心得體會是一種對自己成長過程的總結(jié)和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。寫心得體會時要注重積累和沉淀，及時記錄和總結(jié)學(xué)習(xí)工作中的經(jīng)驗和感悟。以下是一些不同主題的心得體會范文，希望能滿足大家的需求。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇一
作為普通市民，我們很少有機(jī)會親眼目睹法官的庭審現(xiàn)場。然而，近期一檔名為《最美法官》的節(jié)目引起了廣泛關(guān)注。這檔節(jié)目將一些法官的庭審過程和奮斗故事呈現(xiàn)給觀眾，讓普通人了解到法官的辛勤付出和公正審判的過程。通過觀看這個節(jié)目，我深刻體會到了法官職業(yè)的偉大和社會正義的重要性。
首先，這檔節(jié)目讓我更加了解了法官的知識和專業(yè)素養(yǎng)。在節(jié)目中，法官們在庭審過程中對案件的專業(yè)性和深入了解令我印象深刻。他們會在庭上耐心傾聽雙方的陳述，然后提問細(xì)致入微的問題，以確保案件得到全面公正的審理。他們掌握著豐富的法律知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急婺芰Γ沟猛忂^程變得精彩紛呈。在他們的眼中，不僅僅是案件，更是正義與公平的權(quán)威。通過觀看這個節(jié)目，我意識到法官的知識面和專業(yè)素養(yǎng)對于司法公正至關(guān)重要。
其次，節(jié)目中展示的法官們的思維敏捷和決斷力對我產(chǎn)生了很大的震撼。在庭審過程中，法官們需要對相關(guān)證據(jù)和法律條文作出及時的判斷和決策。他們需要了解案件的各個方面，并結(jié)合法律的規(guī)定作出正確的判決。在每一個細(xì)節(jié)上，他們都在以案件背后的社會影響力和人民利益為指導(dǎo)。他們在庭上做出的每一個決策，都帶給當(dāng)事人和社會公眾以釋疑和公平。觀看這個節(jié)目讓我深入了解到法官的思維方式和背后的決策原則。
第三，這檔節(jié)目給予我了對法官職業(yè)的敬意和崇高追求的認(rèn)識。法官是社會中公正的化身，他們扮演著公道與正義的代言人。而代言這樣崇高的價值觀意味著法官們必須時刻保持內(nèi)心的潔白和正直，對每個案件持公平和客觀的態(tài)度。觀看這個節(jié)目后，我對法官未曾有過的敬意和肅然起敬。
進(jìn)而，這檔節(jié)目向我展示了法官對于社會公正的不懈追求。在庭審過程中，法官們時刻關(guān)注社會的需要和公眾輿論，以使得他們的判決既能符合法律規(guī)定，又能盡可能地滿足社會需求。他們深知自己的工作對于社會的意義和影響，因此一絲不茍地對待每一個案件。這種對公眾利益的關(guān)注和承擔(dān)令我深受感動。作為法官，他們不僅僅是庭審的一道風(fēng)景線，更是為社會正義貢獻(xiàn)力量的不懈追求者。
綜上所述，觀看《最美法官》節(jié)目使我對法官職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識和體會。法官們的知識和專業(yè)素養(yǎng)、思維敏捷和決斷力、對正義的追求以及對社會公正的不懈追求，讓我對法官們的工作充滿敬意。我深知，只有這樣一群勤勉辛苦、公正正直的法官們，社會才能充滿公平與正義。期盼未來能夠有更多的人關(guān)注法官這個職業(yè)，為社會的和諧與公正貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇二
觀看最美家庭，給我?guī)砹松羁痰母形蚝蛦⑹?。近年來，社會變革的浪潮中，家庭關(guān)系的脆弱和分裂愈發(fā)突出，而最美家庭的出現(xiàn)則為我們提供了一個樹立健康家庭模范的機(jī)會。通過觀察最美家庭的生活和習(xí)慣，我從中學(xué)到了許多智慧和心得體會。
第二段：家人關(guān)系的穩(wěn)固。
在觀看最美家庭的過程中，我深刻認(rèn)識到一個穩(wěn)固的家庭關(guān)系是建立在溝通和互相尊重的基礎(chǔ)上。最美家庭的成員之間，彼此關(guān)心、傾聽和理解，他們在一起分享喜悅，共同面對困難。他們的溝通方式真誠而坦率，不藏著掖著，而是積極表達(dá)自己的意見和情感。他們善于分享，懂得珍惜彼此之間的情感紐帶，這樣的家庭，不論面對何等挑戰(zhàn)和困擾，都能穩(wěn)固如一座堅不可摧的堡壘。
第三段：家庭教育的重要性。
最美家庭讓我深刻體會到家庭教育的重要性。他們以身作則，試著將美好的品質(zhì)灌輸給下一代。他們注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、互助精神和社交能力，讓孩子在家庭中學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人和分享。而更為珍貴的是，他們給予孩子足夠的自由空間，鼓勵他們發(fā)展獨(dú)立思考和解決問題的能力。最美家庭的孩子們活潑開朗，善于與人交流，具有積極向上的價值觀和良好的人際關(guān)系，這正是家庭教育的力量所在。
第四段：關(guān)愛社會的責(zé)任感。
觀看最美家庭，我深感他們對社會的責(zé)任感和關(guān)愛之心。無論是在家庭中還是在社會中，他們盡力幫助別人，帶著善良和愛心去對待每一個人。他們積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢群體，為社會做出貢獻(xiàn)。最美家庭明白，一個健康的家庭不僅僅關(guān)心自己內(nèi)部的事物，更應(yīng)擴(kuò)大他們的視野，積極投身到社會的進(jìn)步和發(fā)展中，為社會穩(wěn)定和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：啟示與反思。
觀看最美家庭，我深受啟發(fā)，意識到家庭是社會的基本單位，穩(wěn)固的家庭關(guān)系是構(gòu)建和諧社會的基石。我們每個人都應(yīng)當(dāng)為家庭健康、關(guān)愛社會貢獻(xiàn)一份力量。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)以最美家庭為榜樣，盡責(zé)盡孝；作為父母，我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起教育責(zé)任，為孩子樹立正確的價值觀；作為社會的一員，我們要擁有熱愛社會、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。只有這樣，我們才能讓更多的家庭變得美好，讓社會變得更加和諧。
總結(jié)：
觀看最美家庭，使我深刻領(lǐng)悟到一個穩(wěn)固和諧的家庭關(guān)系是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭教育的重要性不可忽視；而且最美家庭的成員們以身作則，關(guān)心他人，樂于助人，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。這對于我們來說是一個很好的榜樣和啟示，我們應(yīng)該珍惜家庭，關(guān)愛家人，努力為自己的家庭創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)固的環(huán)境，同時也為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇三
時間如江河流水，在緩緩前行中過去了就不再回來；人生亦如江河流水，有些理想愿望錯過了就不能重來……所以每個樹德聯(lián)合的教師都知道：時不我待，行動就在此刻！
青春如那靜夜的曇花，開放時千嬌百媚純白圣潔卻沒有引起足夠的重視，等時間流逝后人們看到的只有花影低垂芳容不在，所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對于時間，如花兒般脆弱，如流水般易逝……對于深知其中道理的我們，作為樹德聯(lián)合的教師，這是我們的事業(yè)而不僅僅是職業(yè)，我們把握青春在手，積極奮斗只爭朝夕。
青春是現(xiàn)場直播，沒有劇本也沒有時間給我們演練和彩排，我們是這獨(dú)幕劇中的編劇導(dǎo)演兼演員。在樹德聯(lián)合這青春大舞臺的演出中，我們沒有退路只有前進(jìn)并且容不得半點的疏忽：對工作做到主動、熱忱和敬業(yè)，根據(jù)情況制定切合實際的計劃，同時要有堅決的執(zhí)行力，冷靜、果敢地采取行動，一心一意地將上級安排的任務(wù)完成，堅持不懈地把自己的理想實現(xiàn)！
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觀看最美大學(xué)生心得體會篇四
現(xiàn)在的中國已經(jīng)進(jìn)入了新時代，又一次重新踏上了新征程，這就需要我們廣大黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)，更要大膽創(chuàng)新，積極作為。而也就是這樣的一個時代，制度在不斷完善，卻讓我們部分干部遇到困難時抱怨，紀(jì)律這么嚴(yán)，規(guī)矩還這么多，一不小心就會被問責(zé)，又怎么擔(dān)當(dāng)作為?怎么干事創(chuàng)業(yè)?對于帶有這樣簡單把遵規(guī)守紀(jì)和擔(dān)當(dāng)作為對立起來想法的同志，其實是把紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)成了不擔(dān)當(dāng)、不作為的“擋箭牌”。
紀(jì)律規(guī)矩不是擔(dān)當(dāng)干事的“擋箭牌”，因為有規(guī)則才是好事，守規(guī)則才能辦成事。這就好比在公路上開車，不壓實線，不超速，不闖紅燈，不碰隔離墩，這是交通規(guī)則。違反了這些規(guī)則就容易發(fā)生交通事故，最后自己跑不快，別人也跑不快；或者你一個人來一時之快，其他人都得為你的違規(guī)慢下來。不守規(guī)矩的蠻擔(dān)當(dāng)，不守紀(jì)律的亂作為，不僅會把工作干走樣，更會敗壞黨的形象，甚至給事業(yè)發(fā)展留下遺患。因此各級黨員干部只有嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”“兩個維護(hù)”，擔(dān)當(dāng)作為才會有正確方向，才會有堅實基礎(chǔ)，才會更有底氣。
紀(jì)律規(guī)矩絕不是擔(dān)當(dāng)作為的“緊箍咒”，因為對廣大黨員干部來講，遵規(guī)守紀(jì)只是底線，勇于擔(dān)當(dāng)、善作善成才是使命要求。同樣是面對嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)矩，我們就得反思為什么有很多事情在別的地方能干、我們就不能干?所以這個關(guān)鍵就是看我們自己怎么去認(rèn)識、理解和貫徹。如果遇到事情總是以“不行”為前提找依據(jù)、找規(guī)矩，可能會找出很多條；但如果換個思路以“行”為前提，也會找出若干規(guī)定。我們不能簡單地說“不行”敷衍了事，而要多為“怎么行”動腦筋、想辦法。那些拿著紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)借口、動輒這不行那不行的人，實際上是消極懈怠不作為，本身就違反了紀(jì)律規(guī)矩。
遵規(guī)創(chuàng)新才是擔(dān)當(dāng)有為的“新膽識”，既能遵規(guī)守紀(jì)，又善擔(dān)當(dāng)作為，考驗的是干部的智慧和勇氣，檢驗的是干部的作風(fēng)和能力。不僅如此，能夠精通上級精神，把握政策界限，知進(jìn)知止知退，做到有所為有所不為；有擔(dān)當(dāng)之“謀”，多學(xué)習(xí)、多動腦，把握規(guī)律、科學(xué)研判，善于創(chuàng)造性地推動工作解決難題；有擔(dān)當(dāng)之“勇”，在嚴(yán)守底線的基礎(chǔ)上，大膽試、大膽闖、大膽干，不計個人得失，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先，勇于闖出新路。
因此，能夠遵守規(guī)矩，才能更具擔(dān)當(dāng)有為。而不是成為阻礙發(fā)展的借口。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇五
家庭是一個人生活的港灣，是愛和關(guān)懷的源泉。在當(dāng)今社會的快節(jié)奏生活中，人們對于家庭和親情的重視與呼吁也日益增加。近日，我觀看了一檔名為《最美家庭》的紀(jì)錄片，它深深觸動了我，讓我對家庭有了更深刻的認(rèn)識和感悟。下面我將從父母的呵護(hù)、家庭教育的重要性、家庭成員的相互關(guān)懷等方面，結(jié)合這個紀(jì)錄片，談一談我對于最美家庭的心得體會。
首先，《最美家庭》紀(jì)錄片通過家庭成員的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了父母的呵護(hù)對于孩子成長的重要性。在這個紀(jì)錄片中，有一個家庭，父母撫養(yǎng)兩個孩子，并給予他們最全面的關(guān)懷和照顧。孩子們說，感受到了父母無微不至的呵護(hù)，從小事上體會到了家庭的溫暖。這種呵護(hù)不僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更重要的是父母對孩子的情感和精神上的照顧。在觀看這一幕時，我深深感受到了父母對孩子的關(guān)愛是如此重要，他們的呵護(hù)可以讓孩子在成長過程中感受到愛，培養(yǎng)出良好的心理素質(zhì)。
其次，在這個紀(jì)錄片中，通過家庭教育的重要性，展現(xiàn)出了家庭對于孩子塑造品格和價值觀的影響。家庭是孩子最早接觸和成長的環(huán)境，父母是孩子的第一任教師。在紀(jì)錄片中，有一個最美家庭，孩子們的父母十分注重家庭教育，通過言傳身教的方式，教育孩子們要有正確的價值觀和道德觀念。觀看這一部分時，我深深感受到了家庭教育對于孩子品格養(yǎng)成的重要性。父母在教育孩子時要有恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒?，用愛和理解喚起孩子的良知和善意?BR> 再次，在家庭成員相互關(guān)懷的方面，《最美家庭》紀(jì)錄片中也展現(xiàn)了一家人彼此之間的互助和支持。在紀(jì)錄片中，有一個家庭，父母在工作忙碌的同時，還時刻關(guān)心照顧年邁的爺爺奶奶。而孩子們也從小就學(xué)會照顧爺爺奶奶，給他們帶去了無盡的歡樂。觀看這一部分，我認(rèn)識到家庭成員之間的互助和關(guān)懷是最美的。無論是陪伴孩子們成長，還是關(guān)心照顧老人，這都是親情和愛的真實表現(xiàn)，讓家庭充滿溫情和力量。
最后，《最美家庭》紀(jì)錄片通過展示家庭中的點點滴滴，傳遞了一個重要的信息——家庭是一個溫暖的港灣。觀看這個紀(jì)錄片，我深深感受到家庭中的愛和關(guān)懷是無法用金錢來衡量的。父母的呵護(hù)、家庭教育的重要、家庭成員的相互關(guān)懷，這些都構(gòu)成了家庭的最美畫面。而這個最美家庭的呈現(xiàn)，也喚起了我對于家庭的思考和體悟，讓我珍惜身邊的親人和家庭。
總之，觀看《最美家庭》這個紀(jì)錄片給予了我很多啟發(fā)和感悟。家庭是一個人生活的港灣，是最堅實的后盾。家庭成員之間的親情與愛，是我們生活中最為重要的存在。通過觀看這部紀(jì)錄片，我對于家庭有了更深刻的認(rèn)識和理解。愿我們每個人都能珍惜家庭，平凡中感受到生活的美好。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇六
家庭是每個人成長的溫床，家人間的和睦與關(guān)愛可以給人以極大的力量和安慰。最美家庭是指那些充滿愛、和諧、溫暖的家庭。近期，我有幸觀看了一檔名為《最美家庭》的電視節(jié)目，深受感動。在觀看過程中，我深刻體驗到了最美家庭背后蘊(yùn)含的深刻道理，使我更加明白了家庭的意義和價值。以下是我對《最美家庭》的觀感和心得體會。
第一段：家庭的溫暖與親情。
《最美家庭》中，每個家庭都散發(fā)著濃濃的親情和溫暖。在觀看節(jié)目時，我被每個家庭成員之間的關(guān)愛和寬容所感動。他們相互扶持、相互照顧，無論在困難時期還是在幸福時刻，都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起。他們一起分享生活的快樂和苦難，共同面對挑戰(zhàn)和困難。這讓我更加明白，家庭是一個小小的世界，親情需要我們用心去經(jīng)營和維護(hù)。只有當(dāng)家人們相互關(guān)心和支持時，才能創(chuàng)造出一個溫暖而和諧的家庭環(huán)境。
第二段：家庭的教育與培養(yǎng)。
觀看《最美家庭》讓我體會到了家庭在個人教育和成長方面的重要性。每個家庭都有著自己的方式和方法來培養(yǎng)孩子的品德和能力。他們不僅注重學(xué)術(shù)成績，更是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、品行修養(yǎng)以及社交能力。這些家庭注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任感，教育孩子們?nèi)绾握_處理人際關(guān)系和解決問題。通過觀看這些家庭，我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，也受到了很大的啟發(fā)。
第三段：家庭的溝通與傾聽。
觀看《最美家庭》還讓我體驗到了家庭溝通和傾聽的重要性。在電視節(jié)目中，每個家庭都注重家庭成員之間的溝通和交流。他們愿意花時間傾聽家人的想法、關(guān)注家人的感受，并給予他們充分的理解與支持。在這些家庭里，每個家人都是平等的，無論是父母還是孩子，他們都能夠真誠地表達(dá)自己的意見和想法。這種良好的溝通和傾聽建立了家庭中的和諧氛圍，使每個人都能夠感到自己的存在和被尊重。這讓我深思，無論是在家庭中還是在人際關(guān)系中，傾聽和溝通是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。
第四段：家庭的付出與理解。
觀看《最美家庭》，我感受到了家庭成員之間的互相付出和理解。這些家庭中，每個成員都愿意為他人付出，愿意忍讓和包容，他們理解家人的困難和痛苦，竭盡所能地給予幫助和支持。在這些家庭中，對于家庭成員的個性和特點，大家都保持著寬容和理解。這種付出和理解使家庭成員之間的關(guān)系更加緊密，也使每個人都能夠獲得更多的成長和幸福?？吹竭@些，我更加明白，親情是一種無私的付出，只有在彼此的理解和包容之中，才能更加和諧地生活在一起。
第五段：家庭的重要性與珍惜。
觀看《最美家庭》，讓我更加認(rèn)識到家庭的重要性和珍貴。家庭是一個港灣，一個可以讓我們休憩和安心的地方。在人生的道路上，家庭給予我們激勵和動力。無論是面對挑戰(zhàn)還是困難，家庭可以給予我們支持和鼓勵。家庭是我們成長的地方，成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在觀看《最美家庭》之后，我更加珍惜自己的家庭，更加深入地思考和反思自己在家庭中的角色和責(zé)任。
通過觀看《最美家庭》這檔電視節(jié)目，我深刻感受到了家庭的溫暖與親情，家庭的教育與培養(yǎng)，家庭的溝通與傾聽，家庭的付出與理解，以及家庭的重要性與珍惜。這些感悟讓我對自己的家庭有了新的認(rèn)識和體驗，也讓我更加深刻地明白了家庭的意義和價值。愿我們每個人都能夠珍惜自己的家庭，用心去經(jīng)營和維護(hù)，創(chuàng)造出一個溫暖、和諧、美滿的家庭環(huán)境。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇七
高校****員，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師、知心朋友，是思想****教育隊伍中的一支骨干力量。******、教育部近日評選出10名2021年“最美高校****員”，并聯(lián)合發(fā)布其先進(jìn)事跡。
張家瑋一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合，在工作中他把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，從形式上設(shè)計“微視頻”拍攝、翻轉(zhuǎn)課堂、實地調(diào)研等引發(fā)思考、學(xué)生喜愛的實踐活動。他牢牢抓住了新媒體這塊陣地，有效開展思想引領(lǐng)及輿情引導(dǎo)，從人人網(wǎng)到qq空間，從新浪微博到微信公眾號，14年來，他深耕網(wǎng)絡(luò)思政“新陣地”，與學(xué)生互動交流，堅持為學(xué)生答疑解惑；14年來，他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文700余篇、260余萬字范文大全，瀏覽量400多萬，使學(xué)生在互動中受教育，在參與體驗中堅定理想信念。
疫情發(fā)生以來，通過網(wǎng)絡(luò)“主播式”共講成長故事等多種形式，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學(xué)生；利用“云班會”“云黨日”，張家瑋用事實講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢所在，讓青年學(xué)生更加堅定“四個自信”、厚植愛國情懷。在張家瑋的帶領(lǐng)下，學(xué)院****員們既“備課”又“講課”，既“自學(xué)”又“教學(xué)”，把疫情防控作為思政教學(xué)教材。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇八
青****想和青春奮斗是一個青年的“精氣神”所在。青春，因夢想而絢麗多彩；青春，因奮斗而動人心弦。回首1919年那波瀾壯闊的五四運(yùn)動，是千萬青年救亡圖存、振興民族的青****想聚合了中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力，是千萬青年不畏禍難、不畏艱險的青年奮斗掀起當(dāng)代中國飛速發(fā)展進(jìn)步的時代浪潮。站在新時代的青年，正處于中華民族發(fā)展的最好時期，更應(yīng)接過百年前五四精神的火炬，以青春奮斗圓青****想。
青****想，是青春奮斗的目標(biāo)航向。知之深則行之切，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的青****想。100年前最，x大學(xué)等三千余名青年學(xué)生懷揣救亡圖存的青****想，在民族存續(xù)的關(guān)鍵時刻挺身而出，振臂高呼，運(yùn)動迅速席卷全國，廣大青年用源源不斷的生力書寫了一幅“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”的時代畫卷。細(xì)數(shù)那些****燃燒的青蔥歲月，傾聽那些砥礪奮進(jìn)的負(fù)重足音，重拾那些奮發(fā)圖強(qiáng)的青****想，猛然發(fā)現(xiàn)，五四精神已成為中華兒女的精神基因，五四青年為民族復(fù)興的青****想已經(jīng)烙印在一代又一代的中國青年身上。廣大青年對五四運(yùn)動的最好紀(jì)念，就是要樹立遠(yuǎn)x想、熱愛偉大祖國，高舉五四運(yùn)動的精神火炬，做民族復(fù)興道路上的追夢人，同全國人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
青春奮斗，是青****想的靚麗底色。青春是用來奮斗的，拼搏的人生精彩紛呈。神州孤寂，難再回顧，三千青年灑淚京都，棄哀歌，登高奔走，抗議****，時見睡獅風(fēng)骨。100年前的五四運(yùn)動詮釋了青春奮斗，覺醒了偉大創(chuàng)造，孕育了偉大革命，推動了偉大飛躍，陳望道翻譯出版了全本的《共產(chǎn)黨宣言》，《新青年》雜志成為宣傳馬克思主義的報刊讀物，李大釗、陳獨(dú)秀分別在x、x成立了馬克思主義研究會，中國共產(chǎn)黨的早期組織開始在x、x、x和留日、留法、留俄學(xué)生中相繼建立，那個時代的青年用青春奮斗翻來了反帝反封建的新篇章，對當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。賡續(xù)五四精神，奮進(jìn)復(fù)興征程，需要廣大青年樹立大歷史觀和增強(qiáng)時代使命感，擔(dān)負(fù)歷史重任，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，以“勇立潮頭唱大歌，敢持彩練當(dāng)空舞”的青春活力起航民族復(fù)興的豪邁征程。
青****想，因青春奮斗而光芒萬丈。艱難困苦，玉汝于成。100年彈指一揮間，我們先輩所經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的崢嶸歲月，是新時代青年注定要接棒的光輝歷程。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青年要“到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光”。青****想，需要青春奮斗砥礪而成；青春奮斗，需要青****想跟錨定向。新時代千帆競發(fā)，新征程百舸爭流。當(dāng)每一個青****想，每一份青春奮斗，都向著民族復(fù)興的夢想?yún)R流時，我們中華民族的未來才必將光芒萬丈。在民族復(fù)興的偉大征程中，廣大青年要不忘初心，牢記使命，立足歷史當(dāng)口，走在時代前列，練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，以青春奮斗放飛青****想，用執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識、過硬本領(lǐng)，在中國特色社會主義道路上，跑出新時代青年的好成績。
這正是：青春當(dāng)有夢想思想?yún)R報范文，以奮斗砥礪成。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇九
今年的9月10日，是第37個教師節(jié)。如往年的教師節(jié)一樣，我們依然是在單位的組織下觀看了xxxx年xx最美教師頒獎典禮。頒獎典禮分為五個篇章——最美擔(dān)當(dāng)、最美情懷、最美傳承、最美奉獻(xiàn)、最美堅守。
隨著慷慨激昂的旋律，最美教師的風(fēng)采也逐漸進(jìn)入我們的視線。無論是最美援疆教師馬紅軍、全能教師張晶芬，還是恪守初心的付靜文老師，都給我留下了深刻的印象。
xx第十四中學(xué)最美教師馬紅軍老師，他“舍小家，送大愛，遠(yuǎn)赴新疆，育人千里外”。
他的課堂五彩斑斕，活力四射，深受同學(xué)們的喜愛，得到了當(dāng)?shù)赝碌恼J(rèn)可及好評，用行動展現(xiàn)了xx教育人的最美風(fēng)采，詮釋了人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
人們常說：教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，也是最為平凡的職業(yè)。最美教師的“義舉”正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這些老師點燃了山里孩子們的夢想，用超乎尋常的付出，教會孩子們成長，讓他們真正懂得，知識改變命運(yùn)。他們無私奉獻(xiàn)的精神也影響到了我。因此。在今后的教學(xué)生涯中，我將朝以下三方面來努力。
我常常對學(xué)生說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，其實，也是不斷的警示我自己要堅持讀書，堅持學(xué)習(xí)。如果要教給孩子一滴水量的知識，那么教師就要具備一桶水量的知識。除了看自己的專業(yè)書籍，還要多關(guān)注教育類的書籍，多與老教師交流，汲取他們優(yōu)秀的經(jīng)驗，努力從各方面提高自身的綜合素質(zhì)。
良好的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量的保障，用心地愛學(xué)生，真誠地對學(xué)生好，學(xué)生是可以感受到的。正如著名的教育家陶行知所說：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育，真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的'，才能打動心靈的深處。當(dāng)家長把孩子送到我們手上時，他們對我們寄予了很大的希望。所以，我們應(yīng)該像愛自己的孩子一樣真誠地愛他們，用積極的情感去感染他們。孩子有缺點或不足時，不歧視；當(dāng)孩子進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)他們，加以肯定和鼓勵。總之，教師要有一顆寬容的心態(tài)去面對自己的學(xué)生。
我們都知道，教書是一節(jié)課就可以完成的教育任務(wù)，但是育人卻是我們一生需要完成的教育任務(wù)。正所謂十年樹木，百年樹人。這就告訴我們，教育是一項長期而又艱巨的任務(wù)。在45分鐘的課堂之外，我們依然要對學(xué)生負(fù)起責(zé)任，當(dāng)學(xué)生有學(xué)習(xí)疑問時，及時給學(xué)生解答，當(dāng)學(xué)生有生活的需求時，及時給他們伸出援助之手。
作為一名新教師，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)。當(dāng)觀看完這十位最美教師的感人事跡后，我明確了教育的方向，堅定了自己教育信念，一定會堅守好自己的教育陣地。全身心地投入到教書育人的工作中，踏踏實實干好教育事業(yè)，在三尺講臺上建功立業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之材。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十
“觀看最美鄉(xiāng)村”這個主題引起了我的興趣。鄉(xiāng)村是一個值得探索的地方，它充滿了自然與文化的魅力。在這次旅行中，我深入了解了鄉(xiāng)村的美麗和民俗文化，也得到了許多啟發(fā)。
第二段：鄉(xiāng)村之美。
我旅行的第一站是一座小鎮(zhèn)，這里的綠樹成蔭、田園風(fēng)光十分美麗。在鄉(xiāng)村里，我看到了翠綠的稻田、茂密的樹林和天空中的白云。這讓我深深地感受到了鄉(xiāng)村的美麗，在這里我感受到了大自然的魅力。在鄉(xiāng)村里，我甚至看到了一些不為人知的美景，如風(fēng)景秀麗的山峰、美麗的亭臺和各色紅色、黃色的田野。
第三段：文化之旅。
鄉(xiāng)村雖然沒有城市那樣的繁榮活力，但卻保持了很多傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)。在鄉(xiāng)村里，我參觀了各種各樣的博物館，了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。我還拜訪了一些歷史文化名人的故居，如中國著名畫家黃家駒的故居。在這些文化遺產(chǎn)的接受中，我深深感受到了民族文化的魅力。這些傳承下來的文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我對中華文化有了更深入的了解。
第四段：遇見鄉(xiāng)親。
在我旅行的途中，我也遇到了許多友好的鄉(xiāng)親。他們熱情地招待了我，為我講解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和習(xí)慣，并向我介紹了許多美食和特產(chǎn)。這些鄉(xiāng)親讓我感受到了鄉(xiāng)村人民的淳樸和善良，讓我深深地感受到了鄉(xiāng)村的魅力。
第五段：總結(jié)。
在這次旅行中，我深深地感受到了鄉(xiāng)村的美麗和文化的魅力。我了解了鄉(xiāng)村的歷史、文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，并與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親互動。這次經(jīng)歷充實了我的內(nèi)心，讓我更富有信心和能力去面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，鄉(xiāng)村的魅力將繼續(xù)吸引著更多的人們前來感受。這樣的旅行也會成為我們美好的回憶。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十一
認(rèn)真觀看了xx最美老師的事跡，心中久久不能平靜?；厥鬃约旱某砷L之路，也曾有過孩子似的調(diào)皮與落寞、逆反與怨憤，慶幸的是自己生命中遇到了對自己關(guān)愛有加的老師們。他們雖然都很平凡，但是都富有愛心，對我的影響歷久彌深。
24年前，我有幸成為了一名中學(xué)教師。初為人師的我干勁十足，樣樣奮勇爭先，工作取得了一些成績，但在教育教學(xué)方面仍顯生澀和稚嫩。后來，在實踐中不斷學(xué)習(xí)與反思的我，漸漸摸索到了輕叩學(xué)生心靈之門的“鑰匙”，那就是愛心與智慧。隨著教齡的增長，我愈發(fā)覺得教育是花朵的事業(yè)，也是愛心的事業(yè)，每一位教師心中都應(yīng)充滿愛。
教師應(yīng)熱愛自己的職業(yè)。一個對職業(yè)沒有認(rèn)同感的教師，是不可能干好工作的。唯有認(rèn)同、熱愛，才會滋生工作熱情，才會萌發(fā)教育理想。試想，如果陶行知、魏書生等教育名家僅僅把工作當(dāng)作謀生手段，那么他們還可能創(chuàng)立生活教育理論、六步教學(xué)法之類的教育思想和教育方法嗎?人生是一個過程，唯有投入其中，才能享受到其中的幸福。
教師應(yīng)熱愛自己的學(xué)生?；蛟S在你的眼里，自己的學(xué)生很頑皮，不聰明，不可愛，但正因為如此才需要你的教育和愛心。在你急躁生氣時，如果你常常做“假如我是學(xué)生”“假如學(xué)生是我的孩子”之類的換位思考，你就會對學(xué)生少一分埋怨，多一分寬容；少一分苛求，多一分理解；少一分指責(zé)，多一分尊重。教師最大的事就是用愛滋潤學(xué)生的心田，最開心的事就是看到學(xué)生茁壯成長。
教師應(yīng)熱愛讀書學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，常聽到老師抱怨“工作忙”“沒時間讀書學(xué)習(xí)”，但時間猶如海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的。不讀書、不學(xué)習(xí)的老師，在工作中會感到力不從心，會把教書育人視為一種苦差事，職業(yè)倦怠感也由此產(chǎn)生。俗話說：“活到老，學(xué)到老。”作為教師，應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺地把讀書學(xué)習(xí)作為一種精神追求，作為一種生活方式來對待，在學(xué)習(xí)中不斷地豐富充實自己。
教師應(yīng)該做熱愛生活的典范。熱愛生活的老師，會擁有樂觀心態(tài)，會注重自身儀表，會精心裝扮教室，會傾聽學(xué)生心聲，會和學(xué)生一起嬉戲。熱愛生活，才能享受到生活中的美好，才會得到學(xué)生的真正喜愛。
教師心中有愛，才能用心澆灌教育事業(yè)；教師心中有愛，才會時時刻刻想著學(xué)生；教師心中有愛，才是真正合格的教師！
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十二
觀看了中央電視臺正在播放的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》節(jié)目。節(jié)目介紹的多位鄉(xiāng)村教師的事跡，令我感觸頗深！我決心以“最美教師”為榜樣，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。
鄉(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著傳播知識、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會遇到不少城市人難以遇到的困難，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美！他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的，對于更多的教師來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是可以借鑒和參考的。他們?yōu)楸姸嗥胀▌趧诱邩淞⒌牧税駱印?BR> 最美教師把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把社會打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十三
最美公仆是一檔反映中國基層公務(wù)員形象的節(jié)目，通過真實的鏡頭記錄了公務(wù)員們在工作中的點滴情感和辛勤付出。近日，我有幸觀看了這檔節(jié)目，深受感動。在觀看過程中，我體會到了最美公仆的精神內(nèi)涵，以及對他們的敬佩之情，真實而感人的故事讓我對現(xiàn)代公務(wù)員群體充滿了信心。
第二段：感受到公務(wù)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
觀看這檔節(jié)目，我深深感受到了公務(wù)員們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們在日常工作中，不計較個人得失，始終以國家、人民的利益為重。他們以雷鋒精神為榜樣，主動參與到一線工作中，盡職盡責(zé)地為人民服務(wù)。他們面臨著巨大的工作壓力，甚至需要將工作與家庭的矛盾協(xié)調(diào)起來，但無論面對怎樣的困難，他們都毫不退縮，全心全意為人民服務(wù)。
第三段：體會到公務(wù)員的平凡與偉大。
觀看最美公仆，我意識到公務(wù)員的平凡與偉大。他們的工作并不是光彩奪目的，往往是在底層民眾之間默默的奉獻(xiàn)。然而，正是他們在平凡的工作中，通過細(xì)小的奉獻(xiàn)，為社會穩(wěn)定和人民幸福默默地貢獻(xiàn)著自己的力量。這些平凡而偉大的公務(wù)員們，用行動證明了自己對社會的無私奉獻(xiàn)，用平凡書寫了一道道壯麗的篇章。
第四段：認(rèn)識到公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神。
觀看最美公仆，我深深認(rèn)識到公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神。公務(wù)員們在工作中時刻保持著良好的工作態(tài)度和職業(yè)操守。他們不僅僅是簡單地按照規(guī)定辦事，更是用真誠與責(zé)任心為百姓排憂解難，積極踐行公正廉潔的原則，做到廉潔從政、為民盡責(zé)。觀看這些公務(wù)員們的工作實例，我深深被他們對待工作的敬業(yè)精神所感染，也對公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神有了更深的認(rèn)識。
第五段：表達(dá)對公務(wù)員的贊美與支持。
觀看最美公仆，讓我對公務(wù)員充滿了贊美與支持。公務(wù)員是社會穩(wěn)定和發(fā)展的中堅力量，他們默默地為社會付出，他們的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)，值得我們所有人的尊敬與理解。作為普通的公民，我們應(yīng)該積極支持公務(wù)員的工作，理解他們的辛勤付出，并為他們提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。同時，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對公務(wù)員隊伍的培養(yǎng)與管理，通過完善的激勵機(jī)制和制度設(shè)計，進(jìn)一步提高公務(wù)員群體的整體素質(zhì)。
總結(jié)：
通過觀看最美公仆這檔節(jié)目，我對公務(wù)員這個群體有了更深的認(rèn)識與了解。他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、平凡與偉大、專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神，都讓我對公務(wù)員充滿了贊美與支持。我相信，在公務(wù)員們的共同努力下，我們的國家將會變得更加美好。也希望未來能有更多的優(yōu)秀年輕人加入到公務(wù)員隊伍中，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。最后，讓我們一起喝彩那些最美公仆的辛勤付出，向他們致以崇高的敬意！
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十四
最近學(xué)校組織觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》之后，心里很沉重，對照自己，感到身上的責(zé)任很重，仔細(xì)想想，是自己對于教師的職業(yè)特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。
作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。武漢的鄧麗教師的“快樂教學(xué)，體驗幸福”讓學(xué)生健康成長；貴州徐德光教師37年的堅守，開辟了十幾公里的上學(xué)上路，用馬拉磚和水泥建設(shè)了兩所學(xué)校；支教教師肖山帶領(lǐng)學(xué)生踢足球6年，使瓊州女足每個學(xué)生考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長和鍋爐工，且撫養(yǎng)三個別人的孩子。“我要做這樣的老師，我要擁有這樣的人生！”我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。物質(zhì)的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來。而這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什么是堅守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強(qiáng)烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉(xiāng)村最美教師就是真實的寫照。作為剛剛成為教師隊伍中的一員，更多的是要反思自己。
反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué)，教起來很累，我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識，生活很乏味。我會抱怨，會為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，感嘆英雄無用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力量。也許因為我一個簡單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。反思自己的學(xué)生觀，以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”；畢業(yè)后給老師寫信等，以前會覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬！我會行動起來，腳踏實地地向你們學(xué)習(xí)，用愛和奉獻(xiàn)來成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無悔的回憶。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十五
新疆是中國獨(dú)特的一塊瑰寶，擁有令人陶醉的自然風(fēng)光和豐富多樣的民族文化，吸引著世界各地的游客。近期，我有幸親自踏上了新疆這片神奇的土地，觀賞了最美新疆的景色，收獲了心靈的觸動和思考。以下將在五個段落中，分別描述新疆迷人的自然景色、人民的善意和勤勞、文化的豐富多樣、歷史的厚重以及我個人的體驗與感悟，希望與大家共同分享這段美麗的旅程。
【段落一】新疆的自然景色：外星般的美麗。
新疆以其奇特的地理特點而聞名于世。這片土地上分布著雪山、戈壁、草原、湖泊等多種自然景觀，展現(xiàn)出盛世絢爛的畫卷。我特別驚嘆于天山的壯美，那里的雪峰高聳入云，始終籠罩在霞光中，仿佛是人間仙境。在新疆的戈壁灘，在未經(jīng)人工修飾的情況下，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，身臨其境，仿佛置身于外星星球之中。此外，新疆還有著名的琥珀湖，湖泊的寧靜與湛藍(lán)給人以寧神靜氣之感，令人陶醉。
【段落二】新疆人民的善意與勤勞：深深觸動心靈。
在我游覽的過程中，我深深感受到了新疆人民的熱情和善良。無論是在路上迷失方向，還是在小店購買商品，他們總是熱心地指引我正確的行進(jìn)方向，或者提供一切幫助。他們的善意和勤勞感染著我，讓我對人性產(chǎn)生深深的敬佩。在與他們的交流中，我從他們身上學(xué)到了許多東西，學(xué)會了更加開放和包容的心態(tài)。
【段落三】新疆的文化多樣性：一次不同凡響的文化之旅。
新疆是一個民族眾多的地方，擁有多元文化。維吾爾族、哈薩克族、蒙古族等多個民族都在這片土地上定居，并各自發(fā)展出獨(dú)特的文化。我在參觀新疆博物館時被展示的文化瑰寶所震撼，各種精美的工藝品和傳統(tǒng)服飾讓我仿佛穿越到了過去。在旅游過程中，我也有幸參與了一些傳統(tǒng)的民族舞蹈和音樂表演，更加親近地感受了不同文化的魅力。
【段落四】新疆的歷史厚重：千年文明的典藏。
新疆是華夏文明發(fā)祥地之一，擁有悠久的歷史。在參觀了新疆的歷史遺址后，我深深感受到了這片土地的厚重。高昌古城、吐魯番等地古建筑遺址的宏偉和精湛的建筑技藝令我嘆為觀止。同時，新疆還是絲綢之路上的一個重要節(jié)點，曾經(jīng)是東西方文化交流的樞紐。這些歷史的見證令我對新疆的歷史淵源更加著迷，讓我愿意進(jìn)一步深入了解這里的文化。
【段落五】個人體驗與感悟：開闊視野，凈化心靈。
在此次旅行中，我不僅僅是觀察者，更是參與者。我踏上了新疆的土地，走進(jìn)了新疆的民居，體驗了新疆的文化。這次旅程讓我體驗到了自然與人文的交融，也讓我更加珍惜和懂得了生活的美好。我不僅看到了美景，也學(xué)會了欣賞美景，更重要的是，我用心感受到了新疆人民的善意和文化的魅力。這次旅行對我來說是一次心靈的洗禮，是一場對美好世界的顛覆式認(rèn)知，也是一次開闊視野的旅程。從此，我會更加珍惜和善待身邊的一切，感悟到生活中無處不在的美麗。
【總結(jié)】。
通過觀看最美新疆，我感受到了新疆獨(dú)特而迷人的自然景色，被新疆人民的善意和勤勞所折服，領(lǐng)略了文化的豐富多樣性，深深體會到了歷史的厚重。這次旅程對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，使我對生活有著嶄新的體驗與感悟，也讓我更加熱愛這片美麗的土地。希望更多的人也能有機(jī)會親身體驗新疆的奇幻之旅，感受到新疆的美麗與獨(dú)特之處。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十六
我們在學(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了"最美教師"的感人事跡。老師們都深深地被"最美教師"的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)"最美教師"強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。許多老師認(rèn)為，"最美教師"的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。"最美教師"的救人不在于偶然，是無處不在的責(zé)任心所致。她們使我對"愛與責(zé)任"有了更一步的認(rèn)識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過："如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。"通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點：引用衢州市委書記趙一德三句話進(jìn)行了概括。第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
三、學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
四、學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆"慈母之心",循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。"最美教師"這個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動力。
總之，我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十七
團(tuán)三小胡雅利在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了“最美教師”王忠祥等老師的感人事跡。他們無私奉獻(xiàn)的精神深深地感動了我，鼓舞了我。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時候，在我工作疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻(xiàn)的人。教師是太陽底下最光輝的形象，作為一名年輕的黨員教師，我要時刻懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，把愛真正撒向教育事業(yè)的每一個角落。
最美老師，美在大愛?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用媽媽般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學(xué)生將無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。
總之，我要以優(yōu)秀教師最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十八
近年來，社會對公務(wù)員的評價和期待越來越高，為了增強(qiáng)公務(wù)員隊伍的服務(wù)意識和擔(dān)當(dāng)精神，許多地方舉辦了觀看最美公仆的活動。近日，我有幸參加了這一活動，深受感動和啟發(fā)。在觀看最美公仆的過程中，我的觀念得到了更新，對公務(wù)員群體也充滿了信心和希望。
第二段：揭示精神內(nèi)核。
觀看最美公仆讓我深刻認(rèn)識到，最美公仆并非只表現(xiàn)在外在的形象美，更主要的是心靈美和精神氣質(zhì)的體現(xiàn)。這些“最美公仆”具有高尚的職業(yè)道德、為人民服務(wù)的熱誠和堅強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們心懷一份崇高的使命感，守護(hù)著國家的利益和人民的福祉，不論是頂著艱險救人的消防員，還是忍受壓力默默付出的銀行員工，都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，用實際行動詮釋了“最美公仆”的內(nèi)涵。
第三段：感受行為細(xì)節(jié)。
在觀看最美公仆的過程中，我深深地被他們的平凡行為所感動。他們不求名利，只希望通過自己的努力為社會做出一點貢獻(xiàn)。在災(zāi)難面前，他們奮不顧身，沖向危險；在困境中，他們伸出援手，給予幫助。這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我震撼，也讓我明白，作為公務(wù)員，應(yīng)該將人民的利益放在第一位，時刻保持忠誠、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能真正成為一名?yōu)秀的公仆。
第四段：總結(jié)自己的收獲。
觀看最美公仆的過程中，我的觀念得到了更新。我深知作為一名即將成為公務(wù)員的人，不能僅僅滿足于工資待遇，更不能抱有消極的情緒和行為。我應(yīng)該將自己的事業(yè)與人民的對美好生活的需求聯(lián)系起來，將心系于群眾之上，時刻為人民服務(wù)。同時，我也意識到，公務(wù)員作為人民的代表和服務(wù)者，應(yīng)該時刻保持謙和、誠信和敬業(yè)的品質(zhì)，用實際行動回報社會，回報人民。
第五段：展望公務(wù)員的未來。
觀看最美公仆讓我對公務(wù)員的未來充滿了信心和希望。我相信，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，公務(wù)員隊伍將會更加優(yōu)秀，更加有力量，為國家和人民作出更多貢獻(xiàn)。同時，我也堅信，只有我們每個公務(wù)員都能努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識和能力，才能更好地履行公務(wù)員的職責(zé)，為社會創(chuàng)造更大的價值。因此，我將緊緊抓住機(jī)遇，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員努力奮斗。
通過觀看最美公仆這一活動，我深刻領(lǐng)悟到了作為公務(wù)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將把這次活動所取得的收獲牢記于心，時刻提醒自己，要始終以人民為中心，將人民的利益放在首位，保持謙和、誠信和敬業(yè)的品質(zhì)，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信在全體公務(wù)員的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十九
觀看最美班長，是一次意味深長的經(jīng)歷。在這次活動中，我親眼目睹了“最美班長”的風(fēng)采，也受到了極大的啟發(fā)和感動。
在活動上，我看到了許多優(yōu)秀的班長，但是有一個同學(xué)讓我印象特別深刻。她是我們班的班長，她平時默默無聞，作為學(xué)生的楷模，課堂上總是認(rèn)真聽講，從不懈怠；她的知識淵博，思維敏捷，總能善于解答老師提出的問題，并且樂意與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；她熱心幫助同學(xué)，經(jīng)常為大家提供學(xué)習(xí)資料和解答學(xué)習(xí)中的疑問；她還是班級的組織者，總能積極參與各類活動的籌備和組織，讓班級充滿了活力和凝聚力。她以行動為同學(xué)們立下了崇高的榜樣。
通過和“最美班長”的交流，我了解到她在平時的學(xué)習(xí)中投入了大量的時間和精力，她深知只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提升自己；她時刻保持著積極向上的心態(tài)，面對困難從不退縮，總是堅持到底；她充滿著愛心和責(zé)任心，從不計較付出和回報，她相信付出就會有收獲；她細(xì)心周到，對待每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎草率。這些品質(zhì)讓她成為了最美班長，也啟示著我要用同樣的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
通過觀看最美班長，我深深地感受到了她的積極向上和不怕困難的精神，這給了我極大的鼓舞和勇氣。從她身上，我學(xué)到了堅持不懈的意義，她教會了我面對困難時要堅持，用積極的態(tài)度去解決問題，從而克服困難，取得成功；她還告訴我要保持一顆感恩的心，感恩身邊的每一個人和每一份機(jī)會，只有感恩，才能更加珍惜所擁有的，更加懂得付出和奉獻(xiàn)。有了這些啟示，我意識到自己在學(xué)習(xí)和生活中還有很多不足，我要不斷提升自己，成為一個更好的人。
五段：總結(jié)。
通過觀看最美班長，我受到了很多的啟發(fā)和鼓舞。她的優(yōu)秀品質(zhì)和豐富經(jīng)驗都讓我深受觸動，意識到了自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足。因此，我要以最美班長為榜樣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和品質(zhì)。我相信在自己的努力下，一定能夠取得更大的成績，成為一個真正有價值的人。觀看最美班長的心得體會，深刻地改變了我的人生觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇一
作為普通市民，我們很少有機(jī)會親眼目睹法官的庭審現(xiàn)場。然而，近期一檔名為《最美法官》的節(jié)目引起了廣泛關(guān)注。這檔節(jié)目將一些法官的庭審過程和奮斗故事呈現(xiàn)給觀眾，讓普通人了解到法官的辛勤付出和公正審判的過程。通過觀看這個節(jié)目，我深刻體會到了法官職業(yè)的偉大和社會正義的重要性。
首先，這檔節(jié)目讓我更加了解了法官的知識和專業(yè)素養(yǎng)。在節(jié)目中，法官們在庭審過程中對案件的專業(yè)性和深入了解令我印象深刻。他們會在庭上耐心傾聽雙方的陳述，然后提問細(xì)致入微的問題，以確保案件得到全面公正的審理。他們掌握著豐富的法律知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃急婺芰Γ沟猛忂^程變得精彩紛呈。在他們的眼中，不僅僅是案件，更是正義與公平的權(quán)威。通過觀看這個節(jié)目，我意識到法官的知識面和專業(yè)素養(yǎng)對于司法公正至關(guān)重要。
其次，節(jié)目中展示的法官們的思維敏捷和決斷力對我產(chǎn)生了很大的震撼。在庭審過程中，法官們需要對相關(guān)證據(jù)和法律條文作出及時的判斷和決策。他們需要了解案件的各個方面，并結(jié)合法律的規(guī)定作出正確的判決。在每一個細(xì)節(jié)上，他們都在以案件背后的社會影響力和人民利益為指導(dǎo)。他們在庭上做出的每一個決策，都帶給當(dāng)事人和社會公眾以釋疑和公平。觀看這個節(jié)目讓我深入了解到法官的思維方式和背后的決策原則。
第三，這檔節(jié)目給予我了對法官職業(yè)的敬意和崇高追求的認(rèn)識。法官是社會中公正的化身，他們扮演著公道與正義的代言人。而代言這樣崇高的價值觀意味著法官們必須時刻保持內(nèi)心的潔白和正直，對每個案件持公平和客觀的態(tài)度。觀看這個節(jié)目后，我對法官未曾有過的敬意和肅然起敬。
進(jìn)而，這檔節(jié)目向我展示了法官對于社會公正的不懈追求。在庭審過程中，法官們時刻關(guān)注社會的需要和公眾輿論，以使得他們的判決既能符合法律規(guī)定，又能盡可能地滿足社會需求。他們深知自己的工作對于社會的意義和影響，因此一絲不茍地對待每一個案件。這種對公眾利益的關(guān)注和承擔(dān)令我深受感動。作為法官，他們不僅僅是庭審的一道風(fēng)景線，更是為社會正義貢獻(xiàn)力量的不懈追求者。
綜上所述，觀看《最美法官》節(jié)目使我對法官職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識和體會。法官們的知識和專業(yè)素養(yǎng)、思維敏捷和決斷力、對正義的追求以及對社會公正的不懈追求，讓我對法官們的工作充滿敬意。我深知，只有這樣一群勤勉辛苦、公正正直的法官們，社會才能充滿公平與正義。期盼未來能夠有更多的人關(guān)注法官這個職業(yè)，為社會的和諧與公正貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇二
觀看最美家庭，給我?guī)砹松羁痰母形蚝蛦⑹?。近年來，社會變革的浪潮中，家庭關(guān)系的脆弱和分裂愈發(fā)突出，而最美家庭的出現(xiàn)則為我們提供了一個樹立健康家庭模范的機(jī)會。通過觀察最美家庭的生活和習(xí)慣，我從中學(xué)到了許多智慧和心得體會。
第二段：家人關(guān)系的穩(wěn)固。
在觀看最美家庭的過程中，我深刻認(rèn)識到一個穩(wěn)固的家庭關(guān)系是建立在溝通和互相尊重的基礎(chǔ)上。最美家庭的成員之間，彼此關(guān)心、傾聽和理解，他們在一起分享喜悅，共同面對困難。他們的溝通方式真誠而坦率，不藏著掖著，而是積極表達(dá)自己的意見和情感。他們善于分享，懂得珍惜彼此之間的情感紐帶，這樣的家庭，不論面對何等挑戰(zhàn)和困擾，都能穩(wěn)固如一座堅不可摧的堡壘。
第三段：家庭教育的重要性。
最美家庭讓我深刻體會到家庭教育的重要性。他們以身作則，試著將美好的品質(zhì)灌輸給下一代。他們注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、互助精神和社交能力，讓孩子在家庭中學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人和分享。而更為珍貴的是，他們給予孩子足夠的自由空間，鼓勵他們發(fā)展獨(dú)立思考和解決問題的能力。最美家庭的孩子們活潑開朗，善于與人交流，具有積極向上的價值觀和良好的人際關(guān)系，這正是家庭教育的力量所在。
第四段：關(guān)愛社會的責(zé)任感。
觀看最美家庭，我深感他們對社會的責(zé)任感和關(guān)愛之心。無論是在家庭中還是在社會中，他們盡力幫助別人，帶著善良和愛心去對待每一個人。他們積極參與公益事業(yè)，關(guān)注弱勢群體，為社會做出貢獻(xiàn)。最美家庭明白，一個健康的家庭不僅僅關(guān)心自己內(nèi)部的事物，更應(yīng)擴(kuò)大他們的視野，積極投身到社會的進(jìn)步和發(fā)展中，為社會穩(wěn)定和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：啟示與反思。
觀看最美家庭，我深受啟發(fā)，意識到家庭是社會的基本單位，穩(wěn)固的家庭關(guān)系是構(gòu)建和諧社會的基石。我們每個人都應(yīng)當(dāng)為家庭健康、關(guān)愛社會貢獻(xiàn)一份力量。作為子女，我們應(yīng)當(dāng)以最美家庭為榜樣，盡責(zé)盡孝；作為父母，我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起教育責(zé)任，為孩子樹立正確的價值觀；作為社會的一員，我們要擁有熱愛社會、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。只有這樣，我們才能讓更多的家庭變得美好，讓社會變得更加和諧。
總結(jié)：
觀看最美家庭，使我深刻領(lǐng)悟到一個穩(wěn)固和諧的家庭關(guān)系是社會穩(wěn)定和發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭教育的重要性不可忽視；而且最美家庭的成員們以身作則，關(guān)心他人，樂于助人，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。這對于我們來說是一個很好的榜樣和啟示，我們應(yīng)該珍惜家庭，關(guān)愛家人，努力為自己的家庭創(chuàng)造一個和諧、穩(wěn)固的環(huán)境，同時也為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇三
時間如江河流水，在緩緩前行中過去了就不再回來；人生亦如江河流水，有些理想愿望錯過了就不能重來……所以每個樹德聯(lián)合的教師都知道：時不我待，行動就在此刻！
青春如那靜夜的曇花，開放時千嬌百媚純白圣潔卻沒有引起足夠的重視，等時間流逝后人們看到的只有花影低垂芳容不在，所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對于時間，如花兒般脆弱，如流水般易逝……對于深知其中道理的我們，作為樹德聯(lián)合的教師，這是我們的事業(yè)而不僅僅是職業(yè)，我們把握青春在手，積極奮斗只爭朝夕。
青春是現(xiàn)場直播，沒有劇本也沒有時間給我們演練和彩排，我們是這獨(dú)幕劇中的編劇導(dǎo)演兼演員。在樹德聯(lián)合這青春大舞臺的演出中，我們沒有退路只有前進(jìn)并且容不得半點的疏忽：對工作做到主動、熱忱和敬業(yè)，根據(jù)情況制定切合實際的計劃，同時要有堅決的執(zhí)行力，冷靜、果敢地采取行動，一心一意地將上級安排的任務(wù)完成，堅持不懈地把自己的理想實現(xiàn)！
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觀看最美大學(xué)生心得體會篇四
現(xiàn)在的中國已經(jīng)進(jìn)入了新時代，又一次重新踏上了新征程，這就需要我們廣大黨員干部勇于擔(dān)當(dāng)，更要大膽創(chuàng)新，積極作為。而也就是這樣的一個時代，制度在不斷完善，卻讓我們部分干部遇到困難時抱怨，紀(jì)律這么嚴(yán)，規(guī)矩還這么多，一不小心就會被問責(zé)，又怎么擔(dān)當(dāng)作為?怎么干事創(chuàng)業(yè)?對于帶有這樣簡單把遵規(guī)守紀(jì)和擔(dān)當(dāng)作為對立起來想法的同志，其實是把紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)成了不擔(dān)當(dāng)、不作為的“擋箭牌”。
紀(jì)律規(guī)矩不是擔(dān)當(dāng)干事的“擋箭牌”，因為有規(guī)則才是好事，守規(guī)則才能辦成事。這就好比在公路上開車，不壓實線，不超速，不闖紅燈，不碰隔離墩，這是交通規(guī)則。違反了這些規(guī)則就容易發(fā)生交通事故，最后自己跑不快，別人也跑不快；或者你一個人來一時之快，其他人都得為你的違規(guī)慢下來。不守規(guī)矩的蠻擔(dān)當(dāng)，不守紀(jì)律的亂作為，不僅會把工作干走樣，更會敗壞黨的形象，甚至給事業(yè)發(fā)展留下遺患。因此各級黨員干部只有嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”“兩個維護(hù)”，擔(dān)當(dāng)作為才會有正確方向，才會有堅實基礎(chǔ)，才會更有底氣。
紀(jì)律規(guī)矩絕不是擔(dān)當(dāng)作為的“緊箍咒”，因為對廣大黨員干部來講，遵規(guī)守紀(jì)只是底線，勇于擔(dān)當(dāng)、善作善成才是使命要求。同樣是面對嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)矩，我們就得反思為什么有很多事情在別的地方能干、我們就不能干?所以這個關(guān)鍵就是看我們自己怎么去認(rèn)識、理解和貫徹。如果遇到事情總是以“不行”為前提找依據(jù)、找規(guī)矩，可能會找出很多條；但如果換個思路以“行”為前提，也會找出若干規(guī)定。我們不能簡單地說“不行”敷衍了事，而要多為“怎么行”動腦筋、想辦法。那些拿著紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)借口、動輒這不行那不行的人，實際上是消極懈怠不作為，本身就違反了紀(jì)律規(guī)矩。
遵規(guī)創(chuàng)新才是擔(dān)當(dāng)有為的“新膽識”，既能遵規(guī)守紀(jì)，又善擔(dān)當(dāng)作為，考驗的是干部的智慧和勇氣，檢驗的是干部的作風(fēng)和能力。不僅如此，能夠精通上級精神，把握政策界限，知進(jìn)知止知退，做到有所為有所不為；有擔(dān)當(dāng)之“謀”，多學(xué)習(xí)、多動腦，把握規(guī)律、科學(xué)研判，善于創(chuàng)造性地推動工作解決難題；有擔(dān)當(dāng)之“勇”，在嚴(yán)守底線的基礎(chǔ)上，大膽試、大膽闖、大膽干，不計個人得失，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先，勇于闖出新路。
因此，能夠遵守規(guī)矩，才能更具擔(dān)當(dāng)有為。而不是成為阻礙發(fā)展的借口。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇五
家庭是一個人生活的港灣，是愛和關(guān)懷的源泉。在當(dāng)今社會的快節(jié)奏生活中，人們對于家庭和親情的重視與呼吁也日益增加。近日，我觀看了一檔名為《最美家庭》的紀(jì)錄片，它深深觸動了我，讓我對家庭有了更深刻的認(rèn)識和感悟。下面我將從父母的呵護(hù)、家庭教育的重要性、家庭成員的相互關(guān)懷等方面，結(jié)合這個紀(jì)錄片，談一談我對于最美家庭的心得體會。
首先，《最美家庭》紀(jì)錄片通過家庭成員的親身經(jīng)歷，展現(xiàn)了父母的呵護(hù)對于孩子成長的重要性。在這個紀(jì)錄片中，有一個家庭，父母撫養(yǎng)兩個孩子，并給予他們最全面的關(guān)懷和照顧。孩子們說，感受到了父母無微不至的呵護(hù)，從小事上體會到了家庭的溫暖。這種呵護(hù)不僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更重要的是父母對孩子的情感和精神上的照顧。在觀看這一幕時，我深深感受到了父母對孩子的關(guān)愛是如此重要，他們的呵護(hù)可以讓孩子在成長過程中感受到愛，培養(yǎng)出良好的心理素質(zhì)。
其次，在這個紀(jì)錄片中，通過家庭教育的重要性，展現(xiàn)出了家庭對于孩子塑造品格和價值觀的影響。家庭是孩子最早接觸和成長的環(huán)境，父母是孩子的第一任教師。在紀(jì)錄片中，有一個最美家庭，孩子們的父母十分注重家庭教育，通過言傳身教的方式，教育孩子們要有正確的價值觀和道德觀念。觀看這一部分時，我深深感受到了家庭教育對于孩子品格養(yǎng)成的重要性。父母在教育孩子時要有恰當(dāng)?shù)姆绞胶头椒?，用愛和理解喚起孩子的良知和善意?BR> 再次，在家庭成員相互關(guān)懷的方面，《最美家庭》紀(jì)錄片中也展現(xiàn)了一家人彼此之間的互助和支持。在紀(jì)錄片中，有一個家庭，父母在工作忙碌的同時，還時刻關(guān)心照顧年邁的爺爺奶奶。而孩子們也從小就學(xué)會照顧爺爺奶奶，給他們帶去了無盡的歡樂。觀看這一部分，我認(rèn)識到家庭成員之間的互助和關(guān)懷是最美的。無論是陪伴孩子們成長，還是關(guān)心照顧老人，這都是親情和愛的真實表現(xiàn)，讓家庭充滿溫情和力量。
最后，《最美家庭》紀(jì)錄片通過展示家庭中的點點滴滴，傳遞了一個重要的信息——家庭是一個溫暖的港灣。觀看這個紀(jì)錄片，我深深感受到家庭中的愛和關(guān)懷是無法用金錢來衡量的。父母的呵護(hù)、家庭教育的重要、家庭成員的相互關(guān)懷，這些都構(gòu)成了家庭的最美畫面。而這個最美家庭的呈現(xiàn)，也喚起了我對于家庭的思考和體悟，讓我珍惜身邊的親人和家庭。
總之，觀看《最美家庭》這個紀(jì)錄片給予了我很多啟發(fā)和感悟。家庭是一個人生活的港灣，是最堅實的后盾。家庭成員之間的親情與愛，是我們生活中最為重要的存在。通過觀看這部紀(jì)錄片，我對于家庭有了更深刻的認(rèn)識和理解。愿我們每個人都能珍惜家庭，平凡中感受到生活的美好。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇六
家庭是每個人成長的溫床，家人間的和睦與關(guān)愛可以給人以極大的力量和安慰。最美家庭是指那些充滿愛、和諧、溫暖的家庭。近期，我有幸觀看了一檔名為《最美家庭》的電視節(jié)目，深受感動。在觀看過程中，我深刻體驗到了最美家庭背后蘊(yùn)含的深刻道理，使我更加明白了家庭的意義和價值。以下是我對《最美家庭》的觀感和心得體會。
第一段：家庭的溫暖與親情。
《最美家庭》中，每個家庭都散發(fā)著濃濃的親情和溫暖。在觀看節(jié)目時，我被每個家庭成員之間的關(guān)愛和寬容所感動。他們相互扶持、相互照顧，無論在困難時期還是在幸福時刻，都能夠緊密地團(tuán)結(jié)在一起。他們一起分享生活的快樂和苦難，共同面對挑戰(zhàn)和困難。這讓我更加明白，家庭是一個小小的世界，親情需要我們用心去經(jīng)營和維護(hù)。只有當(dāng)家人們相互關(guān)心和支持時，才能創(chuàng)造出一個溫暖而和諧的家庭環(huán)境。
第二段：家庭的教育與培養(yǎng)。
觀看《最美家庭》讓我體會到了家庭在個人教育和成長方面的重要性。每個家庭都有著自己的方式和方法來培養(yǎng)孩子的品德和能力。他們不僅注重學(xué)術(shù)成績，更是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、品行修養(yǎng)以及社交能力。這些家庭注重培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任感，教育孩子們?nèi)绾握_處理人際關(guān)系和解決問題。通過觀看這些家庭，我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，也受到了很大的啟發(fā)。
第三段：家庭的溝通與傾聽。
觀看《最美家庭》還讓我體驗到了家庭溝通和傾聽的重要性。在電視節(jié)目中，每個家庭都注重家庭成員之間的溝通和交流。他們愿意花時間傾聽家人的想法、關(guān)注家人的感受，并給予他們充分的理解與支持。在這些家庭里，每個家人都是平等的，無論是父母還是孩子，他們都能夠真誠地表達(dá)自己的意見和想法。這種良好的溝通和傾聽建立了家庭中的和諧氛圍，使每個人都能夠感到自己的存在和被尊重。這讓我深思，無論是在家庭中還是在人際關(guān)系中，傾聽和溝通是建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。
第四段：家庭的付出與理解。
觀看《最美家庭》，我感受到了家庭成員之間的互相付出和理解。這些家庭中，每個成員都愿意為他人付出，愿意忍讓和包容，他們理解家人的困難和痛苦，竭盡所能地給予幫助和支持。在這些家庭中，對于家庭成員的個性和特點，大家都保持著寬容和理解。這種付出和理解使家庭成員之間的關(guān)系更加緊密，也使每個人都能夠獲得更多的成長和幸福?？吹竭@些，我更加明白，親情是一種無私的付出，只有在彼此的理解和包容之中，才能更加和諧地生活在一起。
第五段：家庭的重要性與珍惜。
觀看《最美家庭》，讓我更加認(rèn)識到家庭的重要性和珍貴。家庭是一個港灣，一個可以讓我們休憩和安心的地方。在人生的道路上，家庭給予我們激勵和動力。無論是面對挑戰(zhàn)還是困難，家庭可以給予我們支持和鼓勵。家庭是我們成長的地方，成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在觀看《最美家庭》之后，我更加珍惜自己的家庭，更加深入地思考和反思自己在家庭中的角色和責(zé)任。
通過觀看《最美家庭》這檔電視節(jié)目，我深刻感受到了家庭的溫暖與親情，家庭的教育與培養(yǎng)，家庭的溝通與傾聽，家庭的付出與理解，以及家庭的重要性與珍惜。這些感悟讓我對自己的家庭有了新的認(rèn)識和體驗，也讓我更加深刻地明白了家庭的意義和價值。愿我們每個人都能夠珍惜自己的家庭，用心去經(jīng)營和維護(hù)，創(chuàng)造出一個溫暖、和諧、美滿的家庭環(huán)境。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇七
高校****員，是大學(xué)生的人生導(dǎo)師、知心朋友，是思想****教育隊伍中的一支骨干力量。******、教育部近日評選出10名2021年“最美高校****員”，并聯(lián)合發(fā)布其先進(jìn)事跡。
張家瑋一直在思考如何將思政教育與專業(yè)學(xué)習(xí)更好結(jié)合，在工作中他把“大道理”轉(zhuǎn)化為“小故事”，把有意義的思想變成有意思的文化創(chuàng)意產(chǎn)品，從形式上設(shè)計“微視頻”拍攝、翻轉(zhuǎn)課堂、實地調(diào)研等引發(fā)思考、學(xué)生喜愛的實踐活動。他牢牢抓住了新媒體這塊陣地，有效開展思想引領(lǐng)及輿情引導(dǎo)，從人人網(wǎng)到qq空間，從新浪微博到微信公眾號，14年來，他深耕網(wǎng)絡(luò)思政“新陣地”，與學(xué)生互動交流，堅持為學(xué)生答疑解惑；14年來，他撰寫發(fā)布各類網(wǎng)文700余篇、260余萬字范文大全，瀏覽量400多萬，使學(xué)生在互動中受教育，在參與體驗中堅定理想信念。
疫情發(fā)生以來，通過網(wǎng)絡(luò)“主播式”共講成長故事等多種形式，張家瑋把“最美逆行者”的感人事跡講給學(xué)生；利用“云班會”“云黨日”，張家瑋用事實講述著“全國一盤棋”“集中力量辦大事”的優(yōu)勢所在，讓青年學(xué)生更加堅定“四個自信”、厚植愛國情懷。在張家瑋的帶領(lǐng)下，學(xué)院****員們既“備課”又“講課”，既“自學(xué)”又“教學(xué)”，把疫情防控作為思政教學(xué)教材。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇八
青****想和青春奮斗是一個青年的“精氣神”所在。青春，因夢想而絢麗多彩；青春，因奮斗而動人心弦。回首1919年那波瀾壯闊的五四運(yùn)動，是千萬青年救亡圖存、振興民族的青****想聚合了中華民族偉大復(fù)興的磅礴偉力，是千萬青年不畏禍難、不畏艱險的青年奮斗掀起當(dāng)代中國飛速發(fā)展進(jìn)步的時代浪潮。站在新時代的青年，正處于中華民族發(fā)展的最好時期，更應(yīng)接過百年前五四精神的火炬，以青春奮斗圓青****想。
青****想，是青春奮斗的目標(biāo)航向。知之深則行之切，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的青****想。100年前最，x大學(xué)等三千余名青年學(xué)生懷揣救亡圖存的青****想，在民族存續(xù)的關(guān)鍵時刻挺身而出，振臂高呼，運(yùn)動迅速席卷全國，廣大青年用源源不斷的生力書寫了一幅“外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊”的時代畫卷。細(xì)數(shù)那些****燃燒的青蔥歲月，傾聽那些砥礪奮進(jìn)的負(fù)重足音，重拾那些奮發(fā)圖強(qiáng)的青****想，猛然發(fā)現(xiàn)，五四精神已成為中華兒女的精神基因，五四青年為民族復(fù)興的青****想已經(jīng)烙印在一代又一代的中國青年身上。廣大青年對五四運(yùn)動的最好紀(jì)念，就是要樹立遠(yuǎn)x想、熱愛偉大祖國，高舉五四運(yùn)動的精神火炬，做民族復(fù)興道路上的追夢人，同全國人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
青春奮斗，是青****想的靚麗底色。青春是用來奮斗的，拼搏的人生精彩紛呈。神州孤寂，難再回顧，三千青年灑淚京都，棄哀歌，登高奔走，抗議****，時見睡獅風(fēng)骨。100年前的五四運(yùn)動詮釋了青春奮斗，覺醒了偉大創(chuàng)造，孕育了偉大革命，推動了偉大飛躍，陳望道翻譯出版了全本的《共產(chǎn)黨宣言》，《新青年》雜志成為宣傳馬克思主義的報刊讀物，李大釗、陳獨(dú)秀分別在x、x成立了馬克思主義研究會，中國共產(chǎn)黨的早期組織開始在x、x、x和留日、留法、留俄學(xué)生中相繼建立，那個時代的青年用青春奮斗翻來了反帝反封建的新篇章，對當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。賡續(xù)五四精神，奮進(jìn)復(fù)興征程，需要廣大青年樹立大歷史觀和增強(qiáng)時代使命感，擔(dān)負(fù)歷史重任，擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，以“勇立潮頭唱大歌，敢持彩練當(dāng)空舞”的青春活力起航民族復(fù)興的豪邁征程。
青****想，因青春奮斗而光芒萬丈。艱難困苦，玉汝于成。100年彈指一揮間，我們先輩所經(jīng)歷和正在經(jīng)歷的崢嶸歲月，是新時代青年注定要接棒的光輝歷程。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，青年要“到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光”。青****想，需要青春奮斗砥礪而成；青春奮斗，需要青****想跟錨定向。新時代千帆競發(fā)，新征程百舸爭流。當(dāng)每一個青****想，每一份青春奮斗，都向著民族復(fù)興的夢想?yún)R流時，我們中華民族的未來才必將光芒萬丈。在民族復(fù)興的偉大征程中，廣大青年要不忘初心，牢記使命，立足歷史當(dāng)口，走在時代前列，練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，以青春奮斗放飛青****想，用執(zhí)著信念、優(yōu)良品德、豐富知識、過硬本領(lǐng)，在中國特色社會主義道路上，跑出新時代青年的好成績。
這正是：青春當(dāng)有夢想思想?yún)R報范文，以奮斗砥礪成。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇九
今年的9月10日，是第37個教師節(jié)。如往年的教師節(jié)一樣，我們依然是在單位的組織下觀看了xxxx年xx最美教師頒獎典禮。頒獎典禮分為五個篇章——最美擔(dān)當(dāng)、最美情懷、最美傳承、最美奉獻(xiàn)、最美堅守。
隨著慷慨激昂的旋律，最美教師的風(fēng)采也逐漸進(jìn)入我們的視線。無論是最美援疆教師馬紅軍、全能教師張晶芬，還是恪守初心的付靜文老師，都給我留下了深刻的印象。
xx第十四中學(xué)最美教師馬紅軍老師，他“舍小家，送大愛，遠(yuǎn)赴新疆，育人千里外”。
他的課堂五彩斑斕，活力四射，深受同學(xué)們的喜愛，得到了當(dāng)?shù)赝碌恼J(rèn)可及好評，用行動展現(xiàn)了xx教育人的最美風(fēng)采，詮釋了人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
人們常說：教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，也是最為平凡的職業(yè)。最美教師的“義舉”正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這些老師點燃了山里孩子們的夢想，用超乎尋常的付出，教會孩子們成長，讓他們真正懂得，知識改變命運(yùn)。他們無私奉獻(xiàn)的精神也影響到了我。因此。在今后的教學(xué)生涯中，我將朝以下三方面來努力。
我常常對學(xué)生說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，其實，也是不斷的警示我自己要堅持讀書，堅持學(xué)習(xí)。如果要教給孩子一滴水量的知識，那么教師就要具備一桶水量的知識。除了看自己的專業(yè)書籍，還要多關(guān)注教育類的書籍，多與老教師交流，汲取他們優(yōu)秀的經(jīng)驗，努力從各方面提高自身的綜合素質(zhì)。
良好的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量的保障，用心地愛學(xué)生，真誠地對學(xué)生好，學(xué)生是可以感受到的。正如著名的教育家陶行知所說：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育，真教育是心心相印的活動，唯獨(dú)從心里發(fā)出來的'，才能打動心靈的深處。當(dāng)家長把孩子送到我們手上時，他們對我們寄予了很大的希望。所以，我們應(yīng)該像愛自己的孩子一樣真誠地愛他們，用積極的情感去感染他們。孩子有缺點或不足時，不歧視；當(dāng)孩子進(jìn)步時，要及時表揚(yáng)他們，加以肯定和鼓勵。總之，教師要有一顆寬容的心態(tài)去面對自己的學(xué)生。
我們都知道，教書是一節(jié)課就可以完成的教育任務(wù)，但是育人卻是我們一生需要完成的教育任務(wù)。正所謂十年樹木，百年樹人。這就告訴我們，教育是一項長期而又艱巨的任務(wù)。在45分鐘的課堂之外，我們依然要對學(xué)生負(fù)起責(zé)任，當(dāng)學(xué)生有學(xué)習(xí)疑問時，及時給學(xué)生解答，當(dāng)學(xué)生有生活的需求時，及時給他們伸出援助之手。
作為一名新教師，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)。當(dāng)觀看完這十位最美教師的感人事跡后，我明確了教育的方向，堅定了自己教育信念，一定會堅守好自己的教育陣地。全身心地投入到教書育人的工作中，踏踏實實干好教育事業(yè)，在三尺講臺上建功立業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之材。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十
“觀看最美鄉(xiāng)村”這個主題引起了我的興趣。鄉(xiāng)村是一個值得探索的地方，它充滿了自然與文化的魅力。在這次旅行中，我深入了解了鄉(xiāng)村的美麗和民俗文化，也得到了許多啟發(fā)。
第二段：鄉(xiāng)村之美。
我旅行的第一站是一座小鎮(zhèn)，這里的綠樹成蔭、田園風(fēng)光十分美麗。在鄉(xiāng)村里，我看到了翠綠的稻田、茂密的樹林和天空中的白云。這讓我深深地感受到了鄉(xiāng)村的美麗，在這里我感受到了大自然的魅力。在鄉(xiāng)村里，我甚至看到了一些不為人知的美景，如風(fēng)景秀麗的山峰、美麗的亭臺和各色紅色、黃色的田野。
第三段：文化之旅。
鄉(xiāng)村雖然沒有城市那樣的繁榮活力，但卻保持了很多傳統(tǒng)的文化遺產(chǎn)。在鄉(xiāng)村里，我參觀了各種各樣的博物館，了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。我還拜訪了一些歷史文化名人的故居，如中國著名畫家黃家駒的故居。在這些文化遺產(chǎn)的接受中，我深深感受到了民族文化的魅力。這些傳承下來的文化遺產(chǎn)和傳統(tǒng)習(xí)俗，讓我對中華文化有了更深入的了解。
第四段：遇見鄉(xiāng)親。
在我旅行的途中，我也遇到了許多友好的鄉(xiāng)親。他們熱情地招待了我，為我講解了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗和習(xí)慣，并向我介紹了許多美食和特產(chǎn)。這些鄉(xiāng)親讓我感受到了鄉(xiāng)村人民的淳樸和善良，讓我深深地感受到了鄉(xiāng)村的魅力。
第五段：總結(jié)。
在這次旅行中，我深深地感受到了鄉(xiāng)村的美麗和文化的魅力。我了解了鄉(xiāng)村的歷史、文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，并與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親互動。這次經(jīng)歷充實了我的內(nèi)心，讓我更富有信心和能力去面對未來的挑戰(zhàn)。我相信，鄉(xiāng)村的魅力將繼續(xù)吸引著更多的人們前來感受。這樣的旅行也會成為我們美好的回憶。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十一
認(rèn)真觀看了xx最美老師的事跡，心中久久不能平靜?；厥鬃约旱某砷L之路，也曾有過孩子似的調(diào)皮與落寞、逆反與怨憤，慶幸的是自己生命中遇到了對自己關(guān)愛有加的老師們。他們雖然都很平凡，但是都富有愛心，對我的影響歷久彌深。
24年前，我有幸成為了一名中學(xué)教師。初為人師的我干勁十足，樣樣奮勇爭先，工作取得了一些成績，但在教育教學(xué)方面仍顯生澀和稚嫩。后來，在實踐中不斷學(xué)習(xí)與反思的我，漸漸摸索到了輕叩學(xué)生心靈之門的“鑰匙”，那就是愛心與智慧。隨著教齡的增長，我愈發(fā)覺得教育是花朵的事業(yè)，也是愛心的事業(yè)，每一位教師心中都應(yīng)充滿愛。
教師應(yīng)熱愛自己的職業(yè)。一個對職業(yè)沒有認(rèn)同感的教師，是不可能干好工作的。唯有認(rèn)同、熱愛，才會滋生工作熱情，才會萌發(fā)教育理想。試想，如果陶行知、魏書生等教育名家僅僅把工作當(dāng)作謀生手段，那么他們還可能創(chuàng)立生活教育理論、六步教學(xué)法之類的教育思想和教育方法嗎?人生是一個過程，唯有投入其中，才能享受到其中的幸福。
教師應(yīng)熱愛自己的學(xué)生?；蛟S在你的眼里，自己的學(xué)生很頑皮，不聰明，不可愛，但正因為如此才需要你的教育和愛心。在你急躁生氣時，如果你常常做“假如我是學(xué)生”“假如學(xué)生是我的孩子”之類的換位思考，你就會對學(xué)生少一分埋怨，多一分寬容；少一分苛求，多一分理解；少一分指責(zé)，多一分尊重。教師最大的事就是用愛滋潤學(xué)生的心田，最開心的事就是看到學(xué)生茁壯成長。
教師應(yīng)熱愛讀書學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，常聽到老師抱怨“工作忙”“沒時間讀書學(xué)習(xí)”，但時間猶如海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的。不讀書、不學(xué)習(xí)的老師，在工作中會感到力不從心，會把教書育人視為一種苦差事，職業(yè)倦怠感也由此產(chǎn)生。俗話說：“活到老，學(xué)到老。”作為教師，應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)觀念，自覺地把讀書學(xué)習(xí)作為一種精神追求，作為一種生活方式來對待，在學(xué)習(xí)中不斷地豐富充實自己。
教師應(yīng)該做熱愛生活的典范。熱愛生活的老師，會擁有樂觀心態(tài)，會注重自身儀表，會精心裝扮教室，會傾聽學(xué)生心聲，會和學(xué)生一起嬉戲。熱愛生活，才能享受到生活中的美好，才會得到學(xué)生的真正喜愛。
教師心中有愛，才能用心澆灌教育事業(yè)；教師心中有愛，才會時時刻刻想著學(xué)生；教師心中有愛，才是真正合格的教師！
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十二
觀看了中央電視臺正在播放的《尋找最美鄉(xiāng)村教師》節(jié)目。節(jié)目介紹的多位鄉(xiāng)村教師的事跡，令我感觸頗深！我決心以“最美教師”為榜樣，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者。
鄉(xiāng)村教師是一個光榮又普通的職業(yè)，擔(dān)負(fù)著傳播知識、普及教育、培育農(nóng)村人才的基礎(chǔ)工作。尊師重教是中國人的一種傳統(tǒng)，但是從另一個角度看，鄉(xiāng)村教師的生活環(huán)境、工作條件比起城市要差許多，會遇到不少城市人難以遇到的困難，“尋找最美鄉(xiāng)村教師”活動的入圍者，在日常的工作中，任勞任怨，辛勤耕耘，贏得了眾人的好評與贊美！他們之所以能夠在平凡的崗位上做出突出的成績，與他們對待工作、生活的態(tài)度、愛心、責(zé)任心是分不開的，對于更多的教師來說，這些老師身上體現(xiàn)的可貴之處是可以借鑒和參考的。他們?yōu)楸姸嗥胀▌趧诱邩淞⒌牧税駱印?BR> 最美教師把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把社會打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十三
最美公仆是一檔反映中國基層公務(wù)員形象的節(jié)目，通過真實的鏡頭記錄了公務(wù)員們在工作中的點滴情感和辛勤付出。近日，我有幸觀看了這檔節(jié)目，深受感動。在觀看過程中，我體會到了最美公仆的精神內(nèi)涵，以及對他們的敬佩之情，真實而感人的故事讓我對現(xiàn)代公務(wù)員群體充滿了信心。
第二段：感受到公務(wù)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
觀看這檔節(jié)目，我深深感受到了公務(wù)員們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們在日常工作中，不計較個人得失，始終以國家、人民的利益為重。他們以雷鋒精神為榜樣，主動參與到一線工作中，盡職盡責(zé)地為人民服務(wù)。他們面臨著巨大的工作壓力，甚至需要將工作與家庭的矛盾協(xié)調(diào)起來，但無論面對怎樣的困難，他們都毫不退縮，全心全意為人民服務(wù)。
第三段：體會到公務(wù)員的平凡與偉大。
觀看最美公仆，我意識到公務(wù)員的平凡與偉大。他們的工作并不是光彩奪目的，往往是在底層民眾之間默默的奉獻(xiàn)。然而，正是他們在平凡的工作中，通過細(xì)小的奉獻(xiàn)，為社會穩(wěn)定和人民幸福默默地貢獻(xiàn)著自己的力量。這些平凡而偉大的公務(wù)員們，用行動證明了自己對社會的無私奉獻(xiàn)，用平凡書寫了一道道壯麗的篇章。
第四段：認(rèn)識到公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神。
觀看最美公仆，我深深認(rèn)識到公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神。公務(wù)員們在工作中時刻保持著良好的工作態(tài)度和職業(yè)操守。他們不僅僅是簡單地按照規(guī)定辦事，更是用真誠與責(zé)任心為百姓排憂解難，積極踐行公正廉潔的原則，做到廉潔從政、為民盡責(zé)。觀看這些公務(wù)員們的工作實例，我深深被他們對待工作的敬業(yè)精神所感染，也對公務(wù)員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神有了更深的認(rèn)識。
第五段：表達(dá)對公務(wù)員的贊美與支持。
觀看最美公仆，讓我對公務(wù)員充滿了贊美與支持。公務(wù)員是社會穩(wěn)定和發(fā)展的中堅力量，他們默默地為社會付出，他們的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)，值得我們所有人的尊敬與理解。作為普通的公民，我們應(yīng)該積極支持公務(wù)員的工作，理解他們的辛勤付出，并為他們提供更好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。同時，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對公務(wù)員隊伍的培養(yǎng)與管理，通過完善的激勵機(jī)制和制度設(shè)計，進(jìn)一步提高公務(wù)員群體的整體素質(zhì)。
總結(jié)：
通過觀看最美公仆這檔節(jié)目，我對公務(wù)員這個群體有了更深的認(rèn)識與了解。他們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、平凡與偉大、專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)精神，都讓我對公務(wù)員充滿了贊美與支持。我相信，在公務(wù)員們的共同努力下，我們的國家將會變得更加美好。也希望未來能有更多的優(yōu)秀年輕人加入到公務(wù)員隊伍中，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。最后，讓我們一起喝彩那些最美公仆的辛勤付出，向他們致以崇高的敬意！
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十四
最近學(xué)校組織觀看了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》之后，心里很沉重，對照自己，感到身上的責(zé)任很重，仔細(xì)想想，是自己對于教師的職業(yè)特點和人生意義理解膚淺，踐行不足。
作為一名教師該怎么做？才能稱得上是一名優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。武漢的鄧麗教師的“快樂教學(xué)，體驗幸福”讓學(xué)生健康成長；貴州徐德光教師37年的堅守，開辟了十幾公里的上學(xué)上路，用馬拉磚和水泥建設(shè)了兩所學(xué)校；支教教師肖山帶領(lǐng)學(xué)生踢足球6年，使瓊州女足每個學(xué)生考上了本科院校。于桂勤老師到北大山任教，既是老師又是校長和鍋爐工，且撫養(yǎng)三個別人的孩子。“我要做這樣的老師，我要擁有這樣的人生！”我更能懂得他們的處境與感受，更能明白他們的付出與偉大，也因此更敬佩他們的堅守與大愛。物質(zhì)的貧乏對比精神的富有，這鮮明的對比分明訴說著什么是真正的教師。教師，之所以神圣，就是因為它的存在維系著下一代教育，關(guān)乎民族的未來。而這群可愛的可敬的鄉(xiāng)村教師他們做到了，他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。教育就是身體力行，就是言傳身教。他們用自己的行動告訴孩子們，什么是堅守，什么是人世間的大愛，他們選擇了一條艱難的路，可就是這條路，照亮了許許多多孩子們的路。孩子們的稚嫩與老師們的蒼老，這樣一幅強(qiáng)烈視覺效果的畫面呈現(xiàn)著，深深地震撼著每一個人的心。什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，鄉(xiāng)村最美教師就是真實的寫照。作為剛剛成為教師隊伍中的一員，更多的是要反思自己。
反思自己的付出。我有著比他們優(yōu)越的環(huán)境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們強(qiáng)健的體魄，卻沒有他們的勇敢；我有比他們優(yōu)秀的學(xué)生，卻沒有他們的身體力行。反思自己存在的意義。剛進(jìn)小學(xué)，教起來很累，我覺得自己每天重復(fù)簡單的知識，生活很乏味。我會抱怨，會為自己的職業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，感嘆英雄無用武之地?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義，也許會因為我的努力，孩子們就不會誤入歧途，會成為社會中的中堅力量。也許因為我一個簡單的微笑，孩子從此喜歡老師，喜歡聽課。反思自己的學(xué)生觀，以前老是覺得孩子調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)不認(rèn)真?？墒乾F(xiàn)在看來，他們真的很可愛，他們會大聲地說“老師好”；畢業(yè)后給老師寫信等，以前會覺得這樣的表達(dá)方式有些夸張，現(xiàn)在覺得這樣的方式洋溢著青春的氣息。我在想，是孩子變了嗎？沒有，孩子沒有變，變的是老師們的心。用愛他們的心去看他們，便會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛，很美好。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我激起了心中的美好，燃燒起了教育的熱情。他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。最美鄉(xiāng)村教師”，我向你們致敬！我會行動起來，腳踏實地地向你們學(xué)習(xí)，用愛和奉獻(xiàn)來成就自己的教師生涯。為自己的青春增添一份無悔的回憶。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十五
新疆是中國獨(dú)特的一塊瑰寶，擁有令人陶醉的自然風(fēng)光和豐富多樣的民族文化，吸引著世界各地的游客。近期，我有幸親自踏上了新疆這片神奇的土地，觀賞了最美新疆的景色，收獲了心靈的觸動和思考。以下將在五個段落中，分別描述新疆迷人的自然景色、人民的善意和勤勞、文化的豐富多樣、歷史的厚重以及我個人的體驗與感悟，希望與大家共同分享這段美麗的旅程。
【段落一】新疆的自然景色：外星般的美麗。
新疆以其奇特的地理特點而聞名于世。這片土地上分布著雪山、戈壁、草原、湖泊等多種自然景觀，展現(xiàn)出盛世絢爛的畫卷。我特別驚嘆于天山的壯美，那里的雪峰高聳入云，始終籠罩在霞光中，仿佛是人間仙境。在新疆的戈壁灘，在未經(jīng)人工修飾的情況下，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，身臨其境，仿佛置身于外星星球之中。此外，新疆還有著名的琥珀湖，湖泊的寧靜與湛藍(lán)給人以寧神靜氣之感，令人陶醉。
【段落二】新疆人民的善意與勤勞：深深觸動心靈。
在我游覽的過程中，我深深感受到了新疆人民的熱情和善良。無論是在路上迷失方向，還是在小店購買商品，他們總是熱心地指引我正確的行進(jìn)方向，或者提供一切幫助。他們的善意和勤勞感染著我，讓我對人性產(chǎn)生深深的敬佩。在與他們的交流中，我從他們身上學(xué)到了許多東西，學(xué)會了更加開放和包容的心態(tài)。
【段落三】新疆的文化多樣性：一次不同凡響的文化之旅。
新疆是一個民族眾多的地方，擁有多元文化。維吾爾族、哈薩克族、蒙古族等多個民族都在這片土地上定居，并各自發(fā)展出獨(dú)特的文化。我在參觀新疆博物館時被展示的文化瑰寶所震撼，各種精美的工藝品和傳統(tǒng)服飾讓我仿佛穿越到了過去。在旅游過程中，我也有幸參與了一些傳統(tǒng)的民族舞蹈和音樂表演，更加親近地感受了不同文化的魅力。
【段落四】新疆的歷史厚重：千年文明的典藏。
新疆是華夏文明發(fā)祥地之一，擁有悠久的歷史。在參觀了新疆的歷史遺址后，我深深感受到了這片土地的厚重。高昌古城、吐魯番等地古建筑遺址的宏偉和精湛的建筑技藝令我嘆為觀止。同時，新疆還是絲綢之路上的一個重要節(jié)點，曾經(jīng)是東西方文化交流的樞紐。這些歷史的見證令我對新疆的歷史淵源更加著迷，讓我愿意進(jìn)一步深入了解這里的文化。
【段落五】個人體驗與感悟：開闊視野，凈化心靈。
在此次旅行中，我不僅僅是觀察者，更是參與者。我踏上了新疆的土地，走進(jìn)了新疆的民居，體驗了新疆的文化。這次旅程讓我體驗到了自然與人文的交融，也讓我更加珍惜和懂得了生活的美好。我不僅看到了美景，也學(xué)會了欣賞美景，更重要的是，我用心感受到了新疆人民的善意和文化的魅力。這次旅行對我來說是一次心靈的洗禮，是一場對美好世界的顛覆式認(rèn)知，也是一次開闊視野的旅程。從此，我會更加珍惜和善待身邊的一切，感悟到生活中無處不在的美麗。
【總結(jié)】。
通過觀看最美新疆，我感受到了新疆獨(dú)特而迷人的自然景色，被新疆人民的善意和勤勞所折服，領(lǐng)略了文化的豐富多樣性，深深體會到了歷史的厚重。這次旅程對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，使我對生活有著嶄新的體驗與感悟，也讓我更加熱愛這片美麗的土地。希望更多的人也能有機(jī)會親身體驗新疆的奇幻之旅，感受到新疆的美麗與獨(dú)特之處。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十六
我們在學(xué)校的組織下，分年段學(xué)習(xí)了"最美教師"的感人事跡。老師們都深深地被"最美教師"的義舉所打動，紛紛表示要學(xué)習(xí)"最美教師"強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。許多老師認(rèn)為，"最美教師"的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。"最美教師"的救人不在于偶然，是無處不在的責(zé)任心所致。她們使我對"愛與責(zé)任"有了更一步的認(rèn)識。愛事業(yè)如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，熱愛教育事業(yè)。她們是我們學(xué)習(xí)的楷模。
一、立足本質(zhì)，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。托爾斯泰說過："如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是個好教師，如果教師對事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。"通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學(xué)生就是一個"愛"字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用父親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
二、對工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。最美的教師堅持樸素的工作作風(fēng)，一心撲在教育事業(yè)，我們也應(yīng)該做到這幾點：引用衢州市委書記趙一德三句話進(jìn)行了概括。第一是學(xué)習(xí)忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
三、學(xué)習(xí)樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。
四、學(xué)習(xí)甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。最美教師，美在團(tuán)隊。正是因為學(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強(qiáng)大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，心往一處想，勁往一處使，強(qiáng)化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻(xiàn)智慧和力量。
我們要以她們?yōu)榘駱?，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，做到一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們面對的學(xué)生特殊，這就更需要我們拿出一顆"慈母之心",循循善誘，對學(xué)生要耐心細(xì)致的去做，去為這些學(xué)生服務(wù)。就是要學(xué)習(xí)他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學(xué)習(xí)他們甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神。"最美教師"這個響亮的名字已經(jīng)震撼衢州、感動浙江、傳遍全國，為全體老師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，是激勵我們團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇向前的強(qiáng)大動力。
總之，我要以最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十七
團(tuán)三小胡雅利在學(xué)校的組織下，我們學(xué)習(xí)了“最美教師”王忠祥等老師的感人事跡。他們無私奉獻(xiàn)的精神深深地感動了我，鼓舞了我。在我抱怨學(xué)生素質(zhì)不高的時候，在我工作疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻(xiàn)的人。教師是太陽底下最光輝的形象，作為一名年輕的黨員教師，我要時刻懷著對工作的愛，對學(xué)生的愛，把愛真正撒向教育事業(yè)的每一個角落。
最美老師，美在大愛?！罢l愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯了事的時候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學(xué)生，用媽媽般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號的。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學(xué)生將無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會到教師的快樂，是我們不斷前行的動力。
總之，我要以優(yōu)秀教師最美教師為榜樣，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，扎扎實實得工作，為教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十八
近年來，社會對公務(wù)員的評價和期待越來越高，為了增強(qiáng)公務(wù)員隊伍的服務(wù)意識和擔(dān)當(dāng)精神，許多地方舉辦了觀看最美公仆的活動。近日，我有幸參加了這一活動，深受感動和啟發(fā)。在觀看最美公仆的過程中，我的觀念得到了更新，對公務(wù)員群體也充滿了信心和希望。
第二段：揭示精神內(nèi)核。
觀看最美公仆讓我深刻認(rèn)識到，最美公仆并非只表現(xiàn)在外在的形象美，更主要的是心靈美和精神氣質(zhì)的體現(xiàn)。這些“最美公仆”具有高尚的職業(yè)道德、為人民服務(wù)的熱誠和堅強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們心懷一份崇高的使命感，守護(hù)著國家的利益和人民的福祉，不論是頂著艱險救人的消防員，還是忍受壓力默默付出的銀行員工，都在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，用實際行動詮釋了“最美公仆”的內(nèi)涵。
第三段：感受行為細(xì)節(jié)。
在觀看最美公仆的過程中，我深深地被他們的平凡行為所感動。他們不求名利，只希望通過自己的努力為社會做出一點貢獻(xiàn)。在災(zāi)難面前，他們奮不顧身，沖向危險；在困境中，他們伸出援手，給予幫助。這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我震撼，也讓我明白，作為公務(wù)員，應(yīng)該將人民的利益放在第一位，時刻保持忠誠、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)?shù)木?，才能真正成為一名?yōu)秀的公仆。
第四段：總結(jié)自己的收獲。
觀看最美公仆的過程中，我的觀念得到了更新。我深知作為一名即將成為公務(wù)員的人，不能僅僅滿足于工資待遇，更不能抱有消極的情緒和行為。我應(yīng)該將自己的事業(yè)與人民的對美好生活的需求聯(lián)系起來，將心系于群眾之上，時刻為人民服務(wù)。同時，我也意識到，公務(wù)員作為人民的代表和服務(wù)者，應(yīng)該時刻保持謙和、誠信和敬業(yè)的品質(zhì)，用實際行動回報社會，回報人民。
第五段：展望公務(wù)員的未來。
觀看最美公仆讓我對公務(wù)員的未來充滿了信心和希望。我相信，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，公務(wù)員隊伍將會更加優(yōu)秀，更加有力量，為國家和人民作出更多貢獻(xiàn)。同時，我也堅信，只有我們每個公務(wù)員都能努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識和能力，才能更好地履行公務(wù)員的職責(zé)，為社會創(chuàng)造更大的價值。因此，我將緊緊抓住機(jī)遇，不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員努力奮斗。
通過觀看最美公仆這一活動，我深刻領(lǐng)悟到了作為公務(wù)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將把這次活動所取得的收獲牢記于心，時刻提醒自己，要始終以人民為中心，將人民的利益放在首位，保持謙和、誠信和敬業(yè)的品質(zhì)，為人民群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。相信在全體公務(wù)員的共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天。
觀看最美大學(xué)生心得體會篇十九
觀看最美班長，是一次意味深長的經(jīng)歷。在這次活動中，我親眼目睹了“最美班長”的風(fēng)采，也受到了極大的啟發(fā)和感動。
在活動上，我看到了許多優(yōu)秀的班長，但是有一個同學(xué)讓我印象特別深刻。她是我們班的班長，她平時默默無聞，作為學(xué)生的楷模，課堂上總是認(rèn)真聽講，從不懈怠；她的知識淵博，思維敏捷，總能善于解答老師提出的問題，并且樂意與同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；她熱心幫助同學(xué)，經(jīng)常為大家提供學(xué)習(xí)資料和解答學(xué)習(xí)中的疑問；她還是班級的組織者，總能積極參與各類活動的籌備和組織，讓班級充滿了活力和凝聚力。她以行動為同學(xué)們立下了崇高的榜樣。
通過和“最美班長”的交流，我了解到她在平時的學(xué)習(xí)中投入了大量的時間和精力，她深知只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷提升自己；她時刻保持著積極向上的心態(tài)，面對困難從不退縮，總是堅持到底；她充滿著愛心和責(zé)任心，從不計較付出和回報，她相信付出就會有收獲；她細(xì)心周到，對待每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不馬虎草率。這些品質(zhì)讓她成為了最美班長，也啟示著我要用同樣的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
通過觀看最美班長，我深深地感受到了她的積極向上和不怕困難的精神，這給了我極大的鼓舞和勇氣。從她身上，我學(xué)到了堅持不懈的意義，她教會了我面對困難時要堅持，用積極的態(tài)度去解決問題，從而克服困難，取得成功；她還告訴我要保持一顆感恩的心，感恩身邊的每一個人和每一份機(jī)會，只有感恩，才能更加珍惜所擁有的，更加懂得付出和奉獻(xiàn)。有了這些啟示，我意識到自己在學(xué)習(xí)和生活中還有很多不足，我要不斷提升自己，成為一個更好的人。
五段：總結(jié)。
通過觀看最美班長，我受到了很多的啟發(fā)和鼓舞。她的優(yōu)秀品質(zhì)和豐富經(jīng)驗都讓我深受觸動，意識到了自己在學(xué)習(xí)和生活中的不足。因此，我要以最美班長為榜樣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和品質(zhì)。我相信在自己的努力下，一定能夠取得更大的成績，成為一個真正有價值的人。觀看最美班長的心得體會，深刻地改變了我的人生觀和學(xué)習(xí)態(tài)度。