演講稿通常由引言、正文和結(jié)尾三部分組成，每部分都有其獨(dú)特的功能和要求。在演講稿中添加適當(dāng)?shù)母星樯剩梢栽鰪?qiáng)演講的親切感和說(shuō)服力。在閱讀這些范文時(shí)，可以在腦海中構(gòu)思自己的演講主題和內(nèi)容，以便更好地進(jìn)行創(chuàng)作。
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春、責(zé)任、夢(mèng)想》。
踏著青春的步子，我們，肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)一樣的自由，感受云一般的自在。因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著和堅(jiān)定的夢(mèng)想。
青春是神采飛揚(yáng)，然而責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)。承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，就要努力奮斗，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛(ài)護(hù)兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會(huì)大家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，肩負(fù)起自己的責(zé)任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。首先我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供的一個(gè)突破自己，展示自己的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話在參加本次演講前，我也曾猶豫過(guò)，膽怯過(guò)。因?yàn)槲疫@個(gè)人本身不善于言談，我怕因?yàn)榫o張而講不出話來(lái)，但我還是決定勇敢的一試，我不僅要把公司的這次活動(dòng)看成提升自己的機(jī)會(huì)，還要把它當(dāng)作克服自己短板的一個(gè)平臺(tái)。
說(shuō)起感恩，我們往往會(huì)想起我們的父母，老師和那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的朋友。因?yàn)楦改赣脺I水和幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；因?yàn)槔蠋熡靡桓w細(xì)的粉筆和嘶啞的嗓音，不知疲倦地向我們灌輸著知識(shí)，把我們培養(yǎng)成社會(huì)上的有用之才；因?yàn)榕笥?，在我們無(wú)助的時(shí)候，困難的時(shí)候伸出善意的雙手，讓我們度過(guò)了難關(guān)。
然而，當(dāng)我們步入社會(huì)，走進(jìn)職場(chǎng)的時(shí)候，我們同樣應(yīng)該感恩我們的企業(yè)。我要感謝亞通，能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái)中給我留下一個(gè)席位；感謝亞通給我提供了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺(tái)；感謝亞通給我塑造了一個(gè)良好的工作環(huán)境。
轉(zhuǎn)眼之間，我來(lái)到亞通已將近4年，在這里我很有歸屬感，亞通獨(dú)特的文化氛圍和管理模式，讓我在這里工作很有活力。尤其是亞通提倡趕、幫、超，傳、幫、帶的管理理念，不僅讓我在工作上更富有積極性，同時(shí)也提升了我的工作能力豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我從一名剛走出校門、涉世不深的懵懂青年，通過(guò)在亞通的歷練，逐漸成為一名懂得愛(ài)家，懂得感恩，懂得為企業(yè)做貢獻(xiàn)的職場(chǎng)青年。亞通的同事團(tuán)結(jié)互助，亞通的領(lǐng)導(dǎo)平易近人。正是亞通這種優(yōu)越的管理模式和超具凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神，使得亞通能夠連年克服同行競(jìng)爭(zhēng)的重重困難，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)。我為自己能夠成為亞通的一員感到驕傲，我為亞通取得的驕人業(yè)績(jī)感到驕傲。俗話說(shuō)：好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境塑造好的人才。如今公司給我們提供了這么好的工作環(huán)境，如果我們還在原地踏步，不求上進(jìn)的話，是不是該捫心自問(wèn)一下了。所以，我要珍惜眼前的大好環(huán)境，努力提升自己，把公司的利益當(dāng)做自己的利益，帶著責(zé)任心去完成公司交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
古語(yǔ)道：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！钡嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)。感恩就是記住別人的好處，感恩就是我們積極對(duì)待生活的態(tài)度。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩企業(yè)，常懷感恩之心，培養(yǎng)感恩之情，落實(shí)感恩之行。
同事們，讓我們用一份責(zé)任心在亞通這片沃土上不斷耕耘、開拓進(jìn)取，為我們的企業(yè)增磚添瓦。讓我們用一顆感恩的心在這片沃土上生根發(fā)芽，把我們的企業(yè)建設(shè)的更美好，亞通就是我們的家，讓我們共同攜手為亞通的明天而奮斗，讓我們的青春奉獻(xiàn)亞通，實(shí)現(xiàn)我們的亞通夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
感恩，即感激別人的恩德，每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，三毛曾說(shuō)過(guò)：那一只只與我握過(guò)的收，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑，那一句句平淡的對(duì)話，我如何能夠像風(fēng)吹拂過(guò)衣裙似的，這些人淡淡的吹散，漠然忘記。每一雙收，每一次微笑，每一段對(duì)話，都有可能改變你的一生，或許只是一件細(xì)微的事，那也可能會(huì)使你收到莫大的恩惠。我說(shuō)：感恩，感謝那雙撫慰過(guò)我心靈傷痛的手；感謝那陪伴我多年的人兒；感謝那些用雙手描繪世界的人們，感謝自然帶給我們四季的感動(dòng)。
感恩，高二了，看著父親忙碌的身影，我想說(shuō)：父親，你知道嗎?兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以像你當(dāng)初一樣，給你依靠，給你肩旁，給你溫暖，我想把所有的愛(ài)給你，回報(bào)你多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，以及給我的無(wú)限關(guān)懷。每當(dāng)我心靈受到挫折的時(shí)候，你總喜歡用你那溫暖的雙手撫摸這我的頭，好似這樣就可以把我的傷痛全都帶走，父親，謝謝你，你的恩，兒子永不忘！
感恩，朋友，謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈?，世界變得更加?jiǎn)單而純潔，干凈而透明。歡樂(lè)的時(shí)光是和你們一起相享受度過(guò)，痛苦的時(shí)光是你們陪伴在我身旁，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們教會(huì)我怎么待人，怎么處事，幫助我快樂(lè)度過(guò)那一段段悲傷的時(shí)光，朋友，感謝你們的情，它使我懂得人身的路應(yīng)該快樂(lè)的走下去，我的朋友們，謝謝你們。
感恩，農(nóng)民，工人，謝謝你們?yōu)槲覀?，為了這個(gè)世界做出的貢獻(xiàn)，感謝你們裝飾出這五彩斑斕的世界，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加美好，你們的工作，我們會(huì)繼續(xù)，繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)和諧，美好的世界。
感恩，我們親愛(ài)的總理，是你們一直堅(jiān)持的“改革開放”堅(jiān)持走“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”提高了我們的生活水平，在你們的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活變的越來(lái)越小康，感謝你們?yōu)槲覀儬I(yíng)造的美好生活環(huán)境。
感恩，自然帶給我們四季溫暖，“白日依山盡，黃河入海流”“海納百川，有容乃大”體味著這秀麗山色與包容，博愛(ài)。
凡事感恩，感謝祖國(guó)，感謝父母，感謝一切與我們有過(guò)恩和情，甚至仇和恨的人。
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
我的父母為了我的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài)，我唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答，唯一遺憾的就是生活留給我能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我如何在書本中汲取知識(shí)，是她們，教會(huì)我如何在社會(huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲腋冻龅臅r(shí)候，我是否感受到了無(wú)比的幸福。我能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我的思想，并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@，就是老師們希望我所能做到的報(bào)償。這就是我的責(zé)任。投之以桃，報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史;把握未來(lái)，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。學(xué)會(huì)感謝，是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步，一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè)，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。學(xué)會(huì)感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任它會(huì)使你親情永駐、友情長(zhǎng)存，心里永遠(yuǎn)感到滿足，在成長(zhǎng)的道路上充滿信心與活力。
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
大家好！首先感謝部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。
感謝戰(zhàn)友們對(duì)我的幫助。部隊(duì)的訓(xùn)練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。
另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功?！痹谶@個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員，要有責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場(chǎng)多樣化需求。用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
我身邊的戰(zhàn)友們，在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜站崗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說(shuō)責(zé)任是最強(qiáng)的＇能力，與此相對(duì)應(yīng)，感恩則是最大的動(dòng)力。
你會(huì)覺(jué)得工作是為自己；
在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；
在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。
人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩部隊(duì)，感恩戰(zhàn)友，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇，學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任。
感恩家人，最愛(ài)你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員；
應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行；
學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎么過(guò)也是一天，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。
人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長(zhǎng)處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容；
人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；
人要懂得感恩！用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有該不該只有要不要。千萬(wàn)不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過(guò)去的痛苦，就要找到快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天，做快樂(lè)的自己。
責(zé)任來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來(lái)自于自我的一種認(rèn)定，來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求--責(zé)任是人性的升華。
學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì)，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切！責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。
正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任，用自己的力量，為部隊(duì)的輝煌添磚加瓦！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球。”然而隨著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢?。?BR> 太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們?cè)谀抢?，我們決心冒險(xiǎn)；獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在這里要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。鮮花感恩著雨露，因?yàn)槭怯曷恫抛屗虧?rùn)；蒼鷹感恩著長(zhǎng)空，因?yàn)槭情L(zhǎng)空讓它飛翔；高山著感恩大地，因?yàn)槭谴蟮刈屗呗?。我所感恩的，卻有很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兊纳罡用篮?。那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。
學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。
盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們?cè)跄懿粚?duì)父母懷有一顆感恩之心呢？感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的！讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《立足崗位，敢于擔(dān)當(dāng)》。
“擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任，一種作風(fēng)，是一種面對(duì)責(zé)任不回避的胸襟，是一種面對(duì)困難不退縮的勇氣，是一種面對(duì)危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。我們從事的是農(nóng)村信貸工作，說(shuō)白點(diǎn)我們每天都要和錢打交道，責(zé)任大于天；我們的信貸人員，常常為了能成功營(yíng)銷一筆貸款，走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，往往還不被理解，面對(duì)這樣的困難，作為一個(gè)農(nóng)信人，勇挑重?fù)?dān)，全心全意為農(nóng)戶服務(wù)宗旨。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護(hù)。
也許你還在為數(shù)錯(cuò)了錢，收了假鈔而感到擔(dān)憂，也許你還在為放出去的款收不回來(lái)而感到憂慮。同事們，我們每天都在三尺柜臺(tái)前日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，這就是我們的工作，作為一個(gè)農(nóng)信人擔(dān)當(dāng)是我們的本色，是我們的作風(fēng)。
擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無(wú)反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng)，才是真擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)農(nóng)信人，我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位，勇?lián)?zé)任，勇挑重?fù)?dān)，不怕困難，吃虧在前，回報(bào)在后。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠(chéng)面對(duì)每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)寒寒暑暑，從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重，面對(duì)退耕還林補(bǔ)貼，城鄉(xiāng)低保，退伍軍人補(bǔ)貼，五保戶補(bǔ)貼，糧種補(bǔ)貼等等。不厭其煩地向客戶講解，千百遍地回答著同樣的問(wèn)題?？墒俏覀冝r(nóng)信人從不喊累，因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé)，每位工作在自己崗位上的農(nóng)信員工都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持農(nóng)信的發(fā)展。
范海平，我們農(nóng)信社電子銀行部經(jīng)理，正是她用自己的辛勤的汗水，在向社會(huì)宣揚(yáng)著我們“講正氣、敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”農(nóng)信精神。她每天都是風(fēng)風(fēng)火火、匆匆忙忙；她每天都早出晚歸、埋頭苦干，資料堆里有她疲倦的身影，申報(bào)途中她堅(jiān)定的眼神，安裝成功后她爽朗的笑容。她以身作則，以誠(chéng)待人，把工作中的困難事當(dāng)成了自己的家事，從不畏懼困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。20xx年元月一個(gè)月她就完成了安裝自助設(shè)施300臺(tái)的可喜成績(jī)，創(chuàng)歷史新高。她在用心詮釋著“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”的時(shí)代精神。
張鵬，農(nóng)信社一名普通員工。在胳膊骨折的病痛下，可他仍打著石膏纏著繃帶坐在電腦前用一只手核對(duì)著一組組數(shù)據(jù)，做著一張張報(bào)表，沒(méi)有因此而耽誤一天工作，遲報(bào)一張報(bào)表。他完全可以回家休息，但是他沒(méi)有，仍是奮斗在工作崗位上，這樣是事例何止這兩件。這，就是農(nóng)信人，用心對(duì)待工作，專注農(nóng)信發(fā)展！在平凡的工作崗位上，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)。
在農(nóng)信社，像這樣在普通的工作崗位上，自覺(jué)演繹著平凡而精彩的奉獻(xiàn)之歌的員工數(shù)不勝數(shù)。他們或?yàn)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或風(fēng)雨無(wú)阻，下鄉(xiāng)收息，或堅(jiān)守崗位，以社為家……成為農(nóng)信社發(fā)展進(jìn)程中一道亮麗的風(fēng)景線。
“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”，這是一種責(zé)任，一種胸襟，一種作風(fēng)。這是一種正氣之風(fēng)，是一面我們農(nóng)信人不倒的旗幟，是一種不朽的精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話，更不是標(biāo)榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)精神，一個(gè)高尚的理想，一股強(qiáng)勁的力量。作為農(nóng)信社的一名員工，我感到自豪。由衷地向著我心中的農(nóng)信吶喊：我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你，我愿把對(duì)農(nóng)信事業(yè)的無(wú)限赤誠(chéng)獻(xiàn)給你。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕吃虧、甘愿吃虧讓我們做一個(gè)平凡的普通勞動(dòng)者，踐行承諾，把農(nóng)村信用社這塊金字招牌擦亮！......
謝謝大家！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇九
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，再大困難也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)?；仡櫸覀冎腥A民族的歷史，正是無(wú)數(shù)擁有高尚人格并且在各個(gè)領(lǐng)域有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸浚T就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過(guò)家門而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，到林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢學(xué)森以畢生精力奉獻(xiàn)祖國(guó)航天事業(yè)，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國(guó)和世界糧食問(wèn)題嘔心瀝血;這些人和這些事，無(wú)不體現(xiàn)了一種為國(guó)為民盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 今年是全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年，面對(duì)繁重而艱巨的改革任務(wù)，更需要有敢做敢當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。擔(dān)當(dāng)需要勇氣，更需要能力。作為基層公務(wù)員，只有通過(guò)不斷增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問(wèn)題。
“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)?！碑?dāng)干部就要有擔(dān)當(dāng)，心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，是每一個(gè)干部必須完成的人生課題，堅(jiān)持學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處，切實(shí)解決本領(lǐng)恐慌、能力不足、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐?wèn)題，真正做到敢想、敢做、敢當(dāng)，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實(shí)際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我這里貽誤，不讓辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓辦事人員在我這里被冷落，不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)，不讓單位形象在我這里受損。就是一名基層公務(wù)員對(duì)擔(dān)當(dāng)最好的承諾。
時(shí)令的春天來(lái)了，時(shí)代的春天也來(lái)了，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們把握當(dāng)下，用行動(dòng)詮釋責(zé)任，勇于奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為工商事業(yè)增光添彩!
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十
尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、老師們：
沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育，文化戰(zhàn)線眾多優(yōu)秀老師一同的特性便是愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、喜愛(ài)文化教育、喜愛(ài)學(xué)員，師愛(ài)大量流動(dòng)在普普通通的日巷子里。教師深入領(lǐng)悟到，“沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育”，“是啥能量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的小孩，變?yōu)榇蟊姸枷矏?ài)的小孩？真愛(ài)。愛(ài)是太陽(yáng)，能夠把堅(jiān)冰溶化；愛(ài)是細(xì)雨，能讓凋謝的小草發(fā)芽；愛(ài)是奇妙，能夠點(diǎn)石為金。作為一名優(yōu)秀老師從來(lái)不對(duì)學(xué)員動(dòng)怒，從來(lái)不處罰一個(gè)學(xué)員，從來(lái)不向一個(gè)家長(zhǎng)告過(guò)狀，從不許一個(gè)學(xué)員脫隊(duì)，多么的杰出的師愛(ài)。認(rèn)真去愛(ài)每一位學(xué)員，大家每日做的便是這一件件普普通通而細(xì)微的事，而這種瑣事卻連到家家戶戶，連到中華民族的將來(lái)。有的教師“用高山一樣的情結(jié)，讓喜歡在大瑤山中持續(xù)拓寬”；有的教師強(qiáng)調(diào)“師愛(ài)是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)、只講投入不計(jì)入收益的愛(ài)、不求回報(bào)普遍而沒(méi)有親屬關(guān)系的愛(ài)。學(xué)員“親其師”，才會(huì)“信其道”?！皫煇?ài)是師德師風(fēng)的生命”
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是師德師風(fēng)之魂，一位優(yōu)秀老師人群在始料未及的井噴事故和嚴(yán)竣的洪水災(zāi)害磨練眼前，視死如歸，甘于奉獻(xiàn)，搶險(xiǎn)救援，維護(hù)學(xué)員，呈現(xiàn)了新形勢(shì)下教育工作者的輝煌品牌形象和高尚的思想覺(jué)悟，在始料未及的井噴式和洪水災(zāi)害磨練眼前，她們把學(xué)員的禍福擺在首位，勇敢無(wú)畏，團(tuán)結(jié)互助，搶險(xiǎn)救援，維護(hù)學(xué)員，鑄就了一曲新形勢(shì)下師德師風(fēng)精神實(shí)質(zhì)的贊歌。如同這名老師常說(shuō)的：“由于我是老師，因此，在危難時(shí)刻，教師在，學(xué)員在，要把生的希望交給學(xué)員?！?BR> 作為一名老師，這些優(yōu)秀老師的`個(gè)人事跡要我感觸很深，使我更為懂了時(shí)刻把學(xué)員放到第一位，是作為一名教師必不可少擔(dān)負(fù)的義務(wù)。任教20很多年，平常規(guī)定自身也挺嚴(yán)苛，也為文化教育作出了奉獻(xiàn)，但和這種優(yōu)秀老師比起來(lái)，也有非常大的差別。在將來(lái)的工作中和日常生活，我想以她們?yōu)榭?，學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們立在時(shí)期前端，一心一意服務(wù)于人民的精神實(shí)質(zhì)；學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老百姓，忠實(shí)于人民教育工作的崇高思想；學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們關(guān)愛(ài)學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)的崇高師德師風(fēng)。我想以培養(yǎng)高層次人才以民為本，用心執(zhí)行立德樹人的職責(zé)所在，以崇高的道德情操和精湛的教學(xué)方法正確引導(dǎo)學(xué)員全面的發(fā)展，為教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展趨勢(shì)無(wú)私奉獻(xiàn)出自身的一切。
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！我是，今天我演講的題目是《擔(dān)當(dāng)責(zé)任，規(guī)劃人生》。
要想活在當(dāng)下，活出精彩，最重要的一點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)起了責(zé)任，才能更好地規(guī)劃我們的人生。
現(xiàn)在，讓我們每個(gè)人都靜靜地想一想：你是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，定下人生目標(biāo)，并為之不斷奮斗呢？你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)了呢？我們雖不能時(shí)刻與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上做到少讓父母操心。你又是否對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)文明好學(xué)生，為社會(huì)的和諧盡自己的一份力呢！
一個(gè)古希臘人說(shuō)過(guò)：人是背著包袱走路的，包袱里有家庭、事業(yè)、友情……不能丟棄任何一件，因?yàn)樯厦鎸懼贺?zé)任?，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們中學(xué)生該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
首先，我們?cè)摀?dān)當(dāng)生命的責(zé)任。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難，特別是處在青春期的中學(xué)生，面臨中考、高考的壓力，煩惱自然不少。有時(shí)，我們會(huì)聽到中學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因自殺的事。上學(xué)期，我就聽說(shuō)樂(lè)清有兩所中學(xué)的孩子做錯(cuò)了事卻承受不了來(lái)自老師、家長(zhǎng)的批評(píng)而輕易結(jié)束了生命，這真是令人嘆惜?。〔还苋绾?，我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，任何時(shí)候都不應(yīng)該自暴自棄，自甘墮落，要把艱難困苦當(dāng)成一種磨煉，一種考驗(yàn)。其次，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的責(zé)任。我們要有一個(gè)好態(tài)度，對(duì)每一天的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不找借口，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓態(tài)度決定我們的高度。第三，我們要對(duì)自我行為負(fù)責(zé)。處在青春期的我們有很強(qiáng)的逆反心理，這很正常，但我們不能固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制消極的無(wú)意義的逆反情緒，戰(zhàn)勝自己，用心做事，用情做人。這樣，我們才能用全身心的喜悅迎接每一天，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。
然后，我們需要對(duì)自己的人生做一個(gè)規(guī)劃。
了解自己真正想要的是什么，能夠做的是什么，如何通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。大家知道，宮殿也是由一塊一塊的石頭壘起來(lái)的。讓不可能變?yōu)榭赡?，說(shuō)起來(lái)似乎是個(gè)大工程，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是努力做好每一天。一旦實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，就必須再設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo)，再以更堅(jiān)決的態(tài)度面對(duì)它。吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！笔前?，我們要堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，我們的人生我們來(lái)做主！舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！有一位擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生在短短五年時(shí)間里干過(guò)十三個(gè)行業(yè)，到最后竟一事無(wú)成，只積累了每個(gè)行業(yè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。我想說(shuō)，我們的人生有多少個(gè)這樣的三年、五年可以消耗?。⊥瑢W(xué)們，請(qǐng)想一想，3年的初中生活過(guò)去后，我們會(huì)在何方？現(xiàn)在，我們可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困惑，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己距離目標(biāo)還很遠(yuǎn)。但是，同學(xué)們，如果想避免困惑和迷茫，就必須未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真規(guī)劃自己接下來(lái)要走的路，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，不“讓日子混了我們”！
人生，是一種擔(dān)當(dāng)，需要認(rèn)真規(guī)劃。同學(xué)們，我們的血液里充滿昂揚(yáng)不息的激情，我們一定能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勤于負(fù)責(zé)，規(guī)劃人生，創(chuàng)造奇跡！祝大家前程似錦！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十二
各位評(píng)委好：
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱?，我們說(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!
沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。
記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?BR> 感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：
大家好，我是來(lái)自xx一小的教xx，我今天演講的題目是《責(zé)任基于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)源于深愛(ài)》。
常常有人這樣對(duì)我說(shuō)：“你是老師？挺舒服的啊!一天就上那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，還有寒暑假……”。每次聽到這些，我只是一笑了之。只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。繁瑣的工作，狹隘地看法曾使剛參加工作的我感到憤怒、苦惱、迷茫、動(dòng)搖?？墒菑氖逻@份工作的時(shí)間越久，我卻越來(lái)越感覺(jué)到支撐著我繼續(xù)走下去，并能讓我越來(lái)越有勁頭的，是發(fā)自內(nèi)心的使命感：國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。
擔(dān)當(dāng)是什么？大禹“三過(guò)家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；秦開美老師在千鈞一發(fā)之際，向歹徒提出:“讓孩子們先走，我留下做人質(zhì)。”；最美教師張麗莉在汽車飛馳過(guò)來(lái)時(shí)毫不猶豫地飛撲上前，用自己的雙腿換取了學(xué)生的安全……這，也是擔(dān)當(dāng)！
教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，都源于對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)！大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)聲，唯有源自內(nèi)心的深愛(ài)，才會(huì)為之默默地奉獻(xiàn)自己的青春與心血。教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的。
我周圍的老師們也是默默的這樣做著，用自己的青春和生命捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣。我曾經(jīng)的同事蔣彩霞老師，512大地震那天，所有的老師和學(xué)生都正在撤出教學(xué)樓時(shí)，當(dāng)她聽到班上還有一個(gè)腿腳受傷的學(xué)生沒(méi)有撤出，立刻反其道而行，不顧自身安危奔向三樓教室。全體師生在相對(duì)安全的操場(chǎng)，她卻吃力地背著體重與她近似相等的學(xué)生從樓上一步一步地挪下，那個(gè)滿頭大汗的堅(jiān)定的身影讓我的眼里忍不住泛起了淚花。她把學(xué)生的生命擺設(shè)于了自己的生命之上！
從她們的身上，我慢慢明白為什么教師是這個(gè)世界上最光輝的職業(yè)。明白什么是“為人師表”，什么是“教書——育人”！我們用自己的愛(ài)擔(dān)當(dāng)著這份沉甸甸的責(zé)任，裝載著無(wú)數(shù)的希望與期許，無(wú)怨無(wú)悔地投入這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！
當(dāng)大雨傾盆，孩子拉著媽媽艱難地?cái)D過(guò)人群，非要和老師道一聲“再見(jiàn)”；下課了，孩子圍在身邊：“我最喜歡老師！”“老師，你累不累？”……節(jié)日的聲聲祝福，課堂上那一雙雙渴求知識(shí)的目光，悄悄塞入我手心的一塊糖果……這都是孩子們捧給我的心??！難道世間還有什么東西會(huì)比這更彌足珍貴嗎？于是，我不再困惑，不再迷茫，毅然抬起頭，義無(wú)返顧地走下去。
在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無(wú)法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無(wú)法體會(huì)到的幸福：付出愛(ài)，收獲更多的愛(ài)！付出時(shí)，我們沒(méi)有想到工資，沒(méi)有想到回報(bào)，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使，擔(dān)當(dāng)?shù)尿?qū)使，愛(ài)的驅(qū)使。三尺講臺(tái)，是由多少高尚師魂鑄就的??！
冰心有一段話曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福?！币苍S，我不是那個(gè)隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花的人，但我愿做最優(yōu)秀的教師，高高舉起手中的紅燭，讓我的鴿群能翱翔藍(lán)天，伴我的雛鷹鵬程萬(wàn)里！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！金色的秋意中，莊嚴(yán)地成人門下，是一張張充滿青春朝氣的臉。邁過(guò)這道“門”，他們將帶著滿滿的青春記憶加入成人之列。
成人就意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我今天就責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}談?wù)劦目捶?。人們?duì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)通常有兩種理解。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。通俗的講，責(zé)任就是他人、集體、社會(huì)對(duì)個(gè)人或多或少地犧牲自己，來(lái)滿足他人、集體、社會(huì)的正當(dāng)要求；擔(dān)當(dāng)就是犧牲自我來(lái)滿足這種要求的行為，或者說(shuō)盡你作為社會(huì)的一份子的義務(wù)。
一個(gè)人的做事的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，自已的、家庭的、工作的、社會(huì)的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載。責(zé)任可以改變對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，而對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，決定你的學(xué)習(xí)和工作的成績(jī)。
擔(dān)當(dāng)需要勇氣，擔(dān)當(dāng)需要信念，擔(dān)當(dāng)需要智慧，擔(dān)當(dāng)需要忍耐。擔(dān)當(dāng)需要很多。
擔(dān)當(dāng)路上，有成功的鮮花和美酒，也有失敗的痛楚和苦澀。擔(dān)當(dāng)一方面要矢志成功，另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)失敗要善于轉(zhuǎn)化。失敗并不可怕，可怕的是遇到失敗時(shí)不知所措，一蹶不振。一時(shí)的失敗往往可以成為跨越溝壑的橋梁、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分的，責(zé)任是對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，?dān)當(dāng)是對(duì)責(zé)任的詮釋。有人說(shuō)誠(chéng)信是現(xiàn)在社會(huì)最寶貴的品質(zhì)，其實(shí)誠(chéng)信也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn)，是自我監(jiān)督的責(zé)任與公平的擔(dān)當(dāng)。所以在我看來(lái)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是現(xiàn)今社會(huì)最需要人們重視的意識(shí)，它不僅能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、使個(gè)人充分展現(xiàn)其能力，還是發(fā)揮集體力量，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的核心。
作為我們高中生來(lái)講，懂得了責(zé)任學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，那么刻苦學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)講是一件多么自然的事情。最后希望同學(xué)們能早日真正的成人成材。謝謝大家！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十五
為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀和價(jià)值觀？這是我常常思索的問(wèn)題。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，是我這么多年來(lái)一直奉行的座右銘。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開周圍的環(huán)境?？鬃釉唬喝诵校赜形?guī)?。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。?jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省。我身邊的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在同事那里學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優(yōu)點(diǎn)都像一盞明燈照耀著我的心扉，指引著我的做人方向。
來(lái)劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺(jué)的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛，經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也成長(zhǎng)起來(lái)，由原來(lái)的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長(zhǎng)為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作，能自由運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，能從不同側(cè)面看待問(wèn)題，這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛(ài)護(hù)是分不開的。下面，我將我近年來(lái)的工作向大家作以匯報(bào)：
多年來(lái)，我工作中一直堅(jiān)持“自己的事認(rèn)真干，別人的事幫著干，學(xué)校的事爭(zhēng)著干”。對(duì)待學(xué)校的工作，這就要求一個(gè)人是不是主動(dòng)地去做，如果大家都不能主動(dòng)的話，一個(gè)集體就不再有生機(jī)不再有活力。我一直都沒(méi)意識(shí)到，我的這種想法就是集體責(zé)任感。它支撐著我對(duì)于學(xué)校的任何工作，都能主動(dòng)參與，并力求做得最好。
我一直住在學(xué)校家屬院，一直堅(jiān)持“以校為家”，我對(duì)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺(jué)地保護(hù)。學(xué)校的電路出了問(wèn)題，我主動(dòng)去接；水龍頭壞了，我及時(shí)去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決，每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了，窗戶是不是關(guān)了，門是不是鎖了，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都要看一看。開學(xué)前的運(yùn)書工作，都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\(yùn)，大家也樂(lè)與和我一起勞動(dòng)，曾經(jīng)有幾個(gè)同事說(shuō)就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認(rèn)可，再苦再累，我也樂(lè)在其中。
老婆曾多次說(shuō)我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實(shí)我也懂得輕閑的樂(lè)趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無(wú)憂無(wú)慮。但是，我無(wú)法做到視而不見(jiàn)，否則，我無(wú)法安心。說(shuō)這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛(ài)學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會(huì)大環(huán)境轉(zhuǎn)型期，在各種價(jià)值觀并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛(ài)校情結(jié)會(huì)支撐著我一如既往地干下去，并力求干得更好。
會(huì)去幫助，即使幫不上什么也會(huì)陪他們思考思考，盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾，我都主動(dòng)去幫助調(diào)解，消除誤會(huì)、化解矛盾。
真誠(chéng)待人，在心與心之間鑿一條滿載真誠(chéng)的通道。正是由于我的這份真誠(chéng)和熱情，換來(lái)了大家的信任。
有這么兩句話，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了，好幾天不能上，正好我又不在家?！斑@個(gè)網(wǎng)，孟璠不來(lái)咱就沒(méi)法上?！狈浅Ｆ胀ǖ囊痪湓?，恰恰是對(duì)我熱心和能力的肯定。另一句是在申報(bào)師德先進(jìn)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：在我們校沒(méi)得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔(dān)不起這樣的夸獎(jiǎng)。但能得到他們這樣的評(píng)價(jià)和肯定，我很知足。
我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多付出一點(diǎn)，就離自己的期待更近一步。我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn)，在外務(wù)工做生意的家長(zhǎng)們的心里就會(huì)多一份安慰和溫暖。
有句話說(shuō)，己所不欲，勿施于人。不去全心的關(guān)愛(ài)學(xué)生，又期。
待誰(shuí)來(lái)真正關(guān)愛(ài)自己的孩子？愛(ài)心，良心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗(yàn)到了教師工作的價(jià)值。
我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事?！扒谇趹┳鍪拢ぬ?shí)實(shí)做人”也是我奉行的做人方針。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，一直是我的心愿。
在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，我主持并參與了多項(xiàng)課題研究。已結(jié)題的國(guó)家、省、市級(jí)課題4個(gè)，現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個(gè)課題。
以上，是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也詮釋著我個(gè)人對(duì)教師這一行業(yè)的理解。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
在今后的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚(yáng)向上、心無(wú)旁騖、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師，創(chuàng)造一個(gè)有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春、責(zé)任、夢(mèng)想》。
踏著青春的步子，我們，肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)一樣的自由，感受云一般的自在。因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著和堅(jiān)定的夢(mèng)想。
青春是神采飛揚(yáng)，然而責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春是熱情張狂，責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻；青春是灑脫奔放，責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭(zhēng)。承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來(lái)，負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任，就要努力奮斗，好好生活，讓自己的生活多姿多彩，讓自己的生命健康快樂(lè)，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中；負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任，就要孝敬父母，愛(ài)護(hù)兒女，讓自己的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛(ài)幼，不違背自己立下的諾言；負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就要勤奮工作，融入社會(huì)大家庭，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)自己的民族，愛(ài)同根生長(zhǎng)的兄弟姐妹。
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的夢(mèng)想，肩負(fù)起自己的責(zé)任，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。首先我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供的一個(gè)突破自己，展示自己的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話在參加本次演講前，我也曾猶豫過(guò)，膽怯過(guò)。因?yàn)槲疫@個(gè)人本身不善于言談，我怕因?yàn)榫o張而講不出話來(lái)，但我還是決定勇敢的一試，我不僅要把公司的這次活動(dòng)看成提升自己的機(jī)會(huì)，還要把它當(dāng)作克服自己短板的一個(gè)平臺(tái)。
說(shuō)起感恩，我們往往會(huì)想起我們的父母，老師和那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的朋友。因?yàn)楦改赣脺I水和幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；因?yàn)槔蠋熡靡桓w細(xì)的粉筆和嘶啞的嗓音，不知疲倦地向我們灌輸著知識(shí)，把我們培養(yǎng)成社會(huì)上的有用之才；因?yàn)榕笥?，在我們無(wú)助的時(shí)候，困難的時(shí)候伸出善意的雙手，讓我們度過(guò)了難關(guān)。
然而，當(dāng)我們步入社會(huì)，走進(jìn)職場(chǎng)的時(shí)候，我們同樣應(yīng)該感恩我們的企業(yè)。我要感謝亞通，能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái)中給我留下一個(gè)席位；感謝亞通給我提供了實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺(tái)；感謝亞通給我塑造了一個(gè)良好的工作環(huán)境。
轉(zhuǎn)眼之間，我來(lái)到亞通已將近4年，在這里我很有歸屬感，亞通獨(dú)特的文化氛圍和管理模式，讓我在這里工作很有活力。尤其是亞通提倡趕、幫、超，傳、幫、帶的管理理念，不僅讓我在工作上更富有積極性，同時(shí)也提升了我的工作能力豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我從一名剛走出校門、涉世不深的懵懂青年，通過(guò)在亞通的歷練，逐漸成為一名懂得愛(ài)家，懂得感恩，懂得為企業(yè)做貢獻(xiàn)的職場(chǎng)青年。亞通的同事團(tuán)結(jié)互助，亞通的領(lǐng)導(dǎo)平易近人。正是亞通這種優(yōu)越的管理模式和超具凝聚力的團(tuán)隊(duì)精神，使得亞通能夠連年克服同行競(jìng)爭(zhēng)的重重困難，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)。我為自己能夠成為亞通的一員感到驕傲，我為亞通取得的驕人業(yè)績(jī)感到驕傲。俗話說(shuō)：好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境塑造好的人才。如今公司給我們提供了這么好的工作環(huán)境，如果我們還在原地踏步，不求上進(jìn)的話，是不是該捫心自問(wèn)一下了。所以，我要珍惜眼前的大好環(huán)境，努力提升自己，把公司的利益當(dāng)做自己的利益，帶著責(zé)任心去完成公司交給的每一項(xiàng)任務(wù)。
古語(yǔ)道：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！钡嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)。感恩就是記住別人的好處，感恩就是我們積極對(duì)待生活的態(tài)度。讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩企業(yè)，常懷感恩之心，培養(yǎng)感恩之情，落實(shí)感恩之行。
同事們，讓我們用一份責(zé)任心在亞通這片沃土上不斷耕耘、開拓進(jìn)取，為我們的企業(yè)增磚添瓦。讓我們用一顆感恩的心在這片沃土上生根發(fā)芽，把我們的企業(yè)建設(shè)的更美好，亞通就是我們的家，讓我們共同攜手為亞通的明天而奮斗，讓我們的青春奉獻(xiàn)亞通，實(shí)現(xiàn)我們的亞通夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇三
感恩，即感激別人的恩德，每一個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，三毛曾說(shuō)過(guò)：那一只只與我握過(guò)的收，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑，那一句句平淡的對(duì)話，我如何能夠像風(fēng)吹拂過(guò)衣裙似的，這些人淡淡的吹散，漠然忘記。每一雙收，每一次微笑，每一段對(duì)話，都有可能改變你的一生，或許只是一件細(xì)微的事，那也可能會(huì)使你收到莫大的恩惠。我說(shuō)：感恩，感謝那雙撫慰過(guò)我心靈傷痛的手；感謝那陪伴我多年的人兒；感謝那些用雙手描繪世界的人們，感謝自然帶給我們四季的感動(dòng)。
感恩，高二了，看著父親忙碌的身影，我想說(shuō)：父親，你知道嗎?兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以像你當(dāng)初一樣，給你依靠，給你肩旁，給你溫暖，我想把所有的愛(ài)給你，回報(bào)你多年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩，以及給我的無(wú)限關(guān)懷。每當(dāng)我心靈受到挫折的時(shí)候，你總喜歡用你那溫暖的雙手撫摸這我的頭，好似這樣就可以把我的傷痛全都帶走，父親，謝謝你，你的恩，兒子永不忘！
感恩，朋友，謝謝你們，因?yàn)橛辛四銈?，世界變得更加?jiǎn)單而純潔，干凈而透明。歡樂(lè)的時(shí)光是和你們一起相享受度過(guò)，痛苦的時(shí)光是你們陪伴在我身旁，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你們教會(huì)我怎么待人，怎么處事，幫助我快樂(lè)度過(guò)那一段段悲傷的時(shí)光，朋友，感謝你們的情，它使我懂得人身的路應(yīng)該快樂(lè)的走下去，我的朋友們，謝謝你們。
感恩，農(nóng)民，工人，謝謝你們?yōu)槲覀?，為了這個(gè)世界做出的貢獻(xiàn)，感謝你們裝飾出這五彩斑斕的世界，讓這個(gè)世界變得更加和諧，更加美好，你們的工作，我們會(huì)繼續(xù)，繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)和諧，美好的世界。
感恩，我們親愛(ài)的總理，是你們一直堅(jiān)持的“改革開放”堅(jiān)持走“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”提高了我們的生活水平，在你們的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活變的越來(lái)越小康，感謝你們?yōu)槲覀儬I(yíng)造的美好生活環(huán)境。
感恩，自然帶給我們四季溫暖，“白日依山盡，黃河入海流”“海納百川，有容乃大”體味著這秀麗山色與包容，博愛(ài)。
凡事感恩，感謝祖國(guó)，感謝父母，感謝一切與我們有過(guò)恩和情，甚至仇和恨的人。
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇四
我的父母為了我的成長(zhǎng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報(bào)的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的多。對(duì)于父母的愛(ài)，我唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報(bào)答，唯一遺憾的就是生活留給我能報(bào)答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數(shù)先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母和上帝賜給我一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我如何在書本中汲取知識(shí)，是她們，教會(huì)我如何在社會(huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我生命的啟迪。當(dāng)她們?cè)谥v臺(tái)上揮灑汗水的時(shí)候，當(dāng)她們?nèi)紵鼮槲腋冻龅臅r(shí)候，我是否感受到了無(wú)比的幸福。我能作的，就是更好的接受她們所傳達(dá)給我的思想，并用之回饋社會(huì)。因?yàn)檫@，就是老師們希望我所能做到的報(bào)償。這就是我的責(zé)任。投之以桃，報(bào)之以李。中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因此，我們才會(huì)飲水思源。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對(duì)者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國(guó)家、感謝人類、感謝自然。我們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都應(yīng)懷有一顆“感恩的心”。人生在世，不如意事十之八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會(huì)索然無(wú)趣。忘恩原是天性，它像隨地生長(zhǎng)的雜草;感恩則猶如玫瑰，需要細(xì)心栽培及愛(ài)心的滋潤(rùn)，并將感恩之心付諸行動(dòng)。既要心存感激，也要能學(xué)會(huì)回報(bào)，將感恩之心付諸行動(dòng)。這些都告訴我們一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔(dān)起回饋社會(huì)的責(zé)任。
從來(lái)沒(méi)有一所特別的學(xué)校開設(shè)感恩課，可是我們受到的恩惠實(shí)在是太多了。感激為我們一生操勞的父母，感激為我們?nèi)松飞箱佂翂|基的親友甚至是陌生人。我們回首過(guò)去，銘記歷史;把握未來(lái)，明確責(zé)任，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)奮發(fā)向上，珍愛(ài)來(lái)之不易的幸福生活。擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母生育、養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然供養(yǎng)之恩;擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì)到自己的職責(zé)和責(zé)任;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些寬容與理解，少一些指責(zé)和推諉;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些爭(zhēng)吵與冷漠;擁有一顆感恩的心，就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些欺騙與渙散。學(xué)會(huì)感謝，是邁向自我實(shí)現(xiàn)價(jià)值重要的一大步，一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè)，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。學(xué)會(huì)感恩、擔(dān)當(dāng)責(zé)任它會(huì)使你親情永駐、友情長(zhǎng)存，心里永遠(yuǎn)感到滿足，在成長(zhǎng)的道路上充滿信心與活力。
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇五
大家好！首先感謝部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。讓我可以敞開心扉，和大家一起分享我的收獲和感動(dòng)。
感謝戰(zhàn)友們對(duì)我的幫助。部隊(duì)的訓(xùn)練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。
另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人，如果不半途而廢，他們將會(huì)成功?！痹谶@個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí)，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。
誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。
工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，在崗一日，盡責(zé)一天，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的施工員，要有責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場(chǎng)多樣化需求。用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn)。
我身邊的戰(zhàn)友們，在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專注的眼神，每一次仔細(xì)的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜站崗，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說(shuō)責(zé)任是最強(qiáng)的＇能力，與此相對(duì)應(yīng)，感恩則是最大的動(dòng)力。
你會(huì)覺(jué)得工作是為自己；
在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；
在工作中，我們可以找到寄托，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然，無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。
人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。就要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩部隊(duì)，感恩戰(zhàn)友，感恩朋友，是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì)，而是一種選擇，學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任。
感恩家人，最愛(ài)你的家人，要理解，體諒，包容每一個(gè)家庭成員；
應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行；
學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎么過(guò)也是一天，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行。
人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長(zhǎng)處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處，相互寬容；
人都有難處，相互幫助，人都有苦處，相互體諒；
人要懂得感恩！用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有該不該只有要不要。千萬(wàn)不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。
承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有選擇，當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過(guò)去的痛苦，就要找到快樂(lè)，沒(méi)有快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)的人。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天，做快樂(lè)的自己。
責(zé)任來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來(lái)自于自我的一種認(rèn)定，來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求--責(zé)任是人性的升華。
學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì)，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切！責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。
我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。
正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任，用自己的力量，為部隊(duì)的輝煌添磚加瓦！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球。”然而隨著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。
青春是一筆巨大財(cái)富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢?。?BR> 太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們?cè)谀抢?，我們決心冒險(xiǎn)；獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭賦予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇七
同學(xué)們：
大家早上好！
我今天在這里要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。鮮花感恩著雨露，因?yàn)槭怯曷恫抛屗虧?rùn)；蒼鷹感恩著長(zhǎng)空，因?yàn)槭情L(zhǎng)空讓它飛翔；高山著感恩大地，因?yàn)槭谴蟮刈屗呗?。我所感恩的，卻有很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應(yīng)如此吧，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兊纳罡用篮?。那么，就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責(zé)任。作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。
學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(zhǎng)的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識(shí)的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎？我對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎？”，在我看來(lái)，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊?lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項(xiàng)繁重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。
盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地一天天撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們?cè)跄懿粚?duì)父母懷有一顆感恩之心呢？感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績(jī)?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的！讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇八
敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是《立足崗位，敢于擔(dān)當(dāng)》。
“擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任，一種作風(fēng)，是一種面對(duì)責(zé)任不回避的胸襟，是一種面對(duì)困難不退縮的勇氣，是一種面對(duì)危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。我們從事的是農(nóng)村信貸工作，說(shuō)白點(diǎn)我們每天都要和錢打交道，責(zé)任大于天；我們的信貸人員，常常為了能成功營(yíng)銷一筆貸款，走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，往往還不被理解，面對(duì)這樣的困難，作為一個(gè)農(nóng)信人，勇挑重?fù)?dān)，全心全意為農(nóng)戶服務(wù)宗旨。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護(hù)。
也許你還在為數(shù)錯(cuò)了錢，收了假鈔而感到擔(dān)憂，也許你還在為放出去的款收不回來(lái)而感到憂慮。同事們，我們每天都在三尺柜臺(tái)前日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，這就是我們的工作，作為一個(gè)農(nóng)信人擔(dān)當(dāng)是我們的本色，是我們的作風(fēng)。
擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣，而且要有合作共事的胸襟。擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無(wú)反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng)，才是真擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)農(nóng)信人，我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位，勇?lián)?zé)任，勇挑重?fù)?dān)，不怕困難，吃虧在前，回報(bào)在后。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠(chéng)面對(duì)每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個(gè)寒寒暑暑，從沒(méi)有人抱怨過(guò)工作的繁重，面對(duì)退耕還林補(bǔ)貼，城鄉(xiāng)低保，退伍軍人補(bǔ)貼，五保戶補(bǔ)貼，糧種補(bǔ)貼等等。不厭其煩地向客戶講解，千百遍地回答著同樣的問(wèn)題?？墒俏覀冝r(nóng)信人從不喊累，因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé)，每位工作在自己崗位上的農(nóng)信員工都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持農(nóng)信的發(fā)展。
范海平，我們農(nóng)信社電子銀行部經(jīng)理，正是她用自己的辛勤的汗水，在向社會(huì)宣揚(yáng)著我們“講正氣、敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”農(nóng)信精神。她每天都是風(fēng)風(fēng)火火、匆匆忙忙；她每天都早出晚歸、埋頭苦干，資料堆里有她疲倦的身影，申報(bào)途中她堅(jiān)定的眼神，安裝成功后她爽朗的笑容。她以身作則，以誠(chéng)待人，把工作中的困難事當(dāng)成了自己的家事，從不畏懼困難，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。20xx年元月一個(gè)月她就完成了安裝自助設(shè)施300臺(tái)的可喜成績(jī)，創(chuàng)歷史新高。她在用心詮釋著“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”的時(shí)代精神。
張鵬，農(nóng)信社一名普通員工。在胳膊骨折的病痛下，可他仍打著石膏纏著繃帶坐在電腦前用一只手核對(duì)著一組組數(shù)據(jù)，做著一張張報(bào)表，沒(méi)有因此而耽誤一天工作，遲報(bào)一張報(bào)表。他完全可以回家休息，但是他沒(méi)有，仍是奮斗在工作崗位上，這樣是事例何止這兩件。這，就是農(nóng)信人，用心對(duì)待工作，專注農(nóng)信發(fā)展！在平凡的工作崗位上，盡職盡責(zé)，默默奉獻(xiàn)。
在農(nóng)信社，像這樣在普通的工作崗位上，自覺(jué)演繹著平凡而精彩的奉獻(xiàn)之歌的員工數(shù)不勝數(shù)。他們或?yàn)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或風(fēng)雨無(wú)阻，下鄉(xiāng)收息，或堅(jiān)守崗位，以社為家……成為農(nóng)信社發(fā)展進(jìn)程中一道亮麗的風(fēng)景線。
“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”，這是一種責(zé)任，一種胸襟，一種作風(fēng)。這是一種正氣之風(fēng)，是一面我們農(nóng)信人不倒的旗幟，是一種不朽的精神。她不只是隨口說(shuō)出的一句空話，更不是標(biāo)榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)精神，一個(gè)高尚的理想，一股強(qiáng)勁的力量。作為農(nóng)信社的一名員工，我感到自豪。由衷地向著我心中的農(nóng)信吶喊：我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你，我愿把對(duì)農(nóng)信事業(yè)的無(wú)限赤誠(chéng)獻(xiàn)給你。敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕吃虧、甘愿吃虧讓我們做一個(gè)平凡的普通勞動(dòng)者，踐行承諾，把農(nóng)村信用社這塊金字招牌擦亮！......
謝謝大家！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇九
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，再大困難也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)?；仡櫸覀冎腥A民族的歷史，正是無(wú)數(shù)擁有高尚人格并且在各個(gè)領(lǐng)域有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸浚T就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過(guò)家門而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，到林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢學(xué)森以畢生精力奉獻(xiàn)祖國(guó)航天事業(yè)，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國(guó)和世界糧食問(wèn)題嘔心瀝血;這些人和這些事，無(wú)不體現(xiàn)了一種為國(guó)為民盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?BR> 今年是全面實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年，面對(duì)繁重而艱巨的改革任務(wù)，更需要有敢做敢當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。擔(dān)當(dāng)需要勇氣，更需要能力。作為基層公務(wù)員，只有通過(guò)不斷增強(qiáng)事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問(wèn)題。
“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)?！碑?dāng)干部就要有擔(dān)當(dāng)，心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，是每一個(gè)干部必須完成的人生課題，堅(jiān)持學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處，切實(shí)解決本領(lǐng)恐慌、能力不足、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐?wèn)題，真正做到敢想、敢做、敢當(dāng)，堅(jiān)持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危險(xiǎn)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實(shí)際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我這里貽誤，不讓辦理的事項(xiàng)在我這里積壓，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓辦事人員在我這里被冷落，不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)，不讓單位形象在我這里受損。就是一名基層公務(wù)員對(duì)擔(dān)當(dāng)最好的承諾。
時(shí)令的春天來(lái)了，時(shí)代的春天也來(lái)了，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓我們把握當(dāng)下，用行動(dòng)詮釋責(zé)任，勇于奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為工商事業(yè)增光添彩!
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十
尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部、老師們：
沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育，文化戰(zhàn)線眾多優(yōu)秀老師一同的特性便是愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、喜愛(ài)文化教育、喜愛(ài)學(xué)員，師愛(ài)大量流動(dòng)在普普通通的日巷子里。教師深入領(lǐng)悟到，“沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育”，“是啥能量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的小孩，變?yōu)榇蟊姸枷矏?ài)的小孩？真愛(ài)。愛(ài)是太陽(yáng)，能夠把堅(jiān)冰溶化；愛(ài)是細(xì)雨，能讓凋謝的小草發(fā)芽；愛(ài)是奇妙，能夠點(diǎn)石為金。作為一名優(yōu)秀老師從來(lái)不對(duì)學(xué)員動(dòng)怒，從來(lái)不處罰一個(gè)學(xué)員，從來(lái)不向一個(gè)家長(zhǎng)告過(guò)狀，從不許一個(gè)學(xué)員脫隊(duì)，多么的杰出的師愛(ài)。認(rèn)真去愛(ài)每一位學(xué)員，大家每日做的便是這一件件普普通通而細(xì)微的事，而這種瑣事卻連到家家戶戶，連到中華民族的將來(lái)。有的教師“用高山一樣的情結(jié)，讓喜歡在大瑤山中持續(xù)拓寬”；有的教師強(qiáng)調(diào)“師愛(ài)是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)、只講投入不計(jì)入收益的愛(ài)、不求回報(bào)普遍而沒(méi)有親屬關(guān)系的愛(ài)。學(xué)員“親其師”，才會(huì)“信其道”?！皫煇?ài)是師德師風(fēng)的生命”
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是師德師風(fēng)之魂，一位優(yōu)秀老師人群在始料未及的井噴事故和嚴(yán)竣的洪水災(zāi)害磨練眼前，視死如歸，甘于奉獻(xiàn)，搶險(xiǎn)救援，維護(hù)學(xué)員，呈現(xiàn)了新形勢(shì)下教育工作者的輝煌品牌形象和高尚的思想覺(jué)悟，在始料未及的井噴式和洪水災(zāi)害磨練眼前，她們把學(xué)員的禍福擺在首位，勇敢無(wú)畏，團(tuán)結(jié)互助，搶險(xiǎn)救援，維護(hù)學(xué)員，鑄就了一曲新形勢(shì)下師德師風(fēng)精神實(shí)質(zhì)的贊歌。如同這名老師常說(shuō)的：“由于我是老師，因此，在危難時(shí)刻，教師在，學(xué)員在，要把生的希望交給學(xué)員?！?BR> 作為一名老師，這些優(yōu)秀老師的`個(gè)人事跡要我感觸很深，使我更為懂了時(shí)刻把學(xué)員放到第一位，是作為一名教師必不可少擔(dān)負(fù)的義務(wù)。任教20很多年，平常規(guī)定自身也挺嚴(yán)苛，也為文化教育作出了奉獻(xiàn)，但和這種優(yōu)秀老師比起來(lái)，也有非常大的差別。在將來(lái)的工作中和日常生活，我想以她們?yōu)榭?，學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們立在時(shí)期前端，一心一意服務(wù)于人民的精神實(shí)質(zhì)；學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老百姓，忠實(shí)于人民教育工作的崇高思想；學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們關(guān)愛(ài)學(xué)生、甘于奉獻(xiàn)的崇高師德師風(fēng)。我想以培養(yǎng)高層次人才以民為本，用心執(zhí)行立德樹人的職責(zé)所在，以崇高的道德情操和精湛的教學(xué)方法正確引導(dǎo)學(xué)員全面的發(fā)展，為教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展趨勢(shì)無(wú)私奉獻(xiàn)出自身的一切。
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！我是，今天我演講的題目是《擔(dān)當(dāng)責(zé)任，規(guī)劃人生》。
要想活在當(dāng)下，活出精彩，最重要的一點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。只有擔(dān)當(dāng)起了責(zé)任，才能更好地規(guī)劃我們的人生。
現(xiàn)在，讓我們每個(gè)人都靜靜地想一想：你是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，定下人生目標(biāo)，并為之不斷奮斗呢？你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)了呢？我們雖不能時(shí)刻與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們可以在學(xué)習(xí)上生活上做到少讓父母操心。你又是否對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)文明好學(xué)生，為社會(huì)的和諧盡自己的一份力呢！
一個(gè)古希臘人說(shuō)過(guò)：人是背著包袱走路的，包袱里有家庭、事業(yè)、友情……不能丟棄任何一件，因?yàn)樯厦鎸懼贺?zé)任?，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們中學(xué)生該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
首先，我們?cè)摀?dān)當(dāng)生命的責(zé)任。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折、困難，特別是處在青春期的中學(xué)生，面臨中考、高考的壓力，煩惱自然不少。有時(shí)，我們會(huì)聽到中學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因自殺的事。上學(xué)期，我就聽說(shuō)樂(lè)清有兩所中學(xué)的孩子做錯(cuò)了事卻承受不了來(lái)自老師、家長(zhǎng)的批評(píng)而輕易結(jié)束了生命，這真是令人嘆惜?。〔还苋绾?，我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，任何時(shí)候都不應(yīng)該自暴自棄，自甘墮落，要把艱難困苦當(dāng)成一種磨煉，一種考驗(yàn)。其次，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)業(yè)的責(zé)任。我們要有一個(gè)好態(tài)度，對(duì)每一天的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，不找借口，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓態(tài)度決定我們的高度。第三，我們要對(duì)自我行為負(fù)責(zé)。處在青春期的我們有很強(qiáng)的逆反心理，這很正常，但我們不能固執(zhí)己見(jiàn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制消極的無(wú)意義的逆反情緒，戰(zhàn)勝自己，用心做事，用情做人。這樣，我們才能用全身心的喜悅迎接每一天，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。
然后，我們需要對(duì)自己的人生做一個(gè)規(guī)劃。
了解自己真正想要的是什么，能夠做的是什么，如何通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望。大家知道，宮殿也是由一塊一塊的石頭壘起來(lái)的。讓不可能變?yōu)榭赡?，說(shuō)起來(lái)似乎是個(gè)大工程，其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是努力做好每一天。一旦實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，就必須再設(shè)定一個(gè)新的目標(biāo)，再以更堅(jiān)決的態(tài)度面對(duì)它。吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史?！笔前?，我們要堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，我們的人生我們來(lái)做主！舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧！有一位擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生在短短五年時(shí)間里干過(guò)十三個(gè)行業(yè)，到最后竟一事無(wú)成，只積累了每個(gè)行業(yè)失敗的經(jīng)驗(yàn)。我想說(shuō)，我們的人生有多少個(gè)這樣的三年、五年可以消耗?。⊥瑢W(xué)們，請(qǐng)想一想，3年的初中生活過(guò)去后，我們會(huì)在何方？現(xiàn)在，我們可能會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的困惑，也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己距離目標(biāo)還很遠(yuǎn)。但是，同學(xué)們，如果想避免困惑和迷茫，就必須未雨綢繆，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真規(guī)劃自己接下來(lái)要走的路，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，不“讓日子混了我們”！
人生，是一種擔(dān)當(dāng)，需要認(rèn)真規(guī)劃。同學(xué)們，我們的血液里充滿昂揚(yáng)不息的激情，我們一定能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，勤于負(fù)責(zé)，規(guī)劃人生，創(chuàng)造奇跡！祝大家前程似錦！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十二
各位評(píng)委好：
責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;責(zé)任如甘露，能凈化心靈;責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。
古人云，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任;先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。
責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么?責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱?，我們說(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。
那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我們的工作，我們就有一種責(zé)任。說(shuō)高尚點(diǎn)，這是對(duì)群眾負(fù)責(zé)!對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)!對(duì)歷史負(fù)責(zé)!你能夠擔(dān)當(dāng)起為人民服務(wù)的責(zé)任。說(shuō)自私點(diǎn)，這是對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)!對(duì)自己的人品負(fù)責(zé)，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!
沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。與有些工作相比，干社區(qū)工作可能是辛苦一些。但既然天賦大任于我輩，我們就必須不僅視責(zé)任為約束、為義務(wù)，嚴(yán)守責(zé)任，同時(shí)還必須自覺(jué)把盡責(zé)的過(guò)程當(dāng)作修煉的過(guò)程，把履職的過(guò)程當(dāng)作自我完善自我提高的過(guò)程，在負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、享受人生的快樂(lè)。
記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)的一句話：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界?！?BR> 感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位朋友：
大家好，我是來(lái)自xx一小的教xx，我今天演講的題目是《責(zé)任基于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)源于深愛(ài)》。
常常有人這樣對(duì)我說(shuō)：“你是老師？挺舒服的啊!一天就上那么幾節(jié)課，動(dòng)動(dòng)嘴就行了，還有寒暑假……”。每次聽到這些，我只是一笑了之。只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。繁瑣的工作，狹隘地看法曾使剛參加工作的我感到憤怒、苦惱、迷茫、動(dòng)搖?？墒菑氖逻@份工作的時(shí)間越久，我卻越來(lái)越感覺(jué)到支撐著我繼續(xù)走下去，并能讓我越來(lái)越有勁頭的，是發(fā)自內(nèi)心的使命感：國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)。
擔(dān)當(dāng)是什么？大禹“三過(guò)家門而不入”是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng)；林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”是擔(dān)當(dāng)；秦開美老師在千鈞一發(fā)之際，向歹徒提出:“讓孩子們先走，我留下做人質(zhì)。”；最美教師張麗莉在汽車飛馳過(guò)來(lái)時(shí)毫不猶豫地飛撲上前，用自己的雙腿換取了學(xué)生的安全……這，也是擔(dān)當(dāng)！
教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，都源于對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)！大象無(wú)形，大愛(ài)無(wú)聲，唯有源自內(nèi)心的深愛(ài)，才會(huì)為之默默地奉獻(xiàn)自己的青春與心血。教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的。
我周圍的老師們也是默默的這樣做著，用自己的青春和生命捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣。我曾經(jīng)的同事蔣彩霞老師，512大地震那天，所有的老師和學(xué)生都正在撤出教學(xué)樓時(shí)，當(dāng)她聽到班上還有一個(gè)腿腳受傷的學(xué)生沒(méi)有撤出，立刻反其道而行，不顧自身安危奔向三樓教室。全體師生在相對(duì)安全的操場(chǎng)，她卻吃力地背著體重與她近似相等的學(xué)生從樓上一步一步地挪下，那個(gè)滿頭大汗的堅(jiān)定的身影讓我的眼里忍不住泛起了淚花。她把學(xué)生的生命擺設(shè)于了自己的生命之上！
從她們的身上，我慢慢明白為什么教師是這個(gè)世界上最光輝的職業(yè)。明白什么是“為人師表”，什么是“教書——育人”！我們用自己的愛(ài)擔(dān)當(dāng)著這份沉甸甸的責(zé)任，裝載著無(wú)數(shù)的希望與期許，無(wú)怨無(wú)悔地投入這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！
當(dāng)大雨傾盆，孩子拉著媽媽艱難地?cái)D過(guò)人群，非要和老師道一聲“再見(jiàn)”；下課了，孩子圍在身邊：“我最喜歡老師！”“老師，你累不累？”……節(jié)日的聲聲祝福，課堂上那一雙雙渴求知識(shí)的目光，悄悄塞入我手心的一塊糖果……這都是孩子們捧給我的心??！難道世間還有什么東西會(huì)比這更彌足珍貴嗎？于是，我不再困惑，不再迷茫，毅然抬起頭，義無(wú)返顧地走下去。
在這個(gè)平凡的世界里，我們需要英雄，但我們更需要千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師，固然有著別人無(wú)法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無(wú)法體會(huì)到的幸福：付出愛(ài)，收獲更多的愛(ài)！付出時(shí)，我們沒(méi)有想到工資，沒(méi)有想到回報(bào)，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使，擔(dān)當(dāng)?shù)尿?qū)使，愛(ài)的驅(qū)使。三尺講臺(tái)，是由多少高尚師魂鑄就的??！
冰心有一段話曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己：“愛(ài)在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福?！币苍S，我不是那個(gè)隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花的人，但我愿做最優(yōu)秀的教師，高高舉起手中的紅燭，讓我的鴿群能翱翔藍(lán)天，伴我的雛鷹鵬程萬(wàn)里！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！金色的秋意中，莊嚴(yán)地成人門下，是一張張充滿青春朝氣的臉。邁過(guò)這道“門”，他們將帶著滿滿的青春記憶加入成人之列。
成人就意味著責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我今天就責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)脑掝}談?wù)劦目捶?。人們?duì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)通常有兩種理解。一是指分內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。通俗的講，責(zé)任就是他人、集體、社會(huì)對(duì)個(gè)人或多或少地犧牲自己，來(lái)滿足他人、集體、社會(huì)的正當(dāng)要求；擔(dān)當(dāng)就是犧牲自我來(lái)滿足這種要求的行為，或者說(shuō)盡你作為社會(huì)的一份子的義務(wù)。
一個(gè)人的做事的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒(méi)有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，自已的、家庭的、工作的、社會(huì)的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對(duì)于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載。責(zé)任可以改變對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，而對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度，決定你的學(xué)習(xí)和工作的成績(jī)。
擔(dān)當(dāng)需要勇氣，擔(dān)當(dāng)需要信念，擔(dān)當(dāng)需要智慧，擔(dān)當(dāng)需要忍耐。擔(dān)當(dāng)需要很多。
擔(dān)當(dāng)路上，有成功的鮮花和美酒，也有失敗的痛楚和苦澀。擔(dān)當(dāng)一方面要矢志成功，另一方面也要為失敗未雨綢繆。承受失敗也是一種擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)失敗要善于轉(zhuǎn)化。失敗并不可怕，可怕的是遇到失敗時(shí)不知所措，一蹶不振。一時(shí)的失敗往往可以成為跨越溝壑的橋梁、通往壯麗的渡船、走向成功的新路。要善待失敗、正視失敗。
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是密不可分的，責(zé)任是對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊?，?dān)當(dāng)是對(duì)責(zé)任的詮釋。有人說(shuō)誠(chéng)信是現(xiàn)在社會(huì)最寶貴的品質(zhì)，其實(shí)誠(chéng)信也是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N體現(xiàn)，是自我監(jiān)督的責(zé)任與公平的擔(dān)當(dāng)。所以在我看來(lái)，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是現(xiàn)今社會(huì)最需要人們重視的意識(shí)，它不僅能夠體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、使個(gè)人充分展現(xiàn)其能力，還是發(fā)揮集體力量，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的核心。
作為我們高中生來(lái)講，懂得了責(zé)任學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，那么刻苦學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)講是一件多么自然的事情。最后希望同學(xué)們能早日真正的成人成材。謝謝大家！
感恩責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇十五
為一名教師，我該擁有什么樣的人生觀和價(jià)值觀？這是我常常思索的問(wèn)題。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，是我這么多年來(lái)一直奉行的座右銘。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開周圍的環(huán)境?？鬃釉唬喝诵校赜形?guī)?。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。?jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省。我身邊的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在同事那里學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優(yōu)點(diǎn)都像一盞明燈照耀著我的心扉，指引著我的做人方向。
來(lái)劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺(jué)的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中。經(jīng)歷了才知道艱辛，經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也成長(zhǎng)起來(lái)，由原來(lái)的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長(zhǎng)為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作，能自由運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，能從不同側(cè)面看待問(wèn)題，這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛(ài)護(hù)是分不開的。下面，我將我近年來(lái)的工作向大家作以匯報(bào)：
多年來(lái)，我工作中一直堅(jiān)持“自己的事認(rèn)真干，別人的事幫著干，學(xué)校的事爭(zhēng)著干”。對(duì)待學(xué)校的工作，這就要求一個(gè)人是不是主動(dòng)地去做，如果大家都不能主動(dòng)的話，一個(gè)集體就不再有生機(jī)不再有活力。我一直都沒(méi)意識(shí)到，我的這種想法就是集體責(zé)任感。它支撐著我對(duì)于學(xué)校的任何工作，都能主動(dòng)參與，并力求做得最好。
我一直住在學(xué)校家屬院，一直堅(jiān)持“以校為家”，我對(duì)學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺(jué)地保護(hù)。學(xué)校的電路出了問(wèn)題，我主動(dòng)去接；水龍頭壞了，我及時(shí)去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決，每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了，窗戶是不是關(guān)了，門是不是鎖了，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都要看一看。開學(xué)前的運(yùn)書工作，都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\(yùn)，大家也樂(lè)與和我一起勞動(dòng)，曾經(jīng)有幾個(gè)同事說(shuō)就喜歡和老孟一起干活，能有大家這樣的認(rèn)可，再苦再累，我也樂(lè)在其中。
老婆曾多次說(shuō)我傻，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實(shí)我也懂得輕閑的樂(lè)趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無(wú)憂無(wú)慮。但是，我無(wú)法做到視而不見(jiàn)，否則，我無(wú)法安心。說(shuō)這些不是自夸我的品德多么高尚，而是熱愛(ài)學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會(huì)大環(huán)境轉(zhuǎn)型期，在各種價(jià)值觀并存中，我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛(ài)校情結(jié)會(huì)支撐著我一如既往地干下去，并力求干得更好。
會(huì)去幫助，即使幫不上什么也會(huì)陪他們思考思考，盡一分心力。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾，我都主動(dòng)去幫助調(diào)解，消除誤會(huì)、化解矛盾。
真誠(chéng)待人，在心與心之間鑿一條滿載真誠(chéng)的通道。正是由于我的這份真誠(chéng)和熱情，換來(lái)了大家的信任。
有這么兩句話，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了，好幾天不能上，正好我又不在家?！斑@個(gè)網(wǎng)，孟璠不來(lái)咱就沒(méi)法上?！狈浅Ｆ胀ǖ囊痪湓?，恰恰是對(duì)我熱心和能力的肯定。另一句是在申報(bào)師德先進(jìn)的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：在我們校沒(méi)得到孟璠幫助的人不多。我非圣賢，承擔(dān)不起這樣的夸獎(jiǎng)。但能得到他們這樣的評(píng)價(jià)和肯定，我很知足。
我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多付出一點(diǎn)，就離自己的期待更近一步。我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn)，在外務(wù)工做生意的家長(zhǎng)們的心里就會(huì)多一份安慰和溫暖。
有句話說(shuō)，己所不欲，勿施于人。不去全心的關(guān)愛(ài)學(xué)生，又期。
待誰(shuí)來(lái)真正關(guān)愛(ài)自己的孩子？愛(ài)心，良心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
在生活中在工作中在思考中，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗(yàn)到了教師工作的價(jià)值。
我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事?！扒谇趹┳鍪拢ぬ?shí)實(shí)做人”也是我奉行的做人方針。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯，把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，一直是我的心愿。
在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，我主持并參與了多項(xiàng)課題研究。已結(jié)題的國(guó)家、省、市級(jí)課題4個(gè)，現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個(gè)課題。
以上，是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也詮釋著我個(gè)人對(duì)教師這一行業(yè)的理解。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
在今后的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚(yáng)向上、心無(wú)旁騖、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師，創(chuàng)造一個(gè)有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯！