制定方案時，我們需要先了解問題的本質和目標，然后選擇合適的方法來解決。制定合理的時間和資源安排，確保方案的可行性和可操作性。以下是一些經典的方案范文，希望對大家有所幫助。
兒童夏令營活動方案篇一
一、活動主題：
傳承民族文化塑造國學精英。
二、國學教育活動目的：
中華傳統(tǒng)文化——國學是民族精神的家園，三千年的深厚集淀，使得中華國學對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
國學教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學習國學知識基礎，在成長時期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響，打下傳統(tǒng)文化的烙印，使其走入社會后能根據各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng)力。
2、通過國學夏令營活動讓更多的青少年了解國學、認識國學，并通過旅行認識湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡。
3、倡導社會重視傳統(tǒng)文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強的精神；樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。
4、營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍，促進未成年人健康成長。
5、傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚國學精神；
6、塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護者。
三、活動背景：
國學是民族的東西，是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機，國學作為一個獨立的民族文化體系，已經支離破碎，但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿?。我們需要有自己的傳統(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代，所以我們就需要全社會對國學教育的關注，更需要國學教育夏令營這樣的文化活動去實現(xiàn)這一目標。
我們知道，中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命實踐其文化精神的人，只有曾經為三教之首的儒家文化，卻在新文化運動和文化革命中，作為舊的價值觀念被揚棄，至今沒有儒教傳承基地和傳承者，這是一場文化危機?！胞湲攧凇笔降奈鞣轿幕谌肭郑绊n流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進嗎？明天我們的民族性將在哪里尋找？恐怕只能在博物館里面尋找了！
作為中華民族子孫，有責任和義務，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進行碰撞，有機結合，才能產生巨大的民族創(chuàng)造力。
國學教育，是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種書院式的教育形式的特點在于教學相對自由，透過施教人的言行，直接影響學人，能直接傳承文化精神，有著現(xiàn)代學校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。
我們的宗旨不是去恢復傳統(tǒng)儒教書院，而是將國學資源整合起來，讓學生理解、認識、融會貫通。上國學課程是為了塑造一批實踐傳統(tǒng)精神、價值觀念的年輕人，他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護者、創(chuàng)新者；我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。
一個孩子的健康成長是一個家庭的利益所在，千萬個未成年人的健康成長是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領導人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”，重塑民族榮辱觀，我們認為這是國學復興的一個大好契機。國學教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng)，每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動，以此來推動傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。
四、活動內容：
2、了解國學的精神，學習傳統(tǒng)教學禮儀，以示國學之尊嚴與神圣；
4、組織“國學仲夏夜”晚會。
五、活動地點：
岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居。
六、合作形式：
1、由政府某部門和電視臺聯(lián)合主辦（提供媒體預熱和全程跟蹤報道、征文活動）。
2、湖南長沙惠通旅行社和常德風光旅行社共同承辦（組織、策劃、協(xié)調、聯(lián)絡）。
3、由某企業(yè)及活動涉及到的景區(qū)協(xié)辦，并提供獎品。（可以邀請某企業(yè)冠名，就此次活動舉辦“__”杯繪畫、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎品，景區(qū)提供當地接待服務）。
協(xié)辦單位利益：
2、提升景區(qū)文化內涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化，使得景區(qū)的文化元素將不但不會消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。
3、辦國學教育夏令營能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學者、交流者、好奇者、研究者等。
5、冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺出。
6、
七、具體活動時間：
2021年暑假期間。
八、旅行收獲：
活動結束后，可以要求學員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品（繪畫、作文、攝影等），并作為一個留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動，贊助單位提供獎品。
九、經費的組成：
住宿：
門票：
用餐：
車費：
導游：
禮保：
成本合計：報價：
十、行程安排：
“麥當勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進嗎？明天我們民族的出路在哪里？我們的民族性將在哪里尋找？作為中華民族子孫，有責任和義務，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進行碰撞，有機結合，才能產生巨大的民族創(chuàng)造力。
兒童夏令營活動方案篇二
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的`暑假是每個父母的憂心難題。
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題?！巴耐瘎钊の兑幌摹毕牧顮I推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！
童心童勵趣味一夏。
××××文化活動策劃有限公司。
20××年7月—8月。
不同主題不同的地點。
兒童夏令營活動方案篇三
二、參與成員及條件。
適合對象：年滿7-16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名；。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容及時間：
根據夏令營實際情況，充分利用各種資源，擬開展以下活動：
7天小將軍軍事化生活體驗營：2980元/人20xx年xx月xx日開營。
10天小將軍軍官成長營：3980元/人20xx年xx月xx日開營。
15天小將軍亮劍特訓營：5980元/人20xx年xx月xx日開營。
21天小將軍軍官習慣養(yǎng)成營：7980元/人20xx年xx月xx日開營。
30天小將軍未來領袖塑造營：11980元/人20xx年xx月xx日開營。
45天中國小將軍將帥營：15980元/人20xx年xx月xx日開營。
五、活動總結。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
兒童夏令營活動方案篇四
該方案是計劃中最復雜的方案。由于某些特定工作的復雜性和某些功能，如果不進行全面部署，說明問題是不夠的。因此，正式文件的組成必然很繁瑣。一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我縣是勞務輸出大縣，每年有大量人員外出務工，造成大量留守兒童留置農村。留守兒童正處于成長的關鍵時期，他們成長中缺少父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離。為了讓留守兒童過一個豐富多彩的暑假，幫助他們更加健康快樂成長，共青團__縣委員會、__縣消防大隊、__縣人口計生委聯(lián)合開展__縣“同在藍天下”留守兒童公益成長夏令營活動。相關安排如下：
主辦單位：共青團__縣委員會。
承辦單位：__縣消防大隊。
__縣人口計生委。
活動從201_年__月__日至__月__日，為期__天?；顒拥攸c安排在__縣消防大隊。
1、來自全縣各學校留守兒童30人。
2、軍事化訓練教官。
3、西南交通大學暑期社會實踐服務隊。
4、相關工作人員(含醫(yī)護人員)。
1、我縣年齡12周歲至14周歲學生，身體健康;。
2、未違反計劃生育政策的家庭;。
3、父母雙方或一方外出到城市打工，暑假期間不能與父母在一起的留守兒童;。
4、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學習，熱愛生活;。
5、遵守國家法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀;。
6、學習勤奮、成績良好、團結同學、樂于助人。
1、報名：201_年6月26日至7月10日，有意參與的留守兒童須認真填寫報名表格，并提交一份參與夏令營活動自愿申請書及監(jiān)護人同意說明。
2、由申請學生所在學校團組織對學生提供信息情況進行審核并上報推薦，主辦方根據相關要求進行復審，最后確定30名留守兒童免費參加活動。
3、確定參加活動的學生須監(jiān)護人簽訂免責協(xié)議書。
4、7月16日確定留守兒童名單，并進行相應通知。
1、此次夏令營活動為公益性質，營員免費參與，活動一切費用由主辦方與承辦方承擔。
2、營地向每位營員配發(fā)全套軍事訓練用品(如：軍訓迷彩服、軍帽、訓練鞋、背包、軍用水壺、毛巾、牙具等)，床上用品和餐具均由營地統(tǒng)一提供使用。
3、營員自備兩至三套換洗的內、外衣。
4、此次夏令營活動采取全封閉式軍事化管理，營員統(tǒng)一安排活動，活動中不安排監(jiān)護人探望。
1、各學生要嚴格按照相關要求進行申報。
2、各學校要嚴格對申請學生的資料進行審核，本著公開、公平、公正的原則進行推薦上報工作。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委要積極配合學校和主辦方對申請學生家庭相關情況的調查了解。
4、由各學?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)團委負責人將報名申請表紙質稿與電子版一并于7月10日前報至共青團__縣委員會辦公室，聯(lián)系電話，電子郵箱：。
隨著我國政治、經濟、文化的不斷發(fā)展,我國的城市化進程也在不斷的加快,為了響應國家號召,增援城市建設,越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市,進而在農村產生了一群特殊的弱勢群體――留守兒童.少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期,是人生的重要階段,此時期的兒童具有復雜的心理.同時,他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響,非常需要父母的教育和引導.而由于種種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長時期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛,使許多孩子的身心健康受到了極大的影響.青少年兒童作為國家的希望應該受到重視,他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證,讓我們攜起手來,關注留守兒童,關愛他們的心理健康,為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心.
為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動.
1、關愛農村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助。
2、號召社會各界關注農村留守兒童。
3、向社會展示西南大學學生的優(yōu)秀素質。
4、為同學提供鍛煉機會。
四
承辦單位:生物學會。
(一)前期工作。
1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者,并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學,然后由天府中學做好“留守兒童―志愿者”一幫一配對工作.
2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓.
3、學會成員準備相關心理游戲及節(jié)目.
4、聯(lián)系心理咨詢的相關人員.
5、聯(lián)系學院關于設置助學金相關事宜.
6、在學校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動.
7、聯(lián)系學通社等相關媒體.
(二)活動開展(暫定于12月5日)。
2、游戲環(huán)節(jié):將30對志愿者和兒童的組合分為兩組,每組15對30人,分別同時進行相關心理游戲,以達到打開留守兒童心扉,拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情,具體游戲內容和環(huán)節(jié)由生物學會設計和開展.
3、精品展示:在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地.主要展出生物學會的特色產品,即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等,同時派相關人員進行講解,也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程,提高他們學習生物的興趣.另外展出相關心理知識圖片,發(fā)放心理資料等.
4、現(xiàn)場心理咨詢:請相關心理咨詢人員到現(xiàn)場設置心理咨詢點,為留守兒童解決所遇到的心理問題.同時我們開通心理熱線,留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員.
5、深入交流:心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,可一起參觀校園、談心等,互相留下聯(lián)系方式,以便后面活動的開展.
6、結束:深入交流20分鐘后到指定地點集合,然后離開學校.
1、定期召開志愿者會議,收集留守兒童的相關信息,同時也強調志愿者的耐心和責任心,要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次.
2、定期向留守兒童做相關的心理培訓.
3、及時給志愿者做相關培訓.
3、召開學會會議,總結此次活動的不足之處,為后面的工作打下基礎.
4、向相關媒體投送新聞稿件.
路費:400水費:50*1.5=75面包:50*1.5=75。
資料:700(心理資料、圖片等)橫幅:80*2=160。
展板:75*2=150禮物:500其他:300。
共計:2360。
1、注意嚴格把關,選拔出優(yōu)秀的志愿者.
2、加強志愿者的培訓和管理.
2、提前準備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品.
3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調動.
4、注意聯(lián)系新聞媒體.
5、注意后續(xù)工作的開展.
為貫徹落實黨的十八大精神和有關留守兒童工作意見、綱要及上級部門指導精神，進一步加強義務教育階段農村留守兒童工作，更好地發(fā)揮學校的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，確保留守兒童在我校平安健康快樂的成長，不斷增強其生活幸福感，為社會的進步與穩(wěn)定發(fā)揮應有的作用。結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本工作方案。
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，將目標落到實處。
1、成立組織領導機構。
(1)學校成立由校長等學校領導班子和全體教師組成的“關愛留守兒童工作小組”。
組長：
副組長：
小組成員：全體教師。
(2)分工負責，確保措施落實。加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
2、加強制度建設，確保方案實施。
(1)按學年制訂具體工作計劃，實施關愛“留守兒童”工作方案，總結經驗，樹立典型，推行“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經?；?。
(2)持續(xù)實施農村留守兒童的核準工作及登記、聯(lián)系幫扶。根據廣西壯族自治區(qū)民政廳辦公室于20xx年5月界定的農村留守兒童統(tǒng)計口徑：“農村留守兒童是指父母雙方連續(xù)外出務工3個月以上或一方連續(xù)外出務工3個月以上另一方無監(jiān)護能力，無法與父母正常共同生活的不滿十六周歲農村戶籍未成年人。無監(jiān)護能力是指留在家的父親或母親因重病、重殘等原因喪失監(jiān)護能力。”進行每學年的農村留守兒童核準和登記聯(lián)系工作，填好農村留守兒童基本情況信息表，把每一年的留守兒童統(tǒng)計信息登記入冊，形成結對幫扶花名冊和工作聯(lián)系登記表，除登記好留守兒童基本信息外還要詳細記錄留守兒童存在問題和幫扶效果等。
(3)定期召開會議，每半學期討論一次有關留守兒童的學習、生活、心理等方面的問題，及時、針對性地提出解決方案，安排有關人員開展工作。
3、真情關愛，“三個優(yōu)先”。
(1)學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、開展幫扶、幫教，保障留守兒童權益活動。
(1)學校針對“留守兒童”的學習和生活情況，注重結對幫扶，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學生來共同幫助。
(2)共青團委要組織實施并長期堅持開展志愿服務行動，促進留守兒童的品行培養(yǎng)。
(3)班主任每期開學的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，讓他們在老師、同學群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛。學校設立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務工的父母進行親情交流。
(4)學校根據自身辦學條件，搞好教育基礎設施建設，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。逐步改進教室、宿舍、食堂、廁所等辦學條件，有安全飲用水，保障留守兒童用餐需求，合理安排膳食結構，切實改善留守兒童營養(yǎng)狀況。
(5)加強留守兒童法制安全教育。組織安全演練，提高防范意識，增強留守兒童自救自護、應急避險能力，預防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故。深入貫徹未成年人保護法，開展法制宣傳，普及法律知識，增強法制意識，及早發(fā)現(xiàn)和糾正個別留守兒童的不良行為，預防留守兒童違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
(6)利用寒暑假組織開展行之有效的關愛活動，例如開展冬令營、夏令營等活動，創(chuàng)造機會讓留守兒童與父母團聚。
5、建立談心制度，家校聯(lián)動，形成合力。
學校與家庭共同關注兒童在校學習期間和家庭生活中的各方面需求，及時相互溝通，對單親家庭、特殊困難家庭留守兒童給予更多關愛，形成學校與家庭親情接力、密切配合、有機聯(lián)動、合力推進的良好局面。
6、注重心理輔導。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和幫扶老師要與學生多談心，著重進行心理輔導，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。主動回應留守兒童心理訴求，努力彌補留守兒童家庭溫暖的缺失。在學校工作各環(huán)節(jié)中，注意方式方法，避免將留守兒童標簽化。
7、構建社會關愛服務機制。
協(xié)調有關方面大力宣傳家庭教育、學校教育和社會教育的有機銜接。學校關愛留守兒童工作小組協(xié)調配合婦聯(lián)組織和關工委組織面向不同年齡階段家長、不同類型家庭，圍繞留守兒童健康狀況監(jiān)測、生活習慣養(yǎng)成、學習興趣培養(yǎng)等方面開展富有特色的家庭教育指導服務活動。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。
因此，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
成長與快樂融合青少年實訓夏令營。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
兒童夏令營活動方案篇五
活動主題：關注孩子，從現(xiàn)在開始主辦單位：承辦單位：
一、活動背景。
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用?？v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
二、活動目的。
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長方向。
三、參加人員。
導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數根據活動人數而定）。
四、負責部門。
拓展部負責活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調各事項物資準備工作。
（一）地點：暫定某個旅游景點。
（二）時間：暫定20__年7月20日~21日。
（三）本次活動內容：
1、到達目的地集合，
2、破冰分組，
3、進行親子拓展活動及分享，
4、才藝表演化妝晚會，
5、活動結束回執(zhí)單。
（四)活動具體安排(見附表）。
（五）活動經費。
六、工作人員任務安排：
前期準備工作：
1、活動宣傳及通知：組長、副組長，
2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采購，
5、隊旗及橫幅制作，
6、活動道具準備本次活動總負責人：主要執(zhí)行部門與負責人：實施階段：
組織’協(xié)調總負責：協(xié)調人：
全員統(tǒng)籌組織：拍攝‘攝影：
安全負責：
活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：
七、準備時間安排：
1、7月10號開始。
a、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題。
2、7月11日前。
a、活動宣傳工作開始b、統(tǒng)計參加活動家庭信息。
3、7月16日前。
a、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況。
b、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規(guī)定完成期限。
4、7月18日前a、確定采購物品。
b、落實活動所需物料確認。
d、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程。
6、7月20日當日。
集合家庭準備出發(fā)前往目的`地。
八、活動要求。
1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動。
2、發(fā)貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助。
3、樹立良好的環(huán)境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理。
4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理。
5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現(xiàn)差錯將受到相應的法律責任追究。
附件：活動流程，7月20日。
經費預算：
備注：根據每個活動特色選取旅游景點中的小景點；活動人數，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經費。
兒童夏令營活動方案篇六
親愛的小寶貝、大寶貝們：快樂的暑假馬上來臨，怎么讓我們的暑假，變得既有趣又有意思呢?還真有!離我們不遠的地方，有一個“考拉城堡”，好玩極了!堡主說：今年暑假，專為沒有出過遠門的寶寶們，打造2天1夜的夏令營。配合教育機構，充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則，以游戲為基礎，通過教育的活動性和活動的多樣性原則，熱愛尊重孩子，培養(yǎng)孩子的獨立能力、興趣和求知欲，發(fā)展孩子的感知和動手操作能力及語言交往能力。
(一)營期時間：2天1夜。
(二)營期主題：暑假我當家。
(三)營期科目：
a.基地挑戰(zhàn)科目：真人cs我最帥、海盜船尋寶歷險記、海洋球池嗨翻天。
b.基地延伸科目：安全常識互動小課堂、體智能游戲我最行。
c.基地唯美科目：葡萄酒“誕生了”、我是“小廚神”、考拉舞臺秀一秀。
(四)營地執(zhí)行團隊：美噠噠主持人、帥噠噠教練、暖噠噠老師，還有樂呵呵的工作人員。
(五)食宿安排：(下午有加餐)。
6—8人，集體宿舍，每舍配生活老師一名，封閉管理。
早餐、晚餐自選：粥、豆?jié){、牛奶、雞蛋、饅頭、油饃、包子、蔬菜;中餐自助：米、面條、肉類、蔬菜、水果、粥。
(六)招收營員對象：6—12歲，男女寶貝不限哦。
(七)營期流程安排：
第1天：(上午)9：00到達考拉城堡基地。由老師帶領寶貝們，報到、安排宿舍、分隊;由主教練舉行簡短的開營儀式、主持人帶領大家一起跳開場舞;由老師、教練帶領孩子們，熟悉場地基礎設施，為接下來的生活打下基礎。(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海洋球池嗨翻天、安全常識互動小課堂、真人cs我最帥。(晚上)考拉舞臺秀。
第2天：(上午)8：30體智能游戲我最行、葡萄酒“誕生了”。
(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海盜船尋寶歷險記、我是“小廚神”、結營表彰總結(期待家長17：00到達城堡門口，做親子活動;5：30返回可愛溫馨的家。)。
(八)報名方式：
咨詢電話：****************************(團體)。
微信：**************支付寶：同微信。
地址：河南省洛陽市偃師市緱氏鎮(zhèn)(國道207路北)。
唐僧寺考拉大冒險。
(九)收費標準：
358元/人。
報名咨詢電話：**************。
微信支付：**************丹丹。
支付寶支付：**************丹丹。
地址：河南省偃師市緱氏鎮(zhèn)(207國道段)唐僧寺考拉大冒險。
兒童夏令營活動方案篇七
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織。
學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：_校長成員：__各班班主任。
二、參與成員及條件。
學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動資料。
根據學校實際情景，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與__日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與__廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘__，愛我__”——參觀__省博物院。讓隊員們了解__悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受__深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)__的熱愛之情。
5、“百年__，__”活動。組織學生參與到__在__市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎__。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據__日報社的相關活動安排，活動時間：_月_——_月_日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——__廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：_月_——_月_日。
3、“我當小小地質學家”——參觀__地質博物館。
活動時間：_月_日。
4、“__探秘，愛我__”
活動時間：_月_日。
六、活動。
2、_月中旬對夏令營活動情景進行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。
3、_月——_月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
兒童夏令營活動方案篇八
學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領導小組：
組長：
成員：
二、參與成員及條件。
學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與某日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與某生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀某地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)某的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘某，愛我某”——參觀某省博物院。讓隊員們了解某悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受某深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)某的熱愛之情。
五、活動時間。
1、“少年軍校假期夏令營”
根據某日報社的相關活動安排，活動時間：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓夏令營”
某生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日。
3、“我當小小地質學家”
參觀某地質博物館，活動時間：x月x日。
4、“某探秘，愛我某”
活動時間：x月x日。
六、活動總結。
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
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兒童夏令營活動方案篇九
__市經濟開發(fā)區(qū)是一個流動人口聚集的工業(yè)園區(qū)，隨著園區(qū)建設越越快，許多外務工人員到__開發(fā)區(qū)工作，他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻者自己的力量。暑假即將臨，企業(yè)員工子女們的假期安全和教育，成了廣大企業(yè)員工最關心的問題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的投入工作，也讓他們的子女在相對安全的環(huán)境中收獲成長和快樂，渡過一個安全而又有意義的暑期，__市開發(fā)區(qū)團工委、__市五里工業(yè)區(qū)“新__人”服務中心擬共同舉辦“我的舞臺秀出”開發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長夏令營活動，讓孩子們和企業(yè)員工在這個暑假收獲不一樣的自信與快樂。
一、活動時間：
20__年7月1日—8月19日(暫定)。
二、活動地點：
__消防站。
三、參與對象：
經濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名。
四、報名方式:。
五、活動單位：
(二)協(xié)辦單位：經濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務支隊、__市五里工業(yè)區(qū)“新__人”志愿服務隊、__經濟開發(fā)區(qū)消防專職隊。
1、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境，預防和減少暑期安全事的發(fā)生;。
2、開展形式多樣的主題活動，豐富兒童青少年的暑期生活;。
3、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好，增強兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;。
5、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問題，提升個人能力。
六、實施步驟。
(一)準備階段(20__年6月20日-7月14日)。
1、制定20__年開發(fā)區(qū)“我的舞臺秀出”活動方案。
2、招募志愿者;。
3、確定夏令營地點;。
4、組織兒童青少年報名，建立學員檔案;。
5、做好程安排設置以及部分程的提前審核、對應的程教師等準備;。
6、完成場地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等;。
7、與各非公企業(yè)青年志愿服務支隊以及“新__人”志愿服務隊進行分工對接，并進行開營前的培訓。
(二)活動開展階段(20__年7月1日-8月19日)。
3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道;。
4、準備及做好總結匯報工作。
(三)活動結束階段(20__年8月20日-8月2日)。
對整體活動開展情況及時進行總結反思，保存好相關材料，作為下次開展相應活動的參考。
兒童夏令營活動方案篇十
二、報到地點。
回民中學：
三、行車路線。
略
四、參賽要求。
1、總決賽選手(學生)，食宿全免(注：自己承擔往返路費即可)。
2、必須家長陪同。家長收費：元/人。
注：參加觀摩及后期活動的學生、家長(此部分活動)收費：元/人。
(此部分同學或家長，所有待遇與參加總決賽選手待遇完全一樣。)。
食住地點：北京市中學(公寓式、六人間)營地有空調、獨立衛(wèi)生間、彩電等，全程豪華空調大巴接送。
五、聯(lián)系方式。
小學組：
初中組：
高中組：
六、大賽具體時間安排。
(1)活動時間：7月27、28、29日(星期__、星期__、星期__)。
(2)7月27全天在指定營地報到，不接站，住營地。
(3)7月28日。
上午。
7：00-7：30早餐;。
8：40-9：00北大現(xiàn)場大賽開幕式。
中午。
11：30統(tǒng)一在北大食堂用餐。
下午。
14：00統(tǒng)一集合。
18：30北京王府學校統(tǒng)一晚餐，參加聯(lián)誼活動。
21：00統(tǒng)一乘坐豪華空調大巴返回營地。
(4)7月29日。
7：30-8：00早餐。
12：00-1：00參賽選手午餐，餐后解散。
兒童夏令營活動方案篇十一
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組。
組長：
成員：
二、參與成員及條件。
學校二――五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容：
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘河南，愛我河南”――參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
7月2――7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”――寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
7月10――7月30日。
3、“我當小小地質學家”――參觀河南地質博物館。
4、“河南探秘，愛我河南”
六、活動總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月――9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
兒童夏令營活動方案篇十二
活動特色：
1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合。
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。
3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩。
4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。
訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生。
開營地點：新世界小記者教育基地。
開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。
活動費用：
具體安排：咨詢電話：
下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流。
第二天上午：健康體能訓練，軍訓。
下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識。
晚上：興趣特長大比拼。
第三天上午：健康體能訓練，軍訓。
下午：一線記者講授新聞攝影知識。
晚上：奧運故事會。
第四天上午：健康體能訓練，軍訓。
下午：新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識。
晚上：電影賞析。
第五天上午：健康體能訓練，軍訓。
下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座。
晚上：奧運知識培訓。
第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍應對面交流。
下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練。
晚上：精彩奧運比賽回顧。
第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)。
下午：健身教育表演。
晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導。
第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描述。
晚上：興趣圖書閱覽。
第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮。
下午：小組活動，體驗團隊合作游戲。
晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧。
第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導。
下午：奧運歷史介紹。
晚上：朗誦比賽。
第十二天。
上午：總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程。
晚上：形體訓練。
第十三天。
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅。
下午：健身大展示，體育比賽。
晚上：優(yōu)秀作文賞析。
第十四天。
第十五天。
上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等。
下午：演講與口才。
晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等。
第十六天。
上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念。
下午：5:30前回到新世界指導站，結束夏令營。
兒童夏令營活動方案篇十三
假期來臨，應部分學生父母的要求，擬繼續(xù)舉辦夏令營活動。
本次活動將聘請資深專家教授開設中外音樂欣賞、經典詩詞誦讀和國學講座，在休閑中開闊視野，提高學生的文化素養(yǎng)和拓寬應對基本能力測試的知識基礎。同時，對下學期即將開課的內容進行提前學習，超前一步，贏在起點。
快樂學習夏令營，既是一次拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質的學習之旅。讓假期休閑不忘學習，學習中伴隨休閑。
新高一年級學生（參加中考的學生）。預計接待學生在60到80人左右。
1、活動形式
采取自愿參與方式組織學生參加活動。對下學期即將開課的內容由多年高考經驗的教師集中講授和重點訓練；開設的專題講座由學生自主選擇。整個活動過程，媒體將進行跟蹤報道。
2、活動內容
為提高學生的文化素養(yǎng)和拓寬應對基本能力測試的知識基礎，舉辦音樂欣賞、經典詩詞誦讀和國學講座；針對即將升入高中的同學開設數學、物理、化學、英語的專題輔導課，并穿插組織文體活動。
1、報名
2、收費情況：10元/節(jié)課,（5人以上集體報名打折優(yōu)惠）講座免費
3、聯(lián)系方式：手機 電子郵箱：
4、活動時間：暫定7月10日-25日（以報名時的課程安排為準）
5、未盡事宜，敬請垂詢
兒童夏令營活動方案篇十四
夏令營活動方案及宗旨：
旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體，形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教資料豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。
活動特色：
1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩
4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力
訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生
開營地點：新世界小記者教育基地
開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
活動費用：
具體安排：咨詢電話：
下午：14：30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流
第二天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識
晚上：興趣特長大比拼
第三天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：一線記者講授新聞攝影知識
晚上：奧運故事會
第四天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識
晚上：電影賞析
第五天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座
晚上：奧運知識培訓
第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍應對面交流
下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練
晚上：精彩奧運比賽回顧
第七天上午：自由活動，幸福團聚日（回家營員，晚5：00之前回營）
下午：健身教育表演
晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導
第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描述
晚上：興趣圖書閱覽
第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮
下午：小組活動，體驗團隊合作游戲
晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
第十一天
上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導
下午：奧運歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程
下午：制作夏令營報
晚上：形體訓練
第十三天
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅
下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優(yōu)秀作文賞析
第十四天
第十五天
上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午：9：00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念
下午：5：30前回到新世界指導站，結束夏令營。
兒童夏令營活動方案篇十五
夏令營將活動安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進行。利用充滿趣味的小游戲，促進家庭內和諧的氣氛，讓孩子學會感恩與傾聽，同時也讓家長了解到孩子的想法，學會與孩子溝通和交流。
參觀汽車制造基地：進入設計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們如何合作完成一輛汽車的制造，并了解有關汽車的有趣知識。
生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學習生活這門藝術的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質。
活動精彩預告：
晾、疊衣服：讓孩子學會用衣架晾衣服;學習把衣服折疊及分類放好。
擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。
洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節(jié)約概念。
掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。
打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。
削土豆皮：教孩子削土豆皮。
包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。
家務小能手大比拼：通過做家務的比賽，選出干活最快最好的寶寶。
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達人吧。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場!
活動精彩預告：
雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。
意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。
谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。
零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。
豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。
紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣吧。
或許有孩子對中英數不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。
活動精彩預告：
趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行涂鴉。
幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。
色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色;一起去郊游，去認識大自然的五彩繽紛。
趣味彩繪：讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位……)上涂畫。
環(huán)保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草……都能成為剪貼畫的素材。
兒童夏令營活動方案篇十六
20xx年7月22—27日（暫定）。
30人左右。
（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。
（二）知名科學家講座報告（院士、杰青、優(yōu)青、xxx和xxx入選者等）。
（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業(yè)）。
（四）在導師指導下進行科研實踐。
（五）推薦免試研究生復試。
（一）農學、生命科學、農業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學、農業(yè)經濟與區(qū)域發(fā)展及相關專業(yè)大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優(yōu)先。
（二）對研究所相關專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業(yè)，有較好的科研潛質。
（三）本科期間學習優(yōu)秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書。
（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優(yōu)先。
（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）。
（二）學生證、身份證復印件。
（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。
（四）本科階段成績單和學科或專業(yè)排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。
（五）其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復印件。
（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日
（二）申請方式：
申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個pdf文件）發(fā)送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。
（三）資格審核：
我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在xx網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。
（一）夏令營期間，統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。
（二）統(tǒng)一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。
（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20xx年暑期夏令營”結業(yè)證書。
兒童夏令營活動方案篇十七
豐富知識閱歷、提高道德修養(yǎng)。
指導：泰安市科協(xié)岱岳區(qū)科協(xié)。
主辦：板栗協(xié)會小紅帽公益。
媒體：電視臺晚報泰山網。
報名電話：王蕾13022775670。
時間：8月9日8點在小井汽車站內集合。
地點：山口鎮(zhèn)王家莊天花菌基地。
活動內容。
愛心互動。
參加者和鄉(xiāng)村留守兒童互動，完成游戲、參觀、午餐等環(huán)節(jié)，可以一對一送祝福、送禮物、交朋友……給留守兒童送去歡樂。
采摘菌花。
由泰安市板栗協(xié)會，提供天花菌基地參觀，采摘和現(xiàn)場加工美食。泰山天花營養(yǎng)豐富，泰山人工培植唯一基地。
攤煎餅。
你吃過煎餅，不一定攤過煎餅，面糊子，大耙子。還得燒柴火……誰攤誰吃，專治懶漢~吼吼，來吧，試試你的手藝!
玩游戲。
六人一組，各自為營，團隊作戰(zhàn)!逮雞、摘瓜、刨地、爬山……總有一項適合你.
親手做飯。
現(xiàn)場提供做飯炊具和食材，自己動手，豐衣足食，如果不會，就乞討吧，哈哈~~~。
兒童夏令營活動方案篇十八
山東魯能泰山足球學校攜手巴西圣保羅足球俱樂部，為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級的訓練體驗和比賽交流平臺。
足球夢—球星夢—中國夢，圣保羅幫您夢想成真。
1、優(yōu)質課程：巴西圣保羅青訓專家精心指導足球訓練課。
2、精英云集：國內一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
3、開闊眼界：豐富體驗式訓練生活的足跡覆蓋國內外。
4、精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團結協(xié)作的足球正能量。
（一）夏令營苗子隊員選拔首選城市z
青島、濟南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點城市。
（二）選拔渠道
1、魯能足校專職選材工作人員在國內各足球重點城市通過地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。
2、國內各足球傳統(tǒng)項目學校及業(yè)余少兒足球俱樂部有意推薦的'苗子隊員。
3、“魯能杯”全國少兒足球邀請賽，大會選拔小組選拔的苗子隊員。
（三）參加夏令營隊員名額、年齡段
參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名，夏令營活動期間選拔若干名優(yōu)秀隊員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為（2003—2006）年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員，具有優(yōu)先入選魯能俱樂部相應年齡段梯隊的資格。
（四）夏令營活動安排
1、魯能足校夏令營時間：
20xx年7月13日——7月19日?；顒觾热莅ㄗ闱虮荣悺⒂^魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令營時間：
海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內容包括參觀圣保羅青訓營，參觀莫倫比球場并觀看比賽，與圣保羅球星合影。
（五）活動費用
魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔。
兒童夏令營活動方案篇十九
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
童心童勵趣味一夏。
xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
不同主題不同的地點。
幼兒園全體幼兒。
1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
3、民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
4、傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
兒童夏令營活動方案篇二十
為進一步加強未成年人思想道德建設，共同呵護留守兒童健康成長，快樂生活，促進幸福甌海建設，根據《關于開展關愛留守兒童主題活動的通知》(x甌教學〔20〕x號)、《關于開展20年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動的通知》(x明辦〔20〕號)精神，經研究，區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關愛留守兒童夏令營活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下：
20年7月10日-12日。
雅林學生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。
見附1。
全區(qū)小學農村留守兒童(三年級及以上)，20年已參加過區(qū)關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附4。
1、營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。
2、營員必須遵守夏令營的活動紀律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導教師。
3、夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動，不收任何費用。
4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準備一個藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
兒童夏令營活動方案篇二十一
我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學校”，今年又被確認為“南京大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術大學優(yōu)質生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。
一、實施目標。
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2.培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。
3.提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。
二、營員名額。
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。
(一)報名條件。
1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;。
2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;。
3.在科技創(chuàng)新、數學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長;。
4.學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦。
(二)報名程序。
1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網站下載。
2.學校推薦：所在學校根據分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內公示不少于三日。
3.報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時間。
1.個人申請：6月30日前。
2.學校推薦：6月30日—7月3日;。
3.資格審核：7月4—5日;。
4.公布營員名單：7月12日前。
四、組織形式與安排。
2.活動內容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時，以興趣與能力為依據，分別開展科技創(chuàng)新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓。
3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓，等等。
五、其他。
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。
兒童夏令營活動方案篇二十二
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。
下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
四年制初一學生。
xx學校及近郊。
20xx年7月11日——20xx年7月30日。
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！
目的：
1、通過實驗操作，思維訓練，趣味數學培養(yǎng)學生熱愛數學，探討數學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。
2、因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展。
3、發(fā)掘學生潛能，培養(yǎng)學生的自信心。
4、豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博。
5、培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異。
精英班。
1、與教材緊密結合的奧賽培訓。
2、數學活動，實驗操作。
3、快樂數學、趣味數學。
4、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
培優(yōu)班：
1、夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構建完整的知識網絡。
2、數學活動，實驗操作。
3、快樂數學、趣味數學。
4、培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異。
5、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
兒童夏令營活動方案篇一
一、活動主題：
傳承民族文化塑造國學精英。
二、國學教育活動目的：
中華傳統(tǒng)文化——國學是民族精神的家園，三千年的深厚集淀，使得中華國學對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。
國學教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使其得以系統(tǒng)地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統(tǒng)地學習國學知識基礎，在成長時期就接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響，打下傳統(tǒng)文化的烙印，使其走入社會后能根據各自不同的興趣、愛好、特長、性格及社會機遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng)力。
2、通過國學夏令營活動讓更多的青少年了解國學、認識國學，并通過旅行認識湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡。
3、倡導社會重視傳統(tǒng)文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養(yǎng)孩子自立、自信、自強的精神；樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。
4、營造全社會都來重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍，促進未成年人健康成長。
5、傳地承傳統(tǒng)文化、宏揚國學精神；
6、塑造一批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的守護者。
三、活動背景：
國學是民族的東西，是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統(tǒng)文化面臨著前所未有的生存和發(fā)展危機，國學作為一個獨立的民族文化體系，已經支離破碎，但卻任然滋養(yǎng)著十幾億炎黃子孫，足見其深厚的文化生命力和發(fā)展?jié)摿?。我們需要有自己的傳統(tǒng)文化資源來繼續(xù)滋養(yǎng)我們的子孫后代，所以我們就需要全社會對國學教育的關注，更需要國學教育夏令營這樣的文化活動去實現(xiàn)這一目標。
我們知道，中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命實踐其文化精神的人，只有曾經為三教之首的儒家文化，卻在新文化運動和文化革命中，作為舊的價值觀念被揚棄，至今沒有儒教傳承基地和傳承者，這是一場文化危機?！胞湲攧凇笔降奈鞣轿幕谌肭郑绊n流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進嗎？明天我們的民族性將在哪里尋找？恐怕只能在博物館里面尋找了！
作為中華民族子孫，有責任和義務，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進行碰撞，有機結合，才能產生巨大的民族創(chuàng)造力。
國學教育，是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種書院式的教育形式的特點在于教學相對自由，透過施教人的言行，直接影響學人，能直接傳承文化精神，有著現(xiàn)代學校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。
我們的宗旨不是去恢復傳統(tǒng)儒教書院，而是將國學資源整合起來，讓學生理解、認識、融會貫通。上國學課程是為了塑造一批實踐傳統(tǒng)精神、價值觀念的年輕人，他們是傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)精神的傳承者、守護者、創(chuàng)新者；我們必須培養(yǎng)具備傳統(tǒng)精神的時代新人，而非迂腐守舊的無用之徒。
一個孩子的健康成長是一個家庭的利益所在，千萬個未成年人的健康成長是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領導人非常重視傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德教育，尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”，重塑民族榮辱觀，我們認為這是國學復興的一個大好契機。國學教育活動提供著給人的生命打上民族烙印的教養(yǎng)，每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動，以此來推動傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展。
四、活動內容：
2、了解國學的精神，學習傳統(tǒng)教學禮儀，以示國學之尊嚴與神圣；
4、組織“國學仲夏夜”晚會。
五、活動地點：
岳麓書院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居。
六、合作形式：
1、由政府某部門和電視臺聯(lián)合主辦（提供媒體預熱和全程跟蹤報道、征文活動）。
2、湖南長沙惠通旅行社和常德風光旅行社共同承辦（組織、策劃、協(xié)調、聯(lián)絡）。
3、由某企業(yè)及活動涉及到的景區(qū)協(xié)辦，并提供獎品。（可以邀請某企業(yè)冠名，就此次活動舉辦“__”杯繪畫、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎品，景區(qū)提供當地接待服務）。
協(xié)辦單位利益：
2、提升景區(qū)文化內涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化，使得景區(qū)的文化元素將不但不會消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。
3、辦國學教育夏令營能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學者、交流者、好奇者、研究者等。
5、冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺出。
6、
七、具體活動時間：
2021年暑假期間。
八、旅行收獲：
活動結束后，可以要求學員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品（繪畫、作文、攝影等），并作為一個留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動，贊助單位提供獎品。
九、經費的組成：
住宿：
門票：
用餐：
車費：
導游：
禮保：
成本合計：報價：
十、行程安排：
“麥當勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來文化在涌入，傳統(tǒng)美德正在淡忘、祖宗的價值觀念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒有了文化自豪感，我們的社會還能前進嗎？明天我們民族的出路在哪里？我們的民族性將在哪里尋找？作為中華民族子孫，有責任和義務，去傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化精神，并以此為榮。只有中國傳統(tǒng)文化，與現(xiàn)代西方文化進行碰撞，有機結合，才能產生巨大的民族創(chuàng)造力。
兒童夏令營活動方案篇二
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”；讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的`暑假是每個父母的憂心難題。
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題?！巴耐瘎钊の兑幌摹毕牧顮I推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧！
童心童勵趣味一夏。
××××文化活動策劃有限公司。
20××年7月—8月。
不同主題不同的地點。
兒童夏令營活動方案篇三
二、參與成員及條件。
適合對象：年滿7-16周歲，身體健康，無先天性疾病或遺傳病史的少年均可報名；。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的夏令營。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容及時間：
根據夏令營實際情況，充分利用各種資源，擬開展以下活動：
7天小將軍軍事化生活體驗營：2980元/人20xx年xx月xx日開營。
10天小將軍軍官成長營：3980元/人20xx年xx月xx日開營。
15天小將軍亮劍特訓營：5980元/人20xx年xx月xx日開營。
21天小將軍軍官習慣養(yǎng)成營：7980元/人20xx年xx月xx日開營。
30天小將軍未來領袖塑造營：11980元/人20xx年xx月xx日開營。
45天中國小將軍將帥營：15980元/人20xx年xx月xx日開營。
五、活動總結。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
兒童夏令營活動方案篇四
該方案是計劃中最復雜的方案。由于某些特定工作的復雜性和某些功能，如果不進行全面部署，說明問題是不夠的。因此，正式文件的組成必然很繁瑣。一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我縣是勞務輸出大縣，每年有大量人員外出務工，造成大量留守兒童留置農村。留守兒童正處于成長的關鍵時期，他們成長中缺少父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離。為了讓留守兒童過一個豐富多彩的暑假，幫助他們更加健康快樂成長，共青團__縣委員會、__縣消防大隊、__縣人口計生委聯(lián)合開展__縣“同在藍天下”留守兒童公益成長夏令營活動。相關安排如下：
主辦單位：共青團__縣委員會。
承辦單位：__縣消防大隊。
__縣人口計生委。
活動從201_年__月__日至__月__日，為期__天?；顒拥攸c安排在__縣消防大隊。
1、來自全縣各學校留守兒童30人。
2、軍事化訓練教官。
3、西南交通大學暑期社會實踐服務隊。
4、相關工作人員(含醫(yī)護人員)。
1、我縣年齡12周歲至14周歲學生，身體健康;。
2、未違反計劃生育政策的家庭;。
3、父母雙方或一方外出到城市打工，暑假期間不能與父母在一起的留守兒童;。
4、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學習，熱愛生活;。
5、遵守國家法律法規(guī)，遵守校規(guī)校紀;。
6、學習勤奮、成績良好、團結同學、樂于助人。
1、報名：201_年6月26日至7月10日，有意參與的留守兒童須認真填寫報名表格，并提交一份參與夏令營活動自愿申請書及監(jiān)護人同意說明。
2、由申請學生所在學校團組織對學生提供信息情況進行審核并上報推薦，主辦方根據相關要求進行復審，最后確定30名留守兒童免費參加活動。
3、確定參加活動的學生須監(jiān)護人簽訂免責協(xié)議書。
4、7月16日確定留守兒童名單，并進行相應通知。
1、此次夏令營活動為公益性質，營員免費參與，活動一切費用由主辦方與承辦方承擔。
2、營地向每位營員配發(fā)全套軍事訓練用品(如：軍訓迷彩服、軍帽、訓練鞋、背包、軍用水壺、毛巾、牙具等)，床上用品和餐具均由營地統(tǒng)一提供使用。
3、營員自備兩至三套換洗的內、外衣。
4、此次夏令營活動采取全封閉式軍事化管理，營員統(tǒng)一安排活動，活動中不安排監(jiān)護人探望。
1、各學生要嚴格按照相關要求進行申報。
2、各學校要嚴格對申請學生的資料進行審核，本著公開、公平、公正的原則進行推薦上報工作。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委要積極配合學校和主辦方對申請學生家庭相關情況的調查了解。
4、由各學?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)團委負責人將報名申請表紙質稿與電子版一并于7月10日前報至共青團__縣委員會辦公室，聯(lián)系電話，電子郵箱：。
隨著我國政治、經濟、文化的不斷發(fā)展,我國的城市化進程也在不斷的加快,為了響應國家號召,增援城市建設,越來越多的農村青壯年紛紛涌向城市,進而在農村產生了一群特殊的弱勢群體――留守兒童.少年時期是人性格形成和發(fā)展的重要時期,是人生的重要階段,此時期的兒童具有復雜的心理.同時,他們也容易受到社會不良現(xiàn)象的影響,非常需要父母的教育和引導.而由于種種原因,留守兒童的父母從他們很小就外出打工,長時期不與孩子接觸,加上祖父母的僵化教育和過分的溺愛,使許多孩子的身心健康受到了極大的影響.青少年兒童作為國家的希望應該受到重視,他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證,讓我們攜起手來,關注留守兒童,關愛他們的心理健康,為祖國未來的花朵現(xiàn)出我們的愛心.
為此西南大學生命科學學院特組織開展了這次“關愛農村留守兒童、共創(chuàng)祖國美好未來”的愛心實踐活動.
1、關愛農村留守兒童,為他們提供力所能及的幫助。
2、號召社會各界關注農村留守兒童。
3、向社會展示西南大學學生的優(yōu)秀素質。
4、為同學提供鍛煉機會。
四
承辦單位:生物學會。
(一)前期工作。
1、面向全院志愿者選拔出30名責任心強、有耐心、有愛心的志愿者,并統(tǒng)計好他們的基本信息交予天府中學,然后由天府中學做好“留守兒童―志愿者”一幫一配對工作.
2、請學院黨委副書記鄭莉佳老師給已選出的志愿者做培訓.
3、學會成員準備相關心理游戲及節(jié)目.
4、聯(lián)系心理咨詢的相關人員.
5、聯(lián)系學院關于設置助學金相關事宜.
6、在學校樟樹林及各大園區(qū)宣傳此次活動.
7、聯(lián)系學通社等相關媒體.
(二)活動開展(暫定于12月5日)。
2、游戲環(huán)節(jié):將30對志愿者和兒童的組合分為兩組,每組15對30人,分別同時進行相關心理游戲,以達到打開留守兒童心扉,拉近志愿者與兒童間的距離、增進感情,具體游戲內容和環(huán)節(jié)由生物學會設計和開展.
3、精品展示:在游戲環(huán)節(jié)的同時生物學會的其他成員在旁邊準備此環(huán)節(jié)所需物品及不知場地.主要展出生物學會的特色產品,即種子拼圖、葉脈書簽、動物標本等,同時派相關人員進行講解,也可現(xiàn)場演示制作葉脈書簽和種子拼圖的過程,提高他們學習生物的興趣.另外展出相關心理知識圖片,發(fā)放心理資料等.
4、現(xiàn)場心理咨詢:請相關心理咨詢人員到現(xiàn)場設置心理咨詢點,為留守兒童解決所遇到的心理問題.同時我們開通心理熱線,留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員.
5、深入交流:心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流,可一起參觀校園、談心等,互相留下聯(lián)系方式,以便后面活動的開展.
6、結束:深入交流20分鐘后到指定地點集合,然后離開學校.
1、定期召開志愿者會議,收集留守兒童的相關信息,同時也強調志愿者的耐心和責任心,要求志愿者至少每月與留守兒童聯(lián)系一次.
2、定期向留守兒童做相關的心理培訓.
3、及時給志愿者做相關培訓.
3、召開學會會議,總結此次活動的不足之處,為后面的工作打下基礎.
4、向相關媒體投送新聞稿件.
路費:400水費:50*1.5=75面包:50*1.5=75。
資料:700(心理資料、圖片等)橫幅:80*2=160。
展板:75*2=150禮物:500其他:300。
共計:2360。
1、注意嚴格把關,選拔出優(yōu)秀的志愿者.
2、加強志愿者的培訓和管理.
2、提前準備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品.
3、注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調動.
4、注意聯(lián)系新聞媒體.
5、注意后續(xù)工作的開展.
為貫徹落實黨的十八大精神和有關留守兒童工作意見、綱要及上級部門指導精神，進一步加強義務教育階段農村留守兒童工作，更好地發(fā)揮學校的育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，確保留守兒童在我校平安健康快樂的成長，不斷增強其生活幸福感，為社會的進步與穩(wěn)定發(fā)揮應有的作用。結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，特制定本工作方案。
通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領導，形成合力，將目標落到實處。
1、成立組織領導機構。
(1)學校成立由校長等學校領導班子和全體教師組成的“關愛留守兒童工作小組”。
組長：
副組長：
小組成員：全體教師。
(2)分工負責，確保措施落實。加強對留守兒童的統(tǒng)一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
2、加強制度建設，確保方案實施。
(1)按學年制訂具體工作計劃，實施關愛“留守兒童”工作方案，總結經驗，樹立典型，推行“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經?；?。
(2)持續(xù)實施農村留守兒童的核準工作及登記、聯(lián)系幫扶。根據廣西壯族自治區(qū)民政廳辦公室于20xx年5月界定的農村留守兒童統(tǒng)計口徑：“農村留守兒童是指父母雙方連續(xù)外出務工3個月以上或一方連續(xù)外出務工3個月以上另一方無監(jiān)護能力，無法與父母正常共同生活的不滿十六周歲農村戶籍未成年人。無監(jiān)護能力是指留在家的父親或母親因重病、重殘等原因喪失監(jiān)護能力。”進行每學年的農村留守兒童核準和登記聯(lián)系工作，填好農村留守兒童基本情況信息表，把每一年的留守兒童統(tǒng)計信息登記入冊，形成結對幫扶花名冊和工作聯(lián)系登記表，除登記好留守兒童基本信息外還要詳細記錄留守兒童存在問題和幫扶效果等。
(3)定期召開會議，每半學期討論一次有關留守兒童的學習、生活、心理等方面的問題，及時、針對性地提出解決方案，安排有關人員開展工作。
3、真情關愛，“三個優(yōu)先”。
(1)學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、開展幫扶、幫教，保障留守兒童權益活動。
(1)學校針對“留守兒童”的學習和生活情況，注重結對幫扶，實行“一對一”幫助機制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學生來共同幫助。
(2)共青團委要組織實施并長期堅持開展志愿服務行動，促進留守兒童的品行培養(yǎng)。
(3)班主任每期開學的時候制定出本班“留守兒童”的幫扶計劃，讓他們在老師、同學群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關愛。學校設立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務工的父母進行親情交流。
(4)學校根據自身辦學條件，搞好教育基礎設施建設，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。逐步改進教室、宿舍、食堂、廁所等辦學條件，有安全飲用水，保障留守兒童用餐需求，合理安排膳食結構，切實改善留守兒童營養(yǎng)狀況。
(5)加強留守兒童法制安全教育。組織安全演練，提高防范意識，增強留守兒童自救自護、應急避險能力，預防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故。深入貫徹未成年人保護法，開展法制宣傳，普及法律知識，增強法制意識，及早發(fā)現(xiàn)和糾正個別留守兒童的不良行為，預防留守兒童違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。
(6)利用寒暑假組織開展行之有效的關愛活動，例如開展冬令營、夏令營等活動，創(chuàng)造機會讓留守兒童與父母團聚。
5、建立談心制度，家校聯(lián)動，形成合力。
學校與家庭共同關注兒童在校學習期間和家庭生活中的各方面需求，及時相互溝通，對單親家庭、特殊困難家庭留守兒童給予更多關愛，形成學校與家庭親情接力、密切配合、有機聯(lián)動、合力推進的良好局面。
6、注重心理輔導。
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和幫扶老師要與學生多談心，著重進行心理輔導，開展心理矯正活動。定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。主動回應留守兒童心理訴求，努力彌補留守兒童家庭溫暖的缺失。在學校工作各環(huán)節(jié)中，注意方式方法，避免將留守兒童標簽化。
7、構建社會關愛服務機制。
協(xié)調有關方面大力宣傳家庭教育、學校教育和社會教育的有機銜接。學校關愛留守兒童工作小組協(xié)調配合婦聯(lián)組織和關工委組織面向不同年齡階段家長、不同類型家庭，圍繞留守兒童健康狀況監(jiān)測、生活習慣養(yǎng)成、學習興趣培養(yǎng)等方面開展富有特色的家庭教育指導服務活動。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。
因此，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
成長與快樂融合青少年實訓夏令營。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
兒童夏令營活動方案篇五
活動主題：關注孩子，從現(xiàn)在開始主辦單位：承辦單位：
一、活動背景。
親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用?？v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。
二、活動目的。
增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現(xiàn)在的困難，減小孩子不健康的成長方向。
三、參加人員。
導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數根據活動人數而定）。
四、負責部門。
拓展部負責活動策劃與執(zhí)行，行政人事部協(xié)調各事項物資準備工作。
（一）地點：暫定某個旅游景點。
（二）時間：暫定20__年7月20日~21日。
（三）本次活動內容：
1、到達目的地集合，
2、破冰分組，
3、進行親子拓展活動及分享，
4、才藝表演化妝晚會，
5、活動結束回執(zhí)單。
（四)活動具體安排(見附表）。
（五）活動經費。
六、工作人員任務安排：
前期準備工作：
1、活動宣傳及通知：組長、副組長，
2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，
3、餐食安排，
4、物品采購，
5、隊旗及橫幅制作，
6、活動道具準備本次活動總負責人：主要執(zhí)行部門與負責人：實施階段：
組織’協(xié)調總負責：協(xié)調人：
全員統(tǒng)籌組織：拍攝‘攝影：
安全負責：
活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：
七、準備時間安排：
1、7月10號開始。
a、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題。
2、7月11日前。
a、活動宣傳工作開始b、統(tǒng)計參加活動家庭信息。
3、7月16日前。
a、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況。
b、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規(guī)定完成期限。
4、7月18日前a、確定采購物品。
b、落實活動所需物料確認。
d、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程。
6、7月20日當日。
集合家庭準備出發(fā)前往目的`地。
八、活動要求。
1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動。
2、發(fā)貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助。
3、樹立良好的環(huán)境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理。
4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理。
5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現(xiàn)差錯將受到相應的法律責任追究。
附件：活動流程，7月20日。
經費預算：
備注：根據每個活動特色選取旅游景點中的小景點；活動人數，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經費。
兒童夏令營活動方案篇六
親愛的小寶貝、大寶貝們：快樂的暑假馬上來臨，怎么讓我們的暑假，變得既有趣又有意思呢?還真有!離我們不遠的地方，有一個“考拉城堡”，好玩極了!堡主說：今年暑假，專為沒有出過遠門的寶寶們，打造2天1夜的夏令營。配合教育機構，充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則，以游戲為基礎，通過教育的活動性和活動的多樣性原則，熱愛尊重孩子，培養(yǎng)孩子的獨立能力、興趣和求知欲，發(fā)展孩子的感知和動手操作能力及語言交往能力。
(一)營期時間：2天1夜。
(二)營期主題：暑假我當家。
(三)營期科目：
a.基地挑戰(zhàn)科目：真人cs我最帥、海盜船尋寶歷險記、海洋球池嗨翻天。
b.基地延伸科目：安全常識互動小課堂、體智能游戲我最行。
c.基地唯美科目：葡萄酒“誕生了”、我是“小廚神”、考拉舞臺秀一秀。
(四)營地執(zhí)行團隊：美噠噠主持人、帥噠噠教練、暖噠噠老師，還有樂呵呵的工作人員。
(五)食宿安排：(下午有加餐)。
6—8人，集體宿舍，每舍配生活老師一名，封閉管理。
早餐、晚餐自選：粥、豆?jié){、牛奶、雞蛋、饅頭、油饃、包子、蔬菜;中餐自助：米、面條、肉類、蔬菜、水果、粥。
(六)招收營員對象：6—12歲，男女寶貝不限哦。
(七)營期流程安排：
第1天：(上午)9：00到達考拉城堡基地。由老師帶領寶貝們，報到、安排宿舍、分隊;由主教練舉行簡短的開營儀式、主持人帶領大家一起跳開場舞;由老師、教練帶領孩子們，熟悉場地基礎設施，為接下來的生活打下基礎。(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海洋球池嗨翻天、安全常識互動小課堂、真人cs我最帥。(晚上)考拉舞臺秀。
第2天：(上午)8：30體智能游戲我最行、葡萄酒“誕生了”。
(中午)老師陪孩子午睡。(下午)14：30海盜船尋寶歷險記、我是“小廚神”、結營表彰總結(期待家長17：00到達城堡門口，做親子活動;5：30返回可愛溫馨的家。)。
(八)報名方式：
咨詢電話：****************************(團體)。
微信：**************支付寶：同微信。
地址：河南省洛陽市偃師市緱氏鎮(zhèn)(國道207路北)。
唐僧寺考拉大冒險。
(九)收費標準：
358元/人。
報名咨詢電話：**************。
微信支付：**************丹丹。
支付寶支付：**************丹丹。
地址：河南省偃師市緱氏鎮(zhèn)(207國道段)唐僧寺考拉大冒險。
兒童夏令營活動方案篇七
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個歡樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情景，以“歡樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織。
學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：_校長成員：__各班班主任。
二、參與成員及條件。
學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動資料。
根據學校實際情景，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與__日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與__廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘__，愛我__”——參觀__省博物院。讓隊員們了解__悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受__深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)__的熱愛之情。
5、“百年__，__”活動。組織學生參與到__在__市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎__。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據__日報社的相關活動安排，活動時間：_月_——_月_日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——__廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：_月_——_月_日。
3、“我當小小地質學家”——參觀__地質博物館。
活動時間：_月_日。
4、“__探秘，愛我__”
活動時間：_月_日。
六、活動。
2、_月中旬對夏令營活動情景進行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。
3、_月——_月，開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
兒童夏令營活動方案篇八
學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領導小組：
組長：
成員：
二、參與成員及條件。
學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與某日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與某生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀某地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)某的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘某，愛我某”——參觀某省博物院。讓隊員們了解某悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受某深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)某的熱愛之情。
五、活動時間。
1、“少年軍校假期夏令營”
根據某日報社的相關活動安排，活動時間：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓夏令營”
某生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日。
3、“我當小小地質學家”
參觀某地質博物館，活動時間：x月x日。
4、“某探秘，愛我某”
活動時間：x月x日。
六、活動總結。
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
兒童夏令營活動方案篇九
__市經濟開發(fā)區(qū)是一個流動人口聚集的工業(yè)園區(qū)，隨著園區(qū)建設越越快，許多外務工人員到__開發(fā)區(qū)工作，他們他們?yōu)閳@區(qū)企業(yè)的發(fā)展貢獻者自己的力量。暑假即將臨，企業(yè)員工子女們的假期安全和教育，成了廣大企業(yè)員工最關心的問題。為讓企業(yè)員工能夠全心全意的投入工作，也讓他們的子女在相對安全的環(huán)境中收獲成長和快樂，渡過一個安全而又有意義的暑期，__市開發(fā)區(qū)團工委、__市五里工業(yè)區(qū)“新__人”服務中心擬共同舉辦“我的舞臺秀出”開發(fā)區(qū)兒童青少年暑期成長夏令營活動，讓孩子們和企業(yè)員工在這個暑假收獲不一樣的自信與快樂。
一、活動時間：
20__年7月1日—8月19日(暫定)。
二、活動地點：
__消防站。
三、參與對象：
經濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名。
四、報名方式:。
五、活動單位：
(二)協(xié)辦單位：經濟開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務支隊、__市五里工業(yè)區(qū)“新__人”志愿服務隊、__經濟開發(fā)區(qū)消防專職隊。
1、為兒童青少年暑期活動營造一個相對安全的環(huán)境，預防和減少暑期安全事的發(fā)生;。
2、開展形式多樣的主題活動，豐富兒童青少年的暑期生活;。
3、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好，增強兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;。
5、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問題，提升個人能力。
六、實施步驟。
(一)準備階段(20__年6月20日-7月14日)。
1、制定20__年開發(fā)區(qū)“我的舞臺秀出”活動方案。
2、招募志愿者;。
3、確定夏令營地點;。
4、組織兒童青少年報名，建立學員檔案;。
5、做好程安排設置以及部分程的提前審核、對應的程教師等準備;。
6、完成場地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個人專用飲水杯等;。
7、與各非公企業(yè)青年志愿服務支隊以及“新__人”志愿服務隊進行分工對接，并進行開營前的培訓。
(二)活動開展階段(20__年7月1日-8月19日)。
3、邀請媒體對特色活動進行宣傳報道;。
4、準備及做好總結匯報工作。
(三)活動結束階段(20__年8月20日-8月2日)。
對整體活動開展情況及時進行總結反思，保存好相關材料，作為下次開展相應活動的參考。
兒童夏令營活動方案篇十
二、報到地點。
回民中學：
三、行車路線。
略
四、參賽要求。
1、總決賽選手(學生)，食宿全免(注：自己承擔往返路費即可)。
2、必須家長陪同。家長收費：元/人。
注：參加觀摩及后期活動的學生、家長(此部分活動)收費：元/人。
(此部分同學或家長，所有待遇與參加總決賽選手待遇完全一樣。)。
食住地點：北京市中學(公寓式、六人間)營地有空調、獨立衛(wèi)生間、彩電等，全程豪華空調大巴接送。
五、聯(lián)系方式。
小學組：
初中組：
高中組：
六、大賽具體時間安排。
(1)活動時間：7月27、28、29日(星期__、星期__、星期__)。
(2)7月27全天在指定營地報到，不接站，住營地。
(3)7月28日。
上午。
7：00-7：30早餐;。
8：40-9：00北大現(xiàn)場大賽開幕式。
中午。
11：30統(tǒng)一在北大食堂用餐。
下午。
14：00統(tǒng)一集合。
18：30北京王府學校統(tǒng)一晚餐，參加聯(lián)誼活動。
21：00統(tǒng)一乘坐豪華空調大巴返回營地。
(4)7月29日。
7：30-8：00早餐。
12：00-1：00參賽選手午餐，餐后解散。
兒童夏令營活動方案篇十一
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組。
組長：
成員：
二、參與成員及條件。
學校二――五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容：
根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘河南，愛我河南”――參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
7月2――7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”――寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
7月10――7月30日。
3、“我當小小地質學家”――參觀河南地質博物館。
4、“河南探秘，愛我河南”
六、活動總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月――9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
兒童夏令營活動方案篇十二
活動特色：
1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合。
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。
3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩。
4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。
訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生。
開營地點：新世界小記者教育基地。
開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日。
活動費用：
具體安排：咨詢電話：
下午：14:30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流。
第二天上午：健康體能訓練，軍訓。
下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識。
晚上：興趣特長大比拼。
第三天上午：健康體能訓練，軍訓。
下午：一線記者講授新聞攝影知識。
晚上：奧運故事會。
第四天上午：健康體能訓練，軍訓。
下午：新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識。
晚上：電影賞析。
第五天上午：健康體能訓練，軍訓。
下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座。
晚上：奧運知識培訓。
第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍應對面交流。
下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練。
晚上：精彩奧運比賽回顧。
第七天上午：自由活動，幸福團聚日(回家營員，晚5:00之前回營)。
下午：健身教育表演。
晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導。
第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描述。
晚上：興趣圖書閱覽。
第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮。
下午：小組活動，體驗團隊合作游戲。
晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧。
第十一天上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導。
下午：奧運歷史介紹。
晚上：朗誦比賽。
第十二天。
上午：總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程。
晚上：形體訓練。
第十三天。
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅。
下午：健身大展示，體育比賽。
晚上：優(yōu)秀作文賞析。
第十四天。
第十五天。
上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等。
下午：演講與口才。
晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等。
第十六天。
上午：9:00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念。
下午：5:30前回到新世界指導站，結束夏令營。
兒童夏令營活動方案篇十三
假期來臨，應部分學生父母的要求，擬繼續(xù)舉辦夏令營活動。
本次活動將聘請資深專家教授開設中外音樂欣賞、經典詩詞誦讀和國學講座，在休閑中開闊視野，提高學生的文化素養(yǎng)和拓寬應對基本能力測試的知識基礎。同時，對下學期即將開課的內容進行提前學習，超前一步，贏在起點。
快樂學習夏令營，既是一次拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質的學習之旅。讓假期休閑不忘學習，學習中伴隨休閑。
新高一年級學生（參加中考的學生）。預計接待學生在60到80人左右。
1、活動形式
采取自愿參與方式組織學生參加活動。對下學期即將開課的內容由多年高考經驗的教師集中講授和重點訓練；開設的專題講座由學生自主選擇。整個活動過程，媒體將進行跟蹤報道。
2、活動內容
為提高學生的文化素養(yǎng)和拓寬應對基本能力測試的知識基礎，舉辦音樂欣賞、經典詩詞誦讀和國學講座；針對即將升入高中的同學開設數學、物理、化學、英語的專題輔導課，并穿插組織文體活動。
1、報名
2、收費情況：10元/節(jié)課,（5人以上集體報名打折優(yōu)惠）講座免費
3、聯(lián)系方式：手機 電子郵箱：
4、活動時間：暫定7月10日-25日（以報名時的課程安排為準）
5、未盡事宜，敬請垂詢
兒童夏令營活動方案篇十四
夏令營活動方案及宗旨：
旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體，形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教資料豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。
活動特色：
1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩
4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力
訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生
開營地點：新世界小記者教育基地
開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日
活動費用：
具體安排：咨詢電話：
下午：14：30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流
第二天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識
晚上：興趣特長大比拼
第三天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：一線記者講授新聞攝影知識
晚上：奧運故事會
第四天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識
晚上：電影賞析
第五天上午：健康體能訓練，軍訓
下午：“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座
晚上：奧運知識培訓
第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場，和世界冠軍應對面交流
下午：奧運實戰(zhàn)英語訓練
晚上：精彩奧運比賽回顧
第七天上午：自由活動，幸福團聚日（回家營員，晚5：00之前回營）
下午：健身教育表演
晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業(yè)指導
第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描述
晚上：興趣圖書閱覽
第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮
下午：小組活動，體驗團隊合作游戲
晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
第十一天
上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業(yè)集團采訪寫作，一線記者現(xiàn)場指導
下午：奧運歷史介紹
晚上：朗誦比賽
第十二天
上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程
下午：制作夏令營報
晚上：形體訓練
第十三天
上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅
下午：健身大展示，體育比賽
晚上：優(yōu)秀作文賞析
第十四天
第十五天
上午：參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等
下午：演講與口才
晚上：舉辦營員聯(lián)歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等
第十六天
上午：9：00閉營儀式，向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀，營員話別交流、合影留念
下午：5：30前回到新世界指導站，結束夏令營。
兒童夏令營活動方案篇十五
夏令營將活動安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進行。利用充滿趣味的小游戲，促進家庭內和諧的氣氛，讓孩子學會感恩與傾聽，同時也讓家長了解到孩子的想法，學會與孩子溝通和交流。
參觀汽車制造基地：進入設計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們如何合作完成一輛汽車的制造，并了解有關汽車的有趣知識。
生活是一門藝術，需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學習生活這門藝術的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務，不僅能夠使孩子習得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質。
活動精彩預告：
晾、疊衣服：讓孩子學會用衣架晾衣服;學習把衣服折疊及分類放好。
擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經過這些步驟才能食用，從學習中教導孩子做家務。
洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務外，還能教育孩子節(jié)約概念。
掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。
打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。
削土豆皮：教孩子削土豆皮。
包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。
家務小能手大比拼：通過做家務的比賽，選出干活最快最好的寶寶。
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑……讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身diy達人吧。在快樂diy夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場!
活動精彩預告：
雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
新款轟炸機：讓孩子把木質夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機形狀。
意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。
谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。
零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。
豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的干豆子創(chuàng)造一副大作。
紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習慣吧。
或許有孩子對中英數不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。
活動精彩預告：
趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設置特定情景，引導孩子按照自己的想法進行涂鴉。
幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。
色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認識五顏六色的蔬菜辨認顏色;一起去郊游，去認識大自然的五彩繽紛。
趣味彩繪：讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位……)上涂畫。
環(huán)保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草……都能成為剪貼畫的素材。
兒童夏令營活動方案篇十六
20xx年7月22—27日（暫定）。
30人左右。
（一）研究所介紹，各學科/團隊研究進展，導師見面會，師兄師姐交流會。
（二）知名科學家講座報告（院士、杰青、優(yōu)青、xxx和xxx入選者等）。
（三）參觀和體驗實驗室和野外實驗站（分專業(yè)）。
（四）在導師指導下進行科研實踐。
（五）推薦免試研究生復試。
（一）農學、生命科學、農業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學、農業(yè)經濟與區(qū)域發(fā)展及相關專業(yè)大學三年級本科生，同等條件下教育部重點建設高校學生優(yōu)先。
（二）對研究所相關專業(yè)研究有濃厚興趣，有志于從事相關領域科學研究事業(yè)，有較好的科研潛質。
（三）本科期間學習優(yōu)秀，“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%，普通院校學生綜合成績在年級前20%，無補考記錄，未受過任何紀律處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書。
（四）具有較強的英語能力，通過大學英語四級考試，同等條件下通過大學英語六級考試學生優(yōu)先。
（一）《20xx年暑期夏令營申請表》一份（附件下載）。
（二）學生證、身份證復印件。
（三）英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。
（四）本科階段成績單和學科或專業(yè)排名證明原件，加蓋學校成績管理專用公章。
（五）其他證明材料，發(fā)表論文、獲獎證書等復印件。
（一）申請時間：20xx年6月26日—7月6日
（二）申請方式：
申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版（合并成一個pdf文件）發(fā)送至郵箱，郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。
（三）資格審核：
我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素，擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單，將于7月5日底前完成資格審核，并將錄取結果在xx網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人；未錄取者不再另行通知。
（一）夏令營期間，統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費（限火車硬座、硬臥或高鐵二等座，需提供車票）。往返城市需一致，其他交通方式不予報銷。
（二）統(tǒng)一為學生購買在京期間人身意外保險；在所期間應遵守研究所和實驗室規(guī)定，簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。
（三）學員必須全程參加夏令營活動，實踐合格者將頒發(fā)“資源所20xx年暑期夏令營”結業(yè)證書。
兒童夏令營活動方案篇十七
豐富知識閱歷、提高道德修養(yǎng)。
指導：泰安市科協(xié)岱岳區(qū)科協(xié)。
主辦：板栗協(xié)會小紅帽公益。
媒體：電視臺晚報泰山網。
報名電話：王蕾13022775670。
時間：8月9日8點在小井汽車站內集合。
地點：山口鎮(zhèn)王家莊天花菌基地。
活動內容。
愛心互動。
參加者和鄉(xiāng)村留守兒童互動，完成游戲、參觀、午餐等環(huán)節(jié)，可以一對一送祝福、送禮物、交朋友……給留守兒童送去歡樂。
采摘菌花。
由泰安市板栗協(xié)會，提供天花菌基地參觀，采摘和現(xiàn)場加工美食。泰山天花營養(yǎng)豐富，泰山人工培植唯一基地。
攤煎餅。
你吃過煎餅，不一定攤過煎餅，面糊子，大耙子。還得燒柴火……誰攤誰吃，專治懶漢~吼吼，來吧，試試你的手藝!
玩游戲。
六人一組，各自為營，團隊作戰(zhàn)!逮雞、摘瓜、刨地、爬山……總有一項適合你.
親手做飯。
現(xiàn)場提供做飯炊具和食材，自己動手，豐衣足食，如果不會，就乞討吧，哈哈~~~。
兒童夏令營活動方案篇十八
山東魯能泰山足球學校攜手巴西圣保羅足球俱樂部，為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級的訓練體驗和比賽交流平臺。
足球夢—球星夢—中國夢，圣保羅幫您夢想成真。
1、優(yōu)質課程：巴西圣保羅青訓專家精心指導足球訓練課。
2、精英云集：國內一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
3、開闊眼界：豐富體驗式訓練生活的足跡覆蓋國內外。
4、精神洗禮：傳遞奮斗拼搏、團結協(xié)作的足球正能量。
（一）夏令營苗子隊員選拔首選城市z
青島、濟南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點城市。
（二）選拔渠道
1、魯能足校專職選材工作人員在國內各足球重點城市通過地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。
2、國內各足球傳統(tǒng)項目學校及業(yè)余少兒足球俱樂部有意推薦的'苗子隊員。
3、“魯能杯”全國少兒足球邀請賽，大會選拔小組選拔的苗子隊員。
（三）參加夏令營隊員名額、年齡段
參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名，夏令營活動期間選拔若干名優(yōu)秀隊員，參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為（2003—2006）年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員，具有優(yōu)先入選魯能俱樂部相應年齡段梯隊的資格。
（四）夏令營活動安排
1、魯能足校夏令營時間：
20xx年7月13日——7月19日?；顒觾热莅ㄗ闱虮荣悺⒂^魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
2、海外足球夏令營時間：
海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內容包括參觀圣保羅青訓營，參觀莫倫比球場并觀看比賽，與圣保羅球星合影。
（五）活動費用
魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔。
兒童夏令營活動方案篇十九
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負擔，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學習，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
童心童勵趣味一夏。
xx幼兒園。
20xx年xx月xx日。
不同主題不同的地點。
幼兒園全體幼兒。
1、漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
2、民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
3、民間玩具：風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
4、傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt，了解中國不同民族的服飾特色。
5、民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
兒童夏令營活動方案篇二十
為進一步加強未成年人思想道德建設，共同呵護留守兒童健康成長，快樂生活，促進幸福甌海建設，根據《關于開展關愛留守兒童主題活動的通知》(x甌教學〔20〕x號)、《關于開展20年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動的通知》(x明辦〔20〕號)精神，經研究，區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關愛留守兒童夏令營活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下：
20年7月10日-12日。
雅林學生綜合實踐教育基地，報到等具體事宜另行通知。
見附1。
全區(qū)小學農村留守兒童(三年級及以上)，20年已參加過區(qū)關愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附4。
1、營員必須身體健康，自愿參加，家長支持。
2、營員必須遵守夏令營的活動紀律，不得擅自離開活動場地，離開活動地點必須告知輔導教師。
3、夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動，不收任何費用。
4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供，其它生活用品自備。每位營員準備一個藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
兒童夏令營活動方案篇二十一
我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學校”，今年又被確認為“南京大學創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學技術大學優(yōu)質生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑，提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng)，我校與南京大學、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。
一、實施目標。
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2.培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新、數學思維、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心。
3.提高學習能力。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學習的熱情，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。
二、營員名額。
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學校。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的申請材料進行審核，合格者獲得營員資格。
(一)報名條件。
1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;。
2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;。
3.在科技創(chuàng)新、數學思維、生物學、信息學等某一方面有一定的特長;。
4.學生本人自愿，家長同意，并經所在學校推薦。
(二)報名程序。
1.個人申請：填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網站下載。
2.學校推薦：所在學校根據分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生，并在校內公示不少于三日。
3.報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質“報名表”、和電子版“學校報名匯總表”、獲獎證書原件及復印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時間。
1.個人申請：6月30日前。
2.學校推薦：6月30日—7月3日;。
3.資格審核：7月4—5日;。
4.公布營員名單：7月12日前。
四、組織形式與安排。
2.活動內容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時，以興趣與能力為依據，分別開展科技創(chuàng)新、數學思維、生物學、信息學等方面的培訓。
3.活動形式：赴南京大學等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓，等等。
五、其他。
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓活動不收取費用。活動期間，食宿費、交通費用自理。家庭經濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助。
兒童夏令營活動方案篇二十二
1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差，還是興趣特長培訓都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導。
2、科學的管理——全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關愛朋友。增強學生的團隊協(xié)作精神。
3、寓教學于娛樂——科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
4、完美的課程設置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5、完善的設施、貼心的服務、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學生公寓一應俱全，生活管理專業(yè)團隊為您服務。
上午：基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分為競賽班、輔優(yōu)班；配合語文輔導。
下午：輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
四年制初一學生。
xx學校及近郊。
20xx年7月11日——20xx年7月30日。
注：夏令營開營期間，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的，周末學校統(tǒng)一組織學生活動。
在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費，費用統(tǒng)一交于班主任處，班主任統(tǒng)一交于財務室！
目的：
1、通過實驗操作，思維訓練，趣味數學培養(yǎng)學生熱愛數學，探討數學的熱情，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。
2、因材施教，讓不同層次的學生有更大的發(fā)展。
3、發(fā)掘學生潛能，培養(yǎng)學生的自信心。
4、豐富學生課內外知識，開闊學生視野，讓學生感受數學的美，數學知識的廣博。
5、培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記的好習慣，通過責任意識和意志品質的培養(yǎng)縮小學生之間的各種差異。
精英班。
1、與教材緊密結合的奧賽培訓。
2、數學活動，實驗操作。
3、快樂數學、趣味數學。
4、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。
培優(yōu)班：
1、夯實基礎，能力提高，注重知識間的聯(lián)系，讓學生構建完整的知識網絡。
2、數學活動，實驗操作。
3、快樂數學、趣味數學。
4、培養(yǎng)學生預習，聽課，復習、作業(yè)，錯題清理，作筆記，相互交流的好習慣，縮小學生之間的各種差異。
5、科學合理的戶外活動，為您的孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，脫離枯燥教材的束縛，使他們快樂學習、健康成長。