演講稿可以幫助我們提高口頭表達(dá)能力，所以寫(xiě)一篇好的演講稿很重要。那么，如何寫(xiě)一篇出色的演講稿呢？首先，演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該能引起聽(tīng)眾的注意，可以使用引言、故事、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等方式激發(fā)興趣；其次，演講稿的主體內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，邏輯清晰，論據(jù)充分，語(yǔ)言生動(dòng)；最后，演講稿的結(jié)尾應(yīng)該給聽(tīng)眾留下深刻印象，可以用總結(jié)、承諾、呼吁等方式來(lái)結(jié)束演講，讓聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容有所收獲和思考。感謝大家的聆聽(tīng)，希望我的演講能給你們留下深刻的印象。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
大家晚上好!
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人們熱愛(ài)生命，呵護(hù)生命，對(duì)于生命的珍視無(wú)以輪比。做為一名醫(yī)務(wù)工作者，我為有這樣的稱(chēng)號(hào)而感到光榮和自豪，所以對(duì)于護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我是衷心地感到自豪的!
在高唱構(gòu)建和諧社會(huì)主旋律的今天，在軟環(huán)境建設(shè)如火如荼的今天，做為一名醫(yī)務(wù)工作者，我和我的同事們用愛(ài)和奉獻(xiàn)鑄就一道靚麗的風(fēng)景，用自己如脈如流的行動(dòng)詮釋著白衣天使的深刻內(nèi)涵：面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望，我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是生命衛(wèi)士永恒的追求，那么高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視著生命，在平凡的崗位上成就我們不平。
小事情關(guān)系大責(zé)任，小事情關(guān)系大榮辱。我深深知道：患者在你心中有多少，你在老百姓心中就有多重，所以我時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神和黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記在心，把愛(ài)心溫暖更多地獻(xiàn)給我們的父老鄉(xiāng)親，讓“新風(fēng)貌，走進(jìn)新醫(yī)院”，豐碑無(wú)語(yǔ)、行勝于言，雖然我們沒(méi)有感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我用自己的無(wú)言行動(dòng)展現(xiàn)著醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士永恒不變的主題，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士無(wú)悔的選擇。
朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我和我的同事們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。醫(yī)院能有今天的發(fā)展，醫(yī)院能在群眾中樹(shù)立良好的形象，是我們眾多生命衛(wèi)士辛勤努力的結(jié)果，是眾多生命衛(wèi)士忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
今天，當(dāng)你步入新醫(yī)院，你就會(huì)如沐春風(fēng)，無(wú)形中被一種精神，一種奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神所感染。在這里，大家都抱著“院興我興，院衰我恥”，“醫(yī)療工作無(wú)小事”“小事得失現(xiàn)榮辱”人生理念和工作信條，在這里，高揚(yáng)著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊(duì)旗幟，在這里，每時(shí)每刻都在譜寫(xiě)著救死扶傷的璀璨華章，在這里，每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，那就是——燃燒自己，溫暖患者。
面對(duì)患者，面對(duì)事業(yè)，我們得失無(wú)悔，奉獻(xiàn)無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎?，自己的付出換來(lái)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，換來(lái)了千家笑語(yǔ)，萬(wàn)戶(hù)歡聲!我們的汗水和心血時(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起，都在大大書(shū)寫(xiě)著兩個(gè)字——親情。
我們的職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易。就像一位老前輩說(shuō)的那樣，職業(yè)沒(méi)有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于他們的目的是否高尚，盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡悄然爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們?cè)趷?ài)心依舊，奉獻(xiàn)依舊!
生命衛(wèi)生的光榮稱(chēng)號(hào)不是輕易可以被承載的，它是一代又一代醫(yī)務(wù)工作者在與死神與病魔的抗?fàn)幹校脽o(wú)私的奉獻(xiàn)甚至是寶貴的生命鑄就的，它需要一代又一代醫(yī)務(wù)工作者用心呵護(hù)，用心血和汗水去洗禮。我們只有不斷努力再努力，才無(wú)愧于這一神圣的稱(chēng)號(hào)!
所以在工作中，我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀，我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天，成就我們衛(wèi)生事業(yè)明天更大的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：親愛(ài)的同事們：
大家好！
在每天上班前，我總是站在正裝鏡前，細(xì)細(xì)的整理衣裝，撫平那雪白的隔離服，隱去世間綺麗光華；戴正簡(jiǎn)單而標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)士帽，束起各方牽絆，然后注視、點(diǎn)頭、微笑，樸實(shí)而溫暖人心，這就是我，內(nèi)三科一名普通的護(hù)理人員?！皭?ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！边@是我最?lèi)?ài)的一句話(huà)，因?yàn)樗鼘⑽覀儗?xiě)的那樣超凡而脫俗。
拿起查房記錄本，輕邁著腳步，穿過(guò)走廊，推開(kāi)每一位病患的房間。常規(guī)檢查，換藥、打針，囑咐注意事項(xiàng)，上傳資料……記不得有多少個(gè)這樣春夏秋冬，數(shù)不清有多少個(gè)這樣日日夜夜，我們都這樣重復(fù)著同樣單調(diào)而復(fù)雜的工作，可是我們從來(lái)不敢馬虎大意，因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽，就有可能關(guān)系到一大家子的幸福；我們不能不耐厭煩，因?yàn)槲覀円粋€(gè)真心的微笑，就可能是他們困境里唯一的安慰。
這幾年由于分工不同，科里住的大都是一些上了年紀(jì)的爺爺奶奶們，他們大都上了年紀(jì)，體質(zhì)虛弱，并且病情復(fù)雜，有些更是缺少家人的照看，這些特殊的情況，都意味著我們將會(huì)付出更多，可是我們沒(méi)有怨言，因?yàn)檫@是我們的工作，也是我們的責(zé)任。
掖好被角，告訴患有慢支、冠心病等慢性疾病，還雙目。
患疾的張大爺，說(shuō)：“大爺，晚上家里人要是來(lái)不了，別擔(dān)心，有我們守著呢，端水倒尿，我們平日里慣了，別跟我們小輩們客氣”；拍松緊繃的脊背，告訴面紅耳赤情緒煩躁的李奶奶，“大娘，您別急，您是臥床時(shí)間有點(diǎn)久，造成的大便于結(jié)、排便不暢，不是大毛病，用藥要是再不行，咱們用手幫你”；清掃好地面，看著病床上一臉歉意的劉大爺和不住道歉的老大哥，說(shuō)“沒(méi)事，真沒(méi)什么事，回頭我自己洗洗，一會(huì)就干了”。
這些小事情，就是我們向社會(huì)炫耀的唯一資本，沒(méi)有豐功偉業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫暖情懷，而安慰我們疲憊身軀最大的回報(bào)，就是病人病情回穩(wěn)后，紅潤(rùn)的臉龐；是老人康復(fù)后，子女高興的話(huà)語(yǔ)；是看見(jiàn)我們到來(lái)時(shí)，一句最真誠(chéng)的感謝，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就足夠了。
也是這些，讓我漸漸的明白了，“燃燒自己、照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”，這樣的精神或許這輩子我也做不到，但是我愿意并且一直努力著，撫上每一個(gè)緊皺的眉頭，輕輕的將它舒展；捧起每一雙冰冷的手，用體溫將它溫暖；架起一雙臂膀，永遠(yuǎn)愿意給他前進(jìn)的力量。然后就一直這樣下去，用執(zhí)著與堅(jiān)持在輪回中奪回時(shí)間，用善良與真誠(chéng)守候每一位病患，一點(diǎn)點(diǎn)鑄就起捍衛(wèi)病人健康的屏障，真正的讓自己成為白衣天使，默默的守候在他們身邊。
在今后未知的日夜了，不管有多累，不管有多苦，我們?cè)敢庾屛覀兤椒驳那啻涸谧o(hù)理這個(gè)崗位上，展示出異樣的光彩。我相信，這樣的光彩必定是艷麗的，必定是最絢麗而奪目的。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
今天，能站到這里，和大家傾訴心聲、暢談理想，我感到非常榮幸，也非常激動(dòng)。
十多年前，在十八歲的花季，我走進(jìn)了大山，在那個(gè)純樸、古老而又陌生的地方成了一名普普通通的鄉(xiāng)村教師。身居窮鄉(xiāng)僻壤，有望不斷的懸崖峭壁，走不盡的崎嶇山路，翻不完的溝溝壑壑；在這里我切身領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜苦辣與簡(jiǎn)約清貧?？粗g人或跳槽，或調(diào)到繁華都市，我曾猶豫過(guò)，徘徊過(guò)。但是再看看身邊，那群默默無(wú)聞的山區(qū)教育工作者，他們堅(jiān)守清貧，扎根深山，無(wú)私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，用他們樸實(shí)無(wú)華的生命演繹著山區(qū)教育動(dòng)人的華章，滋潤(rùn)了我那顆躁動(dòng)的心我由衷的贊美他們，但我唯恐自己蒼白的語(yǔ)言表達(dá)不了心中的感動(dòng)，道不清他們對(duì)山區(qū)教育事業(yè)的執(zhí)著，訴不完他們對(duì)山里娃的那份情，那片愛(ài)。
雖然一支粉筆的結(jié)局永遠(yuǎn)是化為塵埃，一支蠟燭的命運(yùn)永遠(yuǎn)是流盡眼淚，一頭黑發(fā)的終點(diǎn)永遠(yuǎn)是銀絲旋舞，但是，我相信，他依然還在這里，他就是我們的老校長(zhǎng)，一個(gè)我崇拜敬仰的好老師。
那布滿(mǎn)皺紋的臉上不知是雨水還是汗水，我們立馬找來(lái)干毛巾，倒來(lái)熱開(kāi)水。正在這時(shí)，通往城區(qū)的唯一一班客車(chē)?guó)Q起了喇叭，老校長(zhǎng)拿起毛巾胡亂地擦了一把臉，氣喘吁吁地說(shuō)：“來(lái)不及了，下午還有一個(gè)重要的會(huì)議?！闭f(shuō)完三步并作兩步奔向客車(chē)。我分明看見(jiàn)他額頭的皺紋舒展開(kāi)了，臉上露出了舒心的笑容。開(kāi)完會(huì)后那兩個(gè)星期，老校長(zhǎng)一直沒(méi)到學(xué)校，因?yàn)楸揪腕w弱多病的他那里經(jīng)得起那番風(fēng)雨的折騰，他又病倒了。
如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)?！敖o山里孩子一雙翅膀，他們準(zhǔn)能比城市的孩子飛得更高！因?yàn)樗麄兡艹钥?，他們?jīng)歷過(guò)磨練，他們和大山一樣有靈性?！边@是張老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。
張老師是本地人，任教20余年，外表親和，工作起來(lái)沉穩(wěn)干練，是學(xué)校中低年級(jí)教學(xué)的中堅(jiān)力量。責(zé)任心強(qiáng)、有耐心是張老師最大的特點(diǎn)。記得有一次，她班上的一位小女孩家庭作業(yè)已經(jīng)有幾天沒(méi)好好完成了，放學(xué)時(shí)她單獨(dú)留她下來(lái)準(zhǔn)備找她談?wù)?。沒(méi)等她開(kāi)口，那個(gè)女孩子突然怯生生地說(shuō)：“老師，我能早點(diǎn)回家嗎？”張老師看著她，頓了一下，突然意識(shí)到了什么，馬上跟她說(shuō)：“好，回家寫(xiě)一篇日記，題目是《我要早點(diǎn)回家》。明天給我，好嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。第二天，女孩的日記交上來(lái)了，雖然語(yǔ)句不太通順，但是大致意思是：她已經(jīng)有個(gè)妹妹了，媽媽又生了一個(gè)小弟弟，每天回家做完作業(yè)就得抱弟弟，爸爸嫌她太笨，學(xué)了也白學(xué)。老師留她補(bǔ)課，媽媽就說(shuō)她是放學(xué)后偷懶不回家抱弟弟，老打她。字里行間都流露出一個(gè)孩子的無(wú)助，張老師看了，心里著急，她馬上趕往小女孩的家告訴孩子的父母孩子的學(xué)習(xí)情況，并幫她解釋清楚為什么每天晚回家的原因，耐心地給家長(zhǎng)講怎么教育孩子。從那以后，她每天利用課余時(shí)間給女孩補(bǔ)課，女孩的成績(jī)漸漸有了起色，臉上的笑容也多了。后來(lái)孩子在日記中。
如果生命如風(fēng)，那么張老師是撲面而來(lái)最和煦的那一縷；如果微風(fēng)化雨，她是隨風(fēng)入夜最潤(rùn)物的那一滴；如果細(xì)雨成流，她是潺潺流淌最清幽的那一溪。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀拖著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念照亮學(xué)生前進(jìn)的道路；我要說(shuō)山區(qū)老師是橋，為山里娃連接被割斷的山巒，引領(lǐng)他們走向收獲的巔峰！
慶元，自古以來(lái)就是窮鄉(xiāng)僻壤。80%以上的學(xué)生都是留守兒童，所以學(xué)生讀到四年級(jí)全部住校，在學(xué)校，老師既當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)媽。在王老師的班上就有一個(gè)特殊的留守兒童鄧真梅，父親為了讓他們姐弟兩上學(xué)，帶著智障的媽媽外出打工多年。那晚，一陣急促的敲門(mén)聲和學(xué)生慌亂的議論聲把小王老師從睡夢(mèng)中驚醒，直覺(jué)告訴她肯定是白天重感冒又無(wú)論如何不肯就醫(yī)的鄧真梅同學(xué)出事了。她來(lái)不及多想，把被驚醒的哇哇大哭的剛滿(mǎn)一歲的女兒交給母親，披衣起床，快步來(lái)到女生宿舍，一把扯起已人事不省的鄧真梅放在自己瘦弱的背上朝鄉(xiāng)醫(yī)院飛奔。醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎需馬上轉(zhuǎn)到區(qū)人民醫(yī)院搶救。想起鄧真梅一貧如洗的家庭，再看著病床上不斷抽搐生命垂危的孩子，小王老師含淚懇求醫(yī)生一定要救活她！醫(yī)生護(hù)士都被小王老師感動(dòng)了，破例地扮演著孩子家屬的角色，和小王老師一道抬著孩子去作各種檢查、幫忙取藥、打開(kāi)水王老師在孩子的病床前整整守了兩天兩夜，孩子終于舒醒過(guò)來(lái)，她才放心地交給剛剛趕回來(lái)的孩子的父親，拖著疲憊的身軀回學(xué)校上課。正如孩子的父親寫(xiě)的那封長(zhǎng)長(zhǎng)的感謝信，讓我們看到了人民教師平凡中的偉大：王老師，我要攜全家人給您深深地鞠一躬，是您，給了孩子第二次生命；是您，代替我給了孩子無(wú)私的愛(ài)；是您，讓我的家庭雖貧窮但重新充滿(mǎn)溫馨。
什么樣的愛(ài)，如大海般寬廣，那滾滾而至的波濤，是洶涌澎湃的愛(ài)潮，奔流不息；什么樣的情，似山峰般高峻，那雄奇?zhèn)グ兜纳碜?，是永恒常駐的豐碑。
你看，辦公室里郭老師一邊給孩子講題一邊摸著孩子的頭鼓勵(lì)孩子；操場(chǎng)上，陳老師正在和孩子們跳繩，其樂(lè)融融；乒乓臺(tái)旁，鄭老師邊握著孩子的手邊講解動(dòng)作要領(lǐng)；大樹(shù)下，一大群孩子正圍著馮老師講故事。
“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌，四只眼睛”，看得見(jiàn)歲月爬滿(mǎn)滄桑的臉，不經(jīng)意間青春已遠(yuǎn)去、兩鬢已斑白?？陕?tīng)得見(jiàn)愛(ài)的無(wú)聲蔓延，聽(tīng)得見(jiàn)山那邊書(shū)聲一片，于是我們無(wú)怨無(wú)悔。擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的不倒的信念墻！我們是山村的希望，我們堪稱(chēng)大山的驕子，讓我們攜起手來(lái)，肩并肩用青春和熱血撐起山區(qū)教育那片更廣闊的藍(lán)天。
謝謝大家！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位兄弟姐妹們：
大家上午好！
今日我十分榮幸能夠作為優(yōu)秀護(hù)士代表進(jìn)行發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有護(hù)士向關(guān)心、支持護(hù)理工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激，向護(hù)士姐妹們致以最真誠(chéng)的祝福!
錯(cuò)過(guò)了一頓又一頓飯，錯(cuò)過(guò)了一次又一次和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，但我一想起那些得到及時(shí)救治的病人，看到他們舒展的容顏，讓我感到所有的付出都是值得的，因?yàn)楹蜕啾?，所有的遺憾和艱辛都微不足道。以往看到過(guò)一句話(huà)，深受感動(dòng)：愛(ài)在左，情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花；讓這一徑長(zhǎng)途布滿(mǎn)花香；使穿花拂葉的人踏著荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可揮不覺(jué)悲涼。我想，這也是我們護(hù)理工作需要到達(dá)的夢(mèng)想境界。期望我們的護(hù)理工作能讓忍受病痛折磨的人，心里感覺(jué)溫暖；讓流著淚的患者，心里不覺(jué)得悲涼！
我感激我的職業(yè)，是它讓我明白如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命；我感激我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命。奉獻(xiàn)是一種幸福，在手術(shù)室這個(gè)平凡的崗位上，我會(huì)以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，在無(wú)影燈下盡情描繪絢麗多彩的護(hù)理華章！
最終再次祝護(hù)士姐妹們節(jié)日歡樂(lè)！多謝！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們，大家好！
今天，能站到這里，和大家傾訴心聲、暢談理想，我感到非常榮幸，也非常激動(dòng)。
雖然一支粉筆的結(jié)局永遠(yuǎn)是化為塵埃，一支蠟燭的命運(yùn)永遠(yuǎn)是流盡眼淚，一頭黑發(fā)的終點(diǎn)永遠(yuǎn)是銀絲旋舞，但是，我相信，他依然還在這里，他就是我們的老校長(zhǎng)——一個(gè)我崇拜敬仰的好老師。
那布滿(mǎn)皺紋的臉上不知是雨水還是汗水，我們立馬找來(lái)干毛巾，倒來(lái)熱開(kāi)水。正在這時(shí)，通往城區(qū)的唯一一班客車(chē)?guó)Q起了喇叭，老校長(zhǎng)拿起毛巾胡亂地擦了一把臉，氣喘吁吁地說(shuō)：“來(lái)不及了，下午還有一個(gè)重要的會(huì)議?！闭f(shuō)完三步并作兩步奔向客車(chē)。我分明看見(jiàn)他額頭的皺紋舒展開(kāi)了，臉上露出了舒心的笑容。開(kāi)完會(huì)后那兩個(gè)星期，老校長(zhǎng)一直沒(méi)到學(xué)校，因?yàn)楸揪腕w弱多病的他那里經(jīng)得起那番風(fēng)雨的折騰，他又病倒了。
如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。“給山里孩子一雙翅膀，他們準(zhǔn)能比城市的孩子飛得更高！因?yàn)樗麄兡艹钥?，他們?jīng)歷過(guò)磨練，他們和大山一樣有靈性。”這是張老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀拖著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念照亮學(xué)生前進(jìn)的道路；我要說(shuō)山區(qū)老師是橋，為山里娃連接被割斷的山巒，引領(lǐng)他們走向收獲的巔峰！
“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌，四只眼睛”，看得見(jiàn)歲月爬滿(mǎn)滄桑的臉，不經(jīng)意間青春已遠(yuǎn)去、兩鬢已斑白?？陕?tīng)得見(jiàn)愛(ài)的無(wú)聲蔓延，聽(tīng)得見(jiàn)山那邊書(shū)聲一片，于是我們無(wú)怨無(wú)悔。擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的`不倒的信念墻！我們是山村的希望，我們堪稱(chēng)大山的驕子，讓我們攜起手來(lái)，肩并肩用青春和熱血撐起山區(qū)教育那片更廣闊的藍(lán)天。
謝謝大家！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！今天我演講的題目是《xxxxxx》。作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員我深深地知道護(hù)理工作的苦與樂(lè)，有的姐妹可能要說(shuō)了，我每天工作時(shí)看到的只有病人的痛苦與呻吟，病人的生與死，我只看到了苦卻沒(méi)看到樂(lè)。其實(shí)這卻正是我們工作的意義所在。作為一名醫(yī)護(hù)人員要有一雙勤勞的手，更要有一雙發(fā)現(xiàn)美好生活的眼睛。我們就要用這雙手這雙眼睛去幫助病人克服病魔，重拾生活下去的信心。
現(xiàn)在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)正在開(kāi)展“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿(mǎn)意”的“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，我們要不斷的提升服務(wù)水平，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意醫(yī)院。
在我剛進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，前輩們以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到廣大病人及家屬的尊重，而我們則會(huì)耐心傾聽(tīng)病人的心聲，積極的鼓勵(lì)病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處，病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的心情。
有時(shí)候做某些無(wú)菌操作時(shí)，為了減少感染的機(jī)會(huì)，我們不提倡病人家屬在病人身邊，而在病人家屬不在病人身邊的時(shí)候，更要顯示出我們醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和職業(yè)道德。我們要讓病人感覺(jué)并不孤獨(dú)，家屬不在，但我們?cè)?。我們要比病人家屬更耐心更?zhuān)業(yè)的去照顧病人。而且不僅僅是在生活上，心理上更是。
雖然常規(guī)治療工作繁重，但我們絕不能忽略病人的感受，平時(shí)要與病人多溝通，多了解，多鼓勵(lì)，只有這樣才能讓病人愉快的配合我們，對(duì)我們的治療也更有效。當(dāng)我們的付出讓那些脆弱的生命回歸健康，我們的行動(dòng)得到病人及家屬的認(rèn)可，這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
有人說(shuō)護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，而我要說(shuō)護(hù)理工作更是一種生活，一種價(jià)值，一種貢獻(xiàn)。我們要為從事這樣一份工作而感到榮幸，為病人實(shí)施護(hù)理工作，讓病魔遠(yuǎn)離生命是我們的職責(zé)。白衣天使不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，更是人們對(duì)我們工作的肯定和贊譽(yù)，我們不能辜負(fù)這個(gè)純潔而偉大的稱(chēng)號(hào)，要把我們的身心和精力投入到護(hù)理事業(yè)中去。
都說(shuō)要以人為本，急病人之所急，想病人之所想，全心全意的為病人服務(wù)，以病人的高度滿(mǎn)意為最終目的?，F(xiàn)在全國(guó)上下正在深入貫徹落實(shí)三好一滿(mǎn)意活動(dòng)，我們要進(jìn)一步使護(hù)理工作更貼近病人，通過(guò)我們的工作來(lái)充實(shí)我們的生活，完美我們的人生，體現(xiàn)我們的價(jià)值。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇七
領(lǐng)導(dǎo)各位同志：
現(xiàn)在我主要就任護(hù)士長(zhǎng)一職五年來(lái)，對(duì)護(hù)士長(zhǎng)這一角色的認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)看法：
護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱(chēng)職的護(hù)士長(zhǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該做到：
第一、學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去。
就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)。其次，建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績(jī)，而是要讓患者滿(mǎn)意。
3、逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn)，徹底打破中鍋飯，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，變“被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理”使責(zé)任分明、優(yōu)劣可視，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時(shí)也為病人提供了最隹報(bào)務(wù)。
第二、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平，帥先接受新知識(shí)新技術(shù)，做專(zhuān)業(yè)技術(shù)的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠(chéng)懇、寬容，經(jīng)常樹(shù)立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、與科室護(hù)士之間建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳的心理效益。
5、醫(yī)院是一個(gè)整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
總而言之，對(duì)于醫(yī)院實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)，我表示擁護(hù)，時(shí)代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒(méi)有競(jìng)聘上護(hù)士長(zhǎng)，我將是一名稱(chēng)職的護(hù)士，如果競(jìng)聘上了，那也是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的支持，我將努力、再努力!!
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
兒時(shí)的我們總是有許許多多的幻想，成為科學(xué)家、發(fā)明家、老師等等。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，某一天我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)兒時(shí)成為教師的幻想已經(jīng)漸漸在我心中生根發(fā)芽，成為了我的理想。每當(dāng)看到講桌黑板；每當(dāng)看到老師那被汗水浸濕的脊背；每當(dāng)看到孩子們那透著渴望知識(shí)的眼睛，我心中總有某些柔軟地方被觸動(dòng)，這觸動(dòng)就如回音般在我心中久久不能平息，時(shí)刻提醒著我，我的理想——教師。
教師，一個(gè)神圣而單純的職業(yè)。老師，每個(gè)人都說(shuō)你是培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁。我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。您的品格可以用兩個(gè)字形容——燃燒。您講的課是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)仿佛在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。有了您花園才這樣艷麗，大地才充滿(mǎn)春意。老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
我很慶幸我的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)，因?yàn)殡m然這個(gè)專(zhuān)業(yè)也許不會(huì)給我?guī)?lái)榮譽(yù)抑或是金錢(qián)，但它讓我離孩子們更近，離我的夢(mèng)想更近。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà)“我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師；我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師；我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師?！边@也正是我心目中理想的教師，我也要成為的教師。雖然我距離這種境界還很遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，我會(huì)一路堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲矣欣硐耄业睦硐胱屛腋械綀?jiān)持是一種幸福。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇九
尊敬的：
大家好!
在這透著勃勃生機(jī)的日子里，我們迎來(lái)了5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，它既是對(duì)我們職業(yè)的認(rèn)可，也是對(duì)從業(yè)者的贊譽(yù)。
多年來(lái)，在南丁格爾精神的感召下，護(hù)士們始終恪守著自己的職業(yè)道德，謹(jǐn)遵著諄諄教誨，每天穿梭于病床間，她們面帶微笑、輕言細(xì)語(yǔ)，邁著輕盈的步伐，處理著各種繁雜的工作，如生活上的照顧：洗漱、喂飯、翻身按摩;治療護(hù)理如輸液、打針、喂藥等;心理上的安撫如傾聽(tīng)、交談等。
護(hù)士承受著各種壓力，卻表現(xiàn)得耐心、細(xì)心、精心、熱心，她們的行為感染著身邊的患者、家屬，她們呼喚健康、驅(qū)散病痛，讓愛(ài)充滿(mǎn)心間。護(hù)士總是以飽滿(mǎn)的熱忱投入工作，卻總是拖著疲累的身軀回家，她們的角色無(wú)人替代，有時(shí)甚至被人誤會(huì)，但她們一如既往，無(wú)怨無(wú)悔，抒寫(xiě)著感人至深的。面對(duì)榮譽(yù)，她們總是一句話(huà)，這是我們應(yīng)該做的。
護(hù)士們坦言，自從在南丁格爾畫(huà)像面前宣誓的那一刻起，她們就堅(jiān)定了自己的人生選擇，有了自己的信仰，有了自己的追求，不管前面有什么困苦、坎坷、委屈，她們都會(huì)勇往直前，這就是我們的護(hù)士，新時(shí)代的護(hù)士，歷史賦予的使命在她們身上體現(xiàn)，她們?cè)忈屩o(hù)士的真正含義。
我們的護(hù)士姐妹，是人間的守護(hù)神，是光明希望的使者，因?yàn)橛心銈?，世間才會(huì)美麗，痛苦才會(huì)遠(yuǎn)離。正如《護(hù)士之歌》所唱：中國(guó)護(hù)士，大愛(ài)無(wú)疆，用生命守護(hù)生命，用奉獻(xiàn)澆灌生命，讓青春永遠(yuǎn)綻放，讓真情地久天長(zhǎng)。
謝謝大家！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十
地位。我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小小的但卻足以讓我為之孜孜不倦追求一生的夢(mèng)。
清晰記得13歲那年的一個(gè)夜晚，我可憐的侄女終因癌癥而走到了生命的盡頭。病床旁圍著的是傷心欲絕的父母。當(dāng)她用那種不甘心而又無(wú)奈的眼神環(huán)顧一下四周而后幽幽說(shuō)道：“我好怕，我好想活著”的那一剎那，我們徹底崩潰了，那是怎樣的一種痛??！而這時(shí)，站在她旁邊的護(hù)士小姐握住她的手，俯身輕輕說(shuō)：“阿姨陪著你，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你”。侄女注視著注視著她，慢慢地閉上了雙眼，而她的雙手仍緊緊地和護(hù)士小姐的手糾纏著，那晚她走得很安詳。而從她們?nèi)匀痪o握的雙手中，我分明看到有種東西在傳遞，那是一種愛(ài)，一種有別于父母之愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)！剎那間，我的靈魂震撼了。做愛(ài)的傳遞者，并將之永遠(yuǎn)地傳遞下去，便成了我兒時(shí)的夢(mèng)。
高考填志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了護(hù)理專(zhuān)業(yè)，而后又幸運(yùn)地走進(jìn)臺(tái)州醫(yī)院。在這，我接過(guò)了前輩手中的接力棒開(kāi)始了愛(ài)的傳遞。于是，微笑成了我傳遞愛(ài)的信號(hào)，微笑地迎接每位懷著惴惴不安心情到來(lái)的患者，微笑地送走每位治愈出院的病人；于是，每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作成了我傳遞愛(ài)的過(guò)程，親切地問(wèn)候一聲”您好點(diǎn)了嗎”，輕輕地在巡視病房時(shí)為病人蓋好散落的被子；于是，病人的一聲謝謝或是一道感激的目光成了對(duì)愛(ài)的回報(bào)。
經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我，當(dāng)護(hù)士累嗎？累！一個(gè)夜班下來(lái)幾乎讓你兩腿發(fā)軟，眼冒金星，站都站不??；忙嗎？忙！當(dāng)你好像陀螺似地轉(zhuǎn)了7個(gè)小時(shí)之后，辦公室里依然是我們忙著寫(xiě)交班，忙著未完成工作的身影；煩瑣嗎？煩瑣！每天重復(fù)的是一成不變的配藥、打針、發(fā)藥、交班記錄等等。那一定后悔了吧？那么，我要說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑钪^上這頂燕尾帽的分量。多少人戴著它走過(guò)了一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，走過(guò)了與病魔斗爭(zhēng)的日日夜夜，更走過(guò)了那清純的少女時(shí)代。而我則戴著它一直在追夢(mèng)！是的，追夢(mèng)很艱辛，而我的旅程才剛剛開(kāi)始；是的，要做到永遠(yuǎn)很難，而永遠(yuǎn)做愛(ài)的傳遞者更難；是的，我選擇了一條艱辛的道路，但我艱辛著我更快樂(lè)著?？吹讲∪说纳胍髀曉谖业淖o(hù)理中一點(diǎn)點(diǎn)消失，我高興；看著病人的疼痛因我的護(hù)理而消除，我高興；看著病人治愈出院，我更高興！沒(méi)想到自己只是付出了小小的一點(diǎn)愛(ài)卻能收獲這么多的快樂(lè)，那倘若再由病人將這小小的一點(diǎn)愛(ài)傳給十個(gè)百個(gè)千個(gè)呢，那將是一個(gè)永不停歇的接力賽，又將是怎樣的一個(gè)造愛(ài)工程！
都說(shuō)五月是我們的節(jié)日，所以五月的花兒特別香，五月的陽(yáng)光特別明媚。看，那一根根燃燒著的蠟燭上閃爍的火焰不正為我們而歡跳嗎？看，枝上唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒不正為我們歌唱嗎？看，從克羅米亞戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的南丁格爾正微笑地向我們招手！可愛(ài)的五月，該為你做點(diǎn)什么呢？就用我們傳遞的愛(ài)來(lái)為您錦上添花吧！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十一
老師，還記得在您剛見(jiàn)我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功?！?BR> 是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的.花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十二
1、常常把護(hù)士稱(chēng)為白衣天使，因?yàn)樘焓故巧蛺?ài)的象征，護(hù)士所從事的就是天底下最高尚的職業(yè)，呵護(hù)健康、挽救生命，對(duì)待所有的病人不論地位高低、職業(yè)貴賤，都一視同仁，給了無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。
2、人們說(shuō)護(hù)士是天使，還因?yàn)樽o(hù)士從事著最平凡瑣碎而繁忙的工作，不怕臟、不怕苦、不怕累、不懼感染的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻以救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)為天職，不負(fù)國(guó)家的人民的期望。
3、護(hù)士是白衣天使，這是社會(huì)給予的榮譽(yù)，也是社會(huì)的期望。
4、這個(gè)時(shí)候，所有優(yōu)秀的護(hù)士都應(yīng)該覺(jué)得自己是個(gè)天使，一個(gè)沒(méi)有私心，勇于奉獻(xiàn)，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來(lái)歡樂(lè)與幸福的使者。
5、我贊美護(hù)士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦；我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)；我贊美護(hù)士如春天的雨露滋潤(rùn)患者久旱的心田；如夏天的微風(fēng)吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂(yōu)傷。
6、提燈女神（南丁格爾）的燈光，驅(qū)散的何止是受傷士兵心頭的陰云，那穿越時(shí)空的溫暖，在每一名護(hù)士的心中，都熾燃成生命的燭炬！于是，你臉上引領(lǐng)希望的那朵燦爛的微笑，如秋夜里的明月，照亮患者通往健康的心靈的彼岸。
7、夜深人靜的時(shí)候，巡視病房的護(hù)士身影仍然閃動(dòng)，默默的那份關(guān)懷，是夾在患者年輪中的永久溫馨；患者病重，護(hù)士病床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福；需要檢查，輪椅旁問(wèn)寒問(wèn)暖的護(hù)士親切的話(huà)語(yǔ)，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驅(qū)走了陰霾的濃黑；患者去世了，擦洗、清理、穿衣，還是護(hù)士陪伴左右。
8、護(hù)士小姐既不施粉黛，也無(wú)華麗的衣服，白帽白衣，卻另有一番與眾不同的美。
9、請(qǐng)我們聽(tīng)聽(tīng)護(hù)士?jī)?nèi)心足音，盡管她們盡管如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽(yù)贈(zèng)予給她們。
10、我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理一份關(guān)愛(ài)，一滴汗水，一份真情；她們奉獻(xiàn)的是最最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康擁有者的.安祥；南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士，歌頌護(hù)士，國(guó)際護(hù)士節(jié)永遠(yuǎn)是她們幸福的天堂。
11、當(dāng)辛勤的汗水化成凌空的彩虹，當(dāng)掌聲和鮮花擁來(lái)榮耀的驕傲，()當(dāng)患者把信賴(lài)的獎(jiǎng)?wù)聮煸谒齻兊男厍埃齻兎炊鴷?huì)平靜而自然，因?yàn)槟慷眠^(guò)無(wú)數(shù)的悲歡離合，因?yàn)樯钗蛏目少F，她們絕不會(huì)浪費(fèi)生命的絲毫精彩，她們與快樂(lè)與平凡同在，她們忘情的燃燒自己，編織起的希望之羽，讓痛苦而又無(wú)助的心燃起對(duì)火的跳躍，森林的綠色和江河一樣的闊大。
12、揭開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。
13、每當(dāng)那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時(shí)，白衣天使總是第一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)，用雙手驅(qū)趕病魔，挽回生命。
14、護(hù)士，我要為你贊美，你們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，給患者送去的是雨露滋潤(rùn)的慷慨和春風(fēng)一樣的溫暖，你們是愛(ài)的種子的播散者，你們是春天的締造者！
15、我心目中的理想護(hù)士應(yīng)該是新時(shí)代的南木格爾，充滿(mǎn)著愛(ài)心、智慧、自信和創(chuàng)新精神，守護(hù)健康，關(guān)愛(ài)生命，同時(shí)也知道也知道關(guān)愛(ài)生命，活出精彩來(lái)。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十三
有人說(shuō)：“護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的兄弟姐妹;護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護(hù)士的舉止像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛;護(hù)士的心靈像清泉，愛(ài)的透明，不是親人勝似親人?！弊o(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無(wú)私的奉獻(xiàn)，需要默默的承受。誰(shuí)都知道，病人是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的特殊群體，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”，才能真正贏得病人的信任和愛(ài)戴。
因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。是護(hù)士，就該為我們的病人營(yíng)造生命的綠色;是護(hù)士，就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命，重塑生命的職責(zé)。在我的心中，病人就好比生了疾患的樹(shù)，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
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贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十四
踏著春天的腳步，“5,12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我借來(lái)五月的智慧，期待著！精彩的文字能為我們的節(jié)日披上盛裝；我借來(lái)百靈鳥(niǎo)的歌喉，期待著！護(hù)士的贊歌能在五月的上空飄蕩。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)護(hù)士姐妹用一顆顆普通而又善良的心彈奏出一曲最美妙的《五月飛歌》，這歌曲跳動(dòng)的音符充滿(mǎn)了無(wú)私、愛(ài)心、執(zhí)著，奉獻(xiàn)，忍耐，奮斗，進(jìn)取……這歌聲如春風(fēng)吹遍世界每個(gè)角落，帶給患友蒸蒸日上的健康?。÷松?，悠悠天使情，姐妹們，讓我們高歌一曲《五月飛歌》！讓歌聲灑滿(mǎn)這個(gè)幸福的夜晚！讓醫(yī)學(xué)之父希波克拉底先生和護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾女士，攜起手來(lái)，一起飛翔，共同為人類(lèi)的健康保駕護(hù)航。我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。
讓我們駕起探索的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為建設(shè)和諧社會(huì)，奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧！謝謝大家！“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！边@段話(huà)是冰心老人對(duì)我們白衣天使做的詮釋?zhuān)彩菍?duì)護(hù)士工作的最好解說(shuō)。
記得幼年時(shí)，從電影鏡頭和小說(shuō)情節(jié)中獲得的護(hù)士印象總是那么美麗，端莊、面帶微笑、頭戴白帽、身穿白衣、邁著輕盈的步伐，如蝴蝶般在病房里飄來(lái)飛去。耳邊不時(shí)傳來(lái)感激不盡的話(huà)語(yǔ)，周?chē)浅錆M(mǎn)期待的眼神，真感覺(jué)浪漫而幸福。
但直到6年前，帶著彷徨與緊張的心情，我踏進(jìn)了xx醫(yī)院，帶著種種顧慮，開(kāi)始了婦產(chǎn)護(hù)理的工作。自己成為了“天使”，才知道“天使”的浪漫和幸福中包涵了多少辛苦、多少無(wú)奈。
剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)，正值花季年華。整潔是我們的天性，雖然自己的小屋收拾得干干凈凈、舒適溫馨，可一來(lái)到觀(guān)察室、病房、聽(tīng)到的卻是疾病痛苦的呻吟，看到的是血水、膿液、排泄物。
尤其中給重病人導(dǎo)尿、灌腸、插引流管，其臟其臭想而知，真是難為了我們剛來(lái)的護(hù)士姑娘。在業(yè)外人看來(lái)，護(hù)士的工作較清閑。
可誰(shuí)知道，一個(gè)盡職的護(hù)士?jī)H巡視和處理病人，一天就要走上十幾公里甚至更長(zhǎng)的路程。遇上搶救病人更是眼觀(guān)耳聽(tīng)手腳并用，全力以赴與死神抗?fàn)帲鼌s了時(shí)間和空間，那緊張、那忙碌、那繁重、那瑣碎，只有自己最清楚。
個(gè)別對(duì)醫(yī)院某些制度不理解、不滿(mǎn)意，而正要找人出氣的人，常會(huì)把護(hù)士作為首選對(duì)象，而我們護(hù)士姑娘卻要忍氣吞聲，耐心解釋?zhuān)惺苤^大的心理痛苦。常言道，世間最寶貴的是生命。
護(hù)士是生命的守護(hù)神，責(zé)任重于泰山！每一個(gè)動(dòng)作、每一項(xiàng)操作、每用一種藥物都有嚴(yán)格的要求，出。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十五
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士！
“每個(gè)人的青春僅有一次，僅有奉獻(xiàn)的青春才能永褒魅力”，帶著這個(gè)堅(jiān)定的誓言，懷著對(duì)白衣天使和社會(huì)職責(zé)的向往，我選擇了護(hù)理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，走上了護(hù)士這個(gè)辛苦、繁瑣但有價(jià)值，被人們稱(chēng)為“白衣天使”工作崗位。工作快三年了，讓我真切的體會(huì)到我們的工作有多苦有多累，又有多重要。打針、輸液、搶救…在苦中感受呵護(hù)生命的歡樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜…在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義。記得那個(gè)夜班，我搶救成功了一個(gè)病人，那天上白班我灌了12個(gè)腸，那天前夜下班回家三點(diǎn)鐘，無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的黑夜，我們?cè)诓∪说镊曋杏瓉?lái)了新的一天，無(wú)數(shù)個(gè)寒冷的冬天的早晨，我們是行走在街頭最早的上班族。
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士！
在工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，與許多護(hù)理前輩和老。
黨
員的愛(ài)崗敬業(yè)，將一生奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)事業(yè)相比，我倍感慚愧，我所做的這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。記得冰心老人寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿縱佛葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。我認(rèn)為這是對(duì)護(hù)士天職最好的詮釋?zhuān)材赜米晕业膶?shí)際行動(dòng)為她作出注腳。在工作中，努力使病人得到盡可能多的幫忙與照顧。護(hù)理工作或大或小的許多事，許多細(xì)節(jié)，在不斷地感染著別人，同時(shí)也激勵(lì)著自我。
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士，
作為新世紀(jì)的青年人，我把護(hù)理事業(yè)當(dāng)作無(wú)上的榮光，當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，這是一種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的。
精神。
狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最完美的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
哪怕我只是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國(guó)興旺強(qiáng)盛的大廈；哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌；哪怕我只是一棵小草，也要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自我生命的綠色！
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士……。
以護(hù)士的名義！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十六
我因冠心病第三次住進(jìn)心內(nèi)科一病房，這次我感受非常深刻的是不僅病房環(huán)境、工作秩序較前有所改善，護(hù)理方面的變化尤其明顯，我不會(huì)用華麗的詞藻表?yè)P(yáng)她們，但不說(shuō)出來(lái)，又如有梗在喉，有不吐不快之感。
心內(nèi)科一病房護(hù)理小組在顧護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，工作安排的井井有條。所有護(hù)理人員，服務(wù)周到，耐心細(xì)致。
心內(nèi)科一病房在此次爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中，為我國(guó)衛(wèi)生界做出了先進(jìn)的榜樣，為此，我向院領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝!
此致
敬禮!
感謝人：
20xx年x月x日。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十七
尊敬的各位、各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的來(lái)賓朋友、護(hù)士姐妹們：
大家好！
在陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)“512”國(guó)際護(hù)士節(jié)，在這個(gè)喜慶的日子里，我代表護(hù)理部及全院的護(hù)士姐妹們向關(guān)心和支持我們的院表示誠(chéng)摯的感謝！同時(shí)向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
我們醫(yī)院有一支優(yōu)秀的護(hù)理隊(duì)伍，她們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理工作崗位上，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精湛的護(hù)理技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，不辭勞苦，護(hù)理著每位患者，用濃濃的愛(ài)心將生命一次次從死神身邊挽回，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著關(guān)愛(ài)生命，維護(hù)健康的神圣職責(zé)，弘揚(yáng)著南丁格爾救死扶傷，勇于奉獻(xiàn)的人道主義，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和崇高的品質(zhì)，贏得了社會(huì)和患者的信賴(lài)和贊譽(yù)，我們?yōu)榱嗣癖姷慕】岛蛣?chuàng)造和諧醫(yī)院做出了重大的貢獻(xiàn)。
然而一句“無(wú)私奉獻(xiàn)”難于概括護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)和品質(zhì)，我們的工作看似平凡，沒(méi)有炫耀的輝煌，但我們的品格像圣潔的蠟燭甘愿舍棄一生，給他人以溫暖和光明，在日復(fù)一日的護(hù)理工作中，以真情換理解，用奉獻(xiàn)贏人心，我們的歡樂(lè)在別人歡樂(lè)之后，我們幸福在別人幸福之后，我用燦爛的微笑撫去病人的愁苦，用溫暖的細(xì)語(yǔ)撫慰病痛的折磨，用汗水，智慧和才能維護(hù)民眾的健康和生命，從美好的青春年華到兩鬢霜白，我們始終默默無(wú)聞，任勞任怨，用愛(ài)心呵護(hù)著生命，我們雖然身體承受了超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)，心理承受了巨大的壓力，付出與回報(bào)失衡，但仍日日夜夜，勤勤懇懇地工作在平凡的崗位上，努力為患者溫馨，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為構(gòu)進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士姐妹們，護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)自于不懈的奮斗，知識(shí)來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)，技能來(lái)自于實(shí)踐鍛煉，自強(qiáng)來(lái)自于信心和決心，護(hù)理榮譽(yù)來(lái)自于誠(chéng)信。愿我們?nèi)鹤o(hù)士姐妹們攜起友誼之手，奮發(fā)向上，在院委的下，繼承白求恩，腳踏南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護(hù)理崗位上譜寫(xiě)出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設(shè)和諧醫(yī)院發(fā)揮我們半邊天的作用，用我們的愛(ài)心為患者撐起一片希望的藍(lán)天！最后，祝所有護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十八
道路充滿(mǎn)驚險(xiǎn)，險(xiǎn)象環(huán)生，扶著石巖，弓著身子，行進(jìn)在懸崖陡峭的山坡，那是怎樣的一條路只能容1、2人通過(guò)的山路，余震不定時(shí)的再度來(lái)襲，頭頂上的山坡隨時(shí)有滾落下來(lái)的石塊，腳下一片亂石。
然而，就是在這樣的一條路上，我們的救援護(hù)士、醫(yī)務(wù)人員還要抬著傷病者，手里舉著吊瓶，深一腳，淺一腳艱難行進(jìn)。在我們救援護(hù)士前行的過(guò)程當(dāng)中，就有一位武警戰(zhàn)士被滾落下來(lái)的石塊砸中頭部，鮮血濺濕了武警的帽子，是我們的救援護(hù)士幫助包扎救治，包扎完后，沒(méi)有休息，沒(méi)有等待，因?yàn)樗齻円獱?zhēng)分奪秒趕到山路的另一鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如果她們不去，那邊重災(zāi)區(qū)的傷員得不到救治。甚至那邊的生命受到威脅。這條路就是通往重災(zāi)區(qū)的唯一通道。這是發(fā)生在半個(gè)多月前雅安地震的救援場(chǎng)面。2008年5-12汶川地震當(dāng)中，我們救援護(hù)士搶救生命的畫(huà)面還沒(méi)有從腦海中退去，在時(shí)隔5年的5-12護(hù)士節(jié)前夕，雅安地震再次成為四川之痛。我們的救援護(hù)士再次走在救治生命的前緣。每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的職責(zé)，對(duì)，護(hù)士的職責(zé)是救死扶傷，給每一位正在受病痛折磨的患者帶來(lái)醫(yī)療上的治療，帶來(lái)心理上的安慰。護(hù)士是一個(gè)遠(yuǎn)離死神，點(diǎn)燃生命之光的名字。有人曾說(shuō)：拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。在我上班的地方，經(jīng)?？吹阶o(hù)士用平車(chē)、輪椅推著病人前往醫(yī)技科室做檢查。
特別是核磁共振室門(mén)前那條陡坡，是我們的護(hù)士用那柔弱的`雙手，克服體力上的不足，用那種霸得蠻的勁頭將病人送往檢查科室。下班了，夜深了，放射科的ct室依然燈光明亮，是在為一急診病人做增強(qiáng)ct，這檢查需要靜脈推注碘海醇注射液，在家休息的ct室護(hù)士接到電話(huà)通知需要立即出發(fā)，患者的病情需要你奔向病人的身邊。病房里，不管是白天還是夜晚，我們的護(hù)士24小時(shí)守候，不論是疾病上的治療，還是心靈上的安撫，不管是病情上的基礎(chǔ)護(hù)理，還是患者的生活護(hù)理，只要是病人的需求，我們的護(hù)士總會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在病人的身邊。在2013年度護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨之際，我由衷的贊美你——護(hù)士，人類(lèi)生命的白衣天使。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十九
5.12護(hù)士節(jié)來(lái)了，下文是一篇護(hù)士節(jié)護(hù)士演講稿，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!
一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
我工作在icu，重癥監(jiān)護(hù)室里發(fā)生的故事常常不動(dòng)聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心?！?BR> icu實(shí)行的是24小時(shí)無(wú)陪護(hù)制度，每位住進(jìn)icu的患者所有的治療、護(hù)理以及喂飯、喂水生活照料全是由護(hù)士完成。
在icu工作的護(hù)士，都有這樣一個(gè)愿望，要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護(hù)理第一件事就是為患者進(jìn)行全身溫水擦浴。說(shuō)出來(lái)你們不信，我們碰見(jiàn)幾個(gè)幾年沒(méi)洗澡的老人，掀開(kāi)被子，全身發(fā)出難聞的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。當(dāng)我們用四盆水幫一位老人擦洗完后，他連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，太舒服了。”
大多數(shù)重癥病人是不能講話(huà)的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，靠的就是護(hù)士的眼睛和經(jīng)驗(yàn)。
“咳嗽，再咳一下，用點(diǎn)力氣，”我們經(jīng)常在吸痰的時(shí)候，鼓勵(lì)清醒、氣道開(kāi)放的病人增加咳嗽的次數(shù)，氣道濕化后患者一陣嗆咳，痰立刻從人工氣道往外噴，來(lái)不及就會(huì)噴到護(hù)士的衣服和身上，“剛才很不錯(cuò)，來(lái)，再咳一次，”盡管誰(shuí)都知道衣服臟了，要立馬換衣服，可我們的護(hù)士眉頭都不皺一下，繼續(xù)鼓勵(lì)病人咳嗽，清理干凈。如果病人狀況好轉(zhuǎn)，咳嗽次數(shù)增多，吸痰有效，護(hù)士們就會(huì)很高興，也只有這樣的天使，他們的愛(ài)如此純潔。
在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出忙碌，連走帶跑的身影，在病房里，我們確是病人身邊唯一的依靠。
去年夏天，我們收治一例車(chē)禍的男性中年患者，多處肋骨骨折、雙股骨骨折，完全不能動(dòng)彈。病情穩(wěn)定后，解一次大便，需要科里四位護(hù)士一齊用力把他抬起來(lái)，一百五十多斤的身子，而且還必須用力均勻。可不輕啊!開(kāi)始他死活不肯，在我們耐心解釋和勸說(shuō)下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。放進(jìn)便盆，解完大便，我們先用紙擦凈肛周，再用溫水毛巾洗干凈，等我們做完這一切，為他蓋好被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅了，眼淚已悄無(wú)聲息地落下。“你們真好，好得我過(guò)意不去?！薄皼](méi)事，沒(méi)事，只要你好起來(lái)就行?！?BR> 你要問(wèn)icu的護(hù)士什么時(shí)候最高興，那么讓我來(lái)告訴你，病人一天天穩(wěn)定，一天天恢復(fù)，我們心里最舒坦。
在生命的單程列車(chē)上，護(hù)士高超的服務(wù)，將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。
提起九十五歲高齡的老紅軍鄭毅爺爺，相信在座的很多人都不會(huì)陌生。他是我們醫(yī)院的家屬，也是市里僅有的幾個(gè)離休干部。去年的冬天，他因結(jié)腸癌做完造瘺手術(shù)后轉(zhuǎn)入icu。在icu里開(kāi)始的幾天，生命體征很不穩(wěn)定，心率快，血壓忽高忽低，病情極為危重(本文來(lái)自文秘之音，查看)。科里的每一個(gè)人心里的弦都繃得緊緊的，不敢有一絲的懈怠。經(jīng)過(guò)幾天的努力，病情逐漸好轉(zhuǎn)了。后來(lái)的幾天，老人只要精神好一點(diǎn)，就會(huì)給我們講他當(dāng)年的光輝歲月，我們認(rèn)真聽(tīng)，他講起來(lái)可真是滔滔不絕。他把我們當(dāng)成了他的知音，我們也樂(lè)意成為他的忘年交。
他九十五歲的生日就是在icu里度過(guò)的，生日那天，科里的醫(yī)生護(hù)士走到他的身邊，對(duì)著他的耳朵說(shuō)“祝您生日快樂(lè)”，“祝您早點(diǎn)康復(fù)!”聽(tīng)完這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，他的臉上露出孩子般羞澀天真的笑容。
盡管最終他還是離去了，但是我們知道我們?cè)惆樗冗^(guò)生命最后的十八天，我們?cè)υ噲D把他從死亡線(xiàn)上拽回來(lái)。
在我的心中，病人就好比生了疾患的樹(shù)，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
“熒熒，熒熒，你哪里不舒服，快告訴阿姨!”陽(yáng)春三月的孝感城里，一場(chǎng)突如其來(lái)的.災(zāi)難。從那熊熊烈火里救出來(lái)的孩子周書(shū)熒因窒息、昏迷轉(zhuǎn)入icu。嚴(yán)重的窒息引起腦水腫，清醒后又昏迷，icu的護(hù)士們對(duì)她格外疼愛(ài)，哎!將心比心，她和我們家的孩子差不多，屁股上燒成那樣，都還沒(méi)怎么鬧，這孩子真不錯(cuò)?！盁蔁桑阏姘?，你不哭不鬧，我們告訴老師說(shuō)熒熒最堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)一會(huì)兒，我給你講故事。”這是icu里護(hù)士媽媽的原話(huà)。剛剛換的床單一會(huì)兒弄臟了，再換，剛剛擦的藥抹掉了，再抹。熒熒的奶奶說(shuō)，你們對(duì)我孫女真是耐得煩。
崇高源于微小，收獲來(lái)自付出。象這樣的事在icu里是再普通不過(guò)了。盡管我們也有過(guò)牢騷，也有過(guò)怨言，但是我們面對(duì)那在痛苦中煎熬的呻吟，無(wú)望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責(zé)任，減輕病人痛苦的義務(wù)。
榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的特雷莎修女寫(xiě)的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會(huì)說(shuō)你必定是出于自私的隱秘動(dòng)機(jī)，不管怎樣，還是要做。
你今天所做的，明天就會(huì)被遺忘，不管怎樣，還是要做。
我知道我們今天所做的，必然會(huì)被遺忘，但是我還是會(huì)做。
是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會(huì)勇敢地走下去。
提起死人，你說(shuō)怕，我相信。老實(shí)說(shuō)，我也怕?？墒莍cu的護(hù)士卻是女人常有男人膽。因?yàn)橛谢颊邠尵葻o(wú)效死亡后，護(hù)士要做尸體料理，有的家屬要求幫死者穿上衣服，我們盡量滿(mǎn)足。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不是那么簡(jiǎn)單。真的是只有他們，不求別的，只求心安。
手是女人的第二張臉。誰(shuí)不愿有一雙柔軟光滑的手，可是我們icu護(hù)士的手的確是不能細(xì)看。粗糙，干燥。每天洗手，戴手套，脫了洗，再戴，無(wú)論寒冬酷暑，只要是操作，什么都顧不上了，一天下來(lái)，洗了不下幾十遍，再好的皮膚也經(jīng)不起這樣的折騰!你們要問(wèn)他們后不后悔，“不后悔!”
icu里病人多時(shí)，護(hù)士經(jīng)常加班加點(diǎn)。把生病的老人留給丈夫，把沒(méi)人帶的孩子反鎖在家里是家常便飯。談起哪個(gè)病人，記得清點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻常常把家里托付的事忘得一干二凈。
就是這樣的一群人，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是這樣悄悄地把病人放在了心中。
病人在我心中，病人在我們心中，在我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會(huì)過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
大家晚上好!
生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人們熱愛(ài)生命，呵護(hù)生命，對(duì)于生命的珍視無(wú)以輪比。做為一名醫(yī)務(wù)工作者，我為有這樣的稱(chēng)號(hào)而感到光榮和自豪，所以對(duì)于護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我是衷心地感到自豪的!
在高唱構(gòu)建和諧社會(huì)主旋律的今天，在軟環(huán)境建設(shè)如火如荼的今天，做為一名醫(yī)務(wù)工作者，我和我的同事們用愛(ài)和奉獻(xiàn)鑄就一道靚麗的風(fēng)景，用自己如脈如流的行動(dòng)詮釋著白衣天使的深刻內(nèi)涵：面對(duì)患者渴求的目光，我們義無(wú)反顧。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望，我們的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。如果說(shuō)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是生命衛(wèi)士永恒的追求，那么高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視著生命，在平凡的崗位上成就我們不平。
小事情關(guān)系大責(zé)任，小事情關(guān)系大榮辱。我深深知道：患者在你心中有多少，你在老百姓心中就有多重，所以我時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神和黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨牢記在心，把愛(ài)心溫暖更多地獻(xiàn)給我們的父老鄉(xiāng)親，讓“新風(fēng)貌，走進(jìn)新醫(yī)院”，豐碑無(wú)語(yǔ)、行勝于言，雖然我們沒(méi)有感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，但我用自己的無(wú)言行動(dòng)展現(xiàn)著醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士永恒不變的主題，愛(ài)與奉獻(xiàn)是我們生命衛(wèi)士無(wú)悔的選擇。
朋友們，如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù)，我和我的同事們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉，如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。醫(yī)院能有今天的發(fā)展，醫(yī)院能在群眾中樹(shù)立良好的形象，是我們眾多生命衛(wèi)士辛勤努力的結(jié)果，是眾多生命衛(wèi)士忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。
今天，當(dāng)你步入新醫(yī)院，你就會(huì)如沐春風(fēng)，無(wú)形中被一種精神，一種奮發(fā)向上、無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神所感染。在這里，大家都抱著“院興我興，院衰我恥”，“醫(yī)療工作無(wú)小事”“小事得失現(xiàn)榮辱”人生理念和工作信條，在這里，高揚(yáng)著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊(duì)旗幟，在這里，每時(shí)每刻都在譜寫(xiě)著救死扶傷的璀璨華章，在這里，每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，那就是——燃燒自己，溫暖患者。
面對(duì)患者，面對(duì)事業(yè)，我們得失無(wú)悔，奉獻(xiàn)無(wú)悔，因?yàn)槲覀冎?，自己的付出換來(lái)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，換來(lái)了千家笑語(yǔ)，萬(wàn)戶(hù)歡聲!我們的汗水和心血時(shí)刻與患者家屬的悲喜融在一起，都在大大書(shū)寫(xiě)著兩個(gè)字——親情。
我們的職業(yè)看似平凡，但要做好卻很難，很不容易。就像一位老前輩說(shuō)的那樣，職業(yè)沒(méi)有貴賤高低，平凡與不平凡的差別是在于他們的目的是否高尚，盡管我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，只有辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。盡管辛勞的痕跡悄然爬上額頭和眼角，盡管青春在燃燒中消盡，但我們?cè)趷?ài)心依舊，奉獻(xiàn)依舊!
生命衛(wèi)生的光榮稱(chēng)號(hào)不是輕易可以被承載的，它是一代又一代醫(yī)務(wù)工作者在與死神與病魔的抗?fàn)幹校脽o(wú)私的奉獻(xiàn)甚至是寶貴的生命鑄就的，它需要一代又一代醫(yī)務(wù)工作者用心呵護(hù)，用心血和汗水去洗禮。我們只有不斷努力再努力，才無(wú)愧于這一神圣的稱(chēng)號(hào)!
所以在工作中，我們只有把愛(ài)化為動(dòng)力，才能為天使插上奮飛的翅膀，我們只有把奉獻(xiàn)付諸行動(dòng)，才能用愛(ài)心和真情為患者撐起一片希望的藍(lán)天，成就我們衛(wèi)生事業(yè)明天更大的輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：親愛(ài)的同事們：
大家好！
在每天上班前，我總是站在正裝鏡前，細(xì)細(xì)的整理衣裝，撫平那雪白的隔離服，隱去世間綺麗光華；戴正簡(jiǎn)單而標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)士帽，束起各方牽絆，然后注視、點(diǎn)頭、微笑，樸實(shí)而溫暖人心，這就是我，內(nèi)三科一名普通的護(hù)理人員?！皭?ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！边@是我最?lèi)?ài)的一句話(huà)，因?yàn)樗鼘⑽覀儗?xiě)的那樣超凡而脫俗。
拿起查房記錄本，輕邁著腳步，穿過(guò)走廊，推開(kāi)每一位病患的房間。常規(guī)檢查，換藥、打針，囑咐注意事項(xiàng)，上傳資料……記不得有多少個(gè)這樣春夏秋冬，數(shù)不清有多少個(gè)這樣日日夜夜，我們都這樣重復(fù)著同樣單調(diào)而復(fù)雜的工作，可是我們從來(lái)不敢馬虎大意，因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽，就有可能關(guān)系到一大家子的幸福；我們不能不耐厭煩，因?yàn)槲覀円粋€(gè)真心的微笑，就可能是他們困境里唯一的安慰。
這幾年由于分工不同，科里住的大都是一些上了年紀(jì)的爺爺奶奶們，他們大都上了年紀(jì)，體質(zhì)虛弱，并且病情復(fù)雜，有些更是缺少家人的照看，這些特殊的情況，都意味著我們將會(huì)付出更多，可是我們沒(méi)有怨言，因?yàn)檫@是我們的工作，也是我們的責(zé)任。
掖好被角，告訴患有慢支、冠心病等慢性疾病，還雙目。
患疾的張大爺，說(shuō)：“大爺，晚上家里人要是來(lái)不了，別擔(dān)心，有我們守著呢，端水倒尿，我們平日里慣了，別跟我們小輩們客氣”；拍松緊繃的脊背，告訴面紅耳赤情緒煩躁的李奶奶，“大娘，您別急，您是臥床時(shí)間有點(diǎn)久，造成的大便于結(jié)、排便不暢，不是大毛病，用藥要是再不行，咱們用手幫你”；清掃好地面，看著病床上一臉歉意的劉大爺和不住道歉的老大哥，說(shuō)“沒(méi)事，真沒(méi)什么事，回頭我自己洗洗，一會(huì)就干了”。
這些小事情，就是我們向社會(huì)炫耀的唯一資本，沒(méi)有豐功偉業(yè)，沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的溫暖情懷，而安慰我們疲憊身軀最大的回報(bào)，就是病人病情回穩(wěn)后，紅潤(rùn)的臉龐；是老人康復(fù)后，子女高興的話(huà)語(yǔ)；是看見(jiàn)我們到來(lái)時(shí)，一句最真誠(chéng)的感謝，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就足夠了。
也是這些，讓我漸漸的明白了，“燃燒自己、照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)”，這樣的精神或許這輩子我也做不到，但是我愿意并且一直努力著，撫上每一個(gè)緊皺的眉頭，輕輕的將它舒展；捧起每一雙冰冷的手，用體溫將它溫暖；架起一雙臂膀，永遠(yuǎn)愿意給他前進(jìn)的力量。然后就一直這樣下去，用執(zhí)著與堅(jiān)持在輪回中奪回時(shí)間，用善良與真誠(chéng)守候每一位病患，一點(diǎn)點(diǎn)鑄就起捍衛(wèi)病人健康的屏障，真正的讓自己成為白衣天使，默默的守候在他們身邊。
在今后未知的日夜了，不管有多累，不管有多苦，我們?cè)敢庾屛覀兤椒驳那啻涸谧o(hù)理這個(gè)崗位上，展示出異樣的光彩。我相信，這樣的光彩必定是艷麗的，必定是最絢麗而奪目的。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
今天，能站到這里，和大家傾訴心聲、暢談理想，我感到非常榮幸，也非常激動(dòng)。
十多年前，在十八歲的花季，我走進(jìn)了大山，在那個(gè)純樸、古老而又陌生的地方成了一名普普通通的鄉(xiāng)村教師。身居窮鄉(xiāng)僻壤，有望不斷的懸崖峭壁，走不盡的崎嶇山路，翻不完的溝溝壑壑；在這里我切身領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜苦辣與簡(jiǎn)約清貧?？粗g人或跳槽，或調(diào)到繁華都市，我曾猶豫過(guò)，徘徊過(guò)。但是再看看身邊，那群默默無(wú)聞的山區(qū)教育工作者，他們堅(jiān)守清貧，扎根深山，無(wú)私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，用他們樸實(shí)無(wú)華的生命演繹著山區(qū)教育動(dòng)人的華章，滋潤(rùn)了我那顆躁動(dòng)的心我由衷的贊美他們，但我唯恐自己蒼白的語(yǔ)言表達(dá)不了心中的感動(dòng)，道不清他們對(duì)山區(qū)教育事業(yè)的執(zhí)著，訴不完他們對(duì)山里娃的那份情，那片愛(ài)。
雖然一支粉筆的結(jié)局永遠(yuǎn)是化為塵埃，一支蠟燭的命運(yùn)永遠(yuǎn)是流盡眼淚，一頭黑發(fā)的終點(diǎn)永遠(yuǎn)是銀絲旋舞，但是，我相信，他依然還在這里，他就是我們的老校長(zhǎng)，一個(gè)我崇拜敬仰的好老師。
那布滿(mǎn)皺紋的臉上不知是雨水還是汗水，我們立馬找來(lái)干毛巾，倒來(lái)熱開(kāi)水。正在這時(shí)，通往城區(qū)的唯一一班客車(chē)?guó)Q起了喇叭，老校長(zhǎng)拿起毛巾胡亂地擦了一把臉，氣喘吁吁地說(shuō)：“來(lái)不及了，下午還有一個(gè)重要的會(huì)議?！闭f(shuō)完三步并作兩步奔向客車(chē)。我分明看見(jiàn)他額頭的皺紋舒展開(kāi)了，臉上露出了舒心的笑容。開(kāi)完會(huì)后那兩個(gè)星期，老校長(zhǎng)一直沒(méi)到學(xué)校，因?yàn)楸揪腕w弱多病的他那里經(jīng)得起那番風(fēng)雨的折騰，他又病倒了。
如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)?！敖o山里孩子一雙翅膀，他們準(zhǔn)能比城市的孩子飛得更高！因?yàn)樗麄兡艹钥?，他們?jīng)歷過(guò)磨練，他們和大山一樣有靈性?！边@是張老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。
張老師是本地人，任教20余年，外表親和，工作起來(lái)沉穩(wěn)干練，是學(xué)校中低年級(jí)教學(xué)的中堅(jiān)力量。責(zé)任心強(qiáng)、有耐心是張老師最大的特點(diǎn)。記得有一次，她班上的一位小女孩家庭作業(yè)已經(jīng)有幾天沒(méi)好好完成了，放學(xué)時(shí)她單獨(dú)留她下來(lái)準(zhǔn)備找她談?wù)?。沒(méi)等她開(kāi)口，那個(gè)女孩子突然怯生生地說(shuō)：“老師，我能早點(diǎn)回家嗎？”張老師看著她，頓了一下，突然意識(shí)到了什么，馬上跟她說(shuō)：“好，回家寫(xiě)一篇日記，題目是《我要早點(diǎn)回家》。明天給我，好嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走了。第二天，女孩的日記交上來(lái)了，雖然語(yǔ)句不太通順，但是大致意思是：她已經(jīng)有個(gè)妹妹了，媽媽又生了一個(gè)小弟弟，每天回家做完作業(yè)就得抱弟弟，爸爸嫌她太笨，學(xué)了也白學(xué)。老師留她補(bǔ)課，媽媽就說(shuō)她是放學(xué)后偷懶不回家抱弟弟，老打她。字里行間都流露出一個(gè)孩子的無(wú)助，張老師看了，心里著急，她馬上趕往小女孩的家告訴孩子的父母孩子的學(xué)習(xí)情況，并幫她解釋清楚為什么每天晚回家的原因，耐心地給家長(zhǎng)講怎么教育孩子。從那以后，她每天利用課余時(shí)間給女孩補(bǔ)課，女孩的成績(jī)漸漸有了起色，臉上的笑容也多了。后來(lái)孩子在日記中。
如果生命如風(fēng)，那么張老師是撲面而來(lái)最和煦的那一縷；如果微風(fēng)化雨，她是隨風(fēng)入夜最潤(rùn)物的那一滴；如果細(xì)雨成流，她是潺潺流淌最清幽的那一溪。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀拖著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念照亮學(xué)生前進(jìn)的道路；我要說(shuō)山區(qū)老師是橋，為山里娃連接被割斷的山巒，引領(lǐng)他們走向收獲的巔峰！
慶元，自古以來(lái)就是窮鄉(xiāng)僻壤。80%以上的學(xué)生都是留守兒童，所以學(xué)生讀到四年級(jí)全部住校，在學(xué)校，老師既當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)媽。在王老師的班上就有一個(gè)特殊的留守兒童鄧真梅，父親為了讓他們姐弟兩上學(xué)，帶著智障的媽媽外出打工多年。那晚，一陣急促的敲門(mén)聲和學(xué)生慌亂的議論聲把小王老師從睡夢(mèng)中驚醒，直覺(jué)告訴她肯定是白天重感冒又無(wú)論如何不肯就醫(yī)的鄧真梅同學(xué)出事了。她來(lái)不及多想，把被驚醒的哇哇大哭的剛滿(mǎn)一歲的女兒交給母親，披衣起床，快步來(lái)到女生宿舍，一把扯起已人事不省的鄧真梅放在自己瘦弱的背上朝鄉(xiāng)醫(yī)院飛奔。醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎需馬上轉(zhuǎn)到區(qū)人民醫(yī)院搶救。想起鄧真梅一貧如洗的家庭，再看著病床上不斷抽搐生命垂危的孩子，小王老師含淚懇求醫(yī)生一定要救活她！醫(yī)生護(hù)士都被小王老師感動(dòng)了，破例地扮演著孩子家屬的角色，和小王老師一道抬著孩子去作各種檢查、幫忙取藥、打開(kāi)水王老師在孩子的病床前整整守了兩天兩夜，孩子終于舒醒過(guò)來(lái)，她才放心地交給剛剛趕回來(lái)的孩子的父親，拖著疲憊的身軀回學(xué)校上課。正如孩子的父親寫(xiě)的那封長(zhǎng)長(zhǎng)的感謝信，讓我們看到了人民教師平凡中的偉大：王老師，我要攜全家人給您深深地鞠一躬，是您，給了孩子第二次生命；是您，代替我給了孩子無(wú)私的愛(ài)；是您，讓我的家庭雖貧窮但重新充滿(mǎn)溫馨。
什么樣的愛(ài)，如大海般寬廣，那滾滾而至的波濤，是洶涌澎湃的愛(ài)潮，奔流不息；什么樣的情，似山峰般高峻，那雄奇?zhèn)グ兜纳碜?，是永恒常駐的豐碑。
你看，辦公室里郭老師一邊給孩子講題一邊摸著孩子的頭鼓勵(lì)孩子；操場(chǎng)上，陳老師正在和孩子們跳繩，其樂(lè)融融；乒乓臺(tái)旁，鄭老師邊握著孩子的手邊講解動(dòng)作要領(lǐng)；大樹(shù)下，一大群孩子正圍著馮老師講故事。
“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌，四只眼睛”，看得見(jiàn)歲月爬滿(mǎn)滄桑的臉，不經(jīng)意間青春已遠(yuǎn)去、兩鬢已斑白?？陕?tīng)得見(jiàn)愛(ài)的無(wú)聲蔓延，聽(tīng)得見(jiàn)山那邊書(shū)聲一片，于是我們無(wú)怨無(wú)悔。擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的不倒的信念墻！我們是山村的希望，我們堪稱(chēng)大山的驕子，讓我們攜起手來(lái)，肩并肩用青春和熱血撐起山區(qū)教育那片更廣闊的藍(lán)天。
謝謝大家！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位兄弟姐妹們：
大家上午好！
今日我十分榮幸能夠作為優(yōu)秀護(hù)士代表進(jìn)行發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表所有護(hù)士向關(guān)心、支持護(hù)理工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激，向護(hù)士姐妹們致以最真誠(chéng)的祝福!
錯(cuò)過(guò)了一頓又一頓飯，錯(cuò)過(guò)了一次又一次和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，但我一想起那些得到及時(shí)救治的病人，看到他們舒展的容顏，讓我感到所有的付出都是值得的，因?yàn)楹蜕啾?，所有的遺憾和艱辛都微不足道。以往看到過(guò)一句話(huà)，深受感動(dòng)：愛(ài)在左，情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花；讓這一徑長(zhǎng)途布滿(mǎn)花香；使穿花拂葉的人踏著荊棘不覺(jué)痛苦，有淚可揮不覺(jué)悲涼。我想，這也是我們護(hù)理工作需要到達(dá)的夢(mèng)想境界。期望我們的護(hù)理工作能讓忍受病痛折磨的人，心里感覺(jué)溫暖；讓流著淚的患者，心里不覺(jué)得悲涼！
我感激我的職業(yè)，是它讓我明白如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命；我感激我的職業(yè)，是它讓我懂得了如何珍愛(ài)生命。奉獻(xiàn)是一種幸福，在手術(shù)室這個(gè)平凡的崗位上，我會(huì)以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)采，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，在無(wú)影燈下盡情描繪絢麗多彩的護(hù)理華章！
最終再次祝護(hù)士姐妹們節(jié)日歡樂(lè)！多謝！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們，大家好！
今天，能站到這里，和大家傾訴心聲、暢談理想，我感到非常榮幸，也非常激動(dòng)。
雖然一支粉筆的結(jié)局永遠(yuǎn)是化為塵埃，一支蠟燭的命運(yùn)永遠(yuǎn)是流盡眼淚，一頭黑發(fā)的終點(diǎn)永遠(yuǎn)是銀絲旋舞，但是，我相信，他依然還在這里，他就是我們的老校長(zhǎng)——一個(gè)我崇拜敬仰的好老師。
那布滿(mǎn)皺紋的臉上不知是雨水還是汗水，我們立馬找來(lái)干毛巾，倒來(lái)熱開(kāi)水。正在這時(shí)，通往城區(qū)的唯一一班客車(chē)?guó)Q起了喇叭，老校長(zhǎng)拿起毛巾胡亂地擦了一把臉，氣喘吁吁地說(shuō)：“來(lái)不及了，下午還有一個(gè)重要的會(huì)議?！闭f(shuō)完三步并作兩步奔向客車(chē)。我分明看見(jiàn)他額頭的皺紋舒展開(kāi)了，臉上露出了舒心的笑容。開(kāi)完會(huì)后那兩個(gè)星期，老校長(zhǎng)一直沒(méi)到學(xué)校，因?yàn)楸揪腕w弱多病的他那里經(jīng)得起那番風(fēng)雨的折騰，他又病倒了。
如果要說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng)，黑暗的奉獻(xiàn)是群星，大地的奉獻(xiàn)是鮮花，那么老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生的愛(ài)。“給山里孩子一雙翅膀，他們準(zhǔn)能比城市的孩子飛得更高！因?yàn)樗麄兡艹钥?，他們?jīng)歷過(guò)磨練，他們和大山一樣有靈性。”這是張老師說(shuō)過(guò)的話(huà)。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀拖著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念照亮學(xué)生前進(jìn)的道路；我要說(shuō)山區(qū)老師是橋，為山里娃連接被割斷的山巒，引領(lǐng)他們走向收獲的巔峰！
“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌，四只眼睛”，看得見(jiàn)歲月爬滿(mǎn)滄桑的臉，不經(jīng)意間青春已遠(yuǎn)去、兩鬢已斑白?？陕?tīng)得見(jiàn)愛(ài)的無(wú)聲蔓延，聽(tīng)得見(jiàn)山那邊書(shū)聲一片，于是我們無(wú)怨無(wú)悔。擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的`不倒的信念墻！我們是山村的希望，我們堪稱(chēng)大山的驕子，讓我們攜起手來(lái)，肩并肩用青春和熱血撐起山區(qū)教育那片更廣闊的藍(lán)天。
謝謝大家！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
你們好！今天我演講的題目是《xxxxxx》。作為一個(gè)醫(yī)護(hù)人員我深深地知道護(hù)理工作的苦與樂(lè)，有的姐妹可能要說(shuō)了，我每天工作時(shí)看到的只有病人的痛苦與呻吟，病人的生與死，我只看到了苦卻沒(méi)看到樂(lè)。其實(shí)這卻正是我們工作的意義所在。作為一名醫(yī)護(hù)人員要有一雙勤勞的手，更要有一雙發(fā)現(xiàn)美好生活的眼睛。我們就要用這雙手這雙眼睛去幫助病人克服病魔，重拾生活下去的信心。
現(xiàn)在全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)正在開(kāi)展“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、群眾滿(mǎn)意”的“三好一滿(mǎn)意”活動(dòng)，我們要不斷的提升服務(wù)水平，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量，大力弘揚(yáng)高尚醫(yī)德，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意醫(yī)院。
在我剛進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，前輩們以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到廣大病人及家屬的尊重，而我們則會(huì)耐心傾聽(tīng)病人的心聲，積極的鼓勵(lì)病人戰(zhàn)勝病魔。我們與病人朝夕相處，病人病情的好轉(zhuǎn)直接影響我們的心情。
有時(shí)候做某些無(wú)菌操作時(shí)，為了減少感染的機(jī)會(huì)，我們不提倡病人家屬在病人身邊，而在病人家屬不在病人身邊的時(shí)候，更要顯示出我們醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和職業(yè)道德。我們要讓病人感覺(jué)并不孤獨(dú)，家屬不在，但我們?cè)?。我們要比病人家屬更耐心更?zhuān)業(yè)的去照顧病人。而且不僅僅是在生活上，心理上更是。
雖然常規(guī)治療工作繁重，但我們絕不能忽略病人的感受，平時(shí)要與病人多溝通，多了解，多鼓勵(lì)，只有這樣才能讓病人愉快的配合我們，對(duì)我們的治療也更有效。當(dāng)我們的付出讓那些脆弱的生命回歸健康，我們的行動(dòng)得到病人及家屬的認(rèn)可，這個(gè)時(shí)候才能體現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
有人說(shuō)護(hù)理工作是一門(mén)藝術(shù)，而我要說(shuō)護(hù)理工作更是一種生活，一種價(jià)值，一種貢獻(xiàn)。我們要為從事這樣一份工作而感到榮幸，為病人實(shí)施護(hù)理工作，讓病魔遠(yuǎn)離生命是我們的職責(zé)。白衣天使不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，更是人們對(duì)我們工作的肯定和贊譽(yù)，我們不能辜負(fù)這個(gè)純潔而偉大的稱(chēng)號(hào)，要把我們的身心和精力投入到護(hù)理事業(yè)中去。
都說(shuō)要以人為本，急病人之所急，想病人之所想，全心全意的為病人服務(wù)，以病人的高度滿(mǎn)意為最終目的?，F(xiàn)在全國(guó)上下正在深入貫徹落實(shí)三好一滿(mǎn)意活動(dòng)，我們要進(jìn)一步使護(hù)理工作更貼近病人，通過(guò)我們的工作來(lái)充實(shí)我們的生活，完美我們的人生，體現(xiàn)我們的價(jià)值。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇七
領(lǐng)導(dǎo)各位同志：
現(xiàn)在我主要就任護(hù)士長(zhǎng)一職五年來(lái)，對(duì)護(hù)士長(zhǎng)這一角色的認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)看法：
護(hù)士長(zhǎng)是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，護(hù)士長(zhǎng)管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱(chēng)職的護(hù)士長(zhǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該做到：
第一、學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
1、作為一名管理者，首先應(yīng)該能夠調(diào)動(dòng)科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機(jī)會(huì)中去。
就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護(hù)理人員的優(yōu)點(diǎn)，利用其優(yōu)點(diǎn)，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)。其次，建立團(tuán)隊(duì)精神，要讓他們?cè)趨f(xié)同工作中取得成績(jī)，充分發(fā)揮個(gè)人力量。再者要抓住重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢(shì)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
2、要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績(jī)，而是要讓患者滿(mǎn)意。
3、逐步探索工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn)，徹底打破中鍋飯，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，變“被動(dòng)護(hù)理為主動(dòng)護(hù)理”使責(zé)任分明、優(yōu)劣可視，真正體現(xiàn)了多勞多得，同時(shí)也為病人提供了最隹報(bào)務(wù)。
第二、護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具備一定的職業(yè)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識(shí)和技術(shù)水平，帥先接受新知識(shí)新技術(shù)，做專(zhuān)業(yè)技術(shù)的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠(chéng)懇、寬容，經(jīng)常樹(shù)立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達(dá)到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什么條件下都能有一個(gè)清醒的頭腦，一個(gè)平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、與科室護(hù)士之間建立起相互信任、激勵(lì)、鼓舞和支持的人際關(guān)系，以便在護(hù)理管理工作中獲得最佳的心理效益。
5、醫(yī)院是一個(gè)整體，因此應(yīng)建立好科與科之間的協(xié)作關(guān)系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。
總而言之，對(duì)于醫(yī)院實(shí)行公開(kāi)競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)，我表示擁護(hù)，時(shí)代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒(méi)有競(jìng)聘上護(hù)士長(zhǎng)，我將是一名稱(chēng)職的護(hù)士，如果競(jìng)聘上了，那也是領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的支持，我將努力、再努力!!
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的朋友們：
大家好！
兒時(shí)的我們總是有許許多多的幻想，成為科學(xué)家、發(fā)明家、老師等等。隨著時(shí)光的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，某一天我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)兒時(shí)成為教師的幻想已經(jīng)漸漸在我心中生根發(fā)芽，成為了我的理想。每當(dāng)看到講桌黑板；每當(dāng)看到老師那被汗水浸濕的脊背；每當(dāng)看到孩子們那透著渴望知識(shí)的眼睛，我心中總有某些柔軟地方被觸動(dòng)，這觸動(dòng)就如回音般在我心中久久不能平息，時(shí)刻提醒著我，我的理想——教師。
教師，一個(gè)神圣而單純的職業(yè)。老師，每個(gè)人都說(shuō)你是培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁。我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁，正是您支撐起我們一代人的脊梁。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。您的品格可以用兩個(gè)字形容——燃燒。您講的課是那樣的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)仿佛在我面前打開(kāi)一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。有了您花園才這樣艷麗，大地才充滿(mǎn)春意。老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
我很慶幸我的大學(xué)專(zhuān)業(yè)是教育學(xué)，因?yàn)殡m然這個(gè)專(zhuān)業(yè)也許不會(huì)給我?guī)?lái)榮譽(yù)抑或是金錢(qián)，但它讓我離孩子們更近，離我的夢(mèng)想更近。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà)“我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師；我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師；我心中的理想教師，應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師?！边@也正是我心目中理想的教師，我也要成為的教師。雖然我距離這種境界還很遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄，我會(huì)一路堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲矣欣硐耄业睦硐胱屛腋械綀?jiān)持是一種幸福。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇九
尊敬的：
大家好!
在這透著勃勃生機(jī)的日子里，我們迎來(lái)了5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)，它既是對(duì)我們職業(yè)的認(rèn)可，也是對(duì)從業(yè)者的贊譽(yù)。
多年來(lái)，在南丁格爾精神的感召下，護(hù)士們始終恪守著自己的職業(yè)道德，謹(jǐn)遵著諄諄教誨，每天穿梭于病床間，她們面帶微笑、輕言細(xì)語(yǔ)，邁著輕盈的步伐，處理著各種繁雜的工作，如生活上的照顧：洗漱、喂飯、翻身按摩;治療護(hù)理如輸液、打針、喂藥等;心理上的安撫如傾聽(tīng)、交談等。
護(hù)士承受著各種壓力，卻表現(xiàn)得耐心、細(xì)心、精心、熱心，她們的行為感染著身邊的患者、家屬，她們呼喚健康、驅(qū)散病痛，讓愛(ài)充滿(mǎn)心間。護(hù)士總是以飽滿(mǎn)的熱忱投入工作，卻總是拖著疲累的身軀回家，她們的角色無(wú)人替代，有時(shí)甚至被人誤會(huì)，但她們一如既往，無(wú)怨無(wú)悔，抒寫(xiě)著感人至深的。面對(duì)榮譽(yù)，她們總是一句話(huà)，這是我們應(yīng)該做的。
護(hù)士們坦言，自從在南丁格爾畫(huà)像面前宣誓的那一刻起，她們就堅(jiān)定了自己的人生選擇，有了自己的信仰，有了自己的追求，不管前面有什么困苦、坎坷、委屈，她們都會(huì)勇往直前，這就是我們的護(hù)士，新時(shí)代的護(hù)士，歷史賦予的使命在她們身上體現(xiàn)，她們?cè)忈屩o(hù)士的真正含義。
我們的護(hù)士姐妹，是人間的守護(hù)神，是光明希望的使者，因?yàn)橛心銈?，世間才會(huì)美麗，痛苦才會(huì)遠(yuǎn)離。正如《護(hù)士之歌》所唱：中國(guó)護(hù)士，大愛(ài)無(wú)疆，用生命守護(hù)生命，用奉獻(xiàn)澆灌生命，讓青春永遠(yuǎn)綻放，讓真情地久天長(zhǎng)。
謝謝大家！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十
地位。我也有個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小小的但卻足以讓我為之孜孜不倦追求一生的夢(mèng)。
清晰記得13歲那年的一個(gè)夜晚，我可憐的侄女終因癌癥而走到了生命的盡頭。病床旁圍著的是傷心欲絕的父母。當(dāng)她用那種不甘心而又無(wú)奈的眼神環(huán)顧一下四周而后幽幽說(shuō)道：“我好怕，我好想活著”的那一剎那，我們徹底崩潰了，那是怎樣的一種痛??！而這時(shí)，站在她旁邊的護(hù)士小姐握住她的手，俯身輕輕說(shuō)：“阿姨陪著你，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你”。侄女注視著注視著她，慢慢地閉上了雙眼，而她的雙手仍緊緊地和護(hù)士小姐的手糾纏著，那晚她走得很安詳。而從她們?nèi)匀痪o握的雙手中，我分明看到有種東西在傳遞，那是一種愛(ài)，一種有別于父母之愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)！剎那間，我的靈魂震撼了。做愛(ài)的傳遞者，并將之永遠(yuǎn)地傳遞下去，便成了我兒時(shí)的夢(mèng)。
高考填志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了護(hù)理專(zhuān)業(yè)，而后又幸運(yùn)地走進(jìn)臺(tái)州醫(yī)院。在這，我接過(guò)了前輩手中的接力棒開(kāi)始了愛(ài)的傳遞。于是，微笑成了我傳遞愛(ài)的信號(hào)，微笑地迎接每位懷著惴惴不安心情到來(lái)的患者，微笑地送走每位治愈出院的病人；于是，每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作成了我傳遞愛(ài)的過(guò)程，親切地問(wèn)候一聲”您好點(diǎn)了嗎”，輕輕地在巡視病房時(shí)為病人蓋好散落的被子；于是，病人的一聲謝謝或是一道感激的目光成了對(duì)愛(ài)的回報(bào)。
經(jīng)常會(huì)有人問(wèn)我，當(dāng)護(hù)士累嗎？累！一個(gè)夜班下來(lái)幾乎讓你兩腿發(fā)軟，眼冒金星，站都站不??；忙嗎？忙！當(dāng)你好像陀螺似地轉(zhuǎn)了7個(gè)小時(shí)之后，辦公室里依然是我們忙著寫(xiě)交班，忙著未完成工作的身影；煩瑣嗎？煩瑣！每天重復(fù)的是一成不變的配藥、打針、發(fā)藥、交班記錄等等。那一定后悔了吧？那么，我要說(shuō)我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲疑钪^上這頂燕尾帽的分量。多少人戴著它走過(guò)了一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜，走過(guò)了與病魔斗爭(zhēng)的日日夜夜，更走過(guò)了那清純的少女時(shí)代。而我則戴著它一直在追夢(mèng)！是的，追夢(mèng)很艱辛，而我的旅程才剛剛開(kāi)始；是的，要做到永遠(yuǎn)很難，而永遠(yuǎn)做愛(ài)的傳遞者更難；是的，我選擇了一條艱辛的道路，但我艱辛著我更快樂(lè)著?？吹讲∪说纳胍髀曉谖业淖o(hù)理中一點(diǎn)點(diǎn)消失，我高興；看著病人的疼痛因我的護(hù)理而消除，我高興；看著病人治愈出院，我更高興！沒(méi)想到自己只是付出了小小的一點(diǎn)愛(ài)卻能收獲這么多的快樂(lè)，那倘若再由病人將這小小的一點(diǎn)愛(ài)傳給十個(gè)百個(gè)千個(gè)呢，那將是一個(gè)永不停歇的接力賽，又將是怎樣的一個(gè)造愛(ài)工程！
都說(shuō)五月是我們的節(jié)日，所以五月的花兒特別香，五月的陽(yáng)光特別明媚。看，那一根根燃燒著的蠟燭上閃爍的火焰不正為我們而歡跳嗎？看，枝上唧唧喳喳的鳥(niǎo)兒不正為我們歌唱嗎？看，從克羅米亞戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)的南丁格爾正微笑地向我們招手！可愛(ài)的五月，該為你做點(diǎn)什么呢？就用我們傳遞的愛(ài)來(lái)為您錦上添花吧！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十一
老師，還記得在您剛見(jiàn)我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功?！?BR> 是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的.花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十二
1、常常把護(hù)士稱(chēng)為白衣天使，因?yàn)樘焓故巧蛺?ài)的象征，護(hù)士所從事的就是天底下最高尚的職業(yè)，呵護(hù)健康、挽救生命，對(duì)待所有的病人不論地位高低、職業(yè)貴賤，都一視同仁，給了無(wú)微不至的關(guān)心和照顧。
2、人們說(shuō)護(hù)士是天使，還因?yàn)樽o(hù)士從事著最平凡瑣碎而繁忙的工作，不怕臟、不怕苦、不怕累、不懼感染的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻以救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)為天職，不負(fù)國(guó)家的人民的期望。
3、護(hù)士是白衣天使，這是社會(huì)給予的榮譽(yù)，也是社會(huì)的期望。
4、這個(gè)時(shí)候，所有優(yōu)秀的護(hù)士都應(yīng)該覺(jué)得自己是個(gè)天使，一個(gè)沒(méi)有私心，勇于奉獻(xiàn)，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來(lái)歡樂(lè)與幸福的使者。
5、我贊美護(hù)士工作平凡而又偉大，瑣碎而又不易，艱辛而又勞苦；我贊美護(hù)士能用柔弱的肩膀挑起一份女兒、母親、妻子的重?fù)?dān)；我贊美護(hù)士如春天的雨露滋潤(rùn)患者久旱的心田；如夏天的微風(fēng)吹走燥熱的空氣帶走患者心靈的創(chuàng)痛；如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸；如冬天的陽(yáng)光溫暖著患者蒸發(fā)她們的憂(yōu)傷。
6、提燈女神（南丁格爾）的燈光，驅(qū)散的何止是受傷士兵心頭的陰云，那穿越時(shí)空的溫暖，在每一名護(hù)士的心中，都熾燃成生命的燭炬！于是，你臉上引領(lǐng)希望的那朵燦爛的微笑，如秋夜里的明月，照亮患者通往健康的心靈的彼岸。
7、夜深人靜的時(shí)候，巡視病房的護(hù)士身影仍然閃動(dòng)，默默的那份關(guān)懷，是夾在患者年輪中的永久溫馨；患者病重，護(hù)士病床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福；需要檢查，輪椅旁問(wèn)寒問(wèn)暖的護(hù)士親切的話(huà)語(yǔ)，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驅(qū)走了陰霾的濃黑；患者去世了，擦洗、清理、穿衣，還是護(hù)士陪伴左右。
8、護(hù)士小姐既不施粉黛，也無(wú)華麗的衣服，白帽白衣，卻另有一番與眾不同的美。
9、請(qǐng)我們聽(tīng)聽(tīng)護(hù)士?jī)?nèi)心足音，盡管她們盡管如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽(yù)贈(zèng)予給她們。
10、我贊美護(hù)士她們奉獻(xiàn)的是一絲溫情，醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理一份關(guān)愛(ài)，一滴汗水，一份真情；她們奉獻(xiàn)的是最最寶貴的青春，換來(lái)的是千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和健康擁有者的.安祥；南丁格爾精神永不滅。我贊美護(hù)士，歌頌護(hù)士，國(guó)際護(hù)士節(jié)永遠(yuǎn)是她們幸福的天堂。
11、當(dāng)辛勤的汗水化成凌空的彩虹，當(dāng)掌聲和鮮花擁來(lái)榮耀的驕傲，()當(dāng)患者把信賴(lài)的獎(jiǎng)?wù)聮煸谒齻兊男厍埃齻兎炊鴷?huì)平靜而自然，因?yàn)槟慷眠^(guò)無(wú)數(shù)的悲歡離合，因?yàn)樯钗蛏目少F，她們絕不會(huì)浪費(fèi)生命的絲毫精彩，她們與快樂(lè)與平凡同在，她們忘情的燃燒自己，編織起的希望之羽，讓痛苦而又無(wú)助的心燃起對(duì)火的跳躍，森林的綠色和江河一樣的闊大。
12、揭開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。
13、每當(dāng)那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時(shí)，白衣天使總是第一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)，用雙手驅(qū)趕病魔，挽回生命。
14、護(hù)士，我要為你贊美，你們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，給患者送去的是雨露滋潤(rùn)的慷慨和春風(fēng)一樣的溫暖，你們是愛(ài)的種子的播散者，你們是春天的締造者！
15、我心目中的理想護(hù)士應(yīng)該是新時(shí)代的南木格爾，充滿(mǎn)著愛(ài)心、智慧、自信和創(chuàng)新精神，守護(hù)健康，關(guān)愛(ài)生命，同時(shí)也知道也知道關(guān)愛(ài)生命，活出精彩來(lái)。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十三
有人說(shuō)：“護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的兄弟姐妹;護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護(hù)士的舉止像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛;護(hù)士的心靈像清泉，愛(ài)的透明，不是親人勝似親人?！弊o(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無(wú)私的奉獻(xiàn)，需要默默的承受。誰(shuí)都知道，病人是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的特殊群體，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”，才能真正贏得病人的信任和愛(ài)戴。
因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。是護(hù)士，就該為我們的病人營(yíng)造生命的綠色;是護(hù)士，就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命，重塑生命的職責(zé)。在我的心中，病人就好比生了疾患的樹(shù)，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
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贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十四
踏著春天的腳步，“5,12”護(hù)士節(jié)又來(lái)了。我借來(lái)五月的智慧，期待著！精彩的文字能為我們的節(jié)日披上盛裝；我借來(lái)百靈鳥(niǎo)的歌喉，期待著！護(hù)士的贊歌能在五月的上空飄蕩。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)護(hù)士姐妹用一顆顆普通而又善良的心彈奏出一曲最美妙的《五月飛歌》，這歌曲跳動(dòng)的音符充滿(mǎn)了無(wú)私、愛(ài)心、執(zhí)著，奉獻(xiàn)，忍耐，奮斗，進(jìn)取……這歌聲如春風(fēng)吹遍世界每個(gè)角落，帶給患友蒸蒸日上的健康?。÷松?，悠悠天使情，姐妹們，讓我們高歌一曲《五月飛歌》！讓歌聲灑滿(mǎn)這個(gè)幸福的夜晚！讓醫(yī)學(xué)之父希波克拉底先生和護(hù)理事業(yè)的創(chuàng)始人南丁格爾女士，攜起手來(lái)，一起飛翔，共同為人類(lèi)的健康保駕護(hù)航。我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護(hù)神。
讓我們駕起探索的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿(mǎn)懷豪情，在平凡的護(hù)理崗位上，為建設(shè)和諧社會(huì)，奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧！謝謝大家！“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！边@段話(huà)是冰心老人對(duì)我們白衣天使做的詮釋?zhuān)彩菍?duì)護(hù)士工作的最好解說(shuō)。
記得幼年時(shí)，從電影鏡頭和小說(shuō)情節(jié)中獲得的護(hù)士印象總是那么美麗，端莊、面帶微笑、頭戴白帽、身穿白衣、邁著輕盈的步伐，如蝴蝶般在病房里飄來(lái)飛去。耳邊不時(shí)傳來(lái)感激不盡的話(huà)語(yǔ)，周?chē)浅錆M(mǎn)期待的眼神，真感覺(jué)浪漫而幸福。
但直到6年前，帶著彷徨與緊張的心情，我踏進(jìn)了xx醫(yī)院，帶著種種顧慮，開(kāi)始了婦產(chǎn)護(hù)理的工作。自己成為了“天使”，才知道“天使”的浪漫和幸福中包涵了多少辛苦、多少無(wú)奈。
剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)，正值花季年華。整潔是我們的天性，雖然自己的小屋收拾得干干凈凈、舒適溫馨，可一來(lái)到觀(guān)察室、病房、聽(tīng)到的卻是疾病痛苦的呻吟，看到的是血水、膿液、排泄物。
尤其中給重病人導(dǎo)尿、灌腸、插引流管，其臟其臭想而知，真是難為了我們剛來(lái)的護(hù)士姑娘。在業(yè)外人看來(lái)，護(hù)士的工作較清閑。
可誰(shuí)知道，一個(gè)盡職的護(hù)士?jī)H巡視和處理病人，一天就要走上十幾公里甚至更長(zhǎng)的路程。遇上搶救病人更是眼觀(guān)耳聽(tīng)手腳并用，全力以赴與死神抗?fàn)帲鼌s了時(shí)間和空間，那緊張、那忙碌、那繁重、那瑣碎，只有自己最清楚。
個(gè)別對(duì)醫(yī)院某些制度不理解、不滿(mǎn)意，而正要找人出氣的人，常會(huì)把護(hù)士作為首選對(duì)象，而我們護(hù)士姑娘卻要忍氣吞聲，耐心解釋?zhuān)惺苤^大的心理痛苦。常言道，世間最寶貴的是生命。
護(hù)士是生命的守護(hù)神，責(zé)任重于泰山！每一個(gè)動(dòng)作、每一項(xiàng)操作、每用一種藥物都有嚴(yán)格的要求，出。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十五
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士！
“每個(gè)人的青春僅有一次，僅有奉獻(xiàn)的青春才能永褒魅力”，帶著這個(gè)堅(jiān)定的誓言，懷著對(duì)白衣天使和社會(huì)職責(zé)的向往，我選擇了護(hù)理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，走上了護(hù)士這個(gè)辛苦、繁瑣但有價(jià)值，被人們稱(chēng)為“白衣天使”工作崗位。工作快三年了，讓我真切的體會(huì)到我們的工作有多苦有多累，又有多重要。打針、輸液、搶救…在苦中感受呵護(hù)生命的歡樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜…在累中體會(huì)自身價(jià)值的意義。記得那個(gè)夜班，我搶救成功了一個(gè)病人，那天上白班我灌了12個(gè)腸，那天前夜下班回家三點(diǎn)鐘，無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的黑夜，我們?cè)诓∪说镊曋杏瓉?lái)了新的一天，無(wú)數(shù)個(gè)寒冷的冬天的早晨，我們是行走在街頭最早的上班族。
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士！
在工作中并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，與許多護(hù)理前輩和老。
黨
員的愛(ài)崗敬業(yè)，將一生奉獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)事業(yè)相比，我倍感慚愧，我所做的這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。記得冰心老人寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿縱佛葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。我認(rèn)為這是對(duì)護(hù)士天職最好的詮釋?zhuān)材赜米晕业膶?shí)際行動(dòng)為她作出注腳。在工作中，努力使病人得到盡可能多的幫忙與照顧。護(hù)理工作或大或小的許多事，許多細(xì)節(jié)，在不斷地感染著別人，同時(shí)也激勵(lì)著自我。
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士，
作為新世紀(jì)的青年人，我把護(hù)理事業(yè)當(dāng)作無(wú)上的榮光，當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，這是一種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的。
精神。
狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最完美的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
哪怕我只是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國(guó)興旺強(qiáng)盛的大廈；哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌；哪怕我只是一棵小草，也要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自我生命的綠色！
其實(shí)，我只是一名普通的護(hù)士……。
以護(hù)士的名義！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十六
我因冠心病第三次住進(jìn)心內(nèi)科一病房，這次我感受非常深刻的是不僅病房環(huán)境、工作秩序較前有所改善，護(hù)理方面的變化尤其明顯，我不會(huì)用華麗的詞藻表?yè)P(yáng)她們，但不說(shuō)出來(lái)，又如有梗在喉，有不吐不快之感。
心內(nèi)科一病房護(hù)理小組在顧護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，工作安排的井井有條。所有護(hù)理人員，服務(wù)周到，耐心細(xì)致。
心內(nèi)科一病房在此次爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中，為我國(guó)衛(wèi)生界做出了先進(jìn)的榜樣，為此，我向院領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)的感謝!
此致
敬禮!
感謝人：
20xx年x月x日。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十七
尊敬的各位、各位評(píng)委、各位老師、親愛(ài)的來(lái)賓朋友、護(hù)士姐妹們：
大家好！
在陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)“512”國(guó)際護(hù)士節(jié)，在這個(gè)喜慶的日子里，我代表護(hù)理部及全院的護(hù)士姐妹們向關(guān)心和支持我們的院表示誠(chéng)摯的感謝！同時(shí)向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
我們醫(yī)院有一支優(yōu)秀的護(hù)理隊(duì)伍，她們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理工作崗位上，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精湛的護(hù)理技術(shù)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，不辭勞苦，護(hù)理著每位患者，用濃濃的愛(ài)心將生命一次次從死神身邊挽回，用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著關(guān)愛(ài)生命，維護(hù)健康的神圣職責(zé)，弘揚(yáng)著南丁格爾救死扶傷，勇于奉獻(xiàn)的人道主義，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和崇高的品質(zhì)，贏得了社會(huì)和患者的信賴(lài)和贊譽(yù)，我們?yōu)榱嗣癖姷慕】岛蛣?chuàng)造和諧醫(yī)院做出了重大的貢獻(xiàn)。
然而一句“無(wú)私奉獻(xiàn)”難于概括護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)和品質(zhì)，我們的工作看似平凡，沒(méi)有炫耀的輝煌，但我們的品格像圣潔的蠟燭甘愿舍棄一生，給他人以溫暖和光明，在日復(fù)一日的護(hù)理工作中，以真情換理解，用奉獻(xiàn)贏人心，我們的歡樂(lè)在別人歡樂(lè)之后，我們幸福在別人幸福之后，我用燦爛的微笑撫去病人的愁苦，用溫暖的細(xì)語(yǔ)撫慰病痛的折磨，用汗水，智慧和才能維護(hù)民眾的健康和生命，從美好的青春年華到兩鬢霜白，我們始終默默無(wú)聞，任勞任怨，用愛(ài)心呵護(hù)著生命，我們雖然身體承受了超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)，心理承受了巨大的壓力，付出與回報(bào)失衡，但仍日日夜夜，勤勤懇懇地工作在平凡的崗位上，努力為患者溫馨，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為構(gòu)進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
護(hù)士姐妹們，護(hù)理專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)自于不懈的奮斗，知識(shí)來(lái)自于勤奮學(xué)習(xí)，技能來(lái)自于實(shí)踐鍛煉，自強(qiáng)來(lái)自于信心和決心，護(hù)理榮譽(yù)來(lái)自于誠(chéng)信。愿我們?nèi)鹤o(hù)士姐妹們攜起友誼之手，奮發(fā)向上，在院委的下，繼承白求恩，腳踏南丁格爾的足跡，一如既往在平凡的護(hù)理崗位上譜寫(xiě)出一曲曲不平凡的天使之歌，為保障人民健康，建設(shè)和諧醫(yī)院發(fā)揮我們半邊天的作用，用我們的愛(ài)心為患者撐起一片希望的藍(lán)天！最后，祝所有護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十八
道路充滿(mǎn)驚險(xiǎn)，險(xiǎn)象環(huán)生，扶著石巖，弓著身子，行進(jìn)在懸崖陡峭的山坡，那是怎樣的一條路只能容1、2人通過(guò)的山路，余震不定時(shí)的再度來(lái)襲，頭頂上的山坡隨時(shí)有滾落下來(lái)的石塊，腳下一片亂石。
然而，就是在這樣的一條路上，我們的救援護(hù)士、醫(yī)務(wù)人員還要抬著傷病者，手里舉著吊瓶，深一腳，淺一腳艱難行進(jìn)。在我們救援護(hù)士前行的過(guò)程當(dāng)中，就有一位武警戰(zhàn)士被滾落下來(lái)的石塊砸中頭部，鮮血濺濕了武警的帽子，是我們的救援護(hù)士幫助包扎救治，包扎完后，沒(méi)有休息，沒(méi)有等待，因?yàn)樗齻円獱?zhēng)分奪秒趕到山路的另一鄉(xiāng)鎮(zhèn)。如果她們不去，那邊重災(zāi)區(qū)的傷員得不到救治。甚至那邊的生命受到威脅。這條路就是通往重災(zāi)區(qū)的唯一通道。這是發(fā)生在半個(gè)多月前雅安地震的救援場(chǎng)面。2008年5-12汶川地震當(dāng)中，我們救援護(hù)士搶救生命的畫(huà)面還沒(méi)有從腦海中退去，在時(shí)隔5年的5-12護(hù)士節(jié)前夕，雅安地震再次成為四川之痛。我們的救援護(hù)士再次走在救治生命的前緣。每個(gè)行業(yè)有每個(gè)行業(yè)的職責(zé)，對(duì)，護(hù)士的職責(zé)是救死扶傷，給每一位正在受病痛折磨的患者帶來(lái)醫(yī)療上的治療，帶來(lái)心理上的安慰。護(hù)士是一個(gè)遠(yuǎn)離死神，點(diǎn)燃生命之光的名字。有人曾說(shuō)：拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。在我上班的地方，經(jīng)?？吹阶o(hù)士用平車(chē)、輪椅推著病人前往醫(yī)技科室做檢查。
特別是核磁共振室門(mén)前那條陡坡，是我們的護(hù)士用那柔弱的`雙手，克服體力上的不足，用那種霸得蠻的勁頭將病人送往檢查科室。下班了，夜深了，放射科的ct室依然燈光明亮，是在為一急診病人做增強(qiáng)ct，這檢查需要靜脈推注碘海醇注射液，在家休息的ct室護(hù)士接到電話(huà)通知需要立即出發(fā)，患者的病情需要你奔向病人的身邊。病房里，不管是白天還是夜晚，我們的護(hù)士24小時(shí)守候，不論是疾病上的治療，還是心靈上的安撫，不管是病情上的基礎(chǔ)護(hù)理，還是患者的生活護(hù)理，只要是病人的需求，我們的護(hù)士總會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在病人的身邊。在2013年度護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨之際，我由衷的贊美你——護(hù)士，人類(lèi)生命的白衣天使。
贊揚(yáng)護(hù)士的演講稿篇十九
5.12護(hù)士節(jié)來(lái)了，下文是一篇護(hù)士節(jié)護(hù)士演講稿，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!
一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛(ài)心、最有耐心的。這愛(ài)心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。
我工作在icu，重癥監(jiān)護(hù)室里發(fā)生的故事常常不動(dòng)聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心?！?BR> icu實(shí)行的是24小時(shí)無(wú)陪護(hù)制度，每位住進(jìn)icu的患者所有的治療、護(hù)理以及喂飯、喂水生活照料全是由護(hù)士完成。
在icu工作的護(hù)士，都有這樣一個(gè)愿望，要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護(hù)理第一件事就是為患者進(jìn)行全身溫水擦浴。說(shuō)出來(lái)你們不信，我們碰見(jiàn)幾個(gè)幾年沒(méi)洗澡的老人，掀開(kāi)被子，全身發(fā)出難聞的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。當(dāng)我們用四盆水幫一位老人擦洗完后，他連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝，太舒服了。”
大多數(shù)重癥病人是不能講話(huà)的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，靠的就是護(hù)士的眼睛和經(jīng)驗(yàn)。
“咳嗽，再咳一下，用點(diǎn)力氣，”我們經(jīng)常在吸痰的時(shí)候，鼓勵(lì)清醒、氣道開(kāi)放的病人增加咳嗽的次數(shù)，氣道濕化后患者一陣嗆咳，痰立刻從人工氣道往外噴，來(lái)不及就會(huì)噴到護(hù)士的衣服和身上，“剛才很不錯(cuò)，來(lái)，再咳一次，”盡管誰(shuí)都知道衣服臟了，要立馬換衣服，可我們的護(hù)士眉頭都不皺一下，繼續(xù)鼓勵(lì)病人咳嗽，清理干凈。如果病人狀況好轉(zhuǎn)，咳嗽次數(shù)增多，吸痰有效，護(hù)士們就會(huì)很高興，也只有這樣的天使，他們的愛(ài)如此純潔。
在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出忙碌，連走帶跑的身影，在病房里，我們確是病人身邊唯一的依靠。
去年夏天，我們收治一例車(chē)禍的男性中年患者，多處肋骨骨折、雙股骨骨折，完全不能動(dòng)彈。病情穩(wěn)定后，解一次大便，需要科里四位護(hù)士一齊用力把他抬起來(lái)，一百五十多斤的身子，而且還必須用力均勻。可不輕啊!開(kāi)始他死活不肯，在我們耐心解釋和勸說(shuō)下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。放進(jìn)便盆，解完大便，我們先用紙擦凈肛周，再用溫水毛巾洗干凈，等我們做完這一切，為他蓋好被子時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅了，眼淚已悄無(wú)聲息地落下。“你們真好，好得我過(guò)意不去?！薄皼](méi)事，沒(méi)事，只要你好起來(lái)就行?！?BR> 你要問(wèn)icu的護(hù)士什么時(shí)候最高興，那么讓我來(lái)告訴你，病人一天天穩(wěn)定，一天天恢復(fù)，我們心里最舒坦。
在生命的單程列車(chē)上，護(hù)士高超的服務(wù)，將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。
提起九十五歲高齡的老紅軍鄭毅爺爺，相信在座的很多人都不會(huì)陌生。他是我們醫(yī)院的家屬，也是市里僅有的幾個(gè)離休干部。去年的冬天，他因結(jié)腸癌做完造瘺手術(shù)后轉(zhuǎn)入icu。在icu里開(kāi)始的幾天，生命體征很不穩(wěn)定，心率快，血壓忽高忽低，病情極為危重(本文來(lái)自文秘之音，查看)。科里的每一個(gè)人心里的弦都繃得緊緊的，不敢有一絲的懈怠。經(jīng)過(guò)幾天的努力，病情逐漸好轉(zhuǎn)了。后來(lái)的幾天，老人只要精神好一點(diǎn)，就會(huì)給我們講他當(dāng)年的光輝歲月，我們認(rèn)真聽(tīng)，他講起來(lái)可真是滔滔不絕。他把我們當(dāng)成了他的知音，我們也樂(lè)意成為他的忘年交。
他九十五歲的生日就是在icu里度過(guò)的，生日那天，科里的醫(yī)生護(hù)士走到他的身邊，對(duì)著他的耳朵說(shuō)“祝您生日快樂(lè)”，“祝您早點(diǎn)康復(fù)!”聽(tīng)完這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，他的臉上露出孩子般羞澀天真的笑容。
盡管最終他還是離去了，但是我們知道我們?cè)惆樗冗^(guò)生命最后的十八天，我們?cè)υ噲D把他從死亡線(xiàn)上拽回來(lái)。
在我的心中，病人就好比生了疾患的樹(shù)，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
“熒熒，熒熒，你哪里不舒服，快告訴阿姨!”陽(yáng)春三月的孝感城里，一場(chǎng)突如其來(lái)的.災(zāi)難。從那熊熊烈火里救出來(lái)的孩子周書(shū)熒因窒息、昏迷轉(zhuǎn)入icu。嚴(yán)重的窒息引起腦水腫，清醒后又昏迷，icu的護(hù)士們對(duì)她格外疼愛(ài)，哎!將心比心，她和我們家的孩子差不多，屁股上燒成那樣，都還沒(méi)怎么鬧，這孩子真不錯(cuò)?！盁蔁桑阏姘?，你不哭不鬧，我們告訴老師說(shuō)熒熒最堅(jiān)強(qiáng)。過(guò)一會(huì)兒，我給你講故事。”這是icu里護(hù)士媽媽的原話(huà)。剛剛換的床單一會(huì)兒弄臟了，再換，剛剛擦的藥抹掉了，再抹。熒熒的奶奶說(shuō)，你們對(duì)我孫女真是耐得煩。
崇高源于微小，收獲來(lái)自付出。象這樣的事在icu里是再普通不過(guò)了。盡管我們也有過(guò)牢騷，也有過(guò)怨言，但是我們面對(duì)那在痛苦中煎熬的呻吟，無(wú)望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責(zé)任，減輕病人痛苦的義務(wù)。
榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的特雷莎修女寫(xiě)的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會(huì)說(shuō)你必定是出于自私的隱秘動(dòng)機(jī)，不管怎樣，還是要做。
你今天所做的，明天就會(huì)被遺忘，不管怎樣，還是要做。
我知道我們今天所做的，必然會(huì)被遺忘，但是我還是會(huì)做。
是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會(huì)勇敢地走下去。
提起死人，你說(shuō)怕，我相信。老實(shí)說(shuō)，我也怕?？墒莍cu的護(hù)士卻是女人常有男人膽。因?yàn)橛谢颊邠尵葻o(wú)效死亡后，護(hù)士要做尸體料理，有的家屬要求幫死者穿上衣服，我們盡量滿(mǎn)足。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不是那么簡(jiǎn)單。真的是只有他們，不求別的，只求心安。
手是女人的第二張臉。誰(shuí)不愿有一雙柔軟光滑的手，可是我們icu護(hù)士的手的確是不能細(xì)看。粗糙，干燥。每天洗手，戴手套，脫了洗，再戴，無(wú)論寒冬酷暑，只要是操作，什么都顧不上了，一天下來(lái)，洗了不下幾十遍，再好的皮膚也經(jīng)不起這樣的折騰!你們要問(wèn)他們后不后悔，“不后悔!”
icu里病人多時(shí)，護(hù)士經(jīng)常加班加點(diǎn)。把生病的老人留給丈夫，把沒(méi)人帶的孩子反鎖在家里是家常便飯。談起哪個(gè)病人，記得清點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻常常把家里托付的事忘得一干二凈。
就是這樣的一群人，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，只是這樣悄悄地把病人放在了心中。
病人在我心中，病人在我們心中，在我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人心中。把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會(huì)過(guò)得充實(shí)，快樂(lè)。