有時候，只有冷靜地停下腳步，才能看到那些被忽略的美好。一個好的總結(jié)應(yīng)該包含對過程和結(jié)果的全面概括。在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
開學(xué)班主任例會講話稿篇一
xxx：
首先，要打造屬于我們的天堂。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M(jìn)一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃?！皝戆桑∥以僮屇憧纯刺焯?。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福?！盀槭裁矗俊边@個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”
我再給大家講一個發(fā)生在臺灣的真實故事：
有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故，有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個重要的問題：“火車到達(dá)時是否在場執(zhí)勤？”巡守員回答：“依照規(guī)定，在場執(zhí)勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來車？”巡守員回答：“警示燈確實左右搖晃?！?BR> “警示燈點燃了嗎？”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。
說到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步！
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊！玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點。
（下面布置作業(yè)：要求每人在班會上都發(fā)言，必須說出一個同學(xué)的.優(yōu)點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事。當(dāng)然，每個同學(xué)都要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn)。）。
其次，永遠(yuǎn)不能不停下前進(jìn)的腳步。
同學(xué)們可有這樣的感受：一同走路時，你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下，等你直起腰或結(jié)束時，同伴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你的前途了。這時你要追上他，要費好大的勁和好多的時間。
火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長短不同。求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好“放松”一下；每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”；初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的“大站”，不玩他個天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了“慢車”。
你有現(xiàn)在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢，還是改為慢車呢？就看你自己了！快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會變成慢車。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經(jīng)?？苛诉^多的地方。
再次，沒有規(guī)矩，不成方圓。
有個中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。
班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制，甚至傷害；但對集體以及個人的長遠(yuǎn)利益，絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天，我向同學(xué)們表個態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物。”
他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！爆F(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子！面對今天，我們要分秒必爭！展望明天，我們要信心百倍！
開學(xué)班主任例會講話稿篇二
同學(xué)們：
開學(xué)的第一天，老師想跟大家談?wù)?四個不容易"。
因為有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時上班，有時還得加班，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔(dān)一個家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué)，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人；他們苦心經(jīng)營，想方設(shè)法，精打細(xì)算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗危旄Ｒ环?，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……。請相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí)，力爭上游，用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也，老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè)。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時間去了解你們，要隨時關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時，老師還背負(fù)著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說，老師容易嗎？因此，希望同學(xué)們尊敬師長，認(rèn)真聽講，有錯就改，爭取學(xué)有所成，不辜負(fù)老師的期望，不枉費老師的一番苦心。
聽到這里，可能有同學(xué)會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實，細(xì)想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學(xué)們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命！
四海之大，學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學(xué)們心胸開闊，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù)，互相幫助，共同成長。
同學(xué)們，當(dāng)我們想偷懶時，當(dāng)我們即將犯錯時，當(dāng)我們無法忍受某位同學(xué)時，當(dāng)我們被老師批評時……讓我們默念這"四個不容易"，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這"四個不容易"伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺！
最后，我衷心地祝愿大家快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
開學(xué)班主任例會講話稿篇三
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，大家好!歡迎大家回歸高一x班這個大家庭。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王，單名一個恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一個不輕言放棄的人，我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過，也許你因為自身的缺點而被人指責(zé)過，也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學(xué)們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現(xiàn)在開始。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個班級，有的同學(xué)考上了名牌大學(xué)，而有的同學(xué)只考上了大專?其中的原因可能有很多，但是有一點我們必須得成認(rèn)，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒，去開創(chuàng)一個更美好的未來!
那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點建議：首先要珍惜時間，大學(xué)生活三年時光，看似很長，實那么短暫。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學(xué)習(xí)。其次，要明確自己的奮斗目標(biāo)，長期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計。學(xué)習(xí)可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們再有方案、有步驟地一點一點去實現(xiàn)。再次，要注重自身全面的開展。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的`全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后，要愛班如家，將個人榮辱與集體的興衰嚴(yán)密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的，集體開展得怎么樣，與個體是密不可分的。同樣，個體的開展，也是不能脫離集體這個海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。如果你想飛，天空不會是你的極限;如果你想躍，龍門也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想，為了美好的未來，讓我們一起努力，一起加油吧。我相信，我們的明天會更好!
開學(xué)班主任例會講話稿篇四
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愜意的暑假生活，悄悄地溜走了九月的校園，綠草如茵，百花竟放,我代表新老師在此發(fā)言，感到由衷的喜悅和無比的自豪。
新的學(xué)期，新的開始，生活又翻開了嶄新的一頁。當(dāng)踏入三小大門時，我們便成了一位真正的人民教師。成為一名“讓人民滿意的教師”是我們永恒的追求。
曾有人這樣贊美老師，“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”
高尚的師德是成為一名合格教師的首要條件。在生活中，要從點滴做起，處處以一個人民教師的形象嚴(yán)格要求自己。要求孩子做到的事情，我們必須首先做到。要求孩子不能做的事情，我們堅決不做。
交給的各項任務(wù)。遇到不懂的事情及時向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
教書育人是教師的`天職。我們要用一顆真誠的心尊重、關(guān)愛學(xué)生。無論在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也不能兩次踏入同一條河流。我們的學(xué)生都是千差萬別、參差不齊的。這就要求我們因材施教,人盡其才，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢、特長，挖掘每個學(xué)生的潛能，使不同的學(xué)生都能接受適合的教育。
捧著一顆心來，不帶半根草去，請。
領(lǐng)導(dǎo)。
家長放心，我們一定會用心教育好每一位學(xué)生。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為人師表，教書育人。
謝謝大家!
開學(xué)班主任例會講話稿篇五
親愛的同學(xué)們：
今天是新一年新學(xué)期的第一次班會。我很高興看到你們都興高采烈，幸?？鞓罚〗柚@個寶貴的機(jī)會，我很想對同學(xué)們說幾句鼓勵的話：
初一班主任講話。
新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時候，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯，請不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點或者問題，請不要覺得太差，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來，努力趕上。面對失敗，讓我們記住一位老人的話：一個人失敗了，并不證明他就永遠(yuǎn)完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠(yuǎn)完了。無論如何，老師希望每個學(xué)生都有“我會比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。
有了前進(jìn)的信心和決心，就會有前進(jìn)的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學(xué)生都要分析認(rèn)識自己，制定一個在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面都可以通過自己努力達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
老師和家長都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績，但他們在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會這樣？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不知道如何自覺學(xué)習(xí)，如何有效學(xué)習(xí)，如何與人溝通，如何誠實守信。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力，這也決定了他們會被社會淘汰。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教，每份作業(yè)都要做，每道習(xí)題都要規(guī)范完成，兩則習(xí)題做好，課前歌曲和宣誓，對學(xué)習(xí)有極大的好處！
俗話說，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話說“勤能補(bǔ)拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的。新學(xué)期，希望每個學(xué)生都能勤于思考，動手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，一定要認(rèn)真。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，更認(rèn)真做人。如果每個學(xué)生都能勤奮認(rèn)真，那么這個學(xué)期每個學(xué)生都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們，從自我出發(fā)，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級工作的各個方面早日進(jìn)入正式階段，投身到快樂的學(xué)習(xí)工作中去！
開學(xué)班主任例會講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到一齊來了。
我想：新學(xué)期期望每個同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始。)就下定決心使自己的人生有一個完美的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng)造八(2)班新的輝煌!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步!
開學(xué)班主任例會講話稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
今天，我能代表新教師在這里發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾周的接觸，我見識了諸位新老師的優(yōu)秀與精彩，也知道每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)抑或是終生的事業(yè)。
曾幾何時，人們問我，為什么要做一名教師?因為那是我小時的夢想，所以在讀大學(xué)時，我義無反顧的選擇了師范院校;因為教師是受人尊重的職業(yè)，所以在大學(xué)七年的生涯中，我努力學(xué)習(xí)專研教育理論知識和學(xué)科專業(yè)知識，最終成為了學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，因為我也渴望得到人們的尊重。我想，最重要的是，當(dāng)老師能給我?guī)砜鞓罚拖褚粋€園丁，看著自己親自培育的幼苗一天天長大，心中將會是何等的喜悅呀?因此，我?guī)е鴿M腔的熱血，來到了巍巍虎山下，悠悠須江畔。因為這里依山環(huán)水，景色宜人的校園讓我如癡如醉。因為這里平易近人、和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)讓我暖意洋洋;因為這里知識淵博，經(jīng)驗豐富的前輩讓我肅然起敬;因為這里還有你們，散發(fā)著青春氣息的學(xué)生，讓我激情澎湃!就在今年的六月，我們帶著無限的留戀離開了美好而又滿懷記憶的大學(xué)。今后，我們將走上三尺講臺，播散我們的希望?；蛟S，或許你會質(zhì)疑，因為我們年輕。但是，我們與時俱進(jìn)，我們求知若渴，我們滿懷激情，我們相信自己，因為我們有夢想。作為一名新教師，我們會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度”，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進(jìn)取，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧去彈奏學(xué)生心靈的樂章，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。
同學(xué)們，因為我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)和你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的!你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的!你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!親愛的同學(xué)們，我想告訴你們的是，當(dāng)你在學(xué)業(yè)上有苦難時，請不要泄氣，因為此時，老師和你在一起;當(dāng)你在生活上遇到難題時，請不要憂傷，因為此時，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐;當(dāng)你放錯時，請不要隱瞞，因為“人非圣賢，孰能無過”，知錯能改，此時在老師眼里你依然是個好孩子;當(dāng)你取得進(jìn)步的`時，請繼續(xù)努力，因為此時，老師會為你鼓掌，為你自豪!同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能遇見美麗的彩虹!那么，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的時光，師生同心，努力在今朝，共創(chuàng)美好明天!試問?誰持彩虹當(dāng)空舞，且看我?guī)熒?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!新學(xué)期開始了，告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語?？粗瑢W(xué)們臉上的微笑，老師們也感到非常欣慰。同學(xué)們是帶著滿懷的希望，帶著新學(xué)期新生活的激情，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
有人說老師是在渡船，過去的一年里我們成功的將一批客人送到了對岸。但我們的工作，我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”。新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我僅代表全校的教師莊嚴(yán)承諾：
我們將一如既往地忠于教育事業(yè)，堅決貫徹國家的教育方針政策，全力推行“素質(zhì)教育”，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、上課，踏踏實實工作，不斷探索求新。理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格;以一顆公正的心對待每一個學(xué)生，讓愛的陽光灑滿整個校園;與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，了解每個學(xué)生的個性，做到因材施教;結(jié)合新的課改精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。注重學(xué)校與家長的緊密結(jié)合，定期或不定期與學(xué)生家長互相溝通，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，虛心聽取家長的意見和建議。為了學(xué)生快樂、健康的成長，我們已經(jīng)做好時刻為學(xué)生服務(wù)的準(zhǔn)備，做學(xué)生、家長都滿意的老師。
同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期，是新的起點，是新的希望，是新的旅途!我們的旅途開始了，你們的背包里該裝些什么呢?你有沒有把最重要的奮斗目標(biāo)裝上呢?目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱，沒有目標(biāo)就好像迷途的羔羊沒了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
每位同學(xué)都是加工區(qū)實驗小學(xué)這個大家庭中的一位成員，我們每個同學(xué)都有愛護(hù)和保護(hù)我們這個大家庭的責(zé)任。這是一個快樂、溫馨、和諧的大家庭，你拿什么奉獻(xiàn)給你最溫暖的家呢?相信每個同學(xué)心理都有答案的，這是需要我們共同努力的。拿出你的自信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，盡自己的努力，做好自己應(yīng)該做的、也必須做好的事情，為你的學(xué)習(xí)生活，也為了我們美麗的校園添上那最絢爛的一筆。謝謝大家!
開學(xué)班主任例會講話稿篇八
首先我作一個開場白。
1、五個嚴(yán)格和三項規(guī)定帶來的沖擊。雖然我們已經(jīng)有所設(shè)想、有所應(yīng)對，但沖擊之大、持續(xù)時間之久，是我們始料不及的。它帶來的是管理模式、德育模式的徹底變革。我觀察到，我們的班主任、我們的任課教師，應(yīng)對這種沖擊有兩種傾向：一種是按老的模式走新路。好像穿小鞋跑步，總會腳痛、最終跑不快；一是變得太快。完全按照省廳要求辦。但是我們的實力還不是很強(qiáng)，好像小孩穿大鞋還想跑得快，肯定要跌跤。我們的任務(wù)是要尋求最佳平很點，誰適應(yīng)得快、適應(yīng)得好，誰就能又好又快地前進(jìn)。
我們還受到來自學(xué)生、家長、社會、主管部門的不同程度的壓力。各種信息真假難辨。雙休日的安排和管理模式、要求一變再變，執(zhí)行起來也參差不齊。我們的任務(wù)是做好解釋工作，我們要學(xué)會在新形勢下工作。把問題解釋在前，避免因為不理解和誤會引起的矛盾。
2、天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們不僅要應(yīng)對政策的調(diào)整，還要應(yīng)對來自大自然的挑戰(zhàn)。今年流感病情的蔓延，事實上，已經(jīng)對我們的正常教學(xué)、管理產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。到目前為止，我們學(xué)校累計停課的班級有初一、初二（1）、初二（4）、高一（2）、高一（4）、高二（4），其中，初一（1）、初二（4）、高一（2）、高二（4）還在停課之中。這種情況，對于我們加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化班集體建設(shè)、提高課業(yè)成績是不利的。由此，還引發(fā)我們對學(xué)生安全問題的關(guān)注。我們要高度重視目前的流感發(fā)展的情況，積極應(yīng)對、規(guī)范操作，把學(xué)生的健康和安全放在第一位。我們要在國慶放假前，深入開展一次廣泛的安全教育。
3、從國家到地方的各種慶典活動、社會活動比較多。對我們的教學(xué)管理是有一定影響的。我們的任務(wù)是在完成各項政治任務(wù)的同時做好我們的本質(zhì)工作。
4、從目前的學(xué)生情況來看，初一、高一起始年級的養(yǎng)成教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的狀態(tài)；高一年級的問題可能更大一些，下階段我們要進(jìn)行專題研究、重點整改。初二、高二的分化加劇，尤其是高二年級學(xué)生的干勁、沖勁、韌勁與面臨水平測試的和高考科目雙重任務(wù)的要求還有很大差距；初三、高三與中考、高考的要求還有差距。我們的任務(wù)是針對不同年級的特點采取有效措施，迅速扭轉(zhuǎn)局面。
5、常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)各年級的常規(guī)管理都比較正常，但最近兩三天學(xué)生的衛(wèi)生工作情況有所回潮，主要表現(xiàn)為吃零食，有拋雜物的問題。我們的任務(wù)是反復(fù)抓、抓反復(fù)。
面對這種形勢，在學(xué)校行政的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任科學(xué)地、藝術(shù)地、細(xì)致地、有條不紊地執(zhí)行下，做了大量工作。可以說，我們已經(jīng)初步成功地應(yīng)對了第一波沖擊波。班主任的辛苦，最清楚的就是班主任，雖然人人都知道辛苦。做為班主任隊伍的主管部門，我們德育處的同仁對班主任的辛苦、奉獻(xiàn)是感同身受。星期天值班，所有的高三班主任都親臨一線，象正常工作日一樣辦公，高二的班主任也絕大部分當(dāng)場，初中的部分班主任因為鎮(zhèn)運會的需要，利用休息時間和雙休日指導(dǎo)學(xué)生排練，等等等等，請允許我對你們表示最崇高的敬意！
老師們，我們的中考高考確實連續(xù)多年輝煌，偶然當(dāng)中蘊(yùn)含著必然的因素。我們想最基本的因素就是我們的工作作風(fēng)：勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系師生、服務(wù)一線；真抓實干、務(wù)求實效；顧全大局、令行禁止等等，我們充分發(fā)揚(yáng)了校訓(xùn)“勤”的精神。我們把我們學(xué)校的事業(yè)推到了一個新高度。但是，同志們，我們面對的是新形勢。這種新形勢的實質(zhì)是教育格局面臨新的洗牌，我們能不能續(xù)寫我們的輝煌、創(chuàng)造更大業(yè)績，是我們每個淦中人必須時刻思考和真抓實干的問題。在這里，號召我們的同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
時間關(guān)系，我不能展開，就講一個提綱。我們德育工作要圍繞一個中心、培養(yǎng)兩個一流、狠抓三項建設(shè)、探索四大模式。
一個中心是提升德育工作的品質(zhì)。品字三個口，品質(zhì)是在學(xué)生、家長、社會的評價中實現(xiàn)的。講具體一點，就是學(xué)生、家長、社會對你學(xué)校、對你老師、對你班主任有多少好感。我們的班主任一定要做大量的工作，尋求社會、家長、學(xué)生對德育工作的支持，而不要把自己、把我們的德育工作推向?qū)W生、家長和社會的對立面。
兩個一流是一流的學(xué)生和一流的班主任。一流的學(xué)生要學(xué)習(xí)上一流，主要通過高考成績來體現(xiàn)；思想上一流，通過學(xué)生的內(nèi)在境界和品位體現(xiàn)出來；形象上一流，通過學(xué)生的外在舉止、言行、儀容、儀表、待人接物表現(xiàn)出來。一流的班主任要有一流的師德修養(yǎng)；一流的敬業(yè)精神；一流的專業(yè)功底；一流的教育技能。
德育思想的現(xiàn)代化建設(shè)、德育隊伍的現(xiàn)代化建設(shè)、德育效能的現(xiàn)代化建設(shè)。
因材施教為核心的個性化教學(xué)模式；立志成才為主題的養(yǎng)成型德育模式；爭先創(chuàng)優(yōu)為宗旨的激勵型管理模式；優(yōu)質(zhì)增效為標(biāo)志的效益型服務(wù)模式。
開學(xué)班主任例會講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步，伴著春風(fēng)的旋律又迎來了新的學(xué)期。此時我們師生的心情無比激動與興奮。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開學(xué)典禮上講話，我內(nèi)心既高興又慚愧。在此，我只想說四句話來表達(dá)我的心情。
第一句話----感謝。
我真摯感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，是你們的幫助與支持我才能站在今天的講臺上，我深知在過去的一年里我取得了一點點成績，但離優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn);我更深知我們學(xué)校有許多默默無聞，踏實工作的老師，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)讓給了我，這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。
在以后的工作中，我要向你們學(xué)習(xí)，以你們?yōu)榘駱?。同時我還要感謝5(2)班的全體同學(xué)。是你們的給力與拼搏才使老師站在今天的舞臺上，是你們給老師長臉了，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學(xué)習(xí)，我也因為你們而優(yōu)秀。再一次說聲謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。
第二句話----祝賀。
我要在此祝賀獲獎的同學(xué)們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。驕人的成績承載著你們平時勤奮的汗水，記錄著你們點點滴滴的進(jìn)步。但老師想告訴你們，成績僅僅代表的是過去，它說明不了未來。我希望獲獎的同學(xué)在今后學(xué)習(xí)中只是把榮譽(yù)作為前進(jìn)的動力，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí)，各方面更加嚴(yán)格要求自己，取得更加喜人的成績。
第三句話——寄語。
老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息調(diào)整，我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我們每一位教師都會在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識教導(dǎo)學(xué)生;用誠懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要改陋習(xí)，勤鉆研;講文明，懂禮儀;保安全，健體魄。做一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!
第四句話——祝福。
一個月了，高一年級的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎光陰荏冉，時不待人。我希望能幫助同學(xué)們真正認(rèn)識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話號碼是。除了班主任我還擔(dān)任著大家的語文。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們。
我在這里工作了十年，對這里我再熟悉不過，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學(xué)。我知道板報墻上曾有過那些故事，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味，我也知道在這個教室如何學(xué)習(xí)，在這個校園如何快樂的成長，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。
我想把這些經(jīng)驗毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始，《狐貍和葡萄》：
從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡。在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，成績還是不理想，但這種不理想并不是無路可走，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。
對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下，樹立信心，奮發(fā)向前。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
再者，學(xué)會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢如果一個人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;。
你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;。
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。
慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對高中的每一天吧!
我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步，因為“不積跬步，無以至千里”;我們不應(yīng)奢望一步登天，因為“千里之行，始于足下”。我們應(yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo)，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個閃爍，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。
是的，我們不能決定生命的長度，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學(xué)之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會為之努力，為之奮斗。因為我們知道，奮斗的過程雖是痛苦的，但當(dāng)我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色，但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。
開學(xué)班主任例會講話稿篇十
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭。
第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣會使人終生受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀，這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題，不能設(shè)想，一個對學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對你們目前來說，樹立正確的學(xué)法觀，正是當(dāng)務(wù)之急。
破除一個偏見——練習(xí)最有效。
從某種意義上說，學(xué)習(xí)功底如何，就體現(xiàn)在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采;擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅?！睆?qiáng)調(diào)做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。
養(yǎng)成一個習(xí)慣——點滴積累。
習(xí)慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學(xué)習(xí)能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點滴積累的習(xí)慣。這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)功在平時，要求善于利用瑣碎時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，形成習(xí)慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間固定下來，以便強(qiáng)制執(zhí)行。
這些觀念，當(dāng)然算不上新鮮時髦，但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識。達(dá)爾文說：“在所有知識中，關(guān)于方法的知識最有價值。”只要你們樹立這樣的學(xué)習(xí)方法觀，并把它徹底落實到學(xué)習(xí)過程中，發(fā)揮主觀能動作用，自己學(xué)、而不是靠老師灌，主動學(xué)、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達(dá)到素質(zhì)教育的要求。
第二，樹立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?？忌蟔_縣第_中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，___中學(xué)只是我們實現(xiàn)人生目標(biāo)的一個平臺，來到了___中學(xué)只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅。
開學(xué)班主任例會講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們，告別了炎炎夏日迎來了涼爽的秋天，告別了青澀的七八年級，迎來了傳說中的九年級(學(xué)生笑)，首先我要祝賀我們的同學(xué)的一路成長，堅持到了這樣一個令人難忘的年級，非常遺憾的是我們四班今天有7名同學(xué)沒能堅持到今天過早的離開學(xué)校了。所以今天在坐的每一位同學(xué)都是好樣的都是幸運的!
九年級意味著中考的來臨，我想同學(xué)們對中考有各種各樣的理解，在這里老師首先談?wù)剬χ锌嫉恼J(rèn)識，我認(rèn)為中考就像是一屆奧運會，每一個同學(xué)都是奧運選手，奧運會四年一屆，只要你足夠優(yōu)秀哪怕失敗了下屆仍然有參賽資格，而中考我們要等待九年，而且因為不準(zhǔn)復(fù)讀，失敗了就沒有任何機(jī)會，從這點上來說中考比奧運會更殘酷。
每屆奧運會都有上萬名的選手，不幸的是獎牌只有幾百塊，這就意味著絕大部分的選手是空手而歸的。這就象我們的中考一樣，不可能人人都能上高中，人人都上重點高中，但是盡管這樣并不減少運動員對奧運會的參與熱情，因為奧運精神從來都不是為了朵得獎牌，他的真諦是重在參與，更高更快更強(qiáng)!所以我們往往看到一些運動員盡管沒有獲得獎牌但是他獲得了自己最好成績，他一樣也會為自己歡呼!
同樣我們每一個同學(xué)在九年級追求的是中考中自己成績的超越，只要明年的中考我們超越了自己我們就是成功者，并不是一定要考上重點高中或高中，當(dāng)然我希望我們每個同學(xué)都能考上!奧運賽場上不到最后一刻，都不知道冠軍屬于誰，同學(xué)們都知道去年的北京奧運會上美國射擊選手愛蒙司，在遙遙領(lǐng)先的情況下，由于最后一槍脫靶痛失金牌，而中國女子柔道選手在大比分落后的情況下堅持下來了，在最后10秒中戰(zhàn)勝日本選手獲得金牌。
中考也是這樣不到最后一刻誰也不能保證誰一定就能獲勝，他需要我們每個同學(xué)堅持到最后一刻，堅持才能創(chuàng)造奇跡!另外我要告訴大家的是奧運會上所有運動員的運動成績都不是比賽那一天突然來臨的，他是運動員在教練員科學(xué)的指導(dǎo)下經(jīng)過無數(shù)積極次訓(xùn)練后積累來的。同樣決定明年中考成績的好壞，決不是明年6月24日至6月26日那幾天考場上的表現(xiàn)所能決定的，而是從現(xiàn)在起你的每一天的表現(xiàn)都在決定你成績的好壞。所以我希望我親愛的同學(xué)們在九年級為了明年的中考，為了屬于我們的奧運會。能夠珍惜每一天，努力每一天，堅持不懈下去!力爭在中考那一天我們每一科都能交出一份自己最滿意的答卷，給自己給父母最好的一份成績，如果你真的這樣做了那么你就可以坦然面對任何結(jié)果了。
努力，堅持做最好的自己這是我對你們的全部期望!親愛的同學(xué)們請你們相信你自己，相信老師!讓我們從這一刻起一道努力，用行動去迎接中考，迎接屬于我們自己的奧運會!
開學(xué)班主任例會講話稿篇十二
同學(xué)們：
同學(xué)們，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點建議：
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運。所以每個同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會勤于觀察，善于思考，體驗生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣?！白x一本好書，就是與一個偉人的心靈對話?！蓖ㄟ^閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個疑問，讓收獲更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣。“身體是革命的.本錢”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習(xí)慣，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上-----活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學(xué)習(xí)上很有幫助。
同學(xué)們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，去架起一條通天之路吧!
開學(xué)班主任例會講話稿篇十三
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為新加入xx縣中學(xué)這個大家庭的一員，我很榮幸能在這里發(fā)言。今天是一個特殊的日子，在此我祝全體同仁教師節(jié)快樂，同時請允許我代表全體教師對高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過初中三年的努力學(xué)習(xí)，在中考的戰(zhàn)場中，取得了優(yōu)異的成績。你們是xx縣中學(xué)的新生力量，你們的到來為xx縣中學(xué)增添了新的活力，xx縣中學(xué)因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)在xx縣中學(xué)生活了一年，學(xué)習(xí)上正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程，要參加小高考，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們再接再厲，為以后的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，爭取在學(xué)習(xí)以及各項常規(guī)檢查中為高一做好榜樣!
高三的同學(xué)們，你們是xx縣中學(xué)新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認(rèn)真地把握好每一天，爭取再高考中取得好成績，考上理想的大學(xué)。
知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。作為一名高中學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)仍然是你們最為重要的事情，是你們的責(zé)任。高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏快，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，常常遇到各種困難和考驗。當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，請記住你們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，拿出你的信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
一個人的可貴之處不在于他有多大的本事，也不在于他付出了多少，而在于在他成長中是否有所擔(dān)當(dāng)。你們目前所需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥W(xué)習(xí)，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，自尊、自立、自律、自主、自強(qiáng)，生活上會自理、學(xué)習(xí)上有追求;對家庭負(fù)責(zé)，尊老愛幼、孝敬父母;對他人負(fù)責(zé)，尊重和接受他人，富有愛心與合作
精神
;對集體負(fù)責(zé)，積極參加集體活動履行自己義務(wù)，承擔(dān)并努力完成集體交給的任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)。
同學(xué)們，在我們這個富有凝聚力的集體中，相信大家一定會成為一名合格的中學(xué)生，成為一個體格健壯、情趣高尚的人，成為一個抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅強(qiáng)的人，成為一個盡孝有能、報國有才的人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起，為美好的明天而努力奮斗吧!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展!祝我們xx縣中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌!
謝謝大家!
開學(xué)班主任例會講話稿篇十四
首先我作一個開場白。
一是我們目前的形勢和我們面臨的困難。
1、五個嚴(yán)格和三項規(guī)定帶來的沖擊。雖然我們已經(jīng)有所設(shè)想、有所應(yīng)對，但沖擊之大、持續(xù)時間之久，是我們始料不及的。它帶來的是管理模式、德育模式的徹底變革。我觀察到，我們的班主任、我們的任課教師，應(yīng)對這種沖擊有兩種傾向：一種是按老的模式走新路。好像穿小鞋跑步，總會腳痛、最終跑不快；一是變得太快。完全按照省廳要求辦。但是我們的實力還不是很強(qiáng)，好像小孩穿大鞋還想跑得快，肯定要跌跤。我們的任務(wù)是要尋求最佳平很點，誰適應(yīng)得快、適應(yīng)得好，誰就能又好又快地前進(jìn)。
我們還受到來自學(xué)生、家長、社會、主管部門的不同程度的壓力。各種信息真假難辨。雙休日的安排和管理模式、要求一變再變，執(zhí)行起來也參差不齊。我們的任務(wù)是做好解釋工作，我們要學(xué)會在新形勢下工作。把問題解釋在前，避免因為不理解和誤會引起的矛盾。
2、天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們不僅要應(yīng)對政策的調(diào)整，還要應(yīng)對來自大自然的挑戰(zhàn)。今年流感病情的蔓延，事實上，已經(jīng)對我們的正常教學(xué)、管理產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。到目前為止，我們學(xué)校累計停課的班級有初一、初二（1）、初二（4）、高一（2）、高一（4）、高二（4），其中，初一（1）、初二（4）、高一（2）、高二（4）還在停課之中。這種情況，對于我們加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化班集體建設(shè)、提高課業(yè)成績是不利的。由此，還引發(fā)我們對學(xué)生安全問題的關(guān)注。我們要高度重視目前的流感發(fā)展的情況，積極應(yīng)對、規(guī)范操作，把學(xué)生的健康和安全放在第一位。我們要在國慶放假前，深入開展一次廣泛的安全教育。
3、今年是國慶60周年，從國家到地方的各種慶典活動、社會活動比較多。對我們的教學(xué)管理是有一定影響的。我們的任務(wù)是在完成各項政治任務(wù)的同時做好我們的本質(zhì)工作。
4、從目前的學(xué)生情況來看，初一、高一起始年級的養(yǎng)成教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的狀態(tài)；高一年級的問題可能更大一些，下階段我們要進(jìn)行專題研究、重點整改。初二、高二的分化加劇，尤其是高二年級學(xué)生的干勁、沖勁、韌勁與面臨水平測試的和高考科目雙重任務(wù)的要求還有很大差距；初三、高三與中考、高考的要求還有差距。我們的任務(wù)是針對不同年級的特點采取有效措施，迅速扭轉(zhuǎn)局面。
5、常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)各年級的常規(guī)管理都比較正常，但最近兩三天學(xué)生的衛(wèi)生工作情況有所回潮，主要表現(xiàn)為吃零食，有拋雜物的問題。我們的任務(wù)是反復(fù)抓、抓反復(fù)。
面對這種形勢，在學(xué)校行政的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任科學(xué)地、藝術(shù)地、細(xì)致地、有條不紊地執(zhí)行下，做了大量工作?？梢哉f，我們已經(jīng)初步成功地應(yīng)對了第一波沖擊波。班主任的辛苦，最清楚的就是班主任，雖然人人都知道辛苦。做為班主任隊伍的主管部門，我們德育處的同仁對班主任的辛苦、奉獻(xiàn)是感同身受。星期天值班，所有的高三班主任都親臨一線，象正常工作日一樣辦公，高二的班主任也絕大部分當(dāng)場，初中的部分班主任因為鎮(zhèn)運會的需要，利用休息時間和雙休日指導(dǎo)學(xué)生排練，等等等等，請允許我對你們表示最崇高的敬意！
老師們，我們的中考高考確實連續(xù)多年輝煌，偶然當(dāng)中蘊(yùn)含著必然的因素。我們想最基本的因素就是我們的工作作風(fēng)：勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系師生、服務(wù)一線；真抓實干、務(wù)求實效；顧全大局、令行禁止等等，我們充分發(fā)揚(yáng)了校訓(xùn)“勤”的精神。我們把我們學(xué)校的事業(yè)推到了一個新高度。但是，同志們，我們面對的是新形勢。這種新形勢的實質(zhì)是教育格局面臨新的洗牌，我們能不能續(xù)寫我們的輝煌、創(chuàng)造更大業(yè)績，是我們每個淦中人必須時刻思考和真抓實干的問題。在這里，號召我們的同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
開學(xué)班主任例會講話稿篇十五
開學(xué)了，就意味著又要忙碌起來，伴隨而來的就是學(xué)生的問題。很多老師在開學(xué)第一課選擇的是給學(xué)生交流一下，消除一下陌生感，帶學(xué)生熟悉一下校園。講一講這學(xué)期自己這門課的學(xué)習(xí)要點等等。這是一個很不錯的想法，但是，我想，更重要的是在開學(xué)第一課就要在學(xué)生的心中植入夢想。給學(xué)生描繪出本學(xué)年的美好藍(lán)圖。千萬不要直接說目標(biāo)。想象一下就好。
開學(xué)第一天，新的學(xué)期，新的開始，不管是老師還是學(xué)生，每個人經(jīng)過一個假期的休整，都會經(jīng)過一個反思期和未來規(guī)劃期。特別是學(xué)生，剛升入新學(xué)校的，對新學(xué)校，新老師充滿了憧憬，老生當(dāng)然也面臨著重新分班，重新面臨新老師。因此，什么都不確定，這時學(xué)生的首要印象非常重要，你給他什么標(biāo)準(zhǔn)，就是他今后學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。馬虎不得。
開學(xué)第一課講點什么，我想最好不講學(xué)習(xí)的事情，不要講作業(yè)什么的。最好的就是談?wù)劺硐耄蛘邔憣憠粝?，描繪一下自己在本學(xué)期結(jié)束后會變成一個什么樣的人。作為老師，我想我會講三個故事。
第一個故事：我會講《山體滑坡的`故事》。
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。
需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。
第二個故事：我會講《老鷹的故事》。
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，(教學(xué)論文)它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
需要告訴學(xué)生的是：相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。
第三故事：我會講《蘇格拉底的故事》。
開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
需要告訴學(xué)生的是：成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
三個故事講完之后，我還會問問，成功除了學(xué)會面對困難，相信自己，學(xué)會堅持之外，還需要那些成功因素?當(dāng)然還需要養(yǎng)成好習(xí)慣和掌握好方法。
最后我還會講兩個小故事。來結(jié)束我的第一課。
故事一：
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
——要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
故事二：
——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
開學(xué)班主任例會講話稿篇十六
同學(xué)們：
新學(xué)期在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高全文如下：
親愛的同學(xué)們，我是張老師，很高興能當(dāng)上大家的班主任，老師是第一次當(dāng)班主任，希望小朋友們能夠喜歡。
同學(xué)們，新的學(xué)年開始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的.。要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂生活，爭取在新的學(xué)年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。
開學(xué)班主任例會講話稿篇一
xxx：
首先，要打造屬于我們的天堂。
有人和上帝討論天堂和地獄的區(qū)別。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄?！彼麄冏哌M(jìn)一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃?！皝戆桑∥以僮屇憧纯刺焯?。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福?！盀槭裁矗俊边@個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？”上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人。”
我再給大家講一個發(fā)生在臺灣的真實故事：
有一個人工管理的道口傍晚時分發(fā)生了重大的交通事故，有關(guān)單位開展調(diào)查。調(diào)查人員向巡守員問了三個重要的問題：“火車到達(dá)時是否在場執(zhí)勤？”巡守員回答：“依照規(guī)定，在場執(zhí)勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來車？”巡守員回答：“警示燈確實左右搖晃?！?BR> “警示燈點燃了嗎？”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規(guī)定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。
說到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步！
同學(xué)們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業(yè)，不能做自己喜歡做的事情，苦啊！玩不能盡興的玩，學(xué)又沒有認(rèn)真的學(xué)，結(jié)果是一事無成。當(dāng)別人高高興興領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書的時候，我們領(lǐng)取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點。
（下面布置作業(yè)：要求每人在班會上都發(fā)言，必須說出一個同學(xué)的.優(yōu)點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事。當(dāng)然，每個同學(xué)都要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發(fā)現(xiàn)。）。
其次，永遠(yuǎn)不能不停下前進(jìn)的腳步。
同學(xué)們可有這樣的感受：一同走路時，你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下，等你直起腰或結(jié)束時，同伴已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你的前途了。這時你要追上他，要費好大的勁和好多的時間。
火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數(shù)和長短不同。求學(xué)何嘗不是這樣。有的同學(xué)是每星期一小站，好好“放松”一下；每學(xué)期一大站，“痛痛快快的玩?zhèn)€夠”；初中升入高中，高中升入大學(xué)，更是人生的“大站”，不玩他個天昏地暗不算完。結(jié)果，他們就成了“慢車”。
你有現(xiàn)在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛“快車”，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續(xù)當(dāng)一輛快車呢，還是改為慢車呢？就看你自己了！快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達(dá)終點。如果處處都想仔細(xì)游覽，結(jié)果一定會變成慢車。
為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經(jīng)?？苛诉^多的地方。
再次，沒有規(guī)矩，不成方圓。
有個中國學(xué)生到日本留學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規(guī)定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發(fā)現(xiàn)，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。任何游戲都有一定的規(guī)則。如果破壞了規(guī)則，短期內(nèi)也許會占便宜，長遠(yuǎn)看，必將碰壁。
班級管理也是如此。規(guī)章制度一旦建立，短期內(nèi)肯定對一些人有所限制，甚至傷害；但對集體以及個人的長遠(yuǎn)利益，絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴(yán)謹(jǐn)，為了同學(xué)們長遠(yuǎn)的利益，老師難免會犧牲個別同學(xué)的利益。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級，讓大家順利的走進(jìn)大學(xué)。今天，我向同學(xué)們表個態(tài)：為了同學(xué)能夠?qū)W習(xí)生活在一個安靜整肅和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)。最后，給自己建造一座漂亮的房子。
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經(jīng)是心不在焉，用料不講究，干活不認(rèn)真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”老板說，“這是送給你的禮物。”
他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應(yīng)付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當(dāng)成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：“生活是自己創(chuàng)造的?！爆F(xiàn)在，我們就是在為自己的未來建造房子！面對今天，我們要分秒必爭！展望明天，我們要信心百倍！
開學(xué)班主任例會講話稿篇二
同學(xué)們：
開學(xué)的第一天，老師想跟大家談?wù)?四個不容易"。
因為有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降臨，付出了多大的代價！我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長，都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時上班，有時還得加班，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚，卻要承擔(dān)一個家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒日沒夜，也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué)，他們省吃儉用，寧可苦了自己，毫無怨言。我們的父母可能是商人；他們苦心經(jīng)營，想方設(shè)法，精打細(xì)算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗危旄Ｒ环?，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家……。請相信，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個字來概括他們，那就是：不容易！因此，希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí)，力爭上游，用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時候，買或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也，老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，還要批改大量作業(yè)。老師是新時代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時間去了解你們，要隨時關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個變化，要傾聽你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。老師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時，老師還背負(fù)著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說，老師容易嗎？因此，希望同學(xué)們尊敬師長，認(rèn)真聽講，有錯就改，爭取學(xué)有所成，不辜負(fù)老師的期望，不枉費老師的一番苦心。
聽到這里，可能有同學(xué)會說，我不知不覺就長這么大了，無憂無慮，很開心嘛，怎么說不容易呢？其實，細(xì)想一下，我們從出生到會爬會走，從咿咿呀呀到會說話，從一字不識到會讀書作文，從懵懵懂懂到有理想，從不懂事到學(xué)會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不可分。這樣看來，能走到今天，自己的確不容易！因此，希望同學(xué)們珍惜時間，刻苦鉆研，不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命！
四海之大，學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來自四面八方，歡聚一堂，實屬不易。有緣千里來相會，無緣對面不相識。因此，希望同學(xué)們心胸開闊，互相團(tuán)結(jié)，和睦相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護(hù)，互相幫助，共同成長。
同學(xué)們，當(dāng)我們想偷懶時，當(dāng)我們即將犯錯時，當(dāng)我們無法忍受某位同學(xué)時，當(dāng)我們被老師批評時……讓我們默念這"四個不容易"，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這"四個不容易"伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們一定會受益匪淺！
最后，我衷心地祝愿大家快樂學(xué)習(xí)，健康成長！
開學(xué)班主任例會講話稿篇三
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，大家好!歡迎大家回歸高一x班這個大家庭。我是你們的班主任兼地理老師，我姓王，單名一個恒，“恒”是持之以恒的“恒”。人如其名，我是一個不輕言放棄的人，我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。
也許你曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過，也許你因為自身的缺點而被人指責(zé)過，也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學(xué)們不要過分在意，過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始，從現(xiàn)在開始。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的，我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。為什么同樣在一個班級，有的同學(xué)考上了名牌大學(xué)，而有的同學(xué)只考上了大專?其中的原因可能有很多，但是有一點我們必須得成認(rèn)，每個人努力程度是不一樣的，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個人要想改變自己的命運，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時候付出不一定有回報，但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光，不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒，去開創(chuàng)一個更美好的未來!
那么，該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點建議：首先要珍惜時間，大學(xué)生活三年時光，看似很長，實那么短暫。二十年尚且彈指一揮間，何況三年乎?所以，我們要惜時如金，利用一切可能的時間學(xué)習(xí)。其次，要明確自己的奮斗目標(biāo)，長期目標(biāo)要規(guī)劃，短期目標(biāo)要設(shè)計。學(xué)習(xí)可以忙碌，但不能盲目，任何時候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們再有方案、有步驟地一點一點去實現(xiàn)。再次，要注重自身全面的開展。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的`全部。一個只會死讀書而沒有能力的人，是很難在社會上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘，更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后，要愛班如家，將個人榮辱與集體的興衰嚴(yán)密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的，集體開展得怎么樣，與個體是密不可分的。同樣，個體的開展，也是不能脫離集體這個海洋的。所以，集體的利益就是大家的利益，集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起，組成一個大家庭，那我們都要珍惜這緣分。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。如果你想飛，天空不會是你的極限;如果你想躍，龍門也阻擋不了你前進(jìn)的腳步。為了心中的理想，為了美好的未來，讓我們一起努力，一起加油吧。我相信，我們的明天會更好!
開學(xué)班主任例會講話稿篇四
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愜意的暑假生活，悄悄地溜走了九月的校園，綠草如茵，百花竟放,我代表新老師在此發(fā)言，感到由衷的喜悅和無比的自豪。
新的學(xué)期，新的開始，生活又翻開了嶄新的一頁。當(dāng)踏入三小大門時，我們便成了一位真正的人民教師。成為一名“讓人民滿意的教師”是我們永恒的追求。
曾有人這樣贊美老師，“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”
高尚的師德是成為一名合格教師的首要條件。在生活中，要從點滴做起，處處以一個人民教師的形象嚴(yán)格要求自己。要求孩子做到的事情，我們必須首先做到。要求孩子不能做的事情，我們堅決不做。
交給的各項任務(wù)。遇到不懂的事情及時向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
教書育人是教師的`天職。我們要用一顆真誠的心尊重、關(guān)愛學(xué)生。無論在生活上，還是學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。世界上沒有兩片完全相同的葉子，人也不能兩次踏入同一條河流。我們的學(xué)生都是千差萬別、參差不齊的。這就要求我們因材施教,人盡其才，充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)勢、特長，挖掘每個學(xué)生的潛能，使不同的學(xué)生都能接受適合的教育。
捧著一顆心來，不帶半根草去，請。
領(lǐng)導(dǎo)。
家長放心，我們一定會用心教育好每一位學(xué)生。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，為人師表，教書育人。
謝謝大家!
開學(xué)班主任例會講話稿篇五
親愛的同學(xué)們：
今天是新一年新學(xué)期的第一次班會。我很高興看到你們都興高采烈，幸?？鞓罚〗柚@個寶貴的機(jī)會，我很想對同學(xué)們說幾句鼓勵的話：
初一班主任講話。
新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時候，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯，請不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點或者問題，請不要覺得太差，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來，努力趕上。面對失敗，讓我們記住一位老人的話：一個人失敗了，并不證明他就永遠(yuǎn)完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠(yuǎn)完了。無論如何，老師希望每個學(xué)生都有“我會比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。
有了前進(jìn)的信心和決心，就會有前進(jìn)的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學(xué)生都要分析認(rèn)識自己，制定一個在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面都可以通過自己努力達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
老師和家長都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績，但他們在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會這樣？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不知道如何自覺學(xué)習(xí)，如何有效學(xué)習(xí)，如何與人溝通，如何誠實守信。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力，這也決定了他們會被社會淘汰。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教，每份作業(yè)都要做，每道習(xí)題都要規(guī)范完成，兩則習(xí)題做好，課前歌曲和宣誓，對學(xué)習(xí)有極大的好處！
俗話說，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話說“勤能補(bǔ)拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的。新學(xué)期，希望每個學(xué)生都能勤于思考，動手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，一定要認(rèn)真。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，更認(rèn)真做人。如果每個學(xué)生都能勤奮認(rèn)真，那么這個學(xué)期每個學(xué)生都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們，從自我出發(fā)，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級工作的各個方面早日進(jìn)入正式階段，投身到快樂的學(xué)習(xí)工作中去！
開學(xué)班主任例會講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
這天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對寒假生活的完美記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到一齊來了。
我想：新學(xué)期期望每個同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開始，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始。)就下定決心使自己的人生有一個完美的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng)造八(2)班新的輝煌!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步!
開學(xué)班主任例會講話稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，注定我們將在20xx年金秋，聚首，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
今天，我能代表新教師在這里發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐。因為短短幾周的接觸，我見識了諸位新老師的優(yōu)秀與精彩，也知道每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)抑或是終生的事業(yè)。
曾幾何時，人們問我，為什么要做一名教師?因為那是我小時的夢想，所以在讀大學(xué)時，我義無反顧的選擇了師范院校;因為教師是受人尊重的職業(yè)，所以在大學(xué)七年的生涯中，我努力學(xué)習(xí)專研教育理論知識和學(xué)科專業(yè)知識，最終成為了學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生，因為我也渴望得到人們的尊重。我想，最重要的是，當(dāng)老師能給我?guī)砜鞓罚拖褚粋€園丁，看著自己親自培育的幼苗一天天長大，心中將會是何等的喜悅呀?因此，我?guī)е鴿M腔的熱血，來到了巍巍虎山下，悠悠須江畔。因為這里依山環(huán)水，景色宜人的校園讓我如癡如醉。因為這里平易近人、和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)讓我暖意洋洋;因為這里知識淵博，經(jīng)驗豐富的前輩讓我肅然起敬;因為這里還有你們，散發(fā)著青春氣息的學(xué)生，讓我激情澎湃!就在今年的六月，我們帶著無限的留戀離開了美好而又滿懷記憶的大學(xué)。今后，我們將走上三尺講臺，播散我們的希望?；蛟S，或許你會質(zhì)疑，因為我們年輕。但是，我們與時俱進(jìn)，我們求知若渴，我們滿懷激情，我們相信自己，因為我們有夢想。作為一名新教師，我們會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度”，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神，開拓進(jìn)取，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率，要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧去彈奏學(xué)生心靈的樂章，甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。
同學(xué)們，因為我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)和你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的!你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的!你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!親愛的同學(xué)們，我想告訴你們的是，當(dāng)你在學(xué)業(yè)上有苦難時，請不要泄氣，因為此時，老師和你在一起;當(dāng)你在生活上遇到難題時，請不要憂傷，因為此時，老師是你們知心的大哥哥、大姐姐;當(dāng)你放錯時，請不要隱瞞，因為“人非圣賢，孰能無過”，知錯能改，此時在老師眼里你依然是個好孩子;當(dāng)你取得進(jìn)步的`時，請繼續(xù)努力，因為此時，老師會為你鼓掌，為你自豪!同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能遇見美麗的彩虹!那么，就請我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住這寶貴的時光，師生同心，努力在今朝，共創(chuàng)美好明天!試問?誰持彩虹當(dāng)空舞，且看我?guī)熒?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!新學(xué)期開始了，告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語?？粗瑢W(xué)們臉上的微笑，老師們也感到非常欣慰。同學(xué)們是帶著滿懷的希望，帶著新學(xué)期新生活的激情，重新回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
有人說老師是在渡船，過去的一年里我們成功的將一批客人送到了對岸。但我們的工作，我們的使命還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。新的學(xué)期，又有了新的“客人”。新的學(xué)生，也意味著新的挑戰(zhàn)和新的開始。在此我僅代表全校的教師莊嚴(yán)承諾：
我們將一如既往地忠于教育事業(yè)，堅決貫徹國家的教育方針政策，全力推行“素質(zhì)教育”，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、上課，踏踏實實工作，不斷探索求新。理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格;以一顆公正的心對待每一個學(xué)生，讓愛的陽光灑滿整個校園;與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，了解每個學(xué)生的個性，做到因材施教;結(jié)合新的課改精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。注重學(xué)校與家長的緊密結(jié)合，定期或不定期與學(xué)生家長互相溝通，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，虛心聽取家長的意見和建議。為了學(xué)生快樂、健康的成長，我們已經(jīng)做好時刻為學(xué)生服務(wù)的準(zhǔn)備，做學(xué)生、家長都滿意的老師。
同學(xué)們，良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期，是新的起點，是新的希望，是新的旅途!我們的旅途開始了，你們的背包里該裝些什么呢?你有沒有把最重要的奮斗目標(biāo)裝上呢?目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱，沒有目標(biāo)就好像迷途的羔羊沒了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒有了燈塔。
每位同學(xué)都是加工區(qū)實驗小學(xué)這個大家庭中的一位成員，我們每個同學(xué)都有愛護(hù)和保護(hù)我們這個大家庭的責(zé)任。這是一個快樂、溫馨、和諧的大家庭，你拿什么奉獻(xiàn)給你最溫暖的家呢?相信每個同學(xué)心理都有答案的，這是需要我們共同努力的。拿出你的自信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，盡自己的努力，做好自己應(yīng)該做的、也必須做好的事情，為你的學(xué)習(xí)生活，也為了我們美麗的校園添上那最絢爛的一筆。謝謝大家!
開學(xué)班主任例會講話稿篇八
首先我作一個開場白。
1、五個嚴(yán)格和三項規(guī)定帶來的沖擊。雖然我們已經(jīng)有所設(shè)想、有所應(yīng)對，但沖擊之大、持續(xù)時間之久，是我們始料不及的。它帶來的是管理模式、德育模式的徹底變革。我觀察到，我們的班主任、我們的任課教師，應(yīng)對這種沖擊有兩種傾向：一種是按老的模式走新路。好像穿小鞋跑步，總會腳痛、最終跑不快；一是變得太快。完全按照省廳要求辦。但是我們的實力還不是很強(qiáng)，好像小孩穿大鞋還想跑得快，肯定要跌跤。我們的任務(wù)是要尋求最佳平很點，誰適應(yīng)得快、適應(yīng)得好，誰就能又好又快地前進(jìn)。
我們還受到來自學(xué)生、家長、社會、主管部門的不同程度的壓力。各種信息真假難辨。雙休日的安排和管理模式、要求一變再變，執(zhí)行起來也參差不齊。我們的任務(wù)是做好解釋工作，我們要學(xué)會在新形勢下工作。把問題解釋在前，避免因為不理解和誤會引起的矛盾。
2、天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們不僅要應(yīng)對政策的調(diào)整，還要應(yīng)對來自大自然的挑戰(zhàn)。今年流感病情的蔓延，事實上，已經(jīng)對我們的正常教學(xué)、管理產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。到目前為止，我們學(xué)校累計停課的班級有初一、初二（1）、初二（4）、高一（2）、高一（4）、高二（4），其中，初一（1）、初二（4）、高一（2）、高二（4）還在停課之中。這種情況，對于我們加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化班集體建設(shè)、提高課業(yè)成績是不利的。由此，還引發(fā)我們對學(xué)生安全問題的關(guān)注。我們要高度重視目前的流感發(fā)展的情況，積極應(yīng)對、規(guī)范操作，把學(xué)生的健康和安全放在第一位。我們要在國慶放假前，深入開展一次廣泛的安全教育。
3、從國家到地方的各種慶典活動、社會活動比較多。對我們的教學(xué)管理是有一定影響的。我們的任務(wù)是在完成各項政治任務(wù)的同時做好我們的本質(zhì)工作。
4、從目前的學(xué)生情況來看，初一、高一起始年級的養(yǎng)成教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的狀態(tài)；高一年級的問題可能更大一些，下階段我們要進(jìn)行專題研究、重點整改。初二、高二的分化加劇，尤其是高二年級學(xué)生的干勁、沖勁、韌勁與面臨水平測試的和高考科目雙重任務(wù)的要求還有很大差距；初三、高三與中考、高考的要求還有差距。我們的任務(wù)是針對不同年級的特點采取有效措施，迅速扭轉(zhuǎn)局面。
5、常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)各年級的常規(guī)管理都比較正常，但最近兩三天學(xué)生的衛(wèi)生工作情況有所回潮，主要表現(xiàn)為吃零食，有拋雜物的問題。我們的任務(wù)是反復(fù)抓、抓反復(fù)。
面對這種形勢，在學(xué)校行政的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任科學(xué)地、藝術(shù)地、細(xì)致地、有條不紊地執(zhí)行下，做了大量工作。可以說，我們已經(jīng)初步成功地應(yīng)對了第一波沖擊波。班主任的辛苦，最清楚的就是班主任，雖然人人都知道辛苦。做為班主任隊伍的主管部門，我們德育處的同仁對班主任的辛苦、奉獻(xiàn)是感同身受。星期天值班，所有的高三班主任都親臨一線，象正常工作日一樣辦公，高二的班主任也絕大部分當(dāng)場，初中的部分班主任因為鎮(zhèn)運會的需要，利用休息時間和雙休日指導(dǎo)學(xué)生排練，等等等等，請允許我對你們表示最崇高的敬意！
老師們，我們的中考高考確實連續(xù)多年輝煌，偶然當(dāng)中蘊(yùn)含著必然的因素。我們想最基本的因素就是我們的工作作風(fēng)：勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系師生、服務(wù)一線；真抓實干、務(wù)求實效；顧全大局、令行禁止等等，我們充分發(fā)揚(yáng)了校訓(xùn)“勤”的精神。我們把我們學(xué)校的事業(yè)推到了一個新高度。但是，同志們，我們面對的是新形勢。這種新形勢的實質(zhì)是教育格局面臨新的洗牌，我們能不能續(xù)寫我們的輝煌、創(chuàng)造更大業(yè)績，是我們每個淦中人必須時刻思考和真抓實干的問題。在這里，號召我們的同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
時間關(guān)系，我不能展開，就講一個提綱。我們德育工作要圍繞一個中心、培養(yǎng)兩個一流、狠抓三項建設(shè)、探索四大模式。
一個中心是提升德育工作的品質(zhì)。品字三個口，品質(zhì)是在學(xué)生、家長、社會的評價中實現(xiàn)的。講具體一點，就是學(xué)生、家長、社會對你學(xué)校、對你老師、對你班主任有多少好感。我們的班主任一定要做大量的工作，尋求社會、家長、學(xué)生對德育工作的支持，而不要把自己、把我們的德育工作推向?qū)W生、家長和社會的對立面。
兩個一流是一流的學(xué)生和一流的班主任。一流的學(xué)生要學(xué)習(xí)上一流，主要通過高考成績來體現(xiàn)；思想上一流，通過學(xué)生的內(nèi)在境界和品位體現(xiàn)出來；形象上一流，通過學(xué)生的外在舉止、言行、儀容、儀表、待人接物表現(xiàn)出來。一流的班主任要有一流的師德修養(yǎng)；一流的敬業(yè)精神；一流的專業(yè)功底；一流的教育技能。
德育思想的現(xiàn)代化建設(shè)、德育隊伍的現(xiàn)代化建設(shè)、德育效能的現(xiàn)代化建設(shè)。
因材施教為核心的個性化教學(xué)模式；立志成才為主題的養(yǎng)成型德育模式；爭先創(chuàng)優(yōu)為宗旨的激勵型管理模式；優(yōu)質(zhì)增效為標(biāo)志的效益型服務(wù)模式。
開學(xué)班主任例會講話稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
又是一年春草綠。我們踏著春天的舞步，伴著春風(fēng)的旋律又迎來了新的學(xué)期。此時我們師生的心情無比激動與興奮。今天我很榮幸作為一名優(yōu)秀教師在開學(xué)典禮上講話，我內(nèi)心既高興又慚愧。在此，我只想說四句話來表達(dá)我的心情。
第一句話----感謝。
我真摯感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，是你們的幫助與支持我才能站在今天的講臺上，我深知在過去的一年里我取得了一點點成績，但離優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)還相差甚遠(yuǎn);我更深知我們學(xué)校有許多默默無聞，踏實工作的老師，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)讓給了我，這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。
在以后的工作中，我要向你們學(xué)習(xí)，以你們?yōu)榘駱?。同時我還要感謝5(2)班的全體同學(xué)。是你們的給力與拼搏才使老師站在今天的舞臺上，是你們給老師長臉了，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學(xué)習(xí)，我也因為你們而優(yōu)秀。再一次說聲謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。
第二句話----祝賀。
我要在此祝賀獲獎的同學(xué)們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。驕人的成績承載著你們平時勤奮的汗水，記錄著你們點點滴滴的進(jìn)步。但老師想告訴你們，成績僅僅代表的是過去，它說明不了未來。我希望獲獎的同學(xué)在今后學(xué)習(xí)中只是把榮譽(yù)作為前進(jìn)的動力，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學(xué)期里更加刻苦學(xué)習(xí)，各方面更加嚴(yán)格要求自己，取得更加喜人的成績。
第三句話——寄語。
老師們、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。我們經(jīng)過寒假的休息調(diào)整，我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我們每一位教師都會在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識教導(dǎo)學(xué)生;用誠懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要改陋習(xí)，勤鉆研;講文明，懂禮儀;保安全，健體魄。做一個德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!
第四句話——祝福。
一個月了，高一年級的有些同學(xué)，你們還在迷茫嗎還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎光陰荏冉，時不待人。我希望能幫助同學(xué)們真正認(rèn)識高中、盡快融入高中、切實把握高中、最終成就高中。
歡迎大家來到我們班。先自我介紹一下，我是大家的班主任，我姓，電話號碼是。除了班主任我還擔(dān)任著大家的語文。我們將有3年的時光朝夕相處在一起，我希望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來，很高興我們終于見面了，在這里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們。
我在這里工作了十年，對這里我再熟悉不過，我了解這里的老師，我和他們朝夕相處，我知道怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學(xué)。我知道板報墻上曾有過那些故事，我知道這里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味，我也知道在這個教室如何學(xué)習(xí)，在這個校園如何快樂的成長，怎樣在高中的日子里尋找到自己的位置。
我想把這些經(jīng)驗毫無保留的傳授給大家，我想這也是我們能相聚在一起的意義。我希望我們能合作的愉快、生活的開心。作為班主任我將：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面講話我們就從一個古老的寓言故事開始，《狐貍和葡萄》：
從前，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡。在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，成績還是不理想，但這種不理想并不是無路可走，此時需要的是回頭來找找自己的失敗的原因。
對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行;。
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我!第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活，不能生活在過去的影子下，樹立信心，奮發(fā)向前。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法說給我聽。
再者，學(xué)會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢如果一個人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;。
你行，我不行：自卑;。
我不行，你也不行：嫉妒;。
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
朋友們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點，而是另一個起點。
慶賀大家順利地走過初中，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的，但相信大家不會把它視為畏途;高中是多彩的，但相信大家不會把它看得過于輕松。調(diào)整好自己的心態(tài)，來面對高中的每一天吧!
我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑進(jìn)步，因為“不積跬步，無以至千里”;我們不應(yīng)奢望一步登天，因為“千里之行，始于足下”。我們應(yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo)，保持一份恰到好處的心情，在美麗的校園做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間，思維火花的一個閃爍，會使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。
是的，我們不能決定生命的長度，但我們可以改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝?，但我們可以展現(xiàn)笑容;我們不能左右天氣，但我們可以把握自己;我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。
高中是通向大學(xué)之路的一個重要驛站，這是我們大家心中的真理，相信大家會為之努力，為之奮斗。因為我們知道，奮斗的過程雖是痛苦的，但當(dāng)我們走過這段歷程，痛苦會隨時間的流逝而褪色，但奮斗時的精神和意志。則會成為記憶的永恒。
開學(xué)班主任例會講話稿篇十
升入高中，意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競爭。
第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)。
高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴?yán)蠋熀图议L的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。再次，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會更重。
面對這些不同，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣會使人終生受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。你們除了要繼續(xù)保持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)、生活的好習(xí)慣。特別是培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。
值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀，這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題，不能設(shè)想，一個對學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好。對你們目前來說，樹立正確的學(xué)法觀，正是當(dāng)務(wù)之急。
破除一個偏見——練習(xí)最有效。
從某種意義上說，學(xué)習(xí)功底如何，就體現(xiàn)在知識面的寬窄上。正所謂“長袖善舞，多財善賈”。也正是這樣，我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。擴(kuò)大知識面的方法主要有兩條：一是“行萬里路”，要求深人生活，隨時隨地注意觀察收集。曹植有言：“街談巷說，必有可采;擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅?！睆?qiáng)調(diào)做生活的有心人，不輕易放過身邊的一事一物、一言一行。二是“讀萬卷書”，廣泛閱讀各類書刊，通過文字媒介積累豐富的知識、見識、語言、技法等，以博采眾人之長。
養(yǎng)成一個習(xí)慣——點滴積累。
習(xí)慣的形成可使實踐活動“自動化”，大大提高行為的效率。學(xué)習(xí)能力形成過程的特點是日積月累的漸變過程。因此，學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點滴積累的習(xí)慣。這強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)功在平時，要求善于利用瑣碎時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，形成習(xí)慣需要一定的毅力，倘若開始感覺比較困難，可制定計劃，將學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間固定下來，以便強(qiáng)制執(zhí)行。
這些觀念，當(dāng)然算不上新鮮時髦，但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識。達(dá)爾文說：“在所有知識中，關(guān)于方法的知識最有價值。”只要你們樹立這樣的學(xué)習(xí)方法觀，并把它徹底落實到學(xué)習(xí)過程中，發(fā)揮主觀能動作用，自己學(xué)、而不是靠老師灌，主動學(xué)、而不是被動吸收，那么，就能大幅度提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)能力，從而具備全面的能力、高尚的人格、開放的思想和鮮明的個性，真正達(dá)到素質(zhì)教育的要求。
第二，樹立遠(yuǎn)大理想，做一名優(yōu)秀的高中學(xué)生。
考入高中，有些學(xué)生就認(rèn)為該輕松輕松了，思想上容易懈怠，難免會產(chǎn)生一種“船到碼頭車到站”的心理，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。我們要時刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退?？忌蟔_縣第_中學(xué)不是我們的最終目標(biāo)，___中學(xué)只是我們實現(xiàn)人生目標(biāo)的一個平臺，來到了___中學(xué)只能說接近了人生目標(biāo)一大步，而要最終實現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要你們在這一平臺上繼續(xù)努力、繼續(xù)拼搏。所以，我們要盡快調(diào)整心態(tài)，避免出現(xiàn)“心理止步”，在求學(xué)路上開創(chuàng)自己的一片天地。
我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個腳印，踏踏實實，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅。
開學(xué)班主任例會講話稿篇十一
親愛的同學(xué)們，告別了炎炎夏日迎來了涼爽的秋天，告別了青澀的七八年級，迎來了傳說中的九年級(學(xué)生笑)，首先我要祝賀我們的同學(xué)的一路成長，堅持到了這樣一個令人難忘的年級，非常遺憾的是我們四班今天有7名同學(xué)沒能堅持到今天過早的離開學(xué)校了。所以今天在坐的每一位同學(xué)都是好樣的都是幸運的!
九年級意味著中考的來臨，我想同學(xué)們對中考有各種各樣的理解，在這里老師首先談?wù)剬χ锌嫉恼J(rèn)識，我認(rèn)為中考就像是一屆奧運會，每一個同學(xué)都是奧運選手，奧運會四年一屆，只要你足夠優(yōu)秀哪怕失敗了下屆仍然有參賽資格，而中考我們要等待九年，而且因為不準(zhǔn)復(fù)讀，失敗了就沒有任何機(jī)會，從這點上來說中考比奧運會更殘酷。
每屆奧運會都有上萬名的選手，不幸的是獎牌只有幾百塊，這就意味著絕大部分的選手是空手而歸的。這就象我們的中考一樣，不可能人人都能上高中，人人都上重點高中，但是盡管這樣并不減少運動員對奧運會的參與熱情，因為奧運精神從來都不是為了朵得獎牌，他的真諦是重在參與，更高更快更強(qiáng)!所以我們往往看到一些運動員盡管沒有獲得獎牌但是他獲得了自己最好成績，他一樣也會為自己歡呼!
同樣我們每一個同學(xué)在九年級追求的是中考中自己成績的超越，只要明年的中考我們超越了自己我們就是成功者，并不是一定要考上重點高中或高中，當(dāng)然我希望我們每個同學(xué)都能考上!奧運賽場上不到最后一刻，都不知道冠軍屬于誰，同學(xué)們都知道去年的北京奧運會上美國射擊選手愛蒙司，在遙遙領(lǐng)先的情況下，由于最后一槍脫靶痛失金牌，而中國女子柔道選手在大比分落后的情況下堅持下來了，在最后10秒中戰(zhàn)勝日本選手獲得金牌。
中考也是這樣不到最后一刻誰也不能保證誰一定就能獲勝，他需要我們每個同學(xué)堅持到最后一刻，堅持才能創(chuàng)造奇跡!另外我要告訴大家的是奧運會上所有運動員的運動成績都不是比賽那一天突然來臨的，他是運動員在教練員科學(xué)的指導(dǎo)下經(jīng)過無數(shù)積極次訓(xùn)練后積累來的。同樣決定明年中考成績的好壞，決不是明年6月24日至6月26日那幾天考場上的表現(xiàn)所能決定的，而是從現(xiàn)在起你的每一天的表現(xiàn)都在決定你成績的好壞。所以我希望我親愛的同學(xué)們在九年級為了明年的中考，為了屬于我們的奧運會。能夠珍惜每一天，努力每一天，堅持不懈下去!力爭在中考那一天我們每一科都能交出一份自己最滿意的答卷，給自己給父母最好的一份成績，如果你真的這樣做了那么你就可以坦然面對任何結(jié)果了。
努力，堅持做最好的自己這是我對你們的全部期望!親愛的同學(xué)們請你們相信你自己，相信老師!讓我們從這一刻起一道努力，用行動去迎接中考，迎接屬于我們自己的奧運會!
開學(xué)班主任例會講話稿篇十二
同學(xué)們：
同學(xué)們，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點建議：
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運。所以每個同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會勤于觀察，善于思考，體驗生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣?！白x一本好書，就是與一個偉人的心靈對話?！蓖ㄟ^閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個疑問，讓收獲更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣。“身體是革命的.本錢”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅持鍛練身體習(xí)慣，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上-----活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學(xué)習(xí)上很有幫助。
同學(xué)們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，去架起一條通天之路吧!
開學(xué)班主任例會講話稿篇十三
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為新加入xx縣中學(xué)這個大家庭的一員，我很榮幸能在這里發(fā)言。今天是一個特殊的日子，在此我祝全體同仁教師節(jié)快樂，同時請允許我代表全體教師對高一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。祝賀你們通過初中三年的努力學(xué)習(xí)，在中考的戰(zhàn)場中，取得了優(yōu)異的成績。你們是xx縣中學(xué)的新生力量，你們的到來為xx縣中學(xué)增添了新的活力，xx縣中學(xué)因你們而更加朝氣蓬勃、青春燦爛。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)在xx縣中學(xué)生活了一年，學(xué)習(xí)上正處在承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個學(xué)科都要結(jié)束新的課程，要參加小高考，所以，千萬不可掉以輕心，只有打好高二的基礎(chǔ)，才能在高三的復(fù)習(xí)中游刃有余。希望你們再接再厲，為以后的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)，爭取在學(xué)習(xí)以及各項常規(guī)檢查中為高一做好榜樣!
高三的同學(xué)們，你們是xx縣中學(xué)新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，認(rèn)真地把握好每一天，爭取再高考中取得好成績，考上理想的大學(xué)。
知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。作為一名高中學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)仍然是你們最為重要的事情，是你們的責(zé)任。高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏快，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，常常遇到各種困難和考驗。當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時候，請記住你們的責(zé)任，明白自己的擔(dān)當(dāng)，確定自己的努力方向，拿出你的信心，拿出你的毅力，拿出你的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
一個人的可貴之處不在于他有多大的本事，也不在于他付出了多少，而在于在他成長中是否有所擔(dān)當(dāng)。你們目前所需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥W(xué)習(xí)，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，自尊、自立、自律、自主、自強(qiáng)，生活上會自理、學(xué)習(xí)上有追求;對家庭負(fù)責(zé)，尊老愛幼、孝敬父母;對他人負(fù)責(zé)，尊重和接受他人，富有愛心與合作
精神
;對集體負(fù)責(zé)，積極參加集體活動履行自己義務(wù)，承擔(dān)并努力完成集體交給的任務(wù)，維護(hù)集體榮譽(yù)。
同學(xué)們，在我們這個富有凝聚力的集體中，相信大家一定會成為一名合格的中學(xué)生，成為一個體格健壯、情趣高尚的人，成為一個抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅強(qiáng)的人，成為一個盡孝有能、報國有才的人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起，為美好的明天而努力奮斗吧!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展!祝我們xx縣中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌!
謝謝大家!
開學(xué)班主任例會講話稿篇十四
首先我作一個開場白。
一是我們目前的形勢和我們面臨的困難。
1、五個嚴(yán)格和三項規(guī)定帶來的沖擊。雖然我們已經(jīng)有所設(shè)想、有所應(yīng)對，但沖擊之大、持續(xù)時間之久，是我們始料不及的。它帶來的是管理模式、德育模式的徹底變革。我觀察到，我們的班主任、我們的任課教師，應(yīng)對這種沖擊有兩種傾向：一種是按老的模式走新路。好像穿小鞋跑步，總會腳痛、最終跑不快；一是變得太快。完全按照省廳要求辦。但是我們的實力還不是很強(qiáng)，好像小孩穿大鞋還想跑得快，肯定要跌跤。我們的任務(wù)是要尋求最佳平很點，誰適應(yīng)得快、適應(yīng)得好，誰就能又好又快地前進(jìn)。
我們還受到來自學(xué)生、家長、社會、主管部門的不同程度的壓力。各種信息真假難辨。雙休日的安排和管理模式、要求一變再變，執(zhí)行起來也參差不齊。我們的任務(wù)是做好解釋工作，我們要學(xué)會在新形勢下工作。把問題解釋在前，避免因為不理解和誤會引起的矛盾。
2、天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們不僅要應(yīng)對政策的調(diào)整，還要應(yīng)對來自大自然的挑戰(zhàn)。今年流感病情的蔓延，事實上，已經(jīng)對我們的正常教學(xué)、管理產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響。到目前為止，我們學(xué)校累計停課的班級有初一、初二（1）、初二（4）、高一（2）、高一（4）、高二（4），其中，初一（1）、初二（4）、高一（2）、高二（4）還在停課之中。這種情況，對于我們加強(qiáng)教學(xué)管理、強(qiáng)化班集體建設(shè)、提高課業(yè)成績是不利的。由此，還引發(fā)我們對學(xué)生安全問題的關(guān)注。我們要高度重視目前的流感發(fā)展的情況，積極應(yīng)對、規(guī)范操作，把學(xué)生的健康和安全放在第一位。我們要在國慶放假前，深入開展一次廣泛的安全教育。
3、今年是國慶60周年，從國家到地方的各種慶典活動、社會活動比較多。對我們的教學(xué)管理是有一定影響的。我們的任務(wù)是在完成各項政治任務(wù)的同時做好我們的本質(zhì)工作。
4、從目前的學(xué)生情況來看，初一、高一起始年級的養(yǎng)成教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到理想的狀態(tài)；高一年級的問題可能更大一些，下階段我們要進(jìn)行專題研究、重點整改。初二、高二的分化加劇，尤其是高二年級學(xué)生的干勁、沖勁、韌勁與面臨水平測試的和高考科目雙重任務(wù)的要求還有很大差距；初三、高三與中考、高考的要求還有差距。我們的任務(wù)是針對不同年級的特點采取有效措施，迅速扭轉(zhuǎn)局面。
5、常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)各年級的常規(guī)管理都比較正常，但最近兩三天學(xué)生的衛(wèi)生工作情況有所回潮，主要表現(xiàn)為吃零食，有拋雜物的問題。我們的任務(wù)是反復(fù)抓、抓反復(fù)。
面對這種形勢，在學(xué)校行政的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任科學(xué)地、藝術(shù)地、細(xì)致地、有條不紊地執(zhí)行下，做了大量工作?？梢哉f，我們已經(jīng)初步成功地應(yīng)對了第一波沖擊波。班主任的辛苦，最清楚的就是班主任，雖然人人都知道辛苦。做為班主任隊伍的主管部門，我們德育處的同仁對班主任的辛苦、奉獻(xiàn)是感同身受。星期天值班，所有的高三班主任都親臨一線，象正常工作日一樣辦公，高二的班主任也絕大部分當(dāng)場，初中的部分班主任因為鎮(zhèn)運會的需要，利用休息時間和雙休日指導(dǎo)學(xué)生排練，等等等等，請允許我對你們表示最崇高的敬意！
老師們，我們的中考高考確實連續(xù)多年輝煌，偶然當(dāng)中蘊(yùn)含著必然的因素。我們想最基本的因素就是我們的工作作風(fēng)：勤奮好學(xué)、學(xué)以致用；心系師生、服務(wù)一線；真抓實干、務(wù)求實效；顧全大局、令行禁止等等，我們充分發(fā)揚(yáng)了校訓(xùn)“勤”的精神。我們把我們學(xué)校的事業(yè)推到了一個新高度。但是，同志們，我們面對的是新形勢。這種新形勢的實質(zhì)是教育格局面臨新的洗牌，我們能不能續(xù)寫我們的輝煌、創(chuàng)造更大業(yè)績，是我們每個淦中人必須時刻思考和真抓實干的問題。在這里，號召我們的同志務(wù)必繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風(fēng)。
開學(xué)班主任例會講話稿篇十五
開學(xué)了，就意味著又要忙碌起來，伴隨而來的就是學(xué)生的問題。很多老師在開學(xué)第一課選擇的是給學(xué)生交流一下，消除一下陌生感，帶學(xué)生熟悉一下校園。講一講這學(xué)期自己這門課的學(xué)習(xí)要點等等。這是一個很不錯的想法，但是，我想，更重要的是在開學(xué)第一課就要在學(xué)生的心中植入夢想。給學(xué)生描繪出本學(xué)年的美好藍(lán)圖。千萬不要直接說目標(biāo)。想象一下就好。
開學(xué)第一天，新的學(xué)期，新的開始，不管是老師還是學(xué)生，每個人經(jīng)過一個假期的休整，都會經(jīng)過一個反思期和未來規(guī)劃期。特別是學(xué)生，剛升入新學(xué)校的，對新學(xué)校，新老師充滿了憧憬，老生當(dāng)然也面臨著重新分班，重新面臨新老師。因此，什么都不確定，這時學(xué)生的首要印象非常重要，你給他什么標(biāo)準(zhǔn)，就是他今后學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。馬虎不得。
開學(xué)第一課講點什么，我想最好不講學(xué)習(xí)的事情，不要講作業(yè)什么的。最好的就是談?wù)劺硐耄蛘邔憣憠粝?，描繪一下自己在本學(xué)期結(jié)束后會變成一個什么樣的人。作為老師，我想我會講三個故事。
第一個故事：我會講《山體滑坡的`故事》。
一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然?！闭f完便飄然而去。
需要告訴學(xué)生的是：只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。
第二個故事：我會講《老鷹的故事》。
一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，(教學(xué)論文)它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!
需要告訴學(xué)生的是：相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。
第三故事：我會講《蘇格拉底的故事》。
開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
需要告訴學(xué)生的是：成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。
三個故事講完之后，我還會問問，成功除了學(xué)會面對困難，相信自己，學(xué)會堅持之外，還需要那些成功因素?當(dāng)然還需要養(yǎng)成好習(xí)慣和掌握好方法。
最后我還會講兩個小故事。來結(jié)束我的第一課。
故事一：
父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。
——要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。
故事二：
——重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。
開學(xué)班主任例會講話稿篇十六
同學(xué)們：
新學(xué)期在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高全文如下：
親愛的同學(xué)們，我是張老師，很高興能當(dāng)上大家的班主任，老師是第一次當(dāng)班主任，希望小朋友們能夠喜歡。
同學(xué)們，新的學(xué)年開始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的.。要求，聽從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動都要注意安全。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績提高。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂生活，爭取在新的學(xué)年取得滿意的成績，向老師和爸爸媽媽匯報。