總結(jié)是對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。在寫總結(jié)時要注意邏輯性和連貫性，展現(xiàn)自己的思考過程和成長軌跡?？偨Y(jié)范文中包含了豐富的內(nèi)容和實用的經(jīng)驗，可以借鑒和參考。
期中教學檢查總結(jié)篇一
根據(jù)校教[2010]67號文有關精神及要求，第9-14周為期中教學檢查時間。結(jié)合我院的具體情況，對課堂教學、實踐教學、學生學習及紀律、教學管理、教學文件及檔案管理等方面情況作了較系統(tǒng)、全面檢查。我院青年教師進步明顯，得到學生的普遍認同，各項成績顯著提高;但有些方面上升空間很大，需要提高和改善的地方很多;具體情況總結(jié)如下：
一、成立檢查小組。
二、教學檔案資料收集整理、文件執(zhí)行與規(guī)范符合度檢查。
1、結(jié)合即將面臨的專業(yè)評估及教學改革的要求：對教學日歷的填寫院作了具體要求。我院對上交的教學日歷進行逐層把關，不合規(guī)范的返回修改，基本保證了教學日歷收集齊全及填寫規(guī)范。對教學過程中的執(zhí)行情況、與大綱的符合度也進行了檢查。對個別情況嚴重的老師提出批評并及時整改。
2、對本學期的教學文件與資料做到了收集全面、及時歸檔，不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務員、檢查小組進行全面系統(tǒng)檢查。
3、檔案資料進一步完善管理。我院歷來注重原始教學文件和資料的積累與歸檔工作，對期初已有的教學文件、實習報告、課程設計、考試(查)試卷等對教學過程中形成的各種資料，成立專門的檢查小組，逐一檢查，參考合格評估的表格，結(jié)合我院的具體實際，部分表格進行適當修改，把問題詳細記錄，比照規(guī)范，一一整改。
三、實踐教學教學組織與管理。
1、生產(chǎn)實習是本學期初重點工作。從生產(chǎn)實習動員大會到生產(chǎn)實習的具體實施，院領導親自督促檢查。從聯(lián)系實習工地，到工地親自看望老師和同學，并且及時和施工企業(yè)聯(lián)系，使我院生產(chǎn)實習全過程處于受控狀態(tài)，實習效果良好。
間內(nèi)完成設計任務，教師及時批閱，成績和教學效果小結(jié)合理準確等，資料完備。個別批閱不規(guī)范的，作記載并反饋給相關責任人，及時整改。
3、在校內(nèi)外課程實驗方面，大部分能與理論課教學在時間上有效銜接，但由于我院專業(yè)實驗室還沒有建立，部分實驗在校外。有些實驗要考慮外校的教學計劃，可能實驗時間不能和課程很好銜接;目前土工實驗室在建設中，我院專業(yè)實驗建設的腳步在加快，實驗教學上一個新臺階指日可待。
四、很抓到課率促學風建設。
1、根據(jù)校教【2017】68號文件要求，我院在學風建設方面出臺許多措施，大部分班級實行學生簽到制度，輔導員經(jīng)常深入課堂檢查，部分課堂到課率達到100%，使我院學風有了明顯的改變。部分學生能提前到教室讀英語，建筑工程0904班《工程測量》的到課率就達到100%。
2、及時組織考研學生和教授交流會：與本屆報考研究生的同學面對面座談，幫助考研的學生，在學習方法、心態(tài)、技巧等各方面進行了廣泛的交流，使學生獲益匪淺;尤其把在漢學習的考研學生，召集一起，現(xiàn)身說法，效果更加明顯，同學們大大受益，堅定考研信心。
3、高層次的學術講座：香港科技大學著名環(huán)境工程專家黃汝常教授講座，華中科技大學朱宏平教授的講座，分專業(yè)組織多次教授講座，全體學生反響強烈，激發(fā)了對專業(yè)的無限熱愛，增添對學習的濃厚興趣。明白了一個未來工程師應有的基本素質(zhì)，對自身專業(yè)有了更開闊的認識。
這一系列活動的開展在引導良好學風和建立濃厚學術氛圍方面起到的積極有效的推動作用。同學們期待更多更好的演講。
五、從嚴執(zhí)行教學管理規(guī)定，提高教學管理水平。
1、能夠按職能部門的統(tǒng)一安排，全面及時做好了教學計劃執(zhí)行、教材選用工作，下學期的教學安排基本落實。
2、期中考試的命題及組織工作嚴格按規(guī)范執(zhí)行，不符合規(guī)范的要求教師及時更正。
3、按照教務處工作安排，我院認真組織期中考試周考場評估工作，院正副院長、助理、書記、教務員到考場巡視評估，加強督導?？荚囍芙Y(jié)束后，院里在全院教職工大會上，還專門就考試過程中易出現(xiàn)的問題進行了全面分析與總結(jié)，確保我院今后考試管理工作的進一步規(guī)范性。
六、堅持聽課制度，共同提高教學水平。
我院要求每位老師都有不少于2學時聽課的任務。希望老師能取長補短，共同提高;并且有重點地跟蹤本學年度教學質(zhì)量獎申報者的課堂;對剛剛進校的青年教師，每周不能少于4學時的聽課任務，珍惜每一次的學習機會。老教授對青年教師也要一對一的輔導。不定期的組織觀摩教學，現(xiàn)場交流。
七、認真組織學生座談會、青年教師座談會。
結(jié)合實際情況，我系安排了七個學生座談會和一個專職青年教師座談會。
1、學生座談會，累計有有165多位同學參加，同學們圍繞對教學計劃安排和教學內(nèi)容、教師上課情況、學校教學硬件和教風學風提出了許多寶貴的意見和建議(詳見學生座談會情況小結(jié))。
2、院領導主持召開了全體青年教師座談會，認真傾聽了他們關于教學管理、學風建設、師資培養(yǎng)方面的中肯意見(詳見青年教師座談會情況小結(jié))。
3、對問題的處理,能當面解釋清楚的現(xiàn)場解決，需要反饋給老師的在最短時間內(nèi)反饋和溝通;需要學校相關部門解決的歸納整理及時上報。
5、《通知》(注：城建學院具體檢查安排)。
城市建設學院。
2017年2月3日。
期中教學檢查總結(jié)篇二
1、全體教師及管理人員要轉(zhuǎn)變觀念，要深入研究和把握教學規(guī)律，提高教學質(zhì)量。教師要加大課堂教學信息量，改進教學方法，增強師生互動，活躍課堂氣氛，提高教學效果。各所要加強對期中教學檢查的重視程度，在各教學環(huán)節(jié)的檢查過程中，要在細致上下功夫，真正讓檢查起到監(jiān)督、改進、提高的作用。
2、教師要加大教學精力投入，在課堂教學、輔導答疑、作業(yè)批改等各個教學環(huán)節(jié)體現(xiàn)“以教學為中心”及“以學生為中心”的理念。各所要維護教學計劃的嚴肅性，加強管理工作的計劃性和科學性，加強教學秩序的穩(wěn)定，嚴格控制教師調(diào)課。
3、加強對青年教師的教育和培養(yǎng)，幫助其盡快提高教學水平，同時加強對他們的紀律教育和愛崗敬業(yè)精神教育，加大其在教學上的精力投入，維護在學生中的教師形象。
通過此次教學檢查活動，我院將對個別教師由學院領導進行個別談話，督促其端正教學態(tài)度，改進教學方法;其它學院(部)任課教師由我院教務辦將意見反饋給教師所屬二級學院(部)，并在今后的工作中結(jié)合采取各種方法督促其端正教學態(tài)度，改進教學方法，增強責任心。通過此次教學檢查活動，進一步加強了我院教學工作，規(guī)范了教學環(huán)節(jié)，改進了教學管理，商學院教學質(zhì)量有了進一步提高。
期中教學檢查總結(jié)篇三
為切實加強教學管理和教學質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學行為，全面了解我校本學期教學運行情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學過程中存在的問題，根據(jù)本學期教學工作安排，我校開展了期中教學檢查工作。由于近兩月來，教務處重點工作較多，致使期中教學檢查工作暫緩。近期，教務處對前段時間教學檢查中出現(xiàn)的問題進行了進一步的檢查和落實?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
教務處安排期中教學檢查工作后，各分院(部)積極行動，扎實有效開展期中教學檢查工作，檢查內(nèi)容全面，結(jié)果客觀真實，真正發(fā)揮了教學管理和教學質(zhì)量監(jiān)控的作用，并為學校的'期中教學檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。
教務處通過檢查部分聽課記錄進行教學進度檢查，共計檢查教學進度641條,涉及314名教師、累計300門課程。通過抽查，大部分教師都能嚴格按照教學進度表安排教學活動。
(二)作業(yè)抽查。
本次作業(yè)抽查采取隨機抽查和指定教師指定班級指定課程抽查相結(jié)合的方式，共計抽查教師46人次，涉及85門課程。從本次抽查情況來看整體較好，絕大部分教師都能按照學校要求布置作業(yè)并認真批改，能根據(jù)學生作業(yè)實際完成情況提出相應建議及批語;大部分學生完成作業(yè)情況較好，并能對教師提出的不足之處及時做出修改。
為保障教學質(zhì)量，教務處與教促辦在分院自查的基礎上，分別于11月18日和12月17日對學校教學秩序進行了檢查，共計查課150節(jié)次左右，檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時上課，態(tài)度積極，課堂氣氛活躍;大部分學生都能按時到課，聽課認真，精神飽滿。
(四)對教師課堂點名情況進行檢查。
為提高學生課堂出勤率，督促教師做好課堂第一負責人監(jiān)督作用，教務處對教師課堂點名情況進行檢查。檢查情況總體為：各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊形式進行課堂點名，做的比較好的有商學院教師，格式統(tǒng)一，記錄清晰;風景園林學院時鐘瑜老師，做表清晰，表上信息齊全，并有日期記錄。
(五)教研室活動記錄。
教務處共檢查各分院教研室活動記錄44本。經(jīng)檢查，大部分教研室都能按照教研室活動計劃開展教研室活動，并做詳細記錄。
(六)實驗室管理。
各實驗室均按照本分院要求完善實驗資料，并做好使用過程記錄，如實登記設備運行狀態(tài)，師生上課情況，認真批閱實驗報告等。
(七)201x屆畢業(yè)論文(設計)進度情況。
按照文件要求，所有學生已完成了開題報告和初稿的撰寫，并在指導老師指導下進行了兩次修改，中期檢查表正在進一步審核中。
(八)實習實訓開展情況。
電子信息工程學院組織學生到商丘技師學校實習;思政部將第十八屆五中全會融入到課堂教學中;風景園林學院組織2016屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習和13級食品專業(yè)學生的專業(yè)實習。2016屆畢業(yè)生目前已投入到實習中，除了部分考研學生，大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進行實習。食品科學與工程本1301班學生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進行參觀實習。
(九)學科競賽組織情況。
風景園林學院侯江濤、凌娜老師帶領4位同學代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎和優(yōu)秀獎的好成績;風景園林學院組織第五屆“校園杯”插花藝術大賽;外國語學院組織學生參加河南省第七屆翻譯競賽;土木工程學員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學院舉辦第四屆電子設計大賽;傳媒與藝術學院組織學生參加“2015中國大學生原創(chuàng)動漫大賽”、“第二屆全國平面公益廣告大賽暨全國大學生公益廣告征集活動”、“第14屆上海國際大學生廣告節(jié)”等。
部分課程教學進度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風景園林學院韓國強老師在第10周時教學進度提前3周，楊艷敏老師在第12周時教學進度滯后四周，趙娟老師在第8周時教學進度滯后五周。工商管理學院姜曉榮老師在第8周時教學進度滯后三周，蒯彥博老師在第7周時教學進度滯后三周，戚瑞靜老師在第8周時教學進度滯后三周。
范文根據(jù)學校本學期教學工作安排，我系于第十周至第十二周以“規(guī)范教學秩序，狠抓教學質(zhì)量”為主題開展期中教學檢查，重點檢查課堂教學的各環(huán)節(jié)，現(xiàn)將檢查的結(jié)果及......
2014---2015學年第2學期按照系部期中教學檢查安排，工程監(jiān)理教研室于本學期第十周進行了教學檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、教學檢查基本情況本學期共有......
教研室教學質(zhì)量檢查工作于11月3日結(jié)束。開展工作前院領導召開了會議，對教學檢查工作提出了要求，做了具體的布置。按要求如期開展期中教學檢查工作，基本情況如......
期中教學檢查總結(jié)篇四
根據(jù)教務處關于開展期中教學檢查工作的通知精神，我院制訂了期中教學檢查工作方案，對我院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師日常教學運行情況及教學質(zhì)量紀律情況、教研教改及項目實施情況、實訓基地管理情況等方面進行了自查，另舉辦了教師公開課競賽活動、學生職業(yè)技能系列競賽活動，現(xiàn)一一匯報如下：
我院于第十周開始了本學期的期中教學檢查工作，檢查主要采取了教師之間互相聽課評課、學生評課、信息員反饋信息等方式進行。為保證此次教學檢查工作的順利開展，院教務科專門召開了各班班長、學習委員工作會議，下發(fā)了了400余份教學質(zhì)量評估表和20余份學生信息員意見反饋表，并將評估情況進行了匯總和統(tǒng)計。我系共名任課教師（包括王超），任門課。課程安排和實訓活動均能按照人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，教學進度按照授課計劃全部正常進行。門課教案檢查中，情況良好。作業(yè)情況正常，最多的批閱了7次，最少的也有3次。實訓課按照授課計劃正常進行。全系聽課次數(shù)平均6次。匯總統(tǒng)計的資料和教師聽課的情況顯示，本學期我院教師教學工作基本規(guī)范，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學條件和學風學紀方面還存在著許多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。
我系擁有國家級的物流實訓基地和省級旅游實訓基地。為此，在商學院組建之初，我們對實訓基地的情況作了全面的了解與清查，并成立實訓管理中心，制訂了實訓中心管理制度。在物流實訓基地“引企入?！焙?，對實訓基地重新進行了布局，使得實訓基地資源利用率最大化。旅游實訓基地的規(guī)劃，根據(jù)學院的要求和安排，屢次進行了調(diào)整，力求各個實訓室的建設更為科學合理。
在上周五我院舉辦了教師示范課競賽，通過聽取示范課公開課，幫助老師取長補短，老師們也均表示受益匪淺。在學生技能競賽方面，我院這學期選派了兩名學生參加了第六屆全國旅游院校導游服務技能競賽，取得了一個二等獎和一個三等獎的好成績。本屆大賽共有全國376所高校（包括本科院校）900多名選手參加。通過本次比賽，為備戰(zhàn)下半年的省賽打下了堅實的基礎，也堅定了取得更好成績的信心。此外，根據(jù)要求每個專業(yè)均擬訂了競賽項目，制訂了本學期學生競賽活動方案，目前各個項目已完成了預賽，決賽將集中在下周三、四舉行。
本學期初我們制訂了教師培訓計劃，將通過“海外培訓計劃”、“國內(nèi)進修計劃”、“企業(yè)鍛煉計劃”，不斷提高我系教師教育教學水平和教學管理水平，培養(yǎng)一支職業(yè)理念與業(yè)務技能并重、德技雙馨的“雙師型”教師隊伍。目前已有一名老師申報了省內(nèi)訪問學者項目，一名老師獲批省教育廳千名青年教師下企業(yè)項目，3名老師參加在職研究生學歷教育，二名老師參加了教育理論和教學改革研討會，10名老師報名參加暑期國家級、省級高等職業(yè)教育專業(yè)骨干教師培訓即國培和省培項目，教師培訓人數(shù)達到學院要求的百分之五十以上。
按照期初制訂的教研計劃，每兩周周五下午各教研室根據(jù)計劃制訂的主題均正常進行教研活動。經(jīng)過教研活動，全院老師了解了學院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的教學水平和實踐水平。此外，我院今年有六門課程獲院精品資源共享課立項建設。獲得立項后，每門課程均組建了一支精干的'精品資源共享課程建設小組，并將整個建設的內(nèi)容分階段制定目標和任務，落實到每個小組具體成員。系教務科也制訂了檢查方案進行檢查與督促。目前此項工作正在有條不紊地開展中。
由于專業(yè)歸并，我院教務科在本學期做了大量的工作，完成了歸并過來的教師檔案收集、整理和存檔工作。
根據(jù)學院目標責任管理規(guī)劃，學院領導分別與各部門負責人簽署了《20xx年工作目標責任書》；分管的副院長也分別與教務科長、教研室主任、團總支書記、學生科長等簽署了責任書，各教研室主任也分別同本教研室教師簽署了2014年工作目標責任書，以規(guī)范管理、明確責任，確保學院整體工作穩(wěn)步發(fā)展。
當然，通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)了自身工作的不足與存在的問題，如因是新組建的學院，老師與學生的歸屬感不強，有些老師責任心不強，個別專業(yè)學生學習氛圍不濃，學習風氣有待扭轉(zhuǎn)等問題。還請檢查組各位領導專家提出寶貴意見！謝謝大家！
期中教學檢查總結(jié)篇五
為深入了解教學運行狀況，貫徹落實學?！敖虒W質(zhì)量建設年”活動的具體要求，促進我校教學水平和教學質(zhì)量不斷提高，教務處于第九周下發(fā)了《關于開展2015-2015學年第二學期期中教學檢查工作的通知》，各系(部)及肇慶校區(qū)按學校統(tǒng)一部署,于第10-12周組織開展了期中教學檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、整體情況。
各系(部)根據(jù)教務處下發(fā)的期中教學檢查要點，以聽課、檢查教學秩序、開展教學觀摩、教學研討活動及檢查教研活動質(zhì)量為檢查的主要內(nèi)容，通過聽課、教學觀摩、教學研討、召開學生座談會等多種形式有條不紊地開展了期中教學檢查工作，并提交了期中教學檢查工作總結(jié)。各系(部)的總結(jié)材料，既對教師自身的教學能力進行了梳理和反思，又指出了今后的努力方向和進一步提高教學質(zhì)量的措施。經(jīng)貿(mào)系、勞經(jīng)系、思政部、數(shù)學系、財傳系、公共課教學部、肇慶校區(qū)較好，全面地反映了教學檢查的情況，并能夠針對本次教學檢查的具體要求和重點內(nèi)容，有針對性地予以總結(jié)、反思。
1.抓實教風和學風建設，教學秩序良好。
各教學單位按照學校有關做好“教學質(zhì)量年建設”的精神，在提高教師自身素質(zhì)水平，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量等方面做了一系列工作。要求任課教師在教學中按學校教學工作規(guī)范的有關規(guī)定嚴格要求自己，對自身的教師職業(yè)生涯進行設計，認識教師的職責所在;優(yōu)化課堂教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。系(部)反映教師授課方面總體來講教師的教學態(tài)度端正，能做到治學嚴謹，備課認真，課堂教學組織嚴密，教學效果良好。從檢查情況反饋來看，我校日常教學秩序穩(wěn)定，教學氛圍較好。
本學期各系還對學生的學風進行了整頓，學習氛圍大為增強，學習風氣得到加強。組織紀律性較強，曠課、上課遲到現(xiàn)象明顯減少，課堂秩序基本良好;學習熱情較高，大部分學生學習態(tài)度端正、上課注意聽講，能按時完成作業(yè)。
校區(qū)教學管理部門和學生管理部門雙管齊下，組織教學秩序的檢查，掌握教師授課、學生聽課情況。教務科安排教學管理部門的負責人每天進行課堂教學巡查，并做好巡查記錄集中保管以備查。學生管理部門安排輔導員積極參與教學秩序的檢查，輔導員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學生的到課情況、聽課質(zhì)量，并嚴格執(zhí)行考勤，確保教學秩序的正常運轉(zhuǎn)。
2.積極組織聽課、教學觀摩和教學研討活動，營造良好的教學研究氛圍。
各教研室充分發(fā)揮其引領、導向作用，積極開展教學研究、教學改革、教學建設等方面的教研活動，組織教師集體聽課、集體評課、交流教學經(jīng)驗情況，促進教師教學水平和能力的提高。
本次期中教學檢查工作，各系(部)共安排了55節(jié)學術水平高，教學經(jīng)驗豐富，授課效果良好的教師的授課作為教學觀摩課(見附件1、2)，各專任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多。
各系(部)圍繞“教學質(zhì)量建設年”開展了以“改進課堂教學方法、提高教學質(zhì)量”為主題的形式多樣的教學研討活動(見附件3)，有系(部)組織全體教師的主題研討，也有各教研室組織的專題研討，形成了良好的教學研究氛圍。
校區(qū)的“教學質(zhì)量建設年”專題研討會，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠瞻，也有微觀戰(zhàn)術的重視。宏觀上樹立“質(zhì)量意識”是決定學院生命力一盞的明燈，微觀上從教學計劃的制定到教學質(zhì)量的監(jiān)控，從人事分配制度的改革到后勤保障，都要為提高教學質(zhì)量服務。為此，校區(qū)將出臺《肇慶校區(qū)教師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀公開課獎評選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)最受學生歡迎教師獎評選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀教學管理服務獎評選辦法(試行)》《肇慶校區(qū)教研組考核制度》等獎教獎學措施，在此基礎上形成校區(qū)的實施方案，并鼓勵教師外出進修提高，積極投入到提高教學質(zhì)量的活動中去。
二、本次教學檢查呈現(xiàn)的特點。
(一)思想認識到位，組織領導得力，檢查目的明確，不圖形式，不走過場。
本次期中教學檢查，恰逢我校正進行“教學質(zhì)量建設年”扎實推進時期，各系(部)結(jié)合《教學質(zhì)量建設年實施方案》及本系(部)實際，全面貫徹和落實學校對這次期中教學檢查的要求，各系(部)高度重視此次期中教學檢查工作，成立了檢查小組，由主任、書記帶頭，用隨機抽取與重點考察相結(jié)合的辦法檢查教學各個環(huán)節(jié)。要求所有教師要從思想上提高對期中教學檢查工作重要性、必要性、緊迫性的認識，不能走過場，圖形式。所有教師都以積極的態(tài)度，全心全意投入到了期中教學檢查工作中去。通過本次檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距，完善了相關教學文件，進一步提高了授課水平和質(zhì)量，達到了預期的目的。
(二)抓落實，求實效，注重提高教師的主動性、積極性和學生的參與性。
1.各教研室自主檢查意識加強。在系、室領導帶領下組成的檢查小組，按時按質(zhì)完成了期中檢查任務，并以自查為主，充分反映教學狀況，反饋教學信息，而非走過場。
2.教學工作符合基本規(guī)范，教學積極性明顯提高，教學質(zhì)量也有保證，教師們都能認真?zhèn)湔n，授課方式靈活，積極進行教改，豐富教學手段和教學方法，大多數(shù)教師的教學效果得到學生的認可。
3.充分重視師生溝通，做到教學相長。能夠把學生放在主體地位，在教書育人的同時，增強了服務意識。
4.開展教研活動，組織聽課、評課活動，提高了課堂教學質(zhì)量，增強了教師的質(zhì)量意識。在教學檢查期間，教師之間的相互聽課并填寫聽課記錄，既汲取了別人的長處，拓寬了視野，又查找了自己的不足。
三、存在問題。
1.學生學習方面。
系里反饋通過聽課和座談了解到部分學生學習的積極性和主動性還有待進一步提高，部分學生對所學專業(yè)課及選修課的作用認識模糊，部分學生對有些學科感到學習困難，均認為教師教學水平都較高，都較負責，但他們的基礎較差，不能理解所學內(nèi)容，還有一些專業(yè)基礎課程也不易學懂。
目前學生對實踐操作性強的課程較歡迎，對理論偏重的課程都感到有較大壓力，不太容易學懂。另外學生希望有些課程增加實踐內(nèi)容、要求教師運用多種教學方法從事教學活動，有些課程實驗與理論課程同步進行，以增加感性認識。
個別教師講課重難點不夠突出，案例選擇不恰當;教學形式和方法單一，啟發(fā)式教學運用的不好;個別教師的師生互動性欠缺;有些教師語速不當，影響教學效果;有的老師理論講解的深度不夠，有的單位時間內(nèi)信息量傳遞不夠;有的教師活動空間較小，不經(jīng)常走到學生中間;個別教師由于教學經(jīng)驗不足，授課存在隨意性等。
四、改進措施。
1.加強教學改革和教學方法研究。鼓勵教師大膽嘗試各種教學手段，發(fā)揮教研室以及學科帶頭人的作用，教學、科研相互促進。對教學能力弱的教師，各教研室應進行監(jiān)督和幫助，以促進整體師德、師能的提高。在如何處理好教師的現(xiàn)代化教學手段與教學效果的協(xié)同，社會對人才需要的多樣化與教學要求的相對穩(wěn)定性之間的關系，人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實踐課的關系等方面，還有待于今后通過經(jīng)常舉行教學改革研討會等形式進行深入的研究和分析，以便更快、更好地提高教學質(zhì)量。
2.加強課堂教學管理。系領導、專業(yè)負責人和學科帶頭人都應積極深入到教師和學生中進行經(jīng)常性聽課，及時解決教學過程中的遇到的各種問題。
3.增加師生溝通渠道。通過溝通，了解學生的需求，開展教學工作;通過溝通，使教師了解教學信息，及時反饋，從而改進教學方法。
4.提升教師教學能力。采取以老帶新、相互交流的方法，使教師的整體教學水平和質(zhì)量不斷提高，并逐步培育自己的學科帶頭人。
期中教學檢查總結(jié)篇六
為了全面檢查了解我校評估后教學運行情況，進一步加強教育教學管理，不斷提高教學質(zhì)量，學校于第11～12周(2017年5月5～16日)進行了本學期期中教學檢查。各學院(教學部)高度重視期中教學檢查工作，成立領導小組，根據(jù)學校通知的檢查內(nèi)容要求對本單位進行自查，找出問題與不足，寫出自查報告。并協(xié)助學校檢查組做好專項教學檢查。學校成立了由教務處、實驗與國有資產(chǎn)管理處處科室領導、學校督導員、各院部分管教學工作的副院長(副主任)組成的六個檢查小組，分工對各院部教師的課堂教學進行了聽課檢查，并于5月13、14日分別到各院部對畢業(yè)設計(論文)工作、上學期期末考試試卷和實驗教學工作進行了專項檢查?，F(xiàn)根據(jù)各院部期中教學檢查總結(jié)和學校檢查組檢查情況，對本學期期中教學檢查情況總結(jié)如下。
開學以來教學工作基本情況。
本學期的教學工作是在教育部對我校本科教學工作水平進行評估并獲得優(yōu)秀成績的大好形勢下開展的，各學院(教學部)動員和組織廣大教師和學生，按照學校統(tǒng)一部署，總結(jié)評建經(jīng)驗，鞏固評建成果，認真貫徹落實在評建工作中建立起來的各項工作規(guī)范和質(zhì)量標準，發(fā)揚形成的優(yōu)良教風和學風，并按照專家組的反饋意見，制定落實整改措施，進一步改進教學，全面實施學校提出本科教育優(yōu)質(zhì)工程。教學工作蓬蓬勃勃地開展著，并取得了良好的效果。
1.關于課堂教學工作。
大部分教師都能認真執(zhí)行課堂教學規(guī)范，按照授課計劃執(zhí)行，教學態(tài)度端正，講課精神飽滿、有熱情;備課認真，教學內(nèi)容熟練，語言流暢，表達清晰;重點突出，難點解決辦法清晰適當;注意與學生的交流，使用不同的方法調(diào)動學生的積極性;教學內(nèi)容豐富，信息量較大，很多教師能補充科技發(fā)展的新成果;能較正確使用多媒體課件，注意課件與板書的配合使用，效果較好，有部分課件質(zhì)量較好;大部分班級學生出勤良好，教師課堂教學管理較嚴格。
物理學院張靜華老師教態(tài)自然大方，態(tài)度積極認真，教學結(jié)構合理，內(nèi)容熟練充實，思路清晰，注意問題的分析，多媒體課件演示和必要規(guī)范的板書有機結(jié)合效果好，語言流暢。臧xx老師根據(jù)本次課的教學內(nèi)容選擇板書教學，板書設計合理，規(guī)范，講課效果很好。
文學院劉xx老師對教學內(nèi)容整體把握能力較強，多媒體課件與板書互為補充，思路清晰、板書簡練，重點突出，信息量大，知識儲備充足，理論與實際結(jié)合到位。
機械學院毛xx老師講授內(nèi)容熟練，語言流暢，表達清楚，聲音比較洪亮，課件比較實用，并結(jié)合適當?shù)陌鍟?，講授中注意啟發(fā)和引導參與教學活動，對問題的分析比較明確和透徹。
化工學院柳玉英老師課堂組織比較好，課堂秩序好，多媒體運用得比較精彩，知識點講解透徹，例題講解清楚。
管理學院胡xx老師講述內(nèi)容嫻熟，運用自如，語速適當，口齒清楚，能調(diào)動學生積極性。
法學院張xx老師講課內(nèi)容熟練，信息量大，用案例教學效果好，能結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行有關素質(zhì)教育，效果好。張xx老師講課有熱情，精神飽滿，重點突出，內(nèi)容嫻熟，結(jié)合實際，運用自如，板書與多媒體課件運用適當。
交通學院張敬磊老師講課有熱情，運用自如，能聯(lián)系學科發(fā)展的新思想、新成果，能有效得利用多媒體。
2.關于畢業(yè)設計(論文)工作。
絕大部分學院對畢業(yè)設計(論文)工作的組織情況都做得比較好。選題比較規(guī)范，選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合科研課題、生產(chǎn)實際和社會實際的選題占絕大多數(shù);基本做到了一人一題，大部分指導教師指導人數(shù)符合學校的規(guī)定，指導教師資格基本符合要求;各學院普遍注意開題報告工作的組織，認真指導學生撰寫開題報告，并認真組織答辯;工作過程記錄比較齊全;加強了對學生出勤和指導教師指導情況的檢查與考勤。
例如法學院管理比較規(guī)范，不僅有學生考勤表也有指導教師考勤表。大部分指導教師填寫的進程表中的指導意見比較認真，有較好的針對性和指導意義;計算機學院管理比較規(guī)范，進程表和考勤表比較齊全，有開題報告的答辯記錄匯總;材料學院、機械學院、電氣學院、建筑工程學院、資源與環(huán)境工程學院等選題比較規(guī)范，大多數(shù)選題是聯(lián)系生產(chǎn)實際和解決社會實際問題，做到了一人一題，每個指導教師指導人數(shù)符合規(guī)定，開題報告組織較好。
文學院、管理學院、美術學院等學院組織較好，選題符合要求，做到一人一題，指導教師指導人數(shù)符合要求，開題報告組織較認真，教師認真地填寫審查意見，工作過程記錄填寫認真。輕工與農(nóng)業(yè)工程學院對本屆的畢業(yè)設計工作突出抓好畢業(yè)設計題目的篩選、雙向選擇、中期檢查和聘請非本學院專家對整個畢業(yè)設計工作進行評價。從目前已完成的前三項工作來看，對保證畢業(yè)設計質(zhì)量起到了很好的作用。特別是他們組織的畢業(yè)設計中期檢查組織形式新穎、實用、效果好。這種形式為：學生向?qū)W院中期檢查委員會匯報前期工作;學院指定專門教師審查任務書、開題報告、英文翻譯、畢業(yè)設計手冊調(diào)和設計圖紙等材料;匯報會上教師向?qū)W生就畢業(yè)設計的內(nèi)容和工作進行提問，最后評定出前期工作成績，對學生和指導教師下一步工作提出要求，對做得不好的同學提出警告。
3.關于試卷批改及歸檔工作。
各學院(教學部)上一學期期末考試試卷絕大多數(shù)按要求整理歸檔，歸檔材料齊全;試卷有規(guī)范的評分標準，批改嚴格、公正，批改統(tǒng)分沒有錯誤;大部分試卷試題題量、難易程度、覆蓋面適當，符合考試打工的要求。
例如學校檢查組檢查的藝術概論、曲式與作品分析、舞蹈藝術概論、視唱練耳、概率與數(shù)理統(tǒng)計b、高等數(shù)學、抽樣調(diào)查、實變函數(shù)、大學物理、教育電視系統(tǒng)等課程題量適當，試卷閱卷規(guī)范，材料齊全，難易適當，成績分布合理，試卷基本規(guī)范。
數(shù)字電子技術從出題到改卷認真嚴謹，命題符合大綱要求，試卷整潔、完整、清楚，考卷文件材料整齊、翔實、整潔，評分嚴格公正。
交通學院、化工學院、外國語學院、建筑工程學院、生命科學學院的等院部試卷總體情況良好，試卷批改認真仔細公正，材料整理規(guī)范，試卷命題規(guī)范、題量適當、難易適中、試卷齊全。
4.關于實驗教學工作。
大部分學院能夠按教學計劃和課程教學大綱、實驗教學大綱安排實驗教學計劃，并認真地執(zhí)行計劃，按計劃開出實驗。大部分指導教師能夠及時收交實驗報告并及時批改。實驗室各項記錄較為齊全，數(shù)據(jù)記錄較為認真準確。有關人員按規(guī)定對實驗教學進行巡查，指導改進實驗教學。
例如音樂學院實驗室實驗教學計劃安排表、實驗教學授課安排表、授課計劃表齊全，各項記錄比較完整;實驗報告較齊全。物理學院實驗報告及批改比較規(guī)范?；W院實驗教學實驗記錄填寫工整;院領導、系主任、實驗室中心主任對實驗室進行巡看，記錄填寫完整;實驗成績計入總成績，開出項目也與計劃一致。輕工學院實驗教學整體情況較好，有實驗報告，批改規(guī)范;實驗教學能激發(fā)學生的積極性。建工學院實驗室各項記錄齊全。
當前教學工作存在的主要問題。
由于個別學院(教學部)在教學工作的組織領導工作上有些方面不到位，有一部分老師在教學工作水平評估以后有松一口氣的思想，也有的老師在教學工作態(tài)度上或教學方法上有一些問題，我們整個的教學工作在一些方面還存在著一些問題。主要表現(xiàn)如下：
1.課堂教學中存在的問題。
有的老師教學不認真，備課不充分，底氣不足，對教學內(nèi)容不熟練，對問題闡述不流暢;有的老師上課沒有激情，講課平淡，一堂課只管自己講不注意學生聽課反應，與學生沒有交流，激發(fā)不起學生的學習激情。
有些老師多媒體課件制作很簡單，有的實際上是一個簡單的提綱;有的字體很小，光線暗淡;有的段落條目的編號混亂;有的課件單調(diào)，文字太多，沒有或很少有圖片、音像等，字體和色彩使用不當;有的不能正確使用課件，對課件依賴性太大，講課只管在屏幕上放內(nèi)容，照著屏幕滔滔不絕地講，不能合理的使用板書，黑板上一個字都不寫，有個別老師在沒有教材的情況下講課，屏幕上只是一個提綱，黑板上又沒有板書，讓學生如何記筆記?有的板書不規(guī)范，凌亂，隨意寫，字跡潦草。有的板書字體太小，后面同學看不見。
有的老師，重點難點不突出，內(nèi)容一閃而過，學生聽課印象不深。有的老師講課信息量太少，有的教師語速過快，有的口頭語過多，有的地方口音太重。
有些老師課堂管理不嚴，對學生上課睡覺、玩手機，講話等現(xiàn)象不管不問，對遲到的學生不批評。有的班級上課缺課現(xiàn)象比較嚴重。
有些雙語教學課，采用的是“英語教材+漢語講課”的方式，不符合雙語教學的要求。
2.畢業(yè)設計(論文)工作存在的問題。
個別學院有些選題的題目不規(guī)范。有的選題超出了學生的知識與技能范圍，明顯地不適合我們的學生來做;有的學院個別組的同學做的是相同的實驗，題目也大同小異，沒有本質(zhì)區(qū)別;有些選題太大;有些題目從題目名稱上看，只是某一問題的介紹，看不出是一篇論文;也有的題目含義不明確。仍然有多人一題的現(xiàn)象;有的選題大而空，不太實際。
一些選題的任務書和開題報告填寫不規(guī)范。如有的選題任務書在課題的目的要求中，寫的是“掌握……的原理及特性;重點掌握……原理、方法及技術;了解……加工原理及常用技術”。這實際上就是讓學生做一篇讀書筆記。個別學院的大部分學生及其他學院的個別學生的開題報告中的“文獻綜述”寫得太簡單，只有幾行字。有的只是寫了閱讀了一兩篇文章后了解、認識、理解了某一問題，不像一個綜述材料;有的學生只是列出了閱讀的材料的目錄;相當多的開題報告和任務書指導教師沒有簽署意見和簽字。有個別指導教師開題報告審查意見填寫不認真，幾個學生的審查意見都是“選題較有意義，同意開題”。還有的幾位同學的審查意見是“本文選題明確，范圍與方法適合，寫作進展順利……”。
相當多的學生填寫的開題報告書寫文理不通、錯別字多，有的叫人看不出寫得是什么意思。。有的填寫的內(nèi)容與欄目標題要求不符。有個別學生在開題報告的“近幾年國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”欄目中填寫的內(nèi)容與研究或設計的課題沒有直接關系。有的學生填寫主要設計內(nèi)容欄目時填寫的是設計的工作過程。有的在可行性分析和預期目標欄目中填寫的的內(nèi)容不是要求的內(nèi)容，有的填寫的是工作過程。
個別學院有的助教獨立指導畢業(yè)設計(論文)，不符合規(guī)定。有一個學院兩個專業(yè)助教擔任指導教師的竟分別達到36%和25%。也有些學院不少指導教師指導的人數(shù)超過規(guī)定指導人數(shù)。
過程記錄表教師的指導意見過于簡單籠統(tǒng)，且千篇一律，針對性不強，有的寫的是教師應做的工作。有的一位教師指導的所有學生指導意見基本都是一樣。有的教師指導意見竟然是學生自己亂填，教師不盡責。個別學院的指導教師指導次數(shù)較少。
部分學生設計進度較慢，主要原因是部分學生參加工作面試，研究生復試及選調(diào)生和公務員的考試等工作，不同程度的影響了畢業(yè)設計的進度。學生的出勤率得不到保證。
3.試卷歸檔材料中存在的問題。
有個別課程沒有考試大綱;有的課程考試內(nèi)容與考試大綱不相符;個別課程a、b卷題目重復達60%，個別課程a，b卷一樣;有的試卷出題較容易，優(yōu)秀率到達70%以上;有的課程考試成績不及格的人數(shù)超過學生數(shù)的三分之一，不及格面太大，題目難易程度不適當。
個別課程試卷及卷內(nèi)材料沒有裝訂;試卷袋袋面沒有管理者簽名;監(jiān)考記錄人數(shù)與實際參考人數(shù)不相符;成績單無教師、系主任、分管院長簽字;有些專業(yè)英語課的試卷歸檔材料袋內(nèi)只有試卷和成績單，其他材料均無(如試卷分析、監(jiān)考記錄、教學日志、a、b卷，評分標準等);有些課程教學日志填寫內(nèi)容不全;有的材料中無成績單和試卷分析。
有的課程袋內(nèi)缺少評分標準;某專業(yè)課程試卷是論文形式，有11份沒有任何批改痕跡，不知成績從何而來;有的試卷分析與實際考試成績不相符;個別試卷分數(shù)改變較多;有改動的地方教師未簽字;有扣分的地方?jīng)]有標注應扣的分數(shù);有的統(tǒng)計分數(shù)有錯;試卷分析太簡單，普遍缺少對問題的中肯分析。
4.實驗教學中存在的問題。
有些實驗室實驗教學安排表等表格信息不全，部分課程數(shù)據(jù)有誤，有的數(shù)據(jù)不完整，如學生人數(shù)前后不一致，有的內(nèi)容不齊全，有的實驗學時數(shù)與各實驗項目學時數(shù)之和不相符，個別實驗記錄填寫不完整;有的表格無責任人簽字;有的學院實驗室使用的表格格式不統(tǒng)一。
有的開出的實驗與教學計劃不符。有的實驗項目與大綱名稱不一致。
部分實驗報告沒有教師批改簽字，有的無成績;還有實驗指導教師未寫批改日期;個別實驗報告沒批改，有的學生交的實驗報告是單頁紙。
管理學院學生在信息中心做實驗完成情況不夠理想，突出的問題有：部分學生上機調(diào)試程序不能按時完成;學生上機實驗積極性不高;實驗報告完成情況不好，實驗效果較差;上機實驗過程中計算機本身出問題比較多，如：上機時經(jīng)常莫名其妙的死機，上機過程中網(wǎng)絡經(jīng)常斷線，病毒問題嚴重，計算機經(jīng)常出現(xiàn)“ip沖突”問題，機房機器配置不適合專業(yè)課試驗及模擬實習，運行環(huán)境難以滿足專業(yè)實驗和實習軟件的要求，機房環(huán)境不利于專業(yè)實驗上機輔導。
另外，部分教室多媒體教學設備存在老化現(xiàn)象，有的多媒體教室教室窗簾不夠嚴密，影響教學效果。
關于進一步改進教學工作的意見。
進一步樹立教學質(zhì)量是學校生命線、提高教學質(zhì)量是永恒的主題的思想，所有的教師和教學管理工作者必須把持之以恒地努力提高教學質(zhì)量作為永恒的工作追求。學校在長期辦學過程中，特別是在迎接教育部本科教學工作水平評估的評建過程中我們業(yè)已形成了一套保證各個教學環(huán)節(jié)教學質(zhì)量的質(zhì)量標準、工作要求和行之有效的管理辦法。要教育引導廣大教師克服本科教學評估取得優(yōu)秀成績后松一口氣的思想，要把自覺執(zhí)行這些的標準、要求和辦法作為在教學過程中長期堅持的重要原則。各學院要采取有效措施，使這些標準、要求和辦法得以貫徹執(zhí)行，形成長效機制，達到穩(wěn)步提高課堂教學質(zhì)量的目的。
各院部要對期中教學質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問題和學校檢查組反饋的意見，認真研究與分析，切實制定好下一步整改措施。在當前課堂教學中要加強對學生的教育引導和教師在課堂上教學組織管理，改變學生出勤率不高和課堂學生遵守課堂紀律松散的情況;要對學生反映意見比較大的教師進行教育和幫助，提高他們對教學工作的責任心，改進教學方法，提高課堂教學效果。
要加強對授課計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴防過早結(jié)束課的現(xiàn)象發(fā)生。對畢業(yè)設計(論文)工作中存在的問題，當前要著重組織好教師對學生的指導，按規(guī)范填寫進程表中的指導意見和其他表格中的審核意見，認真組織好指導教師和評審教師對設計或論文的評審工作，撰寫有針對性的評語，組織好答辯和成績評定工作。對前期工作中存在的任務書、開題報告和進程表填寫內(nèi)容有明顯不合適的地方要組織教師和學生更正。實驗教學在認真組織好今后學生實驗的同時，要認真審核有關表格，補齊應填寫的內(nèi)容，收齊實驗報告并予以認真批改。關于試卷批改與保存中存在的問題，有明顯的問題的試卷，必須組織教師立即改正，更重要的是要認真組織好本學期的期末考試。
最后還要指出的是，在期中教學檢查中絕大多數(shù)院部都作了認真的總結(jié)，提出了今后整改措施。但是有個別的院部總結(jié)潦潦草草，應付公事，既沒有認真總結(jié)學院(教學部)工作情況和找出的問題，也沒有整改措施。
期中教學檢查總結(jié)篇七
本次期中試卷涵蓋了負數(shù)、圓柱和圓錐、比例、百分數(shù)共四個單元的內(nèi)容，主要分為填空、判斷、選擇、動手操作、解比例、解決問題共六個題項。
從成績來看，一班90分以上42人，優(yōu)秀率96%；二班90分以上34人，優(yōu)秀率90%，成績還比較理想。
1、填空題，共14題，其中1、2、3、4、5、7、10、11、12、13、14題答題情況較好，主要錯在：第6題和第8題，學生只計算出結(jié)果，但是沒有寫單位名稱，不注意審題導致出錯。
2、判斷題。共10題，其中1、2、4、6、7、8、9題答題情況較好。主要錯在第3題：應納稅額的多少取決于稅率的.大小，學生沒有想到還取決于各種收入的多少；第10題錯在學生把圓的面積與半徑、圓的周長與直徑的關系混淆了，導致出現(xiàn)錯誤。
3、選擇。共9題。其中1、2、3、4、6、7、8、9答題情況較好。主要錯在：第5題，把一個圓柱橫截成3個小圓柱，實際上是增加了4個底面積，學生對于增加的面積是多少不理解導致出錯。
4、動手操作。
5、解比例。此題出錯較少，主要集中在解比例時不寫解字，計算出現(xiàn)錯誤。
6、解決問題。共6題，此題出錯較多，主要出錯在計算上，第5題的審題上不理解題意導致出錯。
期中教學檢查總結(jié)篇八
為了落實學院20xx年下半年期中教學質(zhì)量檢查的通知精神，規(guī)范教學管理、鞏固人才培養(yǎng)工作水平評估成果及進一步提高教學質(zhì)量的號召，按照人文學院安排，漢語言文學教研室于10月30日11月14日開展了期中教學質(zhì)量檢查。現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
期中教學檢查由教研室主任負責部署，教研室副主任組織安排，全體教師積極配合，按照西思教辦發(fā)（20xx）18號文件要求，逐一落實，扎實地開展各項教學檢查工作。
1．10月30日下午教研室全體教師參加了人文學院教學檢查動員大會，認真學習了文件，領會精神、提高認識、明確目標、確定任務。填寫了《教學情況登記表》、評議學生學習情況表，學院和個人教學工作意見進行了評議。
2．11月4日下午召開了教研室全體教師會，具體下達期中教學檢查工作任務，統(tǒng)一認識，積極投入自查等工作。
3．11月4日晚，人文學院統(tǒng)一組織召開各專業(yè)學生代表座談會，掌握教師教學情況。
4．12月1日前組織學生完成教師教學情況調(diào)查表，要求學生本著公平、公正的態(tài)度對每位教師授課效果、態(tài)度、個人素質(zhì)等項目真實填寫。
5、11月6日下午，全體教研室教師參加人文學院統(tǒng)一組織的觀摩教學，聽課。本教研室教師吳新強和毛振杰進行了觀摩教學講課。他們的講課收到了領導和全體教師的好評。
11月13日下午，全體教研室教師又一次參加了人文學院統(tǒng)一組織的觀摩教學，聽了三位教師的觀摩課。
6.為了解教學情況，完善各項指標，教研室11月6日下午重點檢查了任課教師的授課內(nèi)容、教案、教學進度表、學生記分冊、作業(yè)布置等情況。檢查證明本教研室教師教學態(tài)度端正，工作兢兢業(yè)業(yè)，責任心強，遵守教學管理規(guī)定，嚴于律己，教好的履行了教師職責，對提高教學質(zhì)量提供了保障。
7.11月14月，教研室組織了對漢語言文學申報本科學士學位相關計劃、落實、材料的整理與自查，召開了全體教師座談會。會后制定出《漢語言文學本科專業(yè)建設規(guī)劃》。自查報告及《漢語言文學本科專業(yè)建設規(guī)劃》已上報有關部門。
8.11月10日，教研室自查實習基地建設情況，制定出實習基地建設規(guī)劃。
9.11月14日教研室對本次教學檢查進行總結(jié)，寫出書面總結(jié)。
從這次期中教學質(zhì)量檢查的情況可以看出，漢語言文學教研室教師教學態(tài)度端正，工作兢兢業(yè)業(yè)，責任心強，遵守教學管理規(guī)定，嚴于律己，教好的履行了教師職責，對提高教學質(zhì)量提供了保障。此次檢查，加強了教學監(jiān)督，嚴格了教學管理，對提高教學質(zhì)量起到了積極的作用。
通過檢查，也看到了我們的不足：少部分任課教師由于自身經(jīng)驗或者其它原因，不能很好的調(diào)動課堂氣氛，難以吸引學生的聽課興趣，影響授課效果;有些學生學習積極性和主動性不夠，課堂紀律較差;理論聯(lián)系實際教少，學生實踐能力有待進一步提高。為此，今后我們要不斷改進并加強教學和管理，為進一步提高教學質(zhì)量而更加努力工作。
期中教學檢查總結(jié)篇九
為了切實抓好教學常規(guī)管理，加強對全體任課教師（包括聘任教師）的各個教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，全面了解全校教學運行情況，認真總結(jié)前段教學工作中的成績，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學中存在的問題與不足，從而加強對我校教學秩序、教學過程、教學環(huán)節(jié)、教學質(zhì)量的監(jiān)控。
根據(jù)此次檢查情況，結(jié)合各系部上報的總結(jié)材料，我們發(fā)現(xiàn)我校教學工作運轉(zhuǎn)正常，教學秩序比較穩(wěn)定，各位任課教師教學環(huán)節(jié)基本到位。具體體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）教學秩序基本正常。
本學期開學以來，學校充分發(fā)揮校系兩級教學管理部門的管理職能，努力調(diào)動學生參與教學管理的積極性，通過校教學督導專家經(jīng)常深入課堂、教務處教務員不定期抽查、系部教學管理人員日常巡查、教學信息員直接反饋等方式，形成了一個教學秩序管理網(wǎng)絡，進一步穩(wěn)定了我校的教學秩序。開學至今，我校教學秩序保持基本穩(wěn)定，未發(fā)生教學事故，教師能提前到位，按時下課；絕大部分老師上課時精神飽滿，警容嚴整，狀態(tài)良好。
（二）課堂教學情況良好，教學水平有所提高。
本學期是我校全面實施教學質(zhì)量工程的關鍵階段，要想切實提高教學質(zhì)量，課堂教學是非常重要的一個環(huán)節(jié)。開學以來，我校加強了對課堂教學的管理力度。從這次期中教學檢查反饋的情況來看，我校大部分教師上課認真負責，內(nèi)容新穎充實，教學方法得當，注意與學生互動，能充分調(diào)動學生學習的積極性，嚴格要求學生，教學水平普遍有所提高，受到了專家、同行和學生的一致好評。
（三）其他教學環(huán)節(jié)落實基本到位。
備、教、改、輔是教學的四個基本環(huán)節(jié)，除了上課，我們還對其他教學環(huán)節(jié)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認真書寫教案、精心批改作業(yè)、細致進行輔導。技術系教學準備充分，都有詳細的教案，教案規(guī)范并有修改，其中曹永革、黃娟娟老師的教案比較突出；政教部在集體備課時，對各門課程的教學大綱的指定、教學進度的安排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點、難點問題進行了討論，達到了很好的效果；基礎課部語文教研室和外語教研室堅持集體備課，教案書寫認真規(guī)范；警體部各位教師能按照要求備課，教案能夠做到常備常新；偵查系葉劍波、申群翼、楊輝解三位老師的教案制作精美；法律系教師所有教案都采用打印形式，并在原有教案的基礎上都做了更新，特別突出的是邱賽蘭、羅朝輝、楊向華三位老師的教案，增加了大量的案例、習題和司法解釋。
（四）對課程考核提出了改革方案。
著力抓好課程考試改革，是我校全面加強學生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學質(zhì)量的一個重要舉措。根據(jù)期中教學檢查通知的安排，許多系部組織了專門的討論，提交了部分課程考試改革的方案，基本上體現(xiàn)了閉卷與開卷、理論與實踐、筆試與面試、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。其中，交管系的《道路交通自動控制》、《道路交通事故處理》，技術系的《法醫(yī)學》，政教部的《邏輯學》，基礎課部的《司法文書》，偵查系的《現(xiàn)場勘察》、《司法會計》、《刑事偵查學》，公管系的《基礎寫作》，法律系的《刑事訴訟法》，治安系的《治安管理學》，計算機系的《計算機應用》等所提交的課程考核改革方案具體詳細、操作性強，教務處將組織專家進行論證并安排實施。
（五）踴躍參加多媒體課件比賽。
為有效推動教學手段的改革，促進教學質(zhì)量的提高，根據(jù)期中教學檢查通知的精神，許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學課件比賽，并提交了參賽方案。交管系的《道路交通管理》、基礎課部的《公安基礎理論》等、政教部的《概論》、偵查系的《刑事偵查學》、公管系的《公文寫作》等、警體部的《射擊》、治安系的《消防管理》等課程都提交了具體的多媒體課件參賽方案。
（六）系部教學管理職能得到加強。
在系部教務秘書配備齊全、《xx公安高等專科學校校系兩級教學管理實施辦法》出臺的形勢下，本學期我校進一步落實了校系兩級教學管理制度，系部教學管理職能得到加強，更好地調(diào)動和發(fā)揮了系部在教學管理方面的積極性和主動性，收到了較好的效果。在教學大綱的編制、教學秩序的管理、教學質(zhì)量的管理、學籍管理、畢業(yè)生論文的管理等方面，系部做了大量的具體工作，理順了管理關系，提高了管理效率。
（七）教研活動形式多樣、內(nèi)容豐富。
教研活動的開展，對教師教學及學術交流提供了良好的平臺。各教研室本學期都安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。其中比較有特色的有：刑事偵查教研室開展了以“如何培養(yǎng)學生的偵查意識”為主題的教研活動，并請所有兼職老師參與，戴寧副校長也親自參加，老師們發(fā)言踴躍，效果突出；刑技系積極開展教研活動，調(diào)整教學內(nèi)容和實訓內(nèi)容，第9周組織全系教師聽取了中國刑警學院刑事技術教授史力民老師進行“痕跡勘察”專題講座，實用性很強；治安查處教研室開展了以“如何上好一堂課”為主題的教研活動，老師們交流了各自的心得體會，為不斷提高教學水平相互提供了借鑒。
（八）進一步暢通了信息交流渠道。
為了進一步加強教學管理，交流教學信息，繼xx月xx日教務處組織召開全校學生信息員會議后，期中教學檢查期間，各系部又分別組織召開了師生座談會，進一步有針對性地向?qū)W生了解本系部所屬教師的教學情況，聽取學生對教學管理和其他管理工作的意見和建議，對學生反映的問題進行調(diào)查核實，并制定出了具體詳細的整改措施。大部分系部正、副主任，教研室正、副主任親自參加，對學生提出的問題能解答的當場解答，不能解答的則及時反饋至教務處、學工處等其他相關部門，對于學生反饋上來關于本系部任課教師的情況及時在本部門通報，有問題的都提出了明確的整改措施。
（一）教學秩序觀念有待加強。
這學期總體來說教學秩序基本穩(wěn)定，但任課教師調(diào)（代）課現(xiàn)象也仍然比較突出，截至10周因私因公調(diào)（代）課達408節(jié)次。以上情況都直接影響了正常的教學秩序，這表明，少數(shù)教師工作責任心有待加強，教學秩序觀念有待進一步強化。另外，駕駛課考試、自學考試和籃球比賽等社團活動的舉行，由于并未及時與教務處進行有效的溝通，導致學生在此期間到課率低，對教學秩序的正常運行造成了一定的影響。
（二）教學環(huán)節(jié)的落實有待加強。
從檢查情況來看，各教學環(huán)節(jié)的落實還存在以下一些問題。一是各系部教研室教研活動的組織雖較以前有所加強，但仍有欠缺，有的系部教研活動的記錄較少，對教師、特別是聘請教師的教案檢查與督促情況也不太理想，有的教案缺少對課程的總體設計，有的教案未能體現(xiàn)重點、難點、課時分布。二是作業(yè)的布置與批改，存在布置的次數(shù)少、題量少、布置后未批改等情況。三是課后輔導情況，由于受教師不住校等客觀原因限制，大部分教師只是利用課間休息時間進行簡單的答疑，而有針對性的輔導情況不理想。四是課堂教學方面，教學內(nèi)容陳舊、教學方法單調(diào)、對課堂紀律疏于管理、坐著授課等情況依然存在。
（三）系部管理職能有待加強。
從系部上交的《教學常規(guī)檢查登記表》來看，系部的日常教學檢查工作不到位，有的更是流于形式。其中公管系落實情況較好，有檢查，有詳細記載，有匯總，并能反映問題。但大部分系部的檢查情況為“正?！?、“好”、“較好”，根本不能反映教學中存在的問題。
（四）硬件設施需要更新。
多媒體教學是現(xiàn)代化教學的必要手段，我校有許多課程是多媒體上課形式。但由于部分多媒體教室設備老化，并未及時維修或更換，導致上課未能達到理想的效果。本學期截止第10周，由于部分多媒體教室上課效果不佳而調(diào)整上課地點的達400余課時。頻繁調(diào)整上課地點，既沖擊了正常的教學秩序，也在學生中造成了一定程度的負面影響。
（五）聘請教師管理有待加強。
由于學生的增多及課程開設門類日益齊全，我校聘請了一些老師。大部分聘請老師盡職盡責，受到學生的好評。但也有一些聘請老師的教學效果并不理想。學生反映問題比較突出的教師有：區(qū)隊任教《國際私法》課程的法律系聘請老師謝文斌的講課缺乏邏輯性，條理不夠清楚。
第一、請各系部根據(jù)期中教學檢查的總結(jié)、學生問卷調(diào)查表及師生座談會信。
息匯總、各系部上報的整改意見等，一一督查落實有關問題。
第二、各系部要真正貫徹落實《湖南公安高等專科學校校系兩級教學管理實施辦法》文件精神，加強系部教學管理職能，嚴格教學巡查制度，將檢查情況按制度及時報至教務處。特別是要加強對室外課、實驗課、大課等的檢查。
第三、進一步規(guī)范課堂教學行為。請各系部再次組織全體教師（包括聘請教師）認真學習《關于進一步規(guī)范我校教師課堂教學行為的通知》。教師上課，應嚴謹治學，精心施教，加強對課堂紀律和出勤率的管理；教師應調(diào)整好休息時間，以飽滿的精神狀態(tài)面對教學工作，不得坐著授課。
第四、加強各教學環(huán)節(jié)的具體落實。一是加強集體備課。嚴格按照《優(yōu)秀教案評選辦法》中的要求與標準備寫教案，各系部對已發(fā)現(xiàn)的問題要限期整改；二是督促落實作業(yè)的布置、批改及課后的輔導工作。
第五、加強聘請教師管理力度。對聘請老師的任用要嚴格進行資格審核、面試把關、學期評估，要求系部建立完整的聘請老師檔案。系部督導組成員應經(jīng)常深入聘請老師的課堂聽課，多進行面對面的指導交流，以促進聘請老師教學水平的提高。
期中教學檢查總結(jié)篇十
高校期中教學檢查總結(jié)一為全面了解我院本學期教學運行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題，進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量，扎實做好教學工作，教務處于4月9日-20日組織安排了本學期期中教學檢查工作。此次教學檢查在各級教學管理人員和全體教師的共同努力下，進展順利，成效顯著?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、全面部署動員，明確任務要求。
4月9日，教務處在行政樓七樓召開期中教學檢查動員會。教務處有關人員、各分院院長、教學秘書、教研室主任參加了會議。會議明確了此次期中教學檢查工作的時間安排、檢查內(nèi)容、檢查方式及材料報送的具體要求等，并發(fā)放了書面教學檢查通知。強調(diào)各教學單位在時間緊、任務重的情況下，高度重視、認真組織，通過檢查肯定成績、找出問題、及時采取整改措施，切實發(fā)揮教學檢查對教學及教學管理工作的督導、指導和引導作用，促進我院教學及教學管理工作不斷規(guī)范、不斷前進、不斷提高質(zhì)量。
二、思想重視、組織認真，教學檢查進行順利。
本次教學檢查采取分院自查和學校抽查相結(jié)合的方式進行，學院、分院兩級均高度重視此次檢查，并按照各自的職責和教學檢查要求認真組織了檢查工作。首先是各分院(部)及時召開會議安排布置教學檢查工作，并成立了院長牽頭，教學秘書、教研室主任參與的教學檢查工作領導小組，組織實施教學檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時間安排細致，按照學校要求的標準認真細致的逐項檢查。
學校成立了以王錫仲院長為組長的教學檢查工作領導小組，在分院自查之后深入到“九院一部”調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領導、教師的積極配合。在抽查過程中，檢查組了解了各分院期中教學檢查自查的組織、教學計劃修訂、精品課建設、畢業(yè)論文中期檢查、實習基地建設等工作的開展情況，并就目前教學工作中遇到的問題進行探討。各分院思想重視，管理到位，思路清晰，提出了很多寶貴的意見和建議，為教務處改進教學管理，提高工作質(zhì)量提供了參考。
三、值得肯定的成績。
1.教學檢查促進了教師之間的相互學習和交流。在檢查中部分學院采取以教案、教學材料、教研室活動計劃、活動記錄、畢業(yè)論文指導意見、作業(yè)批改等資料公開展出的方式開展互查互評，并按照時間要求上報相關材料。通過公開比較的展評方式，不僅達到了教學檢查的目的，同時也起到教師之間、教研室之間的相互學習和交流，促進他們?nèi)￠L補短，提高教學和管理工作的質(zhì)量及效率。
2.堅持將課堂做為教學工作主陣地，加強監(jiān)控，常抓不懈。在日常教學工作中，院、部堅持狠抓課堂教學質(zhì)量，除按照學院聽課制度進行聽課外，還要求、鼓勵教師互相聽課。從抽查到的聽課記錄看，領導聽課、教師互相聽課態(tài)度認真，記錄詳細，指出優(yōu)點，找出不足，能夠起到互相促進、共同提高的效果。有的分院還組織教師開展說課、觀摩教學活動，為教師相互學習、交流經(jīng)驗搭建平臺或創(chuàng)造機會，對有效促進年輕教師提高教學水平發(fā)揮了積極的作用。
檢查教學進度情況說明，我院教學進度的執(zhí)行情況良好，各門課程教學進度均能按照教學大綱、教學進度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請假調(diào)課等原因，有9.6%的課程提前或滯后于預定教學進度，誤差均在兩周內(nèi)。
3.積極開展各項教研活動，教學材料歸檔齊全。經(jīng)檢查，各分院(部)均按照學期初制定的教研室活動計劃積極開展教研活動。教研室活動記錄活動主題明確，項目齊全，內(nèi)容詳細。活動內(nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導、教學檢查、試卷命題等常規(guī)教學工作開展，另一方面分院(部)結(jié)合工作安排積極開展形式多樣的教研室活動，如開展說課、公開課、教案展覽等。絕大多數(shù)教研室資料歸檔意識逐漸強化，資料收集、歸檔逐漸規(guī)范，教學材料收集基本齊全。
4.領導重視，常抓不懈，教案編寫質(zhì)量有較大提高。
此次教學檢查教務處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對象主要包括期初教學檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現(xiàn)抽查到的教師備課量充足，內(nèi)容詳實，項目較齊全，內(nèi)容做了及時補充。工商管理學院和傳媒與藝術學院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評的方式促進教案編寫工作。
期中教學檢查總結(jié)篇十一
為認真貫徹落實教育部文件精神，全面提高教學質(zhì)量，按照教務處的統(tǒng)一部署，結(jié)合我系的具體情況，管理系對本學期的教學工作進行了全面的期中教學檢查，現(xiàn)將具體檢查內(nèi)容匯報總結(jié)如下：
根據(jù)教務處關于本學期期中教學檢查工作的要求，我系召開了全系教師會議，具體部署落實期中教學檢查工作，由系里提出統(tǒng)一具體要求，結(jié)合校、院教學管理工作會議精神及教學工作評估要求，認真學習相關的教學文件，做到人人心中清楚，結(jié)合要求，教師自查，系里抽檢，并將檢查結(jié)果告之本人。
針對期中教學檢查，分本科、高職兩個層次召開了學生座談會，從學生座談會的情況來看，不管從學生學習方面還是從教師教學方面，總體反映效果良好，但學生也反映了一些問題，我系已著手處理這些問題，給學生滿意的答復。
管理系本學期共承擔本、?？?1門課的授課任務，授課教師26人，其中本系24人，兼職2人。教學檢查基本情況如下：
1、每門課均有教學日歷，大部分有電子版本，并使用教學管理系統(tǒng)進行網(wǎng)上填報，每位老師均能基本按照教學日歷的進度進行教學。教師的備課筆記完整、認真，并參考各學科的最新資料，不斷修改，根據(jù)學生的現(xiàn)狀，因人制宜完善，更新教案。
2、教師間能經(jīng)常討論教學中遇到的問題，集體備課，討論教學進度，交流心得體會、經(jīng)驗，取長補短，認真把好質(zhì)量關。認真?zhèn)湔n，充分準備，上課能重點突出，內(nèi)容豐富，授課嫻熟，語言文字規(guī)范，基本上無口誤、筆誤，能根據(jù)各班的實際情況，采用多種教學方法，引導學生積極思考，努力以學生為中心組織教學，做到語言精練，生動，教學效果良好。
3、每位教師能按時上、下課。無遲到、早退、曠課、無故調(diào)課、停課等現(xiàn)象發(fā)生。并能利用多種形式對學生進行考勤。使學生的總出勤率盡可能保持在較高的水平。
4、教師能認真批改作業(yè)，仔細并能及時把學生作業(yè)存在的問題在課堂中指出，以幫助學生舉一反三，掌握必要的概念，解題方法、解題思路，以提高學生分析問題、解決問題的能力。
5、大部分課程都進行了期中測驗和階段測驗，并及時進行試卷分析和總結(jié)。如《財務管理》課程在教學負責人安排下，經(jīng)過相關教師充分討論，擬訂統(tǒng)一期中試卷，幾個班同時進行了期中測驗。
1、隨著教改工作的深入開展，各位教師均致力于教學方法和教學手段的改革。多門課程在過去cai多媒體教學軟件建設的基礎上，經(jīng)過試點，本學期已經(jīng)普遍使用。教師在教學中也能掌握應用多媒體教學軟件，受到學生的好評。
2、部分教師能應用一些啟發(fā)式教學方法，課堂中和學生有問有答，有交流，使學生積極思考問題，效果較好。
3、除部分專業(yè)課外，大部分基礎課和專業(yè)課選定了面向二十一世紀的課程教材或相關國家優(yōu)秀教材。
4、為提高教學質(zhì)量，及時了解兄弟院校的課程教學情況，和有關學校保持聯(lián)系，并到外校進行教學調(diào)查和研究，鼓勵教師積極參加相關專業(yè)學術研討會，為今后的教學創(chuàng)造更好的條件。
5、開展幫教活動，相互聽課并提出要求、建議，在實踐中直接學習優(yōu)秀教學法。
1、學生上課缺席有遞增的趨勢，包括考察課。上課講廢話情況普遍；部分學生存在平時不記筆記，作業(yè)缺交或抄襲現(xiàn)象。我系將配合學院推進學風月活動，平時嚴抓課堂考核，共同促進學風的提高。
2、一些課程仍存在安排多媒體教室比較困難問題。
3、校外實習單位的落實仍存在較大的問題且日趨困難，時間、地點變化較大，且學生人數(shù)增多。實習基地建設困難，一些長期合作的單位，特別是一些知名的大企業(yè)，也面臨能否繼續(xù)接待實習的問題。
通過這次期中教學檢查，結(jié)合校教學工作會議有關精神，我系全體教職工已清楚地認識到教學工作的重要性，緊迫性，根據(jù)學校、學院教學實際情況，借鑒外院、外系經(jīng)驗，嚴格要求自己，無私奉獻，繼續(xù)在全系開展教學法研討，在上學期開展“多媒體教學研討”的基礎上，本學期計劃開展“如何上好一門課活動”，全面提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
期中教學檢查總結(jié)篇十二
本學期我主要任課班級為xx會計xx班，xx注會xx班?，F(xiàn)將上半學期的教學工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)探索電子商務教學模式，努力提高課堂教學質(zhì)量。
本學期我擔任的《電子商務》雖然不是新課，但我并沒有因此馬虎。課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學中能總結(jié)先前的經(jīng)驗，根據(jù)學生具體情況和需求力求在教學內(nèi)容和方法上有所改進和突破。根據(jù)平時是上課情況可以發(fā)現(xiàn)，xx會計xx班的電子商務基礎相對比xx會計xx班好一些，但是課堂氣氛不如12會計11班活躍。我還發(fā)現(xiàn)這兩個班營銷基礎較好，但計算機基礎存在很多問題。這學期，課堂上我除了加強學生的電子商務系統(tǒng)的理論學習，還采用大量典型的案例進行分析。課外則通過要求每位學生在淘寶平臺上開網(wǎng)店來提高實操水平。這些方法取得了一定的效果。
二、精心研讀，認真?zhèn)湔n，嚴謹治學。
教學中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。備課既要備教材，又要備學生。本學期我擔任xx級注會1-10班《項目可行性研究》這門課，這是在最新的教學計劃下新開設的一門課，我也第一次教這門課，在備課過程中我先吃透課本，把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，再去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況，有針對性地教學，真正做到因材施教。要了解學生，我把學生的基礎情況和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學生基礎理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標是綜合應用性人才，再加上我們工商管理學院各專業(yè)的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學生了解理論知識的實際應用，這樣學生既易于接收知識，又增加了他們的學習興趣。另外，增加師生互動，引導學生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發(fā)自學，還可以活躍課堂。“學起于思，思源于凝”，如何引導學生將所學知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，引發(fā)思考，對調(diào)動學生的學習積極性有重大影響。
三、主動創(chuàng)新，樂觀教學，塑造人格魅力教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發(fā)展和相關信息穿插進課堂。在上《電子商務》、《項目可行性研究》這兩門課時，因為是多媒體上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外，還在實際應用方面下了很大功夫，力爭讓學生學有所用，以吸引學生的注意力和學習興趣，拓展學生的視野，使學生不斷的達到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生，既做學生學業(yè)上的嚴師，又做生話中的益友，行動上接近學生，心理上貼近學生，讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。
四、不足之處。
作為年輕教師，由于經(jīng)驗不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來說，我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎上，進一步提高自身素質(zhì)，擴展自己的專業(yè)知識，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起：
1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。
（1）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。
（2）提高教學質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力，學習態(tài)度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
2.虛心向其他老師學習請教，博采眾長，提高教學水平。并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進?？傊ㄟ^這半學期的教學實踐，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
工商管理學院。
教學督導室。
年11月27日。
期中教學檢查總結(jié)篇十三
加強課堂教學是全面提高教學質(zhì)量的落腳點。各院（系）中層領導干部、系主任、院督導教師深入課堂進行檢查，校教學督導員通過持續(xù)聽課、針對指導的方式，幫助年輕教師提高教學質(zhì)量，年輕教師同時也積極向經(jīng)驗豐富的教師觀摩學習。
2、檢查畢業(yè)設計（論文）
畢業(yè)設計（論文）是一種總結(jié)性的實踐教學，主要培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，結(jié)合實際獨立完成課題的工作能力。各院（系）高度重視畢業(yè)設計（論文）工作的過程管理，畢業(yè)設計（論文）系統(tǒng)中的學生周進展記錄完成情況為90.25%。
3、檢查實驗、課程設計教學質(zhì)量
學校高度重視科學研究、工程實踐與教學有效結(jié)合。本次期中教學檢查，強化了實驗教學和課程設計教學的檢查，全校各院（系）領導和校督導組深入實驗室和課程設計教室，檢查實驗設備、教師的指導情況和學生的學習情況，共聽課40多門次。
（二）常規(guī)檢查內(nèi)容
在這次檢查工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了在教風、學風以及教學環(huán)境等方面還存在一定程度的問題和不足，具體表現(xiàn)為：
1、教風方面
有些教師講解偏快，重點不突出，學生無法理解和消化重點和難點；有的教師將教材內(nèi)容全部復制到ppt上，屏幕上滿滿的都是字，學生不愿意看課件；有的教師講課聲音過小，致后排學生聽不清楚；個別教師備課不充分，教學內(nèi)容不能講解透徹，缺乏條理性；有些教師不能有效激發(fā)學生的學習積極性，和學生的互動性不夠；還有些教師對課堂紀律管理松懈，對學生課堂上玩手機、聊天、睡覺等現(xiàn)象聽之任之。
2、學風方面
本次教學檢查，學風方面反映出一些問題。部分學生學習主動性不夠，學習目的不夠明確；上午第一節(jié)課，學生遲到現(xiàn)象比較普遍，個別課堂紀律有待提高；部分教師反映目前學生上課的積極性不高，聽課的態(tài)度不是很端正，學生的紀律應與輔導員加強互動；存在少數(shù)同學癡迷網(wǎng)絡游戲，影響正常學習；《大學語文》和《英語視聽課》課程的學生到課率偏低；還有少量學生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
3、教學管理
部分青年教師反映在教學上投入了很多精力，建議學校的政策更多向教學傾斜；部分教師反映不少學生是為學分才上選修課程，教師對學生要求嚴格，學生可能會報復性打低分；熱動專業(yè)大四學生畢業(yè)設計的教室太小，影響學生正常工作的開展；部分教師對教學歸檔工作不認真，試卷的歸檔和成績的錄入較慢；有教師反映畢業(yè)設計（論文）系統(tǒng)增加了教師工作量，應給予一定的補貼。
4、教學環(huán)境
校本部工程館三樓投影儀效果不好，ppt看不清楚；工程館207教室的電腦無法使用u盤；畢業(yè)設計（論文）教室無法滿足電腦使用過程中的電源數(shù)量，也無法隨時上網(wǎng)利用“畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)”進行交流和錄入；江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)u盤中毒現(xiàn)象，建議物業(yè)定期殺毒。
對于本次教學檢查中發(fā)現(xiàn)的`所有問題，能在本院系層面解決的，請院系盡快督促解決，其中涉及到相關職能部門的，教務處評估科將通知有關部門盡快解決。
期中教學檢查總結(jié)篇十四
根據(jù)教學教務部的工作安排，我系于第八周至第十一周開展了期中教學檢查工作。對于本次教學檢查，各系部都給予了充分的重視，認真落實了此次教學檢查工作。
按照本學期初我院召開的教學工作會議的要求，我系于第八周開始了本學期的期中教學檢查工作，此次教學檢查工作重點對本學期初次在我系帶課的教師的教學情況進行了評估和檢驗。檢查采取了教師之間互相聽課、學生評課、信息員反饋信息等方式進行。為保證此次教學檢查工作的順利開展，4月23日系里印刷了教學質(zhì)量評估表和學生信息員意見反饋表。4月25日中午一點鐘，人文系召開了班長、學習委員工作會議，宣布本學期期中教學檢查工作正式開始，并下發(fā)了教學質(zhì)量評估表和學生信息員意見反饋表。4月29日系里回收了所有的下發(fā)表格，并將評估情況進行了匯總和統(tǒng)計。匯總統(tǒng)計的資料和教師聽課的情況顯示，本學期我系的師資力量有所增強，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學條件和學風學紀方面還存在著許多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。
本次期中教學檢查，共下發(fā)了800余份教學質(zhì)量評估表和20余份學生信息員意見反饋表，教師聽課10次，抽查教師教案22份（包括電子教案），抽查批改過的作業(yè)56本。匯總資料和聽課情況比較全面的顯示出了本學期我系在教學管理工作方面的優(yōu)點和不足。
（一）優(yōu)點。
1.師資力量較強。
本學期我系任課教師46人，共承擔課程80門，其中副教授職稱的27人、講師職稱的29人、博士8人、助教10人、研究生6人。從信息員意見反饋情況看來，學生對我系教師普遍反映比較滿意，認為我系絕大多數(shù)教師態(tài)度端正、盡職盡責，能夠精心備課，認真批改作業(yè)。
2.教師隊伍相對穩(wěn)定。
兩年來，我系在聘請教師的過程中，一直秉承著擇優(yōu)錄用、不斷篩選的宗旨，力求建立一支業(yè)務素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)、相對穩(wěn)定的教師隊伍。對于專業(yè)功底深厚、授課水平高的優(yōu)秀教師，系里力爭每學期都能給他們安排適當?shù)恼n程，以期和他們建立起長期的聯(lián)系；對于授課水平欠佳的教師，系里不再錄用。時至今日，我系已經(jīng)建立起一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的教師隊伍。
3.教學秩序良好。
教學秩序包括兩個方面，一方面是學生的課堂秩序；另一方面是教師的組織紀律。本學期，人文系學生的學風有比較大的改善，出勤率比較高，課堂秩序良好，上課時吃東西的情況已經(jīng)少有發(fā)生。教師這一方面，任課教師都能認真的完成教學任務，仔細批改作業(yè)，遵守上課時間，并且基本沒有私自調(diào)課的情況發(fā)生。
4.學習形式多樣化。
本學期，我系不僅保證正常的教學活動順利進行，而且針對英語專業(yè)學生要參加專業(yè)四級考試這一情況，利用晚上的時間開設了考前強化輔導班，以期提高學生的考級通過率。另外，為了豐富我系學生的課余文化生活、調(diào)動學生的學習積極性，系里還開展了一系列有意義的第二課堂活動，例如06級漢語言文學專業(yè)本學期開設了書法課，系學習部即舉辦了一次人文“騰飛”書法展，將同學們的'習作展出。這些形式多樣的學習方式不僅調(diào)動了學生們的學習積極性而且還為學生們提供了一個展現(xiàn)才華的舞臺。
5.教材能夠迅速及時的到位。
本學期教材到位迅速及時，教材發(fā)放井然有序，沒有絲毫拖沓的情況發(fā)生。這保證了教師正常備課、學生順利學習。
（二）不足。
1.硬件設施缺乏。
由于學校的多媒體教室十分稀缺，許多需要使用多媒體上的課，無法配備多媒體教室，一些教師在假期備課時已經(jīng)準備了課件卻無法使用，這些都直接影響了上課的效果，一定程度上挫傷了教師和學生在教學活動當中的積極性。語音室沒有黑板，這給教師與學生的互動造成了很大的不便。
2.本學期，我系學生的學習風氣有比較大轉(zhuǎn)變，但少數(shù)班級學生曠課的情況還比較突出，學生上午1、2節(jié)課上課遲到的情況比較普遍，?？茖W生的學習積極性還不夠高。
3.教師水平還有些差不齊。
本學期，我系已建立起一支比較穩(wěn)定的教師隊伍，但是有部分新聘請的教師，教學水平欠佳，與學生的溝通能力不強，教學形式比較單一，這些問題都影響了我系教學質(zhì)量的提高。
（一）提高多媒體教室和語音室的利用率。
采取“見縫插針”的策略，利用好每間多媒體教室。對于無法安排又迫切需要使用多媒體教室的教師，系里與學生和教師協(xié)商爭取利用晚上的時間上課。
（二）進一步嚴抓學風學紀。
爭取建立起一個由輔導員老師為主，管理人員和任課教師為輔的學風學紀監(jiān)督體系，形成教學工作會議上所提出的“齊抓共管”的局面。除輔導員老師每天例行查課以外，任課教師也要按照教學工作會議的要求嚴格落實點名制度，管理人員不定期抽查學生的到課情況。
（三）完善教師隊伍的建設。
繼續(xù)實行優(yōu)勝劣汰制度，對教學水平不達標的教師果斷淘汰。對教學能力弱、水平不高，學生意見比較大的教師，系里進行監(jiān)督和幫助，以促進教師隊伍質(zhì)量的整體提高。對個別學生反映比較大的教師，我們聘請同專業(yè)、同學科有經(jīng)驗、教學效果好的教師以傳、幫、帶的手段來幫助這些教師提高。
本學期教學檢查工作取得預期效果，解決了許多實際問題。在未來的工作當中，我們要堅持“以查促建，以查促改”的原則，對于工作當中的優(yōu)點繼續(xù)保持，對于工作中的不足之處，注意積極整改，不掩飾問題，不搞形式主義，確保教學秩序的穩(wěn)定和期末各項教學任務的順利完成，爭取使我系的教學管理工作邁上新的臺階。
期中教學檢查總結(jié)篇一
根據(jù)校教[2010]67號文有關精神及要求，第9-14周為期中教學檢查時間。結(jié)合我院的具體情況，對課堂教學、實踐教學、學生學習及紀律、教學管理、教學文件及檔案管理等方面情況作了較系統(tǒng)、全面檢查。我院青年教師進步明顯，得到學生的普遍認同，各項成績顯著提高;但有些方面上升空間很大，需要提高和改善的地方很多;具體情況總結(jié)如下：
一、成立檢查小組。
二、教學檔案資料收集整理、文件執(zhí)行與規(guī)范符合度檢查。
1、結(jié)合即將面臨的專業(yè)評估及教學改革的要求：對教學日歷的填寫院作了具體要求。我院對上交的教學日歷進行逐層把關，不合規(guī)范的返回修改，基本保證了教學日歷收集齊全及填寫規(guī)范。對教學過程中的執(zhí)行情況、與大綱的符合度也進行了檢查。對個別情況嚴重的老師提出批評并及時整改。
2、對本學期的教學文件與資料做到了收集全面、及時歸檔，不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務員、檢查小組進行全面系統(tǒng)檢查。
3、檔案資料進一步完善管理。我院歷來注重原始教學文件和資料的積累與歸檔工作，對期初已有的教學文件、實習報告、課程設計、考試(查)試卷等對教學過程中形成的各種資料，成立專門的檢查小組，逐一檢查，參考合格評估的表格，結(jié)合我院的具體實際，部分表格進行適當修改，把問題詳細記錄，比照規(guī)范，一一整改。
三、實踐教學教學組織與管理。
1、生產(chǎn)實習是本學期初重點工作。從生產(chǎn)實習動員大會到生產(chǎn)實習的具體實施，院領導親自督促檢查。從聯(lián)系實習工地，到工地親自看望老師和同學，并且及時和施工企業(yè)聯(lián)系，使我院生產(chǎn)實習全過程處于受控狀態(tài)，實習效果良好。
間內(nèi)完成設計任務，教師及時批閱，成績和教學效果小結(jié)合理準確等，資料完備。個別批閱不規(guī)范的，作記載并反饋給相關責任人，及時整改。
3、在校內(nèi)外課程實驗方面，大部分能與理論課教學在時間上有效銜接，但由于我院專業(yè)實驗室還沒有建立，部分實驗在校外。有些實驗要考慮外校的教學計劃，可能實驗時間不能和課程很好銜接;目前土工實驗室在建設中，我院專業(yè)實驗建設的腳步在加快，實驗教學上一個新臺階指日可待。
四、很抓到課率促學風建設。
1、根據(jù)校教【2017】68號文件要求，我院在學風建設方面出臺許多措施，大部分班級實行學生簽到制度，輔導員經(jīng)常深入課堂檢查，部分課堂到課率達到100%，使我院學風有了明顯的改變。部分學生能提前到教室讀英語，建筑工程0904班《工程測量》的到課率就達到100%。
2、及時組織考研學生和教授交流會：與本屆報考研究生的同學面對面座談，幫助考研的學生，在學習方法、心態(tài)、技巧等各方面進行了廣泛的交流，使學生獲益匪淺;尤其把在漢學習的考研學生，召集一起，現(xiàn)身說法，效果更加明顯，同學們大大受益，堅定考研信心。
3、高層次的學術講座：香港科技大學著名環(huán)境工程專家黃汝常教授講座，華中科技大學朱宏平教授的講座，分專業(yè)組織多次教授講座，全體學生反響強烈，激發(fā)了對專業(yè)的無限熱愛，增添對學習的濃厚興趣。明白了一個未來工程師應有的基本素質(zhì)，對自身專業(yè)有了更開闊的認識。
這一系列活動的開展在引導良好學風和建立濃厚學術氛圍方面起到的積極有效的推動作用。同學們期待更多更好的演講。
五、從嚴執(zhí)行教學管理規(guī)定，提高教學管理水平。
1、能夠按職能部門的統(tǒng)一安排，全面及時做好了教學計劃執(zhí)行、教材選用工作，下學期的教學安排基本落實。
2、期中考試的命題及組織工作嚴格按規(guī)范執(zhí)行，不符合規(guī)范的要求教師及時更正。
3、按照教務處工作安排，我院認真組織期中考試周考場評估工作，院正副院長、助理、書記、教務員到考場巡視評估，加強督導?？荚囍芙Y(jié)束后，院里在全院教職工大會上，還專門就考試過程中易出現(xiàn)的問題進行了全面分析與總結(jié)，確保我院今后考試管理工作的進一步規(guī)范性。
六、堅持聽課制度，共同提高教學水平。
我院要求每位老師都有不少于2學時聽課的任務。希望老師能取長補短，共同提高;并且有重點地跟蹤本學年度教學質(zhì)量獎申報者的課堂;對剛剛進校的青年教師，每周不能少于4學時的聽課任務，珍惜每一次的學習機會。老教授對青年教師也要一對一的輔導。不定期的組織觀摩教學，現(xiàn)場交流。
七、認真組織學生座談會、青年教師座談會。
結(jié)合實際情況，我系安排了七個學生座談會和一個專職青年教師座談會。
1、學生座談會，累計有有165多位同學參加，同學們圍繞對教學計劃安排和教學內(nèi)容、教師上課情況、學校教學硬件和教風學風提出了許多寶貴的意見和建議(詳見學生座談會情況小結(jié))。
2、院領導主持召開了全體青年教師座談會，認真傾聽了他們關于教學管理、學風建設、師資培養(yǎng)方面的中肯意見(詳見青年教師座談會情況小結(jié))。
3、對問題的處理,能當面解釋清楚的現(xiàn)場解決，需要反饋給老師的在最短時間內(nèi)反饋和溝通;需要學校相關部門解決的歸納整理及時上報。
5、《通知》(注：城建學院具體檢查安排)。
城市建設學院。
2017年2月3日。
期中教學檢查總結(jié)篇二
1、全體教師及管理人員要轉(zhuǎn)變觀念，要深入研究和把握教學規(guī)律，提高教學質(zhì)量。教師要加大課堂教學信息量，改進教學方法，增強師生互動，活躍課堂氣氛，提高教學效果。各所要加強對期中教學檢查的重視程度，在各教學環(huán)節(jié)的檢查過程中，要在細致上下功夫，真正讓檢查起到監(jiān)督、改進、提高的作用。
2、教師要加大教學精力投入，在課堂教學、輔導答疑、作業(yè)批改等各個教學環(huán)節(jié)體現(xiàn)“以教學為中心”及“以學生為中心”的理念。各所要維護教學計劃的嚴肅性，加強管理工作的計劃性和科學性，加強教學秩序的穩(wěn)定，嚴格控制教師調(diào)課。
3、加強對青年教師的教育和培養(yǎng)，幫助其盡快提高教學水平，同時加強對他們的紀律教育和愛崗敬業(yè)精神教育，加大其在教學上的精力投入，維護在學生中的教師形象。
通過此次教學檢查活動，我院將對個別教師由學院領導進行個別談話，督促其端正教學態(tài)度，改進教學方法;其它學院(部)任課教師由我院教務辦將意見反饋給教師所屬二級學院(部)，并在今后的工作中結(jié)合采取各種方法督促其端正教學態(tài)度，改進教學方法，增強責任心。通過此次教學檢查活動，進一步加強了我院教學工作，規(guī)范了教學環(huán)節(jié)，改進了教學管理，商學院教學質(zhì)量有了進一步提高。
期中教學檢查總結(jié)篇三
為切實加強教學管理和教學質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學行為，全面了解我校本學期教學運行情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學過程中存在的問題，根據(jù)本學期教學工作安排，我校開展了期中教學檢查工作。由于近兩月來，教務處重點工作較多，致使期中教學檢查工作暫緩。近期，教務處對前段時間教學檢查中出現(xiàn)的問題進行了進一步的檢查和落實?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
教務處安排期中教學檢查工作后，各分院(部)積極行動，扎實有效開展期中教學檢查工作，檢查內(nèi)容全面，結(jié)果客觀真實，真正發(fā)揮了教學管理和教學質(zhì)量監(jiān)控的作用，并為學校的'期中教學檢查抽查工作提供了依據(jù)和保證。
教務處通過檢查部分聽課記錄進行教學進度檢查，共計檢查教學進度641條,涉及314名教師、累計300門課程。通過抽查，大部分教師都能嚴格按照教學進度表安排教學活動。
(二)作業(yè)抽查。
本次作業(yè)抽查采取隨機抽查和指定教師指定班級指定課程抽查相結(jié)合的方式，共計抽查教師46人次，涉及85門課程。從本次抽查情況來看整體較好，絕大部分教師都能按照學校要求布置作業(yè)并認真批改，能根據(jù)學生作業(yè)實際完成情況提出相應建議及批語;大部分學生完成作業(yè)情況較好，并能對教師提出的不足之處及時做出修改。
為保障教學質(zhì)量，教務處與教促辦在分院自查的基礎上，分別于11月18日和12月17日對學校教學秩序進行了檢查，共計查課150節(jié)次左右，檢查中發(fā)現(xiàn)大部分教師都能按時上課，態(tài)度積極，課堂氣氛活躍;大部分學生都能按時到課，聽課認真，精神飽滿。
(四)對教師課堂點名情況進行檢查。
為提高學生課堂出勤率，督促教師做好課堂第一負責人監(jiān)督作用，教務處對教師課堂點名情況進行檢查。檢查情況總體為：各分院大部分教師都是采用作業(yè)記分冊形式進行課堂點名，做的比較好的有商學院教師，格式統(tǒng)一，記錄清晰;風景園林學院時鐘瑜老師，做表清晰，表上信息齊全，并有日期記錄。
(五)教研室活動記錄。
教務處共檢查各分院教研室活動記錄44本。經(jīng)檢查，大部分教研室都能按照教研室活動計劃開展教研室活動，并做詳細記錄。
(六)實驗室管理。
各實驗室均按照本分院要求完善實驗資料，并做好使用過程記錄，如實登記設備運行狀態(tài)，師生上課情況，認真批閱實驗報告等。
(七)201x屆畢業(yè)論文(設計)進度情況。
按照文件要求，所有學生已完成了開題報告和初稿的撰寫，并在指導老師指導下進行了兩次修改，中期檢查表正在進一步審核中。
(八)實習實訓開展情況。
電子信息工程學院組織學生到商丘技師學校實習;思政部將第十八屆五中全會融入到課堂教學中;風景園林學院組織2016屆畢業(yè)生的畢業(yè)實習和13級食品專業(yè)學生的專業(yè)實習。2016屆畢業(yè)生目前已投入到實習中，除了部分考研學生，大部分都在園藝、園林、城市規(guī)劃等方面進行實習。食品科學與工程本1301班學生分別于10月22日、27日到科迪乳業(yè)和貴友企業(yè)進行參觀實習。
(九)學科競賽組織情況。
風景園林學院侯江濤、凌娜老師帶領4位同學代表商丘市參加第四屆“中原杯”插花花藝大賽并分別取得三等獎和優(yōu)秀獎的好成績;風景園林學院組織第五屆“校園杯”插花藝術大賽;外國語學院組織學生參加河南省第七屆翻譯競賽;土木工程學員組織建筑工程制圖大賽;電子信息工程學院舉辦第四屆電子設計大賽;傳媒與藝術學院組織學生參加“2015中國大學生原創(chuàng)動漫大賽”、“第二屆全國平面公益廣告大賽暨全國大學生公益廣告征集活動”、“第14屆上海國際大學生廣告節(jié)”等。
部分課程教學進度上出現(xiàn)提前或滯后的情況。如風景園林學院韓國強老師在第10周時教學進度提前3周，楊艷敏老師在第12周時教學進度滯后四周，趙娟老師在第8周時教學進度滯后五周。工商管理學院姜曉榮老師在第8周時教學進度滯后三周，蒯彥博老師在第7周時教學進度滯后三周，戚瑞靜老師在第8周時教學進度滯后三周。
范文根據(jù)學校本學期教學工作安排，我系于第十周至第十二周以“規(guī)范教學秩序，狠抓教學質(zhì)量”為主題開展期中教學檢查，重點檢查課堂教學的各環(huán)節(jié)，現(xiàn)將檢查的結(jié)果及......
2014---2015學年第2學期按照系部期中教學檢查安排，工程監(jiān)理教研室于本學期第十周進行了教學檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、教學檢查基本情況本學期共有......
教研室教學質(zhì)量檢查工作于11月3日結(jié)束。開展工作前院領導召開了會議，對教學檢查工作提出了要求，做了具體的布置。按要求如期開展期中教學檢查工作，基本情況如......
期中教學檢查總結(jié)篇四
根據(jù)教務處關于開展期中教學檢查工作的通知精神，我院制訂了期中教學檢查工作方案，對我院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況、教師日常教學運行情況及教學質(zhì)量紀律情況、教研教改及項目實施情況、實訓基地管理情況等方面進行了自查，另舉辦了教師公開課競賽活動、學生職業(yè)技能系列競賽活動，現(xiàn)一一匯報如下：
我院于第十周開始了本學期的期中教學檢查工作，檢查主要采取了教師之間互相聽課評課、學生評課、信息員反饋信息等方式進行。為保證此次教學檢查工作的順利開展，院教務科專門召開了各班班長、學習委員工作會議，下發(fā)了了400余份教學質(zhì)量評估表和20余份學生信息員意見反饋表，并將評估情況進行了匯總和統(tǒng)計。我系共名任課教師（包括王超），任門課。課程安排和實訓活動均能按照人才培養(yǎng)方案執(zhí)行，教學進度按照授課計劃全部正常進行。門課教案檢查中，情況良好。作業(yè)情況正常，最多的批閱了7次，最少的也有3次。實訓課按照授課計劃正常進行。全系聽課次數(shù)平均6次。匯總統(tǒng)計的資料和教師聽課的情況顯示，本學期我院教師教學工作基本規(guī)范，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學條件和學風學紀方面還存在著許多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。
我系擁有國家級的物流實訓基地和省級旅游實訓基地。為此，在商學院組建之初，我們對實訓基地的情況作了全面的了解與清查，并成立實訓管理中心，制訂了實訓中心管理制度。在物流實訓基地“引企入?！焙?，對實訓基地重新進行了布局，使得實訓基地資源利用率最大化。旅游實訓基地的規(guī)劃，根據(jù)學院的要求和安排，屢次進行了調(diào)整，力求各個實訓室的建設更為科學合理。
在上周五我院舉辦了教師示范課競賽，通過聽取示范課公開課，幫助老師取長補短，老師們也均表示受益匪淺。在學生技能競賽方面，我院這學期選派了兩名學生參加了第六屆全國旅游院校導游服務技能競賽，取得了一個二等獎和一個三等獎的好成績。本屆大賽共有全國376所高校（包括本科院校）900多名選手參加。通過本次比賽，為備戰(zhàn)下半年的省賽打下了堅實的基礎，也堅定了取得更好成績的信心。此外，根據(jù)要求每個專業(yè)均擬訂了競賽項目，制訂了本學期學生競賽活動方案，目前各個項目已完成了預賽，決賽將集中在下周三、四舉行。
本學期初我們制訂了教師培訓計劃，將通過“海外培訓計劃”、“國內(nèi)進修計劃”、“企業(yè)鍛煉計劃”，不斷提高我系教師教育教學水平和教學管理水平，培養(yǎng)一支職業(yè)理念與業(yè)務技能并重、德技雙馨的“雙師型”教師隊伍。目前已有一名老師申報了省內(nèi)訪問學者項目，一名老師獲批省教育廳千名青年教師下企業(yè)項目，3名老師參加在職研究生學歷教育，二名老師參加了教育理論和教學改革研討會，10名老師報名參加暑期國家級、省級高等職業(yè)教育專業(yè)骨干教師培訓即國培和省培項目，教師培訓人數(shù)達到學院要求的百分之五十以上。
按照期初制訂的教研計劃，每兩周周五下午各教研室根據(jù)計劃制訂的主題均正常進行教研活動。經(jīng)過教研活動，全院老師了解了學院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的教學水平和實踐水平。此外，我院今年有六門課程獲院精品資源共享課立項建設。獲得立項后，每門課程均組建了一支精干的'精品資源共享課程建設小組，并將整個建設的內(nèi)容分階段制定目標和任務，落實到每個小組具體成員。系教務科也制訂了檢查方案進行檢查與督促。目前此項工作正在有條不紊地開展中。
由于專業(yè)歸并，我院教務科在本學期做了大量的工作，完成了歸并過來的教師檔案收集、整理和存檔工作。
根據(jù)學院目標責任管理規(guī)劃，學院領導分別與各部門負責人簽署了《20xx年工作目標責任書》；分管的副院長也分別與教務科長、教研室主任、團總支書記、學生科長等簽署了責任書，各教研室主任也分別同本教研室教師簽署了2014年工作目標責任書，以規(guī)范管理、明確責任，確保學院整體工作穩(wěn)步發(fā)展。
當然，通過自查，我們也發(fā)現(xiàn)了自身工作的不足與存在的問題，如因是新組建的學院，老師與學生的歸屬感不強，有些老師責任心不強，個別專業(yè)學生學習氛圍不濃，學習風氣有待扭轉(zhuǎn)等問題。還請檢查組各位領導專家提出寶貴意見！謝謝大家！
期中教學檢查總結(jié)篇五
為深入了解教學運行狀況，貫徹落實學?！敖虒W質(zhì)量建設年”活動的具體要求，促進我校教學水平和教學質(zhì)量不斷提高，教務處于第九周下發(fā)了《關于開展2015-2015學年第二學期期中教學檢查工作的通知》，各系(部)及肇慶校區(qū)按學校統(tǒng)一部署,于第10-12周組織開展了期中教學檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、整體情況。
各系(部)根據(jù)教務處下發(fā)的期中教學檢查要點，以聽課、檢查教學秩序、開展教學觀摩、教學研討活動及檢查教研活動質(zhì)量為檢查的主要內(nèi)容，通過聽課、教學觀摩、教學研討、召開學生座談會等多種形式有條不紊地開展了期中教學檢查工作，并提交了期中教學檢查工作總結(jié)。各系(部)的總結(jié)材料，既對教師自身的教學能力進行了梳理和反思，又指出了今后的努力方向和進一步提高教學質(zhì)量的措施。經(jīng)貿(mào)系、勞經(jīng)系、思政部、數(shù)學系、財傳系、公共課教學部、肇慶校區(qū)較好，全面地反映了教學檢查的情況，并能夠針對本次教學檢查的具體要求和重點內(nèi)容，有針對性地予以總結(jié)、反思。
1.抓實教風和學風建設，教學秩序良好。
各教學單位按照學校有關做好“教學質(zhì)量年建設”的精神，在提高教師自身素質(zhì)水平，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量等方面做了一系列工作。要求任課教師在教學中按學校教學工作規(guī)范的有關規(guī)定嚴格要求自己，對自身的教師職業(yè)生涯進行設計，認識教師的職責所在;優(yōu)化課堂教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。系(部)反映教師授課方面總體來講教師的教學態(tài)度端正，能做到治學嚴謹，備課認真，課堂教學組織嚴密，教學效果良好。從檢查情況反饋來看，我校日常教學秩序穩(wěn)定，教學氛圍較好。
本學期各系還對學生的學風進行了整頓，學習氛圍大為增強，學習風氣得到加強。組織紀律性較強，曠課、上課遲到現(xiàn)象明顯減少，課堂秩序基本良好;學習熱情較高，大部分學生學習態(tài)度端正、上課注意聽講，能按時完成作業(yè)。
校區(qū)教學管理部門和學生管理部門雙管齊下，組織教學秩序的檢查，掌握教師授課、學生聽課情況。教務科安排教學管理部門的負責人每天進行課堂教學巡查，并做好巡查記錄集中保管以備查。學生管理部門安排輔導員積極參與教學秩序的檢查，輔導員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學生的到課情況、聽課質(zhì)量，并嚴格執(zhí)行考勤，確保教學秩序的正常運轉(zhuǎn)。
2.積極組織聽課、教學觀摩和教學研討活動，營造良好的教學研究氛圍。
各教研室充分發(fā)揮其引領、導向作用，積極開展教學研究、教學改革、教學建設等方面的教研活動，組織教師集體聽課、集體評課、交流教學經(jīng)驗情況，促進教師教學水平和能力的提高。
本次期中教學檢查工作，各系(部)共安排了55節(jié)學術水平高，教學經(jīng)驗豐富，授課效果良好的教師的授課作為教學觀摩課(見附件1、2)，各專任老師尤其是年輕教師均表示獲益良多。
各系(部)圍繞“教學質(zhì)量建設年”開展了以“改進課堂教學方法、提高教學質(zhì)量”為主題的形式多樣的教學研討活動(見附件3)，有系(部)組織全體教師的主題研討，也有各教研室組織的專題研討，形成了良好的教學研究氛圍。
校區(qū)的“教學質(zhì)量建設年”專題研討會，既有宏觀戰(zhàn)略高度的遠瞻，也有微觀戰(zhàn)術的重視。宏觀上樹立“質(zhì)量意識”是決定學院生命力一盞的明燈，微觀上從教學計劃的制定到教學質(zhì)量的監(jiān)控，從人事分配制度的改革到后勤保障，都要為提高教學質(zhì)量服務。為此，校區(qū)將出臺《肇慶校區(qū)教師“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”評選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀公開課獎評選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)最受學生歡迎教師獎評選辦法(試行)》、《肇慶校區(qū)優(yōu)秀教學管理服務獎評選辦法(試行)》《肇慶校區(qū)教研組考核制度》等獎教獎學措施，在此基礎上形成校區(qū)的實施方案，并鼓勵教師外出進修提高，積極投入到提高教學質(zhì)量的活動中去。
二、本次教學檢查呈現(xiàn)的特點。
(一)思想認識到位，組織領導得力，檢查目的明確，不圖形式，不走過場。
本次期中教學檢查，恰逢我校正進行“教學質(zhì)量建設年”扎實推進時期，各系(部)結(jié)合《教學質(zhì)量建設年實施方案》及本系(部)實際，全面貫徹和落實學校對這次期中教學檢查的要求，各系(部)高度重視此次期中教學檢查工作，成立了檢查小組，由主任、書記帶頭，用隨機抽取與重點考察相結(jié)合的辦法檢查教學各個環(huán)節(jié)。要求所有教師要從思想上提高對期中教學檢查工作重要性、必要性、緊迫性的認識，不能走過場，圖形式。所有教師都以積極的態(tài)度，全心全意投入到了期中教學檢查工作中去。通過本次檢查，總結(jié)經(jīng)驗，查找差距，完善了相關教學文件，進一步提高了授課水平和質(zhì)量，達到了預期的目的。
(二)抓落實，求實效，注重提高教師的主動性、積極性和學生的參與性。
1.各教研室自主檢查意識加強。在系、室領導帶領下組成的檢查小組，按時按質(zhì)完成了期中檢查任務，并以自查為主，充分反映教學狀況，反饋教學信息，而非走過場。
2.教學工作符合基本規(guī)范，教學積極性明顯提高，教學質(zhì)量也有保證，教師們都能認真?zhèn)湔n，授課方式靈活，積極進行教改，豐富教學手段和教學方法，大多數(shù)教師的教學效果得到學生的認可。
3.充分重視師生溝通，做到教學相長。能夠把學生放在主體地位，在教書育人的同時，增強了服務意識。
4.開展教研活動，組織聽課、評課活動，提高了課堂教學質(zhì)量，增強了教師的質(zhì)量意識。在教學檢查期間，教師之間的相互聽課并填寫聽課記錄，既汲取了別人的長處，拓寬了視野，又查找了自己的不足。
三、存在問題。
1.學生學習方面。
系里反饋通過聽課和座談了解到部分學生學習的積極性和主動性還有待進一步提高，部分學生對所學專業(yè)課及選修課的作用認識模糊，部分學生對有些學科感到學習困難，均認為教師教學水平都較高，都較負責，但他們的基礎較差，不能理解所學內(nèi)容，還有一些專業(yè)基礎課程也不易學懂。
目前學生對實踐操作性強的課程較歡迎，對理論偏重的課程都感到有較大壓力，不太容易學懂。另外學生希望有些課程增加實踐內(nèi)容、要求教師運用多種教學方法從事教學活動，有些課程實驗與理論課程同步進行，以增加感性認識。
個別教師講課重難點不夠突出，案例選擇不恰當;教學形式和方法單一，啟發(fā)式教學運用的不好;個別教師的師生互動性欠缺;有些教師語速不當，影響教學效果;有的老師理論講解的深度不夠，有的單位時間內(nèi)信息量傳遞不夠;有的教師活動空間較小，不經(jīng)常走到學生中間;個別教師由于教學經(jīng)驗不足，授課存在隨意性等。
四、改進措施。
1.加強教學改革和教學方法研究。鼓勵教師大膽嘗試各種教學手段，發(fā)揮教研室以及學科帶頭人的作用，教學、科研相互促進。對教學能力弱的教師，各教研室應進行監(jiān)督和幫助，以促進整體師德、師能的提高。在如何處理好教師的現(xiàn)代化教學手段與教學效果的協(xié)同，社會對人才需要的多樣化與教學要求的相對穩(wěn)定性之間的關系，人才培養(yǎng)模式改革中的理論課與實踐課的關系等方面，還有待于今后通過經(jīng)常舉行教學改革研討會等形式進行深入的研究和分析，以便更快、更好地提高教學質(zhì)量。
2.加強課堂教學管理。系領導、專業(yè)負責人和學科帶頭人都應積極深入到教師和學生中進行經(jīng)常性聽課，及時解決教學過程中的遇到的各種問題。
3.增加師生溝通渠道。通過溝通，了解學生的需求，開展教學工作;通過溝通，使教師了解教學信息，及時反饋，從而改進教學方法。
4.提升教師教學能力。采取以老帶新、相互交流的方法，使教師的整體教學水平和質(zhì)量不斷提高，并逐步培育自己的學科帶頭人。
期中教學檢查總結(jié)篇六
為了全面檢查了解我校評估后教學運行情況，進一步加強教育教學管理，不斷提高教學質(zhì)量，學校于第11～12周(2017年5月5～16日)進行了本學期期中教學檢查。各學院(教學部)高度重視期中教學檢查工作，成立領導小組，根據(jù)學校通知的檢查內(nèi)容要求對本單位進行自查，找出問題與不足，寫出自查報告。并協(xié)助學校檢查組做好專項教學檢查。學校成立了由教務處、實驗與國有資產(chǎn)管理處處科室領導、學校督導員、各院部分管教學工作的副院長(副主任)組成的六個檢查小組，分工對各院部教師的課堂教學進行了聽課檢查，并于5月13、14日分別到各院部對畢業(yè)設計(論文)工作、上學期期末考試試卷和實驗教學工作進行了專項檢查?，F(xiàn)根據(jù)各院部期中教學檢查總結(jié)和學校檢查組檢查情況，對本學期期中教學檢查情況總結(jié)如下。
開學以來教學工作基本情況。
本學期的教學工作是在教育部對我校本科教學工作水平進行評估并獲得優(yōu)秀成績的大好形勢下開展的，各學院(教學部)動員和組織廣大教師和學生，按照學校統(tǒng)一部署，總結(jié)評建經(jīng)驗，鞏固評建成果，認真貫徹落實在評建工作中建立起來的各項工作規(guī)范和質(zhì)量標準，發(fā)揚形成的優(yōu)良教風和學風，并按照專家組的反饋意見，制定落實整改措施，進一步改進教學，全面實施學校提出本科教育優(yōu)質(zhì)工程。教學工作蓬蓬勃勃地開展著，并取得了良好的效果。
1.關于課堂教學工作。
大部分教師都能認真執(zhí)行課堂教學規(guī)范，按照授課計劃執(zhí)行，教學態(tài)度端正，講課精神飽滿、有熱情;備課認真，教學內(nèi)容熟練，語言流暢，表達清晰;重點突出，難點解決辦法清晰適當;注意與學生的交流，使用不同的方法調(diào)動學生的積極性;教學內(nèi)容豐富，信息量較大，很多教師能補充科技發(fā)展的新成果;能較正確使用多媒體課件，注意課件與板書的配合使用，效果較好，有部分課件質(zhì)量較好;大部分班級學生出勤良好，教師課堂教學管理較嚴格。
物理學院張靜華老師教態(tài)自然大方，態(tài)度積極認真，教學結(jié)構合理，內(nèi)容熟練充實，思路清晰，注意問題的分析，多媒體課件演示和必要規(guī)范的板書有機結(jié)合效果好，語言流暢。臧xx老師根據(jù)本次課的教學內(nèi)容選擇板書教學，板書設計合理，規(guī)范，講課效果很好。
文學院劉xx老師對教學內(nèi)容整體把握能力較強，多媒體課件與板書互為補充，思路清晰、板書簡練，重點突出，信息量大，知識儲備充足，理論與實際結(jié)合到位。
機械學院毛xx老師講授內(nèi)容熟練，語言流暢，表達清楚，聲音比較洪亮，課件比較實用，并結(jié)合適當?shù)陌鍟?，講授中注意啟發(fā)和引導參與教學活動，對問題的分析比較明確和透徹。
化工學院柳玉英老師課堂組織比較好，課堂秩序好，多媒體運用得比較精彩，知識點講解透徹，例題講解清楚。
管理學院胡xx老師講述內(nèi)容嫻熟，運用自如，語速適當，口齒清楚，能調(diào)動學生積極性。
法學院張xx老師講課內(nèi)容熟練，信息量大，用案例教學效果好，能結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行有關素質(zhì)教育，效果好。張xx老師講課有熱情，精神飽滿，重點突出，內(nèi)容嫻熟，結(jié)合實際，運用自如，板書與多媒體課件運用適當。
交通學院張敬磊老師講課有熱情，運用自如，能聯(lián)系學科發(fā)展的新思想、新成果，能有效得利用多媒體。
2.關于畢業(yè)設計(論文)工作。
絕大部分學院對畢業(yè)設計(論文)工作的組織情況都做得比較好。選題比較規(guī)范，選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，結(jié)合科研課題、生產(chǎn)實際和社會實際的選題占絕大多數(shù);基本做到了一人一題，大部分指導教師指導人數(shù)符合學校的規(guī)定，指導教師資格基本符合要求;各學院普遍注意開題報告工作的組織，認真指導學生撰寫開題報告，并認真組織答辯;工作過程記錄比較齊全;加強了對學生出勤和指導教師指導情況的檢查與考勤。
例如法學院管理比較規(guī)范，不僅有學生考勤表也有指導教師考勤表。大部分指導教師填寫的進程表中的指導意見比較認真，有較好的針對性和指導意義;計算機學院管理比較規(guī)范，進程表和考勤表比較齊全，有開題報告的答辯記錄匯總;材料學院、機械學院、電氣學院、建筑工程學院、資源與環(huán)境工程學院等選題比較規(guī)范，大多數(shù)選題是聯(lián)系生產(chǎn)實際和解決社會實際問題，做到了一人一題，每個指導教師指導人數(shù)符合規(guī)定，開題報告組織較好。
文學院、管理學院、美術學院等學院組織較好，選題符合要求，做到一人一題，指導教師指導人數(shù)符合要求，開題報告組織較認真，教師認真地填寫審查意見，工作過程記錄填寫認真。輕工與農(nóng)業(yè)工程學院對本屆的畢業(yè)設計工作突出抓好畢業(yè)設計題目的篩選、雙向選擇、中期檢查和聘請非本學院專家對整個畢業(yè)設計工作進行評價。從目前已完成的前三項工作來看，對保證畢業(yè)設計質(zhì)量起到了很好的作用。特別是他們組織的畢業(yè)設計中期檢查組織形式新穎、實用、效果好。這種形式為：學生向?qū)W院中期檢查委員會匯報前期工作;學院指定專門教師審查任務書、開題報告、英文翻譯、畢業(yè)設計手冊調(diào)和設計圖紙等材料;匯報會上教師向?qū)W生就畢業(yè)設計的內(nèi)容和工作進行提問，最后評定出前期工作成績，對學生和指導教師下一步工作提出要求，對做得不好的同學提出警告。
3.關于試卷批改及歸檔工作。
各學院(教學部)上一學期期末考試試卷絕大多數(shù)按要求整理歸檔，歸檔材料齊全;試卷有規(guī)范的評分標準，批改嚴格、公正，批改統(tǒng)分沒有錯誤;大部分試卷試題題量、難易程度、覆蓋面適當，符合考試打工的要求。
例如學校檢查組檢查的藝術概論、曲式與作品分析、舞蹈藝術概論、視唱練耳、概率與數(shù)理統(tǒng)計b、高等數(shù)學、抽樣調(diào)查、實變函數(shù)、大學物理、教育電視系統(tǒng)等課程題量適當，試卷閱卷規(guī)范，材料齊全，難易適當，成績分布合理，試卷基本規(guī)范。
數(shù)字電子技術從出題到改卷認真嚴謹，命題符合大綱要求，試卷整潔、完整、清楚，考卷文件材料整齊、翔實、整潔，評分嚴格公正。
交通學院、化工學院、外國語學院、建筑工程學院、生命科學學院的等院部試卷總體情況良好，試卷批改認真仔細公正，材料整理規(guī)范，試卷命題規(guī)范、題量適當、難易適中、試卷齊全。
4.關于實驗教學工作。
大部分學院能夠按教學計劃和課程教學大綱、實驗教學大綱安排實驗教學計劃，并認真地執(zhí)行計劃，按計劃開出實驗。大部分指導教師能夠及時收交實驗報告并及時批改。實驗室各項記錄較為齊全，數(shù)據(jù)記錄較為認真準確。有關人員按規(guī)定對實驗教學進行巡查，指導改進實驗教學。
例如音樂學院實驗室實驗教學計劃安排表、實驗教學授課安排表、授課計劃表齊全，各項記錄比較完整;實驗報告較齊全。物理學院實驗報告及批改比較規(guī)范?；W院實驗教學實驗記錄填寫工整;院領導、系主任、實驗室中心主任對實驗室進行巡看，記錄填寫完整;實驗成績計入總成績，開出項目也與計劃一致。輕工學院實驗教學整體情況較好，有實驗報告，批改規(guī)范;實驗教學能激發(fā)學生的積極性。建工學院實驗室各項記錄齊全。
當前教學工作存在的主要問題。
由于個別學院(教學部)在教學工作的組織領導工作上有些方面不到位，有一部分老師在教學工作水平評估以后有松一口氣的思想，也有的老師在教學工作態(tài)度上或教學方法上有一些問題，我們整個的教學工作在一些方面還存在著一些問題。主要表現(xiàn)如下：
1.課堂教學中存在的問題。
有的老師教學不認真，備課不充分，底氣不足，對教學內(nèi)容不熟練，對問題闡述不流暢;有的老師上課沒有激情，講課平淡，一堂課只管自己講不注意學生聽課反應，與學生沒有交流，激發(fā)不起學生的學習激情。
有些老師多媒體課件制作很簡單，有的實際上是一個簡單的提綱;有的字體很小，光線暗淡;有的段落條目的編號混亂;有的課件單調(diào)，文字太多，沒有或很少有圖片、音像等，字體和色彩使用不當;有的不能正確使用課件，對課件依賴性太大，講課只管在屏幕上放內(nèi)容，照著屏幕滔滔不絕地講，不能合理的使用板書，黑板上一個字都不寫，有個別老師在沒有教材的情況下講課，屏幕上只是一個提綱，黑板上又沒有板書，讓學生如何記筆記?有的板書不規(guī)范，凌亂，隨意寫，字跡潦草。有的板書字體太小，后面同學看不見。
有的老師，重點難點不突出，內(nèi)容一閃而過，學生聽課印象不深。有的老師講課信息量太少，有的教師語速過快，有的口頭語過多，有的地方口音太重。
有些老師課堂管理不嚴，對學生上課睡覺、玩手機，講話等現(xiàn)象不管不問，對遲到的學生不批評。有的班級上課缺課現(xiàn)象比較嚴重。
有些雙語教學課，采用的是“英語教材+漢語講課”的方式，不符合雙語教學的要求。
2.畢業(yè)設計(論文)工作存在的問題。
個別學院有些選題的題目不規(guī)范。有的選題超出了學生的知識與技能范圍，明顯地不適合我們的學生來做;有的學院個別組的同學做的是相同的實驗，題目也大同小異，沒有本質(zhì)區(qū)別;有些選題太大;有些題目從題目名稱上看，只是某一問題的介紹，看不出是一篇論文;也有的題目含義不明確。仍然有多人一題的現(xiàn)象;有的選題大而空，不太實際。
一些選題的任務書和開題報告填寫不規(guī)范。如有的選題任務書在課題的目的要求中，寫的是“掌握……的原理及特性;重點掌握……原理、方法及技術;了解……加工原理及常用技術”。這實際上就是讓學生做一篇讀書筆記。個別學院的大部分學生及其他學院的個別學生的開題報告中的“文獻綜述”寫得太簡單，只有幾行字。有的只是寫了閱讀了一兩篇文章后了解、認識、理解了某一問題，不像一個綜述材料;有的學生只是列出了閱讀的材料的目錄;相當多的開題報告和任務書指導教師沒有簽署意見和簽字。有個別指導教師開題報告審查意見填寫不認真，幾個學生的審查意見都是“選題較有意義，同意開題”。還有的幾位同學的審查意見是“本文選題明確，范圍與方法適合，寫作進展順利……”。
相當多的學生填寫的開題報告書寫文理不通、錯別字多，有的叫人看不出寫得是什么意思。。有的填寫的內(nèi)容與欄目標題要求不符。有個別學生在開題報告的“近幾年國內(nèi)外研究現(xiàn)狀”欄目中填寫的內(nèi)容與研究或設計的課題沒有直接關系。有的學生填寫主要設計內(nèi)容欄目時填寫的是設計的工作過程。有的在可行性分析和預期目標欄目中填寫的的內(nèi)容不是要求的內(nèi)容，有的填寫的是工作過程。
個別學院有的助教獨立指導畢業(yè)設計(論文)，不符合規(guī)定。有一個學院兩個專業(yè)助教擔任指導教師的竟分別達到36%和25%。也有些學院不少指導教師指導的人數(shù)超過規(guī)定指導人數(shù)。
過程記錄表教師的指導意見過于簡單籠統(tǒng)，且千篇一律，針對性不強，有的寫的是教師應做的工作。有的一位教師指導的所有學生指導意見基本都是一樣。有的教師指導意見竟然是學生自己亂填，教師不盡責。個別學院的指導教師指導次數(shù)較少。
部分學生設計進度較慢，主要原因是部分學生參加工作面試，研究生復試及選調(diào)生和公務員的考試等工作，不同程度的影響了畢業(yè)設計的進度。學生的出勤率得不到保證。
3.試卷歸檔材料中存在的問題。
有個別課程沒有考試大綱;有的課程考試內(nèi)容與考試大綱不相符;個別課程a、b卷題目重復達60%，個別課程a，b卷一樣;有的試卷出題較容易，優(yōu)秀率到達70%以上;有的課程考試成績不及格的人數(shù)超過學生數(shù)的三分之一，不及格面太大，題目難易程度不適當。
個別課程試卷及卷內(nèi)材料沒有裝訂;試卷袋袋面沒有管理者簽名;監(jiān)考記錄人數(shù)與實際參考人數(shù)不相符;成績單無教師、系主任、分管院長簽字;有些專業(yè)英語課的試卷歸檔材料袋內(nèi)只有試卷和成績單，其他材料均無(如試卷分析、監(jiān)考記錄、教學日志、a、b卷，評分標準等);有些課程教學日志填寫內(nèi)容不全;有的材料中無成績單和試卷分析。
有的課程袋內(nèi)缺少評分標準;某專業(yè)課程試卷是論文形式，有11份沒有任何批改痕跡，不知成績從何而來;有的試卷分析與實際考試成績不相符;個別試卷分數(shù)改變較多;有改動的地方教師未簽字;有扣分的地方?jīng)]有標注應扣的分數(shù);有的統(tǒng)計分數(shù)有錯;試卷分析太簡單，普遍缺少對問題的中肯分析。
4.實驗教學中存在的問題。
有些實驗室實驗教學安排表等表格信息不全，部分課程數(shù)據(jù)有誤，有的數(shù)據(jù)不完整，如學生人數(shù)前后不一致，有的內(nèi)容不齊全，有的實驗學時數(shù)與各實驗項目學時數(shù)之和不相符，個別實驗記錄填寫不完整;有的表格無責任人簽字;有的學院實驗室使用的表格格式不統(tǒng)一。
有的開出的實驗與教學計劃不符。有的實驗項目與大綱名稱不一致。
部分實驗報告沒有教師批改簽字，有的無成績;還有實驗指導教師未寫批改日期;個別實驗報告沒批改，有的學生交的實驗報告是單頁紙。
管理學院學生在信息中心做實驗完成情況不夠理想，突出的問題有：部分學生上機調(diào)試程序不能按時完成;學生上機實驗積極性不高;實驗報告完成情況不好，實驗效果較差;上機實驗過程中計算機本身出問題比較多，如：上機時經(jīng)常莫名其妙的死機，上機過程中網(wǎng)絡經(jīng)常斷線，病毒問題嚴重，計算機經(jīng)常出現(xiàn)“ip沖突”問題，機房機器配置不適合專業(yè)課試驗及模擬實習，運行環(huán)境難以滿足專業(yè)實驗和實習軟件的要求，機房環(huán)境不利于專業(yè)實驗上機輔導。
另外，部分教室多媒體教學設備存在老化現(xiàn)象，有的多媒體教室教室窗簾不夠嚴密，影響教學效果。
關于進一步改進教學工作的意見。
進一步樹立教學質(zhì)量是學校生命線、提高教學質(zhì)量是永恒的主題的思想，所有的教師和教學管理工作者必須把持之以恒地努力提高教學質(zhì)量作為永恒的工作追求。學校在長期辦學過程中，特別是在迎接教育部本科教學工作水平評估的評建過程中我們業(yè)已形成了一套保證各個教學環(huán)節(jié)教學質(zhì)量的質(zhì)量標準、工作要求和行之有效的管理辦法。要教育引導廣大教師克服本科教學評估取得優(yōu)秀成績后松一口氣的思想，要把自覺執(zhí)行這些的標準、要求和辦法作為在教學過程中長期堅持的重要原則。各學院要采取有效措施，使這些標準、要求和辦法得以貫徹執(zhí)行，形成長效機制，達到穩(wěn)步提高課堂教學質(zhì)量的目的。
各院部要對期中教學質(zhì)量檢查發(fā)現(xiàn)的問題和學校檢查組反饋的意見，認真研究與分析，切實制定好下一步整改措施。在當前課堂教學中要加強對學生的教育引導和教師在課堂上教學組織管理，改變學生出勤率不高和課堂學生遵守課堂紀律松散的情況;要對學生反映意見比較大的教師進行教育和幫助，提高他們對教學工作的責任心，改進教學方法，提高課堂教學效果。
要加強對授課計劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，嚴防過早結(jié)束課的現(xiàn)象發(fā)生。對畢業(yè)設計(論文)工作中存在的問題，當前要著重組織好教師對學生的指導，按規(guī)范填寫進程表中的指導意見和其他表格中的審核意見，認真組織好指導教師和評審教師對設計或論文的評審工作，撰寫有針對性的評語，組織好答辯和成績評定工作。對前期工作中存在的任務書、開題報告和進程表填寫內(nèi)容有明顯不合適的地方要組織教師和學生更正。實驗教學在認真組織好今后學生實驗的同時，要認真審核有關表格，補齊應填寫的內(nèi)容，收齊實驗報告并予以認真批改。關于試卷批改與保存中存在的問題，有明顯的問題的試卷，必須組織教師立即改正，更重要的是要認真組織好本學期的期末考試。
最后還要指出的是，在期中教學檢查中絕大多數(shù)院部都作了認真的總結(jié)，提出了今后整改措施。但是有個別的院部總結(jié)潦潦草草，應付公事，既沒有認真總結(jié)學院(教學部)工作情況和找出的問題，也沒有整改措施。
期中教學檢查總結(jié)篇七
本次期中試卷涵蓋了負數(shù)、圓柱和圓錐、比例、百分數(shù)共四個單元的內(nèi)容，主要分為填空、判斷、選擇、動手操作、解比例、解決問題共六個題項。
從成績來看，一班90分以上42人，優(yōu)秀率96%；二班90分以上34人，優(yōu)秀率90%，成績還比較理想。
1、填空題，共14題，其中1、2、3、4、5、7、10、11、12、13、14題答題情況較好，主要錯在：第6題和第8題，學生只計算出結(jié)果，但是沒有寫單位名稱，不注意審題導致出錯。
2、判斷題。共10題，其中1、2、4、6、7、8、9題答題情況較好。主要錯在第3題：應納稅額的多少取決于稅率的.大小，學生沒有想到還取決于各種收入的多少；第10題錯在學生把圓的面積與半徑、圓的周長與直徑的關系混淆了，導致出現(xiàn)錯誤。
3、選擇。共9題。其中1、2、3、4、6、7、8、9答題情況較好。主要錯在：第5題，把一個圓柱橫截成3個小圓柱，實際上是增加了4個底面積，學生對于增加的面積是多少不理解導致出錯。
4、動手操作。
5、解比例。此題出錯較少，主要集中在解比例時不寫解字，計算出現(xiàn)錯誤。
6、解決問題。共6題，此題出錯較多，主要出錯在計算上，第5題的審題上不理解題意導致出錯。
期中教學檢查總結(jié)篇八
為了落實學院20xx年下半年期中教學質(zhì)量檢查的通知精神，規(guī)范教學管理、鞏固人才培養(yǎng)工作水平評估成果及進一步提高教學質(zhì)量的號召，按照人文學院安排，漢語言文學教研室于10月30日11月14日開展了期中教學質(zhì)量檢查。現(xiàn)將檢查情況匯報如下：
期中教學檢查由教研室主任負責部署，教研室副主任組織安排，全體教師積極配合，按照西思教辦發(fā)（20xx）18號文件要求，逐一落實，扎實地開展各項教學檢查工作。
1．10月30日下午教研室全體教師參加了人文學院教學檢查動員大會，認真學習了文件，領會精神、提高認識、明確目標、確定任務。填寫了《教學情況登記表》、評議學生學習情況表，學院和個人教學工作意見進行了評議。
2．11月4日下午召開了教研室全體教師會，具體下達期中教學檢查工作任務，統(tǒng)一認識，積極投入自查等工作。
3．11月4日晚，人文學院統(tǒng)一組織召開各專業(yè)學生代表座談會，掌握教師教學情況。
4．12月1日前組織學生完成教師教學情況調(diào)查表，要求學生本著公平、公正的態(tài)度對每位教師授課效果、態(tài)度、個人素質(zhì)等項目真實填寫。
5、11月6日下午，全體教研室教師參加人文學院統(tǒng)一組織的觀摩教學，聽課。本教研室教師吳新強和毛振杰進行了觀摩教學講課。他們的講課收到了領導和全體教師的好評。
11月13日下午，全體教研室教師又一次參加了人文學院統(tǒng)一組織的觀摩教學，聽了三位教師的觀摩課。
6.為了解教學情況，完善各項指標，教研室11月6日下午重點檢查了任課教師的授課內(nèi)容、教案、教學進度表、學生記分冊、作業(yè)布置等情況。檢查證明本教研室教師教學態(tài)度端正，工作兢兢業(yè)業(yè)，責任心強，遵守教學管理規(guī)定，嚴于律己，教好的履行了教師職責，對提高教學質(zhì)量提供了保障。
7.11月14月，教研室組織了對漢語言文學申報本科學士學位相關計劃、落實、材料的整理與自查，召開了全體教師座談會。會后制定出《漢語言文學本科專業(yè)建設規(guī)劃》。自查報告及《漢語言文學本科專業(yè)建設規(guī)劃》已上報有關部門。
8.11月10日，教研室自查實習基地建設情況，制定出實習基地建設規(guī)劃。
9.11月14日教研室對本次教學檢查進行總結(jié)，寫出書面總結(jié)。
從這次期中教學質(zhì)量檢查的情況可以看出，漢語言文學教研室教師教學態(tài)度端正，工作兢兢業(yè)業(yè)，責任心強，遵守教學管理規(guī)定，嚴于律己，教好的履行了教師職責，對提高教學質(zhì)量提供了保障。此次檢查，加強了教學監(jiān)督，嚴格了教學管理，對提高教學質(zhì)量起到了積極的作用。
通過檢查，也看到了我們的不足：少部分任課教師由于自身經(jīng)驗或者其它原因，不能很好的調(diào)動課堂氣氛，難以吸引學生的聽課興趣，影響授課效果;有些學生學習積極性和主動性不夠，課堂紀律較差;理論聯(lián)系實際教少，學生實踐能力有待進一步提高。為此，今后我們要不斷改進并加強教學和管理，為進一步提高教學質(zhì)量而更加努力工作。
期中教學檢查總結(jié)篇九
為了切實抓好教學常規(guī)管理，加強對全體任課教師（包括聘任教師）的各個教學環(huán)節(jié)的監(jiān)督、檢查，全面了解全校教學運行情況，認真總結(jié)前段教學工作中的成績，及時發(fā)現(xiàn)和改進教學中存在的問題與不足，從而加強對我校教學秩序、教學過程、教學環(huán)節(jié)、教學質(zhì)量的監(jiān)控。
根據(jù)此次檢查情況，結(jié)合各系部上報的總結(jié)材料，我們發(fā)現(xiàn)我校教學工作運轉(zhuǎn)正常，教學秩序比較穩(wěn)定，各位任課教師教學環(huán)節(jié)基本到位。具體體現(xiàn)在以下幾方面：
（一）教學秩序基本正常。
本學期開學以來，學校充分發(fā)揮校系兩級教學管理部門的管理職能，努力調(diào)動學生參與教學管理的積極性，通過校教學督導專家經(jīng)常深入課堂、教務處教務員不定期抽查、系部教學管理人員日常巡查、教學信息員直接反饋等方式，形成了一個教學秩序管理網(wǎng)絡，進一步穩(wěn)定了我校的教學秩序。開學至今，我校教學秩序保持基本穩(wěn)定，未發(fā)生教學事故，教師能提前到位，按時下課；絕大部分老師上課時精神飽滿，警容嚴整，狀態(tài)良好。
（二）課堂教學情況良好，教學水平有所提高。
本學期是我校全面實施教學質(zhì)量工程的關鍵階段，要想切實提高教學質(zhì)量，課堂教學是非常重要的一個環(huán)節(jié)。開學以來，我校加強了對課堂教學的管理力度。從這次期中教學檢查反饋的情況來看，我校大部分教師上課認真負責，內(nèi)容新穎充實，教學方法得當，注意與學生互動，能充分調(diào)動學生學習的積極性，嚴格要求學生，教學水平普遍有所提高，受到了專家、同行和學生的一致好評。
（三）其他教學環(huán)節(jié)落實基本到位。
備、教、改、輔是教學的四個基本環(huán)節(jié)，除了上課，我們還對其他教學環(huán)節(jié)進行了檢查，發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認真書寫教案、精心批改作業(yè)、細致進行輔導。技術系教學準備充分，都有詳細的教案，教案規(guī)范并有修改，其中曹永革、黃娟娟老師的教案比較突出；政教部在集體備課時，對各門課程的教學大綱的指定、教學進度的安排及各章節(jié)內(nèi)容的講授以及每章節(jié)的重點、難點問題進行了討論，達到了很好的效果；基礎課部語文教研室和外語教研室堅持集體備課，教案書寫認真規(guī)范；警體部各位教師能按照要求備課，教案能夠做到常備常新；偵查系葉劍波、申群翼、楊輝解三位老師的教案制作精美；法律系教師所有教案都采用打印形式，并在原有教案的基礎上都做了更新，特別突出的是邱賽蘭、羅朝輝、楊向華三位老師的教案，增加了大量的案例、習題和司法解釋。
（四）對課程考核提出了改革方案。
著力抓好課程考試改革，是我校全面加強學生素質(zhì)和能力培養(yǎng)、提高教學質(zhì)量的一個重要舉措。根據(jù)期中教學檢查通知的安排，許多系部組織了專門的討論，提交了部分課程考試改革的方案，基本上體現(xiàn)了閉卷與開卷、理論與實踐、筆試與面試、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。其中，交管系的《道路交通自動控制》、《道路交通事故處理》，技術系的《法醫(yī)學》，政教部的《邏輯學》，基礎課部的《司法文書》，偵查系的《現(xiàn)場勘察》、《司法會計》、《刑事偵查學》，公管系的《基礎寫作》，法律系的《刑事訴訟法》，治安系的《治安管理學》，計算機系的《計算機應用》等所提交的課程考核改革方案具體詳細、操作性強，教務處將組織專家進行論證并安排實施。
（五）踴躍參加多媒體課件比賽。
為有效推動教學手段的改革，促進教學質(zhì)量的提高，根據(jù)期中教學檢查通知的精神，許多系部踴躍參加我校第三屆多媒體教學課件比賽，并提交了參賽方案。交管系的《道路交通管理》、基礎課部的《公安基礎理論》等、政教部的《概論》、偵查系的《刑事偵查學》、公管系的《公文寫作》等、警體部的《射擊》、治安系的《消防管理》等課程都提交了具體的多媒體課件參賽方案。
（六）系部教學管理職能得到加強。
在系部教務秘書配備齊全、《xx公安高等專科學校校系兩級教學管理實施辦法》出臺的形勢下，本學期我校進一步落實了校系兩級教學管理制度，系部教學管理職能得到加強，更好地調(diào)動和發(fā)揮了系部在教學管理方面的積極性和主動性，收到了較好的效果。在教學大綱的編制、教學秩序的管理、教學質(zhì)量的管理、學籍管理、畢業(yè)生論文的管理等方面，系部做了大量的具體工作，理順了管理關系，提高了管理效率。
（七）教研活動形式多樣、內(nèi)容豐富。
教研活動的開展，對教師教學及學術交流提供了良好的平臺。各教研室本學期都安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。其中比較有特色的有：刑事偵查教研室開展了以“如何培養(yǎng)學生的偵查意識”為主題的教研活動，并請所有兼職老師參與，戴寧副校長也親自參加，老師們發(fā)言踴躍，效果突出；刑技系積極開展教研活動，調(diào)整教學內(nèi)容和實訓內(nèi)容，第9周組織全系教師聽取了中國刑警學院刑事技術教授史力民老師進行“痕跡勘察”專題講座，實用性很強；治安查處教研室開展了以“如何上好一堂課”為主題的教研活動，老師們交流了各自的心得體會，為不斷提高教學水平相互提供了借鑒。
（八）進一步暢通了信息交流渠道。
為了進一步加強教學管理，交流教學信息，繼xx月xx日教務處組織召開全校學生信息員會議后，期中教學檢查期間，各系部又分別組織召開了師生座談會，進一步有針對性地向?qū)W生了解本系部所屬教師的教學情況，聽取學生對教學管理和其他管理工作的意見和建議，對學生反映的問題進行調(diào)查核實，并制定出了具體詳細的整改措施。大部分系部正、副主任，教研室正、副主任親自參加，對學生提出的問題能解答的當場解答，不能解答的則及時反饋至教務處、學工處等其他相關部門，對于學生反饋上來關于本系部任課教師的情況及時在本部門通報，有問題的都提出了明確的整改措施。
（一）教學秩序觀念有待加強。
這學期總體來說教學秩序基本穩(wěn)定，但任課教師調(diào)（代）課現(xiàn)象也仍然比較突出，截至10周因私因公調(diào)（代）課達408節(jié)次。以上情況都直接影響了正常的教學秩序，這表明，少數(shù)教師工作責任心有待加強，教學秩序觀念有待進一步強化。另外，駕駛課考試、自學考試和籃球比賽等社團活動的舉行，由于并未及時與教務處進行有效的溝通，導致學生在此期間到課率低，對教學秩序的正常運行造成了一定的影響。
（二）教學環(huán)節(jié)的落實有待加強。
從檢查情況來看，各教學環(huán)節(jié)的落實還存在以下一些問題。一是各系部教研室教研活動的組織雖較以前有所加強，但仍有欠缺，有的系部教研活動的記錄較少，對教師、特別是聘請教師的教案檢查與督促情況也不太理想，有的教案缺少對課程的總體設計，有的教案未能體現(xiàn)重點、難點、課時分布。二是作業(yè)的布置與批改，存在布置的次數(shù)少、題量少、布置后未批改等情況。三是課后輔導情況，由于受教師不住校等客觀原因限制，大部分教師只是利用課間休息時間進行簡單的答疑，而有針對性的輔導情況不理想。四是課堂教學方面，教學內(nèi)容陳舊、教學方法單調(diào)、對課堂紀律疏于管理、坐著授課等情況依然存在。
（三）系部管理職能有待加強。
從系部上交的《教學常規(guī)檢查登記表》來看，系部的日常教學檢查工作不到位，有的更是流于形式。其中公管系落實情況較好，有檢查，有詳細記載，有匯總，并能反映問題。但大部分系部的檢查情況為“正?！?、“好”、“較好”，根本不能反映教學中存在的問題。
（四）硬件設施需要更新。
多媒體教學是現(xiàn)代化教學的必要手段，我校有許多課程是多媒體上課形式。但由于部分多媒體教室設備老化，并未及時維修或更換，導致上課未能達到理想的效果。本學期截止第10周，由于部分多媒體教室上課效果不佳而調(diào)整上課地點的達400余課時。頻繁調(diào)整上課地點，既沖擊了正常的教學秩序，也在學生中造成了一定程度的負面影響。
（五）聘請教師管理有待加強。
由于學生的增多及課程開設門類日益齊全，我校聘請了一些老師。大部分聘請老師盡職盡責，受到學生的好評。但也有一些聘請老師的教學效果并不理想。學生反映問題比較突出的教師有：區(qū)隊任教《國際私法》課程的法律系聘請老師謝文斌的講課缺乏邏輯性，條理不夠清楚。
第一、請各系部根據(jù)期中教學檢查的總結(jié)、學生問卷調(diào)查表及師生座談會信。
息匯總、各系部上報的整改意見等，一一督查落實有關問題。
第二、各系部要真正貫徹落實《湖南公安高等專科學校校系兩級教學管理實施辦法》文件精神，加強系部教學管理職能，嚴格教學巡查制度，將檢查情況按制度及時報至教務處。特別是要加強對室外課、實驗課、大課等的檢查。
第三、進一步規(guī)范課堂教學行為。請各系部再次組織全體教師（包括聘請教師）認真學習《關于進一步規(guī)范我校教師課堂教學行為的通知》。教師上課，應嚴謹治學，精心施教，加強對課堂紀律和出勤率的管理；教師應調(diào)整好休息時間，以飽滿的精神狀態(tài)面對教學工作，不得坐著授課。
第四、加強各教學環(huán)節(jié)的具體落實。一是加強集體備課。嚴格按照《優(yōu)秀教案評選辦法》中的要求與標準備寫教案，各系部對已發(fā)現(xiàn)的問題要限期整改；二是督促落實作業(yè)的布置、批改及課后的輔導工作。
第五、加強聘請教師管理力度。對聘請老師的任用要嚴格進行資格審核、面試把關、學期評估，要求系部建立完整的聘請老師檔案。系部督導組成員應經(jīng)常深入聘請老師的課堂聽課，多進行面對面的指導交流，以促進聘請老師教學水平的提高。
期中教學檢查總結(jié)篇十
高校期中教學檢查總結(jié)一為全面了解我院本學期教學運行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題，進一步加強教學管理，提高教學質(zhì)量，扎實做好教學工作，教務處于4月9日-20日組織安排了本學期期中教學檢查工作。此次教學檢查在各級教學管理人員和全體教師的共同努力下，進展順利，成效顯著?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、全面部署動員，明確任務要求。
4月9日，教務處在行政樓七樓召開期中教學檢查動員會。教務處有關人員、各分院院長、教學秘書、教研室主任參加了會議。會議明確了此次期中教學檢查工作的時間安排、檢查內(nèi)容、檢查方式及材料報送的具體要求等，并發(fā)放了書面教學檢查通知。強調(diào)各教學單位在時間緊、任務重的情況下，高度重視、認真組織，通過檢查肯定成績、找出問題、及時采取整改措施，切實發(fā)揮教學檢查對教學及教學管理工作的督導、指導和引導作用，促進我院教學及教學管理工作不斷規(guī)范、不斷前進、不斷提高質(zhì)量。
二、思想重視、組織認真，教學檢查進行順利。
本次教學檢查采取分院自查和學校抽查相結(jié)合的方式進行，學院、分院兩級均高度重視此次檢查，并按照各自的職責和教學檢查要求認真組織了檢查工作。首先是各分院(部)及時召開會議安排布置教學檢查工作，并成立了院長牽頭，教學秘書、教研室主任參與的教學檢查工作領導小組，組織實施教學檢查工作。在檢查中，思想重視，分工明確，時間安排細致，按照學校要求的標準認真細致的逐項檢查。
學校成立了以王錫仲院長為組長的教學檢查工作領導小組，在分院自查之后深入到“九院一部”調(diào)研檢查情況，抽查部分檢查材料。檢查工作得到了各分院領導、教師的積極配合。在抽查過程中，檢查組了解了各分院期中教學檢查自查的組織、教學計劃修訂、精品課建設、畢業(yè)論文中期檢查、實習基地建設等工作的開展情況，并就目前教學工作中遇到的問題進行探討。各分院思想重視，管理到位，思路清晰，提出了很多寶貴的意見和建議，為教務處改進教學管理，提高工作質(zhì)量提供了參考。
三、值得肯定的成績。
1.教學檢查促進了教師之間的相互學習和交流。在檢查中部分學院采取以教案、教學材料、教研室活動計劃、活動記錄、畢業(yè)論文指導意見、作業(yè)批改等資料公開展出的方式開展互查互評，并按照時間要求上報相關材料。通過公開比較的展評方式，不僅達到了教學檢查的目的，同時也起到教師之間、教研室之間的相互學習和交流，促進他們?nèi)￠L補短，提高教學和管理工作的質(zhì)量及效率。
2.堅持將課堂做為教學工作主陣地，加強監(jiān)控，常抓不懈。在日常教學工作中，院、部堅持狠抓課堂教學質(zhì)量，除按照學院聽課制度進行聽課外，還要求、鼓勵教師互相聽課。從抽查到的聽課記錄看，領導聽課、教師互相聽課態(tài)度認真，記錄詳細，指出優(yōu)點，找出不足，能夠起到互相促進、共同提高的效果。有的分院還組織教師開展說課、觀摩教學活動，為教師相互學習、交流經(jīng)驗搭建平臺或創(chuàng)造機會，對有效促進年輕教師提高教學水平發(fā)揮了積極的作用。
檢查教學進度情況說明，我院教學進度的執(zhí)行情況良好，各門課程教學進度均能按照教學大綱、教學進度表的安排執(zhí)行。但由于法定節(jié)假日、請假調(diào)課等原因，有9.6%的課程提前或滯后于預定教學進度，誤差均在兩周內(nèi)。
3.積極開展各項教研活動，教學材料歸檔齊全。經(jīng)檢查，各分院(部)均按照學期初制定的教研室活動計劃積極開展教研活動。教研室活動記錄活動主題明確，項目齊全，內(nèi)容詳細。活動內(nèi)容一方面結(jié)合畢業(yè)論文指導、教學檢查、試卷命題等常規(guī)教學工作開展，另一方面分院(部)結(jié)合工作安排積極開展形式多樣的教研室活動，如開展說課、公開課、教案展覽等。絕大多數(shù)教研室資料歸檔意識逐漸強化，資料收集、歸檔逐漸規(guī)范，教學材料收集基本齊全。
4.領導重視，常抓不懈，教案編寫質(zhì)量有較大提高。
此次教學檢查教務處共檢查了21名教師的48本教案。檢查對象主要包括期初教學檢查需整改的教案和部分新教師教案。檢查中發(fā)現(xiàn)抽查到的教師備課量充足，內(nèi)容詳實，項目較齊全，內(nèi)容做了及時補充。工商管理學院和傳媒與藝術學院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評的方式促進教案編寫工作。
期中教學檢查總結(jié)篇十一
為認真貫徹落實教育部文件精神，全面提高教學質(zhì)量，按照教務處的統(tǒng)一部署，結(jié)合我系的具體情況，管理系對本學期的教學工作進行了全面的期中教學檢查，現(xiàn)將具體檢查內(nèi)容匯報總結(jié)如下：
根據(jù)教務處關于本學期期中教學檢查工作的要求，我系召開了全系教師會議，具體部署落實期中教學檢查工作，由系里提出統(tǒng)一具體要求，結(jié)合校、院教學管理工作會議精神及教學工作評估要求，認真學習相關的教學文件，做到人人心中清楚，結(jié)合要求，教師自查，系里抽檢，并將檢查結(jié)果告之本人。
針對期中教學檢查，分本科、高職兩個層次召開了學生座談會，從學生座談會的情況來看，不管從學生學習方面還是從教師教學方面，總體反映效果良好，但學生也反映了一些問題，我系已著手處理這些問題，給學生滿意的答復。
管理系本學期共承擔本、?？?1門課的授課任務，授課教師26人，其中本系24人，兼職2人。教學檢查基本情況如下：
1、每門課均有教學日歷，大部分有電子版本，并使用教學管理系統(tǒng)進行網(wǎng)上填報，每位老師均能基本按照教學日歷的進度進行教學。教師的備課筆記完整、認真，并參考各學科的最新資料，不斷修改，根據(jù)學生的現(xiàn)狀，因人制宜完善，更新教案。
2、教師間能經(jīng)常討論教學中遇到的問題，集體備課，討論教學進度，交流心得體會、經(jīng)驗，取長補短，認真把好質(zhì)量關。認真?zhèn)湔n，充分準備，上課能重點突出，內(nèi)容豐富，授課嫻熟，語言文字規(guī)范，基本上無口誤、筆誤，能根據(jù)各班的實際情況，采用多種教學方法，引導學生積極思考，努力以學生為中心組織教學，做到語言精練，生動，教學效果良好。
3、每位教師能按時上、下課。無遲到、早退、曠課、無故調(diào)課、停課等現(xiàn)象發(fā)生。并能利用多種形式對學生進行考勤。使學生的總出勤率盡可能保持在較高的水平。
4、教師能認真批改作業(yè)，仔細并能及時把學生作業(yè)存在的問題在課堂中指出，以幫助學生舉一反三，掌握必要的概念，解題方法、解題思路，以提高學生分析問題、解決問題的能力。
5、大部分課程都進行了期中測驗和階段測驗，并及時進行試卷分析和總結(jié)。如《財務管理》課程在教學負責人安排下，經(jīng)過相關教師充分討論，擬訂統(tǒng)一期中試卷，幾個班同時進行了期中測驗。
1、隨著教改工作的深入開展，各位教師均致力于教學方法和教學手段的改革。多門課程在過去cai多媒體教學軟件建設的基礎上，經(jīng)過試點，本學期已經(jīng)普遍使用。教師在教學中也能掌握應用多媒體教學軟件，受到學生的好評。
2、部分教師能應用一些啟發(fā)式教學方法，課堂中和學生有問有答，有交流，使學生積極思考問題，效果較好。
3、除部分專業(yè)課外，大部分基礎課和專業(yè)課選定了面向二十一世紀的課程教材或相關國家優(yōu)秀教材。
4、為提高教學質(zhì)量，及時了解兄弟院校的課程教學情況，和有關學校保持聯(lián)系，并到外校進行教學調(diào)查和研究，鼓勵教師積極參加相關專業(yè)學術研討會，為今后的教學創(chuàng)造更好的條件。
5、開展幫教活動，相互聽課并提出要求、建議，在實踐中直接學習優(yōu)秀教學法。
1、學生上課缺席有遞增的趨勢，包括考察課。上課講廢話情況普遍；部分學生存在平時不記筆記，作業(yè)缺交或抄襲現(xiàn)象。我系將配合學院推進學風月活動，平時嚴抓課堂考核，共同促進學風的提高。
2、一些課程仍存在安排多媒體教室比較困難問題。
3、校外實習單位的落實仍存在較大的問題且日趨困難，時間、地點變化較大，且學生人數(shù)增多。實習基地建設困難，一些長期合作的單位，特別是一些知名的大企業(yè)，也面臨能否繼續(xù)接待實習的問題。
通過這次期中教學檢查，結(jié)合校教學工作會議有關精神，我系全體教職工已清楚地認識到教學工作的重要性，緊迫性，根據(jù)學校、學院教學實際情況，借鑒外院、外系經(jīng)驗，嚴格要求自己，無私奉獻，繼續(xù)在全系開展教學法研討，在上學期開展“多媒體教學研討”的基礎上，本學期計劃開展“如何上好一門課活動”，全面提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
期中教學檢查總結(jié)篇十二
本學期我主要任課班級為xx會計xx班，xx注會xx班?，F(xiàn)將上半學期的教學工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)探索電子商務教學模式，努力提高課堂教學質(zhì)量。
本學期我擔任的《電子商務》雖然不是新課，但我并沒有因此馬虎。課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學中能總結(jié)先前的經(jīng)驗，根據(jù)學生具體情況和需求力求在教學內(nèi)容和方法上有所改進和突破。根據(jù)平時是上課情況可以發(fā)現(xiàn)，xx會計xx班的電子商務基礎相對比xx會計xx班好一些，但是課堂氣氛不如12會計11班活躍。我還發(fā)現(xiàn)這兩個班營銷基礎較好，但計算機基礎存在很多問題。這學期，課堂上我除了加強學生的電子商務系統(tǒng)的理論學習，還采用大量典型的案例進行分析。課外則通過要求每位學生在淘寶平臺上開網(wǎng)店來提高實操水平。這些方法取得了一定的效果。
二、精心研讀，認真?zhèn)湔n，嚴謹治學。
教學中，備課環(huán)節(jié)極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。備課既要備教材，又要備學生。本學期我擔任xx級注會1-10班《項目可行性研究》這門課，這是在最新的教學計劃下新開設的一門課，我也第一次教這門課，在備課過程中我先吃透課本，把握各章節(jié)的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，再去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統(tǒng)、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況，有針對性地教學，真正做到因材施教。要了解學生，我把學生的基礎情況和所學習的專業(yè)特色結(jié)合起來。我們的學生基礎理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強，這也正好突出了我院的培養(yǎng)目標是綜合應用性人才，再加上我們工商管理學院各專業(yè)的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現(xiàn)實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學生了解理論知識的實際應用，這樣學生既易于接收知識，又增加了他們的學習興趣。另外，增加師生互動，引導學生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發(fā)自學，還可以活躍課堂。“學起于思，思源于凝”，如何引導學生將所學知識與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，引發(fā)思考，對調(diào)動學生的學習積極性有重大影響。
三、主動創(chuàng)新，樂觀教學，塑造人格魅力教師最忌諱照本宣科，缺乏創(chuàng)見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內(nèi)容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發(fā)展和相關信息穿插進課堂。在上《電子商務》、《項目可行性研究》這兩門課時，因為是多媒體上課，所以我除了在內(nèi)容上豐富課本知識外，還在實際應用方面下了很大功夫，力爭讓學生學有所用，以吸引學生的注意力和學習興趣，拓展學生的視野，使學生不斷的達到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生，既做學生學業(yè)上的嚴師，又做生話中的益友，行動上接近學生，心理上貼近學生，讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質(zhì)、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。
四、不足之處。
作為年輕教師，由于經(jīng)驗不足，自身各方面的素養(yǎng)還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來說，我的下一步的目標是在現(xiàn)有基礎上，進一步提高自身素質(zhì)，擴展自己的專業(yè)知識，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起：
1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。
（1）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的積極性，使其保持相對穩(wěn)定性，同時想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。
（2）提高教學質(zhì)量的同時，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力，學習態(tài)度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
2.虛心向其他老師學習請教，博采眾長，提高教學水平。并時刻總結(jié)自己在教學中的缺陷并進行改進?？傊ㄟ^這半學期的教學實踐，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
工商管理學院。
教學督導室。
年11月27日。
期中教學檢查總結(jié)篇十三
加強課堂教學是全面提高教學質(zhì)量的落腳點。各院（系）中層領導干部、系主任、院督導教師深入課堂進行檢查，校教學督導員通過持續(xù)聽課、針對指導的方式，幫助年輕教師提高教學質(zhì)量，年輕教師同時也積極向經(jīng)驗豐富的教師觀摩學習。
2、檢查畢業(yè)設計（論文）
畢業(yè)設計（論文）是一種總結(jié)性的實踐教學，主要培養(yǎng)學生綜合運用所學知識，結(jié)合實際獨立完成課題的工作能力。各院（系）高度重視畢業(yè)設計（論文）工作的過程管理，畢業(yè)設計（論文）系統(tǒng)中的學生周進展記錄完成情況為90.25%。
3、檢查實驗、課程設計教學質(zhì)量
學校高度重視科學研究、工程實踐與教學有效結(jié)合。本次期中教學檢查，強化了實驗教學和課程設計教學的檢查，全校各院（系）領導和校督導組深入實驗室和課程設計教室，檢查實驗設備、教師的指導情況和學生的學習情況，共聽課40多門次。
（二）常規(guī)檢查內(nèi)容
在這次檢查工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了在教風、學風以及教學環(huán)境等方面還存在一定程度的問題和不足，具體表現(xiàn)為：
1、教風方面
有些教師講解偏快，重點不突出，學生無法理解和消化重點和難點；有的教師將教材內(nèi)容全部復制到ppt上，屏幕上滿滿的都是字，學生不愿意看課件；有的教師講課聲音過小，致后排學生聽不清楚；個別教師備課不充分，教學內(nèi)容不能講解透徹，缺乏條理性；有些教師不能有效激發(fā)學生的學習積極性，和學生的互動性不夠；還有些教師對課堂紀律管理松懈，對學生課堂上玩手機、聊天、睡覺等現(xiàn)象聽之任之。
2、學風方面
本次教學檢查，學風方面反映出一些問題。部分學生學習主動性不夠，學習目的不夠明確；上午第一節(jié)課，學生遲到現(xiàn)象比較普遍，個別課堂紀律有待提高；部分教師反映目前學生上課的積極性不高，聽課的態(tài)度不是很端正，學生的紀律應與輔導員加強互動；存在少數(shù)同學癡迷網(wǎng)絡游戲，影響正常學習；《大學語文》和《英語視聽課》課程的學生到課率偏低；還有少量學生存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
3、教學管理
部分青年教師反映在教學上投入了很多精力，建議學校的政策更多向教學傾斜；部分教師反映不少學生是為學分才上選修課程，教師對學生要求嚴格，學生可能會報復性打低分；熱動專業(yè)大四學生畢業(yè)設計的教室太小，影響學生正常工作的開展；部分教師對教學歸檔工作不認真，試卷的歸檔和成績的錄入較慢；有教師反映畢業(yè)設計（論文）系統(tǒng)增加了教師工作量，應給予一定的補貼。
4、教學環(huán)境
校本部工程館三樓投影儀效果不好，ppt看不清楚；工程館207教室的電腦無法使用u盤；畢業(yè)設計（論文）教室無法滿足電腦使用過程中的電源數(shù)量，也無法隨時上網(wǎng)利用“畢業(yè)設計（論文）管理系統(tǒng)”進行交流和錄入；江寧校區(qū)教室電腦經(jīng)常出現(xiàn)u盤中毒現(xiàn)象，建議物業(yè)定期殺毒。
對于本次教學檢查中發(fā)現(xiàn)的`所有問題，能在本院系層面解決的，請院系盡快督促解決，其中涉及到相關職能部門的，教務處評估科將通知有關部門盡快解決。
期中教學檢查總結(jié)篇十四
根據(jù)教學教務部的工作安排，我系于第八周至第十一周開展了期中教學檢查工作。對于本次教學檢查，各系部都給予了充分的重視，認真落實了此次教學檢查工作。
按照本學期初我院召開的教學工作會議的要求，我系于第八周開始了本學期的期中教學檢查工作，此次教學檢查工作重點對本學期初次在我系帶課的教師的教學情況進行了評估和檢驗。檢查采取了教師之間互相聽課、學生評課、信息員反饋信息等方式進行。為保證此次教學檢查工作的順利開展，4月23日系里印刷了教學質(zhì)量評估表和學生信息員意見反饋表。4月25日中午一點鐘，人文系召開了班長、學習委員工作會議，宣布本學期期中教學檢查工作正式開始，并下發(fā)了教學質(zhì)量評估表和學生信息員意見反饋表。4月29日系里回收了所有的下發(fā)表格，并將評估情況進行了匯總和統(tǒng)計。匯總統(tǒng)計的資料和教師聽課的情況顯示，本學期我系的師資力量有所增強，課堂秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，但在教學條件和學風學紀方面還存在著許多不盡如人意之處，一些工作尚待整改。
本次期中教學檢查，共下發(fā)了800余份教學質(zhì)量評估表和20余份學生信息員意見反饋表，教師聽課10次，抽查教師教案22份（包括電子教案），抽查批改過的作業(yè)56本。匯總資料和聽課情況比較全面的顯示出了本學期我系在教學管理工作方面的優(yōu)點和不足。
（一）優(yōu)點。
1.師資力量較強。
本學期我系任課教師46人，共承擔課程80門，其中副教授職稱的27人、講師職稱的29人、博士8人、助教10人、研究生6人。從信息員意見反饋情況看來，學生對我系教師普遍反映比較滿意，認為我系絕大多數(shù)教師態(tài)度端正、盡職盡責，能夠精心備課，認真批改作業(yè)。
2.教師隊伍相對穩(wěn)定。
兩年來，我系在聘請教師的過程中，一直秉承著擇優(yōu)錄用、不斷篩選的宗旨，力求建立一支業(yè)務素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)、相對穩(wěn)定的教師隊伍。對于專業(yè)功底深厚、授課水平高的優(yōu)秀教師，系里力爭每學期都能給他們安排適當?shù)恼n程，以期和他們建立起長期的聯(lián)系；對于授課水平欠佳的教師，系里不再錄用。時至今日，我系已經(jīng)建立起一支素質(zhì)較高且相對穩(wěn)定的教師隊伍。
3.教學秩序良好。
教學秩序包括兩個方面，一方面是學生的課堂秩序；另一方面是教師的組織紀律。本學期，人文系學生的學風有比較大的改善，出勤率比較高，課堂秩序良好，上課時吃東西的情況已經(jīng)少有發(fā)生。教師這一方面，任課教師都能認真的完成教學任務，仔細批改作業(yè)，遵守上課時間，并且基本沒有私自調(diào)課的情況發(fā)生。
4.學習形式多樣化。
本學期，我系不僅保證正常的教學活動順利進行，而且針對英語專業(yè)學生要參加專業(yè)四級考試這一情況，利用晚上的時間開設了考前強化輔導班，以期提高學生的考級通過率。另外，為了豐富我系學生的課余文化生活、調(diào)動學生的學習積極性，系里還開展了一系列有意義的第二課堂活動，例如06級漢語言文學專業(yè)本學期開設了書法課，系學習部即舉辦了一次人文“騰飛”書法展，將同學們的'習作展出。這些形式多樣的學習方式不僅調(diào)動了學生們的學習積極性而且還為學生們提供了一個展現(xiàn)才華的舞臺。
5.教材能夠迅速及時的到位。
本學期教材到位迅速及時，教材發(fā)放井然有序，沒有絲毫拖沓的情況發(fā)生。這保證了教師正常備課、學生順利學習。
（二）不足。
1.硬件設施缺乏。
由于學校的多媒體教室十分稀缺，許多需要使用多媒體上的課，無法配備多媒體教室，一些教師在假期備課時已經(jīng)準備了課件卻無法使用，這些都直接影響了上課的效果，一定程度上挫傷了教師和學生在教學活動當中的積極性。語音室沒有黑板，這給教師與學生的互動造成了很大的不便。
2.本學期，我系學生的學習風氣有比較大轉(zhuǎn)變，但少數(shù)班級學生曠課的情況還比較突出，學生上午1、2節(jié)課上課遲到的情況比較普遍，?？茖W生的學習積極性還不夠高。
3.教師水平還有些差不齊。
本學期，我系已建立起一支比較穩(wěn)定的教師隊伍，但是有部分新聘請的教師，教學水平欠佳，與學生的溝通能力不強，教學形式比較單一，這些問題都影響了我系教學質(zhì)量的提高。
（一）提高多媒體教室和語音室的利用率。
采取“見縫插針”的策略，利用好每間多媒體教室。對于無法安排又迫切需要使用多媒體教室的教師，系里與學生和教師協(xié)商爭取利用晚上的時間上課。
（二）進一步嚴抓學風學紀。
爭取建立起一個由輔導員老師為主，管理人員和任課教師為輔的學風學紀監(jiān)督體系，形成教學工作會議上所提出的“齊抓共管”的局面。除輔導員老師每天例行查課以外，任課教師也要按照教學工作會議的要求嚴格落實點名制度，管理人員不定期抽查學生的到課情況。
（三）完善教師隊伍的建設。
繼續(xù)實行優(yōu)勝劣汰制度，對教學水平不達標的教師果斷淘汰。對教學能力弱、水平不高，學生意見比較大的教師，系里進行監(jiān)督和幫助，以促進教師隊伍質(zhì)量的整體提高。對個別學生反映比較大的教師，我們聘請同專業(yè)、同學科有經(jīng)驗、教學效果好的教師以傳、幫、帶的手段來幫助這些教師提高。
本學期教學檢查工作取得預期效果，解決了許多實際問題。在未來的工作當中，我們要堅持“以查促建，以查促改”的原則，對于工作當中的優(yōu)點繼續(xù)保持，對于工作中的不足之處，注意積極整改，不掩飾問題，不搞形式主義，確保教學秩序的穩(wěn)定和期末各項教學任務的順利完成，爭取使我系的教學管理工作邁上新的臺階。