養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高成績的關(guān)鍵。充分了解運動的歷史和文化背景，可以更好地理解和欣賞這項運動。遇到不懂的問題，可以請教老師或同學(xué)，一起解決。
學(xué)校教研交流會主持詞篇一
各位校長、老師們：
上午好！
今天，我們在平方子小學(xué)召開張老師《數(shù)字編碼》這節(jié)課的研討會。參加這次活動的有各位數(shù)學(xué)教學(xué)的行家，還有我們市、縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)方面的專家老師和老師。張老師是我們小學(xué)的一位新老師，她也是一位有工作積極性、思想非常進步的老師。她的這節(jié)課是按照“135互動課堂模式”進行設(shè)計的。因為，教學(xué)經(jīng)驗的關(guān)系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提寶貴意見。
首先由張老師就自己執(zhí)教課的目的達成情況進行說課。
聽了張老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言！
老師、老師、老師做好評課籌備，接下來請縣教研室的老師點評，最后請我們的老師點評。
因為時間關(guān)系，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點評。
學(xué)校教研交流會主持詞篇二
合：大家晚上好!
a：我是今天的主持人**班的××。
b：我是**班的××，很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。a：首先為百忙之中前來參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：“金風(fēng)吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機會，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
a：這樣，我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗!”
b：的確如此，理想是我們每一位中學(xué)生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的序幕。
b、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給為我們進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹的同學(xué)。希望同學(xué)們能從中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理利用課余時間，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性，明白為什么去學(xué)，懂得如何去學(xué)。
a：讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領(lǐng)導(dǎo)帶給我們發(fā)自有內(nèi)心的鼓勵。步入初三的我，深受感動。我相信自己在最后這一年一定會付出百分之兩百的精力，給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
b、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業(yè)精于勤荒于嬉”。
a、同學(xué)們，讓我們樹立目標，迎難而上。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
b、過去的一個學(xué)期是我們拭著汗水豐收的一個學(xué)期。
a、在上一學(xué)期中，涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)出色的同學(xué)，今天，學(xué)校將為他們頒布榮譽證書，讓我們一起來見證這一自豪的時刻。
b、有請××教導(dǎo)宣讀獲獎名單，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。。。。。。。
a、走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
b、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。
a、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動。
合：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
b、最后，讓我們以熱烈的掌聲有請張校長為本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會做。
一、主持人念開場白，介紹演講嘉賓。
二、三位嘉賓依次出場：
1.做自我介紹。
2.依次進行30分鐘演講，內(nèi)容包括初中的學(xué)習(xí)和師生關(guān)系，
活動經(jīng)歷，如何平衡活動與學(xué)習(xí)以及分享一些心得和經(jīng)驗。
三位演講嘉賓演講結(jié)束后進入互動階段?，F(xiàn)場同學(xué)進行自由提問。
若嘉賓無法回答同學(xué)們的合理問題，需應(yīng)同學(xué)們的熱烈邀請……。
四、主持人念結(jié)束詞，嘉賓離場。
學(xué)校教研交流會主持詞篇三
大家上午好!
兩位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽專家的作課、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進，使得他的課堂個性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活，能時時引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。
期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機會。請遵守課堂紀律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。
這天的會議日程是這樣安排的：
第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;。
第二節(jié)，由任世杰老師作課;。
第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進行生物教學(xué)的說課、評課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。
最后由楊老師對三節(jié)進行點評。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!
(會議結(jié)束時，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與贊揚)。
期望與會的各位教師，透過參與聽課、評課和專題報告。回去以后，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實際，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上!研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!
學(xué)校教研交流會主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
很高興在這金色的十月我們相聚在雙語園，在這兒請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
參加這次活動的有 ，還有我們教研室的語文專家王麗主任。今天，我們連片教研的主題是 “習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來是語文教學(xué)的重點、難點，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教研室各級領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)，在我們馮主任的帶領(lǐng)下，一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究，逐漸探索出一種習(xí)作講評課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。
這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：
一、由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評課。
二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。
三、大家對授課教師進行評課、議課。
四、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。
第一環(huán)節(jié)：首先請劉愛堂老師進行課堂展示。
第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂。
劉愛堂老師是我校的教學(xué)骨干，對習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血。我們請她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計。（大家歡迎）
劉愛堂發(fā)言。
第三環(huán)節(jié)：大家對授課教師進行評課、議課。（或采用ldc形式，有評課的，有研討習(xí)作策略的）
感謝劉老師的介紹。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績，但也存在著許多不足，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。下面，咱們分組進行交流討論，5分鐘。各組選出一個代表發(fā)言，其他進行補充。（也可采用ldc形式研討匯報）
感謝各位老師的精彩點評或匯報。
四、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。（鼓掌）
下面，請王主任進行指導(dǎo)。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。
今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討，也討論研究了習(xí)作策略。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
學(xué)校教研交流會主持詞篇五
由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的。
主持詞。
則是集會的靈魂之所在。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校交流會主持詞僅供參考。
尊敬的各位家長:。
你們好!
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗交流會。請允許我代表五一班全體科任老師以及全體同學(xué)，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
在即將過去的半個學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的交流會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解你們對孩子的教育，更加了解我們與你們之間的教育差距，以便學(xué)校、社會、家庭三方結(jié)合共同教育好我們的孩子。
今天的家長會主要有五方面的內(nèi)容：
第一項是班主任向家長匯報孩子們在學(xué)校的表現(xiàn);。
第二項是優(yōu)秀學(xué)生家長展示自己教育孩子的經(jīng)驗;。
第三項是共同觀看“怎樣做一個合格、成功、智慧的家長”的專家講座視頻;。
第四項是大家相互交流，并請家長留下寶貴意見或建議;。
下面我們按照程序進行第一項：班主任向家長匯報孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。
我們班共有學(xué)生34人，其中女生16人，男生18人。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感;大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識;班里很多同學(xué)一般都能按照一日行為規(guī)范來做，自我約束能力較強，自覺遵守各項紀律。一年來，我班在衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)等方面涌現(xiàn)了很多名星。
學(xué)習(xí)名星：_______________等同學(xué)，他們學(xué)習(xí)一直讓老師省心，并且他們在嚴格要求自己的同時，還能積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
書寫名星：____________________等同學(xué)書寫認真、字型漂亮，做作業(yè)清楚、工整，布局美觀。
進步名星：_____________________________。
勞動名星：_______________________________。
表現(xiàn)明星：_________________________________________________等同學(xué)發(fā)言積極、善于表達自己的想法、敢于表現(xiàn)自己的聰明才智。尤其是______、_______、_______等三位同學(xué)在遷安市關(guān)工委、唐山市關(guān)工委、唐通社小記者來我校體驗生活等活動中表現(xiàn)特別突出，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
十佳少年：_____她身為班長，事事以身作則，是老師的得力助手，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣。她經(jīng)常幫助別人，從不與人斤斤計較，無論誰有困難，都能毫不吝惜地主動伸出援助之手。她熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得同學(xué)們的好評。
這些孩子的成功是各位家長辛勤教育的結(jié)果。下面就有請積極參加各種活動，并且學(xué)習(xí)進步比較快的______家長給大家說說他們是怎樣教育孩子的。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對象。下面這個短片就能說明父母在孩子成長中的作用。
“將愛心傳遞下去”說得多好啊!作為家長的我們不僅要把愛心傳遞下去，還要將自身的良好的道德品質(zhì)潛移默化地影響給孩子。下面就聽一聽被評為遷安市“十佳少年”、“美德少年”的______家長是怎樣教育孩子的。
家庭教育水平的高低和家庭教育的成敗。當(dāng)家長不容易，做一名合格的家長更不容易。那么，怎樣做一名合格的家長呢?我想大家聽了專家下面的講座，一定會有許多啟迪的!現(xiàn)在我們就一起觀看《如何做一個合格成功智慧的家長》專家講座。
剛才我們大家認真的傾聽了專家的講座，可謂是深入淺出，理論與實踐相結(jié)合。相信各位家長聽后更能認識到自身職責(zé)的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實起到指導(dǎo)作用。
接下來我們是家?；訒r間。如何就學(xué)校、社會、家庭三方結(jié)合共同教育好我們的孩子這個問題，希望家長能積極發(fā)言獻計獻策。
剛才互動時大家可以說非常踴躍，發(fā)言積極。由于時間關(guān)系我們有的家長或許沒有足夠的時間發(fā)言，或許沒有準備好，這也沒有關(guān)系。我們以后會給大家創(chuàng)造更多的這樣的機會的。
結(jié)束語：
各位家長朋友們：
讓所有的學(xué)生合格，讓有潛力的學(xué)生優(yōu)異、讓優(yōu)秀的學(xué)生拔尖，是社會、學(xué)校和每位家長的共同希望!我們堅信“只要行動，就有收獲”“只有堅持，才能創(chuàng)造奇跡”!家長朋友們，讓我們攜起手來，齊抓共管，精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!
再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
a：我是今天的主持人**班的××。
b：我是**班的××，很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。a：首先為百忙之中前來參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：“金風(fēng)吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機會，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
a：這樣，我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗!”
b：的確如此，理想是我們每一位中學(xué)生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的序幕。
b、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給為我們進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹的同學(xué)。希望同學(xué)們能從中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理利用課余時間，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性，明白為什么去學(xué)，懂得如何去學(xué)。
a：讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領(lǐng)導(dǎo)帶給我們發(fā)自有內(nèi)心的鼓勵。步入初三的我，深受感動。我相信自己在最后這一年一定會付出百分之兩百的精力，給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
b、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業(yè)精于勤荒于嬉”。
a、同學(xué)們，讓我們樹立目標，迎難而上。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
b、過去的一個學(xué)期是我們拭著汗水豐收的一個學(xué)期。
a、在上一學(xué)期中，涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)出色的同學(xué)，今天，學(xué)校將為他們頒布榮譽證書，讓我們一起來見證這一自豪的時刻。
b、有請××教導(dǎo)宣讀獲獎名單，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。。。。。。。
a、走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
b、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。
a、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動。
合：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
b、最后，讓我們以熱烈的掌聲有請張校長為本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會做總結(jié)。
一、主持人念。
開場白。
介紹演講嘉賓。
二、三位嘉賓依次出場：
1.做。
自我介紹。
2.依次進行30分鐘演講，內(nèi)容包括初中的學(xué)習(xí)和師生關(guān)系，
活動經(jīng)歷，如何平衡活動與學(xué)習(xí)以及分享一些心得和經(jīng)驗。
三、三位演講嘉賓演講結(jié)束后進入互動階段?，F(xiàn)場同學(xué)進行自由提問。
若嘉賓無法回答同學(xué)們的合理問題，需應(yīng)同學(xué)們的熱烈邀請……。
四、主持人念結(jié)束詞，嘉賓離場。
尊敬的各位家長：
大家上午好!
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗交流會。請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學(xué)，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
出席今天的家長經(jīng)驗交流會由高二年級馬金燕主任，優(yōu)秀畢業(yè)生家長申晶老師。
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗交流會。
因為朋友們的到來使我們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學(xué)真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝!謝謝大家的支持!”!
一個共同的目標把我們聯(lián)系在一起，為了把我們的孩子培養(yǎng)成功成才，為了把我們的學(xué)生送進一流名牌大學(xué)我們不遺余力!在即將過去的一個學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這四個月的日子里，我們共同經(jīng)歷了欣喜，憂慮，忙碌，感慨。
望子成龍，望女成鳳是我們每一位家長的心愿。怎么樣把孩子教育得更好，也是家長們最關(guān)心的。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己獨到的見解，都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請到了我校20xx屆杰出的畢業(yè)生張?zhí)炝x同學(xué)的媽媽申晶老師為大家做經(jīng)驗交流報告。之后由高二年級馬金燕主任介紹我校尖子生培養(yǎng)工作。
張?zhí)炝x同學(xué)20xx年以純文化分700分的優(yōu)異成績被香港大學(xué)錄取，并獲得28萬教學(xué)金。取得了歷史性好成績!張?zhí)炝x同學(xué)的成功除了自身的努力，學(xué)校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。申晶老師是對孩子的教育“匠心獨具，盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通，自學(xué)考取國家心理咨詢師。申老師以一個優(yōu)秀的媽媽成就了一個優(yōu)秀而成功的孩子。下面我們就請申老師為大家做經(jīng)驗報告!
大家掌聲歡迎!
家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展!為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!
今天的活動到此結(jié)束，希望大家滿載而歸!謝謝大家!
學(xué)校教研交流會主持詞篇六
（男）時過六月，你是否還記得高中時期的那一場場埋頭苦讀奮筆疾書的情景？是否還記得那一張張稚嫩純凈的笑臉？對，那是青澀的我們正琴弦緊繃，在舒展身心。
（男）大學(xué)新生活是新的起點新老生交流會主持稿主持詞。經(jīng)過了大學(xué)近兩個月的生活，新生可能對大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣，對未來的社會，生活充滿了擔(dān)憂。
（合）此刻起頭。
學(xué)校教研交流會主持詞篇七
我們大家談的都非常好，對于黃老師的亮點予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動的教師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進教育教學(xué)工作的發(fā)展，對老師查漏補缺，縮短與專家型教師差距有所幫助。對教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計思路，談了教師的職責(zé)，談了對課標的理解，談了中考與平時教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。
相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。下面進行教研活動第四項：懇請省評估的領(lǐng)導(dǎo)、專家，為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。
今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
學(xué)校教研交流會主持詞篇八
親愛的同學(xué)們，本次四六級交流會即將開始，在交流會開始之前，請各位同學(xué)就坐，主動將手機調(diào)成無聲、靜音或者關(guān)機，謝謝你們的配合。
(二)開場詞。
親愛的老師，尊敬的各位嘉賓，現(xiàn)場的同學(xué)們：
大家晚上好!
這里是湖南師范大學(xué)商學(xué)院四六級交流會的現(xiàn)場。
解答，能讓自己對考試增添信心。
在交流會開始之前，請允許我向各位介紹本次交流會有幸請到的幾位嘉賓，他們分別是：鄧華老師，趙宇成學(xué)長，胡月學(xué)姐，王維學(xué)姐。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。另外說明，本次交流會將伴隨著師生和生生之間的交流和分享展開，也會對我們之前收集的問題進行解答，同時在最后的環(huán)節(jié)也歡迎對本次四六級考試存在疑問的同學(xué)們現(xiàn)場提問。
(三)交流會內(nèi)容。
(3)感謝學(xué)長學(xué)姐的悉心授教。相信大家應(yīng)該收獲良多。那么現(xiàn)在各位同學(xué)還有什么問題想要咨詢在場老師和學(xué)長學(xué)姐的呢?大家可以舉手提問。
(4)一場交流會也許不能直接改變你最后的考試成績，但相信通過今晚的交流和分享，大家對四六級考試有了更深入的了解，自己的疑問也能得到相應(yīng)的解答。再次感謝老師和學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)，同學(xué)的到來，另外，此次交流會后我們還會盡早將問題匯總以電子稿形式發(fā)放給各班，方便大家參閱。
本次交流會到此結(jié)束，再次感謝各位的參與!請大家有序退場。
學(xué)校教研交流會主持詞篇九
老師們、同學(xué)們：今天對于我們附小人來說是一個令人興奮的日子，因為深受我們喜愛的著名少兒文學(xué)作家程瑋阿姨來到了我們學(xué)校!現(xiàn)在和藹可親的程阿姨就坐在我們面前，此時此刻，你們高興嗎?——高興。那就讓我們用掌聲再次歡迎程阿姨的到來!
程瑋阿姨是中國作家協(xié)會江蘇分會理事，曾任江蘇電視臺編劇，現(xiàn)在還是德國電視二臺制片人，她不但給我們帶來了精彩的文學(xué)作品，還為我們制作了很多精彩的電視劇呢!
程阿姨的作品總是充滿著濃郁的兒童情趣，是能夠笑著讀的。她同她的作品溝通著成人與兒童的心靈世界，溝通著孩子與外面的世界。她是孩子們最知心的朋友。在她的作品中，讓我們讀到了世界無論怎么變化，和平安寧、友愛關(guān)懷是人們永恒的心愿。在程阿姨的筆下，流淌著的正是這樣一首至真的歌。程阿姨的散文文筆清新、風(fēng)趣幽默;小說人物性格鮮明、具有時代特色，這一切都值得我們細細品味。
程阿姨的作品太精彩了，獲得了許多大獎：新時期兒童讀物一等獎，全國慶祝建國xx周年兒童電影劇本獎，飛天獎最佳編劇獎，中國作家協(xié)會首屆兒童文學(xué)獎等等。說了這么多，同學(xué)們一定迫不及待地想聽聽程阿姨的聲音了吧?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎程阿姨為我們做講座!
有機會和程阿姨面對面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品讀文學(xué)，這是何等幸運的事情!就讓我們抓緊這個寶貴的機會，有什么想知道的問題就問，有什么想傾訴的話就說，程阿姨呀!正微笑著等待著我們呢!
(
我看到了，同學(xué)們手中都捧著程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下來我們要干什么了嗎?對啦，拿著你心愛的書讓程阿姨來簽名吧!將這份簽名好好珍藏著，讓它伴隨著我們度過金色的童年!
學(xué)校教研交流會主持詞篇十
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了東華理工大學(xué)長江學(xué)院資源與環(huán)境工程系，莘莘學(xué)子在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而應(yīng)對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們感到困惑、迷?！局鵀橥瑢W(xué)服務(wù)的精神，我們學(xué)習(xí)實踐部精心策劃了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，主題是：交流經(jīng)驗，豐富生活。期望學(xué)弟學(xué)妹們從老生和老師的經(jīng)驗中找到更適合自我的學(xué)習(xí)方法，合理利用課余時光，正確處理學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性，明白為什么要學(xué)，懂得怎樣去學(xué)，確定自我的奮斗目標，充實地度過完美的大學(xué)生活。
首先是由我們的優(yōu)秀學(xué)生代表跟學(xué)弟學(xué)妹沒分享他們在學(xué)習(xí)、工作和生活方面的一些好的經(jīng)驗，第一個上場的是國家獎學(xué)金獲得者，083532班組織委員段吉琳同學(xué)，大家掌聲歡迎。
感謝段同學(xué)精彩的發(fā)言，確實，人生不如意十有八-九，奮斗總是青春的主旋律。努力奮斗，就算一開始是失敗，但總有成功的那回。
接下來這位跟大學(xué)分享經(jīng)驗的但是我的偶像，她是一名中共黨員，一名學(xué)生干部，幾次國家獎學(xué)金獲得者，同樣各項比賽大獎的來自06土木工程專業(yè)的郭婧，掌聲有請郭婧學(xué)姐。
立刻要上來跟大家發(fā)言的這位學(xué)弟學(xué)妹們就應(yīng)都是十分熟悉的，他就是我們分團委學(xué)生會副主席來自08工程管理專業(yè)的詹博韜，掌聲歡迎。
能夠說我們的副主席對于處理學(xué)習(xí)、工作和生活那塊但是處理得十分好，他的經(jīng)驗也是值得我們每個人借鑒的。
那么下方這位要跟學(xué)弟學(xué)妹們交流的學(xué)長他不緊學(xué)習(xí)成績是專業(yè)第一名，工作也做得好，他還會利用課余時光去做兼職，對于這樣一位優(yōu)秀的學(xué)生他在各方面必須會有很多好的經(jīng)驗，掌聲有請來自08土木工程專業(yè)的劉琦同學(xué)。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十一
各位同學(xué)們，大家晚上好。
有人說：大學(xué)是人生的一本教科書。如今我們就有幸讀這本書，時間過得很快，想一想所經(jīng)歷的酸甜苦辣，悲喜哀傷，感覺很幸福，這里有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，有虎虎的運動生機，有豐富的社團生活，有真誠的同窗情誼。仔細回想有太多太多的自己的故事，讓每個人不禁為之感嘆！今天我們有幸請來經(jīng)濟學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者為大家?guī)硪活D精神大餐！
（我們?nèi)嗣咳素撠?zé)三個班級，國獎獲得者兩人一組，各三個班級，各自介紹簡歷。）。
現(xiàn)在大家都已經(jīng)了解的兩位國家獎學(xué)金得主的個人經(jīng)歷，他們在大學(xué)這幾年里始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
現(xiàn)在就由他們來介紹自己的經(jīng)驗吧！
下面掌聲有請第一位同學(xué)：xx。
xx同學(xué)著實是一名追求上進的大學(xué)生，接下來有請第二位同學(xué)：xx娓娓道來自己既平凡普通又轟轟烈烈的心路歷程。
同學(xué)們，聽完兩位學(xué)姐學(xué)長的介紹，你們有什么疑問嗎？請大家自由提問。
明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，我相信生活的路是在自己腳下，而成功與否取決于是否用心去把握！
生活是一本無字書，卻有無窮的知識值得你們用一生的時間學(xué)習(xí)。大學(xué)里奮斗的日子不會很長，你們的人生才剛剛開始。此時我想對你們說，在今后的人生路上你們一定要踏踏實實的走好人生的每一步，最后我祝愿大家在，每個人都能創(chuàng)造自己人生中的一個個不平凡！
今天的交流會到現(xiàn)在結(jié)束。感謝參與。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：
今天，我們在這里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!
介紹研討會議程：
一、觀摩課堂教學(xué)活動。
二、專家點評。
三、專家講座。
介紹與會專家、名師。
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和集體研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來。改變了過去臺上一人講的'培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們在這里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，主要內(nèi)容是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。研討會主持詞我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。
參加今天研討會有區(qū)直初中、小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次，規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!
謝謝大家!
學(xué)校教研交流會主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很榮幸今天由我們六年級數(shù)學(xué)組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數(shù)學(xué)老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)我們的進步離不開教研室領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。
課堂展示是高效課堂環(huán)節(jié)中的中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環(huán)節(jié)：
一、本年級組闡述在學(xué)生課堂展示內(nèi)容有效性方面所取得的心得體會。
二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。
三、大家對本課題的不同見解與看法。
四、請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。
第一環(huán)節(jié)：首先請________老師把我們六年級組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。(鼓掌)。
第二環(huán)節(jié)：請________老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。(鼓掌)。
第三環(huán)節(jié)：請大家對本課題闡述自己不同的見解和看法。首先我們從五年級開始四年級三年級二年級一年級學(xué)前班(鼓掌)。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
第四環(huán)節(jié)：請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。(鼓掌)。
領(lǐng)導(dǎo)談。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。(鼓掌)。
今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩!
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十四
尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
大家上午好！
今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動，首先我謹代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來，市我校的榮幸，此次活動為我們構(gòu)建了一個相互交流的平臺，讓我們兩校之間有了進一步的了解、增進了友誼，更重要的是，讓我們在本次活動中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機會，這次機會將更加促進我們之間的成長與進步。
我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動更加成熟。
周老師的說課，重難點突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十五
老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對當(dāng)前乃至不久的將來，過去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌。當(dāng)我們沉浸在成功喜悅之中時，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢正在發(fā)生著巨大的變化。為此，我們在座的各位必須居安思危，認清當(dāng)前形勢，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來的各種挑戰(zhàn)。
老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進一步都要對過去的每一步進行反思和分析，也許在過去的四個多月你有很多成功的經(jīng)驗，也許你會有些許遺憾。但，總有一點我們需要明白，善于總結(jié)自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請我們所有的與會人員認真聆聽別人的聲音，結(jié)合自己的工作實際，共同打造林口中心校教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻青春、智慧。
經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來。聆聽你我聲音，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會，第二項議程，班主任發(fā)言：(按學(xué)校順序，一所學(xué)校一個發(fā)言)。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十六
同志們：
現(xiàn)在開會，經(jīng)市總工會研究，今天召開全市工會工作會議，出席會議的市級領(lǐng)導(dǎo)同志有市委副書記***同志，市總工會主席***同志，參加會議的有各鎮(zhèn)街、系統(tǒng)工會主任、副主任，市總直屬工會主席，部分基層工會主席，共180人。今天會議的議程有三項，一是表彰先進，二是請市總工會主席***同志講話，三是請市委***講話。
會議進行第一項：表彰先進。
全市各級工會組織認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，在市委和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)大局，主動履職，在推動經(jīng)濟發(fā)展、促進社會和諧、維護職工權(quán)益等方面發(fā)揮了積極作用，取得了優(yōu)異成績。為總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，進一步增強工會工作的生機與活力，更好地促進我市經(jīng)濟和社會健康發(fā)展，市總工會決定，授予市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)總工會等15個單位“工會工作先進單位”稱號，授予**工會委員會等85個單位“先進職工之家”榮譽稱號，授予***等99名同志“優(yōu)秀工會工作者”榮譽稱號。
開拓創(chuàng)新，努力在圍繞中心、服務(wù)大局上取得新成效，在工會工作創(chuàng)新發(fā)展上實現(xiàn)新突破，為建設(shè)發(fā)展和諧的新**做出新的更大的貢獻。
受表彰的先進單位和先進個人名單已經(jīng)印發(fā)給大家，在此就不再一一宣讀了。下面請先進單位和先進個人代表上臺領(lǐng)獎。
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會議進行第二項：請市總工會主席***同志講話，大家歡迎。
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助職工群眾解決最困難最操心最憂慮的實際問題。五是推進“基層工會建設(shè)落實年”活動，努力夯實工作基礎(chǔ)。
最后，***代表市委作了重要講話，***對全市工會組織和工會干部做好工作提出了四點要求：一是要準確把握正確工作方向，增強責(zé)任感和使命感。二是要貼緊全市工作大局，努力譜寫建功立業(yè)新篇章。三是要積極探索維權(quán)服務(wù)新模式，切實維護職工合法權(quán)益。四是要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分展示工會干部新形象。希望大家認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會***的重要講話，抓好貫徹落實，不辜負市委對我們工會事業(yè)的關(guān)心和厚愛。
下面就會議的貫徹再強調(diào)兩點：一要做好匯報。各與會同志回去后，要將會議精神向單位主要領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，讓各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)明確今年全市工會工作的任務(wù)和目標，贏得他們的支持。二要抓好會議的貫徹落實。的工作已經(jīng)明確，大家要按照本次會議的部署，結(jié)合各單位實際，制定切實有效的工作措施，扎實推進各項工作的開展，為促進全市經(jīng)濟社會健康和諧發(fā)展貢獻力量。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十七
敬的張老師、梁老師，各位同仁，大家上午好！
春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動。我們名師工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進的一個足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周老師和萬老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準備，付出了艱辛的勞動。下面，我們就上午的兩堂課進行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經(jīng)驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。
老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結(jié)。
感謝梁老師、張老師的精彩點評；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動，啟示深刻。
時間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸今天由我們六年級數(shù)學(xué)組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數(shù)學(xué)老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎?。ü恼疲┪覀兊倪M步離不開教研室領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。
課堂展示是高效課堂環(huán)節(jié)中的中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環(huán)節(jié)：
一、本年級組闡述在學(xué)生課堂展示內(nèi)容有效性方面所取得的心得體會。
二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。
三、大家對本課題的不同見解與看法。
四、請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。
第一環(huán)節(jié)：首先請xx老師把我們六年級組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。（鼓掌）。
第二環(huán)節(jié)：請xx老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
第四環(huán)節(jié)：請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。xxx鼓掌xxx。
領(lǐng)導(dǎo)談。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。xxx鼓掌xxx。
今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)學(xué)組的全體老師們：
大家晚上好！
今天，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動”之旅，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀摩課進行評課。
首先感謝吳老師，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《用字母表示數(shù)》。以前，也有聽過吳老師很多課，他展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于吳老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極探究。下面就請吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。
吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。金秋十月，是一個果實累累的時節(jié)；潮陽實驗，是一個人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會更美麗！本次評課活動，我們按照從六年組至一年組的順序進行評課，請大家暢所欲言。
學(xué)校教研交流會主持詞篇二十
合：大家下午好!
張：我是主持人張昭磐。首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
盛：相信各位同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)拿到了我們的反饋意見表，希望大家能夠認真的填寫意見表的內(nèi)容。交流會結(jié)束后，統(tǒng)一交給工作人員。
張：好了，接下來就是我們的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時間。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。相信經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們的生活也在逐漸的適應(yīng)和改變。那現(xiàn)在我們就有請大一代表，來自11233班的李雪談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生活的感悟。
盛：好一個青春無悔，在聽了李雪同學(xué)的發(fā)言后，相信在座的大一同學(xué)中有很多人會產(chǎn)生共鳴。接下來，讓我們有請大二的沈尊玲學(xué)姐來為大家講解即將揭開面紗的導(dǎo)游證考試。
張：感謝沈尊玲學(xué)姐的精彩講話，聽了她的講話，我相信大家從中都會有所收獲。四月份我們酒店訂單班的同學(xué)就要去酒店學(xué)習(xí)培訓(xùn)了，相信很多同學(xué)對即將到來的一個半月的學(xué)習(xí)充滿了緊張和迷茫。那么掌聲有請大二的潘樂學(xué)長為我們帶來他的酒店實習(xí)經(jīng)驗。
盛：聽完了潘樂學(xué)長的分享，酒店班同學(xué)們是否對酒店的實習(xí)充滿了期待呢。接下來，就讓我們繼續(xù)了解酒店方面的技能，現(xiàn)在在合肥金陵大酒店實習(xí)的大三學(xué)長李兆國也在百忙之中來到了我們的現(xiàn)場，給我們傳授經(jīng)驗，掌聲歡迎!
盛：感謝李兆國學(xué)長精彩分享。對了，張昭磐你有準備考英語4級嗎?
張：當(dāng)然，我最近也看到好多人在準備4級考試。
盛：為了能使大家更好的應(yīng)考，今天特別請來了四級考試分數(shù)490分來自11121班的李冰學(xué)姐為我們介紹其寶貴的經(jīng)驗。
張：大家掌聲有請!
張：學(xué)姐談了自己對四級的理解、備考及考試時的心態(tài)和平時的小竅門。相信大家受益匪淺。20xx年，我系開展了導(dǎo)游日語這個專業(yè)，日語學(xué)習(xí)在我系也頗為重要。尤其是對于導(dǎo)游班的同學(xué)們，那下面我們就有請來自11111班的涂輝輝學(xué)姐給大家?guī)砣照Z學(xué)習(xí)技巧。
盛：相信學(xué)姐的精彩演說會給導(dǎo)游班的同學(xué)帶來很多收獲。隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對于我們來說在也不陌生。我們應(yīng)學(xué)會合理使用電腦，考些關(guān)于計算機方面的證書，使它利大于弊。那下面我們就有請已經(jīng)考到計算機二級證書的張夢祎學(xué)姐給大家分享經(jīng)驗。
張：劉開曾說：“學(xué)無止境”?，F(xiàn)在有很多同學(xué)不僅在考各種證，也在準備專升本和自考。讓我們掌聲歡迎11151班的劉暢學(xué)姐為我們講解專升本和自考本科的區(qū)別。
盛：聽完劉暢學(xué)姐的講述，我覺得自己是收獲了不少東西。在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會中，我們怎樣才能證明自己比別人更優(yōu)秀呢，毫無疑問，當(dāng)我們手中擁有別人所沒有的的一些證書時，我們就會更具有競爭優(yōu)勢。例如大家都非常熱衷的教師資格證。今天我們也請來了11151班程玲學(xué)姐，請她給我們說說的她的考試心得。
張：當(dāng)我們手中多了一個證書時，我們也就多了一塊敲門磚。所以同學(xué)們，珍惜在大學(xué)學(xué)習(xí)的機會，多考取些有用的證書吧。很多同學(xué)都說大學(xué)的生活枯燥無聊，那么今天11121班的萬麗文學(xué)姐就要跟我們談?wù)勅绾问勾髮W(xué)生活豐富多彩。讓我們掌聲有請!
盛：萬麗文學(xué)姐的大學(xué)生活可謂是充實而又忙碌。本次交流會上各位優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長，對學(xué)習(xí)和考證講述了自己的觀點和經(jīng)驗。此時此刻，相信大家都受益匪淺，“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
張：請看大屏幕，我們這里也分享很多的學(xué)習(xí)網(wǎng)址和qq群網(wǎng)絡(luò)平臺，以后大家有什么問題都可以在群里交流。在這里有很多的考證資料分享。有興趣的同學(xué)可以記下來。接下來有請孫偉老師為我們做總結(jié)發(fā)言。掌聲歡迎!
盛：非常感謝孫偉老師對本次交流會的總結(jié)。此時此刻相信大家都受益匪淺，那么從現(xiàn)在開始，明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定努力方向，充實大學(xué)生活，揚學(xué)習(xí)之帆，讓未來起航!
張：再次感謝各位的光臨，本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會合：圓滿結(jié)束!
學(xué)校教研交流會主持詞篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!
今天根據(jù)中心校的安排，教導(dǎo)處把大家召集起來舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。首先，我代表中心校教導(dǎo)處感謝大家的光臨。面對中心校目前的大好形勢，我們每一位中心校人都是學(xué)校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，中心校的功勛薄上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。
俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有請董校長為“林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會”致辭。(掌聲歡迎)。
學(xué)校教研交流會主持詞篇二十二
各位老師：
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。
因此學(xué)校提出“為教而研，以研促教，科研為先，科研興校”的理念，讓制度保證教研的恒常、讓學(xué)習(xí)拓展教研的廣度、讓課題引領(lǐng)教研的高度、讓展示提升教研的價值。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的.收獲。
但是，我校的教研工作，從深度和廣度上看，還不盡人意，還需要倍加努力。立足于這樣的實際，學(xué)校決定，舉行一次優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流大會。
學(xué)校教研交流會主持詞篇一
各位校長、老師們：
上午好！
今天，我們在平方子小學(xué)召開張老師《數(shù)字編碼》這節(jié)課的研討會。參加這次活動的有各位數(shù)學(xué)教學(xué)的行家，還有我們市、縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)方面的專家老師和老師。張老師是我們小學(xué)的一位新老師，她也是一位有工作積極性、思想非常進步的老師。她的這節(jié)課是按照“135互動課堂模式”進行設(shè)計的。因為，教學(xué)經(jīng)驗的關(guān)系也可能有不足的地方，希望在座的各位多提寶貴意見。
首先由張老師就自己執(zhí)教課的目的達成情況進行說課。
聽了張老師的說課發(fā)言，在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言！
老師、老師、老師做好評課籌備，接下來請縣教研室的老師點評，最后請我們的老師點評。
因為時間關(guān)系，我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點評。
學(xué)校教研交流會主持詞篇二
合：大家晚上好!
a：我是今天的主持人**班的××。
b：我是**班的××，很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。a：首先為百忙之中前來參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：“金風(fēng)吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機會，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
a：這樣，我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗!”
b：的確如此，理想是我們每一位中學(xué)生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的序幕。
b、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給為我們進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹的同學(xué)。希望同學(xué)們能從中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理利用課余時間，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性，明白為什么去學(xué)，懂得如何去學(xué)。
a：讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領(lǐng)導(dǎo)帶給我們發(fā)自有內(nèi)心的鼓勵。步入初三的我，深受感動。我相信自己在最后這一年一定會付出百分之兩百的精力，給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
b、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業(yè)精于勤荒于嬉”。
a、同學(xué)們，讓我們樹立目標，迎難而上。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
b、過去的一個學(xué)期是我們拭著汗水豐收的一個學(xué)期。
a、在上一學(xué)期中，涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)出色的同學(xué)，今天，學(xué)校將為他們頒布榮譽證書，讓我們一起來見證這一自豪的時刻。
b、有請××教導(dǎo)宣讀獲獎名單，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。。。。。。。
a、走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
b、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。
a、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動。
合：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
b、最后，讓我們以熱烈的掌聲有請張校長為本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會做。
一、主持人念開場白，介紹演講嘉賓。
二、三位嘉賓依次出場：
1.做自我介紹。
2.依次進行30分鐘演講，內(nèi)容包括初中的學(xué)習(xí)和師生關(guān)系，
活動經(jīng)歷，如何平衡活動與學(xué)習(xí)以及分享一些心得和經(jīng)驗。
三位演講嘉賓演講結(jié)束后進入互動階段?，F(xiàn)場同學(xué)進行自由提問。
若嘉賓無法回答同學(xué)們的合理問題，需應(yīng)同學(xué)們的熱烈邀請……。
四、主持人念結(jié)束詞，嘉賓離場。
學(xué)校教研交流會主持詞篇三
大家上午好!
兩位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽專家的作課、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進，使得他的課堂個性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實的基本功，使得她的教法靈活，能時時引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。
期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機會。請遵守課堂紀律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動的位置上。
這天的會議日程是這樣安排的：
第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;。
第二節(jié)，由任世杰老師作課;。
第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進行生物教學(xué)的說課、評課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。
最后由楊老師對三節(jié)進行點評。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!
(會議結(jié)束時，即興對作課老師，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與贊揚)。
期望與會的各位教師，透過參與聽課、評課和專題報告。回去以后，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實際，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上!研討會主持詞最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家、老師冒著嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!
學(xué)校教研交流會主持詞篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
很高興在這金色的十月我們相聚在雙語園，在這兒請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
參加這次活動的有 ，還有我們教研室的語文專家王麗主任。今天，我們連片教研的主題是 “習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來是語文教學(xué)的重點、難點，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教研室各級領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)，在我們馮主任的帶領(lǐng)下，一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究，逐漸探索出一種習(xí)作講評課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，共同研究、共同進步、共同提高。
這次的教研活動，有以下幾個環(huán)節(jié)：
一、由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評課。
二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。
三、大家對授課教師進行評課、議課。
四、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。
第一環(huán)節(jié)：首先請劉愛堂老師進行課堂展示。
第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂。
劉愛堂老師是我校的教學(xué)骨干，對習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血。我們請她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計。（大家歡迎）
劉愛堂發(fā)言。
第三環(huán)節(jié)：大家對授課教師進行評課、議課。（或采用ldc形式，有評課的，有研討習(xí)作策略的）
感謝劉老師的介紹。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績，但也存在著許多不足，還請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。下面，咱們分組進行交流討論，5分鐘。各組選出一個代表發(fā)言，其他進行補充。（也可采用ldc形式研討匯報）
感謝各位老師的精彩點評或匯報。
四、懇請教研室領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)。（鼓掌）
下面，請王主任進行指導(dǎo)。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝教研領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。
今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討，也討論研究了習(xí)作策略。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
學(xué)校教研交流會主持詞篇五
由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的。
主持詞。
則是集會的靈魂之所在。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校交流會主持詞僅供參考。
尊敬的各位家長:。
你們好!
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗交流會。請允許我代表五一班全體科任老師以及全體同學(xué)，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
在即將過去的半個學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這三個月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的交流會，在座的各位一定是滿懷期待著的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學(xué)校更加了解你們對孩子的教育，更加了解我們與你們之間的教育差距，以便學(xué)校、社會、家庭三方結(jié)合共同教育好我們的孩子。
今天的家長會主要有五方面的內(nèi)容：
第一項是班主任向家長匯報孩子們在學(xué)校的表現(xiàn);。
第二項是優(yōu)秀學(xué)生家長展示自己教育孩子的經(jīng)驗;。
第三項是共同觀看“怎樣做一個合格、成功、智慧的家長”的專家講座視頻;。
第四項是大家相互交流，并請家長留下寶貴意見或建議;。
下面我們按照程序進行第一項：班主任向家長匯報孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。
我們班共有學(xué)生34人，其中女生16人，男生18人。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感;大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識;班里很多同學(xué)一般都能按照一日行為規(guī)范來做，自我約束能力較強，自覺遵守各項紀律。一年來，我班在衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)等方面涌現(xiàn)了很多名星。
學(xué)習(xí)名星：_______________等同學(xué)，他們學(xué)習(xí)一直讓老師省心，并且他們在嚴格要求自己的同時，還能積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
書寫名星：____________________等同學(xué)書寫認真、字型漂亮，做作業(yè)清楚、工整，布局美觀。
進步名星：_____________________________。
勞動名星：_______________________________。
表現(xiàn)明星：_________________________________________________等同學(xué)發(fā)言積極、善于表達自己的想法、敢于表現(xiàn)自己的聰明才智。尤其是______、_______、_______等三位同學(xué)在遷安市關(guān)工委、唐山市關(guān)工委、唐通社小記者來我校體驗生活等活動中表現(xiàn)特別突出，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
十佳少年：_____她身為班長，事事以身作則，是老師的得力助手，從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣。她經(jīng)常幫助別人，從不與人斤斤計較，無論誰有困難，都能毫不吝惜地主動伸出援助之手。她熱愛集體，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得同學(xué)們的好評。
這些孩子的成功是各位家長辛勤教育的結(jié)果。下面就有請積極參加各種活動，并且學(xué)習(xí)進步比較快的______家長給大家說說他們是怎樣教育孩子的。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對象。下面這個短片就能說明父母在孩子成長中的作用。
“將愛心傳遞下去”說得多好啊!作為家長的我們不僅要把愛心傳遞下去，還要將自身的良好的道德品質(zhì)潛移默化地影響給孩子。下面就聽一聽被評為遷安市“十佳少年”、“美德少年”的______家長是怎樣教育孩子的。
家庭教育水平的高低和家庭教育的成敗。當(dāng)家長不容易，做一名合格的家長更不容易。那么，怎樣做一名合格的家長呢?我想大家聽了專家下面的講座，一定會有許多啟迪的!現(xiàn)在我們就一起觀看《如何做一個合格成功智慧的家長》專家講座。
剛才我們大家認真的傾聽了專家的講座，可謂是深入淺出，理論與實踐相結(jié)合。相信各位家長聽后更能認識到自身職責(zé)的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實起到指導(dǎo)作用。
接下來我們是家?；訒r間。如何就學(xué)校、社會、家庭三方結(jié)合共同教育好我們的孩子這個問題，希望家長能積極發(fā)言獻計獻策。
剛才互動時大家可以說非常踴躍，發(fā)言積極。由于時間關(guān)系我們有的家長或許沒有足夠的時間發(fā)言，或許沒有準備好，這也沒有關(guān)系。我們以后會給大家創(chuàng)造更多的這樣的機會的。
結(jié)束語：
各位家長朋友們：
讓所有的學(xué)生合格，讓有潛力的學(xué)生優(yōu)異、讓優(yōu)秀的學(xué)生拔尖，是社會、學(xué)校和每位家長的共同希望!我們堅信“只要行動，就有收獲”“只有堅持，才能創(chuàng)造奇跡”!家長朋友們，讓我們攜起手來，齊抓共管，精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!
再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
a：我是今天的主持人**班的××。
b：我是**班的××，很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。a：首先為百忙之中前來參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
b：“金風(fēng)吐睿，錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機會，了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
a：這樣，我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，解決處理學(xué)習(xí)中遇到的一些問題，建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗!”
b：的確如此，理想是我們每一位中學(xué)生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的序幕。
b、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給為我們進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹的同學(xué)。希望同學(xué)們能從中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，合理利用課余時間，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性，明白為什么去學(xué)，懂得如何去學(xué)。
a：讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。
a：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領(lǐng)導(dǎo)帶給我們發(fā)自有內(nèi)心的鼓勵。步入初三的我，深受感動。我相信自己在最后這一年一定會付出百分之兩百的精力，給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
b、步入初二的我，也要暗暗加把勁，相信“業(yè)精于勤荒于嬉”。
a、同學(xué)們，讓我們樹立目標，迎難而上。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
b、過去的一個學(xué)期是我們拭著汗水豐收的一個學(xué)期。
a、在上一學(xué)期中，涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)出色的同學(xué)，今天，學(xué)校將為他們頒布榮譽證書，讓我們一起來見證這一自豪的時刻。
b、有請××教導(dǎo)宣讀獲獎名單，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。。。。。。。
a、走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
b、回首旅程，勝利的笑容正在蔓延。
a、攜首今宵，高歌這一路榮耀感動。
合：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
b、最后，讓我們以熱烈的掌聲有請張校長為本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會做總結(jié)。
一、主持人念。
開場白。
介紹演講嘉賓。
二、三位嘉賓依次出場：
1.做。
自我介紹。
2.依次進行30分鐘演講，內(nèi)容包括初中的學(xué)習(xí)和師生關(guān)系，
活動經(jīng)歷，如何平衡活動與學(xué)習(xí)以及分享一些心得和經(jīng)驗。
三、三位演講嘉賓演講結(jié)束后進入互動階段?，F(xiàn)場同學(xué)進行自由提問。
若嘉賓無法回答同學(xué)們的合理問題，需應(yīng)同學(xué)們的熱烈邀請……。
四、主持人念結(jié)束詞，嘉賓離場。
尊敬的各位家長：
大家上午好!
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗交流會。請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學(xué)，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
出席今天的家長經(jīng)驗交流會由高二年級馬金燕主任，優(yōu)秀畢業(yè)生家長申晶老師。
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長學(xué)校經(jīng)驗交流會。
因為朋友們的到來使我們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，請允許我代表高二年級全體科任老師以及全體同學(xué)真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝!謝謝大家的支持!”!
一個共同的目標把我們聯(lián)系在一起，為了把我們的孩子培養(yǎng)成功成才，為了把我們的學(xué)生送進一流名牌大學(xué)我們不遺余力!在即將過去的一個學(xué)期中，我們一起努力著，付出著，收獲著;在逝去的這四個月的日子里，我們共同經(jīng)歷了欣喜，憂慮，忙碌，感慨。
望子成龍，望女成鳳是我們每一位家長的心愿。怎么樣把孩子教育得更好，也是家長們最關(guān)心的。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己獨到的見解，都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。今天我們非常榮幸地邀請到了我校20xx屆杰出的畢業(yè)生張?zhí)炝x同學(xué)的媽媽申晶老師為大家做經(jīng)驗交流報告。之后由高二年級馬金燕主任介紹我校尖子生培養(yǎng)工作。
張?zhí)炝x同學(xué)20xx年以純文化分700分的優(yōu)異成績被香港大學(xué)錄取，并獲得28萬教學(xué)金。取得了歷史性好成績!張?zhí)炝x同學(xué)的成功除了自身的努力，學(xué)校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。申晶老師是對孩子的教育“匠心獨具，盡心盡力”。她為更好地與孩子交流溝通，自學(xué)考取國家心理咨詢師。申老師以一個優(yōu)秀的媽媽成就了一個優(yōu)秀而成功的孩子。下面我們就請申老師為大家做經(jīng)驗報告!
大家掌聲歡迎!
家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展!為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!
今天的活動到此結(jié)束，希望大家滿載而歸!謝謝大家!
學(xué)校教研交流會主持詞篇六
（男）時過六月，你是否還記得高中時期的那一場場埋頭苦讀奮筆疾書的情景？是否還記得那一張張稚嫩純凈的笑臉？對，那是青澀的我們正琴弦緊繃，在舒展身心。
（男）大學(xué)新生活是新的起點新老生交流會主持稿主持詞。經(jīng)過了大學(xué)近兩個月的生活，新生可能對大學(xué)的生活方式和學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣，對未來的社會，生活充滿了擔(dān)憂。
（合）此刻起頭。
學(xué)校教研交流會主持詞篇七
我們大家談的都非常好，對于黃老師的亮點予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動的教師踴躍發(fā)言，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進教育教學(xué)工作的發(fā)展，對老師查漏補缺，縮短與專家型教師差距有所幫助。對教師以后的努力方向指明道路。上課的教師談了示范課的設(shè)計思路，談了教師的職責(zé)，談了對課標的理解，談了中考與平時教學(xué)的關(guān)系，談了學(xué)科間的滲透與結(jié)合。探討了如何找到提升政史地課堂教學(xué)質(zhì)量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。
相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。下面進行教研活動第四項：懇請省評估的領(lǐng)導(dǎo)、專家，為我們提提指導(dǎo)性意見和建議。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。
今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
學(xué)校教研交流會主持詞篇八
親愛的同學(xué)們，本次四六級交流會即將開始，在交流會開始之前，請各位同學(xué)就坐，主動將手機調(diào)成無聲、靜音或者關(guān)機，謝謝你們的配合。
(二)開場詞。
親愛的老師，尊敬的各位嘉賓，現(xiàn)場的同學(xué)們：
大家晚上好!
這里是湖南師范大學(xué)商學(xué)院四六級交流會的現(xiàn)場。
解答，能讓自己對考試增添信心。
在交流會開始之前，請允許我向各位介紹本次交流會有幸請到的幾位嘉賓，他們分別是：鄧華老師，趙宇成學(xué)長，胡月學(xué)姐，王維學(xué)姐。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。另外說明，本次交流會將伴隨著師生和生生之間的交流和分享展開，也會對我們之前收集的問題進行解答，同時在最后的環(huán)節(jié)也歡迎對本次四六級考試存在疑問的同學(xué)們現(xiàn)場提問。
(三)交流會內(nèi)容。
(3)感謝學(xué)長學(xué)姐的悉心授教。相信大家應(yīng)該收獲良多。那么現(xiàn)在各位同學(xué)還有什么問題想要咨詢在場老師和學(xué)長學(xué)姐的呢?大家可以舉手提問。
(4)一場交流會也許不能直接改變你最后的考試成績，但相信通過今晚的交流和分享，大家對四六級考試有了更深入的了解，自己的疑問也能得到相應(yīng)的解答。再次感謝老師和學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)，同學(xué)的到來，另外，此次交流會后我們還會盡早將問題匯總以電子稿形式發(fā)放給各班，方便大家參閱。
本次交流會到此結(jié)束，再次感謝各位的參與!請大家有序退場。
學(xué)校教研交流會主持詞篇九
老師們、同學(xué)們：今天對于我們附小人來說是一個令人興奮的日子，因為深受我們喜愛的著名少兒文學(xué)作家程瑋阿姨來到了我們學(xué)校!現(xiàn)在和藹可親的程阿姨就坐在我們面前，此時此刻，你們高興嗎?——高興。那就讓我們用掌聲再次歡迎程阿姨的到來!
程瑋阿姨是中國作家協(xié)會江蘇分會理事，曾任江蘇電視臺編劇，現(xiàn)在還是德國電視二臺制片人，她不但給我們帶來了精彩的文學(xué)作品，還為我們制作了很多精彩的電視劇呢!
程阿姨的作品總是充滿著濃郁的兒童情趣，是能夠笑著讀的。她同她的作品溝通著成人與兒童的心靈世界，溝通著孩子與外面的世界。她是孩子們最知心的朋友。在她的作品中，讓我們讀到了世界無論怎么變化，和平安寧、友愛關(guān)懷是人們永恒的心愿。在程阿姨的筆下，流淌著的正是這樣一首至真的歌。程阿姨的散文文筆清新、風(fēng)趣幽默;小說人物性格鮮明、具有時代特色，這一切都值得我們細細品味。
程阿姨的作品太精彩了，獲得了許多大獎：新時期兒童讀物一等獎，全國慶祝建國xx周年兒童電影劇本獎，飛天獎最佳編劇獎，中國作家協(xié)會首屆兒童文學(xué)獎等等。說了這么多，同學(xué)們一定迫不及待地想聽聽程阿姨的聲音了吧?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎程阿姨為我們做講座!
有機會和程阿姨面對面地坐在一起，一起聊天，一起感悟真情，一起品讀文學(xué)，這是何等幸運的事情!就讓我們抓緊這個寶貴的機會，有什么想知道的問題就問，有什么想傾訴的話就說，程阿姨呀!正微笑著等待著我們呢!
(
我看到了，同學(xué)們手中都捧著程阿姨的作品，有的不止拿了一本。猜到接下來我們要干什么了嗎?對啦，拿著你心愛的書讓程阿姨來簽名吧!將這份簽名好好珍藏著，讓它伴隨著我們度過金色的童年!
學(xué)校教研交流會主持詞篇十
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了東華理工大學(xué)長江學(xué)院資源與環(huán)境工程系，莘莘學(xué)子在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而應(yīng)對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們感到困惑、迷?！局鵀橥瑢W(xué)服務(wù)的精神，我們學(xué)習(xí)實踐部精心策劃了本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，主題是：交流經(jīng)驗，豐富生活。期望學(xué)弟學(xué)妹們從老生和老師的經(jīng)驗中找到更適合自我的學(xué)習(xí)方法，合理利用課余時光，正確處理學(xué)習(xí)、工作、生活三者之間的關(guān)系，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性，明白為什么要學(xué)，懂得怎樣去學(xué)，確定自我的奮斗目標，充實地度過完美的大學(xué)生活。
首先是由我們的優(yōu)秀學(xué)生代表跟學(xué)弟學(xué)妹沒分享他們在學(xué)習(xí)、工作和生活方面的一些好的經(jīng)驗，第一個上場的是國家獎學(xué)金獲得者，083532班組織委員段吉琳同學(xué)，大家掌聲歡迎。
感謝段同學(xué)精彩的發(fā)言，確實，人生不如意十有八-九，奮斗總是青春的主旋律。努力奮斗，就算一開始是失敗，但總有成功的那回。
接下來這位跟大學(xué)分享經(jīng)驗的但是我的偶像，她是一名中共黨員，一名學(xué)生干部，幾次國家獎學(xué)金獲得者，同樣各項比賽大獎的來自06土木工程專業(yè)的郭婧，掌聲有請郭婧學(xué)姐。
立刻要上來跟大家發(fā)言的這位學(xué)弟學(xué)妹們就應(yīng)都是十分熟悉的，他就是我們分團委學(xué)生會副主席來自08工程管理專業(yè)的詹博韜，掌聲歡迎。
能夠說我們的副主席對于處理學(xué)習(xí)、工作和生活那塊但是處理得十分好，他的經(jīng)驗也是值得我們每個人借鑒的。
那么下方這位要跟學(xué)弟學(xué)妹們交流的學(xué)長他不緊學(xué)習(xí)成績是專業(yè)第一名，工作也做得好，他還會利用課余時光去做兼職，對于這樣一位優(yōu)秀的學(xué)生他在各方面必須會有很多好的經(jīng)驗，掌聲有請來自08土木工程專業(yè)的劉琦同學(xué)。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十一
各位同學(xué)們，大家晚上好。
有人說：大學(xué)是人生的一本教科書。如今我們就有幸讀這本書，時間過得很快，想一想所經(jīng)歷的酸甜苦辣，悲喜哀傷，感覺很幸福，這里有濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，有虎虎的運動生機，有豐富的社團生活，有真誠的同窗情誼。仔細回想有太多太多的自己的故事，讓每個人不禁為之感嘆！今天我們有幸請來經(jīng)濟學(xué)院國家獎學(xué)金獲得者為大家?guī)硪活D精神大餐！
（我們?nèi)嗣咳素撠?zé)三個班級，國獎獲得者兩人一組，各三個班級，各自介紹簡歷。）。
現(xiàn)在大家都已經(jīng)了解的兩位國家獎學(xué)金得主的個人經(jīng)歷，他們在大學(xué)這幾年里始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
現(xiàn)在就由他們來介紹自己的經(jīng)驗吧！
下面掌聲有請第一位同學(xué)：xx。
xx同學(xué)著實是一名追求上進的大學(xué)生，接下來有請第二位同學(xué)：xx娓娓道來自己既平凡普通又轟轟烈烈的心路歷程。
同學(xué)們，聽完兩位學(xué)姐學(xué)長的介紹，你們有什么疑問嗎？請大家自由提問。
明日東方又有一輪嶄新的紅日升起，我相信生活的路是在自己腳下，而成功與否取決于是否用心去把握！
生活是一本無字書，卻有無窮的知識值得你們用一生的時間學(xué)習(xí)。大學(xué)里奮斗的日子不會很長，你們的人生才剛剛開始。此時我想對你們說，在今后的人生路上你們一定要踏踏實實的走好人生的每一步，最后我祝愿大家在，每個人都能創(chuàng)造自己人生中的一個個不平凡！
今天的交流會到現(xiàn)在結(jié)束。感謝參與。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師們：
今天，我們在這里舉辦全區(qū)20xx年寒假中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區(qū)教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來，祝大家事業(yè)如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!
介紹研討會議程：
一、觀摩課堂教學(xué)活動。
二、專家點評。
三、專家講座。
介紹與會專家、名師。
老師們，20xx年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全區(qū)中小學(xué)大力支持積極配合下，進修校先后進行了8次大規(guī)模教師培訓(xùn)。而且我們從去年暑期培訓(xùn)開始，就確定了以“案例培訓(xùn)為主”的工作方針，就是集一線教師作課、說課、評課于一體，通過一些典型的課例開展案例研究。采用公開示范課的形式，把個人研究和集體研究結(jié)合起來，把教學(xué)研究和理論提升結(jié)合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得著，學(xué)得來。改變了過去臺上一人講的'培訓(xùn)模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區(qū)第二屆小學(xué)青年教師“課改新秀杯”課堂教學(xué)大賽。堅持“以賽代訓(xùn)、以訓(xùn)促研、研訓(xùn)結(jié)合、提升素質(zhì)”的原則;為青年教師專業(yè)成長和進步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的平臺，又一批課改新秀脫穎而出。
今天，我們在這里舉辦20xx年全區(qū)中小學(xué)教學(xué)觀摩研討會，主要內(nèi)容是作示范課，然后進行點評。也許我們看到的示范課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收獲。實踐表明，教師親自參與的教學(xué)案例式培訓(xùn)方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規(guī)律性的東西。研討會主持詞我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學(xué)規(guī)律，探討課堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗，培養(yǎng)年輕骨干教師;進一步推進我區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效益。
參加今天研討會有區(qū)直初中、小學(xué)校長、業(yè)務(wù)副校長和教導(dǎo)主任、學(xué)科骨干教師，還有區(qū)教育局有關(guān)人員，共計5場，參會人數(shù)達1300多人次，規(guī)模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!
謝謝大家!
學(xué)校教研交流會主持詞篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!很榮幸今天由我們六年級數(shù)學(xué)組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數(shù)學(xué)老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎!(鼓掌)我們的進步離不開教研室領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。
課堂展示是高效課堂環(huán)節(jié)中的中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環(huán)節(jié)：
一、本年級組闡述在學(xué)生課堂展示內(nèi)容有效性方面所取得的心得體會。
二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。
三、大家對本課題的不同見解與看法。
四、請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。
第一環(huán)節(jié)：首先請________老師把我們六年級組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。(鼓掌)。
第二環(huán)節(jié)：請________老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。(鼓掌)。
第三環(huán)節(jié)：請大家對本課題闡述自己不同的見解和看法。首先我們從五年級開始四年級三年級二年級一年級學(xué)前班(鼓掌)。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
第四環(huán)節(jié)：請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。(鼓掌)。
領(lǐng)導(dǎo)談。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。(鼓掌)。
今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩!
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家!今天的活動到此結(jié)束。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十四
尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
大家上午好！
今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動，首先我謹代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
尊敬的兄弟姐妹們，你們的到來，市我校的榮幸，此次活動為我們構(gòu)建了一個相互交流的平臺，讓我們兩校之間有了進一步的了解、增進了友誼，更重要的是，讓我們在本次活動中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機會，這次機會將更加促進我們之間的成長與進步。
我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的工作多提寶貴意見，真誠希望大家暢所欲言、真誠交流，使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范，教育教學(xué)科研活動更加成熟。
周老師的說課，重難點突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十五
老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對當(dāng)前乃至不久的將來，過去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌。當(dāng)我們沉浸在成功喜悅之中時，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢正在發(fā)生著巨大的變化。為此，我們在座的各位必須居安思危，認清當(dāng)前形勢，以積極的心態(tài)去迎接隨之而來的各種挑戰(zhàn)。
老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進一步都要對過去的每一步進行反思和分析，也許在過去的四個多月你有很多成功的經(jīng)驗，也許你會有些許遺憾。但，總有一點我們需要明白，善于總結(jié)自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請我們所有的與會人員認真聆聽別人的聲音，結(jié)合自己的工作實際，共同打造林口中心校教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻青春、智慧。
經(jīng)驗傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來。聆聽你我聲音，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會，第二項議程，班主任發(fā)言：(按學(xué)校順序，一所學(xué)校一個發(fā)言)。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十六
同志們：
現(xiàn)在開會，經(jīng)市總工會研究，今天召開全市工會工作會議，出席會議的市級領(lǐng)導(dǎo)同志有市委副書記***同志，市總工會主席***同志，參加會議的有各鎮(zhèn)街、系統(tǒng)工會主任、副主任，市總直屬工會主席，部分基層工會主席，共180人。今天會議的議程有三項，一是表彰先進，二是請市總工會主席***同志講話，三是請市委***講話。
會議進行第一項：表彰先進。
全市各級工會組織認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，在市委和上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)大局，主動履職，在推動經(jīng)濟發(fā)展、促進社會和諧、維護職工權(quán)益等方面發(fā)揮了積極作用，取得了優(yōu)異成績。為總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，進一步增強工會工作的生機與活力，更好地促進我市經(jīng)濟和社會健康發(fā)展，市總工會決定，授予市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)總工會等15個單位“工會工作先進單位”稱號，授予**工會委員會等85個單位“先進職工之家”榮譽稱號，授予***等99名同志“優(yōu)秀工會工作者”榮譽稱號。
開拓創(chuàng)新，努力在圍繞中心、服務(wù)大局上取得新成效，在工會工作創(chuàng)新發(fā)展上實現(xiàn)新突破，為建設(shè)發(fā)展和諧的新**做出新的更大的貢獻。
受表彰的先進單位和先進個人名單已經(jīng)印發(fā)給大家，在此就不再一一宣讀了。下面請先進單位和先進個人代表上臺領(lǐng)獎。
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會議進行第二項：請市總工會主席***同志講話，大家歡迎。
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助職工群眾解決最困難最操心最憂慮的實際問題。五是推進“基層工會建設(shè)落實年”活動，努力夯實工作基礎(chǔ)。
最后，***代表市委作了重要講話，***對全市工會組織和工會干部做好工作提出了四點要求：一是要準確把握正確工作方向，增強責(zé)任感和使命感。二是要貼緊全市工作大局，努力譜寫建功立業(yè)新篇章。三是要積極探索維權(quán)服務(wù)新模式，切實維護職工合法權(quán)益。四是要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分展示工會干部新形象。希望大家認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會***的重要講話，抓好貫徹落實，不辜負市委對我們工會事業(yè)的關(guān)心和厚愛。
下面就會議的貫徹再強調(diào)兩點：一要做好匯報。各與會同志回去后，要將會議精神向單位主要領(lǐng)導(dǎo)做好匯報，讓各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)明確今年全市工會工作的任務(wù)和目標，贏得他們的支持。二要抓好會議的貫徹落實。的工作已經(jīng)明確，大家要按照本次會議的部署，結(jié)合各單位實際，制定切實有效的工作措施，扎實推進各項工作的開展，為促進全市經(jīng)濟社會健康和諧發(fā)展貢獻力量。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十七
敬的張老師、梁老師，各位同仁，大家上午好！
春光三月，細柳微斜。今天，我們懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動。我們名師工作室的每一次教研活動都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進的一個足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周老師和萬老師為我們奉獻的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準備，付出了艱辛的勞動。下面，我們就上午的兩堂課進行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點；介紹您的寶貴經(jīng)驗；真誠的希望本次教研活動能夠為我們的前進推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對本節(jié)課進行了分析評價，這對于促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。
老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點評。最后請兩位主持人對兩節(jié)課作點評并就本次教研活動做總結(jié)。
感謝梁老師、張老師的精彩點評；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動，啟示深刻。
時間過的真快，我們今天的活動即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠且行，且行且珍惜，相信我們一路會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸今天由我們六年級數(shù)學(xué)組來主持本次教研活動，首先請允許我代表六年級組的全體數(shù)學(xué)老師對各位的到來表示最熱烈的歡迎?。ü恼疲┪覀兊倪M步離不開教研室領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，我們的點滴進步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機會，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進步、共同提高”的平臺。
課堂展示是高效課堂環(huán)節(jié)中的中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗課堂是否真正有實效的手段之一，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動主要有以下幾個環(huán)節(jié)：
一、本年級組闡述在學(xué)生課堂展示內(nèi)容有效性方面所取得的心得體會。
二、本年級組闡述對本課題所存在的困惑。
三、大家對本課題的不同見解與看法。
四、請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。
第一環(huán)節(jié)：首先請xx老師把我們六年級組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會做一說明，大家歡迎。（鼓掌）。
第二環(huán)節(jié)：請xx老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
第四環(huán)節(jié)：請領(lǐng)導(dǎo)對我們進行指導(dǎo)、釋疑。xxx鼓掌xxx。
領(lǐng)導(dǎo)談。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的指導(dǎo)。xxx鼓掌xxx。
今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結(jié)束。
學(xué)校教研交流會主持詞篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，數(shù)學(xué)組的全體老師們：
大家晚上好！
今天，我們懷揣著對數(shù)學(xué)教學(xué)的殷殷期待，相約在秋天這個收獲的季節(jié)，相約在我們熟悉的公開課室里，一同踏上“數(shù)學(xué)教研活動”之旅，共同探討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)這一永恒話題。本次教研活動主要是對上周教研組長的觀摩課進行評課。
首先感謝吳老師，上周四第二節(jié)為我們展示了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)觀摩課——《用字母表示數(shù)》。以前，也有聽過吳老師很多課，他展示給我們的每一節(jié)課，都讓我們回味無窮，留下深刻的印象，我感動于吳老師對于課堂教學(xué)的勇于嘗試，積極探究。下面就請吳老師談?wù)勥@節(jié)課的設(shè)想與教后感。
吳老師將自己對教材獨特的理解和思考進行了詳盡的闡述。品味了吳老師的課，大家肯定會有很多感觸，希望大家能暢所欲言，毫不保留的把組內(nèi)老師們聽課后對課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。金秋十月，是一個果實累累的時節(jié)；潮陽實驗，是一個人杰地靈的地方。智慧在碰撞中會更美麗！本次評課活動，我們按照從六年組至一年組的順序進行評課，請大家暢所欲言。
學(xué)校教研交流會主持詞篇二十
合：大家下午好!
張：我是主持人張昭磐。首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學(xué)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
盛：相信各位同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)拿到了我們的反饋意見表，希望大家能夠認真的填寫意見表的內(nèi)容。交流會結(jié)束后，統(tǒng)一交給工作人員。
張：好了，接下來就是我們的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時間。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了。相信經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們的生活也在逐漸的適應(yīng)和改變。那現(xiàn)在我們就有請大一代表，來自11233班的李雪談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生活的感悟。
盛：好一個青春無悔，在聽了李雪同學(xué)的發(fā)言后，相信在座的大一同學(xué)中有很多人會產(chǎn)生共鳴。接下來，讓我們有請大二的沈尊玲學(xué)姐來為大家講解即將揭開面紗的導(dǎo)游證考試。
張：感謝沈尊玲學(xué)姐的精彩講話，聽了她的講話，我相信大家從中都會有所收獲。四月份我們酒店訂單班的同學(xué)就要去酒店學(xué)習(xí)培訓(xùn)了，相信很多同學(xué)對即將到來的一個半月的學(xué)習(xí)充滿了緊張和迷茫。那么掌聲有請大二的潘樂學(xué)長為我們帶來他的酒店實習(xí)經(jīng)驗。
盛：聽完了潘樂學(xué)長的分享，酒店班同學(xué)們是否對酒店的實習(xí)充滿了期待呢。接下來，就讓我們繼續(xù)了解酒店方面的技能，現(xiàn)在在合肥金陵大酒店實習(xí)的大三學(xué)長李兆國也在百忙之中來到了我們的現(xiàn)場，給我們傳授經(jīng)驗，掌聲歡迎!
盛：感謝李兆國學(xué)長精彩分享。對了，張昭磐你有準備考英語4級嗎?
張：當(dāng)然，我最近也看到好多人在準備4級考試。
盛：為了能使大家更好的應(yīng)考，今天特別請來了四級考試分數(shù)490分來自11121班的李冰學(xué)姐為我們介紹其寶貴的經(jīng)驗。
張：大家掌聲有請!
張：學(xué)姐談了自己對四級的理解、備考及考試時的心態(tài)和平時的小竅門。相信大家受益匪淺。20xx年，我系開展了導(dǎo)游日語這個專業(yè)，日語學(xué)習(xí)在我系也頗為重要。尤其是對于導(dǎo)游班的同學(xué)們，那下面我們就有請來自11111班的涂輝輝學(xué)姐給大家?guī)砣照Z學(xué)習(xí)技巧。
盛：相信學(xué)姐的精彩演說會給導(dǎo)游班的同學(xué)帶來很多收獲。隨著時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)對于我們來說在也不陌生。我們應(yīng)學(xué)會合理使用電腦，考些關(guān)于計算機方面的證書，使它利大于弊。那下面我們就有請已經(jīng)考到計算機二級證書的張夢祎學(xué)姐給大家分享經(jīng)驗。
張：劉開曾說：“學(xué)無止境”?，F(xiàn)在有很多同學(xué)不僅在考各種證，也在準備專升本和自考。讓我們掌聲歡迎11151班的劉暢學(xué)姐為我們講解專升本和自考本科的區(qū)別。
盛：聽完劉暢學(xué)姐的講述，我覺得自己是收獲了不少東西。在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會中，我們怎樣才能證明自己比別人更優(yōu)秀呢，毫無疑問，當(dāng)我們手中擁有別人所沒有的的一些證書時，我們就會更具有競爭優(yōu)勢。例如大家都非常熱衷的教師資格證。今天我們也請來了11151班程玲學(xué)姐，請她給我們說說的她的考試心得。
張：當(dāng)我們手中多了一個證書時，我們也就多了一塊敲門磚。所以同學(xué)們，珍惜在大學(xué)學(xué)習(xí)的機會，多考取些有用的證書吧。很多同學(xué)都說大學(xué)的生活枯燥無聊，那么今天11121班的萬麗文學(xué)姐就要跟我們談?wù)勅绾问勾髮W(xué)生活豐富多彩。讓我們掌聲有請!
盛：萬麗文學(xué)姐的大學(xué)生活可謂是充實而又忙碌。本次交流會上各位優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長，對學(xué)習(xí)和考證講述了自己的觀點和經(jīng)驗。此時此刻，相信大家都受益匪淺，“金風(fēng)吐睿、錦囊探計”，相信今天這么多錦囊總會有適合你的一計。
張：請看大屏幕，我們這里也分享很多的學(xué)習(xí)網(wǎng)址和qq群網(wǎng)絡(luò)平臺，以后大家有什么問題都可以在群里交流。在這里有很多的考證資料分享。有興趣的同學(xué)可以記下來。接下來有請孫偉老師為我們做總結(jié)發(fā)言。掌聲歡迎!
盛：非常感謝孫偉老師對本次交流會的總結(jié)。此時此刻相信大家都受益匪淺，那么從現(xiàn)在開始，明確自己的目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，確定努力方向，充實大學(xué)生活，揚學(xué)習(xí)之帆，讓未來起航!
張：再次感謝各位的光臨，本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會合：圓滿結(jié)束!
學(xué)校教研交流會主持詞篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!
今天根據(jù)中心校的安排，教導(dǎo)處把大家召集起來舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。首先，我代表中心校教導(dǎo)處感謝大家的光臨。面對中心校目前的大好形勢，我們每一位中心校人都是學(xué)校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，中心校的功勛薄上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。
俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有請董校長為“林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗交流會”致辭。(掌聲歡迎)。
學(xué)校教研交流會主持詞篇二十二
各位老師：
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平，就必須提高教師的教科研素質(zhì)。
因此學(xué)校提出“為教而研，以研促教，科研為先，科研興校”的理念，讓制度保證教研的恒常、讓學(xué)習(xí)拓展教研的廣度、讓課題引領(lǐng)教研的高度、讓展示提升教研的價值。在新課程新理念的指導(dǎo)下，教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個方面，各個環(huán)節(jié)都有了新的.收獲。
但是，我校的教研工作，從深度和廣度上看，還不盡人意，還需要倍加努力。立足于這樣的實際，學(xué)校決定，舉行一次優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流大會。