在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記格式小學(xué)生四年級篇一
每到寒暑假的時候，老師都會給同學(xué)們布置寫
日記
的任務(wù)，可是同學(xué)們，你們知道書寫日記的正確格式嗎?下面小編為你補充小學(xué)生常用日記格式。更多日記盡在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
說明：把看到或讀名家語錄、
格言
、
座右銘
或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
范文：
x年8月9日 晴 讀《西游記》
1.詩曰：佛即心兮心即佛，心佛從來皆要物。若知無物又無心，便是真如法身佛。法身佛，沒模樣，一顆圓光涵萬象。無體之體即真體，無相之相即實相。非色非空非不空，不來不向不回向。無異無同無有無，難舍難取難聽望。內(nèi)外靈光到處同，一佛國在一沙中。一粒沙含大千界，一個身心萬法同。知之須會無心訣，不染不滯為凈業(yè)。善惡千端無所為，便是南無釋迦葉。
2.遂手托凈瓶，白鸚哥前邊巧囀，孫大圣隨后相從。有詩為證，詩曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過去劫逢無垢佛，至今成得有為身。幾生欲海澄清浪，一片心田絕點塵。甘露久經(jīng)真妙法，管教寶樹永長春。
3.他兩個在洞前，這場好殺!你看那：天王刀砍，妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火，槍迎銳氣迸愁云。一個是金皘山生成的惡怪，一個是靈霄殿差下的天神。那一個因欺禪性施威武，這一個為救師災(zāi)展大倫。天王使法飛沙石，魔怪爭強播土塵。播土能教天地暗，飛沙善著海江渾。兩家努力爭功績，皆為唐僧拜世尊。
說明：把課上學(xué)到的、課外書刊讀、印象較深的
心得體會
、聯(lián)想記下來。
范文：
x年10月26日 晴
原來一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說法，不光光是把籃球丟進筐里，而且需要我們掌握一系列的規(guī)則姿勢動作。就光運球突破一項技術(shù)就有很多說法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢，才能保證投籃的一個命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰(zhàn)術(shù)配合等知識，同學(xué)們都聽得認認真真，飽受熏陶。
然而，理想與現(xiàn)實總是有很大差距的?；@球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當頭一棒”，告誡我們要學(xué)好籃球，必須腳踏實地，一步一個腳印得打好基礎(chǔ)?；@球課的理論部分講解以后，剩下的時間就給我們來練習(xí)運球了。一些特別有天賦的同學(xué)也被老師選去進行“三步上籃”的練習(xí)?？粗@樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤的籃球課在眼前展現(xiàn)，我的心里也是喜盈盈得醉了。
說明：記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。
范文：
x年4月2日，星期五，天氣：陰
今天，我光榮地加入了少年先鋒隊
第二節(jié)課，我們站著整齊的隊伍來到操場上，準備舉行“入隊”儀式。
當紅領(lǐng)巾帶在我的胸前時，我十分激動，它是用無數(shù)烈士的鮮血染紅的。我想：“從今天開始我就是一名少先隊員了，我要好好學(xué)習(xí)，讓紅領(lǐng)巾更紅”。
說明：如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
范文：
xx年11月12日 星期六 天氣：晴
今天，我想做一個小小的實驗，這個實驗可神奇了，我一直都想做這個實驗。這個實驗的第一步是先拿一個放大鏡和一張白紙， 然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下，就可以做這個實驗了。
我把放大鏡放在太陽底下，照在白紙的黑塊上會出現(xiàn)一顆小小的亮點，我仔細的觀察，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)白紙上的那個亮點開始冒煙了，我小心的移動那個亮點，結(jié)果，白紙被燃燒出了一個洞，太神奇了。
朋友們，你們知道里面有什么奧秘嗎?仔細想想吧。
說明：或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
范文：
x x月xx日星期六天氣陰
x x月xx日星期一天氣陰
今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個可比克瓶子澆的花，媽媽說：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應(yīng)該慢慢澆，因為就象人喝水一樣，喝的急了對身體不好”。
x x月xx日星期二天氣多云
今天下午，我和崔正杰、張新亮、韓振嬌騎自行車，我們玩的很開心，崔正杰讓我跟著他后面，還讓張新亮跟著我后面，我們一起追趕韓振嬌，我玩的很愉快。
日記格式小學(xué)生四年級篇二
一、活動目標：
1、開學(xué)典禮是進行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育，增強師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，強化學(xué)校的辦學(xué)理念，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動主題：
大美童年做最美的自己
三、活動準備及責(zé)任分工：
1、訓(xùn)練升旗手。責(zé)任人：鄭婷婷
2、訓(xùn)練主持人。責(zé)任人：鄭婷婷趙菲菲
3、少先隊員代表發(fā)言。責(zé)任人：鄭婷婷趙菲菲
4、教師代表發(fā)言。責(zé)任人：王智顥
5、全體少先隊員宣誓。責(zé)任人：全體班主任
6、音響、電子屏。責(zé)任人：于國強
7、攝影。責(zé)任人：岳鵬
四、活動程序：
第一項：升旗儀式
第二項：少先隊員代表發(fā)言
第三項：教師代表講話
第四項：校長致辭
第五項：全體少先隊員宣誓
五、活動要求：
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級依次入場，遵守活動紀律。班主任在本班隊伍前面，其余教師在學(xué)生隊伍后面。
3、各班有秩序進場和退場，活動過程中保持安靜。
日記格式小學(xué)生四年級篇三
日記的格式要求
第一行要記上某年某月某日，星期幾，天氣狀況(晴、陰、雨)，正文寫日記的基本內(nèi)容。日記的分類，一般分生活日記、
觀察日記
、隨感日記三種。
生活日記就是把自己每天經(jīng)歷的生活、學(xué)習(xí)以及工作情況挑選著記錄下來。
觀察日記就是對于自己的生活日記進一步精細化，描述生活的某一個側(cè)面，通過有目的的、細致的觀察，較為完整地把它記錄下來，類似一篇記敘文。隨感的日記大多就日常生活中發(fā)生的某一個事件、某篇文章、某本書、某部電影等，抒發(fā)自己的個人想法。
寫日記的基本要求
一是堅持。寫日記的敵人就是無法堅持每天書寫，所以，必須提出明確要求：每天堅持買沒有任何借口。周國平先生建議，尤其是開始的時候，必須每天都寫，來不及就第二天補寫，絕不偷懶，絕不姑息自己，這樣才能形成習(xí)慣。
二是認真。日記不可能每天長篇大論，但是對觸動了自己的事情和心情要仔細寫，努力尋找確切的表達，絕不馬虎，絕不敷衍自己，這樣的日記才有價值和意義，如果每天是幾句流水賬，慢慢就會失去寫日記的興趣。所以，在學(xué)習(xí)緊張忙碌的時候，先寫一個綱要，在周末和假期的時候，再補充完善。對于中小學(xué)生來說，認真，還意味著盡可能用鋼筆而不是中性筆，把寫日記作為練習(xí)寫字的手段。
三是真實。日記的內(nèi)容一定要記真人真事，如實記錄，不要弄虛作假。
日記范文
20xx年2月16日 天氣 晴
我學(xué)做飯
今天，姥姥有事出去了，我跟姥爺在家。中午飯是我和姥爺一起做的。
開始姥爺先讓我洗米，我把米放到鍋里，用水洗米，洗好后插上電就開始煮飯了。然后姥爺教我打雞蛋、刮土豆和胡蘿卜皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細，沒有刮到手。
姥爺把菜做好，我們開始吃飯。好香啊!因為這里有我做的。姥爺表揚我并說我長大了。我好開心。
日記格式小學(xué)生四年級篇四
第一行寫年,月,日,星期幾和天氣情況.第二行
還可以給日記加一個標題
第一行的內(nèi)容寫在左邊
》》》》》》》》
(題目)
年月日 星期 (天氣)
正文.
.
.
結(jié)尾.
20xx年9月5日 星期四 天氣 晴
在一片碧綠的草地上,溫暖的陽光照耀四處,跳出了一只可愛的小青蛙,那就是我的知心朋友“小青”.我真心地把它請回了家.現(xiàn)在就讓我為大家介紹下我這位可愛朋友吧!
它擁有一個標準的形體,一身黃綠的彩衣.特別是那一雙有神的眼睛,大大的,圓圓的,它有一特點看動態(tài)事物十分明顯,而看靜態(tài)事物卻又十一分的遲頓;它的四肢相對它的身體又顯如此粗壯,小腳底又像楓葉又像船槳;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么軟.看著非常舒服.它的下巴總是一鼓一鼓的,也許這就是青蛙在水下吸氣用的鰓.
20xx年9月6日 星期五 天氣 晴
2
第二天醒來,我為我的“朋友”小青去“送飯”,就發(fā)現(xiàn)“小青”站在魚缸內(nèi)最大最貴最漂亮的雨花石上,觀望著四周的環(huán)境.而魚缸的主人---三只小烏龜好像不情愿地獨居一旁,顯然被“小青”打得狼狽不堪了.“小青”見我來了立刻四處亂跳,好像跟我打招呼.與此同時,我的腦海中不?；胤胖S姿勢,想把它寫入
觀察日記
內(nèi),說干就干,我立刻拿出草稿本.我的“小青”是這樣跳的：它先雙手按地,后再把腳往下壓,接著一躍而起,真是一躍三丈高.若讓它去參加奧運會的跳高,跳遠比賽準能 拿第一.聽爸爸說,它還能在水中呼吸,不過我還真沒見過那場面.不過我見過“小青”吃飯的樣子,它一躍而起,伸出一條二十分長的紅舌頭,用舌頭卷住蟲子把它吞了.
“小青”一只可愛的小青蛙.“小青”人見人愛的跳高,跳遠運動員.“小青”強大的格斗家.
日記格式小學(xué)生四年級篇五
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和媽媽還有我的小伙伴們開始了都樂園之行。
我們參觀了三個巖洞：盤龍洞、通天洞、水云洞。洞里的石頭千奇百怪、獨一無二，
沒有一個是一樣的。但是讓我印象最深的是“百獸鬧林”，那里有正在喝水的“小獅子”，
開屏的"孔雀”，爬在樹上的“小金絲猴”·······真是熱鬧極了!
巖洞里還有許多美麗的景像：三姐傳歌、都樂新街、還有鯉魚躍天窗。
都樂園里真好玩，我還要來!
今天是星期五，在下午的時候，我和爸爸媽媽去舟山的沙灘那兒趕海玩沙。
到了海灘邊，人有的在挖沙坑，有的在趕海浪，有的在撿貝殼。我去海邊小店買了一個鏟子，也跑過去開始在濕沙的地方挖沙洞，我挖了幾下，旁邊的濕沙像泥漿一樣慢慢流向我剛挖的洞里，洞里的泥沙越來越多，不一會洞里填滿了泥沙，又變成了平地，我又挖了個洞，可結(jié)果又被泥沙給填滿了。
我跑到了海水里，我看見爸爸給我拍了張照片。海是湛藍的，浪花是雪白的，浪頭一會大，一會小的涌上來。有時的浪濤很大，大的都撲了我一臉都是水，弄得我哭笑不得，我又嘗了點海水，爸爸好奇的問我：“海水是甜的還是咸的?”“咸的”我說，媽媽疑惑不解的問我：真的嗎“”真的“我說。我又向海里跑去，我跑過了幾波浪，最后來了一大群浪，爸爸著急的說：“快走，漲潮了”可我不聽，我一轉(zhuǎn)身，“啪”一擊，弄得我渾身都是咸水。
我又跑到干沙的地方，我用鏟子在干沙的地方挖了好久，終于挖出了一個大洞，我還在挖，不一會我挖到了一塊石頭，我把石頭挖了出來，讓爸爸看，爸爸說：“這塊石頭好像在流血?！卑职置肆餮牡胤剑矫蕉嗔?，我拿著石頭往水里用力一扔，“啪”海面上如噴泉一般。
我心里裝著喜盈盈的滿足和爸爸媽媽回家了，我手里拿著照片想起了我的童年，趕海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的
童年趣事
的相冊里。每一頁，都表示我每月的童年趣事。爸爸給我拍了一張照片，我一看哈哈大笑了起來，照片上的我臉上洋溢著快樂往海里跑去。
勞動節(jié)放假第二天，我和爸爸媽媽來到了謝集的石柱林，它是捺山的一部分。
剛一下車，映入眼前的便是一片綠色，仿佛顧愷之的一幅大畫，做了一架很長的屏風(fēng)。山型奇妙獨特，山腳繁華叢生。
仰望左邊的石柱山，只見它如幾十根極像石柱的石塊鑲嵌在上面，上上下下，歪歪扭扭，高低起伏，十分壯觀，十分奇特。有些石柱塊上長著花花草草，就如一顆寶石上面嵌了許多裝飾物，顯得更加瑰麗。
再往前走，可以看見一座巨大的石像。遠遠望去，就似一頭翹首期盼的獅子，故得名“獅子頭”。它是在一千多萬年前，因為火山爆發(fā)而形成的一座石像。它的體部方方正正，但頭部卻和獅子一樣，十分逼真。正巧頭部石塊中間，鑲了一塊黑白相間的石頭，才有了眼睛;正巧頭部石塊下面有一道裂縫，才有了嘴巴;正巧頭部石塊最上面雜草叢生，還有幾棵垂樹，所以才有了毛發(fā)。
萬萬沒想到，儀征還有這么美的地方。你的美麗，讓我如癡如醉!
今天，是星期六，天晴。我們?nèi)铱唇裉焯鞖夂?，就決定去水族館玩。
誰知，剛來到水族館門口，我們就被擠扁了。媽媽看了看這情景，決定讓我和爸爸先去買單冷飲喝，所以我們就去了。買完冷飲后，我們又等了30多分鐘，才進了水族館。
我們剛進水族館，就看見了一棵好大好大的柳樹，上面坐滿了人。接著，我們又看見了由石頭雕成的驚濤駭浪，壯觀極了。
最后，我又看見了大水母、小水母，烏賊······
今天真好玩，我以后還要來玩。
夢寐以求的春游終于到了。對，今天就是春游，剛到學(xué)校，同學(xué)們就已經(jīng)快迫不及待了。
在上午的七點半，老師就讓我們在外面排隊了。我們等了好久，終于可以出發(fā)了。同學(xué)們坐在郊游車上，有的在吃零食;有的在看書;有的在聊天;還有的甚至都睡著了······我在郊游車上唱著郊游歌。
到了沙家浜，老師讓我們分成八小組，安全第一。接著，我們就散開了。
然后，我和周炫兒一起去橋上玩，來到橋上我們先做了幾步，然后橋慢慢的動了起來，誰知道橋動得快，周炫兒摔了一跤，她就說：“這座橋好可怕啊!”便一溜煙地跑了過去。
后來，我和周炫兒還有卜順依一起去玩了水上碰碰車。三個人好擠啊，連方向盤都不能控制。最后，我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面有很多古典收藏：機關(guān)槍、手槍、還有手雷彈等等等等。然后再乘公交車回家了。
今天的春游太好玩了，讓我永久難忘這時刻······
日記格式小學(xué)生四年級篇六
小學(xué)生日記的格式：
延伸閱讀：
日記的類型：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，反映一個中心。
2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。
5、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
7、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
8、活動日記。記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。
9、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
日記格式小學(xué)生四年級篇七
實習(xí)日記要求把自己一天工作中的主要實習(xí)內(nèi)容、心得體會、建議等幾個部分內(nèi)容有條有理地記下來。堅持寫實習(xí)日記可以將實習(xí)中的主要工作內(nèi)容、心得體會等內(nèi)容記錄下來，有助于工作經(jīng)驗的積累和自己的職業(yè)成長。
1．內(nèi)容要真實具體。
（1）內(nèi)容具體包括實習(xí)項目、日期、實習(xí)內(nèi)容摘要、心得體會、建議等幾個部分。
（2）內(nèi)容必須反映實習(xí)工作。實習(xí)日記必須反映當天的工作內(nèi)容，同學(xué)可以回顧一天的工作，想想一天中都做了哪些方面工作，有什么心得體會，有何建議。把這些寫在實習(xí)日記里，有助于自己的成長和工作經(jīng)驗的積累。在一天的工作中，凡是看到的、聽來的、想起的.，只要與實習(xí)內(nèi)容有關(guān)就可以寫下來。
（3）內(nèi)容必須真實。胡編亂造，等于自己欺騙自己，那樣就失去了實習(xí)日記的意義了，也無助于自己的成長和工作經(jīng)驗的積累。
（4）內(nèi)容要有選擇性。不要把日記寫成“流水帳”，要選擇有意義和有價值的事情來寫。實習(xí)時，同學(xué)們要虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，細心體會開展各項工作的方法與技巧。寫作實習(xí)日記時，同學(xué)們要開動腦筋，認真寫好體會與建議部分，這也是實習(xí)日記最有價值的部分。
2．重點突出、條理清晰。
3、語言簡潔、通俗易懂。
日記格式小學(xué)生四年級篇八
你看了一則新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽……等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對;你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會贊同，你為什么會反對;你有什么好的建議，你自己會如何做……你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你
日記
本上的豐富的食品。
小學(xué)也是這樣，因為馬虎丟掉了2分，年組第一名的成績又白白流走了。
為什么我老是和2犯沖呢?因為我的幸運數(shù)字是2嗎?可是我每次都因為2分才倒霉的啊。難道我就不能打敗這個阻擋我的2分嗎?我想，以后絕對不能再馬虎了，從小的壞習(xí)慣真是害我害的很深，多少個第一?多少個班級第一，年組第一?多少個100分啊?都因為這個2分而失去了。
真的很煩惱。
討厭這個馬虎而失去的2分!
這個單元，我學(xué)了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護交通員李大叔和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
雨來很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會兒，他探出頭來，望著正在發(fā)愣的媽媽笑。
秋天，雨來上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！笔艿搅藧蹏髁x教育。
一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了進來，藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見。鬼子生氣了，扭雨來的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”蘆花村里的人聽到槍聲，都哭了起來，他們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死!原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。
我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個對國家有用的人!
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話是法國著名雕塑家羅丹的一句
名言
，也是我非常喜歡的一句話?！?BR> 其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢?當你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢?當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。
在他身上我們看到的是一種勇敢之美，但是對于一個普通青年來說，他把他在這種危急時刻能做出的都做了，并且大大超過了一般人對于一個普通青年的定義。這個普通青年的堅強，這個普通青年的勇敢，這個普通青年的事跡是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)、尊敬、贊揚的。他以實際行動告訴了我們世界上還有一種堅強的勇敢之美，他的美雖然不是有形的，卻能感動我們每一個人，能告訴我們美就在我們身邊。
日記格式小學(xué)生四年級篇九
常用的日記形式
1、觀察日記
把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。
2、活動日記
記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記
（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）
把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
4、剪貼日記
把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記
把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記
把當天的天氣、溫度、風(fēng)向和風(fēng)力等出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來
7、臺歷日記
把周圍實實在在發(fā)生的`重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記
把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美語句摘錄下來。
9、學(xué)習(xí)日記
把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
10、實驗日記
如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
日記格式：
第一行：可以給日記加一個標題（寫在左邊或中間）
第二行：寫年、月、日、星期幾和天氣情況
正文：和寫作文的格式一樣
生活日記怎么寫
生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內(nèi)容要真實
生活日記是自己經(jīng)歷的實在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學(xué)校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
（2）事情要有意義
有的同學(xué)說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。
如有個同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。
日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順
寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。
（4）可以給日記加個題目
日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。
怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
觀察日記怎么寫
就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪啵槐刂v究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。
經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜小學(xué)生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確
觀察有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學(xué)實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
（2）觀察要全面細致
全面就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓住事物的特點、規(guī)律和本質(zhì)。
（3）觀察要持之以恒
觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進行。這就要同學(xué)們有恒心。
（4）觀察日記的語言要準確
觀察日記有很強的科學(xué)性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
日記格式小學(xué)生四年級篇十
一、寫作方面：
1.對班級常規(guī)事務(wù)的檢查、落實、反饋及再次強調(diào)。比如今天做操認真應(yīng)到表揚，鼓勵鼓勵大家，也增強集體的榮譽感和向心力。其它班級昨天有減分現(xiàn)象，也告誡一下大家，讓大家留心。學(xué)生的出勤、班級的重大活動、好人好事，這里自然不可少。
2.師訓(xùn)重溫：由值日班長對昨天老師的講話再創(chuàng)造性地闡述。
二、寫作提示：
2、《同學(xué)之間》至少有兩個主人公。要表現(xiàn)的是兩個或兩個以上的同學(xué)間的事情，以反映同學(xué)之間的純潔的友誼或矛盾沖突為目的。
3、可以寫同班同學(xué)、同興趣組的同學(xué)、同年級的同學(xué);可以寫少年宮里的同學(xué)、劍橋英語班同學(xué);可以寫幼兒園的同學(xué)、現(xiàn)在小學(xué)里的同學(xué)。
三、寫作要求：
1、寫一件你和同學(xué)之間發(fā)生的事，抓住人物語言、動作、神態(tài)等描寫具體、生動。
2、選擇真實的事情來寫，不胡編亂造，寫出真情實感。
3、分四節(jié)以上。
日記格式小學(xué)生四年級篇十一
晚飯后，我看到沙發(fā)上放著一本《故事作文》，就問媽媽哪來的，媽媽笑而不答。
我一把拿起它，迫不急待地看了起來。很快，就被里面的精彩故事給吸引了，還被那些漫畫逗得哈哈大笑。突然，一篇《出水痘》映入了我的眼簾，再往下一看，河南油田第五小學(xué)204班王云飛。啊!我興奮不已，飛快地跑到媽媽面前，指著這篇日記，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我的文章發(fā)表了!”媽媽看到我的高興勁，笑容滿面地說：“這好事我早就知道了?！薄澳悄阍趺礇]告訴我?”“你自己去發(fā)現(xiàn)它，不是更好嗎?”我點點頭，又接著回去看書了。
當看到最后一頁的時候，我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張匯款單。我又一蹦三尺高，再次跑到媽媽面前，像舉五星紅旗似地把它高舉起來，歡蹦亂跳地說：“媽媽，我又有15元了，我又有15元了。萬歲!”媽媽撫摸著我的頭，開心地笑了。
今天，真是驚喜連連呀!
日記格式小學(xué)生四年級篇十二
小學(xué)生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或?qū)憜为毜囊黄沼洉r，應(yīng)該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。小學(xué)生日記的形式，常用的有：
1、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。
2、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
3、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來。
4、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
5、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
6、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。
7、活動日記。記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
8、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
9、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上、目的、意義或說明文字。
10、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
例如：
20xx年11月9日星期五晴
我學(xué)騎單車
晚飯后(時間)，我和xx(人物)，來到南園公園(地點)學(xué)騎單車。剛開始時，我心里很害怕，說什么也不敢騎上去?？吹轿疫@個樣子，xx哥哥不斷地鼓勵我，并騎上單車給我做示范。后來，我終于鼓起勇氣，騎上了單車，xx在邊上扶著。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了騎單車。(經(jīng)過和結(jié)果)
日記格式小學(xué)生四年級篇一
每到寒暑假的時候，老師都會給同學(xué)們布置寫
日記
的任務(wù)，可是同學(xué)們，你們知道書寫日記的正確格式嗎?下面小編為你補充小學(xué)生常用日記格式。更多日記盡在應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
說明：把看到或讀名家語錄、
格言
、
座右銘
或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
范文：
x年8月9日 晴 讀《西游記》
1.詩曰：佛即心兮心即佛，心佛從來皆要物。若知無物又無心，便是真如法身佛。法身佛，沒模樣，一顆圓光涵萬象。無體之體即真體，無相之相即實相。非色非空非不空，不來不向不回向。無異無同無有無，難舍難取難聽望。內(nèi)外靈光到處同，一佛國在一沙中。一粒沙含大千界，一個身心萬法同。知之須會無心訣，不染不滯為凈業(yè)。善惡千端無所為，便是南無釋迦葉。
2.遂手托凈瓶，白鸚哥前邊巧囀，孫大圣隨后相從。有詩為證，詩曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過去劫逢無垢佛，至今成得有為身。幾生欲海澄清浪，一片心田絕點塵。甘露久經(jīng)真妙法，管教寶樹永長春。
3.他兩個在洞前，這場好殺!你看那：天王刀砍，妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火，槍迎銳氣迸愁云。一個是金皘山生成的惡怪，一個是靈霄殿差下的天神。那一個因欺禪性施威武，這一個為救師災(zāi)展大倫。天王使法飛沙石，魔怪爭強播土塵。播土能教天地暗，飛沙善著海江渾。兩家努力爭功績，皆為唐僧拜世尊。
說明：把課上學(xué)到的、課外書刊讀、印象較深的
心得體會
、聯(lián)想記下來。
范文：
x年10月26日 晴
原來一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說法，不光光是把籃球丟進筐里，而且需要我們掌握一系列的規(guī)則姿勢動作。就光運球突破一項技術(shù)就有很多說法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢，才能保證投籃的一個命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰(zhàn)術(shù)配合等知識，同學(xué)們都聽得認認真真，飽受熏陶。
然而，理想與現(xiàn)實總是有很大差距的?；@球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當頭一棒”，告誡我們要學(xué)好籃球，必須腳踏實地，一步一個腳印得打好基礎(chǔ)?；@球課的理論部分講解以后，剩下的時間就給我們來練習(xí)運球了。一些特別有天賦的同學(xué)也被老師選去進行“三步上籃”的練習(xí)?？粗@樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤的籃球課在眼前展現(xiàn)，我的心里也是喜盈盈得醉了。
說明：記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。
范文：
x年4月2日，星期五，天氣：陰
今天，我光榮地加入了少年先鋒隊
第二節(jié)課，我們站著整齊的隊伍來到操場上，準備舉行“入隊”儀式。
當紅領(lǐng)巾帶在我的胸前時，我十分激動，它是用無數(shù)烈士的鮮血染紅的。我想：“從今天開始我就是一名少先隊員了，我要好好學(xué)習(xí)，讓紅領(lǐng)巾更紅”。
說明：如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
范文：
xx年11月12日 星期六 天氣：晴
今天，我想做一個小小的實驗，這個實驗可神奇了，我一直都想做這個實驗。這個實驗的第一步是先拿一個放大鏡和一張白紙， 然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下，就可以做這個實驗了。
我把放大鏡放在太陽底下，照在白紙的黑塊上會出現(xiàn)一顆小小的亮點，我仔細的觀察，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)白紙上的那個亮點開始冒煙了，我小心的移動那個亮點，結(jié)果，白紙被燃燒出了一個洞，太神奇了。
朋友們，你們知道里面有什么奧秘嗎?仔細想想吧。
說明：或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
范文：
x x月xx日星期六天氣陰
x x月xx日星期一天氣陰
今天晚上，媽媽讓我澆花，我用兩個可比克瓶子澆的花，媽媽說：“大花澆兩瓶，小花澆一瓶，應(yīng)該慢慢澆，因為就象人喝水一樣，喝的急了對身體不好”。
x x月xx日星期二天氣多云
今天下午，我和崔正杰、張新亮、韓振嬌騎自行車，我們玩的很開心，崔正杰讓我跟著他后面，還讓張新亮跟著我后面，我們一起追趕韓振嬌，我玩的很愉快。
日記格式小學(xué)生四年級篇二
一、活動目標：
1、開學(xué)典禮是進行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育，增強師生責(zé)任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，強化學(xué)校的辦學(xué)理念，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。
二、活動主題：
大美童年做最美的自己
三、活動準備及責(zé)任分工：
1、訓(xùn)練升旗手。責(zé)任人：鄭婷婷
2、訓(xùn)練主持人。責(zé)任人：鄭婷婷趙菲菲
3、少先隊員代表發(fā)言。責(zé)任人：鄭婷婷趙菲菲
4、教師代表發(fā)言。責(zé)任人：王智顥
5、全體少先隊員宣誓。責(zé)任人：全體班主任
6、音響、電子屏。責(zé)任人：于國強
7、攝影。責(zé)任人：岳鵬
四、活動程序：
第一項：升旗儀式
第二項：少先隊員代表發(fā)言
第三項：教師代表講話
第四項：校長致辭
第五項：全體少先隊員宣誓
五、活動要求：
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級依次入場，遵守活動紀律。班主任在本班隊伍前面，其余教師在學(xué)生隊伍后面。
3、各班有秩序進場和退場，活動過程中保持安靜。
日記格式小學(xué)生四年級篇三
日記的格式要求
第一行要記上某年某月某日，星期幾，天氣狀況(晴、陰、雨)，正文寫日記的基本內(nèi)容。日記的分類，一般分生活日記、
觀察日記
、隨感日記三種。
生活日記就是把自己每天經(jīng)歷的生活、學(xué)習(xí)以及工作情況挑選著記錄下來。
觀察日記就是對于自己的生活日記進一步精細化，描述生活的某一個側(cè)面，通過有目的的、細致的觀察，較為完整地把它記錄下來，類似一篇記敘文。隨感的日記大多就日常生活中發(fā)生的某一個事件、某篇文章、某本書、某部電影等，抒發(fā)自己的個人想法。
寫日記的基本要求
一是堅持。寫日記的敵人就是無法堅持每天書寫，所以，必須提出明確要求：每天堅持買沒有任何借口。周國平先生建議，尤其是開始的時候，必須每天都寫，來不及就第二天補寫，絕不偷懶，絕不姑息自己，這樣才能形成習(xí)慣。
二是認真。日記不可能每天長篇大論，但是對觸動了自己的事情和心情要仔細寫，努力尋找確切的表達，絕不馬虎，絕不敷衍自己，這樣的日記才有價值和意義，如果每天是幾句流水賬，慢慢就會失去寫日記的興趣。所以，在學(xué)習(xí)緊張忙碌的時候，先寫一個綱要，在周末和假期的時候，再補充完善。對于中小學(xué)生來說，認真，還意味著盡可能用鋼筆而不是中性筆，把寫日記作為練習(xí)寫字的手段。
三是真實。日記的內(nèi)容一定要記真人真事，如實記錄，不要弄虛作假。
日記范文
20xx年2月16日 天氣 晴
我學(xué)做飯
今天，姥姥有事出去了，我跟姥爺在家。中午飯是我和姥爺一起做的。
開始姥爺先讓我洗米，我把米放到鍋里，用水洗米，洗好后插上電就開始煮飯了。然后姥爺教我打雞蛋、刮土豆和胡蘿卜皮，我用刮刀小心翼翼地刮，我很仔細，沒有刮到手。
姥爺把菜做好，我們開始吃飯。好香啊!因為這里有我做的。姥爺表揚我并說我長大了。我好開心。
日記格式小學(xué)生四年級篇四
第一行寫年,月,日,星期幾和天氣情況.第二行
還可以給日記加一個標題
第一行的內(nèi)容寫在左邊
》》》》》》》》
(題目)
年月日 星期 (天氣)
正文.
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.
結(jié)尾.
20xx年9月5日 星期四 天氣 晴
在一片碧綠的草地上,溫暖的陽光照耀四處,跳出了一只可愛的小青蛙,那就是我的知心朋友“小青”.我真心地把它請回了家.現(xiàn)在就讓我為大家介紹下我這位可愛朋友吧!
它擁有一個標準的形體,一身黃綠的彩衣.特別是那一雙有神的眼睛,大大的,圓圓的,它有一特點看動態(tài)事物十分明顯,而看靜態(tài)事物卻又十一分的遲頓;它的四肢相對它的身體又顯如此粗壯,小腳底又像楓葉又像船槳;最有意思是它的肚皮和下巴是那么白那么軟.看著非常舒服.它的下巴總是一鼓一鼓的,也許這就是青蛙在水下吸氣用的鰓.
20xx年9月6日 星期五 天氣 晴
2
第二天醒來,我為我的“朋友”小青去“送飯”,就發(fā)現(xiàn)“小青”站在魚缸內(nèi)最大最貴最漂亮的雨花石上,觀望著四周的環(huán)境.而魚缸的主人---三只小烏龜好像不情愿地獨居一旁,顯然被“小青”打得狼狽不堪了.“小青”見我來了立刻四處亂跳,好像跟我打招呼.與此同時,我的腦海中不?；胤胖S姿勢,想把它寫入
觀察日記
內(nèi),說干就干,我立刻拿出草稿本.我的“小青”是這樣跳的：它先雙手按地,后再把腳往下壓,接著一躍而起,真是一躍三丈高.若讓它去參加奧運會的跳高,跳遠比賽準能 拿第一.聽爸爸說,它還能在水中呼吸,不過我還真沒見過那場面.不過我見過“小青”吃飯的樣子,它一躍而起,伸出一條二十分長的紅舌頭,用舌頭卷住蟲子把它吞了.
“小青”一只可愛的小青蛙.“小青”人見人愛的跳高,跳遠運動員.“小青”強大的格斗家.
日記格式小學(xué)生四年級篇五
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，我和媽媽還有我的小伙伴們開始了都樂園之行。
我們參觀了三個巖洞：盤龍洞、通天洞、水云洞。洞里的石頭千奇百怪、獨一無二，
沒有一個是一樣的。但是讓我印象最深的是“百獸鬧林”，那里有正在喝水的“小獅子”，
開屏的"孔雀”，爬在樹上的“小金絲猴”·······真是熱鬧極了!
巖洞里還有許多美麗的景像：三姐傳歌、都樂新街、還有鯉魚躍天窗。
都樂園里真好玩，我還要來!
今天是星期五，在下午的時候，我和爸爸媽媽去舟山的沙灘那兒趕海玩沙。
到了海灘邊，人有的在挖沙坑，有的在趕海浪，有的在撿貝殼。我去海邊小店買了一個鏟子，也跑過去開始在濕沙的地方挖沙洞，我挖了幾下，旁邊的濕沙像泥漿一樣慢慢流向我剛挖的洞里，洞里的泥沙越來越多，不一會洞里填滿了泥沙，又變成了平地，我又挖了個洞，可結(jié)果又被泥沙給填滿了。
我跑到了海水里，我看見爸爸給我拍了張照片。海是湛藍的，浪花是雪白的，浪頭一會大，一會小的涌上來。有時的浪濤很大，大的都撲了我一臉都是水，弄得我哭笑不得，我又嘗了點海水，爸爸好奇的問我：“海水是甜的還是咸的?”“咸的”我說，媽媽疑惑不解的問我：真的嗎“”真的“我說。我又向海里跑去，我跑過了幾波浪，最后來了一大群浪，爸爸著急的說：“快走，漲潮了”可我不聽，我一轉(zhuǎn)身，“啪”一擊，弄得我渾身都是咸水。
我又跑到干沙的地方，我用鏟子在干沙的地方挖了好久，終于挖出了一個大洞，我還在挖，不一會我挖到了一塊石頭，我把石頭挖了出來，讓爸爸看，爸爸說：“這塊石頭好像在流血?！卑职置肆餮牡胤剑矫蕉嗔?，我拿著石頭往水里用力一扔，“啪”海面上如噴泉一般。
我心里裝著喜盈盈的滿足和爸爸媽媽回家了，我手里拿著照片想起了我的童年，趕海玩沙的趣事。我把照片全都珍藏在我的
童年趣事
的相冊里。每一頁，都表示我每月的童年趣事。爸爸給我拍了一張照片，我一看哈哈大笑了起來，照片上的我臉上洋溢著快樂往海里跑去。
勞動節(jié)放假第二天，我和爸爸媽媽來到了謝集的石柱林，它是捺山的一部分。
剛一下車，映入眼前的便是一片綠色，仿佛顧愷之的一幅大畫，做了一架很長的屏風(fēng)。山型奇妙獨特，山腳繁華叢生。
仰望左邊的石柱山，只見它如幾十根極像石柱的石塊鑲嵌在上面，上上下下，歪歪扭扭，高低起伏，十分壯觀，十分奇特。有些石柱塊上長著花花草草，就如一顆寶石上面嵌了許多裝飾物，顯得更加瑰麗。
再往前走，可以看見一座巨大的石像。遠遠望去，就似一頭翹首期盼的獅子，故得名“獅子頭”。它是在一千多萬年前，因為火山爆發(fā)而形成的一座石像。它的體部方方正正，但頭部卻和獅子一樣，十分逼真。正巧頭部石塊中間，鑲了一塊黑白相間的石頭，才有了眼睛;正巧頭部石塊下面有一道裂縫，才有了嘴巴;正巧頭部石塊最上面雜草叢生，還有幾棵垂樹，所以才有了毛發(fā)。
萬萬沒想到，儀征還有這么美的地方。你的美麗，讓我如癡如醉!
今天，是星期六，天晴。我們?nèi)铱唇裉焯鞖夂?，就決定去水族館玩。
誰知，剛來到水族館門口，我們就被擠扁了。媽媽看了看這情景，決定讓我和爸爸先去買單冷飲喝，所以我們就去了。買完冷飲后，我們又等了30多分鐘，才進了水族館。
我們剛進水族館，就看見了一棵好大好大的柳樹，上面坐滿了人。接著，我們又看見了由石頭雕成的驚濤駭浪，壯觀極了。
最后，我又看見了大水母、小水母，烏賊······
今天真好玩，我以后還要來玩。
夢寐以求的春游終于到了。對，今天就是春游，剛到學(xué)校，同學(xué)們就已經(jīng)快迫不及待了。
在上午的七點半，老師就讓我們在外面排隊了。我們等了好久，終于可以出發(fā)了。同學(xué)們坐在郊游車上，有的在吃零食;有的在看書;有的在聊天;還有的甚至都睡著了······我在郊游車上唱著郊游歌。
到了沙家浜，老師讓我們分成八小組，安全第一。接著，我們就散開了。
然后，我和周炫兒一起去橋上玩，來到橋上我們先做了幾步，然后橋慢慢的動了起來，誰知道橋動得快，周炫兒摔了一跤，她就說：“這座橋好可怕啊!”便一溜煙地跑了過去。
后來，我和周炫兒還有卜順依一起去玩了水上碰碰車。三個人好擠啊，連方向盤都不能控制。最后，我們?nèi)チ瞬┪镳^，里面有很多古典收藏：機關(guān)槍、手槍、還有手雷彈等等等等。然后再乘公交車回家了。
今天的春游太好玩了，讓我永久難忘這時刻······
日記格式小學(xué)生四年級篇六
小學(xué)生日記的格式：
延伸閱讀：
日記的類型：
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，反映一個中心。
2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。
5、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
7、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
8、活動日記。記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。
9、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
10、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長跑”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
日記格式小學(xué)生四年級篇七
實習(xí)日記要求把自己一天工作中的主要實習(xí)內(nèi)容、心得體會、建議等幾個部分內(nèi)容有條有理地記下來。堅持寫實習(xí)日記可以將實習(xí)中的主要工作內(nèi)容、心得體會等內(nèi)容記錄下來，有助于工作經(jīng)驗的積累和自己的職業(yè)成長。
1．內(nèi)容要真實具體。
（1）內(nèi)容具體包括實習(xí)項目、日期、實習(xí)內(nèi)容摘要、心得體會、建議等幾個部分。
（2）內(nèi)容必須反映實習(xí)工作。實習(xí)日記必須反映當天的工作內(nèi)容，同學(xué)可以回顧一天的工作，想想一天中都做了哪些方面工作，有什么心得體會，有何建議。把這些寫在實習(xí)日記里，有助于自己的成長和工作經(jīng)驗的積累。在一天的工作中，凡是看到的、聽來的、想起的.，只要與實習(xí)內(nèi)容有關(guān)就可以寫下來。
（3）內(nèi)容必須真實。胡編亂造，等于自己欺騙自己，那樣就失去了實習(xí)日記的意義了，也無助于自己的成長和工作經(jīng)驗的積累。
（4）內(nèi)容要有選擇性。不要把日記寫成“流水帳”，要選擇有意義和有價值的事情來寫。實習(xí)時，同學(xué)們要虛心向?qū)嵙?xí)單位的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，細心體會開展各項工作的方法與技巧。寫作實習(xí)日記時，同學(xué)們要開動腦筋，認真寫好體會與建議部分，這也是實習(xí)日記最有價值的部分。
2．重點突出、條理清晰。
3、語言簡潔、通俗易懂。
日記格式小學(xué)生四年級篇八
你看了一則新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽……等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對;你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會贊同，你為什么會反對;你有什么好的建議，你自己會如何做……你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你
日記
本上的豐富的食品。
小學(xué)也是這樣，因為馬虎丟掉了2分，年組第一名的成績又白白流走了。
為什么我老是和2犯沖呢?因為我的幸運數(shù)字是2嗎?可是我每次都因為2分才倒霉的啊。難道我就不能打敗這個阻擋我的2分嗎?我想，以后絕對不能再馬虎了，從小的壞習(xí)慣真是害我害的很深，多少個第一?多少個班級第一，年組第一?多少個100分啊?都因為這個2分而失去了。
真的很煩惱。
討厭這個馬虎而失去的2分!
這個單元，我學(xué)了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護交通員李大叔和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
雨來很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會兒，他探出頭來，望著正在發(fā)愣的媽媽笑。
秋天，雨來上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！笔艿搅藧蹏髁x教育。
一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了進來，藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見。鬼子生氣了，扭雨來的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”蘆花村里的人聽到槍聲，都哭了起來，他們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死!原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。
我要學(xué)習(xí)他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)，你對得起爸爸媽媽嗎?相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個對國家有用的人!
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話是法國著名雕塑家羅丹的一句
名言
，也是我非常喜歡的一句話?！?BR> 其實這種美不僅僅在于表面，更深的在于心靈。當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢?當你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢?當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時，你感覺到的又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。
最近，我還知道了一種新的美。昨天，我在電視上看到了一則報道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包，而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。
在他身上我們看到的是一種勇敢之美，但是對于一個普通青年來說，他把他在這種危急時刻能做出的都做了，并且大大超過了一般人對于一個普通青年的定義。這個普通青年的堅強，這個普通青年的勇敢，這個普通青年的事跡是我們每個人應(yīng)該學(xué)習(xí)、尊敬、贊揚的。他以實際行動告訴了我們世界上還有一種堅強的勇敢之美，他的美雖然不是有形的，卻能感動我們每一個人，能告訴我們美就在我們身邊。
日記格式小學(xué)生四年級篇九
常用的日記形式
1、觀察日記
把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。
2、活動日記
記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
3、思考日記
（或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記）
把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
4、剪貼日記
把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記
把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
6、氣象日記
把當天的天氣、溫度、風(fēng)向和風(fēng)力等出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來
7、臺歷日記
把周圍實實在在發(fā)生的`重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
8、摘錄日記
把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美語句摘錄下來。
9、學(xué)習(xí)日記
把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
10、實驗日記
如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
日記格式：
第一行：可以給日記加一個標題（寫在左邊或中間）
第二行：寫年、月、日、星期幾和天氣情況
正文：和寫作文的格式一樣
生活日記怎么寫
生活日記，就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
（1）內(nèi)容要真實
生活日記是自己經(jīng)歷的實在記錄，而且要給自己看的，內(nèi)容真實才有查考的價值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個人的面前。學(xué)校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發(fā)現(xiàn)一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。
（2）事情要有意義
有的同學(xué)說，日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。
如有個同學(xué)寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學(xué)校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。
日記的篇幅畢竟是有限的，同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
（3）語言要簡明、通順
寫生活日記，內(nèi)容可長可短，但語言必須通順明白。
（4）可以給日記加個題目
日記，一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。
怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內(nèi)容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
觀察日記怎么寫
就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來?？梢詫懥闼榈钠瑪啵槐刂v究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。
經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜小學(xué)生記。
要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：
（1）觀察目的要明確
觀察有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學(xué)實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
（2）觀察要全面細致
全面就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓住事物的特點、規(guī)律和本質(zhì)。
（3）觀察要持之以恒
觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進行。這就要同學(xué)們有恒心。
（4）觀察日記的語言要準確
觀察日記有很強的科學(xué)性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
日記格式小學(xué)生四年級篇十
一、寫作方面：
1.對班級常規(guī)事務(wù)的檢查、落實、反饋及再次強調(diào)。比如今天做操認真應(yīng)到表揚，鼓勵鼓勵大家，也增強集體的榮譽感和向心力。其它班級昨天有減分現(xiàn)象，也告誡一下大家，讓大家留心。學(xué)生的出勤、班級的重大活動、好人好事，這里自然不可少。
2.師訓(xùn)重溫：由值日班長對昨天老師的講話再創(chuàng)造性地闡述。
二、寫作提示：
2、《同學(xué)之間》至少有兩個主人公。要表現(xiàn)的是兩個或兩個以上的同學(xué)間的事情，以反映同學(xué)之間的純潔的友誼或矛盾沖突為目的。
3、可以寫同班同學(xué)、同興趣組的同學(xué)、同年級的同學(xué);可以寫少年宮里的同學(xué)、劍橋英語班同學(xué);可以寫幼兒園的同學(xué)、現(xiàn)在小學(xué)里的同學(xué)。
三、寫作要求：
1、寫一件你和同學(xué)之間發(fā)生的事，抓住人物語言、動作、神態(tài)等描寫具體、生動。
2、選擇真實的事情來寫，不胡編亂造，寫出真情實感。
3、分四節(jié)以上。
日記格式小學(xué)生四年級篇十一
晚飯后，我看到沙發(fā)上放著一本《故事作文》，就問媽媽哪來的，媽媽笑而不答。
我一把拿起它，迫不急待地看了起來。很快，就被里面的精彩故事給吸引了，還被那些漫畫逗得哈哈大笑。突然，一篇《出水痘》映入了我的眼簾，再往下一看，河南油田第五小學(xué)204班王云飛。啊!我興奮不已，飛快地跑到媽媽面前，指著這篇日記，對媽媽說：“媽媽，媽媽，我的文章發(fā)表了!”媽媽看到我的高興勁，笑容滿面地說：“這好事我早就知道了?！薄澳悄阍趺礇]告訴我?”“你自己去發(fā)現(xiàn)它，不是更好嗎?”我點點頭，又接著回去看書了。
當看到最后一頁的時候，我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張匯款單。我又一蹦三尺高，再次跑到媽媽面前，像舉五星紅旗似地把它高舉起來，歡蹦亂跳地說：“媽媽，我又有15元了，我又有15元了。萬歲!”媽媽撫摸著我的頭，開心地笑了。
今天，真是驚喜連連呀!
日記格式小學(xué)生四年級篇十二
小學(xué)生在寫日記時，一般是在第一行寫清幾月幾日，剛開始寫日記時，或新年寫第一篇日記，或?qū)憜为毜囊黄沼洉r，應(yīng)該在第一行寫上幾年幾月幾日，星期幾和天氣情況。應(yīng)試類的日記或比較完整的日記還要寫上一個標題。小學(xué)生日記的形式，常用的有：
1、氣象日記。把當天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。
2、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句，多則一段話。
3、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詡句摘錄下來。
4、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。
5、實驗日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結(jié)果記下來。
6、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，寫出特征，反映一個中心。
7、活動日記。記下參觀訪問活動、學(xué)校班級少先隊組織的各項活動、家庭活動、同學(xué)之間組織的有意義的活動等等，參加一次寫一次，一定要抓住要點寫。
8、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)把自己對現(xiàn)實生活中的優(yōu)缺點和心理活動或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見于應(yīng)試，后一種形式要求較高，宜在高年級中有針對性地指導(dǎo)試用。
9、剪貼日記，把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按意圖寫上、目的、意義或說明文字。
10、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
例如：
20xx年11月9日星期五晴
我學(xué)騎單車
晚飯后(時間)，我和xx(人物)，來到南園公園(地點)學(xué)騎單車。剛開始時，我心里很害怕，說什么也不敢騎上去?？吹轿疫@個樣子，xx哥哥不斷地鼓勵我，并騎上單車給我做示范。后來，我終于鼓起勇氣，騎上了單車，xx在邊上扶著。經(jīng)過多次練習(xí)，我終于學(xué)會了騎單車。(經(jīng)過和結(jié)果)