國(guó)旗下演講稿讀書(shū)(熱門19篇)

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    演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)多的行話和術(shù)語(yǔ)。制造一些亮點(diǎn),例如配合幽默或者感人的故事,以吸引觀眾的注意力。以下是一些膾炙人口、令人深思的演講稿,可以借鑒其精彩之處。
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    許多人都說(shuō),讀書(shū)苦讀書(shū)累,讀書(shū)很難受,可我覺(jué)得書(shū)是通向智慧的船,我感覺(jué)這個(gè)比喻特別親切。
    聽(tīng)媽媽說(shuō),我還沒(méi)有出生的時(shí)候,她就給我讀書(shū)聽(tīng),這可能就是我現(xiàn)在讀書(shū)如饑似渴的原因。
    上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了,看兒童傳說(shuō)已不能令我滿足,后來(lái)媽媽給我買了幾本故事書(shū),我看得如癡如醉:《七色花》引起我浮想聯(lián)翩,《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠。只要我的手里有了書(shū),我就忘了吃忘了睡。
    天長(zhǎng)日久,這些書(shū)我也感到不過(guò)癮了。上三年級(jí)時(shí),哥哥送給我?guī)妆久?,《西游記》、《三?guó)演義》、《水滸傳》等,我每天放學(xué),一放下書(shū)包就扎進(jìn)書(shū)堆里。書(shū)中各種各樣人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
    杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鄙狭怂哪昙?jí),醉心閱讀使我得到了報(bào)償,我的作文進(jìn)步得很快,閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。每天晚上,我總是編著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
    記得有一次,作文的題目是《春天來(lái)了》,當(dāng)許多同學(xué)千篇一律的“樹(shù)木都綠了,小草都綠了,太陽(yáng)照在地上”時(shí),我心里掠過(guò)一絲不安:大家這樣寫多么沒(méi)意思!我要用自己的眼睛去看春天,用自己的感覺(jué)去寫春天。
    我把春天比作一個(gè)穿著彩色衣裙的仙女,她用那五彩斑斕的衣袖拂去了冬天的嚴(yán)寒,用輕飄的衣衫擋住了太陽(yáng)的焦熱,給人們帶來(lái)了快樂(lè)。人們都愛(ài)春天,愛(ài)她的春風(fēng)拂面,愛(ài)她的百花齊放,愛(ài)她的鶯歌燕舞。春天使大地充滿了生機(jī)。這篇作文得到了老師的好評(píng),被用大字篆抄出來(lái)貼在了教室的墻上,因此我的心里一直美滋滋的。
    現(xiàn)在,我還在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活,我似乎與每一部小說(shuō),戲劇的主人公融為一體,和他們共悲傷同快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多,讀書(shū)已經(jīng)成為我生命的一部分了。
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說(shuō),愛(ài)。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)就是讀讀課文,看看課本。其實(shí),閱讀是一個(gè)很廣的概念,一切知識(shí),信息的獲取都是閱讀,他不僅指讀讀課文,看看課本,更指大量的課外閱讀,現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。
    書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,很多偉大人物一生都酷愛(ài)讀書(shū)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,盡管炮火紛飛,他還要為指揮中國(guó)革命嘔心瀝血,但他還是不忘讀書(shū),每天睡覺(jué)前總要看幾頁(yè)書(shū);新中國(guó)成立后,盡管他領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè),日理萬(wàn)機(jī),但他的床頭還是擺滿了書(shū)。正是他的這樣愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),勤思考,敢實(shí)踐,才成為了一個(gè)時(shí)代的偉人,才改寫了中國(guó)的命運(yùn),我們才有了今天的幸福的生活。魯迅,茅盾,巴金等偉大作家也都是愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū)的人,所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊(cè)的巨著。讀書(shū)須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是,他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床,他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。于是,聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,便會(huì)被驚醒。從此以后,他天天早早地起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪,為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí),戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):啊,中國(guó)人,真了不起!人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。
    同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友吧,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇三
    親愛(ài)的老師:
    您好!
    一提起書(shū),那我可有話說(shuō)了,因?yàn)槲覐男【蜕钤跁?shū)的海洋里。書(shū),對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),都會(huì)厭倦書(shū),一讀書(shū),就會(huì)變得頭昏眼花,書(shū)中那凌亂難辨的人物關(guān)系,復(fù)雜繁瑣的故事情節(jié),都是人厭煩。而我卻恰恰相反,在一個(gè)幽深人靜的小樹(shù)林,沏上一杯濃濃的綠茶,品著茶香,感悟書(shū)蘊(yùn),那是一種多么美的境界啊。
    我從小就喜歡讀書(shū),從一二歲就聽(tīng)媽媽給我講的《格林童話》。我那時(shí)就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)媽媽給我講故事的時(shí)候,我都很乖的細(xì)細(xì)品味這個(gè)故事的曲折故事。每當(dāng)媽媽停下的時(shí)候,我都不開(kāi)心,便纏著媽媽給我講。再大一點(diǎn),媽媽就陪我看一些帶小插圖的小故事。
    長(zhǎng)大一點(diǎn)后,多少認(rèn)識(shí)點(diǎn)字之后,我就開(kāi)始囫圇吞棗得看著拼音讀一些《寓言故事》、《唐詩(shī)300首》之類的東西。也就是這樣,我的小世界也開(kāi)始光芒四射起來(lái)。
    等到高年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始迷戀上了那些著名作家寫的世界名著,并且,也能從中讀懂些什么東西:比如像《童年》能夠讓人們感受到命運(yùn)的折磨。然而,卻能在痛苦的條件下創(chuàng)造出火花。像《鋼鐵是怎樣煉成的》:將一個(gè)革命戰(zhàn)士戰(zhàn)勝病魔、永不掉隊(duì)的英勇氣概表現(xiàn)得淋漓盡致……當(dāng)我讀到他們艱難曲折的時(shí)候,我都會(huì)情不自禁的融入故事的情節(jié)中去,陪主人公一齊感受喜怒哀樂(lè),一齊同舟患難。那個(gè)時(shí)候就是我感覺(jué)最最開(kāi)心的時(shí)候了。當(dāng)我讀懂一本書(shū)是什么意思的時(shí)候,我就會(huì)感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
    每一次,當(dāng)沉重的作業(yè)壓在我的.肩膀上的時(shí)候,我都選擇看上一段時(shí)間書(shū),然后再去寫作業(yè),因?yàn)樽x書(shū)能夠陶冶我們的情操,“書(shū)是人類提高的階梯”,僅有多讀書(shū),才能更好的提高。因?yàn)樽x書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)?!白x一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”因?yàn)樽x書(shū)能夠給予我們?nèi)松膯⒌稀?BR>    我提倡大家多多讀書(shū),就像冰心奶奶說(shuō)的:“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!比绻銗?ài)上讀書(shū),那么,你身上將散發(fā)著一種獨(dú)特的清香,那就是書(shū)的香氣。但愿你們能夠用把這種香氣傳遞到世界的每一個(gè)角落。
    做讀書(shū)之人,享讀書(shū)之趣。
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    俗話說(shuō):“與其行萬(wàn)里路,不如看萬(wàn)卷書(shū)。”在我看來(lái),正是如此。我是小書(shū)迷,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,《西游記》,《作文選》。我都讀過(guò),也從書(shū)中學(xué)到了很多。書(shū)——讓我的生活更加豐富多彩,更加幸福。
    我讀的書(shū)有三種,第一種是古典文學(xué);第二類是作文書(shū);第三類是知識(shí)書(shū)。古典文學(xué)告訴我很多典故,比如“桃園三結(jié)義,三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高,但是作文本幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題不懂可以問(wèn)《百科全書(shū)》,像老師一樣幫我解決問(wèn)題。
    暑假里,我早早上床,開(kāi)了風(fēng)扇,坐在燈下看書(shū)。我媽勸我休息一下,我一直答應(yīng),后來(lái)就沒(méi)了。一個(gè)假期可以看幾本課外書(shū)。在一次講故事比賽中,我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段。同學(xué)們給我鼓掌,老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好。我的心像蜂蜜一樣。
    現(xiàn)在我上五年級(jí),時(shí)間不多了。我只能偶爾看這么多課外書(shū)。站在書(shū)柜前看著以前看過(guò)的書(shū),很懷念。
    孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書(shū)是照耀我心靈的燦爛陽(yáng)光;當(dāng)我失意時(shí),書(shū)是點(diǎn)燃我信心的火焰。進(jìn)入書(shū)中,我和書(shū)中的人物交流,在書(shū)中找到自己,在書(shū)中提升自己。認(rèn)真看書(shū),感受到了有意義的文字的美好,找到了自己需要的精神食糧。
    我喜歡書(shū),因?yàn)樗鼈兘o我樂(lè)趣,讓我的生活快樂(lè)。
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇五
    大家好。
    親愛(ài)的同學(xué)們,你還記得,我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得,我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步,我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
    在這里,我且用一首詩(shī)與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?,曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
    培根說(shuō)過(guò),精神上的各種缺陷,可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷,可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里,我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn),能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態(tài)度,還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò),喜愛(ài)讀書(shū),就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn),真知影響人生,這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂(lè)園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里,我們乘著書(shū)的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!
    同學(xué)們,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書(shū)香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫一個(gè)無(wú)悔的青春!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇六
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是四年級(jí)一班的翟浩然,今天的升旗儀式由我主持,我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
    如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是蔚藍(lán)的天空,任我自由地飛翔;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是廣闊的海洋,任我盡情地遨游。
    書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí)。一本好書(shū)能凈化我們的心靈,使我們變得更文明、更仁愛(ài);一本好書(shū),能給予我們啟迪,使我們獲得無(wú)窮的智慧。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多彩,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)盡的快樂(lè)。
    “同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
    謝謝大家!
    國(guó)培教師自我鑒定范文。
    《三國(guó)演義》寒假讀后感范文。
    實(shí)用的競(jìng)聘書(shū)的演講稿本站合五篇。
    精選競(jìng)聘書(shū)的演講稿本站合七篇。
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇七
    親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來(lái)自高二(2)班的學(xué)生代表,今天我演講的題目是《多讀書(shū)》。
    我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過(guò)一本書(shū),它的扉頁(yè)上只有一句話:你要意識(shí)到自己是渺小的。讀書(shū)就是這樣,用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他,而不是不求甚解。
    有很多的人多說(shuō),一年讀了上百本書(shū),卻什么收獲都沒(méi)有,甚至看了新書(shū)忘了舊書(shū),這樣的閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者,哪怕一年只研究一本書(shū)",他也能夠登峰造極。
    閱讀的意義,就是在一些簡(jiǎn)單文字里面,與一位素不相識(shí)的男人或者女人,隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴。但是,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,關(guān)鍵,還是看他讀的是什么書(shū)。書(shū)的內(nèi)容和品味才真正反映了這個(gè)人的水平。
    首先,要給自己定位,看看自己喜歡讀哪種,適合讀哪種。要按自己的能力來(lái),這樣就不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)枯燥乏味了。
    其次,可以依靠選本選書(shū)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"倘要看看文藝作品呢,則先要看看幾種名家的選本,從中覺(jué)得誰(shuí)的作品自己最愛(ài)看,然后再看一個(gè)作者的專輯"。
    第三,可以選擇一些暢銷書(shū)籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品,好書(shū)的人氣自然不用多說(shuō)啦!
    下面就是品書(shū)啦。
    汪涵家有一個(gè)書(shū)屋,取名為"培榮"。他在接受采訪時(shí)說(shuō)了這樣一句話"讀書(shū),是一件充滿儀式感的事情。每天我都會(huì)挑選出自己最愛(ài)讀的三本書(shū),然后洗手,點(diǎn)一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,這是必不可少的工作"。
    其實(shí)品書(shū)真的是一件神圣的事,他是兩種不同世界觀的交織,是兩個(gè)不同心靈的碰撞。
    讀史使人明智思想?yún)R報(bào)專題,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理使人有修養(yǎng)。
    那么請(qǐng)放下你的微博,放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會(huì),與泰戈?duì)柦挥?,與徐志摩念詩(shī)。
    生而知之者上也,學(xué)而知之這次也,困而學(xué)之又其次也,困而不學(xué),民斯為下矣。
    著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我從來(lái)不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家,正如我從來(lái)不鼓勵(lì)盲目用功的學(xué)生。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧,我們就能用最短的時(shí)間做出最大的成績(jī)來(lái)!”中學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)是緊張的,面對(duì)學(xué)科的增加,作業(yè)的繁多,許多同學(xué)變得手足無(wú)措,我也曾經(jīng)歷過(guò)這過(guò)程。可是一天到晚,都坐在教室里不停地學(xué)習(xí),每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半。當(dāng)我們看到愛(ài)因斯坦的這句名言之后我們就認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)還要講究技巧,學(xué)習(xí)更要講究方法。
    首先,要培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。這告訴我們,同樣在學(xué)習(xí),按照老師和家長(zhǎng)的要求去學(xué),和自己喜歡去學(xué),甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣去學(xué),學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。能從枯燥的數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活,能從語(yǔ)文中體悟和交流對(duì)人生的認(rèn)識(shí),能從歷史中感悟歷史等等,你就能去除對(duì)學(xué)習(xí)的浮躁,能夠靜下心來(lái)帶著興趣去學(xué)習(xí)。
    其次,要樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習(xí)為了什么?我們學(xué)習(xí)的目的是什么?我們學(xué)習(xí)最好要達(dá)到一個(gè)怎樣的結(jié)果?和自己比,今天是不是比昨天進(jìn)步了,和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué),不斷給自己尋找可以超越的目標(biāo),你就會(huì)每天有不斷的進(jìn)步。
    第三,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是講究方法的,學(xué)科的學(xué)習(xí)有許多共同的特點(diǎn),只要你認(rèn)真總結(jié)就會(huì)找出規(guī)律,按著規(guī)律去學(xué)習(xí),就會(huì)有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預(yù)習(xí),找出每一課的重難點(diǎn),便于在課堂上重點(diǎn)學(xué)習(xí),比如在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,讓你的學(xué)習(xí)會(huì)少走彎路,比如要學(xué)會(huì)總結(jié),把每一章的內(nèi)容要在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類消化。只有掌握這些學(xué)習(xí)的方法才會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更輕松,更有效果。
    第四,要多讀課外書(shū)。書(shū)本中的知識(shí)畢竟是有限的,更多的從課本之外汲取營(yíng)養(yǎng),讓自己的學(xué)習(xí)可以變得更優(yōu)秀。
    總之,學(xué)習(xí)還要講究方法,掌握了學(xué)習(xí)的方法就像給自己的學(xué)習(xí)插上飛翔的翅膀。最后祝同學(xué)們都能快樂(lè)學(xué)習(xí),天天進(jìn)步!謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇八
    同學(xué)們:
    早上好!當(dāng)你們跨入xx一中的大門時(shí),你們從幼兒園、小學(xué)、初中到現(xiàn)在至少是進(jìn)入第四所學(xué)校了。你或許覺(jué)得讀書(shū)首先是玩,接著是苦,到現(xiàn)在是有點(diǎn)累了。
    但同學(xué)們要知道,不累不苦,不叫寒窗苦讀,不苦不累青春熱血定會(huì)東流枉費(fèi)。那么就讓我們?cè)缌⒋笾?,努力讀書(shū)!古人讀書(shū)鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故,他們艱難而執(zhí)著。讀書(shū)的苦與累,讀書(shū)的艱難,我是深有體會(huì)的。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū),家住高高的山埡上,早上牧放牛羊后草草吃點(diǎn)東西一路小跑上學(xué),下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁,有時(shí)還要背上從生產(chǎn)隊(duì)分的洋芋紅薯,那背簍幾乎和我等長(zhǎng),彎腰陀背地爬山,滿腹的委曲和辛酸。初中十一歲每個(gè)星期天,就一個(gè)人背著苞谷面、黃豆、菜油、咸菜步行近二十里山路,穿縣城到七里坪中學(xué)讀書(shū),吃的是苞谷飯、映得見(jiàn)人影的但同學(xué)們要知道,不累不苦,不叫寒窗苦讀,不苦不累青春熱血定會(huì)東流枉費(fèi)。那么就讓我們?cè)缌⒋笾?,努力讀書(shū)!古人讀書(shū)鑿壁偷光、懸梁刺股、囊螢映雪、廢寢忘食已成典故,他們艱難而執(zhí)著。讀書(shū)的苦與累,讀書(shū)的艱難,我是深有體會(huì)的。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū),家住高高的山埡上,早上牧放牛羊后草草吃點(diǎn)東西一路小跑上學(xué),下午放學(xué)餓著肚子爬那高高的山梁,有時(shí)還要背上從生產(chǎn)隊(duì)分的洋芋紅薯,那背簍幾乎和我等長(zhǎng),彎腰陀背地爬山,滿腹的委曲和辛酸。初中十一歲每個(gè)星期天,就一個(gè)人背著苞谷面、黃豆、菜油、咸菜步行近二十里山路,穿縣城到七里坪中學(xué)讀書(shū),吃的是苞谷飯、映得見(jiàn)人影的合渣湯和兩星期一次的又咸又肥的水鹽肉。睡的是老師丈量的一尺二寸寬的'地鋪。同學(xué)們的父母應(yīng)該或多或少都體驗(yàn)過(guò)讀書(shū)的艱難。但你們趕上了讀書(shū)的好時(shí)代。在站的同學(xué),城市里的是獨(dú)生子,鄉(xiāng)村里的最多是兩姊妹,負(fù)擔(dān)輕,家庭富裕,父母可以全心全意攻你們讀書(shū),甚至有些同學(xué)從小學(xué)、初中到現(xiàn)在父母還天天接送。想想你們父母的艱辛勞作,想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難,你們作為中國(guó)九零后、零零后的孩子是多么幸福!國(guó)家強(qiáng)盛,你們讀書(shū)有廣闊的用武之地;()家庭富裕,你們讀書(shū)沒(méi)有后顧之憂;學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,你們讀書(shū)勁頭就足。建始一中一校兩區(qū),巍巍朝陽(yáng)觀,悠悠廣潤(rùn)河,依山傍水,場(chǎng)地廣,佳木秀,人文好,真是讀書(shū)的好地方!學(xué)校高考成績(jī)穩(wěn)步上升,書(shū)香氛圍日漸濃厚,“實(shí)施平民教育,鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入人心,責(zé)任文化深深浸潤(rùn)師生的心靈!高效課堂紅紅火火開(kāi)展,師生教學(xué)相長(zhǎng),勁頭高昂!同學(xué)們正趕上建始一中發(fā)展和奮進(jìn)的好時(shí)機(jī)!希望同學(xué)們養(yǎng)成好的習(xí)慣形成好的品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣,習(xí)慣鍛造品質(zhì),品質(zhì)成就未來(lái)。我希望大家從走進(jìn)建始一中這天起,就做到從思想上斷奶。
    無(wú)論多么思念父母,不管在電話里喊爸媽淚水漣漣,但理智上要割舍這份思念。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)理性思考。一定要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定要設(shè)計(jì)美好人生,一定要有自己切合實(shí)際的一些想法,一定要把這些想法落到實(shí)處。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你們飛出溫暖的掌心,老師對(duì)你們的愛(ài)是引導(dǎo)你們找準(zhǔn)人生的路。同學(xué)們,修業(yè)、修身、修性都要潛心,都要吃苦,都要持之以恒,還要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高中階段,時(shí)間緊、作業(yè)多、任務(wù)重、知識(shí)難,希望大家根據(jù)各科的特點(diǎn),及早適應(yīng)老師的教法,思考和尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。要?jiǎng)?wù)實(shí)不要?jiǎng)?wù)虛,虛名浮利不如腳踏實(shí)地,虛榮好強(qiáng)不如誠(chéng)實(shí)謙卑。希望同學(xué)們?cè)缌⒋笾?,祝愿大家三年后定成正果!謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇九
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    許多年以后,才日漸明白,往昔的先賢實(shí)在是為著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,為著追求人生的理想,才如此執(zhí)著地去攀援文山,潛入書(shū)海,不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色,雖然這色澤因受時(shí)代的局限,蒙敝著歷史的塵埃,但至今還如點(diǎn)點(diǎn)繁星,在這浩翰的歷史長(zhǎng)空中閃爍。
    愛(ài)迪生曾這樣回答:所謂天才就是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。世界上從來(lái)沒(méi)有天才!馬克思若真是天才,一部《資本論》,也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀,直到地板上被劃出一道深深的痕跡了;曹雪芹若真是天才,一本《紅樓夢(mèng)》,也不必耗盡他一生心血了;天才的魯迅先生,更是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)、思考與寫作——無(wú)數(shù)的事實(shí)證明:除了汗水,沒(méi)有什么能洗亮人的生命原色,是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花,讓這些本一樣平凡的生命發(fā)出了日月般的光芒,并指引和激勵(lì)著后來(lái)者,去為著實(shí)現(xiàn)人生的理想而奮斗。
    人生價(jià)值源于汗水澆灌,汗水洗亮生命的原色。我一直這樣認(rèn)為,并一次次在平常的稅收生活、學(xué)習(xí)與工作中得到了驗(yàn)證,一次次被感動(dòng)。
    朋友,不必說(shuō)如果了,這其實(shí)都是我們陽(yáng)新國(guó)稅真實(shí)的人與事。陳迪景就是那名雙手僅剩三個(gè)殘指的鄉(xiāng)里稅官,1995年從省稅校畢業(yè)后,就一直在基層工作,但在哪里他都是工作最出色的一個(gè),參加工作20__年來(lái),他7次獲得省局征管、稽查能手稱號(hào),3次受市局嘉獎(jiǎng),8次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。在這背后,他的付出卻是我們無(wú)法想象的,僅一點(diǎn)就讓我們正常人感動(dòng)與羞愧,他為了練習(xí)稅收計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作,曾一個(gè)多月,每天十幾個(gè)小時(shí)守在電腦前,讀書(shū)、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,夜晚常練到雞叫頭遍的時(shí)候才上床,手指磨出了厚厚老螢,手掌的皮脫了一層又一層。……真是這樣的點(diǎn)滴付出,才使他成為了今全省優(yōu)秀公務(wù)員,全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)工作者,他在省局的事跡匯報(bào)感動(dòng)省內(nèi)各地的同行。
    也還是一名普通的稅官,我們稽查局副局長(zhǎng)陳堅(jiān),從稅二十年來(lái),他從一名初中生起步,讀??疲x本科,到最終成為全省最佳稽查與征管能手,到全市國(guó)稅系統(tǒng)僅有的兩個(gè)取得省國(guó)稅師資班兼職教師資格的基層稅官,并曾參與多起重大稅案稽偵工作,……在這驕人成績(jī)背后,只有我們最清楚,他幾乎是一個(gè)永遠(yuǎn)在讀書(shū)、學(xué)習(xí)與思考的人,這些年來(lái)身為分局領(lǐng)導(dǎo),可是他幾乎每天還是讀書(shū)到深夜,特別是在前些年他參加省局業(yè)務(wù)能手考試時(shí),他房里的燈有時(shí)徹夜不滅,滿屋滿床的書(shū)成全了他書(shū)蟲(chóng)的美名,也熬掉了他滿頭的黑發(fā)。而同樣,在—我們局的納稅服務(wù)大廳能取得全國(guó)巾幗文明建功示范崗的榮譽(yù),我以為這不是別的原因,只因?yàn)樗齻?,在自已的崗位上,學(xué)得比別人更多,付出的汗水比別人更多。
    面對(duì)這一問(wèn)題,此刻,我不禁又一次想起了高爾基的那句話,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。朋友,也許只有我們把讀書(shū)當(dāng)作了一種習(xí)慣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種信仰,不斷攀越這人類進(jìn)步的階梯,那么當(dāng)群星閃亮那刻,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),那正是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,是我們流淌過(guò)的汗水的光澤,那更是我們每個(gè)年輕的生命原色的光芒!
    ——因?yàn)?,知識(shí)就是力量!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好,我今天講話的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》
    自古以來(lái),書(shū)在人們的心里就有著一份神圣的份量。古時(shí)有一句婦孺皆知的話:萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高,雖然觀點(diǎn)未免偏執(zhí),卻也可從另一個(gè)側(cè)面看出讀書(shū)在古人心中的位置。
    因?yàn)樽x書(shū)是一種精神的跋涉。一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn),就會(huì)生出許多靈氣和色彩。讀書(shū)若水,川流不息,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲。開(kāi)卷有益擇善而讀,讀一本好書(shū),如同品嘗到醇厚自然的清泉,泉水流經(jīng)的地方,綠草如茵、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞、鳥(niǎo)兒歡唱,一派生機(jī)盎然的美景,令人心曠神怡。
    當(dāng)法國(guó)學(xué)者??抡f(shuō):作者已死,讀者復(fù)生的時(shí)候,已經(jīng)洞見(jiàn)文本作為一種客觀存在,其中蘊(yùn)藏的思想和意義需要讀者的領(lǐng)悟和挖掘。而這個(gè)挖掘過(guò)程也就是解讀和二次創(chuàng)新的過(guò)程。讀書(shū)的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考,這一透過(guò)書(shū)本與自我對(duì)話的過(guò)程,就是使心智在無(wú)聲中成長(zhǎng)的過(guò)程。
    愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣??梢哉f(shuō),一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
    會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。 讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典。只有選擇了好書(shū),才能在閱讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格。
    同學(xué)們,讀書(shū)吧!正所謂靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)!當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書(shū)墨香時(shí),當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在我們校園上空時(shí),我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái),我們的校園也越發(fā)美麗!讓我們積極參與到讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣,共享讀書(shū)的美好時(shí)光。
    謝謝大家,我的講話完畢!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十一
    (合):尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    (合):大家早上好,我是三年級(jí)的謝倩妮
    今天我在國(guó)旗下演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》
    在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!
    我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí),我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。
    我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。書(shū)中的人物都是我的榜樣,為中華之崛起而讀書(shū)!沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所成就!
    同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
    擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十二
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!我是四年級(jí)一班的'翟浩然,今天的升旗儀式由我主持,我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
    如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是蔚藍(lán)的天空,任我自由地飛翔;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是廣闊的海洋,任我盡情地遨游。
    書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我們?cè)鎏砹素S富的知識(shí)。一本好書(shū)能凈化我們的心靈,使我們變得更文明、更仁愛(ài);一本好書(shū),能給予我們啟迪,使我們獲得無(wú)窮的智慧。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多彩,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)盡的快樂(lè)。
    “同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
    謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十三
    一說(shuō)到讀書(shū),我的腦袋里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的場(chǎng)景:一個(gè)秋日的午后,陽(yáng)光暖暖地照在身上,我坐在一個(gè)大大的,可以讓身體陷進(jìn)去的椅子里,手里捧著一本書(shū),旁邊的小桌子上放著一杯茶,茶煙裊裊,茶香伴著書(shū)香一起環(huán)繞著我。這種場(chǎng)景總讓我感到無(wú)比的愜意,只是這是要天時(shí)、地利、人和的,現(xiàn)實(shí)生活中能享受這樣美妙時(shí)刻的機(jī)會(huì)并不多。工作的繁忙,生活的瑣碎,總讓我們錯(cuò)過(guò)。
    但是,沒(méi)有關(guān)系,讀書(shū)并不拘泥于何種形式。讓讀書(shū)成為一種生活方式,讓淡淡書(shū)香平復(fù)心靈的浮躁,沉靜心情、品味經(jīng)典,以閱讀的方式提升自我,傳承文明。一花一世界,一書(shū)一天地,經(jīng)常陶醉在自己讀書(shū)的世界里是一種快樂(lè)。讀書(shū),可以尋找一塊潔凈地的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂,可以尋找一方明亮清澈的天空,讓我們的人生快樂(lè)地飛翔!
    山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。而讀書(shū)并不在多,能觸動(dòng)你的心靈就行。所以,我喜歡慢慢地品書(shū),也許是幾行字,也許是幾句話,也許書(shū)中的一則小故事,就會(huì)深深地打動(dòng)你,讓你印象深刻,回味無(wú)窮,或是讓你不禁沉思,引出許多感慨。
    讀你感興趣的書(shū),一篇散文,一部小說(shuō),即使是和工作挨不上什么邊兒的也無(wú)所謂,因?yàn)樽x書(shū),會(huì)讓你沉浸在書(shū)籍柔軟的紙頁(yè)里,那些文字環(huán)繞著你,你帶著無(wú)限的信任走進(jìn)去,仿佛與世隔絕一般地感覺(jué)。隨著書(shū)中的感動(dòng)而感動(dòng),幸福而幸福,痛苦而痛苦,不知不覺(jué)一時(shí)開(kāi)心地笑,一時(shí)滿臉淚水,那是一種酣暢淋漓的痛快。
    讀你需要的書(shū),工作中出現(xiàn)了新的問(wèn)題,你可以讀讀書(shū),看看別人的見(jiàn)解,聽(tīng)聽(tīng)專家的意見(jiàn),這樣會(huì)讓你處理事情時(shí)更有把握和自信。當(dāng)生活中遇到了沒(méi)有遇到過(guò)的事情,你也可以讀讀書(shū),看看別人是怎么做的。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話。”讀一本好書(shū),就像和一位哲人交談,他能使我們明白許多做人的道理。書(shū)就像一盞燈,他能為我們照亮人生的前行之路。在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。
    有時(shí)候讀讀孩子們的書(shū)也是不錯(cuò)的,在童話般的境界里感受純真,遇到好書(shū),還可以推薦給班里的寶貝們,讓大家一起來(lái)讀書(shū)。有時(shí)候重讀一本書(shū),來(lái)一個(gè)故地重游,也許會(huì)有意想不到的收獲。
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十四
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是6年1班的。
    我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí):我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事?!蔽艺侨绱?。因?yàn)槲疫€小,所以沒(méi)去過(guò)多少地方,但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,名勝古跡,我都了如指掌。這是為什么,就因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
    我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我喜歡林海音求知的……問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)。
    我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著,奮斗著。
    書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人不讀書(shū)就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以,同學(xué)們,多讀書(shū)吧!為中華之崛起而讀書(shū)吧!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十五
    尊敬的各位老師、同學(xué)們:
    大家好!
    俗話說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!钡拇_,讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。它如陽(yáng)光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時(shí),它是安慰我們的靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫作能力,豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野。
    從小,父母就經(jīng)常教導(dǎo)我,在課余時(shí)間,要多看書(shū),多讀書(shū),這樣才會(huì)提高我們的寫作能力。以前,我只讀我感興趣的文章,對(duì)其它毫無(wú)興趣,比如:科普類,作文類的我一般都不看,只看故事書(shū),沉醉于神話之中。
    現(xiàn)在,我對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣,喜歡看作文書(shū)。前不久,我們進(jìn)行了一次作文比賽,題目是《童年》。
    由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文,因此,我的作文得了高分。后來(lái)仔細(xì)一想,我覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了,其他同學(xué)都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,而我卻有所借鑒。我感到很慚愧。同時(shí),我就下定決心:我一定要多看書(shū),多讀書(shū),提高我的寫作水平!
    書(shū)就是我的精神良藥,有了它,我就有了自信;有了它,我就能戰(zhàn)勝一切,向前方遠(yuǎn)航。
    謝謝。
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十六
    上午好!
    上周一的紀(jì)律教育大會(huì),說(shuō)到了一種"吖人"的惡作劇,聯(lián)想到近來(lái)媒體偶有報(bào)道的校園欺凌事件,我總覺(jué)得,一堆人圍在一起起哄的喧鬧和野蠻,與書(shū)香校園格格不入。我們的校園應(yīng)該是"和聲細(xì)語(yǔ)顯才女氣質(zhì),謙恭禮讓展君子風(fēng)度"的凈土。
    校園,本就是求知者的樂(lè)園。知識(shí)改變命運(yùn),讀書(shū)影響人生。
    讀書(shū),可以讓我們多一份智慧。以書(shū)為伴,你才能站在"巨人的肩膀"上縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):"讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯、修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格。"每本書(shū),都凝聚著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,大好時(shí)光,豈能虛度?"攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生".我們只有勤奮讀書(shū)、拼搏進(jìn)取,才能擁有智慧的最強(qiáng)大腦!
    讀書(shū),可以讓我們多一份儒雅。讀書(shū)不僅可以長(zhǎng)知識(shí),還可以提升人的精神境界,使人氣質(zhì)高雅。知書(shū)達(dá)禮是一個(gè)人素養(yǎng)的表現(xiàn),是優(yōu)秀品質(zhì)的外化。黃庭堅(jiān)說(shuō):"人不讀書(shū),則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。"讀書(shū)可以頤養(yǎng)性情,令我們口齒生香,舉止得體;讓我們從心靈深處鄙視惡俗、粗魯,拋卻莽撞、野蠻。知書(shū)達(dá)禮的人,才懂得尊重他人,營(yíng)造和諧環(huán)境,助力成功。歷史上廣為傳誦的"虛席以待"、"程門立雪"、"三顧茅廬"等以禮相待的成語(yǔ)、典故,就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮講禮。在喧囂的世界,讓讀書(shū)的雅興成為我們生活的一部分;讓濃郁的書(shū)香濡染出我們的一份優(yōu)雅。
    讀書(shū),可以讓我們多一份理性。讀書(shū)可以浸潤(rùn)心靈,讓浮躁的心氣沉靜下來(lái)。也許你會(huì)說(shuō),年輕人就應(yīng)當(dāng)活力四射。我認(rèn)為,我們的激情應(yīng)是學(xué)業(yè)追求的堅(jiān)韌與不倦,競(jìng)技揮汗的拼搏與堅(jiān)強(qiáng),疆場(chǎng)浴血的威武與勇猛。讀書(shū),可以告訴你生活的經(jīng)驗(yàn),教會(huì)你思考;讀書(shū),會(huì)教你認(rèn)清美丑,辨別是非,把握分寸,給你一份"三思而后行"的沉穩(wěn)。內(nèi)心沉靜的人,不會(huì)有逞一時(shí)之快的沖動(dòng),不會(huì)有損人不利己的惡搞。
    讀書(shū),可以讓我們多一份豁達(dá)。高雅不凡的氣質(zhì)源于書(shū)香熏染。"氣"不僅指讀書(shū)帶給人的儒雅之氣,更是指在面對(duì)人生失意和窘迫時(shí)所表現(xiàn)出的豁達(dá)態(tài)度。曾國(guó)藩對(duì)兒子曾紀(jì)澤說(shuō):"人之氣質(zhì),由于天生,本難改變,惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。"讀書(shū)的.人,心中自會(huì)升騰起力量和激情,它使人的心靈變得純粹,變得寧?kù)o,塵世的許多紛擾傷害和齷齪,都會(huì)被沉淀、被過(guò)濾。讀書(shū)擴(kuò)大了生命個(gè)體的精神空間,使我們超越自我,放眼世界,不再為區(qū)區(qū)小我的得失榮辱而錙銖必較。
    同學(xué)們,在清馨的校園中,氤氳的書(shū)香隨風(fēng)而來(lái),細(xì)細(xì)品酌,入心而化,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,我們的品位和素養(yǎng)得以提升。讓我們把讀書(shū)當(dāng)成長(zhǎng)期修為的一種"生活方式",多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū),熱愛(ài)讀書(shū)吧,愿我們的校園書(shū)香四溢,愿海中校園的你智慧、儒雅、理性、豁達(dá)!
    謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十七
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    我很喜歡讀書(shū),這種喜歡,似乎是天生的。
    能夠讀到與自己產(chǎn)生共鳴的書(shū)是一件很幸福的事,幸福是一種持久的感覺(jué),它停留在我讀書(shū)時(shí)和讀書(shū)后的每一瞬間。
    我不喜歡功利性地閱讀。因?yàn)椋臅?shū)是不可以帶著功利性去讀的;的收獲,也不是一朝一夕就可以得到的。就像吃藥不會(huì)馬上病好,喝牛奶不會(huì)突然躥高一樣,書(shū)籍帶來(lái)的是潛移默化的營(yíng)養(yǎng)。有了這營(yíng)養(yǎng),我們就會(huì)快樂(lè)、幸福。
    讀書(shū)的幸福感覺(jué),在于過(guò)程……。
    謝謝。
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十八
    尊敬的老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是:讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)
    如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);
    如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);
    如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!
    隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望!
    雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
    我的演講完了,謝謝大家!
    國(guó)旗下演講稿讀書(shū)篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是四年級(jí)三班的李思桐,今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》。
    我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。
    記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,
    “一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生寶寶,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧,書(shū),會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人……。
    上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就看書(shū),像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!
    我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
    我愛(ài)讀書(shū),我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡和同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題和同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜悅讓我歡喜,錯(cuò)了,失敗使我獲得經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受。
    我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
    好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。
    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 ,書(shū)是人終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。 在我們成長(zhǎng)的道路上,書(shū)使我們從無(wú)知走向成熟。 書(shū)給了我們精神的食糧。書(shū)給我們知識(shí)。書(shū)給我們力量。書(shū)中有打開(kāi)我們心窗的朋友 ,書(shū)中有溫暖我們童年的名字,書(shū)為我們插上了想象的翅膀,書(shū)香盈盈的童年最美麗,書(shū)香陪伴的人生最甜蜜。
    同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。” 讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,讓我們?cè)谧x書(shū)中尋找快樂(lè)!
    我的演講完了,謝謝大家!