溝通是人與人之間交流和理解的方式，良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問題，下面我來分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。以下是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的報(bào)告和指導(dǎo)意見，供大家參考借鑒。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇一
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來，屏幕抓取就可以了，很簡單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫在紙上，考試過程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通常可以保證最后一道是正確。
的，前面蒙的也說不定會對幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來比較困難。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇二
所謂英國留學(xué)申請時(shí)間，其實(shí)就是指申請人提交申請材料給英國大學(xué)的時(shí)間，英國大學(xué)一般在每年的7月、8月、9月、10月和11月陸續(xù)開放申請通道，一直到其名額招滿為止，才會結(jié)束申請。下面一起來了解一下英國留學(xué)的時(shí)間規(guī)劃吧!
英國大學(xué)有兩個(gè)入學(xué)時(shí)間，絕大多數(shù)的大學(xué)是在秋季開學(xué)，極少部分大學(xué)也會在春季有一次入學(xué)的機(jī)會。
申請都是每年一個(gè)輪回，一般是在每年的9月和10月，英國大學(xué)會陸續(xù)的開放申請通道，每個(gè)學(xué)校時(shí)間不同，同時(shí)，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校是在網(wǎng)上直接申請。但是，申請是一個(gè)大的概念，絕不僅僅指提交申請材料這么簡單，在申請的前后還要做許多的工作來保證這個(gè)申請的有效和正確。
首先，我們來看看關(guān)于英國留學(xué)申請的時(shí)間和流程，每個(gè)階段我們需要做什么?
1-5月：備戰(zhàn)雅思，參加語言培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行考試報(bào)名，參加雅思考試;如若不理想，后面的時(shí)間內(nèi)可以再次報(bào)名考試。
6-7月：接觸、簽約專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，確定申請學(xué)校及專業(yè);如若diy，此時(shí)需要了解英國留學(xué)申請的材料和流程。
8-9月：準(zhǔn)備申請所需材料，如個(gè)人陳述、簡歷、推薦信、學(xué)歷證明等;
9-11月：提交申請材料和在線網(wǎng)申;
12月-次年3月：等待錄取通知書;學(xué)校官方顯示發(fā)放錄取結(jié)果的速度是：從申請遞交之日起6-8周。通常時(shí)間為兩個(gè)月，不過，個(gè)別極為優(yōu)秀的學(xué)校會稍慢一些。
次年3月-6月：
1、根據(jù)自身情況以及雅思成績決定最終學(xué)校，并回復(fù)學(xué)校;
2、若雅思成績不夠，此時(shí)需要申請語言課程;
3、拿到offer后申請獎(jiǎng)學(xué)金;
4、申請學(xué)校宿舍;
次年4-6月：準(zhǔn)備并翻譯好所有的簽證材料，辦理簽證;
次年7-9月：滿足學(xué)校要求的學(xué)生換無條件錄取，然后準(zhǔn)備簽證材料;預(yù)訂機(jī)票，確認(rèn)住宿，聯(lián)系接機(jī)和同行人。
次年9月-10月：入境英國，赴學(xué)校注冊入學(xué)。
其實(shí)，同學(xué)們申請英國留學(xué)需要抓住一個(gè)要素，那就是“早”。
英國大學(xué)一般在每年的7月、8月、9月、10月和11月陸續(xù)開放申請通道，同學(xué)們需要在英國大學(xué)開放申請后盡早提交材料和網(wǎng)申，也就是9、10月份，通常這也是英國大學(xué)申請的一個(gè)主流高峰階段，凡是條件不錯(cuò)，準(zhǔn)備好的同學(xué)都會趕在這個(gè)時(shí)候提交材料申請。
英國大學(xué)申請趕早不趕晚，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的申請截止時(shí)間不同，但是，招生名額都是有限的，即使申請人成績再好，一旦名額招滿，英國大學(xué)也會拒絕申請。
過了招生截止日期，學(xué)校也不會受理你的申請了，所以說，同學(xué)們最好能在9-11月前就做好申請準(zhǔn)備，并盡快進(jìn)行申請。根據(jù)多年的申請經(jīng)驗(yàn)，9月至11月是申請次年入學(xué)的最佳時(shí)間。
但牛津、劍橋這樣高端的大學(xué)，申請時(shí)間還要提前一些。因?yàn)樗麄兊拿~少，申請的學(xué)生多，每年的申請截止時(shí)間都會很早，一般都是在11月份左右就已經(jīng)截止申請了。
其實(shí)，只要學(xué)校沒有截止、申請通道是開放的，我們就可以提交申請。所以，每年的4、5、6月份，還有部分學(xué)生仍在申請，只是，這個(gè)時(shí)候申請的學(xué)生會非常的緊，他們也會面臨很多問題。比如：
另外，就是后面辦理簽證的時(shí)間會非常緊迫，畢竟等cas的時(shí)間無法預(yù)期。
時(shí)間的話，官方說法是6周—8周，一般情況下，越早申請，效率也就越高，出結(jié)果就會越快，畢竟此時(shí)的申請者還不是那么多。最快的offer是周五發(fā)出申請，下周一就拿到offer，只有兩天的時(shí)間。當(dāng)然也有慢的，比如兩個(gè)月的'時(shí)間，都是有的。
在這里提醒各位同學(xué)，申請材料的完整性對出結(jié)果的時(shí)間有很大的影響，只要材料完整，一般都會很快，否則，學(xué)?？赡懿挥杼幚?，而是等到學(xué)生提交完材料之后再處理，所以，時(shí)間就會很久。
一般情況下，6周之后，如果學(xué)校還沒有答復(fù)的話，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)可以聯(lián)系學(xué)校，發(fā)郵件去了解進(jìn)度和催促效率，但是，一般效果不大，所以，同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備。
英國大學(xué)沒有所謂的固定申請時(shí)間，這點(diǎn)與美國大學(xué)不同，英國大學(xué)一般按照名額的進(jìn)度來確定，只要名額招滿，學(xué)校就會截止申請。但是，從歷年的申請經(jīng)驗(yàn)來看，還是有一定的規(guī)律可循哦!
一般越好的學(xué)校，截止申請的時(shí)間越早，開放的時(shí)間只持續(xù)1個(gè)月左右，比如牛津、劍橋大學(xué)，11月就已經(jīng)截止申請了，因?yàn)樵胶玫膶W(xué)校，申請的學(xué)生越多，但名額有限，所以，截止時(shí)間自然非常早。
英國各大學(xué)校所遵循的規(guī)律一般是：前30名的學(xué)校，一般在第二年的2-3月份就會截止申請;排名靠后面的大學(xué)，一般會到6-7月份左右。當(dāng)然，這個(gè)只是一般的規(guī)律，也要看學(xué)校和專業(yè)而定，其實(shí)，只要學(xué)校還沒有招滿名額，就不會截止申請。
另外，英國大學(xué)每年會發(fā)放一定數(shù)量的有條件offer，到第二年的3-4月份時(shí)，一些沒有達(dá)到條件的學(xué)生的offer會自動無效;或者有部分無條件offer的學(xué)生回復(fù)學(xué)校時(shí)拒絕了學(xué)校。此時(shí)，學(xué)校就會空出一部分名額，那么，學(xué)校就會再次開放申請通道，讓學(xué)生再來申請。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇三
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開頭就令人緊張不安，我一直在問我自己，如果一覺醒來我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開始，我感覺自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳?，?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶帧⒕o張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶]什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢?，F(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說說電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會公約的社會。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對富人也沒有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭》里所揭示的：我們的社會雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來自政府，而是銀行家，政府只是無能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒有這個(gè)秘密，但電影里對時(shí)間窮人最無情的剝削確實(shí)來自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場經(jīng)濟(jì)、自由競爭、守夜人政府。電影里對這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒有辦法，想象《國王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒有正真實(shí)現(xiàn)。我們平常看點(diǎn)馬克思，他是來提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場會失靈，完全的政府會失敗，我們似乎無法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)?，一個(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡單的事，我們無法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類沒有再次進(jìn)化，我們真的無法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇四
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
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小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇五
一直以來，雅思考試總是很難的，很多同學(xué)在考試前都不知道要如何規(guī)劃自己的時(shí)間。
一、復(fù)習(xí)時(shí)間的把握。
考生在培訓(xùn)結(jié)束到考試的間歇階段一般應(yīng)控制在一到二個(gè)月左右。間隔短了可能復(fù)習(xí)不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強(qiáng)調(diào)的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口語復(fù)習(xí)也應(yīng)趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)“直搗黃龍”，一舉攻破話題重點(diǎn)，在考試之前保持清醒的頭腦。
當(dāng)然，除了整體把握時(shí)間之外，還應(yīng)將復(fù)習(xí)時(shí)間量化，具體落實(shí)到每一天。每天考生都應(yīng)辟出一定的時(shí)間進(jìn)行口頭操練，在小時(shí)數(shù)上應(yīng)秉持“貪多嚼不爛”的原則，根據(jù)個(gè)人承受能力選擇時(shí)間，建議在一到兩小時(shí)左右。因?yàn)榭谠嚭推渌?xiàng)目不同，是考生和考官的互動過程，因此在自我演練的時(shí)候應(yīng)該克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的練習(xí)。考生可根據(jù)課件和教材上面的參考答案來評判自身尚存的差距。在答案的評判上應(yīng)該注意“踩點(diǎn)”原則，將話題的重點(diǎn)作為回答的第一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@些都將是考試的得分點(diǎn)。
下面我以實(shí)例講述復(fù)習(xí)時(shí)間的拿捏方法。
口語話題按照大類可以分為基本情況介紹(如考生的學(xué)習(xí)和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛好、人物、節(jié)假日、派對、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴(kuò)展至大約二十幾個(gè)。因此如果把復(fù)習(xí)時(shí)間定為一個(gè)月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復(fù)習(xí)兩個(gè)話題足矣。
每個(gè)話題花一小時(shí)左右復(fù)習(xí)，一天用兩小時(shí)練口語。
至于針對每個(gè)話題的具體操作方法，筆者以“學(xué)習(xí)”這個(gè)話題來具體描述。
考生首先應(yīng)該明確每部分的涉獵范圍、出題模式，同時(shí)也應(yīng)按照該話題在三部分的順序由淺至深地依次回答，答題時(shí)可以先自己口頭做一遍，再看參考答案和得分點(diǎn)，看到自己離高分答案的尚存差距，有則改之，無則加勉。如果每個(gè)話題都能照此方法復(fù)習(xí)，那么必能熟練掌握口試流程并對每個(gè)話題做到在理解上駕輕就熟。
比如涉獵范圍和出題模式，在關(guān)于“學(xué)習(xí)”的三部分考題中，第一部分是關(guān)于考生的就讀專業(yè)、專業(yè)選擇原因以及對課業(yè)的好惡等。而第二部分則是對學(xué)校的描述、課程的描述等。
第三部分更進(jìn)一步地談?wù)摰缴鐣用娴膯栴}，如談及教育問題，讓你給出建議等。
至于參考答案和得分點(diǎn)，比如看到選擇專業(yè)的原因，一般參考答案會提及自己對此比較感興趣，如ienjoyeveryminuteofit，或者說itsuitsme。雖然理論上講口語不應(yīng)該有什么參考答案，但是對基礎(chǔ)相對比較薄弱的考生而言，這絕對是能一招制勝且不露痕跡的“葵花寶典”。在短時(shí)期能使考生對口試的大致范圍做到胸有成竹。
二、精力的投放。
為了應(yīng)付口試中廣泛的話題，很多考生在口試的復(fù)習(xí)過程中一味求全、求多，想盡力cover所有的問題?？墒强傆X得“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一道題未搞定，一道題又侵襲--殊不知，“題海戰(zhàn)術(shù)”行不通。
其實(shí)口語在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意橫著練和豎著練。豎著練是按口試三部分的順序練。每部分適當(dāng)?shù)孛刻爝x幾個(gè)題練習(xí)，可以是三部分選一個(gè)話題，也可以三部分分別從各個(gè)話題中選出來練習(xí)。在上文中舉的“學(xué)習(xí)”一例就是按照豎練來做的。
而橫著練則是一項(xiàng)更為重要的復(fù)習(xí)技巧，也是口試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
所謂的橫著練，是指復(fù)習(xí)時(shí)很有必要注意話題的相通性。如果說生活是一本有章節(jié)的書，那么以日常生活作為話題的雅思口試就有很多相互關(guān)聯(lián)的話題。
比如說和媒體相關(guān)的包括有電視、電影、閱讀、音樂、廣告等。
本來這么多考題對考生來說是一種壓力，但如果考生能意識到這些話題的應(yīng)對有很多相同的地方，那么在答題時(shí)一定會進(jìn)入一個(gè)別有洞天的境界。
仍然以媒體為例，口試中有一類描述性的題，如描述某個(gè)音樂、某部電影、某本書或是某個(gè)廣告等等。當(dāng)然考生會分別使用各種形容詞來形容這些對象，但在復(fù)習(xí)時(shí)如果孤立地以每一道題為單位來記憶描述的詞匯，就會做大量重復(fù)性的工作，因?yàn)橛行┬稳菰~對上述的話題都適用，如impressive,touching等等。
可以試著選擇一些比較大的詞匯，它們往往是“一個(gè)扔出來，適用一大片”的回答。
另外再舉個(gè)例子。很多人在準(zhǔn)備口語時(shí)往往擔(dān)心要不要背句型，他們面對句型時(shí)總有“句型，要想背你好難”的感受。
一方面覺得口語很靈活，沒法套句型，另一方面又覺得背不下來。但正如寫作要背句型一樣，要考好口語最好也能會一點(diǎn)句型，但切記要寧缺毋濫!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中國在某個(gè)方面最大的某個(gè)問題。
如談到人口就是人口太多，環(huán)境問題就是吸煙、溫室效應(yīng)或酸雨等。其實(shí)無論碰到哪種社會現(xiàn)象或問題，你都能用i'mdeeply/plyconcernedabout_______這個(gè)句型來談某個(gè)問題，表示出你對此的擔(dān)憂。這就是比較客套、比較合理的一種表達(dá)，而不總是盯著worryabout,thinkabout這些表達(dá)不放，用詞顯得毫無特色，也沒什么地道可言。
因此，如果考生能學(xué)會概括話題，盡可能地使用適用面非常廣的詞或句型，就能大大地節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
相反，考生只會被淹沒在題海中不可自拔。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇六
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇七
英語的學(xué)習(xí)需要長期的積累以及專項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過短期突擊取得英語好成績是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語考試及初中開學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
暑期：語法開始第一輪學(xué)習(xí)，并進(jìn)行詞匯積累。將語法體系按詞法，句法，時(shí)態(tài)語態(tài)及綜合能力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果自己復(fù)習(xí)的話可以買一本初中系統(tǒng)語法總結(jié)的書進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做專項(xiàng)練習(xí)，六年級的孩子在自學(xué)語法上有一定難度，需要家長或教師進(jìn)行輔導(dǎo);暑期要開始詞匯學(xué)習(xí)，詞匯學(xué)習(xí)可以以中考考綱為范本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動詞要掌握單詞各種時(shí)態(tài)的變化，固定搭配等。通過閱讀文章等方式培養(yǎng)語感，可以選擇英文的小說來閱讀，或者是通過看英文的電影或電視來培養(yǎng)語感，但是務(wù)必選擇標(biāo)準(zhǔn)的英語，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。
秋季：完成第一輪語法學(xué)習(xí)及詞匯積累。繼續(xù)語法學(xué)習(xí)，爭取在12月份完成第一輪的語法學(xué)習(xí)。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，最先進(jìn)行小升初考試多在12月份開始，這一批考試的學(xué)校僅是少數(shù)，完成第一輪的學(xué)習(xí)對于應(yīng)付第一批的考試非常必要。同時(shí)要繼續(xù)詞匯學(xué)習(xí)及語感培養(yǎng)，并做部分英語練習(xí)。
寒假：進(jìn)行語法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的單項(xiàng)訓(xùn)練。在小升初考試的過程涉及到的題型約有20種，其中以單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解為最?？记宜急戎刈罡叩念}型，因此寒假期間應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)以上題型，輔助進(jìn)行其他常見題型練習(xí)。
春季：進(jìn)性語法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。春季為小升初最后沖刺階段，這個(gè)時(shí)間考試機(jī)會比較少，也是各個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校及民辦?？荚嚰械臅r(shí)間，因此本階段備考要點(diǎn)在于綜合掌握各項(xiàng)題型，并提高得分率，爭取抓住最后機(jī)會，這一時(shí)期的復(fù)習(xí)要點(diǎn)為進(jìn)行練習(xí)考查較少的題型的'同時(shí)進(jìn)行綜合的模擬題，市面上沒有專項(xiàng)的小升初訓(xùn)練，如果需要在家進(jìn)行自學(xué)的話，可以選擇初二初三的期中期末題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
英語的學(xué)習(xí)需要長期的積累以及專項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過短期突擊取得英語好成績是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語考試及初中開學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇八
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇九
德國的入學(xué)有四月份和十月份兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也就是我們常常聽到的冬季還有夏季的入學(xué)。但在這里大部分的學(xué)校都是十月份，也就是冬季開學(xué)，夏季開學(xué)的只有個(gè)別院校。
而且這里的大學(xué)因?yàn)殚_學(xué)得比較晚，所以停止申請的時(shí)間也晚。冬季入學(xué)一般都是在4月到7月份的時(shí)候就停止申請了。而網(wǎng)上申請則是在年初的時(shí)候開通。
在申請之前大家要提前大概半年或者一年去準(zhǔn)備，因?yàn)楦鞣N文書的材料等等的準(zhǔn)備都得要一定的時(shí)間，而且aps的審核一般也要3-4個(gè)月的周期。這個(gè)aps的證書在申請時(shí)是必須要的。
2、留學(xué)時(shí)間規(guī)劃
大三：確定報(bào)讀專業(yè)大大概方向和院校，設(shè)定考試目標(biāo)；準(zhǔn)備雅思或者托福，gmat或者gre的考試；選擇德語授課的學(xué)生準(zhǔn)備德福考試。準(zhǔn)備材料參加留德人員審核部aps的審核。
8月-次年6月：參加aps審核
次年1月-6月：完成學(xué)校網(wǎng)申，寄送材料到學(xué)校
次年5月-8月：學(xué)校發(fā)放錄取通知書
次年8月-9月：申請宿舍，德意志銀行開戶，購買保險(xiǎn)，遞簽
次年10月：赴德留學(xué)
1、年齡要求
首先要年滿18歲的中國學(xué)生。
2、學(xué)歷要求
高中畢業(yè)參加高考并成功進(jìn)入中國大學(xué)在讀不少于德國審核部要求的幾個(gè)學(xué)期以上的大學(xué)在讀生才具備申請德國公立大學(xué)的初始要求，高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得大學(xué)錄取的申請人不具備德國公立大學(xué)申請條件，所以請不要額外浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢在德國大學(xué)申請上，你可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其他英美加澳等國留學(xué)。
3、語言要求
德語授課課程要求申請者必須提供至少800以上德語學(xué)時(shí)證明，英文授課課程要求提供雅思或者托福成績，具體成績要求可以查看具體的德國大學(xué)校校的課程入學(xué)要求。
4、aps審核要求
根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核aps證書。藝術(shù)生如果具備德國藝術(shù)類大學(xué)入學(xué)學(xué)歷資格，可以參加審核部藝術(shù)類申請者審核而無需面審。
1、優(yōu)秀的西方文化
傳統(tǒng)西方文明造就了日耳曼民族的性格和特點(diǎn)，在德國留學(xué)可以接觸到純正的西方文化。歌德、尼采、康德等大師留給我們許許多多的*佳作。經(jīng)過東西方文化的碰撞和融合，能夠登上大師們的故土、拜訪他們的故居、與他們的靈魂進(jìn)行超越時(shí)空阻隔的對話，我相信學(xué)子們定會有所感悟。
2、工業(yè)強(qiáng)國利好就業(yè)
德國人以嚴(yán)謹(jǐn)聞名于世，也正是因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)，才使得他們在工業(yè)制造上精益求精，進(jìn)而確立了其工業(yè)強(qiáng)國的霸主地位，擁有了像大眾、奔馳、寶馬、漢高、西門子等一大批赫赫有名的跨國企業(yè)。對于國內(nèi)的理工科學(xué)子來說，能夠到德國留學(xué)和發(fā)展，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)和理念，增加在國際一流企業(yè)實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會，都將無疑是人生的一筆寶貴財(cái)富。
3、德國文憑含金量高
德國政府每年對于高等教育都有很大的資金投入，無論是在新型專業(yè)的建設(shè)還是在學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的完善方面。德國的大學(xué)相當(dāng)注重學(xué)生的實(shí)際動手能力，培養(yǎng)出的學(xué)生一直廣受用人單位的好評。此外，德國教育本身也是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，以學(xué)習(xí)法律為例，德國的法律是歐洲大陸法系的經(jīng)典，無論在歐洲的哪個(gè)國家學(xué)習(xí)法律，都不可避免地接觸德國的法律，原因就在于它的`嚴(yán)謹(jǐn)。正因?yàn)檫@樣，德國畢業(yè)文憑的含金量也就格外的高。
4、德語應(yīng)用范圍廣
在世界上，以德語作為官方語言的國家有德國、瑞士、奧地利和列支敦士登，但是歐洲很多地區(qū)都是說德語的，全世界說德語的*約有1億多人，從表面上看，說德語的人主要集中在歐洲大陸上，但是德語可以稱得上是一個(gè)很大的語系，全世界10%的書籍都是用德語書寫的。所以無論以后在德國還是其他地方工作，掌握德語都是一個(gè)非常大的優(yōu)勢。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十
德國留學(xué)申請時(shí)間規(guī)劃方案。德國的教育歷史悠久，其先進(jìn)的教育和成果在世界頗具聲譽(yù)。這份德國碩士/研究生留學(xué)申請時(shí)間計(jì)劃表，是專門為秋季入學(xué)的赴德留學(xué)生撰寫的，適應(yīng)對象是打算申請第二年秋季入學(xué)的，想要申請德國大學(xué)的碩士/研究生的留學(xué)者，并且現(xiàn)在還沒有參加德福等其他語言資格考試的朋友，希望這份計(jì)劃表能為你的留學(xué)申請做個(gè)輔助性的規(guī)劃。
德國大學(xué)的入學(xué)申請夏季學(xué)期一般要在1月15日之間遞交申請，冬季學(xué)期一般要在7月15日-之間遞交申請。如果現(xiàn)在在開始準(zhǔn)備第二年的申請，雖然有些緊張，但還是有成功案例可循，希望大家加緊時(shí)間可以在有限的一年內(nèi)完成申請并成功飛赴德國。以下是最新最快的申請步驟及時(shí)間表，供想要去德國的朋友做個(gè)參考。
提前準(zhǔn)備：8月底開始上德語培訓(xùn)班，直到次年5月，共累積800學(xué)時(shí)的德語學(xué)習(xí)證明。這里需要說明的是，對于直接申請大學(xué)并不參加考研的同學(xué)來說，時(shí)間還是足夠的，當(dāng)然如果能夠充分利用假期時(shí)間提前學(xué)習(xí)，800學(xué)時(shí)還是很輕松的。
申請護(hù)照：如果有個(gè)人因私護(hù)照可以直接派上用場，但是對于沒有申請過的申請人來說，我認(rèn)為越早提交越好，護(hù)照申請?jiān)谑泄簿殖鋈刖彻芾硖幧觐I(lǐng)中華人民共和國普通護(hù)照，護(hù)照的工本費(fèi)200元，加注項(xiàng)：20元/項(xiàng)，如果時(shí)間緊張也可以申請加急服務(wù)，可通過提供國外接受學(xué)校出具的正式入學(xué)通知書正本在開學(xué)日期一個(gè)月內(nèi)拿到加急護(hù)照，加急費(fèi)用400元。
公證材料：請將從小學(xué)到高中的畢業(yè)證、大學(xué)在學(xué)證明、高中以及大學(xué)的成績單（包括會考成績、高考成績）、實(shí)習(xí)證明等在內(nèi)的所有的材料翻譯、公證，只需5份，需十天左右。
準(zhǔn)備審核及dsh考試：審核的等候時(shí)間一般是4周的，但是好多人都是2周就審核了，所以在初級和中級的學(xué)習(xí)中要有意識的找一些和自己專業(yè)有關(guān)的德語單詞，或者干脆準(zhǔn)備英文的。審核材料遞交在初級學(xué)習(xí)末期和初級完成的假期期間（由于學(xué)時(shí)證明的問題，個(gè)人自己選擇）。我推薦大家讀完初級就馬上審核，或者中級期間就審核，至少在中級中期就考完，因?yàn)閷徍顺煽儾皇邱R上就出來的，這樣你可以很從容的選擇是申請學(xué)校，還是上高級考dsh。
審核面談：審核部在收到申請人的匯款及材料后將先對其文字材料進(jìn)行審核，文字材料審核合格后，向申請人發(fā)出面談通知（目前需等1-2個(gè)月），面談是通過問答交談對申請人所學(xué)的大學(xué)課程，專業(yè)知識進(jìn)行審核，面談時(shí)間為20分鐘左右，之前有15分鐘的準(zhǔn)備。面試后兩周左右發(fā)出審核證明（審核證明有效期現(xiàn)為二年）。如第一次審核未通過，三個(gè)月后允許第二次申請審核，最多可申請三次審核。aps的考試，其實(shí)，沒那么難的，只要大學(xué)真的學(xué)了，就不會過不去的，無論英語還是德語審核，當(dāng)然，也有一些技巧畢竟這里不是專門的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，只是考察。主要審核的時(shí)候一定注意，盡量多說，這樣既給自己打氣，也直觀的表現(xiàn)你很在行的。
篩選院校：可以從網(wǎng)站下載通用的德國針對外國留學(xué)生的大學(xué)申請表格，開始往德國大學(xué)寄信索要材料及表格。注意：有的大學(xué)回復(fù)的早，有的大學(xué)回復(fù)的晚，請根據(jù)自己申請意向選擇。
開始申請：拿到800學(xué)時(shí)德語證明立即（最好在4月15日前一周）寄出所有材料（包括公證的所有材料、800學(xué)時(shí)德語證明、簡歷和推薦信。為盡快得到通知書，可以先申請一份與自己相關(guān)專業(yè)一致或者相近的非受限專業(yè)。daad對受限專業(yè)的解釋：有些熱門專業(yè)，由于申請人數(shù)過多而學(xué)習(xí)位子有限，聯(lián)邦或各州大學(xué)則實(shí)行名額限制。一般說來，同外國學(xué)生相關(guān)的熱門專業(yè)有：醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)（包括生物化學(xué)、生物技術(shù)等）、心理學(xué)、信息學(xué)、建筑學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)。企業(yè)管理學(xué)等等。因此，在申請這些專業(yè)時(shí)，應(yīng)事先向大學(xué)外事處咨詢。拿到錄取通知書。
換匯開戶：拿通知書的復(fù)印件去外匯局換匯。可以在德意志銀行（國貿(mào)）開戶，開戶手續(xù)費(fèi)大概760歐，注意：可自己翻譯通知書，然后到翻譯公司蓋章。千萬不要譯出語言班、預(yù)備部等字眼。然后一次性匯出。如果有能力拿到歐元的匯戶，千萬別取出現(xiàn)金，直接匯到德國的帳戶，可以省不少錢。因?yàn)殂y行在匯款時(shí)，如果你匯的是現(xiàn)鈔，會收取你現(xiàn)鈔轉(zhuǎn)成現(xiàn)匯所需要的鈔轉(zhuǎn)匯的錢。
大學(xué)畢業(yè)：全身心投入畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)最后的狂歡。
預(yù)定機(jī)票：如果是正式大學(xué)的通知書，一般35天到50天簽證就下來了，最晚也會在開學(xué)日期的前十天到。提前1個(gè)月訂機(jī)票就好了，如果是冬季學(xué)期的學(xué)生，也就是9，10月，要提前2個(gè)月，或者更多，因?yàn)?月是歐洲的旅游旺季，機(jī)票非常不好定，而且你執(zhí)意要做國航的班機(jī)想吃中餐，8月訂9月的機(jī)票是沒有學(xué)生票的。可以提前分別定三個(gè)日期的機(jī)票，之間最好相隔一周。
行前準(zhǔn)備，飛赴德國！
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十一
1.書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
2.不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
3.所有的科學(xué)都是錯(cuò)誤先真理而生，錯(cuò)誤在先比錯(cuò)誤在后好。
4.意志堅(jiān)強(qiáng)的樂觀主義者用“世上無難事”人生觀來思考問題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。
5.一時(shí)的失誤不會毀掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。
6.如果我們把每個(gè)人的不幸堆一堆由大家均分，大多數(shù)人都甘愿接受一份，欣然離去。
7.如果把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外的話，真理也要被關(guān)在門外了。
8.除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么不良影響能夠打敗我們。
9.包含著某些真理因素的謬誤是最危險(xiǎn)的。
10.不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈。
11.有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人。――梭洛。
13.有了時(shí)間還去尋找更理想的時(shí)間，其結(jié)果必然是浪費(fèi)時(shí)間。――喬赫伯特。
16.永恒是很長時(shí)間，尤對盡頭而言。――霍金。
17.一切經(jīng)濟(jì)最后都?xì)w結(jié)為時(shí)間經(jīng)濟(jì)。――馬克思。
18.一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。――馬克思。
19.一切都不是我們的，而是別人的，只有時(shí)間是我們的財(cái)產(chǎn)。――塞涅卡。
21.要找出時(shí)間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負(fù)號。――季米特洛夫。
22.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。――《雷鋒日記》。
24.要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。――列文虎克。
25.辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。――布萊克。
26.勇敢，世界就會讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。
27.機(jī)會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
28.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈。
29.人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。
30.在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
31.我的最高原則是：不論對任何困難，都決不屈服。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十二
學(xué)生當(dāng)自覺其時(shí)代之危機(jī)。人生最危險(xiǎn)的時(shí)候，就是青少年的階段。
在兒童時(shí)期有著父母的監(jiān)護(hù)與照顧，不至于誤入歧途；成年后有了自己的價(jià)值觀和人生觀，懂得分辨是非好壞。
中學(xué)時(shí)期事實(shí)上是離開家庭生活，進(jìn)入學(xué)校生活的時(shí)期，生活情況驟變，如果沒有自覺心的話，便會浪費(fèi)了最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，到了中年，腦筋漸成僵石，不容易接受新的事物，便追悔莫及了。
人生一世，草木一秋。一棵樹對應(yīng)人生不同階段的寫照就是：種子、樹苗、小樹、大樹、老樹。
人生的種子階段，除了靜靜的發(fā)芽，你什么也做不了。中學(xué)階段是樹苗階段，人爭取一生成長所需水分，陽光和營養(yǎng)的能力，就是從這一階段開始學(xué)習(xí)和積累的。以后樹根發(fā)不發(fā)達(dá)，樹干粗不粗壯，枝葉茂不茂盛，一切都是在“這是一顆好苗子”之中得來的。所以我們要在這個(gè)階段好我們的時(shí)間規(guī)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我們以后的人生長卷打下豐富而厚實(shí)的底色。規(guī)劃了就要去安排每個(gè)時(shí)間段做什么。對于安排時(shí)間，我是這樣做的：每次碰到一件事情的時(shí)候，先給自己的目標(biāo)分類：
a.緊急性高，重要性高。
b.緊急性低，重要性高。
c.緊急性高，重要性低。
d.緊急性低，重要性低。
然后再按照acbd類事情的順序來依次完成（cd項(xiàng)可委派他人完成）。
比如說課內(nèi)的作業(yè)，它是屬于a類目標(biāo)，所以我每天都會先把它完成。課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)、課外書，它們是屬于b類目標(biāo)，重要但是不緊急，所以我會再完成好課內(nèi)之后再去做它，課內(nèi)才是根本，課外只是輔助。
計(jì)劃好每天做什么，但是計(jì)劃不可安排過分緊密。記錄進(jìn)度。評估效果。在不斷摸索中改進(jìn)。其實(shí)這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
我每天也在努力的.執(zhí)行著我的計(jì)劃，也在不斷的改進(jìn)，但是我也有很多做的不足的地方：比如有一天，我的沐浴露用完了，我想都沒想，就舍近求遠(yuǎn)，打電話讓我媽媽把沐浴露送過來。其實(shí)這完全就是沒有必要的，因?yàn)檫@個(gè)是緊急不重要的事情，可以求助于身邊的同學(xué)。
雖然，在執(zhí)行計(jì)劃的過程中問題重重，但是我很幸運(yùn)：在這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里面，有許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)：比如說楊——同學(xué)，他每次作業(yè)考試都是按照數(shù)學(xué)老師要求的步驟一步一步的執(zhí)行，所以他能夠做到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題考滿分；還有楊——同學(xué)，她的閱讀非常的厲害，能夠一個(gè)小時(shí)讀完一本書，并且記住大部分的內(nèi)容；英語老師的許多解題技巧、數(shù)學(xué)老師的巧算方法等，都非常的值得我學(xué)習(xí)。我相信，在和他們一起生活的過程之中，我們大家的時(shí)間規(guī)劃與安排和執(zhí)行會做得更好。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十三
相比主角說的處處如刀刃閃亮的宣言“我要奪取他們的一切！”、“沒人應(yīng)該永生。”作為制度高層的女主角之父顯然更有邪惡的韌性，“我不是舍得100萬，我只是不想把它隨便給市場上任何人?！薄澳阋詾槟憔攘怂腥耍瑢?shí)際上你把體制毀滅了，一切都將混亂?！痹黾邮杖?yún)s不能通脹，破壞體制但不需要自己流血，異想天開的創(chuàng)意撞上了苦大仇深的算計(jì)，這十分像科幻大師菲利普。k。迪克一貫伎倆，在他的故事里異能或者科技都能轉(zhuǎn)化成為資源——轉(zhuǎn)而被大公司或者政府壟斷，然后被無情操控。何況時(shí)間，一直都被控制，復(fù)雜換算成一個(gè)個(gè)虛幻數(shù)字，這次只算是說漏了嘴。
按照演化心理學(xué)來看，生命一切是為了繁殖，而時(shí)間主宰了非常多，例如為什么我們喜歡豐滿的女孩子，因?yàn)閺脑忌鐣]有年齡概念，唯有按“下垂”和“豐滿”判斷對方還有沒時(shí)間去“繁殖”，而我們?yōu)槭裁丛?0歲左右不顧一切奉獻(xiàn)給自己孩子，哪怕是財(cái)產(chǎn)、地位甚至犯法也甘心，親情？或許，更冷酷的解釋是，我們已經(jīng)沒有足夠時(shí)間多“繁殖”一個(gè)孩子，沒有時(shí)間，一切不再重要。無權(quán)無勢的永生毫無意義，制造下一代，讓dna下傳成了必然選擇。這個(gè)實(shí)在潛在使命被流行文化化妝后，愛情成了最終兵器，只要他們有了愛，世界就會改變，變得適合我們生存。故事只要后來不要后果，一過上了幸福的日子就趕快上字幕。
當(dāng)兩者不能兼顧，你會看到英雄犧牲后，路人像初生嬰兒一樣無辜無害地接管了新世界，技巧在于導(dǎo)演及時(shí)提醒我們當(dāng)觀眾就好?，F(xiàn)實(shí)中我們從何時(shí)開始向往崇拜而不敬畏生命？也許是自大眾媒體發(fā)達(dá)開始。崇拜帶來的欲求不滿是讓我們離開現(xiàn)實(shí)不滿的最隱蔽之法。以前宗教教人相信未來重生，而現(xiàn)代崇拜則把他人塞入今生。因此劉華瞞婚是不能容忍的傷害，蒼井老師就在隔壁幸福地抖動，街頭唱得好聽點(diǎn)會有十個(gè)電視臺爭著邀約——其實(shí)又有多少人可以在半山豪宅、在選美冠軍陪同下，優(yōu)雅一句：其實(shí)做人呢，最重要是開心——事實(shí)上連買沒問題的廉價(jià)牛奶也得大費(fèi)周折，而他們的老板則對外宣傳，我們供貴地牛奶一定和供外國質(zhì)量一樣。皮膚、國際、姓氏——這些天然的“時(shí)區(qū)”從未消失。我們只是把被崇拜者生活的精彩剪影填入記憶，擠掉自己不堪的生命體驗(yàn)。主角的好友獲得十年“時(shí)間”，第一時(shí)間就喝酒喝死了，他手臂上還有整整九年時(shí)間。我們的品位總是虛不受補(bǔ)的。
到這里或許有點(diǎn)可以理解，為什么要?jiǎng)h掉《碟中諜3》里湯哥穿過上海人民曬的褲檔陣那幾個(gè)鏡頭。這影響形象——當(dāng)然播放給外國人看的版本沒關(guān)系，反正他們覺得形象也就那樣。因?yàn)檫@破壞了“崇拜”的力量，破開肚皮只為了拿出一碗涼粉嗎？幸而本片仿佛廣告插花一樣的“時(shí)間哲學(xué)”至少打通了兩條命脈，一條是合法攜槍的人（時(shí)間守護(hù)者），不再是正義代言人，他只是制度守護(hù)者，守護(hù)的是誰的時(shí)間，代表的又是誰的責(zé)任，米國號稱世界警察，它在維持世界和平之際，又收了多少和平費(fèi)……另一條就是人生終極平衡打破了，你不再如詩人所言和玫瑰與歌德同分死亡，死亡屬于有數(shù)千年時(shí)間的生者，而伴隨而來的，是一個(gè)月?lián)Q一晚高級旅館，八天算一餐的美食，一天得十分鐘美人。即管現(xiàn)實(shí)中沒人能夠永生，還是有些人比別人多一點(diǎn)時(shí)間做自己愛做的事，成為自己樂意成為的人，只是那個(gè)人為什么不是我，既然不是我，那最好這個(gè)人也無法成為自己，盡管他開豪車住豪店還在豪賭。
公平以及個(gè)體，體制是解決這核心矛盾不斷升級的諸種方案，但是當(dāng)它僅僅作為一塊鐵板不可替換的存在，未免是高看它的狡猾，這也是永遠(yuǎn)打不敗它的原因。好比本來是沖出大氣層的火箭中途變了大*花，好比本來是人類精神以及科學(xué)技術(shù)前進(jìn)，變成了“對宇宙征服”——這等卡通片大boss的固定臺詞。生脆香甜的爆米花終究比不上生命蓬勃的穗花。本片就在這種不軟也硬的科幻中，完成了一個(gè)不厚道寓言 ，只是恰好地，科幻的手法讓寓言多了一分真實(shí)的距離感以及虛幻的親近感。距離在于我們過多十年二十年這一切也許成真，親近在于這一切就是我們的生活，而且窮帥哥與富美女愛情加公路大流亡一直離我們不遠(yuǎn)，有時(shí)不過等十分鐘廣告時(shí)間就到了，還是先開好爆米花等著看吧。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十四
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。
前天，我看了一部叫作《時(shí)間規(guī)劃局》的影片，使我對時(shí)間有了更加深刻的了解。
故事講的是幾十年以后，人們的壽命已經(jīng)非常長，但為了控制人口數(shù)量，人為地控制人類的生命，時(shí)間代替金錢成了硬通貨。社會上一切物品都可以用時(shí)間來換取。主人公威爾本是一個(gè)貧民，他在自己生命時(shí)間的盡頭救了一個(gè)擁有一百年時(shí)間的人，被救者把自己擁有的所有時(shí)間都給了威爾，希望他好好利用時(shí)間，不要浪費(fèi)掉。
威爾來到富人區(qū)，憑著他的機(jī)智，贏得了一千年的時(shí)間，但受到了時(shí)間規(guī)劃局不公正地對待。威爾與女搭檔一起，突破重重困難，一次次化險(xiǎn)為夷，為更多的貧民獲得了更多的時(shí)間。
時(shí)間決定生命，讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)，好好珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，現(xiàn)在，我們還沒有發(fā)展到生命無限長的程度，時(shí)間更加寶貴，是什么也換不來的。我們不能讓時(shí)間像沙子一樣從我們指間悄然流逝，一去不返。
著名的作家魯迅曾經(jīng)說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。”我們小學(xué)生應(yīng)該充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)知識，將來做一個(gè)對社會有用之人，就像主人公威爾那樣去幫助別人。
珍惜一分一秒，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十五
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來，屏幕抓取就可以了，很簡單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫在紙上，考試過程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通常可以保證最后一道是正確。
的，前面蒙的也說不定會對幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來比較困難。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十六
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開頭就令人緊張不安，我一直在問我自己，如果一覺醒來我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開始，我感覺自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳觯?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶?、緊張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶]什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢。現(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說說電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會公約的社會。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對富人也沒有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭》里所揭示的：我們的社會雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來自政府，而是銀行家，政府只是無能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒有這個(gè)秘密，但電影里對時(shí)間窮人最無情的剝削確實(shí)來自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場經(jīng)濟(jì)、自由競爭、守夜人政府。電影里對這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒有辦法，想象《國王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒有正真實(shí)現(xiàn)。我們平?？袋c(diǎn)馬克思，他是來提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場會失靈，完全的政府會失敗，我們似乎無法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)椋粋€(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡單的事，我們無法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類沒有再次進(jìn)化，我們真的無法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
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小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十七
前天看了一部比較有趣的電影《時(shí)間規(guī)劃局》，這部電影的故事情節(jié)：講述在一個(gè)虛構(gòu)的未來世界，人類的遺傳基因被設(shè)定停留在25歲，不管他們活了多久，生理特征、外貌都將定格在25歲。然而到了25歲，所有人最多只能再活1年，唯一繼續(xù)活下去的方法就是通過各種途徑獲取更多的時(shí)間（如工作、借貸、交易、變賣，甚至搶劫）。于是時(shí)間就成了這個(gè)世界的流通貨幣。
每個(gè)人一出生，手上就有一個(gè)顯示時(shí)間的表，那表每天顯示著你在那個(gè)空間剩余的時(shí)間。能活過25歲的人，外貌一直停留在25歲，這大概就是人們所說的青春永駐吧?？墒窃谀莻€(gè)空間，我們見到每個(gè)人都25歲的外表。面對陌生人，你不知他的年齡，也不知他身邊的女性是他的女兒還是妻子，還是母親。這樣的現(xiàn)象，想想真夠恐怖。人人青春永駐真的好嗎？真的有意思嗎？或許，我寧愿選擇現(xiàn)在這樣漸漸蒼老的模式。
或許，這樣的故事，只適合發(fā)生在富人身上。因?yàn)楦蝗藗冚p易的就能獲得財(cái)富，也就獲得時(shí)間，在那個(gè)空間，有了時(shí)間，就相當(dāng)擁有了一切，高薪的工作、豪車、房子、錦衣華服、美食，甚至永生。
而窮人們，無論如何辛苦工作，所獲得的時(shí)間報(bào)酬，有時(shí)僅僅勉強(qiáng)夠于每天的吃喝穿暖、居住等，有些人，甚至無法掙到每天要支付的`時(shí)間，有時(shí)工值的貶值太快了，他們?yōu)榇烁冻錾?BR> 窮人們每天都在與生命奔跑，與時(shí)間競賽。有些人工作、有些人借貸、有些人變賣、有些人搶劫，窮人生活的地區(qū)被稱為貧民區(qū)，他們一直活在貧窮線，好像死亡是他們唯一的出路，因?yàn)橛袝r(shí)他們工作的速度趕不上社會變化的速度，人們之間的相處也是很冷漠。
主人公威爾的母親，那天所掙到的工錢付了房租，手上的時(shí)間只剩下1.5小時(shí)，而回家的公共汽車的車資，平時(shí)是1小時(shí)的，那天卻提價(jià)到2小時(shí)，他母親提出剩余的0.5小時(shí)讓他兒子來支付，司機(jī)不肯，直接拒載。讓她跑步回家，而跑步回家的時(shí)間也是2小時(shí)。那天是她的生日，早上與兒子約好在公共汽車站接她，晚上慶祝。如約而來的兒子在公共汽車站等不到母親，剎那間也明白是怎么回事，也就往母親來的那方向奔跑。
倆母子相聚了，但卻不是在他母親的有限的時(shí)間內(nèi)，也就是說母親的時(shí)間超了一秒?？粗赣H死在自己懷中，卻無能為力，心中有多悲傷，有多氣憤，可想而知。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十八
我非常喜歡amandaseyfried，所以她的電影一直關(guān)注，即使?fàn)€片我也看。這部《時(shí)間規(guī)劃局》就是我一直留意的。前兩天放出了ts版，下載之后發(fā)現(xiàn)畫質(zhì)太差，讓我刪掉了。這幾天又出了r5的dvdrip，而且網(wǎng)上又有不錯(cuò)的字幕，就打算把它看完。
電影講述一對男女與時(shí)間規(guī)劃局對抗的故事。在一個(gè)時(shí)間可以買賣的世界，窮人們沒有時(shí)間，為時(shí)間打拼，而富人時(shí)間卻多得是，并用它們來榨取窮人的時(shí)間。男主角就是一個(gè)窮人，每天為了幾分鐘時(shí)間打拼。在母親50歲生日那天，男主角救下一個(gè)有時(shí)間的窮人，得到了這個(gè)人贈予的1時(shí)間。興高采烈的他要為母親慶祝生日，卻發(fā)現(xiàn)母親因?yàn)闀r(shí)間不夠而死去了。為此，他要為母親復(fù)仇，去尋找有時(shí)間的富人。來到富人區(qū)，男主角在賭場認(rèn)識了富有的時(shí)間銀行主，并結(jié)識了她女兒。在銀行主家的舞會上，男主角與富家女彼此熟悉。可是，隨后而來的時(shí)間規(guī)劃局管理員，因?yàn)槟兄鹘怯辛诉^多的時(shí)間要抓男主角。男主角只得劫持富家女，并回到窮人區(qū)。兩人在窮人區(qū)遭到伏擊，使得富家女的時(shí)間被偷光。男主角只得威脅銀行主付贖金，但沒有得到答復(fù)。沒有辦法的男主角決定放了富家女。富家女在打電話給家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)管理員要偷襲男主角，她只得開槍擊中管理員。就這樣，富家女被誤認(rèn)為是男主角的同伙，與男主角一同遭遇通緝。一不做二不休，富家女與男主角發(fā)生關(guān)系后，兩人成為了時(shí)間大盜，專卻搶父親的時(shí)間銀行，并把時(shí)間發(fā)給窮人。兩人的行為惹得銀行主和管理員很不高興，窮人區(qū)的的劫匪也要抓他們拿賞金。于是，男主角和富家女兩人與他們展開對抗。在殺死一伙劫匪后，男主角認(rèn)為他們失敗了，因?yàn)闀r(shí)間總是不夠用。富家女決定搶劫父親，因?yàn)樗幸粋€(gè)100萬年的時(shí)間。兩人很快得手，并與聞風(fēng)而來的管理員展開爭奪。在千鈞一發(fā)之際，男主角與富家女的時(shí)間多過管理員，使得管理員當(dāng)場斃命，兩人取得了勝利。之后，男主角與富家女將時(shí)間發(fā)給窮人們。因?yàn)楦F人變得富裕，讓好幾個(gè)時(shí)區(qū)崩盤，時(shí)間規(guī)劃局也崩潰了。最后，男主角與富家女繼續(xù)在其他時(shí)區(qū)搶劫時(shí)間。
這部電影看得過程讓我很無語，我只想說：它太爛了!整部電影就是好萊塢各種俗套的大雜燴，除了影片的創(chuàng)意——時(shí)間——之外，沒有任何新鮮東西，越看越郁悶啊!在看過很多優(yōu)秀電影后，我決定對于這類爛片不浪費(fèi)那么多時(shí)間寫字了，只簡單說說它爛在哪里。第一，男主角為母親復(fù)仇的情節(jié)，屬于爛大街的橋段，沒創(chuàng)意。第二，男主角復(fù)仇去找富人，過于偏激。俗話說“點(diǎn)背不能賴社會”，人家富人家又沒招惹你。何況，男主角為了改造世界是因?yàn)槔蠇屗懒耍敲蠢蠇尣凰赖脑?，男主角你不是還一樣茍活?一句話，復(fù)仇的對象過于牽強(qiáng)。第三，男主角結(jié)識富家女，是典型的好萊塢套路，男主角的運(yùn)氣怎么那么好?第四，男主角本是一個(gè)苦出身的普通工人，怎會飛檐走壁?舞槍弄棒?而且還身手了得，有著高超的駕車技巧?最主要的是他膽識過人，臨危不懼。難道工人都有英雄素質(zhì)?還是一句話，這樣的設(shè)定太扯蛋!第五，富家女愛上窮小子，并與她一起作案，同樣是好萊塢屢見不鮮的俗套。如果說綁架有“斯德哥爾摩癥候群”還有情可原，可是富家女與男主角才相處不到一天，就忘了爹娘，這也太夸張了!第六，富家女與父親反目，讓人不能理解。這種反目，從劇情來看非常的突兀，一點(diǎn)鋪墊都沒有，難道每一個(gè)富家女都有著叛逆的天性，喜歡跟父親對著干?一句話，富家女這是數(shù)典忘祖!第七，男主角與富家女迅速發(fā)生關(guān)系，更顯得劇情的浮躁。兩個(gè)人沒相處幾天就搞上了，編劇大人也太著急了!這更體現(xiàn)出本片的模式化：相識+相處=上床。第八，時(shí)間管理員沒有緣由的抓捕兩人，時(shí)間誘惑也不頂用，這顯得非常不合情理。難道他是一個(gè)盡忠職守的好公仆?這一部分劇情無交代，劇情出現(xiàn)空白。第九，富家女搶劫父親的心血，還是太離譜!我看這個(gè)女兒不是親生的，至于與父親這么對著干嗎?她父親根本就沒虧待她，而且劇情給的理由一點(diǎn)也不充分，難道管的太嚴(yán)也是錯(cuò)?第十，最后兩人的結(jié)局非常好萊塢，虛驚一場之后有一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，這是經(jīng)典的`俗套結(jié)尾。電影費(fèi)了老大勁，就弄出這么一個(gè)結(jié)尾，讓人郁悶啊!而且，時(shí)間管理員死得也太慘點(diǎn)，憋屈啊。十一，男主角父親的橋段根本沒有用上，白白設(shè)置一個(gè)情節(jié)吊人胃口。十二，作為一部二十一世紀(jì)的科幻片，竟然沒有多少特效鏡頭，可見本片的偷工減料。而且，電影的場景竟然是幾個(gè)個(gè)破房子和幾條大街，最讓人可氣的這些場景重復(fù)使用!這不明擺著是糊弄觀眾嘛!綜合以上，本片的缺點(diǎn)多多，除了俗套大雜燴外，還有許許多多硬生生的牽強(qiáng)設(shè)置，真是讓我見識了爛片的境界!
電影唯一的獨(dú)特之處是它對于“時(shí)間”的構(gòu)想。電影創(chuàng)造出的那個(gè)時(shí)間就是金錢的國度，讓人覺得很新鮮。在這個(gè)國度中，時(shí)間等同于金錢，但又不同于時(shí)間，它不僅涉及生命，更涉及人生的價(jià)值?？墒牵帉?dǎo)們并不沒有好好利用這個(gè)創(chuàng)意，而是將它用于各種俗套的橋段上，讓本片唯一的優(yōu)勢也變成了劣勢。其實(shí)，本片完全可以將“時(shí)間”深入描寫，發(fā)掘出更深層次的內(nèi)涵?？墒菑谋酒默F(xiàn)狀就知道，本片的團(tuán)隊(duì)根本就沒有這個(gè)能力，只能用好萊塢俗套拼湊出一部圈錢電影。
電影的其他方面也沒給人留下任何印象。服裝、道具，鏡頭、畫面等等都是中規(guī)中矩的好萊塢普通水平。唯一讓我留心的是富家女那身大秀身材的衣服，尤其是絲襪，顯得非常性感。可以這么說，富家女的穿著與裝扮是本片的唯一長處，當(dāng)然這也要得益于amandaseyfried的完美身材。
額外說一句，本片的字幕我是用ts版的對應(yīng)r5版看得，很辛苦?？磥韙s版的時(shí)間軸與官方的相差很多。
演員方面同樣一般。男主角justintimberlake樣子很帥氣，可是一臉英雄相的他，怎么也不會讓人感覺是窮人，而且他的表情并不豐富，在表演上他是在完成任務(wù)而已。女主角amandaseyfried同樣讓我失望，我是為她而來，可是她中規(guī)中矩的表現(xiàn)，真是不值一看?？偸沁@么拍爛片的話，以后不會有人找你拍戲了。不過，amandaseyfried的美貌依然存在，哎，不看劇情看美女也好!只是再漂亮的美女在商業(yè)片中，也只能做花瓶。cillianmurphy那神經(jīng)質(zhì)的臉又出現(xiàn)在本片，可是他扮演的壞人還是那么模式化，沒有顯出特別之處。此外，片中還有幾位美劇明星來跑龍?zhí)?，比如oliviawilde、vincentkartheiser，他們戲份不多，就不說了。
總之，看了這部電影就知道什么叫做爛片。好萊塢這樣的電影都能拍出來，可見它真是一個(gè)電影工廠。因?yàn)榫帉?dǎo)們用以往的電影橋段很容易就拼錯(cuò)出一部以明星為噱頭、電腦特效做外景的流水線制作，本片就是這樣的代表作。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十九
時(shí)間是人類最寶貴的資源之一，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃和利用時(shí)間，對每個(gè)人來說都至關(guān)重要。我深知時(shí)間規(guī)劃對于個(gè)人的生活和工作至關(guān)重要，通過實(shí)踐和總結(jié)，我積累了一些關(guān)于時(shí)間規(guī)劃的心得體會。
首先，合理分配時(shí)間對于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。不同的任務(wù)和項(xiàng)目需要不同的時(shí)間和精力投入，如果時(shí)間沒有得到合理的分配，很容易導(dǎo)致工作的效率降低和目標(biāo)的無法達(dá)成。因此，我常常采用時(shí)間矩陣的方法來規(guī)劃和管理我的時(shí)間。我將任務(wù)分為緊急重要、重要但不緊急、緊急但不重要以及不緊急不重要四個(gè)象限，并根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級進(jìn)行安排。這樣一來，我可以有序地處理各項(xiàng)任務(wù)，提高我的工作效率。
其次，合理安排時(shí)間對于學(xué)習(xí)的提升至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長期投入和不斷積累的過程。無論是在學(xué)校還是在職場，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力和競爭力。我每天都會為自己設(shè)定一些專注學(xué)習(xí)的時(shí)間段，例如早晨的第一個(gè)小時(shí)和晚上的最后一個(gè)小時(shí)。在這段時(shí)間里，我會選取一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料，通過閱讀、聽課、做題等方式提升自己的專業(yè)知識。在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，我也會根據(jù)自己的身體和精神狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，以確保最佳的學(xué)習(xí)效果。
此外，時(shí)間規(guī)劃還需要充分考慮個(gè)人的休閑和娛樂。人們不可能一直保持高效和專注的狀態(tài)，過度的工作和學(xué)習(xí)反而容易導(dǎo)致疲勞和壓力的積累。因此，我常常在我的時(shí)間規(guī)劃中留出一些休息和娛樂的時(shí)段。這些時(shí)段可以是與家人和朋友相聚的時(shí)間，可以是自己獨(dú)處的時(shí)間，也可以是從事一些喜好的活動。這些休閑和娛樂時(shí)間的安排，能夠讓我恢復(fù)精力，調(diào)整狀態(tài)，更好地應(yīng)對接下來的工作和學(xué)習(xí)。
最后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間規(guī)劃中的靈活性也很重要。盡管我們可以通過合理的時(shí)間規(guī)劃來安排大部分的任務(wù)和活動，但是生活中總會有一些突發(fā)事件和意外情況。如果我們過于拘泥于原定的計(jì)劃，反而容易導(dǎo)致不必要的焦慮和壓力。因此，在我的時(shí)間規(guī)劃中，我也會保留一些時(shí)間的彈性，用來處理緊急的事務(wù)或者應(yīng)對突發(fā)情況。同時(shí)，我也會定期對我的時(shí)間規(guī)劃進(jìn)行評估和修正，以確保它與實(shí)際的情況和目標(biāo)保持一致。
總之，時(shí)間規(guī)劃對于個(gè)人的生活和工作有著重要的影響。通過合理分配時(shí)間，我能夠更好地處理各項(xiàng)任務(wù)，提高工作效率；通過合理安排時(shí)間，我能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和競爭力；通過充分考慮休閑和娛樂，我能夠更好地平衡工作和生活；通過保持靈活性，我能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況和調(diào)整目標(biāo)。我會不斷總結(jié)和改進(jìn)我的時(shí)間規(guī)劃方法，以更好地利用時(shí)間，提升自己的生活質(zhì)量和工作效能。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇二十
第一個(gè)階段是熱身階段（大約一周），大約三天到一周的時(shí)間就可以了。這個(gè)階段考生需要了解報(bào)考崗位的考試內(nèi)容，選擇報(bào)考的復(fù)習(xí)資料，選擇報(bào)考的崗位，選擇什么學(xué)科。進(jìn)行備考之前，考生有條件的話，建議做一兩套招考的題目堅(jiān)決摸底，也可以進(jìn)行相關(guān)的宣講會，向有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行請教，最大限度的獲得有關(guān)找的信息。通過宣講會和信息了解到考試的內(nèi)容、題型、題量，通過一系列資料的掌握，給自己一個(gè)清晰的定位，接著制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全心的投入考試的備戰(zhàn)過程中。
還有的考生將全部的時(shí)間放在了劣勢模塊上，感覺這個(gè)模塊不好，一味的復(fù)習(xí)，時(shí)間不能得到合理的復(fù)習(xí)，對考生的備考也是不合理的。
第三個(gè)階段是提高階段（一周），考生可以利用一周左右的時(shí)間，重點(diǎn)應(yīng)該是將學(xué)科的知識與真題相結(jié)合，要輔之質(zhì)量比較高的模擬題，考生通過做題，要注意提高自己的答題技巧，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，最終達(dá)到突破自己的強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)的階段。
最后一個(gè)階段是沖刺階段（大約三天），要復(fù)習(xí)之前的結(jié)果，輔助進(jìn)行練習(xí)，調(diào)整考試的興奮點(diǎn)，要關(guān)注題型的變化，還有關(guān)注特崗教師熱點(diǎn)的變化，熟悉考試流程，準(zhǔn)備正式參加考試。
以上就是我們給各位考生提供的復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)間表，僅供考生參考，關(guān)于特崗教師的結(jié)構(gòu)首先從題型來說，各地的題型會有所不同，主要分兩方法，一個(gè)是客觀題，很多地方會包括單向選擇題，多相選擇題和判斷題，還有簡答，案例分析，會根據(jù)不同地方的題型不同，一般會從這幾個(gè)題型當(dāng)中進(jìn)行選擇。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇一
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來，屏幕抓取就可以了，很簡單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫在紙上，考試過程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通常可以保證最后一道是正確。
的，前面蒙的也說不定會對幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來比較困難。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇二
所謂英國留學(xué)申請時(shí)間，其實(shí)就是指申請人提交申請材料給英國大學(xué)的時(shí)間，英國大學(xué)一般在每年的7月、8月、9月、10月和11月陸續(xù)開放申請通道，一直到其名額招滿為止，才會結(jié)束申請。下面一起來了解一下英國留學(xué)的時(shí)間規(guī)劃吧!
英國大學(xué)有兩個(gè)入學(xué)時(shí)間，絕大多數(shù)的大學(xué)是在秋季開學(xué)，極少部分大學(xué)也會在春季有一次入學(xué)的機(jī)會。
申請都是每年一個(gè)輪回，一般是在每年的9月和10月，英國大學(xué)會陸續(xù)的開放申請通道，每個(gè)學(xué)校時(shí)間不同，同時(shí)，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校是在網(wǎng)上直接申請。但是，申請是一個(gè)大的概念，絕不僅僅指提交申請材料這么簡單，在申請的前后還要做許多的工作來保證這個(gè)申請的有效和正確。
首先，我們來看看關(guān)于英國留學(xué)申請的時(shí)間和流程，每個(gè)階段我們需要做什么?
1-5月：備戰(zhàn)雅思，參加語言培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行考試報(bào)名，參加雅思考試;如若不理想，后面的時(shí)間內(nèi)可以再次報(bào)名考試。
6-7月：接觸、簽約專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，確定申請學(xué)校及專業(yè);如若diy，此時(shí)需要了解英國留學(xué)申請的材料和流程。
8-9月：準(zhǔn)備申請所需材料，如個(gè)人陳述、簡歷、推薦信、學(xué)歷證明等;
9-11月：提交申請材料和在線網(wǎng)申;
12月-次年3月：等待錄取通知書;學(xué)校官方顯示發(fā)放錄取結(jié)果的速度是：從申請遞交之日起6-8周。通常時(shí)間為兩個(gè)月，不過，個(gè)別極為優(yōu)秀的學(xué)校會稍慢一些。
次年3月-6月：
1、根據(jù)自身情況以及雅思成績決定最終學(xué)校，并回復(fù)學(xué)校;
2、若雅思成績不夠，此時(shí)需要申請語言課程;
3、拿到offer后申請獎(jiǎng)學(xué)金;
4、申請學(xué)校宿舍;
次年4-6月：準(zhǔn)備并翻譯好所有的簽證材料，辦理簽證;
次年7-9月：滿足學(xué)校要求的學(xué)生換無條件錄取，然后準(zhǔn)備簽證材料;預(yù)訂機(jī)票，確認(rèn)住宿，聯(lián)系接機(jī)和同行人。
次年9月-10月：入境英國，赴學(xué)校注冊入學(xué)。
其實(shí)，同學(xué)們申請英國留學(xué)需要抓住一個(gè)要素，那就是“早”。
英國大學(xué)一般在每年的7月、8月、9月、10月和11月陸續(xù)開放申請通道，同學(xué)們需要在英國大學(xué)開放申請后盡早提交材料和網(wǎng)申，也就是9、10月份，通常這也是英國大學(xué)申請的一個(gè)主流高峰階段，凡是條件不錯(cuò)，準(zhǔn)備好的同學(xué)都會趕在這個(gè)時(shí)候提交材料申請。
英國大學(xué)申請趕早不趕晚，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的申請截止時(shí)間不同，但是，招生名額都是有限的，即使申請人成績再好，一旦名額招滿，英國大學(xué)也會拒絕申請。
過了招生截止日期，學(xué)校也不會受理你的申請了，所以說，同學(xué)們最好能在9-11月前就做好申請準(zhǔn)備，并盡快進(jìn)行申請。根據(jù)多年的申請經(jīng)驗(yàn)，9月至11月是申請次年入學(xué)的最佳時(shí)間。
但牛津、劍橋這樣高端的大學(xué)，申請時(shí)間還要提前一些。因?yàn)樗麄兊拿~少，申請的學(xué)生多，每年的申請截止時(shí)間都會很早，一般都是在11月份左右就已經(jīng)截止申請了。
其實(shí)，只要學(xué)校沒有截止、申請通道是開放的，我們就可以提交申請。所以，每年的4、5、6月份，還有部分學(xué)生仍在申請，只是，這個(gè)時(shí)候申請的學(xué)生會非常的緊，他們也會面臨很多問題。比如：
另外，就是后面辦理簽證的時(shí)間會非常緊迫，畢竟等cas的時(shí)間無法預(yù)期。
時(shí)間的話，官方說法是6周—8周，一般情況下，越早申請，效率也就越高，出結(jié)果就會越快，畢竟此時(shí)的申請者還不是那么多。最快的offer是周五發(fā)出申請，下周一就拿到offer，只有兩天的時(shí)間。當(dāng)然也有慢的，比如兩個(gè)月的'時(shí)間，都是有的。
在這里提醒各位同學(xué)，申請材料的完整性對出結(jié)果的時(shí)間有很大的影響，只要材料完整，一般都會很快，否則，學(xué)?？赡懿挥杼幚?，而是等到學(xué)生提交完材料之后再處理，所以，時(shí)間就會很久。
一般情況下，6周之后，如果學(xué)校還沒有答復(fù)的話，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)可以聯(lián)系學(xué)校，發(fā)郵件去了解進(jìn)度和催促效率，但是，一般效果不大，所以，同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備。
英國大學(xué)沒有所謂的固定申請時(shí)間，這點(diǎn)與美國大學(xué)不同，英國大學(xué)一般按照名額的進(jìn)度來確定，只要名額招滿，學(xué)校就會截止申請。但是，從歷年的申請經(jīng)驗(yàn)來看，還是有一定的規(guī)律可循哦!
一般越好的學(xué)校，截止申請的時(shí)間越早，開放的時(shí)間只持續(xù)1個(gè)月左右，比如牛津、劍橋大學(xué)，11月就已經(jīng)截止申請了，因?yàn)樵胶玫膶W(xué)校，申請的學(xué)生越多，但名額有限，所以，截止時(shí)間自然非常早。
英國各大學(xué)校所遵循的規(guī)律一般是：前30名的學(xué)校，一般在第二年的2-3月份就會截止申請;排名靠后面的大學(xué)，一般會到6-7月份左右。當(dāng)然，這個(gè)只是一般的規(guī)律，也要看學(xué)校和專業(yè)而定，其實(shí)，只要學(xué)校還沒有招滿名額，就不會截止申請。
另外，英國大學(xué)每年會發(fā)放一定數(shù)量的有條件offer，到第二年的3-4月份時(shí)，一些沒有達(dá)到條件的學(xué)生的offer會自動無效;或者有部分無條件offer的學(xué)生回復(fù)學(xué)校時(shí)拒絕了學(xué)校。此時(shí)，學(xué)校就會空出一部分名額，那么，學(xué)校就會再次開放申請通道，讓學(xué)生再來申請。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇三
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開頭就令人緊張不安，我一直在問我自己，如果一覺醒來我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開始，我感覺自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳?，?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶帧⒕o張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶]什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢?，F(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說說電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會公約的社會。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對富人也沒有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭》里所揭示的：我們的社會雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來自政府，而是銀行家，政府只是無能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒有這個(gè)秘密，但電影里對時(shí)間窮人最無情的剝削確實(shí)來自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場經(jīng)濟(jì)、自由競爭、守夜人政府。電影里對這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒有辦法，想象《國王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒有正真實(shí)現(xiàn)。我們平常看點(diǎn)馬克思，他是來提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場會失靈，完全的政府會失敗，我們似乎無法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)?，一個(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡單的事，我們無法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類沒有再次進(jìn)化，我們真的無法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇四
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
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小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇五
一直以來，雅思考試總是很難的，很多同學(xué)在考試前都不知道要如何規(guī)劃自己的時(shí)間。
一、復(fù)習(xí)時(shí)間的把握。
考生在培訓(xùn)結(jié)束到考試的間歇階段一般應(yīng)控制在一到二個(gè)月左右。間隔短了可能復(fù)習(xí)不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強(qiáng)調(diào)的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口語復(fù)習(xí)也應(yīng)趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)“直搗黃龍”，一舉攻破話題重點(diǎn)，在考試之前保持清醒的頭腦。
當(dāng)然，除了整體把握時(shí)間之外，還應(yīng)將復(fù)習(xí)時(shí)間量化，具體落實(shí)到每一天。每天考生都應(yīng)辟出一定的時(shí)間進(jìn)行口頭操練，在小時(shí)數(shù)上應(yīng)秉持“貪多嚼不爛”的原則，根據(jù)個(gè)人承受能力選擇時(shí)間，建議在一到兩小時(shí)左右。因?yàn)榭谠嚭推渌?xiàng)目不同，是考生和考官的互動過程，因此在自我演練的時(shí)候應(yīng)該克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的練習(xí)。考生可根據(jù)課件和教材上面的參考答案來評判自身尚存的差距。在答案的評判上應(yīng)該注意“踩點(diǎn)”原則，將話題的重點(diǎn)作為回答的第一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@些都將是考試的得分點(diǎn)。
下面我以實(shí)例講述復(fù)習(xí)時(shí)間的拿捏方法。
口語話題按照大類可以分為基本情況介紹(如考生的學(xué)習(xí)和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛好、人物、節(jié)假日、派對、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴(kuò)展至大約二十幾個(gè)。因此如果把復(fù)習(xí)時(shí)間定為一個(gè)月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復(fù)習(xí)兩個(gè)話題足矣。
每個(gè)話題花一小時(shí)左右復(fù)習(xí)，一天用兩小時(shí)練口語。
至于針對每個(gè)話題的具體操作方法，筆者以“學(xué)習(xí)”這個(gè)話題來具體描述。
考生首先應(yīng)該明確每部分的涉獵范圍、出題模式，同時(shí)也應(yīng)按照該話題在三部分的順序由淺至深地依次回答，答題時(shí)可以先自己口頭做一遍，再看參考答案和得分點(diǎn)，看到自己離高分答案的尚存差距，有則改之，無則加勉。如果每個(gè)話題都能照此方法復(fù)習(xí)，那么必能熟練掌握口試流程并對每個(gè)話題做到在理解上駕輕就熟。
比如涉獵范圍和出題模式，在關(guān)于“學(xué)習(xí)”的三部分考題中，第一部分是關(guān)于考生的就讀專業(yè)、專業(yè)選擇原因以及對課業(yè)的好惡等。而第二部分則是對學(xué)校的描述、課程的描述等。
第三部分更進(jìn)一步地談?wù)摰缴鐣用娴膯栴}，如談及教育問題，讓你給出建議等。
至于參考答案和得分點(diǎn)，比如看到選擇專業(yè)的原因，一般參考答案會提及自己對此比較感興趣，如ienjoyeveryminuteofit，或者說itsuitsme。雖然理論上講口語不應(yīng)該有什么參考答案，但是對基礎(chǔ)相對比較薄弱的考生而言，這絕對是能一招制勝且不露痕跡的“葵花寶典”。在短時(shí)期能使考生對口試的大致范圍做到胸有成竹。
二、精力的投放。
為了應(yīng)付口試中廣泛的話題，很多考生在口試的復(fù)習(xí)過程中一味求全、求多，想盡力cover所有的問題?？墒强傆X得“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一道題未搞定，一道題又侵襲--殊不知，“題海戰(zhàn)術(shù)”行不通。
其實(shí)口語在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意橫著練和豎著練。豎著練是按口試三部分的順序練。每部分適當(dāng)?shù)孛刻爝x幾個(gè)題練習(xí)，可以是三部分選一個(gè)話題，也可以三部分分別從各個(gè)話題中選出來練習(xí)。在上文中舉的“學(xué)習(xí)”一例就是按照豎練來做的。
而橫著練則是一項(xiàng)更為重要的復(fù)習(xí)技巧，也是口試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
所謂的橫著練，是指復(fù)習(xí)時(shí)很有必要注意話題的相通性。如果說生活是一本有章節(jié)的書，那么以日常生活作為話題的雅思口試就有很多相互關(guān)聯(lián)的話題。
比如說和媒體相關(guān)的包括有電視、電影、閱讀、音樂、廣告等。
本來這么多考題對考生來說是一種壓力，但如果考生能意識到這些話題的應(yīng)對有很多相同的地方，那么在答題時(shí)一定會進(jìn)入一個(gè)別有洞天的境界。
仍然以媒體為例，口試中有一類描述性的題，如描述某個(gè)音樂、某部電影、某本書或是某個(gè)廣告等等。當(dāng)然考生會分別使用各種形容詞來形容這些對象，但在復(fù)習(xí)時(shí)如果孤立地以每一道題為單位來記憶描述的詞匯，就會做大量重復(fù)性的工作，因?yàn)橛行┬稳菰~對上述的話題都適用，如impressive,touching等等。
可以試著選擇一些比較大的詞匯，它們往往是“一個(gè)扔出來，適用一大片”的回答。
另外再舉個(gè)例子。很多人在準(zhǔn)備口語時(shí)往往擔(dān)心要不要背句型，他們面對句型時(shí)總有“句型，要想背你好難”的感受。
一方面覺得口語很靈活，沒法套句型，另一方面又覺得背不下來。但正如寫作要背句型一樣，要考好口語最好也能會一點(diǎn)句型，但切記要寧缺毋濫!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中國在某個(gè)方面最大的某個(gè)問題。
如談到人口就是人口太多，環(huán)境問題就是吸煙、溫室效應(yīng)或酸雨等。其實(shí)無論碰到哪種社會現(xiàn)象或問題，你都能用i'mdeeply/plyconcernedabout_______這個(gè)句型來談某個(gè)問題，表示出你對此的擔(dān)憂。這就是比較客套、比較合理的一種表達(dá)，而不總是盯著worryabout,thinkabout這些表達(dá)不放，用詞顯得毫無特色，也沒什么地道可言。
因此，如果考生能學(xué)會概括話題，盡可能地使用適用面非常廣的詞或句型，就能大大地節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
相反，考生只會被淹沒在題海中不可自拔。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇六
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇七
英語的學(xué)習(xí)需要長期的積累以及專項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過短期突擊取得英語好成績是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語考試及初中開學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
暑期：語法開始第一輪學(xué)習(xí)，并進(jìn)行詞匯積累。將語法體系按詞法，句法，時(shí)態(tài)語態(tài)及綜合能力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果自己復(fù)習(xí)的話可以買一本初中系統(tǒng)語法總結(jié)的書進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做專項(xiàng)練習(xí)，六年級的孩子在自學(xué)語法上有一定難度，需要家長或教師進(jìn)行輔導(dǎo);暑期要開始詞匯學(xué)習(xí)，詞匯學(xué)習(xí)可以以中考考綱為范本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動詞要掌握單詞各種時(shí)態(tài)的變化，固定搭配等。通過閱讀文章等方式培養(yǎng)語感，可以選擇英文的小說來閱讀，或者是通過看英文的電影或電視來培養(yǎng)語感，但是務(wù)必選擇標(biāo)準(zhǔn)的英語，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。
秋季：完成第一輪語法學(xué)習(xí)及詞匯積累。繼續(xù)語法學(xué)習(xí)，爭取在12月份完成第一輪的語法學(xué)習(xí)。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，最先進(jìn)行小升初考試多在12月份開始，這一批考試的學(xué)校僅是少數(shù)，完成第一輪的學(xué)習(xí)對于應(yīng)付第一批的考試非常必要。同時(shí)要繼續(xù)詞匯學(xué)習(xí)及語感培養(yǎng)，并做部分英語練習(xí)。
寒假：進(jìn)行語法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的單項(xiàng)訓(xùn)練。在小升初考試的過程涉及到的題型約有20種，其中以單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解為最?？记宜急戎刈罡叩念}型，因此寒假期間應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)以上題型，輔助進(jìn)行其他常見題型練習(xí)。
春季：進(jìn)性語法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。春季為小升初最后沖刺階段，這個(gè)時(shí)間考試機(jī)會比較少，也是各個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校及民辦?？荚嚰械臅r(shí)間，因此本階段備考要點(diǎn)在于綜合掌握各項(xiàng)題型，并提高得分率，爭取抓住最后機(jī)會，這一時(shí)期的復(fù)習(xí)要點(diǎn)為進(jìn)行練習(xí)考查較少的題型的'同時(shí)進(jìn)行綜合的模擬題，市面上沒有專項(xiàng)的小升初訓(xùn)練，如果需要在家進(jìn)行自學(xué)的話，可以選擇初二初三的期中期末題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
英語的學(xué)習(xí)需要長期的積累以及專項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過短期突擊取得英語好成績是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語考試及初中開學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇八
今天下午看了一部美國電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆]有時(shí)間相遇而生離死別的那場戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會的實(shí)際意義，比如說，富人和窮人對于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國社會，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇九
德國的入學(xué)有四月份和十月份兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也就是我們常常聽到的冬季還有夏季的入學(xué)。但在這里大部分的學(xué)校都是十月份，也就是冬季開學(xué)，夏季開學(xué)的只有個(gè)別院校。
而且這里的大學(xué)因?yàn)殚_學(xué)得比較晚，所以停止申請的時(shí)間也晚。冬季入學(xué)一般都是在4月到7月份的時(shí)候就停止申請了。而網(wǎng)上申請則是在年初的時(shí)候開通。
在申請之前大家要提前大概半年或者一年去準(zhǔn)備，因?yàn)楦鞣N文書的材料等等的準(zhǔn)備都得要一定的時(shí)間，而且aps的審核一般也要3-4個(gè)月的周期。這個(gè)aps的證書在申請時(shí)是必須要的。
2、留學(xué)時(shí)間規(guī)劃
大三：確定報(bào)讀專業(yè)大大概方向和院校，設(shè)定考試目標(biāo)；準(zhǔn)備雅思或者托福，gmat或者gre的考試；選擇德語授課的學(xué)生準(zhǔn)備德福考試。準(zhǔn)備材料參加留德人員審核部aps的審核。
8月-次年6月：參加aps審核
次年1月-6月：完成學(xué)校網(wǎng)申，寄送材料到學(xué)校
次年5月-8月：學(xué)校發(fā)放錄取通知書
次年8月-9月：申請宿舍，德意志銀行開戶，購買保險(xiǎn)，遞簽
次年10月：赴德留學(xué)
1、年齡要求
首先要年滿18歲的中國學(xué)生。
2、學(xué)歷要求
高中畢業(yè)參加高考并成功進(jìn)入中國大學(xué)在讀不少于德國審核部要求的幾個(gè)學(xué)期以上的大學(xué)在讀生才具備申請德國公立大學(xué)的初始要求，高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得大學(xué)錄取的申請人不具備德國公立大學(xué)申請條件，所以請不要額外浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢在德國大學(xué)申請上，你可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其他英美加澳等國留學(xué)。
3、語言要求
德語授課課程要求申請者必須提供至少800以上德語學(xué)時(shí)證明，英文授課課程要求提供雅思或者托福成績，具體成績要求可以查看具體的德國大學(xué)校校的課程入學(xué)要求。
4、aps審核要求
根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核aps證書。藝術(shù)生如果具備德國藝術(shù)類大學(xué)入學(xué)學(xué)歷資格，可以參加審核部藝術(shù)類申請者審核而無需面審。
1、優(yōu)秀的西方文化
傳統(tǒng)西方文明造就了日耳曼民族的性格和特點(diǎn)，在德國留學(xué)可以接觸到純正的西方文化。歌德、尼采、康德等大師留給我們許許多多的*佳作。經(jīng)過東西方文化的碰撞和融合，能夠登上大師們的故土、拜訪他們的故居、與他們的靈魂進(jìn)行超越時(shí)空阻隔的對話，我相信學(xué)子們定會有所感悟。
2、工業(yè)強(qiáng)國利好就業(yè)
德國人以嚴(yán)謹(jǐn)聞名于世，也正是因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)，才使得他們在工業(yè)制造上精益求精，進(jìn)而確立了其工業(yè)強(qiáng)國的霸主地位，擁有了像大眾、奔馳、寶馬、漢高、西門子等一大批赫赫有名的跨國企業(yè)。對于國內(nèi)的理工科學(xué)子來說，能夠到德國留學(xué)和發(fā)展，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)和理念，增加在國際一流企業(yè)實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會，都將無疑是人生的一筆寶貴財(cái)富。
3、德國文憑含金量高
德國政府每年對于高等教育都有很大的資金投入，無論是在新型專業(yè)的建設(shè)還是在學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的完善方面。德國的大學(xué)相當(dāng)注重學(xué)生的實(shí)際動手能力，培養(yǎng)出的學(xué)生一直廣受用人單位的好評。此外，德國教育本身也是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，以學(xué)習(xí)法律為例，德國的法律是歐洲大陸法系的經(jīng)典，無論在歐洲的哪個(gè)國家學(xué)習(xí)法律，都不可避免地接觸德國的法律，原因就在于它的`嚴(yán)謹(jǐn)。正因?yàn)檫@樣，德國畢業(yè)文憑的含金量也就格外的高。
4、德語應(yīng)用范圍廣
在世界上，以德語作為官方語言的國家有德國、瑞士、奧地利和列支敦士登，但是歐洲很多地區(qū)都是說德語的，全世界說德語的*約有1億多人，從表面上看，說德語的人主要集中在歐洲大陸上，但是德語可以稱得上是一個(gè)很大的語系，全世界10%的書籍都是用德語書寫的。所以無論以后在德國還是其他地方工作，掌握德語都是一個(gè)非常大的優(yōu)勢。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十
德國留學(xué)申請時(shí)間規(guī)劃方案。德國的教育歷史悠久，其先進(jìn)的教育和成果在世界頗具聲譽(yù)。這份德國碩士/研究生留學(xué)申請時(shí)間計(jì)劃表，是專門為秋季入學(xué)的赴德留學(xué)生撰寫的，適應(yīng)對象是打算申請第二年秋季入學(xué)的，想要申請德國大學(xué)的碩士/研究生的留學(xué)者，并且現(xiàn)在還沒有參加德福等其他語言資格考試的朋友，希望這份計(jì)劃表能為你的留學(xué)申請做個(gè)輔助性的規(guī)劃。
德國大學(xué)的入學(xué)申請夏季學(xué)期一般要在1月15日之間遞交申請，冬季學(xué)期一般要在7月15日-之間遞交申請。如果現(xiàn)在在開始準(zhǔn)備第二年的申請，雖然有些緊張，但還是有成功案例可循，希望大家加緊時(shí)間可以在有限的一年內(nèi)完成申請并成功飛赴德國。以下是最新最快的申請步驟及時(shí)間表，供想要去德國的朋友做個(gè)參考。
提前準(zhǔn)備：8月底開始上德語培訓(xùn)班，直到次年5月，共累積800學(xué)時(shí)的德語學(xué)習(xí)證明。這里需要說明的是，對于直接申請大學(xué)并不參加考研的同學(xué)來說，時(shí)間還是足夠的，當(dāng)然如果能夠充分利用假期時(shí)間提前學(xué)習(xí)，800學(xué)時(shí)還是很輕松的。
申請護(hù)照：如果有個(gè)人因私護(hù)照可以直接派上用場，但是對于沒有申請過的申請人來說，我認(rèn)為越早提交越好，護(hù)照申請?jiān)谑泄簿殖鋈刖彻芾硖幧觐I(lǐng)中華人民共和國普通護(hù)照，護(hù)照的工本費(fèi)200元，加注項(xiàng)：20元/項(xiàng)，如果時(shí)間緊張也可以申請加急服務(wù)，可通過提供國外接受學(xué)校出具的正式入學(xué)通知書正本在開學(xué)日期一個(gè)月內(nèi)拿到加急護(hù)照，加急費(fèi)用400元。
公證材料：請將從小學(xué)到高中的畢業(yè)證、大學(xué)在學(xué)證明、高中以及大學(xué)的成績單（包括會考成績、高考成績）、實(shí)習(xí)證明等在內(nèi)的所有的材料翻譯、公證，只需5份，需十天左右。
準(zhǔn)備審核及dsh考試：審核的等候時(shí)間一般是4周的，但是好多人都是2周就審核了，所以在初級和中級的學(xué)習(xí)中要有意識的找一些和自己專業(yè)有關(guān)的德語單詞，或者干脆準(zhǔn)備英文的。審核材料遞交在初級學(xué)習(xí)末期和初級完成的假期期間（由于學(xué)時(shí)證明的問題，個(gè)人自己選擇）。我推薦大家讀完初級就馬上審核，或者中級期間就審核，至少在中級中期就考完，因?yàn)閷徍顺煽儾皇邱R上就出來的，這樣你可以很從容的選擇是申請學(xué)校，還是上高級考dsh。
審核面談：審核部在收到申請人的匯款及材料后將先對其文字材料進(jìn)行審核，文字材料審核合格后，向申請人發(fā)出面談通知（目前需等1-2個(gè)月），面談是通過問答交談對申請人所學(xué)的大學(xué)課程，專業(yè)知識進(jìn)行審核，面談時(shí)間為20分鐘左右，之前有15分鐘的準(zhǔn)備。面試后兩周左右發(fā)出審核證明（審核證明有效期現(xiàn)為二年）。如第一次審核未通過，三個(gè)月后允許第二次申請審核，最多可申請三次審核。aps的考試，其實(shí)，沒那么難的，只要大學(xué)真的學(xué)了，就不會過不去的，無論英語還是德語審核，當(dāng)然，也有一些技巧畢竟這里不是專門的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，只是考察。主要審核的時(shí)候一定注意，盡量多說，這樣既給自己打氣，也直觀的表現(xiàn)你很在行的。
篩選院校：可以從網(wǎng)站下載通用的德國針對外國留學(xué)生的大學(xué)申請表格，開始往德國大學(xué)寄信索要材料及表格。注意：有的大學(xué)回復(fù)的早，有的大學(xué)回復(fù)的晚，請根據(jù)自己申請意向選擇。
開始申請：拿到800學(xué)時(shí)德語證明立即（最好在4月15日前一周）寄出所有材料（包括公證的所有材料、800學(xué)時(shí)德語證明、簡歷和推薦信。為盡快得到通知書，可以先申請一份與自己相關(guān)專業(yè)一致或者相近的非受限專業(yè)。daad對受限專業(yè)的解釋：有些熱門專業(yè)，由于申請人數(shù)過多而學(xué)習(xí)位子有限，聯(lián)邦或各州大學(xué)則實(shí)行名額限制。一般說來，同外國學(xué)生相關(guān)的熱門專業(yè)有：醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)（包括生物化學(xué)、生物技術(shù)等）、心理學(xué)、信息學(xué)、建筑學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)學(xué)。企業(yè)管理學(xué)等等。因此，在申請這些專業(yè)時(shí)，應(yīng)事先向大學(xué)外事處咨詢。拿到錄取通知書。
換匯開戶：拿通知書的復(fù)印件去外匯局換匯。可以在德意志銀行（國貿(mào)）開戶，開戶手續(xù)費(fèi)大概760歐，注意：可自己翻譯通知書，然后到翻譯公司蓋章。千萬不要譯出語言班、預(yù)備部等字眼。然后一次性匯出。如果有能力拿到歐元的匯戶，千萬別取出現(xiàn)金，直接匯到德國的帳戶，可以省不少錢。因?yàn)殂y行在匯款時(shí)，如果你匯的是現(xiàn)鈔，會收取你現(xiàn)鈔轉(zhuǎn)成現(xiàn)匯所需要的鈔轉(zhuǎn)匯的錢。
大學(xué)畢業(yè)：全身心投入畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)最后的狂歡。
預(yù)定機(jī)票：如果是正式大學(xué)的通知書，一般35天到50天簽證就下來了，最晚也會在開學(xué)日期的前十天到。提前1個(gè)月訂機(jī)票就好了，如果是冬季學(xué)期的學(xué)生，也就是9，10月，要提前2個(gè)月，或者更多，因?yàn)?月是歐洲的旅游旺季，機(jī)票非常不好定，而且你執(zhí)意要做國航的班機(jī)想吃中餐，8月訂9月的機(jī)票是沒有學(xué)生票的。可以提前分別定三個(gè)日期的機(jī)票，之間最好相隔一周。
行前準(zhǔn)備，飛赴德國！
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十一
1.書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
2.不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
3.所有的科學(xué)都是錯(cuò)誤先真理而生，錯(cuò)誤在先比錯(cuò)誤在后好。
4.意志堅(jiān)強(qiáng)的樂觀主義者用“世上無難事”人生觀來思考問題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。
5.一時(shí)的失誤不會毀掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。
6.如果我們把每個(gè)人的不幸堆一堆由大家均分，大多數(shù)人都甘愿接受一份，欣然離去。
7.如果把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門外的話，真理也要被關(guān)在門外了。
8.除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么不良影響能夠打敗我們。
9.包含著某些真理因素的謬誤是最危險(xiǎn)的。
10.不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈。
11.有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人。――梭洛。
13.有了時(shí)間還去尋找更理想的時(shí)間，其結(jié)果必然是浪費(fèi)時(shí)間。――喬赫伯特。
16.永恒是很長時(shí)間，尤對盡頭而言。――霍金。
17.一切經(jīng)濟(jì)最后都?xì)w結(jié)為時(shí)間經(jīng)濟(jì)。――馬克思。
18.一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。――馬克思。
19.一切都不是我們的，而是別人的，只有時(shí)間是我們的財(cái)產(chǎn)。――塞涅卡。
21.要找出時(shí)間來考慮一下，一天中做了什么，是正號還是負(fù)號。――季米特洛夫。
22.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。――《雷鋒日記》。
24.要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。――列文虎克。
25.辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。――布萊克。
26.勇敢，世界就會讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會屈服。
27.機(jī)會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
28.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈。
29.人的思想是了不起的，只要專注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來。
30.在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
31.我的最高原則是：不論對任何困難，都決不屈服。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十二
學(xué)生當(dāng)自覺其時(shí)代之危機(jī)。人生最危險(xiǎn)的時(shí)候，就是青少年的階段。
在兒童時(shí)期有著父母的監(jiān)護(hù)與照顧，不至于誤入歧途；成年后有了自己的價(jià)值觀和人生觀，懂得分辨是非好壞。
中學(xué)時(shí)期事實(shí)上是離開家庭生活，進(jìn)入學(xué)校生活的時(shí)期，生活情況驟變，如果沒有自覺心的話，便會浪費(fèi)了最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，到了中年，腦筋漸成僵石，不容易接受新的事物，便追悔莫及了。
人生一世，草木一秋。一棵樹對應(yīng)人生不同階段的寫照就是：種子、樹苗、小樹、大樹、老樹。
人生的種子階段，除了靜靜的發(fā)芽，你什么也做不了。中學(xué)階段是樹苗階段，人爭取一生成長所需水分，陽光和營養(yǎng)的能力，就是從這一階段開始學(xué)習(xí)和積累的。以后樹根發(fā)不發(fā)達(dá)，樹干粗不粗壯，枝葉茂不茂盛，一切都是在“這是一顆好苗子”之中得來的。所以我們要在這個(gè)階段好我們的時(shí)間規(guī)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我們以后的人生長卷打下豐富而厚實(shí)的底色。規(guī)劃了就要去安排每個(gè)時(shí)間段做什么。對于安排時(shí)間，我是這樣做的：每次碰到一件事情的時(shí)候，先給自己的目標(biāo)分類：
a.緊急性高，重要性高。
b.緊急性低，重要性高。
c.緊急性高，重要性低。
d.緊急性低，重要性低。
然后再按照acbd類事情的順序來依次完成（cd項(xiàng)可委派他人完成）。
比如說課內(nèi)的作業(yè)，它是屬于a類目標(biāo)，所以我每天都會先把它完成。課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)、課外書，它們是屬于b類目標(biāo)，重要但是不緊急，所以我會再完成好課內(nèi)之后再去做它，課內(nèi)才是根本，課外只是輔助。
計(jì)劃好每天做什么，但是計(jì)劃不可安排過分緊密。記錄進(jìn)度。評估效果。在不斷摸索中改進(jìn)。其實(shí)這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
我每天也在努力的.執(zhí)行著我的計(jì)劃，也在不斷的改進(jìn)，但是我也有很多做的不足的地方：比如有一天，我的沐浴露用完了，我想都沒想，就舍近求遠(yuǎn)，打電話讓我媽媽把沐浴露送過來。其實(shí)這完全就是沒有必要的，因?yàn)檫@個(gè)是緊急不重要的事情，可以求助于身邊的同學(xué)。
雖然，在執(zhí)行計(jì)劃的過程中問題重重，但是我很幸運(yùn)：在這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里面，有許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)：比如說楊——同學(xué)，他每次作業(yè)考試都是按照數(shù)學(xué)老師要求的步驟一步一步的執(zhí)行，所以他能夠做到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題考滿分；還有楊——同學(xué)，她的閱讀非常的厲害，能夠一個(gè)小時(shí)讀完一本書，并且記住大部分的內(nèi)容；英語老師的許多解題技巧、數(shù)學(xué)老師的巧算方法等，都非常的值得我學(xué)習(xí)。我相信，在和他們一起生活的過程之中，我們大家的時(shí)間規(guī)劃與安排和執(zhí)行會做得更好。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十三
相比主角說的處處如刀刃閃亮的宣言“我要奪取他們的一切！”、“沒人應(yīng)該永生。”作為制度高層的女主角之父顯然更有邪惡的韌性，“我不是舍得100萬，我只是不想把它隨便給市場上任何人?！薄澳阋詾槟憔攘怂腥耍瑢?shí)際上你把體制毀滅了，一切都將混亂?！痹黾邮杖?yún)s不能通脹，破壞體制但不需要自己流血，異想天開的創(chuàng)意撞上了苦大仇深的算計(jì)，這十分像科幻大師菲利普。k。迪克一貫伎倆，在他的故事里異能或者科技都能轉(zhuǎn)化成為資源——轉(zhuǎn)而被大公司或者政府壟斷，然后被無情操控。何況時(shí)間，一直都被控制，復(fù)雜換算成一個(gè)個(gè)虛幻數(shù)字，這次只算是說漏了嘴。
按照演化心理學(xué)來看，生命一切是為了繁殖，而時(shí)間主宰了非常多，例如為什么我們喜歡豐滿的女孩子，因?yàn)閺脑忌鐣]有年齡概念，唯有按“下垂”和“豐滿”判斷對方還有沒時(shí)間去“繁殖”，而我們?yōu)槭裁丛?0歲左右不顧一切奉獻(xiàn)給自己孩子，哪怕是財(cái)產(chǎn)、地位甚至犯法也甘心，親情？或許，更冷酷的解釋是，我們已經(jīng)沒有足夠時(shí)間多“繁殖”一個(gè)孩子，沒有時(shí)間，一切不再重要。無權(quán)無勢的永生毫無意義，制造下一代，讓dna下傳成了必然選擇。這個(gè)實(shí)在潛在使命被流行文化化妝后，愛情成了最終兵器，只要他們有了愛，世界就會改變，變得適合我們生存。故事只要后來不要后果，一過上了幸福的日子就趕快上字幕。
當(dāng)兩者不能兼顧，你會看到英雄犧牲后，路人像初生嬰兒一樣無辜無害地接管了新世界，技巧在于導(dǎo)演及時(shí)提醒我們當(dāng)觀眾就好?，F(xiàn)實(shí)中我們從何時(shí)開始向往崇拜而不敬畏生命？也許是自大眾媒體發(fā)達(dá)開始。崇拜帶來的欲求不滿是讓我們離開現(xiàn)實(shí)不滿的最隱蔽之法。以前宗教教人相信未來重生，而現(xiàn)代崇拜則把他人塞入今生。因此劉華瞞婚是不能容忍的傷害，蒼井老師就在隔壁幸福地抖動，街頭唱得好聽點(diǎn)會有十個(gè)電視臺爭著邀約——其實(shí)又有多少人可以在半山豪宅、在選美冠軍陪同下，優(yōu)雅一句：其實(shí)做人呢，最重要是開心——事實(shí)上連買沒問題的廉價(jià)牛奶也得大費(fèi)周折，而他們的老板則對外宣傳，我們供貴地牛奶一定和供外國質(zhì)量一樣。皮膚、國際、姓氏——這些天然的“時(shí)區(qū)”從未消失。我們只是把被崇拜者生活的精彩剪影填入記憶，擠掉自己不堪的生命體驗(yàn)。主角的好友獲得十年“時(shí)間”，第一時(shí)間就喝酒喝死了，他手臂上還有整整九年時(shí)間。我們的品位總是虛不受補(bǔ)的。
到這里或許有點(diǎn)可以理解，為什么要?jiǎng)h掉《碟中諜3》里湯哥穿過上海人民曬的褲檔陣那幾個(gè)鏡頭。這影響形象——當(dāng)然播放給外國人看的版本沒關(guān)系，反正他們覺得形象也就那樣。因?yàn)檫@破壞了“崇拜”的力量，破開肚皮只為了拿出一碗涼粉嗎？幸而本片仿佛廣告插花一樣的“時(shí)間哲學(xué)”至少打通了兩條命脈，一條是合法攜槍的人（時(shí)間守護(hù)者），不再是正義代言人，他只是制度守護(hù)者，守護(hù)的是誰的時(shí)間，代表的又是誰的責(zé)任，米國號稱世界警察，它在維持世界和平之際，又收了多少和平費(fèi)……另一條就是人生終極平衡打破了，你不再如詩人所言和玫瑰與歌德同分死亡，死亡屬于有數(shù)千年時(shí)間的生者，而伴隨而來的，是一個(gè)月?lián)Q一晚高級旅館，八天算一餐的美食，一天得十分鐘美人。即管現(xiàn)實(shí)中沒人能夠永生，還是有些人比別人多一點(diǎn)時(shí)間做自己愛做的事，成為自己樂意成為的人，只是那個(gè)人為什么不是我，既然不是我，那最好這個(gè)人也無法成為自己，盡管他開豪車住豪店還在豪賭。
公平以及個(gè)體，體制是解決這核心矛盾不斷升級的諸種方案，但是當(dāng)它僅僅作為一塊鐵板不可替換的存在，未免是高看它的狡猾，這也是永遠(yuǎn)打不敗它的原因。好比本來是沖出大氣層的火箭中途變了大*花，好比本來是人類精神以及科學(xué)技術(shù)前進(jìn)，變成了“對宇宙征服”——這等卡通片大boss的固定臺詞。生脆香甜的爆米花終究比不上生命蓬勃的穗花。本片就在這種不軟也硬的科幻中，完成了一個(gè)不厚道寓言 ，只是恰好地，科幻的手法讓寓言多了一分真實(shí)的距離感以及虛幻的親近感。距離在于我們過多十年二十年這一切也許成真，親近在于這一切就是我們的生活，而且窮帥哥與富美女愛情加公路大流亡一直離我們不遠(yuǎn)，有時(shí)不過等十分鐘廣告時(shí)間就到了，還是先開好爆米花等著看吧。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十四
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢。
前天，我看了一部叫作《時(shí)間規(guī)劃局》的影片，使我對時(shí)間有了更加深刻的了解。
故事講的是幾十年以后，人們的壽命已經(jīng)非常長，但為了控制人口數(shù)量，人為地控制人類的生命，時(shí)間代替金錢成了硬通貨。社會上一切物品都可以用時(shí)間來換取。主人公威爾本是一個(gè)貧民，他在自己生命時(shí)間的盡頭救了一個(gè)擁有一百年時(shí)間的人，被救者把自己擁有的所有時(shí)間都給了威爾，希望他好好利用時(shí)間，不要浪費(fèi)掉。
威爾來到富人區(qū)，憑著他的機(jī)智，贏得了一千年的時(shí)間，但受到了時(shí)間規(guī)劃局不公正地對待。威爾與女搭檔一起，突破重重困難，一次次化險(xiǎn)為夷，為更多的貧民獲得了更多的時(shí)間。
時(shí)間決定生命，讓我們在有限的時(shí)間內(nèi)，好好珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”，現(xiàn)在，我們還沒有發(fā)展到生命無限長的程度，時(shí)間更加寶貴，是什么也換不來的。我們不能讓時(shí)間像沙子一樣從我們指間悄然流逝，一去不返。
著名的作家魯迅曾經(jīng)說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。”我們小學(xué)生應(yīng)該充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)知識，將來做一個(gè)對社會有用之人，就像主人公威爾那樣去幫助別人。
珍惜一分一秒，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十五
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來，屏幕抓取就可以了，很簡單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫在紙上，考試過程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通常可以保證最后一道是正確。
的，前面蒙的也說不定會對幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來比較困難。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十六
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開頭就令人緊張不安，我一直在問我自己，如果一覺醒來我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開始，我感覺自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳觯?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶?、緊張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間?，F(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶]什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢。現(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說說電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會公約的社會。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對富人也沒有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭》里所揭示的：我們的社會雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來自政府，而是銀行家，政府只是無能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒有這個(gè)秘密，但電影里對時(shí)間窮人最無情的剝削確實(shí)來自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場經(jīng)濟(jì)、自由競爭、守夜人政府。電影里對這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒有辦法，想象《國王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒有正真實(shí)現(xiàn)。我們平?？袋c(diǎn)馬克思，他是來提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場會失靈，完全的政府會失敗，我們似乎無法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)椋粋€(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡單的事，我們無法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類沒有再次進(jìn)化，我們真的無法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
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小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十七
前天看了一部比較有趣的電影《時(shí)間規(guī)劃局》，這部電影的故事情節(jié)：講述在一個(gè)虛構(gòu)的未來世界，人類的遺傳基因被設(shè)定停留在25歲，不管他們活了多久，生理特征、外貌都將定格在25歲。然而到了25歲，所有人最多只能再活1年，唯一繼續(xù)活下去的方法就是通過各種途徑獲取更多的時(shí)間（如工作、借貸、交易、變賣，甚至搶劫）。于是時(shí)間就成了這個(gè)世界的流通貨幣。
每個(gè)人一出生，手上就有一個(gè)顯示時(shí)間的表，那表每天顯示著你在那個(gè)空間剩余的時(shí)間。能活過25歲的人，外貌一直停留在25歲，這大概就是人們所說的青春永駐吧?？墒窃谀莻€(gè)空間，我們見到每個(gè)人都25歲的外表。面對陌生人，你不知他的年齡，也不知他身邊的女性是他的女兒還是妻子，還是母親。這樣的現(xiàn)象，想想真夠恐怖。人人青春永駐真的好嗎？真的有意思嗎？或許，我寧愿選擇現(xiàn)在這樣漸漸蒼老的模式。
或許，這樣的故事，只適合發(fā)生在富人身上。因?yàn)楦蝗藗冚p易的就能獲得財(cái)富，也就獲得時(shí)間，在那個(gè)空間，有了時(shí)間，就相當(dāng)擁有了一切，高薪的工作、豪車、房子、錦衣華服、美食，甚至永生。
而窮人們，無論如何辛苦工作，所獲得的時(shí)間報(bào)酬，有時(shí)僅僅勉強(qiáng)夠于每天的吃喝穿暖、居住等，有些人，甚至無法掙到每天要支付的`時(shí)間，有時(shí)工值的貶值太快了，他們?yōu)榇烁冻錾?BR> 窮人們每天都在與生命奔跑，與時(shí)間競賽。有些人工作、有些人借貸、有些人變賣、有些人搶劫，窮人生活的地區(qū)被稱為貧民區(qū)，他們一直活在貧窮線，好像死亡是他們唯一的出路，因?yàn)橛袝r(shí)他們工作的速度趕不上社會變化的速度，人們之間的相處也是很冷漠。
主人公威爾的母親，那天所掙到的工錢付了房租，手上的時(shí)間只剩下1.5小時(shí)，而回家的公共汽車的車資，平時(shí)是1小時(shí)的，那天卻提價(jià)到2小時(shí)，他母親提出剩余的0.5小時(shí)讓他兒子來支付，司機(jī)不肯，直接拒載。讓她跑步回家，而跑步回家的時(shí)間也是2小時(shí)。那天是她的生日，早上與兒子約好在公共汽車站接她，晚上慶祝。如約而來的兒子在公共汽車站等不到母親，剎那間也明白是怎么回事，也就往母親來的那方向奔跑。
倆母子相聚了，但卻不是在他母親的有限的時(shí)間內(nèi)，也就是說母親的時(shí)間超了一秒?？粗赣H死在自己懷中，卻無能為力，心中有多悲傷，有多氣憤，可想而知。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十八
我非常喜歡amandaseyfried，所以她的電影一直關(guān)注，即使?fàn)€片我也看。這部《時(shí)間規(guī)劃局》就是我一直留意的。前兩天放出了ts版，下載之后發(fā)現(xiàn)畫質(zhì)太差，讓我刪掉了。這幾天又出了r5的dvdrip，而且網(wǎng)上又有不錯(cuò)的字幕，就打算把它看完。
電影講述一對男女與時(shí)間規(guī)劃局對抗的故事。在一個(gè)時(shí)間可以買賣的世界，窮人們沒有時(shí)間，為時(shí)間打拼，而富人時(shí)間卻多得是，并用它們來榨取窮人的時(shí)間。男主角就是一個(gè)窮人，每天為了幾分鐘時(shí)間打拼。在母親50歲生日那天，男主角救下一個(gè)有時(shí)間的窮人，得到了這個(gè)人贈予的1時(shí)間。興高采烈的他要為母親慶祝生日，卻發(fā)現(xiàn)母親因?yàn)闀r(shí)間不夠而死去了。為此，他要為母親復(fù)仇，去尋找有時(shí)間的富人。來到富人區(qū)，男主角在賭場認(rèn)識了富有的時(shí)間銀行主，并結(jié)識了她女兒。在銀行主家的舞會上，男主角與富家女彼此熟悉。可是，隨后而來的時(shí)間規(guī)劃局管理員，因?yàn)槟兄鹘怯辛诉^多的時(shí)間要抓男主角。男主角只得劫持富家女，并回到窮人區(qū)。兩人在窮人區(qū)遭到伏擊，使得富家女的時(shí)間被偷光。男主角只得威脅銀行主付贖金，但沒有得到答復(fù)。沒有辦法的男主角決定放了富家女。富家女在打電話給家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)管理員要偷襲男主角，她只得開槍擊中管理員。就這樣，富家女被誤認(rèn)為是男主角的同伙，與男主角一同遭遇通緝。一不做二不休，富家女與男主角發(fā)生關(guān)系后，兩人成為了時(shí)間大盜，專卻搶父親的時(shí)間銀行，并把時(shí)間發(fā)給窮人。兩人的行為惹得銀行主和管理員很不高興，窮人區(qū)的的劫匪也要抓他們拿賞金。于是，男主角和富家女兩人與他們展開對抗。在殺死一伙劫匪后，男主角認(rèn)為他們失敗了，因?yàn)闀r(shí)間總是不夠用。富家女決定搶劫父親，因?yàn)樗幸粋€(gè)100萬年的時(shí)間。兩人很快得手，并與聞風(fēng)而來的管理員展開爭奪。在千鈞一發(fā)之際，男主角與富家女的時(shí)間多過管理員，使得管理員當(dāng)場斃命，兩人取得了勝利。之后，男主角與富家女將時(shí)間發(fā)給窮人們。因?yàn)楦F人變得富裕，讓好幾個(gè)時(shí)區(qū)崩盤，時(shí)間規(guī)劃局也崩潰了。最后，男主角與富家女繼續(xù)在其他時(shí)區(qū)搶劫時(shí)間。
這部電影看得過程讓我很無語，我只想說：它太爛了!整部電影就是好萊塢各種俗套的大雜燴，除了影片的創(chuàng)意——時(shí)間——之外，沒有任何新鮮東西，越看越郁悶啊!在看過很多優(yōu)秀電影后，我決定對于這類爛片不浪費(fèi)那么多時(shí)間寫字了，只簡單說說它爛在哪里。第一，男主角為母親復(fù)仇的情節(jié)，屬于爛大街的橋段，沒創(chuàng)意。第二，男主角復(fù)仇去找富人，過于偏激。俗話說“點(diǎn)背不能賴社會”，人家富人家又沒招惹你。何況，男主角為了改造世界是因?yàn)槔蠇屗懒耍敲蠢蠇尣凰赖脑?，男主角你不是還一樣茍活?一句話，復(fù)仇的對象過于牽強(qiáng)。第三，男主角結(jié)識富家女，是典型的好萊塢套路，男主角的運(yùn)氣怎么那么好?第四，男主角本是一個(gè)苦出身的普通工人，怎會飛檐走壁?舞槍弄棒?而且還身手了得，有著高超的駕車技巧?最主要的是他膽識過人，臨危不懼。難道工人都有英雄素質(zhì)?還是一句話，這樣的設(shè)定太扯蛋!第五，富家女愛上窮小子，并與她一起作案，同樣是好萊塢屢見不鮮的俗套。如果說綁架有“斯德哥爾摩癥候群”還有情可原，可是富家女與男主角才相處不到一天，就忘了爹娘，這也太夸張了!第六，富家女與父親反目，讓人不能理解。這種反目，從劇情來看非常的突兀，一點(diǎn)鋪墊都沒有，難道每一個(gè)富家女都有著叛逆的天性，喜歡跟父親對著干?一句話，富家女這是數(shù)典忘祖!第七，男主角與富家女迅速發(fā)生關(guān)系，更顯得劇情的浮躁。兩個(gè)人沒相處幾天就搞上了，編劇大人也太著急了!這更體現(xiàn)出本片的模式化：相識+相處=上床。第八，時(shí)間管理員沒有緣由的抓捕兩人，時(shí)間誘惑也不頂用，這顯得非常不合情理。難道他是一個(gè)盡忠職守的好公仆?這一部分劇情無交代，劇情出現(xiàn)空白。第九，富家女搶劫父親的心血，還是太離譜!我看這個(gè)女兒不是親生的，至于與父親這么對著干嗎?她父親根本就沒虧待她，而且劇情給的理由一點(diǎn)也不充分，難道管的太嚴(yán)也是錯(cuò)?第十，最后兩人的結(jié)局非常好萊塢，虛驚一場之后有一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，這是經(jīng)典的`俗套結(jié)尾。電影費(fèi)了老大勁，就弄出這么一個(gè)結(jié)尾，讓人郁悶啊!而且，時(shí)間管理員死得也太慘點(diǎn)，憋屈啊。十一，男主角父親的橋段根本沒有用上，白白設(shè)置一個(gè)情節(jié)吊人胃口。十二，作為一部二十一世紀(jì)的科幻片，竟然沒有多少特效鏡頭，可見本片的偷工減料。而且，電影的場景竟然是幾個(gè)個(gè)破房子和幾條大街，最讓人可氣的這些場景重復(fù)使用!這不明擺著是糊弄觀眾嘛!綜合以上，本片的缺點(diǎn)多多，除了俗套大雜燴外，還有許許多多硬生生的牽強(qiáng)設(shè)置，真是讓我見識了爛片的境界!
電影唯一的獨(dú)特之處是它對于“時(shí)間”的構(gòu)想。電影創(chuàng)造出的那個(gè)時(shí)間就是金錢的國度，讓人覺得很新鮮。在這個(gè)國度中，時(shí)間等同于金錢，但又不同于時(shí)間，它不僅涉及生命，更涉及人生的價(jià)值?？墒牵帉?dǎo)們并不沒有好好利用這個(gè)創(chuàng)意，而是將它用于各種俗套的橋段上，讓本片唯一的優(yōu)勢也變成了劣勢。其實(shí)，本片完全可以將“時(shí)間”深入描寫，發(fā)掘出更深層次的內(nèi)涵?？墒菑谋酒默F(xiàn)狀就知道，本片的團(tuán)隊(duì)根本就沒有這個(gè)能力，只能用好萊塢俗套拼湊出一部圈錢電影。
電影的其他方面也沒給人留下任何印象。服裝、道具，鏡頭、畫面等等都是中規(guī)中矩的好萊塢普通水平。唯一讓我留心的是富家女那身大秀身材的衣服，尤其是絲襪，顯得非常性感。可以這么說，富家女的穿著與裝扮是本片的唯一長處，當(dāng)然這也要得益于amandaseyfried的完美身材。
額外說一句，本片的字幕我是用ts版的對應(yīng)r5版看得，很辛苦?？磥韙s版的時(shí)間軸與官方的相差很多。
演員方面同樣一般。男主角justintimberlake樣子很帥氣，可是一臉英雄相的他，怎么也不會讓人感覺是窮人，而且他的表情并不豐富，在表演上他是在完成任務(wù)而已。女主角amandaseyfried同樣讓我失望，我是為她而來，可是她中規(guī)中矩的表現(xiàn)，真是不值一看?？偸沁@么拍爛片的話，以后不會有人找你拍戲了。不過，amandaseyfried的美貌依然存在，哎，不看劇情看美女也好!只是再漂亮的美女在商業(yè)片中，也只能做花瓶。cillianmurphy那神經(jīng)質(zhì)的臉又出現(xiàn)在本片，可是他扮演的壞人還是那么模式化，沒有顯出特別之處。此外，片中還有幾位美劇明星來跑龍?zhí)?，比如oliviawilde、vincentkartheiser，他們戲份不多，就不說了。
總之，看了這部電影就知道什么叫做爛片。好萊塢這樣的電影都能拍出來，可見它真是一個(gè)電影工廠。因?yàn)榫帉?dǎo)們用以往的電影橋段很容易就拼錯(cuò)出一部以明星為噱頭、電腦特效做外景的流水線制作，本片就是這樣的代表作。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十九
時(shí)間是人類最寶貴的資源之一，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃和利用時(shí)間，對每個(gè)人來說都至關(guān)重要。我深知時(shí)間規(guī)劃對于個(gè)人的生活和工作至關(guān)重要，通過實(shí)踐和總結(jié)，我積累了一些關(guān)于時(shí)間規(guī)劃的心得體會。
首先，合理分配時(shí)間對于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。不同的任務(wù)和項(xiàng)目需要不同的時(shí)間和精力投入，如果時(shí)間沒有得到合理的分配，很容易導(dǎo)致工作的效率降低和目標(biāo)的無法達(dá)成。因此，我常常采用時(shí)間矩陣的方法來規(guī)劃和管理我的時(shí)間。我將任務(wù)分為緊急重要、重要但不緊急、緊急但不重要以及不緊急不重要四個(gè)象限，并根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級進(jìn)行安排。這樣一來，我可以有序地處理各項(xiàng)任務(wù)，提高我的工作效率。
其次，合理安排時(shí)間對于學(xué)習(xí)的提升至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長期投入和不斷積累的過程。無論是在學(xué)校還是在職場，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力和競爭力。我每天都會為自己設(shè)定一些專注學(xué)習(xí)的時(shí)間段，例如早晨的第一個(gè)小時(shí)和晚上的最后一個(gè)小時(shí)。在這段時(shí)間里，我會選取一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料，通過閱讀、聽課、做題等方式提升自己的專業(yè)知識。在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，我也會根據(jù)自己的身體和精神狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，以確保最佳的學(xué)習(xí)效果。
此外，時(shí)間規(guī)劃還需要充分考慮個(gè)人的休閑和娛樂。人們不可能一直保持高效和專注的狀態(tài)，過度的工作和學(xué)習(xí)反而容易導(dǎo)致疲勞和壓力的積累。因此，我常常在我的時(shí)間規(guī)劃中留出一些休息和娛樂的時(shí)段。這些時(shí)段可以是與家人和朋友相聚的時(shí)間，可以是自己獨(dú)處的時(shí)間，也可以是從事一些喜好的活動。這些休閑和娛樂時(shí)間的安排，能夠讓我恢復(fù)精力，調(diào)整狀態(tài)，更好地應(yīng)對接下來的工作和學(xué)習(xí)。
最后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間規(guī)劃中的靈活性也很重要。盡管我們可以通過合理的時(shí)間規(guī)劃來安排大部分的任務(wù)和活動，但是生活中總會有一些突發(fā)事件和意外情況。如果我們過于拘泥于原定的計(jì)劃，反而容易導(dǎo)致不必要的焦慮和壓力。因此，在我的時(shí)間規(guī)劃中，我也會保留一些時(shí)間的彈性，用來處理緊急的事務(wù)或者應(yīng)對突發(fā)情況。同時(shí)，我也會定期對我的時(shí)間規(guī)劃進(jìn)行評估和修正，以確保它與實(shí)際的情況和目標(biāo)保持一致。
總之，時(shí)間規(guī)劃對于個(gè)人的生活和工作有著重要的影響。通過合理分配時(shí)間，我能夠更好地處理各項(xiàng)任務(wù)，提高工作效率；通過合理安排時(shí)間，我能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和競爭力；通過充分考慮休閑和娛樂，我能夠更好地平衡工作和生活；通過保持靈活性，我能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況和調(diào)整目標(biāo)。我會不斷總結(jié)和改進(jìn)我的時(shí)間規(guī)劃方法，以更好地利用時(shí)間，提升自己的生活質(zhì)量和工作效能。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇二十
第一個(gè)階段是熱身階段（大約一周），大約三天到一周的時(shí)間就可以了。這個(gè)階段考生需要了解報(bào)考崗位的考試內(nèi)容，選擇報(bào)考的復(fù)習(xí)資料，選擇報(bào)考的崗位，選擇什么學(xué)科。進(jìn)行備考之前，考生有條件的話，建議做一兩套招考的題目堅(jiān)決摸底，也可以進(jìn)行相關(guān)的宣講會，向有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行請教，最大限度的獲得有關(guān)找的信息。通過宣講會和信息了解到考試的內(nèi)容、題型、題量，通過一系列資料的掌握，給自己一個(gè)清晰的定位，接著制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全心的投入考試的備戰(zhàn)過程中。
還有的考生將全部的時(shí)間放在了劣勢模塊上，感覺這個(gè)模塊不好，一味的復(fù)習(xí)，時(shí)間不能得到合理的復(fù)習(xí)，對考生的備考也是不合理的。
第三個(gè)階段是提高階段（一周），考生可以利用一周左右的時(shí)間，重點(diǎn)應(yīng)該是將學(xué)科的知識與真題相結(jié)合，要輔之質(zhì)量比較高的模擬題，考生通過做題，要注意提高自己的答題技巧，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，最終達(dá)到突破自己的強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)的階段。
最后一個(gè)階段是沖刺階段（大約三天），要復(fù)習(xí)之前的結(jié)果，輔助進(jìn)行練習(xí)，調(diào)整考試的興奮點(diǎn)，要關(guān)注題型的變化，還有關(guān)注特崗教師熱點(diǎn)的變化，熟悉考試流程，準(zhǔn)備正式參加考試。
以上就是我們給各位考生提供的復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)間表，僅供考生參考，關(guān)于特崗教師的結(jié)構(gòu)首先從題型來說，各地的題型會有所不同，主要分兩方法，一個(gè)是客觀題，很多地方會包括單向選擇題，多相選擇題和判斷題，還有簡答，案例分析，會根據(jù)不同地方的題型不同，一般會從這幾個(gè)題型當(dāng)中進(jìn)行選擇。