在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文寫人 中考滿分作文寫人敘事篇一
你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢。
陌生的人，喧鬧的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問(wèn)好，一個(gè)介紹，一張笑臉，頓時(shí)將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳，陽(yáng)光變得和緒，你似夏日涼風(fēng)，吹開(kāi)了我的心門。
友情，開(kāi)始于開(kāi)朗的主動(dòng)。
軍訓(xùn)時(shí)的那些日子，是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房，搖晃的上鋪，隨時(shí)的斷水，稀爛的面條，強(qiáng)勢(shì)的陽(yáng)光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說(shuō)自己幼時(shí)的故事，停水的中午，我們用卡車運(yùn)來(lái)的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對(duì)方，驚嘆著彼此的相似，所有的艱難，都被甜甜的笑聲取代。
友情，在我們共同度過(guò)的時(shí)光里發(fā)芽。
你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時(shí)，你的開(kāi)朗與熱情讓你周圍從不乏陪伴，我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕，我的膽怯讓我覺(jué)得無(wú)力。不知為何，我竟有意疏遠(yuǎn)你，似要將自己關(guān)回原來(lái)的世界。幸而那是你，抓住我的手，將我的心放于明媚的陽(yáng)光下溫暖。交心的談話，免不了的淚水，我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情，也算經(jīng)歷了考驗(yàn)，無(wú)懼青春中狂亂的風(fēng)了。
友情，在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng)。
你一定記得你對(duì)我的吶喊。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心血來(lái)潮的我報(bào)了毫不擅長(zhǎng)的長(zhǎng)跑。每日放學(xué)后你的陪伴，你那如秋日藍(lán)天一般的鼓勵(lì)，都為我插上翅膀。比賽之時(shí)，心跳的加速，腿腳的乏力，呼吸的困難令我?guī)捉艞?。你的吶喊，如石破天驚的光，直入我耳，貫穿我身。因?yàn)槟?，我完成了?duì)自己的超越。
友情，在陪伴與鼓勵(lì)中開(kāi)出燦爛的花。
這便是你，便是我，便是我們。為了仍然迷茫不定，前途仍舊充滿挑戰(zhàn)。我們的友情，已長(zhǎng)成一棵樹(shù)，成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。
真心相待，我們之間，還有那寫不盡的未來(lái)。
中考滿分作文寫人 中考滿分作文寫人敘事篇二
千古文章意為高。一篇作文立意是否新穎、高遠(yuǎn)、深刻，是拉開(kāi)作文檔次高低的關(guān)鍵。面對(duì)同一道中考作文題，在人人能寫的情況下，要想使自己的得分勝人一籌，就必須在立意上用心琢磨。立意的設(shè)定并非一件非常難的事，只要把握一定的原則，就可以很容易做好立意。下面一起了解中考滿分作文的立意出彩報(bào)告：
所謂“正確”是指文章的主題要符合生活發(fā)展的客觀規(guī)律，符合國(guó)家的政治原則，體現(xiàn)積極向上的健康思想，不片面、不偏激，沒(méi)有低級(jí)趣味等等。我們確定一個(gè)正確、深刻、新穎的立意，作文就成功了一半。
如山東臨沂一滿分文《付出——收獲》中，巧將話題中的“草”理解為為成功所付出的種種行為，“每一種草都會(huì)開(kāi)花”，意即每一種行為都會(huì)有一個(gè)結(jié)果。如此構(gòu)思立意，這在眾多的考場(chǎng)作文中當(dāng)然是別具一格的。
求“異”就是在構(gòu)思立意時(shí)，克服從眾心理，敢于打破思維定勢(shì)，突破舊框框，獨(dú)辟蹊徑從問(wèn)題的反面深入思考，從而提煉出新主題，寫出好文章。這種逆向立意，可以表達(dá)出作者不同凡響的認(rèn)識(shí)和看法，給人以耳目一新的藝術(shù)效果。 如山東菏澤“幸?！痹掝}，在絕大部分的考生中，都是正面立意，但滿分文《沒(méi)夢(mèng)的日子，我不幸福》卻逆向思維而創(chuàng)新。文章的題目就讓人耳目一新。接下來(lái)的敘述都是在寫自己“夢(mèng)想”破滅后的“痛苦”，也就是從反面說(shuō)明了一點(diǎn)，一個(gè)人只有有夢(mèng)想，他就是幸福的。反向立意，受到了閱卷老師的青睞。
要使文章的主題有新意，就要進(jìn)行發(fā)散性思維，多向立意，然后對(duì)各個(gè)立意進(jìn)行篩選：哪些立意是人們常說(shuō)的道理，應(yīng)放棄;哪些立意是人們不曾想到的或談?wù)撦^少的道理，可作為自己文章的立意。 比如滿分文《白翅膀裝飾著我的夢(mèng)……》的主體部分用“給我一雙穿越時(shí)空的`白翅膀，我愿穿過(guò)時(shí)光隧道，去探尋李白的唐朝”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У綋碛腥娜龉衬?、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У侥切┰馐軕?zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У矫利惖耐崴埂彼膫€(gè)表面上相對(duì)獨(dú)立處于并列關(guān)系的部分組成，分別從歷史、文學(xué)、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)四個(gè)側(cè)面有利地支撐了主題，使文章既具層次感，更具厚重感。
在這里，考生把“翅膀”理解為某種理想，并運(yùn)用排比段構(gòu)思行文，既能給人視覺(jué)上的愉悅，又能讓文章顯示出一種大氣。思維的觸覺(jué)并沒(méi)有停留在淺表層，使得文章鶴立雞群。
我們寫作文最好能緊扣時(shí)代脈搏，反映時(shí)代精神，這樣主題才能新穎、深刻，正所謂“文章合為時(shí)而著”。
如重慶一滿分作文《假如給我一雙翅膀》具有較強(qiáng)的時(shí)代特色。作者用詩(shī)化的語(yǔ)言，給我們描繪了渴望擁有翅膀的種種理由：感受祖國(guó)的繁榮昌盛;關(guān)愛(ài)民生疾苦;欣賞世界優(yōu)秀文化;珍愛(ài)和平;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)……而這些理由都是當(dāng)今社會(huì)正在發(fā)生變化的重大事件。同時(shí)也體現(xiàn)了作者一種深深的責(zé)任感和使命感。 順應(yīng)時(shí)事的文章，既然會(huì)有時(shí)代感，有針對(duì)性。
”。
“融入自我”是避免雷同的好辦法?！叭谌胱晕摇敝冈谛形倪^(guò)程中顯露“自我”痕跡，體現(xiàn)寫作者的主觀意志、個(gè)性傾向、價(jià)值判斷、生活閱歷、人生體驗(yàn)等。對(duì)每個(gè)人而言，這些方面多多少少帶有個(gè)體差別性和獨(dú)特性。 如上海一滿分作文《記住這一天》，考生并沒(méi)有落入與興奮、開(kāi)心、榮耀方面的大眾材料中，而是寫了一次吵架的經(jīng)歷。文中小作者真實(shí)的敘述了在父母吵架過(guò)程中的自己的所見(jiàn)，所聞，所思，所想。一切都是那么真實(shí)自然。而情感中的動(dòng)人的力量便在這真實(shí)的敘述中自然的流露出來(lái)，不露痕跡。 融入自我，充滿真情至性，感人至深。
寫作時(shí)可巧用聯(lián)想來(lái)托物寓意，這種立意方法是通過(guò)對(duì)平凡事物的精雕細(xì)刻，以顯示深層內(nèi)蘊(yùn)，并巧用聯(lián)想，由物及人，從而表現(xiàn)文章主題的。 如上海一滿分作文《記住這一天》，從小角度切入，用“以小見(jiàn)大”的寫法，由一扇窗而去折射整個(gè)世界。通過(guò)寫一次品龍井茶的經(jīng)歷，由品茶聯(lián)想到人生，表現(xiàn)了一個(gè)人生的大主題：人生只有細(xì)細(xì)的去品味，才能品出苦澀背后的甜蜜。 意趣盎然，理趣粲然。巧用聯(lián)想，文心靈動(dòng)。
變“角”就是變換一種切入角度，角度一新，立意也會(huì)為之一新。
如重慶一滿分作文《翅膀，落在天上的葉子》是一篇“丑小鴨變成小天鵝”翻版的童話故事，作者用一個(gè)落葉代替“丑小鴨”，寫他的無(wú)悔選擇，寫他的執(zhí)著夢(mèng)想，寫他的美好心靈，新穎獨(dú)到，讓人耳目一新。讀后讓人更加相信：只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總會(huì)成真!
變換角度，推陳出新，往往能夠獲得出其不意的效果。
看一篇作文是否深刻，對(duì)讀者而言，主要看能否感動(dòng)、能否啟迪、能否熏陶、能否教化;對(duì)文章而言，主要看議論文說(shuō)理是否透徹、論點(diǎn)是否深刻，記敘文是否生動(dòng)形象、思想是否深刻。 如山東菏澤滿分文《尋找幸?！?，用一個(gè)假設(shè)的想像的故事來(lái)說(shuō)明自己對(duì)“幸?！钡睦斫猓眯路f的形式向我們闡釋了幸福的真諦：“擁有親情、友情、愛(ài)情”的人都是幸福的。作者對(duì)“幸?！钡睦斫舛际请p向的。在“親情”的片斷中作者說(shuō)“家人在噴香的早飯中享受著幸福，媽媽在為家人的操勞中收獲著全家的幸福?！边@說(shuō)明家人是因?yàn)槌缘健翱煽诘娘埐恕倍腋５?，媽媽則是因?yàn)椤凹胰说男腋！倍腋５摹Ｍ瑯?，在友情中，被別人關(guān)心是幸福的，那么關(guān)心別人同樣也是幸福的。在愛(ài)情中，被愛(ài)是幸福的，愛(ài)自己所愛(ài)的人也是幸福的。這是多么深刻的寓意，由此可見(jiàn)作者對(duì)“幸?！钡睦斫舛嗝瓷羁獭?BR> 看似尋常最奇崛，立意簡(jiǎn)單卻深刻。深刻的立意，往往給你的作文呈現(xiàn)出一片寬廣的發(fā)揮空間。
中考滿分作文寫人 中考滿分作文寫人敘事篇三
雜物間里布滿了灰塵，在路德打開(kāi)門的同時(shí)，被風(fēng)揚(yáng)起。通過(guò)百葉窗縫隙間投射入屋內(nèi)的陽(yáng)光，可以看見(jiàn)它們?cè)诳諝庵衅≈?。這也引起了路德一陣咳嗽。
哥哥說(shuō)今天天氣好，要來(lái)個(gè)大掃除，結(jié)果自己先跑得人影都不見(jiàn)了。這還叫一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、工作認(rèn)真的德國(guó)人嗎？！路德一邊揮舞著掃帚一邊各種忿忿不平。不過(guò)他在雜物間里發(fā)現(xiàn)了很多小玩意兒，像他小時(shí)候的玩具，第一把獵*，讀過(guò)的童話書之類。
每一樣?xùn)|西都有一份美好的回憶啊......路德拿起一本《格林童話》。它很舊，紙張發(fā)黃，書角破損，甚至還被蟲蛀蝕了。但是它每夜陪伴年幼的路德入睡。哥哥總是會(huì)耐心地朗讀它，直到他睡著。
看來(lái)這個(gè)不靠譜的哥哥還是挺有心的。路德臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑意，繼續(xù)工作。
直到他發(fā)現(xiàn)一把椅子。
他很奇怪，為什么這把椅子明明完好無(wú)損的卻放在這里。椅子還被一張厚實(shí)的緞子蓋住了，緞子下顯出方正的輪廓，似乎有什么東西在下面。路德伸手揭開(kāi)了緞子，灰塵隨之飛舞。他卻沒(méi)有任何反應(yīng)，目光落在椅子上。
那是一幅畫。
畫上是一個(gè)穿著淺綠色女仆裙裝的女孩，正趴在一把椅子上睡覺(jué)。女孩的睡顏很恬靜，看來(lái)是睡得很熟。畫的線條不太流暢，但能看出來(lái)作繪者是很用心來(lái)畫的。
路德此時(shí)想著另一件事：這幅畫他從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是畫中的女孩他好像認(rèn)識(shí)...
那是誰(shuí)呢？
“吶吶,神圣羅馬！我來(lái)教你畫畫吧！”甜甜的小女孩聲音。
“不對(duì)不對(duì)！要這樣畫啦！”女孩抓著一只小小的手。
“啊哦...畫錯(cuò)了呢......”女孩的表情有些遺憾。
“沒(méi)事沒(méi)事！我們?cè)賮?lái)一次吧！”女孩露出了鼓勵(lì)的笑顏。
畫面愈加清晰。貴族裝扮的男孩抱著畫板躡手躡腳地接近一把椅子。椅子上，疲憊的女孩趴在上面睡著了。小男孩臉有些緋紅，他輕輕地坐在大理石地面上，端起畫板開(kāi)始畫那個(gè)女孩。
男孩很努力很認(rèn)真地畫著，也很緊張女孩會(huì)突然醒來(lái)。但是她沒(méi)有，她太累了。
一筆一劃間，女孩的睡顏出現(xiàn)在白紙上。
終于畫好了。男孩頗有成就感地笑了。他湊近女孩，在她的額頭上落下輕輕一吻。
“嘿！神圣羅馬！為什么還不走！”一個(gè)男人喊道。
“在等人?！蹦泻⒄Z(yǔ)氣平淡。他穿著黑色的披風(fēng)，站在花圃中，任零落的花瓣灑了他一身。
他在等她，做最后的告別。
她來(lái)了。男孩想說(shuō)什么，但是他沒(méi)有。他只是苦笑著，眸子被淚水浸濕。
女孩并不知道他要離開(kāi)，所以沒(méi)有準(zhǔn)備什么東西來(lái)送給他做紀(jì)念。她最終把手中的掃帚交到男孩的手中，然后哭著跑開(kāi)了。男孩看著她遠(yuǎn)去的身影，沒(méi)有哭泣，毅然轉(zhuǎn)身離去。
直到他聽(tīng)到女孩站在城墻上呼喚：“神圣羅馬！你一定要回來(lái)啊！”
他默默點(diǎn)頭，淚水終于決堤。
風(fēng)卷起散落一地的花瓣，隨著他遠(yuǎn)走。
小男孩沒(méi)有回來(lái)，小女孩卻一直在等他。
“吶！路德！我們一起去吃pasta吧~”軟軟的男孩子聲音將他拉回現(xiàn)實(shí)，是費(fèi)里。但路德還是不知道那個(gè)女孩是誰(shuí)。
“誒...這是路德你的畫嗎？好可愛(ài)！”費(fèi)里拿起那幅畫，仔細(xì)端詳著?！斑@個(gè)女孩子，我好像認(rèn)識(shí)呢...”費(fèi)里的指尖拂過(guò)畫上女孩的臉龐。路德和沒(méi)聽(tīng)到似的，靜靜地佇立在一旁。
“好啦好啦！不管這么多了！我肚子快餓癟了??！走吧！pasta~”費(fèi)里拖著路德往外走，臉上是欣喜的笑容，因?yàn)樗斐缘矫朗沉恕?BR> 路德?tīng)恐M(fèi)里的手，陽(yáng)光晃得他有些恍惚。他看著費(fèi)里，居然和畫中的女孩有幾分相似。
畫仍擺在原處，女孩依然在椅子上沉睡著。在這個(gè)小小的空間中，正緩緩地展現(xiàn)著一段遺失的時(shí)光。
中考滿分作文寫人 中考滿分作文寫人敘事篇一
你是否還記得我們播下友情種子的那一天?是你將那粒種子埋進(jìn)土壤的呢。
陌生的人，喧鬧的教室，窗外刺眼的光讓我渾身悶熱。你的一句問(wèn)好，一個(gè)介紹，一張笑臉，頓時(shí)將我從自己別扭的世界中帶出。歡笑變得悅耳，陽(yáng)光變得和緒，你似夏日涼風(fēng)，吹開(kāi)了我的心門。
友情，開(kāi)始于開(kāi)朗的主動(dòng)。
軍訓(xùn)時(shí)的那些日子，是否仍能讓你會(huì)心一笑?霉臭的廠房，搖晃的上鋪，隨時(shí)的斷水，稀爛的面條，強(qiáng)勢(shì)的陽(yáng)光和我們期盼的暴雨……那是多么有趣的日子呵!我們?yōu)榱丝禳c(diǎn)吃上午飯而互相教著那些已被遺忘的軍歌;白天累得倒地便睡夜晚仍要說(shuō)自己幼時(shí)的故事，停水的中午，我們用卡車運(yùn)來(lái)的冷水臭美的相互沖洗頭發(fā)。我們了解著對(duì)方，驚嘆著彼此的相似，所有的艱難，都被甜甜的笑聲取代。
友情，在我們共同度過(guò)的時(shí)光里發(fā)芽。
你早忘了我們之間的不愉快了吧?那是入學(xué)不久時(shí)，你的開(kāi)朗與熱情讓你周圍從不乏陪伴，我的敏感讓我心中多了許多滋味。你的朋友多到讓我羨慕，我的膽怯讓我覺(jué)得無(wú)力。不知為何，我竟有意疏遠(yuǎn)你，似要將自己關(guān)回原來(lái)的世界。幸而那是你，抓住我的手，將我的心放于明媚的陽(yáng)光下溫暖。交心的談話，免不了的淚水，我不再畏懼坦露自己的心聲。我們的友情，也算經(jīng)歷了考驗(yàn)，無(wú)懼青春中狂亂的風(fēng)了。
友情，在坦誠(chéng)與寬容中成長(zhǎng)。
你一定記得你對(duì)我的吶喊。那是秋末的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心血來(lái)潮的我報(bào)了毫不擅長(zhǎng)的長(zhǎng)跑。每日放學(xué)后你的陪伴，你那如秋日藍(lán)天一般的鼓勵(lì)，都為我插上翅膀。比賽之時(shí)，心跳的加速，腿腳的乏力，呼吸的困難令我?guī)捉艞?。你的吶喊，如石破天驚的光，直入我耳，貫穿我身。因?yàn)槟?，我完成了?duì)自己的超越。
友情，在陪伴與鼓勵(lì)中開(kāi)出燦爛的花。
這便是你，便是我，便是我們。為了仍然迷茫不定，前途仍舊充滿挑戰(zhàn)。我們的友情，已長(zhǎng)成一棵樹(shù)，成為我們永遠(yuǎn)的庇護(hù)。
真心相待，我們之間，還有那寫不盡的未來(lái)。
中考滿分作文寫人 中考滿分作文寫人敘事篇二
千古文章意為高。一篇作文立意是否新穎、高遠(yuǎn)、深刻，是拉開(kāi)作文檔次高低的關(guān)鍵。面對(duì)同一道中考作文題，在人人能寫的情況下，要想使自己的得分勝人一籌，就必須在立意上用心琢磨。立意的設(shè)定并非一件非常難的事，只要把握一定的原則，就可以很容易做好立意。下面一起了解中考滿分作文的立意出彩報(bào)告：
所謂“正確”是指文章的主題要符合生活發(fā)展的客觀規(guī)律，符合國(guó)家的政治原則，體現(xiàn)積極向上的健康思想，不片面、不偏激，沒(méi)有低級(jí)趣味等等。我們確定一個(gè)正確、深刻、新穎的立意，作文就成功了一半。
如山東臨沂一滿分文《付出——收獲》中，巧將話題中的“草”理解為為成功所付出的種種行為，“每一種草都會(huì)開(kāi)花”，意即每一種行為都會(huì)有一個(gè)結(jié)果。如此構(gòu)思立意，這在眾多的考場(chǎng)作文中當(dāng)然是別具一格的。
求“異”就是在構(gòu)思立意時(shí)，克服從眾心理，敢于打破思維定勢(shì)，突破舊框框，獨(dú)辟蹊徑從問(wèn)題的反面深入思考，從而提煉出新主題，寫出好文章。這種逆向立意，可以表達(dá)出作者不同凡響的認(rèn)識(shí)和看法，給人以耳目一新的藝術(shù)效果。 如山東菏澤“幸?！痹掝}，在絕大部分的考生中，都是正面立意，但滿分文《沒(méi)夢(mèng)的日子，我不幸福》卻逆向思維而創(chuàng)新。文章的題目就讓人耳目一新。接下來(lái)的敘述都是在寫自己“夢(mèng)想”破滅后的“痛苦”，也就是從反面說(shuō)明了一點(diǎn)，一個(gè)人只有有夢(mèng)想，他就是幸福的。反向立意，受到了閱卷老師的青睞。
要使文章的主題有新意，就要進(jìn)行發(fā)散性思維，多向立意，然后對(duì)各個(gè)立意進(jìn)行篩選：哪些立意是人們常說(shuō)的道理，應(yīng)放棄;哪些立意是人們不曾想到的或談?wù)撦^少的道理，可作為自己文章的立意。 比如滿分文《白翅膀裝飾著我的夢(mèng)……》的主體部分用“給我一雙穿越時(shí)空的`白翅膀，我愿穿過(guò)時(shí)光隧道，去探尋李白的唐朝”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У綋碛腥娜龉衬?、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У侥切┰馐軕?zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度”、“給我一雙白翅膀，把我?guī)У矫利惖耐崴埂彼膫€(gè)表面上相對(duì)獨(dú)立處于并列關(guān)系的部分組成，分別從歷史、文學(xué)、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)四個(gè)側(cè)面有利地支撐了主題，使文章既具層次感，更具厚重感。
在這里，考生把“翅膀”理解為某種理想，并運(yùn)用排比段構(gòu)思行文，既能給人視覺(jué)上的愉悅，又能讓文章顯示出一種大氣。思維的觸覺(jué)并沒(méi)有停留在淺表層，使得文章鶴立雞群。
我們寫作文最好能緊扣時(shí)代脈搏，反映時(shí)代精神，這樣主題才能新穎、深刻，正所謂“文章合為時(shí)而著”。
如重慶一滿分作文《假如給我一雙翅膀》具有較強(qiáng)的時(shí)代特色。作者用詩(shī)化的語(yǔ)言，給我們描繪了渴望擁有翅膀的種種理由：感受祖國(guó)的繁榮昌盛;關(guān)愛(ài)民生疾苦;欣賞世界優(yōu)秀文化;珍愛(ài)和平;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)……而這些理由都是當(dāng)今社會(huì)正在發(fā)生變化的重大事件。同時(shí)也體現(xiàn)了作者一種深深的責(zé)任感和使命感。 順應(yīng)時(shí)事的文章，既然會(huì)有時(shí)代感，有針對(duì)性。
”。
“融入自我”是避免雷同的好辦法?！叭谌胱晕摇敝冈谛形倪^(guò)程中顯露“自我”痕跡，體現(xiàn)寫作者的主觀意志、個(gè)性傾向、價(jià)值判斷、生活閱歷、人生體驗(yàn)等。對(duì)每個(gè)人而言，這些方面多多少少帶有個(gè)體差別性和獨(dú)特性。 如上海一滿分作文《記住這一天》，考生并沒(méi)有落入與興奮、開(kāi)心、榮耀方面的大眾材料中，而是寫了一次吵架的經(jīng)歷。文中小作者真實(shí)的敘述了在父母吵架過(guò)程中的自己的所見(jiàn)，所聞，所思，所想。一切都是那么真實(shí)自然。而情感中的動(dòng)人的力量便在這真實(shí)的敘述中自然的流露出來(lái)，不露痕跡。 融入自我，充滿真情至性，感人至深。
寫作時(shí)可巧用聯(lián)想來(lái)托物寓意，這種立意方法是通過(guò)對(duì)平凡事物的精雕細(xì)刻，以顯示深層內(nèi)蘊(yùn)，并巧用聯(lián)想，由物及人，從而表現(xiàn)文章主題的。 如上海一滿分作文《記住這一天》，從小角度切入，用“以小見(jiàn)大”的寫法，由一扇窗而去折射整個(gè)世界。通過(guò)寫一次品龍井茶的經(jīng)歷，由品茶聯(lián)想到人生，表現(xiàn)了一個(gè)人生的大主題：人生只有細(xì)細(xì)的去品味，才能品出苦澀背后的甜蜜。 意趣盎然，理趣粲然。巧用聯(lián)想，文心靈動(dòng)。
變“角”就是變換一種切入角度，角度一新，立意也會(huì)為之一新。
如重慶一滿分作文《翅膀，落在天上的葉子》是一篇“丑小鴨變成小天鵝”翻版的童話故事，作者用一個(gè)落葉代替“丑小鴨”，寫他的無(wú)悔選擇，寫他的執(zhí)著夢(mèng)想，寫他的美好心靈，新穎獨(dú)到，讓人耳目一新。讀后讓人更加相信：只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總會(huì)成真!
變換角度，推陳出新，往往能夠獲得出其不意的效果。
看一篇作文是否深刻，對(duì)讀者而言，主要看能否感動(dòng)、能否啟迪、能否熏陶、能否教化;對(duì)文章而言，主要看議論文說(shuō)理是否透徹、論點(diǎn)是否深刻，記敘文是否生動(dòng)形象、思想是否深刻。 如山東菏澤滿分文《尋找幸?！?，用一個(gè)假設(shè)的想像的故事來(lái)說(shuō)明自己對(duì)“幸?！钡睦斫猓眯路f的形式向我們闡釋了幸福的真諦：“擁有親情、友情、愛(ài)情”的人都是幸福的。作者對(duì)“幸?！钡睦斫舛际请p向的。在“親情”的片斷中作者說(shuō)“家人在噴香的早飯中享受著幸福，媽媽在為家人的操勞中收獲著全家的幸福?！边@說(shuō)明家人是因?yàn)槌缘健翱煽诘娘埐恕倍腋５?，媽媽則是因?yàn)椤凹胰说男腋！倍腋５摹Ｍ瑯?，在友情中，被別人關(guān)心是幸福的，那么關(guān)心別人同樣也是幸福的。在愛(ài)情中，被愛(ài)是幸福的，愛(ài)自己所愛(ài)的人也是幸福的。這是多么深刻的寓意，由此可見(jiàn)作者對(duì)“幸?！钡睦斫舛嗝瓷羁獭?BR> 看似尋常最奇崛，立意簡(jiǎn)單卻深刻。深刻的立意，往往給你的作文呈現(xiàn)出一片寬廣的發(fā)揮空間。
中考滿分作文寫人 中考滿分作文寫人敘事篇三
雜物間里布滿了灰塵，在路德打開(kāi)門的同時(shí)，被風(fēng)揚(yáng)起。通過(guò)百葉窗縫隙間投射入屋內(nèi)的陽(yáng)光，可以看見(jiàn)它們?cè)诳諝庵衅≈?。這也引起了路德一陣咳嗽。
哥哥說(shuō)今天天氣好，要來(lái)個(gè)大掃除，結(jié)果自己先跑得人影都不見(jiàn)了。這還叫一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、工作認(rèn)真的德國(guó)人嗎？！路德一邊揮舞著掃帚一邊各種忿忿不平。不過(guò)他在雜物間里發(fā)現(xiàn)了很多小玩意兒，像他小時(shí)候的玩具，第一把獵*，讀過(guò)的童話書之類。
每一樣?xùn)|西都有一份美好的回憶啊......路德拿起一本《格林童話》。它很舊，紙張發(fā)黃，書角破損，甚至還被蟲蛀蝕了。但是它每夜陪伴年幼的路德入睡。哥哥總是會(huì)耐心地朗讀它，直到他睡著。
看來(lái)這個(gè)不靠譜的哥哥還是挺有心的。路德臉上浮現(xiàn)出淡淡的笑意，繼續(xù)工作。
直到他發(fā)現(xiàn)一把椅子。
他很奇怪，為什么這把椅子明明完好無(wú)損的卻放在這里。椅子還被一張厚實(shí)的緞子蓋住了，緞子下顯出方正的輪廓，似乎有什么東西在下面。路德伸手揭開(kāi)了緞子，灰塵隨之飛舞。他卻沒(méi)有任何反應(yīng)，目光落在椅子上。
那是一幅畫。
畫上是一個(gè)穿著淺綠色女仆裙裝的女孩，正趴在一把椅子上睡覺(jué)。女孩的睡顏很恬靜，看來(lái)是睡得很熟。畫的線條不太流暢，但能看出來(lái)作繪者是很用心來(lái)畫的。
路德此時(shí)想著另一件事：這幅畫他從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是畫中的女孩他好像認(rèn)識(shí)...
那是誰(shuí)呢？
“吶吶,神圣羅馬！我來(lái)教你畫畫吧！”甜甜的小女孩聲音。
“不對(duì)不對(duì)！要這樣畫啦！”女孩抓著一只小小的手。
“啊哦...畫錯(cuò)了呢......”女孩的表情有些遺憾。
“沒(méi)事沒(méi)事！我們?cè)賮?lái)一次吧！”女孩露出了鼓勵(lì)的笑顏。
畫面愈加清晰。貴族裝扮的男孩抱著畫板躡手躡腳地接近一把椅子。椅子上，疲憊的女孩趴在上面睡著了。小男孩臉有些緋紅，他輕輕地坐在大理石地面上，端起畫板開(kāi)始畫那個(gè)女孩。
男孩很努力很認(rèn)真地畫著，也很緊張女孩會(huì)突然醒來(lái)。但是她沒(méi)有，她太累了。
一筆一劃間，女孩的睡顏出現(xiàn)在白紙上。
終于畫好了。男孩頗有成就感地笑了。他湊近女孩，在她的額頭上落下輕輕一吻。
“嘿！神圣羅馬！為什么還不走！”一個(gè)男人喊道。
“在等人?！蹦泻⒄Z(yǔ)氣平淡。他穿著黑色的披風(fēng)，站在花圃中，任零落的花瓣灑了他一身。
他在等她，做最后的告別。
她來(lái)了。男孩想說(shuō)什么，但是他沒(méi)有。他只是苦笑著，眸子被淚水浸濕。
女孩并不知道他要離開(kāi)，所以沒(méi)有準(zhǔn)備什么東西來(lái)送給他做紀(jì)念。她最終把手中的掃帚交到男孩的手中，然后哭著跑開(kāi)了。男孩看著她遠(yuǎn)去的身影，沒(méi)有哭泣，毅然轉(zhuǎn)身離去。
直到他聽(tīng)到女孩站在城墻上呼喚：“神圣羅馬！你一定要回來(lái)啊！”
他默默點(diǎn)頭，淚水終于決堤。
風(fēng)卷起散落一地的花瓣，隨著他遠(yuǎn)走。
小男孩沒(méi)有回來(lái)，小女孩卻一直在等他。
“吶！路德！我們一起去吃pasta吧~”軟軟的男孩子聲音將他拉回現(xiàn)實(shí)，是費(fèi)里。但路德還是不知道那個(gè)女孩是誰(shuí)。
“誒...這是路德你的畫嗎？好可愛(ài)！”費(fèi)里拿起那幅畫，仔細(xì)端詳著?！斑@個(gè)女孩子，我好像認(rèn)識(shí)呢...”費(fèi)里的指尖拂過(guò)畫上女孩的臉龐。路德和沒(méi)聽(tīng)到似的，靜靜地佇立在一旁。
“好啦好啦！不管這么多了！我肚子快餓癟了??！走吧！pasta~”費(fèi)里拖著路德往外走，臉上是欣喜的笑容，因?yàn)樗斐缘矫朗沉恕?BR> 路德?tīng)恐M(fèi)里的手，陽(yáng)光晃得他有些恍惚。他看著費(fèi)里，居然和畫中的女孩有幾分相似。
畫仍擺在原處，女孩依然在椅子上沉睡著。在這個(gè)小小的空間中，正緩緩地展現(xiàn)著一段遺失的時(shí)光。