心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇一
第一段：引言（150字）
生涯課是指在學(xué)?；蛏鐣?huì)組織中進(jìn)行的一種課程，旨在幫助學(xué)生了解自己的興趣、潛力和目標(biāo)，并為他們的未來職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。在我校的生涯課上，我學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展的重要知識(shí)和技能，這對(duì)我選擇未來的職業(yè)道路以及提升自我意識(shí)和能力非常有幫助。
第二段：發(fā)展興趣（250字）
在生涯課上，我首先學(xué)到的是如何發(fā)展自己的興趣愛好并將其與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。通過課程中的實(shí)踐活動(dòng)和測(cè)試，我逐漸了解了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，明確了我感興趣的領(lǐng)域。課程教授的一些建議和經(jīng)驗(yàn)也幫助我更好地了解如何將自己的興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。我明白了只有在自己感興趣的領(lǐng)域，才能全身心地投入，取得更好的成就。
第三段：規(guī)劃職業(yè)道路（300字）
在生涯課中，我還學(xué)到了如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路。通過學(xué)習(xí)職業(yè)咨詢的相關(guān)知識(shí)和工具，如職業(yè)領(lǐng)域調(diào)查和就業(yè)市場(chǎng)分析，我開始認(rèn)真考慮自己未來的職業(yè)選擇。我了解到在做出決策之前，要對(duì)各個(gè)職業(yè)進(jìn)行深入研究和了解。我還學(xué)到了如何制定職業(yè)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和行動(dòng)步驟。這讓我逐漸明確了自己想要從事的職業(yè)和達(dá)到目標(biāo)所需要的努力和準(zhǔn)備。
第四段：提升自我意識(shí)和能力（300字）
生涯課不僅幫助我規(guī)劃了職業(yè)道路，還提供了許多提升自我意識(shí)和能力的機(jī)會(huì)。通過自我評(píng)估和反思，我更加了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及需要提高的技能。在課程中，我參加了一些團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，這讓我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和解決問題。這些課程提高了我的自信心和自我認(rèn)知，讓我更好地了解自己的潛力和目標(biāo)，為自己的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過生涯課的學(xué)習(xí)，我不僅了解了自己的興趣和目標(biāo)，還學(xué)到了如何選擇適合自己的職業(yè)和規(guī)劃自己的未來。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。生涯課給予了我展開自我探索和追尋夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，讓我更加清晰地看到自己的未來職業(yè)道路。在未來，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和能力，為自己的職業(yè)目標(biāo)不斷努力。生涯課為我提供了一個(gè)起點(diǎn)，我相信通過自己的努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
（總計(jì)1200字）
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇二
在20xx年11月30日最后時(shí)刻突然決定寫這份征文，主要是想對(duì)我已經(jīng)歷的9年會(huì)計(jì)工作作一個(gè)總結(jié)同時(shí)也留份紀(jì)念，更期望能催我今后的會(huì)計(jì)工作能奮發(fā)成長(zhǎng)和進(jìn)步！
相比起很多名牌大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)士碩士生來說：我的起步算是很低了！我只是一所普通大學(xué)“成教學(xué)院”的成人教育2年制的專科生！而且當(dāng)時(shí)選擇讀會(huì)計(jì)也并非我自已所挑的，所幸的是入學(xué)后——-我竟發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)科很有趣而且還挻適合我這個(gè)讀書時(shí)數(shù)學(xué)能考滿分的女生！更所幸的是工作后——-我在9年的時(shí)間內(nèi)使能自已從900月薪提高到9000月薪，也許這種提高在深圳這個(gè)物欲橫流的環(huán)境里根本不足掛齒。但對(duì)我來說，這一切的意義非常重大——-其中包含了我對(duì)會(huì)計(jì)工作一步一個(gè)腳印地付出所有的心血和追求??！而且在這9年的時(shí)間我同時(shí)經(jīng)營好了一份自已熱愛的工作和一個(gè)美好幸福的家庭！我覺得自已是成功的！
我這9年的職業(yè)生涯是分3年—再3年—再至今3年三段時(shí)間組成的！
第一個(gè)3年：97年我2年制的成教會(huì)計(jì)專科畢業(yè)后就與大學(xué)同班同學(xué)——現(xiàn)在是我先生相繼從北方來到廣東的東莞！22歲的我當(dāng)時(shí)是一片茫然，覺得只要能找份管吃住工作能解決當(dāng)時(shí)的生存問題就好，于是就用心寫了份沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的自薦信謀到第一份工作——-在一家港商獨(dú)資企業(yè)的電腦部專開銷售發(fā)票。月薪900—是當(dāng)時(shí)公司內(nèi)文員級(jí)別的工資。那是一份很單調(diào)又周而復(fù)始的工作，完全跟機(jī)器人一樣照著設(shè)好的程序錄數(shù)字?？臻e時(shí)間也相對(duì)較多，我借機(jī)充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)，98年便考到了“助理會(huì)計(jì)師”，同時(shí)在公司內(nèi)我也不只是限于自已的工作內(nèi)容，還會(huì)不時(shí)地去了解“倉庫的物料成本等”及“報(bào)關(guān)組的進(jìn)出口業(yè)務(wù)”。因?yàn)榭歼^了“助理會(huì)計(jì)師”—當(dāng)時(shí)這份職稱幫了我很大忙，很快我就向公司財(cái)務(wù)總監(jiān)申請(qǐng)調(diào)到了財(cái)務(wù)部門，那是我第一次接觸到會(huì)計(jì)工作。我至今都很感謝那位財(cái)務(wù)總監(jiān)——-她當(dāng)時(shí)在公司算是較有權(quán)威的女強(qiáng)人了——-她不僅給了我財(cái)務(wù)工作的機(jī)會(huì)而且在后來的日子內(nèi)毫不保留地教了我很多會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)！由于接觸了較多較為重要的財(cái)務(wù)工作（如物料成本及報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)），而且在99年我又考到了國統(tǒng)一考試的“報(bào)關(guān)員”證，這時(shí)工資也有了較大提升！可那時(shí)由于我大學(xué)同班同學(xué)——現(xiàn)在是我先生，也學(xué)會(huì)計(jì)的他找到一家有名的美資公司—但他沒從事會(huì)計(jì)專業(yè)，3年左右我們倆的共同積累就夠付一套2居小房的首期了，于是就在2000年轉(zhuǎn)到深圳買了一套80平米的小房并辦理了結(jié)婚相繼生了小孩！這樣我也就不得不結(jié)束在東莞的3年工作來到深圳重新開始——-搞到我財(cái)務(wù)總監(jiān)很是不舍，曾再三挽留我！
第二2個(gè)3年：這時(shí)我剛初為人妻人母，差不多有近一年的時(shí)間完全豐獻(xiàn)給小孩和家庭了——-當(dāng)時(shí)都不知有cpa，沒趁機(jī)考很是可惜。一心養(yǎng)育小孩到半歲后重新找工作，當(dāng)時(shí)我的目標(biāo)是小公司的財(cái)務(wù)主管，但沒想到找到了一份很具挑戰(zhàn)的會(huì)計(jì)工作—一家“港臺(tái)合資企業(yè)”，也是一家新開的公司，我?guī)缀跏窃谂c公司在同步成長(zhǎng)。從早期創(chuàng)立申辦企業(yè)的工作開始一路到“建新帳”，到一般納稅人申請(qǐng)認(rèn)定，到海關(guān)注冊(cè)—海關(guān)第一份“進(jìn)出口合同”申請(qǐng)成功等等，從財(cái)務(wù)部門當(dāng)初的2個(gè)人（我和出納）發(fā)展到最后的“財(cái)務(wù)和報(bào)關(guān)部”的十多人全部由我一人主管！那是一段最具成長(zhǎng)的經(jīng)歷，所有沒經(jīng)歷的實(shí)務(wù)我自已都先全過程地經(jīng)歷一次后再交助理去辦，從稅務(wù)到報(bào)關(guān)到外匯直到公司內(nèi)部的物料成本等，我都是一一去熟悉去處理。會(huì)計(jì)工作的實(shí)務(wù)水平得到了很大的提升，同時(shí)由于我極強(qiáng)的責(zé)任心，也就很受公司內(nèi)最大股東——港商老板及老板娘的肯定。他們對(duì)我很信任也很好—各方面的褔?yán)趦?nèi)地同事中都差不多是排在了前列，當(dāng)時(shí)工資也有6000多！同但由于是港臺(tái)合資企業(yè)，港商和臺(tái)商就業(yè)務(wù)及多方面都有很多意見不合，這也使得我們的一些工作做起來復(fù)扎了很多！我身處其中也感有些累，加上自已本身個(gè)性較硬，于是在所有同事的看好中毅然辭呈離去。當(dāng)時(shí)我的港商老板及老板娘極力挽留我——-并要安排我到他們廣州自已的獨(dú)資企業(yè)做財(cái)務(wù)經(jīng)理！但由于我家在深圳所以最后還是放棄了。他們最后說：“我公司的大門永遠(yuǎn)都對(duì)你開著，只要你愿回隨時(shí)隨地都行”！只有我自已最清楚——-能得到這份信任全得力于我工作時(shí)出色表現(xiàn)！但最后—我還是毅然了新的職業(yè)生涯：
第三個(gè)3年………也許是更長(zhǎng)時(shí)間：就是我現(xiàn)在的工作。在一家不大不小的港商獨(dú)資企業(yè)任財(cái)務(wù)主管工作——-對(duì)內(nèi)直接責(zé)任于老板，對(duì)外領(lǐng)著“幾位助理”負(fù)責(zé)公司所有的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)！我體會(huì)到做規(guī)模不大的公司財(cái)務(wù)很能學(xué)到全面會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)——-不知其他同行是否有相同的感？這對(duì)會(huì)計(jì)工作的成長(zhǎng)有很大的推動(dòng)作用！由于有了一些較為全面的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我處理現(xiàn)在的工作也還算得心應(yīng)手，況且我認(rèn)為自已一直都是很具上進(jìn)心，做事也很較積極主動(dòng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的——-我同事曾說我辦起事來象“老虎撲食！”所以現(xiàn)在也很受現(xiàn)任老板的重視，待遇在同規(guī)模公司的同行中也算很不錯(cuò)了，平時(shí)還有安排公車專程接送我上下班！但我一定不會(huì)滿足現(xiàn)狀的，我還在不斷地學(xué)習(xí)，去年考到中級(jí)職稱，同時(shí)還在考cpa，如有機(jī)會(huì)我還打算進(jìn)取acca.活到老學(xué)到老—是一種樂趣也是對(duì)自身的不斷提高！
我想：我一定會(huì)把“會(huì)計(jì)”當(dāng)成我一生的事業(yè)去追求的！當(dāng)然作為一位女性，除有一份自已需用心對(duì)待的事業(yè)外，美好幸福的家庭生活也是很重要的！同樣也是需用心去經(jīng)營的！由于我與我先生是大學(xué)同學(xué)，感情基礎(chǔ)也都很牢固，兩人都是對(duì)工作與家庭很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人（他做得也還不錯(cuò)——-現(xiàn)在在一家世界500強(qiáng)公司當(dāng)經(jīng)理），家里的房子也比以前換大了一倍，一路相互攜手共進(jìn)到現(xiàn)在——-生活得很實(shí)在也很幸福甜蜜！所以我相信：我們每個(gè)人只要認(rèn)真用心去活，生活一定會(huì)回報(bào)自已的！最后祝所有會(huì)計(jì)同行們及每位認(rèn)真生活的人生活都生活得美好幸福！
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇三
在人的一生中，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的生涯經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會(huì)給我們帶來不同的感悟和體會(huì)。而這些感悟和體會(huì)也成為了我們成長(zhǎng)和發(fā)展的寶貴財(cái)富。在我經(jīng)歷的生涯中，我深深體會(huì)到了勇敢面對(duì)困難、持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、擁有目標(biāo)和堅(jiān)持付出的重要性。
首先，勇敢面對(duì)困難是我生涯中的重要心得體會(huì)。在實(shí)際生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，這些困難會(huì)讓我們感到無所適從，甚至不知道該如何應(yīng)對(duì)。然而，我深信勇敢面對(duì)困難是解決困難的第一步。勇敢面對(duì)困難意味著正視問題的存在，不逃避，不回避，而是積極主動(dòng)去尋找解決問題的方法和策略。只有勇于迎接挑戰(zhàn)，我們才能夠突破困境，獲得成長(zhǎng)。正如美國作家馬克·吐溫所說：“不到黃河心不死”，只有在困難中奮起反擊，才能夠迎來更加輝煌的人生。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也是我生涯中的重要心得體會(huì)。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能夠適應(yīng)新的環(huán)境和變化。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己，在人生的道路上不斷迎接新的挑戰(zhàn)。而且，學(xué)習(xí)也不僅僅是為了取得好的成績(jī)和榮譽(yù)，更是為了開闊自己的眼界，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。正如美國物理學(xué)家愛因斯坦所說：“學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)”，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能夠保持活躍的思維和積極的心態(tài)，繼續(xù)成長(zhǎng)。
擁有目標(biāo)和堅(jiān)持付出也是我生涯中的重要心得體會(huì)。在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)的過程中，我們常常需要堅(jiān)持不懈地付出努力。只有明確自己的目標(biāo)，并為之不斷努力，才能夠取得較好的成果。同時(shí)，堅(jiān)持付出也意味著要保持良好的心態(tài)和動(dòng)力。在困難和挫折面前，我們要保持積極向上的信念，堅(jiān)守初心，不輕易放棄。正如美國籃球巨星邁克爾·喬丹所說：“無論你走得多遠(yuǎn)，進(jìn)步都是由一步一步積累而來的。”只有堅(jiān)持不懈地付出努力，我們才能夠朝著目標(biāo)前行，獲得成功。
最后，相信自己和積極應(yīng)對(duì)壓力也是我生涯中的重要心得體會(huì)。在人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨各種外界的質(zhì)疑和壓力。這些質(zhì)疑和壓力會(huì)讓我們感到挫敗和失望，產(chǎn)生動(dòng)搖和迷茫。然而，相信自己是戰(zhàn)勝困難和壓力的關(guān)鍵。只有相信自己的能力和價(jià)值，我們才能夠克服內(nèi)外的阻力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)壓力也是非常重要的。我們可以通過尋求支持和建立積極的心態(tài)來應(yīng)對(duì)壓力。正如美國作家海倫·凱勒所說：“人生并不是等待暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會(huì)在雨中跳舞?！敝挥蟹e極應(yīng)對(duì)壓力，我們才能夠在逆境中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，勇敢面對(duì)困難、持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、擁有目標(biāo)和堅(jiān)持付出、相信自己和積極應(yīng)對(duì)壓力，這些都是我生涯中的重要心得體會(huì)。通過這些體會(huì)，我學(xué)會(huì)了更勇敢地面對(duì)困難，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并相信自己能夠克服壓力，迎接更好的明天。希望這些心得體會(huì)也可以成為其他人生涯中的指導(dǎo)和借鑒，讓我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇四
在這三天的學(xué)習(xí)中，感受最深刻的就是xx老師的各種看似簡(jiǎn)單，卻充滿著睿智的問答。其中，一針見血并且能讓來訪者陷入沉思的提問是我們每個(gè)人在往后的咨詢中必須要磨練的一項(xiàng)技能。例如以下這幾種強(qiáng)有力的提問：
奇跡式問題一開始就能定下一個(gè)調(diào)，直接以某個(gè)目標(biāo)為導(dǎo)向。它既可澄清期待，也可澄清價(jià)值。
假設(shè)性問題中分為六大維度，分別是時(shí)間、價(jià)值、系統(tǒng)、信息對(duì)稱、行動(dòng)計(jì)劃和價(jià)值擴(kuò)大。這樣就可以把未知看作已知，把復(fù)雜的關(guān)系簡(jiǎn)單化，從而幫助來訪者簡(jiǎn)歷正向的思考系統(tǒng)。
度量式問題能讓來訪者更加清晰地知道未來與現(xiàn)在的自己有多大差距，自己的.位置在哪里，離目標(biāo)有多遠(yuǎn)。
時(shí)間維度問題，就是從過去、現(xiàn)在和未來的維度上進(jìn)行穿越式思考。
空間維度包括六大視角，分別是自己、旁觀者、相關(guān)人、攝像機(jī)、榜樣和未來。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇五
在剛開始上這門課的時(shí)候，大家都很疑惑。為什么在大一開設(shè)這門課，工作還離我們很遙遠(yuǎn)。然而教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然。所以，并不是特別熱心于課程，而在大一開設(shè)，除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外，更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)三年的生活，不讓時(shí)間被浪費(fèi)掉。有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)。
四次課結(jié)束全部課程，給人的感覺就是時(shí)間太短，基本上沒有給出我們?nèi)プ屑?xì)體會(huì)這門課的時(shí)間。但是但是在上了高老師的第一節(jié)課以后，我徹底的改正我的這種錯(cuò)誤想法。正所謂“人無近慮，必有近憂?！泵總€(gè)人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功。高老師的第一節(jié)課結(jié)合一些實(shí)際事例來講述了職業(yè)生涯規(guī)劃重要性，讓我在那一節(jié)課里就清醒的意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每一個(gè)渴求成功的人來說，都是必須的。下面是我的一些體會(huì)。
第一：我知道了該怎沒度過大學(xué)生活。在大學(xué)這個(gè)無憂無慮的地方我們要有憂患意識(shí)。不能虛度三年大學(xué)生活，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，這才是正事。還應(yīng)該多加獨(dú)鍛煉自己的.能力如：與人交際能力、自身特長(zhǎng)方面的能力。多利用暑期打工增加自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，初步了解社會(huì)。
第二：端正了我的就業(yè)觀念。正如上面所說的，在此之前，我都是對(duì)于未來一片茫然，覺得一切與工作相關(guān)的事情都留在以后找工作的時(shí)候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后，我就意識(shí)到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備，應(yīng)該積極的鍛煉自己各方面的素質(zhì)。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。
一定會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo)，我自己的未來精彩的，且是獨(dú)一無二的。
最后我要非常感謝高老師的耐心講解，是你用溫家寶等一個(gè)個(gè)的實(shí)例告訴我們職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們是多么重要。從此我也知道了職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生的重要，我學(xué)會(huì)了對(duì)自己的人生做出規(guī)劃。只有這樣我們才能掌握自己的人生，才能知道自己真正想要的是什么，正因?yàn)槿绱?今后我們?cè)诿鎸?duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇六
生涯規(guī)劃是人們?cè)谧约郝殬I(yè)生涯中非常重要的一部分，它關(guān)系到一個(gè)個(gè)體的發(fā)展、成功與否。然而，在進(jìn)行生涯規(guī)劃的過程中，很多人總是容易迷失自己，在不斷的試錯(cuò)中迷茫不前。而生涯線作為一種新的生涯管理工具，可以幫助人們更清晰地了解自己的職業(yè)發(fā)展路徑。通過分析與實(shí)踐，我深深體會(huì)到生涯線的重要性，并從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第一段：生涯線的定義與作用
生涯線，顧名思義，就是一個(gè)人在職業(yè)生涯中的發(fā)展軌跡。它包括個(gè)人在不同階段所擁有的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等要素。而生涯線的作用則在于幫助個(gè)人了解自己的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，并提供實(shí)施的路徑和方式。生涯線不僅僅是一種個(gè)人的規(guī)劃工具，更是一種自我認(rèn)知和自省的方式。通過生涯線，個(gè)人可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，有針對(duì)性地進(jìn)行提升和調(diào)整。
第二段：生涯線的制定與調(diào)整
制定一個(gè)合理的生涯線非常重要。首先，個(gè)人要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，即想要從事的工作類型、領(lǐng)域和職位。其次，要了解當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、行業(yè)變動(dòng)和自身的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。再次，制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，包括提升自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。最后，要定期對(duì)生涯線進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚透倪M(jìn)。生涯線制定并非一勞永逸，而應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷更新的過程。
第三段：生涯線的挑戰(zhàn)與困惑
在實(shí)踐生涯線的過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，選擇合適的職業(yè)發(fā)展路徑是一個(gè)讓人十分猶豫和糾結(jié)的過程。在追求熱門領(lǐng)域的高薪職位和追求個(gè)人興趣之間，我常常感到為難。其次，職業(yè)發(fā)展過程中的失利和挫折也是難以避免的。有時(shí)候，即使努力了很多，也無法達(dá)到自己的期望。最后，未來的不確定性也是生涯線制定的難點(diǎn)之一。職業(yè)環(huán)境的變化和個(gè)人需求的變動(dòng)都可能導(dǎo)致生涯線的持續(xù)調(diào)整。
第四段：生涯線的收獲與啟示
然而，正是通過面對(duì)這些困惑和挑戰(zhàn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生涯線的價(jià)值。首先，生涯線幫助我更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。其次，生涯線為我提供了一種目標(biāo)導(dǎo)向的行動(dòng)方案，使我在職業(yè)生涯中能夠更加自信和堅(jiān)定。最后，生涯線也教會(huì)了我如何面對(duì)失敗和困境，繼續(xù)堅(jiān)持努力，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的規(guī)劃。
第五段：未來展望與建議
通過對(duì)生涯線的思考和實(shí)踐，我對(duì)自己未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。我希望能夠繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力，并不斷完善自己的生涯線。同時(shí)，我也希望能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助更多的人認(rèn)識(shí)到生涯線的重要性，并在職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：生涯線的制定和實(shí)施是一個(gè)需要時(shí)間和努力的過程，但它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，以及應(yīng)對(duì)困境和挑戰(zhàn)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該重視生涯線的制定與調(diào)整，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己的職業(yè)生涯賦予更多的意義和價(jià)值。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇七
俗話說的好，"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書。
了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自我很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自我，這是追求教師人格力量的前提。
1.優(yōu)勢(shì)方面
忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自我，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易理解新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。
2.不利因素
平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多，在必須程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?BR> 在授課過程中，對(duì)教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。
對(duì)于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。
1.總體目標(biāo)
教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師。
2.具體目標(biāo)
a.教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對(duì)待自我所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用"愛"塔起教育的基石。用自我的學(xué)識(shí)及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、歡樂成長(zhǎng)。
b.探索適宜自我的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自我的課堂教學(xué)，使自我在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，探索自我的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。經(jīng)過自我的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生。
c.樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的本事。教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識(shí)，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí)，多聽別的教師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足。可謂教學(xué)相長(zhǎng)，就是要與學(xué)生一齊成長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的教師。
d.增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展供給強(qiáng)大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng)新，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅僅要提高本事，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇八
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，沒有愛就沒有教育，一語道破了教育的真諦。教育本身，既要"教人"，更要"育人"，從某種意義上說，"育人"比單純傳授知識(shí)的"教人"更為重要。對(duì)我們老師來講，單純教人知識(shí)往往只需要講究"教"的方法和藝術(shù)就行了，而"育人"既要講究育人的方法和藝術(shù)，更要重視感情的因素。
雖然我參加工作已經(jīng)近十一年了，但是每年開學(xué)之初接新生帶新班，我都絞盡腦汁思考，如何順利并出色的開展我的新工作。最后我總結(jié)，良好的第一印象非常重要。于是我精心制作了開學(xué)第一課的ppt，動(dòng)情的開場(chǎng)白、真誠的自我介紹、哲理小故事的共享與品評(píng)……當(dāng)然，我覺得最有意義的還是學(xué)生們做的小冊(cè)子，這是我要求學(xué)生作為初次見面送給我的禮物，要求他們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一張名片，后來我全部裝訂起來，我說這是他們的歷史檔案，并笑言留待他們高三畢業(yè)之后，回來翻舊賬，看看他們?cè)?jīng)寫下的愿望實(shí)現(xiàn)了沒有。有的孩子長(zhǎng)篇大論，有的就特別簡(jiǎn)潔，有的崇拜文天祥，還有的欣賞拿破侖，有的想殺進(jìn)中央美院，，有的想成為一名老師，當(dāng)然也有的特樸實(shí)，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找個(gè)好工作，其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心深處都有一個(gè)美好的愿望，當(dāng)你用另一種方式引導(dǎo)孩子們?nèi)ラ_啟實(shí)現(xiàn)愿望之旅，這種心與心的距離就已經(jīng)在無形中被拉近了。
此外，在平時(shí)的教學(xué)過程中不斷對(duì)學(xué)生滲透情感教育、道德教育，也是我們的育人工作中必不可少的一部分，尤其像我們歷史課，古今中外，幾千年的歷史文明，包羅萬象，精彩斐然，值得我們后世借鑒吸收的東西太多了。所以根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，我在課前設(shè)置了一個(gè)小環(huán)節(jié)，分享一個(gè)你最欣賞的歷史人物故事，并淺談你的感受。我覺得這個(gè)小環(huán)節(jié)尤其是前輩先哲成功的人生啟示，對(duì)講述者來說就是精神力量的迸發(fā)和心靈的又一次洗滌，對(duì)傾聽者來說則是開拓眼界，啟發(fā)悟性的智慧寶庫積累。
身為老師我總覺得，我們有責(zé)任對(duì)他們加以正確引導(dǎo)，多給他們呈現(xiàn)一些積極的、樂觀的、健康的、催人奮進(jìn)的、充滿希望的東西，哪怕只是一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)態(tài)度、一篇qq日志、一條微信狀態(tài)，只要我們以自己的微薄之力影響學(xué)生，努力做到釋放正能量并且傳遞正能量，孩子們就會(huì)努力向陽生長(zhǎng)。
一輪復(fù)習(xí)伊始，孩子們茫然不知所措，正是需要正能量、需要充電的時(shí)候，我就給兩個(gè)班的孩子們各寫了一封信，由孩子們集體簽名。不能說這封信對(duì)學(xué)生們起到了多么大的幫助，但至少幫助他們樹立了一種健康樂觀、積極應(yīng)對(duì)高三的心態(tài)。
大拇指獎(jiǎng)杯是我們歷史集備組傳遞正能量的見證。隨著學(xué)校"自主—互助—展示"模式的進(jìn)一步開展，如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，既體現(xiàn)小組合作的成效又激發(fā)互助探究的力量，我們幾位老師絞盡腦汁、集思廣益，想出了這個(gè)點(diǎn)子。這個(gè)表示"你們最棒"的大拇指加上鼓勵(lì)性的語言，曾經(jīng)一度掀起歷史課堂上的研討高潮，激發(fā)了孩子們積極主動(dòng)、樂于學(xué)習(xí)的熱忱。
記得很多年前的一則公益廣告是這樣說的："好孩子是夸出來的。"對(duì)此，我一直記憶深刻，用期待的心態(tài)等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的.心情去贊許學(xué)生的每一份成功。愛心所至，情感所至，對(duì)學(xué)生的愛，我們一直在路上。
20xx年，學(xué)校的全員育人導(dǎo)師制正式啟動(dòng)，當(dāng)我拿到17個(gè)授導(dǎo)孩子名單的時(shí)候，深感責(zé)任的重大，由于學(xué)校教學(xué)樓與辦公樓距離較遠(yuǎn)，加上學(xué)生自由掌配的時(shí)間有限，所以平時(shí)能夠與學(xué)生懇切交流的時(shí)間特別少，于是我們就約定qq交流，有時(shí)候去他們空間里看看他們的小心情，偶爾的小牢騷，并適時(shí)的發(fā)點(diǎn)調(diào)侃，關(guān)注但不干涉，關(guān)心但不多嘴，我想這大概也是我能贏得學(xué)生信任的很重要的一點(diǎn)吧。周末的時(shí)候，假期的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)與他們分享一些我看到的網(wǎng)絡(luò)文章和感觸，很多是超鏈接，也有群發(fā)，我感覺這種師生間的互動(dòng)很溫馨，尤其對(duì)這些馬上進(jìn)入高三的孩子們來說，適時(shí)的關(guān)愛就屬于錦上添花了。冰心老人曾經(jīng)說過，愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。
如今站在三尺講臺(tái)上，我知道自己還很年輕，未來的道路還很長(zhǎng)，跟很多可親可敬的老師們比起來我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要繼續(xù)多向老師們學(xué)習(xí)，但我愿用自己的激情、智慧和才能展示教師的風(fēng)采，彰顯教師的魅力，用愛詮釋教育的真諦，用愛點(diǎn)亮一盞明燈，照亮學(xué)生的心靈路途。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇九
生涯規(guī)劃是人生中一項(xiàng)重要的任務(wù)，它涉及我們對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃。通過生涯規(guī)劃，我們可以更好地了解自己的興趣、能力和價(jià)值觀，并為未來制定合理的目標(biāo)。然而，生涯規(guī)劃并非易事，它需要我們不斷地思考和調(diào)整。在我個(gè)人的生涯線中，我體會(huì)到了幾個(gè)重要的方面。
首先，生涯規(guī)劃需要自我反思和了解。在制定生涯規(guī)劃之前，我們需要清楚地知道自己的興趣和能力。通過自我反思，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)文化遺產(chǎn)有著濃厚的興趣，并且擁有較強(qiáng)的組織能力和表達(dá)能力。這讓我意識(shí)到可以選擇與文化相關(guān)的職業(yè)道路，比如博物館工作或者文化遺產(chǎn)保護(hù)。因此，對(duì)自己的了解是制定生涯規(guī)劃的第一步。
其次，生涯規(guī)劃需要目標(biāo)的設(shè)定和追求。設(shè)定具體、可行的目標(biāo)可以幫助我們?cè)谝?guī)劃過程中更加明確和有針對(duì)性。在我制定生涯規(guī)劃時(shí)，我設(shè)定了短期、中期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，為自己提供了一個(gè)清晰的方向。例如，我的短期目標(biāo)是考取相關(guān)的文化遺產(chǎn)保護(hù)證書，中期目標(biāo)是在一個(gè)聲譽(yù)良好的博物館實(shí)習(xí)，長(zhǎng)期目標(biāo)是成為一名卓越的博物館館長(zhǎng)。這些目標(biāo)不僅讓我明確知道下一步應(yīng)該怎么做，也激勵(lì)著我朝著更高的目標(biāo)努力。
第三，生涯規(guī)劃需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。正如一個(gè)著名的諺語所說：“熟練來自于不斷的實(shí)踐。”在規(guī)劃生涯線過程中，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過實(shí)踐，我們可以了解到自己真正感興趣的領(lǐng)域，同時(shí)也能夠從實(shí)踐中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。例如，我參加了許多與文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)的實(shí)習(xí)，這讓我在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，如文物修復(fù)和展覽策劃等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展更加有信心和清晰。
第四，生涯規(guī)劃需要靈活性和適應(yīng)性。生活是充滿變數(shù)的，我們的生涯線也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正。我曾經(jīng)計(jì)劃過一份工作，但在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個(gè)職業(yè)。然而，并不是每一次失敗都意味著終止，而是需要轉(zhuǎn)變思維和尋找新的機(jī)會(huì)。在我的個(gè)人生涯線中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，調(diào)整方向，并繼續(xù)努力。這種靈活性和適應(yīng)性讓我更好地適應(yīng)了職業(yè)發(fā)展的變化。
最后，成功的生涯線需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在不斷變化的職業(yè)環(huán)境中，只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。通過讀書、參加培訓(xùn)課程和參與行業(yè)研討會(huì)，我不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力。這不僅讓我在職業(yè)發(fā)展中更具競(jìng)爭(zhēng)力，還使我擁有了更多的機(jī)會(huì)和資源。
總之，制定并實(shí)施生涯規(guī)劃是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，但它是我們成功的關(guān)鍵。通過自我反思和了解，目標(biāo)設(shè)定和追求，實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，靈活性和適應(yīng)性，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我們可以更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。在我的生涯線中，我深刻體會(huì)到了這些方面的重要性，將繼續(xù)努力追求自己的職業(yè)夢(mèng)想。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇一
第一段：引言（150字）
生涯課是指在學(xué)?；蛏鐣?huì)組織中進(jìn)行的一種課程，旨在幫助學(xué)生了解自己的興趣、潛力和目標(biāo)，并為他們的未來職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。在我校的生涯課上，我學(xué)到了很多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展的重要知識(shí)和技能，這對(duì)我選擇未來的職業(yè)道路以及提升自我意識(shí)和能力非常有幫助。
第二段：發(fā)展興趣（250字）
在生涯課上，我首先學(xué)到的是如何發(fā)展自己的興趣愛好并將其與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。通過課程中的實(shí)踐活動(dòng)和測(cè)試，我逐漸了解了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，明確了我感興趣的領(lǐng)域。課程教授的一些建議和經(jīng)驗(yàn)也幫助我更好地了解如何將自己的興趣轉(zhuǎn)化為職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。我明白了只有在自己感興趣的領(lǐng)域，才能全身心地投入，取得更好的成就。
第三段：規(guī)劃職業(yè)道路（300字）
在生涯課中，我還學(xué)到了如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路。通過學(xué)習(xí)職業(yè)咨詢的相關(guān)知識(shí)和工具，如職業(yè)領(lǐng)域調(diào)查和就業(yè)市場(chǎng)分析，我開始認(rèn)真考慮自己未來的職業(yè)選擇。我了解到在做出決策之前，要對(duì)各個(gè)職業(yè)進(jìn)行深入研究和了解。我還學(xué)到了如何制定職業(yè)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和行動(dòng)步驟。這讓我逐漸明確了自己想要從事的職業(yè)和達(dá)到目標(biāo)所需要的努力和準(zhǔn)備。
第四段：提升自我意識(shí)和能力（300字）
生涯課不僅幫助我規(guī)劃了職業(yè)道路，還提供了許多提升自我意識(shí)和能力的機(jī)會(huì)。通過自我評(píng)估和反思，我更加了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及需要提高的技能。在課程中，我參加了一些團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，這讓我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和解決問題。這些課程提高了我的自信心和自我認(rèn)知，讓我更好地了解自己的潛力和目標(biāo)，為自己的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過生涯課的學(xué)習(xí)，我不僅了解了自己的興趣和目標(biāo)，還學(xué)到了如何選擇適合自己的職業(yè)和規(guī)劃自己的未來。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要不斷地努力和學(xué)習(xí)。生涯課給予了我展開自我探索和追尋夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，讓我更加清晰地看到自己的未來職業(yè)道路。在未來，我將繼續(xù)努力提升自己的技能和能力，為自己的職業(yè)目標(biāo)不斷努力。生涯課為我提供了一個(gè)起點(diǎn)，我相信通過自己的努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
（總計(jì)1200字）
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇二
在20xx年11月30日最后時(shí)刻突然決定寫這份征文，主要是想對(duì)我已經(jīng)歷的9年會(huì)計(jì)工作作一個(gè)總結(jié)同時(shí)也留份紀(jì)念，更期望能催我今后的會(huì)計(jì)工作能奮發(fā)成長(zhǎng)和進(jìn)步！
相比起很多名牌大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)士碩士生來說：我的起步算是很低了！我只是一所普通大學(xué)“成教學(xué)院”的成人教育2年制的專科生！而且當(dāng)時(shí)選擇讀會(huì)計(jì)也并非我自已所挑的，所幸的是入學(xué)后——-我竟發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)科很有趣而且還挻適合我這個(gè)讀書時(shí)數(shù)學(xué)能考滿分的女生！更所幸的是工作后——-我在9年的時(shí)間內(nèi)使能自已從900月薪提高到9000月薪，也許這種提高在深圳這個(gè)物欲橫流的環(huán)境里根本不足掛齒。但對(duì)我來說，這一切的意義非常重大——-其中包含了我對(duì)會(huì)計(jì)工作一步一個(gè)腳印地付出所有的心血和追求??！而且在這9年的時(shí)間我同時(shí)經(jīng)營好了一份自已熱愛的工作和一個(gè)美好幸福的家庭！我覺得自已是成功的！
我這9年的職業(yè)生涯是分3年—再3年—再至今3年三段時(shí)間組成的！
第一個(gè)3年：97年我2年制的成教會(huì)計(jì)專科畢業(yè)后就與大學(xué)同班同學(xué)——現(xiàn)在是我先生相繼從北方來到廣東的東莞！22歲的我當(dāng)時(shí)是一片茫然，覺得只要能找份管吃住工作能解決當(dāng)時(shí)的生存問題就好，于是就用心寫了份沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的自薦信謀到第一份工作——-在一家港商獨(dú)資企業(yè)的電腦部專開銷售發(fā)票。月薪900—是當(dāng)時(shí)公司內(nèi)文員級(jí)別的工資。那是一份很單調(diào)又周而復(fù)始的工作，完全跟機(jī)器人一樣照著設(shè)好的程序錄數(shù)字?？臻e時(shí)間也相對(duì)較多，我借機(jī)充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)，98年便考到了“助理會(huì)計(jì)師”，同時(shí)在公司內(nèi)我也不只是限于自已的工作內(nèi)容，還會(huì)不時(shí)地去了解“倉庫的物料成本等”及“報(bào)關(guān)組的進(jìn)出口業(yè)務(wù)”。因?yàn)榭歼^了“助理會(huì)計(jì)師”—當(dāng)時(shí)這份職稱幫了我很大忙，很快我就向公司財(cái)務(wù)總監(jiān)申請(qǐng)調(diào)到了財(cái)務(wù)部門，那是我第一次接觸到會(huì)計(jì)工作。我至今都很感謝那位財(cái)務(wù)總監(jiān)——-她當(dāng)時(shí)在公司算是較有權(quán)威的女強(qiáng)人了——-她不僅給了我財(cái)務(wù)工作的機(jī)會(huì)而且在后來的日子內(nèi)毫不保留地教了我很多會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)！由于接觸了較多較為重要的財(cái)務(wù)工作（如物料成本及報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)），而且在99年我又考到了國統(tǒng)一考試的“報(bào)關(guān)員”證，這時(shí)工資也有了較大提升！可那時(shí)由于我大學(xué)同班同學(xué)——現(xiàn)在是我先生，也學(xué)會(huì)計(jì)的他找到一家有名的美資公司—但他沒從事會(huì)計(jì)專業(yè)，3年左右我們倆的共同積累就夠付一套2居小房的首期了，于是就在2000年轉(zhuǎn)到深圳買了一套80平米的小房并辦理了結(jié)婚相繼生了小孩！這樣我也就不得不結(jié)束在東莞的3年工作來到深圳重新開始——-搞到我財(cái)務(wù)總監(jiān)很是不舍，曾再三挽留我！
第二2個(gè)3年：這時(shí)我剛初為人妻人母，差不多有近一年的時(shí)間完全豐獻(xiàn)給小孩和家庭了——-當(dāng)時(shí)都不知有cpa，沒趁機(jī)考很是可惜。一心養(yǎng)育小孩到半歲后重新找工作，當(dāng)時(shí)我的目標(biāo)是小公司的財(cái)務(wù)主管，但沒想到找到了一份很具挑戰(zhàn)的會(huì)計(jì)工作—一家“港臺(tái)合資企業(yè)”，也是一家新開的公司，我?guī)缀跏窃谂c公司在同步成長(zhǎng)。從早期創(chuàng)立申辦企業(yè)的工作開始一路到“建新帳”，到一般納稅人申請(qǐng)認(rèn)定，到海關(guān)注冊(cè)—海關(guān)第一份“進(jìn)出口合同”申請(qǐng)成功等等，從財(cái)務(wù)部門當(dāng)初的2個(gè)人（我和出納）發(fā)展到最后的“財(cái)務(wù)和報(bào)關(guān)部”的十多人全部由我一人主管！那是一段最具成長(zhǎng)的經(jīng)歷，所有沒經(jīng)歷的實(shí)務(wù)我自已都先全過程地經(jīng)歷一次后再交助理去辦，從稅務(wù)到報(bào)關(guān)到外匯直到公司內(nèi)部的物料成本等，我都是一一去熟悉去處理。會(huì)計(jì)工作的實(shí)務(wù)水平得到了很大的提升，同時(shí)由于我極強(qiáng)的責(zé)任心，也就很受公司內(nèi)最大股東——港商老板及老板娘的肯定。他們對(duì)我很信任也很好—各方面的褔?yán)趦?nèi)地同事中都差不多是排在了前列，當(dāng)時(shí)工資也有6000多！同但由于是港臺(tái)合資企業(yè)，港商和臺(tái)商就業(yè)務(wù)及多方面都有很多意見不合，這也使得我們的一些工作做起來復(fù)扎了很多！我身處其中也感有些累，加上自已本身個(gè)性較硬，于是在所有同事的看好中毅然辭呈離去。當(dāng)時(shí)我的港商老板及老板娘極力挽留我——-并要安排我到他們廣州自已的獨(dú)資企業(yè)做財(cái)務(wù)經(jīng)理！但由于我家在深圳所以最后還是放棄了。他們最后說：“我公司的大門永遠(yuǎn)都對(duì)你開著，只要你愿回隨時(shí)隨地都行”！只有我自已最清楚——-能得到這份信任全得力于我工作時(shí)出色表現(xiàn)！但最后—我還是毅然了新的職業(yè)生涯：
第三個(gè)3年………也許是更長(zhǎng)時(shí)間：就是我現(xiàn)在的工作。在一家不大不小的港商獨(dú)資企業(yè)任財(cái)務(wù)主管工作——-對(duì)內(nèi)直接責(zé)任于老板，對(duì)外領(lǐng)著“幾位助理”負(fù)責(zé)公司所有的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)及報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)！我體會(huì)到做規(guī)模不大的公司財(cái)務(wù)很能學(xué)到全面會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)——-不知其他同行是否有相同的感？這對(duì)會(huì)計(jì)工作的成長(zhǎng)有很大的推動(dòng)作用！由于有了一些較為全面的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，我處理現(xiàn)在的工作也還算得心應(yīng)手，況且我認(rèn)為自已一直都是很具上進(jìn)心，做事也很較積極主動(dòng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的——-我同事曾說我辦起事來象“老虎撲食！”所以現(xiàn)在也很受現(xiàn)任老板的重視，待遇在同規(guī)模公司的同行中也算很不錯(cuò)了，平時(shí)還有安排公車專程接送我上下班！但我一定不會(huì)滿足現(xiàn)狀的，我還在不斷地學(xué)習(xí)，去年考到中級(jí)職稱，同時(shí)還在考cpa，如有機(jī)會(huì)我還打算進(jìn)取acca.活到老學(xué)到老—是一種樂趣也是對(duì)自身的不斷提高！
我想：我一定會(huì)把“會(huì)計(jì)”當(dāng)成我一生的事業(yè)去追求的！當(dāng)然作為一位女性，除有一份自已需用心對(duì)待的事業(yè)外，美好幸福的家庭生活也是很重要的！同樣也是需用心去經(jīng)營的！由于我與我先生是大學(xué)同學(xué)，感情基礎(chǔ)也都很牢固，兩人都是對(duì)工作與家庭很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人（他做得也還不錯(cuò)——-現(xiàn)在在一家世界500強(qiáng)公司當(dāng)經(jīng)理），家里的房子也比以前換大了一倍，一路相互攜手共進(jìn)到現(xiàn)在——-生活得很實(shí)在也很幸福甜蜜！所以我相信：我們每個(gè)人只要認(rèn)真用心去活，生活一定會(huì)回報(bào)自已的！最后祝所有會(huì)計(jì)同行們及每位認(rèn)真生活的人生活都生活得美好幸福！
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇三
在人的一生中，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的生涯經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會(huì)給我們帶來不同的感悟和體會(huì)。而這些感悟和體會(huì)也成為了我們成長(zhǎng)和發(fā)展的寶貴財(cái)富。在我經(jīng)歷的生涯中，我深深體會(huì)到了勇敢面對(duì)困難、持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、擁有目標(biāo)和堅(jiān)持付出的重要性。
首先，勇敢面對(duì)困難是我生涯中的重要心得體會(huì)。在實(shí)際生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，這些困難會(huì)讓我們感到無所適從，甚至不知道該如何應(yīng)對(duì)。然而，我深信勇敢面對(duì)困難是解決困難的第一步。勇敢面對(duì)困難意味著正視問題的存在，不逃避，不回避，而是積極主動(dòng)去尋找解決問題的方法和策略。只有勇于迎接挑戰(zhàn)，我們才能夠突破困境，獲得成長(zhǎng)。正如美國作家馬克·吐溫所說：“不到黃河心不死”，只有在困難中奮起反擊，才能夠迎來更加輝煌的人生。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)也是我生涯中的重要心得體會(huì)。在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能夠適應(yīng)新的環(huán)境和變化。通過學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己，在人生的道路上不斷迎接新的挑戰(zhàn)。而且，學(xué)習(xí)也不僅僅是為了取得好的成績(jī)和榮譽(yù)，更是為了開闊自己的眼界，豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。正如美國物理學(xué)家愛因斯坦所說：“學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)”，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能夠保持活躍的思維和積極的心態(tài)，繼續(xù)成長(zhǎng)。
擁有目標(biāo)和堅(jiān)持付出也是我生涯中的重要心得體會(huì)。在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)的過程中，我們常常需要堅(jiān)持不懈地付出努力。只有明確自己的目標(biāo)，并為之不斷努力，才能夠取得較好的成果。同時(shí)，堅(jiān)持付出也意味著要保持良好的心態(tài)和動(dòng)力。在困難和挫折面前，我們要保持積極向上的信念，堅(jiān)守初心，不輕易放棄。正如美國籃球巨星邁克爾·喬丹所說：“無論你走得多遠(yuǎn)，進(jìn)步都是由一步一步積累而來的。”只有堅(jiān)持不懈地付出努力，我們才能夠朝著目標(biāo)前行，獲得成功。
最后，相信自己和積極應(yīng)對(duì)壓力也是我生涯中的重要心得體會(huì)。在人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨各種外界的質(zhì)疑和壓力。這些質(zhì)疑和壓力會(huì)讓我們感到挫敗和失望，產(chǎn)生動(dòng)搖和迷茫。然而，相信自己是戰(zhàn)勝困難和壓力的關(guān)鍵。只有相信自己的能力和價(jià)值，我們才能夠克服內(nèi)外的阻力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，積極應(yīng)對(duì)壓力也是非常重要的。我們可以通過尋求支持和建立積極的心態(tài)來應(yīng)對(duì)壓力。正如美國作家海倫·凱勒所說：“人生并不是等待暴風(fēng)雨過去，而是學(xué)會(huì)在雨中跳舞?！敝挥蟹e極應(yīng)對(duì)壓力，我們才能夠在逆境中更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
綜上所述，勇敢面對(duì)困難、持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、擁有目標(biāo)和堅(jiān)持付出、相信自己和積極應(yīng)對(duì)壓力，這些都是我生涯中的重要心得體會(huì)。通過這些體會(huì)，我學(xué)會(huì)了更勇敢地面對(duì)困難，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并相信自己能夠克服壓力，迎接更好的明天。希望這些心得體會(huì)也可以成為其他人生涯中的指導(dǎo)和借鑒，讓我們共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇四
在這三天的學(xué)習(xí)中，感受最深刻的就是xx老師的各種看似簡(jiǎn)單，卻充滿著睿智的問答。其中，一針見血并且能讓來訪者陷入沉思的提問是我們每個(gè)人在往后的咨詢中必須要磨練的一項(xiàng)技能。例如以下這幾種強(qiáng)有力的提問：
奇跡式問題一開始就能定下一個(gè)調(diào)，直接以某個(gè)目標(biāo)為導(dǎo)向。它既可澄清期待，也可澄清價(jià)值。
假設(shè)性問題中分為六大維度，分別是時(shí)間、價(jià)值、系統(tǒng)、信息對(duì)稱、行動(dòng)計(jì)劃和價(jià)值擴(kuò)大。這樣就可以把未知看作已知，把復(fù)雜的關(guān)系簡(jiǎn)單化，從而幫助來訪者簡(jiǎn)歷正向的思考系統(tǒng)。
度量式問題能讓來訪者更加清晰地知道未來與現(xiàn)在的自己有多大差距，自己的.位置在哪里，離目標(biāo)有多遠(yuǎn)。
時(shí)間維度問題，就是從過去、現(xiàn)在和未來的維度上進(jìn)行穿越式思考。
空間維度包括六大視角，分別是自己、旁觀者、相關(guān)人、攝像機(jī)、榜樣和未來。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇五
在剛開始上這門課的時(shí)候，大家都很疑惑。為什么在大一開設(shè)這門課，工作還離我們很遙遠(yuǎn)。然而教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然。所以，并不是特別熱心于課程，而在大一開設(shè)，除為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外，更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)三年的生活，不讓時(shí)間被浪費(fèi)掉。有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專業(yè)。
四次課結(jié)束全部課程，給人的感覺就是時(shí)間太短，基本上沒有給出我們?nèi)プ屑?xì)體會(huì)這門課的時(shí)間。但是但是在上了高老師的第一節(jié)課以后，我徹底的改正我的這種錯(cuò)誤想法。正所謂“人無近慮，必有近憂?！泵總€(gè)人都要未雨綢繆，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步，才可以取得成功。高老師的第一節(jié)課結(jié)合一些實(shí)際事例來講述了職業(yè)生涯規(guī)劃重要性，讓我在那一節(jié)課里就清醒的意識(shí)到做好職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每一個(gè)渴求成功的人來說，都是必須的。下面是我的一些體會(huì)。
第一：我知道了該怎沒度過大學(xué)生活。在大學(xué)這個(gè)無憂無慮的地方我們要有憂患意識(shí)。不能虛度三年大學(xué)生活，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)，這才是正事。還應(yīng)該多加獨(dú)鍛煉自己的.能力如：與人交際能力、自身特長(zhǎng)方面的能力。多利用暑期打工增加自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，初步了解社會(huì)。
第二：端正了我的就業(yè)觀念。正如上面所說的，在此之前，我都是對(duì)于未來一片茫然，覺得一切與工作相關(guān)的事情都留在以后找工作的時(shí)候再去考慮，“船到橋頭自然直”。但是上了這門課以后，我就意識(shí)到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備，應(yīng)該積極的鍛煉自己各方面的素質(zhì)。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。
一定會(huì)達(dá)成自己的目標(biāo)，我自己的未來精彩的，且是獨(dú)一無二的。
最后我要非常感謝高老師的耐心講解，是你用溫家寶等一個(gè)個(gè)的實(shí)例告訴我們職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于我們是多么重要。從此我也知道了職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)人生的重要，我學(xué)會(huì)了對(duì)自己的人生做出規(guī)劃。只有這樣我們才能掌握自己的人生，才能知道自己真正想要的是什么，正因?yàn)槿绱?今后我們?cè)诿鎸?duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇六
生涯規(guī)劃是人們?cè)谧约郝殬I(yè)生涯中非常重要的一部分，它關(guān)系到一個(gè)個(gè)體的發(fā)展、成功與否。然而，在進(jìn)行生涯規(guī)劃的過程中，很多人總是容易迷失自己，在不斷的試錯(cuò)中迷茫不前。而生涯線作為一種新的生涯管理工具，可以幫助人們更清晰地了解自己的職業(yè)發(fā)展路徑。通過分析與實(shí)踐，我深深體會(huì)到生涯線的重要性，并從中獲得了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第一段：生涯線的定義與作用
生涯線，顧名思義，就是一個(gè)人在職業(yè)生涯中的發(fā)展軌跡。它包括個(gè)人在不同階段所擁有的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等要素。而生涯線的作用則在于幫助個(gè)人了解自己的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，并提供實(shí)施的路徑和方式。生涯線不僅僅是一種個(gè)人的規(guī)劃工具，更是一種自我認(rèn)知和自省的方式。通過生涯線，個(gè)人可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，有針對(duì)性地進(jìn)行提升和調(diào)整。
第二段：生涯線的制定與調(diào)整
制定一個(gè)合理的生涯線非常重要。首先，個(gè)人要明確自己的職業(yè)目標(biāo)，即想要從事的工作類型、領(lǐng)域和職位。其次，要了解當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、行業(yè)變動(dòng)和自身的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。再次，制定具體的行動(dòng)計(jì)劃，包括提升自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。最后，要定期對(duì)生涯線進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚透倪M(jìn)。生涯線制定并非一勞永逸，而應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷更新的過程。
第三段：生涯線的挑戰(zhàn)與困惑
在實(shí)踐生涯線的過程中，我也遇到了一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，選擇合適的職業(yè)發(fā)展路徑是一個(gè)讓人十分猶豫和糾結(jié)的過程。在追求熱門領(lǐng)域的高薪職位和追求個(gè)人興趣之間，我常常感到為難。其次，職業(yè)發(fā)展過程中的失利和挫折也是難以避免的。有時(shí)候，即使努力了很多，也無法達(dá)到自己的期望。最后，未來的不確定性也是生涯線制定的難點(diǎn)之一。職業(yè)環(huán)境的變化和個(gè)人需求的變動(dòng)都可能導(dǎo)致生涯線的持續(xù)調(diào)整。
第四段：生涯線的收獲與啟示
然而，正是通過面對(duì)這些困惑和挑戰(zhàn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生涯線的價(jià)值。首先，生涯線幫助我更清晰地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。其次，生涯線為我提供了一種目標(biāo)導(dǎo)向的行動(dòng)方案，使我在職業(yè)生涯中能夠更加自信和堅(jiān)定。最后，生涯線也教會(huì)了我如何面對(duì)失敗和困境，繼續(xù)堅(jiān)持努力，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的規(guī)劃。
第五段：未來展望與建議
通過對(duì)生涯線的思考和實(shí)踐，我對(duì)自己未來的職業(yè)發(fā)展充滿了信心和期待。我希望能夠繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)、提升能力，并不斷完善自己的生涯線。同時(shí)，我也希望能夠分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助更多的人認(rèn)識(shí)到生涯線的重要性，并在職業(yè)生涯中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總結(jié)：生涯線的制定和實(shí)施是一個(gè)需要時(shí)間和努力的過程，但它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，以及應(yīng)對(duì)困境和挑戰(zhàn)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該重視生涯線的制定與調(diào)整，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己的職業(yè)生涯賦予更多的意義和價(jià)值。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇七
俗話說的好，"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。"為進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書。
了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自我很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自我，這是追求教師人格力量的前提。
1.優(yōu)勢(shì)方面
忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自我，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易理解新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。
2.不利因素
平時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多，在必須程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?BR> 在授課過程中，對(duì)教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。
對(duì)于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。
1.總體目標(biāo)
教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng);立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì);學(xué)以致用，轉(zhuǎn)邊教育教學(xué)方式，利用3—5年時(shí)間，成為研究型教師。
2.具體目標(biāo)
a.教育理念：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對(duì)待自我所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用"愛"塔起教育的基石。用自我的學(xué)識(shí)及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、歡樂成長(zhǎng)。
b.探索適宜自我的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自我的課堂教學(xué)，使自我在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。經(jīng)過課堂教學(xué)實(shí)踐，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格，探索自我的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。經(jīng)過自我的教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生。
c.樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)?？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的本事。教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識(shí)，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí)，多聽別的教師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足。可謂教學(xué)相長(zhǎng)，就是要與學(xué)生一齊成長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的教師。
d.增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展供給強(qiáng)大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng)新，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅僅要提高本事，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的新教師。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇八
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，沒有愛就沒有教育，一語道破了教育的真諦。教育本身，既要"教人"，更要"育人"，從某種意義上說，"育人"比單純傳授知識(shí)的"教人"更為重要。對(duì)我們老師來講，單純教人知識(shí)往往只需要講究"教"的方法和藝術(shù)就行了，而"育人"既要講究育人的方法和藝術(shù)，更要重視感情的因素。
雖然我參加工作已經(jīng)近十一年了，但是每年開學(xué)之初接新生帶新班，我都絞盡腦汁思考，如何順利并出色的開展我的新工作。最后我總結(jié)，良好的第一印象非常重要。于是我精心制作了開學(xué)第一課的ppt，動(dòng)情的開場(chǎng)白、真誠的自我介紹、哲理小故事的共享與品評(píng)……當(dāng)然，我覺得最有意義的還是學(xué)生們做的小冊(cè)子，這是我要求學(xué)生作為初次見面送給我的禮物，要求他們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一張名片，后來我全部裝訂起來，我說這是他們的歷史檔案，并笑言留待他們高三畢業(yè)之后，回來翻舊賬，看看他們?cè)?jīng)寫下的愿望實(shí)現(xiàn)了沒有。有的孩子長(zhǎng)篇大論，有的就特別簡(jiǎn)潔，有的崇拜文天祥，還有的欣賞拿破侖，有的想殺進(jìn)中央美院，，有的想成為一名老師，當(dāng)然也有的特樸實(shí)，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找個(gè)好工作，其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心深處都有一個(gè)美好的愿望，當(dāng)你用另一種方式引導(dǎo)孩子們?nèi)ラ_啟實(shí)現(xiàn)愿望之旅，這種心與心的距離就已經(jīng)在無形中被拉近了。
此外，在平時(shí)的教學(xué)過程中不斷對(duì)學(xué)生滲透情感教育、道德教育，也是我們的育人工作中必不可少的一部分，尤其像我們歷史課，古今中外，幾千年的歷史文明，包羅萬象，精彩斐然，值得我們后世借鑒吸收的東西太多了。所以根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn)，我在課前設(shè)置了一個(gè)小環(huán)節(jié)，分享一個(gè)你最欣賞的歷史人物故事，并淺談你的感受。我覺得這個(gè)小環(huán)節(jié)尤其是前輩先哲成功的人生啟示，對(duì)講述者來說就是精神力量的迸發(fā)和心靈的又一次洗滌，對(duì)傾聽者來說則是開拓眼界，啟發(fā)悟性的智慧寶庫積累。
身為老師我總覺得，我們有責(zé)任對(duì)他們加以正確引導(dǎo)，多給他們呈現(xiàn)一些積極的、樂觀的、健康的、催人奮進(jìn)的、充滿希望的東西，哪怕只是一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)態(tài)度、一篇qq日志、一條微信狀態(tài)，只要我們以自己的微薄之力影響學(xué)生，努力做到釋放正能量并且傳遞正能量，孩子們就會(huì)努力向陽生長(zhǎng)。
一輪復(fù)習(xí)伊始，孩子們茫然不知所措，正是需要正能量、需要充電的時(shí)候，我就給兩個(gè)班的孩子們各寫了一封信，由孩子們集體簽名。不能說這封信對(duì)學(xué)生們起到了多么大的幫助，但至少幫助他們樹立了一種健康樂觀、積極應(yīng)對(duì)高三的心態(tài)。
大拇指獎(jiǎng)杯是我們歷史集備組傳遞正能量的見證。隨著學(xué)校"自主—互助—展示"模式的進(jìn)一步開展，如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，既體現(xiàn)小組合作的成效又激發(fā)互助探究的力量，我們幾位老師絞盡腦汁、集思廣益，想出了這個(gè)點(diǎn)子。這個(gè)表示"你們最棒"的大拇指加上鼓勵(lì)性的語言，曾經(jīng)一度掀起歷史課堂上的研討高潮，激發(fā)了孩子們積極主動(dòng)、樂于學(xué)習(xí)的熱忱。
記得很多年前的一則公益廣告是這樣說的："好孩子是夸出來的。"對(duì)此，我一直記憶深刻，用期待的心態(tài)等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的.心情去贊許學(xué)生的每一份成功。愛心所至，情感所至，對(duì)學(xué)生的愛，我們一直在路上。
20xx年，學(xué)校的全員育人導(dǎo)師制正式啟動(dòng)，當(dāng)我拿到17個(gè)授導(dǎo)孩子名單的時(shí)候，深感責(zé)任的重大，由于學(xué)校教學(xué)樓與辦公樓距離較遠(yuǎn)，加上學(xué)生自由掌配的時(shí)間有限，所以平時(shí)能夠與學(xué)生懇切交流的時(shí)間特別少，于是我們就約定qq交流，有時(shí)候去他們空間里看看他們的小心情，偶爾的小牢騷，并適時(shí)的發(fā)點(diǎn)調(diào)侃，關(guān)注但不干涉，關(guān)心但不多嘴，我想這大概也是我能贏得學(xué)生信任的很重要的一點(diǎn)吧。周末的時(shí)候，假期的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)與他們分享一些我看到的網(wǎng)絡(luò)文章和感觸，很多是超鏈接，也有群發(fā)，我感覺這種師生間的互動(dòng)很溫馨，尤其對(duì)這些馬上進(jìn)入高三的孩子們來說，適時(shí)的關(guān)愛就屬于錦上添花了。冰心老人曾經(jīng)說過，愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。
如今站在三尺講臺(tái)上，我知道自己還很年輕，未來的道路還很長(zhǎng)，跟很多可親可敬的老師們比起來我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要繼續(xù)多向老師們學(xué)習(xí)，但我愿用自己的激情、智慧和才能展示教師的風(fēng)采，彰顯教師的魅力，用愛詮釋教育的真諦，用愛點(diǎn)亮一盞明燈，照亮學(xué)生的心靈路途。
生涯課心得體會(huì)高中二百字篇九
生涯規(guī)劃是人生中一項(xiàng)重要的任務(wù)，它涉及我們對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃。通過生涯規(guī)劃，我們可以更好地了解自己的興趣、能力和價(jià)值觀，并為未來制定合理的目標(biāo)。然而，生涯規(guī)劃并非易事，它需要我們不斷地思考和調(diào)整。在我個(gè)人的生涯線中，我體會(huì)到了幾個(gè)重要的方面。
首先，生涯規(guī)劃需要自我反思和了解。在制定生涯規(guī)劃之前，我們需要清楚地知道自己的興趣和能力。通過自我反思，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)文化遺產(chǎn)有著濃厚的興趣，并且擁有較強(qiáng)的組織能力和表達(dá)能力。這讓我意識(shí)到可以選擇與文化相關(guān)的職業(yè)道路，比如博物館工作或者文化遺產(chǎn)保護(hù)。因此，對(duì)自己的了解是制定生涯規(guī)劃的第一步。
其次，生涯規(guī)劃需要目標(biāo)的設(shè)定和追求。設(shè)定具體、可行的目標(biāo)可以幫助我們?cè)谝?guī)劃過程中更加明確和有針對(duì)性。在我制定生涯規(guī)劃時(shí)，我設(shè)定了短期、中期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，為自己提供了一個(gè)清晰的方向。例如，我的短期目標(biāo)是考取相關(guān)的文化遺產(chǎn)保護(hù)證書，中期目標(biāo)是在一個(gè)聲譽(yù)良好的博物館實(shí)習(xí)，長(zhǎng)期目標(biāo)是成為一名卓越的博物館館長(zhǎng)。這些目標(biāo)不僅讓我明確知道下一步應(yīng)該怎么做，也激勵(lì)著我朝著更高的目標(biāo)努力。
第三，生涯規(guī)劃需要實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累。正如一個(gè)著名的諺語所說：“熟練來自于不斷的實(shí)踐。”在規(guī)劃生涯線過程中，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過實(shí)踐，我們可以了解到自己真正感興趣的領(lǐng)域，同時(shí)也能夠從實(shí)踐中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。例如，我參加了許多與文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)的實(shí)習(xí)，這讓我在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，如文物修復(fù)和展覽策劃等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展更加有信心和清晰。
第四，生涯規(guī)劃需要靈活性和適應(yīng)性。生活是充滿變數(shù)的，我們的生涯線也需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正。我曾經(jīng)計(jì)劃過一份工作，但在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)自己并不適合這個(gè)職業(yè)。然而，并不是每一次失敗都意味著終止，而是需要轉(zhuǎn)變思維和尋找新的機(jī)會(huì)。在我的個(gè)人生涯線中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，調(diào)整方向，并繼續(xù)努力。這種靈活性和適應(yīng)性讓我更好地適應(yīng)了職業(yè)發(fā)展的變化。
最后，成功的生涯線需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在不斷變化的職業(yè)環(huán)境中，只有與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。通過讀書、參加培訓(xùn)課程和參與行業(yè)研討會(huì)，我不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的能力。這不僅讓我在職業(yè)發(fā)展中更具競(jìng)爭(zhēng)力，還使我擁有了更多的機(jī)會(huì)和資源。
總之，制定并實(shí)施生涯規(guī)劃是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，但它是我們成功的關(guān)鍵。通過自我反思和了解，目標(biāo)設(shè)定和追求，實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的積累，靈活性和適應(yīng)性，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我們可以更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。在我的生涯線中，我深刻體會(huì)到了這些方面的重要性，將繼續(xù)努力追求自己的職業(yè)夢(mèng)想。