總結(jié)是思考前進(jìn)的必備步驟，是成長的支點(diǎn)。在總結(jié)中要注意重點(diǎn)突出和重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，突出問題的關(guān)鍵和重要性?？偨Y(jié)范文可以啟發(fā)我們對于問題的不同角度和思考方式。
趣味心理活動策劃書篇一
一.活動目的：
(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;。
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二.活動主題：
環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
四.活動時(shí)間：三月中下旬。
五.活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;。
(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)。
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);。
(5)在活動結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
(6)活動的經(jīng)費(fèi)，服飾，場地布置等由商討決定。
趣味心理活動策劃書篇二
此次室內(nèi)心理趣味游戲以社團(tuán)干部培訓(xùn)為契機(jī)，旨在通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)合作游戲讓各組學(xué)員在游戲中學(xué)得如何更有效地合作，并培養(yǎng)各組學(xué)員的競爭意識。此外，此次室內(nèi)心理趣味游戲與室外的素質(zhì)拓展游戲的結(jié)合為各社團(tuán)提供更多的互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，真正達(dá)到此次培訓(xùn)的目的。下面是此次活動的具體策劃：
一、活動時(shí)間：2010年11月20日下午。
1）學(xué)員14：35到場工作人員14：00到場2）比賽時(shí)間：15：00—17：00。
二、
三、
四、一）活動地點(diǎn)：青年活動中心。
活動形式：集知識性和趣味性為一體的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲具體活動設(shè)置：活動方法：
1、活動組織形式：以學(xué)員小組為單位。以簽到時(shí)抽卡片的方式隨機(jī)分組，抽到同種顏色的為一組。并可以在卡片上寫上數(shù)字，在活動最后抽取幸運(yùn)學(xué)員。
2、各位學(xué)員迅速找到各自的成員，迅速組成一組。
1、主持人開場白。
2、讓大家根據(jù)隨機(jī)分組情況找到自己的組員。
3、游戲環(huán)節(jié)。
4、頒獎(jiǎng)。根據(jù)活動的積分情況，評出一、二、三等獎(jiǎng)，并分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。并對其他組成員都進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（可以用糖果獎(jiǎng)勵(lì)）并在現(xiàn)場請心協(xié)的同學(xué)隨機(jī)抽取卡片，如果在場的學(xué)員卡片上的數(shù)字和所抽取的數(shù)字一致，這名學(xué)員便是“幸運(yùn)學(xué)員”，可以獲得一份小禮物。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
一、熱身游戲陌生人面對面。
游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項(xiàng)：
（1）排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
這個(gè)游戲只作為熱身用的，不作計(jì)分。只是為了讓大家盡快進(jìn)入游戲的狀態(tài)。
二、名字，拉近你我的距離。（串名字）游戲方法：
最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
游戲計(jì)分方法：在規(guī)定的3分鐘的時(shí)間內(nèi)，看各個(gè)組能夠順利說出來名字的有多少人，說的人數(shù)越多的得分越高，最高分是十分，第二名為8分，第三名為7分，以此類推。
三、信任，你我打造。（潮起潮落）游戲方法：
1．整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊(duì)員做你的助手。
2．由各隊(duì)自行選出一名隊(duì)員作為“旅行者”，讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊(duì)，傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子?！奥眯姓摺钡竭_(dá)隊(duì)尾，后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí)，應(yīng)保證他的雙腳安全著地。游戲計(jì)分方法：比速度?？茨墙M學(xué)員能最快地把“旅行者”安全傳到隊(duì)尾，速隊(duì)最快者勝出，得分10分，第二名8分，以此類推。如果出現(xiàn)速度一樣快的情況，即進(jìn)行新的一輪比賽。老的一輪不計(jì)入成績。如果兩次都是分?jǐn)?shù)一樣的話，按第二次分?jǐn)?shù)算。
游戲道具：每隊(duì)一張椅子（山頂武術(shù)館里有），并由各個(gè)組自行選出一名“助手”。
四、合作、讓生活更美好。（同心協(xié)力）游戲方法：
1、每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。2.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
游戲計(jì)分方法：在規(guī)定的5分鐘的時(shí)間，看各組能增加到最多的人數(shù)是多少。人數(shù)多的則獲勝。在這個(gè)過程中，各組的工作人員要監(jiān)督好各組是否有違反游戲規(guī)則。
五、一起來，更精彩。（捆綁過關(guān)）。
1、游戲方法：四人為一組，把四人的腳綁在一起，并跑到規(guī)定的距離內(nèi)，以此類推。
2、計(jì)分方式：組內(nèi)的小組累計(jì)計(jì)時(shí)。用時(shí)最少的小組第一名，可以得到10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。
注：如果以上五個(gè)游戲結(jié)束時(shí)，有小組得分相同的即進(jìn)行pk賽。pk贏的一方則勝出。
pk游戲：（pk，我做主）游戲方法：
1、將每10個(gè)人組成一個(gè)組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序。2.讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來，對著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。
3、另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。
4、志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦??”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換小組的下一位上。5.哪個(gè)組能堅(jiān)持到最后，哪個(gè)組算獲勝。
計(jì)分方法：每喊出一個(gè)，喊出的組可以得0.5分，如果對方能夠?qū)Υ鹑缌?，即對方也可以得?.5分。如果不能則答方倒扣1分，而喊出方則可以獲得2分。以這種得分方式來拉出差距。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
活動前期準(zhǔn)備工作：
1、場地申請：秘書處。
2、音響和麥克風(fēng)申請：秘書處。
3、禮品準(zhǔn)備：財(cái)務(wù)部。
4、卡片準(zhǔn)備及熱身環(huán)節(jié)音樂的準(zhǔn)備：組織策劃部。
具體的現(xiàn)場工作人員安排：
1、主持人：雅芝、心協(xié)彩云。
2、記分員：心協(xié)的同學(xué)。
3、各個(gè)組的負(fù)責(zé)人：一組：曉影、愛君。
二組：奕華、苗葉三組：德智、秋婷四組：慧燕、王鵬五組：玉僅、麗娜。
六組：矩材、志君（凱鵬攝影）七組：雁粧秋燕八組：曉婷淑燕。
4、頒獎(jiǎng)人員：主席團(tuán)。
5、抽取“幸運(yùn)學(xué)員”：心協(xié)同學(xué)。
注：
1、此次活動副部主要充當(dāng)工作人員。作為各組負(fù)責(zé)人，一定要到場，如有事無法準(zhǔn)時(shí)到場的要先和同組的另一個(gè)人溝通好。
2、各位副部長務(wù)必要非常熟悉整個(gè)活動的流程，并熟悉各個(gè)游戲規(guī)則，如學(xué)員不清楚游戲規(guī)則，要跟所負(fù)責(zé)的組說清楚游戲規(guī)則，有任何不清楚之處請盡快與樹珊聯(lián)系（短號：63576）。確保游戲的有序進(jìn)行。
3、兩個(gè)副部溝通好，一個(gè)作為跟場的工作人員，監(jiān)督好學(xué)員是否違反游戲規(guī)則，另一個(gè)在各個(gè)游戲結(jié)束后要及時(shí)把本環(huán)節(jié)本小組的得分情況匯報(bào)給記分員。避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的情況。
社聯(lián)組織策劃部。
二〇一〇年十一月十六日。
趣味心理活動策劃書篇三
活動目標(biāo)：
讓學(xué)生們對心理健康有初步了解和認(rèn)識；掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法；提高主動注重心理健康的積極性；確立自我心理保健的意識，達(dá)到一種健康的心理狀態(tài)。
活動過程：
健康兩個(gè)字很簡單，我們都會寫也都認(rèn)識，但你們知道什么是健康嗎?標(biāo)志是什么呢?如果你知道請舉手。
學(xué)生回答：xxxx。
大家說得很好。我這里有一個(gè)參考答案，請大家看一下。
下面我們來討論幾個(gè)問題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的？
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。
3.試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢？
大家回答的很好。下面我們一起看看。
1.智力正常。
2.情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3.反應(yīng)適度，行動有序。
4.樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5.自我意識良好，個(gè)性品質(zhì)健康。
6.良好的社會適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的最大潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1.無心理疾病。
2.具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
趣味心理活動策劃書篇四
xx省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會各會員單位；xx省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會、各贊助商家。
20xx年4月6號~20xx年6月20號。
各高校，市區(qū)廣場。
xx省電視臺；各媒體報(bào)社；校廣播臺；校報(bào)。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分。
2、節(jié)目籌備20xx年3月1—30日。
3、節(jié)目檢查20xx年4月1—6日。
4、彩排20xx年4月7—13日。
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日。
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日。
7、評選省武術(shù)優(yōu)秀運(yùn)動員20xx年6月11日—15日。
8、評選省武術(shù)先進(jìn)社會團(tuán)體20xx年6月11日—15日。
9、評選省高校武術(shù)先進(jìn)團(tuán)體20xx年6月11日—15日。
10、為本年度優(yōu)秀運(yùn)動員、各先進(jìn)團(tuán)體頒獎(jiǎng)20xx年1月17日。
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會提供場地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動按排。
5、本次巡演活動紀(jì)念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。
1、遵守時(shí)間。
2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂。
3、武術(shù)類：個(gè)人單項(xiàng)、集體表演、對抗項(xiàng)目等。
組長：
副組長：
發(fā)揮高校武術(shù)運(yùn)動的主導(dǎo)作用，積極促動基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運(yùn)動一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動”、更好的在xx省中小學(xué)普及武術(shù)運(yùn)動，繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為xx省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關(guān)專家及專職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報(bào)，橫幅等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴(kuò)大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。
希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，xx省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會將但倡導(dǎo)全省各高校及社會相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質(zhì)，目標(biāo)，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項(xiàng)目，我們還會設(shè)立文體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
趣味心理活動策劃書篇五
21世紀(jì)已成為網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時(shí)代，路上、食堂、課堂上隨處可見拿著手機(jī)或者平板電腦玩耍的同學(xué)。如今的我們已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)俘獲了，幾乎人人都是“低頭族”、“手機(jī)控”。而長期的輻射不僅使視力下降，更禁錮了原本屬于我們的青春活力；另一方面，由于社會就業(yè)壓力越來越大，我們卻又不得不長期伏案學(xué)習(xí)、浸泡題海，導(dǎo)致了很多身體毛病，長期積壓的情緒得不到釋放最終導(dǎo)致身心疾病。
心理協(xié)會本著“學(xué)以修身，助人自助”的協(xié)會宗旨，響應(yīng)十八大號召，積極探索有益于同學(xué)身心健康的活動，趁著學(xué)校運(yùn)動會的余溫，我們聯(lián)合其他幾個(gè)社團(tuán)發(fā)起了“全校運(yùn)動”的倡議。此次“跑吧”活動的開展，讓同學(xué)們與大自然零距離接觸，健康、趣味的游戲方式不僅可以鍛煉大家的身體素質(zhì)，也讓大家在活動中鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
讓我們一起行動，起好帶頭作用，樹立“全民運(yùn)動”的意識，并讓這種意識落實(shí)到行動中來，讓校園生活更加多彩，讓我們找回屬于我們的多彩青春。
1、促使大家多參與戶外運(yùn)動，強(qiáng)健體魄，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下能夠保持健康的身體和活力。
2、豐富大家的校園生活，使其大學(xué)生活更加充滿樂趣。
3、在活動的過程中與大自然進(jìn)行零距離親密的接觸，感受自然的美好，生活的美好。
4、能夠培養(yǎng)參賽團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立思考、分析、解決問題的能力。
5、樹立“愛拼才會贏”的信念，使大學(xué)生們多多參與其中。
6、加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間、學(xué)院、社團(tuán)、會員之間的聯(lián)系。
7、能夠增加協(xié)會的知名度，讓更多的學(xué)生、老師了解我們。
重慶工程學(xué)院南泉校區(qū)。
主辦方：重慶工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
策劃承辦方：重慶工程學(xué)院心理協(xié)會。
協(xié)辦方：重慶工程學(xué)院風(fēng)旅社。
重慶工程學(xué)院日語協(xié)會。
重慶工程學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
重慶工程學(xué)院素質(zhì)教育中心助教團(tuán)。
重慶工程學(xué)院全體學(xué)生。
（一）活動前期。
1.策劃準(zhǔn)備。
時(shí)間：xx年3月28日-xx年4月6日。
心理協(xié)會會長紀(jì)勝川負(fù)責(zé)此次“跑吧”活動策劃的主要制作，并且在xx年4月2日與協(xié)辦的社團(tuán)負(fù)責(zé)人討論出策劃上的全部細(xì)節(jié)，成立首屆“***”杯定向越野賽組織委員會（簡稱“組委會”），劃分各個(gè)工作小組，交代具體任務(wù)。并且在4月6日之前完成最終的策劃方案。
最終策劃書上交重慶工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會報(bào)備。
2.宣傳準(zhǔn)備。
時(shí)間：xx年4月6日-xx年4月10日。
宣傳組負(fù)責(zé)一大三小共計(jì)四張宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)制作，向社聯(lián)取得張貼申請的同意，并設(shè)計(jì)好網(wǎng)絡(luò)宣傳資料，待用。
后勤組負(fù)責(zé)邀請函、報(bào)名表、工作人員簽到變、參賽團(tuán)隊(duì)簽到表、比賽地圖、參賽證明表的制作，待用。
外聯(lián)組負(fù)責(zé)找廣告店制作好兩條橫幅，交給宣傳組，取得同意懸掛的申請。須注明一條形式為“祝心理協(xié)會首屆定向趣味越野賽圓滿成功”，另一條為“預(yù)祝心理協(xié)會‘跑吧’活動圓滿成功”。并接洽社聯(lián)、贊助商的橫幅懸掛工作。
宣傳組長。
孫圳。
心理協(xié)會。
副會長。
活動組長。
趣味心理活動策劃書篇六
一、活動背景：
5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日5、25取諧音我愛我一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、理解，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自我才能更好地愛他人。
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，經(jīng)過組織，設(shè)計(jì)一系列資料豐富，參與性強(qiáng)的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受本事的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
學(xué)院心理協(xié)會。
xx年5月25日。
學(xué)院校區(qū)。
學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。
a、配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b、加強(qiáng)校企合作。
c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。
d、加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實(shí)踐本事以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e、擴(kuò)大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。
(一)a、5、25我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動。
b、心語傳遞給他人的祝福。
c、對5、25的理解。
1、時(shí)間：5月25日，許下自我的愿望，送出自我的祝福。
2、地點(diǎn)：行政樓前。
3、道具：孔明燈。
(二)a、大學(xué)生心理健康調(diào)查。
b、趣味心理測試。
c、發(fā)送。
1、時(shí)間：5、25。
2、多媒體教室。
1、時(shí)間：5、24。
2、地點(diǎn)：多媒體教室。
1、時(shí)間：5月25日。
2、地點(diǎn)：行政樓前。
1、前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)資料可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)。
2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳。
3、學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。
4、晚會進(jìn)行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳。
此次活動預(yù)計(jì)包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們在整個(gè)活動過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的學(xué)校市場，實(shí)現(xiàn)雙贏。
十二、活動關(guān)聯(lián)單位：
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、服裝道具租借350。
2、舞臺及音像租借費(fèi)150元。
4、宣傳成本：宿舍海報(bào)。
5、行政樓海報(bào)50元。
6、條幅100元。
7、孔明燈50元。
8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元。
9、幸運(yùn)觀眾禮品150元。
10、鮮花150元。
1
1、請柬及節(jié)目單費(fèi)100元。
12、其他費(fèi)用200元。
趣味心理活動策劃書篇七
xxx廣場。
xxx。
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xxx就是回到了家。
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體。
中秋晚會：xxx人。
中秋酒會：xxx人。
合計(jì)：xxx人。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
1、在本次活動中推出當(dāng)日購房可享受xxx折的優(yōu)惠促銷活動(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機(jī)贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
趣味心理活動策劃書篇八
中國的.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，既可以規(guī)范他們的日常生活行為，學(xué)習(xí)禮貌與禮儀，同時(shí)還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚(yáng)和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際，讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
組
長：鄧?yán)苯M長：嚴(yán)會馬艷、組。
員：肖璇曹琪楊紅梅。
1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場。
2、園長講話。
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內(nèi)容分為獲幣區(qū)（通過表演才藝等方式獲得相應(yīng)的虛擬幣）然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進(jìn)行消費(fèi)。
疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主：阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區(qū)攤主：韋戩君。
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和另一名攤主一起完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個(gè)攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術(shù)。
5、列出各攤位每個(gè)項(xiàng)目發(fā)放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）。
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個(gè)攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出所售商品價(jià)格。
6、制作商品價(jià)格表（卡通型）游戲街負(fù)責(zé)人：嚴(yán)會。
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個(gè)攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出各項(xiàng)目價(jià)格。
6、制作項(xiàng)目價(jià)格表（卡通型）。
1、上午7：30全體教師集中開會準(zhǔn)備。
2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區(qū)域）。
3、9：00主持人開場，提清楚要求及規(guī)則。
4、9：05園長發(fā)言。
5、9：10教師中國鼓開場。
6、9：20主持人宣布活動開始，分流讓家長及幼兒到達(dá)換幣區(qū)。
7、9：20--11：30幼兒家長自由游園時(shí)間。
8、11：30--12：00家長自行離園。
9、12：00活動結(jié)束，各攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理物料及場地衛(wèi)生。
10、安全離園。
八、活動工作人員安排。
音響：韋戩君主持：肖璇。
采購：馬艷、吳平、曹琪、嚴(yán)會。
開場中國鼓：楊紅梅（負(fù)責(zé)）、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮。
趣味心理活動策劃書篇九
：那些打馬而過的舊時(shí)光馱著我們年少斑駁的歲月跨越了時(shí)間的地平線。在這前行的道路上，我們遺失了太多太多，也總會在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，回憶起那些純真，那些歡笑，那些定格的溫暖瞬間。此次陽光體育節(jié)活動便是通過回味兒時(shí)那些陪伴我們成長的游戲，來尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂，重溫那些美好與感動。
友誼第一比賽第二趣味第一競技第二。
活動時(shí)間：4月11日。
活動地點(diǎn)：山東理工大學(xué)東校區(qū)運(yùn)動場。
參賽對象：商學(xué)院全體學(xué)生及教職工。
大會注意事項(xiàng)。
1、全體運(yùn)動員要遵守大會的一切規(guī)定，服從大會統(tǒng)一指揮。
2、組織好本單位運(yùn)動員，在指定的地點(diǎn)準(zhǔn)備，如果有問題及時(shí)向大會提出。
3、運(yùn)動員應(yīng)在賽前20分鐘到檢錄處報(bào)到。點(diǎn)名不到者以棄權(quán)論，運(yùn)動員必須穿運(yùn)動服參賽。無號碼者不得參加比賽。
4、各單位、領(lǐng)隊(duì)教練均不得進(jìn)入比賽場地。
5、各項(xiàng)比賽成績公布后，取得名次的運(yùn)動員應(yīng)及時(shí)到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
6、比賽以趣味性為主，注意安全。
1.掄大繩。
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊(duì)。
二、比賽規(guī)則：
（1）每隊(duì)派出兩個(gè)人在兩邊轉(zhuǎn)繩子，中間八個(gè)人跳。
（2）在比賽過程中如果出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象即比賽結(jié)束。
（3）各隊(duì)比賽完后比較各隊(duì)跳的個(gè)數(shù)，以個(gè)數(shù)最多的隊(duì)伍勝出。
2.結(jié)伴而行。
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊(duì)。
二、比賽內(nèi)容：
（1）每組10人,每次分成兩個(gè)小隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。
（2）比賽時(shí)將10名隊(duì)友的左腿和右腿綁在一起，并組成一排，排在一起，由裁判員吹哨子決定開始。
（3）比賽要求每隊(duì)跑15米，當(dāng)本隊(duì)跑到15米的另一端，即終點(diǎn)；。屆時(shí)會有另一端的裁判員監(jiān)督是否跑到位，違反規(guī)則的隊(duì)會被罰下。
一．賽制安排：
每隊(duì)出四人（男女不限）。
二．比賽規(guī)則：
（1）第一個(gè)人在起跑線開始邊跳繩邊跑，跑到20米處停止；
（4）等到第三個(gè)人到達(dá)指定為止第四個(gè)人開始原地轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶，直到把瓶子砸倒后比賽結(jié)束。
（5）整個(gè)比賽用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
4.投籃游戲。
一.賽制安排：
六人制，三男三女。
二．比賽內(nèi)容：
（3）然后一分鐘之內(nèi)剩下人數(shù)多的班級將會獲勝進(jìn)入下一輪。
趣味心理活動策劃書篇十
以球會友，以桌球比賽的形式增進(jìn)同學(xué)間的了解與交流，同時(shí)推動桌球運(yùn)動在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學(xué)院同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)本院桌球愛好者之間的技術(shù)交流，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團(tuán)聯(lián)合會特色、樹立科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)品牌、推廣科技學(xué)院社團(tuán)活動新理念。讓各位大學(xué)生通過活動來了解社團(tuán)、感受社團(tuán)的魅力。同時(shí)給予一個(gè)展示自己，介紹自我的舞臺。
浙金院臺球社。
浙金院臺球社。
全院大一、大二學(xué)生。
由各班級統(tǒng)記報(bào)名人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員將報(bào)名表電子稿發(fā)送到郵箱。
桃李苑紳迪臺球室。
隨機(jī)配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關(guān)注浙金院臺球社微信平臺）。
xx。
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標(biāo)規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進(jìn)行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實(shí)行包場制，獎(jiǎng)品以及包場經(jīng)費(fèi)由學(xué)院提供和商家贊助。
第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。
第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名iphone4動漫手機(jī)殼一個(gè)、單人牛排套餐一份。
比賽當(dāng)天，前40名參與活動的同學(xué)勝一場即贈送時(shí)光小駐雞尾酒一杯。
1、張貼宣傳海報(bào)、橫幅。
2、微信平臺宣傳。
臺球社。
20xx年5月7日。
趣味心理活動策劃書篇十一
列夫．托爾斯泰曾說過：“個(gè)人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，具備團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，應(yīng)該增強(qiáng)合作意識。要充分認(rèn)識成員間相互依存、同舟共濟(jì)、互敬互重、禮貌謙遜對于合作共事的重大作用，進(jìn)而彼此寬容，尊重個(gè)性差異；彼此信任，待人真誠，重信守諾；相互幫助，互相關(guān)懷，共同進(jìn)步。良好的合作氛圍是提高團(tuán)隊(duì)能力的基礎(chǔ)，否則就談不上很好的業(yè)績。
“心有靈犀”特色活動正是秉承著團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，讓學(xué)校每個(gè)學(xué)生參與其中，彼此配合共同完成挑戰(zhàn)。旨在提供給大家又一次相互認(rèn)識、增進(jìn)友誼、相互配合體會集體主義思想的充滿意義的活動。為了豐富廣大同學(xué)的課余生活,更好的提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)、增進(jìn)友好關(guān)系,突出我院全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，特舉辦本次“心有靈犀”大賽.
（1）宣傳活動：由宣傳部設(shè)計(jì)制作宣傳板報(bào)進(jìn)行此次“心有靈犀”特色活動的宣傳。板報(bào)內(nèi)容以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”為主題以及對本次活動的具體介紹。（1張展板）。
（2）廣播站和貼吧分別為本次活動提供廣播和網(wǎng)絡(luò)支持。
（3）辦公室人員負(fù)責(zé)采購本次活動中的獎(jiǎng)品及教室租借。
（4）本部負(fù)責(zé)選拔2名主持人。
（5）本部負(fù)責(zé)邀請?jiān)盒Ｆ渌块T負(fù)責(zé)人做現(xiàn)場嘉賓。
（6）題目全校范圍內(nèi)挖掘，可進(jìn)行采訪調(diào)查，參考網(wǎng)上信息資料。
（1）全校同學(xué)均可報(bào)名參加。
（2）參賽選手小組為兩人一組。
（3）參賽小組參賽順序隨機(jī)排列。
（1）同學(xué)首先在本班班長處報(bào)名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到學(xué)生會負(fù)責(zé)人處。
（2）在活動宣傳中在餐廳南門設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。
時(shí)間：xx月xx日。
地點(diǎn)：另行通知。
（1）參賽者兩人相距3米面對面的站立，比劃方在看到題板內(nèi)容時(shí)用手式做出動作或者用言語來形容題板上所寫內(nèi)容，但是在所表述的語言中不能包含題板所寫內(nèi)容中的字或詞，否則視為犯規(guī)，該題即被跳過。猜方根據(jù)比劃方所示、所述的內(nèi)容猜出題板上所寫的正確答案。
（2）每組20道題，限時(shí)180秒，有二次選擇放棄的.機(jī)會。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以猜對題數(shù)多少定名次，并按正確答題數(shù)計(jì)入相應(yīng)的分值（猜對一題得一分,猜錯(cuò)不扣分）。
（3）各參賽組比賽時(shí)所猜的套題當(dāng)場在題庫中抽取。
本次活動設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。
趣味心理活動策劃書篇十二
xxxx。
親近自我，炫舞青春。
xxxx學(xué)院大一學(xué)子。
xx月xx日晚。
xxxx學(xué)院大一各班晚自習(xí)教室。
緩解大學(xué)生的壓力，讓大學(xué)生更深的了解自我。
問卷調(diào)查、現(xiàn)場采訪、搜集反饋信息。
近年來，大學(xué)生心理健康狀況越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。作為社會的精英，時(shí)代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而生活的困惑，成長的煩惱，失敗的苦痛等一系列的.問題如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心。為了關(guān)注大學(xué)生的心理健康，增強(qiáng)大學(xué)生的健康意識，我院心理部特策劃此次心理趣味測試活動，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通，了解他們的心理狀況。
1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味測試。
2、xx月xx日晚，組織部門成員在商學(xué)院大一各班分發(fā)趣味心理試題，在試題后面附上相關(guān)答案，方便同學(xué)們更好的認(rèn)識自己、了解自己。
3、在現(xiàn)場進(jìn)行一對一的采訪，詢問參與此活動的同學(xué)在活動之后的感想，是否緩解了平時(shí)的高壓狀態(tài)，是否更加清楚的了解自己。
4、在現(xiàn)場給各班的心理委員分發(fā)一張心理體驗(yàn)活動之（二）心理趣味測試反饋卡，并與xx月xx日中午交至心理與維權(quán)部部門抽屜。
5、xx月xx日中午，部門成員整理活動相關(guān)信息，提交給宣傳部，讓宣傳部寫一篇新聞稿發(fā)給我們部門。本部門成員及時(shí)完成活動總結(jié)。
民族賦予我們使命，我們將擔(dān)起富國的重任。而身體是革命的本錢，我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注自己及身邊人的身心健康。此次活動的活動目的就是為了減輕我們的壓力，使我們更好的認(rèn)識自我，提升調(diào)節(jié)自我情緒的能力。相信我們會完美的完成此次活動。
趣味心理活動策劃書篇十三
活動目的：提高同學(xué)動手能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識，培養(yǎng)實(shí)踐精神，同時(shí)鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力。
活動報(bào)名時(shí)間：4月8日-4月14日
報(bào)名方式：報(bào)本系科協(xié)
活動比賽時(shí)間：4月19日2點(diǎn)
比賽地點(diǎn)：圖書館前
1. 墜蛋方法：
將一個(gè)采取了一定保護(hù)措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的前提下，進(jìn)行評分。
2. 比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊(duì)伍自主設(shè)計(jì)，
充分?jǐn)U大參賽隊(duì)伍自由發(fā)揮的空間，但材料的環(huán)保性、制作外觀占分。 評分標(biāo)準(zhǔn)（此單項(xiàng)占總成績20%）
總分=高度得分*（60%）+創(chuàng)意設(shè)計(jì)分*（40%）
1.高度分：在50分（50cm）的基礎(chǔ)上高度每變化20cm，分?jǐn)?shù)加（減）3分。
2.高度分，創(chuàng)意設(shè)計(jì)分各滿分為100分。
1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數(shù)量a4紙（15張），膠水，窄膠帶?？梢栽跇蛏霞由倭垦b飾物，以增加美觀。
2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據(jù)選手要求，而是否繼續(xù)加重物，每支隊(duì)伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時(shí)間。 評分標(biāo)準(zhǔn) ：（此單項(xiàng)占總成績40%）
總分=承重分*60%+外觀分*40%
1.參賽隊(duì)的作品從承重300克開始，得60分基礎(chǔ)分，每增加20克加2分，得分為承重分。
2.外觀分由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）。
1、 參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料
評分標(biāo)準(zhǔn)：（此單項(xiàng)占總成績40%）
總分=飛行距離得分+外觀設(shè)計(jì)得分×40%
1.飛行距離：每支隊(duì)伍從同一起飛線發(fā)射各隊(duì)制作的模型，根據(jù)飛行距離給分（2分/米）。
2.外觀設(shè)計(jì)：根據(jù)模型的外觀特色與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性，由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）
最終評分：
總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質(zhì)承重墻得分×40%+水火箭得分×40%
1.組隊(duì)參賽要求：每支隊(duì)伍由3-5人組成，選出一名隊(duì)長。各系至少有一支隊(duì)伍。
2.隊(duì)員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項(xiàng)目組織者及指導(dǎo)老師申述意見，但在比賽現(xiàn)場不得干擾比賽的正常秩序。
3.本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊(duì)伍應(yīng)正確對待比賽，各評委和統(tǒng)分人員也會做到公平公正。
4.參賽隊(duì)員需提前進(jìn)行準(zhǔn)備，尤其應(yīng)在網(wǎng)上閱讀有關(guān)水火箭原理知識。
5.后兩項(xiàng)活動均為現(xiàn)場制作，但會賽前另下發(fā)一套氣門芯（水火箭）以便賽前實(shí)驗(yàn)試制。
6.活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發(fā)射用打氣筒。
依據(jù)最終總成績分得一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)兩組、三等獎(jiǎng)三組，其余參賽隊(duì)伍為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
趣味心理活動策劃書篇一
一.活動目的：
(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;。
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備。
二.活動主題：
環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動。
三.參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員。
四.活動時(shí)間：三月中下旬。
五.活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心三樓多功能廳。
(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門，聽取各部門的意見和建議;。
(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;。
(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個(gè)節(jié)目即可)。
(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié);。
(5)在活動結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)。
(6)活動的經(jīng)費(fèi)，服飾，場地布置等由商討決定。
趣味心理活動策劃書篇二
此次室內(nèi)心理趣味游戲以社團(tuán)干部培訓(xùn)為契機(jī)，旨在通過一系列有趣的團(tuán)隊(duì)合作游戲讓各組學(xué)員在游戲中學(xué)得如何更有效地合作，并培養(yǎng)各組學(xué)員的競爭意識。此外，此次室內(nèi)心理趣味游戲與室外的素質(zhì)拓展游戲的結(jié)合為各社團(tuán)提供更多的互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，真正達(dá)到此次培訓(xùn)的目的。下面是此次活動的具體策劃：
一、活動時(shí)間：2010年11月20日下午。
1）學(xué)員14：35到場工作人員14：00到場2）比賽時(shí)間：15：00—17：00。
二、
三、
四、一）活動地點(diǎn)：青年活動中心。
活動形式：集知識性和趣味性為一體的室內(nèi)團(tuán)隊(duì)游戲具體活動設(shè)置：活動方法：
1、活動組織形式：以學(xué)員小組為單位。以簽到時(shí)抽卡片的方式隨機(jī)分組，抽到同種顏色的為一組。并可以在卡片上寫上數(shù)字，在活動最后抽取幸運(yùn)學(xué)員。
2、各位學(xué)員迅速找到各自的成員，迅速組成一組。
1、主持人開場白。
2、讓大家根據(jù)隨機(jī)分組情況找到自己的組員。
3、游戲環(huán)節(jié)。
4、頒獎(jiǎng)。根據(jù)活動的積分情況，評出一、二、三等獎(jiǎng)，并分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。并對其他組成員都進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。（可以用糖果獎(jiǎng)勵(lì)）并在現(xiàn)場請心協(xié)的同學(xué)隨機(jī)抽取卡片，如果在場的學(xué)員卡片上的數(shù)字和所抽取的數(shù)字一致，這名學(xué)員便是“幸運(yùn)學(xué)員”，可以獲得一份小禮物。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
一、熱身游戲陌生人面對面。
游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。注意事項(xiàng)：
（1）排成相對的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。
（2）歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
這個(gè)游戲只作為熱身用的，不作計(jì)分。只是為了讓大家盡快進(jìn)入游戲的狀態(tài)。
二、名字，拉近你我的距離。（串名字）游戲方法：
最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
游戲計(jì)分方法：在規(guī)定的3分鐘的時(shí)間內(nèi)，看各個(gè)組能夠順利說出來名字的有多少人，說的人數(shù)越多的得分越高，最高分是十分，第二名為8分，第三名為7分，以此類推。
三、信任，你我打造。（潮起潮落）游戲方法：
1．整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。如果隊(duì)員總數(shù)是奇數(shù)，讓其中一名隊(duì)員做你的助手。
2．由各隊(duì)自行選出一名隊(duì)員作為“旅行者”，讓隊(duì)員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊(duì)，傳送到隊(duì)尾。這是一個(gè)能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子?！奥眯姓摺钡竭_(dá)隊(duì)尾，后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落時(shí)，應(yīng)保證他的雙腳安全著地。游戲計(jì)分方法：比速度?？茨墙M學(xué)員能最快地把“旅行者”安全傳到隊(duì)尾，速隊(duì)最快者勝出，得分10分，第二名8分，以此類推。如果出現(xiàn)速度一樣快的情況，即進(jìn)行新的一輪比賽。老的一輪不計(jì)入成績。如果兩次都是分?jǐn)?shù)一樣的話，按第二次分?jǐn)?shù)算。
游戲道具：每隊(duì)一張椅子（山頂武術(shù)館里有），并由各個(gè)組自行選出一名“助手”。
四、合作、讓生活更美好。（同心協(xié)力）游戲方法：
1、每組先派出兩名學(xué)員，背靠背坐在地上。2.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
游戲計(jì)分方法：在規(guī)定的5分鐘的時(shí)間，看各組能增加到最多的人數(shù)是多少。人數(shù)多的則獲勝。在這個(gè)過程中，各組的工作人員要監(jiān)督好各組是否有違反游戲規(guī)則。
五、一起來，更精彩。（捆綁過關(guān)）。
1、游戲方法：四人為一組，把四人的腳綁在一起，并跑到規(guī)定的距離內(nèi)，以此類推。
2、計(jì)分方式：組內(nèi)的小組累計(jì)計(jì)時(shí)。用時(shí)最少的小組第一名，可以得到10分，第二名8分，第三名7分，以此類推。
注：如果以上五個(gè)游戲結(jié)束時(shí)，有小組得分相同的即進(jìn)行pk賽。pk贏的一方則勝出。
pk游戲：（pk，我做主）游戲方法：
1、將每10個(gè)人組成一個(gè)組，在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序。2.讓小組確定的第一個(gè)志愿者出來，對著另一個(gè)組喊出任何經(jīng)過他腦子的詞，比如：姐姐，鴨子，藍(lán)天等等任何詞。
3、另一個(gè)小組的第一個(gè)志愿者必須對這些詞進(jìn)行回應(yīng)，比如：哥哥，小雞，白云等。
4、志愿者必須持續(xù)地喊，直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦??”。你就必須宣告失敗，回到座位上，換小組的下一位上。5.哪個(gè)組能堅(jiān)持到最后，哪個(gè)組算獲勝。
計(jì)分方法：每喊出一個(gè)，喊出的組可以得0.5分，如果對方能夠?qū)Υ鹑缌?，即對方也可以得?.5分。如果不能則答方倒扣1分，而喊出方則可以獲得2分。以這種得分方式來拉出差距。
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會組織策劃部二〇一〇年十一月十六日。
活動前期準(zhǔn)備工作：
1、場地申請：秘書處。
2、音響和麥克風(fēng)申請：秘書處。
3、禮品準(zhǔn)備：財(cái)務(wù)部。
4、卡片準(zhǔn)備及熱身環(huán)節(jié)音樂的準(zhǔn)備：組織策劃部。
具體的現(xiàn)場工作人員安排：
1、主持人：雅芝、心協(xié)彩云。
2、記分員：心協(xié)的同學(xué)。
3、各個(gè)組的負(fù)責(zé)人：一組：曉影、愛君。
二組：奕華、苗葉三組：德智、秋婷四組：慧燕、王鵬五組：玉僅、麗娜。
六組：矩材、志君（凱鵬攝影）七組：雁粧秋燕八組：曉婷淑燕。
4、頒獎(jiǎng)人員：主席團(tuán)。
5、抽取“幸運(yùn)學(xué)員”：心協(xié)同學(xué)。
注：
1、此次活動副部主要充當(dāng)工作人員。作為各組負(fù)責(zé)人，一定要到場，如有事無法準(zhǔn)時(shí)到場的要先和同組的另一個(gè)人溝通好。
2、各位副部長務(wù)必要非常熟悉整個(gè)活動的流程，并熟悉各個(gè)游戲規(guī)則，如學(xué)員不清楚游戲規(guī)則，要跟所負(fù)責(zé)的組說清楚游戲規(guī)則，有任何不清楚之處請盡快與樹珊聯(lián)系（短號：63576）。確保游戲的有序進(jìn)行。
3、兩個(gè)副部溝通好，一個(gè)作為跟場的工作人員，監(jiān)督好學(xué)員是否違反游戲規(guī)則，另一個(gè)在各個(gè)游戲結(jié)束后要及時(shí)把本環(huán)節(jié)本小組的得分情況匯報(bào)給記分員。避免出現(xiàn)現(xiàn)場混亂的情況。
社聯(lián)組織策劃部。
二〇一〇年十一月十六日。
趣味心理活動策劃書篇三
活動目標(biāo)：
讓學(xué)生們對心理健康有初步了解和認(rèn)識；掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法；提高主動注重心理健康的積極性；確立自我心理保健的意識，達(dá)到一種健康的心理狀態(tài)。
活動過程：
健康兩個(gè)字很簡單，我們都會寫也都認(rèn)識，但你們知道什么是健康嗎?標(biāo)志是什么呢?如果你知道請舉手。
學(xué)生回答：xxxx。
大家說得很好。我這里有一個(gè)參考答案，請大家看一下。
下面我們來討論幾個(gè)問題：
1.什么樣的心理狀態(tài)是不健康的？
2.那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢?說說你的看法，也可以舉例子。
3.試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢？
大家回答的很好。下面我們一起看看。
1.智力正常。
2.情緒穩(wěn)定，心境愉快。
3.反應(yīng)適度，行動有序。
4.樂于交往，人際關(guān)系和諧。
5.自我意識良好，個(gè)性品質(zhì)健康。
6.良好的社會適應(yīng)能力。
總之：心理健康的人能充分發(fā)揮自己的最大潛能，能妥善地處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互關(guān)系。即包含兩層意思：
1.無心理疾病。
2.具有積極發(fā)展的心理狀態(tài)。
趣味心理活動策劃書篇四
xx省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會各會員單位；xx省各武術(shù)館校。
各高校體育部、團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會、各贊助商家。
20xx年4月6號~20xx年6月20號。
各高校，市區(qū)廣場。
xx省電視臺；各媒體報(bào)社；校廣播臺；校報(bào)。
1、武術(shù)節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分。
2、節(jié)目籌備20xx年3月1—30日。
3、節(jié)目檢查20xx年4月1—6日。
4、彩排20xx年4月7—13日。
5、武術(shù)節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日。
6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日。
7、評選省武術(shù)優(yōu)秀運(yùn)動員20xx年6月11日—15日。
8、評選省武術(shù)先進(jìn)社會團(tuán)體20xx年6月11日—15日。
9、評選省高校武術(shù)先進(jìn)團(tuán)體20xx年6月11日—15日。
10、為本年度優(yōu)秀運(yùn)動員、各先進(jìn)團(tuán)體頒獎(jiǎng)20xx年1月17日。
1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。
2、提前為組委會提供場地，環(huán)境條件資料。
3、做好本校武術(shù)特色文化。
4、武術(shù)節(jié)目以外的文體活動按排。
5、本次巡演活動紀(jì)念品。
6、本校以外參演人員接送服務(wù)。
7、負(fù)責(zé)組織、工作人員飲食。
1、遵守時(shí)間。
2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。
1、節(jié)目需積極健康。
2、節(jié)目需配樂。
3、武術(shù)類：個(gè)人單項(xiàng)、集體表演、對抗項(xiàng)目等。
組長：
副組長：
發(fā)揮高校武術(shù)運(yùn)動的主導(dǎo)作用，積極促動基層發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中、小學(xué)武術(shù)運(yùn)動一條龍的軌跡，從而更好的響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動”、更好的在xx省中小學(xué)普及武術(shù)運(yùn)動，繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。
武術(shù)在社會上有深厚的群眾基礎(chǔ)，武術(shù)競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術(shù)節(jié)為xx省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關(guān)專家及專職導(dǎo)演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報(bào)，橫幅等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現(xiàn)場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴(kuò)大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產(chǎn)品有更進(jìn)一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。
希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，xx省大學(xué)生體育協(xié)會武術(shù)分會將但倡導(dǎo)全省各高校及社會相關(guān)行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學(xué)生中擴(kuò)大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質(zhì)，目標(biāo)，使同學(xué)們便利清楚你公司業(yè)務(wù)以及優(yōu)惠項(xiàng)目，我們還會設(shè)立文體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務(wù)。
趣味心理活動策劃書篇五
21世紀(jì)已成為網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時(shí)代，路上、食堂、課堂上隨處可見拿著手機(jī)或者平板電腦玩耍的同學(xué)。如今的我們已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)俘獲了，幾乎人人都是“低頭族”、“手機(jī)控”。而長期的輻射不僅使視力下降，更禁錮了原本屬于我們的青春活力；另一方面，由于社會就業(yè)壓力越來越大，我們卻又不得不長期伏案學(xué)習(xí)、浸泡題海，導(dǎo)致了很多身體毛病，長期積壓的情緒得不到釋放最終導(dǎo)致身心疾病。
心理協(xié)會本著“學(xué)以修身，助人自助”的協(xié)會宗旨，響應(yīng)十八大號召，積極探索有益于同學(xué)身心健康的活動，趁著學(xué)校運(yùn)動會的余溫，我們聯(lián)合其他幾個(gè)社團(tuán)發(fā)起了“全校運(yùn)動”的倡議。此次“跑吧”活動的開展，讓同學(xué)們與大自然零距離接觸，健康、趣味的游戲方式不僅可以鍛煉大家的身體素質(zhì)，也讓大家在活動中鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
讓我們一起行動，起好帶頭作用，樹立“全民運(yùn)動”的意識，并讓這種意識落實(shí)到行動中來，讓校園生活更加多彩，讓我們找回屬于我們的多彩青春。
1、促使大家多參與戶外運(yùn)動，強(qiáng)健體魄，在繁重的學(xué)業(yè)壓力下能夠保持健康的身體和活力。
2、豐富大家的校園生活，使其大學(xué)生活更加充滿樂趣。
3、在活動的過程中與大自然進(jìn)行零距離親密的接觸，感受自然的美好，生活的美好。
4、能夠培養(yǎng)參賽團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、獨(dú)立思考、分析、解決問題的能力。
5、樹立“愛拼才會贏”的信念，使大學(xué)生們多多參與其中。
6、加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)之間、學(xué)院、社團(tuán)、會員之間的聯(lián)系。
7、能夠增加協(xié)會的知名度，讓更多的學(xué)生、老師了解我們。
重慶工程學(xué)院南泉校區(qū)。
主辦方：重慶工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會。
策劃承辦方：重慶工程學(xué)院心理協(xié)會。
協(xié)辦方：重慶工程學(xué)院風(fēng)旅社。
重慶工程學(xué)院日語協(xié)會。
重慶工程學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會。
重慶工程學(xué)院素質(zhì)教育中心助教團(tuán)。
重慶工程學(xué)院全體學(xué)生。
（一）活動前期。
1.策劃準(zhǔn)備。
時(shí)間：xx年3月28日-xx年4月6日。
心理協(xié)會會長紀(jì)勝川負(fù)責(zé)此次“跑吧”活動策劃的主要制作，并且在xx年4月2日與協(xié)辦的社團(tuán)負(fù)責(zé)人討論出策劃上的全部細(xì)節(jié)，成立首屆“***”杯定向越野賽組織委員會（簡稱“組委會”），劃分各個(gè)工作小組，交代具體任務(wù)。并且在4月6日之前完成最終的策劃方案。
最終策劃書上交重慶工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會報(bào)備。
2.宣傳準(zhǔn)備。
時(shí)間：xx年4月6日-xx年4月10日。
宣傳組負(fù)責(zé)一大三小共計(jì)四張宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)制作，向社聯(lián)取得張貼申請的同意，并設(shè)計(jì)好網(wǎng)絡(luò)宣傳資料，待用。
后勤組負(fù)責(zé)邀請函、報(bào)名表、工作人員簽到變、參賽團(tuán)隊(duì)簽到表、比賽地圖、參賽證明表的制作，待用。
外聯(lián)組負(fù)責(zé)找廣告店制作好兩條橫幅，交給宣傳組，取得同意懸掛的申請。須注明一條形式為“祝心理協(xié)會首屆定向趣味越野賽圓滿成功”，另一條為“預(yù)祝心理協(xié)會‘跑吧’活動圓滿成功”。并接洽社聯(lián)、贊助商的橫幅懸掛工作。
宣傳組長。
孫圳。
心理協(xié)會。
副會長。
活動組長。
趣味心理活動策劃書篇六
一、活動背景：
5月25日是我國的全國大學(xué)生心理健康日5、25取諧音我愛我一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自我存在的價(jià)值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、理解，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自我才能更好地愛他人。
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，經(jīng)過組織，設(shè)計(jì)一系列資料豐富，參與性強(qiáng)的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧學(xué)校、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受本事的平臺，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。
學(xué)院心理協(xié)會。
xx年5月25日。
學(xué)院校區(qū)。
學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。
a、配合全國:五二五心理健康教育日的活動，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。
b、加強(qiáng)校企合作。
c、以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。
d、加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實(shí)踐本事以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
e、擴(kuò)大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。
(一)a、5、25我愛我做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空大型簽名活動。
b、心語傳遞給他人的祝福。
c、對5、25的理解。
1、時(shí)間：5月25日，許下自我的愿望，送出自我的祝福。
2、地點(diǎn)：行政樓前。
3、道具：孔明燈。
(二)a、大學(xué)生心理健康調(diào)查。
b、趣味心理測試。
c、發(fā)送。
1、時(shí)間：5、25。
2、多媒體教室。
1、時(shí)間：5、24。
2、地點(diǎn)：多媒體教室。
1、時(shí)間：5月25日。
2、地點(diǎn)：行政樓前。
1、前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報(bào)，海報(bào)資料可提及贊助商，海報(bào)背景可加入贊助商的商業(yè)(注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告)。
2、可在校內(nèi)網(wǎng)上宣傳。
3、學(xué)校行政樓前設(shè)置展示板或張貼海報(bào)活動宣傳中期：布置場地的氣球及其他飾物印上贊助商的商業(yè)或其他贊助商所求的其他標(biāo)志。
4、晚會進(jìn)行中的互動環(huán)節(jié)中贈送小禮品可為贊助商做宣傳。
此次活動預(yù)計(jì)包括會員與辦會員500人參加與觀看。數(shù)以萬計(jì)的師生了解并且關(guān)注，我們在整個(gè)活動過程中都將標(biāo)注貴公司名字，相信這必為貴公司帶來巨大廣告效應(yīng)，辦出我們高水平，高質(zhì)量，強(qiáng)吸引力的晚會。是觀眾印象更加深刻，擴(kuò)大心理協(xié)會及公司在學(xué)校的影響，拓展貴公司的學(xué)校市場，實(shí)現(xiàn)雙贏。
十二、活動關(guān)聯(lián)單位：
學(xué)院所有系部、十大協(xié)會、團(tuán)委聯(lián)合舉辦。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、服裝道具租借350。
2、舞臺及音像租借費(fèi)150元。
4、宣傳成本：宿舍海報(bào)。
5、行政樓海報(bào)50元。
6、條幅100元。
7、孔明燈50元。
8、現(xiàn)場攝影照片沖洗50元。
9、幸運(yùn)觀眾禮品150元。
10、鮮花150元。
1
1、請柬及節(jié)目單費(fèi)100元。
12、其他費(fèi)用200元。
趣味心理活動策劃書篇七
xxx廣場。
xxx。
主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機(jī)地結(jié)合起來，同時(shí)渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進(jìn)入xxx就是回到了家。
1、為業(yè)主與開發(fā)商之間搭建近距離溝通的平臺。
2、樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進(jìn)一步宣傳樓盤。
3、深度挖掘潛在消費(fèi)群體。
中秋晚會：xxx人。
中秋酒會：xxx人。
合計(jì)：xxx人。
“今晚回家吃飯嗎?“。
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”，佳節(jié)都是家人團(tuán)聚的時(shí)候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時(shí)也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。
1、在本次活動中推出當(dāng)日購房可享受xxx折的優(yōu)惠促銷活動(注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件)。
2、制作并隨機(jī)贈送本次活動文化宣傳衫若干。
3、制作“xxx”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型)。
以上活動的目的旨在達(dá)到強(qiáng)化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。
趣味心理活動策劃書篇八
中國的.傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統(tǒng)文化的啟蒙教育，既可以規(guī)范他們的日常生活行為，學(xué)習(xí)禮貌與禮儀，同時(shí)還能培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統(tǒng)文化教育是弘揚(yáng)和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節(jié)到來之際，讓幼兒多接觸傳統(tǒng)文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和興趣。
組
長：鄧?yán)苯M長：嚴(yán)會馬艷、組。
員：肖璇曹琪楊紅梅。
1、教師以傳統(tǒng)文化節(jié)目開場。
2、園長講話。
3、家長帶幼兒一起逛廟會。
4、廟會內(nèi)容分為獲幣區(qū)（通過表演才藝等方式獲得相應(yīng)的虛擬幣）然后在游戲區(qū)、小吃區(qū)攤位進(jìn)行消費(fèi)。
疊被子系鞋帶扣扣子區(qū)攤主：阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區(qū)攤主：韋戩君。
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)和另一名攤主一起完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個(gè)攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握發(fā)放虛擬幣的話術(shù)。
5、列出各攤位每個(gè)項(xiàng)目發(fā)放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）。
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個(gè)攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出所售商品價(jià)格。
6、制作商品價(jià)格表（卡通型）游戲街負(fù)責(zé)人：嚴(yán)會。
每個(gè)攤位劃橫線的為攤位負(fù)責(zé)人，攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)完成以下幾項(xiàng)準(zhǔn)備：
1、制作攤位招牌（自己擬定店名）。
2、每個(gè)攤位所需的物料清單。
3、攤位人員的責(zé)任分工。
4、掌握買賣語言技巧。
5、列出各項(xiàng)目價(jià)格。
6、制作項(xiàng)目價(jià)格表（卡通型）。
1、上午7：30全體教師集中開會準(zhǔn)備。
2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區(qū)域）。
3、9：00主持人開場，提清楚要求及規(guī)則。
4、9：05園長發(fā)言。
5、9：10教師中國鼓開場。
6、9：20主持人宣布活動開始，分流讓家長及幼兒到達(dá)換幣區(qū)。
7、9：20--11：30幼兒家長自由游園時(shí)間。
8、11：30--12：00家長自行離園。
9、12：00活動結(jié)束，各攤位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)整理物料及場地衛(wèi)生。
10、安全離園。
八、活動工作人員安排。
音響：韋戩君主持：肖璇。
采購：馬艷、吳平、曹琪、嚴(yán)會。
開場中國鼓：楊紅梅（負(fù)責(zé)）、劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮。
趣味心理活動策劃書篇九
：那些打馬而過的舊時(shí)光馱著我們年少斑駁的歲月跨越了時(shí)間的地平線。在這前行的道路上，我們遺失了太多太多，也總會在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，回憶起那些純真，那些歡笑，那些定格的溫暖瞬間。此次陽光體育節(jié)活動便是通過回味兒時(shí)那些陪伴我們成長的游戲，來尋回逝去的歲月中那些不變的純真和歡樂，重溫那些美好與感動。
友誼第一比賽第二趣味第一競技第二。
活動時(shí)間：4月11日。
活動地點(diǎn)：山東理工大學(xué)東校區(qū)運(yùn)動場。
參賽對象：商學(xué)院全體學(xué)生及教職工。
大會注意事項(xiàng)。
1、全體運(yùn)動員要遵守大會的一切規(guī)定，服從大會統(tǒng)一指揮。
2、組織好本單位運(yùn)動員，在指定的地點(diǎn)準(zhǔn)備，如果有問題及時(shí)向大會提出。
3、運(yùn)動員應(yīng)在賽前20分鐘到檢錄處報(bào)到。點(diǎn)名不到者以棄權(quán)論，運(yùn)動員必須穿運(yùn)動服參賽。無號碼者不得參加比賽。
4、各單位、領(lǐng)隊(duì)教練均不得進(jìn)入比賽場地。
5、各項(xiàng)比賽成績公布后，取得名次的運(yùn)動員應(yīng)及時(shí)到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。
6、比賽以趣味性為主，注意安全。
1.掄大繩。
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊(duì)。
二、比賽規(guī)則：
（1）每隊(duì)派出兩個(gè)人在兩邊轉(zhuǎn)繩子，中間八個(gè)人跳。
（2）在比賽過程中如果出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象即比賽結(jié)束。
（3）各隊(duì)比賽完后比較各隊(duì)跳的個(gè)數(shù)，以個(gè)數(shù)最多的隊(duì)伍勝出。
2.結(jié)伴而行。
一、賽制安排：
十人制，5男5女，按班級組隊(duì)。
二、比賽內(nèi)容：
（1）每組10人,每次分成兩個(gè)小隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。
（2）比賽時(shí)將10名隊(duì)友的左腿和右腿綁在一起，并組成一排，排在一起，由裁判員吹哨子決定開始。
（3）比賽要求每隊(duì)跑15米，當(dāng)本隊(duì)跑到15米的另一端，即終點(diǎn)；。屆時(shí)會有另一端的裁判員監(jiān)督是否跑到位，違反規(guī)則的隊(duì)會被罰下。
一．賽制安排：
每隊(duì)出四人（男女不限）。
二．比賽規(guī)則：
（1）第一個(gè)人在起跑線開始邊跳繩邊跑，跑到20米處停止；
（4）等到第三個(gè)人到達(dá)指定為止第四個(gè)人開始原地轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)完后在原地用球拋向前方約5米處的水瓶，直到把瓶子砸倒后比賽結(jié)束。
（5）整個(gè)比賽用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。
4.投籃游戲。
一.賽制安排：
六人制，三男三女。
二．比賽內(nèi)容：
（3）然后一分鐘之內(nèi)剩下人數(shù)多的班級將會獲勝進(jìn)入下一輪。
趣味心理活動策劃書篇十
以球會友，以桌球比賽的形式增進(jìn)同學(xué)間的了解與交流，同時(shí)推動桌球運(yùn)動在大學(xué)生中的發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生之間的體育文化交流。其次，也是為了活躍學(xué)院同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)本院桌球愛好者之間的技術(shù)交流，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活。最主要的是通過本次活動增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和凝聚力，特舉辦此次桌球大賽活動，以展示社團(tuán)聯(lián)合會特色、樹立科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)品牌、推廣科技學(xué)院社團(tuán)活動新理念。讓各位大學(xué)生通過活動來了解社團(tuán)、感受社團(tuán)的魅力。同時(shí)給予一個(gè)展示自己，介紹自我的舞臺。
浙金院臺球社。
浙金院臺球社。
全院大一、大二學(xué)生。
由各班級統(tǒng)記報(bào)名人數(shù)，統(tǒng)計(jì)人員將報(bào)名表電子稿發(fā)送到郵箱。
桃李苑紳迪臺球室。
隨機(jī)配對，配對名單通過浙金院臺球社微信平臺公布（掃描二維碼關(guān)注浙金院臺球社微信平臺）。
xx。
1、活動規(guī)則：活動形式的開展分別為淘汰賽、半決賽、決賽。比賽采用國標(biāo)規(guī)則，三局兩勝淘汰制。最后6名進(jìn)行小組賽，五局三勝制，決出一、二、三名。
2、活動方法：由浙金院臺球社對場地實(shí)行包場制，獎(jiǎng)品以及包場經(jīng)費(fèi)由學(xué)院提供和商家贊助。
第一名動漫手拌、單人牛排套餐一份。
第二、第三名臺燈、單人牛排套餐一份。
鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名iphone4動漫手機(jī)殼一個(gè)、單人牛排套餐一份。
比賽當(dāng)天，前40名參與活動的同學(xué)勝一場即贈送時(shí)光小駐雞尾酒一杯。
1、張貼宣傳海報(bào)、橫幅。
2、微信平臺宣傳。
臺球社。
20xx年5月7日。
趣味心理活動策劃書篇十一
列夫．托爾斯泰曾說過：“個(gè)人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?！笔灞救A也曾說過：“單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，具備團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，應(yīng)該增強(qiáng)合作意識。要充分認(rèn)識成員間相互依存、同舟共濟(jì)、互敬互重、禮貌謙遜對于合作共事的重大作用，進(jìn)而彼此寬容，尊重個(gè)性差異；彼此信任，待人真誠，重信守諾；相互幫助，互相關(guān)懷，共同進(jìn)步。良好的合作氛圍是提高團(tuán)隊(duì)能力的基礎(chǔ)，否則就談不上很好的業(yè)績。
“心有靈犀”特色活動正是秉承著團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，讓學(xué)校每個(gè)學(xué)生參與其中，彼此配合共同完成挑戰(zhàn)。旨在提供給大家又一次相互認(rèn)識、增進(jìn)友誼、相互配合體會集體主義思想的充滿意義的活動。為了豐富廣大同學(xué)的課余生活,更好的提高我院學(xué)生的文化素質(zhì)、增進(jìn)友好關(guān)系,突出我院全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，特舉辦本次“心有靈犀”大賽.
（1）宣傳活動：由宣傳部設(shè)計(jì)制作宣傳板報(bào)進(jìn)行此次“心有靈犀”特色活動的宣傳。板報(bào)內(nèi)容以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”為主題以及對本次活動的具體介紹。（1張展板）。
（2）廣播站和貼吧分別為本次活動提供廣播和網(wǎng)絡(luò)支持。
（3）辦公室人員負(fù)責(zé)采購本次活動中的獎(jiǎng)品及教室租借。
（4）本部負(fù)責(zé)選拔2名主持人。
（5）本部負(fù)責(zé)邀請?jiān)盒Ｆ渌块T負(fù)責(zé)人做現(xiàn)場嘉賓。
（6）題目全校范圍內(nèi)挖掘，可進(jìn)行采訪調(diào)查，參考網(wǎng)上信息資料。
（1）全校同學(xué)均可報(bào)名參加。
（2）參賽選手小組為兩人一組。
（3）參賽小組參賽順序隨機(jī)排列。
（1）同學(xué)首先在本班班長處報(bào)名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到學(xué)生會負(fù)責(zé)人處。
（2）在活動宣傳中在餐廳南門設(shè)立報(bào)名點(diǎn)。
時(shí)間：xx月xx日。
地點(diǎn)：另行通知。
（1）參賽者兩人相距3米面對面的站立，比劃方在看到題板內(nèi)容時(shí)用手式做出動作或者用言語來形容題板上所寫內(nèi)容，但是在所表述的語言中不能包含題板所寫內(nèi)容中的字或詞，否則視為犯規(guī)，該題即被跳過。猜方根據(jù)比劃方所示、所述的內(nèi)容猜出題板上所寫的正確答案。
（2）每組20道題，限時(shí)180秒，有二次選擇放棄的.機(jī)會。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以猜對題數(shù)多少定名次，并按正確答題數(shù)計(jì)入相應(yīng)的分值（猜對一題得一分,猜錯(cuò)不扣分）。
（3）各參賽組比賽時(shí)所猜的套題當(dāng)場在題庫中抽取。
本次活動設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。
趣味心理活動策劃書篇十二
xxxx。
親近自我，炫舞青春。
xxxx學(xué)院大一學(xué)子。
xx月xx日晚。
xxxx學(xué)院大一各班晚自習(xí)教室。
緩解大學(xué)生的壓力，讓大學(xué)生更深的了解自我。
問卷調(diào)查、現(xiàn)場采訪、搜集反饋信息。
近年來，大學(xué)生心理健康狀況越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。作為社會的精英，時(shí)代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而生活的困惑，成長的煩惱，失敗的苦痛等一系列的.問題如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心。為了關(guān)注大學(xué)生的心理健康，增強(qiáng)大學(xué)生的健康意識，我院心理部特策劃此次心理趣味測試活動，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通，了解他們的心理狀況。
1、xx月xx日至xx月xx日搜集整理心理趣味測試。
2、xx月xx日晚，組織部門成員在商學(xué)院大一各班分發(fā)趣味心理試題，在試題后面附上相關(guān)答案，方便同學(xué)們更好的認(rèn)識自己、了解自己。
3、在現(xiàn)場進(jìn)行一對一的采訪，詢問參與此活動的同學(xué)在活動之后的感想，是否緩解了平時(shí)的高壓狀態(tài)，是否更加清楚的了解自己。
4、在現(xiàn)場給各班的心理委員分發(fā)一張心理體驗(yàn)活動之（二）心理趣味測試反饋卡，并與xx月xx日中午交至心理與維權(quán)部部門抽屜。
5、xx月xx日中午，部門成員整理活動相關(guān)信息，提交給宣傳部，讓宣傳部寫一篇新聞稿發(fā)給我們部門。本部門成員及時(shí)完成活動總結(jié)。
民族賦予我們使命，我們將擔(dān)起富國的重任。而身體是革命的本錢，我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注自己及身邊人的身心健康。此次活動的活動目的就是為了減輕我們的壓力，使我們更好的認(rèn)識自我，提升調(diào)節(jié)自我情緒的能力。相信我們會完美的完成此次活動。
趣味心理活動策劃書篇十三
活動目的：提高同學(xué)動手能力及創(chuàng)新能力，豐富課余知識，培養(yǎng)實(shí)踐精神，同時(shí)鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力。
活動報(bào)名時(shí)間：4月8日-4月14日
報(bào)名方式：報(bào)本系科協(xié)
活動比賽時(shí)間：4月19日2點(diǎn)
比賽地點(diǎn)：圖書館前
1. 墜蛋方法：
將一個(gè)采取了一定保護(hù)措施的雞蛋從一定高度下扔下，使其自由下落。在雞蛋不破的前提下，進(jìn)行評分。
2. 比賽主辦方提供雞蛋，而不提供其它任何比賽材料，由參賽隊(duì)伍自主設(shè)計(jì)，
充分?jǐn)U大參賽隊(duì)伍自由發(fā)揮的空間，但材料的環(huán)保性、制作外觀占分。 評分標(biāo)準(zhǔn)（此單項(xiàng)占總成績20%）
總分=高度得分*（60%）+創(chuàng)意設(shè)計(jì)分*（40%）
1.高度分：在50分（50cm）的基礎(chǔ)上高度每變化20cm，分?jǐn)?shù)加（減）3分。
2.高度分，創(chuàng)意設(shè)計(jì)分各滿分為100分。
1、制作要求：紙橋跨度不少于200mm，橋面距離桌面高度不少于80mm，寬度不少于70mm，橋墩直徑小于20mm制作材料只能使用同一數(shù)量a4紙（15張），膠水，窄膠帶?？梢栽跇蛏霞由倭垦b飾物，以增加美觀。
2、比賽方式：把紙橋放在桌子。在紙橋中央放置重物，根據(jù)選手要求，而是否繼續(xù)加重物，每支隊(duì)伍限加載5次，且每次加載后要求保持10秒或以上時(shí)間。 評分標(biāo)準(zhǔn) ：（此單項(xiàng)占總成績40%）
總分=承重分*60%+外觀分*40%
1.參賽隊(duì)的作品從承重300克開始，得60分基礎(chǔ)分，每增加20克加2分，得分為承重分。
2.外觀分由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）。
1、 參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)水火箭制作材料，有主辦者提供制作材料
評分標(biāo)準(zhǔn)：（此單項(xiàng)占總成績40%）
總分=飛行距離得分+外觀設(shè)計(jì)得分×40%
1.飛行距離：每支隊(duì)伍從同一起飛線發(fā)射各隊(duì)制作的模型，根據(jù)飛行距離給分（2分/米）。
2.外觀設(shè)計(jì)：根據(jù)模型的外觀特色與結(jié)構(gòu)創(chuàng)新性，由評委對參賽作品進(jìn)行打分（滿分100分）
最終評分：
總得分=高空擲蛋得分×20%+紙質(zhì)承重墻得分×40%+水火箭得分×40%
1.組隊(duì)參賽要求：每支隊(duì)伍由3-5人組成，選出一名隊(duì)長。各系至少有一支隊(duì)伍。
2.隊(duì)員對于主辦方的決定必須服從。如有不同意見可以向項(xiàng)目組織者及指導(dǎo)老師申述意見，但在比賽現(xiàn)場不得干擾比賽的正常秩序。
3.本次比賽以公平、公正為原則，各參賽隊(duì)伍應(yīng)正確對待比賽，各評委和統(tǒng)分人員也會做到公平公正。
4.參賽隊(duì)員需提前進(jìn)行準(zhǔn)備，尤其應(yīng)在網(wǎng)上閱讀有關(guān)水火箭原理知識。
5.后兩項(xiàng)活動均為現(xiàn)場制作，但會賽前另下發(fā)一套氣門芯（水火箭）以便賽前實(shí)驗(yàn)試制。
6.活動二膠水膠帶自備，活動三只提供氣門芯，有孔軟膠塞和發(fā)射用打氣筒。
依據(jù)最終總成績分得一等獎(jiǎng)一組、二等獎(jiǎng)兩組、三等獎(jiǎng)三組，其余參賽隊(duì)伍為優(yōu)勝獎(jiǎng)。