總結可以幫助我們梳理知識結構和提高記憶能力。寫一篇完美的總結需要充分準備，先明確總結的目的和重點。小編特地為大家準備了一些值得借鑒的總結范文，希望對大家有所幫助。
新時代少先隊工作的心得篇一
2021年2月3日晚，中央電視臺新聞聯播播出《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》，播出時長2分38秒，觀看后倍感責任重大，使命光榮。黨中央專門針對少先隊工作出臺文件，體現了黨中央對少年兒童和少先隊工作的極大重視，這是我們少先隊的極大榮耀。習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，為我們做好新時代少先隊工作指明了前進方向，提供了根本遵循。作為一名縣總輔導員，一定要堅持黨的領導，堅持培育共產主義接班人的根本任務，把增強少先隊員光榮感作為工作主線，堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統(tǒng)一，與時俱進、改革創(chuàng)新。教育引導少先隊員牢記習近平總書記的教導，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感，從小培育少先隊員共產主義理想和道德的萌芽，引導少先隊員從小培育和踐行社會主義核心價值觀。聚焦主責主業(yè)，推進新時代少先隊組織改革創(chuàng)新。團結、教育、引領全縣少先隊員聽黨話、跟黨走，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
新時代少先隊工作的心得篇二
這是新中國歷史上第一個以黨中央名義下發(fā)的專門加強少先隊工作的文件，是新時代少先隊工作的行動綱領。制定《意見》，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對少年兒童的親切關懷、對少先隊工作的高度重視。因此，我們要以立德樹人為根本任務，堅持五育并舉，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于少先隊教育之中，加快建立校內外互為補充、有機聯動的少先隊實踐教育體系，以“爭做新時代好隊員”主題實踐活動為統(tǒng)攬，傳承紅色基因，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
新時代少先隊工作的心得篇三
思想是行動的先導，一個人思想上松懈、不上進、懶散的話，做人做事做官都將會面臨巨大的困難，要是政治素養(yǎng)跟不上黨的大政方針、重要精神的話勢必會影響到干部在政策落實上的不足。一位貪官在自悔書上反思自己“不懂法，不學法，不知法”，這樣的官員在工作中能堅守黨紀國法嗎？這樣的借口無非是將自己的過錯推諉，所以干部要學法、更要知法、懂法，做到率先垂范，不越雷池一步。
“黨員干部要有‘如履薄冰，如臨深淵’的自覺，絲毫不敢懈怠，絲毫不敢馬虎，夙夜在公”，要以習近平主席的這段話開勉勵自己，認真貫徹落實黨的重要精神，踐行“三嚴三實”，廉潔自律不放松，拉起防腐拒變高壓線；在“新常態(tài)”下，轉變角色，扣好人生的每一?？圩?，保持政治清醒，自覺維護中央的八項規(guī)定，杜絕“四風”等突出問題。作為黨員干部，應當做好表率，鑒定理想信念不動搖，正確行使權力不謀私，嚴格遵紀守法不越軌，做到廉潔自律不任性。
“觀天下書未遍，不得妄下雌黃”，要樹立終身學習觀，學習是固本之舉、活水之源，一個人不思進取，那么必將被社會所淘汰。通過學習，明晰認知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內涵，認識到要提高綜合能力的必要性、緊迫性、長期性。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。
再好的政策未落到實處都是一句空話，對干部教育培訓目的就是要將能力發(fā)揮到工作實踐中，在實際中為百姓“解民憂、辦實事”才是真正的民生工程。干部要在工作中要發(fā)揮“螺絲釘精神”，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，加以創(chuàng)新，因地制宜，理論和實踐相結合，做到知行統(tǒng)一，學以致用。
新時代少先隊工作的心得篇四
合格，就是符合最基本的規(guī)格。在正向目標范圍中，合格是最低的標準，就像考試只求六十分及格、生活只求能吃飽穿暖一樣?！皟蓪W一做”學習教育中，黨中央要求廣大黨員要做到合格，這里的合格只是最基本的要求，是一名黨員的底線，而不是最終的目標。廣大黨員要想做到真正意義上的“合格”，就不能止步于合格，必須要敢于追求更高的目標標準，切實在不斷超越合格中做到真正的“合格”。
《論語》云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下”，其大意為制定高的目標，最后有可能只得到中等收獲；制定中等目標，最后有可能只得到一般收獲，啟示我們干事創(chuàng)業(yè)一定要堅持高標準和嚴要求，這樣即使受到客觀因素的影響制約，最后也能收獲較為理想的成效。然而，當前仍有部分黨員奉行“六十分萬歲、多一分浪費”的合格哲學，認為只要不違規(guī)違紀違法就算合格，工作干多干少、干好干差并不重要，殊不知將合格的標準定位于不違紀違規(guī)違法，充其量就是守住了黨員的底線而已，并不能達到“合格”的真正標準，而且這種合格哲學也容易滋生“不求無功、但求無過”“差不多、過得去”等消極思想，產生“不作為、慢作為”等負面行為，這樣的思想不僅不能引導黨員做到真正的“合格”，甚至還會導致黨員成為“不合格”的反面典型。
做真正的“合格”黨員，必須實現完成定量任務與達到定性標準的有機統(tǒng)一。換而言之，就是要把做什么、做多少和做到什么程度、達到什么效果結合起來，實現質與量的共同飛越。要做一名真正“合格”的黨員，我們既要正確理解“合格”的定量要求，把做什么、做多少弄清楚、弄明白，也要全面把握“合格”的定性標準，把做到什么程度、達到什么效果抓到位、抓見效，工作中既不能缺斤少兩、濫竽充數，更不能敷衍了事、粗制濫造。要把完成任務數量要求作為基本底線，把達到任務質量標準作為根本追求，既要追求完成、也要追求完美，做到工作質量與數量“兩手抓”“兩手硬”。唯有如此，我們所追求的“合格”才不是膚淺的、表面的、自以為是的合格，才能朝著做“合格”黨員的真正標準靠攏邁進。
黨員不能止步于“合格”，首先看目標、其次看行動、關鍵看成效。要制定超越合格的目標，不斷提高想問題、辦事情的視野和站位，敢于攀高峰、涉激流，多向“優(yōu)秀”看齊，多與“先進”對標，用更高更嚴的要求來定位自己前進的坐標。要拿出超越合格的措施，堅決杜絕蜻蜓點水、淺嘗輒止的做法，徹底消除搞“掛羊頭賣狗肉”“雷聲大雨點小”和“雨過地皮濕”的形式主義，真正做到說了就算、定了就干、干了就成。要追求超越合格的成效，充分發(fā)揮精益求精的“工匠”精神，樹牢精品意識，把“馬虎、勉強、一般、還行”等詞從自己干事創(chuàng)業(yè)的價值標準中剔除出去，切實把每項工作做好做實做出特色，用實實在在的工作成效書寫真正“合格”的答卷。
新時代少先隊工作的心得篇五
治國理政，什么才是根本？習近平總書記的回答是，中國共產黨的領導和社會主義制度是根本。在“四個全面”戰(zhàn)略布局中，全面從嚴治黨既是重要組成部分，又是根本保障。十九大報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，主題鮮明、繼往開來、與時俱進，總書記也提到，“全面從嚴治黨成效卓著”。
我國發(fā)展正站在新的歷史起點上，我們黨肩負著新的使命和任務，要長期執(zhí)政、長遠發(fā)展，必須高度重視自身建設。這就要求我們堅持開展黨的群眾路線教育實踐活和“三嚴三實”專題教育，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，使全黨理想信念更加堅定、黨性更加堅強；要求我們堅守黨的理想信念不動搖，堅持和發(fā)展中國特色社會主義;要求我們沖破各種陳舊觀念的束縛，清除利益固化的藩籬，突破體制機制障礙;要求我們時刻保持警醒，不斷采取有力措施加以克服。
全面從嚴治黨要求每一位黨員、干部充分發(fā)揮自身的主體責任，自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，把握并踐行《中國共產黨廉潔自律準則》中的倫理價值和道德要求，努力養(yǎng)成崇德修身的廉潔品格，全心全意為人民服務，努力使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。
新時代少先隊工作的心得篇六
現如今我們已經實現第一個一百年奮斗目標，在建設社會主義社會的路上，我們更應該努力做好少先隊員的工作，在踐行社會主義核心價值觀的基礎上，帶領少先隊員愛國，愛黨，愛人民。打造政治鮮明、思想先進、團結友愛、活潑向上的新時代少先隊組織，團結、教育、引領廣大少年兒童努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。作為一名學校的少先隊輔導員，從文件頒發(fā)到現在，深感榮幸的同時也感受到了肩上的重任！為共育共產主義接班人，增強少先隊員光榮感努力前行！指導少先隊員不是一件普通的事情，做到堅定不移跟黨走，帶領少先隊員們向上向善積極友好，如此，遵循以上文件內容。那么，緊隨著立春的腳步，少先隊工作也將必然迎來明媚的春天！看到國家對于少先隊工作的重視，作為一名學校少先隊輔導員，瞬間增強了自己的光榮感與使命感，新的學期里必將自信滿滿，歡喜向前，為少先隊的事業(yè)努力奉獻！讓紅領巾更鮮艷，讓每一位少先隊員都能得到近乎完美的培育，為建設新時代而奮斗！
新時代少先隊工作的心得篇七
中央巡視組是黨中央派出的巡視機構。自起就以加強對省部級領導班子和領導干部的監(jiān)督為工作重心。巡視發(fā)揮作用，根本在于黨章的權威、黨中央集中統(tǒng)一領導的權威。
早在4月25日，習近平總書記主持中央政治局常委會會議，審議《中央巡視工作領導小組第一次會議研究部署巡視工作情況的報告》，總書記強調，“巡視是黨章賦予的重要職責，是加強黨的建設的重要舉措，是從嚴治黨、維護黨紀的重要手段，是加強黨內監(jiān)督的重要形式?！薄胺锤瘮《窢幮蝿菀廊粐谰碗s，巡視工作只能加強，不能削弱?！?。
巡視工作被進一步重視。自十八大以來，我們可以陸續(xù)看到各大腐敗分子被揪出。例如拉票賄選的王珉，在懺悔錄中寫道：“正是由于我的不負責任，讓黨中央的權威被漠視，讓嚴肅的選舉制度被褻瀆，讓‘人民代表’的稱號被玷污，在全黨全社會造成極其惡劣的政治影響?！?；嚴重違紀的黃興國，在懺悔錄中寫道：“我長期以來不守規(guī)矩犯法紀，不分政商闖雷區(qū)，污染了政治生態(tài)，搞壞了黨內風氣，我的失敗是注定的，落馬是肯定的，查究是必然的?！钡鹊?。
從他們的示例中我們可以看到，黨中央也是時刻關注著國企內部黨組織建設的，習近平總書記曾指出“國企不僅是黨執(zhí)政的重要經濟基礎，而且也是黨執(zhí)政的政治基礎。加強黨對國企的領導是重大政治原則，全面從嚴治黨、加強黨的建設在國企沒有特殊、沒有例外，只能加強、不能削弱?！?BR> 因此企業(yè)要引以為戒，加強企業(yè)內部黨組織隊伍建設，從思想上增強四個意識，從行動上切實做到廉潔自律，遵紀守法，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。而作為黨員的我們，更要引以為戒，利劍高懸是個長期狀態(tài)，更要深入人心。增強四個意識，擺正工作作風，腳踏實地做事，遵紀守法，守好底線。
巡視是嚴肅的政治體檢，深化政治巡視，必須從嚴肅黨內政治生活出發(fā)，高懸巡視利劍，堅定不移改進作風、懲治腐敗，堅決維護黨中央權威，維護好政治生態(tài)，才能更好推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
新時代少先隊工作的心得篇八
作為一名少先隊輔導員，全面負責學生的各項活動和學習生活，對學生的影響是巨大的。我深深感到自己的職責重要，為此，我認真學習了《少先隊輔導員工作綱要》，以這為我努力的目標，努力在實際的工作積極嘗試，不斷探索。
少先隊工作的艱巨任務是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。在工作中，要切實把握少先隊工作的基本理念：學生是少先隊工作的主體，要讓學生在少先隊的生活中自我教育、自我管理、自我發(fā)展，做少先隊組織的主人。我們輔導員要竭誠為學生健康成長服務，要一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。要以體驗教育作為基本途徑，以開展豐富多彩的活動作為教育方式，在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然的實踐中感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
同時，我也清醒地認識到，我們少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者，少先隊的各項工作和任務都要依靠輔導員具體實施，因此，工作中我們應堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷提高自身思想道德素質和業(yè)務素質，努力成為少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者、良好環(huán)境的營造者。
為此，我決心做到：
（一）做學生人生追求的引領者。向學生傳播做人做事的道理，引導學生養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。
（二）做學生實踐體驗的組織者。精心設計組織學生開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的實踐活動，為學生創(chuàng)造體驗的條件，搭建體驗的舞臺，營造體驗的氛圍。
（三）做學生成長的服務者。關注學生遇到的問題，耐心細致地解釋學生出現的困惑。
（四）做學生合法權益的保護者。關心他們的學習、生活和成長，及時反映學生的意愿，依法維護他們的合法權益。
（五）做學生良好發(fā)展環(huán)境的營造者。營造健康向上的氛圍，善于調動社會各方面的資源和力量，努力營造有利于學生健康成長的良好社會環(huán)境。
在前段時間中，我校開展了“學會感恩”系列主題活動，班中主辦感恩專題黑板報，要求每位同學做到“三個一”：記一句感恩名言，寫一封感恩信，做一件感恩事。平時還要學生“快樂生活，學會感恩”等，協調學校、家庭的感恩教育互動交流，感恩實踐從這里起飛。同時積極配合家庭教育，共同選定一個“模擬工作日”，要求與家長共同到工作崗位，親臨體驗勞動的滋味，“誰言寸草心，報得三春暉？”同時合理安排他們，每天完成力所能及的家務事。還告訴學生最好的感恩方式，就是體諒父母，體諒師長，尊重生命，尊重他人，學會感恩既是為人處世的生活哲學，更是生活中的大智慧，只有心懷感恩之心，才能真真切切感受生活的幸福，珍惜生活的美滿。以真誠的微笑面對生活，以樂觀的態(tài)度體驗人生，父母孝敬長輩的感恩行動，無言之中具備言傳身教的說服力、感染力，家庭熏陶需要父母當好人生中的第一任老師。用感恩行動，為我們身邊每一個人，生活每一天，深情點亮一盞溫馨的燈，因為我們都生活在他人的恩情惠澤的燈火之中，真誠用善良的義舉和人性的光輝溫暖你、我、他。
總之，少先隊輔導員工作也是一項非常重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。因此，我們少先隊輔導員要堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷組織學生進行有益的少先隊活動，讓學生在活動中進步，在活動中成長，在活動中收獲！
新時代少先隊工作的心得篇九
20xx年暑假即將來臨，為鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，提升學生藝術素養(yǎng)；增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學習、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力，確保學生過一個安全、愉快、有意義的假期。我校少先隊作出如下工作安排：
1、合理安排時間,過個有意義的暑假。
俗話說“凡事預則立，不預則廢。”暑假第一天，讓我們先寫一份暑假計劃書，科學地安排好每天的作息時間。有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在暑假最后兩天，讓我們再寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些新的收獲？那時，希望我們每個隊員都會對自己說：“這個暑假我過得很快樂、很充實?！?BR> 2、增強自我保護意識——“安全牢記在我心”
各中隊在今天放學前要對隊員強調安全防護知識教育和法制教育。要教育隊員珍愛生命，注意外出交通安全、旅游安全，嚴禁學生擅自到野外游泳；繼續(xù)加強對隊員防火、防盜、防電等教育，提高隊員的自護自救能力；堅決制止和杜絕小學生進入“三室一廳”。同時還要提醒學生注意飲食衛(wèi)生，天氣炎熱，不能貪吃冷飲。要愉快過暑假，安全每一天。
3、多讀書，好讀書，讀好書。
讀書能讓我們視野開闊，讀書能讓我們知識厚實，讀書能讓我們精神豐富，讀書能讓我們眼睛發(fā)亮，讀書能讓我們大腦智慧。希望隊員們能在假期中多讀書，好讀書，讀好書。
4、積極參加各種實踐活動,努力提升自我。
（一）“我眼中的新常州”少兒書信(畫信）活動。本次活動主題圍繞“我眼中的新常州”展開，以書信（畫信）的方式書寫（繪畫）親身經歷或發(fā)生在身邊的常州新文化。一至五年級各班下發(fā)30-40份，開學初每班挑選3份作品參賽，其他作品要回收。
（二）“搜城尋寶”之“不會消失的教育史”主題征文活動。征文要求：為彰顯常州教育厚重的歷史傳統(tǒng)，詮釋常州教育豐富的人文內涵，展示常州教育改革發(fā)展的豐碩成果，要求參賽者以第一人稱的口吻，記敘自己父輩、祖輩等長輩們學生時代的人、事、物，要求情節(jié)完整、內容真實，具有典型性和趣味性，可以代表一個時代的教育符號。請三至五年級各班于8月10日前完成征文兩篇，電子稿發(fā)送至虞麗華郵箱：315140537@。
（三）小龍人尋訪‘強富美高’新常州”主題教育活動。在輔導員或家長幫助下，指導少先隊員重點開展暑期“紅領巾相約中國夢”活動，參加一次紅色考察活動，體驗一項黨的新成就，讀一本關于抗日英雄故事的書，和黨員大朋友一起開展一次公益活動，完成一份“紅領巾相約中國夢”暑期活動日記，在實踐體驗中熱愛黨，了解中國夢的內涵。開學初五年級各班上交一份尋訪活動成果（電子版，包括圖片、文字，有視頻資料更好）。
xx區(qū)xx中心小學少先隊。
20xx年xx月xx日。
新時代少先隊工作的心得篇十
少先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員，我一直有這樣的想法，多深入中隊去走走，多為中隊輔導員提供一些中隊建設的金點子，多為輔導員們提供一些相關雜志上的優(yōu)秀理論及經驗，使得我們的輔導員能在一定程度上實干加巧干。脫離中隊及輔導員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業(yè)的發(fā)展。
基于以上的不足，對少先隊工作實行整改措施：善學嚴己慎獨。積極學習理論知識，認真作好學習筆記;在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進方案;在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導員員的要求。
新時代少先隊工作的心得篇十一
二、工作目標：
1、學生入隊率達100%。
2、對學生加強五愛教育。教育面達100%。
3、學生思想品德合格率達100%，優(yōu)秀率達80%，學生違法犯罪率為零。
三、主要工作及具體措施：
（一）抓好學生的思想道德教育，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、少先隊工作是以提高全體少先隊員思想道德，科學文化等全面素質為目標，以愛國主義，大慶精神和鐵人精神為主要載體，突出少先隊工作的實效性，根據這一特征，我及時與各中隊輔導員取得聯系，共同研討切實可行的教育措施來促進學生的身心健康發(fā)展。我們把每周一下午第一節(jié)課定為班隊會活動日，在這一節(jié)課中，中隊輔導員與學生開展形式各異的主題隊會，以紀念重大的節(jié)日，紀念日傳統(tǒng)為內容，使學生的身心受到極大的影響，同時也受到愛國主義教育。
2、升旗儀式是愛國主義教育的一個重要方面，本學期要認真安排好每周一的升旗儀式，并要求全校同學周一升旗儀式全部穿校服。升旗儀式由升旗班級選出升旗手，并由每個中隊的輔導員擔任國旗下的講話。真正的使學生受到教育，幼小的心靈受到啟迪。
3、加強少年兒童的思想道德，結合學生的生活實際，從細微處入手，從小事情做起，通過開展豐富多彩的活動，使學生在親身實踐體驗中，把做人做事的道理轉化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
4、新學期開學，利用班隊會時間，組織學生認真學習《小學生一日常規(guī)》、《培養(yǎng)學生十個良好的習慣》等常規(guī)。本學期，各中隊要認真制定《班級文明行為禮儀公約》，并持之以恒地進行教育督導，轉化學生的行為習慣；加強學生文明禮儀教育，讓“十”字文明用語每天伴隨著學生成長。本學期注重加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育與訓練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與評選流動紅旗班級有機的結合，從而培養(yǎng)學生成為講禮貌，愛祖國，愛校園，守紀律，有愛心的一代少年。
（二）開展主題教育活動，豐富學生的精神世界。
“文明之星”。同時，3—5年級每班出一期《文明禮儀報》，在學校展出。
四月份主題：關愛清潔月。本月里，將圍繞學生愛清潔開展教育活動。首先學校少先大隊將制定出愛清潔的教育內容，各班利用班會時間進行學習。4月中旬，將舉行3—5年級《關愛清潔》演講比賽。4月下旬，將對開展的活動進行總結表彰。同時，3—5年級每班出一期《關愛清潔報》，在學校展出。
五月份主題：“雛鷹”健身月。本月里，將開展全校性的大跳繩比賽。5月下旬，將舉行隊列體操比賽。
六月份主題：歡慶“六一”。六一前夕，學校少先大隊將進行總結表彰活動。本月以歡慶孩子們自己的節(jié)日為主題，開展“六月的暢想”學生現場作畫。
七月份：歡樂中國月。本月各中隊將舉行“光輝的黨”主題隊會。暑假來臨，同學們充分感受祖國大好河山的秀麗，走出家門，進行歡樂中國游。
（三）做好紀律、衛(wèi)生的檢查督促工作。
1、完善值周組織機構。本學期完善了值周組織機構，每周由1名值周領導、2名值周教師、11名值周學生擔任。值周領導負責檢查督促值周教師的值周情況，值周教師負責監(jiān)督檢查值周學生的值周情況，發(fā)現問題，及時整改和解決。
2、做好每周的值周評比工作。本學期每周進行評選流動紅旗。每個年級評選一個。每周五，值周師生在會議室進行本周的值周工作總結并評選流動紅旗。每個周一的升旗儀式上，由值周教師進行值周總結，并頒發(fā)流動紅旗。
（四）加強學校文化建設，形成良好的育人環(huán)境。
營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；塑造學校文化，打造校園精神，激勵學校師生積極進取、奮發(fā)向上；加強對學生進行文明禮貌養(yǎng)成教育，愛清潔教育，；以創(chuàng)建“綠色學?！睘槠鯔C，促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識化，利用校園板報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
四、每月工作安排：
3月3日，開展“愛我家園，凈我校園”學雷鋒主題活動。
3月6日，進行開學教育，各班進行假期活動總結。
3月31日，總結表彰“文明之星”、《禮儀報》展覽。
本月教育主題：學生行為養(yǎng)成教育。
4月14日，舉行“關愛清潔”演講比賽。
4月28日，總結表彰“清潔小衛(wèi)士”，《清潔報》展覽。
本月教育主題：關愛清潔月。
5月12日，開展大跳繩比賽。
5月26日，1—5年級舉行隊列體操比賽。
本月教育主題：雛鷹健身月。
5月31日，六一表彰。
6月16日，“六月的暢想”現場作畫。
本月教育主題：歡慶六一。
7月認真做好期末的收尾工作。安排好暑假活動。
新的一年，新的學期，我們將與全體師生攜手共進，使我校的少先隊工作邁上一個新的臺階。
新時代少先隊工作的心得篇十二
我校少先隊組織將以第五次全國少代會精神和中央領導講話精神為指導，認真貫徹落實《中國中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，切實提高我校少年兒童思想道德素質，養(yǎng)成良好習慣，增強科學創(chuàng)新精神和實踐能力，教育和引導少年兒童為實現全面建設小康社會的宏偉藍圖做好全面準備。
本學期，少先隊的工作重點放在抓好少先隊隊伍建設，注重活動實效上。少先隊是學校德育工作的重要陣地，因此，我們在明確工作方向后，首先應加強隊伍建設，充分發(fā)揮少先隊這一先鋒組織的作用，開創(chuàng)德育新局面。
1、認真學習《隊章》、《綱要》。今年六月召開的中國少年先鋒隊第五次全國代表大會具有極其重要的意義，因此我們將組織輔導員認真貫徹會議精神，深入學習新《隊章》、《少先隊輔導員工作綱要（草案）》等文件，結合各自實際，及時調整工作思路，結合本校及本班級的實際情況，有針對性地制定少先隊工作計劃，使我校的少先隊工作有計劃、有步驟、有落實的全面鋪開。
2、加強中隊輔導員培訓。上學期，我校開展了多次主題隊會，在此期間我們發(fā)現各中隊輔導員的能力各有差異，也存在一定的問題。本學期將就存在問題及輔導員的業(yè)務能力進行培訓，并在培訓后開展觀摩活動進行交流，相互促進、相互提高，使各中隊輔導員能真正起到對少先隊活動及隊員成長的輔導作用，促進工作效率的提高。
3、開展隊干培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。本學期將繼續(xù)開展隊干部培訓，分批對大、中隊干部進行集中培訓。通過培訓將使他們樹立“主人翁”精神，積極為少先隊活動出謀劃策，增加他們的勇氣、自信心，提高他們的工作能力和創(chuàng)新精神，使之真正成為老師的助手。
新學期剛剛開始，我們應該充分利用各種活動形式，如班隊活動、升旗儀式等，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們從小養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
1、抓好新學期入學教育工作，對學生進行安全教育及學習《小學生日常行為規(guī)范》，以形成良好的校風校貌。
2、加大宣傳力度。首先充分利用校廣播站、宣傳櫥窗、展板等窗口，表揚先進，激勵士氣。
3、加大監(jiān)督力度。為了進一步加強日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，我校堅持每日由少先隊大隊干部組成“紅領巾監(jiān)督崗”，每天督促同學們佩戴紅領巾、標志以及維護學校的衛(wèi)生。檢查結果與班級管理評比掛鉤。
4、加大評比力度。在加強班級管理中，制定各類制度，通過每月評流動紅旗，從競爭中提高質量，評比結果納入年終星級班級評比。
5、進一步加強少先隊大、中、小隊的基層組織建設，深化少先隊小干部輪換制和中隊中的特色小隊建設工作。新學期，實行“小干部崗位工作責任制”，各中隊要根據中隊實際設立崗位，明確崗位職責，落實崗位負責人，例如衛(wèi)生崗，職責：負責管理、檢查班級衛(wèi)生工作，各中隊要通過“競爭上崗”的形式激發(fā)學生為中隊服務的工作熱情，做好老師的得力小助手，少先隊將定期開展“崗位脫口秀”“崗位日記”“崗位光榮榜”等活動，讓隊員的實踐體驗中學會自我管理，提高自己各方面的能力。
新時代少先隊工作的心得篇十三
作為一名少先隊員，我非常榮幸有機會擔任學校少先隊組織的一份子，參與到少先隊的工作中來。近年來，隨著國家教育事業(yè)的不斷發(fā)展，少先隊工作也在逐步深化和發(fā)展。對于我自己來說，參與到少先隊工作中，不僅讓我感受到了工作的快樂，也提高了自己的組織能力和綜合素質。本文將結合自己的實踐經驗，深入探討少先隊員如何開展好少先隊工作，從中汲取營養(yǎng)、提升自我。
第二段：深入理解少先隊工作的內涵和方法。
少先隊工作是學校素質教育的重要內容之一，它包含著多個方面：擁有廣大少先隊員的團結和凝聚力、落實好“五個一”工作計劃、深入開展“五個體驗”活動、健全組織和領導機構、不斷加強和改進各項工作等。從工作方法上看，少先隊工作既注重工作實效，又注重工作過程，開展一系列認真、嚴謹的培訓，提高隊員和干部的綜合素質和管理能力，同時也注重同廣大隊員交流互動，形成共同協作的氛圍。在實踐中，我們可以多關注、研究少先隊教育的理論和實踐情況，總結好的經驗方法，提高工作水平和成效。
第三段：組織能力的提升與體驗式教育的開展。
少先隊工作注重的不僅僅是課堂上的知識教育，更包括課外的領域。在這里，體驗式教育成為了一種常見的教育方式。比如，我們可以引導隊員參與到一些拓展訓練、勇敢營、生態(tài)夏令營等多種體驗式的教育活動中，形成良好的教育氛圍，促進了隊員們的自我成長和發(fā)展。同時，這些活動也可以在隊員當中間接鼓勵、宣傳少先隊員教育的重要性，促進隊員們內心的自我認知和價值觀的建立。
第四段：加強管理與提高自我素質。
在少先隊工作中，加強組織和管理也成為了工作的一項重點。隊員們參與到隊級管理、組織體系建設中，不僅增加了自身的個體能力，也在實踐中鍛煉出了組織、協調的能力。尤其是在日常工作中，我們可以多注重磨合與溝通，及時發(fā)現問題和解決問題，深入了解和學習隊員、干部和教師的實際情況，并給出具體的解決方案。加強管理能力，對團隊的成長和發(fā)展具有十分重要的作用。
第五段：新時代下少先隊工作的探索與發(fā)展。
在新的發(fā)展時期，少先隊工作也需要得到新的拓展和深化，將根據時代的發(fā)展和需求，進一步強化組織和管理功能，完善工作機制，注稅提高工作質量。我們可以與全國少先隊組織等相關部門建立聯系，互相交流、借鑒至好的實踐經驗，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，提升隊員和小學生自身的綜合能力和素質水平。
結語：最后，在幾年的工作時間里，我深深明白到，通過深入地參與和理解少先隊工作，不僅能夠提高自己的組織能力和領導能力，也有助于隊員們更好地成長和實現自我發(fā)展。因此，作為少先隊員和少先隊組織的一份子，我們要緊跟時代的步伐，積極探索和實踐，不斷提高自身綜合素質，成為一名優(yōu)秀的少先隊員，為祖國的美好未來貢獻力量。
新時代少先隊工作的心得篇十四
以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。
1、抓好學生養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好行為習慣。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。
2、設立衛(wèi)生監(jiān)督員。根據班級特點以及學校要求，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督崗，由班級學生輪流來執(zhí)崗，監(jiān)督員提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有檢查教室衛(wèi)生的職責。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我校為他配備了胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的加以改正，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的檢查成績。組長，組員也是如此，一個月評出的一組，加以獎勵。
3、設立檢查小組。
檢查小組由4人組成，分別負責檢查紅領巾的佩戴情況，校服的穿著情況，書桌面以及書桌堂的擺放情況，指甲的情況。每周對他們進行一次評比，不合格者撤換。
4、黑板報工作。
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
5、培養(yǎng)班干部是少先隊輔導員工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
6、評出我們中隊的中隊長，由他來對各項評比、活動進行監(jiān)督及總結。
7、利用節(jié)假日，開展各種活動，對學生進行思想教育。
新時代少先隊工作的心得篇十五
按照的要求,充分發(fā)揮少先隊的尤勢,進行組織培育,開展豐富多采的培育活動,題高少先隊員綜和素質;關注少年兒童身心健康成長,陪養(yǎng)少先隊員健全人鉻,積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全體準備.
二、工作目標。
(一)搞好平常管理工作,組織和建立班集體.
1、狠抓各課紀律,保證學生尊章守紀.
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好.
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好.
4、建立正嫦的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責.
5、陪養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體.
(二)對學生進行思想品德培育.
1、利用晨會課對學生進行、的培育,讓學生以此為范,導之于行.
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)培育.
3、結合情境,適時對學生進行品德培育.
(三)培育學生努厲學習.
1、密切與各科任老師的連系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,題高學生的學習性趣.
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學.
(四)關心學生身心健康.
1、對學生進行平常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識.
2、培育學生加強體育鍛煉,增強體制.
3、培育學生養(yǎng)成良好的生活習慣.
4、在班級之中努厲營造寬松和諧的心里氛圍.
5、培育學生變成健康的心里狀況.
6、密切注意學生群體和個體的心里動向,進行適時培育.
三、具體措施。
1、根劇大隊部精神,開展各種有意義的活動.豐富學生生活,并在活動中獲得知識.陪養(yǎng)團結友愛、互幫互助的精神,同時鍛煉干部的靈導能力.
2、陪養(yǎng)一批得力的班干部,班部充分發(fā)揮各自的能力,能動腦完成各項活動計劃.
3、衛(wèi)生方面,專人負責,實施獎勤罰懶制度,發(fā)揮每個人的勞動積極性,爭奪每周流動紅旗.
4、關心學生生活,讓學生親近老師、喜歡老師.課堂上能積極思考,課外能把老師當朋友.
四、活動安排.
二月份:培育主題:重溫規(guī)范,迎接新學期.
1、開學典禮.
2、進行第一期黑板報布置.主題:新春新稀望。
4、重溫,強化養(yǎng)成訓練.
開展^v^好習慣伴我成長^v^主題隊會.
5、鄉(xiāng)村巷子系列活動之一:現場繪畫比賽.
三月份:培育主題:學會感恩.關心環(huán)境.
1、^v^弘揚雷鋒精神,爭做四有薪人^v^(3月5日)主題培育主題活動.
2、組織開展^v^三.八^v^婦女節(jié)(3月8日)感恩活動.
3、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動.
4、三月主題黑板報評比.主題:^v^學雷鋒.樹新風^v^.
5、組織開展校藝術節(jié)活動.
四月份:培育主題:向先輩學習,揚民族精神。
1、結合清明節(jié)祭掃革命烈士墓.
2、組織觀看革命影視片,閱談革命書藉,樹立革命精神.
3、四月主題黑板報評比.主題:^v^革命精神代代傳^v^。
4、開展關于^v^緬懷革命先烈^v^中隊主題隊會.
5、鄉(xiāng)村巷子系列活動之二:現場書法比賽.
五月份:培育主題:勞動最光榮。
1、各中隊開展勞動實踐體驗活動,寫好勞動體驗日記.
2、五月主題黑板報評比.主題:^v^我勞動,我高興^v^.
3、鄉(xiāng)村巷子系列活動之三:現場征文比賽.
六月份:培育主題:歡度六一.
1、組織開展迎^v^六.一^v^演講比賽.
2、^v^優(yōu)秀隊員^v^、^v^優(yōu)秀中隊干部^v^、^v^文明班級^v^評比活動.
3、開展暑假實踐活動.
新時代少先隊工作的心得篇十六
興趣是創(chuàng)造力發(fā)展的必要條件，沒有濃厚的興趣，不達到入迷的地步，就不會有靈感的出現。因此，在教育活動中必須喚起隊員的興趣。當代少年兒童對新事物的感受力和接受力增強，接觸社會、了解社會的要求和能力也在不斷增強，同時也對少先隊活動提出了更高的要求，他們不希望仍被看作“孩子”，搞一些“小兒科”的活動，隊員對組織要求更高了。隊員需要體驗，包括成功的和失敗的。根據隊員的實際開展活動，讓他們自我組織，自我教育，有更多自己做的機會，讓隊員獲得體驗，隊教育盡可能動起來，動中施教，動中得益，堅決摒棄說教式、成人化落后狀態(tài)，使少先隊教育符合少年兒童的成長規(guī)律，才能開拓少先隊教育的新境界。在紀念^v^九一八^v^事變之際，為了讓學生更多得了解祖國的歷史，輔導員先給隊員講述了一段日本侵略中國的屈辱史，激起他們強烈的愛國熱情，同時要全面中國近代歷史的熱情也被喚醒了。少先隊員們自發(fā)的到圖書館收集資料，認真收看有關的電視節(jié)目，在此基礎上召開了“為中華民族的復興而讀書”的主題中隊活動，以舞蹈、朗誦、歌唱、小品等形式表達將來為祖國富強、民族振興做貢獻的決心。
二、堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性。
在少先隊活動中，應該突出隊員的主體作用。首先，實行中隊自制，提高中隊自我管理的能力。應盡可能創(chuàng)造條件鼓勵隊員主動參與，積極思考，各抒己見。中隊自制，能培養(yǎng)和保護他們的創(chuàng)造精神。如在中隊干部的評選中，采用自選與互選想結合的方式，競爭上崗。以“中隊干部中隊選，中隊干部為中隊”的宗旨，通過三分鐘講演，民主投票選舉出一批適合隊員意愿的、有一定工作能力的中隊干部，并由中隊長組織定期召開中隊會議，處理中隊事項。為了更好的溝通輔導員與隊員之間的關系，及時了解中隊的動向，?少先隊員們自發(fā)設立意見箱，定期開箱，到目前為止,已收到意見和建議一百多條。同時，隊員的知心話也通過它向輔導員傾訴，使輔導員能及時抑制不良行為的發(fā)生，處理事件采取了符合隊員要求的合理的方法?，F在，小小意見箱已成為輔導員和隊員心中的百寶箱。其次，堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性。在少先隊活動中，“放”可以調動隊員的主體性和積極性。少先隊員可以不受條條框框的約束，去探索，去追求，也有利于激發(fā)隊員的創(chuàng)新意識。如在文藝節(jié)目的選拔上，輔導員作為指導者，完全放手，給隊員自己創(chuàng)造的時空，采用自由組織淘汰賽的方式，原本沉寂的課堂一下子沸騰了，默默無聞的隊員找到了施展才華的舞臺。隊員們有的像個大歌唱家yi?yi?ya?ya?地練起了發(fā)音，有的宛若大導演，鎮(zhèn)定地指導者“演員”進入角色；中隊板報，現在已成為隊員一展才華的競技場。從版面設計，內容選擇，繪畫到謄寫，都是隊員們一手操辦的；中隊主題會是中隊干部的舞臺，主持人生情并茂，組織了一場場精彩的主題隊會，使隊員們通過主題隊會受到深刻的教育，產生了很好的效果。
三、積極開展體驗教育，提高隊員對自主性活動的參與度?
自主是少先隊教育的根本，自主是少先隊教育的主體。中學少先隊的生命力在于根據初中生心理特點，少先隊活動要充分發(fā)揮隊員的自主作用，讓隊員們在自己的組織里自我管理、自我教育、自我調控、自我評價、自我提高、自我完善體驗教育是現代教育的重要命題，是少先隊教育的本質，也是少先隊育人的新途徑。在新的形勢下，少先隊活動要引入體驗教育，積極創(chuàng)新少先隊活動。少先隊活動內容要新穎，富于吸引力，力求推陳出新，實施活動時，要令隊員從中得以體驗，動中施教，動中得益，摒棄說教式、成人化的落后狀態(tài)。要引導隊員積極地去體驗，接觸社會，接觸大自然，接觸生產勞動和現代科技，在體驗中增長才干，提高素質，掌握未來，使隊員樹立“今天我能行，明天我更行”的信心。我們經常說培養(yǎng)隊員的自主能力，但是自主能力不是常規(guī)式的教育方式可以培養(yǎng)出來的，輔導員凡事都去過問，每個環(huán)節(jié)都去把關的做法不利于隊員自主能力的培養(yǎng)。作為輔導員要為隊員提供一定的環(huán)境和條件，要充分相信隊員的能力，放手讓隊員自己學會當家作主，沒有任何依賴，活動的成功與失敗完全取決于隊員們合作以及能力發(fā)揮。
個別隊員還運用電腦多媒體輔助開展隊活動，這全是隊員的功勞，輔導員只起輔導作用。每年開展的^v^我看身邊的變化^v^等社會實踐活動贏得了全體隊員的積極參與，這不僅給了隊員一次展示自己的機會，也給了學習較差的學生正視自己的機會，有不少的隊員從這項活動中重新樹立了信心。
新時代少先隊工作的心得篇十七
我作為__第二小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的教師請教。同時，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，進取開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生到達最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中。
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，經過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經過，以及少年先鋒隊的含義。明白少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，明白如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。經過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學生自我教育相結合，并在學生中開展爭做學校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、禮貌禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自我，看到自我的優(yōu)缺點，經過自我調控，堅持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。
四、工作中樂于學習，勤于思考，做隊員的良師益友。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自我，方便工作。時常與家長聯系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐本事。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改善少年兒童思想道德建設”為核心進取開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應當自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。所以，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。我以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動;以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務實;熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂!
新時代少先隊工作的心得篇一
2021年2月3日晚，中央電視臺新聞聯播播出《中共中央關于全面加強新時代少先隊工作的意見》，播出時長2分38秒，觀看后倍感責任重大，使命光榮。黨中央專門針對少先隊工作出臺文件，體現了黨中央對少年兒童和少先隊工作的極大重視，這是我們少先隊的極大榮耀。習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，為我們做好新時代少先隊工作指明了前進方向，提供了根本遵循。作為一名縣總輔導員，一定要堅持黨的領導，堅持培育共產主義接班人的根本任務，把增強少先隊員光榮感作為工作主線，堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統(tǒng)一，與時俱進、改革創(chuàng)新。教育引導少先隊員牢記習近平總書記的教導，培養(yǎng)少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感，從小培育少先隊員共產主義理想和道德的萌芽，引導少先隊員從小培育和踐行社會主義核心價值觀。聚焦主責主業(yè)，推進新時代少先隊組織改革創(chuàng)新。團結、教育、引領全縣少先隊員聽黨話、跟黨走，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
新時代少先隊工作的心得篇二
這是新中國歷史上第一個以黨中央名義下發(fā)的專門加強少先隊工作的文件，是新時代少先隊工作的行動綱領。制定《意見》，充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對少年兒童的親切關懷、對少先隊工作的高度重視。因此，我們要以立德樹人為根本任務，堅持五育并舉，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于少先隊教育之中，加快建立校內外互為補充、有機聯動的少先隊實踐教育體系，以“爭做新時代好隊員”主題實踐活動為統(tǒng)攬，傳承紅色基因，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
新時代少先隊工作的心得篇三
思想是行動的先導，一個人思想上松懈、不上進、懶散的話，做人做事做官都將會面臨巨大的困難，要是政治素養(yǎng)跟不上黨的大政方針、重要精神的話勢必會影響到干部在政策落實上的不足。一位貪官在自悔書上反思自己“不懂法，不學法，不知法”，這樣的官員在工作中能堅守黨紀國法嗎？這樣的借口無非是將自己的過錯推諉，所以干部要學法、更要知法、懂法，做到率先垂范，不越雷池一步。
“黨員干部要有‘如履薄冰，如臨深淵’的自覺，絲毫不敢懈怠，絲毫不敢馬虎，夙夜在公”，要以習近平主席的這段話開勉勵自己，認真貫徹落實黨的重要精神，踐行“三嚴三實”，廉潔自律不放松，拉起防腐拒變高壓線；在“新常態(tài)”下，轉變角色，扣好人生的每一?？圩?，保持政治清醒，自覺維護中央的八項規(guī)定，杜絕“四風”等突出問題。作為黨員干部，應當做好表率，鑒定理想信念不動搖，正確行使權力不謀私，嚴格遵紀守法不越軌，做到廉潔自律不任性。
“觀天下書未遍，不得妄下雌黃”，要樹立終身學習觀，學習是固本之舉、活水之源，一個人不思進取，那么必將被社會所淘汰。通過學習，明晰認知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內涵，認識到要提高綜合能力的必要性、緊迫性、長期性。正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。
再好的政策未落到實處都是一句空話，對干部教育培訓目的就是要將能力發(fā)揮到工作實踐中，在實際中為百姓“解民憂、辦實事”才是真正的民生工程。干部要在工作中要發(fā)揮“螺絲釘精神”，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，加以創(chuàng)新，因地制宜，理論和實踐相結合，做到知行統(tǒng)一，學以致用。
新時代少先隊工作的心得篇四
合格，就是符合最基本的規(guī)格。在正向目標范圍中，合格是最低的標準，就像考試只求六十分及格、生活只求能吃飽穿暖一樣?！皟蓪W一做”學習教育中，黨中央要求廣大黨員要做到合格，這里的合格只是最基本的要求，是一名黨員的底線，而不是最終的目標。廣大黨員要想做到真正意義上的“合格”，就不能止步于合格，必須要敢于追求更高的目標標準，切實在不斷超越合格中做到真正的“合格”。
《論語》云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下”，其大意為制定高的目標，最后有可能只得到中等收獲；制定中等目標，最后有可能只得到一般收獲，啟示我們干事創(chuàng)業(yè)一定要堅持高標準和嚴要求，這樣即使受到客觀因素的影響制約，最后也能收獲較為理想的成效。然而，當前仍有部分黨員奉行“六十分萬歲、多一分浪費”的合格哲學，認為只要不違規(guī)違紀違法就算合格，工作干多干少、干好干差并不重要，殊不知將合格的標準定位于不違紀違規(guī)違法，充其量就是守住了黨員的底線而已，并不能達到“合格”的真正標準，而且這種合格哲學也容易滋生“不求無功、但求無過”“差不多、過得去”等消極思想，產生“不作為、慢作為”等負面行為，這樣的思想不僅不能引導黨員做到真正的“合格”，甚至還會導致黨員成為“不合格”的反面典型。
做真正的“合格”黨員，必須實現完成定量任務與達到定性標準的有機統(tǒng)一。換而言之，就是要把做什么、做多少和做到什么程度、達到什么效果結合起來，實現質與量的共同飛越。要做一名真正“合格”的黨員，我們既要正確理解“合格”的定量要求，把做什么、做多少弄清楚、弄明白，也要全面把握“合格”的定性標準，把做到什么程度、達到什么效果抓到位、抓見效，工作中既不能缺斤少兩、濫竽充數，更不能敷衍了事、粗制濫造。要把完成任務數量要求作為基本底線，把達到任務質量標準作為根本追求，既要追求完成、也要追求完美，做到工作質量與數量“兩手抓”“兩手硬”。唯有如此，我們所追求的“合格”才不是膚淺的、表面的、自以為是的合格，才能朝著做“合格”黨員的真正標準靠攏邁進。
黨員不能止步于“合格”，首先看目標、其次看行動、關鍵看成效。要制定超越合格的目標，不斷提高想問題、辦事情的視野和站位，敢于攀高峰、涉激流，多向“優(yōu)秀”看齊，多與“先進”對標，用更高更嚴的要求來定位自己前進的坐標。要拿出超越合格的措施，堅決杜絕蜻蜓點水、淺嘗輒止的做法，徹底消除搞“掛羊頭賣狗肉”“雷聲大雨點小”和“雨過地皮濕”的形式主義，真正做到說了就算、定了就干、干了就成。要追求超越合格的成效，充分發(fā)揮精益求精的“工匠”精神，樹牢精品意識，把“馬虎、勉強、一般、還行”等詞從自己干事創(chuàng)業(yè)的價值標準中剔除出去，切實把每項工作做好做實做出特色，用實實在在的工作成效書寫真正“合格”的答卷。
新時代少先隊工作的心得篇五
治國理政，什么才是根本？習近平總書記的回答是，中國共產黨的領導和社會主義制度是根本。在“四個全面”戰(zhàn)略布局中，全面從嚴治黨既是重要組成部分，又是根本保障。十九大報告高舉中國特色社會主義偉大旗幟，主題鮮明、繼往開來、與時俱進，總書記也提到，“全面從嚴治黨成效卓著”。
我國發(fā)展正站在新的歷史起點上，我們黨肩負著新的使命和任務，要長期執(zhí)政、長遠發(fā)展，必須高度重視自身建設。這就要求我們堅持開展黨的群眾路線教育實踐活和“三嚴三實”專題教育，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，使全黨理想信念更加堅定、黨性更加堅強；要求我們堅守黨的理想信念不動搖，堅持和發(fā)展中國特色社會主義;要求我們沖破各種陳舊觀念的束縛，清除利益固化的藩籬，突破體制機制障礙;要求我們時刻保持警醒，不斷采取有力措施加以克服。
全面從嚴治黨要求每一位黨員、干部充分發(fā)揮自身的主體責任，自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，把握并踐行《中國共產黨廉潔自律準則》中的倫理價值和道德要求，努力養(yǎng)成崇德修身的廉潔品格，全心全意為人民服務，努力使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心。
新時代少先隊工作的心得篇六
現如今我們已經實現第一個一百年奮斗目標，在建設社會主義社會的路上，我們更應該努力做好少先隊員的工作，在踐行社會主義核心價值觀的基礎上，帶領少先隊員愛國，愛黨，愛人民。打造政治鮮明、思想先進、團結友愛、活潑向上的新時代少先隊組織，團結、教育、引領廣大少年兒童努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。作為一名學校的少先隊輔導員，從文件頒發(fā)到現在，深感榮幸的同時也感受到了肩上的重任！為共育共產主義接班人，增強少先隊員光榮感努力前行！指導少先隊員不是一件普通的事情，做到堅定不移跟黨走，帶領少先隊員們向上向善積極友好，如此，遵循以上文件內容。那么，緊隨著立春的腳步，少先隊工作也將必然迎來明媚的春天！看到國家對于少先隊工作的重視，作為一名學校少先隊輔導員，瞬間增強了自己的光榮感與使命感，新的學期里必將自信滿滿，歡喜向前，為少先隊的事業(yè)努力奉獻！讓紅領巾更鮮艷，讓每一位少先隊員都能得到近乎完美的培育，為建設新時代而奮斗！
新時代少先隊工作的心得篇七
中央巡視組是黨中央派出的巡視機構。自起就以加強對省部級領導班子和領導干部的監(jiān)督為工作重心。巡視發(fā)揮作用，根本在于黨章的權威、黨中央集中統(tǒng)一領導的權威。
早在4月25日，習近平總書記主持中央政治局常委會會議，審議《中央巡視工作領導小組第一次會議研究部署巡視工作情況的報告》，總書記強調，“巡視是黨章賦予的重要職責，是加強黨的建設的重要舉措，是從嚴治黨、維護黨紀的重要手段，是加強黨內監(jiān)督的重要形式?！薄胺锤瘮《窢幮蝿菀廊粐谰碗s，巡視工作只能加強，不能削弱?！?。
巡視工作被進一步重視。自十八大以來，我們可以陸續(xù)看到各大腐敗分子被揪出。例如拉票賄選的王珉，在懺悔錄中寫道：“正是由于我的不負責任，讓黨中央的權威被漠視，讓嚴肅的選舉制度被褻瀆，讓‘人民代表’的稱號被玷污，在全黨全社會造成極其惡劣的政治影響?！?；嚴重違紀的黃興國，在懺悔錄中寫道：“我長期以來不守規(guī)矩犯法紀，不分政商闖雷區(qū)，污染了政治生態(tài)，搞壞了黨內風氣，我的失敗是注定的，落馬是肯定的，查究是必然的?！钡鹊?。
從他們的示例中我們可以看到，黨中央也是時刻關注著國企內部黨組織建設的，習近平總書記曾指出“國企不僅是黨執(zhí)政的重要經濟基礎，而且也是黨執(zhí)政的政治基礎。加強黨對國企的領導是重大政治原則，全面從嚴治黨、加強黨的建設在國企沒有特殊、沒有例外，只能加強、不能削弱?！?BR> 因此企業(yè)要引以為戒，加強企業(yè)內部黨組織隊伍建設，從思想上增強四個意識，從行動上切實做到廉潔自律，遵紀守法，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。而作為黨員的我們，更要引以為戒，利劍高懸是個長期狀態(tài)，更要深入人心。增強四個意識，擺正工作作風，腳踏實地做事，遵紀守法，守好底線。
巡視是嚴肅的政治體檢，深化政治巡視，必須從嚴肅黨內政治生活出發(fā)，高懸巡視利劍，堅定不移改進作風、懲治腐敗，堅決維護黨中央權威，維護好政治生態(tài)，才能更好推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
新時代少先隊工作的心得篇八
作為一名少先隊輔導員，全面負責學生的各項活動和學習生活，對學生的影響是巨大的。我深深感到自己的職責重要，為此，我認真學習了《少先隊輔導員工作綱要》，以這為我努力的目標，努力在實際的工作積極嘗試，不斷探索。
少先隊工作的艱巨任務是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人。在工作中，要切實把握少先隊工作的基本理念：學生是少先隊工作的主體，要讓學生在少先隊的生活中自我教育、自我管理、自我發(fā)展，做少先隊組織的主人。我們輔導員要竭誠為學生健康成長服務，要一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。要以體驗教育作為基本途徑，以開展豐富多彩的活動作為教育方式，在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然的實踐中感悟做人做事的道理，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。
同時，我也清醒地認識到，我們少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和指導者，少先隊的各項工作和任務都要依靠輔導員具體實施，因此，工作中我們應堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷提高自身思想道德素質和業(yè)務素質，努力成為少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者、良好環(huán)境的營造者。
為此，我決心做到：
（一）做學生人生追求的引領者。向學生傳播做人做事的道理，引導學生養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操，樹立正確的理想信念。
（二）做學生實踐體驗的組織者。精心設計組織學生開展內容鮮活、形式多樣、吸引力強的實踐活動，為學生創(chuàng)造體驗的條件，搭建體驗的舞臺，營造體驗的氛圍。
（三）做學生成長的服務者。關注學生遇到的問題，耐心細致地解釋學生出現的困惑。
（四）做學生合法權益的保護者。關心他們的學習、生活和成長，及時反映學生的意愿，依法維護他們的合法權益。
（五）做學生良好發(fā)展環(huán)境的營造者。營造健康向上的氛圍，善于調動社會各方面的資源和力量，努力營造有利于學生健康成長的良好社會環(huán)境。
在前段時間中，我校開展了“學會感恩”系列主題活動，班中主辦感恩專題黑板報，要求每位同學做到“三個一”：記一句感恩名言，寫一封感恩信，做一件感恩事。平時還要學生“快樂生活，學會感恩”等，協調學校、家庭的感恩教育互動交流，感恩實踐從這里起飛。同時積極配合家庭教育，共同選定一個“模擬工作日”，要求與家長共同到工作崗位，親臨體驗勞動的滋味，“誰言寸草心，報得三春暉？”同時合理安排他們，每天完成力所能及的家務事。還告訴學生最好的感恩方式，就是體諒父母，體諒師長，尊重生命，尊重他人，學會感恩既是為人處世的生活哲學，更是生活中的大智慧，只有心懷感恩之心，才能真真切切感受生活的幸福，珍惜生活的美滿。以真誠的微笑面對生活，以樂觀的態(tài)度體驗人生，父母孝敬長輩的感恩行動，無言之中具備言傳身教的說服力、感染力，家庭熏陶需要父母當好人生中的第一任老師。用感恩行動，為我們身邊每一個人，生活每一天，深情點亮一盞溫馨的燈，因為我們都生活在他人的恩情惠澤的燈火之中，真誠用善良的義舉和人性的光輝溫暖你、我、他。
總之，少先隊輔導員工作也是一項非常重要的工作。我們是少年兒童的親密朋友和指導者。少先隊的各項工作和任務都要依靠少先隊輔導員具體實施。因此，我們少先隊輔導員要堅持以人為本，尊重少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律，不斷組織學生進行有益的少先隊活動，讓學生在活動中進步，在活動中成長，在活動中收獲！
新時代少先隊工作的心得篇九
20xx年暑假即將來臨，為鼓勵學生熱愛勞動、崇尚科學，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，提升學生藝術素養(yǎng)；增強愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會的情感，提高主動學習、勇于創(chuàng)新、積極實踐的能力，確保學生過一個安全、愉快、有意義的假期。我校少先隊作出如下工作安排：
1、合理安排時間,過個有意義的暑假。
俗話說“凡事預則立，不預則廢。”暑假第一天，讓我們先寫一份暑假計劃書，科學地安排好每天的作息時間。有了一份適合自己的計劃，我們就會成為時間的主人。在暑假最后兩天，讓我們再寫一份假期總結，問問自己在假期中有哪些新的收獲？那時，希望我們每個隊員都會對自己說：“這個暑假我過得很快樂、很充實?！?BR> 2、增強自我保護意識——“安全牢記在我心”
各中隊在今天放學前要對隊員強調安全防護知識教育和法制教育。要教育隊員珍愛生命，注意外出交通安全、旅游安全，嚴禁學生擅自到野外游泳；繼續(xù)加強對隊員防火、防盜、防電等教育，提高隊員的自護自救能力；堅決制止和杜絕小學生進入“三室一廳”。同時還要提醒學生注意飲食衛(wèi)生，天氣炎熱，不能貪吃冷飲。要愉快過暑假，安全每一天。
3、多讀書，好讀書，讀好書。
讀書能讓我們視野開闊，讀書能讓我們知識厚實，讀書能讓我們精神豐富，讀書能讓我們眼睛發(fā)亮，讀書能讓我們大腦智慧。希望隊員們能在假期中多讀書，好讀書，讀好書。
4、積極參加各種實踐活動,努力提升自我。
（一）“我眼中的新常州”少兒書信(畫信）活動。本次活動主題圍繞“我眼中的新常州”展開，以書信（畫信）的方式書寫（繪畫）親身經歷或發(fā)生在身邊的常州新文化。一至五年級各班下發(fā)30-40份，開學初每班挑選3份作品參賽，其他作品要回收。
（二）“搜城尋寶”之“不會消失的教育史”主題征文活動。征文要求：為彰顯常州教育厚重的歷史傳統(tǒng)，詮釋常州教育豐富的人文內涵，展示常州教育改革發(fā)展的豐碩成果，要求參賽者以第一人稱的口吻，記敘自己父輩、祖輩等長輩們學生時代的人、事、物，要求情節(jié)完整、內容真實，具有典型性和趣味性，可以代表一個時代的教育符號。請三至五年級各班于8月10日前完成征文兩篇，電子稿發(fā)送至虞麗華郵箱：315140537@。
（三）小龍人尋訪‘強富美高’新常州”主題教育活動。在輔導員或家長幫助下，指導少先隊員重點開展暑期“紅領巾相約中國夢”活動，參加一次紅色考察活動，體驗一項黨的新成就，讀一本關于抗日英雄故事的書，和黨員大朋友一起開展一次公益活動，完成一份“紅領巾相約中國夢”暑期活動日記，在實踐體驗中熱愛黨，了解中國夢的內涵。開學初五年級各班上交一份尋訪活動成果（電子版，包括圖片、文字，有視頻資料更好）。
xx區(qū)xx中心小學少先隊。
20xx年xx月xx日。
新時代少先隊工作的心得篇十
少先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。先隊活動的開展在校內主要是以中隊為單位的，一個有活力、團結向上的中隊離不開中隊輔導員的辛勤付出。作為大隊輔導員，我一直有這樣的想法，多深入中隊去走走，多為中隊輔導員提供一些中隊建設的金點子，多為輔導員們提供一些相關雜志上的優(yōu)秀理論及經驗，使得我們的輔導員能在一定程度上實干加巧干。脫離中隊及輔導員老師，就容易使工作開展變成一個花架子，長此以往，就會影響校少先隊事業(yè)的發(fā)展。
基于以上的不足，對少先隊工作實行整改措施：善學嚴己慎獨。積極學習理論知識，認真作好學習筆記;在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進方案;在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合優(yōu)秀輔導員員的要求。
新時代少先隊工作的心得篇十一
二、工作目標：
1、學生入隊率達100%。
2、對學生加強五愛教育。教育面達100%。
3、學生思想品德合格率達100%，優(yōu)秀率達80%，學生違法犯罪率為零。
三、主要工作及具體措施：
（一）抓好學生的思想道德教育，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、少先隊工作是以提高全體少先隊員思想道德，科學文化等全面素質為目標，以愛國主義，大慶精神和鐵人精神為主要載體，突出少先隊工作的實效性，根據這一特征，我及時與各中隊輔導員取得聯系，共同研討切實可行的教育措施來促進學生的身心健康發(fā)展。我們把每周一下午第一節(jié)課定為班隊會活動日，在這一節(jié)課中，中隊輔導員與學生開展形式各異的主題隊會，以紀念重大的節(jié)日，紀念日傳統(tǒng)為內容，使學生的身心受到極大的影響，同時也受到愛國主義教育。
2、升旗儀式是愛國主義教育的一個重要方面，本學期要認真安排好每周一的升旗儀式，并要求全校同學周一升旗儀式全部穿校服。升旗儀式由升旗班級選出升旗手，并由每個中隊的輔導員擔任國旗下的講話。真正的使學生受到教育，幼小的心靈受到啟迪。
3、加強少年兒童的思想道德，結合學生的生活實際，從細微處入手，從小事情做起，通過開展豐富多彩的活動，使學生在親身實踐體驗中，把做人做事的道理轉化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣。
4、新學期開學，利用班隊會時間，組織學生認真學習《小學生一日常規(guī)》、《培養(yǎng)學生十個良好的習慣》等常規(guī)。本學期，各中隊要認真制定《班級文明行為禮儀公約》，并持之以恒地進行教育督導，轉化學生的行為習慣；加強學生文明禮儀教育，讓“十”字文明用語每天伴隨著學生成長。本學期注重加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育與訓練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與評選流動紅旗班級有機的結合，從而培養(yǎng)學生成為講禮貌，愛祖國，愛校園，守紀律，有愛心的一代少年。
（二）開展主題教育活動，豐富學生的精神世界。
“文明之星”。同時，3—5年級每班出一期《文明禮儀報》，在學校展出。
四月份主題：關愛清潔月。本月里，將圍繞學生愛清潔開展教育活動。首先學校少先大隊將制定出愛清潔的教育內容，各班利用班會時間進行學習。4月中旬，將舉行3—5年級《關愛清潔》演講比賽。4月下旬，將對開展的活動進行總結表彰。同時，3—5年級每班出一期《關愛清潔報》，在學校展出。
五月份主題：“雛鷹”健身月。本月里，將開展全校性的大跳繩比賽。5月下旬，將舉行隊列體操比賽。
六月份主題：歡慶“六一”。六一前夕，學校少先大隊將進行總結表彰活動。本月以歡慶孩子們自己的節(jié)日為主題，開展“六月的暢想”學生現場作畫。
七月份：歡樂中國月。本月各中隊將舉行“光輝的黨”主題隊會。暑假來臨，同學們充分感受祖國大好河山的秀麗，走出家門，進行歡樂中國游。
（三）做好紀律、衛(wèi)生的檢查督促工作。
1、完善值周組織機構。本學期完善了值周組織機構，每周由1名值周領導、2名值周教師、11名值周學生擔任。值周領導負責檢查督促值周教師的值周情況，值周教師負責監(jiān)督檢查值周學生的值周情況，發(fā)現問題，及時整改和解決。
2、做好每周的值周評比工作。本學期每周進行評選流動紅旗。每個年級評選一個。每周五，值周師生在會議室進行本周的值周工作總結并評選流動紅旗。每個周一的升旗儀式上，由值周教師進行值周總結，并頒發(fā)流動紅旗。
（四）加強學校文化建設，形成良好的育人環(huán)境。
營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊張的生活作風；創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；塑造學校文化，打造校園精神，激勵學校師生積極進取、奮發(fā)向上；加強對學生進行文明禮貌養(yǎng)成教育，愛清潔教育，；以創(chuàng)建“綠色學?！睘槠鯔C，促使校園環(huán)境美化、綠化、凈化、知識化，利用校園板報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。
四、每月工作安排：
3月3日，開展“愛我家園，凈我校園”學雷鋒主題活動。
3月6日，進行開學教育，各班進行假期活動總結。
3月31日，總結表彰“文明之星”、《禮儀報》展覽。
本月教育主題：學生行為養(yǎng)成教育。
4月14日，舉行“關愛清潔”演講比賽。
4月28日，總結表彰“清潔小衛(wèi)士”，《清潔報》展覽。
本月教育主題：關愛清潔月。
5月12日，開展大跳繩比賽。
5月26日，1—5年級舉行隊列體操比賽。
本月教育主題：雛鷹健身月。
5月31日，六一表彰。
6月16日，“六月的暢想”現場作畫。
本月教育主題：歡慶六一。
7月認真做好期末的收尾工作。安排好暑假活動。
新的一年，新的學期，我們將與全體師生攜手共進，使我校的少先隊工作邁上一個新的臺階。
新時代少先隊工作的心得篇十二
我校少先隊組織將以第五次全國少代會精神和中央領導講話精神為指導，認真貫徹落實《中國中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育、社會實踐和雛鷹爭章等有效途徑，切實提高我校少年兒童思想道德素質，養(yǎng)成良好習慣，增強科學創(chuàng)新精神和實踐能力，教育和引導少年兒童為實現全面建設小康社會的宏偉藍圖做好全面準備。
本學期，少先隊的工作重點放在抓好少先隊隊伍建設，注重活動實效上。少先隊是學校德育工作的重要陣地，因此，我們在明確工作方向后，首先應加強隊伍建設，充分發(fā)揮少先隊這一先鋒組織的作用，開創(chuàng)德育新局面。
1、認真學習《隊章》、《綱要》。今年六月召開的中國少年先鋒隊第五次全國代表大會具有極其重要的意義，因此我們將組織輔導員認真貫徹會議精神，深入學習新《隊章》、《少先隊輔導員工作綱要（草案）》等文件，結合各自實際，及時調整工作思路，結合本校及本班級的實際情況，有針對性地制定少先隊工作計劃，使我校的少先隊工作有計劃、有步驟、有落實的全面鋪開。
2、加強中隊輔導員培訓。上學期，我校開展了多次主題隊會，在此期間我們發(fā)現各中隊輔導員的能力各有差異，也存在一定的問題。本學期將就存在問題及輔導員的業(yè)務能力進行培訓，并在培訓后開展觀摩活動進行交流，相互促進、相互提高，使各中隊輔導員能真正起到對少先隊活動及隊員成長的輔導作用，促進工作效率的提高。
3、開展隊干培訓，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。本學期將繼續(xù)開展隊干部培訓，分批對大、中隊干部進行集中培訓。通過培訓將使他們樹立“主人翁”精神，積極為少先隊活動出謀劃策，增加他們的勇氣、自信心，提高他們的工作能力和創(chuàng)新精神，使之真正成為老師的助手。
新學期剛剛開始，我們應該充分利用各種活動形式，如班隊活動、升旗儀式等，加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們從小養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。
1、抓好新學期入學教育工作，對學生進行安全教育及學習《小學生日常行為規(guī)范》，以形成良好的校風校貌。
2、加大宣傳力度。首先充分利用校廣播站、宣傳櫥窗、展板等窗口，表揚先進，激勵士氣。
3、加大監(jiān)督力度。為了進一步加強日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，我校堅持每日由少先隊大隊干部組成“紅領巾監(jiān)督崗”，每天督促同學們佩戴紅領巾、標志以及維護學校的衛(wèi)生。檢查結果與班級管理評比掛鉤。
4、加大評比力度。在加強班級管理中，制定各類制度，通過每月評流動紅旗，從競爭中提高質量，評比結果納入年終星級班級評比。
5、進一步加強少先隊大、中、小隊的基層組織建設，深化少先隊小干部輪換制和中隊中的特色小隊建設工作。新學期，實行“小干部崗位工作責任制”，各中隊要根據中隊實際設立崗位，明確崗位職責，落實崗位負責人，例如衛(wèi)生崗，職責：負責管理、檢查班級衛(wèi)生工作，各中隊要通過“競爭上崗”的形式激發(fā)學生為中隊服務的工作熱情，做好老師的得力小助手，少先隊將定期開展“崗位脫口秀”“崗位日記”“崗位光榮榜”等活動，讓隊員的實踐體驗中學會自我管理，提高自己各方面的能力。
新時代少先隊工作的心得篇十三
作為一名少先隊員，我非常榮幸有機會擔任學校少先隊組織的一份子，參與到少先隊的工作中來。近年來，隨著國家教育事業(yè)的不斷發(fā)展，少先隊工作也在逐步深化和發(fā)展。對于我自己來說，參與到少先隊工作中，不僅讓我感受到了工作的快樂，也提高了自己的組織能力和綜合素質。本文將結合自己的實踐經驗，深入探討少先隊員如何開展好少先隊工作，從中汲取營養(yǎng)、提升自我。
第二段：深入理解少先隊工作的內涵和方法。
少先隊工作是學校素質教育的重要內容之一，它包含著多個方面：擁有廣大少先隊員的團結和凝聚力、落實好“五個一”工作計劃、深入開展“五個體驗”活動、健全組織和領導機構、不斷加強和改進各項工作等。從工作方法上看，少先隊工作既注重工作實效，又注重工作過程，開展一系列認真、嚴謹的培訓，提高隊員和干部的綜合素質和管理能力，同時也注重同廣大隊員交流互動，形成共同協作的氛圍。在實踐中，我們可以多關注、研究少先隊教育的理論和實踐情況，總結好的經驗方法，提高工作水平和成效。
第三段：組織能力的提升與體驗式教育的開展。
少先隊工作注重的不僅僅是課堂上的知識教育，更包括課外的領域。在這里，體驗式教育成為了一種常見的教育方式。比如，我們可以引導隊員參與到一些拓展訓練、勇敢營、生態(tài)夏令營等多種體驗式的教育活動中，形成良好的教育氛圍，促進了隊員們的自我成長和發(fā)展。同時，這些活動也可以在隊員當中間接鼓勵、宣傳少先隊員教育的重要性，促進隊員們內心的自我認知和價值觀的建立。
第四段：加強管理與提高自我素質。
在少先隊工作中，加強組織和管理也成為了工作的一項重點。隊員們參與到隊級管理、組織體系建設中，不僅增加了自身的個體能力，也在實踐中鍛煉出了組織、協調的能力。尤其是在日常工作中，我們可以多注重磨合與溝通，及時發(fā)現問題和解決問題，深入了解和學習隊員、干部和教師的實際情況，并給出具體的解決方案。加強管理能力，對團隊的成長和發(fā)展具有十分重要的作用。
第五段：新時代下少先隊工作的探索與發(fā)展。
在新的發(fā)展時期，少先隊工作也需要得到新的拓展和深化，將根據時代的發(fā)展和需求，進一步強化組織和管理功能，完善工作機制，注稅提高工作質量。我們可以與全國少先隊組織等相關部門建立聯系，互相交流、借鑒至好的實踐經驗，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，提升隊員和小學生自身的綜合能力和素質水平。
結語：最后，在幾年的工作時間里，我深深明白到，通過深入地參與和理解少先隊工作，不僅能夠提高自己的組織能力和領導能力，也有助于隊員們更好地成長和實現自我發(fā)展。因此，作為少先隊員和少先隊組織的一份子，我們要緊跟時代的步伐，積極探索和實踐，不斷提高自身綜合素質，成為一名優(yōu)秀的少先隊員，為祖國的美好未來貢獻力量。
新時代少先隊工作的心得篇十四
以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。
1、抓好學生養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好行為習慣。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。
2、設立衛(wèi)生監(jiān)督員。根據班級特點以及學校要求，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督崗，由班級學生輪流來執(zhí)崗，監(jiān)督員提醒組長，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有檢查教室衛(wèi)生的職責。為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責，我校為他配備了胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的加以改正，優(yōu)秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的檢查成績。組長，組員也是如此，一個月評出的一組，加以獎勵。
3、設立檢查小組。
檢查小組由4人組成，分別負責檢查紅領巾的佩戴情況，校服的穿著情況，書桌面以及書桌堂的擺放情況，指甲的情況。每周對他們進行一次評比，不合格者撤換。
4、黑板報工作。
這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。
5、培養(yǎng)班干部是少先隊輔導員工作的一項十分重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。
6、評出我們中隊的中隊長，由他來對各項評比、活動進行監(jiān)督及總結。
7、利用節(jié)假日，開展各種活動，對學生進行思想教育。
新時代少先隊工作的心得篇十五
按照的要求,充分發(fā)揮少先隊的尤勢,進行組織培育,開展豐富多采的培育活動,題高少先隊員綜和素質;關注少年兒童身心健康成長,陪養(yǎng)少先隊員健全人鉻,積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全體準備.
二、工作目標。
(一)搞好平常管理工作,組織和建立班集體.
1、狠抓各課紀律,保證學生尊章守紀.
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好.
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好.
4、建立正嫦的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責.
5、陪養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體.
(二)對學生進行思想品德培育.
1、利用晨會課對學生進行、的培育,讓學生以此為范,導之于行.
2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)培育.
3、結合情境,適時對學生進行品德培育.
(三)培育學生努厲學習.
1、密切與各科任老師的連系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,題高學生的學習性趣.
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學.
(四)關心學生身心健康.
1、對學生進行平常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識.
2、培育學生加強體育鍛煉,增強體制.
3、培育學生養(yǎng)成良好的生活習慣.
4、在班級之中努厲營造寬松和諧的心里氛圍.
5、培育學生變成健康的心里狀況.
6、密切注意學生群體和個體的心里動向,進行適時培育.
三、具體措施。
1、根劇大隊部精神,開展各種有意義的活動.豐富學生生活,并在活動中獲得知識.陪養(yǎng)團結友愛、互幫互助的精神,同時鍛煉干部的靈導能力.
2、陪養(yǎng)一批得力的班干部,班部充分發(fā)揮各自的能力,能動腦完成各項活動計劃.
3、衛(wèi)生方面,專人負責,實施獎勤罰懶制度,發(fā)揮每個人的勞動積極性,爭奪每周流動紅旗.
4、關心學生生活,讓學生親近老師、喜歡老師.課堂上能積極思考,課外能把老師當朋友.
四、活動安排.
二月份:培育主題:重溫規(guī)范,迎接新學期.
1、開學典禮.
2、進行第一期黑板報布置.主題:新春新稀望。
4、重溫,強化養(yǎng)成訓練.
開展^v^好習慣伴我成長^v^主題隊會.
5、鄉(xiāng)村巷子系列活動之一:現場繪畫比賽.
三月份:培育主題:學會感恩.關心環(huán)境.
1、^v^弘揚雷鋒精神,爭做四有薪人^v^(3月5日)主題培育主題活動.
2、組織開展^v^三.八^v^婦女節(jié)(3月8日)感恩活動.
3、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動.
4、三月主題黑板報評比.主題:^v^學雷鋒.樹新風^v^.
5、組織開展校藝術節(jié)活動.
四月份:培育主題:向先輩學習,揚民族精神。
1、結合清明節(jié)祭掃革命烈士墓.
2、組織觀看革命影視片,閱談革命書藉,樹立革命精神.
3、四月主題黑板報評比.主題:^v^革命精神代代傳^v^。
4、開展關于^v^緬懷革命先烈^v^中隊主題隊會.
5、鄉(xiāng)村巷子系列活動之二:現場書法比賽.
五月份:培育主題:勞動最光榮。
1、各中隊開展勞動實踐體驗活動,寫好勞動體驗日記.
2、五月主題黑板報評比.主題:^v^我勞動,我高興^v^.
3、鄉(xiāng)村巷子系列活動之三:現場征文比賽.
六月份:培育主題:歡度六一.
1、組織開展迎^v^六.一^v^演講比賽.
2、^v^優(yōu)秀隊員^v^、^v^優(yōu)秀中隊干部^v^、^v^文明班級^v^評比活動.
3、開展暑假實踐活動.
新時代少先隊工作的心得篇十六
興趣是創(chuàng)造力發(fā)展的必要條件，沒有濃厚的興趣，不達到入迷的地步，就不會有靈感的出現。因此，在教育活動中必須喚起隊員的興趣。當代少年兒童對新事物的感受力和接受力增強，接觸社會、了解社會的要求和能力也在不斷增強，同時也對少先隊活動提出了更高的要求，他們不希望仍被看作“孩子”，搞一些“小兒科”的活動，隊員對組織要求更高了。隊員需要體驗，包括成功的和失敗的。根據隊員的實際開展活動，讓他們自我組織，自我教育，有更多自己做的機會，讓隊員獲得體驗，隊教育盡可能動起來，動中施教，動中得益，堅決摒棄說教式、成人化落后狀態(tài)，使少先隊教育符合少年兒童的成長規(guī)律，才能開拓少先隊教育的新境界。在紀念^v^九一八^v^事變之際，為了讓學生更多得了解祖國的歷史，輔導員先給隊員講述了一段日本侵略中國的屈辱史，激起他們強烈的愛國熱情，同時要全面中國近代歷史的熱情也被喚醒了。少先隊員們自發(fā)的到圖書館收集資料，認真收看有關的電視節(jié)目，在此基礎上召開了“為中華民族的復興而讀書”的主題中隊活動，以舞蹈、朗誦、歌唱、小品等形式表達將來為祖國富強、民族振興做貢獻的決心。
二、堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性。
在少先隊活動中，應該突出隊員的主體作用。首先，實行中隊自制，提高中隊自我管理的能力。應盡可能創(chuàng)造條件鼓勵隊員主動參與，積極思考，各抒己見。中隊自制，能培養(yǎng)和保護他們的創(chuàng)造精神。如在中隊干部的評選中，采用自選與互選想結合的方式，競爭上崗。以“中隊干部中隊選，中隊干部為中隊”的宗旨，通過三分鐘講演，民主投票選舉出一批適合隊員意愿的、有一定工作能力的中隊干部，并由中隊長組織定期召開中隊會議，處理中隊事項。為了更好的溝通輔導員與隊員之間的關系，及時了解中隊的動向，?少先隊員們自發(fā)設立意見箱，定期開箱，到目前為止,已收到意見和建議一百多條。同時，隊員的知心話也通過它向輔導員傾訴，使輔導員能及時抑制不良行為的發(fā)生，處理事件采取了符合隊員要求的合理的方法?，F在，小小意見箱已成為輔導員和隊員心中的百寶箱。其次，堅持能“放”則“放”，發(fā)揮少先隊員的積極性。在少先隊活動中，“放”可以調動隊員的主體性和積極性。少先隊員可以不受條條框框的約束，去探索，去追求，也有利于激發(fā)隊員的創(chuàng)新意識。如在文藝節(jié)目的選拔上，輔導員作為指導者，完全放手，給隊員自己創(chuàng)造的時空，采用自由組織淘汰賽的方式，原本沉寂的課堂一下子沸騰了，默默無聞的隊員找到了施展才華的舞臺。隊員們有的像個大歌唱家yi?yi?ya?ya?地練起了發(fā)音，有的宛若大導演，鎮(zhèn)定地指導者“演員”進入角色；中隊板報，現在已成為隊員一展才華的競技場。從版面設計，內容選擇，繪畫到謄寫，都是隊員們一手操辦的；中隊主題會是中隊干部的舞臺，主持人生情并茂，組織了一場場精彩的主題隊會，使隊員們通過主題隊會受到深刻的教育，產生了很好的效果。
三、積極開展體驗教育，提高隊員對自主性活動的參與度?
自主是少先隊教育的根本，自主是少先隊教育的主體。中學少先隊的生命力在于根據初中生心理特點，少先隊活動要充分發(fā)揮隊員的自主作用，讓隊員們在自己的組織里自我管理、自我教育、自我調控、自我評價、自我提高、自我完善體驗教育是現代教育的重要命題，是少先隊教育的本質，也是少先隊育人的新途徑。在新的形勢下，少先隊活動要引入體驗教育，積極創(chuàng)新少先隊活動。少先隊活動內容要新穎，富于吸引力，力求推陳出新，實施活動時，要令隊員從中得以體驗，動中施教，動中得益，摒棄說教式、成人化的落后狀態(tài)。要引導隊員積極地去體驗，接觸社會，接觸大自然，接觸生產勞動和現代科技，在體驗中增長才干，提高素質，掌握未來，使隊員樹立“今天我能行，明天我更行”的信心。我們經常說培養(yǎng)隊員的自主能力，但是自主能力不是常規(guī)式的教育方式可以培養(yǎng)出來的，輔導員凡事都去過問，每個環(huán)節(jié)都去把關的做法不利于隊員自主能力的培養(yǎng)。作為輔導員要為隊員提供一定的環(huán)境和條件，要充分相信隊員的能力，放手讓隊員自己學會當家作主，沒有任何依賴，活動的成功與失敗完全取決于隊員們合作以及能力發(fā)揮。
個別隊員還運用電腦多媒體輔助開展隊活動，這全是隊員的功勞，輔導員只起輔導作用。每年開展的^v^我看身邊的變化^v^等社會實踐活動贏得了全體隊員的積極參與，這不僅給了隊員一次展示自己的機會，也給了學習較差的學生正視自己的機會，有不少的隊員從這項活動中重新樹立了信心。
新時代少先隊工作的心得篇十七
我作為__第二小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自我做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經驗的教師請教。同時，我告訴自我：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是十分辛苦的，可是也是十分歡樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自我有良好的思想品質和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，進取開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲歡樂和期望。我最清楚自我的追求——做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。
一、用愛心譜寫教育的篇章。
一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自我的夢想、青春、歡樂、幸福融入到為孩子們的服務中去，感受到的必是質樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生到達最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自我的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長?；诖?，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。
緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。
緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。
二、拼搏在閃光的事業(yè)中。
輔導員工作中，我不斷更新知識結構，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力探索一條貼合實際情景的少先隊工作的新路子，構成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，經過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經過，以及少年先鋒隊的含義。明白少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，明白如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。經過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氛圍。
再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合，教師的身傳言教與學生自我教育相結合，并在學生中開展爭做學校小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、禮貌禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。
三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自我，看到自我的優(yōu)缺點，經過自我調控，堅持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不一樣的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。
四、工作中樂于學習，勤于思考，做隊員的良師益友。
讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自我，方便工作。時常與家長聯系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經常設計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。所以，僅有隊員成為團體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐本事。
作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫忙外，我還與一些學生家長建立了電話聯系，對學生的基本情景及在校情景進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。
我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改善少年兒童思想道德建設”為核心進取開展主題活動，讓少先隊員自我服務，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。
五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。
我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應當自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。所以，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自我的言行，以身示范，到達了顯著的教育效果。我以這種進取的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。
人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動;以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務實;熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)夢想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。
輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現自我的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的歡樂!