無論是個人還是團隊，一個明確的計劃都是取得成功的關(guān)鍵之一。制定計劃時要考慮到充分的休息和放松，以保持良好的工作狀態(tài)和工作效率。如果你正在為自己的計劃感到困惑，可以看看下面的范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。
高中體育個人工作計劃篇一
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
一、總體思路。
結(jié)合教研組活動。深入開展文明體育運動。以學生身體素質(zhì)訓練為根本出發(fā)點，加強對學生多種運動能力的培養(yǎng)。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
二、工作任務(wù)。
1、依照新課程標準，搞好體育教學工作力求創(chuàng)新，認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。同時培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
2、在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
3、抓好“課外體育活動、大課間操、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學?！罢n外體育活動、大課間操、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好此項工作也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。更要促進學校的全民健身活動的開展。
4、組織學生對20__《國家學生體質(zhì)健康標準》測試項目進行測試與上報。
5、宣傳、組織在學學生積極鍛煉，參加校秋季運動會。
6、繼續(xù)抓好體育隊及業(yè)余訓練，爭取更大成績。認真抓好我校體育生及業(yè)余訓練工作。全面提高體育生及?；@球隊的競技水平，力爭在比賽中取得更好的成績，為校爭光。
7、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應(yīng)加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
8、加強自身業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)管理能力，增強團隊奉獻精神，勇于爭先，敢于創(chuàng)新。
9、認真完成各級領(lǐng)導交派的任務(wù)，配合協(xié)同各部門保質(zhì)保量的完成和落實各項工作。
三、學情、教材分析。
1、從學生需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內(nèi)容游戲化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。
3、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、平衡能力。
4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。
四、教學目標。
1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法;。
2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力;。
3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學生的主體地位;。
4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力;。
5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體榮譽感與社會適應(yīng)能力。
6、發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。
五、教學措施。
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，在課前和課后進行反思。
3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質(zhì)分組、隨機分組等)，分段教學等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。
6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。
六、業(yè)務(wù)學習安排。
1、加強對新課程改革的認識，提高理論水平，寫出好的教案，上好每一堂課。
2、繼續(xù)加強各項運動裁判知識的學習，并多在教學中和實踐比賽中鍛煉。
3、帶好訓練隊，多取經(jīng)學藝，并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓練書籍。
4、多聽課、評課參與討論，增加自己的經(jīng)驗和閱歷。
積極參加學校組織的各項活動，把學校交給的各項工作做好。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
高中體育個人工作計劃篇二
一、指導思想及目標。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、課間操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重教材的學習，注重領(lǐng)會教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。
3、加大體育班管理力度，提高學生身體素質(zhì)。做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使體育班學生在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展，力爭每個學生高考考出好成績。
三、教學措施。
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
4、以據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
7、認真負責督促、管理訓練隊工作，關(guān)注每個學生，制定好每天的訓練計劃，明確訓練任務(wù)，督促文化理論課的學習。
高中體育個人工作計劃篇三
堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，認真地學習和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和愛好，轉(zhuǎn)變教學觀念。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，使學生身心得到全面健康發(fā)展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點；以加強體育教師師德建設(shè)，提高教師教學基本功為著力點；以全民健身為指針，以培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學生興趣為目的，以增強學生體質(zhì)為重點，不斷加強與改進學校體育工作。
現(xiàn)階段將核心素養(yǎng)的要求具體化，融入于課堂教學，可以說是發(fā)展核心素養(yǎng)的新視點。作為體育教師，如何理解核心素養(yǎng)及體育與健康學科核心素養(yǎng)，并將發(fā)展體育與健康學科核心素養(yǎng)真正落實到課堂實踐中；如何面對和解決教學實踐中遇到的許許多多的現(xiàn)實問題，都是需要基層學校一線教師不斷探索的。
1、認真貫徹落實上好兩課（體育課和體育活動課）兩操（廣播體操和大課間活動），保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎(chǔ)。認真通讀課程標準，提高日常課教學質(zhì)量，保證學生身心健康發(fā)展。加強“體教結(jié)合”工作，使學生發(fā)揮特長，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉，定期開展教學討論，學習教學基本要求，上好實踐課。
3、認真落實學校的辦學指導方針，結(jié)合學校特色，努力構(gòu)建體育教學新模式，實施新策略，提高體育教學工作的水平。更好的推動體育。
4、加強與改進大課間活動訓練工作，保持和不斷提高學校大課間活動水平，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工，提高廣播操質(zhì)量，增強學生體質(zhì)。積極開展有益學生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動，切實保證讓學生每天有一小時的體育活動。進一步改變學生精神面貌。
6、積極參加各級比賽，提高訓練水平。在今后各級比賽中取得優(yōu)異的成績。
7、聽課要求：組長及組員每學期互相聽課，組里在每學期都要聽一定數(shù)量的課，并做到課后及時反思及交流。
1、健康意識的培養(yǎng)。以健康鍛煉為指導思想，貫穿于體育知識和技能的教育之中，使學生在掌握體育知識和技能的過程中形成健康鍛煉、提高身體素質(zhì)的意識。
2、體育文化的培養(yǎng)。主要包括體育知識與體育技能兩個方面。體育知識主要有人體的生理衛(wèi)生常識、體育的人文知識以及體育鍛煉的基本知識。體育技能則包括體育運動的技能、技巧以及體育評價的技能等。
3、身體素質(zhì)的培養(yǎng)。主要有運動素質(zhì)和健康素質(zhì)兩個內(nèi)容。健康素質(zhì)不僅包括身體狀態(tài)的健康，還有生理及心理狀態(tài)的健康，它是運動素質(zhì)的基礎(chǔ)保證，在健康素質(zhì)基礎(chǔ)上進行運動鍛煉，才能有效提升自己的運動能力、更好的適應(yīng)體育鍛煉。
4、體育意識的培養(yǎng)。強烈的體育意識有助于提高學生的體育興趣，促使鍛煉身體的自覺性和主動性，有利于他們養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。體育意識受到文化水平、認識能力、思維能力以及心理素質(zhì)等因素的影響。
5、體育品德的培養(yǎng)。體育品德反映的是個人在體育活動中的心理特征與傾向，是關(guān)于體育的道德規(guī)范。體育品德的養(yǎng)成可以更好的規(guī)范和指導學生進行積極、有效、健康的體育運動。
教學理念是教育活動的指導，在提高中學生體育素質(zhì)的培養(yǎng)中，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學理念，增強對體育素質(zhì)培養(yǎng)重要性的認識，以學生健康鍛煉為指導，立足于學生體質(zhì)增強的長遠目標，加強體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉，形成終身體育的意識、能力以及堅定的意志，從而促使他們可以得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。
激發(fā)學生對體育鍛煉的興趣，可以提高他們參加體育鍛煉的積極性和熱情，形成強烈的運動動機，形成良好的體育鍛煉的習慣。首先，在中學體育教學中，教師要積極建立和諧良好的師生環(huán)境，在輕松愉悅的氛圍中使學生學習和掌握體育知識與技能，這樣也有利于教學活動的實現(xiàn)與教學目標的達成。其次，體育教學的內(nèi)容要根據(jù)中學生的身心發(fā)展情況與特征來制定，選擇符合中學生特點的、適應(yīng)他們身心成長的體育活動與項目，同時，也要考慮到趣味性和娛樂性，貼近中學生的實際，更好的吸引他們的注意力。再次，在體育教學的方法和鍛煉的手段上，應(yīng)該豐富多樣化，單一刻板的教學方法不符合體育教育的特征，也容易使學生感到厭煩。
在中學的體育教學中，體育教師是教學的主體之一，是學生學習的榜樣，因此，應(yīng)該加強中學體育教師隊伍的建設(shè)，在提高他們體育教學水平和能力的同時，注重他們自身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成積極向上的體育精神和品德，做好學生的引導作用。另外，也應(yīng)該適時對他們進行培訓，更新他們的體育知識和技巧，提高他們體育素質(zhì)培養(yǎng)的技能和水平。
最后，中學生正處在成長的關(guān)鍵時期，需要有強壯、健康的體魄來保障他們的學習與生活。因此，中學體育教學應(yīng)該在素質(zhì)教育思想的指導下，積極轉(zhuǎn)變教學理念，更新教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，不能只教給學生體育知識與技能，還要加強學生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，促進他們更好的成長與發(fā)展。
學校體育設(shè)施，體育組教師隨時進行管理、維修，對球類和體育器材進行過數(shù)、整理、記錄。做到絕不浪費。
1、制定教研組工作計劃，并組織學習；（教研課正常開展）。
2、參加區(qū)新學年教研會議；
3、抓好二操質(zhì)量；
4、組織校體育隊訓練；
5、體質(zhì)監(jiān)測工作；
1、繼續(xù)抓好隊列（進退場）及廣播操的質(zhì)量；
2、各項學校體育社團正常開展訓練；
4、體質(zhì)監(jiān)測工作的測試與輸入；
1、區(qū)內(nèi)運動會的參與工作；
2、全校進行《學生體質(zhì)健康標準》的復(fù)測并把成績錄入到網(wǎng)上；
1、加強教師基本功訓練。
2、繼續(xù)上好教研課。
3、積極開展各項活動。
做好體育課各項成績的測試。
高中體育個人工作計劃篇四
提高，但是很多同學還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。
1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。
2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)體育活動，教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
1、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
3、通過學習和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參學校組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調(diào)動學生的積極性。同時，讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。
5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，
參加地區(qū)縣舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
1、身體素質(zhì)、籃球、排球模塊。
1）第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習。
2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習。
2、體操模塊。
1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動；前擺分腿坐前。
進；前擺上；前擺下；后擺下；
2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）；分腿騰躍；
3、第19—20周體能考核和技能考核；
1、3月份提高學生的身體素質(zhì)。
2、4月份校學生籃球球賽；
3、5月份中學生籃球賽；
高中體育個人工作計劃篇五
制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。下面是小編給大家整理的高中體育老師個人工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
一、指導思想。
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的'指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。
在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受.在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去。
二、基本情況分析。
學生進入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務(wù)較重，這個時期的教學要注意教學的藝術(shù)，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學習壓力。
三、本期學習的主要任務(wù)和目的。
本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。
學習目的。
1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。
2、學習一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習。通過素質(zhì)練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。
3、進一步學習和掌握上期所學的內(nèi)容。使之學為所用，提高體育達標成績。
4、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。
四、教學措施。
1、課堂教學時盡量利用學?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)知識教學與基本技能訓練相結(jié)合。
2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。
3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質(zhì)全面發(fā)展。
4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。
一、指導思想。
嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標。
概括為“一堅持，兩改革，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸?，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務(wù)理論學習;二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措。
3.1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
3.1.1、認真制定各項教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃(責任分工落實到人：初三年級負責人王涌、初二年級負責人林恒志、初一年級負責人李小冬)。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午)，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學習和提高。
3.1.3、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，初三年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能，力爭20__級中考體育成績平均分達到48分。
3.1.4、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
3.2、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作和學習成績。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學質(zhì)量評價指標體系的研究》的結(jié)題任務(wù)，要積極參與并以的努力使其順利結(jié)題。
五、開好選修課，打造特色。
積極開設(shè)選修課，開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團，乒乓球社團，籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。
樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發(fā)展之路。
明確一個目標：“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標。
堅持兩個結(jié)合：普及與提高相結(jié)合，課堂教學與課外活動相結(jié)合。
六、加強體育教學設(shè)施的檢查和維護。
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。
一、指導思想。
學習和貫徹科學發(fā)展觀，開展教育活動，加強學風、班風建設(shè)，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。
二、教學目標。
1、體育課程改革，積極推進體育教學的科學化進程，構(gòu)成以學生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學生生動、活潑主動地得到發(fā)展。
2、營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習慣，終身受益。
3、積極開展課余訓練。管理好學校體育器材。
三、教材情況分析。
由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注重教師的教法，對學生學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學以學生為主體，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生通過自主學習，培養(yǎng)學生一至二項以上體育愛好和特長。
四、主要任務(wù)。
1、以德育為首，五育并進，形成整體推進素質(zhì)教育的新格局;。
3、體育重點提高學生綜合素質(zhì)為導向，加強學生綜合素質(zhì)的練習。
4、不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的準備工作。
五、具體實施、措施1、對教育工作的熱愛,對自己教育教學能力充滿自信,對在學生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學質(zhì)量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學計劃的保障.
2、認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據(jù)學生的實際情況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際。
3、除課堂教學外,還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生,利用課余時間指導學生訓練,為提高我校競技成績而努力.
4、對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,指導學生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習慣.培優(yōu)與補差學生的訓練,鍛煉時間與年級組,班主任溝通商量形成計劃,共同協(xié)作執(zhí)行.
5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量。
一、學生基本情況。
高三學生年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期，需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學習的內(nèi)容與要求也不同。因此，體育與健康課采用男、女分班(組)上課，經(jīng)過一學年的學習鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ)，在高三階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。
因社會的改革開放，目前學生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女;父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的;因經(jīng)濟不好或太好的，等等。這些學生的問題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重點和難點。
二、教學目的要求。
1、發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃。
2、增強學生體質(zhì)，提高學生的肌體免疫力。
3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣。
4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識。
5、學會基本的健身方式、方法。
三、教材分析。
高三第一冊主要學習體操、籃球、足球、排球。根據(jù)學校場地、器材的實際情況。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。
四、重點、難點。
1、注重學生的身心健康，不僅要讓學生擁有強健的體魄，還要讓學生有健康的心理。
2、以培養(yǎng)學生的體育興趣和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和健康觀。
五、教學措施。
1、全面了解和分析學生的基本情況，對學生的體育基礎(chǔ)，身體活動能力、興趣、愛好、身體素質(zhì)和健康狀況進行全面的了解和分析，以確保教學計劃的實施。
2、以教學大綱為基本出發(fā)點，以教材為藍本，并最新教學理念為指導思想。從學校的實際情況出發(fā)，充分利用學校的場地和器材，備好每一課。
3、培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學工作，
4、總結(jié)每次課的教學效果，積累教學經(jīng)驗。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。
一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點)。
根據(jù)高中體育與健康課程標準的理念，以“健康第一”為指導思想，促進學生的身心發(fā)展為出發(fā)點，在教學中充分體現(xiàn)學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和終身體育意識。逐步形成良好的身體姿態(tài)，健美的形體和高雅的氣質(zhì)，并提供了學生互相學習，交流，研討和挑戰(zhàn)的空間，從而可提高學生的群體意識，交往能力和創(chuàng)新探究能力。
二、學生分析(雙基智能水平、學習態(tài)度、方法、紀律)。
在本階段的學習過程中要強調(diào)基本步伐的節(jié)奏、規(guī)格、以及學生的表現(xiàn)力。高中生的心肺機能不斷提高，承受運動負荷能力增強，因此，可以運用一定的有氧運動來提高學生的心肺能力。
三、教學目的要求。
理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生自我創(chuàng)編的能力，大力發(fā)展學生的創(chuàng)新、進取的意識。促進學生身心全面發(fā)展，塑造健美形體，培養(yǎng)端莊體態(tài);發(fā)展身體素質(zhì)，提高藝術(shù)素養(yǎng);煥發(fā)精神面貌，陶冶高雅情操;培養(yǎng)學生機智、果斷、熱愛集體等優(yōu)良品質(zhì)。
四、完成教學任務(wù)和提高教學質(zhì)量的具體措施。
1、手勢提示法：手勢是身體語言的一種，它是在健美操教學中，教師運用各種手勢指導學生完成練習的方法。其特點是直觀、簡單、明了，有利于學生連貫完成動作。手勢提示法主要運用于成套操和一段操的復(fù)習及鞏固階段。運用手勢提示法時應(yīng)注意以下幾點：
(1)手勢的運用要果斷，有明確的目的性。
(2)運用手勢時，要注意時機和效果。
(3)掌握學生完成動作的情況，在易出現(xiàn)問題的地方，提前向?qū)W生發(fā)出準確信號，以引起學生注意，然后給予手勢提示。
2、示范講解法。
示范講解法包括只示范，不講解;只講解，不示范或先講解后示范;先示范，后講解和一邊慢動作示范，一邊講解此四種方法。
運用示范講解法時應(yīng)注意以下幾點：
(1)運用只示范不講解的教學方法時，應(yīng)采用背面示范，以使學生清楚動作的路線、方向等，并且動作的速度應(yīng)比正常的速度稍慢些。
(2)運用示范講解法時，教師講解的語言應(yīng)簡明、扼要，語言肯定，表達生動，比喻形象。
(3)教師的示范要優(yōu)美大方，有感染力。
3、口令提示法。
口令提示法是一種為了使學生更好地完成練習、活躍課堂氣氛而在健美操教學中加入一些調(diào)動性、指示性、警告性口令的方法。運用口令提示法時應(yīng)注意以下幾點：
(1)口令要有號召性和鼓動性。
(2)口令要與音樂節(jié)奏相吻合，要與音樂的韻律、節(jié)奏相一致。在健美操教學中，教師口令的音量、語調(diào)的輕重要適宜，要恰到好處。
4、巡回指導法：在學生自我進行創(chuàng)編與實踐的過程中，進行巡回指導，提出一些可行性建議。
高中體育個人工作計劃篇六
新的學期開始了，我擔任高一3和8班田徑必修課教學和高二武術(shù)項目女子教學班的體育教學工作。為了使教育教學工作順利有序的進行，提高自己的教育教學質(zhì)量，特擬本學期個人工作計劃如下：
1、指導思想：
以新課程標準為依據(jù)，遵循“健康第一”的宗旨，全面體現(xiàn)新課程的四個基本理念，側(cè)重于以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，充分發(fā)揮學生自主探索學習的方式，以身體練習為主要手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)注個體差異，確保每一位學生從活動中得到積極的發(fā)展。
2、學生基本情況分析：
高一新生雖然經(jīng)過多年體育課的學習，但運動僅能、體育鍛煉習慣仍不理想?，F(xiàn)今體育課以“健康第一”為指導思想，提出運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個目標，教師有必要對學生進行全面的教育和提高。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ)，所以高一年段進行田徑運動的教學。田徑項目教學內(nèi)容較單一、枯燥，學生可能對田徑項目比較排斥，這就需要教師充分調(diào)動他們的學習興趣、學習積極性，對學生進行引導和鼓勵。
高二女生身體發(fā)育達到基本成熟，其神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)和機能，已經(jīng)逐步發(fā)展成熟。學生心理特點表現(xiàn)為：注意的集中性和穩(wěn)定性有了發(fā)展，能很好地分配自己的注意；富有激情和活力，一旦對體育運動產(chǎn)生興趣，較能夠執(zhí)著、熱情地投入情感。這個時期的女學生已近成年，有必要學習并掌握一定的自衛(wèi)防身術(shù)來保護自己。由于教學內(nèi)容較新穎，學生以前沒有接觸過，所以對于自衛(wèi)防身術(shù)的學習，學生較能夠認真去對待。
3、教材與教輔分析：
內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：
高一上學期主要進行田徑運動的必修課教學。田徑是其他體育項目的基矗高一年段進行田徑運動的學習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動，作為基礎(chǔ)運動項目的功能，為學生進入后期的選項學習打好運動技能和體能等多方面的基矗田徑模塊教學內(nèi)容為：短跑、耐久跑和跳遠。
防身術(shù)中的奇妙招法，實質(zhì)是中華武術(shù)的精華“集錦”。他吧武術(shù)中各種適合實踐應(yīng)用的招法分離出來，經(jīng)過摘編、加工、提煉、創(chuàng)造、完善，使其成為一種散招，并具備簡單使用，易記、易學的特點。
教材的特點與難重點：
高一年段的田徑必修項目是體育運動中的基礎(chǔ)性項目，內(nèi)容較單一、枯燥。但對學生的體能、運動技能、心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)和提高具有十分重要的作用。教材重點在于：使學生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳遠騰空的蹲距姿勢；教材難點：完成耐久跑的練習，學生能夠積極參與，做到用于克服困難，不懼艱苦，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
高二年段武術(shù)女生組的女子防身術(shù)是這學期新開的項目，內(nèi)容較新穎，學生以前沒有接觸過。教學重點在于學生掌握一些技擊的巧招，做到“一狠”、“二全力”、“三準確”和“一招制敵”。難點在于學生能夠發(fā)生突發(fā)情況時，能夠沉著冷靜，靈活應(yīng)用所學到的技能，保護人身安全。
4、教學目標。
學生能積極參與體育練習，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，同學間有良好的合作意識；高一學生能掌握跑、跳等田徑項目的有關(guān)動作技術(shù)，高二女生能掌握女子防身術(shù)的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)運動興趣，學會鍛煉方法，提高運動技能，并能運用所學相關(guān)技術(shù)用于鍛煉活動和生活中去了；促進體能發(fā)展和身體各器官、系統(tǒng)功能的提高，逐步形成健美的體形和健康的體魄；學生樂于進取，用于克服困難，相互合作意識和自我調(diào)控情緒的能力得以提高；激勵學生勇往直前、奮勇拼搏，學生的團體合作精神，安全意識得以提高。
5、教學措施及要求。
在教學中我將盡量采用多種練習方法和游戲提高學生學習的興趣和運動技能，以學生主體，興趣先導，實踐強化和為學生終身體育打基礎(chǔ)有原則，與學生共同學習、共同探討，提高學生的自主思維能力和研究性學習的能力。
我將加強體育與健康新課程的學習和研究，積極參與校際、教研組、備課組教研活動，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學理論與實際體育教育教學工作。同時，積極參與校內(nèi)外聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
我將培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，平時多關(guān)注有關(guān)教育教學的文章，多閱讀有關(guān)教育學、心理學、體育教學的書籍和文章，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液，從而提高自身理論知識及教學能力。同時，面對新課改，積極探索，不斷更新體育教育教學的理念，以新課改的思想指導自己的教學實踐。只要有校內(nèi)外或遠程教育培訓的機會，本人一定積極參與，并做到學習、實踐、反思。
高中體育個人工作計劃篇七
新的一學期開始了，根據(jù)學生的實際情況，擬本學期的體育教學工作計劃如下:
一、教學目的和要求：
1、 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和
安全
常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、
學習
田徑、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
3、 充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
二、主要工作：
1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生
愛
學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。
2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備。
3、開展好
班級
的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。
三、具體安排：
1、抓好初三學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、實心球、仰臥起坐，1000米，800米等)。
2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。
3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對學困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。
5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
6、及時記錄課堂
成績
測試，及時評價。
四、教學措施：
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向
一、學情分析：經(jīng)過上個學期的學習鍛煉，學生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多
同學
還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加 強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。
二、工作目標 ：
1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。
2、加強自身的
專業(yè)
修養(yǎng)，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)體育活動，教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的`安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體措施 ：
1、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
3、通過學習和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參學校組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調(diào)動學生的積極性。同時，讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。
5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，
參加地區(qū)縣舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學進度 ：
1、身體素質(zhì)、籃球、排球模塊
1）第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習。
2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習。
2、體操模塊
1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動；前擺分腿坐前
進；前擺上；前擺下；后擺下；
2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）；分腿騰躍；
3、第19—20周體能考核和技能考核；
五、活動計劃
1、3月份提高學生的身體素質(zhì)
2、4月份校學生籃球球賽；
3、5月份中學生籃球賽；
高中體育個人工作計劃篇八
開學后要協(xié)調(diào)有關(guān)分管領(lǐng)導、體育任課教師及班主任"班主任老師制定初三體育考前訓練計劃，安排好課余訓練。組織3次體育模擬考試，初定第3周、第6周、第8周。提高初三體育課堂的效率，在輔導的質(zhì)量上要進一步加強，任課教師同時要抓好補差工作，力爭今年體育中考成績位列全市第一。
開學初期要規(guī)范廣播操的集合、整隊、進退場的紀律、秩序，積極參與學生日常行為的管理，促使學生養(yǎng)成較好的日常行為習慣，學校半軍事化管理的理念在體育課堂上要有一定體現(xiàn)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂45分鐘效率，堅持面向全體，關(guān)心個體，提高學生身體素質(zhì)體育教師在課前要認真做好場地、器材的準備、檢查、布置工作，課后做好場地的整理和器材的回收工作不斷向?qū)W生進行安全教育，防范事故的發(fā)生，同時杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象認真做好及規(guī)范學生上課出缺勤統(tǒng)計，做好學生測試成績的登記工作，這學期同時要進一步完善學生體質(zhì)健康檔案下半學期將與學生會體育部團委一起組織一次初一、初二年級的籃球比賽，多讓學生參與組織，提高學生的組織能力，同時豐富學生課余生活，活躍校園氣氛。
這學期將執(zhí)行體育教師值周制，值周的體育教師將完成一星期的日常體育工作的主持在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，特別是年青教師要力爭出成績積極開展組內(nèi)的聽課、評課活動，改進教學手段和教學方法，在教學上要有創(chuàng)新要進一步協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，共同協(xié)作完成學校各項工作對與本組所存在的問題，希望通過各位成員的努力，這學期有較大的改觀，消除不利影響，展示我們的風采。
在第3周前完成校田徑隊集訓隊隊員名單的確定，研究、制定本學期田徑隊的訓練計劃，同時做女子學生及家長工作，并積極同班主任聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課教師的支持與配合，切實展開田徑業(yè)余訓練3月份完成新隊員的注冊工作。
新的一學期，希望通過學校的正確領(lǐng)導以及各位老師的共同努力，我們組的工作將百尺竿頭，更進一步，為學校的發(fā)展增光添彩。
高中體育個人工作計劃篇九
一、指導思想：
區(qū)體育教研大組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習、貫徹黨的xx大精神，認真貫徹、落實《中共中央七號文件》，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，圍繞“開發(fā)區(qū)中小學學科教研大組工作職責”，以增強學生體質(zhì)、促進學生健康成長為工作重點，認真組織學習并科學實施20xx年體育新課程標準，全面提高我區(qū)學校體育工作與課堂教學質(zhì)量，豐富學生課外文體活動，促進青少年學生德、智、體全面發(fā)展。
二、工作思路：
以體育課、課間操、體育活動課為抓手，推動并促進開發(fā)區(qū)學校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學為原點，以青年教師技能比武、大課間活動設(shè)置、特色操的評比為措施，以各校體教結(jié)合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色。
一是體育教學方面，以強化研訓為引導，提高體育教學基本功，進一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平，努力提高課堂教學的質(zhì)量;配合杭州市學生體育素質(zhì)抽測和國家體育健康數(shù)據(jù)上報，加強檢查和指導，樹立先進帶動持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學行為，開足課上好課。
二是體育活動方面;積極開展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動;積極開展好各學校的體育運動會、體育節(jié)、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現(xiàn)學生的精神風貌、同時抓出實效長效和特色品牌，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習慣，切實促進學生的健康成長。
三、任務(wù)與舉措。
(一)加強學科理論學習。
1、深入學習和貫徹、落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于加強教體結(jié)合全面開展陽光體育運動實施意見》、教育部國家體育總局關(guān)于實施《國家學生體質(zhì)健康標準》以及《體育與健康課程標準(20xx年修訂稿)》的培訓與學習。
2、觀念創(chuàng)新，思路突破，提高認識，明確落實每天一小時體育活動，如何開展豐富學生大課間、課外文體活動、校本化課程建設(shè)、校園集體項目活動開發(fā)的有關(guān)理論學習與研究。
3、以學習《體育與健康課程標準(20xx年修訂稿)》為抓手，科學實施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學研究活動，探索中小學體育基礎(chǔ)運動能力教學，加強體育主題單元教學的研究和學習。
(二)加強學科教師隊伍建設(shè)。
4、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)的每一位體育教師每一學期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課;工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區(qū)級上展示課;每一位區(qū)級以上的教學能手、骨干教師、學科帶頭人每一學年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學校體育教研組每一學年開設(shè)一節(jié)校級以上精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課)以上三項可整合進行。
5、加強新教師(工作三年以內(nèi))隊伍建設(shè)。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動、課堂教學設(shè)計、上課、說課、評析，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力，提高體育教師的問題意識，促進體育教師的專業(yè)成長。
6、通過體育學科教研大組的成立，開展校級學科教研機制建設(shè)，積極引導校際教研組聯(lián)動。引導青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業(yè)知識學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。
(三)加強學科專題研究。
7、通過調(diào)研各校申報的江干區(qū)立項課題，利用教研大組研討形式指導并幫助有立項課題的老師或?qū)W校進行課題研究，及時督促做好中期檢查與匯報相關(guān)工作材料，聘請區(qū)或市教研室檢查與指導。
8、開展有關(guān)“中、小學主題單元教學、體育校本課程建設(shè)和《國家學生體質(zhì)健康標準》”實施的專題研究。力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度。
9、積極參與區(qū)、市體育學科論文征集、評比工作。發(fā)揮教育教學理論研究“指導性、科學性、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區(qū)專題研究有機結(jié)合。
(四)加強運動項目的布局與課余訓練。
10、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學生田徑運動會為契機，建立運動隊，制定訓練計劃，突破創(chuàng)新，提高訓練有效性、訓練科學性、兒童趣味性，抓緊訓練，各校應(yīng)積極參加區(qū)第八屆中小學生田徑運動會，爭取運動成績有所突破。
11、廣泛、深入開展陽光體育運動，引導廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下快樂地運動。學校課余體育訓練的重點是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目，每個學生應(yīng)掌握2項以上運動技能，每所學校要有1-2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結(jié)合，競賽促普及。
認真實踐“三個代表”精神，圍繞學校教學與科研工作的總體部署，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實干、與時俱進，努力提高我校體育、藝術(shù)教學、科研水平;積極開展各項文體活動，全面推進素質(zhì)教育;團結(jié)奮進，積極搞好“五好”教研組建設(shè)。
二、工作要點。
(一)狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量、深入推進課改。
1、按照學校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學總結(jié)，按期進行。
教案。
檢查;適時組織教學調(diào)研活動;主動與學生進行教學信息交流。
2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。在已經(jīng)列入課改實驗區(qū)的情況下，認真組織好《體育與健康(美術(shù)、音樂)課程標準》及相關(guān)《解讀》的學習，在起始年級按新課程標準備課、上課，力爭各學科都推出優(yōu)質(zhì)示范課，在全市推行新課程改革中起示范作用。
3、進一步加強音樂、美術(shù)課的課堂管理力度，以音樂為主，學校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術(shù)課堂教學氛圍，積極提升我校圖音體學科教學的水平和地位。
4、按照學校要求，落實圖、音、體學科的和教師個人的科研課題。
5、按照學校統(tǒng)一部署，在高中學生中繼續(xù)開展主題研究性學習研究。
(二)抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、繼續(xù)鼓勵年輕教師攻讀研究生或在職研究生的課程，倡導刻苦學習英語，爭取同等學力碩士學位。
2、積極安排電腦操作技術(shù)、
課件。
制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學習。并在此基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。
3、更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學習和個人資料學習。
(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項體育藝術(shù)活動。
1、認真組織全校師生深入學習第二套學生廣播操。
2、組織高中男女隊參加桂林市重點中學生籃球賽;。
3、籌劃和舉辦首屆“廣西師大附中體育藝術(shù)節(jié)”及相關(guān)各類比賽。
4、抓好市級以上各項中小學生體育比賽的訓練與比賽。
5、組織學生合唱隊、器樂隊訓練和音樂知識興趣小組活動;組織學生參加桂林市有關(guān)的聲樂、器樂比賽和全國中小學生繪畫書法作品比賽。
(四)進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認真搞好學校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護得當。
一、教學目標。
1.運動技能。
讓學生學習掌握廣播體操，以及跑跳投的部分項目的技術(shù)動作，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)，提高學生的體育素質(zhì)。
2.運動參與。
培養(yǎng)學生良好的體育學習習慣，積極參加體育鍛煉的終身體育鍛煉意識。
3.身體健康。
教育引導學生正確認識身體健康的重要性，掌握基本的體育知識、衛(wèi)生保健和安全常識及鍛煉身體的方法，能把“健康第一”體現(xiàn)在學習、生活和工作當中。
4.心理健康與社會適應(yīng)。
在教學中滲透團隊和集體主義精神教育，培養(yǎng)和提高學生善于溝通、交流的能力，心理健康水平，以適應(yīng)社會的發(fā)展變化，提高社會適應(yīng)能力。
二、教學重難點。
1.把培養(yǎng)學生的“健康第一”思想放在第一位，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的意識。
2.培養(yǎng)學生不遲到、不早退和不曠課的良好學習習慣。
3.加強體育運動中安全教育，增強學生的安全意識。
4.讓學生學習掌握廣播體操和部分跑跳投的運動技能。
5.培養(yǎng)學生的團隊意識和集體主義精神。
三、教學方法。
1.講解與示范;2.保護與幫助;3.游戲;4.表揚、鼓勵;5.糾錯;6.啟發(fā)、引導;7.自主學習;8.探究等。
高中體育個人工作計劃篇十
一、指導思想：
本學期，湖嶺鎮(zhèn)中學體育科組繼續(xù)以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以推進素質(zhì)教育為中心，注重本學科的特點：轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，用切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。
二、工作目標：
根據(jù)學校工作安排，進一步規(guī)范體育教學常規(guī)，面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進一步提高教學質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積極準備田徑運動會、籃球賽、足球賽、以及集體趣味活動，促進學校體育工作再上新臺階。
三、主要工作及措施。
1、體育室整理及衛(wèi)生打掃，課間操場地的布置及規(guī)劃。
2、教研組會議，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。協(xié)商特色項目(校園足球)發(fā)展規(guī)劃以及校運會、課外活動安排等有關(guān)事宜。注重教育、教學實踐的積累和總結(jié)，并提高到理論的高度要求體育組教師每年撰寫一篇有一定質(zhì)量的體育論文。
3、籃球、田徑、足球等運動隊的隊員補充，安排好訓練。做到訓練工作不間斷，日常訓練有計劃、有檢查、有總結(jié)，并保證訓練工作的質(zhì)量，力求做到訓練工作規(guī)范化、制度化，力爭在各級各類比賽中取得較好成績。
4、抓好“兩操一活動”質(zhì)量，努力提高課間操質(zhì)量。
5、重視場地器材建設(shè)，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
6、進一步完善學生體質(zhì)健康標準實施辦法，結(jié)合課堂教學和課外體育活動，做好學生的體質(zhì)健康鍛煉和檢測工作。
7、保證每學期2-3次的小型體育比賽，加強課外體育活動的管理，以活躍學生的業(yè)余文化生活。
8、規(guī)范體育檔案管理，對各類文件和資料應(yīng)按照學校體育工作綜合評估的要求，分門別類妥善保存，以迎接上級部門對我校體育工作的各級各類考核驗收。
高中體育個人工作計劃篇十一
一、指導思想。
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。
在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受.在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去。
二、基本情況分析。
學生進入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務(wù)較重，這個時期的教學要注意教學的藝術(shù)，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學習壓力。
三、本期學習的主要任務(wù)和目的。
本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。
學習目的。
1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。
2、學習一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習。通過素質(zhì)練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。
3、進一步學習和掌握上期所學的內(nèi)容。使之學為所用，提高體育達標成績。
4、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。
四、教學措施。
1、課堂教學時盡量利用學?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)知識教學與基本技能訓練相結(jié)合。
2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。
3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質(zhì)全面發(fā)展。
4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。
高中體育個人工作計劃篇十二
為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的`體育教育教學能力，特制訂本計劃。
2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;。
3、教科研論文或案例的探討或撰寫;。
4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討;。
5、學校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。
2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。
鄔騰項10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場。
吳敏10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場。
奚靜芬10/18周四第3節(jié)八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場。
高中體育個人工作計劃篇十三
加強體育教研組的建設(shè)，促進教師專業(yè)自主成長，使“教、訓、研”三維一體化發(fā)展，從而提高學校體育工作的有效性，進而提升體育學科的地位。
二、教師安排及工作重點。
體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。
(一)教師任教班級。
李仁攝：初一(2)、(3)、(4)、(5)班，初三(6)班，課時共15節(jié)。
黃永梅：初二(1)、(2)、(3)、(4)班，初三(4)班，課時共15節(jié)。
秦丹：初二(5)班，初三(1)、(2)、(3)、(5)班，課時共15節(jié)。
王小連：高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)，初一(1)班，課時共15節(jié)。
林曉峻：高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班，課時共14節(jié)。
謝卓鋒：高一(1)、(2)班，高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班，課時共14節(jié)。
王桂文：高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班，課時共12節(jié)。
(二)各教師分管年級。
主要任務(wù)：開展課堂教學，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。
李仁攝：初一年級。
黃永梅：初二年級。
秦丹：初三年級。
王小連：高一年級。
林曉?。焊叨昙墶?BR> 謝卓鋒王桂文：高三年級。
(三)教研組工作的重點。
1、強化初三體育教學，規(guī)范高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階;。
2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式，即“項目活動”;。
3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會;。
4、《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報;。
(一)認真抓好體育中考和體育高考。
1、在加強初三體育教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的'同時，進一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應(yīng)對策略;做好體育中考的備考工作。
2、加強體育高考訓練隊的建設(shè)，管理規(guī)范化，訓練科學化，理清體育訓練與文化學習之間的關(guān)系，使體育高考生技術(shù)上有突破，文化學習上有動力。
(二)積極做好《國家學生體質(zhì)標準》的各項工作。
1、按照國家規(guī)定《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學必須以學校所規(guī)定的測試項目為主線，延伸教學內(nèi)容，以考促練，切實促進學生體質(zhì)健康。
2、各年級統(tǒng)籌安排好測試時間，以免在使用場地上發(fā)生沖突，原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”;各年級分管教師做好測試、統(tǒng)計工作，數(shù)據(jù)上報由教研組安排專人負責;要求各任課教師態(tài)度認真，如實填寫數(shù)據(jù)，真是反映學生的健康狀況。
(三)第七屆田徑運功會的籌備與開展。
1、主要宗旨：通過開設(shè)多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂”與“大眾”。
2、主要負責老師：李仁攝林曉俊(指導)。
3、開展時間：為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時間調(diào)整到10月下旬(21日下午——24日)，時長3天半(具體方案待定)。
4、實施過程包括以下幾個方面：
(1)提前一個月確定比賽項目，發(fā)放報名表;。
(2)器材購置，場地準備;。
(3)招募學生志愿者;。
(3)教師紀念品和學生獎品購買。(我校田徑運動會已經(jīng)風風雨雨走過六屆的歷程，為了讓運動會上一臺階，激發(fā)教職員工的積極性，提高學生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動服(150元左右)做紀念;二是學生的獎品為獎牌)。
(4)裁判的安排及培訓;。
(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng)，秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放;。
(6)全校師生積極籌備，會前動員，安全預(yù)案，如期舉行;。
(四)參加桂林市中小學生田徑運動會。
1、選材：體育特長生、在校運中成績優(yōu)異者;。
2、訓練：制定科學的訓練計劃并實施;。
3、報名：帶隊教師幫助學生報名;。
4、參賽：賽出風格，賽出水平，為校爭光;。
(五)體育訓練隊的重建。
為豐富教職員工的課外生活，根據(jù)學生的學習需求，發(fā)展學生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學校培養(yǎng)、輸送體育人才。
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高中體育個人工作計劃篇十四
在北京奧運會之后，全國又掀起了全民健身的高潮，參加體育項目隆重的開展起來，每個人都參與其中，好一派全民健身的思潮！
作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極積極的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。
6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的.培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位學生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己作為一個體育教師的責任！
高中體育個人工作計劃篇十五
一、學情分析：
經(jīng)過五個學期的學習鍛煉，學生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多。
同學還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。
二、工作目標：
1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。
2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外（包括市區(qū)兩級）體育活動，教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體措施：
1、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
3、通過外出學習和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參加市區(qū)組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、加強雙基教學，提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調(diào)動學生的積極性。同時，讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。
5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學進度：
1、排球模塊。
1）第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛；
2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習。中1—2、邊1—2、心跟進；
2、體操模塊。
2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）；分腿騰躍；
3、第19—20周體能考核和技能考核；
五、活動計劃。
1、4月份校學生乒乓球賽；
2、4月份區(qū)中學生田徑運動會；
3、5月份區(qū)中學生籃球賽；
4、5月份區(qū)中學生乒乓球賽；
5、6月份市中學生田徑運動會；
20xx—2—22。
高中體育個人工作計劃篇十六
堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，認真地學習和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和愛好，轉(zhuǎn)變教學觀念。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，使高中學生身心得到全面健康發(fā)展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點；以加強體育教師師德建設(shè)，提高教師教學基本功為著力點；以全民健身為指針，以培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學生興趣為目的，以增強學生體質(zhì)為重點，不斷加強與改進學校體育工作。
現(xiàn)階段將核心素養(yǎng)的要求具體化，融入于課堂教學，可以說是發(fā)展核心素養(yǎng)的新視點。作為體育教師，如何理解核心素養(yǎng)及體育與健康學科核心素養(yǎng)，并將發(fā)展體育與健康學科核心素養(yǎng)真正落實到課堂實踐中；如何面對和解決教學實踐中遇到的許許多多的現(xiàn)實問題，都是需要基層學校一線教師不斷探索的。
1、認真貫徹落實上好兩課（體育課和體育活動課）兩操（廣播體操和大課間活動），保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎(chǔ)。認真通讀課程標準，提高日常課教學質(zhì)量，保證學生身心健康發(fā)展。加強“體教結(jié)合”工作，使學生發(fā)揮特長，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉，定期開展教學討論，學習教學基本要求，上好實踐課。
3、認真落實學校的辦學指導方針，結(jié)合學校特色，努力構(gòu)建體育教學新模式，實施新策略，提高體育教學工作的水平。更好的推動體育。
4、加強與改進大課間活動訓練工作，保持和不斷提高學校大課間活動水平，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工，提高廣播操質(zhì)量，增強學生體質(zhì)。積極開展有益學生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動，切實保證讓學生每天有一小時的體育活動。進一步改變學生精神面貌。
6、積極參加各級比賽，提高訓練水平。在今后各級比賽中取得優(yōu)異的成績。
7、聽課要求：組長及組員每學期互相聽課，組里在每學期都要聽一定數(shù)量的課，并做到課后及時反思及交流。
1、健康意識的培養(yǎng)。以健康鍛煉為指導思想，貫穿于體育知識和技能的教育之中，使學生在掌握體育知識和技能的過程中形成健康鍛煉、提高身體素質(zhì)的意識。
2、體育文化的培養(yǎng)。主要包括體育知識與體育技能兩個方面。體育知識主要有人體的生理衛(wèi)生常識、體育的人文知識以及體育鍛煉的基本知識。體育技能則包括體育運動的技能、技巧以及體育評價的技能等。
3、身體素質(zhì)的培養(yǎng)。主要有運動素質(zhì)和健康素質(zhì)兩個內(nèi)容。健康素質(zhì)不僅包括身體狀態(tài)的健康，還有生理及心理狀態(tài)的健康，它是運動素質(zhì)的基礎(chǔ)保證，在健康素質(zhì)基礎(chǔ)上進行運動鍛煉，才能有效提升自己的運動能力、更好的適應(yīng)體育鍛煉。
4、體育意識的培養(yǎng)。強烈的體育意識有助于提高學生的體育興趣，促使鍛煉身體的自覺性和主動性，有利于他們養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。體育意識受到文化水平、認識能力、思維能力以及心理素質(zhì)等因素的影響。
5、體育品德的培養(yǎng)。體育品德反映的是個人在體育活動中的心理特征與傾向，是關(guān)于體育的道德規(guī)范。體育品德的養(yǎng)成可以更好的規(guī)范和指導學生進行積極、有效、健康的體育運動。
（一）轉(zhuǎn)變體育教學的理念，加強體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。
教學理念是教育活動的指導，在提高中學生體育素質(zhì)的培養(yǎng)中，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學理念，增強對體育素質(zhì)培養(yǎng)重要性的認識，以學生健康鍛煉為指導，立足于學生體質(zhì)增強的長遠目標，加強體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉，形成終身體育的意識、能力以及堅定的意志，從而促使他們可以得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。
（二）更新教學內(nèi)容與方法，激發(fā)學生對體育的興趣。
激發(fā)學生對體育鍛煉的興趣，可以提高他們參加體育鍛煉的積極性和熱情，形成強烈的運動動機，形成良好的體育鍛煉的習慣。首先，在中學體育教學中，教師要積極建立和諧良好的師生環(huán)境，在輕松愉悅的氛圍中使學生學習和掌握體育知識與技能，這樣也有利于教學活動的實現(xiàn)與教學目標的達成。其次，體育教學的內(nèi)容要根據(jù)中學生的身心發(fā)展情況與特征來制定，選擇符合中學生特點的、適應(yīng)他們身心成長的體育活動與項目，同時，也要考慮到趣味性和娛樂性，貼近中學生的實際，更好的吸引他們的注意力。再次，在體育教學的方法和鍛煉的手段上，應(yīng)該豐富多樣化，單一刻板的教學方法不符合體育教育的特征，也容易使學生感到厭煩。
（三）提高教師隊伍的體育素養(yǎng)。
在中學的體育教學中，體育教師是教學的主體之一，是學生學習的榜樣，因此，應(yīng)該加強中學體育教師隊伍的建設(shè)，在提高他們體育教學水平和能力的同時，注重他們自身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成積極向上的體育精神和品德，做好學生的引導作用。另外，也應(yīng)該適時對他們進行培訓，更新他們的體育知識和技巧，提高他們體育素質(zhì)培養(yǎng)的技能和水平。
最后，中學生正處在成長的關(guān)鍵時期，需要有強壯、健康的體魄來保障他們的學習與生活。因此，中學體育教學應(yīng)該在素質(zhì)教育思想的指導下，積極轉(zhuǎn)變教學理念，更新教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，不能只教給學生體育知識與技能，還要加強學生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，促進他們更好的成長與發(fā)展。
學校體育設(shè)施，體育組教師隨時進行管理、維修，對球類和體育器材進行過數(shù)、整理、記錄。做到絕不浪費。
1、制定教研組工作計劃，并組織學習；（教研課正常開展）。
2、參加區(qū)新學年教研會議；
3、抓好二操質(zhì)量；
4、組織校體育隊訓練；
1、繼續(xù)抓好隊列（進退場）及廣播操的質(zhì)量；
2、各項學校體育社團正常開展訓練；
4、體質(zhì)監(jiān)測工作的測試與輸入；
1、區(qū)內(nèi)運動會的參與工作；
2、全校進行《學生體質(zhì)健康標準》的復(fù)測并把成績錄入到網(wǎng)上；
1、加強教師基本功訓練。
2、繼續(xù)上好教研課。
3、積極開展各項活動。
1、做好體育課各項成績的測試。
高中體育個人工作計劃篇十七
20xx年，縣體育局將在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，把握新常態(tài)，搶抓新機遇，攻堅克難，奮力拼搏，力促體育工作再上新臺階。
一是積極開展群眾體育活動。將把提高人民的身體素質(zhì)作為全心全意為人民服務(wù)的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實《全民健身條例》，大力開展以全民健身為主的各項體育競賽活動，使全縣群眾體育工作蓬勃發(fā)展，廣大群眾的體育健身意識普遍增強，人民群眾的身體素質(zhì)明顯提高。今年將繼續(xù)開展各級各類球賽、健身操、廣場舞、棋類、田徑運動會等賽事，做到周周有活動，月月有比賽。今年還將協(xié)辦全省殘疾人田徑運動會，以及承辦省級其它單項賽事。
二是提高競技項目水平。今年將在原有三大傳統(tǒng)項目基礎(chǔ)上，增加兩個項目，創(chuàng)新工作機制，外聘乒乓球和游泳教練，進一步擴大我縣競技體育在全省仍至全國的知名度，為改善體育設(shè)施增資增項良好的奠定基礎(chǔ)。
三是大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。將在縣城已有25臺終端機的基礎(chǔ)上，與電信等部門合作，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立銷售點，力爭銷量實現(xiàn)新的突破。
四是不斷完善體育場館建設(shè)。進一步加大向上爭資力度，今年將完成溫水游泳館的建設(shè)，并啟動全民健身館建設(shè)。繼續(xù)實施農(nóng)民體育健身工程，努力改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村體育健身場地條件。
高中體育個人工作計劃篇十八
我叫，是學生，自從來到xx中學以后，我就告訴自己要好好努力，認真的過好xx中學里的每一天。
在思想上，作為一名共青團員，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，嚴格遵守團紀團章，履行團員義務(wù)，積極的向黨組織靠攏。
在學習上，我認真對待，勤奮刻苦，腳踏實地，給自己的xx中學三年時光制訂了詳細的學習計劃并做到認真執(zhí)行。
在工作上，我認真負責，能吃苦耐勞，任勞任怨。我奉行地工作理念是：不做則已，做則力求完美。
在生活上，我向來勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費。此外，我認為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個人。
為了不辜負學校領(lǐng)導的厚望，為了能夠把助學金的一分一毫都花在刀刃上，我為自己擬了一份助學金用款計劃書。我會將其中的一部分助學金拿出來買一些與建筑學專業(yè)相關(guān)的書籍以及一些老師推薦的課外書籍，提升專業(yè)成績，開闊自己的視野；其次，我還要買一些英語四級考試、計算機考試以及資格考試的參考資料，爭取早日拿到英語四級證書、計算機等級證書和二級建筑師師資格證書；還有，因為建筑學專業(yè)學習的需要，我會抽出一部分助學金存起來，積少成多，用于以后購買專業(yè)相機，提升專業(yè)技能；剩下的部分我會作為生活費，用于購買一些生活必需品，減輕家庭的負擔。
我很榮幸能獲得此次的助學金，這不僅讓我和我的家人不用再為我的xx中學學費和生活費而擔憂，也讓我能夠安心的在校學習。我非常感謝國家、學校以及老師們對我們這些貧困生的關(guān)心和幫助，在未來的日子里，我會努力拼搏，爭取早日成才，回報父母，回報社會。
高中體育個人工作計劃篇十九
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、教學措施。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。
6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
高中體育個人工作計劃篇二十
1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個帶頭作用。
2.協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅持每兩節(jié)課點一次名，以保證班上同學不無故曠課，保證班級班風的建設(shè)。
3.對于那些經(jīng)常曠課的同學，主動與其接觸并進行勸誡。
本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。
模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現(xiàn)一個班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學習環(huán)境，便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心，同學聽課靜心的局面。
模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學校的評優(yōu)評先，要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內(nèi)無人玩手機.接電話.講小話。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內(nèi)無人早退。
模塊三晚就寢紀律，在大學里，寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體，各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評，所以要多與寢室長溝通，共同努力，管理好寢室紀律。
因本人經(jīng)驗不足，這份工作計劃書或許還存在著許多的不足之處，但是，本人會在今后的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)新問題；寫出新計劃；解決新問題。
體育委員工作計劃
新學期伊始,我校走向了醫(yī)學的海洋，作為見證母校輝煌的我們！我們護理10-1班朝氣拼搏，向著新目標新高度前進！作為班委會成員我們感到更深的責任和使命。身為班級新任體委我對今后的半學期工作作出計劃。
1.在同學們的閑暇時間組織一些體育活動，以此來增進同學們之間的感情，強健同學們的體魄，以達到同學們的德智體全面發(fā)展。
2.積極配合班委完成班上的工作，深入到同學們中了解情況，爭取做到想同學們所想，急同學們所急，幫助同學們解決難題。
3.積極配合學院的體育活動，爭取在學院舉行的體育賽事中取得好的成績。
4.多于班委的成員交流經(jīng)驗，爭取把護理1班越辦越好。
希望在我們班委和同學們的共同努力下，護理1班這個優(yōu)秀班集體會越辦越好，班級凝聚力會越來越強，同學們會以成為護理1班的一份子而感到無比的自豪。
高中體育個人工作計劃篇二十一
為了全面落實學校和教務(wù)處的工作意見，認真學習先進的教育理念，積極參與課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，深入有效地開展教研活動，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。把握“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”四要素，根據(jù)我校教育工作的要求和目標，積極探索教育教學創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，推動我校數(shù)學教學再上新臺階。
1、以提高教學質(zhì)量為中心，全面提高學校數(shù)學教育的整體水平。
2.增強教學科研意識，有目的'、有計劃地開展教學科研活動。
3.教學科研一體化，積極推進課程改革，加強課堂教學研究，進一步探索綜合實踐活動和課程整合，努力提高課堂教學效率，全面提高學生綜合素質(zhì)。
4.加強師資隊伍建設(shè)，讓青年教師脫穎而出。
1.提高教師素質(zhì)，采取“傳幫帶”的方法，加快青年教師的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和觀念。組織老師集體備課，十年內(nèi)給新老師上好的教學報告課。
2.定期舉辦教研小組活動，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)。使每個數(shù)學教師逐步建立自己獨特的教學模式和教學方法。
3.做好教學檢查和質(zhì)量分析。繼續(xù)實行上課聽課制度，加強教學研究，提高教學效率。嚴格按照活動計劃，積極開展集體備課、講座和評課活動，努力提高課堂教學效率。要講求實效，不擺架子，要落實時間、地點、人員、內(nèi)容。
4.規(guī)范教學行為。作業(yè)要符合學生的生理和心理特點；符合學生實際水平；滿足學生興趣；它符合培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，特別是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的要求。
5.開展新課程標準研究，把握其精神，按照課程標準實施教學，不斷接受新的教學理念、教育方法和教育手段。大力發(fā)展和規(guī)范教研組建設(shè)，認真學習教材，落實備課、聽課、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)。
6.貫徹《教育管理條例》和教育部有關(guān)文件精神，規(guī)范辦學行為，切實減輕學生負擔，認真落實五項責任心和教學套路，上課40分鐘提質(zhì)量要求，認真?zhèn)湔n，逐步提倡書面?zhèn)湔n，繼續(xù)加強教學反思。
7.加強對各班教學質(zhì)量的監(jiān)控，積極改革和完善考試制度，期中期末對各班教學情況進行抽樣測試，實行教學改革分離制，認真分析記錄，努力提高數(shù)學整體水平。
高中體育個人工作計劃篇一
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
一、總體思路。
結(jié)合教研組活動。深入開展文明體育運動。以學生身體素質(zhì)訓練為根本出發(fā)點，加強對學生多種運動能力的培養(yǎng)。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
二、工作任務(wù)。
1、依照新課程標準，搞好體育教學工作力求創(chuàng)新，認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。同時培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
2、在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
3、抓好“課外體育活動、大課間操、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學?！罢n外體育活動、大課間操、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好此項工作也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。更要促進學校的全民健身活動的開展。
4、組織學生對20__《國家學生體質(zhì)健康標準》測試項目進行測試與上報。
5、宣傳、組織在學學生積極鍛煉，參加校秋季運動會。
6、繼續(xù)抓好體育隊及業(yè)余訓練，爭取更大成績。認真抓好我校體育生及業(yè)余訓練工作。全面提高體育生及?；@球隊的競技水平，力爭在比賽中取得更好的成績，為校爭光。
7、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應(yīng)認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應(yīng)加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。
8、加強自身業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)管理能力，增強團隊奉獻精神，勇于爭先，敢于創(chuàng)新。
9、認真完成各級領(lǐng)導交派的任務(wù)，配合協(xié)同各部門保質(zhì)保量的完成和落實各項工作。
三、學情、教材分析。
1、從學生需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內(nèi)容游戲化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。
3、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、平衡能力。
4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。
四、教學目標。
1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法;。
2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運動能力;。
3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學生的主體地位;。
4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力;。
5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體榮譽感與社會適應(yīng)能力。
6、發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增強自信，感受交往、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團隊精神。
五、教學措施。
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，在課前和課后進行反思。
3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質(zhì)分組、隨機分組等)，分段教學等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。
6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯(lián)系。
六、業(yè)務(wù)學習安排。
1、加強對新課程改革的認識，提高理論水平，寫出好的教案，上好每一堂課。
2、繼續(xù)加強各項運動裁判知識的學習，并多在教學中和實踐比賽中鍛煉。
3、帶好訓練隊，多取經(jīng)學藝，并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓練書籍。
4、多聽課、評課參與討論，增加自己的經(jīng)驗和閱歷。
積極參加學校組織的各項活動，把學校交給的各項工作做好。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我做的會更好的。
高中體育個人工作計劃篇二
一、指導思想及目標。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、課間操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重教材的學習，注重領(lǐng)會教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。
3、加大體育班管理力度，提高學生身體素質(zhì)。做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使體育班學生在學習、思想、行為等諸方面全面發(fā)展，力爭每個學生高考考出好成績。
三、教學措施。
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
4、以據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
6、認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
7、認真負責督促、管理訓練隊工作，關(guān)注每個學生，制定好每天的訓練計劃，明確訓練任務(wù)，督促文化理論課的學習。
高中體育個人工作計劃篇三
堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，認真地學習和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和愛好，轉(zhuǎn)變教學觀念。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，使學生身心得到全面健康發(fā)展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點；以加強體育教師師德建設(shè)，提高教師教學基本功為著力點；以全民健身為指針，以培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學生興趣為目的，以增強學生體質(zhì)為重點，不斷加強與改進學校體育工作。
現(xiàn)階段將核心素養(yǎng)的要求具體化，融入于課堂教學，可以說是發(fā)展核心素養(yǎng)的新視點。作為體育教師，如何理解核心素養(yǎng)及體育與健康學科核心素養(yǎng)，并將發(fā)展體育與健康學科核心素養(yǎng)真正落實到課堂實踐中；如何面對和解決教學實踐中遇到的許許多多的現(xiàn)實問題，都是需要基層學校一線教師不斷探索的。
1、認真貫徹落實上好兩課（體育課和體育活動課）兩操（廣播體操和大課間活動），保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎(chǔ)。認真通讀課程標準，提高日常課教學質(zhì)量，保證學生身心健康發(fā)展。加強“體教結(jié)合”工作，使學生發(fā)揮特長，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉，定期開展教學討論，學習教學基本要求，上好實踐課。
3、認真落實學校的辦學指導方針，結(jié)合學校特色，努力構(gòu)建體育教學新模式，實施新策略，提高體育教學工作的水平。更好的推動體育。
4、加強與改進大課間活動訓練工作，保持和不斷提高學校大課間活動水平，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工，提高廣播操質(zhì)量，增強學生體質(zhì)。積極開展有益學生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動，切實保證讓學生每天有一小時的體育活動。進一步改變學生精神面貌。
6、積極參加各級比賽，提高訓練水平。在今后各級比賽中取得優(yōu)異的成績。
7、聽課要求：組長及組員每學期互相聽課，組里在每學期都要聽一定數(shù)量的課，并做到課后及時反思及交流。
1、健康意識的培養(yǎng)。以健康鍛煉為指導思想，貫穿于體育知識和技能的教育之中，使學生在掌握體育知識和技能的過程中形成健康鍛煉、提高身體素質(zhì)的意識。
2、體育文化的培養(yǎng)。主要包括體育知識與體育技能兩個方面。體育知識主要有人體的生理衛(wèi)生常識、體育的人文知識以及體育鍛煉的基本知識。體育技能則包括體育運動的技能、技巧以及體育評價的技能等。
3、身體素質(zhì)的培養(yǎng)。主要有運動素質(zhì)和健康素質(zhì)兩個內(nèi)容。健康素質(zhì)不僅包括身體狀態(tài)的健康，還有生理及心理狀態(tài)的健康，它是運動素質(zhì)的基礎(chǔ)保證，在健康素質(zhì)基礎(chǔ)上進行運動鍛煉，才能有效提升自己的運動能力、更好的適應(yīng)體育鍛煉。
4、體育意識的培養(yǎng)。強烈的體育意識有助于提高學生的體育興趣，促使鍛煉身體的自覺性和主動性，有利于他們養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。體育意識受到文化水平、認識能力、思維能力以及心理素質(zhì)等因素的影響。
5、體育品德的培養(yǎng)。體育品德反映的是個人在體育活動中的心理特征與傾向，是關(guān)于體育的道德規(guī)范。體育品德的養(yǎng)成可以更好的規(guī)范和指導學生進行積極、有效、健康的體育運動。
教學理念是教育活動的指導，在提高中學生體育素質(zhì)的培養(yǎng)中，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學理念，增強對體育素質(zhì)培養(yǎng)重要性的認識，以學生健康鍛煉為指導，立足于學生體質(zhì)增強的長遠目標，加強體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉，形成終身體育的意識、能力以及堅定的意志，從而促使他們可以得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。
激發(fā)學生對體育鍛煉的興趣，可以提高他們參加體育鍛煉的積極性和熱情，形成強烈的運動動機，形成良好的體育鍛煉的習慣。首先，在中學體育教學中，教師要積極建立和諧良好的師生環(huán)境，在輕松愉悅的氛圍中使學生學習和掌握體育知識與技能，這樣也有利于教學活動的實現(xiàn)與教學目標的達成。其次，體育教學的內(nèi)容要根據(jù)中學生的身心發(fā)展情況與特征來制定，選擇符合中學生特點的、適應(yīng)他們身心成長的體育活動與項目，同時，也要考慮到趣味性和娛樂性，貼近中學生的實際，更好的吸引他們的注意力。再次，在體育教學的方法和鍛煉的手段上，應(yīng)該豐富多樣化，單一刻板的教學方法不符合體育教育的特征，也容易使學生感到厭煩。
在中學的體育教學中，體育教師是教學的主體之一，是學生學習的榜樣，因此，應(yīng)該加強中學體育教師隊伍的建設(shè)，在提高他們體育教學水平和能力的同時，注重他們自身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成積極向上的體育精神和品德，做好學生的引導作用。另外，也應(yīng)該適時對他們進行培訓，更新他們的體育知識和技巧，提高他們體育素質(zhì)培養(yǎng)的技能和水平。
最后，中學生正處在成長的關(guān)鍵時期，需要有強壯、健康的體魄來保障他們的學習與生活。因此，中學體育教學應(yīng)該在素質(zhì)教育思想的指導下，積極轉(zhuǎn)變教學理念，更新教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，不能只教給學生體育知識與技能，還要加強學生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，促進他們更好的成長與發(fā)展。
學校體育設(shè)施，體育組教師隨時進行管理、維修，對球類和體育器材進行過數(shù)、整理、記錄。做到絕不浪費。
1、制定教研組工作計劃，并組織學習；（教研課正常開展）。
2、參加區(qū)新學年教研會議；
3、抓好二操質(zhì)量；
4、組織校體育隊訓練；
5、體質(zhì)監(jiān)測工作；
1、繼續(xù)抓好隊列（進退場）及廣播操的質(zhì)量；
2、各項學校體育社團正常開展訓練；
4、體質(zhì)監(jiān)測工作的測試與輸入；
1、區(qū)內(nèi)運動會的參與工作；
2、全校進行《學生體質(zhì)健康標準》的復(fù)測并把成績錄入到網(wǎng)上；
1、加強教師基本功訓練。
2、繼續(xù)上好教研課。
3、積極開展各項活動。
做好體育課各項成績的測試。
高中體育個人工作計劃篇四
提高，但是很多同學還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。
1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。
2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)體育活動，教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
1、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
3、通過學習和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參學校組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調(diào)動學生的積極性。同時，讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。
5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，
參加地區(qū)縣舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
1、身體素質(zhì)、籃球、排球模塊。
1）第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習。
2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習。
2、體操模塊。
1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動；前擺分腿坐前。
進；前擺上；前擺下；后擺下；
2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）；分腿騰躍；
3、第19—20周體能考核和技能考核；
1、3月份提高學生的身體素質(zhì)。
2、4月份校學生籃球球賽；
3、5月份中學生籃球賽；
高中體育個人工作計劃篇五
制定工作計劃一定要結(jié)合自己的真實能力，切忌急于求成。比如說一個月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計劃就搞定，太看重結(jié)果，忽略了過程，最后只能是拔苗助長的結(jié)果。下面是小編給大家整理的高中體育老師個人工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
一、指導思想。
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的'指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。
在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受.在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去。
二、基本情況分析。
學生進入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務(wù)較重，這個時期的教學要注意教學的藝術(shù)，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學習壓力。
三、本期學習的主要任務(wù)和目的。
本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。
學習目的。
1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。
2、學習一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習。通過素質(zhì)練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。
3、進一步學習和掌握上期所學的內(nèi)容。使之學為所用，提高體育達標成績。
4、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。
四、教學措施。
1、課堂教學時盡量利用學?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)知識教學與基本技能訓練相結(jié)合。
2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。
3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質(zhì)全面發(fā)展。
4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。
一、指導思想。
嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質(zhì)量為重點，解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設(shè)，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標。
概括為“一堅持，兩改革，四加強”?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸?，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念，推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式?！八募訌姟币皇且訌娬嗡刭|(zhì)、業(yè)務(wù)理論學習;二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措。
3.1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
3.1.1、認真制定各項教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃(責任分工落實到人：初三年級負責人王涌、初二年級負責人林恒志、初一年級負責人李小冬)。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃，提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午)，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié)，促進各教師學習和提高。
3.1.3、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，初三年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量，提高學生身體素質(zhì)和運動技能，力爭20__級中考體育成績平均分達到48分。
3.1.4、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
3.2、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好學生的思想工作和學習成績。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。
建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經(jīng)驗。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學質(zhì)量評價指標體系的研究》的結(jié)題任務(wù)，要積極參與并以的努力使其順利結(jié)題。
五、開好選修課，打造特色。
積極開設(shè)選修課，開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團，乒乓球社團，籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。
樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發(fā)展之路。
明確一個目標：“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標。
堅持兩個結(jié)合：普及與提高相結(jié)合，課堂教學與課外活動相結(jié)合。
六、加強體育教學設(shè)施的檢查和維護。
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務(wù)于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。
一、指導思想。
學習和貫徹科學發(fā)展觀，開展教育活動，加強學風、班風建設(shè)，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育，進一步將我校的體育鍛煉成績推上新的臺階。
二、教學目標。
1、體育課程改革，積極推進體育教學的科學化進程，構(gòu)成以學生為主體、以增進其身心健康為核心，的課程體系，讓學生生動、活潑主動地得到發(fā)展。
2、營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導學生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習慣，終身受益。
3、積極開展課余訓練。管理好學校體育器材。
三、教材情況分析。
由于傳統(tǒng)的體育教學方法大注重教師的教法，對學生學的方法不夠，教師怎樣教，學生就怎樣練，對學生心理、生理、認識水平和個體差異難以把握，學生學習過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗和評價。為了真正體現(xiàn)教學以學生為主體，減少注入式和訓練式的教學方法，讓學生通過自主學習，培養(yǎng)學生一至二項以上體育愛好和特長。
四、主要任務(wù)。
1、以德育為首，五育并進，形成整體推進素質(zhì)教育的新格局;。
3、體育重點提高學生綜合素質(zhì)為導向，加強學生綜合素質(zhì)的練習。
4、不惜一切代價，帶好今年體育高考隊的準備工作。
五、具體實施、措施1、對教育工作的熱愛,對自己教育教學能力充滿自信,對在學生中樹立良好教師形象充滿自信,對提高我校教學質(zhì)量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現(xiàn)教學計劃的保障.
2、認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據(jù)學生的實際情況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際。
3、除課堂教學外,還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W生,利用課余時間指導學生訓練,為提高我校競技成績而努力.
4、對體育偏差生,則幫助制定進步計劃,指導學生自覺養(yǎng)成良好鍛煉習慣.培優(yōu)與補差學生的訓練,鍛煉時間與年級組,班主任溝通商量形成計劃,共同協(xié)作執(zhí)行.
5、教學中充分注重從學生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量。
一、學生基本情況。
高三學生年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期，需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學習的內(nèi)容與要求也不同。因此，體育與健康課采用男、女分班(組)上課，經(jīng)過一學年的學習鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ)，在高三階段主要以提高學生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。
因社會的改革開放，目前學生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女;父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的;因經(jīng)濟不好或太好的，等等。這些學生的問題是心理是否健康。如何正確的引導他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學工作的重點和難點，也是體育教學工作的重點和難點。
二、教學目的要求。
1、發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃。
2、增強學生體質(zhì)，提高學生的肌體免疫力。
3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習慣。
4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識。
5、學會基本的健身方式、方法。
三、教材分析。
高三第一冊主要學習體操、籃球、足球、排球。根據(jù)學校場地、器材的實際情況。本學期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。
四、重點、難點。
1、注重學生的身心健康，不僅要讓學生擁有強健的體魄，還要讓學生有健康的心理。
2、以培養(yǎng)學生的體育興趣和體育習慣為重點，在教學過程中讓學生形成良好的體育審美觀和健康觀。
五、教學措施。
1、全面了解和分析學生的基本情況，對學生的體育基礎(chǔ)，身體活動能力、興趣、愛好、身體素質(zhì)和健康狀況進行全面的了解和分析，以確保教學計劃的實施。
2、以教學大綱為基本出發(fā)點，以教材為藍本，并最新教學理念為指導思想。從學校的實際情況出發(fā)，充分利用學校的場地和器材，備好每一課。
3、培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學工作，
4、總結(jié)每次課的教學效果，積累教學經(jīng)驗。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。
一、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、單元內(nèi)容、重難點)。
根據(jù)高中體育與健康課程標準的理念，以“健康第一”為指導思想，促進學生的身心發(fā)展為出發(fā)點，在教學中充分體現(xiàn)學生的主體性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維和終身體育意識。逐步形成良好的身體姿態(tài)，健美的形體和高雅的氣質(zhì)，并提供了學生互相學習，交流，研討和挑戰(zhàn)的空間，從而可提高學生的群體意識，交往能力和創(chuàng)新探究能力。
二、學生分析(雙基智能水平、學習態(tài)度、方法、紀律)。
在本階段的學習過程中要強調(diào)基本步伐的節(jié)奏、規(guī)格、以及學生的表現(xiàn)力。高中生的心肺機能不斷提高，承受運動負荷能力增強，因此，可以運用一定的有氧運動來提高學生的心肺能力。
三、教學目的要求。
理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生自我創(chuàng)編的能力，大力發(fā)展學生的創(chuàng)新、進取的意識。促進學生身心全面發(fā)展，塑造健美形體，培養(yǎng)端莊體態(tài);發(fā)展身體素質(zhì)，提高藝術(shù)素養(yǎng);煥發(fā)精神面貌，陶冶高雅情操;培養(yǎng)學生機智、果斷、熱愛集體等優(yōu)良品質(zhì)。
四、完成教學任務(wù)和提高教學質(zhì)量的具體措施。
1、手勢提示法：手勢是身體語言的一種，它是在健美操教學中，教師運用各種手勢指導學生完成練習的方法。其特點是直觀、簡單、明了，有利于學生連貫完成動作。手勢提示法主要運用于成套操和一段操的復(fù)習及鞏固階段。運用手勢提示法時應(yīng)注意以下幾點：
(1)手勢的運用要果斷，有明確的目的性。
(2)運用手勢時，要注意時機和效果。
(3)掌握學生完成動作的情況，在易出現(xiàn)問題的地方，提前向?qū)W生發(fā)出準確信號，以引起學生注意，然后給予手勢提示。
2、示范講解法。
示范講解法包括只示范，不講解;只講解，不示范或先講解后示范;先示范，后講解和一邊慢動作示范，一邊講解此四種方法。
運用示范講解法時應(yīng)注意以下幾點：
(1)運用只示范不講解的教學方法時，應(yīng)采用背面示范，以使學生清楚動作的路線、方向等，并且動作的速度應(yīng)比正常的速度稍慢些。
(2)運用示范講解法時，教師講解的語言應(yīng)簡明、扼要，語言肯定，表達生動，比喻形象。
(3)教師的示范要優(yōu)美大方，有感染力。
3、口令提示法。
口令提示法是一種為了使學生更好地完成練習、活躍課堂氣氛而在健美操教學中加入一些調(diào)動性、指示性、警告性口令的方法。運用口令提示法時應(yīng)注意以下幾點：
(1)口令要有號召性和鼓動性。
(2)口令要與音樂節(jié)奏相吻合，要與音樂的韻律、節(jié)奏相一致。在健美操教學中，教師口令的音量、語調(diào)的輕重要適宜，要恰到好處。
4、巡回指導法：在學生自我進行創(chuàng)編與實踐的過程中，進行巡回指導，提出一些可行性建議。
高中體育個人工作計劃篇六
新的學期開始了，我擔任高一3和8班田徑必修課教學和高二武術(shù)項目女子教學班的體育教學工作。為了使教育教學工作順利有序的進行，提高自己的教育教學質(zhì)量，特擬本學期個人工作計劃如下：
1、指導思想：
以新課程標準為依據(jù)，遵循“健康第一”的宗旨，全面體現(xiàn)新課程的四個基本理念，側(cè)重于以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，充分發(fā)揮學生自主探索學習的方式，以身體練習為主要手段，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，關(guān)注個體差異，確保每一位學生從活動中得到積極的發(fā)展。
2、學生基本情況分析：
高一新生雖然經(jīng)過多年體育課的學習，但運動僅能、體育鍛煉習慣仍不理想?，F(xiàn)今體育課以“健康第一”為指導思想，提出運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個目標，教師有必要對學生進行全面的教育和提高。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ)，所以高一年段進行田徑運動的教學。田徑項目教學內(nèi)容較單一、枯燥，學生可能對田徑項目比較排斥，這就需要教師充分調(diào)動他們的學習興趣、學習積極性，對學生進行引導和鼓勵。
高二女生身體發(fā)育達到基本成熟，其神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)和機能，已經(jīng)逐步發(fā)展成熟。學生心理特點表現(xiàn)為：注意的集中性和穩(wěn)定性有了發(fā)展，能很好地分配自己的注意；富有激情和活力，一旦對體育運動產(chǎn)生興趣，較能夠執(zhí)著、熱情地投入情感。這個時期的女學生已近成年，有必要學習并掌握一定的自衛(wèi)防身術(shù)來保護自己。由于教學內(nèi)容較新穎，學生以前沒有接觸過，所以對于自衛(wèi)防身術(shù)的學習，學生較能夠認真去對待。
3、教材與教輔分析：
內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：
高一上學期主要進行田徑運動的必修課教學。田徑是其他體育項目的基矗高一年段進行田徑運動的學習，是為了更好地發(fā)揮田徑運動，作為基礎(chǔ)運動項目的功能，為學生進入后期的選項學習打好運動技能和體能等多方面的基矗田徑模塊教學內(nèi)容為：短跑、耐久跑和跳遠。
防身術(shù)中的奇妙招法，實質(zhì)是中華武術(shù)的精華“集錦”。他吧武術(shù)中各種適合實踐應(yīng)用的招法分離出來，經(jīng)過摘編、加工、提煉、創(chuàng)造、完善，使其成為一種散招，并具備簡單使用，易記、易學的特點。
教材的特點與難重點：
高一年段的田徑必修項目是體育運動中的基礎(chǔ)性項目，內(nèi)容較單一、枯燥。但對學生的體能、運動技能、心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)和提高具有十分重要的作用。教材重點在于：使學生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳遠騰空的蹲距姿勢；教材難點：完成耐久跑的練習，學生能夠積極參與，做到用于克服困難，不懼艱苦，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
高二年段武術(shù)女生組的女子防身術(shù)是這學期新開的項目，內(nèi)容較新穎，學生以前沒有接觸過。教學重點在于學生掌握一些技擊的巧招，做到“一狠”、“二全力”、“三準確”和“一招制敵”。難點在于學生能夠發(fā)生突發(fā)情況時，能夠沉著冷靜，靈活應(yīng)用所學到的技能，保護人身安全。
4、教學目標。
學生能積極參與體育練習，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，同學間有良好的合作意識；高一學生能掌握跑、跳等田徑項目的有關(guān)動作技術(shù)，高二女生能掌握女子防身術(shù)的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)運動興趣，學會鍛煉方法，提高運動技能，并能運用所學相關(guān)技術(shù)用于鍛煉活動和生活中去了；促進體能發(fā)展和身體各器官、系統(tǒng)功能的提高，逐步形成健美的體形和健康的體魄；學生樂于進取，用于克服困難，相互合作意識和自我調(diào)控情緒的能力得以提高；激勵學生勇往直前、奮勇拼搏，學生的團體合作精神，安全意識得以提高。
5、教學措施及要求。
在教學中我將盡量采用多種練習方法和游戲提高學生學習的興趣和運動技能，以學生主體，興趣先導，實踐強化和為學生終身體育打基礎(chǔ)有原則，與學生共同學習、共同探討，提高學生的自主思維能力和研究性學習的能力。
我將加強體育與健康新課程的學習和研究，積極參與校際、教研組、備課組教研活動，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學理論與實際體育教育教學工作。同時，積極參與校內(nèi)外聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
我將培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，平時多關(guān)注有關(guān)教育教學的文章，多閱讀有關(guān)教育學、心理學、體育教學的書籍和文章，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液，從而提高自身理論知識及教學能力。同時，面對新課改，積極探索，不斷更新體育教育教學的理念，以新課改的思想指導自己的教學實踐。只要有校內(nèi)外或遠程教育培訓的機會，本人一定積極參與，并做到學習、實踐、反思。
高中體育個人工作計劃篇七
新的一學期開始了，根據(jù)學生的實際情況，擬本學期的體育教學工作計劃如下:
一、教學目的和要求：
1、 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和
安全
常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、
學習
田徑、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
3、 充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
二、主要工作：
1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生
愛
學、樂學的好習慣，提高學生學習的質(zhì)量。
2、抓好田徑運動員訓練工作，為本學期區(qū)級運動會做好準備。
3、開展好
班級
的體育活動，班與班進行，籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。
5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。
三、具體安排：
1、抓好初三學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。(立定跳遠、實心球、仰臥起坐，1000米，800米等)。
2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。
3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。
4、對學困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。
5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
6、及時記錄課堂
成績
測試，及時評價。
四、教學措施：
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向
一、學情分析：經(jīng)過上個學期的學習鍛煉，學生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多
同學
還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加 強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。
二、工作目標 ：
1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。
2、加強自身的
專業(yè)
修養(yǎng)，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)體育活動，教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的`安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體措施 ：
1、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
3、通過學習和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參學校組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調(diào)動學生的積極性。同時，讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。
5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，
參加地區(qū)縣舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學進度 ：
1、身體素質(zhì)、籃球、排球模塊
1）第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習。
2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習。
2、體操模塊
1）第10周—第14周雙杠跳上—支撐擺動；前擺分腿坐前
進；前擺上；前擺下；后擺下；
2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）；分腿騰躍；
3、第19—20周體能考核和技能考核；
五、活動計劃
1、3月份提高學生的身體素質(zhì)
2、4月份校學生籃球球賽；
3、5月份中學生籃球賽；
高中體育個人工作計劃篇八
開學后要協(xié)調(diào)有關(guān)分管領(lǐng)導、體育任課教師及班主任"班主任老師制定初三體育考前訓練計劃，安排好課余訓練。組織3次體育模擬考試，初定第3周、第6周、第8周。提高初三體育課堂的效率，在輔導的質(zhì)量上要進一步加強，任課教師同時要抓好補差工作，力爭今年體育中考成績位列全市第一。
開學初期要規(guī)范廣播操的集合、整隊、進退場的紀律、秩序，積極參與學生日常行為的管理，促使學生養(yǎng)成較好的日常行為習慣，學校半軍事化管理的理念在體育課堂上要有一定體現(xiàn)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂45分鐘效率，堅持面向全體，關(guān)心個體，提高學生身體素質(zhì)體育教師在課前要認真做好場地、器材的準備、檢查、布置工作，課后做好場地的整理和器材的回收工作不斷向?qū)W生進行安全教育，防范事故的發(fā)生，同時杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象認真做好及規(guī)范學生上課出缺勤統(tǒng)計，做好學生測試成績的登記工作，這學期同時要進一步完善學生體質(zhì)健康檔案下半學期將與學生會體育部團委一起組織一次初一、初二年級的籃球比賽，多讓學生參與組織，提高學生的組織能力，同時豐富學生課余生活，活躍校園氣氛。
這學期將執(zhí)行體育教師值周制，值周的體育教師將完成一星期的日常體育工作的主持在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，特別是年青教師要力爭出成績積極開展組內(nèi)的聽課、評課活動，改進教學手段和教學方法，在教學上要有創(chuàng)新要進一步協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，共同協(xié)作完成學校各項工作對與本組所存在的問題，希望通過各位成員的努力，這學期有較大的改觀，消除不利影響，展示我們的風采。
在第3周前完成校田徑隊集訓隊隊員名單的確定，研究、制定本學期田徑隊的訓練計劃，同時做女子學生及家長工作，并積極同班主任聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課教師的支持與配合，切實展開田徑業(yè)余訓練3月份完成新隊員的注冊工作。
新的一學期，希望通過學校的正確領(lǐng)導以及各位老師的共同努力，我們組的工作將百尺竿頭，更進一步，為學校的發(fā)展增光添彩。
高中體育個人工作計劃篇九
一、指導思想：
區(qū)體育教研大組工作堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習、貫徹黨的xx大精神，認真貫徹、落實《中共中央七號文件》，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，圍繞“開發(fā)區(qū)中小學學科教研大組工作職責”，以增強學生體質(zhì)、促進學生健康成長為工作重點，認真組織學習并科學實施20xx年體育新課程標準，全面提高我區(qū)學校體育工作與課堂教學質(zhì)量，豐富學生課外文體活動，促進青少年學生德、智、體全面發(fā)展。
二、工作思路：
以體育課、課間操、體育活動課為抓手，推動并促進開發(fā)區(qū)學校體育工作的深入開展。努力打造以特色的體育校本課程開發(fā)和課堂教學為原點，以青年教師技能比武、大課間活動設(shè)置、特色操的評比為措施，以各校體教結(jié)合的特色體育項目活動為亮點的學校體育的工作特色。
一是體育教學方面，以強化研訓為引導，提高體育教學基本功，進一步完善和提高體育教師的專業(yè)技能水平，努力提高課堂教學的質(zhì)量;配合杭州市學生體育素質(zhì)抽測和國家體育健康數(shù)據(jù)上報，加強檢查和指導，樹立先進帶動持續(xù)發(fā)展;繼續(xù)規(guī)范體育課堂教學行為，開足課上好課。
二是體育活動方面;積極開展好國家倡導的“確保體育鍛煉一小時”“陽光體育活動”“全國冬季長跑活動”“體育藝術(shù)2+1工程”等一系列加強學校體育工作的活動;積極開展好各學校的體育運動會、體育節(jié)、特色項目的比賽等活動。利用體育活動體現(xiàn)學生的精神風貌、同時抓出實效長效和特色品牌，努力培養(yǎng)廣大師生體育鍛煉的習慣，切實促進學生的健康成長。
三、任務(wù)與舉措。
(一)加強學科理論學習。
1、深入學習和貫徹、落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于加強教體結(jié)合全面開展陽光體育運動實施意見》、教育部國家體育總局關(guān)于實施《國家學生體質(zhì)健康標準》以及《體育與健康課程標準(20xx年修訂稿)》的培訓與學習。
2、觀念創(chuàng)新，思路突破，提高認識，明確落實每天一小時體育活動，如何開展豐富學生大課間、課外文體活動、校本化課程建設(shè)、校園集體項目活動開發(fā)的有關(guān)理論學習與研究。
3、以學習《體育與健康課程標準(20xx年修訂稿)》為抓手，科學實施新課程，多層次多新式開展“草根式”教學研究活動，探索中小學體育基礎(chǔ)運動能力教學，加強體育主題單元教學的研究和學習。
(二)加強學科教師隊伍建設(shè)。
4、嘗試開展“五個一工程”的教研工作。要求：每一位體育教師，上好每一堂體育課;工作五年以內(nèi)的每一位體育教師每一學期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課;工作五年以上的體育教師每學年由各校推薦一位在區(qū)級上展示課;每一位區(qū)級以上的教學能手、骨干教師、學科帶頭人每一學年開設(shè)一節(jié)區(qū)以上示范研究課;每一所學校體育教研組每一學年開設(shè)一節(jié)校級以上精品課(經(jīng)過教研組共同研究和討論后形成相對成熟的示范課)以上三項可整合進行。
5、加強新教師(工作三年以內(nèi))隊伍建設(shè)。開展每月一次青年教師課堂教學公開研討活動、課堂教學設(shè)計、上課、說課、評析，旨在磨煉青年教師的執(zhí)教能力，提高體育教師的問題意識，促進體育教師的專業(yè)成長。
6、通過體育學科教研大組的成立，開展校級學科教研機制建設(shè)，積極引導校際教研組聯(lián)動。引導青年教師每人參加一個課題研究，每月開展一次專業(yè)知識學習活動，每年讀一本教育理論書，每年上一節(jié)研究課，每年寫一篇較有價值的教學論文。
(三)加強學科專題研究。
7、通過調(diào)研各校申報的江干區(qū)立項課題，利用教研大組研討形式指導并幫助有立項課題的老師或?qū)W校進行課題研究，及時督促做好中期檢查與匯報相關(guān)工作材料，聘請區(qū)或市教研室檢查與指導。
8、開展有關(guān)“中、小學主題單元教學、體育校本課程建設(shè)和《國家學生體質(zhì)健康標準》”實施的專題研究。力求突破問題的重點和難點，形成定期研究制度。
9、積極參與區(qū)、市體育學科論文征集、評比工作。發(fā)揮教育教學理論研究“指導性、科學性、創(chuàng)新性、前瞻性”的作用，把論文評比的切入口與我區(qū)專題研究有機結(jié)合。
(四)加強運動項目的布局與課余訓練。
10、以迎接開發(fā)區(qū)第八屆中小學生田徑運動會為契機，建立運動隊，制定訓練計劃，突破創(chuàng)新，提高訓練有效性、訓練科學性、兒童趣味性，抓緊訓練，各校應(yīng)積極參加區(qū)第八屆中小學生田徑運動會，爭取運動成績有所突破。
11、廣泛、深入開展陽光體育運動，引導廣大青少年走向操場、走進大自然、走到陽光下快樂地運動。學校課余體育訓練的重點是普及田徑、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球等項目，每個學生應(yīng)掌握2項以上運動技能，每所學校要有1-2個項目的代表隊。校校有體育特色俱樂部。普及與提高結(jié)合，競賽促普及。
認真實踐“三個代表”精神，圍繞學校教學與科研工作的總體部署，以科研為先導、以課改為突破口，抓科研、促教改，真抓實干、與時俱進，努力提高我校體育、藝術(shù)教學、科研水平;積極開展各項文體活動，全面推進素質(zhì)教育;團結(jié)奮進，積極搞好“五好”教研組建設(shè)。
二、工作要點。
(一)狠抓教學常規(guī)、保證教學質(zhì)量、深入推進課改。
1、按照學校教務(wù)處的統(tǒng)一部署，抓好備課、上課和教學總結(jié)，按期進行。
教案。
檢查;適時組織教學調(diào)研活動;主動與學生進行教學信息交流。
2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。在已經(jīng)列入課改實驗區(qū)的情況下，認真組織好《體育與健康(美術(shù)、音樂)課程標準》及相關(guān)《解讀》的學習，在起始年級按新課程標準備課、上課，力爭各學科都推出優(yōu)質(zhì)示范課，在全市推行新課程改革中起示范作用。
3、進一步加強音樂、美術(shù)課的課堂管理力度，以音樂為主，學校、教研組、教師個人共同努力，依靠相關(guān)班主任的配合、支持，培養(yǎng)出良好的藝術(shù)課堂教學氛圍，積極提升我校圖音體學科教學的水平和地位。
4、按照學校要求，落實圖、音、體學科的和教師個人的科研課題。
5、按照學校統(tǒng)一部署，在高中學生中繼續(xù)開展主題研究性學習研究。
(二)抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。
1、繼續(xù)鼓勵年輕教師攻讀研究生或在職研究生的課程，倡導刻苦學習英語，爭取同等學力碩士學位。
2、積極安排電腦操作技術(shù)、
課件。
制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學習。并在此基礎(chǔ)上，基本實現(xiàn)電腦備課和教案課件化。
3、更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關(guān)內(nèi)容的集體學習和個人資料學習。
(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項體育藝術(shù)活動。
1、認真組織全校師生深入學習第二套學生廣播操。
2、組織高中男女隊參加桂林市重點中學生籃球賽;。
3、籌劃和舉辦首屆“廣西師大附中體育藝術(shù)節(jié)”及相關(guān)各類比賽。
4、抓好市級以上各項中小學生體育比賽的訓練與比賽。
5、組織學生合唱隊、器樂隊訓練和音樂知識興趣小組活動;組織學生參加桂林市有關(guān)的聲樂、器樂比賽和全國中小學生繪畫書法作品比賽。
(四)進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。
堵源截漏，使全組人員齊抓共管認真搞好學校圖音體器材的管理與使用工作，讓我校已有或即將配置的場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護得當。
一、教學目標。
1.運動技能。
讓學生學習掌握廣播體操，以及跑跳投的部分項目的技術(shù)動作，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)，提高學生的體育素質(zhì)。
2.運動參與。
培養(yǎng)學生良好的體育學習習慣，積極參加體育鍛煉的終身體育鍛煉意識。
3.身體健康。
教育引導學生正確認識身體健康的重要性，掌握基本的體育知識、衛(wèi)生保健和安全常識及鍛煉身體的方法，能把“健康第一”體現(xiàn)在學習、生活和工作當中。
4.心理健康與社會適應(yīng)。
在教學中滲透團隊和集體主義精神教育，培養(yǎng)和提高學生善于溝通、交流的能力，心理健康水平，以適應(yīng)社會的發(fā)展變化，提高社會適應(yīng)能力。
二、教學重難點。
1.把培養(yǎng)學生的“健康第一”思想放在第一位，培養(yǎng)學生自覺參加體育鍛煉的意識。
2.培養(yǎng)學生不遲到、不早退和不曠課的良好學習習慣。
3.加強體育運動中安全教育，增強學生的安全意識。
4.讓學生學習掌握廣播體操和部分跑跳投的運動技能。
5.培養(yǎng)學生的團隊意識和集體主義精神。
三、教學方法。
1.講解與示范;2.保護與幫助;3.游戲;4.表揚、鼓勵;5.糾錯;6.啟發(fā)、引導;7.自主學習;8.探究等。
高中體育個人工作計劃篇十
一、指導思想：
本學期，湖嶺鎮(zhèn)中學體育科組繼續(xù)以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以推進素質(zhì)教育為中心，注重本學科的特點：轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，學習先進的教學理論，用切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，推進教學更上新臺階。
二、工作目標：
根據(jù)學校工作安排，進一步規(guī)范體育教學常規(guī)，面向每一個學生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，進一步提高教學質(zhì)量，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，積極準備田徑運動會、籃球賽、足球賽、以及集體趣味活動，促進學校體育工作再上新臺階。
三、主要工作及措施。
1、體育室整理及衛(wèi)生打掃，課間操場地的布置及規(guī)劃。
2、教研組會議，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。協(xié)商特色項目(校園足球)發(fā)展規(guī)劃以及校運會、課外活動安排等有關(guān)事宜。注重教育、教學實踐的積累和總結(jié)，并提高到理論的高度要求體育組教師每年撰寫一篇有一定質(zhì)量的體育論文。
3、籃球、田徑、足球等運動隊的隊員補充，安排好訓練。做到訓練工作不間斷，日常訓練有計劃、有檢查、有總結(jié)，并保證訓練工作的質(zhì)量，力求做到訓練工作規(guī)范化、制度化，力爭在各級各類比賽中取得較好成績。
4、抓好“兩操一活動”質(zhì)量，努力提高課間操質(zhì)量。
5、重視場地器材建設(shè)，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
6、進一步完善學生體質(zhì)健康標準實施辦法，結(jié)合課堂教學和課外體育活動，做好學生的體質(zhì)健康鍛煉和檢測工作。
7、保證每學期2-3次的小型體育比賽，加強課外體育活動的管理，以活躍學生的業(yè)余文化生活。
8、規(guī)范體育檔案管理，對各類文件和資料應(yīng)按照學校體育工作綜合評估的要求，分門別類妥善保存，以迎接上級部門對我校體育工作的各級各類考核驗收。
高中體育個人工作計劃篇十一
一、指導思想。
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。
在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學受.在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和健康教學必須要實行下去。
二、基本情況分析。
學生進入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時學習任務(wù)較重，這個時期的教學要注意教學的藝術(shù)，要提高學生進行體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學習壓力。
三、本期學習的主要任務(wù)和目的。
本學期教學內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學生雖然進入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，提高學生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。
學習目的。
1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進行身體鍛煉。
2、學習一些基本體操，加強協(xié)調(diào)性練習。通過素質(zhì)練習，提高學生跑、跳、投的能力。進一步促進身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機能的發(fā)展。
3、進一步學習和掌握上期所學的內(nèi)容。使之學為所用，提高體育達標成績。
4、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強愛國主義教育。
四、教學措施。
1、課堂教學時盡量利用學?，F(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)知識教學與基本技能訓練相結(jié)合。
2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈活多變。
3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質(zhì)全面發(fā)展。
4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。
高中體育個人工作計劃篇十二
為貫徹學校培訓活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學員實際情況，有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式，使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師，在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風貌，了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗，使其具有較強的`體育教育教學能力，特制訂本計劃。
2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;。
3、教科研論文或案例的探討或撰寫;。
4、課余活動及運動隊建設(shè)的探討;。
5、學校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。
2、通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，并在學校層面進行錄像課展示。
鄔騰項10/16周二第4節(jié)八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場。
吳敏10/17周三第6節(jié)六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場。
奚靜芬10/18周四第3節(jié)八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場。
高中體育個人工作計劃篇十三
加強體育教研組的建設(shè)，促進教師專業(yè)自主成長，使“教、訓、研”三維一體化發(fā)展，從而提高學校體育工作的有效性，進而提升體育學科的地位。
二、教師安排及工作重點。
體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。
(一)教師任教班級。
李仁攝：初一(2)、(3)、(4)、(5)班，初三(6)班，課時共15節(jié)。
黃永梅：初二(1)、(2)、(3)、(4)班，初三(4)班，課時共15節(jié)。
秦丹：初二(5)班，初三(1)、(2)、(3)、(5)班，課時共15節(jié)。
王小連：高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)，初一(1)班，課時共15節(jié)。
林曉峻：高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班，課時共14節(jié)。
謝卓鋒：高一(1)、(2)班，高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班，課時共14節(jié)。
王桂文：高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班，課時共12節(jié)。
(二)各教師分管年級。
主要任務(wù)：開展課堂教學，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。
李仁攝：初一年級。
黃永梅：初二年級。
秦丹：初三年級。
王小連：高一年級。
林曉?。焊叨昙墶?BR> 謝卓鋒王桂文：高三年級。
(三)教研組工作的重點。
1、強化初三體育教學，規(guī)范高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階;。
2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式，即“項目活動”;。
3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會;。
4、《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報;。
(一)認真抓好體育中考和體育高考。
1、在加強初三體育教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的'同時，進一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應(yīng)對策略;做好體育中考的備考工作。
2、加強體育高考訓練隊的建設(shè)，管理規(guī)范化，訓練科學化，理清體育訓練與文化學習之間的關(guān)系，使體育高考生技術(shù)上有突破，文化學習上有動力。
(二)積極做好《國家學生體質(zhì)標準》的各項工作。
1、按照國家規(guī)定《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學必須以學校所規(guī)定的測試項目為主線，延伸教學內(nèi)容，以考促練，切實促進學生體質(zhì)健康。
2、各年級統(tǒng)籌安排好測試時間，以免在使用場地上發(fā)生沖突，原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”;各年級分管教師做好測試、統(tǒng)計工作，數(shù)據(jù)上報由教研組安排專人負責;要求各任課教師態(tài)度認真，如實填寫數(shù)據(jù)，真是反映學生的健康狀況。
(三)第七屆田徑運功會的籌備與開展。
1、主要宗旨：通過開設(shè)多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂”與“大眾”。
2、主要負責老師：李仁攝林曉俊(指導)。
3、開展時間：為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時間調(diào)整到10月下旬(21日下午——24日)，時長3天半(具體方案待定)。
4、實施過程包括以下幾個方面：
(1)提前一個月確定比賽項目，發(fā)放報名表;。
(2)器材購置，場地準備;。
(3)招募學生志愿者;。
(3)教師紀念品和學生獎品購買。(我校田徑運動會已經(jīng)風風雨雨走過六屆的歷程，為了讓運動會上一臺階，激發(fā)教職員工的積極性，提高學生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動服(150元左右)做紀念;二是學生的獎品為獎牌)。
(4)裁判的安排及培訓;。
(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng)，秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放;。
(6)全校師生積極籌備，會前動員，安全預(yù)案，如期舉行;。
(四)參加桂林市中小學生田徑運動會。
1、選材：體育特長生、在校運中成績優(yōu)異者;。
2、訓練：制定科學的訓練計劃并實施;。
3、報名：帶隊教師幫助學生報名;。
4、參賽：賽出風格，賽出水平，為校爭光;。
(五)體育訓練隊的重建。
為豐富教職員工的課外生活，根據(jù)學生的學習需求，發(fā)展學生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學校培養(yǎng)、輸送體育人才。
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高中體育個人工作計劃篇十四
在北京奧運會之后，全國又掀起了全民健身的高潮，參加體育項目隆重的開展起來，每個人都參與其中，好一派全民健身的思潮！
作為一名體育教師，在學校里一定要把學生的體育成績提上去，要學生在努力學習的同時，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長。為了實習這一目標，特別制定本學期工作計劃：
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì)；以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極積極的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。
6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高；競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念；其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量；第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風；第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
3、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的.培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì)。推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念。因此，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。相信只要通過我的認真努力工作，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。
當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度，要把位學生負責的態(tài)度做到最好，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己作為一個體育教師的責任！
高中體育個人工作計劃篇十五
一、學情分析：
經(jīng)過五個學期的學習鍛煉，學生體質(zhì)有了一定的提高，但是很多。
同學還是不能順利通過健康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加強身體素質(zhì)的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目標為準繩確立個人工作目標和工作方案，具體如下。
二、工作目標：
1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目標，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。
2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研能力、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外（包括市區(qū)兩級）體育活動，教研活動。
5、組織好體質(zhì)健康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體措施：
1、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質(zhì)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習，以便保證模塊學習的質(zhì)量和學生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克服教學的重點和難點，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。
3、通過外出學習和網(wǎng)絡(luò)資源，互相交流成功的經(jīng)驗，學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參加市區(qū)組織的培訓活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學水平，更好的駕馭課堂，靈活的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。
4、加強雙基教學，提高學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關(guān)體育競賽的規(guī)則和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調(diào)動學生的積極性。同時，讓學生了解相關(guān)運動項目易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量避免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到安全運動，快樂運動。
5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質(zhì)的健康水平和對體育技能的掌握。
四、教學進度：
1、排球模塊。
1）第2周—第5周進攻戰(zhàn)術(shù)的學習。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛；
2）第6周—第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學習。中1—2、邊1—2、心跟進；
2、體操模塊。
2）第15周—第18周支撐跳躍側(cè)騰躍；蹲騰躍（屈腿騰躍）；分腿騰躍；
3、第19—20周體能考核和技能考核；
五、活動計劃。
1、4月份校學生乒乓球賽；
2、4月份區(qū)中學生田徑運動會；
3、5月份區(qū)中學生籃球賽；
4、5月份區(qū)中學生乒乓球賽；
5、6月份市中學生田徑運動會；
20xx—2—22。
高中體育個人工作計劃篇十六
堅持以“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，認真地學習和貫徹中央七號文件，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和愛好，轉(zhuǎn)變教學觀念。優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，使高中學生身心得到全面健康發(fā)展。以學習新課程標準和深化體育課堂教學改革為的切入點；以加強體育教師師德建設(shè)，提高教師教學基本功為著力點；以全民健身為指針，以培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體和培養(yǎng)學生興趣為目的，以增強學生體質(zhì)為重點，不斷加強與改進學校體育工作。
現(xiàn)階段將核心素養(yǎng)的要求具體化，融入于課堂教學，可以說是發(fā)展核心素養(yǎng)的新視點。作為體育教師，如何理解核心素養(yǎng)及體育與健康學科核心素養(yǎng)，并將發(fā)展體育與健康學科核心素養(yǎng)真正落實到課堂實踐中；如何面對和解決教學實踐中遇到的許許多多的現(xiàn)實問題，都是需要基層學校一線教師不斷探索的。
1、認真貫徹落實上好兩課（體育課和體育活動課）兩操（廣播體操和大課間活動），保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
2、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學基本功水平和教育教學科研能力，為深化體育課堂教學改革奠定基礎(chǔ)。認真通讀課程標準，提高日常課教學質(zhì)量，保證學生身心健康發(fā)展。加強“體教結(jié)合”工作，使學生發(fā)揮特長，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉，定期開展教學討論，學習教學基本要求，上好實踐課。
3、認真落實學校的辦學指導方針，結(jié)合學校特色，努力構(gòu)建體育教學新模式，實施新策略，提高體育教學工作的水平。更好的推動體育。
4、加強與改進大課間活動訓練工作，保持和不斷提高學校大課間活動水平，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工，提高廣播操質(zhì)量，增強學生體質(zhì)。積極開展有益學生身心健康和促進集體榮譽感的體育比賽活動，切實保證讓學生每天有一小時的體育活動。進一步改變學生精神面貌。
6、積極參加各級比賽，提高訓練水平。在今后各級比賽中取得優(yōu)異的成績。
7、聽課要求：組長及組員每學期互相聽課，組里在每學期都要聽一定數(shù)量的課，并做到課后及時反思及交流。
1、健康意識的培養(yǎng)。以健康鍛煉為指導思想，貫穿于體育知識和技能的教育之中，使學生在掌握體育知識和技能的過程中形成健康鍛煉、提高身體素質(zhì)的意識。
2、體育文化的培養(yǎng)。主要包括體育知識與體育技能兩個方面。體育知識主要有人體的生理衛(wèi)生常識、體育的人文知識以及體育鍛煉的基本知識。體育技能則包括體育運動的技能、技巧以及體育評價的技能等。
3、身體素質(zhì)的培養(yǎng)。主要有運動素質(zhì)和健康素質(zhì)兩個內(nèi)容。健康素質(zhì)不僅包括身體狀態(tài)的健康，還有生理及心理狀態(tài)的健康，它是運動素質(zhì)的基礎(chǔ)保證，在健康素質(zhì)基礎(chǔ)上進行運動鍛煉，才能有效提升自己的運動能力、更好的適應(yīng)體育鍛煉。
4、體育意識的培養(yǎng)。強烈的體育意識有助于提高學生的體育興趣，促使鍛煉身體的自覺性和主動性，有利于他們養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。體育意識受到文化水平、認識能力、思維能力以及心理素質(zhì)等因素的影響。
5、體育品德的培養(yǎng)。體育品德反映的是個人在體育活動中的心理特征與傾向，是關(guān)于體育的道德規(guī)范。體育品德的養(yǎng)成可以更好的規(guī)范和指導學生進行積極、有效、健康的體育運動。
（一）轉(zhuǎn)變體育教學的理念，加強體育素養(yǎng)的培養(yǎng)。
教學理念是教育活動的指導，在提高中學生體育素質(zhì)的培養(yǎng)中，首先要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學理念，增強對體育素質(zhì)培養(yǎng)重要性的認識，以學生健康鍛煉為指導，立足于學生體質(zhì)增強的長遠目標，加強體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成自覺參加體育鍛煉，形成終身體育的意識、能力以及堅定的意志，從而促使他們可以得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。
（二）更新教學內(nèi)容與方法，激發(fā)學生對體育的興趣。
激發(fā)學生對體育鍛煉的興趣，可以提高他們參加體育鍛煉的積極性和熱情，形成強烈的運動動機，形成良好的體育鍛煉的習慣。首先，在中學體育教學中，教師要積極建立和諧良好的師生環(huán)境，在輕松愉悅的氛圍中使學生學習和掌握體育知識與技能，這樣也有利于教學活動的實現(xiàn)與教學目標的達成。其次，體育教學的內(nèi)容要根據(jù)中學生的身心發(fā)展情況與特征來制定，選擇符合中學生特點的、適應(yīng)他們身心成長的體育活動與項目，同時，也要考慮到趣味性和娛樂性，貼近中學生的實際，更好的吸引他們的注意力。再次，在體育教學的方法和鍛煉的手段上，應(yīng)該豐富多樣化，單一刻板的教學方法不符合體育教育的特征，也容易使學生感到厭煩。
（三）提高教師隊伍的體育素養(yǎng)。
在中學的體育教學中，體育教師是教學的主體之一，是學生學習的榜樣，因此，應(yīng)該加強中學體育教師隊伍的建設(shè)，在提高他們體育教學水平和能力的同時，注重他們自身體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成積極向上的體育精神和品德，做好學生的引導作用。另外，也應(yīng)該適時對他們進行培訓，更新他們的體育知識和技巧，提高他們體育素質(zhì)培養(yǎng)的技能和水平。
最后，中學生正處在成長的關(guān)鍵時期，需要有強壯、健康的體魄來保障他們的學習與生活。因此，中學體育教學應(yīng)該在素質(zhì)教育思想的指導下，積極轉(zhuǎn)變教學理念，更新教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法，不能只教給學生體育知識與技能，還要加強學生體育素養(yǎng)的培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習慣，促進他們更好的成長與發(fā)展。
學校體育設(shè)施，體育組教師隨時進行管理、維修，對球類和體育器材進行過數(shù)、整理、記錄。做到絕不浪費。
1、制定教研組工作計劃，并組織學習；（教研課正常開展）。
2、參加區(qū)新學年教研會議；
3、抓好二操質(zhì)量；
4、組織校體育隊訓練；
1、繼續(xù)抓好隊列（進退場）及廣播操的質(zhì)量；
2、各項學校體育社團正常開展訓練；
4、體質(zhì)監(jiān)測工作的測試與輸入；
1、區(qū)內(nèi)運動會的參與工作；
2、全校進行《學生體質(zhì)健康標準》的復(fù)測并把成績錄入到網(wǎng)上；
1、加強教師基本功訓練。
2、繼續(xù)上好教研課。
3、積極開展各項活動。
1、做好體育課各項成績的測試。
高中體育個人工作計劃篇十七
20xx年，縣體育局將在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導下，把握新常態(tài)，搶抓新機遇，攻堅克難，奮力拼搏，力促體育工作再上新臺階。
一是積極開展群眾體育活動。將把提高人民的身體素質(zhì)作為全心全意為人民服務(wù)的出發(fā)點和落腳點，認真貫徹落實《全民健身條例》，大力開展以全民健身為主的各項體育競賽活動，使全縣群眾體育工作蓬勃發(fā)展，廣大群眾的體育健身意識普遍增強，人民群眾的身體素質(zhì)明顯提高。今年將繼續(xù)開展各級各類球賽、健身操、廣場舞、棋類、田徑運動會等賽事，做到周周有活動，月月有比賽。今年還將協(xié)辦全省殘疾人田徑運動會，以及承辦省級其它單項賽事。
二是提高競技項目水平。今年將在原有三大傳統(tǒng)項目基礎(chǔ)上，增加兩個項目，創(chuàng)新工作機制，外聘乒乓球和游泳教練，進一步擴大我縣競技體育在全省仍至全國的知名度，為改善體育設(shè)施增資增項良好的奠定基礎(chǔ)。
三是大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)。將在縣城已有25臺終端機的基礎(chǔ)上，與電信等部門合作，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立銷售點，力爭銷量實現(xiàn)新的突破。
四是不斷完善體育場館建設(shè)。進一步加大向上爭資力度，今年將完成溫水游泳館的建設(shè)，并啟動全民健身館建設(shè)。繼續(xù)實施農(nóng)民體育健身工程，努力改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村體育健身場地條件。
高中體育個人工作計劃篇十八
我叫，是學生，自從來到xx中學以后，我就告訴自己要好好努力，認真的過好xx中學里的每一天。
在思想上，作為一名共青團員，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，嚴格遵守團紀團章，履行團員義務(wù)，積極的向黨組織靠攏。
在學習上，我認真對待，勤奮刻苦，腳踏實地，給自己的xx中學三年時光制訂了詳細的學習計劃并做到認真執(zhí)行。
在工作上，我認真負責，能吃苦耐勞，任勞任怨。我奉行地工作理念是：不做則已，做則力求完美。
在生活上，我向來勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費。此外，我認為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個人。
為了不辜負學校領(lǐng)導的厚望，為了能夠把助學金的一分一毫都花在刀刃上，我為自己擬了一份助學金用款計劃書。我會將其中的一部分助學金拿出來買一些與建筑學專業(yè)相關(guān)的書籍以及一些老師推薦的課外書籍，提升專業(yè)成績，開闊自己的視野；其次，我還要買一些英語四級考試、計算機考試以及資格考試的參考資料，爭取早日拿到英語四級證書、計算機等級證書和二級建筑師師資格證書；還有，因為建筑學專業(yè)學習的需要，我會抽出一部分助學金存起來，積少成多，用于以后購買專業(yè)相機，提升專業(yè)技能；剩下的部分我會作為生活費，用于購買一些生活必需品，減輕家庭的負擔。
我很榮幸能獲得此次的助學金，這不僅讓我和我的家人不用再為我的xx中學學費和生活費而擔憂，也讓我能夠安心的在校學習。我非常感謝國家、學校以及老師們對我們這些貧困生的關(guān)心和幫助，在未來的日子里，我會努力拼搏，爭取早日成才，回報父母，回報社會。
高中體育個人工作計劃篇十九
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓練工作，切實提高體訓隊員體能、運動技能、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、教學措施。
1、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學生每天的眼保健操。
2、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
3、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
4、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
5、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。
6、以據(jù)學生的特點，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。
7、體育組要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。
8、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。
長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏和勝不嬌、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此，必須抓緊抓好運動隊的訓練。
2、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
高中體育個人工作計劃篇二十
1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個帶頭作用。
2.協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅持每兩節(jié)課點一次名，以保證班上同學不無故曠課，保證班級班風的建設(shè)。
3.對于那些經(jīng)常曠課的同學，主動與其接觸并進行勸誡。
本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。
模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現(xiàn)一個班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學習環(huán)境，便于學生更專心地投入學習。達到一個老師上課盡心，同學聽課靜心的局面。
模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學校的評優(yōu)評先，要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內(nèi)無人玩手機.接電話.講小話。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內(nèi)無人早退。
模塊三晚就寢紀律，在大學里，寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體，各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評，所以要多與寢室長溝通，共同努力，管理好寢室紀律。
因本人經(jīng)驗不足，這份工作計劃書或許還存在著許多的不足之處，但是，本人會在今后的工作中不斷的發(fā)現(xiàn)新問題；寫出新計劃；解決新問題。
體育委員工作計劃
新學期伊始,我校走向了醫(yī)學的海洋，作為見證母校輝煌的我們！我們護理10-1班朝氣拼搏，向著新目標新高度前進！作為班委會成員我們感到更深的責任和使命。身為班級新任體委我對今后的半學期工作作出計劃。
1.在同學們的閑暇時間組織一些體育活動，以此來增進同學們之間的感情，強健同學們的體魄，以達到同學們的德智體全面發(fā)展。
2.積極配合班委完成班上的工作，深入到同學們中了解情況，爭取做到想同學們所想，急同學們所急，幫助同學們解決難題。
3.積極配合學院的體育活動，爭取在學院舉行的體育賽事中取得好的成績。
4.多于班委的成員交流經(jīng)驗，爭取把護理1班越辦越好。
希望在我們班委和同學們的共同努力下，護理1班這個優(yōu)秀班集體會越辦越好，班級凝聚力會越來越強，同學們會以成為護理1班的一份子而感到無比的自豪。
高中體育個人工作計劃篇二十一
為了全面落實學校和教務(wù)處的工作意見，認真學習先進的教育理念，積極參與課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，深入有效地開展教研活動，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量。把握“發(fā)展、提高、統(tǒng)籌、服務(wù)”四要素，根據(jù)我校教育工作的要求和目標，積極探索教育教學創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，推動我校數(shù)學教學再上新臺階。
1、以提高教學質(zhì)量為中心，全面提高學校數(shù)學教育的整體水平。
2.增強教學科研意識，有目的'、有計劃地開展教學科研活動。
3.教學科研一體化，積極推進課程改革，加強課堂教學研究，進一步探索綜合實踐活動和課程整合，努力提高課堂教學效率，全面提高學生綜合素質(zhì)。
4.加強師資隊伍建設(shè)，讓青年教師脫穎而出。
1.提高教師素質(zhì)，采取“傳幫帶”的方法，加快青年教師的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和觀念。組織老師集體備課，十年內(nèi)給新老師上好的教學報告課。
2.定期舉辦教研小組活動，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)。使每個數(shù)學教師逐步建立自己獨特的教學模式和教學方法。
3.做好教學檢查和質(zhì)量分析。繼續(xù)實行上課聽課制度，加強教學研究，提高教學效率。嚴格按照活動計劃，積極開展集體備課、講座和評課活動，努力提高課堂教學效率。要講求實效，不擺架子，要落實時間、地點、人員、內(nèi)容。
4.規(guī)范教學行為。作業(yè)要符合學生的生理和心理特點；符合學生實際水平；滿足學生興趣；它符合培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，特別是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的要求。
5.開展新課程標準研究，把握其精神，按照課程標準實施教學，不斷接受新的教學理念、教育方法和教育手段。大力發(fā)展和規(guī)范教研組建設(shè)，認真學習教材，落實備課、聽課、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)。
6.貫徹《教育管理條例》和教育部有關(guān)文件精神，規(guī)范辦學行為，切實減輕學生負擔，認真落實五項責任心和教學套路，上課40分鐘提質(zhì)量要求，認真?zhèn)湔n，逐步提倡書面?zhèn)湔n，繼續(xù)加強教學反思。
7.加強對各班教學質(zhì)量的監(jiān)控，積極改革和完善考試制度，期中期末對各班教學情況進行抽樣測試，實行教學改革分離制，認真分析記錄，努力提高數(shù)學整體水平。