總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)，有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。寫總結(jié)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，力求言之有理，語(yǔ)言通順且表達(dá)精確。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇一
我是一只小鳥(niǎo)，一只失去了家園的小鳥(niǎo)。
記得小時(shí)候我和爸爸媽媽生活在一片樹(shù)林里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。飛翔、覓食、和小伙伴們做游戲，快樂(lè)地度過(guò)一天又一天。然而，在父母為我舉行成人禮的那個(gè)下午，寧?kù)o生活被打破。隨著伐木機(jī)的轟鳴聲，一棵棵粗大的樹(shù)木倒下了，同伴們驚慌失措地沖向天空，驚恐地看著那個(gè)由人類操控的巨大“怪物”無(wú)情地毀壞自己的家園，而我也在混亂中與父母失散，我該怎么辦?面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，一時(shí)間束手無(wú)策。
經(jīng)過(guò)兩天兩夜地尋找，我仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽，希望破滅后，我拖著疲倦的身子飛出樹(shù)林。在空中，看著露出的土色，只剩下樹(shù)樁的樹(shù)林，心中充滿恨意，這一切都自稱高等生物的人類造成的，他們冷血、無(wú)情，只顧自己的利益，我恨他們!
飛著飛著，我聞到一股惡臭，這兒不是魚姐姐的家園嗎?怎么會(huì)有這種味道?我向下飛。呈黑綠色的河水，各種各樣的垃圾，一條條魚的尸體使我心頭一顫，原本清澈見(jiàn)底、充滿生機(jī)的河流變成了一潭死水?？吹桨哆叢煌Ｅ欧排K水的五根粗管，我明白了一切，哼，又是人類!
離開(kāi)小河，我心中久久不能自己，為什么人類如此殘忍，如此對(duì)待我們?我們同他們一樣，也是生命啊!我憤憤不平，咒罵人類，哪知一不小心撞上鐵網(wǎng)，翅膀被卡住。看看四周，十幾只鳥(niǎo)兒同我一樣，都被這張巨大的網(wǎng)縛住。我拼命掙扎，幸虧卡的不深，在付出流血的代價(jià)后，我脫險(xiǎn)了。遠(yuǎn)處，走來(lái)幾位中年人，拿著皮袋，有說(shuō)有笑，我趕緊躲起來(lái)，我懼怕他們。
“今天收獲不錯(cuò)嘛!”“是啊，十幾只呢!”說(shuō)著，他們將鐵網(wǎng)上的鳥(niǎo)兒弄下扔進(jìn)皮袋，揚(yáng)長(zhǎng)而去。看著他們的背影，我的腿在發(fā)抖，心徹底破碎，在他們布下的天羅地網(wǎng)里，我也會(huì)成為盤中之餐的。
可惡的人類，你們破壞我的家園，捕殺我的同伴，總有一天，你們會(huì)得到報(bào)應(yīng)!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇二
老師、同學(xué)們：早上好！
期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)提高，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度，在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知。當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的，我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。下面，對(duì)同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)大家有幫助。
1．抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們是有限的，時(shí)間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2．遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去，尤其是這段時(shí)間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級(jí)，這可需要同學(xué)們的自覺(jué)遵守。同時(shí)，也希望老師和班干能加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
3．沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對(duì)待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過(guò)度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下，考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)教育焦慮綜合癥，比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對(duì)待期考。
4．嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。期考我們需要好的成績(jī)，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴(yán)守考試紀(jì)律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會(huì)作出嚴(yán)肅的處理。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的'握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí)，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說(shuō)：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說(shuō)：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，好孩子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?聽(tīng)了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正嘩啦啦的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下。其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享。我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
20__年，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的`每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇四
此刻報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞“__因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過(guò)多而死”“__因扶摔倒老人，而被冤枉?！币粭l條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心?！靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠?，“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么期望慘案少些，再少些。
最終，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川，是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅(jiān)。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊之后，他又聽(tīng)到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識(shí)到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著，寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來(lái)，可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來(lái)，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來(lái)說(shuō)，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來(lái)的繩子，一向堅(jiān)持到了江邊，成功救起落水者?；氐郊遥胰丝吹剿撬芰艿臉用泊蟪砸惑@，而他則是輕描淡寫第說(shuō)了句：“掉水里了。”他的事跡打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂(lè)低沉，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民，紛紛趕來(lái)為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認(rèn)的“最美公交司機(jī)”。因?yàn)椋谒Y(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個(gè)人的心靈。
因?yàn)榇笕藗円陨碜鲃t，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不細(xì)心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主明白后，深受感動(dòng)，不僅僅沒(méi)要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處的那根弦。
正因?yàn)樵S多人都加入了傳遞正能量的行列中，所以，快熄滅的道德之火，最終又熊熊燃燒。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇五
今天，我們站在祖國(guó)似錦的土地上，看天地闊闊、感百姓樂(lè)樂(lè)、品稻花香香、嘆繁華碩碩。這昌盛繁華的境況，這和諧安詳?shù)姆諊挥傻米屛蚁肫鹦轮袊?guó)6年來(lái)的風(fēng)雨兼程，6年來(lái)的漫漫強(qiáng)國(guó)富民之"長(zhǎng)征"!
朋友們!讓我們現(xiàn)在一起來(lái)回顧吧!回顧那崢嶸歲月稠的日子，回顧偉大可愛(ài)的新中國(guó)60年來(lái)的光輝歷史。
神州大地，鑼鼓震天，童叟相慶，舉國(guó)同歡!這個(gè)偉大的日子標(biāo)志著飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡磨難的中國(guó)已經(jīng)翻身，中國(guó)的血淚史已經(jīng)結(jié)束，中國(guó)的抗?fàn)幰呀?jīng)成功!從此，中國(guó)開(kāi)始了新的歷程。沿著祖國(guó)前行的車轍，我們收獲的是一份份驚喜與感動(dòng)。
改革開(kāi)放的春風(fēng)吹起來(lái)，一國(guó)兩制把紫荊花開(kāi)，澳門也欣欣然歸來(lái)。中國(guó)人是勤于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新的人!我們迎著祖國(guó)的春風(fēng)，20--年wto的加盟，將市場(chǎng)打到了國(guó)外，讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)一派盎然。接著是一個(gè)個(gè)飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，神舟號(hào)們載滿科技創(chuàng)新的甘泉。還有20--北京奧運(yùn)，世界上最輝煌，最壯觀的運(yùn)動(dòng)會(huì)，將中國(guó)以和為貴，中國(guó)人的智慧結(jié)晶向世人昭顯!
這輝煌的印跡，可喜的成績(jī)，我們?cè)跄懿粸橹廊?，為之甚歡?是的!我們欣喜，我們狂歡。但是，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)先冷靜下來(lái)，且聽(tīng)我為大家講一個(gè)故事。
今年暑假，我只身一人到北京，在那個(gè)歷史文明與現(xiàn)代化相結(jié)合的大都市里。匯聚著許多的外國(guó)人。一天，我走在東交民巷的胡同里。不經(jīng)意間看到了一位外國(guó)小孩，他正蹲在地上做什么東西。出于好奇，我走近問(wèn)道："whatareyoudoing?"他抬起頭來(lái)看看我說(shuō)："我會(huì)中國(guó)話。"我們于是用中國(guó)話交談了起來(lái)。外國(guó)男孩說(shuō)："我在為新中國(guó)67歲生日做禮物，你難道沒(méi)有為你的祖國(guó)準(zhǔn)備一份禮物嗎?"我頓了頓，這一問(wèn)到讓我慚愧不堪了。一個(gè)外國(guó)小孩都知道為中國(guó)的生日做點(diǎn)什么，作為一個(gè)中國(guó)人有沒(méi)有想過(guò)為祖國(guó)做點(diǎn)什么呢?我想，即使今天在座的各位，大多數(shù)也和我一樣，沒(méi)有慎重的考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧!
我相信，大家都是熱愛(ài)我們的祖國(guó)的，但是，口說(shuō)不如手做，心動(dòng)不如行動(dòng)。
我相信，無(wú)論是樸實(shí)的勞動(dòng)人民還是智慧的精英們都會(huì)為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦、描色繪采。那么請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來(lái)!為新中國(guó)6歲生日獻(xiàn)禮，為祖國(guó)的繁榮昌盛做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我建議，我們的禮物是一顆顆貢獻(xiàn)的心，預(yù)定心跳的時(shí)間為永遠(yuǎn)，跳動(dòng)的血液與天安門前飄揚(yáng)的紅旗一樣鮮艷!
親愛(ài)的朋友們!,為了我們偉大美麗的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了祖國(guó)光輝燦爛的明天，讓我們捧出一顆顆熾熱的心，為祖國(guó)獻(xiàn)禮，向祖國(guó)致敬!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!我今天講話的主題是《課間十分鐘咱們?cè)撟鲂┦裁础贰?BR> 同學(xué)們，我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間，我們一般都有三種情況：
2.教室里閑無(wú)聊的坐著、急著做一些回家的作業(yè);。
第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧的氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒(méi)有得到休息，影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種能讓同學(xué)們放松心，釋放壓力，在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼，還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)，健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)。”小型多樣，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長(zhǎng)更加快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后，人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞，這時(shí)可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì)，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
喜歡活動(dòng)的同學(xué)，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲等等，但不要過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng)，若打得渾身大汗，會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
不太喜歡活動(dòng)的同學(xué)，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流，交換一些想法，聊聊天;也可欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。
活動(dòng)的好處很多，但安全要長(zhǎng)記心中，在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng)：
1.切記不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動(dòng);。
2.切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂(lè);。
3.過(guò)分劇烈的活動(dòng)，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險(xiǎn)的事情以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。
4.尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課運(yùn)動(dòng)量較大，下課后更要注意放松和休息，并及時(shí)地穿好校服，洗洗手，洗洗臉，喝口水，定下心來(lái)上好下節(jié)課。
希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘，科學(xué)、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，同學(xué)、師生關(guān)系和諧，學(xué)校生活更快樂(lè)!文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你知道的好游戲與大家一起分享，讓我們的課件十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì)游戲的快樂(lè)文明的小學(xué)生。
最后，衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)放松的課間十分鐘，快樂(lè)的十分鐘，安全的十分鐘，豐富多彩的十分鐘。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：大家早上好!我國(guó)旗下演講的題目是《從我做起講文明守禮儀》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨這個(gè)故事，故事中的主人公當(dāng)時(shí)只有四五歲，可他比年長(zhǎng)的哥哥懂事多了，哥哥們都從筐里選最大的梨，而他卻選了個(gè)最小的，大家問(wèn)他原因，他回答說(shuō)：我最小，應(yīng)該吃最小的。華夏兒女的舉手投足，音容面貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。在古代，禮貌尚且如此重要，今天，禮貌就更應(yīng)受到人們的重視。
可是，有許多人口頭說(shuō)文明，可行為上卻另一套。在我們的現(xiàn)實(shí)中，語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。比如：一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，甚至在公共場(chǎng)合明目張膽、毫無(wú)羞恥之心。有的內(nèi)宿生將垃圾偷偷掃進(jìn)床下懶得清理，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾從二樓作高空投擲，面對(duì)這些丑陋的現(xiàn)象，許多人袖手旁觀，無(wú)動(dòng)于衷。關(guān)于講文明的國(guó)旗下講話稿關(guān)于講文明的國(guó)旗下講話稿。這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差，衛(wèi)生意識(shí)薄弱等不文明現(xiàn)象。還有：損壞公共財(cái)產(chǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，我們的教室的門窗桌凳損壞嚴(yán)重;少數(shù)同學(xué)用水后水龍頭不關(guān)，浪費(fèi)水資源嚴(yán)重，毫無(wú)功德之心，認(rèn)為不是自己家里的水，便隨意浪費(fèi)，自私自利思想嚴(yán)重。
我們共同生活在社會(huì)主義大家庭中，每天都要和其他人接觸，與各階層的人交行是人們實(shí)際生活中的重要內(nèi)容。而文明禮貌地處事待人，則是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。
然而現(xiàn)實(shí)中，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
記得有一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容中，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表，起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重，也是起碼的文明禮儀規(guī)范。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明，就沒(méi)有基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)做真人，說(shuō)明就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，此時(shí)我們的心情是高興的。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是康家小學(xué)燦爛的每一天!
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們會(huì)在陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)得更高、變得更懂事。
新的一學(xué)期，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)一定要努力。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想。
謝謝大家!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇九
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是__x，很高興能參加“我身邊的美德故事”演講賽，我演講的題目是《美德讓世界變得更美麗》。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶;。
美德，要靠我們共同攜手去傳承和發(fā)揚(yáng)!
我記得在一個(gè)煙雨蒙蒙的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我背著書包去炎帝廣場(chǎng)參加學(xué)習(xí)。上了一臺(tái)擁擠的公交車，車箱內(nèi)人頭攢動(dòng)、遍地濕滑。在我前面上車的是一位滿頭銀絲的老奶奶，上車后左右張望，可是就是沒(méi)人主動(dòng)讓座。這時(shí)，我在人縫中看見(jiàn)一位瘦小且有點(diǎn)佝僂的叔叔，站了起來(lái)給老奶奶讓了座。街上車多人多，公交車也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩只手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。
車到中心廣場(chǎng)，當(dāng)年邁的老奶奶下車時(shí)，那位讓座的叔叔正好也要下車了，只見(jiàn)那個(gè)叔叔彎腰到凳子底下——拿出一對(duì)拐杖!周圍的人和我一樣驚呆了!那些沒(méi)讓座的人都不好意思地低下了頭。這位叔叔看似正常，但沒(méi)想到他竟然是一位殘疾人!我透過(guò)這細(xì)紗般的煙雨珠簾，忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起來(lái)，原來(lái)昏暗車廂和街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車廂里聞到了街邊香樟樹(shù)葉和著雨水帶來(lái)的清香——沁人心脾!
這就是美德帶給我的溫馨感受。美德演講稿范文節(jié)選!
每一種美德都代表了一種美好高尚的力量;。
每一種美德都是美好世界一種不變的情懷!
同學(xué)們，美德故事讓我們感動(dòng)。
我們要銘記，但更要我們行動(dòng)!
如果我們對(duì)美德僅僅是一份感悟，一個(gè)看客，那么我們明天將無(wú)法承擔(dān)神圣祖國(guó)賦予我們的歷史責(zé)任;如果我們對(duì)美德的傳承，只是一時(shí)熱情，一時(shí)沖動(dòng)，那么我們的行動(dòng)將載不起長(zhǎng)輩們的祈盼!
因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái);。
因?yàn)槲覀兪敲魈斓闹魅?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！碑吘梗瑐鞒忻赖戮褪且獜男∈伦銎?，從我做起!
同學(xué)們，人因美德而變得更美麗;社會(huì)因美德而變得更和諧;世界因美德而變得更繽紛。美德之花因?yàn)橛心阄业呐Χ榈亻_(kāi)放!美德演講稿范文節(jié)選!
我的演講完了，謝謝大家!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十
同學(xué)們，老師們：
早上好！
大家都知道“合格公民·弘毅少年”是我校的育人目標(biāo)，如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)呢？那就是說(shuō)同學(xué)們要成為合格的公民、自信的個(gè)體、主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、積極的貢獻(xiàn)者。今天我就要講講如何成為“自信的個(gè)體”的這一話題。
狹路相逢勇者勝，勇者便是自信者，對(duì)自己充滿信心的人才能戰(zhàn)勝對(duì)手。一開(kāi)始便抱有失敗的心理，你又怎么會(huì)勝利呢？對(duì)自己充滿自信你才會(huì)走向成功！
茫茫的非洲草原上，一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛，獅子塌腰沉背，借助青草的掩護(hù)，悄悄地向野?？拷?BR> 獅子離野牛越來(lái)越近，野牛們卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)，仍甩打著尾巴，悠然地啃食著青草。
獅子進(jìn)入了捕捉范圍，躍身而起，箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃，四處逃竄。獅子緊追著一頭還未長(zhǎng)結(jié)實(shí)的野牛。野牛拼命奔逃著，每當(dāng)獅子要追上它時(shí)便拐個(gè)彎，和獅子拉開(kāi)一段距離。可沒(méi)多久，野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。野牛的生命已經(jīng)危在旦夕。
突然地，野牛剎住腳，猛轉(zhuǎn)過(guò)身，鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子，憤怒的眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著獅子。獅子也停下了腳步，左右試探著尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，可野牛的犄角始終對(duì)著它。獅子和野牛對(duì)峙著，僵持著。
狹路相逢勇者勝！無(wú)論是自然界的弱肉強(qiáng)食，還是社會(huì)中的優(yōu)勝劣汰，取勝的一個(gè)關(guān)鍵因素是勇氣。勇氣和強(qiáng)大的身軀沒(méi)有必然的聯(lián)系，生活中不乏那些沒(méi)有骨氣的“大漢”，倒是有很多身體瘦小的書生成了時(shí)代的脊梁。
上周王明強(qiáng)老師在晨會(huì)中講到了韓國(guó)同意美國(guó)在韓部署，同學(xué)們義憤填膺。愛(ài)國(guó)的同學(xué)們啊，你們大聲呼喊愛(ài)國(guó)的同時(shí)，卻連自己國(guó)家的國(guó)歌都不愿大聲唱出來(lái)。這是中國(guó)人的自信嗎？所以，今天我這里提議，體現(xiàn)中國(guó)人強(qiáng)大的自信從我們晨會(huì)升國(guó)旗大聲唱國(guó)歌開(kāi)始！
自信無(wú)處不在，大到國(guó)家強(qiáng)盛，小到我們的學(xué)習(xí)與生活。
上周六九年級(jí)同學(xué)去了源清中學(xué)進(jìn)行了體育仿真模擬考。絕大多數(shù)同學(xué)奮勇拼搏，把這次?？籍?dāng)做實(shí)戰(zhàn)演練。他們一個(gè)個(gè)超越自我，唯一的信念就是“我拼了！”這三個(gè)字。在跑800/1000米的時(shí)候，有些同學(xué)咬緊牙關(guān)，沖過(guò)終點(diǎn)。有的摔倒了，有的腳抽筋了，可從來(lái)沒(méi)有過(guò)的滿分讓他們喜極而泣！這是一種勇氣，超越自我的勇氣！每一個(gè)參加體育中考的同學(xué)都必須有的勇氣，我們要有一種信念，人人都拿30分的信念！
我們要有一種信心，我必行的信心。如果說(shuō)上周六的演練已經(jīng)有人在歡呼了，九年級(jí)的同學(xué)們，你們已經(jīng)很好了，但今天，前方有個(gè)聲音卻在說(shuō)，你們還可以更好。這聲音來(lái)自不斷前行追求更好的我們，是的，更好和好不一樣，更好沒(méi)有止境！體育中考如此，中考是如此，人生亦如此！在接下來(lái)的6天時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)體育老師的安排，做好體育中考前的沖刺準(zhǔn)備，言必行行必果，打好中考第一仗！
每個(gè)清晨我們都走在新的路上，感受這個(gè)世界不斷向前的節(jié)奏和自己內(nèi)心的期待。有的人還在為今天奮斗，有的人已經(jīng)在為明天做準(zhǔn)備。七八年級(jí)的同學(xué)們，你們是在為今天奮斗還是在為明天做準(zhǔn)備。上周某次晨跑中，七年級(jí)有16位同學(xué)請(qǐng)假。七八年級(jí)的同學(xué)們，如果你們沒(méi)有克服困難的勇氣，克服自我的勇氣，沒(méi)有七八年級(jí)體育鍛煉的積累，體育中考的滿分不會(huì)落到你們的頭上！為了到九年級(jí)體育中考時(shí)能輕松拿到滿分，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始努力鍛煉吧！同時(shí)，我想告訴全體同學(xué)，體育中考只是中考的一個(gè)小項(xiàng)目，但是，愛(ài)運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們一生的好習(xí)慣。
最后，在我結(jié)束此次晨會(huì)發(fā)言前，我代表東中所有師生，為所有九年級(jí)同學(xué)吶喊加油：狹路相逢勇者勝，祝你們此次體育中考旗開(kāi)得勝，人人都拿30分！初三加油！
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!非常高興有機(jī)會(huì)站在這里和大家進(jìn)行交流。今天我國(guó)旗下講話的主題是校史校情教育，講話的題目為《讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方》。
同學(xué)們，當(dāng)你們懷揣著對(duì)南京師大附中，對(duì)南京師大附中新城初中的向往走進(jìn)校園的時(shí)候，你是否真切的了解他們的歷史文化呢?今天請(qǐng)?jiān)试S我和大家說(shuō)一說(shuō)他們的故事吧，讓我們一同重溫崢嶸歲月，回到夢(mèng)想的起點(diǎn)，為前行增添勇氣和力量。
南京師大附中的前身可以溯源到清末兩江總督張之洞在1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂附屬中學(xué)堂，她伴隨著中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)，被譽(yù)為“中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的縮影”。110余年間，附中十易校名，七遷校址。1937年，盧溝橋事變之后，日軍全面進(jìn)攻中國(guó)，侵略戰(zhàn)爭(zhēng)很快波及南京，日軍的飛機(jī)盤旋在南京城的上空，投下無(wú)數(shù)炸彈，1937年8月附中校舍被日機(jī)炸毀，原校址變成一片廢墟，在這樣一個(gè)戰(zhàn)火四起，一片焦土瓦礫的時(shí)刻，附中做了什么選擇呢?9月附中決定舉校遷往安徽屯溪，繼續(xù)辦學(xué)，就此開(kāi)始了抗戰(zhàn)中的大遷移。到達(dá)安徽屯溪后，由于當(dāng)?shù)貤l件限制，附中不得不在一所祠堂中授課，環(huán)境惡劣，由于抗戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)的深入，屯溪也變得岌岌可危，于是，附中繼續(xù)遷移，11月遷往長(zhǎng)沙，1938年8月三遷貴陽(yáng)，1941年在重慶建立中大附中青校，1942年又設(shè)立中大附中沙校。培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)，辦對(duì)民族負(fù)責(zé)的教育，她矢志不渝!
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，南京城恢復(fù)了往昔的寧?kù)o，1946年，重慶附中青校、沙校和貴陽(yáng)十四中一并遷回南京，選址于察哈爾路37號(hào)，定名為國(guó)立中央大學(xué)師范學(xué)院附中，后又更名為南京大學(xué)附屬中學(xué)、南京師范學(xué)院附屬中學(xué)、南京市魯迅中學(xué)等校名，最后于1984年更名為南京師范大學(xué)附屬中學(xué)。如今位于察哈爾路37號(hào)的南京師大附中已成為首批國(guó)家級(jí)示范高中，教育部基礎(chǔ)改革實(shí)驗(yàn)基地，誰(shuí)也無(wú)法撼動(dòng)她在南京、江蘇乃至全國(guó)教育屆的標(biāo)桿地位。她已成為無(wú)數(shù)學(xué)子心中向往的教育殿堂。世紀(jì)風(fēng)雨，培育“社會(huì)中堅(jiān)”;歷盡滄桑，不改青云之志。附中人“嚼得菜根，做得大事”。百余年來(lái)，培養(yǎng)出的杰出人才遍布海內(nèi)外。校友中既有嚴(yán)濟(jì)慈、彭珮云等人民公仆，也有巴金、胡風(fēng)等著名作家和學(xué)者，不僅有袁隆平、鄧中翰等53位兩院院士，還有孫元良、張海陽(yáng)等20余位將軍。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)、為人類做著貢獻(xiàn)。
用眼睛和星空對(duì)望，這個(gè)動(dòng)作，人類做了百萬(wàn)年。但用心靈與星空對(duì)話，承載為民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母街腥酥档梦覀兙囱?。于是乎，大事成也，大師出?
進(jìn)入新時(shí)代，附中人又將他們的精神與品質(zhì)輸送到河西這片新的土地上。20__年7月，南京師大附中與建鄴區(qū)教育局合作創(chuàng)辦了新城初中，通過(guò)輸出優(yōu)質(zhì)的附中教育資源，助力基礎(chǔ)教育的高品質(zhì)發(fā)展。于是，韓暉校長(zhǎng)來(lái)了，她帶著附中人對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命和擔(dān)當(dāng)，帶著附中人“嚼得菜根，做得大事”的風(fēng)骨，帶著所有附中人對(duì)教育品質(zhì)發(fā)展的期待，走進(jìn)了建鄴這片土地。從此，她將附中文化在這片曾經(jīng)偏僻荒涼的新城區(qū)扎根下來(lái)，繁衍生息，創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造了今天的“新城奇跡”。遙想20__的那個(gè)暑假，一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生就在我們腳下的這片土地迎來(lái)了第一次升旗儀式，當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有像今天這樣的草皮和郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，腳下還是一片泥地。但隨著國(guó)旗的冉冉升起，同學(xué)們和老師們看到了湛藍(lán)的天空，雪白的云朵和溫柔的陽(yáng)光，恰如今天。從此，一切都在發(fā)生著迅速的變化。
一恍，十三年過(guò)去了，原先的工地式校園變成了今天的園林式校園，小樹(shù)長(zhǎng)成，大樹(shù)遮陰，到處郁郁蔥蔥。一恍十三年過(guò)去了，10屆畢業(yè)生已遍布于世界各地或?qū)W習(xí)著或工作著，10年前畢業(yè)的一位學(xué)生，她叫劉茜，懷揣著附中夢(mèng)，初中畢業(yè)后考入了附中本部。大學(xué)畢業(yè)后，感念新城，不忘母校，又回到我們新城教育集團(tuán)，做了一名歷史教師，向新城的學(xué)生們繼續(xù)講述著新城的故事，附中的故事。一恍十三年過(guò)去了，韓暉校長(zhǎng)一直堅(jiān)守著新城這片土地，守護(hù)著這片土地上的人兒，記錄著這片土地上的溫暖與感動(dòng)。在每年的開(kāi)學(xué)典禮上，她都會(huì)穿上最漂亮的衣服，用最誠(chéng)摯的微笑和期待歡迎新同學(xué)、新教師。十三年來(lái)，她帶著附中人對(duì)教育的執(zhí)著、理想和智慧，帶領(lǐng)她的新城團(tuán)隊(duì)克服了重重困難，有些困難是你我所知道的，還有更多的是你我所不曾知曉的，將新城初中從初創(chuàng)時(shí)的一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生發(fā)展成現(xiàn)在擁有三所初中、四所小學(xué)的南京師大附中新城教育集團(tuán)，以優(yōu)質(zhì)的師資、豐富的課程、較高的質(zhì)量、良好的聲譽(yù)贏得了社會(huì)的廣泛信任。并逐步發(fā)展成為南京一流，省內(nèi)知名，全國(guó)有影響，境外有朋友的高品質(zhì)學(xué)校。我們的校友中有中考狀元、清華才子魏一凡，有鍥而不舍最終圓夢(mèng)北大的孫兆國(guó)，有被哥倫比亞大學(xué)錄取的張可可，還有王一帆同學(xué)，同時(shí)被多所世界名校錄取，包括美國(guó)密涅瓦大學(xué)——一所錄取率比哈佛大學(xué)還低的超級(jí)牛校。甚至，就在我們中間，還有榮獲國(guó)際機(jī)器人大賽亞軍的同學(xué)。
如果說(shuō)南京師大附中伴隨中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)。那么新城初中也見(jiàn)證著和助力著建鄴教育的騰飛。
附中老校長(zhǎng)胡百良先生曾說(shuō)過(guò)新城初中是最像附中的分校，那是什么原因讓新城初中成為了最像附中的分校呢?我認(rèn)為這是新城師生都謹(jǐn)記了“嚼得菜根，做得大事”的校訓(xùn)，深切領(lǐng)悟到了“嚼得菜根，做得大事”背后所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌、執(zhí)著和智慧。面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的堅(jiān)韌，對(duì)公平、正義、真理、規(guī)律的執(zhí)著追求，在教學(xué)改革中不斷創(chuàng)新的智慧。在這里，我不得不提一提新城的智慧。
同學(xué)們，來(lái)到新城，你們會(huì)在南京市基礎(chǔ)教育屆首創(chuàng)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分層教學(xué)的課堂中，夯實(shí)自己的學(xué)科素養(yǎng);會(huì)在數(shù)字化課堂教學(xué)改革中，體驗(yàn)新技術(shù)對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)方式的改變;會(huì)在“性別教育”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中提升自己的男兒氣概、淑女氣質(zhì);會(huì)在豐富多彩的校本課程和學(xué)科活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、澆灌夢(mèng)想。新城初中的校名中本就有一個(gè)“新”字，這與探索創(chuàng)新、銳意實(shí)驗(yàn)不謀而合?！俺恰薄罢\(chéng)”，一顆對(duì)教育的赤誠(chéng)之心。新城初中如此銳意革新，誠(chéng)樸求知，于是乎，品質(zhì)出也，品牌鑄也。
附中、新城的文化像一本厚重的書，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不完也道不盡，需要同學(xué)們細(xì)致的感受，用心的體會(huì)。至此，親愛(ài)的同學(xué)們，你還在懼怕學(xué)習(xí)和生活中的困難嗎?你還在猶豫和徘徊中停滯不前嗎?用理想、勇氣和自律武裝自己吧，堅(jiān)信“嚼得菜根，做得大事”、“銳意實(shí)驗(yàn)”的力量，在這個(gè)有著百年附中文化積淀;有著一群敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、善于創(chuàng)新的老師;有著豐富課程、各類發(fā)展平臺(tái)的校園中，一切皆有可能，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
相信在新城，這個(gè)讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方，你會(huì)擁有一段幸福而有意義的時(shí)光。謝謝!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
明天是第92個(gè)“五、四”青年節(jié)，今天我發(fā)言的題目是：《紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神》。
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。從此愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，但是近來(lái)發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會(huì)上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠(chéng)信喪失的商家的行為，是愛(ài)國(guó)和愛(ài)家的行為嗎?如果大家在超市買到偽劣、變質(zhì)食品，一定是深惡痛絕之。那么，當(dāng)大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)者、只說(shuō)空話不見(jiàn)行動(dòng)者時(shí)，更要明白這就是誠(chéng)實(shí)缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì)是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢?三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的皇帝劉備曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒(méi)有按照他的話去做，結(jié)果國(guó)破家亡，被囚在魏國(guó)，仍然樂(lè)不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛(ài)祖國(guó)就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀(jì)守法的公民。有同學(xué)一聽(tīng)民主就有精神了。因?yàn)槊裰骶褪亲杂?，自由就是無(wú)拘無(wú)束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的是這樣的嗎?他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權(quán)利。這樣的民主完全是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎?如果社會(huì)沒(méi)有法制，你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就是享受民主，違反法規(guī)，就應(yīng)該受到專制。
最后，我們要繼承科學(xué)的精神?？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一是指科學(xué)的方法，二是指科學(xué)的知識(shí)。兩者是相輔相成的，只有學(xué)會(huì)科學(xué)的知識(shí)，才能掌握科學(xué)的方法;掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
總之，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要以愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛(ài)、注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉仆、孝敬父母;嚴(yán)于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好!大家好，今天我很榮幸參加安全教育日活動(dòng)并發(fā)言。
校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實(shí)際,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:。
一、注意校內(nèi)安全:。
1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、游戲、打鬧。
5、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)，機(jī)器,。
6、信息課上、科學(xué)課要聽(tīng)從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。
二、注意交通安全:。
1、不在馬路上踢球;。
2、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。;。
3、過(guò)馬路注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
4、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;。
6、乘車時(shí)不向窗外招手、探頭、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。
7、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學(xué)生要提醒家長(zhǎng)在自己班級(jí)的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車輛亂停亂放。
8、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)和班主任老師匯報(bào)。
三、注意活動(dòng)安全:。
在節(jié)假日放假期間，我們?cè)诩抑幸欢ㄒ⒁獍踩?，家長(zhǎng)也比較忙，照顧不到你們，一次必須自己管好自己。
1、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;。
3、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
5、如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
6、同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。
四、注意飲食安全:。
春天到了，各種細(xì)菌開(kāi)始繁衍，我們我們一定要注意春季傳染病的預(yù)防，尤其要預(yù)防并從口入，因此同學(xué)們要做到：
1、同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;
2、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
同學(xué)們，安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)范，掌握各種安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是107班的~~，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：高考賦。
高考者，此乃學(xué)者必經(jīng)之路也。非鴻門之宴，無(wú)須項(xiàng)莊舞劍，意在沛公;非騰王閣之聚，無(wú)須王勃之鴻文，意在助興;非魏國(guó)之境，無(wú)須孟德煮酒，意在英雄。諸君只須備齊昭質(zhì)，并其明智，傾其所蓄極可。
中華者，人杰地靈，俊彩星馳，遠(yuǎn)道之皆為高考來(lái)哉!臨千人之考場(chǎng)，得萬(wàn)人之精題，具文房之四寶。高朋滿座，或鐘鳴鼎食之人，或三尺微命之生，共一色，融其中，斗其才。
君不見(jiàn)之弊案也，層出不窮。窺伺效慕者，何異于竊者?告發(fā)之，成古恨?；诓划?dāng)初，何來(lái)如此?考場(chǎng)之圣潔，豈小人所能褻瀆焉?吾生只須臾，當(dāng)以清風(fēng)明月作伴，不該與賊眉鼠眼者為伍。還復(fù)來(lái)，終害己。于是吾有嘆息焉，弊招損，誠(chéng)得益。高考在即，愿君懼之!
考生者，凡人也，宿舂糧;高遠(yuǎn)者，三年聚糧。積土成山，積水成淵，方可神明自得。唯經(jīng)獄煉，方可造天力;唯有流汗，方可彈絕唱。望其題，集天下智士之精華;解其題，當(dāng)喻之于懷，曉之以情，求之以深也。難下筆，苦為墨。處于涸轍，逸興遄飛;取諸懷抱，悟言紙上;因寄所托，放浪形骸，此乃智者之所為也!俯仰之間，已為陳?ài)E。新停筆頭，卷已交于他人之手，封于紙函之中，高考已矣。
人皆有志，或大或小。有志之士，必先定其心也。高考成者，亦善也，乘萬(wàn)乘之勢(shì)，麾其所與，計(jì)營(yíng)生，更上其層。敗者，休得嗟嗟怨怨，哭哭啼啼;休得落得無(wú)語(yǔ)黯然消魂，漫腹閑愁。記否?天無(wú)絕路，舟至橋直。君已努力，成敗亦梟雄。
躊躇滿志，被袗衣，束金冠，花開(kāi)時(shí)節(jié)，盼君榮歸。
我的發(fā)言完了，謝謝!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十五
困難想崎嶇不平的溝壑，讓人很難穿越，但只要我們迎難而上，就會(huì)開(kāi)辟一條新的道路。困難像懸崖峭壁，讓人望而生畏，但只要我們迎難而上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂美麗的景色。困難想一望無(wú)際的沙漠，到處荒蕪人煙，但只要我們迎難而上，就會(huì)找到綠洲。困難并不可怕，只要我們敢迎難而上一切都會(huì)迎刃而解。
愛(ài)迪生是眾所周知的發(fā)明大王，他發(fā)明東西不計(jì)其數(shù)，人們?nèi)臻L(zhǎng)所用的燈，也是愛(ài)迪生的杰作。當(dāng)他在發(fā)明燈的時(shí)候，做了上百次試驗(yàn)也找不到適合的燈絲，直到做了上千次試驗(yàn)才最終確定用鎢絲。如果他當(dāng)初遇到困難時(shí)就放棄，也許到此刻人們也不明白什么是燈。真因?yàn)樗龅饺魏卫щy都能因難而上，才會(huì)舉世聞名。
貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家。他為音樂(lè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而他卻雙耳失聰。生活極其貧困。但他卻不向命運(yùn)屈服，盡管他的條件如此艱難，他仍然在為音樂(lè)做貢獻(xiàn)，直到臨死前還做出了舉世聞名的《歡樂(lè)頌》。正因?yàn)樗兄环?，迎難而上的精神。才被一代又一代人所敬仰。
梅蘭芳是我國(guó)著名的戲劇家，他當(dāng)初學(xué)戲時(shí)，師傅說(shuō)他目光呆滯，不適合唱戲，但她堅(jiān)持著自我的夢(mèng)想，每一天早上，他的目光都隨著鴿子飛翔而轉(zhuǎn)動(dòng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，梅蘭芳最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，正因?yàn)樗诶щy面前迎難而上，才能成為一代大師。
鄧亞萍是我國(guó)的乒乓球冠軍，他在上學(xué)的時(shí)候就想?yún)⒓悠古仪蛴?xùn)練。但教練說(shuō)她個(gè)子矮小，體能不夠沒(méi)讓他參加，但她并沒(méi)有放棄，每一天在腿上綁沙袋跑步來(lái)增加體能。做比別人多一倍的訓(xùn)練，最終，她向世人證明了她的本事。就是因?yàn)樗芸朔陨聿蛔?，迎難而上，才被人們稱贊。
在我們中學(xué)生的日常生活中，也多多少少會(huì)遇到一些困難，但這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)迎難而上，應(yīng)對(duì)困難，解決苦難，而不是退縮和逃避。在我們遇到難題時(shí)，有學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)時(shí)，有不良習(xí)慣時(shí)，教師批評(píng)我們時(shí)。都要迎著困難去進(jìn)取解決。
困難就像爬山，一些人走了一段兒就放棄了。一些人到了山腰就滿足于眼前景色。殊不知，只要迎難而上爬到山頂。眼前就會(huì)有一番更美的景色。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十六
我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要放棄?！边@句話可能是要鼓勵(lì)別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì)不斷試著要達(dá)到目標(biāo)。我認(rèn)為，有成功的決心是每個(gè)人都應(yīng)該有的重要特質(zhì)。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該永不放棄。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗，這是很平常的事，所以我們不應(yīng)感到氣餒，而應(yīng)該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無(wú)法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)。我們應(yīng)該永不放棄的另一個(gè)原因是，只有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最后，我們應(yīng)該永不放棄，因?yàn)楫?dāng)我們努力達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，我們就會(huì)培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)開(kāi)始懷疑自己的能力。
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的.勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十七
人的一生是一只調(diào)色盤，既然在你身上生了根，就要用你的靈巧的雙手去調(diào)色，你可能會(huì)調(diào)出色彩明亮的顏色，也可能會(huì)調(diào)出黯然無(wú)色的顏色，這需要你自我把握。
人的一生需要樂(lè)觀。
前幾天，我看了一篇文章《生死決擇》，我明白，生死只掌握在你手中，有些人可能是茍且偷生;有些人可能是過(guò)得實(shí)實(shí)在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種，實(shí)實(shí)在在的，即使應(yīng)對(duì)著死亡也要樂(lè)觀。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我喜歡有我獨(dú)身的想法，不喜歡像一個(gè)布娃娃一樣被人任意擺弄。
在今日，就發(fā)生了：原本我這星期末兩天的時(shí)間都有了規(guī)律，今日做什么明天做什么，我打算星期六午時(shí)去洗澡，可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣，爸爸原先和藹的語(yǔ)氣已變成了東獅哮吼，爸爸說(shuō)我固執(zhí)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，頂了一句嘴，沒(méi)想到迎來(lái)的是一臉巴掌，我沒(méi)有哭，但我想我的心在哭，在滴血。為什么?何況我已經(jīng)長(zhǎng)大成為一個(gè)少年了，但爸爸還沒(méi)有休止，不停地罵我，巴掌還在我臉上火辣辣的。
我走回自我房間，我沒(méi)有哭，我回想著剛才發(fā)生的事，淚水充滿了我的眼眶，我對(duì)著自我說(shuō)：“你不能哭，不能為這件小事而哭。你要相信你自我，這六年的歲月磨練，已經(jīng)把你培養(yǎng)成一個(gè)剛強(qiáng)的女孩了。淚水止住了。
我在想，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時(shí)擦破了臉，想想那些家境貧困的孩子和我比吧!我了解我爸爸的脾氣，所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂(lè)觀，請(qǐng)記住這句話吧!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十八
各位同學(xué)：
大家好!誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如：“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。
學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧，眾所周知，屢見(jiàn)不鮮，甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，因?yàn)?，誠(chéng)信是做人之本。
我們作為莘莘學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
最后，預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，考出好的成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇一
我是一只小鳥(niǎo)，一只失去了家園的小鳥(niǎo)。
記得小時(shí)候我和爸爸媽媽生活在一片樹(shù)林里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。飛翔、覓食、和小伙伴們做游戲，快樂(lè)地度過(guò)一天又一天。然而，在父母為我舉行成人禮的那個(gè)下午，寧?kù)o生活被打破。隨著伐木機(jī)的轟鳴聲，一棵棵粗大的樹(shù)木倒下了，同伴們驚慌失措地沖向天空，驚恐地看著那個(gè)由人類操控的巨大“怪物”無(wú)情地毀壞自己的家園，而我也在混亂中與父母失散，我該怎么辦?面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，一時(shí)間束手無(wú)策。
經(jīng)過(guò)兩天兩夜地尋找，我仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽，希望破滅后，我拖著疲倦的身子飛出樹(shù)林。在空中，看著露出的土色，只剩下樹(shù)樁的樹(shù)林，心中充滿恨意，這一切都自稱高等生物的人類造成的，他們冷血、無(wú)情，只顧自己的利益，我恨他們!
飛著飛著，我聞到一股惡臭，這兒不是魚姐姐的家園嗎?怎么會(huì)有這種味道?我向下飛。呈黑綠色的河水，各種各樣的垃圾，一條條魚的尸體使我心頭一顫，原本清澈見(jiàn)底、充滿生機(jī)的河流變成了一潭死水?？吹桨哆叢煌Ｅ欧排K水的五根粗管，我明白了一切，哼，又是人類!
離開(kāi)小河，我心中久久不能自己，為什么人類如此殘忍，如此對(duì)待我們?我們同他們一樣，也是生命啊!我憤憤不平，咒罵人類，哪知一不小心撞上鐵網(wǎng)，翅膀被卡住。看看四周，十幾只鳥(niǎo)兒同我一樣，都被這張巨大的網(wǎng)縛住。我拼命掙扎，幸虧卡的不深，在付出流血的代價(jià)后，我脫險(xiǎn)了。遠(yuǎn)處，走來(lái)幾位中年人，拿著皮袋，有說(shuō)有笑，我趕緊躲起來(lái)，我懼怕他們。
“今天收獲不錯(cuò)嘛!”“是啊，十幾只呢!”說(shuō)著，他們將鐵網(wǎng)上的鳥(niǎo)兒弄下扔進(jìn)皮袋，揚(yáng)長(zhǎng)而去。看著他們的背影，我的腿在發(fā)抖，心徹底破碎，在他們布下的天羅地網(wǎng)里，我也會(huì)成為盤中之餐的。
可惡的人類，你們破壞我的家園，捕殺我的同伴，總有一天，你們會(huì)得到報(bào)應(yīng)!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇二
老師、同學(xué)們：早上好！
期末考試已經(jīng)臨近，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)提高，力所能及的由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度，在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過(guò)地皮濕，一問(wèn)三不知。當(dāng)然，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī)，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的，我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。下面，對(duì)同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)大家有幫助。
1．抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們是有限的，時(shí)間是緊迫的，所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2．遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，否則課堂上吵哄哄的，想看書的同學(xué)也看不下去，尤其是這段時(shí)間因中考改卷等方面的原因，可能有些課老師不能下到班級(jí)，這可需要同學(xué)們的自覺(jué)遵守。同時(shí)，也希望老師和班干能加強(qiáng)管理，加強(qiáng)監(jiān)督，為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
3．沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對(duì)待期考。期考是一次重要的考試，適度的緊張是正常的也是必要的，但我們不能太緊張，否則過(guò)度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下，考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)教育焦慮綜合癥，比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張得什么都記不得了，手腳發(fā)抖，全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對(duì)待期考。
4．嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。期考我們需要好的成績(jī)，但我們不需要假的好成績(jī)，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴(yán)守考試紀(jì)律，不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會(huì)作出嚴(yán)肅的處理。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。
最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的'握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō)：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周總理爺爺學(xué)習(xí)，周總理爺爺?shù)奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說(shuō)：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說(shuō)：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，好孩子，你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?聽(tīng)了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說(shuō)臟話，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正嘩啦啦的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下。其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享。我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
20__年，是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng)，更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的`每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇四
此刻報(bào)紙、電視上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞“__因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過(guò)多而死”“__因扶摔倒老人，而被冤枉?！币粭l條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心?！靶倫偘浮弊屛覀兛吹饺诵缘睦淠?，“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么期望慘案少些，再少些。
最終，我看到了曙光：一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。
龔金川，是一所小學(xué)的校長(zhǎng)，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅(jiān)。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊之后，他又聽(tīng)到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著幾縷銀絲。他仿佛意識(shí)到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著，寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來(lái)，可這并不能動(dòng)搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來(lái)，猶如黃金巨蟒般纏著他。這對(duì)于身高僅165米的人來(lái)說(shuō)，是一種極限一種挑戰(zhàn)，可他全然不顧，套住好心人丟來(lái)的繩子，一向堅(jiān)持到了江邊，成功救起落水者?；氐郊遥胰丝吹剿撬芰艿臉用泊蟪砸惑@，而他則是輕描淡寫第說(shuō)了句：“掉水里了。”他的事跡打動(dòng)了無(wú)數(shù)的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福園內(nèi)哀樂(lè)低沉，泉州市領(lǐng)導(dǎo)和許多素不相識(shí)的市民，紛紛趕來(lái)為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認(rèn)的“最美公交司機(jī)”。因?yàn)椋谒Y(jié)束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車，保了一車人的性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個(gè)人的心靈。
因?yàn)榇笕藗円陨碜鲃t，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不細(xì)心刮傷了一輛私家車，由于等不到車主，他留下了一張字條。車主明白后，深受感動(dòng)，不僅僅沒(méi)要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動(dòng)著我們內(nèi)心深處的那根弦。
正因?yàn)樵S多人都加入了傳遞正能量的行列中，所以，快熄滅的道德之火，最終又熊熊燃燒。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇五
今天，我們站在祖國(guó)似錦的土地上，看天地闊闊、感百姓樂(lè)樂(lè)、品稻花香香、嘆繁華碩碩。這昌盛繁華的境況，這和諧安詳?shù)姆諊挥傻米屛蚁肫鹦轮袊?guó)6年來(lái)的風(fēng)雨兼程，6年來(lái)的漫漫強(qiáng)國(guó)富民之"長(zhǎng)征"!
朋友們!讓我們現(xiàn)在一起來(lái)回顧吧!回顧那崢嶸歲月稠的日子，回顧偉大可愛(ài)的新中國(guó)60年來(lái)的光輝歷史。
神州大地，鑼鼓震天，童叟相慶，舉國(guó)同歡!這個(gè)偉大的日子標(biāo)志著飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡磨難的中國(guó)已經(jīng)翻身，中國(guó)的血淚史已經(jīng)結(jié)束，中國(guó)的抗?fàn)幰呀?jīng)成功!從此，中國(guó)開(kāi)始了新的歷程。沿著祖國(guó)前行的車轍，我們收獲的是一份份驚喜與感動(dòng)。
改革開(kāi)放的春風(fēng)吹起來(lái)，一國(guó)兩制把紫荊花開(kāi)，澳門也欣欣然歸來(lái)。中國(guó)人是勤于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新的人!我們迎著祖國(guó)的春風(fēng)，20--年wto的加盟，將市場(chǎng)打到了國(guó)外，讓中國(guó)的經(jīng)濟(jì)一派盎然。接著是一個(gè)個(gè)飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，神舟號(hào)們載滿科技創(chuàng)新的甘泉。還有20--北京奧運(yùn)，世界上最輝煌，最壯觀的運(yùn)動(dòng)會(huì)，將中國(guó)以和為貴，中國(guó)人的智慧結(jié)晶向世人昭顯!
這輝煌的印跡，可喜的成績(jī)，我們?cè)跄懿粸橹廊?，為之甚歡?是的!我們欣喜，我們狂歡。但是，親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)先冷靜下來(lái)，且聽(tīng)我為大家講一個(gè)故事。
今年暑假，我只身一人到北京，在那個(gè)歷史文明與現(xiàn)代化相結(jié)合的大都市里。匯聚著許多的外國(guó)人。一天，我走在東交民巷的胡同里。不經(jīng)意間看到了一位外國(guó)小孩，他正蹲在地上做什么東西。出于好奇，我走近問(wèn)道："whatareyoudoing?"他抬起頭來(lái)看看我說(shuō)："我會(huì)中國(guó)話。"我們于是用中國(guó)話交談了起來(lái)。外國(guó)男孩說(shuō)："我在為新中國(guó)67歲生日做禮物，你難道沒(méi)有為你的祖國(guó)準(zhǔn)備一份禮物嗎?"我頓了頓，這一問(wèn)到讓我慚愧不堪了。一個(gè)外國(guó)小孩都知道為中國(guó)的生日做點(diǎn)什么，作為一個(gè)中國(guó)人有沒(méi)有想過(guò)為祖國(guó)做點(diǎn)什么呢?我想，即使今天在座的各位，大多數(shù)也和我一樣，沒(méi)有慎重的考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題吧!
我相信，大家都是熱愛(ài)我們的祖國(guó)的，但是，口說(shuō)不如手做，心動(dòng)不如行動(dòng)。
我相信，無(wú)論是樸實(shí)的勞動(dòng)人民還是智慧的精英們都會(huì)為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦、描色繪采。那么請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來(lái)!為新中國(guó)6歲生日獻(xiàn)禮，為祖國(guó)的繁榮昌盛做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我建議，我們的禮物是一顆顆貢獻(xiàn)的心，預(yù)定心跳的時(shí)間為永遠(yuǎn)，跳動(dòng)的血液與天安門前飄揚(yáng)的紅旗一樣鮮艷!
親愛(ài)的朋友們!,為了我們偉大美麗的祖國(guó)更加繁榮昌盛，為了祖國(guó)光輝燦爛的明天，讓我們捧出一顆顆熾熱的心，為祖國(guó)獻(xiàn)禮，向祖國(guó)致敬!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇六
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!我今天講話的主題是《課間十分鐘咱們?cè)撟鲂┦裁础贰?BR> 同學(xué)們，我們每天在學(xué)校都有五六個(gè)課間休息時(shí)間，我們一般都有三種情況：
2.教室里閑無(wú)聊的坐著、急著做一些回家的作業(yè);。
第一種存在安全隱患、給校園帶來(lái)不和諧的氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒(méi)有得到休息，影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。第三種能讓同學(xué)們放松心，釋放壓力，在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的情誼，還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識(shí)、公平誠(chéng)信意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
俗話說(shuō)得好：“生命在于運(yùn)動(dòng)，健康來(lái)自運(yùn)動(dòng)。”小型多樣，文明有益的課間活動(dòng)能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長(zhǎng)更加快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后，人的大腦總會(huì)感到有些緊張和疲勞，這時(shí)可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機(jī)會(huì)，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
喜歡活動(dòng)的同學(xué)，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲等等，但不要過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng)，若打得渾身大汗，會(huì)影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
不太喜歡活動(dòng)的同學(xué)，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流，交換一些想法，聊聊天;也可欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。
活動(dòng)的好處很多，但安全要長(zhǎng)記心中，在課間活動(dòng)時(shí)我們要特別注意如下幾個(gè)事項(xiàng)：
1.切記不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動(dòng);。
2.切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂(lè);。
3.過(guò)分劇烈的活動(dòng)，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險(xiǎn)的事情以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動(dòng)的自我保護(hù)。
4.尤其是剛上完體育課的同學(xué)，由于體育課運(yùn)動(dòng)量較大，下課后更要注意放松和休息，并及時(shí)地穿好校服，洗洗手，洗洗臉，喝口水，定下心來(lái)上好下節(jié)課。
希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘，科學(xué)、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重科學(xué)的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，一定會(huì)讓我們動(dòng)手又動(dòng)腦，健康更聰明，同學(xué)、師生關(guān)系和諧，學(xué)校生活更快樂(lè)!文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你知道的好游戲與大家一起分享，讓我們的課件十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會(huì)游戲的快樂(lè)文明的小學(xué)生。
最后，衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過(guò)放松的課間十分鐘，快樂(lè)的十分鐘，安全的十分鐘，豐富多彩的十分鐘。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇七
老師們，同學(xué)們：大家早上好!我國(guó)旗下演講的題目是《從我做起講文明守禮儀》。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨這個(gè)故事，故事中的主人公當(dāng)時(shí)只有四五歲，可他比年長(zhǎng)的哥哥懂事多了，哥哥們都從筐里選最大的梨，而他卻選了個(gè)最小的，大家問(wèn)他原因，他回答說(shuō)：我最小，應(yīng)該吃最小的。華夏兒女的舉手投足，音容面貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。在古代，禮貌尚且如此重要，今天，禮貌就更應(yīng)受到人們的重視。
可是，有許多人口頭說(shuō)文明，可行為上卻另一套。在我們的現(xiàn)實(shí)中，語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。比如：一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，甚至在公共場(chǎng)合明目張膽、毫無(wú)羞恥之心。有的內(nèi)宿生將垃圾偷偷掃進(jìn)床下懶得清理，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾從二樓作高空投擲，面對(duì)這些丑陋的現(xiàn)象，許多人袖手旁觀，無(wú)動(dòng)于衷。關(guān)于講文明的國(guó)旗下講話稿關(guān)于講文明的國(guó)旗下講話稿。這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差，衛(wèi)生意識(shí)薄弱等不文明現(xiàn)象。還有：損壞公共財(cái)產(chǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，我們的教室的門窗桌凳損壞嚴(yán)重;少數(shù)同學(xué)用水后水龍頭不關(guān)，浪費(fèi)水資源嚴(yán)重，毫無(wú)功德之心，認(rèn)為不是自己家里的水，便隨意浪費(fèi)，自私自利思想嚴(yán)重。
我們共同生活在社會(huì)主義大家庭中，每天都要和其他人接觸，與各階層的人交行是人們實(shí)際生活中的重要內(nèi)容。而文明禮貌地處事待人，則是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。
然而現(xiàn)實(shí)中，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。
記得有一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容中，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表，起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方，得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重，也是起碼的文明禮儀規(guī)范。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明，就沒(méi)有基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)做真人，說(shuō)明就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，此時(shí)我們的心情是高興的。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn);對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始;對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是康家小學(xué)燦爛的每一天!
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，學(xué)校在各個(gè)方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，面對(duì)新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們會(huì)在陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)得更高、變得更懂事。
新的一學(xué)期，為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)一定要努力。
2、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律來(lái)要求自己。我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。我們要身邊的小事做起，當(dāng)好學(xué)校的小主人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想。
謝謝大家!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇九
各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是__x，很高興能參加“我身邊的美德故事”演講賽，我演講的題目是《美德讓世界變得更美麗》。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶;。
美德，要靠我們共同攜手去傳承和發(fā)揚(yáng)!
我記得在一個(gè)煙雨蒙蒙的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我背著書包去炎帝廣場(chǎng)參加學(xué)習(xí)。上了一臺(tái)擁擠的公交車，車箱內(nèi)人頭攢動(dòng)、遍地濕滑。在我前面上車的是一位滿頭銀絲的老奶奶，上車后左右張望，可是就是沒(méi)人主動(dòng)讓座。這時(shí)，我在人縫中看見(jiàn)一位瘦小且有點(diǎn)佝僂的叔叔，站了起來(lái)給老奶奶讓了座。街上車多人多，公交車也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩只手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。
車到中心廣場(chǎng)，當(dāng)年邁的老奶奶下車時(shí)，那位讓座的叔叔正好也要下車了，只見(jiàn)那個(gè)叔叔彎腰到凳子底下——拿出一對(duì)拐杖!周圍的人和我一樣驚呆了!那些沒(méi)讓座的人都不好意思地低下了頭。這位叔叔看似正常，但沒(méi)想到他竟然是一位殘疾人!我透過(guò)這細(xì)紗般的煙雨珠簾，忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起來(lái)，原來(lái)昏暗車廂和街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車廂里聞到了街邊香樟樹(shù)葉和著雨水帶來(lái)的清香——沁人心脾!
這就是美德帶給我的溫馨感受。美德演講稿范文節(jié)選!
每一種美德都代表了一種美好高尚的力量;。
每一種美德都是美好世界一種不變的情懷!
同學(xué)們，美德故事讓我們感動(dòng)。
我們要銘記，但更要我們行動(dòng)!
如果我們對(duì)美德僅僅是一份感悟，一個(gè)看客，那么我們明天將無(wú)法承擔(dān)神圣祖國(guó)賦予我們的歷史責(zé)任;如果我們對(duì)美德的傳承，只是一時(shí)熱情，一時(shí)沖動(dòng)，那么我們的行動(dòng)將載不起長(zhǎng)輩們的祈盼!
因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái);。
因?yàn)槲覀兪敲魈斓闹魅?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！碑吘梗瑐鞒忻赖戮褪且獜男∈伦銎?，從我做起!
同學(xué)們，人因美德而變得更美麗;社會(huì)因美德而變得更和諧;世界因美德而變得更繽紛。美德之花因?yàn)橛心阄业呐Χ榈亻_(kāi)放!美德演講稿范文節(jié)選!
我的演講完了，謝謝大家!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十
同學(xué)們，老師們：
早上好！
大家都知道“合格公民·弘毅少年”是我校的育人目標(biāo)，如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)呢？那就是說(shuō)同學(xué)們要成為合格的公民、自信的個(gè)體、主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、積極的貢獻(xiàn)者。今天我就要講講如何成為“自信的個(gè)體”的這一話題。
狹路相逢勇者勝，勇者便是自信者，對(duì)自己充滿信心的人才能戰(zhàn)勝對(duì)手。一開(kāi)始便抱有失敗的心理，你又怎么會(huì)勝利呢？對(duì)自己充滿自信你才會(huì)走向成功！
茫茫的非洲草原上，一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛，獅子塌腰沉背，借助青草的掩護(hù)，悄悄地向野?？拷?BR> 獅子離野牛越來(lái)越近，野牛們卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)，仍甩打著尾巴，悠然地啃食著青草。
獅子進(jìn)入了捕捉范圍，躍身而起，箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃，四處逃竄。獅子緊追著一頭還未長(zhǎng)結(jié)實(shí)的野牛。野牛拼命奔逃著，每當(dāng)獅子要追上它時(shí)便拐個(gè)彎，和獅子拉開(kāi)一段距離。可沒(méi)多久，野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。野牛的生命已經(jīng)危在旦夕。
突然地，野牛剎住腳，猛轉(zhuǎn)過(guò)身，鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子，憤怒的眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著獅子。獅子也停下了腳步，左右試探著尋找進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，可野牛的犄角始終對(duì)著它。獅子和野牛對(duì)峙著，僵持著。
狹路相逢勇者勝！無(wú)論是自然界的弱肉強(qiáng)食，還是社會(huì)中的優(yōu)勝劣汰，取勝的一個(gè)關(guān)鍵因素是勇氣。勇氣和強(qiáng)大的身軀沒(méi)有必然的聯(lián)系，生活中不乏那些沒(méi)有骨氣的“大漢”，倒是有很多身體瘦小的書生成了時(shí)代的脊梁。
上周王明強(qiáng)老師在晨會(huì)中講到了韓國(guó)同意美國(guó)在韓部署，同學(xué)們義憤填膺。愛(ài)國(guó)的同學(xué)們啊，你們大聲呼喊愛(ài)國(guó)的同時(shí)，卻連自己國(guó)家的國(guó)歌都不愿大聲唱出來(lái)。這是中國(guó)人的自信嗎？所以，今天我這里提議，體現(xiàn)中國(guó)人強(qiáng)大的自信從我們晨會(huì)升國(guó)旗大聲唱國(guó)歌開(kāi)始！
自信無(wú)處不在，大到國(guó)家強(qiáng)盛，小到我們的學(xué)習(xí)與生活。
上周六九年級(jí)同學(xué)去了源清中學(xué)進(jìn)行了體育仿真模擬考。絕大多數(shù)同學(xué)奮勇拼搏，把這次?？籍?dāng)做實(shí)戰(zhàn)演練。他們一個(gè)個(gè)超越自我，唯一的信念就是“我拼了！”這三個(gè)字。在跑800/1000米的時(shí)候，有些同學(xué)咬緊牙關(guān)，沖過(guò)終點(diǎn)。有的摔倒了，有的腳抽筋了，可從來(lái)沒(méi)有過(guò)的滿分讓他們喜極而泣！這是一種勇氣，超越自我的勇氣！每一個(gè)參加體育中考的同學(xué)都必須有的勇氣，我們要有一種信念，人人都拿30分的信念！
我們要有一種信心，我必行的信心。如果說(shuō)上周六的演練已經(jīng)有人在歡呼了，九年級(jí)的同學(xué)們，你們已經(jīng)很好了，但今天，前方有個(gè)聲音卻在說(shuō)，你們還可以更好。這聲音來(lái)自不斷前行追求更好的我們，是的，更好和好不一樣，更好沒(méi)有止境！體育中考如此，中考是如此，人生亦如此！在接下來(lái)的6天時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)體育老師的安排，做好體育中考前的沖刺準(zhǔn)備，言必行行必果，打好中考第一仗！
每個(gè)清晨我們都走在新的路上，感受這個(gè)世界不斷向前的節(jié)奏和自己內(nèi)心的期待。有的人還在為今天奮斗，有的人已經(jīng)在為明天做準(zhǔn)備。七八年級(jí)的同學(xué)們，你們是在為今天奮斗還是在為明天做準(zhǔn)備。上周某次晨跑中，七年級(jí)有16位同學(xué)請(qǐng)假。七八年級(jí)的同學(xué)們，如果你們沒(méi)有克服困難的勇氣，克服自我的勇氣，沒(méi)有七八年級(jí)體育鍛煉的積累，體育中考的滿分不會(huì)落到你們的頭上！為了到九年級(jí)體育中考時(shí)能輕松拿到滿分，那么請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始努力鍛煉吧！同時(shí)，我想告訴全體同學(xué)，體育中考只是中考的一個(gè)小項(xiàng)目，但是，愛(ài)運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們一生的好習(xí)慣。
最后，在我結(jié)束此次晨會(huì)發(fā)言前，我代表東中所有師生，為所有九年級(jí)同學(xué)吶喊加油：狹路相逢勇者勝，祝你們此次體育中考旗開(kāi)得勝，人人都拿30分！初三加油！
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!非常高興有機(jī)會(huì)站在這里和大家進(jìn)行交流。今天我國(guó)旗下講話的主題是校史校情教育，講話的題目為《讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方》。
同學(xué)們，當(dāng)你們懷揣著對(duì)南京師大附中，對(duì)南京師大附中新城初中的向往走進(jìn)校園的時(shí)候，你是否真切的了解他們的歷史文化呢?今天請(qǐng)?jiān)试S我和大家說(shuō)一說(shuō)他們的故事吧，讓我們一同重溫崢嶸歲月，回到夢(mèng)想的起點(diǎn)，為前行增添勇氣和力量。
南京師大附中的前身可以溯源到清末兩江總督張之洞在1902年創(chuàng)辦的三江師范學(xué)堂附屬中學(xué)堂，她伴隨著中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)，被譽(yù)為“中國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展的縮影”。110余年間，附中十易校名，七遷校址。1937年，盧溝橋事變之后，日軍全面進(jìn)攻中國(guó)，侵略戰(zhàn)爭(zhēng)很快波及南京，日軍的飛機(jī)盤旋在南京城的上空，投下無(wú)數(shù)炸彈，1937年8月附中校舍被日機(jī)炸毀，原校址變成一片廢墟，在這樣一個(gè)戰(zhàn)火四起，一片焦土瓦礫的時(shí)刻，附中做了什么選擇呢?9月附中決定舉校遷往安徽屯溪，繼續(xù)辦學(xué)，就此開(kāi)始了抗戰(zhàn)中的大遷移。到達(dá)安徽屯溪后，由于當(dāng)?shù)貤l件限制，附中不得不在一所祠堂中授課，環(huán)境惡劣，由于抗戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)的深入，屯溪也變得岌岌可危，于是，附中繼續(xù)遷移，11月遷往長(zhǎng)沙，1938年8月三遷貴陽(yáng)，1941年在重慶建立中大附中青校，1942年又設(shè)立中大附中沙校。培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)，辦對(duì)民族負(fù)責(zé)的教育，她矢志不渝!
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，南京城恢復(fù)了往昔的寧?kù)o，1946年，重慶附中青校、沙校和貴陽(yáng)十四中一并遷回南京，選址于察哈爾路37號(hào)，定名為國(guó)立中央大學(xué)師范學(xué)院附中，后又更名為南京大學(xué)附屬中學(xué)、南京師范學(xué)院附屬中學(xué)、南京市魯迅中學(xué)等校名，最后于1984年更名為南京師范大學(xué)附屬中學(xué)。如今位于察哈爾路37號(hào)的南京師大附中已成為首批國(guó)家級(jí)示范高中，教育部基礎(chǔ)改革實(shí)驗(yàn)基地，誰(shuí)也無(wú)法撼動(dòng)她在南京、江蘇乃至全國(guó)教育屆的標(biāo)桿地位。她已成為無(wú)數(shù)學(xué)子心中向往的教育殿堂。世紀(jì)風(fēng)雨，培育“社會(huì)中堅(jiān)”;歷盡滄桑，不改青云之志。附中人“嚼得菜根，做得大事”。百余年來(lái)，培養(yǎng)出的杰出人才遍布海內(nèi)外。校友中既有嚴(yán)濟(jì)慈、彭珮云等人民公仆，也有巴金、胡風(fēng)等著名作家和學(xué)者，不僅有袁隆平、鄧中翰等53位兩院院士，還有孫元良、張海陽(yáng)等20余位將軍。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域?yàn)樽鎳?guó)、為人類做著貢獻(xiàn)。
用眼睛和星空對(duì)望，這個(gè)動(dòng)作，人類做了百萬(wàn)年。但用心靈與星空對(duì)話，承載為民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母街腥酥档梦覀兙囱?。于是乎，大事成也，大師出?
進(jìn)入新時(shí)代，附中人又將他們的精神與品質(zhì)輸送到河西這片新的土地上。20__年7月，南京師大附中與建鄴區(qū)教育局合作創(chuàng)辦了新城初中，通過(guò)輸出優(yōu)質(zhì)的附中教育資源，助力基礎(chǔ)教育的高品質(zhì)發(fā)展。于是，韓暉校長(zhǎng)來(lái)了，她帶著附中人對(duì)民族未來(lái)負(fù)責(zé)的使命和擔(dān)當(dāng)，帶著附中人“嚼得菜根，做得大事”的風(fēng)骨，帶著所有附中人對(duì)教育品質(zhì)發(fā)展的期待，走進(jìn)了建鄴這片土地。從此，她將附中文化在這片曾經(jīng)偏僻荒涼的新城區(qū)扎根下來(lái)，繁衍生息，創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)造了今天的“新城奇跡”。遙想20__的那個(gè)暑假，一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生就在我們腳下的這片土地迎來(lái)了第一次升旗儀式，當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有像今天這樣的草皮和郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，腳下還是一片泥地。但隨著國(guó)旗的冉冉升起，同學(xué)們和老師們看到了湛藍(lán)的天空，雪白的云朵和溫柔的陽(yáng)光，恰如今天。從此，一切都在發(fā)生著迅速的變化。
一恍，十三年過(guò)去了，原先的工地式校園變成了今天的園林式校園，小樹(shù)長(zhǎng)成，大樹(shù)遮陰，到處郁郁蔥蔥。一恍十三年過(guò)去了，10屆畢業(yè)生已遍布于世界各地或?qū)W習(xí)著或工作著，10年前畢業(yè)的一位學(xué)生，她叫劉茜，懷揣著附中夢(mèng)，初中畢業(yè)后考入了附中本部。大學(xué)畢業(yè)后，感念新城，不忘母校，又回到我們新城教育集團(tuán)，做了一名歷史教師，向新城的學(xué)生們繼續(xù)講述著新城的故事，附中的故事。一恍十三年過(guò)去了，韓暉校長(zhǎng)一直堅(jiān)守著新城這片土地，守護(hù)著這片土地上的人兒，記錄著這片土地上的溫暖與感動(dòng)。在每年的開(kāi)學(xué)典禮上，她都會(huì)穿上最漂亮的衣服，用最誠(chéng)摯的微笑和期待歡迎新同學(xué)、新教師。十三年來(lái)，她帶著附中人對(duì)教育的執(zhí)著、理想和智慧，帶領(lǐng)她的新城團(tuán)隊(duì)克服了重重困難，有些困難是你我所知道的，還有更多的是你我所不曾知曉的，將新城初中從初創(chuàng)時(shí)的一個(gè)年級(jí)、四個(gè)班、170名師生發(fā)展成現(xiàn)在擁有三所初中、四所小學(xué)的南京師大附中新城教育集團(tuán)，以優(yōu)質(zhì)的師資、豐富的課程、較高的質(zhì)量、良好的聲譽(yù)贏得了社會(huì)的廣泛信任。并逐步發(fā)展成為南京一流，省內(nèi)知名，全國(guó)有影響，境外有朋友的高品質(zhì)學(xué)校。我們的校友中有中考狀元、清華才子魏一凡，有鍥而不舍最終圓夢(mèng)北大的孫兆國(guó)，有被哥倫比亞大學(xué)錄取的張可可，還有王一帆同學(xué)，同時(shí)被多所世界名校錄取，包括美國(guó)密涅瓦大學(xué)——一所錄取率比哈佛大學(xué)還低的超級(jí)牛校。甚至，就在我們中間，還有榮獲國(guó)際機(jī)器人大賽亞軍的同學(xué)。
如果說(shuō)南京師大附中伴隨中國(guó)近現(xiàn)代教育一起成長(zhǎng)。那么新城初中也見(jiàn)證著和助力著建鄴教育的騰飛。
附中老校長(zhǎng)胡百良先生曾說(shuō)過(guò)新城初中是最像附中的分校，那是什么原因讓新城初中成為了最像附中的分校呢?我認(rèn)為這是新城師生都謹(jǐn)記了“嚼得菜根，做得大事”的校訓(xùn)，深切領(lǐng)悟到了“嚼得菜根，做得大事”背后所蘊(yùn)含的堅(jiān)韌、執(zhí)著和智慧。面對(duì)困難時(shí)不屈不撓的堅(jiān)韌，對(duì)公平、正義、真理、規(guī)律的執(zhí)著追求，在教學(xué)改革中不斷創(chuàng)新的智慧。在這里，我不得不提一提新城的智慧。
同學(xué)們，來(lái)到新城，你們會(huì)在南京市基礎(chǔ)教育屆首創(chuàng)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)分層教學(xué)的課堂中，夯實(shí)自己的學(xué)科素養(yǎng);會(huì)在數(shù)字化課堂教學(xué)改革中，體驗(yàn)新技術(shù)對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)方式的改變;會(huì)在“性別教育”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中提升自己的男兒氣概、淑女氣質(zhì);會(huì)在豐富多彩的校本課程和學(xué)科活動(dòng)中發(fā)展個(gè)性、澆灌夢(mèng)想。新城初中的校名中本就有一個(gè)“新”字，這與探索創(chuàng)新、銳意實(shí)驗(yàn)不謀而合?！俺恰薄罢\(chéng)”，一顆對(duì)教育的赤誠(chéng)之心。新城初中如此銳意革新，誠(chéng)樸求知，于是乎，品質(zhì)出也，品牌鑄也。
附中、新城的文化像一本厚重的書，一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不完也道不盡，需要同學(xué)們細(xì)致的感受，用心的體會(huì)。至此，親愛(ài)的同學(xué)們，你還在懼怕學(xué)習(xí)和生活中的困難嗎?你還在猶豫和徘徊中停滯不前嗎?用理想、勇氣和自律武裝自己吧，堅(jiān)信“嚼得菜根，做得大事”、“銳意實(shí)驗(yàn)”的力量，在這個(gè)有著百年附中文化積淀;有著一群敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、善于創(chuàng)新的老師;有著豐富課程、各類發(fā)展平臺(tái)的校園中，一切皆有可能，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
相信在新城，這個(gè)讓夢(mèng)飛揚(yáng)的地方，你會(huì)擁有一段幸福而有意義的時(shí)光。謝謝!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
明天是第92個(gè)“五、四”青年節(jié)，今天我發(fā)言的題目是：《紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)精神》。
1919年5月4日，在北京爆發(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中，青年學(xué)生與各界民眾同仇敵愾，共同奏響了一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。從此愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)就成了一代又一代青年精神世界的主流。
愛(ài)國(guó)是一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，但是近來(lái)發(fā)生的毒奶粉、瘦肉精、毒饅頭等食品安全在社會(huì)上造成了很壞的影響。我們想一想這些唯利是圖、誠(chéng)信喪失的商家的行為，是愛(ài)國(guó)和愛(ài)家的行為嗎?如果大家在超市買到偽劣、變質(zhì)食品，一定是深惡痛絕之。那么，當(dāng)大家看到了抄襲作業(yè)、考試舞弊者、犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)者、只說(shuō)空話不見(jiàn)行動(dòng)者時(shí)，更要明白這就是誠(chéng)實(shí)缺失的行為。盡管這是小事，可這樣發(fā)展下去會(huì)是怎樣一個(gè)下場(chǎng)呢?三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的皇帝劉備曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。他的兒子沒(méi)有按照他的話去做，結(jié)果國(guó)破家亡，被囚在魏國(guó)，仍然樂(lè)不思蜀，希望廣大同學(xué)能以此為戒，愛(ài)祖國(guó)就從身邊的每一件小事做起。
其次，我們要繼承民主的精神，做遵紀(jì)守法的公民。有同學(xué)一聽(tīng)民主就有精神了。因?yàn)槊裰骶褪亲杂?，自由就是無(wú)拘無(wú)束。這樣的民主生活，多么舒心、愜意啊!民主真的是這樣的嗎?他個(gè)人所謂的“民主”影響了大多數(shù)人的權(quán)利。這樣的民主完全是一種個(gè)人自由主義。而真正的民主，是代表最廣大人民的根本利益，是少數(shù)服從多數(shù)。絕不能把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。民主是一種制度，只有當(dāng)我們都認(rèn)真遵守制度時(shí)，才能充分的享受民主。試想，如果學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，你能安心坐在教室里讀書嗎?如果社會(huì)沒(méi)有法制，你能安心生活嗎?遵守法規(guī)就是享受民主，違反法規(guī)，就應(yīng)該受到專制。
最后，我們要繼承科學(xué)的精神?？茖W(xué)可以從兩個(gè)方面來(lái)理解。一是指科學(xué)的方法，二是指科學(xué)的知識(shí)。兩者是相輔相成的，只有學(xué)會(huì)科學(xué)的知識(shí)，才能掌握科學(xué)的方法;掌握了科學(xué)的方法，才能掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
總之，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，就要以愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)為我們的精神主流。做到自尊自愛(ài)、注重儀表;誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí);勤勞儉仆、孝敬父母;嚴(yán)于律已、遵守公德。以此為行為規(guī)范，做到精神不空虛、信仰不動(dòng)搖、道德不淪落。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
早上好!大家好，今天我很榮幸參加安全教育日活動(dòng)并發(fā)言。
校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實(shí)際,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:。
一、注意校內(nèi)安全:。
1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。
3、不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、游戲、打鬧。
5、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)，機(jī)器,。
6、信息課上、科學(xué)課要聽(tīng)從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。
二、注意交通安全:。
1、不在馬路上踢球;。
2、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。;。
3、過(guò)馬路注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
4、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;。
6、乘車時(shí)不向窗外招手、探頭、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。
7、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學(xué)生要提醒家長(zhǎng)在自己班級(jí)的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車輛亂停亂放。
8、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)和班主任老師匯報(bào)。
三、注意活動(dòng)安全:。
在節(jié)假日放假期間，我們?cè)诩抑幸欢ㄒ⒁獍踩?，家長(zhǎng)也比較忙，照顧不到你們，一次必須自己管好自己。
1、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;。
2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;。
3、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
4、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
5、如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。
6、同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí),并養(yǎng)成“人走斷電”等好習(xí)慣,切勿麻痹大意,各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅動(dòng)。
四、注意飲食安全:。
春天到了，各種細(xì)菌開(kāi)始繁衍，我們我們一定要注意春季傳染病的預(yù)防，尤其要預(yù)防并從口入，因此同學(xué)們要做到：
1、同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;
2、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
同學(xué)們，安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)范，掌握各種安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是107班的~~，今天我在國(guó)旗下演講的題目是：高考賦。
高考者，此乃學(xué)者必經(jīng)之路也。非鴻門之宴，無(wú)須項(xiàng)莊舞劍，意在沛公;非騰王閣之聚，無(wú)須王勃之鴻文，意在助興;非魏國(guó)之境，無(wú)須孟德煮酒，意在英雄。諸君只須備齊昭質(zhì)，并其明智，傾其所蓄極可。
中華者，人杰地靈，俊彩星馳，遠(yuǎn)道之皆為高考來(lái)哉!臨千人之考場(chǎng)，得萬(wàn)人之精題，具文房之四寶。高朋滿座，或鐘鳴鼎食之人，或三尺微命之生，共一色，融其中，斗其才。
君不見(jiàn)之弊案也，層出不窮。窺伺效慕者，何異于竊者?告發(fā)之，成古恨?；诓划?dāng)初，何來(lái)如此?考場(chǎng)之圣潔，豈小人所能褻瀆焉?吾生只須臾，當(dāng)以清風(fēng)明月作伴，不該與賊眉鼠眼者為伍。還復(fù)來(lái)，終害己。于是吾有嘆息焉，弊招損，誠(chéng)得益。高考在即，愿君懼之!
考生者，凡人也，宿舂糧;高遠(yuǎn)者，三年聚糧。積土成山，積水成淵，方可神明自得。唯經(jīng)獄煉，方可造天力;唯有流汗，方可彈絕唱。望其題，集天下智士之精華;解其題，當(dāng)喻之于懷，曉之以情，求之以深也。難下筆，苦為墨。處于涸轍，逸興遄飛;取諸懷抱，悟言紙上;因寄所托，放浪形骸，此乃智者之所為也!俯仰之間，已為陳?ài)E。新停筆頭，卷已交于他人之手，封于紙函之中，高考已矣。
人皆有志，或大或小。有志之士，必先定其心也。高考成者，亦善也，乘萬(wàn)乘之勢(shì)，麾其所與，計(jì)營(yíng)生，更上其層。敗者，休得嗟嗟怨怨，哭哭啼啼;休得落得無(wú)語(yǔ)黯然消魂，漫腹閑愁。記否?天無(wú)絕路，舟至橋直。君已努力，成敗亦梟雄。
躊躇滿志，被袗衣，束金冠，花開(kāi)時(shí)節(jié)，盼君榮歸。
我的發(fā)言完了，謝謝!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十五
困難想崎嶇不平的溝壑，讓人很難穿越，但只要我們迎難而上，就會(huì)開(kāi)辟一條新的道路。困難像懸崖峭壁，讓人望而生畏，但只要我們迎難而上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)山頂美麗的景色。困難想一望無(wú)際的沙漠，到處荒蕪人煙，但只要我們迎難而上，就會(huì)找到綠洲。困難并不可怕，只要我們敢迎難而上一切都會(huì)迎刃而解。
愛(ài)迪生是眾所周知的發(fā)明大王，他發(fā)明東西不計(jì)其數(shù)，人們?nèi)臻L(zhǎng)所用的燈，也是愛(ài)迪生的杰作。當(dāng)他在發(fā)明燈的時(shí)候，做了上百次試驗(yàn)也找不到適合的燈絲，直到做了上千次試驗(yàn)才最終確定用鎢絲。如果他當(dāng)初遇到困難時(shí)就放棄，也許到此刻人們也不明白什么是燈。真因?yàn)樗龅饺魏卫щy都能因難而上，才會(huì)舉世聞名。
貝多芬是德國(guó)著名的音樂(lè)家。他為音樂(lè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而他卻雙耳失聰。生活極其貧困。但他卻不向命運(yùn)屈服，盡管他的條件如此艱難，他仍然在為音樂(lè)做貢獻(xiàn)，直到臨死前還做出了舉世聞名的《歡樂(lè)頌》。正因?yàn)樗兄环?，迎難而上的精神。才被一代又一代人所敬仰。
梅蘭芳是我國(guó)著名的戲劇家，他當(dāng)初學(xué)戲時(shí)，師傅說(shuō)他目光呆滯，不適合唱戲，但她堅(jiān)持著自我的夢(mèng)想，每一天早上，他的目光都隨著鴿子飛翔而轉(zhuǎn)動(dòng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，梅蘭芳最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，正因?yàn)樗诶щy面前迎難而上，才能成為一代大師。
鄧亞萍是我國(guó)的乒乓球冠軍，他在上學(xué)的時(shí)候就想?yún)⒓悠古仪蛴?xùn)練。但教練說(shuō)她個(gè)子矮小，體能不夠沒(méi)讓他參加，但她并沒(méi)有放棄，每一天在腿上綁沙袋跑步來(lái)增加體能。做比別人多一倍的訓(xùn)練，最終，她向世人證明了她的本事。就是因?yàn)樗芸朔陨聿蛔?，迎難而上，才被人們稱贊。
在我們中學(xué)生的日常生活中，也多多少少會(huì)遇到一些困難，但這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)迎難而上，應(yīng)對(duì)困難，解決苦難，而不是退縮和逃避。在我們遇到難題時(shí)，有學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)時(shí)，有不良習(xí)慣時(shí)，教師批評(píng)我們時(shí)。都要迎著困難去進(jìn)取解決。
困難就像爬山，一些人走了一段兒就放棄了。一些人到了山腰就滿足于眼前景色。殊不知，只要迎難而上爬到山頂。眼前就會(huì)有一番更美的景色。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十六
我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要放棄?！边@句話可能是要鼓勵(lì)別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì)不斷試著要達(dá)到目標(biāo)。我認(rèn)為，有成功的決心是每個(gè)人都應(yīng)該有的重要特質(zhì)。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該永不放棄。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗，這是很平常的事，所以我們不應(yīng)感到氣餒，而應(yīng)該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無(wú)法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)。我們應(yīng)該永不放棄的另一個(gè)原因是，只有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最后，我們應(yīng)該永不放棄，因?yàn)楫?dāng)我們努力達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，我們就會(huì)培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)開(kāi)始懷疑自己的能力。
小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的.勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十七
人的一生是一只調(diào)色盤，既然在你身上生了根，就要用你的靈巧的雙手去調(diào)色，你可能會(huì)調(diào)出色彩明亮的顏色，也可能會(huì)調(diào)出黯然無(wú)色的顏色，這需要你自我把握。
人的一生需要樂(lè)觀。
前幾天，我看了一篇文章《生死決擇》，我明白，生死只掌握在你手中，有些人可能是茍且偷生;有些人可能是過(guò)得實(shí)實(shí)在在，有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種，實(shí)實(shí)在在的，即使應(yīng)對(duì)著死亡也要樂(lè)觀。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我喜歡有我獨(dú)身的想法，不喜歡像一個(gè)布娃娃一樣被人任意擺弄。
在今日，就發(fā)生了：原本我這星期末兩天的時(shí)間都有了規(guī)律，今日做什么明天做什么，我打算星期六午時(shí)去洗澡，可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣，爸爸原先和藹的語(yǔ)氣已變成了東獅哮吼，爸爸說(shuō)我固執(zhí)，我實(shí)在聽(tīng)不下去了，頂了一句嘴，沒(méi)想到迎來(lái)的是一臉巴掌，我沒(méi)有哭，但我想我的心在哭，在滴血。為什么?何況我已經(jīng)長(zhǎng)大成為一個(gè)少年了，但爸爸還沒(méi)有休止，不停地罵我，巴掌還在我臉上火辣辣的。
我走回自我房間，我沒(méi)有哭，我回想著剛才發(fā)生的事，淚水充滿了我的眼眶，我對(duì)著自我說(shuō)：“你不能哭，不能為這件小事而哭。你要相信你自我，這六年的歲月磨練，已經(jīng)把你培養(yǎng)成一個(gè)剛強(qiáng)的女孩了。淚水止住了。
我在想，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再哭了，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時(shí)擦破了臉，想想那些家境貧困的孩子和我比吧!我了解我爸爸的脾氣，所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂(lè)觀，請(qǐng)記住這句話吧!
分鐘國(guó)旗下講話稿篇十八
各位同學(xué)：
大家好!誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠(chéng)”就是不自欺，“信”就是不欺人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)就有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如：“人而無(wú)信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功，還可以讓你得到別人的尊重，而缺少誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾的贊美，永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路之上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)的留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。
學(xué)問(wèn)之道，同樣也來(lái)不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來(lái)說(shuō)吧，眾所周知，屢見(jiàn)不鮮，甚至在萬(wàn)眾矚目的高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題，他拿到的是戴著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處世之本，當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信的品德，方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，因?yàn)?，誠(chéng)信是做人之本。
我們作為莘莘學(xué)子中的一員，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，讓我們誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份誠(chéng)信的答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
最后，預(yù)祝我們大家能在即將到來(lái)的考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，考出好的成績(jī)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。