在制定方案時，需要充分考慮各種情況和可能出現的問題，確保方案的可行性和有效性。在制定方案之前，我們可以進行前期調研和分析，以了解現有資源和情況。方案范文的分享可以促進交流和合作，共同提高。
班主任安全工作實施方案篇一
2014年2月27日，牡丹區(qū)教育局在教育會堂召開了全區(qū)學校安全管理工作大會，會議下達了菏區(qū)教字【2014】3號文，同時張團昌局長關于學校安全管理工作做了重要講話，我中心校對會議精神進行了學習，現將落實情況匯報如下：
為進一步做好全鄉(xiāng)小學及幼兒園安全工作，確保學校各項工作的健康發(fā)展，同時結合我鄉(xiāng)實際，本學期中心校與各小學及幼兒園簽訂了《學校安全工作目標責任書》，并針對安全工作制定以下實施方案：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神和《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》為主題，以繼續(xù)推進規(guī)范化建設、進一步完善應急預案和加強制度建設為重點，堅持“安全第一，預防為主”、“誰管理、誰負責”為原則，進一步創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展環(huán)境，推進皇鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。
二、采取切實有效措施，全力抓好學校安全工作。
（一）扎實開展安全教育,夯實安全合作基礎。
1、扎實有效地開展安全知識教育。充分利用宣傳欄、板報、標語、顯示屏等多種方式，營造濃厚的校園安全教育氛圍；根據學生年齡和季節(jié)的特點，有針對性地對全體教職員工進行安全教育和培訓。
2、繼續(xù)加強法制教育。充分發(fā)揮“法制副校長”和“法制輔。
導員”的作用，通過法制報告會等多種形式，增強學生遵紀守法意識。
3、加強對家長安全教育。充分發(fā)揮家長學校和家長委員會的作用，提高家長安全防范意識，共同構建安全教育體系。
4、開展好相關節(jié)日的安全教育活動。有針對地加強對學生安。
全教育，提高學生安全防范意識，嚴防發(fā)生溺水、火災、交通、擁擠踩踏、暴力傷害、煤氣中毒、食物中毒等事件。
5、加強珍愛生命和心理健康教育。把珍愛生命和心理健康教。
育作為重中之重，教育學生體悟生命的意義和價值，引導他們走好人生之路。
（二）加強安全基礎建設，提升安全工作管理水平。
1、強化學校安全保衛(wèi)工作。嚴格落實外來人員、車輛、物品進出詢問和登記制度，嚴禁無關人員和車輛進入學生活動區(qū)域，嚴禁將非。
教學。
用的危險物品和管制刀具帶入校園。
2、繼續(xù)推動學校安全工作規(guī)范化建設。一是進一步完善防。
演練，進一步完善應急預案，提高疏散效率和應對突發(fā)事件的能力。二是進一步建立健全并落實各項安全工作制度，以制度保安全、以制度促規(guī)范。三是加強學校安全工作檔案建設并注重原始材料的積累。通過規(guī)范檔案建設，為安全工作留下痕跡。
3、繼續(xù)完善隱患排查整改機制。各學校根據不同季節(jié)安全。
工作特點，深入開展對校園內危舊建筑、電網線路、教學輔助設施、危險物品等重點部位的安全檢查和專項檢查，做到認真、細致。對檢查出的安全隱患，要建立臺賬，并抓好整改落實。能整改的。要落實人員，落實責任，立即整改；一時難以整改的，要制定整改計劃，規(guī)定整改時限，在中國結束前，要落實嚴密的防范措施；對隨時可能發(fā)生安全事故的設施、設備，要立即停止使用。
4、強化校園消防安全管理。在實驗室、微機室等人員密集的防火重點場所，要配足配齊消防器材，并定期檢查，確保一旦需要師生能夠正常使用。
5、強化學校飲食衛(wèi)生管理，確保師生飲食飲水安全。
6、強化學校集體活動組織管理。嚴格執(zhí)行大型活動報批制。
度，切實加強體育課、課外活動、運動會和其他大型活動的安全管理。
7、切實規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間，不。
要求學生提前到校，不隨意延長學生在校學習時間，不利。
用節(jié)假日舉辦各類輔導班；上課時間實行封閉管理，非寄宿制學校不得要求學生上晚自習；小學、幼兒園建立低年級學生、幼兒上下學時的接送交接制度；堅決杜絕體罰和變相體罰等傷害學生身心健康的行為。
8、認真做好平安校園創(chuàng)建工作。
學校安全工作是頭等大事，是各項工作的重中之重。各學校要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，切實把安全工作列入重要議事日程，按照“一崗雙責”的要求，將安全工作任務層層分解，落實到崗到人。對領導不重視、措施不落實、工作不到位而引發(fā)安全事故的，按照事故原因未查明不放過、責任人未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則嚴肅處理。
何樓中心學校。
2014年3月5日。
何樓中心校。
2014年3月5日。
班主任安全工作實施方案篇二
新課程標準的實施以及現代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和家長密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學生的素質，管理好班級，必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學的`教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃。
二、家訪目的要求。
1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現，
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、家訪后要及時記錄和整理，不斷經驗教訓。
三、家訪重點。
1、落后生，查找落后的原因及在家表現。
2、優(yōu)等生，了解在家表現及家庭教育情況。
3、問題生，隨機家訪。
四、家訪準備。
1、了解學生。
家訪前，教師要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、明確目的。
3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
4、內容和方法。
家訪的內容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)現學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
五、家訪時間安排。
家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外)，主要安排在雙休日或下午放學，一天可訪問1-2人。
班主任安全工作實施方案篇三
2、雙向選擇原則：遵循學校和教師“平等自愿、協商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則：公開崗位設置，崗位聘任條件，崗位職責，聘任程序，聘任結果。
4、競爭、擇優(yōu)原則；
5、德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認原則。
學校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領導小組。
七-九年級29個。
凡我校在編在崗教師均可報名競聘20xx-20xx年度班主任崗位。
有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：
1、近2年內師德師風考核不合格者；
2、近1年內因體罰學生、有償家教或教育責任事故等造成不良社會影響者；
3、上年度考核結論為不稱職或基本稱職者。
4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。
1、加強學習，不斷提高班級管理水平；加強自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準影響和倒動學生形成良好的學風和班風。服從學校一切管理。
2、熱愛全體學生，對班級學生的思想、學習、生活、勞動、安全、衛(wèi)生、校產保管全面負責。
3、持以“動之以情、曉之以理、導之以行”的教育方法，做好深入細致的思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、堅持“教書育人”的原則，根據政教處的安排上好每一堂班會，每個班級一學期至少上一2-3次主題班會。指導團支部、班委會開展工作，培養(yǎng)學生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風，把班級建設成奮發(fā)向上、團結合作、生動活潑的文明班集體。
5、會同各科教師幫助學生端正學習態(tài)度、掌握學習方法、提高學習成績建立一個良好的學習氛圍。
6、教育學生遵紀守法，嚴明校紀班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。
7、關心學生課外生活，指導學生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實踐活動鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長，定期組織學生出好黑板報，全面推行素質教育。
8、堅持課間操，陽光體育活動、升旗活動、早晚自習、綜合實踐活動、重大問題“六到場”，對學生出勤情況進行檢查。
9、根據學校工作計劃制定全年的班務工作計劃、建立班務工作日志，擬好周工作安排、期末做好學生操行評定，每學期要寫好班級管理的工作小結，填寫學生的各種檔案，積極支持配合有關職能部門做好學校各項公益活動。
10、做家庭學校社會三方的橋梁，為學生接受良好的教育做貢獻。
1、8月15日：公布崗位，發(fā)放競聘意向書；教師填寫；
2、8月18日：教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處；
3、8月22日：資格審查，由領導小組對崗位報名情況匯總，并根據崗位聘任條件，逐一對競聘者進行資格審查。
4、8月23日：公開競聘，競聘演講，民主測評；
6、8月26日：簽訂聘用協議書。
班主任安全工作實施方案篇四
為切實做好20xx年交通安全工作，有效預防和遏制重大特大交通事故，根據中央、省市有關指示精神和工作要求，結合我局實際情況，特制定交通安全工作實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的精神和科學發(fā)展觀為指針，實行“黨政同責、一崗雙責”責任制，以維護交通持續(xù)穩(wěn)定為目標，緊密結合交通安全整治，全面掀起交通墜隱患，排查治理，宣傳教育新高潮，最大限度地提升全社會防控交通事故能力，最大限度地減少交通發(fā)生和交通事故的危害，為我市經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定創(chuàng)造良好的效通安全環(huán)境。
二、組織領導。
為加強領導，我局成立交通安全工作領導小組：
組長：毛志剛黨組書記、局長。
副組長：張堅持黨組成員、副局長。
成員：局機關各科室、局屬各事業(yè)單位負責人。
三、工作目標。
最大限度的消除交通事故宣傳、教育使《道路交通安全法》得到全面普查、交通形勢持續(xù)平穩(wěn)，不發(fā)生較大以上交通安全事故。
四、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。各司乘人員切實把交通安全工作擺到重點位置，加強安全知識學習，提高安全意識，不疲勞駕車，不酒后駕車，保持車輛整潔和車況良好，維護好交通秩序，樹立好公車形象，認真細致，保證各類出車任務順利安全，服從管理，為交通安全，消除安全隱患，警鐘長鳴。
(二)明確責任，嚴格追究。嚴格落實交通安全責任制，堅持誰主管誰負責。在交通安全工作中發(fā)生交通事故造成嚴重后果的堅決按照“四不放過”(事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不到位的不放過，教訓不吸取不放過)原則，嚴肅追究有關責任人。
班主任安全工作實施方案篇五
安全工作實施方案安全關聯千萬家，是一所學校的生命線，事關全局，牽一發(fā)而動全身,確保師生校內外的人身安全，確保學校設施設備的安全、正常運轉，確保學校財產的安全，是學校各項工作中的頭等大事。作為事關全局的一項重要工作，我校歷來重視安全教育。通過多種途徑，采取各種方式，抓住一切時機培養(yǎng)學生的安全意識，加強師生法律意識，學習有關法規(guī)，接受自救互救訓練，取得了顯著的效果。多年來未發(fā)生一起意外事故。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，特制定安全工作實施方案如下，希全體教職工要從講政治的高度認真遵照執(zhí)行:一、校長是學校安全的第一負責人，統籌安排學校的教育教學、后勤管理、安全法制教育。政教處、教導處、總務處要在校長的統一領導下，協同工作，相互配合，確保師生、學校公私財產的安全。
二、政教處、教導處、總務處要加強師生安全法制教育，定期舉辦安全法制講座，積極組織教師業(yè)務理論學習，提高師德修養(yǎng)，杜絕體罰與變相體罰現象的發(fā)生。組織學生開展各項調查、實踐、觀摩、研究性學習都要有專人負責，責任到人。學生上下課、上下學，上下樓相關責任人到崗值勤，評估記分，保證安全?？倓仗幰ㄆ跈z查學校的財產使用維護情況，定期檢查電線電路安全，各種電器的使用狀況，保障師生的安全。
三、班主任作為學生安全第一責任人，統一協調各課任教師，做好校內學生管理。具體做好以下工作:1、每日清點學生到校上課人數，了解學生身體、心理狀況，發(fā)現情況及時處理，并據實上報。
2、利用晨夕會和班隊會時間，采取多種方式，整合各種可利用資源，組織學生學習有關法規(guī)，培養(yǎng)安全意識，接受自救互救訓練。3、要把安全教育同學生的養(yǎng)成教育結合起來進行。確保學生不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不攀爬樓梯欄桿，上下樓梯不推攘擁擠，不騎車上學，不玩水、玩火、玩電，下學路隊堅持到家門口，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。
4、班主任一方面應作好班級財產的安全保衛(wèi)工作，每日督促學生關好門窗、電教柜，防止失竊，另一方面還要做好教室內硬件設施的安全檢查，發(fā)現安全隱患(玻璃、門窗、電線等)及時通報學校解決。
四、各課任教師要配合班主任做好學生的安全思想教育，利用自己學科特點，發(fā)揮主渠道作用，進行安全滲透。及時了解學生校內外活動情況，與家長保持密切聯系，合力作好學生的安全思想教育工作。尤其雙休日藝術中心活動教師，在實施藝術培訓的同時，應繃緊安全弦，加強對學生的安全教育，確保防患于未然。
五、學校實行坐班制，堅決杜絕遲到早退現象，班主任及第一堂有課教師不能踏著鈴聲進校園，應提前進入教室，組織學生開展學習活動。值周領導、教師應提前20分到校上崗，遇有突發(fā)事件，班主任、值周教師、領導應在第一時間到達第一現場，并做出妥善處理，并上報校長。
六、學校實行意外事故申報制度，對于財產失竊、學生意外傷害等事故，相關責任人要在第一時間申報，學校將根據事件的大小，責任的輕重實施獎懲，并在個人評估和班級評估中予以體現。對隱瞞不報，造成嚴重后果的，責任自負，并在評優(yōu)選模中實行一票否決。
班主任安全工作實施方案篇六
為了弘揚班主任工作中的典型事跡，介紹班主任在班級管理過程中的有益經驗，給班主任創(chuàng)造更多的交流展示平臺，探索在新時期班主任工作的新思路、新做法，探討德育工作在新形勢下的途徑、方法和意義，經學校研究決定，設立“班主任論壇”.
為確保論壇的目標和宗旨的實現，以論壇為依托，堅持德育科研與名師培養(yǎng)、班級管理提高有機結合，努力造就一支適應新形勢發(fā)展要求的高素質的班主任隊伍。
四月份主題為：葉圣陶先生說：“教育簡單地說，就是養(yǎng)成良好的習慣”.你如何理解？
五月份主題為：如何把握教育火候？
1、學校在辦公平臺的“討論區(qū)”設立“班主任論壇”,班主任每月圍繞學校確定的主題，用帖子的形式，相互交流班主任工作經驗教訓、感想體會、意見建議等，字數不限，可長可短，或隨感式，或論文式，或案例式，最好是原創(chuàng)，可共享的其它材料一定要注明出處來源。
2、每位班主任老師對每月的主題都要參與討論，主題之外的班主任工作話題也可以。
3、交流態(tài)度要端正，觀點積極向上。
4、條理清晰，文筆流暢。
1、交流時間：2012年3月-6月。
2、考評辦法：根據《班級工作考評abc實施方案》第四條第三款進行評價。即學?；顒觓bc評價（2分）：根據級部對各個班級在學?；顒又械膮⑴c度和活動效果匯總得出的班級學?；顒觓bc評價結果進行評價。
學期末各級部組成考評小組，根據：
1、每個主題的參與情況，
2、發(fā)帖數量、長度和質量，
3、影響和效果等情況綜合評分，每年級分三個等次（同常規(guī)成績等次數），a等2分，b等1.5分，c等1分。
班主任安全工作實施方案篇七
擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的根本保證，因此加強班主任隊伍的校本培訓已成當務之急。以下是本站小編為你精心整理的關于班主任研修工作實施方案的內容，希望你喜歡。
新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任個人研修計劃。
一、指導思想。
以學?？傮w。
工作計劃。
為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析。
我班共有學生56人，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
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班主任安全工作實施方案篇八
為貫徹省、市公司關于2010年安全工作的部署，全面做好2010年安全工作，明確以下安全工作思路、目標和工作重點。
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，牢固樹立科學的電網安全觀，全面貫徹省、市公司關于安全工作的決策部署，按照“三個百分之百”要求，緊緊圍繞“四個不發(fā)生”和“四個實現”，以“反違章、除隱患”為重點，深化隱患治理，嚴格責任落實，推行安全風險管理，完善應急管理機制，開展基建和10kv受電工程安全文明施工標準化建設，加強高危企業(yè)和重要用戶供用電安全，健全安全工作長效機制，全面提升公司安全生產管理水平，確保電網安全穩(wěn)定運行和可靠供電，為深入推進“兩個轉變”，加快堅強智能電網建設，實現公司又好又快發(fā)展奠定堅實基礎。
公司保持“四個不發(fā)生”：一是不發(fā)生人身重傷、死亡事故，二是不發(fā)生人員責任的大面積電網停電事故，三是不發(fā)生本企業(yè)負主要責任的重大設備事故、火災和重大交通事故，四是不發(fā)生惡性誤操作事故?！八膫€實現”：一是實現三個安全運行百日無事故；二是實現全年安全無責任事故；三是實現供電可靠率99.80%；四是實現綜合電壓合格率99.85%的全年安全生產總目標。
1、認真落實安全生產責任制。進一步完善公司安全生產體系，充分發(fā)揮專職安全員和兼職安全員作用，鞏固安全網絡。按照“誰主管、誰負責”的原則，全面落實以行政正職為安全第一責任者為核心的各級安全生產責任制。通過落實各級人員的安全職責，層層簽訂安全生產責任狀，建立起自上而下、分級控制，一級對一級負責，一級保一級安全的保證體系。強化班組建設和現場管控，把安全生產重心放在基層一線，繼續(xù)深入開展電力生產作業(yè)危險點、危險源分析工作，嚴格落實控制措施。以提高人的素質為根本，不斷提高職工的安全意識和崗位技能，規(guī)范作業(yè)行為。通過強化專業(yè)化管理、標準化建設、制度化控制，實現安全生產反違章的群防群治。調動各方面積極性，營造企業(yè)主要負責人親力親為、黨政工團齊抓共管、干部員工人人重視安全的氛圍。
2、深入開展安全生產專項活動。按照省、市公司工作部署，圍繞“四個不發(fā)生”和“四個實現”的目標，深入開展“百問百查”、反違章活動，部署開展安全生產專項活動。制定“四個不發(fā)生”和“四個實現”具體細化措施，著力抓好基礎管理、制度執(zhí)行、監(jiān)督檢查、應急處置等重點環(huán)節(jié)，確保安全生產可控、能控、在控。針對季節(jié)性檢修預試、電網迎峰度夏和迎峰度冬、基建技改工程投產等時段性任務，組織開展現場監(jiān)督、專題檢查等工作，督促各項措施落實到位。加強安全生產專項活動的組織領導和過程管控，及時。
總結。
交流經驗，推廣好的做法，促進活動持續(xù)深入開展。
3、著力抓好雙港變2號主變擴建工程安全管理。雙港變2號主變擴建工程，是公司2010年一項重點工作，公司為此專門成立了工程建設項目安全委員會和工程建設項目部，項目安全和建設有專人負責，認真落實安全組織措施和技術措施。通過精心組織，周密部署，公司將在保證安全的前提下，著力抓緊抓好。自從2009年12月22日2號主變擴建工程開工，整體工程進展順利，土建工作已完成三分之二。2010年1月19日，完成2號主變220kv側進線跨越母線工作，1月31日2號主變進場，2月1日2號主變就位，2月22日開始開展2號主變安裝調試工作。目前，2號主變擴建工程施工正緊張有序地進行。預計2010年4月初工程竣工，以確保按照董事會要求，在2010年迎峰度夏前投入運行，從根本上消除雙港變一臺主變運行的現狀，提高電網供電安全可靠系數，滿足供電區(qū)域內負荷不斷增長的需要，為開發(fā)區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展提供堅實的電力保障。
4、持續(xù)開展事故隱患排查治理。落實安全生產事故隱患排查治理管理辦法，按照“誰主管、誰負責”原則，結合經開電網實際，深入排查電網運行、輸變電設備、建設工程等事故隱患。加強隱患全過程閉環(huán)管理，按照“一患一檔”要求，加強隱患排查治理動態(tài)跟蹤和督導，定期公布隱患排查治理進展情況，組織開展工作交流和經驗推廣，提高隱患排查治理質量和效果。建立隱患排查治理長效機制，實現隱患發(fā)現-報告-控制-消除的閉環(huán)管理和動態(tài)監(jiān)控，切實提高安全生產檢查和隱患排查工作的質量和效果；開展重要客戶隱患排查治理工作，重點做好高危企業(yè)的隱患排查治理；加強受電工程全過程安全管理。規(guī)范受電工程施工管理，防止客戶新投運電氣設備帶隱患入網，著力打造“優(yōu)質工程”、“平安工程”。
5、努力提高兩站安全管理水平。兩站要繼續(xù)按照國網公司變電站規(guī)范化管理標準，進一步規(guī)范各項安全管理，健全變電站基礎性資料、基本檔案管理，按照公司制定的事故預案定期進行演練，提高運行人員處理設備異常和各種事故的能力，嚴格執(zhí)行“兩票三制”，杜絕人為誤操作事故的發(fā)生。堅持每月開展一次事故預想，每年進行1-2次反事故演習，提高變電運行人員安全意識和技術水平。加強設備缺陷管理和設備巡視檢查，及時發(fā)現、處理缺陷和隱患，消除不安全因素，杜絕設備的跑冒滴漏現象。加強安全設施標準化建設，規(guī)范安全標志標識、安全防護設施配置。修訂公司防止電氣誤操作安全管理規(guī)定，嚴格變電站防誤閉鎖強制性、全面性要求。做好防小動物工作，提高設備安全運行水平。繼續(xù)向標桿變電站學習，向先進看齊，同先進對標，進一步拉近與標桿變電站的距離，努力打造具有經開電力公司特色的標桿變電站。
6、加強生產運行安全管理。大力推進生產管理精益化，加強綜合檢修計劃，全面推行狀態(tài)檢修，提高設備可用率。加強設備全過程管理，深化可靠性指標分析應用，定期發(fā)布運行分析報告，堅持質量事故通報制度，抓好交接試驗和投產驗收，嚴把設備安全質量關。加強技術監(jiān)督工作，強化設備狀態(tài)管理，完善技術支持手段，組織開展特巡檢查，及時消除缺陷隱患。全面落實輸電線路防舞動、防冰閃、防雷擊等措施，開展電纜溝道、變電站站用系統事故隱患整治，加大電力設施保護力度，做發(fā)防汛、防臺風和搶險救災工作。全面加強配電網管理，提升安全運行和可靠供電能力。
7、提高突發(fā)事件應急處置能力。貫徹國家法律法規(guī)和工作要求，以應對公共危機作為應急工作重中之重，樹立科學應急理念，健全應急管理組織機構，完善常態(tài)工作機制。梳理完善應急預案體系，制定應急預案管理辦法和編制規(guī)范，加強應急預案全過程管理。加強應急裝備配置，配置移動應急發(fā)電車，以滿足突擊保電需求。組織應急演練和培訓，加強突發(fā)事件預警與跟蹤，完善信息報告管理制度，增強新聞敏感性，提高媒體應對能力，有效防范企業(yè)社會責任風險。及時開展應急處置評估總結，不斷提升應急工作水平。
8、加強企業(yè)安全文化建設。大力宣傳國網公司安全理念和要求。圍繞公司安全生產中心工作，堅持“企業(yè)發(fā)展安全發(fā)展”的指導思想，轉變安全生產意識，樹立大安全觀，把公司綜合治理、車輛安全、食品衛(wèi)生、消防和計算機網絡安全列入安全生產工作的重要組成部分，做到全員全面全過程全方位安全管理。大力宣傳安全文明，努力營造企業(yè)安全氛圍。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮工會團青組織的橋梁紐帶作用，大力傳播安全文化，系統灌輸安全文化，認真實踐安全文化，從根本上提高安全認識，提高安全覺悟，堅決杜絕“重生產輕安全、重經營輕安全”和“以包代管”等不良現象，形成黨政工團各司其責，齊抓共管的局面。逐步形成“思想上重視安全生產、工作中強調安全生產、過程中監(jiān)督安全生產、程序上規(guī)范安全生產”企業(yè)安全文化氛圍。
班主任安全工作實施方案篇九
一、幼兒園治安情況：
我園在當地黨委和鎮(zhèn)教育辦公室的領導下，制定了切實可行的實施方案，層層建立了責任制和責任追究制度，簽訂了責任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實到人；嚴禁亂人進單位，所有來人都要在門衛(wèi)進行登記簽名，在園內進行安全工作排查，排除了幼兒園內部的安全事故隱患，進一步抓好對園內的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園門衛(wèi)、值班、巡邏等內部安全保衛(wèi)制度，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度，同時，還制定和完善了安全事故防范預案和事故搶險預案，實現了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。
二、孩子安全措施：
體教職工對安全工作進行了特別的布置，把安全教育滲透到了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設當中，讓孩子在利用環(huán)境中有價值的信息要素進行生動、直觀、形象的綜合式教育。
三、財產安全措施：
為了不使園內的財產流失，加大了對幼兒園的財產進行督察和管理，對所有的硬件和基礎設施、安全管理、制度建設、保衛(wèi)措施、以及幼兒園財產的安全進行部署，對校舍建筑、水、電等基礎設施，食堂、宿舍等服務設施進行責任到人，建立了專職的財產安全管理人員，定期檢查和解決內部安全工作中存在的問題，增強安全防范能力，防止園內所有的財產丟失。
小吳幼兒園。
班主任安全工作實施方案篇十
按照省、市關于加強安全生產工作的決策部署，以創(chuàng)建平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度，積極防范校園各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境。
二、目標任務。
通過開展隱患排查整治工作，進一步落實我校安全管理責任，全面排查校園及周邊環(huán)境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防范，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
三、組織領導。
為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項活動，永濟市南街小學成立專項活動領導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統一領導，統一安排，統一部署。
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要職責是在上級教育和政府、安監(jiān)部門的領導和指導下，全面負責學校、校園安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校、幼兒園安全工作，安全辦公室負責收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項活動有關情況，并按時上報相關信息。
四、排查整治的重點。
(一)制度安全。
以預防制度漏洞和制度不落實為重點，檢查學校各類安全制度、安全應急預案、崗位安全職責制度的建立、上墻、落實等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實情況，《安全日志》執(zhí)行情況。
(二)活動安全。
防擁擠踩踏。加強學生課間活動監(jiān)管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學等重點時間，采取分年級、分班級適當錯峰，值周、值班領導、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認真維持秩序、疏導學生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發(fā)生。要定期各項設施和晚間照明設備，及時消除安全隱患。上下學必須要有領導、教師值班，尤其是低段學生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進行上下學交接。進一步完善臨時停電等意外情況的應急預案，確保學生有序出入，上下樓道不出現擁擠踩踏等安全事故。
(三)消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災多發(fā)期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓，使師生了解和掌握火災預防知識，學會并熟練掌握火災報警、初期火災撲救(一般情況下不組織學生撲救)、逃生自救等知識，不斷提高師生應對火災突發(fā)事件的能力。要認真做好今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節(jié)護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業(yè)保護法規(guī)政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區(qū)、農村柴草堆集區(qū)玩火、用火，爭當護林防火好公民。
(四)交通安全。
進一步加強對學生上學、放學途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學生上下學接送情況，與交通部門聯系，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座，嚴格遵守國家課程開設要求，每班每周開設安全課程，專人進行授課，并督促學生進行網上安全學習，完成安全作業(yè)，增強學生的交通法規(guī)意識。
原則上不組織學生外出，確實需要外出開展活動的，要制定相應預案并報區(qū)教育局審批。外出活動期間，要嚴格落實交通安全責任，活動使用的車輛，必須手續(xù)齊全、車況良好，嚴禁帶病上路和超載運輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴格執(zhí)行學生到校作息時間規(guī)定，盡可能避免學生過早到校而滯留學校門口現象。
(五)設施安全。
以預防設施設備事故為重點，加強對辦公室、教室以及廁所、圍墻、電線桿、變壓器等關鍵設施的日常檢查工作，對有形的、直接的安全隱患要及時發(fā)現，及時整改，對技術難度大的問題要請專業(yè)人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點排查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要設備的使用、維護情況，定期請專業(yè)人員進行檢修維護，并作好維修登記，確保設施設備正常安全。
(六)食品安全。
以預防食物中毒為重點，我校重點排查學生應用水源是否安全;嚴格執(zhí)行學生飲用水管理制度，認真對水廠送來的飲用水進行抽查驗收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。
(七)門衛(wèi)安全。
以預防不法分子入侵校園傷害學生為重點進行排查，門衛(wèi)嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，嚴格外來入校人員登記制度;定期對物防器材進行檢查維護，尤其是監(jiān)控設備有專人負責設備的正常運轉，嚴格值班制度、監(jiān)控登記制度;門衛(wèi)人員要認真參加市局定期組織的安全技防能力培訓，以提高門衛(wèi)保安人員的防衛(wèi)能力，保證其能應急突發(fā)事件。
(八)細節(jié)安全。
(1)惡劣天氣防范。要加強氣象監(jiān)測與預警，做到早準備、早部署、早行動，適時啟動相關應急預案，進行有效應對。下雪天要對校舍安全狀況進行檢查，并組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據實際情況靈活調整課程計劃和作息時間，并采取通知家長接送、教師護送等安全措施，保證師生安全。
(2)溺水安全防范。要加強對學生溺水安全警示的教育，學校每年都要與教師、家長簽訂安全責任書，認真落實教師校內安全責任、監(jiān)護人校外監(jiān)管責任。
(3)校園及周邊治安。要經常性排查摸底，做好信息收集工作，充分發(fā)揮班級安全員的作用，及時發(fā)現學生中的事故苗頭并予以化解，防患于未然。要與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社區(qū)加強聯系，積極爭取理解與支持，定期排查各種治安隱患，特別是加強對校園周邊高危人員的管控，嚴防校園惡性傷害案件發(fā)生，全力維護校園及周邊良好的環(huán)境秩序。
五、實施步驟。
(一)安排部署階段(8月14日--16日)。
制定《永濟市南街小學學校安全隱患排查整治活動實施方案》，召開會議責任到人，嚴格安排部署。
(二)排查整治階段(8月16日--9月30日)。
(1)自查自糾(8月16日--8月30日)。學校全面開展自查自糾，認真檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關鍵環(huán)節(jié)，對排查出的隱患列出清單，建立臺賬，落實整改措施、責任人員。
(2)鞏固深化(9月1日--9月30日)。學校對開展專項活動進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立常態(tài)化校園安全防范工作機制。
(三)檢查總結階段(10月1日--31日)。
(1)在市教育局督導檢查組檢查前一周，領導組對照本方案對我校的專項活動實施情況進行逐條逐項檢查落實，不到位處責令相關責任人立即整改并再次進行檢查，直至符合要求。
(2)領導組對此項專項活動整理寫出書面總結材料，并按要求打印于10月20日前交回局安監(jiān)辦。
班主任安全工作實施方案篇十一
春去夏至，我區(qū)逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現，是學生溺水事故高發(fā)期。為有效預防學生溺水事故的發(fā)生，確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本工作方案。
一、指導思想。
堅持以人為本、生命至上的原則，認真貫徹落實上級關于做好預防學生溺水文件精神;堅持“安全第一，預防為主”的方針，加大整個夏季學校安全管理工作，完善各項措施;積極開展防溺水安全教育活動，增強學生的安全意識，提高學生自護和防范能力;做好家校配合、聯防聯控工作，落實各項防控措施;積極建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制，有效預防學生溺水事故發(fā)生。
二、工作主題。
珍愛生命，預防溺水。
深入開展預防學生溺水安全教育工作，增強學生安全意識，提高自防、自護、自救的能力;切實做到預防溺水安全責任落實全覆蓋、教育全覆蓋、隱患排查整治全覆蓋，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，確保學校財產和師生生命安全。
四、組織領導。
為確保學校預防學生溺水安全教育工作的順利開展，經研究，特成立平昌縣張公小學預防學生溺水安全工作領導小組。
組?長：___(校長)。
副組長：___安全副校長)、___(書記)。
組?員：____________。
五、具體措施。
1、各班召開一次“關愛生命、預防溺水”主題教育班會、出一期防溺水為主題內容的黑板報。(各班主任負責)。
2、學校與監(jiān)護人簽訂《預防學生溺水監(jiān)護人責任承諾書》，把預防學生溺水的要求落實到每一位學生家長身上，使學生校外安全管理不留空擋。承諾書一式二份，一份由學校存檔。
3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽，讓學生知曉防溺水“七不_”重點知識。
4、摸排學生上下學必經的塘庫基本情況，學校在危險塘庫區(qū)設立警示標志，落實護送人員;抓實路隊放學機制，成立防溺水“三互小組”，加強學生上下學途中的互助管理、自我約束;杜絕學生單獨出行，有單獨行走路段的學生啟動家長接送制度。
5、6--9年級的每位學生寫一篇“防溺水”為主題的作文。
6、開展村(居)校防溺水安全聯動工作機制，建立預防學生溺水安全工作聯席會議制度，各盡其職、各司其職，村(居)校共同預防溺水事故的發(fā)生。
7、加強學生午睡管理，門衛(wèi)人員嚴把校門，嚴防學生在午間休息時離校游泳。
8、落實好“一日兩提醒”。堅持做到在每天上午和下午最后一節(jié)課的最后五分鐘，提醒學生勿私自下水，注意途中安全。
六、工作要求。
1、各班要高度重視預防學生溺水工作，明確責任，采取措施，把預防學生溺水工作做細、做實，確保我校預防學生溺水安全教育活動扎實實效開展，杜絕學生溺水責任事故的發(fā)生。
2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。
3、要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
4、學校安全領導小組對本轄區(qū)各班校預防溺水工作開展督查，確保預防學生溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現問題，及時整改。
5、學校安全小組在對各班校預防學生溺水安全工作督查中，對責任不落實、隱患整治不力、報告不及時、教育不扎實、管理不嚴格等引發(fā)的溺水事故要嚴肅追究當事人和相關人員的責任。
班主任安全工作實施方案篇十二
為進一步加強學校安全防范工作，全力構建“平安校園、和諧校園”，根據全國綜治維穩(wěn)工作會議精神和縣委縣政府及教育局文件要求，結合我校實際決定從5月4日起開展維護學校安全專項治理活動，特制定方案如下：
一、指導思想。
以全面綜治維穩(wěn)工作會議精神為依據，圍繞建設“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。
二、工作目標。
本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。
(一)、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。
(二)、妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。
(三)、建立健全安全防范責任制成立突發(fā)事件應急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛(wèi)制度，宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。
三、方法步驟。
本次專項治理活動分五個階段進行(5月4日----6月30日)。
(一)、組織部署階段(5月5日到5月7日)。
(二)、排查摸底階段(5月8日到5月15日)。
對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的問題，進行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。
(三)、集中整治階段(5月16日到5月30日)。
校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關要求配足配強校園保衛(wèi)人員，要健全門衛(wèi)制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關人員和校外機動車入內;禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園;要完善校園安防設施，在學校門口等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，與110報警系統聯網，確保一旦有警情公安機關能快速反應;要在上學、放學時間安排當日帶班領導、教師和保安到校門口值守，有秩序地引導、護衛(wèi)學生進出校門;高峰期間要能及時發(fā)現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置;要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力;要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學生、不安分學生排查管控;加強舍務管理，建立健全舍務教師工作責任，保衛(wèi)好學生宿舍，實行夜間巡查、值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理;要制定相關的預案，并加強演練，在第一時間做出反應，將影響和損失降到最低程度;在有關部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象;加強食品衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作防止食物中毒和投毒事件;加強師生消防知識教育，經常對學生宿舍、食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災。全體教師及領導應行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。
(四)、檢查驗收階段(5月31日到6月10日)。
迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。
(五)、鞏固提高階段(6月11日到6月30日)。
對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結完善維護校園安全的領導機制，工作機制，監(jiān)督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。
四、工作要求。
(一)、提高認識。
這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓。
好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩(wěn)定。
(二)、真抓實干。
對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規(guī)措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。
(三)、齊抓共管。
根據各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會、家庭、部門聯動格局，實現統一行動、聯合整治。
(四)、落實責任。
要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制，相關責任人、政紀處分及追究刑事責任。
班主任安全工作實施方案篇十三
為認真貫徹落實縣教科局關于印發(fā)的《20__年澄邁縣中小學、幼兒園安全大檢查工作方案的通知》為強化安全意識，根據上級有關加強學校安全管理的精神，我園進行安全管理專項整治行動，組織開展全面、徹底、系統的安全大檢查，排查和消除各類安全隱患，特制訂以下方案：
一、工作目標。
通過開展安全大檢查，強化隱患排查治理，深化重點區(qū)域、重點部位、關鍵環(huán)節(jié)的整治，進一步推進我園安全主體責任落實和安全標準化建設，強化我園安全管理、凈化安全環(huán)境，有效防范和減少各類事故發(fā)生，促進幼兒園安定穩(wěn)定的開展各類教育教學活動。
二、時間安排。
第一階段：動員部署、制定方案、自查自糾(即日起至5月31日)。
第二階段：組織開展全面、深入的大檢查(6月1日至11月30日)。
第三階段：組織“回頭看”，整改各類隱患(12月1日至31日)。
三、檢查內容。
在抓好我園安全常規(guī)檢查的基礎上，要重點突出學生道路交通安全、消防安全、?；饭芾?、食堂飲食衛(wèi)生安全、學校及周邊治安、關鍵部位的檢查。結合本園實際，采取多種形式，全力推進安全大檢查工作。
1、學校道路交通安全情況。檢查學校道路交通安全教育宣傳活動落實情況，檢查周邊道路交通警示標志、標識等安全設施是否按規(guī)定要求設置。
2、校園消防安全管理情況。查看消防安全管理責任制落實、規(guī)章制度建設和消防安全設施、器材配備、維護保養(yǎng)情況，特別是各項消防安全管理制度和管理措施是否按照要求落實到位，疏散通道、疏散樓梯、安全出口整治情況，開展消防安全“四個能力”建設和“五大”活動“清剿火患”戰(zhàn)役與應急疏散演練情況。
3、幼兒園食堂、食品(飲用水)衛(wèi)生管理情況。檢查食品留樣、刀具管理情況;幼兒園食堂安全保衛(wèi)和食品調味料和食品添加劑安全管理，食品采購索證索票和進貨查驗、以及食品添加劑“五專”(專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜保存)管理等制度建設及執(zhí)行情況。
4、幼兒園安全保衛(wèi)情況。檢查我園安全保衛(wèi)機構建設、專職保安人員配備、管理及履職情況，特別是門禁制度落實情況，視頻監(jiān)控規(guī)范使用情況。
5、幼兒園全園安全大排查，檢查各班級各部門各樓層各種設施是否安全，用電是否規(guī)范。
班主任安全工作實施方案篇十四
為貫徹國家的安全生產方針，落實安全生產責任制，在公司營造“安全管理,人人有責”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創(chuàng)建“人人管安全，人人要安全”的和諧企業(yè)，突出“加強安全法治 保障安全生產”的活動主題，根據晉源區(qū)安監(jiān)局和姚村鎮(zhèn)政府關于開展2015年度“安全生產月”活動文件的指示精神，制定本活動實施方案。
一、指導思想
強化安全生產的責任意識和反違章管理，樹立全員參與意識，把保障安全放到至高無上地位，通過形式多樣的安全活動，提高員工安全防范技能和意識，落實企業(yè)主體責任、強化生產現場隱患整治，促進公司安全發(fā)展。
二、活動主題：
加強安全法治 保障安全生產
三、活動時間
2015年6月1日至30日
四、組織機構
（一）成立2015年“安全生產月”活動領導小組：
組 長：郭建兵（總經理）
副組長：李琪（廠長）
成 員：張肖-強 陳林昌 牛海峰 馬永生
(二)領導小組下設安全月活動指揮辦公室，辦公室設在公司副廠長室，主任由張肖-強兼任，辦公室負責組織公司“安全生產月”的相關活動。
五、活動時間安排
（一）活動動員（6月1日）
由辦公室牽頭并代表安全月活動小組，啟動活動儀式，懸掛安全宣傳橫幅，組織召開全員動員大會，就如何開展安全生產活動月做詳細的工作安排。
（二）安全生產知識宣傳（6月2日至15日）
為營造安全月活動的氛圍。辦公室充分利用標語、宣傳牌畫、led等宣傳工具，宣傳安全常識，營造“ 加強安全法治 保障安全生產”安全月和諧氛圍。
（三）事故案例教育（6月9日至16日）
由總公司安全監(jiān)察部牽頭，組織觀看2015年全國發(fā)生的事故典型案例視頻，通過觀看事故典型案例，反思事故原因，汲取沉痛教訓，進一步提高全員安全意識。
（四）深入檢查，強化隱患整改（6月17日至22日）
7月上旬，辦公室組織全體員工，對“安全月”活動的開展情況進行全面的總結。
附件一
安全月活動內容及計劃安排
附件二
“安全隱患的全面的核查”
2、員工申報的安全生產合理化設想方案，安全隱患問題要以安
全管理缺陷、現場安全設施、保護裝置和現場作業(yè)環(huán)境存在的安全隱患為主；
3、以活動小組為主，深入生產第一線，全方位“排除隱患大行動”時，要以生產過程人員“三違”行為和設備隱患為重點，排查要覆蓋要全面，確保橫向到邊，樅向到底。
附件三：
組織全員開展安全基礎知識書箱的學習方案
參考人員和組織方法：以生產一線員工為主，由安監(jiān)科與生產科
時間和地點：從6月1日開始，地點在安監(jiān)科 協商，利用班前與班后時間分批次。
為深入宣傳貫徹關于安全生產一系列重要指示精神，進一步加強安全生產宣傳教育工作，按照國家省、市、縣關于開展2015年安全生產月活動有關文件精神并結合《瀾滄縣安全生產監(jiān)督管理局關于開展2015年“安全生產月”活動的通知》要求，我礦決定組織開展2015年“六月安全生產月”活動，為確?；顒禹樌_展，并取得實效，特制定以下實施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會精神為指導，以宣傳貫徹一系列講話精神，大力實施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題，通過集中開展一系列安全生產宣傳教育活動，強化“紅線”意識，弘揚安全文化，普及安全知識，提升安全素養(yǎng)，曝光非法違法生產經營建設行為，為堅決遏制煤礦事故發(fā)生，迅速扭轉全縣安全生產被動局面、實現安全生產形勢根本好轉提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿-論支持，從而促進我礦安全生產狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉。
二、活動主題
強化紅線意識，促進安全發(fā)展。
三、活動時間
2015年6月1日—6月30日
四、組織機構
為切實加強和推動活動的開展，確?；顒尤〉脤嵭?，煤礦特成立活動領
導小組。
組 長：李德生（礦長）
副組長：方俊春
成 員： 嚴紹生 矣洪明 王志剛 孔廣彪 李發(fā)林
領導小組下設辦公室在安全科，由矣洪明負責對活動材料的收集整理，編制活動總結。
五、活動內容
（一）開展宣傳貫徹關于安全生產重要講話精神專題活動，（6月1日-6月3日）。
1．在警示教育活動期間，以“遵章守紀、絕不違章，安全生產、從我做起”為主題開展安全生產事故警示教育活動。在工業(yè)廣場內懸掛主題布標。
2．組織全礦職工學關于安全生產重要講話精神。
（二）開展煤礦安全生產事故警示教育日活動。（6月4日—6月5日）
1．6月4日，結合本礦實際，采取多種形式和手段，組織煤礦主要負責人及相關安全管理人員進一步宣貫《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》（國-家-安-全監(jiān)管總局令第58號）和煤礦安全生產“七大攻堅舉措”（統稱“雙七條”），深入推進“雙七條”在我礦得到切實執(zhí)行。
影響力和滲透性，從而強化全員安全意識，增強從業(yè)人員自我防范意識和自主保安能力。
1．印發(fā)安全知識小冊子，全體在崗人員人手一份。
2．以煤礦安全知識、煤礦事故案例、《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》和煤礦安全生產“七大攻堅舉措”為主，針對此次活動進行一次考試。
1.6月20日由煤礦編制關于《防治火災事故應急演練方案》，并組織開展一次“火災事故應急演練”。
2. 6月22日按照《應急演練方案》組織相關科室及人員召開應急演練會議。安排部署應急演練相關事項及要求。
3. 6月23日各科室及相關人員按時到指定地點參加應急演練。
4. 6月23日由煤礦通過開展應急預案演練，將演練活動與加強從業(yè)人員的安全知識教育和應急救援培訓相結合，加強預案管理，增強從業(yè)人員的安全防范意識，提高煤礦事故救援和應急處置能力及人員防災、自救、互救能力。
（五）開展安全文化進宣傳活動（6月23日—6月28日）
組織人員深入礦職工群體，大力宣傳《國務院辦公廳關于進一步加強煤礦安全生產工作意見》、《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》和煤礦安全生產“七大攻堅舉措”等有關安全生產法律法規(guī)和安全生產知識，讓安全知識進入每一位從業(yè)人員心里，努力營造安全生產輿-論氛圍。
（六）開展一次煤礦安全檢查活動
活動期間，煤礦組織人員對本礦“雨季三防”、“打非治違”、第二個“白安”活動實施情況，在全礦井開展一次全面檢查排查，對排查出的隱患及時進行整改，嚴格執(zhí)行煤礦停產整頓要求，確保煤礦停穩(wěn)、停實。
六、活動要求
（一）加強領導，確保實效
本次活動由礦長親自抓，礦委領導班子分工負責，協調配合，努力抓好“安全生產月”工作，各科室及相關人員積極配合，充分認識到“安全生產月”活動的重要性，把“安全生產月”活動作為全年安全生產工作的一項重要內容來抓。確?！鞍踩a月”活動的開展做到組織落實、責任落實、保障到位。
（二）強化宣傳，營造氛圍
各科室管理人員嚴格按照活動主題和要求，充分利用會議、標語、電視、安全手冊等各種載體在廣大職工中大力宣傳，讓安全知識深入人心，使全體從業(yè)人員懂得安全、理解安全、尊重安全、管理安全，讓職工從“要我安全向我要安全轉變”，從而使煤礦安全管理進一步提升。
（三）統籌策劃，取得實效
章制度；進一步夯實安全生產基礎，持續(xù)改進安全管理水平，實現煤礦安全發(fā)展。
（四）認真總結，逐步改進
活動開展結束后，開展活動總結會，對存在問題分析原因，認真總結，把活動的優(yōu)點繼承發(fā)揚，對存在的問題及時改進并與煤礦安全管理相適應。
七、獎懲措施
1、在活動期間，不得無故請假，外出。
2、在活動期間，各部門緊密配合工作，出現扯皮推諉的現象，對部門主管領導處罰200元，對當事人處罰500元，視情節(jié)給予開除或警告處分。
瀾滄錦茂煤業(yè)有限公司
二0一四年五月三十日
為響應國-家-安-全生產月活動，我公司根據局召開的相關會議通知要求，結合本公司實際情況，經總公司領導班子和安全生產領導小組研究決定2015年度安全生產活動方案，落實各項活動安排，現將開展 “安全生產月”活動實施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全發(fā)展理念，結合我公司安全現狀和各項重點任務，以強化安全意識，提高安全素質為著力點，深入開展安全生產月各項措施落實，促進我區(qū)住建系統安全生產形勢穩(wěn)定好轉。
二、活動時間及主題
活動時間：6月1日至6月30日
活動主題：強化紅線意識、促進安全發(fā)展
三、成立活動領導小組
為組織開展好2015年安全生產月活動，成立安全月活動領導小組：
組 長：袁國新
副組長：王志丹 錢漢波 劉 根
成 員：王曉峰 姜永躍 楊躍靈 吳根平 袁 泉 常愛華
四、加大職工培訓力度
同職工業(yè)余時間活動結合起來，組織安全教育學習，學習《安全生產法》《安全操作規(guī)程》、《安全規(guī)章制度》等，強化全體人員的安全意識，掌握安全知識，提高安全方法意識。
五、主要活動及時間安排
“安全生產月”活動由公司領導小組統一部署，分級組織實施，公司和施工現場要懸掛“安全生產月”活動宣傳橫幅、張貼安全標語、標志標牌，大力營造“安全責任 重在落實”的安全生產警示氛圍，提高管理人員及施工人員的安全生產、安全防護意識。具體方案如下：
（一）召開“安全月”活動部署會 5月31日公司將召開安全月部署會議，公司全體人員、各專職、兼職安全員參加，按照“安全月”活動的具體要求,認真做好動員、發(fā)動工作,要把安全月活動的主要精神及時傳達到每一個職工,確保統一認識,迅速行動；要結合單位實際,制定切實可行的實施方案,進一步明確開展安全月活動的重點內容和基本要求,扎實有序地開展各項活動。
（二）宣傳教育動員階段（6月1日-6月15日）
總公司要立即組織全體人員進行傳達學習本次活動的精神和意義，并組織職工觀看《生命的紅線》、《平安是福》等警示電影，展開安全應急預案演練，總公司安全領導小組將對其進行檢查。對不能按要求傳達學習的職工，總公司安全領導小組將對其實施處罰。
（三）安全自查整改階段（6月16日-6月25日） 總公司安全領導小組對全公司安全生產情況進行檢查，查找安全隱患。檢查階段：一是檢查各科室對安全管理制度及措施的.落實情況；二是檢查施工現場是否按安全管理規(guī)定進行防護，作業(yè)人員是否按要求佩戴安全防護裝具，施工現場臨時用電是否規(guī)范；三是著重檢查銀穆村預制場安全防護設施是否到位；消防器材是否按要求設置擺放到位；四是檢查施工沿線安全警示標志是否丟失，有無安全隱患存在；整改階段：在檢查中發(fā)現的安全隱患，一是對出現安全隱患情況進行分析，查找原因，找出根源，然后制度有針對性防范措施；二是限期進行整改，有項目部專職安全員全程監(jiān)督整改到位。
（四）活動總結階段(6月26日-6月30日)
確保不再發(fā)生類似隱患。6月底總公司將組織全體人員及各施工隊負責人、各專兼職安全員參加，就本次安全取得的成果和存在的不足，召開總結大會，會上宣布本次開展情況，取得成果和不足，研究討論如何做好安全防范及下一步安全工作如何開展，制定下一步安全工作計劃。講評活動開展情況，對安全工作扎實的科室和個人給予獎勵，好的做法予以推廣，對存在問題制定整改措施，限期整改，確?！鞍踩隆被顒尤〉脤嵭?。
六、活動要求
（一）高度重視、切實加強領導，各部門必須以對生命安全高度負責的精神，把“安全生產月”活動作為安全生產工作的主要內容抓緊抓好，推動各項安全工作的落實，安全領導小組要親臨現場指導檢查，發(fā)現問題及時解決，要以深化安全專項整治、加大源頭治理、改善安全生產狀況、實現本月安全無事故為目標，認真謀劃，精心部署“安全生產月”活動，做到開展活動有計劃、有布置、有檢查、有總結、有評比；同時要確保活動取得實效，不能搞形式、走過場。
全的原則。
（三）進一步加大安全生產宣傳教育力度，利用安全標語、學習培訓等形式，圍繞“安全生產月”活動主題，進行廣泛宣傳。
通過“安全生產月”活動開展，達到不斷地提高全體工作人員的安全意識和事故防范能力，同時把“安全生產月”活動作為月度安全生產工作重點任務完成，以全面促進信息科學的安全生產管理，順利完成今年總公司安全生產“零事故”的工作目標，為我公司健康、穩(wěn)定發(fā)展打下堅實安全管理基礎。
2015年5月31日
班主任安全工作實施方案篇十五
根據國務院食品安全委員會第三次全體會議精神和《國務院辦公廳關于印發(fā)2011年食品安全重點工作安排的通知》（國辦發(fā)〔2011〕12號）要求，結合2011年全國食品藥品監(jiān)督管理工作安排，現就2011年餐飲服務食品安全重點工作提出以下安排，食品安全工作實施方案。
一、嚴厲打擊餐飲服務食品安全違法違規(guī)行為。
（一）集中整治違規(guī)采購行為。國家局制定餐飲服務食品采購索證索票管理有關規(guī)定，細化餐飲服務單位食品采購索證索票和查驗記錄責任，進一步強化源頭管理。各地要以乳制品、食用油、鮮肉和肉制品、酒、調味品和食品添加劑、集中消毒餐具等為重點品種，以學校食堂、幼兒園食堂、建筑工地食堂、旅游景區(qū)餐飲服務單位、集體用餐配送單位、中央廚房等為重點場所，對餐飲服務單位不落實食品采購索證索票制度的行為進行集中整治，嚴查采購病死畜禽及其制品、劣質食用油、劣質餐具等不合格產品的行為，嚴防不合格食品流入餐飲服務環(huán)節(jié)。
（二）嚴厲查處違規(guī)經營行為。國家局制定餐飲服務食品安全管理規(guī)范，進一步規(guī)范餐飲服務單位經營行為。各地要嚴查各類餐飲服務單位，尤其是學校食堂、幼兒園食堂、建筑工地食堂、旅游景區(qū)等餐飲服務單位使用不合格食品原料，經營過期及劣質食品、病死畜禽及其制品、劣質食用油等行為，嚴查餐飲服務單位使用不合格餐具行為。
（三）加大違規(guī)案件稽查力度。各地要圍繞餐飲服務食品安全突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，加大對重點場所、重點時段、重點品種的稽查力度，堅決取締不具備食品安全基本條件、存在嚴重食品安全隱患、整改仍達不到要求的餐飲服務單位。各地要通過及時進行責任約談、及時曝光典型案件、及時移送司法機關，形成嚴懲違法違規(guī)行為的高壓態(tài)勢。
二、深入推進重點場所餐飲服務食品安全治理。
（一）深化學校食堂和建筑工地食堂治理。各地要分別會同教育行政部門、住房城鄉(xiāng)建設部門認真貫徹落實《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的意見》（國食藥監(jiān)食〔2010〕160號）和《關于進一步加強建筑工地食堂食品安全工作的意見》（國食藥監(jiān)食〔2010〕172號），嚴查學校食堂、幼兒園食堂和建筑工地食堂是否具有餐飲服務許可證、場所環(huán)境衛(wèi)生是否整潔、從業(yè)人員健康證明是否有效、索證索票制度是否落實、清洗消毒是否到位、加工制作是否規(guī)范、是否存在違法使用食品添加劑行為。重點檢查各類食堂開展食品安全自查情況，以及是否針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)進行整改情況。要結合餐飲服務食品安全示范工程建設工作，組織轄區(qū)內學校食堂、幼兒園食堂、建筑工地食堂開展互查互評活動，并將互查互評結果向社會公布，鼓勵公眾參與監(jiān)督。要加快推進餐飲服務食品安全量化分級管理的步伐，各省級食品藥品監(jiān)管部門要會同教育行政部門確定本地區(qū)學校食堂、幼兒園食堂食品安全量化分級管理進度安排，力爭兩年內各類學校食堂、幼兒園食堂全面實行量化分級管理。
（二）深化旅游景區(qū)餐飲服務食品安全治理。各地要會同旅游行政管理部門認真貫徹落實《關于進一步加強旅游景區(qū)餐飲服務食品安全監(jiān)管工作的意見》（國食藥監(jiān)食〔2010〕353號），督促旅游景區(qū)餐飲服務單位從餐飲服務許可、從業(yè)人員健康、索證索票、加工制作、環(huán)境衛(wèi)生、清洗消毒、食品添加劑使用等方面開展自查，對發(fā)現的突出問題認真整改。嚴查旅游景區(qū)餐飲服務單位使用存在安全隱患的野菜、野果、野蕈和非食品原料、濫用食品添加劑等違法違規(guī)行為。大力開展餐飲服務食品安全量化分級管理，將餐飲服務食品安全工作納入旅游景區(qū)質量等級劃分與評定工作，督促旅游景區(qū)經營者認真履行相關責任。要加大節(jié)假日和重大活動期間監(jiān)督檢查力度。
（三）穩(wěn)妥推進小餐飲食品安全整規(guī)試點。各地要認真貫徹落實《關于開展小餐飲食品安全整規(guī)試點工作的通知》（食藥監(jiān)辦食〔2010〕143號），在地方政府的統一領導下，建立健全部門協作機制，穩(wěn)妥推進試點工作。要在摸底統計和分類建檔的基礎上，制定小餐飲食品安全整規(guī)試點工作實施方案，明確小餐飲整規(guī)具體要求。要探索分級分類治理途徑，努力實現規(guī)范一批、提升一批、淘汰一批的治理目標。對經營基本條件不具備、食品安全管理制度不落實、存在嚴重食品安全隱患、整改后仍達不到要求的小餐飲，要堅決予以取締。北京、天津、上海、重慶市應選擇不少于2個區(qū)（縣）作為試點地區(qū)，規(guī)劃方案《食品安全工作實施方案》。各盛自治區(qū)應選擇省會（首府）城市2個區(qū)（縣）和不少于2個地級市作為試點地區(qū)。國家局加強對小餐飲整規(guī)試點工作的督導，適時開展小餐飲整規(guī)試點工作交流。
三、深化調味料和食品添加劑使用治理。
各地要深入貫徹落實《關于切實加強食品調味料和食品添加劑監(jiān)督管理的緊急通知》（衛(wèi)監(jiān)督發(fā)〔2011〕5號），嚴查餐飲服務單位食品調味料和食品添加劑采購索證索票、進貨查驗、臺賬記錄等管理制度的落實情況，嚴禁餐飲服務單位采購和使用無合法生產資質以及標簽不規(guī)范的食品調味料和食品添加劑。嚴查餐飲服務單位對采購的食品調味料和食品添加劑是否專項登記、統一存放、嚴格領用，是否按有效期使用，嚴禁餐飲單位超劑量標準、超適用范圍濫用食品添加劑行為。加強對食品調味料和食品添加劑、非食用物質的抽檢和監(jiān)測，嚴厲打擊在食品調味料中添加殼、粉、工業(yè)石蠟等非食用物質，以及超范圍、超量使用食品添加劑的違法行為。
四、加快推進餐飲服務食品安全示范工程建設。
五、大力推動餐飲服務單位主體責任落實。
各地要積極探索落實餐飲服務單位食品安全主體責任的機制，監(jiān)督餐飲服務單位全面落實索證索票、人員培訓、健康管理、設備維護、餐具清洗消毒等制度，強化對重點時段、重點品種和重點環(huán)節(jié)的管理。督促餐飲服務單位認真開展食品安全自查工作，對發(fā)現的問題及時進行整改。鼓勵和支持餐飲服務提供者采用危害分析和關鍵控制點（haccp）、“五常法”、“六t法”等先進的管理制度。
各地要嚴把餐飲服務許可關，加強對餐飲服務單位的許可后續(xù)監(jiān)管和執(zhí)法檢查，重點查處超期限經營和超范圍經營，切實落實餐飲服務食品安全責任約談、投訴舉報和犯罪案件移交等制度，對不能持續(xù)滿足許可條件、整改后仍不能達到要求的餐飲服務單位，要依法撤銷許可；對違規(guī)采購、違規(guī)經營，存在嚴重食品安全問題的餐飲服務單位，要依法加大行政處罰力度，直至停業(yè)整改、吊銷許可；對隱瞞食品安全隱患、故意逃避監(jiān)管的，要依法從重處罰；對涉嫌犯罪的要及時移交司法機關，嚴禁以罰代刑。要建立健全餐飲服務提供者食品安全信用檔案，健全餐飲服務提供者信用不良記錄收集、管理、通報制度和行業(yè)退出機制。
六、切實加強餐飲服務食品安全監(jiān)管能力建設。
（一）加快職能交接和監(jiān)管隊伍建設。各地要按照“職能要盡快交接、隊伍要盡快組建、制度要盡快完善、責任要盡快落實”的要求，進一步爭取地方黨委、政府支持，年底前基本完成盛市、縣三級餐飲服務食品安全監(jiān)管職責交接和人員劃轉；開展監(jiān)管人員全員培訓，加大餐飲服務檢驗檢測、應急管理、重大活動保障、稽查執(zhí)法、行政處罰、監(jiān)管信息化建設等培訓力度；加快推動監(jiān)管信息化建設進度，切實提高監(jiān)督執(zhí)法效率。
（二）提高餐飲服務食品安全檢驗能力。全面貫徹落實國家局《關于加快推進餐飲服務食品安全檢驗能力建設的意見》（國食藥監(jiān)食〔2011〕122號）和《關于印發(fā)餐飲服務食品安全檢驗機構技術裝備基本標準和現場快速檢測設備配備基本標準的通知》（國食藥監(jiān)食〔2011〕130號）要求，加快餐飲服務食品安全檢驗能力建設。各地要按照2011年國家餐飲服務食品安全監(jiān)督抽檢計劃，以學校食堂、幼兒園食堂、建筑工地食堂、旅游景區(qū)餐飲單位、集體用餐配送單位、中央廚房等為重點場所，以涼菜、生食水產品、調味料和食品添加劑等為重點品種，以切配、清洗消毒為重點環(huán)節(jié)，加大監(jiān)督抽檢力度，擴大檢驗范圍和頻次，科學利用抽檢結果并及時予以公布，充分發(fā)揮技術監(jiān)督的支撐作用。繼續(xù)開展調查與評價工作，及早發(fā)現、及早整治餐飲服務環(huán)節(jié)潛在的食品安全隱患。
（三）強化餐飲服務食品安全應急管理能力。根據《國家重大食品安全事故應急預案》制定情況，國家局抓緊制定餐飲服務食品安全應急預案，建立健全餐飲服務食品安全事故的信息報告網絡，完善應急處置機制和程序。按照屬地管理和分級響應原則，各地要及時開展餐飲服務食品安全事故應急處置，確保餐飲服務食品安全重大事故應急處置率達到100%。加大輿情監(jiān)測力度，建立健全輿情監(jiān)測機制，完善投訴舉報渠道，及時收集群眾、媒體反映的食品安全問題，及時核查、有效研判、妥善應對涉及餐飲服務環(huán)節(jié)的食品安全熱點問題，穩(wěn)妥、準確發(fā)布相關食品安全信息，及時公布問題處理情況。
七、全面加強餐飲服務食品安全宣傳教育培訓。
班主任安全工作實施方案篇十六
隨著夏季的來臨，現已進入汛期。汛期往往是安全事故多發(fā)、由自然災害引發(fā)事故高發(fā)的時期，安全工作任務十分繁重。為確保我校師生生命財產安災難全，按照上級相關精神及縣教育局長教法規(guī)發(fā)【20xx】7文件關于加強防溺水、防交通事故和防地質災害的緊急通知，結合我校防汛工作實際，特制訂本實施方案。
堅持“以人為本、安全第一，以防為主，常備不懈”思想，把師生生命財產安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，做到組織機構健全，措施得力，切實做好各項防汛抗災工作，確保學校安全渡汛。
1、學校防汛領導小組。
組長：韋朝宏（校長）。
副組長：古應昌、寇金勇（副校長）。
成員：陳再剛（教導主任）、舒興學（總務主任）、各班主任。
領導小組下設辦公室在校長辦公室，寇金勇同志兼任辦公室主任，負責學校資料收集及整理歸檔等工作。
2、學校防汛應急救援小組。
組長：韋朝宏（校長）。
副組長：古應昌、寇金勇（副校長）。
成員：陳再剛（教導主任）、舒興學（總務主任）、王天紅、周尚紅、伍應學。
（一）加強領導，落實汛期安全工作責任制。
切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，全面落實安全責任制，嚴格執(zhí)行責任追究制，牢固樹立防大汛、抗大災意識。要層層建立并落實責任制，抓緊各項工作，確保思想、組織、措施、工作、責任五落實。災情發(fā)生時，學校教職員工必須立即到位，服從命令聽指揮。對擅離職守、不服從命令、不聽指揮、不顧大局、貽誤戰(zhàn)機造成損失的；對汛期內忽視預防，疏于管理，玩忽職守而造成事故的直接責任人，將從嚴處理。
（二）加強排查，消除各類安全隱患。
學校要針對汛期到來后極易造成的校舍基礎浸泡、下陷、墻體酥松和屋頂漏雨等實際情況，認真開展防汛安全大檢查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。對學校內部及周邊存在的危房、危墻及地質災害易發(fā)地段，要立即采取有效措施進行整治或通過設立標牌等方式做好安全提示、警示。對檢查中發(fā)現的安全隱患，要立即采取有效措施，妥善處理，并派專人負責及時落實措施整改，加強對隱患發(fā)展趨勢及動態(tài)的.檢測。對于整改存在困難的要及時向政府報告。要完善防汛工作預案，加強防汛安全演練，把汛期學校安全工作抓細抓實，確保學校安全度汛。
（三）加強防范，完善應急防范和處置措施。
成立防汛領導小組和應急搶險小組，及時掌握水情及惡劣天氣的預測預報，確保汛情等信息和調度指令的暢通。進一步完善防汛應急救援預案，開展預案演練，確保預案的有效性和可操作性。
對學校校舍安全狀況和學生上學放學、暑期在家交通安全狀況做到底數清。要在全面檢查的基礎上，突出重點教室，特別注意檢查危房和受雨水侵蝕新產生危房中的危險隱患。對存在的安全隱患，及時除險加固，確保師生人身安全和財產安全。
在汛期內，密切關注天氣變化，一旦發(fā)覺天氣突變，務必提前做好應急準備。在汛期要做好單位的安全保衛(wèi)工作，切實安排好汛期24小時值班。學校領導要堅持帶班。
（四）加強教育，提高師生防范能力。
積極做好防汛宣傳教育工作。加大汛期安全的宣傳教育力度，利用主題班會、隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式，加強對師生的防汛安全教育，切實提高師生的思想認識、防災、減災和自救意識及能力，開展相應的自護自救和逃生演練等活動。教育學生汛期不要到江河湖、水庫邊等可能發(fā)生災害地區(qū)游玩。要嚴格執(zhí)行汛期校外集體活動審批報批制度。
（五）加強值守，做好信息報送工作。
做好汛期應急值守工作。要完善防汛值班制度，強化防汛值班工作，及時通報防汛工作情況。一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動應急預案在第一時間開展工作要保證信息暢通，24小時開機。凡發(fā)生傷亡事故、學生受傷害事件以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康發(fā)展的事件，要及時向上級匯報。學校領導要堅守崗位，靠前指揮。
班主任安全工作實施方案篇十七
中等職業(yè)學校班主任是中職學生管理工作的主要實施者，是中職學生思想道德教育的骨干力量，是中職學生健康成長的引領者。中等職業(yè)學校班主任工作是重要的育人工作，在學校實施教書育人、管理育人、服務育人，溝通學校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著重要的作用。我深深體會到蘭州市教育局建立蘭州市“金城名班主任”的舉措，為推動我市班主任工作水平迅速提高具有重要的現實意義。
二．總體目標。
發(fā)揮工作室的引領輻射作用，使工作室成為職業(yè)教育班主任學習的陣地，班主任專業(yè)發(fā)展的搖籃，班主任教育活動的基地、交流互動的平臺；培養(yǎng)名班主任后備梯隊，打造名班主任團隊。使工作室成員成長為追求教育理想，有獨特教育風格、教育方法、教育能力，樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，在本市乃至全省有一定影響和威望的職業(yè)教育名班主任，為進一步提升我市職業(yè)教育質量作出貢獻。
1．學習班主任教育教學工作在新時期、新形勢下的理念，提出新思路。
3．以名班主任為主導，引領工作室全體成員，推進班主任教育課題研究。
4．以名班主任工作室為平臺，邀請專家為班主任工作提高做指導性的輔導。
5．監(jiān)督工作室成員是否敬業(yè)自律完成班主任各項工作。
1．xx年3月組織全體成員確定xx年工作計劃，對xx年工作做匯總，工作室建立健全簡報及網站。
2．xx年4月參加《班主任》雜志社在蘭州舉辦的研修班，按時參加xx年金城名師講座活動，制定上報課題并申報。
3．xx年5月組織成員參加工作室成員旅游學校的班主任組織的主題班會，繼續(xù)參加xx年金城名師講堂的活動。
4．xx年6月領銜**名班主任老師組織《中職學生的心理健康》活動展示課。
5．xx年7月與“**名班主任工作室”聯合組織《快樂的管理班集》的"座談會。
班主任安全工作實施方案篇十八
中小學班主任作為中小學教師隊伍重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是加強和改進未成年人思想道德建設，全面實施素質教育的重要力量。以下是本站小編為你精心整理的關于中小學班主任培訓工作實施方案的內容，希望你喜歡。
一、指導思想。
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓，建立班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，從整體上提高我校班主任隊伍的素質和班主任工作水平，更好的促進我?；A教育改革發(fā)展，具有重要意義。
根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《教育部全國中小學班主任培訓計劃》要求，特制定本計劃。
二、培訓組織。
組長：董校副組長：申主任、趙文錄、田剛。
成員：權國盛、安鴻君、達國福、張延海、張慧、郭守成、郭銀菊、桓壽邦、李生輝。
三、培訓目標和培訓對象。
從20xx年起，實行班主任崗位培訓制度。要求今后凡擔任班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內均需接受不少于10學時的專題培訓。
20xx年底之前已擔任中小學班主任工作，但尚未參加過班主任專題培訓的教師，需在20xx—20xx年開始參加并通過多種培訓形式，完成規(guī)定學時的專題培訓(補訓)。
參加培訓人員為全體教師。
四、培訓內容。
1、專業(yè)理論。
教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
職業(yè)道德類：《中小學教師職業(yè)道德》、《班主任。
崗位職責。
》、《互助縣教師師德八條》、《互助縣中小學教師日常行為規(guī)范》等。
德育理論類：《現代中小學班主任培訓教程》、《百部中外教育理論專著導讀》、《陶行知教育文選》、《班主任工作心理輔導》、《教師法治教育讀本》、《中學青春期教育讀本》、《兒童發(fā)展心理學》等。
德育管理方法類：《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《青海省中小學生德育工作實施綱要》、《現代中小學班主任工作指南》、《中學生主題班隊活動的組織與指導》、《班主任工作案例教程》、《中小學生安全須知》、《班主任》月刊等。
2、專業(yè)素養(yǎng)：
(1)班主任的專業(yè)素質修煉。
(2)班主任的能力訓練。
(3)班主任的組織領導藝術。
(4)班主任的關系協調能力。
3、專業(yè)能力：
班集體的建設、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設計組織能力，弱勢群體學生的幫扶教育能力，學生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應急處置能力，與家長聯系的方法和技巧等。
五、培訓途徑與方法。
全體教師，每年為一輪次。采用學習、反思、實踐訓練、導師引領、專題研討、課題提升的培訓模式。
1、學習反思：
(1)聘請專家或優(yōu)秀班主任作講座、經驗介紹等。
(2)外出參觀考察、拓展視野。向兄弟學校取經學習，取他山之石，強自身素質。
(3)自主學習、學會反思。在學習的基礎上，學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經驗，形成班主任工作個性風格。
(4)實行培訓考試、提高素養(yǎng)。根據學習內容，組織班主任對培訓內容進行考試，進一步推動學習，鞏固已學的知識。
2、實踐訓練：
(1)教室布置的評比；
(2)盛大節(jié)日。
黑板報。
專刊的評比；
(3)主題班會的評比。
(5)弱勢群體學生幫扶教育的個案；
(6)與家長聯系方法與技巧的金點子，等。
3、導師引領：
積極開展班主任德育導師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導師，進行一對一或一對一個小群體的輔導。制定相關制度、提高培訓效率。
4、專題研討：
定期組織進行專題研討，如：班級活動的構思與組織、班主任工作案例交流、我與學生共成長研討、弱勢群體學生幫扶工作、偶發(fā)事件應急處置方法研討等。
5、課題提升：
根據《青海省中小學生德育工作實施綱要》，結合當前學校德育工作的現狀，引領班主任把教育科研與實際工作緊密結合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動，積極參與課題研究。要求每個年級建立一個德育課題，鼓勵班主任或班主任伙伴進行小型德育課題研究。
6、采取專題培訓和分散學習相結合的方法，安排全校集中學習、年級集中學習和自習進行。
六、培訓措施。
1、建全班主任專業(yè)培訓激勵機制，實行培訓考核制。根據要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況，分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定，并與當年度的班主任、教師工作評優(yōu)掛鉤，與教師職稱晉升掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的，推薦到縣參加優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任評選?？己瞬缓细裾弑仨氈匦聟⒓优嘤?。
2、堅持每學期一次的集中培訓，保證集體培訓時間。
3、建立培訓檔案和班主任個人成長檔案。
4、建立班主任培訓目標責任制。在每年的培訓周期內，必須完成“五個一”的培訓作業(yè)：每學期讀一本專業(yè)理論書，每學期寫一篇培訓學習體會文章，每學期至少寫一個教育案例，每學年設計并主持一堂校級公開主題班會課，每學年完成一篇德育論文。
七、考核與評比。
考核內容包括參加培訓出勤情況、培訓學習筆記及考試成績、作業(yè)四項內容，總分100分。
1、參加培訓出勤情況一項滿分10分。每輪培訓每缺席一次扣除2分，遲到、早退每次扣除1分，扣完本項為止。本項得分低于2分者，為本輪培訓不合格。
2、培訓學習筆記一項滿分10分。每輪培訓后德育組集中檢查參加培訓者培訓學習筆記，按10分、8分、6分、4分和0分五個檔次記分。
3、考試成績，每輪培訓后，德育組負責采取閉卷考試的方式進行專題考核。此項滿分60分。將考試成績按比例計入該項得分。
4、作業(yè)，每輪培訓結束后，德育組負責布置案例搜集、論文撰寫等形式的作業(yè)，并按要求進行批閱。此項滿分20分。按20分、16分、12分、8分和0分五個檔次記分。
5、四項成績綜合80分以上評定為優(yōu)秀，60分評定為合格，60分以下評定為不合格。
學校規(guī)定，凡參加培訓者其出勤率、論文、
發(fā)言稿。
一、培訓指導思想：
以黨的教育方針、政策為指導，以提高全體班主任隊伍整體素質和實踐能力為核心，堅持理論聯系實際，組織優(yōu)秀班主任崗位培訓，通過學習新時期學校德育工作中的新思想、新理念、新問題、新方法和新技能，培養(yǎng)思想素質好、業(yè)務水平高、身心健康、樂于奉獻的具有一定理論水平的班主任隊伍。
二、培訓目標：
通過培訓，使班主任了解新形勢下的德育理論和要求，增強專業(yè)意識，樹立正確的育人理念和良好的職業(yè)道德；進一步明確班主任工作任務和職責，掌握科學的班主任工作方法，豐富班主任工作的經驗，促進班主任工作行為的改進，提高班主任工作的實效。
三、培訓對象：
校級優(yōu)秀班主任。
四、培訓原則：
1、針對性原則。針對不同年段學生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取集中培訓與分散學習相結合，遠程培訓與面授輔導相結合等靈活多樣的方式進行。
2、實效性原則。堅持理論聯系實際，從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對現實問題設計與安排培訓內容，重視經驗交流，突出案例教學。
3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學習的特點，充分發(fā)揮現代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。
五、培訓內容：
根據我校班主任工作的實際需要，培訓內容主要包括：班主任工作規(guī)范、班主任素養(yǎng)、班級管理、班隊主題設計、班主任專業(yè)成長等五個專題模塊。
1、班主任工作規(guī)程。主要包括黨的教育方針政策、學校制度、班主任行為規(guī)范、校園安全等內容。
2、班主任素養(yǎng)。主要包括師德素養(yǎng)、獲取信息素質、心理素質、身體素質等內容。
3、班級管理。主要包括班級環(huán)境建設、班級輿論建設、小干部隊伍建設、特殊學生的教育轉化、學生心理健康教育指導、班級日常管理等內容。
4、班級團隊主題。主要包括主題班隊活動設計與開展、綜合實踐活動的指導等內容。
5、班主任專業(yè)成長。主要包括班主任專業(yè)發(fā)展設計、專業(yè)化知識結構等內容。
六、培訓模式：
采取市級培訓和校本培訓相結合的方式進行培訓，并完成相應培訓任務。
(一)市級培訓。
1、選派一名分管領導參加市班主任校本培訓的培訓者培訓。
2、推薦優(yōu)秀班主任參加市級以上的骨干班主任培訓。根據市中小學班主任培訓的統一部署，我校推薦若干名優(yōu)秀班主任參加骨干班主任培訓，并充分發(fā)揮骨干班主任的引領作用和示范作用。
3、所有新教師參加市教師進修學校組織的新教師培訓班，確保新教師培訓上崗。
4、積極參加全市統一部署的專題報告會、聘請市級或以上的專家來校講座等方式。
(二)校本培訓。
1、建立班主任學習制度。通過班主任例會、班主任會議、年段例會等一系列例會制度，加強學習，提高認識。學校德育領導小組每月推薦有關的專題文章上傳到校園網，方便廣大班主任學習。同時，學校購買有關班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關的專業(yè)書籍，組織教師學習，進行學習心得交流。
2、建立班主任反思制度。每一位班主任老師至少每月上傳一篇文章，可以是教育反思，也可以是敘事或案例，記錄自己在班級管理中的成功經驗、失敗之舉，或者直面困惑，為自己留下成長的軌跡。其他教師可以就其反思發(fā)表點評。
3、舉行班主任專題論壇。班主任專題論壇關注班主任工作中的典型問題。通過務實的交流，探討班級管理中的普遍性問題，展示優(yōu)秀班主任的先進理念和寶貴經驗，讓更多的班主任老師從中受益。
4、繼續(xù)采取掛職鍛煉的方式促進優(yōu)秀班主任后續(xù)發(fā)展。讓優(yōu)秀班主任到具有一定知名度的學校跟隨優(yōu)秀的班主任進行為期一個月的學習，以開闊眼界，提高自身素質，帶回先進的育人理念，為本校整個班主任隊伍建設增強后勁。
5、結合年段自主管理加強班主任工作指導。年段長與組內班主任老師接觸最頻繁，指導工作也更為具體，且段組自主管理能有效地把集體智慧結合在一起，使整個年段的班主任工作更具有創(chuàng)造性。擴大段組長管理自主權，明確了段長的管理職責，特別是強調段長要經常性地對經驗比較缺乏的老師進行指導，經常性地關注段內的班主任工作，有問題及早發(fā)現，盡快解決。
6、聘請有關的專家、學者、優(yōu)秀班主任來我校作報告、作講座。
七、培訓方式、方法：
1、集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓，指新學年的開學前，對班主任進行有關班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓；分散培訓，指利用班主任會議時間，分專題學習有關教育及心理科學方面的知識。
2、在職培訓和參觀考察相結合。比如到相關學校或單位實地考察等。
3、實驗研究與相互探討相結合。即把班主任工作與教科研工作結合起來，在日常工作中相互探討，在課題研究中發(fā)現問題、解決問題。
4、名師傳授與。
自我總結。
相結合。請本校或外校有豐富育人經驗的老師做專題報告，每位班主任撰寫育人心得或論文等。
八、培訓措施：
組長：孫元濤；
副組長：王海東，劉昌龍；
組員：李曉紅，王永國，邢慶傳，蘇寧波，李永興，邢俏麗。
2、建立健全班主任校本培訓制度，規(guī)范班主任培訓的操作程序，做好培訓工作精細化，不斷提高培訓效率和質量。
3、進一步完善教師繼續(xù)教育考核機制。將班主任培訓的內容納入教師繼續(xù)教育培訓內容，并列入教師繼續(xù)教育考核和認定范圍，其成績記入班主任培訓登記單的同時，記入教師繼續(xù)教育登記冊，并給予相應繼續(xù)教育學時。對擔任班主任，并按規(guī)定培訓合格的教師，在相關的表彰獎勵評選及專業(yè)技術職務平定中同等條件下優(yōu)先予以考慮。
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班主任安全工作實施方案篇十九
為貫徹落實國務院食品安全委員會第三次全體會議和《國務院辦公廳關于印發(fā)20xx年食品安全重點工作安排的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕12號)精神和xx區(qū)人民政府、xx區(qū)教育局對學校食品安全工作各項部署，全面整治學校食品生產經營行為，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。根據xx區(qū)教育局20xx年8月24日《關于轉發(fā)20xx年xx省食品安全重點工作實施方案的通知精神》，經研究，決定在全鄉(xiāng)各學校開展專項食品安全管理工作整頓行動，特制定本方案。
一、提高認識，加強領導。
學校食品安全關系廣大師生身心健康，事關學校安全及社會和諧穩(wěn)定。中心學校決定成立學校食品安全整頓工作領導小組;所屬各校(園)也要成立食品安全整頓工作領導小組，并落實專人負責，采取科學有效的措施，確保學校食品安全。明永鄉(xiāng)中心學校食品安全管理工作整頓領導小組名單如下：
組 長：
副組長：
成員：(中心學校成員)、(中學副校長，中學安全工作第一責任人)、(幼兒園園長，該園安全工作第一責任人)、(xx小學校長，該校安全工作第一責任人)、(xx小學校長，該校安全工作第一責任人)、(xx小學校長，該校安全工作第一責任人)、(xx小學校長，該校安全工作第一責任人)。
食品安全管理工作整頓領導小組下設辦公室，由兼任。
二、整頓范圍。
鄉(xiāng)屬各中小學(幼兒園)。
三、整頓內容。
完善監(jiān)管制度，落實監(jiān)管責任，建立監(jiān)管長效機制，提升監(jiān)督能力。著力構建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網絡體系，使學校的食品安全工作監(jiān)督、防范意識進一步提升，師生食品安全意識得到提高，切實保障飲食安全和身體健康。
四、實施步驟。
(一)部署階段(x月xx日前)。各校結合工作實際，抓緊制定本校的具體工作措施，分解細化任務，明確工作要求，落實責任分工。各學校制定本單位專項整頓行動方案。鄉(xiāng)中心學校制定本轄區(qū)專項整頓行動方案。
(二)落實階段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求，逐項逐條抓好落實，做好督促檢查。
(三)總結階段(12月11日—12月31日)。全面總結20xx年度食品安全重點工作開展情況和取得的成效，進行整頓行動總結，客觀分析整頓成效，查找存在問題和制定整改措施。
(一)加強學校食堂食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，規(guī)范學校食堂和學校周圍小商店、小攤點的經營行為。
1.認真貫徹落實學校食品安全相關法律法規(guī)。中學、幼兒園食堂要納入食品監(jiān)督行政管理部門的日常監(jiān)管和學校食堂量化管理體系評價。
2.強化對學校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產品等原材料的食品衛(wèi)生安全管理，建立原料進貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進貨查驗記錄制度，防止假冒偽劣食品進入校園，嚴禁使用非食用物質和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛(wèi)生、餐飲用具衛(wèi)生安全達到規(guī)定標準。
(二)各校(園)要開展以預防食物中毒事故為重點的專項監(jiān)督檢查，建立食物中毒或其他食原性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制，健全食物中毒事故或其他食源性疾患的報告制度和學校食品安全責任追究制度，做好食品安全保障工作。
(三)加強對學校食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理。要求食堂內外環(huán)境要保持整潔，所有的餐具要陳列有序，學校食堂食品加工場所包括廚房、售賣間，應按要求配備防水、防潮、防蠅、防塵、冷藏、洗滌消毒、排煙裝置等設施。
(四)學校要加強對校內小商店的管理，安排專人負責檢查，嚴格落實食品索證索票制度并建立進貨臺帳，杜絕不合格食品進入校園。
(五)食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用于保存食品的冷藏設備必須貼有標志，生食品、半成品和熟食品要分柜存放，并嚴格按照操作規(guī)程加工和出售。
(六)加強對幼兒園、小學學生飲食安全知識的宣傳、培訓工作，強化學生飲食安全管理。
(七)在學校內開展食品安全專題宣傳教育活動，進一步提高學校領導和師生的食品安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，提高學生自我保護意識。
六、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。各學校、幼兒園要重點落實校(園)長是第一責任人，分管校(園)長分工負責、專(兼)職食品安全管理人員具體工作責任制。各學校要召開專門會議，對食品安全整頓工作作出部署。要將食品安全整頓工作納入重點工作目標，制定工作方案，明確工作目標和任務，抓好工作落實，要推動整頓工作扎實有序開展。
(二)嚴格考核，狠抓落實。各學校要把食品安全納入年度目標考核，建立完善督查考核獎懲辦法，加強對食品安全整頓工作的督查評估。對整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長期得不到解決的，將予以通報批評并限期整改。
(三)強化督查問責，落實監(jiān)管責任。各學校要嚴格依照學校食品安全相關法律法規(guī)，加大監(jiān)管力度，落實責任制和責任追究制。同時，要加強溝通，凝聚合力，形成上下互通、橫向聯動、定責落實的工作機制，確保工作不走過場。
(四)著力治本，確保實效。各學校要認真查找食品安全方面存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，制定周密措施，強化問題整改，全面推進落實。要及時總結整頓工作經驗，不斷完善食品安全監(jiān)管制度，強化建章立制，通過整頓全面推進學校食品安全體系建設，努力構建學校食品安全監(jiān)管長效機制。
(五)加強宣傳，營造氛圍。學校要開展多種形式的“食品安全”宣傳活動，通過會議、宣傳欄、板報、廣播、演講比賽等形式，對廣大師生進行食品安全知識宣傳教育，形成使用安全食品的良好氛圍，將宣傳教育效果輻射到家庭、社區(qū)和全社會。
班主任安全工作實施方案篇一
2014年2月27日，牡丹區(qū)教育局在教育會堂召開了全區(qū)學校安全管理工作大會，會議下達了菏區(qū)教字【2014】3號文，同時張團昌局長關于學校安全管理工作做了重要講話，我中心校對會議精神進行了學習，現將落實情況匯報如下：
為進一步做好全鄉(xiāng)小學及幼兒園安全工作，確保學校各項工作的健康發(fā)展，同時結合我鄉(xiāng)實際，本學期中心校與各小學及幼兒園簽訂了《學校安全工作目標責任書》，并針對安全工作制定以下實施方案：
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導，以深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神和《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》為主題，以繼續(xù)推進規(guī)范化建設、進一步完善應急預案和加強制度建設為重點，堅持“安全第一，預防為主”、“誰管理、誰負責”為原則，進一步創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的發(fā)展環(huán)境，推進皇鎮(zhèn)鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。
二、采取切實有效措施，全力抓好學校安全工作。
（一）扎實開展安全教育,夯實安全合作基礎。
1、扎實有效地開展安全知識教育。充分利用宣傳欄、板報、標語、顯示屏等多種方式，營造濃厚的校園安全教育氛圍；根據學生年齡和季節(jié)的特點，有針對性地對全體教職員工進行安全教育和培訓。
2、繼續(xù)加強法制教育。充分發(fā)揮“法制副校長”和“法制輔。
導員”的作用，通過法制報告會等多種形式，增強學生遵紀守法意識。
3、加強對家長安全教育。充分發(fā)揮家長學校和家長委員會的作用，提高家長安全防范意識，共同構建安全教育體系。
4、開展好相關節(jié)日的安全教育活動。有針對地加強對學生安。
全教育，提高學生安全防范意識，嚴防發(fā)生溺水、火災、交通、擁擠踩踏、暴力傷害、煤氣中毒、食物中毒等事件。
5、加強珍愛生命和心理健康教育。把珍愛生命和心理健康教。
育作為重中之重，教育學生體悟生命的意義和價值，引導他們走好人生之路。
（二）加強安全基礎建設，提升安全工作管理水平。
1、強化學校安全保衛(wèi)工作。嚴格落實外來人員、車輛、物品進出詢問和登記制度，嚴禁無關人員和車輛進入學生活動區(qū)域，嚴禁將非。
教學。
用的危險物品和管制刀具帶入校園。
2、繼續(xù)推動學校安全工作規(guī)范化建設。一是進一步完善防。
演練，進一步完善應急預案，提高疏散效率和應對突發(fā)事件的能力。二是進一步建立健全并落實各項安全工作制度，以制度保安全、以制度促規(guī)范。三是加強學校安全工作檔案建設并注重原始材料的積累。通過規(guī)范檔案建設，為安全工作留下痕跡。
3、繼續(xù)完善隱患排查整改機制。各學校根據不同季節(jié)安全。
工作特點，深入開展對校園內危舊建筑、電網線路、教學輔助設施、危險物品等重點部位的安全檢查和專項檢查，做到認真、細致。對檢查出的安全隱患，要建立臺賬，并抓好整改落實。能整改的。要落實人員，落實責任，立即整改；一時難以整改的，要制定整改計劃，規(guī)定整改時限，在中國結束前，要落實嚴密的防范措施；對隨時可能發(fā)生安全事故的設施、設備，要立即停止使用。
4、強化校園消防安全管理。在實驗室、微機室等人員密集的防火重點場所，要配足配齊消防器材，并定期檢查，確保一旦需要師生能夠正常使用。
5、強化學校飲食衛(wèi)生管理，確保師生飲食飲水安全。
6、強化學校集體活動組織管理。嚴格執(zhí)行大型活動報批制。
度，切實加強體育課、課外活動、運動會和其他大型活動的安全管理。
7、切實規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的作息時間，不。
要求學生提前到校，不隨意延長學生在校學習時間，不利。
用節(jié)假日舉辦各類輔導班；上課時間實行封閉管理，非寄宿制學校不得要求學生上晚自習；小學、幼兒園建立低年級學生、幼兒上下學時的接送交接制度；堅決杜絕體罰和變相體罰等傷害學生身心健康的行為。
8、認真做好平安校園創(chuàng)建工作。
學校安全工作是頭等大事，是各項工作的重中之重。各學校要牢固樹立政治意識、大局意識和責任意識，切實把安全工作列入重要議事日程，按照“一崗雙責”的要求，將安全工作任務層層分解，落實到崗到人。對領導不重視、措施不落實、工作不到位而引發(fā)安全事故的，按照事故原因未查明不放過、責任人未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過的“四不放過”原則嚴肅處理。
何樓中心學校。
2014年3月5日。
何樓中心校。
2014年3月5日。
班主任安全工作實施方案篇二
新課程標準的實施以及現代教育形式的發(fā)展告訴我們，單純依靠教師是搞不好教育的，必須和家長密切配合，家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內容之一，是學校和家庭，教師和家長聯系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學生的素質，管理好班級，必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的，必須也要了解學生在家的表現，這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學的`教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃。
二、家訪目的要求。
1、了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現，
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、家訪后要及時記錄和整理，不斷經驗教訓。
三、家訪重點。
1、落后生，查找落后的原因及在家表現。
2、優(yōu)等生，了解在家表現及家庭教育情況。
3、問題生，隨機家訪。
四、家訪準備。
1、了解學生。
家訪前，教師要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、明確目的。
3、時間的選擇與控制家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
4、內容和方法。
家訪的內容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)現學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
五、家訪時間安排。
家訪一般不占用教學時間(特殊情況除外)，主要安排在雙休日或下午放學，一天可訪問1-2人。
班主任安全工作實施方案篇三
2、雙向選擇原則：遵循學校和教師“平等自愿、協商一致”的原則，教師可接受聘任也可以拒聘。
3、公開、公平、公正原則：公開崗位設置，崗位聘任條件，崗位職責，聘任程序，聘任結果。
4、競爭、擇優(yōu)原則；
5、德才兼?zhèn)?、注重實績、群眾公認原則。
學校成立由校級干部、中層干部、教師代表組成競崗工作領導小組。
七-九年級29個。
凡我校在編在崗教師均可報名競聘20xx-20xx年度班主任崗位。
有下列情形之一者，不得參加競聘班主任崗位：
1、近2年內師德師風考核不合格者；
2、近1年內因體罰學生、有償家教或教育責任事故等造成不良社會影響者；
3、上年度考核結論為不稱職或基本稱職者。
4、因身體健康等方面問題而不適宜任班主任者。
1、加強學習，不斷提高班級管理水平；加強自身修養(yǎng)，以較高的政治水平和道德水準影響和倒動學生形成良好的學風和班風。服從學校一切管理。
2、熱愛全體學生，對班級學生的思想、學習、生活、勞動、安全、衛(wèi)生、校產保管全面負責。
3、持以“動之以情、曉之以理、導之以行”的教育方法，做好深入細致的思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。
4、堅持“教書育人”的原則，根據政教處的安排上好每一堂班會，每個班級一學期至少上一2-3次主題班會。指導團支部、班委會開展工作，培養(yǎng)學生自己管理自己的能力，樹立正氣，建立良好的班風，把班級建設成奮發(fā)向上、團結合作、生動活潑的文明班集體。
5、會同各科教師幫助學生端正學習態(tài)度、掌握學習方法、提高學習成績建立一個良好的學習氛圍。
6、教育學生遵紀守法，嚴明校紀班規(guī)，做好班級常規(guī)管理工作。
7、關心學生課外生活，指導學生參加有益于身心健康的科技、娛樂等綜合實踐活動鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長，定期組織學生出好黑板報，全面推行素質教育。
8、堅持課間操，陽光體育活動、升旗活動、早晚自習、綜合實踐活動、重大問題“六到場”，對學生出勤情況進行檢查。
9、根據學校工作計劃制定全年的班務工作計劃、建立班務工作日志，擬好周工作安排、期末做好學生操行評定，每學期要寫好班級管理的工作小結，填寫學生的各種檔案，積極支持配合有關職能部門做好學校各項公益活動。
10、做家庭學校社會三方的橋梁，為學生接受良好的教育做貢獻。
1、8月15日：公布崗位，發(fā)放競聘意向書；教師填寫；
2、8月18日：教師將填寫好的競聘意向書送交政教處處；
3、8月22日：資格審查，由領導小組對崗位報名情況匯總，并根據崗位聘任條件，逐一對競聘者進行資格審查。
4、8月23日：公開競聘，競聘演講，民主測評；
6、8月26日：簽訂聘用協議書。
班主任安全工作實施方案篇四
為切實做好20xx年交通安全工作，有效預防和遏制重大特大交通事故，根據中央、省市有關指示精神和工作要求，結合我局實際情況，特制定交通安全工作實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的精神和科學發(fā)展觀為指針，實行“黨政同責、一崗雙責”責任制，以維護交通持續(xù)穩(wěn)定為目標，緊密結合交通安全整治，全面掀起交通墜隱患，排查治理，宣傳教育新高潮，最大限度地提升全社會防控交通事故能力，最大限度地減少交通發(fā)生和交通事故的危害，為我市經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定創(chuàng)造良好的效通安全環(huán)境。
二、組織領導。
為加強領導，我局成立交通安全工作領導小組：
組長：毛志剛黨組書記、局長。
副組長：張堅持黨組成員、副局長。
成員：局機關各科室、局屬各事業(yè)單位負責人。
三、工作目標。
最大限度的消除交通事故宣傳、教育使《道路交通安全法》得到全面普查、交通形勢持續(xù)平穩(wěn)，不發(fā)生較大以上交通安全事故。
四、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。各司乘人員切實把交通安全工作擺到重點位置，加強安全知識學習，提高安全意識，不疲勞駕車，不酒后駕車，保持車輛整潔和車況良好，維護好交通秩序，樹立好公車形象，認真細致，保證各類出車任務順利安全，服從管理，為交通安全，消除安全隱患，警鐘長鳴。
(二)明確責任，嚴格追究。嚴格落實交通安全責任制，堅持誰主管誰負責。在交通安全工作中發(fā)生交通事故造成嚴重后果的堅決按照“四不放過”(事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不到位的不放過，教訓不吸取不放過)原則，嚴肅追究有關責任人。
班主任安全工作實施方案篇五
安全工作實施方案安全關聯千萬家，是一所學校的生命線，事關全局，牽一發(fā)而動全身,確保師生校內外的人身安全，確保學校設施設備的安全、正常運轉，確保學校財產的安全，是學校各項工作中的頭等大事。作為事關全局的一項重要工作，我校歷來重視安全教育。通過多種途徑，采取各種方式，抓住一切時機培養(yǎng)學生的安全意識，加強師生法律意識，學習有關法規(guī)，接受自救互救訓練，取得了顯著的效果。多年來未發(fā)生一起意外事故。為確保安全，使安全教育工作更加深入開展，特制定安全工作實施方案如下，希全體教職工要從講政治的高度認真遵照執(zhí)行:一、校長是學校安全的第一負責人，統籌安排學校的教育教學、后勤管理、安全法制教育。政教處、教導處、總務處要在校長的統一領導下，協同工作，相互配合，確保師生、學校公私財產的安全。
二、政教處、教導處、總務處要加強師生安全法制教育，定期舉辦安全法制講座，積極組織教師業(yè)務理論學習，提高師德修養(yǎng)，杜絕體罰與變相體罰現象的發(fā)生。組織學生開展各項調查、實踐、觀摩、研究性學習都要有專人負責，責任到人。學生上下課、上下學，上下樓相關責任人到崗值勤，評估記分，保證安全?？倓仗幰ㄆ跈z查學校的財產使用維護情況，定期檢查電線電路安全，各種電器的使用狀況，保障師生的安全。
三、班主任作為學生安全第一責任人，統一協調各課任教師，做好校內學生管理。具體做好以下工作:1、每日清點學生到校上課人數，了解學生身體、心理狀況，發(fā)現情況及時處理，并據實上報。
2、利用晨夕會和班隊會時間，采取多種方式，整合各種可利用資源，組織學生學習有關法規(guī)，培養(yǎng)安全意識，接受自救互救訓練。3、要把安全教育同學生的養(yǎng)成教育結合起來進行。確保學生不做危險的游戲，不到有安全隱患的場所玩耍，不攀爬樓梯欄桿，上下樓梯不推攘擁擠，不騎車上學，不玩水、玩火、玩電，下學路隊堅持到家門口，做到路上不逗留，不竄門，告知家長并得到允許方可外出。
4、班主任一方面應作好班級財產的安全保衛(wèi)工作，每日督促學生關好門窗、電教柜，防止失竊，另一方面還要做好教室內硬件設施的安全檢查，發(fā)現安全隱患(玻璃、門窗、電線等)及時通報學校解決。
四、各課任教師要配合班主任做好學生的安全思想教育，利用自己學科特點，發(fā)揮主渠道作用，進行安全滲透。及時了解學生校內外活動情況，與家長保持密切聯系，合力作好學生的安全思想教育工作。尤其雙休日藝術中心活動教師，在實施藝術培訓的同時，應繃緊安全弦，加強對學生的安全教育，確保防患于未然。
五、學校實行坐班制，堅決杜絕遲到早退現象，班主任及第一堂有課教師不能踏著鈴聲進校園，應提前進入教室，組織學生開展學習活動。值周領導、教師應提前20分到校上崗，遇有突發(fā)事件，班主任、值周教師、領導應在第一時間到達第一現場，并做出妥善處理，并上報校長。
六、學校實行意外事故申報制度，對于財產失竊、學生意外傷害等事故，相關責任人要在第一時間申報，學校將根據事件的大小，責任的輕重實施獎懲，并在個人評估和班級評估中予以體現。對隱瞞不報，造成嚴重后果的，責任自負，并在評優(yōu)選模中實行一票否決。
班主任安全工作實施方案篇六
為了弘揚班主任工作中的典型事跡，介紹班主任在班級管理過程中的有益經驗，給班主任創(chuàng)造更多的交流展示平臺，探索在新時期班主任工作的新思路、新做法，探討德育工作在新形勢下的途徑、方法和意義，經學校研究決定，設立“班主任論壇”.
為確保論壇的目標和宗旨的實現，以論壇為依托，堅持德育科研與名師培養(yǎng)、班級管理提高有機結合，努力造就一支適應新形勢發(fā)展要求的高素質的班主任隊伍。
四月份主題為：葉圣陶先生說：“教育簡單地說，就是養(yǎng)成良好的習慣”.你如何理解？
五月份主題為：如何把握教育火候？
1、學校在辦公平臺的“討論區(qū)”設立“班主任論壇”,班主任每月圍繞學校確定的主題，用帖子的形式，相互交流班主任工作經驗教訓、感想體會、意見建議等，字數不限，可長可短，或隨感式，或論文式，或案例式，最好是原創(chuàng)，可共享的其它材料一定要注明出處來源。
2、每位班主任老師對每月的主題都要參與討論，主題之外的班主任工作話題也可以。
3、交流態(tài)度要端正，觀點積極向上。
4、條理清晰，文筆流暢。
1、交流時間：2012年3月-6月。
2、考評辦法：根據《班級工作考評abc實施方案》第四條第三款進行評價。即學?；顒觓bc評價（2分）：根據級部對各個班級在學?；顒又械膮⑴c度和活動效果匯總得出的班級學?；顒觓bc評價結果進行評價。
學期末各級部組成考評小組，根據：
1、每個主題的參與情況，
2、發(fā)帖數量、長度和質量，
3、影響和效果等情況綜合評分，每年級分三個等次（同常規(guī)成績等次數），a等2分，b等1.5分，c等1分。
班主任安全工作實施方案篇七
擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心，又懂得科學管理的班主任隊伍，是完成學校各項教育、教學任務的根本保證，因此加強班主任隊伍的校本培訓已成當務之急。以下是本站小編為你精心整理的關于班主任研修工作實施方案的內容，希望你喜歡。
新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任個人研修計劃。
一、指導思想。
以學?？傮w。
工作計劃。
為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析。
我班共有學生56人，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標。
班級教育工作重點。
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本班學生奮斗目標。
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：
(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
(2)、定期對學生進行道德行為的教育。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4)綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
五、德育工作措施。
在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
六、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
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班主任安全工作實施方案篇八
為貫徹省、市公司關于2010年安全工作的部署，全面做好2010年安全工作，明確以下安全工作思路、目標和工作重點。
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，牢固樹立科學的電網安全觀，全面貫徹省、市公司關于安全工作的決策部署，按照“三個百分之百”要求，緊緊圍繞“四個不發(fā)生”和“四個實現”，以“反違章、除隱患”為重點，深化隱患治理，嚴格責任落實，推行安全風險管理，完善應急管理機制，開展基建和10kv受電工程安全文明施工標準化建設，加強高危企業(yè)和重要用戶供用電安全，健全安全工作長效機制，全面提升公司安全生產管理水平，確保電網安全穩(wěn)定運行和可靠供電，為深入推進“兩個轉變”，加快堅強智能電網建設，實現公司又好又快發(fā)展奠定堅實基礎。
公司保持“四個不發(fā)生”：一是不發(fā)生人身重傷、死亡事故，二是不發(fā)生人員責任的大面積電網停電事故，三是不發(fā)生本企業(yè)負主要責任的重大設備事故、火災和重大交通事故，四是不發(fā)生惡性誤操作事故?！八膫€實現”：一是實現三個安全運行百日無事故；二是實現全年安全無責任事故；三是實現供電可靠率99.80%；四是實現綜合電壓合格率99.85%的全年安全生產總目標。
1、認真落實安全生產責任制。進一步完善公司安全生產體系，充分發(fā)揮專職安全員和兼職安全員作用，鞏固安全網絡。按照“誰主管、誰負責”的原則，全面落實以行政正職為安全第一責任者為核心的各級安全生產責任制。通過落實各級人員的安全職責，層層簽訂安全生產責任狀，建立起自上而下、分級控制，一級對一級負責，一級保一級安全的保證體系。強化班組建設和現場管控，把安全生產重心放在基層一線，繼續(xù)深入開展電力生產作業(yè)危險點、危險源分析工作，嚴格落實控制措施。以提高人的素質為根本，不斷提高職工的安全意識和崗位技能，規(guī)范作業(yè)行為。通過強化專業(yè)化管理、標準化建設、制度化控制，實現安全生產反違章的群防群治。調動各方面積極性，營造企業(yè)主要負責人親力親為、黨政工團齊抓共管、干部員工人人重視安全的氛圍。
2、深入開展安全生產專項活動。按照省、市公司工作部署，圍繞“四個不發(fā)生”和“四個實現”的目標，深入開展“百問百查”、反違章活動，部署開展安全生產專項活動。制定“四個不發(fā)生”和“四個實現”具體細化措施，著力抓好基礎管理、制度執(zhí)行、監(jiān)督檢查、應急處置等重點環(huán)節(jié)，確保安全生產可控、能控、在控。針對季節(jié)性檢修預試、電網迎峰度夏和迎峰度冬、基建技改工程投產等時段性任務，組織開展現場監(jiān)督、專題檢查等工作，督促各項措施落實到位。加強安全生產專項活動的組織領導和過程管控，及時。
總結。
交流經驗，推廣好的做法，促進活動持續(xù)深入開展。
3、著力抓好雙港變2號主變擴建工程安全管理。雙港變2號主變擴建工程，是公司2010年一項重點工作，公司為此專門成立了工程建設項目安全委員會和工程建設項目部，項目安全和建設有專人負責，認真落實安全組織措施和技術措施。通過精心組織，周密部署，公司將在保證安全的前提下，著力抓緊抓好。自從2009年12月22日2號主變擴建工程開工，整體工程進展順利，土建工作已完成三分之二。2010年1月19日，完成2號主變220kv側進線跨越母線工作，1月31日2號主變進場，2月1日2號主變就位，2月22日開始開展2號主變安裝調試工作。目前，2號主變擴建工程施工正緊張有序地進行。預計2010年4月初工程竣工，以確保按照董事會要求，在2010年迎峰度夏前投入運行，從根本上消除雙港變一臺主變運行的現狀，提高電網供電安全可靠系數，滿足供電區(qū)域內負荷不斷增長的需要，為開發(fā)區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展提供堅實的電力保障。
4、持續(xù)開展事故隱患排查治理。落實安全生產事故隱患排查治理管理辦法，按照“誰主管、誰負責”原則，結合經開電網實際，深入排查電網運行、輸變電設備、建設工程等事故隱患。加強隱患全過程閉環(huán)管理，按照“一患一檔”要求，加強隱患排查治理動態(tài)跟蹤和督導，定期公布隱患排查治理進展情況，組織開展工作交流和經驗推廣，提高隱患排查治理質量和效果。建立隱患排查治理長效機制，實現隱患發(fā)現-報告-控制-消除的閉環(huán)管理和動態(tài)監(jiān)控，切實提高安全生產檢查和隱患排查工作的質量和效果；開展重要客戶隱患排查治理工作，重點做好高危企業(yè)的隱患排查治理；加強受電工程全過程安全管理。規(guī)范受電工程施工管理，防止客戶新投運電氣設備帶隱患入網，著力打造“優(yōu)質工程”、“平安工程”。
5、努力提高兩站安全管理水平。兩站要繼續(xù)按照國網公司變電站規(guī)范化管理標準，進一步規(guī)范各項安全管理，健全變電站基礎性資料、基本檔案管理，按照公司制定的事故預案定期進行演練，提高運行人員處理設備異常和各種事故的能力，嚴格執(zhí)行“兩票三制”，杜絕人為誤操作事故的發(fā)生。堅持每月開展一次事故預想，每年進行1-2次反事故演習，提高變電運行人員安全意識和技術水平。加強設備缺陷管理和設備巡視檢查，及時發(fā)現、處理缺陷和隱患，消除不安全因素，杜絕設備的跑冒滴漏現象。加強安全設施標準化建設，規(guī)范安全標志標識、安全防護設施配置。修訂公司防止電氣誤操作安全管理規(guī)定，嚴格變電站防誤閉鎖強制性、全面性要求。做好防小動物工作，提高設備安全運行水平。繼續(xù)向標桿變電站學習，向先進看齊，同先進對標，進一步拉近與標桿變電站的距離，努力打造具有經開電力公司特色的標桿變電站。
6、加強生產運行安全管理。大力推進生產管理精益化，加強綜合檢修計劃，全面推行狀態(tài)檢修，提高設備可用率。加強設備全過程管理，深化可靠性指標分析應用，定期發(fā)布運行分析報告，堅持質量事故通報制度，抓好交接試驗和投產驗收，嚴把設備安全質量關。加強技術監(jiān)督工作，強化設備狀態(tài)管理，完善技術支持手段，組織開展特巡檢查，及時消除缺陷隱患。全面落實輸電線路防舞動、防冰閃、防雷擊等措施，開展電纜溝道、變電站站用系統事故隱患整治，加大電力設施保護力度，做發(fā)防汛、防臺風和搶險救災工作。全面加強配電網管理，提升安全運行和可靠供電能力。
7、提高突發(fā)事件應急處置能力。貫徹國家法律法規(guī)和工作要求，以應對公共危機作為應急工作重中之重，樹立科學應急理念，健全應急管理組織機構，完善常態(tài)工作機制。梳理完善應急預案體系，制定應急預案管理辦法和編制規(guī)范，加強應急預案全過程管理。加強應急裝備配置，配置移動應急發(fā)電車，以滿足突擊保電需求。組織應急演練和培訓，加強突發(fā)事件預警與跟蹤，完善信息報告管理制度，增強新聞敏感性，提高媒體應對能力，有效防范企業(yè)社會責任風險。及時開展應急處置評估總結，不斷提升應急工作水平。
8、加強企業(yè)安全文化建設。大力宣傳國網公司安全理念和要求。圍繞公司安全生產中心工作，堅持“企業(yè)發(fā)展安全發(fā)展”的指導思想，轉變安全生產意識，樹立大安全觀，把公司綜合治理、車輛安全、食品衛(wèi)生、消防和計算機網絡安全列入安全生產工作的重要組成部分，做到全員全面全過程全方位安全管理。大力宣傳安全文明，努力營造企業(yè)安全氛圍。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮工會團青組織的橋梁紐帶作用，大力傳播安全文化，系統灌輸安全文化，認真實踐安全文化，從根本上提高安全認識，提高安全覺悟，堅決杜絕“重生產輕安全、重經營輕安全”和“以包代管”等不良現象，形成黨政工團各司其責，齊抓共管的局面。逐步形成“思想上重視安全生產、工作中強調安全生產、過程中監(jiān)督安全生產、程序上規(guī)范安全生產”企業(yè)安全文化氛圍。
班主任安全工作實施方案篇九
一、幼兒園治安情況：
我園在當地黨委和鎮(zhèn)教育辦公室的領導下，制定了切實可行的實施方案，層層建立了責任制和責任追究制度，簽訂了責任狀，把幼兒園安全管理工作具體落實到人；嚴禁亂人進單位，所有來人都要在門衛(wèi)進行登記簽名，在園內進行安全工作排查，排除了幼兒園內部的安全事故隱患，進一步抓好對園內的各類建筑和水、電、氣、食堂等基礎設施、生活服務設施、公共活動場所等進行全面排查，消除各種安全隱患，確保不留死角。制定和完善幼兒園門衛(wèi)、值班、巡邏等內部安全保衛(wèi)制度，消防與食品衛(wèi)生等方面的管理制度，同時，還制定和完善了安全事故防范預案和事故搶險預案，實現了幼兒園安全管理工作有法可依、有章可循。
二、孩子安全措施：
體教職工對安全工作進行了特別的布置，把安全教育滲透到了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設當中，讓孩子在利用環(huán)境中有價值的信息要素進行生動、直觀、形象的綜合式教育。
三、財產安全措施：
為了不使園內的財產流失，加大了對幼兒園的財產進行督察和管理，對所有的硬件和基礎設施、安全管理、制度建設、保衛(wèi)措施、以及幼兒園財產的安全進行部署，對校舍建筑、水、電等基礎設施，食堂、宿舍等服務設施進行責任到人，建立了專職的財產安全管理人員，定期檢查和解決內部安全工作中存在的問題，增強安全防范能力，防止園內所有的財產丟失。
小吳幼兒園。
班主任安全工作實施方案篇十
按照省、市關于加強安全生產工作的決策部署，以創(chuàng)建平安校園為主線，強化校園安全“底線思維”和“紅線意識”，按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求，嚴格落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”制度，積極防范校園各類安全事故的發(fā)生，創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境。
二、目標任務。
通過開展隱患排查整治工作，進一步落實我校安全管理責任，全面排查校園及周邊環(huán)境安全隱患，治理安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，認真研究解決存在的突出問題，健全完善各種檔案，達到徹底消除安全隱患，不斷提升我校安全管理水平，有效防范，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
三、組織領導。
為了高效開展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專項活動，永濟市南街小學成立專項活動領導組，對我校校園安全專項檢查整治工作進行統一領導，統一安排，統一部署。
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要職責是在上級教育和政府、安監(jiān)部門的領導和指導下，全面負責學校、校園安全工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協調，相互配合，共同做好學校、幼兒園安全工作，安全辦公室負責收集、整理、通報校園安全隱患大排查大整治專項活動有關情況，并按時上報相關信息。
四、排查整治的重點。
(一)制度安全。
以預防制度漏洞和制度不落實為重點，檢查學校各類安全制度、安全應急預案、崗位安全職責制度的建立、上墻、落實等情況，隱患排查臺賬登記、整改、落實情況，《安全日志》執(zhí)行情況。
(二)活動安全。
防擁擠踩踏。加強學生課間活動監(jiān)管，嚴禁在教室內追逐嬉鬧，在上下操、集會、放學等重點時間，采取分年級、分班級適當錯峰，值周、值班領導、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認真維持秩序、疏導學生，堅決杜絕擁擠踩踏事件發(fā)生。要定期各項設施和晚間照明設備，及時消除安全隱患。上下學必須要有領導、教師值班，尤其是低段學生，要求值班教師或班主任必須與家長一對一進行上下學交接。進一步完善臨時停電等意外情況的應急預案，確保學生有序出入，上下樓道不出現擁擠踩踏等安全事故。
(三)消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期，也是火災多發(fā)期。我校要積極組織開展消防演練和滅火知識及自救逃生技能培訓，使師生了解和掌握火災預防知識，學會并熟練掌握火災報警、初期火災撲救(一般情況下不組織學生撲救)、逃生自救等知識，不斷提高師生應對火災突發(fā)事件的能力。要認真做好今冬明春護林防火教育工作，深入開展好五個一活動，即上好一節(jié)護林防火課，寫一篇護林防火作文，出一期護林防火黑板報，寫一副護林防火標語，致一封家長的公開信，將護林防火知識和林業(yè)保護法規(guī)政策教育到每一位教師、每一名學生，切實增強師生防火意識和法治意識，自覺做到不在野外、林區(qū)、農村柴草堆集區(qū)玩火、用火，爭當護林防火好公民。
(四)交通安全。
進一步加強對學生上學、放學途中交通安全方面的教育，自覺做到嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐超載車、農用三輪車、“黑車”等不安全交通工具。教育家長、學生牢固樹立“安全第一”的理念，全面掌握學生上下學接送情況，與交通部門聯系，對學生及家長進行“交通安全知識”專題講座，嚴格遵守國家課程開設要求，每班每周開設安全課程，專人進行授課，并督促學生進行網上安全學習，完成安全作業(yè)，增強學生的交通法規(guī)意識。
原則上不組織學生外出，確實需要外出開展活動的，要制定相應預案并報區(qū)教育局審批。外出活動期間，要嚴格落實交通安全責任，活動使用的車輛，必須手續(xù)齊全、車況良好，嚴禁帶病上路和超載運輸，杜絕超速行駛和疲勞駕駛，確保行車安全。同時要嚴格執(zhí)行學生到校作息時間規(guī)定，盡可能避免學生過早到校而滯留學校門口現象。
(五)設施安全。
以預防設施設備事故為重點，加強對辦公室、教室以及廁所、圍墻、電線桿、變壓器等關鍵設施的日常檢查工作，對有形的、直接的安全隱患要及時發(fā)現，及時整改，對技術難度大的問題要請專業(yè)人員控制處理，重大安全隱患要及時上報。我校重點排查鍋爐、暖氣、水電、實驗儀器、體育器材等重要設備的使用、維護情況，定期請專業(yè)人員進行檢修維護，并作好維修登記，確保設施設備正常安全。
(六)食品安全。
以預防食物中毒為重點，我校重點排查學生應用水源是否安全;嚴格執(zhí)行學生飲用水管理制度，認真對水廠送來的飲用水進行抽查驗收，保證師生都能喝到健康安全的飲用水。
(七)門衛(wèi)安全。
以預防不法分子入侵校園傷害學生為重點進行排查，門衛(wèi)嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，嚴格外來入校人員登記制度;定期對物防器材進行檢查維護，尤其是監(jiān)控設備有專人負責設備的正常運轉，嚴格值班制度、監(jiān)控登記制度;門衛(wèi)人員要認真參加市局定期組織的安全技防能力培訓，以提高門衛(wèi)保安人員的防衛(wèi)能力，保證其能應急突發(fā)事件。
(八)細節(jié)安全。
(1)惡劣天氣防范。要加強氣象監(jiān)測與預警，做到早準備、早部署、早行動，適時啟動相關應急預案，進行有效應對。下雪天要對校舍安全狀況進行檢查，并組織清掃校園道路冰雪，防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣，要根據實際情況靈活調整課程計劃和作息時間，并采取通知家長接送、教師護送等安全措施，保證師生安全。
(2)溺水安全防范。要加強對學生溺水安全警示的教育，學校每年都要與教師、家長簽訂安全責任書，認真落實教師校內安全責任、監(jiān)護人校外監(jiān)管責任。
(3)校園及周邊治安。要經常性排查摸底，做好信息收集工作，充分發(fā)揮班級安全員的作用，及時發(fā)現學生中的事故苗頭并予以化解，防患于未然。要與當地黨委、政府、綜治、公安、司法機構及社區(qū)加強聯系，積極爭取理解與支持，定期排查各種治安隱患，特別是加強對校園周邊高危人員的管控，嚴防校園惡性傷害案件發(fā)生，全力維護校園及周邊良好的環(huán)境秩序。
五、實施步驟。
(一)安排部署階段(8月14日--16日)。
制定《永濟市南街小學學校安全隱患排查整治活動實施方案》，召開會議責任到人，嚴格安排部署。
(二)排查整治階段(8月16日--9月30日)。
(1)自查自糾(8月16日--8月30日)。學校全面開展自查自糾，認真檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關鍵環(huán)節(jié)，對排查出的隱患列出清單，建立臺賬，落實整改措施、責任人員。
(2)鞏固深化(9月1日--9月30日)。學校對開展專項活動進行全面總結，進一步完善相關制度措施，推動建立常態(tài)化校園安全防范工作機制。
(三)檢查總結階段(10月1日--31日)。
(1)在市教育局督導檢查組檢查前一周，領導組對照本方案對我校的專項活動實施情況進行逐條逐項檢查落實，不到位處責令相關責任人立即整改并再次進行檢查，直至符合要求。
(2)領導組對此項專項活動整理寫出書面總結材料，并按要求打印于10月20日前交回局安監(jiān)辦。
班主任安全工作實施方案篇十一
春去夏至，我區(qū)逐漸進入雨季，大雨、暴雨、雷陣雨等惡劣天氣不斷出現，是學生溺水事故高發(fā)期。為有效預防學生溺水事故的發(fā)生，確保夏季我校師生的安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本工作方案。
一、指導思想。
堅持以人為本、生命至上的原則，認真貫徹落實上級關于做好預防學生溺水文件精神;堅持“安全第一，預防為主”的方針，加大整個夏季學校安全管理工作，完善各項措施;積極開展防溺水安全教育活動，增強學生的安全意識，提高學生自護和防范能力;做好家校配合、聯防聯控工作，落實各項防控措施;積極建立預防學生溺水安全教育和管理的長效機制，有效預防學生溺水事故發(fā)生。
二、工作主題。
珍愛生命，預防溺水。
深入開展預防學生溺水安全教育工作，增強學生安全意識，提高自防、自護、自救的能力;切實做到預防溺水安全責任落實全覆蓋、教育全覆蓋、隱患排查整治全覆蓋，以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，確保學校財產和師生生命安全。
四、組織領導。
為確保學校預防學生溺水安全教育工作的順利開展，經研究，特成立平昌縣張公小學預防學生溺水安全工作領導小組。
組?長：___(校長)。
副組長：___安全副校長)、___(書記)。
組?員：____________。
五、具體措施。
1、各班召開一次“關愛生命、預防溺水”主題教育班會、出一期防溺水為主題內容的黑板報。(各班主任負責)。
2、學校與監(jiān)護人簽訂《預防學生溺水監(jiān)護人責任承諾書》，把預防學生溺水的要求落實到每一位學生家長身上，使學生校外安全管理不留空擋。承諾書一式二份，一份由學校存檔。
3、組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽，讓學生知曉防溺水“七不_”重點知識。
4、摸排學生上下學必經的塘庫基本情況，學校在危險塘庫區(qū)設立警示標志，落實護送人員;抓實路隊放學機制，成立防溺水“三互小組”，加強學生上下學途中的互助管理、自我約束;杜絕學生單獨出行，有單獨行走路段的學生啟動家長接送制度。
5、6--9年級的每位學生寫一篇“防溺水”為主題的作文。
6、開展村(居)校防溺水安全聯動工作機制，建立預防學生溺水安全工作聯席會議制度，各盡其職、各司其職，村(居)校共同預防溺水事故的發(fā)生。
7、加強學生午睡管理，門衛(wèi)人員嚴把校門，嚴防學生在午間休息時離校游泳。
8、落實好“一日兩提醒”。堅持做到在每天上午和下午最后一節(jié)課的最后五分鐘，提醒學生勿私自下水，注意途中安全。
六、工作要求。
1、各班要高度重視預防學生溺水工作，明確責任，采取措施，把預防學生溺水工作做細、做實，確保我校預防學生溺水安全教育活動扎實實效開展，杜絕學生溺水責任事故的發(fā)生。
2、要認真落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向。
3、要嚴格信息報送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動應急預案并妥善處置的同時，要及時、如實上報相關信息，不得隱瞞不報或遲報、漏報。
4、學校安全領導小組對本轄區(qū)各班校預防溺水工作開展督查，確保預防學生溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現問題，及時整改。
5、學校安全小組在對各班校預防學生溺水安全工作督查中，對責任不落實、隱患整治不力、報告不及時、教育不扎實、管理不嚴格等引發(fā)的溺水事故要嚴肅追究當事人和相關人員的責任。
班主任安全工作實施方案篇十二
為進一步加強學校安全防范工作，全力構建“平安校園、和諧校園”，根據全國綜治維穩(wěn)工作會議精神和縣委縣政府及教育局文件要求，結合我校實際決定從5月4日起開展維護學校安全專項治理活動，特制定方案如下：
一、指導思想。
以全面綜治維穩(wěn)工作會議精神為依據，圍繞建設“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定，為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。
二、工作目標。
本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環(huán)境明顯改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。
(一)、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發(fā)生刑事案件，治安案件明顯減少。
(二)、妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。
(三)、建立健全安全防范責任制成立突發(fā)事件應急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛(wèi)制度，宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。
三、方法步驟。
本次專項治理活動分五個階段進行(5月4日----6月30日)。
(一)、組織部署階段(5月5日到5月7日)。
(二)、排查摸底階段(5月8日到5月15日)。
對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的問題，進行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。
(三)、集中整治階段(5月16日到5月30日)。
校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關要求配足配強校園保衛(wèi)人員，要健全門衛(wèi)制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關人員和校外機動車入內;禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園;要完善校園安防設施，在學校門口等重點區(qū)域安裝視頻監(jiān)控探頭，與110報警系統聯網，確保一旦有警情公安機關能快速反應;要在上學、放學時間安排當日帶班領導、教師和保安到校門口值守，有秩序地引導、護衛(wèi)學生進出校門;高峰期間要能及時發(fā)現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置;要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力;要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學生、不安分學生排查管控;加強舍務管理，建立健全舍務教師工作責任，保衛(wèi)好學生宿舍，實行夜間巡查、值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理;要制定相關的預案，并加強演練，在第一時間做出反應，將影響和損失降到最低程度;在有關部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象;加強食品衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作防止食物中毒和投毒事件;加強師生消防知識教育，經常對學生宿舍、食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災。全體教師及領導應行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。
(四)、檢查驗收階段(5月31日到6月10日)。
迎接縣綜治委、縣委、縣政府、教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。
(五)、鞏固提高階段(6月11日到6月30日)。
對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結完善維護校園安全的領導機制，工作機制，監(jiān)督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。
四、工作要求。
(一)、提高認識。
這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓。
好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩(wěn)定。
(二)、真抓實干。
對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規(guī)措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。
(三)、齊抓共管。
根據各自職能，既要相互配合、密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會、家庭、部門聯動格局，實現統一行動、聯合整治。
(四)、落實責任。
要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制，相關責任人、政紀處分及追究刑事責任。
班主任安全工作實施方案篇十三
為認真貫徹落實縣教科局關于印發(fā)的《20__年澄邁縣中小學、幼兒園安全大檢查工作方案的通知》為強化安全意識，根據上級有關加強學校安全管理的精神，我園進行安全管理專項整治行動，組織開展全面、徹底、系統的安全大檢查，排查和消除各類安全隱患，特制訂以下方案：
一、工作目標。
通過開展安全大檢查，強化隱患排查治理，深化重點區(qū)域、重點部位、關鍵環(huán)節(jié)的整治，進一步推進我園安全主體責任落實和安全標準化建設，強化我園安全管理、凈化安全環(huán)境，有效防范和減少各類事故發(fā)生，促進幼兒園安定穩(wěn)定的開展各類教育教學活動。
二、時間安排。
第一階段：動員部署、制定方案、自查自糾(即日起至5月31日)。
第二階段：組織開展全面、深入的大檢查(6月1日至11月30日)。
第三階段：組織“回頭看”，整改各類隱患(12月1日至31日)。
三、檢查內容。
在抓好我園安全常規(guī)檢查的基礎上，要重點突出學生道路交通安全、消防安全、?；饭芾?、食堂飲食衛(wèi)生安全、學校及周邊治安、關鍵部位的檢查。結合本園實際，采取多種形式，全力推進安全大檢查工作。
1、學校道路交通安全情況。檢查學校道路交通安全教育宣傳活動落實情況，檢查周邊道路交通警示標志、標識等安全設施是否按規(guī)定要求設置。
2、校園消防安全管理情況。查看消防安全管理責任制落實、規(guī)章制度建設和消防安全設施、器材配備、維護保養(yǎng)情況，特別是各項消防安全管理制度和管理措施是否按照要求落實到位，疏散通道、疏散樓梯、安全出口整治情況，開展消防安全“四個能力”建設和“五大”活動“清剿火患”戰(zhàn)役與應急疏散演練情況。
3、幼兒園食堂、食品(飲用水)衛(wèi)生管理情況。檢查食品留樣、刀具管理情況;幼兒園食堂安全保衛(wèi)和食品調味料和食品添加劑安全管理，食品采購索證索票和進貨查驗、以及食品添加劑“五專”(專人采購、專人保管、專人領用、專人登記、專柜保存)管理等制度建設及執(zhí)行情況。
4、幼兒園安全保衛(wèi)情況。檢查我園安全保衛(wèi)機構建設、專職保安人員配備、管理及履職情況，特別是門禁制度落實情況，視頻監(jiān)控規(guī)范使用情況。
5、幼兒園全園安全大排查，檢查各班級各部門各樓層各種設施是否安全，用電是否規(guī)范。
班主任安全工作實施方案篇十四
為貫徹國家的安全生產方針，落實安全生產責任制，在公司營造“安全管理,人人有責”的濃厚氛圍；樹立“安全為天”的思想，創(chuàng)建“人人管安全，人人要安全”的和諧企業(yè)，突出“加強安全法治 保障安全生產”的活動主題，根據晉源區(qū)安監(jiān)局和姚村鎮(zhèn)政府關于開展2015年度“安全生產月”活動文件的指示精神，制定本活動實施方案。
一、指導思想
強化安全生產的責任意識和反違章管理，樹立全員參與意識，把保障安全放到至高無上地位，通過形式多樣的安全活動，提高員工安全防范技能和意識，落實企業(yè)主體責任、強化生產現場隱患整治，促進公司安全發(fā)展。
二、活動主題：
加強安全法治 保障安全生產
三、活動時間
2015年6月1日至30日
四、組織機構
（一）成立2015年“安全生產月”活動領導小組：
組 長：郭建兵（總經理）
副組長：李琪（廠長）
成 員：張肖-強 陳林昌 牛海峰 馬永生
(二)領導小組下設安全月活動指揮辦公室，辦公室設在公司副廠長室，主任由張肖-強兼任，辦公室負責組織公司“安全生產月”的相關活動。
五、活動時間安排
（一）活動動員（6月1日）
由辦公室牽頭并代表安全月活動小組，啟動活動儀式，懸掛安全宣傳橫幅，組織召開全員動員大會，就如何開展安全生產活動月做詳細的工作安排。
（二）安全生產知識宣傳（6月2日至15日）
為營造安全月活動的氛圍。辦公室充分利用標語、宣傳牌畫、led等宣傳工具，宣傳安全常識，營造“ 加強安全法治 保障安全生產”安全月和諧氛圍。
（三）事故案例教育（6月9日至16日）
由總公司安全監(jiān)察部牽頭，組織觀看2015年全國發(fā)生的事故典型案例視頻，通過觀看事故典型案例，反思事故原因，汲取沉痛教訓，進一步提高全員安全意識。
（四）深入檢查，強化隱患整改（6月17日至22日）
7月上旬，辦公室組織全體員工，對“安全月”活動的開展情況進行全面的總結。
附件一
安全月活動內容及計劃安排
附件二
“安全隱患的全面的核查”
2、員工申報的安全生產合理化設想方案，安全隱患問題要以安
全管理缺陷、現場安全設施、保護裝置和現場作業(yè)環(huán)境存在的安全隱患為主；
3、以活動小組為主，深入生產第一線，全方位“排除隱患大行動”時，要以生產過程人員“三違”行為和設備隱患為重點，排查要覆蓋要全面，確保橫向到邊，樅向到底。
附件三：
組織全員開展安全基礎知識書箱的學習方案
參考人員和組織方法：以生產一線員工為主，由安監(jiān)科與生產科
時間和地點：從6月1日開始，地點在安監(jiān)科 協商，利用班前與班后時間分批次。
為深入宣傳貫徹關于安全生產一系列重要指示精神，進一步加強安全生產宣傳教育工作，按照國家省、市、縣關于開展2015年安全生產月活動有關文件精神并結合《瀾滄縣安全生產監(jiān)督管理局關于開展2015年“安全生產月”活動的通知》要求，我礦決定組織開展2015年“六月安全生產月”活動，為確?；顒禹樌_展，并取得實效，特制定以下實施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會精神為指導，以宣傳貫徹一系列講話精神，大力實施安全發(fā)展戰(zhàn)略為主線，以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題，通過集中開展一系列安全生產宣傳教育活動，強化“紅線”意識，弘揚安全文化，普及安全知識，提升安全素養(yǎng)，曝光非法違法生產經營建設行為，為堅決遏制煤礦事故發(fā)生，迅速扭轉全縣安全生產被動局面、實現安全生產形勢根本好轉提供有力的思想保證、精神動力、文化條件和輿-論支持，從而促進我礦安全生產狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉。
二、活動主題
強化紅線意識，促進安全發(fā)展。
三、活動時間
2015年6月1日—6月30日
四、組織機構
為切實加強和推動活動的開展，確?；顒尤〉脤嵭?，煤礦特成立活動領
導小組。
組 長：李德生（礦長）
副組長：方俊春
成 員： 嚴紹生 矣洪明 王志剛 孔廣彪 李發(fā)林
領導小組下設辦公室在安全科，由矣洪明負責對活動材料的收集整理，編制活動總結。
五、活動內容
（一）開展宣傳貫徹關于安全生產重要講話精神專題活動，（6月1日-6月3日）。
1．在警示教育活動期間，以“遵章守紀、絕不違章，安全生產、從我做起”為主題開展安全生產事故警示教育活動。在工業(yè)廣場內懸掛主題布標。
2．組織全礦職工學關于安全生產重要講話精神。
（二）開展煤礦安全生產事故警示教育日活動。（6月4日—6月5日）
1．6月4日，結合本礦實際，采取多種形式和手段，組織煤礦主要負責人及相關安全管理人員進一步宣貫《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》（國-家-安-全監(jiān)管總局令第58號）和煤礦安全生產“七大攻堅舉措”（統稱“雙七條”），深入推進“雙七條”在我礦得到切實執(zhí)行。
影響力和滲透性，從而強化全員安全意識，增強從業(yè)人員自我防范意識和自主保安能力。
1．印發(fā)安全知識小冊子，全體在崗人員人手一份。
2．以煤礦安全知識、煤礦事故案例、《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》和煤礦安全生產“七大攻堅舉措”為主，針對此次活動進行一次考試。
1.6月20日由煤礦編制關于《防治火災事故應急演練方案》，并組織開展一次“火災事故應急演練”。
2. 6月22日按照《應急演練方案》組織相關科室及人員召開應急演練會議。安排部署應急演練相關事項及要求。
3. 6月23日各科室及相關人員按時到指定地點參加應急演練。
4. 6月23日由煤礦通過開展應急預案演練，將演練活動與加強從業(yè)人員的安全知識教育和應急救援培訓相結合，加強預案管理，增強從業(yè)人員的安全防范意識，提高煤礦事故救援和應急處置能力及人員防災、自救、互救能力。
（五）開展安全文化進宣傳活動（6月23日—6月28日）
組織人員深入礦職工群體，大力宣傳《國務院辦公廳關于進一步加強煤礦安全生產工作意見》、《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規(guī)定》和煤礦安全生產“七大攻堅舉措”等有關安全生產法律法規(guī)和安全生產知識，讓安全知識進入每一位從業(yè)人員心里，努力營造安全生產輿-論氛圍。
（六）開展一次煤礦安全檢查活動
活動期間，煤礦組織人員對本礦“雨季三防”、“打非治違”、第二個“白安”活動實施情況，在全礦井開展一次全面檢查排查，對排查出的隱患及時進行整改，嚴格執(zhí)行煤礦停產整頓要求，確保煤礦停穩(wěn)、停實。
六、活動要求
（一）加強領導，確保實效
本次活動由礦長親自抓，礦委領導班子分工負責，協調配合，努力抓好“安全生產月”工作，各科室及相關人員積極配合，充分認識到“安全生產月”活動的重要性，把“安全生產月”活動作為全年安全生產工作的一項重要內容來抓。確?！鞍踩a月”活動的開展做到組織落實、責任落實、保障到位。
（二）強化宣傳，營造氛圍
各科室管理人員嚴格按照活動主題和要求，充分利用會議、標語、電視、安全手冊等各種載體在廣大職工中大力宣傳，讓安全知識深入人心，使全體從業(yè)人員懂得安全、理解安全、尊重安全、管理安全，讓職工從“要我安全向我要安全轉變”，從而使煤礦安全管理進一步提升。
（三）統籌策劃，取得實效
章制度；進一步夯實安全生產基礎，持續(xù)改進安全管理水平，實現煤礦安全發(fā)展。
（四）認真總結，逐步改進
活動開展結束后，開展活動總結會，對存在問題分析原因，認真總結，把活動的優(yōu)點繼承發(fā)揚，對存在的問題及時改進并與煤礦安全管理相適應。
七、獎懲措施
1、在活動期間，不得無故請假，外出。
2、在活動期間，各部門緊密配合工作，出現扯皮推諉的現象，對部門主管領導處罰200元，對當事人處罰500元，視情節(jié)給予開除或警告處分。
瀾滄錦茂煤業(yè)有限公司
二0一四年五月三十日
為響應國-家-安-全生產月活動，我公司根據局召開的相關會議通知要求，結合本公司實際情況，經總公司領導班子和安全生產領導小組研究決定2015年度安全生產活動方案，落實各項活動安排，現將開展 “安全生產月”活動實施方案如下：
一、指導思想
深入貫徹科學發(fā)展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全發(fā)展理念，結合我公司安全現狀和各項重點任務，以強化安全意識，提高安全素質為著力點，深入開展安全生產月各項措施落實，促進我區(qū)住建系統安全生產形勢穩(wěn)定好轉。
二、活動時間及主題
活動時間：6月1日至6月30日
活動主題：強化紅線意識、促進安全發(fā)展
三、成立活動領導小組
為組織開展好2015年安全生產月活動，成立安全月活動領導小組：
組 長：袁國新
副組長：王志丹 錢漢波 劉 根
成 員：王曉峰 姜永躍 楊躍靈 吳根平 袁 泉 常愛華
四、加大職工培訓力度
同職工業(yè)余時間活動結合起來，組織安全教育學習，學習《安全生產法》《安全操作規(guī)程》、《安全規(guī)章制度》等，強化全體人員的安全意識，掌握安全知識，提高安全方法意識。
五、主要活動及時間安排
“安全生產月”活動由公司領導小組統一部署，分級組織實施，公司和施工現場要懸掛“安全生產月”活動宣傳橫幅、張貼安全標語、標志標牌，大力營造“安全責任 重在落實”的安全生產警示氛圍，提高管理人員及施工人員的安全生產、安全防護意識。具體方案如下：
（一）召開“安全月”活動部署會 5月31日公司將召開安全月部署會議，公司全體人員、各專職、兼職安全員參加，按照“安全月”活動的具體要求,認真做好動員、發(fā)動工作,要把安全月活動的主要精神及時傳達到每一個職工,確保統一認識,迅速行動；要結合單位實際,制定切實可行的實施方案,進一步明確開展安全月活動的重點內容和基本要求,扎實有序地開展各項活動。
（二）宣傳教育動員階段（6月1日-6月15日）
總公司要立即組織全體人員進行傳達學習本次活動的精神和意義，并組織職工觀看《生命的紅線》、《平安是福》等警示電影，展開安全應急預案演練，總公司安全領導小組將對其進行檢查。對不能按要求傳達學習的職工，總公司安全領導小組將對其實施處罰。
（三）安全自查整改階段（6月16日-6月25日） 總公司安全領導小組對全公司安全生產情況進行檢查，查找安全隱患。檢查階段：一是檢查各科室對安全管理制度及措施的.落實情況；二是檢查施工現場是否按安全管理規(guī)定進行防護，作業(yè)人員是否按要求佩戴安全防護裝具，施工現場臨時用電是否規(guī)范；三是著重檢查銀穆村預制場安全防護設施是否到位；消防器材是否按要求設置擺放到位；四是檢查施工沿線安全警示標志是否丟失，有無安全隱患存在；整改階段：在檢查中發(fā)現的安全隱患，一是對出現安全隱患情況進行分析，查找原因，找出根源，然后制度有針對性防范措施；二是限期進行整改，有項目部專職安全員全程監(jiān)督整改到位。
（四）活動總結階段(6月26日-6月30日)
確保不再發(fā)生類似隱患。6月底總公司將組織全體人員及各施工隊負責人、各專兼職安全員參加，就本次安全取得的成果和存在的不足，召開總結大會，會上宣布本次開展情況，取得成果和不足，研究討論如何做好安全防范及下一步安全工作如何開展，制定下一步安全工作計劃。講評活動開展情況，對安全工作扎實的科室和個人給予獎勵，好的做法予以推廣，對存在問題制定整改措施，限期整改，確?！鞍踩隆被顒尤〉脤嵭?。
六、活動要求
（一）高度重視、切實加強領導，各部門必須以對生命安全高度負責的精神，把“安全生產月”活動作為安全生產工作的主要內容抓緊抓好，推動各項安全工作的落實，安全領導小組要親臨現場指導檢查，發(fā)現問題及時解決，要以深化安全專項整治、加大源頭治理、改善安全生產狀況、實現本月安全無事故為目標，認真謀劃，精心部署“安全生產月”活動，做到開展活動有計劃、有布置、有檢查、有總結、有評比；同時要確保活動取得實效，不能搞形式、走過場。
全的原則。
（三）進一步加大安全生產宣傳教育力度，利用安全標語、學習培訓等形式，圍繞“安全生產月”活動主題，進行廣泛宣傳。
通過“安全生產月”活動開展，達到不斷地提高全體工作人員的安全意識和事故防范能力，同時把“安全生產月”活動作為月度安全生產工作重點任務完成，以全面促進信息科學的安全生產管理，順利完成今年總公司安全生產“零事故”的工作目標，為我公司健康、穩(wěn)定發(fā)展打下堅實安全管理基礎。
2015年5月31日
班主任安全工作實施方案篇十五
根據國務院食品安全委員會第三次全體會議精神和《國務院辦公廳關于印發(fā)2011年食品安全重點工作安排的通知》（國辦發(fā)〔2011〕12號）要求，結合2011年全國食品藥品監(jiān)督管理工作安排，現就2011年餐飲服務食品安全重點工作提出以下安排，食品安全工作實施方案。
一、嚴厲打擊餐飲服務食品安全違法違規(guī)行為。
（一）集中整治違規(guī)采購行為。國家局制定餐飲服務食品采購索證索票管理有關規(guī)定，細化餐飲服務單位食品采購索證索票和查驗記錄責任，進一步強化源頭管理。各地要以乳制品、食用油、鮮肉和肉制品、酒、調味品和食品添加劑、集中消毒餐具等為重點品種，以學校食堂、幼兒園食堂、建筑工地食堂、旅游景區(qū)餐飲服務單位、集體用餐配送單位、中央廚房等為重點場所，對餐飲服務單位不落實食品采購索證索票制度的行為進行集中整治，嚴查采購病死畜禽及其制品、劣質食用油、劣質餐具等不合格產品的行為，嚴防不合格食品流入餐飲服務環(huán)節(jié)。
（二）嚴厲查處違規(guī)經營行為。國家局制定餐飲服務食品安全管理規(guī)范，進一步規(guī)范餐飲服務單位經營行為。各地要嚴查各類餐飲服務單位，尤其是學校食堂、幼兒園食堂、建筑工地食堂、旅游景區(qū)等餐飲服務單位使用不合格食品原料，經營過期及劣質食品、病死畜禽及其制品、劣質食用油等行為，嚴查餐飲服務單位使用不合格餐具行為。
（三）加大違規(guī)案件稽查力度。各地要圍繞餐飲服務食品安全突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，加大對重點場所、重點時段、重點品種的稽查力度，堅決取締不具備食品安全基本條件、存在嚴重食品安全隱患、整改仍達不到要求的餐飲服務單位。各地要通過及時進行責任約談、及時曝光典型案件、及時移送司法機關，形成嚴懲違法違規(guī)行為的高壓態(tài)勢。
二、深入推進重點場所餐飲服務食品安全治理。
（一）深化學校食堂和建筑工地食堂治理。各地要分別會同教育行政部門、住房城鄉(xiāng)建設部門認真貫徹落實《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的意見》（國食藥監(jiān)食〔2010〕160號）和《關于進一步加強建筑工地食堂食品安全工作的意見》（國食藥監(jiān)食〔2010〕172號），嚴查學校食堂、幼兒園食堂和建筑工地食堂是否具有餐飲服務許可證、場所環(huán)境衛(wèi)生是否整潔、從業(yè)人員健康證明是否有效、索證索票制度是否落實、清洗消毒是否到位、加工制作是否規(guī)范、是否存在違法使用食品添加劑行為。重點檢查各類食堂開展食品安全自查情況，以及是否針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)進行整改情況。要結合餐飲服務食品安全示范工程建設工作，組織轄區(qū)內學校食堂、幼兒園食堂、建筑工地食堂開展互查互評活動，并將互查互評結果向社會公布，鼓勵公眾參與監(jiān)督。要加快推進餐飲服務食品安全量化分級管理的步伐，各省級食品藥品監(jiān)管部門要會同教育行政部門確定本地區(qū)學校食堂、幼兒園食堂食品安全量化分級管理進度安排，力爭兩年內各類學校食堂、幼兒園食堂全面實行量化分級管理。
（二）深化旅游景區(qū)餐飲服務食品安全治理。各地要會同旅游行政管理部門認真貫徹落實《關于進一步加強旅游景區(qū)餐飲服務食品安全監(jiān)管工作的意見》（國食藥監(jiān)食〔2010〕353號），督促旅游景區(qū)餐飲服務單位從餐飲服務許可、從業(yè)人員健康、索證索票、加工制作、環(huán)境衛(wèi)生、清洗消毒、食品添加劑使用等方面開展自查，對發(fā)現的突出問題認真整改。嚴查旅游景區(qū)餐飲服務單位使用存在安全隱患的野菜、野果、野蕈和非食品原料、濫用食品添加劑等違法違規(guī)行為。大力開展餐飲服務食品安全量化分級管理，將餐飲服務食品安全工作納入旅游景區(qū)質量等級劃分與評定工作，督促旅游景區(qū)經營者認真履行相關責任。要加大節(jié)假日和重大活動期間監(jiān)督檢查力度。
（三）穩(wěn)妥推進小餐飲食品安全整規(guī)試點。各地要認真貫徹落實《關于開展小餐飲食品安全整規(guī)試點工作的通知》（食藥監(jiān)辦食〔2010〕143號），在地方政府的統一領導下，建立健全部門協作機制，穩(wěn)妥推進試點工作。要在摸底統計和分類建檔的基礎上，制定小餐飲食品安全整規(guī)試點工作實施方案，明確小餐飲整規(guī)具體要求。要探索分級分類治理途徑，努力實現規(guī)范一批、提升一批、淘汰一批的治理目標。對經營基本條件不具備、食品安全管理制度不落實、存在嚴重食品安全隱患、整改后仍達不到要求的小餐飲，要堅決予以取締。北京、天津、上海、重慶市應選擇不少于2個區(qū)（縣）作為試點地區(qū)，規(guī)劃方案《食品安全工作實施方案》。各盛自治區(qū)應選擇省會（首府）城市2個區(qū)（縣）和不少于2個地級市作為試點地區(qū)。國家局加強對小餐飲整規(guī)試點工作的督導，適時開展小餐飲整規(guī)試點工作交流。
三、深化調味料和食品添加劑使用治理。
各地要深入貫徹落實《關于切實加強食品調味料和食品添加劑監(jiān)督管理的緊急通知》（衛(wèi)監(jiān)督發(fā)〔2011〕5號），嚴查餐飲服務單位食品調味料和食品添加劑采購索證索票、進貨查驗、臺賬記錄等管理制度的落實情況，嚴禁餐飲服務單位采購和使用無合法生產資質以及標簽不規(guī)范的食品調味料和食品添加劑。嚴查餐飲服務單位對采購的食品調味料和食品添加劑是否專項登記、統一存放、嚴格領用，是否按有效期使用，嚴禁餐飲單位超劑量標準、超適用范圍濫用食品添加劑行為。加強對食品調味料和食品添加劑、非食用物質的抽檢和監(jiān)測，嚴厲打擊在食品調味料中添加殼、粉、工業(yè)石蠟等非食用物質，以及超范圍、超量使用食品添加劑的違法行為。
四、加快推進餐飲服務食品安全示范工程建設。
五、大力推動餐飲服務單位主體責任落實。
各地要積極探索落實餐飲服務單位食品安全主體責任的機制，監(jiān)督餐飲服務單位全面落實索證索票、人員培訓、健康管理、設備維護、餐具清洗消毒等制度，強化對重點時段、重點品種和重點環(huán)節(jié)的管理。督促餐飲服務單位認真開展食品安全自查工作，對發(fā)現的問題及時進行整改。鼓勵和支持餐飲服務提供者采用危害分析和關鍵控制點（haccp）、“五常法”、“六t法”等先進的管理制度。
各地要嚴把餐飲服務許可關，加強對餐飲服務單位的許可后續(xù)監(jiān)管和執(zhí)法檢查，重點查處超期限經營和超范圍經營，切實落實餐飲服務食品安全責任約談、投訴舉報和犯罪案件移交等制度，對不能持續(xù)滿足許可條件、整改后仍不能達到要求的餐飲服務單位，要依法撤銷許可；對違規(guī)采購、違規(guī)經營，存在嚴重食品安全問題的餐飲服務單位，要依法加大行政處罰力度，直至停業(yè)整改、吊銷許可；對隱瞞食品安全隱患、故意逃避監(jiān)管的，要依法從重處罰；對涉嫌犯罪的要及時移交司法機關，嚴禁以罰代刑。要建立健全餐飲服務提供者食品安全信用檔案，健全餐飲服務提供者信用不良記錄收集、管理、通報制度和行業(yè)退出機制。
六、切實加強餐飲服務食品安全監(jiān)管能力建設。
（一）加快職能交接和監(jiān)管隊伍建設。各地要按照“職能要盡快交接、隊伍要盡快組建、制度要盡快完善、責任要盡快落實”的要求，進一步爭取地方黨委、政府支持，年底前基本完成盛市、縣三級餐飲服務食品安全監(jiān)管職責交接和人員劃轉；開展監(jiān)管人員全員培訓，加大餐飲服務檢驗檢測、應急管理、重大活動保障、稽查執(zhí)法、行政處罰、監(jiān)管信息化建設等培訓力度；加快推動監(jiān)管信息化建設進度，切實提高監(jiān)督執(zhí)法效率。
（二）提高餐飲服務食品安全檢驗能力。全面貫徹落實國家局《關于加快推進餐飲服務食品安全檢驗能力建設的意見》（國食藥監(jiān)食〔2011〕122號）和《關于印發(fā)餐飲服務食品安全檢驗機構技術裝備基本標準和現場快速檢測設備配備基本標準的通知》（國食藥監(jiān)食〔2011〕130號）要求，加快餐飲服務食品安全檢驗能力建設。各地要按照2011年國家餐飲服務食品安全監(jiān)督抽檢計劃，以學校食堂、幼兒園食堂、建筑工地食堂、旅游景區(qū)餐飲單位、集體用餐配送單位、中央廚房等為重點場所，以涼菜、生食水產品、調味料和食品添加劑等為重點品種，以切配、清洗消毒為重點環(huán)節(jié)，加大監(jiān)督抽檢力度，擴大檢驗范圍和頻次，科學利用抽檢結果并及時予以公布，充分發(fā)揮技術監(jiān)督的支撐作用。繼續(xù)開展調查與評價工作，及早發(fā)現、及早整治餐飲服務環(huán)節(jié)潛在的食品安全隱患。
（三）強化餐飲服務食品安全應急管理能力。根據《國家重大食品安全事故應急預案》制定情況，國家局抓緊制定餐飲服務食品安全應急預案，建立健全餐飲服務食品安全事故的信息報告網絡，完善應急處置機制和程序。按照屬地管理和分級響應原則，各地要及時開展餐飲服務食品安全事故應急處置，確保餐飲服務食品安全重大事故應急處置率達到100%。加大輿情監(jiān)測力度，建立健全輿情監(jiān)測機制，完善投訴舉報渠道，及時收集群眾、媒體反映的食品安全問題，及時核查、有效研判、妥善應對涉及餐飲服務環(huán)節(jié)的食品安全熱點問題，穩(wěn)妥、準確發(fā)布相關食品安全信息，及時公布問題處理情況。
七、全面加強餐飲服務食品安全宣傳教育培訓。
班主任安全工作實施方案篇十六
隨著夏季的來臨，現已進入汛期。汛期往往是安全事故多發(fā)、由自然災害引發(fā)事故高發(fā)的時期，安全工作任務十分繁重。為確保我校師生生命財產安災難全，按照上級相關精神及縣教育局長教法規(guī)發(fā)【20xx】7文件關于加強防溺水、防交通事故和防地質災害的緊急通知，結合我校防汛工作實際，特制訂本實施方案。
堅持“以人為本、安全第一，以防為主，常備不懈”思想，把師生生命財產安全放在首位，克服麻痹思想和僥幸心理，做到組織機構健全，措施得力，切實做好各項防汛抗災工作，確保學校安全渡汛。
1、學校防汛領導小組。
組長：韋朝宏（校長）。
副組長：古應昌、寇金勇（副校長）。
成員：陳再剛（教導主任）、舒興學（總務主任）、各班主任。
領導小組下設辦公室在校長辦公室，寇金勇同志兼任辦公室主任，負責學校資料收集及整理歸檔等工作。
2、學校防汛應急救援小組。
組長：韋朝宏（校長）。
副組長：古應昌、寇金勇（副校長）。
成員：陳再剛（教導主任）、舒興學（總務主任）、王天紅、周尚紅、伍應學。
（一）加強領導，落實汛期安全工作責任制。
切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，全面落實安全責任制，嚴格執(zhí)行責任追究制，牢固樹立防大汛、抗大災意識。要層層建立并落實責任制，抓緊各項工作，確保思想、組織、措施、工作、責任五落實。災情發(fā)生時，學校教職員工必須立即到位，服從命令聽指揮。對擅離職守、不服從命令、不聽指揮、不顧大局、貽誤戰(zhàn)機造成損失的；對汛期內忽視預防，疏于管理，玩忽職守而造成事故的直接責任人，將從嚴處理。
（二）加強排查，消除各類安全隱患。
學校要針對汛期到來后極易造成的校舍基礎浸泡、下陷、墻體酥松和屋頂漏雨等實際情況，認真開展防汛安全大檢查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。對學校內部及周邊存在的危房、危墻及地質災害易發(fā)地段，要立即采取有效措施進行整治或通過設立標牌等方式做好安全提示、警示。對檢查中發(fā)現的安全隱患，要立即采取有效措施，妥善處理，并派專人負責及時落實措施整改，加強對隱患發(fā)展趨勢及動態(tài)的.檢測。對于整改存在困難的要及時向政府報告。要完善防汛工作預案，加強防汛安全演練，把汛期學校安全工作抓細抓實，確保學校安全度汛。
（三）加強防范，完善應急防范和處置措施。
成立防汛領導小組和應急搶險小組，及時掌握水情及惡劣天氣的預測預報，確保汛情等信息和調度指令的暢通。進一步完善防汛應急救援預案，開展預案演練，確保預案的有效性和可操作性。
對學校校舍安全狀況和學生上學放學、暑期在家交通安全狀況做到底數清。要在全面檢查的基礎上，突出重點教室，特別注意檢查危房和受雨水侵蝕新產生危房中的危險隱患。對存在的安全隱患，及時除險加固，確保師生人身安全和財產安全。
在汛期內，密切關注天氣變化，一旦發(fā)覺天氣突變，務必提前做好應急準備。在汛期要做好單位的安全保衛(wèi)工作，切實安排好汛期24小時值班。學校領導要堅持帶班。
（四）加強教育，提高師生防范能力。
積極做好防汛宣傳教育工作。加大汛期安全的宣傳教育力度，利用主題班會、隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式，加強對師生的防汛安全教育，切實提高師生的思想認識、防災、減災和自救意識及能力，開展相應的自護自救和逃生演練等活動。教育學生汛期不要到江河湖、水庫邊等可能發(fā)生災害地區(qū)游玩。要嚴格執(zhí)行汛期校外集體活動審批報批制度。
（五）加強值守，做好信息報送工作。
做好汛期應急值守工作。要完善防汛值班制度，強化防汛值班工作，及時通報防汛工作情況。一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動應急預案在第一時間開展工作要保證信息暢通，24小時開機。凡發(fā)生傷亡事故、學生受傷害事件以及關系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康發(fā)展的事件，要及時向上級匯報。學校領導要堅守崗位，靠前指揮。
班主任安全工作實施方案篇十七
中等職業(yè)學校班主任是中職學生管理工作的主要實施者，是中職學生思想道德教育的骨干力量，是中職學生健康成長的引領者。中等職業(yè)學校班主任工作是重要的育人工作，在學校實施教書育人、管理育人、服務育人，溝通學校、家庭和用人單位等方面發(fā)揮著重要的作用。我深深體會到蘭州市教育局建立蘭州市“金城名班主任”的舉措，為推動我市班主任工作水平迅速提高具有重要的現實意義。
二．總體目標。
發(fā)揮工作室的引領輻射作用，使工作室成為職業(yè)教育班主任學習的陣地，班主任專業(yè)發(fā)展的搖籃，班主任教育活動的基地、交流互動的平臺；培養(yǎng)名班主任后備梯隊，打造名班主任團隊。使工作室成員成長為追求教育理想，有獨特教育風格、教育方法、教育能力，樂于奉獻、勇于創(chuàng)新的精神，在本市乃至全省有一定影響和威望的職業(yè)教育名班主任，為進一步提升我市職業(yè)教育質量作出貢獻。
1．學習班主任教育教學工作在新時期、新形勢下的理念，提出新思路。
3．以名班主任為主導，引領工作室全體成員，推進班主任教育課題研究。
4．以名班主任工作室為平臺，邀請專家為班主任工作提高做指導性的輔導。
5．監(jiān)督工作室成員是否敬業(yè)自律完成班主任各項工作。
1．xx年3月組織全體成員確定xx年工作計劃，對xx年工作做匯總，工作室建立健全簡報及網站。
2．xx年4月參加《班主任》雜志社在蘭州舉辦的研修班，按時參加xx年金城名師講座活動，制定上報課題并申報。
3．xx年5月組織成員參加工作室成員旅游學校的班主任組織的主題班會，繼續(xù)參加xx年金城名師講堂的活動。
4．xx年6月領銜**名班主任老師組織《中職學生的心理健康》活動展示課。
5．xx年7月與“**名班主任工作室”聯合組織《快樂的管理班集》的"座談會。
班主任安全工作實施方案篇十八
中小學班主任作為中小學教師隊伍重要組成部分，是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是加強和改進未成年人思想道德建設，全面實施素質教育的重要力量。以下是本站小編為你精心整理的關于中小學班主任培訓工作實施方案的內容，希望你喜歡。
一、指導思想。
班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質教育的重要力量。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓，建立班主任培訓制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，從整體上提高我校班主任隊伍的素質和班主任工作水平，更好的促進我?；A教育改革發(fā)展，具有重要意義。
根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》、《教育部全國中小學班主任培訓計劃》要求，特制定本計劃。
二、培訓組織。
組長：董校副組長：申主任、趙文錄、田剛。
成員：權國盛、安鴻君、達國福、張延海、張慧、郭守成、郭銀菊、桓壽邦、李生輝。
三、培訓目標和培訓對象。
從20xx年起，實行班主任崗位培訓制度。要求今后凡擔任班主任的教師，在上崗前或上崗后半年時間內均需接受不少于10學時的專題培訓。
20xx年底之前已擔任中小學班主任工作，但尚未參加過班主任專題培訓的教師，需在20xx—20xx年開始參加并通過多種培訓形式，完成規(guī)定學時的專題培訓(補訓)。
參加培訓人員為全體教師。
四、培訓內容。
1、專業(yè)理論。
教育法律法規(guī)類：《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等。
職業(yè)道德類：《中小學教師職業(yè)道德》、《班主任。
崗位職責。
》、《互助縣教師師德八條》、《互助縣中小學教師日常行為規(guī)范》等。
德育理論類：《現代中小學班主任培訓教程》、《百部中外教育理論專著導讀》、《陶行知教育文選》、《班主任工作心理輔導》、《教師法治教育讀本》、《中學青春期教育讀本》、《兒童發(fā)展心理學》等。
德育管理方法類：《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《青海省中小學生德育工作實施綱要》、《現代中小學班主任工作指南》、《中學生主題班隊活動的組織與指導》、《班主任工作案例教程》、《中小學生安全須知》、《班主任》月刊等。
2、專業(yè)素養(yǎng)：
(1)班主任的專業(yè)素質修煉。
(2)班主任的能力訓練。
(3)班主任的組織領導藝術。
(4)班主任的關系協調能力。
3、專業(yè)能力：
班集體的建設、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊活動的設計、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設計組織能力，弱勢群體學生的幫扶教育能力，學生個案的觀察教育分析能力，課題開發(fā)與研究能力，偶發(fā)事件的應急處置能力，與家長聯系的方法和技巧等。
五、培訓途徑與方法。
全體教師，每年為一輪次。采用學習、反思、實踐訓練、導師引領、專題研討、課題提升的培訓模式。
1、學習反思：
(1)聘請專家或優(yōu)秀班主任作講座、經驗介紹等。
(2)外出參觀考察、拓展視野。向兄弟學校取經學習，取他山之石，強自身素質。
(3)自主學習、學會反思。在學習的基礎上，學會反思自己的教育觀念和行為。深化成功經驗，形成班主任工作個性風格。
(4)實行培訓考試、提高素養(yǎng)。根據學習內容，組織班主任對培訓內容進行考試，進一步推動學習，鞏固已學的知識。
2、實踐訓練：
(1)教室布置的評比；
(2)盛大節(jié)日。
黑板報。
專刊的評比；
(3)主題班會的評比。
(5)弱勢群體學生幫扶教育的個案；
(6)與家長聯系方法與技巧的金點子，等。
3、導師引領：
積極開展班主任德育導師制，對班主任工作未滿五年的青年班主任聘請德育導師，進行一對一或一對一個小群體的輔導。制定相關制度、提高培訓效率。
4、專題研討：
定期組織進行專題研討，如：班級活動的構思與組織、班主任工作案例交流、我與學生共成長研討、弱勢群體學生幫扶工作、偶發(fā)事件應急處置方法研討等。
5、課題提升：
根據《青海省中小學生德育工作實施綱要》，結合當前學校德育工作的現狀，引領班主任把教育科研與實際工作緊密結合，不斷提升班主任的科研意識及研究活動，積極參與課題研究。要求每個年級建立一個德育課題，鼓勵班主任或班主任伙伴進行小型德育課題研究。
6、采取專題培訓和分散學習相結合的方法，安排全校集中學習、年級集中學習和自習進行。
六、培訓措施。
1、建全班主任專業(yè)培訓激勵機制，實行培訓考核制。根據要求對培訓任務完成情況、班主任工作進步情況，分別給予“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”的評定，并與當年度的班主任、教師工作評優(yōu)掛鉤，與教師職稱晉升掛鉤。班主任專業(yè)水平提高快、工作實績明顯的，推薦到縣參加優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任評選?？己瞬缓细裾弑仨氈匦聟⒓优嘤?。
2、堅持每學期一次的集中培訓，保證集體培訓時間。
3、建立培訓檔案和班主任個人成長檔案。
4、建立班主任培訓目標責任制。在每年的培訓周期內，必須完成“五個一”的培訓作業(yè)：每學期讀一本專業(yè)理論書，每學期寫一篇培訓學習體會文章，每學期至少寫一個教育案例，每學年設計并主持一堂校級公開主題班會課，每學年完成一篇德育論文。
七、考核與評比。
考核內容包括參加培訓出勤情況、培訓學習筆記及考試成績、作業(yè)四項內容，總分100分。
1、參加培訓出勤情況一項滿分10分。每輪培訓每缺席一次扣除2分，遲到、早退每次扣除1分，扣完本項為止。本項得分低于2分者，為本輪培訓不合格。
2、培訓學習筆記一項滿分10分。每輪培訓后德育組集中檢查參加培訓者培訓學習筆記，按10分、8分、6分、4分和0分五個檔次記分。
3、考試成績，每輪培訓后，德育組負責采取閉卷考試的方式進行專題考核。此項滿分60分。將考試成績按比例計入該項得分。
4、作業(yè)，每輪培訓結束后，德育組負責布置案例搜集、論文撰寫等形式的作業(yè)，并按要求進行批閱。此項滿分20分。按20分、16分、12分、8分和0分五個檔次記分。
5、四項成績綜合80分以上評定為優(yōu)秀，60分評定為合格，60分以下評定為不合格。
學校規(guī)定，凡參加培訓者其出勤率、論文、
發(fā)言稿。
一、培訓指導思想：
以黨的教育方針、政策為指導，以提高全體班主任隊伍整體素質和實踐能力為核心，堅持理論聯系實際，組織優(yōu)秀班主任崗位培訓，通過學習新時期學校德育工作中的新思想、新理念、新問題、新方法和新技能，培養(yǎng)思想素質好、業(yè)務水平高、身心健康、樂于奉獻的具有一定理論水平的班主任隊伍。
二、培訓目標：
通過培訓，使班主任了解新形勢下的德育理論和要求，增強專業(yè)意識，樹立正確的育人理念和良好的職業(yè)道德；進一步明確班主任工作任務和職責，掌握科學的班主任工作方法，豐富班主任工作的經驗，促進班主任工作行為的改進，提高班主任工作的實效。
三、培訓對象：
校級優(yōu)秀班主任。
四、培訓原則：
1、針對性原則。針對不同年段學生身心發(fā)展規(guī)律以及班級管理工作的特點和要求，研究設計培訓內容。培訓工作采取集中培訓與分散學習相結合，遠程培訓與面授輔導相結合等靈活多樣的方式進行。
2、實效性原則。堅持理論聯系實際，從班主任工作的實際需要出發(fā)，針對現實問題設計與安排培訓內容，重視經驗交流，突出案例教學。
3、創(chuàng)新性原則。積極創(chuàng)新培訓內容、方式、方法、手段和機制，針對教師在職學習的特點，充分發(fā)揮現代遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓工作的效率和質量。
五、培訓內容：
根據我校班主任工作的實際需要，培訓內容主要包括：班主任工作規(guī)范、班主任素養(yǎng)、班級管理、班隊主題設計、班主任專業(yè)成長等五個專題模塊。
1、班主任工作規(guī)程。主要包括黨的教育方針政策、學校制度、班主任行為規(guī)范、校園安全等內容。
2、班主任素養(yǎng)。主要包括師德素養(yǎng)、獲取信息素質、心理素質、身體素質等內容。
3、班級管理。主要包括班級環(huán)境建設、班級輿論建設、小干部隊伍建設、特殊學生的教育轉化、學生心理健康教育指導、班級日常管理等內容。
4、班級團隊主題。主要包括主題班隊活動設計與開展、綜合實踐活動的指導等內容。
5、班主任專業(yè)成長。主要包括班主任專業(yè)發(fā)展設計、專業(yè)化知識結構等內容。
六、培訓模式：
采取市級培訓和校本培訓相結合的方式進行培訓，并完成相應培訓任務。
(一)市級培訓。
1、選派一名分管領導參加市班主任校本培訓的培訓者培訓。
2、推薦優(yōu)秀班主任參加市級以上的骨干班主任培訓。根據市中小學班主任培訓的統一部署，我校推薦若干名優(yōu)秀班主任參加骨干班主任培訓，并充分發(fā)揮骨干班主任的引領作用和示范作用。
3、所有新教師參加市教師進修學校組織的新教師培訓班，確保新教師培訓上崗。
4、積極參加全市統一部署的專題報告會、聘請市級或以上的專家來校講座等方式。
(二)校本培訓。
1、建立班主任學習制度。通過班主任例會、班主任會議、年段例會等一系列例會制度，加強學習，提高認識。學校德育領導小組每月推薦有關的專題文章上傳到校園網，方便廣大班主任學習。同時，學校購買有關班主任成長的書籍并積極向班主任推薦有關的專業(yè)書籍，組織教師學習，進行學習心得交流。
2、建立班主任反思制度。每一位班主任老師至少每月上傳一篇文章，可以是教育反思，也可以是敘事或案例，記錄自己在班級管理中的成功經驗、失敗之舉，或者直面困惑，為自己留下成長的軌跡。其他教師可以就其反思發(fā)表點評。
3、舉行班主任專題論壇。班主任專題論壇關注班主任工作中的典型問題。通過務實的交流，探討班級管理中的普遍性問題，展示優(yōu)秀班主任的先進理念和寶貴經驗，讓更多的班主任老師從中受益。
4、繼續(xù)采取掛職鍛煉的方式促進優(yōu)秀班主任后續(xù)發(fā)展。讓優(yōu)秀班主任到具有一定知名度的學校跟隨優(yōu)秀的班主任進行為期一個月的學習，以開闊眼界，提高自身素質，帶回先進的育人理念，為本校整個班主任隊伍建設增強后勁。
5、結合年段自主管理加強班主任工作指導。年段長與組內班主任老師接觸最頻繁，指導工作也更為具體，且段組自主管理能有效地把集體智慧結合在一起，使整個年段的班主任工作更具有創(chuàng)造性。擴大段組長管理自主權，明確了段長的管理職責，特別是強調段長要經常性地對經驗比較缺乏的老師進行指導，經常性地關注段內的班主任工作，有問題及早發(fā)現，盡快解決。
6、聘請有關的專家、學者、優(yōu)秀班主任來我校作報告、作講座。
七、培訓方式、方法：
1、集中培訓與分散培訓相結合。集中培訓，指新學年的開學前，對班主任進行有關班主任日常行為規(guī)范方面的集中培訓；分散培訓，指利用班主任會議時間，分專題學習有關教育及心理科學方面的知識。
2、在職培訓和參觀考察相結合。比如到相關學校或單位實地考察等。
3、實驗研究與相互探討相結合。即把班主任工作與教科研工作結合起來，在日常工作中相互探討，在課題研究中發(fā)現問題、解決問題。
4、名師傳授與。
自我總結。
相結合。請本校或外校有豐富育人經驗的老師做專題報告，每位班主任撰寫育人心得或論文等。
八、培訓措施：
組長：孫元濤；
副組長：王海東，劉昌龍；
組員：李曉紅，王永國，邢慶傳，蘇寧波，李永興，邢俏麗。
2、建立健全班主任校本培訓制度，規(guī)范班主任培訓的操作程序，做好培訓工作精細化，不斷提高培訓效率和質量。
3、進一步完善教師繼續(xù)教育考核機制。將班主任培訓的內容納入教師繼續(xù)教育培訓內容，并列入教師繼續(xù)教育考核和認定范圍，其成績記入班主任培訓登記單的同時，記入教師繼續(xù)教育登記冊，并給予相應繼續(xù)教育學時。對擔任班主任，并按規(guī)定培訓合格的教師，在相關的表彰獎勵評選及專業(yè)技術職務平定中同等條件下優(yōu)先予以考慮。
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班主任安全工作實施方案篇十九
為貫徹落實國務院食品安全委員會第三次全體會議和《國務院辦公廳關于印發(fā)20xx年食品安全重點工作安排的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕12號)精神和xx區(qū)人民政府、xx區(qū)教育局對學校食品安全工作各項部署，全面整治學校食品生產經營行為，切實保障廣大師生身體健康和生命安全。根據xx區(qū)教育局20xx年8月24日《關于轉發(fā)20xx年xx省食品安全重點工作實施方案的通知精神》，經研究，決定在全鄉(xiāng)各學校開展專項食品安全管理工作整頓行動，特制定本方案。
一、提高認識，加強領導。
學校食品安全關系廣大師生身心健康，事關學校安全及社會和諧穩(wěn)定。中心學校決定成立學校食品安全整頓工作領導小組;所屬各校(園)也要成立食品安全整頓工作領導小組，并落實專人負責，采取科學有效的措施，確保學校食品安全。明永鄉(xiāng)中心學校食品安全管理工作整頓領導小組名單如下：
組 長：
副組長：
成員：(中心學校成員)、(中學副校長，中學安全工作第一責任人)、(幼兒園園長，該園安全工作第一責任人)、(xx小學校長，該校安全工作第一責任人)、(xx小學校長，該校安全工作第一責任人)、(xx小學校長，該校安全工作第一責任人)、(xx小學校長，該校安全工作第一責任人)。
食品安全管理工作整頓領導小組下設辦公室，由兼任。
二、整頓范圍。
鄉(xiāng)屬各中小學(幼兒園)。
三、整頓內容。
完善監(jiān)管制度，落實監(jiān)管責任，建立監(jiān)管長效機制，提升監(jiān)督能力。著力構建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網絡體系，使學校的食品安全工作監(jiān)督、防范意識進一步提升，師生食品安全意識得到提高，切實保障飲食安全和身體健康。
四、實施步驟。
(一)部署階段(x月xx日前)。各校結合工作實際，抓緊制定本校的具體工作措施，分解細化任務，明確工作要求，落實責任分工。各學校制定本單位專項整頓行動方案。鄉(xiāng)中心學校制定本轄區(qū)專項整頓行動方案。
(二)落實階段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求，逐項逐條抓好落實，做好督促檢查。
(三)總結階段(12月11日—12月31日)。全面總結20xx年度食品安全重點工作開展情況和取得的成效，進行整頓行動總結，客觀分析整頓成效，查找存在問題和制定整改措施。
(一)加強學校食堂食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，規(guī)范學校食堂和學校周圍小商店、小攤點的經營行為。
1.認真貫徹落實學校食品安全相關法律法規(guī)。中學、幼兒園食堂要納入食品監(jiān)督行政管理部門的日常監(jiān)管和學校食堂量化管理體系評價。
2.強化對學校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產品等原材料的食品衛(wèi)生安全管理，建立原料進貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗報告制度、食品進貨查驗記錄制度，防止假冒偽劣食品進入校園，嚴禁使用非食用物質和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛(wèi)生、餐飲用具衛(wèi)生安全達到規(guī)定標準。
(二)各校(園)要開展以預防食物中毒事故為重點的專項監(jiān)督檢查，建立食物中毒或其他食原性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制，健全食物中毒事故或其他食源性疾患的報告制度和學校食品安全責任追究制度，做好食品安全保障工作。
(三)加強對學校食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理。要求食堂內外環(huán)境要保持整潔，所有的餐具要陳列有序，學校食堂食品加工場所包括廚房、售賣間，應按要求配備防水、防潮、防蠅、防塵、冷藏、洗滌消毒、排煙裝置等設施。
(四)學校要加強對校內小商店的管理，安排專人負責檢查，嚴格落實食品索證索票制度并建立進貨臺帳，杜絕不合格食品進入校園。
(五)食品貯存應當分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查、及時處理變質或超過保質期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用于保存食品的冷藏設備必須貼有標志，生食品、半成品和熟食品要分柜存放，并嚴格按照操作規(guī)程加工和出售。
(六)加強對幼兒園、小學學生飲食安全知識的宣傳、培訓工作，強化學生飲食安全管理。
(七)在學校內開展食品安全專題宣傳教育活動，進一步提高學校領導和師生的食品安全意識，切實樹立“學生健康安全第一”的思想，提高學生自我保護意識。
六、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。各學校、幼兒園要重點落實校(園)長是第一責任人，分管校(園)長分工負責、專(兼)職食品安全管理人員具體工作責任制。各學校要召開專門會議，對食品安全整頓工作作出部署。要將食品安全整頓工作納入重點工作目標，制定工作方案，明確工作目標和任務，抓好工作落實，要推動整頓工作扎實有序開展。
(二)嚴格考核，狠抓落實。各學校要把食品安全納入年度目標考核，建立完善督查考核獎懲辦法，加強對食品安全整頓工作的督查評估。對整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長期得不到解決的，將予以通報批評并限期整改。
(三)強化督查問責，落實監(jiān)管責任。各學校要嚴格依照學校食品安全相關法律法規(guī)，加大監(jiān)管力度，落實責任制和責任追究制。同時，要加強溝通，凝聚合力，形成上下互通、橫向聯動、定責落實的工作機制，確保工作不走過場。
(四)著力治本，確保實效。各學校要認真查找食品安全方面存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，制定周密措施，強化問題整改，全面推進落實。要及時總結整頓工作經驗，不斷完善食品安全監(jiān)管制度，強化建章立制，通過整頓全面推進學校食品安全體系建設，努力構建學校食品安全監(jiān)管長效機制。
(五)加強宣傳，營造氛圍。學校要開展多種形式的“食品安全”宣傳活動，通過會議、宣傳欄、板報、廣播、演講比賽等形式，對廣大師生進行食品安全知識宣傳教育，形成使用安全食品的良好氛圍，將宣傳教育效果輻射到家庭、社區(qū)和全社會。