演講稿是一種在公開(kāi)場(chǎng)合以口頭形式演講的文本，它是表達(dá)觀點(diǎn)、向聽(tīng)眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)的一種重要方式。演講稿通常包括開(kāi)場(chǎng)白、主題陳述、論據(jù)提供和總結(jié)四個(gè)部分，通過(guò)精心的組織和表達(dá)，可以有效地引起聽(tīng)眾的興趣并傳達(dá)出明確的信息和觀點(diǎn)。在日常生活和工作中，我們有時(shí)需要準(zhǔn)備并發(fā)表一份演講稿，這是提高表達(dá)能力和展示自己思想的一種重要方式。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了，用詞精準(zhǔn)，讓聽(tīng)眾一聽(tīng)就明白。每篇演講稿范文都值得我們仔細(xì)研讀和品味，從中學(xué)習(xí)到更多的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。
學(xué)校安全演講稿篇篇一
在人們的生活中，交通無(wú)處不在。只有遵守交通規(guī)則，做守法的好公民，才能保證每個(gè)人的生命。然而，在日常生活中，違反交通法規(guī)的人很多，比如發(fā)生事故后逃跑的司機(jī)，在街道上快速穿梭的摩托車(chē)，在斑馬線上闖紅燈的行人。那是車(chē)禍發(fā)生的時(shí)候...
我舉個(gè)例子再一次證明車(chē)禍有多可怕:有一次，在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的球，不顧一切地徑直走到路中間?；蛟S，他還年輕，單純的想法沒(méi)有想到可悲的后果。不幸的是，一輛卡車(chē)沖了進(jìn)來(lái)，把他碾成碎片，永遠(yuǎn)壓在了深深的地下。他父母的眼淚像傾盆大雨。一輛卡車(chē)超載到滾下萬(wàn)丈深淵，雷聲在山谷里回蕩，年輕的司機(jī)卻拋棄一切，默默離開(kāi)，好傷心好難過(guò)。但是我能做什么呢？這些令人毛骨悚然的圖片讓我陷入沉思。如果每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，這一悲劇就不會(huì)發(fā)生。生命只有一次，沒(méi)有回報(bào)，這讓我們更加珍惜生命！讓“交通安全”這個(gè)詞永遠(yuǎn)扎根在我們心中。讓全世界的人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)消失在我們的生活中。只有這樣，我們的明天和未來(lái)才會(huì)充滿鮮花和陽(yáng)光。然后，交通安全是你最好的朋友，會(huì)一直保護(hù)你，帶給你快樂(lè)。做一個(gè)文明守法的年輕人吧！
學(xué)校安全演講稿篇篇二
各位老師，同學(xué)們：
現(xiàn)在全國(guó)上下均對(duì)校內(nèi)安全及校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作特別重視，由于我們?nèi)耘f屬于未成年人，還不具備很強(qiáng)的分析、辨別、抵擋以及遇事處理力量。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有近16000名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天有40多名同學(xué)死傷于交通事故、校內(nèi)安全事故、食物中毒、溺水，校內(nèi)暴力更是屢見(jiàn)不鮮。在這些事故中，排解不行預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)難和人力不行抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避開(kāi)的。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。因此，為了保證學(xué)校能有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校師生的安全，創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)，依據(jù)上級(jí)的要求，我講六個(gè)方面的問(wèn)題。
每節(jié)課，各任課老師都對(duì)全體同學(xué)起著監(jiān)護(hù)作用。因此，同學(xué)有事要請(qǐng)假的時(shí)候，必需向任課老師說(shuō)清理由，任課老師再視其詳細(xì)狀況，讓家長(zhǎng)接或同學(xué)送，并準(zhǔn)時(shí)向班主任說(shuō)明狀況。體育課、活動(dòng)課，老師要組織好同學(xué)進(jìn)行無(wú)危急性活動(dòng)，不得在樓內(nèi)樓外隨便進(jìn)行無(wú)組織活動(dòng)，班主任老師假如有事找同學(xué)需向任課老師講清緣由，并負(fù)責(zé)該生本節(jié)課的一切狀況。上學(xué)和放學(xué)時(shí)嚴(yán)禁在校內(nèi)內(nèi)騎自行車(chē)。
在課間活動(dòng)或午間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動(dòng)或者站著的.同學(xué)，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。因此學(xué)校的樓內(nèi)“八要、八不要”明確要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀(jì)，不要大聲喊叫;要留意安全，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點(diǎn)安全防范部位，許多學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋大事。特殊是課間操、在樓前廣場(chǎng)上開(kāi)校會(huì)、放學(xué)下樓的時(shí)間，同學(xué)們都要集中下樓。在這里，我要特殊強(qiáng)調(diào)，同學(xué)下樓梯肯定不行以追趕、打鬧，不行擁擠，堅(jiān)持靠右走。
同學(xué)們，道路是為了便利人們的出行而建筑的。大路上的車(chē)輛川流不息，交通非常繁忙，假如我們隨便地在道路上玩耍、追趕，把它當(dāng)成嬉戲場(chǎng)，不僅影響交通，而且特別危急。
學(xué)校安全演講稿篇篇三
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，縣教育局就校園安全工作下發(fā)了幾個(gè)文件、召開(kāi)了幾次專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)安全工作的重要性，要求學(xué)校對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。從近兩周觀察，有些同學(xué)在課前、課間攀爬體育器材，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開(kāi)一次緊急安全會(huì)議，要求廣大師生時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心里，記在心里，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去?，F(xiàn)要求以下，請(qǐng)同學(xué)們一定牢記于心。
1、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。
2、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如經(jīng)常開(kāi)展一些跑步、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的活動(dòng)。
3、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
4、要愛(ài)護(hù)學(xué)校體育器材，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木。
5、千萬(wàn)不要攀爬體育器材，攀爬爬梯時(shí)，不要在上面坐著。
6、不要上到乒乓球桌上玩耍。
7、課間活動(dòng)或體育課，要規(guī)范自己的活動(dòng)行為，正確、規(guī)范使用體育器材。
8、課間活動(dòng)要做到不追逐、不打鬧，做到安全活動(dòng)、文明活動(dòng)。在此，學(xué)校也對(duì)班主任和課任教師提出幾點(diǎn)要求：
1、班主任要樹(shù)立安全重于泰山的觀念，要樹(shù)立班主任是班級(jí)學(xué)生安全第一責(zé)任人的意識(shí)，向?qū)W生認(rèn)真宣傳校園安全常識(shí)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全要求。課間要經(jīng)常到操場(chǎng)上巡視，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范活動(dòng)的學(xué)生，要及時(shí)嚴(yán)肅批評(píng)教育。
2、每班確定一名體育委員，管理和監(jiān)督本班學(xué)生的課前、課間活動(dòng)。
3、今天下午第三節(jié)課，認(rèn)真組織召開(kāi)一次學(xué)生安全主題班會(huì)，向?qū)W生提出明確詳細(xì)的活動(dòng)安全要求。
老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識(shí)，樹(shù)立安全防范意識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)常識(shí)，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校安全演講稿篇篇四
大家好!
我是來(lái)自_級(jí)班的，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》。
“孩子，繞過(guò)前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);。
“當(dāng)心路上的汽車(chē)呀”，這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;。
“珍愛(ài)生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開(kāi)母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!
安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。
沒(méi)有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展!試問(wèn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)?親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒(méi)有安全第一的意識(shí)，那么，請(qǐng)從此刻開(kāi)始樹(shù)立這個(gè)意識(shí)吧!個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的未來(lái)緊密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長(zhǎng)城吧!
最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!
學(xué)校安全演講稿篇篇五
大家好！
人的生命只有一次，但我們生活的環(huán)境卻處處危險(xiǎn)，隨時(shí)都會(huì)讓我們失去生命。
今年1月14日中午12時(shí)左右，原告將自有的qq轎車(chē)停放在太倉(cāng)市瀏河鎮(zhèn)公園里住宅樓前的兩棵芭蕉樹(shù)下。下午2時(shí)左右，被告李某和其他同學(xué)一起到太倉(cāng)市瀏河鎮(zhèn)的公園游玩。李某提出找點(diǎn)樹(shù)皮用火點(diǎn)著玩并從兩棵芭蕉樹(shù)上撕下一些樹(shù)皮，向其他同學(xué)要了打火機(jī)將撕下的樹(shù)皮點(diǎn)著，樹(shù)皮燃燒了三、四分鐘后，李某上前將火踩滅與其他同學(xué)一起到公園南面繼續(xù)游玩。在約30分鐘后他們回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)兩棵芭蕉樹(shù)燃燒起來(lái)，車(chē)也已燃燒。后經(jīng)他人報(bào)警，消防隊(duì)趕來(lái)后，將火撲滅，此時(shí)原告車(chē)已嚴(yán)重毀損。事故發(fā)生后，經(jīng)太倉(cāng)市公安局瀏河派出所出警調(diào)查和協(xié)調(diào)，李某父書(shū)面同意賠償原告損失18000元。后因李某父親提出被毀車(chē)輛停車(chē)不當(dāng)及其他同學(xué)也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任未付，故起訴至太倉(cāng)人民法院。法院審理后認(rèn)為，本案李某系限制民事行為能力人，其父母作為監(jiān)護(hù)人未盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，以致李某在玩火時(shí)引起火災(zāi)，造成原告的車(chē)輛毀損的經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。對(duì)于被告的辯解，法院認(rèn)為因原告停放車(chē)輛的位置與火災(zāi)的發(fā)生無(wú)因果關(guān)系及火災(zāi)的發(fā)生是由李某點(diǎn)火玩耍引起與其他同學(xué)無(wú)關(guān)而未予采納。近日，江蘇太倉(cāng)市人民法院宣判了該起因未成年人引發(fā)火災(zāi)造成車(chē)輛毀損的賠償糾紛案件，最終判決未成年人父母承擔(dān)全部責(zé)任，賠償原告18000元。
20xx年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬(wàn)發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)一棟400平方米的磚瓦結(jié)構(gòu)的平房學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。大火燒毀了12間學(xué)生宿舍，共415平方米。四名初中生在火災(zāi)中喪生，11名學(xué)生被燒成重傷。這是近十年來(lái)，吉林省傷亡最慘重的一起校園火災(zāi)。
20xx年6月9日晚23時(shí)半，云南省昆明市尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學(xué)發(fā)生火災(zāi)。尋甸縣公安局接報(bào)立即出動(dòng)派出所民警和消防大隊(duì)官兵趕到現(xiàn)場(chǎng)撲救。由于起火房屋為土木結(jié)構(gòu)舊房，過(guò)火較快，撲救工作難度較大，至次日2時(shí)半大火才被撲滅，從火場(chǎng)中救出9名學(xué)生。大火將住宿在該校同一宿舍內(nèi)的8名男學(xué)生燒死，燒毀面積約330平方米的教室4間，學(xué)生宿舍7間。
20xx年11月15日14時(shí)，上海市膠州路718號(hào)膠州教師公寓起火，釀成特大火災(zāi)事故。事故導(dǎo)致58人死亡，2月3日除夕夜晚間12點(diǎn)左右，沈陽(yáng)皇朝萬(wàn)鑫酒店突然發(fā)生火災(zāi)，損失慘重，7月16日新港附近的大連中石油國(guó)際儲(chǔ)運(yùn)有限公司原油罐區(qū)輸油管道發(fā)生爆炸，造成原油大量泄漏并引起火災(zāi)，爆炸事件對(duì)大連海洋生態(tài)的影響將是“長(zhǎng)期的，不可低估”的。
在這些災(zāi)難面前，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條。只要我們每個(gè)人都能以高度的消防安全責(zé)任感，科學(xué)的消防態(tài)度搞好火災(zāi)的預(yù)防，許多火災(zāi)都可避免。
有些消防安全知識(shí)我們一定要知道：
（1）父母師長(zhǎng)要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。
（2）切莫亂扔煙頭和火種。
（3）室內(nèi)裝飾裝修不宜采用可燃材料。
（4）消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
（5）愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
（6）切勿攜帶易燃危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具。
（7）進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。
（8）在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
（9）任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門(mén)或值勤公安人員舉報(bào)。
（10）生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃物品。
（11）發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
（12）電器線路破舊、老化要及時(shí)修理、更換。
（13）電路保險(xiǎn)絲（片）熔斷，切勿用銅絲、鐵絲代替。
（14）不能超負(fù)荷用電。
（15）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速打電話119報(bào)警，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。
（16）了解情況的人，應(yīng)及時(shí)將火場(chǎng)內(nèi)被困人員及易燃易爆危險(xiǎn)品情況告訴消防人員。
（17）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物。
（18）必須穿越濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體、捂住口鼻，貼近地面前行。
（19）身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
（20）大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的`被褥、衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救待援。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識(shí)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！謝謝大家！
學(xué)校安全演講稿篇篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
早上好！
今天我們國(guó)家演講的題目是“牢記安全，警鐘長(zhǎng)鳴”。
要有高度的安全文明意識(shí)，時(shí)刻想著安全，凡事講安全，樹(shù)立安全的自我意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班學(xué)生要協(xié)助班主任檢查教室內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施和電器設(shè)備。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，以防萬(wàn)一。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)矛盾。嚴(yán)禁罵人和打架。打架往往是從罵人開(kāi)始的，有的同學(xué)把罵人當(dāng)成口頭禪，這是極不文明的。我們應(yīng)該努力成為文明學(xué)生，因?yàn)槲覀儾粸樾∈屡c同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架，不在校園內(nèi)外實(shí)施暴力行為。
學(xué)生上下樓梯要有序，切不可匆忙上下。他們要養(yǎng)成上下樓梯靠右走的好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏。下雨天，樓梯會(huì)很滑。走路的時(shí)候請(qǐng)小心慢行。大家要注意課間文明休息，不追逐打鬧，不打架，不攀高，不擁擠，不搶道；不得在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
拒絕無(wú)食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。在這里，我想提醒一下在學(xué)校吃飯的同學(xué)，在食堂排隊(duì)的時(shí)候，不要推推搡搡，不要大聲喧嘩，吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話，不要把湯和菜灑到桌子上，文明用餐。
在上體育課和課外活動(dòng)前，要做好準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，千萬(wàn)不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免受傷或摔倒?BR> 同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的校園！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，我們的校園將真正成為全體師生的`安全港灣、和諧樂(lè)園！
第一，注意交通安全。我們學(xué)校周邊部分路段交通設(shè)施不完善，高速上來(lái)往車(chē)輛很多。請(qǐng)密切關(guān)注您孩子的交通安全。上學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要看清車(chē)流，走人行橫道或地下通道。學(xué)生必須遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合要求的交通工具(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨車(chē)等。)或者超載車(chē)輛。鑒于目前的城市交通狀況，學(xué)生不能騎自行車(chē)上學(xué)。
第二、加強(qiáng)對(duì)各種流行病和傳染病的預(yù)防。建議您按照衛(wèi)生部門(mén)的要求，及時(shí)給孩子接種疫苗。一旦感染了流行性疾病和傳染病，要配合學(xué)校和醫(yī)院及時(shí)隔離治療。每到季節(jié)變換，要教育孩子勤換衣服，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，加強(qiáng)鍛煉，自覺(jué)提高抵抗力。
第三，注意飲食衛(wèi)生。請(qǐng)教育孩子養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，注意食品安全?，F(xiàn)在很多學(xué)生在學(xué)校附近買(mǎi)烤腸、燒餅、涼皮、方便面等食品當(dāng)飯吃。有些食品屬于“三無(wú)”食品，很難保證食品的衛(wèi)生質(zhì)量。食品安全隱患威脅孩子健康成長(zhǎng)。請(qǐng)合理安排孩子的膳食，讓孩子吃到美味營(yíng)養(yǎng)的飯菜。
第四，遵守作息時(shí)間，按時(shí)接送學(xué)生。由于精神病人發(fā)病，以及罪犯犯罪等原因，學(xué)生可能受到傷害。校門(mén)外的布告欄上已經(jīng)公布了學(xué)校的時(shí)間表。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，教育孩子按照課表在學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)后按時(shí)離校直接回家，不要在教室或校園逗留，不要在街頭游蕩。
第五，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生以各種名義向父母要錢(qián)，在無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)物，不僅造成鋪張浪費(fèi)，而且對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成極其不利的影響。所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)教育孩子不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)證商販的用品和食品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。不及物動(dòng)詞有效防止學(xué)生溺水事故。未經(jīng)允許，禁止學(xué)生在水中游泳。請(qǐng)教育孩子在學(xué)習(xí)期間按時(shí)回家，防止上下學(xué)途中游泳、潑水。在假期和周末，你應(yīng)該好好照顧你的孩子。禁止兒童在沒(méi)有成人監(jiān)督的情況下在溪流、池塘和水庫(kù)中游泳、戲水和釣魚(yú)。真的需要監(jiān)護(hù)人陪同。
第六，加強(qiáng)校園安全建設(shè)和諧校園。為預(yù)防校園安全事故，學(xué)校設(shè)置護(hù)理崗、安全值勤崗、安全巡邏崗；嚴(yán)格執(zhí)行校外人員(含家長(zhǎng))入(出)境驗(yàn)證登記制度。如果需要去學(xué)校出差，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系。只有持有效證件到校警務(wù)室登記才能進(jìn)入。校外人員(包括家長(zhǎng))不得隨意進(jìn)出校園，堅(jiān)決杜絕校園惡意傷害行為。
第七，科學(xué)的“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”。如果不能及時(shí)接孩子放學(xué)，可以做一些不需要特別保護(hù)的運(yùn)動(dòng)，比如扔沙袋、跳繩、踢毽子等。輪滑鞋和高跟鞋有安全隱患，請(qǐng)不要自行帶到學(xué)校。
學(xué)校安全演講稿篇篇七
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識(shí)我們要行動(dòng)起來(lái)，讓安全銘記在我們心中。
學(xué)校安全存在十大隱患：一、來(lái)自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
二、來(lái)自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。三、放學(xué)后，來(lái)自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害。
四、廁所、學(xué)校死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。
五、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。
六、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。
七、學(xué)校內(nèi)部的丟竊，包括自行車(chē)丟失。
八、失火、觸電、溺水，中毒。
九、理化生實(shí)驗(yàn)，體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。
十、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對(duì)這些學(xué)校安全隱患，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格約束自我，遵守禮貌禮儀，遵守紀(jì)律，杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快歡樂(lè)樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去，讓我們健康成長(zhǎng)!
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，保證安全，維護(hù)學(xué)校安寧是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)，我們加油吧!
學(xué)校安全演講稿篇篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們的學(xué)校位于縣城的中心地段，全校有近兩千名師生。學(xué)校內(nèi)雖然沒(méi)出現(xiàn)過(guò)大的安全問(wèn)題，但最近我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，還是發(fā)現(xiàn)了不少人為的安全隱患。
第一是我們教學(xué)樓樓道內(nèi)的安全隱患。這幢教學(xué)樓共有四層，每層樓有三百多個(gè)學(xué)生。雖然放學(xué)、做操教師都會(huì)組織學(xué)生下樓，但課間有的同學(xué)會(huì)在樓道內(nèi)追逐打鬧，有的同學(xué)趴在樓梯扶手上向下滑行，這樣很容易將下樓的其他同學(xué)撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘，有個(gè)別同學(xué)會(huì)往護(hù)欄上爬，這樣很危險(xiǎn)。第三是一樓大廳的安全隱患。每當(dāng)下雨天，許多走過(guò)大廳的同學(xué)都不把雨傘收起，由于大廳不夠大，傘骨經(jīng)常會(huì)刺到其他同學(xué)。第四是電腦室里的電源插座。聽(tīng)說(shuō)有的高年級(jí)同學(xué)在上信息課時(shí)會(huì)去拔、插電源，這也是很不安全的。第五是高年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常因一點(diǎn)小事欺負(fù)更低年級(jí)的同學(xué)。
我認(rèn)為，這些安全隱患都是能夠避免的。首先要加強(qiáng)宣傳。能夠利用學(xué)校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會(huì)等等來(lái)宣傳安全知識(shí)，讓每個(gè)同學(xué)提高安全意識(shí)。其次要在有隱患的地方設(shè)置安全警示牌，時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全。有時(shí)還能夠安排一些禮貌示范員在有隱患的地方加強(qiáng)監(jiān)督。
我想，只要同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的學(xué)校才會(huì)永遠(yuǎn)美麗平安!
學(xué)校安全演講稿篇篇九
早上好！
然而，由于安全知識(shí)的貧乏，安全管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，校園內(nèi)的安全意外事故仍頻頻發(fā)生：山西省晉城市某校學(xué)生因早到不能進(jìn)教室，在教室旁邊的舞臺(tái)上避雨時(shí)，舞臺(tái)房頂部分塌陷，造成1死13傷的事故；北京北大第一醫(yī)院幼兒園臨時(shí)工徐和平闖進(jìn)幼兒園，揮刀對(duì)幼兒狂砍，導(dǎo)致15名幼兒和1名教師受傷，1名幼兒死亡；江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，共有6名學(xué)生死亡，39人重傷……這一件又一件的校園意外事故，一個(gè)又一個(gè)花樣般的生命受到了傷害，血的教訓(xùn)為我們一次又一次地敲響了校園安全的警鐘。
校園內(nèi)的安全教育管理工作刻不容緩。我校針對(duì)校園環(huán)境特點(diǎn)以及學(xué)生人數(shù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。嚴(yán)格值勤值班制度，隨時(shí)檢查、記錄，排查各自范圍內(nèi)的安全隱患，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。凡是學(xué)校師生非正常傷亡或重大安全事故，必須及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，確保事故得到及時(shí)妥善的處理。此外學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行消防自救逃生演練，教會(huì)學(xué)生在突發(fā)災(zāi)難面前，沉著、冷靜地安全撤離。通過(guò)校園電臺(tái)，專題講座，安全知識(shí)競(jìng)賽，主題黑板報(bào)評(píng)比等等活動(dòng)強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。每周?chē)?guó)旗下的講話，每日班級(jí)的晨會(huì)，字字提醒，句句叮嚀，每一位教師都在努力，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，給學(xué)生們營(yíng)造“安全第一，做文明小學(xué)生”的濃厚氛圍。
眾所周知，小學(xué)生歲數(shù)小，自控能力差，因此許多安全意外防不勝防。依然清楚地記得，那是去年五月的一個(gè)下午，學(xué)生們都在操場(chǎng)上上體育課，突然班上的體育委員氣喘吁吁的跑進(jìn)辦公室，大喊：“吳老師，不好啦，李明的膀子斷了！”聽(tīng)到這話，我的心猛地往下一掉，到底發(fā)生了什么事？孩子怎么了？我趕緊跑下樓，看到體育老師正抱著李明，李明一臉痛苦地捂著左手臂，體育老師把事情的大概說(shuō)了一下：學(xué)生們繞圈跑步時(shí)，也不知是前面的李明跑慢了還是后面的同學(xué)踩到了李明的鞋，總之一眨眼的工夫，學(xué)生們疊羅漢似的把個(gè)頭最小的李明壓在最下面，手臂受了傷?？粗⒆油吹冒櫰饋?lái)的小臉，我又是難過(guò)又是著急，工作以來(lái)第一次遇到這種事故的我，看著眼前的混亂，頓時(shí)沒(méi)了章程?！翱彀押⒆铀偷结t(yī)院！”聽(tīng)到副班主任張老師的聲音，我才回過(guò)神來(lái)，想到學(xué)校的安全事故處理程序，請(qǐng)張老師留下調(diào)查事情的原委，立即通知年級(jí)部主任，同時(shí)把孩子帶到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院，初步診斷是左手臂肩關(guān)節(jié)脫臼，需要立即復(fù)位。我立刻和體育老師一起把孩子送到附近的三院就診，同時(shí)通知孩子的父母，直到孩子的手臂復(fù)位并打上石膏固定。正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，孩子的父親告訴我們，孩子的左手臂原本就有習(xí)慣性脫臼的問(wèn)題，感謝我們處理的及時(shí)。可是就是這一聲感謝，卻讓我覺(jué)得更加的自責(zé)，沒(méi)有把學(xué)生的安全負(fù)責(zé)好，雖說(shuō)是意外，但若是再細(xì)心些，多叮嚀些，或許這樣的意外就可以更少的發(fā)生。
盡管這個(gè)意外沒(méi)有太嚴(yán)重的后果，但學(xué)生那痛苦的小臉卻也時(shí)刻提醒著我，安全教育時(shí)刻不能忘，多一句提醒和叮嚀，就多一份安全和放心。安全意外防不勝防，一旦發(fā)生，只要嚴(yán)格按照學(xué)校的`安全事故處理程序，就能有條不紊的把事故帶來(lái)的傷害減少到最低。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切，努力的供給養(yǎng)分，只為那枝頭能開(kāi)出最紅艷的花朵，能結(jié)出最甜美的果實(shí)。我也漸漸明白，作為一名普通教師最大的幸福，就是看到學(xué)生們開(kāi)懷的笑顏，健康安全的成長(zhǎng)。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。每一位學(xué)生在校的安全需要教師的悉心呵護(hù)，親愛(ài)的同仁們，就讓我們做那護(hù)花的葉，護(hù)河堤，一起攜手，為學(xué)生們的校園安全筑起一道堅(jiān)固的防線吧！
學(xué)校安全演講稿篇篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。
是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。
一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
我認(rèn)為，這決不是安全的全部。
即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的`事件。
籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。
不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。
這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。
有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?BR> 可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。
因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。
每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。
為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。
只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》。
剛剛過(guò)去的11月9日(上周五)是全國(guó)第十七個(gè)“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。
為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。
是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。
但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。
我們不會(huì)忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人。
這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。
身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。
希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。
“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。
“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。
它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。
因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系 到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。
若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。
同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽(tīng)從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來(lái)做，不得擅自行動(dòng)。
如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。
上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。
不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。
第六、 要注意教室的安全。
放學(xué)離校要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。
第七、要注意交通安全。
上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門(mén)。
我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。
希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。
讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
學(xué)校安全演講稿篇篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我是**電廠***，今天在這里和大家共話一個(gè)主題——安全。 我們每個(gè)人參加工作就要經(jīng)歷“三級(jí)”安全教育，時(shí)刻大家都在講安全，大家都深知對(duì)于任何企業(yè)來(lái)講“安全就是最大的效益”！安全無(wú)論在生活還在工作中都是第一位的！沒(méi)有了安全的保障一切都是浮云。
雨季歷來(lái)就是電力事故高發(fā)的階段，為此電廠及時(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)演練：廠用電中斷、汽輪機(jī)油系統(tǒng)著火、化水酸堿管道泄漏、雨季三防及消防等等應(yīng)急演練。通過(guò)各項(xiàng)應(yīng)急演練、“事故排版展”和“安全咨詢?nèi)铡弊尠踩砟罡由钊肴诵模屆棵毠ざ寄茉谟龅窖菥氈械膱?chǎng)景時(shí)從容應(yīng)對(duì)。古人云：以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰，以人為鏡可以明得失。以事故為鏡可以讓我們懂得，一次小小的疏忽、一個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤、一處不當(dāng)?shù)男袨?，就?huì)釀成一起機(jī)毀人亡的慘痛事故。牢記血的教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，時(shí)刻讓警鐘常鳴。
容易的事，它需要我們?nèi)w職工從思想上高度重視安全，自覺(jué)遵守安全規(guī)程，嚴(yán)格按照操作程序，在工作中要做到三心：一是工作專心，盡職盡責(zé)一心一意做好自己的工作。二是工作細(xì)心。不管在哪個(gè)崗位，都要對(duì)工作精益求精，嚴(yán)格操作程序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理問(wèn)題。三是工作要有責(zé)任心，要樹(shù)立“廠興我榮 廠衰我恥”的思想觀念，立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，干標(biāo)準(zhǔn)活，做放心事。用認(rèn)真再認(rèn)真的態(tài)度做好每一天的工作。
如果把生命比作一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的小舟，那么安全就是指引生命方向的燈塔。讓我們時(shí)刻珍愛(ài)生命重視安全，時(shí)刻遵章守紀(jì)，讓《規(guī)程》和《安規(guī)》成為我們行為的準(zhǔn)繩，在各項(xiàng)工作中去避免百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，共同筑起安全的長(zhǎng)城，讓安全生產(chǎn)的警鐘長(zhǎng)鳴! 安全連著你我他，搞好安全靠大家。讓我們共同攜起手來(lái)，人人抓安全，人人保安全，為了我們的生命和幸福，讓安全工作在我們的崗位、在我們的廠區(qū)永遠(yuǎn)都是滿分！
謝謝大家！
學(xué)校安全演講稿篇篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、因此好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山?！标P(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí)；通過(guò)開(kāi)講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過(guò)走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實(shí)行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數(shù)。
活動(dòng)區(qū)：初中學(xué)生普遍好動(dòng)，學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng)，并且我校的活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對(duì)此一方面要予以“控”，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)的巡鑼，及時(shí)處理突發(fā)事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)他們的課余生活。
生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營(yíng)造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保校園安全。
消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞；一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用，班級(jí)設(shè)立安全員，學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施；另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
學(xué)校安全演講稿篇篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
然而，由于安全知識(shí)的貧乏，安全管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，校園內(nèi)的安全意外事故仍頻頻發(fā)生：山西省晉城市某校學(xué)生因早到不能進(jìn)教室，在教室旁邊的舞臺(tái)上避雨時(shí)，舞臺(tái)房頂部分塌陷，造成1死13傷的事故;北京北大第一醫(yī)院幼兒園臨時(shí)工徐和平闖進(jìn)幼兒園，揮刀對(duì)幼兒狂砍，導(dǎo)致15名幼兒和1名教師受傷，1名幼兒死亡;江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，共有6名學(xué)生死亡，39人重傷……這一件又一件的校園意外事故，一個(gè)又一個(gè)花樣般的生命受到了傷害，血的教訓(xùn)為我們一次又一次地敲響了校園安全的警鐘。
校園內(nèi)的安全教育管理工作刻不容緩。我校針對(duì)校園環(huán)境特點(diǎn)以及學(xué)生人數(shù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。嚴(yán)格值勤值班制度，隨時(shí)檢查、記錄，排查各自范圍內(nèi)的安全隱患，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。凡是學(xué)校師生非正常傷亡或重大安全事故，必須及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，確保事故得到及時(shí)妥善的處理。此外學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行消防自救逃生演練，教會(huì)學(xué)生在突發(fā)災(zāi)難面前，沉著、冷靜地安全撤離。通過(guò)校園電臺(tái)，專題講座，安全知識(shí)競(jìng)賽，主題黑板報(bào)評(píng)比等等活動(dòng)強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。每周?chē)?guó)旗下的講話，每日班級(jí)的晨會(huì)，字字提醒，句句叮嚀，每一位教師都在努力，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，給學(xué)生們營(yíng)造“安全第一，做文明小學(xué)生”的濃厚氛圍。
眾所周知，小學(xué)生歲數(shù)小，自控能力差，因此許多安全意外防不勝防。依然清楚地記得，那是去年五月的一個(gè)下午，學(xué)生們都在操場(chǎng)上上體育課，突然班上的體育委員氣喘吁吁的跑進(jìn)辦公室，大喊：“吳老師，不好啦，李明的膀子斷了!”聽(tīng)到這話，我的心猛地往下一掉，到底發(fā)生了什么事?孩子怎么了?我趕緊跑下樓，看到體育老師正抱著李明，李明一臉痛苦地捂著左手臂，體育老師把事情的大概說(shuō)了一下：學(xué)生們繞圈跑步時(shí)，也不知是前面的李明跑慢了還是后面的同學(xué)踩到了李明的鞋，總之一眨眼的工夫，學(xué)生們疊羅漢似的把個(gè)頭最小的李明壓在最下面，手臂受了傷?？粗⒆油吹冒櫰饋?lái)的小臉，我又是難過(guò)又是著急，工作以來(lái)第一次遇到這種事故的我，看著眼前的混亂，頓時(shí)沒(méi)了章程?！翱彀押⒆铀偷结t(yī)院!”聽(tīng)到副班主任張老師的聲音，我才回過(guò)神來(lái)，想到學(xué)校的安全事故處理程序，請(qǐng)張老師留下調(diào)查事情的原委，立即通知年級(jí)部主任，同時(shí)把孩子帶到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院，初步診斷是左手臂肩關(guān)節(jié)脫臼，需要立即復(fù)位。我立刻和體育老師一起把孩子送到附近的三院就診，同時(shí)通知孩子的父母，直到孩子的手臂復(fù)位并打上石膏固定。正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，孩子的父親告訴我們，孩子的左手臂原本就有習(xí)慣性脫臼的問(wèn)題，感謝我們處理的及時(shí)?？墒蔷褪沁@一聲感謝，卻讓我覺(jué)得更加的自責(zé)，沒(méi)有把學(xué)生的安全負(fù)責(zé)好，雖說(shuō)是意外，但若是再細(xì)心些，多叮嚀些，或許這樣的意外就可以更少的發(fā)生。
盡管這個(gè)意外沒(méi)有太嚴(yán)重的后果，但學(xué)生那痛苦的小臉卻也時(shí)刻提醒著我，安全教育時(shí)刻不能忘，多一句提醒和叮嚀，就多一份安全和放心。安全意外防不勝防，一旦發(fā)生，只要嚴(yán)格按照學(xué)校的安全事故處理程序，就能有條不紊的把事故帶來(lái)的傷害減少到最低。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切，努力的供給養(yǎng)分，只為那枝頭能開(kāi)出最紅艷的花朵，能結(jié)出最甜美的果實(shí)。我也漸漸明白，作為一名普通教師最大的幸福，就是看到學(xué)生們開(kāi)懷的笑顏，健康安全的成長(zhǎng)。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。每一位學(xué)生在校的安全需要教師的悉心呵護(hù)，親愛(ài)的同仁們，就讓我們做那護(hù)花的葉，護(hù)河堤，一起攜手，為學(xué)生們的校園安全筑起一道堅(jiān)固的防線吧!
學(xué)校安全演講稿篇篇十四
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是小編搜索整理的學(xué)校安全的演講稿，供參考借鑒!
各位老師、同學(xué)大家中午好：
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;。
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我校園安全演講稿們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章!
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
各位老師、同學(xué)們：
今天是我校本學(xué)期“安全教育月”的第四天。為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造校園安全環(huán)境,我們將本月活動(dòng)主題定為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。
一、為什么開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)?
大家知道，我?，F(xiàn)有學(xué)生300多名，學(xué)校安全涉及面廣、社會(huì)影響大，關(guān)系到我們千家萬(wàn)戶的利益和社會(huì)的穩(wěn)定。所以我們要從穩(wěn)定社會(huì)的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，把師生的生命安全放在首位，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全教育和安全意識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理。
校園安全的具體含義是什么?針對(duì)我校實(shí)際情況可將校園安全歸結(jié)為“九個(gè)安全”：一是消防安全;二是交通安全;三是飲食衛(wèi)生安全;四是財(cái)產(chǎn)安全;五是設(shè)備安全;六是心理安全;七是校園用電安全;，八是防雷安全;九是校園內(nèi)活動(dòng)安全;諸如體育活動(dòng)安全，課間秩序安全，學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全以及可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡等。
由此可見(jiàn)，我校不是真空地帶，由于諸多因素的影響，還存在著安全隱患，存在著發(fā)生事故的可能。而專家指出，通過(guò)安全教育，小學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到提高，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全教育月”宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)搞好安全工作。
二、學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生切實(shí)做到如下10個(gè)方面：
1、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留;上下學(xué)途中步行要注意安全。
4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。
5、妥善保管好個(gè)人錢(qián)物，將個(gè)人隨身所帶的錢(qián)幣不要放在教室。
6、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。
7、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱;學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。
8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
9、預(yù)防各種傳染病。時(shí)值夏、秋兩季，正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開(kāi)窗，有病早報(bào)告，早治療。
10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。
讓我們共同努力，使我們生活工作學(xué)習(xí)的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學(xué)名健健康康的成長(zhǎng)。
我們又迎來(lái)了新的一周，今天我講的主題是：安全才能快樂(lè)。
或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例，全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因?yàn)槲覀兊陌踩庾R(shí)過(guò)于薄弱，從來(lái)不會(huì)擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上。
比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購(gòu)買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，吃了會(huì)損害身體。
有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。
有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。
上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的，有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理：防患于未然，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。
一、遵守學(xué)校紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，努力探索，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
自上一次加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)肅校紀(jì)，整頓校風(fēng)的師生集會(huì)以來(lái)，我們學(xué)校的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上都有很大的改變，但還有個(gè)別的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，上課不認(rèn)真，作業(yè)不按時(shí)完成，有的仍然違反學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)。
規(guī)章制度。
主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
1)有罵人、打架的現(xiàn)象存在。打架或罵人是違反中小學(xué)生守則的行為，作為一名中小學(xué)生，我們要學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)，還要使用禮貌用語(yǔ)，提高自己的修養(yǎng)水平。我們不能張口就罵人，更不能因一點(diǎn)小事就憤憤不平，出手打人(前次我們?cè)诩瘯?huì)上就教育了仍不悔改，)有的個(gè)別學(xué)生甚至跑到一個(gè)班級(jí)教室去鬧事，還不知悔改，(例)更有人不知過(guò)錯(cuò)，添油加醋，致使家長(zhǎng)到學(xué)校無(wú)理取鬧，責(zé)怪我們的老師不負(fù)責(zé)，有的學(xué)生竟然想毆打我們的老師，不尊重師長(zhǎng)。作為一個(gè)學(xué)生，已具備一定的知識(shí)和能力，對(duì)待問(wèn)題要用合法的手段去解決，要講道理，按程序辦事，遇到不能解決的事，應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師反應(yīng)，尋求老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決。
2)有私自離開(kāi)學(xué)校的現(xiàn)象存在。(各班要建立健全請(qǐng)假制度)學(xué)生請(qǐng)假必須寫(xiě)好請(qǐng)假事由，請(qǐng)班主任老師和科任老師審查批準(zhǔn)。病假要有憑證，不許學(xué)生請(qǐng)“假病假”，在校期間一律不許單獨(dú)離開(kāi)校園。班主任要與科任老師要密切配合，不許單方面的批準(zhǔn)假條(班主任和科任老師共同同意)，誰(shuí)不按要求處理請(qǐng)假，引出安全安全事故的誰(shuí)就承擔(dān)責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，有事一定要向老師請(qǐng)假，請(qǐng)假必須按要求執(zhí)行。
3)有的遲到、無(wú)故缺習(xí)。有的同學(xué)不按時(shí)起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學(xué)習(xí)。天氣漸冷，我們要注意添加衣服，保持身體健康，愉快地參加學(xué)習(xí)。
4)有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在。我們要講究飲食衛(wèi)生，要在學(xué)校食堂就餐;更不許有的同學(xué)隨意走家串戶，不回家，不報(bào)告，造成家長(zhǎng)到學(xué)校找人，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)。放學(xué)后，立即回家。不許在學(xué)校或路途中逗留和玩耍。
我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，勤思考，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，做到待人有禮貌。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，共建平安校園。
為了加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，我們學(xué)校根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做了大量工作。本學(xué)期我們安排班主任老師上好一周一次的安全課，主要講安全知識(shí)和進(jìn)行安全方面的教育。開(kāi)好一月一次的學(xué)生集會(huì)，對(duì)學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的校舍和教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一月一次安全檢查，及時(shí)排除存在的安全隱患，簽訂好安全目標(biāo)。
責(zé)任書(shū)。
把安全責(zé)任落到實(shí)處等工作。今天我們又請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校主講安全已把安全知識(shí)深入人心。在此我就不再重復(fù)。當(dāng)前我們安全工作要重視以下幾個(gè)方面：
1)食品衛(wèi)生疾病防控安全：我們要求不回家的學(xué)生一定要在校內(nèi)進(jìn)餐，不買(mǎi)過(guò)期的變質(zhì)食品，不買(mǎi)無(wú)包裝的食品，不買(mǎi)“三無(wú)產(chǎn)品”，勤儉節(jié)約，講究飲食衛(wèi)生;有病要及時(shí)報(bào)告老師，請(qǐng)老師幫助，及時(shí)送醫(yī)院治療，防止疾病的傳染。嚴(yán)禁私自到個(gè)體醫(yī)生處診治。
2)交通、上下樓梯安全：我們無(wú)論乘車(chē)，乘船，還是上下樓梯，要做到不擁擠，依次前行，樓梯上下各走各的右邊，避免沖撞。集體活動(dòng)班主任老師人親臨指揮，先上后下，避免擁擠，要按照集體活動(dòng)預(yù)案進(jìn)行。
3)用火，用電安全：學(xué)校嚴(yán)禁私拉亂接電線，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員已對(duì)插座，燈頭打上封條，全體學(xué)生和值勤的老師要注意觀察，發(fā)現(xiàn)情況，即時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。冬季停電時(shí)較多，特別是住校學(xué)生要準(zhǔn)備好手電筒，以利于我們學(xué)習(xí)和生活，不許任何人在教室里或?qū)嬍依锶挤畔灎T，以免引起火災(zāi)。
4)住校學(xué)生的安全：住校學(xué)生必須接受學(xué)校規(guī)定的時(shí)間作息，按時(shí)就寢，不得隨意收留其他人留宿學(xué)校宿舍，不得與校外人員頻繁交往，不得拉幫結(jié)派，打架斗毆，不許請(qǐng)外校人員解決校內(nèi)糾紛。
5)不許帶刀具，玩具槍，有毒爆炸物品等進(jìn)入校園：我們?nèi)熒π袆?dòng)起來(lái)，以安全管理?xiàng)l例衡量我們的言行表現(xiàn)，徹底鏟除不良行為習(xí)慣及其表現(xiàn)，共創(chuàng)一個(gè)平安校園。
三、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們作為一名學(xué)生，應(yīng)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，以利于我們身體健康，愉快地成長(zhǎng)。我們應(yīng)該做到勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意飲食衛(wèi)生，不飲劣質(zhì)飲料，不買(mǎi)劣質(zhì)食品。
我們?cè)诟愫脗€(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，還應(yīng)該搞好集體衛(wèi)生，打掃好教室，寢室，公區(qū)的清潔衛(wèi)生。近段時(shí)間我們有的班級(jí)打掃得較好，只是我們住校生寢室樓梯還不夠清潔，住校生不許亂倒垃圾和生活用水。自上次嚴(yán)格要求不許亂扔垃圾，保持好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生以來(lái)，保持清潔衛(wèi)生的效果明顯好轉(zhuǎn)。
學(xué)校安全演講稿篇篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友們：
今天能在這里為大家演講我非常激動(dòng)。現(xiàn)在全國(guó)上下各個(gè)行業(yè)都在轟轟烈烈地開(kāi)展“講安全、學(xué)安全”活動(dòng)，作為一名煤礦職工，我也來(lái)談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。
人的生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到或看到工作當(dāng)中一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，因一次次小小的疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜，如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)能提醒一下，也許許多的事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演，然而沒(méi)有也許，一次小小的疏忽將會(huì)使你后悔終身。
前車(chē)之鑒，后事之師，如果我們不能從這些故事中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故就會(huì)不期而遇。職工同志們！當(dāng)您在工作崗位上違章的那一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)樽约旱囊淮涡⌒〉倪`章會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，會(huì)使自己或者工友受到傷害。安全，是我們企業(yè)賴以生存的保障，請(qǐng)我們牢記“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”這個(gè)永恒的主題。
還記得“5.12”汶川大地震那短短的幾十秒嗎？頃刻間，就讓無(wú)數(shù)個(gè)擁有妻兒老小美滿家庭的鮮活生命永遠(yuǎn)撒手而去了，一時(shí)間多少豪情壯志，有多少放飛的夢(mèng)想，多少美麗的依戀，多少還未來(lái)得及報(bào)答的恩情，一切都不復(fù)存在了。生命，就在我們不經(jīng)意間用一種悲壯，慘烈的模式，詮釋著它的脆弱與珍貴。
天災(zāi)，或許是我們?nèi)魏稳硕紵o(wú)法抗拒的，可是，對(duì)于生命，我們唯一能做到的只有珍惜，相信我們?cè)谧母魑欢悸?tīng)說(shuō)過(guò)或親身經(jīng)歷過(guò)一些煤礦災(zāi)難，那些鮮活的生命在痛苦中結(jié)束，與這個(gè)美好的世界告別。
每每想起這些都會(huì)使我黯然淚下，只是因?yàn)樗麄兊囊粫r(shí)疏忽，導(dǎo)致了生命的.結(jié)束，家庭的破碎，企業(yè)的損失。生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)常在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是企業(yè)發(fā)展的主題，是我們安全生產(chǎn)的天字號(hào)大事。我們必須要徹底摒棄以往“講起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的安全思想，要牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。
安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名煤礦職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí)，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護(hù)神，保障著我們的幸福生活。
學(xué)校安全演講稿篇篇十六
大家好！
今天我要講的是題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟惖?侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校安全演講稿篇篇十七
同學(xué)們：
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望?？v觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜!
人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是對(duì)我們的呵護(hù)和告誡，是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條?！跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行!的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!
不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;就在剛剛過(guò)去的廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的!因此，要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!
“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，狠抓消防安全四個(gè)能力建設(shè)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
學(xué)校安全演講稿篇篇十八
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！我是來(lái)自xxx班的，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》。
“孩子，繞過(guò)前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)；“當(dāng)心路上的汽車(chē)呀”，這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀；“珍愛(ài)生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開(kāi)母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流；沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)！
安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。
沒(méi)有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展！試問(wèn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想？又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)？親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒(méi)有安全第一的意識(shí)，那么，請(qǐng)從此刻開(kāi)始樹(shù)立這個(gè)意識(shí)吧！個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的未來(lái)緊密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長(zhǎng)城吧！
最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨！謝謝大家！
學(xué)校安全演講稿篇篇十九
大家好！
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。
學(xué)校安全演講稿篇篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx，我演講的題目是《安全在我心中》。
安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們;上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這無(wú)所謂的耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀!
每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)的路上，放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，此時(shí)走在機(jī)動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊，我真替他們捏一把汗?？墒侨说纳谴嗳醯模徊涣羯窬陀锌赡馨l(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議;上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行;橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的生命!
媽媽老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。
那時(shí)一個(gè)灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到遠(yuǎn)方走親戚。走在一個(gè)十字路口時(shí)，我朝前望去，卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人，不一會(huì)兒，人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)小學(xué)生因擅闖紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái)，人群漸漸散了，我默默地望著閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊……今天我終于明白了，“車(chē)”和“公路”其實(shí)并不可怕，可怕的是“人”，是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”啊!追車(chē)、吊車(chē)、闖紅燈、酒后駕車(chē)、違章超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見(jiàn)所造成的呢?就拿那兩個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，要是他們不去闖紅燈，又怎么會(huì)出事呢?唉，就只為搶那幾秒鐘，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣失去了。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我!
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
是啊!沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安，所以我們小學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī)，為“珍愛(ài)生命，創(chuàng)平安校園”而努力。
謝謝大家!
學(xué)校安全演講稿篇篇一
在人們的生活中，交通無(wú)處不在。只有遵守交通規(guī)則，做守法的好公民，才能保證每個(gè)人的生命。然而，在日常生活中，違反交通法規(guī)的人很多，比如發(fā)生事故后逃跑的司機(jī)，在街道上快速穿梭的摩托車(chē)，在斑馬線上闖紅燈的行人。那是車(chē)禍發(fā)生的時(shí)候...
我舉個(gè)例子再一次證明車(chē)禍有多可怕:有一次，在一個(gè)炎熱的夏天，一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的球，不顧一切地徑直走到路中間?；蛟S，他還年輕，單純的想法沒(méi)有想到可悲的后果。不幸的是，一輛卡車(chē)沖了進(jìn)來(lái)，把他碾成碎片，永遠(yuǎn)壓在了深深的地下。他父母的眼淚像傾盆大雨。一輛卡車(chē)超載到滾下萬(wàn)丈深淵，雷聲在山谷里回蕩，年輕的司機(jī)卻拋棄一切，默默離開(kāi)，好傷心好難過(guò)。但是我能做什么呢？這些令人毛骨悚然的圖片讓我陷入沉思。如果每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，這一悲劇就不會(huì)發(fā)生。生命只有一次，沒(méi)有回報(bào)，這讓我們更加珍惜生命！讓“交通安全”這個(gè)詞永遠(yuǎn)扎根在我們心中。讓全世界的人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)消失在我們的生活中。只有這樣，我們的明天和未來(lái)才會(huì)充滿鮮花和陽(yáng)光。然后，交通安全是你最好的朋友，會(huì)一直保護(hù)你，帶給你快樂(lè)。做一個(gè)文明守法的年輕人吧！
學(xué)校安全演講稿篇篇二
各位老師，同學(xué)們：
現(xiàn)在全國(guó)上下均對(duì)校內(nèi)安全及校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作特別重視，由于我們?nèi)耘f屬于未成年人，還不具備很強(qiáng)的分析、辨別、抵擋以及遇事處理力量。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年有近16000名中學(xué)校生非正常死亡，平均每天有40多名同學(xué)死傷于交通事故、校內(nèi)安全事故、食物中毒、溺水，校內(nèi)暴力更是屢見(jiàn)不鮮。在這些事故中，排解不行預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)難和人力不行抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避開(kāi)的。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。因此，為了保證學(xué)校能有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校師生的安全，創(chuàng)建和諧平安校內(nèi)，依據(jù)上級(jí)的要求，我講六個(gè)方面的問(wèn)題。
每節(jié)課，各任課老師都對(duì)全體同學(xué)起著監(jiān)護(hù)作用。因此，同學(xué)有事要請(qǐng)假的時(shí)候，必需向任課老師說(shuō)清理由，任課老師再視其詳細(xì)狀況，讓家長(zhǎng)接或同學(xué)送，并準(zhǔn)時(shí)向班主任說(shuō)明狀況。體育課、活動(dòng)課，老師要組織好同學(xué)進(jìn)行無(wú)危急性活動(dòng)，不得在樓內(nèi)樓外隨便進(jìn)行無(wú)組織活動(dòng)，班主任老師假如有事找同學(xué)需向任課老師講清緣由，并負(fù)責(zé)該生本節(jié)課的一切狀況。上學(xué)和放學(xué)時(shí)嚴(yán)禁在校內(nèi)內(nèi)騎自行車(chē)。
在課間活動(dòng)或午間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間處處都是走動(dòng)或者站著的.同學(xué)，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。因此學(xué)校的樓內(nèi)“八要、八不要”明確要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀(jì)，不要大聲喊叫;要留意安全，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點(diǎn)安全防范部位，許多學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋大事。特殊是課間操、在樓前廣場(chǎng)上開(kāi)校會(huì)、放學(xué)下樓的時(shí)間，同學(xué)們都要集中下樓。在這里，我要特殊強(qiáng)調(diào)，同學(xué)下樓梯肯定不行以追趕、打鬧，不行擁擠，堅(jiān)持靠右走。
同學(xué)們，道路是為了便利人們的出行而建筑的。大路上的車(chē)輛川流不息，交通非常繁忙，假如我們隨便地在道路上玩耍、追趕，把它當(dāng)成嬉戲場(chǎng)，不僅影響交通，而且特別危急。
學(xué)校安全演講稿篇篇三
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，縣教育局就校園安全工作下發(fā)了幾個(gè)文件、召開(kāi)了幾次專題會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)安全工作的重要性，要求學(xué)校對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育活動(dòng)。從近兩周觀察，有些同學(xué)在課前、課間攀爬體育器材，視安全為兒戲，為此，今天我們利用廣播，召開(kāi)一次緊急安全會(huì)議，要求廣大師生時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心里，記在心里，以積極的態(tài)度將安全防范落實(shí)到日常行動(dòng)中去?，F(xiàn)要求以下，請(qǐng)同學(xué)們一定牢記于心。
1、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。
2、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如經(jīng)常開(kāi)展一些跑步、打乒乓球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)難度不大、危險(xiǎn)系數(shù)不高的活動(dòng)。
3、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
4、要愛(ài)護(hù)學(xué)校體育器材，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木。
5、千萬(wàn)不要攀爬體育器材，攀爬爬梯時(shí)，不要在上面坐著。
6、不要上到乒乓球桌上玩耍。
7、課間活動(dòng)或體育課，要規(guī)范自己的活動(dòng)行為，正確、規(guī)范使用體育器材。
8、課間活動(dòng)要做到不追逐、不打鬧，做到安全活動(dòng)、文明活動(dòng)。在此，學(xué)校也對(duì)班主任和課任教師提出幾點(diǎn)要求：
1、班主任要樹(shù)立安全重于泰山的觀念，要樹(shù)立班主任是班級(jí)學(xué)生安全第一責(zé)任人的意識(shí)，向?qū)W生認(rèn)真宣傳校園安全常識(shí)，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全要求。課間要經(jīng)常到操場(chǎng)上巡視，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范活動(dòng)的學(xué)生，要及時(shí)嚴(yán)肅批評(píng)教育。
2、每班確定一名體育委員，管理和監(jiān)督本班學(xué)生的課前、課間活動(dòng)。
3、今天下午第三節(jié)課，認(rèn)真組織召開(kāi)一次學(xué)生安全主題班會(huì)，向?qū)W生提出明確詳細(xì)的活動(dòng)安全要求。
老師們、同學(xué)們，校園安全重于泰山，人的生命是無(wú)價(jià)的，生命不保、何談教育、何談幸福，希望全體師生能本著“學(xué)校是我家，平安靠大家”的宗旨，在思想上高度重識(shí)，樹(shù)立安全防范意識(shí)，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全制度要求去做，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)常識(shí)，希望全校師生齊心協(xié)力、密切合作，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校安全演講稿篇篇四
大家好!
我是來(lái)自_級(jí)班的，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》。
“孩子，繞過(guò)前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);。
“當(dāng)心路上的汽車(chē)呀”，這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;。
“珍愛(ài)生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開(kāi)母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!
安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。
沒(méi)有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展!試問(wèn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)?親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒(méi)有安全第一的意識(shí)，那么，請(qǐng)從此刻開(kāi)始樹(shù)立這個(gè)意識(shí)吧!個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的未來(lái)緊密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長(zhǎng)城吧!
最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!
學(xué)校安全演講稿篇篇五
大家好！
人的生命只有一次，但我們生活的環(huán)境卻處處危險(xiǎn)，隨時(shí)都會(huì)讓我們失去生命。
今年1月14日中午12時(shí)左右，原告將自有的qq轎車(chē)停放在太倉(cāng)市瀏河鎮(zhèn)公園里住宅樓前的兩棵芭蕉樹(shù)下。下午2時(shí)左右，被告李某和其他同學(xué)一起到太倉(cāng)市瀏河鎮(zhèn)的公園游玩。李某提出找點(diǎn)樹(shù)皮用火點(diǎn)著玩并從兩棵芭蕉樹(shù)上撕下一些樹(shù)皮，向其他同學(xué)要了打火機(jī)將撕下的樹(shù)皮點(diǎn)著，樹(shù)皮燃燒了三、四分鐘后，李某上前將火踩滅與其他同學(xué)一起到公園南面繼續(xù)游玩。在約30分鐘后他們回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)兩棵芭蕉樹(shù)燃燒起來(lái)，車(chē)也已燃燒。后經(jīng)他人報(bào)警，消防隊(duì)趕來(lái)后，將火撲滅，此時(shí)原告車(chē)已嚴(yán)重毀損。事故發(fā)生后，經(jīng)太倉(cāng)市公安局瀏河派出所出警調(diào)查和協(xié)調(diào)，李某父書(shū)面同意賠償原告損失18000元。后因李某父親提出被毀車(chē)輛停車(chē)不當(dāng)及其他同學(xué)也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任未付，故起訴至太倉(cāng)人民法院。法院審理后認(rèn)為，本案李某系限制民事行為能力人，其父母作為監(jiān)護(hù)人未盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，以致李某在玩火時(shí)引起火災(zāi)，造成原告的車(chē)輛毀損的經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。對(duì)于被告的辯解，法院認(rèn)為因原告停放車(chē)輛的位置與火災(zāi)的發(fā)生無(wú)因果關(guān)系及火災(zāi)的發(fā)生是由李某點(diǎn)火玩耍引起與其他同學(xué)無(wú)關(guān)而未予采納。近日，江蘇太倉(cāng)市人民法院宣判了該起因未成年人引發(fā)火災(zāi)造成車(chē)輛毀損的賠償糾紛案件，最終判決未成年人父母承擔(dān)全部責(zé)任，賠償原告18000元。
20xx年3月27日，吉林省松原市扶余縣萬(wàn)發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)一棟400平方米的磚瓦結(jié)構(gòu)的平房學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。大火燒毀了12間學(xué)生宿舍，共415平方米。四名初中生在火災(zāi)中喪生，11名學(xué)生被燒成重傷。這是近十年來(lái)，吉林省傷亡最慘重的一起校園火災(zāi)。
20xx年6月9日晚23時(shí)半，云南省昆明市尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學(xué)發(fā)生火災(zāi)。尋甸縣公安局接報(bào)立即出動(dòng)派出所民警和消防大隊(duì)官兵趕到現(xiàn)場(chǎng)撲救。由于起火房屋為土木結(jié)構(gòu)舊房，過(guò)火較快，撲救工作難度較大，至次日2時(shí)半大火才被撲滅，從火場(chǎng)中救出9名學(xué)生。大火將住宿在該校同一宿舍內(nèi)的8名男學(xué)生燒死，燒毀面積約330平方米的教室4間，學(xué)生宿舍7間。
20xx年11月15日14時(shí)，上海市膠州路718號(hào)膠州教師公寓起火，釀成特大火災(zāi)事故。事故導(dǎo)致58人死亡，2月3日除夕夜晚間12點(diǎn)左右，沈陽(yáng)皇朝萬(wàn)鑫酒店突然發(fā)生火災(zāi)，損失慘重，7月16日新港附近的大連中石油國(guó)際儲(chǔ)運(yùn)有限公司原油罐區(qū)輸油管道發(fā)生爆炸，造成原油大量泄漏并引起火災(zāi)，爆炸事件對(duì)大連海洋生態(tài)的影響將是“長(zhǎng)期的，不可低估”的。
在這些災(zāi)難面前，留給我們的是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是我們大家都應(yīng)該遵守的信條。只要我們每個(gè)人都能以高度的消防安全責(zé)任感，科學(xué)的消防態(tài)度搞好火災(zāi)的預(yù)防，許多火災(zāi)都可避免。
有些消防安全知識(shí)我們一定要知道：
（1）父母師長(zhǎng)要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。
（2）切莫亂扔煙頭和火種。
（3）室內(nèi)裝飾裝修不宜采用可燃材料。
（4）消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
（5）愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
（6）切勿攜帶易燃危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具。
（7）進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。
（8）在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
（9）任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門(mén)或值勤公安人員舉報(bào)。
（10）生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃物品。
（11）發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
（12）電器線路破舊、老化要及時(shí)修理、更換。
（13）電路保險(xiǎn)絲（片）熔斷，切勿用銅絲、鐵絲代替。
（14）不能超負(fù)荷用電。
（15）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速打電話119報(bào)警，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。
（16）了解情況的人，應(yīng)及時(shí)將火場(chǎng)內(nèi)被困人員及易燃易爆危險(xiǎn)品情況告訴消防人員。
（17）火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物。
（18）必須穿越濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體、捂住口鼻，貼近地面前行。
（19）身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
（20）大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的`被褥、衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救待援。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，提高消防意識(shí)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧！謝謝大家！
學(xué)校安全演講稿篇篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:。
早上好！
今天我們國(guó)家演講的題目是“牢記安全，警鐘長(zhǎng)鳴”。
要有高度的安全文明意識(shí)，時(shí)刻想著安全，凡事講安全，樹(shù)立安全的自我意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班學(xué)生要協(xié)助班主任檢查教室內(nèi)的各種教學(xué)設(shè)施和電器設(shè)備。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，以防萬(wàn)一。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)矛盾。嚴(yán)禁罵人和打架。打架往往是從罵人開(kāi)始的，有的同學(xué)把罵人當(dāng)成口頭禪，這是極不文明的。我們應(yīng)該努力成為文明學(xué)生，因?yàn)槲覀儾粸樾∈屡c同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架，不在校園內(nèi)外實(shí)施暴力行為。
學(xué)生上下樓梯要有序，切不可匆忙上下。他們要養(yǎng)成上下樓梯靠右走的好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏。下雨天，樓梯會(huì)很滑。走路的時(shí)候請(qǐng)小心慢行。大家要注意課間文明休息，不追逐打鬧，不打架，不攀高，不擁擠，不搶道；不得在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
拒絕無(wú)食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。在這里，我想提醒一下在學(xué)校吃飯的同學(xué)，在食堂排隊(duì)的時(shí)候，不要推推搡搡，不要大聲喧嘩，吃飯的時(shí)候不要說(shuō)話，不要把湯和菜灑到桌子上，文明用餐。
在上體育課和課外活動(dòng)前，要做好準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，千萬(wàn)不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作。運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免受傷或摔倒?BR> 同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的校園！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，我們的校園將真正成為全體師生的`安全港灣、和諧樂(lè)園！
第一，注意交通安全。我們學(xué)校周邊部分路段交通設(shè)施不完善，高速上來(lái)往車(chē)輛很多。請(qǐng)密切關(guān)注您孩子的交通安全。上學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路要看清車(chē)流，走人行橫道或地下通道。學(xué)生必須遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合要求的交通工具(如摩托車(chē)、三輪車(chē)、貨車(chē)等。)或者超載車(chē)輛。鑒于目前的城市交通狀況，學(xué)生不能騎自行車(chē)上學(xué)。
第二、加強(qiáng)對(duì)各種流行病和傳染病的預(yù)防。建議您按照衛(wèi)生部門(mén)的要求，及時(shí)給孩子接種疫苗。一旦感染了流行性疾病和傳染病，要配合學(xué)校和醫(yī)院及時(shí)隔離治療。每到季節(jié)變換，要教育孩子勤換衣服，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，加強(qiáng)鍛煉，自覺(jué)提高抵抗力。
第三，注意飲食衛(wèi)生。請(qǐng)教育孩子養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，注意食品安全?，F(xiàn)在很多學(xué)生在學(xué)校附近買(mǎi)烤腸、燒餅、涼皮、方便面等食品當(dāng)飯吃。有些食品屬于“三無(wú)”食品，很難保證食品的衛(wèi)生質(zhì)量。食品安全隱患威脅孩子健康成長(zhǎng)。請(qǐng)合理安排孩子的膳食，讓孩子吃到美味營(yíng)養(yǎng)的飯菜。
第四，遵守作息時(shí)間，按時(shí)接送學(xué)生。由于精神病人發(fā)病，以及罪犯犯罪等原因，學(xué)生可能受到傷害。校門(mén)外的布告欄上已經(jīng)公布了學(xué)校的時(shí)間表。請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，教育孩子按照課表在學(xué)校學(xué)習(xí)，放學(xué)后按時(shí)離校直接回家，不要在教室或校園逗留，不要在街頭游蕩。
第五，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生以各種名義向父母要錢(qián)，在無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)物，不僅造成鋪張浪費(fèi)，而且對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)造成極其不利的影響。所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)教育孩子不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)證商販的用品和食品，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。不及物動(dòng)詞有效防止學(xué)生溺水事故。未經(jīng)允許，禁止學(xué)生在水中游泳。請(qǐng)教育孩子在學(xué)習(xí)期間按時(shí)回家，防止上下學(xué)途中游泳、潑水。在假期和周末，你應(yīng)該好好照顧你的孩子。禁止兒童在沒(méi)有成人監(jiān)督的情況下在溪流、池塘和水庫(kù)中游泳、戲水和釣魚(yú)。真的需要監(jiān)護(hù)人陪同。
第六，加強(qiáng)校園安全建設(shè)和諧校園。為預(yù)防校園安全事故，學(xué)校設(shè)置護(hù)理崗、安全值勤崗、安全巡邏崗；嚴(yán)格執(zhí)行校外人員(含家長(zhǎng))入(出)境驗(yàn)證登記制度。如果需要去學(xué)校出差，請(qǐng)?zhí)崆奥?lián)系。只有持有效證件到校警務(wù)室登記才能進(jìn)入。校外人員(包括家長(zhǎng))不得隨意進(jìn)出校園，堅(jiān)決杜絕校園惡意傷害行為。
第七，科學(xué)的“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”。如果不能及時(shí)接孩子放學(xué)，可以做一些不需要特別保護(hù)的運(yùn)動(dòng)，比如扔沙袋、跳繩、踢毽子等。輪滑鞋和高跟鞋有安全隱患，請(qǐng)不要自行帶到學(xué)校。
學(xué)校安全演講稿篇篇七
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識(shí)我們要行動(dòng)起來(lái)，讓安全銘記在我們心中。
學(xué)校安全存在十大隱患：一、來(lái)自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
二、來(lái)自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。三、放學(xué)后，來(lái)自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害。
四、廁所、學(xué)校死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。
五、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。
六、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂(lè)場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。
七、學(xué)校內(nèi)部的丟竊，包括自行車(chē)丟失。
八、失火、觸電、溺水，中毒。
九、理化生實(shí)驗(yàn)，體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。
十、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對(duì)這些學(xué)校安全隱患，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格約束自我，遵守禮貌禮儀，遵守紀(jì)律，杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快歡樂(lè)樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去，讓我們健康成長(zhǎng)!
同學(xué)們，珍愛(ài)生命，保證安全，維護(hù)學(xué)校安寧是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)，我們加油吧!
學(xué)校安全演講稿篇篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我們的學(xué)校位于縣城的中心地段，全校有近兩千名師生。學(xué)校內(nèi)雖然沒(méi)出現(xiàn)過(guò)大的安全問(wèn)題，但最近我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，還是發(fā)現(xiàn)了不少人為的安全隱患。
第一是我們教學(xué)樓樓道內(nèi)的安全隱患。這幢教學(xué)樓共有四層，每層樓有三百多個(gè)學(xué)生。雖然放學(xué)、做操教師都會(huì)組織學(xué)生下樓，但課間有的同學(xué)會(huì)在樓道內(nèi)追逐打鬧，有的同學(xué)趴在樓梯扶手上向下滑行，這樣很容易將下樓的其他同學(xué)撞傷。第二是樓上教室走廊的安全隱患。課間十分鐘，有個(gè)別同學(xué)會(huì)往護(hù)欄上爬，這樣很危險(xiǎn)。第三是一樓大廳的安全隱患。每當(dāng)下雨天，許多走過(guò)大廳的同學(xué)都不把雨傘收起，由于大廳不夠大，傘骨經(jīng)常會(huì)刺到其他同學(xué)。第四是電腦室里的電源插座。聽(tīng)說(shuō)有的高年級(jí)同學(xué)在上信息課時(shí)會(huì)去拔、插電源，這也是很不安全的。第五是高年級(jí)的同學(xué)經(jīng)常因一點(diǎn)小事欺負(fù)更低年級(jí)的同學(xué)。
我認(rèn)為，這些安全隱患都是能夠避免的。首先要加強(qiáng)宣傳。能夠利用學(xué)校的廣播、黑板、舉辦安全主題班會(huì)等等來(lái)宣傳安全知識(shí)，讓每個(gè)同學(xué)提高安全意識(shí)。其次要在有隱患的地方設(shè)置安全警示牌，時(shí)刻提醒同學(xué)們注意安全。有時(shí)還能夠安排一些禮貌示范員在有隱患的地方加強(qiáng)監(jiān)督。
我想，只要同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)定，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的學(xué)校才會(huì)永遠(yuǎn)美麗平安!
學(xué)校安全演講稿篇篇九
早上好！
然而，由于安全知識(shí)的貧乏，安全管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，校園內(nèi)的安全意外事故仍頻頻發(fā)生：山西省晉城市某校學(xué)生因早到不能進(jìn)教室，在教室旁邊的舞臺(tái)上避雨時(shí)，舞臺(tái)房頂部分塌陷，造成1死13傷的事故；北京北大第一醫(yī)院幼兒園臨時(shí)工徐和平闖進(jìn)幼兒園，揮刀對(duì)幼兒狂砍，導(dǎo)致15名幼兒和1名教師受傷，1名幼兒死亡；江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，共有6名學(xué)生死亡，39人重傷……這一件又一件的校園意外事故，一個(gè)又一個(gè)花樣般的生命受到了傷害，血的教訓(xùn)為我們一次又一次地敲響了校園安全的警鐘。
校園內(nèi)的安全教育管理工作刻不容緩。我校針對(duì)校園環(huán)境特點(diǎn)以及學(xué)生人數(shù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。嚴(yán)格值勤值班制度，隨時(shí)檢查、記錄，排查各自范圍內(nèi)的安全隱患，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。凡是學(xué)校師生非正常傷亡或重大安全事故，必須及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，確保事故得到及時(shí)妥善的處理。此外學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行消防自救逃生演練，教會(huì)學(xué)生在突發(fā)災(zāi)難面前，沉著、冷靜地安全撤離。通過(guò)校園電臺(tái)，專題講座，安全知識(shí)競(jìng)賽，主題黑板報(bào)評(píng)比等等活動(dòng)強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。每周?chē)?guó)旗下的講話，每日班級(jí)的晨會(huì)，字字提醒，句句叮嚀，每一位教師都在努力，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，給學(xué)生們營(yíng)造“安全第一，做文明小學(xué)生”的濃厚氛圍。
眾所周知，小學(xué)生歲數(shù)小，自控能力差，因此許多安全意外防不勝防。依然清楚地記得，那是去年五月的一個(gè)下午，學(xué)生們都在操場(chǎng)上上體育課，突然班上的體育委員氣喘吁吁的跑進(jìn)辦公室，大喊：“吳老師，不好啦，李明的膀子斷了！”聽(tīng)到這話，我的心猛地往下一掉，到底發(fā)生了什么事？孩子怎么了？我趕緊跑下樓，看到體育老師正抱著李明，李明一臉痛苦地捂著左手臂，體育老師把事情的大概說(shuō)了一下：學(xué)生們繞圈跑步時(shí)，也不知是前面的李明跑慢了還是后面的同學(xué)踩到了李明的鞋，總之一眨眼的工夫，學(xué)生們疊羅漢似的把個(gè)頭最小的李明壓在最下面，手臂受了傷?？粗⒆油吹冒櫰饋?lái)的小臉，我又是難過(guò)又是著急，工作以來(lái)第一次遇到這種事故的我，看著眼前的混亂，頓時(shí)沒(méi)了章程?！翱彀押⒆铀偷结t(yī)院！”聽(tīng)到副班主任張老師的聲音，我才回過(guò)神來(lái)，想到學(xué)校的安全事故處理程序，請(qǐng)張老師留下調(diào)查事情的原委，立即通知年級(jí)部主任，同時(shí)把孩子帶到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院，初步診斷是左手臂肩關(guān)節(jié)脫臼，需要立即復(fù)位。我立刻和體育老師一起把孩子送到附近的三院就診，同時(shí)通知孩子的父母，直到孩子的手臂復(fù)位并打上石膏固定。正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，孩子的父親告訴我們，孩子的左手臂原本就有習(xí)慣性脫臼的問(wèn)題，感謝我們處理的及時(shí)。可是就是這一聲感謝，卻讓我覺(jué)得更加的自責(zé)，沒(méi)有把學(xué)生的安全負(fù)責(zé)好，雖說(shuō)是意外，但若是再細(xì)心些，多叮嚀些，或許這樣的意外就可以更少的發(fā)生。
盡管這個(gè)意外沒(méi)有太嚴(yán)重的后果，但學(xué)生那痛苦的小臉卻也時(shí)刻提醒著我，安全教育時(shí)刻不能忘，多一句提醒和叮嚀，就多一份安全和放心。安全意外防不勝防，一旦發(fā)生，只要嚴(yán)格按照學(xué)校的`安全事故處理程序，就能有條不紊的把事故帶來(lái)的傷害減少到最低。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切，努力的供給養(yǎng)分，只為那枝頭能開(kāi)出最紅艷的花朵，能結(jié)出最甜美的果實(shí)。我也漸漸明白，作為一名普通教師最大的幸福，就是看到學(xué)生們開(kāi)懷的笑顏，健康安全的成長(zhǎng)。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。每一位學(xué)生在校的安全需要教師的悉心呵護(hù)，親愛(ài)的同仁們，就讓我們做那護(hù)花的葉，護(hù)河堤，一起攜手，為學(xué)生們的校園安全筑起一道堅(jiān)固的防線吧！
學(xué)校安全演講稿篇篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。
是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。
一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。
在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
我認(rèn)為，這決不是安全的全部。
即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的`事件。
籃球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。
不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。
再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。
這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。
有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?BR> 可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了?！蔽蚁耄切┦ソ】档木褡非?、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。
因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。
每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。
為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。
只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我講話的題目是《構(gòu)建校園安全教育體系，提高自救自護(hù)能力》。
剛剛過(guò)去的11月9日(上周五)是全國(guó)第十七個(gè)“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。
為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳了。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。
是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。
但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。
我們不會(huì)忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人。
這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。
身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。
希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。
“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。
“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。
它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。
因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
據(jù)了解，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等，這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。
關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系 到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。
若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
第二、要注意心理安全。
同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
第三、體育課、實(shí)驗(yàn)課一定要聽(tīng)從老師的要求，嚴(yán)格按照要求來(lái)做，不得擅自行動(dòng)。
如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。
上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?BR> 第四、課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內(nèi)玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。
不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。
第六、 要注意教室的安全。
放學(xué)離校要關(guān)好門(mén)窗，關(guān)閉所有電源。
第七、要注意交通安全。
上下學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
第八、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機(jī)房和網(wǎng)吧活動(dòng)，不到施工場(chǎng)地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門(mén)。
我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓孩子平安。
希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。
讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
學(xué)校安全演講稿篇篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我是**電廠***，今天在這里和大家共話一個(gè)主題——安全。 我們每個(gè)人參加工作就要經(jīng)歷“三級(jí)”安全教育，時(shí)刻大家都在講安全，大家都深知對(duì)于任何企業(yè)來(lái)講“安全就是最大的效益”！安全無(wú)論在生活還在工作中都是第一位的！沒(méi)有了安全的保障一切都是浮云。
雨季歷來(lái)就是電力事故高發(fā)的階段，為此電廠及時(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)演練：廠用電中斷、汽輪機(jī)油系統(tǒng)著火、化水酸堿管道泄漏、雨季三防及消防等等應(yīng)急演練。通過(guò)各項(xiàng)應(yīng)急演練、“事故排版展”和“安全咨詢?nèi)铡弊尠踩砟罡由钊肴诵模屆棵毠ざ寄茉谟龅窖菥氈械膱?chǎng)景時(shí)從容應(yīng)對(duì)。古人云：以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興衰，以人為鏡可以明得失。以事故為鏡可以讓我們懂得，一次小小的疏忽、一個(gè)簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤、一處不當(dāng)?shù)男袨?，就?huì)釀成一起機(jī)毀人亡的慘痛事故。牢記血的教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦，時(shí)刻讓警鐘常鳴。
容易的事，它需要我們?nèi)w職工從思想上高度重視安全，自覺(jué)遵守安全規(guī)程，嚴(yán)格按照操作程序，在工作中要做到三心：一是工作專心，盡職盡責(zé)一心一意做好自己的工作。二是工作細(xì)心。不管在哪個(gè)崗位，都要對(duì)工作精益求精，嚴(yán)格操作程序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理問(wèn)題。三是工作要有責(zé)任心，要樹(shù)立“廠興我榮 廠衰我恥”的思想觀念，立足崗位，愛(ài)崗敬業(yè)，干標(biāo)準(zhǔn)活，做放心事。用認(rèn)真再認(rèn)真的態(tài)度做好每一天的工作。
如果把生命比作一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的小舟，那么安全就是指引生命方向的燈塔。讓我們時(shí)刻珍愛(ài)生命重視安全，時(shí)刻遵章守紀(jì)，讓《規(guī)程》和《安規(guī)》成為我們行為的準(zhǔn)繩，在各項(xiàng)工作中去避免百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，共同筑起安全的長(zhǎng)城，讓安全生產(chǎn)的警鐘長(zhǎng)鳴! 安全連著你我他，搞好安全靠大家。讓我們共同攜起手來(lái)，人人抓安全，人人保安全，為了我們的生命和幸福，讓安全工作在我們的崗位、在我們的廠區(qū)永遠(yuǎn)都是滿分！
謝謝大家！
學(xué)校安全演講稿篇篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
校園安全應(yīng)以人為本校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。青少年好動(dòng)、因此好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，他們的行為具有很大的隨意性，，研究青少年的身心特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好安全防范工作，確保校園安全是每一個(gè)學(xué)校都應(yīng)該重視的課題。
校園安全以人為本，首先從宣傳教育做起?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作責(zé)任重于泰山?！标P(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí)；通過(guò)開(kāi)講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽；組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，師生的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
教學(xué)區(qū)：樓梯墻壁貼有文明提示語(yǔ)，規(guī)定學(xué)生上下樓梯的順序。如“過(guò)走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實(shí)行交接班制度，引導(dǎo)學(xué)生不在樓梯上奔跑，并控制學(xué)生班與班之間流動(dòng)次數(shù)。
活動(dòng)區(qū)：初中學(xué)生普遍好動(dòng)，學(xué)生在一起活動(dòng)難免發(fā)生碰撞等不安全事項(xiàng)，并且我校的活動(dòng)區(qū)遠(yuǎn)離教室，也就遠(yuǎn)離了老師，學(xué)生就會(huì)在活動(dòng)區(qū)干一些違紀(jì)的事情，對(duì)此一方面要予以“控”，加強(qiáng)活動(dòng)區(qū)的巡鑼，及時(shí)處理突發(fā)事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心特點(diǎn)，由政教處、各分部、年級(jí)、班級(jí)組織豐富多彩的活動(dòng)，充實(shí)他們的課余生活。
生活區(qū)：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學(xué)校嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道。宿舍管理更要體現(xiàn)了以人為本的理念，領(lǐng)導(dǎo)、老師深入宿舍與學(xué)生一齊就寢，既營(yíng)造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向，確保校園安全。
消防器材設(shè)施齊全，擺放位置固定。因?qū)W生常對(duì)其感興趣，易導(dǎo)致?lián)p壞；一方面注意疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)其作用，班級(jí)設(shè)立安全員，學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)施；另一方面經(jīng)常檢查，及時(shí)更換并制定應(yīng)急方案。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
學(xué)校安全演講稿篇篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
然而，由于安全知識(shí)的貧乏，安全管理方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，校園內(nèi)的安全意外事故仍頻頻發(fā)生：山西省晉城市某校學(xué)生因早到不能進(jìn)教室，在教室旁邊的舞臺(tái)上避雨時(shí)，舞臺(tái)房頂部分塌陷，造成1死13傷的事故;北京北大第一醫(yī)院幼兒園臨時(shí)工徐和平闖進(jìn)幼兒園，揮刀對(duì)幼兒狂砍，導(dǎo)致15名幼兒和1名教師受傷，1名幼兒死亡;江西省都昌縣土塘中學(xué)發(fā)生學(xué)生踩踏事故，共有6名學(xué)生死亡，39人重傷……這一件又一件的校園意外事故，一個(gè)又一個(gè)花樣般的生命受到了傷害，血的教訓(xùn)為我們一次又一次地敲響了校園安全的警鐘。
校園內(nèi)的安全教育管理工作刻不容緩。我校針對(duì)校園環(huán)境特點(diǎn)以及學(xué)生人數(shù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制。嚴(yán)格值勤值班制度，隨時(shí)檢查、記錄，排查各自范圍內(nèi)的安全隱患，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。凡是學(xué)校師生非正常傷亡或重大安全事故，必須及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，確保事故得到及時(shí)妥善的處理。此外學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行消防自救逃生演練，教會(huì)學(xué)生在突發(fā)災(zāi)難面前，沉著、冷靜地安全撤離。通過(guò)校園電臺(tái)，專題講座，安全知識(shí)競(jìng)賽，主題黑板報(bào)評(píng)比等等活動(dòng)強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。每周?chē)?guó)旗下的講話，每日班級(jí)的晨會(huì)，字字提醒，句句叮嚀，每一位教師都在努力，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)，給學(xué)生們營(yíng)造“安全第一，做文明小學(xué)生”的濃厚氛圍。
眾所周知，小學(xué)生歲數(shù)小，自控能力差，因此許多安全意外防不勝防。依然清楚地記得，那是去年五月的一個(gè)下午，學(xué)生們都在操場(chǎng)上上體育課，突然班上的體育委員氣喘吁吁的跑進(jìn)辦公室，大喊：“吳老師，不好啦，李明的膀子斷了!”聽(tīng)到這話，我的心猛地往下一掉，到底發(fā)生了什么事?孩子怎么了?我趕緊跑下樓，看到體育老師正抱著李明，李明一臉痛苦地捂著左手臂，體育老師把事情的大概說(shuō)了一下：學(xué)生們繞圈跑步時(shí)，也不知是前面的李明跑慢了還是后面的同學(xué)踩到了李明的鞋，總之一眨眼的工夫，學(xué)生們疊羅漢似的把個(gè)頭最小的李明壓在最下面，手臂受了傷?？粗⒆油吹冒櫰饋?lái)的小臉，我又是難過(guò)又是著急，工作以來(lái)第一次遇到這種事故的我，看著眼前的混亂，頓時(shí)沒(méi)了章程?！翱彀押⒆铀偷结t(yī)院!”聽(tīng)到副班主任張老師的聲音，我才回過(guò)神來(lái)，想到學(xué)校的安全事故處理程序，請(qǐng)張老師留下調(diào)查事情的原委，立即通知年級(jí)部主任，同時(shí)把孩子帶到學(xué)校對(duì)面的醫(yī)院，初步診斷是左手臂肩關(guān)節(jié)脫臼，需要立即復(fù)位。我立刻和體育老師一起把孩子送到附近的三院就診，同時(shí)通知孩子的父母，直到孩子的手臂復(fù)位并打上石膏固定。正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，孩子的父親告訴我們，孩子的左手臂原本就有習(xí)慣性脫臼的問(wèn)題，感謝我們處理的及時(shí)?？墒蔷褪沁@一聲感謝，卻讓我覺(jué)得更加的自責(zé)，沒(méi)有把學(xué)生的安全負(fù)責(zé)好，雖說(shuō)是意外，但若是再細(xì)心些，多叮嚀些，或許這樣的意外就可以更少的發(fā)生。
盡管這個(gè)意外沒(méi)有太嚴(yán)重的后果，但學(xué)生那痛苦的小臉卻也時(shí)刻提醒著我，安全教育時(shí)刻不能忘，多一句提醒和叮嚀，就多一份安全和放心。安全意外防不勝防，一旦發(fā)生，只要嚴(yán)格按照學(xué)校的安全事故處理程序，就能有條不紊的把事故帶來(lái)的傷害減少到最低。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切，努力的供給養(yǎng)分，只為那枝頭能開(kāi)出最紅艷的花朵，能結(jié)出最甜美的果實(shí)。我也漸漸明白，作為一名普通教師最大的幸福，就是看到學(xué)生們開(kāi)懷的笑顏，健康安全的成長(zhǎng)。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤。每一位學(xué)生在校的安全需要教師的悉心呵護(hù)，親愛(ài)的同仁們，就讓我們做那護(hù)花的葉，護(hù)河堤，一起攜手，為學(xué)生們的校園安全筑起一道堅(jiān)固的防線吧!
學(xué)校安全演講稿篇篇十四
演講稿。
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是小編搜索整理的學(xué)校安全的演講稿，供參考借鑒!
各位老師、同學(xué)大家中午好：
今天我演講的題目是——《安全之美，文明之美》。
有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露;。
有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。
這種美就是——安全之美，文明之美。
同學(xué)們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹;身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來(lái)了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問(wèn)題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
同學(xué)們，你們很幸運(yùn),作為星火學(xué)校的一名學(xué)生，親身體會(huì)到星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境，安全文明的校園氣氛。你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，親切的問(wèn)候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛(ài)護(hù)!讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全，我們必須警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。
搭載放假回家的同學(xué)和老師，強(qiáng)行通過(guò)一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會(huì)凋零;生命猶水，雖可滋潤(rùn)萬(wàn)物，但如不精心照料，頃刻間就會(huì)蒸發(fā);生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒(méi)有彩排不能再來(lái)!生命只有一次!喪失了寶貴的生命，你就喪失了無(wú)法衡量的財(cái)富!所以，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)校園停電時(shí)，我校園安全演講稿們要站在原地聽(tīng)從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對(duì)學(xué)會(huì)自救;當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽(tīng)從命令遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛(ài)講文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明，會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)、溫馨。那么文明在哪里?“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落!”文明，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬，文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài)與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高?文明讓我們的生活更加和諧，更加安全，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開(kāi)的更加美麗，更加燦爛!
安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵，散發(fā)出迷人的清香。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂(lè)章!
安全在我心，文明伴我行，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造美好的明天!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)?。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)?；?，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們?cè)诮Ｒ恍∶利?、可?ài)的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
各位老師、同學(xué)們：
今天是我校本學(xué)期“安全教育月”的第四天。為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造校園安全環(huán)境,我們將本月活動(dòng)主題定為“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”。
一、為什么開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)?
大家知道，我?，F(xiàn)有學(xué)生300多名，學(xué)校安全涉及面廣、社會(huì)影響大，關(guān)系到我們千家萬(wàn)戶的利益和社會(huì)的穩(wěn)定。所以我們要從穩(wěn)定社會(huì)的政治高度來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，把師生的生命安全放在首位，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全教育和安全意識(shí)，克服麻痹思想和僥幸心理。
校園安全的具體含義是什么?針對(duì)我校實(shí)際情況可將校園安全歸結(jié)為“九個(gè)安全”：一是消防安全;二是交通安全;三是飲食衛(wèi)生安全;四是財(cái)產(chǎn)安全;五是設(shè)備安全;六是心理安全;七是校園用電安全;，八是防雷安全;九是校園內(nèi)活動(dòng)安全;諸如體育活動(dòng)安全，課間秩序安全，學(xué)校集會(huì)與集體活動(dòng)安全以及可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡等。
由此可見(jiàn)，我校不是真空地帶，由于諸多因素的影響，還存在著安全隱患，存在著發(fā)生事故的可能。而專家指出，通過(guò)安全教育，小學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到提高，80%的意外傷害事故是可以避免的。所以全校師生要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“安全教育月”宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性，切實(shí)搞好安全工作。
二、學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生切實(shí)做到如下10個(gè)方面：
1、嚴(yán)禁攀坐各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、間操、升旗、放學(xué)，以防發(fā)生踩踏事故。
2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。
3、嚴(yán)守交通規(guī)則，注意交通安全。出入校門(mén)步行，放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留;上下學(xué)途中步行要注意安全。
4、克制自我，禁止打架傷害行為的發(fā)生。
5、妥善保管好個(gè)人錢(qián)物，將個(gè)人隨身所帶的錢(qián)幣不要放在教室。
6、實(shí)驗(yàn)課、體育活動(dòng)及課外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)范，嚴(yán)禁擅自行動(dòng)，防止各種危害安全的現(xiàn)象發(fā)生。
7、培養(yǎng)堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的意志，克服心理上的軟弱;學(xué)會(huì)自我調(diào)解和放松，緩解過(guò)重的心理壓力，最終戰(zhàn)勝自我，取得成功。
8、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。
9、預(yù)防各種傳染病。時(shí)值夏、秋兩季，正是傳染病的多發(fā)期，如流腦、甲肝、腮腺炎等，各班要注意開(kāi)窗，有病早報(bào)告，早治療。
10、參與學(xué)校安全管理工作，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出，以便學(xué)校安全工作越做越好。
讓我們共同努力，使我們生活工作學(xué)習(xí)的校園變得更加美麗、和諧舒適和安全，讓同學(xué)名健健康康的成長(zhǎng)。
我們又迎來(lái)了新的一周，今天我講的主題是：安全才能快樂(lè)。
或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20xx年為例，全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因?yàn)槲覀兊陌踩庾R(shí)過(guò)于薄弱，從來(lái)不會(huì)擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上。
比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購(gòu)買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，吃了會(huì)損害身體。
有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。
有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。
上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的，有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理：防患于未然，為了預(yù)防此類事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。
一、遵守學(xué)校紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，努力探索，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
自上一次加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)肅校紀(jì)，整頓校風(fēng)的師生集會(huì)以來(lái)，我們學(xué)校的學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上都有很大的改變，但還有個(gè)別的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，上課不認(rèn)真，作業(yè)不按時(shí)完成，有的仍然違反學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)。
規(guī)章制度。
主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
1)有罵人、打架的現(xiàn)象存在。打架或罵人是違反中小學(xué)生守則的行為，作為一名中小學(xué)生，我們要學(xué)到一定的科學(xué)文化知識(shí)，還要使用禮貌用語(yǔ)，提高自己的修養(yǎng)水平。我們不能張口就罵人，更不能因一點(diǎn)小事就憤憤不平，出手打人(前次我們?cè)诩瘯?huì)上就教育了仍不悔改，)有的個(gè)別學(xué)生甚至跑到一個(gè)班級(jí)教室去鬧事，還不知悔改，(例)更有人不知過(guò)錯(cuò)，添油加醋，致使家長(zhǎng)到學(xué)校無(wú)理取鬧，責(zé)怪我們的老師不負(fù)責(zé)，有的學(xué)生竟然想毆打我們的老師，不尊重師長(zhǎng)。作為一個(gè)學(xué)生，已具備一定的知識(shí)和能力，對(duì)待問(wèn)題要用合法的手段去解決，要講道理，按程序辦事，遇到不能解決的事，應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師反應(yīng)，尋求老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助解決。
2)有私自離開(kāi)學(xué)校的現(xiàn)象存在。(各班要建立健全請(qǐng)假制度)學(xué)生請(qǐng)假必須寫(xiě)好請(qǐng)假事由，請(qǐng)班主任老師和科任老師審查批準(zhǔn)。病假要有憑證，不許學(xué)生請(qǐng)“假病假”，在校期間一律不許單獨(dú)離開(kāi)校園。班主任要與科任老師要密切配合，不許單方面的批準(zhǔn)假條(班主任和科任老師共同同意)，誰(shuí)不按要求處理請(qǐng)假，引出安全安全事故的誰(shuí)就承擔(dān)責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，有事一定要向老師請(qǐng)假，請(qǐng)假必須按要求執(zhí)行。
3)有的遲到、無(wú)故缺習(xí)。有的同學(xué)不按時(shí)起床，造成上課遲到，有的因小事隨意缺課，影響學(xué)習(xí)。天氣漸冷，我們要注意添加衣服，保持身體健康，愉快地參加學(xué)習(xí)。
4)有擅自在外食宿的現(xiàn)象存在。我們要講究飲食衛(wèi)生，要在學(xué)校食堂就餐;更不許有的同學(xué)隨意走家串戶，不回家，不報(bào)告，造成家長(zhǎng)到學(xué)校找人，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)。放學(xué)后，立即回家。不許在學(xué)校或路途中逗留和玩耍。
我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，勤思考，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，做到待人有禮貌。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，共建平安校園。
為了加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，我們學(xué)校根據(jù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，做了大量工作。本學(xué)期我們安排班主任老師上好一周一次的安全課，主要講安全知識(shí)和進(jìn)行安全方面的教育。開(kāi)好一月一次的學(xué)生集會(huì)，對(duì)學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的校舍和教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一月一次安全檢查，及時(shí)排除存在的安全隱患，簽訂好安全目標(biāo)。
責(zé)任書(shū)。
把安全責(zé)任落到實(shí)處等工作。今天我們又請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校主講安全已把安全知識(shí)深入人心。在此我就不再重復(fù)。當(dāng)前我們安全工作要重視以下幾個(gè)方面：
1)食品衛(wèi)生疾病防控安全：我們要求不回家的學(xué)生一定要在校內(nèi)進(jìn)餐，不買(mǎi)過(guò)期的變質(zhì)食品，不買(mǎi)無(wú)包裝的食品，不買(mǎi)“三無(wú)產(chǎn)品”，勤儉節(jié)約，講究飲食衛(wèi)生;有病要及時(shí)報(bào)告老師，請(qǐng)老師幫助，及時(shí)送醫(yī)院治療，防止疾病的傳染。嚴(yán)禁私自到個(gè)體醫(yī)生處診治。
2)交通、上下樓梯安全：我們無(wú)論乘車(chē)，乘船，還是上下樓梯，要做到不擁擠，依次前行，樓梯上下各走各的右邊，避免沖撞。集體活動(dòng)班主任老師人親臨指揮，先上后下，避免擁擠，要按照集體活動(dòng)預(yù)案進(jìn)行。
3)用火，用電安全：學(xué)校嚴(yán)禁私拉亂接電線，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員已對(duì)插座，燈頭打上封條，全體學(xué)生和值勤的老師要注意觀察，發(fā)現(xiàn)情況，即時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。冬季停電時(shí)較多，特別是住校學(xué)生要準(zhǔn)備好手電筒，以利于我們學(xué)習(xí)和生活，不許任何人在教室里或?qū)嬍依锶挤畔灎T，以免引起火災(zāi)。
4)住校學(xué)生的安全：住校學(xué)生必須接受學(xué)校規(guī)定的時(shí)間作息，按時(shí)就寢，不得隨意收留其他人留宿學(xué)校宿舍，不得與校外人員頻繁交往，不得拉幫結(jié)派，打架斗毆，不許請(qǐng)外校人員解決校內(nèi)糾紛。
5)不許帶刀具，玩具槍，有毒爆炸物品等進(jìn)入校園：我們?nèi)熒π袆?dòng)起來(lái)，以安全管理?xiàng)l例衡量我們的言行表現(xiàn)，徹底鏟除不良行為習(xí)慣及其表現(xiàn)，共創(chuàng)一個(gè)平安校園。
三、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們作為一名學(xué)生，應(yīng)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，以利于我們身體健康，愉快地成長(zhǎng)。我們應(yīng)該做到勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，注意飲食衛(wèi)生，不飲劣質(zhì)飲料，不買(mǎi)劣質(zhì)食品。
我們?cè)诟愫脗€(gè)人衛(wèi)生的同時(shí)，還應(yīng)該搞好集體衛(wèi)生，打掃好教室，寢室，公區(qū)的清潔衛(wèi)生。近段時(shí)間我們有的班級(jí)打掃得較好，只是我們住校生寢室樓梯還不夠清潔，住校生不許亂倒垃圾和生活用水。自上次嚴(yán)格要求不許亂扔垃圾，保持好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生以來(lái)，保持清潔衛(wèi)生的效果明顯好轉(zhuǎn)。
學(xué)校安全演講稿篇篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、職工朋友們：
今天能在這里為大家演講我非常激動(dòng)。現(xiàn)在全國(guó)上下各個(gè)行業(yè)都在轟轟烈烈地開(kāi)展“講安全、學(xué)安全”活動(dòng)，作為一名煤礦職工，我也來(lái)談?wù)勎覍?duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。
人的生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，當(dāng)我們有時(shí)聽(tīng)到或看到工作當(dāng)中一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，因一次次小小的疏忽而瞬間消逝的時(shí)候，無(wú)不為他們感到惋惜，如果他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)能注意一下，旁邊有誰(shuí)能提醒一下，也許許多的事故可以防范，悲劇就不會(huì)上演，然而沒(méi)有也許，一次小小的疏忽將會(huì)使你后悔終身。
前車(chē)之鑒，后事之師，如果我們不能從這些故事中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么事故就會(huì)不期而遇。職工同志們！當(dāng)您在工作崗位上違章的那一剎那，您是否會(huì)想到因?yàn)樽约旱囊淮涡⌒〉倪`章會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，會(huì)使自己或者工友受到傷害。安全，是我們企業(yè)賴以生存的保障，請(qǐng)我們牢記“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”這個(gè)永恒的主題。
還記得“5.12”汶川大地震那短短的幾十秒嗎？頃刻間，就讓無(wú)數(shù)個(gè)擁有妻兒老小美滿家庭的鮮活生命永遠(yuǎn)撒手而去了，一時(shí)間多少豪情壯志，有多少放飛的夢(mèng)想，多少美麗的依戀，多少還未來(lái)得及報(bào)答的恩情，一切都不復(fù)存在了。生命，就在我們不經(jīng)意間用一種悲壯，慘烈的模式，詮釋著它的脆弱與珍貴。
天災(zāi)，或許是我們?nèi)魏稳硕紵o(wú)法抗拒的，可是，對(duì)于生命，我們唯一能做到的只有珍惜，相信我們?cè)谧母魑欢悸?tīng)說(shuō)過(guò)或親身經(jīng)歷過(guò)一些煤礦災(zāi)難，那些鮮活的生命在痛苦中結(jié)束，與這個(gè)美好的世界告別。
每每想起這些都會(huì)使我黯然淚下，只是因?yàn)樗麄兊囊粫r(shí)疏忽，導(dǎo)致了生命的.結(jié)束，家庭的破碎，企業(yè)的損失。生命只有一次，每一個(gè)人都想笑語(yǔ)常在，每一個(gè)家庭都愿幸福美滿，每一個(gè)企業(yè)都愿興旺發(fā)達(dá)，然而這一切都離不開(kāi)安全，安全是企業(yè)發(fā)展的主題，是我們安全生產(chǎn)的天字號(hào)大事。我們必須要徹底摒棄以往“講起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的安全思想，要牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)人人有責(zé)，安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。
安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名煤礦職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí)，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護(hù)神，保障著我們的幸福生活。
學(xué)校安全演講稿篇篇十六
大家好！
今天我要講的是題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟惖?侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校安全演講稿篇篇十七
同學(xué)們：
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望?？v觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒(méi)有辦法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜!
人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的，安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，是對(duì)我們的呵護(hù)和告誡，是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條?！跋腊踩睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾?，人生的旅途上，我們與之結(jié)伴同行!的確，危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!
不要消防安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi)，傷亡2人;就在剛剛過(guò)去的廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識(shí)淡薄造成的!因此，要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!
“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí)，狠抓消防安全四個(gè)能力建設(shè)，把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠(yuǎn)離火災(zāi)事故，從小事做起，從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信，我們，在座的大家，一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。
“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)親人，為了消防安全，從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
學(xué)校安全演講稿篇篇十八
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！我是來(lái)自xxx班的，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》。
“孩子，繞過(guò)前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)；“當(dāng)心路上的汽車(chē)呀”，這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀；“珍愛(ài)生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開(kāi)母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流；沒(méi)有它，我們可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)！
安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。
沒(méi)有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展！試問(wèn)，保證不了安全，我們談什么家庭幸福？談什么個(gè)人理想？又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)？親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒(méi)有安全第一的意識(shí)，那么，請(qǐng)從此刻開(kāi)始樹(shù)立這個(gè)意識(shí)吧！個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的未來(lái)緊密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長(zhǎng)城吧！
最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨！謝謝大家！
學(xué)校安全演講稿篇篇十九
大家好！
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
老師、同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。
學(xué)校安全演講稿篇篇二十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx，我演講的題目是《安全在我心中》。
安全像什么?安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們;上課時(shí)，老師常常教導(dǎo)我們，校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，而這無(wú)所謂的耳旁風(fēng)，而這所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀!
每當(dāng)上學(xué)，放學(xué)的路上，放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，此時(shí)走在機(jī)動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險(xiǎn)的行為啊，我真替他們捏一把汗?？墒侨说纳谴嗳醯模徊涣羯窬陀锌赡馨l(fā)生危險(xiǎn)。所以我在此倡議;上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行;橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來(lái)往車(chē)輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的生命!
媽媽老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻改變了這個(gè)想法。
那時(shí)一個(gè)灰色的日子，下著小雨，天陰沉沉的，我和媽媽一起到遠(yuǎn)方走親戚。走在一個(gè)十字路口時(shí)，我朝前望去，卻發(fā)現(xiàn)十字路口圍滿了人，不一會(huì)兒，人群中傳出一個(gè)消息：兩個(gè)小學(xué)生因擅闖紅燈而被迎面而來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地，當(dāng)場(chǎng)死亡。夜色慢慢地暗了下來(lái)，人群漸漸散了，我默默地望著閃爍著的紅綠燈，眼前一片模糊……今天我終于明白了，“車(chē)”和“公路”其實(shí)并不可怕，可怕的是“人”，是那些無(wú)視交通規(guī)則的“人”啊!追車(chē)、吊車(chē)、闖紅燈、酒后駕車(chē)、違章超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對(duì)交通規(guī)則的視而不見(jiàn)所造成的呢?就拿那兩個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，要是他們不去闖紅燈，又怎么會(huì)出事呢?唉，就只為搶那幾秒鐘，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣失去了。
“高高興興上學(xué)，平平安安回家”是每個(gè)老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我!
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
是啊!沒(méi)有良好的自覺(jué)遵守交通規(guī)則的社會(huì)風(fēng)尚，就算是再完整的交通設(shè)施，再先進(jìn)的交通工具，也保障不了人們的交通安全啊!校園需要平安，所以我們小學(xué)生不僅要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，而且還應(yīng)大力在校園中宣傳交通法規(guī)，為“珍愛(ài)生命，創(chuàng)平安校園”而努力。
謝謝大家!