2023年珍惜每一滴水手抄報(bào)(匯總12篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇一
    說到要做到“節(jié)約水源,愛護(hù)水源”,我們家可差遠(yuǎn)了。不用說在我們小區(qū)我家可算數(shù)一數(shù)二的用水大戶。
    用水最多的當(dāng)說是我媽媽了,她每次洗澡都要放滿滿一浴缸的水。我常常對她說:“水是寶貴的資源,要節(jié)約用水。要不然地球的最后一滴水將是人類的眼淚……”她說不過我還不服氣,說:“一噸水才多少錢呀?我放這么多水也沒有一噸呀!再說了,水少了怎么洗澡呀?”說完就去睡覺了。聽媽媽這么說我很無奈,但我不會就這樣放棄,我決定要讓媽媽戒掉這浪費(fèi)水的壞毛病。
    于是在接下來的日子里,當(dāng)媽媽要去洗澡之前,我就早一步到衛(wèi)生間放很少的水先準(zhǔn)備好,出來就對媽媽說:“水我已經(jīng)放好了,不要再放了?!眿寢岉樋诰痛饝?yīng)了??僧?dāng)媽媽走進(jìn)衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)浴缸里只有很少水的時(shí)候,想再放水的時(shí)候,又想起答應(yīng)我不再放水了,只好就用那么一點(diǎn)水洗了。當(dāng)我看見媽媽高興地走出衛(wèi)生間,就問:“媽媽,什么事讓你這么開心呀?”媽媽笑著說:“你這鬼丫頭,媽媽知道你的想法,我以后一定節(jié)約用水?!甭爧寢屵@么說,我的心里比喝了蜜還甜。
    我們以后一定會繼續(xù)。
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇二
    可現(xiàn)在我們要輸入體液的水竟是酸性的,這不得不引起我們極大的注意!如果我們體內(nèi)注入了太多酸性水,這樣,我們的體液會酸化。世界著名醫(yī)學(xué)博士莜原秀隆先生就說過:“人體的酸化是百病之源?!币馑季褪钦f,體液的酸化會導(dǎo)致很多嚴(yán)重的疾病。這是多么可怕啊!
    但這已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)了,由于酸雨等影響,環(huán)保局表示能飲用的弱堿性水越來越少了,健康水日益顯得珍貴,而且我們的水資源正在面臨枯竭的'危機(jī)。
    在這萬分緊急的關(guān)頭,我們地球上的每一個(gè)人都必須珍惜水源。節(jié)約用水,其實(shí)是在保護(hù)我們的未來??!
    其實(shí),節(jié)約用水并不難,只要我們從現(xiàn)在開始珍惜每一滴水,充分地利用,這樣我們的水資源還可以持續(xù)。
    現(xiàn)在我教大家?guī)讉€(gè)節(jié)約用水的方法:
    一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
    三、大、小便后沖洗廁所,盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”;
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇三
    水是生命之源。4月24日下午,老師帶領(lǐng)我們小記者們前往武進(jìn)水廠教育基地參觀。這是我第一次出去采訪,我高興極了。
    在路上,一些關(guān)于水的畫面就在我的腦海中浮現(xiàn)了,我們喝的水是從哪來的,怎么生產(chǎn)出來的?……想著想著,我們就來到了節(jié)水教育基地。一滴水的雕像深深的吸引了我,仔細(xì)一看,水的左下角有一個(gè)黑點(diǎn),仿佛在說別讓眼淚成為世界上最后一滴水,告誡我們要節(jié)約用水?!?月22日是世界節(jié)水日,我們喝的水是軟水,也就是淡水,海里的水是咸的,不益我們?nèi)祟惤】怠H说纳眢w一半以上都是水組成的,我們每天要喝八杯水,這樣我們才不會疲憊不堪,才能新陳代謝……”講解員阿姨給我們細(xì)致地講解著,我們認(rèn)真地記著。
    水是稀缺資源,我們每天都在大量消耗著水。洗衣做飯,拖地澆花,生活需要水,農(nóng)作物需要水,工廠生產(chǎn)需要水。聽到這里,我感受到了水是多么的重要,再也不能浪費(fèi)水了,更不能污染水了。如果地球上沒有水,植物會枯死;如果地球上沒有水,人類無法生存;如果沒有水,動物們會遠(yuǎn)離我們……想想都害怕。
    電影《美人魚》里有句臺詞這樣說:“如果這個(gè)世上沒有一口新鮮的空氣,沒有一滴干凈的水,那么要那么多錢又有什么用呢?”這次節(jié)水教育基地的參觀活動讓我感觸很深小伙伴們,讓我們一起節(jié)約用水,好好珍惜自然給予我們的恩賜吧。
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇四
    前幾天,孔老師給上了《升和毫升》這節(jié)課,讓我知道了水的重要性。課后,老師讓我們回家后做一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是:
    1.一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭,一分鐘浪費(fèi)了多少水。
    2.中國有13億人口,如果每人都浪費(fèi)那么多水,那一共浪費(fèi)了多少水。
    我又繼續(xù)算中國有13億人口,如果每人都浪費(fèi)那么多水的算式是:
    哇。。。這是多么大的一個(gè)數(shù)字啊!1l水差不多有一大瓶鮮橙多這么多,那1300000000人浪費(fèi)的水不就是有1430000瓶大瓶鮮橙多了嗎?!
    如果把浪費(fèi)的這些水都節(jié)約下來,那他們不就有水喝了嗎?
    在這里,我要呼吁大家節(jié)約用水,珍惜每一滴水!
    珍惜水資源
    計(jì)量液體的體積,如水、油等,常用容積單位升和毫升,也可以寫做l和ml,一升水=1000毫升,1毫升=1立方厘米,上課時(shí),孔老師讓我們用針筒吸1毫升水,再放到手心里感受,我覺得很少。老師布置了課外作業(yè),讓我們操作實(shí)踐:了解一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭,一分鐘可以滴1多少水?并計(jì)算一天會滴多少水?”我發(fā)現(xiàn)一分鐘大約可以滴10ml水,1天就是10×60×24=14400毫升?!爸袊?3億人,要是每個(gè)人都不關(guān)緊水龍頭,那么一年會浪費(fèi)多少毫升水?”中國人要是每個(gè)人都不關(guān)緊水龍頭那么會浪費(fèi)14400×1300000000=1870000000毫升水=1872000000升水,再乘一年【按365天計(jì)算】那就是1872000000×365=683280000000升水,而云南現(xiàn)在鬧干旱,這些水運(yùn)到旱區(qū)可以澆灌很多的田野,讓那里的人們吃上自己的糧食,不讓那里的人餓肚子,讓他們喝上干凈健康的水。
    我們要節(jié)省水資源,珍惜地球的資源,同學(xué)們,從我們做起,珍惜生活中每一滴水!
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇五
    在超市、家庭、辦公室,我們都能聽到這清澈的水聲。俗話說得好,飯是我們的食物,而水是我們的生命。如果沒有水,也就不會有我們的生存??烧沁@樣,發(fā)生了一件很難忘的事情。
    可他又勸說:“哪有那么嚴(yán)重啊,只不過是一點(diǎn)水嗎。”“如果這樣不是把水浪費(fèi)完了呢?”,我生氣地說。他卻笑了笑,說:“我再也不浪費(fèi)水了?!闭f完,他頭也不回地走了,我也放松了下來。
    說實(shí)話,人有時(shí)候撞到了一點(diǎn)急忙的事情,就什么都不顧了。有一回,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎?,那里連個(gè)賣礦泉水的地方也沒有。太陽又那樣的紅,連條小溪也沒有。爬山的也就我們?nèi)?,也只有一人拿著一瓶礦泉水。
    就在這時(shí),我們爬上了這座山。這座山又陡又高,若想爬上來,要費(fèi)很大的苦。我們看了看,底下的城市是多么渺小,而現(xiàn)實(shí)卻這么高大。我們?nèi)酥?,忽然有一個(gè)人大聲叫道,“哇,多美的風(fēng)景啊!”這時(shí)我們看到下面有個(gè)洞,而且還會發(fā)光。可以說,它是一朵花。就在這時(shí),它哇的一叫,不小心把那桶礦泉水給扔了下去。我們生氣地說:“你怎么能把礦泉水瓶給扔了下去?!彼f:“我是不小心的,我不是故意的。”我看了看太陽,又看了看他,他哭的很傷心,我對他說:“我不應(yīng)該大聲唬你,但你這樣做是不對的,雖然你不是故意的,但你知道,什么叫節(jié)約用水,什么叫水是我們的生命?!彼f知道,說完,他站了起來,對我們說:“我以后會小心的,浪費(fèi)我們的水,就會浪費(fèi)我們的每一滴血?!?BR>    我們二人聽完后,都感動起來了。我們?nèi)死锩妫瑪?shù)他最小,他才九歲,竟然懂得那么多。我見過的事有很多,類似發(fā)生這樣的事,這一次,我還頭一回見。
    我唉的叫了一聲,對我來說:“為什么一個(gè)八九歲的小孩都可以知道,水是我們的生命,而他們呢?!眳s笑了笑,事情就這去了,我真不知道該怎么說。
    但我希望,所有人都會珍惜水源,都會知道水是多么的重要,水是大家生存的希望,大家不要向他們學(xué)習(xí),從此我們要保護(hù)水源。
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇六
    水若是人之命,人便是國之根?!}記一次偶然的低頭,沒李白之幸,可以思見故鄉(xiāng);卻看到了一瓶水,瓶上的一行字:請珍惜每一滴水。細(xì)想片刻,不由得眼前一亮。怡寶礦泉水的老總是個(gè)有遠(yuǎn)見的人物。一次慣常的舉頭,沒李白之福,得以望見明月;卻看到了一張臉,臉上的一抹笑:請珍惜每一個(gè)人。注視幾眼,直叫人由衷祝福。那好心人也是個(gè)遠(yuǎn)見卓識的大寫之人。事是常見事,人是不同人。更何況是觀的人。自然也就有不一樣的感慨了。說真的,這樣的事真的是再平常不過了,畢竟每個(gè)學(xué)期都有。人自古以來就有些喜新厭舊,對于這件年年重提的舊事,當(dāng)然是雖不至于麻木,卻也有幾分無視。果真是在其職謀其事在其位生其心。那是我的同班同學(xué),自小父母雙亡,靠吃百家飯長大的一個(gè)男孩子。
    初見時(shí),倒也沒什么不同,只是走起路來比常人堅(jiān)定了幾分,看著挺堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。這都不足以引起我的注意,唯一的一次,我想就是那張臉上的笑和那還未從眼眶滾落的淚。班上像往常一樣氣氛活躍,可聽著他那沙啞卻異常堅(jiān)定的講說,我們也漸漸安靜下來,空余他一人述說身世的聲音,聽來真令人心疼,慢慢地,教室是竟有人啜泣,可這些啜泣聲總是立即出現(xiàn)立即消失??赡苁遣幌胱屗y堪吧,畢竟沒有任何人希望被人同情,而且我想他也根本不需要。又或者是他臉上充滿感激和希望的笑容。雖父母雙亡,卻一路有好心人扶持著長大。那一刻,我想我們都明白了很多事。其實(shí),就像我說的那樣,這就是我們身邊很常見的一間事??赡苁桥c你我無太大關(guān)聯(lián),我們對其也就沒多大觀注。
    卻不曾想在某一天給予了自己如此大的震撼和諸多感悟。這不由讓我想到了這件事背后的那些人。這群默默付出的好心人究竟為的是什么呢?而在這些面前,他們的目的`不管是什么還重要嗎?重要的是他們拖起了那群孤苦的孩子們的希望,舉起了國家的希望。其它的我想有不著去深究,百年之后,也不過就是黃土一坯,又還能留下或帶走什么呢?我想留下的唯有人才,國家的棟梁;帶走的只有感激與敬意。或無人可知,默默無聞,也便什么也沒有。他們可能是國家專門委培資助貧困人的團(tuán)隊(duì),對于他們來說這或許只是一項(xiàng)工作,可他們盡職盡責(zé),為這項(xiàng)工作忙前忙后,也為那些需要幫助的人得到救助,給了他生存和生活的希望。他們也或許是一群好心人士,為了那一張張的笑臉,就伸出了自己的援助之手,不求回報(bào),只求長江后浪推前浪。賣礦泉水的老總尚且知道珍惜每一滴水。這就足夠說明水是人之本,人是國之本。所以資助需要幫助的人是非常有必要且重要的,因此,我們要做到珍惜每一滴水,珍惜每一個(gè)人。
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇七
    本課是西師版教材小學(xué)語文一年級下冊第三單元的口語交際內(nèi)容,本著低段對口語交際的要求,訓(xùn)練孩子的用普通話交流,并讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。從孩子們所熟悉的去年大旱災(zāi)出發(fā),讓孩子們談水的寶貴,從而激發(fā)孩子對水的識。此外,充分利用文本又超越文本,充分利用平時(shí)生活中的資源,引入課堂教學(xué),貼近孩子們的生活實(shí)際,更好地完成教學(xué)。
    1、 通過交流,讓孩子們知道水的可貴,咱們應(yīng)想盡辦法珍惜每一滴水。
    2、 逐步培養(yǎng)學(xué)生用普通話交流,認(rèn)真傾聽的.習(xí)慣。
    3、 在活動中增加孩子表達(dá)的自信心,讓孩子樂于說出自己的方法。
    1、讓孩子了解水的可貴及咱們要珍惜水的原因。
    2、讓孩子用普通話交流,養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。
    :師:收集旱災(zāi)給人們帶來苦難的圖片,并制作成。生:通過各種途徑,了解水的作用。
    :一課時(shí)
    一、 情境創(chuàng)設(shè),激發(fā)興趣。
    1、出示旱災(zāi)時(shí)各種災(zāi)難的圖片。
    2、展示火災(zāi)時(shí)人們用樹枝滅火的圖片。激趣,從剛才的圖片中,你有什么樣的感受?(讓孩子自由表達(dá))
    3、是啊,在這種情況下,假如有一場雨,有足夠多的水那該多好呀!小朋友的臉上一定會露出笑容,莊稼可以美美地喝個(gè)夠,火苗也可以在很短時(shí)間內(nèi)撲滅,人們所受到的損失也會少得多。但是,在我們平時(shí)的生活中呢,你瞧,那邊是什么聲音?(播放:水龍頭嘩嘩直流)這一現(xiàn)象大家一定很熟悉吧!看到這一情境,你想說點(diǎn)什么?(孩子們自由說,當(dāng)說到要珍惜水時(shí),揭示課題:珍惜每一滴水)
    二、 圖片引路,探尋方法。
    1、出示書上插圖,讓學(xué)生自選一幅圖,說出圖畫的意思,并用自己的話編一編。
    2、全班交流匯報(bào)。(其他同學(xué)認(rèn)真傾聽,細(xì)細(xì)評價(jià),多多鼓勵(lì))
    3、小結(jié):是呀,圖畫中的小朋友多么能干呀,他們用自己的的方法來珍惜每一滴水,那么在我們的生活中,珍惜水的方法一定比他們多,讓我們也來說說吧!
    4、小組合作交流自己平時(shí)節(jié)約用水的方法。(可多平時(shí)生活用水,掃地擦窗等方面介紹,教師巡視點(diǎn)撥,啟發(fā)思維)
    5、全班交流。(其余生認(rèn)真聽,認(rèn)真評,評出金點(diǎn)子小組)
    三、 拓展應(yīng)用,內(nèi)化升華。孩子們,你們的方法還真多,但是生活是無盡的,相信在以后的生活中,你們還會找到更多更好的珍惜水的方法,讓我們從現(xiàn)在做起,從我們的身邊事做起,珍惜每一滴水,讓我們的生活不因我們的浪費(fèi)而感到遺憾!
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇八
    水,是地球的血液,沒有水,地球上就沒有生命。水是地球的命脈,沒有水,地球上就沒有人類。大家一定要節(jié)約用水。水!水!水!有了水,地球上才會有生命。水!水!水!有了水,我們的世界才會有美麗的顏色。水是無法替代的寶貝,我們一定要好好珍惜它!
    地球缺水如此嚴(yán)重,但有人說,地球的水多得是,有這么嚴(yán)重嗎?黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;無邊落木瀟瀟下,不盡長江滾滾來;千里嘉陵江水色,含煙帶月碧于藍(lán)??墒沁@都已經(jīng)成為歷史了。世界人均水量是九千八百立方米,而我們的首都北京只有三百立方米,占全國的八份之一,全世界的三十六份之一,比缺水的以色列還缺哪。到了二零一五年呀,光北京就缺水八億立方米,用水量是五十二億立方米,也就是缺五分之一的水。也就是說啊,到二零一五年你準(zhǔn)備要喝五杯水,當(dāng)你喝到第三杯時(shí)就沒得喝了。有一句廣告詞“世界上最后一滴水就是我們的眼淚”這確實(shí)不是杞人憂天啊。
    當(dāng)大地沒有了綠,當(dāng)河流沒有了水,當(dāng)小鳥沒有了家,當(dāng)花朵全都枯萎。。。。。。我們會不會感到羞愧!是誰的心靈麻木不仁,是誰的手讓災(zāi)難發(fā)威。你看,樹已被砍光,沙塵暴讓天空傷痛流淚;你瞧,溪邊泛濫的污水,讓自由的小魚失去了生命的尊貴;你聞,空氣中彌漫著臭味,它正在侵害著我們健康的肺。。。。。。多少回?zé)o節(jié)制的索取,破壞了我們賴以生存的植被。多少次瘋狂的貪婪,讓我們的家園面臨被摧毀。
    朋友啊朋友,快快醒悟,讓春水去灌溉出飽滿的麥穗;推倒散發(fā)濁氣的煙囪,讓小鳥伴著云彩唱著歌兒輕輕地飛。讓我們以愛還愛,把環(huán)保意識刻在心扉。讓我們小手牽大手,創(chuàng)衛(wèi)路上一起走。
    讓綠草如茵,讓山水如畫,讓藍(lán)天更藍(lán),讓四季嫵媚;讓村莊安寧,讓鄉(xiāng)村靚麗,讓生命祥和,讓環(huán)境優(yōu)美。讓我們的地球,天更藍(lán)。水更綠。村莊更美麗。保護(hù)美麗地球,共建美好家園,是我們義不容辭的.責(zé)任。人人護(hù)水,保護(hù)環(huán)境;人人節(jié)水,共抗缺水;生命之源,應(yīng)須節(jié)約;節(jié)約用水,從我做起。
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇九
    這些日子我在電視上看到,由于幾個(gè)月以來的持續(xù)高溫少雨天氣,導(dǎo)致我國云南、廣西、貴州、四川、重慶嚴(yán)重旱災(zāi)。那一片片干裂的農(nóng)田、一座座干涸的水庫、還有一個(gè)個(gè)早已見底的水窖,令人觸目驚心,甚至連號稱“中華第一瀑”的黃果樹瀑布都“縮水”了。記得我五歲多和媽媽他們一起去貴陽旅游的時(shí)候,看到飛流直下的黃果樹瀑布給人一種氣勢磅礴的感覺,如今卻成了幾處細(xì)流垂下,瀑底的犀牛潭原本在水底的石頭也完全露出了水面。
    當(dāng)我看到因?yàn)檫@次旱災(zāi)導(dǎo)致幾千萬人受災(zāi),許多小朋友喝不上清水,靠喝濁水解渴時(shí),我心里難受極了。我想我們不能再破壞生態(tài)環(huán)境了,要節(jié)約用水,要從我做起,從身邊的小事做起,珍惜每一滴水,要知道水是生命之源,我們不能讓寶貴的`水再流失,因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球!
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇十
    大家都知道:水,是全世界都離不開的一種重要的資源,如果沒有水,任何生物都無法生存。但是,浪費(fèi)水的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生。
    有很多人會說:"地球上的水不是很多嗎?”對,地球上百分之七十是水,但據(jù)資料顯示:按照目前人類使用水的情況來看,只有淡水才是主要的水資源,然而淡水中只有一小部分人類才能飲用。因此,我們應(yīng)該珍惜水資源。
    我想給大家講個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)西北山區(qū)的小女孩隨著阿姨來到縣城,住進(jìn)了旅館。小女孩站在水龍頭下洗澡時(shí),望著嘩嘩的流水頓時(shí)哭了起來,阿姨問她為什么哭,她說:"我家住在山區(qū),有時(shí)連吃的水都沒有,但這時(shí),水卻這樣不停的流,真是太可惜了......”這是一個(gè)多么令人感動的故事呀!我驚呆了,我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)我們正在浪費(fèi)水時(shí),有些山區(qū)的人們卻正因沒有水而受著煎熬,我們是多么不應(yīng)該浪費(fèi)水呀!
    我還從網(wǎng)上了解到:從20xx年以來廣東省的降雨量減少了30%,全省4大河流的水量創(chuàng)歷史新低,并且有1600萬人水質(zhì)性缺水。目前,廣西水庫蓄水量僅有34億立方米,較往年少21億立方米。804個(gè)水庫干涸或處于死水位。桂林漓江通航能力下降,西江出現(xiàn)有水文記載以來的最低水位,全區(qū)有286畝農(nóng)田作物受旱,92萬人和45萬頭牲畜飲水困難,水電站發(fā)電量銳減,被迫限電、限水、限產(chǎn)。讀了這些資料,我感到非常震驚!非常可怕!我們真的需要珍惜水資源,關(guān)愛地球上的每一個(gè)生命!
    我要在這里大聲呼吁:人類啊!請不要讓河流變得丑陋,請不要讓魚兒變成毒藥,讓我們一起來珍惜水資源吧!
    謝謝大家!
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇十一
    一天中午,小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了,
    珍惜每一滴水作文
    ,
    就在這時(shí),小明聽到院子里,嘩啦啦’嘩啦啦‘的水聲。曉明連忙來到院子里一看,驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去,媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀?媽媽說:怎么了?小明認(rèn)真的給媽媽說:我們國家是一個(gè)水資源緊缺的國家,我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水,人類無法
    珍惜每一滴水手抄報(bào)篇十二
    大家好!
    今天,我講話的題目是:《擁抱春天,珍惜春光》!同學(xué)們,當(dāng)你看到第一只風(fēng)箏,當(dāng)你聞到第一縷花香,當(dāng)你吻著第一滴春雨,你一定欣喜的感到,草長鶯飛的三月來了,楊柳堆煙的春天到了!“紅杏枝頭春意鬧”,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將濃郁的春意表現(xiàn)得有聲有色、轟轟烈烈。春,沁人心脾。“弱柳千條杏一枝,半含春雨半垂絲?!贝海钥v即逝?!疤一ㄖx了春紅,太匆匆。”一年之計(jì)在于春,一寸光陰一寸金,生命如春,歲月無情,轉(zhuǎn)眼即逝,只有加倍珍惜生命的每一個(gè)春天,才能像春天里的.一草一木,活得有價(jià)值、有意義,給春天帶來勃勃生機(jī)與綠色的希望。一寸光陰一寸金,此時(shí)不拼何時(shí)拼。春天,猶如人生新的起跑線,時(shí)不我待,機(jī)不可失,成功的彼岸,只屬于勇敢的跋涉者,幸福生活,只屬于辛勤的創(chuàng)造者。只要我們珍惜春光,在春光里不辭辛苦地耕耘,不畏艱難地播種,揮灑下我們晶瑩的汗滴,我們就一定能夠懷著收獲的喜悅,迎接下一個(gè)明媚的春天。
    同學(xué)們,雖然是春光無限好,但只怕那春光老去在眼前;雖然春天里處處花爭艷,請別讓那花謝一年又一年。讓我們學(xué)那競相開放的花兒,感受著這吹面不寒的楊柳風(fēng),吮吸著這貴如油的春雨,擁抱春天,“百般紅紫斗芳菲”!在距離高考還有89天的日子里,我在這里真心的祝福全體高三學(xué)生:你們一定能夠從容面對六月;微笑擁抱六月,成功走向成功的六月。
    戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,你們只管往前沖,剩下的事情交給我們。謝謝大家!