總結(jié)是反思和總結(jié)過程的產(chǎn)物，它是對過去的回顧，對未來的展望?？偨Y(jié)時要注意避免的一些誤區(qū)有哪些？請看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
編辦主任會議上的發(fā)言篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)區(qū)委巡察辦的統(tǒng)一安排部署，今天下午在這里召開巡察情況反饋會議，這充分體現(xiàn)了區(qū)委和區(qū)委巡察辦對我街道工作的關(guān)心和支持。區(qū)委巡察組于去年xx月至xx月，對我街道黨委進(jìn)行了為期3個月的巡察工作。期間，巡察組本著對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做了大量扎實細(xì)致的工作，表現(xiàn)出很強(qiáng)的政治觀念、很高的理論水平和很實的的工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象。巡察組反饋的情況，嚴(yán)肅中肯、實事求是；指出的問題，一針見血、切中要害，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。對于巡察組的指出問題、建議，我們誠懇接受、照單全收。作為整改落實第一責(zé)任人，我將根據(jù)今天的會議精神，和街道黨委班子一起緊緊圍繞巡察組提出的意見和建議，抓好整改落實。
一、以聞過則喜、改過不吝的擔(dān)當(dāng)全盤接受反饋問題。旁觀者清、當(dāng)局者迷。發(fā)展中的問題，往往我們自己看不清楚、看不全面、容易忽視。巡察組高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅認(rèn)真，通過幾個月的深入了解，為我們排查出一批現(xiàn)實問題。這些問題是客觀存在的，我們誠懇接受、照單全收，不存異意、堅決糾正。抓好這些問題的整改，對我們來說，本身就是排毒祛病、強(qiáng)身健體，讓我們擁有一個更加健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。特別是當(dāng)前適逢高質(zhì)量發(fā)展的重要歷史機(jī)遇，我們更要主動祛除思想上的沉疴、改進(jìn)作風(fēng)上的陋習(xí)，不回避、不推脫、不遮掩，以主動認(rèn)領(lǐng)的自覺、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，真查真改、立改立行，以整改的實際成效取信于黨、取信于民。
二、以正風(fēng)除弊、刮骨療毒的決心全力整改反饋問題。根據(jù)今天巡察組反饋的意見和提出的要求，會后我們將立即召開黨委擴(kuò)大會，認(rèn)真研究制定整改方案和措施，切實明確整改內(nèi)容、整改目標(biāo)、責(zé)任主體和整改時限，建立問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，強(qiáng)化跟蹤督辦、狠抓落實。一是巡察反饋的點上問題要整改。整改要有動作，且過程留痕；二是以點帶面，深挖根源，舉一反三，開展相關(guān)問題的自查自糾；三是對相關(guān)問題，建章立制，開展源頭治理；四是對相關(guān)整改措施，及時宣貫到位、執(zhí)行到位。
正人先正己。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看，領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須帶頭抓好自身整改。我是街道黨委巡察整改工作第一責(zé)任人，我承諾一定以身作則、身先士卒，帶頭整改自身和班子存在的問題；同時明確，分管領(lǐng)導(dǎo)是分管領(lǐng)域整改工作責(zé)任人，各級黨政負(fù)責(zé)人是本單位整改第一責(zé)任人，班子全體成員及各部門一定要提高認(rèn)識，全力以赴、認(rèn)真仔細(xì)對照存在的問題，落實到人，立行立改。無論什么問題，不管涉及誰，決不能講條件、找理由拖拉不辦，必須要想辦法解決問題；對拒不整改、敷衍整改、整改不力的，要嚴(yán)肅追究。
三、以標(biāo)本兼治、懲防并舉的毅力全面促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。這次落實巡查問題整改工作，對我們來說，既有壓力，更有動力，是我們工作的一個重要契機(jī)。能扎實開展整改工作，做好結(jié)合文章，全面轉(zhuǎn)化巡察整改成果，我街道的全面工作水平都能上一個新的臺階。為此，我們一定要把整改工作同我街道高質(zhì)量發(fā)展工作緊密結(jié)合起來，同鄉(xiāng)村振興、民生改善、黨建加強(qiáng)等重點工作結(jié)合起來，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，緊扣全年目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，堅定信心、迎難而上，確保順利實現(xiàn)“年初開門紅”的目標(biāo)。
請區(qū)委和巡察組的領(lǐng)導(dǎo)同志們放心，xx街道黨委和各級黨組織，有信心有決心把反饋問題整改到位！我們將正視問題、汲取教訓(xùn)，抓住關(guān)鍵、同向發(fā)力，努力變信任為動力、變教訓(xùn)為財富，切實把巡察成果轉(zhuǎn)化為推動我街道改革發(fā)展的強(qiáng)大動力，為xx區(qū)的跨越發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
編辦主任會議上的發(fā)言篇二
班主任是班級工作的直接管理者、組織者和實施者，全面負(fù)責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等工作。班主任工作的好與差在某些程度上直接影響學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康。我認(rèn)為班主任工作應(yīng)該做到“愛、傳、培、勤”四要訣。
班主任要用愛去關(guān)注每位學(xué)生日常行為及點滴成果，真正了解學(xué)生的內(nèi)心需求和真實想法，主動挖掘?qū)W生的“閃光點”，尤其是對“學(xué)困生”要在人格上尊重他們，做到一視同仁，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，向他們提供必要的課外輔導(dǎo)，在情感上感化他們，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的真善美，形成良好的師生關(guān)系，是班主任工作的第一步。
所謂的傳是言傳身教，班主任應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，做表率作用。小學(xué)生經(jīng)常把老師當(dāng)成自己的鏡子，把老師的言行舉止放大化。我要求學(xué)生做到的自己先做到，要求學(xué)生講究衛(wèi)生，我自己負(fù)責(zé)講臺周邊的衛(wèi)生和講臺的整潔，每次我在整理講臺時，學(xué)生會不由自主地看看自己的桌子底下有沒有垃圾;教育學(xué)生要勤剪指甲，自己從不留長指甲;要求學(xué)生書寫認(rèn)真，我就自己買了一個小黑板，經(jīng)常在家練習(xí)粉筆字，提高自己的書寫能力;要求學(xué)生要背誦的課文，我先背給大家聽。記得我班有個學(xué)生經(jīng)常遲到，我就每次都在班級門口等他，久而久之，他就不敢遲到了。所以老師的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。
也就是培養(yǎng)自己的得力助手。班主任應(yīng)該根據(jù)全班每個學(xué)生的特長和能力，全面考察和綜合考慮，并征求全班學(xué)生的建議和意見后，把優(yōu)秀能干的學(xué)生選拔到班委中。要充分發(fā)揮班干部的作用，首先要做到“權(quán)利下發(fā)”，我堅持一個原則普通學(xué)生能做到的，班委不做，班委能做的，班長不做，班長能做的，班主任不做。其次是教會學(xué)生做一件事情的方法，學(xué)生發(fā)揮自己的主觀能動性，把事情做好。當(dāng)然學(xué)生在管理時，方法上欠缺，失誤也較多，班主任要及時對其管理方法予以指導(dǎo)，使班干部不斷提高管理能力。最后是要定期召開班主任會議，對一段時間的班級工作做一個總結(jié)和反饋。
就是勤勤懇懇地工作。我在班主任工作中時常提醒自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。我始終認(rèn)為班主任就是為學(xué)生服務(wù)的，所以首先要了解服務(wù)對象，善于觀察學(xué)生的言行舉止、興趣愛好、性格特征等等，對不同類型的學(xué)生嘗試運用不同的教育方法;口勤就是不吝嗇自己的表揚(yáng)，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心;手勤，我平時喜歡翻閱自己以前聽課的筆記，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實際，寫一寫在教學(xué)中的反思和心得體會。腿勤就是善于和家長溝通，經(jīng)常深入家訪來了解學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難，出現(xiàn)偏差我就會和家長進(jìn)行面對面交流，商量解決的辦法，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
班主任工作是一種繁鎖的工作，但它為我們的教師生涯增添了美妙的色彩，也鍛煉了我們的各種能力。最后希望在座的班主任老師能夠在班主任工作中找到自己的快樂。
編辦主任會議上的發(fā)言篇三
尊敬各位家長：
大家好!首先請允許我代表超常教育實驗部31—3班全體師生，感謝你們能夠在百忙之中抽出時間來到我們東北育才學(xué)校超常教育實驗部，走進(jìn)我們31屆3班。在此，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。對于咱們家長來說，咱們家長都有望子成龍、望女成鳳的心愿，也無不希望咱們自己的學(xué)生有出息，我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
學(xué)習(xí)方法。
還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。值得肯定的是咱們班的學(xué)生都已逐步完成了適應(yīng)和轉(zhuǎn)變進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
咱們少兒部初中階段與小學(xué)相比：科目和內(nèi)容多、難度和要求較，作業(yè)量也不少。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為此，超常教育實驗部的領(lǐng)導(dǎo)、專家與各位任課教師共同制定了解放特優(yōu)生計劃，盡可能的在提高學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的潛能，減輕咱們學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以使學(xué)生能夠完成角色的轉(zhuǎn)變，自身素質(zhì)與能力上有較大的提升。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
今天的會議有五項議程：
2、班級本學(xué)期活動介紹，由咱們班的代表劉文基同學(xué)介紹。
3、期末成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;。
4、優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)。
經(jīng)驗。
介紹。
5、優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
6、班主任宣布家長會結(jié)束。
一、介紹本班基本情況。
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人，其中男生24人女生6人，總體情況是男生較為調(diào)皮，而女生相對文靜，表現(xiàn)好些，她們守紀(jì)律，集體觀念強(qiáng)，有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
教了大半個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的。
家庭教育。
方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有30個人，30個人就30種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面：
1、上課思想不集中，東張西望，思維跟不上。
2、不善于思考、不愿意思考，習(xí)慣于死記硬背。
3、不會聽課，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費時間，上課狀態(tài)很不好。
4、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足，不好問。有的書寫潦草屢教不改。
5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在。
6、依賴性強(qiáng)，自理能力差，連書包和書等都難以整理好。沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性，吃不得苦、舍不得花功夫，連朗讀都少激情、不投入。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病。
8、紀(jì)律意識不強(qiáng)，榮譽(yù)感有待加強(qiáng)，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏，犯了錯誤不自省，老往別人身上推，或存僥幸心理，躲過一劫還以為自己聰明。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。
二。期考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報。
這次期末考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的，每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考，由各組老師統(tǒng)一閱卷，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格統(tǒng)一，細(xì)致縝密，所以各班的分?jǐn)?shù)真實有效?？傮w來看，班級考試成績良好，進(jìn)入前50名的同學(xué)18人，年級前10人，有一人為四科年級第一。各科平均分為數(shù)學(xué)105.57、語文98.2、英語85.85，物理85.5?？傮w來看，數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科難度較小，平均分較高，數(shù)理方面，全班整體表現(xiàn)很好，相比期中有了很大的進(jìn)步，英語和語文也表現(xiàn)較好。可以肯定的是，咱們班的整體發(fā)揮較好，特別是有很多進(jìn)步較大的同學(xué)，白賾源，陳俊同、高云熙、侯丁獲、李晨、那峰赫、潘俊同、王子赫、除海軒、嚴(yán)峻溪等同學(xué)。在此對以上同學(xué)提出表揚(yáng)。
三、給家長的建議。
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，30名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。因為孩子的教育機(jī)會是一次性的。
作為家長，首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。
1、生理特點。
初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。
2、心理特點。
兒童。
對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。
(2)獨立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
(3)感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
(4)開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。
(5)與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
(1)多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
(3)請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒.唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解。雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)做一個榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。
(2)做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如的情況，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。
(3)做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
(4)給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩。
麻將。
打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(5)隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
(6)學(xué)會放手，鍛煉孩子的獨立性和意志力。
(7)多賞識、多鼓勵，切莫因為孩子一時的失敗而泄氣。
五、班主任宣布家長會結(jié)束。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長。
對子。
女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為分流考試打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表31—3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。
謝謝各位家長!
編辦主任會議上的發(fā)言篇四
下午好！
首先，請允許我代表西馬村小學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能夠抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，既是對孩子的關(guān)心，也是對我們學(xué)校工作的支持。我們召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這個班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得更佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：
一、期中考試情況。
這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。希望家長看到孩子成績時要根據(jù)試卷的難易情況作具體分析，不要僅拿分?jǐn)?shù)做評論。這次考試，應(yīng)該說大部分同學(xué)是屬于正常發(fā)揮的。期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快，這些都要引起重視，希望家長配合教育。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，需要我們加強(qiáng)督促。或許，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們的壞習(xí)慣。但我相信，只要我們一起努力，一切都會朝著我們期望的方向發(fā)展的。
考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分?jǐn)?shù)不理想，家長也不要抓住不放，過去的也無法禰補(bǔ)，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在，爭取下一次考出優(yōu)異成績！我更想說的是，成績只代表過去，也只代表學(xué)生的一部分，我們要著眼于未來，關(guān)鍵在于以這次考試為契機(jī)，幫助孩子對過去一段時間進(jìn)行分析、反思，總結(jié)發(fā)揚(yáng)好的經(jīng)驗，更關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生找出自己的不足或失敗的原因，懂得自己以后該如何去做，并確定下次的奮斗目標(biāo)，同時作為家長一定要鼓勵孩子努力，讓孩子樹立信心，給孩子以學(xué)習(xí)的動力。我相信，只要我們和孩子一起努力，孩子一定會不斷地進(jìn)步，獲得成功！
二、給家長的'建議。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
首先，多關(guān)心孩子的成長。每天抽出一定的時間和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。
其次，不吝惜您的夸獎?！爸腔壑?，使父親歡樂。愚昧之子，叫母親擔(dān)憂?！弊龈改傅亩枷Ｍ⒆幽苡谐鱿?，而孩子的成長過程，受多種因素的制約和影響。其實，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點，表揚(yáng)并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光看孩子”，讓孩子在欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給足孩子面子。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。
面對這些情況，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？
1、熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不干擾孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍、資料、學(xué)習(xí)類的報紙要給他們隨時購買添置。讓孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷和對學(xué)習(xí)的重視。
2、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與差，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上到校后不知主動讀書，上課走神、說話、做小動作，聽講效率不高，課后不及時復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不能及時完成，更不知道主動自主學(xué)習(xí)。針對這種情況，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，同時希望家長在家也能督促子女每次回家后認(rèn)真完成作業(yè)，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們進(jìn)一步努力，引導(dǎo)他們學(xué)會主動自主地學(xué)習(xí)。
3、仔細(xì)檢查。并不是所有的家長都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
4、積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。
三、結(jié)束語。
祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班級向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材！
編辦主任會議上的發(fā)言篇五
在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的在全體班主任會議上的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家好！
接到李主任通知，我先問的是，我班不是最優(yōu)秀的，怎么會讓我發(fā)言？李主任說，不一定找最優(yōu)秀的，以后大家都會有機(jī)會說一說，我說，那好，就欣然接受了。我首先想的是，當(dāng)班主任快8個年頭了，我說些什么呢？我做過哪些大事？我有哪些壯舉？想了想，沒有。其實班主任工作千頭萬緒，非常瑣碎。老子說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。那我就說一說我工作中的一些小事、一些細(xì)節(jié)吧。
可見，學(xué)生的心理是非常脆弱的，是非常渴望老師的鼓勵與表揚(yáng)的，哪怕是一次提問，一句鼓勵的話。班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。
作為班主任，其實就是學(xué)生在外的父母，要對學(xué)生有足夠的關(guān)心，而對學(xué)生的關(guān)心不應(yīng)僅僅停留在表面的噓寒問暖，更應(yīng)從實際出發(fā)，踏踏實實，關(guān)注學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急。比如，學(xué)生的錢放在宿舍里常出現(xiàn)被盜現(xiàn)象，我就當(dāng)起了學(xué)生的保管員，每次放假回來學(xué)生就把充卡多余的錢寄存在我這里，用到了隨時來取。我這樣做大概有5、6年的時間了，從沒出現(xiàn)過一分錢的差錯。最多的時候?qū)W生存在我這里有近三千塊錢，有時我突然用到錢了，還能應(yīng)個急呢！再就是前幾天的事，我到廁所接水，發(fā)現(xiàn)我班的董浩鼻子破了，不停的流血，正在水龍頭上沖洗。我趕緊跑回辦公室，撕了些衛(wèi)生紙給他送了過去，看差不多好了，我回到辦公室，卻遲遲沒見他上樓，正好見到另一個學(xué)生，我說，你過來，董浩的鼻子破了，你再去給他送些衛(wèi)生紙過去，看他好了嗎。事兒雖然微不足道，但在不經(jīng)意中用點滴行為其實是同時教育了兩個學(xué)生。教師從細(xì)微之處關(guān)心學(xué)生，學(xué)生才會覺得教師真正關(guān)心自己，從而“親其師，信其道”。
平時的管理，我有個習(xí)慣，就是每天將班里的情況隨時記下來，比如請假的、遲到的、課堂睡覺的、曠操的等等。我常找學(xué)生談話，談話后，也立即將談話的內(nèi)容簡單記一下，下次談話的時候，我能準(zhǔn)確的說出上次談話是什么時間，曾定過怎樣的目標(biāo)。我的談話不羅嗦，一般兩三分鐘。比如，這次階段性考試前，我找了毛××談話，我說，進(jìn)入高中后，大型考試已經(jīng)9次了，你最好的成績在班里是第15名對嗎？他點了點頭，我說，這樣，你挑戰(zhàn)一下自己好不好，你的缺點就是不仔細(xì)，只要你稍加注意就能提高，這次，你考個第14就算你成功好不好，他使勁點了點頭。結(jié)果，成績出來后，他的名次是第11名，從卷面上看，明顯比以前仔細(xì)了。
提到衛(wèi)生了，對于班級衛(wèi)生的管理，我覺得難點在于保持，值日生打掃的挺干凈，可一兩節(jié)課后地下又是一片狼藉，多次教育無果，怎么辦？我用的辦法是每次上操時間先到教室轉(zhuǎn)一圈，一是看是不是都及時下去上操了，再就是看看衛(wèi)生，看誰的區(qū)域比較臟，實在臟的用相機(jī)照下來，下了操就把責(zé)任人叫到辦公室，讓他親眼看看照片，怎么辦？按班規(guī)來，罰擦黑板一周。學(xué)生心服口服。堅持了一段時間，學(xué)生已形成了不亂扔的習(xí)慣，現(xiàn)在衛(wèi)生已基本沒什么大問題了。
學(xué)生遲到、請病假不上早自習(xí)是每個班主任經(jīng)常會遇到的問題?，F(xiàn)在我班學(xué)生遲到的基本沒有，但偶爾會有早自習(xí)捎假不來的，要么肚子疼、要么發(fā)燒了、要么扭著腳了，其實多半是假的。碰到這種情況，只要是時間允許，我就到學(xué)生宿舍去一趟，他說扭著腳了，我就看看扭的重不重？腫了嗎？他說發(fā)燒了，我就摸摸他的頭，燒的厲害嗎？吃沒吃藥？雖然心里懷疑，但不表現(xiàn)出來，要給學(xué)生的感覺是老師是在關(guān)心他，而不是來查房的。時間長了，學(xué)生知道老師可能來宿舍，經(jīng)常找借口的就少了。
4月8號，又有學(xué)生違紀(jì)了，劉××（男生）中午翻墻外出被政工處逮了個正著，按校紀(jì)，需要家長來簽訂幫教協(xié)議，可劉××說他的爸爸剛動完手術(shù)，擔(dān)心他爸爸知道后生氣，他爸爸動手術(shù)一事我是知情的，我問他，既然不愿讓你爸爸生氣，說明你有孝心，可你為什么還做出違反校紀(jì)的事呢？不過，學(xué)校有這樣的規(guī)定，我們必須得遵守啊，那你說怎么辦？他說，我表哥就在現(xiàn)代城住，我讓他來代表家長簽協(xié)議行嗎？他有個表哥在附近住我倒也知情，我就同意了。誰知他找了他的表哥后，他表哥竟然領(lǐng)著他還提著些東西找到我家樓下去了，給我打電話說給我見個面，我說我家沒人，再說該怎么辦按程序走就是了，我又不是難為你們什么，就沒給他開門。誰知他們把東西放到我家門口走了，發(fā)了個短信：李老師，這個孩子讓你費心了，我給您帶了點東西放在你家門口了，我會好好管教他的。我立刻把短信回了過去，我說：你的好意我領(lǐng)了，不過東西我是絕對不會收的，不然我在學(xué)生面前就沒有了尊嚴(yán)，這是學(xué)校，不是社會，請你理解我。第二天，我把東西放到了南門門衛(wèi)上，見到劉××后，我說，協(xié)議必須簽，把東西讓你表哥提走，這是你進(jìn)教室上課的前提條件。你把老師看成什么人了？你這是對我的不尊重。老師渴望的，是你好好學(xué)習(xí)，爭取考個好大學(xué)。凡事要憑自己的實力，不要學(xué)社會上的東西。從那以后到現(xiàn)在，這個學(xué)生的表現(xiàn)還不錯。我不知我的做法是否恰當(dāng)，不過我覺得我的做法既教育了學(xué)生，也維護(hù)了作為教師的尊嚴(yán)。
管理上我是個溫柔型的班主任，對問題學(xué)生，我?guī)缀鯖]打罵過，我知道問題學(xué)生是會經(jīng)常反復(fù)的，有了問題我就不厭其煩地講道理，而且絕不多講，當(dāng)然懲罰是少不了的。可能是起作用了吧，就在半月前，4月18日，一個令我非常頭疼，幾乎認(rèn)為無能為力了的學(xué)生突然交給我一封信，信上說，老師，可能是我的性格決定了我的做法，“江山易改，本性難移”是句古訓(xùn)，但我要挑戰(zhàn)一下，我相信我能夠改變自己。這不是狂傲，而是我良心的發(fā)現(xiàn)，我不是畏懼，而是被老師的真心教育打動了，您給予我們無限的溫暖。老師，如果我再犯了錯誤，那義無反顧，我決對不多說一個字，因為我再厚顏無恥也無法再為自己開脫了！真情打動了心靈！老師，我不會讓您失望，各科老師那么多眼睛在看著！我絕對要用行動去證明！我相信我可以做到。以后不論自習(xí)還是正課，只要您發(fā)現(xiàn)我又在睡覺或說話。那我會主動接受懲罰。成績！究竟達(dá)到哪個層次才是我的目標(biāo)？我會證明給您看！我不知道他能不能堅持住，因為以前他也有一次在我開班會后竟然主動把手機(jī)交給了我，說要好好學(xué)習(xí)，可后來又讓我失望了。我不一定能把他改造過來，但我會盡我最大的努力將他改造過來。
編辦主任會議上的發(fā)言篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
班主任是班級工作的直接管理者、組織者和實施者，全面負(fù)責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等工作。班主任工作的好與差在某些程度上直接影響學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康。我認(rèn)為班主任工作應(yīng)該做到“愛、傳、培、勤”四要訣。
班主任要用愛去關(guān)注每位學(xué)生日常行為及點滴成果真正了解學(xué)生的內(nèi)心需求和真實想法主動挖掘?qū)W生的“閃光點”尤其是對“學(xué)困生”要在人格上尊重他們做到一視同仁在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們向他們提供必要的課外輔導(dǎo)在情感上感化他們激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的真善美形成良好的師生關(guān)系是班主任工作的第一步。
所謂的傳是言傳身教班主任應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己做表率作用。小學(xué)生經(jīng)常把老師當(dāng)成自己的鏡子把老師的言行舉止放大化。我要求學(xué)生做到的自己先做到要求學(xué)生講究衛(wèi)生我自己負(fù)責(zé)講臺周邊的衛(wèi)生和講臺的整潔每次我在整理講臺時學(xué)生會不由自主地看看自己的桌子底下有沒有垃圾;教育學(xué)生要勤剪指甲自己從不留長指甲;要求學(xué)生書寫認(rèn)真我就自己買了一個小黑板經(jīng)常在家練習(xí)粉筆字提高自己的書寫能力;要求學(xué)生要背誦的課文我先背給大家聽。記得我班有個學(xué)生經(jīng)常遲到我就每次都在班級門口等他久而久之他就不敢遲到了。所以老師的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。
也就是培養(yǎng)自己的得力助手。班主任應(yīng)該根據(jù)全班每個學(xué)生的特長和能力全面考察和綜合考慮并征求全班學(xué)生的建議和意見后把優(yōu)秀能干的學(xué)生選拔到班委中。要充分發(fā)揮班干部的作用首先要做到“權(quán)利下發(fā)”我堅持一個原則普通學(xué)生能做到的班委不做班委能做的班長不做班長能做的班主任不做。其次是教會學(xué)生做一件事情的方法學(xué)生發(fā)揮自己的'主觀能動性把事情做好。當(dāng)然學(xué)生在管理時方法上欠缺失誤也較多班主任要及時對其管理方法予以指導(dǎo)使班干部不斷提高管理能力。最后是要定期召開班主任會議對一段時間的班級工作做一個總結(jié)和反饋。
就是勤勤懇懇地工作。我在班主任工作中時常提醒自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。我始終認(rèn)為班主任就是為學(xué)生服務(wù)的所以首先要了解服務(wù)對象善于觀察學(xué)生的言行舉止、興趣愛好、性格特征等等對不同類型的學(xué)生嘗試運用不同的教育方法;口勤就是不吝嗇自己的表揚(yáng)多鼓勵學(xué)生樹立學(xué)生的自信心;手勤我平時喜歡翻閱自己以前聽課的筆記學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法結(jié)合自己的教學(xué)實際寫一寫在教學(xué)中的反思和心得體會。腿勤就是善于和家長溝通經(jīng)常深入家訪來了解學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難出現(xiàn)偏差我就會和家長進(jìn)行面對面交流商量解決的辦法共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
班主任工作是一種繁鎖的工作，但它為我們的教師生涯增添了美妙的色彩，也鍛煉了我們的各種能力。最后希望在座的班主任老師能夠在班主任工作中找到自己的快樂。
編辦主任會議上的發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
黨的二十大報告對機(jī)構(gòu)編制工作提出了新的更高要求。**區(qū)將切實提高站位、狠抓貫徹落實，管住、盤活、用好現(xiàn)有行政編制資源，進(jìn)一步強(qiáng)化嚴(yán)管意識、精細(xì)管理、問題導(dǎo)向、協(xié)調(diào)聯(lián)動，嚴(yán)把總量，深挖潛能，全面提升行政編制資源使用效益，切實做到黨委重點工作部署到哪里，機(jī)構(gòu)編制服務(wù)保障就跟進(jìn)到哪里，確保政令暢通、執(zhí)行有力。根據(jù)讀書班安排，我結(jié)合**區(qū)編制工作實際，談幾點體會。
一要強(qiáng)化嚴(yán)管意識，樹牢“編制就是法制”意識。認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于機(jī)構(gòu)編制工作的重要論述和中央關(guān)于控編減編的工作要求，牢固樹立“紅線”意識，堅持把機(jī)構(gòu)編制管理“兩個不突破”、“雙總量控制”作為機(jī)構(gòu)編制工作的重要準(zhǔn)則，夯實嚴(yán)控行政編制總量的思想基礎(chǔ)。通過將《中國共產(chǎn)黨機(jī)構(gòu)編制工作條例》《機(jī)構(gòu)編制違規(guī)違紀(jì)違法行為處理和問責(zé)規(guī)則（試行）》等重要法規(guī)制度納入全區(qū)各級各部門黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和區(qū)委黨校主體班次課程，強(qiáng)化各級各部門黨組（黨委）的編制意識。組織開展機(jī)構(gòu)編制法律制度和紀(jì)律規(guī)定專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)構(gòu)編制剛性約束，維護(hù)機(jī)構(gòu)編制紀(jì)律的嚴(yán)肅性權(quán)威性。
二要強(qiáng)化精細(xì)管理，盤活挖潛編制使用質(zhì)效。結(jié)合改革剛性調(diào)。利用專項改革、園區(qū)社會事務(wù)移交等契機(jī)，聯(lián)合區(qū)直部門不遺余力向上溝通匯報，最大力度爭取在市級下放職能職責(zé)時同步劃轉(zhuǎn)人員編制。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，對職能相近、弱化的機(jī)構(gòu)，及時調(diào)整完善管理體制、核減相應(yīng)編制，將收回的編制重點用于保障黨委政府中心工作和民生領(lǐng)域所需。多措并舉動態(tài)調(diào)。結(jié)合行政編制總量偏少，區(qū)本級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道空編有限的現(xiàn)狀，通過推行公務(wù)員職務(wù)職級并行政策提前退休一批、行政單位人員交流調(diào)整到參公單位消化一批、人員身份遺留問題妥善安置一批等舉措，逐步騰空行政編制空間，盤活行政單位編制資源。周轉(zhuǎn)使用靈活調(diào)。通過控總盤存，統(tǒng)籌編制資源建立周轉(zhuǎn)行政編制專戶，重點保障黨委重大決策、重點領(lǐng)域和工作急需，強(qiáng)化精細(xì)化管理，明確周轉(zhuǎn)編制使用期限并及時到期收回。
三要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，加大存量消化整改力度。針對行政超編問題、干部調(diào)離不下編問題，鎖定存量，加大消化整改力度。摸底超編滿編單位人員年齡結(jié)構(gòu)情況。采取自然減員、統(tǒng)籌周轉(zhuǎn)編制資源的方式，按照“出一進(jìn)一”原則逐步辦理調(diào)入領(lǐng)導(dǎo)干部編制手續(xù)。加大干部交流調(diào)整力度。進(jìn)一步暢通全區(qū)機(jī)關(guān)干部流動機(jī)制和渠道，將超編滿編單位干部轉(zhuǎn)任至有空編的單位，或是鼓勵用人需求單位優(yōu)先從超編滿編單位調(diào)劑，積極消化整改。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)管理信息通暢機(jī)制。區(qū)委組織部會同區(qū)委編辦，根據(jù)機(jī)構(gòu)編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定和實際配備情況建立領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)管理臺賬，依托機(jī)構(gòu)編制實名制數(shù)據(jù)實時更新職數(shù)空缺單位的編制情況，每月定期與相關(guān)部門溝通銜接，在領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整之前做好編制核查，預(yù)防超編調(diào)配干部行為。
四要強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動，提升綜合管控治理效能。嚴(yán)格執(zhí)行編制使用核準(zhǔn)制度。按照用編核準(zhǔn)業(yè)務(wù)6大類16種具體情形，機(jī)關(guān)事業(yè)單位進(jìn)人必須申報用編計劃，將編制使用核準(zhǔn)作為“第一環(huán)節(jié)”，確保干部任用、調(diào)配、選調(diào)等人員異動都控制在編制總量范圍內(nèi)、部門核定編制范圍內(nèi)。嚴(yán)格用編計劃管理。區(qū)委編辦按照總量控制、突出重點的原則，綜合考慮全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的用編需要、人員結(jié)構(gòu)、空編數(shù)額及第二年預(yù)計退休數(shù)額等因素基礎(chǔ)上，擬訂年度行政編制用編計劃報區(qū)委編委審批，確保年度編制總量可控、適度空編運行。加強(qiáng)數(shù)據(jù)信息聯(lián)動管理。做好實名制數(shù)據(jù)月報、季報、年統(tǒng)，分系統(tǒng)分層級對機(jī)構(gòu)、編制、人員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并加強(qiáng)與組織、人社和財政部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動，定期開展實名制信息核查，將機(jī)構(gòu)編制實名制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息作為人事管理、財政預(yù)算管理、社會保障管理的工作依據(jù)，形成監(jiān)督檢查合力。
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編辦主任會議上的發(fā)言篇八
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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
請區(qū)委和巡察組的領(lǐng)導(dǎo)同志們放心，xx街道黨委和各級黨組織，有信心有決心把反饋問題整改到位！我們將正視問題、汲取教訓(xùn)，抓住關(guān)鍵、同向發(fā)力，努力變信任為動力、變教訓(xùn)為財富，切實把巡察成果轉(zhuǎn)化為推動我街道改革發(fā)展的強(qiáng)大動力，為xx區(qū)的跨越發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
編辦主任會議上的發(fā)言篇九
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孟晚舟談回國感受：洞中方一日,世上已千年。我們何嘗不是如此，只不過她是困于加拿大別墅，我們是躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。當(dāng)前，各項事業(yè)蒸蒸日上、日新月異，工作要求越來越高，我們惟有不斷學(xué)習(xí)才不會掉隊，惟有開拓進(jìn)取才能適應(yīng)新時代高質(zhì)量發(fā)展需要。三天的時間非常短，短到大家來不及深入交流，來不及停下回顧；三天的時間又很充實，在精心的組織下，我們感受到了思想洗禮，感受到了思想碰撞。
我的總體感覺可以用三個“深”字來概括(深刻、深度、深入)
從一場場深刻的報告中，我感受到了思想政治的洗禮。專家教授從歷史的深度、全球的廣度，帶領(lǐng)我們穿越時空，從中國***百年奮斗歷程娓娓道來，觀點新穎、事例鮮活。我是比較愛學(xué)習(xí)的，但
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看學(xué)習(xí)常常是淺嘗輒止，淺閱讀和碎片化學(xué)習(xí)居多。毛澤東說過，“掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉”。我們必須打掃思想的灰塵，心靈的灰塵，信仰的灰塵，“時時勤拂拭，勿使惹塵?！?。通過高級別的授課、專題型的學(xué)習(xí)，許多認(rèn)識得到鞏固，心靈得到凈化，思想得到提升，切實增強(qiáng)了對“兩個確立”的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。
從一堂堂深度的解讀中，我感受到了畢節(jié)美好的前景。吳強(qiáng)書記從新國發(fā)2號文件文件出臺的背景，文件包含的內(nèi)容，文件落實的要求三個方面進(jìn)行了解讀。黃勇副院長也從文件出臺背景、九個方面逐條進(jìn)行專題解讀。吳強(qiáng)書記的十個問題就是十大課題，有現(xiàn)象、有本質(zhì)，有個別、有一般，有思考、有分析，有路徑、有要求，是交給大家的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，必須認(rèn)真深入進(jìn)行解答。六句話發(fā)自肺腑、十分親切，是對大家的諄諄教誨、沁人心脾、潤物無聲。吳東來市長的講話以事說理、以小喻大、生動形象、情理交融、鞭辟入里、含意深遠(yuǎn)。書記、市長的講話對畢節(jié)的實際進(jìn)行實事求是分析，特別是勇于直面矛盾和問題，給出解決的方法和路徑，展現(xiàn)的是務(wù)實、實干、開拓的作風(fēng)。印象特別深刻的是在黨代會的報告中將產(chǎn)能改為產(chǎn)量，一字之差，天壤之別，體現(xiàn)的是市委奮力發(fā)展的決心，求真務(wù)實的作風(fēng)。我市處于挑戰(zhàn)明顯加劇，但是政策優(yōu)勢疊加、各種要素聚集的戰(zhàn)略機(jī)遇期，處于發(fā)展水平相對落后，但發(fā)展?jié)摿?qiáng)勁、提升空間巨大的快速發(fā)展期。
從一次次深入的研討中，我感受到了學(xué)學(xué)相長的碰撞。大家各抒己見，坦誠相見，切磋觀點，互相啟發(fā)，異彩紛呈，碩果累累。一堂堂生動的組織工作課、一堂專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)檢工作課、一堂堂鮮活的人社工作課、一堂堂溫馨的老干工作課，讓我感受到黨員之家、干部之家、人才之家、老干部之家、市民之家、職工之家、企業(yè)之家的精神風(fēng)采，受益匪淺，收獲頗多。我思想得到深化，黨性鍛煉潛移默化，收獲了友誼，汲取了奮斗的力量。
古人云：朝聞道，夕死可矣。這說明我們的老祖先對真理的崇拜超越生命之上。我覺得要修改一下，“朝聞道，夕做可矣”，關(guān)切在知行合一。我們這組有個共同特點，就都是做人的工作，我們的服務(wù)對象幾乎包含社會的每一個群體。作為為你們修房子、掛牌子、擺凳子，搞好服務(wù)的機(jī)構(gòu)編制部門，通過三天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思考，我覺得要從五種資源視角下來思考和開展好機(jī)構(gòu)編制工作?；厝ハ蛑魅螀R報!
一是機(jī)構(gòu)編制是政治資源——要提升政治站位，勇于擔(dān)當(dāng)作為，切實履行好優(yōu)化編制資源配置的職責(zé)使命。機(jī)構(gòu)編制工作是為黨所有、為黨服務(wù)的，這體現(xiàn)了它具有政治屬性。機(jī)構(gòu)編制工作是我們黨最大、最重要的執(zhí)政資源之一，這一資源配置的科學(xué)與合理程度直接決定了黨執(zhí)政效能的高低，甚至影響執(zhí)政地位的鞏固。所以要將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿機(jī)構(gòu)編制工作的全過程和各方面，服從服務(wù)于黨的中心工作。
二是機(jī)構(gòu)編制是執(zhí)政資源——要把機(jī)構(gòu)編制工作的出發(fā)點和落腳點放在著眼于鞏固黨的執(zhí)政地位，特別是從現(xiàn)代執(zhí)政模式與規(guī)律去謀劃和推動機(jī)構(gòu)編制工作。惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)。我對機(jī)構(gòu)編制工作的認(rèn)識是“一動四驅(qū)”，即體制機(jī)制管理，職能管理、機(jī)構(gòu)管理，人員編制管理、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政體制改革、執(zhí)法體制改革、開發(fā)區(qū)改革、事業(yè)單位改革。
三是編制資源是源頭性資源——機(jī)構(gòu)編制是依據(jù)，設(shè)機(jī)構(gòu)、配干部均依此而來，這一屬性決定了它是一種源頭資源。機(jī)構(gòu)編制是源頭性資源，決定了機(jī)構(gòu)編制工作重在發(fā)揮頂層設(shè)計的功能。機(jī)構(gòu)編制工作既要做執(zhí)行者、落實者，更要做設(shè)計者、謀劃者和探路先鋒。把機(jī)構(gòu)編制工作放在黨和政府整體架構(gòu)的頂層去設(shè)計、去謀劃，既是黨委政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制工作的最佳謀略，更是機(jī)構(gòu)編制人的方法論。變見子打子為未雨綢繆，變跟進(jìn)服務(wù)為超前服務(wù)，變被動應(yīng)付為主動駕馭，圍繞黨委政府重大決策部署開展超前研究、超前謀劃、超前試點。
四是編制資源是稀缺資源——機(jī)構(gòu)編制不可再生、不是無限的資源，體現(xiàn)了它具有自然屬性，這一屬性決定了它是一種稀缺資源。破除編制一核定終身的觀念，想方設(shè)法打破層級領(lǐng)域壁壘，優(yōu)化編制資源結(jié)構(gòu)，提升使用效率。科學(xué)研判事業(yè)發(fā)展對編制資源的實際需求，在本地區(qū)編制總盤子內(nèi)，用好用活存量資源，化解結(jié)構(gòu)性矛盾，把好鋼用在刀刃上，把規(guī)模控制在合理、可持續(xù)的范圍內(nèi)。既要管住更要管活，這是機(jī)構(gòu)編制部門的硬任務(wù)。在管住與管活中，管住是前提，管活才是目標(biāo)，管住講政治、是硬本事，管活講水平、是真本事。要在管住的前提下盡量管活，在管活的基礎(chǔ)上升華管住，使有限的機(jī)構(gòu)編制充滿生機(jī)和活力。
五是編制資源是寶貴資源——要增強(qiáng)系統(tǒng)觀念，堅持黨管機(jī)構(gòu)編制，堅持優(yōu)化協(xié)同高效，堅持改革創(chuàng)新，堅持積極穩(wěn)妥，實現(xiàn)資源的最優(yōu)組合，發(fā)揮出最大效用。抓好對“三定”規(guī)定的評估。實行“三個用編”。要保大局、重點用編。要保應(yīng)急、動態(tài)用編。要保運轉(zhuǎn)、限量用編。緊扣更好地服務(wù)黨委政府中心大局，全力保障事關(guān)全局的重點改革、重點地方、重點項目，讓黨委政府滿意，是機(jī)構(gòu)編制工作的最大目標(biāo)；最大限度地整合和用活資源，為部門解難，為基層服務(wù)，讓部門和基層滿意或理解，則是機(jī)構(gòu)編制工作的最大取向。
編辦主任會議上的發(fā)言篇十
各位都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗的優(yōu)秀教育工作者，有的年輕氣盛，有的年富力強(qiáng)，以往的工作卓有成效，得到學(xué)校家長、學(xué)生的認(rèn)可。班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學(xué)校歷來重視班主任工作，同樣情況下班主任和不是班主任當(dāng)然不能一樣，評優(yōu)樹先進(jìn)各種評選傾向于班主任。
班級管理歸結(jié)起來是人、物，核心是育人，學(xué)習(xí)、活動、管理都為育人，把班級看作自己的家一樣，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣精心呵護(hù)，全面管理。
班主任工作作為實踐自己教育理想的一個園地。事事不講干出最好，但要求干出更好，用智慧管理學(xué)生，以智慧啟迪智慧，以心靈啟迪心靈，以道德影響道德。
一、加強(qiáng)行為、學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園，根治不良秩序，以習(xí)慣養(yǎng)成為根本，從小事做起，從點滴做起。
二、加強(qiáng)班級管理：創(chuàng)建優(yōu)良風(fēng)氣，有序、有效、扎實，實現(xiàn)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動綜合育人。
三、多形式加強(qiáng)公物財物管理：確保正常、超常使用運轉(zhuǎn)。
四、同心協(xié)力做好學(xué)校各項工作。做到令行禁止，正確積極理解學(xué)校的工作部署。對各項要求，在思想、行動上同學(xué)校保持一致，有想法、不理解可通過各種途徑反映到學(xué)校。
五、樹立教學(xué)質(zhì)量中心意識，質(zhì)量是學(xué)校的生命，一切為了教學(xué)，一切服務(wù)于教學(xué)。
六、加強(qiáng)安全教育，安全工作是學(xué)校、班級的重點工作，責(zé)任重大，要防患于未然，避免各種安全事故。
七、正確引導(dǎo)、溝通做好家長工作，理解、支持學(xué)校工作，解釋到位，這里強(qiáng)調(diào)的是要加強(qiáng)與問題學(xué)生的家長的溝通，取得家長的支持。我們班主任那里都有家長的電話，有事需要聯(lián)系的及時溝通。如我們孫校長的孩子王正在天王中心校，他的班主任、數(shù)學(xué)老師，開學(xué)后已經(jīng)有幾個電話打給了孫校長，反映她孩子在校情況，希望家長配合，除了電話也可以通過網(wǎng)上家長學(xué)校的方式短信溝通、聯(lián)系。別看這個，有很大作用，有些矛盾、不解就可以及時化解。
八、和任課老師相互支持，別互相拆臺，協(xié)調(diào)管理好各學(xué)科學(xué)習(xí)。關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生。
九、摸清貧困生程度，家長申請，特別困難的重點幫助。
十、以個人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導(dǎo)學(xué)生終身受益。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善充實落實好各項計劃，出色做好本學(xué)期工作。
另外強(qiáng)調(diào)：
一、加強(qiáng)二類值班管理。
1、班主任日常到班管理。
一是晨讀、早自習(xí)的管理；
二是中午午休的管理，清點人數(shù)；
三是下午活動課的教育管理。
2、值班班主任值班管理。晚自習(xí)要到所負(fù)責(zé)的班級檢查紀(jì)律和學(xué)生出勤情況，每節(jié)課都必須點名，點名三次，并自始至終的維持班級紀(jì)律。晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生就寢后要跟隨值日行政到宿舍各床位去點名。加起來四次點名必須到位。
二、對班主任的四點基本要求。
1、要言傳身教。任何情況下，不得侮辱和打罵學(xué)生。任何情況，班主任不得向?qū)W生收取任何費用。要以自己的`良好品行在學(xué)生中樹立良好的形象。
2、要銘記班主任應(yīng)履行的常規(guī)工作職責(zé)。（1）放假了，要求學(xué)生關(guān)好門窗；(2)出好黑板報；(3)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生值日；(4)制止學(xué)生抽煙；(5)警告學(xué)生不要留長頭發(fā)和穿奇裝異服；(6）常態(tài)化的檢查學(xué)生是否帶有管制刀具等。檢查要注意方式方法。常態(tài)化是有好處的，時間長了，少數(shù)學(xué)生就會打消帶管制刀具的念頭。
3、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)班主任工作基礎(chǔ)知識并形成自己的班主任工作能力。
4、要維護(hù)團(tuán)隊形象。（1）年級組、政教處、值周教師和班主任工作上難免出現(xiàn)問題和糾紛。比如每周班級常規(guī)管理可能存在的扣分，若出現(xiàn)，不要隨意猜測和向外散布不利于解決問題的信息，要能充分的理解，對事不對人，大家都是為了學(xué)校工作，都希望我們學(xué)校的管理更好一些，更強(qiáng)一些。再者，只有漏扣的，沒有錯扣的。總之一句話，一切都是為了我們這個團(tuán)隊。（2）任何時候，任何地點，任何情況都不要發(fā)表不利于他人、團(tuán)隊、學(xué)校的言論。但你不能強(qiáng)迫別人不說話，對于別人的言論，我們要有清醒的頭腦，學(xué)會分清對學(xué)校、團(tuán)隊有利的善意的語言和對學(xué)校、團(tuán)隊、他人不利的語言。
宣傳一下學(xué)校未來的發(fā)展形勢：
一、確立團(tuán)隊作戰(zhàn)、以教學(xué)質(zhì)量為根本，落后為恥，榮辱與共的團(tuán)隊精神。
二、從明年暑假開始，天王中學(xué)將率先在句容市實行切實可行的、促使教師努力奮進(jìn)的，大多數(shù)教師贊同的選聘制度。積極上進(jìn)，刻苦耐勞的一線教師的價值將會更進(jìn)一步的突現(xiàn)，大鍋飯、平均分配，一定會逐步打破。
最后希望同行們工作著，并快樂著。
編辦主任會議上的發(fā)言篇十一
一、雙語教學(xué)要求全校上下齊抓共管，分工協(xié)作，形成合力。
二、學(xué)科帶頭人的評選和認(rèn)定要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，嚴(yán)格慎重，寧缺毋濫。
三、學(xué)科帶頭人要認(rèn)真履行職責(zé)，推動集體備課和聽評課上臺階上水平。
四、學(xué)科帶頭人要成為學(xué)校教研活動的中堅力量，要積極申請、申報選題，成立教研團(tuán)組，從人、財、物各方面大力支持開展活動。
五、創(chuàng)新制度設(shè)計，加強(qiáng)文化建設(shè)，營造良好的人才成長環(huán)境，用心挖掘，讓越來越多的人才和后備人才脫穎而出，發(fā)揮才干。
六、不惜代價，廣泛吸納名師和各類人才，營造良好的'制度和環(huán)境氛圍，讓名師和各類人才愿意來，留得住，用得好。是不是人才，只有在實踐中檢驗。大膽用，不要怕。即就是用錯了，也不要緊，改了就是。既不能葉公好龍，也不能因噎廢食。
七、在人才的吸納和任用上要堅持正確導(dǎo)向，做出的每一個評價都要堅持客觀公正和尊重。無論是教育人才、教學(xué)人才、管理人才還是后勤服務(wù)人才，都是成功大家庭健康成長，創(chuàng)新發(fā)展必不可少的重要組成部分，一個都不能少，一個都不能缺。大家要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，崇尚學(xué)問和能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助和平衡協(xié)作，堅決反對閉門造車、尾大不掉，堅決反對不聽號令，我行我素，堅決反對平庸庸俗低俗和各種歪風(fēng)邪氣。對于重視人才使用，積極推薦介紹人才者要給予獎勵，對于不尊重甚至壓制人才者要嚴(yán)肅批評，甚至給予制裁。
八、xxxx年的質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書要專門制定人才吸納、任用、推薦任務(wù)，作為重要的考核項目加以落實。
編辦主任會議上的發(fā)言篇十二
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各位領(lǐng)導(dǎo)，過來市政府辦在加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)方面做了一些工作，但仍然存在諸多問題和不足。后段，我們將認(rèn)真貫徹落實此次會議精神特別是和生書記講話精神，進(jìn)一步管好隊伍、用好干部、搞好服務(wù)，全力為落實岳陽發(fā)展“一三五”基本思路打造一支“精兵勁旅”！
編辦主任會議上的發(fā)言篇十三
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同志們：
這次會議的主要任務(wù)是，全面總結(jié)2021年市編辦機(jī)關(guān)黨建工作取得的成績，分析當(dāng)前工作中存在的問題，對2022年機(jī)關(guān)黨建工作進(jìn)行安排部署，動員辦黨總支、各支部和全體黨員干部，統(tǒng)一思想、凝聚共識，奮力拼搏、務(wù)實苦干，不斷提高我辦機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平。
2021年，市編辦黨總支、三個黨支部和廣大黨員干部緊緊圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊伍兩大核心任務(wù)，以貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求為重點，以“基層黨建推進(jìn)年”活動為抓手，全面加強(qiáng)市編辦機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，各項工作取得了很好的成績。深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，統(tǒng)籌抓好對黨章黨規(guī)、十九大精神、******系列重要講話精神以及黨***治國理政的新理念新思路新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步筑牢了編辦機(jī)關(guān)黨員干部為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)的思想根基。持續(xù)推進(jìn)“黨建+機(jī)構(gòu)編制工作”、黨員“360”服務(wù)品牌創(chuàng)建、包村幫扶等主題實踐活動，組織開展在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)、關(guān)愛幫扶困難黨員群眾等系列活動，引導(dǎo)全體黨員干部為全市機(jī)構(gòu)編制改革發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。扎實開展“基層黨建推進(jìn)年”活動。我們突出政治引領(lǐng)，打造學(xué)習(xí)型黨支部；突出服務(wù)大局，打造服務(wù)型黨支部；突出載體帶動，打造創(chuàng)新。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看型黨支部。我們培育和打造了一批具有示范帶動作用的基層黨建工作品牌，“三會一課”、主題黨日、“黨建+業(yè)務(wù)”培訓(xùn)、過硬支部建設(shè)，得到了市委組織部和市直機(jī)關(guān)工委的充分肯定，走在市直機(jī)關(guān)的前列，有效帶動了黨建工作創(chuàng)新。把機(jī)關(guān)黨建與文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，深入開展了書香機(jī)關(guān)建設(shè)、深度閱讀朗讀者演講、主題征文、書法攝影等活動，豐富了支部活動的內(nèi)容和載體，激發(fā)了全體黨員干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。五是制度建設(shè)取得新成效。圍繞支部制度化、規(guī)范化建設(shè)，總支先后印發(fā)了“過硬支部建設(shè)”“三會一課”“主題黨日”“黨建+”黨史學(xué)習(xí)教育等相關(guān)制度20余個，推動了政治生活長效化。同時，建立了抓落實工作機(jī)制，列出黨建任務(wù)清單，逐項分解到人，每半個月匯總調(diào)度1次，每季度對各支部實地督導(dǎo)1次，確保了各項黨建工作任務(wù)落地落實、取得實效。
肯定成績的同時，我們也應(yīng)當(dāng)清醒看到機(jī)關(guān)黨建方面存在的不足，比如精準(zhǔn)服務(wù)還不到位、創(chuàng)新融合還不到位、督查問責(zé)還不到位，等等。因此，在2021年“基層黨建推進(jìn)年”的基礎(chǔ)上，我們把2022年定為市編辦機(jī)關(guān)黨建工作“升級提質(zhì)年”。關(guān)于今年的工作，我強(qiáng)調(diào)五點意見。
牢牢把握全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神這條主線，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、“三會一課”、主題黨日、理論中心組學(xué)習(xí)等載體，組織廣大黨員干部深刻領(lǐng)會把握精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，努力在學(xué)懂弄通做實上下功夫，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。組織開展“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大實踐”活動，繼續(xù)推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制系統(tǒng)“黨建+業(yè)務(wù)”培訓(xùn)三年規(guī)劃，通過支部書記輪訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、普通黨員集訓(xùn)、邀請專家授課等形式，開展黨的十九大精神集中學(xué)習(xí)活動；通過開展黨建測試、知識競賽、主題征文、演講比賽等形式，調(diào)動黨員干部參與積極性，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，每月開展黨建知識選學(xué)，每季度進(jìn)行黨建知識測試，確保黨的十九大精神入心入腦。
一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實增強(qiáng)“四個意識”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共***政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨***集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》精神，牢固樹立“四個意識”，堅定維護(hù)***同志的核心地位、領(lǐng)袖權(quán)威，堅定執(zhí)行黨的政治路線，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨***保持高度一致。堅持以正確的意識形態(tài)為引領(lǐng)，嚴(yán)格落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制，充分發(fā)揮思想教育引領(lǐng)示范的重要作用。二要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不斷營造良好政治生態(tài)。認(rèn)真落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會等制度，黨總支定期對各支部開展黨內(nèi)政治生活專項督查。積極開展主題黨日活動，堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活，推動黨內(nèi)政治生活經(jīng)常、嚴(yán)肅、認(rèn)真地開展。全面推廣燈塔-黨建在線平臺，運用“**編辦”微信公眾號、市編辦黨史學(xué)習(xí)教育微信群等新媒體新技術(shù)創(chuàng)新方式方法，豐富黨內(nèi)政治生活的形式和載體，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的吸引力和感染力。三要強(qiáng)化黨性鍛煉，認(rèn)真抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照***和省、市委統(tǒng)一部署，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，深入扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化黨性鍛煉，尊崇黨章，強(qiáng)化黨員意識，筑牢宗旨觀念，著力解決好思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題，切實打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)編制黨員干部隊伍。
主要在“五個全面”上持續(xù)發(fā)力。一是全面落實黨建工作責(zé)任制。持續(xù)深化總支和支部的“三級責(zé)任清單”制度，層層傳導(dǎo)壓力、卡實責(zé)任。黨總支繼續(xù)加大對各黨支部的督導(dǎo)力度，及時發(fā)現(xiàn)問題、落實整改、不斷提升。落實好“部署、檢查、整改、落實”四位一體的督導(dǎo)檢查工作機(jī)制，配合好市直機(jī)關(guān)工委開展的黨建工作大檢查，年底做好支部書記抓基層黨建工作專項述職評議。二是全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)。根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委統(tǒng)一部署，建立健全從嚴(yán)規(guī)范黨的基層組織建設(shè)、黨內(nèi)政治生活、黨員教育管理等制度措施，確保務(wù)實管用。推行黨務(wù)檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理，進(jìn)一步建立健全紀(jì)實管理制度，全面提升機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量。開展過硬支部“鞏固提升年”建設(shè)活動，結(jié)合2022年度總支書記和支部書記抓基層黨建突破項目，細(xì)化項目方案，通過采取“總結(jié)經(jīng)驗、對標(biāo)先進(jìn)、立標(biāo)提升”等方式，繼續(xù)鞏固強(qiáng)化過硬支部建設(shè)工作，全力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、規(guī)范型“四型”過硬支部，在市直機(jī)關(guān)鞏固好品牌效應(yīng)。三是全面加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)。持續(xù)深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，健全完善各支部抓學(xué)習(xí)、抓管理、抓建設(shè)的長效機(jī)制，圍繞強(qiáng)黨性、提素質(zhì)、嚴(yán)紀(jì)律、樹形象，全面推行黨員積分量化管理，做到黨員參加組織活動、履行黨員義務(wù)、嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩、發(fā)揮先鋒模范作用等“有記錄、有評價、有獎懲”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育管理針對性和有效性。抓好黨員和黨務(wù)干部的培訓(xùn)，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，充分依托各類優(yōu)勢資源，開展黨員培訓(xùn)，進(jìn)一步提升黨員整體素質(zhì)，切實提高黨務(wù)干部工作水平。嚴(yán)格執(zhí)行《中國***發(fā)展黨員工作細(xì)則》，做好各支部黨員發(fā)展工作。四是全面開展機(jī)關(guān)黨建品牌建設(shè)。注重發(fā)揮黨建品牌和先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，全面開展“一支部一品牌”“一支部一亮點”工作，各支部要在黨建工作方式方法、活動內(nèi)容上大膽探索創(chuàng)新，力爭創(chuàng)出更多在全市叫得響的黨建品牌。五是全面提升黨員服務(wù)意識。全面深化“雙聯(lián)雙促”“雙管雙責(zé)”工作，繼續(xù)加強(qiáng)和完善黨員“360”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新服務(wù)方式，注重借助微信公眾號、微信群等掌上媒介，融入基層，傾聽群眾呼聲，密切群眾聯(lián)系。
一是全面深化機(jī)關(guān)先進(jìn)文化建設(shè)。根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委統(tǒng)一要求，開展“我們的節(jié)日”主題活動，推動傳統(tǒng)節(jié)日成為群眾性、生活化的精神文化符號，使節(jié)日文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。組織開展文明禮讓斑馬線活動，通過文明交通志愿服務(wù)等方式，大力營造文明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環(huán)境。二是進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動。圍繞深度閱讀工作開展，各支部結(jié)合工作職能和自身實際繼續(xù)開展“特色書香支部”創(chuàng)建活動，積極創(chuàng)造和形成特色鮮明、具有影響力和推廣價值的好做法、好經(jīng)驗、好典型。不斷夯實軟硬件基礎(chǔ)條件，全面提升市編辦機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建水平，為爭創(chuàng)全國文明單位奠定基礎(chǔ)。
機(jī)關(guān)黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作一樣，不是領(lǐng)導(dǎo)班子成員、支部書記、黨小組長等幾個人或哪一個人的事，它們事關(guān)每名領(lǐng)導(dǎo)干部，每個支部，每個科（局、室）、單位，也事關(guān)每一名黨員干部。市編辦全體黨員干部要樹立人人都是“黨建紀(jì)檢”責(zé)任人的意識，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)肅對待。今年的黨建紀(jì)檢工作任務(wù)十分繁重，以剛剛出臺的《市編辦2022年工作要點》為例，32項工作要點中，就有多達(dá)10項屬于黨建紀(jì)檢工作，約占市編辦年度工作要點的1/3。再加上黨建和紀(jì)檢專門的工作要點、清單、方案等各類文件，這兩項工作的具體任務(wù)多達(dá)百項。這足以看出，黨***和省、市委對黨建和紀(jì)檢工作的重視程度。我們新成立的機(jī)關(guān)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室、黨總支和綜合科，會后將根據(jù)已經(jīng)出臺的黨建紀(jì)檢工作要點、實施意見、責(zé)任清單、目標(biāo)責(zé)任書以及陸續(xù)制定出臺的“三清單一臺賬”“廉政風(fēng)險防控體系”等制度規(guī)定，進(jìn)一步梳理完善更加具體細(xì)致的黨建紀(jì)檢任務(wù)清單，把責(zé)任明確到支部、科室和個人，每月實時更新，綜合科定期進(jìn)行督導(dǎo)。請各支部、各職能業(yè)務(wù)科室和每一位責(zé)任同志，都要把黨建紀(jì)檢工作作為一項重要的政治任務(wù)和政治責(zé)任，樹立全辦一盤棋的思想，爭取扭成一股繩，齊心協(xié)力把我們編辦的黨建紀(jì)檢工作干成干好、干出亮點、干出特色！
同志們，做好新形勢下的機(jī)關(guān)黨建工作，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨***周圍，認(rèn)真落實好***和省、市委關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的決策部署，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，全面提升市編辦機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量，為**加快新舊動能轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展持續(xù)發(fā)展領(lǐng)先發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！
編辦主任會議上的發(fā)言篇十四
會議上發(fā)言（全文完整）。
2021年以來，在市政府辦公室的關(guān)心指導(dǎo)下，縣政府辦公室緊緊圍繞縣委、縣政府“×××”工作部署，切實發(fā)揮“橋梁紐帶、參謀助手、協(xié)調(diào)落實、保障運轉(zhuǎn)”職能作用，積極助力疫情防控與全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，確?？h政府各項工作順利開展。
一、抓黨建、明制度、強(qiáng)宗旨，打造忠誠為民的“先鋒鐵軍”
”工作，為××街道××村協(xié)調(diào)資金××余萬元，修建“戶戶通”公路×××平方米，置辦新垃圾桶××個。定期到×××鎮(zhèn)×××村開展幫包工作，為貧困戶送去米面油及生活必需品，并積極為他們打造美麗庭院。
二、抓實干、重實效、創(chuàng)實績，銘刻擔(dān)當(dāng)作為的“鐵痕石印”
報告。
重點任務(wù)等省、市重要會議精神，對縣政府工作報告、全縣經(jīng)濟(jì)工作會議等全縣重要會議安排的重點工作進(jìn)行梳理分解，逐項落實。共印發(fā)《政務(wù)督查》25期，下發(fā)《督辦通知》90件，立項督查工作190項，跟蹤督辦領(lǐng)導(dǎo)批示192件。95件人大代表建議、129件政協(xié)委員提案辦結(jié)率和答復(fù)率均達(dá)到100%。“閃電新聞”客戶端問題線索全部落實辦結(jié)。三是爭當(dāng)戰(zhàn)役先鋒。疫情期間，將辦公室精干力量充實到縣疫情防控工作專班，陪同接待上級來××督導(dǎo)調(diào)研××余次，陪同縣領(lǐng)導(dǎo)走訪督導(dǎo)疫情防控重點人群、場所、社區(qū)、鎮(zhèn)村××余次，積極落實社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控等工作，研究出臺了疫情期間加強(qiáng)企業(yè)用工保障意見、支持中小企業(yè)平穩(wěn)健康運行實施意見等政策性文件，有效保障了疫情防控和企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)雙推進(jìn)。
三、抓精品、優(yōu)服務(wù)、提效能，強(qiáng)固發(fā)展大局的“前哨后院”
一是文件制發(fā)規(guī)范高效。嚴(yán)格落實上級精減文件要求，2021年共制發(fā)文件××件，其中縣政府文件（函）××件、縣政府辦公室文件（函）××件。整理縣政府常務(wù)會議紀(jì)要××期、專題會議紀(jì)要××期；
編發(fā)《信息月報》××期、《辦公室大事記》××期。與縣委辦、縣委編辦聯(lián)合制發(fā)《關(guān)于規(guī)范縣級議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)管理的通知》，實行清單管理，嚴(yán)格控制議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)數(shù)量。二是文稿起草精益求精。今年以來，共起草文稿×××余篇，其中縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話、匯報、發(fā)言材料×××篇；
先后起草了全市招商引資大會、全市鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興現(xiàn)場會議等重大會議上的典型發(fā)言材料以及全市觀摩、全縣觀摩和上級領(lǐng)導(dǎo)來××調(diào)研等活動材料；
實施辦公室全員調(diào)研，形成調(diào)研報告×××余篇。三是會務(wù)接待細(xì)致周到。組織籌辦國務(wù)院、省市級電視電話會議等各類會議活動×××余次。其中，參與組織全市國省干線公路大中修項目集中開工儀式、全市2次現(xiàn)場觀摩會、首屆×××縣非遺文化節(jié)、×××工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺上線發(fā)布會等各類重大會議活動××余次，保障了各項活動的順利進(jìn)行。四是輿情信息及時準(zhǔn)確。積極發(fā)揮信息服務(wù)決策作用，今年以來，上報信息被國辦、省辦和市辦采用×××篇，其中《×××》被×××副市長批示?！?021年全市政務(wù)信息培訓(xùn)會”在我縣召開，信息工作取得長足進(jìn)步，得到全市的肯定和認(rèn)可。
打造過硬隊伍上下功夫。堅持集中。
學(xué)習(xí)。
制度。
強(qiáng)化理論wz推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的辦公室隊伍。
編辦主任會議上的發(fā)言篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來，市委辦公室緊緊圍繞“提高理論素養(yǎng)、提高政策水平、提高業(yè)務(wù)技能，爭當(dāng)對黨忠誠表率、爭當(dāng)落實決策表率、爭當(dāng)服務(wù)發(fā)展表率、爭當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)表率、爭當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律表率”的總要求，緊緊圍繞市委重大決策和工作部署，盡心當(dāng)參謀，盡職抓協(xié)調(diào)，盡力強(qiáng)保障，取得了一定的成績。
一是工作程序越來越規(guī)范。制訂了區(qū)委辦公室工作制度，進(jìn)一步規(guī)范細(xì)化辦公室干部的日常行為，逐一明確各科室工作職責(zé)，定人定責(zé)定崗，嚴(yán)防推諉扯皮，并組建綜合服務(wù)、文字材料、督查落實、機(jī)要保密四個工作專班，分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升服務(wù)水平。制定了區(qū)四大辦主任聯(lián)席會議制度，一月一碰頭，互通信息，整合力量，從實際操作層面落實全區(qū)“一盤棋”。
二是服務(wù)質(zhì)量越來越提高。每周召開一次科室負(fù)責(zé)人會議，實打?qū)崊R報本周工作完成情況，面對面明確下周工作任務(wù)，讓各位干部緊起來、忙起來、干起來。每月召開一次辦公室主任會議，對區(qū)委大事要事提前進(jìn)行謀劃，明確牽頭副主任和責(zé)任科室，增強(qiáng)服務(wù)的主動性。每季度召開一次以“曬成績、找差距、談打算”為主題的作風(fēng)整建會議，梳理亮點工作增信心，反思疏漏不足早警醒，暢談下步打算明目標(biāo)。通過壓實壓緊工作責(zé)任，倒逼每位干部苦干實干，初步形成了搶前爭先的氛圍，辦文辦會辦事質(zhì)量有了新的提高，服務(wù)差錯率大幅下降，領(lǐng)導(dǎo)落意率明顯提高。
名優(yōu)秀青年干部提拔為區(qū)直部門或辦公室副科級干部，一次性提拔重用干部名，樹立了讓實干者得實惠的鮮明導(dǎo)向，使辦公室既出成果又出人才，增強(qiáng)了干部隊伍的生機(jī)與活力。
下一步，我們將按照本次會議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、效率意識、服務(wù)意識，努力做區(qū)委充分信賴的助手、努力做服務(wù)推動發(fā)展的桿桿、努力做全市黨辦系統(tǒng)的標(biāo)兵。
一、進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識，率先出謀劃策。
第一，把準(zhǔn)政策出文件。帶頭學(xué)習(xí)好市委、市政府重大決策部署，努力使出臺的文件推進(jìn)有政策依據(jù)、操作有指導(dǎo)意見。第二，把準(zhǔn)方向搞調(diào)研。圍繞市委、區(qū)委下達(dá)的重大調(diào)研課題安排計劃，指導(dǎo)全區(qū)做好調(diào)查研究，努力為區(qū)委創(chuàng)新思路、完善舉措提供有價值的參考。把準(zhǔn)特色抓推介，及時總結(jié)全區(qū)亮點工作、特色工作，每周向市委辦報送2－3條高質(zhì)量的信息，每季度向市委辦送報2—3篇有見底的調(diào)研文章。同時，辦好區(qū)委《工作簡報》、《信息》，大力推廣相關(guān)部門、單位的好做法。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)效率意識，率先提高效能。
第一，緊抓綜合協(xié)調(diào)。加強(qiáng)與市直部門、區(qū)直部門的溝通協(xié)調(diào)，做到活動組織無盲點、會議安排無瑕疵、應(yīng)急處置無差錯。第二，勇抓督促檢查。緊緊圍繞市委、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點，堅持嚴(yán)督實查，緊盯不落實的事，追查不落實的人，做到督則必辦，辦有實效。第三，勤抓信息反饋。辦好《每日要情》，第一時間通報上級重大政策、第一時間介紹外地有益經(jīng)驗，第一時間匯總?cè)珔^(qū)緊急信息。
三、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，率先改進(jìn)作風(fēng)。
堅持把優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)作辦公室的第一職責(zé)，以深入開展“三抓一促”活動為契機(jī)，深化學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)創(chuàng)建，鍛煉隊伍，規(guī)范管理。第一，引導(dǎo)辦公室干部提高執(zhí)行力。牢固樹立“不找任何借口”的工作理念，發(fā)揚(yáng)“馬上就辦、辦就辦好”工作作風(fēng)，勤勉敬業(yè)、只爭朝夕，高效完成好每項工作。第二，引導(dǎo)辦公室干部提高創(chuàng)新力。養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，“勤于學(xué)、善于思、敏于行”，努力讓工作出彩、人生出彩。第三，引導(dǎo)辦公室干部增強(qiáng)自制力。自覺適應(yīng)全面從嚴(yán)管黨治黨的新形勢、新要求，嚴(yán)格自制，自我約束，模范遵守黨規(guī)黨紀(jì)，以身作則廉潔自律，不踩“紅線”、不碰“底線”。
編辦主任會議上的發(fā)言篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
根據(jù)區(qū)委巡察辦的統(tǒng)一安排部署，今天下午在這里召開巡察情況反饋會議，這充分體現(xiàn)了區(qū)委和區(qū)委巡察辦對我街道工作的關(guān)心和支持。區(qū)委巡察組于去年xx月至xx月，對我街道黨委進(jìn)行了為期3個月的巡察工作。期間，巡察組本著對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，做了大量扎實細(xì)致的工作，表現(xiàn)出很強(qiáng)的政治觀念、很高的理論水平和很實的的工作作風(fēng)，給我們留下了深刻的印象。巡察組反饋的情況，嚴(yán)肅中肯、實事求是；指出的問題，一針見血、切中要害，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。對于巡察組的指出問題、建議，我們誠懇接受、照單全收。作為整改落實第一責(zé)任人，我將根據(jù)今天的會議精神，和街道黨委班子一起緊緊圍繞巡察組提出的意見和建議，抓好整改落實。
一、以聞過則喜、改過不吝的擔(dān)當(dāng)全盤接受反饋問題。旁觀者清、當(dāng)局者迷。發(fā)展中的問題，往往我們自己看不清楚、看不全面、容易忽視。巡察組高度負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅認(rèn)真，通過幾個月的深入了解，為我們排查出一批現(xiàn)實問題。這些問題是客觀存在的，我們誠懇接受、照單全收，不存異意、堅決糾正。抓好這些問題的整改，對我們來說，本身就是排毒祛病、強(qiáng)身健體，讓我們擁有一個更加健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展環(huán)境。特別是當(dāng)前適逢高質(zhì)量發(fā)展的重要歷史機(jī)遇，我們更要主動祛除思想上的沉疴、改進(jìn)作風(fēng)上的陋習(xí)，不回避、不推脫、不遮掩，以主動認(rèn)領(lǐng)的自覺、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，真查真改、立改立行，以整改的實際成效取信于黨、取信于民。
二、以正風(fēng)除弊、刮骨療毒的決心全力整改反饋問題。根據(jù)今天巡察組反饋的意見和提出的要求，會后我們將立即召開黨委擴(kuò)大會，認(rèn)真研究制定整改方案和措施，切實明確整改內(nèi)容、整改目標(biāo)、責(zé)任主體和整改時限，建立問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，強(qiáng)化跟蹤督辦、狠抓落實。一是巡察反饋的點上問題要整改。整改要有動作，且過程留痕；二是以點帶面，深挖根源，舉一反三，開展相關(guān)問題的自查自糾；三是對相關(guān)問題，建章立制，開展源頭治理；四是對相關(guān)整改措施，及時宣貫到位、執(zhí)行到位。
正人先正己。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看，領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須帶頭抓好自身整改。我是街道黨委巡察整改工作第一責(zé)任人，我承諾一定以身作則、身先士卒，帶頭整改自身和班子存在的問題；同時明確，分管領(lǐng)導(dǎo)是分管領(lǐng)域整改工作責(zé)任人，各級黨政負(fù)責(zé)人是本單位整改第一責(zé)任人，班子全體成員及各部門一定要提高認(rèn)識，全力以赴、認(rèn)真仔細(xì)對照存在的問題，落實到人，立行立改。無論什么問題，不管涉及誰，決不能講條件、找理由拖拉不辦，必須要想辦法解決問題；對拒不整改、敷衍整改、整改不力的，要嚴(yán)肅追究。
三、以標(biāo)本兼治、懲防并舉的毅力全面促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。這次落實巡查問題整改工作，對我們來說，既有壓力，更有動力，是我們工作的一個重要契機(jī)。能扎實開展整改工作，做好結(jié)合文章，全面轉(zhuǎn)化巡察整改成果，我街道的全面工作水平都能上一個新的臺階。為此，我們一定要把整改工作同我街道高質(zhì)量發(fā)展工作緊密結(jié)合起來，同鄉(xiāng)村振興、民生改善、黨建加強(qiáng)等重點工作結(jié)合起來，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，緊扣全年目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，堅定信心、迎難而上，確保順利實現(xiàn)“年初開門紅”的目標(biāo)。
請區(qū)委和巡察組的領(lǐng)導(dǎo)同志們放心，xx街道黨委和各級黨組織，有信心有決心把反饋問題整改到位！我們將正視問題、汲取教訓(xùn)，抓住關(guān)鍵、同向發(fā)力，努力變信任為動力、變教訓(xùn)為財富，切實把巡察成果轉(zhuǎn)化為推動我街道改革發(fā)展的強(qiáng)大動力，為xx區(qū)的跨越發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
編辦主任會議上的發(fā)言篇二
班主任是班級工作的直接管理者、組織者和實施者，全面負(fù)責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等工作。班主任工作的好與差在某些程度上直接影響學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康。我認(rèn)為班主任工作應(yīng)該做到“愛、傳、培、勤”四要訣。
班主任要用愛去關(guān)注每位學(xué)生日常行為及點滴成果，真正了解學(xué)生的內(nèi)心需求和真實想法，主動挖掘?qū)W生的“閃光點”，尤其是對“學(xué)困生”要在人格上尊重他們，做到一視同仁，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，向他們提供必要的課外輔導(dǎo)，在情感上感化他們，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的真善美，形成良好的師生關(guān)系，是班主任工作的第一步。
所謂的傳是言傳身教，班主任應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，做表率作用。小學(xué)生經(jīng)常把老師當(dāng)成自己的鏡子，把老師的言行舉止放大化。我要求學(xué)生做到的自己先做到，要求學(xué)生講究衛(wèi)生，我自己負(fù)責(zé)講臺周邊的衛(wèi)生和講臺的整潔，每次我在整理講臺時，學(xué)生會不由自主地看看自己的桌子底下有沒有垃圾;教育學(xué)生要勤剪指甲，自己從不留長指甲;要求學(xué)生書寫認(rèn)真，我就自己買了一個小黑板，經(jīng)常在家練習(xí)粉筆字，提高自己的書寫能力;要求學(xué)生要背誦的課文，我先背給大家聽。記得我班有個學(xué)生經(jīng)常遲到，我就每次都在班級門口等他，久而久之，他就不敢遲到了。所以老師的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。
也就是培養(yǎng)自己的得力助手。班主任應(yīng)該根據(jù)全班每個學(xué)生的特長和能力，全面考察和綜合考慮，并征求全班學(xué)生的建議和意見后，把優(yōu)秀能干的學(xué)生選拔到班委中。要充分發(fā)揮班干部的作用，首先要做到“權(quán)利下發(fā)”，我堅持一個原則普通學(xué)生能做到的，班委不做，班委能做的，班長不做，班長能做的，班主任不做。其次是教會學(xué)生做一件事情的方法，學(xué)生發(fā)揮自己的主觀能動性，把事情做好。當(dāng)然學(xué)生在管理時，方法上欠缺，失誤也較多，班主任要及時對其管理方法予以指導(dǎo)，使班干部不斷提高管理能力。最后是要定期召開班主任會議，對一段時間的班級工作做一個總結(jié)和反饋。
就是勤勤懇懇地工作。我在班主任工作中時常提醒自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。我始終認(rèn)為班主任就是為學(xué)生服務(wù)的，所以首先要了解服務(wù)對象，善于觀察學(xué)生的言行舉止、興趣愛好、性格特征等等，對不同類型的學(xué)生嘗試運用不同的教育方法;口勤就是不吝嗇自己的表揚(yáng)，多鼓勵學(xué)生，樹立學(xué)生的自信心;手勤，我平時喜歡翻閱自己以前聽課的筆記，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實際，寫一寫在教學(xué)中的反思和心得體會。腿勤就是善于和家長溝通，經(jīng)常深入家訪來了解學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難，出現(xiàn)偏差我就會和家長進(jìn)行面對面交流，商量解決的辦法，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
班主任工作是一種繁鎖的工作，但它為我們的教師生涯增添了美妙的色彩，也鍛煉了我們的各種能力。最后希望在座的班主任老師能夠在班主任工作中找到自己的快樂。
編辦主任會議上的發(fā)言篇三
尊敬各位家長：
大家好!首先請允許我代表超常教育實驗部31—3班全體師生，感謝你們能夠在百忙之中抽出時間來到我們東北育才學(xué)校超常教育實驗部，走進(jìn)我們31屆3班。在此，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。對于咱們家長來說，咱們家長都有望子成龍、望女成鳳的心愿，也無不希望咱們自己的學(xué)生有出息，我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
學(xué)習(xí)方法。
還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。值得肯定的是咱們班的學(xué)生都已逐步完成了適應(yīng)和轉(zhuǎn)變進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
咱們少兒部初中階段與小學(xué)相比：科目和內(nèi)容多、難度和要求較，作業(yè)量也不少。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為此，超常教育實驗部的領(lǐng)導(dǎo)、專家與各位任課教師共同制定了解放特優(yōu)生計劃，盡可能的在提高學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生的潛能，減輕咱們學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以使學(xué)生能夠完成角色的轉(zhuǎn)變，自身素質(zhì)與能力上有較大的提升。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
今天的會議有五項議程：
2、班級本學(xué)期活動介紹，由咱們班的代表劉文基同學(xué)介紹。
3、期末成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;。
4、優(yōu)秀學(xué)生。
學(xué)習(xí)。
經(jīng)驗。
介紹。
5、優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
6、班主任宣布家長會結(jié)束。
一、介紹本班基本情況。
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人，其中男生24人女生6人，總體情況是男生較為調(diào)皮，而女生相對文靜，表現(xiàn)好些，她們守紀(jì)律，集體觀念強(qiáng)，有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。
教了大半個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦，同一個班級，同樣的講課方式，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為，這主要是學(xué)生的。
家庭教育。
方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果，一個班里有30個人，30個人就30種情況，老師不可能固定一種方法，要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面：
1、上課思想不集中，東張西望，思維跟不上。
2、不善于思考、不愿意思考，習(xí)慣于死記硬背。
3、不會聽課，不能邊聽課邊記筆記，記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費時間，上課狀態(tài)很不好。
4、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識，缺乏鉆研精神，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足，不好問。有的書寫潦草屢教不改。
5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè)，敷衍了事的大有人在。
6、依賴性強(qiáng)，自理能力差，連書包和書等都難以整理好。沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著.
7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性，吃不得苦、舍不得花功夫，連朗讀都少激情、不投入。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病。
8、紀(jì)律意識不強(qiáng)，榮譽(yù)感有待加強(qiáng)，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏，犯了錯誤不自省，老往別人身上推，或存僥幸心理，躲過一劫還以為自己聰明。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。
二。期考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報。
這次期末考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的，每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考，由各組老師統(tǒng)一閱卷，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格統(tǒng)一，細(xì)致縝密，所以各班的分?jǐn)?shù)真實有效?？傮w來看，班級考試成績良好，進(jìn)入前50名的同學(xué)18人，年級前10人，有一人為四科年級第一。各科平均分為數(shù)學(xué)105.57、語文98.2、英語85.85，物理85.5?？傮w來看，數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科難度較小，平均分較高，數(shù)理方面，全班整體表現(xiàn)很好，相比期中有了很大的進(jìn)步，英語和語文也表現(xiàn)較好。可以肯定的是，咱們班的整體發(fā)揮較好，特別是有很多進(jìn)步較大的同學(xué)，白賾源，陳俊同、高云熙、侯丁獲、李晨、那峰赫、潘俊同、王子赫、除海軒、嚴(yán)峻溪等同學(xué)。在此對以上同學(xué)提出表揚(yáng)。
三、給家長的建議。
因為班級人數(shù)多，我的時間也有限，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過程，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法，教給他做人的道理，30名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責(zé)所在，但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到家校合一。
四、推薦幾點做法：
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。因為孩子的教育機(jī)會是一次性的。
作為家長，首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。
1、生理特點。
初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。
2、心理特點。
兒童。
對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因為自己不夠“完美”而沮喪。
(2)獨立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
(3)感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
(4)開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。
(5)與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
(1)多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
(3)請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒.唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解。雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)做一個榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。
(2)做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如的情況，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具，用來查資料，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè)。
(3)做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
(4)給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩。
麻將。
打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(5)隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。
(6)學(xué)會放手，鍛煉孩子的獨立性和意志力。
(7)多賞識、多鼓勵，切莫因為孩子一時的失敗而泄氣。
五、班主任宣布家長會結(jié)束。
學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長。
對子。
女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為分流考試打下堅實的基礎(chǔ)。
最后，在這里我謹(jǐn)代表31—3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。
謝謝各位家長!
編辦主任會議上的發(fā)言篇四
下午好！
首先，請允許我代表西馬村小學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能夠抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，既是對孩子的關(guān)心，也是對我們學(xué)校工作的支持。我們召開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這個班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得更佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：
一、期中考試情況。
這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。希望家長看到孩子成績時要根據(jù)試卷的難易情況作具體分析，不要僅拿分?jǐn)?shù)做評論。這次考試，應(yīng)該說大部分同學(xué)是屬于正常發(fā)揮的。期中考試也反映了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是學(xué)習(xí)懶散的對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快，這些都要引起重視，希望家長配合教育。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，需要我們加強(qiáng)督促。或許，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們的壞習(xí)慣。但我相信，只要我們一起努力，一切都會朝著我們期望的方向發(fā)展的。
考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分?jǐn)?shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的進(jìn)步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，考試分?jǐn)?shù)不理想，家長也不要抓住不放，過去的也無法禰補(bǔ)，重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在，爭取下一次考出優(yōu)異成績！我更想說的是，成績只代表過去，也只代表學(xué)生的一部分，我們要著眼于未來，關(guān)鍵在于以這次考試為契機(jī)，幫助孩子對過去一段時間進(jìn)行分析、反思，總結(jié)發(fā)揚(yáng)好的經(jīng)驗，更關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生找出自己的不足或失敗的原因，懂得自己以后該如何去做，并確定下次的奮斗目標(biāo)，同時作為家長一定要鼓勵孩子努力，讓孩子樹立信心，給孩子以學(xué)習(xí)的動力。我相信，只要我們和孩子一起努力，孩子一定會不斷地進(jìn)步，獲得成功！
二、給家長的'建議。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。
首先，多關(guān)心孩子的成長。每天抽出一定的時間和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。
其次，不吝惜您的夸獎?！爸腔壑?，使父親歡樂。愚昧之子，叫母親擔(dān)憂?！弊龈改傅亩枷Ｍ⒆幽苡谐鱿?，而孩子的成長過程，受多種因素的制約和影響。其實，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點，表揚(yáng)并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚(yáng)光大。所以作為家長要“以欣賞的眼光看孩子”，讓孩子在欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。在別人面前，我們應(yīng)該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給足孩子面子。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱，鼓勵送給孩子，那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。
面對這些情況，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？
1、熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不干擾孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍、資料、學(xué)習(xí)類的報紙要給他們隨時購買添置。讓孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷和對學(xué)習(xí)的重視。
2、要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好與差，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早上到校后不知主動讀書，上課走神、說話、做小動作，聽講效率不高，課后不及時復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)不能及時完成，更不知道主動自主學(xué)習(xí)。針對這種情況，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，同時希望家長在家也能督促子女每次回家后認(rèn)真完成作業(yè)，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們進(jìn)一步努力，引導(dǎo)他們學(xué)會主動自主地學(xué)習(xí)。
3、仔細(xì)檢查。并不是所有的家長都能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。
4、積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。
為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。
三、結(jié)束語。
祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班級向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材！
編辦主任會議上的發(fā)言篇五
在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編收集整理的在全體班主任會議上的發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家好！
接到李主任通知，我先問的是，我班不是最優(yōu)秀的，怎么會讓我發(fā)言？李主任說，不一定找最優(yōu)秀的，以后大家都會有機(jī)會說一說，我說，那好，就欣然接受了。我首先想的是，當(dāng)班主任快8個年頭了，我說些什么呢？我做過哪些大事？我有哪些壯舉？想了想，沒有。其實班主任工作千頭萬緒，非常瑣碎。老子說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。那我就說一說我工作中的一些小事、一些細(xì)節(jié)吧。
可見，學(xué)生的心理是非常脆弱的，是非常渴望老師的鼓勵與表揚(yáng)的，哪怕是一次提問，一句鼓勵的話。班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。
作為班主任，其實就是學(xué)生在外的父母，要對學(xué)生有足夠的關(guān)心，而對學(xué)生的關(guān)心不應(yīng)僅僅停留在表面的噓寒問暖，更應(yīng)從實際出發(fā)，踏踏實實，關(guān)注學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的點點滴滴，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急。比如，學(xué)生的錢放在宿舍里常出現(xiàn)被盜現(xiàn)象，我就當(dāng)起了學(xué)生的保管員，每次放假回來學(xué)生就把充卡多余的錢寄存在我這里，用到了隨時來取。我這樣做大概有5、6年的時間了，從沒出現(xiàn)過一分錢的差錯。最多的時候?qū)W生存在我這里有近三千塊錢，有時我突然用到錢了，還能應(yīng)個急呢！再就是前幾天的事，我到廁所接水，發(fā)現(xiàn)我班的董浩鼻子破了，不停的流血，正在水龍頭上沖洗。我趕緊跑回辦公室，撕了些衛(wèi)生紙給他送了過去，看差不多好了，我回到辦公室，卻遲遲沒見他上樓，正好見到另一個學(xué)生，我說，你過來，董浩的鼻子破了，你再去給他送些衛(wèi)生紙過去，看他好了嗎。事兒雖然微不足道，但在不經(jīng)意中用點滴行為其實是同時教育了兩個學(xué)生。教師從細(xì)微之處關(guān)心學(xué)生，學(xué)生才會覺得教師真正關(guān)心自己，從而“親其師，信其道”。
平時的管理，我有個習(xí)慣，就是每天將班里的情況隨時記下來，比如請假的、遲到的、課堂睡覺的、曠操的等等。我常找學(xué)生談話，談話后，也立即將談話的內(nèi)容簡單記一下，下次談話的時候，我能準(zhǔn)確的說出上次談話是什么時間，曾定過怎樣的目標(biāo)。我的談話不羅嗦，一般兩三分鐘。比如，這次階段性考試前，我找了毛××談話，我說，進(jìn)入高中后，大型考試已經(jīng)9次了，你最好的成績在班里是第15名對嗎？他點了點頭，我說，這樣，你挑戰(zhàn)一下自己好不好，你的缺點就是不仔細(xì)，只要你稍加注意就能提高，這次，你考個第14就算你成功好不好，他使勁點了點頭。結(jié)果，成績出來后，他的名次是第11名，從卷面上看，明顯比以前仔細(xì)了。
提到衛(wèi)生了，對于班級衛(wèi)生的管理，我覺得難點在于保持，值日生打掃的挺干凈，可一兩節(jié)課后地下又是一片狼藉，多次教育無果，怎么辦？我用的辦法是每次上操時間先到教室轉(zhuǎn)一圈，一是看是不是都及時下去上操了，再就是看看衛(wèi)生，看誰的區(qū)域比較臟，實在臟的用相機(jī)照下來，下了操就把責(zé)任人叫到辦公室，讓他親眼看看照片，怎么辦？按班規(guī)來，罰擦黑板一周。學(xué)生心服口服。堅持了一段時間，學(xué)生已形成了不亂扔的習(xí)慣，現(xiàn)在衛(wèi)生已基本沒什么大問題了。
學(xué)生遲到、請病假不上早自習(xí)是每個班主任經(jīng)常會遇到的問題?，F(xiàn)在我班學(xué)生遲到的基本沒有，但偶爾會有早自習(xí)捎假不來的，要么肚子疼、要么發(fā)燒了、要么扭著腳了，其實多半是假的。碰到這種情況，只要是時間允許，我就到學(xué)生宿舍去一趟，他說扭著腳了，我就看看扭的重不重？腫了嗎？他說發(fā)燒了，我就摸摸他的頭，燒的厲害嗎？吃沒吃藥？雖然心里懷疑，但不表現(xiàn)出來，要給學(xué)生的感覺是老師是在關(guān)心他，而不是來查房的。時間長了，學(xué)生知道老師可能來宿舍，經(jīng)常找借口的就少了。
4月8號，又有學(xué)生違紀(jì)了，劉××（男生）中午翻墻外出被政工處逮了個正著，按校紀(jì)，需要家長來簽訂幫教協(xié)議，可劉××說他的爸爸剛動完手術(shù)，擔(dān)心他爸爸知道后生氣，他爸爸動手術(shù)一事我是知情的，我問他，既然不愿讓你爸爸生氣，說明你有孝心，可你為什么還做出違反校紀(jì)的事呢？不過，學(xué)校有這樣的規(guī)定，我們必須得遵守啊，那你說怎么辦？他說，我表哥就在現(xiàn)代城住，我讓他來代表家長簽協(xié)議行嗎？他有個表哥在附近住我倒也知情，我就同意了。誰知他找了他的表哥后，他表哥竟然領(lǐng)著他還提著些東西找到我家樓下去了，給我打電話說給我見個面，我說我家沒人，再說該怎么辦按程序走就是了，我又不是難為你們什么，就沒給他開門。誰知他們把東西放到我家門口走了，發(fā)了個短信：李老師，這個孩子讓你費心了，我給您帶了點東西放在你家門口了，我會好好管教他的。我立刻把短信回了過去，我說：你的好意我領(lǐng)了，不過東西我是絕對不會收的，不然我在學(xué)生面前就沒有了尊嚴(yán)，這是學(xué)校，不是社會，請你理解我。第二天，我把東西放到了南門門衛(wèi)上，見到劉××后，我說，協(xié)議必須簽，把東西讓你表哥提走，這是你進(jìn)教室上課的前提條件。你把老師看成什么人了？你這是對我的不尊重。老師渴望的，是你好好學(xué)習(xí)，爭取考個好大學(xué)。凡事要憑自己的實力，不要學(xué)社會上的東西。從那以后到現(xiàn)在，這個學(xué)生的表現(xiàn)還不錯。我不知我的做法是否恰當(dāng)，不過我覺得我的做法既教育了學(xué)生，也維護(hù)了作為教師的尊嚴(yán)。
管理上我是個溫柔型的班主任，對問題學(xué)生，我?guī)缀鯖]打罵過，我知道問題學(xué)生是會經(jīng)常反復(fù)的，有了問題我就不厭其煩地講道理，而且絕不多講，當(dāng)然懲罰是少不了的。可能是起作用了吧，就在半月前，4月18日，一個令我非常頭疼，幾乎認(rèn)為無能為力了的學(xué)生突然交給我一封信，信上說，老師，可能是我的性格決定了我的做法，“江山易改，本性難移”是句古訓(xùn)，但我要挑戰(zhàn)一下，我相信我能夠改變自己。這不是狂傲，而是我良心的發(fā)現(xiàn)，我不是畏懼，而是被老師的真心教育打動了，您給予我們無限的溫暖。老師，如果我再犯了錯誤，那義無反顧，我決對不多說一個字，因為我再厚顏無恥也無法再為自己開脫了！真情打動了心靈！老師，我不會讓您失望，各科老師那么多眼睛在看著！我絕對要用行動去證明！我相信我可以做到。以后不論自習(xí)還是正課，只要您發(fā)現(xiàn)我又在睡覺或說話。那我會主動接受懲罰。成績！究竟達(dá)到哪個層次才是我的目標(biāo)？我會證明給您看！我不知道他能不能堅持住，因為以前他也有一次在我開班會后竟然主動把手機(jī)交給了我，說要好好學(xué)習(xí)，可后來又讓我失望了。我不一定能把他改造過來，但我會盡我最大的努力將他改造過來。
編辦主任會議上的發(fā)言篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
班主任是班級工作的直接管理者、組織者和實施者，全面負(fù)責(zé)一個班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康等工作。班主任工作的好與差在某些程度上直接影響學(xué)生的全面發(fā)展和身心健康。我認(rèn)為班主任工作應(yīng)該做到“愛、傳、培、勤”四要訣。
班主任要用愛去關(guān)注每位學(xué)生日常行為及點滴成果真正了解學(xué)生的內(nèi)心需求和真實想法主動挖掘?qū)W生的“閃光點”尤其是對“學(xué)困生”要在人格上尊重他們做到一視同仁在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們向他們提供必要的課外輔導(dǎo)在情感上感化他們激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處的真善美形成良好的師生關(guān)系是班主任工作的第一步。
所謂的傳是言傳身教班主任應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己做表率作用。小學(xué)生經(jīng)常把老師當(dāng)成自己的鏡子把老師的言行舉止放大化。我要求學(xué)生做到的自己先做到要求學(xué)生講究衛(wèi)生我自己負(fù)責(zé)講臺周邊的衛(wèi)生和講臺的整潔每次我在整理講臺時學(xué)生會不由自主地看看自己的桌子底下有沒有垃圾;教育學(xué)生要勤剪指甲自己從不留長指甲;要求學(xué)生書寫認(rèn)真我就自己買了一個小黑板經(jīng)常在家練習(xí)粉筆字提高自己的書寫能力;要求學(xué)生要背誦的課文我先背給大家聽。記得我班有個學(xué)生經(jīng)常遲到我就每次都在班級門口等他久而久之他就不敢遲到了。所以老師的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育。
也就是培養(yǎng)自己的得力助手。班主任應(yīng)該根據(jù)全班每個學(xué)生的特長和能力全面考察和綜合考慮并征求全班學(xué)生的建議和意見后把優(yōu)秀能干的學(xué)生選拔到班委中。要充分發(fā)揮班干部的作用首先要做到“權(quán)利下發(fā)”我堅持一個原則普通學(xué)生能做到的班委不做班委能做的班長不做班長能做的班主任不做。其次是教會學(xué)生做一件事情的方法學(xué)生發(fā)揮自己的'主觀能動性把事情做好。當(dāng)然學(xué)生在管理時方法上欠缺失誤也較多班主任要及時對其管理方法予以指導(dǎo)使班干部不斷提高管理能力。最后是要定期召開班主任會議對一段時間的班級工作做一個總結(jié)和反饋。
就是勤勤懇懇地工作。我在班主任工作中時常提醒自己要做到“眼勤、口勤、手勤、腿勤”。我始終認(rèn)為班主任就是為學(xué)生服務(wù)的所以首先要了解服務(wù)對象善于觀察學(xué)生的言行舉止、興趣愛好、性格特征等等對不同類型的學(xué)生嘗試運用不同的教育方法;口勤就是不吝嗇自己的表揚(yáng)多鼓勵學(xué)生樹立學(xué)生的自信心;手勤我平時喜歡翻閱自己以前聽課的筆記學(xué)習(xí)別人的教學(xué)方法結(jié)合自己的教學(xué)實際寫一寫在教學(xué)中的反思和心得體會。腿勤就是善于和家長溝通經(jīng)常深入家訪來了解學(xué)生一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難出現(xiàn)偏差我就會和家長進(jìn)行面對面交流商量解決的辦法共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
班主任工作是一種繁鎖的工作，但它為我們的教師生涯增添了美妙的色彩，也鍛煉了我們的各種能力。最后希望在座的班主任老師能夠在班主任工作中找到自己的快樂。
編辦主任會議上的發(fā)言篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
黨的二十大報告對機(jī)構(gòu)編制工作提出了新的更高要求。**區(qū)將切實提高站位、狠抓貫徹落實，管住、盤活、用好現(xiàn)有行政編制資源，進(jìn)一步強(qiáng)化嚴(yán)管意識、精細(xì)管理、問題導(dǎo)向、協(xié)調(diào)聯(lián)動，嚴(yán)把總量，深挖潛能，全面提升行政編制資源使用效益，切實做到黨委重點工作部署到哪里，機(jī)構(gòu)編制服務(wù)保障就跟進(jìn)到哪里，確保政令暢通、執(zhí)行有力。根據(jù)讀書班安排，我結(jié)合**區(qū)編制工作實際，談幾點體會。
一要強(qiáng)化嚴(yán)管意識，樹牢“編制就是法制”意識。認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于機(jī)構(gòu)編制工作的重要論述和中央關(guān)于控編減編的工作要求，牢固樹立“紅線”意識，堅持把機(jī)構(gòu)編制管理“兩個不突破”、“雙總量控制”作為機(jī)構(gòu)編制工作的重要準(zhǔn)則，夯實嚴(yán)控行政編制總量的思想基礎(chǔ)。通過將《中國共產(chǎn)黨機(jī)構(gòu)編制工作條例》《機(jī)構(gòu)編制違規(guī)違紀(jì)違法行為處理和問責(zé)規(guī)則（試行）》等重要法規(guī)制度納入全區(qū)各級各部門黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)內(nèi)容和區(qū)委黨校主體班次課程，強(qiáng)化各級各部門黨組（黨委）的編制意識。組織開展機(jī)構(gòu)編制法律制度和紀(jì)律規(guī)定專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)構(gòu)編制剛性約束，維護(hù)機(jī)構(gòu)編制紀(jì)律的嚴(yán)肅性權(quán)威性。
二要強(qiáng)化精細(xì)管理，盤活挖潛編制使用質(zhì)效。結(jié)合改革剛性調(diào)。利用專項改革、園區(qū)社會事務(wù)移交等契機(jī)，聯(lián)合區(qū)直部門不遺余力向上溝通匯報，最大力度爭取在市級下放職能職責(zé)時同步劃轉(zhuǎn)人員編制。結(jié)合機(jī)構(gòu)改革，對職能相近、弱化的機(jī)構(gòu)，及時調(diào)整完善管理體制、核減相應(yīng)編制，將收回的編制重點用于保障黨委政府中心工作和民生領(lǐng)域所需。多措并舉動態(tài)調(diào)。結(jié)合行政編制總量偏少，區(qū)本級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道空編有限的現(xiàn)狀，通過推行公務(wù)員職務(wù)職級并行政策提前退休一批、行政單位人員交流調(diào)整到參公單位消化一批、人員身份遺留問題妥善安置一批等舉措，逐步騰空行政編制空間，盤活行政單位編制資源。周轉(zhuǎn)使用靈活調(diào)。通過控總盤存，統(tǒng)籌編制資源建立周轉(zhuǎn)行政編制專戶，重點保障黨委重大決策、重點領(lǐng)域和工作急需，強(qiáng)化精細(xì)化管理，明確周轉(zhuǎn)編制使用期限并及時到期收回。
三要強(qiáng)化問題導(dǎo)向，加大存量消化整改力度。針對行政超編問題、干部調(diào)離不下編問題，鎖定存量，加大消化整改力度。摸底超編滿編單位人員年齡結(jié)構(gòu)情況。采取自然減員、統(tǒng)籌周轉(zhuǎn)編制資源的方式，按照“出一進(jìn)一”原則逐步辦理調(diào)入領(lǐng)導(dǎo)干部編制手續(xù)。加大干部交流調(diào)整力度。進(jìn)一步暢通全區(qū)機(jī)關(guān)干部流動機(jī)制和渠道，將超編滿編單位干部轉(zhuǎn)任至有空編的單位，或是鼓勵用人需求單位優(yōu)先從超編滿編單位調(diào)劑，積極消化整改。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)管理信息通暢機(jī)制。區(qū)委組織部會同區(qū)委編辦，根據(jù)機(jī)構(gòu)編制、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)核定和實際配備情況建立領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)管理臺賬，依托機(jī)構(gòu)編制實名制數(shù)據(jù)實時更新職數(shù)空缺單位的編制情況，每月定期與相關(guān)部門溝通銜接，在領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整之前做好編制核查，預(yù)防超編調(diào)配干部行為。
四要強(qiáng)化協(xié)調(diào)聯(lián)動，提升綜合管控治理效能。嚴(yán)格執(zhí)行編制使用核準(zhǔn)制度。按照用編核準(zhǔn)業(yè)務(wù)6大類16種具體情形，機(jī)關(guān)事業(yè)單位進(jìn)人必須申報用編計劃，將編制使用核準(zhǔn)作為“第一環(huán)節(jié)”，確保干部任用、調(diào)配、選調(diào)等人員異動都控制在編制總量范圍內(nèi)、部門核定編制范圍內(nèi)。嚴(yán)格用編計劃管理。區(qū)委編辦按照總量控制、突出重點的原則，綜合考慮全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的用編需要、人員結(jié)構(gòu)、空編數(shù)額及第二年預(yù)計退休數(shù)額等因素基礎(chǔ)上，擬訂年度行政編制用編計劃報區(qū)委編委審批，確保年度編制總量可控、適度空編運行。加強(qiáng)數(shù)據(jù)信息聯(lián)動管理。做好實名制數(shù)據(jù)月報、季報、年統(tǒng)，分系統(tǒng)分層級對機(jī)構(gòu)、編制、人員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并加強(qiáng)與組織、人社和財政部門的協(xié)調(diào)聯(lián)動，定期開展實名制信息核查，將機(jī)構(gòu)編制實名制系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息作為人事管理、財政預(yù)算管理、社會保障管理的工作依據(jù)，形成監(jiān)督檢查合力。
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編辦主任會議上的發(fā)言篇八
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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
請區(qū)委和巡察組的領(lǐng)導(dǎo)同志們放心，xx街道黨委和各級黨組織，有信心有決心把反饋問題整改到位！我們將正視問題、汲取教訓(xùn)，抓住關(guān)鍵、同向發(fā)力，努力變信任為動力、變教訓(xùn)為財富，切實把巡察成果轉(zhuǎn)化為推動我街道改革發(fā)展的強(qiáng)大動力，為xx區(qū)的跨越發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)！
編辦主任會議上的發(fā)言篇九
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孟晚舟談回國感受：洞中方一日,世上已千年。我們何嘗不是如此，只不過她是困于加拿大別墅，我們是躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。當(dāng)前，各項事業(yè)蒸蒸日上、日新月異，工作要求越來越高，我們惟有不斷學(xué)習(xí)才不會掉隊，惟有開拓進(jìn)取才能適應(yīng)新時代高質(zhì)量發(fā)展需要。三天的時間非常短，短到大家來不及深入交流，來不及停下回顧；三天的時間又很充實，在精心的組織下，我們感受到了思想洗禮，感受到了思想碰撞。
我的總體感覺可以用三個“深”字來概括(深刻、深度、深入)
從一場場深刻的報告中，我感受到了思想政治的洗禮。專家教授從歷史的深度、全球的廣度，帶領(lǐng)我們穿越時空，從中國***百年奮斗歷程娓娓道來，觀點新穎、事例鮮活。我是比較愛學(xué)習(xí)的，但
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看學(xué)習(xí)常常是淺嘗輒止，淺閱讀和碎片化學(xué)習(xí)居多。毛澤東說過，“掃帚不到，灰塵照例不會自己跑掉”。我們必須打掃思想的灰塵，心靈的灰塵，信仰的灰塵，“時時勤拂拭，勿使惹塵?！?。通過高級別的授課、專題型的學(xué)習(xí)，許多認(rèn)識得到鞏固，心靈得到凈化，思想得到提升，切實增強(qiáng)了對“兩個確立”的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和情感認(rèn)同。
從一堂堂深度的解讀中，我感受到了畢節(jié)美好的前景。吳強(qiáng)書記從新國發(fā)2號文件文件出臺的背景，文件包含的內(nèi)容，文件落實的要求三個方面進(jìn)行了解讀。黃勇副院長也從文件出臺背景、九個方面逐條進(jìn)行專題解讀。吳強(qiáng)書記的十個問題就是十大課題，有現(xiàn)象、有本質(zhì)，有個別、有一般，有思考、有分析，有路徑、有要求，是交給大家的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，必須認(rèn)真深入進(jìn)行解答。六句話發(fā)自肺腑、十分親切，是對大家的諄諄教誨、沁人心脾、潤物無聲。吳東來市長的講話以事說理、以小喻大、生動形象、情理交融、鞭辟入里、含意深遠(yuǎn)。書記、市長的講話對畢節(jié)的實際進(jìn)行實事求是分析，特別是勇于直面矛盾和問題，給出解決的方法和路徑，展現(xiàn)的是務(wù)實、實干、開拓的作風(fēng)。印象特別深刻的是在黨代會的報告中將產(chǎn)能改為產(chǎn)量，一字之差，天壤之別，體現(xiàn)的是市委奮力發(fā)展的決心，求真務(wù)實的作風(fēng)。我市處于挑戰(zhàn)明顯加劇，但是政策優(yōu)勢疊加、各種要素聚集的戰(zhàn)略機(jī)遇期，處于發(fā)展水平相對落后，但發(fā)展?jié)摿?qiáng)勁、提升空間巨大的快速發(fā)展期。
從一次次深入的研討中，我感受到了學(xué)學(xué)相長的碰撞。大家各抒己見，坦誠相見，切磋觀點，互相啟發(fā)，異彩紛呈，碩果累累。一堂堂生動的組織工作課、一堂專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)檢工作課、一堂堂鮮活的人社工作課、一堂堂溫馨的老干工作課，讓我感受到黨員之家、干部之家、人才之家、老干部之家、市民之家、職工之家、企業(yè)之家的精神風(fēng)采，受益匪淺，收獲頗多。我思想得到深化，黨性鍛煉潛移默化，收獲了友誼，汲取了奮斗的力量。
古人云：朝聞道，夕死可矣。這說明我們的老祖先對真理的崇拜超越生命之上。我覺得要修改一下，“朝聞道，夕做可矣”，關(guān)切在知行合一。我們這組有個共同特點，就都是做人的工作，我們的服務(wù)對象幾乎包含社會的每一個群體。作為為你們修房子、掛牌子、擺凳子，搞好服務(wù)的機(jī)構(gòu)編制部門，通過三天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思考，我覺得要從五種資源視角下來思考和開展好機(jī)構(gòu)編制工作?；厝ハ蛑魅螀R報!
一是機(jī)構(gòu)編制是政治資源——要提升政治站位，勇于擔(dān)當(dāng)作為，切實履行好優(yōu)化編制資源配置的職責(zé)使命。機(jī)構(gòu)編制工作是為黨所有、為黨服務(wù)的，這體現(xiàn)了它具有政治屬性。機(jī)構(gòu)編制工作是我們黨最大、最重要的執(zhí)政資源之一，這一資源配置的科學(xué)與合理程度直接決定了黨執(zhí)政效能的高低，甚至影響執(zhí)政地位的鞏固。所以要將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿機(jī)構(gòu)編制工作的全過程和各方面，服從服務(wù)于黨的中心工作。
二是機(jī)構(gòu)編制是執(zhí)政資源——要把機(jī)構(gòu)編制工作的出發(fā)點和落腳點放在著眼于鞏固黨的執(zhí)政地位，特別是從現(xiàn)代執(zhí)政模式與規(guī)律去謀劃和推動機(jī)構(gòu)編制工作。惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)。我對機(jī)構(gòu)編制工作的認(rèn)識是“一動四驅(qū)”，即體制機(jī)制管理，職能管理、機(jī)構(gòu)管理，人員編制管理、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政體制改革、執(zhí)法體制改革、開發(fā)區(qū)改革、事業(yè)單位改革。
三是編制資源是源頭性資源——機(jī)構(gòu)編制是依據(jù)，設(shè)機(jī)構(gòu)、配干部均依此而來，這一屬性決定了它是一種源頭資源。機(jī)構(gòu)編制是源頭性資源，決定了機(jī)構(gòu)編制工作重在發(fā)揮頂層設(shè)計的功能。機(jī)構(gòu)編制工作既要做執(zhí)行者、落實者，更要做設(shè)計者、謀劃者和探路先鋒。把機(jī)構(gòu)編制工作放在黨和政府整體架構(gòu)的頂層去設(shè)計、去謀劃，既是黨委政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制工作的最佳謀略，更是機(jī)構(gòu)編制人的方法論。變見子打子為未雨綢繆，變跟進(jìn)服務(wù)為超前服務(wù)，變被動應(yīng)付為主動駕馭，圍繞黨委政府重大決策部署開展超前研究、超前謀劃、超前試點。
四是編制資源是稀缺資源——機(jī)構(gòu)編制不可再生、不是無限的資源，體現(xiàn)了它具有自然屬性，這一屬性決定了它是一種稀缺資源。破除編制一核定終身的觀念，想方設(shè)法打破層級領(lǐng)域壁壘，優(yōu)化編制資源結(jié)構(gòu)，提升使用效率。科學(xué)研判事業(yè)發(fā)展對編制資源的實際需求，在本地區(qū)編制總盤子內(nèi)，用好用活存量資源，化解結(jié)構(gòu)性矛盾，把好鋼用在刀刃上，把規(guī)模控制在合理、可持續(xù)的范圍內(nèi)。既要管住更要管活，這是機(jī)構(gòu)編制部門的硬任務(wù)。在管住與管活中，管住是前提，管活才是目標(biāo)，管住講政治、是硬本事，管活講水平、是真本事。要在管住的前提下盡量管活，在管活的基礎(chǔ)上升華管住，使有限的機(jī)構(gòu)編制充滿生機(jī)和活力。
五是編制資源是寶貴資源——要增強(qiáng)系統(tǒng)觀念，堅持黨管機(jī)構(gòu)編制，堅持優(yōu)化協(xié)同高效，堅持改革創(chuàng)新，堅持積極穩(wěn)妥，實現(xiàn)資源的最優(yōu)組合，發(fā)揮出最大效用。抓好對“三定”規(guī)定的評估。實行“三個用編”。要保大局、重點用編。要保應(yīng)急、動態(tài)用編。要保運轉(zhuǎn)、限量用編。緊扣更好地服務(wù)黨委政府中心大局，全力保障事關(guān)全局的重點改革、重點地方、重點項目，讓黨委政府滿意，是機(jī)構(gòu)編制工作的最大目標(biāo)；最大限度地整合和用活資源，為部門解難，為基層服務(wù)，讓部門和基層滿意或理解，則是機(jī)構(gòu)編制工作的最大取向。
編辦主任會議上的發(fā)言篇十
各位都是德才兼?zhèn)溆薪?jīng)驗的優(yōu)秀教育工作者，有的年輕氣盛，有的年富力強(qiáng)，以往的工作卓有成效，得到學(xué)校家長、學(xué)生的認(rèn)可。班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教學(xué)工作的中堅力量，是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學(xué)校歷來重視班主任工作，同樣情況下班主任和不是班主任當(dāng)然不能一樣，評優(yōu)樹先進(jìn)各種評選傾向于班主任。
班級管理歸結(jié)起來是人、物，核心是育人，學(xué)習(xí)、活動、管理都為育人，把班級看作自己的家一樣，把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣精心呵護(hù)，全面管理。
班主任工作作為實踐自己教育理想的一個園地。事事不講干出最好，但要求干出更好，用智慧管理學(xué)生，以智慧啟迪智慧，以心靈啟迪心靈，以道德影響道德。
一、加強(qiáng)行為、學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園，根治不良秩序，以習(xí)慣養(yǎng)成為根本，從小事做起，從點滴做起。
二、加強(qiáng)班級管理：創(chuàng)建優(yōu)良風(fēng)氣，有序、有效、扎實，實現(xiàn)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動綜合育人。
三、多形式加強(qiáng)公物財物管理：確保正常、超常使用運轉(zhuǎn)。
四、同心協(xié)力做好學(xué)校各項工作。做到令行禁止，正確積極理解學(xué)校的工作部署。對各項要求，在思想、行動上同學(xué)校保持一致，有想法、不理解可通過各種途徑反映到學(xué)校。
五、樹立教學(xué)質(zhì)量中心意識，質(zhì)量是學(xué)校的生命，一切為了教學(xué)，一切服務(wù)于教學(xué)。
六、加強(qiáng)安全教育，安全工作是學(xué)校、班級的重點工作，責(zé)任重大，要防患于未然，避免各種安全事故。
七、正確引導(dǎo)、溝通做好家長工作，理解、支持學(xué)校工作，解釋到位，這里強(qiáng)調(diào)的是要加強(qiáng)與問題學(xué)生的家長的溝通，取得家長的支持。我們班主任那里都有家長的電話，有事需要聯(lián)系的及時溝通。如我們孫校長的孩子王正在天王中心校，他的班主任、數(shù)學(xué)老師，開學(xué)后已經(jīng)有幾個電話打給了孫校長，反映她孩子在校情況，希望家長配合，除了電話也可以通過網(wǎng)上家長學(xué)校的方式短信溝通、聯(lián)系。別看這個，有很大作用，有些矛盾、不解就可以及時化解。
八、和任課老師相互支持，別互相拆臺，協(xié)調(diào)管理好各學(xué)科學(xué)習(xí)。關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生。
九、摸清貧困生程度，家長申請，特別困難的重點幫助。
十、以個人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導(dǎo)學(xué)生終身受益。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善充實落實好各項計劃，出色做好本學(xué)期工作。
另外強(qiáng)調(diào)：
一、加強(qiáng)二類值班管理。
1、班主任日常到班管理。
一是晨讀、早自習(xí)的管理；
二是中午午休的管理，清點人數(shù)；
三是下午活動課的教育管理。
2、值班班主任值班管理。晚自習(xí)要到所負(fù)責(zé)的班級檢查紀(jì)律和學(xué)生出勤情況，每節(jié)課都必須點名，點名三次，并自始至終的維持班級紀(jì)律。晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生就寢后要跟隨值日行政到宿舍各床位去點名。加起來四次點名必須到位。
二、對班主任的四點基本要求。
1、要言傳身教。任何情況下，不得侮辱和打罵學(xué)生。任何情況，班主任不得向?qū)W生收取任何費用。要以自己的`良好品行在學(xué)生中樹立良好的形象。
2、要銘記班主任應(yīng)履行的常規(guī)工作職責(zé)。（1）放假了，要求學(xué)生關(guān)好門窗；(2)出好黑板報；(3)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生值日；(4)制止學(xué)生抽煙；(5)警告學(xué)生不要留長頭發(fā)和穿奇裝異服；(6）常態(tài)化的檢查學(xué)生是否帶有管制刀具等。檢查要注意方式方法。常態(tài)化是有好處的，時間長了，少數(shù)學(xué)生就會打消帶管制刀具的念頭。
3、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)班主任工作基礎(chǔ)知識并形成自己的班主任工作能力。
4、要維護(hù)團(tuán)隊形象。（1）年級組、政教處、值周教師和班主任工作上難免出現(xiàn)問題和糾紛。比如每周班級常規(guī)管理可能存在的扣分，若出現(xiàn)，不要隨意猜測和向外散布不利于解決問題的信息，要能充分的理解，對事不對人，大家都是為了學(xué)校工作，都希望我們學(xué)校的管理更好一些，更強(qiáng)一些。再者，只有漏扣的，沒有錯扣的。總之一句話，一切都是為了我們這個團(tuán)隊。（2）任何時候，任何地點，任何情況都不要發(fā)表不利于他人、團(tuán)隊、學(xué)校的言論。但你不能強(qiáng)迫別人不說話，對于別人的言論，我們要有清醒的頭腦，學(xué)會分清對學(xué)校、團(tuán)隊有利的善意的語言和對學(xué)校、團(tuán)隊、他人不利的語言。
宣傳一下學(xué)校未來的發(fā)展形勢：
一、確立團(tuán)隊作戰(zhàn)、以教學(xué)質(zhì)量為根本，落后為恥，榮辱與共的團(tuán)隊精神。
二、從明年暑假開始，天王中學(xué)將率先在句容市實行切實可行的、促使教師努力奮進(jìn)的，大多數(shù)教師贊同的選聘制度。積極上進(jìn)，刻苦耐勞的一線教師的價值將會更進(jìn)一步的突現(xiàn)，大鍋飯、平均分配，一定會逐步打破。
最后希望同行們工作著，并快樂著。
編辦主任會議上的發(fā)言篇十一
一、雙語教學(xué)要求全校上下齊抓共管，分工協(xié)作，形成合力。
二、學(xué)科帶頭人的評選和認(rèn)定要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，嚴(yán)格慎重，寧缺毋濫。
三、學(xué)科帶頭人要認(rèn)真履行職責(zé)，推動集體備課和聽評課上臺階上水平。
四、學(xué)科帶頭人要成為學(xué)校教研活動的中堅力量，要積極申請、申報選題，成立教研團(tuán)組，從人、財、物各方面大力支持開展活動。
五、創(chuàng)新制度設(shè)計，加強(qiáng)文化建設(shè)，營造良好的人才成長環(huán)境，用心挖掘，讓越來越多的人才和后備人才脫穎而出，發(fā)揮才干。
六、不惜代價，廣泛吸納名師和各類人才，營造良好的'制度和環(huán)境氛圍，讓名師和各類人才愿意來，留得住，用得好。是不是人才，只有在實踐中檢驗。大膽用，不要怕。即就是用錯了，也不要緊，改了就是。既不能葉公好龍，也不能因噎廢食。
七、在人才的吸納和任用上要堅持正確導(dǎo)向，做出的每一個評價都要堅持客觀公正和尊重。無論是教育人才、教學(xué)人才、管理人才還是后勤服務(wù)人才，都是成功大家庭健康成長，創(chuàng)新發(fā)展必不可少的重要組成部分，一個都不能少，一個都不能缺。大家要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，崇尚學(xué)問和能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助和平衡協(xié)作，堅決反對閉門造車、尾大不掉，堅決反對不聽號令，我行我素，堅決反對平庸庸俗低俗和各種歪風(fēng)邪氣。對于重視人才使用，積極推薦介紹人才者要給予獎勵，對于不尊重甚至壓制人才者要嚴(yán)肅批評，甚至給予制裁。
八、xxxx年的質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書要專門制定人才吸納、任用、推薦任務(wù)，作為重要的考核項目加以落實。
編辦主任會議上的發(fā)言篇十二
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各位領(lǐng)導(dǎo)，過來市政府辦在加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)方面做了一些工作，但仍然存在諸多問題和不足。后段，我們將認(rèn)真貫徹落實此次會議精神特別是和生書記講話精神，進(jìn)一步管好隊伍、用好干部、搞好服務(wù)，全力為落實岳陽發(fā)展“一三五”基本思路打造一支“精兵勁旅”！
編辦主任會議上的發(fā)言篇十三
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同志們：
這次會議的主要任務(wù)是，全面總結(jié)2021年市編辦機(jī)關(guān)黨建工作取得的成績，分析當(dāng)前工作中存在的問題，對2022年機(jī)關(guān)黨建工作進(jìn)行安排部署，動員辦黨總支、各支部和全體黨員干部，統(tǒng)一思想、凝聚共識，奮力拼搏、務(wù)實苦干，不斷提高我辦機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平。
2021年，市編辦黨總支、三個黨支部和廣大黨員干部緊緊圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊伍兩大核心任務(wù)，以貫徹落實全面從嚴(yán)治黨要求為重點，以“基層黨建推進(jìn)年”活動為抓手，全面加強(qiáng)市編辦機(jī)關(guān)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，各項工作取得了很好的成績。深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，統(tǒng)籌抓好對黨章黨規(guī)、十九大精神、******系列重要講話精神以及黨***治國理政的新理念新思路新戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步筑牢了編辦機(jī)關(guān)黨員干部為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)的思想根基。持續(xù)推進(jìn)“黨建+機(jī)構(gòu)編制工作”、黨員“360”服務(wù)品牌創(chuàng)建、包村幫扶等主題實踐活動，組織開展在職黨員進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)、關(guān)愛幫扶困難黨員群眾等系列活動，引導(dǎo)全體黨員干部為全市機(jī)構(gòu)編制改革發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。扎實開展“基層黨建推進(jìn)年”活動。我們突出政治引領(lǐng)，打造學(xué)習(xí)型黨支部；突出服務(wù)大局，打造服務(wù)型黨支部；突出載體帶動，打造創(chuàng)新。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看型黨支部。我們培育和打造了一批具有示范帶動作用的基層黨建工作品牌，“三會一課”、主題黨日、“黨建+業(yè)務(wù)”培訓(xùn)、過硬支部建設(shè)，得到了市委組織部和市直機(jī)關(guān)工委的充分肯定，走在市直機(jī)關(guān)的前列，有效帶動了黨建工作創(chuàng)新。把機(jī)關(guān)黨建與文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，深入開展了書香機(jī)關(guān)建設(shè)、深度閱讀朗讀者演講、主題征文、書法攝影等活動，豐富了支部活動的內(nèi)容和載體，激發(fā)了全體黨員干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。五是制度建設(shè)取得新成效。圍繞支部制度化、規(guī)范化建設(shè)，總支先后印發(fā)了“過硬支部建設(shè)”“三會一課”“主題黨日”“黨建+”黨史學(xué)習(xí)教育等相關(guān)制度20余個，推動了政治生活長效化。同時，建立了抓落實工作機(jī)制，列出黨建任務(wù)清單，逐項分解到人，每半個月匯總調(diào)度1次，每季度對各支部實地督導(dǎo)1次，確保了各項黨建工作任務(wù)落地落實、取得實效。
肯定成績的同時，我們也應(yīng)當(dāng)清醒看到機(jī)關(guān)黨建方面存在的不足，比如精準(zhǔn)服務(wù)還不到位、創(chuàng)新融合還不到位、督查問責(zé)還不到位，等等。因此，在2021年“基層黨建推進(jìn)年”的基礎(chǔ)上，我們把2022年定為市編辦機(jī)關(guān)黨建工作“升級提質(zhì)年”。關(guān)于今年的工作，我強(qiáng)調(diào)五點意見。
牢牢把握全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神這條主線，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育、“三會一課”、主題黨日、理論中心組學(xué)習(xí)等載體，組織廣大黨員干部深刻領(lǐng)會把握精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，努力在學(xué)懂弄通做實上下功夫，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。組織開展“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大實踐”活動，繼續(xù)推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制系統(tǒng)“黨建+業(yè)務(wù)”培訓(xùn)三年規(guī)劃，通過支部書記輪訓(xùn)、黨務(wù)干部培訓(xùn)、普通黨員集訓(xùn)、邀請專家授課等形式，開展黨的十九大精神集中學(xué)習(xí)活動；通過開展黨建測試、知識競賽、主題征文、演講比賽等形式，調(diào)動黨員干部參與積極性，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，每月開展黨建知識選學(xué)，每季度進(jìn)行黨建知識測試，確保黨的十九大精神入心入腦。
一要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實增強(qiáng)“四個意識”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共***政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨***集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》精神，牢固樹立“四個意識”，堅定維護(hù)***同志的核心地位、領(lǐng)袖權(quán)威，堅定執(zhí)行黨的政治路線，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨***保持高度一致。堅持以正確的意識形態(tài)為引領(lǐng)，嚴(yán)格落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責(zé)任制，充分發(fā)揮思想教育引領(lǐng)示范的重要作用。二要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，不斷營造良好政治生態(tài)。認(rèn)真落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會等制度，黨總支定期對各支部開展黨內(nèi)政治生活專項督查。積極開展主題黨日活動，堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活，推動黨內(nèi)政治生活經(jīng)常、嚴(yán)肅、認(rèn)真地開展。全面推廣燈塔-黨建在線平臺，運用“**編辦”微信公眾號、市編辦黨史學(xué)習(xí)教育微信群等新媒體新技術(shù)創(chuàng)新方式方法，豐富黨內(nèi)政治生活的形式和載體，增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的吸引力和感染力。三要強(qiáng)化黨性鍛煉，認(rèn)真抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育。按照***和省、市委統(tǒng)一部署，以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，深入扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)全體黨員干部強(qiáng)化黨性鍛煉，尊崇黨章，強(qiáng)化黨員意識，筑牢宗旨觀念，著力解決好思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等問題，切實打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)臋C(jī)構(gòu)編制黨員干部隊伍。
主要在“五個全面”上持續(xù)發(fā)力。一是全面落實黨建工作責(zé)任制。持續(xù)深化總支和支部的“三級責(zé)任清單”制度，層層傳導(dǎo)壓力、卡實責(zé)任。黨總支繼續(xù)加大對各黨支部的督導(dǎo)力度，及時發(fā)現(xiàn)問題、落實整改、不斷提升。落實好“部署、檢查、整改、落實”四位一體的督導(dǎo)檢查工作機(jī)制，配合好市直機(jī)關(guān)工委開展的黨建工作大檢查，年底做好支部書記抓基層黨建工作專項述職評議。二是全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)。根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委統(tǒng)一部署，建立健全從嚴(yán)規(guī)范黨的基層組織建設(shè)、黨內(nèi)政治生活、黨員教育管理等制度措施，確保務(wù)實管用。推行黨務(wù)檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理，進(jìn)一步建立健全紀(jì)實管理制度，全面提升機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量。開展過硬支部“鞏固提升年”建設(shè)活動，結(jié)合2022年度總支書記和支部書記抓基層黨建突破項目，細(xì)化項目方案，通過采取“總結(jié)經(jīng)驗、對標(biāo)先進(jìn)、立標(biāo)提升”等方式，繼續(xù)鞏固強(qiáng)化過硬支部建設(shè)工作，全力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、規(guī)范型“四型”過硬支部，在市直機(jī)關(guān)鞏固好品牌效應(yīng)。三是全面加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)。持續(xù)深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，健全完善各支部抓學(xué)習(xí)、抓管理、抓建設(shè)的長效機(jī)制，圍繞強(qiáng)黨性、提素質(zhì)、嚴(yán)紀(jì)律、樹形象，全面推行黨員積分量化管理，做到黨員參加組織活動、履行黨員義務(wù)、嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩、發(fā)揮先鋒模范作用等“有記錄、有評價、有獎懲”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員教育管理針對性和有效性。抓好黨員和黨務(wù)干部的培訓(xùn)，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，充分依托各類優(yōu)勢資源，開展黨員培訓(xùn)，進(jìn)一步提升黨員整體素質(zhì)，切實提高黨務(wù)干部工作水平。嚴(yán)格執(zhí)行《中國***發(fā)展黨員工作細(xì)則》，做好各支部黨員發(fā)展工作。四是全面開展機(jī)關(guān)黨建品牌建設(shè)。注重發(fā)揮黨建品牌和先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，全面開展“一支部一品牌”“一支部一亮點”工作，各支部要在黨建工作方式方法、活動內(nèi)容上大膽探索創(chuàng)新，力爭創(chuàng)出更多在全市叫得響的黨建品牌。五是全面提升黨員服務(wù)意識。全面深化“雙聯(lián)雙促”“雙管雙責(zé)”工作，繼續(xù)加強(qiáng)和完善黨員“360”服務(wù)品牌創(chuàng)建活動，不斷創(chuàng)新工作方法、創(chuàng)新服務(wù)方式，注重借助微信公眾號、微信群等掌上媒介，融入基層，傾聽群眾呼聲，密切群眾聯(lián)系。
一是全面深化機(jī)關(guān)先進(jìn)文化建設(shè)。根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委統(tǒng)一要求，開展“我們的節(jié)日”主題活動，推動傳統(tǒng)節(jié)日成為群眾性、生活化的精神文化符號，使節(jié)日文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。組織開展文明禮讓斑馬線活動，通過文明交通志愿服務(wù)等方式，大力營造文明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環(huán)境。二是進(jìn)一步深化機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動。圍繞深度閱讀工作開展，各支部結(jié)合工作職能和自身實際繼續(xù)開展“特色書香支部”創(chuàng)建活動，積極創(chuàng)造和形成特色鮮明、具有影響力和推廣價值的好做法、好經(jīng)驗、好典型。不斷夯實軟硬件基礎(chǔ)條件，全面提升市編辦機(jī)關(guān)文明創(chuàng)建水平，為爭創(chuàng)全國文明單位奠定基礎(chǔ)。
機(jī)關(guān)黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作一樣，不是領(lǐng)導(dǎo)班子成員、支部書記、黨小組長等幾個人或哪一個人的事，它們事關(guān)每名領(lǐng)導(dǎo)干部，每個支部，每個科（局、室）、單位，也事關(guān)每一名黨員干部。市編辦全體黨員干部要樹立人人都是“黨建紀(jì)檢”責(zé)任人的意識，各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)肅對待。今年的黨建紀(jì)檢工作任務(wù)十分繁重，以剛剛出臺的《市編辦2022年工作要點》為例，32項工作要點中，就有多達(dá)10項屬于黨建紀(jì)檢工作，約占市編辦年度工作要點的1/3。再加上黨建和紀(jì)檢專門的工作要點、清單、方案等各類文件，這兩項工作的具體任務(wù)多達(dá)百項。這足以看出，黨***和省、市委對黨建和紀(jì)檢工作的重視程度。我們新成立的機(jī)關(guān)黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室、黨總支和綜合科，會后將根據(jù)已經(jīng)出臺的黨建紀(jì)檢工作要點、實施意見、責(zé)任清單、目標(biāo)責(zé)任書以及陸續(xù)制定出臺的“三清單一臺賬”“廉政風(fēng)險防控體系”等制度規(guī)定，進(jìn)一步梳理完善更加具體細(xì)致的黨建紀(jì)檢任務(wù)清單，把責(zé)任明確到支部、科室和個人，每月實時更新，綜合科定期進(jìn)行督導(dǎo)。請各支部、各職能業(yè)務(wù)科室和每一位責(zé)任同志，都要把黨建紀(jì)檢工作作為一項重要的政治任務(wù)和政治責(zé)任，樹立全辦一盤棋的思想，爭取扭成一股繩，齊心協(xié)力把我們編辦的黨建紀(jì)檢工作干成干好、干出亮點、干出特色！
同志們，做好新形勢下的機(jī)關(guān)黨建工作，責(zé)任重大，使命光榮。讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以***同志為核心的黨***周圍，認(rèn)真落實好***和省、市委關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作的決策部署，勇于擔(dān)當(dāng)、主動作為，全面提升市編辦機(jī)關(guān)黨建工作質(zhì)量，為**加快新舊動能轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展持續(xù)發(fā)展領(lǐng)先發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)！
編辦主任會議上的發(fā)言篇十四
會議上發(fā)言（全文完整）。
2021年以來，在市政府辦公室的關(guān)心指導(dǎo)下，縣政府辦公室緊緊圍繞縣委、縣政府“×××”工作部署，切實發(fā)揮“橋梁紐帶、參謀助手、協(xié)調(diào)落實、保障運轉(zhuǎn)”職能作用，積極助力疫情防控與全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，確?？h政府各項工作順利開展。
一、抓黨建、明制度、強(qiáng)宗旨，打造忠誠為民的“先鋒鐵軍”
”工作，為××街道××村協(xié)調(diào)資金××余萬元，修建“戶戶通”公路×××平方米，置辦新垃圾桶××個。定期到×××鎮(zhèn)×××村開展幫包工作，為貧困戶送去米面油及生活必需品，并積極為他們打造美麗庭院。
二、抓實干、重實效、創(chuàng)實績，銘刻擔(dān)當(dāng)作為的“鐵痕石印”
報告。
重點任務(wù)等省、市重要會議精神，對縣政府工作報告、全縣經(jīng)濟(jì)工作會議等全縣重要會議安排的重點工作進(jìn)行梳理分解，逐項落實。共印發(fā)《政務(wù)督查》25期，下發(fā)《督辦通知》90件，立項督查工作190項，跟蹤督辦領(lǐng)導(dǎo)批示192件。95件人大代表建議、129件政協(xié)委員提案辦結(jié)率和答復(fù)率均達(dá)到100%。“閃電新聞”客戶端問題線索全部落實辦結(jié)。三是爭當(dāng)戰(zhàn)役先鋒。疫情期間，將辦公室精干力量充實到縣疫情防控工作專班，陪同接待上級來××督導(dǎo)調(diào)研××余次，陪同縣領(lǐng)導(dǎo)走訪督導(dǎo)疫情防控重點人群、場所、社區(qū)、鎮(zhèn)村××余次，積極落實社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控、群防群控等工作，研究出臺了疫情期間加強(qiáng)企業(yè)用工保障意見、支持中小企業(yè)平穩(wěn)健康運行實施意見等政策性文件，有效保障了疫情防控和企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)雙推進(jìn)。
三、抓精品、優(yōu)服務(wù)、提效能，強(qiáng)固發(fā)展大局的“前哨后院”
一是文件制發(fā)規(guī)范高效。嚴(yán)格落實上級精減文件要求，2021年共制發(fā)文件××件，其中縣政府文件（函）××件、縣政府辦公室文件（函）××件。整理縣政府常務(wù)會議紀(jì)要××期、專題會議紀(jì)要××期；
編發(fā)《信息月報》××期、《辦公室大事記》××期。與縣委辦、縣委編辦聯(lián)合制發(fā)《關(guān)于規(guī)范縣級議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)管理的通知》，實行清單管理，嚴(yán)格控制議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)數(shù)量。二是文稿起草精益求精。今年以來，共起草文稿×××余篇，其中縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志講話、匯報、發(fā)言材料×××篇；
先后起草了全市招商引資大會、全市鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興現(xiàn)場會議等重大會議上的典型發(fā)言材料以及全市觀摩、全縣觀摩和上級領(lǐng)導(dǎo)來××調(diào)研等活動材料；
實施辦公室全員調(diào)研，形成調(diào)研報告×××余篇。三是會務(wù)接待細(xì)致周到。組織籌辦國務(wù)院、省市級電視電話會議等各類會議活動×××余次。其中，參與組織全市國省干線公路大中修項目集中開工儀式、全市2次現(xiàn)場觀摩會、首屆×××縣非遺文化節(jié)、×××工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺上線發(fā)布會等各類重大會議活動××余次，保障了各項活動的順利進(jìn)行。四是輿情信息及時準(zhǔn)確。積極發(fā)揮信息服務(wù)決策作用，今年以來，上報信息被國辦、省辦和市辦采用×××篇，其中《×××》被×××副市長批示?！?021年全市政務(wù)信息培訓(xùn)會”在我縣召開，信息工作取得長足進(jìn)步，得到全市的肯定和認(rèn)可。
打造過硬隊伍上下功夫。堅持集中。
學(xué)習(xí)。
制度。
強(qiáng)化理論wz推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展打造政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的辦公室隊伍。
編辦主任會議上的發(fā)言篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
今年以來，市委辦公室緊緊圍繞“提高理論素養(yǎng)、提高政策水平、提高業(yè)務(wù)技能，爭當(dāng)對黨忠誠表率、爭當(dāng)落實決策表率、爭當(dāng)服務(wù)發(fā)展表率、爭當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)表率、爭當(dāng)嚴(yán)守紀(jì)律表率”的總要求，緊緊圍繞市委重大決策和工作部署，盡心當(dāng)參謀，盡職抓協(xié)調(diào)，盡力強(qiáng)保障，取得了一定的成績。
一是工作程序越來越規(guī)范。制訂了區(qū)委辦公室工作制度，進(jìn)一步規(guī)范細(xì)化辦公室干部的日常行為，逐一明確各科室工作職責(zé)，定人定責(zé)定崗，嚴(yán)防推諉扯皮，并組建綜合服務(wù)、文字材料、督查落實、機(jī)要保密四個工作專班，分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，提升服務(wù)水平。制定了區(qū)四大辦主任聯(lián)席會議制度，一月一碰頭，互通信息，整合力量，從實際操作層面落實全區(qū)“一盤棋”。
二是服務(wù)質(zhì)量越來越提高。每周召開一次科室負(fù)責(zé)人會議，實打?qū)崊R報本周工作完成情況，面對面明確下周工作任務(wù)，讓各位干部緊起來、忙起來、干起來。每月召開一次辦公室主任會議，對區(qū)委大事要事提前進(jìn)行謀劃，明確牽頭副主任和責(zé)任科室，增強(qiáng)服務(wù)的主動性。每季度召開一次以“曬成績、找差距、談打算”為主題的作風(fēng)整建會議，梳理亮點工作增信心，反思疏漏不足早警醒，暢談下步打算明目標(biāo)。通過壓實壓緊工作責(zé)任，倒逼每位干部苦干實干，初步形成了搶前爭先的氛圍，辦文辦會辦事質(zhì)量有了新的提高，服務(wù)差錯率大幅下降，領(lǐng)導(dǎo)落意率明顯提高。
名優(yōu)秀青年干部提拔為區(qū)直部門或辦公室副科級干部，一次性提拔重用干部名，樹立了讓實干者得實惠的鮮明導(dǎo)向，使辦公室既出成果又出人才，增強(qiáng)了干部隊伍的生機(jī)與活力。
下一步，我們將按照本次會議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、效率意識、服務(wù)意識，努力做區(qū)委充分信賴的助手、努力做服務(wù)推動發(fā)展的桿桿、努力做全市黨辦系統(tǒng)的標(biāo)兵。
一、進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識，率先出謀劃策。
第一，把準(zhǔn)政策出文件。帶頭學(xué)習(xí)好市委、市政府重大決策部署，努力使出臺的文件推進(jìn)有政策依據(jù)、操作有指導(dǎo)意見。第二，把準(zhǔn)方向搞調(diào)研。圍繞市委、區(qū)委下達(dá)的重大調(diào)研課題安排計劃，指導(dǎo)全區(qū)做好調(diào)查研究，努力為區(qū)委創(chuàng)新思路、完善舉措提供有價值的參考。把準(zhǔn)特色抓推介，及時總結(jié)全區(qū)亮點工作、特色工作，每周向市委辦報送2－3條高質(zhì)量的信息，每季度向市委辦送報2—3篇有見底的調(diào)研文章。同時，辦好區(qū)委《工作簡報》、《信息》，大力推廣相關(guān)部門、單位的好做法。
二、進(jìn)一步增強(qiáng)效率意識，率先提高效能。
第一，緊抓綜合協(xié)調(diào)。加強(qiáng)與市直部門、區(qū)直部門的溝通協(xié)調(diào)，做到活動組織無盲點、會議安排無瑕疵、應(yīng)急處置無差錯。第二，勇抓督促檢查。緊緊圍繞市委、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點，堅持嚴(yán)督實查，緊盯不落實的事，追查不落實的人，做到督則必辦，辦有實效。第三，勤抓信息反饋。辦好《每日要情》，第一時間通報上級重大政策、第一時間介紹外地有益經(jīng)驗，第一時間匯總?cè)珔^(qū)緊急信息。
三、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，率先改進(jìn)作風(fēng)。
堅持把優(yōu)質(zhì)服務(wù)當(dāng)作辦公室的第一職責(zé)，以深入開展“三抓一促”活動為契機(jī)，深化學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)創(chuàng)建，鍛煉隊伍，規(guī)范管理。第一，引導(dǎo)辦公室干部提高執(zhí)行力。牢固樹立“不找任何借口”的工作理念，發(fā)揚(yáng)“馬上就辦、辦就辦好”工作作風(fēng)，勤勉敬業(yè)、只爭朝夕，高效完成好每項工作。第二，引導(dǎo)辦公室干部提高創(chuàng)新力。養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，“勤于學(xué)、善于思、敏于行”，努力讓工作出彩、人生出彩。第三，引導(dǎo)辦公室干部增強(qiáng)自制力。自覺適應(yīng)全面從嚴(yán)管黨治黨的新形勢、新要求，嚴(yán)格自制，自我約束，模范遵守黨規(guī)黨紀(jì)，以身作則廉潔自律，不踩“紅線”、不碰“底線”。