我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)(模板13篇)

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    演講稿是演講者在講臺(tái)上依據(jù)某個(gè)主題進(jìn)行的一種口頭表達(dá)。演講稿可以結(jié)合一些故事、笑話等輕松的元素,使演講更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇一
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    其實(shí),從小我就有許多的夢(mèng)想,想當(dāng)什么醫(yī)生啊!律師??!教師??!……現(xiàn)在,我的年齡已從一位數(shù)變成了兩位數(shù),小時(shí)候的夢(mèng)想也一個(gè)個(gè)的改變,但是,要為達(dá)到自己的夢(mèng)想而付出的努力卻始終不變。時(shí)間如流水,我也快結(jié)束我的童年,每次看著小時(shí)候的照片,還真舍不得離開我那充滿快樂的童年!
    我想:我的未來一定是光輝,燦爛,快樂的吧!我也一直在努力呀!為了尋找我的未來,我的夢(mèng)想,我的腳步從未停留過,從小我總是玩得比別人少,學(xué)得比別人多,從一個(gè)不解世事的小姑娘,到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生,我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著,而現(xiàn)在的我,盡管是在不斷求學(xué),但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。所以相信,我的未來不是夢(mèng)。
    我的夢(mèng)想,我知道你就在前面,對(duì)你的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我一步一步地走向你,也許,路會(huì)有些曲折、坎坷,但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心,我會(huì)全力以赴沖向你,誰讓你是我的夢(mèng)想呢?雖然每個(gè)人的路都不是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人的人生道路上都有困難,挫折,喜悅和快樂,但是,只要有堅(jiān)定的信念,我們就能克服困難和挫折,那么我們的人生道路上不再有困難,挫折,只有喜悅和快樂!離自己的夢(mèng)想將會(huì)越來越近!
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇二
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,都有心靈深處的那一份渴望。擁抱夢(mèng)想,我們就不會(huì)迷失方向,因?yàn)橛凶晕业淖類?擁抱夢(mèng)想,我們不會(huì)無所事事,因?yàn)橛凶晕业哪繕?biāo);擁抱夢(mèng)想,我們不會(huì)走錯(cuò)道路,因?yàn)橛袎?mèng)想指引我們?nèi)ス饷鞯牡胤?。我們?huì)開創(chuàng)人類的輝煌,飛向?qū)儆谧晕业乃{(lán)天!
    我的夢(mèng)想是成為一名著名的影視演員。不是為了粉絲的尖叫,也不是為了金錢的享受,只為了把歡笑帶給觀眾。
    有夢(mèng)想,就要付諸行動(dòng),否則,夢(mèng)想就是空想和幻想。每當(dāng)我看電視的時(shí)候,就會(huì)手舞足蹈地模仿,即使旁人把我當(dāng)怪物,我也視而不見,我只明白,我是行走在追夢(mèng)的路上。
    每次有演出的機(jī)會(huì),我都會(huì)進(jìn)取參加。就說說我在舞臺(tái)上表演的時(shí)候吧!如果有人問我,你表演得好嗎?我定會(huì)自信滿滿地說:“那是肯定的?!蔽疫€會(huì)說:“我還要去做演員呢?!庇腥瞬豢蜌獾卮驌暨^我:“就你?還要去做演員,做你的白日夢(mèng)吧!”這種時(shí)候,我真的也會(huì)動(dòng)搖,我真的只是在做夢(mèng)嗎?演員的夢(mèng)想太虛幻了,我能不能現(xiàn)實(shí)點(diǎn)?但夢(mèng)想并不是一種空虛的東西,也并不玄奇,它既非幻想,更非野心,而是一種追求目標(biāo)的意識(shí)。要相信,只要付出,誰說虛幻就不能成為現(xiàn)實(shí)呢!我要堅(jiān)持,超越,讓我心靈中的那顆包含寶貴生命的花種在心中最亮的地方,綻放!
    放飛我們的青春夢(mèng)想,就要堅(jiān)持樂于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)朝夕,與時(shí)間賽跑,用行動(dòng)來證明:我的未來不是夢(mèng)。
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇三
    兒童時(shí)代正是充滿童趣的歲月,是在藍(lán)天下歡笑的夢(mèng)的季節(jié);少年時(shí)代正是如詩(shī)如畫的歲月,是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節(jié);青年時(shí)代正是激情四溢的歲月,是展開翅膀翱翔的夢(mèng)的季節(jié)??墒菈?mèng)終究是夢(mèng),是夢(mèng)醒之時(shí)我意識(shí)到自己只不過是一朵奮力掙扎的小花,一棵努力生長(zhǎng)的小樹。
    曾經(jīng)幾許黃昏,我對(duì)著夕陽低吟淺唱;曾經(jīng)有過數(shù)不清的煩惱,我迎著朝霞講述自己的向往。我不愿再父輩的管束下無力翱翔,而我有著自己的生活興趣和生活方式。可是,面對(duì)那些不愿付出的人,我只能說:“世上無難事,只要肯攀登?!?BR>    直到有一天,我聽到這么一首歌——“我知道,我的未來不是夢(mèng),我會(huì)珍惜每一分鐘”這首歌猶如一支熊熊燃燒的火炬,點(diǎn)燃了我心中即將熄滅的火焰,照亮了夢(mèng)的方向。我想到逆水中前進(jìn)的小舟,暴風(fēng)雨中搏擊的海燕。那些古今中外克服困難的名人。于是,便勇氣大增,信心百倍,那時(shí),我的老師、父母和同學(xué)給了我莫大的鼓勵(lì)。他們的教誨,他們的引導(dǎo),使我懂得天之闊,海之寬。詩(shī)人雪萊說的好:過去屬于死神,未來屬于自己。是啊!我的未來不是夢(mèng),而是屬于自己??侩p手去培養(yǎng),靠汗水去澆灌,靠信心去結(jié)果,那便是我的夢(mèng)之花。
    啊!我的未來不是夢(mèng)!
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇四
    尊敬的老師,同學(xué):大家下午好!
    仰望,向有夢(mèng)想的方向
    曾幾何時(shí)?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶;
    曾幾何時(shí)?模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎;
    曾幾何時(shí)?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí),我措手不及。
    未來,未來...我的未來在哪里?
    初中的時(shí)候,我很努力讀書,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。中考在即,在一次英語課上,老師問我們心中想進(jìn)的高中,每位同學(xué)都要起來說。輪到我時(shí),我胸有成竹地說我想進(jìn)“野寨中學(xué)”。野中是我家鄉(xiāng)縣城中最好的高中,省級(jí)示范高中。老師當(dāng)時(shí)也點(diǎn)頭看好我了。理想是豐富的,可現(xiàn)實(shí)是骨感的。一個(gè)多月后,中考成績(jī)出來了。我沒考上野中,進(jìn)了普通高中。
    或許有人說過“喜歡做夢(mèng)的人是幸福的”,我也做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。但幸福是短暫的,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),我的夢(mèng)終究還是醒了。
    再回首猶然如夢(mèng),再回首我心依舊,但,我的未來不是夢(mèng)。
    盡管迷茫,但路總在前方。進(jìn)入大學(xué)后,我更加努力學(xué)習(xí)了。我不敢放松,也不能放松。我也不再去想我的相貌、身高、穿著比別人差了。因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說,做好自己,我從來沒有忘記我的夢(mèng)想。我也一直提醒自己,有夢(mèng)想就要放飛。不能只有想法,要付諸行動(dòng),去拼搏,去實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。哪怕失敗了,也沒什么遺憾了。
    我想,一個(gè)人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過,但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠(chéng)之心!
    因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕?,將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落!
    所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來不是夢(mèng)!
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇五
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    在小時(shí)候,也許會(huì)有人問:“你長(zhǎng)大以后干什么?”那時(shí)的我們思緒萬千,天馬行空,對(duì)我們的未來勾勒出一幅幅美妙的畫卷。
    隨著時(shí)間的飛馳流逝,我們也許會(huì)對(duì)自我的夢(mèng)想變得憧憬。它是以一種什么方式來到我們的面前。在我們夢(mèng)想的驅(qū)動(dòng)下,我們也許會(huì)努力拼搏,用自我的汗水與行動(dòng)來觸摸、擁抱它。
    也許有的人在自我的腦海中至今未構(gòu)成必須的為屬于自我的區(qū)域。我自身認(rèn)為,這種人在生活中不會(huì)擁有一片屬于自我的區(qū)域。他們?cè)谏鐣?huì)中往往會(huì)被別人所同化,在遇事時(shí)不會(huì)擁有自我的主見。
    未來,不必須要時(shí)代久遠(yuǎn),目標(biāo)偉大的代言詞。
    未來,不要求我們做多偉大的事、多么了不起的事,而是需要我們此時(shí)此刻盡心盡力地完成我們?cè)撟龅氖?,這就是我們此時(shí)所需對(duì)未來的一種職責(zé)。
    有人常說自我的夢(mèng)想,自我的未來很渺茫,對(duì)于自我的未來,自我就像失去超聲波的蝙蝠,失去了方向感。這只是自我對(duì)生活毫無興趣,不肯努力的借口。
    如果一個(gè)人對(duì)生活失去了活力與活力,即使是再完美的憧憬,再完美的未來,對(duì)他來說也只可是是一場(chǎng)夢(mèng)。反之,一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻充滿活力,對(duì)世界萬物懷疑中敢于探索與追根問底的態(tài)度,不管他的未來如何,他的生活永遠(yuǎn)都是五彩繽紛的,他的心永遠(yuǎn)都是充盈的。
    梁?jiǎn)⒊酝f過,“老年人長(zhǎng)多憂慮,少年人常好行樂;老年人常厭事,少年人常喜事?!蔽艺J(rèn)為這是他一種偏激的看法。只要老年人依然充滿活力,生活也就會(huì)五彩繽紛。至于處事態(tài)度,萬不可因年齡而異。
    只要確立未來目標(biāo),并為之努力;把握時(shí)間,做我們?cè)撟龅氖?進(jìn)取向上,樂觀進(jìn)取,我們的未來就不會(huì)是夢(mèng)。
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇六
    老師,同學(xué)們:
    大家好!
    很高興能有機(jī)會(huì)進(jìn)行這次演講。今天我演講的題目是:《我的未來不是夢(mèng)》。
    每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想。有的可能是擁有一種生活方式、達(dá)到某種生活狀態(tài),有的可能是成長(zhǎng)為某一類人、具有某種能力,當(dāng)然還有更多其他的夢(mèng)想。而我呢,選擇帶著自己的夢(mèng)想來到這里——西安財(cái)經(jīng)學(xué)院,選擇在這里尋找、完善并實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
    作為一個(gè)大一新生,關(guān)于高考的那些歲月,永遠(yuǎn)難以忘記。那些日子,傾注了多少親人的關(guān)懷和溫暖,他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待。挑燈苦讀的復(fù)讀之年里,太多的壓力與困苦,只因心懷著希望,依然相信著夢(mèng)想,便承載著期望風(fēng)雨無懼、勇往直前,去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。終于,我來到了大學(xué),站到了這里。
    如今,乘著高考之舟逆流而來的我們,要讓這里成為我們夢(mèng)想延續(xù)的地方,而不僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證!縱然理想與現(xiàn)實(shí)總有差距,但這更是一個(gè)我們必須要不斷奮進(jìn)的理由,而不是就此頹廢和懈怠的理由,難道不是么?所以我告訴自己,絕不能突然地迷茫,而要更加地清醒與堅(jiān)定。大學(xué)來,面對(duì)幾乎全新的學(xué)習(xí)模式,我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著,積極地過好每一天。就像歌中所唱的那樣:“我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一分鐘”。于是我加入了求實(shí)社團(tuán)來鍛煉自己,報(bào)了計(jì)算計(jì)等級(jí)考試。這樣不斷砥礪自己,只為了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。因?yàn)槲磥淼穆肪驮谇胺?,但需要我們自己去闖。
    雖然我沒有欲與天公試比高的豪氣,但我有堅(jiān)持下去的信心和對(duì)未來的信心。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,但我絕不懼怕,因?yàn)槲矣凶孕?。我相信更多的?jìng)爭(zhēng)代表著更多的機(jī)會(huì)。只要你是個(gè)有夢(mèng)想的人,是個(gè)有思想并懂得堅(jiān)持的人,終有一天你會(huì)看到夢(mèng)想之花結(jié)出的燦爛果實(shí)。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷去增長(zhǎng)自己的才能與學(xué)識(shí)、豐富自己的內(nèi)在、提高自己的修養(yǎng),并學(xué)會(huì)借助外在的力量,我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說過“世界上最快樂的`事,莫過于為夢(mèng)想而奮斗”。
    因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕?,將不再懼怕任何艱難險(xiǎn)阻!
    最后,就讓我引用流沙河的詩(shī)作結(jié)吧:夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是路,照亮夜航的路;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走到黎明。
    所以,我堅(jiān)信,我的未來不是夢(mèng)!
    謝謝大家!我的演講完畢。
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇七
    “我知道我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過好每一分鐘;我的未來不是夢(mèng),我的心充滿希望;我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真過好每一分鐘;我的未來不是夢(mèng),我的心隨著希望而動(dòng),隨著希望而動(dòng)……”是另一句熟悉的歌詞。人生如跑道。不一直往前沖,總會(huì)落后。如果你不堅(jiān)持跑步,你會(huì)半途而廢。那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的winner永遠(yuǎn)不可能是你。
    歲月如洶涌的春水,日夜奔流,留給我們的只有沉思和感傷。我徘徊在時(shí)間的天涯海角,不知道送走了多少春夏,迎來了多少秋冬。
    站在零的起跑線上,我要努力去追。蝸牛背著一個(gè)沉重的殼,一步一步向夢(mèng)想的宮殿爬去。但我只是一只小蝸牛。我要去夢(mèng)想和希望的彼岸――無論是在天涯海角――奔向鮮花和掌聲――只是為了讓生命之樹煥發(fā)永恒的生命力――與自己賽跑――用青春和熱情,我要完成這場(chǎng)比賽。即使不是第一次,我也盡力了。那種勝利對(duì)我來說一定很美好。
    現(xiàn)在,我不是那種從不嘗試失敗的人,當(dāng)我獲得一些小成功時(shí),我會(huì)沾沾自喜。現(xiàn)在,我可以贏也可以輸。要贏得成功,就要虛心低頭,知識(shí)的盡頭是光明的未來。不管你有多成功,“山外有山,人外有人。”總有人會(huì)超越你,比你懂得多。
    給自己一雙翅膀,讓自己飛翔。世界那么大,我的未來不是夢(mèng)。
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇八
    大家好!
    “我知道我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)?!泵慨?dāng)聽到這動(dòng)聽的歌聲時(shí),我就身同感受:我的未來不是夢(mèng)。托爾斯泰曾說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。如果你問我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你:我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師!
    同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師,首先需要有淵博的知識(shí),成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識(shí)去教書育人。
    同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來說,更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地過每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
    加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),我們的未來都不是夢(mèng)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇九
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    從蹣跚學(xué)步的幼童,感受天真爛漫的童年,品嘗青春成長(zhǎng)的滋味。我們從懵懂無知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向復(fù)雜,我們從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。暢想成長(zhǎng),體驗(yàn)生活,在這花開季節(jié),醞釀七彩的夢(mèng),點(diǎn)綴星的光芒。
    有人說,成長(zhǎng)的孩子最美麗,有著青春與激昂,就像一朵朵剛剛盛開的花,那樣?jì)善G迷人,可有誰知道每一朵花都曾經(jīng)歷過怎樣的風(fēng)吹雨打,才綻放得如此嬌艷?我想我會(huì)是那一朵開放在懸崖邊緣的花朵,身處逆境,雖不起眼,但卻是如此的堅(jiān)強(qiáng)。每一步成長(zhǎng)的足跡,每一次成長(zhǎng)的體驗(yàn)都是珍藏在時(shí)光賬冊(cè)里永恒的一筆積蓄,日日夜夜涌動(dòng)著。
    在夜深人靜的時(shí)候,甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里,我時(shí)常暢想著自己未來的生活,究竟我未來的人生將會(huì)如何呢?突然,在我紛飛的記憶里,映入一幅優(yōu)美的畫卷;我和同學(xué)們并肩遙望碧藍(lán)的大海,幼稚但虔誠(chéng)地向大海祈禱。一起靜心聆聽大海的聲音。在海面上,蕩漾著薄薄的水汽,忽隱忽現(xiàn),時(shí)而翻波涌浪,時(shí)而波瀾不驚,令人如癡如醉??!多美??!是否這是我們未來生活的前兆呢?剎時(shí)間,我的腦海中印入了一片夢(mèng)幻的七彩光芒,正如現(xiàn)在有一首歌叫《我的未來不是夢(mèng)》。的確,我相信,未來的我彌漫著的是幸福的氣息。通過我的努力,未來的前途一定大放光芒。
    成長(zhǎng)歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活之中的酸甜苦辣。我的明天無論黑暗,還是光明,我們都應(yīng)擁有一顆堅(jiān)定的心。充滿遐想的未來彌漫著我們金色的夢(mèng)。夢(mèng)想是鞭策未來的草稿,不管是否能實(shí)現(xiàn)我們心中的殿堂,我們都要為迎接美好未來的明天獻(xiàn)出自己的一份力,讓祖國(guó)變成完美的童話世界,讓仁愛之花開遍滿山天涯。瞧!夢(mèng)想的風(fēng)帆起航了,似水年華的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我們銘刻在心,生活當(dāng)中的絲絲插曲,我們細(xì)細(xì)體會(huì)。我們的夢(mèng)不僅僅只是幻想,它寄寓的是一種渴望,一種執(zhí)著的希望。明天的生活將不會(huì)是夢(mèng),是的那一串串栩栩生輝的金鑰匙。
    讓我自豪地向世界宣布:我的未來不是夢(mèng)界,這時(shí)的我對(duì)未來充滿著深深的渴望、向往,因此我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)。
    謝謝大家!
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇十
    從小,當(dāng)我依偎在母親身邊的時(shí)候,還聽著母親歌謠的時(shí)候,剛懂事的我就知道――我的未來不是夢(mèng)!
    曾經(jīng),我做過一個(gè)夢(mèng),就像一個(gè)美麗的童話。
    那是一個(gè)陽光明媚的春天,我遇見一片森林,便從那里過去。沿著彎曲的小溪,軟軟的春水在“嘩嘩”的流淌,踩著花石,那五顏六色的花石鋪成了五彩的小徑,走向森林的深處。
    我走向了森林的深處,一回頭,嚇了我一跳,一棵棵樹木盡收眼底,看不出在哪里走過,我害怕極了,拼命地跑啊跑啊,一直想跑出森林,可怎么也跑不掉。我便大聲呼喊,希望會(huì)有人來救我,但一切都是徒勞的。
    我筋疲力盡地躺在綠草地上,害怕得不得了,我后悔為什么要走進(jìn)來,突然心中萌發(fā)出一種堅(jiān)不可摧的信念。走,走到底。俗話說“車到山前必有路?!惫湃嗽啤爸灰し蛏?,鐵杵磨成針?!?BR>    站起來往西走,希望可以看見西下的太陽。這時(shí)媽媽叫醒了我,我才發(fā)覺這是一場(chǎng)夢(mèng)。我想:森林有源源不斷的盡頭,那我的未來呢?是不是也想夢(mèng)里的森林一樣渺茫?未來是一幅什么樣的圖畫?也許再高明地幻想家也說不明白。 偉大祖國(guó)的明天將由我們接班繼承,神州大地的未來將由我們開發(fā)創(chuàng)造,我幻幻想我騎上奔馳的駿馬,奔向奮發(fā)圖強(qiáng)的明天,奔向奮發(fā)圖強(qiáng)的新時(shí)代。漫長(zhǎng)的征途,漫長(zhǎng)的歲月,我翱翔在茫茫人海。
    我才知道我的未來不是夢(mèng)。雖然未來很渺茫,但我堅(jiān)信,經(jīng)過我的努力它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我要用我勤勞的雙手,開辟出一個(gè)嶄新的未來!
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇十一
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    “你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚(yáng),夢(mèng)想在心中綻放。
    在每個(gè)人的一生中,我想恐怕沒有比夢(mèng)想更重要的東西了吧?
    我們現(xiàn)在的年齡,是花季,是雨季,像花兒一般絢麗,像朝陽一樣蓬勃的年齡。正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年齡,或許在你眼中它是那么遙遠(yuǎn)和微不足道,但對(duì)于我們來說,它卻是我們一生的追求。
    或許,你會(huì)害怕,因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上,必將布滿荊棘,然而,請(qǐng)別怕,天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。困難并不可怕,你之所以害怕,是因?yàn)槟隳懬拥男睦?,你認(rèn)為你不行,實(shí)際上你是可以戰(zhàn)勝它的,夢(mèng)想起飛,加油!
    或許,在這豐富多彩的道路上,你會(huì)被路邊的芬芳花朵所吸引,而忘記了前行,忘記了選擇,然而,請(qǐng)相信那些只不過是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的副產(chǎn)品,你應(yīng)該丟棄它,記住,夢(mèng)想正向你招手呢!
    再奮斗不已;還是因?yàn)樗麄兊男恼娴牟辉倌贻p?不!都不是!主宰世界的是他們,然而,放棄世界的也是他們!拓展自己,追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦就是這個(gè)。
    在這世界上的遺憾,就是愿望未實(shí)現(xiàn),而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了!人生在世,夢(mèng)無止境。是什么讓我們成長(zhǎng)?是使命?是夢(mèng)想?我想這兩個(gè)也許都是,不是嗎?我們時(shí)時(shí)尋找,卻忽略了我已經(jīng)擁有的,我們得到了什么?又失去了什么?我們的歲月都消失在匆匆的腳步中,沒留下一點(diǎn)感覺,求學(xué)歲月就是夢(mèng)!珍惜現(xiàn)在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往,我們保留執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望,堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,迎上風(fēng)雨,奮力振翼!因?yàn)槲业腵未來不是夢(mèng)!!
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇十二
    曾記得,有這樣一首歌《我的未來不是夢(mèng)》,很喜歡,富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞,無不激發(fā)著我們對(duì)未來美好的憧憬和向往,斗志昂揚(yáng)、激情澎湃?!澳闶遣皇窍裎以?jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭,因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說,我從來沒有忘記,我對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著,我知道我的未來不是夢(mèng)”。
    尋找著,尋找著,自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起,我就一直在尋找著夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力。的確,曾經(jīng)茫然失措,曾經(jīng)徘徊街頭,但是,我知道,夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景,夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓……;不管夢(mèng)想是什么樣子,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,尋找未來,我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生,但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,并且在不斷的奮斗,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘、每一秒、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,夯實(shí)基礎(chǔ),待有朝一日,我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起、直沖云霄。所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來不是夢(mèng)!
    面對(duì)普通話考試,我無動(dòng)于衷;計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,我覺得考或不考都一樣;英語四級(jí),我似乎清楚自己好像在逃避;對(duì)于上課,已經(jīng)成了一種自由的選擇,想去則去;我不知道我到底怎么了,我的夢(mèng)想在哪里?盡管迷茫,但路總在前方。每當(dāng)心里郁悶、情緒煩躁的時(shí)候,我總喜歡在晴天的夜晚,塞著耳機(jī),雙手插包,獨(dú)自一人,漫步校園,放松自己;仰望天空皓月當(dāng)空,環(huán)視操場(chǎng)成雙成對(duì),不禁總會(huì)在美妙的音樂里反思著自己的過去,憧憬著美好的未來,我想,這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我。
    每當(dāng)這樣散步之后,心里頓覺爽快,猶如心中懸石突然墜落,好似棲身高峰之巔盡覽天下,這種感覺不一而同。古人云:吾日三省吾身;仔細(xì)反省過后,我才發(fā)現(xiàn),逃避考試,不拿證書,經(jīng)常逃課,原來這僅僅只是一種不算事實(shí)的事實(shí),我最終的夢(mèng)想并沒有丟棄,反而早已在自己的心中深深扎根,或許考試拿證書并不是我所想要的,我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底,并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓;鷹擊長(zhǎng)空,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在……;但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎?哲人雖言,有失必有得,但是同中之理我更信奉,白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓。所以,現(xiàn)在回頭想想,我覺得,我可以不拿證書,我可以逃課,但是我始終沒有丟棄我最終所要追求的夢(mèng)想,足矣!……就當(dāng)是一種安慰,也罷。但是,現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí),有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西。
    即將畢業(yè)找工作,父母的期望始終壓在頭頂,無數(shù)的壓力很多很多,這一切唯有自己最清楚,有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,想飛怎么也飛不高,客觀事實(shí)也不容許你飛得太高,總是被牽絆,充滿無奈。但是有時(shí)候仔細(xì)想想,沒有繩索的牽絆,我們豈不會(huì)放任自由、迷失方向?或許正因?yàn)橛辛死K索的約束,我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨?,搖曳多姿,盡顯風(fēng)采。原來,我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,只待努力,無需多慮。
    現(xiàn)在的我們,思想總是那么的復(fù)雜,有的人認(rèn)為自己能進(jìn)入大學(xué),不管是專還是本都已經(jīng)很滿足而充實(shí)每一天;而有的人卻始終抱怨自己的大學(xué)很不如人意,為什么自己就不能到重點(diǎn)甚至是名牌大學(xué)一睹名校風(fēng)采,往往怨天尤人則會(huì)虛度光陰,也許我也屬于后者吧。雖然,我們不能否認(rèn)大學(xué)之間的確存在著差別,但是,縱觀當(dāng)今這又有何其重要呢?阿里巴巴總裁馬云三度高考,也不過一個(gè)普通本科大學(xué),盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進(jìn)了北大,兩者相比也不過如此,甚至俞敏洪當(dāng)眾講自己從各方面來講都比不上馬云,在他們的背后這又是什么比較呢?值得深思。我想,一個(gè)人的成功,至少不在于外殼,更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,加之善借外在的力量,對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,盡管路途艱辛、困難重重,盡管曾經(jīng)懈怠過、失落過,但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠(chéng)之心!
    因?yàn)橛袎?mèng),將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,將不再動(dòng)搖;因?yàn)樽孕?,將不再懼怕一時(shí)的懈怠和失落!所以,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來不是夢(mèng)!我的演講完畢,謝謝大家!
    我的未來不是夢(mèng)演講稿大學(xué)篇十三
    20xx年的社會(huì),是一個(gè)全新的社會(huì),與20xx年大不相同。在這個(gè)新的社會(huì)里,多了許多行業(yè):什么問題解決所呀,探究太空員呀,生態(tài)清潔員呀……而我,選擇了做一名鋼琴家。
    我這位鋼琴家呀,先不說謙虛的,實(shí)話實(shí)說了吧,我可是全球聞名、無人不知、無人不曉名家!我甚至可以跟貝多芬、莫扎特齊名。我寫了無數(shù)的鋼琴曲,都深受人們喜愛。我還創(chuàng)造出一種音樂,能幫人治病呢!就為這,人們還送我一個(gè)雅號(hào)“音樂白衣天使”。關(guān)于這,我可不是吹牛,這是真的。
    啊,多么美好和諧的社會(huì)啊,我想,這一定有我的一份功勞。在這大家的蜂巢里,我看到了自己的一滴蜜。我是多么自豪啊!