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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇一
xx職業(yè)學(xué)院于20xx年6月開始組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作正式啟動(dòng)。四年多來，在學(xué)院董事會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作在基礎(chǔ)薄弱的情況下仍然取得了一定的成績(jī)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)更加有效和廣泛，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開展更加豐富多彩，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量越來越多、級(jí)別越來越高，創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和管理逐步完善。
學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心構(gòu)建以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的人才培養(yǎng)模式為目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)課程和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為抓手，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育資源，不斷創(chuàng)新工作模式和途徑，初步探索了融課程教學(xué)、專業(yè)滲透、實(shí)踐訓(xùn)練、第二課堂、項(xiàng)目孵化為一體的多元結(jié)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)教育體系?，F(xiàn)將我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行以下總結(jié)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的發(fā)展離不開創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的依托，借助各類創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為學(xué)生搭建多種創(chuàng)業(yè)展示的平臺(tái)，學(xué)生通過各個(gè)平臺(tái)的鍛煉和實(shí)踐，促進(jìn)了自身的不斷成長(zhǎng)。
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心開展雙創(chuàng)系列活動(dòng)并取得良好效果
近一年來，學(xué)院組織各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、交流活動(dòng)8次；
各類創(chuàng)業(yè)大賽9次；
四年多來共產(chǎn)生1032個(gè)學(xué)生初期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)成功70人以上，直接帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)就業(yè)153人，20xx年畢業(yè)生初步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)率達(dá)1.65%。
（二）校企互動(dòng)，資源共享，豐富雙創(chuàng)活動(dòng) 近一年來，雙創(chuàng)中心先后和國(guó)家級(jí)孵化器云南光光機(jī)電科技孵化器管理有限公司、獨(dú)角獸企業(yè)匯桔網(wǎng)、甲骨文人才產(chǎn)業(yè)基地、官渡區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園等4家企業(yè)和孵化器達(dá)成了深度合作，開展了雙創(chuàng)周系列活動(dòng)4場(chǎng)，邀請(qǐng)成功企業(yè)家為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)講壇8場(chǎng)，科技展覽活動(dòng)進(jìn)校園等多種類型的雙創(chuàng)活動(dòng)3場(chǎng)。同時(shí)，我們主動(dòng)帶領(lǐng)50余名學(xué)生走出去學(xué)習(xí)社會(huì)創(chuàng)業(yè)者經(jīng)驗(yàn)，參加科技、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)展會(huì)2場(chǎng)開闊學(xué)生的眼界，促使更多學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生興趣。
（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事成績(jī)突出
1、主要賽事狀況分析
20xx年5月，我院報(bào)名總數(shù)突破296項(xiàng)，并且于5月31日舉行了學(xué)院規(guī)模最大的一次校內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，相較于前兩年，今年參加互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的人數(shù)有了質(zhì)的提升。相應(yīng)的，推薦省賽的數(shù)量直接達(dá)到31項(xiàng)，這將開啟我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作局面的新篇章，并且在最終的省賽中我校獲得云南省銅獎(jiǎng)兩項(xiàng)。
20xx年6月在全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽云南省賽上我校學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，最終玉雕創(chuàng)意工作室獲得二等獎(jiǎng)、17舞蹈工作室和小白甜證件照工作室獲得三等獎(jiǎng)。
20xx年10月在“學(xué)創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬經(jīng)營(yíng)大賽上繼續(xù)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。
20xx年11月我院第一次參加“黃炎培”杯中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，就獲得云南省高職組唯一的代表隊(duì)參加全國(guó)總決賽，并獲得全國(guó)銅獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)情況
20xx年雙創(chuàng)中心參與指導(dǎo)的各項(xiàng)賽事中，共獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，國(guó)家級(jí)6項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去3年的總和，具體項(xiàng)目見列表。
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的意義
20xx年開展了廣泛的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)多場(chǎng)，豐富了我校學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的形式，整個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽帶動(dòng)了全校1500余人次直接參與校內(nèi)大賽，共有60余人次參與到省級(jí)、國(guó)家級(jí)大賽中，其中也有30余老師參與到了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的指導(dǎo)中。這表明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在學(xué)校內(nèi)起到了良好的帶動(dòng)作用，整個(gè)學(xué)校已經(jīng)初步形成了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
（四）開展 “創(chuàng)業(yè)集市”活動(dòng)
為了挖掘在校生中對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣并樂于進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的同學(xué)，我們于20xx年12月、20xx年6月在創(chuàng)業(yè)園開展了 “創(chuàng)業(yè)集市”活動(dòng)，該活動(dòng)共吸引160個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)報(bào)名，同學(xué)們發(fā)揮自身的聰明才智各展所長(zhǎng)，三天活動(dòng)下來，銷售額最高達(dá)4500余元，利潤(rùn)最高的達(dá)到2370元，總銷售額近萬元。該活動(dòng)受到了廣大師生的好評(píng)，這為我們接下來持續(xù)開展類似活動(dòng)提供了很好的案例。
該類活動(dòng)從小微項(xiàng)目入手為學(xué)生提供一個(gè)嘗試創(chuàng)業(yè)的途徑，試驗(yàn)初步的創(chuàng)業(yè)想法，提高學(xué)生動(dòng)手能力、營(yíng)銷能力等方面發(fā)揮了積極的作用。正是該活動(dòng)對(duì)學(xué)生的激發(fā)，目前有9位參與的同學(xué)已經(jīng)申請(qǐng)能夠長(zhǎng)期參與該活動(dòng)并希望項(xiàng)目能夠入駐創(chuàng)業(yè)園。
雖然已經(jīng)取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是我們學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作還任重道遠(yuǎn)，我們必須清晰認(rèn)識(shí)到目前我們工作中所面臨的一些問題：常規(guī)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)還不夠多、學(xué)生參與不夠、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)仍然比較薄弱、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍缺乏且能力欠缺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特色不夠、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)的層次和數(shù)量還有待提升、現(xiàn)有支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資源不足等。
（一）常規(guī)性活動(dòng)數(shù)量和規(guī)模不夠，特別學(xué)生參與度低
現(xiàn)在每個(gè)學(xué)期開展的講座和沙龍活動(dòng)僅在5次左右，能夠服務(wù)學(xué)生的數(shù)量比較有限，而且這些常規(guī)的活動(dòng)往往流于形式，內(nèi)容和質(zhì)量參差不齊，不能保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果，也就不能很好實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法和活動(dòng)的激發(fā)，沒有形成良好的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍。
（二）師資隊(duì)伍匱乏且能力欠缺
做好大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，最重要的就是需要一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，而目前實(shí)際僅有的5位老師，且普遍缺乏實(shí)際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠指導(dǎo)隊(duì)伍的能力是有限的。
（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特色不夠
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)目前還處于傳統(tǒng)的講座、沙龍等活動(dòng)中，沒有鮮明的特色對(duì)學(xué)生的吸引力不足，也就不能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)中來，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地地支撐不夠。
（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量不夠
目前，還沒有在“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽實(shí)現(xiàn)金獎(jiǎng)突破，除了中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，其他主流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽還沒有項(xiàng)目進(jìn)入國(guó)賽行列，所以也表明在雙創(chuàng)大賽方面我們還存在著較大的差距。
（五）現(xiàn)有支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資源有限
活動(dòng)的開展需要物力、人力、財(cái)力的支持，目前都相對(duì)比較缺乏，沒有專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)，要想活動(dòng)開展得豐富、頻繁就需要足夠的人手，還需要一定的資金支持以及社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的支持等。
針對(duì)以上存在的主要問題，我們接下來將會(huì)從以下幾個(gè)方面努力改善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
（一）擴(kuò)大常規(guī)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和影響力
1、講座沙龍活動(dòng)烘托氛圍。
在之前創(chuàng)業(yè)類講座組織經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展“創(chuàng)新經(jīng)外·創(chuàng)業(yè)經(jīng)外”主題系列講座，該講座將至少每月組織一次，主要內(nèi)容涉及創(chuàng)業(yè)意識(shí)啟發(fā)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)政策解讀與利用、創(chuàng)業(yè)模式塑造、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)企業(yè)營(yíng)銷管理等多主題的系列論壇講座，兩個(gè)一次創(chuàng)業(yè)主題沙龍，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者到學(xué)校為大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取兩個(gè)周一次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演交流活動(dòng)，不斷給予想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，擬選拔20xx級(jí)不少于10個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園。
2、多舉措提高和發(fā)揮教師的指導(dǎo)和幫助作用。
為了加強(qiáng)輔導(dǎo)員在學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的指導(dǎo)作用特別邀請(qǐng)昆明市和西山區(qū)人社局相關(guān)人員開展針對(duì)輔導(dǎo)員這一一線指導(dǎo)教師的創(chuàng)業(yè)政策解讀、學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)與參與方式講解等，要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的積極力量。新邀請(qǐng)不少于5位成功的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師成為校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，給予項(xiàng)目提供一對(duì)一的孵化指導(dǎo)。
3、提高專業(yè)教師創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)零的突破。
為了提高教師隊(duì)伍的專業(yè)創(chuàng)新能力，我們將邀請(qǐng)匯桔網(wǎng)等合作單位專利與知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家開展專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新方面的講座，并定期開展針對(duì)性的知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出輔導(dǎo)，實(shí)踐真正意義的工匠精神，擬實(shí)現(xiàn)不少于5項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出，并購(gòu)至少實(shí)現(xiàn)1項(xiàng)的成果轉(zhuǎn)化。
1、普適性創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)星火。主要是通過類似“創(chuàng)意集市”這樣的可以高頻率、低門檻的活動(dòng)開展吸引對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)感興趣的同學(xué)參與到初步創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)中來，為后面其他創(chuàng)業(yè)活動(dòng)選拔和吸引優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，該活動(dòng)將至少帶動(dòng)300人次參與到活動(dòng)中來。
2、特色專業(yè)產(chǎn)業(yè)孵化把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)口、聚焦資源支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目形成系列化。主要是緊緊跟隨云南區(qū)域產(chǎn)業(yè)和政策良好發(fā)展契機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口，結(jié)合學(xué)院相關(guān)專業(yè)特色發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目，比如雙創(chuàng)中心正在申報(bào)建設(shè)的跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中心、新媒體菁英孵化中心、海口工業(yè)園區(qū)服務(wù)中心等，把學(xué)生苦于沒有項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為用項(xiàng)目招募想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生，總體上這個(gè)舉措可以至少孵化8個(gè)左右的項(xiàng)目。
3、菁英訓(xùn)練營(yíng)選拔并培訓(xùn)和訓(xùn)練一批合格的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。主要是對(duì)前面環(huán)節(jié)所招募的部分具有一定創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生集中起來，聘請(qǐng)專業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集中的培訓(xùn)和訓(xùn)練，然后進(jìn)行定期的跟蹤指導(dǎo)，增加該部分創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的成功率，20xx年擬開展兩期，每期培訓(xùn)人數(shù)不低于20人。
4、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目落地輸出產(chǎn)生良好的可持續(xù)發(fā)展效應(yīng)。
主要是將前面的創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行孵化和實(shí)踐，第一步就是先落地，在老師的指導(dǎo)和自己的努力下經(jīng)受市場(chǎng)的檢驗(yàn)，如果有一定的成果或取得了階段性的成果即考慮對(duì)接校外資源走出去，關(guān)鍵是要從政策、金融、人才、市場(chǎng)、技術(shù)等方面給予強(qiáng)有力的支持，每年擬孵化可畢業(yè)項(xiàng)目不少于4個(gè)。
（三）以賽促建，以賽促創(chuàng) 繼續(xù)提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的層次和級(jí)別。大面積、高頻次參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，通過比賽來選拔優(yōu)秀的項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)，通過備賽來鍛煉隊(duì)伍、打磨項(xiàng)目、完善商業(yè)模式，通過比賽激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者做好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最終通過一系列高質(zhì)量的比賽打磨出優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和實(shí)際落地實(shí)施的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)又能為學(xué)校帶來良好的聲譽(yù)，目標(biāo)是省賽金獎(jiǎng)以上項(xiàng)目至少1個(gè)，總的省級(jí)三等獎(jiǎng)以上不少于10項(xiàng)。
（四）積極探索專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)，專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)結(jié)合 結(jié)合各個(gè)系院部的不同專業(yè)特點(diǎn)，尋找與專業(yè)相關(guān)的可能創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，然后積極探索引進(jìn)社會(huì)企業(yè)力量支持相關(guān)專業(yè)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，從而可以增加有效的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并且容易落地，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的效果，目前主要在汽修、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理等專業(yè)入手，最少實(shí)現(xiàn)5個(gè)左右的專創(chuàng)融合特點(diǎn)的項(xiàng)目。
（五）借助校企合作，推動(dòng)項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量的提升 積極尋求校企合作的企業(yè)支持，特別是引進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)和專利等，招募學(xué)生申領(lǐng)相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)業(yè)運(yùn)營(yíng)。主要目標(biāo)企業(yè)是云南光谷光機(jī)電孵化器下面的望遠(yuǎn)鏡類產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、云南兩亞教育的跨境電商人才培養(yǎng)項(xiàng)目、借助匯桔網(wǎng)平臺(tái)引進(jìn)相關(guān)技術(shù)和專利進(jìn)行項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、古滇奇草堂的視力康復(fù)與身體療養(yǎng)項(xiàng)目、九和零傳媒的新媒體人才孵化等項(xiàng)目成為推動(dòng)創(chuàng)業(yè)工作的重要抓手。目標(biāo)是通過校企合作途徑孵化不少于10個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)不少于20人的創(chuàng)業(yè)落地。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心起步時(shí)間短，工作開展的阻力和難度較大，但處于蓬勃發(fā)展時(shí)期，今后，我中心將進(jìn)一步發(fā)揮組織動(dòng)員、資源整合、載體搭建、氛圍營(yíng)造等方面的優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的支持和推動(dòng)力度，培養(yǎng)更多高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，落地更多實(shí)際運(yùn)作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，推動(dòng)我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)對(duì)就業(yè)的巨大帶動(dòng)作用。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇二
我們通常所講的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人，主要是指在技術(shù)交易過程中，往來于賣方、買方之間，進(jìn)行撮合、聯(lián)系、促成技術(shù)交易的中間商。經(jīng)紀(jì)人如何發(fā)掘和尋找客戶：1)通過報(bào)刊、雜志、電視、廣播等上面可以得到許多有關(guān)客房的信息和資料;2)通過同學(xué)、朋友等關(guān)系結(jié)識(shí)新朋友，發(fā)掘潛在客戶;3)通過老客戶的介紹和推薦結(jié)識(shí)新客戶;4)參加交易會(huì)、博覽會(huì)、展覽會(huì)、發(fā)布會(huì)等結(jié)識(shí)新客戶;5)加入有關(guān)交流或協(xié)作組織;6)利用一定手段和形式對(duì)自己的經(jīng)紀(jì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
昆蟲活性蛋白被譽(yù)為21世紀(jì)人類的全新營(yíng)養(yǎng)食品!用黃粉蟲做出的食品，味道鮮、營(yíng)養(yǎng)高，將其制作成營(yíng)養(yǎng)品，可提高人體免疫力、抗疲勞、延緩衰老、降低、抗癌等功效。其還可作為名貴珍禽、、特種養(yǎng)殖的鮮活飼料，而且是人工養(yǎng)殖的主體飼料。蟲糞做飼料成分，飼喂效果甚好;蟲糞做高效有機(jī)肥，具有良好的市場(chǎng)前景。黃粉蟲規(guī)模化養(yǎng)殖及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目是全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收計(jì)劃重點(diǎn)資助項(xiàng)目，被列為十五計(jì)劃項(xiàng)目。昆蟲蛹菜作為新興菜品已經(jīng)走上了大眾餐桌，即將跟吃海鮮一樣，成為一種飲食消費(fèi)。黃粉蟲整個(gè)生長(zhǎng)周期為45-65天，適應(yīng)能力很強(qiáng)，以麥麩、玉米面、農(nóng)作物秸桿、青菜、秧蔓等為食，每5-7天投喂1次。它具有經(jīng)濟(jì)效益高、飼料來源廣、設(shè)施簡(jiǎn)單，好飼養(yǎng)、易管理、無疫病、家家戶戶都能養(yǎng)的特點(diǎn)。黃粉蟲含蛋白質(zhì)61.5%,脂肪29.3%，碳水化合物26.2%，已通過國(guó)家權(quán)威部門檢測(cè)。利用農(nóng)村廢棄的農(nóng)作物秸桿飼養(yǎng)黃蟲粉，幾乎不花什么成本，生產(chǎn)條件要求不高，年獲利16萬元以上。
明信片等友誼卡片的設(shè)計(jì)、制作和營(yíng)銷既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，如下為最佳人選：至少并從事過業(yè)余的人;裝潢、裱框方面的能手;具有文學(xué)家的稟賦，至少愛好文學(xué)、音樂并從事過業(yè)余創(chuàng)作;從事過工作，至少是攝影愛好者;志趣廣泛，博覽群書，具有欣賞文學(xué)、繪畫、攝影、音樂等藝術(shù)的能力;能夠發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)導(dǎo)以上條件人才的人。
創(chuàng)辦婚禮公司，前景非常樂觀，不管是有錢人還是沒錢人，如不是由于可惡的世俗之風(fēng)，都愿意周全，組織有序，既省錢又不受別人議論地將婚禮辦完。創(chuàng)辦這樣的婚禮公司，可謂迎合時(shí)勢(shì)：選擇優(yōu)勢(shì)位置，最好是、、經(jīng)濟(jì)極為密集區(qū)域;設(shè)計(jì)精美、豪華，服務(wù)設(shè)施俱全的結(jié)婚禮堂;設(shè)計(jì)適合中國(guó)當(dāng)代年輕人都易于接受的婚禮進(jìn)行程序、服務(wù)項(xiàng)目、經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn);招聘、培訓(xùn)精明能干的禮儀先生和禮儀小姐。
婚禮公司進(jìn)行的各類服務(wù)大致如下：攝像拍照服務(wù);餐飲煙酒服務(wù);賓客住宿服務(wù)與接送服務(wù);新郎新娘蜜月服務(wù)。業(yè)務(wù)方式可采取如下步驟：進(jìn)行必要的廣告宣傳，使這一事業(yè)深入人心，形成時(shí)尚或者潮流;與婚姻介紹所和辦理結(jié)婚登記的部門建立某些合作關(guān)系，以便得到信息，發(fā)出;新郎新娘填寫并簽署業(yè)務(wù)，作為雙方合作協(xié)議;選擇禮堂和婚禮儀式;拍攝結(jié)婚照，婚禮前。
城市人忙著賺錢，家庭成員簡(jiǎn)單，沒有時(shí)間采購(gòu)菜蔬調(diào)理自己的飲食生活，這種按主人要求送菜上門的服務(wù)，投入小，利潤(rùn)不薄，操作性較強(qiáng)。高軍到農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)找到一個(gè)菜販子老鄉(xiāng)，討教蔬菜配送的相關(guān)，然后帶著10名員工，手持公司的宣傳單，在市區(qū)繁華街市派發(fā)傳單，上午10點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)將客房指訂的菜送到主人家中，為了趕點(diǎn)，高軍和員工凌晨?jī)牲c(diǎn)就要起床，先是到批發(fā)市場(chǎng)批菜，然后是整理、清洗、分類、打包，然后安排員工騎單車出發(fā)。高軍更注重企業(yè)行為的規(guī)范：送菜上門超過客戶指定的時(shí)間，賠償菜金的20%;實(shí)行包退包換，退換的品種1小時(shí)內(nèi)補(bǔ)齊……良好的口碑和信譽(yù)，使公司快速發(fā)展進(jìn)入前所未有的態(tài)勢(shì)。
洗車業(yè)是一個(gè)投資少，見效快的行業(yè)，只要2-3萬元的資金便可啟動(dòng)經(jīng)營(yíng)，而且由于洗車的技術(shù)要求低，設(shè)備也不復(fù)雜，只要有吃苦耐勞的精神，很快就能進(jìn)入狀態(tài)，無疑是普通市民投資和下崗人員創(chuàng)業(yè)的一條理想途徑。所選營(yíng)業(yè)地點(diǎn)周邊不要有同行業(yè)經(jīng)營(yíng)，營(yíng)業(yè)地點(diǎn)交通一定要便利，四通八達(dá)，直來直往，應(yīng)在車族密集的地區(qū)，如：加油站、停車場(chǎng)中高檔小區(qū)等。周圍環(huán)境和設(shè)施也很重要，如經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)的合法性、電力來源、下水管道、安全、停車空間等。相應(yīng)的清洗設(shè)備：一般情況下，2支噴槍，2-3個(gè)人，1天起碼能洗20多輛車，按照洗車的行情，大貨車25元1輛、轎車和面包車10元1輛、摩托車5元1輛，除去房租、工資、用水和設(shè)備折舊等費(fèi)用，效益是明顯的。清洗設(shè)備的價(jià)格相差很大，一套自動(dòng)洗車線所用資金約在10多萬元左右，高壓泵水槍有3000元即可拿下，至于購(gòu)置哪種，完全看你的需要而定。至于臟水和污泥處理的投入，也同樣相差甚大，你可購(gòu)置8000元左右一套的污水處理設(shè)施和沉淀過濾循環(huán)使用設(shè)施，也可只使用一個(gè)專用污泥盛放工具。粗略計(jì)算，大致最少投入在3000元以上，最多的投入應(yīng)該達(dá)15萬元。
竹炭是天然的環(huán)保保健產(chǎn)品，利用其超強(qiáng)的吸附性、釋放紅外線及負(fù)離子研制發(fā)出100多種產(chǎn)品，竹炭在日本被稱之為黑鉆石是必備品，風(fēng)行日本、泰國(guó)、新加坡等東南亞國(guó)家多年，竹炭在中國(guó)也被列入星火計(jì)劃在全國(guó)出現(xiàn)燎原之勢(shì)。用竹炭作燃料，它散發(fā)的清香可使?jié)M室芬芳，聞之令人神清氣爽。竹炭不僅易于燃燒，而且用量節(jié)省。除作燃料外，竹香炭還可廣泛應(yīng)用于食品烹調(diào)、烘烤、儲(chǔ)藏及保鮮，烹制米飯時(shí)置入一塊竹香炭，可保護(hù)其營(yíng)養(yǎng)成分不易損失，米飯更是香軟可口;將竹炭放入冰箱內(nèi)，可去除異味，防止食物變質(zhì)，延長(zhǎng)食物保鮮期;油炸食物時(shí)，放入少許竹炭，不但可以省油，而且能保證油質(zhì)不變;用其燉煮食物，可使食物迅速酥軟。
用竹炭浸泡自來水，可去除水中的漂氣味以及各類有害雜質(zhì)，且水中污物不易粘附衛(wèi)生潔具;將竹炭置入衛(wèi)生間或衣櫥內(nèi)，可去除異味，防止衣物霉駐;置于魚缸中，可使水質(zhì)更為干凈，魚類不易受病菌侵害。由于用途廣泛，功能多樣，竹炭越來越深受各國(guó)消費(fèi)者的喜愛，如此廣闊的市場(chǎng)，不妨開一家竹炭制品專賣店。開這么一家竹炭制品店的投資不大，主要就是店面租金、費(fèi)用、員工工資和流動(dòng)資金幾大塊，店面只要十幾平方米即可，員工1名，總投資計(jì)5萬元左右。竹炭制品的利潤(rùn)率為50%，日均營(yíng)業(yè)額差不多600元左右，半年的毛利可突破10萬元，可收回全年的全部投資，凈利近2萬元。
很多人因?yàn)楦鞣N原因選擇了創(chuàng)業(yè)，有的人是喜歡自由，有的人是想要做自己熱愛的事情，也有的人是想為自己工作。無論是什么原因選擇創(chuàng)業(yè)，大家都會(huì)面臨選擇做什么的問題。對(duì)普通的創(chuàng)業(yè)者來說，要選擇一個(gè)好的項(xiàng)目，好的生意，好的事業(yè)平臺(tái)，不妨從這六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來考察：
第一，有很大的消費(fèi)群體。用專業(yè)點(diǎn)的話來說就是受眾面廣，接受度高，這樣你才能最快的進(jìn)入市場(chǎng)，打開銷路。
第二，可以重復(fù)消費(fèi)。你做的東西利潤(rùn)再高，如果是開張吃半年，半年不開張的話，這種生意其實(shí)是很難做大的，甚至不要說做大，可能還沒生意上門你就已經(jīng)倒下了，所以重復(fù)消費(fèi)才是利潤(rùn)的源泉。
第三，人人都消費(fèi)得起。東西再好，別人買不起或者只有很少的人愿意掏這個(gè)錢，再好的生意也是無米之炊。
第四，好推廣。一個(gè)生意如果簡(jiǎn)單易操作，你就容易擴(kuò)張，容易找到愿意跟你合作的朋友，也就容易做大。除非你有足夠好的創(chuàng)意和轉(zhuǎn)化能力，否則不要去想著做什么不可復(fù)制的、壟斷性的東西，這樣的生意如果有也早就被別人搶先了，通常是輪不到我們普通人的。
第五，成本要可控。創(chuàng)業(yè)一定要選擇成本在自己可承受范圍內(nèi)的，畢竟不是每個(gè)人都能成為馬云的，如果你頭腦一發(fā)熱就賣房賣車傾家蕩產(chǎn)的去投入，那不叫創(chuàng)業(yè)叫賭命。成本足夠低，你才有足夠的生存空間，哪怕生意做不起來也不至于翻不了身。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇三
第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束了。
回想起這一年來走過的每一步，參與活動(dòng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁令人感慨萬千。
當(dāng)初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊(duì)，一起聽動(dòng)員講座時(shí)的興奮激動(dòng)，選擇項(xiàng)目時(shí)的商議和分歧，一次次團(tuán)隊(duì)討論時(shí)大家的思考和完善，走過的每一步都是那么難忘，那么清晰地留在腦海中。
其實(shí)當(dāng)初并沒有太高的期待，也許是緣于興趣，或者說是對(duì)創(chuàng)業(yè)的好奇，同窗四年的好友一起報(bào)名參加了校級(jí)的創(chuàng)業(yè)大賽。
沒有任何經(jīng)驗(yàn)，沒有過來人的指導(dǎo)，老師和同學(xué)都是面對(duì)著同樣陌生的一切，我們只有靠自己的一步步探索。
萌生一個(gè)小小的想法就及時(shí)去互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料，又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息，就是靠這樣的堅(jiān)持和不懈努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出成就了最后的項(xiàng)目計(jì)劃書。
對(duì)于這次比賽，成績(jī)好壞、成功失敗都已塵埃落定。
總結(jié)整個(gè)過程，我們還有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方，很多細(xì)節(jié)問題當(dāng)時(shí)沒有注意到，團(tuán)隊(duì)的完善和成績(jī)還有很大的提升空間。
雖然這次的遺憾和不足已無法彌補(bǔ)，但希望我的心得體會(huì)可以為下屆的參與團(tuán)隊(duì)提供借鑒并避免類似的失誤。
參與創(chuàng)業(yè)大賽的整個(gè)過程后，我從簡(jiǎn)要幾個(gè)方面總結(jié)出的個(gè)人心得如下：
一、項(xiàng)目創(chuàng)意的選擇
作為一個(gè)省外來的同學(xué)，對(duì)云南最深刻的體驗(yàn)是它多樣化的民族特色。
作為一個(gè)多民族多文化的省份，云南資源豐富，人文色彩濃厚，這些得天獨(dú)厚的條件是其他省份無法擁有的。
也許單從科學(xué)技術(shù)方面來講時(shí)我們沒有優(yōu)勢(shì)，但在選擇某一項(xiàng)目后，如果在其中適當(dāng)加入民族特色的成分，就會(huì)為項(xiàng)目本身增色不少，也就在很大程度上提高了項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力并擁有了良好的創(chuàng)意。
二、團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成
創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的比賽，并不是要求所有隊(duì)員整齊劃一，水平相當(dāng)。
它是從創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā)，考慮到創(chuàng)業(yè)過程中運(yùn)用到的各種知識(shí)和相關(guān)的各類人才，而不是要求所有隊(duì)員掌握相同知識(shí)擁有同種能力。
因此，在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)要充分考慮各成員的資源互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)組合。
在團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成上，除了具備一定數(shù)量的項(xiàng)目專業(yè)人員，精通財(cái)務(wù)知識(shí)專業(yè)的隊(duì)員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來跨國(guó)際發(fā)展所需的外語人才、辦公自動(dòng)化必備的計(jì)算機(jī)人員等都要考慮在內(nèi)。
三、創(chuàng)業(yè)大賽的內(nèi)涵
在“就業(yè)難“的現(xiàn)實(shí)狀況下，政府出臺(tái)各種政策及優(yōu)惠措施引領(lǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以緩解就業(yè)壓力。
創(chuàng)業(yè)大賽即是從現(xiàn)實(shí)層面來講，解決大學(xué)生就業(yè)問題，靠創(chuàng)業(yè)來解決畢業(yè)后生活問題的一種比賽，而不僅僅只是校園里那些普通的純粹的比賽活動(dòng)。
所謂創(chuàng)業(yè)大賽，即選擇創(chuàng)業(yè)最成功的團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝者。
創(chuàng)業(yè)是否成功，評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)并不只是隊(duì)員的表現(xiàn)，而是該項(xiàng)目是否值得該組隊(duì)員畢業(yè)后放棄擇業(yè)而從事創(chuàng)業(yè)，是關(guān)乎隊(duì)員們前途的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。
因此，項(xiàng)目本身的盈利是否，發(fā)展前景的好壞就直接影響到評(píng)委對(duì)它的評(píng)判。
一個(gè)項(xiàng)目是否會(huì)成功，一種情況是該項(xiàng)目已經(jīng)投入運(yùn)營(yíng)，并已獲得可觀利潤(rùn)，例如清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)的搜索引擎項(xiàng)目以及吉林大學(xué)團(tuán)隊(duì)與一汽大眾所合作的項(xiàng)目。
這種情況當(dāng)然已經(jīng)可以算作創(chuàng)業(yè)成功，該團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目也就確實(shí)是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的優(yōu)秀作品了。
另一種情況是受到各種客觀條件的限制，項(xiàng)目創(chuàng)意還未投入運(yùn)營(yíng)，仍處于項(xiàng)目計(jì)劃書的狀態(tài)。
這種情況雖不具有較大優(yōu)勢(shì)，但仍可能由于它精細(xì)的規(guī)劃及完善的構(gòu)想使項(xiàng)目一旦投入運(yùn)營(yíng)，就會(huì)發(fā)揮它自身所具有的巨大潛力而展現(xiàn)項(xiàng)目本身的魅力。
這種情況可以說尚處于“紙上談兵”的狀態(tài)，但如果盡可能考慮項(xiàng)目各種因素，運(yùn)用有效措施將各種可能的風(fēng)險(xiǎn)盡量完善并給以排除，那么做出的項(xiàng)目計(jì)劃書本身就是一個(gè)成功的作品了。
這也就要求項(xiàng)目計(jì)劃書內(nèi)容詳盡，綜合考慮各種現(xiàn)實(shí)因素，列表數(shù)據(jù)精確且經(jīng)過實(shí)際調(diào)研。
最重要的一點(diǎn)是按預(yù)算數(shù)據(jù)計(jì)算后可以有數(shù)量可觀的盈利，
使項(xiàng)目計(jì)劃書的投入運(yùn)營(yíng)成為可能。
四、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神
在做項(xiàng)目的整個(gè)過程中，秉著團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)結(jié)精神，各成員要分工明確，著重負(fù)責(zé)某版塊的相關(guān)問題。
每位隊(duì)員負(fù)責(zé)專一的具體內(nèi)容，做到精、專、細(xì)，真正體現(xiàn)專業(yè)性并使個(gè)人才華得到盡可能大的發(fā)揮。
切忌團(tuán)隊(duì)成員主次不分、重點(diǎn)不明，對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容雖有整體把握，但在提及某一具體層面時(shí)模糊不清，只知其然而不知其所以然。
其結(jié)果只會(huì)是在比賽時(shí)答辯過程中對(duì)評(píng)委提問只能夠做膚淺回答，隊(duì)員更可能因緊張而回答得不夠自然流暢，所得成績(jī)也就不盡如人意了。
團(tuán)隊(duì)成員不可能成為“全才”，但對(duì)項(xiàng)目某一部分必須成為“專才”。
同時(shí)，在全體成員要具有合作精神理念的指導(dǎo)下，每位成員要對(duì)項(xiàng)目整體內(nèi)容有充分了解，而不是只專注于自己負(fù)責(zé)的部分，除此一無所知。
只有讓每位成員都參與到項(xiàng)目策劃過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能提高團(tuán)隊(duì)的整體合作程度，成員之間才能取得較好的默契度。
五、團(tuán)隊(duì)要具有表現(xiàn)力
團(tuán)隊(duì)成員一定要充滿自信，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和拼搏精神。
但自信并非盲目，而是來自于對(duì)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的整體把握和某一部分的專業(yè)性認(rèn)識(shí)。
每位成員都要對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容達(dá)到絕對(duì)熟悉，做到熟記于心。
這樣才能夠在回答相關(guān)提問時(shí)能夠流暢自然地表達(dá)出來，而不是內(nèi)容生疏，對(duì)概念一知半解，理解僅停留在較膚淺的層面。
只有這樣才能夠在答辯時(shí)應(yīng)對(duì)評(píng)委提問時(shí)適時(shí)作出靈活反應(yīng)，體現(xiàn)一定的思維能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。
例如，公開答辯時(shí)，感光膠片項(xiàng)目隊(duì)員的回答就相當(dāng)令人稱贊，其表現(xiàn)出來的應(yīng)變能力相當(dāng)精彩。
除了以上幾點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)模擬運(yùn)營(yíng)賽中，由于時(shí)間緊、數(shù)據(jù)多，繁雜的賬務(wù)計(jì)算靠計(jì)算器和人工記錄很難完成，因此要求隊(duì)員最好在比賽前能夠熟練掌握exel技術(shù)，便于計(jì)算數(shù)據(jù)并節(jié)省時(shí)間進(jìn)行更多的運(yùn)營(yíng)模式思考。
另外，也許整體實(shí)力的提高需要付出長(zhǎng)期的較大的努力，但在服裝穿著方面稍微的與眾不同，就會(huì)使評(píng)委眼前一亮。
從云南省的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，盡量在項(xiàng)目中酌情加入一點(diǎn)民族成分，使民族服裝成為呈現(xiàn)在評(píng)委眼前的別有一番風(fēng)味的亮點(diǎn)，也就為項(xiàng)目增色不少。
就全國(guó)范圍來講，僅有極少數(shù)省份可以運(yùn)用民族特色，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也就可以使團(tuán)隊(duì)形象脫穎而出，區(qū)別于大眾化的職業(yè)裝形象。
以上即為參加創(chuàng)業(yè)大賽的.心得體會(huì)，只是從個(gè)人感受方面進(jìn)行了總結(jié)概括，希望能夠?qū)σ院髤⑴c此項(xiàng)賽事的同學(xué)有所幫助。
大學(xué)四年，因參加了創(chuàng)業(yè)大賽而變得更有意義，這份經(jīng)歷使我們成長(zhǎng)，使我們不再膽怯。
雖然這只是一次嘗試，但它卻使我們認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱難，鍛煉了我們?cè)诳朔鞣N困難的勇氣，使我們以后的人生路更加寬闊。
同時(shí)真心感謝各位老師在比賽各個(gè)方面給予的熱心指導(dǎo)和足夠重視，真心感謝老師們的不辭辛勞和辛勤付出，以及對(duì)我們的關(guān)懷和幫助，師生感情的交流使參賽過程更加令人難忘，這份感動(dòng)不會(huì)因創(chuàng)業(yè)大賽的結(jié)束而模糊，只會(huì)清晰地永遠(yuǎn)存留在大學(xué)生活的記憶之中。
20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 這次創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，不斷的修改完善，從眾多的參賽隊(duì)伍中脫穎而出，獲得以上殊榮。
我們之所以能取得今天的成績(jī)，是和關(guān)心我們、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師分不開的;是和我們創(chuàng)業(yè)小組的各位關(guān)心民生、關(guān)注國(guó)家政策導(dǎo)向、關(guān)注經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的熱血青年緊密相連的。
一、回顧這近三個(gè)月來的創(chuàng)業(yè)歷程，我們得到了以下幾方面的鍛煉：
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的鍛煉
商業(yè)計(jì)劃書的撰寫是一個(gè)滿長(zhǎng)而艱巨的任務(wù)，中間還要穿插實(shí)際的調(diào)研活動(dòng)，可以說計(jì)劃書的撰寫過程就是公司的逐步成立過程，在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神顯得尤為重要。
一方面，小組成員根據(jù)自己的知識(shí)背景及個(gè)人優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)自己熟知的章節(jié)的撰寫及相關(guān)資料收集，最后匯總;另一方面，大家又相互幫助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，參與其他章節(jié)的撰寫與完善，反復(fù)討論與修改，直到滿意為止。
在每次的正式答辯、模擬答辯及實(shí)際調(diào)研中，也使我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉。
2、社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉
這次創(chuàng)業(yè)使我們從書本、實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)中走了出來，來到充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中。
作過調(diào)查，和專利人進(jìn)行多次交流，得到懇切的教導(dǎo)與真誠(chéng)的鼓舞。
所有這些實(shí)際的行動(dòng)都使我們的思路和眼界大為開闊，并且提高了自己的社會(huì)交往能力，受益良多。
3、意志與毅力的磨練
在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程中，說實(shí)在話，真的很累。
有時(shí)大家一起通宵修改計(jì)劃書，制作ppt，第二天又伴著打印機(jī)，透過因疲倦而朦朧的眼簾看著自己的勞動(dòng)成果一頁(yè)一頁(yè)的打出。
有時(shí)為了準(zhǔn)備臨近的答辯，一起演練到深夜，大有沙場(chǎng)大練兵的感覺，直到演練滿意為止。
但是我們沒有放棄，選擇了拼搏，大家一路闖了過來，為了一個(gè)共同的目標(biāo)!一個(gè)成功的人，一定要有堅(jiān)韌的意志與頑強(qiáng)的毅力，這次模擬創(chuàng)業(yè)正好提供了鍛煉毅力與意志的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回想這段充滿艱辛的時(shí)光，真的感覺很充實(shí)，往日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出已成為永遠(yuǎn)的美好的回憶。
二、我們的優(yōu)勢(shì)
1、項(xiàng)目緊跟政策導(dǎo)向，關(guān)心民生。
我們的項(xiàng)目是以國(guó)家的十一五計(jì)劃導(dǎo)向的，為解決現(xiàn)代企業(yè)工程建設(shè)中的安全監(jiān)控、城市城市交通中停車難等實(shí)際問題。
我們所選的項(xiàng)目擁有國(guó)家發(fā)明專利技術(shù)、是經(jīng)過江蘇省、徐州市立項(xiàng)的省、市級(jí)科研課題，同時(shí)經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)，取得了良好的效果，技術(shù)上趨于成熟。
2、市場(chǎng)前景廣闊。
定。
3、我們得到了許多老師的寶貴意見。
在為期近三個(gè)月的準(zhǔn)備中，得到了許多校外專家的指點(diǎn)和校內(nèi)老師的指導(dǎo)。
我們的商業(yè)計(jì)劃書也由此一步一步的趨于完善。
4、我們擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
我們的團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)分別是市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、信息管理，專業(yè)搭配比較合理。
我們無數(shù)次的聚集在一起，不知疲倦的討論、修改商業(yè)計(jì)劃書，體現(xiàn)出了我們勤奮、塌實(shí)、積極向上的性格特點(diǎn)。
三、缺點(diǎn)與不足
看到我們優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我們存在的一些不足之處。
1、我們對(duì)相關(guān)行業(yè)了解的不夠深入、不夠透徹。
對(duì)于相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)沒有認(rèn)真的分析，導(dǎo)致我們?cè)诠浪闶袌?chǎng)份額時(shí)，過于樂觀，忽視了單一項(xiàng)目抵御市場(chǎng)波動(dòng)的能力較差，忽略了相應(yīng)的措施。
2、時(shí)間進(jìn)度掌握得不夠科學(xué)。
開賽在即時(shí)，還在對(duì)計(jì)劃書、幻燈片進(jìn)行大量的修改。
匆忙之中，難免存在一些差錯(cuò)，一些問題考慮欠妥，并且導(dǎo)致我們?cè)诖疝q現(xiàn)場(chǎng)對(duì)計(jì)劃書中的要點(diǎn)記不清楚，影響了在答辯過程中的發(fā)揮。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇四
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多畢業(yè)大學(xué)生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在這嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力下立于不敗之地，鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及使同學(xué)們的意志與毅力的得到磨練，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了這次“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”。為同學(xué)們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國(guó)家政策的支持，積極鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，我院2012年11月25日在長(zhǎng)春師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三教201舉行了一場(chǎng)由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席、各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)我們分為了三個(gè)部分：賽前準(zhǔn)備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對(duì)各個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
賽前準(zhǔn)備部分：在賽前準(zhǔn)備的時(shí)候，大賽負(fù)責(zé)人為同學(xué)們項(xiàng)細(xì)介紹了比賽的規(guī)則和要求。由于同學(xué)們的充分準(zhǔn)備，為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
初賽部分：本次“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽” 秉著創(chuàng)業(yè)基金不限以自由創(chuàng)業(yè)為主題的活動(dòng)，以全院的學(xué)生為對(duì)象，有個(gè)人（三人）或是團(tuán)隊(duì)（七人以上）的形式參加。由分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)本院有經(jīng)驗(yàn)的老師、領(lǐng)導(dǎo)，本著“公平，公正”的原則，選出前七強(qiáng)，進(jìn)入決賽。
決賽部分：決賽是以團(tuán)隊(duì)代表現(xiàn)場(chǎng)解說，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分并提問的
形式呈現(xiàn)。參賽選手向評(píng)委結(jié)合ppt做策劃書的詳細(xì)介紹以及評(píng)委想?yún)①愡x手現(xiàn)場(chǎng)提問，根據(jù)得分選出前三名和兩個(gè)個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)內(nèi)容：
在活動(dòng)開場(chǎng)之前，我們先給大家播放了音樂，為了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓參賽選手放松愉快的環(huán)境下進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
著公平、公正的原則，評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和兩名個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
通過主辦本次活動(dòng)將有利于引導(dǎo)我院部分大學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時(shí)通過本次活動(dòng)將為促進(jìn)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展、拓展素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)我院學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我院學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)從而使的其在學(xué)院的學(xué)習(xí)中更加努力。
此次活動(dòng)的不足之處：
活動(dòng)中得不足還是存在的本次活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，選的時(shí)間是晚上，沒有考慮到大家休息時(shí)間也沒有給參賽選手充分的時(shí)間來展示他們的作品。下次舉辦活動(dòng)我們要合理安排好活動(dòng)舉辦時(shí)間。還有在評(píng)委邀請(qǐng)方面盡量邀請(qǐng)涉及到不同深度和廣度的人。
活動(dòng)總結(jié)：
這次活動(dòng)大家都獲益匪淺，感慨萬分，以后我們會(huì)更加努力，把活動(dòng)做到盡善盡美。沒有最好，但我們有更好，敢想敢做敢挑戰(zhàn)。我們會(huì)把每一個(gè)有意義的閃念變成現(xiàn)實(shí)，變的更具影響力更值得回味！
2011年1月12日，由教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心作為指導(dǎo)單位，黑龍江省教育廳主辦的“中國(guó)移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽正式啟動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)共歷時(shí)8個(gè)月，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在招生就業(yè)處的精心籌劃及各系支持配合下，最終，我院榮獲大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；王巖、翟秀梅同志榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；來自水產(chǎn)系的水產(chǎn)養(yǎng)殖團(tuán)隊(duì)榮獲了本次大賽的三等獎(jiǎng)。下面，就我院參加“中國(guó)移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽情況做以小結(jié)：
一、活動(dòng)籌備情況
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)高度重視，成立了以學(xué)院黨委副書記擔(dān)任組長(zhǎng)，招生就業(yè)處處長(zhǎng)及各系主要負(fù)責(zé)人組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會(huì)議，研究部署工作內(nèi)容。王志強(qiáng)副書記對(duì)此次活動(dòng)的意義、任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并對(duì)工作提出了要求。希望通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、精神和能力，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)自信心。
二、活動(dòng)實(shí)施情況
（一）活動(dòng)宣傳
為了讓學(xué)生們了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力，招生就業(yè)處召開了活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，相關(guān)部門積極策劃并組織各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，于3月9日至3月20日在全院開展了創(chuàng)業(yè)大賽的宣傳活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)、公告欄、海報(bào)和校園廣播等方式宣傳，使創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)引起了學(xué)生們廣泛關(guān)注，截止到3月25日，我院報(bào)名人數(shù)已超過百余人。
（二）校級(jí)選拔
在選拔過程中各系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指導(dǎo)教師認(rèn)真組織，通過宣傳推廣、培訓(xùn)咨詢、輔導(dǎo)學(xué)生撰寫作品等系列活動(dòng)，達(dá)到了創(chuàng)業(yè)教育的目的。學(xué)院及時(shí)督促檢查，王巖處長(zhǎng)經(jīng)常深入到參賽隊(duì)伍中去，細(xì)致閱讀同學(xué)們的計(jì)劃書，認(rèn)真聽創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的陳述答辯，及時(shí)給出指導(dǎo)性的意見，真正使創(chuàng)業(yè)意識(shí)深入人心，使創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)落到實(shí)處。
從參賽的計(jì)劃作品及各團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備情況來看，各系就業(yè)指導(dǎo)工作者對(duì)大學(xué)
生創(chuàng)業(yè)教育的指導(dǎo)能力普遍加強(qiáng)，為學(xué)院推選了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。本階段共有22支隊(duì)伍通過選拔代表我院參加省級(jí)初賽。
（四）省級(jí)初賽
在省級(jí)初賽階段，為了讓大學(xué)生真正了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和精神，招生就業(yè)處還專門邀請(qǐng)了哈爾濱理工大學(xué)科學(xué)與工程研究院院長(zhǎng)、哈爾濱理工大學(xué)科技園總經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師于澎田就《大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)》為參賽指導(dǎo)教師和學(xué)生進(jìn)行了專題講座。本階段，全省共有46所高校的908支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽，經(jīng)評(píng)選有45所高校的300支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入省級(jí)初賽。我院共有11支團(tuán)隊(duì)成功晉級(jí)。
自4月16日起，大賽評(píng)委會(huì)對(duì)來自45所高校的300支團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初賽評(píng)選。初賽評(píng)選分4個(gè)部分進(jìn)行，分別是視頻短片評(píng)審、主題創(chuàng)意計(jì)劃書評(píng)審、專家提問、短信及網(wǎng)絡(luò)投票。截止至5月9日，經(jīng)評(píng)選，共有 41所學(xué)校的150支團(tuán)隊(duì)順利晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽。我院共有8支團(tuán)隊(duì)成功晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽。
（五） 省級(jí)復(fù)賽
省級(jí)復(fù)賽時(shí)間段為5月11日—31日，在歷時(shí)20天的時(shí)間里，大賽組委會(huì)將組織相關(guān)專家通過團(tuán)隊(duì)siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及評(píng)審、團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷培訓(xùn)及評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯及專家提問、網(wǎng)絡(luò)及短信投票等部分進(jìn)行評(píng)比，最終從150支團(tuán)隊(duì)中評(píng)選出50支團(tuán)隊(duì)晉級(jí)省級(jí)決賽。
在省級(jí)復(fù)賽中，我院農(nóng)學(xué)系“8090裝飾設(shè)計(jì)工作室”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和水產(chǎn)系“無公害養(yǎng)殖海參育苗”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)從全省956支參賽團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入“中國(guó)移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽50強(qiáng)決賽。全省僅有四所高職院校學(xué)生進(jìn)入省級(jí)50強(qiáng)決賽。
（六） 省級(jí)決賽及省級(jí)總決賽
省級(jí)決賽時(shí)間段為5月27日—6月2日，大賽組委會(huì)將組織相關(guān)專家通過團(tuán)隊(duì)企業(yè)診斷；金蝶軟件培訓(xùn)、模擬、練習(xí)賽；圍繞產(chǎn)品或服務(wù)及投資計(jì)劃等問題的專家提問和網(wǎng)絡(luò)及短信投票等部分進(jìn)行評(píng)比，直接從50強(qiáng)中評(píng)選出10強(qiáng)進(jìn)入省級(jí)總決賽，最終，我院水產(chǎn)系“無公害養(yǎng)殖海參育苗”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以總分?jǐn)?shù)第二的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入到了省級(jí)總決賽。
省級(jí)總決賽于2011年9月22日下午13：30分在東北林業(yè)大學(xué)的科學(xué)會(huì)堂舉行，總決賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是團(tuán)隊(duì)陳述、專家提問和才藝展示。經(jīng)過層層賽事的選拔，我院選手們更為成熟自信，比賽過程更加精彩，選手們按照“科學(xué)性、清晰性、新穎性、市場(chǎng)前景和可行性”為主要內(nèi)容的陳述答辯，都發(fā)揮出自己的水平，充分地展示了我院“態(tài)度好、知識(shí)新、技能強(qiáng)”的辦學(xué)理念及大學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采。
最終，我院水產(chǎn)系“無公害養(yǎng)殖海參育苗”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以總分?jǐn)?shù)95.64分榮獲中國(guó)移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)，孵化資金2萬元。
三、所得經(jīng)驗(yàn)
本次大賽很好地傳播了創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)自己，客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎(chǔ)。對(duì)促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導(dǎo)工作、提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動(dòng)作用。
第一，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,大力支持
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，是服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作、提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主要抓手，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把大賽活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。成立了大賽籌備小組，對(duì)每個(gè)階段都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)分和大力的支持，為我院取得的優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，招生就業(yè)處，各系就業(yè)科精心組織
各系結(jié)合實(shí)際情況，成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，積極指導(dǎo)學(xué)生深入開展市場(chǎng)調(diào)查研究，完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，使作品有了高起點(diǎn)和高層次，確保我院參賽團(tuán)隊(duì)能成功晉級(jí)。
第三，大賽前的大力宣傳和廣泛動(dòng)員
為了使更多的同學(xué)了解并參與到創(chuàng)業(yè)大賽中來，招生就業(yè)處、各系通過宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、講座等方式對(duì)活動(dòng)作了全面的宣傳報(bào)道，使同學(xué)們對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽有更加深入的了解，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)造了良好的輿-論氛圍。
第四，進(jìn)一步提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提高并非一朝一夕，讓真正有創(chuàng)業(yè)意愿、適合創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生分享成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)業(yè)技能顯得尤為重要。我院創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)期待更進(jìn)一步提高，以此來推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
第五、要不斷開拓學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)業(yè)大賽體現(xiàn)的是我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，為了適應(yīng)社會(huì)的多形式人才需求，讓我們的學(xué)生在新的經(jīng)濟(jì)浪潮中立住腳，扎住根，在加強(qiáng)各方面教育的同時(shí)，我們必須重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。比賽的勝負(fù)不是靠材料寫得有多好，而是看你的創(chuàng)意有多少，江澤民同志曾多次提到：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。
本次活動(dòng)的成功，得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視廣大師生的積極參與。我們將以本屆大賽為契機(jī)，不斷改進(jìn)和完善不足之處，積極探索創(chuàng)新，把創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃有機(jī)的結(jié)合，把我院的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育推向更高的臺(tái)階。
招生就業(yè)處 2011年9月28日
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇五
學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分，專門成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由團(tuán)委書記和科技小組輔導(dǎo)員老師組成的校級(jí)青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)?？萍蓟顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃，開展相應(yīng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育。
指出“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長(zhǎng)靠教育”。初中階段，既是學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德品質(zhì)的養(yǎng)成時(shí)期，又是基礎(chǔ)知識(shí)的成厚積淀時(shí)期。
教育教學(xué)質(zhì)量是任何時(shí)候任何學(xué)校的生命線。我們提倡的質(zhì)量不是時(shí)間加汗水的產(chǎn)物，而是科學(xué)的方法加科學(xué)的管理的質(zhì)量。既看學(xué)生知識(shí)和技能的掌握與應(yīng)用情況，又要看學(xué)生學(xué)習(xí)期間能力的發(fā)展情況，尤其是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。學(xué)校特別注重的個(gè)性張揚(yáng)和特長(zhǎng)的發(fā)展，提倡學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、用中學(xué)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)；通過參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的中學(xué)生。學(xué)校舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處制定了實(shí)施方案，成立了組織機(jī)構(gòu)，精心組織，認(rèn)真培訓(xùn)，學(xué)生的科技熱情高漲。這無疑是對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，是體現(xiàn)新時(shí)期教育有力舉措。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的'重要性。通過《科技伴我成長(zhǎng)，創(chuàng)新助我成功》專題講座，提高了師生對(duì)科技活動(dòng)認(rèn)識(shí)，激發(fā)了儲(chǔ)存在師生心中的使命感和責(zé)任感。師生近距離的感受到科技的魅力，教師對(duì)青少年科技活動(dòng)認(rèn)識(shí)提高了，學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)熱情被激活。于是學(xué)校組織學(xué)生報(bào)名、定時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，經(jīng)過活動(dòng)的普及開展，一件件科技、藝術(shù)作品在學(xué)生手中誕生，就這樣學(xué)生科技活動(dòng)在我校扎根繁衍。
如何培養(yǎng)本校學(xué)生科技活動(dòng)的骨干力量？如何調(diào)動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的積極性？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中認(rèn)真觀察，試圖發(fā)現(xiàn)校內(nèi)科技活動(dòng)的熱心人。發(fā)揮學(xué)科互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，物理教師王作信、施麗鳳，化學(xué)教師孫紅霞、田銘艷，生物教師胡偉、魯榮忠，美術(shù)教師馬勁可以利用學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展小發(fā)明創(chuàng)造、制作，也可以輔導(dǎo)學(xué)生繪制、設(shè)計(jì)等各種活動(dòng)，應(yīng)該成為學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)的主力。從此，他們倆成為學(xué)?？萍肌⑺囆g(shù)、競(jìng)賽的組織和輔導(dǎo)者，并樂此不疲。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極支持和鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)生科技活動(dòng)方面大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。我校根據(jù)本校實(shí)力參加了市、盛全國(guó)的科技創(chuàng)新大賽，師生都作了充分的準(zhǔn)備工作。送報(bào)到市里的多功能防盜門得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；xx年4月，在省科技創(chuàng)新大賽上，我校的《葡萄栽培實(shí)踐活動(dòng)》獲項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、《電動(dòng)剪草機(jī)》《水滿報(bào)警器》獲科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)；xx年6月，在二十二屆全國(guó)科技創(chuàng)新大賽中我校的《葡萄栽培實(shí)踐活動(dòng)》獲得大賽的組委會(huì)重視，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校在僅僅三個(gè)月中連續(xù)從盛全國(guó)捧回四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們?yōu)榇烁械津湴梁托牢浚驗(yàn)閯e人沒有想到的事，我們想到了，別人不敢做的事，我們做到了，這說明我們的教育是成功的。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇六
從正式加入“基于移動(dòng)終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測(cè)”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目至今，不知不覺已經(jīng)歷了一-年多的時(shí)間，一年前，我對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目還僅僅只有些初步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在，項(xiàng)目快要結(jié)束了，我在這個(gè)過程中接觸到許多新的知識(shí)，新的方法。我們圍繞著這個(gè)課題，不知道開了多少次會(huì)議，不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報(bào)告，一路走過來，有悲有喜:一路走來，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。
剛開始的我們做的準(zhǔn)備似乎亳無頭緒、手忙腳亂,我不知道這個(gè)課題需要完成怎樣的任務(wù)、我需要具備什么樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時(shí)候，我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料,做一些比較簡(jiǎn)單的工作。記得剛開始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時(shí)候，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作,剛開始時(shí)硬著頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什么，只好重來，幾經(jīng)反復(fù)，又多次向?qū)W姐請(qǐng)教，最后終于資料看完了，整理好了。在這個(gè)過程中，是老師的不斷鼓勵(lì)讓我打消種種疑慮,讓我有信心從事于這個(gè)項(xiàng)目的研究。
現(xiàn)在的我明白了面對(duì)海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。另外,通過這次科研讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。度過了最開始的迷茫期，盡快的進(jìn)入狀態(tài)。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)于這個(gè)課題有了更深入的了解,在與項(xiàng)目組其他成員的實(shí)驗(yàn)中，激發(fā)了自己的研究熱情和興趣，同時(shí)開闊了自己的眼界。
我們的項(xiàng)目課題是基于移動(dòng)終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測(cè)，隨著生活水平的提高，糖尿病正成為世界性疾病，而糖尿病足屬于糖尿病患者的一種嚴(yán)重并發(fā)癥，并且具有治療難的特點(diǎn)，一旦嚴(yán)重病情則難以控制，所以提前預(yù)防和預(yù)見性護(hù)理具有重大意義。通過大量文獻(xiàn)資料研究，我們發(fā)現(xiàn)溫度可以作為早期檢測(cè)糖尿病足的依據(jù)，研究表明，糖尿病足期足部皮膚的溫度常常呈現(xiàn)出異常的變化，因此足部溫度的測(cè)量和跟蹤有助于對(duì)糖尿病足的診斷及預(yù)防。而市面上的檢測(cè)儀器十分昂貴，數(shù)千到數(shù)萬元不等，且體積較大，不易攜帶。于是我們便計(jì)劃制作一個(gè)簡(jiǎn)易易攜帶的系統(tǒng)，并且與手機(jī)app結(jié)合，實(shí)現(xiàn)可視化，方便快捷，具有很大的社會(huì)價(jià)值、實(shí)用價(jià)值。
我們總能在摸索中前進(jìn)。問題無所不在，探索也無所不在，很多努力都沒有結(jié)果，而且其實(shí)自己稱不上是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有時(shí)候面對(duì)困難第一反應(yīng)總是想要逃。在課題研究中也不例外，迷茫的時(shí)候、忙碌的時(shí)候、勞累的時(shí)候、受阻的時(shí)候、不被理解的時(shí)候，總有種種不順心的事情來讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進(jìn)，我有老師的關(guān)心和學(xué)姐的相伴,我就不該放棄;每每想到我們已經(jīng)付出如此多的努力，前功盡棄實(shí)在可惜，我就該堅(jiān)持;每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途，我就該繼續(xù)向前。我有理由放棄，我有更多的理由堅(jiān)持。同時(shí)作為一名本科生，我覺得更重要的是探索的過程，而不是結(jié)果。有了探索的勇氣，總會(huì)有收獲的歡樂，盡管它并不會(huì)馬上出現(xiàn)，但總會(huì)在某個(gè)不遠(yuǎn)處等著我們。
在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,我最佩服的是我們的項(xiàng)目指導(dǎo)老師張艷老師，她在這個(gè)領(lǐng)域有著淵博的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)我們時(shí)又很謙和，非常平易近人，有時(shí)還很幽默，但老師對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的態(tài)度是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?duì)于一些細(xì)節(jié)的'把握要求也很高，閑暇時(shí),老師還經(jīng)常給我們講一些學(xué)習(xí)、工作、考研等方面的信息，告誡我們只有真正的掌握知識(shí)，才會(huì)收獲價(jià)值,這對(duì)于還處在學(xué)生時(shí)期的我們非常有價(jià)值，使我們不懈怠，保持學(xué)習(xí)研究的勁頭。
為期一年的項(xiàng)目研究，我收獲了很多,非常感謝學(xué)校給我們提供良好的平臺(tái)讓我有機(jī)會(huì)得到鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解，也增強(qiáng)了我分析和解決問題的本領(lǐng)，實(shí)踐出真知，同時(shí)我也意識(shí)到了理論知識(shí)的重要性，看到了自己的不足。另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要，只有懂得在大家都垂頭喪氣的時(shí)候保持樂觀，懂得讓自己在感到時(shí)間精力有限的時(shí)候繼續(xù)承擔(dān),懂得我們堅(jiān)持研究的不易，懂得指導(dǎo)老師的良苦用心，懂得參加這個(gè)課題研究的苦辣酸甜，才會(huì)深知，收獲遠(yuǎn)比付出多我希望以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)加入到這樣的項(xiàng)目中。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇七
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;校園為我們的成功鋪墊，兼職的經(jīng)歷為我們的成功提供階梯。同時(shí)，我們擁有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，以及年輕的'血液、蓬勃的朝氣，“初生牛犢不怕虎”的精神!這往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
大學(xué)生不創(chuàng)業(yè)就是傻瓜，為什么這么講呢，大家都知道，有一本書叫《窮爸爸富爸爸》，它告訴我們一個(gè)道理，人這一輩子在世界上只有兩條路可走，第一個(gè)叫就業(yè)，第二個(gè)叫創(chuàng)業(yè)?！陡F爸爸富爸爸》告訴我們就業(yè)的人是很難擁有財(cái)富的自由，而創(chuàng)業(yè)者是以實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。所以，今天全世界的聰明人都在創(chuàng)業(yè)，今天的中國(guó)處于上下5000年最好的時(shí)代，不僅僅是中國(guó)的創(chuàng)業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者在中國(guó)創(chuàng)業(yè)，乃至全世界的企業(yè)家都到中國(guó)開始創(chuàng)業(yè)。
今天很多人靠辛苦和勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)工資的增漲，來實(shí)現(xiàn)自己的人生愿望，大家越來越努力，卻越來越辛苦，為什么呢?因?yàn)楣ぷ植怀鲱^，開單薄的工資是永遠(yuǎn)不會(huì)出頭的。由于工資的增長(zhǎng)永遠(yuǎn)都趕不上房?jī)r(jià)、物價(jià)、肉價(jià)等所有這些物價(jià)的增長(zhǎng)速度?，F(xiàn)在人們買一套房子大概一平米要一萬塊錢，而他們?cè)滦?000多，一年工作下來才能買到一平米房子，按照這個(gè)邏輯，工作四十年后是否能買到一所40平米的房子呢?肯定買不到，四十年之后，他的工資只能夠買一處廁所，為什么呢?因?yàn)楫?dāng)你工資增漲的時(shí)候其他價(jià)格也在上漲。要想工字出頭，就要走向創(chuàng)業(yè)之路。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，而大多數(shù)大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、能力和素質(zhì)而取得成功。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽约簺]有資金實(shí)力，他們根本就請(qǐng)不起高水平的人才，也沒有太多的錢用于廣告或市場(chǎng)推廣。所以創(chuàng)業(yè)之初的生意來源很大部分是靠人際關(guān)系，有了廣泛的人際關(guān)系，你的產(chǎn)品或服務(wù)就有了一個(gè)好的銷售渠道。這個(gè)就是所謂的人脈即錢脈。人文大學(xué)生服務(wù)中心走到今天的原因就是有很多的同學(xué),朋友無償?shù)膸椭?，在這里我說一句：謝謝。
有了廣泛的人際關(guān)系，它可以讓你快速而有效地完成最初的貨幣回籠和資金積累，從而為你下一步的做強(qiáng)做大打好基礎(chǔ)。即便是沒有什么人際關(guān)系而創(chuàng)業(yè)的人，在創(chuàng)業(yè)時(shí)，第一件要做的事就是去建立廣泛的人際關(guān)系。
對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，要想成功就要尋求一個(gè)好的項(xiàng)目或者產(chǎn)品，通常大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在選擇產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，一般要考慮以下三點(diǎn)：一是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流;二是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要與眾不同;三是在推廣該產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，不需要或只需要很少的市場(chǎng)啟動(dòng)資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有一定的預(yù)見能力，能夠把握好市場(chǎng)未來的發(fā)展和趨勢(shì)，從而找到并占領(lǐng)某一市場(chǎng)縫隙。否則，你根本無法與其他企業(yè)或產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中抗衡。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，靠著自己人格的魅力，吸引一批與你志同道合、愿意一起創(chuàng)業(yè)的人。因?yàn)槟愠霾黄鸶吖べY去招募到合適人才，很多事都要自己親力親為。說得不好聽點(diǎn)相當(dāng)于給自己打雜。同時(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，由于經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小，商業(yè)信譽(yù)度在人們看來不會(huì)很高。這時(shí)就要用創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的信譽(yù)和人品來?yè)?dān)保，別人才愿意并敢于與你合作。人們先相信了你這個(gè)人，從而也慢慢相信你的事業(yè)和產(chǎn)品。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要面對(duì)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。與財(cái)大氣粗的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者找不出什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，只能靠自己的吃苦耐勞精神，付出比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的努力和辛勞。
多做一些工作，多奉獻(xiàn)一些愛心，去感動(dòng)你的客戶，這才是最有力的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一般都要事必躬親、親力親為，所以在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理準(zhǔn)備。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。有則寓言故事：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，都是經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
兼職的大學(xué)生活與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生活一定是不一樣的。時(shí)間長(zhǎng)了，兼職者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會(huì)有越來越大的差別。兼職時(shí)間長(zhǎng)的朋友時(shí)不時(shí)覺得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，心靈變得越來越敏感和脆弱。心態(tài)不僅逐漸的疲憊和懶惰，整個(gè)人也沒有了銳氣和精神，只好安慰自己知足長(zhǎng)樂，淡漠名利。從而生活變得越來越平庸。
其實(shí)表面看創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)比兼職高很多，可是從長(zhǎng)久看，兼職帶來的風(fēng)險(xiǎn)更高。創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是失去近幾年的預(yù)期兼職收入，甚至破產(chǎn)后還得賠進(jìn)去自己借的一部份錢，畢竟我們很年輕，能夠?qū)覕覒?zhàn)，從失敗中汲取不足和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)商水平與能力一次比一次高，逐漸融入經(jīng)商人士的群體后，眼界和經(jīng)驗(yàn)日積月累，總有一個(gè)量變到質(zhì)變的突破。只要真正的跨入了生意門，將來的事業(yè)基本上一片坦途。錢也越賺越多，財(cái)富積累越來越多，自身的價(jià)值也能得到最大的體現(xiàn)。相反，兼職生涯持續(xù)下來，近幾年確實(shí)平安無事，可是你其實(shí)在不斷的貶值和縮水，而不是越來越強(qiáng)健。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇八
如何與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，找到合適的創(chuàng)業(yè)契機(jī)，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要的思考問題。在實(shí)踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)逐漸龐大的消費(fèi)群體，并且有獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)趨勢(shì)。 迅惠網(wǎng)是以各高校為原點(diǎn)向周邊輻射，網(wǎng)羅各種優(yōu)惠信息向大學(xué)生傳遞，同時(shí)提供可行路線，并搭建大學(xué)生與商家產(chǎn)品的信息反饋平臺(tái)的網(wǎng)站。
（一）沈陽各高校內(nèi)小超市、文具店、餐廳等的商品優(yōu)惠、新出商品的信息發(fā)布和簡(jiǎn)介。
（二）沈陽各高校周邊的商場(chǎng)超市、餐飲娛樂等消費(fèi)場(chǎng)所的折扣、新出商品信息。
（三）與成功的電子地圖網(wǎng)站（如百度地圖、搜搜地圖等）合作，完成優(yōu)惠地點(diǎn)與大學(xué)生所在地的雙向定位，為大學(xué)生提供方便可行的購(gòu)物路線。
（四）設(shè)立信息反饋板塊，消費(fèi)者可以在網(wǎng)站和手機(jī)客戶端（初期依靠校園網(wǎng)、微信等平臺(tái)）對(duì)已購(gòu)的打折商品進(jìn)行評(píng)價(jià)，分享消費(fèi)感受。
二、項(xiàng)目成員基本情況
我們團(tuán)隊(duì)共有5名同學(xué)，均為管理學(xué)院工程管理專業(yè)11級(jí)學(xué)生，熱心于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。指導(dǎo)老師陳兵、張帆專業(yè)知識(shí)深厚同事具有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
三、項(xiàng)目的研究背景、目的與意義
大學(xué)生沒有主要的經(jīng)濟(jì)來源，購(gòu)物時(shí)間局限，網(wǎng)上購(gòu)物存在盲目性和風(fēng)險(xiǎn)性，所以購(gòu)物的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、方便快捷、安全實(shí)用以及信息充分有效成為當(dāng)代大學(xué)生追求的購(gòu)物方式。然而，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)此類服務(wù)大學(xué)生的購(gòu)物渠道并不完善，缺少此類專業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)站和手機(jī)客戶端，所以迅惠網(wǎng)的出現(xiàn)迎合了大學(xué)生消費(fèi)心理，滿足了大學(xué)生的消費(fèi)需求。
在項(xiàng)目開展過程中，我們一直以以熱情服務(wù)同學(xué)、緊密聯(lián)系商家為宗旨，秉承真實(shí)可靠、方便安全的原則，讓大家在購(gòu)物之前能夠掌握商場(chǎng)超市打折促銷的一手資料，花更少的錢，得到更多的優(yōu)惠，幫助消費(fèi)者告別盲目逛街，在沈陽市形成以該網(wǎng)站為中心的購(gòu)物圈，達(dá)到一定程度的市場(chǎng)份額，在廣大學(xué)生和商家群體中樹立良好的品牌形象和口碑。
野，為日后創(chuàng)業(yè)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、項(xiàng)目實(shí)施過程的收獲與體會(huì)
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，我們逐漸學(xué)會(huì)如何識(shí)別各種商業(yè)機(jī)會(huì)和資源。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中我們?cè)龅竭^挫折和失敗，這要求我們學(xué)會(huì)了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。一年的實(shí)踐，我們受益匪淺，我們學(xué)會(huì)了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理，更重要的是認(rèn)識(shí)到了在過不久后即將完全踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問題。
人類的生活中會(huì)起到很大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大。
五、項(xiàng)目完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)
在院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱心幫助和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過項(xiàng)目組成員的努力，歷經(jīng)初期理論論證，方案設(shè)計(jì)，收集材料、實(shí)地調(diào)查等步驟，本項(xiàng)目已取得顯著進(jìn)展。具體進(jìn)展情況分述如下：
（一）、2015年4月1號(hào)至7月30號(hào)為前期準(zhǔn)備階段，在此階段中組員已完成了資料的收集，在組內(nèi)開展了實(shí)施前會(huì)議，具體分配了任務(wù)，確定行程及具體實(shí)施方案，完成了初步理論論證。
（二）、2015年8月1號(hào)到9月5號(hào)，拜訪了沈陽市相關(guān)部門，了解相關(guān)情況，并針對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易和大學(xué)生消費(fèi)情況情況進(jìn)行調(diào)查訪問，收集了相關(guān)資料。
（三）、2015年9月6號(hào)到10月12號(hào)，集中走訪了當(dāng)?shù)氐赇伜统?，與日常買賣中的大學(xué)生們進(jìn)行了交談，調(diào)查了大學(xué)生在交易過程中存在的信息不完善情況。
（四）、2015年10月13號(hào)到11月16號(hào)，集中走訪了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)，了解大學(xué)周圍的店鋪類型和數(shù)量，與商家洽談合作業(yè)務(wù)。 以上工作已經(jīng)全部完成，并已經(jīng)過獲得調(diào)查所得的交流情況詞匯表，得出初步結(jié)論。
· 大學(xué)生在飲食方面消費(fèi)占總消費(fèi)最大比重
· 信譽(yù)問題是提升銷量的關(guān)鍵
此外另有成果，搭建了微信公眾平臺(tái)，增添了一條更加簡(jiǎn)潔有效的途徑：
此項(xiàng)目有以下創(chuàng)新點(diǎn)：
（一）該項(xiàng)目利用了當(dāng)代發(fā)達(dá)的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有時(shí)代前瞻性；
（二）該項(xiàng)目建設(shè)期間投資少，經(jīng)營(yíng)期間獲利快；
（三）該項(xiàng)目用戶群體數(shù)量龐大，有較強(qiáng)的新事物接受力；
（四）該項(xiàng)目降低網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物風(fēng)險(xiǎn)，避免盲目購(gòu)物。
六、項(xiàng)目對(duì)我們的教育意義
在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時(shí)候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
愉快來形容，因?yàn)槲覀冎g缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時(shí)地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點(diǎn)也沒有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個(gè)項(xiàng)目也是毫無進(jìn)展。這時(shí)我們才意識(shí)到我們的團(tuán)隊(duì)合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時(shí)調(diào)整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項(xiàng)目的過程中也感到很開心很快樂。
在項(xiàng)目研究過程中，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)項(xiàng)目給我的鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
一、調(diào)查報(bào)告背景
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是息息相關(guān)的，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的發(fā)展也提出了新的要求。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、科技再攀高峰的社會(huì)背景之下，自主創(chuàng)新能力成為衡量人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，我國(guó)傳統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的人才與創(chuàng)新型人才還有很大的差別，于是，應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在黨的推動(dòng)之下產(chǎn)生了。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育包含了“創(chuàng)新”與“創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統(tǒng)教育的一種新型教育模式。而創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它的核心價(jià)值觀就是事業(yè)心與開拓技能的培養(yǎng)，就是一個(gè)人開創(chuàng)性形成的教育。把兩者結(jié)合起來，我們可以這樣理解，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是基于創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)教育。近些年來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在各大高校開展起來，為廣大的大學(xué)生提供一條新的道路，為社會(huì)培養(yǎng)自助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。作為大學(xué)生的一員，尤其是還在摸索中的大學(xué)生，我們必須要認(rèn)清楚大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可能性與重要性。一方面，隨著我國(guó)改革開放和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建了良好的平臺(tái),大學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇適合于自己的創(chuàng)業(yè)之路。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式靈活多樣，不拘一格，不再拘泥于網(wǎng)絡(luò)，而且，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)理念尚未成熟，這些都顯示了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。近年來，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，這也為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了不少條件。日前召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議再次將目光聚焦到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”上。會(huì)議決定，再取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)，以改革釋放創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力。因此在大學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。
二、調(diào)查目的
1. 了解周邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本身的認(rèn)識(shí)與其對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個(gè)人
看法，分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面；
2. 通過調(diào)查結(jié)果得出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題及合理的途徑，為各位同學(xué)提供合理的建議，鼓勵(lì)其在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為職業(yè)道路提供更多的選擇。
三、調(diào)查方式
1. 利用qq群、人人網(wǎng)等通信工具，發(fā)動(dòng)校內(nèi)及其他高校學(xué)生參與網(wǎng)頁(yè)問卷調(diào)查;
3. 查閱有關(guān)文獻(xiàn)，參考部分專業(yè)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)。
四、調(diào)查報(bào)告結(jié)果
(一) 大學(xué)生選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原因
1. 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
35.6％的調(diào)查者，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力，在一些單位由于制度的'約束，無法按照自己的想法來做事，創(chuàng)業(yè)可以有一個(gè)空間來發(fā)揮，來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)的認(rèn)可。
2. 大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低
21.0％的調(diào)查者是因?yàn)閾?dān)心畢業(yè)后找不到工作，大量的畢業(yè)生涌向市場(chǎng)，一些人必然要面對(duì)的問題就是找不到工作或是短時(shí)間內(nèi)找不到合適的工作，在這種情況下自主創(chuàng)業(yè)是較好的選擇。
3. 偶像崇拜比爾.蓋茨、張朝陽等人的影響
他們的名字在大學(xué)生中并不會(huì)陌生，他們的創(chuàng)業(yè)故事也為同學(xué)們津津樂道。作為偶像，這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典，對(duì)未來的美好愿望，20.0％的學(xué)生希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。
4. “創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)
15.2％的調(diào)查者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天空，并且很多人都認(rèn)為在今后的社會(huì)中，自主創(chuàng)業(yè)的人會(huì)越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。
5. 替別人打工不如為自己打工
8.2％選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都是抱著這種心態(tài)，認(rèn)為自己的事業(yè)，做起來會(huì)更有工作激情，更投入，從而更容易成功。這種成功是屬于自己的;另一方面，就算失敗，也是自己造成的，不會(huì)去怪別人，不會(huì)感到遺憾。
(二) 對(duì)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)
創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系?一些企業(yè)的老總，大學(xué)所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無關(guān)系，現(xiàn)也成為全國(guó)明星企業(yè)，這些事例往往給大學(xué)生帶來一些困擾，這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中，31.03%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)，55.17%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大，10.34%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒關(guān)系，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒關(guān)系的僅占調(diào)查人的3.45％。數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù)。部分專家指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤，專業(yè)給人們發(fā)展以一個(gè)起點(diǎn)，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。
(三) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備
1. 參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽
2. 看創(chuàng)業(yè)類書籍
3. 參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
54.55%的人選擇會(huì)在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)。
4. 到企業(yè)實(shí)習(xí)
90.91%的人選擇會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí)。要成功創(chuàng)立小型公司，最好先經(jīng)歷過大組織的磨練，因?yàn)榻M織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過程，必須吃苦耐勞、必須堅(jiān)忍不拔必須掌握專業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和、有愛心，而且不能斤斤計(jì)較，這些東西可以在企業(yè)實(shí)習(xí)中獲得。
五、調(diào)查結(jié)果分析
(一) 目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在的問題
1. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想意識(shí)不強(qiáng)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是對(duì)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的具體要求，是人才培養(yǎng)的重要渠道。由于應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生從小所受的教育就是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)傳授，學(xué)生缺乏創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，再加上高等教育基本以專業(yè)為主對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生對(duì)本專業(yè)的了解較多，對(duì)跨專業(yè)的知識(shí)缺乏了解，綜合能力不強(qiáng)，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
2. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)能力不足
a) 分析判斷決策能力不強(qiáng)，對(duì)市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品研發(fā)等方面不了解。
b) 是經(jīng)營(yíng)管理能力不強(qiáng)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)管理過程包括生產(chǎn)組織計(jì)劃的編制調(diào)度，質(zhì)量控制等工作不熟悉，對(duì)企業(yè)的人事管理運(yùn)行方式資金的管理等都缺乏了解，無法有效協(xié)調(diào)人財(cái)物的管理。
c) 是社交能力不強(qiáng)，大學(xué)生長(zhǎng)期接受學(xué)校教育，參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，社交方面的能力差，與社會(huì)企業(yè)媒體客戶等的溝通協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。
d) 是風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力不強(qiáng)，大學(xué)生經(jīng)歷的挫折和失敗少，資金較少，一旦遇到困難和風(fēng)險(xiǎn)，就無法承擔(dān)。
3. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有待進(jìn)一步改善
創(chuàng)業(yè)環(huán)境是創(chuàng)業(yè)的外部條件的總和，對(duì)創(chuàng)業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展具有促進(jìn)和推動(dòng)作用。首先是扶持力度，國(guó)家先后出臺(tái)了一系列扶持政策，分別改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力健全服務(wù)體系等方面給予大力扶持。但扶持力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。其次是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍不濃，由于缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，以及宣傳教育方面還不夠，缺乏敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢于創(chuàng)業(yè)、敢于競(jìng)爭(zhēng)和寬容失敗的精神。
(二) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需要重點(diǎn)注意的方面
1. 要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)公司運(yùn)作的認(rèn)識(shí)過于簡(jiǎn)單，不清楚如何融資、如何做商業(yè)上的事務(wù)活動(dòng)籌謀、如何塑造管理團(tuán)隊(duì)等，甚至連基本的財(cái)務(wù)、管理方面的常識(shí)都很短缺。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。
2. 要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研
既然是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必須符合市場(chǎng)規(guī)律，不經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該冷靜地思考，選擇什么行業(yè)來做才能更接近成功。建議最好先到相關(guān)行業(yè)去做一些兼職，熟悉一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程。
3. 要充分熟悉政策
是可以減免的，哪些優(yōu)惠是可以申請(qǐng)的，都要做到胸中有數(shù)，這樣才氣在創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)約資金更好發(fā)展。
4. 要有堅(jiān)忍不拔的精神
遇到一點(diǎn)挫折和困難就輕言放棄，是不會(huì)取得終極成功的。創(chuàng)業(yè)的道路沒可能一帆風(fēng)順，大學(xué)生在心理上的準(zhǔn)備也是必不可少的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的途徑。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇九
人才是實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)騰飛的。
決定。
性因素。推進(jìn)科技進(jìn)步，必須建設(shè)一支高素質(zhì)的企業(yè)家和技術(shù)、管理人才隊(duì)伍。xx區(qū)始終把科技人才工作放在首位，堅(jiān)持培養(yǎng)、引進(jìn)兩手抓。在政策上創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)、環(huán)境上營(yíng)造優(yōu)勢(shì)、機(jī)制上運(yùn)用優(yōu)勢(shì)，充分營(yíng)造“栓心留人”的環(huán)境，堅(jiān)持多方聯(lián)動(dòng)，把引才、育才、用才有機(jī)結(jié)合起來，努力構(gòu)筑人才高地。一是加強(qiáng)調(diào)研，摸清底細(xì)。全面開展了科技人員普查，詳細(xì)掌握科技人才的數(shù)量結(jié)構(gòu)和分布等情況，并建立區(qū)人才信息庫(kù)。二是撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為科技人才工作提供資金支持。區(qū)里每年安排500萬元用于人才引進(jìn)工作。三是抓科技人才的引進(jìn)和培養(yǎng)工作。在引進(jìn)人才的同時(shí)，把培養(yǎng)人才放在更加突出的位置，經(jīng)常性舉辦研修班、學(xué)術(shù)講座、科技報(bào)告會(huì)等，對(duì)廣大科技人員進(jìn)行“充電”，以保證科技人員知識(shí)更新的需要。四是建立良好科技人才工作環(huán)境。設(shè)立xx區(qū)高新技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)，為企業(yè)家和科技人才提供一個(gè)學(xué)習(xí)提高的場(chǎng)所，滿足科技人才高層次的文化需求；開展“xx區(qū)十佳外籍科技人才”評(píng)比活動(dòng)，每年召開科技人才座談會(huì)，營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好氛圍。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇十
這次活動(dòng)總體來說開展得還算成功，但不足之處較多。首先是這次活動(dòng)做得好的地方：
（1）工作人員很在工作時(shí)很負(fù)責(zé)，不存在故意“忙里偷閑”的情況。
（2）活動(dòng)前期物品的購(gòu)置與準(zhǔn)備做得較好，在活動(dòng)時(shí)不缺少任何一種器材。
（3）由于活動(dòng)較為大型，所以請(qǐng)到了學(xué)生會(huì)的所有干事以及部長(zhǎng)來幫忙，這不僅能促進(jìn)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)，更為活動(dòng)的順利開展貢獻(xiàn)了一份不可或缺的力量。
（4）在活動(dòng)結(jié)束后物品的清點(diǎn)做得很好，不存在有器材丟失的情況，說明各位工作人員還是比較細(xì)心。
下面是不足之處：
（1）活動(dòng)前期宣傳還不夠到位，以至于活動(dòng)彩排時(shí)和臨近活動(dòng)正式開始的時(shí)候，有很多人還不清楚情況。
（2）在活動(dòng)前期與各班體委的交流還不夠深入，導(dǎo)致各班參賽人員和表演人員安排上沒有做到井然有序。
（3）各位干事在前期也沒有仔細(xì)認(rèn)真的閱讀策劃書，秩序表等，以至于干事自身對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)都了解得不夠徹底，只是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
（4）在組織大一廣播操表演的練習(xí)這一塊做得不夠好。最主要的還是活的`宣傳不夠，導(dǎo)致同學(xué)們沒興趣。
（5）應(yīng)該提前了解到活動(dòng)當(dāng)天上午沒有課的班級(jí)，盡早由干事負(fù)責(zé)通知這些班級(jí)來幫助搬運(yùn)活動(dòng)所需器材及物品。
（6）在活動(dòng)前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)忘記活動(dòng)當(dāng)天帶上藥品，以至于出現(xiàn)了師生籃球賽有老師受傷了卻不能第一時(shí)間拿出藥品進(jìn)行救治。
（7）在彩排時(shí)還需加強(qiáng)秩序管理。
以上就是我的想法。而還有彩排時(shí)各專業(yè)各班級(jí)站的位置不停地調(diào)整，我認(rèn)為這是正常情況，因?yàn)檫@是第一次，彩排較為困難是必須的，這是在摸索怎樣做得更好，所以這不是不足之處，應(yīng)該是我們努力的一個(gè)縮影，至少我們不會(huì)氣餒。
總而言之，這次活動(dòng)擴(kuò)大我部的影響力，也為學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。雖然尚有很多欠缺的地方，但是我相信我們?yōu)檫@個(gè)大型活動(dòng)開了個(gè)好頭！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
物流項(xiàng)目開展過程中會(huì)面臨很多的風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)都將直接或間接地威脅到項(xiàng)目開展的結(jié)果。在物流項(xiàng)目的建設(shè)和營(yíng)運(yùn)過程中，充分認(rèn)識(shí)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，并在實(shí)施過程中加以控制，大部分風(fēng)險(xiǎn)又是可以降低和防范的。
物流項(xiàng)目一般投資大、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)多，因此要深入調(diào)查研究分析市場(chǎng)需求，科學(xué)確定投資計(jì)劃，對(duì)項(xiàng)目的各種可能方案進(jìn)行可行性論證，評(píng)估方案風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和損失程度，權(quán)衡利弊，選出最優(yōu)投資方案。投資決策作為整個(gè)投資過程始點(diǎn)起著根本性的作用，大量失敗的投資項(xiàng)目是由投資決策的失誤千百萬的。此外，要提高決策者的決策，建立科學(xué)有效的決策機(jī)制，杜絕和減少?zèng)Q策失識(shí)。
物流項(xiàng)目投資方案一經(jīng)選用，就應(yīng)付諸實(shí)施。項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大小取決于項(xiàng)目獲利能力和投資回收能力。防范項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，一是應(yīng)加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，節(jié)約項(xiàng)目投資，優(yōu)質(zhì)高效建好項(xiàng)目。二是加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理，增強(qiáng)其投資回收能力。三是加強(qiáng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)收支管理，增強(qiáng)其投資回收能力，通過增加財(cái)務(wù)收入，節(jié)約財(cái)務(wù)支出，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金凈流量最大化，以達(dá)到盡快回收項(xiàng)目投資目的，從而有利于防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
預(yù)防創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書7
為支持本科生進(jìn)一步開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神以及我校實(shí)際情況，學(xué)校決定組織開展20xx年“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年，我校擬立項(xiàng)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目100項(xiàng)左右，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目17項(xiàng)左右。
“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目資助額度一般為1—2萬元/項(xiàng)；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目資助額度一般為1—2萬元/項(xiàng)；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目資助額度一般為5—10萬元/項(xiàng)。具體經(jīng)費(fèi)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況而定。
原則上申請(qǐng)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)為已立項(xiàng)20xx年“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金”（srf）的項(xiàng)目；申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)有創(chuàng)業(yè)興趣的全日制普通本科在校學(xué)生。
項(xiàng)目申報(bào)：申報(bào)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)提出申請(qǐng)，每名學(xué)生只能申報(bào)主持1個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)團(tuán)隊(duì)原則上不超過5人，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨年級(jí)合作研究。
項(xiàng)目評(píng)審：由學(xué)院組織預(yù)審后報(bào)教務(wù)處。學(xué)校組織相關(guān)專家組成評(píng)審小組，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行材料審查、現(xiàn)場(chǎng)答辯，擇優(yōu)遴選。經(jīng)公示無異議后，確定資助項(xiàng)目，報(bào)教育部備案。
1。申報(bào)。有意申報(bào)項(xiàng)目的學(xué)生（團(tuán)隊(duì)），請(qǐng)于4月11日前登錄科技創(chuàng)新管理系統(tǒng)進(jìn)行申報(bào)（網(wǎng)址：屬于原大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)選課平臺(tái)，用戶名和初始密碼為學(xué)生學(xué)號(hào)，大學(xué)生科技創(chuàng)新網(wǎng)也可登陸），并將《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)表》（見附件1）或《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目申請(qǐng)表》（見附件2）一式四份報(bào)所在學(xué)院教務(wù)辦公室。各學(xué)院于4月16日前將本單位《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目匯總表》（見附件3）、《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目匯總表》（見附件4）及申報(bào)材料報(bào)教務(wù)處。表格從大學(xué)生科技創(chuàng)新網(wǎng)下載。
2。評(píng)審。4月18日—22日學(xué)校組織專家進(jìn)行網(wǎng)上初評(píng)，初評(píng)通過的項(xiàng)目參加現(xiàn)場(chǎng)答辯，答辯時(shí)間4月26日上午。
3。立項(xiàng)。5月中旬學(xué)校發(fā)文公布立項(xiàng)。
1。“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”立足興趣，強(qiáng)調(diào)自主。參加申報(bào)項(xiàng)目的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，須在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主設(shè)計(jì)可行性方案，并及時(shí)撰寫并提交相應(yīng)材料，提前做好答辯ppt準(zhǔn)備工作。
2。希望各學(xué)院按照相關(guān)要求，精心組織項(xiàng)目申報(bào)，嚴(yán)格開展項(xiàng)目預(yù)審，切實(shí)遴選高質(zhì)量項(xiàng)目。原則上，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)項(xiàng)目不超過2項(xiàng)。
3。對(duì)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)事宜如有疑問，可與教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科聯(lián)系。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是發(fā)展的動(dòng)力之源，也是富民之道、公平之計(jì)、強(qiáng)國(guó)之策。20__年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出，堅(jiān)持深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，依靠改革創(chuàng)新加快新動(dòng)能成長(zhǎng)和傳統(tǒng)動(dòng)能改造提升。如何從理論和現(xiàn)實(shí)層面理解大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的意義，怎樣從實(shí)踐層面釋放創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，打造經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)能?我們特邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者對(duì)這些問題進(jìn)行了深入闡述。
黨的明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，將其作為關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八屆五中全會(huì)將創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，進(jìn)一步指出，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。在20__年政府工作報(bào)告中提出，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，培育和催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力。今年6月，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干措施的意見》，明確指出，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是培育和催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力的必然選擇，是擴(kuò)大就業(yè)、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措，是激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑。這是認(rèn)真總結(jié)國(guó)內(nèi)外發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)識(shí)的結(jié)果，符合當(dāng)今世界發(fā)展實(shí)際和創(chuàng)新潮流，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新揭示了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特認(rèn)為，創(chuàng)新是企業(yè)家對(duì)生產(chǎn)要素的重新組合。后來，創(chuàng)新的概念和理論不斷發(fā)展。美國(guó)管理學(xué)家德魯克認(rèn)為，創(chuàng)新是賦予資源以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為，創(chuàng)新主要有兩種：技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)創(chuàng)新。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家諾思認(rèn)為，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新不斷互相促進(jìn)的過程。相對(duì)于創(chuàng)新理論，創(chuàng)業(yè)研究起步較晚，目前尚未形成統(tǒng)一的分析框架，一般認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是指一個(gè)人發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新產(chǎn)品或服務(wù)的過程，主要標(biāo)志和特征是創(chuàng)建新企業(yè)或新的組織。創(chuàng)業(yè)不僅僅局限于創(chuàng)辦新企業(yè)的活動(dòng)，在現(xiàn)有企業(yè)中也存在創(chuàng)業(yè)行為。創(chuàng)業(yè)者既可以指新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)辦人，也包括現(xiàn)有企業(yè)中的具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)界，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是兩個(gè)既有緊密聯(lián)系又有區(qū)別的概念。二者在某種程度上具有互補(bǔ)和替代關(guān)系，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和靈魂，而創(chuàng)業(yè)在本質(zhì)上是一種創(chuàng)新活動(dòng)。但創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新也是有所區(qū)別的，從現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)理論和研究看，創(chuàng)新更加強(qiáng)調(diào)其與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，比較著名的是經(jīng)濟(jì)學(xué)家索羅對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)的定量測(cè)算。而創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵更豐富，不僅有創(chuàng)新的內(nèi)容，還涉及就業(yè)和社會(huì)發(fā)展以及公平正義。
影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的因素有很多，包括國(guó)民素質(zhì)、基礎(chǔ)研究水平、科研基礎(chǔ)設(shè)施條件、體制政策環(huán)境等方面，但核心是人的因素，關(guān)鍵是創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展壯大。從某種程度上講，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，就是堅(jiān)持以人為本推進(jìn)創(chuàng)新，要提高國(guó)民的教育水平，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)人的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基因。就是堅(jiān)持以企業(yè)為主體推進(jìn)創(chuàng)新，要大力推動(dòng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化企業(yè)作為創(chuàng)新發(fā)動(dòng)機(jī)的作用。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的提出把創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新與人、企業(yè)這幾個(gè)關(guān)鍵要素緊密結(jié)合在一起，不僅突出要打造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎，而且突出要打造就業(yè)和社會(huì)發(fā)展的引擎，不僅突出精英創(chuàng)業(yè)，而且突出草根創(chuàng)業(yè)、實(shí)用性創(chuàng)新，體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、人和企業(yè)“四位一體”的創(chuàng)新發(fā)展總要求，揭示了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐研究開辟了嶄新的新天地。
二、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新反映了人類創(chuàng)新發(fā)展歷史和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)究竟應(yīng)由哪些人來干，如何選擇創(chuàng)業(yè)者，政府應(yīng)該干什么，這些是我們?cè)谕七M(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中常常碰到的問題?，F(xiàn)在，有的人認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是少數(shù)“天才式”人物的事情，必須具備這樣那樣的素質(zhì)和條件。事實(shí)上，這是一種誤區(qū)。
人類社會(huì)發(fā)展史實(shí)際上就是一部大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的歷史。比如，蒸汽機(jī)革命中許多重大技術(shù)都是由技工發(fā)明的。我國(guó)改革開放以來的實(shí)踐也充分說明了這一點(diǎn)。比如，上世紀(jì)80年代初以家庭聯(lián)產(chǎn)承包制為核心的農(nóng)村體制改革后，極大激發(fā)了農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)熱情，一大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，成就了今天以萬向集團(tuán)為代表的一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)。此后，隨著經(jīng)濟(jì)體制和科技體制改革，又有一大批科研人員和國(guó)有企業(yè)職工“下海創(chuàng)業(yè)”，使一大批民營(yíng)企業(yè)異軍突起，成就了今天以華為、聯(lián)想、海爾等為代表的一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)。這其中許多都是“草根創(chuàng)業(yè)”，是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。而且，現(xiàn)在來看，許多成功的企業(yè)往往都是“草根”完成的。
因此，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必須要改變“選運(yùn)動(dòng)員”的方式，應(yīng)在全社會(huì)高揚(yáng)創(chuàng)新和企業(yè)家精神，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，讓廣大人民群眾參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮，使大量?jī)?yōu)秀人才在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的偉大實(shí)踐中脫穎而出。
三、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)途徑。
在出席國(guó)家科技戰(zhàn)略座談會(huì)時(shí)指出，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，要堅(jiān)持把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，既發(fā)揮好科技創(chuàng)新的引領(lǐng)作用和科技人員的骨干中堅(jiān)作用，又最大限度地激發(fā)群眾的無窮智慧和力量，形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新局面。要依托“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)，集眾智搞創(chuàng)新，厚植科技進(jìn)步的社會(huì)土壤，打通科技成果轉(zhuǎn)化通道，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效對(duì)接，塑造我國(guó)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。要把科技與人民群眾的創(chuàng)造力在更大范圍、更深程度、更高層次上融合起來，既要“頂天”，努力突破核心關(guān)鍵技術(shù)，勇攀世界科技高峰，又要“立地”，通過大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。這就要求我們必須著力提高教育質(zhì)量，推進(jìn)科技體制改革，強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展的人才和科技基石，要深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，使創(chuàng)業(yè)企業(yè)不斷涌現(xiàn)和發(fā)展壯大，包括新創(chuàng)辦企業(yè)和現(xiàn)有企業(yè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，不斷為企業(yè)這部創(chuàng)新發(fā)動(dòng)機(jī)注入新生力量和活力，匯聚形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。
一方面，要大力推動(dòng)初創(chuàng)企業(yè)不斷涌現(xiàn)和規(guī)?；l(fā)展。大量研究表明，初創(chuàng)企業(yè)是創(chuàng)新的源泉。歷史上許多重大技術(shù)和發(fā)明的商業(yè)化最初都是由這些企業(yè)完成的。同時(shí)，初創(chuàng)企業(yè)也是就業(yè)增加的引擎。據(jù)美國(guó)一個(gè)最新的分析報(bào)告，近年來在美國(guó)新增的20%就業(yè)中創(chuàng)業(yè)企業(yè)占3%。正是那些創(chuàng)業(yè)者不斷創(chuàng)造出新的產(chǎn)品和服務(wù)，深刻改變了我們的生產(chǎn)和生活方式，創(chuàng)造了大量就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前，也正是那些在清潔能源、生物醫(yī)藥、先進(jìn)制造、信息技術(shù)等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，推動(dòng)著新能源、生物、新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，解決我們?nèi)蛎媾R的資源環(huán)境健康等重大挑戰(zhàn)。
另一方面，要大力推進(jìn)現(xiàn)有企業(yè)特別是大企業(yè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。對(duì)創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐的研究表明，盡管許多創(chuàng)業(yè)者都是白手起家，但創(chuàng)業(yè)也可以在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行?，F(xiàn)有企業(yè)特別是大企業(yè)更需要弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神才能贏得更多的利潤(rùn)和企業(yè)長(zhǎng)久的發(fā)展，大企業(yè)由于具備人才、技術(shù)、品牌、市場(chǎng)等優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)新發(fā)展的“野戰(zhàn)軍”，在推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新中具有舉足輕重的地位，不僅表現(xiàn)為大企業(yè)可以通過收購(gòu)中小企業(yè)使創(chuàng)新產(chǎn)品快速實(shí)現(xiàn)商業(yè)化，還表現(xiàn)為大企業(yè)本身可以培育、孵化出許多小企業(yè)。從我國(guó)看，目前許多大企業(yè)也正在積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新中發(fā)揮著重要作用。例如，騰訊、金發(fā)科技、達(dá)安基因等大型企業(yè)圍繞全產(chǎn)業(yè)鏈需求，有針對(duì)性地創(chuàng)辦孵化器，孵化培育了大量科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)并形成集聚效應(yīng)。海爾提出要把企業(yè)員工由原來的雇傭者和執(zhí)行者，變成創(chuàng)業(yè)者和合伙人，大力推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部“自創(chuàng)業(yè)”，實(shí)現(xiàn)企業(yè)由出產(chǎn)品到出創(chuàng)客的轉(zhuǎn)變。
四、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是推進(jìn)供給創(chuàng)新的重大結(jié)構(gòu)性改革。
推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大任務(wù)。綜合來看，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，主要是指對(duì)要素投入側(cè)和生產(chǎn)側(cè)的重大改革、關(guān)鍵性改革。核心是要通過推進(jìn)金融、土地等要素改革和生產(chǎn)端的改革，提升企業(yè)效益和競(jìng)爭(zhēng)力，煥發(fā)企業(yè)家精神，創(chuàng)造出能夠激發(fā)消費(fèi)者需求的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，滿足新需求，開拓新市場(chǎng)，推動(dòng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力的轉(zhuǎn)換。最重要的是通過政府體制改革，讓更多社會(huì)資本參與投資，充分激發(fā)微觀經(jīng)濟(jì)主體活力。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，可以大幅增加有效供給，增強(qiáng)微觀經(jīng)濟(jì)活力，加速新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，又可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入，還有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。在當(dāng)前形勢(shì)下，要緊緊圍繞打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新這一中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎、新動(dòng)力，大力推進(jìn)政府監(jiān)管、投融資、科技體制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和生物醫(yī)藥與健康、新能源、節(jié)能環(huán)保、通用航空、文化旅游等重點(diǎn)領(lǐng)域的改革。比如，要圍繞培育小微企業(yè)和促進(jìn)大企業(yè)創(chuàng)新，大力推進(jìn)投融資和資本市場(chǎng)的改革，著力解決企業(yè)融資難、融資貴的問題。要大力推進(jìn)能源電力、物流等體制機(jī)制改革，著力降低創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成本。要“放水養(yǎng)魚”，推動(dòng)財(cái)稅體制結(jié)構(gòu)性改革，降低小微企業(yè)的稅負(fù)水平。在生產(chǎn)側(cè)方面，要放開服務(wù)業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入，擴(kuò)大開放，使更多新企業(yè)公平進(jìn)入，增強(qiáng)服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)力作用。要深入推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，鼓勵(lì)廣大企業(yè)職工積極利用互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，推進(jìn)工藝創(chuàng)新和設(shè)備更新改造，廣泛開展技術(shù)革新，加快傳統(tǒng)制造業(yè)向中高端邁進(jìn)。要適應(yīng)當(dāng)前新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)迅猛發(fā)展趨勢(shì)，完善政府管理體制，加強(qiáng)人才、技術(shù)、金融等要素支撐，著力營(yíng)造有利于新興企業(yè)不斷涌現(xiàn)和發(fā)展壯大，有利于新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)快速商業(yè)化的良好生態(tài)。
不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。當(dāng)前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入速度變化、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和動(dòng)力轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)新的形勢(shì)，我們必須深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，著力營(yíng)造有利于杰出科學(xué)家、發(fā)明家、技術(shù)專家和企業(yè)家不斷涌現(xiàn)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蔚然成風(fēng)的社會(huì)環(huán)境和文化氛圍，讓每一個(gè)充滿夢(mèng)想并愿意為之努力的人獲得成功，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)持續(xù)增長(zhǎng)、國(guó)家強(qiáng)盛、人民富裕和社會(huì)公平正義。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
科技要發(fā)展，財(cái)力需保障。幾年來，區(qū)委區(qū)政府十分重視科技投入，每年財(cái)政預(yù)算優(yōu)先保證科技經(jīng)費(fèi)的安排。財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)從xx年的1021萬元到xx年的1480萬元、xx年的2132萬元、xx年的2500萬元，其中三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)均占財(cái)政科技投入經(jīng)費(fèi)的50%以上。每年安排500萬科技創(chuàng)新資金，專門用于扶持、獎(jiǎng)勵(lì)民營(yíng)中小企業(yè)科技創(chuàng)新，很好地發(fā)揮了政府科技投入“四兩拔千斤”的作用。區(qū)政府每年投入近100萬的資金舉辦全國(guó)性的科技展覽會(huì)，至今已連續(xù)成功舉辦了7屆全國(guó)性的科技成果展覽會(huì)，共簽訂技術(shù)合作項(xiàng)目1466個(gè)，技術(shù)成交額達(dá)10.3億元，其中xx區(qū)共簽訂技術(shù)。
合同。
45項(xiàng)，成交額達(dá)6300萬元，展覽會(huì)的舉辦加強(qiáng)了全市的科技對(duì)外交流與合作，促進(jìn)的科技成果的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化。此外，在政府的鼓勵(lì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的驅(qū)動(dòng)下，企業(yè)對(duì)科技投入的力度越來越大，xx年全區(qū)科技經(jīng)費(fèi)總投入為3.05億元，比上年增長(zhǎng)49.5%。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇一
xx職業(yè)學(xué)院于20xx年6月開始組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育辦公室和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作正式啟動(dòng)。四年多來，在學(xué)院董事會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作在基礎(chǔ)薄弱的情況下仍然取得了一定的成績(jī)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的開設(shè)更加有效和廣泛，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)開展更加豐富多彩，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類獎(jiǎng)項(xiàng)的數(shù)量越來越多、級(jí)別越來越高，創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和管理逐步完善。
學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心構(gòu)建以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的人才培養(yǎng)模式為目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)課程和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為抓手，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育資源，不斷創(chuàng)新工作模式和途徑，初步探索了融課程教學(xué)、專業(yè)滲透、實(shí)踐訓(xùn)練、第二課堂、項(xiàng)目孵化為一體的多元結(jié)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)教育體系?，F(xiàn)將我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行以下總結(jié)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的發(fā)展離不開創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的依托，借助各類創(chuàng)業(yè)活動(dòng)為學(xué)生搭建多種創(chuàng)業(yè)展示的平臺(tái)，學(xué)生通過各個(gè)平臺(tái)的鍛煉和實(shí)踐，促進(jìn)了自身的不斷成長(zhǎng)。
（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心開展雙創(chuàng)系列活動(dòng)并取得良好效果
近一年來，學(xué)院組織各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、交流活動(dòng)8次；
各類創(chuàng)業(yè)大賽9次；
四年多來共產(chǎn)生1032個(gè)學(xué)生初期創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)業(yè)成功70人以上，直接帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)就業(yè)153人，20xx年畢業(yè)生初步實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)率達(dá)1.65%。
（二）校企互動(dòng)，資源共享，豐富雙創(chuàng)活動(dòng) 近一年來，雙創(chuàng)中心先后和國(guó)家級(jí)孵化器云南光光機(jī)電科技孵化器管理有限公司、獨(dú)角獸企業(yè)匯桔網(wǎng)、甲骨文人才產(chǎn)業(yè)基地、官渡區(qū)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園等4家企業(yè)和孵化器達(dá)成了深度合作，開展了雙創(chuàng)周系列活動(dòng)4場(chǎng)，邀請(qǐng)成功企業(yè)家為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽培訓(xùn)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)講壇8場(chǎng)，科技展覽活動(dòng)進(jìn)校園等多種類型的雙創(chuàng)活動(dòng)3場(chǎng)。同時(shí)，我們主動(dòng)帶領(lǐng)50余名學(xué)生走出去學(xué)習(xí)社會(huì)創(chuàng)業(yè)者經(jīng)驗(yàn)，參加科技、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)展會(huì)2場(chǎng)開闊學(xué)生的眼界，促使更多學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生興趣。
（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事成績(jī)突出
1、主要賽事狀況分析
20xx年5月，我院報(bào)名總數(shù)突破296項(xiàng)，并且于5月31日舉行了學(xué)院規(guī)模最大的一次校內(nèi)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，相較于前兩年，今年參加互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的人數(shù)有了質(zhì)的提升。相應(yīng)的，推薦省賽的數(shù)量直接達(dá)到31項(xiàng)，這將開啟我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作局面的新篇章，并且在最終的省賽中我校獲得云南省銅獎(jiǎng)兩項(xiàng)。
20xx年6月在全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽云南省賽上我校學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，最終玉雕創(chuàng)意工作室獲得二等獎(jiǎng)、17舞蹈工作室和小白甜證件照工作室獲得三等獎(jiǎng)。
20xx年10月在“學(xué)創(chuàng)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬經(jīng)營(yíng)大賽上繼續(xù)獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)。
20xx年11月我院第一次參加“黃炎培”杯中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，就獲得云南省高職組唯一的代表隊(duì)參加全國(guó)總決賽，并獲得全國(guó)銅獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)情況
20xx年雙創(chuàng)中心參與指導(dǎo)的各項(xiàng)賽事中，共獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，國(guó)家級(jí)6項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過過去3年的總和，具體項(xiàng)目見列表。
3、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的意義
20xx年開展了廣泛的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)多場(chǎng)，豐富了我校學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的形式，整個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽帶動(dòng)了全校1500余人次直接參與校內(nèi)大賽，共有60余人次參與到省級(jí)、國(guó)家級(jí)大賽中，其中也有30余老師參與到了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的指導(dǎo)中。這表明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在學(xué)校內(nèi)起到了良好的帶動(dòng)作用，整個(gè)學(xué)校已經(jīng)初步形成了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
（四）開展 “創(chuàng)業(yè)集市”活動(dòng)
為了挖掘在校生中對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣并樂于進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的同學(xué)，我們于20xx年12月、20xx年6月在創(chuàng)業(yè)園開展了 “創(chuàng)業(yè)集市”活動(dòng)，該活動(dòng)共吸引160個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)報(bào)名，同學(xué)們發(fā)揮自身的聰明才智各展所長(zhǎng)，三天活動(dòng)下來，銷售額最高達(dá)4500余元，利潤(rùn)最高的達(dá)到2370元，總銷售額近萬元。該活動(dòng)受到了廣大師生的好評(píng)，這為我們接下來持續(xù)開展類似活動(dòng)提供了很好的案例。
該類活動(dòng)從小微項(xiàng)目入手為學(xué)生提供一個(gè)嘗試創(chuàng)業(yè)的途徑，試驗(yàn)初步的創(chuàng)業(yè)想法，提高學(xué)生動(dòng)手能力、營(yíng)銷能力等方面發(fā)揮了積極的作用。正是該活動(dòng)對(duì)學(xué)生的激發(fā)，目前有9位參與的同學(xué)已經(jīng)申請(qǐng)能夠長(zhǎng)期參與該活動(dòng)并希望項(xiàng)目能夠入駐創(chuàng)業(yè)園。
雖然已經(jīng)取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是我們學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作還任重道遠(yuǎn)，我們必須清晰認(rèn)識(shí)到目前我們工作中所面臨的一些問題：常規(guī)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)還不夠多、學(xué)生參與不夠、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)仍然比較薄弱、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍缺乏且能力欠缺、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特色不夠、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)的層次和數(shù)量還有待提升、現(xiàn)有支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資源不足等。
（一）常規(guī)性活動(dòng)數(shù)量和規(guī)模不夠，特別學(xué)生參與度低
現(xiàn)在每個(gè)學(xué)期開展的講座和沙龍活動(dòng)僅在5次左右，能夠服務(wù)學(xué)生的數(shù)量比較有限，而且這些常規(guī)的活動(dòng)往往流于形式，內(nèi)容和質(zhì)量參差不齊，不能保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果，也就不能很好實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)想法和活動(dòng)的激發(fā)，沒有形成良好的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)氛圍。
（二）師資隊(duì)伍匱乏且能力欠缺
做好大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，最重要的就是需要一支強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，而目前實(shí)際僅有的5位老師，且普遍缺乏實(shí)際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠指導(dǎo)隊(duì)伍的能力是有限的。
（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的特色不夠
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)目前還處于傳統(tǒng)的講座、沙龍等活動(dòng)中，沒有鮮明的特色對(duì)學(xué)生的吸引力不足，也就不能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)中來，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目落地地支撐不夠。
（四）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎(jiǎng)層次和數(shù)量不夠
目前，還沒有在“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽實(shí)現(xiàn)金獎(jiǎng)突破，除了中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，其他主流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽還沒有項(xiàng)目進(jìn)入國(guó)賽行列，所以也表明在雙創(chuàng)大賽方面我們還存在著較大的差距。
（五）現(xiàn)有支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的資源有限
活動(dòng)的開展需要物力、人力、財(cái)力的支持，目前都相對(duì)比較缺乏，沒有專項(xiàng)的經(jīng)費(fèi)，要想活動(dòng)開展得豐富、頻繁就需要足夠的人手，還需要一定的資金支持以及社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的支持等。
針對(duì)以上存在的主要問題，我們接下來將會(huì)從以下幾個(gè)方面努力改善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
（一）擴(kuò)大常規(guī)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)和影響力
1、講座沙龍活動(dòng)烘托氛圍。
在之前創(chuàng)業(yè)類講座組織經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展“創(chuàng)新經(jīng)外·創(chuàng)業(yè)經(jīng)外”主題系列講座，該講座將至少每月組織一次，主要內(nèi)容涉及創(chuàng)業(yè)意識(shí)啟發(fā)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別、創(chuàng)業(yè)政策解讀與利用、創(chuàng)業(yè)模式塑造、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)企業(yè)營(yíng)銷管理等多主題的系列論壇講座，兩個(gè)一次創(chuàng)業(yè)主題沙龍，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)者到學(xué)校為大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取兩個(gè)周一次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演交流活動(dòng)，不斷給予想創(chuàng)業(yè)的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，擬選拔20xx級(jí)不少于10個(gè)優(yōu)秀的項(xiàng)目進(jìn)入創(chuàng)業(yè)園。
2、多舉措提高和發(fā)揮教師的指導(dǎo)和幫助作用。
為了加強(qiáng)輔導(dǎo)員在學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中的指導(dǎo)作用特別邀請(qǐng)昆明市和西山區(qū)人社局相關(guān)人員開展針對(duì)輔導(dǎo)員這一一線指導(dǎo)教師的創(chuàng)業(yè)政策解讀、學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)指導(dǎo)與參與方式講解等，要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的積極力量。新邀請(qǐng)不少于5位成功的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師成為校外創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，給予項(xiàng)目提供一對(duì)一的孵化指導(dǎo)。
3、提高專業(yè)教師創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)零的突破。
為了提高教師隊(duì)伍的專業(yè)創(chuàng)新能力，我們將邀請(qǐng)匯桔網(wǎng)等合作單位專利與知識(shí)產(chǎn)權(quán)專家開展專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新方面的講座，并定期開展針對(duì)性的知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出輔導(dǎo)，實(shí)踐真正意義的工匠精神，擬實(shí)現(xiàn)不少于5項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出，并購(gòu)至少實(shí)現(xiàn)1項(xiàng)的成果轉(zhuǎn)化。
1、普適性創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)星火。主要是通過類似“創(chuàng)意集市”這樣的可以高頻率、低門檻的活動(dòng)開展吸引對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)感興趣的同學(xué)參與到初步創(chuàng)業(yè)的體驗(yàn)中來，為后面其他創(chuàng)業(yè)活動(dòng)選拔和吸引優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，該活動(dòng)將至少帶動(dòng)300人次參與到活動(dòng)中來。
2、特色專業(yè)產(chǎn)業(yè)孵化把握創(chuàng)業(yè)風(fēng)口、聚焦資源支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目形成系列化。主要是緊緊跟隨云南區(qū)域產(chǎn)業(yè)和政策良好發(fā)展契機(jī)以及互聯(lián)網(wǎng)的風(fēng)口，結(jié)合學(xué)院相關(guān)專業(yè)特色發(fā)展創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目，比如雙創(chuàng)中心正在申報(bào)建設(shè)的跨境電商創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中心、新媒體菁英孵化中心、海口工業(yè)園區(qū)服務(wù)中心等，把學(xué)生苦于沒有項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為用項(xiàng)目招募想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生，總體上這個(gè)舉措可以至少孵化8個(gè)左右的項(xiàng)目。
3、菁英訓(xùn)練營(yíng)選拔并培訓(xùn)和訓(xùn)練一批合格的創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。主要是對(duì)前面環(huán)節(jié)所招募的部分具有一定創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生集中起來，聘請(qǐng)專業(yè)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集中的培訓(xùn)和訓(xùn)練，然后進(jìn)行定期的跟蹤指導(dǎo)，增加該部分創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的成功率，20xx年擬開展兩期，每期培訓(xùn)人數(shù)不低于20人。
4、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目落地輸出產(chǎn)生良好的可持續(xù)發(fā)展效應(yīng)。
主要是將前面的創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通過創(chuàng)業(yè)園進(jìn)行孵化和實(shí)踐，第一步就是先落地，在老師的指導(dǎo)和自己的努力下經(jīng)受市場(chǎng)的檢驗(yàn)，如果有一定的成果或取得了階段性的成果即考慮對(duì)接校外資源走出去，關(guān)鍵是要從政策、金融、人才、市場(chǎng)、技術(shù)等方面給予強(qiáng)有力的支持，每年擬孵化可畢業(yè)項(xiàng)目不少于4個(gè)。
（三）以賽促建，以賽促創(chuàng) 繼續(xù)提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的層次和級(jí)別。大面積、高頻次參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，通過比賽來選拔優(yōu)秀的項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)，通過備賽來鍛煉隊(duì)伍、打磨項(xiàng)目、完善商業(yè)模式，通過比賽激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者做好創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最終通過一系列高質(zhì)量的比賽打磨出優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和實(shí)際落地實(shí)施的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)又能為學(xué)校帶來良好的聲譽(yù)，目標(biāo)是省賽金獎(jiǎng)以上項(xiàng)目至少1個(gè)，總的省級(jí)三等獎(jiǎng)以上不少于10項(xiàng)。
（四）積極探索專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)，專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)結(jié)合 結(jié)合各個(gè)系院部的不同專業(yè)特點(diǎn)，尋找與專業(yè)相關(guān)的可能創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，然后積極探索引進(jìn)社會(huì)企業(yè)力量支持相關(guān)專業(yè)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，從而可以增加有效的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并且容易落地，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的效果，目前主要在汽修、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、護(hù)理等專業(yè)入手，最少實(shí)現(xiàn)5個(gè)左右的專創(chuàng)融合特點(diǎn)的項(xiàng)目。
（五）借助校企合作，推動(dòng)項(xiàng)目數(shù)量和質(zhì)量的提升 積極尋求校企合作的企業(yè)支持，特別是引進(jìn)企業(yè)的產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)和專利等，招募學(xué)生申領(lǐng)相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行創(chuàng)業(yè)運(yùn)營(yíng)。主要目標(biāo)企業(yè)是云南光谷光機(jī)電孵化器下面的望遠(yuǎn)鏡類產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、云南兩亞教育的跨境電商人才培養(yǎng)項(xiàng)目、借助匯桔網(wǎng)平臺(tái)引進(jìn)相關(guān)技術(shù)和專利進(jìn)行項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、古滇奇草堂的視力康復(fù)與身體療養(yǎng)項(xiàng)目、九和零傳媒的新媒體人才孵化等項(xiàng)目成為推動(dòng)創(chuàng)業(yè)工作的重要抓手。目標(biāo)是通過校企合作途徑孵化不少于10個(gè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)不少于20人的創(chuàng)業(yè)落地。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心起步時(shí)間短，工作開展的阻力和難度較大，但處于蓬勃發(fā)展時(shí)期，今后，我中心將進(jìn)一步發(fā)揮組織動(dòng)員、資源整合、載體搭建、氛圍營(yíng)造等方面的優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的支持和推動(dòng)力度，培養(yǎng)更多高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，落地更多實(shí)際運(yùn)作的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，推動(dòng)我院學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)對(duì)就業(yè)的巨大帶動(dòng)作用。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇二
我們通常所講的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人，主要是指在技術(shù)交易過程中，往來于賣方、買方之間，進(jìn)行撮合、聯(lián)系、促成技術(shù)交易的中間商。經(jīng)紀(jì)人如何發(fā)掘和尋找客戶：1)通過報(bào)刊、雜志、電視、廣播等上面可以得到許多有關(guān)客房的信息和資料;2)通過同學(xué)、朋友等關(guān)系結(jié)識(shí)新朋友，發(fā)掘潛在客戶;3)通過老客戶的介紹和推薦結(jié)識(shí)新客戶;4)參加交易會(huì)、博覽會(huì)、展覽會(huì)、發(fā)布會(huì)等結(jié)識(shí)新客戶;5)加入有關(guān)交流或協(xié)作組織;6)利用一定手段和形式對(duì)自己的經(jīng)紀(jì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
昆蟲活性蛋白被譽(yù)為21世紀(jì)人類的全新營(yíng)養(yǎng)食品!用黃粉蟲做出的食品，味道鮮、營(yíng)養(yǎng)高，將其制作成營(yíng)養(yǎng)品，可提高人體免疫力、抗疲勞、延緩衰老、降低、抗癌等功效。其還可作為名貴珍禽、、特種養(yǎng)殖的鮮活飼料，而且是人工養(yǎng)殖的主體飼料。蟲糞做飼料成分，飼喂效果甚好;蟲糞做高效有機(jī)肥，具有良好的市場(chǎng)前景。黃粉蟲規(guī)模化養(yǎng)殖及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目是全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收計(jì)劃重點(diǎn)資助項(xiàng)目，被列為十五計(jì)劃項(xiàng)目。昆蟲蛹菜作為新興菜品已經(jīng)走上了大眾餐桌，即將跟吃海鮮一樣，成為一種飲食消費(fèi)。黃粉蟲整個(gè)生長(zhǎng)周期為45-65天，適應(yīng)能力很強(qiáng)，以麥麩、玉米面、農(nóng)作物秸桿、青菜、秧蔓等為食，每5-7天投喂1次。它具有經(jīng)濟(jì)效益高、飼料來源廣、設(shè)施簡(jiǎn)單，好飼養(yǎng)、易管理、無疫病、家家戶戶都能養(yǎng)的特點(diǎn)。黃粉蟲含蛋白質(zhì)61.5%,脂肪29.3%，碳水化合物26.2%，已通過國(guó)家權(quán)威部門檢測(cè)。利用農(nóng)村廢棄的農(nóng)作物秸桿飼養(yǎng)黃蟲粉，幾乎不花什么成本，生產(chǎn)條件要求不高，年獲利16萬元以上。
明信片等友誼卡片的設(shè)計(jì)、制作和營(yíng)銷既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，如下為最佳人選：至少并從事過業(yè)余的人;裝潢、裱框方面的能手;具有文學(xué)家的稟賦，至少愛好文學(xué)、音樂并從事過業(yè)余創(chuàng)作;從事過工作，至少是攝影愛好者;志趣廣泛，博覽群書，具有欣賞文學(xué)、繪畫、攝影、音樂等藝術(shù)的能力;能夠發(fā)現(xiàn)并領(lǐng)導(dǎo)以上條件人才的人。
創(chuàng)辦婚禮公司，前景非常樂觀，不管是有錢人還是沒錢人，如不是由于可惡的世俗之風(fēng)，都愿意周全，組織有序，既省錢又不受別人議論地將婚禮辦完。創(chuàng)辦這樣的婚禮公司，可謂迎合時(shí)勢(shì)：選擇優(yōu)勢(shì)位置，最好是、、經(jīng)濟(jì)極為密集區(qū)域;設(shè)計(jì)精美、豪華，服務(wù)設(shè)施俱全的結(jié)婚禮堂;設(shè)計(jì)適合中國(guó)當(dāng)代年輕人都易于接受的婚禮進(jìn)行程序、服務(wù)項(xiàng)目、經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn);招聘、培訓(xùn)精明能干的禮儀先生和禮儀小姐。
婚禮公司進(jìn)行的各類服務(wù)大致如下：攝像拍照服務(wù);餐飲煙酒服務(wù);賓客住宿服務(wù)與接送服務(wù);新郎新娘蜜月服務(wù)。業(yè)務(wù)方式可采取如下步驟：進(jìn)行必要的廣告宣傳，使這一事業(yè)深入人心，形成時(shí)尚或者潮流;與婚姻介紹所和辦理結(jié)婚登記的部門建立某些合作關(guān)系，以便得到信息，發(fā)出;新郎新娘填寫并簽署業(yè)務(wù)，作為雙方合作協(xié)議;選擇禮堂和婚禮儀式;拍攝結(jié)婚照，婚禮前。
城市人忙著賺錢，家庭成員簡(jiǎn)單，沒有時(shí)間采購(gòu)菜蔬調(diào)理自己的飲食生活，這種按主人要求送菜上門的服務(wù)，投入小，利潤(rùn)不薄，操作性較強(qiáng)。高軍到農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)找到一個(gè)菜販子老鄉(xiāng)，討教蔬菜配送的相關(guān)，然后帶著10名員工，手持公司的宣傳單，在市區(qū)繁華街市派發(fā)傳單，上午10點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)將客房指訂的菜送到主人家中，為了趕點(diǎn)，高軍和員工凌晨?jī)牲c(diǎn)就要起床，先是到批發(fā)市場(chǎng)批菜，然后是整理、清洗、分類、打包，然后安排員工騎單車出發(fā)。高軍更注重企業(yè)行為的規(guī)范：送菜上門超過客戶指定的時(shí)間，賠償菜金的20%;實(shí)行包退包換，退換的品種1小時(shí)內(nèi)補(bǔ)齊……良好的口碑和信譽(yù)，使公司快速發(fā)展進(jìn)入前所未有的態(tài)勢(shì)。
洗車業(yè)是一個(gè)投資少，見效快的行業(yè)，只要2-3萬元的資金便可啟動(dòng)經(jīng)營(yíng)，而且由于洗車的技術(shù)要求低，設(shè)備也不復(fù)雜，只要有吃苦耐勞的精神，很快就能進(jìn)入狀態(tài)，無疑是普通市民投資和下崗人員創(chuàng)業(yè)的一條理想途徑。所選營(yíng)業(yè)地點(diǎn)周邊不要有同行業(yè)經(jīng)營(yíng)，營(yíng)業(yè)地點(diǎn)交通一定要便利，四通八達(dá)，直來直往，應(yīng)在車族密集的地區(qū)，如：加油站、停車場(chǎng)中高檔小區(qū)等。周圍環(huán)境和設(shè)施也很重要，如經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)的合法性、電力來源、下水管道、安全、停車空間等。相應(yīng)的清洗設(shè)備：一般情況下，2支噴槍，2-3個(gè)人，1天起碼能洗20多輛車，按照洗車的行情，大貨車25元1輛、轎車和面包車10元1輛、摩托車5元1輛，除去房租、工資、用水和設(shè)備折舊等費(fèi)用，效益是明顯的。清洗設(shè)備的價(jià)格相差很大，一套自動(dòng)洗車線所用資金約在10多萬元左右，高壓泵水槍有3000元即可拿下，至于購(gòu)置哪種，完全看你的需要而定。至于臟水和污泥處理的投入，也同樣相差甚大，你可購(gòu)置8000元左右一套的污水處理設(shè)施和沉淀過濾循環(huán)使用設(shè)施，也可只使用一個(gè)專用污泥盛放工具。粗略計(jì)算，大致最少投入在3000元以上，最多的投入應(yīng)該達(dá)15萬元。
竹炭是天然的環(huán)保保健產(chǎn)品，利用其超強(qiáng)的吸附性、釋放紅外線及負(fù)離子研制發(fā)出100多種產(chǎn)品，竹炭在日本被稱之為黑鉆石是必備品，風(fēng)行日本、泰國(guó)、新加坡等東南亞國(guó)家多年，竹炭在中國(guó)也被列入星火計(jì)劃在全國(guó)出現(xiàn)燎原之勢(shì)。用竹炭作燃料，它散發(fā)的清香可使?jié)M室芬芳，聞之令人神清氣爽。竹炭不僅易于燃燒，而且用量節(jié)省。除作燃料外，竹香炭還可廣泛應(yīng)用于食品烹調(diào)、烘烤、儲(chǔ)藏及保鮮，烹制米飯時(shí)置入一塊竹香炭，可保護(hù)其營(yíng)養(yǎng)成分不易損失，米飯更是香軟可口;將竹炭放入冰箱內(nèi)，可去除異味，防止食物變質(zhì)，延長(zhǎng)食物保鮮期;油炸食物時(shí)，放入少許竹炭，不但可以省油，而且能保證油質(zhì)不變;用其燉煮食物，可使食物迅速酥軟。
用竹炭浸泡自來水，可去除水中的漂氣味以及各類有害雜質(zhì)，且水中污物不易粘附衛(wèi)生潔具;將竹炭置入衛(wèi)生間或衣櫥內(nèi)，可去除異味，防止衣物霉駐;置于魚缸中，可使水質(zhì)更為干凈，魚類不易受病菌侵害。由于用途廣泛，功能多樣，竹炭越來越深受各國(guó)消費(fèi)者的喜愛，如此廣闊的市場(chǎng)，不妨開一家竹炭制品專賣店。開這么一家竹炭制品店的投資不大，主要就是店面租金、費(fèi)用、員工工資和流動(dòng)資金幾大塊，店面只要十幾平方米即可，員工1名，總投資計(jì)5萬元左右。竹炭制品的利潤(rùn)率為50%，日均營(yíng)業(yè)額差不多600元左右，半年的毛利可突破10萬元，可收回全年的全部投資，凈利近2萬元。
很多人因?yàn)楦鞣N原因選擇了創(chuàng)業(yè)，有的人是喜歡自由，有的人是想要做自己熱愛的事情，也有的人是想為自己工作。無論是什么原因選擇創(chuàng)業(yè)，大家都會(huì)面臨選擇做什么的問題。對(duì)普通的創(chuàng)業(yè)者來說，要選擇一個(gè)好的項(xiàng)目，好的生意，好的事業(yè)平臺(tái)，不妨從這六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來考察：
第一，有很大的消費(fèi)群體。用專業(yè)點(diǎn)的話來說就是受眾面廣，接受度高，這樣你才能最快的進(jìn)入市場(chǎng)，打開銷路。
第二，可以重復(fù)消費(fèi)。你做的東西利潤(rùn)再高，如果是開張吃半年，半年不開張的話，這種生意其實(shí)是很難做大的，甚至不要說做大，可能還沒生意上門你就已經(jīng)倒下了，所以重復(fù)消費(fèi)才是利潤(rùn)的源泉。
第三，人人都消費(fèi)得起。東西再好，別人買不起或者只有很少的人愿意掏這個(gè)錢，再好的生意也是無米之炊。
第四，好推廣。一個(gè)生意如果簡(jiǎn)單易操作，你就容易擴(kuò)張，容易找到愿意跟你合作的朋友，也就容易做大。除非你有足夠好的創(chuàng)意和轉(zhuǎn)化能力，否則不要去想著做什么不可復(fù)制的、壟斷性的東西，這樣的生意如果有也早就被別人搶先了，通常是輪不到我們普通人的。
第五，成本要可控。創(chuàng)業(yè)一定要選擇成本在自己可承受范圍內(nèi)的，畢竟不是每個(gè)人都能成為馬云的，如果你頭腦一發(fā)熱就賣房賣車傾家蕩產(chǎn)的去投入，那不叫創(chuàng)業(yè)叫賭命。成本足夠低，你才有足夠的生存空間，哪怕生意做不起來也不至于翻不了身。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇三
第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束了。
回想起這一年來走過的每一步，參與活動(dòng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁令人感慨萬千。
當(dāng)初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊(duì)，一起聽動(dòng)員講座時(shí)的興奮激動(dòng)，選擇項(xiàng)目時(shí)的商議和分歧，一次次團(tuán)隊(duì)討論時(shí)大家的思考和完善，走過的每一步都是那么難忘，那么清晰地留在腦海中。
其實(shí)當(dāng)初并沒有太高的期待，也許是緣于興趣，或者說是對(duì)創(chuàng)業(yè)的好奇，同窗四年的好友一起報(bào)名參加了校級(jí)的創(chuàng)業(yè)大賽。
沒有任何經(jīng)驗(yàn)，沒有過來人的指導(dǎo)，老師和同學(xué)都是面對(duì)著同樣陌生的一切，我們只有靠自己的一步步探索。
萌生一個(gè)小小的想法就及時(shí)去互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料，又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息，就是靠這樣的堅(jiān)持和不懈努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出成就了最后的項(xiàng)目計(jì)劃書。
對(duì)于這次比賽，成績(jī)好壞、成功失敗都已塵埃落定。
總結(jié)整個(gè)過程，我們還有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方，很多細(xì)節(jié)問題當(dāng)時(shí)沒有注意到，團(tuán)隊(duì)的完善和成績(jī)還有很大的提升空間。
雖然這次的遺憾和不足已無法彌補(bǔ)，但希望我的心得體會(huì)可以為下屆的參與團(tuán)隊(duì)提供借鑒并避免類似的失誤。
參與創(chuàng)業(yè)大賽的整個(gè)過程后，我從簡(jiǎn)要幾個(gè)方面總結(jié)出的個(gè)人心得如下：
一、項(xiàng)目創(chuàng)意的選擇
作為一個(gè)省外來的同學(xué)，對(duì)云南最深刻的體驗(yàn)是它多樣化的民族特色。
作為一個(gè)多民族多文化的省份，云南資源豐富，人文色彩濃厚，這些得天獨(dú)厚的條件是其他省份無法擁有的。
也許單從科學(xué)技術(shù)方面來講時(shí)我們沒有優(yōu)勢(shì)，但在選擇某一項(xiàng)目后，如果在其中適當(dāng)加入民族特色的成分，就會(huì)為項(xiàng)目本身增色不少，也就在很大程度上提高了項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力并擁有了良好的創(chuàng)意。
二、團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成
創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的比賽，并不是要求所有隊(duì)員整齊劃一，水平相當(dāng)。
它是從創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā)，考慮到創(chuàng)業(yè)過程中運(yùn)用到的各種知識(shí)和相關(guān)的各類人才，而不是要求所有隊(duì)員掌握相同知識(shí)擁有同種能力。
因此，在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)要充分考慮各成員的資源互補(bǔ)、優(yōu)勢(shì)組合。
在團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成上，除了具備一定數(shù)量的項(xiàng)目專業(yè)人員，精通財(cái)務(wù)知識(shí)專業(yè)的隊(duì)員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來跨國(guó)際發(fā)展所需的外語人才、辦公自動(dòng)化必備的計(jì)算機(jī)人員等都要考慮在內(nèi)。
三、創(chuàng)業(yè)大賽的內(nèi)涵
在“就業(yè)難“的現(xiàn)實(shí)狀況下，政府出臺(tái)各種政策及優(yōu)惠措施引領(lǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以緩解就業(yè)壓力。
創(chuàng)業(yè)大賽即是從現(xiàn)實(shí)層面來講，解決大學(xué)生就業(yè)問題，靠創(chuàng)業(yè)來解決畢業(yè)后生活問題的一種比賽，而不僅僅只是校園里那些普通的純粹的比賽活動(dòng)。
所謂創(chuàng)業(yè)大賽，即選擇創(chuàng)業(yè)最成功的團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝者。
創(chuàng)業(yè)是否成功，評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)并不只是隊(duì)員的表現(xiàn)，而是該項(xiàng)目是否值得該組隊(duì)員畢業(yè)后放棄擇業(yè)而從事創(chuàng)業(yè)，是關(guān)乎隊(duì)員們前途的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。
因此，項(xiàng)目本身的盈利是否，發(fā)展前景的好壞就直接影響到評(píng)委對(duì)它的評(píng)判。
一個(gè)項(xiàng)目是否會(huì)成功，一種情況是該項(xiàng)目已經(jīng)投入運(yùn)營(yíng)，并已獲得可觀利潤(rùn)，例如清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)的搜索引擎項(xiàng)目以及吉林大學(xué)團(tuán)隊(duì)與一汽大眾所合作的項(xiàng)目。
這種情況當(dāng)然已經(jīng)可以算作創(chuàng)業(yè)成功，該團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目也就確實(shí)是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的優(yōu)秀作品了。
另一種情況是受到各種客觀條件的限制，項(xiàng)目創(chuàng)意還未投入運(yùn)營(yíng)，仍處于項(xiàng)目計(jì)劃書的狀態(tài)。
這種情況雖不具有較大優(yōu)勢(shì)，但仍可能由于它精細(xì)的規(guī)劃及完善的構(gòu)想使項(xiàng)目一旦投入運(yùn)營(yíng)，就會(huì)發(fā)揮它自身所具有的巨大潛力而展現(xiàn)項(xiàng)目本身的魅力。
這種情況可以說尚處于“紙上談兵”的狀態(tài)，但如果盡可能考慮項(xiàng)目各種因素，運(yùn)用有效措施將各種可能的風(fēng)險(xiǎn)盡量完善并給以排除，那么做出的項(xiàng)目計(jì)劃書本身就是一個(gè)成功的作品了。
這也就要求項(xiàng)目計(jì)劃書內(nèi)容詳盡，綜合考慮各種現(xiàn)實(shí)因素，列表數(shù)據(jù)精確且經(jīng)過實(shí)際調(diào)研。
最重要的一點(diǎn)是按預(yù)算數(shù)據(jù)計(jì)算后可以有數(shù)量可觀的盈利，
使項(xiàng)目計(jì)劃書的投入運(yùn)營(yíng)成為可能。
四、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神
在做項(xiàng)目的整個(gè)過程中，秉著團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)結(jié)精神，各成員要分工明確，著重負(fù)責(zé)某版塊的相關(guān)問題。
每位隊(duì)員負(fù)責(zé)專一的具體內(nèi)容，做到精、專、細(xì)，真正體現(xiàn)專業(yè)性并使個(gè)人才華得到盡可能大的發(fā)揮。
切忌團(tuán)隊(duì)成員主次不分、重點(diǎn)不明，對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容雖有整體把握，但在提及某一具體層面時(shí)模糊不清，只知其然而不知其所以然。
其結(jié)果只會(huì)是在比賽時(shí)答辯過程中對(duì)評(píng)委提問只能夠做膚淺回答，隊(duì)員更可能因緊張而回答得不夠自然流暢，所得成績(jī)也就不盡如人意了。
團(tuán)隊(duì)成員不可能成為“全才”，但對(duì)項(xiàng)目某一部分必須成為“專才”。
同時(shí)，在全體成員要具有合作精神理念的指導(dǎo)下，每位成員要對(duì)項(xiàng)目整體內(nèi)容有充分了解，而不是只專注于自己負(fù)責(zé)的部分，除此一無所知。
只有讓每位成員都參與到項(xiàng)目策劃過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能提高團(tuán)隊(duì)的整體合作程度，成員之間才能取得較好的默契度。
五、團(tuán)隊(duì)要具有表現(xiàn)力
團(tuán)隊(duì)成員一定要充滿自信，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和拼搏精神。
但自信并非盲目，而是來自于對(duì)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的整體把握和某一部分的專業(yè)性認(rèn)識(shí)。
每位成員都要對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容達(dá)到絕對(duì)熟悉，做到熟記于心。
這樣才能夠在回答相關(guān)提問時(shí)能夠流暢自然地表達(dá)出來，而不是內(nèi)容生疏，對(duì)概念一知半解，理解僅停留在較膚淺的層面。
只有這樣才能夠在答辯時(shí)應(yīng)對(duì)評(píng)委提問時(shí)適時(shí)作出靈活反應(yīng)，體現(xiàn)一定的思維能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。
例如，公開答辯時(shí)，感光膠片項(xiàng)目隊(duì)員的回答就相當(dāng)令人稱贊，其表現(xiàn)出來的應(yīng)變能力相當(dāng)精彩。
除了以上幾點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)模擬運(yùn)營(yíng)賽中，由于時(shí)間緊、數(shù)據(jù)多，繁雜的賬務(wù)計(jì)算靠計(jì)算器和人工記錄很難完成，因此要求隊(duì)員最好在比賽前能夠熟練掌握exel技術(shù)，便于計(jì)算數(shù)據(jù)并節(jié)省時(shí)間進(jìn)行更多的運(yùn)營(yíng)模式思考。
另外，也許整體實(shí)力的提高需要付出長(zhǎng)期的較大的努力，但在服裝穿著方面稍微的與眾不同，就會(huì)使評(píng)委眼前一亮。
從云南省的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，盡量在項(xiàng)目中酌情加入一點(diǎn)民族成分，使民族服裝成為呈現(xiàn)在評(píng)委眼前的別有一番風(fēng)味的亮點(diǎn)，也就為項(xiàng)目增色不少。
就全國(guó)范圍來講，僅有極少數(shù)省份可以運(yùn)用民族特色，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，也就可以使團(tuán)隊(duì)形象脫穎而出，區(qū)別于大眾化的職業(yè)裝形象。
以上即為參加創(chuàng)業(yè)大賽的.心得體會(huì)，只是從個(gè)人感受方面進(jìn)行了總結(jié)概括，希望能夠?qū)σ院髤⑴c此項(xiàng)賽事的同學(xué)有所幫助。
大學(xué)四年，因參加了創(chuàng)業(yè)大賽而變得更有意義，這份經(jīng)歷使我們成長(zhǎng)，使我們不再膽怯。
雖然這只是一次嘗試，但它卻使我們認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱難，鍛煉了我們?cè)诳朔鞣N困難的勇氣，使我們以后的人生路更加寬闊。
同時(shí)真心感謝各位老師在比賽各個(gè)方面給予的熱心指導(dǎo)和足夠重視，真心感謝老師們的不辭辛勞和辛勤付出，以及對(duì)我們的關(guān)懷和幫助，師生感情的交流使參賽過程更加令人難忘，這份感動(dòng)不會(huì)因創(chuàng)業(yè)大賽的結(jié)束而模糊，只會(huì)清晰地永遠(yuǎn)存留在大學(xué)生活的記憶之中。
20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 這次創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，不斷的修改完善，從眾多的參賽隊(duì)伍中脫穎而出，獲得以上殊榮。
我們之所以能取得今天的成績(jī)，是和關(guān)心我們、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師分不開的;是和我們創(chuàng)業(yè)小組的各位關(guān)心民生、關(guān)注國(guó)家政策導(dǎo)向、關(guān)注經(jīng)濟(jì)走勢(shì)的熱血青年緊密相連的。
一、回顧這近三個(gè)月來的創(chuàng)業(yè)歷程，我們得到了以下幾方面的鍛煉：
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的鍛煉
商業(yè)計(jì)劃書的撰寫是一個(gè)滿長(zhǎng)而艱巨的任務(wù)，中間還要穿插實(shí)際的調(diào)研活動(dòng)，可以說計(jì)劃書的撰寫過程就是公司的逐步成立過程，在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神顯得尤為重要。
一方面，小組成員根據(jù)自己的知識(shí)背景及個(gè)人優(yōu)勢(shì)，負(fù)責(zé)自己熟知的章節(jié)的撰寫及相關(guān)資料收集，最后匯總;另一方面，大家又相互幫助，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，參與其他章節(jié)的撰寫與完善，反復(fù)討論與修改，直到滿意為止。
在每次的正式答辯、模擬答辯及實(shí)際調(diào)研中，也使我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉。
2、社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉
這次創(chuàng)業(yè)使我們從書本、實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)中走了出來，來到充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中。
作過調(diào)查，和專利人進(jìn)行多次交流，得到懇切的教導(dǎo)與真誠(chéng)的鼓舞。
所有這些實(shí)際的行動(dòng)都使我們的思路和眼界大為開闊，并且提高了自己的社會(huì)交往能力，受益良多。
3、意志與毅力的磨練
在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程中，說實(shí)在話，真的很累。
有時(shí)大家一起通宵修改計(jì)劃書，制作ppt，第二天又伴著打印機(jī)，透過因疲倦而朦朧的眼簾看著自己的勞動(dòng)成果一頁(yè)一頁(yè)的打出。
有時(shí)為了準(zhǔn)備臨近的答辯，一起演練到深夜，大有沙場(chǎng)大練兵的感覺，直到演練滿意為止。
但是我們沒有放棄，選擇了拼搏，大家一路闖了過來，為了一個(gè)共同的目標(biāo)!一個(gè)成功的人，一定要有堅(jiān)韌的意志與頑強(qiáng)的毅力，這次模擬創(chuàng)業(yè)正好提供了鍛煉毅力與意志的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在回想這段充滿艱辛的時(shí)光，真的感覺很充實(shí)，往日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出已成為永遠(yuǎn)的美好的回憶。
二、我們的優(yōu)勢(shì)
1、項(xiàng)目緊跟政策導(dǎo)向，關(guān)心民生。
我們的項(xiàng)目是以國(guó)家的十一五計(jì)劃導(dǎo)向的，為解決現(xiàn)代企業(yè)工程建設(shè)中的安全監(jiān)控、城市城市交通中停車難等實(shí)際問題。
我們所選的項(xiàng)目擁有國(guó)家發(fā)明專利技術(shù)、是經(jīng)過江蘇省、徐州市立項(xiàng)的省、市級(jí)科研課題，同時(shí)經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn)，取得了良好的效果，技術(shù)上趨于成熟。
2、市場(chǎng)前景廣闊。
定。
3、我們得到了許多老師的寶貴意見。
在為期近三個(gè)月的準(zhǔn)備中，得到了許多校外專家的指點(diǎn)和校內(nèi)老師的指導(dǎo)。
我們的商業(yè)計(jì)劃書也由此一步一步的趨于完善。
4、我們擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
我們的團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)分別是市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、信息管理，專業(yè)搭配比較合理。
我們無數(shù)次的聚集在一起，不知疲倦的討論、修改商業(yè)計(jì)劃書，體現(xiàn)出了我們勤奮、塌實(shí)、積極向上的性格特點(diǎn)。
三、缺點(diǎn)與不足
看到我們優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了我們存在的一些不足之處。
1、我們對(duì)相關(guān)行業(yè)了解的不夠深入、不夠透徹。
對(duì)于相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)沒有認(rèn)真的分析，導(dǎo)致我們?cè)诠浪闶袌?chǎng)份額時(shí)，過于樂觀，忽視了單一項(xiàng)目抵御市場(chǎng)波動(dòng)的能力較差，忽略了相應(yīng)的措施。
2、時(shí)間進(jìn)度掌握得不夠科學(xué)。
開賽在即時(shí)，還在對(duì)計(jì)劃書、幻燈片進(jìn)行大量的修改。
匆忙之中，難免存在一些差錯(cuò)，一些問題考慮欠妥，并且導(dǎo)致我們?cè)诖疝q現(xiàn)場(chǎng)對(duì)計(jì)劃書中的要點(diǎn)記不清楚，影響了在答辯過程中的發(fā)揮。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇四
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，許多畢業(yè)大學(xué)生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在這嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力下立于不敗之地，鍛煉同學(xué)們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及使同學(xué)們的意志與毅力的得到磨練，我們經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了這次“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”。為同學(xué)們開辟新思路，打破傳統(tǒng)就業(yè)格局，鑒于現(xiàn)階段國(guó)家政策的支持，積極鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，為同學(xué)們以后走向社會(huì)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，我院2012年11月25日在長(zhǎng)春師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院三教201舉行了一場(chǎng)由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席、各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)我們分為了三個(gè)部分：賽前準(zhǔn)備部分、初賽部分、決賽部分。下面我們將對(duì)各個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
賽前準(zhǔn)備部分：在賽前準(zhǔn)備的時(shí)候，大賽負(fù)責(zé)人為同學(xué)們項(xiàng)細(xì)介紹了比賽的規(guī)則和要求。由于同學(xué)們的充分準(zhǔn)備，為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
初賽部分：本次“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽” 秉著創(chuàng)業(yè)基金不限以自由創(chuàng)業(yè)為主題的活動(dòng)，以全院的學(xué)生為對(duì)象，有個(gè)人（三人）或是團(tuán)隊(duì)（七人以上）的形式參加。由分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)本院有經(jīng)驗(yàn)的老師、領(lǐng)導(dǎo)，本著“公平，公正”的原則，選出前七強(qiáng)，進(jìn)入決賽。
決賽部分：決賽是以團(tuán)隊(duì)代表現(xiàn)場(chǎng)解說，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分并提問的
形式呈現(xiàn)。參賽選手向評(píng)委結(jié)合ppt做策劃書的詳細(xì)介紹以及評(píng)委想?yún)①愡x手現(xiàn)場(chǎng)提問，根據(jù)得分選出前三名和兩個(gè)個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)內(nèi)容：
在活動(dòng)開場(chǎng)之前，我們先給大家播放了音樂，為了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓參賽選手放松愉快的環(huán)境下進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。
著公平、公正的原則，評(píng)出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和兩名個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。
此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
通過主辦本次活動(dòng)將有利于引導(dǎo)我院部分大學(xué)生將來的就業(yè)、擇業(yè)問題，同時(shí)通過本次活動(dòng)將為促進(jìn)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展、拓展素質(zhì)教育、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在校內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展。而且本次創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)充分的調(diào)動(dòng)我院學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的積極性，以及提高我院學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)從而使的其在學(xué)院的學(xué)習(xí)中更加努力。
此次活動(dòng)的不足之處：
活動(dòng)中得不足還是存在的本次活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)倉(cāng)促，選的時(shí)間是晚上，沒有考慮到大家休息時(shí)間也沒有給參賽選手充分的時(shí)間來展示他們的作品。下次舉辦活動(dòng)我們要合理安排好活動(dòng)舉辦時(shí)間。還有在評(píng)委邀請(qǐng)方面盡量邀請(qǐng)涉及到不同深度和廣度的人。
活動(dòng)總結(jié)：
這次活動(dòng)大家都獲益匪淺，感慨萬分，以后我們會(huì)更加努力，把活動(dòng)做到盡善盡美。沒有最好，但我們有更好，敢想敢做敢挑戰(zhàn)。我們會(huì)把每一個(gè)有意義的閃念變成現(xiàn)實(shí)，變的更具影響力更值得回味！
2011年1月12日，由教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心作為指導(dǎo)單位，黑龍江省教育廳主辦的“中國(guó)移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽正式啟動(dòng)。
整個(gè)活動(dòng)共歷時(shí)8個(gè)月，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在招生就業(yè)處的精心籌劃及各系支持配合下，最終，我院榮獲大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；王巖、翟秀梅同志榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；來自水產(chǎn)系的水產(chǎn)養(yǎng)殖團(tuán)隊(duì)榮獲了本次大賽的三等獎(jiǎng)。下面，就我院參加“中國(guó)移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽情況做以小結(jié)：
一、活動(dòng)籌備情況
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)高度重視，成立了以學(xué)院黨委副書記擔(dān)任組長(zhǎng)，招生就業(yè)處處長(zhǎng)及各系主要負(fù)責(zé)人組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會(huì)議，研究部署工作內(nèi)容。王志強(qiáng)副書記對(duì)此次活動(dòng)的意義、任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，并對(duì)工作提出了要求。希望通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、精神和能力，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)自信心。
二、活動(dòng)實(shí)施情況
（一）活動(dòng)宣傳
為了讓學(xué)生們了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力，招生就業(yè)處召開了活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議，相關(guān)部門積極策劃并組織各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，于3月9日至3月20日在全院開展了創(chuàng)業(yè)大賽的宣傳活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)、公告欄、海報(bào)和校園廣播等方式宣傳，使創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)引起了學(xué)生們廣泛關(guān)注，截止到3月25日，我院報(bào)名人數(shù)已超過百余人。
（二）校級(jí)選拔
在選拔過程中各系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指導(dǎo)教師認(rèn)真組織，通過宣傳推廣、培訓(xùn)咨詢、輔導(dǎo)學(xué)生撰寫作品等系列活動(dòng)，達(dá)到了創(chuàng)業(yè)教育的目的。學(xué)院及時(shí)督促檢查，王巖處長(zhǎng)經(jīng)常深入到參賽隊(duì)伍中去，細(xì)致閱讀同學(xué)們的計(jì)劃書，認(rèn)真聽創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的陳述答辯，及時(shí)給出指導(dǎo)性的意見，真正使創(chuàng)業(yè)意識(shí)深入人心，使創(chuàng)業(yè)大賽活動(dòng)落到實(shí)處。
從參賽的計(jì)劃作品及各團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備情況來看，各系就業(yè)指導(dǎo)工作者對(duì)大學(xué)
生創(chuàng)業(yè)教育的指導(dǎo)能力普遍加強(qiáng)，為學(xué)院推選了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，鍛煉、培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。本階段共有22支隊(duì)伍通過選拔代表我院參加省級(jí)初賽。
（四）省級(jí)初賽
在省級(jí)初賽階段，為了讓大學(xué)生真正了解創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和精神，招生就業(yè)處還專門邀請(qǐng)了哈爾濱理工大學(xué)科學(xué)與工程研究院院長(zhǎng)、哈爾濱理工大學(xué)科技園總經(jīng)理、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師于澎田就《大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)》為參賽指導(dǎo)教師和學(xué)生進(jìn)行了專題講座。本階段，全省共有46所高校的908支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽，經(jīng)評(píng)選有45所高校的300支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入省級(jí)初賽。我院共有11支團(tuán)隊(duì)成功晉級(jí)。
自4月16日起，大賽評(píng)委會(huì)對(duì)來自45所高校的300支團(tuán)隊(duì)進(jìn)行初賽評(píng)選。初賽評(píng)選分4個(gè)部分進(jìn)行，分別是視頻短片評(píng)審、主題創(chuàng)意計(jì)劃書評(píng)審、專家提問、短信及網(wǎng)絡(luò)投票。截止至5月9日，經(jīng)評(píng)選，共有 41所學(xué)校的150支團(tuán)隊(duì)順利晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽。我院共有8支團(tuán)隊(duì)成功晉級(jí)省級(jí)復(fù)賽。
（五） 省級(jí)復(fù)賽
省級(jí)復(fù)賽時(shí)間段為5月11日—31日，在歷時(shí)20天的時(shí)間里，大賽組委會(huì)將組織相關(guān)專家通過團(tuán)隊(duì)siyb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及評(píng)審、團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷培訓(xùn)及評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯及專家提問、網(wǎng)絡(luò)及短信投票等部分進(jìn)行評(píng)比，最終從150支團(tuán)隊(duì)中評(píng)選出50支團(tuán)隊(duì)晉級(jí)省級(jí)決賽。
在省級(jí)復(fù)賽中，我院農(nóng)學(xué)系“8090裝飾設(shè)計(jì)工作室”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和水產(chǎn)系“無公害養(yǎng)殖海參育苗”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)從全省956支參賽團(tuán)隊(duì)中脫穎而出，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入“中國(guó)移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽50強(qiáng)決賽。全省僅有四所高職院校學(xué)生進(jìn)入省級(jí)50強(qiáng)決賽。
（六） 省級(jí)決賽及省級(jí)總決賽
省級(jí)決賽時(shí)間段為5月27日—6月2日，大賽組委會(huì)將組織相關(guān)專家通過團(tuán)隊(duì)企業(yè)診斷；金蝶軟件培訓(xùn)、模擬、練習(xí)賽；圍繞產(chǎn)品或服務(wù)及投資計(jì)劃等問題的專家提問和網(wǎng)絡(luò)及短信投票等部分進(jìn)行評(píng)比，直接從50強(qiáng)中評(píng)選出10強(qiáng)進(jìn)入省級(jí)總決賽，最終，我院水產(chǎn)系“無公害養(yǎng)殖海參育苗”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以總分?jǐn)?shù)第二的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入到了省級(jí)總決賽。
省級(jí)總決賽于2011年9月22日下午13：30分在東北林業(yè)大學(xué)的科學(xué)會(huì)堂舉行，總決賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是團(tuán)隊(duì)陳述、專家提問和才藝展示。經(jīng)過層層賽事的選拔，我院選手們更為成熟自信，比賽過程更加精彩，選手們按照“科學(xué)性、清晰性、新穎性、市場(chǎng)前景和可行性”為主要內(nèi)容的陳述答辯，都發(fā)揮出自己的水平，充分地展示了我院“態(tài)度好、知識(shí)新、技能強(qiáng)”的辦學(xué)理念及大學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)采。
最終，我院水產(chǎn)系“無公害養(yǎng)殖海參育苗”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以總分?jǐn)?shù)95.64分榮獲中國(guó)移動(dòng)杯”首屆黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)，孵化資金2萬元。
三、所得經(jīng)驗(yàn)
本次大賽很好地傳播了創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生在充分認(rèn)識(shí)自己，客觀地分析環(huán)境的前提下，能夠科學(xué)地樹立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇，為今后自己選擇人生道路奠定了基礎(chǔ)。對(duì)促進(jìn)我院全程化就業(yè)指導(dǎo)工作、提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力將起到直接推動(dòng)作用。
第一，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,大力支持
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，是服務(wù)大學(xué)生就業(yè)工作、提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的主要抓手，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)把大賽活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓。成立了大賽籌備小組，對(duì)每個(gè)階段都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)分和大力的支持，為我院取得的優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，招生就業(yè)處，各系就業(yè)科精心組織
各系結(jié)合實(shí)際情況，成立活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，積極指導(dǎo)學(xué)生深入開展市場(chǎng)調(diào)查研究，完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，使作品有了高起點(diǎn)和高層次，確保我院參賽團(tuán)隊(duì)能成功晉級(jí)。
第三，大賽前的大力宣傳和廣泛動(dòng)員
為了使更多的同學(xué)了解并參與到創(chuàng)業(yè)大賽中來，招生就業(yè)處、各系通過宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、講座等方式對(duì)活動(dòng)作了全面的宣傳報(bào)道，使同學(xué)們對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽有更加深入的了解，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)造了良好的輿-論氛圍。
第四，進(jìn)一步提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提高并非一朝一夕，讓真正有創(chuàng)業(yè)意愿、適合創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生分享成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高創(chuàng)業(yè)技能顯得尤為重要。我院創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)期待更進(jìn)一步提高，以此來推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
第五、要不斷開拓學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)業(yè)大賽體現(xiàn)的是我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，為了適應(yīng)社會(huì)的多形式人才需求，讓我們的學(xué)生在新的經(jīng)濟(jì)浪潮中立住腳，扎住根，在加強(qiáng)各方面教育的同時(shí)，我們必須重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。比賽的勝負(fù)不是靠材料寫得有多好，而是看你的創(chuàng)意有多少，江澤民同志曾多次提到：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。
本次活動(dòng)的成功，得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視廣大師生的積極參與。我們將以本屆大賽為契機(jī)，不斷改進(jìn)和完善不足之處，積極探索創(chuàng)新，把創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃有機(jī)的結(jié)合，把我院的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育推向更高的臺(tái)階。
招生就業(yè)處 2011年9月28日
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇五
學(xué)校把科技教育作為學(xué)校工作的重要組成部分，專門成立了科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由團(tuán)委書記和科技小組輔導(dǎo)員老師組成的校級(jí)青少年科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，帶領(lǐng)班主任，組織各班學(xué)生開展豐富多彩的科技活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)?？萍蓟顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)制定學(xué)校科技創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃，開展相應(yīng)科技創(chuàng)新活動(dòng)。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面力量，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新教育。
指出“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長(zhǎng)靠教育”。初中階段，既是學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德品質(zhì)的養(yǎng)成時(shí)期，又是基礎(chǔ)知識(shí)的成厚積淀時(shí)期。
教育教學(xué)質(zhì)量是任何時(shí)候任何學(xué)校的生命線。我們提倡的質(zhì)量不是時(shí)間加汗水的產(chǎn)物，而是科學(xué)的方法加科學(xué)的管理的質(zhì)量。既看學(xué)生知識(shí)和技能的掌握與應(yīng)用情況，又要看學(xué)生學(xué)習(xí)期間能力的發(fā)展情況，尤其是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。學(xué)校特別注重的個(gè)性張揚(yáng)和特長(zhǎng)的發(fā)展，提倡學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、用中學(xué)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)；通過參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，成為身心健康、素質(zhì)高雅全面的中學(xué)生。學(xué)校舉辦了“科技藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。學(xué)校教務(wù)處制定了實(shí)施方案，成立了組織機(jī)構(gòu)，精心組織，認(rèn)真培訓(xùn)，學(xué)生的科技熱情高漲。這無疑是對(duì)教育負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生發(fā)展負(fù)責(zé)，是體現(xiàn)新時(shí)期教育有力舉措。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)的'重要性。通過《科技伴我成長(zhǎng)，創(chuàng)新助我成功》專題講座，提高了師生對(duì)科技活動(dòng)認(rèn)識(shí)，激發(fā)了儲(chǔ)存在師生心中的使命感和責(zé)任感。師生近距離的感受到科技的魅力，教師對(duì)青少年科技活動(dòng)認(rèn)識(shí)提高了，學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)熱情被激活。于是學(xué)校組織學(xué)生報(bào)名、定時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，經(jīng)過活動(dòng)的普及開展，一件件科技、藝術(shù)作品在學(xué)生手中誕生，就這樣學(xué)生科技活動(dòng)在我校扎根繁衍。
如何培養(yǎng)本校學(xué)生科技活動(dòng)的骨干力量？如何調(diào)動(dòng)學(xué)生科技活動(dòng)的積極性？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)中認(rèn)真觀察，試圖發(fā)現(xiàn)校內(nèi)科技活動(dòng)的熱心人。發(fā)揮學(xué)科互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，物理教師王作信、施麗鳳，化學(xué)教師孫紅霞、田銘艷，生物教師胡偉、魯榮忠，美術(shù)教師馬勁可以利用學(xué)科特點(diǎn)組織學(xué)生開展小發(fā)明創(chuàng)造、制作，也可以輔導(dǎo)學(xué)生繪制、設(shè)計(jì)等各種活動(dòng)，應(yīng)該成為學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生科技活動(dòng)的主力。從此，他們倆成為學(xué)?？萍肌⑺囆g(shù)、競(jìng)賽的組織和輔導(dǎo)者，并樂此不疲。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極支持和鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)生科技活動(dòng)方面大膽探索，創(chuàng)造性地開展工作。我校根據(jù)本校實(shí)力參加了市、盛全國(guó)的科技創(chuàng)新大賽，師生都作了充分的準(zhǔn)備工作。送報(bào)到市里的多功能防盜門得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；xx年4月，在省科技創(chuàng)新大賽上，我校的《葡萄栽培實(shí)踐活動(dòng)》獲項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、《電動(dòng)剪草機(jī)》《水滿報(bào)警器》獲科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)；xx年6月，在二十二屆全國(guó)科技創(chuàng)新大賽中我校的《葡萄栽培實(shí)踐活動(dòng)》獲得大賽的組委會(huì)重視，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校在僅僅三個(gè)月中連續(xù)從盛全國(guó)捧回四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我們?yōu)榇烁械津湴梁托牢浚驗(yàn)閯e人沒有想到的事，我們想到了，別人不敢做的事，我們做到了，這說明我們的教育是成功的。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇六
從正式加入“基于移動(dòng)終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測(cè)”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目至今，不知不覺已經(jīng)歷了一-年多的時(shí)間，一年前，我對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目還僅僅只有些初步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在，項(xiàng)目快要結(jié)束了，我在這個(gè)過程中接觸到許多新的知識(shí)，新的方法。我們圍繞著這個(gè)課題，不知道開了多少次會(huì)議，不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報(bào)告，一路走過來，有悲有喜:一路走來，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)。
剛開始的我們做的準(zhǔn)備似乎亳無頭緒、手忙腳亂,我不知道這個(gè)課題需要完成怎樣的任務(wù)、我需要具備什么樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時(shí)候，我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料,做一些比較簡(jiǎn)單的工作。記得剛開始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時(shí)候，我什么也不知道，看著電腦上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，幾次退縮，幾次振作,剛開始時(shí)硬著頭皮去閱讀，但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什么，只好重來，幾經(jīng)反復(fù)，又多次向?qū)W姐請(qǐng)教，最后終于資料看完了，整理好了。在這個(gè)過程中，是老師的不斷鼓勵(lì)讓我打消種種疑慮,讓我有信心從事于這個(gè)項(xiàng)目的研究。
現(xiàn)在的我明白了面對(duì)海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。另外,通過這次科研讓我懂得了團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要的是組員間的相互分工與配合，民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的，這樣我們的工作才可以更好的展開。度過了最開始的迷茫期，盡快的進(jìn)入狀態(tài)。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)于這個(gè)課題有了更深入的了解,在與項(xiàng)目組其他成員的實(shí)驗(yàn)中，激發(fā)了自己的研究熱情和興趣，同時(shí)開闊了自己的眼界。
我們的項(xiàng)目課題是基于移動(dòng)終端可視化系統(tǒng)的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測(cè)，隨著生活水平的提高，糖尿病正成為世界性疾病，而糖尿病足屬于糖尿病患者的一種嚴(yán)重并發(fā)癥，并且具有治療難的特點(diǎn)，一旦嚴(yán)重病情則難以控制，所以提前預(yù)防和預(yù)見性護(hù)理具有重大意義。通過大量文獻(xiàn)資料研究，我們發(fā)現(xiàn)溫度可以作為早期檢測(cè)糖尿病足的依據(jù)，研究表明，糖尿病足期足部皮膚的溫度常常呈現(xiàn)出異常的變化，因此足部溫度的測(cè)量和跟蹤有助于對(duì)糖尿病足的診斷及預(yù)防。而市面上的檢測(cè)儀器十分昂貴，數(shù)千到數(shù)萬元不等，且體積較大，不易攜帶。于是我們便計(jì)劃制作一個(gè)簡(jiǎn)易易攜帶的系統(tǒng)，并且與手機(jī)app結(jié)合，實(shí)現(xiàn)可視化，方便快捷，具有很大的社會(huì)價(jià)值、實(shí)用價(jià)值。
我們總能在摸索中前進(jìn)。問題無所不在，探索也無所不在，很多努力都沒有結(jié)果，而且其實(shí)自己稱不上是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有時(shí)候面對(duì)困難第一反應(yīng)總是想要逃。在課題研究中也不例外，迷茫的時(shí)候、忙碌的時(shí)候、勞累的時(shí)候、受阻的時(shí)候、不被理解的時(shí)候，總有種種不順心的事情來讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進(jìn)，我有老師的關(guān)心和學(xué)姐的相伴,我就不該放棄;每每想到我們已經(jīng)付出如此多的努力，前功盡棄實(shí)在可惜，我就該堅(jiān)持;每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途，我就該繼續(xù)向前。我有理由放棄，我有更多的理由堅(jiān)持。同時(shí)作為一名本科生，我覺得更重要的是探索的過程，而不是結(jié)果。有了探索的勇氣，總會(huì)有收獲的歡樂，盡管它并不會(huì)馬上出現(xiàn)，但總會(huì)在某個(gè)不遠(yuǎn)處等著我們。
在項(xiàng)目的實(shí)施過程中,我最佩服的是我們的項(xiàng)目指導(dǎo)老師張艷老師，她在這個(gè)領(lǐng)域有著淵博的知識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)我們時(shí)又很謙和，非常平易近人，有時(shí)還很幽默，但老師對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的態(tài)度是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，?duì)于一些細(xì)節(jié)的'把握要求也很高，閑暇時(shí),老師還經(jīng)常給我們講一些學(xué)習(xí)、工作、考研等方面的信息，告誡我們只有真正的掌握知識(shí)，才會(huì)收獲價(jià)值,這對(duì)于還處在學(xué)生時(shí)期的我們非常有價(jià)值，使我們不懈怠，保持學(xué)習(xí)研究的勁頭。
為期一年的項(xiàng)目研究，我收獲了很多,非常感謝學(xué)校給我們提供良好的平臺(tái)讓我有機(jī)會(huì)得到鍛煉，增強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解，也增強(qiáng)了我分析和解決問題的本領(lǐng)，實(shí)踐出真知，同時(shí)我也意識(shí)到了理論知識(shí)的重要性，看到了自己的不足。另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要，只有懂得在大家都垂頭喪氣的時(shí)候保持樂觀，懂得讓自己在感到時(shí)間精力有限的時(shí)候繼續(xù)承擔(dān),懂得我們堅(jiān)持研究的不易，懂得指導(dǎo)老師的良苦用心，懂得參加這個(gè)課題研究的苦辣酸甜，才會(huì)深知，收獲遠(yuǎn)比付出多我希望以后會(huì)有更多的機(jī)會(huì)加入到這樣的項(xiàng)目中。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇七
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;校園為我們的成功鋪墊，兼職的經(jīng)歷為我們的成功提供階梯。同時(shí)，我們擁有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，以及年輕的'血液、蓬勃的朝氣，“初生牛犢不怕虎”的精神!這往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
大學(xué)生不創(chuàng)業(yè)就是傻瓜，為什么這么講呢，大家都知道，有一本書叫《窮爸爸富爸爸》，它告訴我們一個(gè)道理，人這一輩子在世界上只有兩條路可走，第一個(gè)叫就業(yè)，第二個(gè)叫創(chuàng)業(yè)?！陡F爸爸富爸爸》告訴我們就業(yè)的人是很難擁有財(cái)富的自由，而創(chuàng)業(yè)者是以實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由。所以，今天全世界的聰明人都在創(chuàng)業(yè)，今天的中國(guó)處于上下5000年最好的時(shí)代，不僅僅是中國(guó)的創(chuàng)業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者在中國(guó)創(chuàng)業(yè)，乃至全世界的企業(yè)家都到中國(guó)開始創(chuàng)業(yè)。
今天很多人靠辛苦和勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)工資的增漲，來實(shí)現(xiàn)自己的人生愿望，大家越來越努力，卻越來越辛苦，為什么呢?因?yàn)楣ぷ植怀鲱^，開單薄的工資是永遠(yuǎn)不會(huì)出頭的。由于工資的增長(zhǎng)永遠(yuǎn)都趕不上房?jī)r(jià)、物價(jià)、肉價(jià)等所有這些物價(jià)的增長(zhǎng)速度?，F(xiàn)在人們買一套房子大概一平米要一萬塊錢，而他們?cè)滦?000多，一年工作下來才能買到一平米房子，按照這個(gè)邏輯，工作四十年后是否能買到一所40平米的房子呢?肯定買不到，四十年之后，他的工資只能夠買一處廁所，為什么呢?因?yàn)楫?dāng)你工資增漲的時(shí)候其他價(jià)格也在上漲。要想工字出頭，就要走向創(chuàng)業(yè)之路。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，而大多數(shù)大學(xué)創(chuàng)業(yè)成功者都是靠自己的一套行之有效的方法、技巧、能力和素質(zhì)而取得成功。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽约簺]有資金實(shí)力，他們根本就請(qǐng)不起高水平的人才，也沒有太多的錢用于廣告或市場(chǎng)推廣。所以創(chuàng)業(yè)之初的生意來源很大部分是靠人際關(guān)系，有了廣泛的人際關(guān)系，你的產(chǎn)品或服務(wù)就有了一個(gè)好的銷售渠道。這個(gè)就是所謂的人脈即錢脈。人文大學(xué)生服務(wù)中心走到今天的原因就是有很多的同學(xué),朋友無償?shù)膸椭?，在這里我說一句：謝謝。
有了廣泛的人際關(guān)系，它可以讓你快速而有效地完成最初的貨幣回籠和資金積累，從而為你下一步的做強(qiáng)做大打好基礎(chǔ)。即便是沒有什么人際關(guān)系而創(chuàng)業(yè)的人，在創(chuàng)業(yè)時(shí)，第一件要做的事就是去建立廣泛的人際關(guān)系。
對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，要想成功就要尋求一個(gè)好的項(xiàng)目或者產(chǎn)品，通常大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在選擇產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，一般要考慮以下三點(diǎn)：一是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流;二是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要與眾不同;三是在推廣該產(chǎn)品或項(xiàng)目時(shí)，不需要或只需要很少的市場(chǎng)啟動(dòng)資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有一定的預(yù)見能力，能夠把握好市場(chǎng)未來的發(fā)展和趨勢(shì)，從而找到并占領(lǐng)某一市場(chǎng)縫隙。否則，你根本無法與其他企業(yè)或產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中抗衡。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，靠著自己人格的魅力，吸引一批與你志同道合、愿意一起創(chuàng)業(yè)的人。因?yàn)槟愠霾黄鸶吖べY去招募到合適人才，很多事都要自己親力親為。說得不好聽點(diǎn)相當(dāng)于給自己打雜。同時(shí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，由于經(jīng)營(yíng)規(guī)模較小，商業(yè)信譽(yù)度在人們看來不會(huì)很高。這時(shí)就要用創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的信譽(yù)和人品來?yè)?dān)保，別人才愿意并敢于與你合作。人們先相信了你這個(gè)人，從而也慢慢相信你的事業(yè)和產(chǎn)品。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要面對(duì)殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。與財(cái)大氣粗的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者找不出什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，只能靠自己的吃苦耐勞精神，付出比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更多的努力和辛勞。
多做一些工作，多奉獻(xiàn)一些愛心，去感動(dòng)你的客戶，這才是最有力的競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一般都要事必躬親、親力親為，所以在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理準(zhǔn)備。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。有則寓言故事：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ?海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，都是經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
兼職的大學(xué)生活與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生活一定是不一樣的。時(shí)間長(zhǎng)了，兼職者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會(huì)有越來越大的差別。兼職時(shí)間長(zhǎng)的朋友時(shí)不時(shí)覺得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，心靈變得越來越敏感和脆弱。心態(tài)不僅逐漸的疲憊和懶惰，整個(gè)人也沒有了銳氣和精神，只好安慰自己知足長(zhǎng)樂，淡漠名利。從而生活變得越來越平庸。
其實(shí)表面看創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險(xiǎn)比兼職高很多，可是從長(zhǎng)久看，兼職帶來的風(fēng)險(xiǎn)更高。創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)是失去近幾年的預(yù)期兼職收入，甚至破產(chǎn)后還得賠進(jìn)去自己借的一部份錢，畢竟我們很年輕，能夠?qū)覕覒?zhàn)，從失敗中汲取不足和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)商水平與能力一次比一次高，逐漸融入經(jīng)商人士的群體后，眼界和經(jīng)驗(yàn)日積月累，總有一個(gè)量變到質(zhì)變的突破。只要真正的跨入了生意門，將來的事業(yè)基本上一片坦途。錢也越賺越多，財(cái)富積累越來越多，自身的價(jià)值也能得到最大的體現(xiàn)。相反，兼職生涯持續(xù)下來，近幾年確實(shí)平安無事，可是你其實(shí)在不斷的貶值和縮水，而不是越來越強(qiáng)健。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇八
如何與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，找到合適的創(chuàng)業(yè)契機(jī)，是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要的思考問題。在實(shí)踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生是一個(gè)逐漸龐大的消費(fèi)群體，并且有獨(dú)特的消費(fèi)特點(diǎn)和消費(fèi)趨勢(shì)。 迅惠網(wǎng)是以各高校為原點(diǎn)向周邊輻射，網(wǎng)羅各種優(yōu)惠信息向大學(xué)生傳遞，同時(shí)提供可行路線，并搭建大學(xué)生與商家產(chǎn)品的信息反饋平臺(tái)的網(wǎng)站。
（一）沈陽各高校內(nèi)小超市、文具店、餐廳等的商品優(yōu)惠、新出商品的信息發(fā)布和簡(jiǎn)介。
（二）沈陽各高校周邊的商場(chǎng)超市、餐飲娛樂等消費(fèi)場(chǎng)所的折扣、新出商品信息。
（三）與成功的電子地圖網(wǎng)站（如百度地圖、搜搜地圖等）合作，完成優(yōu)惠地點(diǎn)與大學(xué)生所在地的雙向定位，為大學(xué)生提供方便可行的購(gòu)物路線。
（四）設(shè)立信息反饋板塊，消費(fèi)者可以在網(wǎng)站和手機(jī)客戶端（初期依靠校園網(wǎng)、微信等平臺(tái)）對(duì)已購(gòu)的打折商品進(jìn)行評(píng)價(jià)，分享消費(fèi)感受。
二、項(xiàng)目成員基本情況
我們團(tuán)隊(duì)共有5名同學(xué)，均為管理學(xué)院工程管理專業(yè)11級(jí)學(xué)生，熱心于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。指導(dǎo)老師陳兵、張帆專業(yè)知識(shí)深厚同事具有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，保證了項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
三、項(xiàng)目的研究背景、目的與意義
大學(xué)生沒有主要的經(jīng)濟(jì)來源，購(gòu)物時(shí)間局限，網(wǎng)上購(gòu)物存在盲目性和風(fēng)險(xiǎn)性，所以購(gòu)物的經(jīng)濟(jì)實(shí)惠、方便快捷、安全實(shí)用以及信息充分有效成為當(dāng)代大學(xué)生追求的購(gòu)物方式。然而，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)此類服務(wù)大學(xué)生的購(gòu)物渠道并不完善，缺少此類專業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)站和手機(jī)客戶端，所以迅惠網(wǎng)的出現(xiàn)迎合了大學(xué)生消費(fèi)心理，滿足了大學(xué)生的消費(fèi)需求。
在項(xiàng)目開展過程中，我們一直以以熱情服務(wù)同學(xué)、緊密聯(lián)系商家為宗旨，秉承真實(shí)可靠、方便安全的原則，讓大家在購(gòu)物之前能夠掌握商場(chǎng)超市打折促銷的一手資料，花更少的錢，得到更多的優(yōu)惠，幫助消費(fèi)者告別盲目逛街，在沈陽市形成以該網(wǎng)站為中心的購(gòu)物圈，達(dá)到一定程度的市場(chǎng)份額，在廣大學(xué)生和商家群體中樹立良好的品牌形象和口碑。
野，為日后創(chuàng)業(yè)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、項(xiàng)目實(shí)施過程的收獲與體會(huì)
實(shí)踐創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，我們逐漸學(xué)會(huì)如何識(shí)別各種商業(yè)機(jī)會(huì)和資源。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷探索的過程，在這個(gè)過程中我們?cè)龅竭^挫折和失敗，這要求我們學(xué)會(huì)了解經(jīng)營(yíng)常識(shí)、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。一年的實(shí)踐，我們受益匪淺，我們學(xué)會(huì)了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理，更重要的是認(rèn)識(shí)到了在過不久后即將完全踏入社會(huì)的我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)種種的挑戰(zhàn)，特別是現(xiàn)在的大學(xué)生面臨巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激情，但我們應(yīng)該踏實(shí)認(rèn)真的看待這一問題。
人類的生活中會(huì)起到很大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無限的潛力，也就是需求會(huì)無限增大。
五、項(xiàng)目完成情況和創(chuàng)新點(diǎn)
在院系領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱心幫助和指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過項(xiàng)目組成員的努力，歷經(jīng)初期理論論證，方案設(shè)計(jì)，收集材料、實(shí)地調(diào)查等步驟，本項(xiàng)目已取得顯著進(jìn)展。具體進(jìn)展情況分述如下：
（一）、2015年4月1號(hào)至7月30號(hào)為前期準(zhǔn)備階段，在此階段中組員已完成了資料的收集，在組內(nèi)開展了實(shí)施前會(huì)議，具體分配了任務(wù)，確定行程及具體實(shí)施方案，完成了初步理論論證。
（二）、2015年8月1號(hào)到9月5號(hào)，拜訪了沈陽市相關(guān)部門，了解相關(guān)情況，并針對(duì)網(wǎng)絡(luò)交易和大學(xué)生消費(fèi)情況情況進(jìn)行調(diào)查訪問，收集了相關(guān)資料。
（三）、2015年9月6號(hào)到10月12號(hào)，集中走訪了當(dāng)?shù)氐赇伜统?，與日常買賣中的大學(xué)生們進(jìn)行了交談，調(diào)查了大學(xué)生在交易過程中存在的信息不完善情況。
（四）、2015年10月13號(hào)到11月16號(hào)，集中走訪了當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)，了解大學(xué)周圍的店鋪類型和數(shù)量，與商家洽談合作業(yè)務(wù)。 以上工作已經(jīng)全部完成，并已經(jīng)過獲得調(diào)查所得的交流情況詞匯表，得出初步結(jié)論。
· 大學(xué)生在飲食方面消費(fèi)占總消費(fèi)最大比重
· 信譽(yù)問題是提升銷量的關(guān)鍵
此外另有成果，搭建了微信公眾平臺(tái)，增添了一條更加簡(jiǎn)潔有效的途徑：
此項(xiàng)目有以下創(chuàng)新點(diǎn)：
（一）該項(xiàng)目利用了當(dāng)代發(fā)達(dá)的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有時(shí)代前瞻性；
（二）該項(xiàng)目建設(shè)期間投資少，經(jīng)營(yíng)期間獲利快；
（三）該項(xiàng)目用戶群體數(shù)量龐大，有較強(qiáng)的新事物接受力；
（四）該項(xiàng)目降低網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物風(fēng)險(xiǎn)，避免盲目購(gòu)物。
六、項(xiàng)目對(duì)我們的教育意義
在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時(shí)候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的感覺。
愉快來形容，因?yàn)槲覀冎g缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒有及時(shí)地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點(diǎn)也沒有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒有辦法交流到一起，整個(gè)項(xiàng)目也是毫無進(jìn)展。這時(shí)我們才意識(shí)到我們的團(tuán)隊(duì)合作，人員分配方面出了問題。所以我們及時(shí)調(diào)整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項(xiàng)目的過程中也感到很開心很快樂。
在項(xiàng)目研究過程中，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)項(xiàng)目給我的鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
一、調(diào)查報(bào)告背景
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是息息相關(guān)的，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人的發(fā)展也提出了新的要求。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、科技再攀高峰的社會(huì)背景之下，自主創(chuàng)新能力成為衡量人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。然而，我國(guó)傳統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的人才與創(chuàng)新型人才還有很大的差別，于是，應(yīng)時(shí)代要求，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在黨的推動(dòng)之下產(chǎn)生了。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育包含了“創(chuàng)新”與“創(chuàng)業(yè)”兩個(gè)點(diǎn)。創(chuàng)新教育就是以培養(yǎng)人們創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育，它有別于傳統(tǒng)教育的一種新型教育模式。而創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它的核心價(jià)值觀就是事業(yè)心與開拓技能的培養(yǎng)，就是一個(gè)人開創(chuàng)性形成的教育。把兩者結(jié)合起來，我們可以這樣理解，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是基于創(chuàng)新教育基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)教育。近些年來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在各大高校開展起來，為廣大的大學(xué)生提供一條新的道路，為社會(huì)培養(yǎng)自助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。作為大學(xué)生的一員，尤其是還在摸索中的大學(xué)生，我們必須要認(rèn)清楚大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可能性與重要性。一方面，隨著我國(guó)改革開放和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)構(gòu)建了良好的平臺(tái),大學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng),選擇適合于自己的創(chuàng)業(yè)之路。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的形式靈活多樣，不拘一格，不再拘泥于網(wǎng)絡(luò)，而且，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會(huì)理念尚未成熟，這些都顯示了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。近年來，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，這也為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了不少條件。日前召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議再次將目光聚焦到“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”上。會(huì)議決定，再取消一批職業(yè)資格許可和認(rèn)定事項(xiàng)，以改革釋放創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力。因此在大學(xué)生內(nèi)部進(jìn)行創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查很有必要。
二、調(diào)查目的
1. 了解周邊同學(xué)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本身的認(rèn)識(shí)與其對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的個(gè)人
看法，分析存在的誤區(qū)及利于積極發(fā)展的方面；
2. 通過調(diào)查結(jié)果得出大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題及合理的途徑，為各位同學(xué)提供合理的建議，鼓勵(lì)其在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為職業(yè)道路提供更多的選擇。
三、調(diào)查方式
1. 利用qq群、人人網(wǎng)等通信工具，發(fā)動(dòng)校內(nèi)及其他高校學(xué)生參與網(wǎng)頁(yè)問卷調(diào)查;
3. 查閱有關(guān)文獻(xiàn)，參考部分專業(yè)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)。
四、調(diào)查報(bào)告結(jié)果
(一) 大學(xué)生選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原因
1. 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
35.6％的調(diào)查者，選擇自主創(chuàng)業(yè)是為了通過這一途徑來證明自己的能力，在一些單位由于制度的'約束，無法按照自己的想法來做事，創(chuàng)業(yè)可以有一個(gè)空間來發(fā)揮，來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到社會(huì)的認(rèn)可。
2. 大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低
21.0％的調(diào)查者是因?yàn)閾?dān)心畢業(yè)后找不到工作，大量的畢業(yè)生涌向市場(chǎng)，一些人必然要面對(duì)的問題就是找不到工作或是短時(shí)間內(nèi)找不到合適的工作，在這種情況下自主創(chuàng)業(yè)是較好的選擇。
3. 偶像崇拜比爾.蓋茨、張朝陽等人的影響
他們的名字在大學(xué)生中并不會(huì)陌生，他們的創(chuàng)業(yè)故事也為同學(xué)們津津樂道。作為偶像，這些人的經(jīng)歷給大學(xué)生提供了自主創(chuàng)業(yè)的經(jīng)典，對(duì)未來的美好愿望，20.0％的學(xué)生希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。
4. “創(chuàng)業(yè)”本身就是一種職業(yè)
15.2％的調(diào)查者認(rèn)為創(chuàng)業(yè)本身就是一種職業(yè)，在就業(yè)高峰，給自己一片更廣闊的天空，并且很多人都認(rèn)為在今后的社會(huì)中，自主創(chuàng)業(yè)的人會(huì)越來越多，甚至成為就業(yè)的主流，成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。
5. 替別人打工不如為自己打工
8.2％選擇自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生都是抱著這種心態(tài)，認(rèn)為自己的事業(yè)，做起來會(huì)更有工作激情，更投入，從而更容易成功。這種成功是屬于自己的;另一方面，就算失敗，也是自己造成的，不會(huì)去怪別人，不會(huì)感到遺憾。
(二) 對(duì)創(chuàng)業(yè)與專業(yè)關(guān)系的認(rèn)識(shí)
創(chuàng)業(yè)與專業(yè)有何關(guān)系?一些企業(yè)的老總，大學(xué)所讀的專業(yè)與創(chuàng)業(yè)的行業(yè)毫無關(guān)系，現(xiàn)也成為全國(guó)明星企業(yè)，這些事例往往給大學(xué)生帶來一些困擾，這不得不讓大學(xué)生因?qū)I(yè)和創(chuàng)業(yè)而思考。此次調(diào)查中，31.03%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)，55.17%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)系但不大，10.34%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒關(guān)系，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)完全沒關(guān)系的僅占調(diào)查人的3.45％。數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為所學(xué)專業(yè)與創(chuàng)業(yè)關(guān)系不大的學(xué)生始終占多數(shù)。部分專家指出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最好能與專業(yè)掛鉤，專業(yè)給人們發(fā)展以一個(gè)起點(diǎn)，那是條件，而不是籠子和束縛自己的繩索。
(三) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之前會(huì)做哪些準(zhǔn)備
1. 參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽
2. 看創(chuàng)業(yè)類書籍
3. 參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
54.55%的人選擇會(huì)在創(chuàng)業(yè)之前參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，以此獲得關(guān)于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)。
4. 到企業(yè)實(shí)習(xí)
90.91%的人選擇會(huì)到企業(yè)實(shí)習(xí)。要成功創(chuàng)立小型公司，最好先經(jīng)歷過大組織的磨練，因?yàn)榻M織可以提供較大的視野。創(chuàng)業(yè)是非常艱苦的過程，必須吃苦耐勞、必須堅(jiān)忍不拔必須掌握專業(yè)技術(shù)、必須心態(tài)平和、有愛心，而且不能斤斤計(jì)較，這些東西可以在企業(yè)實(shí)習(xí)中獲得。
五、調(diào)查結(jié)果分析
(一) 目前大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)存在的問題
1. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想意識(shí)不強(qiáng)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是對(duì)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的具體要求，是人才培養(yǎng)的重要渠道。由于應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生從小所受的教育就是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)傳授，學(xué)生缺乏創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，再加上高等教育基本以專業(yè)為主對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生對(duì)本專業(yè)的了解較多，對(duì)跨專業(yè)的知識(shí)缺乏了解，綜合能力不強(qiáng)，應(yīng)變能力不強(qiáng)。
2. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)能力不足
a) 分析判斷決策能力不強(qiáng)，對(duì)市場(chǎng)調(diào)研產(chǎn)品研發(fā)等方面不了解。
b) 是經(jīng)營(yíng)管理能力不強(qiáng)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)管理過程包括生產(chǎn)組織計(jì)劃的編制調(diào)度，質(zhì)量控制等工作不熟悉，對(duì)企業(yè)的人事管理運(yùn)行方式資金的管理等都缺乏了解，無法有效協(xié)調(diào)人財(cái)物的管理。
c) 是社交能力不強(qiáng)，大學(xué)生長(zhǎng)期接受學(xué)校教育，參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，社交方面的能力差，與社會(huì)企業(yè)媒體客戶等的溝通協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)。
d) 是風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力不強(qiáng)，大學(xué)生經(jīng)歷的挫折和失敗少，資金較少，一旦遇到困難和風(fēng)險(xiǎn)，就無法承擔(dān)。
3. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的環(huán)境有待進(jìn)一步改善
創(chuàng)業(yè)環(huán)境是創(chuàng)業(yè)的外部條件的總和，對(duì)創(chuàng)業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展具有促進(jìn)和推動(dòng)作用。首先是扶持力度，國(guó)家先后出臺(tái)了一系列扶持政策，分別改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高創(chuàng)業(yè)能力健全服務(wù)體系等方面給予大力扶持。但扶持力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。其次是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍不濃，由于缺少創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，以及宣傳教育方面還不夠，缺乏敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢于創(chuàng)業(yè)、敢于競(jìng)爭(zhēng)和寬容失敗的精神。
(二) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生需要重點(diǎn)注意的方面
1. 要提高自身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)公司運(yùn)作的認(rèn)識(shí)過于簡(jiǎn)單，不清楚如何融資、如何做商業(yè)上的事務(wù)活動(dòng)籌謀、如何塑造管理團(tuán)隊(duì)等，甚至連基本的財(cái)務(wù)、管理方面的常識(shí)都很短缺。因此，在創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)該有一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。
2. 要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研
既然是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必須符合市場(chǎng)規(guī)律，不經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該冷靜地思考，選擇什么行業(yè)來做才能更接近成功。建議最好先到相關(guān)行業(yè)去做一些兼職，熟悉一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程。
3. 要充分熟悉政策
是可以減免的，哪些優(yōu)惠是可以申請(qǐng)的，都要做到胸中有數(shù)，這樣才氣在創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)約資金更好發(fā)展。
4. 要有堅(jiān)忍不拔的精神
遇到一點(diǎn)挫折和困難就輕言放棄，是不會(huì)取得終極成功的。創(chuàng)業(yè)的道路沒可能一帆風(fēng)順，大學(xué)生在心理上的準(zhǔn)備也是必不可少的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升的途徑。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇九
人才是實(shí)現(xiàn)科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)騰飛的。
決定。
性因素。推進(jìn)科技進(jìn)步，必須建設(shè)一支高素質(zhì)的企業(yè)家和技術(shù)、管理人才隊(duì)伍。xx區(qū)始終把科技人才工作放在首位，堅(jiān)持培養(yǎng)、引進(jìn)兩手抓。在政策上創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)、環(huán)境上營(yíng)造優(yōu)勢(shì)、機(jī)制上運(yùn)用優(yōu)勢(shì)，充分營(yíng)造“栓心留人”的環(huán)境，堅(jiān)持多方聯(lián)動(dòng)，把引才、育才、用才有機(jī)結(jié)合起來，努力構(gòu)筑人才高地。一是加強(qiáng)調(diào)研，摸清底細(xì)。全面開展了科技人員普查，詳細(xì)掌握科技人才的數(shù)量結(jié)構(gòu)和分布等情況，并建立區(qū)人才信息庫(kù)。二是撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為科技人才工作提供資金支持。區(qū)里每年安排500萬元用于人才引進(jìn)工作。三是抓科技人才的引進(jìn)和培養(yǎng)工作。在引進(jìn)人才的同時(shí)，把培養(yǎng)人才放在更加突出的位置，經(jīng)常性舉辦研修班、學(xué)術(shù)講座、科技報(bào)告會(huì)等，對(duì)廣大科技人員進(jìn)行“充電”，以保證科技人員知識(shí)更新的需要。四是建立良好科技人才工作環(huán)境。設(shè)立xx區(qū)高新技術(shù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)，為企業(yè)家和科技人才提供一個(gè)學(xué)習(xí)提高的場(chǎng)所，滿足科技人才高層次的文化需求；開展“xx區(qū)十佳外籍科技人才”評(píng)比活動(dòng)，每年召開科技人才座談會(huì)，營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好氛圍。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇十
這次活動(dòng)總體來說開展得還算成功，但不足之處較多。首先是這次活動(dòng)做得好的地方：
（1）工作人員很在工作時(shí)很負(fù)責(zé)，不存在故意“忙里偷閑”的情況。
（2）活動(dòng)前期物品的購(gòu)置與準(zhǔn)備做得較好，在活動(dòng)時(shí)不缺少任何一種器材。
（3）由于活動(dòng)較為大型，所以請(qǐng)到了學(xué)生會(huì)的所有干事以及部長(zhǎng)來幫忙，這不僅能促進(jìn)學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)，更為活動(dòng)的順利開展貢獻(xiàn)了一份不可或缺的力量。
（4）在活動(dòng)結(jié)束后物品的清點(diǎn)做得很好，不存在有器材丟失的情況，說明各位工作人員還是比較細(xì)心。
下面是不足之處：
（1）活動(dòng)前期宣傳還不夠到位，以至于活動(dòng)彩排時(shí)和臨近活動(dòng)正式開始的時(shí)候，有很多人還不清楚情況。
（2）在活動(dòng)前期與各班體委的交流還不夠深入，導(dǎo)致各班參賽人員和表演人員安排上沒有做到井然有序。
（3）各位干事在前期也沒有仔細(xì)認(rèn)真的閱讀策劃書，秩序表等，以至于干事自身對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)都了解得不夠徹底，只是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
（4）在組織大一廣播操表演的練習(xí)這一塊做得不夠好。最主要的還是活的`宣傳不夠，導(dǎo)致同學(xué)們沒興趣。
（5）應(yīng)該提前了解到活動(dòng)當(dāng)天上午沒有課的班級(jí)，盡早由干事負(fù)責(zé)通知這些班級(jí)來幫助搬運(yùn)活動(dòng)所需器材及物品。
（6）在活動(dòng)前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)忘記活動(dòng)當(dāng)天帶上藥品，以至于出現(xiàn)了師生籃球賽有老師受傷了卻不能第一時(shí)間拿出藥品進(jìn)行救治。
（7）在彩排時(shí)還需加強(qiáng)秩序管理。
以上就是我的想法。而還有彩排時(shí)各專業(yè)各班級(jí)站的位置不停地調(diào)整，我認(rèn)為這是正常情況，因?yàn)檫@是第一次，彩排較為困難是必須的，這是在摸索怎樣做得更好，所以這不是不足之處，應(yīng)該是我們努力的一個(gè)縮影，至少我們不會(huì)氣餒。
總而言之，這次活動(dòng)擴(kuò)大我部的影響力，也為學(xué)生會(huì)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。雖然尚有很多欠缺的地方，但是我相信我們?yōu)檫@個(gè)大型活動(dòng)開了個(gè)好頭！
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇十一
物流項(xiàng)目開展過程中會(huì)面臨很多的風(fēng)險(xiǎn)，這些風(fēng)險(xiǎn)都將直接或間接地威脅到項(xiàng)目開展的結(jié)果。在物流項(xiàng)目的建設(shè)和營(yíng)運(yùn)過程中，充分認(rèn)識(shí)相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)，并在實(shí)施過程中加以控制，大部分風(fēng)險(xiǎn)又是可以降低和防范的。
物流項(xiàng)目一般投資大、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)多，因此要深入調(diào)查研究分析市場(chǎng)需求，科學(xué)確定投資計(jì)劃，對(duì)項(xiàng)目的各種可能方案進(jìn)行可行性論證，評(píng)估方案風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和損失程度，權(quán)衡利弊，選出最優(yōu)投資方案。投資決策作為整個(gè)投資過程始點(diǎn)起著根本性的作用，大量失敗的投資項(xiàng)目是由投資決策的失誤千百萬的。此外，要提高決策者的決策，建立科學(xué)有效的決策機(jī)制，杜絕和減少?zèng)Q策失識(shí)。
物流項(xiàng)目投資方案一經(jīng)選用，就應(yīng)付諸實(shí)施。項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)大小取決于項(xiàng)目獲利能力和投資回收能力。防范項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，一是應(yīng)加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，節(jié)約項(xiàng)目投資，優(yōu)質(zhì)高效建好項(xiàng)目。二是加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)管理，增強(qiáng)其投資回收能力。三是加強(qiáng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)收支管理，增強(qiáng)其投資回收能力，通過增加財(cái)務(wù)收入，節(jié)約財(cái)務(wù)支出，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)金凈流量最大化，以達(dá)到盡快回收項(xiàng)目投資目的，從而有利于防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。
預(yù)防創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書7
為支持本科生進(jìn)一步開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神以及我校實(shí)際情況，學(xué)校決定組織開展20xx年“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。
創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。
創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
20xx年，我校擬立項(xiàng)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目100項(xiàng)左右，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目17項(xiàng)左右。
“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目資助額度一般為1—2萬元/項(xiàng)；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目資助額度一般為1—2萬元/項(xiàng)；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目資助額度一般為5—10萬元/項(xiàng)。具體經(jīng)費(fèi)根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況而定。
原則上申請(qǐng)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)為已立項(xiàng)20xx年“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新基金”（srf）的項(xiàng)目；申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)生應(yīng)有創(chuàng)業(yè)興趣的全日制普通本科在校學(xué)生。
項(xiàng)目申報(bào)：申報(bào)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)提出申請(qǐng)，每名學(xué)生只能申報(bào)主持1個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)團(tuán)隊(duì)原則上不超過5人，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨年級(jí)合作研究。
項(xiàng)目評(píng)審：由學(xué)院組織預(yù)審后報(bào)教務(wù)處。學(xué)校組織相關(guān)專家組成評(píng)審小組，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行材料審查、現(xiàn)場(chǎng)答辯，擇優(yōu)遴選。經(jīng)公示無異議后，確定資助項(xiàng)目，報(bào)教育部備案。
1。申報(bào)。有意申報(bào)項(xiàng)目的學(xué)生（團(tuán)隊(duì)），請(qǐng)于4月11日前登錄科技創(chuàng)新管理系統(tǒng)進(jìn)行申報(bào)（網(wǎng)址：屬于原大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)選課平臺(tái)，用戶名和初始密碼為學(xué)生學(xué)號(hào)，大學(xué)生科技創(chuàng)新網(wǎng)也可登陸），并將《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申請(qǐng)表》（見附件1）或《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目申請(qǐng)表》（見附件2）一式四份報(bào)所在學(xué)院教務(wù)辦公室。各學(xué)院于4月16日前將本單位《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目匯總表》（見附件3）、《“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目匯總表》（見附件4）及申報(bào)材料報(bào)教務(wù)處。表格從大學(xué)生科技創(chuàng)新網(wǎng)下載。
2。評(píng)審。4月18日—22日學(xué)校組織專家進(jìn)行網(wǎng)上初評(píng)，初評(píng)通過的項(xiàng)目參加現(xiàn)場(chǎng)答辯，答辯時(shí)間4月26日上午。
3。立項(xiàng)。5月中旬學(xué)校發(fā)文公布立項(xiàng)。
1。“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”立足興趣，強(qiáng)調(diào)自主。參加申報(bào)項(xiàng)目的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，須在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主設(shè)計(jì)可行性方案，并及時(shí)撰寫并提交相應(yīng)材料，提前做好答辯ppt準(zhǔn)備工作。
2。希望各學(xué)院按照相關(guān)要求，精心組織項(xiàng)目申報(bào)，嚴(yán)格開展項(xiàng)目預(yù)審，切實(shí)遴選高質(zhì)量項(xiàng)目。原則上，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)項(xiàng)目不超過2項(xiàng)。
3。對(duì)創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)事宜如有疑問，可與教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科聯(lián)系。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇十二
推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是發(fā)展的動(dòng)力之源，也是富民之道、公平之計(jì)、強(qiáng)國(guó)之策。20__年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議明確提出，堅(jiān)持深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，依靠改革創(chuàng)新加快新動(dòng)能成長(zhǎng)和傳統(tǒng)動(dòng)能改造提升。如何從理論和現(xiàn)實(shí)層面理解大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的意義，怎樣從實(shí)踐層面釋放創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活力，打造經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)能?我們特邀請(qǐng)相關(guān)專家學(xué)者對(duì)這些問題進(jìn)行了深入闡述。
黨的明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，將其作為關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)全局緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八屆五中全會(huì)將創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，進(jìn)一步指出，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等各方面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新貫穿黨和國(guó)家一切工作，讓創(chuàng)新在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。在20__年政府工作報(bào)告中提出，推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，培育和催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力。今年6月，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干措施的意見》，明確指出，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，是培育和催生經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新動(dòng)力的必然選擇，是擴(kuò)大就業(yè)、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措，是激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑。這是認(rèn)真總結(jié)國(guó)內(nèi)外發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)識(shí)的結(jié)果，符合當(dāng)今世界發(fā)展實(shí)際和創(chuàng)新潮流，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。
一、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新揭示了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求。
經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特認(rèn)為，創(chuàng)新是企業(yè)家對(duì)生產(chǎn)要素的重新組合。后來，創(chuàng)新的概念和理論不斷發(fā)展。美國(guó)管理學(xué)家德魯克認(rèn)為，創(chuàng)新是賦予資源以新的創(chuàng)造財(cái)富能力的行為，創(chuàng)新主要有兩種：技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)創(chuàng)新。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家諾思認(rèn)為，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新不斷互相促進(jìn)的過程。相對(duì)于創(chuàng)新理論，創(chuàng)業(yè)研究起步較晚，目前尚未形成統(tǒng)一的分析框架，一般認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是指一個(gè)人發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會(huì)并由此創(chuàng)造出新產(chǎn)品或服務(wù)的過程，主要標(biāo)志和特征是創(chuàng)建新企業(yè)或新的組織。創(chuàng)業(yè)不僅僅局限于創(chuàng)辦新企業(yè)的活動(dòng)，在現(xiàn)有企業(yè)中也存在創(chuàng)業(yè)行為。創(chuàng)業(yè)者既可以指新創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)辦人，也包括現(xiàn)有企業(yè)中的具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)界，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是兩個(gè)既有緊密聯(lián)系又有區(qū)別的概念。二者在某種程度上具有互補(bǔ)和替代關(guān)系，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和靈魂，而創(chuàng)業(yè)在本質(zhì)上是一種創(chuàng)新活動(dòng)。但創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新也是有所區(qū)別的，從現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)理論和研究看，創(chuàng)新更加強(qiáng)調(diào)其與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的關(guān)系，比較著名的是經(jīng)濟(jì)學(xué)家索羅對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中技術(shù)進(jìn)步貢獻(xiàn)的定量測(cè)算。而創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵更豐富，不僅有創(chuàng)新的內(nèi)容，還涉及就業(yè)和社會(huì)發(fā)展以及公平正義。
影響創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的因素有很多，包括國(guó)民素質(zhì)、基礎(chǔ)研究水平、科研基礎(chǔ)設(shè)施條件、體制政策環(huán)境等方面，但核心是人的因素，關(guān)鍵是創(chuàng)新型企業(yè)的發(fā)展壯大。從某種程度上講，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，就是堅(jiān)持以人為本推進(jìn)創(chuàng)新，要提高國(guó)民的教育水平，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)人的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基因。就是堅(jiān)持以企業(yè)為主體推進(jìn)創(chuàng)新，要大力推動(dòng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展，強(qiáng)化企業(yè)作為創(chuàng)新發(fā)動(dòng)機(jī)的作用。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的提出把創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新與人、企業(yè)這幾個(gè)關(guān)鍵要素緊密結(jié)合在一起，不僅突出要打造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的引擎，而且突出要打造就業(yè)和社會(huì)發(fā)展的引擎，不僅突出精英創(chuàng)業(yè)，而且突出草根創(chuàng)業(yè)、實(shí)用性創(chuàng)新，體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、人和企業(yè)“四位一體”的創(chuàng)新發(fā)展總要求，揭示了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐研究開辟了嶄新的新天地。
二、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新反映了人類創(chuàng)新發(fā)展歷史和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般規(guī)律。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)究竟應(yīng)由哪些人來干，如何選擇創(chuàng)業(yè)者，政府應(yīng)該干什么，這些是我們?cè)谕七M(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中常常碰到的問題?，F(xiàn)在，有的人認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)是少數(shù)“天才式”人物的事情，必須具備這樣那樣的素質(zhì)和條件。事實(shí)上，這是一種誤區(qū)。
人類社會(huì)發(fā)展史實(shí)際上就是一部大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的歷史。比如，蒸汽機(jī)革命中許多重大技術(shù)都是由技工發(fā)明的。我國(guó)改革開放以來的實(shí)踐也充分說明了這一點(diǎn)。比如，上世紀(jì)80年代初以家庭聯(lián)產(chǎn)承包制為核心的農(nóng)村體制改革后，極大激發(fā)了農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)熱情，一大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起，成就了今天以萬向集團(tuán)為代表的一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)。此后，隨著經(jīng)濟(jì)體制和科技體制改革，又有一大批科研人員和國(guó)有企業(yè)職工“下海創(chuàng)業(yè)”，使一大批民營(yíng)企業(yè)異軍突起，成就了今天以華為、聯(lián)想、海爾等為代表的一批創(chuàng)業(yè)企業(yè)。這其中許多都是“草根創(chuàng)業(yè)”，是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。而且，現(xiàn)在來看，許多成功的企業(yè)往往都是“草根”完成的。
因此，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必須要改變“選運(yùn)動(dòng)員”的方式，應(yīng)在全社會(huì)高揚(yáng)創(chuàng)新和企業(yè)家精神，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境，讓廣大人民群眾參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大潮，使大量?jī)?yōu)秀人才在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的偉大實(shí)踐中脫穎而出。
三、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)途徑。
在出席國(guó)家科技戰(zhàn)略座談會(huì)時(shí)指出，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，要堅(jiān)持把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，既發(fā)揮好科技創(chuàng)新的引領(lǐng)作用和科技人員的骨干中堅(jiān)作用，又最大限度地激發(fā)群眾的無窮智慧和力量，形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新局面。要依托“互聯(lián)網(wǎng)+”平臺(tái)，集眾智搞創(chuàng)新，厚植科技進(jìn)步的社會(huì)土壤，打通科技成果轉(zhuǎn)化通道，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效對(duì)接，塑造我國(guó)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。要把科技與人民群眾的創(chuàng)造力在更大范圍、更深程度、更高層次上融合起來，既要“頂天”，努力突破核心關(guān)鍵技術(shù)，勇攀世界科技高峰，又要“立地”，通過大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。這就要求我們必須著力提高教育質(zhì)量，推進(jìn)科技體制改革，強(qiáng)化創(chuàng)新發(fā)展的人才和科技基石，要深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，使創(chuàng)業(yè)企業(yè)不斷涌現(xiàn)和發(fā)展壯大，包括新創(chuàng)辦企業(yè)和現(xiàn)有企業(yè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，不斷為企業(yè)這部創(chuàng)新發(fā)動(dòng)機(jī)注入新生力量和活力，匯聚形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力。
一方面，要大力推動(dòng)初創(chuàng)企業(yè)不斷涌現(xiàn)和規(guī)?；l(fā)展。大量研究表明，初創(chuàng)企業(yè)是創(chuàng)新的源泉。歷史上許多重大技術(shù)和發(fā)明的商業(yè)化最初都是由這些企業(yè)完成的。同時(shí)，初創(chuàng)企業(yè)也是就業(yè)增加的引擎。據(jù)美國(guó)一個(gè)最新的分析報(bào)告，近年來在美國(guó)新增的20%就業(yè)中創(chuàng)業(yè)企業(yè)占3%。正是那些創(chuàng)業(yè)者不斷創(chuàng)造出新的產(chǎn)品和服務(wù)，深刻改變了我們的生產(chǎn)和生活方式，創(chuàng)造了大量就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前，也正是那些在清潔能源、生物醫(yī)藥、先進(jìn)制造、信息技術(shù)等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者，推動(dòng)著新能源、生物、新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，解決我們?nèi)蛎媾R的資源環(huán)境健康等重大挑戰(zhàn)。
另一方面，要大力推進(jìn)現(xiàn)有企業(yè)特別是大企業(yè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。對(duì)創(chuàng)業(yè)理論和實(shí)踐的研究表明，盡管許多創(chuàng)業(yè)者都是白手起家，但創(chuàng)業(yè)也可以在現(xiàn)有企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行?，F(xiàn)有企業(yè)特別是大企業(yè)更需要弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神才能贏得更多的利潤(rùn)和企業(yè)長(zhǎng)久的發(fā)展，大企業(yè)由于具備人才、技術(shù)、品牌、市場(chǎng)等優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)新發(fā)展的“野戰(zhàn)軍”，在推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新中具有舉足輕重的地位，不僅表現(xiàn)為大企業(yè)可以通過收購(gòu)中小企業(yè)使創(chuàng)新產(chǎn)品快速實(shí)現(xiàn)商業(yè)化，還表現(xiàn)為大企業(yè)本身可以培育、孵化出許多小企業(yè)。從我國(guó)看，目前許多大企業(yè)也正在積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新中發(fā)揮著重要作用。例如，騰訊、金發(fā)科技、達(dá)安基因等大型企業(yè)圍繞全產(chǎn)業(yè)鏈需求，有針對(duì)性地創(chuàng)辦孵化器，孵化培育了大量科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)并形成集聚效應(yīng)。海爾提出要把企業(yè)員工由原來的雇傭者和執(zhí)行者，變成創(chuàng)業(yè)者和合伙人，大力推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部“自創(chuàng)業(yè)”，實(shí)現(xiàn)企業(yè)由出產(chǎn)品到出創(chuàng)客的轉(zhuǎn)變。
四、大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新是推進(jìn)供給創(chuàng)新的重大結(jié)構(gòu)性改革。
推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大任務(wù)。綜合來看，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，主要是指對(duì)要素投入側(cè)和生產(chǎn)側(cè)的重大改革、關(guān)鍵性改革。核心是要通過推進(jìn)金融、土地等要素改革和生產(chǎn)端的改革，提升企業(yè)效益和競(jìng)爭(zhēng)力，煥發(fā)企業(yè)家精神，創(chuàng)造出能夠激發(fā)消費(fèi)者需求的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，滿足新需求，開拓新市場(chǎng)，推動(dòng)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)蓬勃發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)發(fā)展動(dòng)力的轉(zhuǎn)換。最重要的是通過政府體制改革，讓更多社會(huì)資本參與投資，充分激發(fā)微觀經(jīng)濟(jì)主體活力。
大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，可以大幅增加有效供給，增強(qiáng)微觀經(jīng)濟(jì)活力，加速新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，又可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入，還有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎。在當(dāng)前形勢(shì)下，要緊緊圍繞打造大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新這一中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎、新動(dòng)力，大力推進(jìn)政府監(jiān)管、投融資、科技體制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)和生物醫(yī)藥與健康、新能源、節(jié)能環(huán)保、通用航空、文化旅游等重點(diǎn)領(lǐng)域的改革。比如，要圍繞培育小微企業(yè)和促進(jìn)大企業(yè)創(chuàng)新，大力推進(jìn)投融資和資本市場(chǎng)的改革，著力解決企業(yè)融資難、融資貴的問題。要大力推進(jìn)能源電力、物流等體制機(jī)制改革，著力降低創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新成本。要“放水養(yǎng)魚”，推動(dòng)財(cái)稅體制結(jié)構(gòu)性改革，降低小微企業(yè)的稅負(fù)水平。在生產(chǎn)側(cè)方面，要放開服務(wù)業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入，擴(kuò)大開放，使更多新企業(yè)公平進(jìn)入，增強(qiáng)服務(wù)業(yè)發(fā)展動(dòng)力作用。要深入推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，鼓勵(lì)廣大企業(yè)職工積極利用互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，推進(jìn)工藝創(chuàng)新和設(shè)備更新改造，廣泛開展技術(shù)革新，加快傳統(tǒng)制造業(yè)向中高端邁進(jìn)。要適應(yīng)當(dāng)前新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)迅猛發(fā)展趨勢(shì)，完善政府管理體制，加強(qiáng)人才、技術(shù)、金融等要素支撐，著力營(yíng)造有利于新興企業(yè)不斷涌現(xiàn)和發(fā)展壯大，有利于新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)快速商業(yè)化的良好生態(tài)。
不積跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江海。當(dāng)前，全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入速度變化、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型和動(dòng)力轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時(shí)期。面對(duì)新的形勢(shì)，我們必須深入推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，著力營(yíng)造有利于杰出科學(xué)家、發(fā)明家、技術(shù)專家和企業(yè)家不斷涌現(xiàn)，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蔚然成風(fēng)的社會(huì)環(huán)境和文化氛圍，讓每一個(gè)充滿夢(mèng)想并愿意為之努力的人獲得成功，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)持續(xù)增長(zhǎng)、國(guó)家強(qiáng)盛、人民富裕和社會(huì)公平正義。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)報(bào)告篇十三
科技要發(fā)展，財(cái)力需保障。幾年來，區(qū)委區(qū)政府十分重視科技投入，每年財(cái)政預(yù)算優(yōu)先保證科技經(jīng)費(fèi)的安排。財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)從xx年的1021萬元到xx年的1480萬元、xx年的2132萬元、xx年的2500萬元，其中三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)均占財(cái)政科技投入經(jīng)費(fèi)的50%以上。每年安排500萬科技創(chuàng)新資金，專門用于扶持、獎(jiǎng)勵(lì)民營(yíng)中小企業(yè)科技創(chuàng)新，很好地發(fā)揮了政府科技投入“四兩拔千斤”的作用。區(qū)政府每年投入近100萬的資金舉辦全國(guó)性的科技展覽會(huì)，至今已連續(xù)成功舉辦了7屆全國(guó)性的科技成果展覽會(huì)，共簽訂技術(shù)合作項(xiàng)目1466個(gè)，技術(shù)成交額達(dá)10.3億元，其中xx區(qū)共簽訂技術(shù)。
合同。
45項(xiàng)，成交額達(dá)6300萬元，展覽會(huì)的舉辦加強(qiáng)了全市的科技對(duì)外交流與合作，促進(jìn)的科技成果的引進(jìn)和轉(zhuǎn)化。此外，在政府的鼓勵(lì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的驅(qū)動(dòng)下，企業(yè)對(duì)科技投入的力度越來越大，xx年全區(qū)科技經(jīng)費(fèi)總投入為3.05億元，比上年增長(zhǎng)49.5%。