方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標時所作的一系列計劃和措施的集合，它可以指導我們的行動。那么制定一個好的方案有哪些要點呢？首先要明確問題的定位和目標，確保方案能夠解決核心問題。其次要考慮時間和資源的合理利用，確保方案可行。在制定方案的過程中，還要充分考慮各方的意見和利益，以便達成共識。在實施方案之前，我們可以進行一些試點和小范圍的實驗，以減少風險和不確定性。
公民道德建設實施方案篇一
《公民道德建設實施綱要》的頒布是我國思想道德建設和群眾性精神文明建設中的一件大事，它是貫徹落實江澤民同志“三個代表”和“把依法治國與以德治國緊密結合起來”重要思想的偉大舉措。根據(jù)市教育局宣傳貫徹《綱要》實施方案的通知要求，結合我校的實際情況，特制定本方案。
一、指導思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，堅持《綱要》提出的道德建設的指導思想和方針原則，引導全校師生牢固樹立道德意識，在全校大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，為建設文明校園而努力奮斗。
二、活動目標。
成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，為學校的跨越式發(fā)展奠定堅實的道德基礎。
三、活動內(nèi)容與實施途徑。
我校的主題活動的主要內(nèi)容是：以倡導為人師表、以德施教為重點、著力解決重智輕德、責任心不強等師德師風方面存在的突出問題；以治理教育亂收費為重點，繼續(xù)加大工作力度，進一步規(guī)范學校收費；以加強校園文化建設為重點，大力開展喜聞樂見的校園文化活動，推進校園文化建設，豐富校園文化生活；以青少年學生思想道德建設為重點，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作。
（一）、以師德建設為重點，進一步加強學校管理和制度建設。
二是要大力開展師德師風教育活動，各學校要繼續(xù)深入開展“塑師表、立師德、正師風、鑄師魂”主題活動。
五是關心廣大教師身心健康，進一步改善他們的工作、學習和生活條件，營造寬松、和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
（二）、規(guī)范教育收費，嚴肅查處教育亂收費案件。鞏固農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革成果，嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務教育階段學校收費政策，禁止收取擇校費；加強對中小學教輔材料選用的監(jiān)督，嚴格做到不強制統(tǒng)一征訂、不統(tǒng)一購買教輔材料；嚴格執(zhí)行義務教育階段就近、免試入學政策和不得舉辦重點學校或重點班級規(guī)定，積極推動義務教育均衡發(fā)展；繼續(xù)做好改制學校的清理規(guī)范工作，力爭今年內(nèi)基本完成義務教育階段改制學校的清理規(guī)范工作；規(guī)范各項合理、科學的教師招聘制度、晉級制度，嚴肅各項考試考風考紀。繼續(xù)加大對教育收費的監(jiān)督，查處力度，完善檢查制度，嚴肅查處亂收費案件，落實責任追究制度。
日，開展學生喜聞樂見的文體活動；繼續(xù)舉辦校園集體舞，慶奧運，促和諧演講、書畫、舞蹈、征文、歌詠比賽活動，舉辦豐富多彩的藝術節(jié)活動，營造中學生健康成長的良好氛圍；努力推動健康向上的校園網(wǎng)絡文化建設，使廣大中學生心身得到健康發(fā)展。
（四）、進一步加強和改進青少年學生思想道德教育。認真開展好“弘揚和培育民族精神月”系列活動及形式多樣的德育活動；增強中學德育工作針對性、實效性和吸引力、感染力；加強各中學家長學校，特別是留守兒童家長學校建設工作，繼續(xù)開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實踐活動，形成未成年人思想道德教育的合力；深入開展“形勢教育大課堂”活動，使中國特色社會主義理論及黨的十七大精神進校園、進課堂、進學生頭腦；大力開展對“留守兒童”的關愛工作，對失足少年的幫扶幫救工作，積極配合有關部門抓好學校校園安全工作。
四、工作機制與保障措施。
（一）、加強組織領導、明確責任分工。按照師生員工共同參與的原則，加強對本校主題活動的組織領導，明確工作職責，各司其職，各負其責，通力協(xié)作，形成合力，認真落實主題活動的各項任務。
（二）、建立健全機制，確?；顒尤〉脤嵭АＲ㈩I導責任制度，黨政主要領導親自抓、分管領導具體抓，定期召開會議，研究解決工作中的重大問題，安排部署下步工作。要建立獎懲激勵制度，把本校主題活動納入目標管理，與目標任務一道進行布置、落實、考評和獎懲。要加大經(jīng)費投入，根據(jù)本地本校實際，設立專項工作經(jīng)費，為本地本校公民道德建設工程主題活動提供必要的經(jīng)費保障。
（三）、加強宣傳引導，營造良好氛圍。要充分利用宣傳欄、黑板報、學習園地等校園宣傳載體，組織學生設立主題專欄，積極組織主題班會、舉辦宣講報告會、開展相關文娛活動，營造主題活動的良好氛圍。活動中要注意發(fā)現(xiàn)先進典型，及時宣傳報導。
寧德六中。
2008年9月5日。
公民道德建設實施方案篇二
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想。
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經(jīng)驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)常化。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
公民道德建設實施方案篇三
組織開展“公民道德建設月”活動，是認真貫徹落實黨的十八大精神的重要內(nèi)容，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、建設社會主義核心價值體系的重要舉措，是切實加強精神文明建設、提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑。根據(jù)我旗精神文明建設工作的具體部署，現(xiàn)就開展好我?！肮竦赖陆ā被顒?，作如下安排：
一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的自覺性和責任感，為阿克蘇大建設、大開放、大發(fā)展營造良好社會氛圍。
步提高。
（一）組織我校全體教職員工學習《公民道德建設實施綱要》，通過知識競賽、座談會、記筆記、寫心得，使大家充分認識新形勢下加強公民道德建設的重要性，艱巨性、長期性和緊迫性，把它作為建設全局的一項十分重要的工作，切實加強領導，同時結合精神文明建設，深刻領會依法治國、以德治國，緊密結合“三個代表”重要思想的深遠意義，領會“十八大”精神，把十八大”穿插于學習之中，使自己成為有理想，有道德，有文化、有紀律的社會主義新人。
（二）采取集中和自學的方式，把“三德、三義、三觀、四信”融于《公民道德建設實施綱要》之中，結合業(yè)務知識，《公民道德建設實施綱要》內(nèi)容以答卷形式考核干部職工，并且以《綱要》為基點，使大家真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（三）結合三月份公民道德建設宣傳月活動，大力加強《綱要》的宣傳工作。出一期公民道德建設實施綱要的簡報，把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范運用實際工作中，讓它成為約束干部、職工言行，提升品位、提高素質(zhì)、增強道德意識的有利思想武器。
（五）結合建黨周年以及新中國成立周年慶?；顒雍腿?。
國公民道德宣傳日活動，開展以“迎國慶講文明樹新風”為主題的黨的宣傳教育活動和知識競賽，切實把弘揚中華民族精神和時代精神納入基本職業(yè)道德規(guī)范之中，通過開展黨課教育促進我校各項活動的順利開展。
（六）要積極營造濃厚的宣傳氛圍，充分利用廣播、電視、板報等多種形式對全局干部職工進行宣傳教育，在全局形成良好的輿論氛圍。
（七）切實解決教職員工作風建設方面的突出問題。通過開展“創(chuàng)建文明科室”、“文明就是”、“和諧班集體”等活動，樹立行業(yè)新風，提高服務水平，奉獻社會大眾，不斷豐富公民道德建設的內(nèi)容。
（八）開展的所有活動要堅持公平、公正、公開的原則。（九)積極組織開展道德模范推薦工作。
三、加強組織領導，確保各項工作任務落到實處。
組織開展好“公民道德建設”活動關鍵在領導。各教研室室要高度重視，加強組織領導，采取有力措施，切實把開展“公民道德建設”活動作為今年主題教育的重要任務，認真進行安排部署，狠抓各項任務落實，以月促年，力求取得明顯成效。
公民道德建設實施方案篇四
各班團支部：
為活躍我物業(yè)管理系同學的課余文化生活，提高同所學們的生活質(zhì)量，促進學校飲食部門與同學們的交流與相互溝通，增進理解，豐富同學們的飲食文化知識，提高同學們的飲食文化品位，指導同學們合理膳食，注意營養(yǎng)，保證身體健康。系團總支、學生會特舉辦河源職業(yè)技術學院旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系首屆生活飲食知識競賽。
一、活動口號：我參與，我快樂。
二、活動時間：20xx年5月23日―至20xx年6月7日。
三、活動地點：課室（待定）。
四、參賽對象及要求：
1、各班在本班報名參賽的同學評選出1―2名代表本班參加競賽。
2、參賽時不得帶任何參考資料。
五、報名方式：
各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處。過期報名無效。
六、競賽規(guī)則：
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。
七、競賽要求。
1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到，沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮、答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。
八、試題來源及內(nèi)容：
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等。
九、獎項設置：按所得總分進行排名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名。并給予一定物質(zhì)獎勵。
十、其他未盡事宜另行通知。
公民道德建設實施方案篇五
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，全面推進文明城市創(chuàng)建，不斷提高公民道德素質(zhì)，倡導文明行為，弘揚文明新風，結合我市實際，現(xiàn)制定公民道德建設實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的十七屆六中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本，圍繞創(chuàng)建全國文明城市，開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，進一步提升公民道德建設水平，優(yōu)化人文環(huán)境，提高社會文明程度，打造獨具特色的道德品牌，激發(fā)廣大干部群眾振奮精神，扎實工作，為建設沿海經(jīng)濟社會發(fā)展強市提供強有力的道德支撐。
二、重點工作。
（一）突出典型示范，實施市民文明素質(zhì)提升工程。
提高市民素質(zhì)是公民道德建設的根本之舉。近年來，我市道德模范培樹工作取得了突出的成績，組織開展各類道德模范評選表彰活動60余次，向上級推薦各類模范典型90多人，共有70多人榮獲國家、省、滄州市表彰，其中11人榮登“中國好人榜”，位居滄州各縣市之首；2人獲全國道德模范提名獎，2人（群體）獲全國見義勇為獎；7人（群體）入選“感動河北”十大年度人物和河北十大新聞人物，入選人數(shù)居全省各縣市之首；2人獲選省道德模范，3人被評為省“百名百姓雷鋒”，1人獲選省首屆職工道德模范。模范典型的培樹，在社會上產(chǎn)生了積極的示范引導作用。下一步，要在充分總結以往經(jīng)驗和向兄弟縣市學習的基礎上，進一步加大培樹力度，提升公民道德建設水平。
一是抓示范，打造正氣凌然的價值標桿。大力完善組織體系，健全道德培樹、表彰、管理機制。建立市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）三級公民道德促進組織，完善公民道德建設組織體系；依托各級道德促進組織，開展公民道德實踐活動，為道德模范培樹、評選搭建不同梯次的平臺，實現(xiàn)從村（社區(qū)）到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），從鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）到市，逐級評選，梯次表彰。
二是抓宣傳，濃厚人心向善的道德氛圍。打造道德模范特色品牌。在“兩臺一報”開辦以道德建設為主題的社教類專題欄目，以身邊好人為主要宣傳對象，講述我們自己身邊的道德故事，努力打造成為在全省乃至全國有影響力，群眾喜歡、認可度高的特色品牌欄目，以此營造強大的公民道德建設輿論氛圍，有力地引領社會風氣的形成。加強對外、向上宣傳力度。與各級媒體建立暢通、融洽的工作關系，及時宣傳推介涌現(xiàn)出的道德模范。加強社會宣傳。在全市各主要街道、路口、公共場所設立公益標牌，宣傳公民道德規(guī)范和行為準則；編輯出版《身邊的感動-黃驊市道德模范典型事跡集萃》；在“兩臺一報”開設專欄對道德模范典型事跡進行展播，擴大感染力，濃厚道德氛圍。
動有機結合起來，致力于打造一個獨樹一臶、別具魅力的“愛心城市”，逐漸形成創(chuàng)建的品牌與特色，在全省引起廣泛關注，2010年，在全省文明辦系統(tǒng)工作會上，我市作為全省四個典型之一，就“愛心工程”等工作做了重點發(fā)言。在“愛心工程”的帶動下，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部分市直單位、社會各界群眾紛紛加入到“愛心城市”創(chuàng)建活動中來，先后成立各類資助、獎勵基金近20個，成立了黃驊市志愿者協(xié)會、愛心社等民間志愿服務組織20多個，注冊志愿者3000余人，極大濃厚了我市的愛心氛圍。下一步，要結合我市實際，進一步夯實公民道德建設基礎，打造獨具特色的精神文明創(chuàng)建品牌。
一是實施“愛心工程”。開展2012年度“愛心工程”捐款和資助活動。在全市范圍內(nèi)開展愛心捐款活動，發(fā)動社會各界踴躍參與；繼續(xù)開展貧困大學生、中小學生、孤寡老人等三項救助活動，積極探索新的救助內(nèi)容和形式，實現(xiàn)救助的制度化、經(jīng)?；贿M一步完善13個“愛心超市”服務職能。
二是強化愛心氛圍。在“兩臺一報”設立愛心專欄，深入報道愛心典型，濃厚愛心氛圍，增強市民的愛心意識；倡導各級、各部門、社會各界成立不同形式的愛心基金，實現(xiàn)全市各級愛心資助的無縫對接。
三是弘揚志愿服務理念。開展“志愿者在行動”“大手牽小手”和“雷鋒月”系列志愿服務活動，進一步健全志愿服務組織機制，不斷創(chuàng)新志愿服務活動形式，擴大志愿服務的覆蓋面和影響力，營造人人參與志愿服務的良好氛圍；依托省文明網(wǎng)志愿者信息管理平臺，通過“志愿者注冊管理系統(tǒng)”，加強對志愿服務隊伍的管理，推進志愿服務制度化、特色化、常態(tài)化。
（三）依托特色文化，夯實公民道德文明建設基礎。
一是以英雄文化推動核心價值體系建設。充分發(fā)揮和挖。
掘自身獨特的思想文化教育資源，強力打造“英雄文化”，開展“我們的節(jié)日”“向國旗敬禮”等系列活動，加強對烈士陵園、黃驊烈士犧牲地等愛國主義教育基地的修繕、維護，開展形式多樣的巡講、祭掃活動，繼續(xù)編輯《黃驊英烈系列叢書》，弘揚英雄精神，為精神文明創(chuàng)建搭載體、建平臺、筑陣地。
二是以機關文化推動服務型機關建設。開展窗口單位“十佳文明窗口”評比活動，通過組織座談會、評比會、現(xiàn)場觀摩會等形式，提升文明服務質(zhì)量；開展購物放心一條街、文明誠信市場評選等活動，把優(yōu)質(zhì)服務臵于群眾的監(jiān)督之下，整體推進窗口行業(yè)形象建設。組織文明單位經(jīng)驗交流會，完成省市級文明單位的推薦上報。扎實推進機關文化建設，開展“十型機關”（學習型、服務性、節(jié)約型、廉潔型、創(chuàng)新型、務實型、制度型、誠信型、效能型、和諧型）創(chuàng)建活動。
三是以文體活動推動道德文明深入人心。以道德模范事跡為題材，編排形式多樣、群眾喜聞樂見的文體節(jié)目，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、學校，用身邊典型教育廣大群眾；采取突擊治理與日常檢查相結合的辦法，加大文化市場集中整治，凈化社會文化環(huán)境。
三、保障措施。
1、健全領導機制。建立“黨委政府統(tǒng)一領導、文明辦組織協(xié)調(diào)、相關單位各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制。文明辦抓好組織協(xié)調(diào)，強化指導和監(jiān)督。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織要發(fā)揮與廣大群眾聯(lián)系密切的優(yōu)勢，廣泛深入地發(fā)動群眾參與。各有關部門和單位要細化任務，明確責任，把公民道德建設活動作為精神文明建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。
2、搭建培樹平臺。建立信息報送和收集制度，各單位。
設立信息員，保證信息渠道及時暢通；市文明辦設專人對各單位推薦的模范典型進行核實、匯總、分類，通過不同渠道向上級部門和媒體推介、宣傳；公布道德模范推薦專用郵箱、電話，發(fā)動全社會人人關心、關注道德模范，人人爭做道德模范。通過開展“感動黃驊”年度人物評選、弘揚傳統(tǒng)美德基金評選，為道德模范培樹搭載體、筑平臺，形成層層培樹、層層推薦局面?！皟膳_一報”要開設專欄，拓寬道德模范的挖掘、培樹渠道。
3、典型隆重表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、市直單位要設立專項基金，在積極培樹模范典型的同時，以不同形式，對本單位涌現(xiàn)的模范典型進行表彰，與“市長特別獎”、“精神文明成果獎”等市級表彰機制形成對接，濃厚全市的道德氛圍。
4、加強工作指導。建立考評機制，形成科學的評估體。
系，把公民道德建設情況納入部門單位年度精神文明建設考核內(nèi)容，發(fā)動社會各界進行監(jiān)督評議。建立完善獎懲機制，制定相關政策，對在公民道德建設中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、涌現(xiàn)出的先進單位和個人要及時總結宣傳，表彰獎勵，真正在全社會形成文明道德的良好風尚。
黃驊市文明辦。
2012年1月12日。
公民道德建設實施方案篇六
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20__年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想。
以十七屆精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20__年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20__年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20__年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經(jīng)驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；８鞑块T、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：2401474，電子郵箱：。
公民道德建設實施方案篇七
烏魯木齊市第三十一中學思想道德教育實踐活動實施方案為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設動員會精神，進一步加強我校學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以創(chuàng)辦“人民滿意學校”為宗旨，堅持以人為本，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學生基本素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學校成立思想道德建設領導小組組長：普拉提副組長：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施。
(一)、認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，統(tǒng)一思想認識。
實科學發(fā)展觀，構建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學校、家庭、社會教育合力，為青少年學生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學生思想道德建設貫穿學校教育的全過程。學校是青少年學生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學校教育的首要位置，并滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。結合學校實際和學校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計劃，落實思想道德教育的各項任務，建立符合發(fā)展要求和學校實際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學質(zhì)量的重要標準。
(二)、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學生。
1、充分利用學校文化墻、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標生的氛圍。
范。
3、學生認真學習貫徹《中組織小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。要結合新生入學、學生返校，集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣;重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。
5.充分利用學生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學生在參與活動中受教育。
(三)、加強對學生進行誠信教育。
1、認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內(nèi)容，納入學校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學生中大力倡導、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學生的引導和管理，堅決杜絕學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學生認識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風;同時通過系列教育活動，幫助學生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責任意識、自尊意識和自立意識，促進學生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學習，努力成才。
(四)加強對學生進行孝道教育，培養(yǎng)學生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當今社會不少學生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習慣。因此要加強對學生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學生進行正面教育，全方位引導，收集孝心故事、事例，結合具體情境組織學生討論、交流，使學生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導學生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學校、家鄉(xiāng)新變化”有獎征文比賽。
2.“愛家鄉(xiāng)”手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標準，開全開足國家規(guī)。
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學生生活實際，把學生作為道德學習的主體，把德育有機地融入到學生的整個生活之中;注重對學生的人文關懷，注重學生的切身體驗，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學效果。
3.切實減輕學生過重的學習負擔。嚴格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學過程要突出“以學生為中心”，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學的質(zhì)量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學效益;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的學生在校時間和作業(yè)量，保證中學生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強對學生的“網(wǎng)絡道德”教育，對學生上網(wǎng)要進行正面引導和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡設施，吸引學生在校參加網(wǎng)上活動，引導學生遠離不良網(wǎng)絡內(nèi)容影響，幫助學生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學校全面負責校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學生進行“網(wǎng)絡道德”教育，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡文明意識和網(wǎng)絡道德習慣。
(七)、加強教師隊伍建設。
1、充分認識加強教師隊伍建設的作用。師德和教師隊伍素。
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學生思想道德建設的水平。要結合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內(nèi)容，引導廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風、立師德、強師能”學習教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學術道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風，進而促進優(yōu)良學風和校風的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀律，扎扎實實搞好常規(guī)教學工作，認真落實“一崗雙責”，做到既教書又育人，認真貫徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學生，教育學生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學習和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓練，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔任班主任工作的老師，在學習進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學校的興衰與教師有很大關系，學校確定的加強教師管理，重點是強調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴守工作崗位和關心本地學生。教師既要貫徹學校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L樹立我校良好形象。
5、考核評比學校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標，根據(jù)學校師德考核辦法，活動結束后，要評出師德標兵，文明班級和文明學生標兵，并給予獎勵。
公民道德建設實施方案篇八
一、指導思想:。
充分貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和相關文件精神，全面落實《民族精神綱要》、《生命教育綱要》和《公民道德建設實施綱要》，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律;堅持以人為本，并充分重視對學生的道德情感培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成教育，進一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:。
二、成立領導小組:。
組長：馬勤文。
副組長：周水生薛春國候慧玲。
成員：各班班主任。
三、基本原則:。
1、以學生為主體，重在實踐的原則。要尊重學生，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生自主學習、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐活動中體驗、感悟、認同基本道德規(guī)范。
2、突出重點，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點，促進學生思想道德素質(zhì)全面提高。
3、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律，又要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。
4、學校、家庭和社會相結合的原則。充分整合和利用學校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教育對學生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。
四、內(nèi)容和途徑：
(一)弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。
1、扎實開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。學校將每年的9月份確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”，開展系列教育活動，挖掘教育內(nèi)涵，不斷增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，真切感受中國了不起、中國人了不起，努力做個了不起的中國人?；顒幼龅接杏媱?，有記錄。
2、認真組織愛國主義教育活動。即：讀一本革命傳統(tǒng)故事書;學唱一首愛國歌曲;知道一個祖國世界之最;看一部革命傳統(tǒng)教育影視片;記住一個中國少年英雄的名字并了解他的事跡;了解一件國內(nèi)外大事;完成一件有利于他人的好事;學會一件家務活;結交一個貧困家庭的小朋友。
3、捕捉時機開展愛國主義教育活動。結合“教師節(jié)”、“十?一”祖國生日等節(jié)日舉辦主題班會等，使學生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。
(二)加強隊伍建設，強化思想道德建設的主力軍意識。加強班主任隊伍建設。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。加強班干部隊伍建設。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊伍的素質(zhì)如何直接關系到班風建設和各項工作的開展，所以，大隊部要定期對班干部進行統(tǒng)一培訓，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽、講效率的班干部隊伍。
(三)開展系列活動，豐富思想道德建設的活動載體。
1、組織未成年人開展“六個一”活動，即：讀一本好書，看一部愛國主義影片，學唱一首革命歌曲，寫一篇讀(觀)后感，講一位英雄的事跡，舉行一次愛國愛黨愛家鄉(xiāng)主題班會。有針對性地開展未成年人的思想道德教育活動。
2、從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。行為規(guī)范是做人的根本。要針對未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠信教育為重點，教育未成年人在家、在校、在社會上都能夠做到誠實守信、文明守紀。要加強對未成年人“以真誠的言行對待他人、關心他人”;“對他人富有同情心，樂于助人”;“嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊”的誠實教育。加強對未成年人“言必行”，“行必果”;“承諾的事情一定要做到”;“在家、在校、在社會上一個樣”;“遇到失誤，勇于承擔應有責任，知錯就改”的守信教育。每年3月作為“誠信教育宣傳月”。
和指導學生的行為。每周收集、歸納學生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。
4、從提高基本素質(zhì)做起，促進學生全面發(fā)展。
(1)班主任上好晨會課、班隊課及《品德與社會》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準備，認真教育。
(2)開展心理健康教育活動。開辟咨詢室、聊天室，開設咨詢電話、意見箱，進行個別訪談等及時了解學生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。切實引導學生正確面對心理壓力和苦惱，增強學生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。
(3)開展社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學生基本生活素質(zhì)。重點組織學生積極參與“小手拉大手”、“扶貧助殘”等社會公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和友愛精神。
(4)開展“綠色網(wǎng)上行”行動，培養(yǎng)學生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。利用計算機網(wǎng)絡教室全面開設校園“綠色網(wǎng)室”，成立計算機興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫等活動。激發(fā)學生學習網(wǎng)絡知識的積極性，接收正確信息，從而健康成長。
公民道德建設實施方案篇九
“德是為人之本”，是人一生的基礎?，F(xiàn)在在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是技術革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是道德問題。幼兒階段是一個人的道德品質(zhì)初步形成的基礎階段，因而加強學齡前兒童的思想道德建設顯得尤為重要。根據(jù)城關學區(qū)《2017未成年人思想道德建設工作實施方案》要求，結合我園實際，縣就20xx年未成年人思想道德建設工作方案制定如下：
我園積極發(fā)揮團支部政治核心作用，以團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長、社會代表參加的幼兒思想道德建設工作的領導管理機制。我園首先成立未成年人思想道德工作領導小組：
組長：宋鵬。
成員：蒙亞。
我們今天家庭，多以獨生子女為核心?！爸恢魅?，不知付出;只知愛己，不知愛人”是當前獨生子女的通病，為培養(yǎng)孩子愛的情感，讓他們學會“關愛”他人，懂得感恩，我們將思想道德工作滲透到幼兒一日生活當中，每時每刻對他們進行教育：從幼兒早晨入園開始，教幼兒使用禮貌用語問好;晨間活動時，各班都對幼兒進行德育十分鐘教育;在組織喝水時，教育幼兒排隊接水，不推擠，不浪費水;區(qū)域活動時，讓幼兒懂得團結友愛、互相幫助、相互謙讓、與人合作;戶外活動前，領孩子們撿起院中飄落的樹葉、紙屑等，增強幼兒文明意識。
教師在設計教育活動時注重將知識、智能、品德及情感融合在一起，通過開展一系列的主題活動，教師和孩子共同協(xié)作探索研究，一起布置墻飾，讓幼兒通過收集、繪制、剪貼、評論、欣賞等，深化了思想道德和情感。教育幼兒感受生命，理解父母的艱辛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛勞動人民的情感。
2.隱性環(huán)境――教師行為榜樣對幼兒潛移默化的影響。
幼兒年齡小，最喜歡模仿心目中崇拜的人，而教師往往就是他們的模仿對象我們通過各種形式，對教職工進行政治思想教育，職業(yè)道德教育，為幼兒樹立良好的行為榜樣同時，努力營造良好的師幼關系、同伴關系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。
3.家庭、社區(qū)教育環(huán)境。對幼兒進行思想品德教育，單靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需取得家庭、社會的配合，構建好幼兒園、家庭、社會“三結合”的教育模式，才能有效提高幼兒的思想品德教育的效果，實現(xiàn)整體育人的目的。
幼兒園文化對幼兒品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進幼兒園文化建設是當前加強和改進我園德育工作的重要途徑。要讓幼兒在參與幼兒園文化建設的過程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。
1、培育先進的幼兒園文化理念。
2、加強幼兒園環(huán)境建設與文化資源建設。
組織師生共同參與建設整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色園園環(huán)境。開展豐富多彩的學科、體育、藝術和娛樂活動，建設以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的園文化。
開展豐富多彩而又講求實效的家庭教育培訓指導活動。
(1)辦好家園溝通群，利用連心橋簡報和不定期家長培訓活動，幫助家長掌握科學育兒知識。
(2)通家長開放日活動，與家長溝通信息，形成教育合力。
(3)通過互訪，了解幼兒在園、家庭的主要活動表現(xiàn)和進步狀況，共商教育兒童的方法。
節(jié)日中的思想品德教育：“三八”婦女節(jié)、“學雷鋒日”、“植樹節(jié)”、清明節(jié)、端午節(jié)、“六一兒童節(jié)”中秋節(jié)、“國慶節(jié)”來到時，我們抓住時機，組織各種有意義的“活動，培養(yǎng)了幼兒愉快的情緒，增進了幼兒與父母的情感，使幼兒在實踐中得到體驗。
公民道德建設實施方案篇十
各部門：
根據(jù)__縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務為提升__縣聯(lián)社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。
二、活動主要內(nèi)容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
（二）結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農(nóng)、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
（三）開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
（四）組織開展“優(yōu)質(zhì)服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么？
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系？
(三)4月下旬。
精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求。
（一）加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
（二）統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
（三）加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學習專欄上和其它媒體上宣傳。
公民道德建設實施方案篇十一
各部門：
根據(jù)__縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務為提升__縣聯(lián)社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農(nóng)、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
(一)加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學習專欄上和其它媒體上宣傳。
##結束
公民道德建設實施方案篇十二
以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，從學校實際出發(fā)，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，全面落實中共中央、國務院《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為主旋律，以自信教育為突破口，健全學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，創(chuàng)設適合于每個學生健康個性發(fā)展的育人氛圍，以倡導班級文化為契入口，確立學校文化，開創(chuàng)我校思想道德建設的新局面。
二.具體目標。
1、健全德育網(wǎng)絡，強化校園文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。
2、開展豐富多彩的德育活動，確立班隊文化、學校文化，凸顯教育實效。
3、加強基礎道德建設，培育民族精神、誠心品質(zhì)，從而養(yǎng)成學生良好的心理品質(zhì)、文明禮儀、關愛他人、感恩長者等素養(yǎng)。
4、建立科學合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學科教學中的滲透力度。
三、實施途徑：
(一)家庭教育工程。
重要的作用。學校通過召開家委會、家長會、電話聯(lián)系、家訪等形式與家長進行溝通，告之家長當前學生德育的主題和任務，是家長教育自己的孩子有得放矢。同時學校還經(jīng)常向家長進行正確育人觀和育人方式的教育，定期召開家長會議或者邀請家長來校參觀教育教學工作，從而把家庭教育與學校教育結合起來，提高教庭教育的質(zhì)量。
(二)學校教育工程。
學校教育是對學生進行德育教育的重要組成部分。因此學校組建了德育工作領導小組，在制度上，陣地上，課程設置上予以保證。每學期開學舉行開學典禮，每周一舉行升旗儀式并進行國旗下講話，要求思品課教師、班主任老師利用課堂加強學生的思想道德建設，要求其他學科教師有機地做好德育的滲透，以確保學校德育工作的正常開展。
1、抓好兩支隊伍：
加強班主任隊伍建設。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，在教育教學工作中確立以人為本、以學生的發(fā)展為本，對學生尊重心人育嚴格要求并舉，嚴禁體罰和變相體罰。教師要提升自己的帶的情感，定期召開班主任工作會議，加強班主任的考核機制，從而培養(yǎng)出一支具有較強工作責任感、使命感和集體榮譽感的班主任隊伍。加強班隊干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們在班級管理重的作用，以便形成良好的班風。
2、重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
每周利用班會時間為行規(guī)教育時間，每周都有行規(guī)訓練的要求，按照學校制定的《行為規(guī)范》有行規(guī)教育的課題。
3、加強對學生的心理健康、安全法制等的教育。
通過班、隊會課開展心理教育，密切關注學生的心理素質(zhì)，幫助學生形成健全的人格，對離異家庭、特困家庭的學生建立幫教。利用錄像、講座、演習等形式對學生進行法制安全等教育，豐富學生的道德體驗、讓學生學會對自己負責、對他人負責、對社會負責。
(三)課程育人工程。
利用班會課、校會課和升旗儀式進行思想道德教育。思想品德課做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真開展教研活動，除了以上一些顯性的德育課程外，其他各門學科都要求加強學生的思想道德教育，充分利用課堂這一主陣地加強學生的思想道德建設。
(四)環(huán)境育人工程。
積極營造濃厚的德育氛圍。學校通過板報、廣播、等進行宣傳。發(fā)揮校園文化建設的主陣地，學生通過聽、看在潛移默化中接受教育，以達到環(huán)境育人的目的。
公民道德建設實施方案篇十三
學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地，作為一名班主任，我在公民道德建設月里，以學校的德育精神為指導，堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的實踐活動和班隊會活動為載體，開展了一系列富有實效性的思想道德教育工作，現(xiàn)簡單總結如下：
一、圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，我在班級里開展了“文明禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“拾金不昧好少年”、“我是紀律小標兵”等多種實踐評選活動，努力提高學生的整體道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)新一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義小公民。
二、積極組織學生學習《公民道德建設綱要》，熟記我國公民應當遵守而且需要在全社會大力倡導的基本道德規(guī)范的五句話、20個字，即：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。使這些基本道德規(guī)范真正深入到每一個學生的內(nèi)心世界，并落實到學生日常生活中的每一件小事上，體現(xiàn)在具體的道德行為上。
三、以“學雷峰樹新風”、“文明禮儀伴我行”、“講文明迎奧運”等為主題，開展了豐富多彩的主題班隊會，加強了學生的思想道德教育，讓學生不吃零食，告別不文明行為，關愛健康，凈化校園。并用于生活實踐，開展了“告別不文明行為”的簽字宣誓活動和“我為校園換新裝”的校園打掃清潔活動。
四、利用“三八婦女節(jié)”這個契機，組織學生為媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛勞，學會感恩于長輩。過后在語文老師的指導下每人寫了一篇相關的作文。
五、本班在這學期還開展了“五好三個一”的道德文明實踐活動。（五好：為同桌做一件好事；為班級做一件好事；為學校做一件好事；為家庭做一件好事；為社會做一件好事。三好：每月讀一本好書；看一部好電影；參加一次實踐閱讀活動。）目的是通過這些簡單易行而且與日常生活緊密相關的事情教育學生有愛心、有孝心、有責任意識、有社會公德，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個合格的小公民。
六、在班級內(nèi)舉辦公民道德建設知識競賽，通過競賽，增強學生的競爭意識，教育學生提高自身的整體素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在以上活動和思想教育的促進下，開學初，學生的精神面貌有了很大改變，班集體越發(fā)團結向上，學習氛圍越發(fā)濃厚。無疑大力倡導這些基本道德規(guī)范，開展多樣的活動對學生的健康成長是有積極意義的。
公民道德建設實施方案篇一
《公民道德建設實施綱要》的頒布是我國思想道德建設和群眾性精神文明建設中的一件大事，它是貫徹落實江澤民同志“三個代表”和“把依法治國與以德治國緊密結合起來”重要思想的偉大舉措。根據(jù)市教育局宣傳貫徹《綱要》實施方案的通知要求，結合我校的實際情況，特制定本方案。
一、指導思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，堅持《綱要》提出的道德建設的指導思想和方針原則，引導全校師生牢固樹立道德意識，在全校大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，為建設文明校園而努力奮斗。
二、活動目標。
成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，為學校的跨越式發(fā)展奠定堅實的道德基礎。
三、活動內(nèi)容與實施途徑。
我校的主題活動的主要內(nèi)容是：以倡導為人師表、以德施教為重點、著力解決重智輕德、責任心不強等師德師風方面存在的突出問題；以治理教育亂收費為重點，繼續(xù)加大工作力度，進一步規(guī)范學校收費；以加強校園文化建設為重點，大力開展喜聞樂見的校園文化活動，推進校園文化建設，豐富校園文化生活；以青少年學生思想道德建設為重點，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作。
（一）、以師德建設為重點，進一步加強學校管理和制度建設。
二是要大力開展師德師風教育活動，各學校要繼續(xù)深入開展“塑師表、立師德、正師風、鑄師魂”主題活動。
五是關心廣大教師身心健康，進一步改善他們的工作、學習和生活條件，營造寬松、和諧的工作、學習和生活環(huán)境。
（二）、規(guī)范教育收費，嚴肅查處教育亂收費案件。鞏固農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革成果，嚴格執(zhí)行農(nóng)村義務教育階段學校收費政策，禁止收取擇校費；加強對中小學教輔材料選用的監(jiān)督，嚴格做到不強制統(tǒng)一征訂、不統(tǒng)一購買教輔材料；嚴格執(zhí)行義務教育階段就近、免試入學政策和不得舉辦重點學校或重點班級規(guī)定，積極推動義務教育均衡發(fā)展；繼續(xù)做好改制學校的清理規(guī)范工作，力爭今年內(nèi)基本完成義務教育階段改制學校的清理規(guī)范工作；規(guī)范各項合理、科學的教師招聘制度、晉級制度，嚴肅各項考試考風考紀。繼續(xù)加大對教育收費的監(jiān)督，查處力度，完善檢查制度，嚴肅查處亂收費案件，落實責任追究制度。
日，開展學生喜聞樂見的文體活動；繼續(xù)舉辦校園集體舞，慶奧運，促和諧演講、書畫、舞蹈、征文、歌詠比賽活動，舉辦豐富多彩的藝術節(jié)活動，營造中學生健康成長的良好氛圍；努力推動健康向上的校園網(wǎng)絡文化建設，使廣大中學生心身得到健康發(fā)展。
（四）、進一步加強和改進青少年學生思想道德教育。認真開展好“弘揚和培育民族精神月”系列活動及形式多樣的德育活動；增強中學德育工作針對性、實效性和吸引力、感染力；加強各中學家長學校，特別是留守兒童家長學校建設工作，繼續(xù)開展“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實踐活動，形成未成年人思想道德教育的合力；深入開展“形勢教育大課堂”活動，使中國特色社會主義理論及黨的十七大精神進校園、進課堂、進學生頭腦；大力開展對“留守兒童”的關愛工作，對失足少年的幫扶幫救工作，積極配合有關部門抓好學校校園安全工作。
四、工作機制與保障措施。
（一）、加強組織領導、明確責任分工。按照師生員工共同參與的原則，加強對本校主題活動的組織領導，明確工作職責，各司其職，各負其責，通力協(xié)作，形成合力，認真落實主題活動的各項任務。
（二）、建立健全機制，確?；顒尤〉脤嵭АＲ㈩I導責任制度，黨政主要領導親自抓、分管領導具體抓，定期召開會議，研究解決工作中的重大問題，安排部署下步工作。要建立獎懲激勵制度，把本校主題活動納入目標管理，與目標任務一道進行布置、落實、考評和獎懲。要加大經(jīng)費投入，根據(jù)本地本校實際，設立專項工作經(jīng)費，為本地本校公民道德建設工程主題活動提供必要的經(jīng)費保障。
（三）、加強宣傳引導，營造良好氛圍。要充分利用宣傳欄、黑板報、學習園地等校園宣傳載體，組織學生設立主題專欄，積極組織主題班會、舉辦宣講報告會、開展相關文娛活動，營造主題活動的良好氛圍。活動中要注意發(fā)現(xiàn)先進典型，及時宣傳報導。
寧德六中。
2008年9月5日。
公民道德建設實施方案篇二
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想。
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經(jīng)驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)常化。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
公民道德建設實施方案篇三
組織開展“公民道德建設月”活動，是認真貫徹落實黨的十八大精神的重要內(nèi)容，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、建設社會主義核心價值體系的重要舉措，是切實加強精神文明建設、提高公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑。根據(jù)我旗精神文明建設工作的具體部署，現(xiàn)就開展好我?！肮竦赖陆ā被顒?，作如下安排：
一、維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的自覺性和責任感，為阿克蘇大建設、大開放、大發(fā)展營造良好社會氛圍。
步提高。
（一）組織我校全體教職員工學習《公民道德建設實施綱要》，通過知識競賽、座談會、記筆記、寫心得，使大家充分認識新形勢下加強公民道德建設的重要性，艱巨性、長期性和緊迫性，把它作為建設全局的一項十分重要的工作，切實加強領導，同時結合精神文明建設，深刻領會依法治國、以德治國，緊密結合“三個代表”重要思想的深遠意義，領會“十八大”精神，把十八大”穿插于學習之中，使自己成為有理想，有道德，有文化、有紀律的社會主義新人。
（二）采取集中和自學的方式，把“三德、三義、三觀、四信”融于《公民道德建設實施綱要》之中，結合業(yè)務知識，《公民道德建設實施綱要》內(nèi)容以答卷形式考核干部職工，并且以《綱要》為基點，使大家真正樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
（三）結合三月份公民道德建設宣傳月活動，大力加強《綱要》的宣傳工作。出一期公民道德建設實施綱要的簡報，把“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規(guī)范運用實際工作中，讓它成為約束干部、職工言行，提升品位、提高素質(zhì)、增強道德意識的有利思想武器。
（五）結合建黨周年以及新中國成立周年慶?；顒雍腿?。
國公民道德宣傳日活動，開展以“迎國慶講文明樹新風”為主題的黨的宣傳教育活動和知識競賽，切實把弘揚中華民族精神和時代精神納入基本職業(yè)道德規(guī)范之中，通過開展黨課教育促進我校各項活動的順利開展。
（六）要積極營造濃厚的宣傳氛圍，充分利用廣播、電視、板報等多種形式對全局干部職工進行宣傳教育，在全局形成良好的輿論氛圍。
（七）切實解決教職員工作風建設方面的突出問題。通過開展“創(chuàng)建文明科室”、“文明就是”、“和諧班集體”等活動，樹立行業(yè)新風，提高服務水平，奉獻社會大眾，不斷豐富公民道德建設的內(nèi)容。
（八）開展的所有活動要堅持公平、公正、公開的原則。（九)積極組織開展道德模范推薦工作。
三、加強組織領導，確保各項工作任務落到實處。
組織開展好“公民道德建設”活動關鍵在領導。各教研室室要高度重視，加強組織領導，采取有力措施，切實把開展“公民道德建設”活動作為今年主題教育的重要任務，認真進行安排部署，狠抓各項任務落實，以月促年，力求取得明顯成效。
公民道德建設實施方案篇四
各班團支部：
為活躍我物業(yè)管理系同學的課余文化生活，提高同所學們的生活質(zhì)量，促進學校飲食部門與同學們的交流與相互溝通，增進理解，豐富同學們的飲食文化知識，提高同學們的飲食文化品位，指導同學們合理膳食，注意營養(yǎng)，保證身體健康。系團總支、學生會特舉辦河源職業(yè)技術學院旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系首屆生活飲食知識競賽。
一、活動口號：我參與，我快樂。
二、活動時間：20xx年5月23日―至20xx年6月7日。
三、活動地點：課室（待定）。
四、參賽對象及要求：
1、各班在本班報名參賽的同學評選出1―2名代表本班參加競賽。
2、參賽時不得帶任何參考資料。
五、報名方式：
各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處。過期報名無效。
六、競賽規(guī)則：
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。
七、競賽要求。
1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到，沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮、答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題有參賽隊的領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權。
八、試題來源及內(nèi)容：
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2、飲食常識、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等。
九、獎項設置：按所得總分進行排名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名。并給予一定物質(zhì)獎勵。
十、其他未盡事宜另行通知。
公民道德建設實施方案篇五
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，全面推進文明城市創(chuàng)建，不斷提高公民道德素質(zhì)，倡導文明行為，弘揚文明新風，結合我市實際，現(xiàn)制定公民道德建設實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的十七屆六中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以構建社會主義核心價值體系為根本，圍繞創(chuàng)建全國文明城市，開展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，進一步提升公民道德建設水平，優(yōu)化人文環(huán)境，提高社會文明程度，打造獨具特色的道德品牌，激發(fā)廣大干部群眾振奮精神，扎實工作，為建設沿海經(jīng)濟社會發(fā)展強市提供強有力的道德支撐。
二、重點工作。
（一）突出典型示范，實施市民文明素質(zhì)提升工程。
提高市民素質(zhì)是公民道德建設的根本之舉。近年來，我市道德模范培樹工作取得了突出的成績，組織開展各類道德模范評選表彰活動60余次，向上級推薦各類模范典型90多人，共有70多人榮獲國家、省、滄州市表彰，其中11人榮登“中國好人榜”，位居滄州各縣市之首；2人獲全國道德模范提名獎，2人（群體）獲全國見義勇為獎；7人（群體）入選“感動河北”十大年度人物和河北十大新聞人物，入選人數(shù)居全省各縣市之首；2人獲選省道德模范，3人被評為省“百名百姓雷鋒”，1人獲選省首屆職工道德模范。模范典型的培樹，在社會上產(chǎn)生了積極的示范引導作用。下一步，要在充分總結以往經(jīng)驗和向兄弟縣市學習的基礎上，進一步加大培樹力度，提升公民道德建設水平。
一是抓示范，打造正氣凌然的價值標桿。大力完善組織體系，健全道德培樹、表彰、管理機制。建立市、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）三級公民道德促進組織，完善公民道德建設組織體系；依托各級道德促進組織，開展公民道德實踐活動，為道德模范培樹、評選搭建不同梯次的平臺，實現(xiàn)從村（社區(qū)）到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），從鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）到市，逐級評選，梯次表彰。
二是抓宣傳，濃厚人心向善的道德氛圍。打造道德模范特色品牌。在“兩臺一報”開辦以道德建設為主題的社教類專題欄目，以身邊好人為主要宣傳對象，講述我們自己身邊的道德故事，努力打造成為在全省乃至全國有影響力，群眾喜歡、認可度高的特色品牌欄目，以此營造強大的公民道德建設輿論氛圍，有力地引領社會風氣的形成。加強對外、向上宣傳力度。與各級媒體建立暢通、融洽的工作關系，及時宣傳推介涌現(xiàn)出的道德模范。加強社會宣傳。在全市各主要街道、路口、公共場所設立公益標牌，宣傳公民道德規(guī)范和行為準則；編輯出版《身邊的感動-黃驊市道德模范典型事跡集萃》；在“兩臺一報”開設專欄對道德模范典型事跡進行展播，擴大感染力，濃厚道德氛圍。
動有機結合起來，致力于打造一個獨樹一臶、別具魅力的“愛心城市”，逐漸形成創(chuàng)建的品牌與特色，在全省引起廣泛關注，2010年，在全省文明辦系統(tǒng)工作會上，我市作為全省四個典型之一，就“愛心工程”等工作做了重點發(fā)言。在“愛心工程”的帶動下，全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部分市直單位、社會各界群眾紛紛加入到“愛心城市”創(chuàng)建活動中來，先后成立各類資助、獎勵基金近20個，成立了黃驊市志愿者協(xié)會、愛心社等民間志愿服務組織20多個，注冊志愿者3000余人，極大濃厚了我市的愛心氛圍。下一步，要結合我市實際，進一步夯實公民道德建設基礎，打造獨具特色的精神文明創(chuàng)建品牌。
一是實施“愛心工程”。開展2012年度“愛心工程”捐款和資助活動。在全市范圍內(nèi)開展愛心捐款活動，發(fā)動社會各界踴躍參與；繼續(xù)開展貧困大學生、中小學生、孤寡老人等三項救助活動，積極探索新的救助內(nèi)容和形式，實現(xiàn)救助的制度化、經(jīng)?；贿M一步完善13個“愛心超市”服務職能。
二是強化愛心氛圍。在“兩臺一報”設立愛心專欄，深入報道愛心典型，濃厚愛心氛圍，增強市民的愛心意識；倡導各級、各部門、社會各界成立不同形式的愛心基金，實現(xiàn)全市各級愛心資助的無縫對接。
三是弘揚志愿服務理念。開展“志愿者在行動”“大手牽小手”和“雷鋒月”系列志愿服務活動，進一步健全志愿服務組織機制，不斷創(chuàng)新志愿服務活動形式，擴大志愿服務的覆蓋面和影響力，營造人人參與志愿服務的良好氛圍；依托省文明網(wǎng)志愿者信息管理平臺，通過“志愿者注冊管理系統(tǒng)”，加強對志愿服務隊伍的管理，推進志愿服務制度化、特色化、常態(tài)化。
（三）依托特色文化，夯實公民道德文明建設基礎。
一是以英雄文化推動核心價值體系建設。充分發(fā)揮和挖。
掘自身獨特的思想文化教育資源，強力打造“英雄文化”，開展“我們的節(jié)日”“向國旗敬禮”等系列活動，加強對烈士陵園、黃驊烈士犧牲地等愛國主義教育基地的修繕、維護，開展形式多樣的巡講、祭掃活動，繼續(xù)編輯《黃驊英烈系列叢書》，弘揚英雄精神，為精神文明創(chuàng)建搭載體、建平臺、筑陣地。
二是以機關文化推動服務型機關建設。開展窗口單位“十佳文明窗口”評比活動，通過組織座談會、評比會、現(xiàn)場觀摩會等形式，提升文明服務質(zhì)量；開展購物放心一條街、文明誠信市場評選等活動，把優(yōu)質(zhì)服務臵于群眾的監(jiān)督之下，整體推進窗口行業(yè)形象建設。組織文明單位經(jīng)驗交流會，完成省市級文明單位的推薦上報。扎實推進機關文化建設，開展“十型機關”（學習型、服務性、節(jié)約型、廉潔型、創(chuàng)新型、務實型、制度型、誠信型、效能型、和諧型）創(chuàng)建活動。
三是以文體活動推動道德文明深入人心。以道德模范事跡為題材，編排形式多樣、群眾喜聞樂見的文體節(jié)目，深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、學校，用身邊典型教育廣大群眾；采取突擊治理與日常檢查相結合的辦法，加大文化市場集中整治，凈化社會文化環(huán)境。
三、保障措施。
1、健全領導機制。建立“黨委政府統(tǒng)一領導、文明辦組織協(xié)調(diào)、相關單位各負其責、全社會積極參與”的領導體制和工作機制。文明辦抓好組織協(xié)調(diào)，強化指導和監(jiān)督。工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織要發(fā)揮與廣大群眾聯(lián)系密切的優(yōu)勢，廣泛深入地發(fā)動群眾參與。各有關部門和單位要細化任務，明確責任，把公民道德建設活動作為精神文明建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。
2、搭建培樹平臺。建立信息報送和收集制度，各單位。
設立信息員，保證信息渠道及時暢通；市文明辦設專人對各單位推薦的模范典型進行核實、匯總、分類，通過不同渠道向上級部門和媒體推介、宣傳；公布道德模范推薦專用郵箱、電話，發(fā)動全社會人人關心、關注道德模范，人人爭做道德模范。通過開展“感動黃驊”年度人物評選、弘揚傳統(tǒng)美德基金評選，為道德模范培樹搭載體、筑平臺，形成層層培樹、層層推薦局面?！皟膳_一報”要開設專欄，拓寬道德模范的挖掘、培樹渠道。
3、典型隆重表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦、市直單位要設立專項基金，在積極培樹模范典型的同時，以不同形式，對本單位涌現(xiàn)的模范典型進行表彰，與“市長特別獎”、“精神文明成果獎”等市級表彰機制形成對接，濃厚全市的道德氛圍。
4、加強工作指導。建立考評機制，形成科學的評估體。
系，把公民道德建設情況納入部門單位年度精神文明建設考核內(nèi)容，發(fā)動社會各界進行監(jiān)督評議。建立完善獎懲機制，制定相關政策，對在公民道德建設中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、涌現(xiàn)出的先進單位和個人要及時總結宣傳，表彰獎勵，真正在全社會形成文明道德的良好風尚。
黃驊市文明辦。
2012年1月12日。
公民道德建設實施方案篇六
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20__年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想。
以十七屆精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則。
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容。
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟。
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20__年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20__年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20__年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經(jīng)驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求。
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結合，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；８鞑块T、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：2401474，電子郵箱：。
公民道德建設實施方案篇七
烏魯木齊市第三十一中學思想道德教育實踐活動實施方案為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設動員會精神，進一步加強我校學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以創(chuàng)辦“人民滿意學校”為宗旨，堅持以人為本，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學生基本素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學校成立思想道德建設領導小組組長：普拉提副組長：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施。
(一)、認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，統(tǒng)一思想認識。
實科學發(fā)展觀，構建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學校、家庭、社會教育合力，為青少年學生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學生思想道德建設貫穿學校教育的全過程。學校是青少年學生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學校教育的首要位置，并滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。結合學校實際和學校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計劃，落實思想道德教育的各項任務，建立符合發(fā)展要求和學校實際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學質(zhì)量的重要標準。
(二)、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學生。
1、充分利用學校文化墻、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標生的氛圍。
范。
3、學生認真學習貫徹《中組織小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。要結合新生入學、學生返校，集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣;重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。
5.充分利用學生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學生在參與活動中受教育。
(三)、加強對學生進行誠信教育。
1、認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內(nèi)容，納入學校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學生中大力倡導、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學生的引導和管理，堅決杜絕學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學生認識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風;同時通過系列教育活動，幫助學生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責任意識、自尊意識和自立意識，促進學生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學習，努力成才。
(四)加強對學生進行孝道教育，培養(yǎng)學生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當今社會不少學生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習慣。因此要加強對學生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學生進行正面教育，全方位引導，收集孝心故事、事例，結合具體情境組織學生討論、交流，使學生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導學生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學校、家鄉(xiāng)新變化”有獎征文比賽。
2.“愛家鄉(xiāng)”手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標準，開全開足國家規(guī)。
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學生生活實際，把學生作為道德學習的主體，把德育有機地融入到學生的整個生活之中;注重對學生的人文關懷，注重學生的切身體驗，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學效果。
3.切實減輕學生過重的學習負擔。嚴格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學過程要突出“以學生為中心”，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學的質(zhì)量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學效益;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的學生在校時間和作業(yè)量，保證中學生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強對學生的“網(wǎng)絡道德”教育，對學生上網(wǎng)要進行正面引導和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡設施，吸引學生在校參加網(wǎng)上活動，引導學生遠離不良網(wǎng)絡內(nèi)容影響，幫助學生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學校全面負責校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學生進行“網(wǎng)絡道德”教育，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡文明意識和網(wǎng)絡道德習慣。
(七)、加強教師隊伍建設。
1、充分認識加強教師隊伍建設的作用。師德和教師隊伍素。
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學生思想道德建設的水平。要結合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內(nèi)容，引導廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風、立師德、強師能”學習教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學術道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風，進而促進優(yōu)良學風和校風的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀律，扎扎實實搞好常規(guī)教學工作，認真落實“一崗雙責”，做到既教書又育人，認真貫徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學生，教育學生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學習和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓練，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔任班主任工作的老師，在學習進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學校的興衰與教師有很大關系，學校確定的加強教師管理，重點是強調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴守工作崗位和關心本地學生。教師既要貫徹學校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L樹立我校良好形象。
5、考核評比學校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標，根據(jù)學校師德考核辦法，活動結束后，要評出師德標兵，文明班級和文明學生標兵，并給予獎勵。
公民道德建設實施方案篇八
一、指導思想:。
充分貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和相關文件精神，全面落實《民族精神綱要》、《生命教育綱要》和《公民道德建設實施綱要》，針對未成年人身心成長的特點，積極探索新階段未成年人思想道德建設的規(guī)律;堅持以人為本，并充分重視對學生的道德情感培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成教育，進一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:。
二、成立領導小組:。
組長：馬勤文。
副組長：周水生薛春國候慧玲。
成員：各班班主任。
三、基本原則:。
1、以學生為主體，重在實踐的原則。要尊重學生，充分調(diào)動學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導學生自主學習、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實踐活動，使學生在實踐活動中體驗、感悟、認同基本道德規(guī)范。
2、突出重點，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點，促進學生思想道德素質(zhì)全面提高。
3、堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律，又要適應未成年人身心成長的特點和接受能力，從他們的思想實際和生活實際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。
4、學校、家庭和社會相結合的原則。充分整合和利用學校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教育對學生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。
四、內(nèi)容和途徑：
(一)弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神。
1、扎實開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。學校將每年的9月份確定為“中小學弘揚和培育民族精神月”，開展系列教育活動，挖掘教育內(nèi)涵，不斷增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，真切感受中國了不起、中國人了不起，努力做個了不起的中國人?；顒幼龅接杏媱?，有記錄。
2、認真組織愛國主義教育活動。即：讀一本革命傳統(tǒng)故事書;學唱一首愛國歌曲;知道一個祖國世界之最;看一部革命傳統(tǒng)教育影視片;記住一個中國少年英雄的名字并了解他的事跡;了解一件國內(nèi)外大事;完成一件有利于他人的好事;學會一件家務活;結交一個貧困家庭的小朋友。
3、捕捉時機開展愛國主義教育活動。結合“教師節(jié)”、“十?一”祖國生日等節(jié)日舉辦主題班會等，使學生感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。
(二)加強隊伍建設，強化思想道德建設的主力軍意識。加強班主任隊伍建設。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學工作中要確立以人為本、以學生的發(fā)展為本的理念，對學生尊重信任與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學生的內(nèi)在動力。加強班干部隊伍建設。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊伍的素質(zhì)如何直接關系到班風建設和各項工作的開展，所以，大隊部要定期對班干部進行統(tǒng)一培訓，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽、講效率的班干部隊伍。
(三)開展系列活動，豐富思想道德建設的活動載體。
1、組織未成年人開展“六個一”活動，即：讀一本好書，看一部愛國主義影片，學唱一首革命歌曲，寫一篇讀(觀)后感，講一位英雄的事跡，舉行一次愛國愛黨愛家鄉(xiāng)主題班會。有針對性地開展未成年人的思想道德教育活動。
2、從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。行為規(guī)范是做人的根本。要針對未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠信教育為重點，教育未成年人在家、在校、在社會上都能夠做到誠實守信、文明守紀。要加強對未成年人“以真誠的言行對待他人、關心他人”;“對他人富有同情心，樂于助人”;“嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊”的誠實教育。加強對未成年人“言必行”，“行必果”;“承諾的事情一定要做到”;“在家、在校、在社會上一個樣”;“遇到失誤，勇于承擔應有責任，知錯就改”的守信教育。每年3月作為“誠信教育宣傳月”。
和指導學生的行為。每周收集、歸納學生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。
4、從提高基本素質(zhì)做起，促進學生全面發(fā)展。
(1)班主任上好晨會課、班隊課及《品德與社會》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準備，認真教育。
(2)開展心理健康教育活動。開辟咨詢室、聊天室，開設咨詢電話、意見箱，進行個別訪談等及時了解學生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。切實引導學生正確面對心理壓力和苦惱，增強學生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。
(3)開展社會實踐鍛煉，培養(yǎng)學生基本生活素質(zhì)。重點組織學生積極參與“小手拉大手”、“扶貧助殘”等社會公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和友愛精神。
(4)開展“綠色網(wǎng)上行”行動，培養(yǎng)學生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。利用計算機網(wǎng)絡教室全面開設校園“綠色網(wǎng)室”，成立計算機興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫等活動。激發(fā)學生學習網(wǎng)絡知識的積極性，接收正確信息，從而健康成長。
公民道德建設實施方案篇九
“德是為人之本”，是人一生的基礎?，F(xiàn)在在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是技術革命，也不是經(jīng)濟發(fā)展，而是道德問題。幼兒階段是一個人的道德品質(zhì)初步形成的基礎階段，因而加強學齡前兒童的思想道德建設顯得尤為重要。根據(jù)城關學區(qū)《2017未成年人思想道德建設工作實施方案》要求，結合我園實際，縣就20xx年未成年人思想道德建設工作方案制定如下：
我園積極發(fā)揮團支部政治核心作用，以團隊干部、班主任為骨干，全體教職員工為主體力量，家長、社會代表參加的幼兒思想道德建設工作的領導管理機制。我園首先成立未成年人思想道德工作領導小組：
組長：宋鵬。
成員：蒙亞。
我們今天家庭，多以獨生子女為核心?！爸恢魅?，不知付出;只知愛己，不知愛人”是當前獨生子女的通病，為培養(yǎng)孩子愛的情感，讓他們學會“關愛”他人，懂得感恩，我們將思想道德工作滲透到幼兒一日生活當中，每時每刻對他們進行教育：從幼兒早晨入園開始，教幼兒使用禮貌用語問好;晨間活動時，各班都對幼兒進行德育十分鐘教育;在組織喝水時，教育幼兒排隊接水，不推擠，不浪費水;區(qū)域活動時，讓幼兒懂得團結友愛、互相幫助、相互謙讓、與人合作;戶外活動前，領孩子們撿起院中飄落的樹葉、紙屑等，增強幼兒文明意識。
教師在設計教育活動時注重將知識、智能、品德及情感融合在一起，通過開展一系列的主題活動，教師和孩子共同協(xié)作探索研究，一起布置墻飾，讓幼兒通過收集、繪制、剪貼、評論、欣賞等，深化了思想道德和情感。教育幼兒感受生命，理解父母的艱辛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛勞動人民的情感。
2.隱性環(huán)境――教師行為榜樣對幼兒潛移默化的影響。
幼兒年齡小，最喜歡模仿心目中崇拜的人，而教師往往就是他們的模仿對象我們通過各種形式，對教職工進行政治思想教育，職業(yè)道德教育，為幼兒樹立良好的行為榜樣同時，努力營造良好的師幼關系、同伴關系，使幼兒園的精神文明水平不斷提高。
3.家庭、社區(qū)教育環(huán)境。對幼兒進行思想品德教育，單靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需取得家庭、社會的配合，構建好幼兒園、家庭、社會“三結合”的教育模式，才能有效提高幼兒的思想品德教育的效果，實現(xiàn)整體育人的目的。
幼兒園文化對幼兒品行、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義。大力推進幼兒園文化建設是當前加強和改進我園德育工作的重要途徑。要讓幼兒在參與幼兒園文化建設的過程中，體驗和接受健康向上的文化教育功能的影響。
1、培育先進的幼兒園文化理念。
2、加強幼兒園環(huán)境建設與文化資源建設。
組織師生共同參與建設整潔優(yōu)美、富有教育意義的綠色園園環(huán)境。開展豐富多彩的學科、體育、藝術和娛樂活動，建設以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的園文化。
開展豐富多彩而又講求實效的家庭教育培訓指導活動。
(1)辦好家園溝通群，利用連心橋簡報和不定期家長培訓活動，幫助家長掌握科學育兒知識。
(2)通家長開放日活動，與家長溝通信息，形成教育合力。
(3)通過互訪，了解幼兒在園、家庭的主要活動表現(xiàn)和進步狀況，共商教育兒童的方法。
節(jié)日中的思想品德教育：“三八”婦女節(jié)、“學雷鋒日”、“植樹節(jié)”、清明節(jié)、端午節(jié)、“六一兒童節(jié)”中秋節(jié)、“國慶節(jié)”來到時，我們抓住時機，組織各種有意義的“活動，培養(yǎng)了幼兒愉快的情緒，增進了幼兒與父母的情感，使幼兒在實踐中得到體驗。
公民道德建設實施方案篇十
各部門：
根據(jù)__縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務為提升__縣聯(lián)社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。
二、活動主要內(nèi)容。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
（二）結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農(nóng)、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
（三）開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
（四）組織開展“優(yōu)質(zhì)服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
三、活動實施步驟。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么？
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系？
(三)4月下旬。
精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求。
（一）加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
（二）統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
（三）加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學習專欄上和其它媒體上宣傳。
公民道德建設實施方案篇十一
各部門：
根據(jù)__縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務為提升__縣聯(lián)社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農(nóng)、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
(一)4月上旬。
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬。
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬。
精心歸納總結，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
(一)加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學習專欄上和其它媒體上宣傳。
##結束
公民道德建設實施方案篇十二
以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，從學校實際出發(fā)，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，全面落實中共中央、國務院《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為主旋律，以自信教育為突破口，健全學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，創(chuàng)設適合于每個學生健康個性發(fā)展的育人氛圍，以倡導班級文化為契入口，確立學校文化，開創(chuàng)我校思想道德建設的新局面。
二.具體目標。
1、健全德育網(wǎng)絡，強化校園文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。
2、開展豐富多彩的德育活動，確立班隊文化、學校文化，凸顯教育實效。
3、加強基礎道德建設，培育民族精神、誠心品質(zhì)，從而養(yǎng)成學生良好的心理品質(zhì)、文明禮儀、關愛他人、感恩長者等素養(yǎng)。
4、建立科學合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學科教學中的滲透力度。
三、實施途徑：
(一)家庭教育工程。
重要的作用。學校通過召開家委會、家長會、電話聯(lián)系、家訪等形式與家長進行溝通，告之家長當前學生德育的主題和任務，是家長教育自己的孩子有得放矢。同時學校還經(jīng)常向家長進行正確育人觀和育人方式的教育，定期召開家長會議或者邀請家長來校參觀教育教學工作，從而把家庭教育與學校教育結合起來，提高教庭教育的質(zhì)量。
(二)學校教育工程。
學校教育是對學生進行德育教育的重要組成部分。因此學校組建了德育工作領導小組，在制度上，陣地上，課程設置上予以保證。每學期開學舉行開學典禮，每周一舉行升旗儀式并進行國旗下講話，要求思品課教師、班主任老師利用課堂加強學生的思想道德建設，要求其他學科教師有機地做好德育的滲透，以確保學校德育工作的正常開展。
1、抓好兩支隊伍：
加強班主任隊伍建設。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，在教育教學工作中確立以人為本、以學生的發(fā)展為本，對學生尊重心人育嚴格要求并舉，嚴禁體罰和變相體罰。教師要提升自己的帶的情感，定期召開班主任工作會議，加強班主任的考核機制，從而培養(yǎng)出一支具有較強工作責任感、使命感和集體榮譽感的班主任隊伍。加強班隊干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們在班級管理重的作用，以便形成良好的班風。
2、重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
每周利用班會時間為行規(guī)教育時間，每周都有行規(guī)訓練的要求，按照學校制定的《行為規(guī)范》有行規(guī)教育的課題。
3、加強對學生的心理健康、安全法制等的教育。
通過班、隊會課開展心理教育，密切關注學生的心理素質(zhì)，幫助學生形成健全的人格，對離異家庭、特困家庭的學生建立幫教。利用錄像、講座、演習等形式對學生進行法制安全等教育，豐富學生的道德體驗、讓學生學會對自己負責、對他人負責、對社會負責。
(三)課程育人工程。
利用班會課、校會課和升旗儀式進行思想道德教育。思想品德課做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真開展教研活動，除了以上一些顯性的德育課程外，其他各門學科都要求加強學生的思想道德教育，充分利用課堂這一主陣地加強學生的思想道德建設。
(四)環(huán)境育人工程。
積極營造濃厚的德育氛圍。學校通過板報、廣播、等進行宣傳。發(fā)揮校園文化建設的主陣地，學生通過聽、看在潛移默化中接受教育，以達到環(huán)境育人的目的。
公民道德建設實施方案篇十三
學校是對未成年人進行思想道德教育的主陣地，作為一名班主任，我在公民道德建設月里，以學校的德育精神為指導，堅持以課堂教學為主渠道，以豐富多彩的實踐活動和班隊會活動為載體，開展了一系列富有實效性的思想道德教育工作，現(xiàn)簡單總結如下：
一、圍繞“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，我在班級里開展了“文明禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“拾金不昧好少年”、“我是紀律小標兵”等多種實踐評選活動，努力提高學生的整體道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，培養(yǎng)新一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義小公民。
二、積極組織學生學習《公民道德建設綱要》，熟記我國公民應當遵守而且需要在全社會大力倡導的基本道德規(guī)范的五句話、20個字，即：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。使這些基本道德規(guī)范真正深入到每一個學生的內(nèi)心世界，并落實到學生日常生活中的每一件小事上，體現(xiàn)在具體的道德行為上。
三、以“學雷峰樹新風”、“文明禮儀伴我行”、“講文明迎奧運”等為主題，開展了豐富多彩的主題班隊會，加強了學生的思想道德教育，讓學生不吃零食，告別不文明行為，關愛健康，凈化校園。并用于生活實踐，開展了“告別不文明行為”的簽字宣誓活動和“我為校園換新裝”的校園打掃清潔活動。
四、利用“三八婦女節(jié)”這個契機，組織學生為媽媽、奶奶或者外婆等做一件代表自己孝心的事情，以此了解父母的辛勞，學會感恩于長輩。過后在語文老師的指導下每人寫了一篇相關的作文。
五、本班在這學期還開展了“五好三個一”的道德文明實踐活動。（五好：為同桌做一件好事；為班級做一件好事；為學校做一件好事；為家庭做一件好事；為社會做一件好事。三好：每月讀一本好書；看一部好電影；參加一次實踐閱讀活動。）目的是通過這些簡單易行而且與日常生活緊密相關的事情教育學生有愛心、有孝心、有責任意識、有社會公德，在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會上做個合格的小公民。
六、在班級內(nèi)舉辦公民道德建設知識競賽，通過競賽，增強學生的競爭意識，教育學生提高自身的整體素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在以上活動和思想教育的促進下，開學初，學生的精神面貌有了很大改變，班集體越發(fā)團結向上，學習氛圍越發(fā)濃厚。無疑大力倡導這些基本道德規(guī)范，開展多樣的活動對學生的健康成長是有積極意義的。