總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟，是成長的支點。在總結(jié)中要注意重點突出和重點強調(diào)，突出問題的關(guān)鍵和重要性?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。
趣味心理活動策劃書篇一
一.活動目的：
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;。
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二.活動主題：
環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
四.活動時間：三月中下旬。
五.活動地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;。
(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)。
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);。
(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
趣味心理活動策劃書篇二
此次室內(nèi)心理趣味游戲以社團干部培訓(xùn)為契機，旨在通過一系列有趣的團隊合作游戲讓各組學(xué)員在游戲中學(xué)得如何更有效地合作，并培養(yǎng)各組學(xué)員的競爭意識。此外，此次室內(nèi)心理趣味游戲與室外的素質(zhì)拓展游戲的結(jié)合為各社團提供更多的互相學(xué)習(xí)的機會，真正達(dá)到此次培訓(xùn)的目的。下面是此次活動的具體策劃：
一、活動時間：2010年11月20日下午。
1）學(xué)員14：35到場工作人員14：00到場2）比賽時間：15：00—17：00。
二、
三、
四、一）活動地點：青年活動中心。
活動形式：集知識性和趣味性為一體的室內(nèi)團隊游戲具體活動設(shè)置：活動方法：
1、活動組織形式：以學(xué)員小組為單位。以簽到時抽卡片的方式隨機分組，抽到同種顏色的為一組。并可以在卡片上寫上數(shù)字，在活動最后抽取幸運學(xué)員。
2、各位學(xué)員迅速找到各自的成員，迅速組成一組。
1、主持人開場白。
2、讓大家根據(jù)隨機分組情況找到自己的組員。
3、游戲環(huán)節(jié)。
4、頒獎。根據(jù)活動的積分情況，評出一、二、三等獎，并分別予以獎勵。并對其他組成員都進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。（可以用糖果獎勵）并在現(xiàn)場請心協(xié)的同學(xué)隨機抽取卡片，如果在場的學(xué)員卡片上的數(shù)字和所抽取的數(shù)字一致，這名學(xué)員便是“幸運學(xué)員”，可以獲得一份小禮物。
學(xué)生社團聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
一、熱身游戲陌生人面對面。
游戲規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項：
（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
（2）歌聲告一段落時停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
這個游戲只作為熱身用的，不作計分。只是為了讓大家盡快進(jìn)入游戲的狀態(tài)。
二、名字，拉近你我的距離。（串名字）游戲方法：
最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
游戲計分方法：在規(guī)定的3分鐘的時間內(nèi)，看各個組能夠順利說出來名字的有多少人，說的人數(shù)越多的得分越高，最高分是十分，第二名為8分，第三名為7分，以此類推。
三、信任，你我打造。（潮起潮落）游戲方法：
1．整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊員做你的助手。
2．由各隊自行選出一名隊員作為“旅行者”，讓隊員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊，傳送到隊尾。這是一個能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子?！奥眯姓摺钡竭_(dá)隊尾，后面幾個隊員舉著他的身體下落時，應(yīng)保證他的雙腳安全著地。游戲計分方法：比速度。看那組學(xué)員能最快地把“旅行者”安全傳到隊尾，速隊最快者勝出，得分10分，第二名8分，以此類推。如果出現(xiàn)速度一樣快的情況，即進(jìn)行新的一輪比賽。老的一輪不計入成績。如果兩次都是分?jǐn)?shù)一樣的話，按第二次分?jǐn)?shù)算。
游戲道具：每隊一張椅子（山頂武術(shù)館里有），并由各個組自行選出一名“助手”。
四、合作、讓生活更美好。（同心協(xié)力）游戲方法：
1、每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。2.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
游戲計分方法：在規(guī)定的5分鐘的時間，看各組能增加到最多的人數(shù)是多少。人數(shù)多的則獲勝。在這個過程中，各組的工作人員要監(jiān)督好各組是否有違反游戲規(guī)則。
五、一起來，更精彩。（捆綁過關(guān)）。
1、游戲方法：四人為一組，把四人的腳綁在一起，并跑到規(guī)定的距離內(nèi)，以此類推。
2、計分方式：組內(nèi)的小組累計計時。用時最少的小組第一名，可以得到10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。
注：如果以上五個游戲結(jié)束時，有小組得分相同的即進(jìn)行pk賽。pk贏的一方則勝出。
pk游戲：（pk，我做主）游戲方法：
1、將每10個人組成一個組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序。2.讓小組確定的第一個志愿者出來，對著另一個組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。
3、另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。
4、志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦??”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換小組的下一位上。5.哪個組能堅持到最后，哪個組算獲勝。
計分方法：每喊出一個，喊出的組可以得0.5分，如果對方能夠?qū)Υ鹑缌?，即對方也可以得?.5分。如果不能則答方倒扣1分，而喊出方則可以獲得2分。以這種得分方式來拉出差距。
學(xué)生社團聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
活動前期準(zhǔn)備工作：
1、場地申請：秘書處。
2、音響和麥克風(fēng)申請：秘書處。
3、禮品準(zhǔn)備：財務(wù)部。
4、卡片準(zhǔn)備及熱身環(huán)節(jié)音樂的準(zhǔn)備：組織策劃部。
具體的現(xiàn)場工作人員安排：
1、主持人：雅芝、心協(xié)彩云。
2、記分員：心協(xié)的同學(xué)。
3、各個組的負(fù)責(zé)人：一組：曉影、愛君。
二組：奕華、苗葉三組：德智、秋婷四組：慧燕、王鵬五組：玉僅、麗娜。
六組：矩材、志君（凱鵬攝影）七組：雁粧秋燕八組：曉婷淑燕。
4、頒獎人員：主席團。
5、抽取“幸運學(xué)員”：心協(xié)同學(xué)。
注：
1、此次活動副部主要充當(dāng)工作人員。作為各組負(fù)責(zé)人，一定要到場，如有事無法準(zhǔn)時到場的要先和同組的另一個人溝通好。
2、各位副部長務(wù)必要非常熟悉整個活動的流程，并熟悉各個游戲規(guī)則，如學(xué)員不清楚游戲規(guī)則，要跟所負(fù)責(zé)的組說清楚游戲規(guī)則，有任何不清楚之處請盡快與樹珊聯(lián)系（短號：63576）。確保游戲的有序進(jìn)行。
3、兩個副部溝通好，一個作為跟場的工作人員，監(jiān)督好學(xué)員是否違反游戲規(guī)則，另一個在各個游戲結(jié)束后要及時把本環(huán)節(jié)本小組的得分情況匯報給記分員。避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的情況。
社聯(lián)組織策劃部。
二〇一〇年十一月十六日。
趣味心理活動策劃書篇三
活動目標(biāo)：
讓學(xué)生們對心理健康有初步了解和認(rèn)識；掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法；提高主動注重心理健康的積極性；確立自我心理保健的意識，達(dá)到一種健康的心理狀態(tài)。
活動過程：
健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認(rèn)識，但你們知道什么是健康嗎?標(biāo)志是什么呢?如果你知道請舉手。
學(xué)生回答：xxxx。
大家說得很好。我這里有一個參考答案，請大家看一下。
下面我們來討論幾個問題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的？
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。
3.試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢？
大家回答的很好。下面我們一起看看。
1.智力正常。
2.情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3.反應(yīng)適度，行動有序。
4.樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5.自我意識良好，個性品質(zhì)健康。
6.良好的社會適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的最大潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1.無心理疾病。
2.具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
趣味心理活動策劃書篇四
xx省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會各會員單位；xx省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團委、社團聯(lián)合會、各贊助商家。
20xx年4月6號~20xx年6月20號。
各高校，市區(qū)廣場。
xx省電視臺；各媒體報社；校廣播臺；校報。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分。
2、節(jié)目籌備20xx年3月1—30日。
3、節(jié)目檢查20xx年4月1—6日。
4、彩排20xx年4月7—13日。
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日。
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日。
7、評選省武術(shù)優(yōu)秀運動員20xx年6月11日—15日。
8、評選省武術(shù)先進(jìn)社會團體20xx年6月11日—15日。
9、評選省高校武術(shù)先進(jìn)團體20xx年6月11日—15日。
10、為本年度優(yōu)秀運動員、各先進(jìn)團體頒獎20xx年1月17日。
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會提供場地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動按排。
5、本次巡演活動紀(jì)念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。
1、遵守時間。
2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂。
3、武術(shù)類：個人單項、集體表演、對抗項目等。
組長：
副組長：
發(fā)揮高校武術(shù)運動的主導(dǎo)作用，積極促動基層發(fā)展，實現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運動一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽光體育運動”、更好的在xx省中小學(xué)普及武術(shù)運動，繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為xx省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關(guān)專家及專職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。
希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，xx省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會將但倡導(dǎo)全省各高校及社會相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學(xué)生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質(zhì)，目標(biāo)，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項目，我們還會設(shè)立文體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
趣味心理活動策劃書篇五
21世紀(jì)已成為網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，路上、食堂、課堂上隨處可見拿著手機或者平板電腦玩耍的同學(xué)。如今的我們已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)俘獲了，幾乎人人都是“低頭族”、“手機控”。而長期的輻射不僅使視力下降，更禁錮了原本屬于我們的青春活力；另一方面，由于社會就業(yè)壓力越來越大，我們卻又不得不長期伏案學(xué)習(xí)、浸泡題海，導(dǎo)致了很多身體毛病，長期積壓的情緒得不到釋放最終導(dǎo)致身心疾病。
心理協(xié)會本著“學(xué)以修身，助人自助”的協(xié)會宗旨，響應(yīng)十八大號召，積極探索有益于同學(xué)身心健康的活動，趁著學(xué)校運動會的余溫，我們聯(lián)合其他幾個社團發(fā)起了“全校運動”的倡議。此次“跑吧”活動的開展，讓同學(xué)們與大自然零距離接觸，健康、趣味的游戲方式不僅可以鍛煉大家的身體素質(zhì)，也讓大家在活動中鍛煉自己的團隊協(xié)作意識。
讓我們一起行動，起好帶頭作用，樹立“全民運動”的意識，并讓這種意識落實到行動中來，讓校園生活更加多彩，讓我們找回屬于我們的多彩青春。
1、促使大家多參與戶外運動，強健體魄，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下能夠保持健康的身體和活力。
2、豐富大家的校園生活，使其大學(xué)生活更加充滿樂趣。
3、在活動的過程中與大自然進(jìn)行零距離親密的接觸，感受自然的美好，生活的美好。
4、能夠培養(yǎng)參賽團隊協(xié)作能力、獨立思考、分析、解決問題的能力。
5、樹立“愛拼才會贏”的信念，使大學(xué)生們多多參與其中。
6、加強了同學(xué)與同學(xué)之間、學(xué)院、社團、會員之間的聯(lián)系。
7、能夠增加協(xié)會的知名度，讓更多的學(xué)生、老師了解我們。
重慶工程學(xué)院南泉校區(qū)。
主辦方：重慶工程學(xué)院社團聯(lián)合會。
策劃承辦方：重慶工程學(xué)院心理協(xié)會。
協(xié)辦方：重慶工程學(xué)院風(fēng)旅社。
重慶工程學(xué)院日語協(xié)會。
重慶工程學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
重慶工程學(xué)院素質(zhì)教育中心助教團。
重慶工程學(xué)院全體學(xué)生。
（一）活動前期。
1.策劃準(zhǔn)備。
時間：xx年3月28日-xx年4月6日。
心理協(xié)會會長紀(jì)勝川負(fù)責(zé)此次“跑吧”活動策劃的主要制作，并且在xx年4月2日與協(xié)辦的社團負(fù)責(zé)人討論出策劃上的全部細(xì)節(jié)，成立首屆“***”杯定向越野賽組織委員會（簡稱“組委會”），劃分各個工作小組，交代具體任務(wù)。并且在4月6日之前完成最終的策劃方案。
最終策劃書上交重慶工程學(xué)院社團聯(lián)合會報備。
2.宣傳準(zhǔn)備。
時間：xx年4月6日-xx年4月10日。
宣傳組負(fù)責(zé)一大三小共計四張宣傳海報的設(shè)計制作，向社聯(lián)取得張貼申請的同意，并設(shè)計好網(wǎng)絡(luò)宣傳資料，待用。
后勤組負(fù)責(zé)邀請函、報名表、工作人員簽到變、參賽團隊簽到表、比賽地圖、參賽證明表的制作，待用。
外聯(lián)組負(fù)責(zé)找廣告店制作好兩條橫幅，交給宣傳組，取得同意懸掛的申請。須注明一條形式為“祝心理協(xié)會首屆定向趣味越野賽圓滿成功”，另一條為“預(yù)祝心理協(xié)會‘跑吧’活動圓滿成功”。并接洽社聯(lián)、贊助商的橫幅懸掛工作。
宣傳組長。
孫圳。
心理協(xié)會。
副會長。
活動組長。
趣味心理活動策劃書篇六
一、活動背景：
5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日5、25取諧音我愛我一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自我存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、理解，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自我才能更好地愛他人。
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，經(jīng)過組織，設(shè)計一系列資料豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受本事的平臺，全方位的加強心理健康教育。
學(xué)院心理協(xié)會。
xx年5月25日。
學(xué)院校區(qū)。
學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。
a、配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b、加強校企合作。
c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。
d、加強學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實踐本事以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e、擴大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。
(一)a、5、25我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動。
b、心語傳遞給他人的祝福。
c、對5、25的理解。
1、時間：5月25日，許下自我的愿望，送出自我的祝福。
2、地點：行政樓前。
3、道具：孔明燈。
(二)a、大學(xué)生心理健康調(diào)查。
b、趣味心理測試。
c、發(fā)送。
1、時間：5、25。
2、多媒體教室。
1、時間：5、24。
2、地點：多媒體教室。
1、時間：5月25日。
2、地點：行政樓前。
1、前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報資料可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)。
2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳。
3、學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。
4、晚會進(jìn)行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳。
此次活動預(yù)計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關(guān)注，我們在整個活動過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴大心理協(xié)會及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的學(xué)校市場，實現(xiàn)雙贏。
十二、活動關(guān)聯(lián)單位：
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會、團委聯(lián)合舉辦。
十三、經(jīng)費預(yù)算：
1、服裝道具租借350。
2、舞臺及音像租借費150元。
4、宣傳成本：宿舍海報。
5、行政樓海報50元。
6、條幅100元。
7、孔明燈50元。
8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元。
9、幸運觀眾禮品150元。
10、鮮花150元。
1
1、請柬及節(jié)目單費100元。
12、其他費用200元。
趣味心理活動策劃書篇七
xxx廣場。
xxx。
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xxx就是回到了家。
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費群體。
中秋晚會：xxx人。
中秋酒會：xxx人。
合計：xxx人。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
1、在本次活動中推出當(dāng)日購房可享受xxx折的優(yōu)惠促銷活動(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動的目的旨在達(dá)到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
趣味心理活動策劃書篇八
中國的.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，既可以規(guī)范他們的日常生活行為，學(xué)習(xí)禮貌與禮儀，同時還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際，讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
組
長：鄧?yán)苯M長：嚴(yán)會馬艷、組。
員：肖璇曹琪楊紅梅。
1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場。
2、園長講話。
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內(nèi)容分為獲幣區(qū)（通過表演才藝等方式獲得相應(yīng)的虛擬幣）然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進(jìn)行消費。
疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主：阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區(qū)攤主：韋戩君。
每個攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和另一名攤主一起完成以下幾項準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術(shù)。
5、列出各攤位每個項目發(fā)放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）。
每個攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出所售商品價格。
6、制作商品價格表（卡通型）游戲街負(fù)責(zé)人：嚴(yán)會。
每個攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出各項目價格。
6、制作項目價格表（卡通型）。
1、上午7：30全體教師集中開會準(zhǔn)備。
2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區(qū)域）。
3、9：00主持人開場，提清楚要求及規(guī)則。
4、9：05園長發(fā)言。
5、9：10教師中國鼓開場。
6、9：20主持人宣布活動開始，分流讓家長及幼兒到達(dá)換幣區(qū)。
7、9：20--11：30幼兒家長自由游園時間。
8、11：30--12：00家長自行離園。
9、12：00活動結(jié)束，各攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理物料及場地衛(wèi)生。
10、安全離園。
八、活動工作人員安排。
音響：韋戩君主持：肖璇。
采購：馬艷、吳平、曹琪、嚴(yán)會。
開場中國鼓：楊紅梅（負(fù)責(zé)）、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮。
趣味心理活動策劃書篇九
：那些打馬而過的舊時光馱著我們年少斑駁的歲月跨越了時間的地平線。在這前行的道路上，我們遺失了太多太多，也總會在某個不經(jīng)意的時刻，回憶起那些純真，那些歡笑，那些定格的溫暖瞬間。此次陽光體育節(jié)活動便是通過回味兒時那些陪伴我們成長的游戲，來尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂，重溫那些美好與感動。
友誼第一比賽第二趣味第一競技第二。
活動時間：4月11日。
活動地點：山東理工大學(xué)東校區(qū)運動場。
參賽對象：商學(xué)院全體學(xué)生及教職工。
大會注意事項。
1、全體運動員要遵守大會的一切規(guī)定，服從大會統(tǒng)一指揮。
2、組織好本單位運動員，在指定的地點準(zhǔn)備，如果有問題及時向大會提出。
3、運動員應(yīng)在賽前20分鐘到檢錄處報到。點名不到者以棄權(quán)論，運動員必須穿運動服參賽。無號碼者不得參加比賽。
4、各單位、領(lǐng)隊教練均不得進(jìn)入比賽場地。
5、各項比賽成績公布后，取得名次的運動員應(yīng)及時到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
6、比賽以趣味性為主，注意安全。
1.掄大繩。
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊。
二、比賽規(guī)則：
（1）每隊派出兩個人在兩邊轉(zhuǎn)繩子，中間八個人跳。
（2）在比賽過程中如果出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象即比賽結(jié)束。
（3）各隊比賽完后比較各隊跳的個數(shù)，以個數(shù)最多的隊伍勝出。
2.結(jié)伴而行。
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊。
二、比賽內(nèi)容：
（1）每組10人,每次分成兩個小隊同時進(jìn)行。
（2）比賽時將10名隊友的左腿和右腿綁在一起，并組成一排，排在一起，由裁判員吹哨子決定開始。
（3）比賽要求每隊跑15米，當(dāng)本隊跑到15米的另一端，即終點；。屆時會有另一端的裁判員監(jiān)督是否跑到位，違反規(guī)則的隊會被罰下。
一．賽制安排：
每隊出四人（男女不限）。
二．比賽規(guī)則：
（1）第一個人在起跑線開始邊跳繩邊跑，跑到20米處停止；
（4）等到第三個人到達(dá)指定為止第四個人開始原地轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶，直到把瓶子砸倒后比賽結(jié)束。
（5）整個比賽用時最少的隊伍獲勝。
4.投籃游戲。
一.賽制安排：
六人制，三男三女。
二．比賽內(nèi)容：
（3）然后一分鐘之內(nèi)剩下人數(shù)多的班級將會獲勝進(jìn)入下一輪。
趣味心理活動策劃書篇十
以球會友，以桌球比賽的形式增進(jìn)同學(xué)間的了解與交流，同時推動桌球運動在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學(xué)院同學(xué)之間的友誼，加強本院桌球愛好者之間的技術(shù)交流，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強社團聯(lián)合會內(nèi)部的團結(jié)和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團聯(lián)合會特色、樹立科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團品牌、推廣科技學(xué)院社團活動新理念。讓各位大學(xué)生通過活動來了解社團、感受社團的魅力。同時給予一個展示自己，介紹自我的舞臺。
浙金院臺球社。
浙金院臺球社。
全院大一、大二學(xué)生。
由各班級統(tǒng)記報名人數(shù)，統(tǒng)計人員將報名表電子稿發(fā)送到郵箱。
桃李苑紳迪臺球室。
隨機配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關(guān)注浙金院臺球社微信平臺）。
xx。
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標(biāo)規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進(jìn)行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實行包場制，獎品以及包場經(jīng)費由學(xué)院提供和商家贊助。
第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。
第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。
鼓勵獎3名iphone4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份。
比賽當(dāng)天，前40名參與活動的同學(xué)勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯。
1、張貼宣傳海報、橫幅。
2、微信平臺宣傳。
臺球社。
20xx年5月7日。
趣味心理活動策劃書篇十一
列夫．托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性。
培養(yǎng)團隊精神，具備團結(jié)協(xié)作能力，應(yīng)該增強合作意識。要充分認(rèn)識成員間相互依存、同舟共濟、互敬互重、禮貌謙遜對于合作共事的重大作用，進(jìn)而彼此寬容，尊重個性差異；彼此信任，待人真誠，重信守諾；相互幫助，互相關(guān)懷，共同進(jìn)步。良好的合作氛圍是提高團隊能力的基礎(chǔ)，否則就談不上很好的業(yè)績。
“心有靈犀”特色活動正是秉承著團結(jié)、協(xié)作的精神，讓學(xué)校每個學(xué)生參與其中，彼此配合共同完成挑戰(zhàn)。旨在提供給大家又一次相互認(rèn)識、增進(jìn)友誼、相互配合體會集體主義思想的充滿意義的活動。為了豐富廣大同學(xué)的課余生活,更好的提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)、增進(jìn)友好關(guān)系,突出我院全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，特舉辦本次“心有靈犀”大賽.
（1）宣傳活動：由宣傳部設(shè)計制作宣傳板報進(jìn)行此次“心有靈犀”特色活動的宣傳。板報內(nèi)容以“團結(jié)協(xié)作”為主題以及對本次活動的具體介紹。（1張展板）。
（2）廣播站和貼吧分別為本次活動提供廣播和網(wǎng)絡(luò)支持。
（3）辦公室人員負(fù)責(zé)采購本次活動中的獎品及教室租借。
（4）本部負(fù)責(zé)選拔2名主持人。
（5）本部負(fù)責(zé)邀請院校其他部門負(fù)責(zé)人做現(xiàn)場嘉賓。
（6）題目全校范圍內(nèi)挖掘，可進(jìn)行采訪調(diào)查，參考網(wǎng)上信息資料。
（1）全校同學(xué)均可報名參加。
（2）參賽選手小組為兩人一組。
（3）參賽小組參賽順序隨機排列。
（1）同學(xué)首先在本班班長處報名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到學(xué)生會負(fù)責(zé)人處。
（2）在活動宣傳中在餐廳南門設(shè)立報名點。
時間：xx月xx日。
地點：另行通知。
（1）參賽者兩人相距3米面對面的站立，比劃方在看到題板內(nèi)容時用手式做出動作或者用言語來形容題板上所寫內(nèi)容，但是在所表述的語言中不能包含題板所寫內(nèi)容中的字或詞，否則視為犯規(guī)，該題即被跳過。猜方根據(jù)比劃方所示、所述的內(nèi)容猜出題板上所寫的正確答案。
（2）每組20道題，限時180秒，有二次選擇放棄的.機會。在規(guī)定的時間內(nèi)以猜對題數(shù)多少定名次，并按正確答題數(shù)計入相應(yīng)的分值（猜對一題得一分,猜錯不扣分）。
（3）各參賽組比賽時所猜的套題當(dāng)場在題庫中抽取。
本次活動設(shè)一、二、三等獎若干。
趣味心理活動策劃書篇十二
xxxx。
親近自我，炫舞青春。
xxxx學(xué)院大一學(xué)子。
xx月xx日晚。
xxxx學(xué)院大一各班晚自習(xí)教室。
緩解大學(xué)生的壓力，讓大學(xué)生更深的了解自我。
問卷調(diào)查、現(xiàn)場采訪、搜集反饋信息。
近年來，大學(xué)生心理健康狀況越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。作為社會的精英，時代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而生活的困惑，成長的煩惱，失敗的苦痛等一系列的.問題如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心。為了關(guān)注大學(xué)生的心理健康，增強大學(xué)生的健康意識，我院心理部特策劃此次心理趣味測試活動，加強與學(xué)生之間的溝通，了解他們的心理狀況。
1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味測試。
2、xx月xx日晚，組織部門成員在商學(xué)院大一各班分發(fā)趣味心理試題，在試題后面附上相關(guān)答案，方便同學(xué)們更好的認(rèn)識自己、了解自己。
3、在現(xiàn)場進(jìn)行一對一的采訪，詢問參與此活動的同學(xué)在活動之后的感想，是否緩解了平時的高壓狀態(tài)，是否更加清楚的了解自己。
4、在現(xiàn)場給各班的心理委員分發(fā)一張心理體驗活動之（二）心理趣味測試反饋卡，并與xx月xx日中午交至心理與維權(quán)部部門抽屜。
5、xx月xx日中午，部門成員整理活動相關(guān)信息，提交給宣傳部，讓宣傳部寫一篇新聞稿發(fā)給我們部門。本部門成員及時完成活動總結(jié)。
民族賦予我們使命，我們將擔(dān)起富國的重任。而身體是革命的本錢，我們應(yīng)時刻關(guān)注自己及身邊人的身心健康。此次活動的活動目的就是為了減輕我們的壓力，使我們更好的認(rèn)識自我，提升調(diào)節(jié)自我情緒的能力。相信我們會完美的完成此次活動。
趣味心理活動策劃書篇十三
活動目的：提高同學(xué)動手能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識，培養(yǎng)實踐精神，同時鍛煉同學(xué)們團隊合作和交流的能力。
活動報名時間：4月8日-4月14日
報名方式：報本系科協(xié)
活動比賽時間：4月19日2點
比賽地點：圖書館前
1. 墜蛋方法：
將一個采取了一定保護措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的前提下，進(jìn)行評分。
2. 比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊伍自主設(shè)計，
充分?jǐn)U大參賽隊伍自由發(fā)揮的空間，但材料的環(huán)保性、制作外觀占分。 評分標(biāo)準(zhǔn)（此單項占總成績20%）
總分=高度得分*（60%）+創(chuàng)意設(shè)計分*（40%）
1.高度分：在50分（50cm）的基礎(chǔ)上高度每變化20cm，分?jǐn)?shù)加（減）3分。
2.高度分，創(chuàng)意設(shè)計分各滿分為100分。
1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數(shù)量a4紙（15張），膠水，窄膠帶?？梢栽跇蛏霞由倭垦b飾物，以增加美觀。
2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據(jù)選手要求，而是否繼續(xù)加重物，每支隊伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時間。 評分標(biāo)準(zhǔn) ：（此單項占總成績40%）
總分=承重分*60%+外觀分*40%
1.參賽隊的作品從承重300克開始，得60分基礎(chǔ)分，每增加20克加2分，得分為承重分。
2.外觀分由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）。
1、 參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一個水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料
評分標(biāo)準(zhǔn)：（此單項占總成績40%）
總分=飛行距離得分+外觀設(shè)計得分×40%
1.飛行距離：每支隊伍從同一起飛線發(fā)射各隊制作的模型，根據(jù)飛行距離給分（2分/米）。
2.外觀設(shè)計：根據(jù)模型的外觀特色與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性，由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）
最終評分：
總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質(zhì)承重墻得分×40%+水火箭得分×40%
1.組隊參賽要求：每支隊伍由3-5人組成，選出一名隊長。各系至少有一支隊伍。
2.隊員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項目組織者及指導(dǎo)老師申述意見，但在比賽現(xiàn)場不得干擾比賽的正常秩序。
3.本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊伍應(yīng)正確對待比賽，各評委和統(tǒng)分人員也會做到公平公正。
4.參賽隊員需提前進(jìn)行準(zhǔn)備，尤其應(yīng)在網(wǎng)上閱讀有關(guān)水火箭原理知識。
5.后兩項活動均為現(xiàn)場制作，但會賽前另下發(fā)一套氣門芯（水火箭）以便賽前實驗試制。
6.活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發(fā)射用打氣筒。
依據(jù)最終總成績分得一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組，其余參賽隊伍為優(yōu)勝獎。
趣味心理活動策劃書篇一
一.活動目的：
(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息;。
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二.活動主題：
環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
四.活動時間：三月中下旬。
五.活動地點：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
(1)向主席團申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;。
(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)。
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強部門內(nèi)部的團結(jié);。
(5)在活動結(jié)束后可以獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
(6)活動的經(jīng)費，服飾，場地布置等由商討決定。
趣味心理活動策劃書篇二
此次室內(nèi)心理趣味游戲以社團干部培訓(xùn)為契機，旨在通過一系列有趣的團隊合作游戲讓各組學(xué)員在游戲中學(xué)得如何更有效地合作，并培養(yǎng)各組學(xué)員的競爭意識。此外，此次室內(nèi)心理趣味游戲與室外的素質(zhì)拓展游戲的結(jié)合為各社團提供更多的互相學(xué)習(xí)的機會，真正達(dá)到此次培訓(xùn)的目的。下面是此次活動的具體策劃：
一、活動時間：2010年11月20日下午。
1）學(xué)員14：35到場工作人員14：00到場2）比賽時間：15：00—17：00。
二、
三、
四、一）活動地點：青年活動中心。
活動形式：集知識性和趣味性為一體的室內(nèi)團隊游戲具體活動設(shè)置：活動方法：
1、活動組織形式：以學(xué)員小組為單位。以簽到時抽卡片的方式隨機分組，抽到同種顏色的為一組。并可以在卡片上寫上數(shù)字，在活動最后抽取幸運學(xué)員。
2、各位學(xué)員迅速找到各自的成員，迅速組成一組。
1、主持人開場白。
2、讓大家根據(jù)隨機分組情況找到自己的組員。
3、游戲環(huán)節(jié)。
4、頒獎。根據(jù)活動的積分情況，評出一、二、三等獎，并分別予以獎勵。并對其他組成員都進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。（可以用糖果獎勵）并在現(xiàn)場請心協(xié)的同學(xué)隨機抽取卡片，如果在場的學(xué)員卡片上的數(shù)字和所抽取的數(shù)字一致，這名學(xué)員便是“幸運學(xué)員”，可以獲得一份小禮物。
學(xué)生社團聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
一、熱身游戲陌生人面對面。
游戲規(guī)則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項：
（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
（2）歌聲告一段落時停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
這個游戲只作為熱身用的，不作計分。只是為了讓大家盡快進(jìn)入游戲的狀態(tài)。
二、名字，拉近你我的距離。（串名字）游戲方法：
最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
游戲計分方法：在規(guī)定的3分鐘的時間內(nèi)，看各個組能夠順利說出來名字的有多少人，說的人數(shù)越多的得分越高，最高分是十分，第二名為8分，第三名為7分，以此類推。
三、信任，你我打造。（潮起潮落）游戲方法：
1．整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊員做你的助手。
2．由各隊自行選出一名隊員作為“旅行者”，讓隊員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊，傳送到隊尾。這是一個能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子?！奥眯姓摺钡竭_(dá)隊尾，后面幾個隊員舉著他的身體下落時，應(yīng)保證他的雙腳安全著地。游戲計分方法：比速度。看那組學(xué)員能最快地把“旅行者”安全傳到隊尾，速隊最快者勝出，得分10分，第二名8分，以此類推。如果出現(xiàn)速度一樣快的情況，即進(jìn)行新的一輪比賽。老的一輪不計入成績。如果兩次都是分?jǐn)?shù)一樣的話，按第二次分?jǐn)?shù)算。
游戲道具：每隊一張椅子（山頂武術(shù)館里有），并由各個組自行選出一名“助手”。
四、合作、讓生活更美好。（同心協(xié)力）游戲方法：
1、每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。2.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。
游戲計分方法：在規(guī)定的5分鐘的時間，看各組能增加到最多的人數(shù)是多少。人數(shù)多的則獲勝。在這個過程中，各組的工作人員要監(jiān)督好各組是否有違反游戲規(guī)則。
五、一起來，更精彩。（捆綁過關(guān)）。
1、游戲方法：四人為一組，把四人的腳綁在一起，并跑到規(guī)定的距離內(nèi)，以此類推。
2、計分方式：組內(nèi)的小組累計計時。用時最少的小組第一名，可以得到10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。
注：如果以上五個游戲結(jié)束時，有小組得分相同的即進(jìn)行pk賽。pk贏的一方則勝出。
pk游戲：（pk，我做主）游戲方法：
1、將每10個人組成一個組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序。2.讓小組確定的第一個志愿者出來，對著另一個組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。
3、另一個小組的第一個志愿者必須對這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。
4、志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦??”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換小組的下一位上。5.哪個組能堅持到最后，哪個組算獲勝。
計分方法：每喊出一個，喊出的組可以得0.5分，如果對方能夠?qū)Υ鹑缌?，即對方也可以得?.5分。如果不能則答方倒扣1分，而喊出方則可以獲得2分。以這種得分方式來拉出差距。
學(xué)生社團聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
活動前期準(zhǔn)備工作：
1、場地申請：秘書處。
2、音響和麥克風(fēng)申請：秘書處。
3、禮品準(zhǔn)備：財務(wù)部。
4、卡片準(zhǔn)備及熱身環(huán)節(jié)音樂的準(zhǔn)備：組織策劃部。
具體的現(xiàn)場工作人員安排：
1、主持人：雅芝、心協(xié)彩云。
2、記分員：心協(xié)的同學(xué)。
3、各個組的負(fù)責(zé)人：一組：曉影、愛君。
二組：奕華、苗葉三組：德智、秋婷四組：慧燕、王鵬五組：玉僅、麗娜。
六組：矩材、志君（凱鵬攝影）七組：雁粧秋燕八組：曉婷淑燕。
4、頒獎人員：主席團。
5、抽取“幸運學(xué)員”：心協(xié)同學(xué)。
注：
1、此次活動副部主要充當(dāng)工作人員。作為各組負(fù)責(zé)人，一定要到場，如有事無法準(zhǔn)時到場的要先和同組的另一個人溝通好。
2、各位副部長務(wù)必要非常熟悉整個活動的流程，并熟悉各個游戲規(guī)則，如學(xué)員不清楚游戲規(guī)則，要跟所負(fù)責(zé)的組說清楚游戲規(guī)則，有任何不清楚之處請盡快與樹珊聯(lián)系（短號：63576）。確保游戲的有序進(jìn)行。
3、兩個副部溝通好，一個作為跟場的工作人員，監(jiān)督好學(xué)員是否違反游戲規(guī)則，另一個在各個游戲結(jié)束后要及時把本環(huán)節(jié)本小組的得分情況匯報給記分員。避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的情況。
社聯(lián)組織策劃部。
二〇一〇年十一月十六日。
趣味心理活動策劃書篇三
活動目標(biāo)：
讓學(xué)生們對心理健康有初步了解和認(rèn)識；掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法；提高主動注重心理健康的積極性；確立自我心理保健的意識，達(dá)到一種健康的心理狀態(tài)。
活動過程：
健康兩個字很簡單，我們都會寫也都認(rèn)識，但你們知道什么是健康嗎?標(biāo)志是什么呢?如果你知道請舉手。
學(xué)生回答：xxxx。
大家說得很好。我這里有一個參考答案，請大家看一下。
下面我們來討論幾個問題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的？
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。
3.試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢？
大家回答的很好。下面我們一起看看。
1.智力正常。
2.情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3.反應(yīng)適度，行動有序。
4.樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5.自我意識良好，個性品質(zhì)健康。
6.良好的社會適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的最大潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1.無心理疾病。
2.具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
趣味心理活動策劃書篇四
xx省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會各會員單位；xx省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團委、社團聯(lián)合會、各贊助商家。
20xx年4月6號~20xx年6月20號。
各高校，市區(qū)廣場。
xx省電視臺；各媒體報社；校廣播臺；校報。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分。
2、節(jié)目籌備20xx年3月1—30日。
3、節(jié)目檢查20xx年4月1—6日。
4、彩排20xx年4月7—13日。
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日。
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日。
7、評選省武術(shù)優(yōu)秀運動員20xx年6月11日—15日。
8、評選省武術(shù)先進(jìn)社會團體20xx年6月11日—15日。
9、評選省高校武術(shù)先進(jìn)團體20xx年6月11日—15日。
10、為本年度優(yōu)秀運動員、各先進(jìn)團體頒獎20xx年1月17日。
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會提供場地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動按排。
5、本次巡演活動紀(jì)念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。
1、遵守時間。
2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂。
3、武術(shù)類：個人單項、集體表演、對抗項目等。
組長：
副組長：
發(fā)揮高校武術(shù)運動的主導(dǎo)作用，積極促動基層發(fā)展，實現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運動一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽光體育運動”、更好的在xx省中小學(xué)普及武術(shù)運動，繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為xx省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關(guān)專家及專職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。
希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，xx省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會將但倡導(dǎo)全省各高校及社會相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學(xué)生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質(zhì)，目標(biāo)，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項目，我們還會設(shè)立文體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
趣味心理活動策劃書篇五
21世紀(jì)已成為網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，路上、食堂、課堂上隨處可見拿著手機或者平板電腦玩耍的同學(xué)。如今的我們已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)俘獲了，幾乎人人都是“低頭族”、“手機控”。而長期的輻射不僅使視力下降，更禁錮了原本屬于我們的青春活力；另一方面，由于社會就業(yè)壓力越來越大，我們卻又不得不長期伏案學(xué)習(xí)、浸泡題海，導(dǎo)致了很多身體毛病，長期積壓的情緒得不到釋放最終導(dǎo)致身心疾病。
心理協(xié)會本著“學(xué)以修身，助人自助”的協(xié)會宗旨，響應(yīng)十八大號召，積極探索有益于同學(xué)身心健康的活動，趁著學(xué)校運動會的余溫，我們聯(lián)合其他幾個社團發(fā)起了“全校運動”的倡議。此次“跑吧”活動的開展，讓同學(xué)們與大自然零距離接觸，健康、趣味的游戲方式不僅可以鍛煉大家的身體素質(zhì)，也讓大家在活動中鍛煉自己的團隊協(xié)作意識。
讓我們一起行動，起好帶頭作用，樹立“全民運動”的意識，并讓這種意識落實到行動中來，讓校園生活更加多彩，讓我們找回屬于我們的多彩青春。
1、促使大家多參與戶外運動，強健體魄，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下能夠保持健康的身體和活力。
2、豐富大家的校園生活，使其大學(xué)生活更加充滿樂趣。
3、在活動的過程中與大自然進(jìn)行零距離親密的接觸，感受自然的美好，生活的美好。
4、能夠培養(yǎng)參賽團隊協(xié)作能力、獨立思考、分析、解決問題的能力。
5、樹立“愛拼才會贏”的信念，使大學(xué)生們多多參與其中。
6、加強了同學(xué)與同學(xué)之間、學(xué)院、社團、會員之間的聯(lián)系。
7、能夠增加協(xié)會的知名度，讓更多的學(xué)生、老師了解我們。
重慶工程學(xué)院南泉校區(qū)。
主辦方：重慶工程學(xué)院社團聯(lián)合會。
策劃承辦方：重慶工程學(xué)院心理協(xié)會。
協(xié)辦方：重慶工程學(xué)院風(fēng)旅社。
重慶工程學(xué)院日語協(xié)會。
重慶工程學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
重慶工程學(xué)院素質(zhì)教育中心助教團。
重慶工程學(xué)院全體學(xué)生。
（一）活動前期。
1.策劃準(zhǔn)備。
時間：xx年3月28日-xx年4月6日。
心理協(xié)會會長紀(jì)勝川負(fù)責(zé)此次“跑吧”活動策劃的主要制作，并且在xx年4月2日與協(xié)辦的社團負(fù)責(zé)人討論出策劃上的全部細(xì)節(jié)，成立首屆“***”杯定向越野賽組織委員會（簡稱“組委會”），劃分各個工作小組，交代具體任務(wù)。并且在4月6日之前完成最終的策劃方案。
最終策劃書上交重慶工程學(xué)院社團聯(lián)合會報備。
2.宣傳準(zhǔn)備。
時間：xx年4月6日-xx年4月10日。
宣傳組負(fù)責(zé)一大三小共計四張宣傳海報的設(shè)計制作，向社聯(lián)取得張貼申請的同意，并設(shè)計好網(wǎng)絡(luò)宣傳資料，待用。
后勤組負(fù)責(zé)邀請函、報名表、工作人員簽到變、參賽團隊簽到表、比賽地圖、參賽證明表的制作，待用。
外聯(lián)組負(fù)責(zé)找廣告店制作好兩條橫幅，交給宣傳組，取得同意懸掛的申請。須注明一條形式為“祝心理協(xié)會首屆定向趣味越野賽圓滿成功”，另一條為“預(yù)祝心理協(xié)會‘跑吧’活動圓滿成功”。并接洽社聯(lián)、贊助商的橫幅懸掛工作。
宣傳組長。
孫圳。
心理協(xié)會。
副會長。
活動組長。
趣味心理活動策劃書篇六
一、活動背景：
5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日5、25取諧音我愛我一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自我存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、理解，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自我才能更好地愛他人。
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，經(jīng)過組織，設(shè)計一系列資料豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受本事的平臺，全方位的加強心理健康教育。
學(xué)院心理協(xié)會。
xx年5月25日。
學(xué)院校區(qū)。
學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。
a、配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b、加強校企合作。
c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。
d、加強學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實踐本事以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e、擴大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。
(一)a、5、25我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動。
b、心語傳遞給他人的祝福。
c、對5、25的理解。
1、時間：5月25日，許下自我的愿望，送出自我的祝福。
2、地點：行政樓前。
3、道具：孔明燈。
(二)a、大學(xué)生心理健康調(diào)查。
b、趣味心理測試。
c、發(fā)送。
1、時間：5、25。
2、多媒體教室。
1、時間：5、24。
2、地點：多媒體教室。
1、時間：5月25日。
2、地點：行政樓前。
1、前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報資料可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)。
2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳。
3、學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。
4、晚會進(jìn)行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳。
此次活動預(yù)計包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計的師生了解并且關(guān)注，我們在整個活動過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴大心理協(xié)會及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的學(xué)校市場，實現(xiàn)雙贏。
十二、活動關(guān)聯(lián)單位：
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會、團委聯(lián)合舉辦。
十三、經(jīng)費預(yù)算：
1、服裝道具租借350。
2、舞臺及音像租借費150元。
4、宣傳成本：宿舍海報。
5、行政樓海報50元。
6、條幅100元。
7、孔明燈50元。
8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元。
9、幸運觀眾禮品150元。
10、鮮花150元。
1
1、請柬及節(jié)目單費100元。
12、其他費用200元。
趣味心理活動策劃書篇七
xxx廣場。
xxx。
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xxx就是回到了家。
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費群體。
中秋晚會：xxx人。
中秋酒會：xxx人。
合計：xxx人。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
1、在本次活動中推出當(dāng)日購房可享受xxx折的優(yōu)惠促銷活動(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動的目的旨在達(dá)到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
趣味心理活動策劃書篇八
中國的.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，既可以規(guī)范他們的日常生活行為，學(xué)習(xí)禮貌與禮儀，同時還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際，讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
組
長：鄧?yán)苯M長：嚴(yán)會馬艷、組。
員：肖璇曹琪楊紅梅。
1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場。
2、園長講話。
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內(nèi)容分為獲幣區(qū)（通過表演才藝等方式獲得相應(yīng)的虛擬幣）然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進(jìn)行消費。
疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主：阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區(qū)攤主：韋戩君。
每個攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和另一名攤主一起完成以下幾項準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術(shù)。
5、列出各攤位每個項目發(fā)放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）。
每個攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出所售商品價格。
6、制作商品價格表（卡通型）游戲街負(fù)責(zé)人：嚴(yán)會。
每個攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出各項目價格。
6、制作項目價格表（卡通型）。
1、上午7：30全體教師集中開會準(zhǔn)備。
2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區(qū)域）。
3、9：00主持人開場，提清楚要求及規(guī)則。
4、9：05園長發(fā)言。
5、9：10教師中國鼓開場。
6、9：20主持人宣布活動開始，分流讓家長及幼兒到達(dá)換幣區(qū)。
7、9：20--11：30幼兒家長自由游園時間。
8、11：30--12：00家長自行離園。
9、12：00活動結(jié)束，各攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理物料及場地衛(wèi)生。
10、安全離園。
八、活動工作人員安排。
音響：韋戩君主持：肖璇。
采購：馬艷、吳平、曹琪、嚴(yán)會。
開場中國鼓：楊紅梅（負(fù)責(zé)）、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮。
趣味心理活動策劃書篇九
：那些打馬而過的舊時光馱著我們年少斑駁的歲月跨越了時間的地平線。在這前行的道路上，我們遺失了太多太多，也總會在某個不經(jīng)意的時刻，回憶起那些純真，那些歡笑，那些定格的溫暖瞬間。此次陽光體育節(jié)活動便是通過回味兒時那些陪伴我們成長的游戲，來尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂，重溫那些美好與感動。
友誼第一比賽第二趣味第一競技第二。
活動時間：4月11日。
活動地點：山東理工大學(xué)東校區(qū)運動場。
參賽對象：商學(xué)院全體學(xué)生及教職工。
大會注意事項。
1、全體運動員要遵守大會的一切規(guī)定，服從大會統(tǒng)一指揮。
2、組織好本單位運動員，在指定的地點準(zhǔn)備，如果有問題及時向大會提出。
3、運動員應(yīng)在賽前20分鐘到檢錄處報到。點名不到者以棄權(quán)論，運動員必須穿運動服參賽。無號碼者不得參加比賽。
4、各單位、領(lǐng)隊教練均不得進(jìn)入比賽場地。
5、各項比賽成績公布后，取得名次的運動員應(yīng)及時到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
6、比賽以趣味性為主，注意安全。
1.掄大繩。
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊。
二、比賽規(guī)則：
（1）每隊派出兩個人在兩邊轉(zhuǎn)繩子，中間八個人跳。
（2）在比賽過程中如果出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象即比賽結(jié)束。
（3）各隊比賽完后比較各隊跳的個數(shù)，以個數(shù)最多的隊伍勝出。
2.結(jié)伴而行。
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊。
二、比賽內(nèi)容：
（1）每組10人,每次分成兩個小隊同時進(jìn)行。
（2）比賽時將10名隊友的左腿和右腿綁在一起，并組成一排，排在一起，由裁判員吹哨子決定開始。
（3）比賽要求每隊跑15米，當(dāng)本隊跑到15米的另一端，即終點；。屆時會有另一端的裁判員監(jiān)督是否跑到位，違反規(guī)則的隊會被罰下。
一．賽制安排：
每隊出四人（男女不限）。
二．比賽規(guī)則：
（1）第一個人在起跑線開始邊跳繩邊跑，跑到20米處停止；
（4）等到第三個人到達(dá)指定為止第四個人開始原地轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶，直到把瓶子砸倒后比賽結(jié)束。
（5）整個比賽用時最少的隊伍獲勝。
4.投籃游戲。
一.賽制安排：
六人制，三男三女。
二．比賽內(nèi)容：
（3）然后一分鐘之內(nèi)剩下人數(shù)多的班級將會獲勝進(jìn)入下一輪。
趣味心理活動策劃書篇十
以球會友，以桌球比賽的形式增進(jìn)同學(xué)間的了解與交流，同時推動桌球運動在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學(xué)院同學(xué)之間的友誼，加強本院桌球愛好者之間的技術(shù)交流，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強社團聯(lián)合會內(nèi)部的團結(jié)和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團聯(lián)合會特色、樹立科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團品牌、推廣科技學(xué)院社團活動新理念。讓各位大學(xué)生通過活動來了解社團、感受社團的魅力。同時給予一個展示自己，介紹自我的舞臺。
浙金院臺球社。
浙金院臺球社。
全院大一、大二學(xué)生。
由各班級統(tǒng)記報名人數(shù)，統(tǒng)計人員將報名表電子稿發(fā)送到郵箱。
桃李苑紳迪臺球室。
隨機配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關(guān)注浙金院臺球社微信平臺）。
xx。
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標(biāo)規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進(jìn)行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實行包場制，獎品以及包場經(jīng)費由學(xué)院提供和商家贊助。
第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。
第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。
鼓勵獎3名iphone4動漫手機殼一個、單人牛排套餐一份。
比賽當(dāng)天，前40名參與活動的同學(xué)勝一場即贈送時光小駐雞尾酒一杯。
1、張貼宣傳海報、橫幅。
2、微信平臺宣傳。
臺球社。
20xx年5月7日。
趣味心理活動策劃書篇十一
列夫．托爾斯泰曾說過：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結(jié)協(xié)作的重要性。
培養(yǎng)團隊精神，具備團結(jié)協(xié)作能力，應(yīng)該增強合作意識。要充分認(rèn)識成員間相互依存、同舟共濟、互敬互重、禮貌謙遜對于合作共事的重大作用，進(jìn)而彼此寬容，尊重個性差異；彼此信任，待人真誠，重信守諾；相互幫助，互相關(guān)懷，共同進(jìn)步。良好的合作氛圍是提高團隊能力的基礎(chǔ)，否則就談不上很好的業(yè)績。
“心有靈犀”特色活動正是秉承著團結(jié)、協(xié)作的精神，讓學(xué)校每個學(xué)生參與其中，彼此配合共同完成挑戰(zhàn)。旨在提供給大家又一次相互認(rèn)識、增進(jìn)友誼、相互配合體會集體主義思想的充滿意義的活動。為了豐富廣大同學(xué)的課余生活,更好的提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)、增進(jìn)友好關(guān)系,突出我院全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，特舉辦本次“心有靈犀”大賽.
（1）宣傳活動：由宣傳部設(shè)計制作宣傳板報進(jìn)行此次“心有靈犀”特色活動的宣傳。板報內(nèi)容以“團結(jié)協(xié)作”為主題以及對本次活動的具體介紹。（1張展板）。
（2）廣播站和貼吧分別為本次活動提供廣播和網(wǎng)絡(luò)支持。
（3）辦公室人員負(fù)責(zé)采購本次活動中的獎品及教室租借。
（4）本部負(fù)責(zé)選拔2名主持人。
（5）本部負(fù)責(zé)邀請院校其他部門負(fù)責(zé)人做現(xiàn)場嘉賓。
（6）題目全校范圍內(nèi)挖掘，可進(jìn)行采訪調(diào)查，參考網(wǎng)上信息資料。
（1）全校同學(xué)均可報名參加。
（2）參賽選手小組為兩人一組。
（3）參賽小組參賽順序隨機排列。
（1）同學(xué)首先在本班班長處報名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到學(xué)生會負(fù)責(zé)人處。
（2）在活動宣傳中在餐廳南門設(shè)立報名點。
時間：xx月xx日。
地點：另行通知。
（1）參賽者兩人相距3米面對面的站立，比劃方在看到題板內(nèi)容時用手式做出動作或者用言語來形容題板上所寫內(nèi)容，但是在所表述的語言中不能包含題板所寫內(nèi)容中的字或詞，否則視為犯規(guī)，該題即被跳過。猜方根據(jù)比劃方所示、所述的內(nèi)容猜出題板上所寫的正確答案。
（2）每組20道題，限時180秒，有二次選擇放棄的.機會。在規(guī)定的時間內(nèi)以猜對題數(shù)多少定名次，并按正確答題數(shù)計入相應(yīng)的分值（猜對一題得一分,猜錯不扣分）。
（3）各參賽組比賽時所猜的套題當(dāng)場在題庫中抽取。
本次活動設(shè)一、二、三等獎若干。
趣味心理活動策劃書篇十二
xxxx。
親近自我，炫舞青春。
xxxx學(xué)院大一學(xué)子。
xx月xx日晚。
xxxx學(xué)院大一各班晚自習(xí)教室。
緩解大學(xué)生的壓力，讓大學(xué)生更深的了解自我。
問卷調(diào)查、現(xiàn)場采訪、搜集反饋信息。
近年來，大學(xué)生心理健康狀況越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。作為社會的精英，時代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而生活的困惑，成長的煩惱，失敗的苦痛等一系列的.問題如影隨形，時刻困擾著一顆顆年輕的心。為了關(guān)注大學(xué)生的心理健康，增強大學(xué)生的健康意識，我院心理部特策劃此次心理趣味測試活動，加強與學(xué)生之間的溝通，了解他們的心理狀況。
1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味測試。
2、xx月xx日晚，組織部門成員在商學(xué)院大一各班分發(fā)趣味心理試題，在試題后面附上相關(guān)答案，方便同學(xué)們更好的認(rèn)識自己、了解自己。
3、在現(xiàn)場進(jìn)行一對一的采訪，詢問參與此活動的同學(xué)在活動之后的感想，是否緩解了平時的高壓狀態(tài)，是否更加清楚的了解自己。
4、在現(xiàn)場給各班的心理委員分發(fā)一張心理體驗活動之（二）心理趣味測試反饋卡，并與xx月xx日中午交至心理與維權(quán)部部門抽屜。
5、xx月xx日中午，部門成員整理活動相關(guān)信息，提交給宣傳部，讓宣傳部寫一篇新聞稿發(fā)給我們部門。本部門成員及時完成活動總結(jié)。
民族賦予我們使命，我們將擔(dān)起富國的重任。而身體是革命的本錢，我們應(yīng)時刻關(guān)注自己及身邊人的身心健康。此次活動的活動目的就是為了減輕我們的壓力，使我們更好的認(rèn)識自我，提升調(diào)節(jié)自我情緒的能力。相信我們會完美的完成此次活動。
趣味心理活動策劃書篇十三
活動目的：提高同學(xué)動手能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識，培養(yǎng)實踐精神，同時鍛煉同學(xué)們團隊合作和交流的能力。
活動報名時間：4月8日-4月14日
報名方式：報本系科協(xié)
活動比賽時間：4月19日2點
比賽地點：圖書館前
1. 墜蛋方法：
將一個采取了一定保護措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的前提下，進(jìn)行評分。
2. 比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊伍自主設(shè)計，
充分?jǐn)U大參賽隊伍自由發(fā)揮的空間，但材料的環(huán)保性、制作外觀占分。 評分標(biāo)準(zhǔn)（此單項占總成績20%）
總分=高度得分*（60%）+創(chuàng)意設(shè)計分*（40%）
1.高度分：在50分（50cm）的基礎(chǔ)上高度每變化20cm，分?jǐn)?shù)加（減）3分。
2.高度分，創(chuàng)意設(shè)計分各滿分為100分。
1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數(shù)量a4紙（15張），膠水，窄膠帶?？梢栽跇蛏霞由倭垦b飾物，以增加美觀。
2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據(jù)選手要求，而是否繼續(xù)加重物，每支隊伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時間。 評分標(biāo)準(zhǔn) ：（此單項占總成績40%）
總分=承重分*60%+外觀分*40%
1.參賽隊的作品從承重300克開始，得60分基礎(chǔ)分，每增加20克加2分，得分為承重分。
2.外觀分由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）。
1、 參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成一個水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料
評分標(biāo)準(zhǔn)：（此單項占總成績40%）
總分=飛行距離得分+外觀設(shè)計得分×40%
1.飛行距離：每支隊伍從同一起飛線發(fā)射各隊制作的模型，根據(jù)飛行距離給分（2分/米）。
2.外觀設(shè)計：根據(jù)模型的外觀特色與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性，由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）
最終評分：
總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質(zhì)承重墻得分×40%+水火箭得分×40%
1.組隊參賽要求：每支隊伍由3-5人組成，選出一名隊長。各系至少有一支隊伍。
2.隊員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項目組織者及指導(dǎo)老師申述意見，但在比賽現(xiàn)場不得干擾比賽的正常秩序。
3.本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊伍應(yīng)正確對待比賽，各評委和統(tǒng)分人員也會做到公平公正。
4.參賽隊員需提前進(jìn)行準(zhǔn)備，尤其應(yīng)在網(wǎng)上閱讀有關(guān)水火箭原理知識。
5.后兩項活動均為現(xiàn)場制作，但會賽前另下發(fā)一套氣門芯（水火箭）以便賽前實驗試制。
6.活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發(fā)射用打氣筒。
依據(jù)最終總成績分得一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組，其余參賽隊伍為優(yōu)勝獎。