從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇一
燕振昌不抽煙，這一點(diǎn)水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時(shí)的燕振昌煙癮很大，是個(gè)不折不扣的“老煙槍”。 燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時(shí)候。 1976年，燕振昌開始帶領(lǐng)村民建設(shè)新村。為了讓自家房屋的建設(shè)工期排在前面，一些心思“活絡(luò)”的村民開始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅(jiān)決不收：“我戒煙了。找我說事可以，但煙你得拿回去。”
燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰(shuí)來(lái)也說不通，就算有親戚、有關(guān)系也不行。”
民原本就不富裕的日子增加了負(fù)擔(dān)。因?yàn)樽约旱牧?xí)慣讓村民破費(fèi)，太不應(yīng)該。這煙以后不能再抽了。”
“跟他結(jié)親，不占便宜，凈吃虧了。”妻子張改真說。村里第一次蓋新社區(qū)時(shí)，大家都爭(zhēng)著要門面房，燕振昌堅(jiān)決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時(shí)，張改真說：“咱也要個(gè)門面房吧?！毖嗾癫f：“咱是干部，不能爭(zhēng)這個(gè)，先緊著人家吧。” 直到今天，水磨河村300多家店鋪，燕振昌家沒有一間。 “老燕這個(gè)人很正，對(duì)自己要求很嚴(yán)，見便宜就讓，自己排在最后;見困難就上，先拿自己人?開刀?。”村兩委委員、會(huì)計(jì)主任燕松軍說。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說，當(dāng)干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來(lái)，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚。”
金不沾邊、紅白喜事酒場(chǎng)不沾邊、煙不沾邊;對(duì)村兩委，是“四個(gè)不干”：村民不同意的不干、收費(fèi)攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實(shí)惠的不干。
盡管經(jīng)過幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來(lái)沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會(huì)議，并在會(huì)上公開村里的收支情況，表決通過黨支部下年度事務(wù)的預(yù)案。這就是村里實(shí)行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，群眾心里亮堂了，對(duì)村干部也信服了。”燕振昌說。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞?dòng)嵹s回。他擔(dān)心父親走得突然，會(huì)遺留不少村中事務(wù)，給村兩委帶來(lái)不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽，除了一筆頭天的3萬(wàn)元款項(xiàng)沒來(lái)得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒有發(fā)生過一起上訪事件，成為長(zhǎng)葛市唯一的“零上訪村”。 在郭建營(yíng)看來(lái)，水磨河村的風(fēng)清氣正、海晏河清，不僅得益于老書記這些年帶領(lǐng)全村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村民們有錢花、有事干;得益于老書記對(duì)自己和村兩委的嚴(yán)格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書記始終如一地移風(fēng)易俗、倡樹新風(fēng)，村民們知禮儀、心向善。
南水北調(diào)中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設(shè)時(shí)，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷。“我們村拆遷的農(nóng)戶多，占地面積在長(zhǎng)葛市也最大。”郭建營(yíng)說，“征地拆遷被認(rèn)為是?天下第一難?，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個(gè)月就完成了拆遷和土地移交工作。”
被套。”他說，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風(fēng)氣。”
早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時(shí)，燕振昌就提議建敬老院。當(dāng)時(shí)有人有異議，燕振昌為此召開了一次大隊(duì)支部會(huì)議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進(jìn)新房了，不能讓那些無(wú)兒無(wú)女的人沒有安身之所?！?BR> 其實(shí)，當(dāng)年村里的孤寡老人只有12個(gè)，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說，這就是老書記心思細(xì)膩之處，他不會(huì)忘記全村每一個(gè)人。
當(dāng)年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級(jí)敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂融融。韓長(zhǎng)鎖說：“沒有燕書記，我可享不了這個(gè)福。”
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇二
張是我身邊的一位好朋友，她是一個(gè)平凡而又非凡的人。她的生活中充滿了生機(jī)與勇氣，總是散發(fā)出一股不屈不撓的精神。今天我想和大家分享一下張的故事，通過她的事跡來(lái)給大家傳遞一些心靈上的啟示和感悟。
第二段：張的故事
張出生在一個(gè)貧寒的農(nóng)村家庭，家境并不好，但她擁有著一顆勇往直前的心。在年幼的時(shí)候，她就經(jīng)常聽到外面?zhèn)鱽?lái)的知識(shí)和文化的呼聲。于是，她開始了自己的求學(xué)之路。在艱苦卓絕的生活環(huán)境下，她始終不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在她接受教育的過程中，遭受了很多困難和挫折，但張從未放棄。她用自己的努力和勤奮，一步步地走出了泥淖，成為了一名杰出的大學(xué)畢業(yè)生。
第三段：張的心得
在經(jīng)過了這樣一段漫長(zhǎng)而艱苦的求學(xué)之旅之后，張有了更多的發(fā)現(xiàn)和心得。她認(rèn)為，人們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中，最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈，才能克服所有的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，她表示，要不怕失敗，只要保持進(jìn)步，不斷修正。
張還建議，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)感恩，感恩身邊給予我們關(guān)愛和支持的人，感悟他們的良苦用心和深情厚意，珍惜與其在一起的每個(gè)時(shí)刻。同時(shí)，要保持一顆清醒的頭腦，不斷完善自己，不停追求自己的理想與夢(mèng)想。
第四段：總結(jié)
張的事跡給我們帶來(lái)了深刻的啟示。她的成功不僅僅是勇氣和毅力的勝利，更是對(duì)個(gè)人能力和生命力的巨大肯定。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，我們將面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)。但我們也有足夠的勇氣和決心，去克服所有的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾
讀完張的事跡，我從中得到了很多的啟示和熏陶。我深深認(rèn)識(shí)到，人生的路途上，無(wú)論是光明與陰影，都是必經(jīng)之路，但只要我們可以堅(jiān)持在路上，勇往直前，總有一天，我們會(huì)迎來(lái)彩虹和陽(yáng)光。最后，我想對(duì)大家說一句話：每個(gè)人都可以創(chuàng)造神奇，只要你敢嘗試、堅(jiān)守和追求！
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇三
作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，我們始終要弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到肩負(fù)職責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。黨員的每一份工作都是服務(wù)于人民，而支部工作則直接關(guān)系到組織全局的發(fā)展。在過去的一年中，我擔(dān)任了支部的一些重要工作，親身經(jīng)歷了許多困難和挫折，也取得了一定的成果。這里我想分享自己的一些心得和感悟。
第二段：初任支委的心得
在擔(dān)任支委的第一年，我最深刻的感受就是要為支部的發(fā)展做出具體的努力。這不僅僅是熱情和積極性，更需要做到科學(xué)、清晰、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)自己的工作，不斷完善、提升和改進(jìn)。我認(rèn)為，支委要有一種責(zé)任感，不管做什么工作都要堅(jiān)韌不拔、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持，時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的初心和使命。
第三段：深化調(diào)研的奮斗歷程
作為一名支委，我深度參與了支部的調(diào)研工作。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要全力以赴、長(zhǎng)期堅(jiān)持。在調(diào)研的過程中，我們走進(jìn)村莊、走進(jìn)群眾家中，聽取他們的意見和建議，收集各類信息，梳理數(shù)據(jù)，最終得出了一份詳實(shí)、準(zhǔn)確和有說服力的報(bào)告。這項(xiàng)工作讓我深刻體會(huì)到，黨的工作需要我們深刻了解群眾的要求和意見，用實(shí)際行動(dòng)為他們做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：組織建設(shè)的進(jìn)一步完善
組織建設(shè)也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。在支委的組織下，我們按照習(xí)近平總書記提出的“黨建強(qiáng)支部、支部樹突破”這一方針，努力推進(jìn)黨建工作。我們加強(qiáng)了支部工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，注重干部素質(zhì)的提升，通過學(xué)習(xí)黨的最新政策、制度，提高了自身的組織工作能力和戰(zhàn)略眼光。此外，我們還開展了“四講四有”主題教育，讓黨員干部們知道自己應(yīng)有的責(zé)任和使命。
第五段：總結(jié)
總之，在過去的一年中，我擔(dān)任的這些工作通過許多實(shí)際行動(dòng)，讓我深刻理解了作為支委、黨員的工作意義，加強(qiáng)了自己的組織能力和管理能力。我認(rèn)為，支部工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱苦的工作，需要我們始終堅(jiān)守黨性原則，不斷提高專業(yè)水平，為黨和人民做好各項(xiàng)工作。只有不斷地鉆研、實(shí)踐、總結(jié)，才能匯聚起強(qiáng)大力量，推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)向著更加美好的未來(lái)發(fā)展。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇四
某事跡是指在生活中經(jīng)歷的一些特別事件或是聽聞到的某個(gè)人的經(jīng)歷。這些事跡無(wú)論是成功還是失敗都有其特殊的意義，通過對(duì)這些事跡的觀察、思考，我們可以從中得到一些寶貴的心得體會(huì)。
二、事跡描述
我曾聽聞過一位名叫李大仁的科學(xué)家，在生平的研究歷程中經(jīng)歷了許多的困難和挫折。其中最為著名的是他研究癌癥的故事。據(jù)說，當(dāng)時(shí)全世界都在苦苦尋找治療癌癥的方法，而在經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的反復(fù)試驗(yàn)和研究后，李大仁終于發(fā)現(xiàn)了一種能夠有效抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的方式，不僅使得他的事業(yè)事業(yè)得到了飛速發(fā)展，同時(shí)也為全世界的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。
三、對(duì)事跡的思考
李大仁的成功得到了全世界的關(guān)注，但是背后的努力和付出同樣不可忽視。盡管他曾經(jīng)歷過長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)失敗和財(cái)務(wù)困難，但他始終沒有喪失對(duì)事業(yè)的熱情，并且堅(jiān)持不懈地尋求突破。正是因?yàn)樗粩嗟靥剿骱蛧L試，才最終取得了重大成果。
四、對(duì)心得的總結(jié)
通過對(duì)李大仁的事跡的研究和思考，我們深刻地感受到了熱愛與堅(jiān)持的重要性。一個(gè)成功的人必須要有激情，有追求，而取得成功又必須要在工作的基礎(chǔ)上不停地努力。只有這樣，人們才能克服困難，抵抗挫折，堅(jiān)定前行的信念。
五、對(duì)于自己的反思
對(duì)比起來(lái)，在自己的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是那么堅(jiān)定和執(zhí)著。遇到困難和挫折時(shí)，我常常會(huì)借口放棄，而不是持續(xù)努力。但是，通過對(duì)于李大仁的事跡的了解，我明白到一個(gè)成功者所必須具備的品質(zhì)，這一顆“求知若渴”的心態(tài)，不僅僅適用于學(xué)術(shù)研究或者事業(yè)，同樣適用于每個(gè)人的日常生活。時(shí)刻保持熱情和激情，不只是對(duì)事情及時(shí)有效的問題解決，還能給自己帶來(lái)積極的生活力和成就感。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇五
學(xué)習(xí)了高德榮老縣長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。
第一、通過教育,認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)的意義和重要性。 開展學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向高德榮老縣長(zhǎng)學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
第二、通過對(duì)學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自己的事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
第三、學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實(shí)際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。
第四、學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名人民教師，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深” ，高德榮的先進(jìn)事跡一代，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇六
近日，本人有幸參與一項(xiàng)公益活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厮蜏嘏Α＿@次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了年輕人的力量和社會(huì)責(zé)任感。在各種意外和考驗(yàn)面前，我學(xué)會(huì)了如何處理問題并將其轉(zhuǎn)化為正能量，同時(shí)更加珍惜有愛的人和事。
第一段，我和我的小伙伴們
我所參與的公益活動(dòng)是為長(zhǎng)輩們送去溫暖。事前我們仔細(xì)調(diào)查了目標(biāo)人群的需求，包括關(guān)注過健康狀況，準(zhǔn)備好防疫物品等。然而，我們很快就被各種非計(jì)劃事件迎面而來(lái)。親屬不在，聯(lián)系不上長(zhǎng)輩等等。但我們并沒有放棄，反而齊心協(xié)力，動(dòng)員眾人，用各種渠道聯(lián)系其他親屬，幫助他們度過難關(guān)，并帶去了溫暖和關(guān)懷。這一刻，我真切感受到了團(tuán)隊(duì)的魔力。
第二段，我的收獲
在這次公益活動(dòng)中，我收獲頗豐。第一次的緊張激動(dòng)，與市民的親切相處，幫助需要的人度過寒冬，以及在不確定和無(wú)規(guī)則情境中加強(qiáng)自己的獨(dú)立思考和解決問題能力。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到，公益雖然不如商業(yè)般搶眼，然而其重要性絕不亞于商業(yè)。也許我們得不到商業(yè)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，但我們獲得了更大的精神上的滿足和認(rèn)同感。
第三段，對(duì)社會(huì)的思考
通過這次公益活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和公益的意義。人群之間的差異與相似之處，言行之間的發(fā)現(xiàn)與感受之間；我們與其他不同的人們互相支持，互相成就的片段之中，呈現(xiàn)了我們對(duì)于這個(gè)烏煙瘴氣的世界的愛意。對(duì)社會(huì)和自己有了更加深刻的思考。
第四段，對(duì)同齡人的啟示
在這次公益活動(dòng)中，我見到了很多優(yōu)秀的年輕人。他們把公益作為自己的人生任務(wù)，志愿擔(dān)當(dāng)，幫助有需要的人們。也許，在時(shí)光的洪流中，我們難以脫穎而出。但是，如果我們用心去做每一件事，關(guān)注他人、尊重他人、幫助他人，那么我們會(huì)成為更加出色的人。我們應(yīng)該懂得，成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，每一步都需要我們用心去經(jīng)歷和感悟。
第五段，對(duì)生命的反思
通過這次公益經(jīng)歷，我意識(shí)到了生命的可貴和脆弱。每個(gè)人都可以成為需要幫助的人，也可以為他人帶去希望與溫暖。我更加珍惜和感恩身邊的人、事、物，更加努力地去愛人、關(guān)心人、幫助人，讓自己也成為愛與溫暖的傳遞者。
總之，這次公益活動(dòng)讓我收獲不少，讓我感悟到了許多。不管是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)年輕人，還是對(duì)生命本身，都有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，在自己所能力所及的范圍內(nèi)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇七
焦裕祿是20世紀(jì)中國(guó)最優(yōu)秀的公務(wù)員之一，他在畢業(yè)后一直在農(nóng)村工作，秉承著“三不原則”，盡心竭力為人民服務(wù)。他的故事一直激勵(lì)著中國(guó)的公務(wù)員，鼓舞他們?yōu)槿嗣穹?wù)、為國(guó)家奉獻(xiàn)，這也是我在學(xué)習(xí)焦裕祿事跡的過程中得到的啟示。
第二段：事跡回顧
焦裕祿在農(nóng)村工作期間，不怕苦、不怕累，主動(dòng)騰出時(shí)間幫助百姓解決種種困難。他為農(nóng)民修建水利設(shè)施，促進(jìn)了農(nóng)田灌溉，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；他深入社區(qū)宣傳衛(wèi)生知識(shí)，堅(jiān)決打擊蟲媒病、血吸蟲等傳染病，為群眾健康保駕護(hù)航；他鼓勵(lì)貧困群眾走互助合作之路，幫助他們脫貧致富。焦裕祿的事跡，無(wú)不體現(xiàn)著他盡職盡責(zé)的態(tài)度和信念。
第三段：心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡中，我深刻體會(huì)到了他的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。作為一名公務(wù)員，我們的職責(zé)在于服務(wù)人民、服務(wù)國(guó)家，為人民造福。當(dāng)我們面對(duì)種種不便不利，不應(yīng)該抱怨和憤懣，而應(yīng)該帶著積極的態(tài)度去嘗試化解困境、解決問題。同時(shí)，我們還應(yīng)該發(fā)揮“四力”，即使命力、責(zé)任力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力，在自己的崗位上做到最好。
第四段：貢獻(xiàn)表現(xiàn)
焦裕祿作為一名出色的公務(wù)員，他的貢獻(xiàn)在國(guó)家和百姓的心中都崇高而又具體。他的工作不僅促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和民生的發(fā)展，還樹立了公務(wù)員的良好形象，贏得了全體人民的尊敬和愛戴。對(duì)于現(xiàn)代公務(wù)員而言，我們也應(yīng)該高度重視自身的價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，用自己的雙手為國(guó)家、為社會(huì)付出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
焦裕祿通過自己的事跡，向我們展示了一名優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)志和品格。他的高尚情感和無(wú)私奉獻(xiàn)，激勵(lì)今天的我們勤勉職業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)。對(duì)于每一位公務(wù)員，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到職務(wù)的重要性和社會(huì)的期望，用實(shí)際行動(dòng)踐行公信力，做到以人民為中心的服務(wù)理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為構(gòu)建更加美好的社會(huì)主義國(guó)家作出新的貢獻(xiàn)。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇八
王先生是一名普通的農(nóng)村教師，他將自己的整個(gè)人生奉獻(xiàn)給了孩子的教育事業(yè)。他始終堅(jiān)持初心，執(zhí)著追尋教育的真諦，他的事跡感人至深，讓我們深感教育的偉大。下面，我來(lái)談?wù)勎宜玫降耐跏论E的心得體會(huì)。
一、初心不改，矢志不渝
王先生長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)的山區(qū)擔(dān)任教師，面對(duì)著貧困的家庭和惡劣的條件，他仍然堅(jiān)守初心，無(wú)怨無(wú)悔地付出了自己的青春和熱情，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行了教師的職業(yè)使命?？梢哉f，他是一個(gè)有信仰的教育者。他將自己的理想和信仰融入到教育工作中，他相信教育可以改變孩子的命運(yùn)，并為此付出了所有的努力。
二、關(guān)注學(xué)生，心系教育
在王先生的教育工作中，他不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。他不僅是一個(gè)教師，更是一個(gè)引路人，他用自己的智慧和愛心，幫助學(xué)生解決問題，指引學(xué)生走向成功。他堅(jiān)信，只有真心地愛學(xué)生，才能與學(xué)生達(dá)成共識(shí)，有效地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。他的教育理念和方法都是從學(xué)生的需求和成長(zhǎng)出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和問題，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)。
三、不斷創(chuàng)新，教育與時(shí)俱進(jìn)
教育事業(yè)需要不斷創(chuàng)新，因?yàn)闀r(shí)代在變化，教育的方法和手段也必須跟上時(shí)代的步伐。王先生在教育工作中，始終保持“更新、追求進(jìn)步”的態(tài)度，不斷探索新的教育方式和方法。他運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷拓寬教育的領(lǐng)域，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性和針對(duì)性。他敢于嘗試新的教育方法和技術(shù)，不畏艱辛和困難，為了孩子的成長(zhǎng)，開創(chuàng)出了一條新路。
四、忘我奉獻(xiàn)，教書育人
對(duì)于王先生來(lái)說，教育事業(yè)是他的全部，他無(wú)私地將自己的人生奉獻(xiàn)給了學(xué)生和教育事業(yè)。在他的心中，教育不僅僅是一份職業(yè)，更是一件神圣而崇高的事業(yè)。他摯愛學(xué)生，用自己的心靈和耐心，教育引導(dǎo)學(xué)生走向光明的未來(lái)。他不抱怨，不牢騷，不計(jì)較得失，只為了“教書育人”的神圣任務(wù)，默默奉獻(xiàn)，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重和信賴。
五、真善美的教育靈魂
無(wú)論是教師、學(xué)生還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該明白教育的真諦在于培養(yǎng)真善美的教育靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)、感恩社會(huì)的人格，這是教育事業(yè)的根本目標(biāo)。王先生根據(jù)學(xué)生的需求，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以良好的教學(xué)風(fēng)范引領(lǐng)學(xué)生，弘揚(yáng)真、善、美的氛圍，為企業(yè)和社會(huì)輸送高素質(zhì)人才。
總之，王先生是偉大的教育家，值得我們所有人學(xué)習(xí)和尊重。他的崇高品質(zhì)和教育理念，在今天依然值得我們深思，借鑒和學(xué)習(xí)。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該堅(jiān)持初心，忠誠(chéng)于職業(yè)，在教育工作中體現(xiàn)出更高的敬業(yè)精神和工作熱情，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇九
在我們的日常生活中，美好的事物、美好的人們總是存在著。他們用自己的行動(dòng)和善良，讓我們感受到了世間美好。我相信，這些美好的事跡與人性的有機(jī)結(jié)合，形成了一個(gè)溫暖的存在——人性美。
第二段：美好行動(dòng)的影響
美好的行動(dòng)，不僅為別人帶來(lái)希望和溫暖，也對(duì)自己產(chǎn)生著積極的影響。在困境中，一個(gè)小小的幫助、一個(gè)微笑或者一句關(guān)心的話語(yǔ)，都能帶給我們內(nèi)心的舒適和溫暖。這種感受不僅能夠減輕我們的內(nèi)心負(fù)擔(dān)，更能夠轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的積極能量，激發(fā)我們的正面動(dòng)力。
第三段：美好行動(dòng)的力量
美好的行動(dòng)不僅是一種情感表達(dá)，更是一種力量。好人好事能夠影響周邊的人和事物，從而形成一種良性循環(huán)。美好的行動(dòng)展示了人性的溫暖，在團(tuán)結(jié)友愛、互助互愛的基礎(chǔ)上，讓社會(huì)更加和諧、美好，同時(shí)也為人類和睦共處提供了重要的基礎(chǔ)。
第四段：美事跡對(duì)人生意義
美好的事情在人生中總會(huì)留下深刻的痕跡。不管是在生活中、學(xué)校里、還是在工作中，我們每一個(gè)人都能夠遇到讓我們感受到美好的人和事。這些美好的人和事對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生非常深刻的影響，讓我們更加明白堅(jiān)守價(jià)值觀和信仰的重要性，激勵(lì)我們不斷努力，讓自己的人生更加光彩。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總結(jié)起來(lái)，美好的行動(dòng)、美好的人和美好的事情，是我們生命中的美事跡。每一個(gè)人都應(yīng)該秉持這種美好、積極的態(tài)度，傳遞正能量，讓愛心的力量更加強(qiáng)大。當(dāng)我們感受到周邊美好的人和事時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)定自己的信仰，保持自己內(nèi)心的平和與寬容，為創(chuàng)造更美好的世界共同努力。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十
中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾同志的先進(jìn)事跡，授予王紅旭、吳蓉瑾“時(shí)代楷模”稱號(hào)。9月16日21:00央視綜合頻道《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾的先進(jìn)事跡。
本次《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目的主人公是兩位老師，他們一個(gè)在生死危急關(guān)頭，撇下自己3歲的兒子，縱身入水，用盡全身力氣救下身處旋渦之中的兩個(gè)孩子，舍己救人、感動(dòng)山城;一個(gè)在小學(xué)教育最平凡的崗位上，播種紅色初心、踐行教育均衡、探索智慧課堂，銘刻滬上師者楷模的坐標(biāo)。
他們所在的崗位不同、事跡不同，但他們都是為學(xué)、為事、為人的示范，是有大德、大智、大愛的大先生。
他用最后的沖刺留下一堂最深刻的生命教育課……
今年6月1日，重慶大渡口區(qū)萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段有兩名兒童意外落水，大渡口區(qū)育才小學(xué)的體育老師王紅旭跳入江水奮力施救，在現(xiàn)場(chǎng)群眾幫助下成功將兩名兒童救起，而他卻因?yàn)轶w力不支被江水沖走，將生命定格在了35歲。
他那次奮不顧身的百米沖刺，成為他留給孩子們最后的背影……
王紅旭出身教師家庭，一輩子扎根農(nóng)村教育事業(yè)的爺爺奶奶、爸爸媽媽教育他“教良心書，不誤人子弟”“好老師不能只做老師還要當(dāng)好父母”。
在王紅旭任教的十二年里，他對(duì)待田徑隊(duì)里的每一個(gè)同學(xué)都像操心自己的孩子一樣，關(guān)心呵護(hù)他們的一切。
孩子們都說：他就像朋友一樣關(guān)心我們，心里藏著的小委屈、小秘密，不跟父母說但會(huì)跟他講。
而這不是他第一次見義勇為。早在20__年就讀大學(xué)時(shí)，王紅旭就考取了救生員資格證。“他說，有了這個(gè)證就有了一種責(zé)任，在需要的時(shí)候就得站出來(lái)。”
父親多次跟他說，要注意自己的安全，他卻有自己不同的看法：“危急關(guān)頭哪有時(shí)間想這些，如果是自己的孩子遇到了危險(xiǎn)，你會(huì)走著去還是跑著去?你跑著去的時(shí)候會(huì)不會(huì)擔(dān)心自己摔倒?”
兒子的一番話，讓從教40多年的父親頗為感動(dòng)和欣慰。
成為老師之后，王紅旭內(nèi)心還有一個(gè)一直想要實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、妻子一樣，成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
今年5月6日，王紅旭被吸納為入黨積極分子。誰(shuí)也沒想到，僅僅20多天后，他就用震撼整座城市的英勇壯舉，兌現(xiàn)了對(duì)黨的鏗鏘誓言!
6月24日，中共重慶市委批復(fù)同意追認(rèn)王紅旭同志為中共黨員，妻子陳璐?？拗鴮?duì)他說：“旭哥，你的心愿，終于實(shí)現(xiàn)了?！?BR> 給孩子最好的教育是什么?她27年的實(shí)踐給出標(biāo)準(zhǔn)答案
第二天，小朋友又只寫了一句話：今天可以折手工紙，真高興。
寫下這些評(píng)語(yǔ)的老師名叫吳蓉瑾，是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)。
整整27年，她把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時(shí)，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個(gè)字——愛!
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
在生活工作中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。針對(duì)這些困難，不同人有不同的解決方法，而英是一位值得我們學(xué)習(xí)的人。他的思維敏捷、判斷準(zhǔn)確、意志堅(jiān)定，克服了種種險(xiǎn)阻、斬獲了成功，給了我們很多啟示和幫助。在這篇文章中，我將分享我的英事跡心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示和啟發(fā)。
第二段：英的智慧與決心
英是一位思維敏捷的人，他總能在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷，察覺到問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，為解決問題提供了有效的思路和方法。而要取得這樣的智慧，需要英對(duì)待問題的態(tài)度。在面對(duì)困難時(shí)，英并沒有退縮和妥協(xié)，而是堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難。他不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，助他在每一次考驗(yàn)中深化認(rèn)識(shí)，提高了水平，取得了出眾的成績(jī)。
第三段：英的合作與團(tuán)隊(duì)
在英的求學(xué)和創(chuàng)業(yè)過程中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作對(duì)他起到至關(guān)重要的作用。團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀成員可以支持并鼓勵(lì)英，激發(fā)其潛力，發(fā)揮其最大的貢獻(xiàn)；而團(tuán)隊(duì)的不良成員則會(huì)給英帶來(lái)極大的干擾，促使其心態(tài)浮躁，個(gè)人素質(zhì)也會(huì)受到影響。因此，英非常重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，鼓勵(lì)成員之間相互支持、相互鼓勵(lì)、相互幫助，在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)了良好的凝聚力和合作力，這也是他成功的重要原因之一。
第四段：英的堅(jiān)韌與不屈
英的成功之路并不平坦，他經(jīng)歷了多次的挫折和打擊，但他對(duì)待失敗的態(tài)度非常積極，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、磨煉自己、爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。而這些背后，是英的堅(jiān)韌和不屈不撓。正是他眾志成城，團(tuán)結(jié)一致、一步一個(gè)腳印、踏實(shí)前進(jìn)，才最終取得了巨大的成功，成為了無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)
通過對(duì)英事跡的了解，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了思維的重要性、團(tuán)隊(duì)的力量以及堅(jiān)韌和不屈不撓的意義。只有擁有敏捷的思維、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和不屈的意志，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我們要多接觸不同的人和事物，不斷學(xué)習(xí)和探索，遇到挫折時(shí)堅(jiān)毅不撓，才能走出屬于我們自己的一條成功之路。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十二
今天，我學(xué)習(xí)了《遠(yuǎn)方的家——教育時(shí)報(bào)〈走基層〉》活動(dòng)報(bào)道》，文章報(bào)道了我校好校長(zhǎng)劉建國(guó)、好教師劉新惠用真情關(guān)愛失去雙親的女孩陳宇馳的動(dòng)人事跡，給了我很大的震撼。
這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。作為老師，我覺得應(yīng)該做到：
一、立足本職，擁有一顆真誠(chéng)的愛心
待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，我們就要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那就是我們最大的幸福。
二、對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育每一個(gè)學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生，我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、做到尊重、理解、鼓勵(lì)、信任學(xué)生
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊
重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
在今后的工作中，我將滿懷熱情，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，用愛的智慧去營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十三
英事跡是一款電子競(jìng)技游戲，由著名游戲開發(fā)公司Blizzard Entertainment出品，自2004年發(fā)布至今，擁有眾多忠實(shí)的玩家。游戲以聯(lián)機(jī)對(duì)戰(zhàn)為主要玩法，玩家通過選擇不同的種族和職業(yè)來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗。在游戲中，玩家需要展現(xiàn)出自己的策略性和操作技巧，才能成為一名高手，并且在全球范圍內(nèi)獲得認(rèn)可。
第二段：英事跡心得體驗(yàn)
我曾經(jīng)對(duì)英事跡這款游戲有著深深的熱愛，每天都會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在游戲中挑戰(zhàn)其他玩家。在玩游戲的過程中，我也深切體會(huì)到了游戲所要求的技能和技巧，包括選用不同的單位、制定戰(zhàn)斗策略、掌握最佳的操作流程等等。所有這些都需要不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。
第三段：英事跡帶給我的啟示
通過玩英事跡這款游戲，我更深切地意識(shí)到了一個(gè)人要成為優(yōu)秀的游戲玩家，需要具備的各種素質(zhì)。首先要有堅(jiān)韌不拔的精神，能夠在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈地挑戰(zhàn)自己；其次要有極高的耐心，游戲中不可能一開始就成功，需要不斷地摸索和嘗試；再次要有全局觀念和決策力，能夠從整個(gè)戰(zhàn)局出發(fā)，及時(shí)做出最佳的決策。
第四段：英事跡對(duì)我人生的影響
英事跡不僅僅是一款游戲，還是一種生活態(tài)度。通過長(zhǎng)時(shí)間的游戲體驗(yàn)，我漸漸從中體會(huì)到了一些人生的真諦和哲學(xué)。游戲中需要時(shí)刻思考最優(yōu)的選擇，這種思維方式也悄悄地滲透到了我的日常生活中，成為了我作出決策的基石。此外，游戲中遇到的挑戰(zhàn)和困難，也讓我在生活中更加勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，不再輕易放棄。
第五段：結(jié)尾
英事跡是一款具有深遠(yuǎn)影響的偉大游戲，它不僅提供了高品質(zhì)的游戲體驗(yàn)，也在不知不覺中熏陶著我們的心靈。我認(rèn)為，好的游戲不僅要有良好的游戲性和玩樂性，也應(yīng)該讓我們?cè)谟螒蛑惺芤?，讓我們?cè)谟螒蚴澜绲耐瑫r(shí)，也更加豐富了自己的人生。我相信，這也正是英事跡所在追求的，希望所有玩家能夠在游戲中感受到英事跡的魅力，成為一名真正的高手。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇一
燕振昌不抽煙，這一點(diǎn)水磨河村人所共知。但很多人不知道，年輕時(shí)的燕振昌煙癮很大，是個(gè)不折不扣的“老煙槍”。 燕振昌戒煙，始于30多年前為村民謀劃建排房的時(shí)候。 1976年，燕振昌開始帶領(lǐng)村民建設(shè)新村。為了讓自家房屋的建設(shè)工期排在前面，一些心思“活絡(luò)”的村民開始給燕振昌送煙抽。燕振昌堅(jiān)決不收：“我戒煙了。找我說事可以，但煙你得拿回去。”
燕振昌為村干部立下了一條鐵規(guī)：“房子先緊著困難戶、孩子多的戶蓋。除此之外，誰(shuí)來(lái)也說不通，就算有親戚、有關(guān)系也不行。”
民原本就不富裕的日子增加了負(fù)擔(dān)。因?yàn)樽约旱牧?xí)慣讓村民破費(fèi)，太不應(yīng)該。這煙以后不能再抽了。”
“跟他結(jié)親，不占便宜，凈吃虧了。”妻子張改真說。村里第一次蓋新社區(qū)時(shí)，大家都爭(zhēng)著要門面房，燕振昌堅(jiān)決不要，張改真也沒吭聲。到第二次蓋時(shí)，張改真說：“咱也要個(gè)門面房吧?！毖嗾癫f：“咱是干部，不能爭(zhēng)這個(gè)，先緊著人家吧。” 直到今天，水磨河村300多家店鋪，燕振昌家沒有一間。 “老燕這個(gè)人很正，對(duì)自己要求很嚴(yán)，見便宜就讓，自己排在最后;見困難就上，先拿自己人?開刀?。”村兩委委員、會(huì)計(jì)主任燕松軍說。
和燕振昌生活了一輩子，張改真很理解丈夫的想法：“振昌常說，當(dāng)干部哪有不吃虧不挨罵的。這些年來(lái)，吃虧的是俺們自己人，罵我們的，也只有俺家的親戚。”
金不沾邊、紅白喜事酒場(chǎng)不沾邊、煙不沾邊;對(duì)村兩委，是“四個(gè)不干”：村民不同意的不干、收費(fèi)攤派的不干、搞形式做面子的不干、村民得不到實(shí)惠的不干。
盡管經(jīng)過幾十年的發(fā)展，水磨河村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，但這些規(guī)矩，燕振昌從來(lái)沒有破壞過。
每年臘月初八，燕振昌都要召開全體黨員和村民代表會(huì)議，并在會(huì)上公開村里的收支情況，表決通過黨支部下年度事務(wù)的預(yù)案。這就是村里實(shí)行了近30年的“臘八算賬”。
“賬目公開了，群眾心里亮堂了，對(duì)村干部也信服了。”燕振昌說。
燕振昌去世后，兒子燕松濤聞?dòng)嵹s回。他擔(dān)心父親走得突然，會(huì)遺留不少村中事務(wù)，給村兩委帶來(lái)不必要的麻煩?？上虬嘧映蓡T一打聽，除了一筆頭天的3萬(wàn)元款項(xiàng)沒來(lái)得及簽字外，其他的該簽字的、該安排的全都處理好了，“離湯離水”，清清白白。
正，水磨河由此安定和諧。燕振昌在任的44年里，水磨河沒有發(fā)生過一起上訪事件，成為長(zhǎng)葛市唯一的“零上訪村”。 在郭建營(yíng)看來(lái)，水磨河村的風(fēng)清氣正、海晏河清，不僅得益于老書記這些年帶領(lǐng)全村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村民們有錢花、有事干;得益于老書記對(duì)自己和村兩委的嚴(yán)格要求，村干部行得端、走得正;更得益于老書記始終如一地移風(fēng)易俗、倡樹新風(fēng)，村民們知禮儀、心向善。
南水北調(diào)中線工程從水磨河村迤邐而過。工程建設(shè)時(shí)，水磨河村有23戶民宅面臨拆遷。“我們村拆遷的農(nóng)戶多，占地面積在長(zhǎng)葛市也最大。”郭建營(yíng)說，“征地拆遷被認(rèn)為是?天下第一難?，但老書記一跟村民做工作、講政策，大家都信服，一個(gè)月就完成了拆遷和土地移交工作。”
被套。”他說，“燕書記這樣做，就是要讓男女老少知道，孝敬老人才是好風(fēng)氣。”
早在1981年，村里還在為建新房的錢絞盡腦汁時(shí)，燕振昌就提議建敬老院。當(dāng)時(shí)有人有異議，燕振昌為此召開了一次大隊(duì)支部會(huì)議，一句話讓大家心服口服：“全村人都熱熱鬧鬧住進(jìn)新房了，不能讓那些無(wú)兒無(wú)女的人沒有安身之所?！?BR> 其實(shí)，當(dāng)年村里的孤寡老人只有12個(gè)，在全村4000多口人中并不算很大的群體。韓慧君說，這就是老書記心思細(xì)膩之處，他不會(huì)忘記全村每一個(gè)人。
當(dāng)年，敬老院如期落成，成為全省第一家村級(jí)敬老院。全村孤寡老人在此頤養(yǎng)天年，其樂融融。韓長(zhǎng)鎖說：“沒有燕書記，我可享不了這個(gè)福。”
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇二
張是我身邊的一位好朋友，她是一個(gè)平凡而又非凡的人。她的生活中充滿了生機(jī)與勇氣，總是散發(fā)出一股不屈不撓的精神。今天我想和大家分享一下張的故事，通過她的事跡來(lái)給大家傳遞一些心靈上的啟示和感悟。
第二段：張的故事
張出生在一個(gè)貧寒的農(nóng)村家庭，家境并不好，但她擁有著一顆勇往直前的心。在年幼的時(shí)候，她就經(jīng)常聽到外面?zhèn)鱽?lái)的知識(shí)和文化的呼聲。于是，她開始了自己的求學(xué)之路。在艱苦卓絕的生活環(huán)境下，她始終不放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
在她接受教育的過程中，遭受了很多困難和挫折，但張從未放棄。她用自己的努力和勤奮，一步步地走出了泥淖，成為了一名杰出的大學(xué)畢業(yè)生。
第三段：張的心得
在經(jīng)過了這樣一段漫長(zhǎng)而艱苦的求學(xué)之旅之后，張有了更多的發(fā)現(xiàn)和心得。她認(rèn)為，人們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中，最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持。只有堅(jiān)持不懈，才能克服所有的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，她表示，要不怕失敗，只要保持進(jìn)步，不斷修正。
張還建議，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)感恩，感恩身邊給予我們關(guān)愛和支持的人，感悟他們的良苦用心和深情厚意，珍惜與其在一起的每個(gè)時(shí)刻。同時(shí)，要保持一顆清醒的頭腦，不斷完善自己，不停追求自己的理想與夢(mèng)想。
第四段：總結(jié)
張的事跡給我們帶來(lái)了深刻的啟示。她的成功不僅僅是勇氣和毅力的勝利，更是對(duì)個(gè)人能力和生命力的巨大肯定。隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，我們將面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)。但我們也有足夠的勇氣和決心，去克服所有的困難和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)尾
讀完張的事跡，我從中得到了很多的啟示和熏陶。我深深認(rèn)識(shí)到，人生的路途上，無(wú)論是光明與陰影，都是必經(jīng)之路，但只要我們可以堅(jiān)持在路上，勇往直前，總有一天，我們會(huì)迎來(lái)彩虹和陽(yáng)光。最后，我想對(duì)大家說一句話：每個(gè)人都可以創(chuàng)造神奇，只要你敢嘗試、堅(jiān)守和追求！
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇三
作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，我們始終要弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到肩負(fù)職責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。黨員的每一份工作都是服務(wù)于人民，而支部工作則直接關(guān)系到組織全局的發(fā)展。在過去的一年中，我擔(dān)任了支部的一些重要工作，親身經(jīng)歷了許多困難和挫折，也取得了一定的成果。這里我想分享自己的一些心得和感悟。
第二段：初任支委的心得
在擔(dān)任支委的第一年，我最深刻的感受就是要為支部的發(fā)展做出具體的努力。這不僅僅是熱情和積極性，更需要做到科學(xué)、清晰、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)自己的工作，不斷完善、提升和改進(jìn)。我認(rèn)為，支委要有一種責(zé)任感，不管做什么工作都要堅(jiān)韌不拔、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持，時(shí)刻以實(shí)際行動(dòng)踐行黨員的初心和使命。
第三段：深化調(diào)研的奮斗歷程
作為一名支委，我深度參與了支部的調(diào)研工作。這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要全力以赴、長(zhǎng)期堅(jiān)持。在調(diào)研的過程中，我們走進(jìn)村莊、走進(jìn)群眾家中，聽取他們的意見和建議，收集各類信息，梳理數(shù)據(jù)，最終得出了一份詳實(shí)、準(zhǔn)確和有說服力的報(bào)告。這項(xiàng)工作讓我深刻體會(huì)到，黨的工作需要我們深刻了解群眾的要求和意見，用實(shí)際行動(dòng)為他們做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：組織建設(shè)的進(jìn)一步完善
組織建設(shè)也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。在支委的組織下，我們按照習(xí)近平總書記提出的“黨建強(qiáng)支部、支部樹突破”這一方針，努力推進(jìn)黨建工作。我們加強(qiáng)了支部工作人員的隊(duì)伍建設(shè)，注重干部素質(zhì)的提升，通過學(xué)習(xí)黨的最新政策、制度，提高了自身的組織工作能力和戰(zhàn)略眼光。此外，我們還開展了“四講四有”主題教育，讓黨員干部們知道自己應(yīng)有的責(zé)任和使命。
第五段：總結(jié)
總之，在過去的一年中，我擔(dān)任的這些工作通過許多實(shí)際行動(dòng)，讓我深刻理解了作為支委、黨員的工作意義，加強(qiáng)了自己的組織能力和管理能力。我認(rèn)為，支部工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱苦的工作，需要我們始終堅(jiān)守黨性原則，不斷提高專業(yè)水平，為黨和人民做好各項(xiàng)工作。只有不斷地鉆研、實(shí)踐、總結(jié)，才能匯聚起強(qiáng)大力量，推動(dòng)黨的各項(xiàng)事業(yè)向著更加美好的未來(lái)發(fā)展。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇四
某事跡是指在生活中經(jīng)歷的一些特別事件或是聽聞到的某個(gè)人的經(jīng)歷。這些事跡無(wú)論是成功還是失敗都有其特殊的意義，通過對(duì)這些事跡的觀察、思考，我們可以從中得到一些寶貴的心得體會(huì)。
二、事跡描述
我曾聽聞過一位名叫李大仁的科學(xué)家，在生平的研究歷程中經(jīng)歷了許多的困難和挫折。其中最為著名的是他研究癌癥的故事。據(jù)說，當(dāng)時(shí)全世界都在苦苦尋找治療癌癥的方法，而在經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的反復(fù)試驗(yàn)和研究后，李大仁終于發(fā)現(xiàn)了一種能夠有效抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的方式，不僅使得他的事業(yè)事業(yè)得到了飛速發(fā)展，同時(shí)也為全世界的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。
三、對(duì)事跡的思考
李大仁的成功得到了全世界的關(guān)注，但是背后的努力和付出同樣不可忽視。盡管他曾經(jīng)歷過長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)失敗和財(cái)務(wù)困難，但他始終沒有喪失對(duì)事業(yè)的熱情，并且堅(jiān)持不懈地尋求突破。正是因?yàn)樗粩嗟靥剿骱蛧L試，才最終取得了重大成果。
四、對(duì)心得的總結(jié)
通過對(duì)李大仁的事跡的研究和思考，我們深刻地感受到了熱愛與堅(jiān)持的重要性。一個(gè)成功的人必須要有激情，有追求，而取得成功又必須要在工作的基礎(chǔ)上不停地努力。只有這樣，人們才能克服困難，抵抗挫折，堅(jiān)定前行的信念。
五、對(duì)于自己的反思
對(duì)比起來(lái)，在自己的日常生活中，我發(fā)現(xiàn)自己并不是那么堅(jiān)定和執(zhí)著。遇到困難和挫折時(shí)，我常常會(huì)借口放棄，而不是持續(xù)努力。但是，通過對(duì)于李大仁的事跡的了解，我明白到一個(gè)成功者所必須具備的品質(zhì)，這一顆“求知若渴”的心態(tài)，不僅僅適用于學(xué)術(shù)研究或者事業(yè)，同樣適用于每個(gè)人的日常生活。時(shí)刻保持熱情和激情，不只是對(duì)事情及時(shí)有效的問題解決，還能給自己帶來(lái)積極的生活力和成就感。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇五
學(xué)習(xí)了高德榮老縣長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。
第一、通過教育,認(rèn)識(shí)了學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)的意義和重要性。 開展學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)教育活動(dòng)，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)，就要學(xué)習(xí)他無(wú)私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向高德榮老縣長(zhǎng)學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
第二、通過對(duì)學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，明確了新時(shí)期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名共產(chǎn)黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自己的事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個(gè)務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
第三、學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)定理想信念，重要的就是要堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。同時(shí)還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，世界觀，人生觀、價(jià)值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個(gè)人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實(shí)際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在辦好每一件事情。
第四、學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名人民教師，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深” ，高德榮的先進(jìn)事跡一代，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學(xué)習(xí)高德榮老縣長(zhǎng)精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇六
近日，本人有幸參與一項(xiàng)公益活動(dòng)，為當(dāng)?shù)厮蜏嘏Α＿@次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了年輕人的力量和社會(huì)責(zé)任感。在各種意外和考驗(yàn)面前，我學(xué)會(huì)了如何處理問題并將其轉(zhuǎn)化為正能量，同時(shí)更加珍惜有愛的人和事。
第一段，我和我的小伙伴們
我所參與的公益活動(dòng)是為長(zhǎng)輩們送去溫暖。事前我們仔細(xì)調(diào)查了目標(biāo)人群的需求，包括關(guān)注過健康狀況，準(zhǔn)備好防疫物品等。然而，我們很快就被各種非計(jì)劃事件迎面而來(lái)。親屬不在，聯(lián)系不上長(zhǎng)輩等等。但我們并沒有放棄，反而齊心協(xié)力，動(dòng)員眾人，用各種渠道聯(lián)系其他親屬，幫助他們度過難關(guān)，并帶去了溫暖和關(guān)懷。這一刻，我真切感受到了團(tuán)隊(duì)的魔力。
第二段，我的收獲
在這次公益活動(dòng)中，我收獲頗豐。第一次的緊張激動(dòng)，與市民的親切相處，幫助需要的人度過寒冬，以及在不確定和無(wú)規(guī)則情境中加強(qiáng)自己的獨(dú)立思考和解決問題能力。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到，公益雖然不如商業(yè)般搶眼，然而其重要性絕不亞于商業(yè)。也許我們得不到商業(yè)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，但我們獲得了更大的精神上的滿足和認(rèn)同感。
第三段，對(duì)社會(huì)的思考
通過這次公益活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和公益的意義。人群之間的差異與相似之處，言行之間的發(fā)現(xiàn)與感受之間；我們與其他不同的人們互相支持，互相成就的片段之中，呈現(xiàn)了我們對(duì)于這個(gè)烏煙瘴氣的世界的愛意。對(duì)社會(huì)和自己有了更加深刻的思考。
第四段，對(duì)同齡人的啟示
在這次公益活動(dòng)中，我見到了很多優(yōu)秀的年輕人。他們把公益作為自己的人生任務(wù)，志愿擔(dān)當(dāng)，幫助有需要的人們。也許，在時(shí)光的洪流中，我們難以脫穎而出。但是，如果我們用心去做每一件事，關(guān)注他人、尊重他人、幫助他人，那么我們會(huì)成為更加出色的人。我們應(yīng)該懂得，成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，每一步都需要我們用心去經(jīng)歷和感悟。
第五段，對(duì)生命的反思
通過這次公益經(jīng)歷，我意識(shí)到了生命的可貴和脆弱。每個(gè)人都可以成為需要幫助的人，也可以為他人帶去希望與溫暖。我更加珍惜和感恩身邊的人、事、物，更加努力地去愛人、關(guān)心人、幫助人，讓自己也成為愛與溫暖的傳遞者。
總之，這次公益活動(dòng)讓我收獲不少，讓我感悟到了許多。不管是對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)年輕人，還是對(duì)生命本身，都有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我會(huì)時(shí)刻提醒自己，在自己所能力所及的范圍內(nèi)，為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇七
焦裕祿是20世紀(jì)中國(guó)最優(yōu)秀的公務(wù)員之一，他在畢業(yè)后一直在農(nóng)村工作，秉承著“三不原則”，盡心竭力為人民服務(wù)。他的故事一直激勵(lì)著中國(guó)的公務(wù)員，鼓舞他們?yōu)槿嗣穹?wù)、為國(guó)家奉獻(xiàn)，這也是我在學(xué)習(xí)焦裕祿事跡的過程中得到的啟示。
第二段：事跡回顧
焦裕祿在農(nóng)村工作期間，不怕苦、不怕累，主動(dòng)騰出時(shí)間幫助百姓解決種種困難。他為農(nóng)民修建水利設(shè)施，促進(jìn)了農(nóng)田灌溉，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；他深入社區(qū)宣傳衛(wèi)生知識(shí)，堅(jiān)決打擊蟲媒病、血吸蟲等傳染病，為群眾健康保駕護(hù)航；他鼓勵(lì)貧困群眾走互助合作之路，幫助他們脫貧致富。焦裕祿的事跡，無(wú)不體現(xiàn)著他盡職盡責(zé)的態(tài)度和信念。
第三段：心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)焦裕祿的事跡中，我深刻體會(huì)到了他的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。作為一名公務(wù)員，我們的職責(zé)在于服務(wù)人民、服務(wù)國(guó)家，為人民造福。當(dāng)我們面對(duì)種種不便不利，不應(yīng)該抱怨和憤懣，而應(yīng)該帶著積極的態(tài)度去嘗試化解困境、解決問題。同時(shí)，我們還應(yīng)該發(fā)揮“四力”，即使命力、責(zé)任力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力，在自己的崗位上做到最好。
第四段：貢獻(xiàn)表現(xiàn)
焦裕祿作為一名出色的公務(wù)員，他的貢獻(xiàn)在國(guó)家和百姓的心中都崇高而又具體。他的工作不僅促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和民生的發(fā)展，還樹立了公務(wù)員的良好形象，贏得了全體人民的尊敬和愛戴。對(duì)于現(xiàn)代公務(wù)員而言，我們也應(yīng)該高度重視自身的價(jià)值和社會(huì)責(zé)任，用自己的雙手為國(guó)家、為社會(huì)付出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
焦裕祿通過自己的事跡，向我們展示了一名優(yōu)秀公務(wù)員的標(biāo)志和品格。他的高尚情感和無(wú)私奉獻(xiàn)，激勵(lì)今天的我們勤勉職業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)。對(duì)于每一位公務(wù)員，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到職務(wù)的重要性和社會(huì)的期望，用實(shí)際行動(dòng)踐行公信力，做到以人民為中心的服務(wù)理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，為構(gòu)建更加美好的社會(huì)主義國(guó)家作出新的貢獻(xiàn)。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇八
王先生是一名普通的農(nóng)村教師，他將自己的整個(gè)人生奉獻(xiàn)給了孩子的教育事業(yè)。他始終堅(jiān)持初心，執(zhí)著追尋教育的真諦，他的事跡感人至深，讓我們深感教育的偉大。下面，我來(lái)談?wù)勎宜玫降耐跏论E的心得體會(huì)。
一、初心不改，矢志不渝
王先生長(zhǎng)期在偏遠(yuǎn)的山區(qū)擔(dān)任教師，面對(duì)著貧困的家庭和惡劣的條件，他仍然堅(jiān)守初心，無(wú)怨無(wú)悔地付出了自己的青春和熱情，用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行了教師的職業(yè)使命?？梢哉f，他是一個(gè)有信仰的教育者。他將自己的理想和信仰融入到教育工作中，他相信教育可以改變孩子的命運(yùn)，并為此付出了所有的努力。
二、關(guān)注學(xué)生，心系教育
在王先生的教育工作中，他不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。他不僅是一個(gè)教師，更是一個(gè)引路人，他用自己的智慧和愛心，幫助學(xué)生解決問題，指引學(xué)生走向成功。他堅(jiān)信，只有真心地愛學(xué)生，才能與學(xué)生達(dá)成共識(shí)，有效地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。他的教育理念和方法都是從學(xué)生的需求和成長(zhǎng)出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和問題，開展有針對(duì)性的教育活動(dòng)。
三、不斷創(chuàng)新，教育與時(shí)俱進(jìn)
教育事業(yè)需要不斷創(chuàng)新，因?yàn)闀r(shí)代在變化，教育的方法和手段也必須跟上時(shí)代的步伐。王先生在教育工作中，始終保持“更新、追求進(jìn)步”的態(tài)度，不斷探索新的教育方式和方法。他運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷拓寬教育的領(lǐng)域，增強(qiáng)了教育的實(shí)效性和針對(duì)性。他敢于嘗試新的教育方法和技術(shù)，不畏艱辛和困難，為了孩子的成長(zhǎng)，開創(chuàng)出了一條新路。
四、忘我奉獻(xiàn)，教書育人
對(duì)于王先生來(lái)說，教育事業(yè)是他的全部，他無(wú)私地將自己的人生奉獻(xiàn)給了學(xué)生和教育事業(yè)。在他的心中，教育不僅僅是一份職業(yè)，更是一件神圣而崇高的事業(yè)。他摯愛學(xué)生，用自己的心靈和耐心，教育引導(dǎo)學(xué)生走向光明的未來(lái)。他不抱怨，不牢騷，不計(jì)較得失，只為了“教書育人”的神圣任務(wù)，默默奉獻(xiàn)，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重和信賴。
五、真善美的教育靈魂
無(wú)論是教師、學(xué)生還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該明白教育的真諦在于培養(yǎng)真善美的教育靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)、感恩社會(huì)的人格，這是教育事業(yè)的根本目標(biāo)。王先生根據(jù)學(xué)生的需求，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以良好的教學(xué)風(fēng)范引領(lǐng)學(xué)生，弘揚(yáng)真、善、美的氛圍，為企業(yè)和社會(huì)輸送高素質(zhì)人才。
總之，王先生是偉大的教育家，值得我們所有人學(xué)習(xí)和尊重。他的崇高品質(zhì)和教育理念，在今天依然值得我們深思，借鑒和學(xué)習(xí)。作為一名教育工作者，我們應(yīng)該堅(jiān)持初心，忠誠(chéng)于職業(yè)，在教育工作中體現(xiàn)出更高的敬業(yè)精神和工作熱情，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇九
在我們的日常生活中，美好的事物、美好的人們總是存在著。他們用自己的行動(dòng)和善良，讓我們感受到了世間美好。我相信，這些美好的事跡與人性的有機(jī)結(jié)合，形成了一個(gè)溫暖的存在——人性美。
第二段：美好行動(dòng)的影響
美好的行動(dòng)，不僅為別人帶來(lái)希望和溫暖，也對(duì)自己產(chǎn)生著積極的影響。在困境中，一個(gè)小小的幫助、一個(gè)微笑或者一句關(guān)心的話語(yǔ)，都能帶給我們內(nèi)心的舒適和溫暖。這種感受不僅能夠減輕我們的內(nèi)心負(fù)擔(dān)，更能夠轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的積極能量，激發(fā)我們的正面動(dòng)力。
第三段：美好行動(dòng)的力量
美好的行動(dòng)不僅是一種情感表達(dá)，更是一種力量。好人好事能夠影響周邊的人和事物，從而形成一種良性循環(huán)。美好的行動(dòng)展示了人性的溫暖，在團(tuán)結(jié)友愛、互助互愛的基礎(chǔ)上，讓社會(huì)更加和諧、美好，同時(shí)也為人類和睦共處提供了重要的基礎(chǔ)。
第四段：美事跡對(duì)人生意義
美好的事情在人生中總會(huì)留下深刻的痕跡。不管是在生活中、學(xué)校里、還是在工作中，我們每一個(gè)人都能夠遇到讓我們感受到美好的人和事。這些美好的人和事對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展和成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生非常深刻的影響，讓我們更加明白堅(jiān)守價(jià)值觀和信仰的重要性，激勵(lì)我們不斷努力，讓自己的人生更加光彩。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總結(jié)起來(lái)，美好的行動(dòng)、美好的人和美好的事情，是我們生命中的美事跡。每一個(gè)人都應(yīng)該秉持這種美好、積極的態(tài)度，傳遞正能量，讓愛心的力量更加強(qiáng)大。當(dāng)我們感受到周邊美好的人和事時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)定自己的信仰，保持自己內(nèi)心的平和與寬容，為創(chuàng)造更美好的世界共同努力。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十
中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾同志的先進(jìn)事跡，授予王紅旭、吳蓉瑾“時(shí)代楷模”稱號(hào)。9月16日21:00央視綜合頻道《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目發(fā)布王紅旭、吳蓉瑾的先進(jìn)事跡。
本次《時(shí)代楷模發(fā)布廳》節(jié)目的主人公是兩位老師，他們一個(gè)在生死危急關(guān)頭，撇下自己3歲的兒子，縱身入水，用盡全身力氣救下身處旋渦之中的兩個(gè)孩子，舍己救人、感動(dòng)山城;一個(gè)在小學(xué)教育最平凡的崗位上，播種紅色初心、踐行教育均衡、探索智慧課堂，銘刻滬上師者楷模的坐標(biāo)。
他們所在的崗位不同、事跡不同，但他們都是為學(xué)、為事、為人的示范，是有大德、大智、大愛的大先生。
他用最后的沖刺留下一堂最深刻的生命教育課……
今年6月1日，重慶大渡口區(qū)萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段有兩名兒童意外落水，大渡口區(qū)育才小學(xué)的體育老師王紅旭跳入江水奮力施救，在現(xiàn)場(chǎng)群眾幫助下成功將兩名兒童救起，而他卻因?yàn)轶w力不支被江水沖走，將生命定格在了35歲。
他那次奮不顧身的百米沖刺，成為他留給孩子們最后的背影……
王紅旭出身教師家庭，一輩子扎根農(nóng)村教育事業(yè)的爺爺奶奶、爸爸媽媽教育他“教良心書，不誤人子弟”“好老師不能只做老師還要當(dāng)好父母”。
在王紅旭任教的十二年里，他對(duì)待田徑隊(duì)里的每一個(gè)同學(xué)都像操心自己的孩子一樣，關(guān)心呵護(hù)他們的一切。
孩子們都說：他就像朋友一樣關(guān)心我們，心里藏著的小委屈、小秘密，不跟父母說但會(huì)跟他講。
而這不是他第一次見義勇為。早在20__年就讀大學(xué)時(shí)，王紅旭就考取了救生員資格證。“他說，有了這個(gè)證就有了一種責(zé)任，在需要的時(shí)候就得站出來(lái)。”
父親多次跟他說，要注意自己的安全，他卻有自己不同的看法：“危急關(guān)頭哪有時(shí)間想這些，如果是自己的孩子遇到了危險(xiǎn)，你會(huì)走著去還是跑著去?你跑著去的時(shí)候會(huì)不會(huì)擔(dān)心自己摔倒?”
兒子的一番話，讓從教40多年的父親頗為感動(dòng)和欣慰。
成為老師之后，王紅旭內(nèi)心還有一個(gè)一直想要實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、妻子一樣，成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
今年5月6日，王紅旭被吸納為入黨積極分子。誰(shuí)也沒想到，僅僅20多天后，他就用震撼整座城市的英勇壯舉，兌現(xiàn)了對(duì)黨的鏗鏘誓言!
6月24日，中共重慶市委批復(fù)同意追認(rèn)王紅旭同志為中共黨員，妻子陳璐?？拗鴮?duì)他說：“旭哥，你的心愿，終于實(shí)現(xiàn)了?！?BR> 給孩子最好的教育是什么?她27年的實(shí)踐給出標(biāo)準(zhǔn)答案
第二天，小朋友又只寫了一句話：今天可以折手工紙，真高興。
寫下這些評(píng)語(yǔ)的老師名叫吳蓉瑾，是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)。
整整27年，她把愛與尊重灌溉在孩子們的心尖，她更用自己全身心的投入，影響了一批又一批的老師們，同時(shí)，也讓我們看到了教育的本質(zhì)就是一個(gè)字——愛!
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十一
在生活工作中，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。針對(duì)這些困難，不同人有不同的解決方法，而英是一位值得我們學(xué)習(xí)的人。他的思維敏捷、判斷準(zhǔn)確、意志堅(jiān)定，克服了種種險(xiǎn)阻、斬獲了成功，給了我們很多啟示和幫助。在這篇文章中，我將分享我的英事跡心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟示和啟發(fā)。
第二段：英的智慧與決心
英是一位思維敏捷的人，他總能在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的判斷，察覺到問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，為解決問題提供了有效的思路和方法。而要取得這樣的智慧，需要英對(duì)待問題的態(tài)度。在面對(duì)困難時(shí)，英并沒有退縮和妥協(xié)，而是堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難。他不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，助他在每一次考驗(yàn)中深化認(rèn)識(shí)，提高了水平，取得了出眾的成績(jī)。
第三段：英的合作與團(tuán)隊(duì)
在英的求學(xué)和創(chuàng)業(yè)過程中，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作對(duì)他起到至關(guān)重要的作用。團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀成員可以支持并鼓勵(lì)英，激發(fā)其潛力，發(fā)揮其最大的貢獻(xiàn)；而團(tuán)隊(duì)的不良成員則會(huì)給英帶來(lái)極大的干擾，促使其心態(tài)浮躁，個(gè)人素質(zhì)也會(huì)受到影響。因此，英非常重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，鼓勵(lì)成員之間相互支持、相互鼓勵(lì)、相互幫助，在團(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)了良好的凝聚力和合作力，這也是他成功的重要原因之一。
第四段：英的堅(jiān)韌與不屈
英的成功之路并不平坦，他經(jīng)歷了多次的挫折和打擊，但他對(duì)待失敗的態(tài)度非常積極，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、磨煉自己、爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。而這些背后，是英的堅(jiān)韌和不屈不撓。正是他眾志成城，團(tuán)結(jié)一致、一步一個(gè)腳印、踏實(shí)前進(jìn)，才最終取得了巨大的成功，成為了無(wú)愧于時(shí)代的優(yōu)秀人才。
第五段：總結(jié)
通過對(duì)英事跡的了解，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了思維的重要性、團(tuán)隊(duì)的力量以及堅(jiān)韌和不屈不撓的意義。只有擁有敏捷的思維、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和不屈的意志，我們才能充分發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。同時(shí)，我們要多接觸不同的人和事物，不斷學(xué)習(xí)和探索，遇到挫折時(shí)堅(jiān)毅不撓，才能走出屬于我們自己的一條成功之路。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十二
今天，我學(xué)習(xí)了《遠(yuǎn)方的家——教育時(shí)報(bào)〈走基層〉》活動(dòng)報(bào)道》，文章報(bào)道了我校好校長(zhǎng)劉建國(guó)、好教師劉新惠用真情關(guān)愛失去雙親的女孩陳宇馳的動(dòng)人事跡，給了我很大的震撼。
這些平凡而普通的老師，默默無(wú)聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。這些優(yōu)秀教師他們把愛獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了光輝榜樣。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。作為老師，我覺得應(yīng)該做到：
一、立足本職，擁有一顆真誠(chéng)的愛心
待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，我們就要像愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那就是我們最大的幸福。
二、對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育每一個(gè)學(xué)生是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生，我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
三、做到尊重、理解、鼓勵(lì)、信任學(xué)生
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊
重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新
都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。
在今后的工作中，我將滿懷熱情，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，用愛的智慧去營(yíng)養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一起“飛得更高”。
朱有勇事跡心得體會(huì)大學(xué)生篇十三
英事跡是一款電子競(jìng)技游戲，由著名游戲開發(fā)公司Blizzard Entertainment出品，自2004年發(fā)布至今，擁有眾多忠實(shí)的玩家。游戲以聯(lián)機(jī)對(duì)戰(zhàn)為主要玩法，玩家通過選擇不同的種族和職業(yè)來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗。在游戲中，玩家需要展現(xiàn)出自己的策略性和操作技巧，才能成為一名高手，并且在全球范圍內(nèi)獲得認(rèn)可。
第二段：英事跡心得體驗(yàn)
我曾經(jīng)對(duì)英事跡這款游戲有著深深的熱愛，每天都會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間在游戲中挑戰(zhàn)其他玩家。在玩游戲的過程中，我也深切體會(huì)到了游戲所要求的技能和技巧，包括選用不同的單位、制定戰(zhàn)斗策略、掌握最佳的操作流程等等。所有這些都需要不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累。
第三段：英事跡帶給我的啟示
通過玩英事跡這款游戲，我更深切地意識(shí)到了一個(gè)人要成為優(yōu)秀的游戲玩家，需要具備的各種素質(zhì)。首先要有堅(jiān)韌不拔的精神，能夠在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈地挑戰(zhàn)自己；其次要有極高的耐心，游戲中不可能一開始就成功，需要不斷地摸索和嘗試；再次要有全局觀念和決策力，能夠從整個(gè)戰(zhàn)局出發(fā)，及時(shí)做出最佳的決策。
第四段：英事跡對(duì)我人生的影響
英事跡不僅僅是一款游戲，還是一種生活態(tài)度。通過長(zhǎng)時(shí)間的游戲體驗(yàn)，我漸漸從中體會(huì)到了一些人生的真諦和哲學(xué)。游戲中需要時(shí)刻思考最優(yōu)的選擇，這種思維方式也悄悄地滲透到了我的日常生活中，成為了我作出決策的基石。此外，游戲中遇到的挑戰(zhàn)和困難，也讓我在生活中更加勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，不再輕易放棄。
第五段：結(jié)尾
英事跡是一款具有深遠(yuǎn)影響的偉大游戲，它不僅提供了高品質(zhì)的游戲體驗(yàn)，也在不知不覺中熏陶著我們的心靈。我認(rèn)為，好的游戲不僅要有良好的游戲性和玩樂性，也應(yīng)該讓我們?cè)谟螒蛑惺芤?，讓我們?cè)谟螒蚴澜绲耐瑫r(shí)，也更加豐富了自己的人生。我相信，這也正是英事跡所在追求的，希望所有玩家能夠在游戲中感受到英事跡的魅力，成為一名真正的高手。