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教師考察情況報告篇一
尊敬的威信縣教育局黨委：
現(xiàn)將本人個人情況及近年來工作履職情況向局領(lǐng)導(dǎo)陳述如下，敬請批評指正。
我叫趙勇，男，漢族，1973年10月出生，1993年9月參加工作，中共黨員，?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級教師。1993年9月至1996年8月在xx鄉(xiāng)x小學(xué)工作，1996年9月至xx年8月在xx小學(xué)工作（歷任學(xué)校教研組組長、政工干部、副校長），xx年9月調(diào)xx鄉(xiāng)中心學(xué)校工作至今。主要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)校安全管理、績效工資發(fā)放、德育等工作。自參加工作以來，先后榮獲課堂教學(xué)競賽一等獎、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進教師、教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)優(yōu)秀組織者等榮譽稱號。
自調(diào)入xx鄉(xiāng)中心學(xué)校以來，如何踏踏實實地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望，使我的工作得到同事及教師們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題。同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)表重要思想；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，不斷利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
1、以身作則，勤于律己。
從調(diào)入鄉(xiāng)中心學(xué)校那天開始，我就牢牢記住：各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，近兩年以來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。除了正常的上班時間，我放棄了許多雙休日，經(jīng)常工作到深夜甚至凌晨，每學(xué)期加班不下40天。我可以問心無愧的說，我把單位當(dāng)成家。對單位大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，以身作則、默默工作。在抓好自己所負(fù)責(zé)的教育管理工作外，不折不扣地完成了校長交辦的大量臨時性任務(wù)。有付出就有回報，我的工作獲得了學(xué)校校長、同事們的充分肯定和認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
從走上講臺的那一天起，我時刻牢記這樣一句話：“要給學(xué)生一碗水，惟有源頭活水來”。作為教育工作管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教育工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的各類問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)能力、管理能力及理論水平。近兩年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗，積極參加“新課程標(biāo)準(zhǔn)理念”“新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為”“新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價”“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)；加強對現(xiàn)代教育管理信息的了解，使自身的業(yè)務(wù)能力和管理水平不斷得到提高。由于本人有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時，及時把握不同時期教育教學(xué)管理改革的脈膊，及時向全鄉(xiāng)教師傳達(dá)相關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師們的綜合素質(zhì)得到提高，教育理念與時俱進，更好地服務(wù)于學(xué)生。
3、不斷改革創(chuàng)新，促進工作不斷進步。
當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯俊Ｍ瑫r，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在所負(fù)責(zé)的學(xué)校師訓(xùn)、安全、德育的'決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與李宗全校長保持高度一致，注重以超前的眼光，創(chuàng)新的意識來梳理工作思路。近年來，在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、安全工作檢查、新教師崗前培訓(xùn)、目標(biāo)責(zé)任制管理、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性開展工作，圓滿、出色地完成工作內(nèi)容。
4、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
團結(jié)是取得勝利的重要保障。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排與同事和諧相處、分工協(xié)作、同心協(xié)力是做好本職工作的關(guān)鍵，而教育教學(xué)管理工作落實在于各學(xué)校行政班子以及每一位教師。我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體。充分發(fā)揮教師的工作潛能，調(diào)動其積極性是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。近兩年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為師”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重教師、尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事、老師們團結(jié)協(xié)作。重大事項能及時征求校長、副校長意見，合理采納基層學(xué)校行政、老師們的意見，形成共識，使各項工作的開展和落實更有條理、更有實效。
教師考察情況報告篇二
20xx月xx日至xx日，我有幸參加了由市教育局、xx師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學(xué)。我們先后到xx小學(xué)和xx學(xué)校參觀考察，這四所學(xué)校的校園文化特色鮮明，或傳統(tǒng)、或鮮活、或深厚、或新銳，這四所學(xué)校的課堂教學(xué)也是各具特色，讓我體會到江滬浙一帶教學(xué)改革的多元和深入。印象最深、觸動最大的應(yīng)該是專家的講座，華師大的xx、xx、xx三位專家分別從新基礎(chǔ)教育視野下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型變革的策略、學(xué)生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場深刻而精彩的講座，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己。
“愛自己，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對我觸動最深的一句話。
“教師職業(yè)特點就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問題是，有沒有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問題，問得我醍醐灌頂，原因很簡單，不是工作太多，不是任務(wù)太重，不是超過我的能力，而是我忘記了享受，忘記了享受教學(xué)、享受學(xué)、享受失敗、享受成長!再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來，他們對教育教學(xué)的熱情、執(zhí)著，感染著我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長和發(fā)展，所以才能累并快樂著。我相信我也可以，一定可以，寵愛自己，用工作寵愛自己。
xx教授將課堂教學(xué)的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革(舊框架+方法技術(shù)=教師主導(dǎo))、形式的改革(舊框架+新元素=學(xué)生主動)、加法的改革(情境+活動+技術(shù)+開放題)、局部的改革(認(rèn)識部分內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為行為)，而這些都是傳統(tǒng)教學(xué)框架不變，學(xué)科知識立場末端的方法改革，表面形式化的狀態(tài)。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己真的還要努力更新自己、提升自己。
吳教授用案例的方式解析了新基礎(chǔ)教育理念下的教學(xué)內(nèi)容組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計，從教結(jié)構(gòu)到用結(jié)構(gòu)，從整體到部分再到整體，其間體現(xiàn)了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結(jié)構(gòu)設(shè)計很適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，它完全打破了現(xiàn)有的教材體系，不是將知識一口一口掰碎了喂給學(xué)生，而是呈現(xiàn)一個整體，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的共性，先是跟著老師學(xué)結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生去用結(jié)構(gòu)，這種大體系、大探究，對學(xué)生掌握知識，尤其是掌握學(xué)方法、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學(xué)老師的執(zhí)教時，以上的思想體現(xiàn)得并不是很理想，讓我有一點懷疑它的可操作性，好在吳教授的課后評課，并不停留在批評層面，而是給出了具體的做法。讓我羨慕洵陽路小學(xué)有華師大這么雄厚的專家支持的同時，也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的愿景，更是可以真實達(dá)到的現(xiàn)實。
名師培養(yǎng)工程這個團隊，既有市教育局人事處的方向領(lǐng)航，又有xx大學(xué)師范學(xué)院的專業(yè)引領(lǐng)，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞，真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里，我們放下盒飯就開始分組討論，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進行交流、甚至爭論，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺間，三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤在這個優(yōu)質(zhì)團隊中，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息，我們都能實現(xiàn)自己的生命自覺，乃至達(dá)到對學(xué)生的生命自覺。
教師考察情況報告篇三
20xx年工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下：
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在，我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——老師。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。
我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的'各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
（一）、教學(xué)上有了進步。
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
教師考察情況報告篇四
根據(jù)麟教體發(fā)【20xx】47號文件精神，我校成立了以校長為組長的清查領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，在全體教師會上及時傳達(dá)上級文件精神，制訂了《酒房鎮(zhèn)中心小學(xué)教師在崗情況清查工作方案》，組織人員迅速安排布置了專項清查工作，經(jīng)過仔細(xì)清查，現(xiàn)將清查情況報告如下：
我校及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了寶市教【20xx】29號發(fā)的《寶雞市教育局關(guān)于開展教師在崗情況清查活動和加強師德建設(shè)的通知》等文件材料，并按要求采取多種措施切實加強對我校教師監(jiān)管，通過排查，目前我校31名在職教師全部到崗工作，不存在吃財政空餉現(xiàn)象。
根據(jù)我校實際情況，每次崗位變動都召集相關(guān)教師學(xué)習(xí)《競聘上崗實施辦法》，使廣大教職工充分理解競聘上崗工作的目標(biāo)、原則、方法和要求，嚴(yán)格按照《競聘上崗實施辦法》組織實施。具體過程如下：
1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。
2、個人申請。個人向?qū)W校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面應(yīng)聘申請，明確應(yīng)聘崗位，并交驗各種證書、材料的`原件、復(fù)印件。
3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進行審核。
4、嚴(yán)格按照《競聘上崗實施辦法》實施。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求，對應(yīng)聘人員進行考核打分，按照得分高低推薦上崗人選。
5、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進行公示，在公示期內(nèi)有異議者，按程序進行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。
6、簽訂合同。按照國家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，受聘人員與單位簽定聘用合同。
7、報主管部門審核審批。
總之，我校崗位聘用管理工作在上級主管部門的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在全體職工的支持下，按照公開、公平、公正的原則，不存在暗箱操作，并實行動態(tài)管理，充分調(diào)動教職工的工作積極性，促進學(xué)校的又好又快發(fā)展。
一、基本情況。
在長期脫崗、長期休假等在冊不在崗、不在崗領(lǐng)薪和擅自離崗等情況。
二、考勤措施及管理。
考勤、出勤管理是我校一項重要的日常管理工作，在工作人員自覺遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，學(xué)校在開學(xué)初便重新制定了新學(xué)期學(xué)?？记诩傲炕己说纫幌盗兄贫?，從制度上保障具體的實施過程有章可循。先后制定完善了《考勤管理辦法》、《值周值班考核細(xì)則》等各類考勤方案，規(guī)范了日常考勤、請假、出差、值班、加班等管理工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，建立考勤臺帳和考勤周通報、周考核制度，實行考勤指紋簽到制、因事因病請銷假審批制度。同時把出勤情況、紀(jì)律執(zhí)行情況與年終績效考核掛鉤，營造紀(jì)律嚴(yán)明，規(guī)范有序，勤政高效的工作氛圍。
都以人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。今后我們將繼續(xù)加強教師隊伍的管理，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好、專業(yè)技能強的教師隊伍。
教師考察情況報告篇五
2、這批新聘教師學(xué)歷均是大學(xué)?？?，中文占70.6%，初教29.4%,可謂專業(yè)棒，文化知識扎實。教師資格均是初中，層次高，完全可以勝任小學(xué)教育。
3、通過認(rèn)真的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)他們具有一定的教學(xué)基本功；具有一定的新課改的教育理念；能初步掌握小學(xué)語文課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，基本方法；具有初步的學(xué)生是課堂主體的意識，知道發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題；能掌握一定的現(xiàn)代化的教學(xué)手段；基本上能運用普通話實施教學(xué)，語言清晰，教態(tài)自然。
1、缺少教學(xué)理論素養(yǎng)。不少教師至今沒有完整地閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，不知道語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，不知道語文教育的總目標(biāo)，階段性目標(biāo)，以及教學(xué)的建議、評價的建議等。
2、沒有掌握備課的基本步驟，只是機械地抄寫現(xiàn)成的教案，至于人家教案設(shè)計的理念，不得而知，僅僅是為了學(xué)校的應(yīng)付檢查。
3、缺乏崗前培訓(xùn)。基本的教學(xué)常規(guī)欠缺，常常在學(xué)生的注意力不夠集中的情況下，倉促教學(xué)。教學(xué)時，基本上是教師講學(xué)生聽，回答問題，也僅僅是前排的幾名同學(xué)，不能夠照顧到班級的全體學(xué)生。學(xué)生根本沒有參與到學(xué)習(xí)的實踐中去，教學(xué)沒有實質(zhì)性效果。
4、不能掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，步驟混亂。小學(xué)語文教材中的'課文一般是兩個課時完成，在教學(xué)時，他們是常常混淆，分不清課時。
5、課堂板書，粉筆字很差，基本上是屬于“火柴棒體”，很不規(guī)范。也不能準(zhǔn)確地反映教學(xué)的重難點，課文的基本內(nèi)容。
1、定標(biāo)即制定明確的培訓(xùn)目標(biāo)。這批新聘的各科教師，他們有知識，有精力，有熱情，但缺乏經(jīng)驗，因此，進行崗前培訓(xùn)是他們教學(xué)的重要步驟，是他們走好教學(xué)人生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須給予足夠的重視。要根據(jù)學(xué)校的工作特點，實際情況，制定培訓(xùn)計劃，確立培訓(xùn)目標(biāo)，專人分管，并扎扎實實地實施。
2、建模根據(jù)不同學(xué)科，不同內(nèi)容，擬定相應(yīng)的教學(xué)模式，讓這些新上崗的教師，在教學(xué)中，嚴(yán)格按照這種模式實施教學(xué)。讓他們先穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆玫谝徊?，打下扎實的基礎(chǔ)，掌握一定的功力，然后在放手讓他們在教育的舞臺上自由馳騁。如：一年級的漢語拼音教學(xué)的基本步驟。一課一般分兩個課時教完。第一課時重點是認(rèn)讀字母；第二課時重點是學(xué)會拼讀。具體的步驟是：
第一課時。
（1）利用“情境圖”引出字母。
（2）認(rèn)讀字母。
（3）利用“表音表形圖”加強對字母的記憶。
（4）利用“語境歌”鞏固字母的認(rèn)讀成果。
（5）描紅仿影學(xué)寫字母。
第二課時。
（1）復(fù)習(xí)字母的認(rèn)讀。
（2）利用課文的插圖讓學(xué)生把握拼讀方法。
（3）運用拼讀方法進行拼讀練習(xí)。
（4）描紅、抄寫音節(jié)練習(xí)。
“詞串識字”教學(xué)的基本步驟。
一般可以分兩課時教完。
第一課時。
（1）激趣入境。
（2）借助漢語拼音自學(xué)生字。
（3）將詞語與事物掛鉤。
（4）詞串連讀，識寫結(jié)合，描紅仿影。
第二課時。
（1）復(fù)習(xí)鞏固生字。
（2）讀詞成串，邊讀邊想。（把每行的詞連讀成串，邊讀邊想象畫面、場景、情景等）。
（3）連串成篇，形成積累。（把詞串連起來當(dāng)作韻文來讀，熟讀成誦）。
（4）識寫結(jié)合，指導(dǎo)寫字。
另外，還有閱讀教學(xué)模式，習(xí)作教學(xué)模式。等等。
3、嚴(yán)訓(xùn)即是嚴(yán)格訓(xùn)練。就是各校要充分研究新聘教師的特點，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)方案，嚴(yán)格按方案內(nèi)容踏踏實實地實施培訓(xùn)。走培訓(xùn)掌握理論知識，課堂實踐檢驗理論效果，總結(jié)形成教學(xué)經(jīng)驗，再實踐，在總結(jié)，不斷提高，直至達(dá)到目標(biāo)。盡量少走彎路，減少盲目，立志早成才，快成才，為明光的基礎(chǔ)教育服務(wù)。
教師考察情況報告篇六
為學(xué)習(xí)借鑒外地學(xué)校先進教育教學(xué)工作經(jīng)驗，促進教師的專業(yè)化成長，xx年3月12日至18日，本人隨縣教育局組織名師考察團一行13人到山東xx中學(xué)、xx二中等2所學(xué)校進行了為期6天的考察。整個考察活動安排緊張而有序，內(nèi)容豐富而充實。認(rèn)真聽取專家、教授及所考察學(xué)校報告，深入課堂聽課，參觀校園文化，收到了良好效果。現(xiàn)從考察情況、考察后的思考形成以下本次活動的考察報告：
山東是我國的人中大省，更是我國的教育大省。雖然該省的大學(xué)不是很多，只有山東大學(xué)比較出名，但山東的基礎(chǔ)教育卻是我國的模范板塊。被國家確定為基礎(chǔ)教育綜合改革試驗區(qū)，進行以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容的綜合改革，要堅持分類辦教育，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育，要強化教育評價制度改革更加有效地引領(lǐng)推進素質(zhì)教育工作。
學(xué)校教學(xué)班學(xué)校體制校長。
xx中學(xué)14個公辦初中xx。
xx二中171個私立完中xx。
xx中學(xué)校長xx中國名校共同體理事長、全國十佳中學(xué)校長，始建于1956年，占地66770平方米，建筑面積17009平方米，綠化面積6000平方米，現(xiàn)有學(xué)生xx3人，教職工83人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。其教改經(jīng)歷四個階段：1.艱難起步（1997—1998）；2.辛苦探索（1998—2003）；3.日臻成熟（2003—2005）；4.完善發(fā)展（2005到現(xiàn)在）。辦學(xué)理念：以生為本，關(guān)注生命；讓校園文化濡養(yǎng)人，讓課堂教學(xué)留住人。課堂教學(xué)改革采取“10+xx”模式，即教師10分鐘用于分配學(xué)習(xí)任務(wù)和予以點撥引導(dǎo)，學(xué)生xx分鐘“自學(xué)+合作+探究”呈現(xiàn)三個特點，即立體式、大容量、快節(jié)奏。
xx二中，校長xx中國名校共同體副理事長、全國十佳中學(xué)校長，全國優(yōu)秀教師，全國十大人氣校長，全國中學(xué)外語教師園丁獎獲得者，濰坊市十佳校長，濰坊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，濰坊市特級教師，濰坊市教學(xué)能手，曲阜師范大學(xué)研究生導(dǎo)師。xx二中創(chuàng)辦于1959年7月，濰坊市重點高中，省級規(guī)范化學(xué)校，省級文明單位，國家級重點高中。占地面積260畝，總建筑面積10萬平方米，現(xiàn)有xx0名學(xué)生，xx名教職員工，包括教學(xué)區(qū)、綜合辦公區(qū)、體育運動區(qū)、休閑活動區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、生活服務(wù)區(qū)8大功能區(qū)域，整個學(xué)校布局均體現(xiàn)“生態(tài)的校園，詩意的空間”主題。為改變“死”的教育為“活”的教育，從2007年開始，xx二中著力打造“271”高效課堂，立足于解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，以課堂為“圓心”以自主探究為“半徑”，畫一個學(xué)生終身發(fā)展的“大圓”，學(xué)校堅持“德育為首，科研領(lǐng)先，全面發(fā)展，全員育人”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事”為辦學(xué)宗旨。
（一）共性之處：全校上下一心，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師甘愿奉獻，共同打造勤奮向上的校園文化和精神。
從xx中學(xué)xx校長的報告中我們知道是歷年中考全縣（聊城）22所初中校倒數(shù)第一，是面臨撤并的農(nóng)村中學(xué)起步，絕處逢生，發(fā)展成為今天全國知名的學(xué)校，他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素在于勤奮向上的校園文化。xx中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳橫幅“讓校園文化濡養(yǎng)人，讓課堂教學(xué)留住人”進入?yún)⒂^者的眼簾。這種校園文化的突出特征在于他們首先有自己的教育哲學(xué)，為學(xué)校師生健康成長服務(wù)。這種理念深深植根于教師心目和學(xué)生腦海，支撐他們走過了那么多的困難，并且持之以恒地堅持下來。用兩所學(xué)校校園文化用”學(xué)校沒有任何空白的墻壁”是沒夸大其詞的。其次，這種校園文化在于他們用精神的引領(lǐng)和高尚的人格魅力感召師生，我認(rèn)為這是辦好學(xué)校的靈魂所在。同時把這樣靈魂滲透到教師中去，領(lǐng)導(dǎo)志同道合，干群互相信任、關(guān)系融洽，學(xué)校對教師有很強的凝聚力和吸引力，遵循管理規(guī)律，實行人文管理，教師的敬業(yè)精神發(fā)揮出巨大的能量，團結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展。
（二）教學(xué)與育人、培養(yǎng)習(xí)慣與提升質(zhì)量齊頭并進，相輔相成，相得益彰。
教育是一個系統(tǒng)工程，不是一節(jié)課、一個功夫或者一個絕招就能解決問題的。所考察的學(xué)校，他們教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升均與他們避免了大而化之、籠而統(tǒng)之的德育教育，扎實開展習(xí)慣培養(yǎng)密切相關(guān)。xx中學(xué)在“低起點、小坡度”育人原則指導(dǎo)下體驗式德育活動，行為習(xí)慣教育養(yǎng)成了了令學(xué)生神往的上進精神，從起床、吃飯、洗澡、管理錢物等細(xì)節(jié)抓起，培養(yǎng)了學(xué)生思想品德和良好習(xí)慣這兩個人類最重要的素質(zhì)。學(xué)生的自我管理能力和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成了，他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也便在潛移默化中逐漸養(yǎng)成。xx二素質(zhì)教育得到淋漓盡致的實施，學(xué)生能歌善舞，培養(yǎng)了他們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人境界以致能夠養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)風(fēng)當(dāng)然也就好了，質(zhì)量提高也便水到渠成。
（三）立足課堂，勇于創(chuàng)新，探索出了一條高效的課堂教學(xué)改革之路。
兩所學(xué)校在新一輪課程改革來臨之際，確立了有自己特色的課堂教學(xué)，從備課的角度強調(diào)“用學(xué)生的眼光看教材”，從教師的教法突出“教給方法”，從學(xué)生聽課方式強調(diào)“師生互動”，從作業(yè)布置形式強調(diào)“精選布置、分層要求”，真正實現(xiàn)了教師不僅為分?jǐn)?shù)而教學(xué)、學(xué)生不僅為考試而學(xué)習(xí)，形成了“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的學(xué)習(xí)特色。在課堂上，教師先展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，限定時間，引導(dǎo)學(xué)生研討解決，教師只作評定、補充和更正，最終讓學(xué)生當(dāng)堂完成導(dǎo)學(xué)案，這樣經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練逐漸形成能力。課堂的質(zhì)量來自師生課前的精心準(zhǔn)備，其實質(zhì)是學(xué)習(xí)遷移，老師帶著教學(xué)的預(yù)判進入教室，學(xué)生帶著問題與老師們交流，學(xué)生真正成為課堂的主人，主宰課堂教學(xué)的命脈。
1、兩所學(xué)校老師的教學(xué)能力不是最先進，但他們的課堂是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
2、所考察的學(xué)校堅持國家課程標(biāo)準(zhǔn)，而且形成有自己特色的校本課程。xx二中提倡老師對課程進行整合，壓縮學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，來豐富學(xué)生的課余生活。
3、兩所學(xué)校的學(xué)生閱讀量非常大民，每有安排4節(jié)閱讀課，對知識的積累的學(xué)生讀寫能力的提高有很大的幫助。
4、一所優(yōu)秀的學(xué)校，要有自己的管理理念，老師和學(xué)生要有人格魅力形成自己的校園文化。
5、山東省的教育之所以非常成功，有它濃厚的文化底蘊，山東號稱是名人、圣人產(chǎn)地（如孔子、孟子），在山東到處有歷代帝王的御筆。
6、著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“態(tài)度決定一切”，北方人有著正直的性格為（教育是良心工作）他們的成功教育奠定了人性基礎(chǔ)。
7、最重要的是要提升校長在學(xué)校管理過程的威嚴(yán)度，要培養(yǎng)校長敢于管理，大膽管理的膽識，創(chuàng)造性地開展工作。
8、在教學(xué)過程中把每一件小事做得更加精彩。
9、學(xué)校要鞏固好已的教育特色。其實，養(yǎng)成教育、寫字教育等等有深厚的文化基礎(chǔ)，要進行動態(tài)性的開展，每一年研究都有新意，要常抓常新。
教師考察情況報告篇七
近年來，委、鎮(zhèn)政府把水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)作為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要抓手，緊扣“特色、規(guī)模、品牌、效益”四個環(huán)節(jié)，大力推進水產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖面積達(dá)22510畝，其中精養(yǎng)魚池3畝，逐步走上了一條“水產(chǎn)富民、水產(chǎn)強鎮(zhèn)”的發(fā)展路子。近期，我們就進一步推進水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，打造“水產(chǎn)強鎮(zhèn)”做了一些調(diào)查與思考。
一、具備打造“水產(chǎn)強鎮(zhèn)”的基礎(chǔ)條件。
(一)自然條件優(yōu)厚適宜。地處兩省三縣市結(jié)合部，平均海拔高度30米，水資源豐富，適宜水產(chǎn)養(yǎng)殖水域面積達(dá)3萬多畝；交通便利、貿(mào)易交往頻繁，水產(chǎn)品內(nèi)外流通活躍。
(二)規(guī)模養(yǎng)殖漸成氣候。近年來，本著宜農(nóng)則農(nóng)、宜漁則漁的方針，加大水產(chǎn)開發(fā)養(yǎng)殖力度，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖呈現(xiàn)出以栗樹村、曾口村、肖家咀村、上升村、新堤村為主的萬畝小龍蝦野生寄養(yǎng)板塊和以為中心的“一場五村”(曾口、上升、新堤、永興垸、肖家咀)2萬畝高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)板塊。同時，按照“依法自愿，有償流轉(zhuǎn)”的原則，采取互換、租賃、承包、入股等多種形式流轉(zhuǎn)集并土地，實行適度規(guī)模經(jīng)營，全鎮(zhèn)順利流轉(zhuǎn)土地9638畝，實現(xiàn)水產(chǎn)連片開發(fā)7390畝。
(三)養(yǎng)殖產(chǎn)量逐年攀升。四大家魚、小龍蝦、黃顙魚和甲魚等水產(chǎn)品種正逐年發(fā)展壯大。年，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖面積18210畝，水產(chǎn)品產(chǎn)量10092噸，漁業(yè)產(chǎn)值9782萬元，居全縣第三位；，水產(chǎn)養(yǎng)殖面積22510畝，水產(chǎn)品產(chǎn)量將達(dá)12475噸，預(yù)計漁業(yè)產(chǎn)值1.12億元。
(四)水產(chǎn)市場日益活躍。年全鎮(zhèn)居民消費水產(chǎn)品達(dá)0.2萬噸左右，水產(chǎn)品人均占有量到達(dá)50公斤。水產(chǎn)品在滿足本鎮(zhèn)居民消費的同時，主要銷往湖南懷化、澧縣和縣內(nèi)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，市場需求量呈逐年遞增趨勢。
二、打造“水產(chǎn)強鎮(zhèn)”存在的問題不容忽視。
(一)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善。全鎮(zhèn)20143畝精養(yǎng)魚池，普遍存在魚池淤塞、池埂崩塌等問題，保水深度僅有1.5米左右，生產(chǎn)本事大幅下降。同時，全鎮(zhèn)70％的魚池水電路不通，魚池護坡率不到10％；“三機”（抽水機、增氧機、投餌機）配套率雖達(dá)100％，但發(fā)電機配套率不到15％；魚鱉混養(yǎng)以及小龍蝦野生寄養(yǎng)的防逃設(shè)施簡陋。
(二)水產(chǎn)養(yǎng)殖投入不足。一方面，資金保障乏力。近年來，全鎮(zhèn)共投入多萬元開挖魚池，大部分資金來源以銀行貸款為主，漁農(nóng)購買飼料、肥料等生產(chǎn)資料資金十分短缺。另一方面，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)支撐不夠。全鎮(zhèn)22510畝養(yǎng)殖水面，僅有水產(chǎn)服務(wù)中心一名工作人員；苗種繁育、養(yǎng)殖技術(shù)和病害防治等滯后于生產(chǎn)發(fā)展，養(yǎng)殖品種老化，產(chǎn)品的質(zhì)量和整體檔次偏低。
(三)專業(yè)合作社功能不全。鎮(zhèn)內(nèi)雖然成立了水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社，但合作社還沒有建立完整的產(chǎn)品生產(chǎn)體系、科技支持體系和信息服務(wù)體系，大部分漁農(nóng)還游離于組織之外，合作社的作用有待進一步加強。
(四)漁業(yè)保護意識不強。部分養(yǎng)殖戶環(huán)境意識淡薄，養(yǎng)殖環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。異常是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染、生活污染、水產(chǎn)養(yǎng)殖自身污染，嚴(yán)重影響了漁業(yè)健康發(fā)展。合子垸村農(nóng)戶彭盛基，養(yǎng)殖小龍蝦150畝。去年6月底，由于相鄰的中稻田里打了除草劑，一場大雨過后，殘留的除草劑順著雨水流進了彭盛基的稻田，造成該農(nóng)戶8000斤小龍蝦死亡，直接經(jīng)濟損失達(dá)4萬元。
三、打造“水產(chǎn)強鎮(zhèn)”要堅持科學(xué)可持續(xù)發(fā)展。
(一)要增加發(fā)展投入，改善發(fā)展環(huán)境。一是增加基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。加大項目爭取和資金扶持力度，重點加大疏挖圍湖排灌渠道、開挖中心溝渠、暢通魚池連接道路、完善用電設(shè)施等建設(shè)投入，提高水電路等基礎(chǔ)設(shè)施配套水平。同時，進取鼓勵養(yǎng)殖戶采取聯(lián)合出資等方式，改善池塘基礎(chǔ)設(shè)施，提高生產(chǎn)本事。二是多渠道增加資金投入。圍繞水產(chǎn)養(yǎng)殖內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整和培育支柱產(chǎn)業(yè)，堅持以項目為抓手，進取爭取各級農(nóng)業(yè)開發(fā)項目資金。加大水產(chǎn)養(yǎng)殖招商引資力度，以鮮明的特色、優(yōu)惠的政策、寬松的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，吸引外來資本、工商資本、民營資本投入。在進取協(xié)調(diào)金融部門加大支農(nóng)信貸力度的同時，充分發(fā)揮農(nóng)民的投資主體作用，引導(dǎo)農(nóng)民把閑散資金投向水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展。三是加大科技投入。采取“請進來，走出去”的形式，加大對養(yǎng)殖戶理論培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)力度，提高農(nóng)戶養(yǎng)殖技術(shù)水平，提高養(yǎng)殖產(chǎn)品技術(shù)含量，增加單位產(chǎn)出效益。同時，學(xué)習(xí)外地先進養(yǎng)殖技術(shù)，培養(yǎng)水產(chǎn)養(yǎng)殖能手，以點帶片，提升全鎮(zhèn)水產(chǎn)科技服務(wù)水平。
水產(chǎn)品基地建設(shè)步伐，進取申請注冊品牌商標(biāo)，創(chuàng)立水產(chǎn)名牌。
(三)要拓展?jié)O業(yè)發(fā)展空間，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條。一方面，發(fā)展水產(chǎn)深加工。加大招商引資力度，引進水產(chǎn)熟食品、方便速食的半成品和小風(fēng)味食品加工企業(yè)，逐步建立“企業(yè)—基地—農(nóng)戶”的產(chǎn)銷鏈條，帶動漁農(nóng)增收，提高漁業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。另一方面，大力發(fā)展休閑漁業(yè)。充分利用的區(qū)位優(yōu)勢、旅游資源，大力發(fā)展以垂釣為主，集休閑、觀賞、旅游、餐飲為一體的綜合產(chǎn)業(yè)，增加水產(chǎn)效益。
(四)要增強養(yǎng)殖環(huán)保意識，促進水產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。將養(yǎng)殖水面的污染防治納入環(huán)保規(guī)劃，規(guī)范使用漁藥，嚴(yán)格控制農(nóng)藥、化肥、重金屬、放射性物質(zhì)、生活污水、工業(yè)排放等污染源，確保養(yǎng)殖生態(tài)環(huán)境良好，減少魚類病害發(fā)生。加強對養(yǎng)殖水域的環(huán)境監(jiān)測，進取采取有效措施凈化污水，確保養(yǎng)殖環(huán)境生態(tài)平衡。同時，大力推廣健康養(yǎng)殖技術(shù)。加大高效生態(tài)養(yǎng)殖方式、科學(xué)飼料投喂等科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)推廣、運用力度，多渠道解決污染問題。
教師考察情況報告篇八
堅持以、思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強自身的教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：
熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、和思想，自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的意識。
熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻。熱愛本職工作，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評估辦法》來要求自己。教書育人，盡職盡責(zé)，主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時指派的`工作任務(wù)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅持做到了出全勤。
關(guān)心愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，保護學(xué)生合法權(quán)益，幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)。
具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改進教育教學(xué)方法，掌握和運用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。
教師考察情況報告篇九
后備干部考察有利于保障干部隊伍素養(yǎng)，同意隊伍步調(diào)。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的干部考察情況報告,供大家閱讀!
一、主要特點
1、政治素質(zhì)高,組織觀念強.
該同志具有過硬的政治和理論素質(zhì).認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,積極實踐"三個代表"重要思想,能夠密切聯(lián)系實際,靈活運用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論的立場,觀點和方法,觀察和處理問題,大事面前能冷靜,難事面前善思考,是非面前講原則,在思想上,行動上與黨中央保持高度一致.在工作中,識大體,顧大局,不計個人名利得失,能始終保持一顆平常心.能正確對待組織和個人,無論組織上安排他到哪個崗位,他都能很快適應(yīng)工作,干一行,愛一行,鉆一行,精一行.
2、業(yè)務(wù)技術(shù)精,業(yè)績突出.
該同志參加工作多年,干過5個不同的技術(shù),業(yè)務(wù),管理工作,不同的工作歷練,培養(yǎng)了勤于思考,敢于創(chuàng)新,勇于實踐,超越自我的工作風(fēng)格.熟悉縣級分公司綜合業(yè)務(wù)及技術(shù),經(jīng)營模式,市場策劃,產(chǎn)品營銷途徑和切入點,市場潛力,市場競爭環(huán)境,產(chǎn)品營銷渠道的流程協(xié)調(diào),基層營銷組織工作等具體情況,在多年的工作中取得了較好的業(yè)績.業(yè)務(wù)拓展,基礎(chǔ)管理,客戶服務(wù)等各項工作同頻共振,協(xié)調(diào)發(fā)展,年年被評為先進個人.
3、善于獨立思考,勇于開拓創(chuàng)新,駕馭能力比較強.
對于重點工作他能夠及時提出富有見地的思路和措施,并善于抓主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié),善于預(yù)見工作中可能出現(xiàn)的問題;講究工作方法,能夠協(xié)調(diào)和團結(jié)各方面的力量,共同完成工作;注重工作效率,對于比較復(fù)雜的工作能夠及時拿出科學(xué)合理的方案,組織有關(guān)方面盡快落實;在處理緊急和重大問題時,比較沉著冷靜,表現(xiàn)了較強的原則性和靈活性;善于聽取各方面的意見和建議,及時改進工作.敢抓敢管,敢于碰硬,敢于批評與自我批評.能高效率,快節(jié)奏的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù).并結(jié)合工作實際,適時展開調(diào)研,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù).
4、為人謙虛真誠,處事公道正派.
該同志心胸寬容大度,工作作風(fēng)干練,不計個人得失.待人誠懇,友善,能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,較好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系.辦事公道正派,責(zé)任不推諉,遇難不回避,身先士卒,為人表率,敢于承擔(dān)責(zé)任.同時性格開朗,作風(fēng)民主,富有朝氣,善于在自己身邊營造一種活潑,寬松,進取的工作氛圍,善于調(diào)動各方面的積極因素,形成工作合力,推動工作順利進展.
二、缺點
1、工作要是干不好,就會跟自己過不去,自尋煩惱.
2、我的觀點總跟別人不太一樣,而且不喜歡被人牽著鼻子走.
3、犟得像頭牛,別人想說服我可不容易,除非能拿出令人信服的證據(jù)和事實.
4、不熟悉我的人開始都不太愿意跟我合作,以為我只會指揮不會做事,但熟悉我之后,就會常常向我討教思路了.
5、我比較怕別人說我的壞話,尤其是說我工作做得不好.
三、培養(yǎng)措施
1、加強后備干部的政治理論學(xué)習(xí).要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想,堅定馬克思主義政治立場和政治觀點,用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作.
嚴(yán)格,高標(biāo)準(zhǔn)地要求,提高政治思想覺悟.做到政治上嚴(yán)要求,業(yè)務(wù)上多培養(yǎng),生活上要關(guān)心.培養(yǎng)年青干部的正氣,才氣,靈氣,銳氣.
2、加強后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí).引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識,學(xué)習(xí)先進的`教育理念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高自身綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)各項工作的需要.創(chuàng)造機會外出學(xué)習(xí).
4、注重培訓(xùn)和鍛煉.做到"重點后備干部重點培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)",要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子,給臺階,多鍛煉.積極引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中,在實踐中提高素質(zhì),增強技能,增長才干.
4、健全干部談話和教育管理制度.黨支部不定期找后備干部談心,了解他們的思想,工作情況,肯定成績,指出不足,多鼓勵,讓后備干部時時自重,自警,自省,自律,達(dá)到教育干部,解決問題的目的,幫助后備干部認(rèn)識工作中的不足,提高綜合素質(zhì),不斷提高解決各種問題的能力.
20xx年3月 日，按照市局黨組的安排，市局黨組成員、副局長***率市局人事教育科科長***對**質(zhì)監(jiān)局黨組副書記、副局長**擬任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長職務(wù)進行考察，考察情況如下：
一、基本情況
**，女，漢族，生于**年3月，四川省三臺縣人，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)文化程度。**年6月至1990年2月，在**縣東河電站工作;**年3月至**年12月，在**縣計量檢定測試所工作;**年1月至20xx年4月，在**縣產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗所工作，**年1月至20xx年4月期間，擔(dān)任**縣質(zhì)檢所副所長、所長;20xx年4月至20xx年5月，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔(dān)任局黨組成員、副局長兼紀(jì)檢組長;20xx年5月至20xx年4月，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔(dān)任黨組成員、副局長兼工會主席;20xx年5月至20xx年8月，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔(dān)任法制科副科長;20xx年8月至今，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔(dān)任**質(zhì)監(jiān)局黨組副書記、副局長，主持全面工作。
二、德能情況
(一)思想覺悟高，政治立場堅定。該同志主持**局工作以來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺執(zhí)行黨和國家的各項方針政策和市局黨組的各項決定，政治立場堅定，有很強的事業(yè)心和工作責(zé)任感，組織紀(jì)律性強，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。
(二)組織能力強，工作重點突出。在她主持工作期間，一是能站在全局思考問題，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。她將**局工作情況制成表格向區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)報送，爭取他們對質(zhì)監(jiān)工作的理解和支持。積極協(xié)調(diào)好與各部門的關(guān)系，僅半年時間就爭取到省、市、區(qū)等各項資金54萬元，打開了**局工作新局面;二是能圍繞區(qū)委、政府中心任務(wù)開展工作。在支持**產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，積極發(fā)揮品牌戰(zhàn)略優(yōu)勢，將**生豬、紫云獼猴桃列為“四川省名牌”精心培育，將**獼猴桃列為國家級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)進行爭創(chuàng)，還將**韭黃列為**首個地理標(biāo)志保護產(chǎn)品申報。并組織紫云獼猴桃參加了國家質(zhì)檢總局、國家標(biāo)準(zhǔn)委與陜西省政府在第十七屆楊凌高新科技成果博覽會期間共同舉辦首屆全國農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化成果展，使**區(qū)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作躍上新臺階。三是大膽創(chuàng)新機制，服務(wù)園區(qū)建設(shè)。對入住園區(qū)企業(yè)實行提前介入制度、掛聯(lián)幫助制度、綠色通道制度，提出了派出人員進駐園區(qū)服務(wù)的設(shè)想，促進**食品工業(yè)園區(qū)發(fā)展。
(三)關(guān)心職工，工作作風(fēng)踏實。她關(guān)愛職工，組織開展的“我為質(zhì)監(jiān)獻計獻策”問卷調(diào)查活動，得到了省局主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為職工辦實事，擠出資金解決了職工午飯難和午休難兩大困難，使**局職工更加團結(jié)。工作作風(fēng)踏實，經(jīng)常帶隊開展食品、特種設(shè)備、建材安全專項檢查。深入食品工業(yè)園區(qū)、企業(yè)進行實地調(diào)研。特別是在迎接省局檢查的準(zhǔn)備工作中，她帶頭加班熬夜，總是最后一個離開**，起到了模范帶頭作用。
三、廉政情況
她能嚴(yán)格要求自己，不搞特殊化，以政治堅定立德、以廉潔從政立身，以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，做廉潔勤政的表率。在個人品質(zhì)上，為人正直，堅持原則，嚴(yán)以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權(quán)謀私;在工作作風(fēng)上，講究民主，善于調(diào)查研究，能認(rèn)真聽取各方面意見;在廉潔自律上，堅持用《廉潔準(zhǔn)則》規(guī)范自身行為，在出差、接待、交往等方面，不搞特殊化，反對鋪張浪費。不利用職權(quán)謀私利、辦私事，不在工作中貪便宜、要好處，沒有接受與公務(wù)有關(guān)的宴請和禮品。能嚴(yán)格管好身邊的配偶、子女，堂堂正正做事，清清白白做人。在她工作的半年時間里，**局局工作管理有序、成效顯著。20xx年，**質(zhì)監(jiān)局被區(qū)政府表彰為**區(qū)“安全生產(chǎn)先進單位”、“工業(yè)經(jīng)濟及招商引資工作先進單位”、“政務(wù)服務(wù)工作先進單位”，被四川省“巾幗建功”領(lǐng)導(dǎo)小組授予四川省“巾幗文明崗”榮譽稱號，被市局黨組授予“四好領(lǐng)導(dǎo)班子” 榮譽稱號，她本人被評為**市質(zhì)監(jiān)局先進個人。
四、考評情況
經(jīng)過民主測評，其結(jié)果如下：參加測評12人，發(fā)測評表12份，收回12份，有效票 份，在推薦意見中，同意 票，不同意 票，棄權(quán) 票。
經(jīng)與**局工作人員座談，并征求區(qū)人民政府、區(qū)委組織部、區(qū)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的意見，大家一致認(rèn)為，該同志完全能夠勝任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長職務(wù)，希望**在今后的工作中，進一步加強學(xué)習(xí)，注重協(xié)調(diào)，增強工作的主動性、創(chuàng)造性，為**質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多做貢獻。
五、考察組意見
考察組一致認(rèn)為：**工作成績突出，品行兼優(yōu)，符合擬任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長的條件?？疾旖M建議，**任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長職務(wù)。
xx，男，1978年6月6日出生，籍貫：清遠(yuǎn)連州，1997年9月至2000年8月在韶關(guān)學(xué)院(中文系公關(guān)文秘專業(yè))讀書(現(xiàn)就讀中山大學(xué)中文系自學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科段)，在校期間的1999年6月16日參加中國共產(chǎn)黨，2000年9月至2004年3月于清遠(yuǎn)市汽車運輸集團公司工作,其間任辦公室副主任(副科級)，2004年3月至今于招商局工作,現(xiàn)任局辦公室主任。
該同志能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策, 努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有較好的政治素質(zhì)和樸素的思想，生活作風(fēng)正派，對黨忠誠，熱愛本職工作;自覺遵守國家的法律、法令和單位的各項規(guī)章制度，服從組織安排;能自覺抵制不良的風(fēng)氣和腐朽的影響，廉潔奉公、秉公辦事。
該同志有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和獨立工作的能力，能勝任辦公室主任的工作;他比較注重學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，有奮發(fā)圖強的追求;能積極向局領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議反映工作情況，及時收集和掌握有關(guān)招商動態(tài);能做好各部門的協(xié)調(diào)工作，密切聯(lián)系群眾，在同事間有一定的威信。
該同志有較強的文書寫作能力，能夠起草各項文書計劃、工作總結(jié)方案，勝任全局的文字工作。自到招商局工作以來，能夠充分發(fā)揮個人的寫作專長，積極聯(lián)系新聞單位，協(xié)助城區(qū)報社在清遠(yuǎn)日報開辟了《招商引資巡禮》專欄，每星期寫出一篇新聞稿件，從不同層面、不同角度宣傳城區(qū)的招商引資動態(tài)。同時，進一步加強了《招商信息》簡報的編輯力度，針對目前城區(qū)招商引資工作的熱點、難點、項目動態(tài)等情況，積極深入各街、鎮(zhèn)調(diào)研，收集情況、提出合理建議、形成文字材料、及時反饋，為區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)。在日常的局務(wù)、黨務(wù)等各種會議中，能夠提前做好有關(guān)文件的收集和整理，使局能夠及時傳達(dá)上級的精神，順利開展工作。
在辦公管理上，該同志能夠運用企業(yè)的一些成功管理經(jīng)驗，結(jié)合局的工作實際，重新修訂和補充了有關(guān)制度，加強了文件的收發(fā)、存檔等檔案管理。為了提高辦公室人員的計算機水平，他帶領(lǐng)辦公室同志參加了人事局舉辦的計算機培訓(xùn)班，在平時工作中，他利用自己學(xué)過的電腦知識，不厭其煩、毫無保留地為同事解答疑難問題，使同事的業(yè)務(wù)水平得到了提高，通過一系列的改革，使局的工作得到進一步加強、有條不紊地開展。他能夠積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，加強局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作，通過定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民主生活會等形式的宣傳教育活動，使局的精神面貌煥然一新，機關(guān)作風(fēng)得到了加強。
注意問題：社會實踐經(jīng)驗不足，需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)辦公室的文書、檔案、人事、黨務(wù)工作，不斷提高辦事效率;需要進一步加強與區(qū)直各單位及各街、鎮(zhèn)的溝通聯(lián)系，及時了解收集第一手資料，為局領(lǐng)導(dǎo)提供信息渠道，同時要有針對性地學(xué)習(xí)環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、稅務(wù)、工商、外經(jīng)、企管等知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
鑒于該同志以上表現(xiàn)，通過局干部職工大會推薦，經(jīng)班子會議、黨支部會議研究決定同意其為后備干部推薦人選，由謝麗娟副局長擔(dān)任其培養(yǎng)責(zé)任人。
二五年三月二十四日
教師考察情況報告篇十
xx，男，24歲，漢族，團員，大學(xué)文化程度。20xx年7月畢業(yè)于北京信息科技大學(xué)。
該同志在校期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極參加集體活動，表現(xiàn)良好，并無其他不良記錄。
該同志政治思想覺悟高，認(rèn)真貫徹黨和國家的方針、政策，遵紀(jì)守法;積極參加政治學(xué)習(xí);熱愛教育事業(yè)，關(guān)心、愛護學(xué)生;尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育;把德育滲透在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德;團結(jié)同事，與人為善，正確處理教師之間的關(guān)系，不傳播不利于團結(jié)的語言;并能幫助家長樹立正確的'教育思想，提高家庭教育藝術(shù);服從組織安排，工作服從分配，珍惜集體榮譽，積極參加公益活動。該同志在工作中，不怕吃苦，任勞任怨，樂于奉獻，勤勤懇懇、任勞任怨。面對工作中遇到的困難，他毫不退縮，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索，將各項工作干得都有聲有色。他樂于助人，積極幫助其他遇到困難的老師;他善于學(xué)習(xí)，在老師教學(xué)過程中，積極做筆記，不懂就問，勤于思考，努力搞好備課及教學(xué)工作，并積極配合教學(xué)園長開展好教學(xué)工作和常規(guī)工作。
該同志關(guān)心同學(xué)、尊重同學(xué)、做到對學(xué)生愛而不溺，嚴(yán)而有格，一視同仁。堅持做好后進生轉(zhuǎn)化工作，做到曉之以理，動之以情，進班知道開展豐富多彩的班級活動，努力建設(shè)良好的班風(fēng)。該同志熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行責(zé)任義務(wù)，自參加工作以來，堅持出全勤，出滿勤。按時上下班，不遲到，不早退，工作勤勤懇懇，任勞任怨，每天以飽滿的精神迎接每一位學(xué)生和家長;認(rèn)真組織一日活動，并在活動中積極滲透教育原則;堅持保教并重，做到了因材施教，培養(yǎng)學(xué)生有個性地發(fā)展。
該同志符合錄用標(biāo)準(zhǔn)，各項考察合格，同意錄用。
單位：
(公章)。
20xx年x月x日。
教師考察情況報告篇十一
為促進我市牛產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展，切實解決我市養(yǎng)牛小區(qū)架子牛的供應(yīng)困難，鑒于當(dāng)前元盛公司與養(yǎng)牛小區(qū)的一些實際問題。經(jīng)研究并報請市領(lǐng)導(dǎo)同意，4月8-16日，市畜牧水產(chǎn)局一行3人，赴內(nèi)蒙通遼就養(yǎng)牛情況進行調(diào)查了解和
學(xué)習(xí)
考察，通過幾天的考察與了解，我們感觸較深，受益匪淺；考察取得了預(yù)期目的，現(xiàn)就考察情況報告如下：
一、考察的情況與經(jīng)驗
內(nèi)蒙通遼與東北地區(qū)吉林，遼寧交界，轄二縣五旗一市，畜牧業(yè)很發(fā)達(dá)，是一個畜牧業(yè)為主的地級市。草原面積非常廣闊，除下二縣為糧、牧結(jié)合外，其余五旗一市以畜牧業(yè)為主，是內(nèi)蒙著名的科爾沁草原所在地。為了真正了解內(nèi)蒙古草原養(yǎng)牛情況，我們到了通遼牛羊最多，草原面積最大的阿魯特旗考察了解，通過拜訪旗農(nóng)牧局，經(jīng)介紹：整個旗（縣）面積1.9萬平方公里，接近我市土地面積的8倍，人口近30萬，只是我市人口的三分之一，存欄牛26萬，出欄牛12萬，超過我市存欄和出欄牛，其中山羊出欄230多萬，綿羊50多萬，是我市的一百倍以上，畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值接近70%，是我市的兩倍。驅(qū)車途中，我們沿路看到整個草原一望無際，牛羊成群?，F(xiàn)大部分牧民已固定居住，據(jù)了解，草場大的牧民面積達(dá)萬畝，養(yǎng)牛羊多的養(yǎng)到一千頭以上，少的幾百頭，但現(xiàn)在草原出現(xiàn)了許多沙化，草場退化日益加重，政府正在進行風(fēng)沙治理，對草原載畜量進行限制，固沙禁牧，每戶牧民在被劃定的草場上放牧和對草場進行經(jīng)營管理。改變了過去祖祖輩輩游牧的
生活
。牧民飼養(yǎng)的牛羊主要通過交易市場進行買賣，架子牛及母牛飼養(yǎng)主要在千家萬戶牧民，母牛繁殖全部進行改良，通過冷配甚至胚胎進行，牛品質(zhì)很好。
育肥牛飼養(yǎng)主要在城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近的養(yǎng)牛
專業(yè)
戶，育肥場進行。牧民養(yǎng)的牛主要是吃草和秸稈，很少吃其它精料，所以架子牛也稱為草牛，育肥場養(yǎng)的牛主要是吃酒糟和玉米面，所以育肥牛也稱為糟牛。為了了解與掌握當(dāng)?shù)氐氖袌鲂星?，我們?qū)車分別到了通遼左中旗啥伯吐牛市場和通遼余良堡牛市場，這兩個市場是內(nèi)蒙乃至東北最大的牛交易市場，每圩交易牛最少2千頭以上，多的圩日4-5千頭以上，賣牛的多為牛販子，市場牛買賣不需要中介人，只有市場管理人員。牛交易成功，只要買賣雙方談好價同意就行，賣方牛進場要有產(chǎn)地證，自養(yǎng)證，買方交易成功需交工商管理費，檢疫費等。通過走訪牧民，牛市場、育肥場，我們對內(nèi)蒙養(yǎng)牛情況有了一個大致的了解。為了建立一個穩(wěn)固的聯(lián)系點，方便我市養(yǎng)牛小區(qū)購牛，更好地發(fā)展我市的牛產(chǎn)業(yè)，通過調(diào)查了解與充分比較，我們找到了一位通遼市肉牛育肥場最大的老板，各方面的條件比較具備，人也爽直，通過雙方協(xié)商在互惠互利的原則下，簽訂了一個意向性的長期的架子牛供牛購牛協(xié)議，使我們這次考察取得了初步成功，達(dá)到了此行的預(yù)期目的。
二、啟示和建議
內(nèi)蒙的養(yǎng)牛業(yè)能夠發(fā)展到現(xiàn)在較高的水平，主要是他們從實際出發(fā)，通過千家萬戶搞繁育改良，專業(yè)戶、育肥場搞育肥，市場營銷促發(fā)展的發(fā)展思路，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。高安的牛產(chǎn)業(yè)建設(shè)如何發(fā)展，此次的考察學(xué)習(xí)給了我們啟示，建議如下：
1、抓好千家萬戶改良繁育，為養(yǎng)牛小區(qū)提供優(yōu)質(zhì)牛源。內(nèi)蒙養(yǎng)牛業(yè)的發(fā)展，且實踐證明是比較成功的。我市牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也要抓好千家萬戶搞繁育，特別是要搞好良種繁育，培植保護雜交母牛專業(yè)村與雜交母牛專業(yè)戶，通過扶持保護雜交母牛，為專業(yè)戶、養(yǎng)牛小區(qū)提供良種牛源。
2、抓好專業(yè)大戶、養(yǎng)牛小區(qū)搞育肥，實現(xiàn)養(yǎng)牛增值增效。牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展最后要看出欄多少優(yōu)質(zhì)育肥牛。我市重點要抓好養(yǎng)牛小區(qū)的育肥，繼續(xù)制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展養(yǎng)牛小區(qū)，幫助養(yǎng)牛小區(qū)購牛、賣牛和科學(xué)養(yǎng)牛技術(shù)服務(wù)，把內(nèi)蒙育肥牛生產(chǎn)技術(shù)引進我市搞育肥并進行推廣，推動我市養(yǎng)牛小區(qū)的全面發(fā)展。
3、抓好引進推廣秸稈與糧食發(fā)酵混合飼料，提高養(yǎng)牛經(jīng)濟效益。內(nèi)蒙的經(jīng)驗告訴我們：絕大部分育肥場都是采取玉米加秸稈發(fā)酵釀酒技術(shù)，用其酒糟養(yǎng)牛，效益可佳。政府要鼓勵扶持放寬利用糧食與秸稈發(fā)酵過程中的副產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營，在政策上實行傾斜，進一步做大做強我市的牛產(chǎn)業(yè)。
為了一以貫之地抓好奶牛產(chǎn)業(yè)，使其獲得持續(xù)、健康、快速發(fā)展，保障奶農(nóng)、奶站、奶企多方利益實現(xiàn)共贏，進而促進縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展，近日，黑龍江龍江縣委辦和畜牧獸醫(yī)局專門成立了奶牛產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作組，由副主任吳京偉和副局長劉曉東帶隊，深入到龍江鎮(zhèn)、景星鎮(zhèn)、魯河鄉(xiāng)、白山鄉(xiāng)等地的多個規(guī)模化奶牛養(yǎng)殖場、奶牛小區(qū)、托牛所、機械化榨乳站和奶牛養(yǎng)殖戶，以及飛鶴乳業(yè)龍江分公司中去，對全縣奶牛產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)生產(chǎn)情況進行了專題調(diào)研，基本上掌握了奶牛產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和奶農(nóng)（奶站）的意愿和心聲?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：
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教師考察情況報告篇十二
學(xué)習(xí)是伴隨教師終身的大事，為學(xué)習(xí)先進校外教育管理經(jīng)驗，進一步推進我縣校外教育的深入發(fā)展，我有幸于xxxx年6月隨同單位其他管理人員共4人，赴北京參加了中央專項彩票公益金支持青少年校外活動場所建設(shè)項目管理干部培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，項目組專門為我們安排了考察學(xué)習(xí)單位，我想從以下幾個方面對考察的幾個校外教育場所談?wù)勎业氖斋@和想法。
1、標(biāo)新而又不失質(zhì)樸的辦學(xué)理念。
我們參觀考察了豐臺區(qū)少年宮、北京市少年宮、東城區(qū)少年宮、大興區(qū)少年宮等地，總的感覺是，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念，但質(zhì)樸的作風(fēng)、踏實的工作是始終不棄的根本。正是如此，從管理到教學(xué)，從教師到學(xué)生，處處時時能夠給人一種人文化的理念。從每位宮主的介紹來看，生源不是問題，都有自己的辦學(xué)獨特之處，他們面向全體學(xué)生，使全體學(xué)生都能享受到學(xué)習(xí)、活動的成功和快樂。真正體現(xiàn)了朱熹的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。
2、濃厚的文化氛圍。
走進每一所校外活動場所，你將立即被它的具有特色的文化氛圍所吸引：整體的規(guī)劃因地而異，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生行為發(fā)展的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，名人的塑像成了默默無言的教育者，甚至于每一塊草坪、每一個角落都洋溢著校外教育的激情。
北京之行，帶給我們的收獲是全方位的，認(rèn)真反思，我們除了在硬件方面與這些校外場所有無法相比的條件，在辦學(xué)、教學(xué)、管理等很多方面也確實存在很大的差異。
此次的外出參觀學(xué)習(xí)首先是我們了解了發(fā)達(dá)城市校外教育場所的建設(shè)和發(fā)展，校外管理的模式和特色，開闊了視野，激活了思路。這對于在今后的工作中，制定我們的發(fā)展規(guī)劃，推進校外教育的科學(xué)化管理，促進活動中心跨越式發(fā)展有著非常大的幫助。在此次的參觀學(xué)習(xí)中，感受最深的有三點：一是校外的管理要精細(xì)，二是“創(chuàng)新”是校外教育快速發(fā)展的推進器，三是培訓(xùn)育人要講究方法。
（一）校外的管理要精細(xì)。
通過對北京多個少年宮的觀察和聽了宮主的介紹，不僅都有著一流的環(huán)境和一流的設(shè)備，更有著一流的辦學(xué)理念和一流的管理。單位人員分工很精細(xì)，從主要領(lǐng)導(dǎo)到教職員工，每一個人都有自己的崗位、職權(quán)、任務(wù)。每一個崗位都有相應(yīng)的考核。由于分工細(xì)，要求細(xì)、考核細(xì)，而且每個人都有職、有權(quán)、有責(zé)，所以每個人的工作熱情高，責(zé)任心很強，少年宮的各項工作也都能優(yōu)質(zhì)高效的完成。
要在校外教育活動場所實現(xiàn)精細(xì)化管理，首先要有一只業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的教師隊伍，這也是校外教育發(fā)展的關(guān)鍵。要懂得校外教育發(fā)展的規(guī)律，對本單位的長遠(yuǎn)發(fā)展有明確的思路，同時要加強對老師的培養(yǎng)和教育，提高專業(yè)老師的素質(zhì)，并使活動場所上下有一個明確的奮斗目標(biāo)。其次對本單位教學(xué)工作要做到科學(xué)合理的安排，對老師大膽使用。這樣才能充分調(diào)動老師的工作積極性，充分發(fā)揮老師的創(chuàng)造力。三是制定具體的考核辦法和明確的獎懲辦法，是工作干得好的能得到相應(yīng)的獎勵，而工作無進展的則受到相應(yīng)的懲處。
（二）校外教育工作要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新才有發(fā)展，創(chuàng)新才有特色。
這是我在北京參觀考察后的最大感受。目前，北京的這些少年宮在辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面都形成了自己的風(fēng)格，已成為北京市乃至全國的品牌校外教育機構(gòu)。之所以如此，我認(rèn)為這與校外教育場所的領(lǐng)導(dǎo)和老師善于創(chuàng)新有很大的關(guān)系。當(dāng)你走進每所少年宮，看到合理的教學(xué)布局、立體的文化設(shè)計、各功能室設(shè)施等，到處能體現(xiàn)出管理者對學(xué)生的人文關(guān)懷。你都會發(fā)現(xiàn)每一個角落都顯現(xiàn)著創(chuàng)新的智慧。有了這樣善于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)生的創(chuàng)新能力也就能得到充分的培養(yǎng)。
（三）育人要講究方法。
在參觀考察幾處知名少年宮之外，組委會還安排我們游覽了一些名勝風(fēng)景區(qū)，感嘆到首都文化的深厚底蘊。在此，我不得不佩服旅游區(qū)人的精明。他們會想著各種法子，讓你心甘情愿的將口袋里的錢掏出來、消費掉。這就使我想到在我們的校外教育教學(xué)工作中，我們都在積極探索活動場所的育人環(huán)境及功能，盡管我們的出發(fā)點和動機都是好的，但由于采取的方法不一樣，收到的效果卻是大不一樣。這就如同同樣都是讓游客往出掏錢，有些采用心里疏導(dǎo)，有些卻采用哄騙，偷竊甚至搶奪等手段，雖然都是讓游客掏出了錢，卻引起了游客的反感和恐懼。因此我們在教育培訓(xùn)學(xué)生專業(yè)活動的問題上要多動腦子，多想法子，使學(xué)生高高興興、快快樂樂地接受校外教育培訓(xùn)活動，實現(xiàn)教育的理想境界。
見多方能識廣，這次外出考察給我的感觸是令人欣慰的，相信許多人將考察所得在自己的教學(xué)實踐中進行嘗試，能邁出可喜的一步。因此，我們有理由推論，只有給予教師更多走出去的機會，才能讓教師了解新理論、新方法，進而切實提高校外教育工作者的主動性與積極性，推動校外教育全面快速發(fā)展。
教師考察情況報告篇十三
一、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育：
教學(xué)形式十分靈活，主要以二年制的職業(yè)培訓(xùn)證書班為主，也有少理的三年制和四年制的學(xué)歷教育班。同時，也根據(jù)行為開雇主的需求，開辦多種形式的短期培訓(xùn)班。一般來說，接受三年制、四年制學(xué)歷教育的學(xué)生，大多都具有從事農(nóng)業(yè)工作的背景，有農(nóng)業(yè)行業(yè)的實踐經(jīng)驗。他們工作一段時間后，根據(jù)個人發(fā)展計劃和行業(yè)工作需要，又回到學(xué)校接受系統(tǒng)的理論知識教育。而二年制的學(xué)生主要是高中畢業(yè)生，在參加工作之前來學(xué)校接受就業(yè)培訓(xùn)，以獲取某種技能。二年制學(xué)生學(xué)業(yè)合格可獲得職業(yè)技能證書，證書上寫明所學(xué)技能和專業(yè)，是首次就業(yè)的“敲門磚”。三年制和四年制學(xué)生學(xué)業(yè)合格可獲得本科學(xué)歷文憑，大多可獲得三級綠色資格證收，畢業(yè)后大多擔(dān)任行業(yè)部門經(jīng)理。而二年制學(xué)生，可獲得一級綠色資格證書，畢業(yè)后一般做行業(yè)的技術(shù)工人。
以行業(yè)需求為核心的譚程開發(fā)體生活費和以培養(yǎng)學(xué)生能力技巧為本的職業(yè)教育理念是這兩所農(nóng)業(yè)職業(yè)教育學(xué)院的共同特征，他們的思路和做法給我們留下了極為深刻的印象。行業(yè)需求具有重要的地位。每一個行業(yè)（崗位）技能要求的提出、技能圖表的設(shè)計、培訓(xùn)過程的實施以及技能檢測的通過都是由行業(yè)承擔(dān)和完成的。在這一過程中，政府只起管理、監(jiān)督作用，并不直接組織培訓(xùn)活動。衡量培訓(xùn)最終成果的指標(biāo)，是可檢測的行業(yè)技能，而不是以時間為基礎(chǔ)的課堂理論知識學(xué)習(xí)。
“學(xué)生管理農(nóng)場”（studentmanagerfarm，以下簡稱smf）這門課程是由雷克蘭地農(nóng)學(xué)院根據(jù)以培養(yǎng)學(xué)生能力技巧為本的職業(yè)教育理念而開發(fā)出來的，已歷時10年，深受學(xué)生和行業(yè)雇主的歡迎。smf課程的學(xué)習(xí)周期為兩年，第一年主要學(xué)習(xí)理論課程，第二年是重點，主要學(xué)習(xí)農(nóng)場運作及管理工作實踐。課程的開設(shè)是根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期而進行的。每一smf課程周期共有20名學(xué)生參加，他們共同經(jīng)營管理占地720英畝土地的學(xué)校農(nóng)場農(nóng)場大致被分為5個區(qū)，種4-5種作物，每年種什么、種多少，到哪里買種子、買化肥、賣糧食，是進行期貨交易還是現(xiàn)貸交易等等都由學(xué)生自己決定。20名學(xué)生分成4組：生產(chǎn)組、財務(wù)組、市場組和人力資源管理組。每組選一個組長。組長很重要，在選舉中不僅要看其經(jīng)驗、年齡、成線，更重要的是要看其團隊合作精神，因為最終評價一個小組的表現(xiàn)，不是僅看組長的表現(xiàn)，而是要看整個小組的表現(xiàn)。各組每星期要召開一次商務(wù)會議，集體討論有關(guān)事宜，要完成一份疾風(fēng)知勁草國報告。指導(dǎo)教師要參與全過程，但他只是聽，一般不發(fā)言，除非學(xué)生所做的決定具有極大的危險性。一個生產(chǎn)周期結(jié)束后，smf課程也就隨之結(jié)束了。
經(jīng)過十年的發(fā)展和積累，smf課程已形成了一套科學(xué)有序的考試方法。每名學(xué)生都有一份smf課程學(xué)習(xí)評估表，分優(yōu)秀、一般、不合格三個等級，由3位指導(dǎo)教師共同考核，最終簽字生效?？己说母鶕?jù)是：每個學(xué)生每星期上交的工作時間表；學(xué)生在農(nóng)場的實際勞動情況，如在工作中所表現(xiàn)出來的團隊合作精神，收獲后的油菜籽堆放是否合乎規(guī)格要求等，以及最終的商業(yè)表現(xiàn)，是否賺錢等。不同的角色（如組長和組員），根據(jù)其職能不同，各項工作在總分中所占的比例也不同。
根據(jù)smf課程主管和有關(guān)資料介紹，我們了解到開設(shè)smf課程的目的是：使學(xué)生能夠綜合運用已學(xué)過的和正在學(xué)習(xí)的知識；培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神；使學(xué)生通過評估商業(yè)活動的成效，提高決策能力；使學(xué)生學(xué)會在合作共事時，理解和尊重其他成員的意見。
學(xué)校為了妥善管理smf課程，專門成立了董事會。董事會負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生農(nóng)場的運營過程；確認(rèn)農(nóng)場發(fā)展的長期目標(biāo)，以確保農(nóng)場生產(chǎn)、經(jīng)濟效益和各項政策的可生長性；提供學(xué)生農(nóng)場運營所需要的土地、機械和其他必需設(shè)備；接收來自smf課程的學(xué)期總結(jié)報告；對重大事故的最終批復(fù)權(quán)。
此外，學(xué)校還派出了3名指導(dǎo)教師具體參與smf課程的實施。指導(dǎo)教師布置安排smf課程的活動；確認(rèn)和限定學(xué)生在管理農(nóng)場時的策略，提供必需的訓(xùn)練場所；為學(xué)生做出決策提供委員長中思路，給予反饋，預(yù)查學(xué)生的報告等；評估學(xué)生的表現(xiàn)；向董事全報告和討論smf課程的進展。
smf課程對組長和組員也分別制定了職責(zé)。
smf課程的最大的成功之處在于通過課程學(xué)習(xí)和實踐操作，使學(xué)生形成了團隊合作精神。他們的調(diào)查結(jié)果表明，當(dāng)前企業(yè)，尤其是在大型企業(yè)最重視的是團隊精神，而不是技術(shù)水平。他還列舉了跨國公司——卡菲爾肉牛公司之所以招聘他們的學(xué)生，是因為他們的學(xué)生學(xué)習(xí)過smf課程，知道如何與人相處，如何去找商家，如何與商家打交道。該公司認(rèn)為smf這門課程縮短了學(xué)校教育與社會從業(yè)之間的距離，招聘這些學(xué)生能夠很快地為公司帶來利益。
二、遠(yuǎn)程教育：
遠(yuǎn)距離教育中心是針對阿省地域遼闊，許多孩子生活的地區(qū)偏遠(yuǎn)、入學(xué)不方便而由政府提供資助建立的，主要開設(shè)初、高中課程，通過電話和計算機網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)和交流。在開展網(wǎng)上教育時，他們加強硬件建設(shè)，鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在開展網(wǎng)上教育的過程中，他們不斷借鑒同行的經(jīng)驗，培訓(xùn)適宜于網(wǎng)上教學(xué)的教師，開發(fā)網(wǎng)上課程，使得學(xué)生人數(shù)每年以10倍的速度增長。越來越多的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上教育對他們幫助很大。
在開展網(wǎng)上教育的過程中，最大的挑戰(zhàn)是網(wǎng)上教育行業(yè)的發(fā)展需求。這不要求教師教材、教學(xué)方法都要不斷地更新，不斷地開發(fā)。
接受繼續(xù)教育的學(xué)生不僅要學(xué)理論，更重要的是要學(xué)技術(shù)，要有實踐環(huán)節(jié)。教育中，他們十分注重學(xué)生軟能力即態(tài)度的培養(yǎng)，即如何與人交往，在行業(yè)工作中應(yīng)當(dāng)具備什么樣的職業(yè)素質(zhì)等。在教學(xué)管理上，由阿省教育部統(tǒng)一管理，如教材審查、收費標(biāo)準(zhǔn)等。辛努克學(xué)院是教育企業(yè)，政府不撥款，也不允許找贊助商，只允許按課程收取費用，一門課的收費標(biāo)準(zhǔn)為350加元。每年有五次學(xué)生注冊機會，在卡爾加里市共有40個教學(xué)區(qū)，每個教學(xué)區(qū)有網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂?？荚嚪謨刹糠?，理論課教師負(fù)責(zé)考理論部分，實踐課教師負(fù)責(zé)考實踐部分。在教師管理上，采取聘用制，一門課聘一位教師，訂一份合同。
三、思考與建議：
考察活動結(jié)束后，考察團成員針對我國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與加拿大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革的成就，進行了認(rèn)真的總結(jié)，并提出如下建議：
1.政府要進一步加大對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入和政策支持。
我國在對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入和政策支持方面還很不足。大部分農(nóng)業(yè)職業(yè)教育機構(gòu)（農(nóng)業(yè)中心、農(nóng)業(yè)高職）資金長期缺乏，基礎(chǔ)設(shè)施落后，教學(xué)、實驗、實習(xí)設(shè)備還不很完善。特別是近幾年政府對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入又呈現(xiàn)減少趨勢，社會上對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的輕視現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重，使得中、高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展更為艱難。在農(nóng)民培訓(xùn)方面，激勵政策不完善，雖然采取了免費培訓(xùn)、抵扣義務(wù)工等措施，農(nóng)民參加綠證培訓(xùn)和積極性和主動性仍然不高，大多數(shù)農(nóng)民尚處于“要我學(xué)”的狀態(tài)，培訓(xùn)效果不理想。借鑒加拿大的經(jīng)驗，我國各級政府應(yīng)該加大對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的政策支持，增加經(jīng)費投入。特別是隨著市場經(jīng)濟體制的不斷完善，應(yīng)對加入wto的挑戰(zhàn)，政府對農(nóng)民職業(yè)教育的支持和保護顯得尤為重要。
2.要進一步加強對農(nóng)村婦女的科技培訓(xùn)。
在我國農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的人員中，婦女占52%，有20%以上的農(nóng)村婦女是文盲。在過去的農(nóng)民培訓(xùn)工作中，我國在注重女性參與方面已做了大量的工作，為提高農(nóng)村婦女的科技文化素質(zhì)起到了很好的作用。應(yīng)該意識到，注重女性的參與，不單單表現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上，更重要的是要深入研究婦女在當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用，確定哪些崗位適合女性參與，哪些崗位必須由女性參與；在做培訓(xùn)資金預(yù)算時，要考慮向女性學(xué)員傾斜；要加大農(nóng)民培訓(xùn)師資中女教師的比例。
3.要改革農(nóng)業(yè)職業(yè)教育政策措施的制定方法。
一是課程開發(fā)和設(shè)計以學(xué)生為本，與農(nóng)業(yè)行業(yè)、用人單位或雇主緊密結(jié)合。二是在制定人才培養(yǎng)方案時注重對學(xué)生態(tài)度的培養(yǎng)。三是科學(xué)評價農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培養(yǎng)的人才質(zhì)量。
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教師考察情況報告篇十四
1、能夠提供完整的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)業(yè)績等相關(guān)資料，信譽良好。
2．資質(zhì)：房屋建筑工程總承包特級，機電安裝工程施工總承包貮級。
3、公司規(guī)模較大，具備非常完善的質(zhì)量管理體系，內(nèi)部管理機構(gòu)齊全。
4、公司自營經(jīng)理接洽，公司品牌意識強烈,合作意愿較強，準(zhǔn)備資料充分，公司委派項目部主要管理人員,分級定期對項目進行各項檢查,公司有下屬安裝分公司和長期合作的.勞務(wù)公司。
5、考察項目為該公司在建項目××生產(chǎn)基地工程，土建水電總承包，主體工程已完成，進入裝飾裝修施工階段，水電安裝工程現(xiàn)場進入開關(guān)插座盒的安裝階段，通過目測，安裝平整誤差小。因遇政府部門檢查，未能查看質(zhì)檢資料?，F(xiàn)場安全文明施工規(guī)范，施工技術(shù)生活區(qū)布置合理，達(dá)到標(biāo)化要求。
6、公司暫無擬委派項目經(jīng)理。
二） 2017年3月17日，考察了上?！痢两ㄔO(shè)集團有限公司。
1、能夠提供完整的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)業(yè)績等相關(guān)資料，信譽良好。
2、資質(zhì)：房屋建筑工程總承包壹級，機電工程貮級。
項目進行各項檢查，實行質(zhì)安公司和項目雙重管理,
4、考察項目為該公司在建項目××商務(wù)核心區(qū)08地塊項目，土建水電總承包，主體工程已完成，進入裝飾裝修施工階段，水電安裝工程現(xiàn)場進入開關(guān)插座盒的安裝階段，通過目測，大部分安裝較為平整，有個別盒安裝不合格?，F(xiàn)場水電安裝資料不完整，未能與實體同步?，F(xiàn)場臨時用電布置有點凌亂，地下室變壓器380伏電源側(cè)接線樁頭裸露，存在安全隱患。
5、 擬委派項目經(jīng)理××，業(yè)績一般。
三）2017年3月21日，考察了上?！痢凉こ探ㄔO(shè)有限公司。
1、能夠提供完整的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)業(yè)績等相關(guān)資料。
2、資質(zhì)：房屋建筑工程總承包貮級，機電安裝工程壹級。
3、公司總經(jīng)理接洽，合作意愿較強，該公司規(guī)模較小，品牌創(chuàng)優(yōu)意識較弱。
4、考察項目為該公司掛靠在建項目××福利院工程，土建水電總承包，主體已經(jīng)封頂，水電進入全面安裝階段，安裝質(zhì)量一般，現(xiàn)場二次暗配管不順直，不符規(guī)范要求，開關(guān)插座盒安裝標(biāo)高誤差大，現(xiàn)場安全文明施工較差，水電安裝資料不完整，只見主體施工期間防雷接地報驗資料，未見其他諸如暗配管等報檢報驗資料。
四） 2017年3月22日上午，考察了江蘇××建設(shè)集團公司
1、能夠提供完整的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)業(yè)績等相關(guān)資料，信譽良好。
3．資質(zhì)：房屋建筑工程總承包壹級，機電安裝工程施工總承包壹級。
3、公司規(guī)模較大，具備非常完善的質(zhì)量管理體系，內(nèi)部管理機構(gòu)齊全。
4、公司總經(jīng)理接洽，公司品牌意識強烈,合作意愿較強，準(zhǔn)備資料充分，公司委派項目部主要管理人員,分級定期對項目進行各項檢查,公司有下屬安裝分公司和長期合作的勞務(wù)公司。
5考察項目為該公司己竣工上?！痢链髮W(xué)學(xué)生公寓工程，土建水電總承包，工程己竣工交付，水電安裝工程現(xiàn)場從觀感和質(zhì)量符合規(guī)范要求，因工程己竣工，未能查看到質(zhì)檢資料。現(xiàn)場生活區(qū)布置合理，達(dá)到標(biāo)化要求。
6公司擬委派項目經(jīng)理××，社會口碑很好，現(xiàn)無在建工程。
教師考察情況報告篇十五
我們產(chǎn)業(yè)招商組專程前往考察?，F(xiàn)將考察情況報告如下：
99年國家級留學(xué)回歸人員創(chuàng)業(yè)園在市區(qū)內(nèi)創(chuàng)建，區(qū)為創(chuàng)業(yè)者提供：（1）500m2廠房三年免租金；（2）每人一套三年免費宿舍；（3）20萬創(chuàng)業(yè)資金補助；（4）其它區(qū)稅收優(yōu)惠政策。02年8月張超明等兩名留美博士入園創(chuàng)辦科技發(fā)展有限公司。他倆創(chuàng)業(yè)的宗旨理念十分明確，就是利用人才、技術(shù)、市場、信息的優(yōu)勢，以市場為導(dǎo)向接單服務(wù)，為客戶提供工程技術(shù)咨詢、研發(fā)新產(chǎn)品，把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，成為高新技術(shù)企業(yè)的孵化器。公司創(chuàng)辦至今已先后研發(fā)出7個系列新產(chǎn)品，孵化出2家高科技企業(yè)，09年預(yù)計銷售收入（含2家控股公司）將達(dá)到5000多萬元。
科技發(fā)展有限公司是真正意義上的孵化器。公司僅有一個加工車間，少量的精密設(shè)備和實驗裝置，更多的是電腦和高科技人才。7年時間研發(fā)成功7個系列新產(chǎn)品，孵化出2家高科技公司。
1.多相流分離、計量、水處理系列產(chǎn)品。該系列產(chǎn)品廣泛用于油田，油田采出的原油通過該產(chǎn)品處理即可分離油、氣和水，該系列產(chǎn)品已成為中石油、中石化、中海油的定點供應(yīng)商，并接到國家的批量訂單。由此于05年10月孵化出了由、、三方出資合作的公司，公司今后1～2年將在創(chuàng)業(yè)板上市。
2.室內(nèi)霉菌無線預(yù)警系統(tǒng)。對室內(nèi)居住環(huán)境要求很高，特別是在潮濕地區(qū)。根據(jù)客商的要求研發(fā)該產(chǎn)品。公司又將該產(chǎn)品延伸開發(fā)出無線糧情監(jiān)測系統(tǒng)，該系統(tǒng)已成功應(yīng)用于全國20多個省市、自治區(qū)，進行糧庫糧情在線監(jiān)測。由此于06年6月孵化出了艾科理環(huán)境監(jiān)測科技有限公司。
3.燒烤架。傳統(tǒng)的燒烤架都用電能、明火加熱，但市場上有轉(zhuǎn)動明火加熱的需求。為此客戶委托永康的一家企業(yè)研發(fā)轉(zhuǎn)動明火燒烤架，結(jié)果損失了100多萬元的訂單，仍沒有研發(fā)成功。無奈之下，客戶找到公司，公司經(jīng)過分析、論證、技術(shù)攻關(guān)，成功研發(fā)了滿足市場需求的轉(zhuǎn)動明火燒烤架，當(dāng)年該產(chǎn)品成功打進lowe,s連鎖超市，今年又將有近8個貨柜的生產(chǎn)訂單。
4.風(fēng)光互補發(fā)電機站。該機站專門為我國某大型央企的國際援建項目而開發(fā)，產(chǎn)品樣機已出，待援助項目洽談成功正式簽約后，將有4000多萬元的訂單。
5.太陽能系列產(chǎn)品。其中太陽能手電筒，廣泛用于缺電地區(qū)和救災(zāi)應(yīng)急環(huán)境；太陽能廣告燈箱（含路燈）是社會倡導(dǎo)的`節(jié)能產(chǎn)品。這兩個產(chǎn)品已研制成功，能批量生產(chǎn)，并成功出口多個國家。
6.水車（泵）配件。關(guān)鍵的部件有其獨特的技術(shù)，根據(jù)客戶要求組織生產(chǎn)，技術(shù)已經(jīng)成熟，并出口多個國家。
7.直升機逃生培訓(xùn)系統(tǒng)。批量的市場尚未形成，根據(jù)訂單生產(chǎn)。
1.創(chuàng)新是的立身之本。以市場為導(dǎo)向，以技術(shù)為依托，根據(jù)客戶的要求在仿制、來圖加工、創(chuàng)意設(shè)計過程中不斷研發(fā)新產(chǎn)品，通過新產(chǎn)品進行商務(wù)合作（以入股的形式創(chuàng)辦新公司，或以成果出讓來獲取盈利）。不斷創(chuàng)新研發(fā)新產(chǎn)品是的本質(zhì)特征。
2.我市工業(yè)轉(zhuǎn)型升級提升發(fā)展，最缺的是創(chuàng)新能力。在我市也創(chuàng)建留學(xué)回歸人員創(chuàng)業(yè)園，引進類似孵化器，無論是軟環(huán)境還是硬條件都不現(xiàn)實。但我們可以借用鄉(xiāng)情、以民間資本為主導(dǎo)、輔之以政府扶持，依托，在協(xié)作示范區(qū)創(chuàng)建“二級孵化器”，使之成為的實驗工廠。
3.現(xiàn)有7個系列產(chǎn)品，多相流分離系統(tǒng)已經(jīng)成型并落戶區(qū)；室內(nèi)霉菌無線預(yù)警系統(tǒng)也已落戶區(qū)，但歡迎合作伙伴資金入股；其它5個系列產(chǎn)品都還沒孵化出去，有很大的合作可能，相信今后還會有新的研發(fā)成果，帶來更多的合作商機。
4.建議政府組織一個有投資創(chuàng)業(yè)意愿人員參加的小型考察團，赴進一步考察，增進了解信任，爭取與我市投資者建立合作意向，或細(xì)化“二級孵化器”工作方案，借力發(fā)展我市工業(yè)經(jīng)濟。
教師考察情況報告篇十六
xxx，女，漢族，1980年08月14日出生，現(xiàn)為xxx大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院2012級會計學(xué)專業(yè)學(xué)生。該同志于2012年10月向黨組織遞交入黨申請書；于2017年5月10日由黨支部確定為入黨積極分子；2017年05月12日確定為發(fā)展對象。該生在校期間主要表現(xiàn)：1、入黨動機端正、理想信念堅定；2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，取得英語四級證書，計算機二級證書，會計從業(yè)資格證；3、2012年至2017年在**經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部干事；4、2017年榮獲**學(xué)院優(yōu)秀干部稱號；榮獲經(jīng)濟與管理學(xué)院三好學(xué)生稱號；榮獲經(jīng)濟與管理學(xué)院優(yōu)秀干部稱號；榮獲**學(xué)院校級一等獎學(xué)金，2017年榮獲三好學(xué)生該生在校期間無違紀(jì)情況。
經(jīng)過政審、征求黨內(nèi)外群眾意見、召開支部大會，同意該同志成為預(yù)備黨員。 xxx大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院黨總支（蓋章）
黨總支書記簽名：
2017年05月 07日
黨委組織部對發(fā)展黨員情況進行預(yù)審，該同志符合發(fā)展黨員程序，各項材料齊全，請黨委審批。
xxx黨總支：
xxx自進入入黨培養(yǎng)考察以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨支部的各項活動，積極學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，認(rèn)真主動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、謹(jǐn)慎工作的作風(fēng)，積極向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己，在實踐中不斷進步。
在培養(yǎng)考察期間，xxx能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在增強黨性修養(yǎng)方面取得了一定的成績，對黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準(zhǔn)確的認(rèn)識，也重新認(rèn)識了黨的組織原則、紀(jì)律和共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)和權(quán)利，并充分認(rèn)識了黨，也充分認(rèn)識到從思想上入黨的重要性和必要性，經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。通過學(xué)習(xí)，他更加深刻認(rèn)識到中央提出“構(gòu)建和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”的重要性、必要性，更加堅定了執(zhí)行黨的方針政策的堅定性，進一步提高了政治理論水平、工作水平，提高貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性。
上。一是腳踏實地的意識。實實在在、扎實認(rèn)真地深入到具體工作中去，善始善終地把工作干好。二是精益求精的.意識。沉下心來，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷修正和改進工作，努力把工作做的更好。三是嚴(yán)謹(jǐn)高效的意識。工作細(xì)致入微，嚴(yán)格按照制度規(guī)定辦事，用細(xì)功夫去做，用“笨功夫”去干。四是勇創(chuàng)一流的意識，不斷提升工作質(zhì)量。
該同志為人正派，表里如一，善于團結(jié)同志。生活中，該同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷同事，樂于助人，生活儉樸，處世得當(dāng)，具有較好群眾基礎(chǔ)。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間的矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，不追求物質(zhì)享受，注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。
在廣泛征求黨員、群眾意見基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為該同志一年來表現(xiàn)思想純真、政治堅定、工作勤奮、作風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明，符合黨員發(fā)展條件。
特此報告。
二0一二年 月 日
教師考察情況報告篇十七
男漢族年月出生江西大余人。年9月參加工作20xx年8月加入中國共產(chǎn)黨。第一學(xué)歷大專xx學(xué)院企管專業(yè)畢業(yè);學(xué)歷在職大學(xué)xx學(xué)院經(jīng)管專業(yè)畢業(yè)?，F(xiàn)任縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦副主任分管土地治理項目工作。主要。
簡歷。
如下：
該同志政治思想好，理論政策水平較高。平時注重加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。20xx年5月，該同志以全縣第一名的成績通過全縣科級后備干部人選政治理論水平考試。工作中堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，思想上和行動上都能與黨中央保持高度一致。執(zhí)行縣委縣政府的決議和決定態(tài)度堅決，能不折不扣地完成組織交辦的各項工作任務(wù)。大局意識強，自覺維護領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)和政令暢通。服務(wù)意識強，認(rèn)真履行職責(zé)，在項目工作中始終以群眾需求為動力和方向，以群眾滿意為目標(biāo)。
組織協(xié)調(diào)能力強。該同志調(diào)入開發(fā)辦前在縣委組織部工作了較長時間，職務(wù)從科員到科長、從縣委組織員再到縣委村建辦副主任，期間積極參與了由組織部負(fù)責(zé)或牽頭的各項急難工作，組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉和提高。調(diào)到開發(fā)辦3年來，多次組織我縣開發(fā)戶到安遠(yuǎn)等地參觀學(xué)習(xí)，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在單位里能正確處理班子成員之間以及和其他同事之間的關(guān)系。充分發(fā)揮對農(nóng)村基層情況較熟的優(yōu)勢，主動加強與鎮(zhèn)、村干部的聯(lián)系溝通。業(yè)務(wù)上與縣財政、審計等部門之間的工作關(guān)系溝通協(xié)調(diào)良好。
事業(yè)心、責(zé)任心強，工作成效較明顯。該同志工作積極主動，20xx年1月剛調(diào)到開發(fā)辦時，為盡快熟悉業(yè)務(wù)，主動加班加點，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)政策和業(yè)務(wù)知識，很快進入了工作角色。對分管工作思路清晰，且計劃性和前瞻性強。每周一上午將上周工作進行一次小結(jié)，對本周工作進行安排布置，并以書面形式向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任項目驗收組長，嚴(yán)肅對待項目驗收和決算工作，實事求是，從嚴(yán)把關(guān)。工作作風(fēng)扎實，作為項目工作分管領(lǐng)導(dǎo)，能親自帶領(lǐng)業(yè)務(wù)人員深入村組、農(nóng)戶和施工現(xiàn)場，3年來一直堅持這樣做。開展項目調(diào)研工作不畏辛勞，經(jīng)常翻山越嶺，在寒風(fēng)吹、大雨淋、烈日曬等艱辛的野外環(huán)境下工作，而且早出晚歸。在項目實施階段，能認(rèn)真開展項目督查工作，確保項目工程施工質(zhì)量和進度。省市開發(fā)辦對近年來我縣項目管理工作均給予了充分肯定，縣開發(fā)辦20xx-20xx年連續(xù)3年被評為“項目工作先進單位”。過年來，項目工作采取了上一些新的舉措，且成效較明顯。一是創(chuàng)新載體，加大了農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)政策和工作宣傳力度。采取編印簡報、召開座談會等新的宣傳形式，并帶頭撰寫信息，積極向縣電視臺、通訊等縣內(nèi)主要媒體報送新聞、信息，進一步規(guī)范了農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目工程標(biāo)志牌，拓寬了宣傳覆蓋面，增強了宣傳效果，讓更多的人了解農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)政策，為項目申報和項目實施奠定了更好的群眾基礎(chǔ)。二是早著手，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，項目擴初設(shè)計工作由被動轉(zhuǎn)為主動。往年項目擴初設(shè)計要到三、四份才開始布置，該同志分管項目工作后，在年底就安排布置次年的項目擴初設(shè)計工作，爭取工作主動權(quán)，而且從質(zhì)量上對工程設(shè)計和預(yù)算工作提出了更高要求。我縣20xx-20xx年的項目擴初設(shè)計工作在接受評審時，得到了市專家組的一致好評。三是完善制度，強化督查，切實提高項目實施管理水平。通過進一步落實竣工項目產(chǎn)權(quán)，完善了項目管護制度，使項目工程能夠長期發(fā)揮效益。實施了定期督查與隨機抽查相結(jié)合的項目督查制度，落實項目監(jiān)理制和工程實施督查通報制。因工作表現(xiàn)突出，成效較明顯，該同志被評為20xx年度“優(yōu)秀公務(wù)員”和“全省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)先進個人”;20xx年7月被縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，無不良社會反映。平時注重加強黨紀(jì)政紀(jì)學(xué)習(xí)，自覺提高廉潔從政意識。20xx年12月參加縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局舉辦的《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》知識競賽，榮獲二等獎。
主要不足：性子較急，有時批評下屬不講究方式方法。
20xx年3月8日召開干部職工民主推薦會議，應(yīng)到會人，實到人，發(fā)出推薦表張，收回有效表張，該同志獲正科級后備干部推薦票票，列第一。
×年×月于×大學(xué)專業(yè)畢業(yè)。工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法規(guī)和有關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治理論、政策水平和業(yè)務(wù)能力。工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成組織交給的各項工作任務(wù)，取得了優(yōu)秀的工作業(yè)績，在年度考核中多次被評為優(yōu)秀等次。(第二部分寫干部學(xué)識水平、工作能力和工作成績。)。
作風(fēng)正派，團結(jié)同志，關(guān)心集體，為人誠實，待人謙和，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，秉公辦事，群眾公認(rèn)度高。(第三部分寫干部的工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、組織紀(jì)律觀念、廉潔自律等情況。)。
主要缺點和不足：(第四部分寫干部的主要缺點和不足。)。
在××單位組織民主推薦，××人參加會議投票推薦，××人推薦其為職務(wù)人選，民主推薦成績?yōu)榉?百分制)。經(jīng)過聘任小組組織面試，成績?yōu)榉?百分制)。通過組織考察，聘任小組位成員進行票決，××人同意提任職位正(副)科級干部。(第五部分寫民主推薦、面試、組織考察和聘任小組票決情況。)。
教師考察情況報告篇十八
xx同志于1997年11月經(jīng)公開招考進入團市委工作，歷任團市委學(xué)少部部長、組織部部長等職，現(xiàn)任共青團xx市委副書記，經(jīng)過對該同志的認(rèn)真考察，我們意見如下：
一、思想政治素質(zhì)高。該同志思想上與市委、市政府保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己。做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。
二、工作扎實努力，敢打硬仗，勇于創(chuàng)新。自擔(dān)任團市委學(xué)少部部長和組宣部部長以來，認(rèn)真履行學(xué)少部部長和組宣部部長的職責(zé)，深入基層調(diào)查研究，尋找新時期加強少先隊工作和基層團組織建設(shè)的有效途徑。少先工作方面，引導(dǎo)全市少先隊組織廣泛開展“雛鷹行動”和“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動，全市少先隊工作有了長足的發(fā)展，少年兒童綜合素質(zhì)得到進一步加強，團的基層組織建設(shè)方面，帶領(lǐng)全市各級團組織堅持以黨建帶團建，廣泛開展團員先進性教育，切實加強團干培訓(xùn)工作，全市團的基層組織建設(shè)不斷加強，團員團干隊伍建設(shè)有了進一步提高。幾年來，團市委被評為全省創(chuàng)建五四紅旗團委活動組織獎、全省少先隊工作先進集體，我市共涌現(xiàn)出1個全國五四紅旗團支部，2個全國少先隊紅旗大隊，10余個全省五四紅旗團委，6所省級少先隊工作示范學(xué)校，有兩名同志就獲得省級星星火炬獎?wù)拢?名同志被評為全省十佳少先隊輔導(dǎo)員，1名學(xué)生被評為全省十佳少先隊員，10余名同志被評為省級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，多名學(xué)生受到全國、省的表彰，該同志自己也被評為全省少先隊先進工作者。擔(dān)任團市委副書記以后，該同志認(rèn)真抓好自己分管的工作，組織了“手拉手百萬圖書進鄉(xiāng)村”活動和“做誠信公民，鑄誠信潛江”演講賽，取得了較好的影響，分管的工作也得到了市委、市政府和團省委的高度肯定。
在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時，該同志還積極參與團市委各項中心工作和大型活動，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發(fā)，盡己所能，不斷創(chuàng)新。為團市委各項大型活動的成功舉辦立下了汗馬功勞。
三、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵章守紀(jì)，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不行賄受賄。為人謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴(yán)以律己，寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。
教師考察情況報告篇十九
3月3日—3月8日我市部分中小學(xué)校長，在市局黃二華副局長的帶領(lǐng)下，來到我省首批課改實驗區(qū)廈門等市縣考察，考察團前后考察參觀了廈門市、泉州市、南安市等三市，對三市部份中小學(xué)實施基礎(chǔ)課程改革實驗的情況進行廣泛的學(xué)習(xí)和交流?？疾靾F分中小兩組進行活動，我們小學(xué)組共參觀廈門松柏小學(xué)、泉州實小、南安第一實小等五所小學(xué)，共聽了語、數(shù)、藝術(shù)、體育等課改觀摩課8節(jié)，課改情況介紹5場，課改培訓(xùn)講座1場。雖然考察學(xué)習(xí)只有短短的五天，但全體參觀成員大開眼界，真切地感受到參觀地群策群力、上下一心搞課改精神面貌和具體實施情況，感受頗深，受益匪淺。
通過一周的參觀學(xué)習(xí)，聽課、座談、聽講座，使我們看到閩南地區(qū)省首批課改實驗中小學(xué)，通過一年多的實驗運作已經(jīng)取是了令人滿意的成效，課改工作已經(jīng)步入良性循環(huán)和運作軌道。為什么他們在這樣短短的時間課改工作就能取得如此好的成效，筆者認(rèn)為有如下幾個方面的成功經(jīng)驗：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視：課改成功與否，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，課改不僅是教育部門的事，應(yīng)當(dāng)是政府以及社會各界共同的事業(yè)，象南安市那樣，市委常委專題研究課改，上下一心，市局領(lǐng)導(dǎo)掛校抓，校級領(lǐng)導(dǎo)掛班抓，層層建立課改領(lǐng)導(dǎo)與管理機構(gòu)，層層抓督導(dǎo)，校校抓落實。廣泛宣傳發(fā)動，形成學(xué)校、社會、家庭講課改、讓課改良好氛圍。
2、抓好課改培訓(xùn)是抓好課改工作的前提。象南安市那樣，建立以進修學(xué)校為龍頭，以校本培訓(xùn)為重點的培訓(xùn)運作機構(gòu)，堅持“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的原則，扎實抓好通識培訓(xùn)，抓好基地帶動全面，發(fā)揮基地的帶頭輻射作用，采取“縱橫聯(lián)系”的方式，與知名課改專家聯(lián)系，請他舉行專題講座，努力發(fā)揮本市骨干教師的帶頭作用，扎實推進課改培訓(xùn)工作，形成上下聯(lián)動，雙管齊下（進修學(xué)校與學(xué)校）模式。
3、抓課改實驗教學(xué)研究是課改工作重點。學(xué)校課改研究的。立足點必須放在教學(xué)和課改實驗中所遇到的實際問題；著眼點必須放在與實際的結(jié)合上；切入點必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變上；生長點必須放在促進學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)移”（管理人員、教師角色的轉(zhuǎn)移，學(xué)校工作重點轉(zhuǎn)移，教學(xué)研究目標(biāo)的轉(zhuǎn)移），形成“教學(xué)反思，同伴互助，專家引領(lǐng)”的教研模式。
4、抓好新課程課程教學(xué)管理指導(dǎo)是課改工作的落腳點，也是課教工作的中心環(huán)節(jié)。首先要抓好教師理念的更新，抓好“三改”和“三以”（改變教師單純傳授知識方式，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，改變教學(xué)評價方法；以學(xué)定教，以生為主，以生為先），再是實行“五個一”的新課程課堂教學(xué)管理，即教師每周做一次教后記，提出一個典型個案，每期上一節(jié)校級以上的研討課，建立一個班級學(xué)生成長檔案，每周提出一個要探討的問題。
5、改革教師評價和學(xué)生評價方式也是推進課改的一項非常重要工作，只有建立有利于促進學(xué)生發(fā)展、教師水平不斷提升的評價機制，才能達(dá)到課改的根本目的。
6、建立保障機制是課改實驗工作順利進行的重要保證。一是要有適合課改工作政策，以及與此相關(guān)的課改教學(xué)、研究督查等制度。二是要有一定的經(jīng)濟和教學(xué)條件做保證，逐步實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。三是要獲得社會的認(rèn)可。
根據(jù)我市及本校課改工作的實際情況，筆者認(rèn)為必須從以下幾個方面扎實推進我市及本校課改工作。
我市今年秋季小學(xué)一年級就實施新課標(biāo)新教材教學(xué)，僅僅只下不足半年的時間，時間緊，任務(wù)重，課改工作市局是重視的，實施方案已出臺，組織機構(gòu)健全，方向明確，步驟清晰，但學(xué)校的課改實驗方案完成還沒有幾所。市局課改督查機制尚未啟動，進修課改培訓(xùn)和校本培訓(xùn)發(fā)展也不平衡。不少學(xué)校還處在等待觀望狀況，對此一是加大課改宣傳力度，全體教師立即行動起來，召開教師、學(xué)生、家長有關(guān)動員大會，擴大宣傳層面，使課改工作家喻戶曉；二是各個學(xué)校要根據(jù)本校實際，迅速制定嚴(yán)密、科學(xué)的課改實驗方案并付諸實施；三是實現(xiàn)學(xué)校管理工作重點的轉(zhuǎn)移，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)要把工作的重心轉(zhuǎn)移到課改工作上來，建立一系列課改、教學(xué)、教研制度；四是迅速啟動兩級課改培訓(xùn)（進校培訓(xùn)、校長培訓(xùn)），做到每周培訓(xùn)工作定時、定人、定內(nèi)容；五是迅速啟動各級領(lǐng)導(dǎo)掛校督查工作，以保證各校課改培訓(xùn)工作扎實有效地推進；六是建立市局、進校、學(xué)校三級“專家聯(lián)系”制度，多請一些省級以上的知名課改專家到我市舉行專題講座，并實行“專家引導(dǎo)、資源共享”的機制，以增強課改的針對性和實效性；七是要建立課改工作的保障機制，建立有利于實施課改工作的學(xué)校、教師、學(xué)生的評價方法，進一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件，逐步完備教學(xué)設(shè)施，保證課改教研、培訓(xùn)所需的必要經(jīng)費。
我相信只要我們在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力，上下一心，我市的課改工作就一定會取得預(yù)期的效果。
教師考察情況報告篇一
尊敬的威信縣教育局黨委：
現(xiàn)將本人個人情況及近年來工作履職情況向局領(lǐng)導(dǎo)陳述如下，敬請批評指正。
我叫趙勇，男，漢族，1973年10月出生，1993年9月參加工作，中共黨員，?？茖W(xué)歷，小學(xué)高級教師。1993年9月至1996年8月在xx鄉(xiāng)x小學(xué)工作，1996年9月至xx年8月在xx小學(xué)工作（歷任學(xué)校教研組組長、政工干部、副校長），xx年9月調(diào)xx鄉(xiāng)中心學(xué)校工作至今。主要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)、學(xué)校安全管理、績效工資發(fā)放、德育等工作。自參加工作以來，先后榮獲課堂教學(xué)競賽一等獎、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進教師、教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)優(yōu)秀組織者等榮譽稱號。
自調(diào)入xx鄉(xiāng)中心學(xué)校以來，如何踏踏實實地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望，使我的工作得到同事及教師們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題。同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)表重要思想；關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認(rèn)真踐行“科學(xué)發(fā)展觀”思想，積極參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，不斷利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。
1、以身作則，勤于律己。
從調(diào)入鄉(xiāng)中心學(xué)校那天開始，我就牢牢記住：各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，近兩年以來，我踏踏實實地落實上級與學(xué)校各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。除了正常的上班時間，我放棄了許多雙休日，經(jīng)常工作到深夜甚至凌晨，每學(xué)期加班不下40天。我可以問心無愧的說，我把單位當(dāng)成家。對單位大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，以身作則、默默工作。在抓好自己所負(fù)責(zé)的教育管理工作外，不折不扣地完成了校長交辦的大量臨時性任務(wù)。有付出就有回報，我的工作獲得了學(xué)校校長、同事們的充分肯定和認(rèn)可。
2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。
從走上講臺的那一天起，我時刻牢記這樣一句話：“要給學(xué)生一碗水，惟有源頭活水來”。作為教育工作管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教育工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的各類問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)能力、管理能力及理論水平。近兩年來，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗，積極參加“新課程標(biāo)準(zhǔn)理念”“新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為”“新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價”“新課標(biāo)、新理念、新策略”等的學(xué)習(xí)；加強對現(xiàn)代教育管理信息的了解，使自身的業(yè)務(wù)能力和管理水平不斷得到提高。由于本人有愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時，及時把握不同時期教育教學(xué)管理改革的脈膊，及時向全鄉(xiāng)教師傳達(dá)相關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師們的綜合素質(zhì)得到提高，教育理念與時俱進，更好地服務(wù)于學(xué)生。
3、不斷改革創(chuàng)新，促進工作不斷進步。
當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思想也正在不斷變革。學(xué)校教育教學(xué)等工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯俊Ｍ瑫r，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在所負(fù)責(zé)的學(xué)校師訓(xùn)、安全、德育的'決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與李宗全校長保持高度一致，注重以超前的眼光，創(chuàng)新的意識來梳理工作思路。近年來，在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、安全工作檢查、新教師崗前培訓(xùn)、目標(biāo)責(zé)任制管理、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性開展工作，圓滿、出色地完成工作內(nèi)容。
4、團結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。
團結(jié)是取得勝利的重要保障。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排與同事和諧相處、分工協(xié)作、同心協(xié)力是做好本職工作的關(guān)鍵，而教育教學(xué)管理工作落實在于各學(xué)校行政班子以及每一位教師。我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體。充分發(fā)揮教師的工作潛能，調(diào)動其積極性是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。近兩年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為師”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重教師、尊重領(lǐng)導(dǎo)，與同事、老師們團結(jié)協(xié)作。重大事項能及時征求校長、副校長意見，合理采納基層學(xué)校行政、老師們的意見，形成共識，使各項工作的開展和落實更有條理、更有實效。
教師考察情況報告篇二
20xx月xx日至xx日，我有幸參加了由市教育局、xx師院組織的xx市名師培養(yǎng)工程人選到南京、上海、杭州的教育考察學(xué)。我們先后到xx小學(xué)和xx學(xué)校參觀考察，這四所學(xué)校的校園文化特色鮮明，或傳統(tǒng)、或鮮活、或深厚、或新銳，這四所學(xué)校的課堂教學(xué)也是各具特色，讓我體會到江滬浙一帶教學(xué)改革的多元和深入。印象最深、觸動最大的應(yīng)該是專家的講座，華師大的xx、xx、xx三位專家分別從新基礎(chǔ)教育視野下的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型變革的策略、學(xué)生工作的核心命題和教師發(fā)展的角度為我們做了三場深刻而精彩的講座，給了我很多啟示，也讓我更理性的反思自己。
“愛自己，就要栽培自己”，這是李政濤博士講座的最后一句話，也是對我觸動最深的一句話。
“教師職業(yè)特點就是艱難、繁重、勞累。累是不可避免的!問題是，有沒有累出效率?累出品位?累出創(chuàng)造?累出智慧?累出成長和發(fā)展?”李政濤博士一連串的問題，問得我醍醐灌頂，原因很簡單，不是工作太多，不是任務(wù)太重，不是超過我的能力，而是我忘記了享受，忘記了享受教學(xué)、享受學(xué)、享受失敗、享受成長!再看看比我年長的名師們，這幾天相處下來，他們對教育教學(xué)的熱情、執(zhí)著，感染著我，也讓我汗顏，我想他們一定是享受到了繁重工作背后的品位、成長和發(fā)展，所以才能累并快樂著。我相信我也可以，一定可以，寵愛自己，用工作寵愛自己。
xx教授將課堂教學(xué)的“改革”狀態(tài)分為：方法的改革(舊框架+方法技術(shù)=教師主導(dǎo))、形式的改革(舊框架+新元素=學(xué)生主動)、加法的改革(情境+活動+技術(shù)+開放題)、局部的改革(認(rèn)識部分內(nèi)化并轉(zhuǎn)化為行為)，而這些都是傳統(tǒng)教學(xué)框架不變，學(xué)科知識立場末端的方法改革，表面形式化的狀態(tài)。這讓我不自覺地審視自己的課堂教學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己真的還要努力更新自己、提升自己。
吳教授用案例的方式解析了新基礎(chǔ)教育理念下的教學(xué)內(nèi)容組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計，從教結(jié)構(gòu)到用結(jié)構(gòu)，從整體到部分再到整體，其間體現(xiàn)了融合滲透的策略和整體感悟的策略。這種結(jié)構(gòu)設(shè)計很適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，它完全打破了現(xiàn)有的教材體系，不是將知識一口一口掰碎了喂給學(xué)生，而是呈現(xiàn)一個整體，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)它們的共性，先是跟著老師學(xué)結(jié)構(gòu)，再讓學(xué)生去用結(jié)構(gòu)，這種大體系、大探究，對學(xué)生掌握知識，尤其是掌握學(xué)方法、思想方法是非常有效的。但是在聽實驗小學(xué)老師的執(zhí)教時，以上的思想體現(xiàn)得并不是很理想，讓我有一點懷疑它的可操作性，好在吳教授的課后評課，并不停留在批評層面，而是給出了具體的做法。讓我羨慕洵陽路小學(xué)有華師大這么雄厚的專家支持的同時，也讓我堅定地相信這不僅僅是理論層面的愿景，更是可以真實達(dá)到的現(xiàn)實。
名師培養(yǎng)工程這個團隊，既有市教育局人事處的方向領(lǐng)航，又有xx大學(xué)師范學(xué)院的專業(yè)引領(lǐng)，再加上各區(qū)名師們的相互碰撞，真的是一個非常好的平臺。在華師大的教室里，我們放下盒飯就開始分組討論，不管是師院的老師還是名師都暢所欲言，將自己的所感所想進行交流、甚至爭論，一直到下午的教授來上課才被迫停下來。在從上海到杭州的高速路上，整整一路我們都在交流、在分享，話筒在手中傳遞，思想在分享中豐富，情感在掌聲中交融，不知不覺間，三個小時的車程讓我們更加充盈、更加豐沛。相信浸潤在這個優(yōu)質(zhì)團隊中，我們的課堂一定會逐漸充滿生長氣息，我們都能實現(xiàn)自己的生命自覺，乃至達(dá)到對學(xué)生的生命自覺。
教師考察情況報告篇三
20xx年工作以來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下：
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在，我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學(xué)習(xí)了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
三年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。
本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——老師。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。
我堅持在聽完課后進行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的'各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。
（一）、教學(xué)上有了進步。
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和老師沒少為我操心。一開始，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。
現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。
教師考察情況報告篇四
根據(jù)麟教體發(fā)【20xx】47號文件精神，我校成立了以校長為組長的清查領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會，在全體教師會上及時傳達(dá)上級文件精神，制訂了《酒房鎮(zhèn)中心小學(xué)教師在崗情況清查工作方案》，組織人員迅速安排布置了專項清查工作，經(jīng)過仔細(xì)清查，現(xiàn)將清查情況報告如下：
我校及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了寶市教【20xx】29號發(fā)的《寶雞市教育局關(guān)于開展教師在崗情況清查活動和加強師德建設(shè)的通知》等文件材料，并按要求采取多種措施切實加強對我校教師監(jiān)管，通過排查，目前我校31名在職教師全部到崗工作，不存在吃財政空餉現(xiàn)象。
根據(jù)我校實際情況，每次崗位變動都召集相關(guān)教師學(xué)習(xí)《競聘上崗實施辦法》，使廣大教職工充分理解競聘上崗工作的目標(biāo)、原則、方法和要求，嚴(yán)格按照《競聘上崗實施辦法》組織實施。具體過程如下：
1、公布崗位。公布崗位數(shù)量、崗位職責(zé)、聘用條件等基本信息。
2、個人申請。個人向?qū)W校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面應(yīng)聘申請，明確應(yīng)聘崗位，并交驗各種證書、材料的`原件、復(fù)印件。
3、資格審核。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對應(yīng)聘人員的聘任資格和基本條件進行審核。
4、嚴(yán)格按照《競聘上崗實施辦法》實施。由學(xué)校崗位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合崗位任職條件及崗位職責(zé)、任職要求，對應(yīng)聘人員進行考核打分，按照得分高低推薦上崗人選。
5、結(jié)果公示。擬聘用結(jié)果進行公示，在公示期內(nèi)有異議者，按程序進行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。
6、簽訂合同。按照國家相關(guān)法律、政策和單位相關(guān)規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，受聘人員與單位簽定聘用合同。
7、報主管部門審核審批。
總之，我校崗位聘用管理工作在上級主管部門的直接指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視下，在全體職工的支持下，按照公開、公平、公正的原則，不存在暗箱操作，并實行動態(tài)管理，充分調(diào)動教職工的工作積極性，促進學(xué)校的又好又快發(fā)展。
一、基本情況。
在長期脫崗、長期休假等在冊不在崗、不在崗領(lǐng)薪和擅自離崗等情況。
二、考勤措施及管理。
考勤、出勤管理是我校一項重要的日常管理工作，在工作人員自覺遵守紀(jì)律的基礎(chǔ)上，學(xué)校在開學(xué)初便重新制定了新學(xué)期學(xué)?？记诩傲炕己说纫幌盗兄贫?，從制度上保障具體的實施過程有章可循。先后制定完善了《考勤管理辦法》、《值周值班考核細(xì)則》等各類考勤方案，規(guī)范了日常考勤、請假、出差、值班、加班等管理工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，建立考勤臺帳和考勤周通報、周考核制度，實行考勤指紋簽到制、因事因病請銷假審批制度。同時把出勤情況、紀(jì)律執(zhí)行情況與年終績效考核掛鉤，營造紀(jì)律嚴(yán)明，規(guī)范有序，勤政高效的工作氛圍。
都以人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。今后我們將繼續(xù)加強教師隊伍的管理，努力培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)好、專業(yè)技能強的教師隊伍。
教師考察情況報告篇五
2、這批新聘教師學(xué)歷均是大學(xué)?？?，中文占70.6%，初教29.4%,可謂專業(yè)棒，文化知識扎實。教師資格均是初中，層次高，完全可以勝任小學(xué)教育。
3、通過認(rèn)真的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)他們具有一定的教學(xué)基本功；具有一定的新課改的教育理念；能初步掌握小學(xué)語文課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，基本方法；具有初步的學(xué)生是課堂主體的意識，知道發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，發(fā)現(xiàn)問題，探究問題；能掌握一定的現(xiàn)代化的教學(xué)手段；基本上能運用普通話實施教學(xué)，語言清晰，教態(tài)自然。
1、缺少教學(xué)理論素養(yǎng)。不少教師至今沒有完整地閱讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，不知道語文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，不知道語文教育的總目標(biāo)，階段性目標(biāo)，以及教學(xué)的建議、評價的建議等。
2、沒有掌握備課的基本步驟，只是機械地抄寫現(xiàn)成的教案，至于人家教案設(shè)計的理念，不得而知，僅僅是為了學(xué)校的應(yīng)付檢查。
3、缺乏崗前培訓(xùn)。基本的教學(xué)常規(guī)欠缺，常常在學(xué)生的注意力不夠集中的情況下，倉促教學(xué)。教學(xué)時，基本上是教師講學(xué)生聽，回答問題，也僅僅是前排的幾名同學(xué)，不能夠照顧到班級的全體學(xué)生。學(xué)生根本沒有參與到學(xué)習(xí)的實踐中去，教學(xué)沒有實質(zhì)性效果。
4、不能掌握教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，步驟混亂。小學(xué)語文教材中的'課文一般是兩個課時完成，在教學(xué)時，他們是常常混淆，分不清課時。
5、課堂板書，粉筆字很差，基本上是屬于“火柴棒體”，很不規(guī)范。也不能準(zhǔn)確地反映教學(xué)的重難點，課文的基本內(nèi)容。
1、定標(biāo)即制定明確的培訓(xùn)目標(biāo)。這批新聘的各科教師，他們有知識，有精力，有熱情，但缺乏經(jīng)驗，因此，進行崗前培訓(xùn)是他們教學(xué)的重要步驟，是他們走好教學(xué)人生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須給予足夠的重視。要根據(jù)學(xué)校的工作特點，實際情況，制定培訓(xùn)計劃，確立培訓(xùn)目標(biāo)，專人分管，并扎扎實實地實施。
2、建模根據(jù)不同學(xué)科，不同內(nèi)容，擬定相應(yīng)的教學(xué)模式，讓這些新上崗的教師，在教學(xué)中，嚴(yán)格按照這種模式實施教學(xué)。讓他們先穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆玫谝徊?，打下扎實的基礎(chǔ)，掌握一定的功力，然后在放手讓他們在教育的舞臺上自由馳騁。如：一年級的漢語拼音教學(xué)的基本步驟。一課一般分兩個課時教完。第一課時重點是認(rèn)讀字母；第二課時重點是學(xué)會拼讀。具體的步驟是：
第一課時。
（1）利用“情境圖”引出字母。
（2）認(rèn)讀字母。
（3）利用“表音表形圖”加強對字母的記憶。
（4）利用“語境歌”鞏固字母的認(rèn)讀成果。
（5）描紅仿影學(xué)寫字母。
第二課時。
（1）復(fù)習(xí)字母的認(rèn)讀。
（2）利用課文的插圖讓學(xué)生把握拼讀方法。
（3）運用拼讀方法進行拼讀練習(xí)。
（4）描紅、抄寫音節(jié)練習(xí)。
“詞串識字”教學(xué)的基本步驟。
一般可以分兩課時教完。
第一課時。
（1）激趣入境。
（2）借助漢語拼音自學(xué)生字。
（3）將詞語與事物掛鉤。
（4）詞串連讀，識寫結(jié)合，描紅仿影。
第二課時。
（1）復(fù)習(xí)鞏固生字。
（2）讀詞成串，邊讀邊想。（把每行的詞連讀成串，邊讀邊想象畫面、場景、情景等）。
（3）連串成篇，形成積累。（把詞串連起來當(dāng)作韻文來讀，熟讀成誦）。
（4）識寫結(jié)合，指導(dǎo)寫字。
另外，還有閱讀教學(xué)模式，習(xí)作教學(xué)模式。等等。
3、嚴(yán)訓(xùn)即是嚴(yán)格訓(xùn)練。就是各校要充分研究新聘教師的特點，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)方案，嚴(yán)格按方案內(nèi)容踏踏實實地實施培訓(xùn)。走培訓(xùn)掌握理論知識，課堂實踐檢驗理論效果，總結(jié)形成教學(xué)經(jīng)驗，再實踐，在總結(jié)，不斷提高，直至達(dá)到目標(biāo)。盡量少走彎路，減少盲目，立志早成才，快成才，為明光的基礎(chǔ)教育服務(wù)。
教師考察情況報告篇六
為學(xué)習(xí)借鑒外地學(xué)校先進教育教學(xué)工作經(jīng)驗，促進教師的專業(yè)化成長，xx年3月12日至18日，本人隨縣教育局組織名師考察團一行13人到山東xx中學(xué)、xx二中等2所學(xué)校進行了為期6天的考察。整個考察活動安排緊張而有序，內(nèi)容豐富而充實。認(rèn)真聽取專家、教授及所考察學(xué)校報告，深入課堂聽課，參觀校園文化，收到了良好效果。現(xiàn)從考察情況、考察后的思考形成以下本次活動的考察報告：
山東是我國的人中大省，更是我國的教育大省。雖然該省的大學(xué)不是很多，只有山東大學(xué)比較出名，但山東的基礎(chǔ)教育卻是我國的模范板塊。被國家確定為基礎(chǔ)教育綜合改革試驗區(qū)，進行以素質(zhì)教育為主要內(nèi)容的綜合改革，要堅持分類辦教育，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育，要強化教育評價制度改革更加有效地引領(lǐng)推進素質(zhì)教育工作。
學(xué)校教學(xué)班學(xué)校體制校長。
xx中學(xué)14個公辦初中xx。
xx二中171個私立完中xx。
xx中學(xué)校長xx中國名校共同體理事長、全國十佳中學(xué)校長，始建于1956年，占地66770平方米，建筑面積17009平方米，綠化面積6000平方米，現(xiàn)有學(xué)生xx3人，教職工83人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。其教改經(jīng)歷四個階段：1.艱難起步（1997—1998）；2.辛苦探索（1998—2003）；3.日臻成熟（2003—2005）；4.完善發(fā)展（2005到現(xiàn)在）。辦學(xué)理念：以生為本，關(guān)注生命；讓校園文化濡養(yǎng)人，讓課堂教學(xué)留住人。課堂教學(xué)改革采取“10+xx”模式，即教師10分鐘用于分配學(xué)習(xí)任務(wù)和予以點撥引導(dǎo)，學(xué)生xx分鐘“自學(xué)+合作+探究”呈現(xiàn)三個特點，即立體式、大容量、快節(jié)奏。
xx二中，校長xx中國名校共同體副理事長、全國十佳中學(xué)校長，全國優(yōu)秀教師，全國十大人氣校長，全國中學(xué)外語教師園丁獎獲得者，濰坊市十佳校長，濰坊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才，濰坊市特級教師，濰坊市教學(xué)能手，曲阜師范大學(xué)研究生導(dǎo)師。xx二中創(chuàng)辦于1959年7月，濰坊市重點高中，省級規(guī)范化學(xué)校，省級文明單位，國家級重點高中。占地面積260畝，總建筑面積10萬平方米，現(xiàn)有xx0名學(xué)生，xx名教職員工，包括教學(xué)區(qū)、綜合辦公區(qū)、體育運動區(qū)、休閑活動區(qū)、生態(tài)景觀區(qū)、學(xué)生生活區(qū)、教職工生活區(qū)、生活服務(wù)區(qū)8大功能區(qū)域，整個學(xué)校布局均體現(xiàn)“生態(tài)的校園，詩意的空間”主題。為改變“死”的教育為“活”的教育，從2007年開始，xx二中著力打造“271”高效課堂，立足于解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，以課堂為“圓心”以自主探究為“半徑”，畫一個學(xué)生終身發(fā)展的“大圓”，學(xué)校堅持“德育為首，科研領(lǐng)先，全面發(fā)展，全員育人”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“把每個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事”為辦學(xué)宗旨。
（一）共性之處：全校上下一心，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師甘愿奉獻，共同打造勤奮向上的校園文化和精神。
從xx中學(xué)xx校長的報告中我們知道是歷年中考全縣（聊城）22所初中校倒數(shù)第一，是面臨撤并的農(nóng)村中學(xué)起步，絕處逢生，發(fā)展成為今天全國知名的學(xué)校，他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素在于勤奮向上的校園文化。xx中學(xué)學(xué)術(shù)報告廳橫幅“讓校園文化濡養(yǎng)人，讓課堂教學(xué)留住人”進入?yún)⒂^者的眼簾。這種校園文化的突出特征在于他們首先有自己的教育哲學(xué)，為學(xué)校師生健康成長服務(wù)。這種理念深深植根于教師心目和學(xué)生腦海，支撐他們走過了那么多的困難，并且持之以恒地堅持下來。用兩所學(xué)校校園文化用”學(xué)校沒有任何空白的墻壁”是沒夸大其詞的。其次，這種校園文化在于他們用精神的引領(lǐng)和高尚的人格魅力感召師生，我認(rèn)為這是辦好學(xué)校的靈魂所在。同時把這樣靈魂滲透到教師中去，領(lǐng)導(dǎo)志同道合，干群互相信任、關(guān)系融洽，學(xué)校對教師有很強的凝聚力和吸引力，遵循管理規(guī)律，實行人文管理，教師的敬業(yè)精神發(fā)揮出巨大的能量，團結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展。
（二）教學(xué)與育人、培養(yǎng)習(xí)慣與提升質(zhì)量齊頭并進，相輔相成，相得益彰。
教育是一個系統(tǒng)工程，不是一節(jié)課、一個功夫或者一個絕招就能解決問題的。所考察的學(xué)校，他們教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升均與他們避免了大而化之、籠而統(tǒng)之的德育教育，扎實開展習(xí)慣培養(yǎng)密切相關(guān)。xx中學(xué)在“低起點、小坡度”育人原則指導(dǎo)下體驗式德育活動，行為習(xí)慣教育養(yǎng)成了了令學(xué)生神往的上進精神，從起床、吃飯、洗澡、管理錢物等細(xì)節(jié)抓起，培養(yǎng)了學(xué)生思想品德和良好習(xí)慣這兩個人類最重要的素質(zhì)。學(xué)生的自我管理能力和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成了，他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣也便在潛移默化中逐漸養(yǎng)成。xx二素質(zhì)教育得到淋漓盡致的實施，學(xué)生能歌善舞，培養(yǎng)了他們學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人境界以致能夠養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)風(fēng)當(dāng)然也就好了，質(zhì)量提高也便水到渠成。
（三）立足課堂，勇于創(chuàng)新，探索出了一條高效的課堂教學(xué)改革之路。
兩所學(xué)校在新一輪課程改革來臨之際，確立了有自己特色的課堂教學(xué)，從備課的角度強調(diào)“用學(xué)生的眼光看教材”，從教師的教法突出“教給方法”，從學(xué)生聽課方式強調(diào)“師生互動”，從作業(yè)布置形式強調(diào)“精選布置、分層要求”，真正實現(xiàn)了教師不僅為分?jǐn)?shù)而教學(xué)、學(xué)生不僅為考試而學(xué)習(xí)，形成了“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的學(xué)習(xí)特色。在課堂上，教師先展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果，限定時間，引導(dǎo)學(xué)生研討解決，教師只作評定、補充和更正，最終讓學(xué)生當(dāng)堂完成導(dǎo)學(xué)案，這樣經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練逐漸形成能力。課堂的質(zhì)量來自師生課前的精心準(zhǔn)備，其實質(zhì)是學(xué)習(xí)遷移，老師帶著教學(xué)的預(yù)判進入教室，學(xué)生帶著問題與老師們交流，學(xué)生真正成為課堂的主人，主宰課堂教學(xué)的命脈。
1、兩所學(xué)校老師的教學(xué)能力不是最先進，但他們的課堂是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
2、所考察的學(xué)校堅持國家課程標(biāo)準(zhǔn)，而且形成有自己特色的校本課程。xx二中提倡老師對課程進行整合，壓縮學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，來豐富學(xué)生的課余生活。
3、兩所學(xué)校的學(xué)生閱讀量非常大民，每有安排4節(jié)閱讀課，對知識的積累的學(xué)生讀寫能力的提高有很大的幫助。
4、一所優(yōu)秀的學(xué)校，要有自己的管理理念，老師和學(xué)生要有人格魅力形成自己的校園文化。
5、山東省的教育之所以非常成功，有它濃厚的文化底蘊，山東號稱是名人、圣人產(chǎn)地（如孔子、孟子），在山東到處有歷代帝王的御筆。
6、著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“態(tài)度決定一切”，北方人有著正直的性格為（教育是良心工作）他們的成功教育奠定了人性基礎(chǔ)。
7、最重要的是要提升校長在學(xué)校管理過程的威嚴(yán)度，要培養(yǎng)校長敢于管理，大膽管理的膽識，創(chuàng)造性地開展工作。
8、在教學(xué)過程中把每一件小事做得更加精彩。
9、學(xué)校要鞏固好已的教育特色。其實，養(yǎng)成教育、寫字教育等等有深厚的文化基礎(chǔ)，要進行動態(tài)性的開展，每一年研究都有新意，要常抓常新。
教師考察情況報告篇七
近年來，委、鎮(zhèn)政府把水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)作為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要抓手，緊扣“特色、規(guī)模、品牌、效益”四個環(huán)節(jié)，大力推進水產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖面積達(dá)22510畝，其中精養(yǎng)魚池3畝，逐步走上了一條“水產(chǎn)富民、水產(chǎn)強鎮(zhèn)”的發(fā)展路子。近期，我們就進一步推進水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，打造“水產(chǎn)強鎮(zhèn)”做了一些調(diào)查與思考。
一、具備打造“水產(chǎn)強鎮(zhèn)”的基礎(chǔ)條件。
(一)自然條件優(yōu)厚適宜。地處兩省三縣市結(jié)合部，平均海拔高度30米，水資源豐富，適宜水產(chǎn)養(yǎng)殖水域面積達(dá)3萬多畝；交通便利、貿(mào)易交往頻繁，水產(chǎn)品內(nèi)外流通活躍。
(二)規(guī)模養(yǎng)殖漸成氣候。近年來，本著宜農(nóng)則農(nóng)、宜漁則漁的方針，加大水產(chǎn)開發(fā)養(yǎng)殖力度，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖呈現(xiàn)出以栗樹村、曾口村、肖家咀村、上升村、新堤村為主的萬畝小龍蝦野生寄養(yǎng)板塊和以為中心的“一場五村”(曾口、上升、新堤、永興垸、肖家咀)2萬畝高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)板塊。同時，按照“依法自愿，有償流轉(zhuǎn)”的原則，采取互換、租賃、承包、入股等多種形式流轉(zhuǎn)集并土地，實行適度規(guī)模經(jīng)營，全鎮(zhèn)順利流轉(zhuǎn)土地9638畝，實現(xiàn)水產(chǎn)連片開發(fā)7390畝。
(三)養(yǎng)殖產(chǎn)量逐年攀升。四大家魚、小龍蝦、黃顙魚和甲魚等水產(chǎn)品種正逐年發(fā)展壯大。年，全鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖面積18210畝，水產(chǎn)品產(chǎn)量10092噸，漁業(yè)產(chǎn)值9782萬元，居全縣第三位；，水產(chǎn)養(yǎng)殖面積22510畝，水產(chǎn)品產(chǎn)量將達(dá)12475噸，預(yù)計漁業(yè)產(chǎn)值1.12億元。
(四)水產(chǎn)市場日益活躍。年全鎮(zhèn)居民消費水產(chǎn)品達(dá)0.2萬噸左右，水產(chǎn)品人均占有量到達(dá)50公斤。水產(chǎn)品在滿足本鎮(zhèn)居民消費的同時，主要銷往湖南懷化、澧縣和縣內(nèi)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，市場需求量呈逐年遞增趨勢。
二、打造“水產(chǎn)強鎮(zhèn)”存在的問題不容忽視。
(一)基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善。全鎮(zhèn)20143畝精養(yǎng)魚池，普遍存在魚池淤塞、池埂崩塌等問題，保水深度僅有1.5米左右，生產(chǎn)本事大幅下降。同時，全鎮(zhèn)70％的魚池水電路不通，魚池護坡率不到10％；“三機”（抽水機、增氧機、投餌機）配套率雖達(dá)100％，但發(fā)電機配套率不到15％；魚鱉混養(yǎng)以及小龍蝦野生寄養(yǎng)的防逃設(shè)施簡陋。
(二)水產(chǎn)養(yǎng)殖投入不足。一方面，資金保障乏力。近年來，全鎮(zhèn)共投入多萬元開挖魚池，大部分資金來源以銀行貸款為主，漁農(nóng)購買飼料、肥料等生產(chǎn)資料資金十分短缺。另一方面，水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)支撐不夠。全鎮(zhèn)22510畝養(yǎng)殖水面，僅有水產(chǎn)服務(wù)中心一名工作人員；苗種繁育、養(yǎng)殖技術(shù)和病害防治等滯后于生產(chǎn)發(fā)展，養(yǎng)殖品種老化，產(chǎn)品的質(zhì)量和整體檔次偏低。
(三)專業(yè)合作社功能不全。鎮(zhèn)內(nèi)雖然成立了水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社，但合作社還沒有建立完整的產(chǎn)品生產(chǎn)體系、科技支持體系和信息服務(wù)體系，大部分漁農(nóng)還游離于組織之外，合作社的作用有待進一步加強。
(四)漁業(yè)保護意識不強。部分養(yǎng)殖戶環(huán)境意識淡薄，養(yǎng)殖環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。異常是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染、生活污染、水產(chǎn)養(yǎng)殖自身污染，嚴(yán)重影響了漁業(yè)健康發(fā)展。合子垸村農(nóng)戶彭盛基，養(yǎng)殖小龍蝦150畝。去年6月底，由于相鄰的中稻田里打了除草劑，一場大雨過后，殘留的除草劑順著雨水流進了彭盛基的稻田，造成該農(nóng)戶8000斤小龍蝦死亡，直接經(jīng)濟損失達(dá)4萬元。
三、打造“水產(chǎn)強鎮(zhèn)”要堅持科學(xué)可持續(xù)發(fā)展。
(一)要增加發(fā)展投入，改善發(fā)展環(huán)境。一是增加基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。加大項目爭取和資金扶持力度，重點加大疏挖圍湖排灌渠道、開挖中心溝渠、暢通魚池連接道路、完善用電設(shè)施等建設(shè)投入，提高水電路等基礎(chǔ)設(shè)施配套水平。同時，進取鼓勵養(yǎng)殖戶采取聯(lián)合出資等方式，改善池塘基礎(chǔ)設(shè)施，提高生產(chǎn)本事。二是多渠道增加資金投入。圍繞水產(chǎn)養(yǎng)殖內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整和培育支柱產(chǎn)業(yè)，堅持以項目為抓手，進取爭取各級農(nóng)業(yè)開發(fā)項目資金。加大水產(chǎn)養(yǎng)殖招商引資力度，以鮮明的特色、優(yōu)惠的政策、寬松的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，吸引外來資本、工商資本、民營資本投入。在進取協(xié)調(diào)金融部門加大支農(nóng)信貸力度的同時，充分發(fā)揮農(nóng)民的投資主體作用，引導(dǎo)農(nóng)民把閑散資金投向水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展。三是加大科技投入。采取“請進來，走出去”的形式，加大對養(yǎng)殖戶理論培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)力度，提高農(nóng)戶養(yǎng)殖技術(shù)水平，提高養(yǎng)殖產(chǎn)品技術(shù)含量，增加單位產(chǎn)出效益。同時，學(xué)習(xí)外地先進養(yǎng)殖技術(shù)，培養(yǎng)水產(chǎn)養(yǎng)殖能手，以點帶片，提升全鎮(zhèn)水產(chǎn)科技服務(wù)水平。
水產(chǎn)品基地建設(shè)步伐，進取申請注冊品牌商標(biāo)，創(chuàng)立水產(chǎn)名牌。
(三)要拓展?jié)O業(yè)發(fā)展空間，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條。一方面，發(fā)展水產(chǎn)深加工。加大招商引資力度，引進水產(chǎn)熟食品、方便速食的半成品和小風(fēng)味食品加工企業(yè)，逐步建立“企業(yè)—基地—農(nóng)戶”的產(chǎn)銷鏈條，帶動漁農(nóng)增收，提高漁業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。另一方面，大力發(fā)展休閑漁業(yè)。充分利用的區(qū)位優(yōu)勢、旅游資源，大力發(fā)展以垂釣為主，集休閑、觀賞、旅游、餐飲為一體的綜合產(chǎn)業(yè)，增加水產(chǎn)效益。
(四)要增強養(yǎng)殖環(huán)保意識，促進水產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。將養(yǎng)殖水面的污染防治納入環(huán)保規(guī)劃，規(guī)范使用漁藥，嚴(yán)格控制農(nóng)藥、化肥、重金屬、放射性物質(zhì)、生活污水、工業(yè)排放等污染源，確保養(yǎng)殖生態(tài)環(huán)境良好，減少魚類病害發(fā)生。加強對養(yǎng)殖水域的環(huán)境監(jiān)測，進取采取有效措施凈化污水，確保養(yǎng)殖環(huán)境生態(tài)平衡。同時，大力推廣健康養(yǎng)殖技術(shù)。加大高效生態(tài)養(yǎng)殖方式、科學(xué)飼料投喂等科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)推廣、運用力度，多渠道解決污染問題。
教師考察情況報告篇八
堅持以、思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強自身的教師職業(yè)道德建設(shè),全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結(jié)如下：
熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護祖國統(tǒng)一、社會安定和民族團結(jié)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、和思想，自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的意識。
熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻。熱愛本職工作，嚴(yán)格按《中小學(xué)師德考核評估辦法》來要求自己。教書育人，盡職盡責(zé)，主動承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時指派的`工作任務(wù)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生全面、健康地發(fā)展。堅持做到了出全勤。
關(guān)心愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，保護學(xué)生合法權(quán)益，幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對待每個學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時疏導(dǎo)。
具有終身學(xué)習(xí)的自覺性，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類教學(xué)技能大賽。不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改進教育教學(xué)方法，掌握和運用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。
教師考察情況報告篇九
后備干部考察有利于保障干部隊伍素養(yǎng)，同意隊伍步調(diào)。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的干部考察情況報告,供大家閱讀!
一、主要特點
1、政治素質(zhì)高,組織觀念強.
該同志具有過硬的政治和理論素質(zhì).認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,積極實踐"三個代表"重要思想,能夠密切聯(lián)系實際,靈活運用馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論的立場,觀點和方法,觀察和處理問題,大事面前能冷靜,難事面前善思考,是非面前講原則,在思想上,行動上與黨中央保持高度一致.在工作中,識大體,顧大局,不計個人名利得失,能始終保持一顆平常心.能正確對待組織和個人,無論組織上安排他到哪個崗位,他都能很快適應(yīng)工作,干一行,愛一行,鉆一行,精一行.
2、業(yè)務(wù)技術(shù)精,業(yè)績突出.
該同志參加工作多年,干過5個不同的技術(shù),業(yè)務(wù),管理工作,不同的工作歷練,培養(yǎng)了勤于思考,敢于創(chuàng)新,勇于實踐,超越自我的工作風(fēng)格.熟悉縣級分公司綜合業(yè)務(wù)及技術(shù),經(jīng)營模式,市場策劃,產(chǎn)品營銷途徑和切入點,市場潛力,市場競爭環(huán)境,產(chǎn)品營銷渠道的流程協(xié)調(diào),基層營銷組織工作等具體情況,在多年的工作中取得了較好的業(yè)績.業(yè)務(wù)拓展,基礎(chǔ)管理,客戶服務(wù)等各項工作同頻共振,協(xié)調(diào)發(fā)展,年年被評為先進個人.
3、善于獨立思考,勇于開拓創(chuàng)新,駕馭能力比較強.
對于重點工作他能夠及時提出富有見地的思路和措施,并善于抓主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié),善于預(yù)見工作中可能出現(xiàn)的問題;講究工作方法,能夠協(xié)調(diào)和團結(jié)各方面的力量,共同完成工作;注重工作效率,對于比較復(fù)雜的工作能夠及時拿出科學(xué)合理的方案,組織有關(guān)方面盡快落實;在處理緊急和重大問題時,比較沉著冷靜,表現(xiàn)了較強的原則性和靈活性;善于聽取各方面的意見和建議,及時改進工作.敢抓敢管,敢于碰硬,敢于批評與自我批評.能高效率,快節(jié)奏的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù).并結(jié)合工作實際,適時展開調(diào)研,為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù).
4、為人謙虛真誠,處事公道正派.
該同志心胸寬容大度,工作作風(fēng)干練,不計個人得失.待人誠懇,友善,能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,較好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系.辦事公道正派,責(zé)任不推諉,遇難不回避,身先士卒,為人表率,敢于承擔(dān)責(zé)任.同時性格開朗,作風(fēng)民主,富有朝氣,善于在自己身邊營造一種活潑,寬松,進取的工作氛圍,善于調(diào)動各方面的積極因素,形成工作合力,推動工作順利進展.
二、缺點
1、工作要是干不好,就會跟自己過不去,自尋煩惱.
2、我的觀點總跟別人不太一樣,而且不喜歡被人牽著鼻子走.
3、犟得像頭牛,別人想說服我可不容易,除非能拿出令人信服的證據(jù)和事實.
4、不熟悉我的人開始都不太愿意跟我合作,以為我只會指揮不會做事,但熟悉我之后,就會常常向我討教思路了.
5、我比較怕別人說我的壞話,尤其是說我工作做得不好.
三、培養(yǎng)措施
1、加強后備干部的政治理論學(xué)習(xí).要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和"三個代表"重要思想,堅定馬克思主義政治立場和政治觀點,用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作.
嚴(yán)格,高標(biāo)準(zhǔn)地要求,提高政治思想覺悟.做到政治上嚴(yán)要求,業(yè)務(wù)上多培養(yǎng),生活上要關(guān)心.培養(yǎng)年青干部的正氣,才氣,靈氣,銳氣.
2、加強后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí).引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識,學(xué)習(xí)先進的`教育理念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉,不斷提高自身綜合素質(zhì),更好地適應(yīng)各項工作的需要.創(chuàng)造機會外出學(xué)習(xí).
4、注重培訓(xùn)和鍛煉.做到"重點后備干部重點培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)",要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子,給臺階,多鍛煉.積極引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中,在實踐中提高素質(zhì),增強技能,增長才干.
4、健全干部談話和教育管理制度.黨支部不定期找后備干部談心,了解他們的思想,工作情況,肯定成績,指出不足,多鼓勵,讓后備干部時時自重,自警,自省,自律,達(dá)到教育干部,解決問題的目的,幫助后備干部認(rèn)識工作中的不足,提高綜合素質(zhì),不斷提高解決各種問題的能力.
20xx年3月 日，按照市局黨組的安排，市局黨組成員、副局長***率市局人事教育科科長***對**質(zhì)監(jiān)局黨組副書記、副局長**擬任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長職務(wù)進行考察，考察情況如下：
一、基本情況
**，女，漢族，生于**年3月，四川省三臺縣人，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)文化程度。**年6月至1990年2月，在**縣東河電站工作;**年3月至**年12月，在**縣計量檢定測試所工作;**年1月至20xx年4月，在**縣產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗所工作，**年1月至20xx年4月期間，擔(dān)任**縣質(zhì)檢所副所長、所長;20xx年4月至20xx年5月，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔(dān)任局黨組成員、副局長兼紀(jì)檢組長;20xx年5月至20xx年4月，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔(dān)任黨組成員、副局長兼工會主席;20xx年5月至20xx年8月，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔(dān)任法制科副科長;20xx年8月至今，在**質(zhì)監(jiān)局工作，擔(dān)任**質(zhì)監(jiān)局黨組副書記、副局長，主持全面工作。
二、德能情況
(一)思想覺悟高，政治立場堅定。該同志主持**局工作以來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺執(zhí)行黨和國家的各項方針政策和市局黨組的各項決定，政治立場堅定，有很強的事業(yè)心和工作責(zé)任感，組織紀(jì)律性強，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。
(二)組織能力強，工作重點突出。在她主持工作期間，一是能站在全局思考問題，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。她將**局工作情況制成表格向區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)報送，爭取他們對質(zhì)監(jiān)工作的理解和支持。積極協(xié)調(diào)好與各部門的關(guān)系，僅半年時間就爭取到省、市、區(qū)等各項資金54萬元，打開了**局工作新局面;二是能圍繞區(qū)委、政府中心任務(wù)開展工作。在支持**產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，積極發(fā)揮品牌戰(zhàn)略優(yōu)勢，將**生豬、紫云獼猴桃列為“四川省名牌”精心培育，將**獼猴桃列為國家級農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)進行爭創(chuàng)，還將**韭黃列為**首個地理標(biāo)志保護產(chǎn)品申報。并組織紫云獼猴桃參加了國家質(zhì)檢總局、國家標(biāo)準(zhǔn)委與陜西省政府在第十七屆楊凌高新科技成果博覽會期間共同舉辦首屆全國農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化成果展，使**區(qū)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作躍上新臺階。三是大膽創(chuàng)新機制，服務(wù)園區(qū)建設(shè)。對入住園區(qū)企業(yè)實行提前介入制度、掛聯(lián)幫助制度、綠色通道制度，提出了派出人員進駐園區(qū)服務(wù)的設(shè)想，促進**食品工業(yè)園區(qū)發(fā)展。
(三)關(guān)心職工，工作作風(fēng)踏實。她關(guān)愛職工，組織開展的“我為質(zhì)監(jiān)獻計獻策”問卷調(diào)查活動，得到了省局主要領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為職工辦實事，擠出資金解決了職工午飯難和午休難兩大困難，使**局職工更加團結(jié)。工作作風(fēng)踏實，經(jīng)常帶隊開展食品、特種設(shè)備、建材安全專項檢查。深入食品工業(yè)園區(qū)、企業(yè)進行實地調(diào)研。特別是在迎接省局檢查的準(zhǔn)備工作中，她帶頭加班熬夜，總是最后一個離開**，起到了模范帶頭作用。
三、廉政情況
她能嚴(yán)格要求自己，不搞特殊化，以政治堅定立德、以廉潔從政立身，以愛民為民立本，堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，言行一致，做廉潔勤政的表率。在個人品質(zhì)上，為人正直，堅持原則，嚴(yán)以律己，寬以待人，勇于開展批評與自我批評，不以權(quán)謀私;在工作作風(fēng)上，講究民主，善于調(diào)查研究，能認(rèn)真聽取各方面意見;在廉潔自律上，堅持用《廉潔準(zhǔn)則》規(guī)范自身行為，在出差、接待、交往等方面，不搞特殊化，反對鋪張浪費。不利用職權(quán)謀私利、辦私事，不在工作中貪便宜、要好處，沒有接受與公務(wù)有關(guān)的宴請和禮品。能嚴(yán)格管好身邊的配偶、子女，堂堂正正做事，清清白白做人。在她工作的半年時間里，**局局工作管理有序、成效顯著。20xx年，**質(zhì)監(jiān)局被區(qū)政府表彰為**區(qū)“安全生產(chǎn)先進單位”、“工業(yè)經(jīng)濟及招商引資工作先進單位”、“政務(wù)服務(wù)工作先進單位”，被四川省“巾幗建功”領(lǐng)導(dǎo)小組授予四川省“巾幗文明崗”榮譽稱號，被市局黨組授予“四好領(lǐng)導(dǎo)班子” 榮譽稱號，她本人被評為**市質(zhì)監(jiān)局先進個人。
四、考評情況
經(jīng)過民主測評，其結(jié)果如下：參加測評12人，發(fā)測評表12份，收回12份，有效票 份，在推薦意見中，同意 票，不同意 票，棄權(quán) 票。
經(jīng)與**局工作人員座談，并征求區(qū)人民政府、區(qū)委組織部、區(qū)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的意見，大家一致認(rèn)為，該同志完全能夠勝任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長職務(wù)，希望**在今后的工作中，進一步加強學(xué)習(xí)，注重協(xié)調(diào)，增強工作的主動性、創(chuàng)造性，為**質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多做貢獻。
五、考察組意見
考察組一致認(rèn)為：**工作成績突出，品行兼優(yōu)，符合擬任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長的條件?？疾旖M建議，**任**質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長職務(wù)。
xx，男，1978年6月6日出生，籍貫：清遠(yuǎn)連州，1997年9月至2000年8月在韶關(guān)學(xué)院(中文系公關(guān)文秘專業(yè))讀書(現(xiàn)就讀中山大學(xué)中文系自學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科段)，在校期間的1999年6月16日參加中國共產(chǎn)黨，2000年9月至2004年3月于清遠(yuǎn)市汽車運輸集團公司工作,其間任辦公室副主任(副科級)，2004年3月至今于招商局工作,現(xiàn)任局辦公室主任。
該同志能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策, 努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,有較好的政治素質(zhì)和樸素的思想，生活作風(fēng)正派，對黨忠誠，熱愛本職工作;自覺遵守國家的法律、法令和單位的各項規(guī)章制度，服從組織安排;能自覺抵制不良的風(fēng)氣和腐朽的影響，廉潔奉公、秉公辦事。
該同志有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和獨立工作的能力，能勝任辦公室主任的工作;他比較注重學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，有奮發(fā)圖強的追求;能積極向局領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議反映工作情況，及時收集和掌握有關(guān)招商動態(tài);能做好各部門的協(xié)調(diào)工作，密切聯(lián)系群眾，在同事間有一定的威信。
該同志有較強的文書寫作能力，能夠起草各項文書計劃、工作總結(jié)方案，勝任全局的文字工作。自到招商局工作以來，能夠充分發(fā)揮個人的寫作專長，積極聯(lián)系新聞單位，協(xié)助城區(qū)報社在清遠(yuǎn)日報開辟了《招商引資巡禮》專欄，每星期寫出一篇新聞稿件，從不同層面、不同角度宣傳城區(qū)的招商引資動態(tài)。同時，進一步加強了《招商信息》簡報的編輯力度，針對目前城區(qū)招商引資工作的熱點、難點、項目動態(tài)等情況，積極深入各街、鎮(zhèn)調(diào)研，收集情況、提出合理建議、形成文字材料、及時反饋，為區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)提供了決策依據(jù)。在日常的局務(wù)、黨務(wù)等各種會議中，能夠提前做好有關(guān)文件的收集和整理，使局能夠及時傳達(dá)上級的精神，順利開展工作。
在辦公管理上，該同志能夠運用企業(yè)的一些成功管理經(jīng)驗，結(jié)合局的工作實際，重新修訂和補充了有關(guān)制度，加強了文件的收發(fā)、存檔等檔案管理。為了提高辦公室人員的計算機水平，他帶領(lǐng)辦公室同志參加了人事局舉辦的計算機培訓(xùn)班，在平時工作中，他利用自己學(xué)過的電腦知識，不厭其煩、毫無保留地為同事解答疑難問題，使同事的業(yè)務(wù)水平得到了提高，通過一系列的改革，使局的工作得到進一步加強、有條不紊地開展。他能夠積極協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)，加強局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和機關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作，通過定期組織干部職工、黨員同志觀看宣教片、宣教文件和召開民主生活會等形式的宣傳教育活動，使局的精神面貌煥然一新，機關(guān)作風(fēng)得到了加強。
注意問題：社會實踐經(jīng)驗不足，需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)辦公室的文書、檔案、人事、黨務(wù)工作，不斷提高辦事效率;需要進一步加強與區(qū)直各單位及各街、鎮(zhèn)的溝通聯(lián)系，及時了解收集第一手資料，為局領(lǐng)導(dǎo)提供信息渠道，同時要有針對性地學(xué)習(xí)環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、稅務(wù)、工商、外經(jīng)、企管等知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
鑒于該同志以上表現(xiàn)，通過局干部職工大會推薦，經(jīng)班子會議、黨支部會議研究決定同意其為后備干部推薦人選，由謝麗娟副局長擔(dān)任其培養(yǎng)責(zé)任人。
二五年三月二十四日
教師考察情況報告篇十
xx，男，24歲，漢族，團員，大學(xué)文化程度。20xx年7月畢業(yè)于北京信息科技大學(xué)。
該同志在校期間，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極參加集體活動，表現(xiàn)良好，并無其他不良記錄。
該同志政治思想覺悟高，認(rèn)真貫徹黨和國家的方針、政策，遵紀(jì)守法;積極參加政治學(xué)習(xí);熱愛教育事業(yè)，關(guān)心、愛護學(xué)生;尊重學(xué)生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育;把德育滲透在課堂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德;團結(jié)同事，與人為善，正確處理教師之間的關(guān)系，不傳播不利于團結(jié)的語言;并能幫助家長樹立正確的'教育思想，提高家庭教育藝術(shù);服從組織安排，工作服從分配，珍惜集體榮譽，積極參加公益活動。該同志在工作中，不怕吃苦，任勞任怨，樂于奉獻，勤勤懇懇、任勞任怨。面對工作中遇到的困難，他毫不退縮，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索，將各項工作干得都有聲有色。他樂于助人，積極幫助其他遇到困難的老師;他善于學(xué)習(xí)，在老師教學(xué)過程中，積極做筆記，不懂就問，勤于思考，努力搞好備課及教學(xué)工作，并積極配合教學(xué)園長開展好教學(xué)工作和常規(guī)工作。
該同志關(guān)心同學(xué)、尊重同學(xué)、做到對學(xué)生愛而不溺，嚴(yán)而有格，一視同仁。堅持做好后進生轉(zhuǎn)化工作，做到曉之以理，動之以情，進班知道開展豐富多彩的班級活動，努力建設(shè)良好的班風(fēng)。該同志熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行責(zé)任義務(wù)，自參加工作以來，堅持出全勤，出滿勤。按時上下班，不遲到，不早退，工作勤勤懇懇，任勞任怨，每天以飽滿的精神迎接每一位學(xué)生和家長;認(rèn)真組織一日活動，并在活動中積極滲透教育原則;堅持保教并重，做到了因材施教，培養(yǎng)學(xué)生有個性地發(fā)展。
該同志符合錄用標(biāo)準(zhǔn)，各項考察合格，同意錄用。
單位：
(公章)。
20xx年x月x日。
教師考察情況報告篇十一
為促進我市牛產(chǎn)業(yè)的健康快速發(fā)展，切實解決我市養(yǎng)牛小區(qū)架子牛的供應(yīng)困難，鑒于當(dāng)前元盛公司與養(yǎng)牛小區(qū)的一些實際問題。經(jīng)研究并報請市領(lǐng)導(dǎo)同意，4月8-16日，市畜牧水產(chǎn)局一行3人，赴內(nèi)蒙通遼就養(yǎng)牛情況進行調(diào)查了解和
學(xué)習(xí)
考察，通過幾天的考察與了解，我們感觸較深，受益匪淺；考察取得了預(yù)期目的，現(xiàn)就考察情況報告如下：
一、考察的情況與經(jīng)驗
內(nèi)蒙通遼與東北地區(qū)吉林，遼寧交界，轄二縣五旗一市，畜牧業(yè)很發(fā)達(dá)，是一個畜牧業(yè)為主的地級市。草原面積非常廣闊，除下二縣為糧、牧結(jié)合外，其余五旗一市以畜牧業(yè)為主，是內(nèi)蒙著名的科爾沁草原所在地。為了真正了解內(nèi)蒙古草原養(yǎng)牛情況，我們到了通遼牛羊最多，草原面積最大的阿魯特旗考察了解，通過拜訪旗農(nóng)牧局，經(jīng)介紹：整個旗（縣）面積1.9萬平方公里，接近我市土地面積的8倍，人口近30萬，只是我市人口的三分之一，存欄牛26萬，出欄牛12萬，超過我市存欄和出欄牛，其中山羊出欄230多萬，綿羊50多萬，是我市的一百倍以上，畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值接近70%，是我市的兩倍。驅(qū)車途中，我們沿路看到整個草原一望無際，牛羊成群?，F(xiàn)大部分牧民已固定居住，據(jù)了解，草場大的牧民面積達(dá)萬畝，養(yǎng)牛羊多的養(yǎng)到一千頭以上，少的幾百頭，但現(xiàn)在草原出現(xiàn)了許多沙化，草場退化日益加重，政府正在進行風(fēng)沙治理，對草原載畜量進行限制，固沙禁牧，每戶牧民在被劃定的草場上放牧和對草場進行經(jīng)營管理。改變了過去祖祖輩輩游牧的
生活
。牧民飼養(yǎng)的牛羊主要通過交易市場進行買賣，架子牛及母牛飼養(yǎng)主要在千家萬戶牧民，母牛繁殖全部進行改良，通過冷配甚至胚胎進行，牛品質(zhì)很好。
育肥牛飼養(yǎng)主要在城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近的養(yǎng)牛
專業(yè)
戶，育肥場進行。牧民養(yǎng)的牛主要是吃草和秸稈，很少吃其它精料，所以架子牛也稱為草牛，育肥場養(yǎng)的牛主要是吃酒糟和玉米面，所以育肥牛也稱為糟牛。為了了解與掌握當(dāng)?shù)氐氖袌鲂星?，我們?qū)車分別到了通遼左中旗啥伯吐牛市場和通遼余良堡牛市場，這兩個市場是內(nèi)蒙乃至東北最大的牛交易市場，每圩交易牛最少2千頭以上，多的圩日4-5千頭以上，賣牛的多為牛販子，市場牛買賣不需要中介人，只有市場管理人員。牛交易成功，只要買賣雙方談好價同意就行，賣方牛進場要有產(chǎn)地證，自養(yǎng)證，買方交易成功需交工商管理費，檢疫費等。通過走訪牧民，牛市場、育肥場，我們對內(nèi)蒙養(yǎng)牛情況有了一個大致的了解。為了建立一個穩(wěn)固的聯(lián)系點，方便我市養(yǎng)牛小區(qū)購牛，更好地發(fā)展我市的牛產(chǎn)業(yè)，通過調(diào)查了解與充分比較，我們找到了一位通遼市肉牛育肥場最大的老板，各方面的條件比較具備，人也爽直，通過雙方協(xié)商在互惠互利的原則下，簽訂了一個意向性的長期的架子牛供牛購牛協(xié)議，使我們這次考察取得了初步成功，達(dá)到了此行的預(yù)期目的。
二、啟示和建議
內(nèi)蒙的養(yǎng)牛業(yè)能夠發(fā)展到現(xiàn)在較高的水平，主要是他們從實際出發(fā)，通過千家萬戶搞繁育改良，專業(yè)戶、育肥場搞育肥，市場營銷促發(fā)展的發(fā)展思路，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。高安的牛產(chǎn)業(yè)建設(shè)如何發(fā)展，此次的考察學(xué)習(xí)給了我們啟示，建議如下：
1、抓好千家萬戶改良繁育，為養(yǎng)牛小區(qū)提供優(yōu)質(zhì)牛源。內(nèi)蒙養(yǎng)牛業(yè)的發(fā)展，且實踐證明是比較成功的。我市牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也要抓好千家萬戶搞繁育，特別是要搞好良種繁育，培植保護雜交母牛專業(yè)村與雜交母牛專業(yè)戶，通過扶持保護雜交母牛，為專業(yè)戶、養(yǎng)牛小區(qū)提供良種牛源。
2、抓好專業(yè)大戶、養(yǎng)牛小區(qū)搞育肥，實現(xiàn)養(yǎng)牛增值增效。牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展最后要看出欄多少優(yōu)質(zhì)育肥牛。我市重點要抓好養(yǎng)牛小區(qū)的育肥，繼續(xù)制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展養(yǎng)牛小區(qū)，幫助養(yǎng)牛小區(qū)購牛、賣牛和科學(xué)養(yǎng)牛技術(shù)服務(wù)，把內(nèi)蒙育肥牛生產(chǎn)技術(shù)引進我市搞育肥并進行推廣，推動我市養(yǎng)牛小區(qū)的全面發(fā)展。
3、抓好引進推廣秸稈與糧食發(fā)酵混合飼料，提高養(yǎng)牛經(jīng)濟效益。內(nèi)蒙的經(jīng)驗告訴我們：絕大部分育肥場都是采取玉米加秸稈發(fā)酵釀酒技術(shù)，用其酒糟養(yǎng)牛，效益可佳。政府要鼓勵扶持放寬利用糧食與秸稈發(fā)酵過程中的副產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營，在政策上實行傾斜，進一步做大做強我市的牛產(chǎn)業(yè)。
為了一以貫之地抓好奶牛產(chǎn)業(yè)，使其獲得持續(xù)、健康、快速發(fā)展，保障奶農(nóng)、奶站、奶企多方利益實現(xiàn)共贏，進而促進縣域經(jīng)濟又好又快發(fā)展，近日，黑龍江龍江縣委辦和畜牧獸醫(yī)局專門成立了奶牛產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作組，由副主任吳京偉和副局長劉曉東帶隊，深入到龍江鎮(zhèn)、景星鎮(zhèn)、魯河鄉(xiāng)、白山鄉(xiāng)等地的多個規(guī)模化奶牛養(yǎng)殖場、奶牛小區(qū)、托牛所、機械化榨乳站和奶牛養(yǎng)殖戶，以及飛鶴乳業(yè)龍江分公司中去，對全縣奶牛產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)生產(chǎn)情況進行了專題調(diào)研，基本上掌握了奶牛產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和奶農(nóng)（奶站）的意愿和心聲?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：
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教師考察情況報告篇十二
學(xué)習(xí)是伴隨教師終身的大事，為學(xué)習(xí)先進校外教育管理經(jīng)驗，進一步推進我縣校外教育的深入發(fā)展，我有幸于xxxx年6月隨同單位其他管理人員共4人，赴北京參加了中央專項彩票公益金支持青少年校外活動場所建設(shè)項目管理干部培訓(xùn)班。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，項目組專門為我們安排了考察學(xué)習(xí)單位，我想從以下幾個方面對考察的幾個校外教育場所談?wù)勎业氖斋@和想法。
1、標(biāo)新而又不失質(zhì)樸的辦學(xué)理念。
我們參觀考察了豐臺區(qū)少年宮、北京市少年宮、東城區(qū)少年宮、大興區(qū)少年宮等地，總的感覺是，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念，但質(zhì)樸的作風(fēng)、踏實的工作是始終不棄的根本。正是如此，從管理到教學(xué)，從教師到學(xué)生，處處時時能夠給人一種人文化的理念。從每位宮主的介紹來看，生源不是問題，都有自己的辦學(xué)獨特之處，他們面向全體學(xué)生，使全體學(xué)生都能享受到學(xué)習(xí)、活動的成功和快樂。真正體現(xiàn)了朱熹的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。
2、濃厚的文化氛圍。
走進每一所校外活動場所，你將立即被它的具有特色的文化氛圍所吸引：整體的規(guī)劃因地而異，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生行為發(fā)展的文化氛圍，古今中外的名人名言隨處可見，名人的塑像成了默默無言的教育者，甚至于每一塊草坪、每一個角落都洋溢著校外教育的激情。
北京之行，帶給我們的收獲是全方位的，認(rèn)真反思，我們除了在硬件方面與這些校外場所有無法相比的條件，在辦學(xué)、教學(xué)、管理等很多方面也確實存在很大的差異。
此次的外出參觀學(xué)習(xí)首先是我們了解了發(fā)達(dá)城市校外教育場所的建設(shè)和發(fā)展，校外管理的模式和特色，開闊了視野，激活了思路。這對于在今后的工作中，制定我們的發(fā)展規(guī)劃，推進校外教育的科學(xué)化管理，促進活動中心跨越式發(fā)展有著非常大的幫助。在此次的參觀學(xué)習(xí)中，感受最深的有三點：一是校外的管理要精細(xì)，二是“創(chuàng)新”是校外教育快速發(fā)展的推進器，三是培訓(xùn)育人要講究方法。
（一）校外的管理要精細(xì)。
通過對北京多個少年宮的觀察和聽了宮主的介紹，不僅都有著一流的環(huán)境和一流的設(shè)備，更有著一流的辦學(xué)理念和一流的管理。單位人員分工很精細(xì)，從主要領(lǐng)導(dǎo)到教職員工，每一個人都有自己的崗位、職權(quán)、任務(wù)。每一個崗位都有相應(yīng)的考核。由于分工細(xì)，要求細(xì)、考核細(xì)，而且每個人都有職、有權(quán)、有責(zé)，所以每個人的工作熱情高，責(zé)任心很強，少年宮的各項工作也都能優(yōu)質(zhì)高效的完成。
要在校外教育活動場所實現(xiàn)精細(xì)化管理，首先要有一只業(yè)務(wù)精良、責(zé)任心強的教師隊伍，這也是校外教育發(fā)展的關(guān)鍵。要懂得校外教育發(fā)展的規(guī)律，對本單位的長遠(yuǎn)發(fā)展有明確的思路，同時要加強對老師的培養(yǎng)和教育，提高專業(yè)老師的素質(zhì)，并使活動場所上下有一個明確的奮斗目標(biāo)。其次對本單位教學(xué)工作要做到科學(xué)合理的安排，對老師大膽使用。這樣才能充分調(diào)動老師的工作積極性，充分發(fā)揮老師的創(chuàng)造力。三是制定具體的考核辦法和明確的獎懲辦法，是工作干得好的能得到相應(yīng)的獎勵，而工作無進展的則受到相應(yīng)的懲處。
（二）校外教育工作要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新才有發(fā)展，創(chuàng)新才有特色。
這是我在北京參觀考察后的最大感受。目前，北京的這些少年宮在辦學(xué)思想、辦學(xué)模式、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、校園環(huán)境建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面都形成了自己的風(fēng)格，已成為北京市乃至全國的品牌校外教育機構(gòu)。之所以如此，我認(rèn)為這與校外教育場所的領(lǐng)導(dǎo)和老師善于創(chuàng)新有很大的關(guān)系。當(dāng)你走進每所少年宮，看到合理的教學(xué)布局、立體的文化設(shè)計、各功能室設(shè)施等，到處能體現(xiàn)出管理者對學(xué)生的人文關(guān)懷。你都會發(fā)現(xiàn)每一個角落都顯現(xiàn)著創(chuàng)新的智慧。有了這樣善于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)和老師，學(xué)生的創(chuàng)新能力也就能得到充分的培養(yǎng)。
（三）育人要講究方法。
在參觀考察幾處知名少年宮之外，組委會還安排我們游覽了一些名勝風(fēng)景區(qū)，感嘆到首都文化的深厚底蘊。在此，我不得不佩服旅游區(qū)人的精明。他們會想著各種法子，讓你心甘情愿的將口袋里的錢掏出來、消費掉。這就使我想到在我們的校外教育教學(xué)工作中，我們都在積極探索活動場所的育人環(huán)境及功能，盡管我們的出發(fā)點和動機都是好的，但由于采取的方法不一樣，收到的效果卻是大不一樣。這就如同同樣都是讓游客往出掏錢，有些采用心里疏導(dǎo)，有些卻采用哄騙，偷竊甚至搶奪等手段，雖然都是讓游客掏出了錢，卻引起了游客的反感和恐懼。因此我們在教育培訓(xùn)學(xué)生專業(yè)活動的問題上要多動腦子，多想法子，使學(xué)生高高興興、快快樂樂地接受校外教育培訓(xùn)活動，實現(xiàn)教育的理想境界。
見多方能識廣，這次外出考察給我的感觸是令人欣慰的，相信許多人將考察所得在自己的教學(xué)實踐中進行嘗試，能邁出可喜的一步。因此，我們有理由推論，只有給予教師更多走出去的機會，才能讓教師了解新理論、新方法，進而切實提高校外教育工作者的主動性與積極性，推動校外教育全面快速發(fā)展。
教師考察情況報告篇十三
一、農(nóng)業(yè)職業(yè)教育：
教學(xué)形式十分靈活，主要以二年制的職業(yè)培訓(xùn)證書班為主，也有少理的三年制和四年制的學(xué)歷教育班。同時，也根據(jù)行為開雇主的需求，開辦多種形式的短期培訓(xùn)班。一般來說，接受三年制、四年制學(xué)歷教育的學(xué)生，大多都具有從事農(nóng)業(yè)工作的背景，有農(nóng)業(yè)行業(yè)的實踐經(jīng)驗。他們工作一段時間后，根據(jù)個人發(fā)展計劃和行業(yè)工作需要，又回到學(xué)校接受系統(tǒng)的理論知識教育。而二年制的學(xué)生主要是高中畢業(yè)生，在參加工作之前來學(xué)校接受就業(yè)培訓(xùn)，以獲取某種技能。二年制學(xué)生學(xué)業(yè)合格可獲得職業(yè)技能證書，證書上寫明所學(xué)技能和專業(yè)，是首次就業(yè)的“敲門磚”。三年制和四年制學(xué)生學(xué)業(yè)合格可獲得本科學(xué)歷文憑，大多可獲得三級綠色資格證收，畢業(yè)后大多擔(dān)任行業(yè)部門經(jīng)理。而二年制學(xué)生，可獲得一級綠色資格證書，畢業(yè)后一般做行業(yè)的技術(shù)工人。
以行業(yè)需求為核心的譚程開發(fā)體生活費和以培養(yǎng)學(xué)生能力技巧為本的職業(yè)教育理念是這兩所農(nóng)業(yè)職業(yè)教育學(xué)院的共同特征，他們的思路和做法給我們留下了極為深刻的印象。行業(yè)需求具有重要的地位。每一個行業(yè)（崗位）技能要求的提出、技能圖表的設(shè)計、培訓(xùn)過程的實施以及技能檢測的通過都是由行業(yè)承擔(dān)和完成的。在這一過程中，政府只起管理、監(jiān)督作用，并不直接組織培訓(xùn)活動。衡量培訓(xùn)最終成果的指標(biāo)，是可檢測的行業(yè)技能，而不是以時間為基礎(chǔ)的課堂理論知識學(xué)習(xí)。
“學(xué)生管理農(nóng)場”（studentmanagerfarm，以下簡稱smf）這門課程是由雷克蘭地農(nóng)學(xué)院根據(jù)以培養(yǎng)學(xué)生能力技巧為本的職業(yè)教育理念而開發(fā)出來的，已歷時10年，深受學(xué)生和行業(yè)雇主的歡迎。smf課程的學(xué)習(xí)周期為兩年，第一年主要學(xué)習(xí)理論課程，第二年是重點，主要學(xué)習(xí)農(nóng)場運作及管理工作實踐。課程的開設(shè)是根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期而進行的。每一smf課程周期共有20名學(xué)生參加，他們共同經(jīng)營管理占地720英畝土地的學(xué)校農(nóng)場農(nóng)場大致被分為5個區(qū)，種4-5種作物，每年種什么、種多少，到哪里買種子、買化肥、賣糧食，是進行期貨交易還是現(xiàn)貸交易等等都由學(xué)生自己決定。20名學(xué)生分成4組：生產(chǎn)組、財務(wù)組、市場組和人力資源管理組。每組選一個組長。組長很重要，在選舉中不僅要看其經(jīng)驗、年齡、成線，更重要的是要看其團隊合作精神，因為最終評價一個小組的表現(xiàn)，不是僅看組長的表現(xiàn)，而是要看整個小組的表現(xiàn)。各組每星期要召開一次商務(wù)會議，集體討論有關(guān)事宜，要完成一份疾風(fēng)知勁草國報告。指導(dǎo)教師要參與全過程，但他只是聽，一般不發(fā)言，除非學(xué)生所做的決定具有極大的危險性。一個生產(chǎn)周期結(jié)束后，smf課程也就隨之結(jié)束了。
經(jīng)過十年的發(fā)展和積累，smf課程已形成了一套科學(xué)有序的考試方法。每名學(xué)生都有一份smf課程學(xué)習(xí)評估表，分優(yōu)秀、一般、不合格三個等級，由3位指導(dǎo)教師共同考核，最終簽字生效?？己说母鶕?jù)是：每個學(xué)生每星期上交的工作時間表；學(xué)生在農(nóng)場的實際勞動情況，如在工作中所表現(xiàn)出來的團隊合作精神，收獲后的油菜籽堆放是否合乎規(guī)格要求等，以及最終的商業(yè)表現(xiàn)，是否賺錢等。不同的角色（如組長和組員），根據(jù)其職能不同，各項工作在總分中所占的比例也不同。
根據(jù)smf課程主管和有關(guān)資料介紹，我們了解到開設(shè)smf課程的目的是：使學(xué)生能夠綜合運用已學(xué)過的和正在學(xué)習(xí)的知識；培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神；使學(xué)生通過評估商業(yè)活動的成效，提高決策能力；使學(xué)生學(xué)會在合作共事時，理解和尊重其他成員的意見。
學(xué)校為了妥善管理smf課程，專門成立了董事會。董事會負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生農(nóng)場的運營過程；確認(rèn)農(nóng)場發(fā)展的長期目標(biāo)，以確保農(nóng)場生產(chǎn)、經(jīng)濟效益和各項政策的可生長性；提供學(xué)生農(nóng)場運營所需要的土地、機械和其他必需設(shè)備；接收來自smf課程的學(xué)期總結(jié)報告；對重大事故的最終批復(fù)權(quán)。
此外，學(xué)校還派出了3名指導(dǎo)教師具體參與smf課程的實施。指導(dǎo)教師布置安排smf課程的活動；確認(rèn)和限定學(xué)生在管理農(nóng)場時的策略，提供必需的訓(xùn)練場所；為學(xué)生做出決策提供委員長中思路，給予反饋，預(yù)查學(xué)生的報告等；評估學(xué)生的表現(xiàn)；向董事全報告和討論smf課程的進展。
smf課程對組長和組員也分別制定了職責(zé)。
smf課程的最大的成功之處在于通過課程學(xué)習(xí)和實踐操作，使學(xué)生形成了團隊合作精神。他們的調(diào)查結(jié)果表明，當(dāng)前企業(yè)，尤其是在大型企業(yè)最重視的是團隊精神，而不是技術(shù)水平。他還列舉了跨國公司——卡菲爾肉牛公司之所以招聘他們的學(xué)生，是因為他們的學(xué)生學(xué)習(xí)過smf課程，知道如何與人相處，如何去找商家，如何與商家打交道。該公司認(rèn)為smf這門課程縮短了學(xué)校教育與社會從業(yè)之間的距離，招聘這些學(xué)生能夠很快地為公司帶來利益。
二、遠(yuǎn)程教育：
遠(yuǎn)距離教育中心是針對阿省地域遼闊，許多孩子生活的地區(qū)偏遠(yuǎn)、入學(xué)不方便而由政府提供資助建立的，主要開設(shè)初、高中課程，通過電話和計算機網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)和交流。在開展網(wǎng)上教育時，他們加強硬件建設(shè)，鼓勵學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在開展網(wǎng)上教育的過程中，他們不斷借鑒同行的經(jīng)驗，培訓(xùn)適宜于網(wǎng)上教學(xué)的教師，開發(fā)網(wǎng)上課程，使得學(xué)生人數(shù)每年以10倍的速度增長。越來越多的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)上教育對他們幫助很大。
在開展網(wǎng)上教育的過程中，最大的挑戰(zhàn)是網(wǎng)上教育行業(yè)的發(fā)展需求。這不要求教師教材、教學(xué)方法都要不斷地更新，不斷地開發(fā)。
接受繼續(xù)教育的學(xué)生不僅要學(xué)理論，更重要的是要學(xué)技術(shù)，要有實踐環(huán)節(jié)。教育中，他們十分注重學(xué)生軟能力即態(tài)度的培養(yǎng)，即如何與人交往，在行業(yè)工作中應(yīng)當(dāng)具備什么樣的職業(yè)素質(zhì)等。在教學(xué)管理上，由阿省教育部統(tǒng)一管理，如教材審查、收費標(biāo)準(zhǔn)等。辛努克學(xué)院是教育企業(yè)，政府不撥款，也不允許找贊助商，只允許按課程收取費用，一門課的收費標(biāo)準(zhǔn)為350加元。每年有五次學(xué)生注冊機會，在卡爾加里市共有40個教學(xué)區(qū)，每個教學(xué)區(qū)有網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂?？荚嚪謨刹糠?，理論課教師負(fù)責(zé)考理論部分，實踐課教師負(fù)責(zé)考實踐部分。在教師管理上，采取聘用制，一門課聘一位教師，訂一份合同。
三、思考與建議：
考察活動結(jié)束后，考察團成員針對我國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與加拿大農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革的成就，進行了認(rèn)真的總結(jié)，并提出如下建議：
1.政府要進一步加大對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入和政策支持。
我國在對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入和政策支持方面還很不足。大部分農(nóng)業(yè)職業(yè)教育機構(gòu)（農(nóng)業(yè)中心、農(nóng)業(yè)高職）資金長期缺乏，基礎(chǔ)設(shè)施落后，教學(xué)、實驗、實習(xí)設(shè)備還不很完善。特別是近幾年政府對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投入又呈現(xiàn)減少趨勢，社會上對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的輕視現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重，使得中、高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展更為艱難。在農(nóng)民培訓(xùn)方面，激勵政策不完善，雖然采取了免費培訓(xùn)、抵扣義務(wù)工等措施，農(nóng)民參加綠證培訓(xùn)和積極性和主動性仍然不高，大多數(shù)農(nóng)民尚處于“要我學(xué)”的狀態(tài)，培訓(xùn)效果不理想。借鑒加拿大的經(jīng)驗，我國各級政府應(yīng)該加大對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的政策支持，增加經(jīng)費投入。特別是隨著市場經(jīng)濟體制的不斷完善，應(yīng)對加入wto的挑戰(zhàn)，政府對農(nóng)民職業(yè)教育的支持和保護顯得尤為重要。
2.要進一步加強對農(nóng)村婦女的科技培訓(xùn)。
在我國農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的人員中，婦女占52%，有20%以上的農(nóng)村婦女是文盲。在過去的農(nóng)民培訓(xùn)工作中，我國在注重女性參與方面已做了大量的工作，為提高農(nóng)村婦女的科技文化素質(zhì)起到了很好的作用。應(yīng)該意識到，注重女性的參與，不單單表現(xiàn)在數(shù)據(jù)的統(tǒng)計上，更重要的是要深入研究婦女在當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用，確定哪些崗位適合女性參與，哪些崗位必須由女性參與；在做培訓(xùn)資金預(yù)算時，要考慮向女性學(xué)員傾斜；要加大農(nóng)民培訓(xùn)師資中女教師的比例。
3.要改革農(nóng)業(yè)職業(yè)教育政策措施的制定方法。
一是課程開發(fā)和設(shè)計以學(xué)生為本，與農(nóng)業(yè)行業(yè)、用人單位或雇主緊密結(jié)合。二是在制定人才培養(yǎng)方案時注重對學(xué)生態(tài)度的培養(yǎng)。三是科學(xué)評價農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培養(yǎng)的人才質(zhì)量。
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教師考察情況報告篇十四
1、能夠提供完整的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)業(yè)績等相關(guān)資料，信譽良好。
2．資質(zhì)：房屋建筑工程總承包特級，機電安裝工程施工總承包貮級。
3、公司規(guī)模較大，具備非常完善的質(zhì)量管理體系，內(nèi)部管理機構(gòu)齊全。
4、公司自營經(jīng)理接洽，公司品牌意識強烈,合作意愿較強，準(zhǔn)備資料充分，公司委派項目部主要管理人員,分級定期對項目進行各項檢查,公司有下屬安裝分公司和長期合作的.勞務(wù)公司。
5、考察項目為該公司在建項目××生產(chǎn)基地工程，土建水電總承包，主體工程已完成，進入裝飾裝修施工階段，水電安裝工程現(xiàn)場進入開關(guān)插座盒的安裝階段，通過目測，安裝平整誤差小。因遇政府部門檢查，未能查看質(zhì)檢資料?，F(xiàn)場安全文明施工規(guī)范，施工技術(shù)生活區(qū)布置合理，達(dá)到標(biāo)化要求。
6、公司暫無擬委派項目經(jīng)理。
二） 2017年3月17日，考察了上?！痢两ㄔO(shè)集團有限公司。
1、能夠提供完整的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)業(yè)績等相關(guān)資料，信譽良好。
2、資質(zhì)：房屋建筑工程總承包壹級，機電工程貮級。
項目進行各項檢查，實行質(zhì)安公司和項目雙重管理,
4、考察項目為該公司在建項目××商務(wù)核心區(qū)08地塊項目，土建水電總承包，主體工程已完成，進入裝飾裝修施工階段，水電安裝工程現(xiàn)場進入開關(guān)插座盒的安裝階段，通過目測，大部分安裝較為平整，有個別盒安裝不合格?，F(xiàn)場水電安裝資料不完整，未能與實體同步?，F(xiàn)場臨時用電布置有點凌亂，地下室變壓器380伏電源側(cè)接線樁頭裸露，存在安全隱患。
5、 擬委派項目經(jīng)理××，業(yè)績一般。
三）2017年3月21日，考察了上?！痢凉こ探ㄔO(shè)有限公司。
1、能夠提供完整的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)業(yè)績等相關(guān)資料。
2、資質(zhì)：房屋建筑工程總承包貮級，機電安裝工程壹級。
3、公司總經(jīng)理接洽，合作意愿較強，該公司規(guī)模較小，品牌創(chuàng)優(yōu)意識較弱。
4、考察項目為該公司掛靠在建項目××福利院工程，土建水電總承包，主體已經(jīng)封頂，水電進入全面安裝階段，安裝質(zhì)量一般，現(xiàn)場二次暗配管不順直，不符規(guī)范要求，開關(guān)插座盒安裝標(biāo)高誤差大，現(xiàn)場安全文明施工較差，水電安裝資料不完整，只見主體施工期間防雷接地報驗資料，未見其他諸如暗配管等報檢報驗資料。
四） 2017年3月22日上午，考察了江蘇××建設(shè)集團公司
1、能夠提供完整的企業(yè)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證、安全生產(chǎn)許可證、企業(yè)業(yè)績等相關(guān)資料，信譽良好。
3．資質(zhì)：房屋建筑工程總承包壹級，機電安裝工程施工總承包壹級。
3、公司規(guī)模較大，具備非常完善的質(zhì)量管理體系，內(nèi)部管理機構(gòu)齊全。
4、公司總經(jīng)理接洽，公司品牌意識強烈,合作意愿較強，準(zhǔn)備資料充分，公司委派項目部主要管理人員,分級定期對項目進行各項檢查,公司有下屬安裝分公司和長期合作的勞務(wù)公司。
5考察項目為該公司己竣工上?！痢链髮W(xué)學(xué)生公寓工程，土建水電總承包，工程己竣工交付，水電安裝工程現(xiàn)場從觀感和質(zhì)量符合規(guī)范要求，因工程己竣工，未能查看到質(zhì)檢資料。現(xiàn)場生活區(qū)布置合理，達(dá)到標(biāo)化要求。
6公司擬委派項目經(jīng)理××，社會口碑很好，現(xiàn)無在建工程。
教師考察情況報告篇十五
我們產(chǎn)業(yè)招商組專程前往考察?，F(xiàn)將考察情況報告如下：
99年國家級留學(xué)回歸人員創(chuàng)業(yè)園在市區(qū)內(nèi)創(chuàng)建，區(qū)為創(chuàng)業(yè)者提供：（1）500m2廠房三年免租金；（2）每人一套三年免費宿舍；（3）20萬創(chuàng)業(yè)資金補助；（4）其它區(qū)稅收優(yōu)惠政策。02年8月張超明等兩名留美博士入園創(chuàng)辦科技發(fā)展有限公司。他倆創(chuàng)業(yè)的宗旨理念十分明確，就是利用人才、技術(shù)、市場、信息的優(yōu)勢，以市場為導(dǎo)向接單服務(wù)，為客戶提供工程技術(shù)咨詢、研發(fā)新產(chǎn)品，把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，成為高新技術(shù)企業(yè)的孵化器。公司創(chuàng)辦至今已先后研發(fā)出7個系列新產(chǎn)品，孵化出2家高科技企業(yè)，09年預(yù)計銷售收入（含2家控股公司）將達(dá)到5000多萬元。
科技發(fā)展有限公司是真正意義上的孵化器。公司僅有一個加工車間，少量的精密設(shè)備和實驗裝置，更多的是電腦和高科技人才。7年時間研發(fā)成功7個系列新產(chǎn)品，孵化出2家高科技公司。
1.多相流分離、計量、水處理系列產(chǎn)品。該系列產(chǎn)品廣泛用于油田，油田采出的原油通過該產(chǎn)品處理即可分離油、氣和水，該系列產(chǎn)品已成為中石油、中石化、中海油的定點供應(yīng)商，并接到國家的批量訂單。由此于05年10月孵化出了由、、三方出資合作的公司，公司今后1～2年將在創(chuàng)業(yè)板上市。
2.室內(nèi)霉菌無線預(yù)警系統(tǒng)。對室內(nèi)居住環(huán)境要求很高，特別是在潮濕地區(qū)。根據(jù)客商的要求研發(fā)該產(chǎn)品。公司又將該產(chǎn)品延伸開發(fā)出無線糧情監(jiān)測系統(tǒng)，該系統(tǒng)已成功應(yīng)用于全國20多個省市、自治區(qū)，進行糧庫糧情在線監(jiān)測。由此于06年6月孵化出了艾科理環(huán)境監(jiān)測科技有限公司。
3.燒烤架。傳統(tǒng)的燒烤架都用電能、明火加熱，但市場上有轉(zhuǎn)動明火加熱的需求。為此客戶委托永康的一家企業(yè)研發(fā)轉(zhuǎn)動明火燒烤架，結(jié)果損失了100多萬元的訂單，仍沒有研發(fā)成功。無奈之下，客戶找到公司，公司經(jīng)過分析、論證、技術(shù)攻關(guān)，成功研發(fā)了滿足市場需求的轉(zhuǎn)動明火燒烤架，當(dāng)年該產(chǎn)品成功打進lowe,s連鎖超市，今年又將有近8個貨柜的生產(chǎn)訂單。
4.風(fēng)光互補發(fā)電機站。該機站專門為我國某大型央企的國際援建項目而開發(fā)，產(chǎn)品樣機已出，待援助項目洽談成功正式簽約后，將有4000多萬元的訂單。
5.太陽能系列產(chǎn)品。其中太陽能手電筒，廣泛用于缺電地區(qū)和救災(zāi)應(yīng)急環(huán)境；太陽能廣告燈箱（含路燈）是社會倡導(dǎo)的`節(jié)能產(chǎn)品。這兩個產(chǎn)品已研制成功，能批量生產(chǎn)，并成功出口多個國家。
6.水車（泵）配件。關(guān)鍵的部件有其獨特的技術(shù)，根據(jù)客戶要求組織生產(chǎn)，技術(shù)已經(jīng)成熟，并出口多個國家。
7.直升機逃生培訓(xùn)系統(tǒng)。批量的市場尚未形成，根據(jù)訂單生產(chǎn)。
1.創(chuàng)新是的立身之本。以市場為導(dǎo)向，以技術(shù)為依托，根據(jù)客戶的要求在仿制、來圖加工、創(chuàng)意設(shè)計過程中不斷研發(fā)新產(chǎn)品，通過新產(chǎn)品進行商務(wù)合作（以入股的形式創(chuàng)辦新公司，或以成果出讓來獲取盈利）。不斷創(chuàng)新研發(fā)新產(chǎn)品是的本質(zhì)特征。
2.我市工業(yè)轉(zhuǎn)型升級提升發(fā)展，最缺的是創(chuàng)新能力。在我市也創(chuàng)建留學(xué)回歸人員創(chuàng)業(yè)園，引進類似孵化器，無論是軟環(huán)境還是硬條件都不現(xiàn)實。但我們可以借用鄉(xiāng)情、以民間資本為主導(dǎo)、輔之以政府扶持，依托，在協(xié)作示范區(qū)創(chuàng)建“二級孵化器”，使之成為的實驗工廠。
3.現(xiàn)有7個系列產(chǎn)品，多相流分離系統(tǒng)已經(jīng)成型并落戶區(qū)；室內(nèi)霉菌無線預(yù)警系統(tǒng)也已落戶區(qū)，但歡迎合作伙伴資金入股；其它5個系列產(chǎn)品都還沒孵化出去，有很大的合作可能，相信今后還會有新的研發(fā)成果，帶來更多的合作商機。
4.建議政府組織一個有投資創(chuàng)業(yè)意愿人員參加的小型考察團，赴進一步考察，增進了解信任，爭取與我市投資者建立合作意向，或細(xì)化“二級孵化器”工作方案，借力發(fā)展我市工業(yè)經(jīng)濟。
教師考察情況報告篇十六
xxx，女，漢族，1980年08月14日出生，現(xiàn)為xxx大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院2012級會計學(xué)專業(yè)學(xué)生。該同志于2012年10月向黨組織遞交入黨申請書；于2017年5月10日由黨支部確定為入黨積極分子；2017年05月12日確定為發(fā)展對象。該生在校期間主要表現(xiàn)：1、入黨動機端正、理想信念堅定；2、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，取得英語四級證書，計算機二級證書，會計從業(yè)資格證；3、2012年至2017年在**經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部干事；4、2017年榮獲**學(xué)院優(yōu)秀干部稱號；榮獲經(jīng)濟與管理學(xué)院三好學(xué)生稱號；榮獲經(jīng)濟與管理學(xué)院優(yōu)秀干部稱號；榮獲**學(xué)院校級一等獎學(xué)金，2017年榮獲三好學(xué)生該生在校期間無違紀(jì)情況。
經(jīng)過政審、征求黨內(nèi)外群眾意見、召開支部大會，同意該同志成為預(yù)備黨員。 xxx大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院黨總支（蓋章）
黨總支書記簽名：
2017年05月 07日
黨委組織部對發(fā)展黨員情況進行預(yù)審，該同志符合發(fā)展黨員程序，各項材料齊全，請黨委審批。
xxx黨總支：
xxx自進入入黨培養(yǎng)考察以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨支部的各項活動，積極學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，認(rèn)真主動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、謹(jǐn)慎工作的作風(fēng)，積極向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己，在實踐中不斷進步。
在培養(yǎng)考察期間，xxx能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在增強黨性修養(yǎng)方面取得了一定的成績，對黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準(zhǔn)確的認(rèn)識，也重新認(rèn)識了黨的組織原則、紀(jì)律和共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)和權(quán)利，并充分認(rèn)識了黨，也充分認(rèn)識到從思想上入黨的重要性和必要性，經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。通過學(xué)習(xí)，他更加深刻認(rèn)識到中央提出“構(gòu)建和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”的重要性、必要性，更加堅定了執(zhí)行黨的方針政策的堅定性，進一步提高了政治理論水平、工作水平，提高貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性。
上。一是腳踏實地的意識。實實在在、扎實認(rèn)真地深入到具體工作中去，善始善終地把工作干好。二是精益求精的.意識。沉下心來，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷修正和改進工作，努力把工作做的更好。三是嚴(yán)謹(jǐn)高效的意識。工作細(xì)致入微，嚴(yán)格按照制度規(guī)定辦事，用細(xì)功夫去做，用“笨功夫”去干。四是勇創(chuàng)一流的意識，不斷提升工作質(zhì)量。
該同志為人正派，表里如一，善于團結(jié)同志。生活中，該同志能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，關(guān)懷同事，樂于助人，生活儉樸，處世得當(dāng)，具有較好群眾基礎(chǔ)。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急群眾之所急，想群眾之所想，將幫助群眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間的矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，不追求物質(zhì)享受，注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。
在廣泛征求黨員、群眾意見基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為該同志一年來表現(xiàn)思想純真、政治堅定、工作勤奮、作風(fēng)正派、紀(jì)律嚴(yán)明，符合黨員發(fā)展條件。
特此報告。
二0一二年 月 日
教師考察情況報告篇十七
男漢族年月出生江西大余人。年9月參加工作20xx年8月加入中國共產(chǎn)黨。第一學(xué)歷大專xx學(xué)院企管專業(yè)畢業(yè);學(xué)歷在職大學(xué)xx學(xué)院經(jīng)管專業(yè)畢業(yè)?，F(xiàn)任縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦副主任分管土地治理項目工作。主要。
簡歷。
如下：
該同志政治思想好，理論政策水平較高。平時注重加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。20xx年5月，該同志以全縣第一名的成績通過全縣科級后備干部人選政治理論水平考試。工作中堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，思想上和行動上都能與黨中央保持高度一致。執(zhí)行縣委縣政府的決議和決定態(tài)度堅決，能不折不扣地完成組織交辦的各項工作任務(wù)。大局意識強，自覺維護領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)和政令暢通。服務(wù)意識強，認(rèn)真履行職責(zé)，在項目工作中始終以群眾需求為動力和方向，以群眾滿意為目標(biāo)。
組織協(xié)調(diào)能力強。該同志調(diào)入開發(fā)辦前在縣委組織部工作了較長時間，職務(wù)從科員到科長、從縣委組織員再到縣委村建辦副主任，期間積極參與了由組織部負(fù)責(zé)或牽頭的各項急難工作，組織協(xié)調(diào)能力得到鍛煉和提高。調(diào)到開發(fā)辦3年來，多次組織我縣開發(fā)戶到安遠(yuǎn)等地參觀學(xué)習(xí)，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在單位里能正確處理班子成員之間以及和其他同事之間的關(guān)系。充分發(fā)揮對農(nóng)村基層情況較熟的優(yōu)勢，主動加強與鎮(zhèn)、村干部的聯(lián)系溝通。業(yè)務(wù)上與縣財政、審計等部門之間的工作關(guān)系溝通協(xié)調(diào)良好。
事業(yè)心、責(zé)任心強，工作成效較明顯。該同志工作積極主動，20xx年1月剛調(diào)到開發(fā)辦時，為盡快熟悉業(yè)務(wù)，主動加班加點，認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)政策和業(yè)務(wù)知識，很快進入了工作角色。對分管工作思路清晰，且計劃性和前瞻性強。每周一上午將上周工作進行一次小結(jié)，對本周工作進行安排布置，并以書面形式向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任項目驗收組長，嚴(yán)肅對待項目驗收和決算工作，實事求是，從嚴(yán)把關(guān)。工作作風(fēng)扎實，作為項目工作分管領(lǐng)導(dǎo)，能親自帶領(lǐng)業(yè)務(wù)人員深入村組、農(nóng)戶和施工現(xiàn)場，3年來一直堅持這樣做。開展項目調(diào)研工作不畏辛勞，經(jīng)常翻山越嶺，在寒風(fēng)吹、大雨淋、烈日曬等艱辛的野外環(huán)境下工作，而且早出晚歸。在項目實施階段，能認(rèn)真開展項目督查工作，確保項目工程施工質(zhì)量和進度。省市開發(fā)辦對近年來我縣項目管理工作均給予了充分肯定，縣開發(fā)辦20xx-20xx年連續(xù)3年被評為“項目工作先進單位”。過年來，項目工作采取了上一些新的舉措，且成效較明顯。一是創(chuàng)新載體，加大了農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)政策和工作宣傳力度。采取編印簡報、召開座談會等新的宣傳形式，并帶頭撰寫信息，積極向縣電視臺、通訊等縣內(nèi)主要媒體報送新聞、信息，進一步規(guī)范了農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目工程標(biāo)志牌，拓寬了宣傳覆蓋面，增強了宣傳效果，讓更多的人了解農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)政策，為項目申報和項目實施奠定了更好的群眾基礎(chǔ)。二是早著手，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，項目擴初設(shè)計工作由被動轉(zhuǎn)為主動。往年項目擴初設(shè)計要到三、四份才開始布置，該同志分管項目工作后，在年底就安排布置次年的項目擴初設(shè)計工作，爭取工作主動權(quán)，而且從質(zhì)量上對工程設(shè)計和預(yù)算工作提出了更高要求。我縣20xx-20xx年的項目擴初設(shè)計工作在接受評審時，得到了市專家組的一致好評。三是完善制度，強化督查，切實提高項目實施管理水平。通過進一步落實竣工項目產(chǎn)權(quán)，完善了項目管護制度，使項目工程能夠長期發(fā)揮效益。實施了定期督查與隨機抽查相結(jié)合的項目督查制度，落實項目監(jiān)理制和工程實施督查通報制。因工作表現(xiàn)突出，成效較明顯，該同志被評為20xx年度“優(yōu)秀公務(wù)員”和“全省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)先進個人”;20xx年7月被縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
遵紀(jì)守法，廉潔自律，作風(fēng)正派，無不良社會反映。平時注重加強黨紀(jì)政紀(jì)學(xué)習(xí)，自覺提高廉潔從政意識。20xx年12月參加縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局舉辦的《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》知識競賽，榮獲二等獎。
主要不足：性子較急，有時批評下屬不講究方式方法。
20xx年3月8日召開干部職工民主推薦會議，應(yīng)到會人，實到人，發(fā)出推薦表張，收回有效表張，該同志獲正科級后備干部推薦票票，列第一。
×年×月于×大學(xué)專業(yè)畢業(yè)。工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法規(guī)和有關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治理論、政策水平和業(yè)務(wù)能力。工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成組織交給的各項工作任務(wù)，取得了優(yōu)秀的工作業(yè)績，在年度考核中多次被評為優(yōu)秀等次。(第二部分寫干部學(xué)識水平、工作能力和工作成績。)。
作風(fēng)正派，團結(jié)同志，關(guān)心集體，為人誠實，待人謙和，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，秉公辦事，群眾公認(rèn)度高。(第三部分寫干部的工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、組織紀(jì)律觀念、廉潔自律等情況。)。
主要缺點和不足：(第四部分寫干部的主要缺點和不足。)。
在××單位組織民主推薦，××人參加會議投票推薦，××人推薦其為職務(wù)人選，民主推薦成績?yōu)榉?百分制)。經(jīng)過聘任小組組織面試，成績?yōu)榉?百分制)。通過組織考察，聘任小組位成員進行票決，××人同意提任職位正(副)科級干部。(第五部分寫民主推薦、面試、組織考察和聘任小組票決情況。)。
教師考察情況報告篇十八
xx同志于1997年11月經(jīng)公開招考進入團市委工作，歷任團市委學(xué)少部部長、組織部部長等職，現(xiàn)任共青團xx市委副書記，經(jīng)過對該同志的認(rèn)真考察，我們意見如下：
一、思想政治素質(zhì)高。該同志思想上與市委、市政府保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己。做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。
二、工作扎實努力，敢打硬仗，勇于創(chuàng)新。自擔(dān)任團市委學(xué)少部部長和組宣部部長以來，認(rèn)真履行學(xué)少部部長和組宣部部長的職責(zé)，深入基層調(diào)查研究，尋找新時期加強少先隊工作和基層團組織建設(shè)的有效途徑。少先工作方面，引導(dǎo)全市少先隊組織廣泛開展“雛鷹行動”和“新世紀(jì)我能行”體驗教育活動，全市少先隊工作有了長足的發(fā)展，少年兒童綜合素質(zhì)得到進一步加強，團的基層組織建設(shè)方面，帶領(lǐng)全市各級團組織堅持以黨建帶團建，廣泛開展團員先進性教育，切實加強團干培訓(xùn)工作，全市團的基層組織建設(shè)不斷加強，團員團干隊伍建設(shè)有了進一步提高。幾年來，團市委被評為全省創(chuàng)建五四紅旗團委活動組織獎、全省少先隊工作先進集體，我市共涌現(xiàn)出1個全國五四紅旗團支部，2個全國少先隊紅旗大隊，10余個全省五四紅旗團委，6所省級少先隊工作示范學(xué)校，有兩名同志就獲得省級星星火炬獎?wù)拢?名同志被評為全省十佳少先隊輔導(dǎo)員，1名學(xué)生被評為全省十佳少先隊員，10余名同志被評為省級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，多名學(xué)生受到全國、省的表彰，該同志自己也被評為全省少先隊先進工作者。擔(dān)任團市委副書記以后，該同志認(rèn)真抓好自己分管的工作，組織了“手拉手百萬圖書進鄉(xiāng)村”活動和“做誠信公民，鑄誠信潛江”演講賽，取得了較好的影響，分管的工作也得到了市委、市政府和團省委的高度肯定。
在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時，該同志還積極參與團市委各項中心工作和大型活動，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發(fā)，盡己所能，不斷創(chuàng)新。為團市委各項大型活動的成功舉辦立下了汗馬功勞。
三、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，從各方面嚴(yán)格要求自己。生活上不驕不躁，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，遵章守紀(jì)，廉潔自律，不侵占公家一分一厘，不行賄受賄。為人謙虛謹(jǐn)慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴(yán)以律己，寬以待人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。
教師考察情況報告篇十九
3月3日—3月8日我市部分中小學(xué)校長，在市局黃二華副局長的帶領(lǐng)下，來到我省首批課改實驗區(qū)廈門等市縣考察，考察團前后考察參觀了廈門市、泉州市、南安市等三市，對三市部份中小學(xué)實施基礎(chǔ)課程改革實驗的情況進行廣泛的學(xué)習(xí)和交流?？疾靾F分中小兩組進行活動，我們小學(xué)組共參觀廈門松柏小學(xué)、泉州實小、南安第一實小等五所小學(xué)，共聽了語、數(shù)、藝術(shù)、體育等課改觀摩課8節(jié)，課改情況介紹5場，課改培訓(xùn)講座1場。雖然考察學(xué)習(xí)只有短短的五天，但全體參觀成員大開眼界，真切地感受到參觀地群策群力、上下一心搞課改精神面貌和具體實施情況，感受頗深，受益匪淺。
通過一周的參觀學(xué)習(xí)，聽課、座談、聽講座，使我們看到閩南地區(qū)省首批課改實驗中小學(xué)，通過一年多的實驗運作已經(jīng)取是了令人滿意的成效，課改工作已經(jīng)步入良性循環(huán)和運作軌道。為什么他們在這樣短短的時間課改工作就能取得如此好的成效，筆者認(rèn)為有如下幾個方面的成功經(jīng)驗：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視：課改成功與否，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，課改不僅是教育部門的事，應(yīng)當(dāng)是政府以及社會各界共同的事業(yè)，象南安市那樣，市委常委專題研究課改，上下一心，市局領(lǐng)導(dǎo)掛校抓，校級領(lǐng)導(dǎo)掛班抓，層層建立課改領(lǐng)導(dǎo)與管理機構(gòu)，層層抓督導(dǎo)，校校抓落實。廣泛宣傳發(fā)動，形成學(xué)校、社會、家庭講課改、讓課改良好氛圍。
2、抓好課改培訓(xùn)是抓好課改工作的前提。象南安市那樣，建立以進修學(xué)校為龍頭，以校本培訓(xùn)為重點的培訓(xùn)運作機構(gòu)，堅持“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的原則，扎實抓好通識培訓(xùn)，抓好基地帶動全面，發(fā)揮基地的帶頭輻射作用，采取“縱橫聯(lián)系”的方式，與知名課改專家聯(lián)系，請他舉行專題講座，努力發(fā)揮本市骨干教師的帶頭作用，扎實推進課改培訓(xùn)工作，形成上下聯(lián)動，雙管齊下（進修學(xué)校與學(xué)校）模式。
3、抓課改實驗教學(xué)研究是課改工作重點。學(xué)校課改研究的。立足點必須放在教學(xué)和課改實驗中所遇到的實際問題；著眼點必須放在與實際的結(jié)合上；切入點必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變上；生長點必須放在促進學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，努力實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)移”（管理人員、教師角色的轉(zhuǎn)移，學(xué)校工作重點轉(zhuǎn)移，教學(xué)研究目標(biāo)的轉(zhuǎn)移），形成“教學(xué)反思，同伴互助，專家引領(lǐng)”的教研模式。
4、抓好新課程課程教學(xué)管理指導(dǎo)是課改工作的落腳點，也是課教工作的中心環(huán)節(jié)。首先要抓好教師理念的更新，抓好“三改”和“三以”（改變教師單純傳授知識方式，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，改變教學(xué)評價方法；以學(xué)定教，以生為主，以生為先），再是實行“五個一”的新課程課堂教學(xué)管理，即教師每周做一次教后記，提出一個典型個案，每期上一節(jié)校級以上的研討課，建立一個班級學(xué)生成長檔案，每周提出一個要探討的問題。
5、改革教師評價和學(xué)生評價方式也是推進課改的一項非常重要工作，只有建立有利于促進學(xué)生發(fā)展、教師水平不斷提升的評價機制，才能達(dá)到課改的根本目的。
6、建立保障機制是課改實驗工作順利進行的重要保證。一是要有適合課改工作政策，以及與此相關(guān)的課改教學(xué)、研究督查等制度。二是要有一定的經(jīng)濟和教學(xué)條件做保證，逐步實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。三是要獲得社會的認(rèn)可。
根據(jù)我市及本校課改工作的實際情況，筆者認(rèn)為必須從以下幾個方面扎實推進我市及本校課改工作。
我市今年秋季小學(xué)一年級就實施新課標(biāo)新教材教學(xué)，僅僅只下不足半年的時間，時間緊，任務(wù)重，課改工作市局是重視的，實施方案已出臺，組織機構(gòu)健全，方向明確，步驟清晰，但學(xué)校的課改實驗方案完成還沒有幾所。市局課改督查機制尚未啟動，進修課改培訓(xùn)和校本培訓(xùn)發(fā)展也不平衡。不少學(xué)校還處在等待觀望狀況，對此一是加大課改宣傳力度，全體教師立即行動起來，召開教師、學(xué)生、家長有關(guān)動員大會，擴大宣傳層面，使課改工作家喻戶曉；二是各個學(xué)校要根據(jù)本校實際，迅速制定嚴(yán)密、科學(xué)的課改實驗方案并付諸實施；三是實現(xiàn)學(xué)校管理工作重點的轉(zhuǎn)移，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)要把工作的重心轉(zhuǎn)移到課改工作上來，建立一系列課改、教學(xué)、教研制度；四是迅速啟動兩級課改培訓(xùn)（進校培訓(xùn)、校長培訓(xùn)），做到每周培訓(xùn)工作定時、定人、定內(nèi)容；五是迅速啟動各級領(lǐng)導(dǎo)掛校督查工作，以保證各校課改培訓(xùn)工作扎實有效地推進；六是建立市局、進校、學(xué)校三級“專家聯(lián)系”制度，多請一些省級以上的知名課改專家到我市舉行專題講座，并實行“專家引導(dǎo)、資源共享”的機制，以增強課改的針對性和實效性；七是要建立課改工作的保障機制，建立有利于實施課改工作的學(xué)校、教師、學(xué)生的評價方法，進一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件，逐步完備教學(xué)設(shè)施，保證課改教研、培訓(xùn)所需的必要經(jīng)費。
我相信只要我們在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力，上下一心，我市的課改工作就一定會取得預(yù)期的效果。