為什么有計劃很重要呢？不論是在工作還是學習中，一個好的計劃都是取得成功的基礎。計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，使我們的工作更加高效，學習更加有針對性。計劃還可以提前預見可能出現(xiàn)的問題，并制定相應的解決方案，從而減少風險和錯誤的發(fā)生?？傊杏媱澥沁_成目標的第一步。那么如何制定一個好的計劃呢？首先，我們需要明確自己的目標和需求，從整體上把握自己要完成的任務。其次，要合理分配時間和資源，確保每個任務都有足夠的時間來完成。此外，應該考慮到外部因素的影響，比如環(huán)境變化、他人的支持等等。最后，我們還需要不斷檢查和調(diào)整計劃，以確保它與實際情況保持一致，并根據(jù)需要進行靈活性的調(diào)整。20. 最重要的是，在制定計劃時要保持積極的態(tài)度和對未來的信心，相信自己可以實現(xiàn)目標。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇一
本學期我擔任五年級一班的班主任?？粗约核鶐ьI的班級能夠取得好成績，那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。所以在這新學期里，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想。
二、班情分析。
本班共有學生24人，其中男生有21人、女生3人、住校生共18人。由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。
三、班級工作重點及目標。
（一）重點：
1、抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
（二）本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，選出小組的組長?！皩W習小組”中的每位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比（如：學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分。）。
3、衛(wèi)生方面（具體：指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。）。
五、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心。
理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
六、問題學生的轉(zhuǎn)化工作。
（一）本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教。
育好。
（二）班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學生關心他們，幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
在這一學期中，要全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，讓學習更上一層樓。
班主任：xxx20xx年9月23日。
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秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇二
指導思想：
新的一學期又開始了，以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素質(zhì)?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
班級情況分析：
本班共53個同學，其中男生33個，女生20個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。存在比較多的問題，特別是在紀律方面，課堂紀律不保證就影響成績的提高，班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力。
新課程理念：
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
工作目標與要求：
1．在正確理解國家的教育目的，學校的培養(yǎng)目標以及班級特質(zhì)的基礎上，對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，使學生逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成具有健全人格、健康心理的新世紀學生，培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2．著力提升學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，提高學生的綜合競爭力。積極引導學生投身學習，努力為學生的學業(yè)成長引路、導航，想方設法為學生的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
方法與措施：
1.養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇三
以一切為了學生，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計劃。
(一)、開學準備工作：
1、布置教室，出好黑板報。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。
4、發(fā)書，發(fā)本。
5、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
第一類：每天必做的事情。
1、值日生日記(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫)。
2、課前安排。
3、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
4、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
5、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。
6、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記，學生每周寫一篇。
4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)。
6、周五放學前對下周的安排。
7、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。
4、對學生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議，給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇四
一、指導思想：
認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路，把“自主管理、自我教育”落實到位，堅持“嚴格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念，針對初二英才班的實際特點，班級將以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學”十字為班級文化建設核心，注重習慣培養(yǎng)，做人教育，嚴格管理，先穩(wěn)定后建制，先德育后智育，爭取一個月班委建制，兩個月管理入軌，三個月出成績，把初二（6）班打造為各個領域的年級排頭兵，彰顯班級特色。
二、班級管理措施：
1、管理思想：以“民主自我管理”為核心，放手發(fā)動學生，充分調(diào)動班級成員的管理積極性，人人有機會做管理，人人有機會參與管理，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式。
2、班委會管理方面。
a：班委會組建方案：由于班級成員由七個老生班和插班生組成，各個班級的管理各具特色，每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的，但在管理上經(jīng)驗不足，或帶有原班管理特色，為締造一支精英管理團隊，在班委會組建上從穩(wěn)，從嚴。把班級45人分為4個大組，分別組建4套臨時班委會，每組工作一周，根據(jù)自己的實際情況自主分工，由班主任逐一培上崗，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。
b：班干部管理制度：班委會建立必須透明、民主，候選人資格如下：a、有崇高的理想，道德品質(zhì)優(yōu)秀，無違紀現(xiàn)象，并有較高的自律能力。b、立志于提高自己領袖能力，有較高服務意識。c、學習刻苦，踏實認真，主課（語、數(shù)、外、物）總成績在班級名列前35名（含第35名），年級前70名（含第70名）（注：班級樓長、舍長、課代表候選資格同上）。
c：班委會改選制度：a、班委會成員在動態(tài)管理中，有被一票否決制，凡違犯七條禁令者自動離職。b、期中、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準后離職。c、每月進行班委會民主滿意度調(diào)查，滿意度低于35%的班干部，停職反思，滿意度累計2個月低于35%的自動離職。d、每學期進行重組，原則上保留原班委會，但對于那些工作沒熱情無方法，群眾意見大的班干部，經(jīng)班委會全體討論，全民重新競選，班委會成員的職位可以做微整。（注：個別職位如果沒有合適人選，可由原班委會人員代理，一有合適人員立即更換，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽）e、民主監(jiān)督委員會成員每天、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象，班主任有義務第一時間調(diào)查核實舉報事件，并做出處理意見，公示全班。
d：班干部獎勵機制：班干部是班級前進的主力軍，是精英代表的團隊，更是班魂的依托。為鼓勵那些有領導風范，大公無私奉獻集體的優(yōu)秀人員，在獎勵機制上，班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部，原則上最高榮譽不重合。
3、一日常規(guī)方面。
a、人人有事做，事事有人做。把班級各處管理維護分工到人，負責人要每天進行維護，每天由團委組織檢查、抽檢評定，對不負責、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。
b、一日常規(guī)程序化，由班委會成員各負其職，固定時間，固定事件，固定責任人，固定檢查人員。每天夕會由班長主持，對每日常規(guī)進行、反饋、評定、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定，民主監(jiān)督委員會通過即可。
c、每周三設為“無班主任管理日”，由班委會、團委、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助，監(jiān)督督促，共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物，班主任不可以越權(quán)，但到位不說話，讓學生成為真正的管理主人（特管理大事故除外）。
4、主題班會設計。
周次主題班會主題。
第三周8、10~8、6《我愛我家》――迎新建班班會。
第四周8、17~8、23《軍訓帶給了我……》。
第五周8、24~8、30《如何處理好與同學的關系？》（第一組臨時班委會主持）。
第六周8、31~9、6《我們的集體還缺少什么？》――班級文化建設及各項細節(jié)提升（第二組臨時班委會主持）。
第七周9、7~9、13《老師，您辛苦了！》――教師節(jié)感恩活動（第三組臨時班委主持）。
第八周9、14~9、20《如何提高學習效率》――第一次月考動員大會（第四組班委會組織）。
第九周9、21~9、27《相信自己，創(chuàng)作奇跡！》――班委會競選及月考表彰分析會（班主任主持）。
第十周9、28~10、4國慶節(jié)放假。
第十一周1、5~10、11《規(guī)范與自我管理》――紀律學習。
第十二周10、12~10、18《遠離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一。
第十三周10、26~11、期中考試紀律與考務會（班主任主持）期中考試（10。27—28）初一二家長會（10。31）。
第十五周11、2~11、8期中總結(jié)班會（班主任主持）。
第十六周11、9~11、15《厭學與樂學》。
第十八周11、23~11、29《讓汗水化為成績》――月考動員大會。
第十九周11、30~12、6初中月考（11。30）初中月假（12。5—12。7）。
第二十周12、7~12、13月考表彰與分析會（班主任主持）。
第二十一周12、4~12、20《我們并不叛逆！》――青春期系列教育之三。
第二十二周12、21~122、7《我們長大了！》――迎元旦晚會。
第二十三周12、8~1、3（1。3臘八）元旦晚會（12。30）元旦假（12。31午—1。2午）。
第二十四周1、4~1、10期末考試動員大會。
第二十五周1、~1、17（農(nóng)歷臘月廿二）期末考試（1。13）寒假（1。16）。
三、班級學風建設。
1、重建學習小組，兵教兵，帶動全體同學進步。第一次月考后，根據(jù)主成績，把班級分為4人一小組，共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學生，一名班干部，根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組。
2、單科、月考、大型考試均對各學習小組進行考評，評出優(yōu)秀小組若干，只有進入優(yōu)秀學習小組的班干部和人員才會有機會獲得優(yōu)秀班干部或三好學生榮譽。各小組動態(tài)管理，實行提升制度。
3、定期開展學習方法交流大會，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績，不讓一個人掉隊，人人進步。
4、強化課堂、自習、早操前、入班后等時間的紀律，尤其是課堂、自習紀律，從嚴處理，對待擾亂課堂、自習紀律，卻屢教不改者，決不袒護，2次后報請學生處處理，直至勸退，目的是保護想學習同學的切身利益。
5、嚴懲抄襲作業(yè)、考試作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)按照學校七條禁令處理，英才班從中處分。對待作業(yè)不認真、屢次不及時或不上交作業(yè)者，給予累計處理，詳細內(nèi)容另附。
6、樹立班級學習標兵，樹正氣，打擊歪風邪氣，尤其是有害班級團結(jié)穩(wěn)定、有害班級學習秩序的違紀現(xiàn)象，不姑息，不袒護，從嚴、從重處理。發(fā)動監(jiān)督機制的功能，大膽揭發(fā)，讓初二（6）真正成為有特色，積極、模范、團結(jié)、進步的團隊。
作為一名班主任，上要對學校領導負責，下要對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學生，對他們進行貼身教育，上行下效。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作計劃：
一、指導思惟想。
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學校和學部的領導下，根據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二、工作要點。
（一）、了解、熟悉、認識全班。
我班學生情況較為復雜，目前共有學生50人，男生25人，女生25人。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確。學習積極性高，能主動的學習，有70%的同學有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導，這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩，不能積極主動的完成學業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。只有真正認識全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
（二）班集體日常治理。
1、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇五
現(xiàn)有學生59名，孩子們能夠做到互相監(jiān)督與提醒，能較準確并且及時的完成自己的工作任務。但也有個別孩子自制力不夠好，管不住自己。希望本學年四二班的孩子們凝聚力更強，更加積極向上，更加自覺守紀。
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化各項常規(guī)的'落實，將學校的常規(guī)要求與班級課程整合，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、積極配合學校的各種活動，給予學生指導，幫助孩子們德智體全面發(fā)展。
1.班主任及時與家長及時溝通聯(lián)系，保持家校密切聯(lián)系。
2.提高自身素質(zhì)。多讀專業(yè)書籍，多反思，多行動。
3.明確目標，克服困難，互助前行。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇六
班主任。
工作計劃。
是班主任對班級工作的一種設想與工作思路，班集體是學校教育，教學的基本單位，是學生學習、生活、發(fā)展的主要場所。下面是秋季開學作為四年級班主任對班級工作的一種設想與工作思路，僅供大家參考學習。
新的一個學期開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停地進步。本學期我將繼續(xù)擔任四(3)班的班主任，和四(3)班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。新的學期里我制定了新的工作計劃，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我本學期的工作計劃：
一、本學期工作目標：
1、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
2、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
3、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
4、營造和諧健康的班級文化的藝術。
5、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。
二、班級基本情況：
本學期班級共有學生71人。孩子們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，有良好的求知欲，一般都能按照一日常規(guī)的規(guī)范來做，但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
三、具體措施。
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的。
規(guī)章制度。
本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和任科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，在活動中鍛煉自己。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇七
我班共有xx名學生，本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結(jié)合這種情況我將做一下準備和計劃：
（一）班級建設。
1、文化建設：在開學一到兩周內(nèi)，將教室的文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性。
2、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。
3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與；上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。
（二）管理方法、途徑。
為了更好地開展工作，提高學生學習的紀律性和自覺性，我認為應該對學生的情況有一定的了解，但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
（2）不定期抽查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
（4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。
（三）日常工作。
（1）組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。
（2）檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要現(xiàn)實意義。
（四）組織和培養(yǎng)班集體。
（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（3）做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
本學期的班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展！為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇八
工作計劃。
本學期，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一、班級情況：
四年級現(xiàn)在有學生50人，其中男生27人，女生23人。少數(shù)民族50人。我班學生活潑、熱情,學習踏實，上進心強，團結(jié)守紀，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學由于種種原因?qū)W習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
二、班級管理目標：
1、思想：對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣。
2、學習：端正學習態(tài)度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三爭取更大進步，
3、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
三、采取的具體措施：
a、思想方面：
1、充分利用時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。
b、學習方面：
1、設立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。
2、作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數(shù)學100分、語文95分以上得一定的獎勵。
4、大力提倡自主學習。
5、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。
c、紀律方面：
1、四人小組評比，每天做好記錄。
2、每周進行大組評選優(yōu)勝組活動。
3、設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學生團隊精神。
4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。
d、勞動方面：
1、由值日組長負責給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2實行值日生崗位負責制。
e、活動方面：
1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動計劃。
f、法制方面：
向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。
本學期，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析：
我班這一學期共有28位學生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、班隊工作奮斗目標。
1.組建良好的班隊干。
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。
2.實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。
3.加強良好品質(zhì)的形成。
學生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
4.組織學生學習《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5.結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學?！?。的活動。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
三、加強班級工作與教學工作。
1.加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
2.強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
3.針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。
4.定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5.經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。
6.對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。
7.繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學生民主競爭意識?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
8.在教學過程中，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。
四、加強對學生進行德育教育。
1.進行愛國主義教育，在課內(nèi)、課外結(jié)合學生實際情況實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。
2.經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。
五、培養(yǎng)良好的班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
1、通過深入的了解學生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班干部。
2、提倡學生從“我”做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。
3、組織不同內(nèi)容的活動，促進學風，班風的形成,學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學習的進步。
4.做好待進生的工作。
對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
六、抓好心理健康教育。
各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介。可見班主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
1、培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。
2、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練。
3、加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生提供學校的電話號碼。
4、創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
b、從關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與活動的各種心理障礙.
七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。
2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
八、班級活動安排：
1、布置教室，制定班級計劃。
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
3、開展讀書活動。
4、進行班干部選拔。
5、布置教室，美化環(huán)境。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、開展“讀好書”征文比賽。
3、開展“我為綠色校園添光彩”活動。
4、開展“陽光體育”健身活動。
5、加強對學困生的跟蹤工作。
1、家訪活動開始。
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。
3、開展禮儀教育活動。
4、開展“安全教育”活動。
5、加強行為習慣要求。
1、開展慶“元旦”活動。
2、開展環(huán)保教育。
3、創(chuàng)建“文明班級”
4、進行冬季安全教育。
5、舉辦學習經(jīng)驗的交流。
6、開展冬季長跑活動。
1、輔導學生準備進行期末考試。
2、班主任寫學生操行。
評語。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇九
全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
第一周?1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周?1.組織好教師節(jié)活動。
2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第三周?1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周?繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周?國慶節(jié)放假。
第六周?1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周?1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周?1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周?培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周?1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1.向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。
2.對學生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周?準備閱讀比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級文明學生。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇十
一、本班學生基本情況：
全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、班級基本目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、具體安排：
第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周1.組織好教師節(jié)活動。
2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周國慶節(jié)放假。
第六周1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1.向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。
2.對學生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周準備閱讀比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級文明學生。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇十一
以"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"為己任，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計劃。
(一)、開學準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3.整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。
4、發(fā)書，發(fā)本。
5.演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
第一類：每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
5.檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。
7.值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次數(shù)學計算題比賽，培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
4、每周組織一次數(shù)學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。
5、周六放學前對下周的安排。
6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。
第三類：每月必做的事情。
1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)。
4、對學生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議，給班主任提意見。
6、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。
1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇十二
新學期伊始，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作：
四（2）班共有學生60名，女40名，男20名。全班學生學習基礎還可以，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。
（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇一
本學期我擔任五年級一班的班主任?？粗约核鶐ьI的班級能夠取得好成績，那么就是班主任的光榮、班主任的幸福。所以在這新學期里，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想。
二、班情分析。
本班共有學生24人，其中男生有21人、女生3人、住校生共18人。由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異。
三、班級工作重點及目標。
（一）重點：
1、抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
（二）本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
四、常規(guī)管理措施。
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
（2）建立本班的“學習小組”，選出小組的組長?！皩W習小組”中的每位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比（如：學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分。）。
3、衛(wèi)生方面（具體：指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。衛(wèi)生委員警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。）。
五、學生心理健康教育。
1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心。
理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
六、問題學生的轉(zhuǎn)化工作。
（一）本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教。
育好。
（二）班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學生關心他們，幫助他們。
2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
3、當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
在這一學期中，要全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，讓學習更上一層樓。
班主任：xxx20xx年9月23日。
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秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇二
指導思想：
新的一學期又開始了，以提高教育質(zhì)量和學生的素質(zhì)為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素質(zhì)?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
班級情況分析：
本班共53個同學，其中男生33個，女生20個。這是一個比較活躍的班級，每一個學生都好動，自控能力不是很好，各方面的表現(xiàn)也都不令人滿意。存在比較多的問題，特別是在紀律方面，課堂紀律不保證就影響成績的提高，班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚，班級凝聚力不強。因此，對這樣的班級，一定要多花功夫，不斷努力。
新課程理念：
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
工作目標與要求：
1．在正確理解國家的教育目的，學校的培養(yǎng)目標以及班級特質(zhì)的基礎上，對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，使學生逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成具有健全人格、健康心理的新世紀學生，培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
2．著力提升學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，提高學生的綜合競爭力。積極引導學生投身學習，努力為學生的學業(yè)成長引路、導航，想方設法為學生的發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
方法與措施：
1.養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇三
以一切為了學生，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計劃。
(一)、開學準備工作：
1、布置教室，出好黑板報。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。
4、發(fā)書，發(fā)本。
5、演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
第一類：每天必做的事情。
1、值日生日記(值日生填寫)，班級日記(班干部填寫)。
2、課前安排。
3、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
4、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
5、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。
6、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記，學生每周寫一篇。
4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)。
6、周五放學前對下周的安排。
7、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。
4、對學生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議，給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇四
一、指導思想：
認真貫徹學校提出的“成材先成人”德育首位思想，細化“鐵紀柔情”的嚴格管理思路，把“自主管理、自我教育”落實到位，堅持“嚴格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念，針對初二英才班的實際特點，班級將以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學”十字為班級文化建設核心，注重習慣培養(yǎng)，做人教育，嚴格管理，先穩(wěn)定后建制，先德育后智育，爭取一個月班委建制，兩個月管理入軌，三個月出成績，把初二（6）班打造為各個領域的年級排頭兵，彰顯班級特色。
二、班級管理措施：
1、管理思想：以“民主自我管理”為核心，放手發(fā)動學生，充分調(diào)動班級成員的管理積極性，人人有機會做管理，人人有機會參與管理，把班主任一單一的管理模式轉(zhuǎn)變成班級全員自我管理的模式。
2、班委會管理方面。
a：班委會組建方案：由于班級成員由七個老生班和插班生組成，各個班級的管理各具特色，每個入選人員都是成績上優(yōu)秀的，但在管理上經(jīng)驗不足，或帶有原班管理特色，為締造一支精英管理團隊，在班委會組建上從穩(wěn)，從嚴。把班級45人分為4個大組，分別組建4套臨時班委會，每組工作一周，根據(jù)自己的實際情況自主分工，由班主任逐一培上崗，最終在九月中旬民主投票選取正式班委會。
b：班干部管理制度：班委會建立必須透明、民主，候選人資格如下：a、有崇高的理想，道德品質(zhì)優(yōu)秀，無違紀現(xiàn)象，并有較高的自律能力。b、立志于提高自己領袖能力，有較高服務意識。c、學習刻苦，踏實認真，主課（語、數(shù)、外、物）總成績在班級名列前35名（含第35名），年級前70名（含第70名）（注：班級樓長、舍長、課代表候選資格同上）。
c：班委會改選制度：a、班委會成員在動態(tài)管理中，有被一票否決制，凡違犯七條禁令者自動離職。b、期中、期末成績不符合資格的經(jīng)班委會批準后離職。c、每月進行班委會民主滿意度調(diào)查，滿意度低于35%的班干部，停職反思，滿意度累計2個月低于35%的自動離職。d、每學期進行重組，原則上保留原班委會，但對于那些工作沒熱情無方法，群眾意見大的班干部，經(jīng)班委會全體討論，全民重新競選，班委會成員的職位可以做微整。（注：個別職位如果沒有合適人選，可由原班委會人員代理，一有合適人員立即更換，代理班委在任職期間享受班委同樣待遇與榮譽）e、民主監(jiān)督委員會成員每天、每周都有代表群眾利益向班主任舉報班干部失職、瀆職的現(xiàn)象，班主任有義務第一時間調(diào)查核實舉報事件，并做出處理意見，公示全班。
d：班干部獎勵機制：班干部是班級前進的主力軍，是精英代表的團隊，更是班魂的依托。為鼓勵那些有領導風范，大公無私奉獻集體的優(yōu)秀人員，在獎勵機制上，班級一切榮譽以及優(yōu)先權(quán)都會不同程度傾斜班干部，原則上最高榮譽不重合。
3、一日常規(guī)方面。
a、人人有事做，事事有人做。把班級各處管理維護分工到人，負責人要每天進行維護，每天由團委組織檢查、抽檢評定，對不負責、瀆職人員可以調(diào)改與處罰。
b、一日常規(guī)程序化，由班委會成員各負其職，固定時間，固定事件，固定責任人，固定檢查人員。每天夕會由班長主持，對每日常規(guī)進行、反饋、評定、獎罰。獎罰制度具體由各部長制定，民主監(jiān)督委員會通過即可。
c、每周三設為“無班主任管理日”，由班委會、團委、民主監(jiān)督委員會三權(quán)互幫互助，監(jiān)督督促，共同完成班級獨立運轉(zhuǎn)的各項事物，班主任不可以越權(quán)，但到位不說話，讓學生成為真正的管理主人（特管理大事故除外）。
4、主題班會設計。
周次主題班會主題。
第三周8、10~8、6《我愛我家》――迎新建班班會。
第四周8、17~8、23《軍訓帶給了我……》。
第五周8、24~8、30《如何處理好與同學的關系？》（第一組臨時班委會主持）。
第六周8、31~9、6《我們的集體還缺少什么？》――班級文化建設及各項細節(jié)提升（第二組臨時班委會主持）。
第七周9、7~9、13《老師，您辛苦了！》――教師節(jié)感恩活動（第三組臨時班委主持）。
第八周9、14~9、20《如何提高學習效率》――第一次月考動員大會（第四組班委會組織）。
第九周9、21~9、27《相信自己，創(chuàng)作奇跡！》――班委會競選及月考表彰分析會（班主任主持）。
第十周9、28~10、4國慶節(jié)放假。
第十一周1、5~10、11《規(guī)范與自我管理》――紀律學習。
第十二周10、12~10、18《遠離早戀的誘惑》――青春期系列教育之一。
第十三周10、26~11、期中考試紀律與考務會（班主任主持）期中考試（10。27—28）初一二家長會（10。31）。
第十五周11、2~11、8期中總結(jié)班會（班主任主持）。
第十六周11、9~11、15《厭學與樂學》。
第十八周11、23~11、29《讓汗水化為成績》――月考動員大會。
第十九周11、30~12、6初中月考（11。30）初中月假（12。5—12。7）。
第二十周12、7~12、13月考表彰與分析會（班主任主持）。
第二十一周12、4~12、20《我們并不叛逆！》――青春期系列教育之三。
第二十二周12、21~122、7《我們長大了！》――迎元旦晚會。
第二十三周12、8~1、3（1。3臘八）元旦晚會（12。30）元旦假（12。31午—1。2午）。
第二十四周1、4~1、10期末考試動員大會。
第二十五周1、~1、17（農(nóng)歷臘月廿二）期末考試（1。13）寒假（1。16）。
三、班級學風建設。
1、重建學習小組，兵教兵，帶動全體同學進步。第一次月考后，根據(jù)主成績，把班級分為4人一小組，共11個小組。每個小組有一名班級前11名的學生，一名班干部，根據(jù)性別和個性以及各科優(yōu)劣等實際情況編組。
2、單科、月考、大型考試均對各學習小組進行考評，評出優(yōu)秀小組若干，只有進入優(yōu)秀學習小組的班干部和人員才會有機會獲得優(yōu)秀班干部或三好學生榮譽。各小組動態(tài)管理，實行提升制度。
3、定期開展學習方法交流大會，通過交流與一幫一結(jié)對子活動提高班級總成績，不讓一個人掉隊，人人進步。
4、強化課堂、自習、早操前、入班后等時間的紀律，尤其是課堂、自習紀律，從嚴處理，對待擾亂課堂、自習紀律，卻屢教不改者，決不袒護，2次后報請學生處處理，直至勸退，目的是保護想學習同學的切身利益。
5、嚴懲抄襲作業(yè)、考試作弊行為，一旦發(fā)現(xiàn)按照學校七條禁令處理，英才班從中處分。對待作業(yè)不認真、屢次不及時或不上交作業(yè)者，給予累計處理，詳細內(nèi)容另附。
6、樹立班級學習標兵，樹正氣，打擊歪風邪氣，尤其是有害班級團結(jié)穩(wěn)定、有害班級學習秩序的違紀現(xiàn)象，不姑息，不袒護，從嚴、從重處理。發(fā)動監(jiān)督機制的功能，大膽揭發(fā)，讓初二（6）真正成為有特色，積極、模范、團結(jié)、進步的團隊。
作為一名班主任，上要對學校領導負責，下要對學生和學生家長負責，感覺責任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學生，對他們進行貼身教育，上行下效。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作計劃：
一、指導思惟想。
認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求，在學校和學部的領導下，根據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素質(zhì)，培養(yǎng)學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的發(fā)展。
二、工作要點。
（一）、了解、熟悉、認識全班。
我班學生情況較為復雜，目前共有學生50人，男生25人，女生25人。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確。學習積極性高，能主動的學習，有70%的同學有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導，這要求老師注意引導學生明確正確的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法。但也有10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩，不能積極主動的完成學業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。針對此情況，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。只有真正認識全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。
（二）班集體日常治理。
1、班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。
2、考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。時間較長需要離校的要由家長代為請假。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇五
現(xiàn)有學生59名，孩子們能夠做到互相監(jiān)督與提醒，能較準確并且及時的完成自己的工作任務。但也有個別孩子自制力不夠好，管不住自己。希望本學年四二班的孩子們凝聚力更強，更加積極向上，更加自覺守紀。
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化各項常規(guī)的'落實，將學校的常規(guī)要求與班級課程整合，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、積極配合學校的各種活動，給予學生指導，幫助孩子們德智體全面發(fā)展。
1.班主任及時與家長及時溝通聯(lián)系，保持家校密切聯(lián)系。
2.提高自身素質(zhì)。多讀專業(yè)書籍，多反思，多行動。
3.明確目標，克服困難，互助前行。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇六
班主任。
工作計劃。
是班主任對班級工作的一種設想與工作思路，班集體是學校教育，教學的基本單位，是學生學習、生活、發(fā)展的主要場所。下面是秋季開學作為四年級班主任對班級工作的一種設想與工作思路，僅供大家參考學習。
新的一個學期開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停地進步。本學期我將繼續(xù)擔任四(3)班的班主任，和四(3)班的孩子們互利共勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。新的學期里我制定了新的工作計劃，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。下面就是我本學期的工作計劃：
一、本學期工作目標：
1、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
2、班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。
3、及時檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
4、營造和諧健康的班級文化的藝術。
5、班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠實，學習要勤奮。
二、班級基本情況：
本學期班級共有學生71人。孩子們活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，有良好的求知欲，一般都能按照一日常規(guī)的規(guī)范來做，但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學提醒。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
三、具體措施。
1、根據(jù)本班實際情況制定相應的。
規(guī)章制度。
本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。
4、根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和任科老師密切配合，完成各科教學任務。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動，在活動中鍛煉自己。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。
總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇七
我班共有xx名學生，本班學生學習努力，進取心強。行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學提醒。
學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。
品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
結(jié)合這種情況我將做一下準備和計劃：
（一）班級建設。
1、文化建設：在開學一到兩周內(nèi)，將教室的文化布置到位，教室布置相應內(nèi)容如下：班風、班訓、班級公示、我們的作品、語文學習成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設，還力爭在一學期內(nèi)充分發(fā)揮學生、家長的主觀能動性。
2、學習建設：提高學生的學習成績永遠是學校工作的中心，因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學習積極性，讓他們主動學習，積極學習。從提高作業(yè)質(zhì)量入手，到每一課、每一單元、每一學科知識落實，讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展，讓每一個孩子都能夠享受到學習的樂趣，體會到成功的喜悅。
3、安全教育：安全教育是前提條件，將不遺余力的督促學生注意各方面的安全，上學放學，課中課余，將安全防患工作做到位，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲，禁止學生參與；上學放學路上的安全，將與家長溝通，一起進行教育。
（二）管理方法、途徑。
為了更好地開展工作，提高學生學習的紀律性和自覺性，我認為應該對學生的情況有一定的了解，但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
（1）與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
（2）不定期抽查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
（3）進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
（4）在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。
（三）日常工作。
（1）組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢整理好隊伍，依次返回課室。
（2）檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要現(xiàn)實意義。
（四）組織和培養(yǎng)班集體。
（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。
一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（3）做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。班級管理是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
本學期的班級目標是：團結(jié)和諧，積極發(fā)展！為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇八
工作計劃。
本學期，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一、班級情況：
四年級現(xiàn)在有學生50人，其中男生27人，女生23人。少數(shù)民族50人。我班學生活潑、熱情,學習踏實，上進心強，團結(jié)守紀，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是班內(nèi)有個別同學由于種種原因?qū)W習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
二、班級管理目標：
1、思想：對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學習習慣。
2、學習：端正學習態(tài)度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三爭取更大進步，
3、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業(yè)本。
課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。
兩操："快、靜、齊"，
三、采取的具體措施：
a、思想方面：
1、充分利用時間進行各種思想教育。
2、每周五召開班對會，做到日評，周總結(jié)，月總評。
3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。
4、繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部，引導積極參與班級管理工作。
5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。
b、學習方面：
1、設立四人小組長，在家校本上，每天分作業(yè)、發(fā)言，紀律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。
2、作業(yè)評優(yōu)秀作業(yè)。
3、考試數(shù)學100分、語文95分以上得一定的獎勵。
4、大力提倡自主學習。
5、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給表揚。
c、紀律方面：
1、四人小組評比，每天做好記錄。
2、每周進行大組評選優(yōu)勝組活動。
3、設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行星級評比，培養(yǎng)學生團隊精神。
4、評選紀律之星，人人建立星級檔案。
d、勞動方面：
1、由值日組長負責給值日生打分，周總結(jié)，期末總評分，評選優(yōu)秀值日生。
2實行值日生崗位負責制。
e、活動方面：
1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。
2、老師和班干部共同制定活動計劃。
f、法制方面：
向?qū)W生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環(huán)保方面的法制概況》、《中華人民共和國統(tǒng)計法》、《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國人口與計劃生育法》等。
本學期，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析：
我班這一學期共有28位學生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以副班長為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、班隊工作奮斗目標。
1.組建良好的班隊干。
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。
2.實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。
3.加強良好品質(zhì)的形成。
學生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。
4.組織學生學習《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進素質(zhì)教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5.結(jié)合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學?！?。的活動。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
三、加強班級工作與教學工作。
1.加強安全教育為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
2.強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和規(guī)范為準則，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
3.針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。
4.定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5.經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。
6.對調(diào)皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。
7.繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學生民主競爭意識?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
8.在教學過程中，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。
四、加強對學生進行德育教育。
1.進行愛國主義教育，在課內(nèi)、課外結(jié)合學生實際情況實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。
2.經(jīng)常開展班隊活動，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。
五、培養(yǎng)良好的班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
1、通過深入的了解學生，然后選擇一些具有初步組織管理作能力的學生當任班干部。
2、提倡學生從“我”做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮。
3、組織不同內(nèi)容的活動，促進學風，班風的形成,學習上要形成一個你追我趕的局面，讓每個學生都有競爭力，不服輸?shù)囊庾R，從而推動學習的進步。
4.做好待進生的工作。
對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：
對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
六、抓好心理健康教育。
各項研究表明：心理素質(zhì)是人才素質(zhì)的核心與靈魂。因為其他素質(zhì)的發(fā)展都必須以學生良好的心理素質(zhì)為中介。可見班主任把握和調(diào)控學生情感的晴雨表，引導學生發(fā)展健康的情感體驗，具有非常重要的意義。
1、培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態(tài)。
2、活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練。
3、加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生提供學校的電話號碼。
4、創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
b、從關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光.掃除學生參與活動的各種心理障礙.
七、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。
2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
八、班級活動安排：
1、布置教室，制定班級計劃。
2、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。
3、開展讀書活動。
4、進行班干部選拔。
5、布置教室，美化環(huán)境。
1、慶祝國慶節(jié)。
2、開展“讀好書”征文比賽。
3、開展“我為綠色校園添光彩”活動。
4、開展“陽光體育”健身活動。
5、加強對學困生的跟蹤工作。
1、家訪活動開始。
2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。
3、開展禮儀教育活動。
4、開展“安全教育”活動。
5、加強行為習慣要求。
1、開展慶“元旦”活動。
2、開展環(huán)保教育。
3、創(chuàng)建“文明班級”
4、進行冬季安全教育。
5、舉辦學習經(jīng)驗的交流。
6、開展冬季長跑活動。
1、輔導學生準備進行期末考試。
2、班主任寫學生操行。
評語。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇九
全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
第一周?1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周?1.組織好教師節(jié)活動。
2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第三周?1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周?繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周?國慶節(jié)放假。
第六周?1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周?1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周?1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周?培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周?1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1.向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。
2.對學生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周?準備閱讀比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級文明學生。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇十
一、本班學生基本情況：
全班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、班級基本目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、具體安排：
第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2.學習《小學生日常行為規(guī)范》。
3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周1.組織好教師節(jié)活動。
2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
第三周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周繼續(xù)抓好常規(guī)教育，行為習慣養(yǎng)成教育。
第五周國慶節(jié)放假。
第六周1.對學生進行安全教育。
2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
2.進行班級詩歌朗誦競賽。
第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第十周1.準備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周1.向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。
2.期中考試。
第十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進行愛國主義教育。
2.對學生進行安全教育、集體主義教育。
第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育。
2.對學生進行愛護公物教育。
第十五周準備閱讀比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
2.教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周1.再次進行學習目的的教育。
2.評選班級文明學生。
第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2.學習三好學生評選條件，準備評比。
第二十周1.搞好各類評比，樹立榜樣。
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇十一
以"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"為己任，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學校、社會、家庭、學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計劃。
(一)、開學準備工作：
1、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家，譜寫新曲"八個大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3.整理桌凳，安排座位，針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。
4、發(fā)書，發(fā)本。
5.演講，讓學生知道到學校的任務、責任。
第一類：每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按座位寫。
3、中午的休息的安排，課前安排。
4.放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
5.檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查，尤其是學生的個人衛(wèi)生。
7.值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2、每周一次數(shù)學計算題比賽，培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。
3、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
4、每周組織一次數(shù)學“小探討”，和同學們一起交流這一周學習數(shù)學的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學學習中的困難。
5、周六放學前對下周的安排。
6、總結(jié)本周路隊管理中所存在的問題。
第三類：每月必做的事情。
1、進行月底摸底，獎勵有所進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。(同上)。
4、對學生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議，給班主任提意見。
6、樹立學生的自信心，積極參加學校的各種活動。
1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!
1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)!
秋季四年級班主任工作計劃及總結(jié)篇十二
新學期伊始，為了使學生能夠盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作：
四（2）班共有學生60名，女40名，男20名。全班學生學習基礎還可以，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差，自私狹隘。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差，要加強體育鍛煉。
1、了解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學生學習風氣，營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來。
1、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。
2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育；組織和指導學生的課間操，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體；加強班級值日制度的完善，對他們進行環(huán)境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。
3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。
（1）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。
（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。
（3）、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。
5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。