通過總結心得體會，我們可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進。編寫心得體會時，要注重突出重點，凝練出最核心的思想和感悟。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀心得體會，供大家參考和學習。
做個好教師心得體會感想篇一
時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學教育水平，這段時間，我參加了20_年_教學科研能力遠程培訓項目遠程教育培訓，這次培訓讓我對新課程理念下的教育教學又有了更進一步的認識：
一、思想上的感悟。
教育專家們分四個階段進行培訓：
1.職業(yè)教育改革的前沿。
2.教師團隊建設與指導。
3.專業(yè)建設與課程開發(fā)。
4.名師啟迪與“雙師型”骨干教師成長。
專家們精彩的剖析，對指導我們今后的教育教學無疑是一劑劑靈丹妙藥。精彩的課例使我茅塞頓開，幫助我解決了在教育教學方面存在的問題和困惑。
二、對自己的觸動。
作為一名教師，只有不斷的更新自己的知識和觀念，不斷提高自身素質，才能教好學生。自身不斷的學習，才能摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。網絡平臺上的多媒體課件，及專家的講解分析，為我們創(chuàng)造了一個前所末有的、令人耳目一新的學習環(huán)境。在這樣的學習環(huán)境里，一個前所末有的、令人耳目一新的學習環(huán)境。
我們除了能閱讀相關理論知識的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質示范課錄像資料，另外，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學員交流學習體會，加強學員之間的聯(lián)絡和交流，實現(xiàn)共同學習，共同進步。我會在以后的教育教學工作中不斷研究，探索，學習，不斷的完善自己，加強自己的教育教學水平。
這次培訓學習，我的收獲頗豐，我學到許多新的知識和刷新教育教學新理念。同時不斷加強自身素質要高，能夠熟練駕馭課堂能力的提高。
做個好教師心得體會感想篇二
從____年的秋天開始教書育人，到如今已經是13個年頭，我認為一名合格的教師就必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心。這點認識源于一次小學同學的聚會。
四年前的春節(jié)，意外地接到小學同學秀秀的電話，她從海南回來了，邀了幾個老同學聚聚。聚會的那天雖然寒冷，但有著和煦的陽光，那樣的陽光灑在身上很愜意，同學們興致勃勃地談論著各自的生活和事業(yè)。這時候，不知道誰說了一句：“要是吳老師還活著，那該有多好!”他們說的吳老師是我的爸爸，他是我們小學的班主任。這樣的一句話竟然染得我們當中唯一的男士成軍眼圈紅了。成軍激動地說：“沒有吳老師，就沒有今天的我?！比缃竦某绍娛悄彻抉v新疆的總經理，事業(yè)春風得意，家庭和睦幸福。他告訴大家，在他讀小學時家里很窮，經常面臨輟學的危機，是我爸爸經常拿出工資幫他交學費，就這樣堅持到小學畢業(yè)。升初中那年，成軍準備去南方打工了，又是我爸爸親自到他家勸說，并且拿出了50元錢幫他交部分學費的。那一刻，成軍幼小的心里似乎有了無窮的力量，發(fā)誓一定要努力學習，改變自己的命運來回報自己的老師。至到那天我才知道爸爸的這個故事，聽完后我心潮澎湃，為有這樣一位好父親感到驕傲。雖然爸爸已經不再人世，但他用他自己的行動告訴同樣作為老師的我：教師就必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心。從那以后，我便用這句話作為我工作中的座右銘，時時刻刻地提醒自己要做這樣的老師。
對這兩句話我是這樣理解的，教師要有高尚的品質是要求教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展;教師對學生要有一顆慈母般的愛心是要求在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。我想爸爸是徹底地做好了這兩點。
聚會回來后，我便朝著這兩個方向去做。學生文文的爸爸突然病逝，我便把她當成自己的女兒，天冷了幫她買來毛衣，并悄悄地幫她交了中餐費卻對她媽媽說“學校免除了她的費用。”實際上學校只減除一半的費用。蓉蓉家發(fā)生了火災，一切都燒毀了。我知道的當天晚上便“收刮”到朋友們半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉媽媽的手上，她媽媽哭著感激我說：“吳老師，你想的真周到，我們真的連一件衣服都沒有了!”我忙安慰道：“家人都沒事是最幸運的事啊，以后有什么需要只管說?！鞭D來的新同學濤濤天生舌頭畸形，說話含糊，學習成績不佳，我細心地觀察他的發(fā)音，耐心地輔導他的功課，濤濤喜歡上了學習。一天一天過去了，我發(fā)現(xiàn)做這樣的老師簡單又快樂，充實而滿足。
可是前不久發(fā)生的“小悅悅”事件深深刺痛了不少人，如今這個社會明明有人做點好事，卻被人視為“作秀”，我該如何去做我理想中的師者?我思考著這個問題。今年三月，學校掀起了“學雷鋒活動”的高峰，校園之聲廣播站每天播報著《雷鋒日記》，聽著小主持人清脆稚嫩的聲音，我豁然開朗?！拔乙惨M我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人的人?！薄霸诠ぷ魃?，要向積極性最高的同志看齊。”“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去?！边@一字字，一句句，深深地烙進我的心里。對!做老師就要做雷鋒式的好老師!不要理會其它總總。
今年5月8日，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學的學生的危急時刻，第十九中學的女教師張麗莉，猛地推開2名學生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢。張麗莉老師被廣大網友譽為“最美女教師”!我相信，大多數(shù)老師都會在這樣生死攸關的時刻，將生的機會留給自己的學生，哪怕是付出自己的生命!我希望我們每一位老師都能像張麗莉老師一樣用自己高尚的師德行為影響自己的學生，這樣，我們的民族才充滿希望!我更希望老師們用我們慈母般的愛去關懷我們的學生，唯有這樣，祖國未來的棟梁才是積極向上，身心健康的一代。
做個好教師心得體會感想篇三
教師這個職業(yè)無疑是一項崇高而偉大的事業(yè)，因為教師是引導學生成長、培養(yǎng)未來的棟梁之材的人。在從教的過程中，我不斷總結和體會，在不同的教育實踐中，我逐漸明白做個好教師的關鍵所在。毫無疑問，作為一名好教師，首先要有高尚的情操和責任感，其次還要具備專業(yè)的知識和技能，同時，與學生建立良好的師生關系也是非常重要的。通過這些方面的努力，我相信自己會成為一名優(yōu)秀的教師。
第一，培養(yǎng)高尚的情操和責任感是做個好教師的前提。教師作為學生學習生活的引導者，要為人師表、言傳身教。而作為一名好的教師，首先要有崇高的情操和高尚的道德觀念，可以用自身的言行去影響學生，讓學生通過自己的觀察和體驗來改變。同時，作為一名優(yōu)秀教師，還應該具備高度的責任感，要對學生的學習成績、身心健康負有責任，時刻保持激情和熱愛，為學生提供全方位的幫助和指導。
第二，擁有專業(yè)的知識和技能是做個好教師的基礎。教育是知識傳授的過程，作為一名教師，首先要自己具備扎實的學科知識，才能夠更好地向學生傳授知識。偏離了課堂內容，學習-ming路won't失去繼續(xù)學習的熱忱，增強學習興趣這個方面的努力很多，學生受到教師身-體力kang養(yǎng)的影響最為重要,教他essayduicity,i進行技巧。不僅僅只局限于傳授知識，還要注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓學生能夠獨立思考和探索，成為自主學習的主體。
第三，建立良好的師生關系是做個好教師的關鍵。教師與學生之間的師生關系直接影響著教育教學質量。作為一名好的教師，在與學生相處的過程中，要尊重學生，理解學生，關心學生。關心學生的成長，對學生的每一次進步表示肯定，讓學生在學習中得到自信和快樂。同時，也要注重與家長的溝通，與家長保持良好的合作關系，共同努力為學生的成長提供全方位的支持和幫助。
第四，注重教育方法和手段的創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展，教育也在發(fā)生改變，方法和手段的創(chuàng)新已經成為教師的新要求和新挑戰(zhàn)。作為一名優(yōu)秀的教師，要不斷學習新的教育理論和教學方法，不斷完善自己的教學設計和教育手段，善于利用多媒體教學、案例教學等先進的教育手段，提高學生的學習效果和興趣。
第五，成為學習的榜樣。作為一名好的教師，除了要求學生學習，還要以身作則，做學生學習的榜樣。教師要有持續(xù)學習的動力和熱情，不斷提升自己的綜合素質和教育水平，不斷探尋教學的新途徑和新方法。只有自己不斷學習，才能更好地指導學生學習，為學生的成長提供良好的環(huán)境和資源。
總之，要成為一名好的教師并不容易，需要全面發(fā)展自己，注重培養(yǎng)高尚的情操和責任感，擁有專業(yè)的知識和技能，與學生建立良好的師生關系，注重教育方法和手段的創(chuàng)新，并且成為學生學習的榜樣。通過不斷總結和體會，在教育實踐中不斷地提高自己，相信每一位教師都可以成為一名好教師。
做個好教師心得體會感想篇四
作為一名教師，我深深意識到，做個好教師并非易事。在多年的教育經驗中，我逐漸領悟到教育的本質不只是傳授知識，更是塑造人的心靈與品質。并且，教育需要不斷學習和成長，才能真正發(fā)揮其積極作用。下面，我將分享我作為教師的心得體會，希望能夠對您有所幫助。
首先，作為一名好教師，我認為自我認知是非常重要的。教師需要清楚地認識到自己的教育理念、價值觀和方法論。只有明確自己的教育目標，教師才能更好地指導學生的學習，并且不斷反思自己的教學效果。在我教學的過程中，我總是保持著對自己的反思，不斷修正自己的教學方法。通過反思與修正，我能更好地滿足學生的需求，提高我的教學質量。
其次，溝通與合作能力也是一個好教師必備的能力。教育是一個相互作用的過程，在這個過程中，教師與學生需要進行有效的溝通與合作。為了有效與學生交流、理解學生的需求與困惑，我時常與學生進行面對面的交流，并配合一些合作活動的設計。通過這樣的交流與合作，我發(fā)現(xiàn)學生愿意更加主動地參與學習，同時也更加容易和我溝通，使得教學效果得到了提高。
再次，對學生的關懷和理解也是做個好教師的重要方式。每個學生都是一個獨特的個體，他們有不同的個性、背景和需求。作為教師，我要傾聽學生的心聲，了解他們的困惑與挫折，并給予他們適當?shù)年P懷和幫助。我尊重每個學生的差異，鼓勵他們發(fā)展自己的潛力，使得他們在教育中得到平等的機會和關愛。
另外，作為一名好教師，我相信教師的示范力量是無窮的。教師應該以身作則，成為學生的榜樣。在我的課堂上，我凡事注重提高自己的個人修養(yǎng)，努力做到言傳身教，舉止得體。我時刻保持一個積極向上的心態(tài)，力圖激勵和啟發(fā)學生。我相信，只有教師自己用自己的言行去引領和影響學生，才能取得更好的教育效果。
最后，作為一名好教師，要善于與時俱進，不斷學習和更新教育理念與方法。教育是一門學問，沒有終點。教師需要保持持續(xù)學習的習慣，關注教育前沿的理論與實踐，以不斷提高自己的教育水平。通過參加各種教育培訓和學術研討活動，我不斷拓寬自己的知識面，并嘗試新的教育方式和技巧。這種持續(xù)學習和更新，使我能夠更好地適應不斷變化的教育環(huán)境，并使我的教育工作保持活力和創(chuàng)新。
總而言之，做個好教師需要持之以恒的努力和不斷的成長。通過自我認知，有效的溝通與合作，對學生的關懷與理解，示范力量與不斷學習更新，我相信每一位教師都能夠成為學生心目中的好教師。讓我們共同努力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻！
做個好教師心得體會感想篇五
愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關系的準尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎和前提。當前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：
在實施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認真負責、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關健因素。
“以學生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關注全體學生的發(fā)展；關注學生全面和諧的發(fā)展；關注學生終身持續(xù)的發(fā)展；關注學生個性持長的發(fā)展；關注學生活潑主動的發(fā)展。
面對基礎教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導下，加快對新課程的學習、理解，明白新課程的要求，轉變自己的角色，提高實施新課程的'能力和水平，這是每一位教師必須作出的應答。所以，今天的愛崗敬的應答。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學習、了解和領悟新課程，以增強教師實施新課程的事業(yè)心和責任感。
教師學習、了解和領悟新課程的主要內容有：1。學習、領悟課改的基本理念和基本目標：2、學習、領悟新課程的課程標準與課程結構的要求、特點；3、學習、領悟新課程的教學過程與評價體系的變化特點；4、學習、領悟新課程中教師角色特征的變化特點等。
新課程倡導實行三級課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔課程開發(fā)的責權，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設者。
在教學過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學生的興趣以及喜歡的種種活動，激發(fā)學生學習的動機；2、積極開展課外活動，創(chuàng)造學生學習知識、增長經驗的機會；3、各門課程的選材要取舍得當。4、把學生學習的結果積極反饋給學生。反饋不是向學生提供分數(shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學生取長補短，取得更大的進步。
新課程在教育教學上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習以。
做個好教師心得體會感想篇六
教師是神圣的職業(yè)，擔當著培養(yǎng)學生、傳遞知識和塑造未來的重要使命。作為一名教師，我深知只有盡心盡力去做好自己的工作，才能實現(xiàn)教育的目標。多年來，我積累了一些寶貴的經驗，下面我將分享做好教師工作的心得體會。
第一段：熱愛學生是教師成功的關鍵。
作為教師，首要的任務是關注學生的成長與發(fā)展。我們必須將學生置于心頭，傾聽他們的想法與需求，并提供他們需要的幫助和支持。只有真正關愛學生，愿意為學生付出時間和精力，才能建立良好的師生關系，并在教學中傳遞正能量。我時常告誡自己，要做到心無旁騖地專注于每個學生，激發(fā)他們的潛能，推動他們的學業(yè)進步。
第二段：不斷學習是教師的責任。
教育發(fā)展日新月異，新知識、新技術不斷涌現(xiàn)。作為教師，我們要不斷學習，跟上時代的步伐。只有保持學習的姿態(tài)，才能提高教學質量，滿足學生多元化的需求。我經常參加專業(yè)培訓和教研活動，閱讀教育專業(yè)書籍和論文，以提升自己的教學水平。同時，我也嘗試運用新技術和教學工具，提高教學的吸引力和有效性。不斷學習不僅能夠讓我更好地指導學生，還能夠不斷調整和提升自己的教育理念和方法。
第三段：耐心是取得學生信任的關鍵。
每個學生都有自己的特點和需求，而且成長的過程中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。作為教師，我們要用耐心和關愛去理解學生，尊重學生的個性，并給予他們適合的幫助和指導。只有建立起互相信任的關系，學生才能真正愿意傾聽和接受我們的教導。對于問題學生，我們更要耐心引導，發(fā)掘他們的優(yōu)點和潛力，讓他們感受到我們的關心和支持，激發(fā)他們對學習的興趣和動力。
第四段：創(chuàng)造性教學是提高教學質量的關鍵。
教育是一門創(chuàng)造性的事業(yè)。為了激發(fā)學生的學習興趣和潛能，我致力于創(chuàng)造多樣化的教學環(huán)境和方法。在課堂上，我采用多媒體教學、小組合作學習和角色扮演等方式，激發(fā)學生的思維活躍和創(chuàng)造力。我鼓勵學生們提出問題和獨立思考，注重培養(yǎng)他們的實踐能力和解決問題的能力。同時，我還注重與同事間的交流與合作，不斷汲取新的教學理念和方法。
第五段：激勵和表揚是提高學生積極性的關鍵。
教育是一項令人成就感極高的事業(yè)，為了激勵學生保持積極的學習態(tài)度和努力學習，我注重及時表揚和肯定學生的進步與貢獻。我設立了一些學生激勵機制，比如每學期評選學習進步獎、資助優(yōu)秀學生參加各類比賽等，幫助學生形成積極向上的學習氛圍。此外，在課堂上，我也注重鼓勵學生敢于表達自己的觀點和獨立思考，培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)新能力。
總結：
做個好教師需要熱愛學生、不斷學習、保持耐心、創(chuàng)造性教學和激勵，這是我多年教學實踐中的心得體會。作為一名教師，我們要時刻保持教育的初心，用心去關愛每一個學生，引導他們潛力的發(fā)展。只有不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的教育者，踏實地影響著下一代的成長。
做個好教師心得體會感想篇七
“我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話，高度評價我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻，科學概括歷史給予我們的深刻啟示，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續(xù)前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產黨更好擔負歷史使命的行動指南。
中國共產黨在20世紀的成立，被稱為“開天辟地的大事變”?；赝?5年波瀾壯闊的歷史進程，我們黨用28年時間完成新民主主義革命，締造新中國，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍;進行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌甑穆?，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產黨作出的“三大歷史貢獻”、實現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新的蓬勃生機，讓科學社會主義在21世紀煥發(fā)出新的蓬勃生機，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。
歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業(yè)是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。
這是從中國共產黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結論?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結經驗，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。
歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時刻準備應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，關鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
提出了堅持不忘初心、繼續(xù)前進的“八方面要求”，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內政外交等諸多領域，內涵豐富，寓意深遠，貫穿的正是建黨時中國共產黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進人民福祉，我們黨就會永遠立于不敗之地。
1949年，毛澤東同志提出了“進京趕考”的命題。歷史已經證明，我們黨在這場歷史性大考中取得了優(yōu)異成績。但這場考試還沒有結束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個務必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。
我認為，“七一”重要講話，站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，緊緊圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進”的鮮明主題，深刻回答了我們黨“為什么出發(fā)、到哪里去、如何走”等一系列重大思想理論問題。這次重要講話，是全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的馬克思主義綱領性文件，對全黨在新的歷史起點上統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，做好黨和國家各項工作，具有重大的指導意義。
要切實把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來，以高度的政治責任感深入學習領會，準確把握重要講話的精髓要義，深刻理解“不忘初心，繼續(xù)前進”的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
黨員干部要做到“不忘初心、繼續(xù)前進”，必須認真抓好理論武裝這個根本，帶頭成為中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實踐行者;要自覺當好改革發(fā)展的“開路人”，帶頭堅持發(fā)展第一要務;始終堅持以人民為中心的發(fā)展理念，把不斷推進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為繼續(xù)前進的根本落腳點。要牢記宗旨，堅定信念;牢記方向，維護核心;牢記使命，盡職盡責，把黨和人民的事業(yè)作為個人的崇高使命，為之不懈奮斗。
做個好教師心得體會感想篇八
教師是一份充滿責任和使命感的職業(yè)，作為一名教師，我有幸能夠與學生們一起成長，在教育的道路上感悟到了很多。以下是我對教師工作的一些心得體會。
首先，教師是學生的引路人。在課堂上，作為教師，我們不僅僅是知識的傳授者，更是學生們的引路人。我們時刻應該保持謙虛和開放的姿態(tài)，不斷去學習和進步，以便為學生提供更好的指導和引導。我們應該深入了解每個學生的特點和需求，制定個性化的教學計劃，并且耐心地引導他們解決問題和思考。通過與學生的互動和交流，從他們身上我們可以看到自己的成長和進步，這也是作為教師最珍貴的財富。
第二，教師是知識的傳播者。教師的首要職責是傳授知識，挖掘學生的潛能和才華。教師應該擁有廣泛的知識儲備，并且要不斷更新自己的知識。只有對所教授的學科有深入的理解和掌握，才能夠將知識有機地傳遞給學生。同時，我們還應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力，通過啟發(fā)性的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，讓他們在輕松愉快的氛圍中享受到學習的樂趣。
第三，教師是品德的榜樣。教師不僅僅是傳遞知識的人，更應該成為學生們的良師益友。我們應該注重培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng)和價值觀，通過言傳身教，以身作則，成為學生們心中的楷模和榜樣。我們要有高尚的品格和正確的價值觀，積極倡導正能量，引導學生樹立積極向上的思想和行為習慣。只有在我們自己能夠做到這些的時候，才能夠影響和感染學生們，塑造他們的良好品質。
第四，教師是團隊的合作者。作為一名教師，我們往往需要與同事們共同合作，為學生們提供更優(yōu)質的教育資源和環(huán)境。我們應該注重與他人的溝通和合作，分享教學經驗和資源，相互學習和提高。同時，我們也應該保持謙虛和包容的態(tài)度，尊重每個人的觀點和想法，并且能夠團結一致，共同面對和解決教育中的各種挑戰(zhàn)和難題。
最后，教師是值得尊敬和崇拜的職業(yè)。教師的工作是辛勤而充實的，我們?yōu)榱藢W生的未來而努力，為了成就學生的夢想而堅持。我們面對的是一群有夢想和希望的年輕人，我們肩負著培養(yǎng)他們的責任和使命。對于我們來說，每一個學生的進步和成長都是無價的，他們的笑容和成功是我們最大的動力和回報。因此，作為一名教師，我自豪且驕傲，我愿意為他們付出一切。
總之，做個教師的心得體會，需要我們不斷成長和進步，同時也需要我們保持耐心和熱情，去關注和培養(yǎng)每個學生的發(fā)展和成長。只有在毫不松懈的努力下，我們才能夠成為學生們心中的榜樣和引路人，為他們鋪就通往成功的道路。我相信，只要有堅定的信念和付出，我們定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，用智慧和愛心去教育和改變學生們的一生。
做個好教師心得體會感想篇九
區(qū)域經理首先是一個經營者，其次才是一個管理者。區(qū)域經理要有財務經營意識，要有會計預算觀念，要充分認識到資源的稀缺性以及如何發(fā)揮有限資源的最大效用。當制定一個市場方案，要充分考慮方案執(zhí)行的投入和產出比，要有財務風險預控意識和能力，要擺脫財務預算、經營防控那只是上級及公司高層考慮之事的，自己只負責銷售產品即可的誤區(qū)，若缺失經營意識，則還談不上是一個合格的區(qū)域經理。
區(qū)域經理第二修煉：要具備區(qū)域經理的格局。
區(qū)域經理要有為了堅持長遠正確的目標，而勇于承受眼前困難的毅力、并且耐心、妥善的處理，而非退縮。必須面對問題，不畏困難的存在，進而苦思解決問題的方案，必須能夠忍受解決問題的艱辛。否則，尚未建立區(qū)域經理的格局，而忝列區(qū)域經理的平臺，很難做好事情。這些格局要在做業(yè)務時不斷的完善和修煉。
區(qū)域經理的第三修煉：要具備的獨立的人格。
區(qū)域經理是問題的解決者，而不是傳話筒，不要動不動就將問題和責任向上級主管推，要有獨立人格，就是要有主見、要有獨立思考分析能力，獨立解決問題的能力，不能人云亦云，更不能隨波逐流。當下屬對公司有微詞和埋怨時，你應該做些什么，而不能做什么，當下屬不能完成相應目標和指標時，你應該說什么和不應該說什么，這些必須搞清楚，搞不清楚，區(qū)域經理的工作很難開展。要培養(yǎng)具備獨立的人格就必須戒掉依賴等靠的心理，必須勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，多自檢區(qū)域市場、團隊、客戶、策略等方面存在什么問題，自己用什么樣的方案去矯正、自己做了沒有？不要做區(qū)域市場的無心人，否則難堪區(qū)域經理之職。
做個好教師心得體會感想篇十
幸福，是每個人需要且向往的，作為教師，是幸福的嗎？教師能幸福嗎？既然選擇了當教師，那么，它將伴隨我們每個人幾乎一生的職業(yè)生涯，所以，能做一名幸福的教師，應該是每一位教育工作者心目中最為理想的狀態(tài)。我認為，要擁有幸福感首先要在工作中找到自己的位置，最大限度地實現(xiàn)自身的價值。教師，在所有人的眼中，是真正的文化人，甚至是文化的傳播者，要塑造自我，做一個幸福教師，我認為首先是從教學理論和教學知識上不斷豐富自己。要想提高自己的業(yè)務水平，就要不斷地學習，吸收知識營養(yǎng)，對于各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。讓先進的理論指導自己的教學實踐，在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展新的理論。我們可以經常寫教學論文，寫教學心得與體會，積累教學經驗完善自我，提升自己的科學文化素養(yǎng)，只有這樣才能成為一個幸福教師。才能成為一個有益于人民的人。
沒有一個人愿意與整天哀聲嘆氣、愁眉苦臉的人在一起，總是喜歡與開朗、樂觀的人在一起。老師的一舉一動都會影響到學生，當學生有更積極、陽光的心態(tài)，他們的學習成績就會更好。當學生有更高的志趣，更開闊的眼界時，他們的思維就比較流暢，思考問題就比較有深度，他們在寫作、解答的時候，角度站就比較高。好的教育應該在學校生活中充滿了對所有學生的深切關注，沒有人被忽視和被遺棄。每一位教師的精神狀態(tài)直接影響到我們能帶給學生怎么樣的教育，我們有責任與義務讓學生感受到生活的幸福。我們知道，快樂是一種美德，我們要培養(yǎng)學生這種美德，當一個學生長期生活在快樂之中的時候，他就會形成陽光心態(tài)，更有可能成為一個對他人友善、能夠創(chuàng)造幸福生活的人。
師愛是師德的核心，也是教師的靈魂。讀懂了這種愛，我們便能更好地詮釋我們身邊平凡事例中那熾熱的愛心，文人們歌頌：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。確實，教師是引領孩子們成長的導師，除了教他們文化知識外，還要教他們?yōu)槿颂幨?，這首先就要求教師自身要起表率作用，心中有愛，懂的關愛，學會珍惜。教育的真正目的應該是培養(yǎng)完滿的人格，使我們的學生成為幸福人生的創(chuàng)造者。我們都應該在自己的教育生涯中貫穿關注生命健康與幸福的生命教育，甚至把它作為教育的價值追求，我們的教育不僅要對學生的升學考試負責，更要對學生一生的生命質量負責，為學生的幸福人生奠基。教育應該充滿對學生生命的關愛、體貼和關懷，應該讓學生感到當下生命的豐滿和幸福。
三．提高自己的學識。
2己所從事的工作的內在價值與趣味性，使自己對工作、事業(yè)有一種日日新、月月新、年年新的感覺，使自己始終保持一種良好的狀態(tài)。
幸福是一種心理狀態(tài)，是自我的一種體驗。用幸福的態(tài)度對待一切，幸福是需要用心去營造的，重要的是我認識讀世界經典的重要性，讓自信成為飛翔的翅膀，享受教育帶給的快樂。做一名幸福的教師，一定是有所追求、熱愛生活的教師。他們需要懂得享受教育帶來的幸福感，碌碌無為、得過且過的人，是享受不到教育的幸福的。滿懷理想憧憬，帶著對生活的熱愛和柔情，才能感受教育的快樂。當自己在一種幸福的狀態(tài)下工作生活，我們就會發(fā)現(xiàn)我們的工作是快樂的，我們面對的學生是可愛的。在這種狀態(tài)下，我們會更加用心工作，會收獲更多的幸福。在平凡的工作中找到幸福，做一個幸福的老師，才可以把幸福播撒人間。
做個好教師心得體會感想篇十一
對于幸福，不同時代的人有不同的理解和闡釋。
黃帝軒轅認為幸福就是：治五氣，藝五種，撫萬民，度四方。帝堯放勛以為幸福是：百姓昭明，合和萬國。虞舜重華的幸福觀是：父義，母慈，兄友，弟恭，子孝，內平外成。秦王嬴政最大的幸福就是：朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮。
這些也許距離我們有點久遠，大家不很熟悉。
但久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時，這四句話大家應該是很熟悉的，拋卻其中蘊含的階級性，它同樣也揭示了幸福的含義。
我認為教師的職業(yè)幸福有三種源泉：
孟子曰："君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。"看看孟老夫子的人生情懷，如果能得英才而教育之，即便能當國王，他也瞧不上眼。所以作為老師，每年都能遇到一批天之驕子、一批英才坐在教室里，共同探討學問、探討社會問題，這是人生的一大樂趣。
教育家蘇霍姆林斯基說："如果你想讓老師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調無味的義務，那你就應當引導每位教師從事研究這條幸福的道路上來。"每一位教師為了自己的專業(yè)成長，都應該從事教育教學研究，不斷努力，不斷探索，在滿足好奇中工作，這是教師職業(yè)生活的特殊價值之一。
教育活動是一個有機的生態(tài)整體，這一整體包括課堂、內容、方法，更包括教師和學生。教師工作的對象是一個個鮮活的生命個體，他們每天都在成長，都在變化。而教師參與了其中?？吹綄W生的每一點進步，看到他們慢慢走向成熟，我們教師總會抑制不住內心的幸福。
教育是一項直面生命的事業(yè)，在與生命共舞的教育歷程中，共享學生生命成長的快樂，這是教師職業(yè)的最大特點。
做個好教師心得體會感想篇十二
本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，雖然從上個學期的數(shù)學學科教學轉到語文教學上，但也圓滿地完成了教學任務。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作取得更好地發(fā)展。
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，積極地進行反思。
二、增強上課技能，提高教學教學質量。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。
三、積極地學習教學中遇到的問題。
在教學上，有疑必問。通過書籍、資料、上網等查閱，向其它老師求教，直到弄明白為止。同時，多與老師們進行交流，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，盡可能地使學生適應自己的教學方法。
五、做好課后輔導工作。
注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
六、認真搞好了期末總復習。
本期的復習，時間非常有限，而且內容較多，任務也相對繁重。通過老師的指導，使學生掌握了目的要求，明確了重難點及關鍵，擬定好了時間分配情況，對重要的知識點進行了還原，幫助學生梳理了本學期的知識脈絡。
七、今后工作打算。
在下學期的教學工作中要特別注重后進學生的轉化工作，多花心思和時間在他們身上。同時，優(yōu)秀學生的比例有待提高，要幫助學生走出寫作文難的困境，使好的學生成績更上一層樓。
做個好教師心得體會感想篇十三
指導教師：楊艷艷。
我的姥姥是一位平易近人、和藹可親的老人，我很愛她。
我是由姥姥帶大的，所以一直和姥姥很親。每次姥姥在我家時，我都很開心，總讓媽媽給姥姥做好吃的，媽媽笑著答應：“知道了?！泵看卫牙央x開我都很舍不得。就說前幾天吧，姥姥在我家住了十幾天后要回家，我不想讓姥姥走，都急哭了。結果姥姥心疼我，又住了好幾天。
姥姥的身體不太好，平時總吃藥。每到吃藥的時間，我都會主動去端水拿藥，再把藥放進姥姥的嘴里。我知道雖然藥很苦，但是姥姥的心里卻很甜。姥姥的風濕病很嚴重，每次犯病的時候她都咬牙堅持。這時我會幫姥姥按摩，希望自己的`小手能為姥姥減輕痛苦。我知道自己的力氣很小，但姥姥卻總是笑呵呵地說：“我大外孫子給我按得真舒服！”我聽了心里總是美滋滋的。
我真想快點長大，長大了好當一名醫(yī)生，為姥姥治病，讓姥姥不再疼痛。這樣的我才是合格的大外孫。
做個好教師心得體會感想篇十四
作為一位教師，我深深感受到，教育不僅僅是傳遞知識，更是教授學生如何生活。過去幾年中，我的工作經歷讓我認識到，教師的影響力超越了學生的成績和職業(yè)規(guī)劃，更關乎他們的心理健康和生活態(tài)度。
第二段：教師作為學生身心健康的推手。
我是一位心理學教師，利用我的專業(yè)知識，我深入了解了學生的生理和心理發(fā)展，并加強了生命教育的重要性。我發(fā)現(xiàn)，許多學生在青春期面臨著諸如心理疾病、意外，甚至是家庭問題等等。作為教師，我應該擔負起幫助他們克服這些挑戰(zhàn)的責任。
第三段：教師如何主動扮演角色。
作為教師，我意識到，我需要主動扮演許多角色，包括學生的導師和指導員。通過對個別談話、家訪等方式，我可以更好地了解學生的問題，并幫助他們解決這些問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)，我在課堂上充當?shù)慕巧欠浅Ｖ匾?。我不僅要傳授知識和技能，還要關注每位學生的情緒和精神狀態(tài)，從而緩解他們在學校遇到的壓力。
第四段：教師感受到的關愛。
我們的學生需要我們關愛和支持。在過去的幾年中，我看到許多學生因為個人問題而放棄學業(yè)，但是，通過我的勸說和支持，他們第二次嘗試，最終走出了困境。我們關心的方式可能因人而異，例如，有些學生可能需要我們關注他們的學習進度和成績，有些學生則需要我們幫助他們解決家庭問題。我們作為教師，應該永遠不要停止對于學生的關心，這是我們使學生在成長過程中的偉大支援。
第五段：結語。
總之，作為教師，我們肩負著非常重要的責任，不僅僅是傳授知識，更是幫助學生成為優(yōu)秀的人類。我們需要更多地做一些額外的工作，包括關注個別學生、定期與家長和社區(qū)領袖會面，以及自己保持更新和學習更多的知識。我的教育理念是，每一位學生都有成為優(yōu)秀的可能，我們的工作就是最大限度地激發(fā)他們的潛能，并幫助他們實現(xiàn)夢想。
做個好教師心得體會感想篇十五
一、一個合格秘書的個人素質至少要具備三個條件：
1、語言表達能力。
熟練本國語言的口頭表達與書面表達能力。這其中包含一個速記能力。沒有對本國語言的熟練運用，速記是做不好的。當然你用電腦記錄也是一樣的。打字速度快也是一種速記能力?？傊?，各種會議要完整記錄，領導口述工作也需要準確記錄。
有一定的外國語基礎。因為全球經濟一體化之后，中文夾雜外文的文章與宣傳資料太多了。
2、人際關系處理能力。
總經理由于日理萬機的緣故，很多溝通協(xié)調或跟進的事務工作，都會交給秘書辦理。傳達指令或了解工作進度，會成為秘書的主要工作。如果你沒有一定的人際關系處理能力，完全以命令或傳令兵的口吻對待溝通對象，多半會吃虧。你溝通的對象在企業(yè)多數(shù)都比你職位高、資格老，沒有對他們的尊敬，你就會寸步難行。
當然，總經理秘書由于頭上的光環(huán)，在向下溝通時會受到人們的尊敬，如果你把人們對這個職務的尊重當作對你個人的肯定，久而久之，你會上當受騙。人們對你敬而遠之，你不能獲得準確信息。假如你再狐假虎威，離你被冷落或貶謫的時機也就不遠了。
人際關系處理能力往簡單里說，就是通過尊重溝通對象獲得你想要的信息或資源。
總經理秘書帽子大、實權小，放低身段，虛心學習，你的工作就能做到輕而易舉，否則，就會四面樹敵。
3、較強的心理承受能力。
當你傳遞的信息造成溝通對象的心理壓力或利益損失時，比如處罰決定、額外任務等等，對方會把對這個決定的不滿發(fā)泄到你頭上。如果你不明就里，伸出腦袋挨磚，那你就傻了。這種情況下，你要做的是笑容滿面、洗耳恭聽，等他說完。你只需要再補充一句：“我傳達的內容您都聽明白了。有什么不滿，我想您親自和總經理談談，一定能得到圓滿解決。我勸您也別生氣，雖然工作是公司的，但畢竟身體還是自己的。您多保重，再見。”
有時候，你也可能要承受來自總經理的誤解和斥責。不要當面頂撞，雨過自然天晴。等總經理心平氣和了，你再解釋，誤會一定會冰消瓦解。
因此，沒有一定的心理承受能力，秘書這碗飯你最好別端。
二、一個合格秘書的職業(yè)準備也要做到三條：
1、對你所在行業(yè)有一個基本的了解。
畢業(yè)于什么院校、學過什么專業(yè)都不重要。對本行業(yè)的了解是你做好秘書工作的首要條件。了解這個行業(yè)，了解這個行業(yè)的專用俗語，了解這個行業(yè)的基本規(guī)則，是你做好工作的基礎。否則，與人交流，你會感到困難重重。
2、對本企業(yè)歷史與現(xiàn)狀的全面了解。
換個說法，就是了解本企業(yè)的企業(yè)文化。了解本企業(yè)的價值觀、行事方式、人文典故、發(fā)展演變進程，有助于在新制度、新政策出臺時，你能準確判斷員工反映，有助于你在向總經理建言獻策時，掌握同類事情的處理尺度。
3、對本企業(yè)運行流程的全面掌握。
對本企業(yè)運行流程的全面掌握包含對生產型企業(yè)工藝流程的一般了解。沒有對本企業(yè)生產工藝流程的了解，你會說外行話，或者討論生產管理時，你做不了記錄。對企業(yè)運行流程的全面把握，是你跟蹤企業(yè)例會記錄或落實總經理交辦事項的路線圖。不了解企業(yè)的運行流程，開展工作就無從下手。
如何了解和掌握企業(yè)生產工藝與運行流程?我認為沒有捷徑可走，只有到各個工序實習，到各個部門請教才行。如果坐在辦公室看資料、翻文件，是永遠不能做到全面掌握的。
一個新職員剛到企業(yè)要實習，一個秘書新上任，也要實習。
三、一個合格秘書還應該具備例外事務的應對處理能力：
任何企業(yè)制度再齊全、流程再完善，都會碰到沒有文字規(guī)定的例外事務。特別是在后危機時代，企業(yè)經營環(huán)境發(fā)生了顯著變化，行業(yè)競爭加劇，企業(yè)內外矛盾也有隨時爆發(fā)的可能。大凡有制度、流程規(guī)范的事務，企業(yè)各單位部門都會自己處理、自己過濾或消化了。往往產生新情況、新問題、新矛盾才會上報給總經理，而更多時候都會都會通過秘書轉達。
當秘書接到新情況、新問題的報告，有時甚至是突發(fā)事件的報告時，你的敏銳判斷和處變不驚的能力就顯得尤其重要。如果驚慌失措，你就可能遺漏重要細節(jié)。當總經理不在時，你還得在短時間內自己作出判定：這件事應該轉告哪位企業(yè)領導、或報告哪個部門(主要指政府部門)。特別是你單獨應對突發(fā)事件時，對你個人的判斷能力、心理承受能力、應變能力將是一次嚴重考驗。過得了這一關，你就前途無量;過不了這一關，你就趕緊轉行。
能做好總經理秘書，再歷練幾年，等你人生經歷豐富、行業(yè)經歷豐富時，你也一樣可以成為一個合格的總經理。
萬丈高樓平地起，如果想在職業(yè)經理人道路上發(fā)展，做好秘書工作是第一步，并且是很重要的一步。有句老話說“多年的媳婦熬成婆”，秘書有時可能就是受氣包，經受住考驗，你也能走得更高。中國現(xiàn)代史上再大的領導都是從秘書開始的。祝各位年輕的秘書們既安于現(xiàn)狀，又不甘于現(xiàn)狀。
做個好教師心得體會感想篇十六
20x年x月x日上午,中共中央、x、x在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。
日月如梭，時光如箭，轉眼之間我已經正式投入教育行列3年了做黨和人民滿意的好老師心得體會范文做黨和人民滿意的好老師心得體會范文。學習了的講話，回顧過去的3年，重新審視自己，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想，那就是：當一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學習，我從中領悟到兩點：
一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。
講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”做黨和人民滿意的好老師心得體會范文心得體會。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，是全民精神、文化素質的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當今世界人口最多的國家，教育是國家發(fā)展的源泉，是實現(xiàn)中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候，還有營建“巴學園”的教育家，這不能不說明日本對基礎教育的重視，不能不說，這是他們后來迅速恢復的一股力量做黨和人民滿意的好老師心得體會范文做黨和人民滿意的好老師心得體會范文。美國經調查證明，對基礎教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪。……我們國家必須立足長遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構建……我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。
二教師對教育發(fā)展的重視性。
講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師做黨和人民滿意的好老師心得體會范文心得體會。
教育的一切出放點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。
做個好教師心得體會感想篇十七
做一個教師是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)。教師不僅需要傳授知識，還要培養(yǎng)學生的品德和思維能力。作為一名教師，我不斷成長和進步，在與學生的互動中積累了豐富的經驗和收獲。下面我將從“教學方式的變化”、“培養(yǎng)學生的熱情”、“學生的進步與樂趣”、“師生關系的建立”以及“成就感與責任感”的五個方面分享我作為一名教師的心得體會。
首先，教學方式的變化是我作為一名教師的重要體會之一。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，教育教學也在不斷變革。作為一名教師，我深刻意識到傳統(tǒng)的“以考試為中心”已經不再適用。我開始嘗試采用多種教學方式，例如以問題為導向的學習、合作學習和探究式學習等。這些教學方式能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次，培養(yǎng)學生的熱情是我作為一名教師的重要任務之一。每個學生都是獨一無二的個體，他們有自己的興趣和天賦。作為一名教師，我深信激發(fā)學生的學習熱情是培養(yǎng)他們的成功的關鍵。因此，我不斷探索和嘗試各種方法，以便了解每個學生的興趣和需求，從而能夠根據不同的學生制定個性化的教學計劃。通過激發(fā)學生的興趣，我能夠讓他們更加投入學習，取得更好的成績。
第三，學生的進步和樂趣是作為一名教師最大的收獲之一。當我看到學生們在學業(yè)上取得進步和成就時，我感到無比的驕傲和滿足。我記得有一次，我的一個學生在英語課上終于掌握了一個困擾他很久的語法規(guī)則，他立刻興奮地向我展示，并表示他再也不會犯同樣的錯誤了。這樣的時刻讓我感到非常欣慰，也是我堅持教育事業(yè)的動力之一。除了學術上的進步，我也努力營造積極的教學氛圍，讓學生們在學習中得到樂趣，保持積極的態(tài)度和對未來學習的熱情。
第四，師生關系的建立是我作為一名教師不可或缺的重要經驗和體會。建立良好的師生關系有助于學生更好地學習和成長。我始終堅持對學生的關心和尊重，以建立他們對我的信任和依賴。當學生在學習或生活中遇到困難時，他們會傾向于向我尋求幫助和支持。我也積極關注每個學生的個性和特點，盡力滿足他們的需要。與學生建立良好的關系不僅有助于他們的學習，也能夠讓我與他們建立起深厚的情感聯(lián)系。
最后，作為一名教師，我深深感到成就感和責任感。教育事業(yè)是一項光榮而艱巨的事業(yè)，作為一名教師，我承載著教育與培養(yǎng)下一代的使命。當學生在我的指導下取得進步時，無論是學術上還是個人發(fā)展上，我都感到無比驕傲和滿足。同時，我也時刻意識到我肩負著巨大的責任，我要盡力將我的知識、智慧和經驗傳授給每個學生，并激勵他們成為有品德、有才能和有責任感的人。
作為一名教師，我深刻理解教育是一項長期而細致的工作，也是一項需要持續(xù)的學習與提高的工作。我將繼續(xù)努力不懈地提升自己的專業(yè)能力，為每個學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
做個好教師心得體會感想篇十八
作為一名教師，我深切地感受到自己是一名做著讀書做了個教師的“書生”。我相信讀書對教師的重要性，因為只有通過不斷地讀書，我們才能不斷提升自我，增長知識。在教學實踐中，作為一個讀書的教師，我獲得了很多心得體會。
首先，讀書是培養(yǎng)教師素養(yǎng)的重要途徑。通過閱讀，我們能夠獲得更廣泛的知識和信息。我堅信，只有不斷地進行閱讀，才能夠使自己的知識更加全面、系統(tǒng)。在學術方面，我讀了很多與教育相關的書籍，這不僅為我提供了理論知識，還使我在教學實踐中能夠更好地運用這些知識。同時，在思想和人生價值觀方面，讀書也讓我受益匪淺。通過閱讀，我接觸到了各種不同的思想和觀點，拓寬了自己的思維，提高了自己的修養(yǎng)。因此，作為一名讀書的教師，我時刻堅持讀書，將讀書作為一種培養(yǎng)自身素養(yǎng)的重要途徑。
其次，讀書能夠提高教師的教學能力。教學是教師身上最重要的工作之一。作為一名教師，我們需要有足夠的教學能力去引導學生，使他們能夠全面發(fā)展。通過閱讀，我們能夠接觸到各種教學方法和理論，了解教育發(fā)展的前沿動態(tài)，從而提高自己的教學能力。我常常通過讀書來學習其他優(yōu)秀教師的成功經驗，并將其應用到自己的教學中。通過不斷學習和反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的教學方法，并取得了很好的效果。由此可見，讀書對于提高教師的教學能力具有重要的作用。
再次，讀書有助于培養(yǎng)教師的思想境界。作為一名教師，我們需要有正確的教育觀念和人生態(tài)度。通過閱讀，我們可以接觸到許多偉大的思想家和作家的作品，這些作品引領著我們思考和探索。在閱讀的過程中，我獲得了很多啟發(fā)，深入思考了教育背后的意義。閱讀讓我明白了教育的真諦是培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力，而不僅僅是傳授知識。通過讀書，我也明白了教師應該具備一顆溫暖的心，用愛心去影響和教育學生。因此，讀書對于教師的思想境界有著不可或缺的重要性。
最后，讀書使教師在思想和精神上得到滿足。讀書不僅是一種學習的方式，更是一種享受和放松的方式。在繁忙的工作中，讀書是一種重要的休閑方式。通過讀書，我們能夠放松身心，遠離喧囂的塵世，與偉大的思想家和作家相互交流。讀書使我們找到了思想的共鳴，獲得了心靈的安寧。因此，我常常鼓勵自己和同事們抽出時間來讀書，享受閱讀所帶來的愉悅。
綜上所述，作為一名做了個讀書的教師，我深刻地體會到了讀書的重要性。通過閱讀，我不僅獲得了更廣泛的知識和信息，培養(yǎng)了自身的素養(yǎng)，提高了教學能力，還提升了自己的思想境界，并得到了內心的滿足。因此，我將永遠堅持讀書，并用讀書的力量去影響和教育學生。
做個好教師心得體會感想篇十九
作為一名教師，我有幸參與了多年的教育工作。這段時間里，我積累了許多寶貴的經驗與體會。在這篇文章中，我將會分享我對做個教師的心得與體會。無論是在教學中還是在與學生相處中，我深刻體會到了教師的職業(yè)使命與責任。
首先，做個教師需要不斷學習。教師是傳播知識、引導思維、培養(yǎng)人才的使命重任，因此，教師必須要具備豐富的知識儲備和專業(yè)技能。隨著時代的變遷，知識更新速度愈來愈快，我們要不斷學習，不斷提升自己的能力，才能更好地適應教學的需求，滿足學生的需要。教師需要通過各種渠道獲取新知識，閱讀教育類書籍、參加教育培訓、關注教育研討會等，不斷提高自己的教學水平。
其次，教師要關注學生的心理健康。學生的心理健康是教育工作的重要組成部分。作為教師，我們要多了解學生的內心世界，關注他們的情感變化，并及時給予關心和引導。教師應該保持開放的心態(tài)，主動與學生交流，關心他們的困惑和快樂。同時，也要在教學中注重培養(yǎng)學生的自信心和獨立思考能力，讓他們在學習中得到成就感和滿足感，進而提高他們的心理健康。
此外，教師應該注重培養(yǎng)學生的實踐能力。教育的目的不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學生的能力和素質，使他們能夠在社會中立足并做出貢獻。因此，教師應該注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。我們可以通過組織實踐活動、開展科研項目等，引導學生主動參與其中，提升他們的實踐能力。同時，我們也要注重培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力，讓他們在合作中學會互相尊重和理解，培養(yǎng)他們合作的精神。
然后，作為教師，我們還要注重教育家風范的培養(yǎng)。教育家風范是指教師的言行舉止符合社會倫理道德規(guī)范，具有高尚的師德品質和崇高的教育信念。教師要做到事事關心學生，兢兢業(yè)業(yè)、胸懷寬闊，不斷提升自己的綜合素質和修養(yǎng)。同時，要時刻以身作則，做學生的榜樣，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。只有具備了教育家風范的教師，才能夠更好地影響和教育學生。
最后，一名優(yōu)秀的教師應該具備良好的溝通能力。教師需要與學生、家長、同事等多方溝通，以達到更好的教育效果。良好的溝通能力可以幫助教師更好地理解學生的需求，與家長形成良好的合作關系，與同事有效地合作共進。只有通過良好的溝通，教師才能夠真正了解學生，有效地傳遞知識，促進學生的成長和發(fā)展。
總之，做個教師是一項充滿責任與挑戰(zhàn)的職業(yè)。我們要不斷提升自己，關注學生的心理健康，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)教育家風范，以及具備良好的溝通能力。只有以這樣的全面素質去做一名教師，我們才能夠更好地履行職業(yè)使命，為社會培養(yǎng)更多有用人才。
做個好教師心得體會感想篇一
時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學教育水平，這段時間，我參加了20_年_教學科研能力遠程培訓項目遠程教育培訓，這次培訓讓我對新課程理念下的教育教學又有了更進一步的認識：
一、思想上的感悟。
教育專家們分四個階段進行培訓：
1.職業(yè)教育改革的前沿。
2.教師團隊建設與指導。
3.專業(yè)建設與課程開發(fā)。
4.名師啟迪與“雙師型”骨干教師成長。
專家們精彩的剖析，對指導我們今后的教育教學無疑是一劑劑靈丹妙藥。精彩的課例使我茅塞頓開，幫助我解決了在教育教學方面存在的問題和困惑。
二、對自己的觸動。
作為一名教師，只有不斷的更新自己的知識和觀念，不斷提高自身素質，才能教好學生。自身不斷的學習，才能摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。網絡平臺上的多媒體課件，及專家的講解分析，為我們創(chuàng)造了一個前所末有的、令人耳目一新的學習環(huán)境。在這樣的學習環(huán)境里，一個前所末有的、令人耳目一新的學習環(huán)境。
我們除了能閱讀相關理論知識的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質示范課錄像資料，另外，還可以通過論壇跟自己同專業(yè)的教師學員交流學習體會，加強學員之間的聯(lián)絡和交流，實現(xiàn)共同學習，共同進步。我會在以后的教育教學工作中不斷研究，探索，學習，不斷的完善自己，加強自己的教育教學水平。
這次培訓學習，我的收獲頗豐，我學到許多新的知識和刷新教育教學新理念。同時不斷加強自身素質要高，能夠熟練駕馭課堂能力的提高。
做個好教師心得體會感想篇二
從____年的秋天開始教書育人，到如今已經是13個年頭，我認為一名合格的教師就必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心。這點認識源于一次小學同學的聚會。
四年前的春節(jié)，意外地接到小學同學秀秀的電話，她從海南回來了，邀了幾個老同學聚聚。聚會的那天雖然寒冷，但有著和煦的陽光，那樣的陽光灑在身上很愜意，同學們興致勃勃地談論著各自的生活和事業(yè)。這時候，不知道誰說了一句：“要是吳老師還活著，那該有多好!”他們說的吳老師是我的爸爸，他是我們小學的班主任。這樣的一句話竟然染得我們當中唯一的男士成軍眼圈紅了。成軍激動地說：“沒有吳老師，就沒有今天的我?！比缃竦某绍娛悄彻抉v新疆的總經理，事業(yè)春風得意，家庭和睦幸福。他告訴大家，在他讀小學時家里很窮，經常面臨輟學的危機，是我爸爸經常拿出工資幫他交學費，就這樣堅持到小學畢業(yè)。升初中那年，成軍準備去南方打工了，又是我爸爸親自到他家勸說，并且拿出了50元錢幫他交部分學費的。那一刻，成軍幼小的心里似乎有了無窮的力量，發(fā)誓一定要努力學習，改變自己的命運來回報自己的老師。至到那天我才知道爸爸的這個故事，聽完后我心潮澎湃，為有這樣一位好父親感到驕傲。雖然爸爸已經不再人世，但他用他自己的行動告訴同樣作為老師的我：教師就必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心。從那以后，我便用這句話作為我工作中的座右銘，時時刻刻地提醒自己要做這樣的老師。
對這兩句話我是這樣理解的，教師要有高尚的品質是要求教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展;教師對學生要有一顆慈母般的愛心是要求在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。我想爸爸是徹底地做好了這兩點。
聚會回來后，我便朝著這兩個方向去做。學生文文的爸爸突然病逝，我便把她當成自己的女兒，天冷了幫她買來毛衣，并悄悄地幫她交了中餐費卻對她媽媽說“學校免除了她的費用。”實際上學校只減除一半的費用。蓉蓉家發(fā)生了火災，一切都燒毀了。我知道的當天晚上便“收刮”到朋友們半新的小孩衣服，第二天就送到蓉蓉媽媽的手上，她媽媽哭著感激我說：“吳老師，你想的真周到，我們真的連一件衣服都沒有了!”我忙安慰道：“家人都沒事是最幸運的事啊，以后有什么需要只管說?！鞭D來的新同學濤濤天生舌頭畸形，說話含糊，學習成績不佳，我細心地觀察他的發(fā)音，耐心地輔導他的功課，濤濤喜歡上了學習。一天一天過去了，我發(fā)現(xiàn)做這樣的老師簡單又快樂，充實而滿足。
可是前不久發(fā)生的“小悅悅”事件深深刺痛了不少人，如今這個社會明明有人做點好事，卻被人視為“作秀”，我該如何去做我理想中的師者?我思考著這個問題。今年三月，學校掀起了“學雷鋒活動”的高峰，校園之聲廣播站每天播報著《雷鋒日記》，聽著小主持人清脆稚嫩的聲音，我豁然開朗?！拔乙惨M我自己最大的力量，做到毫不利己，專門利人的人?！薄霸诠ぷ魃?，要向積極性最高的同志看齊。”“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去?！边@一字字，一句句，深深地烙進我的心里。對!做老師就要做雷鋒式的好老師!不要理會其它總總。
今年5月8日，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學門前突然發(fā)生四車連撞車禍，在威脅逼向放學的學生的危急時刻，第十九中學的女教師張麗莉，猛地推開2名學生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢。張麗莉老師被廣大網友譽為“最美女教師”!我相信，大多數(shù)老師都會在這樣生死攸關的時刻，將生的機會留給自己的學生，哪怕是付出自己的生命!我希望我們每一位老師都能像張麗莉老師一樣用自己高尚的師德行為影響自己的學生，這樣，我們的民族才充滿希望!我更希望老師們用我們慈母般的愛去關懷我們的學生，唯有這樣，祖國未來的棟梁才是積極向上，身心健康的一代。
做個好教師心得體會感想篇三
教師這個職業(yè)無疑是一項崇高而偉大的事業(yè)，因為教師是引導學生成長、培養(yǎng)未來的棟梁之材的人。在從教的過程中，我不斷總結和體會，在不同的教育實踐中，我逐漸明白做個好教師的關鍵所在。毫無疑問，作為一名好教師，首先要有高尚的情操和責任感，其次還要具備專業(yè)的知識和技能，同時，與學生建立良好的師生關系也是非常重要的。通過這些方面的努力，我相信自己會成為一名優(yōu)秀的教師。
第一，培養(yǎng)高尚的情操和責任感是做個好教師的前提。教師作為學生學習生活的引導者，要為人師表、言傳身教。而作為一名好的教師，首先要有崇高的情操和高尚的道德觀念，可以用自身的言行去影響學生，讓學生通過自己的觀察和體驗來改變。同時，作為一名優(yōu)秀教師，還應該具備高度的責任感，要對學生的學習成績、身心健康負有責任，時刻保持激情和熱愛，為學生提供全方位的幫助和指導。
第二，擁有專業(yè)的知識和技能是做個好教師的基礎。教育是知識傳授的過程，作為一名教師，首先要自己具備扎實的學科知識，才能夠更好地向學生傳授知識。偏離了課堂內容，學習-ming路won't失去繼續(xù)學習的熱忱，增強學習興趣這個方面的努力很多，學生受到教師身-體力kang養(yǎng)的影響最為重要,教他essayduicity,i進行技巧。不僅僅只局限于傳授知識，還要注重培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和解決問題的能力，讓學生能夠獨立思考和探索，成為自主學習的主體。
第三，建立良好的師生關系是做個好教師的關鍵。教師與學生之間的師生關系直接影響著教育教學質量。作為一名好的教師，在與學生相處的過程中，要尊重學生，理解學生，關心學生。關心學生的成長，對學生的每一次進步表示肯定，讓學生在學習中得到自信和快樂。同時，也要注重與家長的溝通，與家長保持良好的合作關系，共同努力為學生的成長提供全方位的支持和幫助。
第四，注重教育方法和手段的創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展，教育也在發(fā)生改變，方法和手段的創(chuàng)新已經成為教師的新要求和新挑戰(zhàn)。作為一名優(yōu)秀的教師，要不斷學習新的教育理論和教學方法，不斷完善自己的教學設計和教育手段，善于利用多媒體教學、案例教學等先進的教育手段，提高學生的學習效果和興趣。
第五，成為學習的榜樣。作為一名好的教師，除了要求學生學習，還要以身作則，做學生學習的榜樣。教師要有持續(xù)學習的動力和熱情，不斷提升自己的綜合素質和教育水平，不斷探尋教學的新途徑和新方法。只有自己不斷學習，才能更好地指導學生學習，為學生的成長提供良好的環(huán)境和資源。
總之，要成為一名好的教師并不容易，需要全面發(fā)展自己，注重培養(yǎng)高尚的情操和責任感，擁有專業(yè)的知識和技能，與學生建立良好的師生關系，注重教育方法和手段的創(chuàng)新，并且成為學生學習的榜樣。通過不斷總結和體會，在教育實踐中不斷地提高自己，相信每一位教師都可以成為一名好教師。
做個好教師心得體會感想篇四
作為一名教師，我深深意識到，做個好教師并非易事。在多年的教育經驗中，我逐漸領悟到教育的本質不只是傳授知識，更是塑造人的心靈與品質。并且，教育需要不斷學習和成長，才能真正發(fā)揮其積極作用。下面，我將分享我作為教師的心得體會，希望能夠對您有所幫助。
首先，作為一名好教師，我認為自我認知是非常重要的。教師需要清楚地認識到自己的教育理念、價值觀和方法論。只有明確自己的教育目標，教師才能更好地指導學生的學習，并且不斷反思自己的教學效果。在我教學的過程中，我總是保持著對自己的反思，不斷修正自己的教學方法。通過反思與修正，我能更好地滿足學生的需求，提高我的教學質量。
其次，溝通與合作能力也是一個好教師必備的能力。教育是一個相互作用的過程，在這個過程中，教師與學生需要進行有效的溝通與合作。為了有效與學生交流、理解學生的需求與困惑，我時常與學生進行面對面的交流，并配合一些合作活動的設計。通過這樣的交流與合作，我發(fā)現(xiàn)學生愿意更加主動地參與學習，同時也更加容易和我溝通，使得教學效果得到了提高。
再次，對學生的關懷和理解也是做個好教師的重要方式。每個學生都是一個獨特的個體，他們有不同的個性、背景和需求。作為教師，我要傾聽學生的心聲，了解他們的困惑與挫折，并給予他們適當?shù)年P懷和幫助。我尊重每個學生的差異，鼓勵他們發(fā)展自己的潛力，使得他們在教育中得到平等的機會和關愛。
另外，作為一名好教師，我相信教師的示范力量是無窮的。教師應該以身作則，成為學生的榜樣。在我的課堂上，我凡事注重提高自己的個人修養(yǎng)，努力做到言傳身教，舉止得體。我時刻保持一個積極向上的心態(tài)，力圖激勵和啟發(fā)學生。我相信，只有教師自己用自己的言行去引領和影響學生，才能取得更好的教育效果。
最后，作為一名好教師，要善于與時俱進，不斷學習和更新教育理念與方法。教育是一門學問，沒有終點。教師需要保持持續(xù)學習的習慣，關注教育前沿的理論與實踐，以不斷提高自己的教育水平。通過參加各種教育培訓和學術研討活動，我不斷拓寬自己的知識面，并嘗試新的教育方式和技巧。這種持續(xù)學習和更新，使我能夠更好地適應不斷變化的教育環(huán)境，并使我的教育工作保持活力和創(chuàng)新。
總而言之，做個好教師需要持之以恒的努力和不斷的成長。通過自我認知，有效的溝通與合作，對學生的關懷與理解，示范力量與不斷學習更新，我相信每一位教師都能夠成為學生心目中的好教師。讓我們共同努力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻！
做個好教師心得體會感想篇五
愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關系的準尺，是全部教師職業(yè)道德的基礎和前提。當前，實施新課程改革，無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質上，都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎上，賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內涵，提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在：
在實施新課程的過程中，愛崗敬業(yè)不僅體現(xiàn)在教師認真負責、精心施教的工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，而且更重要的是體現(xiàn)在教師教育思想和教育觀念的更新上。今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須擺脫傳統(tǒng)教育思想和教育觀念的束縛，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育新理念，這是影響課改成敗的一個關健因素。
“以學生發(fā)展為本”是課改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科學的、先進的、能夠指導我們教育教學實踐的一種思想認識，是愛崗敬業(yè)師德觀念發(fā)生變化的基本要求和具體體現(xiàn)。它的基本要求是：關注全體學生的發(fā)展；關注學生全面和諧的發(fā)展；關注學生終身持續(xù)的發(fā)展；關注學生個性持長的發(fā)展；關注學生活潑主動的發(fā)展。
面對基礎教育課改的浪潮，如何在新的課程理念指導下，加快對新課程的學習、理解，明白新課程的要求，轉變自己的角色，提高實施新課程的'能力和水平，這是每一位教師必須作出的應答。所以，今天的愛崗敬的應答。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師必須花更多的時間和精力來學習、了解和領悟新課程，以增強教師實施新課程的事業(yè)心和責任感。
教師學習、了解和領悟新課程的主要內容有：1。學習、領悟課改的基本理念和基本目標：2、學習、領悟新課程的課程標準與課程結構的要求、特點；3、學習、領悟新課程的教學過程與評價體系的變化特點；4、學習、領悟新課程中教師角色特征的變化特點等。
新課程倡導實行三級課程的管理體制，尤其是校本課程的正式“出籠”，它意味著教師是課程開發(fā)的主體，賦予了教師參與課程開發(fā)和課程管理的權力。所以，今天的愛崗敬業(yè)要求教師不唯教材與教參，從課程開發(fā)和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態(tài)承擔課程開發(fā)的責權，成為課程資源的積極開發(fā)者和建設者。
在教學過程中，教師開發(fā)和利用課程資源的主要途徑有：1、研究學生的興趣以及喜歡的種種活動，激發(fā)學生學習的動機；2、積極開展課外活動，創(chuàng)造學生學習知識、增長經驗的機會；3、各門課程的選材要取舍得當。4、把學生學習的結果積極反饋給學生。反饋不是向學生提供分數(shù)，說明他在群體中的位置，而是為了幫助學生取長補短，取得更大的進步。
新課程在教育教學上具有新的理念、新的策略、新的方法。教師要想改變多年來習以。
做個好教師心得體會感想篇六
教師是神圣的職業(yè)，擔當著培養(yǎng)學生、傳遞知識和塑造未來的重要使命。作為一名教師，我深知只有盡心盡力去做好自己的工作，才能實現(xiàn)教育的目標。多年來，我積累了一些寶貴的經驗，下面我將分享做好教師工作的心得體會。
第一段：熱愛學生是教師成功的關鍵。
作為教師，首要的任務是關注學生的成長與發(fā)展。我們必須將學生置于心頭，傾聽他們的想法與需求，并提供他們需要的幫助和支持。只有真正關愛學生，愿意為學生付出時間和精力，才能建立良好的師生關系，并在教學中傳遞正能量。我時常告誡自己，要做到心無旁騖地專注于每個學生，激發(fā)他們的潛能，推動他們的學業(yè)進步。
第二段：不斷學習是教師的責任。
教育發(fā)展日新月異，新知識、新技術不斷涌現(xiàn)。作為教師，我們要不斷學習，跟上時代的步伐。只有保持學習的姿態(tài)，才能提高教學質量，滿足學生多元化的需求。我經常參加專業(yè)培訓和教研活動，閱讀教育專業(yè)書籍和論文，以提升自己的教學水平。同時，我也嘗試運用新技術和教學工具，提高教學的吸引力和有效性。不斷學習不僅能夠讓我更好地指導學生，還能夠不斷調整和提升自己的教育理念和方法。
第三段：耐心是取得學生信任的關鍵。
每個學生都有自己的特點和需求，而且成長的過程中會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。作為教師，我們要用耐心和關愛去理解學生，尊重學生的個性，并給予他們適合的幫助和指導。只有建立起互相信任的關系，學生才能真正愿意傾聽和接受我們的教導。對于問題學生，我們更要耐心引導，發(fā)掘他們的優(yōu)點和潛力，讓他們感受到我們的關心和支持，激發(fā)他們對學習的興趣和動力。
第四段：創(chuàng)造性教學是提高教學質量的關鍵。
教育是一門創(chuàng)造性的事業(yè)。為了激發(fā)學生的學習興趣和潛能，我致力于創(chuàng)造多樣化的教學環(huán)境和方法。在課堂上，我采用多媒體教學、小組合作學習和角色扮演等方式，激發(fā)學生的思維活躍和創(chuàng)造力。我鼓勵學生們提出問題和獨立思考，注重培養(yǎng)他們的實踐能力和解決問題的能力。同時，我還注重與同事間的交流與合作，不斷汲取新的教學理念和方法。
第五段：激勵和表揚是提高學生積極性的關鍵。
教育是一項令人成就感極高的事業(yè)，為了激勵學生保持積極的學習態(tài)度和努力學習，我注重及時表揚和肯定學生的進步與貢獻。我設立了一些學生激勵機制，比如每學期評選學習進步獎、資助優(yōu)秀學生參加各類比賽等，幫助學生形成積極向上的學習氛圍。此外，在課堂上，我也注重鼓勵學生敢于表達自己的觀點和獨立思考，培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)新能力。
總結：
做個好教師需要熱愛學生、不斷學習、保持耐心、創(chuàng)造性教學和激勵，這是我多年教學實踐中的心得體會。作為一名教師，我們要時刻保持教育的初心，用心去關愛每一個學生，引導他們潛力的發(fā)展。只有不斷努力，才能成為一名優(yōu)秀的教育者，踏實地影響著下一代的成長。
做個好教師心得體會感想篇七
“我們黨已經走過了95年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發(fā)表重要講話，高度評價我們黨為中華民族作出的偉大歷史貢獻，科學概括歷史給予我們的深刻啟示，號召全黨同志在回顧歷史中增強開拓前進的勇氣和力量，在面向未來中堅持不忘初心、繼續(xù)前進。這一令人鼓舞、催人奮進的重要講話，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是指引中國共產黨更好擔負歷史使命的行動指南。
中國共產黨在20世紀的成立，被稱為“開天辟地的大事變”?；赝?5年波瀾壯闊的歷史進程，我們黨用28年時間完成新民主主義革命，締造新中國，徹底改變了1840年以來中華民族的悲慘命運，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，實現(xiàn)了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續(xù)走向繁榮富強的偉大飛躍;進行改革開放新的偉大革命，開辟中國特色社會主義道路，用幾十年時間走過了西方發(fā)達國家?guī)装倌甑穆?，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。中國共產黨作出的“三大歷史貢獻”、實現(xiàn)的“三次偉大飛躍”，讓中華文明在現(xiàn)代化進程中煥發(fā)出新的蓬勃生機，讓科學社會主義在21世紀煥發(fā)出新的蓬勃生機，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機。
歷史是最好的老師，它深刻啟示我們：歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業(yè)是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖;中國共產黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優(yōu)秀成果、獨立自主實現(xiàn)國家發(fā)展的戰(zhàn)略是正確的，必須長期堅持、永不動搖。
這是從中國共產黨95年苦難輝煌歷程得出的歷史結論?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！蔽覀兓仡櫄v史，正是為了從歷史中汲取智慧和力量;我們總結經驗，正是為了沿著歷史揭示的正確方向繼續(xù)前行。
歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。在新的歷史征程上，要時刻準備應對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，關鍵就是永葆奮斗精神，永懷赤子之心，不能忘記走過的路，不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。
提出了堅持不忘初心、繼續(xù)前進的“八方面要求”，涉及指導思想、理想信念、方向道路、治國治黨、內政外交等諸多領域，內涵豐富，寓意深遠，貫穿的正是建黨時中國共產黨人葆有的那種奮斗精神，正是我們黨對人民始終懷有的那顆赤子之心。永葆這種奮斗精神，矢志不渝奮斗，黨的事業(yè)就會無往不勝;永懷這顆赤子之心，增進人民福祉，我們黨就會永遠立于不敗之地。
1949年，毛澤東同志提出了“進京趕考”的命題。歷史已經證明，我們黨在這場歷史性大考中取得了優(yōu)異成績。但這場考試還沒有結束，還在繼續(xù)。永葆奮斗精神，永懷赤子之心，牢記“兩個務必”，始終奮勇前行，我們就一定能向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。
我認為，“七一”重要講話，站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，緊緊圍繞“不忘初心、繼續(xù)前進”的鮮明主題，深刻回答了我們黨“為什么出發(fā)、到哪里去、如何走”等一系列重大思想理論問題。這次重要講話，是全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程的馬克思主義綱領性文件，對全黨在新的歷史起點上統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，做好黨和國家各項工作，具有重大的指導意義。
要切實把思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來，以高度的政治責任感深入學習領會，準確把握重要講話的精髓要義，深刻理解“不忘初心，繼續(xù)前進”的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
黨員干部要做到“不忘初心、繼續(xù)前進”，必須認真抓好理論武裝這個根本，帶頭成為中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實踐行者;要自覺當好改革發(fā)展的“開路人”，帶頭堅持發(fā)展第一要務;始終堅持以人民為中心的發(fā)展理念，把不斷推進人民福祉、促進人的全面發(fā)展作為繼續(xù)前進的根本落腳點。要牢記宗旨，堅定信念;牢記方向，維護核心;牢記使命，盡職盡責，把黨和人民的事業(yè)作為個人的崇高使命，為之不懈奮斗。
做個好教師心得體會感想篇八
教師是一份充滿責任和使命感的職業(yè)，作為一名教師，我有幸能夠與學生們一起成長，在教育的道路上感悟到了很多。以下是我對教師工作的一些心得體會。
首先，教師是學生的引路人。在課堂上，作為教師，我們不僅僅是知識的傳授者，更是學生們的引路人。我們時刻應該保持謙虛和開放的姿態(tài)，不斷去學習和進步，以便為學生提供更好的指導和引導。我們應該深入了解每個學生的特點和需求，制定個性化的教學計劃，并且耐心地引導他們解決問題和思考。通過與學生的互動和交流，從他們身上我們可以看到自己的成長和進步，這也是作為教師最珍貴的財富。
第二，教師是知識的傳播者。教師的首要職責是傳授知識，挖掘學生的潛能和才華。教師應該擁有廣泛的知識儲備，并且要不斷更新自己的知識。只有對所教授的學科有深入的理解和掌握，才能夠將知識有機地傳遞給學生。同時，我們還應該注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和思維能力，通過啟發(fā)性的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，讓他們在輕松愉快的氛圍中享受到學習的樂趣。
第三，教師是品德的榜樣。教師不僅僅是傳遞知識的人，更應該成為學生們的良師益友。我們應該注重培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng)和價值觀，通過言傳身教，以身作則，成為學生們心中的楷模和榜樣。我們要有高尚的品格和正確的價值觀，積極倡導正能量，引導學生樹立積極向上的思想和行為習慣。只有在我們自己能夠做到這些的時候，才能夠影響和感染學生們，塑造他們的良好品質。
第四，教師是團隊的合作者。作為一名教師，我們往往需要與同事們共同合作，為學生們提供更優(yōu)質的教育資源和環(huán)境。我們應該注重與他人的溝通和合作，分享教學經驗和資源，相互學習和提高。同時，我們也應該保持謙虛和包容的態(tài)度，尊重每個人的觀點和想法，并且能夠團結一致，共同面對和解決教育中的各種挑戰(zhàn)和難題。
最后，教師是值得尊敬和崇拜的職業(yè)。教師的工作是辛勤而充實的，我們?yōu)榱藢W生的未來而努力，為了成就學生的夢想而堅持。我們面對的是一群有夢想和希望的年輕人，我們肩負著培養(yǎng)他們的責任和使命。對于我們來說，每一個學生的進步和成長都是無價的，他們的笑容和成功是我們最大的動力和回報。因此，作為一名教師，我自豪且驕傲，我愿意為他們付出一切。
總之，做個教師的心得體會，需要我們不斷成長和進步，同時也需要我們保持耐心和熱情，去關注和培養(yǎng)每個學生的發(fā)展和成長。只有在毫不松懈的努力下，我們才能夠成為學生們心中的榜樣和引路人，為他們鋪就通往成功的道路。我相信，只要有堅定的信念和付出，我們定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，用智慧和愛心去教育和改變學生們的一生。
做個好教師心得體會感想篇九
區(qū)域經理首先是一個經營者，其次才是一個管理者。區(qū)域經理要有財務經營意識，要有會計預算觀念，要充分認識到資源的稀缺性以及如何發(fā)揮有限資源的最大效用。當制定一個市場方案，要充分考慮方案執(zhí)行的投入和產出比，要有財務風險預控意識和能力，要擺脫財務預算、經營防控那只是上級及公司高層考慮之事的，自己只負責銷售產品即可的誤區(qū)，若缺失經營意識，則還談不上是一個合格的區(qū)域經理。
區(qū)域經理第二修煉：要具備區(qū)域經理的格局。
區(qū)域經理要有為了堅持長遠正確的目標，而勇于承受眼前困難的毅力、并且耐心、妥善的處理，而非退縮。必須面對問題，不畏困難的存在，進而苦思解決問題的方案，必須能夠忍受解決問題的艱辛。否則，尚未建立區(qū)域經理的格局，而忝列區(qū)域經理的平臺，很難做好事情。這些格局要在做業(yè)務時不斷的完善和修煉。
區(qū)域經理的第三修煉：要具備的獨立的人格。
區(qū)域經理是問題的解決者，而不是傳話筒，不要動不動就將問題和責任向上級主管推，要有獨立人格，就是要有主見、要有獨立思考分析能力，獨立解決問題的能力，不能人云亦云，更不能隨波逐流。當下屬對公司有微詞和埋怨時，你應該做些什么，而不能做什么，當下屬不能完成相應目標和指標時，你應該說什么和不應該說什么，這些必須搞清楚，搞不清楚，區(qū)域經理的工作很難開展。要培養(yǎng)具備獨立的人格就必須戒掉依賴等靠的心理，必須勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)，多自檢區(qū)域市場、團隊、客戶、策略等方面存在什么問題，自己用什么樣的方案去矯正、自己做了沒有？不要做區(qū)域市場的無心人，否則難堪區(qū)域經理之職。
做個好教師心得體會感想篇十
幸福，是每個人需要且向往的，作為教師，是幸福的嗎？教師能幸福嗎？既然選擇了當教師，那么，它將伴隨我們每個人幾乎一生的職業(yè)生涯，所以，能做一名幸福的教師，應該是每一位教育工作者心目中最為理想的狀態(tài)。我認為，要擁有幸福感首先要在工作中找到自己的位置，最大限度地實現(xiàn)自身的價值。教師，在所有人的眼中，是真正的文化人，甚至是文化的傳播者，要塑造自我，做一個幸福教師，我認為首先是從教學理論和教學知識上不斷豐富自己。要想提高自己的業(yè)務水平，就要不斷地學習，吸收知識營養(yǎng)，對于各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。讓先進的理論指導自己的教學實踐，在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展新的理論。我們可以經常寫教學論文，寫教學心得與體會，積累教學經驗完善自我，提升自己的科學文化素養(yǎng)，只有這樣才能成為一個幸福教師。才能成為一個有益于人民的人。
沒有一個人愿意與整天哀聲嘆氣、愁眉苦臉的人在一起，總是喜歡與開朗、樂觀的人在一起。老師的一舉一動都會影響到學生，當學生有更積極、陽光的心態(tài)，他們的學習成績就會更好。當學生有更高的志趣，更開闊的眼界時，他們的思維就比較流暢，思考問題就比較有深度，他們在寫作、解答的時候，角度站就比較高。好的教育應該在學校生活中充滿了對所有學生的深切關注，沒有人被忽視和被遺棄。每一位教師的精神狀態(tài)直接影響到我們能帶給學生怎么樣的教育，我們有責任與義務讓學生感受到生活的幸福。我們知道，快樂是一種美德，我們要培養(yǎng)學生這種美德，當一個學生長期生活在快樂之中的時候，他就會形成陽光心態(tài)，更有可能成為一個對他人友善、能夠創(chuàng)造幸福生活的人。
師愛是師德的核心，也是教師的靈魂。讀懂了這種愛，我們便能更好地詮釋我們身邊平凡事例中那熾熱的愛心，文人們歌頌：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。確實，教師是引領孩子們成長的導師，除了教他們文化知識外，還要教他們?yōu)槿颂幨?，這首先就要求教師自身要起表率作用，心中有愛，懂的關愛，學會珍惜。教育的真正目的應該是培養(yǎng)完滿的人格，使我們的學生成為幸福人生的創(chuàng)造者。我們都應該在自己的教育生涯中貫穿關注生命健康與幸福的生命教育，甚至把它作為教育的價值追求，我們的教育不僅要對學生的升學考試負責，更要對學生一生的生命質量負責，為學生的幸福人生奠基。教育應該充滿對學生生命的關愛、體貼和關懷，應該讓學生感到當下生命的豐滿和幸福。
三．提高自己的學識。
2己所從事的工作的內在價值與趣味性，使自己對工作、事業(yè)有一種日日新、月月新、年年新的感覺，使自己始終保持一種良好的狀態(tài)。
幸福是一種心理狀態(tài)，是自我的一種體驗。用幸福的態(tài)度對待一切，幸福是需要用心去營造的，重要的是我認識讀世界經典的重要性，讓自信成為飛翔的翅膀，享受教育帶給的快樂。做一名幸福的教師，一定是有所追求、熱愛生活的教師。他們需要懂得享受教育帶來的幸福感，碌碌無為、得過且過的人，是享受不到教育的幸福的。滿懷理想憧憬，帶著對生活的熱愛和柔情，才能感受教育的快樂。當自己在一種幸福的狀態(tài)下工作生活，我們就會發(fā)現(xiàn)我們的工作是快樂的，我們面對的學生是可愛的。在這種狀態(tài)下，我們會更加用心工作，會收獲更多的幸福。在平凡的工作中找到幸福，做一個幸福的老師，才可以把幸福播撒人間。
做個好教師心得體會感想篇十一
對于幸福，不同時代的人有不同的理解和闡釋。
黃帝軒轅認為幸福就是：治五氣，藝五種，撫萬民，度四方。帝堯放勛以為幸福是：百姓昭明，合和萬國。虞舜重華的幸福觀是：父義，母慈，兄友，弟恭，子孝，內平外成。秦王嬴政最大的幸福就是：朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮。
這些也許距離我們有點久遠，大家不很熟悉。
但久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時，這四句話大家應該是很熟悉的，拋卻其中蘊含的階級性，它同樣也揭示了幸福的含義。
我認為教師的職業(yè)幸福有三種源泉：
孟子曰："君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。"看看孟老夫子的人生情懷，如果能得英才而教育之，即便能當國王，他也瞧不上眼。所以作為老師，每年都能遇到一批天之驕子、一批英才坐在教室里，共同探討學問、探討社會問題，這是人生的一大樂趣。
教育家蘇霍姆林斯基說："如果你想讓老師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調無味的義務，那你就應當引導每位教師從事研究這條幸福的道路上來。"每一位教師為了自己的專業(yè)成長，都應該從事教育教學研究，不斷努力，不斷探索，在滿足好奇中工作，這是教師職業(yè)生活的特殊價值之一。
教育活動是一個有機的生態(tài)整體，這一整體包括課堂、內容、方法，更包括教師和學生。教師工作的對象是一個個鮮活的生命個體，他們每天都在成長，都在變化。而教師參與了其中?？吹綄W生的每一點進步，看到他們慢慢走向成熟，我們教師總會抑制不住內心的幸福。
教育是一項直面生命的事業(yè)，在與生命共舞的教育歷程中，共享學生生命成長的快樂，這是教師職業(yè)的最大特點。
做個好教師心得體會感想篇十二
本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，雖然從上個學期的數(shù)學學科教學轉到語文教學上，但也圓滿地完成了教學任務。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，以促進教學工作取得更好地發(fā)展。
一、認真?zhèn)湔n。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，積極地進行反思。
二、增強上課技能，提高教學教學質量。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得容易，學得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。
三、積極地學習教學中遇到的問題。
在教學上，有疑必問。通過書籍、資料、上網等查閱，向其它老師求教，直到弄明白為止。同時，多與老師們進行交流，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。
四、認真批改作業(yè)。
布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評，并針對有關情況及時改進教學方法，盡可能地使學生適應自己的教學方法。
五、做好課后輔導工作。
注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
六、認真搞好了期末總復習。
本期的復習，時間非常有限，而且內容較多，任務也相對繁重。通過老師的指導，使學生掌握了目的要求，明確了重難點及關鍵，擬定好了時間分配情況，對重要的知識點進行了還原，幫助學生梳理了本學期的知識脈絡。
七、今后工作打算。
在下學期的教學工作中要特別注重后進學生的轉化工作，多花心思和時間在他們身上。同時，優(yōu)秀學生的比例有待提高，要幫助學生走出寫作文難的困境，使好的學生成績更上一層樓。
做個好教師心得體會感想篇十三
指導教師：楊艷艷。
我的姥姥是一位平易近人、和藹可親的老人，我很愛她。
我是由姥姥帶大的，所以一直和姥姥很親。每次姥姥在我家時，我都很開心，總讓媽媽給姥姥做好吃的，媽媽笑著答應：“知道了?！泵看卫牙央x開我都很舍不得。就說前幾天吧，姥姥在我家住了十幾天后要回家，我不想讓姥姥走，都急哭了。結果姥姥心疼我，又住了好幾天。
姥姥的身體不太好，平時總吃藥。每到吃藥的時間，我都會主動去端水拿藥，再把藥放進姥姥的嘴里。我知道雖然藥很苦，但是姥姥的心里卻很甜。姥姥的風濕病很嚴重，每次犯病的時候她都咬牙堅持。這時我會幫姥姥按摩，希望自己的`小手能為姥姥減輕痛苦。我知道自己的力氣很小，但姥姥卻總是笑呵呵地說：“我大外孫子給我按得真舒服！”我聽了心里總是美滋滋的。
我真想快點長大，長大了好當一名醫(yī)生，為姥姥治病，讓姥姥不再疼痛。這樣的我才是合格的大外孫。
做個好教師心得體會感想篇十四
作為一位教師，我深深感受到，教育不僅僅是傳遞知識，更是教授學生如何生活。過去幾年中，我的工作經歷讓我認識到，教師的影響力超越了學生的成績和職業(yè)規(guī)劃，更關乎他們的心理健康和生活態(tài)度。
第二段：教師作為學生身心健康的推手。
我是一位心理學教師，利用我的專業(yè)知識，我深入了解了學生的生理和心理發(fā)展，并加強了生命教育的重要性。我發(fā)現(xiàn)，許多學生在青春期面臨著諸如心理疾病、意外，甚至是家庭問題等等。作為教師，我應該擔負起幫助他們克服這些挑戰(zhàn)的責任。
第三段：教師如何主動扮演角色。
作為教師，我意識到，我需要主動扮演許多角色，包括學生的導師和指導員。通過對個別談話、家訪等方式，我可以更好地了解學生的問題，并幫助他們解決這些問題。同時，我也發(fā)現(xiàn)，我在課堂上充當?shù)慕巧欠浅Ｖ匾?。我不僅要傳授知識和技能，還要關注每位學生的情緒和精神狀態(tài)，從而緩解他們在學校遇到的壓力。
第四段：教師感受到的關愛。
我們的學生需要我們關愛和支持。在過去的幾年中，我看到許多學生因為個人問題而放棄學業(yè)，但是，通過我的勸說和支持，他們第二次嘗試，最終走出了困境。我們關心的方式可能因人而異，例如，有些學生可能需要我們關注他們的學習進度和成績，有些學生則需要我們幫助他們解決家庭問題。我們作為教師，應該永遠不要停止對于學生的關心，這是我們使學生在成長過程中的偉大支援。
第五段：結語。
總之，作為教師，我們肩負著非常重要的責任，不僅僅是傳授知識，更是幫助學生成為優(yōu)秀的人類。我們需要更多地做一些額外的工作，包括關注個別學生、定期與家長和社區(qū)領袖會面，以及自己保持更新和學習更多的知識。我的教育理念是，每一位學生都有成為優(yōu)秀的可能，我們的工作就是最大限度地激發(fā)他們的潛能，并幫助他們實現(xiàn)夢想。
做個好教師心得體會感想篇十五
一、一個合格秘書的個人素質至少要具備三個條件：
1、語言表達能力。
熟練本國語言的口頭表達與書面表達能力。這其中包含一個速記能力。沒有對本國語言的熟練運用，速記是做不好的。當然你用電腦記錄也是一樣的。打字速度快也是一種速記能力?？傊?，各種會議要完整記錄，領導口述工作也需要準確記錄。
有一定的外國語基礎。因為全球經濟一體化之后，中文夾雜外文的文章與宣傳資料太多了。
2、人際關系處理能力。
總經理由于日理萬機的緣故，很多溝通協(xié)調或跟進的事務工作，都會交給秘書辦理。傳達指令或了解工作進度，會成為秘書的主要工作。如果你沒有一定的人際關系處理能力，完全以命令或傳令兵的口吻對待溝通對象，多半會吃虧。你溝通的對象在企業(yè)多數(shù)都比你職位高、資格老，沒有對他們的尊敬，你就會寸步難行。
當然，總經理秘書由于頭上的光環(huán)，在向下溝通時會受到人們的尊敬，如果你把人們對這個職務的尊重當作對你個人的肯定，久而久之，你會上當受騙。人們對你敬而遠之，你不能獲得準確信息。假如你再狐假虎威，離你被冷落或貶謫的時機也就不遠了。
人際關系處理能力往簡單里說，就是通過尊重溝通對象獲得你想要的信息或資源。
總經理秘書帽子大、實權小，放低身段，虛心學習，你的工作就能做到輕而易舉，否則，就會四面樹敵。
3、較強的心理承受能力。
當你傳遞的信息造成溝通對象的心理壓力或利益損失時，比如處罰決定、額外任務等等，對方會把對這個決定的不滿發(fā)泄到你頭上。如果你不明就里，伸出腦袋挨磚，那你就傻了。這種情況下，你要做的是笑容滿面、洗耳恭聽，等他說完。你只需要再補充一句：“我傳達的內容您都聽明白了。有什么不滿，我想您親自和總經理談談，一定能得到圓滿解決。我勸您也別生氣，雖然工作是公司的，但畢竟身體還是自己的。您多保重，再見。”
有時候，你也可能要承受來自總經理的誤解和斥責。不要當面頂撞，雨過自然天晴。等總經理心平氣和了，你再解釋，誤會一定會冰消瓦解。
因此，沒有一定的心理承受能力，秘書這碗飯你最好別端。
二、一個合格秘書的職業(yè)準備也要做到三條：
1、對你所在行業(yè)有一個基本的了解。
畢業(yè)于什么院校、學過什么專業(yè)都不重要。對本行業(yè)的了解是你做好秘書工作的首要條件。了解這個行業(yè)，了解這個行業(yè)的專用俗語，了解這個行業(yè)的基本規(guī)則，是你做好工作的基礎。否則，與人交流，你會感到困難重重。
2、對本企業(yè)歷史與現(xiàn)狀的全面了解。
換個說法，就是了解本企業(yè)的企業(yè)文化。了解本企業(yè)的價值觀、行事方式、人文典故、發(fā)展演變進程，有助于在新制度、新政策出臺時，你能準確判斷員工反映，有助于你在向總經理建言獻策時，掌握同類事情的處理尺度。
3、對本企業(yè)運行流程的全面掌握。
對本企業(yè)運行流程的全面掌握包含對生產型企業(yè)工藝流程的一般了解。沒有對本企業(yè)生產工藝流程的了解，你會說外行話，或者討論生產管理時，你做不了記錄。對企業(yè)運行流程的全面把握，是你跟蹤企業(yè)例會記錄或落實總經理交辦事項的路線圖。不了解企業(yè)的運行流程，開展工作就無從下手。
如何了解和掌握企業(yè)生產工藝與運行流程?我認為沒有捷徑可走，只有到各個工序實習，到各個部門請教才行。如果坐在辦公室看資料、翻文件，是永遠不能做到全面掌握的。
一個新職員剛到企業(yè)要實習，一個秘書新上任，也要實習。
三、一個合格秘書還應該具備例外事務的應對處理能力：
任何企業(yè)制度再齊全、流程再完善，都會碰到沒有文字規(guī)定的例外事務。特別是在后危機時代，企業(yè)經營環(huán)境發(fā)生了顯著變化，行業(yè)競爭加劇，企業(yè)內外矛盾也有隨時爆發(fā)的可能。大凡有制度、流程規(guī)范的事務，企業(yè)各單位部門都會自己處理、自己過濾或消化了。往往產生新情況、新問題、新矛盾才會上報給總經理，而更多時候都會都會通過秘書轉達。
當秘書接到新情況、新問題的報告，有時甚至是突發(fā)事件的報告時，你的敏銳判斷和處變不驚的能力就顯得尤其重要。如果驚慌失措，你就可能遺漏重要細節(jié)。當總經理不在時，你還得在短時間內自己作出判定：這件事應該轉告哪位企業(yè)領導、或報告哪個部門(主要指政府部門)。特別是你單獨應對突發(fā)事件時，對你個人的判斷能力、心理承受能力、應變能力將是一次嚴重考驗。過得了這一關，你就前途無量;過不了這一關，你就趕緊轉行。
能做好總經理秘書，再歷練幾年，等你人生經歷豐富、行業(yè)經歷豐富時，你也一樣可以成為一個合格的總經理。
萬丈高樓平地起，如果想在職業(yè)經理人道路上發(fā)展，做好秘書工作是第一步，并且是很重要的一步。有句老話說“多年的媳婦熬成婆”，秘書有時可能就是受氣包，經受住考驗，你也能走得更高。中國現(xiàn)代史上再大的領導都是從秘書開始的。祝各位年輕的秘書們既安于現(xiàn)狀，又不甘于現(xiàn)狀。
做個好教師心得體會感想篇十六
20x年x月x日上午,中共中央、x、x在會見慶祝第三十個教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人表彰大會受表彰代表后來到北京師范大學,看望教師學生,觀摩課堂教學,進行座談交流,向全國廣大教師和教育工作者致以崇高的節(jié)日敬禮和祝賀。在與師生座談時，做了《做黨和人民滿意的好老師》的講話。
日月如梭，時光如箭，轉眼之間我已經正式投入教育行列3年了做黨和人民滿意的好老師心得體會范文做黨和人民滿意的好老師心得體會范文。學習了的講話，回顧過去的3年，重新審視自己，覺得其實自己有了一個新的追求，新的理想，那就是：當一名好老師，做一名黨和人民滿意的教師。做一名黨和人民滿意的教師，這句話不禁讓我想起一位老校長都會對我們說的一句話：金杯銀杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我們工作得到肯定的最高評價。因此我立志要讓自己成長為一名令黨和人民滿意的教師，怎樣才能成為一名黨和人民滿意的教師呢?通過對講話的學習，我從中領悟到兩點：
一是教育問題對國家民族發(fā)展的重要性。
講話中提到：正所謂“國將興，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法度存”做黨和人民滿意的好老師心得體會范文心得體會。教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業(yè)。
國家之間的競爭，歸根到底就是人才的競爭，是全民精神、文化素質的競爭。中國做為有五千年文明史的文化大國、做為當今世界人口最多的國家，教育是國家發(fā)展的源泉，是實現(xiàn)中國夢的動力。國家只有把教育問題上升到一個新的高度，才能引起各方面的重視，使目前中國教育的問題、困難受到重視、得到解決。我們都看過日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》，在戰(zhàn)敗后一片狼藉的時候，還有營建“巴學園”的教育家，這不能不說明日本對基礎教育的重視，不能不說，這是他們后來迅速恢復的一股力量做黨和人民滿意的好老師心得體會范文做黨和人民滿意的好老師心得體會范文。美國經調查證明，對基礎教育每年多投入8美元，就能減少未來的1次刑事犯罪。……我們國家必須立足長遠，抱著對未來負責的態(tài)度到面對教育，面對教育的投入、規(guī)劃;面對師資的選擇;面對教育目標的構建……我們就能突破目前中國教育的困境，培養(yǎng)出未來中國的好公民，儲蓄起未來中國的優(yōu)秀人才。
二教師對教育發(fā)展的重視性。
講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展，需要我們大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，需要涌現(xiàn)一大批好老師。并明確指出，教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師做黨和人民滿意的好老師心得體會范文心得體會。
教育的一切出放點和落腳點都是為了學生，而做好教育工作的落腳點則是教師。只有充分認識到教師對教育事業(yè)的重要性，真正提升教師的地位，真正能把優(yōu)秀人才吸引到教師隊伍之中，中國的教育才可能得到真正的進步與提升。
做個好教師心得體會感想篇十七
做一個教師是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)。教師不僅需要傳授知識，還要培養(yǎng)學生的品德和思維能力。作為一名教師，我不斷成長和進步，在與學生的互動中積累了豐富的經驗和收獲。下面我將從“教學方式的變化”、“培養(yǎng)學生的熱情”、“學生的進步與樂趣”、“師生關系的建立”以及“成就感與責任感”的五個方面分享我作為一名教師的心得體會。
首先，教學方式的變化是我作為一名教師的重要體會之一。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，教育教學也在不斷變革。作為一名教師，我深刻意識到傳統(tǒng)的“以考試為中心”已經不再適用。我開始嘗試采用多種教學方式，例如以問題為導向的學習、合作學習和探究式學習等。這些教學方式能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次，培養(yǎng)學生的熱情是我作為一名教師的重要任務之一。每個學生都是獨一無二的個體，他們有自己的興趣和天賦。作為一名教師，我深信激發(fā)學生的學習熱情是培養(yǎng)他們的成功的關鍵。因此，我不斷探索和嘗試各種方法，以便了解每個學生的興趣和需求，從而能夠根據不同的學生制定個性化的教學計劃。通過激發(fā)學生的興趣，我能夠讓他們更加投入學習，取得更好的成績。
第三，學生的進步和樂趣是作為一名教師最大的收獲之一。當我看到學生們在學業(yè)上取得進步和成就時，我感到無比的驕傲和滿足。我記得有一次，我的一個學生在英語課上終于掌握了一個困擾他很久的語法規(guī)則，他立刻興奮地向我展示，并表示他再也不會犯同樣的錯誤了。這樣的時刻讓我感到非常欣慰，也是我堅持教育事業(yè)的動力之一。除了學術上的進步，我也努力營造積極的教學氛圍，讓學生們在學習中得到樂趣，保持積極的態(tài)度和對未來學習的熱情。
第四，師生關系的建立是我作為一名教師不可或缺的重要經驗和體會。建立良好的師生關系有助于學生更好地學習和成長。我始終堅持對學生的關心和尊重，以建立他們對我的信任和依賴。當學生在學習或生活中遇到困難時，他們會傾向于向我尋求幫助和支持。我也積極關注每個學生的個性和特點，盡力滿足他們的需要。與學生建立良好的關系不僅有助于他們的學習，也能夠讓我與他們建立起深厚的情感聯(lián)系。
最后，作為一名教師，我深深感到成就感和責任感。教育事業(yè)是一項光榮而艱巨的事業(yè)，作為一名教師，我承載著教育與培養(yǎng)下一代的使命。當學生在我的指導下取得進步時，無論是學術上還是個人發(fā)展上，我都感到無比驕傲和滿足。同時，我也時刻意識到我肩負著巨大的責任，我要盡力將我的知識、智慧和經驗傳授給每個學生，并激勵他們成為有品德、有才能和有責任感的人。
作為一名教師，我深刻理解教育是一項長期而細致的工作，也是一項需要持續(xù)的學習與提高的工作。我將繼續(xù)努力不懈地提升自己的專業(yè)能力，為每個學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
做個好教師心得體會感想篇十八
作為一名教師，我深切地感受到自己是一名做著讀書做了個教師的“書生”。我相信讀書對教師的重要性，因為只有通過不斷地讀書，我們才能不斷提升自我，增長知識。在教學實踐中，作為一個讀書的教師，我獲得了很多心得體會。
首先，讀書是培養(yǎng)教師素養(yǎng)的重要途徑。通過閱讀，我們能夠獲得更廣泛的知識和信息。我堅信，只有不斷地進行閱讀，才能夠使自己的知識更加全面、系統(tǒng)。在學術方面，我讀了很多與教育相關的書籍，這不僅為我提供了理論知識，還使我在教學實踐中能夠更好地運用這些知識。同時，在思想和人生價值觀方面，讀書也讓我受益匪淺。通過閱讀，我接觸到了各種不同的思想和觀點，拓寬了自己的思維，提高了自己的修養(yǎng)。因此，作為一名讀書的教師，我時刻堅持讀書，將讀書作為一種培養(yǎng)自身素養(yǎng)的重要途徑。
其次，讀書能夠提高教師的教學能力。教學是教師身上最重要的工作之一。作為一名教師，我們需要有足夠的教學能力去引導學生，使他們能夠全面發(fā)展。通過閱讀，我們能夠接觸到各種教學方法和理論，了解教育發(fā)展的前沿動態(tài)，從而提高自己的教學能力。我常常通過讀書來學習其他優(yōu)秀教師的成功經驗，并將其應用到自己的教學中。通過不斷學習和反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)了適合自己的教學方法，并取得了很好的效果。由此可見，讀書對于提高教師的教學能力具有重要的作用。
再次，讀書有助于培養(yǎng)教師的思想境界。作為一名教師，我們需要有正確的教育觀念和人生態(tài)度。通過閱讀，我們可以接觸到許多偉大的思想家和作家的作品，這些作品引領著我們思考和探索。在閱讀的過程中，我獲得了很多啟發(fā)，深入思考了教育背后的意義。閱讀讓我明白了教育的真諦是培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力，而不僅僅是傳授知識。通過讀書，我也明白了教師應該具備一顆溫暖的心，用愛心去影響和教育學生。因此，讀書對于教師的思想境界有著不可或缺的重要性。
最后，讀書使教師在思想和精神上得到滿足。讀書不僅是一種學習的方式，更是一種享受和放松的方式。在繁忙的工作中，讀書是一種重要的休閑方式。通過讀書，我們能夠放松身心，遠離喧囂的塵世，與偉大的思想家和作家相互交流。讀書使我們找到了思想的共鳴，獲得了心靈的安寧。因此，我常常鼓勵自己和同事們抽出時間來讀書，享受閱讀所帶來的愉悅。
綜上所述，作為一名做了個讀書的教師，我深刻地體會到了讀書的重要性。通過閱讀，我不僅獲得了更廣泛的知識和信息，培養(yǎng)了自身的素養(yǎng)，提高了教學能力，還提升了自己的思想境界，并得到了內心的滿足。因此，我將永遠堅持讀書，并用讀書的力量去影響和教育學生。
做個好教師心得體會感想篇十九
作為一名教師，我有幸參與了多年的教育工作。這段時間里，我積累了許多寶貴的經驗與體會。在這篇文章中，我將會分享我對做個教師的心得與體會。無論是在教學中還是在與學生相處中，我深刻體會到了教師的職業(yè)使命與責任。
首先，做個教師需要不斷學習。教師是傳播知識、引導思維、培養(yǎng)人才的使命重任，因此，教師必須要具備豐富的知識儲備和專業(yè)技能。隨著時代的變遷，知識更新速度愈來愈快，我們要不斷學習，不斷提升自己的能力，才能更好地適應教學的需求，滿足學生的需要。教師需要通過各種渠道獲取新知識，閱讀教育類書籍、參加教育培訓、關注教育研討會等，不斷提高自己的教學水平。
其次，教師要關注學生的心理健康。學生的心理健康是教育工作的重要組成部分。作為教師，我們要多了解學生的內心世界，關注他們的情感變化，并及時給予關心和引導。教師應該保持開放的心態(tài)，主動與學生交流，關心他們的困惑和快樂。同時，也要在教學中注重培養(yǎng)學生的自信心和獨立思考能力，讓他們在學習中得到成就感和滿足感，進而提高他們的心理健康。
此外，教師應該注重培養(yǎng)學生的實踐能力。教育的目的不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學生的能力和素質，使他們能夠在社會中立足并做出貢獻。因此，教師應該注重培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。我們可以通過組織實踐活動、開展科研項目等，引導學生主動參與其中，提升他們的實踐能力。同時，我們也要注重培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力，讓他們在合作中學會互相尊重和理解，培養(yǎng)他們合作的精神。
然后，作為教師，我們還要注重教育家風范的培養(yǎng)。教育家風范是指教師的言行舉止符合社會倫理道德規(guī)范，具有高尚的師德品質和崇高的教育信念。教師要做到事事關心學生，兢兢業(yè)業(yè)、胸懷寬闊，不斷提升自己的綜合素質和修養(yǎng)。同時，要時刻以身作則，做學生的榜樣，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。只有具備了教育家風范的教師，才能夠更好地影響和教育學生。
最后，一名優(yōu)秀的教師應該具備良好的溝通能力。教師需要與學生、家長、同事等多方溝通，以達到更好的教育效果。良好的溝通能力可以幫助教師更好地理解學生的需求，與家長形成良好的合作關系，與同事有效地合作共進。只有通過良好的溝通，教師才能夠真正了解學生，有效地傳遞知識，促進學生的成長和發(fā)展。
總之，做個教師是一項充滿責任與挑戰(zhàn)的職業(yè)。我們要不斷提升自己，關注學生的心理健康，培養(yǎng)學生的實踐能力，培養(yǎng)教育家風范，以及具備良好的溝通能力。只有以這樣的全面素質去做一名教師，我們才能夠更好地履行職業(yè)使命，為社會培養(yǎng)更多有用人才。