計(jì)劃的制定是對(duì)目標(biāo)的明確和具體化的過(guò)程，它可以指導(dǎo)我們的行動(dòng)方向。在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。小編為您準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的計(jì)劃范文，希望對(duì)您的計(jì)劃制定有所幫助。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
堅(jiān)持以上海市教育委員會(huì)關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議”的精神為指導(dǎo)，積極落實(shí)“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”，圍繞學(xué)校_年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。
1、努力提高學(xué)生的各科及格率，力爭(zhēng)在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階，即初三年級(jí)畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名，平均分確保前15名。
2、采取各種有力措施，切實(shí)做好培優(yōu)工作，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。初三中考達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保30人，爭(zhēng)取35人。
聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量。
提高專業(yè)發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
提倡有效教學(xué)，實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量。
1、制定初三年級(jí)組、班級(jí)、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書，召開(kāi)初三任課教師會(huì)，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)與任務(wù)，全身心開(kāi)展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
3、做好06、07兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢(shì)。
4、明確初三各班級(jí)行政聯(lián)系人，一班（陳國(guó)紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對(duì)所聯(lián)系的班級(jí)予以經(jīng)常性的監(jiān)督，針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，提出改善意見(jiàn)。
5、抓好常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)：
（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。
（2）做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)量跟蹤圖，堅(jiān)持落實(shí)每周一交流、一匯報(bào)活動(dòng)，同時(shí)大力開(kāi)展成功教育，舉行分層次的學(xué)科競(jìng)賽，增加學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。
（3）組織各備課組聽(tīng)隨堂課，加強(qiáng)相互交流。
（4）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報(bào)，多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。召開(kāi)各班分層次的學(xué)生會(huì)議，教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際，提出不同要求與希望。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)促任務(wù)，促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
（5）舉行初三年級(jí)語(yǔ)數(shù)外理化學(xué)科競(jìng)賽，競(jìng)賽采用分層形式，對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與表彰。
（6）充分利用周五下午的時(shí)間（學(xué)校重要事情除外），為數(shù)學(xué)與英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)時(shí)間。
6、要求各備課組制定詳細(xì)的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求每位教師詳細(xì)制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單，制定幫教計(jì)劃。
7、強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口，緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱，精心設(shè)計(jì)針對(duì)性、典型性、新穎性極強(qiáng)的同步強(qiáng)化作業(yè)與練習(xí)題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使學(xué)生通過(guò)解題，掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個(gè)別輔導(dǎo)集中到個(gè)別差生身上，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進(jìn)步，避免學(xué)生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，班主任與任課教師要及時(shí)針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總體分析，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生尋找新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)。
9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，形成教育合力。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。
10、加大對(duì)外交流，拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時(shí)邀請(qǐng)專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討活動(dòng)，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率。
11、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強(qiáng)化班主任工作，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。
1.教學(xué)常規(guī)檢查。（開(kāi)學(xué)提前兩周備課量檢查）。
2.各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法，并制定中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3.初三學(xué)生驗(yàn)血。
4.初三學(xué)生大會(huì)。
5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
6.周末興趣班活動(dòng)。
1.初三月考。
2.初三月考質(zhì)量分析會(huì)。
3.教學(xué)常規(guī)抽查。
4.配合區(qū)招辦完成體檢工作。
5.學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
6.初三體育測(cè)試。
7.周末興趣班活動(dòng)。
1.期中教學(xué)常規(guī)檢查。（第10周）。
2.教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。(第10周至12周)。
3.抓好體鍛測(cè)試、理化實(shí)驗(yàn)操作等級(jí)考試等工作。
4.初三模擬考。
5.初三模擬考試質(zhì)量分析。
6.初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
7.周末興趣班活動(dòng)。
8.初三畢業(yè)工作會(huì)議，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。
9.春季校運(yùn)會(huì)。
1.初三月考。
2.參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
3.初三學(xué)生志愿填報(bào)工作。
4.教學(xué)常規(guī)抽查。
5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
6.周末興趣班活動(dòng)。
7.抓好初三政治畢業(yè)會(huì)考工作，努力提高合格率。
8.初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行志愿填報(bào)工作的輔導(dǎo)。
9.全面開(kāi)展中考最后階段的復(fù)習(xí)。
10.初三填報(bào)志愿。
1.周末興趣班活動(dòng)。
2.初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動(dòng)員大會(huì)。
3.中考考前的最后沖刺，力爭(zhēng)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?BR> 4.期末教學(xué)常規(guī)大檢查。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
上學(xué)期一年總是很迷茫，什么都想做。想玩好社團(tuán)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將來(lái)本科畢業(yè)直接去工作。同時(shí)家長(zhǎng)又千叮萬(wàn)囑，說(shuō)通信專業(yè)本科畢業(yè)很難找到一個(gè)好的工作。畢竟高中三年與世隔絕，缺少對(duì)現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的宏觀了解，聽(tīng)家長(zhǎng)的應(yīng)該是一個(gè)正確的選擇。但是選擇通信專業(yè)已經(jīng)不是我的最初計(jì)劃，一定要讀研究生，最好是報(bào)送研究生又帶給我巨大的壓力。就這樣，在父母的叮囑下抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有不甘心的參加了五個(gè)社團(tuán)，想要向父母證明我的能力。無(wú)奈最后向“搞好學(xué)習(xí)”傾斜了，畢竟年輕，不是我不敢冒本科畢業(yè)就出去打拼的風(fēng)險(xiǎn)，而是覺(jué)得多花兩年時(shí)間，認(rèn)真讀書怎么說(shuō)也不會(huì)吃虧，綜合風(fēng)險(xiǎn)還是讀研靠譜。
上學(xué)期我是想轉(zhuǎn)專業(yè)的，我想學(xué)建筑，從小學(xué)習(xí)美術(shù)，繪畫上有一定的天賦，記得小時(shí)候一度夢(mèng)想過(guò)當(dāng)畫家。可以說(shuō)我很現(xiàn)實(shí)吧，規(guī)劃人生總是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)待理想也是如此，學(xué)畫畫的人太多，中國(guó)的藝術(shù)教育又缺乏創(chuàng)意，很難培養(yǎng)出大家。當(dāng)畫家要混好是要出名的，太難，更何況不少偉大的畫家還是在他死后世人才發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值。我不知道我這種對(duì)待理想的態(tài)度是否正確，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)固定的，確切的目的?？偸请S著個(gè)人和環(huán)境的變化改變著自己的理想，固然避免了一些風(fēng)險(xiǎn)，但是自己就覺(jué)得這樣的人生太沒(méi)有追求了，總是在向現(xiàn)實(shí)低頭。我想這樣的不止我一個(gè)吧，或許是時(shí)代的悲哀。
其實(shí)每一種人生的狀態(tài)，就像《肖申克的救贖》中的那一座監(jiān)獄，大部分的都我們是那一個(gè)老圖書管理員，處的時(shí)間長(zhǎng)了，即便是監(jiān)獄，也再難分開(kāi)了。很少有向男主一樣永遠(yuǎn)掌握最初的理想的人，我想我或許是那個(gè)男主的朋友，學(xué)會(huì)適應(yīng)，有新的目標(biāo)。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
組員：學(xué)生會(huì)各部成員。
二、做好迎新前期準(zhǔn)備工作。
1、做好迎新必備物品的準(zhǔn)備工作。(主要由組織部負(fù)責(zé))。
2、做好相關(guān)的宣傳工作，出宣傳板2塊，條幅1條(主要由宣傳部負(fù)責(zé))，準(zhǔn)備"新生入學(xué)須知"和"家長(zhǎng)須知"。
3、做好迎新工作人員的`具體安排，召開(kāi)迎新工作分工明確會(huì)和紀(jì)律要求會(huì)。
4、確定各迎新小組的成員名單及相應(yīng)負(fù)責(zé)人，安排各組具體迎新時(shí)間。
5、召開(kāi)各組織部門會(huì)議，將迎新工作具體事宜和安排向?qū)W生干部進(jìn)行說(shuō)明部署。
三、注意事項(xiàng)及要求。
1、根據(jù)迎新工作安排時(shí)間及分組，各學(xué)生干部應(yīng)提前十五分鐘到位。由各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名，對(duì)無(wú)故遲到或未到的學(xué)生干部嚴(yán)肅處理。
2、每個(gè)學(xué)生干部均需參加迎新培訓(xùn)，進(jìn)行整體的思想整合，做到"以為新生服務(wù)為己任"，樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象。
3、迎新工作中應(yīng)做到責(zé)任有序、熱情有度，耐心誠(chéng)懇地為新生報(bào)道服務(wù)。
4、迎新過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人反映;負(fù)責(zé)人無(wú)法解決的問(wèn)題應(yīng)迅速向中文系領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)，嚴(yán)禁任何人擅自處理。
5、迎新工作結(jié)束后，以各小組為單位上交工作總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)反映。
6、本次迎新實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。
四、接新生工作的工作流程。
各組內(nèi)部分工明確：
1、新生報(bào)道登記處(圖書館一樓大廳，憑錄取通知書、致新生及家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)單、身份證原件、準(zhǔn)考證原件)。
2、新生具體情況手寫表(提前打印)。
3、新生交錢。
4、準(zhǔn)備領(lǐng)取軍訓(xùn)服的憑條。(需要蓋院章)。
5、新生行李的幫助運(yùn)送以下特殊情況與領(lǐng)導(dǎo)老師及時(shí)聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理。
6、突發(fā)性事件的處理。(包括：新生行李的丟失，沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的新生等)。
五、迎新生工作的工作考核制度。
為了迎新生工作的順利進(jìn)行，對(duì)工作人員進(jìn)行有效的管理，特制定以下考核制度：
1、今年的迎新工作必須高度重視，要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，確保迎新工作順利、安全、有序地進(jìn)行。
2、制定考勤表，所有人員必須全程在場(chǎng)。
5、迎新工作當(dāng)中如出現(xiàn)不服從安排，鬧情緒等一系列有損學(xué)院形象的工作人員，馬上上報(bào)主席團(tuán)，按學(xué)院規(guī)章制度，嚴(yán)肅處理。
六、所需物品。
__級(jí)各班新生名單，桌子5張，椅子14把;藝術(shù)學(xué)院各學(xué)生組織部門的簡(jiǎn)介;飲水機(jī)一個(gè)，(一次性茶杯80個(gè))和桶裝水;稿紙若干本，黑色簽字筆若干(足量)、席卡(各個(gè)專業(yè)分類注冊(cè)所需)等其他設(shè)施。(組織部負(fù)責(zé)采購(gòu)任務(wù))。
七、其它。
1、迎新生前的準(zhǔn)備工作，包括宣傳、桌椅、水及其它設(shè)施;。
2、各負(fù)責(zé)人抓好工作責(zé)任落實(shí);。
3、顧全大局，配合好其它各部門它迎新工作。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
下學(xué)期，我面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，確切的說(shuō)我喜歡上我的專業(yè)了，雖然無(wú)法確定，是因?yàn)闊o(wú)法改變而喜歡，還是因?yàn)檎嫘牡南矚g而喜歡，但是即便是前者，就像中國(guó)古代傳統(tǒng)婚姻，“父母之約，媒妁之言”也是有幸福的。雖然拿到了轉(zhuǎn)專業(yè)考試的資格，但是我放棄了，放棄的瀟瀟灑灑，不像高考完填報(bào)志愿時(shí)的猶猶豫豫。不好說(shuō)我是成長(zhǎng)了，還是徹徹底底的在謀求生存的現(xiàn)實(shí)中失去了最初的夢(mèng)想，即便我也不能確切的知道我的夢(mèng)想是什么。但是不管怎樣我對(duì)我的人生有原則上的要求，不能失敗。打心底的覺(jué)得，《致青春》中陳孝正對(duì)自己的青春要求的過(guò)于嚴(yán)苛，怎么說(shuō)我沒(méi)學(xué)建工，也放棄了對(duì)建筑的追求。在通信專業(yè)，信息的交流是允許誤差的，是不可能避免錯(cuò)誤的，但是有一點(diǎn)，信息的內(nèi)容要準(zhǔn)確的傳遞。
說(shuō)了這么多也沒(méi)有提到我確切的目標(biāo)，還是因?yàn)槲矣X(jué)得，沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)透，無(wú)法對(duì)自己的能力有一個(gè)確切的掌握，要是現(xiàn)在勵(lì)志將來(lái)建立企業(yè)，吞并中興華為，到了大三，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些專業(yè)課完全沒(méi)有感覺(jué)，就像小雞勵(lì)志向鳥(niǎo)一樣飛翔，都是徒然。雖然這么說(shuō)有些消極，但是我對(duì)我自己還是有充分的信心的，我是一個(gè)輸不起的人，所以要贏。但是說(shuō)是這么說(shuō)，有些硬指標(biāo)，比如讀研，比如六級(jí)，或許還有托付，gre是要做到的，要不我豈不是太差了!
很抱歉不能很確切的寫出計(jì)劃和目標(biāo)，或許我這么做成不了大事業(yè)。但是我有自信，我會(huì)成功!至少我是幸福的。
我就讀于河南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系、一所擁有眾多學(xué)子的學(xué)校。歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入大學(xué)校門開(kāi)始至今已近半年?；厥走^(guò)去時(shí)光，有苦也有樂(lè)，學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上，工作上的都十分豐富。在這里，我蛻去了高中的青澀與活潑，變得成熟，懂得了很多為人處世、做人的道理。
大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅(jiān)信：知識(shí)，只有知識(shí)才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下，結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，并希望能按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己。
雖然我對(duì)自己的將來(lái)還不確定，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用，因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：
1、短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。
2、中期目標(biāo)：在以后的三年，爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平，并爭(zhēng)取獲得專業(yè)和德育獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，此外，在畢業(yè)前積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、就業(yè)目標(biāo)：通過(guò)短期、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大學(xué)生活順利結(jié)束。自已經(jīng)要努力的找工作，不管工作是否如意，要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，在工作中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)，努力適應(yīng)初次步入社會(huì)環(huán)境，虛心接受他人的建議和批評(píng)。初入職場(chǎng)，努力工作、認(rèn)真生活，用積極的心態(tài)奮發(fā)向前。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待愛(ài)情和婚姻，并且盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬父母和照顧自已的家庭，勇于承擔(dān)責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)，為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)。
4、長(zhǎng)期目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。并且，通過(guò)堅(jiān)持不懈努力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自已的終極目標(biāo)。
5、人生終極目標(biāo)：我的人生終極目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，用畢生的精力實(shí)現(xiàn)自已整個(gè)家族的興盛、繁榮。我知道創(chuàng)業(yè)的道路上會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的困難和挫敗，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，朝著自已的方向堅(jiān)定走下去，不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自已的理想。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力、不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到挫折，四處碰壁，甚至覺(jué)得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月，我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是。年輕的我們迷茫、彷徨;我們自怨自艾，玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)殘酷，我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自己;可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽(yáng)依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無(wú)所獲,一無(wú)所成。
因此，我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。
哲學(xué)家薩特說(shuō)：我們每個(gè)人都深深的嵌在這個(gè)世界上，無(wú)法逃脫。人生在世，憂慮與煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨著歡笑與快樂(lè)。二十一歲的我，學(xué)會(huì)了寬容，豁達(dá)，樂(lè)觀，也學(xué)會(huì)了坦然迎接命運(yùn)的安排;懂得了人生的艱難，世事的無(wú)常，緣分的飄忽，可是我依然對(duì)未來(lái)充滿了希望，對(duì)理想充滿了信心，對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)愛(ài)情充滿了想像。
一年級(jí)為試探期：提高人際溝通能力，學(xué)會(huì)怎么做人，如何學(xué)習(xí)，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，社團(tuán)活動(dòng)等，以增加交流技巧，獲得一些榮譽(yù),但不要盲目地參加。認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)訓(xùn)練，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教認(rèn)真做好自己的本職工作，真正的關(guān)心每一名同學(xué)，和同學(xué)們友好相處。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的向當(dāng)組織匯報(bào)自己的情況，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。在社團(tuán)中認(rèn)真實(shí)踐廣交朋友，積累豐富的課外知識(shí)。
二年級(jí)為定向期：應(yīng)充分理解自己所學(xué)專業(yè)，考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。做一份詳細(xì)的計(jì)劃，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就滿足自己一個(gè)愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。虛心向老師學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教自己不懂的地方，爭(zhēng)取把事做得更好。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。
三年級(jí)為沖刺期：臨近畢業(yè)，目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，收集公司信息，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性，積極了解往年的求職情況。采集各種資料，通過(guò)各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。同樣要制定具體詳盡的計(jì)劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。成為一名合格的畢業(yè)生和優(yōu)秀的求職或創(chuàng)業(yè)者，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生目標(biāo)。
行動(dòng)計(jì)劃。
在行動(dòng)的過(guò)程中，不要腳踏幾只船，能力強(qiáng)并不意味著選擇的機(jī)會(huì)多，選上司重于選單位，還要?jiǎng)?chuàng)造做事的環(huán)境。在任何一個(gè)單位，沒(méi)有站穩(wěn)腳跟前，最好不要有什么大動(dòng)作，否則極容易失敗。仰望天空的時(shí)候不要忘記了腳踏實(shí)地，仰望星空與腳踏實(shí)地必須兩者相結(jié)合。創(chuàng)業(yè)的同時(shí)也要一步一個(gè)腳印地向前邁步，最終達(dá)到成功。
同時(shí)，認(rèn)清目前狀態(tài)和理想狀態(tài)的差距，注意時(shí)間上要聚焦，風(fēng)險(xiǎn)上要制定防范措施，排除干擾，不要盲目攀比，還要重視人脈的影響。認(rèn)真面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
結(jié)束語(yǔ)。
無(wú)前地進(jìn)行下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
為了能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)該在未來(lái)的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的前提下，有目的，有針對(duì)性地看一些與公務(wù)員職業(yè)有關(guān)的書籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
大一生活在荒廢中度過(guò)了，心中不免有些后悔。但是過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么挽回的余地?，F(xiàn)在我唯一可以做的，就是重新燃起對(duì)生活的熱愛(ài)，充滿青春的激情，向著明天的太陽(yáng)，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
班主任是整個(gè)過(guò)程中得導(dǎo)航員。班主任在學(xué)生心目中的形象直接影響著學(xué)生對(duì)學(xué)校教育形象的詮釋，甚至?xí)绊憣W(xué)生價(jià)值觀與審美觀的健康發(fā)展。因此，班主任良好的自我形象的塑造在班級(jí)與教學(xué)活動(dòng)中有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
如何給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)健康美的榜樣？如何才能讓學(xué)生透徹的來(lái)了解美與丑的區(qū)別？首先，作為導(dǎo)航者的班主任有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，即班主任本身先要分清美與丑，還不夠，還要會(huì)將自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化給學(xué)生。這就要求班主任刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)。我們說(shuō)，即使你是大學(xué)畢業(yè)、研究生畢業(yè)，學(xué)的知識(shí)很多很深，即使你也掌握了一定的教育理論知識(shí)，你也難以把那些知識(shí)原封不動(dòng)地搬上講臺(tái)，教授給學(xué)生。要有效的運(yùn)用于教學(xué)，就必須了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平和接受能力，對(duì)你所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行加工制作，使學(xué)生便于接受，這樣你的教學(xué)才會(huì)吸引學(xué)生，你在學(xué)生心中才能樹(shù)立威信。你所教授的東西學(xué)生才樂(lè)于接受。比如，一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)當(dāng)選班委很感興趣，但無(wú)法分清怎樣才算一個(gè)好的班干部，往往會(huì)自己發(fā)展一種優(yōu)越感，覺(jué)得自己了不起，在班里欺壓別的學(xué)生，如果不及時(shí)糾正會(huì)造成思想上的混亂，而他們年齡小，是非觀念不強(qiáng)，怎么辦呢？我就利用兒歌這個(gè)大多數(shù)人樂(lè)于接受的形式進(jìn)行教育：“我是一個(gè)好孩子，我是一個(gè)好學(xué)生，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，好好學(xué)習(xí)成績(jī)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)別忘掉，我喜歡的大家享，我討厭的勿施人，熱愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生，常常鍛煉身體好?！蓖ㄟ^(guò)這樣學(xué)習(xí)，我和學(xué)生的距離大大拉進(jìn)了，他們覺(jué)得老師的方法很好，都很樂(lè)意上我的課，聽(tīng)我的話……由此可以看出善于理解學(xué)生的老師會(huì)在學(xué)生心中有一定的說(shuō)服力。
另外，教師特別是班主任在平時(shí)的教學(xué)中還應(yīng)該樹(shù)立良好的人格形象。教師勞動(dòng)本身具有示范性。教學(xué)過(guò)程是對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生施加影響的過(guò)程，一種人與人交往的過(guò)程，是師生之間思想、意志、情感、知識(shí)、技能等進(jìn)行復(fù)雜而奇妙的互相作用和影響的過(guò)程。我國(guó)西漢大教育家董仲舒認(rèn)為，教師要學(xué)問(wèn)淵博，道德高尚，以身作則。這樣學(xué)生才能自然受其感化。他說(shuō)：“善為師者，既美其道，有慎其行。”因此，班主任的人格魅力修養(yǎng)對(duì)學(xué)生來(lái)講就像是夜里的導(dǎo)航燈，班主任的示范是健康向上的那他的學(xué)生必然也是健康活潑的。作為班主任這一特殊的事業(yè)，人格魅力修養(yǎng)成為班主任職業(yè)道德的重要特征。
除此之外，班主任的外在形象也是至關(guān)重要的。班主任本身教授正義與美，學(xué)生就會(huì)更注重教師的穿著打扮，班里的學(xué)生覺(jué)得自己的班主任會(huì)比其他的老師更懂得美，所以，學(xué)生見(jiàn)到老師的第一面，首先要從外表給老師打分，一個(gè)班主任穿著干凈得體，態(tài)度隨和，學(xué)生會(huì)從心里喜歡和班主任交往；而如果是不修邊幅，作風(fēng)拖沓或者刁鉆刻薄，學(xué)生會(huì)本能的反感這位老師，厭惡與其有瓜葛，那樣就不可能談到教育學(xué)生了。因此班主任首先要在外在形象上給學(xué)生一個(gè)美的表率。
在學(xué)生心中有了良好的形象就像讓學(xué)生看到了真理，使班主任在學(xué)生心中樹(shù)立了威信。他就可以成為一種精神感召力。具有威信的班主任，會(huì)使學(xué)生感到值得尊敬、可以信賴、愿意聽(tīng)從教誨，使學(xué)生親而近之。要在學(xué)生中樹(shù)立威信，首先班主任要以身作則。以身作則不僅是一項(xiàng)行為準(zhǔn)則，也是一種強(qiáng)有力的教育手段，具有很大的教育力量。班主任的一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。久而久之，會(huì)在學(xué)生心中成為做人規(guī)則，潛移默化，使學(xué)生的心靈不斷得到凈化。學(xué)生尤其是小學(xué)生，他們的是非分明，假如班主任常常出現(xiàn)不對(duì)地方，那么孩子們就會(huì)覺(jué)得老師的話不可信，從而得不到學(xué)生的尊敬，更談不上將老師樹(shù)立為自己的榜樣了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，假如班主任很受學(xué)生們的尊敬，學(xué)生以他為榜樣嚴(yán)以律己，那即使這班主任生病或外出開(kāi)會(huì)，他所領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)一如即往井井有條。這樣班主任才值得尊敬，才可能成為學(xué)生心中的偶像，美的化身。
總之，要讓學(xué)生時(shí)刻從班主任身上發(fā)現(xiàn)美、感受到美，才能在潛移默化中吸引學(xué)生感化學(xué)生，才能讓學(xué)生將班主任看作美的化身！
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
三、拼了命也要把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，爭(zhēng)取一次性通過(guò)。這學(xué)期實(shí)在過(guò)不了，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然這不絕對(duì)不優(yōu)先考慮。
四、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書有了，但那是將來(lái)地球大學(xué)生都會(huì)有的證書，擺出來(lái)會(huì)讓人笑掉大牙的，它基本上沒(méi)什么用處可言?！拔镆韵橘F”，考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢(shì)所迫、勢(shì)在必行，即使過(guò)不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐)所述，沒(méi)考和沒(méi)過(guò)并不能劃等號(hào)，沒(méi)報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰、無(wú)所事事，處于零成功階段，而參加考了沒(méi)過(guò)效果是不一樣的，雖然不能把夢(mèng)想中的證書握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者，因?yàn)樗哂虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的利益?？加?jì)算機(jī)二級(jí)，我的原則是重在參與。
五、認(rèn)真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會(huì)實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對(duì)社會(huì)的道理。教授們常跟我們說(shuō)，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒(méi)有”，遇上問(wèn)題才知道老師說(shuō)的話也能成為真理。所以，必須要求自己學(xué)以至用。
大三：
一、英語(yǔ)六級(jí)參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不要有太大的落差，對(duì)六級(jí)，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過(guò)也原諒自己，奇跡當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的，或許六級(jí)并沒(méi)有我想象中那么難。
二、證書大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有太多課程了，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書，但是千萬(wàn)杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家、老師，獲取對(duì)自己最有效的信息，然后對(duì)癥下藥。自己應(yīng)該嘗試考中級(jí)甚至高級(jí)會(huì)計(jì)師證了。當(dāng)然，教師資格證也該備用，以便不時(shí)之需，“關(guān)鍵時(shí)刻”用來(lái)當(dāng)護(hù)身符，也許那些山區(qū)的校園在我最無(wú)助的時(shí)候會(huì)收留我，雖然我一直認(rèn)為自己偶爾會(huì)變得很爆的脾氣不太適合當(dāng)老師，不過(guò)那種爆通常是對(duì)付很爆的人才時(shí)候才用的。
大四：
一、前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會(huì)實(shí)踐(除對(duì)工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認(rèn)真做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，記好每一筆賬，把自己最真誠(chéng)、最敬業(yè)的心挖給會(huì)計(jì)，把最優(yōu)秀的自己展示給會(huì)計(jì)，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達(dá)到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。
二、后期，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。
三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己，因?yàn)楫厴I(yè)后，那個(gè)原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟(jì)上給與自己過(guò)多的支持了，相反的，應(yīng)該是角度對(duì)換的時(shí)候，一切重?fù)?dān)得自己來(lái)扛。還有國(guó)家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅(jiān)決一分不少地按時(shí)償還。
第二、為人處世方面。
一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。
二、尊重身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有著什么樣的性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們，不去爭(zhēng)名利，不計(jì)較利益，做一位合格的中國(guó)公民，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的。
三、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級(jí)和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成績(jī)，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
第三、生活方面。
大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會(huì)長(zhǎng)久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計(jì)我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外，我必須給自己一個(gè)快樂(lè)的生活方式，珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念，無(wú)論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次!
一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺(jué)。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結(jié)合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康。
二、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂(lè)和不安，一路走來(lái)是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對(duì)不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補(bǔ)回來(lái)，最終如愿以償!
在人的一生中，三年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的三年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。
大學(xué)生活一年過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天二科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有一年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著想。多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。
一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
二：具體安排。
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天堅(jiān)持到教室上晚自習(xí)一個(gè)半個(gè)小時(shí)。
3.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
4.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。
希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
在很多人的心目中，前臺(tái)工作就是單純的接下電話，制定一些表格等簡(jiǎn)單的工作而已，從我一年多的前臺(tái)文員工作總結(jié)中得知，前臺(tái)工作也是一項(xiàng)極為鍛煉人，使人快速成長(zhǎng)的工作，不信你看看我的前臺(tái)工作計(jì)劃中的內(nèi)容便知了。
一、日常事物工作。
（1）協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
（2）做好了各類信件的收發(fā)工作。
（3）做好低值易耗品的分類整理工作.
（4）配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于各部門做好協(xié)助工作.
（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
（6）做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
（7）協(xié)助上級(jí)做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
（8）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
二、行政工作。
（1）做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
（2）做好員工服務(wù)：及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
（3）協(xié)助公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
（1）積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
（2）向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
（3）通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次。
我深知：一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無(wú)限的。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為公司就是我最好的平臺(tái)，我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。
四、其他工作。
（1）協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。
（2）及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。
公司前臺(tái)這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有序；還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
大地回春，萬(wàn)象更新。新學(xué)期，緊緊圍繞校園和團(tuán)縣委的中心工作要求，服務(wù)于校園工作重心，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為核心，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)提高廣大師生思想素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)校園教育工作的健康、科學(xué)發(fā)展。
1、加大團(tuán)的工作力度，完善團(tuán)的自身建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在校園工作中的職能作用。全面提高我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，提高青年團(tuán)員的綜合素質(zhì)，活躍校園文化，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)組織。
2、切實(shí)做好校園的宣傳工作。本學(xué)期將在在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，圍繞中心，繼續(xù)加大宣傳報(bào)道力度，拓展宣傳渠道，反映教育改革動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教育工作透明度，展示教育新形象，不斷提高校園知名度，推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
二、20__年新學(xué)期的工作要點(diǎn)。
1、團(tuán)委工作展新顏。
2、宣傳工作譜新篇。
教育宣傳是教育工作的重要組成部分，做好新形勢(shì)下的教育宣傳工作，是全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，深化教育改革的需要；是讓全社會(huì)正確認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作，辦好人民滿意教育的需要。
新學(xué)期團(tuán)委將緊緊圍繞校園教育改革與發(fā)展大局，結(jié)合工作實(shí)際，突出宣傳重點(diǎn)，用心探索新路子，努力提高教育宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。
(1)做好重要活動(dòng)宣傳。在”五四”青年節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等重要節(jié)日組織系列宣傳活動(dòng)。及時(shí)報(bào)道校園的重大事件、重要活動(dòng)和重點(diǎn)工作。
(2)加強(qiáng)正面引導(dǎo)。用心宣傳我校教育改革發(fā)展?fàn)顩r，主動(dòng)回應(yīng)教育熱點(diǎn)問(wèn)題，提高校園知名度。
(3)選樹(shù)優(yōu)秀典型。深入挖掘、大力宣傳我校先進(jìn)師生典型，使其事跡家喻戶曉、深入人心。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
寫好了。
在過(guò)去，學(xué)習(xí)部一直是一個(gè)非常傳統(tǒng)的部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。工作內(nèi)容的單調(diào)性和傳統(tǒng)性使得學(xué)習(xí)部一直處在一個(gè)比較沉悶的狀態(tài)。對(duì)于學(xué)習(xí)部，我希望能夠在提高每位成員技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)成員的積極性，充分發(fā)揮個(gè)人才能，顛覆學(xué)習(xí)部默默無(wú)聞的形象，打造一個(gè)豐富的、活力的、團(tuán)結(jié)的、先鋒性的學(xué)習(xí)部。
首先，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我院廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能。
定期召開(kāi)全院班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)議，各班的出勤率與學(xué)習(xí)情況的好壞離不開(kāi)班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員的管理，因此，如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個(gè)大問(wèn)題，通過(guò)一次班長(zhǎng)和習(xí)委員會(huì)議，不僅能讓各班班長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，了解班上同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)部的意見(jiàn)和建議，還能讓學(xué)習(xí)部更深入班委心中，明白在一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛的重要性。
其次，加強(qiáng)人員組織與管理。
正式的會(huì)議，來(lái)對(duì)院系學(xué)習(xí)部各職位上的工作，有一個(gè)合理的安排與制定，一來(lái)是對(duì)過(guò)去工作與現(xiàn)在工作的一個(gè)對(duì)比，制定一些新的事項(xiàng)，二來(lái)是解決各干事所在職位要明確的工作，通過(guò)這些安排，從根本上解決問(wèn)題。
第三，舉行豐富多彩的學(xué)習(xí)文化活動(dòng)。
準(zhǔn)備組織開(kāi)展各種學(xué)習(xí)文化活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課外生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識(shí)競(jìng)答賽，組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的辯論賽，舉辦以班級(jí)為單位的演講比賽，4、6級(jí)英語(yǔ)講座等。
學(xué)習(xí)部在院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成計(jì)劃中的各項(xiàng)安排，為學(xué)院師生多做實(shí)事，為學(xué)生會(huì)的大局著想，我相信在我們年輕的團(tuán)隊(duì)里,定能取得大程度的進(jìn)步，得到學(xué)院師生認(rèn)可。工作目標(biāo)及計(jì)劃我最后想說(shuō)幾里話。我想，未來(lái)的學(xué)習(xí)部，將會(huì)讓所有人徹底顛覆往日學(xué)習(xí)部默默無(wú)聞的形象。對(duì)于他們，我不是前輩，不是學(xué)姐，而是戰(zhàn)友，在這個(gè)從未有人涉足的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們將并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)讓所有人刮目相看的學(xué)習(xí)部!
學(xué)無(wú)止境，青春飛揚(yáng)。
學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)實(shí)踐的天地。實(shí)踐部剛好就是幫助同學(xué)從學(xué)校走向社會(huì)的橋梁。所以說(shuō)實(shí)踐部是一個(gè)鍛煉人的實(shí)踐能力的地方。為了更高效完成這一使命，實(shí)踐部做了如下工作計(jì)劃與目標(biāo)。
計(jì)劃：
7月----8月。
1、歡迎調(diào)研部的同學(xué)加入到我們實(shí)踐部。
3、各自主動(dòng)的向老部長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
4、自己各自寫一份小結(jié)。
8月---9月。
1、組織我們學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)寫好后期材料，爭(zhēng)取奪獎(jiǎng)。學(xué)生會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃2、在。
軍訓(xùn)。
期間做一個(gè)有關(guān)軍訓(xùn)主題的調(diào)研活動(dòng)，以便進(jìn)一步了解同學(xué)的思想動(dòng)向。
3、統(tǒng)計(jì)一下部門成員的相關(guān)資料以便今后工作的高效性并根據(jù)各自上報(bào)的信息安排一下下學(xué)期的工作。(生日、在實(shí)踐部最希望做什么、特長(zhǎng)是什么等等)。
4、提前和其它部門的同學(xué)認(rèn)識(shí)一下，提高我們部門的口碑。
5、開(kāi)一個(gè)部門下學(xué)期工作任務(wù)、目標(biāo)的簡(jiǎn)短會(huì)議。
9月---10月。
1、部門招新工作的開(kāi)展。
2、協(xié)助其它部門搞好一系列的迎新活動(dòng)。
3、開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
4、剛開(kāi)始的時(shí)候策劃舉辦定向越野比賽(便于新生了解校園)。
5、開(kāi)一個(gè)月階段總結(jié)會(huì)議。
10月---12月。
1、協(xié)助體育部搞好校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的動(dòng)員(發(fā)傳單、到班級(jí)宣講)。
3、組織一次主題為“大一新生對(duì)校園環(huán)境的滿意度”的調(diào)研活動(dòng)。
4、部門準(zhǔn)備組織同學(xué)走出校園，進(jìn)行1天的實(shí)踐大行動(dòng)活動(dòng)。12月---1月。
1、整理一下我們實(shí)踐部一學(xué)期來(lái)的得與失。
2、與寒假社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，提高團(tuán)隊(duì)們實(shí)踐效率。目標(biāo)：
1、將實(shí)踐部的寒、暑假社會(huì)實(shí)踐兩大特色活動(dòng)做細(xì)、做大。
2、強(qiáng)化部門內(nèi)部成員素質(zhì)建設(shè)，竭盡全力將實(shí)踐部變成計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)部門的學(xué)習(xí)模范。
3、自己創(chuàng)新一個(gè)特色的活動(dòng)，主題是“讓大學(xué)生自信的走進(jìn)社會(huì)的必備條件”。
4、使每個(gè)干事真正做到在學(xué)生會(huì)學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西，不要僅僅掛個(gè)名。
5、爭(zhēng)取使實(shí)踐部成為計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)期優(yōu)秀部門。
隨著新一年的來(lái)臨，新的一個(gè)學(xué)期也已經(jīng)開(kāi)始，我們的各項(xiàng)工作也開(kāi)始步入正軌，在開(kāi)始新學(xué)期的工作之前，我們有必要將上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)，改進(jìn)我們的不足，從而更好地計(jì)劃與開(kāi)展我們新學(xué)期的工作。
在上一學(xué)期，我們部門主要進(jìn)行了三項(xiàng)工作，分別是第二屆“管理好形象”比賽的舉辦，管理學(xué)院元旦晚會(huì)的舉辦，以及部門內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的完善。
1.宣傳工作。
在團(tuán)委老師批準(zhǔn)我們的活動(dòng)策劃后，我們迅速組織部門成員進(jìn)班級(jí)進(jìn)行宣傳，并記錄報(bào)名的同學(xué)，盡量做到快速、全面、到位。但是在初賽之前發(fā)現(xiàn)參與比賽的同學(xué)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)計(jì)人數(shù)，所以在今后的活動(dòng)中一定要加大宣傳力度，努力采用多種宣傳方式，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
2.比賽階段。
本次比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽我們選擇在多媒體教室舉行，我們部門主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)、選手簽到、抽簽以及維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等工作，在我們部與藝術(shù)團(tuán)的共同努力下初賽取得了圓滿成功，選出了進(jìn)入決賽的十位男選手和十位女選手。在決賽之前，我們進(jìn)行了兩次彩排，分別彩排了走臺(tái)和才藝兩個(gè)部分，但部分選手才藝不拿手，難以達(dá)到上臺(tái)表演的水準(zhǔn)，甚至有部分選手選擇了在賽前退賽，我們只好減少了參加比賽的選手。在以后的比賽中，我們要提高對(duì)參賽選手的選拔標(biāo)準(zhǔn)，防止出現(xiàn)退賽或才藝不合格的現(xiàn)象。在決賽時(shí)，我們部主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)、安排席位、制作評(píng)分表、協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序、燈光音響控制，以及現(xiàn)場(chǎng)加分排名等工作，在比賽進(jìn)行當(dāng)中并未出現(xiàn)大的問(wèn)題，只是在最后加分排名時(shí)漏寫了一位選手名字，使這位選手沒(méi)有名次，比賽結(jié)束后我們也主動(dòng)聯(lián)系選手，為他補(bǔ)發(fā)了獎(jiǎng)狀。在下次活動(dòng)中，我們會(huì)多派幾名干事負(fù)責(zé)加分排名，做好檢查工作，防止類似情況再次發(fā)生。
在“好形象”比賽結(jié)束之后，我們部出現(xiàn)了一些問(wèn)題，部長(zhǎng)同學(xué)由于部分工作沒(méi)到位以及一些自身原因引咎辭職，部門內(nèi)部出現(xiàn)了一些動(dòng)蕩，幸好主席團(tuán)及時(shí)出面才將部門內(nèi)部穩(wěn)定下來(lái)，并任命了新的部長(zhǎng)，副部由原來(lái)的兩名減少到一名，新部長(zhǎng)上任后積極投入工作，調(diào)整部門成員的工作狀態(tài)，調(diào)動(dòng)大家的工作熱情，并制定了一些有利于部門發(fā)展的新規(guī)定，并且讓部門成員在會(huì)議上積極發(fā)言，在舉辦活動(dòng)時(shí)集思廣益，使我們部門重新煥發(fā)生機(jī)。
在元旦晚會(huì)策劃通過(guò)后，我們立即組織人員進(jìn)班宣傳，對(duì)大一同學(xué)的文藝素質(zhì)情況進(jìn)行了一些了解，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和愛(ài)好為他們提供節(jié)目素材和建設(shè)，并要求每班至少選派一個(gè)節(jié)目參加初審，同時(shí)要求學(xué)生會(huì)各部門選派節(jié)目參加初審。
2.節(jié)目審查和排練。
這次晚會(huì)我們與藝術(shù)團(tuán)共同安排了四次審查，每次審查，主席、副主席和部長(zhǎng)都會(huì)對(duì)節(jié)目提出要求，藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們也堅(jiān)持排練，努力保證節(jié)目質(zhì)量，各部門節(jié)目也由部長(zhǎng)和副部監(jiān)督排練，使各部選派的節(jié)目質(zhì)量越來(lái)越好，我們與藝術(shù)團(tuán)共同安排了三次排練，排練時(shí)，藝術(shù)團(tuán)主要負(fù)責(zé)節(jié)目，我們主要負(fù)責(zé)道具和催場(chǎng)，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)。
3.晚會(huì)進(jìn)行時(shí)。
配合出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有將現(xiàn)場(chǎng)秩序控制好，有一些混亂，在下次活動(dòng)時(shí)，我們將更加注重對(duì)干事的安排，更加清楚簡(jiǎn)介的安排工作，責(zé)任到人，防止離崗現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
在新學(xué)期的工作中，我們將努力彌補(bǔ)我們?cè)谥芭e辦活動(dòng)中的缺點(diǎn)和不足。
1、舉辦活動(dòng)方面。
在新學(xué)期即將舉辦的“十佳歌手大賽”和送老生晚會(huì)中，我們?cè)谛麄鞣矫娌捎枚喾N宣傳方式，在網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，增強(qiáng)大家參與的積極性。在賽前彩排或節(jié)目選拔時(shí)，會(huì)適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)，提高選手的演出質(zhì)量和節(jié)目質(zhì)量，同時(shí)做好干事工作的安排，將工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)分，明確每個(gè)人的工作任務(wù)，確保責(zé)任到人，使我們的現(xiàn)場(chǎng)布置以及人員協(xié)調(diào)方面做得更好。
2、內(nèi)部管理方面，我們將加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)：(1)部門例會(huì)管理：每周進(jìn)行一次例會(huì)，全體部門成員必須參加，有事須向部長(zhǎng)說(shuō)明，三次以上將被本部除名，還要嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律，做好會(huì)議筆記，并且要積極主動(dòng)發(fā)言。
(2)干事培育管理：首先要提高干事個(gè)人素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉機(jī)會(huì)，使大家的才能得到充分發(fā)揮。其次，在每次的例會(huì)中，我們盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，每次例會(huì)都讓一位干事上臺(tái)發(fā)言，是干事得到鍛煉，同時(shí)我們也將進(jìn)行一些晚會(huì)策劃、籌備工作的培訓(xùn)，使每一位干事都能學(xué)到知識(shí)，有所收獲。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。
二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功。
第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。
對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。
第十二，_年一起加油吧。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
我班是六年（1）班，全班學(xué)生共計(jì)38人，其中男生25人，女生13人，年齡都在11到14歲之間，多來(lái)自本鎮(zhèn)，其中直接從釀小五年級(jí)上來(lái)的學(xué)生占多數(shù)，余下有來(lái)自老海分校。
班內(nèi)組織情況，全班均為少先隊(duì)員，政治思想較好，多數(shù)學(xué)生積極要求進(jìn)步，思想活躍，熱心參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)有益活動(dòng)，但是全班的思想水平參差不齊，有少數(shù)學(xué)生思想不積極，勞動(dòng)不積極偷懶，而且又厭學(xué)，這種學(xué)生的思想有待提高。
成績(jī)情況，今年班上成績(jī)中等水平，優(yōu)等生占全班的10%左右，差生占全班的20%左右，中上等水平者占全班的15%左右，中下水平者居多，兩極分化較為嚴(yán)重。面對(duì)這樣的班級(jí)我只有耐心的教育和加強(qiáng)輔導(dǎo)。
（二）工作要求。
為了保證本計(jì)劃措施的具體執(zhí)行，本人自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，不排擠歧視差生和智力低下的學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、健康衛(wèi)生等情況，深入班級(jí)，全面對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，因勢(shì)利導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣作用。
3、深入學(xué)生、與同學(xué)生保持密切聯(lián)系，參加學(xué)生的活動(dòng)，記錄學(xué)生的情況。
4、注意觀察，隨時(shí)注意學(xué)生的思想感情尤其是優(yōu)生差生的思想深處。
5、協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)共同實(shí)現(xiàn)工作措施。
6、每月有小結(jié)，有計(jì)劃步驟和小議。
7、向?qū)W校教務(wù)處、全體學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)各項(xiàng)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。
（三）工作設(shè)想。
1、政治教育。側(cè)重學(xué)生思想道德規(guī)范的培養(yǎng)，全面落實(shí)教育了解學(xué)生。
2、建設(shè)良好的班風(fēng)習(xí)氣。尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級(jí)思想工作導(dǎo)向。
3、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。勤奮努力教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)傳授。
4、身體素質(zhì)的訓(xùn)練。做好（課間操和課外鍛煉）。
5、個(gè)別教育。適當(dāng)找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題。
（四）工作具體計(jì)劃。
1、新一屆班委成員的選舉工作。具體由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，具體由誰(shuí)負(fù)責(zé)什么工作由班主任決定。
2、新學(xué)期的班會(huì)。怎樣對(duì)待目前的學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種守則、制度。
4、制定班級(jí)公約，衛(wèi)生制度和獎(jiǎng)罰制度，具體落實(shí)到人。
5、在教師的指導(dǎo)下自制學(xué)習(xí)園地。
6、定期檢測(cè)，并做好記錄，對(duì)優(yōu)秀者一定的獎(jiǎng)勵(lì)（各科測(cè)驗(yàn)前三名者發(fā)作業(yè)一本）。
7、期末后全班開(kāi)總結(jié)會(huì)，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
四（2）班共有學(xué)生51名，女30名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的`自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
9、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
鑒于本學(xué)期學(xué)生會(huì)面臨人員短缺情況，我們將本學(xué)期工作重點(diǎn)定為積極協(xié)助配合各部門工作以及部門內(nèi)部的資料的傳承和人員培訓(xùn)。
1.重視對(duì)部門資料的傳承與整合，并建立和完善部門博客。
2.收集學(xué)生會(huì)各部門本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)，提前為即將開(kāi)展的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)部門內(nèi)部干事培訓(xùn)，力求把部門的每一個(gè)成員都培養(yǎng)成精英。
4.將策劃版式由單純的word文檔轉(zhuǎn)向word和ppt以及多種影音資料相結(jié)合的形式，并將策劃的打印版做成精裝。
5.為文藝部的“主持人大賽”籌集資金并協(xié)助進(jìn)行前期準(zhǔn)備，計(jì)劃以此次活動(dòng)為契機(jī)，嘗試多部門合作、分工協(xié)助完成策劃、贊助、活動(dòng)等部分的工作方式。
6.去南校進(jìn)行友誼籃球比賽，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。
7.聯(lián)系各個(gè)高校，更新通訊錄，并了解和記錄各個(gè)高校學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作內(nèi)容包括活動(dòng)內(nèi)容和贊助情況等等。
1.公關(guān)系統(tǒng)群的建立（包括學(xué)院群和高校群），組織各個(gè)學(xué)院的公關(guān)系統(tǒng)的部門進(jìn)行一次聚會(huì)。
2.部門制度的完善（包括會(huì)議制度，出訪制度，獎(jiǎng)懲制度，報(bào)賬制度等），制定工作方向，確定干事工作重點(diǎn)。
3.針對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，實(shí)行面向全體學(xué)生開(kāi)展，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生會(huì)成員的方針。
4.“學(xué)生會(huì)之星”活動(dòng)，本次活動(dòng)要在原有的基礎(chǔ)上改進(jìn)比賽項(xiàng)目，增強(qiáng)可觀賞性和靈活性等，加強(qiáng)活動(dòng)后期與“星星”們的聯(lián)系，以方便下屆工作。程序具體如下：
a.提前完成活動(dòng)的策劃。
b.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和宣傳，與學(xué)院的合作。
c.活動(dòng)的舉辦。
d.活動(dòng)的總結(jié)。
e后期聯(lián)系（建立專門的群，找機(jī)會(huì)進(jìn)行集體活動(dòng)等）。
1.美化完善贊助體系。
2.對(duì)現(xiàn)有資料的整理和總結(jié)（校學(xué)生會(huì)各部門，各學(xué)院學(xué)生會(huì)，校內(nèi)其他組織，高校，公司等）。
3.配合南校招新。
對(duì)于學(xué)生會(huì)，我們要保證各部門贊助資金，協(xié)助各部門工作；
對(duì)于贊助方面，我們會(huì)進(jìn)一步完善贊助模式。
對(duì)于這學(xué)期的工作計(jì)劃，還有待完善，期待大家的寶貴意見(jiàn)！
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
我們宣傳部還是將繼續(xù)圍繞各項(xiàng)活動(dòng)，在努力做好本部門的常規(guī)工作的同時(shí)，積極的參與到兄弟部門所開(kāi)展的活動(dòng)，（如文藝部的十大歌手大賽和公關(guān)部的公關(guān)之星）協(xié)助他們做好行之有效的宣傳活動(dòng)，確?；顒?dòng)的信息能及時(shí)、準(zhǔn)確、快速的傳達(dá)給立信的每一位師生，并提高他們的熱情，積極地參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中。從而提高學(xué)生會(huì)在同學(xué)中的影響力，樹(shù)立學(xué)生會(huì)的良好形象。
（一）內(nèi)部管理：每星期開(kāi)一次例會(huì)，布置與跟進(jìn)任務(wù)，對(duì)上周工作做一次總結(jié)。對(duì)表現(xiàn)突出的干事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，當(dāng)然不合理之處我們會(huì)及時(shí)予以指出改進(jìn)。希望干事能保持優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)取。
（二）內(nèi)部分工：將干事分按照特長(zhǎng)為3組，分別為ps海報(bào)、書法和手繪。按照其表現(xiàn)選出3名組長(zhǎng)，具體任務(wù)由部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)具體分配后，布置給不同的小組，由小組內(nèi)部協(xié)調(diào)，培養(yǎng)各組的團(tuán)隊(duì)精神。
（三）資料共享：當(dāng)其他部門有需要時(shí)，本部將進(jìn)行調(diào)配干事，去其他部門進(jìn)行協(xié)助工作。
（四）內(nèi)部交流：每周例會(huì)結(jié)束后對(duì)一些干事進(jìn)行個(gè)別溝通，切實(shí)走入他們生活工作中，了解他們內(nèi)心想法及感受，同時(shí)在工作期間增加干事間的交流機(jī)會(huì)，真正做到宣傳部上下一心。
用人原則：有創(chuàng)意、技術(shù)水平過(guò)硬、踏實(shí)肯干、有責(zé)任心，有志于服務(wù)宣傳部的同學(xué)。
招新方法：先筆試初選，后由部長(zhǎng)面試，通過(guò)才藝展示后綜合評(píng)定。
（一）常規(guī)工作：以多元化的的手段宣傳展示我校的整體風(fēng)貌，為校團(tuán)委、各類活動(dòng)做好鋪墊預(yù)熱工作，傳達(dá)活動(dòng)精神，展現(xiàn)我校師生風(fēng)貌。
1、充分了解各活動(dòng)所需，及時(shí)定制宣傳方案，通過(guò)介紹各部門工作、活動(dòng)情況，使全校師生更好的了解學(xué)生會(huì)各部門的發(fā)展動(dòng)向。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
一，合理安排自己的時(shí)間，不要耽誤宣傳部工作的時(shí)間。
二，快點(diǎn)將自己融入到這個(gè)新集體中，適應(yīng)這里的工作環(huán)境。
三，提高自己的這方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何寫好一篇新聞稿等等。
四，加緊自己與其他部門的交流，一起配合工作。
一，先向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)如何寫稿，熟悉套路。
三，多看看書，了解這方面的知識(shí)，新聞稿以及海報(bào)等等，學(xué)會(huì)寫，并且要學(xué)好它。
四，多多實(shí)踐，要敢于學(xué)習(xí)，敢問(wèn)。
五，勤學(xué)苦干，盡心盡力，加倍工作，讓自己能對(duì)得住自己的職責(zé)。
六，多多留意別人的稿件，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
一，我要超越自己，將自己的能力得到鍛煉，讓自己成為一名合格，優(yōu)秀的工作成員。
二，我要加強(qiáng)自己的團(tuán)結(jié)協(xié)作，
三，加強(qiáng)自己的溝通能力。
四，提高自己的工作熱情。
五，提高自己的辦事效率。
一，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。
二，敢于創(chuàng)新。
三，腳踏實(shí)地。
四，謙虛好學(xué)。
五，堅(jiān)持不懈。
這就是我的工作計(jì)劃，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以這些計(jì)劃為準(zhǔn)則，好好工作，為我們的宣傳部貢獻(xiàn)自己的一份力量，使我們的宣傳部煥然一新，成為院里的優(yōu)秀部門。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
四（2）班共有學(xué)生51名，女30名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的`自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
9、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七
為了更好的貫徹學(xué)院在發(fā)展中所倡導(dǎo)的各種精神,促進(jìn)學(xué)院的快速發(fā)展。北科辦公室將以不斷完善的工作制度,不斷創(chuàng)新的工作理念,不斷調(diào)整的工作面貌,來(lái)切實(shí)發(fā)揮辦公室的作用以迎接新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期，作為辦公室主任的我對(duì)我的工作和計(jì)劃做出了如下幾點(diǎn)的要求：
針對(duì)我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)人員較多，開(kāi)會(huì)場(chǎng)地不夠，采取分批次開(kāi)會(huì)制度，這樣就會(huì)出現(xiàn)開(kāi)會(huì)簽到比較麻煩的現(xiàn)象，面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們會(huì)不斷完改良簽到表，確保簽到的正常進(jìn)行。保證例會(huì)的正常進(jìn)行。
同時(shí)改善開(kāi)會(huì)流程，提升開(kāi)會(huì)的效率，給大家留出更多的時(shí)間提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，節(jié)約大家的時(shí)間。
針對(duì)策劃方案的寫作，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，把每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)該照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝影、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、活動(dòng)后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)，內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的有些方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者，注明組織者，參加者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
對(duì)于文檔的的收集，我將安排干事專門負(fù)責(zé)，同時(shí)并進(jìn)行備份，避免資料的丟失，保證資料的安全。
對(duì)于文檔的整理，我將對(duì)干事加強(qiáng)前期培訓(xùn)，確保五四紅旗團(tuán)總支培訓(xùn)時(shí)能夠按時(shí)完成任務(wù)。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八
本班有54位學(xué)生，能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，基本能按時(shí)完成作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)。
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。但是班級(jí)的集體感還欠缺點(diǎn)，有待加強(qiáng)，學(xué)生的自覺(jué)性有待提。
高。
1、加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，力求全班團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。
2、安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生，輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生，形成“一幫一”的.結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生，實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生承包制，每一塊地方分給每一位學(xué)生，使他們有目的地進(jìn)行打掃。
4、加強(qiáng)安全教育，時(shí)刻提醒學(xué)校中的安全隱患。
5、力爭(zhēng)做好每一位學(xué)生的德育工作，使他們認(rèn)識(shí)怎樣才對(duì)社會(huì)有用的人。
工作安排。
1報(bào)名注冊(cè)，打掃校園衛(wèi)生。
2組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4四項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6假日活動(dòng)開(kāi)始，組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。
7建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
8積極參加板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。
1“3月5日學(xué)雷鋒日”，號(hào)召學(xué)生人人做好事，并在班級(jí)里宣傳。
2以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動(dòng)：每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳、保護(hù)雞蛋行動(dòng)（體會(huì)媽媽懷孕時(shí)的辛苦）等。
3刊出專刊。
1排球賽。
2豎笛比賽。
3期中反饋。
1數(shù)學(xué)小博士比賽。
2語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
1慶祝六一。
2加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
3班級(jí)情況，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生提出新的要求。
4抓好教學(xué)質(zhì)量。
5各類評(píng)比。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一
堅(jiān)持以上海市教育委員會(huì)關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議”的精神為指導(dǎo)，積極落實(shí)“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”，圍繞學(xué)校_年發(fā)展規(guī)劃，抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。
1、努力提高學(xué)生的各科及格率，力爭(zhēng)在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階，即初三年級(jí)畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名，平均分確保前15名。
2、采取各種有力措施，切實(shí)做好培優(yōu)工作，力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率。初三中考達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保30人，爭(zhēng)取35人。
聚焦課堂教學(xué)，真抓教學(xué)質(zhì)量。
提高專業(yè)發(fā)展，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
提倡有效教學(xué)，實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量。
1、制定初三年級(jí)組、班級(jí)、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書，召開(kāi)初三任課教師會(huì)，協(xié)商并統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)與任務(wù)，全身心開(kāi)展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。
2、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入研究考綱和近10年中考試題，把握正確的中考改革趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略，制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，提出合理、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。
3、做好06、07兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析，分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，找出薄弱環(huán)節(jié)，并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢(shì)。
4、明確初三各班級(jí)行政聯(lián)系人，一班（陳國(guó)紅）、二班（姚玉芳）、三班（胡俊）、四班（金曉燕），行政聯(lián)系人必須對(duì)所聯(lián)系的班級(jí)予以經(jīng)常性的監(jiān)督，針對(duì)班級(jí)問(wèn)題，提出改善意見(jiàn)。
5、抓好常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)，主要抓好以下幾點(diǎn)：
（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。
（2）做好各次月考、模擬考的質(zhì)量分析，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案，定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)量跟蹤圖，堅(jiān)持落實(shí)每周一交流、一匯報(bào)活動(dòng)，同時(shí)大力開(kāi)展成功教育，舉行分層次的學(xué)科競(jìng)賽，增加學(xué)生成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、教師會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。
（3）組織各備課組聽(tīng)隨堂課，加強(qiáng)相互交流。
（4）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高優(yōu)秀比率。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報(bào)，多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。召開(kāi)各班分層次的學(xué)生會(huì)議，教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際，提出不同要求與希望。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書，讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)促任務(wù)，促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
（5）舉行初三年級(jí)語(yǔ)數(shù)外理化學(xué)科競(jìng)賽，競(jìng)賽采用分層形式，對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與表彰。
（6）充分利用周五下午的時(shí)間（學(xué)校重要事情除外），為數(shù)學(xué)與英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)時(shí)間。
6、要求各備課組制定詳細(xì)的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃，要求每位教師詳細(xì)制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單，制定幫教計(jì)劃。
7、強(qiáng)化練習(xí)，增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí)，努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口，緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和考綱，精心設(shè)計(jì)針對(duì)性、典型性、新穎性極強(qiáng)的同步強(qiáng)化作業(yè)與練習(xí)題，做到有發(fā)必收、有收必改，有改必糾，使學(xué)生通過(guò)解題，掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。
8、協(xié)調(diào)好學(xué)科間、班主任與任課教師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重、科目較多原因，為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個(gè)別輔導(dǎo)集中到個(gè)別差生身上，造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大，學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系，規(guī)定好每天的最多作業(yè)量，協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進(jìn)步，避免學(xué)生的整體偏斜，為打好整體仗奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，班主任與任課教師要及時(shí)針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總體分析，既防止學(xué)科間的不均衡，又要針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析，幫助學(xué)生尋找新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn)。
9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，形成教育合力。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。
10、加大對(duì)外交流，拓寬信息的渠道。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門的聯(lián)系，拓寬有關(guān)中考的信息渠道，并適時(shí)邀請(qǐng)專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討活動(dòng)，充分挖掘各校初三教師的資源，相互借鑒，合作共贏，有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率。
11、協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強(qiáng)化班主任工作，班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。
1.教學(xué)常規(guī)檢查。（開(kāi)學(xué)提前兩周備課量檢查）。
2.各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法，并制定中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3.初三學(xué)生驗(yàn)血。
4.初三學(xué)生大會(huì)。
5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
6.周末興趣班活動(dòng)。
1.初三月考。
2.初三月考質(zhì)量分析會(huì)。
3.教學(xué)常規(guī)抽查。
4.配合區(qū)招辦完成體檢工作。
5.學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
6.初三體育測(cè)試。
7.周末興趣班活動(dòng)。
1.期中教學(xué)常規(guī)檢查。（第10周）。
2.教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。(第10周至12周)。
3.抓好體鍛測(cè)試、理化實(shí)驗(yàn)操作等級(jí)考試等工作。
4.初三模擬考。
5.初三模擬考試質(zhì)量分析。
6.初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
7.周末興趣班活動(dòng)。
8.初三畢業(yè)工作會(huì)議，及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃。
9.春季校運(yùn)會(huì)。
1.初三月考。
2.參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
3.初三學(xué)生志愿填報(bào)工作。
4.教學(xué)常規(guī)抽查。
5.初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。
6.周末興趣班活動(dòng)。
7.抓好初三政治畢業(yè)會(huì)考工作，努力提高合格率。
8.初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行志愿填報(bào)工作的輔導(dǎo)。
9.全面開(kāi)展中考最后階段的復(fù)習(xí)。
10.初三填報(bào)志愿。
1.周末興趣班活動(dòng)。
2.初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動(dòng)員大會(huì)。
3.中考考前的最后沖刺，力爭(zhēng)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?BR> 4.期末教學(xué)常規(guī)大檢查。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二
上學(xué)期一年總是很迷茫，什么都想做。想玩好社團(tuán)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將來(lái)本科畢業(yè)直接去工作。同時(shí)家長(zhǎng)又千叮萬(wàn)囑，說(shuō)通信專業(yè)本科畢業(yè)很難找到一個(gè)好的工作。畢竟高中三年與世隔絕，缺少對(duì)現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)的宏觀了解，聽(tīng)家長(zhǎng)的應(yīng)該是一個(gè)正確的選擇。但是選擇通信專業(yè)已經(jīng)不是我的最初計(jì)劃，一定要讀研究生，最好是報(bào)送研究生又帶給我巨大的壓力。就這樣，在父母的叮囑下抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，有不甘心的參加了五個(gè)社團(tuán)，想要向父母證明我的能力。無(wú)奈最后向“搞好學(xué)習(xí)”傾斜了，畢竟年輕，不是我不敢冒本科畢業(yè)就出去打拼的風(fēng)險(xiǎn)，而是覺(jué)得多花兩年時(shí)間，認(rèn)真讀書怎么說(shuō)也不會(huì)吃虧，綜合風(fēng)險(xiǎn)還是讀研靠譜。
上學(xué)期我是想轉(zhuǎn)專業(yè)的，我想學(xué)建筑，從小學(xué)習(xí)美術(shù)，繪畫上有一定的天賦，記得小時(shí)候一度夢(mèng)想過(guò)當(dāng)畫家。可以說(shuō)我很現(xiàn)實(shí)吧，規(guī)劃人生總是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)待理想也是如此，學(xué)畫畫的人太多，中國(guó)的藝術(shù)教育又缺乏創(chuàng)意，很難培養(yǎng)出大家。當(dāng)畫家要混好是要出名的，太難，更何況不少偉大的畫家還是在他死后世人才發(fā)現(xiàn)他的價(jià)值。我不知道我這種對(duì)待理想的態(tài)度是否正確，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)固定的，確切的目的?？偸请S著個(gè)人和環(huán)境的變化改變著自己的理想，固然避免了一些風(fēng)險(xiǎn)，但是自己就覺(jué)得這樣的人生太沒(méi)有追求了，總是在向現(xiàn)實(shí)低頭。我想這樣的不止我一個(gè)吧，或許是時(shí)代的悲哀。
其實(shí)每一種人生的狀態(tài)，就像《肖申克的救贖》中的那一座監(jiān)獄，大部分的都我們是那一個(gè)老圖書管理員，處的時(shí)間長(zhǎng)了，即便是監(jiān)獄，也再難分開(kāi)了。很少有向男主一樣永遠(yuǎn)掌握最初的理想的人，我想我或許是那個(gè)男主的朋友，學(xué)會(huì)適應(yīng)，有新的目標(biāo)。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__。
組員：學(xué)生會(huì)各部成員。
二、做好迎新前期準(zhǔn)備工作。
1、做好迎新必備物品的準(zhǔn)備工作。(主要由組織部負(fù)責(zé))。
2、做好相關(guān)的宣傳工作，出宣傳板2塊，條幅1條(主要由宣傳部負(fù)責(zé))，準(zhǔn)備"新生入學(xué)須知"和"家長(zhǎng)須知"。
3、做好迎新工作人員的`具體安排，召開(kāi)迎新工作分工明確會(huì)和紀(jì)律要求會(huì)。
4、確定各迎新小組的成員名單及相應(yīng)負(fù)責(zé)人，安排各組具體迎新時(shí)間。
5、召開(kāi)各組織部門會(huì)議，將迎新工作具體事宜和安排向?qū)W生干部進(jìn)行說(shuō)明部署。
三、注意事項(xiàng)及要求。
1、根據(jù)迎新工作安排時(shí)間及分組，各學(xué)生干部應(yīng)提前十五分鐘到位。由各組負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名，對(duì)無(wú)故遲到或未到的學(xué)生干部嚴(yán)肅處理。
2、每個(gè)學(xué)生干部均需參加迎新培訓(xùn)，進(jìn)行整體的思想整合，做到"以為新生服務(wù)為己任"，樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象。
3、迎新工作中應(yīng)做到責(zé)任有序、熱情有度，耐心誠(chéng)懇地為新生報(bào)道服務(wù)。
4、迎新過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)及時(shí)向負(fù)責(zé)人反映;負(fù)責(zé)人無(wú)法解決的問(wèn)題應(yīng)迅速向中文系領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)，嚴(yán)禁任何人擅自處理。
5、迎新工作結(jié)束后，以各小組為單位上交工作總結(jié)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)反映。
6、本次迎新實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制。
四、接新生工作的工作流程。
各組內(nèi)部分工明確：
1、新生報(bào)道登記處(圖書館一樓大廳，憑錄取通知書、致新生及家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)單、身份證原件、準(zhǔn)考證原件)。
2、新生具體情況手寫表(提前打印)。
3、新生交錢。
4、準(zhǔn)備領(lǐng)取軍訓(xùn)服的憑條。(需要蓋院章)。
5、新生行李的幫助運(yùn)送以下特殊情況與領(lǐng)導(dǎo)老師及時(shí)聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理。
6、突發(fā)性事件的處理。(包括：新生行李的丟失，沒(méi)有按時(shí)報(bào)到的新生等)。
五、迎新生工作的工作考核制度。
為了迎新生工作的順利進(jìn)行，對(duì)工作人員進(jìn)行有效的管理，特制定以下考核制度：
1、今年的迎新工作必須高度重視，要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)，確保迎新工作順利、安全、有序地進(jìn)行。
2、制定考勤表，所有人員必須全程在場(chǎng)。
5、迎新工作當(dāng)中如出現(xiàn)不服從安排，鬧情緒等一系列有損學(xué)院形象的工作人員，馬上上報(bào)主席團(tuán)，按學(xué)院規(guī)章制度，嚴(yán)肅處理。
六、所需物品。
__級(jí)各班新生名單，桌子5張，椅子14把;藝術(shù)學(xué)院各學(xué)生組織部門的簡(jiǎn)介;飲水機(jī)一個(gè)，(一次性茶杯80個(gè))和桶裝水;稿紙若干本，黑色簽字筆若干(足量)、席卡(各個(gè)專業(yè)分類注冊(cè)所需)等其他設(shè)施。(組織部負(fù)責(zé)采購(gòu)任務(wù))。
七、其它。
1、迎新生前的準(zhǔn)備工作，包括宣傳、桌椅、水及其它設(shè)施;。
2、各負(fù)責(zé)人抓好工作責(zé)任落實(shí);。
3、顧全大局，配合好其它各部門它迎新工作。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四
下學(xué)期，我面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，確切的說(shuō)我喜歡上我的專業(yè)了，雖然無(wú)法確定，是因?yàn)闊o(wú)法改變而喜歡，還是因?yàn)檎嫘牡南矚g而喜歡，但是即便是前者，就像中國(guó)古代傳統(tǒng)婚姻，“父母之約，媒妁之言”也是有幸福的。雖然拿到了轉(zhuǎn)專業(yè)考試的資格，但是我放棄了，放棄的瀟瀟灑灑，不像高考完填報(bào)志愿時(shí)的猶猶豫豫。不好說(shuō)我是成長(zhǎng)了，還是徹徹底底的在謀求生存的現(xiàn)實(shí)中失去了最初的夢(mèng)想，即便我也不能確切的知道我的夢(mèng)想是什么。但是不管怎樣我對(duì)我的人生有原則上的要求，不能失敗。打心底的覺(jué)得，《致青春》中陳孝正對(duì)自己的青春要求的過(guò)于嚴(yán)苛，怎么說(shuō)我沒(méi)學(xué)建工，也放棄了對(duì)建筑的追求。在通信專業(yè)，信息的交流是允許誤差的，是不可能避免錯(cuò)誤的，但是有一點(diǎn)，信息的內(nèi)容要準(zhǔn)確的傳遞。
說(shuō)了這么多也沒(méi)有提到我確切的目標(biāo)，還是因?yàn)槲矣X(jué)得，沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)透，無(wú)法對(duì)自己的能力有一個(gè)確切的掌握，要是現(xiàn)在勵(lì)志將來(lái)建立企業(yè)，吞并中興華為，到了大三，卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一些專業(yè)課完全沒(méi)有感覺(jué)，就像小雞勵(lì)志向鳥(niǎo)一樣飛翔，都是徒然。雖然這么說(shuō)有些消極，但是我對(duì)我自己還是有充分的信心的，我是一個(gè)輸不起的人，所以要贏。但是說(shuō)是這么說(shuō)，有些硬指標(biāo)，比如讀研，比如六級(jí)，或許還有托付，gre是要做到的，要不我豈不是太差了!
很抱歉不能很確切的寫出計(jì)劃和目標(biāo)，或許我這么做成不了大事業(yè)。但是我有自信，我會(huì)成功!至少我是幸福的。
我就讀于河南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系、一所擁有眾多學(xué)子的學(xué)校。歲月匆匆，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入大學(xué)校門開(kāi)始至今已近半年?；厥走^(guò)去時(shí)光，有苦也有樂(lè)，學(xué)到的東西無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上，工作上的都十分豐富。在這里，我蛻去了高中的青澀與活潑，變得成熟，懂得了很多為人處世、做人的道理。
大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅(jiān)信：知識(shí)，只有知識(shí)才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光，為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下，結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，并希望能按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己。
雖然我對(duì)自己的將來(lái)還不確定，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)都要有一定的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。只要自己盡心盡力了，能力都到了發(fā)揮，每個(gè)階段有了切實(shí)的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少目標(biāo)引導(dǎo)我如何走好人生的每一步。目標(biāo)的確立對(duì)于人生來(lái)說(shuō)有著至關(guān)重要的作用，因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標(biāo)確立如下：
1、短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。
2、中期目標(biāo)：在以后的三年，爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平，并爭(zhēng)取獲得專業(yè)和德育獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，此外，在畢業(yè)前積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、就業(yè)目標(biāo)：通過(guò)短期、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大學(xué)生活順利結(jié)束。自已經(jīng)要努力的找工作，不管工作是否如意，要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，在工作中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和聆聽(tīng)，努力適應(yīng)初次步入社會(huì)環(huán)境，虛心接受他人的建議和批評(píng)。初入職場(chǎng)，努力工作、認(rèn)真生活，用積極的心態(tài)奮發(fā)向前。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待愛(ài)情和婚姻，并且盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬父母和照顧自已的家庭，勇于承擔(dān)責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)，為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)。
4、長(zhǎng)期目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。并且，通過(guò)堅(jiān)持不懈努力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自已的終極目標(biāo)。
5、人生終極目標(biāo)：我的人生終極目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，用畢生的精力實(shí)現(xiàn)自已整個(gè)家族的興盛、繁榮。我知道創(chuàng)業(yè)的道路上會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的困難和挫敗，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，朝著自已的方向堅(jiān)定走下去，不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自已的理想。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力、不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。有時(shí)候，我們會(huì)遇到挫折，四處碰壁，甚至覺(jué)得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月，我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著，甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是。年輕的我們迷茫、彷徨;我們自怨自艾，玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公，現(xiàn)實(shí)殘酷，我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自己;可當(dāng)再回首，風(fēng)風(fēng)雨雨依然，坎坎坷坷依舊，太陽(yáng)依舊朝升暮落，滾滾江水依然逝者如斯，我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外，一無(wú)所獲,一無(wú)所成。
因此，我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行。
哲學(xué)家薩特說(shuō)：我們每個(gè)人都深深的嵌在這個(gè)世界上，無(wú)法逃脫。人生在世，憂慮與煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨著歡笑與快樂(lè)。二十一歲的我，學(xué)會(huì)了寬容，豁達(dá)，樂(lè)觀，也學(xué)會(huì)了坦然迎接命運(yùn)的安排;懂得了人生的艱難，世事的無(wú)常，緣分的飄忽，可是我依然對(duì)未來(lái)充滿了希望，對(duì)理想充滿了信心，對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)愛(ài)情充滿了想像。
一年級(jí)為試探期：提高人際溝通能力，學(xué)會(huì)怎么做人，如何學(xué)習(xí)，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng)，社團(tuán)活動(dòng)等，以增加交流技巧，獲得一些榮譽(yù),但不要盲目地參加。認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)訓(xùn)練，虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教認(rèn)真做好自己的本職工作，真正的關(guān)心每一名同學(xué)，和同學(xué)們友好相處。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)的向當(dāng)組織匯報(bào)自己的情況，始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，提高自己的政治素質(zhì)。在社團(tuán)中認(rèn)真實(shí)踐廣交朋友，積累豐富的課外知識(shí)。
二年級(jí)為定向期：應(yīng)充分理解自己所學(xué)專業(yè)，考慮未來(lái)是否深造或就業(yè)，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。做一份詳細(xì)的計(jì)劃，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就滿足自己一個(gè)愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。虛心向老師學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教自己不懂的地方，爭(zhēng)取把事做得更好。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。
三年級(jí)為沖刺期：臨近畢業(yè)，目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能，收集公司信息，并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性，積極了解往年的求職情況。采集各種資料，通過(guò)各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。同樣要制定具體詳盡的計(jì)劃，不斷地鞭笞自己，不能放松自己。成為一名合格的畢業(yè)生和優(yōu)秀的求職或創(chuàng)業(yè)者，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生目標(biāo)。
行動(dòng)計(jì)劃。
在行動(dòng)的過(guò)程中，不要腳踏幾只船，能力強(qiáng)并不意味著選擇的機(jī)會(huì)多，選上司重于選單位，還要?jiǎng)?chuàng)造做事的環(huán)境。在任何一個(gè)單位，沒(méi)有站穩(wěn)腳跟前，最好不要有什么大動(dòng)作，否則極容易失敗。仰望天空的時(shí)候不要忘記了腳踏實(shí)地，仰望星空與腳踏實(shí)地必須兩者相結(jié)合。創(chuàng)業(yè)的同時(shí)也要一步一個(gè)腳印地向前邁步，最終達(dá)到成功。
同時(shí)，認(rèn)清目前狀態(tài)和理想狀態(tài)的差距，注意時(shí)間上要聚焦，風(fēng)險(xiǎn)上要制定防范措施，排除干擾，不要盲目攀比，還要重視人脈的影響。認(rèn)真面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
結(jié)束語(yǔ)。
無(wú)前地進(jìn)行下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)并不遙遠(yuǎn).用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!
為了能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)該在未來(lái)的大學(xué)生中，在努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)的前提下，有目的，有針對(duì)性地看一些與公務(wù)員職業(yè)有關(guān)的書籍，以便盡快提升自己在本職業(yè)方面的覺(jué)悟和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。
大一生活在荒廢中度過(guò)了，心中不免有些后悔。但是過(guò)去的終究會(huì)過(guò)去，沒(méi)有什么挽回的余地?，F(xiàn)在我唯一可以做的，就是重新燃起對(duì)生活的熱愛(ài)，充滿青春的激情，向著明天的太陽(yáng)，挺起胸膛，昂首闊步地走下去。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五
班主任是整個(gè)過(guò)程中得導(dǎo)航員。班主任在學(xué)生心目中的形象直接影響著學(xué)生對(duì)學(xué)校教育形象的詮釋，甚至?xí)绊憣W(xué)生價(jià)值觀與審美觀的健康發(fā)展。因此，班主任良好的自我形象的塑造在班級(jí)與教學(xué)活動(dòng)中有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
如何給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)健康美的榜樣？如何才能讓學(xué)生透徹的來(lái)了解美與丑的區(qū)別？首先，作為導(dǎo)航者的班主任有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，即班主任本身先要分清美與丑，還不夠，還要會(huì)將自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化給學(xué)生。這就要求班主任刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)。我們說(shuō)，即使你是大學(xué)畢業(yè)、研究生畢業(yè)，學(xué)的知識(shí)很多很深，即使你也掌握了一定的教育理論知識(shí)，你也難以把那些知識(shí)原封不動(dòng)地搬上講臺(tái)，教授給學(xué)生。要有效的運(yùn)用于教學(xué)，就必須了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平和接受能力，對(duì)你所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行加工制作，使學(xué)生便于接受，這樣你的教學(xué)才會(huì)吸引學(xué)生，你在學(xué)生心中才能樹(shù)立威信。你所教授的東西學(xué)生才樂(lè)于接受。比如，一年級(jí)的小學(xué)生對(duì)當(dāng)選班委很感興趣，但無(wú)法分清怎樣才算一個(gè)好的班干部，往往會(huì)自己發(fā)展一種優(yōu)越感，覺(jué)得自己了不起，在班里欺壓別的學(xué)生，如果不及時(shí)糾正會(huì)造成思想上的混亂，而他們年齡小，是非觀念不強(qiáng)，怎么辦呢？我就利用兒歌這個(gè)大多數(shù)人樂(lè)于接受的形式進(jìn)行教育：“我是一個(gè)好孩子，我是一個(gè)好學(xué)生，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，好好學(xué)習(xí)成績(jī)好，團(tuán)結(jié)同學(xué)別忘掉，我喜歡的大家享，我討厭的勿施人，熱愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生，常常鍛煉身體好?！蓖ㄟ^(guò)這樣學(xué)習(xí)，我和學(xué)生的距離大大拉進(jìn)了，他們覺(jué)得老師的方法很好，都很樂(lè)意上我的課，聽(tīng)我的話……由此可以看出善于理解學(xué)生的老師會(huì)在學(xué)生心中有一定的說(shuō)服力。
另外，教師特別是班主任在平時(shí)的教學(xué)中還應(yīng)該樹(shù)立良好的人格形象。教師勞動(dòng)本身具有示范性。教學(xué)過(guò)程是對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生施加影響的過(guò)程，一種人與人交往的過(guò)程，是師生之間思想、意志、情感、知識(shí)、技能等進(jìn)行復(fù)雜而奇妙的互相作用和影響的過(guò)程。我國(guó)西漢大教育家董仲舒認(rèn)為，教師要學(xué)問(wèn)淵博，道德高尚，以身作則。這樣學(xué)生才能自然受其感化。他說(shuō)：“善為師者，既美其道，有慎其行。”因此，班主任的人格魅力修養(yǎng)對(duì)學(xué)生來(lái)講就像是夜里的導(dǎo)航燈，班主任的示范是健康向上的那他的學(xué)生必然也是健康活潑的。作為班主任這一特殊的事業(yè)，人格魅力修養(yǎng)成為班主任職業(yè)道德的重要特征。
除此之外，班主任的外在形象也是至關(guān)重要的。班主任本身教授正義與美，學(xué)生就會(huì)更注重教師的穿著打扮，班里的學(xué)生覺(jué)得自己的班主任會(huì)比其他的老師更懂得美，所以，學(xué)生見(jiàn)到老師的第一面，首先要從外表給老師打分，一個(gè)班主任穿著干凈得體，態(tài)度隨和，學(xué)生會(huì)從心里喜歡和班主任交往；而如果是不修邊幅，作風(fēng)拖沓或者刁鉆刻薄，學(xué)生會(huì)本能的反感這位老師，厭惡與其有瓜葛，那樣就不可能談到教育學(xué)生了。因此班主任首先要在外在形象上給學(xué)生一個(gè)美的表率。
在學(xué)生心中有了良好的形象就像讓學(xué)生看到了真理，使班主任在學(xué)生心中樹(shù)立了威信。他就可以成為一種精神感召力。具有威信的班主任，會(huì)使學(xué)生感到值得尊敬、可以信賴、愿意聽(tīng)從教誨，使學(xué)生親而近之。要在學(xué)生中樹(shù)立威信，首先班主任要以身作則。以身作則不僅是一項(xiàng)行為準(zhǔn)則，也是一種強(qiáng)有力的教育手段，具有很大的教育力量。班主任的一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響。久而久之，會(huì)在學(xué)生心中成為做人規(guī)則，潛移默化，使學(xué)生的心靈不斷得到凈化。學(xué)生尤其是小學(xué)生，他們的是非分明，假如班主任常常出現(xiàn)不對(duì)地方，那么孩子們就會(huì)覺(jué)得老師的話不可信，從而得不到學(xué)生的尊敬，更談不上將老師樹(shù)立為自己的榜樣了。反過(guò)來(lái)說(shuō)，假如班主任很受學(xué)生們的尊敬，學(xué)生以他為榜樣嚴(yán)以律己，那即使這班主任生病或外出開(kāi)會(huì)，他所領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)一如即往井井有條。這樣班主任才值得尊敬，才可能成為學(xué)生心中的偶像，美的化身。
總之，要讓學(xué)生時(shí)刻從班主任身上發(fā)現(xiàn)美、感受到美，才能在潛移默化中吸引學(xué)生感化學(xué)生，才能讓學(xué)生將班主任看作美的化身！
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六
三、拼了命也要把英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了，爭(zhēng)取一次性通過(guò)。這學(xué)期實(shí)在過(guò)不了，下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì)，當(dāng)然這不絕對(duì)不優(yōu)先考慮。
四、嘗試著考計(jì)算機(jī)二級(jí)。一級(jí)證書有了，但那是將來(lái)地球大學(xué)生都會(huì)有的證書，擺出來(lái)會(huì)讓人笑掉大牙的，它基本上沒(méi)什么用處可言?！拔镆韵橘F”，考計(jì)算機(jī)二級(jí)是形勢(shì)所迫、勢(shì)在必行，即使過(guò)不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐)所述，沒(méi)考和沒(méi)過(guò)并不能劃等號(hào)，沒(méi)報(bào)名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰、無(wú)所事事，處于零成功階段，而參加考了沒(méi)過(guò)效果是不一樣的，雖然不能把夢(mèng)想中的證書握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認(rèn)為自己會(huì)選擇后者，因?yàn)樗哂虚L(zhǎng)遠(yuǎn)的利益?？加?jì)算機(jī)二級(jí)，我的原則是重在參與。
五、認(rèn)真在學(xué)習(xí)和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會(huì)實(shí)踐，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，從別的實(shí)際工作人員身上可以學(xué)到很多應(yīng)對(duì)社會(huì)的道理。教授們常跟我們說(shuō)，“學(xué)新聞的如果不結(jié)合實(shí)踐，那么課堂上學(xué)得再好，你也只學(xué)到了一半甚至還沒(méi)有”，遇上問(wèn)題才知道老師說(shuō)的話也能成為真理。所以，必須要求自己學(xué)以至用。
大三：
一、英語(yǔ)六級(jí)參與。自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，為了讓現(xiàn)實(shí)和理想之間不要有太大的落差，對(duì)六級(jí)，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過(guò)也原諒自己，奇跡當(dāng)然是我夢(mèng)寐以求的，或許六級(jí)并沒(méi)有我想象中那么難。
二、證書大攻破。到那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有太多課程了，可以準(zhǔn)備考一些相關(guān)的證書，但是千萬(wàn)杜絕盲目考證，要積極咨詢就業(yè)方面較有經(jīng)驗(yàn)的專家、老師，獲取對(duì)自己最有效的信息，然后對(duì)癥下藥。自己應(yīng)該嘗試考中級(jí)甚至高級(jí)會(huì)計(jì)師證了。當(dāng)然，教師資格證也該備用，以便不時(shí)之需，“關(guān)鍵時(shí)刻”用來(lái)當(dāng)護(hù)身符，也許那些山區(qū)的校園在我最無(wú)助的時(shí)候會(huì)收留我，雖然我一直認(rèn)為自己偶爾會(huì)變得很爆的脾氣不太適合當(dāng)老師，不過(guò)那種爆通常是對(duì)付很爆的人才時(shí)候才用的。
大四：
一、前期進(jìn)入實(shí)習(xí)階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會(huì)實(shí)踐(除對(duì)工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認(rèn)真做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，記好每一筆賬，把自己最真誠(chéng)、最敬業(yè)的心挖給會(huì)計(jì)，把最優(yōu)秀的自己展示給會(huì)計(jì)，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達(dá)到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。
二、后期，準(zhǔn)備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。
三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養(yǎng)活自己，因?yàn)楫厴I(yè)后，那個(gè)原本很荒涼的家庭就不可能在經(jīng)濟(jì)上給與自己過(guò)多的支持了，相反的，應(yīng)該是角度對(duì)換的時(shí)候，一切重?fù)?dān)得自己來(lái)扛。還有國(guó)家在這幾年里供自己完成學(xué)業(yè)的助學(xué)貸款是要堅(jiān)決一分不少地按時(shí)償還。
第二、為人處世方面。
一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。
二、尊重身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有著什么樣的性格，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們，不去爭(zhēng)名利，不計(jì)較利益，做一位合格的中國(guó)公民，為和諧社會(huì)的構(gòu)建做自己力所能及的。
三、抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級(jí)和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)也好。干出一點(diǎn)成績(jī)，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
第三、生活方面。
大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會(huì)長(zhǎng)久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計(jì)我以后就別想好好生活。所以除了學(xué)習(xí)和工作之外，我必須給自己一個(gè)快樂(lè)的生活方式，珍惜現(xiàn)在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學(xué)里要擯棄曾經(jīng)的陳舊觀念，無(wú)論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次!
一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺(jué)。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結(jié)合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，調(diào)節(jié)身心健康。
二、多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我的快樂(lè)和不安，一路走來(lái)是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對(duì)不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
最后，祝愿自己能把曾經(jīng)失去的補(bǔ)回來(lái)，最終如愿以償!
在人的一生中，三年的時(shí)間不能說(shuō)長(zhǎng)。但是，一個(gè)青年在大學(xué)中的這段時(shí)光，卻不可說(shuō)短。一是因?yàn)榍啻嚎少F，二是因?yàn)榇髮W(xué)的三年，幾乎可以說(shuō)是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來(lái)的人生是否精彩。
大學(xué)生活一年過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天二科目時(shí)間，課后有很多的學(xué)習(xí)過(guò)程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開(kāi)放性，所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì)把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì)盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。
新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識(shí)，我要在大學(xué)這三年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書而放松。
這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)習(xí)，因?yàn)檫€有一年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識(shí)在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時(shí)間于玩耍，要為了自己的未來(lái)著想。多去學(xué)校文圖看些書，以更好的充電，填補(bǔ)自己各方面的知識(shí)空缺，增加知識(shí)面，增加個(gè)人修養(yǎng)。
一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
二：具體安排。
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天堅(jiān)持到教室上晚自習(xí)一個(gè)半個(gè)小時(shí)。
3.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
4.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。
希望能在這一學(xué)期的課余時(shí)間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實(shí)踐出自己不會(huì)的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!
總之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七
在很多人的心目中，前臺(tái)工作就是單純的接下電話，制定一些表格等簡(jiǎn)單的工作而已，從我一年多的前臺(tái)文員工作總結(jié)中得知，前臺(tái)工作也是一項(xiàng)極為鍛煉人，使人快速成長(zhǎng)的工作，不信你看看我的前臺(tái)工作計(jì)劃中的內(nèi)容便知了。
一、日常事物工作。
（1）協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
（2）做好了各類信件的收發(fā)工作。
（3）做好低值易耗品的分類整理工作.
（4）配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于各部門做好協(xié)助工作.
（5）做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
（6）做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
（7）協(xié)助上級(jí)做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。
（8）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
二、行政工作。
（1）做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。
（2）做好員工服務(wù)：及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
（3）協(xié)助公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度。
三、提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
（1）積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
（2）向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
（3）通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次。
我深知：一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無(wú)限的。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，那么我們就這個(gè)社會(huì)淘汰。當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為公司就是我最好的平臺(tái)，我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)，使工作水平和自身修養(yǎng)同步提高，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。
四、其他工作。
（1）協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作。
（2）及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。
公司前臺(tái)這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有序；還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁.
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八
大地回春，萬(wàn)象更新。新學(xué)期，緊緊圍繞校園和團(tuán)縣委的中心工作要求，服務(wù)于校園工作重心，以弘揚(yáng)和培育民族精神教育為核心，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)提高廣大師生思想素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)校園教育工作的健康、科學(xué)發(fā)展。
1、加大團(tuán)的工作力度，完善團(tuán)的自身建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在校園工作中的職能作用。全面提高我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì)，提高青年團(tuán)員的綜合素質(zhì)，活躍校園文化，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)組織。
2、切實(shí)做好校園的宣傳工作。本學(xué)期將在在上學(xué)期的基礎(chǔ)之上，圍繞中心，繼續(xù)加大宣傳報(bào)道力度，拓展宣傳渠道，反映教育改革動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教育工作透明度，展示教育新形象，不斷提高校園知名度，推動(dòng)我校教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
二、20__年新學(xué)期的工作要點(diǎn)。
1、團(tuán)委工作展新顏。
2、宣傳工作譜新篇。
教育宣傳是教育工作的重要組成部分，做好新形勢(shì)下的教育宣傳工作，是全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，深化教育改革的需要；是讓全社會(huì)正確認(rèn)識(shí)教師工作的辛勞，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心、支持教育工作，辦好人民滿意教育的需要。
新學(xué)期團(tuán)委將緊緊圍繞校園教育改革與發(fā)展大局，結(jié)合工作實(shí)際，突出宣傳重點(diǎn)，用心探索新路子，努力提高教育宣傳的針對(duì)性和實(shí)效性。
(1)做好重要活動(dòng)宣傳。在”五四”青年節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)等重要節(jié)日組織系列宣傳活動(dòng)。及時(shí)報(bào)道校園的重大事件、重要活動(dòng)和重點(diǎn)工作。
(2)加強(qiáng)正面引導(dǎo)。用心宣傳我校教育改革發(fā)展?fàn)顩r，主動(dòng)回應(yīng)教育熱點(diǎn)問(wèn)題，提高校園知名度。
(3)選樹(shù)優(yōu)秀典型。深入挖掘、大力宣傳我校先進(jìn)師生典型，使其事跡家喻戶曉、深入人心。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九
寫好了。
在過(guò)去，學(xué)習(xí)部一直是一個(gè)非常傳統(tǒng)的部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作。工作內(nèi)容的單調(diào)性和傳統(tǒng)性使得學(xué)習(xí)部一直處在一個(gè)比較沉悶的狀態(tài)。對(duì)于學(xué)習(xí)部，我希望能夠在提高每位成員技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，調(diào)動(dòng)成員的積極性，充分發(fā)揮個(gè)人才能，顛覆學(xué)習(xí)部默默無(wú)聞的形象，打造一個(gè)豐富的、活力的、團(tuán)結(jié)的、先鋒性的學(xué)習(xí)部。
首先，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，展示我院廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。
學(xué)習(xí)部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍。端正學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和較強(qiáng)的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責(zé)能。
定期召開(kāi)全院班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)議，各班的出勤率與學(xué)習(xí)情況的好壞離不開(kāi)班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員的管理，因此，如何與班委做有效的溝通也是我們面的一個(gè)大問(wèn)題，通過(guò)一次班長(zhǎng)和習(xí)委員會(huì)議，不僅能讓各班班長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，了解班上同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)部的意見(jiàn)和建議，還能讓學(xué)習(xí)部更深入班委心中，明白在一個(gè)學(xué)校，有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛的重要性。
其次，加強(qiáng)人員組織與管理。
正式的會(huì)議，來(lái)對(duì)院系學(xué)習(xí)部各職位上的工作，有一個(gè)合理的安排與制定，一來(lái)是對(duì)過(guò)去工作與現(xiàn)在工作的一個(gè)對(duì)比，制定一些新的事項(xiàng)，二來(lái)是解決各干事所在職位要明確的工作，通過(guò)這些安排，從根本上解決問(wèn)題。
第三，舉行豐富多彩的學(xué)習(xí)文化活動(dòng)。
準(zhǔn)備組織開(kāi)展各種學(xué)習(xí)文化活動(dòng)，豐富學(xué)生們的課外生活，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康的發(fā)展。如舉辦趣味知識(shí)競(jìng)答賽，組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的辯論賽，舉辦以班級(jí)為單位的演講比賽，4、6級(jí)英語(yǔ)講座等。
學(xué)習(xí)部在院學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成計(jì)劃中的各項(xiàng)安排，為學(xué)院師生多做實(shí)事，為學(xué)生會(huì)的大局著想，我相信在我們年輕的團(tuán)隊(duì)里,定能取得大程度的進(jìn)步，得到學(xué)院師生認(rèn)可。工作目標(biāo)及計(jì)劃我最后想說(shuō)幾里話。我想，未來(lái)的學(xué)習(xí)部，將會(huì)讓所有人徹底顛覆往日學(xué)習(xí)部默默無(wú)聞的形象。對(duì)于他們，我不是前輩，不是學(xué)姐，而是戰(zhàn)友，在這個(gè)從未有人涉足的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們將并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)造一個(gè)讓所有人刮目相看的學(xué)習(xí)部!
學(xué)無(wú)止境，青春飛揚(yáng)。
學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)實(shí)踐的天地。實(shí)踐部剛好就是幫助同學(xué)從學(xué)校走向社會(huì)的橋梁。所以說(shuō)實(shí)踐部是一個(gè)鍛煉人的實(shí)踐能力的地方。為了更高效完成這一使命，實(shí)踐部做了如下工作計(jì)劃與目標(biāo)。
計(jì)劃：
7月----8月。
1、歡迎調(diào)研部的同學(xué)加入到我們實(shí)踐部。
3、各自主動(dòng)的向老部長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
4、自己各自寫一份小結(jié)。
8月---9月。
1、組織我們學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)寫好后期材料，爭(zhēng)取奪獎(jiǎng)。學(xué)生會(huì)新學(xué)期工作計(jì)劃2、在。
軍訓(xùn)。
期間做一個(gè)有關(guān)軍訓(xùn)主題的調(diào)研活動(dòng)，以便進(jìn)一步了解同學(xué)的思想動(dòng)向。
3、統(tǒng)計(jì)一下部門成員的相關(guān)資料以便今后工作的高效性并根據(jù)各自上報(bào)的信息安排一下下學(xué)期的工作。(生日、在實(shí)踐部最希望做什么、特長(zhǎng)是什么等等)。
4、提前和其它部門的同學(xué)認(rèn)識(shí)一下，提高我們部門的口碑。
5、開(kāi)一個(gè)部門下學(xué)期工作任務(wù)、目標(biāo)的簡(jiǎn)短會(huì)議。
9月---10月。
1、部門招新工作的開(kāi)展。
2、協(xié)助其它部門搞好一系列的迎新活動(dòng)。
3、開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
4、剛開(kāi)始的時(shí)候策劃舉辦定向越野比賽(便于新生了解校園)。
5、開(kāi)一個(gè)月階段總結(jié)會(huì)議。
10月---12月。
1、協(xié)助體育部搞好校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)的動(dòng)員(發(fā)傳單、到班級(jí)宣講)。
3、組織一次主題為“大一新生對(duì)校園環(huán)境的滿意度”的調(diào)研活動(dòng)。
4、部門準(zhǔn)備組織同學(xué)走出校園，進(jìn)行1天的實(shí)踐大行動(dòng)活動(dòng)。12月---1月。
1、整理一下我們實(shí)踐部一學(xué)期來(lái)的得與失。
2、與寒假社會(huì)實(shí)踐立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，提高團(tuán)隊(duì)們實(shí)踐效率。目標(biāo)：
1、將實(shí)踐部的寒、暑假社會(huì)實(shí)踐兩大特色活動(dòng)做細(xì)、做大。
2、強(qiáng)化部門內(nèi)部成員素質(zhì)建設(shè)，竭盡全力將實(shí)踐部變成計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)部門的學(xué)習(xí)模范。
3、自己創(chuàng)新一個(gè)特色的活動(dòng)，主題是“讓大學(xué)生自信的走進(jìn)社會(huì)的必備條件”。
4、使每個(gè)干事真正做到在學(xué)生會(huì)學(xué)到實(shí)質(zhì)性的東西，不要僅僅掛個(gè)名。
5、爭(zhēng)取使實(shí)踐部成為計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)期優(yōu)秀部門。
隨著新一年的來(lái)臨，新的一個(gè)學(xué)期也已經(jīng)開(kāi)始，我們的各項(xiàng)工作也開(kāi)始步入正軌，在開(kāi)始新學(xué)期的工作之前，我們有必要將上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)，改進(jìn)我們的不足，從而更好地計(jì)劃與開(kāi)展我們新學(xué)期的工作。
在上一學(xué)期，我們部門主要進(jìn)行了三項(xiàng)工作，分別是第二屆“管理好形象”比賽的舉辦，管理學(xué)院元旦晚會(huì)的舉辦，以及部門內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的完善。
1.宣傳工作。
在團(tuán)委老師批準(zhǔn)我們的活動(dòng)策劃后，我們迅速組織部門成員進(jìn)班級(jí)進(jìn)行宣傳，并記錄報(bào)名的同學(xué)，盡量做到快速、全面、到位。但是在初賽之前發(fā)現(xiàn)參與比賽的同學(xué)并沒(méi)有達(dá)到預(yù)計(jì)人數(shù)，所以在今后的活動(dòng)中一定要加大宣傳力度，努力采用多種宣傳方式，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
2.比賽階段。
本次比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段，初賽我們選擇在多媒體教室舉行，我們部門主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)、選手簽到、抽簽以及維持現(xiàn)場(chǎng)秩序等工作，在我們部與藝術(shù)團(tuán)的共同努力下初賽取得了圓滿成功，選出了進(jìn)入決賽的十位男選手和十位女選手。在決賽之前，我們進(jìn)行了兩次彩排，分別彩排了走臺(tái)和才藝兩個(gè)部分，但部分選手才藝不拿手，難以達(dá)到上臺(tái)表演的水準(zhǔn)，甚至有部分選手選擇了在賽前退賽，我們只好減少了參加比賽的選手。在以后的比賽中，我們要提高對(duì)參賽選手的選拔標(biāo)準(zhǔn)，防止出現(xiàn)退賽或才藝不合格的現(xiàn)象。在決賽時(shí)，我們部主要負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)、安排席位、制作評(píng)分表、協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)秩序、燈光音響控制，以及現(xiàn)場(chǎng)加分排名等工作，在比賽進(jìn)行當(dāng)中并未出現(xiàn)大的問(wèn)題，只是在最后加分排名時(shí)漏寫了一位選手名字，使這位選手沒(méi)有名次，比賽結(jié)束后我們也主動(dòng)聯(lián)系選手，為他補(bǔ)發(fā)了獎(jiǎng)狀。在下次活動(dòng)中，我們會(huì)多派幾名干事負(fù)責(zé)加分排名，做好檢查工作，防止類似情況再次發(fā)生。
在“好形象”比賽結(jié)束之后，我們部出現(xiàn)了一些問(wèn)題，部長(zhǎng)同學(xué)由于部分工作沒(méi)到位以及一些自身原因引咎辭職，部門內(nèi)部出現(xiàn)了一些動(dòng)蕩，幸好主席團(tuán)及時(shí)出面才將部門內(nèi)部穩(wěn)定下來(lái)，并任命了新的部長(zhǎng)，副部由原來(lái)的兩名減少到一名，新部長(zhǎng)上任后積極投入工作，調(diào)整部門成員的工作狀態(tài)，調(diào)動(dòng)大家的工作熱情，并制定了一些有利于部門發(fā)展的新規(guī)定，并且讓部門成員在會(huì)議上積極發(fā)言，在舉辦活動(dòng)時(shí)集思廣益，使我們部門重新煥發(fā)生機(jī)。
在元旦晚會(huì)策劃通過(guò)后，我們立即組織人員進(jìn)班宣傳，對(duì)大一同學(xué)的文藝素質(zhì)情況進(jìn)行了一些了解，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和愛(ài)好為他們提供節(jié)目素材和建設(shè)，并要求每班至少選派一個(gè)節(jié)目參加初審，同時(shí)要求學(xué)生會(huì)各部門選派節(jié)目參加初審。
2.節(jié)目審查和排練。
這次晚會(huì)我們與藝術(shù)團(tuán)共同安排了四次審查，每次審查，主席、副主席和部長(zhǎng)都會(huì)對(duì)節(jié)目提出要求，藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們也堅(jiān)持排練，努力保證節(jié)目質(zhì)量，各部門節(jié)目也由部長(zhǎng)和副部監(jiān)督排練，使各部選派的節(jié)目質(zhì)量越來(lái)越好，我們與藝術(shù)團(tuán)共同安排了三次排練，排練時(shí)，藝術(shù)團(tuán)主要負(fù)責(zé)節(jié)目，我們主要負(fù)責(zé)道具和催場(chǎng)，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)。
3.晚會(huì)進(jìn)行時(shí)。
配合出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有將現(xiàn)場(chǎng)秩序控制好，有一些混亂，在下次活動(dòng)時(shí)，我們將更加注重對(duì)干事的安排，更加清楚簡(jiǎn)介的安排工作，責(zé)任到人，防止離崗現(xiàn)象再次出現(xiàn)。
在新學(xué)期的工作中，我們將努力彌補(bǔ)我們?cè)谥芭e辦活動(dòng)中的缺點(diǎn)和不足。
1、舉辦活動(dòng)方面。
在新學(xué)期即將舉辦的“十佳歌手大賽”和送老生晚會(huì)中，我們?cè)谛麄鞣矫娌捎枚喾N宣傳方式，在網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，增強(qiáng)大家參與的積極性。在賽前彩排或節(jié)目選拔時(shí)，會(huì)適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)，提高選手的演出質(zhì)量和節(jié)目質(zhì)量，同時(shí)做好干事工作的安排，將工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)分，明確每個(gè)人的工作任務(wù)，確保責(zé)任到人，使我們的現(xiàn)場(chǎng)布置以及人員協(xié)調(diào)方面做得更好。
2、內(nèi)部管理方面，我們將加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)：(1)部門例會(huì)管理：每周進(jìn)行一次例會(huì)，全體部門成員必須參加，有事須向部長(zhǎng)說(shuō)明，三次以上將被本部除名，還要嚴(yán)格遵守例會(huì)紀(jì)律，做好會(huì)議筆記，并且要積極主動(dòng)發(fā)言。
(2)干事培育管理：首先要提高干事個(gè)人素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉機(jī)會(huì)，使大家的才能得到充分發(fā)揮。其次，在每次的例會(huì)中，我們盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，每次例會(huì)都讓一位干事上臺(tái)發(fā)言，是干事得到鍛煉，同時(shí)我們也將進(jìn)行一些晚會(huì)策劃、籌備工作的培訓(xùn)，使每一位干事都能學(xué)到知識(shí)，有所收獲。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十
新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我一直秉著“不斷進(jìn)步”的宗旨，在新學(xué)期我有以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、首先，明確自己的專業(yè)，明確自己即將面對(duì)的專業(yè)先充分了解它。
二、積極認(rèn)真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時(shí)廣納各方意見(jiàn)，做到取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
三、注重學(xué)生會(huì)部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學(xué)生會(huì)的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學(xué)習(xí)，思想，人際關(guān)系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實(shí)施階段，我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，我要在學(xué)生會(huì)中磨煉自己，并且可以充實(shí)自己的課外生活。
其次，我要在社會(huì)上尋找機(jī)會(huì)，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力。
第三，廣交朋友，尋找機(jī)遇。
第四，學(xué)習(xí)還是挺重要的，合理安排自己的自習(xí)時(shí)間。
第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。
第七，認(rèn)真抓住每一次機(jī)會(huì)，讓自己的能力盡量發(fā)揮。
第八，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會(huì)太在意，細(xì)節(jié)成就成功。
第九，努力的完成每項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是大事、小事，都認(rèn)真的對(duì)待，命運(yùn)是可以靠自己爭(zhēng)取的。
第十，活出自己的人格和尊嚴(yán)。
對(duì)自己做全面詳細(xì)的分解，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前，合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰，在學(xué)校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學(xué)會(huì)自定目標(biāo)與計(jì)劃，有了目標(biāo)才會(huì)有努力的方向，有了計(jì)劃才能合理規(guī)劃，才會(huì)有奮斗的激情。
第十二，_年一起加油吧。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
我班是六年（1）班，全班學(xué)生共計(jì)38人，其中男生25人，女生13人，年齡都在11到14歲之間，多來(lái)自本鎮(zhèn)，其中直接從釀小五年級(jí)上來(lái)的學(xué)生占多數(shù)，余下有來(lái)自老海分校。
班內(nèi)組織情況，全班均為少先隊(duì)員，政治思想較好，多數(shù)學(xué)生積極要求進(jìn)步，思想活躍，熱心參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)有益活動(dòng)，但是全班的思想水平參差不齊，有少數(shù)學(xué)生思想不積極，勞動(dòng)不積極偷懶，而且又厭學(xué)，這種學(xué)生的思想有待提高。
成績(jī)情況，今年班上成績(jī)中等水平，優(yōu)等生占全班的10%左右，差生占全班的20%左右，中上等水平者占全班的15%左右，中下水平者居多，兩極分化較為嚴(yán)重。面對(duì)這樣的班級(jí)我只有耐心的教育和加強(qiáng)輔導(dǎo)。
（二）工作要求。
為了保證本計(jì)劃措施的具體執(zhí)行，本人自我要求如下：
1、端正教育思想，面向全體學(xué)生，不排擠歧視差生和智力低下的學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、健康衛(wèi)生等情況，深入班級(jí)，全面對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。2、身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)，因勢(shì)利導(dǎo)，注意調(diào)動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣作用。
3、深入學(xué)生、與同學(xué)生保持密切聯(lián)系，參加學(xué)生的活動(dòng)，記錄學(xué)生的情況。
4、注意觀察，隨時(shí)注意學(xué)生的思想感情尤其是優(yōu)生差生的思想深處。
5、協(xié)調(diào)科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)共同實(shí)現(xiàn)工作措施。
6、每月有小結(jié)，有計(jì)劃步驟和小議。
7、向?qū)W校教務(wù)處、全體學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)各項(xiàng)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況。
（三）工作設(shè)想。
1、政治教育。側(cè)重學(xué)生思想道德規(guī)范的培養(yǎng)，全面落實(shí)教育了解學(xué)生。
2、建設(shè)良好的班風(fēng)習(xí)氣。尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級(jí)思想工作導(dǎo)向。
3、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。勤奮努力教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)傳授。
4、身體素質(zhì)的訓(xùn)練。做好（課間操和課外鍛煉）。
5、個(gè)別教育。適當(dāng)找學(xué)生談話，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決問(wèn)題。
（四）工作具體計(jì)劃。
1、新一屆班委成員的選舉工作。具體由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生，具體由誰(shuí)負(fù)責(zé)什么工作由班主任決定。
2、新學(xué)期的班會(huì)。怎樣對(duì)待目前的學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種守則、制度。
4、制定班級(jí)公約，衛(wèi)生制度和獎(jiǎng)罰制度，具體落實(shí)到人。
5、在教師的指導(dǎo)下自制學(xué)習(xí)園地。
6、定期檢測(cè)，并做好記錄，對(duì)優(yōu)秀者一定的獎(jiǎng)勵(lì)（各科測(cè)驗(yàn)前三名者發(fā)作業(yè)一本）。
7、期末后全班開(kāi)總結(jié)會(huì)，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
四（2）班共有學(xué)生51名，女30名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的`自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
9、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
鑒于本學(xué)期學(xué)生會(huì)面臨人員短缺情況，我們將本學(xué)期工作重點(diǎn)定為積極協(xié)助配合各部門工作以及部門內(nèi)部的資料的傳承和人員培訓(xùn)。
1.重視對(duì)部門資料的傳承與整合，并建立和完善部門博客。
2.收集學(xué)生會(huì)各部門本學(xué)期要開(kāi)展的活動(dòng)，提前為即將開(kāi)展的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)部門內(nèi)部干事培訓(xùn)，力求把部門的每一個(gè)成員都培養(yǎng)成精英。
4.將策劃版式由單純的word文檔轉(zhuǎn)向word和ppt以及多種影音資料相結(jié)合的形式，并將策劃的打印版做成精裝。
5.為文藝部的“主持人大賽”籌集資金并協(xié)助進(jìn)行前期準(zhǔn)備，計(jì)劃以此次活動(dòng)為契機(jī)，嘗試多部門合作、分工協(xié)助完成策劃、贊助、活動(dòng)等部分的工作方式。
6.去南校進(jìn)行友誼籃球比賽，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。
7.聯(lián)系各個(gè)高校，更新通訊錄，并了解和記錄各個(gè)高校學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作內(nèi)容包括活動(dòng)內(nèi)容和贊助情況等等。
1.公關(guān)系統(tǒng)群的建立（包括學(xué)院群和高校群），組織各個(gè)學(xué)院的公關(guān)系統(tǒng)的部門進(jìn)行一次聚會(huì)。
2.部門制度的完善（包括會(huì)議制度，出訪制度，獎(jiǎng)懲制度，報(bào)賬制度等），制定工作方向，確定干事工作重點(diǎn)。
3.針對(duì)學(xué)生會(huì)進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，實(shí)行面向全體學(xué)生開(kāi)展，重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)生會(huì)成員的方針。
4.“學(xué)生會(huì)之星”活動(dòng)，本次活動(dòng)要在原有的基礎(chǔ)上改進(jìn)比賽項(xiàng)目，增強(qiáng)可觀賞性和靈活性等，加強(qiáng)活動(dòng)后期與“星星”們的聯(lián)系，以方便下屆工作。程序具體如下：
a.提前完成活動(dòng)的策劃。
b.活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和宣傳，與學(xué)院的合作。
c.活動(dòng)的舉辦。
d.活動(dòng)的總結(jié)。
e后期聯(lián)系（建立專門的群，找機(jī)會(huì)進(jìn)行集體活動(dòng)等）。
1.美化完善贊助體系。
2.對(duì)現(xiàn)有資料的整理和總結(jié)（校學(xué)生會(huì)各部門，各學(xué)院學(xué)生會(huì)，校內(nèi)其他組織，高校，公司等）。
3.配合南校招新。
對(duì)于學(xué)生會(huì)，我們要保證各部門贊助資金，協(xié)助各部門工作；
對(duì)于贊助方面，我們會(huì)進(jìn)一步完善贊助模式。
對(duì)于這學(xué)期的工作計(jì)劃，還有待完善，期待大家的寶貴意見(jiàn)！
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
我們宣傳部還是將繼續(xù)圍繞各項(xiàng)活動(dòng)，在努力做好本部門的常規(guī)工作的同時(shí)，積極的參與到兄弟部門所開(kāi)展的活動(dòng)，（如文藝部的十大歌手大賽和公關(guān)部的公關(guān)之星）協(xié)助他們做好行之有效的宣傳活動(dòng)，確?；顒?dòng)的信息能及時(shí)、準(zhǔn)確、快速的傳達(dá)給立信的每一位師生，并提高他們的熱情，積極地參與到學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)中。從而提高學(xué)生會(huì)在同學(xué)中的影響力，樹(shù)立學(xué)生會(huì)的良好形象。
（一）內(nèi)部管理：每星期開(kāi)一次例會(huì)，布置與跟進(jìn)任務(wù)，對(duì)上周工作做一次總結(jié)。對(duì)表現(xiàn)突出的干事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，當(dāng)然不合理之處我們會(huì)及時(shí)予以指出改進(jìn)。希望干事能保持優(yōu)點(diǎn)，不斷進(jìn)取。
（二）內(nèi)部分工：將干事分按照特長(zhǎng)為3組，分別為ps海報(bào)、書法和手繪。按照其表現(xiàn)選出3名組長(zhǎng)，具體任務(wù)由部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)具體分配后，布置給不同的小組，由小組內(nèi)部協(xié)調(diào)，培養(yǎng)各組的團(tuán)隊(duì)精神。
（三）資料共享：當(dāng)其他部門有需要時(shí)，本部將進(jìn)行調(diào)配干事，去其他部門進(jìn)行協(xié)助工作。
（四）內(nèi)部交流：每周例會(huì)結(jié)束后對(duì)一些干事進(jìn)行個(gè)別溝通，切實(shí)走入他們生活工作中，了解他們內(nèi)心想法及感受，同時(shí)在工作期間增加干事間的交流機(jī)會(huì)，真正做到宣傳部上下一心。
用人原則：有創(chuàng)意、技術(shù)水平過(guò)硬、踏實(shí)肯干、有責(zé)任心，有志于服務(wù)宣傳部的同學(xué)。
招新方法：先筆試初選，后由部長(zhǎng)面試，通過(guò)才藝展示后綜合評(píng)定。
（一）常規(guī)工作：以多元化的的手段宣傳展示我校的整體風(fēng)貌，為校團(tuán)委、各類活動(dòng)做好鋪墊預(yù)熱工作，傳達(dá)活動(dòng)精神，展現(xiàn)我校師生風(fēng)貌。
1、充分了解各活動(dòng)所需，及時(shí)定制宣傳方案，通過(guò)介紹各部門工作、活動(dòng)情況，使全校師生更好的了解學(xué)生會(huì)各部門的發(fā)展動(dòng)向。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
一，合理安排自己的時(shí)間，不要耽誤宣傳部工作的時(shí)間。
二，快點(diǎn)將自己融入到這個(gè)新集體中，適應(yīng)這里的工作環(huán)境。
三，提高自己的這方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)如何寫好一篇新聞稿等等。
四，加緊自己與其他部門的交流，一起配合工作。
一，先向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們學(xué)習(xí)如何寫稿，熟悉套路。
三，多看看書，了解這方面的知識(shí)，新聞稿以及海報(bào)等等，學(xué)會(huì)寫，并且要學(xué)好它。
四，多多實(shí)踐，要敢于學(xué)習(xí)，敢問(wèn)。
五，勤學(xué)苦干，盡心盡力，加倍工作，讓自己能對(duì)得住自己的職責(zé)。
六，多多留意別人的稿件，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。
一，我要超越自己，將自己的能力得到鍛煉，讓自己成為一名合格，優(yōu)秀的工作成員。
二，我要加強(qiáng)自己的團(tuán)結(jié)協(xié)作，
三，加強(qiáng)自己的溝通能力。
四，提高自己的工作熱情。
五，提高自己的辦事效率。
一，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神。
二，敢于創(chuàng)新。
三，腳踏實(shí)地。
四，謙虛好學(xué)。
五，堅(jiān)持不懈。
這就是我的工作計(jì)劃，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以這些計(jì)劃為準(zhǔn)則，好好工作，為我們的宣傳部貢獻(xiàn)自己的一份力量，使我們的宣傳部煥然一新，成為院里的優(yōu)秀部門。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
四（2）班共有學(xué)生51名，女30名，男21名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施。
1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的`自尊心和自信心。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。
6、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點(diǎn)，及時(shí)予以肯定和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，教給其學(xué)習(xí)的方法，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹(shù)立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的。
7、加強(qiáng)各方面的聯(lián)系，爭(zhēng)取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長(zhǎng)明白：教育子女，家長(zhǎng)負(fù)有重要的責(zé)任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長(zhǎng)將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認(rèn)識(shí)，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高學(xué)業(yè)成績(jī)。
8、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長(zhǎng)，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問(wèn)題。
9、教師加強(qiáng)自我要求，為人師表，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十七
為了更好的貫徹學(xué)院在發(fā)展中所倡導(dǎo)的各種精神,促進(jìn)學(xué)院的快速發(fā)展。北科辦公室將以不斷完善的工作制度,不斷創(chuàng)新的工作理念,不斷調(diào)整的工作面貌,來(lái)切實(shí)發(fā)揮辦公室的作用以迎接新學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。新學(xué)期，作為辦公室主任的我對(duì)我的工作和計(jì)劃做出了如下幾點(diǎn)的要求：
針對(duì)我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)人員較多，開(kāi)會(huì)場(chǎng)地不夠，采取分批次開(kāi)會(huì)制度，這樣就會(huì)出現(xiàn)開(kāi)會(huì)簽到比較麻煩的現(xiàn)象，面對(duì)這樣的問(wèn)題，我們會(huì)不斷完改良簽到表，確保簽到的正常進(jìn)行。保證例會(huì)的正常進(jìn)行。
同時(shí)改善開(kāi)會(huì)流程，提升開(kāi)會(huì)的效率，給大家留出更多的時(shí)間提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，節(jié)約大家的時(shí)間。
針對(duì)策劃方案的寫作，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，把每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒(méi)有遺漏。對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)該照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝影、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、活動(dòng)后清理人員、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)，內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的有些方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人及主要參加者，注明組織者，參加者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
對(duì)于文檔的的收集，我將安排干事專門負(fù)責(zé)，同時(shí)并進(jìn)行備份，避免資料的丟失，保證資料的安全。
對(duì)于文檔的整理，我將對(duì)干事加強(qiáng)前期培訓(xùn)，確保五四紅旗團(tuán)總支培訓(xùn)時(shí)能夠按時(shí)完成任務(wù)。
學(xué)生畢業(yè)后工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十八
本班有54位學(xué)生，能遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，基本能按時(shí)完成作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)。
學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真。但是班級(jí)的集體感還欠缺點(diǎn)，有待加強(qiáng)，學(xué)生的自覺(jué)性有待提。
高。
1、加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，力求全班團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。
2、安排學(xué)習(xí)好的學(xué)生，輔導(dǎo)成績(jī)差的學(xué)生，形成“一幫一”的.結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生，實(shí)行班級(jí)衛(wèi)生承包制，每一塊地方分給每一位學(xué)生，使他們有目的地進(jìn)行打掃。
4、加強(qiáng)安全教育，時(shí)刻提醒學(xué)校中的安全隱患。
5、力爭(zhēng)做好每一位學(xué)生的德育工作，使他們認(rèn)識(shí)怎樣才對(duì)社會(huì)有用的人。
工作安排。
1報(bào)名注冊(cè)，打掃校園衛(wèi)生。
2組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4四項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6假日活動(dòng)開(kāi)始，組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。
7建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
8積極參加板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。
1“3月5日學(xué)雷鋒日”，號(hào)召學(xué)生人人做好事，并在班級(jí)里宣傳。
2以“3月8日”婦女節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動(dòng)：每月當(dāng)一次家、為父母洗一次腳、保護(hù)雞蛋行動(dòng)（體會(huì)媽媽懷孕時(shí)的辛苦）等。
3刊出專刊。
1排球賽。
2豎笛比賽。
3期中反饋。
1數(shù)學(xué)小博士比賽。
2語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
1慶祝六一。
2加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
3班級(jí)情況，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生提出新的要求。
4抓好教學(xué)質(zhì)量。
5各類評(píng)比。