計劃是在實現(xiàn)目標過程中，有意識地預(yù)先確定和安排行動步驟的一種方式。計劃的制定需要考慮到自身的優(yōu)勢和劣勢，明確自己需要提升的方面。在制定計劃的過程中，可以充分調(diào)動自己的積極性和動力，更好地完成任務(wù)。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇一
20xx年春季學(xué)期圖書室工作總結(jié)書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學(xué)校圖書室的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標，學(xué)校圖書室努力從下面幾個方面做了工作：
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的`價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
１.完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我室還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇二
本學(xué)期的具體工作如下：
一.工作安排。
1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
2、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
（1）本學(xué)期還是每個班級選四個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為班級圖書管理員，主要負責(zé)借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理，并利用業(yè)余時間到圖書館協(xié)助本人圖書整理和上架等工作。
（2）提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。
（2）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班集體借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。
4、積極推動新讀書推薦活動的開展。
（1）認真做好每學(xué)期新書推薦活動，讓學(xué)生及時讀到好書好書！
（2）配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動！
5。裝訂好20xx年期刊，早點上架，以便讀者閱讀！
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想：
以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。
二、工作目標：
1.積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7.做好各項日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、工作重點：
1.對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
四、具體措施：
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2.組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo);自覺總經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
1.制定。
管理者明確分工。
2.召開管理員會議。學(xué)生管理員制定工作計劃。
3.整理假期的報刊。
4.為新生辦理借閱證。
1.新書編目。
2.召開一次管理員會議?？偵显鹿ぷ?。
1.新書編目。
2.做好新書宣傳。
3.召開一次管理員會議。
1.舉行一次圖書知識講座。
2.新書編目。
3.將圖書進行排架，上架。
4.召開一次管理員會議。
5.新書宣傳。
1.總本學(xué)期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。
本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。
【篇二】。
4.每學(xué)期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色；
5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動；
6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；
4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的收藏。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇四
只有做好了工作計劃，才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家推薦的初中圖書室。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：
1、為了提高圖書的流通率，每天開室，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一中午，二、三年級每周二中午，三、四年級每周三中午，五、六年級每周四中午，初中部同學(xué)在每周五中午借閱。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力。
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書，讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。
今年書香校園新到圖書一百多本，在開學(xué)初做好新書的編目、上架工作，保證新書的利用效率。
圖書室的建設(shè)與管理是一個學(xué)校文化建設(shè)中不可或缺的一個部份，是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。因此，我們應(yīng)充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開始，本人作為學(xué)校圖書管理員將以積極的工作態(tài)度，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù)。本學(xué)期作出計劃如下：
響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。
星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。
1、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)圖書電子管理系統(tǒng)的應(yīng)用與維護，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在班級學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。4、及時整理學(xué)校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。當(dāng)好讀者參謀，及時向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。
5、認真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。負責(zé)執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。負責(zé)圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。并做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
6、做好管理工作，組織好教師和學(xué)生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作，對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。搞好書庫清潔衛(wèi)生、維護設(shè)備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通。
圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)和學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。
加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
1、精心布置圖書室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。
2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的。
規(guī)章制度。
新書快遞借閱安排各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。
3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。
4.做好報刊雜志、各類圖書的登記工作，做到各類圖書書目清晰。
1、為了方便師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。
2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。
3、繼續(xù)完善好各班借書員制度，提高他們的工作技能，更好的為師生服好務(wù)。
四)積極教育，加強指導(dǎo)。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。
五)加強研究，科研管理。
在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
1、進一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。
2、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度，擴大圖書容量，增添管理設(shè)備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作;強化書報、刊物的管理工作。
3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。
4、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、低年級學(xué)生講故事比賽、中年級學(xué)生讀書。
手抄報。
比賽、學(xué)生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校讀好書、寫好字、做好人的活動特色。
1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。
2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。
3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
1、教師教輔用書和教學(xué)掛圖的分發(fā)登記工作。
3、開始圖書核查，整理假期報刊。
4、做好學(xué)生循環(huán)用書的發(fā)放登記工作。
1、對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、新書進行蓋章、編目、上架。
3、各班聘請并培訓(xùn)小圖書管理員。
4、對原有圖書進行規(guī)范分類整理。
1、組織學(xué)生管理員工作培訓(xùn)。
2、過期刊物裝訂編目、上架;。
3、配合學(xué)校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學(xué)生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。
1、清理圖書、資料(收回)。
2、圖書室。
工作總結(jié)。
3、評選優(yōu)秀小圖書管理員。
4、教輔用書和教學(xué)掛圖的回收和整理工作。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇五
我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書是室建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范。
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書室管理、運行的要求。對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標逐條細化，對圖書室工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二、積極開展讀書活動。
1、明確讀書宗旨，落實管理措施。
我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用中午、下午時間，保證學(xué)生每天借閱時間不少于1小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責(zé)出借工作。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件。
對教師的圖書管理工作是采用教師借書在圖書室，由圖書管理員負責(zé)出借時登記，回收時檢查和注銷等工作。平時，每位教師通過寫作來提高閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀積極性。
（1）精心組織“讀書節(jié)”活動。
對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進行周密的部署，學(xué)校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
（2）搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺。
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機會，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。
近年來，學(xué)校還開展了讀書講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。書籍是人類進步的階梯”，作為新課程下學(xué)校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“縣級名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
又一年即將過去，在xxx年里，圖書館閱覽室的工作安穩(wěn)有序的開展，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我們工作人員和學(xué)生館員的共同努力下，較為圓滿的完成了閱覽室的各項工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評?；仡欉@一年的工作歷程，有成績也有不足，在這做一個總結(jié)與思考，以便下一年更好的開展閱覽室工作。
今年一開始，我們就按照學(xué)校的部署和指示，認真進行政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，認真的學(xué)習(xí)了十七屆五中全會的精神，學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃的內(nèi)容，學(xué)習(xí)上海世博會精神。在每周的政治學(xué)習(xí)時間里，我們認真的學(xué)習(xí)了計劃的內(nèi)容，并寫出了學(xué)習(xí)心得和筆記。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了認識，提高了自己的思想觀念，在工作中要團結(jié)協(xié)作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來圓滿完成工作內(nèi)容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我們遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻出自己最大的力量，為達到全面的教育教學(xué)貢獻出自己的一份努力。
和建議，改進服務(wù)的內(nèi)容和質(zhì)量。積極參加圖書管理人員的培訓(xùn)活動，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進一步提高業(yè)務(wù)水平和質(zhì)量。
工作期間，做好圖書館黨風(fēng)廉政建設(shè)，及時調(diào)整自己。平時有針對性的閱讀相關(guān)書籍，努力使自己跟的上時代步伐。在工作中，嚴于律己，廉潔奉公，忠于職守，不以權(quán)利謀私利，以正確的思想態(tài)度對待自己的本質(zhì)工作。
堅定全心全意為全院師生服務(wù)的思想，盡量提高服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實際情況培養(yǎng)圖書管-理-員，壯大了閱覽室的服務(wù)隊伍，盡力提高義工和業(yè)余管-理-員的工作水平和工作積極性，讓他們成為閱覽室服務(wù)工作的生力軍。利用優(yōu)質(zhì)書刊的資源優(yōu)勢，激發(fā)全院師生的閱讀熱情，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的態(tài)度來吸引師生的閱讀興趣，對于閱覽總?cè)舜巫雒咳?、每月的總結(jié)，了解全院師生的閱讀情況。
做好下架報紙、期刊的整理工作。以全院師生滿意為宗旨，做好過期報紙、期刊的分編和收藏工作、在這項工作中，在每月初對上一個月的報紙進行系統(tǒng)的整理和排序，然后進行裝訂和收藏。對于期刊的整理，對于破損的進行修復(fù)，對于積累到一定數(shù)量的期刊，進行分類整理，打包送到印刷廠裝訂，然后做好標記整理上架。
做好室內(nèi)清潔工作。這個是閱覽室形象最直接的表現(xiàn)，對于這方面，我們在過去的工作中做到每天一小掃，每周一大掃。在清潔過程中做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環(huán)境。
隨時接受讀者的意見和建議。我們的工作直接面對讀者，讀者隨時可以向我們咨詢他們所遇到的問題，反映他們的意見和建議。我們做到隨時隨地解決讀者的各種問題，不能立即解決的作好記錄，一定給讀者滿意的答復(fù)。同時我們還配置了意見薄，讀者可以在上面留言，表達他們的意愿。
在過去的一年中，閱覽室的工作較為圓滿的完成了，在一些方面也有了較大的發(fā)展，發(fā)揮了自己的職能和作用。同時，也顯現(xiàn)岀一些問題。對于優(yōu)勢我們會繼續(xù)的發(fā)揚，對于缺點我們將作為明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成就！
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。2．完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進行了重新標識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。
2．充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1．開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團刊物比賽，我校xxxx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4．開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
2．重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直將圖書室建設(shè)做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。
二、安排了專職人員。
為盡快盡好完善這項工作，我校專門安排了兩名教師來進行此工作的操作，處處為圖書室工作大開方便之門，并兩次安排該兩名教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，能熟練地對圖書進行分類、編目工作。
三、學(xué)校投入大。
我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了5個標準的書架，一套辦公桌椅，閱覽室可坐40人閱讀，購臵了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等。
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作。
由于我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生440人，共有新圖書8004冊，生均達18冊。至20xx年3月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學(xué)校的資料。
5次以上。對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時也使借書情況一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情況。
六、完善了各種制度。
在此次圖書室建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
總之，我校的圖書室建設(shè)工作已經(jīng)基本達到驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。
20xx年7月10日。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇六
一、指導(dǎo)思想：
以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。
1.積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7.做好各項日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、工作重點：
1.對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
四、具體措施：
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2.組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo);自覺總經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
1.制定。
管理者明確分工。
2.召開管理員會議。學(xué)生管理員制定工作計劃。
3.整理假期的報刊。
4.為新生辦理借閱證。
1.新書編目。
2.召開一次管理員會議。總上月工作。
1.新書編目。
2.做好新書宣傳。
3.召開一次管理員會議。
1.舉行一次圖書知識講座。
2.新書編目。
3.將圖書進行排架，上架。
4.召開一次管理員會議。
5.新書宣傳。
1.總本學(xué)期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。
本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。
【篇二】。
一、指導(dǎo)思想。
我覺得作為管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理，熱心服務(wù)學(xué)生與老師，對圖書室進行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。
4、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感。
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀*、*等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
5、讀書活動與少兒實踐相合，培養(yǎng)理智感。
讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
6、加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)。
圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學(xué)習(xí)，把工作扎扎實實作好。
三、主要目標。
1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書5冊以上圖書。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。
四、常規(guī)工作。
1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。
2、隨時做好破損書刊的修補工作。
3、嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。
4、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。
總之，本學(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
【篇三】。
進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作:。
(一)、加快建設(shè)，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
(二)、規(guī)范管理，認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每一天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
(三)、加強指導(dǎo)，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。
(四)、加強研究，科研管理。
在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理潛力水平。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇七
新的學(xué)期，新的開始。我校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書，逐步邁進燦爛的書香人生，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：
根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識。提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項工作的開展做出應(yīng)有的貢獻。
一、工作目標。
1、抓好藏書建設(shè)。
藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物有些較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務(wù)渠道。
（1）服務(wù)于教學(xué)工作。
教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通進各種手段服務(wù)于教師。讓圖書室發(fā)揮更大的作用。
（2）服務(wù)于學(xué)生。
開放學(xué)生閱覽，管理好班級圖書柜，開展讀書活動，促進圖書流通。
（3）提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。
二、具體的措施。
1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。
3、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料。
4、教師借書，要做好借閱記錄。
5、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師和學(xué)生提供所需材料。
6、進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接人民滿意學(xué)校圖書室的驗收。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇八
遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化學(xué)生管理，細致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹洪外初中形象，增強社會美譽度。
奮斗目標。
教科研目標：教師承擔(dān)省市縣級教研課題二項以上，至少每人有校級教研課題，在縣級以上報刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎?wù)撐?0篇以上，提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。
德育目標：讓每個學(xué)生學(xué)會禮貌、學(xué)會健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩，要透過嚴格的制度管理，約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì)。加強班主任隊伍建設(shè)，使每位班主任懂管理，會管理班級，使班級管理科學(xué)化、規(guī)范化。
工作安排及措施：
一、開展活動，加強師生對話，進一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。
1、以活動為載體，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來，透過交流與互動，加強師生對話，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系，努力把教學(xué)過程變成師生交往、用心互動、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動，活動方案以文本形式報教導(dǎo)處。
2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來，透過勞動增強對老師對學(xué)校的感情，透過參與提高對學(xué)校管理、決策的認識和理解。
3、建立學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會課形式和資料，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標。
4、以“陽光體育活動”為切入，大力開展“每一天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，激勵學(xué)生達標爭優(yōu)，強身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。透過開展一系列的活動，使學(xué)生學(xué)會對父母感恩，對師長感恩，對同學(xué)感恩，對社會感恩。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”。制定并實施《建立誠信校園實施方案》，使學(xué)生“學(xué)誠信知，說誠信話，做誠信事，當(dāng)誠信人”，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生，在社會做誠信公民，構(gòu)成良好的道德自律和評價潛力。
二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高。
活動主要有：開展教師基本功大賽(聽、評、說、上);分學(xué)科進行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評選;優(yōu)秀作業(yè)展;師徒結(jié)對工作;教學(xué)論壇等。
三、加強班級常規(guī)管理，建全班主考核機制。
1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每一天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序。
2、依據(jù)班級管理常規(guī)，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀、活動等方面給予量化評分，每一天公布，月底匯總，對班級進行考核。
3、加強學(xué)生管理檢查力度，使各項評分更為準確客觀，改善班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理。
4、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強化對學(xué)生的管理力度，明確對違規(guī)違紀學(xué)生的處理辦法和程序。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”，初二開展“職責(zé)、自主與誠信教育”，初三開展“理想、健康與人格教育”等。
四、細化、強化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、總結(jié)分析上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標，拿出改善措施。個別比較下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫出分析報告，定出改善措施和計劃。
2、利用教師會、群眾備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強學(xué)習(xí)和研究，強化內(nèi)功，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變;備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變;上課向情境轉(zhuǎn)變;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
3、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認真記錄，每一天有專人查課，一天三次，教師小預(yù)備進入課堂，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動，對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督，及時對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會，學(xué)生代表和班干參加，及時了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善群眾備課制度，一月召開一次教研例會，每周堅持群眾備課兩次;將“教學(xué)六認真”落在實處，課堂一節(jié)一抽查，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。
a)、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級、初二、初三特色班實行雙周練，考試科目為語、數(shù)、外、理、化。
b)、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會上的要求，念好“十字訣”。即：目標要“當(dāng)”，課堂要“實”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細”，檢查要“勤”，考核要“嚴”，方法要“活”，手段要“新”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：
(一)備課方面的要求。
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。
2、教案要注明備課時光、上課時光以及總第----課時。
3、教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙，每學(xué)科每周第一次群眾備課確定教學(xué)資料，討論重難點，然后主備人在第二次群眾備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次群眾備課討論教案，各人再進行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時上交，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié)。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案務(wù)必有詳細的二次備課，無論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺。
4、教案項目要齊全。應(yīng)具有的項目有：
(1)課題。
(2)課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、實驗課、社會調(diào)查課等。
(3)教學(xué)目標：應(yīng)包括知識、潛力、技能、情感等。
(4)教學(xué)重點、難點。
(5)教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
(6)教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。
(7)板書設(shè)計。
(8)教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，能夠是教學(xué)的反思，也能夠是教學(xué)活動的延伸。
教案是教師實施教學(xué)的方案。教師要在個人鉆研和群眾備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案，講評課也要備好教案。
各備課組在正常教學(xué)中，必須要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一教學(xué)進度，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。
(二)上課方面的要求。
課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴格要求自我，充分利用40分鐘，認真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
1、教學(xué)目標明確：要根據(jù)教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既貼合課程標準精神，又切合學(xué)生實際。
2、教學(xué)資料正確：講解教學(xué)資料，要注意科學(xué)性和嚴密性。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。
3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。
4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識。
5、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
6、夯實教學(xué)基本功。教師要努力提高自我的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的潛力。(1)教學(xué)語言準確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課;(2)板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程;(3)教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
7、嚴格上課常規(guī)。(1)教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室，目視學(xué)生做好上課準備;體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。(2)按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操。(3)嚴格要求學(xué)生，維持好課堂紀律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，用心參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。(4)對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實到位;(5)愛護學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。
8、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。
(三)布置和批改作業(yè)方面的要求。
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的資料、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時光。具體要求如下：
1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次群眾備課精選出來，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。
2、凡布置的作業(yè)，教師務(wù)必先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
3、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進行教育，并限定時光補交作業(yè)。
4、教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)務(wù)必規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎，不貼合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做。
5、作業(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生用心性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
6、及時糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上群眾訂正、講評，個別性的錯誤要求自我訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)狀況加強指導(dǎo)和督促。年級主任、組長負責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)狀況。作業(yè)量及作業(yè)時光規(guī)定如下：
(1)、作業(yè)量：
語文：作文2周1次，小作每周1次;數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè);英語：每周2次作業(yè)紙，教輔除外;物理：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè);化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè);政治、歷史：每月3次作業(yè)紙;地理、生物：每兩周1次作業(yè)。
(2)、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差(英語為abcd)，單元測試卷能夠打分數(shù)。
(3)、每次學(xué)生作業(yè)批改過后務(wù)必注明批改時光。
(4)、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè)，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果。
(四)、聽課要求。
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短。教研組負責(zé)人就應(yīng)在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課狀況，并及時公布。
1、教研組長、備課組長每周聽課1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門聽課。
2、聽課時要認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流。并在教研活動中提出科學(xué)評價，聽課記錄中要注明時光、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題及所聽班級等。
五、以課改為重點，切實提高教研工作實效。
本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級，每門學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中。為此，我們將進一步加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系，為了保證群眾備課的質(zhì)量，提高備課的實效，各教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動一次，時光不少于1節(jié)課，教研活動形式能夠有：教研組長準備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，進行說課或公開課的評課活動，交流外出學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論壇等。群眾備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動的資料主要有：
(1)對照教學(xué)計劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進度的執(zhí)行狀況;。
(2)明確本單元教學(xué)的目的和要求;。
(3)研究教學(xué)資料中的重點、難點及其處理方法;。
(4)統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測資料;。
(5)檢查總結(jié)前一階段教學(xué)狀況，找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改善措施。
備課組活動，由備課組長負責(zé)召集，并做好活動記錄，教研組負責(zé)人負責(zé)檢查督促，教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動落實到實處，以科研帶動課改，以科研提升課改。
本學(xué)期主要活動安排：
1、班務(wù)、課務(wù)安排，學(xué)生報到注冊。
2、制訂各類計劃及活動方案。
3、辦理新生學(xué)籍、進出學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
4、學(xué)生常規(guī)教育，教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，教師技能培訓(xùn)。
5、慶祝教師節(jié)。
6、師生座談會。
7、開展安全教育周活動。
8、“我愛我班”特色班級布置評比。
9、常規(guī)月檢查考核。
10、月考、教學(xué)工作第一次督查。
1、開展聽、評、說、上活動。
2、學(xué)生心理健康教育講座。
3、月考、教學(xué)工作第二次督查。
4、教學(xué)六認真月檢查。
5、課件制作評比。
1、名師示范課。
2、圍繞“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”為主題，扎實開展教育沙龍論壇。
3、校田徑運動會。
4、我為學(xué)校、社區(qū)作貢獻活動。
5、師生演講比賽。
6、教案設(shè)計競賽。
7、期中考試，期中總結(jié)，家長會。
8、常規(guī)月檢查。
1、學(xué)生書畫展。
2、學(xué)生數(shù)、理知識及英語口語競賽。
3、元旦歌詠比賽。
4、學(xué)生作業(yè)展覽。
5、教學(xué)論文交流、評比。
6、月考、常規(guī)月檢查。
1、學(xué)生操行評定。
2、做好對教研組的考評工作。
3、制定期末復(fù)習(xí)計劃，期末復(fù)習(xí)研討會。
4、組織期末考試。
5、期末工作總結(jié)，撰寫教學(xué)論文。
6、“六認真”檢查、考核、評比工作。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇九
班主任工作是一項繁瑣的工作，看起來非常簡單，要真正做好來卻要花點心思來研究。我把自己十五年的班主任工作心得總結(jié)一下，希望各位同行互相切磋，共同進步。愿各位同行在往后的執(zhí)教生涯中一帆風(fēng)順、桃李滿天下。
1、知識不等于能力。
你讀了很多書?你有很高的學(xué)歷?哦，那只是說明你“知道”了一些知識，并不代表你具備了把事情做好的能力。或者只是可以說，受教育的程度相對越高，具備能力的程度相對高一些。
現(xiàn)實工作中往往有許多滿腹經(jīng)綸的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生站在工作崗位上無法適從，講臺下的學(xué)生亂成一團，他在講臺上大聲地喊卻沒有學(xué)生聽他的話，或者辛辛苦苦的備課，上課，學(xué)生卻聽不明白，教學(xué)成績沒有，領(lǐng)導(dǎo)最怕。相反一些在大學(xué)里東蕩西游，行為叛逆，勉強能畢業(yè)的學(xué)生站在講臺上卻如魚得水。他的課堂總是笑聲不斷，下課了學(xué)生還喜歡圍著他轉(zhuǎn)，節(jié)日里學(xué)生愛把禮物往他懷里送，考試成績他的班最好，領(lǐng)導(dǎo)最賞識他，升職又快。
知識并不等于能力。這就是任何一個企業(yè)單位都不會把任何一個剛畢業(yè)的高學(xué)歷學(xué)生聘任企業(yè)重要職務(wù)的原因。
要把“知道”變成“做到”，你應(yīng)該具備學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力是健康的學(xué)習(xí)心態(tài)，是舉一反三學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新，是把“知道”變成“做到”的能力。凡是不能把知識轉(zhuǎn)化為技能的人，問題都出在缺乏學(xué)習(xí)力上。這樣的人，即使有再多的知識，也只能僅僅停留在“知道”這個層面上。而“做到”，則是應(yīng)用知識處理問題的能力。
大學(xué)里的優(yōu)秀成績不代表你將來是優(yōu)秀工作者，任何一種工作，它都會有自己獨特文化和管理模式，你必須先學(xué)習(xí)和了解，這個時候，是你的磨合期，然后，正確運用你自己的學(xué)識成為事業(yè)發(fā)展方向的忠實執(zhí)行者。在執(zhí)行的過程中，不斷的提升自己的學(xué)習(xí)力，又不斷的根據(jù)你自己的學(xué)識給出在執(zhí)行過程中解決問題的策略，這些策略上傳下達，于是你便很快和很自然的成為工作策略制定者其中的一員。而能夠帶領(lǐng)團隊貫徹了策略的控制過程，才是真正體現(xiàn)你的能力的過程。
2、愛比責(zé)任更重要。
愛是一切的原動力!愛比責(zé)任更重要，如果你對一樣?xùn)|西連興趣都沒有，即使我們每天都在強調(diào)責(zé)任是如何重要，你雖然有改進，但很難做到用你的所有精力去琢磨，去研究，去做到最好。只有當(dāng)你愛上一樣?xùn)|西的時候，你才會調(diào)動你一切的積極和能量去做好它。愛，你可以忘掉了吃飯;愛，你可以不厭其煩;愛，你不怕不懂;愛，你會全身心投入!在這一過程你的精力是最集中的，你會把你所做的一切當(dāng)作是一種享受，細細品味每一個過程!
“愛比責(zé)任更重要”。發(fā)自內(nèi)心的愛比被動的職責(zé)更重要。只有用真心，動真情，做實事，走進學(xué)生的心，才能得到他們的認可。
從心底里愛每一個學(xué)生，愛比責(zé)任更重要。愛心，應(yīng)是我們教育者永不言敗的最后一道防線。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求，扎實做好教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，進一步提高全體教師的認識，明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。
2.全面落實集體備課制度，建立各學(xué)科公共電子郵箱，匯總教案，資源共享。
3.開展校級高效課堂達標活動，確保20%以上教師達標。
4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用，組織開展聽課評課活動。
5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。
6.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議，分析上學(xué)期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排。
7.組織好各項模擬考試，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時分析。
8.細致開展中考報名等各項工作。
10.組織教師開展立足教學(xué)實際的微課題研究，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。
11.建立學(xué)校名師工作站，加快培養(yǎng)青年骨干教師。
12.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，認真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
13.認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作，以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手，強化質(zhì)量意識，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。
14.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動，傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的意見與建議，提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性。
15.加強實驗室的管理，明確職責(zé)，充分利用現(xiàn)有實驗條件，按要求開足實驗，提高學(xué)生的操作能力。
16.加強藝術(shù)教育，落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導(dǎo)工作，突出學(xué)校體育發(fā)展特色。
17.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。
18.在原有基礎(chǔ)上，進一步突出課程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。
19.加強校本課程的管理。對校本課程的計劃、教案、考勤、效果等各方面進行規(guī)范管理。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇十一
本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個中心把工作做實做細。提前準備好備課本、教材、注冊表、課表、輔導(dǎo)表、補課課表、《學(xué)習(xí)過程記錄冊》、《積分冊》、《教學(xué)計劃表》、《教學(xué)總結(jié)表》、《備課組教學(xué)進度表》、各班名單。下面是下學(xué)年工作計劃:。
一、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立"以人為本"的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查六認真檢查月考期中和期末考試等。
2、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。三、工作中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記"學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心"的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。
為此，要做好以下三個方面的工作:。
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。
第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。
第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己"充電"。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
四、工作內(nèi)容及措施。
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。
1、加強教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求:上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。
2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
(二)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查。
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。
2、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
3、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
(三)增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考突破120人。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好九年級學(xué)生的的中考報考、職中報考工作。
(四)做好"三心"服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇十二
根據(jù)我校與教育局簽定的目標責(zé)任書及__年工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦成大營人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。
二、總體思路。
1.工作目標：加強教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量;。
2.工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科合格率，提高優(yōu)秀率;。
3.工作方法：深入班級，深入宿舍，深入教學(xué);。
4.工作難點：年級作業(yè)，月度質(zhì)量檢測評估有效化;。
5.工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補差工作)。
三、工作措施。
(一)確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全。
教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實。繼續(xù)完善大營中心學(xué)校教育教學(xué)安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學(xué)安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進行考核。特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進行學(xué)期前的安全教育。
(二)抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣。
1.教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo))促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作，力爭提高各班級的平均分。
2.本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。
3.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。
4.充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
5.規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學(xué)期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6.抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作;協(xié)助體育組組織學(xué)生陽光體育運動。
7.做好__屆初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作。力爭作到公開、公平、公證。做好__年口語測試工作，理化實驗的考查工作。
(三)加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力。
1.組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識培訓(xùn)，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進行講座，同事之間開展交流，利用座談會等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實踐相結(jié)合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2.組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。每節(jié)校級公開課必須在開學(xué)時有計劃上課的教案、上課評議表、小組評議會議記錄交教導(dǎo)處存檔，學(xué)校才承認其為一節(jié)公開課不然不予承認。教師每周聽課至少1節(jié)，聽課記載認真，評課及時，實事求是，有聽課隨感及不同教學(xué)意見反饋。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改隨時抽查，并做好詳細的記錄。
(四)加強新課改，以科研促進教育改革。
1.鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。
2.及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料。
4.加強對新課程標準的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時做好總結(jié)。
5.組織好教師在教學(xué)中實施新的學(xué)習(xí)評價體系。
(五)加強教導(dǎo)處各相材的收集整理工作。
每月及時統(tǒng)計匯總各類教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長做好記錄。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇一
20xx年春季學(xué)期圖書室工作總結(jié)書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學(xué)校圖書室的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標，學(xué)校圖書室努力從下面幾個方面做了工作：
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的`價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
１.完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我室還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇二
本學(xué)期的具體工作如下：
一.工作安排。
1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
2、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
（1）本學(xué)期還是每個班級選四個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為班級圖書管理員，主要負責(zé)借還圖書、班級圖書交換閱讀和圖書管理，并利用業(yè)余時間到圖書館協(xié)助本人圖書整理和上架等工作。
（2）提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。
（2）重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班集體借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書交換閱讀水平，提高圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。
4、積極推動新讀書推薦活動的開展。
（1）認真做好每學(xué)期新書推薦活動，讓學(xué)生及時讀到好書好書！
（2）配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閱讀活動！
5。裝訂好20xx年期刊，早點上架，以便讀者閱讀！
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想：
以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。
二、工作目標：
1.積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7.做好各項日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、工作重點：
1.對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
四、具體措施：
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2.組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo);自覺總經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
1.制定。
管理者明確分工。
2.召開管理員會議。學(xué)生管理員制定工作計劃。
3.整理假期的報刊。
4.為新生辦理借閱證。
1.新書編目。
2.召開一次管理員會議?？偵显鹿ぷ?。
1.新書編目。
2.做好新書宣傳。
3.召開一次管理員會議。
1.舉行一次圖書知識講座。
2.新書編目。
3.將圖書進行排架，上架。
4.召開一次管理員會議。
5.新書宣傳。
1.總本學(xué)期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。
本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。
【篇二】。
4.每學(xué)期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作，形成本校圖書的特色；
5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動；
6.定期做好圖書館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。
1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；
4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的收藏。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇四
只有做好了工作計劃，才能把工作做得更好更出色。以下是由小編為大家推薦的初中圖書室。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：
1、為了提高圖書的流通率，每天開室，在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一中午，二、三年級每周二中午，三、四年級每周三中午，五、六年級每周四中午，初中部同學(xué)在每周五中午借閱。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度。
針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力。
圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學(xué)生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補破損的圖書，讓學(xué)生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。
今年書香校園新到圖書一百多本，在開學(xué)初做好新書的編目、上架工作，保證新書的利用效率。
圖書室的建設(shè)與管理是一個學(xué)校文化建設(shè)中不可或缺的一個部份，是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。因此，我們應(yīng)充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。本學(xué)期開始，本人作為學(xué)校圖書管理員將以積極的工作態(tài)度，根據(jù)學(xué)校圖書室的實際情況，結(jié)合學(xué)校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地姿態(tài)為教育教學(xué)工作服務(wù)。本學(xué)期作出計劃如下：
響應(yīng)學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習(xí)慣，在讀書活動中開闊視野，陶冶情操，獲得真知，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園，促進學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。
星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書室對班級的開放時間及班級輪流借閱時間，星期一到星期五全天為教師的借閱時間。
1、自覺學(xué)習(xí)有關(guān)圖書電子管理系統(tǒng)的應(yīng)用與維護，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第二周起學(xué)生開始借閱圖書。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在班級學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。4、及時整理學(xué)校圖書編目，認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、新書介紹、推薦及舊書修補等工作。堅持做好新到圖書的入庫登記工作，做好圖書分類、整理和新書的驗收、編號、簽證工作，所有入庫圖書，都必須建立圖書臺帳，做到帳物相符。圖書室將配合學(xué)校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書的篩選工作。當(dāng)好讀者參謀，及時向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。
5、認真執(zhí)行圖書、報刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時收回。負責(zé)執(zhí)行圖書借還制度，做好借還記錄，讀者借還書時，要仔細核對，認真檢查所還書籍的完好程度。負責(zé)圖書報廢、遺失和賠償工作，及時清理圖書歸還情況，及時呈報師生所借圖書的損壞、遺失與賠償詳細清單。并做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
6、做好管理工作，組織好教師和學(xué)生的借閱工作，按時開放圖書室并認真做好開放準備及收拾整理工作，保持圖書室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。做好學(xué)生分班借閱圖書的組織工作，對師生進行愛護書籍的宣傳教育，提高師生的守信意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。搞好書庫清潔衛(wèi)生、維護設(shè)備的完好，隨時注意做好圖書室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲工作和及時修補破損圖書的工作，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通。
圖書管理工作不是一個簡單的借書的過程，它在一定程度上還包括了一個教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過給學(xué)生介紹的好書幫助他們更好的計劃自己的未來。
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此，我校圖書室本學(xué)期工作以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)和學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書室重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，為學(xué)校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻。
加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
1、精心布置圖書室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。
2、完善圖書室信息更新化。將圖書館的。
規(guī)章制度。
新書快遞借閱安排各類活動情況及時公布，以便師生能及時了解圖書室的近期各方面情況。
3、安排好閱覽課，為師生提供充足資源。
4.做好報刊雜志、各類圖書的登記工作，做到各類圖書書目清晰。
1、為了方便師生閱讀、更好閱讀，圖書室認真做好面向師生的借、閱合一全開架借書服務(wù)。
2、認真做好期末圖書的歸還和賠償工作以及圖書的注銷和帳目結(jié)算工作。進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。
3、繼續(xù)完善好各班借書員制度，提高他們的工作技能，更好的為師生服好務(wù)。
四)積極教育，加強指導(dǎo)。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊，充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。
五)加強研究，科研管理。
在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
1、進一步完善圖書室借閱管理體制;改善閱覽環(huán)境。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。
2、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度，擴大圖書容量，增添管理設(shè)備。進一步完善圖書室書報、刊物新進的電腦登記錄入工作;強化書報、刊物的管理工作。
3、積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。
4、配合學(xué)校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍、教師讀書心得、低年級學(xué)生講故事比賽、中年級學(xué)生讀書。
手抄報。
比賽、學(xué)生征文比賽等等，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富，更顯我校讀好書、寫好字、做好人的活動特色。
1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，并定期進行匯報。
2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對小圖書管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書借閱制度。
3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
1、教師教輔用書和教學(xué)掛圖的分發(fā)登記工作。
3、開始圖書核查，整理假期報刊。
4、做好學(xué)生循環(huán)用書的發(fā)放登記工作。
1、對教師開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。
2、新書進行蓋章、編目、上架。
3、各班聘請并培訓(xùn)小圖書管理員。
4、對原有圖書進行規(guī)范分類整理。
1、組織學(xué)生管理員工作培訓(xùn)。
2、過期刊物裝訂編目、上架;。
3、配合學(xué)校開展讀書活動：教師讀書沙龍活動、教師、學(xué)生寫讀書心得、讀書征文比賽、低年級講故事比賽、中年級讀書手抄報比賽、古詩文誦讀競賽。
1、清理圖書、資料(收回)。
2、圖書室。
工作總結(jié)。
3、評選優(yōu)秀小圖書管理員。
4、教輔用書和教學(xué)掛圖的回收和整理工作。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇五
我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應(yīng)日益彰顯。現(xiàn)將我校圖書是室建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范。
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書室管理、運行的要求。對圖書工作有計劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標逐條細化，對圖書室工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二、積極開展讀書活動。
1、明確讀書宗旨，落實管理措施。
我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用中午、下午時間，保證學(xué)生每天借閱時間不少于1小時，對教師能全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負責(zé)出借工作。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件。
對教師的圖書管理工作是采用教師借書在圖書室，由圖書管理員負責(zé)出借時登記，回收時檢查和注銷等工作。平時，每位教師通過寫作來提高閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣。
學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀積極性。
（1）精心組織“讀書節(jié)”活動。
對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進行周密的部署，學(xué)校制訂總計劃，各年段制訂分計劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
（2）搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺。
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的，是卓有成效的。通過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野，同時也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機會，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。
近年來，學(xué)校還開展了讀書講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣。書籍是人類進步的階梯”，作為新課程下學(xué)校，我們會繼續(xù)細化操作，落實過程管理，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“縣級名?！敝械淖饔?，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
又一年即將過去，在xxx年里，圖書館閱覽室的工作安穩(wěn)有序的開展，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在我們工作人員和學(xué)生館員的共同努力下，較為圓滿的完成了閱覽室的各項工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的一致好評?；仡欉@一年的工作歷程，有成績也有不足，在這做一個總結(jié)與思考，以便下一年更好的開展閱覽室工作。
今年一開始，我們就按照學(xué)校的部署和指示，認真進行政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，認真的學(xué)習(xí)了十七屆五中全會的精神，學(xué)習(xí)“十二五”規(guī)劃的內(nèi)容，學(xué)習(xí)上海世博會精神。在每周的政治學(xué)習(xí)時間里，我們認真的學(xué)習(xí)了計劃的內(nèi)容，并寫出了學(xué)習(xí)心得和筆記。通過學(xué)習(xí)，大家統(tǒng)一了認識，提高了自己的思想觀念，在工作中要團結(jié)協(xié)作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來圓滿完成工作內(nèi)容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我們遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻出自己最大的力量，為達到全面的教育教學(xué)貢獻出自己的一份努力。
和建議，改進服務(wù)的內(nèi)容和質(zhì)量。積極參加圖書管理人員的培訓(xùn)活動，加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進一步提高業(yè)務(wù)水平和質(zhì)量。
工作期間，做好圖書館黨風(fēng)廉政建設(shè)，及時調(diào)整自己。平時有針對性的閱讀相關(guān)書籍，努力使自己跟的上時代步伐。在工作中，嚴于律己，廉潔奉公，忠于職守，不以權(quán)利謀私利，以正確的思想態(tài)度對待自己的本質(zhì)工作。
堅定全心全意為全院師生服務(wù)的思想，盡量提高服務(wù)質(zhì)量。結(jié)合實際情況培養(yǎng)圖書管-理-員，壯大了閱覽室的服務(wù)隊伍，盡力提高義工和業(yè)余管-理-員的工作水平和工作積極性，讓他們成為閱覽室服務(wù)工作的生力軍。利用優(yōu)質(zhì)書刊的資源優(yōu)勢，激發(fā)全院師生的閱讀熱情，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，良好的態(tài)度來吸引師生的閱讀興趣，對于閱覽總?cè)舜巫雒咳?、每月的總結(jié)，了解全院師生的閱讀情況。
做好下架報紙、期刊的整理工作。以全院師生滿意為宗旨，做好過期報紙、期刊的分編和收藏工作、在這項工作中，在每月初對上一個月的報紙進行系統(tǒng)的整理和排序，然后進行裝訂和收藏。對于期刊的整理，對于破損的進行修復(fù)，對于積累到一定數(shù)量的期刊，進行分類整理，打包送到印刷廠裝訂，然后做好標記整理上架。
做好室內(nèi)清潔工作。這個是閱覽室形象最直接的表現(xiàn)，對于這方面，我們在過去的工作中做到每天一小掃，每周一大掃。在清潔過程中做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環(huán)境。
隨時接受讀者的意見和建議。我們的工作直接面對讀者，讀者隨時可以向我們咨詢他們所遇到的問題，反映他們的意見和建議。我們做到隨時隨地解決讀者的各種問題，不能立即解決的作好記錄，一定給讀者滿意的答復(fù)。同時我們還配置了意見薄，讀者可以在上面留言，表達他們的意愿。
在過去的一年中，閱覽室的工作較為圓滿的完成了，在一些方面也有了較大的發(fā)展，發(fā)揮了自己的職能和作用。同時，也顯現(xiàn)岀一些問題。對于優(yōu)勢我們會繼續(xù)的發(fā)揚，對于缺點我們將作為明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成就！
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。2．完善排架，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進行了重新標識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。
2．充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1．開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示，累計參與學(xué)生達313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團刊物比賽，我校xxxx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動，如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎，7人獲得三等獎，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎。
3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4．開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
2．重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直將圖書室建設(shè)做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。
二、安排了專職人員。
為盡快盡好完善這項工作，我校專門安排了兩名教師來進行此工作的操作，處處為圖書室工作大開方便之門，并兩次安排該兩名教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，能熟練地對圖書進行分類、編目工作。
三、學(xué)校投入大。
我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了5個標準的書架，一套辦公桌椅，閱覽室可坐40人閱讀，購臵了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等。
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進行了編目工作。
由于我校圖書原來都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生440人，共有新圖書8004冊，生均達18冊。至20xx年3月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學(xué)校的資料。
5次以上。對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時也使借書情況一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情況。
六、完善了各種制度。
在此次圖書室建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
總之，我校的圖書室建設(shè)工作已經(jīng)基本達到驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。
20xx年7月10日。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇六
一、指導(dǎo)思想：
以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手，切實加強圖書館、閱覽室、資料室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能。
1.積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2.開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課。
3.做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢。
4.加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
6.報紙雜志及時整理。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
7.做好各項日常性工作。當(dāng)日工作當(dāng)日畢，決不拖到第二天。
8.加強自身進修學(xué)習(xí)，充實自我。
三、工作重點：
1.對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2.開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
四、具體措施：
1.強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借還制度;到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償。學(xué)期時，要全面清理藏書，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2.組織學(xué)生參與管理。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
3.提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校，現(xiàn)場指導(dǎo);自覺總經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
1.制定。
管理者明確分工。
2.召開管理員會議。學(xué)生管理員制定工作計劃。
3.整理假期的報刊。
4.為新生辦理借閱證。
1.新書編目。
2.召開一次管理員會議。總上月工作。
1.新書編目。
2.做好新書宣傳。
3.召開一次管理員會議。
1.舉行一次圖書知識講座。
2.新書編目。
3.將圖書進行排架，上架。
4.召開一次管理員會議。
5.新書宣傳。
1.總本學(xué)期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂。
本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。
【篇二】。
一、指導(dǎo)思想。
我覺得作為管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理，熱心服務(wù)學(xué)生與老師，對圖書室進行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。
4、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感。
(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。
(2)引導(dǎo)他們閱讀*、*等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。
5、讀書活動與少兒實踐相合，培養(yǎng)理智感。
讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。
6、加強學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)。
圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學(xué)習(xí)，把工作扎扎實實作好。
三、主要目標。
1、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書5冊以上圖書。
5、認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。
四、常規(guī)工作。
1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。
2、隨時做好破損書刊的修補工作。
3、嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。
4、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。
總之，本學(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要，收集整理和提供各種書刊資料，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。
【篇三】。
進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。
二、具體工作:。
(一)、加快建設(shè)，提高標準。
1、加強圖書室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓(xùn)，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進一步推進學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失。
(二)、規(guī)范管理，認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每一天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。
(三)、加強指導(dǎo)，開展活動。
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學(xué)生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。
(四)、加強研究，科研管理。
在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理潛力水平。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇七
新的學(xué)期，新的開始。我校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進一步多讀書、讀好書，逐步邁進燦爛的書香人生，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計劃：
根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學(xué)校圖書館重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識。提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項工作的開展做出應(yīng)有的貢獻。
一、工作目標。
1、抓好藏書建設(shè)。
藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物有些較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務(wù)渠道。
（1）服務(wù)于教學(xué)工作。
教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通進各種手段服務(wù)于教師。讓圖書室發(fā)揮更大的作用。
（2）服務(wù)于學(xué)生。
開放學(xué)生閱覽，管理好班級圖書柜，開展讀書活動，促進圖書流通。
（3）提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。
二、具體的措施。
1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。
3、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料。
4、教師借書，要做好借閱記錄。
5、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師和學(xué)生提供所需材料。
6、進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接人民滿意學(xué)校圖書室的驗收。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇八
遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化學(xué)生管理，細致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹洪外初中形象，增強社會美譽度。
奮斗目標。
教科研目標：教師承擔(dān)省市縣級教研課題二項以上，至少每人有校級教研課題，在縣級以上報刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎?wù)撐?0篇以上，提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。
德育目標：讓每個學(xué)生學(xué)會禮貌、學(xué)會健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩，要透過嚴格的制度管理，約束、引導(dǎo)學(xué)生逐步構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì)。加強班主任隊伍建設(shè)，使每位班主任懂管理，會管理班級，使班級管理科學(xué)化、規(guī)范化。
工作安排及措施：
一、開展活動，加強師生對話，進一步和諧師生、生生、生校關(guān)系。
1、以活動為載體，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來，透過交流與互動，加強師生對話，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系，努力把教學(xué)過程變成師生交往、用心互動、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動，活動方案以文本形式報教導(dǎo)處。
2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來，透過勞動增強對老師對學(xué)校的感情，透過參與提高對學(xué)校管理、決策的認識和理解。
3、建立學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會課形式和資料，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅持以文化人、以德育人、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標。
4、以“陽光體育活動”為切入，大力開展“每一天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，激勵學(xué)生達標爭優(yōu)，強身健體。永銘感恩，打造“和諧校園”。透過開展一系列的活動，使學(xué)生學(xué)會對父母感恩，對師長感恩，對同學(xué)感恩，對社會感恩。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”。制定并實施《建立誠信校園實施方案》，使學(xué)生“學(xué)誠信知，說誠信話，做誠信事，當(dāng)誠信人”，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生，在社會做誠信公民，構(gòu)成良好的道德自律和評價潛力。
二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高。
活動主要有：開展教師基本功大賽(聽、評、說、上);分學(xué)科進行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評選;優(yōu)秀作業(yè)展;師徒結(jié)對工作;教學(xué)論壇等。
三、加強班級常規(guī)管理，建全班主考核機制。
1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每一天、每周、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序。
2、依據(jù)班級管理常規(guī)，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明、出操、宿舍管理、守紀、活動等方面給予量化評分，每一天公布，月底匯總，對班級進行考核。
3、加強學(xué)生管理檢查力度，使各項評分更為準確客觀，改善班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理。
4、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強化對學(xué)生的管理力度，明確對違規(guī)違紀學(xué)生的處理辦法和程序。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”，初二開展“職責(zé)、自主與誠信教育”，初三開展“理想、健康與人格教育”等。
四、細化、強化教學(xué)管理，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、總結(jié)分析上學(xué)期成績，對照數(shù)據(jù)，找出差距，分析原因，明確新學(xué)期努力目標，拿出改善措施。個別比較下降幅度比較大的學(xué)科、班級要寫出分析報告，定出改善措施和計劃。
2、利用教師會、群眾備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強學(xué)習(xí)和研究，強化內(nèi)功，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、學(xué)生觀，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變;備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變;上課向情境轉(zhuǎn)變;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
3、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認真記錄，每一天有專人查課，一天三次，教師小預(yù)備進入課堂，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動，對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督，及時對教與學(xué)作出診斷，以便整改。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會，學(xué)生代表和班干參加，及時了解并解決學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的問題。完善群眾備課制度，一月召開一次教研例會，每周堅持群眾備課兩次;將“教學(xué)六認真”落在實處，課堂一節(jié)一抽查，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中。
a)、以雙周練、月考、常規(guī)檢查細化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級、初二、初三特色班實行雙周練，考試科目為語、數(shù)、外、理、化。
b)、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué)、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會上的要求，念好“十字訣”。即：目標要“當(dāng)”，課堂要“實”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細”，檢查要“勤”，考核要“嚴”，方法要“活”，手段要“新”，負擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：
(一)備課方面的要求。
1、上交教案要有打印封面，注明姓名、任教班級、任教學(xué)科。
2、教案要注明備課時光、上課時光以及總第----課時。
3、教案的整體設(shè)計要美觀大方，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙，每學(xué)科每周第一次群眾備課確定教學(xué)資料，討論重難點，然后主備人在第二次群眾備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次群眾備課討論教案，各人再進行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時上交，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié)。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案務(wù)必有詳細的二次備課，無論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺。
4、教案項目要齊全。應(yīng)具有的項目有：
(1)課題。
(2)課型：如新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課、自學(xué)課、實驗課、社會調(diào)查課等。
(3)教學(xué)目標：應(yīng)包括知識、潛力、技能、情感等。
(4)教學(xué)重點、難點。
(5)教學(xué)方法：講授法、談話法、討論法、合作交流法、演示法、探究法等。
(6)教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授、鞏固練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。
(7)板書設(shè)計。
(8)教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，能夠是教學(xué)的反思，也能夠是教學(xué)活動的延伸。
教案是教師實施教學(xué)的方案。教師要在個人鉆研和群眾備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案，講評課也要備好教案。
各備課組在正常教學(xué)中，必須要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一教學(xué)進度，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試。
(二)上課方面的要求。
課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個教師都應(yīng)嚴格要求自我，充分利用40分鐘，認真上好每一節(jié)課。具體要求如下：
1、教學(xué)目標明確：要根據(jù)教學(xué)目標安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既貼合課程標準精神，又切合學(xué)生實際。
2、教學(xué)資料正確：講解教學(xué)資料，要注意科學(xué)性和嚴密性。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。
3、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中，真正做到既教書，又育人。
4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合，要貫徹教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性。培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力和創(chuàng)新意識。
5、教學(xué)手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
6、夯實教學(xué)基本功。教師要努力提高自我的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的潛力。(1)教學(xué)語言準確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課;(2)板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程;(3)教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理。
7、嚴格上課常規(guī)。(1)教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室，目視學(xué)生做好上課準備;體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。(2)按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操。(3)嚴格要求學(xué)生，維持好課堂紀律，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽講，用心參與，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量。(4)對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育，保證教學(xué)措施落實到位;(5)愛護學(xué)生，不說傷害學(xué)生自尊的話，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生。
8、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法，教育、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先理解后記憶的良好習(xí)慣。
(三)布置和批改作業(yè)方面的要求。
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的資料、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時光。具體要求如下：
1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次群眾備課精選出來，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。
2、凡布置的作業(yè)，教師務(wù)必先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
3、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學(xué)生，要進行教育，并限定時光補交作業(yè)。
4、教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)務(wù)必規(guī)范化。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草、馬虎，不貼合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做。
5、作業(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學(xué)生用心性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期。
6、及時糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上群眾訂正、講評，個別性的錯誤要求自我訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。
各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)狀況加強指導(dǎo)和督促。年級主任、組長負責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)狀況。作業(yè)量及作業(yè)時光規(guī)定如下：
(1)、作業(yè)量：
語文：作文2周1次，小作每周1次;數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè);英語：每周2次作業(yè)紙，教輔除外;物理：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè);化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè);政治、歷史：每月3次作業(yè)紙;地理、生物：每兩周1次作業(yè)。
(2)、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差(英語為abcd)，單元測試卷能夠打分數(shù)。
(3)、每次學(xué)生作業(yè)批改過后務(wù)必注明批改時光。
(4)、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè)，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果。
(四)、聽課要求。
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短。教研組負責(zé)人就應(yīng)在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo)。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課狀況，并及時公布。
1、教研組長、備課組長每周聽課1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié)，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門聽課。
2、聽課時要認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流。并在教研活動中提出科學(xué)評價，聽課記錄中要注明時光、授課人、學(xué)科、節(jié)次、課題及所聽班級等。
五、以課改為重點，切實提高教研工作實效。
本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級，每門學(xué)科，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中。為此，我們將進一步加強教研制度的建設(shè)，重點健全教研組教研體系，為了保證群眾備課的質(zhì)量，提高備課的實效，各教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動一次，時光不少于1節(jié)課，教研活動形式能夠有：教研組長準備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，進行說課或公開課的評課活動，交流外出學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論壇等。群眾備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講，共同討論，集思廣益。備課組活動的資料主要有：
(1)對照教學(xué)計劃，檢查當(dāng)前教學(xué)進度的執(zhí)行狀況;。
(2)明確本單元教學(xué)的目的和要求;。
(3)研究教學(xué)資料中的重點、難點及其處理方法;。
(4)統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測資料;。
(5)檢查總結(jié)前一階段教學(xué)狀況，找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改善措施。
備課組活動，由備課組長負責(zé)召集，并做好活動記錄，教研組負責(zé)人負責(zé)檢查督促，教導(dǎo)處不定期和定期檢查。力求將教研活動落實到實處，以科研帶動課改，以科研提升課改。
本學(xué)期主要活動安排：
1、班務(wù)、課務(wù)安排，學(xué)生報到注冊。
2、制訂各類計劃及活動方案。
3、辦理新生學(xué)籍、進出學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
4、學(xué)生常規(guī)教育，教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，教師技能培訓(xùn)。
5、慶祝教師節(jié)。
6、師生座談會。
7、開展安全教育周活動。
8、“我愛我班”特色班級布置評比。
9、常規(guī)月檢查考核。
10、月考、教學(xué)工作第一次督查。
1、開展聽、評、說、上活動。
2、學(xué)生心理健康教育講座。
3、月考、教學(xué)工作第二次督查。
4、教學(xué)六認真月檢查。
5、課件制作評比。
1、名師示范課。
2、圍繞“優(yōu)化課堂、有效訓(xùn)練”為主題，扎實開展教育沙龍論壇。
3、校田徑運動會。
4、我為學(xué)校、社區(qū)作貢獻活動。
5、師生演講比賽。
6、教案設(shè)計競賽。
7、期中考試，期中總結(jié)，家長會。
8、常規(guī)月檢查。
1、學(xué)生書畫展。
2、學(xué)生數(shù)、理知識及英語口語競賽。
3、元旦歌詠比賽。
4、學(xué)生作業(yè)展覽。
5、教學(xué)論文交流、評比。
6、月考、常規(guī)月檢查。
1、學(xué)生操行評定。
2、做好對教研組的考評工作。
3、制定期末復(fù)習(xí)計劃，期末復(fù)習(xí)研討會。
4、組織期末考試。
5、期末工作總結(jié)，撰寫教學(xué)論文。
6、“六認真”檢查、考核、評比工作。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇九
班主任工作是一項繁瑣的工作，看起來非常簡單，要真正做好來卻要花點心思來研究。我把自己十五年的班主任工作心得總結(jié)一下，希望各位同行互相切磋，共同進步。愿各位同行在往后的執(zhí)教生涯中一帆風(fēng)順、桃李滿天下。
1、知識不等于能力。
你讀了很多書?你有很高的學(xué)歷?哦，那只是說明你“知道”了一些知識，并不代表你具備了把事情做好的能力。或者只是可以說，受教育的程度相對越高，具備能力的程度相對高一些。
現(xiàn)實工作中往往有許多滿腹經(jīng)綸的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生站在工作崗位上無法適從，講臺下的學(xué)生亂成一團，他在講臺上大聲地喊卻沒有學(xué)生聽他的話，或者辛辛苦苦的備課，上課，學(xué)生卻聽不明白，教學(xué)成績沒有，領(lǐng)導(dǎo)最怕。相反一些在大學(xué)里東蕩西游，行為叛逆，勉強能畢業(yè)的學(xué)生站在講臺上卻如魚得水。他的課堂總是笑聲不斷，下課了學(xué)生還喜歡圍著他轉(zhuǎn)，節(jié)日里學(xué)生愛把禮物往他懷里送，考試成績他的班最好，領(lǐng)導(dǎo)最賞識他，升職又快。
知識并不等于能力。這就是任何一個企業(yè)單位都不會把任何一個剛畢業(yè)的高學(xué)歷學(xué)生聘任企業(yè)重要職務(wù)的原因。
要把“知道”變成“做到”，你應(yīng)該具備學(xué)習(xí)力。學(xué)習(xí)力是健康的學(xué)習(xí)心態(tài)，是舉一反三學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新，是把“知道”變成“做到”的能力。凡是不能把知識轉(zhuǎn)化為技能的人，問題都出在缺乏學(xué)習(xí)力上。這樣的人，即使有再多的知識，也只能僅僅停留在“知道”這個層面上。而“做到”，則是應(yīng)用知識處理問題的能力。
大學(xué)里的優(yōu)秀成績不代表你將來是優(yōu)秀工作者，任何一種工作，它都會有自己獨特文化和管理模式，你必須先學(xué)習(xí)和了解，這個時候，是你的磨合期，然后，正確運用你自己的學(xué)識成為事業(yè)發(fā)展方向的忠實執(zhí)行者。在執(zhí)行的過程中，不斷的提升自己的學(xué)習(xí)力，又不斷的根據(jù)你自己的學(xué)識給出在執(zhí)行過程中解決問題的策略，這些策略上傳下達，于是你便很快和很自然的成為工作策略制定者其中的一員。而能夠帶領(lǐng)團隊貫徹了策略的控制過程，才是真正體現(xiàn)你的能力的過程。
2、愛比責(zé)任更重要。
愛是一切的原動力!愛比責(zé)任更重要，如果你對一樣?xùn)|西連興趣都沒有，即使我們每天都在強調(diào)責(zé)任是如何重要，你雖然有改進，但很難做到用你的所有精力去琢磨，去研究，去做到最好。只有當(dāng)你愛上一樣?xùn)|西的時候，你才會調(diào)動你一切的積極和能量去做好它。愛，你可以忘掉了吃飯;愛，你可以不厭其煩;愛，你不怕不懂;愛，你會全身心投入!在這一過程你的精力是最集中的，你會把你所做的一切當(dāng)作是一種享受，細細品味每一個過程!
“愛比責(zé)任更重要”。發(fā)自內(nèi)心的愛比被動的職責(zé)更重要。只有用真心，動真情，做實事，走進學(xué)生的心，才能得到他們的認可。
從心底里愛每一個學(xué)生，愛比責(zé)任更重要。愛心，應(yīng)是我們教育者永不言敗的最后一道防線。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹市區(qū)教研室和學(xué)校關(guān)于本學(xué)期教學(xué)工作要求，扎實做好教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1.宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，進一步提高全體教師的認識，明確高效課堂的實質(zhì)和內(nèi)涵。
2.全面落實集體備課制度，建立各學(xué)科公共電子郵箱，匯總教案，資源共享。
3.開展校級高效課堂達標活動，確保20%以上教師達標。
4.發(fā)揮我校高效課堂基地輻射和引導(dǎo)作用，組織開展聽課評課活動。
5.開展“現(xiàn)代教育手段與課堂教學(xué)”主題教學(xué)研究周。
6.開學(xué)初組織召開畢業(yè)班教學(xué)工作會議，分析上學(xué)期期末考試成績，明確下階段畢業(yè)班工作思路和時間安排。
7.組織好各項模擬考試，尤其是與外校聯(lián)考工作，及時分析。
8.細致開展中考報名等各項工作。
10.組織教師開展立足教學(xué)實際的微課題研究，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。做好校級課題中期管理與結(jié)題工作。
11.建立學(xué)校名師工作站，加快培養(yǎng)青年骨干教師。
12.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，認真檢查教師備課、上課、作業(yè)批改的情況，規(guī)范布置作業(yè)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。
13.認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析工作，以月考、期末文化素質(zhì)檢測為抓手，強化質(zhì)量意識，及時發(fā)現(xiàn)并修正教學(xué)中的不足之處。
14.繼續(xù)開展學(xué)生以及家長評教活動，傾聽家長和學(xué)生對教學(xué)工作的意見與建議，提高教學(xué)管理工作的針對性與有效性。
15.加強實驗室的管理，明確職責(zé)，充分利用現(xiàn)有實驗條件，按要求開足實驗，提高學(xué)生的操作能力。
16.加強藝術(shù)教育，落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強體育大課間的組織指導(dǎo)工作，突出學(xué)校體育發(fā)展特色。
17.做好學(xué)籍管理工作。整理教導(dǎo)處教學(xué)檔案并移交學(xué)校辦公室。
18.在原有基礎(chǔ)上，進一步突出課程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、書法、吟詩等校本課程。
19.加強校本課程的管理。對校本課程的計劃、教案、考勤、效果等各方面進行規(guī)范管理。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇十一
本學(xué)期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育、教學(xué)工作上下大功夫，圍繞教學(xué)這個中心把工作做實做細。提前準備好備課本、教材、注冊表、課表、輔導(dǎo)表、補課課表、《學(xué)習(xí)過程記錄冊》、《積分冊》、《教學(xué)計劃表》、《教學(xué)總結(jié)表》、《備課組教學(xué)進度表》、各班名單。下面是下學(xué)年工作計劃:。
一、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立"以人為本"的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，認真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查六認真檢查月考期中和期末考試等。
2、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。三、工作中心教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認真牢記"學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心"的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。
為此，要做好以下三個方面的工作:。
第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。
第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。
第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己"充電"。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。
四、工作內(nèi)容及措施。
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程安排等。
1、加強教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求:上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念;作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。
2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。
3、組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
(二)加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查。
1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。
2、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教，以考促學(xué)的目的。
3、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。
(三)增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保中考突破120人。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好九年級學(xué)生的的中考報考、職中報考工作。
(四)做好"三心"服務(wù)工作，全力以赴為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)教務(wù)處將各項工作做到定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學(xué)設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù)。
加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。
初中圖書室工作計劃及總結(jié)篇十二
根據(jù)我校與教育局簽定的目標責(zé)任書及__年工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價、教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個中心，加強教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實現(xiàn)我校提出的辦成大營人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。
二、總體思路。
1.工作目標：加強教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量;。
2.工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科合格率，提高優(yōu)秀率;。
3.工作方法：深入班級，深入宿舍，深入教學(xué);。
4.工作難點：年級作業(yè)，月度質(zhì)量檢測評估有效化;。
5.工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補差工作)。
三、工作措施。
(一)確保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全。
教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)教學(xué)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實。繼續(xù)完善大營中心學(xué)校教育教學(xué)安全制度。利用教師會議對全體教師進行教學(xué)安全教育。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)班主任上好一節(jié)班會課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進行考核。特別對體育教師、實驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進行學(xué)期前的安全教育。
(二)抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣。
1.教導(dǎo)處將根據(jù)市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查規(guī)定和大營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)“五認真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo))促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調(diào)教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時，強調(diào)想方設(shè)法做好補差工作，力爭提高各班級的平均分。
2.本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。
3.合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面。
4.充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用，依靠他們加強對教師常規(guī)的管理。
5.規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實可行的學(xué)期工作計劃，認真?zhèn)湔n、上課和作好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
6.抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作;協(xié)助體育組組織學(xué)生陽光體育運動。
7.做好__屆初三畢業(yè)生綜合素質(zhì)測評工作。力爭作到公開、公平、公證。做好__年口語測試工作，理化實驗的考查工作。
(三)加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力。
1.組織教師積極參與繼續(xù)教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。組織好暑期師德和新課程通識培訓(xùn)，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進行講座，同事之間開展交流，利用座談會等形式開展校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實踐相結(jié)合的形式，促進理論和實踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加強對新教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2.組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。每節(jié)校級公開課必須在開學(xué)時有計劃上課的教案、上課評議表、小組評議會議記錄交教導(dǎo)處存檔，學(xué)校才承認其為一節(jié)公開課不然不予承認。教師每周聽課至少1節(jié)，聽課記載認真，評課及時，實事求是，有聽課隨感及不同教學(xué)意見反饋。要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改隨時抽查，并做好詳細的記錄。
(四)加強新課改，以科研促進教育改革。
1.鼓勵全體教師在業(yè)余時間多鉆研，通過多種渠道加強自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，樹立向科研要質(zhì)量的意識。
2.及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗、方法，形成有建設(shè)性的意見或書面材料。
4.加強對新課程標準的學(xué)習(xí)和研究，探索新的教學(xué)方法，及時做好總結(jié)。
5.組織好教師在教學(xué)中實施新的學(xué)習(xí)評價體系。
(五)加強教導(dǎo)處各相材的收集整理工作。
每月及時統(tǒng)計匯總各類教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長做好記錄。