通過(guò)寫讀后感，可以培養(yǎng)自己對(duì)文學(xué)作品的欣賞和鑒賞能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢？首先，我們需要全身心地投入到作品中，用心去感受作者的筆觸和情感，去理解作品的內(nèi)涵和意義。其次，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，從個(gè)人的角度出發(fā)，思考作品給予我們的啟迪和思考。同時(shí)，我們還可以從多個(gè)角度去解讀作品，可以從情感、道德、價(jià)值觀等方面進(jìn)行分析和思考。最后，在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該盡量避免流于表面和泛泛而談，而是要深入思考，用真實(shí)的情感和理性的思考去表達(dá)自己對(duì)作品的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。讀后感是一種很好的交流和分享的方式，通過(guò)讀后感，我們可以與他人交流自己對(duì)作品的理解和感受，也可以從他人的讀后感中獲取更多的啟發(fā)和思考。在這里，我們一起來(lái)看看這些讀后感范文，希望對(duì)大家寫作讀后感有所幫助。
彼得·潘讀后感篇一
達(dá)林先生和孩子們的激烈沖突，最終導(dǎo)致孩子們的離家出走，源于達(dá)林先生哄邁克爾吃藥不守信用。
當(dāng)邁克爾不想吃藥時(shí)，達(dá)林先生責(zé)備邁克爾說(shuō)：“要像個(gè)男子漢，邁克爾?！彼砸詾樗簧运帍膩?lái)都很勇敢，其實(shí)他最怕吃藥。達(dá)林太太去給邁克爾拿了一塊巧克力，達(dá)林先生認(rèn)為，這是不堅(jiān)定的表現(xiàn)。
“邁克爾，我在你那么大的時(shí)候，吃藥一聲也不哼，我只是說(shuō)：‘謝謝你們，慈愛(ài)的父母親，謝謝你們給我藥吃，讓我的病快點(diǎn)好。’……要是我沒(méi)有把藥瓶子弄丟了，邁克爾，我現(xiàn)在就做個(gè)樣子給你看?！?BR> 其實(shí)，藥瓶子并沒(méi)有丟，溫迪知道藥瓶在哪兒，她找出了爸爸的藥瓶。可是這位可愛(ài)的爸爸又和邁克爾就誰(shuí)先吃藥的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。溫迪想到一條絕妙的計(jì)策：“干嗎不兩個(gè)同時(shí)吃呢？”溫迪數(shù)著，一，二，三，邁克爾吃下了他的藥，可是達(dá)林先生卻把他的藥藏到背后了。最后他還捉弄和遷怒狗保姆娜娜。
三個(gè)孩子望著達(dá)林先生的那種眼神，真是怪可怕的，就像他們不佩服他似的。是的，父親的高大形象，在這一刻轟然倒塌。
誠(chéng)信乃立身之本！誠(chéng)信教育，從娃娃抓起！誠(chéng)信教育，從父母對(duì)孩子言而有信開(kāi)始。
想起中國(guó)古代最典型的事例――曾子“殺豬立信”的故事。
一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來(lái)給你殺豬吃?！卑恚瑡寢尰貋?lái)了，卻說(shuō)自己的承諾是哄孩子玩兒的。曾子知道了，二話沒(méi)說(shuō)，他拿著刀徑直奔向豬圈。曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃的，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？”夫妻倆真的殺了豬給孩子吃。
曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
想想有沒(méi)有家長(zhǎng)的責(zé)任？家長(zhǎng)欺騙孩子的次數(shù)有多少？是不是每次都會(huì)有理由，有原因，有苦衷？?jī)H僅因?yàn)榘职謰寢屖呛⒆拥摹暗谝蝗卫蠋煛边@一點(diǎn)來(lái)講，父母的言傳身教就顯得格外重要。父母要堅(jiān)守誠(chéng)信，言必信，行必果。
同時(shí)，為了做到言而有信，就要注意不要輕易承諾。
《弟子規(guī)》中說(shuō)：“事非宜，勿輕諾。茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)?！敝v的也是不要輕易承諾這個(gè)道理。這里不輕易承諾主要指那些不合適的承諾，如果答應(yīng)了，做吧，明明是錯(cuò)的；不做吧，又違背了諾言。這很難辦！
彼得·潘讀后感篇二
寒假期間，我最后把《彼得·潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得·潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得·潘來(lái)找自我的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，之后彼得·潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的'船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得·潘和朋友們一齊和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得·潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無(wú)島”?？戳诉@本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得·潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得·潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！
彼得·潘讀后感篇三
所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒(méi)家的孤兒一齊玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每一天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他能夠做任何自我想做的事，可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽晕业挠白硬桓吹乜蘖?。僅有童話故事能安慰他，僅有溫蒂能安慰他。可是他沒(méi)有父母，沒(méi)有感情，他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他，他們必須長(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不以往歷的歡樂(lè)，可是有一種歡樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。
人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭(zhēng)，甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得僅有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到歡樂(lè)就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一向和伙伴們一齊玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時(shí)，也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的歡樂(lè)和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話世界或童年一樣。沒(méi)有人能夠像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大?？墒俏覀兡軌蛟陂L(zhǎng)大的同時(shí)堅(jiān)持一顆童心，堅(jiān)持著對(duì)世界的好奇心，對(duì)未來(lái)的探索精神。不要失去被感動(dòng)的本事，不要失去對(duì)生活對(duì)自我的滿足感。每一天看看天空，看看花草樹(shù)木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂(lè)趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自我笑笑。簡(jiǎn)單的歡樂(lè)才是最歡樂(lè)。
雖然我們每一天都要應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世界，可是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂島。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂島里飛那么一會(huì)兒。
彼得·潘讀后感篇四
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《小飛俠彼得·潘》，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的童話故事。世界上所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外，這個(gè)孩子就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里筆下的小飛俠彼得·潘。
彼得·潘為了聽(tīng)達(dá)林太太講故事，來(lái)到了溫迪的家，卻被保姆娜娜把影子扯掉了。當(dāng)他和小仙女再次來(lái)到溫迪家找影子時(shí)，認(rèn)識(shí)了溫迪，并教會(huì)了溫迪和她的弟弟們飛翔，他要帶溫迪回永無(wú)島，給迷失的孩子們做母親和講故事。
他們來(lái)到了真正的永無(wú)島，這里充滿了冒險(xiǎn)和刺激。溫迪做了孩子們的母親，他們住在地下之家。他們與印第安人進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，與海盜進(jìn)行搏斗，與美人魚(yú)嬉戲，救出了被海盜抓住的印第安公主……當(dāng)溫迪開(kāi)始擔(dān)心父母忘了他們時(shí)，他們決定回家，但是彼得不想長(zhǎng)大，所以決定不跟他們一起走。正在這時(shí)，溫迪和孩子們被海盜抓走了，彼得獨(dú)自承擔(dān)起所有的責(zé)任，靠著智慧救出了孩子們，將孩子們送回了溫迪家。
彼得·潘是一個(gè)勇敢、機(jī)敏、任性而自負(fù)的小男孩，但并不像他自己認(rèn)為的那樣，是因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大，不想承擔(dān)責(zé)任才來(lái)到永無(wú)島。在永無(wú)島上，他是所有孩子的依靠，他要帶著孩子們?nèi)ゲ粩嗟孛半U(xiǎn)，要保護(hù)孩子們的安全，身上有著很大的責(zé)任，他并沒(méi)有意識(shí)到自己其實(shí)是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
故事的結(jié)尾，已經(jīng)長(zhǎng)大成人并成為母親的溫迪在與女兒談話時(shí)，感慨只有快活、天真、無(wú)憂無(wú)慮的孩子才會(huì)飛，自己會(huì)飛的好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。這個(gè)故事讓我們明白，即使長(zhǎng)大是不可避免的，我們?nèi)匀灰嘈偶冋妗?BR> 彼得·潘讀后感篇五
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了一本沉甸甸內(nèi)容豐富的書————《小飛俠彼得潘》，這本書告訴我，一個(gè)人善于冒險(xiǎn)是一件好事。但冒險(xiǎn)必須符合現(xiàn)實(shí)生活，順從自然規(guī)律發(fā)展。更重要是從中得到正能量才會(huì)給你的人生帶來(lái)意義。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言，按時(shí)按量完成作業(yè)是最基本的。有時(shí)在完成作業(yè)或?qū)崿F(xiàn)自己追求的目標(biāo)時(shí)也能獲得滿滿的成就感。還有一粒種子，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，大雪，和雷聲的種種艱辛考驗(yàn)，麥田就不會(huì)長(zhǎng)出一顆顆白嫩嫩又大又肥的麥子。但一個(gè)人總是要面對(duì)長(zhǎng)大，不能像書中的彼得潘一樣想著拒絕長(zhǎng)大，那是違反和破壞自然規(guī)律的。生老病死乃是人生必經(jīng)階段，所以我們必須面對(duì)不同年齡段帶給我們的煩惱考驗(yàn)！體會(huì)酸甜苦辣人生！也不能像書中的那個(gè)不受歡迎的壞人海盜虎克那樣，做一些傷天害理的事。
這真是一本不可多得的哲理童話經(jīng)典名著??！我想它是最受小朋友青睞的奇幻文學(xué)讀本。因?yàn)樗o予了童真最美最有動(dòng)力的獨(dú)立宣言！
彼得·潘讀后感篇六
最近，我讀了一本書名叫《彼得?潘》。我深深喜歡上了這本書。書的大體意思是這樣的：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，接著是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得?潘。有一天晚上，文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得?潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既有趣又刺激的地方，終于，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛，跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶開(kāi)著，期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就可以粘上，可是現(xiàn)在怎么粘不上去了，彼得?潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得?潘縫上了影子。彼得?潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得?潘才想起丁卡?貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開(kāi)。丁卡?貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得?潘非常有爭(zhēng)議感，他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng)，激戰(zhàn)中彼得?潘將胡克的右臂砍斷了。
彼得·潘讀后感篇七
每個(gè)星期，我都要讀一本課外書。這次我選擇了讀《彼得.潘》。彼得。潘是一個(gè)不愿意長(zhǎng)大的孩子，當(dāng)其他孩子睡覺(jué)的時(shí)候，他喜歡吹起悅耳的竹笛哄他們睡覺(jué)。
一天，他來(lái)到小女孩文蒂的窗戶邊上，帶著她飛走了。彼得。潘把文蒂帶到一個(gè)叫永無(wú)島的地方，讓她給島上的'孩子當(dāng)媽媽。就這樣，日子一天天地過(guò)去了，文蒂長(zhǎng)成了大女孩，由于她在島上呆的時(shí)間太久了，想回家了。彼得。潘依依不舍地把她送回了家。以后，每年春天，彼得。潘都會(huì)去看文蒂，一直到文蒂長(zhǎng)大。
讀完《彼得。潘》這本書，我覺(jué)得我們要多交新朋友，而且要交誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)、上進(jìn)、樂(lè)于助人、能歌善舞的朋友。但也不能忘記老朋友，要經(jīng)常來(lái)看看老朋友，就像彼得。潘一樣。我們還要多幫助別人，人家才會(huì)愿意和你交朋友，正如彼得。潘為其他孩子吹竹笛一樣。這樣我們就能成為人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，長(zhǎng)大為國(guó)家做許多事情。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
彼得·潘讀后感篇八
《彼得潘》講述的是溫迪和她的兄弟一起和彼得潘在永無(wú)島上的冒險(xiǎn)。但這本書吸引我的并不是這些救印第安人、救美人魚(yú)和大戰(zhàn)海盜的大冒險(xiǎn)，而是這一系列充滿童心的話語(yǔ)，故事。
其實(shí)，在每個(gè)人的心中都有一顆童心。這顆童心在年老時(shí)都會(huì)存在只是有的人早已不用它，可有的人一直都在“使用”著童心。
我的婆婆、媽媽和爸爸都懷有一顆童心，婆婆雖然老可一點(diǎn)也不顯老，整天嘻嘻哈哈地笑，沒(méi)事兒就出去走一走，逛一逛，就連指責(zé)別人也是撅起個(gè)嘴像個(gè)小孩子似的。而爸爸媽媽平時(shí)就吵一吵，鬧一鬧，老爸有時(shí)候喜歡對(duì)老媽進(jìn)行惡作劇。老媽呢，就是我們家里的開(kāi)心果，老媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是讓人噴飯的人，我是讓你噴飯的人?！惫?。就這樣，我們家每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)。這，就是童心的力量呀。
生活中，有許多是沒(méi)有童心是不行的。那些好看的動(dòng)畫沒(méi)有童心人們做得出來(lái)嗎？那些奇思妙想的童話故事沒(méi)有童心人們寫得出來(lái)嗎？那些讓人放松的笑話人們想得出來(lái)嗎？這幾個(gè)問(wèn)題的答案都是——不！絕對(duì)做不出來(lái)。由此可見(jiàn)童心的重要性。
童心，是純潔的，是奇妙的，是充滿幻想，充滿希望的。童心，有時(shí)，小的還沒(méi)一顆芝麻粒兒大，而有時(shí)，大得可以裝下宇宙。在人生的漫長(zhǎng)旅途中，你千萬(wàn)別把那顆屬于自己的童心丟掉。丟失了童心就等于丟掉了一筆寶貴的財(cái)富。
彼得·潘讀后感篇九
彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的小孩，他純真、勇敢、聰明、樸實(shí)、善良，但有點(diǎn)自私，總能_胡克的陰謀他的朋友溫迪在這個(gè)大家庭著媽媽的角色，她和彼得潘的有點(diǎn)一樣，但他沒(méi)有缺點(diǎn)，她厭倦吵鬧，不喜歡海盜的侵襲，總能化險(xiǎn)為夷，和彼得一樣，快樂(lè)無(wú)邊，和彼得爸爸一起帶著七個(gè)孩子生活在永無(wú)島。你一定認(rèn)識(shí)永無(wú)鳥(niǎo)吧?她就是那個(gè)救了彼得潘的鳥(niǎo)，他也生活在永無(wú)島。你也一定認(rèn)識(shí)達(dá)林太太，他是溫迪、約翰、邁克爾的媽媽，是個(gè)美麗、可愛(ài)的女人，有一個(gè)充滿幻想的腦子。
她那讓人迷戀，永遠(yuǎn)上翹的'嘴角，每當(dāng)有一個(gè)孩子看見(jiàn)就永遠(yuǎn)想親一口。達(dá)林先生是達(dá)林太太的丈夫，他為了懲罰自己當(dāng)初把娜娜栓起來(lái)。如今，娜娜死了，達(dá)林先生住在了狗舍里，直到孩子們回來(lái)。胡克是讓人痛恨的海盜，無(wú)惡不作，幸好，他死了，他用炸藥想跟彼得他們同歸于盡可是他自己卻死了。還有叮叮，他的心地非常善良，有一次，還把彼得潘救了，幸好他沒(méi)死。大家一定想和他們一起生活吧?溫迪讓自己的孩子簡(jiǎn)來(lái)當(dāng)彼得潘的媽媽，簡(jiǎn)的女兒瑪格麗特做彼得潘的媽媽……就這樣周而復(fù)始。
大家一定也想飛到永無(wú)島吧!
彼得·潘讀后感篇十
讀了《彼得潘》這本書。我深深愛(ài)上了這本書。書的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑?？墒?，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很歡樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的.弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最終，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
我最喜歡彼得潘了，他十分勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。彼得潘很幸福，他能夠飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè)呀!
彼得潘這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)!在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì)像他一樣，做個(gè)歡樂(lè)的，勇敢的好孩子。
彼得·潘讀后感篇十一
所有的孩子都曾經(jīng)生出過(guò)這樣的一個(gè)愿望——不想長(zhǎng)大，巴里筆下的彼得·潘也有這個(gè)愿望，但只有他真的沒(méi)有長(zhǎng)大，而我們都在慢慢長(zhǎng)大。
在他還是滿口乳牙的時(shí)候就因害怕長(zhǎng)大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，與那兒的人魚(yú)、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭(zhēng)斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的'孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過(guò)。這樣的生活快樂(lè)嗎？當(dāng)然快樂(lè)。但這世上還有另一種快樂(lè)——去接觸知識(shí)。
這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中明白的，記得我剛進(jìn)小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我無(wú)精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對(duì)沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動(dòng)，早知不進(jìn)小學(xué)了。我本來(lái)能在幼兒園自由自在地玩耍，多開(kāi)心??！要是我不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好??！但現(xiàn)實(shí)不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“??！對(duì)了！”當(dāng)我解決了困難時(shí)，我才感覺(jué)小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛(ài)上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進(jìn)學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會(huì)見(jiàn)識(shí)懂得更多世間的事，生活才會(huì)多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開(kāi)學(xué)習(xí)的門，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來(lái)的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這不是年齡上的不增長(zhǎng)，而是心靈上未脫的稚氣，他面對(duì)胡克現(xiàn)實(shí)的勸告“你可愛(ài)的溫迪最終還是會(huì)離開(kāi)你”也聽(tīng)不進(jìn)去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長(zhǎng)大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長(zhǎng)大，但現(xiàn)實(shí)不像彼得·潘想得那么簡(jiǎn)單，當(dāng)他去找他以往的朋友時(shí)，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長(zhǎng)大了，童年的一起的快樂(lè)終會(huì)成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無(wú)鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時(shí)代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
彼得·潘讀后感篇十二
在暑假里，我讀了三本書，其中一本叫《小飛俠彼得？潘》。這本書的作者是[英國(guó)]詹姆斯？巴里著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾?！坝疫叺诙l路，一向往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原先他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類的聲音?！拔覀儭钡健暗叵率澜纭比ネ媪艘粫?huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上頭蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢？因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲夷軌蚝托∨笥芽鞖g樂(lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。
《小飛俠彼得？潘》這部經(jīng)典的.兒童作品，有著深刻的社會(huì)意義。這本書還有很多知識(shí)，讓我新奇的去閱讀。
彼得·潘讀后感篇十三
盡管永無(wú)鄉(xiāng)能擁有全世界的快樂(lè)，他們卻無(wú)法享受家庭的溫暖。最后永無(wú)鄉(xiāng)的孩子都選擇長(zhǎng)大，飛回了家。以前他們不想上學(xué)，不想長(zhǎng)大，只想天天玩?，F(xiàn)在他們還是選擇離開(kāi)永無(wú)鄉(xiāng)，畢竟孩子們還是要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的！
我想：我也會(huì)有一天在夢(mèng)里飛進(jìn)小飛俠彼得。潘美麗的世界。
彼得·潘讀后感篇十四
寒假期間，我與學(xué)生們一起讀了一本課外閱讀書《彼得潘》，《彼得潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇，出版于19，這本書讓我重拾遺失的快樂(lè)。
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，但是小飛俠彼得潘除外，小飛俠彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，彼得潘是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島上與海盜的決斗過(guò)程中，他卸下了海盜船長(zhǎng)的一只胳膊，和很多沒(méi)有家的孤兒一起做游戲玩耍，當(dāng)這些孤兒的頭領(lǐng)。在回到現(xiàn)實(shí)中，溫蒂每天晚上給他講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
彼得潘可以隨心所欲的做自己喜歡的事情，但他有時(shí)覺(jué)得自己很孤獨(dú)。因?yàn)槊總€(gè)人都和自己的影子在一起，而他的卻不是，為此他總是偷偷的`哭。只有溫蒂給他講童話故事時(shí)，他才開(kāi)心。所有孩子都有自己的父母，可是他沒(méi)有父母，沒(méi)有感情，他永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他，他們必須回到現(xiàn)實(shí)中，回到他們的父母身邊，他們必須長(zhǎng)大。而彼得潘必須孤單地飛，飛在無(wú)憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
和別的孩子不同的是，彼得潘經(jīng)歷了其他孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè)，但他永遠(yuǎn)無(wú)法體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。
我們都?jí)粝胫约河肋h(yuǎn)都長(zhǎng)不大，并且生活在童話世界里。認(rèn)為成人世界太復(fù)雜，含有各種斗爭(zhēng)和煩惱，比如金錢、權(quán)力、地位、名聲和情感的紛爭(zhēng)。所有人認(rèn)為只有孩子的世界才是最干凈、最單純，最快樂(lè)，并能夠無(wú)憂無(wú)慮的生活著。過(guò)著童話故事里的生活，和海盜決斗，和伙伴們一起去森林探險(xiǎn)，做自己想做的事情。
正所謂，凡事有得必有失。不長(zhǎng)大的小孩，雖然逃避了成年人的煩惱以及一些責(zé)任，卻也體驗(yàn)不了長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感的經(jīng)歷。沒(méi)有經(jīng)過(guò)許多生活的感受與體驗(yàn)，自然就不能對(duì)世界有更好的感悟，也不能充分的認(rèn)識(shí)自己，也缺少了成熟的理性與心智。
人生其實(shí)簡(jiǎn)單也復(fù)雜，它不可能就像童話世界或童年一樣。無(wú)人能夠可以和彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)永遠(yuǎn)保持一顆童心，保持著對(duì)世界和周圍事物的好奇心，對(duì)未來(lái)和未知的探索精神。不要讓自己失去被感動(dòng)的能力，要對(duì)生活和自己保持滿足感，也要保持謙虛精神。每天多仰望仰望星空，俯身看看花草樹(shù)木，享受每一餐佳肴，享受生活的每一點(diǎn)滴每一秒鐘，在繁雜的生活中尋找有趣的人和事，多關(guān)心關(guān)心他人的同時(shí)也能讓自己收獲感動(dòng)，不時(shí)地對(duì)自己笑笑，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
盡管我們每天都要面對(duì)生活中各種紛繁的人和事，但我們每個(gè)人的心里都有個(gè)無(wú)憂島，都有一個(gè)快樂(lè)的童話王國(guó)。安靜的時(shí)候，一個(gè)人的時(shí)候，讓自己到無(wú)憂島里暢快淋漓的飛一會(huì)兒！
彼得·潘讀后感篇十五
寒假期間，我最后把《彼得潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩：永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自我的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰與邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。
他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的.海盜船上的船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得潘與朋友們一齊與胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無(wú)島”。看了這本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！
彼得·潘讀后感篇一
達(dá)林先生和孩子們的激烈沖突，最終導(dǎo)致孩子們的離家出走，源于達(dá)林先生哄邁克爾吃藥不守信用。
當(dāng)邁克爾不想吃藥時(shí)，達(dá)林先生責(zé)備邁克爾說(shuō)：“要像個(gè)男子漢，邁克爾?！彼砸詾樗簧运帍膩?lái)都很勇敢，其實(shí)他最怕吃藥。達(dá)林太太去給邁克爾拿了一塊巧克力，達(dá)林先生認(rèn)為，這是不堅(jiān)定的表現(xiàn)。
“邁克爾，我在你那么大的時(shí)候，吃藥一聲也不哼，我只是說(shuō)：‘謝謝你們，慈愛(ài)的父母親，謝謝你們給我藥吃，讓我的病快點(diǎn)好。’……要是我沒(méi)有把藥瓶子弄丟了，邁克爾，我現(xiàn)在就做個(gè)樣子給你看?！?BR> 其實(shí)，藥瓶子并沒(méi)有丟，溫迪知道藥瓶在哪兒，她找出了爸爸的藥瓶。可是這位可愛(ài)的爸爸又和邁克爾就誰(shuí)先吃藥的問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。溫迪想到一條絕妙的計(jì)策：“干嗎不兩個(gè)同時(shí)吃呢？”溫迪數(shù)著，一，二，三，邁克爾吃下了他的藥，可是達(dá)林先生卻把他的藥藏到背后了。最后他還捉弄和遷怒狗保姆娜娜。
三個(gè)孩子望著達(dá)林先生的那種眼神，真是怪可怕的，就像他們不佩服他似的。是的，父親的高大形象，在這一刻轟然倒塌。
誠(chéng)信乃立身之本！誠(chéng)信教育，從娃娃抓起！誠(chéng)信教育，從父母對(duì)孩子言而有信開(kāi)始。
想起中國(guó)古代最典型的事例――曾子“殺豬立信”的故事。
一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著叫著要和母親一塊兒去。于是母親騙他說(shuō)：“乖孩子，待在家里等娘，娘趕集回來(lái)給你殺豬吃?！卑恚瑡寢尰貋?lái)了，卻說(shuō)自己的承諾是哄孩子玩兒的。曾子知道了，二話沒(méi)說(shuō)，他拿著刀徑直奔向豬圈。曾子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)孩子要?dú)⒇i給他吃的，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做到。不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？”夫妻倆真的殺了豬給孩子吃。
曾子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。
想想有沒(méi)有家長(zhǎng)的責(zé)任？家長(zhǎng)欺騙孩子的次數(shù)有多少？是不是每次都會(huì)有理由，有原因，有苦衷？?jī)H僅因?yàn)榘职謰寢屖呛⒆拥摹暗谝蝗卫蠋煛边@一點(diǎn)來(lái)講，父母的言傳身教就顯得格外重要。父母要堅(jiān)守誠(chéng)信，言必信，行必果。
同時(shí)，為了做到言而有信，就要注意不要輕易承諾。
《弟子規(guī)》中說(shuō)：“事非宜，勿輕諾。茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)?！敝v的也是不要輕易承諾這個(gè)道理。這里不輕易承諾主要指那些不合適的承諾，如果答應(yīng)了，做吧，明明是錯(cuò)的；不做吧，又違背了諾言。這很難辦！
彼得·潘讀后感篇二
寒假期間，我最后把《彼得·潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得·潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得·潘來(lái)找自我的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，之后彼得·潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的海盜船上的'船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得·潘和朋友們一齊和胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得·潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無(wú)島”?？戳诉@本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得·潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得·潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！
彼得·潘讀后感篇三
所有孩子都會(huì)長(zhǎng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。
彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島，他和海盜決斗，卸下別人一只胳膊;和其他沒(méi)家的孤兒一齊玩耍，當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市，他每一天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他能夠做任何自我想做的事，可是自由過(guò)頭就是孤獨(dú)。因?yàn)樽晕业挠白硬桓吹乜蘖?。僅有童話故事能安慰他，僅有溫蒂能安慰他。可是他沒(méi)有父母，沒(méi)有感情，他不能長(zhǎng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他，他們必須長(zhǎng)大，在現(xiàn)實(shí)世界中長(zhǎng)大。而他必須孤單地飛，飛在無(wú)憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多別的孩子不以往歷的歡樂(lè)，可是有一種歡樂(lè)他永遠(yuǎn)與之無(wú)緣。
人都不想長(zhǎng)大的時(shí)候。覺(jué)得成人世界太多煩惱，太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭(zhēng)，甚至是情感的紛爭(zhēng)。覺(jué)得僅有孩子的世界才最干凈、最單純，只要心里感到歡樂(lè)就好了，其他的什么也不用想。想像童話故事里說(shuō)的去和海盜決斗，去森林探險(xiǎn)，想一向和伙伴們一齊玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(zhǎng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時(shí)，也錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)大的歡樂(lè)和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過(guò)了許多生活的經(jīng)歷，也就少了對(duì)世界的感悟，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，少了成熟的心智。
人生不可能簡(jiǎn)單得就像童話世界或童年一樣。沒(méi)有人能夠像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大?？墒俏覀兡軌蛟陂L(zhǎng)大的同時(shí)堅(jiān)持一顆童心，堅(jiān)持著對(duì)世界的好奇心，對(duì)未來(lái)的探索精神。不要失去被感動(dòng)的本事，不要失去對(duì)生活對(duì)自我的滿足感。每一天看看天空，看看花草樹(shù)木;享受每一頓飯，每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂(lè)趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自我笑笑。簡(jiǎn)單的歡樂(lè)才是最歡樂(lè)。
雖然我們每一天都要應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世界，可是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂島。安靜的時(shí)候，回到無(wú)憂島里飛一會(huì)兒吧，一個(gè)人在無(wú)憂島里飛那么一會(huì)兒。
彼得·潘讀后感篇四
今年暑假，我讀了一本書，名字叫《小飛俠彼得·潘》，這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的童話故事。世界上所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，只有一個(gè)例外，這個(gè)孩子就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里筆下的小飛俠彼得·潘。
彼得·潘為了聽(tīng)達(dá)林太太講故事，來(lái)到了溫迪的家，卻被保姆娜娜把影子扯掉了。當(dāng)他和小仙女再次來(lái)到溫迪家找影子時(shí)，認(rèn)識(shí)了溫迪，并教會(huì)了溫迪和她的弟弟們飛翔，他要帶溫迪回永無(wú)島，給迷失的孩子們做母親和講故事。
他們來(lái)到了真正的永無(wú)島，這里充滿了冒險(xiǎn)和刺激。溫迪做了孩子們的母親，他們住在地下之家。他們與印第安人進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，與海盜進(jìn)行搏斗，與美人魚(yú)嬉戲，救出了被海盜抓住的印第安公主……當(dāng)溫迪開(kāi)始擔(dān)心父母忘了他們時(shí)，他們決定回家，但是彼得不想長(zhǎng)大，所以決定不跟他們一起走。正在這時(shí)，溫迪和孩子們被海盜抓走了，彼得獨(dú)自承擔(dān)起所有的責(zé)任，靠著智慧救出了孩子們，將孩子們送回了溫迪家。
彼得·潘是一個(gè)勇敢、機(jī)敏、任性而自負(fù)的小男孩，但并不像他自己認(rèn)為的那樣，是因?yàn)椴幌腴L(zhǎng)大，不想承擔(dān)責(zé)任才來(lái)到永無(wú)島。在永無(wú)島上，他是所有孩子的依靠，他要帶著孩子們?nèi)ゲ粩嗟孛半U(xiǎn)，要保護(hù)孩子們的安全，身上有著很大的責(zé)任，他并沒(méi)有意識(shí)到自己其實(shí)是一個(gè)很有責(zé)任心的人。
故事的結(jié)尾，已經(jīng)長(zhǎng)大成人并成為母親的溫迪在與女兒談話時(shí)，感慨只有快活、天真、無(wú)憂無(wú)慮的孩子才會(huì)飛，自己會(huì)飛的好時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了。這個(gè)故事讓我們明白，即使長(zhǎng)大是不可避免的，我們?nèi)匀灰嘈偶冋妗?BR> 彼得·潘讀后感篇五
在這個(gè)學(xué)期里，我讀了一本沉甸甸內(nèi)容豐富的書————《小飛俠彼得潘》，這本書告訴我，一個(gè)人善于冒險(xiǎn)是一件好事。但冒險(xiǎn)必須符合現(xiàn)實(shí)生活，順從自然規(guī)律發(fā)展。更重要是從中得到正能量才會(huì)給你的人生帶來(lái)意義。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生而言，按時(shí)按量完成作業(yè)是最基本的。有時(shí)在完成作業(yè)或?qū)崿F(xiàn)自己追求的目標(biāo)時(shí)也能獲得滿滿的成就感。還有一粒種子，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，大雪，和雷聲的種種艱辛考驗(yàn)，麥田就不會(huì)長(zhǎng)出一顆顆白嫩嫩又大又肥的麥子。但一個(gè)人總是要面對(duì)長(zhǎng)大，不能像書中的彼得潘一樣想著拒絕長(zhǎng)大，那是違反和破壞自然規(guī)律的。生老病死乃是人生必經(jīng)階段，所以我們必須面對(duì)不同年齡段帶給我們的煩惱考驗(yàn)！體會(huì)酸甜苦辣人生！也不能像書中的那個(gè)不受歡迎的壞人海盜虎克那樣，做一些傷天害理的事。
這真是一本不可多得的哲理童話經(jīng)典名著??！我想它是最受小朋友青睞的奇幻文學(xué)讀本。因?yàn)樗o予了童真最美最有動(dòng)力的獨(dú)立宣言！
彼得·潘讀后感篇六
最近，我讀了一本書名叫《彼得?潘》。我深深喜歡上了這本書。書的大體意思是這樣的：達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子，老大是善良的文蒂，接著是約翰、邁克爾。他們的到來(lái)給這個(gè)家?guī)?lái)了許多歡笑。主人公是不想長(zhǎng)大的小飛俠彼得?潘。有一天晚上，文蒂幸運(yùn)的遇到了彼得?潘，彼得說(shuō)他住的“永無(wú)島”是一個(gè)既有趣又刺激的地方，終于，在彼得的誘惑下，她和她的弟弟們學(xué)會(huì)了飛，跟著彼得飛去了永無(wú)島。這使達(dá)林太太很傷心，她一直把窗戶開(kāi)著，期待著孩子們有一天能飛回來(lái)。
以前，他們的影子自動(dòng)就可以粘上，可是現(xiàn)在怎么粘不上去了，彼得?潘就哭了。這時(shí)，溫迪起來(lái)幫彼得?潘縫上了影子。彼得?潘還教他們學(xué)會(huì)了飛行。這時(shí)彼得?潘才想起丁卡?貝兒被關(guān)在抽屜里，于是，急忙把抽屜打開(kāi)。丁卡?貝兒很是生氣。最后他們還到了“永無(wú)島”上，那里有：野獸、紅人和海盜。海盜的頭目可壞了，他叫胡克。彼得?潘非常有爭(zhēng)議感，他勇敢地和胡克做斗爭(zhēng)，激戰(zhàn)中彼得?潘將胡克的右臂砍斷了。
彼得·潘讀后感篇七
每個(gè)星期，我都要讀一本課外書。這次我選擇了讀《彼得.潘》。彼得。潘是一個(gè)不愿意長(zhǎng)大的孩子，當(dāng)其他孩子睡覺(jué)的時(shí)候，他喜歡吹起悅耳的竹笛哄他們睡覺(jué)。
一天，他來(lái)到小女孩文蒂的窗戶邊上，帶著她飛走了。彼得。潘把文蒂帶到一個(gè)叫永無(wú)島的地方，讓她給島上的'孩子當(dāng)媽媽。就這樣，日子一天天地過(guò)去了，文蒂長(zhǎng)成了大女孩，由于她在島上呆的時(shí)間太久了，想回家了。彼得。潘依依不舍地把她送回了家。以后，每年春天，彼得。潘都會(huì)去看文蒂，一直到文蒂長(zhǎng)大。
讀完《彼得。潘》這本書，我覺(jué)得我們要多交新朋友，而且要交誠(chéng)實(shí)、善良、好學(xué)、上進(jìn)、樂(lè)于助人、能歌善舞的朋友。但也不能忘記老朋友，要經(jīng)常來(lái)看看老朋友，就像彼得。潘一樣。我們還要多幫助別人，人家才會(huì)愿意和你交朋友，正如彼得。潘為其他孩子吹竹笛一樣。這樣我們就能成為人見(jiàn)人愛(ài)的孩子，長(zhǎng)大為國(guó)家做許多事情。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
彼得·潘讀后感篇八
《彼得潘》講述的是溫迪和她的兄弟一起和彼得潘在永無(wú)島上的冒險(xiǎn)。但這本書吸引我的并不是這些救印第安人、救美人魚(yú)和大戰(zhàn)海盜的大冒險(xiǎn)，而是這一系列充滿童心的話語(yǔ)，故事。
其實(shí)，在每個(gè)人的心中都有一顆童心。這顆童心在年老時(shí)都會(huì)存在只是有的人早已不用它，可有的人一直都在“使用”著童心。
我的婆婆、媽媽和爸爸都懷有一顆童心，婆婆雖然老可一點(diǎn)也不顯老，整天嘻嘻哈哈地笑，沒(méi)事兒就出去走一走，逛一逛，就連指責(zé)別人也是撅起個(gè)嘴像個(gè)小孩子似的。而爸爸媽媽平時(shí)就吵一吵，鬧一鬧，老爸有時(shí)候喜歡對(duì)老媽進(jìn)行惡作劇。老媽呢，就是我們家里的開(kāi)心果，老媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是讓人噴飯的人，我是讓你噴飯的人?！惫?。就這樣，我們家每天都充滿著歡聲笑語(yǔ)。這，就是童心的力量呀。
生活中，有許多是沒(méi)有童心是不行的。那些好看的動(dòng)畫沒(méi)有童心人們做得出來(lái)嗎？那些奇思妙想的童話故事沒(méi)有童心人們寫得出來(lái)嗎？那些讓人放松的笑話人們想得出來(lái)嗎？這幾個(gè)問(wèn)題的答案都是——不！絕對(duì)做不出來(lái)。由此可見(jiàn)童心的重要性。
童心，是純潔的，是奇妙的，是充滿幻想，充滿希望的。童心，有時(shí)，小的還沒(méi)一顆芝麻粒兒大，而有時(shí)，大得可以裝下宇宙。在人生的漫長(zhǎng)旅途中，你千萬(wàn)別把那顆屬于自己的童心丟掉。丟失了童心就等于丟掉了一筆寶貴的財(cái)富。
彼得·潘讀后感篇九
彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大的小孩，他純真、勇敢、聰明、樸實(shí)、善良，但有點(diǎn)自私，總能_胡克的陰謀他的朋友溫迪在這個(gè)大家庭著媽媽的角色，她和彼得潘的有點(diǎn)一樣，但他沒(méi)有缺點(diǎn)，她厭倦吵鬧，不喜歡海盜的侵襲，總能化險(xiǎn)為夷，和彼得一樣，快樂(lè)無(wú)邊，和彼得爸爸一起帶著七個(gè)孩子生活在永無(wú)島。你一定認(rèn)識(shí)永無(wú)鳥(niǎo)吧?她就是那個(gè)救了彼得潘的鳥(niǎo)，他也生活在永無(wú)島。你也一定認(rèn)識(shí)達(dá)林太太，他是溫迪、約翰、邁克爾的媽媽，是個(gè)美麗、可愛(ài)的女人，有一個(gè)充滿幻想的腦子。
她那讓人迷戀，永遠(yuǎn)上翹的'嘴角，每當(dāng)有一個(gè)孩子看見(jiàn)就永遠(yuǎn)想親一口。達(dá)林先生是達(dá)林太太的丈夫，他為了懲罰自己當(dāng)初把娜娜栓起來(lái)。如今，娜娜死了，達(dá)林先生住在了狗舍里，直到孩子們回來(lái)。胡克是讓人痛恨的海盜，無(wú)惡不作，幸好，他死了，他用炸藥想跟彼得他們同歸于盡可是他自己卻死了。還有叮叮，他的心地非常善良，有一次，還把彼得潘救了，幸好他沒(méi)死。大家一定想和他們一起生活吧?溫迪讓自己的孩子簡(jiǎn)來(lái)當(dāng)彼得潘的媽媽，簡(jiǎn)的女兒瑪格麗特做彼得潘的媽媽……就這樣周而復(fù)始。
大家一定也想飛到永無(wú)島吧!
彼得·潘讀后感篇十
讀了《彼得潘》這本書。我深深愛(ài)上了這本書。書的大意是這樣的：達(dá)林夫婦有了三個(gè)孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來(lái)給家?guī)?lái)了許多歡笑?？墒?，溫蒂卻不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗X(jué)得當(dāng)孩子很歡樂(lè)。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的.弟弟們跟著彼得飛到了永無(wú)島，達(dá)林太太很悲痛，她一向把窗戶開(kāi)著，讓孩子們飛回來(lái)。到最終，溫蒂還是選擇長(zhǎng)大，回到了自我的家中。
我最喜歡彼得潘了，他十分勇敢，他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅(jiān)強(qiáng)地跟胡克做斗爭(zhēng)。他這種勇于向困難挑戰(zhàn)、不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。彼得潘很幸福，他能夠飛向他未來(lái)地藍(lán)天。他能夠不用長(zhǎng)大，無(wú)憂無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習(xí)，不需要去工作，更沒(méi)人管!多歡樂(lè)呀!
彼得潘這個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小男孩，帶給我歡樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng)!在今后前進(jìn)的道路上，我會(huì)像他一樣，做個(gè)歡樂(lè)的，勇敢的好孩子。
彼得·潘讀后感篇十一
所有的孩子都曾經(jīng)生出過(guò)這樣的一個(gè)愿望——不想長(zhǎng)大，巴里筆下的彼得·潘也有這個(gè)愿望，但只有他真的沒(méi)有長(zhǎng)大，而我們都在慢慢長(zhǎng)大。
在他還是滿口乳牙的時(shí)候就因害怕長(zhǎng)大、討厭學(xué)校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)，與那兒的人魚(yú)、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭(zhēng)斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的'孩子不用上學(xué)，整天都在玩耍中度過(guò)。這樣的生活快樂(lè)嗎？當(dāng)然快樂(lè)。但這世上還有另一種快樂(lè)——去接觸知識(shí)。
這是我在小學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中明白的，記得我剛進(jìn)小學(xué)，第一次在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我無(wú)精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對(duì)沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動(dòng)，早知不進(jìn)小學(xué)了。我本來(lái)能在幼兒園自由自在地玩耍，多開(kāi)心??！要是我不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是幼兒園的小朋友該多好??！但現(xiàn)實(shí)不容我，我必須在小學(xué)學(xué)習(xí)，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“??！對(duì)了！”當(dāng)我解決了困難時(shí)，我才感覺(jué)小學(xué)學(xué)習(xí)是那么重要。從這以后，我就愛(ài)上了小學(xué)，并且更加認(rèn)真地走進(jìn)學(xué)習(xí)的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學(xué)習(xí)也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會(huì)見(jiàn)識(shí)懂得更多世間的事，生活才會(huì)多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開(kāi)學(xué)習(xí)的門，這不就是在逃避一切嗎？學(xué)習(xí)雖刻苦，但換來(lái)的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠(yuǎn)都悟不出的。正所以，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，這不是年齡上的不增長(zhǎng)，而是心靈上未脫的稚氣，他面對(duì)胡克現(xiàn)實(shí)的勸告“你可愛(ài)的溫迪最終還是會(huì)離開(kāi)你”也聽(tīng)不進(jìn)去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長(zhǎng)大成人，溫迪也當(dāng)了母親。雖然他們當(dāng)年答應(yīng)了彼得·潘不長(zhǎng)大，但現(xiàn)實(shí)不像彼得·潘想得那么簡(jiǎn)單，當(dāng)他去找他以往的朋友時(shí)，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長(zhǎng)大了，童年的一起的快樂(lè)終會(huì)成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無(wú)鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無(wú)鄉(xiāng)重復(fù)著同樣的故事，而彼得·潘的永遠(yuǎn)是幼兒時(shí)代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
彼得·潘讀后感篇十二
在暑假里，我讀了三本書，其中一本叫《小飛俠彼得？潘》。這本書的作者是[英國(guó)]詹姆斯？巴里著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動(dòng)的刻畫，無(wú)不吸引我。彼得是一個(gè)很調(diào)皮的小精靈，它還會(huì)發(fā)光呢！彼得很勇敢、法力無(wú)窮，我對(duì)它充滿了好奇之心。
自從彼得認(rèn)識(shí)了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾?！坝疫叺诙l路，一向往前走，走到天亮為止”。彼得對(duì)溫迪說(shuō)過(guò)，那是去永無(wú)島的路，原先他們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺(jué)的飛了起來(lái)。飛過(guò)高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無(wú)島，他們聽(tīng)見(jiàn)各種野獸和人類的聲音?！拔覀儭钡健暗叵率澜纭比ネ媪艘粫?huì)兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上頭蓋了一個(gè)大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。
彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長(zhǎng)大，為什么呢？因?yàn)樗霌碛幸活w純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲夷軌蚝托∨笥芽鞖g樂(lè)樂(lè)的玩，過(guò)幸福的生活。
《小飛俠彼得？潘》這部經(jīng)典的.兒童作品，有著深刻的社會(huì)意義。這本書還有很多知識(shí)，讓我新奇的去閱讀。
彼得·潘讀后感篇十三
盡管永無(wú)鄉(xiāng)能擁有全世界的快樂(lè)，他們卻無(wú)法享受家庭的溫暖。最后永無(wú)鄉(xiāng)的孩子都選擇長(zhǎng)大，飛回了家。以前他們不想上學(xué)，不想長(zhǎng)大，只想天天玩?，F(xiàn)在他們還是選擇離開(kāi)永無(wú)鄉(xiāng)，畢竟孩子們還是要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的！
我想：我也會(huì)有一天在夢(mèng)里飛進(jìn)小飛俠彼得。潘美麗的世界。
彼得·潘讀后感篇十四
寒假期間，我與學(xué)生們一起讀了一本課外閱讀書《彼得潘》，《彼得潘》是英國(guó)劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇，出版于19，這本書讓我重拾遺失的快樂(lè)。
所有的孩子都會(huì)長(zhǎng)大，但是小飛俠彼得潘除外，小飛俠彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子，彼得潘是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，他總是開(kāi)心地笑，無(wú)憂無(wú)慮地飛。在無(wú)憂島上與海盜的決斗過(guò)程中，他卸下了海盜船長(zhǎng)的一只胳膊，和很多沒(méi)有家的孤兒一起做游戲玩耍，當(dāng)這些孤兒的頭領(lǐng)。在回到現(xiàn)實(shí)中，溫蒂每天晚上給他講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
彼得潘可以隨心所欲的做自己喜歡的事情，但他有時(shí)覺(jué)得自己很孤獨(dú)。因?yàn)槊總€(gè)人都和自己的影子在一起，而他的卻不是，為此他總是偷偷的`哭。只有溫蒂給他講童話故事時(shí)，他才開(kāi)心。所有孩子都有自己的父母，可是他沒(méi)有父母，沒(méi)有感情，他永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)大。溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開(kāi)他，他們必須回到現(xiàn)實(shí)中，回到他們的父母身邊，他們必須長(zhǎng)大。而彼得潘必須孤單地飛，飛在無(wú)憂的世界里，永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。
和別的孩子不同的是，彼得潘經(jīng)歷了其他孩子不曾經(jīng)歷的快樂(lè)，但他永遠(yuǎn)無(wú)法體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。
我們都?jí)粝胫约河肋h(yuǎn)都長(zhǎng)不大，并且生活在童話世界里。認(rèn)為成人世界太復(fù)雜，含有各種斗爭(zhēng)和煩惱，比如金錢、權(quán)力、地位、名聲和情感的紛爭(zhēng)。所有人認(rèn)為只有孩子的世界才是最干凈、最單純，最快樂(lè)，并能夠無(wú)憂無(wú)慮的生活著。過(guò)著童話故事里的生活，和海盜決斗，和伙伴們一起去森林探險(xiǎn)，做自己想做的事情。
正所謂，凡事有得必有失。不長(zhǎng)大的小孩，雖然逃避了成年人的煩惱以及一些責(zé)任，卻也體驗(yàn)不了長(zhǎng)大的快樂(lè)和情感的經(jīng)歷。沒(méi)有經(jīng)過(guò)許多生活的感受與體驗(yàn)，自然就不能對(duì)世界有更好的感悟，也不能充分的認(rèn)識(shí)自己，也缺少了成熟的理性與心智。
人生其實(shí)簡(jiǎn)單也復(fù)雜，它不可能就像童話世界或童年一樣。無(wú)人能夠可以和彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。我們可以在長(zhǎng)大的同時(shí)永遠(yuǎn)保持一顆童心，保持著對(duì)世界和周圍事物的好奇心，對(duì)未來(lái)和未知的探索精神。不要讓自己失去被感動(dòng)的能力，要對(duì)生活和自己保持滿足感，也要保持謙虛精神。每天多仰望仰望星空，俯身看看花草樹(shù)木，享受每一餐佳肴，享受生活的每一點(diǎn)滴每一秒鐘，在繁雜的生活中尋找有趣的人和事，多關(guān)心關(guān)心他人的同時(shí)也能讓自己收獲感動(dòng)，不時(shí)地對(duì)自己笑笑，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單！
盡管我們每天都要面對(duì)生活中各種紛繁的人和事，但我們每個(gè)人的心里都有個(gè)無(wú)憂島，都有一個(gè)快樂(lè)的童話王國(guó)。安靜的時(shí)候，一個(gè)人的時(shí)候，讓自己到無(wú)憂島里暢快淋漓的飛一會(huì)兒！
彼得·潘讀后感篇十五
寒假期間，我最后把《彼得潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個(gè)這樣的小男孩：永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)，他頑皮、淘氣、會(huì)飛、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣，住在一個(gè)叫做“永無(wú)島”的可愛(ài)小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自我的影子，結(jié)識(shí)了小女孩溫迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個(gè)弟弟約翰與邁克爾飛向永無(wú)島后，開(kāi)始了冒險(xiǎn)的旅途。
他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險(xiǎn)毒辣的.海盜船上的船長(zhǎng)胡克……在永無(wú)島上彼得潘與朋友們一齊與胡克船長(zhǎng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無(wú)島”。看了這本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大永遠(yuǎn)開(kāi)心啊，但是仔細(xì)想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙??！