總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點(diǎn)的砥礪向前。發(fā)展創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。接下來是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇一
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家下午好！
我是常州一中xx屆畢業(yè)生xx，今天，很榮幸能收到母校的邀請(qǐng)，來參加這個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮，和大家一起開啟新一年的生活、學(xué)習(xí)、工作。
在一中學(xué)習(xí)期間，我參加了信息學(xué)競(jìng)賽的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了全國(guó)比賽的銀牌，亞太區(qū)比賽和國(guó)家隊(duì)選拔的金牌，通過保送進(jìn)入清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假，我剛剛收到美國(guó)麻省理工大學(xué)計(jì)算機(jī)人工智能博士項(xiàng)目的錄取通知。2020年，麻省理工大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)排名全球第一，我很有可能決定去那里完成博士階段的學(xué)習(xí)和工作。
在常州一中的三年時(shí)光，是我人生中最重要的階段之一。選擇了競(jìng)賽這條充滿競(jìng)爭(zhēng)的道路，讓我在不斷的挑戰(zhàn)難題超越自我中獲得無窮的樂趣。我能堅(jiān)持這個(gè)方向，獲得現(xiàn)在這樣的發(fā)展，離不開學(xué)校對(duì)個(gè)性發(fā)展的支持。所以，在最開始，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，以及我的信息學(xué)競(jìng)賽教練林厚從老師，我的班主任徐斌老師對(duì)我的理解和支持，感謝所有指導(dǎo)和幫助過我的老師和同學(xué)們。
接下來，我想和大家分享一些高中、大學(xué)的經(jīng)歷，談一談時(shí)間管理、特長(zhǎng)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃這三個(gè)話題。
首先來說時(shí)間管理。一中的生活是豐富多彩的，畢業(yè)后的每次聚會(huì)，講起高中時(shí)往事，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在高中有過獨(dú)一無二的經(jīng)歷。不同的時(shí)間管理造就了每一個(gè)獨(dú)特的一中學(xué)子。高中需要將“優(yōu)秀學(xué)業(yè)”放在首位，又要兼顧競(jìng)賽、社團(tuán)和學(xué)生會(huì)來鍛煉自己的能力，還要通過社交、閱讀、娛樂讓自己不被主流淘汰。
在高中期間，我曾經(jīng)努力讓自己在每個(gè)方向都做到極致，我嘗試過制定精細(xì)的計(jì)劃，試圖讓每一分鐘都得到充分的利用。每一次，這樣的計(jì)劃都因?yàn)楦鞣N變化而變得無法實(shí)施。
進(jìn)入大學(xué)以后，面對(duì)越來越不夠用的時(shí)間，我才逐漸摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間管理需要對(duì)結(jié)果而不是過程進(jìn)行管理，要給自己設(shè)定最后期限，才能有更高的效率。相信大家都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)考試臨近最后幾分鐘，總能超越自我。當(dāng)沒有外在的壓力時(shí)，需要自己給自己設(shè)立最后期限，制造緊迫感，這樣才能盡快完成每一項(xiàng)任務(wù)。
僅僅有很高的效率，也不一定能讓每一天過的充實(shí)。要提高每天的質(zhì)量，需要始終去做最重要的事情，而不是去做最緊迫的事情。例如每天早晨，最重要的事情是吃一頓早餐，思考一下今天的目標(biāo)和任務(wù)，也許你有很多的作業(yè)要寫，很多的活動(dòng)要組織，但是這些緊迫的任務(wù)不能影響最重要的事情。因?yàn)橹挥心切┲匾氖虑?，才是和目?biāo)理想相一致的。
希望大家有效管理時(shí)間，不斷發(fā)掘高中的各種生活方式，提升高中生活的品味。
接下來談一談特長(zhǎng)的發(fā)展。一中將“明顯特長(zhǎng)”作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)之一，充分顯示了對(duì)于特長(zhǎng)發(fā)展的支持和重視。在中學(xué)期間，我一直將信息學(xué)競(jìng)賽或者說計(jì)算機(jī)編程作為自己主要的特長(zhǎng)，同時(shí)也嘗試過物理競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我覺得在一中能夠作為特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)的，包括但不限于學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)特長(zhǎng)，體育特長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)社團(tuán)活動(dòng)組織的特長(zhǎng)，高中時(shí)期培養(yǎng)的特長(zhǎng)或多或少在之后的發(fā)展中有所體現(xiàn)。
例如，通過競(jìng)賽保送的同學(xué)通常在大學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域會(huì)有比較深的研究，具有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)會(huì)活躍在社團(tuán)、獨(dú)立創(chuàng)作和藝術(shù)公益等領(lǐng)域，具有很強(qiáng)組織能力的同學(xué)會(huì)在社會(huì)工作方面有很大優(yōu)勢(shì)。這些特長(zhǎng)沒有優(yōu)劣之分，因?yàn)闊釔?，付出時(shí)間精力不斷探索，都會(huì)很有收獲。
發(fā)展特長(zhǎng)，主要要有一個(gè)健康的動(dòng)機(jī)。對(duì)于我來說，我堅(jiān)持信息學(xué)競(jìng)賽的動(dòng)力，來自于對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱愛，來自于對(duì)思維嚴(yán)謹(jǐn)而又迅捷的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的敬佩，來自于全省全國(guó)多元文化交流的樂趣。能夠獲得保送、加分自然可喜，特長(zhǎng)發(fā)展更重要的動(dòng)力還應(yīng)該來自于對(duì)自身素質(zhì)的提升，通過參加各種活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、認(rèn)識(shí)朋友、感受文化。
最后我想來談一談職業(yè)規(guī)劃。我們是否需要在高中就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？我的回答是肯定的。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度專業(yè)化的社會(huì)，每個(gè)人的能力和職責(zé)都是有限的。高考之后的填志愿和選專業(yè)，一定程度上就決定了一個(gè)人未來發(fā)展的方向。我們不能寄希望與高考后的那幾天，從幾十個(gè)專業(yè)中精妙的`選出最適合自己的那一個(gè)，而應(yīng)該在高中期間就對(duì)自己的未來有所規(guī)劃。
就我自己而言，從初中開始學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽，高中通過競(jìng)賽保送，在這六年中，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的了解和熱愛是不斷加深的。因?yàn)楦咧袝r(shí)期的積累和自己的興趣，從高中到大學(xué)的過渡也非常自然。
大學(xué)期間我選擇人工智能同樣是因?yàn)樽约旱呐d趣。目前這一領(lǐng)域不斷出現(xiàn)超越人類的智能，包括圍棋機(jī)器人，人臉識(shí)別，自動(dòng)駕駛等，這些前沿技術(shù)一旦成熟和推廣，都將對(duì)生活產(chǎn)生巨大變革。因?yàn)槲覍?duì)前沿技術(shù)的了解，才讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有信心，對(duì)自己的未來信心。我對(duì)這一領(lǐng)域的熱愛，讓我選擇工作在人類智能的最前沿。
高中期間，我們所接觸到的世界還是有限的，在高中規(guī)劃自己的未來，需要了解各個(gè)專業(yè)真實(shí)的情況，通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來獲取這些信息的是一個(gè)非常有效的渠道。在我高中期間，經(jīng)常有機(jī)會(huì)和信息學(xué)競(jìng)賽的各位師兄交流，例如北京大學(xué)的吳爭(zhēng)鍇學(xué)長(zhǎng)，復(fù)旦大學(xué)的戴涵俊學(xué)長(zhǎng)，與他們交流不僅能增長(zhǎng)專業(yè)技能，還能獲得豐富的信息和有價(jià)值的建議。常州一中經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，各門學(xué)科的教練，也都對(duì)未來職業(yè)發(fā)展有深入的思考，同時(shí)它們還擁有海量的校友資源。希望大家能充分利用常州一中的老師和校友資源，多了解多思考，為自己規(guī)劃一個(gè)美好的未來。
最后，衷心祝愿母校越辦越好，各位老師身體健康工作順利，各位同學(xué)自強(qiáng)不息，厚德載物，在新的一年里生活更加精彩。
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇二
親愛的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好!
我今天來這里，是來向你們送一份禮物的。你們已經(jīng)走進(jìn)了高三的大門，即將走進(jìn)10個(gè)月的高三征程，我希望，有了這份禮物，你們可以在這10個(gè)月中學(xué)習(xí)得更好，取得更好的成績(jī)。
這份禮物是兩個(gè)字——規(guī)范
聽到規(guī)范，你們有的人可能會(huì)嗤之以鼻，覺得這是老生常談，或覺得規(guī)不規(guī)范能對(duì)學(xué)習(xí)有多大的影響。我想你首先有必要知道規(guī)范對(duì)一個(gè)高三學(xué)生的重要性。我們先聽三個(gè)問題，第一，一道6分的語文閱讀題，答案上的我全答到了，可是我為什么只得了4分?第二，一道古典概型求均值和方差的題目，我求對(duì)了，可是為什么老師扣了我兩分?第三，我的英語小作文已經(jīng)具備了拿滿分的水平，可是為什么我總是只有12分?這三個(gè)問題，是你們或許已經(jīng)碰到，或許在接下來10個(gè)月的學(xué)習(xí)中會(huì)碰到的疑惑。這三個(gè)問題有一個(gè)共同的答案，就是你不夠規(guī)范。
閱讀題你沒有規(guī)范地分點(diǎn)答題，老師漏看了你的答案，所以只有4分;求均值和方差前沒有列分布列，只有一個(gè)光禿禿的式子，所以老師扣了兩分;因?yàn)槟愕挠⒄Z書寫潦草零亂，所以即使具備了滿分的水平，小作文也總只有12分。你們可能會(huì)想，規(guī)范的人也不過多得了兩分，可是你們想過沒有，如果每一道題，你都因?yàn)椴灰?guī)范而少2分，一張卷子，你會(huì)比別人少多少分?如果每一科，都比別人少兩分，那么六科加起來，你就比別人少了12分?規(guī)范是每一個(gè)高三學(xué)生的必修課，只有規(guī)范，你才能保證把該拿到手的分?jǐn)?shù)都拿到手，最大程度的減少改卷主觀性帶來的損失。
那么，衡量規(guī)范與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么?怎么做才是符合規(guī)范的?在我看來，規(guī)范不是你們之前11年的學(xué)習(xí)生涯中總結(jié)的你認(rèn)為是對(duì)的的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，也不一定是習(xí)題后面的參考答案，而是高三老師的教導(dǎo)。作為一個(gè)高三學(xué)生，你必須要學(xué)會(huì)聽老師的話，切忌搞自己的一套，對(duì)于你們來說，高考是新鮮而陌生的，但是對(duì)于每一個(gè)高三老師來說，高考是他們所熟知的，他們有豐富的經(jīng)驗(yàn)。你們自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果不能以完成老師的計(jì)劃為基礎(chǔ)，那么就是一種本末倒置。高三的很多習(xí)題答案，來源是互聯(lián)網(wǎng)，很多答案本身就并不規(guī)范，所以不能單純地相信答案，而要聽從老師的看法。
還是用一個(gè)例子來說明，理科化學(xué)中有一類問題是問怎么樣洗滌沉淀，誰都知道要加水洗，可是在具體表述的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)百花齊放的狀況。事實(shí)上，最標(biāo)準(zhǔn)的回答是：往濾紙上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸餾水至將沉淀浸沒為止，待水流盡后再次加入蒸餾水，反復(fù)2、3次。大家都能答到這個(gè)意思，但是不是所有人都能拿分。
高三的規(guī)范，我認(rèn)為包括了3個(gè)方面。第一個(gè)方面是日常規(guī)范，就是不能遲到，上課不玩手機(jī)，按時(shí)交作業(yè)等……作為一個(gè)學(xué)生，這是最基本的規(guī)范。我知道你們之中有的人現(xiàn)在一定有了宏偉的高三計(jì)劃，包括要完成一些課外的練習(xí)，但老師給的任務(wù)一定要首先保證，在高三，你能把老師安排的都做好了，就一定不會(huì)差。
如果每天按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)都不能保證的話，再談其他的宏偉目標(biāo)，再想出類拔萃，都是天方夜譚。第二個(gè)方面是思想規(guī)范，在高三，你們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你們?cè)?jīng)17年的.思維習(xí)慣會(huì)使你在理解、分析題目上出現(xiàn)偏差，這時(shí)，你們需要學(xué)習(xí)老師們思考分析問題的方式。改變舊有的思維習(xí)慣是困難的，但只有平時(shí)學(xué)習(xí)就學(xué)會(huì)了正確規(guī)范的思考分析問題，在高壓力的考試中你們才能避免鉆牛角尖。第三是答題的規(guī)范，最終你們這10個(gè)月的努力都要在一張答卷上來呈現(xiàn)，所以你們必須得學(xué)會(huì)規(guī)范地答題，規(guī)范的答題才能使你所得的分?jǐn)?shù)不會(huì)因?yàn)楦木淼膰?yán)寬改變而改變。
現(xiàn)在你們可能覺得，我說得規(guī)范其實(shí)很容易做到，并沒有什么了不起。那么你們是否想過，按時(shí)交1、2天的作業(yè)很容易，按時(shí)交1、2周的作業(yè)也不難，那么1、2個(gè)月呢?高三的10個(gè)月呢?現(xiàn)在你早上起床不遲到或許不難，因?yàn)槭窍奶?，那么冬天?真正困難的不是規(guī)范的學(xué)習(xí)，而是是否能做到從一而終。
我們知道，打井取水的人，打10米沒有水，那么可能多往下挖一點(diǎn)就可以挖出水，但是如果打10米沒有水，換個(gè)地方再打井，那么可能打了無數(shù)個(gè)十米，仍然得不到水。高三的學(xué)習(xí)也是如此，你如果堅(jiān)持兩個(gè)星期，又休息兩個(gè)星期，那么相當(dāng)于4個(gè)星期都浪費(fèi)了。高三時(shí)，你們可能會(huì)按照規(guī)范做了很長(zhǎng)的時(shí)間，卻沒有看到成果，但只要你不放棄，就一定會(huì)迎來開花結(jié)果的一天。我曾經(jīng)按數(shù)學(xué)老師說的堅(jiān)持做錯(cuò)題本，堅(jiān)持了2個(gè)月，數(shù)學(xué)還是只有80多分，按化學(xué)老師說的每天做40分鐘化學(xué)，按物理老師說的每天在a4紙上寫兩道物理大題，可3個(gè)月過去了，我的物理化學(xué)仍只有70多分。
你們要做的，是把規(guī)范變成自己的習(xí)慣，變成一種條件反射，只有這樣，才會(huì)從痛苦變?yōu)橛淇斓南硎埽仓挥羞@樣，才可以一邊保證規(guī)范的學(xué)習(xí)，一邊保證高三的效率。在去年8月末的時(shí)候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對(duì)我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。
我沒有練字帖，因?yàn)槲矣X得練字帖時(shí)很認(rèn)真，但一考試時(shí)間不夠肯定會(huì)恢復(fù)原樣，我選擇了每天抄筆記寫作業(yè)時(shí)都寫得工工整整。第一個(gè)星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時(shí)間去補(bǔ)課上沒抄完的筆記，每天都會(huì)把手上的繭子寫破，晚上再結(jié)繭，第二天再寫破，但第二個(gè)星期，我工整地寫英語就已經(jīng)快了很多，第三個(gè)星期我就徹底改變了自己的字，當(dāng)這成為新的習(xí)慣了之后，就再不會(huì)是我的負(fù)擔(dān)。去年剛進(jìn)高三的時(shí)候老師給了我們一句話，讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣。真正重要的是，讓規(guī)范變成你們的習(xí)慣。
最后，給你們一個(gè)小忠告，如果下定決心要改變，那么要趁早。剛剛告訴過你們我改變字體的事，后來我們班的同學(xué)看到了我因?yàn)闀鴮懝ふ谟⒄Z作文上得到的高分，紛紛決定要練書寫，但那已經(jīng)是今年2月末3月初，整個(gè)高三中最辛苦的時(shí)候，他們想要做到和我一樣的改變，客觀條件已經(jīng)不容許了。早一點(diǎn)讓規(guī)范成為你們的習(xí)慣，就是早一點(diǎn)接近成功。
成功靠細(xì)節(jié)，如果你們能做到規(guī)范，那么你們就能夠保證讓細(xì)節(jié)過關(guān)。心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你已經(jīng)心動(dòng)，那么就快點(diǎn)拿出行動(dòng)吧。
衷心地祝愿，所有的學(xué)弟學(xué)妹都能愉快的享受高三生活，然后擁抱你們夢(mèng)想中的未來
謝謝!
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
時(shí)間似水，再過四個(gè)多月我們六年級(jí)的學(xué)生們，即將畢業(yè)，邁入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。今天召開新學(xué)期開學(xué)典禮，我作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到很榮幸，這是老師、同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。我相信在座的各位同學(xué)也和我一樣感到時(shí)間緊迫。這個(gè)學(xué)期對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，就好比是一個(gè)岔路口、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是一個(gè)決定我們?nèi)チ舻囊粋€(gè)重要時(shí)期。
同學(xué)們，讓我們一起加油。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，無論以是成功還是失敗都只能代表過去!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”讓我們以此刻作為一個(gè)新的開始，讓滿腔學(xué)習(xí)的熱情，刻苦努力的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在任課老師、家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，找準(zhǔn)方向向前邁出一大步，克服困難投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去吧!讓我們以優(yōu)異的成績(jī)邁入中學(xué)的大門，走上人生的另一個(gè)階梯吧!
同學(xué)門，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后，勝利永遠(yuǎn)在努力的后面，讓我們一起努力吧!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇三
尊敬的張校長(zhǎng)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx，xx一中20xx屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院xx班。很高興今天能回到母校，見到諸多恩師，再次聆聽老師的教誨，心中感到無比溫暖。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。母校的一草一木依然是那么的熟悉，老師們依然是那么的和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，學(xué)弟學(xué)妹們的到來，為母校注入了新鮮血液，使這里洋溢著蓬勃的生機(jī)與希望。
人的一生經(jīng)常會(huì)面臨著或大或小的抉擇，而高中階段是為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一個(gè)重要時(shí)期，我很欣慰各位學(xué)弟學(xué)妹來xx一中讀高中，這是一個(gè)十分明智的選擇。這讓我回想起自己的一些經(jīng)歷，我對(duì)xx一中充滿感情，初中是在北門初中就讀的。而5年前的中考我獲得了全縣第一名，在填志愿時(shí)，毫不猶豫地把xx一中作為自己高中求學(xué)之所。期間有好心人發(fā)出了一些不同的聲音，有的甚至為我感到惋惜，但我始終不為所動(dòng)，相信一中，堅(jiān)信自己的選擇。因?yàn)槲抑纗x一中有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)。事實(shí)也證明了我的選擇是十分正確的，在這里我快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，度過了難忘的3年。
承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我能夠有機(jī)會(huì)和學(xué)弟學(xué)妹們交流，我覺得無比榮幸！說實(shí)在話，如果把高中生活比作將夢(mèng)想的歷程，我只是一段過往的回憶；而你們正開始從一張白紙起步書寫，前程無遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，面對(duì)更加朝氣蓬勃的你們，我其實(shí)并沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)可談，在這里只是把一份“過來人”的膚淺心得與大家分享：
一是開動(dòng)腦筋，勤于思考。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孔老夫子的這句話永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。只有經(jīng)過自己的思考后，才能理清思路，加深理解，加強(qiáng)記憶，融會(huì)貫通，提高效率，死記硬背與死做題目只是事倍功半。
二是注重基礎(chǔ)，關(guān)注細(xì)節(jié)。萬丈高樓平地起，做任何事情，基礎(chǔ)尤為重要，學(xué)習(xí)也是這樣，基礎(chǔ)扎實(shí)任何難題都會(huì)迎刃而解。因此特別要重視課堂上的45分鐘，每節(jié)課都很重要，上課一定要聚精會(huì)神，專心致志，做到當(dāng)堂吸收消化，不留死角。
三是講求方法，靈活運(yùn)用。人各有異，學(xué)習(xí)方法并不是千篇一律的，適合自己的就好。我的方法并無什么特別之處，也都是跟老師學(xué)來的，希望你們跟老師好好學(xué)，善于總結(jié)，找出行之有效的提高成績(jī)之法。
世上無難事，只怕有心人。其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，所有的學(xué)習(xí)方法都有一個(gè)共同基礎(chǔ)，就是努力，只要努力努力再努力，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就能提高。一份耕耘一份收獲，不刻苦，不努力，一切都是無稽之談！對(duì)于今天的高一同學(xué)來說，中考成績(jī)已成為歷史，大家又站在一個(gè)新的起跑線前，無論昨日輝煌與否，現(xiàn)在都重新出發(fā)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天誰比別人更努力，明天誰就能領(lǐng)先一步。
雖然在座的還都是高一的學(xué)弟學(xué)妹，但不到三年的時(shí)間如流水，稍縱即逝。尤其當(dāng)你們真正度過這段時(shí)間，回首這段經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切是那么值得回味與留戀，而這段時(shí)間竟是那么短暫。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你們的青春，要有一顆永不言棄的心和正確的態(tài)度，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。相信自己，你能行！未來的天地一片寬廣，光明的前程在等候著你們！
最后，祝各位老師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝母校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇四
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀，祝賀你們初中畢業(yè)了!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
首先真誠(chéng)地祝賀大家成為一名初中生，邁出自己成長(zhǎng)的一步。九月的校園，金風(fēng)送爽，新學(xué)期綻放著金色的笑臉。我們滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，走進(jìn)了達(dá)立新校園。達(dá)立是一個(gè)優(yōu)秀的大家庭，這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師，情同手足的同學(xué)。我很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言。
我回望身后長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，感嘆歲月如梭，仿佛昨日我才踏進(jìn)初中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)開始朝著另一個(gè)夢(mèng)想奔跑。三年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，一一涌上了我的心頭。彷徨無助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，寂寞時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷。挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸時(shí)的倔強(qiáng)，為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗時(shí)的汗水……初中三年，我走得幸福而快樂，過得充實(shí)而美麗。我流過淚水卻最終伴隨微笑，我踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。
為了大家的初中生活更有收獲，少些彎路，我愿意和你們分享我初中生活的點(diǎn)滴體會(huì)。
首先，在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，要有努力拼搏的決心。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采；也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槌煽?jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。大家一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們鼓起勇氣，努力向前。
其次，初中，是知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，初中與小學(xué)相比：科目多，內(nèi)容多，難度大，要求高。我的學(xué)習(xí)體會(huì)是：
第一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，上課時(shí)的效率。上課的時(shí)候最好要把老師講的每一句話都聽進(jìn)去，在無關(guān)緊要的時(shí)候可以讓腦子小小的放松一下。同學(xué)們的筆記不一定只是老師的板書，同學(xué)們可以備幾只不同顏色的筆，把知識(shí)點(diǎn)按重要性分一下類，遇到老師講得太快的時(shí)候，自己也要相應(yīng)調(diào)整，字跡潦草或者用符號(hào)什么的沒關(guān)系，自己看得懂就行了。
第二點(diǎn)，是要準(zhǔn)備一本訂正本：訂正本的作用就是摘錄作業(yè)中的錯(cuò)題，而且只要把對(duì)做題有用的信息留下來。其次把對(duì)的步驟寫上去，再想想自己為什么會(huì)做錯(cuò)，可以在旁邊寫個(gè)注意點(diǎn)，防止以后再犯，最后要寫一個(gè)總結(jié)，就關(guān)于以后再碰到這類題應(yīng)該怎么做。
學(xué)習(xí)方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，是你學(xué)習(xí)能力不斷提高的表現(xiàn)。但我想，撇開一切，學(xué)習(xí)最根本的要領(lǐng)就是：勤奮+毅力。做不到這一點(diǎn)，那么什么學(xué)習(xí)方法、技巧啦，都是浮云啊。“學(xué)問勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里?！皩W(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的海洋。
最后，我想說的是，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們上中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇六
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家下午好!
我是來自2015屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(5)班的學(xué)生，我叫賀xx。
時(shí)隔三個(gè)月，當(dāng)我再次踏入這個(gè)校園時(shí)，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。
還記得三年前的我，帶著對(duì)高中的向往和一絲懵懂進(jìn)入了省實(shí)這個(gè)大觀園。是的，省實(shí)確確實(shí)實(shí)是一個(gè)大觀園，在這兒你總能見識(shí)到各種各樣的牛人奇事。這里有人能夠身兼數(shù)職而不誤學(xué)業(yè)，有人能琴棋書畫樣樣精通;有人善于表達(dá)從容淡定;有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時(shí)的我，第一次感覺到自己的渺小與無助。
然而，省實(shí)提供的舞臺(tái)是空前巨大的，每個(gè)人都有在舞臺(tái)上閃光的機(jī)會(huì)。大大小小的學(xué)科競(jìng)賽和考試讓我們?cè)趯W(xué)術(shù)方面大展所長(zhǎng);科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)給了我們?cè)诓煌I(lǐng)域施展才華的機(jī)會(huì);模擬聯(lián)合國(guó)傳奇鋒隊(duì)、d-force街舞社、省實(shí)之聲、k歌社等等社團(tuán)讓我們說彈跳唱皆可展示;還有校運(yùn)會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委……省實(shí)的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學(xué)術(shù)，也有課外活動(dòng)。即使你什么也不懂，也不需要彷徨。因?yàn)檫@兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會(huì)帶領(lǐng)你向著你期待的方向成長(zhǎng)。只要你愿意，機(jī)會(huì)自然就會(huì)降臨到你的身上。
當(dāng)然，日子不可能總是順心如意的。在這個(gè)校園里，我初嘗了人生的酸甜苦辣。作為一個(gè)過來人，我愿與各位分享我的經(jīng)驗(yàn)，包括成功的和失敗的。我用四個(gè)詞語來概括我在高中三年里學(xué)到的最重要的東西：適應(yīng)，平衡，心態(tài)，計(jì)劃。
一是適應(yīng)，是我們?cè)诟咧腥齻€(gè)年級(jí)都需要做到的。
高一的同學(xué)們剛進(jìn)入新環(huán)境，心里充滿了期待與好奇。這樣的狀態(tài)是積極的向上的，但別忘了要盡快適應(yīng)。適應(yīng)高中不同于初中的學(xué)習(xí)速度和作業(yè)量，適應(yīng)課后豐富的活動(dòng)，適應(yīng)身邊出現(xiàn)了一群牛人，找到適合于自己的生活規(guī)律。記得我剛升入高一時(shí)，因?yàn)橐婚_始學(xué)習(xí)步伐沒有跟上，導(dǎo)致了后來的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個(gè)非常慘痛的教訓(xùn)!因此，請(qǐng)高一的同學(xué)們先按捺自己心中的`那股熱血，先適應(yīng)環(huán)境，從零開始。我相信你們發(fā)光發(fā)熱是指日可待之事!
高二的同學(xué)們剛進(jìn)行了分班，也需要適應(yīng)。適應(yīng)文理分科后學(xué)習(xí)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，適應(yīng)新的班級(jí)而不要過分沉溺于過去，適應(yīng)自己因升入高二而順勢(shì)成為了學(xué)校各個(gè)活動(dòng)的中流砥柱……在我看來，高二是個(gè)沉淀后將要升華的時(shí)期。因?yàn)槟銈円呀?jīng)基本形成了自己的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，這時(shí)候的學(xué)習(xí)和生活將變得更加得心應(yīng)手。在高二的時(shí)候，我選擇了將重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)，在吸收高二新的知識(shí)的同時(shí)夯實(shí)高一知識(shí)，這對(duì)進(jìn)入高三后的復(fù)習(xí)有非常大的幫助。
至于高三，更需要適應(yīng)。你們要適應(yīng)學(xué)習(xí)目的變得明確的事實(shí)，要適應(yīng)自己安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，適應(yīng)不同于高一高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏和相對(duì)單調(diào)的生活。說實(shí)話，高三并沒有想象中可怕，反而是高中生涯里最美好的一年。想象一下，當(dāng)你每天早早起床晨讀時(shí)有鳥兒的啼叫給你和聲，當(dāng)你埋頭苦干奮筆疾書后知識(shí)充盈了你的大腦，當(dāng)你累了疲倦了一抬頭發(fā)現(xiàn)還有50個(gè)人跟你在一起奮斗……這種耕耘后收獲的幸福感，是多么的難能可貴啊!
三是心態(tài)。我之前說過，省實(shí)是個(gè)大觀園，你會(huì)見識(shí)到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態(tài)立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學(xué)習(xí)。記得高一暑假的時(shí)候，我因?yàn)閷?duì)高一成績(jī)很不滿意，而關(guān)了門躲在房間里學(xué)習(xí)。那時(shí)候，我拿了一張便條貼，在上面寫了我們班一些牛人的名字，并在名字的右邊寫下了他們值得我學(xué)習(xí)的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機(jī)靈……每當(dāng)我學(xué)到有點(diǎn)兒疲憊時(shí)，抬起頭來便會(huì)看到這么一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學(xué)習(xí)的斗志。這便是一種心態(tài)，一種虛心學(xué)習(xí)，并永不放棄的心態(tài)。
四是計(jì)劃。高一的時(shí)候，我的同桌突然跟我說道，覺得自己的人生好失敗，居然沒有一個(gè)好好的計(jì)劃。我當(dāng)時(shí)一個(gè)激靈，還要什么計(jì)劃?現(xiàn)在的我懂了，從每一天，到一個(gè)學(xué)期甚至未來的十年，都是需要計(jì)劃的。做好計(jì)劃，生活會(huì)更加明朗，方向會(huì)更加明確。你是要在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè)還是要準(zhǔn)備出國(guó)?你是要成為研究型人才還是市場(chǎng)性人才?就跟國(guó)家的第十二個(gè)五年規(guī)劃類似，我們的人生需要這么一個(gè)綱領(lǐng)性的文件指引。除此之外，一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃也可以作為一個(gè)階段的小目標(biāo)，有利于我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。再進(jìn)行細(xì)化，一天、一個(gè)小時(shí)也需要計(jì)劃。計(jì)劃好了這一個(gè)小時(shí)要做些什么，我們可以更加高效地完成這個(gè)任務(wù)。特別是在高三緊張的時(shí)候，這樣的小計(jì)劃可以起到管理時(shí)間的大作用哦!
回望高中三年，有歡樂也有淚水，有遺憾也有收獲。愿我直白淺薄的經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)各位師弟師妹有所啟迪和幫助，并讓你們少走些彎路。還有許許多多學(xué)習(xí)和生活上的小細(xì)節(jié)，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請(qǐng)盡管向師兄師姐們請(qǐng)教!千千萬萬的省實(shí)學(xué)子們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
我想，這除了因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)美麗的校園和一個(gè)商品齊全的超市之外，更大的原因在于她擁有一群可愛可親、心懷學(xué)生的好老師。是這群好老師教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，教會(huì)了我們開闊視野、放眼世界，教會(huì)了我們?nèi)绾翁幨篮妥鋈恕?BR> 省實(shí)的老師們既像是我們的長(zhǎng)輩，又像是我們的好伙伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師們，因?yàn)槲覀冎g并不是簡(jiǎn)單的一方付出一方收獲，而是共同成長(zhǎng)。在高中的三年里，我們共同埋下知識(shí)與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹的根深深地扎入了我們每個(gè)人的心里。
教師節(jié)將至，我在這里謹(jǐn)代表所有的省實(shí)畢業(yè)生向老師送上最誠(chéng)摯的祝福。老師們，教師節(jié)快樂!
省實(shí)教給了我們太多太多，許多東西都已經(jīng)內(nèi)化成為了我們心靈上最珍貴的寶藏。當(dāng)聽到坑口這兩個(gè)字便感到莫名親切，看到經(jīng)典的小綠褲就想上去給個(gè)大大的擁抱時(shí)，省實(shí)象征著的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)學(xué)校，而更像是一個(gè)家了。這個(gè)家里的小草，會(huì)比昆侖山上的草更加勇敢堅(jiān)毅，因?yàn)樗麄冃闹谐錆M了愛!
三年的時(shí)光，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實(shí)的每一天吧!
愿所有的老師和同學(xué)們?cè)谑?shí)這個(gè)大家庭里天天開心，相親相愛，一切順利。我們永遠(yuǎn)是一家人!
我的演講結(jié)束了，謝謝各位!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！
今天，能夠作為xx屆畢業(yè)生代表在母校開學(xué)典禮上發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
領(lǐng)導(dǎo)、老師，此時(shí)此刻，我怎能不向你們表達(dá)感謝和敬意？怎么能忘記啊，在這短暫美好的三年里，你們傾注了全部的心血培育我們健康成長(zhǎng)，你們把真摯的愛落實(shí)在籌建食堂改善伙食的具體行動(dòng)中，融入在改變教學(xué)方式，實(shí)施快樂課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)里，體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)周、快樂讀書、愛心捐助等豐富多彩的活動(dòng)上。
是你們那“迎著朝陽問一問：我們今天要做什么？踏著夕陽想一想：我們今天做了什么？”震撼心靈的話語撥動(dòng)了我們內(nèi)心思索的神經(jīng)，是你們不厭其煩的講解把自認(rèn)為最笨的學(xué)生都領(lǐng)上了通往知識(shí)殿堂的路徑，是你們?nèi)肭槿肜淼臏嘏捳Z使自暴自棄的學(xué)生幡然悔悟重新奮起，是你們把全校師生的愛心匯聚一起幫助家庭貧困的學(xué)生重新燃起希望的燈盞，又是你們諄諄教導(dǎo)我們繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在愛自己、愛親人、愛母校的同時(shí)更要愛社會(huì)、愛人民、愛國(guó)家，要大愛無疆。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，還記得關(guān)懷我們的親切話語嗎？還記得鼓勵(lì)我們的慈愛眼神嗎？還記得為我們細(xì)致分析的那張?jiān)嚲韱?？還記得恨鐵不成鋼時(shí)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲批評(píng)嗎？還記得送給學(xué)生的那本厚重的書和那雙溫暖的鞋嗎？還記得和我們暢談美好理想時(shí)嘴角上露出青春笑意嗎？我們記得，永遠(yuǎn)都記得，這是我們的一筆寶貴財(cái)富啊，我們會(huì)把三年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好珍藏在心里，永不忘記！
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們走進(jìn)我們的母校，成為云頂中學(xué)的學(xué)生，祝賀你們?cè)谖覀兊哪感?yán)謹(jǐn)、愉悅、自由、向上的優(yōu)良氛圍中茁壯成長(zhǎng)。成為云頂中學(xué)的學(xué)生是我們大家的幸運(yùn)。因?yàn)樵谶@里我們會(huì)明白什么是愛，怎么去愛，我們會(huì)懂得什么是追求，怎么去追求。此時(shí)此刻，雖然我年齡不大，但也要發(fā)出感慨：珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧，因?yàn)檫@一切將轉(zhuǎn)瞬即逝，今天的你們是昨天的我們，今天的我們會(huì)是明天的你們。因?yàn)檫@一切在真正告別母校的那一刻會(huì)化作無盡的留戀和傷情！
北大女孩田曉菲在《十三歲的際遇》里說過這樣一句話：“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”。這樣的豪言壯語激蕩著我的胸膛。是啊，成為云頂中學(xué)的學(xué)生我們感到驕傲，將來有一天也要讓我的母校云頂中學(xué)為我們感到自豪。和田曉菲不同的是我們的驕傲來自母校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，老師的辛勤教導(dǎo)，同學(xué)們的熱心幫助，校園文化的有益熏陶，這些化作我們內(nèi)心感恩的源泉，成為我們積極向上的不竭動(dòng)力。
三年，一千多個(gè)日子，每一個(gè)日子都記錄著我們不變的追求。在這一千多個(gè)日子里，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持是我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上不斷進(jìn)步的法寶，做好預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時(shí)消化鞏固知識(shí)成為我們?nèi)俚牟欢ㄩT。我們用努力實(shí)踐著豪邁的誓言，雖然還沒有實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，但能夠確信讓我們的母校云頂中學(xué)為xx屆畢業(yè)學(xué)子感到自豪的日子不會(huì)久遠(yuǎn)！
學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，進(jìn)步更不是憑空想象。樹立起遠(yuǎn)大而不變的目標(biāo)吧，甩掉攀比、懶惰、畏懼、玩樂、叛逆等等不必要的負(fù)重，把百折不撓的意志作帆，用廣博精深的知識(shí)作船，以激情澎湃的拼搏作槳，按照領(lǐng)導(dǎo)、老師指引的前進(jìn)方向，銳意進(jìn)取，勇往直前，你們一定會(huì)在追求的道路上欣賞到海上日出、芳草斜陽、蜂飛蝶舞、綠樹繁花。你們會(huì)做到的，你們一定能夠做到的。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮手，作別西天的云彩?！睆脑?shī)句里，我們感受到詩(shī)人徐志摩告別母校劍橋時(shí)是如此的灑脫。可是我，我們做不到。在匆匆回到母校，又將匆匆告別母校的時(shí)刻，我，我們的心中有著對(duì)母校、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的不舍和眷戀，同時(shí)也要表達(dá)出最最美好的祝愿：
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，桃李芬芳！
祝愿我們的母校發(fā)展的越來越好，越來越輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
作為xxxx高中的畢業(yè)生，我們的任何感激之詞，都無法表達(dá)大家的感激之情。那就讓我們一起把典禮作為向母校，向老師表示感激的最好時(shí)刻，讓我們把典禮作為一個(gè)理想起航、夢(mèng)想起飛的最好標(biāo)志。
孔子曰：“大道之行，天下為公?！眡xxxx高中給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛?！败驳骂Ｖ?，篤行臻美”，這八個(gè)字告訴我們：你要勇敢，勇敢得足以面對(duì)恐懼，你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)挑戰(zhàn)，你做人更要堂堂正正，在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝。你可以沒有第一等的學(xué)問，但你必須有一顆強(qiáng)大的心；你可以不是最干練的，但你必須是最沉著的；你可以不是最拼命的，但你必須是最努力，最機(jī)智的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請(qǐng)不要抱怨老師和家長(zhǎng)那期待的眼神！其實(shí)，換一個(gè)角度：并不是老師和家長(zhǎng)逼迫我們學(xué)習(xí)，而是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求老師和家長(zhǎng)培養(yǎng)、教育好我們，因?yàn)槲覀兪羌彝サ娜?，社?huì)的希望，祖國(guó)的未來。
因此，為了自己的目標(biāo)必須不斷追求，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，在困難中勇往直前，經(jīng)得住風(fēng)雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、奮起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。而面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長(zhǎng)一樣。
這里我想對(duì)高一的新同學(xué)多說幾句，每一位新同學(xué)都應(yīng)該及早立下遠(yuǎn)大的志向，不能茫茫然然地學(xué)習(xí)，有一個(gè)高目標(biāo)的人，才能有不盡的動(dòng)力。經(jīng)過高考的同學(xué)都有這樣的體驗(yàn)：高考的試卷并非考試幾天發(fā)給你的，而是你一進(jìn)入高一就發(fā)給了你，是要用三年的時(shí)間一點(diǎn)一滴答完的。所以，每位同學(xué)都應(yīng)一進(jìn)入學(xué)校就開始不懈地努力。千萬不能等，不能拖，待到最后一年再下苦功，恐怕已經(jīng)晚了。
同學(xué)們，也許，你昨天曾經(jīng)擁有輝煌，也許，你昨天曾遭受挫擇，忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
最后，我謹(jǐn)代表20xx屆高三畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里。更祝愿我們的母校更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動(dòng)，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信2010年的輝煌會(huì)屬于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落呢?為了無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，讓我們立即行動(dòng)起來，與我們的老師共同奮進(jìn)，去迎接春天里燦爛的陽光吧!
我的演講到此完畢，祝老師和同學(xué)們快樂幸福!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)，親愛的.老師、同學(xué)們：大家好
我是初三(1)班的祁天逸，我很榮幸能夠代表全體初三學(xué)生坐在這里，向老師、向家長(zhǎng)、向同學(xué)傾訴我心中的想法。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)w初三學(xué)子帶著喜悅與激動(dòng)的心情，第三次斗志昂揚(yáng)地邁進(jìn)了文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，揭開了新學(xué)期戰(zhàn)斗的序幕。值此開學(xué)典禮之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三莘莘學(xué)子，向來到文昌中學(xué)參加2007—2008學(xué)年新學(xué)期開學(xué)典禮暨初三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的家長(zhǎng)們說聲：您辛苦了!向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說聲：謝謝您，老師!
滾滾長(zhǎng)江東逝水，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭!依稀記得昨日，我?guī)е鴫?mèng)想與希望跨進(jìn)文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)端坐在初三的課堂里，開始朝著明年六月的夢(mèng)想飛跑。兩年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了，真正決定我們將來能否進(jìn)入象牙之塔繼續(xù)深造的時(shí)候到了。同學(xué)們，請(qǐng)你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，用成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己。
榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。成功的花朵，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長(zhǎng)劍，鏖戰(zhàn)中考，逐鹿考場(chǎng)!
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在成長(zhǎng)中，我們要以團(tuán)結(jié)友愛為核心，以百舸爭(zhēng)流為精神，我們發(fā)誓要在文昌歷史上留下屬于我們的激揚(yáng)文字，在文昌土地上留下屬于我們的厚實(shí)腳印!
我們拼搏著，我們奮斗著。挑燈夜讀時(shí)，雙眼難睜的酸澀;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng);教室里，我們?yōu)榫S護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)，謹(jǐn)遵晚自習(xí)“三不”紀(jì)律，奮斗不懈，欲與天公試比高。
我們思考著，我們追求著。十分鐘的課間，數(shù)學(xué)難題在我們談笑風(fēng)生中灰飛煙滅;四十五分鐘的課堂，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn);鴉雀無聲的晚自習(xí)，作業(yè)如風(fēng)卷殘?jiān)?，這是無聲的競(jìng)爭(zhēng)，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!
人生之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我決不會(huì)畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好!
最后我要代表在座的每一位初三學(xué)子再次感謝養(yǎng)育我們的父母，謝謝你們一直默默地關(guān)愛著我們，支持著我們，注視著我們。十幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些生活中最溫馨、最和諧的親情畫面，我們都一直用心銘記。請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不辜負(fù)你們的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)你們靜候明年六月中考佳音。
也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而努力奮斗。在初三新學(xué)期里，我們必須把所有精力投入到學(xué)習(xí)中去，做最后的沖刺，為生命再加一把火!我愿與大家攜手共進(jìn)，問鼎蒼穹!追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，文昌中學(xué)會(huì)因你的奮斗而更加精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，大家好！
我叫*，是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言，我深感榮幸。
千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區(qū)，開始了大學(xué)生活。大學(xué)，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩(shī)歌，熱情于知識(shí)，熱情于為人一世的目標(biāo)。
然而，當(dāng)年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學(xué)之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過了兩年。
可是，在我們離開后的兩年里，我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣，寧?kù)o的環(huán)境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場(chǎng)上的矯健身姿，還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店，那學(xué)校旁的樹木公園。
原來，并不是大學(xué)不美好，只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞，不知珍惜與自重。
今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。
記得王克副書記曾笑言，五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨(dú)一無二的一代，前不接古人，后未續(xù)來者。我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛，又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個(gè)成才的驛站，舟車勞頓，風(fēng)來雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛，惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志，不平凡的經(jīng)歷給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn)。
雖然，我們與校友的聯(lián)系少了，但領(lǐng)導(dǎo)，老師的關(guān)心多了，公寓學(xué)工辦的`老師們與我們同吃住，共甘苦；學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望；全校師生密切關(guān)注，絲絲牽掛。這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒有的。
為了懷念，更為了感恩，回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽光，我們無怨無悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無私的師恩，公寓1080位學(xué)子，1080顆心，把對(duì)母校工大的感恩凝聚成“師恩石”。選擇巨石承載師恩，是因?yàn)榫奘瘓?jiān)碩，永恒，風(fēng)吹雨打，巍然不動(dòng)，斗轉(zhuǎn)星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷，更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神。
請(qǐng)母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動(dòng)下，以飽滿的戰(zhàn)斗激情，以工大人特有的姿態(tài)，去投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自我。
請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。
春風(fēng)沐我，師恩不忘！謝謝大家！
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畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，親愛的一年級(jí)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的老師們，真誠(chéng)地歡迎級(jí)的家長(zhǎng)們、孩子們加入我們勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭！歡迎你們！
同學(xué)們，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué)，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動(dòng)。在這里，你們將快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長(zhǎng)！我希望你們?nèi)巳硕寄軤?zhēng)當(dāng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小主人，也相信你們個(gè)個(gè)都會(huì)成為全面發(fā)展的好孩子！
家長(zhǎng)朋友們，非常感謝你們一同來見證孩子們的入學(xué)典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從他們出生的第一天起，他們的成長(zhǎng)就牽動(dòng)著每一位父母的'心。你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在即將開始的小學(xué)生活里，我們將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間！
最后，讓我們共同祝愿孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長(zhǎng)、發(fā)展，擁有最佳的人生開端，描繪出屬于自己最亮麗的生命底色！
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是英專四班的，今天，我很榮幸代表外文學(xué)院xx屆的本科畢業(yè)生站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿對(duì)未來的憧憬與喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀和感傷。過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，踏上我們?nèi)松男抡鞒獭?BR> 回首四年的大學(xué)生活，感慨萬千。還記得大一的北京奧運(yùn)會(huì)嗎?無論是在校外當(dāng)志愿者，還是在校內(nèi)歡歌演出，我們一起曾為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的火熱青春;還記得大二在寢室看汶川特大地震的報(bào)道，一起流淚一起湊錢捐款嗎?面對(duì)北京也會(huì)有特大地震的傳言，我們窩在中南樓，相依為命躺在其他六個(gè)人的身邊，世界也曾因你們而安全。還記得大三身在首都的我們恰逢建國(guó)60周年大慶嗎?我們?cè)簺]能去到天安門現(xiàn)場(chǎng)，十幾個(gè)人一起在寢室看電視看帥哥尖叫歡呼的日子，或許這輩子也不會(huì)再有了。還記得大四考研、保研、找工作時(shí)的忙碌和糾結(jié)嗎?我們不管成功失敗，一起奔波一起吃苦。大學(xué)是揮灑青春的四年，我們還有太多的回憶值得珍藏：軍訓(xùn)場(chǎng)上炎炎的烈日、學(xué)五食堂又咸又辣的飯菜、現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于外文學(xué)院的教四樓、宿舍晚上面面俱到的臥談、學(xué)校門口通往西單的22路、有空調(diào)有沙發(fā)的新圖書館、還有幾天前畢業(yè)晚會(huì)上嘹亮的歌聲??曾經(jīng)的我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可是這個(gè)七月，這個(gè)夏天就是青春散場(chǎng)，各奔東西。
畢業(yè)!是終點(diǎn)又是起點(diǎn)。明天，我們將背負(fù)著期望走向另一片天，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，我們都要繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。不管在哪里，一定要牢記母校“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，不忘學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的殷切期望，做睿智而富有激情的人，胸懷大志而腳踏實(shí)地的人，富有責(zé)任并勇挑重?fù)?dān)的人!
“心可以在天上，可是身必須腳踏實(shí)地”，同時(shí)我們真誠(chéng)的希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，學(xué)好自己的專業(yè)課，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，提高自己的綜合能力，為自己走向社會(huì)的大舞臺(tái)贏得一張精彩的入場(chǎng)券!我們將要離開，不管是輝煌還是懊悔，這一頁(yè)都將被翻過，但是希望親愛的學(xué)弟學(xué)妹們珍惜每一分，每一秒，知道自己想要什么，知道自己應(yīng)該朝著哪個(gè)方向。再見了，師大;再見了，外文學(xué)院。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，萬事如意!祝各位同學(xué)事業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx。
級(jí)路橋班的學(xué)生王體超，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸，畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天是xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路工程系1100多名畢業(yè)生終身難忘的日子。因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，從此踏上人生新的征程。
同學(xué)們，豐富多彩的大學(xué)校園是一座熔爐，煉就出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年的草長(zhǎng)鶯飛，我們見證了學(xué)院的快速發(fā)展。隨著學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時(shí)，在老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新。這些厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠(yuǎn)！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級(jí)工力2班的黃xx，很榮幸站在這里，代表力學(xué)與工程學(xué)院2016屆全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，我想代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！
同學(xué)們，你們還記得劉老師在開學(xué)第一天告訴我們的一句話嗎？意思大概是能力與興趣并沒有直接的聯(lián)系，這句話總是在不斷鞭策著我。最初我對(duì)力學(xué)也并不感冒，但是四年的時(shí)光使我對(duì)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)。從最基礎(chǔ)的理論力學(xué)到復(fù)雜難懂的有限元基礎(chǔ)，我們經(jīng)歷了材料力學(xué)、彈塑性力學(xué)等九大力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。它們?cè)屛覀兪肿銦o措，讓我們抓狂，但是謝謝各位老師的悉心講解，讓這些枯燥無味的知識(shí)變得生動(dòng)起來。當(dāng)然作為一名高考時(shí)物理都沒及格的妹子，在最初接觸力學(xué)專業(yè)課時(shí)，我真的是被嚇得不輕，每每擔(dān)心期末成績(jī)單上會(huì)飄紅一片，于是我成為了圖書館的?？停浅Ｐ疫\(yùn)的是專業(yè)課都是以高分通過，所以大學(xué)對(duì)于我而言更像是一場(chǎng)戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)。
可還是有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與；成都那么多美食，我們已經(jīng)來不及品嘗。突然，就要說再見了。也許，還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲得太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個(gè)問題：假如我可以重來一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式去度過，又會(huì)努力地去追求些什么？或是又會(huì)舍棄些什么呢？我想，也許我會(huì)……，但是時(shí)光早已不可挽回。同學(xué)們，你們的答案呢？不知道你們是否還會(huì)做出同樣的選擇，也許你們也會(huì)有遺憾有后悔，只愿你們今后的每一個(gè)選擇都遵從你們的內(nèi)心，都不愧你們的付出，都能讓青春無悔。
在以后的人生道路中，我們會(huì)帶著理想與信心上路，去迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，我們會(huì)自豪地向母校報(bào)告；當(dāng)身處困境時(shí)，我們會(huì)去尋找內(nèi)心深處竢實(shí)揚(yáng)華的交大精神，去不斷探索，不斷前進(jìn)。我們交大學(xué)子懷抱的是"有志者，事竟成"的澎湃激情和"直掛云帆濟(jì)滄海"的豪情壯志！無論身在何處，我們都會(huì)為自己是交大人而驕傲！親愛的同學(xué)們，在我們揚(yáng)帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母院越來越好，也祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天非常榮幸由我代表我們隨州一中xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
在這三個(gè)中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是同學(xué);那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是老師;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是班主任;那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的，是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄!
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的離別。但是如今，離別就在眼前……你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一些?別了，畫荻園，因?yàn)榇颐ξ覀冞€沒有弄清你的人文內(nèi)涵;別了，搏浪園，因?yàn)樽鳂I(yè)我們還沒有數(shù)清你有多少竿翠竹;別了，我們的老師，因?yàn)橛字晌覀冞€從來沒有向你們道一聲感謝;別了，親愛的同學(xué)，因?yàn)槿涡晕覀儽舜碎g有些隔閡還沒來得及消除……我們真的努力想將所有的這一切都烙在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過三年的老師們。是你們給予了我們自信，是你們給予了我們希望，是你們見證了我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報(bào)我們的母校，回報(bào)為我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年勞累著的老師。三年雖然匆匆而過，隨州一中只是我們生命中的站臺(tái)，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過客!在未來的日子里，在開長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒有誰能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激!
我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲?！鄙系劭偸谴骨嘤谟袦?zhǔn)備的心靈。此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。讓我們微笑面對(duì)高考;經(jīng)歷了高考的洗禮，我們將從一(2016中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿)個(gè)孩子過渡到一個(gè)青年，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華;我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任。也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單;有些路，注定要一個(gè)人走完，但是任何時(shí)候都不要忽略那些陪在你身邊、懷著最真摯的感情的.人，請(qǐng)握緊他的手，給他感動(dòng)。
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和港中。然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在港中一晃已經(jīng)四年了。在這四年中，我們從老校搬遷到新校，我們與港中一同成長(zhǎng)進(jìn)步，回想這四年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧初中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!
最后，祝母校蓬勃興旺!祝學(xué)弟學(xué)妹們戰(zhàn)勝自我，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院xx級(jí)法學(xué)班的邱xx，今天能代表2016屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的師長(zhǎng)們表示最真摯的感謝。
此刻，我不想用"白駒過隙，時(shí)光飛逝"類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我的心里話。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯(cuò)變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮。想到了曾經(jīng)擁擠的香樟苑，如今變成了南林美食城；看到了現(xiàn)代化的圖書館正在拔地而起，盡管在座的多數(shù)已無緣在此學(xué)習(xí)！當(dāng)然如果未來我們的圖書館能以在座的某位同學(xué)的名字命名，想必也是極好的！
母校是一個(gè)我們抱怨過，卻又深愛著的地方！我們抱怨過食堂的飯菜不可口，但食堂的叔叔阿姨卻給我們帶來了家人般的關(guān)懷；我們也抱怨過圖書館不夠氣派，但這里直到今天，仍是我們最愛靜靜呆著，在知識(shí)的海洋中不斷遨游的不二之選；我們還抱怨過我們學(xué)院的地理位置不佳，可我們?cè)旱膸熒谶@個(gè)"五角大樓"里各項(xiàng)工作卻成績(jī)斐然；我們當(dāng)然還抱怨過老師對(duì)我們要求苛刻，可當(dāng)升學(xué)壓力、就業(yè)壓力接踵而至?xí)r，老師卻成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；我們當(dāng)然也抱怨過操場(chǎng)沒有高高的看臺(tái)，以至于每每舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，但這四年大家都在操場(chǎng)上揮灑過汗水，與四年前的自己相比，相信大家都健美了不少。當(dāng)這所有的一切即將成為過去，和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝壑感?，我們才?huì)對(duì)她如此挑剔。
站在教五樓周年鼎邊，仿佛看到這四年大家行色匆匆掐點(diǎn)上課的身影，不禁思緒萬千。大學(xué)四年，它意味著什么？它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！
我們感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。我們感謝老師授予我們專業(yè)知識(shí)、教誨我們做人的道理。我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；我們感謝所有同學(xué)四年來的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別——低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是大學(xué)四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
"天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)！"這是梁?jiǎn)⒊壬?16年前，為喚醒中國(guó)青年所作的《少年中國(guó)說》。它昭示了青年一輩應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起自己的責(zé)任，為未來不斷打拼。116年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學(xué)共勉。
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；祝我們的父母永葆青春、萬事如意；祝我們南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院蒸蒸日上；祝我們xx屆全體畢業(yè)生大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！"我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的'理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇一
尊敬的各位老師同學(xué)：
大家下午好！
我是常州一中xx屆畢業(yè)生xx，今天，很榮幸能收到母校的邀請(qǐng)，來參加這個(gè)學(xué)期的開學(xué)典禮，和大家一起開啟新一年的生活、學(xué)習(xí)、工作。
在一中學(xué)習(xí)期間，我參加了信息學(xué)競(jìng)賽的各項(xiàng)活動(dòng)，獲得了全國(guó)比賽的銀牌，亞太區(qū)比賽和國(guó)家隊(duì)選拔的金牌，通過保送進(jìn)入清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系學(xué)習(xí)。這個(gè)寒假，我剛剛收到美國(guó)麻省理工大學(xué)計(jì)算機(jī)人工智能博士項(xiàng)目的錄取通知。2020年，麻省理工大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)排名全球第一，我很有可能決定去那里完成博士階段的學(xué)習(xí)和工作。
在常州一中的三年時(shí)光，是我人生中最重要的階段之一。選擇了競(jìng)賽這條充滿競(jìng)爭(zhēng)的道路，讓我在不斷的挑戰(zhàn)難題超越自我中獲得無窮的樂趣。我能堅(jiān)持這個(gè)方向，獲得現(xiàn)在這樣的發(fā)展，離不開學(xué)校對(duì)個(gè)性發(fā)展的支持。所以，在最開始，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，以及我的信息學(xué)競(jìng)賽教練林厚從老師，我的班主任徐斌老師對(duì)我的理解和支持，感謝所有指導(dǎo)和幫助過我的老師和同學(xué)們。
接下來，我想和大家分享一些高中、大學(xué)的經(jīng)歷，談一談時(shí)間管理、特長(zhǎng)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃這三個(gè)話題。
首先來說時(shí)間管理。一中的生活是豐富多彩的，畢業(yè)后的每次聚會(huì)，講起高中時(shí)往事，才會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在高中有過獨(dú)一無二的經(jīng)歷。不同的時(shí)間管理造就了每一個(gè)獨(dú)特的一中學(xué)子。高中需要將“優(yōu)秀學(xué)業(yè)”放在首位，又要兼顧競(jìng)賽、社團(tuán)和學(xué)生會(huì)來鍛煉自己的能力，還要通過社交、閱讀、娛樂讓自己不被主流淘汰。
在高中期間，我曾經(jīng)努力讓自己在每個(gè)方向都做到極致，我嘗試過制定精細(xì)的計(jì)劃，試圖讓每一分鐘都得到充分的利用。每一次，這樣的計(jì)劃都因?yàn)楦鞣N變化而變得無法實(shí)施。
進(jìn)入大學(xué)以后，面對(duì)越來越不夠用的時(shí)間，我才逐漸摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)。時(shí)間管理需要對(duì)結(jié)果而不是過程進(jìn)行管理，要給自己設(shè)定最后期限，才能有更高的效率。相信大家都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)考試臨近最后幾分鐘，總能超越自我。當(dāng)沒有外在的壓力時(shí)，需要自己給自己設(shè)立最后期限，制造緊迫感，這樣才能盡快完成每一項(xiàng)任務(wù)。
僅僅有很高的效率，也不一定能讓每一天過的充實(shí)。要提高每天的質(zhì)量，需要始終去做最重要的事情，而不是去做最緊迫的事情。例如每天早晨，最重要的事情是吃一頓早餐，思考一下今天的目標(biāo)和任務(wù)，也許你有很多的作業(yè)要寫，很多的活動(dòng)要組織，但是這些緊迫的任務(wù)不能影響最重要的事情。因?yàn)橹挥心切┲匾氖虑?，才是和目?biāo)理想相一致的。
希望大家有效管理時(shí)間，不斷發(fā)掘高中的各種生活方式，提升高中生活的品味。
接下來談一談特長(zhǎng)的發(fā)展。一中將“明顯特長(zhǎng)”作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)之一，充分顯示了對(duì)于特長(zhǎng)發(fā)展的支持和重視。在中學(xué)期間，我一直將信息學(xué)競(jìng)賽或者說計(jì)算機(jī)編程作為自己主要的特長(zhǎng)，同時(shí)也嘗試過物理競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我覺得在一中能夠作為特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)的，包括但不限于學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)特長(zhǎng)，體育特長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)社團(tuán)活動(dòng)組織的特長(zhǎng)，高中時(shí)期培養(yǎng)的特長(zhǎng)或多或少在之后的發(fā)展中有所體現(xiàn)。
例如，通過競(jìng)賽保送的同學(xué)通常在大學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域會(huì)有比較深的研究，具有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué)會(huì)活躍在社團(tuán)、獨(dú)立創(chuàng)作和藝術(shù)公益等領(lǐng)域，具有很強(qiáng)組織能力的同學(xué)會(huì)在社會(huì)工作方面有很大優(yōu)勢(shì)。這些特長(zhǎng)沒有優(yōu)劣之分，因?yàn)闊釔?，付出時(shí)間精力不斷探索，都會(huì)很有收獲。
發(fā)展特長(zhǎng)，主要要有一個(gè)健康的動(dòng)機(jī)。對(duì)于我來說，我堅(jiān)持信息學(xué)競(jìng)賽的動(dòng)力，來自于對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱愛，來自于對(duì)思維嚴(yán)謹(jǐn)而又迅捷的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的敬佩，來自于全省全國(guó)多元文化交流的樂趣。能夠獲得保送、加分自然可喜，特長(zhǎng)發(fā)展更重要的動(dòng)力還應(yīng)該來自于對(duì)自身素質(zhì)的提升，通過參加各種活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力、認(rèn)識(shí)朋友、感受文化。
最后我想來談一談職業(yè)規(guī)劃。我們是否需要在高中就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃？我的回答是肯定的。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度專業(yè)化的社會(huì)，每個(gè)人的能力和職責(zé)都是有限的。高考之后的填志愿和選專業(yè)，一定程度上就決定了一個(gè)人未來發(fā)展的方向。我們不能寄希望與高考后的那幾天，從幾十個(gè)專業(yè)中精妙的`選出最適合自己的那一個(gè)，而應(yīng)該在高中期間就對(duì)自己的未來有所規(guī)劃。
就我自己而言，從初中開始學(xué)習(xí)信息學(xué)競(jìng)賽，高中通過競(jìng)賽保送，在這六年中，我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)這個(gè)領(lǐng)域的了解和熱愛是不斷加深的。因?yàn)楦咧袝r(shí)期的積累和自己的興趣，從高中到大學(xué)的過渡也非常自然。
大學(xué)期間我選擇人工智能同樣是因?yàn)樽约旱呐d趣。目前這一領(lǐng)域不斷出現(xiàn)超越人類的智能，包括圍棋機(jī)器人，人臉識(shí)別，自動(dòng)駕駛等，這些前沿技術(shù)一旦成熟和推廣，都將對(duì)生活產(chǎn)生巨大變革。因?yàn)槲覍?duì)前沿技術(shù)的了解，才讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有信心，對(duì)自己的未來信心。我對(duì)這一領(lǐng)域的熱愛，讓我選擇工作在人類智能的最前沿。
高中期間，我們所接觸到的世界還是有限的，在高中規(guī)劃自己的未來，需要了解各個(gè)專業(yè)真實(shí)的情況，通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來獲取這些信息的是一個(gè)非常有效的渠道。在我高中期間，經(jīng)常有機(jī)會(huì)和信息學(xué)競(jìng)賽的各位師兄交流，例如北京大學(xué)的吳爭(zhēng)鍇學(xué)長(zhǎng)，復(fù)旦大學(xué)的戴涵俊學(xué)長(zhǎng)，與他們交流不僅能增長(zhǎng)專業(yè)技能，還能獲得豐富的信息和有價(jià)值的建議。常州一中經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，各門學(xué)科的教練，也都對(duì)未來職業(yè)發(fā)展有深入的思考，同時(shí)它們還擁有海量的校友資源。希望大家能充分利用常州一中的老師和校友資源，多了解多思考，為自己規(guī)劃一個(gè)美好的未來。
最后，衷心祝愿母校越辦越好，各位老師身體健康工作順利，各位同學(xué)自強(qiáng)不息，厚德載物，在新的一年里生活更加精彩。
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇二
親愛的學(xué)弟學(xué)妹：
你們好!
我今天來這里，是來向你們送一份禮物的。你們已經(jīng)走進(jìn)了高三的大門，即將走進(jìn)10個(gè)月的高三征程，我希望，有了這份禮物，你們可以在這10個(gè)月中學(xué)習(xí)得更好，取得更好的成績(jī)。
這份禮物是兩個(gè)字——規(guī)范
聽到規(guī)范，你們有的人可能會(huì)嗤之以鼻，覺得這是老生常談，或覺得規(guī)不規(guī)范能對(duì)學(xué)習(xí)有多大的影響。我想你首先有必要知道規(guī)范對(duì)一個(gè)高三學(xué)生的重要性。我們先聽三個(gè)問題，第一，一道6分的語文閱讀題，答案上的我全答到了，可是我為什么只得了4分?第二，一道古典概型求均值和方差的題目，我求對(duì)了，可是為什么老師扣了我兩分?第三，我的英語小作文已經(jīng)具備了拿滿分的水平，可是為什么我總是只有12分?這三個(gè)問題，是你們或許已經(jīng)碰到，或許在接下來10個(gè)月的學(xué)習(xí)中會(huì)碰到的疑惑。這三個(gè)問題有一個(gè)共同的答案，就是你不夠規(guī)范。
閱讀題你沒有規(guī)范地分點(diǎn)答題，老師漏看了你的答案，所以只有4分;求均值和方差前沒有列分布列，只有一個(gè)光禿禿的式子，所以老師扣了兩分;因?yàn)槟愕挠⒄Z書寫潦草零亂，所以即使具備了滿分的水平，小作文也總只有12分。你們可能會(huì)想，規(guī)范的人也不過多得了兩分，可是你們想過沒有，如果每一道題，你都因?yàn)椴灰?guī)范而少2分，一張卷子，你會(huì)比別人少多少分?如果每一科，都比別人少兩分，那么六科加起來，你就比別人少了12分?規(guī)范是每一個(gè)高三學(xué)生的必修課，只有規(guī)范，你才能保證把該拿到手的分?jǐn)?shù)都拿到手，最大程度的減少改卷主觀性帶來的損失。
那么，衡量規(guī)范與否的標(biāo)準(zhǔn)是什么?怎么做才是符合規(guī)范的?在我看來，規(guī)范不是你們之前11年的學(xué)習(xí)生涯中總結(jié)的你認(rèn)為是對(duì)的的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，也不一定是習(xí)題后面的參考答案，而是高三老師的教導(dǎo)。作為一個(gè)高三學(xué)生，你必須要學(xué)會(huì)聽老師的話，切忌搞自己的一套，對(duì)于你們來說，高考是新鮮而陌生的，但是對(duì)于每一個(gè)高三老師來說，高考是他們所熟知的，他們有豐富的經(jīng)驗(yàn)。你們自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果不能以完成老師的計(jì)劃為基礎(chǔ)，那么就是一種本末倒置。高三的很多習(xí)題答案，來源是互聯(lián)網(wǎng)，很多答案本身就并不規(guī)范，所以不能單純地相信答案，而要聽從老師的看法。
還是用一個(gè)例子來說明，理科化學(xué)中有一類問題是問怎么樣洗滌沉淀，誰都知道要加水洗，可是在具體表述的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)百花齊放的狀況。事實(shí)上，最標(biāo)準(zhǔn)的回答是：往濾紙上的沉淀物中沿玻璃棒加入蒸餾水至將沉淀浸沒為止，待水流盡后再次加入蒸餾水，反復(fù)2、3次。大家都能答到這個(gè)意思，但是不是所有人都能拿分。
高三的規(guī)范，我認(rèn)為包括了3個(gè)方面。第一個(gè)方面是日常規(guī)范，就是不能遲到，上課不玩手機(jī)，按時(shí)交作業(yè)等……作為一個(gè)學(xué)生，這是最基本的規(guī)范。我知道你們之中有的人現(xiàn)在一定有了宏偉的高三計(jì)劃，包括要完成一些課外的練習(xí)，但老師給的任務(wù)一定要首先保證，在高三，你能把老師安排的都做好了，就一定不會(huì)差。
如果每天按時(shí)到校，按時(shí)完成作業(yè)都不能保證的話，再談其他的宏偉目標(biāo)，再想出類拔萃，都是天方夜譚。第二個(gè)方面是思想規(guī)范，在高三，你們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你們?cè)?jīng)17年的.思維習(xí)慣會(huì)使你在理解、分析題目上出現(xiàn)偏差，這時(shí)，你們需要學(xué)習(xí)老師們思考分析問題的方式。改變舊有的思維習(xí)慣是困難的，但只有平時(shí)學(xué)習(xí)就學(xué)會(huì)了正確規(guī)范的思考分析問題，在高壓力的考試中你們才能避免鉆牛角尖。第三是答題的規(guī)范，最終你們這10個(gè)月的努力都要在一張答卷上來呈現(xiàn)，所以你們必須得學(xué)會(huì)規(guī)范地答題，規(guī)范的答題才能使你所得的分?jǐn)?shù)不會(huì)因?yàn)楦木淼膰?yán)寬改變而改變。
現(xiàn)在你們可能覺得，我說得規(guī)范其實(shí)很容易做到，并沒有什么了不起。那么你們是否想過，按時(shí)交1、2天的作業(yè)很容易，按時(shí)交1、2周的作業(yè)也不難，那么1、2個(gè)月呢?高三的10個(gè)月呢?現(xiàn)在你早上起床不遲到或許不難，因?yàn)槭窍奶?，那么冬天?真正困難的不是規(guī)范的學(xué)習(xí)，而是是否能做到從一而終。
我們知道，打井取水的人，打10米沒有水，那么可能多往下挖一點(diǎn)就可以挖出水，但是如果打10米沒有水，換個(gè)地方再打井，那么可能打了無數(shù)個(gè)十米，仍然得不到水。高三的學(xué)習(xí)也是如此，你如果堅(jiān)持兩個(gè)星期，又休息兩個(gè)星期，那么相當(dāng)于4個(gè)星期都浪費(fèi)了。高三時(shí)，你們可能會(huì)按照規(guī)范做了很長(zhǎng)的時(shí)間，卻沒有看到成果，但只要你不放棄，就一定會(huì)迎來開花結(jié)果的一天。我曾經(jīng)按數(shù)學(xué)老師說的堅(jiān)持做錯(cuò)題本，堅(jiān)持了2個(gè)月，數(shù)學(xué)還是只有80多分，按化學(xué)老師說的每天做40分鐘化學(xué)，按物理老師說的每天在a4紙上寫兩道物理大題，可3個(gè)月過去了，我的物理化學(xué)仍只有70多分。
你們要做的，是把規(guī)范變成自己的習(xí)慣，變成一種條件反射，只有這樣，才會(huì)從痛苦變?yōu)橛淇斓南硎埽仓挥羞@樣，才可以一邊保證規(guī)范的學(xué)習(xí)，一邊保證高三的效率。在去年8月末的時(shí)候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對(duì)我說：你的字怎么那么丑，要練字。我下定決心改掉寫了十多年的字體。
我沒有練字帖，因?yàn)槲矣X得練字帖時(shí)很認(rèn)真，但一考試時(shí)間不夠肯定會(huì)恢復(fù)原樣，我選擇了每天抄筆記寫作業(yè)時(shí)都寫得工工整整。第一個(gè)星期無疑是痛苦的，緩慢的寫字速度使我不得不擠出時(shí)間去補(bǔ)課上沒抄完的筆記，每天都會(huì)把手上的繭子寫破，晚上再結(jié)繭，第二天再寫破，但第二個(gè)星期，我工整地寫英語就已經(jīng)快了很多，第三個(gè)星期我就徹底改變了自己的字，當(dāng)這成為新的習(xí)慣了之后，就再不會(huì)是我的負(fù)擔(dān)。去年剛進(jìn)高三的時(shí)候老師給了我們一句話，讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣。真正重要的是，讓規(guī)范變成你們的習(xí)慣。
最后，給你們一個(gè)小忠告，如果下定決心要改變，那么要趁早。剛剛告訴過你們我改變字體的事，后來我們班的同學(xué)看到了我因?yàn)闀鴮懝ふ谟⒄Z作文上得到的高分，紛紛決定要練書寫，但那已經(jīng)是今年2月末3月初，整個(gè)高三中最辛苦的時(shí)候，他們想要做到和我一樣的改變，客觀條件已經(jīng)不容許了。早一點(diǎn)讓規(guī)范成為你們的習(xí)慣，就是早一點(diǎn)接近成功。
成功靠細(xì)節(jié)，如果你們能做到規(guī)范，那么你們就能夠保證讓細(xì)節(jié)過關(guān)。心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你已經(jīng)心動(dòng)，那么就快點(diǎn)拿出行動(dòng)吧。
衷心地祝愿，所有的學(xué)弟學(xué)妹都能愉快的享受高三生活，然后擁抱你們夢(mèng)想中的未來
謝謝!
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
時(shí)間似水，再過四個(gè)多月我們六年級(jí)的學(xué)生們，即將畢業(yè)，邁入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。今天召開新學(xué)期開學(xué)典禮，我作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到很榮幸，這是老師、同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和信任。我相信在座的各位同學(xué)也和我一樣感到時(shí)間緊迫。這個(gè)學(xué)期對(duì)我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，就好比是一個(gè)岔路口、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。是一個(gè)決定我們?nèi)チ舻囊粋€(gè)重要時(shí)期。
同學(xué)們，讓我們一起加油。命運(yùn)是掌握在我們自己手中的，無論以是成功還是失敗都只能代表過去!“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”讓我們以此刻作為一個(gè)新的開始，讓滿腔學(xué)習(xí)的熱情，刻苦努力的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在任課老師、家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，找準(zhǔn)方向向前邁出一大步，克服困難投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去吧!讓我們以優(yōu)異的成績(jī)邁入中學(xué)的大門，走上人生的另一個(gè)階梯吧!
同學(xué)門，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后，勝利永遠(yuǎn)在努力的后面，讓我們一起努力吧!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇三
尊敬的張校長(zhǎng)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xx，xx一中20xx屆高中畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院xx班。很高興今天能回到母校，見到諸多恩師，再次聆聽老師的教誨，心中感到無比溫暖。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。母校的一草一木依然是那么的熟悉，老師們依然是那么的和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，學(xué)弟學(xué)妹們的到來，為母校注入了新鮮血液，使這里洋溢著蓬勃的生機(jī)與希望。
人的一生經(jīng)常會(huì)面臨著或大或小的抉擇，而高中階段是為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一個(gè)重要時(shí)期，我很欣慰各位學(xué)弟學(xué)妹來xx一中讀高中，這是一個(gè)十分明智的選擇。這讓我回想起自己的一些經(jīng)歷，我對(duì)xx一中充滿感情，初中是在北門初中就讀的。而5年前的中考我獲得了全縣第一名，在填志愿時(shí)，毫不猶豫地把xx一中作為自己高中求學(xué)之所。期間有好心人發(fā)出了一些不同的聲音，有的甚至為我感到惋惜，但我始終不為所動(dòng)，相信一中，堅(jiān)信自己的選擇。因?yàn)槲抑纗x一中有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是有兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師團(tuán)隊(duì)。事實(shí)也證明了我的選擇是十分正確的，在這里我快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，度過了難忘的3年。
承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我能夠有機(jī)會(huì)和學(xué)弟學(xué)妹們交流，我覺得無比榮幸！說實(shí)在話，如果把高中生活比作將夢(mèng)想的歷程，我只是一段過往的回憶；而你們正開始從一張白紙起步書寫，前程無遠(yuǎn)弗屆，一切皆有可能。長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，面對(duì)更加朝氣蓬勃的你們，我其實(shí)并沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)可談，在這里只是把一份“過來人”的膚淺心得與大家分享：
一是開動(dòng)腦筋，勤于思考。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孔老夫子的這句話永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。只有經(jīng)過自己的思考后，才能理清思路，加深理解，加強(qiáng)記憶，融會(huì)貫通，提高效率，死記硬背與死做題目只是事倍功半。
二是注重基礎(chǔ)，關(guān)注細(xì)節(jié)。萬丈高樓平地起，做任何事情，基礎(chǔ)尤為重要，學(xué)習(xí)也是這樣，基礎(chǔ)扎實(shí)任何難題都會(huì)迎刃而解。因此特別要重視課堂上的45分鐘，每節(jié)課都很重要，上課一定要聚精會(huì)神，專心致志，做到當(dāng)堂吸收消化，不留死角。
三是講求方法，靈活運(yùn)用。人各有異，學(xué)習(xí)方法并不是千篇一律的，適合自己的就好。我的方法并無什么特別之處，也都是跟老師學(xué)來的，希望你們跟老師好好學(xué)，善于總結(jié)，找出行之有效的提高成績(jī)之法。
世上無難事，只怕有心人。其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，所有的學(xué)習(xí)方法都有一個(gè)共同基礎(chǔ)，就是努力，只要努力努力再努力，學(xué)習(xí)成績(jī)自然就能提高。一份耕耘一份收獲，不刻苦，不努力，一切都是無稽之談！對(duì)于今天的高一同學(xué)來說，中考成績(jī)已成為歷史，大家又站在一個(gè)新的起跑線前，無論昨日輝煌與否，現(xiàn)在都重新出發(fā)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，今天誰比別人更努力，明天誰就能領(lǐng)先一步。
雖然在座的還都是高一的學(xué)弟學(xué)妹，但不到三年的時(shí)間如流水，稍縱即逝。尤其當(dāng)你們真正度過這段時(shí)間，回首這段經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切是那么值得回味與留戀，而這段時(shí)間竟是那么短暫。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你們的青春，要有一顆永不言棄的心和正確的態(tài)度，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。相信自己，你能行！未來的天地一片寬廣，光明的前程在等候著你們！
最后，祝各位老師身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝母校蓬勃發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇四
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xx屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮，我作為初三的班主任謹(jǐn)代表初三級(jí)全體老師向我們即將畢業(yè)的初三級(jí)全體同學(xué)表示最誠(chéng)摯的祝賀，祝賀你們初中畢業(yè)了!
回首三年如水光陰，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去。三年來，我們?cè)L(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們?cè)龅竭^無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會(huì)打拼出自己的一份天空來。
這三年是一段生活的定格，一頁(yè)歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學(xué)都將永遠(yuǎn)記住你們青春的笑臉。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“?；丶铱纯础?。也希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
往事如歌，時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始!
在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí)，請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上，有許多個(gè)驛站。我們期待著你們更大的進(jìn)步，期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪!
在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
首先真誠(chéng)地祝賀大家成為一名初中生，邁出自己成長(zhǎng)的一步。九月的校園，金風(fēng)送爽，新學(xué)期綻放著金色的笑臉。我們滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，走進(jìn)了達(dá)立新校園。達(dá)立是一個(gè)優(yōu)秀的大家庭，這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師，情同手足的同學(xué)。我很榮幸今天能夠站在這里發(fā)言。
我回望身后長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，感嘆歲月如梭，仿佛昨日我才踏進(jìn)初中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)開始朝著另一個(gè)夢(mèng)想奔跑。三年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，一一涌上了我的心頭。彷徨無助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，寂寞時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷。挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸時(shí)的倔強(qiáng)，為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗時(shí)的汗水……初中三年，我走得幸福而快樂，過得充實(shí)而美麗。我流過淚水卻最終伴隨微笑，我踏著荊棘卻嗅得萬里芳香。
為了大家的初中生活更有收獲，少些彎路，我愿意和你們分享我初中生活的點(diǎn)滴體會(huì)。
首先，在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，要有努力拼搏的決心。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采；也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槌煽?jī)只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。大家一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們鼓起勇氣，努力向前。
其次，初中，是知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，初中與小學(xué)相比：科目多，內(nèi)容多，難度大，要求高。我的學(xué)習(xí)體會(huì)是：
第一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，上課時(shí)的效率。上課的時(shí)候最好要把老師講的每一句話都聽進(jìn)去，在無關(guān)緊要的時(shí)候可以讓腦子小小的放松一下。同學(xué)們的筆記不一定只是老師的板書，同學(xué)們可以備幾只不同顏色的筆，把知識(shí)點(diǎn)按重要性分一下類，遇到老師講得太快的時(shí)候，自己也要相應(yīng)調(diào)整，字跡潦草或者用符號(hào)什么的沒關(guān)系，自己看得懂就行了。
第二點(diǎn)，是要準(zhǔn)備一本訂正本：訂正本的作用就是摘錄作業(yè)中的錯(cuò)題，而且只要把對(duì)做題有用的信息留下來。其次把對(duì)的步驟寫上去，再想想自己為什么會(huì)做錯(cuò)，可以在旁邊寫個(gè)注意點(diǎn)，防止以后再犯，最后要寫一個(gè)總結(jié)，就關(guān)于以后再碰到這類題應(yīng)該怎么做。
學(xué)習(xí)方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，是你學(xué)習(xí)能力不斷提高的表現(xiàn)。但我想，撇開一切，學(xué)習(xí)最根本的要領(lǐng)就是：勤奮+毅力。做不到這一點(diǎn)，那么什么學(xué)習(xí)方法、技巧啦，都是浮云啊。“學(xué)問勤中得”、“勤能補(bǔ)拙”、“勤奮出人才”無疑反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)勤字。世界上有兩種資質(zhì)不同的生物可以登上金字塔，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望，俯視萬里?！皩W(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x，而是多倍于別人的努力，或許你沒有雄鷹翱翔的資質(zhì)，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅(jiān)持不懈、不達(dá)目的不罷休的毅力。求學(xué)的路上沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，只有撐起勤奮的風(fēng)帆，才能駛向知識(shí)的海洋。
最后，我想說的是，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們上中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇六
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家下午好!
我是來自2015屆廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(5)班的學(xué)生，我叫賀xx。
時(shí)隔三個(gè)月，當(dāng)我再次踏入這個(gè)校園時(shí)，我竟然如三年前一樣地緊張和興奮，但是卻又多出了一份熟悉與懷念。
還記得三年前的我，帶著對(duì)高中的向往和一絲懵懂進(jìn)入了省實(shí)這個(gè)大觀園。是的，省實(shí)確確實(shí)實(shí)是一個(gè)大觀園，在這兒你總能見識(shí)到各種各樣的牛人奇事。這里有人能夠身兼數(shù)職而不誤學(xué)業(yè)，有人能琴棋書畫樣樣精通;有人善于表達(dá)從容淡定;有人能在課堂上與老師激情辯論面不改色……那時(shí)的我，第一次感覺到自己的渺小與無助。
然而，省實(shí)提供的舞臺(tái)是空前巨大的，每個(gè)人都有在舞臺(tái)上閃光的機(jī)會(huì)。大大小小的學(xué)科競(jìng)賽和考試讓我們?cè)趯W(xué)術(shù)方面大展所長(zhǎng);科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)給了我們?cè)诓煌I(lǐng)域施展才華的機(jī)會(huì);模擬聯(lián)合國(guó)傳奇鋒隊(duì)、d-force街舞社、省實(shí)之聲、k歌社等等社團(tuán)讓我們說彈跳唱皆可展示;還有校運(yùn)會(huì)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委……省實(shí)的生活是多姿多彩的，五彩斑斕的。既有學(xué)術(shù)，也有課外活動(dòng)。即使你什么也不懂，也不需要彷徨。因?yàn)檫@兒有最熱情的師兄師姐和老師們，他們會(huì)帶領(lǐng)你向著你期待的方向成長(zhǎng)。只要你愿意，機(jī)會(huì)自然就會(huì)降臨到你的身上。
當(dāng)然，日子不可能總是順心如意的。在這個(gè)校園里，我初嘗了人生的酸甜苦辣。作為一個(gè)過來人，我愿與各位分享我的經(jīng)驗(yàn)，包括成功的和失敗的。我用四個(gè)詞語來概括我在高中三年里學(xué)到的最重要的東西：適應(yīng)，平衡，心態(tài)，計(jì)劃。
一是適應(yīng)，是我們?cè)诟咧腥齻€(gè)年級(jí)都需要做到的。
高一的同學(xué)們剛進(jìn)入新環(huán)境，心里充滿了期待與好奇。這樣的狀態(tài)是積極的向上的，但別忘了要盡快適應(yīng)。適應(yīng)高中不同于初中的學(xué)習(xí)速度和作業(yè)量，適應(yīng)課后豐富的活動(dòng)，適應(yīng)身邊出現(xiàn)了一群牛人，找到適合于自己的生活規(guī)律。記得我剛升入高一時(shí)，因?yàn)橐婚_始學(xué)習(xí)步伐沒有跟上，導(dǎo)致了后來的功課便落下許多。這是我高中生涯中一個(gè)非常慘痛的教訓(xùn)!因此，請(qǐng)高一的同學(xué)們先按捺自己心中的`那股熱血，先適應(yīng)環(huán)境，從零開始。我相信你們發(fā)光發(fā)熱是指日可待之事!
高二的同學(xué)們剛進(jìn)行了分班，也需要適應(yīng)。適應(yīng)文理分科后學(xué)習(xí)重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移，適應(yīng)新的班級(jí)而不要過分沉溺于過去，適應(yīng)自己因升入高二而順勢(shì)成為了學(xué)校各個(gè)活動(dòng)的中流砥柱……在我看來，高二是個(gè)沉淀后將要升華的時(shí)期。因?yàn)槟銈円呀?jīng)基本形成了自己的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，這時(shí)候的學(xué)習(xí)和生活將變得更加得心應(yīng)手。在高二的時(shí)候，我選擇了將重點(diǎn)放在學(xué)業(yè)，在吸收高二新的知識(shí)的同時(shí)夯實(shí)高一知識(shí)，這對(duì)進(jìn)入高三后的復(fù)習(xí)有非常大的幫助。
至于高三，更需要適應(yīng)。你們要適應(yīng)學(xué)習(xí)目的變得明確的事實(shí)，要適應(yīng)自己安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，適應(yīng)不同于高一高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏和相對(duì)單調(diào)的生活。說實(shí)話，高三并沒有想象中可怕，反而是高中生涯里最美好的一年。想象一下，當(dāng)你每天早早起床晨讀時(shí)有鳥兒的啼叫給你和聲，當(dāng)你埋頭苦干奮筆疾書后知識(shí)充盈了你的大腦，當(dāng)你累了疲倦了一抬頭發(fā)現(xiàn)還有50個(gè)人跟你在一起奮斗……這種耕耘后收獲的幸福感，是多么的難能可貴啊!
三是心態(tài)。我之前說過，省實(shí)是個(gè)大觀園，你會(huì)見識(shí)到各種大牛各種奇人。因此，我們要以心態(tài)立足：不要跟別人比較，而是虛心向他人學(xué)習(xí)。記得高一暑假的時(shí)候，我因?yàn)閷?duì)高一成績(jī)很不滿意，而關(guān)了門躲在房間里學(xué)習(xí)。那時(shí)候，我拿了一張便條貼，在上面寫了我們班一些牛人的名字，并在名字的右邊寫下了他們值得我學(xué)習(xí)的地方。比如a的毅力、b的高效率、c的機(jī)靈……每當(dāng)我學(xué)到有點(diǎn)兒疲憊時(shí)，抬起頭來便會(huì)看到這么一張便條貼。它激起的不是我心中的羨慕嫉妒恨，而是一種更加努力學(xué)習(xí)的斗志。這便是一種心態(tài)，一種虛心學(xué)習(xí)，并永不放棄的心態(tài)。
四是計(jì)劃。高一的時(shí)候，我的同桌突然跟我說道，覺得自己的人生好失敗，居然沒有一個(gè)好好的計(jì)劃。我當(dāng)時(shí)一個(gè)激靈，還要什么計(jì)劃?現(xiàn)在的我懂了，從每一天，到一個(gè)學(xué)期甚至未來的十年，都是需要計(jì)劃的。做好計(jì)劃，生活會(huì)更加明朗，方向會(huì)更加明確。你是要在國(guó)內(nèi)完成學(xué)業(yè)還是要準(zhǔn)備出國(guó)?你是要成為研究型人才還是市場(chǎng)性人才?就跟國(guó)家的第十二個(gè)五年規(guī)劃類似，我們的人生需要這么一個(gè)綱領(lǐng)性的文件指引。除此之外，一個(gè)學(xué)期的計(jì)劃也可以作為一個(gè)階段的小目標(biāo)，有利于我們一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。再進(jìn)行細(xì)化，一天、一個(gè)小時(shí)也需要計(jì)劃。計(jì)劃好了這一個(gè)小時(shí)要做些什么，我們可以更加高效地完成這個(gè)任務(wù)。特別是在高三緊張的時(shí)候，這樣的小計(jì)劃可以起到管理時(shí)間的大作用哦!
回望高中三年，有歡樂也有淚水，有遺憾也有收獲。愿我直白淺薄的經(jīng)驗(yàn)，能對(duì)各位師弟師妹有所啟迪和幫助，并讓你們少走些彎路。還有許許多多學(xué)習(xí)和生活上的小細(xì)節(jié)，在此不能夠跟你們一一分享。但如果有任何困難，請(qǐng)盡管向師兄師姐們請(qǐng)教!千千萬萬的省實(shí)學(xué)子們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
我想，這除了因?yàn)樗龘碛幸粋€(gè)美麗的校園和一個(gè)商品齊全的超市之外，更大的原因在于她擁有一群可愛可親、心懷學(xué)生的好老師。是這群好老師教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，教會(huì)了我們開闊視野、放眼世界，教會(huì)了我們?nèi)绾翁幨篮妥鋈恕?BR> 省實(shí)的老師們既像是我們的長(zhǎng)輩，又像是我們的好伙伴。我不喜歡用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師們，因?yàn)槲覀冎g并不是簡(jiǎn)單的一方付出一方收獲，而是共同成長(zhǎng)。在高中的三年里，我們共同埋下知識(shí)與情感的種子，共同用汗水與淚水澆灌，最終讓大樹的根深深地扎入了我們每個(gè)人的心里。
教師節(jié)將至，我在這里謹(jǐn)代表所有的省實(shí)畢業(yè)生向老師送上最誠(chéng)摯的祝福。老師們，教師節(jié)快樂!
省實(shí)教給了我們太多太多，許多東西都已經(jīng)內(nèi)化成為了我們心靈上最珍貴的寶藏。當(dāng)聽到坑口這兩個(gè)字便感到莫名親切，看到經(jīng)典的小綠褲就想上去給個(gè)大大的擁抱時(shí)，省實(shí)象征著的已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)學(xué)校，而更像是一個(gè)家了。這個(gè)家里的小草，會(huì)比昆侖山上的草更加勇敢堅(jiān)毅，因?yàn)樗麄冃闹谐錆M了愛!
三年的時(shí)光，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。能在這一方寸土上相聚，便是我們一生的緣分。珍惜眼前人，珍惜在省實(shí)的每一天吧!
愿所有的老師和同學(xué)們?cè)谑?shí)這個(gè)大家庭里天天開心，相親相愛，一切順利。我們永遠(yuǎn)是一家人!
我的演講結(jié)束了，謝謝各位!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！
今天，能夠作為xx屆畢業(yè)生代表在母校開學(xué)典禮上發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
領(lǐng)導(dǎo)、老師，此時(shí)此刻，我怎能不向你們表達(dá)感謝和敬意？怎么能忘記啊，在這短暫美好的三年里，你們傾注了全部的心血培育我們健康成長(zhǎng)，你們把真摯的愛落實(shí)在籌建食堂改善伙食的具體行動(dòng)中，融入在改變教學(xué)方式，實(shí)施快樂課堂的學(xué)習(xí)體驗(yàn)里，體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)周、快樂讀書、愛心捐助等豐富多彩的活動(dòng)上。
是你們那“迎著朝陽問一問：我們今天要做什么？踏著夕陽想一想：我們今天做了什么？”震撼心靈的話語撥動(dòng)了我們內(nèi)心思索的神經(jīng)，是你們不厭其煩的講解把自認(rèn)為最笨的學(xué)生都領(lǐng)上了通往知識(shí)殿堂的路徑，是你們?nèi)肭槿肜淼臏嘏捳Z使自暴自棄的學(xué)生幡然悔悟重新奮起，是你們把全校師生的愛心匯聚一起幫助家庭貧困的學(xué)生重新燃起希望的燈盞，又是你們諄諄教導(dǎo)我們繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在愛自己、愛親人、愛母校的同時(shí)更要愛社會(huì)、愛人民、愛國(guó)家，要大愛無疆。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，還記得關(guān)懷我們的親切話語嗎？還記得鼓勵(lì)我們的慈愛眼神嗎？還記得為我們細(xì)致分析的那張?jiān)嚲韱?？還記得恨鐵不成鋼時(shí)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲批評(píng)嗎？還記得送給學(xué)生的那本厚重的書和那雙溫暖的鞋嗎？還記得和我們暢談美好理想時(shí)嘴角上露出青春笑意嗎？我們記得，永遠(yuǎn)都記得，這是我們的一筆寶貴財(cái)富啊，我們會(huì)把三年中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好珍藏在心里，永不忘記！
親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們走進(jìn)我們的母校，成為云頂中學(xué)的學(xué)生，祝賀你們?cè)谖覀兊哪感?yán)謹(jǐn)、愉悅、自由、向上的優(yōu)良氛圍中茁壯成長(zhǎng)。成為云頂中學(xué)的學(xué)生是我們大家的幸運(yùn)。因?yàn)樵谶@里我們會(huì)明白什么是愛，怎么去愛，我們會(huì)懂得什么是追求，怎么去追求。此時(shí)此刻，雖然我年齡不大，但也要發(fā)出感慨：珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧，因?yàn)檫@一切將轉(zhuǎn)瞬即逝，今天的你們是昨天的我們，今天的我們會(huì)是明天的你們。因?yàn)檫@一切在真正告別母校的那一刻會(huì)化作無盡的留戀和傷情！
北大女孩田曉菲在《十三歲的際遇》里說過這樣一句話：“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪”。這樣的豪言壯語激蕩著我的胸膛。是啊，成為云頂中學(xué)的學(xué)生我們感到驕傲，將來有一天也要讓我的母校云頂中學(xué)為我們感到自豪。和田曉菲不同的是我們的驕傲來自母校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，老師的辛勤教導(dǎo)，同學(xué)們的熱心幫助，校園文化的有益熏陶，這些化作我們內(nèi)心感恩的源泉，成為我們積極向上的不竭動(dòng)力。
三年，一千多個(gè)日子，每一個(gè)日子都記錄著我們不變的追求。在這一千多個(gè)日子里，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持是我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上不斷進(jìn)步的法寶，做好預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、及時(shí)消化鞏固知識(shí)成為我們?nèi)俚牟欢ㄩT。我們用努力實(shí)踐著豪邁的誓言，雖然還沒有實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)，但能夠確信讓我們的母校云頂中學(xué)為xx屆畢業(yè)學(xué)子感到自豪的日子不會(huì)久遠(yuǎn)！
學(xué)弟學(xué)妹們，學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，進(jìn)步更不是憑空想象。樹立起遠(yuǎn)大而不變的目標(biāo)吧，甩掉攀比、懶惰、畏懼、玩樂、叛逆等等不必要的負(fù)重，把百折不撓的意志作帆，用廣博精深的知識(shí)作船，以激情澎湃的拼搏作槳，按照領(lǐng)導(dǎo)、老師指引的前進(jìn)方向，銳意進(jìn)取，勇往直前，你們一定會(huì)在追求的道路上欣賞到海上日出、芳草斜陽、蜂飛蝶舞、綠樹繁花。你們會(huì)做到的，你們一定能夠做到的。
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮揮手，作別西天的云彩?！睆脑?shī)句里，我們感受到詩(shī)人徐志摩告別母校劍橋時(shí)是如此的灑脫。可是我，我們做不到。在匆匆回到母校，又將匆匆告別母校的時(shí)刻，我，我們的心中有著對(duì)母校、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)老師、對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的不舍和眷戀，同時(shí)也要表達(dá)出最最美好的祝愿：
祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，桃李芬芳！
祝愿我們的母校發(fā)展的越來越好，越來越輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
作為xxxx高中的畢業(yè)生，我們的任何感激之詞，都無法表達(dá)大家的感激之情。那就讓我們一起把典禮作為向母校，向老師表示感激的最好時(shí)刻，讓我們把典禮作為一個(gè)理想起航、夢(mèng)想起飛的最好標(biāo)志。
孔子曰：“大道之行，天下為公?！眡xxxx高中給我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛?！败驳骂Ｖ?，篤行臻美”，這八個(gè)字告訴我們：你要勇敢，勇敢得足以面對(duì)恐懼，你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得足以面對(duì)挑戰(zhàn)，你做人更要堂堂正正，在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝。你可以沒有第一等的學(xué)問，但你必須有一顆強(qiáng)大的心；你可以不是最干練的，但你必須是最沉著的；你可以不是最拼命的，但你必須是最努力，最機(jī)智的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件非常艱苦的事情，但是，請(qǐng)不要抱怨老師和家長(zhǎng)那期待的眼神！其實(shí)，換一個(gè)角度：并不是老師和家長(zhǎng)逼迫我們學(xué)習(xí)，而是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)要求老師和家長(zhǎng)培養(yǎng)、教育好我們，因?yàn)槲覀兪羌彝サ娜?，社?huì)的希望，祖國(guó)的未來。
因此，為了自己的目標(biāo)必須不斷追求，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，在困難中勇往直前，經(jīng)得住風(fēng)雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、奮起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。而面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長(zhǎng)一樣。
這里我想對(duì)高一的新同學(xué)多說幾句，每一位新同學(xué)都應(yīng)該及早立下遠(yuǎn)大的志向，不能茫茫然然地學(xué)習(xí)，有一個(gè)高目標(biāo)的人，才能有不盡的動(dòng)力。經(jīng)過高考的同學(xué)都有這樣的體驗(yàn)：高考的試卷并非考試幾天發(fā)給你的，而是你一進(jìn)入高一就發(fā)給了你，是要用三年的時(shí)間一點(diǎn)一滴答完的。所以，每位同學(xué)都應(yīng)一進(jìn)入學(xué)校就開始不懈地努力。千萬不能等，不能拖，待到最后一年再下苦功，恐怕已經(jīng)晚了。
同學(xué)們，也許，你昨天曾經(jīng)擁有輝煌，也許，你昨天曾遭受挫擇，忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
最后，我謹(jǐn)代表20xx屆高三畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里。更祝愿我們的母校更加燦爛輝煌。
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，樹立“我參與、我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康”的理念，認(rèn)認(rèn)真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動(dòng)，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢(mèng)，不斷追求，不言放棄，相信2010年的輝煌會(huì)屬于我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識(shí)，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會(huì)自控，學(xué)會(huì)自制，扎扎實(shí)實(shí)的把知識(shí)學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時(shí)的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，春天是一個(gè)播種的季節(jié)，更是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。我們?yōu)楹尾粸檫@美麗的春天再添一筆錦繡，讓瑯瑯的讀書聲響徹校園的每一個(gè)角落呢?為了無愧于辛苦教育我們的老師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，讓我們立即行動(dòng)起來，與我們的老師共同奮進(jìn)，去迎接春天里燦爛的陽光吧!
我的演講到此完畢，祝老師和同學(xué)們快樂幸福!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)，親愛的.老師、同學(xué)們：大家好
我是初三(1)班的祁天逸，我很榮幸能夠代表全體初三學(xué)生坐在這里，向老師、向家長(zhǎng)、向同學(xué)傾訴我心中的想法。
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽，我們?nèi)w初三學(xué)子帶著喜悅與激動(dòng)的心情，第三次斗志昂揚(yáng)地邁進(jìn)了文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，揭開了新學(xué)期戰(zhàn)斗的序幕。值此開學(xué)典禮之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三莘莘學(xué)子，向來到文昌中學(xué)參加2007—2008學(xué)年新學(xué)期開學(xué)典禮暨初三學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)的家長(zhǎng)們說聲：您辛苦了!向辛勤哺育、諄諄教誨我們成長(zhǎng)的老師們說聲：謝謝您，老師!
滾滾長(zhǎng)江東逝水，初中艱辛旅程我們已走過了三分之二。驀然回首，我不得不感慨歲月如梭!依稀記得昨日，我?guī)е鴫?mèng)想與希望跨進(jìn)文昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)端坐在初三的課堂里，開始朝著明年六月的夢(mèng)想飛跑。兩年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，別有一番滋味在心頭。
十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒，真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時(shí)候到了，真正決定我們將來能否進(jìn)入象牙之塔繼續(xù)深造的時(shí)候到了。同學(xué)們，請(qǐng)你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，用成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己。
榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險(xiǎn)峰上閃耀，美麗的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳。成功的花朵，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。同學(xué)們，讓我們枕戈待旦，倚耿耿長(zhǎng)劍，鏖戰(zhàn)中考，逐鹿考場(chǎng)!
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。在成長(zhǎng)中，我們要以團(tuán)結(jié)友愛為核心，以百舸爭(zhēng)流為精神，我們發(fā)誓要在文昌歷史上留下屬于我們的激揚(yáng)文字，在文昌土地上留下屬于我們的厚實(shí)腳印!
我們拼搏著，我們奮斗著。挑燈夜讀時(shí)，雙眼難睜的酸澀;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng);教室里，我們?yōu)榫S護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)，謹(jǐn)遵晚自習(xí)“三不”紀(jì)律，奮斗不懈，欲與天公試比高。
我們思考著，我們追求著。十分鐘的課間，數(shù)學(xué)難題在我們談笑風(fēng)生中灰飛煙滅;四十五分鐘的課堂，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn);鴉雀無聲的晚自習(xí)，作業(yè)如風(fēng)卷殘?jiān)?，這是無聲的競(jìng)爭(zhēng)，這是沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)!
人生之路不可能寬闊平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。隨著學(xué)識(shí)與閱歷的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)與日俱增，但我決不會(huì)畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好!
最后我要代表在座的每一位初三學(xué)子再次感謝養(yǎng)育我們的父母，謝謝你們一直默默地關(guān)愛著我們，支持著我們，注視著我們。十幾年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些生活中最溫馨、最和諧的親情畫面，我們都一直用心銘記。請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，不辜負(fù)你們的養(yǎng)育之恩，請(qǐng)你們靜候明年六月中考佳音。
也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但一定要為夢(mèng)想而努力奮斗。在初三新學(xué)期里，我們必須把所有精力投入到學(xué)習(xí)中去，做最后的沖刺，為生命再加一把火!我愿與大家攜手共進(jìn)，問鼎蒼穹!追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，文昌中學(xué)會(huì)因你的奮斗而更加精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，大家好！
我叫*，是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言，我深感榮幸。
千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區(qū)，開始了大學(xué)生活。大學(xué)，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩(shī)歌，熱情于知識(shí)，熱情于為人一世的目標(biāo)。
然而，當(dāng)年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學(xué)之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過了兩年。
可是，在我們離開后的兩年里，我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣，寧?kù)o的環(huán)境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場(chǎng)上的矯健身姿，還有那龍洞市場(chǎng)的小吃店，那學(xué)校旁的樹木公園。
原來，并不是大學(xué)不美好，只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞，不知珍惜與自重。
今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。
記得王克副書記曾笑言，五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨(dú)一無二的一代，前不接古人，后未續(xù)來者。我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛，又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個(gè)成才的驛站，舟車勞頓，風(fēng)來雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛，惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志，不平凡的經(jīng)歷給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn)。
雖然，我們與校友的聯(lián)系少了，但領(lǐng)導(dǎo)，老師的關(guān)心多了，公寓學(xué)工辦的`老師們與我們同吃住，共甘苦；學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望；全校師生密切關(guān)注，絲絲牽掛。這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒有的。
為了懷念，更為了感恩，回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽光，我們無怨無悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無私的師恩，公寓1080位學(xué)子，1080顆心，把對(duì)母校工大的感恩凝聚成“師恩石”。選擇巨石承載師恩，是因?yàn)榫奘瘓?jiān)碩，永恒，風(fēng)吹雨打，巍然不動(dòng)，斗轉(zhuǎn)星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷，更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神。
請(qǐng)母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動(dòng)下，以飽滿的戰(zhàn)斗激情，以工大人特有的姿態(tài)，去投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自我。
請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。
春風(fēng)沐我，師恩不忘！謝謝大家！
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畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們，親愛的一年級(jí)的同學(xué)們：
大家上午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的老師們，真誠(chéng)地歡迎級(jí)的家長(zhǎng)們、孩子們加入我們勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭！歡迎你們！
同學(xué)們，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué)，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動(dòng)。在這里，你們將快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長(zhǎng)！我希望你們?nèi)巳硕寄軤?zhēng)當(dāng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小主人，也相信你們個(gè)個(gè)都會(huì)成為全面發(fā)展的好孩子！
家長(zhǎng)朋友們，非常感謝你們一同來見證孩子們的入學(xué)典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從他們出生的第一天起，他們的成長(zhǎng)就牽動(dòng)著每一位父母的'心。你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在即將開始的小學(xué)生活里，我們將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見證孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間！
最后，讓我們共同祝愿孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上和諧快樂、蓬勃向上地成長(zhǎng)、發(fā)展，擁有最佳的人生開端，描繪出屬于自己最亮麗的生命底色！
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是英專四班的，今天，我很榮幸代表外文學(xué)院xx屆的本科畢業(yè)生站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿對(duì)未來的憧憬與喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀和感傷。過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，踏上我們?nèi)松男抡鞒獭?BR> 回首四年的大學(xué)生活，感慨萬千。還記得大一的北京奧運(yùn)會(huì)嗎?無論是在校外當(dāng)志愿者，還是在校內(nèi)歡歌演出，我們一起曾為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的火熱青春;還記得大二在寢室看汶川特大地震的報(bào)道，一起流淚一起湊錢捐款嗎?面對(duì)北京也會(huì)有特大地震的傳言，我們窩在中南樓，相依為命躺在其他六個(gè)人的身邊，世界也曾因你們而安全。還記得大三身在首都的我們恰逢建國(guó)60周年大慶嗎?我們?cè)簺]能去到天安門現(xiàn)場(chǎng)，十幾個(gè)人一起在寢室看電視看帥哥尖叫歡呼的日子，或許這輩子也不會(huì)再有了。還記得大四考研、保研、找工作時(shí)的忙碌和糾結(jié)嗎?我們不管成功失敗，一起奔波一起吃苦。大學(xué)是揮灑青春的四年，我們還有太多的回憶值得珍藏：軍訓(xùn)場(chǎng)上炎炎的烈日、學(xué)五食堂又咸又辣的飯菜、現(xiàn)在已經(jīng)不再屬于外文學(xué)院的教四樓、宿舍晚上面面俱到的臥談、學(xué)校門口通往西單的22路、有空調(diào)有沙發(fā)的新圖書館、還有幾天前畢業(yè)晚會(huì)上嘹亮的歌聲??曾經(jīng)的我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可是這個(gè)七月，這個(gè)夏天就是青春散場(chǎng)，各奔東西。
畢業(yè)!是終點(diǎn)又是起點(diǎn)。明天，我們將背負(fù)著期望走向另一片天，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，我們都要繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。不管在哪里，一定要牢記母校“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，不忘學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們的殷切期望，做睿智而富有激情的人，胸懷大志而腳踏實(shí)地的人，富有責(zé)任并勇挑重?fù)?dān)的人!
“心可以在天上，可是身必須腳踏實(shí)地”，同時(shí)我們真誠(chéng)的希望學(xué)弟學(xué)妹們能好好珍惜美好的大學(xué)時(shí)光，學(xué)好自己的專業(yè)課，打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，提高自己的綜合能力，為自己走向社會(huì)的大舞臺(tái)贏得一張精彩的入場(chǎng)券!我們將要離開，不管是輝煌還是懊悔，這一頁(yè)都將被翻過，但是希望親愛的學(xué)弟學(xué)妹們珍惜每一分，每一秒，知道自己想要什么，知道自己應(yīng)該朝著哪個(gè)方向。再見了，師大;再見了，外文學(xué)院。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，萬事如意!祝各位同學(xué)事業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx。
級(jí)路橋班的學(xué)生王體超，今天能夠代表公路工程系20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸，畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天是xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路工程系1100多名畢業(yè)生終身難忘的日子。因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，從此踏上人生新的征程。
同學(xué)們，豐富多彩的大學(xué)校園是一座熔爐，煉就出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們走過了大一的純真歲月，告別了大二的緊張忙碌，來到了大三今日的依依惜別。三年的草長(zhǎng)鶯飛，我們見證了學(xué)院的快速發(fā)展。隨著學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和人文環(huán)境的改善，我們感受到了母校對(duì)我們?nèi)烁竦乃茉旌退仞B(yǎng)的提升。同時(shí)，在老師們的言傳身教中，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新。這些厚的收獲，寶貴的財(cái)富，無疑使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中多了一份信心和勇氣，在人生的道路上邁得更高、更快、更遠(yuǎn)！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級(jí)工力2班的黃xx，很榮幸站在這里，代表力學(xué)與工程學(xué)院2016屆全體畢業(yè)生發(fā)言。首先，我想代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了！
同學(xué)們，你們還記得劉老師在開學(xué)第一天告訴我們的一句話嗎？意思大概是能力與興趣并沒有直接的聯(lián)系，這句話總是在不斷鞭策著我。最初我對(duì)力學(xué)也并不感冒，但是四年的時(shí)光使我對(duì)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)。從最基礎(chǔ)的理論力學(xué)到復(fù)雜難懂的有限元基礎(chǔ)，我們經(jīng)歷了材料力學(xué)、彈塑性力學(xué)等九大力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。它們?cè)屛覀兪肿銦o措，讓我們抓狂，但是謝謝各位老師的悉心講解，讓這些枯燥無味的知識(shí)變得生動(dòng)起來。當(dāng)然作為一名高考時(shí)物理都沒及格的妹子，在最初接觸力學(xué)專業(yè)課時(shí)，我真的是被嚇得不輕，每每擔(dān)心期末成績(jī)單上會(huì)飄紅一片，于是我成為了圖書館的?？停浅Ｐ疫\(yùn)的是專業(yè)課都是以高分通過，所以大學(xué)對(duì)于我而言更像是一場(chǎng)戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)。
可還是有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽；那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與；成都那么多美食，我們已經(jīng)來不及品嘗。突然，就要說再見了。也許，還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲得太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常思考一個(gè)問題：假如我可以重來一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式去度過，又會(huì)努力地去追求些什么？或是又會(huì)舍棄些什么呢？我想，也許我會(huì)……，但是時(shí)光早已不可挽回。同學(xué)們，你們的答案呢？不知道你們是否還會(huì)做出同樣的選擇，也許你們也會(huì)有遺憾有后悔，只愿你們今后的每一個(gè)選擇都遵從你們的內(nèi)心，都不愧你們的付出，都能讓青春無悔。
在以后的人生道路中，我們會(huì)帶著理想與信心上路，去迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，我們會(huì)自豪地向母校報(bào)告；當(dāng)身處困境時(shí)，我們會(huì)去尋找內(nèi)心深處竢實(shí)揚(yáng)華的交大精神，去不斷探索，不斷前進(jìn)。我們交大學(xué)子懷抱的是"有志者，事竟成"的澎湃激情和"直掛云帆濟(jì)滄海"的豪情壯志！無論身在何處，我們都會(huì)為自己是交大人而驕傲！親愛的同學(xué)們，在我們揚(yáng)帆啟程之際，讓我們衷心地祝愿全體老師碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母院越來越好，也祝愿母校的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天非常榮幸由我代表我們隨州一中xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
在這三個(gè)中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是同學(xué);那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是老師;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是班主任;那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的，是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄!
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的離別。但是如今，離別就在眼前……你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一些?別了，畫荻園，因?yàn)榇颐ξ覀冞€沒有弄清你的人文內(nèi)涵;別了，搏浪園，因?yàn)樽鳂I(yè)我們還沒有數(shù)清你有多少竿翠竹;別了，我們的老師，因?yàn)橛字晌覀冞€從來沒有向你們道一聲感謝;別了，親愛的同學(xué)，因?yàn)槿涡晕覀儽舜碎g有些隔閡還沒來得及消除……我們真的努力想將所有的這一切都烙在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起辛勤走過三年的老師們。是你們給予了我們自信，是你們給予了我們希望，是你們見證了我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，撒滿了我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的自己回報(bào)我們的母校，回報(bào)為我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年勞累著的老師。三年雖然匆匆而過，隨州一中只是我們生命中的站臺(tái)，但一中的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過客!在未來的日子里，在開長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒有誰能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激!
我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲?！鄙系劭偸谴骨嘤谟袦?zhǔn)備的心靈。此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。讓我們微笑面對(duì)高考;經(jīng)歷了高考的洗禮，我們將從一(2016中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)演講稿)個(gè)孩子過渡到一個(gè)青年，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華;我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任。也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單;有些路，注定要一個(gè)人走完，但是任何時(shí)候都不要忽略那些陪在你身邊、懷著最真摯的感情的.人，請(qǐng)握緊他的手，給他感動(dòng)。
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和港中。然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在港中一晃已經(jīng)四年了。在這四年中，我們從老校搬遷到新校，我們與港中一同成長(zhǎng)進(jìn)步，回想這四年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧初中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!
最后，祝母校蓬勃興旺!祝學(xué)弟學(xué)妹們戰(zhàn)勝自我，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院xx級(jí)法學(xué)班的邱xx，今天能代表2016屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的師長(zhǎng)們表示最真摯的感謝。
此刻，我不想用"白駒過隙，時(shí)光飛逝"類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我的心里話。
今天早上，我又一次漫步在校園里，歷史的光影與現(xiàn)實(shí)的輝煌在我的腦海中不斷的交錯(cuò)變換。第一次走進(jìn)校園的欣喜，第一次住進(jìn)宿舍的無眠，第一次感受到提前花完生活費(fèi)、囊中羞澀的拮據(jù)，第一次獨(dú)立處理那么多問題的緊張和解決問題后的興奮。想到了曾經(jīng)擁擠的香樟苑，如今變成了南林美食城；看到了現(xiàn)代化的圖書館正在拔地而起，盡管在座的多數(shù)已無緣在此學(xué)習(xí)！當(dāng)然如果未來我們的圖書館能以在座的某位同學(xué)的名字命名，想必也是極好的！
母校是一個(gè)我們抱怨過，卻又深愛著的地方！我們抱怨過食堂的飯菜不可口，但食堂的叔叔阿姨卻給我們帶來了家人般的關(guān)懷；我們也抱怨過圖書館不夠氣派，但這里直到今天，仍是我們最愛靜靜呆著，在知識(shí)的海洋中不斷遨游的不二之選；我們還抱怨過我們學(xué)院的地理位置不佳，可我們?cè)旱膸熒谶@個(gè)"五角大樓"里各項(xiàng)工作卻成績(jī)斐然；我們當(dāng)然還抱怨過老師對(duì)我們要求苛刻，可當(dāng)升學(xué)壓力、就業(yè)壓力接踵而至?xí)r，老師卻成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；我們當(dāng)然也抱怨過操場(chǎng)沒有高高的看臺(tái)，以至于每每舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，但這四年大家都在操場(chǎng)上揮灑過汗水，與四年前的自己相比，相信大家都健美了不少。當(dāng)這所有的一切即將成為過去，和自己最美好的青春一起凝結(jié)成一段化不開的回憶的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正因?yàn)樯钌畹貝壑感?，我們才?huì)對(duì)她如此挑剔。
站在教五樓周年鼎邊，仿佛看到這四年大家行色匆匆掐點(diǎn)上課的身影，不禁思緒萬千。大學(xué)四年，它意味著什么？它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！
我們感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。我們感謝老師授予我們專業(yè)知識(shí)、教誨我們做人的道理。我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長(zhǎng)成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；我們感謝所有同學(xué)四年來的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。
畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別——低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火。畢業(yè)是大學(xué)四年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。
"天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長(zhǎng)！"這是梁?jiǎn)⒊壬?16年前，為喚醒中國(guó)青年所作的《少年中國(guó)說》。它昭示了青年一輩應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起自己的責(zé)任，為未來不斷打拼。116年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學(xué)共勉。
最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；祝我們的父母永葆青春、萬事如意；祝我們南京林業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院蒸蒸日上；祝我們xx屆全體畢業(yè)生大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里！"我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
畢業(yè)生典禮教師發(fā)言篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識(shí)的新生，成長(zhǎng)為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個(gè)人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會(huì)成為每個(gè)人未來發(fā)展的不竭動(dòng)力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對(duì)母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們?cè)诎l(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會(huì);正是你的寬容，使我們可以犯錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動(dòng)，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的'理由。面對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯(cuò)過了太多，而時(shí)間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個(gè)集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式?會(huì)努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。