我們需要一個創(chuàng)新性的方案來推動工作的發(fā)展。在制定方案時，我們應該注重可行性，盡量避免過于理想化和不切實際的設想。方案的制定和實施是一個動態(tài)的過程，需要持續(xù)關注和不斷改進，以提高效果和效能。
班級文藝活動策劃方案設計篇一
讀博、寫博、評博是現(xiàn)在最流行的一種交流方式，而班級博客相當于班級日記，它能記載一個班級成長足跡點點滴滴，積累班級資料，提升班級的文化，促進班際交流，加強學生、教師、家長之間的溝通。為促進校園文化建設，舉行七年級優(yōu)秀班級博客評比。
記載班級點滴，展示班級風采。
20xx屆七年級。
（分二個階段）。
（一）第一階段博客申請注冊：第4周（20xx年9月25日前）。
1、頁面要求：班級博客申請注冊；班級簡要介紹；頁面的設計；功能開發(fā)；內容建設等。
2、博客網址：各班級（9月25日前）請把博客網址發(fā)送到各校區(qū)政教處（校區(qū)、班級、網址），由學校網絡管理員統(tǒng)一鏈接到xx實驗中學網站主頁—“班級博客欄”。
（二）第二階段博客評比第18周（20xx年1月1日前）。
（1）博客內容需健康向上，各班需建設班級特色板塊，通過博客這一形式來體現(xiàn)班級文化以及特色。
（2）內容可涵蓋班級中發(fā)生的各類事件，班級的活動通知、照片、視頻以及學生習作、作品、教師活動等都可以作為博客內容，深入地展示師生、班級生活的方方面面。
根據博客日志的原創(chuàng)性、質量、數(shù)量、訪問次數(shù)、評論數(shù)等采取集中評選。
（1）內容標準60分。
a、博客日志具有一定的數(shù)量，原創(chuàng)日志達80%以上，且文章歸類準確。
b、文章內容以班級管理、學生作品展示、師生交流等為主，特色鮮明，健康向上。
c、不定期進行維護和更新，注重與讀者的交流互動，日志內容能被其他網站引用，網友評價（回復）多，有一定數(shù)量的交流。
（2）技術標準10分。
a、能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項功能，體現(xiàn)一定的信息技術能力以及開發(fā)博客功能的意識。
b、能適當?shù)男揎椈蛘咴O計能使日志的可讀性和美觀度增強，能鏈接其他優(yōu)秀網頁內容。
c、安全穩(wěn)定，無不良信息，無鏈接錯誤等。
（3）點擊率標準15分。
a、博客點擊率相對較高、家長、學生、教師等關注程度相對較高。
（4）班級博客的回帖率15分。
a、班級博客能為師生提供方便，有一定數(shù)量的師生、博友等交流回帖、評論等。
1、團體獎：以級段為單位設獎：一等獎30%；二等獎30%；三等獎40%。
2、個人獎：設立優(yōu)秀博文單項獎。優(yōu)秀博文獎即由班級提交三篇認定最具價值的主題文章（博客置頂），參與單項獎角逐，以級段為單位共一、二、三等獎若干篇，發(fā)予獲獎證書。
3、最具人氣博客獎：則根據其博客訪問量、回帖量等評出最具人氣博客獎。
班級文藝活動策劃方案設計篇二
2015的中秋節(jié)是10月3日，趕在了國慶節(jié)期間，今年正巧又是建國60周年大慶，所以今年的國慶假期就顯得特別喜慶。國家法定放假是安排將國慶與中秋合并放假，于是2015十一國慶放假也將是史上最長的8天國慶假期。
對于大學的學生們來說，這個假期是個難得的放松的時間，有的學生選擇了回家探親訪友，有的同學則選擇了外出旅游，不過，仍然有相當一部分的同學選擇留在學校。在這個每逢佳節(jié)倍思親的日子里，相信有的班級已經準備好了中秋節(jié)班級活動方案，準備讓那些遠在他鄉(xiāng)的學子們體驗一次別樣的親情。大學生中秋節(jié)班級活動方案策劃書大學生中秋節(jié)班級活動方案策劃書。
下面，xxx(/)將細數(shù)各校園里的經典中秋節(jié)班級活動方案：
一)中秋游園賞月。
班級同學在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說著大學趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會。
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說不定某些人還會有意外的收獲呢。
三)中秋燈謎活動。
在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂!
四)中秋祝?？?許愿卡)。
班級文藝活動策劃方案設計篇三
20xx年12月18日（晚點名）。
216教室。
學前教育系西藏y109班所有學生。
普次邊巴阿瓊。
讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青年形象。
學生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點的節(jié)目。
唱歌、跳舞、詩朗誦、發(fā)言、觀看視頻。
中間留空地，讓學生表演，講桌圍氣球。
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里我們歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
甲：春夏秋冬，黑夜清晨；
乙：日月如梭，光陰似金；
丙：時間老人領著我們————。
?。河智庙懥诵履甑拇箝T。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
丙：當春天又擁抱著大地；
?。寒敹煊职肯柚C健的雄鷹……。
合：讓我們共同迎接20xx年的到來！
下面請全班同學《新年快樂》。
?。盒履暧行碌臅诚耄履暧行碌南Ｍ?。讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位班長依次講話。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗；
?。菏情L輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望；
丙：感謝您，親愛的老師，
丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應是新的征程；
甲：問一問有沒有虛度年華？
乙：問一問學會了多少本領？
1、我們班的全體女生跳幼兒舞蹈；
2、男生唱《快樂的日子》。
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念；
?。焊兄x學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
四、班主任宣讀本學期獲獎名單。
甲：一張張獎狀很重很重；
乙：它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎章很亮很亮，
乙：它有著我們金色的理想。由請班主任宣讀本學期獲獎名單。
五、失敗乃成功之母。
甲：同學們都有失敗的經歷，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！
六、學習委員的建議。
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發(fā)生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢？請聽幾句學習委員的建議。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經典，
?。赫l也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；
丙：當北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。下面由請我們班的全體女生合唱《茉莉花》。
甲：請聽視頻里的相聲：最佳差生。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？
現(xiàn)在由請男女一起來跳《格桑啦》。
丙：春天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
由請強巴旺姆來詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽由云旦普尺獨唱：師恩難忘。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。
?。赫埪犇猩铣骸睹魈鞎谩罚淮蠹叶紒碚坡暺饋?。
丙：時間是老師，生活是答卷；
?。呵趯W和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會更好。
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
?。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
?。河梦覀兊姆瞰I———。
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲、乙：20xx年新年聯(lián)歡會到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂！
丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意！
開的有聲有色，同學們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應該說達到一定的要求，充分體現(xiàn)了學生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。
班級文藝活動策劃方案設計篇四
為弘揚棋藝文化，豐富學生業(yè)余生活，增加同學們對棋類游戲的愛好，繼承中華民族的優(yōu)良文化遺產，促進同學們的交流，讓同學們更加的了解棋和棋苑協(xié)會，特策劃舉辦本次棋藝大賽。
二、活動時間。
三、活動對象。
河南科技學院在校大學生（年級，專業(yè)，性別，年齡不限）。
四、活動地點。
河南科技學院（具體地點視天氣原因而定）。
五、活動內容。
1．本屆新秀杯棋藝大賽設中國象棋、圍棋、五子棋三項賽事；
2．每項賽事定位一局淘汰制，每項賽事選拔出前10名優(yōu)勝者，進入最終決賽；
3．獎項設置：各項賽事設一等獎各一名，二等獎各兩名，分別給予相應的證書及獎品，三項設優(yōu)秀獎若干名。
六、賽事組織。
1．報名方式：
短息報名電話：張聰聰：
2)現(xiàn)場報名：在一、二號教學樓之間設報名臺，同學們可在現(xiàn)場報名。
2.比賽規(guī)則。
1)中國象棋：（二十分鐘）。
決賽：參賽者每三分鐘內必須走一步棋；如果和棋重新開局；其它要求如同初賽。
3）五子棋：采用五手兩打法。
七、裁判及申訴辦法。
一）裁判。
1、裁判有賽事籌備小組選出，對其負責；
2、裁判必須提前十五分鐘到場；
3、裁判必須按比賽規(guī)則，公平、公正，公開。
二）申訴辦法。
向賽事裁判或小組負責人申訴，各項比賽均有一名負責人。
小組負責人：五子棋：楊濤；中國象棋：閆中偉；圍棋：張鵬。
三）裁判：
總裁判：楊濤。
班級文藝活動策劃方案設計篇五
為弘揚棋藝文化，豐富學生業(yè)余生活，增加同學們對棋類游戲的愛好，繼承中華民族的優(yōu)良文化遺產，促進同學們的交流，讓同學們更加的了解棋和棋苑協(xié)會，特策劃舉辦本次棋藝大賽。
二、活動時間。
三、活動對象。
河南科技學院在校大學生（年級，專業(yè)，性別，年齡不限）。
四、活動地點。
河南科技學院（具體地點視天氣原因而定）。
五、活動內容。
1．本屆新秀杯棋藝大賽設中國象棋、圍棋、五子棋三項賽事；
2．每項賽事定位一局淘汰制，每項賽事選拔出前10名優(yōu)勝者，進入最終決賽；
3．獎項設置：各項賽事設一等獎各一名，二等獎各兩名，分別給予相應的證書及獎品，三項設優(yōu)秀獎若干名。
六、賽事組織。
1．報名方式：
短息報名電話：張聰聰：
2)現(xiàn)場報名：在一、二號教學樓之間設報名臺，同學們可在現(xiàn)場報名。
2.比賽規(guī)則。
1)中國象棋：（二十分鐘）。
決賽：參賽者每三分鐘內必須走一步棋；如果和棋重新開局；其它要求如同初賽。
3）五子棋：采用五手兩打法。
七、裁判及申訴辦法。
一）裁判。
1、裁判有賽事籌備小組選出，對其負責；
2、裁判必須提前十五分鐘到場；
3、裁判必須按比賽規(guī)則，公平、公正，公開。
二）申訴辦法。
向賽事裁判或小組負責人申訴，各項比賽均有一名負責人。
小組負責人：五子棋：xx；中國象棋：xxx；圍棋：xx。
三）裁判：
總裁判：xx。
班級文藝活動策劃方案設計篇六
本學期第二次班集體大型娛樂活動。
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。
高材xxx班全班同學。
aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出多少錢，多出部分充當班費，不足的由班費支出。
20xx年11月8日（星期二）晚上7點至10點。
學校附近的香滿樓，新夢想ktv。
以小組為單位，通過隨機抽簽形成小組，共2大組（桌），每桌15人，男女各半。
（一）前置任務。
做好活動前的征求班里建議工作。
（二）班長任務。
1、做好具體流程策劃。
2、做好人員調配。
（三）組織委員和生活委員任務（統(tǒng)籌及分配）。
1、負責通知班里同學（飛信、班群告知）【組織委員】。
2、做好經費預算【生活委員】。
（四）文藝委員任務。
根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。
（五）衛(wèi)生委員和宣傳委員任務負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作。
（六）團支書任務。
負責拍攝有意義的照片。
1、當晚6點——六點半，班委在香滿樓做好場地和道具等相關準備工作；
2、六點半點——六點五十分，班上同學在香滿樓集合；
3、七點整，分桌妥定，開始上菜。
4、七點——九點整，邊吃飯，邊游戲游戲內容：
一傳牙簽。
參與游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈后，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續(xù)抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續(xù)撅一半……再撅……越來越刺激。
二官兵捉賊。
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊“字樣的四張小紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉“字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊“字，猜錯的要罰，有猜到“官“字的人決定如何懲罰，由抽到“兵“字的人執(zhí)行。
5、九點—十點。
去新夢想唱歌，發(fā)掘班級人才，促進班級同學和諧。
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。
班級文藝活動策劃方案設計篇七
1、班主任活動助理：負責各項工作開展情況跟進，及時了解完成情況，與老師對接反饋進展。
2、主持人：熟悉整臺晚會流程，負責串場和臺詞準備。
3、說明：各任務分別安排班委小組負責承擔具體準備工作，因事務不同，需要多位人員協(xié)助，請全體47位同學積極配合參與相關工作，讓活動順利開展。
4、后勤組。
（1）班委小組。
（2）任務。
a、借音響設備并保管搬運（話筒2個，備好電池），音源收集（節(jié)目、圣誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂），現(xiàn)場調音。
b、現(xiàn)場兌獎，獎品發(fā)放，前期準備書簽全班同學寫好祝福語，入場發(fā)放有編號的書簽。
c、現(xiàn)場照相、攝影，招待嘉賓入座。
d、制作好獎品發(fā)放清單。
班級文藝活動策劃方案設計篇八
本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現(xiàn)出對大學生活的熱愛。最后，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收獲和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧?？傊?，這次活動達到了預期的效果，以后，我班將創(chuàng)造更多交流機會。
班級文藝活動策劃方案設計篇九
為增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現(xiàn)我班同學的精神風貌，并且給同學一個展現(xiàn)在我，鍛煉自我的舞臺，現(xiàn)計劃于xx月底舉辦20xx年班級元旦聯(lián)歡晚會。借以向辛勤授課的老師問候，并為接下來的考試周放松心情，考出好成績。
1、目的：
（1）使同學們相互了解，加強班級凝聚力。
（2）讓同學們得到上臺的機會，感受被人矚目的感覺。
（3）提供一個平臺讓大一新生更大膽地展現(xiàn)自己。
（4）展示xx班同學的風采。
2、意義：
（1）增進同學之間的友誼。
（2）可以鍛煉同學的能力。
（3）增加同學的自信心。
（4）表現(xiàn)班級凝聚力，增加在系里的影響力。
班級文藝活動策劃方案設計篇十
1、將本班同學分為5個組，每個組一個老師。
2、每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。
3、一段時間之后，每組進行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1、2、3名以及優(yōu)勝者。
4、比賽完后，感謝老師的指導，并送給老師禮物。
5、同學們圍坐在教室里，聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。
6、清理活動現(xiàn)場。
班級文藝活動策劃方案設計篇十一
晚會的主要形式是文藝晚會，演出節(jié)目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
班級文藝活動策劃方案設計篇十二
為了豐富同學們的課余文化生活，加強同學們之間的學習與交流，推動校園文化建設，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，展現(xiàn)當代大學生的風采，特舉辦此次晚會，為同學們提供一個展示自我，激勵他人的舞臺；同時我希望也是最美好最精彩的一次晚會。能夠更好的促進同學們的友誼，團結一心共建和諧班級。
班級文藝活動策劃方案設計篇十三
這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的'交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。
班級文藝活動策劃方案設計篇十四
山西財專貿經系xxxx級工商管理班，自組建以來，團結向上、嚴謹務實。班級活動有聲有色，并得到任課老師的好評。
大一的元旦是在學校舉行的，主要活動是包餃子，聯(lián)歡會;大二的有元旦是在太星酒店過的，活動形式為聚餐。而大三這一年元旦怎么過?對畢業(yè)班學生更有意義，就成了擺在我們面前的話題。我們要堅持民主集中的原則，鼓勵大家建言獻策。原則是既要與眾不同，又要節(jié)省經費(在1000元左右)，并且突出特色，讓同學們都能積極參與近來。
班級文藝活動策劃方案設計篇十五
農歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。
端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原（前340—前278）名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內主張舉賢任能，改革弊政；對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠，后又放逐湘沅，雖輾轉艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國難。古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內外華夏兒女的共識，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結，既“端午情結”。
在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個節(jié)日：
愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅邪魔。
掛艾葉菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅魔祛鬼之神效。
賽龍舟：當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織鬼佬隊，進行競賽活動。
但是這樣一個重要的節(jié)日，目前卻正在衰退之中。到二十世紀50年代以后，中國社會的社會制度，人們的生產方式和生活方式都發(fā)生了變化，特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng)，端午節(jié)習俗越來越衰落，目前除個別地區(qū)和民族外，大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識在逐漸淡化，端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項目已經或正在消失。雖然吃粽子的習俗還在保留著，但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習俗近乎絕跡；粽子也已不再是節(jié)令食品，在大城市隨時都可以買到。另一方面，端午節(jié)自古以來一直是民間節(jié)日，平民化、生活化是它的顯著特征。也就是說，中國的端午習俗雖然流傳了幾千年，但從來沒有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度，沒有制度上的保證。民俗的`這種隨意性，決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性，這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價值是不言而喻的，這一習俗在中國流傳幾千年，畢竟有它存在的理由，畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動的傳承和發(fā)展。巫術避疫驅邪—生活愿望（情趣）體現(xiàn)—文化娛樂（競技）開展，是端午節(jié)俗演變的軌跡。
中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產，也是世界文化遺產。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。
二、活動背景：
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。
三、活動目的與意義：
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。
四、活動內容：
活動地點：第五教學樓5407。
活動時間：端午節(jié)晚7點。
活動負責人：14水養(yǎng)3班全體師生。
活動參加者：28人。
班級文藝活動策劃方案設計篇十六
1、歌曲類：
(1)能反映祖國發(fā)展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);。
(2)青春、陽光、健康、向上，能反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;。
(3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;。
(2)具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等;。
(4)相關歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類：
(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。
(2)經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
(3)其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目。
班級文藝活動策劃方案設計篇十七
棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養(yǎng)，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的`機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。
一、活動名稱。
棋樂無窮棋藝大比拼。
二、活動目的。
三、活動主題。
以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在其中。
四、活動時間。
五、活動地點。
5#210教室。
六、參與對象。
10焊接一班團支部全體成員。
七、活動程序。
（一）活動前期工作安排。
2、策劃書交輔導員審批。
3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書。
4、組織報名。
5、制定、分組名單表格。
（二）比賽流程。
1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。
4、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
5、為冠亞季軍頒獎。
6、比賽結束。
八、比賽項目及規(guī)則。
（一）中國象棋。
1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋,如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。
2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。
3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復三次。
4、每組編號在前者執(zhí)紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權。
（二）五子棋。
1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。
2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內進行淘汰賽。
3、每局勝1分，和平局0.5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責進行第四局，直至分出勝負。
4、落子不悔。
九、賽場工作人員。
總負責：劉坤。
賽場照相：劉同、王亮。
成績統(tǒng)計員：豐威、張樹杰、王展飛。
后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博。
十、注意事項。
1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。
2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。
3、若出現(xiàn)不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
材料工程系。
10焊接一班團支部。
二〇一一年十一月二十日。
班級文藝活動策劃方案設計篇十八
一、活動背景：
山東工藝美術學院作為一所藝術類獨立院校，自建校以來秉承著“天工開物，匠心獨運”的校訓，在學校領導的正確領導以及全體師生的共同努力下，近年來在全國藝術類教育界嶄露頭角，一股新興的設計學力量在長清這片熱土升騰開來。山東工藝美術學院學生會，作為學校最重要的學生組織，廣泛集中學生智慧，充分反映學生意向，以服務同學為工作宗旨，發(fā)揮著聯(lián)系學校和同學之間的橋梁和紐帶的重要作用。多年以來，在校黨委的領導和校團委的正確指導下，校學生會正逐步走向成熟和完善，地位和影響力不斷得到提升，已經成為學校里的一股不可取代的力量，為學校校園文化建設做出了突出貢獻。
“棋藝大賽”作為山東工藝美術學院學生會的一項極具影響力和號召力的系列活動，廣受全校師生好評?！捌逅嚧筚悺被顒佑尚W生會棋牌益智協(xié)會承辦，在歷屆會長和會員的積極組織下，已成為我校社團活動中不可多得的靚麗風景線。作為一個良好的益智博弈、交流互動平臺，“棋藝大賽”的設立吸引了大批同學的目光，活動的成功舉辦也獲得了校領導一致好評。本年度“棋藝大賽”由校學生會社團部棋牌益智協(xié)會和校學習部聯(lián)合舉辦，活動得到團委的大力支持，校學生會社團部對此也予以高度重視。在此，特舉辦長清大學城各高校聯(lián)合比賽，目的將各高校高手齊聚一堂，切磋棋藝，交流技藝。增強各高校之間的交流，共同推進長清大學城的'棋牌文化。
二、活動目的：強化團結意識，提高團隊能力，增進各高校間的合作與交流。
三、活動主題：以棋會友，增進交流。
四、活動時間：
五、主辦單位：
六、策劃承辦單位：
七、活動對象：
八、活動地點：教室（待定）。
活動細則。
一、活動開展流程。
1、5月21日，向山東工藝美術學院團委，學生會遞交本次活動策劃書，邀請各高校參加比賽。
2、5月30日之前將4張噴繪海報制作完成，按時張貼在教學樓、合堂、餐廳、水房。宣傳期間還要增加多種宣傳方式，保證宣傳力度?；顒娱_始前一周直至活動結束在學校人流密集處懸掛條幅，共需兩根。
3、6月2日聯(lián)系各高校，確認最后參賽名額等問題。
4、6月2日前購齊所有物品。
5、6月3日上午收拾整理比賽場所，做比賽最后準備，召開協(xié)調會議。
6、6月3日下午2：00比賽正式開始，各棋種比賽同時進行。現(xiàn)場抽號決定比賽分組，各參賽隊伍于比賽開始半個小時前到達。
二、參賽形式。
1、比賽棋種：
中國象棋、圍棋、五子棋、跳棋。
2、參賽要求：
1）各高校代表隊人數(shù)控制在4人以下，且一人只能參加一類棋局。
2）參賽者舉止文明。
3）參賽者為在校大學生。
4）比賽開始，各代表隊無故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。
5）由于各棋類比賽所需時間不同，象棋和圍棋選用三局兩勝制；五子棋與跳棋選用五局三勝制。
3、比賽內容：
初賽：
1）活動開始，簡單介紹初賽流程后比賽開始。
2）各棋種分組，勝者進入復賽。
3）宣布進入下一輪的選手。
半決賽：
1）活動開始，簡單介紹復賽流程后比賽開始。
2）各棋種分組，勝者進入決賽爭奪第一、二名，失敗的選手進入決賽爭奪第三名。
3）宣布進入下一輪的選手。
決賽：
1）活動開始，簡單介紹決賽流程后比賽開始。
2）各棋種為2人1組，勝者為冠軍，半決賽時失敗的選手競賽，勝者為第三名，第一名3分、第二名2分、第三名1分，以團隊積分記錄。
3）宣布各棋種的前三名，各高校的團隊積分評選出“最佳團隊獎”。
三、獎項設置：
每棋種設：一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
最佳團隊獎：3名。
山東工藝美術學院校學生會。
社團部棋牌益智協(xié)會。
xx年5月18日。
班級文藝活動策劃方案設計篇一
讀博、寫博、評博是現(xiàn)在最流行的一種交流方式，而班級博客相當于班級日記，它能記載一個班級成長足跡點點滴滴，積累班級資料，提升班級的文化，促進班際交流，加強學生、教師、家長之間的溝通。為促進校園文化建設，舉行七年級優(yōu)秀班級博客評比。
記載班級點滴，展示班級風采。
20xx屆七年級。
（分二個階段）。
（一）第一階段博客申請注冊：第4周（20xx年9月25日前）。
1、頁面要求：班級博客申請注冊；班級簡要介紹；頁面的設計；功能開發(fā)；內容建設等。
2、博客網址：各班級（9月25日前）請把博客網址發(fā)送到各校區(qū)政教處（校區(qū)、班級、網址），由學校網絡管理員統(tǒng)一鏈接到xx實驗中學網站主頁—“班級博客欄”。
（二）第二階段博客評比第18周（20xx年1月1日前）。
（1）博客內容需健康向上，各班需建設班級特色板塊，通過博客這一形式來體現(xiàn)班級文化以及特色。
（2）內容可涵蓋班級中發(fā)生的各類事件，班級的活動通知、照片、視頻以及學生習作、作品、教師活動等都可以作為博客內容，深入地展示師生、班級生活的方方面面。
根據博客日志的原創(chuàng)性、質量、數(shù)量、訪問次數(shù)、評論數(shù)等采取集中評選。
（1）內容標準60分。
a、博客日志具有一定的數(shù)量，原創(chuàng)日志達80%以上，且文章歸類準確。
b、文章內容以班級管理、學生作品展示、師生交流等為主，特色鮮明，健康向上。
c、不定期進行維護和更新，注重與讀者的交流互動，日志內容能被其他網站引用，網友評價（回復）多，有一定數(shù)量的交流。
（2）技術標準10分。
a、能使用和開發(fā)好博客系統(tǒng)本身的各項功能，體現(xiàn)一定的信息技術能力以及開發(fā)博客功能的意識。
b、能適當?shù)男揎椈蛘咴O計能使日志的可讀性和美觀度增強，能鏈接其他優(yōu)秀網頁內容。
c、安全穩(wěn)定，無不良信息，無鏈接錯誤等。
（3）點擊率標準15分。
a、博客點擊率相對較高、家長、學生、教師等關注程度相對較高。
（4）班級博客的回帖率15分。
a、班級博客能為師生提供方便，有一定數(shù)量的師生、博友等交流回帖、評論等。
1、團體獎：以級段為單位設獎：一等獎30%；二等獎30%；三等獎40%。
2、個人獎：設立優(yōu)秀博文單項獎。優(yōu)秀博文獎即由班級提交三篇認定最具價值的主題文章（博客置頂），參與單項獎角逐，以級段為單位共一、二、三等獎若干篇，發(fā)予獲獎證書。
3、最具人氣博客獎：則根據其博客訪問量、回帖量等評出最具人氣博客獎。
班級文藝活動策劃方案設計篇二
2015的中秋節(jié)是10月3日，趕在了國慶節(jié)期間，今年正巧又是建國60周年大慶，所以今年的國慶假期就顯得特別喜慶。國家法定放假是安排將國慶與中秋合并放假，于是2015十一國慶放假也將是史上最長的8天國慶假期。
對于大學的學生們來說，這個假期是個難得的放松的時間，有的學生選擇了回家探親訪友，有的同學則選擇了外出旅游，不過，仍然有相當一部分的同學選擇留在學校。在這個每逢佳節(jié)倍思親的日子里，相信有的班級已經準備好了中秋節(jié)班級活動方案，準備讓那些遠在他鄉(xiāng)的學子們體驗一次別樣的親情。大學生中秋節(jié)班級活動方案策劃書大學生中秋節(jié)班級活動方案策劃書。
下面，xxx(/)將細數(shù)各校園里的經典中秋節(jié)班級活動方案：
一)中秋游園賞月。
班級同學在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說著大學趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二)賞月舞會。
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!
說不定某些人還會有意外的收獲呢。
三)中秋燈謎活動。
在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂!
四)中秋祝?？?許愿卡)。
班級文藝活動策劃方案設計篇三
20xx年12月18日（晚點名）。
216教室。
學前教育系西藏y109班所有學生。
普次邊巴阿瓊。
讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青年形象。
學生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點的節(jié)目。
唱歌、跳舞、詩朗誦、發(fā)言、觀看視頻。
中間留空地，讓學生表演，講桌圍氣球。
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里我們歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
甲：春夏秋冬，黑夜清晨；
乙：日月如梭，光陰似金；
丙：時間老人領著我們————。
?。河智庙懥诵履甑拇箝T。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
丙：當春天又擁抱著大地；
?。寒敹煊职肯柚C健的雄鷹……。
合：讓我們共同迎接20xx年的到來！
下面請全班同學《新年快樂》。
?。盒履暧行碌臅诚耄履暧行碌南Ｍ?。讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位班長依次講話。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗；
?。菏情L輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望；
丙：感謝您，親愛的老師，
丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應是新的征程；
甲：問一問有沒有虛度年華？
乙：問一問學會了多少本領？
1、我們班的全體女生跳幼兒舞蹈；
2、男生唱《快樂的日子》。
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念；
?。焊兄x學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
四、班主任宣讀本學期獲獎名單。
甲：一張張獎狀很重很重；
乙：它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎章很亮很亮，
乙：它有著我們金色的理想。由請班主任宣讀本學期獲獎名單。
五、失敗乃成功之母。
甲：同學們都有失敗的經歷，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！
六、學習委員的建議。
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發(fā)生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關系呢？請聽幾句學習委員的建議。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經典，
?。赫l也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；
丙：當北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。下面由請我們班的全體女生合唱《茉莉花》。
甲：請聽視頻里的相聲：最佳差生。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？
現(xiàn)在由請男女一起來跳《格桑啦》。
丙：春天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
由請強巴旺姆來詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽由云旦普尺獨唱：師恩難忘。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。
?。赫埪犇猩铣骸睹魈鞎谩罚淮蠹叶紒碚坡暺饋?。
丙：時間是老師，生活是答卷；
?。呵趯W和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一年里，讓我們共同祝愿：
合：明天會更好。
甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
?。涸谛碌恼鞒讨校覀兣^斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
?。河梦覀兊姆瞰I———。
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲、乙：20xx年新年聯(lián)歡會到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂！
丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意！
開的有聲有色，同學們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應該說達到一定的要求，充分體現(xiàn)了學生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。
班級文藝活動策劃方案設計篇四
為弘揚棋藝文化，豐富學生業(yè)余生活，增加同學們對棋類游戲的愛好，繼承中華民族的優(yōu)良文化遺產，促進同學們的交流，讓同學們更加的了解棋和棋苑協(xié)會，特策劃舉辦本次棋藝大賽。
二、活動時間。
三、活動對象。
河南科技學院在校大學生（年級，專業(yè)，性別，年齡不限）。
四、活動地點。
河南科技學院（具體地點視天氣原因而定）。
五、活動內容。
1．本屆新秀杯棋藝大賽設中國象棋、圍棋、五子棋三項賽事；
2．每項賽事定位一局淘汰制，每項賽事選拔出前10名優(yōu)勝者，進入最終決賽；
3．獎項設置：各項賽事設一等獎各一名，二等獎各兩名，分別給予相應的證書及獎品，三項設優(yōu)秀獎若干名。
六、賽事組織。
1．報名方式：
短息報名電話：張聰聰：
2)現(xiàn)場報名：在一、二號教學樓之間設報名臺，同學們可在現(xiàn)場報名。
2.比賽規(guī)則。
1)中國象棋：（二十分鐘）。
決賽：參賽者每三分鐘內必須走一步棋；如果和棋重新開局；其它要求如同初賽。
3）五子棋：采用五手兩打法。
七、裁判及申訴辦法。
一）裁判。
1、裁判有賽事籌備小組選出，對其負責；
2、裁判必須提前十五分鐘到場；
3、裁判必須按比賽規(guī)則，公平、公正，公開。
二）申訴辦法。
向賽事裁判或小組負責人申訴，各項比賽均有一名負責人。
小組負責人：五子棋：楊濤；中國象棋：閆中偉；圍棋：張鵬。
三）裁判：
總裁判：楊濤。
班級文藝活動策劃方案設計篇五
為弘揚棋藝文化，豐富學生業(yè)余生活，增加同學們對棋類游戲的愛好，繼承中華民族的優(yōu)良文化遺產，促進同學們的交流，讓同學們更加的了解棋和棋苑協(xié)會，特策劃舉辦本次棋藝大賽。
二、活動時間。
三、活動對象。
河南科技學院在校大學生（年級，專業(yè)，性別，年齡不限）。
四、活動地點。
河南科技學院（具體地點視天氣原因而定）。
五、活動內容。
1．本屆新秀杯棋藝大賽設中國象棋、圍棋、五子棋三項賽事；
2．每項賽事定位一局淘汰制，每項賽事選拔出前10名優(yōu)勝者，進入最終決賽；
3．獎項設置：各項賽事設一等獎各一名，二等獎各兩名，分別給予相應的證書及獎品，三項設優(yōu)秀獎若干名。
六、賽事組織。
1．報名方式：
短息報名電話：張聰聰：
2)現(xiàn)場報名：在一、二號教學樓之間設報名臺，同學們可在現(xiàn)場報名。
2.比賽規(guī)則。
1)中國象棋：（二十分鐘）。
決賽：參賽者每三分鐘內必須走一步棋；如果和棋重新開局；其它要求如同初賽。
3）五子棋：采用五手兩打法。
七、裁判及申訴辦法。
一）裁判。
1、裁判有賽事籌備小組選出，對其負責；
2、裁判必須提前十五分鐘到場；
3、裁判必須按比賽規(guī)則，公平、公正，公開。
二）申訴辦法。
向賽事裁判或小組負責人申訴，各項比賽均有一名負責人。
小組負責人：五子棋：xx；中國象棋：xxx；圍棋：xx。
三）裁判：
總裁判：xx。
班級文藝活動策劃方案設計篇六
本學期第二次班集體大型娛樂活動。
希望通過本次活動，加強同學們之間的友誼，促進班風建設。
高材xxx班全班同學。
aa制，生活委員進行本次活動預算，算出每人大概出多少錢，多出部分充當班費，不足的由班費支出。
20xx年11月8日（星期二）晚上7點至10點。
學校附近的香滿樓，新夢想ktv。
以小組為單位，通過隨機抽簽形成小組，共2大組（桌），每桌15人，男女各半。
（一）前置任務。
做好活動前的征求班里建議工作。
（二）班長任務。
1、做好具體流程策劃。
2、做好人員調配。
（三）組織委員和生活委員任務（統(tǒng)籌及分配）。
1、負責通知班里同學（飛信、班群告知）【組織委員】。
2、做好經費預算【生活委員】。
（四）文藝委員任務。
根據活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性。
（五）衛(wèi)生委員和宣傳委員任務負責好活動場地及道具安置工作，及活動結束后的清理工作。
（六）團支書任務。
負責拍攝有意義的照片。
1、當晚6點——六點半，班委在香滿樓做好場地和道具等相關準備工作；
2、六點半點——六點五十分，班上同學在香滿樓集合；
3、七點整，分桌妥定，開始上菜。
4、七點——九點整，邊吃飯，邊游戲游戲內容：
一傳牙簽。
參與游戲者每人抽一張撲克牌，然后相繼按撲克牌的順序坐好，持最小（或最大）的那張撲克牌的人為先頭，用嘴銜住那根牙簽，依次傳到下一個人的嘴里，不許掉哦，注意不能借用手或任何工具幫忙，如果掉了，那自然要受到懲罰嘍，傳完一圈后，游戲未完。將牙簽撅一半，繼續(xù)抽撲克牌，按新的順序坐好，接著下一輪的傳遞……繼續(xù)撅一半……再撅……越來越刺激。
二官兵捉賊。
用具：分別寫著“官、兵、捉、賊“字樣的四張小紙這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到“捉“字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊“字，猜錯的要罰，有猜到“官“字的人決定如何懲罰，由抽到“兵“字的人執(zhí)行。
5、九點—十點。
去新夢想唱歌，發(fā)掘班級人才，促進班級同學和諧。
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。
班級文藝活動策劃方案設計篇七
1、班主任活動助理：負責各項工作開展情況跟進，及時了解完成情況，與老師對接反饋進展。
2、主持人：熟悉整臺晚會流程，負責串場和臺詞準備。
3、說明：各任務分別安排班委小組負責承擔具體準備工作，因事務不同，需要多位人員協(xié)助，請全體47位同學積極配合參與相關工作，讓活動順利開展。
4、后勤組。
（1）班委小組。
（2）任務。
a、借音響設備并保管搬運（話筒2個，備好電池），音源收集（節(jié)目、圣誕、新年、動感舞曲、年輕人喜歡的音樂），現(xiàn)場調音。
b、現(xiàn)場兌獎，獎品發(fā)放，前期準備書簽全班同學寫好祝福語，入場發(fā)放有編號的書簽。
c、現(xiàn)場照相、攝影，招待嘉賓入座。
d、制作好獎品發(fā)放清單。
班級文藝活動策劃方案設計篇八
本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現(xiàn)出對大學生活的熱愛。最后，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收獲和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧?？傊?，這次活動達到了預期的效果，以后，我班將創(chuàng)造更多交流機會。
班級文藝活動策劃方案設計篇九
為增進全班同學的友誼，加強相互之間的溝通與交流，充分展現(xiàn)我班同學的精神風貌，并且給同學一個展現(xiàn)在我，鍛煉自我的舞臺，現(xiàn)計劃于xx月底舉辦20xx年班級元旦聯(lián)歡晚會。借以向辛勤授課的老師問候，并為接下來的考試周放松心情，考出好成績。
1、目的：
（1）使同學們相互了解，加強班級凝聚力。
（2）讓同學們得到上臺的機會，感受被人矚目的感覺。
（3）提供一個平臺讓大一新生更大膽地展現(xiàn)自己。
（4）展示xx班同學的風采。
2、意義：
（1）增進同學之間的友誼。
（2）可以鍛煉同學的能力。
（3）增加同學的自信心。
（4）表現(xiàn)班級凝聚力，增加在系里的影響力。
班級文藝活動策劃方案設計篇十
1、將本班同學分為5個組，每個組一個老師。
2、每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。
3、一段時間之后，每組進行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1、2、3名以及優(yōu)勝者。
4、比賽完后，感謝老師的指導，并送給老師禮物。
5、同學們圍坐在教室里，聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。
6、清理活動現(xiàn)場。
班級文藝活動策劃方案設計篇十一
晚會的主要形式是文藝晚會，演出節(jié)目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動節(jié)目。晚會中可以拍照和錄像，來記錄這一時刻，晚會結束后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
班級文藝活動策劃方案設計篇十二
為了豐富同學們的課余文化生活，加強同學們之間的學習與交流，推動校園文化建設，創(chuàng)造濃厚的交流氛圍，提高同學們的綜合素質，展現(xiàn)當代大學生的風采，特舉辦此次晚會，為同學們提供一個展示自我，激勵他人的舞臺；同時我希望也是最美好最精彩的一次晚會。能夠更好的促進同學們的友誼，團結一心共建和諧班級。
班級文藝活動策劃方案設計篇十三
這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的'交流，讓那些困惑的人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。
班級文藝活動策劃方案設計篇十四
山西財專貿經系xxxx級工商管理班，自組建以來，團結向上、嚴謹務實。班級活動有聲有色，并得到任課老師的好評。
大一的元旦是在學校舉行的，主要活動是包餃子，聯(lián)歡會;大二的有元旦是在太星酒店過的，活動形式為聚餐。而大三這一年元旦怎么過?對畢業(yè)班學生更有意義，就成了擺在我們面前的話題。我們要堅持民主集中的原則，鼓勵大家建言獻策。原則是既要與眾不同，又要節(jié)省經費(在1000元左右)，并且突出特色，讓同學們都能積極參與近來。
班級文藝活動策劃方案設計篇十五
農歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。
端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原（前340—前278）名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內主張舉賢任能，改革弊政；對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠，后又放逐湘沅，雖輾轉艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國難。古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內外華夏兒女的共識，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結，既“端午情結”。
在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個節(jié)日：
愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅邪魔。
掛艾葉菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅魔祛鬼之神效。
賽龍舟：當時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織鬼佬隊，進行競賽活動。
但是這樣一個重要的節(jié)日，目前卻正在衰退之中。到二十世紀50年代以后，中國社會的社會制度，人們的生產方式和生活方式都發(fā)生了變化，特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng)，端午節(jié)習俗越來越衰落，目前除個別地區(qū)和民族外，大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識在逐漸淡化，端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項目已經或正在消失。雖然吃粽子的習俗還在保留著，但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習俗近乎絕跡；粽子也已不再是節(jié)令食品，在大城市隨時都可以買到。另一方面，端午節(jié)自古以來一直是民間節(jié)日，平民化、生活化是它的顯著特征。也就是說，中國的端午習俗雖然流傳了幾千年，但從來沒有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度，沒有制度上的保證。民俗的`這種隨意性，決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性，這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價值是不言而喻的，這一習俗在中國流傳幾千年，畢竟有它存在的理由，畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動的傳承和發(fā)展。巫術避疫驅邪—生活愿望（情趣）體現(xiàn)—文化娛樂（競技）開展，是端午節(jié)俗演變的軌跡。
中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產，也是世界文化遺產。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。
二、活動背景：
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。
三、活動目的與意義：
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。
四、活動內容：
活動地點：第五教學樓5407。
活動時間：端午節(jié)晚7點。
活動負責人：14水養(yǎng)3班全體師生。
活動參加者：28人。
班級文藝活動策劃方案設計篇十六
1、歌曲類：
(1)能反映祖國發(fā)展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);。
(2)青春、陽光、健康、向上，能反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;。
(3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
(1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;。
(2)具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
(3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等;。
(4)相關歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類：
(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。
(2)經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。
(3)其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目。
班級文藝活動策劃方案設計篇十七
棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學生個人素養(yǎng)，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的`機會，充實大學生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。
一、活動名稱。
棋樂無窮棋藝大比拼。
二、活動目的。
三、活動主題。
以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在其中。
四、活動時間。
五、活動地點。
5#210教室。
六、參與對象。
10焊接一班團支部全體成員。
七、活動程序。
（一）活動前期工作安排。
2、策劃書交輔導員審批。
3、宣傳此次活動的特點、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書。
4、組織報名。
5、制定、分組名單表格。
（二）比賽流程。
1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。
4、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
5、為冠亞季軍頒獎。
6、比賽結束。
八、比賽項目及規(guī)則。
（一）中國象棋。
1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋,如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋，直到分出勝負。
2、慢棋原則上每步不超過2分鐘。快棋每步20秒，超時警告，第三次警告即判負。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。
3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復三次。
4、每組編號在前者執(zhí)紅先走，第二盤交換先行權。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權。
（二）五子棋。
1、抽簽決定分組，實行淘汰賽制。
2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內進行淘汰賽。
3、每局勝1分，和平局0.5分，負0分。猜先決定先行權，每開始新一局雙方交換先行權。比賽最少進行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責進行第四局，直至分出勝負。
4、落子不悔。
九、賽場工作人員。
總負責：劉坤。
賽場照相：劉同、王亮。
成績統(tǒng)計員：豐威、張樹杰、王展飛。
后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博。
十、注意事項。
1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進行。
2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進行調配。
3、若出現(xiàn)不能調配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進行的言行。
材料工程系。
10焊接一班團支部。
二〇一一年十一月二十日。
班級文藝活動策劃方案設計篇十八
一、活動背景：
山東工藝美術學院作為一所藝術類獨立院校，自建校以來秉承著“天工開物，匠心獨運”的校訓，在學校領導的正確領導以及全體師生的共同努力下，近年來在全國藝術類教育界嶄露頭角，一股新興的設計學力量在長清這片熱土升騰開來。山東工藝美術學院學生會，作為學校最重要的學生組織，廣泛集中學生智慧，充分反映學生意向，以服務同學為工作宗旨，發(fā)揮著聯(lián)系學校和同學之間的橋梁和紐帶的重要作用。多年以來，在校黨委的領導和校團委的正確指導下，校學生會正逐步走向成熟和完善，地位和影響力不斷得到提升，已經成為學校里的一股不可取代的力量，為學校校園文化建設做出了突出貢獻。
“棋藝大賽”作為山東工藝美術學院學生會的一項極具影響力和號召力的系列活動，廣受全校師生好評?！捌逅嚧筚悺被顒佑尚W生會棋牌益智協(xié)會承辦，在歷屆會長和會員的積極組織下，已成為我校社團活動中不可多得的靚麗風景線。作為一個良好的益智博弈、交流互動平臺，“棋藝大賽”的設立吸引了大批同學的目光，活動的成功舉辦也獲得了校領導一致好評。本年度“棋藝大賽”由校學生會社團部棋牌益智協(xié)會和校學習部聯(lián)合舉辦，活動得到團委的大力支持，校學生會社團部對此也予以高度重視。在此，特舉辦長清大學城各高校聯(lián)合比賽，目的將各高校高手齊聚一堂，切磋棋藝，交流技藝。增強各高校之間的交流，共同推進長清大學城的'棋牌文化。
二、活動目的：強化團結意識，提高團隊能力，增進各高校間的合作與交流。
三、活動主題：以棋會友，增進交流。
四、活動時間：
五、主辦單位：
六、策劃承辦單位：
七、活動對象：
八、活動地點：教室（待定）。
活動細則。
一、活動開展流程。
1、5月21日，向山東工藝美術學院團委，學生會遞交本次活動策劃書，邀請各高校參加比賽。
2、5月30日之前將4張噴繪海報制作完成，按時張貼在教學樓、合堂、餐廳、水房。宣傳期間還要增加多種宣傳方式，保證宣傳力度?；顒娱_始前一周直至活動結束在學校人流密集處懸掛條幅，共需兩根。
3、6月2日聯(lián)系各高校，確認最后參賽名額等問題。
4、6月2日前購齊所有物品。
5、6月3日上午收拾整理比賽場所，做比賽最后準備，召開協(xié)調會議。
6、6月3日下午2：00比賽正式開始，各棋種比賽同時進行。現(xiàn)場抽號決定比賽分組，各參賽隊伍于比賽開始半個小時前到達。
二、參賽形式。
1、比賽棋種：
中國象棋、圍棋、五子棋、跳棋。
2、參賽要求：
1）各高校代表隊人數(shù)控制在4人以下，且一人只能參加一類棋局。
2）參賽者舉止文明。
3）參賽者為在校大學生。
4）比賽開始，各代表隊無故遲到10分鐘者扣除其本次比賽資格。
5）由于各棋類比賽所需時間不同，象棋和圍棋選用三局兩勝制；五子棋與跳棋選用五局三勝制。
3、比賽內容：
初賽：
1）活動開始，簡單介紹初賽流程后比賽開始。
2）各棋種分組，勝者進入復賽。
3）宣布進入下一輪的選手。
半決賽：
1）活動開始，簡單介紹復賽流程后比賽開始。
2）各棋種分組，勝者進入決賽爭奪第一、二名，失敗的選手進入決賽爭奪第三名。
3）宣布進入下一輪的選手。
決賽：
1）活動開始，簡單介紹決賽流程后比賽開始。
2）各棋種為2人1組，勝者為冠軍，半決賽時失敗的選手競賽，勝者為第三名，第一名3分、第二名2分、第三名1分，以團隊積分記錄。
3）宣布各棋種的前三名，各高校的團隊積分評選出“最佳團隊獎”。
三、獎項設置：
每棋種設：一等獎：1名。
二等獎：2名。
三等獎：3名。
最佳團隊獎：3名。
山東工藝美術學院校學生會。
社團部棋牌益智協(xié)會。
xx年5月18日。