批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問(wèn)題的能力。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇一
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。
綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè)在這回憶中我又找到了快樂(lè)，自然的快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè)，自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)?？嗟筋^那就是甜！
古人云：苦盡甘來(lái)。不就是如此嗎？
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無(wú)憂無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的.生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書(shū)，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初中，花一般的年齡；初三，我們酸甜苦辣都嘗過(guò)了；高中生活會(huì)怎么樣呢？
有人說(shuō)，初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)；有人說(shuō)只是蒼白和陰晦；也有人說(shuō)，初三是一個(gè)嚴(yán)重缺氧的花蕾，少了生機(jī)，少了嫵媚，還有人說(shuō)，初三是游子艱苦的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚(yú)肚白，踩著密密的星辰回家。
對(duì)于初三，我卻有不同的感想。當(dāng)我還沉浸在暑假的玩樂(lè)中時(shí)，一堆堆作業(yè)就無(wú)情地向我砸來(lái)了，心中的懈怠依然持續(xù)著，但作業(yè)還是要做。我忙碌著，筆刷刷地響，解決了一份又一份作業(yè)。作業(yè)似乎是無(wú)止盡的，手好像已經(jīng)變成了寫字的工具。除了寫還是寫，除了做還是做，全身每一個(gè)細(xì)胞都緊緊地收縮著，承受著嚴(yán)重的缺氧。天氣也是這么地不配合，雖然太陽(yáng)還是夠義氣躲到了云層里去了，但身邊的什么水蒸氣、氮?dú)?、二氧化碳啊，都好像已?jīng)沸騰了，還一個(gè)勁兒地往我身上擠壓。結(jié)果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下，還是要高度集中認(rèn)真聽(tīng)講的，不然那些作業(yè)怎么做呢？好難受，真的好苦好苦，就像咖啡綠茶的苦澀，一直蔓延到喉嚨處。
盡管初二的生活讓我得到了充實(shí)，心靈得到了滿足。而現(xiàn)在，那樣的日子終于過(guò)去了，初三生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，領(lǐng)悟了生命的真諦，我能找到初三的快樂(lè)。當(dāng)我冥思苦想，終于恍然大悟的時(shí)候，我品嘗到了成功的喜悅；當(dāng)我在宿舍忙里偷閑和人聊上幾句家常時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣；當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的美麗時(shí)，我會(huì)感到心里的輕松與愜意。
咖啡雖苦，但之后的香醇卻緊緊縈繞；綠茶雖澀，但之后的甜蜜卻久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，樹(shù)苗才能茁壯，只有拼搏，翅膀才會(huì)堅(jiān)硬；只有堅(jiān)持，水滴才會(huì)石穿！
初三并不是一幅無(wú)色水墨畫(huà)，它的美麗是我們涂畫(huà)出來(lái)的。讓我們握起手中的筆，譜寫精彩的初三生活吧！
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇二
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無(wú)知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊――測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
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初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇三
初中就像一條跑道，第一天是起點(diǎn)，第二天是中檔，第三天是沖刺，但轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活就要結(jié)束了，驀然回首，仿佛一切就發(fā)生在昨天我們將告別我們已經(jīng)生活了三年的母校。我們將告別我們敬愛(ài)的老師。我們將告別我們?nèi)找瓜嗵幍耐瑢W(xué)，迎接我們的新生活和新未來(lái)。
第一，樹(shù)立信心，堅(jiān)持不受干擾地前進(jìn)，努力奮斗:當(dāng)我們即將面臨中考時(shí)，我們應(yīng)該始終保持一種緊張感，但不應(yīng)該過(guò)度緊張。我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，樂(lè)觀地面對(duì)它。同時(shí)，我們也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地工作。而不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)消除外界對(duì)我們的干擾。
第二，珍惜時(shí)間，集中精力，注重方法，創(chuàng)造輝煌:對(duì)于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到忙碌而不亂。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，以提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不理解的問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)地咨詢老師。同時(shí)，我們應(yīng)該保留好的科目，及時(shí)彌補(bǔ)不好的科目。但最重要的是要有毅力，沒(méi)有毅力，即使沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法也不能發(fā)揮任何作用。我們不能只堅(jiān)持一兩天就放棄。那樣的話，我們所有的成就都將化為烏有。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上所有的成功和財(cái)富都源于我們心中的信念和夢(mèng)想?！薄拔覀儜?yīng)該堅(jiān)持我們的信念和夢(mèng)想，在困難面前堅(jiān)持不懈，勇敢地前進(jìn)。“中考”對(duì)我們來(lái)說(shuō)不再是一個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的詞。高中入學(xué)考試就在眼前。明年六月將是我們生活中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們將面臨人生中的一個(gè)重要選擇。我們還剩不到一年的時(shí)間。雖然初中兩年已經(jīng)過(guò)去了，我們應(yīng)該看看現(xiàn)在，展望未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，是我們?yōu)槲磥?lái)奮斗的時(shí)候了!
成功不是自發(fā)的，它來(lái)自積極的努力和創(chuàng)造奇跡的努力。這個(gè)講座讓我受益匪淺。它將改變我的命運(yùn)，成為我未來(lái)的燈塔。它會(huì)指引我前進(jìn)。我會(huì)一步一步走向成功!
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇四
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫助的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……。我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。
時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們?；丶铱纯?。
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)!
第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁!預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜!向老師報(bào)喜!三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門，我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說(shuō)一聲：我是介休三中的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。
感恩母校，因?yàn)樗休d了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。感恩老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^(guò)汗水，流出過(guò)血汗。
千難萬(wàn)險(xiǎn)，擋不住對(duì)老師山一樣高的感激;。
千山萬(wàn)水，走不出三年深深淺淺的腳印。
畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
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初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇五
還記得初一初二的時(shí)候，每天都有大把大把的時(shí)間浪費(fèi)，消磨。有一期無(wú)意中看一篇寫初三的作文，“起得比雞早，睡得比狗還晚，吃的比豬還糟，活得比驢還累”，這是作文中用來(lái)形容初三人的生活的。當(dāng)時(shí)看到這篇作文只是笑笑，只有自己真的.經(jīng)歷了，才發(fā)現(xiàn)說(shuō)的一點(diǎn)都不假。
剛上初三時(shí)，只是覺(jué)得每天都很充實(shí)，每天都很忙。中午再也沒(méi)有時(shí)間看會(huì)電視；晚上也在沒(méi)有時(shí)間玩會(huì)電腦。忙著忙著，不知過(guò)了多久，電視，電腦，手機(jī)，qq都慢慢消失在生活中，遺忘在心里。父母的期盼，老師的教導(dǎo)，心中的夢(mèng)想不斷地提醒著自己，甚至是逼著自己，努力學(xué)習(xí)。
原本已經(jīng)及了膝蓋的長(zhǎng)發(fā)狠下心來(lái)，剪到了肩膀的長(zhǎng)度。開(kāi)始有心的對(duì)自己要求嚴(yán)格，空閑的時(shí)候，寧愿看一會(huì)書(shū)，也不會(huì)打開(kāi)電視；進(jìn)經(jīng)過(guò)一家學(xué)生商店，寧愿買兩支筆，也不會(huì)走向飾品區(qū)。有時(shí)候，深夜苦讀，實(shí)在熬不住時(shí)，從沒(méi)想過(guò)去睡覺(jué)，只是泡上一杯奶茶或者咖啡，放在桌邊，小口小口的抿著，倔強(qiáng)的把苦與累埋在心里。我懂得：沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，只有努力了，我才能笑著迎接未來(lái)。
初三——苦與累的集中地，但我會(huì)努力，跨過(guò)這道坎兒，依舊是燦爛明媚的陽(yáng)光。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇六
轉(zhuǎn)眼間，6 天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。在這 6 天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到什么是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風(fēng)。教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。在訓(xùn)練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。 軍訓(xùn)休息的時(shí)間，我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜?！傲⒄苯坦佟翱蓯骸?的口令又響了，又要進(jìn)行“地獄”式的訓(xùn)練了。烈日下，我們紋絲不動(dòng)，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發(fā)熱。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開(kāi)始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過(guò)!過(guò)了一會(huì)兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
終于，一天的.軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了， 特別難受，睡覺(jué)時(shí)，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過(guò)放棄， 但是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！蔽揖桶底韵露Q心我不能這么容易就放棄，因?yàn)槲疫B基礎(chǔ)都沒(méi)做到，還沒(méi)有資格談放棄。
真是度日如年啊，好不容易挨到了第 6 天， 我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給校干部們看。功夫不負(fù)有心人，我們班走出了“世界紀(jì)錄”，真興奮。軍訓(xùn)雖然苦，但苦中也帶樂(lè)。
通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅深化了我們的國(guó)防意識(shí)，也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié),丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體，學(xué)到了真正的本領(lǐng)。
告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接-班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
脫下濕濕的短袖，換下悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋。三天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吹著空調(diào)，又回到了"王宮"里?？赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫(huà)面。"稍息，立正，向右看齊......"教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這三天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不能得到的。
記得軍訓(xùn)的第一天，老師就告訴我們，軍訓(xùn)結(jié)束后是要展示的，并且還要評(píng)比。所以老師要我們好好訓(xùn)練。我們答應(yīng)老師，爭(zhēng)取拿個(gè)第一回來(lái)。可說(shuō)歸說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)可就不像說(shuō)得那樣簡(jiǎn)單了。第一天的軍訓(xùn)，雖然我們只學(xué)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是需要集體的配合，這些平時(shí)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。同學(xué)們各做各的，有的學(xué)生速度快得如超人一般;有的同學(xué)慢得像一只蝸牛;有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個(gè)同學(xué)的步子幅度太大，那個(gè)同學(xué)的胳膊又沒(méi)有擺起來(lái)......訓(xùn)練的時(shí)間長(zhǎng)了，有些不耐煩的同學(xué)就開(kāi)始竊竊絲語(yǔ)，交頭接耳。那些體制不好的同學(xué)支撐不下去，干脆就休息了。哎——要是說(shuō)句難聽(tīng)話，就是"一盤散沙"啊!叔本華曾說(shuō)過(guò)："單個(gè)的人是軟弱無(wú)能的，就像漂流的魯濱遜，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。"沒(méi)錯(cuò)，只有一個(gè)人的力量有什么用呀?要是這三天我們都像這樣的話，那么我們的dk(奪魁)計(jì)劃就要和大家說(shuō)"bye-bye"了。這一天的軍訓(xùn)生活算是不盡人如意吧。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇七
《武松打虎》這篇文章講述的是：武松來(lái)到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽(yáng)岡，傍晚時(shí)遇到了一只吊睛白額大蟲(chóng)，在哨棒打斷時(shí)機(jī)靈地躲過(guò)了吊睛白額大蟲(chóng)的撲咬，把大蟲(chóng)按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲(chóng)打死。
武松來(lái)到酒店，對(duì)店家說(shuō)來(lái)幾碗“出門倒”，喝完又叫店家拿幾碗，店家對(duì)武松說(shuō)：“三碗不過(guò)岡，您已經(jīng)喝了好幾碗了，不要再喝了”，可武松卻對(duì)店家的勸阻毫不在意，從這里可以看出武松固執(zhí)豪爽的性格。
店家勸阻武松乘著夜色不要過(guò)岡，等到第二天早上聚集幾個(gè)人再一起過(guò)岡，讓武松在酒店里住一夜，可是，武松卻對(duì)店家的好意看成是想謀財(cái)害命，并趁著酒興自己獨(dú)自過(guò)岡。到了岡前，看見(jiàn)官府的榜文，才知道店家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是現(xiàn)在回去恐怕會(huì)讓別人笑話，在這個(gè)時(shí)候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。從這里體現(xiàn)出了武松的知難而進(jìn)。
在與老虎的打斗中，靈巧地避開(kāi)了老虎的“撲、掀、剪”在哨棒打斷后，又用左手按住老虎的頭，右手拼命地打老虎的頭，把老虎打死，從這里可看出武松的英勇無(wú)畏。
武松那種知難而進(jìn)、英勇無(wú)畏的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇八
曾經(jīng)，我們都以為中考還離我們很遠(yuǎn)。但是不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)步入初三，被時(shí)間扣上一頂迎接中考的帽子以后，我們不得不與心愛(ài)的東西以及所有玩的事物saygoodbye。
隨著時(shí)間在指尖流逝，進(jìn)入初三已經(jīng)一個(gè)月了，我們也漸漸習(xí)慣了朝七晚六的學(xué)校生活，雖然每天早上六點(diǎn)不到就得起床，晚上基本做到十一點(diǎn)才完成作業(yè)，這樣的生活很累，但卻是充實(shí)的。我們無(wú)奈。也許過(guò)更加輕松的生活才是我們所渴望的，但是為了面臨前面嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們必須調(diào)養(yǎng)好身體，因?yàn)槁愤€很遠(yuǎn)，我們要迎接的挑戰(zhàn)還在后頭，畢竟高中是我們每個(gè)人都想上的，好高中更是大家夢(mèng)寐以求的。
而代價(jià)自然是初三一年的辛苦，其實(shí)，對(duì)于高中的自由生活來(lái)說(shuō)，這些苦又算得了什么呢？但是，大家依舊抱怨連連，不是真的嫌累，而是自己給自己的壓力，需要發(fā)泄一下。
現(xiàn)在的學(xué)校時(shí)間，基本上爭(zhēng)分奪秒，所有老師們都盯著下課那僅有的十分鐘以及午自修前的半小時(shí)，一個(gè)個(gè)搶著進(jìn)來(lái)為我們上課，看著老師們?cè)谀抢飺屨n，我們卻在座位上哄笑。誰(shuí)說(shuō)我們不知道老師的苦心呢？只是初三的壓力太大，偶爾也需要一些調(diào)劑品，因此我還是很感謝那些下課打打鬧鬧的同學(xué)們的，他們自己當(dāng)小丑表演而讓我們放松，盡管他們的本意不是這樣的。同時(shí)我又非常羨慕他們，在如此繁忙的一年里，他們還可以無(wú)憂無(wú)慮的打打鬧鬧，這是一種多么樂(lè)觀的心態(tài)??！
而對(duì)于拖堂的老師們，我們深感無(wú)奈以及對(duì)他們的敬佩。他們家里也有孩子，有些老師甚至住的很遠(yuǎn)，為了初三的我們，他們每天晚上留到六點(diǎn)以后，早過(guò)了下班時(shí)間，有時(shí)僅僅為了講一道難題或者幫差生們補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)。回家以后，我們要做作業(yè)，老師們也要批作業(yè)以及考卷，我們熬夜到11點(diǎn)，老師們也要這么晚，甚至比我們還要我晚，而我們午休時(shí)可以打會(huì)瞌睡，老師們卻讓差生到辦公室去個(gè)別輔導(dǎo)。雖說(shuō)老師們是成人，體力較好，但是長(zhǎng)期這樣，就算是鐵人也會(huì)熬出病來(lái)的呀。所以，初三，不僅僅是我們的初三，也是老師們的“初三”。
再說(shuō)回家以后，每天陪著我們，時(shí)不時(shí)噓寒問(wèn)暖的，是我們的家人，有些是父母，也有些是爺爺奶奶，家人們都很關(guān)心自己的孩子，基本上每天孩子們作業(yè)做到幾點(diǎn)，家人就什么時(shí)候入睡，晚上還會(huì)偷偷地跑到孩子的房間里看看他們有沒(méi)有踢被子，并輕輕地蓋好。家人們白天也經(jīng)過(guò)了一天的工作或勞動(dòng)，晚上還要陪著孩子做作業(yè)，督促他們動(dòng)作快點(diǎn)，并準(zhǔn)備著咖啡以供不時(shí)之需，盡管第二天上班時(shí)，臉上很可能掛著黑眼圈，但依舊要陪著孩子學(xué)習(xí)。因此，初三，也是家長(zhǎng)們的“初三”。
初三了，我們要加油，也就一年的時(shí)間，我們要努力地去拼搏，爭(zhēng)取在明年六月份的日子里，收獲屬于自己的果實(shí)，不僅僅為了我們的將來(lái)，也為了老師的辛苦以及家人的期望！加油！
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇九
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的崇高事業(yè)已經(jīng)得到了先輩們的開(kāi)拓，并且還需要一代一代后來(lái)者繼承他們的理想，接過(guò)他們手中的旗幟，貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。所以，一個(gè)有共產(chǎn)主義理想、有社會(huì)責(zé)任心，有科學(xué)文化知識(shí)，有人民需要的勞動(dòng)能力的青年學(xué)生，應(yīng)該以加入共青團(tuán)為榮，努力學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取。
這一次雖然沒(méi)能入團(tuán)并不代表我放棄，也不意味著停止我對(duì)目標(biāo)的追求。不過(guò)它的確說(shuō)明了一些問(wèn)題，也反映了一些我從不關(guān)注但卻一直阻礙我的細(xì)節(jié)問(wèn)題。新元學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)才華橫溢，不免有一些競(jìng)爭(zhēng)。一絲絲的馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)的惰性，正拉長(zhǎng)著我與其他同學(xué)的距離，對(duì)自己的稍微的松懈和不踏實(shí)，是別人超過(guò)我的原因。日復(fù)一日。距離就是這樣在無(wú)形中慢慢產(chǎn)生的。這一次，讓我找出了和他人的距離，也找到了自己努力的方向，心中的目標(biāo)使我把與他人的差距銘記于心，時(shí)刻提醒著我要努力追求，拼搏進(jìn)取，用行動(dòng)去縮短這道無(wú)形、卻可以通過(guò)自己不懈努力來(lái)超越的距離。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)格的要求來(lái)約束自己，不斷完善自己。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的崇高事業(yè)已經(jīng)得到了先輩們的開(kāi)拓，并且還需要一代一代后來(lái)者繼承他們的理想，接過(guò)他們手中的旗幟，貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。所以，一個(gè)有共產(chǎn)主義理想、有社會(huì)責(zé)任心，有科學(xué)文化知識(shí)，有人民需要的勞動(dòng)能力的青年學(xué)生，應(yīng)該以加入共青團(tuán)為榮，努力學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取。
這一次雖然沒(méi)能入團(tuán)并不代表我放棄，也不意味著停止我對(duì)目標(biāo)的追求。不過(guò)它的確說(shuō)明了一些問(wèn)題，也反映了一些我從不關(guān)注但卻一直阻礙我的細(xì)節(jié)問(wèn)題。新元學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)才華橫溢，不免有一些競(jìng)爭(zhēng)。一絲絲的馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)的惰性，正拉長(zhǎng)著我與其他同學(xué)的距離，對(duì)自己的稍微的松懈和不踏實(shí)，是別人超過(guò)我的原因。日復(fù)一日。距離就是這樣在無(wú)形中慢慢產(chǎn)生的。這一次，讓我找出了和他人的距離，也找到了自己努力的方向，心中的目標(biāo)使我把與他人的差距銘記于心，時(shí)刻提醒著我要努力追求，拼搏進(jìn)取，用行動(dòng)去縮短這道無(wú)形、卻可以通過(guò)自己不懈努力來(lái)超越的距離。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)格的要求來(lái)約束自己，不斷完善自己。
我是一名團(tuán)員，一名永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民的團(tuán)員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團(tuán)隊(duì)的生活讓我長(zhǎng)大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人，要象雷鋒叔叔那樣，無(wú)論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國(guó)共青團(tuán)，黨與全國(guó)廣大青年聯(lián)系的紐帶，身為一名共青團(tuán)員，我光榮。
當(dāng)我剛剛成為共青團(tuán)員，當(dāng)老師將第一枚團(tuán)徽交到我手中的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)著團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，我暗暗告訴自己，現(xiàn)在你是一名共青團(tuán)員了，今后要更加努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽(tīng)從團(tuán)的教誨，按照?qǐng)F(tuán)的指揮辦事，始終保持青少年具有的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳意和浩然正氣。
我是這樣想的，也是這樣作的。3月12日，團(tuán)支部組織團(tuán)員植樹(shù)造林，綠化荒山。這是我們第一次執(zhí)行任務(wù)，每個(gè)人既高興又緊張。到達(dá)目的地后，大家發(fā)現(xiàn)情況要比想象中要糟糕得多，樹(shù)苗都埋在濕潤(rùn)的土地里，得從土里把他們挖出來(lái)，然后再運(yùn)到別的地方，重任在肩，同學(xué)們皺起了眉頭，但是，身為一名共青團(tuán)員的責(zé)任感很快驅(qū)散了愁云，大家聚成一團(tuán)，拍了拍手，便熱火朝天的干了起來(lái)，我們的合作很默契。天很熱，每個(gè)人都渾身是汗，真的很難受，可是沒(méi)有一個(gè)耍脾氣，都堅(jiān)持了下來(lái)，以苦為樂(lè)，臉上帶著笑容，看著每個(gè)團(tuán)員的臉上的汗水，身上的泥土，聽(tīng)著每個(gè)團(tuán)員嘴里的笑聲，我心底深處很有感觸，這里的每個(gè)團(tuán)員都是我的榜樣，是我的模范，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想水平，再看這成排成行的綠樹(shù)，一種莫名的光榮感涌上心頭，我們是光榮的，因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)員，是青年中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)有比一般青年更高的要求。
此后的許多日子里，我們依舊經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)，每當(dāng)這時(shí)，作為一名團(tuán)員的光榮感就無(wú)比強(qiáng)烈。當(dāng)我們幫助五保戶大娘，幫他洗衣時(shí)，去清除電線的非法小廣告時(shí)，做一名團(tuán)員的光榮感便會(huì)油然而生。
中國(guó)共青團(tuán)，一個(gè)光榮的稱號(hào)，能做一個(gè)為人民服務(wù)，為別人分憂的團(tuán)員，是多么光榮啊!“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h的這段話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!
在我真正接觸到共青團(tuán)前，我一直認(rèn)為那是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的組織，那些團(tuán)員胸前佩戴的熠熠閃光的團(tuán)徽讓我向往。而經(jīng)過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的少年團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我知道了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。我認(rèn)為，加入共青團(tuán)首先是對(duì)自己成績(jī)的一種肯定，更是對(duì)有效完成老師布置任務(wù)的能力的檢驗(yàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)了團(tuán)的章程后，我對(duì)共青團(tuán)有了真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我還是一名普通的少先隊(duì)員時(shí)，我只是一味的想要將自己的學(xué)習(xí)能力提高。對(duì)于老師所布置的任務(wù)，則是放在學(xué)習(xí)之后來(lái)完成。但在知道自己被選為新一批的預(yù)備團(tuán)員以后，我感到了一種責(zé)任，一種作為先進(jìn)青年所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?，F(xiàn)在，對(duì)于班內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)，我都會(huì)積極參與其中，讓學(xué)習(xí)能力和工作能力在日常生活中同步提高。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)是一件很光榮的事情，看到同學(xué)們微笑的臉，我為自己所付出的努力而感到欣慰。
今天，我光榮的佩戴起這枚團(tuán)徽。我更加明白了要做一名合格的團(tuán)員，要時(shí)刻牢記自己的身份，不斷增強(qiáng)自身的光榮感和責(zé)任感。在接下去的日子里，我要以更高的要求來(lái)衡量自己，在各個(gè)方面都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在同學(xué)中起到模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)在同學(xué)中樹(shù)立起團(tuán)員應(yīng)有的形象?，F(xiàn)在，我正式向組織提出申請(qǐng)，希望團(tuán)組織能夠早日吸收我，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)志在報(bào)國(guó)少年的心愿。入團(tuán)后，我一定更加積極地工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木?，積極參加組織生活，承認(rèn)團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而奮斗終身。如果團(tuán)組織不能批準(zhǔn)我入團(tuán)，說(shuō)明我離團(tuán)的要求還有有一定差距。我將繼續(xù)加倍努力，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日入團(tuán)，請(qǐng)團(tuán)組織看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十一
上周四，我們期中考試，考了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。上午考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，下午考英語(yǔ)。數(shù)學(xué)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，其他幾門課的.成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。數(shù)學(xué)我考了99分，扣掉的1分是因?yàn)槔斫忮e(cuò)了題的意思，所以做錯(cuò)了。雖然數(shù)學(xué)我沒(méi)得100分，但媽媽說(shuō)我已經(jīng)很棒了。
我心里很期待知道其他幾門課的成績(jī)，我覺(jué)得我還考的不錯(cuò)。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十二
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。
曾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已；曾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè)，在這回憶中我又找到了快樂(lè)，自然的快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè)，自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)。苦到頭那就是甜！
古人云：“苦盡甘來(lái)?！辈痪褪侨绱藛?？
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十三
我的初三開(kāi)始于初二暑假，在這個(gè)暑假里，我就像被強(qiáng)盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂(lè)，丟了玩，總之什么都沒(méi)有了。為了初三學(xué)起來(lái)不那么費(fèi)力，我過(guò)早地開(kāi)始了初三的課程。
秋風(fēng)吹過(guò)，提醒我要提早往學(xué)校上課了。
在歸家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或玄色，在別人望來(lái)，這是秋天來(lái)臨的征兆；而在我望來(lái)，這是在提醒臥逗產(chǎn)業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是玄色的。
記得進(jìn)?？荚嚭蟮弥约喝脒M(jìn)尖子班的時(shí)候我興奮得要死，可后來(lái)也不認(rèn)為然了。在我們班，就似乎每天在舉行f1大賽，稍不留神，就會(huì)被別人超過(guò)，所以我們就被顯著地分成了三六九等。
以前，一周只上五天課，而且天天都會(huì)有那么一兩節(jié)副課，好讓我休攝生息?？涩F(xiàn)在不僅沒(méi)有了休攝生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當(dāng)周六最后一聲鈴響，我就會(huì)有刑滿出獄的感覺(jué)，然后飛馳歸莢冬用胡漢三那古里古怪的語(yǔ)調(diào)大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發(fā)現(xiàn)我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺(jué)得世界原來(lái)可以如斯安詳。
到了初三，我又學(xué)到了原來(lái)矛與盾是可以共存的。老師常常說(shuō)：學(xué)習(xí)不是為了考試，更不是為了中考，把握知識(shí)才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。說(shuō)完之后拿出輔導(dǎo)書(shū)，告訴我們哪幾道題是重點(diǎn)題，哪幾道題是中考題。
說(shuō)到政治老師，我真的要好好謝謝她，由于她告訴了家長(zhǎng)天天要讓我們望半個(gè)小時(shí)的電視。這半個(gè)小時(shí)當(dāng)然不是讓我們往望“娛樂(lè)星天地”，而是用來(lái)望七點(diǎn)到七點(diǎn)半中心一套的節(jié)目。
偶然家長(zhǎng)沒(méi)有督促，我就可乙‘望會(huì)電視。但是遍地開(kāi)花的娛樂(lè)節(jié)目只會(huì)讓我心里更不平衡，由于那些明星們正在歸答“一年有幾個(gè)禮拜，一個(gè)禮拜有幾天，一天有幾個(gè)小時(shí)等”之類的題目，而我卻在研究歐姆定律、質(zhì)量守恒定律、函數(shù)及其圖像、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)……無(wú)奈之下，我只好關(guān)掉電視，歸到自己的房間，一頭扎入題海里。
我一直有一個(gè)錦繡而惡毒的愿瞅：初三畢業(yè)后我一定要把所有的試卷來(lái)一個(gè)烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我最珍愛(ài)的法寶，別說(shuō)全部燒掉，就是少一張半張的我都會(huì)痛苦地往上吊，但是為了我的前程，我只好趕快借同學(xué)的往復(fù)印一張。
說(shuō)到試卷，以前老師給我們發(fā)試卷，我們都會(huì)訴苦：“怎么又是卷子？”而現(xiàn)在發(fā)試卷，我們只會(huì)機(jī)械地接過(guò)來(lái)就做。我們所做的'試卷不用“張”來(lái)計(jì)算，而是用“斤”來(lái)計(jì)算。真想知道學(xué)校的復(fù)印機(jī)是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說(shuō)過(guò)：做一百分的試卷，漲一分的中考成績(jī)。
周杰倫有首歌唱得好啊———《歸到過(guò)往》。每每聽(tīng)到這首歌，我都在想：過(guò)往多好??！過(guò)往我身邊的人個(gè)個(gè)都那么活潑，成天張著嘴笑。而現(xiàn)在我身邊的人再也不會(huì)笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的糊口才是我理所當(dāng)然的回屬，我也知道我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。
冬天到了，春天還會(huì)遙嗎？換個(gè)版本——初三到了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十四
當(dāng)我在鮮艷的團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓，成為一名光榮的共青團(tuán)員那神圣的一刻起，我已不再是那懵懂的少年，我已告別了天真爛漫的純真年代，胸前別上了光彩熠熠的團(tuán)徽，成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的陽(yáng)光青年。
青春的火炬已經(jīng)點(diǎn)燃，我就要踏上青春的列車，步入青年的行列。青年，一個(gè)多么美好的字眼!她標(biāo)志著人生又一段旅程的開(kāi)始，她意味著生命的又一頁(yè)日歷被揭開(kāi)，她象征著歷史責(zé)任。青年，她應(yīng)表現(xiàn)出深沉的性格，她應(yīng)充溢著探索的精神，她應(yīng)伴隨對(duì)理想與信念的追求。美麗的童年已悄悄逝去，從現(xiàn)在開(kāi)始我將以更加朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對(duì)人生新的挑戰(zhàn)。
加入共青團(tuán)，成為一名團(tuán)員，意味著一個(gè)新的挑戰(zhàn)，一份莊重的責(zé)任，而不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，一枚團(tuán)徽。從我加入少先隊(duì)時(shí)起，老師就告訴我：紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。而如今，我又有了新的體會(huì)。那些紅旗是一顆顆共青團(tuán)員的心。共青團(tuán)的隊(duì)伍在不斷的擴(kuò)大、擴(kuò)大，新鮮的血液每一年都在進(jìn)行更換。正是這樣的更換著，每年都有無(wú)數(shù)的共青團(tuán)員在實(shí)現(xiàn)著自己的誓言。他們熾熱的，燃燒著的心，就這樣映紅了一面面的團(tuán)旗，并讓團(tuán)旗永遠(yuǎn)那么鮮艷的紅著，燃燒著，高舉在前進(jìn)的道路上。
進(jìn)入共青團(tuán)是一個(gè)新的起點(diǎn)。共青團(tuán)給了我更高的理想，為我指出了一條更寬廣的大道。與此同時(shí)，那肩負(fù)的使命也多了幾分沉重。胸前的團(tuán)徽隨時(shí)告誡我不能放慢腳步，因?yàn)槿缃竦囊慌e一動(dòng)都印上了團(tuán)的標(biāo)記，決不能讓個(gè)人的過(guò)失而使集體受到損失。這不但辜負(fù)了師長(zhǎng)對(duì)我的信任，更有負(fù)于共青團(tuán)員的稱號(hào)，我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，做一名合格的共青團(tuán)團(tuán)員。
今天的我是出巢的雛鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn);今天的我是含苞的小花，明天必將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我就是我，一個(gè)青春活力的共青團(tuán)團(tuán)員!請(qǐng)相信，明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)。
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初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十五
初三進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而今天初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益凸顯，尤其是對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)安全的重要性更加不可忽視。作為一個(gè)初三學(xué)生，我在探索和利用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望與大家分享。
首先，明晰網(wǎng)絡(luò)的邊界。互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來(lái)了便利，但同時(shí)也隱藏了很多安全隱患。作為初三學(xué)生，我們要明確網(wǎng)絡(luò)的邊界，并嚴(yán)格遵守。不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不看不良信息、不下載未經(jīng)驗(yàn)證的軟件等，是我們應(yīng)當(dāng)遵守的基本規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)邊界的明晰有助于我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己的個(gè)人信息。
其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)是個(gè)信息繁雜的世界，作為初三學(xué)生，我們需要具備辨別信息真?zhèn)巍⒆R(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱的能力。我們要學(xué)會(huì)辨別謠言，避免輕信網(wǎng)絡(luò)傳言；要學(xué)會(huì)判斷網(wǎng)站的合法性和可信度，避免受騙上當(dāng)；還要學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)工具，了解網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)、密碼設(shè)置等基本操作。只有不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，才能更好地保護(hù)自己免受網(wǎng)絡(luò)安全威脅。
同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和老師的溝通。作為初三學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到自身閱歷和經(jīng)驗(yàn)的有限性，需要家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，我們要及時(shí)與家長(zhǎng)和老師交流，共同尋求解決方法。只有將網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題擺在明面上，才能得到更有效的幫助和指導(dǎo)，保障自身的網(wǎng)絡(luò)安全。
其次，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)。在使用互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中，我們要有警覺(jué)心和保護(hù)意識(shí)。不隨意泄露個(gè)人隱私，避免在不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下輸入個(gè)人信息，盡量避免在公共場(chǎng)所使用公共WiFi等；要定期檢查個(gè)人賬號(hào)和密碼的安全性，確保賬號(hào)不被他人盜用；對(duì)于可疑的網(wǎng)站、郵件、消息等，更要保持謹(jǐn)慎，避免點(diǎn)擊、下載或回復(fù)。只有自己加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，才能做到防患于未然。
最后，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)?；ヂ?lián)網(wǎng)安全是全體人民共同面臨的挑戰(zhàn)，作為初三學(xué)生，我們要積極參與校園的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)等，我們不僅能夠了解更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，還能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提升自己的網(wǎng)絡(luò)安全水平。同時(shí)，通過(guò)主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，我們也能夠引導(dǎo)身邊的同學(xué)和朋友更加關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益嚴(yán)重，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，確保自己的網(wǎng)絡(luò)安全至關(guān)重要。通過(guò)明晰網(wǎng)絡(luò)的邊界、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)和老師的溝通、加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，以及積極參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，我們可以更好地保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為網(wǎng)絡(luò)安全筑牢防線。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十七
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)，初三感想作文。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。
綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè)在這回憶中我又找到了快樂(lè)，自然的快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。
與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè)，自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)?？嗟筋^那就是甜！
古人云：苦盡甘來(lái)。不就是如此嗎？
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇一
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。
綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè)在這回憶中我又找到了快樂(lè)，自然的快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè)，自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)?？嗟筋^那就是甜！
古人云：苦盡甘來(lái)。不就是如此嗎？
光陰似劍，轉(zhuǎn)眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號(hào)。也許，那燦爛純真的笑容，無(wú)憂無(wú)慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒(méi)有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業(yè)。試卷。
初三的.生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書(shū)，是心中的夢(mèng)想與不甘激勵(lì)我，讓我不斷的上進(jìn)，而我也在一步一步的朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)，明知道成功幾率很少，卻還是那么執(zhí)著。努力。因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，是時(shí)候該堅(jiān)強(qiáng)了。
初中，花一般的年齡；初三，我們酸甜苦辣都嘗過(guò)了；高中生活會(huì)怎么樣呢？
有人說(shuō)，初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)；有人說(shuō)只是蒼白和陰晦；也有人說(shuō)，初三是一個(gè)嚴(yán)重缺氧的花蕾，少了生機(jī)，少了嫵媚，還有人說(shuō)，初三是游子艱苦的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚(yú)肚白，踩著密密的星辰回家。
對(duì)于初三，我卻有不同的感想。當(dāng)我還沉浸在暑假的玩樂(lè)中時(shí)，一堆堆作業(yè)就無(wú)情地向我砸來(lái)了，心中的懈怠依然持續(xù)著，但作業(yè)還是要做。我忙碌著，筆刷刷地響，解決了一份又一份作業(yè)。作業(yè)似乎是無(wú)止盡的，手好像已經(jīng)變成了寫字的工具。除了寫還是寫，除了做還是做，全身每一個(gè)細(xì)胞都緊緊地收縮著，承受著嚴(yán)重的缺氧。天氣也是這么地不配合，雖然太陽(yáng)還是夠義氣躲到了云層里去了，但身邊的什么水蒸氣、氮?dú)?、二氧化碳啊，都好像已?jīng)沸騰了，還一個(gè)勁兒地往我身上擠壓。結(jié)果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下，還是要高度集中認(rèn)真聽(tīng)講的，不然那些作業(yè)怎么做呢？好難受，真的好苦好苦，就像咖啡綠茶的苦澀，一直蔓延到喉嚨處。
盡管初二的生活讓我得到了充實(shí)，心靈得到了滿足。而現(xiàn)在，那樣的日子終于過(guò)去了，初三生活讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，領(lǐng)悟了生命的真諦，我能找到初三的快樂(lè)。當(dāng)我冥思苦想，終于恍然大悟的時(shí)候，我品嘗到了成功的喜悅；當(dāng)我在宿舍忙里偷閑和人聊上幾句家常時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣；當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的美麗時(shí)，我會(huì)感到心里的輕松與愜意。
咖啡雖苦，但之后的香醇卻緊緊縈繞；綠茶雖澀，但之后的甜蜜卻久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，樹(shù)苗才能茁壯，只有拼搏，翅膀才會(huì)堅(jiān)硬；只有堅(jiān)持，水滴才會(huì)石穿！
初三并不是一幅無(wú)色水墨畫(huà)，它的美麗是我們涂畫(huà)出來(lái)的。讓我們握起手中的筆，譜寫精彩的初三生活吧！
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇二
生活是一支交響曲，它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂(lè)章，初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂(lè)的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲，一個(gè)多思的年華!十五歲，一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里，我們還小不懂事;在大人眼里，我們還年幼無(wú)知;在老師眼里，我們放蕩不羈。但是，我們確實(shí)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)是初三的學(xué)生，我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂?！痹谶@里，我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽(yáng)的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信，不經(jīng)歷風(fēng)霜，怎能見(jiàn)彩虹?三年同窗好友，這份情意豈能不濃?曾記得，我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨，負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。為了共同的目標(biāo)，為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄，”它能使人嘗到人生的苦與樂(lè)，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的中央，好沉，好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書(shū)砌成的城墻，后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂(lè)的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊――測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí)，就會(huì)響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成績(jī)一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)?？嫉煤玫木托?，考砸了的就淚如串珠。唉，分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根也。
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。
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初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇三
初中就像一條跑道，第一天是起點(diǎn)，第二天是中檔，第三天是沖刺，但轉(zhuǎn)眼間，初中三年的生活就要結(jié)束了，驀然回首，仿佛一切就發(fā)生在昨天我們將告別我們已經(jīng)生活了三年的母校。我們將告別我們敬愛(ài)的老師。我們將告別我們?nèi)找瓜嗵幍耐瑢W(xué)，迎接我們的新生活和新未來(lái)。
第一，樹(shù)立信心，堅(jiān)持不受干擾地前進(jìn)，努力奮斗:當(dāng)我們即將面臨中考時(shí)，我們應(yīng)該始終保持一種緊張感，但不應(yīng)該過(guò)度緊張。我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，樂(lè)觀地面對(duì)它。同時(shí)，我們也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持不懈地工作。而不要隨波逐流，要保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)消除外界對(duì)我們的干擾。
第二，珍惜時(shí)間，集中精力，注重方法，創(chuàng)造輝煌:對(duì)于繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，做到忙碌而不亂。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，以提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我們不理解的問(wèn)題，我們應(yīng)該及時(shí)主動(dòng)地咨詢老師。同時(shí)，我們應(yīng)該保留好的科目，及時(shí)彌補(bǔ)不好的科目。但最重要的是要有毅力，沒(méi)有毅力，即使沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法也不能發(fā)揮任何作用。我們不能只堅(jiān)持一兩天就放棄。那樣的話，我們所有的成就都將化為烏有。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上所有的成功和財(cái)富都源于我們心中的信念和夢(mèng)想?！薄拔覀儜?yīng)該堅(jiān)持我們的信念和夢(mèng)想，在困難面前堅(jiān)持不懈，勇敢地前進(jìn)。“中考”對(duì)我們來(lái)說(shuō)不再是一個(gè)陌生而遙遠(yuǎn)的詞。高中入學(xué)考試就在眼前。明年六月將是我們生活中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們將面臨人生中的一個(gè)重要選擇。我們還剩不到一年的時(shí)間。雖然初中兩年已經(jīng)過(guò)去了，我們應(yīng)該看看現(xiàn)在，展望未來(lái)。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，是我們?yōu)槲磥?lái)奮斗的時(shí)候了!
成功不是自發(fā)的，它來(lái)自積極的努力和創(chuàng)造奇跡的努力。這個(gè)講座讓我受益匪淺。它將改變我的命運(yùn)，成為我未來(lái)的燈塔。它會(huì)指引我前進(jìn)。我會(huì)一步一步走向成功!
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇四
時(shí)光如梭，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)間，你們渡過(guò)了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來(lái)，你們?cè)谛@里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來(lái)，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點(diǎn)的苦象;藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲;體育場(chǎng)上拼博的身影;更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽;翻越圍墻的危險(xiǎn);有互相幫助的友愛(ài);更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……。我覺(jué)得這是你生活中的偶爾，也是成長(zhǎng)中我必然。
時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶!
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場(chǎng)上的成功者!
今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠(chéng)的朝圣者，接受選擇，圓夢(mèng)理想。請(qǐng)你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們?；丶铱纯?。
同學(xué)們，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)!三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過(guò)，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績(jī)會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s!在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)湓挘鳛楫厴I(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。
第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長(zhǎng)，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個(gè)時(shí)代，我們所成長(zhǎng)的國(guó)家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛(ài)、牽掛著我們的怙恃，對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師一定要心存感激，知恩圖報(bào)!
第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過(guò)去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來(lái)。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇?。我們就要說(shuō)“再見(jiàn)”了。當(dāng)初的相見(jiàn)是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見(jiàn)是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿!你們的成功從這里起步!從母校中學(xué)開(kāi)始!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國(guó)家的棟梁!預(yù)愿同學(xué)們中考賽場(chǎng)考出優(yōu)異的成績(jī)，向母校報(bào)喜!向老師報(bào)喜!三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記?有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門，我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說(shuō)一聲：我是介休三中的學(xué)生，我沒(méi)有給母校抹黑。
感恩母校，因?yàn)樗休d了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。感恩老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^(guò)汗水，流出過(guò)血汗。
千難萬(wàn)險(xiǎn)，擋不住對(duì)老師山一樣高的感激;。
千山萬(wàn)水，走不出三年深深淺淺的腳印。
畢業(yè)之時(shí)，離別之際，留下的是感恩，帶走的是希望。
初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽(yáng)光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。
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初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇五
還記得初一初二的時(shí)候，每天都有大把大把的時(shí)間浪費(fèi)，消磨。有一期無(wú)意中看一篇寫初三的作文，“起得比雞早，睡得比狗還晚，吃的比豬還糟，活得比驢還累”，這是作文中用來(lái)形容初三人的生活的。當(dāng)時(shí)看到這篇作文只是笑笑，只有自己真的.經(jīng)歷了，才發(fā)現(xiàn)說(shuō)的一點(diǎn)都不假。
剛上初三時(shí)，只是覺(jué)得每天都很充實(shí)，每天都很忙。中午再也沒(méi)有時(shí)間看會(huì)電視；晚上也在沒(méi)有時(shí)間玩會(huì)電腦。忙著忙著，不知過(guò)了多久，電視，電腦，手機(jī)，qq都慢慢消失在生活中，遺忘在心里。父母的期盼，老師的教導(dǎo)，心中的夢(mèng)想不斷地提醒著自己，甚至是逼著自己，努力學(xué)習(xí)。
原本已經(jīng)及了膝蓋的長(zhǎng)發(fā)狠下心來(lái)，剪到了肩膀的長(zhǎng)度。開(kāi)始有心的對(duì)自己要求嚴(yán)格，空閑的時(shí)候，寧愿看一會(huì)書(shū)，也不會(huì)打開(kāi)電視；進(jìn)經(jīng)過(guò)一家學(xué)生商店，寧愿買兩支筆，也不會(huì)走向飾品區(qū)。有時(shí)候，深夜苦讀，實(shí)在熬不住時(shí)，從沒(méi)想過(guò)去睡覺(jué)，只是泡上一杯奶茶或者咖啡，放在桌邊，小口小口的抿著，倔強(qiáng)的把苦與累埋在心里。我懂得：沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，只有努力了，我才能笑著迎接未來(lái)。
初三——苦與累的集中地，但我會(huì)努力，跨過(guò)這道坎兒，依舊是燦爛明媚的陽(yáng)光。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇六
轉(zhuǎn)眼間，6 天的軍訓(xùn)就結(jié)束了。在這 6 天的軍訓(xùn)中，我體會(huì)到什么是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風(fēng)。教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣軟弱。在訓(xùn)練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。 軍訓(xùn)休息的時(shí)間，我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜?！傲⒄苯坦佟翱蓯骸?的口令又響了，又要進(jìn)行“地獄”式的訓(xùn)練了。烈日下，我們紋絲不動(dòng)，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發(fā)熱。我們要站半小時(shí)的軍姿，可是站軍姿的時(shí)間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘,我的雙腿就開(kāi)始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風(fēng)向我們吹來(lái)。半小時(shí)里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時(shí)真難過(guò)!過(guò)了一會(huì)兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
終于，一天的.軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的肌肉酸軟了， 特別難受，睡覺(jué)時(shí)，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進(jìn)嘴里，淚是甜的!我曾經(jīng)想過(guò)放棄， 但是同學(xué)們都做得到，難道我就做不到嗎?我想到孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！蔽揖桶底韵露Q心我不能這么容易就放棄，因?yàn)槲疫B基礎(chǔ)都沒(méi)做到，還沒(méi)有資格談放棄。
真是度日如年啊，好不容易挨到了第 6 天， 我們就把這七天的軍訓(xùn)的成果表演給校干部們看。功夫不負(fù)有心人，我們班走出了“世界紀(jì)錄”，真興奮。軍訓(xùn)雖然苦，但苦中也帶樂(lè)。
通過(guò)這次軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅深化了我們的國(guó)防意識(shí)，也加強(qiáng)了我們的紀(jì)律約束，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我們學(xué)到的是堅(jiān)強(qiáng)、自尊、團(tuán)結(jié),丟掉的是懦弱、懶散、自私,鍛煉了身體，學(xué)到了真正的本領(lǐng)。
告別了那個(gè)令我回味無(wú)窮的母校，升入了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué)，進(jìn)入中學(xué)的每個(gè)新生都必須參加軍政訓(xùn)練?！败娪?xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺(jué)，對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說(shuō)：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)造新的財(cái)富，只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上找到立足之地，成為一名合格的接-班人；也只有這樣才能是中國(guó)的未來(lái)不致落空。
軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮乃苣z跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì)兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅(jiān)持不懈，持之以恒的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。
脫下濕濕的短袖，換下悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋。三天的軍訓(xùn)生活已結(jié)束。已是滿身疲倦的我放松地躺在床上，吹著空調(diào)，又回到了"王宮"里?？赡X子里突然出現(xiàn)了這幾天軍訓(xùn)生活的畫(huà)面。"稍息，立正，向右看齊......"教官的聲音也浮現(xiàn)在我腦子里。這三天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不能得到的。
記得軍訓(xùn)的第一天，老師就告訴我們，軍訓(xùn)結(jié)束后是要展示的，并且還要評(píng)比。所以老師要我們好好訓(xùn)練。我們答應(yīng)老師，爭(zhēng)取拿個(gè)第一回來(lái)。可說(shuō)歸說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)可就不像說(shuō)得那樣簡(jiǎn)單了。第一天的軍訓(xùn)，雖然我們只學(xué)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可是需要集體的配合，這些平時(shí)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。同學(xué)們各做各的，有的學(xué)生速度快得如超人一般;有的同學(xué)慢得像一只蝸牛;有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個(gè)同學(xué)的步子幅度太大，那個(gè)同學(xué)的胳膊又沒(méi)有擺起來(lái)......訓(xùn)練的時(shí)間長(zhǎng)了，有些不耐煩的同學(xué)就開(kāi)始竊竊絲語(yǔ)，交頭接耳。那些體制不好的同學(xué)支撐不下去，干脆就休息了。哎——要是說(shuō)句難聽(tīng)話，就是"一盤散沙"啊!叔本華曾說(shuō)過(guò)："單個(gè)的人是軟弱無(wú)能的，就像漂流的魯濱遜，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。"沒(méi)錯(cuò)，只有一個(gè)人的力量有什么用呀?要是這三天我們都像這樣的話，那么我們的dk(奪魁)計(jì)劃就要和大家說(shuō)"bye-bye"了。這一天的軍訓(xùn)生活算是不盡人如意吧。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇七
《武松打虎》這篇文章講述的是：武松來(lái)到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽(yáng)岡，傍晚時(shí)遇到了一只吊睛白額大蟲(chóng)，在哨棒打斷時(shí)機(jī)靈地躲過(guò)了吊睛白額大蟲(chóng)的撲咬，把大蟲(chóng)按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲(chóng)打死。
武松來(lái)到酒店，對(duì)店家說(shuō)來(lái)幾碗“出門倒”，喝完又叫店家拿幾碗，店家對(duì)武松說(shuō)：“三碗不過(guò)岡，您已經(jīng)喝了好幾碗了，不要再喝了”，可武松卻對(duì)店家的勸阻毫不在意，從這里可以看出武松固執(zhí)豪爽的性格。
店家勸阻武松乘著夜色不要過(guò)岡，等到第二天早上聚集幾個(gè)人再一起過(guò)岡，讓武松在酒店里住一夜，可是，武松卻對(duì)店家的好意看成是想謀財(cái)害命，并趁著酒興自己獨(dú)自過(guò)岡。到了岡前，看見(jiàn)官府的榜文，才知道店家說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是現(xiàn)在回去恐怕會(huì)讓別人笑話，在這個(gè)時(shí)候，武松又想：如果真的有老虎我也不怕。從這里體現(xiàn)出了武松的知難而進(jìn)。
在與老虎的打斗中，靈巧地避開(kāi)了老虎的“撲、掀、剪”在哨棒打斷后，又用左手按住老虎的頭，右手拼命地打老虎的頭，把老虎打死，從這里可看出武松的英勇無(wú)畏。
武松那種知難而進(jìn)、英勇無(wú)畏的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇八
曾經(jīng)，我們都以為中考還離我們很遠(yuǎn)。但是不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)步入初三，被時(shí)間扣上一頂迎接中考的帽子以后，我們不得不與心愛(ài)的東西以及所有玩的事物saygoodbye。
隨著時(shí)間在指尖流逝，進(jìn)入初三已經(jīng)一個(gè)月了，我們也漸漸習(xí)慣了朝七晚六的學(xué)校生活，雖然每天早上六點(diǎn)不到就得起床，晚上基本做到十一點(diǎn)才完成作業(yè)，這樣的生活很累，但卻是充實(shí)的。我們無(wú)奈。也許過(guò)更加輕松的生活才是我們所渴望的，但是為了面臨前面嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們必須調(diào)養(yǎng)好身體，因?yàn)槁愤€很遠(yuǎn)，我們要迎接的挑戰(zhàn)還在后頭，畢竟高中是我們每個(gè)人都想上的，好高中更是大家夢(mèng)寐以求的。
而代價(jià)自然是初三一年的辛苦，其實(shí)，對(duì)于高中的自由生活來(lái)說(shuō)，這些苦又算得了什么呢？但是，大家依舊抱怨連連，不是真的嫌累，而是自己給自己的壓力，需要發(fā)泄一下。
現(xiàn)在的學(xué)校時(shí)間，基本上爭(zhēng)分奪秒，所有老師們都盯著下課那僅有的十分鐘以及午自修前的半小時(shí)，一個(gè)個(gè)搶著進(jìn)來(lái)為我們上課，看著老師們?cè)谀抢飺屨n，我們卻在座位上哄笑。誰(shuí)說(shuō)我們不知道老師的苦心呢？只是初三的壓力太大，偶爾也需要一些調(diào)劑品，因此我還是很感謝那些下課打打鬧鬧的同學(xué)們的，他們自己當(dāng)小丑表演而讓我們放松，盡管他們的本意不是這樣的。同時(shí)我又非常羨慕他們，在如此繁忙的一年里，他們還可以無(wú)憂無(wú)慮的打打鬧鬧，這是一種多么樂(lè)觀的心態(tài)??！
而對(duì)于拖堂的老師們，我們深感無(wú)奈以及對(duì)他們的敬佩。他們家里也有孩子，有些老師甚至住的很遠(yuǎn)，為了初三的我們，他們每天晚上留到六點(diǎn)以后，早過(guò)了下班時(shí)間，有時(shí)僅僅為了講一道難題或者幫差生們補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)的知識(shí)。回家以后，我們要做作業(yè)，老師們也要批作業(yè)以及考卷，我們熬夜到11點(diǎn)，老師們也要這么晚，甚至比我們還要我晚，而我們午休時(shí)可以打會(huì)瞌睡，老師們卻讓差生到辦公室去個(gè)別輔導(dǎo)。雖說(shuō)老師們是成人，體力較好，但是長(zhǎng)期這樣，就算是鐵人也會(huì)熬出病來(lái)的呀。所以，初三，不僅僅是我們的初三，也是老師們的“初三”。
再說(shuō)回家以后，每天陪著我們，時(shí)不時(shí)噓寒問(wèn)暖的，是我們的家人，有些是父母，也有些是爺爺奶奶，家人們都很關(guān)心自己的孩子，基本上每天孩子們作業(yè)做到幾點(diǎn)，家人就什么時(shí)候入睡，晚上還會(huì)偷偷地跑到孩子的房間里看看他們有沒(méi)有踢被子，并輕輕地蓋好。家人們白天也經(jīng)過(guò)了一天的工作或勞動(dòng)，晚上還要陪著孩子做作業(yè)，督促他們動(dòng)作快點(diǎn)，并準(zhǔn)備著咖啡以供不時(shí)之需，盡管第二天上班時(shí)，臉上很可能掛著黑眼圈，但依舊要陪著孩子學(xué)習(xí)。因此，初三，也是家長(zhǎng)們的“初三”。
初三了，我們要加油，也就一年的時(shí)間，我們要努力地去拼搏，爭(zhēng)取在明年六月份的日子里，收獲屬于自己的果實(shí)，不僅僅為了我們的將來(lái)，也為了老師的辛苦以及家人的期望！加油！
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇九
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的崇高事業(yè)已經(jīng)得到了先輩們的開(kāi)拓，并且還需要一代一代后來(lái)者繼承他們的理想，接過(guò)他們手中的旗幟，貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。所以，一個(gè)有共產(chǎn)主義理想、有社會(huì)責(zé)任心，有科學(xué)文化知識(shí)，有人民需要的勞動(dòng)能力的青年學(xué)生，應(yīng)該以加入共青團(tuán)為榮，努力學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取。
這一次雖然沒(méi)能入團(tuán)并不代表我放棄，也不意味著停止我對(duì)目標(biāo)的追求。不過(guò)它的確說(shuō)明了一些問(wèn)題，也反映了一些我從不關(guān)注但卻一直阻礙我的細(xì)節(jié)問(wèn)題。新元學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)才華橫溢，不免有一些競(jìng)爭(zhēng)。一絲絲的馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)的惰性，正拉長(zhǎng)著我與其他同學(xué)的距離，對(duì)自己的稍微的松懈和不踏實(shí)，是別人超過(guò)我的原因。日復(fù)一日。距離就是這樣在無(wú)形中慢慢產(chǎn)生的。這一次，讓我找出了和他人的距離，也找到了自己努力的方向，心中的目標(biāo)使我把與他人的差距銘記于心，時(shí)刻提醒著我要努力追求，拼搏進(jìn)取，用行動(dòng)去縮短這道無(wú)形、卻可以通過(guò)自己不懈努力來(lái)超越的距離。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)格的要求來(lái)約束自己，不斷完善自己。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的崇高事業(yè)已經(jīng)得到了先輩們的開(kāi)拓，并且還需要一代一代后來(lái)者繼承他們的理想，接過(guò)他們手中的旗幟，貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。所以，一個(gè)有共產(chǎn)主義理想、有社會(huì)責(zé)任心，有科學(xué)文化知識(shí)，有人民需要的勞動(dòng)能力的青年學(xué)生，應(yīng)該以加入共青團(tuán)為榮，努力學(xué)習(xí)，積極爭(zhēng)取。
這一次雖然沒(méi)能入團(tuán)并不代表我放棄，也不意味著停止我對(duì)目標(biāo)的追求。不過(guò)它的確說(shuō)明了一些問(wèn)題，也反映了一些我從不關(guān)注但卻一直阻礙我的細(xì)節(jié)問(wèn)題。新元學(xué)校人才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)才華橫溢，不免有一些競(jìng)爭(zhēng)。一絲絲的馬虎，一點(diǎn)點(diǎn)的惰性，正拉長(zhǎng)著我與其他同學(xué)的距離，對(duì)自己的稍微的松懈和不踏實(shí)，是別人超過(guò)我的原因。日復(fù)一日。距離就是這樣在無(wú)形中慢慢產(chǎn)生的。這一次，讓我找出了和他人的距離，也找到了自己努力的方向，心中的目標(biāo)使我把與他人的差距銘記于心，時(shí)刻提醒著我要努力追求，拼搏進(jìn)取，用行動(dòng)去縮短這道無(wú)形、卻可以通過(guò)自己不懈努力來(lái)超越的距離。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)格的要求來(lái)約束自己，不斷完善自己。
我是一名團(tuán)員，一名永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民的團(tuán)員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團(tuán)隊(duì)的生活讓我長(zhǎng)大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人，要象雷鋒叔叔那樣，無(wú)論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國(guó)共青團(tuán)，黨與全國(guó)廣大青年聯(lián)系的紐帶，身為一名共青團(tuán)員，我光榮。
當(dāng)我剛剛成為共青團(tuán)員，當(dāng)老師將第一枚團(tuán)徽交到我手中的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)著團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，我暗暗告訴自己，現(xiàn)在你是一名共青團(tuán)員了，今后要更加努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽(tīng)從團(tuán)的教誨，按照?qǐng)F(tuán)的指揮辦事，始終保持青少年具有的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳意和浩然正氣。
我是這樣想的，也是這樣作的。3月12日，團(tuán)支部組織團(tuán)員植樹(shù)造林，綠化荒山。這是我們第一次執(zhí)行任務(wù)，每個(gè)人既高興又緊張。到達(dá)目的地后，大家發(fā)現(xiàn)情況要比想象中要糟糕得多，樹(shù)苗都埋在濕潤(rùn)的土地里，得從土里把他們挖出來(lái)，然后再運(yùn)到別的地方，重任在肩，同學(xué)們皺起了眉頭，但是，身為一名共青團(tuán)員的責(zé)任感很快驅(qū)散了愁云，大家聚成一團(tuán)，拍了拍手，便熱火朝天的干了起來(lái)，我們的合作很默契。天很熱，每個(gè)人都渾身是汗，真的很難受，可是沒(méi)有一個(gè)耍脾氣，都堅(jiān)持了下來(lái)，以苦為樂(lè)，臉上帶著笑容，看著每個(gè)團(tuán)員的臉上的汗水，身上的泥土，聽(tīng)著每個(gè)團(tuán)員嘴里的笑聲，我心底深處很有感觸，這里的每個(gè)團(tuán)員都是我的榜樣，是我的模范，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想水平，再看這成排成行的綠樹(shù)，一種莫名的光榮感涌上心頭，我們是光榮的，因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)員，是青年中的先進(jìn)分子，應(yīng)當(dāng)有比一般青年更高的要求。
此后的許多日子里，我們依舊經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)，每當(dāng)這時(shí)，作為一名團(tuán)員的光榮感就無(wú)比強(qiáng)烈。當(dāng)我們幫助五保戶大娘，幫他洗衣時(shí)，去清除電線的非法小廣告時(shí)，做一名團(tuán)員的光榮感便會(huì)油然而生。
中國(guó)共青團(tuán)，一個(gè)光榮的稱號(hào)，能做一個(gè)為人民服務(wù)，為別人分憂的團(tuán)員，是多么光榮啊!“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h的這段話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!
在我真正接觸到共青團(tuán)前，我一直認(rèn)為那是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的組織，那些團(tuán)員胸前佩戴的熠熠閃光的團(tuán)徽讓我向往。而經(jīng)過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的少年團(tuán)校的學(xué)習(xí)，我知道了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。我認(rèn)為，加入共青團(tuán)首先是對(duì)自己成績(jī)的一種肯定，更是對(duì)有效完成老師布置任務(wù)的能力的檢驗(yàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)了團(tuán)的章程后，我對(duì)共青團(tuán)有了真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我還是一名普通的少先隊(duì)員時(shí)，我只是一味的想要將自己的學(xué)習(xí)能力提高。對(duì)于老師所布置的任務(wù)，則是放在學(xué)習(xí)之后來(lái)完成。但在知道自己被選為新一批的預(yù)備團(tuán)員以后，我感到了一種責(zé)任，一種作為先進(jìn)青年所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任?，F(xiàn)在，對(duì)于班內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)，我都會(huì)積極參與其中，讓學(xué)習(xí)能力和工作能力在日常生活中同步提高。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)是一件很光榮的事情，看到同學(xué)們微笑的臉，我為自己所付出的努力而感到欣慰。
今天，我光榮的佩戴起這枚團(tuán)徽。我更加明白了要做一名合格的團(tuán)員，要時(shí)刻牢記自己的身份，不斷增強(qiáng)自身的光榮感和責(zé)任感。在接下去的日子里，我要以更高的要求來(lái)衡量自己，在各個(gè)方面都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在同學(xué)中起到模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)在同學(xué)中樹(shù)立起團(tuán)員應(yīng)有的形象?，F(xiàn)在，我正式向組織提出申請(qǐng)，希望團(tuán)組織能夠早日吸收我，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)志在報(bào)國(guó)少年的心愿。入團(tuán)后，我一定更加積極地工作，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、不怕?tīng)奚木?，積極參加組織生活，承認(rèn)團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決議，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而奮斗終身。如果團(tuán)組織不能批準(zhǔn)我入團(tuán)，說(shuō)明我離團(tuán)的要求還有有一定差距。我將繼續(xù)加倍努力，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日入團(tuán)，請(qǐng)團(tuán)組織看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十一
上周四，我們期中考試，考了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)。上午考數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，下午考英語(yǔ)。數(shù)學(xué)的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，其他幾門課的.成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。數(shù)學(xué)我考了99分，扣掉的1分是因?yàn)槔斫忮e(cuò)了題的意思，所以做錯(cuò)了。雖然數(shù)學(xué)我沒(méi)得100分，但媽媽說(shuō)我已經(jīng)很棒了。
我心里很期待知道其他幾門課的成績(jī)，我覺(jué)得我還考的不錯(cuò)。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十二
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。
曾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已；曾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè)，在這回憶中我又找到了快樂(lè)，自然的快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè)，自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)。苦到頭那就是甜！
古人云：“苦盡甘來(lái)?！辈痪褪侨绱藛?？
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十三
我的初三開(kāi)始于初二暑假，在這個(gè)暑假里，我就像被強(qiáng)盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂(lè)，丟了玩，總之什么都沒(méi)有了。為了初三學(xué)起來(lái)不那么費(fèi)力，我過(guò)早地開(kāi)始了初三的課程。
秋風(fēng)吹過(guò)，提醒我要提早往學(xué)校上課了。
在歸家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或玄色，在別人望來(lái)，這是秋天來(lái)臨的征兆；而在我望來(lái)，這是在提醒臥逗產(chǎn)業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是玄色的。
記得進(jìn)?？荚嚭蟮弥约喝脒M(jìn)尖子班的時(shí)候我興奮得要死，可后來(lái)也不認(rèn)為然了。在我們班，就似乎每天在舉行f1大賽，稍不留神，就會(huì)被別人超過(guò)，所以我們就被顯著地分成了三六九等。
以前，一周只上五天課，而且天天都會(huì)有那么一兩節(jié)副課，好讓我休攝生息?？涩F(xiàn)在不僅沒(méi)有了休攝生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當(dāng)周六最后一聲鈴響，我就會(huì)有刑滿出獄的感覺(jué)，然后飛馳歸莢冬用胡漢三那古里古怪的語(yǔ)調(diào)大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發(fā)現(xiàn)我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺(jué)得世界原來(lái)可以如斯安詳。
到了初三，我又學(xué)到了原來(lái)矛與盾是可以共存的。老師常常說(shuō)：學(xué)習(xí)不是為了考試，更不是為了中考，把握知識(shí)才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。說(shuō)完之后拿出輔導(dǎo)書(shū)，告訴我們哪幾道題是重點(diǎn)題，哪幾道題是中考題。
說(shuō)到政治老師，我真的要好好謝謝她，由于她告訴了家長(zhǎng)天天要讓我們望半個(gè)小時(shí)的電視。這半個(gè)小時(shí)當(dāng)然不是讓我們往望“娛樂(lè)星天地”，而是用來(lái)望七點(diǎn)到七點(diǎn)半中心一套的節(jié)目。
偶然家長(zhǎng)沒(méi)有督促，我就可乙‘望會(huì)電視。但是遍地開(kāi)花的娛樂(lè)節(jié)目只會(huì)讓我心里更不平衡，由于那些明星們正在歸答“一年有幾個(gè)禮拜，一個(gè)禮拜有幾天，一天有幾個(gè)小時(shí)等”之類的題目，而我卻在研究歐姆定律、質(zhì)量守恒定律、函數(shù)及其圖像、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)……無(wú)奈之下，我只好關(guān)掉電視，歸到自己的房間，一頭扎入題海里。
我一直有一個(gè)錦繡而惡毒的愿瞅：初三畢業(yè)后我一定要把所有的試卷來(lái)一個(gè)烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我最珍愛(ài)的法寶，別說(shuō)全部燒掉，就是少一張半張的我都會(huì)痛苦地往上吊，但是為了我的前程，我只好趕快借同學(xué)的往復(fù)印一張。
說(shuō)到試卷，以前老師給我們發(fā)試卷，我們都會(huì)訴苦：“怎么又是卷子？”而現(xiàn)在發(fā)試卷，我們只會(huì)機(jī)械地接過(guò)來(lái)就做。我們所做的'試卷不用“張”來(lái)計(jì)算，而是用“斤”來(lái)計(jì)算。真想知道學(xué)校的復(fù)印機(jī)是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說(shuō)過(guò)：做一百分的試卷，漲一分的中考成績(jī)。
周杰倫有首歌唱得好啊———《歸到過(guò)往》。每每聽(tīng)到這首歌，我都在想：過(guò)往多好??！過(guò)往我身邊的人個(gè)個(gè)都那么活潑，成天張著嘴笑。而現(xiàn)在我身邊的人再也不會(huì)笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的糊口才是我理所當(dāng)然的回屬，我也知道我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。
冬天到了，春天還會(huì)遙嗎？換個(gè)版本——初三到了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十四
當(dāng)我在鮮艷的團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓，成為一名光榮的共青團(tuán)員那神圣的一刻起，我已不再是那懵懂的少年，我已告別了天真爛漫的純真年代，胸前別上了光彩熠熠的團(tuán)徽，成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的陽(yáng)光青年。
青春的火炬已經(jīng)點(diǎn)燃，我就要踏上青春的列車，步入青年的行列。青年，一個(gè)多么美好的字眼!她標(biāo)志著人生又一段旅程的開(kāi)始，她意味著生命的又一頁(yè)日歷被揭開(kāi)，她象征著歷史責(zé)任。青年，她應(yīng)表現(xiàn)出深沉的性格，她應(yīng)充溢著探索的精神，她應(yīng)伴隨對(duì)理想與信念的追求。美麗的童年已悄悄逝去，從現(xiàn)在開(kāi)始我將以更加朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對(duì)人生新的挑戰(zhàn)。
加入共青團(tuán)，成為一名團(tuán)員，意味著一個(gè)新的挑戰(zhàn)，一份莊重的責(zé)任，而不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，一枚團(tuán)徽。從我加入少先隊(duì)時(shí)起，老師就告訴我：紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。而如今，我又有了新的體會(huì)。那些紅旗是一顆顆共青團(tuán)員的心。共青團(tuán)的隊(duì)伍在不斷的擴(kuò)大、擴(kuò)大，新鮮的血液每一年都在進(jìn)行更換。正是這樣的更換著，每年都有無(wú)數(shù)的共青團(tuán)員在實(shí)現(xiàn)著自己的誓言。他們熾熱的，燃燒著的心，就這樣映紅了一面面的團(tuán)旗，并讓團(tuán)旗永遠(yuǎn)那么鮮艷的紅著，燃燒著，高舉在前進(jìn)的道路上。
進(jìn)入共青團(tuán)是一個(gè)新的起點(diǎn)。共青團(tuán)給了我更高的理想，為我指出了一條更寬廣的大道。與此同時(shí)，那肩負(fù)的使命也多了幾分沉重。胸前的團(tuán)徽隨時(shí)告誡我不能放慢腳步，因?yàn)槿缃竦囊慌e一動(dòng)都印上了團(tuán)的標(biāo)記，決不能讓個(gè)人的過(guò)失而使集體受到損失。這不但辜負(fù)了師長(zhǎng)對(duì)我的信任，更有負(fù)于共青團(tuán)員的稱號(hào)，我會(huì)更嚴(yán)格地要求自己，做一名合格的共青團(tuán)團(tuán)員。
今天的我是出巢的雛鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn);今天的我是含苞的小花，明天必將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我就是我，一個(gè)青春活力的共青團(tuán)團(tuán)員!請(qǐng)相信，明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)。
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初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十五
初三進(jìn)入了初中就是開(kāi)始拼搏，就是在為自己的未來(lái)奮斗。初一是打基礎(chǔ)，初二是重點(diǎn)，初三則是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而今天初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
“彤，我們一起加油吧!”琳的這句話開(kāi)始向在收音機(jī)中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認(rèn)為應(yīng)該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該多一份包容，在父母與孩子之間應(yīng)該多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)應(yīng)該多一份堅(jiān)持，相信自己能行，在學(xué)完知識(shí)后應(yīng)該多一份執(zhí)著，不斷地往深處探索。
我拿出書(shū)本開(kāi)始預(yù)習(xí)。船兒又像在大洋上發(fā)現(xiàn)了新路線，全速前進(jìn)，我希望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不同的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補(bǔ)，我愿意像種子生長(zhǎng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養(yǎng)，與老師一起。我愿意，我愿意。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益凸顯，尤其是對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)安全的重要性更加不可忽視。作為一個(gè)初三學(xué)生，我在探索和利用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望與大家分享。
首先，明晰網(wǎng)絡(luò)的邊界。互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來(lái)了便利，但同時(shí)也隱藏了很多安全隱患。作為初三學(xué)生，我們要明確網(wǎng)絡(luò)的邊界，并嚴(yán)格遵守。不玩網(wǎng)絡(luò)游戲、不看不良信息、不下載未經(jīng)驗(yàn)證的軟件等，是我們應(yīng)當(dāng)遵守的基本規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)邊界的明晰有助于我們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)自己的個(gè)人信息。
其次，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)是個(gè)信息繁雜的世界，作為初三學(xué)生，我們需要具備辨別信息真?zhèn)巍⒆R(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱的能力。我們要學(xué)會(huì)辨別謠言，避免輕信網(wǎng)絡(luò)傳言；要學(xué)會(huì)判斷網(wǎng)站的合法性和可信度，避免受騙上當(dāng)；還要學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)工具，了解網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)、密碼設(shè)置等基本操作。只有不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，才能更好地保護(hù)自己免受網(wǎng)絡(luò)安全威脅。
同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和老師的溝通。作為初三學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到自身閱歷和經(jīng)驗(yàn)的有限性，需要家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，我們要及時(shí)與家長(zhǎng)和老師交流，共同尋求解決方法。只有將網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題擺在明面上，才能得到更有效的幫助和指導(dǎo)，保障自身的網(wǎng)絡(luò)安全。
其次，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)。在使用互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中，我們要有警覺(jué)心和保護(hù)意識(shí)。不隨意泄露個(gè)人隱私，避免在不安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下輸入個(gè)人信息，盡量避免在公共場(chǎng)所使用公共WiFi等；要定期檢查個(gè)人賬號(hào)和密碼的安全性，確保賬號(hào)不被他人盜用；對(duì)于可疑的網(wǎng)站、郵件、消息等，更要保持謹(jǐn)慎，避免點(diǎn)擊、下載或回復(fù)。只有自己加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，才能做到防患于未然。
最后，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)?；ヂ?lián)網(wǎng)安全是全體人民共同面臨的挑戰(zhàn)，作為初三學(xué)生，我們要積極參與校園的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。通過(guò)參加網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、參與網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)等，我們不僅能夠了解更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，還能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提升自己的網(wǎng)絡(luò)安全水平。同時(shí)，通過(guò)主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，我們也能夠引導(dǎo)身邊的同學(xué)和朋友更加關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題日益嚴(yán)重，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，確保自己的網(wǎng)絡(luò)安全至關(guān)重要。通過(guò)明晰網(wǎng)絡(luò)的邊界、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、加強(qiáng)與家長(zhǎng)和老師的溝通、加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，以及積極參與網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，我們可以更好地保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為網(wǎng)絡(luò)安全筑牢防線。
初三學(xué)生網(wǎng)課感想篇十七
初三，是個(gè)告別個(gè)性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時(shí)節(jié)，初三感想作文。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來(lái)。在這灰色的時(shí)期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍(lán)色我想起了學(xué)校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個(gè)個(gè)彈來(lái)彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書(shū)壓的快喘不過(guò)氣了。我們一個(gè)個(gè)都失去了往日的童真，換來(lái)的只是苦澀與無(wú)奈在這苦澀與無(wú)奈中我又找到了快樂(lè)，挑戰(zhàn)自我的快樂(lè)。
綠色我想起了學(xué)校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時(shí)，我拿者四國(guó)棋與同學(xué)在那廝殺，現(xiàn)在的我有時(shí)只有捧著一本語(yǔ)文書(shū)在那啃古文而已；曾幾何時(shí)，我同同學(xué)在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時(shí)只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂(lè)在這回憶中我又找到了快樂(lè)，自然的快樂(lè)。橙色我想起了學(xué)校那一個(gè)個(gè)籃球。
與安靜、沉悶的課堂相比，球場(chǎng)的爭(zhēng)霸是以一個(gè)側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。那些在考場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，或許以轉(zhuǎn)化為球場(chǎng)的爭(zhēng)奪。如果你在考場(chǎng)失敗了，那你就在球場(chǎng)大干一場(chǎng)吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會(huì)使我們?cè)诳紙?chǎng)上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂(lè)，自信的快樂(lè)。藍(lán)、綠、橙代表了我對(duì)初三的感受，相信更多的同學(xué)會(huì)以更多的顏色來(lái)形容初三的生活?；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂(lè)?？嗟筋^那就是甜！
古人云：苦盡甘來(lái)。不就是如此嗎？