演講稿的練習(xí)和背誦是提高演講效果的重要手段。那么我們該如何寫一份較為出色的演講稿呢？首先，我們需要對演講的主題進(jìn)行深入的研究和了解。其次，我們需要準(zhǔn)備充分的素材和案例來支撐我們的觀點。此外，我們還需要注意演講稿的語言表達(dá)，要簡潔明了、生動有趣。同時，我們也要注意掌握好演講的節(jié)奏和語調(diào)，以及與聽眾的互動和溝通。最后，我們要通過多次練習(xí)和反復(fù)修改來提高演講稿的質(zhì)量和效果。演講稿的靈感來源可以是生活中的一些真實故事和個人經(jīng)歷。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的是自立自強(qiáng)。
獨立是尊重自己做的事情，獨立意味著我們要學(xué)會合理安排自己的生活，長大后足夠離開父母的照顧，靠自己的力量去創(chuàng)造生活。
自強(qiáng)就是自力更生，下定決心，面對困難，頑強(qiáng)拼搏。
自力更生，自強(qiáng)不息，經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹。如果沒有逆境，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。
當(dāng)你還是個孩子的時候，你有沒有因為可能摔倒而停止走路?不，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后，再一次站起來迎接挑戰(zhàn)，成功就不遠(yuǎn)了。
教室里沉浸在電腦世界、手機(jī)世界的學(xué)生們，我們有沒有想過，我們每天收獲了什么?
人生墮落，玩物灰心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和耐力，被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。
人生中沒有遇到挫折的人，就算挫折再給你打擊，那又怎樣。它已經(jīng)客觀存在，我們只能選擇抗?fàn)幓虺翜S。
每個人都知道自我毀滅是自我墮落的結(jié)果。因此，我們必須選擇奮斗，才能走出陰霾，迎接人生的陽光。
在學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求。在上學(xué)的路上。只有勤奮和踏實，我們才能學(xué)好每一點知識，最終取得成功。
同學(xué)們，未來要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭取!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二
我，一個女孩，一個擁有夢的女孩。我在品味生活，卻只品出一句話;我在體會自然，可最終還是那句話——要自立，要自強(qiáng)!
我給大家講兩個真實的故事吧!
海倫-凱勒：美國盲聾女作家、教育家。
幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·沙莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙莉文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授于美國公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動電報發(fā)電機(jī)，留聲機(jī);實驗并改進(jìn)了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”的稱號。
海倫-凱勒之所以被推選為世界十名杰出婦女之一，正是因為她自強(qiáng)的精神受人們崇敬;愛迪生出身低微、生活貧困。只有三個月小學(xué)學(xué)歷，但能夠發(fā)明這么多東西，并不是因為他有特別聰明的大腦。而是因為他憑個人奮斗和非凡才智，以及自強(qiáng)，自立而獲得的。
看來，對于每個人來說自立自強(qiáng)是必不可少的!當(dāng)然，自立自強(qiáng)就是靠自己的勞動生活，不依賴別人，勤奮,進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上的良好品質(zhì),更是一種可貴的精神。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時光經(jīng)不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的.相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。
在發(fā)展的社會中，在時過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力!青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?BR> 縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!
謝謝大家。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇四
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是來自xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強(qiáng)”。
去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛護(hù)自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes.icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量?！睆亩驍κ帧４蠹沂煜せ艚鸢?，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認(rèn)了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認(rèn)識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強(qiáng)的學(xué)生吧！
謝謝大家！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇五
xxx：
俗話說“在大樹下乘涼真好。”但是，一棵大樹下庇護(hù)的樹苗，是長不出參天大柱的。同樣，人也是如此。凡事依賴社會、學(xué)校、家庭、他人而不求自立的人，是不會有所成就的。
現(xiàn)在的中國孩子真的需要自立了。我們忘了中日兒童夏令營的比賽了嗎？
日本人說：“這些中國孩子不是我們的對手?！毙涿鐩]有風(fēng)雨是長不出參天大樹的。同樣，青少年沒有自力更生，沒有訓(xùn)練，也不可能成為棟梁。
自力更生是生存的基礎(chǔ)，也是生活的前提。你可能還記得那篇聳人聽聞的報道，說一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的大學(xué)生因為照顧不了自己而輟學(xué)。當(dāng)學(xué)校要求他復(fù)學(xué)時，他因為害怕從樓里掉下來自殺了。如果我們青少年不自立，我們將來就無法在這個競爭激烈的社會中生存。我們在哪里可以談?wù)撨@些理想和成就，自力更生首先要有一點自覺精神，追求自力更生，努力擺脫父母的過度照顧，離開大樹的樹蔭，做自己的事。其次，要從小事做起，“為什么掃世界不掃房子？”我們應(yīng)該先照顧好自己的日常生活和學(xué)習(xí)，然后學(xué)會奮斗，奮斗，競爭，實現(xiàn)自己的理想。
自力更生是一塊能激起你奮斗火花的石頭；自力更生是一團(tuán)火，可以點燃你理想的小燈；自力更生是一盞燈，它能照亮你前進(jìn)的漫漫長路；自力更生是帶領(lǐng)你攀登人生高峰的途徑。
作為21世紀(jì)的接班人，同學(xué)們，讓我們在廣闊的世界里追求自立，接受陽光的撫摸，接受風(fēng)雨的洗禮，成長為國家的棟梁！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇六
《周易》云：君子會自強(qiáng)不息。正如地球的容量是可以容納的一樣，一個紳士必須不斷地培養(yǎng)自己的美德來承擔(dān)這個世界。君子是頂天立地，不畏艱難，不畏強(qiáng)權(quán)。君子應(yīng)該賢惠，包容一切，剛毅堅強(qiáng)，堅強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時期賦予了我們新的責(zé)任。自強(qiáng)自立，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。當(dāng)我們聽到中國成功加入世貿(mào)組織、北京申奧成功、神舟五號成功發(fā)射的消息時，我們感慨萬千，充滿熱情，深受鼓舞。我們?yōu)樽约菏侵袊膬号湴粒胗米约旱牧α繛樽鎳?wù)。激動，但回到現(xiàn)實，卻不知所措。貧困、饑餓和疾病等一系列因素阻礙了我們的進(jìn)步。現(xiàn)實中，我們感到無助?，F(xiàn)實與理想的沖突讓我們低頭陷入沉思。
抬起頭來，我的朋友。不要氣餒。如果你貧窮，讓我們看看洪戰(zhàn)輝。這位和妹妹一起學(xué)習(xí)了的當(dāng)代大學(xué)生，深深地感動了我們，也感動了中國。讓我們回顧一下洪戰(zhàn)輝過去12年的艱苦歷程。命運對他是多么不公平：父親有精神病，母親不知所措離家出走，小妹妹遭遇厄運。13歲時，貧窮和苦難把他推入了一口黑暗的枯井。所有的負(fù)擔(dān)都是落下來抱還是放棄？強(qiáng)還是弱？他選擇了戰(zhàn)斗，毫不妥協(xié)的自立！他像一只負(fù)重的蝸牛，背負(fù)著理想，穿越風(fēng)雨，從無望中走出希望，從陰霾中看到陽光。
如果你生病了，我們來看看張海迪。她5歲時患有脊髓疾病，胸部以下癱瘓。面對殘酷的命運挑戰(zhàn)，張海迪并沒有沮喪和放縱。她說：“我就像一顆流星，我要把光留給世界?！睅е@樣的理想，她以非凡的毅力學(xué)習(xí)工作，唱起了人生的贊歌。雖然沒有機(jī)會進(jìn)校門，但他努力學(xué)習(xí)，讀完了中小學(xué)的所有課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，學(xué)習(xí)了大學(xué)和研究生的課程。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，并取得了迷人的成就。
古人也給我們留下了很多自強(qiáng)不息的例子。司馬遷云：古代人有錢有名氣，戰(zhàn)無不勝，但是很人。蓋斯伯被捕，執(zhí)行《周易》；鐘年造《春秋》；屈原流放《離騷》；左丘是盲人，有《國語》；孫子的腳，《兵法》；非蜀，世傳《呂覽》；韓非被秦囚禁，《說難》，《孤憤》?！对姟?，300篇文章，大仙圣賢們在義憤填膺地做什么。而如果左丘明沒了眼睛，孫子斷了腳，他就永遠(yuǎn)沒空了，可以退守傷寒論以緩解怒氣，想到掛空言自己看。古人的圣賢為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
誰這輩子沒遇到過挫折，就算挫折重創(chuàng)了你，那又如何？已經(jīng)客觀存在了。我們只能選擇戰(zhàn)斗或者沉淪。大家都知道，沉淪的結(jié)果就是自我墮落和毀滅。我們必須選擇戰(zhàn)斗，走出陰霾，迎接生活的陽光。
孟子的《云日》一書，將對斯里蘭卡人民的偉大責(zé)任放下，而他首先要苦于自己的頭腦，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚，缺乏自己的身體和行走，為所欲為，所以他控制不了自己。自強(qiáng)自立，風(fēng)雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉，我們就不會成長。舉個最簡單的例子，你小時候不試著走路是因為可能摔倒，現(xiàn)在連走路都不會了。有沒有人坐在這里不能走路？不會。這說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后再站出來挑戰(zhàn)。成功不遠(yuǎn)了。
時代呼喚我們，祖國需要我們。作為炎黃子孫，一定要時刻做好準(zhǔn)備，自立自強(qiáng)，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，走向成功。幾十年后，你會發(fā)現(xiàn)你的生活是如此的輝煌和熱情。當(dāng)你再次看到祖國的創(chuàng)業(yè)，你就不會再為如何為祖國做貢獻(xiàn)而感到迷茫。讓我們記住那句老話，“好人就是有自我提升的好人?！笨赡苣憔褪巧裰踴的總設(shè)計師吧。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇七
親愛的的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是自強(qiáng)自立!
自信而后可自強(qiáng)：自信可以決定理想人生的目標(biāo)，人有了自信心就有力量決定自己人生的方向，就能策劃自己人生的前途，就能主宰自己的命運，就能做自己的主人。自強(qiáng)而后能自立：為人當(dāng)自強(qiáng)，所謂「天行健，君子以自強(qiáng)不息」，又說「將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。懂得自己奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的人，才能自立。
自立自強(qiáng)是我中華民族的一種高尚品質(zhì)。自立自強(qiáng)顧名思義?自立就是靠自己生活，不依賴他人;自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀，勤奮、進(jìn)取、依靠自己的努力不斷向上。
自立自強(qiáng)是一種很可貴得精神，做為新一代的學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，否則，長大在充滿競爭的社會里，就很難有什么成就，就更沒有立足之地!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇八
xxx：
幾千年來，一代又一代的中國兒女辛勤勞動，自主創(chuàng)業(yè)，形成了勤勞勇敢無畏的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，其中勤勞自強(qiáng)是主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境中，每個人都必須有自己的技能，否則，你將無法生存，這就是自力更生。
所以要從小好好學(xué)習(xí)，為以后的社會打下堅實的基礎(chǔ)。但是你不能因為別人成績比你好就嫉妒別人。這樣做不僅會傷害別人，還會給你幼小的心靈蒙上陰影。相反，要虛心向他學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)別人的不足，讓自己立于不敗之地，這就是自我提升！我們的父母在自己的工作崗位上夜以繼日地工作，為家庭的生計而努力工作。想必，他們在事業(yè)上的困難比我們在學(xué)習(xí)上的困難要大得多。但是他們沒有退縮，他們選擇了堅強(qiáng)的面對！
作為一個積極向上的青少年，要學(xué)會生存，學(xué)會自力更生，做自己的事，不依賴父母，學(xué)會獨立思考和解決問題。
我們青少年是祖國未來的主人。我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中始終表現(xiàn)出自力更生、自強(qiáng)不息的作風(fēng)，處處嚴(yán)格要求自己。為了把我們的祖國建設(shè)得越來越強(qiáng)大，為了我們美好的未來而奮斗，讓我們一起努力吧！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇九
xxx：
自力更生是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。它是民族的脊梁和靈魂，是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。
自力更生是兄妹，但是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自我完善，自我完善可以導(dǎo)致自力更生。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來，面對各種困難，我們應(yīng)該努力自強(qiáng)。自我提升就像一顆種子在我們心中慢慢發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我提升。汶川人民在地震的威脅下再次站了起來。八九歲的劉亞春校長、錢翔老師和二年級的林浩班長在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是勇敢的大寫的人。地震中老師固定的姿勢太完美了。時間不可逆轉(zhuǎn)，自力更生可以重塑。他們是一群詮釋實力的人，他們在自力更生中發(fā)揮著強(qiáng)大的聲音。他們的精神影響著四川、中國和世界，這是一種民族精神的豐富多彩的反映。我們要像他們一樣堅強(qiáng)，像他們一樣勇敢，不怕困難的威脅，靠實力走下去。每個人都會遇到困難和挫折，但只要堅強(qiáng)勇敢，就能戰(zhàn)勝困難。只要你比別人強(qiáng)一點，別人就成了小溪，你就成了河流甚至海洋。自強(qiáng)不息是一種精神，含蓄而豐富。只有具有自力更生精神的中國人才能理解它的真正內(nèi)涵。
每個中國人都必須學(xué)會獨立、堅強(qiáng)、生活和自力更生。每個人都經(jīng)歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了自立，堅強(qiáng)，面對對方。一個中國人不應(yīng)該軟弱，而應(yīng)該堅強(qiáng)，自立自強(qiáng)，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在十幾億人心中生根發(fā)芽開花結(jié)果。讓每一個中國人永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息，不折不扣。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十
日本教育有這樣一項措施：將最小僅5歲、最大不過11歲的小孩們送至一個野外營地，讓他們從營地出發(fā)，穿越山林、河流到目的地集合，途中他們必須自食其力，獨自處理一切事務(wù)，應(yīng)對一切可能發(fā)生的情況。
這種教育方法在我們國家一些人眼中簡直是天方夜譚，他們會叫嚷著反對：“這是胡鬧!讓這么小的孩子做這么危險的事是傷害孩子，我要控告!”而日本教育界對這些聲音僅報以淡淡一笑。我對這一教育方法舉雙手贊成，因為這種教育可以鍛煉人的自立能力，而我們中國現(xiàn)在的孩子最缺的就是自立。自立，是人自強(qiáng)的根本。
縱觀古代豪杰之士，大多身受貧窮、孤獨等百般折磨，親人又往往沒有能力幫助他們，這些人從小就必須自立。漢高祖劉邦亭長出身，家人皆惡其無能而不與其交，他靠自己獨自打拼而稱王天下;成吉思汗父母被殺，只身流落在外而建立了一番帝業(yè);朱無璋自幼無親，浪跡天涯而后為明太祖。多位建立天f霸業(yè)之人皆以親身事跡諭人：自立方能自強(qiáng)。
我們需要自立，是因為“好逸惡勞，人之常性也”。人若不自立，事事待人助而為之，那么在面對困境而又無輔助之時，就唯有坐以待斃了，不習(xí)慣自己出力的人自然也就不愿也不能自強(qiáng)求生了。在脖子上掛了一圈餅的懶漢便是寫照，他由于平時萬事皆靠妻子，懶惰成性，故當(dāng)妻子出門之時，也終因懶得轉(zhuǎn)動而餓死了。
再看阿斗劉禪，我倒認(rèn)為此人并非扶不起，而是孔明“扶”得太多了才不成器。觀魏國五路大軍進(jìn)犯時的少年劉禪，鎮(zhèn)定自若，果斷地先請出皇太后壓住眾臣，自己去訪孔明。進(jìn)府后也并未心急火燎地問退兵之計，而是，“靜立孔明之側(cè)許久，問曰：‘丞相安樂否?’”語中暗含責(zé)備而不失王者威風(fēng)，何等少年睿智，何等英明果決!惜乎劉備叫他“皆聽相父處之”，使他不能自立，養(yǎng)尊處優(yōu)其人如何不惰，怎能成才?蜀之亡也，孔明亦難辭其咎!
當(dāng)今，社會發(fā)展迅速，競爭尤其激烈，我們必須靠自己的拼搏，才能求得一線生機(jī)。面對優(yōu)勝劣汰的時代大潮，我們?nèi)舨槐M早走出“溫室”，學(xué)會自己掌舵遠(yuǎn)行，則終將被時代的大潮所淹沒，為社會所淘汰。
自立方能自強(qiáng)，這是古人用親身事例錘打出的警句。日本教育者正是認(rèn)識到了這一點而采取了必要的行動。作為2l世紀(jì)生力軍的我們，難道甘為人后?所有想在未來一展身手的人們，自立吧!只有自立，才能讓你擁有光輝的明天!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十一
我是來自高一（8）班的張琦，很榮幸能與大家齊聚在這里，接下來，我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
懷揣著三年的夢想，承載著父母的期望，我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓(xùn)練，幾天鍛煉下來，同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營生活，我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中，我們穿著厚長的衣服，站在綠茵場上，按照教官的嚴(yán)格要求，一遍遍地重復(fù)做動作，有時一個立下就能站上半小時，同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學(xué)頭暈中暑，站立的時間太久，腿已麻木了，等等等等，同學(xué)們確實很辛苦，也很累，但是，我發(fā)現(xiàn)，沒有一個同學(xué)選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續(xù)練習(xí)，頭暈了，休息一會，繼續(xù)上場，我們咬牙堅持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因為我們心中有信念，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”（同學(xué)們，是不是？請大聲說出來，是不是？）。
是的，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，堅守十日，綠茵場上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一只雄鷹，一定會翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無比。
同學(xué)們，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月，而是為了一個永不屈服，堅持到底的姿態(tài)，所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受！
堅持十天，讓五彩的'夢插上八月的翅膀，奮飛，奮戰(zhàn)十天，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石，靈動，辛苦十天，讓成長的船揚起堅強(qiáng)的白帆，起航！
請相信，我們的汗水不會白流，我們的堅持與勇敢，我們的自信和自強(qiáng)，一定會在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十二
同學(xué)，你知道嗎？許多貧困大學(xué)生靠自己的雙手掙學(xué)費。他們沒有因為家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好而放棄學(xué)業(yè)。相反，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€獨立和自力更生的好榜樣。
再來一個就更慘了。他叫秦小龍。他來自安徽明光。他是個殘疾人。他的父母從小就去世了。三年來，他一直在街上賣花，完全靠自己謀生。夜幕降臨時，他把用漂亮的塑料紙包著的花放在輪椅上，慢慢轉(zhuǎn)向街上，直到晚上10點。三年來，他沒有一天不這樣。三年來，他不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子！
但你們誰知道他為什么這么做？最讓我們感動的是，他這樣做不是為了自己，而是為了更多的貧困生上學(xué)！秦小龍把賣花賺來的錢捐給了其他貧困生。因為他不能自己上學(xué)，他希望那些因為家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，他也希望這些貧困生能夠自立。
這兩個自立自強(qiáng)的例子，不是靠別人，而是靠自己的努力，獨立自強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，鍥而不舍。他們的所作所為讓我們明白，自力更生就是樂觀地面對生活，冷靜地處理困難。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)自力更生的模式，靠自己的力量賺學(xué)費，努力養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來是靠自己的雙手掙來的，父母永遠(yuǎn)幫不了我們，要學(xué)會自立，學(xué)會自力更生，學(xué)會用自己的雙手努力。那些還沉浸在父母溺愛中人，很快就會醒來。讓我們走向自立、自強(qiáng)、成功。
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小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十三
各位同學(xué)們：
大家好！
今天能在這里為大家演講，我感到很榮幸，謝謝大家，我是瓦崗一中精神，我們有很多成員，經(jīng)過激烈的決賽之后，我們決定，讓李想來為大家演講。
我先自我介紹一下，我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中，你們別看我的出生地在這個不大的四方院，我的同胞可不少，我有很多的好朋友，我的人緣很好，但是那觸犯了法律的人我可不愿意和他做朋友。
我給你們介紹一下我的朋友吧，我還有幾個好聽的名字，叫堅韌不拔、頑強(qiáng)不屈、奮斗不屈。那天，我在無聊的散步，在一個叫愛迪生的地方，休息了會，看見了他在發(fā)明一種可以發(fā)光的泡泡，他已經(jīng)失敗了很多次了，但他還沒有成功。我決定，幫他，說時遲那時快，只見這時。對面黑壓壓的一片敵外入侵分子，我看見，他們挑著放棄的旗幟。我方與敵方展開了激烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過一千多回合以后。我方的碳化棉線元帥主宰了戰(zhàn)場，獲得了勝利、定國號為燈泡，就這樣，我成了愛迪生的好朋友。
我還有個鄰居，也是我的好朋友。她從小就很勤奮，好學(xué)，能文能武，長大后，我便與他結(jié)識了。他母親讓他去參軍。而且時刻記著一句話，他母親把這一句話寫在了他的背上，這句話是精忠報國，當(dāng)然也就是我了。我的朋友大家也都猜出來了吧，他就是岳飛。
我還喜歡與大家做朋友。那些學(xué)習(xí)努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多，如果大家想和我做朋友，請記住我的交友條件：堅韌不拔、頑強(qiáng)不屈。自立自強(qiáng)、奮斗不息，精忠報國，孝悌忠信。
我的演講結(jié)束。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
一位來自河北師范大學(xué)計算機(jī)系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁,一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因為只有這樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后，她就會到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來自于安徽明光，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因為他自己無法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望我們這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們一起向自立自強(qiáng)的模范學(xué)習(xí)，靠我們自己的力量掙學(xué)費，嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠(yuǎn)的給予我們幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會自立，學(xué)會自強(qiáng)，學(xué)會用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們，快快醒悟過來吧，讓我們一起走向自立，走向自強(qiáng)，走向成功的彼岸吧!
自立自強(qiáng)是中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)美德，它是民族的脊梁，民族的靈魂，是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來，不借助外來的力量，通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的夢想而奮進(jìn)而不懈努力?，F(xiàn)在許多有成就的人，都是通過自己的努力才有今天的榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功的頂點，領(lǐng)略自立的`精神所在，讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生的字典里，沒有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一個腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。
自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生的。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來，面對種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正的自強(qiáng)。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，八、九歲的二年級班長林浩，他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢，是那么的完美……時間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強(qiáng)，他們在自立自強(qiáng)中奏響的是強(qiáng)音，他們的精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅強(qiáng)，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅強(qiáng)地走下去。每個人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是只要堅強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點點堅強(qiáng)，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神的中國人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。每一個中國人，都要學(xué)會獨立，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個人都經(jīng)歷過恐慌，經(jīng)歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強(qiáng)，選擇了面對。一個中國人，不應(yīng)該軟弱，要堅強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個中國人沒有彎曲的脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十五
親愛的劉：
您好！
聽說你因為兒子小劉玩智能手機(jī)上癮近視，給全校捐了40萬。我對你做這件事的方式感到驚訝。我很驚訝父愛能有這么強(qiáng)大的力量推動你做決定；我想知道你為什么要用這種方式表達(dá)你父親的愛。長此以往，你會讓人類倒退。
科學(xué)技術(shù)帶來人類進(jìn)步，這是科學(xué)技術(shù)的事實。隨著科技的進(jìn)步，人類的生活會越來越好。只有隨著科技的進(jìn)步，國家才會變得強(qiáng)大和繁榮。
隨著科技的發(fā)展，我們未來的愿望就像沙灘上的沙粒，無數(shù)卻堅不可摧。愿望一旦實現(xiàn)，任何困難都無法改變。然而現(xiàn)實的屏障就像海浪一樣，無情地沖擊著沙粒，賦予它們頑強(qiáng)的毅力。科技的發(fā)展就像催化劑，讓這種美好的愿望從幻想變成了現(xiàn)實。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到保障，科學(xué)技術(shù)滿足了人們的享受欲望。
所以，我不同意你捐贈傳統(tǒng)手機(jī)，但我被你偉大的父愛深深打動了。
父親對孩子的愛是一種獨特的愛，但父親的愛并不意味著以強(qiáng)大的方式得到它。我認(rèn)為只有真心愛孩子，關(guān)心孩子的健康，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，多和孩子聊天，讓孩子不要玩智能手機(jī)游戲，帶孩子出去玩，過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而不是捐40萬元捐手機(jī)來表達(dá)對孩子的愛。
再者，用傳統(tǒng)手機(jī)代替智能手機(jī)必然會引起學(xué)生的憤慨。父愛是好事，但不代表阻止學(xué)生帶智能手機(jī)上學(xué)。學(xué)生不把手機(jī)帶到學(xué)校玩游戲。許多學(xué)生旨在與父母保持聯(lián)系。很多學(xué)生住在校園里，有智能手機(jī)帶來的便利。他們可以在適當(dāng)?shù)臅r候觀看相關(guān)的新聞廣播，及時了解當(dāng)前的政治熱點，在線獲取信息，豐富自己的生活，拓展自己的視野。
另外，如果給傳統(tǒng)手機(jī)捐40萬，也會對孩子產(chǎn)生不良影響。也許他不會明白你在做什么，也許認(rèn)識他的人會用驚訝的眼神看著他，說些不負(fù)責(zé)任的話。也許老師會把你的孩子當(dāng)成其他學(xué)生的榜樣，讓你的孩子與其他學(xué)生疏遠(yuǎn)，不能有真誠的友誼。
所以，在我看來，你不應(yīng)該為了自己孩子的近視把40萬捐給傳統(tǒng)手機(jī)。父母對你的近視也有不可推卸的責(zé)任。父母應(yīng)該立即想出如何更好地管理孩子，比如沒收孩子的手機(jī)，告訴他們保護(hù)眼睛，讓他們適當(dāng)休息。
最后，在科技飛速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該展望更美好的未來，而不是停止自己的發(fā)展，為人民謀福利，發(fā)展科技，讓生活更美好。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“掉自己的汗，吃自己的飯，做自己的事?！边@是陶行知的話。
現(xiàn)在，大多數(shù)父母非常溺愛他們的孩子。我們可以理解兒子的愛。但是過度的溺愛會降低孩子的溝通、談吐和心理承受能力。如果有一天，他父母不在，他一個人，他會怎么辦？叫你從十萬八千里外趕來？如果一個孩子走得很順利，遇到顛簸的事情，他不會一下子摔倒，或者很難再爬起來。
有時候，我們好心幫大人打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，但是父母總是用同樣的話回答他：“我知道你是個好孩子，但是做家務(wù)從來都是大人做的。對孩子來說，最重要的是努力學(xué)習(xí)。這些事你不用擔(dān)心！”于是他逐漸意識到自己不做家務(wù)，對家務(wù)失去了熱情。我越來越依賴父母，我能做的只有在父母的`幫助下才能完成。
我希望我們的父母培養(yǎng)孩子獨立自主，做自己的事。對孩子有點信心。不要總是害怕和擔(dān)心孩子的失敗。不要妄下結(jié)論，給他一個機(jī)會。不給他機(jī)會什么都不能成！
“掉你的汗，吃你自己的飯，做你自己的事。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在記憶深處，有這樣一句話：“滴自身的汗，吃自身的飯，自身的事情自身干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”這就是我國教育學(xué)家陶行知的一句名言。
可是在當(dāng)今社會上，又有多少人能做到真正的“好漢”呢？生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們，沉浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中的你們，是否感到過很痛苦呢？你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你們只會在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運的擺布！生活在這個信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自身的力量為自身的人生畫出一道靚麗的彩光！個人要自立，民族也要自立，一個國家主權(quán)的保障就是這個國家自立的充分體現(xiàn)。幾個中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車，一個中國孩子摔倒在前面，另外的`幾個中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說：“快點自身起來，別擋著后面的路?！边@是因為日本孩子從小接受著“自身干”的教育理念，他們認(rèn)為自身要學(xué)會承受，學(xué)會自立。
因此，我們都認(rèn)為日本是個自強(qiáng)自立的國家。但你是否想過，大家認(rèn)同一個國家自立的根本是什么呢？沒錯，青少年們的自立就標(biāo)志著一個國家的自立，標(biāo)志著一個民族，一個家園的光明未來，因為自立是一個民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是使一個民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。
新一代的青少年們，我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來，讓我們一方面健全自身在生活上的自理能力，一方面將自身的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來，告別依賴，堅守自立！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
雄鷹翱翔藍(lán)天是因為它有不斷進(jìn)取的自信心，猛虎笑傲叢林也是因為他有敢爭第一的自信心，古今中外的成功者，他們都具有不待揚鞭本自信的性格特點。
自信是一種精神，自信是一種境界，它像黑夜中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路，又像在茫茫大海上遠(yuǎn)航船上的指南針，為你指點迷津，還像風(fēng)雨之后的彩虹，讓你看到七彩的希望。
貝多芬，一位偉大的作曲家，當(dāng)他在音樂事業(yè)的巔峰之時，突如其來的耳疾讓他進(jìn)入無聲的世界，生活在一個完全沒有聲音世界里的他還能作曲嗎?面對人們的疑問，他自信這是命運的考驗，英雄是不應(yīng)該像厄運低頭的，在強(qiáng)大自信力的推動下，他的最偉大的《第九交響曲》誕生了。
夏洛蒂·勃朗特，十九世紀(jì)的英國人。曾屢遭挫折和磨難，因為擁有不待揚鞭本自信的美好資質(zhì)，她的小說《簡·愛》風(fēng)靡世界百余年。
面對挫折我不學(xué)那躲避“暴風(fēng)雨”的企鵝和海鴨，我要學(xué)那勇敢地、自信的、自由自在的海燕，因為大海永遠(yuǎn)不會風(fēng)平浪靜。
在我兩年的中學(xué)生活里，交織著汗水和淚水，激蕩著希望和失望，糾結(jié)著自信和盲從。
七年級下學(xué)期的幾次月考，我的數(shù)學(xué)成績宛如那午后的太陽，光芒不在，偶爾閃過的念頭中我也想過要放棄，因為許多人都是這樣的，但是我不相信成功與我無緣。
一次次的努力，一次次的付出，不見那位成功“天使”的微笑，卻只見失敗這顆“掃把星”嘲笑，不，我不能被失敗所嘲笑，我更不能被失敗所征服，我要振作，我要用我的實力證明給失敗看，我可以打敗你—失敗。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，我的數(shù)學(xué)成績得到明顯提高，八年級下學(xué)期的第二次月考就是證明，我深信，只要自信，我一定會成功的。
臧克家說“不待揚鞭自奮蹄”我要說不帶揚鞭本自信。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這是史學(xué)家的自信。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”這是偉人的自信。
“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”這是革命者的自信。
自信能讓可怕的黑暗變成美麗的晨曦。自信能讓今日的弱小變成明日的強(qiáng)大。自信能讓我們這群少年從挫折走向成功，從成功走向新的成功。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!我是九二班的xx，我很高興通過自己的努力獲得這次獎學(xué)金，更為能夠作為眾多獲獎同學(xué)的代表在此發(fā)言而深感榮幸。
首先，我很感謝獎學(xué)金制度的設(shè)立，這是對我們廣大學(xué)生的`一種激勵和肯定，體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷。我覺得獎學(xué)金不僅僅是金錢的獎勵，更多的是一種感情的傳遞、人性的關(guān)愛!
接著我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會了我們行走卻是老師教會了我們奔跑;爸媽教會了我們言語，卻是老師教會了我們將言語調(diào)理成文縐縐的言辭，借以表達(dá)我們獨特的內(nèi)心情懷;爸媽教會了我們穿衣吃飯，卻是老師教會了我們?nèi)绾闻c他人相處……我要感謝曾經(jīng)教育過我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們，你們是我人生的指南針。
當(dāng)然，我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報的，這也恰恰是他們偉大的一面。對于父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。
“感謝”這個詞語說出來容易至極，但是“感謝”應(yīng)該不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的情感，更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的行動!所以，我認(rèn)為，我們每一個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上勤奮努力，以自己良好的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)良的品性來感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校!
最后，請允許我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們!我們?nèi)〉玫某煽冎杏心銈兊暮顾?BR> 謝謝!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二十
當(dāng)今社會，依賴的.人不能存在，自力更生卻可以生而四方。
陶行知說：“滴自己的汗，吃自己的飯，做自己的事；靠天，靠地，靠祖宗，不是英雄?！?BR> 在成長的過程中，我們可能依靠很多人，但我們最能依靠自己。只有擺脫依賴，學(xué)會獨立，才能取得真正的成功！
自古以來，絕大多數(shù)富人一般都是把財富留給后代。然而，在美國，一種新的時尚近年來一直在流行。不要給后代留下太多財產(chǎn)，以免他們變得無助。這種時尚的實踐者包括微軟著名創(chuàng)始人比爾蓋茨、沃倫巴菲特等。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二十一
朋友們：
也許你對“一個成功男人的背后，一定有一個偉大的女人支撐著他”這句話并不陌生。不用說，就是基于這樣的認(rèn)識，很多女人選擇犧牲自己，通過男人實現(xiàn)自己的價值，通過丈夫的榮耀照亮自己，把丈夫當(dāng)成自己的神。有這樣一個真實的故事：我大學(xué)時的朋友小文——，在各方面都是一個絕對優(yōu)秀的女性。當(dāng)她出現(xiàn)在電視屏幕上時，千千成千上萬的觀眾欽佩她的迷人魅力；當(dāng)她與外賓洽談業(yè)務(wù)時，年輕漂亮的女翻譯會感到慚愧。她是那種外貴內(nèi)秀的女人。作為一個涉外公司的經(jīng)理，正是因為她太優(yōu)秀了，所以大老爺?shù)睦瞎员?，抑郁，心理不平衡。結(jié)果完美的小家庭出現(xiàn)了裂痕。為了家庭穩(wěn)定和丈夫的寵愛，她辭去了經(jīng)理的工作，成為了一名普通員工，把所有的時間和精力都投入到了丈夫、家庭和丈夫的事業(yè)上。不久，丈夫去美國留學(xué)，她帶女兒去當(dāng)了三年淑女。當(dāng)她在等丈夫辦理赴美留學(xué)手續(xù)的時候，一封充滿愧疚、自責(zé)和謾罵的信向她走來，但在這份充滿激情的論文之后，她看到的只是丈夫有外遇這一赤裸裸的事實。她驚呆了，覺得自己好像掉進(jìn)了深淵。她不能接受這樣致命的打擊。然而，憑著她本能的善良，她做了一個女人在這種情況下所能采取的最寬容的行動。
我以為這樣會把老公的心帶回來，但是老公還是想和她分手。這一次，她徹底崩潰了，從一個善良優(yōu)雅的知識女性，變成了一個可怕的怨婦。她苦笑著說：“我想到了市場上的女人在這種情況下應(yīng)該采取的所有報復(fù)手段。說到這個分?jǐn)?shù)，女人不分高低，都是一樣的?！?BR> 聽起來像古代京劇，丈夫成名，找到新歡；他的妻子老了，被遺棄了。其實這部低俗的劇已經(jīng)演了幾千年了，只是我們常常沒有想到自己會成為一個劇作家，這就是女人的執(zhí)著，女人的愚蠢。
對男人來說，忠孝自古難行；對女人來說，幸福和成功是一對敵人。一個想要幸福成功的女人，無疑是上帝的寵兒，但對于大多數(shù)女人來說，似乎只有一個人要選擇。
我們不常聽到——，“我為他犧牲了一切”，“為了孩子我不得不放棄事業(yè)”，“我們都有自己的事業(yè)，但為了他，我只能選擇賢妻良母”。有多少女人是“責(zé)無旁貸”、“自然而然”地在家庭中圈定自己，把自己綁在丈夫身上，把自己所有的性格和才華外化給家庭的？丈夫的幸福就是她的幸福，丈夫的悲哀就是她的悲哀，丈夫的一切就是她的一切，丈夫就是她的上帝。
的確，做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女，到慈愛的妻子，到勤勞的母親，再到鬢角斑白的老婦人，都有很大的起伏。理想與現(xiàn)實的錯位，事業(yè)與家庭的沖突，油鹽醬醋的拖累。但是有些女人并不是被這些東西說服，而是追求真善美來達(dá)到自尊自信自強(qiáng)！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二十二
學(xué)生們，教師們：
早上好!
在涼快的秋風(fēng)中，一個富有生機(jī)和希翼的新學(xué)期開頭了!
世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個人都是世界上獨一無二的一道風(fēng)景。打算成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個最好的自己。
如何做最好的自己呢請看我們的校訓(xùn)：自信、獨立、進(jìn)取、成才!
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己信任自己。信任自己可以在面向困難與挑戰(zhàn)的時候，將自己最大的潛能釋放出來，信任自己可以在抱負(fù)和愛好的引導(dǎo)下堅決不移的走向勝利。自信就是力氣，自信就是希翼。
做最好的自己，就是敬重和信任自己，天天多和自己比，把自己的今日和自己的昨天比，一天一點努力，一天一點長進(jìn)，很多個小長進(jìn)小勝利就一定會造就一個獨一無二，自信自強(qiáng)最好的自己!
第二，在獨立中做最好的自己。
獨立，就是自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。一個勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人，才是一個人格真正自立的人。
人的成長過程，就是一個不斷提高獨立實力的過程。從學(xué)會走路開頭，我們獲得了身體的獨立;然后是吃飯穿衣生活獨立，上學(xué)讀書，學(xué)習(xí)自立，直到未來走上社會，工作自立。如此看來，在我們成長的每個階段都有我們必需學(xué)會的獨立的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)。唯有獨立自強(qiáng)，才干贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此!因此，我們每一個學(xué)生都要擁有一顆樂觀主動的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開頭，有方案有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個有承擔(dān)能負(fù)責(zé)的最好的`自己。
第三，在進(jìn)取中做最好的自己。
所謂進(jìn)取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮勉有為的人生態(tài)度。惟獨樂觀進(jìn)取才干堅持抱負(fù)，超越平凡;惟獨樂觀進(jìn)取，才干自強(qiáng)不息永不言棄;惟獨樂觀進(jìn)取，才干引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強(qiáng)不息“。新的幻想已經(jīng)點燃，新的出色即將書寫，學(xué)生們，教師們，請記住我們的校訓(xùn)：自信、獨立、進(jìn)取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開頭我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追趕幻想，收獲勝利!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二十三
有這樣一個故事：家里有一個小男孩，他的父母非常愛他。連雞蛋都要去皮，他才能吃。有一次他出去吃飯，把雞蛋吃得沒皮，居然說：“這里的雞蛋太硬，不好吃。我家的雞蛋都是白軟的。你可以和他們一起吃?！笨赐曛?，我感慨良多，不禁感嘆：一個人學(xué)會自力更生是多么重要??！
也許很多人還不知道安徒生是如何努力創(chuàng)造出我們平時看到的令人著迷的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》。原來的安徒生差點被甩在后面，但他沒有陷入貧困。相反，他依靠自己堅強(qiáng)的意志自立謀生。在努力吸收各種來源的知識的同時，他最終成為了一名世界聞名的自力更生的童話作家。
歷史上的一些成功人士也為我們樹立了很好的榜樣，因為他們的自強(qiáng)自立，最終取得了一些不平凡的成就。比如宋代的范仲淹，最終以自強(qiáng)不息的精神成為一代文學(xué)作家；海外莎士比亞離家尋求自立，最終成為偉大的劇作家；雨果、歌德、泰戈爾等。沒有他們自力更生、自強(qiáng)不息的精神，沒有當(dāng)代壟斷者比爾，就不可能成功。蓋茨在世界各地都很富有，但為了讓他的孩子自立，他沒有給他們?nèi)魏呜敭a(chǎn)，讓他們自立。結(jié)果，他們的孩子也有所成就。
同學(xué)朋友們，我們每個人都有離開父母懷抱的一天。不自立，就會被小浪淹沒，被危險的障礙物阻擋。讓我們學(xué)會自立，學(xué)會堅強(qiáng)和努力，相信有一天成功的花朵會為我們綻放！
自立自強(qiáng)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。只有自力更生，自強(qiáng)不息，小樹苗才能長成參天大樹，弱小的小馬駒才能變成千里馬，只有自力更生，才能茁壯成長。除了自己最好還是靠大家！足智多謀，得不到的！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!我今天演講的是自立自強(qiáng)。
獨立是尊重自己做的事情，獨立意味著我們要學(xué)會合理安排自己的生活，長大后足夠離開父母的照顧，靠自己的力量去創(chuàng)造生活。
自強(qiáng)就是自力更生，下定決心，面對困難，頑強(qiáng)拼搏。
自力更生，自強(qiáng)不息，經(jīng)歷風(fēng)雨見彩虹。如果沒有逆境，我們就不會成長。舉個最簡單的例子。
當(dāng)你還是個孩子的時候，你有沒有因為可能摔倒而停止走路?不，這表明我們都有能力和勇氣克服困難。然后，再一次站起來迎接挑戰(zhàn)，成功就不遠(yuǎn)了。
教室里沉浸在電腦世界、手機(jī)世界的學(xué)生們，我們有沒有想過，我們每天收獲了什么?
人生墮落，玩物灰心，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神失落，缺乏信念，缺乏毅力，缺乏進(jìn)取精神和耐力，被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。
人生中沒有遇到挫折的人，就算挫折再給你打擊，那又怎樣。它已經(jīng)客觀存在，我們只能選擇抗?fàn)幓虺翜S。
每個人都知道自我毀滅是自我墮落的結(jié)果。因此，我們必須選擇奮斗，才能走出陰霾，迎接人生的陽光。
在學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求。在上學(xué)的路上。只有勤奮和踏實，我們才能學(xué)好每一點知識，最終取得成功。
同學(xué)們，未來要走自己的路，美好的生活要靠自己去爭取!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二
我，一個女孩，一個擁有夢的女孩。我在品味生活，卻只品出一句話;我在體會自然，可最終還是那句話——要自立，要自強(qiáng)!
我給大家講兩個真實的故事吧!
海倫-凱勒：美國盲聾女作家、教育家。
幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·沙莉文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙莉文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。后來凱勒成了卓越的社會改革家，到美國各地，到歐洲、亞洲發(fā)表演說，為盲人、聾啞人籌集資金。二戰(zhàn)期間，又訪問多所醫(yī)院，慰問失明士兵，她的精神受人們崇敬。1964年被授于美國公民最高榮譽(yù)–總統(tǒng)自由勛章，次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強(qiáng)，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動電報發(fā)電機(jī)，留聲機(jī);實驗并改進(jìn)了電燈(白熾燈)和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽(yù)為“發(fā)明大王”的稱號。
海倫-凱勒之所以被推選為世界十名杰出婦女之一，正是因為她自強(qiáng)的精神受人們崇敬;愛迪生出身低微、生活貧困。只有三個月小學(xué)學(xué)歷，但能夠發(fā)明這么多東西，并不是因為他有特別聰明的大腦。而是因為他憑個人奮斗和非凡才智，以及自強(qiáng)，自立而獲得的。
看來，對于每個人來說自立自強(qiáng)是必不可少的!當(dāng)然，自立自強(qiáng)就是靠自己的勞動生活，不依賴別人，勤奮,進(jìn)取，依靠自己的努力不斷向上的良好品質(zhì),更是一種可貴的精神。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時光經(jīng)不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的，懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的.相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。
在發(fā)展的社會中，在時過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢想是我們奮斗的動力!青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?BR> 縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。
讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!
謝謝大家。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇四
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是來自xx班的xx。我的題目是“自尊自愛自信自強(qiáng)”。
去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛護(hù)自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes.icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量?！睆亩驍κ帧４蠹沂煜せ艚鸢?，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認(rèn)了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認(rèn)識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強(qiáng)的學(xué)生吧！
謝謝大家！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇五
xxx：
俗話說“在大樹下乘涼真好。”但是，一棵大樹下庇護(hù)的樹苗，是長不出參天大柱的。同樣，人也是如此。凡事依賴社會、學(xué)校、家庭、他人而不求自立的人，是不會有所成就的。
現(xiàn)在的中國孩子真的需要自立了。我們忘了中日兒童夏令營的比賽了嗎？
日本人說：“這些中國孩子不是我們的對手?！毙涿鐩]有風(fēng)雨是長不出參天大樹的。同樣，青少年沒有自力更生，沒有訓(xùn)練，也不可能成為棟梁。
自力更生是生存的基礎(chǔ)，也是生活的前提。你可能還記得那篇聳人聽聞的報道，說一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的大學(xué)生因為照顧不了自己而輟學(xué)。當(dāng)學(xué)校要求他復(fù)學(xué)時，他因為害怕從樓里掉下來自殺了。如果我們青少年不自立，我們將來就無法在這個競爭激烈的社會中生存。我們在哪里可以談?wù)撨@些理想和成就，自力更生首先要有一點自覺精神，追求自力更生，努力擺脫父母的過度照顧，離開大樹的樹蔭，做自己的事。其次，要從小事做起，“為什么掃世界不掃房子？”我們應(yīng)該先照顧好自己的日常生活和學(xué)習(xí)，然后學(xué)會奮斗，奮斗，競爭，實現(xiàn)自己的理想。
自力更生是一塊能激起你奮斗火花的石頭；自力更生是一團(tuán)火，可以點燃你理想的小燈；自力更生是一盞燈，它能照亮你前進(jìn)的漫漫長路；自力更生是帶領(lǐng)你攀登人生高峰的途徑。
作為21世紀(jì)的接班人，同學(xué)們，讓我們在廣闊的世界里追求自立，接受陽光的撫摸，接受風(fēng)雨的洗禮，成長為國家的棟梁！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇六
《周易》云：君子會自強(qiáng)不息。正如地球的容量是可以容納的一樣，一個紳士必須不斷地培養(yǎng)自己的美德來承擔(dān)這個世界。君子是頂天立地，不畏艱難，不畏強(qiáng)權(quán)。君子應(yīng)該賢惠，包容一切，剛毅堅強(qiáng)，堅強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時期賦予了我們新的責(zé)任。自強(qiáng)自立，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。當(dāng)我們聽到中國成功加入世貿(mào)組織、北京申奧成功、神舟五號成功發(fā)射的消息時，我們感慨萬千，充滿熱情，深受鼓舞。我們?yōu)樽约菏侵袊膬号湴粒胗米约旱牧α繛樽鎳?wù)。激動，但回到現(xiàn)實，卻不知所措。貧困、饑餓和疾病等一系列因素阻礙了我們的進(jìn)步。現(xiàn)實中，我們感到無助?，F(xiàn)實與理想的沖突讓我們低頭陷入沉思。
抬起頭來，我的朋友。不要氣餒。如果你貧窮，讓我們看看洪戰(zhàn)輝。這位和妹妹一起學(xué)習(xí)了的當(dāng)代大學(xué)生，深深地感動了我們，也感動了中國。讓我們回顧一下洪戰(zhàn)輝過去12年的艱苦歷程。命運對他是多么不公平：父親有精神病，母親不知所措離家出走，小妹妹遭遇厄運。13歲時，貧窮和苦難把他推入了一口黑暗的枯井。所有的負(fù)擔(dān)都是落下來抱還是放棄？強(qiáng)還是弱？他選擇了戰(zhàn)斗，毫不妥協(xié)的自立！他像一只負(fù)重的蝸牛，背負(fù)著理想，穿越風(fēng)雨，從無望中走出希望，從陰霾中看到陽光。
如果你生病了，我們來看看張海迪。她5歲時患有脊髓疾病，胸部以下癱瘓。面對殘酷的命運挑戰(zhàn)，張海迪并沒有沮喪和放縱。她說：“我就像一顆流星，我要把光留給世界?！睅е@樣的理想，她以非凡的毅力學(xué)習(xí)工作，唱起了人生的贊歌。雖然沒有機(jī)會進(jìn)校門，但他努力學(xué)習(xí)，讀完了中小學(xué)的所有課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，學(xué)習(xí)了大學(xué)和研究生的課程。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，并取得了迷人的成就。
古人也給我們留下了很多自強(qiáng)不息的例子。司馬遷云：古代人有錢有名氣，戰(zhàn)無不勝，但是很人。蓋斯伯被捕，執(zhí)行《周易》；鐘年造《春秋》；屈原流放《離騷》；左丘是盲人，有《國語》；孫子的腳，《兵法》；非蜀，世傳《呂覽》；韓非被秦囚禁，《說難》，《孤憤》?！对姟?，300篇文章，大仙圣賢們在義憤填膺地做什么。而如果左丘明沒了眼睛，孫子斷了腳，他就永遠(yuǎn)沒空了，可以退守傷寒論以緩解怒氣，想到掛空言自己看。古人的圣賢為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
誰這輩子沒遇到過挫折，就算挫折重創(chuàng)了你，那又如何？已經(jīng)客觀存在了。我們只能選擇戰(zhàn)斗或者沉淪。大家都知道，沉淪的結(jié)果就是自我墮落和毀滅。我們必須選擇戰(zhàn)斗，走出陰霾，迎接生活的陽光。
孟子的《云日》一書，將對斯里蘭卡人民的偉大責(zé)任放下，而他首先要苦于自己的頭腦，疲勞自己的筋骨，餓死自己的身體和皮膚，缺乏自己的身體和行走，為所欲為，所以他控制不了自己。自強(qiáng)自立，風(fēng)雨才能見彩虹。如果我們不被逆境磨煉，我們就不會成長。舉個最簡單的例子，你小時候不試著走路是因為可能摔倒，現(xiàn)在連走路都不會了。有沒有人坐在這里不能走路？不會。這說明我們都有克服困難的能力和勇氣。然后再站出來挑戰(zhàn)。成功不遠(yuǎn)了。
時代呼喚我們，祖國需要我們。作為炎黃子孫，一定要時刻做好準(zhǔn)備，自立自強(qiáng)，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，走向成功。幾十年后，你會發(fā)現(xiàn)你的生活是如此的輝煌和熱情。當(dāng)你再次看到祖國的創(chuàng)業(yè)，你就不會再為如何為祖國做貢獻(xiàn)而感到迷茫。讓我們記住那句老話，“好人就是有自我提升的好人?！笨赡苣憔褪巧裰踴的總設(shè)計師吧。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇七
親愛的的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是自強(qiáng)自立!
自信而后可自強(qiáng)：自信可以決定理想人生的目標(biāo)，人有了自信心就有力量決定自己人生的方向，就能策劃自己人生的前途，就能主宰自己的命運，就能做自己的主人。自強(qiáng)而后能自立：為人當(dāng)自強(qiáng)，所謂「天行健，君子以自強(qiáng)不息」，又說「將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。懂得自己奮發(fā)圖強(qiáng)、努力向上的人，才能自立。
自立自強(qiáng)是我中華民族的一種高尚品質(zhì)。自立自強(qiáng)顧名思義?自立就是靠自己生活，不依賴他人;自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀，勤奮、進(jìn)取、依靠自己的努力不斷向上。
自立自強(qiáng)是一種很可貴得精神，做為新一代的學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，否則，長大在充滿競爭的社會里，就很難有什么成就，就更沒有立足之地!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇八
xxx：
幾千年來，一代又一代的中國兒女辛勤勞動，自主創(chuàng)業(yè)，形成了勤勞勇敢無畏的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，其中勤勞自強(qiáng)是主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今競爭激烈的社會環(huán)境中，每個人都必須有自己的技能，否則，你將無法生存，這就是自力更生。
所以要從小好好學(xué)習(xí)，為以后的社會打下堅實的基礎(chǔ)。但是你不能因為別人成績比你好就嫉妒別人。這樣做不僅會傷害別人，還會給你幼小的心靈蒙上陰影。相反，要虛心向他學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)別人的不足，讓自己立于不敗之地，這就是自我提升！我們的父母在自己的工作崗位上夜以繼日地工作，為家庭的生計而努力工作。想必，他們在事業(yè)上的困難比我們在學(xué)習(xí)上的困難要大得多。但是他們沒有退縮，他們選擇了堅強(qiáng)的面對！
作為一個積極向上的青少年，要學(xué)會生存，學(xué)會自力更生，做自己的事，不依賴父母，學(xué)會獨立思考和解決問題。
我們青少年是祖國未來的主人。我們必須發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在學(xué)習(xí)和生活中始終表現(xiàn)出自力更生、自強(qiáng)不息的作風(fēng)，處處嚴(yán)格要求自己。為了把我們的祖國建設(shè)得越來越強(qiáng)大，為了我們美好的未來而奮斗，讓我們一起努力吧！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇九
xxx：
自力更生是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。它是民族的脊梁和靈魂，是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。
自力更生是兄妹，但是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自我完善，自我完善可以導(dǎo)致自力更生。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來，面對各種困難，我們應(yīng)該努力自強(qiáng)。自我提升就像一顆種子在我們心中慢慢發(fā)芽，讓我們知道什么是真正的自我提升。汶川人民在地震的威脅下再次站了起來。八九歲的劉亞春校長、錢翔老師和二年級的林浩班長在地震廢墟中站了起來。他們是人，他們是勇敢的大寫的人。地震中老師固定的姿勢太完美了。時間不可逆轉(zhuǎn)，自力更生可以重塑。他們是一群詮釋實力的人，他們在自力更生中發(fā)揮著強(qiáng)大的聲音。他們的精神影響著四川、中國和世界，這是一種民族精神的豐富多彩的反映。我們要像他們一樣堅強(qiáng)，像他們一樣勇敢，不怕困難的威脅，靠實力走下去。每個人都會遇到困難和挫折，但只要堅強(qiáng)勇敢，就能戰(zhàn)勝困難。只要你比別人強(qiáng)一點，別人就成了小溪，你就成了河流甚至海洋。自強(qiáng)不息是一種精神，含蓄而豐富。只有具有自力更生精神的中國人才能理解它的真正內(nèi)涵。
每個中國人都必須學(xué)會獨立、堅強(qiáng)、生活和自力更生。每個人都經(jīng)歷過恐慌和痛苦，但在恐慌和痛苦中，他們選擇了自立，堅強(qiáng)，面對對方。一個中國人不應(yīng)該軟弱，而應(yīng)該堅強(qiáng)，自立自強(qiáng)，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德！讓它在十幾億人心中生根發(fā)芽開花結(jié)果。讓每一個中國人永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息，不折不扣。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十
日本教育有這樣一項措施：將最小僅5歲、最大不過11歲的小孩們送至一個野外營地，讓他們從營地出發(fā)，穿越山林、河流到目的地集合，途中他們必須自食其力，獨自處理一切事務(wù)，應(yīng)對一切可能發(fā)生的情況。
這種教育方法在我們國家一些人眼中簡直是天方夜譚，他們會叫嚷著反對：“這是胡鬧!讓這么小的孩子做這么危險的事是傷害孩子，我要控告!”而日本教育界對這些聲音僅報以淡淡一笑。我對這一教育方法舉雙手贊成，因為這種教育可以鍛煉人的自立能力，而我們中國現(xiàn)在的孩子最缺的就是自立。自立，是人自強(qiáng)的根本。
縱觀古代豪杰之士，大多身受貧窮、孤獨等百般折磨，親人又往往沒有能力幫助他們，這些人從小就必須自立。漢高祖劉邦亭長出身，家人皆惡其無能而不與其交，他靠自己獨自打拼而稱王天下;成吉思汗父母被殺，只身流落在外而建立了一番帝業(yè);朱無璋自幼無親，浪跡天涯而后為明太祖。多位建立天f霸業(yè)之人皆以親身事跡諭人：自立方能自強(qiáng)。
我們需要自立，是因為“好逸惡勞，人之常性也”。人若不自立，事事待人助而為之，那么在面對困境而又無輔助之時，就唯有坐以待斃了，不習(xí)慣自己出力的人自然也就不愿也不能自強(qiáng)求生了。在脖子上掛了一圈餅的懶漢便是寫照，他由于平時萬事皆靠妻子，懶惰成性，故當(dāng)妻子出門之時，也終因懶得轉(zhuǎn)動而餓死了。
再看阿斗劉禪，我倒認(rèn)為此人并非扶不起，而是孔明“扶”得太多了才不成器。觀魏國五路大軍進(jìn)犯時的少年劉禪，鎮(zhèn)定自若，果斷地先請出皇太后壓住眾臣，自己去訪孔明。進(jìn)府后也并未心急火燎地問退兵之計，而是，“靜立孔明之側(cè)許久，問曰：‘丞相安樂否?’”語中暗含責(zé)備而不失王者威風(fēng)，何等少年睿智，何等英明果決!惜乎劉備叫他“皆聽相父處之”，使他不能自立，養(yǎng)尊處優(yōu)其人如何不惰，怎能成才?蜀之亡也，孔明亦難辭其咎!
當(dāng)今，社會發(fā)展迅速，競爭尤其激烈，我們必須靠自己的拼搏，才能求得一線生機(jī)。面對優(yōu)勝劣汰的時代大潮，我們?nèi)舨槐M早走出“溫室”，學(xué)會自己掌舵遠(yuǎn)行，則終將被時代的大潮所淹沒，為社會所淘汰。
自立方能自強(qiáng)，這是古人用親身事例錘打出的警句。日本教育者正是認(rèn)識到了這一點而采取了必要的行動。作為2l世紀(jì)生力軍的我們，難道甘為人后?所有想在未來一展身手的人們，自立吧!只有自立，才能讓你擁有光輝的明天!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十一
我是來自高一（8）班的張琦，很榮幸能與大家齊聚在這里，接下來，我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
懷揣著三年的夢想，承載著父母的期望，我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中，到高中面臨的第一課，就是軍事訓(xùn)練，幾天鍛煉下來，同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營生活，我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中，我們穿著厚長的衣服，站在綠茵場上，按照教官的嚴(yán)格要求，一遍遍地重復(fù)做動作，有時一個立下就能站上半小時，同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落，有些男生的外套、褲子都被汗水浸透，還有些同學(xué)頭暈中暑，站立的時間太久，腿已麻木了，等等等等，同學(xué)們確實很辛苦，也很累，但是，我發(fā)現(xiàn)，沒有一個同學(xué)選擇放棄和退縮，出汗了，用手背一擦，繼續(xù)練習(xí)，頭暈了，休息一會，繼續(xù)上場，我們咬牙堅持，我們永不言棄，我們不懼烈日，因為我們心中有信念，我們深知：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”（同學(xué)們，是不是？請大聲說出來，是不是？）。
是的，少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，堅守十日，綠茵場上顯鋒芒，我想，如果我們是一塊鐵，一定會跳入最熾熱的火海，把自己打造成一把最具鋒芒的劍，如果我們是一只雄鷹，一定會翱翔在最高峰，向世人展示自己的英姿，如果我們是一塊石，一定會祈求海浪把我們割得棱角分明，而不是圓滑無比。
同學(xué)們，我們舉目望蒼穹，并不是為了摘星取月，而是為了一個永不屈服，堅持到底的姿態(tài)，所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受！
堅持十天，讓五彩的'夢插上八月的翅膀，奮飛，奮戰(zhàn)十天，讓青春的舞裙綴上智慧的寶石，靈動，辛苦十天，讓成長的船揚起堅強(qiáng)的白帆，起航！
請相信，我們的汗水不會白流，我們的堅持與勇敢，我們的自信和自強(qiáng)，一定會在青春的夜空中劃過一道最美麗的流星。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十二
同學(xué)，你知道嗎？許多貧困大學(xué)生靠自己的雙手掙學(xué)費。他們沒有因為家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好而放棄學(xué)業(yè)。相反，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€獨立和自力更生的好榜樣。
再來一個就更慘了。他叫秦小龍。他來自安徽明光。他是個殘疾人。他的父母從小就去世了。三年來，他一直在街上賣花，完全靠自己謀生。夜幕降臨時，他把用漂亮的塑料紙包著的花放在輪椅上，慢慢轉(zhuǎn)向街上，直到晚上10點。三年來，他沒有一天不這樣。三年來，他不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子！
但你們誰知道他為什么這么做？最讓我們感動的是，他這樣做不是為了自己，而是為了更多的貧困生上學(xué)！秦小龍把賣花賺來的錢捐給了其他貧困生。因為他不能自己上學(xué)，他希望那些因為家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，他也希望這些貧困生能夠自立。
這兩個自立自強(qiáng)的例子，不是靠別人，而是靠自己的努力，獨立自強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，鍥而不舍。他們的所作所為讓我們明白，自力更生就是樂觀地面對生活，冷靜地處理困難。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)自力更生的模式，靠自己的力量賺學(xué)費，努力養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來是靠自己的雙手掙來的，父母永遠(yuǎn)幫不了我們，要學(xué)會自立，學(xué)會自力更生，學(xué)會用自己的雙手努力。那些還沉浸在父母溺愛中人，很快就會醒來。讓我們走向自立、自強(qiáng)、成功。
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小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十三
各位同學(xué)們：
大家好！
今天能在這里為大家演講，我感到很榮幸，謝謝大家，我是瓦崗一中精神，我們有很多成員，經(jīng)過激烈的決賽之后，我們決定，讓李想來為大家演講。
我先自我介紹一下，我是“瓦崗一中精神”我的出生地是瓦崗一中，你們別看我的出生地在這個不大的四方院，我的同胞可不少，我有很多的好朋友，我的人緣很好，但是那觸犯了法律的人我可不愿意和他做朋友。
我給你們介紹一下我的朋友吧，我還有幾個好聽的名字，叫堅韌不拔、頑強(qiáng)不屈、奮斗不屈。那天，我在無聊的散步，在一個叫愛迪生的地方，休息了會，看見了他在發(fā)明一種可以發(fā)光的泡泡，他已經(jīng)失敗了很多次了，但他還沒有成功。我決定，幫他，說時遲那時快，只見這時。對面黑壓壓的一片敵外入侵分子，我看見，他們挑著放棄的旗幟。我方與敵方展開了激烈的戰(zhàn)斗。經(jīng)過一千多回合以后。我方的碳化棉線元帥主宰了戰(zhàn)場，獲得了勝利、定國號為燈泡，就這樣，我成了愛迪生的好朋友。
我還有個鄰居，也是我的好朋友。她從小就很勤奮，好學(xué)，能文能武，長大后，我便與他結(jié)識了。他母親讓他去參軍。而且時刻記著一句話，他母親把這一句話寫在了他的背上，這句話是精忠報國，當(dāng)然也就是我了。我的朋友大家也都猜出來了吧，他就是岳飛。
我還喜歡與大家做朋友。那些學(xué)習(xí)努力的也都是我的好朋友。我的朋友還有很多，如果大家想和我做朋友，請記住我的交友條件：堅韌不拔、頑強(qiáng)不屈。自立自強(qiáng)、奮斗不息，精忠報國，孝悌忠信。
我的演講結(jié)束。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
一位來自河北師范大學(xué)計算機(jī)系一年級的學(xué)生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁,一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學(xué)校，因為只有這樣她才能夠邊學(xué)習(xí)邊工作。每天當(dāng)她做完工作后，她就會到圖書館里去學(xué)習(xí)，直到很晚很晚才回宿舍。同學(xué)們，她是如此的懂得充分利用有限的時間，邊學(xué)習(xí)邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來自于安徽明光，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當(dāng)夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉(zhuǎn)上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風(fēng)雨交加，饑寒交迫的日子!!
但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學(xué)生上學(xué)!秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的貧困生。因為他自己無法上學(xué)，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學(xué)的人能夠上學(xué)，更希望我們這些貧困學(xué)生能夠自食其力，自立自強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們一起向自立自強(qiáng)的模范學(xué)習(xí)，靠我們自己的力量掙學(xué)費，嘗試自己養(yǎng)活自己。同學(xué)們，未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠(yuǎn)的給予我們幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會自立，學(xué)會自強(qiáng)，學(xué)會用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們，快快醒悟過來吧，讓我們一起走向自立，走向自強(qiáng)，走向成功的彼岸吧!
自立自強(qiáng)是中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)美德，它是民族的脊梁，民族的靈魂，是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來，不借助外來的力量，通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的夢想而奮進(jìn)而不懈努力?，F(xiàn)在許多有成就的人，都是通過自己的努力才有今天的榮譽(yù)。我們只要不再懶惰，永不放棄就會離成功近一些，更近一些，甚至到達(dá)成功的頂點，領(lǐng)略自立的`精神所在，讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生的字典里，沒有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一個腳印地前進(jìn)，執(zhí)著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。
自立自強(qiáng)是兄妹，是孿生的。自立促進(jìn)自強(qiáng)，自強(qiáng)便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來，面對種種困難，我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)這兩個字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽，讓懂得了什么才是真正的自強(qiáng)。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，八、九歲的二年級班長林浩，他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢，是那么的完美……時間不可以倒流，但自立自強(qiáng)可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強(qiáng)，他們在自立自強(qiáng)中奏響的是強(qiáng)音，他們的精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅強(qiáng)，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅強(qiáng)地走下去。每個人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是只要堅強(qiáng)，勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點點堅強(qiáng)，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。自強(qiáng)是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強(qiáng)精神的中國人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。每一個中國人，都要學(xué)會獨立，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會生活，都要懂得自立自強(qiáng)。每個人都經(jīng)歷過恐慌，經(jīng)歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強(qiáng)，選擇了面對。一個中國人，不應(yīng)該軟弱，要堅強(qiáng)，要自立自強(qiáng)，要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個中國人沒有彎曲的脊梁，永遠(yuǎn)自立，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十五
親愛的劉：
您好！
聽說你因為兒子小劉玩智能手機(jī)上癮近視，給全校捐了40萬。我對你做這件事的方式感到驚訝。我很驚訝父愛能有這么強(qiáng)大的力量推動你做決定；我想知道你為什么要用這種方式表達(dá)你父親的愛。長此以往，你會讓人類倒退。
科學(xué)技術(shù)帶來人類進(jìn)步，這是科學(xué)技術(shù)的事實。隨著科技的進(jìn)步，人類的生活會越來越好。只有隨著科技的進(jìn)步，國家才會變得強(qiáng)大和繁榮。
隨著科技的發(fā)展，我們未來的愿望就像沙灘上的沙粒，無數(shù)卻堅不可摧。愿望一旦實現(xiàn)，任何困難都無法改變。然而現(xiàn)實的屏障就像海浪一樣，無情地沖擊著沙粒，賦予它們頑強(qiáng)的毅力。科技的發(fā)展就像催化劑，讓這種美好的愿望從幻想變成了現(xiàn)實。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到保障，科學(xué)技術(shù)滿足了人們的享受欲望。
所以，我不同意你捐贈傳統(tǒng)手機(jī)，但我被你偉大的父愛深深打動了。
父親對孩子的愛是一種獨特的愛，但父親的愛并不意味著以強(qiáng)大的方式得到它。我認(rèn)為只有真心愛孩子，關(guān)心孩子的健康，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，多和孩子聊天，讓孩子不要玩智能手機(jī)游戲，帶孩子出去玩，過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而不是捐40萬元捐手機(jī)來表達(dá)對孩子的愛。
再者，用傳統(tǒng)手機(jī)代替智能手機(jī)必然會引起學(xué)生的憤慨。父愛是好事，但不代表阻止學(xué)生帶智能手機(jī)上學(xué)。學(xué)生不把手機(jī)帶到學(xué)校玩游戲。許多學(xué)生旨在與父母保持聯(lián)系。很多學(xué)生住在校園里，有智能手機(jī)帶來的便利。他們可以在適當(dāng)?shù)臅r候觀看相關(guān)的新聞廣播，及時了解當(dāng)前的政治熱點，在線獲取信息，豐富自己的生活，拓展自己的視野。
另外，如果給傳統(tǒng)手機(jī)捐40萬，也會對孩子產(chǎn)生不良影響。也許他不會明白你在做什么，也許認(rèn)識他的人會用驚訝的眼神看著他，說些不負(fù)責(zé)任的話。也許老師會把你的孩子當(dāng)成其他學(xué)生的榜樣，讓你的孩子與其他學(xué)生疏遠(yuǎn)，不能有真誠的友誼。
所以，在我看來，你不應(yīng)該為了自己孩子的近視把40萬捐給傳統(tǒng)手機(jī)。父母對你的近視也有不可推卸的責(zé)任。父母應(yīng)該立即想出如何更好地管理孩子，比如沒收孩子的手機(jī)，告訴他們保護(hù)眼睛，讓他們適當(dāng)休息。
最后，在科技飛速發(fā)展的今天，我們應(yīng)該展望更美好的未來，而不是停止自己的發(fā)展，為人民謀福利，發(fā)展科技，讓生活更美好。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“掉自己的汗，吃自己的飯，做自己的事?！边@是陶行知的話。
現(xiàn)在，大多數(shù)父母非常溺愛他們的孩子。我們可以理解兒子的愛。但是過度的溺愛會降低孩子的溝通、談吐和心理承受能力。如果有一天，他父母不在，他一個人，他會怎么辦？叫你從十萬八千里外趕來？如果一個孩子走得很順利，遇到顛簸的事情，他不會一下子摔倒，或者很難再爬起來。
有時候，我們好心幫大人打掃衛(wèi)生，做家務(wù)，但是父母總是用同樣的話回答他：“我知道你是個好孩子，但是做家務(wù)從來都是大人做的。對孩子來說，最重要的是努力學(xué)習(xí)。這些事你不用擔(dān)心！”于是他逐漸意識到自己不做家務(wù)，對家務(wù)失去了熱情。我越來越依賴父母，我能做的只有在父母的`幫助下才能完成。
我希望我們的父母培養(yǎng)孩子獨立自主，做自己的事。對孩子有點信心。不要總是害怕和擔(dān)心孩子的失敗。不要妄下結(jié)論，給他一個機(jī)會。不給他機(jī)會什么都不能成！
“掉你的汗，吃你自己的飯，做你自己的事。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在記憶深處，有這樣一句話：“滴自身的汗，吃自身的飯，自身的事情自身干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”這就是我國教育學(xué)家陶行知的一句名言。
可是在當(dāng)今社會上，又有多少人能做到真正的“好漢”呢？生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們，沉浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中的你們，是否感到過很痛苦呢？你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你們只會在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運的擺布！生活在這個信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自身的力量為自身的人生畫出一道靚麗的彩光！個人要自立，民族也要自立，一個國家主權(quán)的保障就是這個國家自立的充分體現(xiàn)。幾個中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車，一個中國孩子摔倒在前面，另外的`幾個中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說：“快點自身起來，別擋著后面的路?！边@是因為日本孩子從小接受著“自身干”的教育理念，他們認(rèn)為自身要學(xué)會承受，學(xué)會自立。
因此，我們都認(rèn)為日本是個自強(qiáng)自立的國家。但你是否想過，大家認(rèn)同一個國家自立的根本是什么呢？沒錯，青少年們的自立就標(biāo)志著一個國家的自立，標(biāo)志著一個民族，一個家園的光明未來，因為自立是一個民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是使一個民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。
新一代的青少年們，我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來，讓我們一方面健全自身在生活上的自理能力，一方面將自身的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來，告別依賴，堅守自立！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
雄鷹翱翔藍(lán)天是因為它有不斷進(jìn)取的自信心，猛虎笑傲叢林也是因為他有敢爭第一的自信心，古今中外的成功者，他們都具有不待揚鞭本自信的性格特點。
自信是一種精神，自信是一種境界，它像黑夜中的一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路，又像在茫茫大海上遠(yuǎn)航船上的指南針，為你指點迷津，還像風(fēng)雨之后的彩虹，讓你看到七彩的希望。
貝多芬，一位偉大的作曲家，當(dāng)他在音樂事業(yè)的巔峰之時，突如其來的耳疾讓他進(jìn)入無聲的世界，生活在一個完全沒有聲音世界里的他還能作曲嗎?面對人們的疑問，他自信這是命運的考驗，英雄是不應(yīng)該像厄運低頭的，在強(qiáng)大自信力的推動下，他的最偉大的《第九交響曲》誕生了。
夏洛蒂·勃朗特，十九世紀(jì)的英國人。曾屢遭挫折和磨難，因為擁有不待揚鞭本自信的美好資質(zhì)，她的小說《簡·愛》風(fēng)靡世界百余年。
面對挫折我不學(xué)那躲避“暴風(fēng)雨”的企鵝和海鴨，我要學(xué)那勇敢地、自信的、自由自在的海燕，因為大海永遠(yuǎn)不會風(fēng)平浪靜。
在我兩年的中學(xué)生活里，交織著汗水和淚水，激蕩著希望和失望，糾結(jié)著自信和盲從。
七年級下學(xué)期的幾次月考，我的數(shù)學(xué)成績宛如那午后的太陽，光芒不在，偶爾閃過的念頭中我也想過要放棄，因為許多人都是這樣的，但是我不相信成功與我無緣。
一次次的努力，一次次的付出，不見那位成功“天使”的微笑，卻只見失敗這顆“掃把星”嘲笑，不，我不能被失敗所嘲笑，我更不能被失敗所征服，我要振作，我要用我的實力證明給失敗看，我可以打敗你—失敗。
終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，我的數(shù)學(xué)成績得到明顯提高，八年級下學(xué)期的第二次月考就是證明，我深信，只要自信，我一定會成功的。
臧克家說“不待揚鞭自奮蹄”我要說不帶揚鞭本自信。
“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這是史學(xué)家的自信。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”這是偉人的自信。
“唯有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”這是革命者的自信。
自信能讓可怕的黑暗變成美麗的晨曦。自信能讓今日的弱小變成明日的強(qiáng)大。自信能讓我們這群少年從挫折走向成功，從成功走向新的成功。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
上午好!我是九二班的xx，我很高興通過自己的努力獲得這次獎學(xué)金，更為能夠作為眾多獲獎同學(xué)的代表在此發(fā)言而深感榮幸。
首先，我很感謝獎學(xué)金制度的設(shè)立，這是對我們廣大學(xué)生的`一種激勵和肯定，體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷。我覺得獎學(xué)金不僅僅是金錢的獎勵，更多的是一種感情的傳遞、人性的關(guān)愛!
接著我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會了我們行走卻是老師教會了我們奔跑;爸媽教會了我們言語，卻是老師教會了我們將言語調(diào)理成文縐縐的言辭，借以表達(dá)我們獨特的內(nèi)心情懷;爸媽教會了我們穿衣吃飯，卻是老師教會了我們?nèi)绾闻c他人相處……我要感謝曾經(jīng)教育過我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們，你們是我人生的指南針。
當(dāng)然，我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報的，這也恰恰是他們偉大的一面。對于父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。
“感謝”這個詞語說出來容易至極，但是“感謝”應(yīng)該不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的情感，更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的行動!所以，我認(rèn)為，我們每一個學(xué)生都要在學(xué)習(xí)上勤奮努力，以自己良好的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)良的品性來感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校!
最后，請允許我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們!我們?nèi)〉玫某煽冎杏心銈兊暮顾?BR> 謝謝!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二十
當(dāng)今社會，依賴的.人不能存在，自力更生卻可以生而四方。
陶行知說：“滴自己的汗，吃自己的飯，做自己的事；靠天，靠地，靠祖宗，不是英雄?！?BR> 在成長的過程中，我們可能依靠很多人，但我們最能依靠自己。只有擺脫依賴，學(xué)會獨立，才能取得真正的成功！
自古以來，絕大多數(shù)富人一般都是把財富留給后代。然而，在美國，一種新的時尚近年來一直在流行。不要給后代留下太多財產(chǎn)，以免他們變得無助。這種時尚的實踐者包括微軟著名創(chuàng)始人比爾蓋茨、沃倫巴菲特等。
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二十一
朋友們：
也許你對“一個成功男人的背后，一定有一個偉大的女人支撐著他”這句話并不陌生。不用說，就是基于這樣的認(rèn)識，很多女人選擇犧牲自己，通過男人實現(xiàn)自己的價值，通過丈夫的榮耀照亮自己，把丈夫當(dāng)成自己的神。有這樣一個真實的故事：我大學(xué)時的朋友小文——，在各方面都是一個絕對優(yōu)秀的女性。當(dāng)她出現(xiàn)在電視屏幕上時，千千成千上萬的觀眾欽佩她的迷人魅力；當(dāng)她與外賓洽談業(yè)務(wù)時，年輕漂亮的女翻譯會感到慚愧。她是那種外貴內(nèi)秀的女人。作為一個涉外公司的經(jīng)理，正是因為她太優(yōu)秀了，所以大老爺?shù)睦瞎员?，抑郁，心理不平衡。結(jié)果完美的小家庭出現(xiàn)了裂痕。為了家庭穩(wěn)定和丈夫的寵愛，她辭去了經(jīng)理的工作，成為了一名普通員工，把所有的時間和精力都投入到了丈夫、家庭和丈夫的事業(yè)上。不久，丈夫去美國留學(xué)，她帶女兒去當(dāng)了三年淑女。當(dāng)她在等丈夫辦理赴美留學(xué)手續(xù)的時候，一封充滿愧疚、自責(zé)和謾罵的信向她走來，但在這份充滿激情的論文之后，她看到的只是丈夫有外遇這一赤裸裸的事實。她驚呆了，覺得自己好像掉進(jìn)了深淵。她不能接受這樣致命的打擊。然而，憑著她本能的善良，她做了一個女人在這種情況下所能采取的最寬容的行動。
我以為這樣會把老公的心帶回來，但是老公還是想和她分手。這一次，她徹底崩潰了，從一個善良優(yōu)雅的知識女性，變成了一個可怕的怨婦。她苦笑著說：“我想到了市場上的女人在這種情況下應(yīng)該采取的所有報復(fù)手段。說到這個分?jǐn)?shù)，女人不分高低，都是一樣的?！?BR> 聽起來像古代京劇，丈夫成名，找到新歡；他的妻子老了，被遺棄了。其實這部低俗的劇已經(jīng)演了幾千年了，只是我們常常沒有想到自己會成為一個劇作家，這就是女人的執(zhí)著，女人的愚蠢。
對男人來說，忠孝自古難行；對女人來說，幸福和成功是一對敵人。一個想要幸福成功的女人，無疑是上帝的寵兒，但對于大多數(shù)女人來說，似乎只有一個人要選擇。
我們不常聽到——，“我為他犧牲了一切”，“為了孩子我不得不放棄事業(yè)”，“我們都有自己的事業(yè)，但為了他，我只能選擇賢妻良母”。有多少女人是“責(zé)無旁貸”、“自然而然”地在家庭中圈定自己，把自己綁在丈夫身上，把自己所有的性格和才華外化給家庭的？丈夫的幸福就是她的幸福，丈夫的悲哀就是她的悲哀，丈夫的一切就是她的一切，丈夫就是她的上帝。
的確，做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女，到慈愛的妻子，到勤勞的母親，再到鬢角斑白的老婦人，都有很大的起伏。理想與現(xiàn)實的錯位，事業(yè)與家庭的沖突，油鹽醬醋的拖累。但是有些女人并不是被這些東西說服，而是追求真善美來達(dá)到自尊自信自強(qiáng)！
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二十二
學(xué)生們，教師們：
早上好!
在涼快的秋風(fēng)中，一個富有生機(jī)和希翼的新學(xué)期開頭了!
世界上沒有兩片相同的樹葉，我們每個人都是世界上獨一無二的一道風(fēng)景。打算成敗的不是我們是什么風(fēng)景，而在于做一個最好的自己。
如何做最好的自己呢請看我們的校訓(xùn)：自信、獨立、進(jìn)取、成才!
首先，在自信中做最好的的自己。
自信的意思是自己信任自己。信任自己可以在面向困難與挑戰(zhàn)的時候，將自己最大的潛能釋放出來，信任自己可以在抱負(fù)和愛好的引導(dǎo)下堅決不移的走向勝利。自信就是力氣，自信就是希翼。
做最好的自己，就是敬重和信任自己，天天多和自己比，把自己的今日和自己的昨天比，一天一點努力，一天一點長進(jìn)，很多個小長進(jìn)小勝利就一定會造就一個獨一無二，自信自強(qiáng)最好的自己!
第二，在獨立中做最好的自己。
獨立，就是自己的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。一個勇于擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任的人，才是一個人格真正自立的人。
人的成長過程，就是一個不斷提高獨立實力的過程。從學(xué)會走路開頭，我們獲得了身體的獨立;然后是吃飯穿衣生活獨立，上學(xué)讀書，學(xué)習(xí)自立，直到未來走上社會，工作自立。如此看來，在我們成長的每個階段都有我們必需學(xué)會的獨立的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)。唯有獨立自強(qiáng)，才干贏得尊嚴(yán)和權(quán)力，一個國家如此，一個民族如此，一個人更是如此!因此，我們每一個學(xué)生都要擁有一顆樂觀主動的心，從小事做起，從培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣開頭，有方案有目標(biāo)的管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，做一個有承擔(dān)能負(fù)責(zé)的最好的`自己。
第三，在進(jìn)取中做最好的自己。
所謂進(jìn)取，就是不怕困難，努力向前的精神風(fēng)貌，銳意立志，奮勉有為的人生態(tài)度。惟獨樂觀進(jìn)取才干堅持抱負(fù)，超越平凡;惟獨樂觀進(jìn)取，才干自強(qiáng)不息永不言棄;惟獨樂觀進(jìn)取，才干引爆潛能，做最好的自己。
”天行健，君子以自強(qiáng)不息“。新的幻想已經(jīng)點燃，新的出色即將書寫，學(xué)生們，教師們，請記住我們的校訓(xùn)：自信、獨立、進(jìn)取、成才，讓我們在做最好的自己的誓言中開頭我們新的學(xué)期，在做最好的自己的誓言中放飛自我，追趕幻想，收獲勝利!
小學(xué)生自強(qiáng)自立演講稿篇二十三
有這樣一個故事：家里有一個小男孩，他的父母非常愛他。連雞蛋都要去皮，他才能吃。有一次他出去吃飯，把雞蛋吃得沒皮，居然說：“這里的雞蛋太硬，不好吃。我家的雞蛋都是白軟的。你可以和他們一起吃?！笨赐曛?，我感慨良多，不禁感嘆：一個人學(xué)會自力更生是多么重要??！
也許很多人還不知道安徒生是如何努力創(chuàng)造出我們平時看到的令人著迷的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》。原來的安徒生差點被甩在后面，但他沒有陷入貧困。相反，他依靠自己堅強(qiáng)的意志自立謀生。在努力吸收各種來源的知識的同時，他最終成為了一名世界聞名的自力更生的童話作家。
歷史上的一些成功人士也為我們樹立了很好的榜樣，因為他們的自強(qiáng)自立，最終取得了一些不平凡的成就。比如宋代的范仲淹，最終以自強(qiáng)不息的精神成為一代文學(xué)作家；海外莎士比亞離家尋求自立，最終成為偉大的劇作家；雨果、歌德、泰戈爾等。沒有他們自力更生、自強(qiáng)不息的精神，沒有當(dāng)代壟斷者比爾，就不可能成功。蓋茨在世界各地都很富有，但為了讓他的孩子自立，他沒有給他們?nèi)魏呜敭a(chǎn)，讓他們自立。結(jié)果，他們的孩子也有所成就。
同學(xué)朋友們，我們每個人都有離開父母懷抱的一天。不自立，就會被小浪淹沒，被危險的障礙物阻擋。讓我們學(xué)會自立，學(xué)會堅強(qiáng)和努力，相信有一天成功的花朵會為我們綻放！
自立自強(qiáng)是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。只有自力更生，自強(qiáng)不息，小樹苗才能長成參天大樹，弱小的小馬駒才能變成千里馬，只有自力更生，才能茁壯成長。除了自己最好還是靠大家！足智多謀，得不到的！