總結(jié)是一種重要的學習方式，可以幫助我們鞏固所學知識，提高學習效果。心得體會要注意語言簡練、清晰明了，避免使用冗長和晦澀的詞匯表達。接下來，我們一起閱讀一些寫得很好的心得體會范文。
閱讀梁家河心得體會篇一
最近，我讀了《梁家河》一書，對總書記插隊歲月有了了解，我認為總書記知青歲月處處體現(xiàn)著“埋身何須桑梓地，人生何處不青山”的豪情壯志。從最開始的北京知青到地地道道的農(nóng)村娃再到大隊支書;從最開始拿沒有婦女高的工分到拿到壯勞力的工分再到熟練掌握農(nóng)活技巧;從最開始一口普通話到學說陜北話再到一口標準的延川方言。
總書記以實際行動踐行者怎樣深入群眾，踐行著廣闊天地大有作為的精神。作為一名剛從大學畢業(yè)考到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層公務(wù)員，我更要學習總書記插隊的事跡，時刻勉勵自己。學習《梁家河》，就是要學總書記“人生在勤，不索何獲”的好學求知。不管白天干活多累，總書記總能挑燈夜戰(zhàn)，讀書到深夜，常常臉被煤油燈熏黑，連吐得痰都是黑的。為了借一本書，總書記步行十幾里地。到四川學習沼氣的時候，總書記還不忘把路邊好的對聯(lián)抄寫來細細品味。
無論是政治、歷史、文學，總書記廣泛涉獵，刻苦鉆研。作為年輕人，我們更應(yīng)該有“學不可以矣”的精神，利用工作之余，刻苦學習，不能滿足于碎片化的學習，要系統(tǒng)，全面掌握知識，掌握事物發(fā)展規(guī)律，要從周邊人和事中學習知識，不斷提高自己的知識儲備。學習《梁家河》，就是要學總書記“鍥而不舍，金石可鏤”的堅持不懈。
面對隨娃賭氣不當生產(chǎn)隊長，“一次、兩次······十次”總書記終于把隨娃說動了。面對入團入黨一次次受到挫折，總書記一次次拿起筆，一份一份，直到寫到第十分，才獲得批準。面對鄉(xiāng)親們不肯打淤地壩，總書記挨家挨戶做工作，終于得到了大家的支持。作為一名青年基層干部，有時面對群眾的不解和抵抗，我要細心、耐心做群眾工作，仔細向群眾講解政策，用事例解釋上級政策，用自己的真心打動群眾，獲取群眾的理解。學習《梁家河》，就是要學總書記“民為邦本，本固邦寧”的親民愛民。面對靈娃一而再，再而三的冒失，總書記始終沒有發(fā)火。不管鄉(xiāng)親們有什么困難，只要找到總書記，他都會幫助。
村民王仁厚說：“近平講話，能把人聽憨了。”總書記始終能和群眾走到一起，能夠贏得群眾的喜愛。對于我來說，在農(nóng)村工作中，和群眾打交道的能力還有待提高，我要積極向周邊同事學習這種能力，用一顆真心對待群眾，打動群眾。學習《梁家河》，就是要學總書記“大人不華，君子務(wù)實”的踏實肯干?？倳浫瘟杭液訒浂潭桃荒陼r間里，村級人不僅能吃飽穿暖，還可以用沼氣做飯，有灌溉井，有鐵業(yè)社，有縫紉社，有磨坊······原來一到青黃不接就要飯的貧困村莊，現(xiàn)在變得紅紅火火。在農(nóng)村工作中，我要立足實際，腳踏實地的干事，真正了解群眾所需所求，真心實意為群眾辦事。不忘初心，牢記使命。
作為一名青年黨員干部，我們要以習近平總書記為榜樣，尤其是在脫貧攻堅工作中，積極深入群眾，幫助群眾解決實際困難，刻苦工作，在平凡崗位上，發(fā)揮出不平凡的作用。
閱讀梁家河心得體會篇二
《梁家河》這本書用樸實細膩的筆觸、翔實生動的歷史細節(jié)，全景展示了習近平總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，通過學習，使大家深受感動和教育，更加堅定了做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠實踐行者的決心。從而更好的在今后的學習、工作中堅定信念，提高黨性意識，從小事做起，做一名合格黨員。讀完這本書，我深深感到青年干警讀這本書就是要讀出青年習近平的這些優(yōu)秀品質(zhì)，學到怎樣立足自身努力錘煉出這些優(yōu)秀品質(zhì)。
一、學習青年習近平的不怕挫折，培養(yǎng)剛毅堅強的品格和吃苦耐勞的作風。習近平同志由于家庭父母的原因被迫上山下鄉(xiāng)，最初是以一種不得已的選擇來到了梁家河，因為留在北京的后果可能更差。一個不滿16歲的少年從生活優(yōu)越的大城市，一下子來到插隊條件最為艱苦的地方，沒有親人的陪伴，連飯都吃不飽，常人很難想象這其中的心理落差。
二是過了“飲食關(guān)”，粗糲的雜糧咽得下、吃得香;三是過了“勞動關(guān)”，成了種地的好把式;四是過了“思想關(guān)”，學到了農(nóng)民實事求是，吃苦耐勞的精神，真正融入到鄉(xiāng)親們之中。身處逆境中能夠有堅定的意志，殊為不易。聯(lián)系到自身，大多數(shù)我們青年干警的成長經(jīng)歷都相對順利，遇到挫折相對較少，這尤其需要我們努力學習青年習近平的不怕挫折，勇于正視未來人生可能遇到的低谷和困難，錘煉出剛毅堅強、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
二、學習青年習近平的好學進取，做到厚積薄發(fā)、聚沙成塔。讀完這本書，青年習近平酷愛讀書的好學精神讓我汗顏。他到陜北梁家河插隊伊始，就帶著重重的一箱書。青年習近平在政治、哲學、文學、歷史等方面名篇名著涉獵眾多，比如《中國古代思想史》《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等等，并能提出自己獨到的見解。聯(lián)系到自身，當今時代是一個信息時代，只要想學，是不愁找不到書籍文章等知識來源的。
但是學習又常常是零敲碎打，有時一個月也讀不完一本書，把手機閱讀成為學習的主要途徑和方式，這雖然能較好地利用了碎片化的時間，但無疑會對學習的系統(tǒng)性造成影響。學習青年習近平的好學精神，關(guān)鍵的一點就是要沉下心來，摒棄浮躁心理和功利主義，安安靜靜地多讀幾本好書，多思考一些有意義的問題。厚積薄發(fā)，聚沙成塔，持之以恒，久久為功，在知識爆炸年代守住學習的耐力和定力。
閱讀梁家河心得體會篇三
5月2日，由陜西省委宣傳部、陜西新華出版?zhèn)髅郊瘓F、陜西人民出版社策劃編撰的紀實文學《梁家河》一書面向全國公開發(fā)行，為了第一時間閱讀該書，當天下午，筆者立即去書店買了一本，中午“加班”一口氣看完。
紀實文學《梁家河》全書10余萬字，40幅圖片，共分為四個部分。該書語言樸實，情感真摯，情節(jié)生動，具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，有很強的可讀性、思想性、教育性。該書記錄了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月及深刻體悟，對黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，為當代青年堅定理想、立志成才都有著重要意義。書中蘊含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神值得我們學習。
第一部分“樹高千尺忘不了根”，記錄習近平總書記兩次回梁家河的生動場景及40多年來對梁家河鄉(xiāng)親們的綿綿深情和關(guān)心牽掛。書中難忘梁家河這一篇目中講到，2004年8月14日，時任中共浙江省委書記的習近平接收延安廣播電視臺《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊歲月，他說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么?！?BR> 當在回答“有沒有把自己當做一個地地道道的延安人”的提問時，習近平脫口而出：“我確實把自己當做一個延安人，因為這是我人生的一個啟程點……我現(xiàn)在所形成的很多基本的觀念，形成的很多基本的特點，也是在延安形成的，所以我理所當然地把自己看作是延安人。”
第二部分以“窯洞里長滿了故事”為題，講述了他帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社等發(fā)展生產(chǎn)的為民情懷以及刻苦學習、不忘修身的勵志故事，讓人深刻認識到青年習近平是如何在逆境中成長，在磨礪中脫胎換骨，在窯洞里讀書求知、汲取精神力量，在實干中逐步樹立“要為人民做實事”的堅定理想信念。正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么?！碑斈甑谋本┲嗔暯?，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。這，也成為他后來一以貫之的人民立場。
書中提到高產(chǎn)的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實物照片、一個個故事，無不訴說著習近平七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。
閱讀梁家河心得體會篇四
我們要學習習總書記不忘學習的優(yōu)秀品質(zhì)，在彷徨和迷茫的情緒中堅持學習，不斷讀書，并留下30里借書，30里討書的故事。不斷的讀書讓總書記擁有豐富的理論基礎(chǔ)，這些理論基礎(chǔ)知識直到現(xiàn)在仍然讓總書記受益匪淺，也幫助了總書記形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。我們現(xiàn)在的生活比起總書記生活的時代要好太多，在有更多條件支持的情況下，我們更要養(yǎng)成讀書的習慣，讓更多的書籍豐富我們的人生閱歷，填補我們精神的空缺，筑牢我們的理論基礎(chǔ)。
我們要學習習總書記不怕困難，勇于擔當?shù)木?。?年的知青歲月里，總書記對農(nóng)村的各種活計已經(jīng)非常嫻熟，他立足黃土高原缺水的實際條件，淤地壩、建深水井、修沼氣池，每一項工作都扎實穩(wěn)健，深得民心。我們在面對基層工作時，也應(yīng)當保持這樣一份初心，其中面對沼氣過不了秦嶺這個難題，總書記在各種不贊同、不看好的聲音下建起了第一個沼氣池，通過這個事跡，對于我們以后在施工建設(shè)道路上獲得很大的精神支撐，無論面對什么困難都要敢于挑戰(zhàn)。
《梁家河》就是一個知識的學海，精神力量的源泉，每一次的學習都會有新的感悟，它堅定我前行信念，用讀書擺脫迷茫，用奮斗充盈青春，用實干點燃有作為的廣闊天地。
閱讀梁家河心得體會篇五
這幾天讀了《梁家河》，讓我感觸頗深，受益匪淺。作為當代新青年我們應(yīng)該把書中的精神融入到個人成長中，使之成為自己成長路上不可或缺的一部分。逆境中成長，在成長中戰(zhàn)勝一切困難，這也是我們當代青年所要學習的。習近平總書記的成長歷程給他帶去的不僅僅是感動，是一種責任，一種力量，更是一種擔當，正因為如此，他才能受到廣大民眾的喜愛與尊敬。
《梁家河》語言樸實，情感真摯，情節(jié)生動，具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，有很強的可讀性、思想性、教育性。該書記錄了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月以及深刻體悟，對黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，讓當代青年堅定理想、立志成才都有著重要意義。作為一名預備黨員，這正是我要學習的，樹立自己要有追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，堅持學習的態(tài)度，通過學習不斷提高自己的思想覺悟，為廣大人民群眾貢獻自己的一份力量。
習總書記在梁家河生活七年，他扎根老區(qū)，時時刻刻為人民的需求著想，帶領(lǐng)全村人民謀幸福，全心全意為百姓辦實事。為了幫助村民過上更好的生活，他絞盡腦汁提出了很多想法。為了真正意義上解決村民的難題和困擾，他想盡一切辦法，和村民們?nèi)諠u融入到一起。他始終把全心全意為梁家河人民謀利益當做自己不可推卸的責任。
沒有一種根基，比扎根人民更堅實;沒有一種力量，比從群眾中汲取能量更強大;沒有一種執(zhí)政資源，比贏得民意更珍貴持久。梁家河，是孕育習總書記青年夢想的地方，也成就了當下偉大的中國夢。習總書記在梁家河完成了人生的蛻變，他無論在地方任職還是擔任國家領(lǐng)袖，始終心系梁家河的父老鄉(xiāng)親，不忘梁家河對他的恩情，梁家河的故事也成為改革開放以來中國社會發(fā)展進步的一個縮影。
作為一名職場新人和一名預備黨員，我要積極投身于社會實踐，深入實際，深入群眾，從廣闊的社會實踐中增強本領(lǐng)，在了解社會的基礎(chǔ)上提出真知灼見，弘揚改革創(chuàng)新精神，最重要的是要始終把祖國和人民放在心中，立足中國，放眼世界，堅持從推動國家發(fā)展和創(chuàng)造人民幸福生活的需求出發(fā)，不斷在為祖國和人民的奉獻中實現(xiàn)自己的理想和價值。
閱讀梁家河心得體會篇六
翻開紀實文學《梁家河》，我被總書記習近平知青歲月深深地感動著。在梁家河村民的記憶中，年輕的習近平最大的愛好莫過于看書學習：晚上和午休間隙，習近平喜歡在窯洞里看書。村民大部分是文盲，只知道他看的書很深。書是他下鄉(xiāng)的時候帶的，滿滿一箱。照明用的是墨水瓶做的煤油燈，經(jīng)常會一直點到晚上12點。
看到這里，我不禁掩卷深思。俗話說：逆水行舟不進則退。青年人精力足、記憶力好，正是學習的黃金期。誠然，作為一名小學教師，教學一線的工作是極其忙碌繁雜的，辛苦自不必說。但無論再辛苦，也不能將學習置之腦后。
當年，習近平白天要從事大量重體力活，掏地、種玉米、割麥子、打壩子，到了晚上用習近平的話來說：不疊被子，一鉆被窩就睡。他身體上的勞累度比起我們的教育教學工作來說更勝一籌。在那個“知識越多越反動”的年代，堅持學習的習慣讓他受益良多，“有文化，比農(nóng)村人思想進步、想得深刻”的習近平很快在眾多知青中脫穎而出，終于沖破意識形態(tài)的桎梏推薦到了清華大學，開啟了人生新篇章。
既要仰望星空，更要腳踏實地。學無止境，保持良好的學習習慣不僅是青年人堅持的目標，更應(yīng)該是我作為一名人民教師努力的方向。培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。
看完全書，我仿佛來到了黃土高原，來到的習近平主席工作生活了七年的梁家河。從“樹高千尺忘不了根”“窯洞里長滿了故事”“一聲聲喊我小名”和“我們走在陽光路上”四個部分中，我感受到了天將降大任于斯人前的痛苦與磨難、奮斗與拼搏、智慧與擔當，更找尋到了作為一名人民教師的職責之所在、使命之所往。教好書，育好人，從自己做起，從本職工作做起，在自己的育人崗位上實現(xiàn)人生的價值。
讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽!
閱讀梁家河心得體會篇七
1969年1月，不滿16周歲的懵懂少年習近平從首都北京來到“窮山僻壤”的黃土高原一個小山村延川縣梁家河。從此，在窯洞一住就是七年。這七年，讓我們見證了習近平總書記群眾思想的誕生過程。
陜北七年，當知青們受不了惡劣環(huán)境難以生活而紛紛離開的時候，他還住在一個老百姓的窯洞里。他說他并不感到寂寞。因為晚上的時候，村里邊那些半大小子都會圍過來聽他講故事。大家有什么吃什么，晚上一起蓋幾個破被子，互相用身體來互相取暖。為什么大家對一個十來歲的小伙有如此的親近感、親熱感。為什么其他干部開會時，群眾說閑話，基本上沒人聽，亂哄哄的開始，稀里糊涂地結(jié)束。而他開會，大家靜悄悄。因為，他沒有把老百姓當外人，他深知老百姓是天，老百姓是地，老百姓是鑄造江山的主人，共產(chǎn)黨離不開老百姓。他不說大話、空話，都是大實話，都想聽的話，他干的事都是老百姓盼望的事。(我們作為共產(chǎn)黨人，我們一定要把他們放在心上，真正地為他們辦實事—習近平)。
為老百姓建沼氣池，解決了他們的取暖做飯，為老百姓建淤地壩，使他們多打糧食，解決肚子問題，修男女廁所，解決上廁所的尷尬問題，切切實實地為老百姓謀幸福，更難能可貴的是他過了“五關(guān)”(跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān))。拉近了與人民群眾的距離。據(jù)習近平總書記回憶，晚上，窯洞里有四五個小伙子陪著我，晚上不僅是他們，村里的其他人，都是陸續(xù)地吃完飯以后進了我的窯洞，來串門，來聽我講古今，因為我的故事多啊。問我這個問我那個，北京什么樣子，知道還有國外，美國是怎么回事，很好奇。你們都吃些什么，在北京吃什么，什么最好吃，你們都還見過什么稀罕事，《三國》、《水滸》、《紅樓夢》是怎么回事。后來我就給他們講了，講《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，跟大家都是成為好朋友。面對數(shù)次申請入黨屢屢受挫的精神痛苦，是普通百姓幫助他卸下了思想包袱，不懈追求人生理想。當他上大學離開梁家河時，因為睡得比較晚，早上一起來推開門呢，外面都站滿了老百姓、鄉(xiāng)親們，因為我在里邊睡覺，靜靜地等，感動地哭了。正是人民群眾這些心靈饋贈，讓習近平總書記的心與老百姓緊緊連在了一起，人民情懷與日俱增，日益深厚。
七年多的知青生活，是習近平總書記形成深厚人民情懷的重要時期。也是我們見證了習近平總書記的成長經(jīng)歷，他成為全黨的核心具有堅實的實踐基礎(chǔ)和深厚的群眾基礎(chǔ)。他從小受革命家庭的紅色熏陶，15歲上山下鄉(xiāng)，在陜北黃土高原度過艱苦的知青歲月，然后進入清華大學這個最高學府學習知識、開闊眼界。大學出來后又進入高層領(lǐng)導機關(guān)工作，進一步提升了眼界、增長了才干。緊接著沉到縣里直接當縣委書記這樣的“一線總指揮”，一直在改革發(fā)展穩(wěn)定前沿摸爬滾打，在縣、市、省重要領(lǐng)導崗位做實際工作。從農(nóng)村大隊黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國家主席，從下層軍官到軍委主席。從西北到華北，再到東南沿海地區(qū)。中國的西部、中部、東部地區(qū)都待過，黨和國家各個領(lǐng)導層級都干過，農(nóng)民、大學生、軍人、干部都當過。這么豐富的閱歷，在這么多重要領(lǐng)導崗位上歷練過，有這么長時間的實踐積累，所有這些都是干好領(lǐng)導工作的寶貴財富。
人們常說“厚積薄發(fā)”、“多年磨一劍”，這就是典型的厚積薄發(fā)，這就是典型的多年磨一劍。始終把對人民負責作為自己的天職，心里時刻裝著人民、感情貼近人民、奮斗為了人民，用一言一行生動詮釋“以百姓心為心”、“權(quán)為民所賦”的真諦。歸結(jié)起來是一句話：習近平總書記這個全黨核心的形成，是具有深厚政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)的，是黨和人民之福，是國家和民族之幸。毋庸置疑，基層干部的艱難經(jīng)歷，為習近平總書記從政后形成堅持走群眾路線、緊緊依靠人民的執(zhí)政理念奠定了堅實的根基。
閱讀梁家河心得體會篇八
當我拿到《梁家河》這本書時，出于好奇，大致瀏覽了一遍，內(nèi)容都記敘的是那個時代的農(nóng)村生活，覺得這本書文風質(zhì)樸，也沒用心精讀。
6月8日10時，學校組織開展“不忘初心牢記使命集中學習《梁家河》”讀書活動，校長張勇同志宣讀了共青團縣委關(guān)于深入開展學習《梁家河》文件，并向全體教師介紹了《梁家河》一書的內(nèi)容概要。他說到：“習總書記在梁家河的知青歲月，能夠在當時的艱苦環(huán)境中，認真讀書，多學習，因地制宜，帶領(lǐng)干部群眾建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問題抓起，逐漸改善群眾生活條件。并在擔任大隊黨支部書記后立下堅定理想信念。在這么艱苦的條件下都可以把事情做得這么好，而今天的我們，今天的三小有這么好的條件，我相信大家定會立足孩子的全面發(fā)展，因材施教，定將會為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量，為三小迎來更美好的明天?！甭犕炅藦埿ｉL的一席話，我茅塞頓開，原來這小小的梁家河雖然只是陜北延安一個偏僻的小山村，那也是習近平總書記與人民同吃同住同勞動、艱苦磨礪、揮灑汗水的熱土。
1969年1月，年僅15歲的習近平插隊來到梁家河，因為從北京出發(fā)時帶的半塊面包發(fā)霉變質(zhì)，他扔給狗吃了，當時傳遍了整個延川縣。這件事讓他十分苦悶，“陌生的環(huán)境和不信任的目光，讓年僅15歲的我感到十分孤獨”;還有一件事是過了正月十五村民就出去“尋吃(討飯)”，就因為這兩件事刺激了他的心，決心扎根農(nóng)村，心系鄉(xiāng)親，真抓實干，幫老百姓過上好日子。
從此，和農(nóng)民一起啃著窩窩頭，吃的酸菜，挑糞拉煤、攔河打壩，主動適應(yīng)艱苦環(huán)境，積極投身各項生產(chǎn)建設(shè)和實踐。在擔任梁家河大隊黨支部書記，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們戰(zhàn)天斗地、搏擊貧困，搞農(nóng)田建設(shè)、修通道路、辦起了鐵業(yè)社、磨面坊、成立縫紉組，還建成了全省第一口沼氣池，村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
梁家河精神，概括起來就是：人民情懷、黨性信仰、知識品格、吃苦奉獻、責任擔當、自強不息。今天我們學習梁家河精神就是要學習這些一心為民、真抓實干、吃苦耐勞、敢為人先的崇高精神品質(zhì)，深學細照篤行，真正內(nèi)化于心，為自己的工作注入不竭的動力，在平凡的工作崗位上立足基層，奉獻自己的青春，揮灑汗水，為山區(qū)的教育事業(yè)添磚加瓦。
閱讀梁家河心得體會篇九
從《梁家河》中汲取舍我其誰的擔當力量。習近平總書記20歲出頭就擔任梁家河大隊黨支部書記，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔當推動梁家河發(fā)生了實實在在的變化。作為組工干部，我們要從中汲取面對困難敢闖會干，敢于擔當進取的力量，在選拔任用干部時，為敢于擔當?shù)母刹繐?，為敢于負責的干部負責，真正把那些平常時候看得出來、關(guān)鍵時候站得出來、危難時候豁得出來的干部用在關(guān)鍵崗位上。
從《梁家河》中汲取攻堅克難的奮斗力量?？?，是習近平總書記七年知青歲月的底色。面對艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。作為組工干部，我們要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，把黨賦予的各項工作完成好，以苦干實干成就事業(yè)。同時，有意識地把年輕干部選派到急難險重的實踐中去淬煉、去升華，讓他們在攻堅克難中完善自身、成就人生。
從《梁家河》中汲取向我看齊的表率力量。習近平總書記七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在打壩淤地時，水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事，每次習近平同志總是主動去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。
閱讀梁家河心得體會篇十
近期，公司組織學習了《梁家河》一書，習近平總書記“不忘初心，以人民為中心”的領(lǐng)導情懷深深的感染了我。全書展示了習近平總書記1969年1月至1975年10月在梁家河七年知青歲月中的成長歷程和梁家河發(fā)生的巨大變化，書中蘊含的不忘初心、責任擔當、甘于吃苦和自強不息的精神值得我們學習。
一是始終堅守理想信念，不忘初心。習近平總書記說，梁家河的插隊生活，讓他看到人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會，這個是最根本的。作為中石化基層的一名普通員工，我認為應(yīng)該牢記“客戶至上”的服務(wù)宗旨，不忘初心，讓客戶滿意。我們要了解客戶的需求，進一步提升客戶的滿意度。客戶滿意了，回頭客才會增加，加油站的銷量才會提升，員工的工資才會增加，進而促進企業(yè)、員工、客戶三贏的良好局面。
二是學習梁家河精神，促進責任擔當。群眾最重實際，最認實干，最敬擔當。習近平總書記當年帶領(lǐng)群眾打井修路，以實干作風和擔當精神，讓梁家河發(fā)生實實在在的變化，從而獲得了群眾的信賴和擁護。當前，在激烈的成品油市場競爭中，完成提效增量的目標更需要我們廣大干部員工勇于擔當，主動作為，牢記“服務(wù)客戶”的初心，提升自身的責任意識和擔當意識，立足本崗位，在其位、謀其政，想辦法、出主意、找路子，積極落實上級公司交給的各項任務(wù)，堅守成品油市場陣地，擴銷增量。
三是要甘于吃苦，敢于吃苦，知難而進，永不妥協(xié)。習近平總書記初到梁家河時，面對陌生的環(huán)境、不信任的目光和惡劣的生存環(huán)境，他沒有屈服，過去了“跳蚤關(guān)”和“勞動關(guān)”，帶領(lǐng)群眾辦沼氣，打井，創(chuàng)辦鐵業(yè)社等等，鍛煉了本領(lǐng)，磨礪了意志。許多基層員工認為自己職務(wù)低，“人微言輕”，對于上級的政策方針“等靠要”，面對困難不認真分析、不積極作為，而是一味推托，一打硬仗就退縮。我認為作為基層員工，縱然面對這樣那樣的困難和困境，我們?nèi)砸龅綉B(tài)度端正，敢打敢拼，要有“雖千萬人吾往矣”的氣魄，干成事，有作為。
四是不斷錘煉，自強不息。在梁家河時，習近平總書記在那樣艱苦的環(huán)境下，仍堅持讀書，提高自身能力與素質(zhì)，為借一本書，曾跑三十里路。讀后感·對比如今的我們，還有什么理由不堅持學習?學習是一個人最好的進步方法，作為基層員工的我們更應(yīng)該加強學習，增強自身能力，適應(yīng)工作要求。
《梁家河》一書還記錄了許許多多習近平總書記的感人故事，記錄了習近平總書記是如何堅守共產(chǎn)黨員的理想和信念，把人民群眾牢記心中的。作為中石化的一名員工，我們要轉(zhuǎn)變觀念不忘初心，要有大無畏的擔當精神，甘于吃苦，自強不息，不斷提升能力，加強學習，為公司的發(fā)展貢獻一份力量！
閱讀梁家河心得體會篇十一
我們要學習習近平總書記不忘學習的優(yōu)秀品質(zhì)，在彷徨和迷茫的情緒中堅持學習，不斷讀書，并留下30里借書，30里討書的故事。不斷的讀書讓總書記擁有豐富的理論基礎(chǔ)，這些理論基礎(chǔ)知識直到現(xiàn)在仍然讓總書記受益匪淺，也幫助了總書記形成了新時代中國特色社會主義思想。我們現(xiàn)在的生活比起總書記生活的時代要好太多，在有更多條件支持的情況下，我們更要養(yǎng)成讀書的習慣，讓更多的書籍豐富我們的人生閱歷，填補我們精神的空缺，筑牢我們的理論基礎(chǔ)。
我們要學習習近平總書記不怕困難，勇于擔當?shù)木?。?年的知青歲月里，總書記對農(nóng)村的各種活計已經(jīng)非常嫻熟，他立足黃土高原缺水的實際條件，淤地壩、建深水井、修沼氣池，每一項工作都扎實穩(wěn)健，深得民心。我們在面對基層工作時，也應(yīng)當保持這樣一份初心，其中面對沼氣過不了秦嶺這個難題，總書記在各種不贊同、不看好的聲音下建起了第一個沼氣池，通過這個事跡，對于我們以后在施工建設(shè)道路上獲得很大的精神支撐，無論面對什么困難都要敢于挑戰(zhàn)。
《梁家河》就是一個知識的學海，精神力量的源泉，每一次的學習都會有新的感悟，它堅定我前行信念，用讀書擺脫迷茫，用奮斗充盈青春，用實干點燃有作為的廣闊天地。
閱讀梁家河心得體會篇十二
《梁家河》是陜西人民出版社用陜北方言出版的一本紀實文學，主要寫的是習近平同志在梁家河的七年知青歲月以及梁家河1969年以來的發(fā)展史。出生在山西的我對陜北方言有種特別的親切感，這種感覺冥冥之中將我?guī)У搅杭液?，看著習近平同志是如何從迷茫彷徨的農(nóng)村插隊小青年成為帶領(lǐng)梁家河村民脫貧致富的好后生。
拿到《梁家河》，映入眼簾的便是習近平同志說的這句話：我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。我?guī)е暯酵緸槭裁磿淼搅杭液?，這個地方又有什么大學問的疑問打開這本書，細細品讀完發(fā)現(xiàn)，梁家河不僅僅是習近平同志思想得到升華和凈化的地方，更是改革開放以來中國社會發(fā)展進步的一個縮影。書中習近平同志帶著法寶團結(jié)觀扎根農(nóng)村、扎根群眾，帶領(lǐng)村民溝口打壩、建陜西省第一口沼氣池、辦鐵業(yè)社、設(shè)代銷點、開縫紉社、磨坊、種菜園、打甜水井、辦掃盲班等，離開梁家河后依然關(guān)注它的發(fā)展，為村民通電、修小學、修橋等，正因為心里裝著人民，時刻把人民利益放在第一位，這些事情才能得到人民的擁護，才能把它做好。在進行農(nóng)民化實踐的同時，習近平同志也不忘讀書、修身。
他把勞動外的所有時間都用來讀書，從字典到名著，從古代到近現(xiàn)代，從本國到他國，他幾乎讀完了那個時代所有的文學書籍，正因為這樣，他看問題才會比別人多樣化、深度化、全面化，才有了現(xiàn)在的脫口而出。
作為一名初入職場的年輕人，在____的這個特殊的平臺上，更應(yīng)該謹記習近平總書記的團結(jié)觀，深入基層、融入群眾、扎根__;同時要多讀書、讀好書，增加知識面，提高文學和理論素養(yǎng)，不斷學習各種辦公軟件，提高自身專業(yè)技能，做全面發(fā)展的__人，與__攜手并進，讓我因__而自豪，__因我而驕傲!
閱讀梁家河心得體會篇十三
“好學才能上進”。習近平總書記在中國航天科技集團公司中國空間技術(shù)研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談時說：“我到農(nóng)村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出《新華字典》記一個字的多種含義，一點一滴積累。我并不覺得農(nóng)村七年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的。現(xiàn)在條件這么好，大家更要把學習、把自身的本領(lǐng)搞好?！钡拇_，在物質(zhì)豐富的今天，我們更需要通過不斷學習，從書中汲取知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)。
梁家河的七年歲月，習近平總書記經(jīng)歷了各種艱難環(huán)境，但在窯洞里他從不放松讀書學習，看書的涉獵面也很寬，為我們樹立了榜樣，我們要學習這種積極進取的態(tài)度，學會適應(yīng)環(huán)境，始終保持勤奮好學的心態(tài)，在學習中不斷思考，不斷總結(jié)，用知識豐富自己。
閱讀梁家河心得體會篇十四
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。當年習近平總書記敢于挑戰(zhàn)從未有過的事，即使有人對總書記說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這兒辦不成!沼氣過不了秦嶺”，有的表示懷疑：“挖那么個坑，填上糞，就能著火?不可能!”正是各種不贊同的聲音下，總書記建起了第一個沼氣池，帶領(lǐng)群眾在山溝里打河壩，做壩田。
苦，是習近平總書記七年知青歲月的底色。面對艱難困苦，他沒有抱怨，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。
在平日的工作中，我們往往會受環(huán)境的影響，很多時候想得多，干得少，面對各種各樣的困難與挑戰(zhàn)，常常會感到迷茫，產(chǎn)生困惑，而我們能做的就是控制情緒，放下抱怨，懷著一顆攻堅克難的決心并且腳踏實地地去努力。經(jīng)驗是實干出來的，任何一件沒有做過的事都存在著不同大小的困難，不干永遠不知道怎么干。只有持之以恒，在干的過程中不斷總結(jié)如何干好工作，如何發(fā)揮自身最大的作用。只有不斷思考，踏實肯干，通過親身經(jīng)歷不斷歷練自己，提高自己的能力，以苦干實干的精神才能干出成績。
閱讀梁家河心得體會篇十五
星期五這天一直嘩嘩的下著雨，我坐在窗戶邊用一個上午仔細的閱讀著紀實文學《梁家河》。書的封面醒目的印著：“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！蓖ㄗx全書，我深受感動和教育，當年在梁家河的窯洞里，十來歲的習近平點著自制的煤油燈讀書、修身，汲取精神力量。對他而言，讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程。我尤其對這段話有很深的感受：修身、齊家、治國、平天下，我們這代人人自小就受種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時候，我15歲。我當時想，齊家、治國、平天下還輪不到我們?nèi)プ?，我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身。
看到這里，我合上書不禁在想，我們基層干部還沒有治國和平天下的能力，但我們可以通過不斷的學習，進而完善自己的知識結(jié)構(gòu)。當今時代，知識總量成倍增長，更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。一旦放松了學習，就有迷失方向、落后于時代的危險。要有加強學習的緊迫感，要有本領(lǐng)不夠的危機感，主動廣泛學習各方面知識，加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，跟上時代前進步伐。自己身為普通的黨員干部，要時刻牢記黨員身份，要根據(jù)自己的思想和工作實際，邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長，努力在新時代新征程中展現(xiàn)新氣象、干出新業(yè)績，努力把學習的收獲體現(xiàn)到推動工作上。在博學廣識的基礎(chǔ)上，還要注意提高學習的針對性，重點學習掌握那些與做好本職工作、履行崗位職責密切相關(guān)的知識，干什么學什么、缺什么補什么，不斷提高自身的知識化、專業(yè)化水平，使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導。此外，還要多學習了解一些哲學、歷史、文學以及科學技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識，學習感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習把握新鮮事物，以學益智、以學修身，培養(yǎng)高尚的道德情操和生活情趣。具體到我所在的養(yǎng)老保險經(jīng)辦機構(gòu)當前需要學習的知識就有很多，在時事政策學習方面要深入學習黨的理論和路線方針政策、學習習近平總書記系列重要講話精神、認真掌握習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，加強黨章學習培訓和黨史國史教育，自覺加強黨性修養(yǎng);在業(yè)務(wù)知識方面要認真開展陜西養(yǎng)老保險手機app運用推廣、學習掌握好養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移政策等等;在崗位技能方面要提高公文寫作、媒體應(yīng)對、應(yīng)急管理和運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，提升工作效能和水平。樹立全局觀念，增強協(xié)作意識，有效運用各種溝通方式，提高思想政治工作、動員組織和做群眾工作的能力。
說到底，作為年輕的我們這一代不論是理論學習還是業(yè)務(wù)和崗位知識的培訓，都要以青年習近平為標桿，立足本職崗位，提升工作水平，珍惜舞臺，感恩時代，緊盯追趕超越定位和“五個扎實”要求，推動養(yǎng)老保險經(jīng)辦事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
閱讀梁家河心得體會篇十六
連日來，我懷著崇敬的心情，走過習近平總書記奮斗過的那片熱土。一路走來，筑壩淤地的攻堅克難精神激勵著我，敢為人先建設(shè)全省第一口沼氣池的膽識鼓舞著我。一路走來的感悟頗多，我不禁想用日記的形式將它記錄下來。
在梁家河，有鄉(xiāng)親介紹，當年習近平總書記辦事堅持原則，十分耿直。有一次，隊里的拖拉機需要拉到縣城維修，維修時，村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙，用于請人幫忙抬機器，回來后找習近平報銷，因為不符合隊里規(guī)定，習近平堅決不報銷。不久后，梁玉忠的父親病重，習近平自掏腰包買了3斤肉去看望。在那個一年難得吃上一次肉的年代，這件事讓梁玉忠一家十分感動。
從這些日常小事中，我們可以看出習近平總書記既重情重義，又堅持原則，讓我深受教育。一是堅守原則，要儲足腳跟底氣;二是堅守原則，要保持滿腔銳氣;三是堅守原則，要頻吹暖心之氣;四是堅守原則，要運足丹田真氣。
其實在實際工作中，能不能報發(fā)票這樣的小事，我們也經(jīng)常會遇到。在村里工作，時常遇到群眾訴求不一、意見分歧、利益分配、決策決斷等需要我們?nèi)ゲ脹Q。比如村里財務(wù)支出、農(nóng)村低保評定、公益事業(yè)建設(shè)等工作，時常鬧爭執(zhí)，公說公有理，婆說婆有理。沒有規(guī)矩不成方圓，如果不講原則，葫蘆僧判葫蘆案，那么什么都會變成一鍋粥。這樣，群眾也看不起我們，我們在村里做工作也站不住腳，工作起來站在人前矮三分，說起話來低三度，較起真來怯三分。因此，我們一定要向習近平總書記學習，堅持原則，依法依規(guī)辦事。
當然，堅持原則，必定會傷及部分人的利益，至少會讓個別人心中不舒服，會得罪人。但是，只要我們行得端、做得正，不能辦的事情堅決不辦，不能開的口子堅決不開，始終堅持原則，該堅持的堅持，該關(guān)愛的關(guān)愛，我們還是能取得群眾的信任和擁護。
我決心以這次學習考察為新的起點，今后工作中以習近平總書記重原則、重情義為榜樣，做既當堅持原則的鐵面包公，又當群眾知冷知熱的貼心人。
閱讀梁家河心得體會篇十七
日前，在葉坪鄉(xiāng)參觀了梁家河展覽館，備受鼓舞，進一步堅定了我要深入基層、融入群眾，把班子帶好、把群眾事辦好的信心。如此，才不辜負黨委、政府對我的重托，黨員群眾對我的期望！
參加梁家河展覽館讓我感受最深的，一是習近平總書記在惡劣艱苦的環(huán)境中敢為人先辦實事，艱苦奮斗鑄才干；二是習近平總書記與群眾之間源源不斷的淳樸深厚的感情?？戳肆暯娇倳浥c百姓的信件后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友；不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。近年來，我市開展干部下基層“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作，干群關(guān)系緊張的局面得到根本扭轉(zhuǎn)，干群更和諧，魚水情更深，老百姓得了實惠，共產(chǎn)黨得了民心，老百姓說了一句久違的話：“當年的蘇區(qū)干部又回來了！”。
“你的干勁有多足，取得的成績就有多大”。在那艱苦的環(huán)境歲月里習近平總書記，始終心懷群眾，一心為民，從“一個什么都不會做的十五六歲孩子”鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”；從一個缺乏發(fā)展思維的黨支部到帶領(lǐng)黨員干部敢為人先地建立起全省第一口沼氣池。在這段艱苦的歲月里，他養(yǎng)成了腳踏實地、自強不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。
在哪？我想來到梁家河展覽館我應(yīng)該找到了答案——學習梁家河精神，并踐行之。
作為一名黨支部書記，我將大力學習弘揚蘇區(qū)精神和梁家河精神，認真學習習近平總書記在梁家河插隊時，他身上閃耀的堅定信念、一心為民、艱苦奮斗、實干擔當、敢為人先、廉潔奉公的梁家河精神，學習他時刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上，踐行黨的群眾路線；學習他敢為人先帶領(lǐng)群眾致富，造福一方百姓；學習他把群眾當親人，吃苦耐勞、不知疲倦的奉獻精神。
當前，全市農(nóng)村最緊迫，最重要的工作任務(wù)就是要打好扶貧攻堅戰(zhàn)。如何打好這場沒有硝煙的戰(zhàn)，關(guān)鍵是黨支部，而黨支部好不好關(guān)鍵又得看支部書記能不能帶好班子，抓好黨建，搞好建設(shè)。只有充分發(fā)揮支部書記“領(lǐng)頭雁”和黨支部戰(zhàn)斗堡壘的作用，才能把黨員干部的思想統(tǒng)一起來，干群之間的心凝聚起來。進而，在扶貧攻堅這場戰(zhàn)役上，才能“精準滴灌”識貧，“步步為營”扶貧。目前，鮑坊村扶貧戶153戶，扶貧人口439人，分別占全村總戶數(shù)21%，總?cè)丝?5%?？梢哉f，扶貧攻堅任務(wù)重。
為早日幫扶群眾脫貧，讓鮑坊人民與全國人民共享全面建成小康社會的成果。我村“兩委”與駐村“三送”工作隊結(jié)合全村實際和貧困戶的個體差異，集思廣益，認真組織規(guī)劃了《20xx年度鮑坊村脫貧方案》和量身制定了具體的幫扶計劃措施。我堅信在梁家河精神的指引下，在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，鮑坊村脫貧計劃必將如期實現(xiàn)！
閱讀梁家河心得體會篇十八
延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村，是習近平總書記當年下鄉(xiāng)插隊七年的地方，也是他和村民們一起艱苦奮斗、攻堅克難的地方。作為一名大學生村官，我有幸參加赴梁家河學習考察活動。
在梁家河期間，我們認真參觀了習近平總書記當年插隊時住過的窯洞、土炕和修建的陜西省第一口沼氣池、知青淤地壩，拜訪了習近平總書記一同入黨的農(nóng)村黨員，考察學習了國家水土保持示范園現(xiàn)場點——骨干淤地、村黨支部及村史館建設(shè)、梁家河蘋果專業(yè)合作社、山地蘋果園、移民安居工程和正在興建的知青體驗園等，并在習近平總書記住過的窯洞前，與梁家河黨員干部一同交流革命老區(qū)扶貧攻堅、農(nóng)村基層黨建工作等方面的體會。
梁家河之行給我最大的感受是，習近平總書記在梁家河做人做事處處都透露了一個““實””字。習近平后來也談到在陜北七年工作生活經(jīng)歷時說，“最大的收獲是“讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終生的東西?！薄笨梢哉f，四十多年前，年輕的習近平就用自己的實際行動，詮釋了“““三嚴三實””這個做干部的重要遵循。
作為一名大學生村官，經(jīng)過此次學習考察，更加堅定了我扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)的信心。回到村里后，我要第一時間組織全村黨員干部群眾學習習近平總書記的感人事跡，以及在他的影響帶動下，一代代梁家河人拼搏創(chuàng)業(yè)的精神和加快脫貧致富的經(jīng)驗做法，讓大家思想接受洗禮，進一步堅定理想信念。同時，作為一名大學生村官，我自己也一定要為群眾多辦事、辦好事。一定要善于貼近群眾，懂得感恩。并且要結(jié)合本村實際，按照上級統(tǒng)一部署，充分利用自己的工作平臺和專業(yè)知識，做實、做細精準扶貧工作，讓郭畔村民早日脫貧致富奔小康。
通過學習習近平總書記當年在梁家河的動人事跡，更加堅定了我扎根基層，真心服務(wù)群眾這一理想信念。今后的日子里，不管我身在何處，從事何種崗位，面臨多大的困難，我都堅信“人定勝天”“付出就有回報”。
閱讀梁家河心得體會篇十九
梁家河是位于河南省信陽市的一個小村莊，它以豐富的紅色文化而聞名于世。在參觀梁家河的過程中，我深受其獨特的歷史背景和文化內(nèi)涵的吸引。以下是我對梁家河的心得體會。
第一段：梁家河的歷史沉淀。
梁家河是毛澤東的故鄉(xiāng)，他的童年和少年時期都在這里度過。這個小村莊孕育了偉大的毛澤東，有著重要的歷史意義。在梁家河，我們可以參觀毛澤東的故居，了解他的成長經(jīng)歷和革命歷程。青石板小巷、木質(zhì)茅草房子、清水河悠然流淌，仿佛將我們拉回到了那個年代。在毛澤東故居內(nèi)，我能感受到恢弘的歷史氣息和偉人的背影，讓我對祖國的偉大歷史有了更加深刻的體會。
第二段：梁家河的獨特文化。
梁家河不僅有著豐富的歷史，更有著獨特的文化。這里的人民保持著原始的務(wù)實和淳樸的品質(zhì)，他們堅守著傳統(tǒng)的價值觀念，過著樸素而幸福的生活。在梁家河，我見證了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的傳承：老農(nóng)們沉穩(wěn)的步伐和嫻熟的農(nóng)活技藝，讓我感受到了農(nóng)民工作的辛勞和對生活的熱愛。在梁家河，我還能看到許多手工藝品，如精美的刺繡和青瓷工藝品，這些都是歷史和文化傳承的品味，讓游客體驗到了不一樣的藝術(shù)魅力。
第三段：梁家河的紅色記憶。
梁家河還以其豐富的紅色文化而聞名。這里保留著許多革命時期的遺址和紀念館，如黨旗墩、革命廣場和紅色大門等。在梁家河，我參觀了紅色博物館，看到了毛澤東在革命時期的貢獻和付出。梁家河的紅色文化不僅讓人們了解黨的歷史，也激勵人們秉承革命精神，繼續(xù)前行。在參觀這些紅色記憶的過程中，我倍感自豪和振奮，同時也更加深刻地理解了革命勝利的來之不易。
第四段：梁家河的生態(tài)環(huán)境。
梁家河是一個山清水秀的地方，這里的生態(tài)環(huán)境干凈整潔。在梁家河的山區(qū)，我看到了郁郁蔥蔥的森林和清澈見底的溪流，在空氣中彌漫著花草的清香。這里的人們注重保護生態(tài)環(huán)境，積極開展綠化行動，使得整個村莊呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。在梁家河的農(nóng)田里，我還看到許多農(nóng)民種植有機蔬菜，他們盡力減少農(nóng)藥的使用，為人們提供了健康的食材。梁家河的獨特生態(tài)環(huán)境給我留下了深刻的印象，也讓我對環(huán)保意識有了更加深刻的認識。
第五段：梁家河的未來展望。
梁家河作為一個紅色文化旅游景點，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。隨著旅游業(yè)的不斷興起，梁家河需要更好地保護自己的歷史和文化，同時還要注重生態(tài)環(huán)境的保護。我相信，梁家河會以更加飽滿的激情，更加廣闊的胸懷，迎接未來的挑戰(zhàn)。在梁家河的參觀體驗中，我明白了歷史的重要性和文化的獨特。這次旅行也讓我深刻體會到了毛澤東和革命先烈們?yōu)樽鎳I身的偉大精神，激勵著我積極向上，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
總結(jié)：梁家河以其豐富的歷史背景、獨特的文化內(nèi)涵和紅色記憶而聞名遐邇。在這里，我們能夠深入了解毛澤東的成長與革命歷程，感受傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力，并觸摸到紅色記憶的豐碩果實。梁家河的生態(tài)環(huán)境也給我們留下了深刻的印象，在未來的發(fā)展中，梁家河需要更好地保護自身的生態(tài)環(huán)境，同時也積極發(fā)展旅游業(yè)，為更多的人們展示其獨特的魅力。參觀梁家河的經(jīng)歷讓我找到了前進的力量和動力，也堅定了我對祖國的熱愛和信心。
閱讀梁家河心得體會篇二十
梁家河，一個名不見經(jīng)傳的小山村，卻因為導演賈樟柯的電影《梁家河》而嶄露頭角。這部電影以其真實的拍攝手法和感人的故事，震撼了觀眾的心靈深處。觀看這部電影，我被梁家河村民那樸實而堅韌的生活態(tài)度所打動，亦對自己的生活產(chǎn)生了思考。
首先，這部電影以真實拍攝的形式展現(xiàn)了梁家河村民的真實生活。電影沒有大量的植入劇情，也沒有花哨的特效，而是直接地將梁家河村民的故事實實在在地展現(xiàn)在觀眾眼前。這些老一輩村民生活的點點滴滴，平凡而真實，直擊人心。電影中的梁家河村民，兢兢業(yè)業(yè)地務(wù)農(nóng)，販賣二手手機，蹉跎歲月中，他們以平淡的生活為榮，用辛勤的勞動來養(yǎng)育家庭。這種真實的展現(xiàn)使我深深感到，人的一生是不能忽視平淡的日子和發(fā)生在日常生活中的點滴。
同時，電影中梁家河的村民們互助共濟的精神給了我深深的觸動。電影中的梁家河村民，面對困境，總是眾志成城，共同抵御外界的壓力。電影中，梁家河村民共同購買彩票，以此來幫助同村的病人治療。這種互助的精神，令人感動。在現(xiàn)實中，人與人之間的聯(lián)系越來越薄弱，我們更多地追求自我利益，忽視了互相幫助的重要性。梁家河村民的互助精神，給了我啟示：當我們面對困難時，不要獨自承受，與他人分享，相互幫助，才能以更好的姿態(tài)面對生活。
最后，電影通過梁家河村民的故事，給了我對生活的思考。生活，并不總是如我們希望那樣順利，很多時候是充滿了挫折和困難的。但是，我們不能因此而退縮，而應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對生活，奮發(fā)向前。生活中有著許多真實而動人的故事，這些故事在電影中傳遞給了觀眾，使人產(chǎn)生共鳴。觀看了電影《梁家河》后，我對自己的生活產(chǎn)生了思考，我要學習梁家河村民的堅韌和樂觀，面對生活中的困難，堅持努力，追求自己內(nèi)心的幸福。
電影《梁家河》帶給了觀眾很多思考，它以真實的拍攝手法和感人的故事，將梁家河村民的生活進行了深入的展現(xiàn)。觀看了這部電影后，我深深被梁家河村民的堅韌和樂觀所打動，更為我的生活和人生產(chǎn)生了思考。生活中，我們不能忽視平淡的日子和日常生活中的點滴，必須保持樂觀和堅韌的態(tài)度，互相幫助，面對生活中的困難。真正的生活并不如我們預期那樣完美，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇往直前，我們就能夠找到自己生活的真諦。
閱讀梁家河心得體會篇二十一
為了深入貫徹落實習近平總書記來陜視察重要講話精神以及趙正永書記關(guān)于“全省上下要把學習好貫徹好習近平總書記重要講話作為當前的首要政治任務(wù)”的要求，7月3日由廠紀委監(jiān)察室組織我廠部分中層以上領(lǐng)導赴延安市延川縣梁家河村參觀學習。
參觀中了解學習了習近平等15名北京知識青年響應(yīng)毛主席號召上山下鄉(xiāng)，來到延川縣梁家河村與村民同吃同住同勞動，帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，改善村民的生產(chǎn)生活條件的先進事跡。感受到了梁家河村歷屆村“兩委”會貫徹黨的富民政策，帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的艱難歷程和巨大變化。參觀中大家還仔細閱讀了習近平同志先后給梁家河村民的4封回信，深深感受到了習近平總書記對梁家河村民的牽掛和感恩，以及寄予的厚望，特別是聽了村黨組織負責人和鄉(xiāng)親們詳細講述習近平總書記在20xx年2月13日重回梁家河村看望鄉(xiāng)親們的感人細節(jié)更使大家深受感動。
參觀學習結(jié)束后，大家表示深受教育和洗禮，在以后的工作中要立足本職，發(fā)揚艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)。
子，養(yǎng)活不了妻兒老小。為了解決這個問題，時任黨支部書記的習近平同志帶領(lǐng)其他知青與梁家河村村民打淤地壩，修筑梯田，打壩大部分都在冬季農(nóng)閑時節(jié)，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次他都帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，在他的帶領(lǐng)下梁家河村建成了14座淤地壩，這么多年一直是梁家河村旱澇保收的.聚寶盆。同時，為了解決村民的吃水、照明、打鐵、穿衣等生產(chǎn)生活問題，習近平同志還帶領(lǐng)知青和村民在村里建立了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，不斷改善村民的生產(chǎn)生活條件。習近平總書記是一個心向群眾、為民著想，為民辦事的人，他在短暫的7年當中用心與群眾交往，用生命在勞動，努力改變山村的面貌。
村民呂侯生接到福建，自己掏錢為其看病，他支持建設(shè)了梁家河小學、學校過水橋和延川中學教學樓，還給經(jīng)濟困難的群眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。20xx年延安遭受了持續(xù)降雨災害，習近平總書記寫信給村干部，說“你們在災害中積極搶險自救，我很欣慰，讓村里的鄉(xiāng)親們過生小康生活一直是我的心愿，希望你們真抓實干，努力把日子過得越來越紅火”。習近平總書記的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識，飽含大愛深情。
從你我做起，自覺做一個懂得感恩的人。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等于沒有一顆善于感知幸福的心靈。我們每個人都曾遇到過很多好人，在困境中幫助我們，讓我們心存感激，但是捫心自問又有幾個做到了回報和答謝呢？說到這里也許我們都會感到很慚愧。所以，從今天做起，你我都要向習近平總書記學習，努力做一個懂得感恩的人，從容和充滿愛心地與人相處，收獲更溫暖的情感回報。
閱讀梁家河心得體會篇二十二
梁家河是一個美麗的小村莊，位于河南省信陽市南部。這個小村莊并不出名，但是卻孕育出了一個偉大的中國農(nóng)民科學家——袁隆平。梁家河在袁隆平的努力下成為了全球水稻之鄉(xiāng)，吸引了無數(shù)人前來參觀學習。最近，我有幸閱讀了一本關(guān)于梁家河的書籍，對這個村莊有了更多的了解，也收獲了一些心得體會。
首先，梁家河是一個勤勞樸實的農(nóng)民村莊。在書中，我看到梁家河的農(nóng)民們勤勞的身影：清晨天未亮，他們就早早醒來，開始干活；白天他們辛勤勞作，耕種土地；晚上，他們也不怕勞累，仍舊要照顧家庭，做好晚飯。這種勤勞樸實的品質(zhì)是梁家河人的基因，也是袁隆平從小養(yǎng)成的習慣。正是因為這份勤勞，袁隆平才能夠在困難中堅持，不斷探索科研路徑，最終走上了科學研究的巔峰。這讓我深受感動和啟發(fā)，勤勞是成功的關(guān)鍵。
其次，梁家河的人們團結(jié)和諧。書中描寫的梁家河給我一種溫馨和諧的感覺。村莊里的人們相互幫助，和睦相處，共同生活。當一個人有困難時，整個村莊的人都會伸出援助之手。這種團結(jié)和諧的氛圍給村莊注入了更多的活力，也成為了他們克服困難的力量來源。正是因為這份團結(jié)，梁家河的人們才能夠凝聚力量，共同努力，實現(xiàn)了世界農(nóng)業(yè)史上的一次又一次突破。這讓我明白了團結(jié)的力量是無窮的，一個人的力量微不足道，只有團結(jié)在一起，我們才能夠做到更多。
再次，梁家河具有自主創(chuàng)新的精神。袁隆平帶領(lǐng)梁家河人民取得的一項項科研成果，正是自主創(chuàng)新的結(jié)果。他們在改進耕種技術(shù)、育種技術(shù)等方面下了大力氣，不斷進行實驗和探索，最終發(fā)展出了“三北”地區(qū)適用的抗逆水稻品種。這些創(chuàng)新不僅提高了農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量，也為農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展做出了巨大貢獻。從梁家河村民們的身上，我看到了自主創(chuàng)新的精神，他們不畏艱辛、不懼困難，敢于追求新的科研方向，進一步發(fā)展了水稻和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。這讓我深受啟發(fā)，要勇敢創(chuàng)新，不斷追求進步。
最后，讀完這本書，我對梁家河的未來充滿了希望。作為全球水稻之鄉(xiāng)，梁家河的未來將進一步壯大和發(fā)展。袁隆平在書中提到了村莊近年來的發(fā)展規(guī)劃，包括發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等。我相信，梁家河村莊一定能夠通過自身的努力和創(chuàng)新，不斷完善村莊建設(shè)，吸引更多的游客前來參觀學習，實現(xiàn)經(jīng)濟的多元化發(fā)展。同時，梁家河的發(fā)展也將會帶動周邊農(nóng)村的發(fā)展，讓更多人過上幸福美好的生活。
總而言之，閱讀梁家河的書籍給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我從中學到了勤奮、團結(jié)和創(chuàng)新的重要性，也對梁家河的發(fā)展充滿了希望。同時，這本書也讓我對農(nóng)村的美麗和偉大有了更深層次的理解。希望未來能有更多的人了解和關(guān)注梁家河，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。
閱讀梁家河心得體會篇二十三
梁家河，一個名字讓人心生敬畏、讓人感到無比自豪的地方。作為一個中國人，長期以來不斷聽聞著梁家河的傳奇故事，雖然無法親身體驗，但我相信每一個中國人的心中都會存在著一份對梁家河的無比崇敬和渴望。在這次游覽梁家河的行程中，我終于有了機會親臨這片神奇的土地，讓我憶起那些曾經(jīng)感動過我的故事，也讓我對梁家河有了更深刻的體會和感悟。
首先，帶著敬畏的心情，我來到了梁家河。這個被譽為“鄉(xiāng)村里的世界名人課堂”的地方，以梁家河五畝地和果園為代表的農(nóng)村發(fā)展故事，成為中國的品牌課程，風靡大江南北。來到梁家河，我深切地感受到了這里的獨特魅力。整個梁家河是一幅獨特的畫卷，將傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有機結(jié)合。在農(nóng)田中穿行，我看到了當?shù)剞r(nóng)民正借助現(xiàn)代化設(shè)施進行精準農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不僅提高了產(chǎn)量，還保護了環(huán)境。這種從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，讓我感受到了中國農(nóng)村發(fā)展的魅力和梁家河的偉大之處。
接下來，我去參觀了梁家河課堂。這里的課堂并非傳統(tǒng)意義上的教室，而是一座現(xiàn)代化的建筑，內(nèi)部設(shè)施完備，氣氛熱烈。走進課堂，我被梁家河的教育理念所吸引。梁家河以培養(yǎng)勞動精神和創(chuàng)造力為核心，讓每一個孩子都能在學習中得到培養(yǎng)，在勞動中實現(xiàn)自己的人生價值。我看到孩子們在課堂里學習農(nóng)業(yè)知識、動手實踐，他們不僅有書本上的知識，還有一種自信和堅毅的品質(zhì)。在梁家河課堂，我明白了教育的意義不僅僅是為了知識的傳遞，更是為了培養(yǎng)學生的品格和能力。
參觀完課堂后，我來到了梁家河農(nóng)業(yè)科技園。這里是梁家河發(fā)展農(nóng)業(yè)的核心地帶，也是一個農(nóng)業(yè)科技的寶庫。在園區(qū)里，我看到了眾多的農(nóng)業(yè)科技成果，不僅有高效的種植技術(shù)，還有先進的農(nóng)業(yè)機械設(shè)備。這些科技的應(yīng)用，讓農(nóng)業(yè)的發(fā)展異彩紛呈。我看到了由農(nóng)業(yè)科技帶來的高產(chǎn)特色水稻、有機蔬菜等，真切地感受到了農(nóng)村發(fā)展的巨大空間和潛力。在梁家河農(nóng)業(yè)科技園，我明白了科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合是中國農(nóng)村發(fā)展的未來，也讓我對梁家河更加欽佩和敬仰。
最后，我來到了梁家河的紅旗渠，這是一條宏偉壯麗的水利工程。紅旗渠的修建是為了解決梁家河干旱缺水的問題，也是中國農(nóng)村水利工程建設(shè)的杰作。我走在紅旗渠旁，看著蜿蜒曲折的水流，深深地感到了人與自然的和諧共生。紅旗渠的建設(shè)展現(xiàn)了中國人民勇于開拓進取的精神，讓我對梁家河的偉大之處更加崇拜。紅旗渠的景象讓我明白了水利工程對于農(nóng)村發(fā)展的重要性，也讓我對梁家河的水利工程建設(shè)充滿了敬意。
總的來說，我對梁家河的體會是深深佩服和欽佩。從梁家河的農(nóng)田、課堂、農(nóng)業(yè)科技園、紅旗渠等方面，我看到了梁家河所展現(xiàn)出的勞動精神、農(nóng)耕文化和農(nóng)村發(fā)展的魅力。梁家河的故事讓我感受到了中國農(nóng)村發(fā)展的無限潛力，也讓我對農(nóng)民的辛勤勞動有了更深刻的理解和尊重。我希望未來能有更多的人參觀梁家河，了解中國農(nóng)村的偉大之處，感受梁家河的獨特魅力。梁家河，是一個值得紀念和向往的地方，也是一個值得我們自豪的地方。
閱讀梁家河心得體會篇一
最近，我讀了《梁家河》一書，對總書記插隊歲月有了了解，我認為總書記知青歲月處處體現(xiàn)著“埋身何須桑梓地，人生何處不青山”的豪情壯志。從最開始的北京知青到地地道道的農(nóng)村娃再到大隊支書;從最開始拿沒有婦女高的工分到拿到壯勞力的工分再到熟練掌握農(nóng)活技巧;從最開始一口普通話到學說陜北話再到一口標準的延川方言。
總書記以實際行動踐行者怎樣深入群眾，踐行著廣闊天地大有作為的精神。作為一名剛從大學畢業(yè)考到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層公務(wù)員，我更要學習總書記插隊的事跡，時刻勉勵自己。學習《梁家河》，就是要學總書記“人生在勤，不索何獲”的好學求知。不管白天干活多累，總書記總能挑燈夜戰(zhàn)，讀書到深夜，常常臉被煤油燈熏黑，連吐得痰都是黑的。為了借一本書，總書記步行十幾里地。到四川學習沼氣的時候，總書記還不忘把路邊好的對聯(lián)抄寫來細細品味。
無論是政治、歷史、文學，總書記廣泛涉獵，刻苦鉆研。作為年輕人，我們更應(yīng)該有“學不可以矣”的精神，利用工作之余，刻苦學習，不能滿足于碎片化的學習，要系統(tǒng)，全面掌握知識，掌握事物發(fā)展規(guī)律，要從周邊人和事中學習知識，不斷提高自己的知識儲備。學習《梁家河》，就是要學總書記“鍥而不舍，金石可鏤”的堅持不懈。
面對隨娃賭氣不當生產(chǎn)隊長，“一次、兩次······十次”總書記終于把隨娃說動了。面對入團入黨一次次受到挫折，總書記一次次拿起筆，一份一份，直到寫到第十分，才獲得批準。面對鄉(xiāng)親們不肯打淤地壩，總書記挨家挨戶做工作，終于得到了大家的支持。作為一名青年基層干部，有時面對群眾的不解和抵抗，我要細心、耐心做群眾工作，仔細向群眾講解政策，用事例解釋上級政策，用自己的真心打動群眾，獲取群眾的理解。學習《梁家河》，就是要學總書記“民為邦本，本固邦寧”的親民愛民。面對靈娃一而再，再而三的冒失，總書記始終沒有發(fā)火。不管鄉(xiāng)親們有什么困難，只要找到總書記，他都會幫助。
村民王仁厚說：“近平講話，能把人聽憨了。”總書記始終能和群眾走到一起，能夠贏得群眾的喜愛。對于我來說，在農(nóng)村工作中，和群眾打交道的能力還有待提高，我要積極向周邊同事學習這種能力，用一顆真心對待群眾，打動群眾。學習《梁家河》，就是要學總書記“大人不華，君子務(wù)實”的踏實肯干?？倳浫瘟杭液訒浂潭桃荒陼r間里，村級人不僅能吃飽穿暖，還可以用沼氣做飯，有灌溉井，有鐵業(yè)社，有縫紉社，有磨坊······原來一到青黃不接就要飯的貧困村莊，現(xiàn)在變得紅紅火火。在農(nóng)村工作中，我要立足實際，腳踏實地的干事，真正了解群眾所需所求，真心實意為群眾辦事。不忘初心，牢記使命。
作為一名青年黨員干部，我們要以習近平總書記為榜樣，尤其是在脫貧攻堅工作中，積極深入群眾，幫助群眾解決實際困難，刻苦工作，在平凡崗位上，發(fā)揮出不平凡的作用。
閱讀梁家河心得體會篇二
《梁家河》這本書用樸實細膩的筆觸、翔實生動的歷史細節(jié)，全景展示了習近平總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，通過學習，使大家深受感動和教育，更加堅定了做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠實踐行者的決心。從而更好的在今后的學習、工作中堅定信念，提高黨性意識，從小事做起，做一名合格黨員。讀完這本書，我深深感到青年干警讀這本書就是要讀出青年習近平的這些優(yōu)秀品質(zhì)，學到怎樣立足自身努力錘煉出這些優(yōu)秀品質(zhì)。
一、學習青年習近平的不怕挫折，培養(yǎng)剛毅堅強的品格和吃苦耐勞的作風。習近平同志由于家庭父母的原因被迫上山下鄉(xiāng)，最初是以一種不得已的選擇來到了梁家河，因為留在北京的后果可能更差。一個不滿16歲的少年從生活優(yōu)越的大城市，一下子來到插隊條件最為艱苦的地方，沒有親人的陪伴，連飯都吃不飽，常人很難想象這其中的心理落差。
二是過了“飲食關(guān)”，粗糲的雜糧咽得下、吃得香;三是過了“勞動關(guān)”，成了種地的好把式;四是過了“思想關(guān)”，學到了農(nóng)民實事求是，吃苦耐勞的精神，真正融入到鄉(xiāng)親們之中。身處逆境中能夠有堅定的意志，殊為不易。聯(lián)系到自身，大多數(shù)我們青年干警的成長經(jīng)歷都相對順利，遇到挫折相對較少，這尤其需要我們努力學習青年習近平的不怕挫折，勇于正視未來人生可能遇到的低谷和困難，錘煉出剛毅堅強、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。
二、學習青年習近平的好學進取，做到厚積薄發(fā)、聚沙成塔。讀完這本書，青年習近平酷愛讀書的好學精神讓我汗顏。他到陜北梁家河插隊伊始，就帶著重重的一箱書。青年習近平在政治、哲學、文學、歷史等方面名篇名著涉獵眾多，比如《中國古代思想史》《資本論》《共產(chǎn)黨宣言》等等，并能提出自己獨到的見解。聯(lián)系到自身，當今時代是一個信息時代，只要想學，是不愁找不到書籍文章等知識來源的。
但是學習又常常是零敲碎打，有時一個月也讀不完一本書，把手機閱讀成為學習的主要途徑和方式，這雖然能較好地利用了碎片化的時間，但無疑會對學習的系統(tǒng)性造成影響。學習青年習近平的好學精神，關(guān)鍵的一點就是要沉下心來，摒棄浮躁心理和功利主義，安安靜靜地多讀幾本好書，多思考一些有意義的問題。厚積薄發(fā)，聚沙成塔，持之以恒，久久為功，在知識爆炸年代守住學習的耐力和定力。
閱讀梁家河心得體會篇三
5月2日，由陜西省委宣傳部、陜西新華出版?zhèn)髅郊瘓F、陜西人民出版社策劃編撰的紀實文學《梁家河》一書面向全國公開發(fā)行，為了第一時間閱讀該書，當天下午，筆者立即去書店買了一本，中午“加班”一口氣看完。
紀實文學《梁家河》全書10余萬字，40幅圖片，共分為四個部分。該書語言樸實，情感真摯，情節(jié)生動，具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，有很強的可讀性、思想性、教育性。該書記錄了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月及深刻體悟，對黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，為當代青年堅定理想、立志成才都有著重要意義。書中蘊含的為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，并且堅持把學習作為一種生活態(tài)度、工作責任，始終保持敢打硬仗、敢啃硬骨頭的精神值得我們學習。
第一部分“樹高千尺忘不了根”，記錄習近平總書記兩次回梁家河的生動場景及40多年來對梁家河鄉(xiāng)親們的綿綿深情和關(guān)心牽掛。書中難忘梁家河這一篇目中講到，2004年8月14日，時任中共浙江省委書記的習近平接收延安廣播電視臺《我是延安人》欄目記者專訪，回憶起在延安的插隊歲月，他說：“陜北高原給了我一個信念，也可以說是注定了我人生以后的軌跡。經(jīng)過了陜北這一人生課堂，就注定了我今后要做什么，它教了我做什么?！?BR> 當在回答“有沒有把自己當做一個地地道道的延安人”的提問時，習近平脫口而出：“我確實把自己當做一個延安人，因為這是我人生的一個啟程點……我現(xiàn)在所形成的很多基本的觀念，形成的很多基本的特點，也是在延安形成的，所以我理所當然地把自己看作是延安人。”
第二部分以“窯洞里長滿了故事”為題，講述了他帶領(lǐng)村民打壩造田、修沼氣池、建鐵業(yè)社等發(fā)展生產(chǎn)的為民情懷以及刻苦學習、不忘修身的勵志故事，讓人深刻認識到青年習近平是如何在逆境中成長，在磨礪中脫胎換骨，在窯洞里讀書求知、汲取精神力量，在實干中逐步樹立“要為人民做實事”的堅定理想信念。正如梁家河村黨支部原書記石春陽所說，“能跟老百姓打成一片，群眾需要什么，他就干什么?！碑斈甑谋本┲嗔暯?，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。這，也成為他后來一以貫之的人民立場。
書中提到高產(chǎn)的淤地壩、陜西第一口沼氣池、磨坊和裁縫鋪、知青居住的窯洞……一處處舊址、一件件實物照片、一個個故事，無不訴說著習近平七年知青生活的艱辛，把我的思緒帶回到那激情燃燒的歲月。
閱讀梁家河心得體會篇四
我們要學習習總書記不忘學習的優(yōu)秀品質(zhì)，在彷徨和迷茫的情緒中堅持學習，不斷讀書，并留下30里借書，30里討書的故事。不斷的讀書讓總書記擁有豐富的理論基礎(chǔ)，這些理論基礎(chǔ)知識直到現(xiàn)在仍然讓總書記受益匪淺，也幫助了總書記形成了習近平新時代中國特色社會主義思想。我們現(xiàn)在的生活比起總書記生活的時代要好太多，在有更多條件支持的情況下，我們更要養(yǎng)成讀書的習慣，讓更多的書籍豐富我們的人生閱歷，填補我們精神的空缺，筑牢我們的理論基礎(chǔ)。
我們要學習習總書記不怕困難，勇于擔當?shù)木?。?年的知青歲月里，總書記對農(nóng)村的各種活計已經(jīng)非常嫻熟，他立足黃土高原缺水的實際條件，淤地壩、建深水井、修沼氣池，每一項工作都扎實穩(wěn)健，深得民心。我們在面對基層工作時，也應(yīng)當保持這樣一份初心，其中面對沼氣過不了秦嶺這個難題，總書記在各種不贊同、不看好的聲音下建起了第一個沼氣池，通過這個事跡，對于我們以后在施工建設(shè)道路上獲得很大的精神支撐，無論面對什么困難都要敢于挑戰(zhàn)。
《梁家河》就是一個知識的學海，精神力量的源泉，每一次的學習都會有新的感悟，它堅定我前行信念，用讀書擺脫迷茫，用奮斗充盈青春，用實干點燃有作為的廣闊天地。
閱讀梁家河心得體會篇五
這幾天讀了《梁家河》，讓我感觸頗深，受益匪淺。作為當代新青年我們應(yīng)該把書中的精神融入到個人成長中，使之成為自己成長路上不可或缺的一部分。逆境中成長，在成長中戰(zhàn)勝一切困難，這也是我們當代青年所要學習的。習近平總書記的成長歷程給他帶去的不僅僅是感動，是一種責任，一種力量，更是一種擔當，正因為如此，他才能受到廣大民眾的喜愛與尊敬。
《梁家河》語言樸實，情感真摯，情節(jié)生動，具有濃厚的陜北鄉(xiāng)土氣息，有很強的可讀性、思想性、教育性。該書記錄了習近平總書記在梁家河的七年知青歲月以及深刻體悟，對黨員干部錘煉黨性、提升素質(zhì)，讓當代青年堅定理想、立志成才都有著重要意義。作為一名預備黨員，這正是我要學習的，樹立自己要有追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，堅持學習的態(tài)度，通過學習不斷提高自己的思想覺悟，為廣大人民群眾貢獻自己的一份力量。
習總書記在梁家河生活七年，他扎根老區(qū)，時時刻刻為人民的需求著想，帶領(lǐng)全村人民謀幸福，全心全意為百姓辦實事。為了幫助村民過上更好的生活，他絞盡腦汁提出了很多想法。為了真正意義上解決村民的難題和困擾，他想盡一切辦法，和村民們?nèi)諠u融入到一起。他始終把全心全意為梁家河人民謀利益當做自己不可推卸的責任。
沒有一種根基，比扎根人民更堅實;沒有一種力量，比從群眾中汲取能量更強大;沒有一種執(zhí)政資源，比贏得民意更珍貴持久。梁家河，是孕育習總書記青年夢想的地方，也成就了當下偉大的中國夢。習總書記在梁家河完成了人生的蛻變，他無論在地方任職還是擔任國家領(lǐng)袖，始終心系梁家河的父老鄉(xiāng)親，不忘梁家河對他的恩情，梁家河的故事也成為改革開放以來中國社會發(fā)展進步的一個縮影。
作為一名職場新人和一名預備黨員，我要積極投身于社會實踐，深入實際，深入群眾，從廣闊的社會實踐中增強本領(lǐng)，在了解社會的基礎(chǔ)上提出真知灼見，弘揚改革創(chuàng)新精神，最重要的是要始終把祖國和人民放在心中，立足中國，放眼世界，堅持從推動國家發(fā)展和創(chuàng)造人民幸福生活的需求出發(fā)，不斷在為祖國和人民的奉獻中實現(xiàn)自己的理想和價值。
閱讀梁家河心得體會篇六
翻開紀實文學《梁家河》，我被總書記習近平知青歲月深深地感動著。在梁家河村民的記憶中，年輕的習近平最大的愛好莫過于看書學習：晚上和午休間隙，習近平喜歡在窯洞里看書。村民大部分是文盲，只知道他看的書很深。書是他下鄉(xiāng)的時候帶的，滿滿一箱。照明用的是墨水瓶做的煤油燈，經(jīng)常會一直點到晚上12點。
看到這里，我不禁掩卷深思。俗話說：逆水行舟不進則退。青年人精力足、記憶力好，正是學習的黃金期。誠然，作為一名小學教師，教學一線的工作是極其忙碌繁雜的，辛苦自不必說。但無論再辛苦，也不能將學習置之腦后。
當年，習近平白天要從事大量重體力活，掏地、種玉米、割麥子、打壩子，到了晚上用習近平的話來說：不疊被子，一鉆被窩就睡。他身體上的勞累度比起我們的教育教學工作來說更勝一籌。在那個“知識越多越反動”的年代，堅持學習的習慣讓他受益良多，“有文化，比農(nóng)村人思想進步、想得深刻”的習近平很快在眾多知青中脫穎而出，終于沖破意識形態(tài)的桎梏推薦到了清華大學，開啟了人生新篇章。
既要仰望星空，更要腳踏實地。學無止境，保持良好的學習習慣不僅是青年人堅持的目標，更應(yīng)該是我作為一名人民教師努力的方向。培根曾說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。
看完全書，我仿佛來到了黃土高原，來到的習近平主席工作生活了七年的梁家河。從“樹高千尺忘不了根”“窯洞里長滿了故事”“一聲聲喊我小名”和“我們走在陽光路上”四個部分中，我感受到了天將降大任于斯人前的痛苦與磨難、奮斗與拼搏、智慧與擔當，更找尋到了作為一名人民教師的職責之所在、使命之所往。教好書，育好人，從自己做起，從本職工作做起，在自己的育人崗位上實現(xiàn)人生的價值。
讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天,共同托起明天的太陽!
閱讀梁家河心得體會篇七
1969年1月，不滿16周歲的懵懂少年習近平從首都北京來到“窮山僻壤”的黃土高原一個小山村延川縣梁家河。從此，在窯洞一住就是七年。這七年，讓我們見證了習近平總書記群眾思想的誕生過程。
陜北七年，當知青們受不了惡劣環(huán)境難以生活而紛紛離開的時候，他還住在一個老百姓的窯洞里。他說他并不感到寂寞。因為晚上的時候，村里邊那些半大小子都會圍過來聽他講故事。大家有什么吃什么，晚上一起蓋幾個破被子，互相用身體來互相取暖。為什么大家對一個十來歲的小伙有如此的親近感、親熱感。為什么其他干部開會時，群眾說閑話，基本上沒人聽，亂哄哄的開始，稀里糊涂地結(jié)束。而他開會，大家靜悄悄。因為，他沒有把老百姓當外人，他深知老百姓是天，老百姓是地，老百姓是鑄造江山的主人，共產(chǎn)黨離不開老百姓。他不說大話、空話，都是大實話，都想聽的話，他干的事都是老百姓盼望的事。(我們作為共產(chǎn)黨人，我們一定要把他們放在心上，真正地為他們辦實事—習近平)。
為老百姓建沼氣池，解決了他們的取暖做飯，為老百姓建淤地壩，使他們多打糧食，解決肚子問題，修男女廁所，解決上廁所的尷尬問題，切切實實地為老百姓謀幸福，更難能可貴的是他過了“五關(guān)”(跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān))。拉近了與人民群眾的距離。據(jù)習近平總書記回憶，晚上，窯洞里有四五個小伙子陪著我，晚上不僅是他們，村里的其他人，都是陸續(xù)地吃完飯以后進了我的窯洞，來串門，來聽我講古今，因為我的故事多啊。問我這個問我那個，北京什么樣子，知道還有國外，美國是怎么回事，很好奇。你們都吃些什么，在北京吃什么，什么最好吃，你們都還見過什么稀罕事，《三國》、《水滸》、《紅樓夢》是怎么回事。后來我就給他們講了，講《三國》、《水滸》、《紅樓夢》，跟大家都是成為好朋友。面對數(shù)次申請入黨屢屢受挫的精神痛苦，是普通百姓幫助他卸下了思想包袱，不懈追求人生理想。當他上大學離開梁家河時，因為睡得比較晚，早上一起來推開門呢，外面都站滿了老百姓、鄉(xiāng)親們，因為我在里邊睡覺，靜靜地等，感動地哭了。正是人民群眾這些心靈饋贈，讓習近平總書記的心與老百姓緊緊連在了一起，人民情懷與日俱增，日益深厚。
七年多的知青生活，是習近平總書記形成深厚人民情懷的重要時期。也是我們見證了習近平總書記的成長經(jīng)歷，他成為全黨的核心具有堅實的實踐基礎(chǔ)和深厚的群眾基礎(chǔ)。他從小受革命家庭的紅色熏陶，15歲上山下鄉(xiāng)，在陜北黃土高原度過艱苦的知青歲月，然后進入清華大學這個最高學府學習知識、開闊眼界。大學出來后又進入高層領(lǐng)導機關(guān)工作，進一步提升了眼界、增長了才干。緊接著沉到縣里直接當縣委書記這樣的“一線總指揮”，一直在改革發(fā)展穩(wěn)定前沿摸爬滾打，在縣、市、省重要領(lǐng)導崗位做實際工作。從農(nóng)村大隊黨支部書記到黨的總書記，從普通公民到國家主席，從下層軍官到軍委主席。從西北到華北，再到東南沿海地區(qū)。中國的西部、中部、東部地區(qū)都待過，黨和國家各個領(lǐng)導層級都干過，農(nóng)民、大學生、軍人、干部都當過。這么豐富的閱歷，在這么多重要領(lǐng)導崗位上歷練過，有這么長時間的實踐積累，所有這些都是干好領(lǐng)導工作的寶貴財富。
人們常說“厚積薄發(fā)”、“多年磨一劍”，這就是典型的厚積薄發(fā)，這就是典型的多年磨一劍。始終把對人民負責作為自己的天職，心里時刻裝著人民、感情貼近人民、奮斗為了人民，用一言一行生動詮釋“以百姓心為心”、“權(quán)為民所賦”的真諦。歸結(jié)起來是一句話：習近平總書記這個全黨核心的形成，是具有深厚政治基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)和實踐基礎(chǔ)的，是黨和人民之福，是國家和民族之幸。毋庸置疑，基層干部的艱難經(jīng)歷，為習近平總書記從政后形成堅持走群眾路線、緊緊依靠人民的執(zhí)政理念奠定了堅實的根基。
閱讀梁家河心得體會篇八
當我拿到《梁家河》這本書時，出于好奇，大致瀏覽了一遍，內(nèi)容都記敘的是那個時代的農(nóng)村生活，覺得這本書文風質(zhì)樸，也沒用心精讀。
6月8日10時，學校組織開展“不忘初心牢記使命集中學習《梁家河》”讀書活動，校長張勇同志宣讀了共青團縣委關(guān)于深入開展學習《梁家河》文件，并向全體教師介紹了《梁家河》一書的內(nèi)容概要。他說到：“習總書記在梁家河的知青歲月，能夠在當時的艱苦環(huán)境中，認真讀書，多學習，因地制宜，帶領(lǐng)干部群眾建大壩、挖水井、修沼氣、種蔬菜、辦代銷社等吃飯飲水問題抓起，逐漸改善群眾生活條件。并在擔任大隊黨支部書記后立下堅定理想信念。在這么艱苦的條件下都可以把事情做得這么好，而今天的我們，今天的三小有這么好的條件，我相信大家定會立足孩子的全面發(fā)展，因材施教，定將會為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量，為三小迎來更美好的明天?！甭犕炅藦埿ｉL的一席話，我茅塞頓開，原來這小小的梁家河雖然只是陜北延安一個偏僻的小山村，那也是習近平總書記與人民同吃同住同勞動、艱苦磨礪、揮灑汗水的熱土。
1969年1月，年僅15歲的習近平插隊來到梁家河，因為從北京出發(fā)時帶的半塊面包發(fā)霉變質(zhì)，他扔給狗吃了，當時傳遍了整個延川縣。這件事讓他十分苦悶，“陌生的環(huán)境和不信任的目光，讓年僅15歲的我感到十分孤獨”;還有一件事是過了正月十五村民就出去“尋吃(討飯)”，就因為這兩件事刺激了他的心，決心扎根農(nóng)村，心系鄉(xiāng)親，真抓實干，幫老百姓過上好日子。
從此，和農(nóng)民一起啃著窩窩頭，吃的酸菜，挑糞拉煤、攔河打壩，主動適應(yīng)艱苦環(huán)境，積極投身各項生產(chǎn)建設(shè)和實踐。在擔任梁家河大隊黨支部書記，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們戰(zhàn)天斗地、搏擊貧困，搞農(nóng)田建設(shè)、修通道路、辦起了鐵業(yè)社、磨面坊、成立縫紉組，還建成了全省第一口沼氣池，村容村貌發(fā)生了翻天覆地的變化。
梁家河精神，概括起來就是：人民情懷、黨性信仰、知識品格、吃苦奉獻、責任擔當、自強不息。今天我們學習梁家河精神就是要學習這些一心為民、真抓實干、吃苦耐勞、敢為人先的崇高精神品質(zhì)，深學細照篤行，真正內(nèi)化于心，為自己的工作注入不竭的動力，在平凡的工作崗位上立足基層，奉獻自己的青春，揮灑汗水，為山區(qū)的教育事業(yè)添磚加瓦。
閱讀梁家河心得體會篇九
從《梁家河》中汲取舍我其誰的擔當力量。習近平總書記20歲出頭就擔任梁家河大隊黨支部書記，帶領(lǐng)干部群眾打井抗旱、打壩淤地、修建公路，件件事辦到群眾的心坎上，以鐵一般的擔當推動梁家河發(fā)生了實實在在的變化。作為組工干部，我們要從中汲取面對困難敢闖會干，敢于擔當進取的力量，在選拔任用干部時，為敢于擔當?shù)母刹繐?，為敢于負責的干部負責，真正把那些平常時候看得出來、關(guān)鍵時候站得出來、危難時候豁得出來的干部用在關(guān)鍵崗位上。
從《梁家河》中汲取攻堅克難的奮斗力量?？?，是習近平總書記七年知青歲月的底色。面對艱難困苦，他沒有怨言，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。作為組工干部，我們要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，把黨賦予的各項工作完成好，以苦干實干成就事業(yè)。同時，有意識地把年輕干部選派到急難險重的實踐中去淬煉、去升華，讓他們在攻堅克難中完善自身、成就人生。
從《梁家河》中汲取向我看齊的表率力量。習近平總書記七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在打壩淤地時，水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事，每次習近平同志總是主動去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。
閱讀梁家河心得體會篇十
近期，公司組織學習了《梁家河》一書，習近平總書記“不忘初心，以人民為中心”的領(lǐng)導情懷深深的感染了我。全書展示了習近平總書記1969年1月至1975年10月在梁家河七年知青歲月中的成長歷程和梁家河發(fā)生的巨大變化，書中蘊含的不忘初心、責任擔當、甘于吃苦和自強不息的精神值得我們學習。
一是始終堅守理想信念，不忘初心。習近平總書記說，梁家河的插隊生活，讓他看到人民群眾的力量，看到了人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會，這個是最根本的。作為中石化基層的一名普通員工，我認為應(yīng)該牢記“客戶至上”的服務(wù)宗旨，不忘初心，讓客戶滿意。我們要了解客戶的需求，進一步提升客戶的滿意度。客戶滿意了，回頭客才會增加，加油站的銷量才會提升，員工的工資才會增加，進而促進企業(yè)、員工、客戶三贏的良好局面。
二是學習梁家河精神，促進責任擔當。群眾最重實際，最認實干，最敬擔當。習近平總書記當年帶領(lǐng)群眾打井修路，以實干作風和擔當精神，讓梁家河發(fā)生實實在在的變化，從而獲得了群眾的信賴和擁護。當前，在激烈的成品油市場競爭中，完成提效增量的目標更需要我們廣大干部員工勇于擔當，主動作為，牢記“服務(wù)客戶”的初心，提升自身的責任意識和擔當意識，立足本崗位，在其位、謀其政，想辦法、出主意、找路子，積極落實上級公司交給的各項任務(wù)，堅守成品油市場陣地，擴銷增量。
三是要甘于吃苦，敢于吃苦，知難而進，永不妥協(xié)。習近平總書記初到梁家河時，面對陌生的環(huán)境、不信任的目光和惡劣的生存環(huán)境，他沒有屈服，過去了“跳蚤關(guān)”和“勞動關(guān)”，帶領(lǐng)群眾辦沼氣，打井，創(chuàng)辦鐵業(yè)社等等，鍛煉了本領(lǐng)，磨礪了意志。許多基層員工認為自己職務(wù)低，“人微言輕”，對于上級的政策方針“等靠要”，面對困難不認真分析、不積極作為，而是一味推托，一打硬仗就退縮。我認為作為基層員工，縱然面對這樣那樣的困難和困境，我們?nèi)砸龅綉B(tài)度端正，敢打敢拼，要有“雖千萬人吾往矣”的氣魄，干成事，有作為。
四是不斷錘煉，自強不息。在梁家河時，習近平總書記在那樣艱苦的環(huán)境下，仍堅持讀書，提高自身能力與素質(zhì)，為借一本書，曾跑三十里路。讀后感·對比如今的我們，還有什么理由不堅持學習?學習是一個人最好的進步方法，作為基層員工的我們更應(yīng)該加強學習，增強自身能力，適應(yīng)工作要求。
《梁家河》一書還記錄了許許多多習近平總書記的感人故事，記錄了習近平總書記是如何堅守共產(chǎn)黨員的理想和信念，把人民群眾牢記心中的。作為中石化的一名員工，我們要轉(zhuǎn)變觀念不忘初心，要有大無畏的擔當精神，甘于吃苦，自強不息，不斷提升能力，加強學習，為公司的發(fā)展貢獻一份力量！
閱讀梁家河心得體會篇十一
我們要學習習近平總書記不忘學習的優(yōu)秀品質(zhì)，在彷徨和迷茫的情緒中堅持學習，不斷讀書，并留下30里借書，30里討書的故事。不斷的讀書讓總書記擁有豐富的理論基礎(chǔ)，這些理論基礎(chǔ)知識直到現(xiàn)在仍然讓總書記受益匪淺，也幫助了總書記形成了新時代中國特色社會主義思想。我們現(xiàn)在的生活比起總書記生活的時代要好太多，在有更多條件支持的情況下，我們更要養(yǎng)成讀書的習慣，讓更多的書籍豐富我們的人生閱歷，填補我們精神的空缺，筑牢我們的理論基礎(chǔ)。
我們要學習習近平總書記不怕困難，勇于擔當?shù)木?。?年的知青歲月里，總書記對農(nóng)村的各種活計已經(jīng)非常嫻熟，他立足黃土高原缺水的實際條件，淤地壩、建深水井、修沼氣池，每一項工作都扎實穩(wěn)健，深得民心。我們在面對基層工作時，也應(yīng)當保持這樣一份初心，其中面對沼氣過不了秦嶺這個難題，總書記在各種不贊同、不看好的聲音下建起了第一個沼氣池，通過這個事跡，對于我們以后在施工建設(shè)道路上獲得很大的精神支撐，無論面對什么困難都要敢于挑戰(zhàn)。
《梁家河》就是一個知識的學海，精神力量的源泉，每一次的學習都會有新的感悟，它堅定我前行信念，用讀書擺脫迷茫，用奮斗充盈青春，用實干點燃有作為的廣闊天地。
閱讀梁家河心得體會篇十二
《梁家河》是陜西人民出版社用陜北方言出版的一本紀實文學，主要寫的是習近平同志在梁家河的七年知青歲月以及梁家河1969年以來的發(fā)展史。出生在山西的我對陜北方言有種特別的親切感，這種感覺冥冥之中將我?guī)У搅杭液?，看著習近平同志是如何從迷茫彷徨的農(nóng)村插隊小青年成為帶領(lǐng)梁家河村民脫貧致富的好后生。
拿到《梁家河》，映入眼簾的便是習近平同志說的這句話：我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方。我?guī)е暯酵緸槭裁磿淼搅杭液?，這個地方又有什么大學問的疑問打開這本書，細細品讀完發(fā)現(xiàn)，梁家河不僅僅是習近平同志思想得到升華和凈化的地方，更是改革開放以來中國社會發(fā)展進步的一個縮影。書中習近平同志帶著法寶團結(jié)觀扎根農(nóng)村、扎根群眾，帶領(lǐng)村民溝口打壩、建陜西省第一口沼氣池、辦鐵業(yè)社、設(shè)代銷點、開縫紉社、磨坊、種菜園、打甜水井、辦掃盲班等，離開梁家河后依然關(guān)注它的發(fā)展，為村民通電、修小學、修橋等，正因為心里裝著人民，時刻把人民利益放在第一位，這些事情才能得到人民的擁護，才能把它做好。在進行農(nóng)民化實踐的同時，習近平同志也不忘讀書、修身。
他把勞動外的所有時間都用來讀書，從字典到名著，從古代到近現(xiàn)代，從本國到他國，他幾乎讀完了那個時代所有的文學書籍，正因為這樣，他看問題才會比別人多樣化、深度化、全面化，才有了現(xiàn)在的脫口而出。
作為一名初入職場的年輕人，在____的這個特殊的平臺上，更應(yīng)該謹記習近平總書記的團結(jié)觀，深入基層、融入群眾、扎根__;同時要多讀書、讀好書，增加知識面，提高文學和理論素養(yǎng)，不斷學習各種辦公軟件，提高自身專業(yè)技能，做全面發(fā)展的__人，與__攜手并進，讓我因__而自豪，__因我而驕傲!
閱讀梁家河心得體會篇十三
“好學才能上進”。習近平總書記在中國航天科技集團公司中國空間技術(shù)研究院同各界優(yōu)秀青年代表座談時說：“我到農(nóng)村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出《新華字典》記一個字的多種含義，一點一滴積累。我并不覺得農(nóng)村七年時光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時候打下來的。現(xiàn)在條件這么好，大家更要把學習、把自身的本領(lǐng)搞好?！钡拇_，在物質(zhì)豐富的今天，我們更需要通過不斷學習，從書中汲取知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)。
梁家河的七年歲月，習近平總書記經(jīng)歷了各種艱難環(huán)境，但在窯洞里他從不放松讀書學習，看書的涉獵面也很寬，為我們樹立了榜樣，我們要學習這種積極進取的態(tài)度，學會適應(yīng)環(huán)境，始終保持勤奮好學的心態(tài)，在學習中不斷思考，不斷總結(jié)，用知識豐富自己。
閱讀梁家河心得體會篇十四
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。當年習近平總書記敢于挑戰(zhàn)從未有過的事，即使有人對總書記說：“好后生哩，別逞能，四川暖，延川冷，沼氣在咱這兒辦不成!沼氣過不了秦嶺”，有的表示懷疑：“挖那么個坑，填上糞，就能著火?不可能!”正是各種不贊同的聲音下，總書記建起了第一個沼氣池，帶領(lǐng)群眾在山溝里打河壩，做壩田。
苦，是習近平總書記七年知青歲月的底色。面對艱難困苦，他沒有抱怨，而是與群眾一起開荒、種地、放羊、鍘草、挑糞、拉煤、打壩，闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。
在平日的工作中，我們往往會受環(huán)境的影響，很多時候想得多，干得少，面對各種各樣的困難與挑戰(zhàn)，常常會感到迷茫，產(chǎn)生困惑，而我們能做的就是控制情緒，放下抱怨，懷著一顆攻堅克難的決心并且腳踏實地地去努力。經(jīng)驗是實干出來的，任何一件沒有做過的事都存在著不同大小的困難，不干永遠不知道怎么干。只有持之以恒，在干的過程中不斷總結(jié)如何干好工作，如何發(fā)揮自身最大的作用。只有不斷思考，踏實肯干，通過親身經(jīng)歷不斷歷練自己，提高自己的能力，以苦干實干的精神才能干出成績。
閱讀梁家河心得體會篇十五
星期五這天一直嘩嘩的下著雨，我坐在窗戶邊用一個上午仔細的閱讀著紀實文學《梁家河》。書的封面醒目的印著：“我人生第一步所學到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學問的地方?！蓖ㄗx全書，我深受感動和教育，當年在梁家河的窯洞里，十來歲的習近平點著自制的煤油燈讀書、修身，汲取精神力量。對他而言，讀書不僅是一種生活方式，更是一個不斷成長、豐富自己精神世界的過程。我尤其對這段話有很深的感受：修身、齊家、治國、平天下，我們這代人人自小就受種思想的影響。上山下鄉(xiāng)的時候，我15歲。我當時想，齊家、治國、平天下還輪不到我們?nèi)プ?，我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書、修身。
看到這里，我合上書不禁在想，我們基層干部還沒有治國和平天下的能力，但我們可以通過不斷的學習，進而完善自己的知識結(jié)構(gòu)。當今時代，知識總量成倍增長，更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。一旦放松了學習，就有迷失方向、落后于時代的危險。要有加強學習的緊迫感，要有本領(lǐng)不夠的危機感，主動廣泛學習各方面知識，加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，跟上時代前進步伐。自己身為普通的黨員干部，要時刻牢記黨員身份，要根據(jù)自己的思想和工作實際，邊學習、邊思考，做到學以致用、用以促學、學用相長，努力在新時代新征程中展現(xiàn)新氣象、干出新業(yè)績，努力把學習的收獲體現(xiàn)到推動工作上。在博學廣識的基礎(chǔ)上，還要注意提高學習的針對性，重點學習掌握那些與做好本職工作、履行崗位職責密切相關(guān)的知識，干什么學什么、缺什么補什么，不斷提高自身的知識化、專業(yè)化水平，使自己真正成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導。此外，還要多學習了解一些哲學、歷史、文學以及科學技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)等方面的知識，學習感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習把握新鮮事物，以學益智、以學修身，培養(yǎng)高尚的道德情操和生活情趣。具體到我所在的養(yǎng)老保險經(jīng)辦機構(gòu)當前需要學習的知識就有很多，在時事政策學習方面要深入學習黨的理論和路線方針政策、學習習近平總書記系列重要講話精神、認真掌握習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，加強黨章學習培訓和黨史國史教育，自覺加強黨性修養(yǎng);在業(yè)務(wù)知識方面要認真開展陜西養(yǎng)老保險手機app運用推廣、學習掌握好養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移政策等等;在崗位技能方面要提高公文寫作、媒體應(yīng)對、應(yīng)急管理和運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，提升工作效能和水平。樹立全局觀念，增強協(xié)作意識，有效運用各種溝通方式，提高思想政治工作、動員組織和做群眾工作的能力。
說到底，作為年輕的我們這一代不論是理論學習還是業(yè)務(wù)和崗位知識的培訓，都要以青年習近平為標桿，立足本職崗位，提升工作水平，珍惜舞臺，感恩時代，緊盯追趕超越定位和“五個扎實”要求，推動養(yǎng)老保險經(jīng)辦事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
閱讀梁家河心得體會篇十六
連日來，我懷著崇敬的心情，走過習近平總書記奮斗過的那片熱土。一路走來，筑壩淤地的攻堅克難精神激勵著我，敢為人先建設(shè)全省第一口沼氣池的膽識鼓舞著我。一路走來的感悟頗多，我不禁想用日記的形式將它記錄下來。
在梁家河，有鄉(xiāng)親介紹，當年習近平總書記辦事堅持原則，十分耿直。有一次，隊里的拖拉機需要拉到縣城維修，維修時，村民梁玉忠買了3包兩毛錢的煙，用于請人幫忙抬機器，回來后找習近平報銷，因為不符合隊里規(guī)定，習近平堅決不報銷。不久后，梁玉忠的父親病重，習近平自掏腰包買了3斤肉去看望。在那個一年難得吃上一次肉的年代，這件事讓梁玉忠一家十分感動。
從這些日常小事中，我們可以看出習近平總書記既重情重義，又堅持原則，讓我深受教育。一是堅守原則，要儲足腳跟底氣;二是堅守原則，要保持滿腔銳氣;三是堅守原則，要頻吹暖心之氣;四是堅守原則，要運足丹田真氣。
其實在實際工作中，能不能報發(fā)票這樣的小事，我們也經(jīng)常會遇到。在村里工作，時常遇到群眾訴求不一、意見分歧、利益分配、決策決斷等需要我們?nèi)ゲ脹Q。比如村里財務(wù)支出、農(nóng)村低保評定、公益事業(yè)建設(shè)等工作，時常鬧爭執(zhí)，公說公有理，婆說婆有理。沒有規(guī)矩不成方圓，如果不講原則，葫蘆僧判葫蘆案，那么什么都會變成一鍋粥。這樣，群眾也看不起我們，我們在村里做工作也站不住腳，工作起來站在人前矮三分，說起話來低三度，較起真來怯三分。因此，我們一定要向習近平總書記學習，堅持原則，依法依規(guī)辦事。
當然，堅持原則，必定會傷及部分人的利益，至少會讓個別人心中不舒服，會得罪人。但是，只要我們行得端、做得正，不能辦的事情堅決不辦，不能開的口子堅決不開，始終堅持原則，該堅持的堅持，該關(guān)愛的關(guān)愛，我們還是能取得群眾的信任和擁護。
我決心以這次學習考察為新的起點，今后工作中以習近平總書記重原則、重情義為榜樣，做既當堅持原則的鐵面包公，又當群眾知冷知熱的貼心人。
閱讀梁家河心得體會篇十七
日前，在葉坪鄉(xiāng)參觀了梁家河展覽館，備受鼓舞，進一步堅定了我要深入基層、融入群眾，把班子帶好、把群眾事辦好的信心。如此，才不辜負黨委、政府對我的重托，黨員群眾對我的期望！
參加梁家河展覽館讓我感受最深的，一是習近平總書記在惡劣艱苦的環(huán)境中敢為人先辦實事，艱苦奮斗鑄才干；二是習近平總書記與群眾之間源源不斷的淳樸深厚的感情?？戳肆暯娇倳浥c百姓的信件后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友；不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。近年來，我市開展干部下基層“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作，干群關(guān)系緊張的局面得到根本扭轉(zhuǎn)，干群更和諧，魚水情更深，老百姓得了實惠，共產(chǎn)黨得了民心，老百姓說了一句久違的話：“當年的蘇區(qū)干部又回來了！”。
“你的干勁有多足，取得的成績就有多大”。在那艱苦的環(huán)境歲月里習近平總書記，始終心懷群眾，一心為民，從“一個什么都不會做的十五六歲孩子”鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”；從一個缺乏發(fā)展思維的黨支部到帶領(lǐng)黨員干部敢為人先地建立起全省第一口沼氣池。在這段艱苦的歲月里，他養(yǎng)成了腳踏實地、自強不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。
在哪？我想來到梁家河展覽館我應(yīng)該找到了答案——學習梁家河精神，并踐行之。
作為一名黨支部書記，我將大力學習弘揚蘇區(qū)精神和梁家河精神，認真學習習近平總書記在梁家河插隊時，他身上閃耀的堅定信念、一心為民、艱苦奮斗、實干擔當、敢為人先、廉潔奉公的梁家河精神，學習他時刻將人民群眾的衣食冷暖放在心上，踐行黨的群眾路線；學習他敢為人先帶領(lǐng)群眾致富，造福一方百姓；學習他把群眾當親人，吃苦耐勞、不知疲倦的奉獻精神。
當前，全市農(nóng)村最緊迫，最重要的工作任務(wù)就是要打好扶貧攻堅戰(zhàn)。如何打好這場沒有硝煙的戰(zhàn)，關(guān)鍵是黨支部，而黨支部好不好關(guān)鍵又得看支部書記能不能帶好班子，抓好黨建，搞好建設(shè)。只有充分發(fā)揮支部書記“領(lǐng)頭雁”和黨支部戰(zhàn)斗堡壘的作用，才能把黨員干部的思想統(tǒng)一起來，干群之間的心凝聚起來。進而，在扶貧攻堅這場戰(zhàn)役上，才能“精準滴灌”識貧，“步步為營”扶貧。目前，鮑坊村扶貧戶153戶，扶貧人口439人，分別占全村總戶數(shù)21%，總?cè)丝?5%?？梢哉f，扶貧攻堅任務(wù)重。
為早日幫扶群眾脫貧，讓鮑坊人民與全國人民共享全面建成小康社會的成果。我村“兩委”與駐村“三送”工作隊結(jié)合全村實際和貧困戶的個體差異，集思廣益，認真組織規(guī)劃了《20xx年度鮑坊村脫貧方案》和量身制定了具體的幫扶計劃措施。我堅信在梁家河精神的指引下，在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，鮑坊村脫貧計劃必將如期實現(xiàn)！
閱讀梁家河心得體會篇十八
延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村，是習近平總書記當年下鄉(xiāng)插隊七年的地方，也是他和村民們一起艱苦奮斗、攻堅克難的地方。作為一名大學生村官，我有幸參加赴梁家河學習考察活動。
在梁家河期間，我們認真參觀了習近平總書記當年插隊時住過的窯洞、土炕和修建的陜西省第一口沼氣池、知青淤地壩，拜訪了習近平總書記一同入黨的農(nóng)村黨員，考察學習了國家水土保持示范園現(xiàn)場點——骨干淤地、村黨支部及村史館建設(shè)、梁家河蘋果專業(yè)合作社、山地蘋果園、移民安居工程和正在興建的知青體驗園等，并在習近平總書記住過的窯洞前，與梁家河黨員干部一同交流革命老區(qū)扶貧攻堅、農(nóng)村基層黨建工作等方面的體會。
梁家河之行給我最大的感受是，習近平總書記在梁家河做人做事處處都透露了一個““實””字。習近平后來也談到在陜北七年工作生活經(jīng)歷時說，“最大的收獲是“讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾，這是讓我獲益終生的東西?！薄笨梢哉f，四十多年前，年輕的習近平就用自己的實際行動，詮釋了“““三嚴三實””這個做干部的重要遵循。
作為一名大學生村官，經(jīng)過此次學習考察，更加堅定了我扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)的信心。回到村里后，我要第一時間組織全村黨員干部群眾學習習近平總書記的感人事跡，以及在他的影響帶動下，一代代梁家河人拼搏創(chuàng)業(yè)的精神和加快脫貧致富的經(jīng)驗做法，讓大家思想接受洗禮，進一步堅定理想信念。同時，作為一名大學生村官，我自己也一定要為群眾多辦事、辦好事。一定要善于貼近群眾，懂得感恩。并且要結(jié)合本村實際，按照上級統(tǒng)一部署，充分利用自己的工作平臺和專業(yè)知識，做實、做細精準扶貧工作，讓郭畔村民早日脫貧致富奔小康。
通過學習習近平總書記當年在梁家河的動人事跡，更加堅定了我扎根基層，真心服務(wù)群眾這一理想信念。今后的日子里，不管我身在何處，從事何種崗位，面臨多大的困難，我都堅信“人定勝天”“付出就有回報”。
閱讀梁家河心得體會篇十九
梁家河是位于河南省信陽市的一個小村莊，它以豐富的紅色文化而聞名于世。在參觀梁家河的過程中，我深受其獨特的歷史背景和文化內(nèi)涵的吸引。以下是我對梁家河的心得體會。
第一段：梁家河的歷史沉淀。
梁家河是毛澤東的故鄉(xiāng)，他的童年和少年時期都在這里度過。這個小村莊孕育了偉大的毛澤東，有著重要的歷史意義。在梁家河，我們可以參觀毛澤東的故居，了解他的成長經(jīng)歷和革命歷程。青石板小巷、木質(zhì)茅草房子、清水河悠然流淌，仿佛將我們拉回到了那個年代。在毛澤東故居內(nèi)，我能感受到恢弘的歷史氣息和偉人的背影，讓我對祖國的偉大歷史有了更加深刻的體會。
第二段：梁家河的獨特文化。
梁家河不僅有著豐富的歷史，更有著獨特的文化。這里的人民保持著原始的務(wù)實和淳樸的品質(zhì)，他們堅守著傳統(tǒng)的價值觀念，過著樸素而幸福的生活。在梁家河，我見證了傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的傳承：老農(nóng)們沉穩(wěn)的步伐和嫻熟的農(nóng)活技藝，讓我感受到了農(nóng)民工作的辛勞和對生活的熱愛。在梁家河，我還能看到許多手工藝品，如精美的刺繡和青瓷工藝品，這些都是歷史和文化傳承的品味，讓游客體驗到了不一樣的藝術(shù)魅力。
第三段：梁家河的紅色記憶。
梁家河還以其豐富的紅色文化而聞名。這里保留著許多革命時期的遺址和紀念館，如黨旗墩、革命廣場和紅色大門等。在梁家河，我參觀了紅色博物館，看到了毛澤東在革命時期的貢獻和付出。梁家河的紅色文化不僅讓人們了解黨的歷史，也激勵人們秉承革命精神，繼續(xù)前行。在參觀這些紅色記憶的過程中，我倍感自豪和振奮，同時也更加深刻地理解了革命勝利的來之不易。
第四段：梁家河的生態(tài)環(huán)境。
梁家河是一個山清水秀的地方，這里的生態(tài)環(huán)境干凈整潔。在梁家河的山區(qū)，我看到了郁郁蔥蔥的森林和清澈見底的溪流，在空氣中彌漫著花草的清香。這里的人們注重保護生態(tài)環(huán)境，積極開展綠化行動，使得整個村莊呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。在梁家河的農(nóng)田里，我還看到許多農(nóng)民種植有機蔬菜，他們盡力減少農(nóng)藥的使用，為人們提供了健康的食材。梁家河的獨特生態(tài)環(huán)境給我留下了深刻的印象，也讓我對環(huán)保意識有了更加深刻的認識。
第五段：梁家河的未來展望。
梁家河作為一個紅色文化旅游景點，有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。隨著旅游業(yè)的不斷興起，梁家河需要更好地保護自己的歷史和文化，同時還要注重生態(tài)環(huán)境的保護。我相信，梁家河會以更加飽滿的激情，更加廣闊的胸懷，迎接未來的挑戰(zhàn)。在梁家河的參觀體驗中，我明白了歷史的重要性和文化的獨特。這次旅行也讓我深刻體會到了毛澤東和革命先烈們?yōu)樽鎳I身的偉大精神，激勵著我積極向上，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
總結(jié)：梁家河以其豐富的歷史背景、獨特的文化內(nèi)涵和紅色記憶而聞名遐邇。在這里，我們能夠深入了解毛澤東的成長與革命歷程，感受傳統(tǒng)農(nóng)耕文化的魅力，并觸摸到紅色記憶的豐碩果實。梁家河的生態(tài)環(huán)境也給我們留下了深刻的印象，在未來的發(fā)展中，梁家河需要更好地保護自身的生態(tài)環(huán)境，同時也積極發(fā)展旅游業(yè)，為更多的人們展示其獨特的魅力。參觀梁家河的經(jīng)歷讓我找到了前進的力量和動力，也堅定了我對祖國的熱愛和信心。
閱讀梁家河心得體會篇二十
梁家河，一個名不見經(jīng)傳的小山村，卻因為導演賈樟柯的電影《梁家河》而嶄露頭角。這部電影以其真實的拍攝手法和感人的故事，震撼了觀眾的心靈深處。觀看這部電影，我被梁家河村民那樸實而堅韌的生活態(tài)度所打動，亦對自己的生活產(chǎn)生了思考。
首先，這部電影以真實拍攝的形式展現(xiàn)了梁家河村民的真實生活。電影沒有大量的植入劇情，也沒有花哨的特效，而是直接地將梁家河村民的故事實實在在地展現(xiàn)在觀眾眼前。這些老一輩村民生活的點點滴滴，平凡而真實，直擊人心。電影中的梁家河村民，兢兢業(yè)業(yè)地務(wù)農(nóng)，販賣二手手機，蹉跎歲月中，他們以平淡的生活為榮，用辛勤的勞動來養(yǎng)育家庭。這種真實的展現(xiàn)使我深深感到，人的一生是不能忽視平淡的日子和發(fā)生在日常生活中的點滴。
同時，電影中梁家河的村民們互助共濟的精神給了我深深的觸動。電影中的梁家河村民，面對困境，總是眾志成城，共同抵御外界的壓力。電影中，梁家河村民共同購買彩票，以此來幫助同村的病人治療。這種互助的精神，令人感動。在現(xiàn)實中，人與人之間的聯(lián)系越來越薄弱，我們更多地追求自我利益，忽視了互相幫助的重要性。梁家河村民的互助精神，給了我啟示：當我們面對困難時，不要獨自承受，與他人分享，相互幫助，才能以更好的姿態(tài)面對生活。
最后，電影通過梁家河村民的故事，給了我對生活的思考。生活，并不總是如我們希望那樣順利，很多時候是充滿了挫折和困難的。但是，我們不能因此而退縮，而應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對生活，奮發(fā)向前。生活中有著許多真實而動人的故事，這些故事在電影中傳遞給了觀眾，使人產(chǎn)生共鳴。觀看了電影《梁家河》后，我對自己的生活產(chǎn)生了思考，我要學習梁家河村民的堅韌和樂觀，面對生活中的困難，堅持努力，追求自己內(nèi)心的幸福。
電影《梁家河》帶給了觀眾很多思考，它以真實的拍攝手法和感人的故事，將梁家河村民的生活進行了深入的展現(xiàn)。觀看了這部電影后，我深深被梁家河村民的堅韌和樂觀所打動，更為我的生活和人生產(chǎn)生了思考。生活中，我們不能忽視平淡的日子和日常生活中的點滴，必須保持樂觀和堅韌的態(tài)度，互相幫助，面對生活中的困難。真正的生活并不如我們預期那樣完美，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇往直前，我們就能夠找到自己生活的真諦。
閱讀梁家河心得體會篇二十一
為了深入貫徹落實習近平總書記來陜視察重要講話精神以及趙正永書記關(guān)于“全省上下要把學習好貫徹好習近平總書記重要講話作為當前的首要政治任務(wù)”的要求，7月3日由廠紀委監(jiān)察室組織我廠部分中層以上領(lǐng)導赴延安市延川縣梁家河村參觀學習。
參觀中了解學習了習近平等15名北京知識青年響應(yīng)毛主席號召上山下鄉(xiāng)，來到延川縣梁家河村與村民同吃同住同勞動，帶領(lǐng)村民打壩淤地、發(fā)展沼氣、修筑梯田、植樹造林，在村里建立磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，改善村民的生產(chǎn)生活條件的先進事跡。感受到了梁家河村歷屆村“兩委”會貫徹黨的富民政策，帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的艱難歷程和巨大變化。參觀中大家還仔細閱讀了習近平同志先后給梁家河村民的4封回信，深深感受到了習近平總書記對梁家河村民的牽掛和感恩，以及寄予的厚望，特別是聽了村黨組織負責人和鄉(xiāng)親們詳細講述習近平總書記在20xx年2月13日重回梁家河村看望鄉(xiāng)親們的感人細節(jié)更使大家深受感動。
參觀學習結(jié)束后，大家表示深受教育和洗禮，在以后的工作中要立足本職，發(fā)揚艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)。
子，養(yǎng)活不了妻兒老小。為了解決這個問題，時任黨支部書記的習近平同志帶領(lǐng)其他知青與梁家河村村民打淤地壩，修筑梯田，打壩大部分都在冬季農(nóng)閑時節(jié)，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次他都帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，在他的帶領(lǐng)下梁家河村建成了14座淤地壩，這么多年一直是梁家河村旱澇保收的.聚寶盆。同時，為了解決村民的吃水、照明、打鐵、穿衣等生產(chǎn)生活問題，習近平同志還帶領(lǐng)知青和村民在村里建立了磨坊、裁縫鋪、鐵業(yè)社、代銷店等，不斷改善村民的生產(chǎn)生活條件。習近平總書記是一個心向群眾、為民著想，為民辦事的人，他在短暫的7年當中用心與群眾交往，用生命在勞動，努力改變山村的面貌。
村民呂侯生接到福建，自己掏錢為其看病，他支持建設(shè)了梁家河小學、學校過水橋和延川中學教學樓，還給經(jīng)濟困難的群眾寄來了錢，解決他們的生活困難問題。20xx年延安遭受了持續(xù)降雨災害，習近平總書記寫信給村干部，說“你們在災害中積極搶險自救，我很欣慰，讓村里的鄉(xiāng)親們過生小康生活一直是我的心愿，希望你們真抓實干，努力把日子過得越來越紅火”。習近平總書記的話句句體現(xiàn)出他的群眾意識，飽含大愛深情。
從你我做起，自覺做一個懂得感恩的人。感恩是幸福的源泉，不懂得感恩，就等于沒有一顆善于感知幸福的心靈。我們每個人都曾遇到過很多好人，在困境中幫助我們，讓我們心存感激，但是捫心自問又有幾個做到了回報和答謝呢？說到這里也許我們都會感到很慚愧。所以，從今天做起，你我都要向習近平總書記學習，努力做一個懂得感恩的人，從容和充滿愛心地與人相處，收獲更溫暖的情感回報。
閱讀梁家河心得體會篇二十二
梁家河是一個美麗的小村莊，位于河南省信陽市南部。這個小村莊并不出名，但是卻孕育出了一個偉大的中國農(nóng)民科學家——袁隆平。梁家河在袁隆平的努力下成為了全球水稻之鄉(xiāng)，吸引了無數(shù)人前來參觀學習。最近，我有幸閱讀了一本關(guān)于梁家河的書籍，對這個村莊有了更多的了解，也收獲了一些心得體會。
首先，梁家河是一個勤勞樸實的農(nóng)民村莊。在書中，我看到梁家河的農(nóng)民們勤勞的身影：清晨天未亮，他們就早早醒來，開始干活；白天他們辛勤勞作，耕種土地；晚上，他們也不怕勞累，仍舊要照顧家庭，做好晚飯。這種勤勞樸實的品質(zhì)是梁家河人的基因，也是袁隆平從小養(yǎng)成的習慣。正是因為這份勤勞，袁隆平才能夠在困難中堅持，不斷探索科研路徑，最終走上了科學研究的巔峰。這讓我深受感動和啟發(fā)，勤勞是成功的關(guān)鍵。
其次，梁家河的人們團結(jié)和諧。書中描寫的梁家河給我一種溫馨和諧的感覺。村莊里的人們相互幫助，和睦相處，共同生活。當一個人有困難時，整個村莊的人都會伸出援助之手。這種團結(jié)和諧的氛圍給村莊注入了更多的活力，也成為了他們克服困難的力量來源。正是因為這份團結(jié)，梁家河的人們才能夠凝聚力量，共同努力，實現(xiàn)了世界農(nóng)業(yè)史上的一次又一次突破。這讓我明白了團結(jié)的力量是無窮的，一個人的力量微不足道，只有團結(jié)在一起，我們才能夠做到更多。
再次，梁家河具有自主創(chuàng)新的精神。袁隆平帶領(lǐng)梁家河人民取得的一項項科研成果，正是自主創(chuàng)新的結(jié)果。他們在改進耕種技術(shù)、育種技術(shù)等方面下了大力氣，不斷進行實驗和探索，最終發(fā)展出了“三北”地區(qū)適用的抗逆水稻品種。這些創(chuàng)新不僅提高了農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量，也為農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展做出了巨大貢獻。從梁家河村民們的身上，我看到了自主創(chuàng)新的精神，他們不畏艱辛、不懼困難，敢于追求新的科研方向，進一步發(fā)展了水稻和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域。這讓我深受啟發(fā)，要勇敢創(chuàng)新，不斷追求進步。
最后，讀完這本書，我對梁家河的未來充滿了希望。作為全球水稻之鄉(xiāng)，梁家河的未來將進一步壯大和發(fā)展。袁隆平在書中提到了村莊近年來的發(fā)展規(guī)劃，包括發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)等。我相信，梁家河村莊一定能夠通過自身的努力和創(chuàng)新，不斷完善村莊建設(shè)，吸引更多的游客前來參觀學習，實現(xiàn)經(jīng)濟的多元化發(fā)展。同時，梁家河的發(fā)展也將會帶動周邊農(nóng)村的發(fā)展，讓更多人過上幸福美好的生活。
總而言之，閱讀梁家河的書籍給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我從中學到了勤奮、團結(jié)和創(chuàng)新的重要性，也對梁家河的發(fā)展充滿了希望。同時，這本書也讓我對農(nóng)村的美麗和偉大有了更深層次的理解。希望未來能有更多的人了解和關(guān)注梁家河，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。
閱讀梁家河心得體會篇二十三
梁家河，一個名字讓人心生敬畏、讓人感到無比自豪的地方。作為一個中國人，長期以來不斷聽聞著梁家河的傳奇故事，雖然無法親身體驗，但我相信每一個中國人的心中都會存在著一份對梁家河的無比崇敬和渴望。在這次游覽梁家河的行程中，我終于有了機會親臨這片神奇的土地，讓我憶起那些曾經(jīng)感動過我的故事，也讓我對梁家河有了更深刻的體會和感悟。
首先，帶著敬畏的心情，我來到了梁家河。這個被譽為“鄉(xiāng)村里的世界名人課堂”的地方，以梁家河五畝地和果園為代表的農(nóng)村發(fā)展故事，成為中國的品牌課程，風靡大江南北。來到梁家河，我深切地感受到了這里的獨特魅力。整個梁家河是一幅獨特的畫卷，將傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有機結(jié)合。在農(nóng)田中穿行，我看到了當?shù)剞r(nóng)民正借助現(xiàn)代化設(shè)施進行精準農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，不僅提高了產(chǎn)量，還保護了環(huán)境。這種從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，讓我感受到了中國農(nóng)村發(fā)展的魅力和梁家河的偉大之處。
接下來，我去參觀了梁家河課堂。這里的課堂并非傳統(tǒng)意義上的教室，而是一座現(xiàn)代化的建筑，內(nèi)部設(shè)施完備，氣氛熱烈。走進課堂，我被梁家河的教育理念所吸引。梁家河以培養(yǎng)勞動精神和創(chuàng)造力為核心，讓每一個孩子都能在學習中得到培養(yǎng)，在勞動中實現(xiàn)自己的人生價值。我看到孩子們在課堂里學習農(nóng)業(yè)知識、動手實踐，他們不僅有書本上的知識，還有一種自信和堅毅的品質(zhì)。在梁家河課堂，我明白了教育的意義不僅僅是為了知識的傳遞，更是為了培養(yǎng)學生的品格和能力。
參觀完課堂后，我來到了梁家河農(nóng)業(yè)科技園。這里是梁家河發(fā)展農(nóng)業(yè)的核心地帶，也是一個農(nóng)業(yè)科技的寶庫。在園區(qū)里，我看到了眾多的農(nóng)業(yè)科技成果，不僅有高效的種植技術(shù)，還有先進的農(nóng)業(yè)機械設(shè)備。這些科技的應(yīng)用，讓農(nóng)業(yè)的發(fā)展異彩紛呈。我看到了由農(nóng)業(yè)科技帶來的高產(chǎn)特色水稻、有機蔬菜等，真切地感受到了農(nóng)村發(fā)展的巨大空間和潛力。在梁家河農(nóng)業(yè)科技園，我明白了科技與農(nóng)業(yè)的結(jié)合是中國農(nóng)村發(fā)展的未來，也讓我對梁家河更加欽佩和敬仰。
最后，我來到了梁家河的紅旗渠，這是一條宏偉壯麗的水利工程。紅旗渠的修建是為了解決梁家河干旱缺水的問題，也是中國農(nóng)村水利工程建設(shè)的杰作。我走在紅旗渠旁，看著蜿蜒曲折的水流，深深地感到了人與自然的和諧共生。紅旗渠的建設(shè)展現(xiàn)了中國人民勇于開拓進取的精神，讓我對梁家河的偉大之處更加崇拜。紅旗渠的景象讓我明白了水利工程對于農(nóng)村發(fā)展的重要性，也讓我對梁家河的水利工程建設(shè)充滿了敬意。
總的來說，我對梁家河的體會是深深佩服和欽佩。從梁家河的農(nóng)田、課堂、農(nóng)業(yè)科技園、紅旗渠等方面，我看到了梁家河所展現(xiàn)出的勞動精神、農(nóng)耕文化和農(nóng)村發(fā)展的魅力。梁家河的故事讓我感受到了中國農(nóng)村發(fā)展的無限潛力，也讓我對農(nóng)民的辛勤勞動有了更深刻的理解和尊重。我希望未來能有更多的人參觀梁家河，了解中國農(nóng)村的偉大之處，感受梁家河的獨特魅力。梁家河，是一個值得紀念和向往的地方，也是一個值得我們自豪的地方。