總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的成果和不足，從而更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重客觀性，不要陷入情感和個(gè)人觀點(diǎn)的主觀判斷。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇一
學(xué)校安全是正常開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),必須將安全教育課程化、責(zé)任全員化、隱患排查經(jīng)?；?、安全演練實(shí)效化,構(gòu)建校園周邊保障體系、校園安全保障體系、家校共管保障體系、安全工作保障體系,切實(shí)構(gòu)筑學(xué)校安全防范的預(yù)防體系,將安全隱患降到最低程度。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校安全會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，在此將我們學(xué)校xx年度校園安全工作的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作個(gè)匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、我們對(duì)安全工作的思想認(rèn)識(shí)。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒：師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、校園環(huán)境、文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量??最關(guān)鍵的是兩項(xiàng)：安全、質(zhì)量，而安全是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要什么?回答是：我們最需要的是安全!
“安全”對(duì)于我們學(xué)校的健康發(fā)展是只管至關(guān)重要的，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)。對(duì)于教職員工和學(xué)生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學(xué)生健康成長(zhǎng)，也就是在于使千家萬(wàn)戶(hù)享受幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危。
安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。
服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應(yīng)有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒(méi)有足夠的安全意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對(duì)事業(yè)和學(xué)生以及員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿(mǎn)意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽(tīng)不進(jìn)“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線(xiàn)，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國(guó)大綱”到毛澤東的“為人民服務(wù)”，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到“”和“科學(xué)發(fā)展觀”，其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”就是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“”的重要思想和踐行“科學(xué)發(fā)展觀”;“安全責(zé)任重于泰山”就是要按照“”和“科學(xué)發(fā)展觀”的要求，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé)任制;任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學(xué)校安全，我們才可能履行這項(xiàng)幸福事業(yè)的職責(zé)。
任何一件事，提高認(rèn)識(shí)是首要的，認(rèn)識(shí)不到位，行動(dòng)上就欠力度。之所以能把安全工作做細(xì)做實(shí)，是因?yàn)槲覀儗?duì)安全工作的意義有上述認(rèn)識(shí)。
二、我們實(shí)施安全教育的具體做法。
1、不折不扣地貫徹落實(shí)教育局黨組關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神。
(1)及時(shí)下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長(zhǎng)簽署督辦落實(shí)意見(jiàn)后，傳給責(zé)任人督辦落實(shí)。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預(yù)案，簽訂。
責(zé)任書(shū)。
分線(xiàn)進(jìn)行培訓(xùn)、教育、測(cè)試;校門(mén)管理車(chē)輛管理;道路交通安全管理;經(jīng)銷(xiāo)店食品衛(wèi)生管理食堂蔬菜供應(yīng)、驗(yàn)收、留樣飯菜留樣疾病防控;校園周邊環(huán)境治理安全隱患排查上報(bào);安全教育課的落實(shí)等等都嚴(yán)格按照局黨組的指示精神去做比如我們將“食品衛(wèi)生‘五四’制要求”和局領(lǐng)導(dǎo)提出的“飯前檢查飯后清理剩飯剩菜要倒掉”書(shū)寫(xiě)張貼在食堂操作間以隨時(shí)提醒炊事員照著執(zhí)行。切實(shí)做到事事有人牽頭有人落實(shí)件件有人檢查有考評(píng)結(jié)果。堅(jiān)持落實(shí)指示精神不走樣不創(chuàng)新。
2、用安全教育活動(dòng)串聯(lián)安全教育的教學(xué)。
(1)開(kāi)展安全法紀(jì)教育講座。學(xué)生是很討厭老師的口頭說(shuō)教的，特別是老師的禁令。我們?cè)谶M(jìn)行安全知識(shí)講座時(shí)，用眾多的安全事故實(shí)例，說(shuō)明安全的重要性，使學(xué)生逐步懂得生活的意義和生命的價(jià)值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車(chē)之鑒，后事之師”的道理。我們的安全教育。
口號(hào)。
是：珍視生活，珍愛(ài)生命;高高興興上學(xué)，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。
(2)定期辦安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)。要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學(xué)生自己寫(xiě)稿，自己組稿，自行設(shè)計(jì)，學(xué)校組織評(píng)比，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)實(shí)行路途安全簽字承諾。幾年來(lái)，我們一直堅(jiān)持執(zhí)行“學(xué)生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時(shí)，班主任根據(jù)天氣等情況告之學(xué)生路途安全注意事項(xiàng)，由學(xué)生代表作出路途安全承諾，并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時(shí)間。要求班主任給學(xué)生留電話(huà)號(hào)碼，遇有特殊情況，要求學(xué)生返家后給班主任用短信反饋信息。
(4)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。為有效保護(hù)學(xué)生生命安全，提高學(xué)生防震防火防突發(fā)事件意識(shí)，每學(xué)期舉行一次防震防火防突發(fā)事件疏散演練，在政教處和安監(jiān)員的統(tǒng)一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線(xiàn)迅速撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程有條不紊，秩序井然。做到事前有預(yù)案，事中有防護(hù)措施，事后有總結(jié)。疏散演練對(duì)于強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，讓學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，提高防震防火防突發(fā)事件意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力等都具有重要意義。
(5)舉行師生安全教育簽名活動(dòng)。在寫(xiě)有“珍視生活，珍愛(ài)生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學(xué)期一次。
(6)開(kāi)展家校聯(lián)手教育活動(dòng)。一是每逢寒暑假和“五一”、“國(guó)慶”等長(zhǎng)假，學(xué)校都要寫(xiě)“給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，將學(xué)校老師的意見(jiàn)和想法告訴學(xué)生家長(zhǎng)，或完成假期作業(yè)的要求，或?qū)W生行為規(guī)范和文明度假的要求，或安全注意事項(xiàng)，學(xué)生家長(zhǎng)識(shí)字少的，要求學(xué)生讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，幾年來(lái)一貫堅(jiān)持，收到了良好效果。二是實(shí)行學(xué)生成績(jī)單郵寄，既可減少路途不安全因素的風(fēng)險(xiǎn)，又可為學(xué)生節(jié)省路費(fèi)，還可以保證能及時(shí)傳遞到學(xué)生家長(zhǎng)手中。
(7)設(shè)置班級(jí)安監(jiān)員。為保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，我們學(xué)校統(tǒng)一要求，各班在班干部中設(shè)“班級(jí)安監(jiān)員”，男女各一名。這樣，使校內(nèi)安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)更加完善。我們先后組織班級(jí)安監(jiān)員開(kāi)展了“清查學(xué)生帶手機(jī)、小刀、小型電器”和監(jiān)督執(zhí)行“右行禮讓?zhuān)p聲慢步”的活動(dòng)。收到了很好的效果。
(8)觀看安全教育“專(zhuān)題片”。抓警示教育不放松。先后組織觀看了“車(chē)禍猛于虎”、“新學(xué)年第一課”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”等專(zhuān)題片，每次都要求學(xué)生寫(xiě)觀后感，并進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。
(9)開(kāi)展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市(經(jīng)銷(xiāo)店)”創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)事求是地制定。
工作方案。
扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行檢查評(píng)比每天上課間操時(shí)公布當(dāng)天檢查評(píng)比結(jié)果每學(xué)期進(jìn)行兩次炊事員烹飪技術(shù)和安全知識(shí)培訓(xùn)每月對(duì)炊事員的工作進(jìn)行一次考評(píng)。這些創(chuàng)建活動(dòng)已初見(jiàn)成效。
安全責(zé)任重于泰山，我們以這次會(huì)議為新的起點(diǎn)，把安全工作做得更細(xì)、更實(shí)，用“專(zhuān)心”、“細(xì)心”、“虛心”、“責(zé)任心”這四顆心來(lái)做好自己的工作。認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的規(guī)定，確保師生平安，創(chuàng)建平安校園，為義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
同志們：
今天我們?cè)谶@里再次召開(kāi)會(huì)發(fā)鎮(zhèn)小學(xué)安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，會(huì)上建海主任站在全鎮(zhèn)小學(xué)的角度，就安全工作做了細(xì)致布置與講座，講得很全面、很具體，就會(huì)議貫徹落實(shí)，我代表會(huì)發(fā)鎮(zhèn)中心校講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。保障學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是教育工作的首要職責(zé)，安全工作，責(zé)任重于泰山。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線(xiàn)。我們必須始終堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學(xué)方針，牢固樹(shù)立“珍惜生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，擺到突出的位置。構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)全年安全工作零事故的目標(biāo)。
二是要進(jìn)一步強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任。最近在安全工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，安全工作要“黨政同責(zé)、一崗多責(zé)、齊抓共管”，安全檢查要“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)的重要講話(huà)精神。按照社會(huì)管理綜合治理工作要求，認(rèn)真執(zhí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)用人誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)將安全工作列入學(xué)校重要議事日程，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，完善。
規(guī)章制度。
逐級(jí)簽訂責(zé)任明確、任務(wù)具體的責(zé)任書(shū)形成齊抓共管層層負(fù)責(zé)的良好局面。
三是要加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。全校各單位要認(rèn)真組織安排，通過(guò)多種形式對(duì)師生員工開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。學(xué)校有關(guān)部門(mén)要組織安排好學(xué)生的安全教育和應(yīng)急演練，按照“安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”的工作要求，切實(shí)將我校的安全教育進(jìn)課堂工作和應(yīng)急演練落到實(shí)處，從而樹(shù)立學(xué)生的紀(jì)律觀念和安全意識(shí)，養(yǎng)成“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的良好作風(fēng)和習(xí)慣，以及具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。同時(shí)，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解、掌握相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常學(xué)習(xí)、生活中遇到突發(fā)安全事件中冷靜處置和應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，不斷提高在校大學(xué)生自身的安全防范和防災(zāi)避險(xiǎn)能力。
四是要進(jìn)一步積極排查，消除隱患。學(xué)校各部門(mén)要高度重視安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感。要嚴(yán)格實(shí)行單位安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，相關(guān)人員各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。要認(rèn)真對(duì)所屬部門(mén)安全工作進(jìn)行全面檢查，開(kāi)展矛盾、隱患排查和整改。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全制度和防范措施，切實(shí)做好防火、防盜、防騙、防疫、交通安全、食品衛(wèi)生等，特別是各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室，要著重加強(qiáng)易燃易爆、化學(xué)藥品管理、安全操作規(guī)程的落實(shí)。切實(shí)加強(qiáng)全校各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室安全工作管理，及時(shí)消除各類(lèi)隱患，堅(jiān)決遏制各類(lèi)事故發(fā)生。
五、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實(shí)好九個(gè)方面的安全工作措施。
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作，不斷提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
學(xué)校根本職責(zé)是育人，安全工作也要以育人為目標(biāo)，把安全教育從預(yù)防事故上升到“生命教育”的高度，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存”的意識(shí)，養(yǎng)成時(shí)時(shí)、處處講安全的行為習(xí)慣，增加自防自護(hù)能力。
2.認(rèn)真做好門(mén)衛(wèi)值班等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí)。門(mén)衛(wèi)是校園安全的第一道防線(xiàn)，要加強(qiáng)校門(mén)管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員、物資出入、學(xué)生請(qǐng)假外出審核、登記制度，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會(huì)閑散人員要立即報(bào)警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時(shí)段的管理，學(xué)生出入高峰時(shí)段，一定要有值班干部在門(mén)口值班。門(mén)衛(wèi)要不間斷地進(jìn)行校園巡視，對(duì)重點(diǎn)部位重點(diǎn)巡查。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，制定和實(shí)施消防工作預(yù)案，完善和落實(shí)學(xué)校的消防安全制度，落實(shí)火災(zāi)隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設(shè)施和消防器材，本學(xué)期要對(duì)消防工程設(shè)施進(jìn)行完善和維護(hù)，確保符合要求?？倓?wù)處對(duì)全校電纜、電線(xiàn)、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，嚴(yán)禁在校園內(nèi)私自使用大功率電器。要加強(qiáng)食堂、宿舍消防管理，消除一切火災(zāi)隱患。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
總務(wù)處每月要對(duì)校園各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查，對(duì)查出的隱患要記錄在案，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，徹底消除安全隱患。要重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)樓樓梯管理責(zé)任和管理措施，及時(shí)整修已損壞的臺(tái)階和扶手，每個(gè)樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，在學(xué)生放學(xué)及課間時(shí)，每一樓層的樓梯間要有教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、保護(hù)和管理學(xué)生。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)必須及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，指揮疏導(dǎo)，嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級(jí)組、班主任要強(qiáng)化點(diǎn)名制度，每節(jié)課(含早晚自習(xí))要堅(jiān)持點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人，查明原因，妥善處理。德育處要認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣的檢查，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。
6.切實(shí)加強(qiáng)交通安全管理。
要管理好接送學(xué)生的校車(chē)，制定和落實(shí)校車(chē)管理辦法，落實(shí)校車(chē)安全管理責(zé)任。接送學(xué)生的校車(chē)必須到交警部門(mén)辦理有關(guān)手續(xù)，臨時(shí)接送學(xué)生用車(chē)必須報(bào)分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁租用無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)或車(chē)況不良的車(chē)輛。加強(qiáng)對(duì)駕駛員的監(jiān)督工作，與駕駛員簽定責(zé)任書(shū);各班級(jí)要結(jié)合有關(guān)案例和實(shí)際情況，經(jīng)常性地開(kāi)展交通安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生道路交通安全意識(shí)，做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通安全規(guī)則，堅(jiān)決拒坐超載、無(wú)證、無(wú)牌車(chē)輛。學(xué)生放學(xué)時(shí)，要安排教干和老師在校門(mén)口指揮學(xué)生有秩序通過(guò)馬路，防止交通安全事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病工作的管理。
食堂管理人員要按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級(jí)分解，落實(shí)到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購(gòu)成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣和食品采購(gòu)索證制度，把好食品入口關(guān)和出口關(guān)。要加強(qiáng)對(duì)春季傳染病的預(yù)防工作，盡早落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，實(shí)行嚴(yán)格的疫情報(bào)告制度，嚴(yán)密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水教育和集體活動(dòng)的安全管理。
學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)，要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水的教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到江河、水塘等場(chǎng)所游泳。加強(qiáng)對(duì)集體活動(dòng)的安全管理，尤其是課間活動(dòng)及體育活動(dòng)期間，體育教師必須跟蹤管理并強(qiáng)化安全教育。在組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)中，要事先制定安全預(yù)案，選擇安全的行進(jìn)路線(xiàn)和地點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)安全防范措施，要求所有工作人員明確責(zé)任，堅(jiān)守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9.嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事故的防范和應(yīng)急處理能力。
當(dāng)前，國(guó)家教委、公安部高度重視中小學(xué)公共安全事故的防范和應(yīng)急處理工作，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須建立“校園安全。
應(yīng)急預(yù)案。
”，提高防范能力。我校已經(jīng)根據(jù)有關(guān)校園安全的法律法規(guī)，建立了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，本學(xué)期將大力組織實(shí)施，尤其針對(duì)近年來(lái)校園安全事故的重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)防范。本學(xué)期要組織師生進(jìn)行消防演練和疏散演練;加強(qiáng)管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;將安全應(yīng)急管理納入校園常規(guī)管理，嚴(yán)密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災(zāi)、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
同志們，安全工作無(wú)小事，希望各學(xué)校時(shí)刻繃緊安全這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危，立即行動(dòng)起來(lái)，查問(wèn)題，堵漏洞，除隱患，自身能解決的，要定措施、定期限、定資金、定人員、定責(zé)任、定進(jìn)度，確保隱患整改措施落到實(shí)處;確有困難，自身解決不了的安全隱患，要立即上報(bào)學(xué)校主管部門(mén)，并確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)跟進(jìn)督促隱患整改的落實(shí)工作，共創(chuàng)平安和諧的校園環(huán)境。
同志們：
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，取得了一定的成績(jī)。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設(shè)不斷深化，實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故的目標(biāo)，受到了上級(jí)部門(mén)的表彰。我代表校長(zhǎng)室向大家表示衷心的感謝!新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，營(yíng)造良好的開(kāi)端。下面我對(duì)新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。
一、預(yù)防為主，以人為本，長(zhǎng)抓不懈”工作方針，構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)全年安全工作零事故的目標(biāo)。
二、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實(shí)好九個(gè)方面的安全工作措施。
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作，不斷提高師生的安全意識(shí)和防范能力。學(xué)校根本職責(zé)是育人，安全工作也要以育人為目標(biāo)，把安全教育從預(yù)防事故上升到“生命教育”的高度，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存”的意識(shí)，養(yǎng)成時(shí)時(shí)、處處講安全的行為習(xí)慣，增加自防自護(hù)能力。本學(xué)期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內(nèi)容，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性，實(shí)效性。要注意總結(jié)和積累，形成系列，逐步實(shí)現(xiàn)安全教育的校本化，這項(xiàng)工作由安全處的同志負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)委協(xié)助，盡快拿出實(shí)施方案。本學(xué)期安全教育除了班會(huì)、升旗、安全知識(shí)板報(bào)、競(jìng)賽等常規(guī)教育外。班主任作為學(xué)生安全教育的主力軍，要充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，積極組織開(kāi)展主題班會(huì)等各種教育活動(dòng)，讓安全知識(shí)、安全意識(shí)入腦入心，平時(shí)要注意觀察，抓住苗頭，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會(huì)必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說(shuō)服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡(jiǎn)單粗暴。要密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
2.認(rèn)真做好門(mén)衛(wèi)值班、治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí)。
門(mén)衛(wèi)是校園安全的第一道防線(xiàn)，安全處要加強(qiáng)校門(mén)管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員、物資出入、學(xué)生請(qǐng)假外出審核、登記制度，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會(huì)閑散人員要立即報(bào)警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時(shí)段的管理，學(xué)生出入高峰時(shí)段，一定要有值班領(lǐng)導(dǎo)在門(mén)口值班。保安人員要分固定崗和流動(dòng)崗，不間斷地進(jìn)行校園巡視，對(duì)重點(diǎn)部位重點(diǎn)巡查。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
同時(shí)在宿舍樓道和樓梯口要設(shè)置安全標(biāo)志，配置應(yīng)急燈，嚴(yán)禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
安全處每月要對(duì)校園各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查，對(duì)查出的隱患要記錄在案，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，徹底消除安全隱患。要重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)樓樓梯管理責(zé)任和管理措施，無(wú)照明設(shè)備或照明設(shè)備損壞的必須立即裝備和更換，及時(shí)整修已損壞的臺(tái)階和扶手，每個(gè)樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，在學(xué)生放學(xué)及課間時(shí)，每一樓層的樓梯間要有教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、保護(hù)和管理學(xué)生。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)必須及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，指揮疏導(dǎo)，嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理及宣傳教育。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，政教處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級(jí)組、班主任要強(qiáng)化點(diǎn)名制度，每節(jié)課要堅(jiān)持點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人，查明原因，妥善處理。同時(shí)要做好宣傳教育工作，教育學(xué)生防火、防觸電、防溺水、防交通安全等。團(tuán)委要認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣的檢查，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。
6.切實(shí)加強(qiáng)交通安全管理。
各班級(jí)要結(jié)合有關(guān)案例和實(shí)際情況，經(jīng)常性地開(kāi)展交通安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生道路、水路的交通安全意識(shí)，做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通安全規(guī)則，堅(jiān)決拒坐超載、無(wú)證、無(wú)牌車(chē)輛和船只。學(xué)生放學(xué)時(shí)，要安排教干和老師在校門(mén)口指揮學(xué)生有秩序通過(guò)馬路，防止交通安全事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病工作的管理。
隨著秋季的到來(lái)，進(jìn)入了食品安全事故的多發(fā)期，總務(wù)處要嚴(yán)陣以待，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級(jí)分解，落實(shí)到具體崗位、具體人員。特別要加強(qiáng)對(duì)承包人的管理，與承包者簽定食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū);定期檢查、督促、落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購(gòu)成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣和食品采購(gòu)索證制度，把好食品入口關(guān)和出口關(guān)。體衛(wèi)藝處要加強(qiáng)對(duì)春季傳染病的預(yù)防工作，盡早落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，實(shí)行嚴(yán)格的疫情報(bào)告制度，嚴(yán)密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的安全管理。
加強(qiáng)對(duì)集體活動(dòng)的安全管理，尤其是課間活動(dòng)及體育活動(dòng)期間，體育教師必須跟蹤管理并強(qiáng)化安全教育。在組織學(xué)生開(kāi)展外出參加社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)中，要事先制定安全預(yù)案，選擇安全的行進(jìn)路線(xiàn)和地點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)安全防范措施，要求所有工作人員明確責(zé)任，堅(jiān)守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9.嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事故的防范和應(yīng)急處理能力。
當(dāng)前，國(guó)家教委、公安部高度重視中小學(xué)公共安全事故的防范和應(yīng)急處理工作，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須建立“校園安全應(yīng)急預(yù)案”，提高防范能力。我校已經(jīng)根據(jù)有關(guān)校園安全的法律法規(guī)，建立了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，本學(xué)期將大力組織實(shí)施，尤其針對(duì)近年來(lái)校園安全事故的重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)防范。本學(xué)期要組織師生進(jìn)行消防演練和疏散演練，開(kāi)設(shè)法制教育課;加強(qiáng)管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;落實(shí)“一校一警”制度，凈化周邊環(huán)境;聯(lián)合衛(wèi)生防疫部門(mén)開(kāi)展食品及飲用水檢查;強(qiáng)化問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。將安全應(yīng)急管理納入校園常規(guī)管理，嚴(yán)密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災(zāi)、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
嚴(yán)格落實(shí)值班制度，繼續(xù)實(shí)行全程值班制度，認(rèn)真做好值班記錄，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)有效處理，各年級(jí)、各處室要加強(qiáng)對(duì)校園值班情況的檢查，嚴(yán)禁脫崗。各崗位安全責(zé)任人要認(rèn)真學(xué)習(xí)《洪澤縣第二中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，一旦發(fā)生突發(fā)事件，必須保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付，立即向公安、醫(yī)療等部門(mén)求救，爭(zhēng)取他們?cè)诘谝粫r(shí)間內(nèi)趕到，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)報(bào)告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報(bào)、謊報(bào)和緩報(bào)，對(duì)瞞報(bào)、謊報(bào)和緩報(bào)安全事故的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，改進(jìn)作風(fēng)，搞好安全工作隊(duì)伍建設(shè)。
做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵在于人，抓好一支有戰(zhàn)斗力的安全工作隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建平安校園的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期在安全工作隊(duì)伍建設(shè)方面主要采取以下措施：
1、嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制。
目前我校已經(jīng)制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關(guān)鍵是落實(shí)，抓落實(shí)的關(guān)鍵在于強(qiáng)化責(zé)任。本學(xué)期要繼續(xù)將安全目標(biāo)分解到崗位，落實(shí)到個(gè)人。下一步重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)每位安全崗位責(zé)任人的監(jiān)督和管理.由分管安全校長(zhǎng)主抓，安全處具體負(fù)責(zé)，真正做到人人有責(zé)，人人盡責(zé)。
2、加強(qiáng)督查，定期開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)檢查和整治活動(dòng)。
安全工作責(zé)任重大，堅(jiān)決克服形式主義，嚴(yán)防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現(xiàn)象。為確保上述各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，本學(xué)期校長(zhǎng)室將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的督察，由學(xué)校分管安全校長(zhǎng)牽頭，每月集中開(kāi)展一次安全督查和整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查或?qū)ｍ?xiàng)檢查。檢查結(jié)果形成書(shū)面材料，各年級(jí)、部門(mén)必須針對(duì)檢查結(jié)果拿出整改方案。凡對(duì)學(xué)校安全工作沒(méi)有落實(shí)或存在較大安全隱患的，要責(zé)令限期整改，凡整改不徹底的，學(xué)校將對(duì)崗位安全責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，無(wú)論是誰(shuí)，都要嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
在座各位都是學(xué)校安全工作的骨干力量，因此各位責(zé)任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現(xiàn)一起安全事故，后果將無(wú)法挽回，所以說(shuō)，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點(diǎn)，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻(xiàn)，需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但是既然我們從事這項(xiàng)工作，就應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實(shí)做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們一定要樹(shù)立如履薄冰的憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)安全責(zé)任人的崗位培訓(xùn)，加大對(duì)安全工作的考核力度，大力開(kāi)展安全工作的總結(jié)、評(píng)選和表彰工作，同時(shí)進(jìn)一步加大對(duì)安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。
最后，希望全體同志以這次會(huì)議為契機(jī)，立即投入到新學(xué)期的各項(xiàng)安全工作中去，立足崗位，扎實(shí)苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，合力打造平安鐵小。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇二
同志們：
在全縣“兩會(huì)”即將召開(kāi)之際，縣政府專(zhuān)門(mén)召開(kāi)高規(guī)格的全縣城鄉(xiāng)建設(shè)工作會(huì)議，充分表明了縣委、縣政府一以貫之推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)、加快城鄉(xiāng)一體化的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。剛才，x縣長(zhǎng)作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，回顧總結(jié)了過(guò)去一年來(lái)我縣城鄉(xiāng)建設(shè)所取得成績(jī)，提出了今年城鄉(xiāng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，對(duì)推進(jìn)今年城鄉(xiāng)建設(shè)作了全面部署，我完全同意，大家回去后要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，就這項(xiàng)工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、站在科學(xué)發(fā)展的高度，切實(shí)增強(qiáng)城鄉(xiāng)建設(shè)工作的緊迫感和責(zé)任感。
城鄉(xiāng)建設(shè)關(guān)系xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，關(guān)系廣大人民群眾的生產(chǎn)生活，關(guān)系社會(huì)的和諧穩(wěn)定。抓城鄉(xiāng)建設(shè)，既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的基本要求，也是發(fā)展的根本目標(biāo)和必要手段，更是各級(jí)政府的重要任務(wù)和工作職責(zé)。近年來(lái)，縣委縣政府高度重視城鄉(xiāng)建設(shè)工作，連續(xù)出臺(tái)了一系列新政策、新辦法、新舉措，部署開(kāi)展了多次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，采取了大量的行之有效的措施，全力推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)工作進(jìn)入規(guī)范發(fā)展、提質(zhì)增效的軌道，取得了顯著成效，群眾的滿(mǎn)意度有所提高。但是，我們也要清醒看到，我縣城鄉(xiāng)建設(shè)面臨的問(wèn)題還比較多，建設(shè)秩序不規(guī)范、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)管理不到位、城鄉(xiāng)設(shè)施相對(duì)滯后、城鄉(xiāng)面貌不容樂(lè)觀、總體建設(shè)水平偏低等問(wèn)題還比較突出，跟先進(jìn)地區(qū)相比差距還比較大。我們一定要有工作的緊迫感和責(zé)任感，從xx整個(gè)事業(yè)的大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)加快城鄉(xiāng)建設(shè)的重要意義，堅(jiān)定發(fā)展信心。
(一)加快城鄉(xiāng)建設(shè)，是xx實(shí)施崛起跨越戰(zhàn)略的主“杠桿”。改革開(kāi)放以來(lái)，我縣歷屆縣委、縣政府高度重視城鄉(xiāng)建設(shè)工作，特別是近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持工業(yè)化與城市化“兩輪驅(qū)動(dòng)”，深入實(shí)施新一輪城鎮(zhèn)總體規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理，促進(jìn)人口和產(chǎn)業(yè)集聚，全縣城市化水平不斷提高，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生很大變化，縣域綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力快速增強(qiáng)，城鄉(xiāng)建設(shè)工作取得了顯著成績(jī)。但是，我們的城市化水平與發(fā)展要求相比，與人民群眾的強(qiáng)烈愿望相比，我縣城市化進(jìn)展不快、水平不高，已經(jīng)成為影響和制約我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。主要問(wèn)題表現(xiàn)為“兩個(gè)不適應(yīng)”：一是城鎮(zhèn)的集聚能力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求不適應(yīng)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求城鎮(zhèn)成為人流、物流、資金流、信息流的集散中心，成為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的集聚中心。但我們城鎮(zhèn)檔次不高，要素集聚能力不強(qiáng)，城市化明顯滯后于工業(yè)化，高層次產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏高平臺(tái)支撐。我們常講，一流的環(huán)境才有一流的人才，一流的人才才有一流的企業(yè)，一流的企業(yè)才有一流的效益。目前，我們xx發(fā)展動(dòng)力不夠強(qiáng)，主要是城市化拉動(dòng)力還不夠。二是城鎮(zhèn)的承載能力與市民生活水平要求不適應(yīng)。我們城鎮(zhèn)的布局還不是很優(yōu)化，發(fā)展的框架還沒(méi)有完全拉開(kāi)，城鎮(zhèn)道路、防洪設(shè)施、地下管網(wǎng)、城鎮(zhèn)景觀等重要基礎(chǔ)設(shè)施都還沒(méi)有完全到位或正在建設(shè)之中，還難以滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化的需求。因此，縣第x次黨代會(huì)提出要把推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化作為一個(gè)主戰(zhàn)略，通過(guò)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)這個(gè)杠桿，撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展;通過(guò)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，進(jìn)一步拓展發(fā)展新空間，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí);通過(guò)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化城鎮(zhèn)體系結(jié)構(gòu)，加快城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理調(diào)整人口和生產(chǎn)力布局，以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)一體，更好地推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，為新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)加快城鄉(xiāng)建設(shè)，是增強(qiáng)縣域核心競(jìng)爭(zhēng)力的主平臺(tái)。城鄉(xiāng)建設(shè)，改善的是環(huán)境，樹(shù)立的是形象，打造的是品牌，形成的是可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷改善，城鎮(zhèn)承載功能的不斷提升，才能使我們的城鎮(zhèn)更加具備生活居住、承接產(chǎn)業(yè)、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、集散人流物流的能力，才能集聚人氣、提升商氣、吸引投資。近幾年，我縣通過(guò)招商引資、項(xiàng)目建設(shè)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)化水平顯著提高，而城鎮(zhèn)化水平仍然比較低，城鎮(zhèn)化進(jìn)程已經(jīng)滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)落后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐。
在這種情況下，必須不失時(shí)機(jī)地加快城鄉(xiāng)建設(shè)，充分發(fā)揮城鎮(zhèn)的集聚效應(yīng)和帶動(dòng)效應(yīng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
(二)加快城鄉(xiāng)建設(shè)，是解決民生問(wèn)題的主抓手。城鄉(xiāng)建設(shè)涵蓋規(guī)劃布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)框架拓展、國(guó)土資源、住房保障、城鄉(xiāng)管理等多個(gè)方面，涉及到全縣的角角落落和各個(gè)領(lǐng)域。城鄉(xiāng)建設(shè)水平直接影響人民群眾的生活質(zhì)量。尤其是近幾年，群眾生活富裕了，生活需求的層次也提高了，對(duì)生活環(huán)境的要求更高了，對(duì)生活質(zhì)量的要求更為強(qiáng)烈了。我們說(shuō)，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)，首要的就是為廣大人民群眾創(chuàng)造一個(gè)文明、生態(tài)、宜居、公共服務(wù)配套、要素功能齊全的生活環(huán)境。目前，我們的城鎮(zhèn)道路、廣場(chǎng)、綠地、市場(chǎng)等公共設(shè)施還不夠配套，部分農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、臟亂差問(wèn)題還很?chē)?yán)重，城鄉(xiāng)建設(shè)秩序不規(guī)范、布局不合理等現(xiàn)象還不同程度存在，與人民群眾的期盼和要求相比，還有不小的差距。我們必須要順勢(shì)而為，順應(yīng)民意，把城鄉(xiāng)建設(shè)作為一項(xiàng)民心工程、德政工程來(lái)抓，努力改善人民生活條件、創(chuàng)造宜居環(huán)境，真正讓發(fā)展的成果惠及廣大群眾和千家萬(wàn)戶(hù)。
當(dāng)前，我縣正處在加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化的重要時(shí)期。全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，為加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化提供了有力支撐;基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施的進(jìn)一步改善，使城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系更加便捷，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件和基礎(chǔ);廣大干部群眾對(duì)改善城鄉(xiāng)面貌、優(yōu)化人居環(huán)境的要求和呼聲越來(lái)越高，對(duì)加快城鄉(xiāng)建設(shè)寄予了很高的期望。為此，全縣上下一定要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定信心，全力以赴，不斷開(kāi)創(chuàng)城鄉(xiāng)建設(shè)的新局面。
二、明確發(fā)展方向，切實(shí)著提升城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理水平抓城鄉(xiāng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)、緊迫的要求，但必須立足當(dāng)前、狠抓當(dāng)前。今年是推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)范升級(jí)、提質(zhì)跨越的攻堅(jiān)之年，是改善城鄉(xiāng)面貌的關(guān)鍵之年。我們必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委市政府以及縣委的部署和要求，加快城鄉(xiāng)建設(shè)，強(qiáng)化功能保障，提高服務(wù)水平，拓展管理能力，在全面落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，集中力量，突出重點(diǎn)，著力解決好城鄉(xiāng)建設(shè)工作中的突出問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城鄉(xiāng)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，突出特色。規(guī)劃是先導(dǎo)和龍頭，規(guī)劃的失誤是最大的失誤，規(guī)劃的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)?，F(xiàn)在回頭看看我縣的“老大難”問(wèn)題，很多是由于規(guī)劃不當(dāng)或沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃造成的，我們這方面教訓(xùn)很深刻，也付出了很大的代價(jià)。各部門(mén)、各單位特別是城建部門(mén)，要充分認(rèn)識(shí)城鎮(zhèn)規(guī)劃工作的重要意義，以現(xiàn)代化建設(shè)全局和戰(zhàn)略的高度來(lái)看待城鎮(zhèn)規(guī)劃問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。
一要強(qiáng)化規(guī)劃的科學(xué)性。推進(jìn)城鎮(zhèn)化，首先要有一個(gè)好的規(guī)劃。所謂好的規(guī)劃，就是要增強(qiáng)規(guī)劃的科學(xué)性。重點(diǎn)把握五條：第一條是起點(diǎn)高，第二條是定位準(zhǔn)，第三條是能對(duì)接，第四條是跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，第五條是經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。必須用心做規(guī)劃、科學(xué)做規(guī)劃。要按照新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的要求，進(jìn)一步深化縣域總體規(guī)劃，抓緊修編各鄉(xiāng)鎮(zhèn)詳細(xì)規(guī)劃和專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃修編。
二要強(qiáng)化規(guī)劃的對(duì)接性。加強(qiáng)規(guī)劃間的協(xié)調(diào)銜接，城鄉(xiāng)空間規(guī)劃要與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃等緊密銜接，實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫對(duì)接”，尤其要加強(qiáng)與土地利用總體規(guī)劃的對(duì)接，各種專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃也要加強(qiáng)與空間規(guī)劃之間的銜接。
三要強(qiáng)化規(guī)劃的嚴(yán)肅性。規(guī)劃的生命力在于執(zhí)行。規(guī)劃只在“紙上畫(huà)畫(huà)、墻上掛掛”，就等于是廢紙一堆。要通過(guò)提高規(guī)劃編制質(zhì)量來(lái)保證規(guī)劃的剛性，加強(qiáng)規(guī)劃對(duì)象的戰(zhàn)略性研究。要通過(guò)提高規(guī)劃決策的民主化來(lái)保證規(guī)劃的剛性，擴(kuò)大規(guī)劃編制和修編中的公眾參與，充分發(fā)揮專(zhuān)家作用。相關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照“一書(shū)兩證”的規(guī)定,做到先規(guī)劃后建設(shè)，無(wú)規(guī)劃不審批、無(wú)規(guī)劃不開(kāi)發(fā)、無(wú)規(guī)劃不建設(shè)。要切實(shí)抓好規(guī)劃的事前、事中和事后監(jiān)督管理工作;對(duì)未嚴(yán)格按照規(guī)劃建設(shè)的項(xiàng)目，要立即責(zé)令停止并限期整改到位。
(二)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，完善功能。城鄉(xiāng)建設(shè)是百年大計(jì)，建設(shè)得好，就是一筆寶貴的財(cái)富;否則，就會(huì)留下遺憾，造成巨大浪費(fèi)。各部門(mén)一定要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真把握、精心考慮城鄉(xiāng)建設(shè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，高水平、高質(zhì)量地搞好城鄉(xiāng)建設(shè)。
一要大力加強(qiáng)中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)是新型城鎮(zhèn)化的有力支撐，抓中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)是建設(shè)新農(nóng)村、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的務(wù)實(shí)之舉。加快中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)發(fā)展建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須明確功能定位，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，一個(gè)鎮(zhèn)一個(gè)鎮(zhèn)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地加以推進(jìn)，充分發(fā)揮小城鎮(zhèn)在推進(jìn)城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展中的作用，努力形成“眾星捧月、星月同暉”的縣域城鎮(zhèn)發(fā)展格局。一要做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)。要抓強(qiáng)鎮(zhèn)，必須抓產(chǎn)業(yè)。沒(méi)有產(chǎn)業(yè)的興旺，就建不成強(qiáng)鎮(zhèn)。要把促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)培育和集聚作為加快強(qiáng)鎮(zhèn)發(fā)展的核心要求，努力提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，明確功能，選準(zhǔn)主攻方向和目標(biāo)，宜工則工、宜商則商、宜游則游。二要做大規(guī)模。中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)發(fā)展，既要重內(nèi)涵，也要拓外延。沒(méi)有一定的發(fā)展空間和發(fā)展容量，就難成氣候。要樹(shù)立“行政有界、經(jīng)濟(jì)無(wú)邊”理念，順應(yīng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的趨勢(shì)，從更大區(qū)域和范圍來(lái)考慮城鎮(zhèn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、交通網(wǎng)絡(luò)、市政設(shè)施等布局，使強(qiáng)鎮(zhèn)的總體框架更加清晰，梯次更加分明，布局更加合理，避免出現(xiàn)重復(fù)化、雷同化現(xiàn)象。把強(qiáng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)與舊村改造結(jié)合起來(lái)，與園區(qū)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與下山脫貧結(jié)合起來(lái)，形成整體效應(yīng)。三要做優(yōu)環(huán)境。加強(qiáng)中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，環(huán)境建設(shè)很要緊。重點(diǎn)要優(yōu)化“四個(gè)環(huán)境”：深入實(shí)施“千百工程”，真正把“清潔家園”推開(kāi)來(lái)、深下去，切實(shí)推進(jìn)環(huán)境綜合治理，積極實(shí)施垃圾無(wú)害化處理、污水集中治理、街面清潔保潔，突出抓好亮化、美化、綠化，改善城鎮(zhèn)人居環(huán)境;健全社會(huì)治安防控體系，加強(qiáng)“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“平安鄉(xiāng)村”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境;以“新農(nóng)民、新生活、新家園”為主題，以文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建為載體，推進(jìn)城鄉(xiāng)文明共建，廣泛開(kāi)展現(xiàn)代文明養(yǎng)成教育，引導(dǎo)城鎮(zhèn)居民自覺(jué)養(yǎng)成文明健康的生活方式，努力塑造文明環(huán)境;堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，處理好生產(chǎn)與生態(tài)的關(guān)系，切實(shí)加大污染源整治力度，努力打造良好的生態(tài)環(huán)境。
二要大力推進(jìn)新區(qū)建設(shè)和舊城改造?？h城新區(qū)和xx中心區(qū)是我們xx城市化的窗口，必須要堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)。目前，縣城新區(qū)的道路網(wǎng)架已初步構(gòu)筑完善，下一步重點(diǎn)要繼續(xù)推進(jìn)市政道路建設(shè)及設(shè)施配套，做好縣城新區(qū)中心廣場(chǎng)建設(shè)，提升新區(qū)品位。xx中心區(qū)要加快確定中心區(qū)建設(shè)規(guī)劃，開(kāi)展用地范圍內(nèi)房屋拆遷及土地征用報(bào)批工作。同時(shí)，要堅(jiān)持“成熟一塊、啟動(dòng)一塊”的原則，穩(wěn)步推進(jìn)xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)舊城改造工作。
三要大力推進(jìn)公共基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施是城鄉(xiāng)功能的承載和支撐。推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程，既是交通、供水、供電、污染治理等工程性基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善的過(guò)程，也是科教、文化、衛(wèi)生等社會(huì)性基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善的過(guò)程。今后一個(gè)時(shí)期，我們要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)建設(shè)。一方面，要完善縣域?qū)?nèi)對(duì)外交通體系。要綜合考慮周邊大區(qū)域和縣域經(jīng)濟(jì)與交通發(fā)展趨勢(shì)，以規(guī)劃為先導(dǎo)，以“二高、三縱、五橫、三連”公路網(wǎng)布局規(guī)劃為中心，加快xx、xx、xx、xx公路建設(shè)，拉開(kāi)城鎮(zhèn)發(fā)展框架。
同時(shí)，要深化康莊工程聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)，協(xié)調(diào)推進(jìn)通村公路、旅游道路、山區(qū)扶貧道路建設(shè)，加快形成以公路為主，鐵路、港口水運(yùn)為輔的快速便捷內(nèi)外綜合交通運(yùn)輸體系。另一方面，要強(qiáng)化公共基礎(chǔ)設(shè)施的配套建設(shè)。要按照城鄉(xiāng)規(guī)劃的要求，秉承以人為本的理念，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)道路、公交、供電、供氣、給排水、通信和地下管網(wǎng)等市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)文化、教育、醫(yī)療、體育等城市社會(huì)事業(yè)設(shè)施建設(shè)，不斷完善城鎮(zhèn)消防、防洪等防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施，積極推進(jìn)面向廣大中低收入家庭的普通商品住房、經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)，著力解決行路難、停車(chē)難、就學(xué)難、就醫(yī)難、安居難等城市發(fā)展中的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高城鎮(zhèn)綜合配套服務(wù)功能，不斷增強(qiáng)城鎮(zhèn)承載力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，要加強(qiáng)互聯(lián)互通和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，促進(jìn)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施向農(nóng)村延伸。以生態(tài)縣建設(shè)為載體，不斷改善城鎮(zhèn)生態(tài)系統(tǒng)和人居環(huán)境，完善城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展功能。
(三)堅(jiān)持高效能管理，健全機(jī)制。“三分建設(shè)、七分管理”，城鎮(zhèn)建設(shè)的品位和檔次是靠管出來(lái)的。城鄉(xiāng)管理也是一個(gè)很大的范疇，包括市政公用設(shè)施管理、市容和環(huán)境衛(wèi)生管理、防災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急管理等等。要繼續(xù)完善“條塊結(jié)合、以塊為主、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的城鄉(xiāng)管理領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，繼續(xù)推進(jìn)綜合執(zhí)法、社區(qū)建設(shè)聯(lián)動(dòng)推進(jìn)的城鄉(xiāng)管理模式創(chuàng)新，寓管理于服務(wù)之中，努力提高城市管理的效率，提高城鄉(xiāng)管理執(zhí)法水平。這里著重講執(zhí)法的問(wèn)題。執(zhí)法是政府的一項(xiàng)基本職能。從全局講，政府與群眾的利益是一致的，政府的職責(zé)就是為人民群眾謀利益，保障廣大老百姓的合法權(quán)益，努力改善群眾的生產(chǎn)生活，不斷滿(mǎn)足群眾的經(jīng)濟(jì)文化需求。但從局部講，政府的目標(biāo)是為大多數(shù)群眾，而對(duì)個(gè)別不顧社會(huì)公義和他人利益，試圖違法、違規(guī)謀取不正當(dāng)利益的行為，必須予以堅(jiān)決打擊。城鄉(xiāng)建設(shè)涉及群眾的切身利益比較多，涉及面也比較廣，尤其是近幾年隨著房地產(chǎn)的快速發(fā)展，不法之圖對(duì)這方面利益之欲不斷膨脹，導(dǎo)致我們的執(zhí)法難以達(dá)到預(yù)期的效果。要著力提升執(zhí)法效率，確保做到三個(gè)到位：一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要到位。無(wú)論是違法建設(shè)、違法占地、環(huán)境違法或是城鎮(zhèn)管理方面的問(wèn)題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)一定要根據(jù)職責(zé)分工，建立完善監(jiān)管機(jī)制，要有一套從村居開(kāi)始，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、職能部門(mén)、社會(huì)各界參與，分工細(xì)化的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，確保一有違法違規(guī)問(wèn)題出現(xiàn)，我們的執(zhí)法機(jī)構(gòu)就能第一時(shí)間掌握消息，執(zhí)法人員就能隨之出現(xiàn)，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，把問(wèn)題解決在前;二是處置情況要到位。要嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法機(jī)制，部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)既要分清各自的職責(zé)與任務(wù)，更要圍繞共同的目標(biāo)，積極主動(dòng)，密切配合。尤其是對(duì)“違法占地、違法建設(shè)”問(wèn)題，國(guó)土、規(guī)劃建設(shè)、公安、水利、交通等部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)行信息互通、及時(shí)協(xié)調(diào)，能夠當(dāng)場(chǎng)處置的情況，要當(dāng)機(jī)立斷，果斷處置;需要溝通協(xié)調(diào)、多方配合的，要立即互通信息，主動(dòng)銜接，確定方案，周密組織。三是事后監(jiān)管要到位。對(duì)一些重點(diǎn)的“兩違”案件，在我們組織力量進(jìn)行有效執(zhí)法后，一定要加強(qiáng)“拆后監(jiān)管”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和部門(mén)要將該違法區(qū)域納入重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象，堅(jiān)決防止違法現(xiàn)象再次發(fā)生。
三、強(qiáng)化組織保障，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)工作。
宏觀調(diào)控的新形勢(shì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新任務(wù)，相對(duì)滯后的城鄉(xiāng)面貌，對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)提出了更高的要求，全縣上下一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)，真正把推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)作為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一件大事，確保領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位，考核到位、隊(duì)伍建設(shè)到位。
(一)嚴(yán)格組織領(lǐng)導(dǎo)。城鄉(xiāng)建設(shè)能否強(qiáng)有力地推進(jìn)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)帶頭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自坐鎮(zhèn)指揮，親臨一線(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題，真正承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，要按照“千名干部下基層”的有關(guān)要求，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，撲下去抓，沉下去抓，盯下去抓，敢抓敢管，敢于碰硬，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，有什么困難解決什么困難，切實(shí)排除各種困難和干擾，確保完成好年度各項(xiàng)工作任務(wù)。各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)要全力以赴，深入到具體的工作和建設(shè)項(xiàng)目中，決不允許出現(xiàn)遙控指揮的現(xiàn)象。
(二)嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。各部門(mén)要牢固樹(shù)立“全縣一盤(pán)棋”的思想，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搞好配合，提供服務(wù)，做到急事急辦、特事特辦、隨到隨辦，切實(shí)暢通城建設(shè)的“綠色通道”。特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)刻刻把城鄉(xiāng)建設(shè)抓在手上，放在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。對(duì)確定的年度重要工作和重點(diǎn)項(xiàng)目，哪些已實(shí)施，進(jìn)度怎么樣，哪些做前期，做到什么階段，都要拉出單子，摸準(zhǔn)實(shí)際情況，逐個(gè)進(jìn)行調(diào)度分析、分類(lèi)排隊(duì)，抓好督促，抓好落實(shí)，爭(zhēng)取抓一個(gè)成一個(gè)，見(jiàn)效一個(gè)。新聞單位要加大宣傳力度，在全縣營(yíng)造關(guān)心支持城鄉(xiāng)建設(shè)的濃厚氛圍。
(三)嚴(yán)格督辦并舉。督促檢查，是抓落實(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和有效方法。重要工作要有強(qiáng)力措施，關(guān)鍵任務(wù)要用關(guān)鍵舉措。抓好城鄉(xiāng)建設(shè)，必須重督真查、嚴(yán)考實(shí)核。要建立健全定期匯報(bào)、督查通報(bào)制度，實(shí)行一月一通報(bào)、一季一匯報(bào)、半年一督查、一年一考核，把城鄉(xiāng)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)納入考核范圍，軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，使考核指標(biāo)更加具體明確。要把城鄉(xiāng)建設(shè)工作的好差與經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，與考察任免相掛鉤，用政績(jī)說(shuō)話(huà)，憑政績(jī)用人，以強(qiáng)有力的督查措施促進(jìn)工作的落實(shí)。在去年實(shí)施目標(biāo)考核的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步完善目標(biāo)考評(píng)體系和考評(píng)辦法，定性、定量、客觀地反映實(shí)際情況，并要根據(jù)工作實(shí)績(jī)嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)在城鄉(xiāng)建設(shè)和服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目、重要工作過(guò)程中不支持、不配合并影響城鄉(xiāng)建設(shè)的部門(mén)，將追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(四)嚴(yán)格隊(duì)伍建設(shè)。要下決心、花大力氣，加大人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用力度，建設(shè)一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)務(wù)實(shí)、清正廉潔的高素質(zhì)城建隊(duì)伍。一要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要針對(duì)我縣規(guī)劃、建設(shè)等專(zhuān)業(yè)人才短缺的現(xiàn)狀，積極開(kāi)展職業(yè)教育培訓(xùn)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種途徑，學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)城市建設(shè)、管理和規(guī)劃的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、權(quán)威人士傳授城市建設(shè)的先進(jìn)理念、專(zhuān)業(yè)理論，進(jìn)一步提高城建干部職工的業(yè)務(wù)能力和工作水平。二要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。要優(yōu)選一批思想素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ?、甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的年輕干部，充實(shí)到城建工作一線(xiàn)，安排到城市建設(shè)管理最重要、最需要、最艱苦的地方，參與實(shí)踐鍛煉，通過(guò)壓擔(dān)子、交任務(wù)，努力鍛造一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。三要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。城建工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，與建筑商、開(kāi)發(fā)商打交道比較多，一定加強(qiáng)廉潔自律，注重潔身自好。城建部門(mén)要積極開(kāi)展行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，防止城建工作人員利用職務(wù)上的便利，謀取不正當(dāng)利益，努力建設(shè)一支既干事又干凈、既務(wù)實(shí)高效又清正廉潔的城建隊(duì)伍。
同志們!當(dāng)前，我縣城鄉(xiāng)建設(shè)正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，前進(jìn)一步，將海闊天空;后退一步，將前功盡棄。逆水行舟，不進(jìn)則退。讓我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指引下，振奮精神，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，為把xx建設(shè)得更加美好而不懈奮斗!
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇三
各位局長(zhǎng)、各位校長(zhǎng)、各位同仁：
大家好!今天是我到市教育局就任的第四天，今天的會(huì)議也是我參加的第一個(gè)有關(guān)基礎(chǔ)教育的全市性會(huì)議。一上任就和大家一起商討中小學(xué)德育工作，雖然不是刻意為之，但我相信這也不是巧合，這是在提醒我牢記教育事業(yè)的根本任務(wù)——育人為本，德育為先。剛才，新鄭市介紹了他們?cè)诘掠ぷ髦械膭?chuàng)新實(shí)踐，我相信大家一定會(huì)有新的感悟;保華副局長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前學(xué)校德育的主要工作，進(jìn)行了深入的闡述和透徹的分析，提出了一系列提高德育實(shí)效性的工作理念和具體措施，相信對(duì)全市中小學(xué)德育工作的進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)揮引領(lǐng)作用。借此機(jī)會(huì)，我想和大家交流一下我對(duì)學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、德育永遠(yuǎn)是教育的首要任務(wù)。
哈佛大學(xué)的資深學(xué)者哈瑞?劉易斯教授寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，叫《失去靈魂的卓越：哈佛是如何忘記教育宗旨的》。眾所周知，美國(guó)頂尖的研究型大學(xué)正為追求卓越地位展開(kāi)空前的競(jìng)爭(zhēng)，在爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)師資和生源的過(guò)程中，哈佛這所美國(guó)最富有和最具影響力的大學(xué)顯然是贏家，但劉易斯教授以他在哈佛任教30多年的親身經(jīng)歷，從“選擇與方向”、“知識(shí)精英與公民意識(shí)”、“溝通、競(jìng)爭(zhēng)與合作”等多個(gè)角度告訴大家，哈佛忘記了本科教育的根本目的——把年輕人培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感的成人!
教育是復(fù)雜的，但教育的本質(zhì)并不復(fù)雜，就是讓人生活得更美好，因此，公民教育、生活教育、人格教育和知識(shí)教育同等重要。
不可否認(rèn)，鄭州教育面對(duì)的諸多現(xiàn)實(shí)困難是短時(shí)間內(nèi)難以改變的：大班額的現(xiàn)象普遍存在，高考升學(xué)壓力大，教師數(shù)量不足，待遇也不高，等等。這種高度競(jìng)爭(zhēng)型和資源短缺型的教育特性，在一定程度上造成家庭和學(xué)校教育幾乎清一色地重才智而輕德育。而德與才的孰重孰輕，社會(huì)上一度流傳著這樣幾句話(huà)：有德有才是正品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。其實(shí)早在北宋時(shí)期，司馬光就曾給出了最為精辟的論斷：才者，德之資也;德者，才之帥也;自古以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足也?BR> 哈佛大學(xué)忽視了教育之于人的價(jià)值，同樣，教育對(duì)“人”的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)，在新中國(guó)也經(jīng)歷了一個(gè)曲折的過(guò)程：新中國(guó)建立之初，教育被定位為“上層建筑”;改革開(kāi)放后，教育又被定位為“生產(chǎn)力”。無(wú)論是把教育作為“上層建筑”，還是作為“生產(chǎn)力”，兩者在性質(zhì)上是相同的，都是把教育作為社會(huì)的一種工具，以工具來(lái)要求教育，泯滅了教育自身的特性。工具論立場(chǎng)下的教育，遠(yuǎn)離了“人”的發(fā)展與成長(zhǎng)，關(guān)注的只是人的工具性一面，而非一個(gè)“真實(shí)的人”。
20世紀(jì)80年代末90年代初，隨著改革開(kāi)放的思想解放，人的問(wèn)題引起教育界的重視。理論界開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，教育的出發(fā)點(diǎn)是人，有目的地培養(yǎng)人，才是教育的根本所在。但我們對(duì)“人與社會(huì)”關(guān)系的認(rèn)識(shí)還局限于“社會(huì)決定人”的觀點(diǎn)，教育因此就是按照一定社會(huì)的要求對(duì)受教育者施加影響，按社會(huì)的要求規(guī)定人的發(fā)展方向，培養(yǎng)符合一定社會(huì)需要的人。
應(yīng)該承認(rèn)，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)從“上層建筑”、“生產(chǎn)力”，到“培養(yǎng)社會(huì)需要的人”，是一個(gè)歷史的進(jìn)步，它表明教育的軸心開(kāi)始從“社會(huì)”向“人”轉(zhuǎn)換，教育由工具性向本體性轉(zhuǎn)換——人是教育的目的。
葉瀾教授說(shuō)：“教育是直面人的生命、通過(guò)人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)”。教育就是教人如何好好做一個(gè)人，尤其是在教其“心”，從“性情”涵養(yǎng)上做起。這，也是教育最基本的常識(shí)。誠(chéng)然，道德教育需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的合力，但學(xué)校教育有著不可替代的作用。學(xué)校不同于家庭和社會(huì)——學(xué)校的核心任務(wù)是讓真、善、美在受教育者心中生發(fā)出來(lái)、扎根下去，學(xué)校存在的獨(dú)特價(jià)值就在于打造一個(gè)經(jīng)過(guò)選擇的、過(guò)濾凈化了的、理想的教育園地——在這里，教育者應(yīng)盡力讓學(xué)生朝著真、善、美的方向健康成長(zhǎng)。
不管家庭和社會(huì)道德是如何不盡如人意，我們的學(xué)校教育都應(yīng)該始終堅(jiān)持把受教育者培育成具有高尚道德的人。偉大的美國(guó)教育家約翰?杜威認(rèn)為，“學(xué)校是一個(gè)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化、凈化以及平衡環(huán)境和文化遺產(chǎn)而形成的一個(gè)‘雛形的社會(huì)’”。今天，我們每一個(gè)教育者都需要牢固地堅(jiān)守這樣一種信念，并持之以恒地把學(xué)生教育成有道德的高尚之人。我們相信，學(xué)校德育不斷傳遞的正能量一定能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生正面影響。
二、立德樹(shù)人是當(dāng)前學(xué)校德育的根本任務(wù)。
一年前，教育部印發(fā)了《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求，必須把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育的全過(guò)程。在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”。學(xué)校德育必須遵循這一新任務(wù)新要求，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)。
我們首先要正確認(rèn)識(shí)立德樹(shù)人與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系。立德樹(shù)人強(qiáng)調(diào)以德立人、樹(shù)人以德。立德是樹(shù)人的前提和基礎(chǔ)，樹(shù)人是立德的目標(biāo)和追求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三句話(huà)二十四個(gè)字”，融國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則為一體，確立了立德樹(shù)人的價(jià)值根據(jù)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，明確了新的歷史時(shí)期“德”的科學(xué)內(nèi)涵。
同時(shí)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的頂層設(shè)計(jì)。要科學(xué)安排教育內(nèi)容，合理選擇教育方法，這是學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育充滿(mǎn)活力的基本要求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是培育人的靈魂的教育，要遵循知識(shí)傳授的規(guī)律，倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式，使學(xué)生都能通過(guò)自身的獨(dú)立思考，逐步認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀;要遵循價(jià)值認(rèn)同的規(guī)律，注重知行統(tǒng)一，堅(jiān)持教育與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生通過(guò)自身的體驗(yàn)，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于國(guó)家、社會(huì)以及自身發(fā)展的意義，在情感態(tài)度上認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在思想行為上自覺(jué)地遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求;要遵循現(xiàn)代教育的規(guī)律，注重教育與治理相結(jié)合，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵，充分發(fā)揮教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的育人作用，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，努力營(yíng)造文化育人的濃厚氛圍，提升學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的文化體察和精神共鳴，做到日積月累、潛移默化、生動(dòng)活潑、潤(rùn)物無(wú)聲，像空氣一樣無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，伴隨學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程。
學(xué)校教育是思想道德建設(shè)的主渠道主陣地，全市各中小學(xué)要堅(jiān)持育人為本、德育為先，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開(kāi)展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這是基礎(chǔ)教育給孩子們最寶貴的禮物。
三、教師素質(zhì)是德育工作的根本保障。
教育何以發(fā)生?簡(jiǎn)而言之，教育是人對(duì)人的深刻影響。錢(qián)穆先生指出，中國(guó)教育的根本在于師道與師教。教師教人以其德性，以身教、以行教，以己之為人教，即教師身體力行。
提出培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。我們?cè)谧拿恳晃欢际墙處熑后w的一分子，我們的行為都直接或間接的影響著學(xué)生的發(fā)展，因此，“四有”應(yīng)該成為我們共同遵循的底線(xiàn)。
學(xué)校教育落實(shí)立德樹(shù)人，教師首先要做到“立己德”?！傲⒓旱隆敝卦诹⑸鐣?huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德與個(gè)人品德，堅(jiān)守精神家園與道德底線(xiàn)，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)為人師，行為世范，自覺(jué)捍衛(wèi)職業(yè)尊嚴(yán)，珍惜教師聲譽(yù)。其次，還要積極“樹(shù)人德”?！扒Ы倘f(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！弊鳛榻處煟覀円獣r(shí)刻銘記教書(shū)育人的神圣使命，“仁而愛(ài)生”、“學(xué)而不厭，誨人不倦”，做學(xué)生敬仰愛(ài)戴的品行之師、學(xué)問(wèn)之師，用高尚的道德情操和人格魅力潛移默化地熏陶感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健全的人格、向善的人性和高尚的情操。也只有這樣，我們的學(xué)校教育才能培育出不媚世俗、不受引誘的精英和棟梁，將求真、守正的精神操守追求，貫穿于未來(lái)的職業(yè)和人生。
在前幾天舉行的博鰲亞洲論壇上，中國(guó)政府發(fā)表了有關(guān)“一帶一路”的官方文件，定名為“愿景與行動(dòng)”。我想，我們的學(xué)校德育工作同樣如此，不僅要有明確清晰的愿景，更需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)。同志們，讓我們堅(jiān)守教育理想，牢記教育責(zé)任，彰顯教育智慧，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
謝謝!
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇四
同志們：
剛才我們收看了教育部學(xué)校安全工作電視電話(huà)會(huì)議，聽(tīng)了學(xué)校安全工作先進(jìn)單位代表的發(fā)言，想必一定有所啟發(fā)，也知道了近期我國(guó)一些地區(qū)和學(xué)校發(fā)生的涉校涉生安全事故，造成極其嚴(yán)重的后果，教訓(xùn)非常慘痛，令人無(wú)比痛心。教育部領(lǐng)導(dǎo)提出的有關(guān)學(xué)校安全的工作要求也非常明確、具體，希望大家一定嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
學(xué)校安全工作，我們逢會(huì)必講，但借此機(jī)會(huì)，我還是要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下xx市學(xué)校的安全工作。這幾年來(lái)，全市各級(jí)教育行政部門(mén)和各中、小學(xué)、幼兒園不斷加強(qiáng)安全教育與管理，做了大量扎實(shí)有效的工作，取得了一定成績(jī)，但也要看到，我市一些中小學(xué)的安全事故還時(shí)有發(fā)生，突出的表現(xiàn)是一些學(xué)校和幼兒園仍然存在安全教育不落實(shí)或落實(shí)不好、安全組織與制度機(jī)制建設(shè)不完善、安全設(shè)施設(shè)備陳舊老化、安全演練流于形式、校園周邊安全環(huán)境復(fù)雜、一些民辦教育機(jī)構(gòu)安全管理薄弱等諸多問(wèn)題，不少單位和重點(diǎn)工作安全防范形勢(shì)依然嚴(yán)峻，稍有麻痹，就會(huì)發(fā)生各種意想不到的安全事故。這就要求我們牢固樹(shù)立“生命第一、安全第一”的觀念，始終把安全工作擺在壓倒一切的首要位置，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。為此，這里我提四點(diǎn)要求：
一、要突出局長(zhǎng)、校長(zhǎng)安全工作第一責(zé)任人的責(zé)任。
我們要牢記，各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校、幼兒園和各單位主要負(fù)責(zé)人是本單位安全工作第一責(zé)任人，對(duì)自己?jiǎn)挝坏陌踩ぷ髫?fù)總責(zé)，承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也是發(fā)生事故后第一問(wèn)責(zé)責(zé)任人；分管領(lǐng)導(dǎo)是具體負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；其他分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員按照“一崗雙責(zé)”的要求，承擔(dān)其職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任，因此，我們大家都認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，用心盡力抓好學(xué)校安全工作落實(shí)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。大家都說(shuō)安全工作難做，我看無(wú)論什么困難，只要領(lǐng)導(dǎo)重視就不難。我相信，無(wú)論安全工作多么難做，困難多少，只要主要領(lǐng)導(dǎo)真正重視，就一定能做好。
二、要突出抓好安全教育與應(yīng)急演練。
一是嚴(yán)格落實(shí)安全教育進(jìn)課堂的要求。近年來(lái)，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要嚴(yán)格抓好安全教育，這里，我再次提出，除充分利用升旗儀式、開(kāi)學(xué)第一課、班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)、民警進(jìn)校園開(kāi)講座等形式，集中對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育外，還要進(jìn)一步抓好安全教育課程的實(shí)施，落實(shí)安全教育課程的課時(shí)、師資和教材教學(xué)資料等教學(xué)資源，推動(dòng)安全教育扎實(shí)開(kāi)展，確保收到實(shí)效。
二是抓好應(yīng)急疏散演練。中小學(xué)每學(xué)年至少要開(kāi)展兩次、幼兒園每年至少開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練，各學(xué)校可以結(jié)合自身實(shí)際，適當(dāng)增加演練次數(shù)，切實(shí)提高中小學(xué)師生應(yīng)對(duì)緊急事件的反應(yīng)和處理能力。
三、要突出抓好校車(chē)安全。
各級(jí)教育行政部門(mén)和有關(guān)學(xué)校要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，采取切實(shí)有效措施，保障中小學(xué)幼兒園校車(chē)安全。
一是要嚴(yán)格審查校車(chē)準(zhǔn)入條件。嚴(yán)格按照條例要求使用校車(chē)，嚴(yán)防不符合質(zhì)量技術(shù)要求的車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)禁使用未取得校車(chē)標(biāo)識(shí)（牌）的車(chē)輛、三輪汽車(chē)、低速載貨汽車(chē)、拼裝車(chē)或者已到報(bào)廢期限的車(chē)輛接送學(xué)生，尤其要嚴(yán)把民辦學(xué)校校車(chē)入校關(guān)。
二是切實(shí)抓好有關(guān)人員的安全教育與管理。嚴(yán)格按照校車(chē)駕駛?cè)藛T從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選用駕駛員，并與校車(chē)駕駛?cè)?、照管人員簽訂安全行車(chē)責(zé)任書(shū)，監(jiān)督駕駛員和照管人員規(guī)范駕駛、安全行車(chē)、安全看護(hù)。配備校車(chē)的中小學(xué)校、幼兒園要通過(guò)多種形式、措施加強(qiáng)對(duì)校車(chē)駕駛?cè)?、隨車(chē)照管人員的安全教育，定期組織校車(chē)駕駛?cè)?、隨車(chē)照管人員進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí)，在出車(chē)前車(chē)況安全性能檢查、上下車(chē)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)禁超員超載。要結(jié)合典型交通事故案例教育引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，自覺(jué)抵制不文明交通行為和堅(jiān)決不讓學(xué)生乘坐不符合安全要求的車(chē)輛。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)校車(chē)安全檢查。各地教育行政部門(mén)要會(huì)同公安等部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)校車(chē)認(rèn)真檢查，確保不漏過(guò)一輛校車(chē)，不漏一處安全隱患?？h（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)每月組織一次校車(chē)安全督查，確保不發(fā)生校車(chē)傷亡事故。
四、要突出抓好安全制度機(jī)制建設(shè)。
一是抓好學(xué)校安全管理制度的建設(shè)。各中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步制定完善學(xué)校保衛(wèi)、危房報(bào)告、校車(chē)監(jiān)管、消防、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等各項(xiàng)安全管理制度，并把各項(xiàng)制度落實(shí)到學(xué)校的日常安全管理之中。各級(jí)教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)幼兒園的指導(dǎo)和管理，開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和督導(dǎo)，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。
二是重點(diǎn)加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。各級(jí)教育行政部門(mén)要積極配合有關(guān)職能部門(mén)，督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全措施。要對(duì)食堂、飲水設(shè)施、廁所、宿舍等容易造成學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的環(huán)境進(jìn)行經(jīng)常性地檢查，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。各中小學(xué)幼兒園尤其是寄宿制學(xué)校要對(duì)食堂、商店的食品進(jìn)貨渠道、運(yùn)輸過(guò)程嚴(yán)格把關(guān)，從源頭上杜絕不潔食物流入校園。
三是加強(qiáng)校園安全隱患的排查整治。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要認(rèn)真對(duì)中小學(xué)、幼兒園的校舍、校車(chē)、教學(xué)和生活設(shè)施、校園周邊等重點(diǎn)設(shè)施、重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查整治，并對(duì)查處的安全隱患及時(shí)整改。對(duì)因隱患排查治理不力導(dǎo)致發(fā)生重、特大傷亡事故的，要依法嚴(yán)肅查處。我們講，校園安全工作要做到萬(wàn)無(wú)一失，反過(guò)來(lái)講就是“一失萬(wàn)無(wú)”，這些道理，大家一定要牢牢記住。
四是加強(qiáng)校園安全防范。進(jìn)一步加強(qiáng)人防、技防、物防建設(shè)，完善落實(shí)值班、登記、出入巡查等校園內(nèi)部安全管理規(guī)章制度。同時(shí)，要善于借助社會(huì)力量加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生安全工作，要主動(dòng)與公安、交通、文化、新聞媒體和社區(qū)等部門(mén)和單位加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取他們對(duì)于學(xué)校安全工作的支持與協(xié)助。
各單位要以此次會(huì)議為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展好全市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)集中整治行動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作落實(shí)，確保黨的“十八大”期間和全年xx市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
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學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇五
作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先應(yīng)明確德育工作的重要性。
德育工作是學(xué)校工作中的重要組成部分，德育工作對(duì)人的影響是深刻的長(zhǎng)遠(yuǎn)的!一個(gè)國(guó)家的前途，不在于他的國(guó)庫(kù)之殷實(shí)，不在于他的城堡之堅(jiān)固，也不在于他的設(shè)施之華麗，關(guān)鍵在于他的公民品格之高下(品格即綜合素質(zhì),而思想道德素質(zhì)是人的靈魂起主導(dǎo)作用,決定著人的發(fā)展走向)。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有科學(xué)技術(shù)，一打就垮，但是如果沒(méi)有精神和文化，將會(huì)不打自垮。
(一)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的三大要求。
1、綜合素質(zhì)高;2、專(zhuān)業(yè)水平高;3、學(xué)歷層次高。
(二)現(xiàn)代社會(huì)用人法則。
1、有才有德破格使用;2、有才無(wú)德限制使用;3、有德無(wú)才培養(yǎng)使用;4、無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用。
(三)影響一個(gè)人就業(yè)與發(fā)展的六大要素。
1、個(gè)人外在氣質(zhì);2、服從合作意識(shí);3、艱苦奮斗創(chuàng)新進(jìn)取精神;4、語(yǔ)言表達(dá)能力;5、文字表達(dá)能力;6、知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(四)人生六關(guān)解讀要略。
1、上學(xué)起步入門(mén)關(guān);2、中考小龍門(mén)關(guān);3、高考大龍門(mén)關(guān);4、就業(yè)準(zhǔn)入關(guān);5、談婚嫁娶生兒育女關(guān);6、創(chuàng)業(yè)發(fā)展關(guān)。綜上述述:學(xué)校必須堅(jiān)持五育并舉德育為首培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠行氯恕?BR> 二、對(duì)德育工作的態(tài)度。
態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。因此，要做好學(xué)校德育工作，必須有對(duì)學(xué)生、對(duì)民族、對(duì)國(guó)家高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
通過(guò)各種途徑多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、道德法制教育、理想信念教育，使學(xué)生樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,因材施教，正面引導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際,適時(shí)適度,通力協(xié)作，形成合力。
德育教育主題化、系列化、課程化、規(guī)范化、科學(xué)化。
1.學(xué)科教學(xué)滲透，2.班級(jí)系列主題班會(huì)重點(diǎn)突破，3.團(tuán)隊(duì)系列教育活動(dòng)整體推進(jìn)。
影響青少年成長(zhǎng)的四大因素：1、家庭教育;2、學(xué)校教育;3、社會(huì)感染;4、生活圈影響。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇六
習(xí)近平總書(shū)記在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)講話(huà)時(shí)指出，“中國(guó)人民自古就明白，世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！痹俅纬懶聲r(shí)代奮斗的主旋律?？v觀幾千年的歷史長(zhǎng)河，從磅礴的都江堰到雄偉的三峽大壩，從神秘的古絲綢之路到充滿(mǎn)生機(jī)的“一帶一路”，從“造紙、印刷、火藥、指南針”古四大發(fā)明到“高鐵、支付寶、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)”新四大發(fā)明，一代又一代中華兒女自青年時(shí)期便立下志向，為中華之崛起奉獻(xiàn)青春才智，而奮進(jìn)的中國(guó)也在激勵(lì)著新一代的青年繼續(xù)奮發(fā)向上。
奮斗的青春要學(xué)會(huì)“承受”。時(shí)間之河川流不息，當(dāng)我們走過(guò)青春，才發(fā)現(xiàn)那些放縱、任性、懶散、自大甚至墮落至死會(huì)帶給人短暫的快樂(lè)，會(huì)膚淺地張揚(yáng)個(gè)性，但最終只留下荒蕪，決定了碌碌無(wú)為的后半生;而那些懂得自律、規(guī)矩、勤奮、謙虛乃至奮發(fā)圖強(qiáng)的人，雖然看上去會(huì)顯得“苦逼”，要承受旁人難以理解的孤獨(dú)，但最終豐盈了生命，也必將擁抱苦盡甘來(lái)的下半生。固然，青春不單單存在于以上兩種狀態(tài)，對(duì)于大多數(shù)人而言，或許是兩種狀態(tài)相互交織，在內(nèi)心的矛盾中不斷向前。但青年要始終堅(jiān)信，唯奮斗才是指引我們前行的燈塔，才是青春亙古不變的主旋律。
奮斗的青春要擁有“格局”。習(xí)近平總書(shū)記殷切寄語(yǔ)，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！眹?guó)家的前途、民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。青年不應(yīng)_限于個(gè)人的小小世界，“國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)、人民的幸?！辈攀钱?dāng)代青年的格局。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，青年為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放浴血奮戰(zhàn);社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，青年響應(yīng)黨的號(hào)召，在祖國(guó)廣闊天地間忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè);在改革開(kāi)放時(shí)期，青年為祖國(guó)繁榮開(kāi)拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。一代又一代青年的不懈奮斗，使中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。新時(shí)代青年也應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)自己的使命，即為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)傾盡全力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)所有。
奮斗的青春要懂得“務(wù)實(shí)”。青年是七八點(diǎn)初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃、志存高遠(yuǎn)，同時(shí)也最易受挫、躊躇滿(mǎn)懷。究其原因，大都可以總結(jié)為眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。特別是初入職場(chǎng)的青年，總有滿(mǎn)腹經(jīng)綸、無(wú)所不能的謎之自信，出來(lái)工作后卻被分配報(bào)表、整理文件，甚至端茶送水、打掃衛(wèi)生的雜務(wù)，頗有一種大材小用的委屈感。但從實(shí)際來(lái)看，這類(lèi)小青年做事往往不靠譜，心高氣傲、馬馬虎虎，甚至事后讓領(lǐng)導(dǎo)為其“擦屁股”?！伴L(zhǎng)江后浪推前浪”，青年的做事能力不可否認(rèn)，但必須沉下心來(lái)、腳踏實(shí)地，磨礪耐心、細(xì)心，淬煉堅(jiān)韌的心性，多做、多聽(tīng)、多學(xué)、多寫(xiě)、多總結(jié)，事無(wú)大小，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，既干事又謀事，不屈不撓、不卑不亢，終能成長(zhǎng)成才。
當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想，當(dāng)我們懷揣赤子之心，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，那么未來(lái)，我們便有足夠的底氣說(shuō)，“我身處的時(shí)代和我為之奮斗過(guò)的青春是最美麗的”。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇七
各位班主任老師，家長(zhǎng)同志們：
你們好!
對(duì)班主任工作各位教師都有很深的了解和體會(huì)，說(shuō)班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，畢竟是塑造人類(lèi)靈魂的工程師;說(shuō)班主任工作重要，更是實(shí)事求是，因?yàn)樗菍?duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育的主陣地。
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：
1.在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育：
有些老師覺(jué)得班會(huì)沒(méi)啥可講的，班會(huì)課其實(shí)有很多內(nèi)容可講。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的'思想工作。比如，開(kāi)誠(chéng)布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待;要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)督促學(xué)生。
2.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作：
關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開(kāi)說(shuō)，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評(píng)是需要的，但不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達(dá)到最好的效果。
在當(dāng)班主任的過(guò)程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對(duì)我們是很有好處的。從大的方面來(lái)說(shuō)，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。根據(jù)皮克馬翁效應(yīng)理論，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個(gè)班主任很難讓每個(gè)同學(xué)感到老師對(duì)自己是有特殊關(guān)心的，我們除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的喜愛(ài)關(guān)心，就是充分利用對(duì)話(huà)本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫(xiě)下表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，盡量讓他感到這是老師對(duì)他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。而對(duì)于部分有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)我們也應(yīng)在對(duì)話(huà)本上寫(xiě)下我們的期望，避免令他難堪的當(dāng)眾批評(píng)。要豁達(dá)地對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)對(duì)班主任心靈造成傷害的有時(shí)常來(lái)至于自己學(xué)生的“反擊”——公開(kāi)與自己唱對(duì)臺(tái)戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女都少有時(shí)間照顧，滿(mǎn)腔熱情換來(lái)的競(jìng)?cè)皇菍W(xué)生的不滿(mǎn)意，不領(lǐng)情，甚至公開(kāi)叫板“唱對(duì)臺(tái)戲”，這的確叫人無(wú)法忍受。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計(jì)較這些的。我們要相信學(xué)校，要堅(jiān)信自己的工作好壞自有公論。
教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè)。
1、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。自我嚴(yán)格要求從大處說(shuō)，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷追求新知識(shí)，富有創(chuàng)新的激情;從小處說(shuō)，表現(xiàn)為分析問(wèn)題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書(shū)面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。嚴(yán)格要求當(dāng)從點(diǎn)滴做起：督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯(cuò)必改等等。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對(duì)于班級(jí)輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級(jí)公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì)，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過(guò)努力，把班主任工作做的更好。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家下午好!
秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的金色季節(jié),更是一個(gè)令人向往的收獲季節(jié)。今天新學(xué)期的第2天,首先,祝全體新老同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,百尺竿頭,更進(jìn)一步!
上學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)。但是,成績(jī)終究屬于過(guò)去,在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:。
1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外,對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽(tīng)從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。同時(shí)注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車(chē)輛,不違規(guī)騎車(chē)。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房?jī)?nèi)不得沖洗拖布、倒臟水、倒雜物。做到見(jiàn)紙就揀,見(jiàn)臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生,比一比,哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),讓班級(jí)扣了分,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在學(xué)校里,見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲:你好,這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合,舉止文明,不爭(zhēng)不搶,這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè),主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)粗話(huà)、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期,要求全體同學(xué)做到:。
“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)。
“四個(gè)輕”(說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)。
“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)。
“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié))。
同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事,說(shuō)它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——是大事。
我們每天都生活在細(xì)節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話(huà)等等,無(wú)不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí),當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí),當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí),當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范的時(shí)候,你就是我們校園最美的風(fēng)景。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿(mǎn)意的成績(jī),共同開(kāi)創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天!謝謝!
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇九
簡(jiǎn)報(bào)一：
為了實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)，揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校舉行了新學(xué)期德育管理人員工作專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)議由鄭劍鋒主任主持，學(xué)工處、團(tuán)委全體成員、各系部德育主任、團(tuán)總支書(shū)記、保衛(wèi)科、宿管科等學(xué)校德育崗位負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議，王慧勤校長(zhǎng)、俞桂琴副校長(zhǎng)出席并就新學(xué)期德育工作做了重要指示。
2016年對(duì)于學(xué)校發(fā)展將是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)上，王慧勤校長(zhǎng)給本學(xué)期學(xué)校德育工作提出了四點(diǎn)目標(biāo)：一是常規(guī)管理一絲不茍、二是做人道理苦口婆心、三是法律法規(guī)常抓不懈、四是特色活動(dòng)推陳出新。針對(duì)王校長(zhǎng)提出的目標(biāo)，俞桂琴副校長(zhǎng)談了本學(xué)期的德育工作思路，要求各部門(mén)及早計(jì)劃，努力把我校的德育工作再上新臺(tái)階。學(xué)工處鄭劍鋒主任就開(kāi)學(xué)初各部門(mén)應(yīng)該完成的工作進(jìn)行了具體部署。
潛能德育一直是我校的特色，相信在強(qiáng)大的德育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的指引下，我校學(xué)生管理人員的內(nèi)涵將有新的`提升，德育工作必將更優(yōu)、更好。
簡(jiǎn)報(bào)二：
9月19日，南江縣學(xué)校德育工作推進(jìn)會(huì)在教科體局五樓會(huì)議室召開(kāi)。機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)員、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、縣城學(xué)校德育處主任等200余人參加會(huì)議。
會(huì)議指出，中小學(xué)德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保障。各學(xué)校要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)。
會(huì)議要求，學(xué)校德育工作要緊扣“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”這一總目標(biāo)，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風(fēng)”三個(gè)基礎(chǔ)，結(jié)合“文明宿舍”“文明班級(jí)”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個(gè)創(chuàng)建，抓實(shí)“讀書(shū)活動(dòng)”“主題班會(huì)”“主題團(tuán)隊(duì)”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“就餐”“作息”“衣著”“學(xué)習(xí)”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)保”“愛(ài)美”“安全”十大良好習(xí)慣。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人、正品成格”的理念，抓實(shí)抓細(xì)德育工作，把德育教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于校外活動(dòng)之中。校長(zhǎng)和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。要進(jìn)一步完善德育工作考評(píng)制度，將德育工作作為學(xué)?？己撕娃k學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)。
會(huì)議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報(bào).品格周刊》執(zhí)行主編張?bào)?，《精神文明?bào).品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長(zhǎng)學(xué)校品格教育講師李潤(rùn)德就“新德育”實(shí)踐與研究作專(zhuān)題培訓(xùn)。
會(huì)上，全文學(xué)習(xí)了市委書(shū)記馮鍵同志在巴中市慶祝第32個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話(huà)，傳達(dá)了全市德育與美育工作會(huì)議精神。
簡(jiǎn)報(bào)三：
德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對(duì)學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的，貫穿德、智、體等各個(gè)方面，統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)學(xué)校教育。它對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為了讓學(xué)校德育工作順利有效推進(jìn)，安州區(qū)清泉鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在近期先后召開(kāi)了系列德育專(zhuān)題會(huì)議。2016年9月18日，該校召開(kāi)了《注重實(shí)效，切實(shí)抓好學(xué)校德育工作》專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上，校長(zhǎng)彭彬彬作了《堅(jiān)定的走德育特色建設(shè)之路》的發(fā)言，他回顧過(guò)去的三年，學(xué)校狠抓德育常規(guī)教育，積極探究專(zhuān)題德育活動(dòng)的開(kāi)展，收到了較好的效果。習(xí)慣培養(yǎng)效果明顯，誠(chéng)信教育深入人心，學(xué)生素質(zhì)普遍有了很大提高。同時(shí)指出：學(xué)校在未來(lái)三年里將繼續(xù)以“農(nóng)村初中德育特色建設(shè)”為學(xué)校的辦學(xué)特色，全面深入的探究德育教育，希望全體人員在這上面有所作為。最后，彭彬彬結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就學(xué)校德育工作的開(kāi)展，給出了方向性和方法上的建議。9月20日，分管德育副校長(zhǎng)高彬組織全體德育工作人員召開(kāi)了2016年秋德育專(zhuān)題會(huì)議。首先肯定了開(kāi)學(xué)以來(lái)班主任及德育工作者在學(xué)生德育方面付出的努力。并結(jié)合“在匯聚中共發(fā)展”德育主題，安排部署了學(xué)校在近期要開(kāi)展的德育活動(dòng)。指出了要切實(shí)做好常規(guī)德育管理，強(qiáng)化紀(jì)律與秩序，清潔衛(wèi)生與環(huán)境建設(shè)，安全與良好的習(xí)慣等。充分借助校內(nèi)、班級(jí)內(nèi)評(píng)比與激勵(lì)的巨大作用。據(jù)了解，清泉初中一直以“德育特色建設(shè)”為辦學(xué)特色，近幾年，學(xué)校先后開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”、“與誠(chéng)信攜手同行”“在匯聚中共發(fā)展”等主題德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受益。以德助學(xué)成效凸顯，全校師生更加具有精氣神了，校園更加干凈整潔了，同學(xué)們更加積極向上了，好習(xí)慣正在校園的各個(gè)角落呈現(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也得到了提升。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十
9月19日，南江縣學(xué)校德育工作推進(jìn)會(huì)在教科體局五樓會(huì)議室召開(kāi)。機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)員、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、縣城學(xué)校德育處主任等200余人參加會(huì)議。
會(huì)議指出，中小學(xué)德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的.重要保障。各學(xué)校要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)。
會(huì)議要求，學(xué)校德育工作要緊扣“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”這一總目標(biāo)，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風(fēng)”三個(gè)基礎(chǔ)，結(jié)合“文明宿舍”“文明班級(jí)”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個(gè)創(chuàng)建，抓實(shí)“讀書(shū)活動(dòng)”“主題班會(huì)”“主題團(tuán)隊(duì)”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“就餐”“作息”“衣著”“學(xué)習(xí)”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)保”“愛(ài)美”“安全”十大良好習(xí)慣。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人、正品成格”的理念，抓實(shí)抓細(xì)德育工作，把德育教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于校外活動(dòng)之中。校長(zhǎng)和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。要進(jìn)一步完善德育工作考評(píng)制度，將德育工作作為學(xué)校考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)。
會(huì)議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報(bào).品格周刊》執(zhí)行主編張?bào)?，《精神文明?bào).品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長(zhǎng)學(xué)校品格教育講師李潤(rùn)德就“新德育”實(shí)踐與研究作專(zhuān)題培訓(xùn)。
會(huì)上，全文學(xué)習(xí)了市委書(shū)記馮鍵同志在巴中市慶祝第32個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話(huà)，傳達(dá)了全市德育與美育工作會(huì)議精神。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十一
各位老師、同學(xué)們：
特舉行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在此我代表校委會(huì)講如下四個(gè)方面的意見(jiàn)：
同學(xué)們，死亡是個(gè)沉重的話(huà)題，因?yàn)樯鼘?duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時(shí)，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)年輕生命消失之痛，對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學(xué)生溺水事故的`發(fā)生，學(xué)校特作出如下規(guī)定：
1、嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到水庫(kù)邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。
3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒(méi)有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不可下水救人。
萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可采取如下方法急救：
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中我們要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)自救和他人遭遇溺水時(shí)搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的?！鞍踩珶o(wú)小事，生命價(jià)更高”，只要我們認(rèn)真對(duì)待，防微杜漸，把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。最后讓我們以這次專(zhuān)題教育的主題來(lái)警示和共勉：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十二
大家好：
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，在施副，全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，取得了一定的成績(jī)。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設(shè)不斷深化，衷心感謝！新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，營(yíng)造良好的開(kāi)端。下面我對(duì)新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。
如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線(xiàn)。我們必須牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，擺到突出的位置。構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，切實(shí)保障師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
二、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實(shí)好八個(gè)方面的安全工作措施。
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全工作，不斷提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
本學(xué)期安全教育除了班會(huì)、升旗、安全知識(shí)小報(bào)等常規(guī)教育外，班主任作為學(xué)生安全教育的主力，要充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，積極組織開(kāi)展主題班會(huì)等各種教育活動(dòng)，讓安全知識(shí)、安全意識(shí)入腦入心，平時(shí)要注意觀察，抓住苗頭，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會(huì)必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說(shuō)服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡(jiǎn)單粗暴。要密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
2.認(rèn)真做好門(mén)衛(wèi)值班、校園治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí)。
門(mén)衛(wèi)是校園安全的第一道防線(xiàn)，保衛(wèi)處要加強(qiáng)校門(mén)管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員、
物資出入、學(xué)生請(qǐng)假外出審核、登記制度，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會(huì)閑散人員要立即報(bào)警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時(shí)段的管理，學(xué)生出入高峰時(shí)段，值班人員一定要在門(mén)口值班。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，制定和實(shí)施消防工作預(yù)案，完善和落實(shí)學(xué)校的消防安全制度，落實(shí)火災(zāi)隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設(shè)施和消防器材，保衛(wèi)處要每月檢查維修一次，確保正常使用；總務(wù)處對(duì)全校電纜、電線(xiàn)、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，政教處要加強(qiáng)宿舍消防管理，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火，消除一切火災(zāi)隱患；同時(shí)在宿舍樓道和樓梯口要設(shè)置安全標(biāo)志，配置應(yīng)急燈，嚴(yán)禁堆放雜物，確保安全疏散通道的`暢通。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
總務(wù)處每月要對(duì)校園各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查，對(duì)查出的隱患要記錄在案，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，徹底消除安全隱患。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時(shí)，值領(lǐng)導(dǎo)和教師要現(xiàn)場(chǎng)了解情況指疏導(dǎo)，嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，政教處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級(jí)組、班主任要堅(jiān)持點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人，查明原因，妥善處理。政教處要認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣的檢查，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。宿舍管理人員執(zhí)行24小時(shí)值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守住宿紀(jì)律，嚴(yán)禁夜不歸宿；對(duì)夜不歸宿和夜間生病的學(xué)生要立即反饋，及時(shí)處理，確保住宿生的安全。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，在此將我們學(xué)校_年度校園安全工作的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作個(gè)匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、我們對(duì)安全工作的思想認(rèn)識(shí)。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒：師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、校園環(huán)境、文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的是兩項(xiàng)：安全、質(zhì)量，而安全是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要什么?回答是：我們最需要的是安全!
“安全”對(duì)于我們學(xué)校的健康發(fā)展是只管至關(guān)重要的，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)。對(duì)于教職員工和學(xué)生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學(xué)生健康成長(zhǎng)，也就是在于使千家萬(wàn)戶(hù)享受幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危。
安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。
服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應(yīng)有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒(méi)有足夠的安全意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對(duì)事業(yè)和學(xué)生以及員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿(mǎn)意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽(tīng)不進(jìn)“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線(xiàn)，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國(guó)大綱”其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”就是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“__”的重要思想和踐行“科學(xué)發(fā)展觀”;“安全責(zé)任重于泰山”就是要按照“__”和“科學(xué)發(fā)展觀”的要求，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé)任制;任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學(xué)校安全，我們才可能履行這項(xiàng)幸福事業(yè)的職責(zé)。
任何一件事，提高認(rèn)識(shí)是首要的，認(rèn)識(shí)不到位，行動(dòng)上就欠力度。之所以能把安全工作做細(xì)做實(shí)，是因?yàn)槲覀儗?duì)安全工作的意義有上述認(rèn)識(shí)。
二、我們實(shí)施安全教育的具體做法。
1、不折不扣地貫徹落實(shí)教育局黨組關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神。
(1)及時(shí)下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長(zhǎng)簽署督辦落實(shí)意見(jiàn)后，傳給責(zé)任人督辦落實(shí)。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預(yù)案，簽訂責(zé)任書(shū)，分線(xiàn)進(jìn)行培訓(xùn)、教育、測(cè)試;校門(mén)管理，車(chē)輛管理;道路交通安全管理;經(jīng)銷(xiāo)店食品衛(wèi)生管理，食堂蔬菜供應(yīng)、驗(yàn)收、留樣，飯菜留樣，疾病防控;校園周邊環(huán)境治理，安全隱患排查上報(bào);安全教育課的落實(shí)等等，都嚴(yán)格按照局黨組的指示精神去做，比如，我們將“食品衛(wèi)生‘五四’制要求”和局領(lǐng)導(dǎo)提出的“飯前檢查，飯后清理，剩飯剩菜要倒掉”書(shū)寫(xiě)張貼在食堂操作間，以隨時(shí)提醒炊事員照著執(zhí)行。切實(shí)做到事事有人牽頭，有人落實(shí)，件件有人檢查，有考評(píng)結(jié)果。堅(jiān)持落實(shí)指示精神不走樣，不創(chuàng)新。
2、用安全教育活動(dòng)串聯(lián)安全教育的教學(xué)。
(1)開(kāi)展安全法紀(jì)教育講座。學(xué)生是很討厭老師的口頭說(shuō)教的，特別是老師的禁令。我們?cè)谶M(jìn)行安全知識(shí)講座時(shí)，用眾多的安全事故實(shí)例，說(shuō)明安全的重要性，使學(xué)生逐步懂得生活的意義和生命的價(jià)值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車(chē)之鑒，后事之師”的道理。我們的安全教育口號(hào)是：珍視生活，珍愛(ài)生命;高高興興上學(xué)，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。
(2)定期辦安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)。要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學(xué)生自己寫(xiě)稿，自己組稿，自行設(shè)計(jì)，學(xué)校組織評(píng)比，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)實(shí)行路途安全簽字承諾。幾年來(lái)，我們一直堅(jiān)持執(zhí)行“學(xué)生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時(shí)，班主任根據(jù)天氣等情況告之學(xué)生路途安全注意事項(xiàng)，由學(xué)生代表作出路途安全承諾，并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時(shí)間。要求班主任給學(xué)生留電話(huà)號(hào)碼，遇有特殊情況，要求學(xué)生返家后給班主任用短信反饋信息。
(4)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。為有效保護(hù)學(xué)生生命安全，提高學(xué)生防震防火防突發(fā)事件意識(shí)，每學(xué)期舉行一次防震防火防突發(fā)事件疏散演練，在政教處和安監(jiān)員的統(tǒng)一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線(xiàn)迅速撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程有條不紊，秩序井然。做到事前有預(yù)案，事中有防護(hù)措施，事后有總結(jié)。疏散演練對(duì)于強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，讓學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，提高防震防火防突發(fā)事件意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力等都具有重要意義。
(5)舉行師生安全教育簽名活動(dòng)。在寫(xiě)有“珍視生活，珍愛(ài)生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學(xué)期一次。
(6)開(kāi)展家校聯(lián)手教育活動(dòng)。一是每逢寒暑假和“五一”、“國(guó)慶”等長(zhǎng)假，學(xué)校都要寫(xiě)“給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，將學(xué)校老師的意見(jiàn)和想法告訴學(xué)生家長(zhǎng)，或完成假期作業(yè)的要求，或?qū)W生行為規(guī)范和文明度假的要求，或安全注意事項(xiàng)，學(xué)生家長(zhǎng)識(shí)字少的，要求學(xué)生讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，幾年來(lái)一貫堅(jiān)持，收到了良好效果。二是實(shí)行學(xué)生成績(jī)單郵寄，既可減少路途不安全因素的風(fēng)險(xiǎn)，又可為學(xué)生節(jié)省路費(fèi)，還可以保證能及時(shí)傳遞到學(xué)生家長(zhǎng)手中。
(7)設(shè)置班級(jí)安監(jiān)員。為保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，我們學(xué)校統(tǒng)一要求，各班在班干部中設(shè)“班級(jí)安監(jiān)員”，男女各一名。這樣，使校內(nèi)安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)更加完善。我們先后組織班級(jí)安監(jiān)員開(kāi)展了“清查學(xué)生帶手機(jī)、小刀、小型電器”和監(jiān)督執(zhí)行“右行禮讓?zhuān)p聲慢步”的活動(dòng)。收到了很好的效果。
(8)觀看安全教育“專(zhuān)題片”。抓警示教育不放松。先后組織觀看了“車(chē)禍猛于虎”、“新學(xué)年第一課”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”等專(zhuān)題片，每次都要求學(xué)生寫(xiě)觀后感，并進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。
(9)開(kāi)展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市(經(jīng)銷(xiāo)店)”創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)事求是地制定工作方案，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行檢查評(píng)比，每天上課間操時(shí)公布當(dāng)天檢查評(píng)比結(jié)果，每學(xué)期進(jìn)行兩次炊事員烹飪技術(shù)和安全知識(shí)培訓(xùn)，每月對(duì)炊事員的工作進(jìn)行一次考評(píng)。這些創(chuàng)建活動(dòng)已初見(jiàn)成效。
安全責(zé)任重于泰山，我們以這次會(huì)議為新的起點(diǎn)，把安全工作做得更細(xì)、更實(shí)，用“專(zhuān)心”、“細(xì)心”、“虛心”、“責(zé)任心”這四顆心來(lái)做好自己的工作。認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的規(guī)定，確保師生平安，創(chuàng)建平安校園，為義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十四
各位老師大家好，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)期的德育工作會(huì)議，一直推遲到現(xiàn)在既有時(shí)間上的不符合也有我個(gè)人想準(zhǔn)備更加充分的因素，希望通過(guò)今天的會(huì)議能使大家進(jìn)一步明確我校德育工作的思路及一些相關(guān)工作的布置。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。每學(xué)期開(kāi)展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、打造誠(chéng)信文化特色，通過(guò)班會(huì)課堂與誠(chéng)信活動(dòng)兩個(gè)途徑突出每個(gè)年級(jí)培養(yǎng)重點(diǎn)同時(shí)在學(xué)校大型活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的.誠(chéng)信意識(shí)、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。讓每一位第二小學(xué)的師生在潛移默化的校園環(huán)境中自覺(jué)樹(shù)誠(chéng)信形象、做誠(chéng)信公民、守誠(chéng)信諾言。
4、做好學(xué)生評(píng)優(yōu)工作，拓寬評(píng)優(yōu)平臺(tái)為學(xué)生提供參與評(píng)優(yōu)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)讓更多在各個(gè)方面都有突出成績(jī)的學(xué)生得到認(rèn)可，在廣大學(xué)生中樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)習(xí)的榜樣。完善“百佳少年”評(píng)選活動(dòng)。
5、開(kāi)展扎實(shí)有效的家長(zhǎng)學(xué)校工作。建立“群愛(ài)會(huì)”為家長(zhǎng)參與學(xué)校各項(xiàng)工作提供平臺(tái)，更好的參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。最多限度的發(fā)掘家長(zhǎng)中潛在的教育資源，達(dá)到家校合作溝通交流，更好的完成教育教學(xué)工作。
1、明確本班情況，對(duì)學(xué)生有個(gè)正確的分析，針對(duì)學(xué)生構(gòu)建特點(diǎn)開(kāi)展班主任的工作。家校溝通、班干部培養(yǎng)、學(xué)生勞動(dòng)能力的培養(yǎng)、日常習(xí)慣培養(yǎng)、特殊學(xué)生教育工作等。
2、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任沒(méi)參加過(guò)的、科任教師。
說(shuō)說(shuō)班級(jí)管理的一些小方法，科任課上班級(jí)紀(jì)律的管理等希望大家到學(xué)期末時(shí)能支持工作。
2、設(shè)計(jì)班級(jí)公約讓學(xué)生熟記在生活中約束自己當(dāng)做錯(cuò)的時(shí)候你可以讓他讀或者寫(xiě)。
3、班會(huì)教案的書(shū)寫(xiě)要求上學(xué)期做的很好手寫(xiě)詳細(xì)節(jié)目可打印。
后面要附承諾貼而且要與內(nèi)容相符。教案主題要有實(shí)效性，根據(jù)年度工作計(jì)劃自行安排。
4、以前的小晨會(huì)經(jīng)常嘟囔發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決每天一總結(jié)早自習(xí)中午上課前晚上放學(xué)前。
1、規(guī)范學(xué)生時(shí)間觀念值日時(shí)間作息時(shí)間。
2、路隊(duì)整齊體現(xiàn)班風(fēng)放學(xué)排課間秩序。
3、文明禮儀崗要充分發(fā)揮職能作用。
4、好的有實(shí)效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制帶動(dòng)整體班級(jí)管理。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇一
學(xué)校安全是正常開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),必須將安全教育課程化、責(zé)任全員化、隱患排查經(jīng)?；?、安全演練實(shí)效化,構(gòu)建校園周邊保障體系、校園安全保障體系、家校共管保障體系、安全工作保障體系,切實(shí)構(gòu)筑學(xué)校安全防范的預(yù)防體系,將安全隱患降到最低程度。本文是本站小編為大家整理的學(xué)校安全會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，僅供參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，在此將我們學(xué)校xx年度校園安全工作的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作個(gè)匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、我們對(duì)安全工作的思想認(rèn)識(shí)。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒：師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、校園環(huán)境、文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量??最關(guān)鍵的是兩項(xiàng)：安全、質(zhì)量，而安全是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要什么?回答是：我們最需要的是安全!
“安全”對(duì)于我們學(xué)校的健康發(fā)展是只管至關(guān)重要的，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)。對(duì)于教職員工和學(xué)生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學(xué)生健康成長(zhǎng)，也就是在于使千家萬(wàn)戶(hù)享受幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危。
安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。
服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應(yīng)有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒(méi)有足夠的安全意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對(duì)事業(yè)和學(xué)生以及員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿(mǎn)意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽(tīng)不進(jìn)“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線(xiàn)，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國(guó)大綱”到毛澤東的“為人民服務(wù)”，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到“”和“科學(xué)發(fā)展觀”，其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”就是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“”的重要思想和踐行“科學(xué)發(fā)展觀”;“安全責(zé)任重于泰山”就是要按照“”和“科學(xué)發(fā)展觀”的要求，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé)任制;任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學(xué)校安全，我們才可能履行這項(xiàng)幸福事業(yè)的職責(zé)。
任何一件事，提高認(rèn)識(shí)是首要的，認(rèn)識(shí)不到位，行動(dòng)上就欠力度。之所以能把安全工作做細(xì)做實(shí)，是因?yàn)槲覀儗?duì)安全工作的意義有上述認(rèn)識(shí)。
二、我們實(shí)施安全教育的具體做法。
1、不折不扣地貫徹落實(shí)教育局黨組關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神。
(1)及時(shí)下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長(zhǎng)簽署督辦落實(shí)意見(jiàn)后，傳給責(zé)任人督辦落實(shí)。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預(yù)案，簽訂。
責(zé)任書(shū)。
分線(xiàn)進(jìn)行培訓(xùn)、教育、測(cè)試;校門(mén)管理車(chē)輛管理;道路交通安全管理;經(jīng)銷(xiāo)店食品衛(wèi)生管理食堂蔬菜供應(yīng)、驗(yàn)收、留樣飯菜留樣疾病防控;校園周邊環(huán)境治理安全隱患排查上報(bào);安全教育課的落實(shí)等等都嚴(yán)格按照局黨組的指示精神去做比如我們將“食品衛(wèi)生‘五四’制要求”和局領(lǐng)導(dǎo)提出的“飯前檢查飯后清理剩飯剩菜要倒掉”書(shū)寫(xiě)張貼在食堂操作間以隨時(shí)提醒炊事員照著執(zhí)行。切實(shí)做到事事有人牽頭有人落實(shí)件件有人檢查有考評(píng)結(jié)果。堅(jiān)持落實(shí)指示精神不走樣不創(chuàng)新。
2、用安全教育活動(dòng)串聯(lián)安全教育的教學(xué)。
(1)開(kāi)展安全法紀(jì)教育講座。學(xué)生是很討厭老師的口頭說(shuō)教的，特別是老師的禁令。我們?cè)谶M(jìn)行安全知識(shí)講座時(shí)，用眾多的安全事故實(shí)例，說(shuō)明安全的重要性，使學(xué)生逐步懂得生活的意義和生命的價(jià)值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車(chē)之鑒，后事之師”的道理。我們的安全教育。
口號(hào)。
是：珍視生活，珍愛(ài)生命;高高興興上學(xué)，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。
(2)定期辦安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)。要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學(xué)生自己寫(xiě)稿，自己組稿，自行設(shè)計(jì)，學(xué)校組織評(píng)比，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)實(shí)行路途安全簽字承諾。幾年來(lái)，我們一直堅(jiān)持執(zhí)行“學(xué)生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時(shí)，班主任根據(jù)天氣等情況告之學(xué)生路途安全注意事項(xiàng)，由學(xué)生代表作出路途安全承諾，并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時(shí)間。要求班主任給學(xué)生留電話(huà)號(hào)碼，遇有特殊情況，要求學(xué)生返家后給班主任用短信反饋信息。
(4)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。為有效保護(hù)學(xué)生生命安全，提高學(xué)生防震防火防突發(fā)事件意識(shí)，每學(xué)期舉行一次防震防火防突發(fā)事件疏散演練，在政教處和安監(jiān)員的統(tǒng)一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線(xiàn)迅速撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程有條不紊，秩序井然。做到事前有預(yù)案，事中有防護(hù)措施，事后有總結(jié)。疏散演練對(duì)于強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，讓學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，提高防震防火防突發(fā)事件意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力等都具有重要意義。
(5)舉行師生安全教育簽名活動(dòng)。在寫(xiě)有“珍視生活，珍愛(ài)生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學(xué)期一次。
(6)開(kāi)展家校聯(lián)手教育活動(dòng)。一是每逢寒暑假和“五一”、“國(guó)慶”等長(zhǎng)假，學(xué)校都要寫(xiě)“給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，將學(xué)校老師的意見(jiàn)和想法告訴學(xué)生家長(zhǎng)，或完成假期作業(yè)的要求，或?qū)W生行為規(guī)范和文明度假的要求，或安全注意事項(xiàng)，學(xué)生家長(zhǎng)識(shí)字少的，要求學(xué)生讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，幾年來(lái)一貫堅(jiān)持，收到了良好效果。二是實(shí)行學(xué)生成績(jī)單郵寄，既可減少路途不安全因素的風(fēng)險(xiǎn)，又可為學(xué)生節(jié)省路費(fèi)，還可以保證能及時(shí)傳遞到學(xué)生家長(zhǎng)手中。
(7)設(shè)置班級(jí)安監(jiān)員。為保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，我們學(xué)校統(tǒng)一要求，各班在班干部中設(shè)“班級(jí)安監(jiān)員”，男女各一名。這樣，使校內(nèi)安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)更加完善。我們先后組織班級(jí)安監(jiān)員開(kāi)展了“清查學(xué)生帶手機(jī)、小刀、小型電器”和監(jiān)督執(zhí)行“右行禮讓?zhuān)p聲慢步”的活動(dòng)。收到了很好的效果。
(8)觀看安全教育“專(zhuān)題片”。抓警示教育不放松。先后組織觀看了“車(chē)禍猛于虎”、“新學(xué)年第一課”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”等專(zhuān)題片，每次都要求學(xué)生寫(xiě)觀后感，并進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。
(9)開(kāi)展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市(經(jīng)銷(xiāo)店)”創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)事求是地制定。
工作方案。
扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行檢查評(píng)比每天上課間操時(shí)公布當(dāng)天檢查評(píng)比結(jié)果每學(xué)期進(jìn)行兩次炊事員烹飪技術(shù)和安全知識(shí)培訓(xùn)每月對(duì)炊事員的工作進(jìn)行一次考評(píng)。這些創(chuàng)建活動(dòng)已初見(jiàn)成效。
安全責(zé)任重于泰山，我們以這次會(huì)議為新的起點(diǎn)，把安全工作做得更細(xì)、更實(shí)，用“專(zhuān)心”、“細(xì)心”、“虛心”、“責(zé)任心”這四顆心來(lái)做好自己的工作。認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的規(guī)定，確保師生平安，創(chuàng)建平安校園，為義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
同志們：
今天我們?cè)谶@里再次召開(kāi)會(huì)發(fā)鎮(zhèn)小學(xué)安全工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，會(huì)上建海主任站在全鎮(zhèn)小學(xué)的角度，就安全工作做了細(xì)致布置與講座，講得很全面、很具體，就會(huì)議貫徹落實(shí)，我代表會(huì)發(fā)鎮(zhèn)中心校講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。保障學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是教育工作的首要職責(zé)，安全工作，責(zé)任重于泰山。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線(xiàn)。我們必須始終堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量與安全工作兩手抓，兩手都要硬”的辦學(xué)方針，牢固樹(shù)立“珍惜生命，安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，擺到突出的位置。構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)全年安全工作零事故的目標(biāo)。
二是要進(jìn)一步強(qiáng)化管理、落實(shí)責(zé)任。最近在安全工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，安全工作要“黨政同責(zé)、一崗多責(zé)、齊抓共管”，安全檢查要“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”。我們要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)的重要講話(huà)精神。按照社會(huì)管理綜合治理工作要求，認(rèn)真執(zhí)行“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)用人誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)將安全工作列入學(xué)校重要議事日程，進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)，完善。
規(guī)章制度。
逐級(jí)簽訂責(zé)任明確、任務(wù)具體的責(zé)任書(shū)形成齊抓共管層層負(fù)責(zé)的良好局面。
三是要加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)。全校各單位要認(rèn)真組織安排，通過(guò)多種形式對(duì)師生員工開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的安全教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。學(xué)校有關(guān)部門(mén)要組織安排好學(xué)生的安全教育和應(yīng)急演練，按照“安全教育進(jìn)課堂，應(yīng)急演練全覆蓋”的工作要求，切實(shí)將我校的安全教育進(jìn)課堂工作和應(yīng)急演練落到實(shí)處，從而樹(shù)立學(xué)生的紀(jì)律觀念和安全意識(shí)，養(yǎng)成“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的良好作風(fēng)和習(xí)慣，以及具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。同時(shí)，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)、了解、掌握相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常學(xué)習(xí)、生活中遇到突發(fā)安全事件中冷靜處置和應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，不斷提高在校大學(xué)生自身的安全防范和防災(zāi)避險(xiǎn)能力。
四是要進(jìn)一步積極排查，消除隱患。學(xué)校各部門(mén)要高度重視安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感。要嚴(yán)格實(shí)行單位安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓，相關(guān)人員各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制。要認(rèn)真對(duì)所屬部門(mén)安全工作進(jìn)行全面檢查，開(kāi)展矛盾、隱患排查和整改。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全制度和防范措施，切實(shí)做好防火、防盜、防騙、防疫、交通安全、食品衛(wèi)生等，特別是各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室，要著重加強(qiáng)易燃易爆、化學(xué)藥品管理、安全操作規(guī)程的落實(shí)。切實(shí)加強(qiáng)全校各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室安全工作管理，及時(shí)消除各類(lèi)隱患，堅(jiān)決遏制各類(lèi)事故發(fā)生。
五、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實(shí)好九個(gè)方面的安全工作措施。
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作，不斷提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
學(xué)校根本職責(zé)是育人，安全工作也要以育人為目標(biāo)，把安全教育從預(yù)防事故上升到“生命教育”的高度，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存”的意識(shí)，養(yǎng)成時(shí)時(shí)、處處講安全的行為習(xí)慣，增加自防自護(hù)能力。
2.認(rèn)真做好門(mén)衛(wèi)值班等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí)。門(mén)衛(wèi)是校園安全的第一道防線(xiàn)，要加強(qiáng)校門(mén)管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員、物資出入、學(xué)生請(qǐng)假外出審核、登記制度，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會(huì)閑散人員要立即報(bào)警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時(shí)段的管理，學(xué)生出入高峰時(shí)段，一定要有值班干部在門(mén)口值班。門(mén)衛(wèi)要不間斷地進(jìn)行校園巡視，對(duì)重點(diǎn)部位重點(diǎn)巡查。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，制定和實(shí)施消防工作預(yù)案，完善和落實(shí)學(xué)校的消防安全制度，落實(shí)火災(zāi)隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設(shè)施和消防器材，本學(xué)期要對(duì)消防工程設(shè)施進(jìn)行完善和維護(hù)，確保符合要求?？倓?wù)處對(duì)全校電纜、電線(xiàn)、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，嚴(yán)禁在校園內(nèi)私自使用大功率電器。要加強(qiáng)食堂、宿舍消防管理，消除一切火災(zāi)隱患。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
總務(wù)處每月要對(duì)校園各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查，對(duì)查出的隱患要記錄在案，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，徹底消除安全隱患。要重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)樓樓梯管理責(zé)任和管理措施，及時(shí)整修已損壞的臺(tái)階和扶手，每個(gè)樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，在學(xué)生放學(xué)及課間時(shí)，每一樓層的樓梯間要有教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、保護(hù)和管理學(xué)生。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)必須及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，指揮疏導(dǎo)，嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級(jí)組、班主任要強(qiáng)化點(diǎn)名制度，每節(jié)課(含早晚自習(xí))要堅(jiān)持點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人，查明原因，妥善處理。德育處要認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣的檢查，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。
6.切實(shí)加強(qiáng)交通安全管理。
要管理好接送學(xué)生的校車(chē)，制定和落實(shí)校車(chē)管理辦法，落實(shí)校車(chē)安全管理責(zé)任。接送學(xué)生的校車(chē)必須到交警部門(mén)辦理有關(guān)手續(xù)，臨時(shí)接送學(xué)生用車(chē)必須報(bào)分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁租用無(wú)營(yíng)運(yùn)資質(zhì)或車(chē)況不良的車(chē)輛。加強(qiáng)對(duì)駕駛員的監(jiān)督工作，與駕駛員簽定責(zé)任書(shū);各班級(jí)要結(jié)合有關(guān)案例和實(shí)際情況，經(jīng)常性地開(kāi)展交通安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生道路交通安全意識(shí)，做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通安全規(guī)則，堅(jiān)決拒坐超載、無(wú)證、無(wú)牌車(chē)輛。學(xué)生放學(xué)時(shí)，要安排教干和老師在校門(mén)口指揮學(xué)生有秩序通過(guò)馬路，防止交通安全事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病工作的管理。
食堂管理人員要按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級(jí)分解，落實(shí)到具體崗位、具體人員。定期檢查、督促、落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購(gòu)成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣和食品采購(gòu)索證制度，把好食品入口關(guān)和出口關(guān)。要加強(qiáng)對(duì)春季傳染病的預(yù)防工作，盡早落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，實(shí)行嚴(yán)格的疫情報(bào)告制度，嚴(yán)密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水教育和集體活動(dòng)的安全管理。
學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)，要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水的教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到江河、水塘等場(chǎng)所游泳。加強(qiáng)對(duì)集體活動(dòng)的安全管理，尤其是課間活動(dòng)及體育活動(dòng)期間，體育教師必須跟蹤管理并強(qiáng)化安全教育。在組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)中，要事先制定安全預(yù)案，選擇安全的行進(jìn)路線(xiàn)和地點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)安全防范措施，要求所有工作人員明確責(zé)任，堅(jiān)守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9.嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事故的防范和應(yīng)急處理能力。
當(dāng)前，國(guó)家教委、公安部高度重視中小學(xué)公共安全事故的防范和應(yīng)急處理工作，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須建立“校園安全。
應(yīng)急預(yù)案。
”，提高防范能力。我校已經(jīng)根據(jù)有關(guān)校園安全的法律法規(guī)，建立了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，本學(xué)期將大力組織實(shí)施，尤其針對(duì)近年來(lái)校園安全事故的重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)防范。本學(xué)期要組織師生進(jìn)行消防演練和疏散演練;加強(qiáng)管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;將安全應(yīng)急管理納入校園常規(guī)管理，嚴(yán)密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災(zāi)、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
同志們，安全工作無(wú)小事，希望各學(xué)校時(shí)刻繃緊安全這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危，立即行動(dòng)起來(lái)，查問(wèn)題，堵漏洞，除隱患，自身能解決的，要定措施、定期限、定資金、定人員、定責(zé)任、定進(jìn)度，確保隱患整改措施落到實(shí)處;確有困難，自身解決不了的安全隱患，要立即上報(bào)學(xué)校主管部門(mén)，并確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)跟進(jìn)督促隱患整改的落實(shí)工作，共創(chuàng)平安和諧的校園環(huán)境。
同志們：
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，在全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，取得了一定的成績(jī)。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設(shè)不斷深化，實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故的目標(biāo)，受到了上級(jí)部門(mén)的表彰。我代表校長(zhǎng)室向大家表示衷心的感謝!新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須一著不讓地抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，營(yíng)造良好的開(kāi)端。下面我對(duì)新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，理清思路，進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。
一、預(yù)防為主，以人為本，長(zhǎng)抓不懈”工作方針，構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，狠抓各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，切實(shí)保障廣大師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，確保實(shí)現(xiàn)全年安全工作零事故的目標(biāo)。
二、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實(shí)好九個(gè)方面的安全工作措施。
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育工作，不斷提高師生的安全意識(shí)和防范能力。學(xué)校根本職責(zé)是育人，安全工作也要以育人為目標(biāo)，把安全教育從預(yù)防事故上升到“生命教育”的高度，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)生存”的意識(shí)，養(yǎng)成時(shí)時(shí)、處處講安全的行為習(xí)慣，增加自防自護(hù)能力。本學(xué)期安全教育要以教育部下發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以安全、法制、心理教育為內(nèi)容，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性，實(shí)效性。要注意總結(jié)和積累，形成系列，逐步實(shí)現(xiàn)安全教育的校本化，這項(xiàng)工作由安全處的同志負(fù)責(zé)，政教處、團(tuán)委協(xié)助，盡快拿出實(shí)施方案。本學(xué)期安全教育除了班會(huì)、升旗、安全知識(shí)板報(bào)、競(jìng)賽等常規(guī)教育外。班主任作為學(xué)生安全教育的主力軍，要充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，積極組織開(kāi)展主題班會(huì)等各種教育活動(dòng)，讓安全知識(shí)、安全意識(shí)入腦入心，平時(shí)要注意觀察，抓住苗頭，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性，做到防微杜漸，防患未然。安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會(huì)必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說(shuō)服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡(jiǎn)單粗暴。要密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
2.認(rèn)真做好門(mén)衛(wèi)值班、治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí)。
門(mén)衛(wèi)是校園安全的第一道防線(xiàn)，安全處要加強(qiáng)校門(mén)管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員、物資出入、學(xué)生請(qǐng)假外出審核、登記制度，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會(huì)閑散人員要立即報(bào)警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時(shí)段的管理，學(xué)生出入高峰時(shí)段，一定要有值班領(lǐng)導(dǎo)在門(mén)口值班。保安人員要分固定崗和流動(dòng)崗，不間斷地進(jìn)行校園巡視，對(duì)重點(diǎn)部位重點(diǎn)巡查。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留或提前入校，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
同時(shí)在宿舍樓道和樓梯口要設(shè)置安全標(biāo)志，配置應(yīng)急燈，嚴(yán)禁堆放雜物，確保安全疏散通道的暢通。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
安全處每月要對(duì)校園各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查，對(duì)查出的隱患要記錄在案，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，徹底消除安全隱患。要重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)樓樓梯管理責(zé)任和管理措施，無(wú)照明設(shè)備或照明設(shè)備損壞的必須立即裝備和更換，及時(shí)整修已損壞的臺(tái)階和扶手，每個(gè)樓梯間必須備有醒目的安全警示牌，在學(xué)生放學(xué)及課間時(shí)，每一樓層的樓梯間要有教師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、保護(hù)和管理學(xué)生。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)必須及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)了解情況，指揮疏導(dǎo)，嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理及宣傳教育。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，政教處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級(jí)組、班主任要強(qiáng)化點(diǎn)名制度，每節(jié)課要堅(jiān)持點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人，查明原因，妥善處理。同時(shí)要做好宣傳教育工作，教育學(xué)生防火、防觸電、防溺水、防交通安全等。團(tuán)委要認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣的檢查，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。
6.切實(shí)加強(qiáng)交通安全管理。
各班級(jí)要結(jié)合有關(guān)案例和實(shí)際情況，經(jīng)常性地開(kāi)展交通安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生道路、水路的交通安全意識(shí)，做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通安全規(guī)則，堅(jiān)決拒坐超載、無(wú)證、無(wú)牌車(chē)輛和船只。學(xué)生放學(xué)時(shí)，要安排教干和老師在校門(mén)口指揮學(xué)生有秩序通過(guò)馬路，防止交通安全事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全和預(yù)防傳染病工作的管理。
隨著秋季的到來(lái)，進(jìn)入了食品安全事故的多發(fā)期，總務(wù)處要嚴(yán)陣以待，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī)要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理和責(zé)任制度，將學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任逐級(jí)分解，落實(shí)到具體崗位、具體人員。特別要加強(qiáng)對(duì)承包人的管理，與承包者簽定食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū);定期檢查、督促、落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生安全防范措施，杜絕為了降低采購(gòu)成本而讓假冒偽劣食品進(jìn)入學(xué)校食堂的現(xiàn)象出現(xiàn);嚴(yán)格執(zhí)行食物留樣和食品采購(gòu)索證制度，把好食品入口關(guān)和出口關(guān)。體衛(wèi)藝處要加強(qiáng)對(duì)春季傳染病的預(yù)防工作，盡早落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，實(shí)行嚴(yán)格的疫情報(bào)告制度，嚴(yán)密防范傳染病流行，確保廣大師生的健康安全。
8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的安全管理。
加強(qiáng)對(duì)集體活動(dòng)的安全管理，尤其是課間活動(dòng)及體育活動(dòng)期間，體育教師必須跟蹤管理并強(qiáng)化安全教育。在組織學(xué)生開(kāi)展外出參加社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng)中，要事先制定安全預(yù)案，選擇安全的行進(jìn)路線(xiàn)和地點(diǎn)，切實(shí)落實(shí)安全防范措施，要求所有工作人員明確責(zé)任，堅(jiān)守崗位，防止各種不安全的行為的發(fā)生。
9.嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事故的防范和應(yīng)急處理能力。
當(dāng)前，國(guó)家教委、公安部高度重視中小學(xué)公共安全事故的防范和應(yīng)急處理工作，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校必須建立“校園安全應(yīng)急預(yù)案”，提高防范能力。我校已經(jīng)根據(jù)有關(guān)校園安全的法律法規(guī)，建立了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，本學(xué)期將大力組織實(shí)施，尤其針對(duì)近年來(lái)校園安全事故的重點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)防范。本學(xué)期要組織師生進(jìn)行消防演練和疏散演練，開(kāi)設(shè)法制教育課;加強(qiáng)管制刀具的管理，杜絕管制刀具帶入校園;落實(shí)“一校一警”制度，凈化周邊環(huán)境;聯(lián)合衛(wèi)生防疫部門(mén)開(kāi)展食品及飲用水檢查;強(qiáng)化問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。將安全應(yīng)急管理納入校園常規(guī)管理，嚴(yán)密防范校園治安案件、青少年激情犯罪、火災(zāi)、食物中毒、集體踩踏、交通事故等群傷性及惡性事故的發(fā)生。
嚴(yán)格落實(shí)值班制度，繼續(xù)實(shí)行全程值班制度，認(rèn)真做好值班記錄，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)有效處理，各年級(jí)、各處室要加強(qiáng)對(duì)校園值班情況的檢查，嚴(yán)禁脫崗。各崗位安全責(zé)任人要認(rèn)真學(xué)習(xí)《洪澤縣第二中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，一旦發(fā)生突發(fā)事件，必須保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)付，立即向公安、醫(yī)療等部門(mén)求救，爭(zhēng)取他們?cè)诘谝粫r(shí)間內(nèi)趕到，同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)報(bào)告，并做好維持秩序、緊急疏散和善后處理等工作，努力讓事故的損失和所造成的影響降低到最低程度。決不允許瞞報(bào)、謊報(bào)和緩報(bào)，對(duì)瞞報(bào)、謊報(bào)和緩報(bào)安全事故的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，改進(jìn)作風(fēng)，搞好安全工作隊(duì)伍建設(shè)。
做好學(xué)校安全工作的關(guān)鍵在于人，抓好一支有戰(zhàn)斗力的安全工作隊(duì)伍建設(shè)是創(chuàng)建平安校園的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期在安全工作隊(duì)伍建設(shè)方面主要采取以下措施：
1、嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制。
目前我校已經(jīng)制定了一整套行之有效的安全工作制度，制度再好，關(guān)鍵是落實(shí)，抓落實(shí)的關(guān)鍵在于強(qiáng)化責(zé)任。本學(xué)期要繼續(xù)將安全目標(biāo)分解到崗位，落實(shí)到個(gè)人。下一步重點(diǎn)是加強(qiáng)對(duì)每位安全崗位責(zé)任人的監(jiān)督和管理.由分管安全校長(zhǎng)主抓，安全處具體負(fù)責(zé)，真正做到人人有責(zé)，人人盡責(zé)。
2、加強(qiáng)督查，定期開(kāi)展安全專(zhuān)項(xiàng)檢查和整治活動(dòng)。
安全工作責(zé)任重大，堅(jiān)決克服形式主義，嚴(yán)防思想上輕視，安排上忽視，最后流于形式的現(xiàn)象。為確保上述各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，本學(xué)期校長(zhǎng)室將加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的督察，由學(xué)校分管安全校長(zhǎng)牽頭，每月集中開(kāi)展一次安全督查和整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查或?qū)ｍ?xiàng)檢查。檢查結(jié)果形成書(shū)面材料，各年級(jí)、部門(mén)必須針對(duì)檢查結(jié)果拿出整改方案。凡對(duì)學(xué)校安全工作沒(méi)有落實(shí)或存在較大安全隱患的，要責(zé)令限期整改，凡整改不徹底的，學(xué)校將對(duì)崗位安全責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，凡出現(xiàn)安全責(zé)任事故的，無(wú)論是誰(shuí)，都要嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
在座各位都是學(xué)校安全工作的骨干力量，因此各位責(zé)任重大。一堂課上不好，可以重上，但出現(xiàn)一起安全事故，后果將無(wú)法挽回，所以說(shuō)，安全工作只許成功，不許失敗。盡管大家的工作非常辛苦，需要加班加點(diǎn)，需要埋頭苦干，需要甘于奉獻(xiàn)，需要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，但是既然我們從事這項(xiàng)工作，就應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸，盡心盡職地做好本職工作，確實(shí)做到對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們一定要樹(shù)立如履薄冰的憂(yōu)患意識(shí)，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)安全責(zé)任人的崗位培訓(xùn)，加大對(duì)安全工作的考核力度，大力開(kāi)展安全工作的總結(jié)、評(píng)選和表彰工作，同時(shí)進(jìn)一步加大對(duì)安全工作的投入，不斷改善安全工作的條件和待遇。
最后，希望全體同志以這次會(huì)議為契機(jī)，立即投入到新學(xué)期的各項(xiàng)安全工作中去，立足崗位，扎實(shí)苦干，團(tuán)結(jié)拼搏，合力打造平安鐵小。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇二
同志們：
在全縣“兩會(huì)”即將召開(kāi)之際，縣政府專(zhuān)門(mén)召開(kāi)高規(guī)格的全縣城鄉(xiāng)建設(shè)工作會(huì)議，充分表明了縣委、縣政府一以貫之推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)、加快城鄉(xiāng)一體化的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。剛才，x縣長(zhǎng)作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，回顧總結(jié)了過(guò)去一年來(lái)我縣城鄉(xiāng)建設(shè)所取得成績(jī)，提出了今年城鄉(xiāng)建設(shè)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和工作要求，對(duì)推進(jìn)今年城鄉(xiāng)建設(shè)作了全面部署，我完全同意，大家回去后要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，就這項(xiàng)工作，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、站在科學(xué)發(fā)展的高度，切實(shí)增強(qiáng)城鄉(xiāng)建設(shè)工作的緊迫感和責(zé)任感。
城鄉(xiāng)建設(shè)關(guān)系xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，關(guān)系廣大人民群眾的生產(chǎn)生活，關(guān)系社會(huì)的和諧穩(wěn)定。抓城鄉(xiāng)建設(shè)，既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的基本要求，也是發(fā)展的根本目標(biāo)和必要手段，更是各級(jí)政府的重要任務(wù)和工作職責(zé)。近年來(lái)，縣委縣政府高度重視城鄉(xiāng)建設(shè)工作，連續(xù)出臺(tái)了一系列新政策、新辦法、新舉措，部署開(kāi)展了多次專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，采取了大量的行之有效的措施，全力推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)工作進(jìn)入規(guī)范發(fā)展、提質(zhì)增效的軌道，取得了顯著成效，群眾的滿(mǎn)意度有所提高。但是，我們也要清醒看到，我縣城鄉(xiāng)建設(shè)面臨的問(wèn)題還比較多，建設(shè)秩序不規(guī)范、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)管理不到位、城鄉(xiāng)設(shè)施相對(duì)滯后、城鄉(xiāng)面貌不容樂(lè)觀、總體建設(shè)水平偏低等問(wèn)題還比較突出，跟先進(jìn)地區(qū)相比差距還比較大。我們一定要有工作的緊迫感和責(zé)任感，從xx整個(gè)事業(yè)的大局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)加快城鄉(xiāng)建設(shè)的重要意義，堅(jiān)定發(fā)展信心。
(一)加快城鄉(xiāng)建設(shè)，是xx實(shí)施崛起跨越戰(zhàn)略的主“杠桿”。改革開(kāi)放以來(lái)，我縣歷屆縣委、縣政府高度重視城鄉(xiāng)建設(shè)工作，特別是近幾年來(lái)，我們堅(jiān)持工業(yè)化與城市化“兩輪驅(qū)動(dòng)”，深入實(shí)施新一輪城鎮(zhèn)總體規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理，促進(jìn)人口和產(chǎn)業(yè)集聚，全縣城市化水平不斷提高，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生很大變化，縣域綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力快速增強(qiáng)，城鄉(xiāng)建設(shè)工作取得了顯著成績(jī)。但是，我們的城市化水平與發(fā)展要求相比，與人民群眾的強(qiáng)烈愿望相比，我縣城市化進(jìn)展不快、水平不高，已經(jīng)成為影響和制約我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。主要問(wèn)題表現(xiàn)為“兩個(gè)不適應(yīng)”：一是城鎮(zhèn)的集聚能力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求不適應(yīng)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求城鎮(zhèn)成為人流、物流、資金流、信息流的集散中心，成為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的集聚中心。但我們城鎮(zhèn)檔次不高，要素集聚能力不強(qiáng)，城市化明顯滯后于工業(yè)化，高層次產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏高平臺(tái)支撐。我們常講，一流的環(huán)境才有一流的人才，一流的人才才有一流的企業(yè)，一流的企業(yè)才有一流的效益。目前，我們xx發(fā)展動(dòng)力不夠強(qiáng)，主要是城市化拉動(dòng)力還不夠。二是城鎮(zhèn)的承載能力與市民生活水平要求不適應(yīng)。我們城鎮(zhèn)的布局還不是很優(yōu)化，發(fā)展的框架還沒(méi)有完全拉開(kāi)，城鎮(zhèn)道路、防洪設(shè)施、地下管網(wǎng)、城鎮(zhèn)景觀等重要基礎(chǔ)設(shè)施都還沒(méi)有完全到位或正在建設(shè)之中，還難以滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化的需求。因此，縣第x次黨代會(huì)提出要把推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化作為一個(gè)主戰(zhàn)略，通過(guò)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)這個(gè)杠桿，撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展;通過(guò)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，進(jìn)一步拓展發(fā)展新空間，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí);通過(guò)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化城鎮(zhèn)體系結(jié)構(gòu)，加快城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理調(diào)整人口和生產(chǎn)力布局，以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)一體，更好地推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，為新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)造良好條件，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。
(二)加快城鄉(xiāng)建設(shè)，是增強(qiáng)縣域核心競(jìng)爭(zhēng)力的主平臺(tái)。城鄉(xiāng)建設(shè)，改善的是環(huán)境，樹(shù)立的是形象，打造的是品牌，形成的是可持續(xù)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷改善，城鎮(zhèn)承載功能的不斷提升，才能使我們的城鎮(zhèn)更加具備生活居住、承接產(chǎn)業(yè)、開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、集散人流物流的能力，才能集聚人氣、提升商氣、吸引投資。近幾年，我縣通過(guò)招商引資、項(xiàng)目建設(shè)和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工業(yè)化水平顯著提高，而城鎮(zhèn)化水平仍然比較低，城鎮(zhèn)化進(jìn)程已經(jīng)滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)落后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐。
在這種情況下，必須不失時(shí)機(jī)地加快城鄉(xiāng)建設(shè)，充分發(fā)揮城鎮(zhèn)的集聚效應(yīng)和帶動(dòng)效應(yīng)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
(二)加快城鄉(xiāng)建設(shè)，是解決民生問(wèn)題的主抓手。城鄉(xiāng)建設(shè)涵蓋規(guī)劃布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、城鎮(zhèn)框架拓展、國(guó)土資源、住房保障、城鄉(xiāng)管理等多個(gè)方面，涉及到全縣的角角落落和各個(gè)領(lǐng)域。城鄉(xiāng)建設(shè)水平直接影響人民群眾的生活質(zhì)量。尤其是近幾年，群眾生活富裕了，生活需求的層次也提高了，對(duì)生活環(huán)境的要求更高了，對(duì)生活質(zhì)量的要求更為強(qiáng)烈了。我們說(shuō)，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)，首要的就是為廣大人民群眾創(chuàng)造一個(gè)文明、生態(tài)、宜居、公共服務(wù)配套、要素功能齊全的生活環(huán)境。目前，我們的城鎮(zhèn)道路、廣場(chǎng)、綠地、市場(chǎng)等公共設(shè)施還不夠配套，部分農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、臟亂差問(wèn)題還很?chē)?yán)重，城鄉(xiāng)建設(shè)秩序不規(guī)范、布局不合理等現(xiàn)象還不同程度存在，與人民群眾的期盼和要求相比，還有不小的差距。我們必須要順勢(shì)而為，順應(yīng)民意，把城鄉(xiāng)建設(shè)作為一項(xiàng)民心工程、德政工程來(lái)抓，努力改善人民生活條件、創(chuàng)造宜居環(huán)境，真正讓發(fā)展的成果惠及廣大群眾和千家萬(wàn)戶(hù)。
當(dāng)前，我縣正處在加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化的重要時(shí)期。全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，為加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化提供了有力支撐;基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施的進(jìn)一步改善，使城鄉(xiāng)之間的聯(lián)系更加便捷，為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件和基礎(chǔ);廣大干部群眾對(duì)改善城鄉(xiāng)面貌、優(yōu)化人居環(huán)境的要求和呼聲越來(lái)越高，對(duì)加快城鄉(xiāng)建設(shè)寄予了很高的期望。為此，全縣上下一定要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)清發(fā)展形勢(shì)，順應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定信心，全力以赴，不斷開(kāi)創(chuàng)城鄉(xiāng)建設(shè)的新局面。
二、明確發(fā)展方向，切實(shí)著提升城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理水平抓城鄉(xiāng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)、緊迫的要求，但必須立足當(dāng)前、狠抓當(dāng)前。今年是推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)范升級(jí)、提質(zhì)跨越的攻堅(jiān)之年，是改善城鄉(xiāng)面貌的關(guān)鍵之年。我們必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市委市政府以及縣委的部署和要求，加快城鄉(xiāng)建設(shè)，強(qiáng)化功能保障，提高服務(wù)水平，拓展管理能力，在全面落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，集中力量，突出重點(diǎn)，著力解決好城鄉(xiāng)建設(shè)工作中的突出問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城鄉(xiāng)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃，突出特色。規(guī)劃是先導(dǎo)和龍頭，規(guī)劃的失誤是最大的失誤，規(guī)劃的浪費(fèi)是最大的浪費(fèi)?，F(xiàn)在回頭看看我縣的“老大難”問(wèn)題，很多是由于規(guī)劃不當(dāng)或沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃造成的，我們這方面教訓(xùn)很深刻，也付出了很大的代價(jià)。各部門(mén)、各單位特別是城建部門(mén)，要充分認(rèn)識(shí)城鎮(zhèn)規(guī)劃工作的重要意義，以現(xiàn)代化建設(shè)全局和戰(zhàn)略的高度來(lái)看待城鎮(zhèn)規(guī)劃問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。
一要強(qiáng)化規(guī)劃的科學(xué)性。推進(jìn)城鎮(zhèn)化，首先要有一個(gè)好的規(guī)劃。所謂好的規(guī)劃，就是要增強(qiáng)規(guī)劃的科學(xué)性。重點(diǎn)把握五條：第一條是起點(diǎn)高，第二條是定位準(zhǔn)，第三條是能對(duì)接，第四條是跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，第五條是經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。必須用心做規(guī)劃、科學(xué)做規(guī)劃。要按照新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的要求，進(jìn)一步深化縣域總體規(guī)劃，抓緊修編各鄉(xiāng)鎮(zhèn)詳細(xì)規(guī)劃和專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃修編。
二要強(qiáng)化規(guī)劃的對(duì)接性。加強(qiáng)規(guī)劃間的協(xié)調(diào)銜接，城鄉(xiāng)空間規(guī)劃要與國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃等緊密銜接，實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫對(duì)接”，尤其要加強(qiáng)與土地利用總體規(guī)劃的對(duì)接，各種專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃也要加強(qiáng)與空間規(guī)劃之間的銜接。
三要強(qiáng)化規(guī)劃的嚴(yán)肅性。規(guī)劃的生命力在于執(zhí)行。規(guī)劃只在“紙上畫(huà)畫(huà)、墻上掛掛”，就等于是廢紙一堆。要通過(guò)提高規(guī)劃編制質(zhì)量來(lái)保證規(guī)劃的剛性，加強(qiáng)規(guī)劃對(duì)象的戰(zhàn)略性研究。要通過(guò)提高規(guī)劃決策的民主化來(lái)保證規(guī)劃的剛性，擴(kuò)大規(guī)劃編制和修編中的公眾參與，充分發(fā)揮專(zhuān)家作用。相關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴(yán)格按照“一書(shū)兩證”的規(guī)定,做到先規(guī)劃后建設(shè)，無(wú)規(guī)劃不審批、無(wú)規(guī)劃不開(kāi)發(fā)、無(wú)規(guī)劃不建設(shè)。要切實(shí)抓好規(guī)劃的事前、事中和事后監(jiān)督管理工作;對(duì)未嚴(yán)格按照規(guī)劃建設(shè)的項(xiàng)目，要立即責(zé)令停止并限期整改到位。
(二)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，完善功能。城鄉(xiāng)建設(shè)是百年大計(jì)，建設(shè)得好，就是一筆寶貴的財(cái)富;否則，就會(huì)留下遺憾，造成巨大浪費(fèi)。各部門(mén)一定要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真把握、精心考慮城鄉(xiāng)建設(shè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，高水平、高質(zhì)量地搞好城鄉(xiāng)建設(shè)。
一要大力加強(qiáng)中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)是新型城鎮(zhèn)化的有力支撐，抓中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)是建設(shè)新農(nóng)村、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的務(wù)實(shí)之舉。加快中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)發(fā)展建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須明確功能定位，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，一個(gè)鎮(zhèn)一個(gè)鎮(zhèn)，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地加以推進(jìn)，充分發(fā)揮小城鎮(zhèn)在推進(jìn)城鄉(xiāng)互動(dòng)發(fā)展中的作用，努力形成“眾星捧月、星月同暉”的縣域城鎮(zhèn)發(fā)展格局。一要做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)。要抓強(qiáng)鎮(zhèn)，必須抓產(chǎn)業(yè)。沒(méi)有產(chǎn)業(yè)的興旺，就建不成強(qiáng)鎮(zhèn)。要把促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)培育和集聚作為加快強(qiáng)鎮(zhèn)發(fā)展的核心要求，努力提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。要立足當(dāng)?shù)貙?shí)際，明確功能，選準(zhǔn)主攻方向和目標(biāo)，宜工則工、宜商則商、宜游則游。二要做大規(guī)模。中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)發(fā)展，既要重內(nèi)涵，也要拓外延。沒(méi)有一定的發(fā)展空間和發(fā)展容量，就難成氣候。要樹(shù)立“行政有界、經(jīng)濟(jì)無(wú)邊”理念，順應(yīng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的趨勢(shì)，從更大區(qū)域和范圍來(lái)考慮城鎮(zhèn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、交通網(wǎng)絡(luò)、市政設(shè)施等布局，使強(qiáng)鎮(zhèn)的總體框架更加清晰，梯次更加分明，布局更加合理，避免出現(xiàn)重復(fù)化、雷同化現(xiàn)象。把強(qiáng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)與舊村改造結(jié)合起來(lái)，與園區(qū)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與下山脫貧結(jié)合起來(lái)，形成整體效應(yīng)。三要做優(yōu)環(huán)境。加強(qiáng)中心鎮(zhèn)和強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)，環(huán)境建設(shè)很要緊。重點(diǎn)要優(yōu)化“四個(gè)環(huán)境”：深入實(shí)施“千百工程”，真正把“清潔家園”推開(kāi)來(lái)、深下去，切實(shí)推進(jìn)環(huán)境綜合治理，積極實(shí)施垃圾無(wú)害化處理、污水集中治理、街面清潔保潔，突出抓好亮化、美化、綠化，改善城鎮(zhèn)人居環(huán)境;健全社會(huì)治安防控體系，加強(qiáng)“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“平安鄉(xiāng)村”建設(shè)，努力構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境;以“新農(nóng)民、新生活、新家園”為主題，以文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建為載體，推進(jìn)城鄉(xiāng)文明共建，廣泛開(kāi)展現(xiàn)代文明養(yǎng)成教育，引導(dǎo)城鎮(zhèn)居民自覺(jué)養(yǎng)成文明健康的生活方式，努力塑造文明環(huán)境;堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，處理好生產(chǎn)與生態(tài)的關(guān)系，切實(shí)加大污染源整治力度，努力打造良好的生態(tài)環(huán)境。
二要大力推進(jìn)新區(qū)建設(shè)和舊城改造?？h城新區(qū)和xx中心區(qū)是我們xx城市化的窗口，必須要堅(jiān)持高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平建設(shè)。目前，縣城新區(qū)的道路網(wǎng)架已初步構(gòu)筑完善，下一步重點(diǎn)要繼續(xù)推進(jìn)市政道路建設(shè)及設(shè)施配套，做好縣城新區(qū)中心廣場(chǎng)建設(shè)，提升新區(qū)品位。xx中心區(qū)要加快確定中心區(qū)建設(shè)規(guī)劃，開(kāi)展用地范圍內(nèi)房屋拆遷及土地征用報(bào)批工作。同時(shí)，要堅(jiān)持“成熟一塊、啟動(dòng)一塊”的原則，穩(wěn)步推進(jìn)xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)舊城改造工作。
三要大力推進(jìn)公共基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?；A(chǔ)設(shè)施是城鄉(xiāng)功能的承載和支撐。推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的過(guò)程，既是交通、供水、供電、污染治理等工程性基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善的過(guò)程，也是科教、文化、衛(wèi)生等社會(huì)性基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善的過(guò)程。今后一個(gè)時(shí)期，我們要突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，大力推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)建設(shè)。一方面，要完善縣域?qū)?nèi)對(duì)外交通體系。要綜合考慮周邊大區(qū)域和縣域經(jīng)濟(jì)與交通發(fā)展趨勢(shì)，以規(guī)劃為先導(dǎo)，以“二高、三縱、五橫、三連”公路網(wǎng)布局規(guī)劃為中心，加快xx、xx、xx、xx公路建設(shè)，拉開(kāi)城鎮(zhèn)發(fā)展框架。
同時(shí)，要深化康莊工程聯(lián)網(wǎng)工程建設(shè)，協(xié)調(diào)推進(jìn)通村公路、旅游道路、山區(qū)扶貧道路建設(shè)，加快形成以公路為主，鐵路、港口水運(yùn)為輔的快速便捷內(nèi)外綜合交通運(yùn)輸體系。另一方面，要強(qiáng)化公共基礎(chǔ)設(shè)施的配套建設(shè)。要按照城鄉(xiāng)規(guī)劃的要求，秉承以人為本的理念，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)道路、公交、供電、供氣、給排水、通信和地下管網(wǎng)等市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)文化、教育、醫(yī)療、體育等城市社會(huì)事業(yè)設(shè)施建設(shè)，不斷完善城鎮(zhèn)消防、防洪等防災(zāi)減災(zāi)設(shè)施，積極推進(jìn)面向廣大中低收入家庭的普通商品住房、經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)，著力解決行路難、停車(chē)難、就學(xué)難、就醫(yī)難、安居難等城市發(fā)展中的突出問(wèn)題，進(jìn)一步提高城鎮(zhèn)綜合配套服務(wù)功能，不斷增強(qiáng)城鎮(zhèn)承載力和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，要加強(qiáng)互聯(lián)互通和網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，促進(jìn)城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施和公共設(shè)施向農(nóng)村延伸。以生態(tài)縣建設(shè)為載體，不斷改善城鎮(zhèn)生態(tài)系統(tǒng)和人居環(huán)境，完善城鎮(zhèn)可持續(xù)發(fā)展功能。
(三)堅(jiān)持高效能管理，健全機(jī)制。“三分建設(shè)、七分管理”，城鎮(zhèn)建設(shè)的品位和檔次是靠管出來(lái)的。城鄉(xiāng)管理也是一個(gè)很大的范疇，包括市政公用設(shè)施管理、市容和環(huán)境衛(wèi)生管理、防災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急管理等等。要繼續(xù)完善“條塊結(jié)合、以塊為主、上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管”的城鄉(xiāng)管理領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，繼續(xù)推進(jìn)綜合執(zhí)法、社區(qū)建設(shè)聯(lián)動(dòng)推進(jìn)的城鄉(xiāng)管理模式創(chuàng)新，寓管理于服務(wù)之中，努力提高城市管理的效率，提高城鄉(xiāng)管理執(zhí)法水平。這里著重講執(zhí)法的問(wèn)題。執(zhí)法是政府的一項(xiàng)基本職能。從全局講，政府與群眾的利益是一致的，政府的職責(zé)就是為人民群眾謀利益，保障廣大老百姓的合法權(quán)益，努力改善群眾的生產(chǎn)生活，不斷滿(mǎn)足群眾的經(jīng)濟(jì)文化需求。但從局部講，政府的目標(biāo)是為大多數(shù)群眾，而對(duì)個(gè)別不顧社會(huì)公義和他人利益，試圖違法、違規(guī)謀取不正當(dāng)利益的行為，必須予以堅(jiān)決打擊。城鄉(xiāng)建設(shè)涉及群眾的切身利益比較多，涉及面也比較廣，尤其是近幾年隨著房地產(chǎn)的快速發(fā)展，不法之圖對(duì)這方面利益之欲不斷膨脹，導(dǎo)致我們的執(zhí)法難以達(dá)到預(yù)期的效果。要著力提升執(zhí)法效率，確保做到三個(gè)到位：一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要到位。無(wú)論是違法建設(shè)、違法占地、環(huán)境違法或是城鎮(zhèn)管理方面的問(wèn)題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門(mén)一定要根據(jù)職責(zé)分工，建立完善監(jiān)管機(jī)制，要有一套從村居開(kāi)始，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、職能部門(mén)、社會(huì)各界參與，分工細(xì)化的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，確保一有違法違規(guī)問(wèn)題出現(xiàn)，我們的執(zhí)法機(jī)構(gòu)就能第一時(shí)間掌握消息，執(zhí)法人員就能隨之出現(xiàn)，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理，把問(wèn)題解決在前;二是處置情況要到位。要嚴(yán)格落實(shí)聯(lián)動(dòng)執(zhí)法機(jī)制，部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)既要分清各自的職責(zé)與任務(wù)，更要圍繞共同的目標(biāo)，積極主動(dòng)，密切配合。尤其是對(duì)“違法占地、違法建設(shè)”問(wèn)題，國(guó)土、規(guī)劃建設(shè)、公安、水利、交通等部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)行信息互通、及時(shí)協(xié)調(diào)，能夠當(dāng)場(chǎng)處置的情況，要當(dāng)機(jī)立斷，果斷處置;需要溝通協(xié)調(diào)、多方配合的，要立即互通信息，主動(dòng)銜接，確定方案，周密組織。三是事后監(jiān)管要到位。對(duì)一些重點(diǎn)的“兩違”案件，在我們組織力量進(jìn)行有效執(zhí)法后，一定要加強(qiáng)“拆后監(jiān)管”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和部門(mén)要將該違法區(qū)域納入重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象，堅(jiān)決防止違法現(xiàn)象再次發(fā)生。
三、強(qiáng)化組織保障，扎實(shí)推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)工作。
宏觀調(diào)控的新形勢(shì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新任務(wù)，相對(duì)滯后的城鄉(xiāng)面貌，對(duì)城鄉(xiāng)建設(shè)提出了更高的要求，全縣上下一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來(lái)，真正把推進(jìn)城鄉(xiāng)建設(shè)作為xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一件大事，確保領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到位，考核到位、隊(duì)伍建設(shè)到位。
(一)嚴(yán)格組織領(lǐng)導(dǎo)。城鄉(xiāng)建設(shè)能否強(qiáng)有力地推進(jìn)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)帶頭。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和有關(guān)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自坐鎮(zhèn)指揮，親臨一線(xiàn)解決實(shí)際問(wèn)題，真正承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，要按照“千名干部下基層”的有關(guān)要求，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，撲下去抓，沉下去抓，盯下去抓，敢抓敢管，敢于碰硬，有什么問(wèn)題解決什么問(wèn)題，有什么困難解決什么困難，切實(shí)排除各種困難和干擾，確保完成好年度各項(xiàng)工作任務(wù)。各級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)要全力以赴，深入到具體的工作和建設(shè)項(xiàng)目中，決不允許出現(xiàn)遙控指揮的現(xiàn)象。
(二)嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。各部門(mén)要牢固樹(shù)立“全縣一盤(pán)棋”的思想，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搞好配合，提供服務(wù)，做到急事急辦、特事特辦、隨到隨辦，切實(shí)暢通城建設(shè)的“綠色通道”。特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)時(shí)刻刻把城鄉(xiāng)建設(shè)抓在手上，放在心上，落實(shí)到行動(dòng)上。對(duì)確定的年度重要工作和重點(diǎn)項(xiàng)目，哪些已實(shí)施，進(jìn)度怎么樣，哪些做前期，做到什么階段，都要拉出單子，摸準(zhǔn)實(shí)際情況，逐個(gè)進(jìn)行調(diào)度分析、分類(lèi)排隊(duì)，抓好督促，抓好落實(shí)，爭(zhēng)取抓一個(gè)成一個(gè)，見(jiàn)效一個(gè)。新聞單位要加大宣傳力度，在全縣營(yíng)造關(guān)心支持城鄉(xiāng)建設(shè)的濃厚氛圍。
(三)嚴(yán)格督辦并舉。督促檢查，是抓落實(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和有效方法。重要工作要有強(qiáng)力措施，關(guān)鍵任務(wù)要用關(guān)鍵舉措。抓好城鄉(xiāng)建設(shè)，必須重督真查、嚴(yán)考實(shí)核。要建立健全定期匯報(bào)、督查通報(bào)制度，實(shí)行一月一通報(bào)、一季一匯報(bào)、半年一督查、一年一考核，把城鄉(xiāng)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)納入考核范圍，軟指標(biāo)硬化，硬指標(biāo)量化，使考核指標(biāo)更加具體明確。要把城鄉(xiāng)建設(shè)工作的好差與經(jīng)濟(jì)利益相掛鉤，與考察任免相掛鉤，用政績(jī)說(shuō)話(huà)，憑政績(jī)用人，以強(qiáng)有力的督查措施促進(jìn)工作的落實(shí)。在去年實(shí)施目標(biāo)考核的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步完善目標(biāo)考評(píng)體系和考評(píng)辦法，定性、定量、客觀地反映實(shí)際情況，并要根據(jù)工作實(shí)績(jī)嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。對(duì)在城鄉(xiāng)建設(shè)和服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目、重要工作過(guò)程中不支持、不配合并影響城鄉(xiāng)建設(shè)的部門(mén)，將追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
(四)嚴(yán)格隊(duì)伍建設(shè)。要下決心、花大力氣，加大人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用力度，建設(shè)一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)務(wù)實(shí)、清正廉潔的高素質(zhì)城建隊(duì)伍。一要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要針對(duì)我縣規(guī)劃、建設(shè)等專(zhuān)業(yè)人才短缺的現(xiàn)狀，積極開(kāi)展職業(yè)教育培訓(xùn)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種途徑，學(xué)習(xí)先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)城市建設(shè)、管理和規(guī)劃的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、權(quán)威人士傳授城市建設(shè)的先進(jìn)理念、專(zhuān)業(yè)理論，進(jìn)一步提高城建干部職工的業(yè)務(wù)能力和工作水平。二要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。要優(yōu)選一批思想素質(zhì)好、發(fā)展?jié)摿Υ?、甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的年輕干部，充實(shí)到城建工作一線(xiàn)，安排到城市建設(shè)管理最重要、最需要、最艱苦的地方，參與實(shí)踐鍛煉，通過(guò)壓擔(dān)子、交任務(wù)，努力鍛造一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。三要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。城建工作人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，與建筑商、開(kāi)發(fā)商打交道比較多，一定加強(qiáng)廉潔自律，注重潔身自好。城建部門(mén)要積極開(kāi)展行業(yè)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，防止城建工作人員利用職務(wù)上的便利，謀取不正當(dāng)利益，努力建設(shè)一支既干事又干凈、既務(wù)實(shí)高效又清正廉潔的城建隊(duì)伍。
同志們!當(dāng)前，我縣城鄉(xiāng)建設(shè)正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，前進(jìn)一步，將海闊天空;后退一步，將前功盡棄。逆水行舟，不進(jìn)則退。讓我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指引下，振奮精神，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，扎實(shí)工作，為把xx建設(shè)得更加美好而不懈奮斗!
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇三
各位局長(zhǎng)、各位校長(zhǎng)、各位同仁：
大家好!今天是我到市教育局就任的第四天，今天的會(huì)議也是我參加的第一個(gè)有關(guān)基礎(chǔ)教育的全市性會(huì)議。一上任就和大家一起商討中小學(xué)德育工作，雖然不是刻意為之，但我相信這也不是巧合，這是在提醒我牢記教育事業(yè)的根本任務(wù)——育人為本，德育為先。剛才，新鄭市介紹了他們?cè)诘掠ぷ髦械膭?chuàng)新實(shí)踐，我相信大家一定會(huì)有新的感悟;保華副局長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前學(xué)校德育的主要工作，進(jìn)行了深入的闡述和透徹的分析，提出了一系列提高德育實(shí)效性的工作理念和具體措施，相信對(duì)全市中小學(xué)德育工作的進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)揮引領(lǐng)作用。借此機(jī)會(huì)，我想和大家交流一下我對(duì)學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一、德育永遠(yuǎn)是教育的首要任務(wù)。
哈佛大學(xué)的資深學(xué)者哈瑞?劉易斯教授寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，叫《失去靈魂的卓越：哈佛是如何忘記教育宗旨的》。眾所周知，美國(guó)頂尖的研究型大學(xué)正為追求卓越地位展開(kāi)空前的競(jìng)爭(zhēng)，在爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)師資和生源的過(guò)程中，哈佛這所美國(guó)最富有和最具影響力的大學(xué)顯然是贏家，但劉易斯教授以他在哈佛任教30多年的親身經(jīng)歷，從“選擇與方向”、“知識(shí)精英與公民意識(shí)”、“溝通、競(jìng)爭(zhēng)與合作”等多個(gè)角度告訴大家，哈佛忘記了本科教育的根本目的——把年輕人培養(yǎng)成具有社會(huì)責(zé)任感的成人!
教育是復(fù)雜的，但教育的本質(zhì)并不復(fù)雜，就是讓人生活得更美好，因此，公民教育、生活教育、人格教育和知識(shí)教育同等重要。
不可否認(rèn)，鄭州教育面對(duì)的諸多現(xiàn)實(shí)困難是短時(shí)間內(nèi)難以改變的：大班額的現(xiàn)象普遍存在，高考升學(xué)壓力大，教師數(shù)量不足，待遇也不高，等等。這種高度競(jìng)爭(zhēng)型和資源短缺型的教育特性，在一定程度上造成家庭和學(xué)校教育幾乎清一色地重才智而輕德育。而德與才的孰重孰輕，社會(huì)上一度流傳著這樣幾句話(huà)：有德有才是正品，有德無(wú)才是次品，無(wú)德無(wú)才是廢品，有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。其實(shí)早在北宋時(shí)期，司馬光就曾給出了最為精辟的論斷：才者，德之資也;德者，才之帥也;自古以來(lái)，國(guó)之亂臣，家之?dāng)∽?，才有余而德不足也?BR> 哈佛大學(xué)忽視了教育之于人的價(jià)值，同樣，教育對(duì)“人”的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)，在新中國(guó)也經(jīng)歷了一個(gè)曲折的過(guò)程：新中國(guó)建立之初，教育被定位為“上層建筑”;改革開(kāi)放后，教育又被定位為“生產(chǎn)力”。無(wú)論是把教育作為“上層建筑”，還是作為“生產(chǎn)力”，兩者在性質(zhì)上是相同的，都是把教育作為社會(huì)的一種工具，以工具來(lái)要求教育，泯滅了教育自身的特性。工具論立場(chǎng)下的教育，遠(yuǎn)離了“人”的發(fā)展與成長(zhǎng)，關(guān)注的只是人的工具性一面，而非一個(gè)“真實(shí)的人”。
20世紀(jì)80年代末90年代初，隨著改革開(kāi)放的思想解放，人的問(wèn)題引起教育界的重視。理論界開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，教育的出發(fā)點(diǎn)是人，有目的地培養(yǎng)人，才是教育的根本所在。但我們對(duì)“人與社會(huì)”關(guān)系的認(rèn)識(shí)還局限于“社會(huì)決定人”的觀點(diǎn)，教育因此就是按照一定社會(huì)的要求對(duì)受教育者施加影響，按社會(huì)的要求規(guī)定人的發(fā)展方向，培養(yǎng)符合一定社會(huì)需要的人。
應(yīng)該承認(rèn)，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)從“上層建筑”、“生產(chǎn)力”，到“培養(yǎng)社會(huì)需要的人”，是一個(gè)歷史的進(jìn)步，它表明教育的軸心開(kāi)始從“社會(huì)”向“人”轉(zhuǎn)換，教育由工具性向本體性轉(zhuǎn)換——人是教育的目的。
葉瀾教授說(shuō)：“教育是直面人的生命、通過(guò)人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)”。教育就是教人如何好好做一個(gè)人，尤其是在教其“心”，從“性情”涵養(yǎng)上做起。這，也是教育最基本的常識(shí)。誠(chéng)然，道德教育需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的合力，但學(xué)校教育有著不可替代的作用。學(xué)校不同于家庭和社會(huì)——學(xué)校的核心任務(wù)是讓真、善、美在受教育者心中生發(fā)出來(lái)、扎根下去，學(xué)校存在的獨(dú)特價(jià)值就在于打造一個(gè)經(jīng)過(guò)選擇的、過(guò)濾凈化了的、理想的教育園地——在這里，教育者應(yīng)盡力讓學(xué)生朝著真、善、美的方向健康成長(zhǎng)。
不管家庭和社會(huì)道德是如何不盡如人意，我們的學(xué)校教育都應(yīng)該始終堅(jiān)持把受教育者培育成具有高尚道德的人。偉大的美國(guó)教育家約翰?杜威認(rèn)為，“學(xué)校是一個(gè)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化、凈化以及平衡環(huán)境和文化遺產(chǎn)而形成的一個(gè)‘雛形的社會(huì)’”。今天，我們每一個(gè)教育者都需要牢固地堅(jiān)守這樣一種信念，并持之以恒地把學(xué)生教育成有道德的高尚之人。我們相信，學(xué)校德育不斷傳遞的正能量一定能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生正面影響。
二、立德樹(shù)人是當(dāng)前學(xué)校德育的根本任務(wù)。
一年前，教育部印發(fā)了《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求，必須把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育的全過(guò)程。在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程”。學(xué)校德育必須遵循這一新任務(wù)新要求，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)。
我們首先要正確認(rèn)識(shí)立德樹(shù)人與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系。立德樹(shù)人強(qiáng)調(diào)以德立人、樹(shù)人以德。立德是樹(shù)人的前提和基礎(chǔ)，樹(shù)人是立德的目標(biāo)和追求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三句話(huà)二十四個(gè)字”，融國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則為一體，確立了立德樹(shù)人的價(jià)值根據(jù)和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，明確了新的歷史時(shí)期“德”的科學(xué)內(nèi)涵。
同時(shí)，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的頂層設(shè)計(jì)。要科學(xué)安排教育內(nèi)容，合理選擇教育方法，這是學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育充滿(mǎn)活力的基本要求。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是培育人的靈魂的教育，要遵循知識(shí)傳授的規(guī)律，倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式，使學(xué)生都能通過(guò)自身的獨(dú)立思考，逐步認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀;要遵循價(jià)值認(rèn)同的規(guī)律，注重知行統(tǒng)一，堅(jiān)持教育與生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生通過(guò)自身的體驗(yàn)，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)于國(guó)家、社會(huì)以及自身發(fā)展的意義，在情感態(tài)度上認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在思想行為上自覺(jué)地遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求;要遵循現(xiàn)代教育的規(guī)律，注重教育與治理相結(jié)合，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵，充分發(fā)揮教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的育人作用，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，努力營(yíng)造文化育人的濃厚氛圍，提升學(xué)生對(duì)核心價(jià)值觀的文化體察和精神共鳴，做到日積月累、潛移默化、生動(dòng)活潑、潤(rùn)物無(wú)聲，像空氣一樣無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，伴隨學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的全過(guò)程。
學(xué)校教育是思想道德建設(shè)的主渠道主陣地，全市各中小學(xué)要堅(jiān)持育人為本、德育為先，深入進(jìn)行理想信念教育，廣泛開(kāi)展道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)——一塊潔凈的心田，一份求真的執(zhí)著，一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這是基礎(chǔ)教育給孩子們最寶貴的禮物。
三、教師素質(zhì)是德育工作的根本保障。
教育何以發(fā)生?簡(jiǎn)而言之，教育是人對(duì)人的深刻影響。錢(qián)穆先生指出，中國(guó)教育的根本在于師道與師教。教師教人以其德性，以身教、以行教，以己之為人教，即教師身體力行。
提出培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。我們?cè)谧拿恳晃欢际墙處熑后w的一分子，我們的行為都直接或間接的影響著學(xué)生的發(fā)展，因此，“四有”應(yīng)該成為我們共同遵循的底線(xiàn)。
學(xué)校教育落實(shí)立德樹(shù)人，教師首先要做到“立己德”?！傲⒓旱隆敝卦诹⑸鐣?huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德與個(gè)人品德，堅(jiān)守精神家園與道德底線(xiàn)，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)為人師，行為世范，自覺(jué)捍衛(wèi)職業(yè)尊嚴(yán)，珍惜教師聲譽(yù)。其次，還要積極“樹(shù)人德”?！扒Ы倘f(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！弊鳛榻處煟覀円獣r(shí)刻銘記教書(shū)育人的神圣使命，“仁而愛(ài)生”、“學(xué)而不厭，誨人不倦”，做學(xué)生敬仰愛(ài)戴的品行之師、學(xué)問(wèn)之師，用高尚的道德情操和人格魅力潛移默化地熏陶感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健全的人格、向善的人性和高尚的情操。也只有這樣，我們的學(xué)校教育才能培育出不媚世俗、不受引誘的精英和棟梁，將求真、守正的精神操守追求，貫穿于未來(lái)的職業(yè)和人生。
在前幾天舉行的博鰲亞洲論壇上，中國(guó)政府發(fā)表了有關(guān)“一帶一路”的官方文件，定名為“愿景與行動(dòng)”。我想，我們的學(xué)校德育工作同樣如此，不僅要有明確清晰的愿景，更需要腳踏實(shí)地的行動(dòng)。同志們，讓我們堅(jiān)守教育理想，牢記教育責(zé)任，彰顯教育智慧，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
謝謝!
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇四
同志們：
剛才我們收看了教育部學(xué)校安全工作電視電話(huà)會(huì)議，聽(tīng)了學(xué)校安全工作先進(jìn)單位代表的發(fā)言，想必一定有所啟發(fā)，也知道了近期我國(guó)一些地區(qū)和學(xué)校發(fā)生的涉校涉生安全事故，造成極其嚴(yán)重的后果，教訓(xùn)非常慘痛，令人無(wú)比痛心。教育部領(lǐng)導(dǎo)提出的有關(guān)學(xué)校安全的工作要求也非常明確、具體，希望大家一定嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
學(xué)校安全工作，我們逢會(huì)必講，但借此機(jī)會(huì)，我還是要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下xx市學(xué)校的安全工作。這幾年來(lái)，全市各級(jí)教育行政部門(mén)和各中、小學(xué)、幼兒園不斷加強(qiáng)安全教育與管理，做了大量扎實(shí)有效的工作，取得了一定成績(jī)，但也要看到，我市一些中小學(xué)的安全事故還時(shí)有發(fā)生，突出的表現(xiàn)是一些學(xué)校和幼兒園仍然存在安全教育不落實(shí)或落實(shí)不好、安全組織與制度機(jī)制建設(shè)不完善、安全設(shè)施設(shè)備陳舊老化、安全演練流于形式、校園周邊安全環(huán)境復(fù)雜、一些民辦教育機(jī)構(gòu)安全管理薄弱等諸多問(wèn)題，不少單位和重點(diǎn)工作安全防范形勢(shì)依然嚴(yán)峻，稍有麻痹，就會(huì)發(fā)生各種意想不到的安全事故。這就要求我們牢固樹(shù)立“生命第一、安全第一”的觀念，始終把安全工作擺在壓倒一切的首要位置，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。為此，這里我提四點(diǎn)要求：
一、要突出局長(zhǎng)、校長(zhǎng)安全工作第一責(zé)任人的責(zé)任。
我們要牢記，各級(jí)教育行政部門(mén)、學(xué)校、幼兒園和各單位主要負(fù)責(zé)人是本單位安全工作第一責(zé)任人，對(duì)自己?jiǎn)挝坏陌踩ぷ髫?fù)總責(zé)，承擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，也是發(fā)生事故后第一問(wèn)責(zé)責(zé)任人；分管領(lǐng)導(dǎo)是具體負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)校安全工作負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；其他分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員按照“一崗雙責(zé)”的要求，承擔(dān)其職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任，因此，我們大家都認(rèn)真履行安全工作職責(zé)，用心盡力抓好學(xué)校安全工作落實(shí)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。大家都說(shuō)安全工作難做，我看無(wú)論什么困難，只要領(lǐng)導(dǎo)重視就不難。我相信，無(wú)論安全工作多么難做，困難多少，只要主要領(lǐng)導(dǎo)真正重視，就一定能做好。
二、要突出抓好安全教育與應(yīng)急演練。
一是嚴(yán)格落實(shí)安全教育進(jìn)課堂的要求。近年來(lái)，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)各學(xué)校要嚴(yán)格抓好安全教育，這里，我再次提出，除充分利用升旗儀式、開(kāi)學(xué)第一課、班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)、民警進(jìn)校園開(kāi)講座等形式，集中對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育外，還要進(jìn)一步抓好安全教育課程的實(shí)施，落實(shí)安全教育課程的課時(shí)、師資和教材教學(xué)資料等教學(xué)資源，推動(dòng)安全教育扎實(shí)開(kāi)展，確保收到實(shí)效。
二是抓好應(yīng)急疏散演練。中小學(xué)每學(xué)年至少要開(kāi)展兩次、幼兒園每年至少開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練，各學(xué)校可以結(jié)合自身實(shí)際，適當(dāng)增加演練次數(shù)，切實(shí)提高中小學(xué)師生應(yīng)對(duì)緊急事件的反應(yīng)和處理能力。
三、要突出抓好校車(chē)安全。
各級(jí)教育行政部門(mén)和有關(guān)學(xué)校要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，采取切實(shí)有效措施，保障中小學(xué)幼兒園校車(chē)安全。
一是要嚴(yán)格審查校車(chē)準(zhǔn)入條件。嚴(yán)格按照條例要求使用校車(chē)，嚴(yán)防不符合質(zhì)量技術(shù)要求的車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)禁使用未取得校車(chē)標(biāo)識(shí)（牌）的車(chē)輛、三輪汽車(chē)、低速載貨汽車(chē)、拼裝車(chē)或者已到報(bào)廢期限的車(chē)輛接送學(xué)生，尤其要嚴(yán)把民辦學(xué)校校車(chē)入校關(guān)。
二是切實(shí)抓好有關(guān)人員的安全教育與管理。嚴(yán)格按照校車(chē)駕駛?cè)藛T從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選用駕駛員，并與校車(chē)駕駛?cè)?、照管人員簽訂安全行車(chē)責(zé)任書(shū)，監(jiān)督駕駛員和照管人員規(guī)范駕駛、安全行車(chē)、安全看護(hù)。配備校車(chē)的中小學(xué)校、幼兒園要通過(guò)多種形式、措施加強(qiáng)對(duì)校車(chē)駕駛?cè)?、隨車(chē)照管人員的安全教育，定期組織校車(chē)駕駛?cè)?、隨車(chē)照管人員進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí)，在出車(chē)前車(chē)況安全性能檢查、上下車(chē)清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)禁超員超載。要結(jié)合典型交通事故案例教育引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，自覺(jué)抵制不文明交通行為和堅(jiān)決不讓學(xué)生乘坐不符合安全要求的車(chē)輛。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)校車(chē)安全檢查。各地教育行政部門(mén)要會(huì)同公安等部門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)校車(chē)認(rèn)真檢查，確保不漏過(guò)一輛校車(chē)，不漏一處安全隱患?？h（市、區(qū)）教育行政部門(mén)要會(huì)同有關(guān)部門(mén)每月組織一次校車(chē)安全督查，確保不發(fā)生校車(chē)傷亡事故。
四、要突出抓好安全制度機(jī)制建設(shè)。
一是抓好學(xué)校安全管理制度的建設(shè)。各中小學(xué)幼兒園要進(jìn)一步制定完善學(xué)校保衛(wèi)、危房報(bào)告、校車(chē)監(jiān)管、消防、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等各項(xiàng)安全管理制度，并把各項(xiàng)制度落實(shí)到學(xué)校的日常安全管理之中。各級(jí)教育行政部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)幼兒園的指導(dǎo)和管理，開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查和督導(dǎo)，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處。
二是重點(diǎn)加強(qiáng)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。各級(jí)教育行政部門(mén)要積極配合有關(guān)職能部門(mén)，督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全措施。要對(duì)食堂、飲水設(shè)施、廁所、宿舍等容易造成學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的環(huán)境進(jìn)行經(jīng)常性地檢查，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。各中小學(xué)幼兒園尤其是寄宿制學(xué)校要對(duì)食堂、商店的食品進(jìn)貨渠道、運(yùn)輸過(guò)程嚴(yán)格把關(guān)，從源頭上杜絕不潔食物流入校園。
三是加強(qiáng)校園安全隱患的排查整治。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要認(rèn)真對(duì)中小學(xué)、幼兒園的校舍、校車(chē)、教學(xué)和生活設(shè)施、校園周邊等重點(diǎn)設(shè)施、重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查整治，并對(duì)查處的安全隱患及時(shí)整改。對(duì)因隱患排查治理不力導(dǎo)致發(fā)生重、特大傷亡事故的，要依法嚴(yán)肅查處。我們講，校園安全工作要做到萬(wàn)無(wú)一失，反過(guò)來(lái)講就是“一失萬(wàn)無(wú)”，這些道理，大家一定要牢牢記住。
四是加強(qiáng)校園安全防范。進(jìn)一步加強(qiáng)人防、技防、物防建設(shè)，完善落實(shí)值班、登記、出入巡查等校園內(nèi)部安全管理規(guī)章制度。同時(shí)，要善于借助社會(huì)力量加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生安全工作，要主動(dòng)與公安、交通、文化、新聞媒體和社區(qū)等部門(mén)和單位加強(qiáng)聯(lián)系，爭(zhēng)取他們對(duì)于學(xué)校安全工作的支持與協(xié)助。
各單位要以此次會(huì)議為契機(jī)，繼續(xù)深入開(kāi)展好全市教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)集中整治行動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作落實(shí)，確保黨的“十八大”期間和全年xx市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
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學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇五
作為一名負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先應(yīng)明確德育工作的重要性。
德育工作是學(xué)校工作中的重要組成部分，德育工作對(duì)人的影響是深刻的長(zhǎng)遠(yuǎn)的!一個(gè)國(guó)家的前途，不在于他的國(guó)庫(kù)之殷實(shí)，不在于他的城堡之堅(jiān)固，也不在于他的設(shè)施之華麗，關(guān)鍵在于他的公民品格之高下(品格即綜合素質(zhì),而思想道德素質(zhì)是人的靈魂起主導(dǎo)作用,決定著人的發(fā)展走向)。
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，如果沒(méi)有科學(xué)技術(shù)，一打就垮，但是如果沒(méi)有精神和文化，將會(huì)不打自垮。
(一)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的三大要求。
1、綜合素質(zhì)高;2、專(zhuān)業(yè)水平高;3、學(xué)歷層次高。
(二)現(xiàn)代社會(huì)用人法則。
1、有才有德破格使用;2、有才無(wú)德限制使用;3、有德無(wú)才培養(yǎng)使用;4、無(wú)才無(wú)德堅(jiān)決不用。
(三)影響一個(gè)人就業(yè)與發(fā)展的六大要素。
1、個(gè)人外在氣質(zhì);2、服從合作意識(shí);3、艱苦奮斗創(chuàng)新進(jìn)取精神;4、語(yǔ)言表達(dá)能力;5、文字表達(dá)能力;6、知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(四)人生六關(guān)解讀要略。
1、上學(xué)起步入門(mén)關(guān);2、中考小龍門(mén)關(guān);3、高考大龍門(mén)關(guān);4、就業(yè)準(zhǔn)入關(guān);5、談婚嫁娶生兒育女關(guān);6、創(chuàng)業(yè)發(fā)展關(guān)。綜上述述:學(xué)校必須堅(jiān)持五育并舉德育為首培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞乃挠行氯恕?BR> 二、對(duì)德育工作的態(tài)度。
態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。因此，要做好學(xué)校德育工作，必須有對(duì)學(xué)生、對(duì)民族、對(duì)國(guó)家高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
通過(guò)各種途徑多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、道德法制教育、理想信念教育，使學(xué)生樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,因材施教，正面引導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)際,適時(shí)適度,通力協(xié)作，形成合力。
德育教育主題化、系列化、課程化、規(guī)范化、科學(xué)化。
1.學(xué)科教學(xué)滲透，2.班級(jí)系列主題班會(huì)重點(diǎn)突破，3.團(tuán)隊(duì)系列教育活動(dòng)整體推進(jìn)。
影響青少年成長(zhǎng)的四大因素：1、家庭教育;2、學(xué)校教育;3、社會(huì)感染;4、生活圈影響。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇六
習(xí)近平總書(shū)記在十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)講話(huà)時(shí)指出，“中國(guó)人民自古就明白，世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！痹俅纬懶聲r(shí)代奮斗的主旋律?？v觀幾千年的歷史長(zhǎng)河，從磅礴的都江堰到雄偉的三峽大壩，從神秘的古絲綢之路到充滿(mǎn)生機(jī)的“一帶一路”，從“造紙、印刷、火藥、指南針”古四大發(fā)明到“高鐵、支付寶、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)”新四大發(fā)明，一代又一代中華兒女自青年時(shí)期便立下志向，為中華之崛起奉獻(xiàn)青春才智，而奮進(jìn)的中國(guó)也在激勵(lì)著新一代的青年繼續(xù)奮發(fā)向上。
奮斗的青春要學(xué)會(huì)“承受”。時(shí)間之河川流不息，當(dāng)我們走過(guò)青春，才發(fā)現(xiàn)那些放縱、任性、懶散、自大甚至墮落至死會(huì)帶給人短暫的快樂(lè)，會(huì)膚淺地張揚(yáng)個(gè)性，但最終只留下荒蕪，決定了碌碌無(wú)為的后半生;而那些懂得自律、規(guī)矩、勤奮、謙虛乃至奮發(fā)圖強(qiáng)的人，雖然看上去會(huì)顯得“苦逼”，要承受旁人難以理解的孤獨(dú)，但最終豐盈了生命，也必將擁抱苦盡甘來(lái)的下半生。固然，青春不單單存在于以上兩種狀態(tài)，對(duì)于大多數(shù)人而言，或許是兩種狀態(tài)相互交織，在內(nèi)心的矛盾中不斷向前。但青年要始終堅(jiān)信，唯奮斗才是指引我們前行的燈塔，才是青春亙古不變的主旋律。
奮斗的青春要擁有“格局”。習(xí)近平總書(shū)記殷切寄語(yǔ)，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！眹?guó)家的前途、民族的命運(yùn)，人民的幸福，是當(dāng)代中國(guó)青年必須和必將承擔(dān)的重任。青年不應(yīng)_限于個(gè)人的小小世界，“國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)、人民的幸?！辈攀钱?dāng)代青年的格局。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，青年為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放浴血奮戰(zhàn);社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，青年響應(yīng)黨的號(hào)召，在祖國(guó)廣闊天地間忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè);在改革開(kāi)放時(shí)期，青年為祖國(guó)繁榮開(kāi)拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。一代又一代青年的不懈奮斗，使中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。新時(shí)代青年也應(yīng)清醒認(rèn)識(shí)自己的使命，即為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)傾盡全力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)所有。
奮斗的青春要懂得“務(wù)實(shí)”。青年是七八點(diǎn)初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃、志存高遠(yuǎn)，同時(shí)也最易受挫、躊躇滿(mǎn)懷。究其原因，大都可以總結(jié)為眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。特別是初入職場(chǎng)的青年，總有滿(mǎn)腹經(jīng)綸、無(wú)所不能的謎之自信，出來(lái)工作后卻被分配報(bào)表、整理文件，甚至端茶送水、打掃衛(wèi)生的雜務(wù)，頗有一種大材小用的委屈感。但從實(shí)際來(lái)看，這類(lèi)小青年做事往往不靠譜，心高氣傲、馬馬虎虎，甚至事后讓領(lǐng)導(dǎo)為其“擦屁股”?！伴L(zhǎng)江后浪推前浪”，青年的做事能力不可否認(rèn)，但必須沉下心來(lái)、腳踏實(shí)地，磨礪耐心、細(xì)心，淬煉堅(jiān)韌的心性，多做、多聽(tīng)、多學(xué)、多寫(xiě)、多總結(jié)，事無(wú)大小，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，既干事又謀事，不屈不撓、不卑不亢，終能成長(zhǎng)成才。
當(dāng)我回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，當(dāng)我們擁有夢(mèng)想，當(dāng)我們懷揣赤子之心，當(dāng)我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，那么未來(lái)，我們便有足夠的底氣說(shuō)，“我身處的時(shí)代和我為之奮斗過(guò)的青春是最美麗的”。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇七
各位班主任老師，家長(zhǎng)同志們：
你們好!
對(duì)班主任工作各位教師都有很深的了解和體會(huì)，說(shuō)班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，畢竟是塑造人類(lèi)靈魂的工程師;說(shuō)班主任工作重要，更是實(shí)事求是，因?yàn)樗菍?duì)學(xué)生開(kāi)展思想教育的主陣地。
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：
1.在班會(huì)課上對(duì)全班進(jìn)行思想教育：
有些老師覺(jué)得班會(huì)沒(méi)啥可講的，班會(huì)課其實(shí)有很多內(nèi)容可講。目前，我們面對(duì)的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法，然后有針對(duì)的做全體學(xué)生的'思想工作。比如，開(kāi)誠(chéng)布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)，從而正確對(duì)待;要求學(xué)生遵守的班規(guī)，我就在班會(huì)詳細(xì)解釋為什么這樣要求;要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，是對(duì)自己自信和勇氣的一次鍛煉;要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)督促學(xué)生。
2.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作：
關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開(kāi)說(shuō)，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評(píng)是需要的，但不要辱罵。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)并已想好怎么談話(huà)后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達(dá)到最好的效果。
在當(dāng)班主任的過(guò)程中，我深感做一個(gè)好班主任是需要多動(dòng)腦筋想辦法的，用各種方式，通過(guò)各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，我感到學(xué)點(diǎn)創(chuàng)造性思維對(duì)我們是很有好處的。從大的方面來(lái)說(shuō)，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì);從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。根據(jù)皮克馬翁效應(yīng)理論，老師的言行關(guān)心，能極大地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，但一個(gè)班主任很難讓每個(gè)同學(xué)感到老師對(duì)自己是有特殊關(guān)心的，我們除了在舉手投足間讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的喜愛(ài)關(guān)心，就是充分利用對(duì)話(huà)本，我經(jīng)常在學(xué)生的本子上寫(xiě)下表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，盡量讓他感到這是老師對(duì)他一個(gè)人的特別關(guān)心和信任。而對(duì)于部分有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的同學(xué)我們也應(yīng)在對(duì)話(huà)本上寫(xiě)下我們的期望，避免令他難堪的當(dāng)眾批評(píng)。要豁達(dá)地對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)對(duì)班主任心靈造成傷害的有時(shí)常來(lái)至于自己學(xué)生的“反擊”——公開(kāi)與自己唱對(duì)臺(tái)戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女都少有時(shí)間照顧，滿(mǎn)腔熱情換來(lái)的競(jìng)?cè)皇菍W(xué)生的不滿(mǎn)意，不領(lǐng)情，甚至公開(kāi)叫板“唱對(duì)臺(tái)戲”，這的確叫人無(wú)法忍受。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，也不屑計(jì)較這些的。我們要相信學(xué)校，要堅(jiān)信自己的工作好壞自有公論。
教師的治學(xué)作風(fēng)很大地影響著班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此，班主任有責(zé)任團(tuán)結(jié)任課教師參與班級(jí)建設(shè)。
1、自我嚴(yán)格要求，做學(xué)生的表率。自我嚴(yán)格要求從大處說(shuō)，表現(xiàn)為積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)態(tài)度，勤勉務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，不斷追求新知識(shí)，富有創(chuàng)新的激情;從小處說(shuō)，表現(xiàn)為分析問(wèn)題思維清晰，邏輯嚴(yán)密，書(shū)面表達(dá)規(guī)范整潔，作業(yè)批改細(xì)致入微。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)好習(xí)慣。嚴(yán)格要求當(dāng)從點(diǎn)滴做起：督促學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié);課堂積極思考，記好必要的筆記;作業(yè)一絲不茍，規(guī)范整潔，有錯(cuò)必改等等。只有老師一以貫之，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣便可養(yǎng)成。樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。在集體中占優(yōu)勢(shì)并為多數(shù)人所贊同的言論和意見(jiàn)就是輿論，它可以議論等形式肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對(duì)于班級(jí)輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對(duì)于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，組織學(xué)生討論《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實(shí)可行的、為絕大部分所能遵守的《班級(jí)公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。以上是我在班主任工作中的一些做法和體會(huì)，要做好班主任工作，還需要我們不斷地學(xué)習(xí)和探索，愿我們通過(guò)努力，把班主任工作做的更好。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
大家下午好!
秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的金色季節(jié),更是一個(gè)令人向往的收獲季節(jié)。今天新學(xué)期的第2天,首先,祝全體新老同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,百尺竿頭,更進(jìn)一步!
上學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)。但是,成績(jī)終究屬于過(guò)去,在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:。
1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生除扣班級(jí)量化分外,對(duì)本人還要嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽(tīng)從老師的管理,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念。同時(shí)注意交通安全,做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車(chē)輛,不違規(guī)騎車(chē)。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。水房?jī)?nèi)不得沖洗拖布、倒臟水、倒雜物。做到見(jiàn)紙就揀,見(jiàn)臟就掃、拖。講究個(gè)人衛(wèi)生,比一比,哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),讓班級(jí)扣了分,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在學(xué)校里,見(jiàn)到老師恭恭敬敬地說(shuō)一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲:你好,這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合,舉止文明,不爭(zhēng)不搶,這是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè),主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)粗話(huà)、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在樓道里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期,要求全體同學(xué)做到:。
“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)。
“四個(gè)輕”(說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)。
“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳)。
“六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié))。
同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事,說(shuō)它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——是大事。
我們每天都生活在細(xì)節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話(huà)等等,無(wú)不折射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電燈時(shí),當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí),當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí),當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范的時(shí)候,你就是我們校園最美的風(fēng)景。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿(mǎn)意的成績(jī),共同開(kāi)創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天!謝謝!
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇九
簡(jiǎn)報(bào)一：
為了實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)，揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校舉行了新學(xué)期德育管理人員工作專(zhuān)題會(huì)議。會(huì)議由鄭劍鋒主任主持，學(xué)工處、團(tuán)委全體成員、各系部德育主任、團(tuán)總支書(shū)記、保衛(wèi)科、宿管科等學(xué)校德育崗位負(fù)責(zé)人參加了此次會(huì)議，王慧勤校長(zhǎng)、俞桂琴副校長(zhǎng)出席并就新學(xué)期德育工作做了重要指示。
2016年對(duì)于學(xué)校發(fā)展將是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)上，王慧勤校長(zhǎng)給本學(xué)期學(xué)校德育工作提出了四點(diǎn)目標(biāo)：一是常規(guī)管理一絲不茍、二是做人道理苦口婆心、三是法律法規(guī)常抓不懈、四是特色活動(dòng)推陳出新。針對(duì)王校長(zhǎng)提出的目標(biāo)，俞桂琴副校長(zhǎng)談了本學(xué)期的德育工作思路，要求各部門(mén)及早計(jì)劃，努力把我校的德育工作再上新臺(tái)階。學(xué)工處鄭劍鋒主任就開(kāi)學(xué)初各部門(mén)應(yīng)該完成的工作進(jìn)行了具體部署。
潛能德育一直是我校的特色，相信在強(qiáng)大的德育領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的指引下，我校學(xué)生管理人員的內(nèi)涵將有新的`提升，德育工作必將更優(yōu)、更好。
簡(jiǎn)報(bào)二：
9月19日，南江縣學(xué)校德育工作推進(jìn)會(huì)在教科體局五樓會(huì)議室召開(kāi)。機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)員、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、縣城學(xué)校德育處主任等200余人參加會(huì)議。
會(huì)議指出，中小學(xué)德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要保障。各學(xué)校要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)。
會(huì)議要求，學(xué)校德育工作要緊扣“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”這一總目標(biāo)，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風(fēng)”三個(gè)基礎(chǔ)，結(jié)合“文明宿舍”“文明班級(jí)”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個(gè)創(chuàng)建，抓實(shí)“讀書(shū)活動(dòng)”“主題班會(huì)”“主題團(tuán)隊(duì)”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“就餐”“作息”“衣著”“學(xué)習(xí)”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)保”“愛(ài)美”“安全”十大良好習(xí)慣。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人、正品成格”的理念，抓實(shí)抓細(xì)德育工作，把德育教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于校外活動(dòng)之中。校長(zhǎng)和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。要進(jìn)一步完善德育工作考評(píng)制度，將德育工作作為學(xué)?？己撕娃k學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)。
會(huì)議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報(bào).品格周刊》執(zhí)行主編張?bào)?，《精神文明?bào).品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長(zhǎng)學(xué)校品格教育講師李潤(rùn)德就“新德育”實(shí)踐與研究作專(zhuān)題培訓(xùn)。
會(huì)上，全文學(xué)習(xí)了市委書(shū)記馮鍵同志在巴中市慶祝第32個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話(huà)，傳達(dá)了全市德育與美育工作會(huì)議精神。
簡(jiǎn)報(bào)三：
德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對(duì)學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的，貫穿德、智、體等各個(gè)方面，統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)學(xué)校教育。它對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。為了讓學(xué)校德育工作順利有效推進(jìn)，安州區(qū)清泉鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)在近期先后召開(kāi)了系列德育專(zhuān)題會(huì)議。2016年9月18日，該校召開(kāi)了《注重實(shí)效，切實(shí)抓好學(xué)校德育工作》專(zhuān)題會(huì)議，會(huì)上，校長(zhǎng)彭彬彬作了《堅(jiān)定的走德育特色建設(shè)之路》的發(fā)言，他回顧過(guò)去的三年，學(xué)校狠抓德育常規(guī)教育，積極探究專(zhuān)題德育活動(dòng)的開(kāi)展，收到了較好的效果。習(xí)慣培養(yǎng)效果明顯，誠(chéng)信教育深入人心，學(xué)生素質(zhì)普遍有了很大提高。同時(shí)指出：學(xué)校在未來(lái)三年里將繼續(xù)以“農(nóng)村初中德育特色建設(shè)”為學(xué)校的辦學(xué)特色，全面深入的探究德育教育，希望全體人員在這上面有所作為。最后，彭彬彬結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就學(xué)校德育工作的開(kāi)展，給出了方向性和方法上的建議。9月20日，分管德育副校長(zhǎng)高彬組織全體德育工作人員召開(kāi)了2016年秋德育專(zhuān)題會(huì)議。首先肯定了開(kāi)學(xué)以來(lái)班主任及德育工作者在學(xué)生德育方面付出的努力。并結(jié)合“在匯聚中共發(fā)展”德育主題，安排部署了學(xué)校在近期要開(kāi)展的德育活動(dòng)。指出了要切實(shí)做好常規(guī)德育管理，強(qiáng)化紀(jì)律與秩序，清潔衛(wèi)生與環(huán)境建設(shè)，安全與良好的習(xí)慣等。充分借助校內(nèi)、班級(jí)內(nèi)評(píng)比與激勵(lì)的巨大作用。據(jù)了解，清泉初中一直以“德育特色建設(shè)”為辦學(xué)特色，近幾年，學(xué)校先后開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我行”、“與誠(chéng)信攜手同行”“在匯聚中共發(fā)展”等主題德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受益。以德助學(xué)成效凸顯，全校師生更加具有精氣神了，校園更加干凈整潔了，同學(xué)們更加積極向上了，好習(xí)慣正在校園的各個(gè)角落呈現(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量也得到了提升。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十
9月19日，南江縣學(xué)校德育工作推進(jìn)會(huì)在教科體局五樓會(huì)議室召開(kāi)。機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)員、中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)、縣城學(xué)校德育處主任等200余人參加會(huì)議。
會(huì)議指出，中小學(xué)德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的.重要保障。各學(xué)校要圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，切實(shí)把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)。
會(huì)議要求，學(xué)校德育工作要緊扣“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”這一總目標(biāo)，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風(fēng)”三個(gè)基礎(chǔ)，結(jié)合“文明宿舍”“文明班級(jí)”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個(gè)創(chuàng)建，抓實(shí)“讀書(shū)活動(dòng)”“主題班會(huì)”“主題團(tuán)隊(duì)”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“就餐”“作息”“衣著”“學(xué)習(xí)”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)保”“愛(ài)美”“安全”十大良好習(xí)慣。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人、正品成格”的理念，抓實(shí)抓細(xì)德育工作，把德育教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于校外活動(dòng)之中。校長(zhǎng)和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。要進(jìn)一步完善德育工作考評(píng)制度，將德育工作作為學(xué)校考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)。
會(huì)議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報(bào).品格周刊》執(zhí)行主編張?bào)?，《精神文明?bào).品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長(zhǎng)學(xué)校品格教育講師李潤(rùn)德就“新德育”實(shí)踐與研究作專(zhuān)題培訓(xùn)。
會(huì)上，全文學(xué)習(xí)了市委書(shū)記馮鍵同志在巴中市慶祝第32個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話(huà)，傳達(dá)了全市德育與美育工作會(huì)議精神。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十一
各位老師、同學(xué)們：
特舉行防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)在此我代表校委會(huì)講如下四個(gè)方面的意見(jiàn)：
同學(xué)們，死亡是個(gè)沉重的話(huà)題，因?yàn)樯鼘?duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。當(dāng)一場(chǎng)意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上時(shí)，悲劇色彩就更加濃重。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)年輕生命消失之痛，對(duì)家庭、學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，也是一塊抹不去的“心痛”。為了杜絕學(xué)生溺水事故的`發(fā)生，學(xué)校特作出如下規(guī)定：
1、嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴到水庫(kù)邊、水渠邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。
3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚(yú)、抓蝌蚪，因?yàn)獒烎~(yú)蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
5、不要到溝、塘、渠、壩邊洗手、洗腳，沒(méi)有大人陪同不要去水邊洗衣、洗菜。
6、當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：大聲呼救，尋求成年人的幫助。切記：未成年人不可下水救人。
萬(wàn)一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，可采取如下方法急救：
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中我們要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)自救和他人遭遇溺水時(shí)搶救的正確方法，溺水事件是可以防止的?！鞍踩珶o(wú)小事，生命價(jià)更高”，只要我們認(rèn)真對(duì)待，防微杜漸，把安全知識(shí)教育與學(xué)習(xí)活動(dòng)作為我們生活和學(xué)習(xí)中的頭等大事，那么，我們的每一天就平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。最后讓我們以這次專(zhuān)題教育的主題來(lái)警示和共勉：“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水！”
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十二
大家好：
剛剛過(guò)去的一學(xué)期，在施副，全校師生尤其是在座各位的共同努力和辛勤付出下，我校安全工作開(kāi)展得扎實(shí)有效，取得了一定的成績(jī)。安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規(guī)范，平安校園建設(shè)不斷深化，衷心感謝！新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，本學(xué)期學(xué)校安全工作責(zé)任更加重大，任務(wù)更加艱巨，從現(xiàn)在起，必須抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，營(yíng)造良好的開(kāi)端。下面我對(duì)新學(xué)期學(xué)校安全工作提出三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、進(jìn)一步提高安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。
如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，那么安全工作就是學(xué)校生存和發(fā)展的高壓線(xiàn)。我們必須牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，把加強(qiáng)安全管理作為學(xué)校首要工作，擺到突出的位置。構(gòu)建完善的安全工作體系，強(qiáng)化安全管理，切實(shí)保障師生的安全和校園環(huán)境安定，積極防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
二、明確任務(wù)，從嚴(yán)管理，落實(shí)好八個(gè)方面的安全工作措施。
1.加強(qiáng)和改進(jìn)安全工作，不斷提高師生的安全意識(shí)和防范能力。
本學(xué)期安全教育除了班會(huì)、升旗、安全知識(shí)小報(bào)等常規(guī)教育外，班主任作為學(xué)生安全教育的主力，要充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，積極組織開(kāi)展主題班會(huì)等各種教育活動(dòng)，讓安全知識(shí)、安全意識(shí)入腦入心，平時(shí)要注意觀察，抓住苗頭，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性。安全教育要經(jīng)常講，反復(fù)講，逢會(huì)必講，不要怕麻煩。要特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、特困學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、以及心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生，做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。對(duì)有不良行為的學(xué)生，一定要耐心細(xì)致地做好說(shuō)服教育和心理疏導(dǎo)工作，絕不能簡(jiǎn)單粗暴。要密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)化解矛盾和糾紛，預(yù)防和減少校園意外傷害事故和青少年違法犯罪的發(fā)生，維護(hù)校園穩(wěn)定。
2.認(rèn)真做好門(mén)衛(wèi)值班、校園治安巡邏等方面的內(nèi)部安全管理制度的落實(shí)。
門(mén)衛(wèi)是校園安全的第一道防線(xiàn)，保衛(wèi)處要加強(qiáng)校門(mén)管理。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員、
物資出入、學(xué)生請(qǐng)假外出審核、登記制度，嚴(yán)禁易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)尋釁滋事的社會(huì)閑散人員要立即報(bào)警。加強(qiáng)安全事故易發(fā)多發(fā)時(shí)段的管理，學(xué)生出入高峰時(shí)段，值班人員一定要在門(mén)口值班。加強(qiáng)夜間及節(jié)假日期間校園管理，嚴(yán)禁學(xué)生私自在學(xué)校滯留，確保管理上不留空檔，杜絕盲區(qū)。
3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，制定和實(shí)施消防工作預(yù)案，完善和落實(shí)學(xué)校的消防安全制度，落實(shí)火災(zāi)隱患的檢查、整治措施。按規(guī)定配足公共消防設(shè)施和消防器材，保衛(wèi)處要每月檢查維修一次，確保正常使用；總務(wù)處對(duì)全校電纜、電線(xiàn)、電路、插座和各種電器要規(guī)范安裝并經(jīng)常檢查維修，政教處要加強(qiáng)宿舍消防管理，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)使用明火，消除一切火災(zāi)隱患；同時(shí)在宿舍樓道和樓梯口要設(shè)置安全標(biāo)志，配置應(yīng)急燈，嚴(yán)禁堆放雜物，確保安全疏散通道的`暢通。
4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境和設(shè)施的安全管理。
總務(wù)處每月要對(duì)校園各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行一次徹底的安全檢查，各崗位安全責(zé)任人每周要進(jìn)行一次安全隱患自查，對(duì)查出的隱患要記錄在案，逐項(xiàng)落實(shí)整改責(zé)任，徹底消除安全隱患。出現(xiàn)停電、照明設(shè)施損壞及遇到緊急情況時(shí)，值領(lǐng)導(dǎo)和教師要現(xiàn)場(chǎng)了解情況指疏導(dǎo)，嚴(yán)防擁擠踩踏事故的發(fā)生。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。
全體教師尤其班主任要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范和工作紀(jì)律，嚴(yán)禁侮辱、毆打、體罰或者變相體罰學(xué)生，政教處要加強(qiáng)檢查和監(jiān)督，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。年級(jí)組、班主任要堅(jiān)持點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生非正常缺席或者擅自離校應(yīng)及時(shí)上報(bào)，并將相關(guān)信息告知其監(jiān)護(hù)人，查明原因，妥善處理。政教處要認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“校園安全文明監(jiān)督崗”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生不良習(xí)慣的檢查，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督的作用。宿舍管理人員執(zhí)行24小時(shí)值班制度和夜間查鋪制度。班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守住宿紀(jì)律，嚴(yán)禁夜不歸宿；對(duì)夜不歸宿和夜間生病的學(xué)生要立即反饋，及時(shí)處理，確保住宿生的安全。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，在此將我們學(xué)校_年度校園安全工作的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作個(gè)匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、我們對(duì)安全工作的思想認(rèn)識(shí)。
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒：師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生管理、校園環(huán)境、文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量最關(guān)鍵的是兩項(xiàng)：安全、質(zhì)量，而安全是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要什么?回答是：我們最需要的是安全!
“安全”對(duì)于我們學(xué)校的健康發(fā)展是只管至關(guān)重要的，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢(shì)。對(duì)于教職員工和學(xué)生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學(xué)生健康成長(zhǎng)，也就是在于使千家萬(wàn)戶(hù)享受幸福與歡樂(lè);更在于國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危。
安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。安全工作沒(méi)有及格，只有滿(mǎn)分。
服從命令、遵守紀(jì)律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應(yīng)有的基本職業(yè)道德之一。
從事教育工作的我們，如果沒(méi)有足夠的安全意識(shí)，那么，不僅沒(méi)有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對(duì)事業(yè)和學(xué)生以及員工的不負(fù)責(zé)任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿(mǎn)意教育的最基本的要求。不重視安全工作，是頭腦麻木;聽(tīng)不進(jìn)“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線(xiàn)，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類(lèi)的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進(jìn)步，從孫中山的“建國(guó)大綱”其最鮮明的特點(diǎn)是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件，“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”就是以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐“__”的重要思想和踐行“科學(xué)發(fā)展觀”;“安全責(zé)任重于泰山”就是要按照“__”和“科學(xué)發(fā)展觀”的要求，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全工作責(zé)任制;任何一個(gè)細(xì)節(jié)上的疏忽或失誤，都可能損害人的精神、財(cái)產(chǎn)甚至生命。一撇一捺的“人”字，其實(shí)就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學(xué)校安全，我們才可能履行這項(xiàng)幸福事業(yè)的職責(zé)。
任何一件事，提高認(rèn)識(shí)是首要的，認(rèn)識(shí)不到位，行動(dòng)上就欠力度。之所以能把安全工作做細(xì)做實(shí)，是因?yàn)槲覀儗?duì)安全工作的意義有上述認(rèn)識(shí)。
二、我們實(shí)施安全教育的具體做法。
1、不折不扣地貫徹落實(shí)教育局黨組關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神。
(1)及時(shí)下載教育局下發(fā)的文件。每份文件都有主管安全的校長(zhǎng)簽署督辦落實(shí)意見(jiàn)后，傳給責(zé)任人督辦落實(shí)。
(2)將教育局黨組的指示精神具體化。如：健全組織，完善制度，制訂預(yù)案，簽訂責(zé)任書(shū)，分線(xiàn)進(jìn)行培訓(xùn)、教育、測(cè)試;校門(mén)管理，車(chē)輛管理;道路交通安全管理;經(jīng)銷(xiāo)店食品衛(wèi)生管理，食堂蔬菜供應(yīng)、驗(yàn)收、留樣，飯菜留樣，疾病防控;校園周邊環(huán)境治理，安全隱患排查上報(bào);安全教育課的落實(shí)等等，都嚴(yán)格按照局黨組的指示精神去做，比如，我們將“食品衛(wèi)生‘五四’制要求”和局領(lǐng)導(dǎo)提出的“飯前檢查，飯后清理，剩飯剩菜要倒掉”書(shū)寫(xiě)張貼在食堂操作間，以隨時(shí)提醒炊事員照著執(zhí)行。切實(shí)做到事事有人牽頭，有人落實(shí)，件件有人檢查，有考評(píng)結(jié)果。堅(jiān)持落實(shí)指示精神不走樣，不創(chuàng)新。
2、用安全教育活動(dòng)串聯(lián)安全教育的教學(xué)。
(1)開(kāi)展安全法紀(jì)教育講座。學(xué)生是很討厭老師的口頭說(shuō)教的，特別是老師的禁令。我們?cè)谶M(jìn)行安全知識(shí)講座時(shí)，用眾多的安全事故實(shí)例，說(shuō)明安全的重要性，使學(xué)生逐步懂得生活的意義和生命的價(jià)值。逐步理解生命是世界上最寶貴的財(cái)富，世界因生命而精彩。懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車(chē)之鑒，后事之師”的道理。我們的安全教育口號(hào)是：珍視生活，珍愛(ài)生命;高高興興上學(xué)，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。
(2)定期辦安全教育專(zhuān)題黑板報(bào)。要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學(xué)生自己寫(xiě)稿，自己組稿，自行設(shè)計(jì)，學(xué)校組織評(píng)比，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
(3)實(shí)行路途安全簽字承諾。幾年來(lái)，我們一直堅(jiān)持執(zhí)行“學(xué)生路途安全簽字承諾制度”，每次放假時(shí)，班主任根據(jù)天氣等情況告之學(xué)生路途安全注意事項(xiàng)，由學(xué)生代表作出路途安全承諾，并逐一簽字放行。如遇惡劣天氣，則推遲放假時(shí)間。要求班主任給學(xué)生留電話(huà)號(hào)碼，遇有特殊情況，要求學(xué)生返家后給班主任用短信反饋信息。
(4)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。為有效保護(hù)學(xué)生生命安全，提高學(xué)生防震防火防突發(fā)事件意識(shí)，每學(xué)期舉行一次防震防火防突發(fā)事件疏散演練，在政教處和安監(jiān)員的統(tǒng)一安排下，班主任老師具體指揮下，按照事先安排好的路線(xiàn)迅速撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程有條不紊，秩序井然。做到事前有預(yù)案，事中有防護(hù)措施，事后有總結(jié)。疏散演練對(duì)于強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，讓學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，提高防震防火防突發(fā)事件意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的能力等都具有重要意義。
(5)舉行師生安全教育簽名活動(dòng)。在寫(xiě)有“珍視生活，珍愛(ài)生命，安全伴我在校園，我把安全帶回家”的巨幅上簽名，每學(xué)期一次。
(6)開(kāi)展家校聯(lián)手教育活動(dòng)。一是每逢寒暑假和“五一”、“國(guó)慶”等長(zhǎng)假，學(xué)校都要寫(xiě)“給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，將學(xué)校老師的意見(jiàn)和想法告訴學(xué)生家長(zhǎng)，或完成假期作業(yè)的要求，或?qū)W生行為規(guī)范和文明度假的要求，或安全注意事項(xiàng)，學(xué)生家長(zhǎng)識(shí)字少的，要求學(xué)生讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，幾年來(lái)一貫堅(jiān)持，收到了良好效果。二是實(shí)行學(xué)生成績(jī)單郵寄，既可減少路途不安全因素的風(fēng)險(xiǎn)，又可為學(xué)生節(jié)省路費(fèi)，還可以保證能及時(shí)傳遞到學(xué)生家長(zhǎng)手中。
(7)設(shè)置班級(jí)安監(jiān)員。為保證及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患，我們學(xué)校統(tǒng)一要求，各班在班干部中設(shè)“班級(jí)安監(jiān)員”，男女各一名。這樣，使校內(nèi)安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)更加完善。我們先后組織班級(jí)安監(jiān)員開(kāi)展了“清查學(xué)生帶手機(jī)、小刀、小型電器”和監(jiān)督執(zhí)行“右行禮讓?zhuān)p聲慢步”的活動(dòng)。收到了很好的效果。
(8)觀看安全教育“專(zhuān)題片”。抓警示教育不放松。先后組織觀看了“車(chē)禍猛于虎”、“新學(xué)年第一課”、“消防在我心中”、“毒品的危害”、“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)”等專(zhuān)題片，每次都要求學(xué)生寫(xiě)觀后感，并進(jìn)行評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)。
(9)開(kāi)展“文明宿舍”、“放心食堂”、“放心超市(經(jīng)銷(xiāo)店)”創(chuàng)建活動(dòng)。實(shí)事求是地制定工作方案，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行檢查評(píng)比，每天上課間操時(shí)公布當(dāng)天檢查評(píng)比結(jié)果，每學(xué)期進(jìn)行兩次炊事員烹飪技術(shù)和安全知識(shí)培訓(xùn)，每月對(duì)炊事員的工作進(jìn)行一次考評(píng)。這些創(chuàng)建活動(dòng)已初見(jiàn)成效。
安全責(zé)任重于泰山，我們以這次會(huì)議為新的起點(diǎn)，把安全工作做得更細(xì)、更實(shí)，用“專(zhuān)心”、“細(xì)心”、“虛心”、“責(zé)任心”這四顆心來(lái)做好自己的工作。認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的規(guī)定，確保師生平安，創(chuàng)建平安校園，為義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校德育會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)篇十四
各位老師大家好，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)期的德育工作會(huì)議，一直推遲到現(xiàn)在既有時(shí)間上的不符合也有我個(gè)人想準(zhǔn)備更加充分的因素，希望通過(guò)今天的會(huì)議能使大家進(jìn)一步明確我校德育工作的思路及一些相關(guān)工作的布置。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。每學(xué)期開(kāi)展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
3、打造誠(chéng)信文化特色，通過(guò)班會(huì)課堂與誠(chéng)信活動(dòng)兩個(gè)途徑突出每個(gè)年級(jí)培養(yǎng)重點(diǎn)同時(shí)在學(xué)校大型活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的.誠(chéng)信意識(shí)、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。讓每一位第二小學(xué)的師生在潛移默化的校園環(huán)境中自覺(jué)樹(shù)誠(chéng)信形象、做誠(chéng)信公民、守誠(chéng)信諾言。
4、做好學(xué)生評(píng)優(yōu)工作，拓寬評(píng)優(yōu)平臺(tái)為學(xué)生提供參與評(píng)優(yōu)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)讓更多在各個(gè)方面都有突出成績(jī)的學(xué)生得到認(rèn)可，在廣大學(xué)生中樹(shù)立優(yōu)秀學(xué)習(xí)的榜樣。完善“百佳少年”評(píng)選活動(dòng)。
5、開(kāi)展扎實(shí)有效的家長(zhǎng)學(xué)校工作。建立“群愛(ài)會(huì)”為家長(zhǎng)參與學(xué)校各項(xiàng)工作提供平臺(tái)，更好的參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。最多限度的發(fā)掘家長(zhǎng)中潛在的教育資源，達(dá)到家校合作溝通交流，更好的完成教育教學(xué)工作。
1、明確本班情況，對(duì)學(xué)生有個(gè)正確的分析，針對(duì)學(xué)生構(gòu)建特點(diǎn)開(kāi)展班主任的工作。家校溝通、班干部培養(yǎng)、學(xué)生勞動(dòng)能力的培養(yǎng)、日常習(xí)慣培養(yǎng)、特殊學(xué)生教育工作等。
2、德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任沒(méi)參加過(guò)的、科任教師。
說(shuō)說(shuō)班級(jí)管理的一些小方法，科任課上班級(jí)紀(jì)律的管理等希望大家到學(xué)期末時(shí)能支持工作。
2、設(shè)計(jì)班級(jí)公約讓學(xué)生熟記在生活中約束自己當(dāng)做錯(cuò)的時(shí)候你可以讓他讀或者寫(xiě)。
3、班會(huì)教案的書(shū)寫(xiě)要求上學(xué)期做的很好手寫(xiě)詳細(xì)節(jié)目可打印。
后面要附承諾貼而且要與內(nèi)容相符。教案主題要有實(shí)效性，根據(jù)年度工作計(jì)劃自行安排。
4、以前的小晨會(huì)經(jīng)常嘟囔發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決每天一總結(jié)早自習(xí)中午上課前晚上放學(xué)前。
1、規(guī)范學(xué)生時(shí)間觀念值日時(shí)間作息時(shí)間。
2、路隊(duì)整齊體現(xiàn)班風(fēng)放學(xué)排課間秩序。
3、文明禮儀崗要充分發(fā)揮職能作用。
4、好的有實(shí)效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制帶動(dòng)整體班級(jí)管理。