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社區(qū)教育工作匯報(bào)篇一
首先，我謹(jǐn)代表中共xx縣委、縣人民政府，對(duì)各位蒞臨我縣檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來(lái)，我縣始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和“科教興縣”戰(zhàn)略，著力建設(shè)優(yōu)良的教育機(jī)制，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，興辦人民滿(mǎn)意的教育，全縣教育呈現(xiàn)出公辦教育精益求精，職業(yè)教育欣欣向榮，民辦教育方興未艾的良好態(tài)勢(shì)。一是基礎(chǔ)教育整體提升。xx-xx學(xué)年，我縣小學(xué)適齡兒童45015人，已入學(xué)適齡兒童xxxxx人，入學(xué)率為xxxx%;初中階段適齡少年xxxxx人，已入學(xué)初中學(xué)生xxxxx人，入學(xué)率為97.97%，xx-xx學(xué)年，中小學(xué)鞏固率分別為97.74%和99.995%。二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。xx年，全縣本三以上上線(xiàn)xxxx人，比xx年增加xxx人，xx年，我縣本科上線(xiàn)1754人，其中本科一批180人、二批420人、三批1154人;600分以上高分考生中文科9人，理科26人。xx一中李圓同學(xué)、xx三中高義奇同學(xué)被清華錄取。三是創(chuàng)建學(xué)校品牌成效顯著。xx年以來(lái)，我縣一中晉升為省示范性中學(xué)，八中已順利通過(guò)省示范驗(yàn)收;二中、三中、四中、五中晉升為市示范中學(xué);xx職業(yè)中專(zhuān)晉升為國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。
一、高度重視，切實(shí)保證教育優(yōu)先發(fā)展。
一直以來(lái)，我始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，對(duì)教育工作切實(shí)做到了思想上高度重視，行動(dòng)上注重落實(shí)。
一是深入調(diào)查研究，做到教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃。我和政府分管領(lǐng)導(dǎo)以及教育部門(mén)的同志一道,多次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)校開(kāi)展調(diào)查研究，并專(zhuān)門(mén)拜訪了一些教師、群眾代表，實(shí)地察看了部分學(xué)校危房，詳細(xì)聽(tīng)取了教育工作情況匯報(bào)。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我縣教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀:學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施比較薄弱，中小學(xué)危房面積還較多，教師隊(duì)伍不太穩(wěn)定等等。對(duì)此，我深感壓力巨大，責(zé)任重大。因而，多次主持召開(kāi)縣長(zhǎng)辦公會(huì)議和縣政府常務(wù)會(huì)議，專(zhuān)題研究教育工作，明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，要切實(shí)制訂好教育發(fā)展規(guī)劃?？h政府編制經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃時(shí)，我專(zhuān)門(mén)召集縣教育局、縣財(cái)政局、縣發(fā)展和改革局、縣商務(wù)局等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及縣內(nèi)資深教育工作者、專(zhuān)家座談?wù)撟C教育發(fā)展規(guī)劃，明確要求將教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展真正體現(xiàn)在整體規(guī)劃中。
二是建立定期議教制度，做到教育工作優(yōu)先研究。任職以來(lái)，我始終把教育工作擺在重要議事日程，建立健全了定期議教制度、教育聯(lián)系會(huì)議制度，經(jīng)常聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，多次召開(kāi)政府常務(wù)會(huì)議專(zhuān)題研究教育工作，解決教育發(fā)展中的困難和問(wèn)題。在每年的政府工作報(bào)告中，我都要花較大篇幅來(lái)強(qiáng)調(diào)教育工作。幾年來(lái)，先后組織轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)“貫徹落實(shí)教師權(quán)益保護(hù)法”、“加強(qiáng)農(nóng)村教育工作”、“加快學(xué)校危房改造”、“加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理”等關(guān)于發(fā)展教育的文件20多個(gè)。同時(shí)，多次召開(kāi)縣長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，切實(shí)解決教育發(fā)展中面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題。我先后3次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，切實(shí)為釀溪二小、特殊學(xué)校、車(chē)轆塘學(xué)校解決了危改資金等一系列問(wèn)題，并現(xiàn)場(chǎng)督促其加快危改進(jìn)度。
三是落實(shí)“以縣為主”，做到教育支出優(yōu)先保障。保證必要的教育經(jīng)費(fèi)投入是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我縣作為省級(jí)貧困縣，財(cái)力雖極其有限，但落實(shí)了“以縣為主”的管理和投入機(jī)制。在安排財(cái)政資金時(shí)，總是要求每年財(cái)政預(yù)算向教育傾斜，優(yōu)先保障教育支出。同時(shí)，按照建立公共財(cái)政體制的要求，調(diào)整縣財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，將教育事業(yè)所需經(jīng)費(fèi)單獨(dú)列項(xiàng)，納入預(yù)算，做到教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)率高于財(cái)政增長(zhǎng)率。近幾年來(lái)，我縣在校學(xué)生年均教育經(jīng)費(fèi)、教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占全縣生產(chǎn)總值的比例等均逐年有所提高。今年，我縣在教育轉(zhuǎn)移支付、各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)、城市教育附加費(fèi)等全額用于教育的基礎(chǔ)上凈增教育經(jīng)費(fèi)780萬(wàn)元。近二年來(lái)，我縣先后投入各類(lèi)教育經(jīng)費(fèi)1.6億元，有力地保證了教師工資按時(shí)足額發(fā)放，確保了教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)了教育事業(yè)的日益繁榮。
二、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。
由于歷史原因，我縣教育存在學(xué)校布局不合理，資源配置不均衡，農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施差等問(wèn)題。這嚴(yán)重制約了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。對(duì)此，我縣堅(jiān)持以調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化配置教育資源為契機(jī)，切實(shí)加大學(xué)校危房改造力度，強(qiáng)化教育基礎(chǔ)設(shè)施，大大改善了辦學(xué)條件。
一是合理調(diào)整學(xué)校布局。現(xiàn)行的農(nóng)村中小學(xué)格局是在“分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理”的體制下形成的，它對(duì)于推動(dòng)“普九”工作發(fā)揮了巨大的作用，但隨著計(jì)劃生育工作的深入，全縣入學(xué)人數(shù)呈小學(xué)生、初中生逐年遞減，而高中生逐年增加的趨勢(shì)。同時(shí)，一村一校的零散布點(diǎn)，規(guī)模小、人數(shù)少、年級(jí)層次多，極不便于管理，不利于組織教學(xué)，造成了人、財(cái)、物的浪費(fèi)。為優(yōu)化配置教育資源，提高辦學(xué)效益，我始終與縣委保持一致，要求教育部門(mén)按照“方便就學(xué)、調(diào)大、調(diào)優(yōu)、調(diào)強(qiáng)”的原則，對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整。近三年全縣共撤并學(xué)校42所(含教學(xué)點(diǎn))。同時(shí)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)并親自參與制訂了《xx縣xx-中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》，積極組織實(shí)施新一輪的教育布局調(diào)整。
二是加大教育危房改造力度。近年來(lái)，我始終堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施、社會(huì)支持、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，采取“省市爭(zhēng)取一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府籌措一點(diǎn)、動(dòng)員社會(huì)力量捐助一點(diǎn)、縣財(cái)政每年安排一定危改資金”的辦法，多方籌措資金，切實(shí)加大教育危房改造力度。同時(shí)，要求教育部門(mén)切實(shí)強(qiáng)化危房改造工作責(zé)任，對(duì)每年確定的教育危改項(xiàng)目實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并要求相關(guān)部門(mén)定期督促檢查，嚴(yán)格考評(píng)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，以確保每年的危房改造工作全面完成。近三年來(lái)，全縣共投入危改資金4216萬(wàn)元，改造學(xué)校危房72130平方米。目前我縣數(shù)據(jù)庫(kù)里的d級(jí)危房全部改造到位。
三是大力創(chuàng)辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校。近年來(lái)，我縣農(nóng)村勞務(wù)輸出逐年增多，農(nóng)村“留守孩子”的教育、監(jiān)護(hù)成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。xx年下學(xué)期以來(lái)，我縣明確提出要堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，創(chuàng)辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校。“五個(gè)結(jié)合”即把寄宿制學(xué)校建設(shè)與撤點(diǎn)并校結(jié)合起來(lái)，與危房改造結(jié)合起來(lái)，與示范學(xué)校創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)，與勤工儉學(xué)結(jié)合起來(lái)，與“代管家長(zhǎng)”制結(jié)合起來(lái)。現(xiàn)全縣共投入1200萬(wàn)元興建了34所寄宿制學(xué)校，增建學(xué)生食堂、宿舍樓房建筑面積41000m2，解決了2.7萬(wàn)名學(xué)生寄宿就讀，其中“留守孩子”1.8萬(wàn)名，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、教育教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益三贏目標(biāo)。自xx以來(lái)，我縣有10所學(xué)校被評(píng)為市示范寄宿學(xué)校，寄宿制學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全市寄宿制學(xué)校建設(shè)會(huì)議上交流，《湖南日?qǐng)?bào)》曾以《xx2萬(wàn)“留守孩子”在?！鞍布摇薄窞轭}對(duì)此進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇二
尊敬的喻校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：
大家好！
時(shí)值新冠肺炎還沒(méi)有徹底消除之際，各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家并不顧辛勞蒞臨德江，為我縣社區(qū)教育工作把脈問(wèn)診，充分表明了各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家支持德江社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展的深切關(guān)心。我們深受鼓舞，倍感振奮，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表德江縣中等職業(yè)學(xué)校全體教職員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝！下面，我就我縣社區(qū)教育的相關(guān)工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
一、基本情況。
德江縣是省委、省政府定位并經(jīng)國(guó)家住建部批復(fù)的黔東北專(zhuān)業(yè)型中心城市，素有天麻之鄉(xiāng)、儺戲之鄉(xiāng)、奇石之鄉(xiāng)美譽(yù)。全縣總面積2072平方公里，轄11鎮(zhèn)8鄉(xiāng)3街道344個(gè)行政村（社區(qū)）和1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，全縣有土家、漢、苗等18個(gè)少數(shù)民族，總?cè)丝?6萬(wàn)人。
2017年11月，德江縣被列為貴州省第二批省級(jí)社區(qū)教育工作試點(diǎn)單位。自申報(bào)省級(jí)社區(qū)教育工作試點(diǎn)單位以來(lái)，德江縣的社區(qū)教育工作，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要，以農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村種植、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)人員為主體，以多層次、多規(guī)格、多形式的培訓(xùn)方式，大力提升了新時(shí)代農(nóng)民群眾和農(nóng)村實(shí)用人才的技能素養(yǎng)，全力服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局。目前，全縣以縣職校為龍頭，成立了22所鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校，3個(gè)社區(qū)教育示范服務(wù)站，1家職業(yè)培訓(xùn)中心，基本構(gòu)建了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。同時(shí)，在縣委政府的大力支持下，先后在全縣易地扶貧搬遷安置點(diǎn)成立了10所社區(qū)學(xué)校。
近幾年來(lái)，我校站在社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心的位置，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧建設(shè)為目的，指導(dǎo)各社區(qū)學(xué)校以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高社區(qū)居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)，取得了良好的成效。
二、主要做法。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
縣委、政府高度重視全縣社區(qū)教育工作，于2018年4月并成立了社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，政府主要工作部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。具體負(fù)責(zé)制定全縣社區(qū)教育工作方針政策，領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)全縣社區(qū)教育工作，整合全縣社區(qū)教育資源，規(guī)范社區(qū)教育開(kāi)展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，明確了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小月各成員單位的職責(zé)，為全縣社區(qū)教育工作的開(kāi)展提供了有力保障。
（二）加大部門(mén)協(xié)作，辦成辦好社區(qū)學(xué)校。
教學(xué)。
設(shè)施設(shè)備、授課教師等符合的條件下，批準(zhǔn)了在安化街道楠木園社區(qū)設(shè)立“德江縣安化街道楠木園社區(qū)學(xué)校”、在青龍街道光輝社區(qū)設(shè)立“德江縣青龍街道光輝社區(qū)學(xué)校”、在煎茶鎮(zhèn)新場(chǎng)社區(qū)設(shè)立“德江縣煎茶鎮(zhèn)新場(chǎng)社區(qū)學(xué)校”。二是嚴(yán)格按照《市教育局、市民政局、市人社局、市扶貧辦關(guān)于易地扶貧搬遷集中安置區(qū)發(fā)展社區(qū)教育工作的通知》（銅教發(fā)[2019]90號(hào)）文件精神，及時(shí)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題會(huì)議，專(zhuān)題研究我縣易地扶貧搬遷集中安置區(qū)發(fā)展社區(qū)教育工作的相關(guān)事宜。明確各部門(mén)之間要建立聯(lián)絡(luò)員制度，建立信息報(bào)送制度，整合各部門(mén)相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施及相關(guān)資金，促進(jìn)資源優(yōu)化配置、高效利用，滿(mǎn)足社區(qū)內(nèi)搬遷群眾開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)的需求。同時(shí)，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈德江縣易地扶貧搬遷集中安置區(qū)社區(qū)教育工作實(shí)施方案〉的通知》（德社辦發(fā)[2020]05號(hào)）文件，進(jìn)一步明確了易地扶貧搬遷集中安置區(qū)發(fā)展社區(qū)教育工作的目標(biāo)和任務(wù)。目前，已在全縣10個(gè)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)成立了社區(qū)教育學(xué)校。
（三）落實(shí)全面教育，切實(shí)提高居民素質(zhì)。
圍繞辦出特色、辦出成效的目標(biāo)，指導(dǎo)中心指導(dǎo)各社區(qū)學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)，圍繞專(zhuān)項(xiàng)主題，開(kāi)展了大量貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)。
1.開(kāi)展思想政治教育。重點(diǎn)開(kāi)展黨的路線(xiàn)方針政策、時(shí)代精神、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）社區(qū)政策等教育，使廣大群眾建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，開(kāi)展了黨史知識(shí)專(zhuān)題講座、科學(xué)發(fā)展觀解讀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)課，讓群眾時(shí)刻與國(guó)家心連心，與社區(qū)同發(fā)展。
2.開(kāi)展道德文明教育。重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成了知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。同時(shí)，在各個(gè)社區(qū)大力宣傳崇尚文明，倡導(dǎo)德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.開(kāi)展生態(tài)環(huán)保教育。重點(diǎn)開(kāi)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識(shí)、節(jié)約型社會(huì)知識(shí)等教育，以世界環(huán)境日、世界清潔地球日等為契機(jī)開(kāi)展專(zhuān)題講座，解決部分居民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、節(jié)約意識(shí)欠缺的問(wèn)題，形成重環(huán)境、愛(ài)清潔、厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣。
4.開(kāi)展健康知識(shí)教育。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女，指導(dǎo)開(kāi)展了夏季保健養(yǎng)生知識(shí)講座、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)講座等針對(duì)性的講座，貼近生活、貼近需要、貼近實(shí)際，結(jié)合身邊事例，倡導(dǎo)健康生活、健康理念。
5.開(kāi)展科學(xué)文化教育。積極開(kāi)展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療健康知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、要進(jìn)步的氛圍。
6.開(kāi)展各類(lèi)特色主題教育。緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，指導(dǎo)社區(qū)黨員、入黨積極分子社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。特別是在疫情期間，專(zhuān)門(mén)組織黨員開(kāi)展了“一個(gè)黨一面旗，黨員奉獻(xiàn)在社區(qū)”專(zhuān)項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí)，利用脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的契機(jī)，在舊村改造、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作實(shí)踐中開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)授課，現(xiàn)場(chǎng)宣講，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，大力宣傳“社區(qū)（村寨）是我家，我愛(ài)我的家”和睦鄰文化，積極宣傳走出家門(mén)、鄰里相牽的鄰里文化，讓居民感受到鄰里親情的同時(shí)，更進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)（村寨）是我家的主人翁意識(shí)，凝聚了居民為大家庭團(tuán)結(jié)一致、齊心合力、共同參與的決心，有力地促進(jìn)了社區(qū)和諧建設(shè)。
由于我校指導(dǎo)各社區(qū)學(xué)校的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿(mǎn)足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，群眾參與的程度、深度、和自覺(jué)性不斷提高，形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)了社區(qū)居民素質(zhì)的提高。
三、
存在的問(wèn)題及建議。
1.經(jīng)費(fèi)投入不足。社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題一直是制約社區(qū)教育發(fā)展最關(guān)鍵的問(wèn)題。德江縣的社區(qū)教育剛剛起步，社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)投入還比較單一，主要來(lái)源于地方財(cái)政收入和上級(jí)下達(dá)?！督逃筷P(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》（教職成司函[2012]165號(hào)）文件明確了“各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)將終身教育經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)政府的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算”，2016年7月，教育部等九個(gè)部門(mén)頒布的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》文件中再次明確“全國(guó)各地區(qū)要不斷完善各地政府投入、社會(huì)企業(yè)捐贈(zèng)、學(xué)習(xí)者本人合理分擔(dān)等多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)的社區(qū)教育投入機(jī)制，不斷拓寬社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，加大對(duì)社區(qū)教育的支持力度。同時(shí)，要積極探索政府購(gòu)買(mǎi)、項(xiàng)目外包、委托管理等形式，逐步形成行業(yè)、專(zhuān)業(yè)性社會(huì)組織和民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)參與社區(qū)教育服務(wù)的局面?！北M管如此，政策的頒布并無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)備陳舊、資源短缺等問(wèn)題仍然存在。
2.社區(qū)教育人群覆蓋率低。在社區(qū)教育推進(jìn)的過(guò)程中，很多人沒(méi)有參與社區(qū)教育活動(dòng)的觀念。具體表現(xiàn)在大部分居民不知道為什么要參加社區(qū)教育活動(dòng)，還有些居民認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行社區(qū)教育，加之很多居民仍然對(duì)何謂社區(qū)教育了解甚少，因此，參與學(xué)習(xí)的積極性不高。例如：縣城的青龍街道向光輝社區(qū)和玉水街道的楠木園社區(qū)，社區(qū)教育的條件已比較成熟，人們已經(jīng)有條件到社區(qū)學(xué)校接受社區(qū)教育，并且能享受較多的免費(fèi)學(xué)習(xí)資源。然而，許多居民表示他們不愿意接受這種類(lèi)型的教育服務(wù)，或者沒(méi)有時(shí)間到社區(qū)學(xué)校去閱讀或?qū)W習(xí)。由此可見(jiàn)，這些問(wèn)題的存在，對(duì)社區(qū)教育的發(fā)展極為不利，成了急需解決的問(wèn)題。
3.政府、企業(yè)、學(xué)校及社區(qū)成員對(duì)社區(qū)教育的重要性認(rèn)識(shí)不足。主要是政府缺乏對(duì)社區(qū)教育的重要性認(rèn)識(shí)，沒(méi)有較好地發(fā)揮統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)作用。一些企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)進(jìn)修、下崗人員再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)落實(shí)不到位，企業(yè)內(nèi)部缺少必要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，如：圖書(shū)室、微機(jī)室等。學(xué)校與社區(qū)發(fā)展相脫節(jié)，學(xué)校沒(méi)有較好地為社區(qū)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)。部分社區(qū)工作人員對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)更是處于矇眬狀態(tài)，認(rèn)為社區(qū)教育就是教育領(lǐng)域內(nèi)的社區(qū)參與、是社區(qū)開(kāi)展的教育娛樂(lè)活動(dòng)等。
4.社區(qū)教育師資薄弱。在當(dāng)前的社區(qū)教育發(fā)展過(guò)程中，很多教師在自己的編制、待遇和職稱(chēng)評(píng)定上都存在實(shí)際問(wèn)題，這讓社區(qū)教育的師資隊(duì)伍存在不穩(wěn)定因素，進(jìn)而出現(xiàn)教育效果良莠不齊的情況，最終導(dǎo)致社區(qū)教育無(wú)法走向社會(huì)化、科學(xué)化和系統(tǒng)化。明顯表現(xiàn)在社區(qū)教育師資隊(duì)伍“老、弱、病、殘”，職稱(chēng)偏低，工作積極性偏差，工作能力偏弱。
5.普及力度不夠。主要原因是缺少有力的宣傳力度，當(dāng)前社區(qū)教育的環(huán)境并不是很好，居民一般不會(huì)主動(dòng)接受社區(qū)教育，個(gè)別居民甚至是在觀看社區(qū)教育開(kāi)展的活動(dòng)中自己是否能從中獲得利益。大部分居民存在無(wú)所謂或者觀望的心理，常常覺(jué)得自己已經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)的年齡，學(xué)不學(xué)習(xí)改變不了什么，基本的情況是“從業(yè)時(shí)無(wú)意學(xué)習(xí)、失業(yè)時(shí)無(wú)心學(xué)習(xí)、享受時(shí)不愿學(xué)習(xí)”，這樣，社區(qū)的教育資源根本無(wú)法有效發(fā)揮。
6.特色項(xiàng)目開(kāi)發(fā)不夠。民族的才是世界的，不少教育中心沒(méi)有自己的特色項(xiàng)目、拳頭產(chǎn)品，有些即使有，但因?yàn)椴皇莵?lái)自于草根，所以很難引起地方政府和領(lǐng)導(dǎo)的重視，很難引起居民的共鳴和參與，很難具有持久和旺盛的生命力。
7.社區(qū)教育理論研究隊(duì)伍薄弱且理論研究相對(duì)滯后。從事社區(qū)教育研究的人員主要有兩類(lèi)。一類(lèi)是社區(qū)管理部門(mén)的工作人員。雖然有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但缺乏系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)化程度不高，因此，對(duì)社區(qū)教育的研究只能停留在膚淺的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
層面上，對(duì)一些深層次、理論性較強(qiáng)的研究就無(wú)能為力；另一類(lèi)是在校的社區(qū)理論研究人員，理論素質(zhì)較高，但數(shù)量不多，而且在將理論運(yùn)用到實(shí)踐方面還有待進(jìn)一步提高。另外，在理論研究方面，更多的是從社區(qū)教育的概念、特征、目標(biāo)與功能方面進(jìn)行研究，而社區(qū)教育的平等性、公益性、自由性，以及課程開(kāi)發(fā)等理念或意識(shí)方面較為薄弱。
匯報(bào)完畢，謝謝大家。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎。能在百忙之中參加我們的元旦演出讓我們非常的感動(dòng)，我要特別感謝玄武區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)莉女士親自為我們主持這場(chǎng)演出，謝謝。
紅山街道社區(qū)學(xué)校成立于xx年，旨在滿(mǎn)足社區(qū)居民及流動(dòng)人口學(xué)習(xí)文化、提升素質(zhì)，培訓(xùn)技能的需求，是全國(guó)社區(qū)教育示范基地，辦學(xué)八年以來(lái)堅(jiān)持合理收費(fèi)，堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)到真本事，得到全面發(fā)展，堅(jiān)持創(chuàng)新，優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。經(jīng)過(guò)8年的苦心經(jīng)營(yíng)，辦學(xué)條件不斷改善。目前我們街道社區(qū)學(xué)校已發(fā)展成為文化、藝術(shù)為一體的綜合社區(qū)學(xué)校。幾年來(lái)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)600余期，培訓(xùn)各類(lèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才三萬(wàn)余人，會(huì)計(jì)證上崗人員7000余人，累計(jì)為家庭貧困的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)xx余人次。先后為政府免費(fèi)培訓(xùn)下崗失業(yè)人員4000余人，為人事、醫(yī)療、公安、銀行、超市、通信等行業(yè)十多個(gè)單位培訓(xùn)員工3000余人，社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)周到，學(xué)員期滿(mǎn)，計(jì)算機(jī)經(jīng)考試合格者由中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)《國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)》，會(huì)計(jì)班經(jīng)考試合格由南京市財(cái)政局頒布發(fā)《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》、《會(huì)計(jì)職稱(chēng)證》等。除此我們社區(qū)學(xué)校還與南京審計(jì)學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、南京鐵道技術(shù)學(xué)院、南京政治學(xué)院等高校合作辦學(xué)，幾年來(lái)參加成人高考、遠(yuǎn)程教育取得大專(zhuān)、本科學(xué)歷的約600余人次。大大的提高了居民及流動(dòng)人口的文化素質(zhì)，通過(guò)技能和學(xué)歷培訓(xùn)，讓他們掌握了一技之長(zhǎng)，在各個(gè)崗位發(fā)揮了重要的作用。
xx年是紅山街道社區(qū)學(xué)校不平凡的一年，在這一年里，我們有幸請(qǐng)到了書(shū)法界久負(fù)盛名的鄧榮峰老師，金陵書(shū)畫(huà)院的李祥林、吳東林老師，以及南京藝術(shù)學(xué)院的秦夢(mèng)、楊旭和邵軍老師，南京師范大學(xué)的卜丹老師，加上一直堅(jiān)持在我們紅山教育崗位八年的韓留紅、張嫻、王俊老師，在這個(gè)精英團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，培訓(xùn)項(xiàng)目從計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)證、成人學(xué)歷教育增加到舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等培訓(xùn)，服務(wù)對(duì)象為4到70歲。培訓(xùn)的課程專(zhuān)業(yè)化、多元化、內(nèi)容精辟、可滿(mǎn)足不同年齡段人士的需求。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。各個(gè)項(xiàng)目，都取得了圓滿(mǎn)的成績(jī)。今年我們?cè)谛鋮^(qū)教育局、玄武區(qū)婦聯(lián)、玄武區(qū)人民政府紅山辦事處的大力支持下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，順利并超額完成了指標(biāo)任務(wù)，另外我們藝術(shù)類(lèi)得到了來(lái)自家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在市舉行的漫畫(huà)比賽中我們的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，總共43人獲獎(jiǎng)，本中心就占13名，xx年經(jīng)過(guò)我們社區(qū)學(xué)校的推薦，聞云霞、童茂蓮、王燕麗等15名家長(zhǎng)、經(jīng)過(guò)各級(jí)部門(mén)的認(rèn)真審核被玄武區(qū)婦聯(lián)評(píng)為了“十佳家長(zhǎng)”，的光榮稱(chēng)號(hào)。讓我們倍感榮幸是xx還獲得了南京市教育局的表彰等等，這些都是對(duì)我們努力地莫大肯定，也是督促我們進(jìn)步的動(dòng)力。
借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表紅山街道社區(qū)學(xué)校，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝。感謝你們的大力支持，讓我們從最初的起步到現(xiàn)在的茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，也向工作在教育教學(xué)崗位上的教師們表示衷心的感謝，是你們的優(yōu)秀讓我們的社區(qū)學(xué)校大放異彩！
今年的匯演，讓我體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我被同學(xué)們感動(dòng)著，被老師們感動(dòng)著，被一件件小事感動(dòng)著。為了今天的聯(lián)歡會(huì)，許多老師和同學(xué)都付出了辛勤的汗水，我作為一個(gè)80后的年輕人，有著一種初生牛犢不怕虎的創(chuàng)業(yè)激情和追求卓越的完美主義精神，在我看來(lái)，社區(qū)教育事業(yè)是我們每個(gè)人騰飛的夢(mèng)想，投資在教育，回報(bào)是無(wú)價(jià)的。責(zé)任在身，道路還很長(zhǎng)，我們學(xué)校，不管是老師還是學(xué)員，都是彼此真誠(chéng)的依靠。我們一定會(huì)堅(jiān)持自己的辦學(xué)宗旨，一定會(huì)遵守相關(guān)的法律法規(guī)、正規(guī)辦學(xué)、堅(jiān)持合理收費(fèi)、不打虛假?gòu)V告，在以后的發(fā)展中會(huì)給學(xué)生們提供更多的舞臺(tái)展示機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)把社區(qū)教育事業(yè)當(dāng)做一項(xiàng)終身事業(yè)來(lái)追求！
xx，我們努力了一年，拼搏了一年，在今天這個(gè)特別的舞臺(tái)，一定會(huì)把最精彩的一面展現(xiàn)給大家，希望家長(zhǎng)們多給孩子們一些鼓勵(lì)。在此，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇四
__社區(qū)社區(qū)教育工作以_為指導(dǎo)，以"深化內(nèi)涵、提升層次、打造品牌"為抓手，在上級(jí)黨委政府的的配合支持下，積極構(gòu)建社區(qū)教育體系，成功達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)，切實(shí)提高了社區(qū)教育對(duì)全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。
一、全年工作。
社區(qū)教育專(zhuān)干全年圍繞上級(jí)黨委政府的工作方向與工作任務(wù)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際在社區(qū)開(kāi)展社區(qū)教育工作。全年開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)，以社區(qū)活動(dòng)與講座兩種形式相結(jié)合，做到社區(qū)文化娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展與科學(xué)教育知識(shí)的普及，較大地加深了社區(qū)居民對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)與了解。
講座結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際需求，邀請(qǐng)著名專(zhuān)家學(xué)者到我社區(qū)為居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座，為居民解答相關(guān)疑惑問(wèn)題，加深居民對(duì)身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環(huán)保等教育知識(shí)了解和認(rèn)知，開(kāi)辦系列的講座也贏得了居民對(duì)此好評(píng)。社區(qū)活動(dòng)緊緊結(jié)合居民的實(shí)際文娛需求，通過(guò)如社工活動(dòng)、娛樂(lè)游戲、派發(fā)宣傳折紙、張貼海報(bào)等形式開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，一方面加深了居民對(duì)工作站與工作人員的了解，形成了良好的互動(dòng)關(guān)系局面，另一方面較大地滿(mǎn)足了居民對(duì)社區(qū)娛樂(lè)活動(dòng)的需求，豐富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素質(zhì)，加強(qiáng)了社區(qū)文化建設(shè)。
二、工作存在的不足及改進(jìn)方法。
(一)、宣傳、組織力度不夠，參與社區(qū)教育活動(dòng)人群較為單一、人數(shù)不多。在講座活動(dòng)中，大部分參與講座活動(dòng)人員較為集中在社區(qū)老年人群，社區(qū)青年人群與小孩參與度較低，所以講座授眾面較小。因此在接下來(lái)的社區(qū)教育講座活動(dòng)中，一方面專(zhuān)干努力做好宣傳與人員組織，另一方面盡可能將講座時(shí)間安排得當(dāng)，讓更多的人特別是社區(qū)青年人群參與到活動(dòng)中來(lái)。
(二)、社區(qū)教育活動(dòng)特色不明顯。在社區(qū)教育活動(dòng)活動(dòng)中，融入的新元素不多，創(chuàng)意不明顯，達(dá)不到的活動(dòng)預(yù)期。一面局限于自己的能力，另一方面對(duì)社區(qū)實(shí)際情況掌握不夠。所以在今后的工作中，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收他人創(chuàng)新之處，同時(shí)立足于社區(qū)實(shí)際情況，開(kāi)創(chuàng)有特色的社區(qū)教育工作。
三、工作思路。
以建設(shè)"和諧社區(qū)"為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民建設(shè)和諧家園熱情，增強(qiáng)家庭成員關(guān)系造幸福家庭。在工作中，繼續(xù)根據(jù)上級(jí)黨委政府安排，做好社區(qū)教育工作。
(一)制定明年社區(qū)教育工作年度計(jì)劃。會(huì)結(jié)合過(guò)去社區(qū)教育開(kāi)展情況，制定適合本社區(qū)實(shí)際的社區(qū)教育計(jì)劃。
(二)社區(qū)教育片區(qū)化發(fā)展，打造片區(qū)特色。組長(zhǎng)統(tǒng)籌，組員參與與配合形式做好每月社區(qū)教育工作。宣傳員、調(diào)查員、招募員各司其職認(rèn)真切實(shí)制定社區(qū)教育工作方案并其他專(zhuān)干協(xié)同開(kāi)展。
(三)重點(diǎn)開(kāi)展"關(guān)愛(ài)老人""親子活動(dòng)"等系列社區(qū)活動(dòng)。在"婦女節(jié)""敬老月""母親節(jié)""父親節(jié)""讀書(shū)月"等時(shí)期深入宣傳與開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，通過(guò)講座與社區(qū)活動(dòng)的形式，普及社區(qū)教育相關(guān)知識(shí)。
總之，會(huì)繼續(xù)努力做好自己本職工作，更大程度地促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)，做好社區(qū)教育工作，為構(gòu)建宜居文明和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇五
20xx年，路街道辦事處的社區(qū)教育工作緊密?chē)@區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，在上級(jí)社區(qū)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，以建設(shè)和諧為目標(biāo)，積極整合教育資源，縱向銜接、橫向溝通，建立和健全開(kāi)放的社區(qū)教育系統(tǒng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)全體居民及青少年的教育，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)教育工作新局面，現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
辦事處成立了路地區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)轄區(qū)9個(gè)社區(qū)的社區(qū)教育工作，委員會(huì)成員定期召開(kāi)會(huì)議，討論通過(guò)每年社區(qū)教育工作的意見(jiàn)和總結(jié)，并把社區(qū)教育工作納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，列入社區(qū)目標(biāo)考核。為順利推進(jìn)社區(qū)教育，完善了社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，在社區(qū)教育委員會(huì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，下設(shè)社區(qū)教育中心辦公室，統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)各社區(qū)市民學(xué)校、路老年人大學(xué)和石榴花愛(ài)心驛站開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)。
辦事處逐步把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容納入了本單位經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，建立健全了社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了各有關(guān)部門(mén)的工作職責(zé)和考核，并確定了社區(qū)教育工作的檔案工作要求，成立了社區(qū)教育工作制度，并制訂了相應(yīng)的規(guī)章制度和活動(dòng)計(jì)劃。全轄區(qū)已初步形成了黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)密切配合、社會(huì)積極支持、社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與的社區(qū)教育工作管理體系和運(yùn)行機(jī)制。
辦事處高度重視社區(qū)教育硬件設(shè)施建設(shè)，20xx年以來(lái)，辦事處多方籌集資金，積極加大投入，使路地區(qū)社區(qū)教育工作得到了有力保障。
一是改造路社區(qū)大家樂(lè)舞臺(tái)。上半年，辦事處投入資金5萬(wàn)元，對(duì)路社區(qū)大家樂(lè)舞臺(tái)進(jìn)行了全面的改造升級(jí)，改造后的大家樂(lè)舞臺(tái)兼文藝表演、青少年活動(dòng)等多項(xiàng)功能于一身，成為一個(gè)綜合性的活動(dòng)平臺(tái)。6月份，路社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)在大家樂(lè)舞臺(tái)拉開(kāi)帷幕，連續(xù)四天的文藝匯演共吸引了4000余人次的社區(qū)居民前來(lái)觀看，使社區(qū)中形成了濃厚的文化氛圍。
二是升級(jí)舜繡社區(qū)居委會(huì)。今年1月辦事處投資50余萬(wàn)元，對(duì)原城管委用房360余平方米進(jìn)行改造升級(jí)，打造出一個(gè)全新的舜繡社區(qū)居委會(huì)，核心主題就是充分利用社區(qū)的資源共享，著重圍繞“十分鐘生活服務(wù)圈”，打造新亮點(diǎn)，目前，居民活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室、殘疾人康復(fù)室、電子閱覽室和讀書(shū)室一應(yīng)俱全，居民可以在社區(qū)居委會(huì)得到科普講座、黨課學(xué)習(xí)、心理咨詢(xún)、電子閱覽和圖書(shū)借閱等多項(xiàng)教育服務(wù)，今年7月，舜繡社區(qū)被中國(guó)社工協(xié)會(huì)社區(qū)服務(wù)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)社區(qū)服務(wù)先進(jìn)社區(qū)”。
三是打造廉政文化主題公園。辦事處在抓好黨員干部宣傳教育工作的同時(shí)，結(jié)合社區(qū)文化氛圍濃厚的特點(diǎn)，投資近5萬(wàn)元，在公園原有規(guī)劃布局的基礎(chǔ)上，以“展大舜文化揚(yáng)時(shí)代正氣促社區(qū)和諧”為主題，利用社區(qū)大家樂(lè)舞臺(tái)、公園綠化帶，將廉政故事、格言警句、廉吏故事以文化墻、宣傳欄的形式呈現(xiàn)在居民群眾面前，倡導(dǎo)“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚，促進(jìn)了社區(qū)廉政教育建設(shè)的深入發(fā)展。
四是開(kāi)展道路文化墻建設(shè)。辦事處啟動(dòng)了濟(jì)大路等六條道路的綜合整治，積極協(xié)調(diào)道路沿線(xiàn)單位做好配合工作，涉及資金達(dá)到100余萬(wàn)元。其中，被確定為市中區(qū)道路整治示范路的濟(jì)大路以“自然·人文·和諧”的主題創(chuàng)新將自然景觀同齊魯文化傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合在一起，儒家經(jīng)典、名言警句、先賢風(fēng)范等教育內(nèi)容引起了新聞媒體和社會(huì)各界的關(guān)注，省、市領(lǐng)導(dǎo)多次到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)視察指導(dǎo)工作并給予了充分肯定。
辦事處通過(guò)多方組織各界力量，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，使路地區(qū)社區(qū)教育工作取得了良好的效果。
一是配合區(qū)社教辦開(kāi)展全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)。通過(guò)電影放映、社區(qū)辯論會(huì)、防震減災(zāi)宣傳、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng)，活躍了社區(qū)居民的學(xué)習(xí)氛圍，取得了積極效果。
二是全面推進(jìn)路泉城文明市民學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過(guò)開(kāi)展齊亞珍先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、社區(qū)辯論會(huì)、居民運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種方式豐富授課形式，獲得了社區(qū)居民和社會(huì)各界的好評(píng)，今年6月，大眾日?qǐng)?bào)專(zhuān)門(mén)就路泉城文明市民學(xué)校的情況做了專(zhuān)題報(bào)道。
三是積極整合轄區(qū)教育資源。與小學(xué)簽訂《教育資源向社區(qū)開(kāi)放協(xié)議》，為67位居民辦理健身證，帶動(dòng)了全民健身的良好風(fēng)氣。
四是動(dòng)員社會(huì)力量參與社區(qū)教育活動(dòng)。通過(guò)聯(lián)合電視臺(tái)、人民廣播電臺(tái)、商報(bào)、生活日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、人民廣播電臺(tái)、時(shí)報(bào)等新聞媒體組織近30場(chǎng)活動(dòng)，引起了廣大居民的參與熱情，有力促進(jìn)了社區(qū)中全民學(xué)習(xí)氛圍的形成。
下一步，路街道辦事處將在上級(jí)社區(qū)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，全面開(kāi)展社區(qū)教育工作，積極推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇六
一、明確宣傳教育的思路。我們通過(guò)堅(jiān)持“三不變”、落實(shí)“三為主”、實(shí)行“三結(jié)合”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)來(lái)不斷加強(qiáng)、深化和改革全區(qū)計(jì)劃生育宣傳教育工作。幫助廣大計(jì)生干部進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，提高了他們領(lǐng)導(dǎo)人口與計(jì)劃生育工作的水平。同時(shí)，還面向基層，面向家庭，面向群眾，把宣傳教育與綜合服務(wù)、科學(xué)管理結(jié)合起來(lái)，真正滿(mǎn)足了廣大群眾對(duì)計(jì)劃生育的需求，促使他們婚育觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
二、深化宣傳教育的內(nèi)容。進(jìn)行基本國(guó)情（包括省情、區(qū)情、鄉(xiāng)情）、基本國(guó)策的教育仍然是我們最基本的宣傳內(nèi)容，但是只進(jìn)行這方面的宣傳教育卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。過(guò)去，我們?cè)趯?duì)群眾的宣傳教育中，講國(guó)家需要控制人口的.道理多，講公民義務(wù)和對(duì)計(jì)劃外生育的限制、處罰多，而講計(jì)劃生育對(duì)家庭、個(gè)人帶來(lái)的好處少，對(duì)群眾的切身利益關(guān)心不夠，對(duì)幫助群眾解決實(shí)行計(jì)劃生育遇到的實(shí)際困難注意不夠，甚至采取簡(jiǎn)單粗暴的做法，這樣做不旦難以調(diào)動(dòng)群眾的積極性，還增強(qiáng)了工作的阻力。現(xiàn)在，我們將宣傳教育與“三結(jié)合”、扶貧開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，受到了廣大群眾的歡迎和擁護(hù)。在開(kāi)展這項(xiàng)工作的過(guò)程中，我們著重引導(dǎo)群眾樹(shù)立起新的婚育觀念，鞏固和發(fā)展計(jì)劃生育的成果。與此同時(shí)，我們還大力普及晚婚晚育、少生優(yōu)生、避孕節(jié)育、生殖保健等科學(xué)知識(shí)，使他們?cè)谡莆湛茖W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上戰(zhàn)勝愚昧，消除疑慮，改變陳規(guī)陋習(xí)，增強(qiáng)自我保健的意識(shí)與能力，提高健康水平，從而更加自覺(jué)地實(shí)行計(jì)劃生育。
三、改革宣傳教育的方法。我們不僅強(qiáng)調(diào)講結(jié)合、講滲透，更著力在擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)滲透力上做文章。一是與綜合服務(wù)、科學(xué)管理相結(jié)合，寓宣傳教育于管理與服務(wù)之中。二是與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，把計(jì)劃生育納入創(chuàng)建文明家庭、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)和軍民共建等活動(dòng)之中，還在送科技、文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng)的同時(shí)，進(jìn)行人口與計(jì)劃生育的宣傳，普及有關(guān)的科學(xué)知識(shí)。三是充分發(fā)揮協(xié)會(huì)作用，依靠社會(huì)團(tuán)體和廣大會(huì)員，組織群眾進(jìn)行自我教育，用自己身邊的事教育身邊的人，形成多數(shù)人做少數(shù)人工作的局面。四是根據(jù)不同對(duì)象因地制宜，采取不同方式，因人施教，在育齡群眾中開(kāi)展“五期”教育，在青少年中開(kāi)展人口教育和青春期教育等。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇七
20xx年鳳湖社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對(duì)象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供了教育服務(wù)活動(dòng)。推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)就20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、市民學(xué)校、道德講堂高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項(xiàng)、制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請(qǐng)專(zhuān)、兼職教師定期來(lái)社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識(shí)，利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶(hù)外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強(qiáng)青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊(cè)，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
4、開(kāi)展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)的形式，組織開(kāi)展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)充分利用了教育陣地，開(kāi)展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。
本著"政府拔一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)"的辦法解決社區(qū)教育的投入問(wèn)題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用，鼓勵(lì)社會(huì)各方面捐資支持社區(qū)教育，()對(duì)一些熱門(mén)內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費(fèi)用。通過(guò)多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)有能基本滿(mǎn)足需要的教育場(chǎng)所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)規(guī)范資金管理，維護(hù)廣大群眾的利益，樹(shù)立社區(qū)教育的良好形象。
1、開(kāi)展各類(lèi)與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過(guò)整合社區(qū)內(nèi)各類(lèi)教育資源、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開(kāi)展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如"青少年保護(hù)法"、"安全用電，用氣知識(shí)講座"、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實(shí)際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，組織群眾開(kāi)展健身、慈善活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識(shí)，在社區(qū)教育的開(kāi)展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。同時(shí)注重對(duì)社區(qū)各類(lèi)人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類(lèi)知識(shí)講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。利用圖書(shū)館社區(qū)活動(dòng)中心開(kāi)展教育等，把社區(qū)教育活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
3、全面教育、切實(shí)提高居民素質(zhì)。
（1）開(kāi)展思想政治教育。重點(diǎn)開(kāi)展社中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、黨的路線(xiàn)方針政策、時(shí)代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看"十八大開(kāi)幕式".
（2）開(kāi)展道德文明教育。利用社區(qū)道德講堂重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開(kāi)展"和諧家庭"、"和諧鄰里"評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，積極動(dòng)員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。
（3）開(kāi)展民主法制教育。開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。
（4）開(kāi)展科學(xué)文化教育。積極開(kāi)展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開(kāi)展健康教育，如同時(shí)，開(kāi)展科普教育，通過(guò)科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。
一年來(lái)，我們竭誠(chéng)為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動(dòng)者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實(shí)，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來(lái)了方便；為老人帶來(lái)了歡樂(lè)；為居民們帶來(lái)了知識(shí)；社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。（鼓樓區(qū)鳳湖社區(qū)）。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇八
黨的十七屆五中全會(huì)指出：“十二五時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期?！蹦壳埃堰M(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)發(fā)展的新階段。而農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，要想加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式步伐，必須不斷提高農(nóng)民的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的觀念。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校作為實(shí)施農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)和建設(shè)、提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)，拓寬農(nóng)民致富門(mén)路，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)小康社會(huì)的主要陣地，在全面提高農(nóng)民素質(zhì)方面起著至關(guān)重要的作用。膠南市六汪鎮(zhèn)成人教育中心校在開(kāi)辦新農(nóng)村大學(xué)堂、創(chuàng)建農(nóng)民教育服務(wù)超市基礎(chǔ)上，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署，進(jìn)一步整合資源，完善職能，把學(xué)校辦成開(kāi)展農(nóng)民教育、培養(yǎng)新型農(nóng)民的主陣地，建成集社區(qū)教育、文化傳播、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、科技推廣和信息服務(wù)為一體的服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的教育綜合體。主要做法如下：
鎮(zhèn)黨委、政府為實(shí)施“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，滿(mǎn)足農(nóng)村勞動(dòng)者對(duì)接受教育的多樣化需求，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)多層次、多領(lǐng)域技能型人才的培養(yǎng)需求，提高勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的質(zhì)量和層次，通過(guò)資源整合，組建了我鎮(zhèn)“新農(nóng)村大學(xué)堂”。近年來(lái)先后投資70余萬(wàn)元，改建了校舍。投資15萬(wàn)余元，先后購(gòu)置電動(dòng)縫紉機(jī)72臺(tái)，電氣焊設(shè)施12臺(tái)套，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)縫紉和電氣焊實(shí)訓(xùn)基地。取得市文化局的支持，為我校配置30萬(wàn)元的文體設(shè)施，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的多功能理論教室和農(nóng)民文體活動(dòng)室，我校的陣地建設(shè)得到了很大的改善。我們堅(jiān)持把農(nóng)民技能培訓(xùn)與教育農(nóng)民、引導(dǎo)農(nóng)民、組織農(nóng)民相結(jié)合，讓其集農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)與推廣、農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)、信息交流服務(wù)和農(nóng)村文化娛樂(lè)活動(dòng)于一身，使“新農(nóng)村大學(xué)堂”成為傳播知識(shí)的講臺(tái)、練就技能的平臺(tái)、構(gòu)建和諧的舞臺(tái)。
成人教育學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，決定了成人學(xué)校的教師（特別是專(zhuān)業(yè)教師）不僅要有必要的理論知識(shí)，而且要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這就需要一支“雙師型”教師隊(duì)伍。
我校師資主要來(lái)自中小學(xué)文化課教師，他們文化課理論基礎(chǔ)扎實(shí)，但是，他們專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們的做法是：
第一是每學(xué)期安排一名教師到鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。
到企業(yè)參加實(shí)踐的教師要求完成一下任務(wù)：
（3）加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)格局。
第二是提高教師實(shí)踐教學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能。把教師的技能培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)理論和實(shí)踐的互相轉(zhuǎn)化。學(xué)校為每一位教師制定學(xué)歷、業(yè)務(wù)、實(shí)踐、技能培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)積極穩(wěn)妥地做好專(zhuān)業(yè)骨干教師的選拔和引進(jìn)工作。
第三是采取激勵(lì)措施，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)校逐步完善了“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的制度規(guī)定，從制度上、政策上向“雙師型”教師傾斜，鼓勵(lì)和支持40歲以下的教師參加職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)。在組織農(nóng)民電氣焊培訓(xùn)和縫紉培訓(xùn)時(shí)鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)，并且制定相應(yīng)的激勵(lì)政策，取得合格證者在教師年度考核加大加分比重，并附有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。調(diào)動(dòng)廣大教師自覺(jué)參與實(shí)踐，成為“雙師型”人才的積極性。目前，我校80%的教師獲已得職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。我們充分發(fā)揮教師已有的技能，讓這些教師擔(dān)當(dāng)后期培訓(xùn)的指導(dǎo)教師，如：20xx年我校組織的第一期電氣焊培訓(xùn)班，教員是由黃海學(xué)院派來(lái)的，我們想：以后的培訓(xùn)不可能完全依靠黃海學(xué)院，那么培訓(xùn)指導(dǎo)教師怎么解決？我們就鼓勵(lì)教師同學(xué)員一同參加培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)大部分教師掌握了扎實(shí)的電氣焊技術(shù)，從第二期培訓(xùn)班開(kāi)始，就由這些教師擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)指導(dǎo)教師，這樣一來(lái)，既節(jié)省了外聘教師的費(fèi)用，又提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
近年來(lái)，在“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上，學(xué)校堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，多種形式、多條腿走路的方針，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)實(shí)踐能力的顯著提高，走出了一條既重視校內(nèi)專(zhuān)職教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，又重視校外兼職教師隊(duì)伍使用的新路子，這樣“以老帶新”、“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐教學(xué)“課題化，一體化”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、產(chǎn)教結(jié)合育人。探索形成縱向溝通、橫向聯(lián)合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的成人教育辦學(xué)體系。上學(xué)期我們了解到天成玩具廠急需大量的電動(dòng)縫紉工，社會(huì)上雖然有大量的剩余女勞動(dòng)力，她們又因沒(méi)有技術(shù)無(wú)從就業(yè)而苦惱，我們就與天成玩具廠取得聯(lián)系，由學(xué)校負(fù)責(zé)組織人員，籌備培訓(xùn)設(shè)施，由玩具廠選派技術(shù)人員，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。消息一傳開(kāi)，就有近300名年輕婦女前來(lái)報(bào)名，通過(guò)培訓(xùn)，有203名學(xué)員取得電動(dòng)縫紉機(jī)技能證書(shū)。技術(shù)合格者全部由玩具廠聘用，平均月收入8００元左右。這樣既解決了廠方的用工需求，又為有轉(zhuǎn)移意向的女勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，增加了她們的家庭收入?，F(xiàn)在帥美服裝廠又落戶(hù)我校，為我校電動(dòng)機(jī)縫紉工培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
2、校校合作培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以聯(lián)合辦學(xué)為基礎(chǔ)，以服務(wù)地方為宗旨”的精神，充分利用黃海職業(yè)學(xué)院的教育資源與其聯(lián)合辦學(xué)，貴校為我們無(wú)償提供學(xué)員電氣焊實(shí)踐器材與材料，并派來(lái)理論與實(shí)踐教師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。今年開(kāi)展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)六期，培訓(xùn)學(xué)員472人次，其中培訓(xùn)電氣焊工91名、瓦工50名、電動(dòng)縫紉工102名、果樹(shù)技術(shù)員150、農(nóng)機(jī)駕駛員49人，均獲得由市勞動(dòng)和社會(huì)保障局鑒定的初級(jí)合格證書(shū)。開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)7期，培訓(xùn)學(xué)員382人。舉辦高效農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班9期，培訓(xùn)農(nóng)民502人。開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)100余次。指導(dǎo)本鎮(zhèn)社區(qū)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)期次，培訓(xùn)農(nóng)民4529人次。發(fā)放科技小報(bào)、實(shí)用技術(shù)明白紙等資料6000余份。為我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)就業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造了條件，為農(nóng)民脫貧致富架起了橋梁。
力，節(jié)省大量經(jīng)費(fèi)；建立起“教學(xué)型”校內(nèi)學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。與此同時(shí)，門(mén)窗廠將創(chuàng)收利潤(rùn)與學(xué)校按照一定比例分紅，這樣將教學(xué)、培訓(xùn)、服務(wù)、盈利等多種資源整合在一起，形成前校后廠、校企合一的辦學(xué)實(shí)體。在該實(shí)體的帶動(dòng)下，通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員在六汪、大村、寶山、膠河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立鋁塑門(mén)窗服務(wù)部20多家。這樣既拓寬了農(nóng)民就業(yè)渠道，又提高了學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。
4、基地帶動(dòng)。喊破嗓子不如做出樣子，農(nóng)民追求的是實(shí)惠。他們渴望發(fā)家致富，但有相當(dāng)一部分農(nóng)民苦于生財(cái)無(wú)道，致富無(wú)門(mén)，他們想上項(xiàng)目，但他們“拿不準(zhǔn)”，經(jīng)不起“輸”。我們的做法是先由學(xué)校建起基地，做給農(nóng)民看，教會(huì)農(nóng)民干，帶領(lǐng)農(nóng)民賺，把風(fēng)險(xiǎn)留給學(xué)校，把實(shí)惠交給農(nóng)民。如：20xx年，我校建起了兩個(gè)香菇棚養(yǎng)殖香菇，積累了豐富的香菇栽培經(jīng)驗(yàn)。但由于沒(méi)有形成規(guī)模，示范作用不大。20xx年，我們幫助原前六汪村村主任樊建山在他承包的山林里建起了林菇示范基地，去濰坊引進(jìn)優(yōu)良菌種，當(dāng)年就收到了12萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)效益。xx年毛收入70多萬(wàn)元，除去工本費(fèi)用，年創(chuàng)利潤(rùn)28萬(wàn)元，在自己增收的同時(shí)，他還安置本村富余勞動(dòng)力20多人。消息傳開(kāi)，十村八店的農(nóng)民紛紛前來(lái)取經(jīng)。我們不失時(shí)機(jī)地大講林菇間作經(jīng)，鼓勵(lì)他們跟著學(xué)。到目前，由基地帶起的規(guī)模不等的林菇種植戶(hù)已達(dá)到30多戶(hù)。目前，除樊建山的林菇示范基地外，孫家溝的西紅柿、找字莊村蛋肉雞養(yǎng)殖、小溝村花生芋頭、也潴的茶葉、抬頭的黃煙、夏家莊的大棗、店子的奶牛、豐臺(tái)的西瓜等高效農(nóng)業(yè)科技示范基地，在周?chē)粠Ф碱H有影響。
我們認(rèn)為大學(xué)堂的功能不僅僅是農(nóng)民技能培訓(xùn)的場(chǎng)所，還應(yīng)該是傳播知識(shí)的講臺(tái)，倡導(dǎo)文明構(gòu)建和諧的舞臺(tái)，我們把新農(nóng)村大學(xué)堂作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的有效載體，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)技能、崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗，使新農(nóng)村大學(xué)堂成為我鎮(zhèn)建設(shè)富裕、文明新農(nóng)村道路上的一道亮麗風(fēng)景。
當(dāng)?shù)攸h員、村干部、村民，從上午9：00到下午5：00；我們的大門(mén)全天敞開(kāi)，村民在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)自己的實(shí)際需求，提前申報(bào)培訓(xùn)科目，再由學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)和課程。課程采取鄉(xiāng)土化教學(xué)，授課教師，除了鎮(zhèn)里的黨政領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、聘請(qǐng)的專(zhuān)家外，大部分為當(dāng)?shù)氐摹巴翆?zhuān)家”、“田秀才”、“水產(chǎn)精”，他們的致富經(jīng)與村民的生產(chǎn)生活接近，授課易于接受。
組建農(nóng)民文體娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，定期組織開(kāi)展文化活動(dòng)，以豐富多彩、富有民間特色的秧歌為載體，農(nóng)民自編、自導(dǎo)、自演各種形式的節(jié)目，豐富了農(nóng)民群眾勞動(dòng)之余的文化生活，提升了群眾的文化精神境界，提高了群眾的生活品位。為豐富農(nóng)民的文化生活，我們修建了籃球、羽毛球活動(dòng)場(chǎng)地，購(gòu)置了象棋、麻將、撲克牌、鑼鼓、乒乓球、多媒體等娛樂(lè)健身器具，具有完備的娛樂(lè)室，建立了圖書(shū)閱覽室。目的就是讓群眾在勞作了一天后有個(gè)好的休閑場(chǎng)所，每當(dāng)夜幕降臨，大學(xué)堂里總是熱鬧非凡，這邊下象棋的喊“將軍”，那邊籃球場(chǎng)地上的小伙生龍活虎。大學(xué)堂極大地豐富了農(nóng)民們的業(yè)余生活，群眾的生活質(zhì)量有了明顯提高。
河北村村民趙傳瑞原先喜歡打牌賭錢(qián)，妻子反對(duì)，夫妻倆天天吵得不可開(kāi)交。大學(xué)堂開(kāi)放后，趙傳瑞成了這里的常客，從賭錢(qián)轉(zhuǎn)而迷上了看書(shū)，吵鬧不休的家庭也因此恢復(fù)了平靜。前不久鎮(zhèn)婦聯(lián)在這里召開(kāi)了一場(chǎng)由200多名婦女參加的別開(kāi)生面的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將年前評(píng)選出來(lái)的“好媳婦”、“好婆婆”們請(qǐng)上臺(tái)給大伙兒“傳經(jīng)”。通過(guò)在全鎮(zhèn)開(kāi)展評(píng)選好媳婦、好婆婆等活動(dòng)，正了村風(fēng)民風(fēng)，家庭和睦了，鄰里關(guān)系也融洽了，群眾的生活觀念、婚育觀念正在發(fā)生著可喜的變化。目前，全鎮(zhèn)有近50支業(yè)余文藝演出隊(duì)活躍在鎮(zhèn)村各個(gè)社區(qū)，觀看演出的村民近2萬(wàn)人次。
今年舉辦了“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村”文藝演出10多場(chǎng)，放映各類(lèi)電影150多場(chǎng)。圍繞“建設(shè)健康社區(qū)，營(yíng)造和諧社會(huì)”這一工作目標(biāo)，采用小品、歌唱、評(píng)彈等多種藝術(shù)形式，向居民宣傳建設(shè)健康社區(qū)理念。利用老年活動(dòng)中心平臺(tái)，社區(qū)成立了老年活動(dòng)中心，成立了老年門(mén)球隊(duì)、秧歌隊(duì)、戲曲隊(duì)等，組織了門(mén)球比賽、秧歌比賽、戲曲表演和書(shū)畫(huà)展等，豐富了老年人的生活，老年人接受教育比例達(dá)93.6%以上。不僅唱響了時(shí)代主旋律，占領(lǐng)了文化主陣地，而且為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮創(chuàng)設(shè)了良好的文化環(huán)境。物質(zhì)上富裕起來(lái)的六汪鎮(zhèn)人民同時(shí)感受著精神生活的充足和富有。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，是農(nóng)村成人教育發(fā)展的根本保證。如果沒(méi)有市教體局的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，我校成人教育就不會(huì)有今天這樣的局面。
2、配備得力人員，是成人教育發(fā)展的關(guān)鍵。我們有一支熱愛(ài)成教、吃苦耐勞、開(kāi)拓奉獻(xiàn)的成教干部教師隊(duì)伍，在辦學(xué)過(guò)程中，大膽改革，積極探索發(fā)展新路子，使得我鎮(zhèn)成人教育的發(fā)展日新月異。
3、提高辦學(xué)效益，是成人教育發(fā)展的根本。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，效益越來(lái)越引起我們的重視，沒(méi)有效益就沒(méi)有生命，更談不上發(fā)展，我們既注重社會(huì)效益，更追求經(jīng)濟(jì)效益，效益是我們生存和發(fā)展壯大的源泉。
4、瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)，是成人教育發(fā)展的方向。當(dāng)今社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念已經(jīng)深入人心，作為與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系最緊密的農(nóng)村成人教育必須有計(jì)劃地運(yùn)用市場(chǎng)規(guī)律，面向市場(chǎng)的需求辦學(xué)，一切辦學(xué)行為都圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)。只有這樣，我們培養(yǎng)培訓(xùn)的人才、推廣的技術(shù)才能“適銷(xiāo)對(duì)路”。
5、努力辦出特色，是成人教育發(fā)展的生機(jī)和活力。不斷完善我?！靶Ｆ舐?lián)合辦學(xué)，校校合作培訓(xùn)、產(chǎn)教結(jié)合育人、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色。形成“品牌”，靠“品牌效應(yīng)”來(lái)永葆學(xué)校的生機(jī)和活力。
近年來(lái)，我們?cè)诜?wù)新農(nóng)村，培訓(xùn)新農(nóng)民等方面做了一些有益的嘗試和深入的探索，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)對(duì)我們的要求，與兄弟學(xué)校相比還有很大的差距。我們將不斷總結(jié)和探索農(nóng)村成人教育的新途徑和新方法。使農(nóng)民思想觀念實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的小農(nóng)意識(shí)向現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，成為“有先進(jìn)思想觀念、有高尚道德情操、有科學(xué)致富本領(lǐng)”的新型農(nóng)民。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇九
1、xxx年檔案歸檔。
2、制定寒假工作計(jì)劃，組織開(kāi)展青少年寒假活動(dòng)。
3、做好居民需求調(diào)查報(bào)告，制定社區(qū)教育工作計(jì)劃、青少年教育保護(hù)工作、預(yù)防青少年違法犯罪工作計(jì)劃及社區(qū)上半年教育培訓(xùn)課程表。
3-4
1、籌備召開(kāi)xxx年本社區(qū)教育工作會(huì)議，調(diào)整教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確成員單位職責(zé)。
2、做好轄區(qū)居民數(shù)字化普及工作。
5-6
1、組織開(kāi)展第七屆社區(qū)學(xué)習(xí)節(jié)宣傳、教育活動(dòng)。制定學(xué)習(xí)節(jié)方案，做好社區(qū)籌備工作。
2、做好社區(qū)教育半年工作總結(jié) 。(重點(diǎn)是課程培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決并更改課表)
3、開(kāi)展“六一”相關(guān)活動(dòng)及親子教育。
7-8
1、制定下半年教育培訓(xùn)課表。
2、制定暑假工作計(jì)劃，組織開(kāi)展暑假活動(dòng)，做好暑期期刊。
3、積極申報(bào)第二批全國(guó)特色課程。
9-10
1、深入樓院調(diào)查研究，進(jìn)行志愿者培訓(xùn)。
2、調(diào)整志愿者隊(duì)伍，制定及調(diào)整各種制度
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十
雙橋子街道辦事處，區(qū)域面積1.50平方公里，下設(shè)4個(gè)社區(qū)和3個(gè)居委會(huì)，常住居民29078戶(hù)，常住人口8萬(wàn)余人，流動(dòng)人口2萬(wàn)余人。獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)及濃厚的文化底蘊(yùn)為社區(qū)教育的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。深入貫徹落實(shí)_。
以安民、惠民、便民、富民、樂(lè)民為著力點(diǎn)立足社區(qū)、面向社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)努力提高社區(qū)教育工作的創(chuàng)造力、凝聚力不斷完善適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)成員學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和教育培訓(xùn)模式更好地促進(jìn)社區(qū)教育為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社區(qū)服務(wù)。
依托區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、街道社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育工作站三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，完善自上而下的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步明確各自工作職責(zé)，共同推動(dòng)了社區(qū)教育的深入發(fā)展。
二、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)教師、專(zhuān)家、公務(wù)員、大學(xué)生等專(zhuān)業(yè)人員的資源優(yōu)勢(shì)，建立了一支專(zhuān)兼結(jié)合的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍。及時(shí)調(diào)整社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充實(shí)基層社區(qū)教育師資隊(duì)伍，不斷完善組織網(wǎng)絡(luò)，為開(kāi)展社區(qū)教育提供了有力的組織保障。
三、改善各街道社區(qū)教育點(diǎn)辦學(xué)條件。
加大與區(qū)級(jí)有關(guān)部門(mén)合作，整合街道社區(qū)文化、教育資源，切實(shí)改善了各社區(qū)教育工作站辦學(xué)條件，以特色亮點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)展?fàn)幦「嗟慕?jīng)費(fèi)支持。在每個(gè)社區(qū)教育工作站添置一臺(tái)電腦，專(zhuān)門(mén)用于社區(qū)教育工作，建立數(shù)字化學(xué)習(xí)港，進(jìn)一步提升社區(qū)教育工作站的學(xué)習(xí)硬件及環(huán)境。
四、建立工作制度。
一是社區(qū)教育工作例會(huì)制度。全年召開(kāi)3次（年初、年中、年末）社區(qū)教育工作例會(huì)，在總結(jié)、部署整個(gè)社區(qū)教育工作的同時(shí)，專(zhuān)題對(duì)社區(qū)教育開(kāi)展情況進(jìn)行"回頭看",研究落實(shí)下階段的社區(qū)教育工作，并作出具體安排。二是下訪聯(lián)系調(diào)研制度。社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員執(zhí)行每月下訪制度，到社區(qū)深入單位、學(xué)校、居民小組，調(diào)查研究，及時(shí)解決社區(qū)教育工作中的問(wèn)題和矛盾。三是召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議制度。每季度召開(kāi)相關(guān)企事業(yè)單位和社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議，研究和探索教育的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)建立這些行之有效的工作制度，保證了社區(qū)教育工作正常有序地開(kāi)展。
五、整合協(xié)調(diào)，優(yōu)化配置，社區(qū)教育資源共享。
拓展社區(qū)教育基地。按照"分級(jí)設(shè)置、職能互補(bǔ)"的原則，建立了以社區(qū)教育學(xué)校為龍頭，社區(qū)單位、社區(qū)市民學(xué)校為支撐。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)文化、科研、體育等基地的開(kāi)發(fā)利用，努力發(fā)揮其教育功能，使其成為社區(qū)教育基地的有益延伸。
實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育資源共享。一是最大限度地促進(jìn)學(xué)校教育資源有序地向社區(qū)成員開(kāi)放。社區(qū)中小學(xué)、幼兒園都相應(yīng)建立了具有各自個(gè)性和特色的家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展多方位、多層次的家庭教育活動(dòng)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)提高家教水平。二是社區(qū)各企業(yè)、單位向?qū)W校開(kāi)放，成為學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)所。三是努力開(kāi)發(fā)人文歷史資源。通過(guò)挖掘利用，讓文保員對(duì)社區(qū)中的青少年進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義教育。此外，社區(qū)文體站、文化活動(dòng)室、圖書(shū)室、宣傳欄和畫(huà)廊都向社區(qū)居民開(kāi)放，成為開(kāi)展社區(qū)教育的有效載體。
六、拓寬思路，形式多樣，社區(qū)教育扎實(shí)推進(jìn)。
重視指導(dǎo)基層工作。社區(qū)教育學(xué)校除了扎扎實(shí)實(shí)做好社區(qū)教育工作外，還努力協(xié)調(diào)、指導(dǎo)好全社區(qū)教育工作站、企業(yè)的社區(qū)教育工作。平時(shí)加強(qiáng)和各單位、企業(yè)社區(qū)教育點(diǎn)的聯(lián)系，及時(shí)了解社區(qū)教育的進(jìn)程和工作中出現(xiàn)的情況、問(wèn)題，及時(shí)向社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并積極協(xié)同解決。重視對(duì)社區(qū)學(xué)校的干部和管理人員的輔導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)學(xué)校社區(qū)教育工作的有效開(kāi)展。
廣泛開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)。按企業(yè)的需求，對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)員工素質(zhì)教育和技術(shù)技能、文化學(xué)歷培訓(xùn)，并逐步在企業(yè)中建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的典型。教育的對(duì)象是本社區(qū)的黨員、干部、企事業(yè)工作人員、居民、下崗工人等的基礎(chǔ)上擴(kuò)展到外來(lái)打工人員。一年來(lái)舉辦了三十余次各種培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮了社區(qū)教育學(xué)校和市民學(xué)校在社區(qū)教育中的重要作用。
七、積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
為了滿(mǎn)足社區(qū)居民的需要，社區(qū)教育學(xué)校每月都開(kāi)展了主題活動(dòng)。其中暑期教師進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛(ài)朝陽(yáng)心理質(zhì)詢(xún)、關(guān)愛(ài)園丁、幫孤寡老人做家務(wù)、大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)、到汶川參加建黨九十周年文藝演出、醫(yī)療衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、"六五"普法宣傳等活動(dòng)都受到了社區(qū)居民好評(píng)和肯定。其中"太極推手"作為雙橋子街道社區(qū)教育學(xué)校的特色活動(dòng)自今年四月開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)形成每周兩次室外練習(xí)，兩周一次理論學(xué)習(xí)的固定學(xué)習(xí)時(shí)間，而且活動(dòng)還有相應(yīng)的制度、教材和考勤，參加人數(shù)也由開(kāi)始的十多人發(fā)展到現(xiàn)在六七十人。太極推手活動(dòng)每年還舉行兩次聯(lián)誼會(huì)，以促進(jìn)社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，促進(jìn)了社區(qū)和諧發(fā)展。
社區(qū)教育工作是一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的系統(tǒng)工程。我街道社區(qū)教育方面的實(shí)踐仍處于起步階段，還有待于今后工作中不斷探索，不斷深化，加強(qiáng)研究，加快發(fā)展。在原有工作的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)并借鑒兄弟社區(qū)教育工作的好經(jīng)驗(yàn)，從本街道實(shí)際出發(fā)，把握好社區(qū)教育的概念內(nèi)涵，努力做到"全員、全程、全面、多樣化";做到教育與社區(qū)雙向參與、雙向服務(wù)；做到充分盤(pán)活社區(qū)內(nèi)的教育資源，使我社區(qū)教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十一
我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，已經(jīng)順利的實(shí)施，現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念，開(kāi)展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開(kāi)展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開(kāi)展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，健全管理體制。
在實(shí)施社區(qū)教育的過(guò)程中，我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
三、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)。
開(kāi)展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)積極開(kāi)展社區(qū)教育、家庭教育，組織教師、家長(zhǎng)進(jìn)行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益。
四、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過(guò)程。家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地、教育基地和青少年活動(dòng)場(chǎng)所，供學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛(ài)生”活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開(kāi)展校外社區(qū)閱讀，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著，深受家長(zhǎng)歡迎。
第二，學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開(kāi)放設(shè)施和場(chǎng)地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開(kāi)展文化體育活動(dòng)。
五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來(lái)開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。
一是開(kāi)展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門(mén)服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹(shù)造林等社會(huì)公益活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
二是與社區(qū)共同開(kāi)展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂(lè)園活動(dòng)，開(kāi)放學(xué)校場(chǎng)地，開(kāi)展興趣活動(dòng)，組織學(xué)生南韓椒種植大戶(hù)、養(yǎng)羊大戶(hù)、苗木生產(chǎn)大戶(hù)參觀和參加勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
三是聘請(qǐng)勞動(dòng)模到學(xué)校進(jìn)行種植、養(yǎng)殖等知識(shí)講座，讓學(xué)生了解他們的辛苦和享受勞動(dòng)成果的樂(lè)趣。對(duì)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)起到了很大的促動(dòng)作用。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十二
我校社區(qū)教育堅(jiān)持以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)要求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合社區(qū)和學(xué)校實(shí)際，以開(kāi)展社區(qū)教育為核心，開(kāi)展了系列教育、宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下：
開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，離不開(kāi)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，更離不開(kāi)學(xué)校的積極參與，建立了保障機(jī)構(gòu)和激勵(lì)機(jī)構(gòu)，使社區(qū)教育工作與學(xué)校整體工作相結(jié)合。與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)考評(píng)制度相結(jié)合，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與的良好氛圍。
1、“換個(gè)角色我還行”居委會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)
在全社會(huì)提倡素質(zhì)教育的今天，充分挖掘社區(qū)資源，以社區(qū)為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)服務(wù)，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)是德育工作的有效途徑。為此，我們團(tuán)委利用暑期，組織團(tuán)隊(duì)干部走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)、深入社區(qū)，開(kāi)展“換個(gè)角色我還行”居委會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。隊(duì)干部們分發(fā)、張貼宣傳資料，冒著高溫酷暑每家每戶(hù)送戶(hù)口本；為社區(qū)填寫(xiě)各種資料表格；參加衛(wèi)生勞動(dòng)……活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)干部為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì)，為他們今后走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、深入開(kāi)展“體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、從小做起，爭(zhēng)當(dāng)模范小市民”主題系列活動(dòng)。學(xué)校政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起”的倡議書(shū)。同時(shí)學(xué)校組織師生深入社區(qū)開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。分別去了北疆、興盛、新興等社區(qū)開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。同學(xué)們認(rèn)真地將小區(qū)草坪、花壇中的垃圾撿拾掉。學(xué)校希望通過(guò)環(huán)境整治活動(dòng)，使我校每個(gè)同學(xué)樹(shù)立起奉獻(xiàn)社區(qū)的責(zé)任意識(shí)，也促使每個(gè)團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)和行為，努力使他們成為熱愛(ài)家鄉(xiāng)、投身于先進(jìn)衛(wèi)生區(qū)建設(shè)的高質(zhì)量、高素質(zhì)人才。
3、社會(huì)實(shí)踐基地
為了讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、克服驕嬌二氣；同時(shí)通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，從而自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，根據(jù)德育工作的總體規(guī)劃，于5月26、27、28日在初二年級(jí)中開(kāi)展了“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的活動(dòng)。每天二個(gè)班學(xué)生從5：45——6：30打掃學(xué)校門(mén)前一條街道。整個(gè)一條街都能看到學(xué)生們背著書(shū)包打掃的身影。
在大街上高聲喧嘩。同時(shí)在勞動(dòng)的過(guò)程中注意交通安全。勞動(dòng)結(jié)束后，各班還組織學(xué)生利用班會(huì)課交流勞動(dòng)體會(huì)，同時(shí)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì)并挑選具有代表性的五篇體驗(yàn)文章交學(xué)校德育處進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
雖然只有短短的一周，每個(gè)同學(xué)也只有一個(gè)早晨的體驗(yàn)，但在寒冷的冬天學(xué)生的體驗(yàn)感受還是很深，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中寫(xiě)道：一天二天能早起，可能還能堅(jiān)持，但一年365天每天都這樣，這真是難能可貴，所以我們要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)強(qiáng)的意志；通過(guò)自己打掃馬路，才深刻認(rèn)識(shí)隨意亂扔垃圾，造成的危害，因此在平時(shí)的日常生活中，從小事做起，使我們的校園、家園干凈整潔。
4、慰問(wèn)光榮的解放軍叔叔
在八一建軍節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校都要組織師生上共建單位消防九中隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。同學(xué)們帶去了自制的慰問(wèn)品、游戲、文藝演出，讓官兵們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。同時(shí)雙方還進(jìn)行了親切的座談。座談中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)回顧了我校與消防九中隊(duì)近年來(lái)“雙擁”工作情況及軍民共建情況，對(duì)部隊(duì)過(guò)去在協(xié)助我校國(guó)防教育、學(xué)生軍訓(xùn)、安全等項(xiàng)工作中給予的大力支持表示感謝，同時(shí)，學(xué)校代表校黨政表示今后將進(jìn)一步做好擁軍的優(yōu)屬工作，一如既往地支持部隊(duì)建設(shè)，共同促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，把我校“雙擁”工作和精神文明建設(shè)不斷推向新的高度。
5、社、校聯(lián)動(dòng)，共育實(shí)中人
每年寒暑假，學(xué)校都要組織我校學(xué)生所在的居委、村婦女干部召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，共同商討寒暑假學(xué)生工作，特別是對(duì)行為偏差生及貧困生的教育、關(guān)注達(dá)成了共識(shí)，居委干部們表示愿與學(xué)校共同教育幫助我們的學(xué)生，寒假期間關(guān)心好貧困生家庭的生活，關(guān)注好行為偏差生的活動(dòng)，及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，使我們的學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
6、把“愛(ài)”留給社區(qū)需要幫助的人
（1）、為進(jìn)一步貫徹“三個(gè)代表”重要思想，永葆共青團(tuán)員先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)要求，有效推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在學(xué)期初，校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)參加幫困助學(xué)，參與結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生活動(dòng)，特困生籌集學(xué)習(xí)和生活經(jīng)費(fèi)，一年來(lái)，全校師生捐款捐物合計(jì)五千余元，主動(dòng)為他們排憂(yōu)解難，促進(jìn)他們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
（2）、在敬老日來(lái)臨之際，團(tuán)員青年上敬老院、孤寡老人家、為自己爺爺奶奶服務(wù)共500多人次。
7、豐富有益的暑期活動(dòng)
看、實(shí)踐、體驗(yàn)，受到了很好的教育。特別是“感恩社區(qū)行”活動(dòng)，結(jié)合工我校開(kāi)展的感恩活動(dòng)，讓我校的學(xué)生體會(huì)更深，學(xué)生們表示在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何用一顆感恩的心，用一份真摯的情去學(xué)會(huì)感恩。從感恩父母、感恩老師到感恩恩社會(huì)，積極爭(zhēng)做社區(qū)優(yōu)秀小公民，小手牽大手，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、示范小區(qū)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，學(xué)校教師積極配合社區(qū)工作，派專(zhuān)門(mén)教師到社區(qū)進(jìn)行文化輔助、知識(shí)講座，專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)等?？傊逃x不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)，學(xué)校在今后的工作中，會(huì)加強(qiáng)社區(qū)教育，把學(xué)校、家庭、社會(huì)三者緊密的聯(lián)系起來(lái)、互相滲透，互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)，教育好孩子們“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民”。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十三
遵照xx：
“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”的指示精神，根據(jù)中央文明委關(guān)于在全國(guó)組織開(kāi)展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的要求，使社區(qū)居民進(jìn)一步了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，引導(dǎo)社區(qū)居民增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)和鑒別能力，讓科學(xué)思想在社區(qū)廣為傳播，科學(xué)思想在群眾中深深扎根。我們特制定科普教育工作計(jì)劃如下：
1、建立由居委會(huì)主任任組長(zhǎng)的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任制，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、社區(qū)擁有一支科普教育志愿者服務(wù)隊(duì)伍。
3、每月利用樓門(mén)組長(zhǎng)例會(huì)，開(kāi)展豐富多彩、內(nèi)容多樣的科普教育活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)社區(qū)中有一定專(zhuān)業(yè)技能的技工師傅給社區(qū)居民進(jìn)行系列的科普知識(shí)講課。
5、組織居民積極參加崇文區(qū)圖書(shū)館、文化館、文化宮、學(xué)校舉辦的各類(lèi)科普教育圖片展示和講座活動(dòng)。
6、每季度進(jìn)行一次科普領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制定工作方案。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十四
我校社區(qū)教育工作根據(jù)國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出的“開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求和教育部職成教司《關(guān)于在部分地區(qū)開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的通知》，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念，開(kāi)展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開(kāi)展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開(kāi)展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
在實(shí)施社區(qū)教育的過(guò)程中，我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
開(kāi)展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)積極開(kāi)展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在“繽紛元甲”?？?，派發(fā)、張貼、交流，工作總結(jié)《學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)》。為社區(qū)教育、家庭教育營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過(guò)程。家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛(ài)生”活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開(kāi)展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著，深受家長(zhǎng)歡迎。
第二，學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開(kāi)放設(shè)施和場(chǎng)地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開(kāi)展文化體育活動(dòng)。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來(lái)開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。
一是開(kāi)展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門(mén)服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹(shù)造林等社會(huì)公益活動(dòng)。組織學(xué)生與高明千禧小學(xué)建立了“手拉手”互助關(guān)系，先后有600多人參加，結(jié)成“手拉手”對(duì)子320多對(duì)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
二是與社區(qū)共同開(kāi)展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂(lè)園活動(dòng)，開(kāi)放學(xué)校場(chǎng)地，開(kāi)展興趣活動(dòng)，派出學(xué)生擔(dān)任小***，共同維持街道的交通秩序，組織學(xué)生到大型企業(yè)參觀和參加勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。去年“六一”與祖廟社區(qū)和化纖幼兒園歡聚一堂，共同舉行了“慶六一”老少同樂(lè)聯(lián)歡會(huì)。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十五
為了提高未成年人思想道德建設(shè)工作水平，提高全民素質(zhì)，加大社區(qū)家庭教育工作力度，擴(kuò)大家長(zhǎng)受教育的.覆蓋面，廣泛開(kāi)展社區(qū)家庭教育指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)等一系列工作，努力開(kāi)創(chuàng)我社區(qū)家庭教育工作的新局面，特制定如下計(jì)劃：
首先建立社區(qū)家庭教育服務(wù)中心組織一支社區(qū)家庭教育工作隊(duì)伍。
教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的能力和習(xí)慣，對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)啟蒙、科學(xué)教育，開(kāi)展心理健康教育和法制教育，向家長(zhǎng)們宣傳科學(xué)知識(shí)，教育廣大家長(zhǎng)做到：知法、懂法、守法、相信科學(xué)、反對(duì)迷信，全面提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，讓他們用科學(xué)的家庭氣氛，從而優(yōu)化孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，使孩子從小樹(shù)立起正確的人生觀、世界觀，學(xué)會(huì)做事、做人。
傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn)普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí)。
宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高家長(zhǎng)自身的道德素質(zhì)，切實(shí)依法承擔(dān)教育子女的責(zé)任，依法施行家庭教育。
創(chuàng)造家長(zhǎng)與孩子交流、溝通的環(huán)境達(dá)到社區(qū)家庭二者配合共同教育好孩子。
使各家長(zhǎng)們意識(shí)到教育子女要從0歲開(kāi)始要從小做起。
（如殘疾兒童、問(wèn)題兒童等）、特殊家庭（如單親家庭、特困家庭等）和流動(dòng)人口子女的家庭教育，做到情況明，數(shù)字清，有名冊(cè)、有統(tǒng)計(jì)。
xx社區(qū)居委會(huì)。
20xx年2月20日。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇一
首先，我謹(jǐn)代表中共xx縣委、縣人民政府，對(duì)各位蒞臨我縣檢查指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!近年來(lái)，我縣始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和“科教興縣”戰(zhàn)略，著力建設(shè)優(yōu)良的教育機(jī)制，打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，興辦人民滿(mǎn)意的教育，全縣教育呈現(xiàn)出公辦教育精益求精，職業(yè)教育欣欣向榮，民辦教育方興未艾的良好態(tài)勢(shì)。一是基礎(chǔ)教育整體提升。xx-xx學(xué)年，我縣小學(xué)適齡兒童45015人，已入學(xué)適齡兒童xxxxx人，入學(xué)率為xxxx%;初中階段適齡少年xxxxx人，已入學(xué)初中學(xué)生xxxxx人，入學(xué)率為97.97%，xx-xx學(xué)年，中小學(xué)鞏固率分別為97.74%和99.995%。二是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。xx年，全縣本三以上上線(xiàn)xxxx人，比xx年增加xxx人，xx年，我縣本科上線(xiàn)1754人，其中本科一批180人、二批420人、三批1154人;600分以上高分考生中文科9人，理科26人。xx一中李圓同學(xué)、xx三中高義奇同學(xué)被清華錄取。三是創(chuàng)建學(xué)校品牌成效顯著。xx年以來(lái)，我縣一中晉升為省示范性中學(xué)，八中已順利通過(guò)省示范驗(yàn)收;二中、三中、四中、五中晉升為市示范中學(xué);xx職業(yè)中專(zhuān)晉升為國(guó)家重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)。
一、高度重視，切實(shí)保證教育優(yōu)先發(fā)展。
一直以來(lái)，我始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，對(duì)教育工作切實(shí)做到了思想上高度重視，行動(dòng)上注重落實(shí)。
一是深入調(diào)查研究，做到教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃。我和政府分管領(lǐng)導(dǎo)以及教育部門(mén)的同志一道,多次深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學(xué)校開(kāi)展調(diào)查研究，并專(zhuān)門(mén)拜訪了一些教師、群眾代表，實(shí)地察看了部分學(xué)校危房，詳細(xì)聽(tīng)取了教育工作情況匯報(bào)。通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我縣教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀:學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施比較薄弱，中小學(xué)危房面積還較多，教師隊(duì)伍不太穩(wěn)定等等。對(duì)此，我深感壓力巨大，責(zé)任重大。因而，多次主持召開(kāi)縣長(zhǎng)辦公會(huì)議和縣政府常務(wù)會(huì)議，專(zhuān)題研究教育工作，明確提出要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展地位，要切實(shí)制訂好教育發(fā)展規(guī)劃?？h政府編制經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃時(shí)，我專(zhuān)門(mén)召集縣教育局、縣財(cái)政局、縣發(fā)展和改革局、縣商務(wù)局等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及縣內(nèi)資深教育工作者、專(zhuān)家座談?wù)撟C教育發(fā)展規(guī)劃，明確要求將教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展真正體現(xiàn)在整體規(guī)劃中。
二是建立定期議教制度，做到教育工作優(yōu)先研究。任職以來(lái)，我始終把教育工作擺在重要議事日程，建立健全了定期議教制度、教育聯(lián)系會(huì)議制度，經(jīng)常聽(tīng)取教育工作匯報(bào)，多次召開(kāi)政府常務(wù)會(huì)議專(zhuān)題研究教育工作，解決教育發(fā)展中的困難和問(wèn)題。在每年的政府工作報(bào)告中，我都要花較大篇幅來(lái)強(qiáng)調(diào)教育工作。幾年來(lái)，先后組織轉(zhuǎn)發(fā)、下發(fā)“貫徹落實(shí)教師權(quán)益保護(hù)法”、“加強(qiáng)農(nóng)村教育工作”、“加快學(xué)校危房改造”、“加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理”等關(guān)于發(fā)展教育的文件20多個(gè)。同時(shí)，多次召開(kāi)縣長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，切實(shí)解決教育發(fā)展中面臨的實(shí)際困難和問(wèn)題。我先后3次召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，切實(shí)為釀溪二小、特殊學(xué)校、車(chē)轆塘學(xué)校解決了危改資金等一系列問(wèn)題，并現(xiàn)場(chǎng)督促其加快危改進(jìn)度。
三是落實(shí)“以縣為主”，做到教育支出優(yōu)先保障。保證必要的教育經(jīng)費(fèi)投入是促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我縣作為省級(jí)貧困縣，財(cái)力雖極其有限，但落實(shí)了“以縣為主”的管理和投入機(jī)制。在安排財(cái)政資金時(shí)，總是要求每年財(cái)政預(yù)算向教育傾斜，優(yōu)先保障教育支出。同時(shí)，按照建立公共財(cái)政體制的要求，調(diào)整縣財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，將教育事業(yè)所需經(jīng)費(fèi)單獨(dú)列項(xiàng)，納入預(yù)算，做到教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)率高于財(cái)政增長(zhǎng)率。近幾年來(lái)，我縣在校學(xué)生年均教育經(jīng)費(fèi)、教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財(cái)政支出的比例、財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占全縣生產(chǎn)總值的比例等均逐年有所提高。今年，我縣在教育轉(zhuǎn)移支付、各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)、城市教育附加費(fèi)等全額用于教育的基礎(chǔ)上凈增教育經(jīng)費(fèi)780萬(wàn)元。近二年來(lái)，我縣先后投入各類(lèi)教育經(jīng)費(fèi)1.6億元，有力地保證了教師工資按時(shí)足額發(fā)放，確保了教育工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，促進(jìn)了教育事業(yè)的日益繁榮。
二、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。
由于歷史原因，我縣教育存在學(xué)校布局不合理，資源配置不均衡，農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施差等問(wèn)題。這嚴(yán)重制約了我縣教育事業(yè)的發(fā)展。對(duì)此，我縣堅(jiān)持以調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化配置教育資源為契機(jī)，切實(shí)加大學(xué)校危房改造力度，強(qiáng)化教育基礎(chǔ)設(shè)施，大大改善了辦學(xué)條件。
一是合理調(diào)整學(xué)校布局。現(xiàn)行的農(nóng)村中小學(xué)格局是在“分級(jí)辦學(xué)、分級(jí)管理”的體制下形成的，它對(duì)于推動(dòng)“普九”工作發(fā)揮了巨大的作用，但隨著計(jì)劃生育工作的深入，全縣入學(xué)人數(shù)呈小學(xué)生、初中生逐年遞減，而高中生逐年增加的趨勢(shì)。同時(shí)，一村一校的零散布點(diǎn)，規(guī)模小、人數(shù)少、年級(jí)層次多，極不便于管理，不利于組織教學(xué)，造成了人、財(cái)、物的浪費(fèi)。為優(yōu)化配置教育資源，提高辦學(xué)效益，我始終與縣委保持一致，要求教育部門(mén)按照“方便就學(xué)、調(diào)大、調(diào)優(yōu)、調(diào)強(qiáng)”的原則，對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整。近三年全縣共撤并學(xué)校42所(含教學(xué)點(diǎn))。同時(shí)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)并親自參與制訂了《xx縣xx-中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃》，積極組織實(shí)施新一輪的教育布局調(diào)整。
二是加大教育危房改造力度。近年來(lái)，我始終堅(jiān)持“科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施、社會(huì)支持、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，采取“省市爭(zhēng)取一點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府籌措一點(diǎn)、動(dòng)員社會(huì)力量捐助一點(diǎn)、縣財(cái)政每年安排一定危改資金”的辦法，多方籌措資金，切實(shí)加大教育危房改造力度。同時(shí)，要求教育部門(mén)切實(shí)強(qiáng)化危房改造工作責(zé)任，對(duì)每年確定的教育危改項(xiàng)目實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并要求相關(guān)部門(mén)定期督促檢查，嚴(yán)格考評(píng)，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，以確保每年的危房改造工作全面完成。近三年來(lái)，全縣共投入危改資金4216萬(wàn)元，改造學(xué)校危房72130平方米。目前我縣數(shù)據(jù)庫(kù)里的d級(jí)危房全部改造到位。
三是大力創(chuàng)辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校。近年來(lái)，我縣農(nóng)村勞務(wù)輸出逐年增多，農(nóng)村“留守孩子”的教育、監(jiān)護(hù)成為一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。xx年下學(xué)期以來(lái)，我縣明確提出要堅(jiān)持“五個(gè)結(jié)合”，創(chuàng)辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校。“五個(gè)結(jié)合”即把寄宿制學(xué)校建設(shè)與撤點(diǎn)并校結(jié)合起來(lái)，與危房改造結(jié)合起來(lái)，與示范學(xué)校創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)，與勤工儉學(xué)結(jié)合起來(lái)，與“代管家長(zhǎng)”制結(jié)合起來(lái)。現(xiàn)全縣共投入1200萬(wàn)元興建了34所寄宿制學(xué)校，增建學(xué)生食堂、宿舍樓房建筑面積41000m2，解決了2.7萬(wàn)名學(xué)生寄宿就讀，其中“留守孩子”1.8萬(wàn)名，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益、教育教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益三贏目標(biāo)。自xx以來(lái)，我縣有10所學(xué)校被評(píng)為市示范寄宿學(xué)校，寄宿制學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)在全市寄宿制學(xué)校建設(shè)會(huì)議上交流，《湖南日?qǐng)?bào)》曾以《xx2萬(wàn)“留守孩子”在?！鞍布摇薄窞轭}對(duì)此進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇二
尊敬的喻校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家：
大家好！
時(shí)值新冠肺炎還沒(méi)有徹底消除之際，各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家并不顧辛勞蒞臨德江，為我縣社區(qū)教育工作把脈問(wèn)診，充分表明了各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家支持德江社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展的深切關(guān)心。我們深受鼓舞，倍感振奮，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表德江縣中等職業(yè)學(xué)校全體教職員工，向各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝！下面，我就我縣社區(qū)教育的相關(guān)工作作簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
一、基本情況。
德江縣是省委、省政府定位并經(jīng)國(guó)家住建部批復(fù)的黔東北專(zhuān)業(yè)型中心城市，素有天麻之鄉(xiāng)、儺戲之鄉(xiāng)、奇石之鄉(xiāng)美譽(yù)。全縣總面積2072平方公里，轄11鎮(zhèn)8鄉(xiāng)3街道344個(gè)行政村（社區(qū)）和1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，全縣有土家、漢、苗等18個(gè)少數(shù)民族，總?cè)丝?6萬(wàn)人。
2017年11月，德江縣被列為貴州省第二批省級(jí)社區(qū)教育工作試點(diǎn)單位。自申報(bào)省級(jí)社區(qū)教育工作試點(diǎn)單位以來(lái)，德江縣的社區(qū)教育工作，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要，以農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村種植、養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)人員為主體，以多層次、多規(guī)格、多形式的培訓(xùn)方式，大力提升了新時(shí)代農(nóng)民群眾和農(nóng)村實(shí)用人才的技能素養(yǎng)，全力服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局。目前，全縣以縣職校為龍頭，成立了22所鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化技術(shù)學(xué)校，3個(gè)社區(qū)教育示范服務(wù)站，1家職業(yè)培訓(xùn)中心，基本構(gòu)建了縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。同時(shí)，在縣委政府的大力支持下，先后在全縣易地扶貧搬遷安置點(diǎn)成立了10所社區(qū)學(xué)校。
近幾年來(lái)，我校站在社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心的位置，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧建設(shè)為目的，指導(dǎo)各社區(qū)學(xué)校以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型文明社區(qū)為抓手，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對(duì)居民的需求開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高社區(qū)居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)，取得了良好的成效。
二、主要做法。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
縣委、政府高度重視全縣社區(qū)教育工作，于2018年4月并成立了社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，政府主要工作部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。具體負(fù)責(zé)制定全縣社區(qū)教育工作方針政策，領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)全縣社區(qū)教育工作，整合全縣社區(qū)教育資源，規(guī)范社區(qū)教育開(kāi)展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，明確了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小月各成員單位的職責(zé)，為全縣社區(qū)教育工作的開(kāi)展提供了有力保障。
（二）加大部門(mén)協(xié)作，辦成辦好社區(qū)學(xué)校。
教學(xué)。
設(shè)施設(shè)備、授課教師等符合的條件下，批準(zhǔn)了在安化街道楠木園社區(qū)設(shè)立“德江縣安化街道楠木園社區(qū)學(xué)校”、在青龍街道光輝社區(qū)設(shè)立“德江縣青龍街道光輝社區(qū)學(xué)校”、在煎茶鎮(zhèn)新場(chǎng)社區(qū)設(shè)立“德江縣煎茶鎮(zhèn)新場(chǎng)社區(qū)學(xué)校”。二是嚴(yán)格按照《市教育局、市民政局、市人社局、市扶貧辦關(guān)于易地扶貧搬遷集中安置區(qū)發(fā)展社區(qū)教育工作的通知》（銅教發(fā)[2019]90號(hào)）文件精神，及時(shí)召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題會(huì)議，專(zhuān)題研究我縣易地扶貧搬遷集中安置區(qū)發(fā)展社區(qū)教育工作的相關(guān)事宜。明確各部門(mén)之間要建立聯(lián)絡(luò)員制度，建立信息報(bào)送制度，整合各部門(mén)相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施及相關(guān)資金，促進(jìn)資源優(yōu)化配置、高效利用，滿(mǎn)足社區(qū)內(nèi)搬遷群眾開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)的需求。同時(shí)，下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈德江縣易地扶貧搬遷集中安置區(qū)社區(qū)教育工作實(shí)施方案〉的通知》（德社辦發(fā)[2020]05號(hào)）文件，進(jìn)一步明確了易地扶貧搬遷集中安置區(qū)發(fā)展社區(qū)教育工作的目標(biāo)和任務(wù)。目前，已在全縣10個(gè)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)成立了社區(qū)教育學(xué)校。
（三）落實(shí)全面教育，切實(shí)提高居民素質(zhì)。
圍繞辦出特色、辦出成效的目標(biāo)，指導(dǎo)中心指導(dǎo)各社區(qū)學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢(shì)，抓住有利時(shí)機(jī)，圍繞專(zhuān)項(xiàng)主題，開(kāi)展了大量貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的社區(qū)教育實(shí)踐活動(dòng)。
1.開(kāi)展思想政治教育。重點(diǎn)開(kāi)展黨的路線(xiàn)方針政策、時(shí)代精神、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）社區(qū)政策等教育，使廣大群眾建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，開(kāi)展了黨史知識(shí)專(zhuān)題講座、科學(xué)發(fā)展觀解讀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等專(zhuān)場(chǎng)培訓(xùn)課，讓群眾時(shí)刻與國(guó)家心連心，與社區(qū)同發(fā)展。
2.開(kāi)展道德文明教育。重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，形成了知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。同時(shí)，在各個(gè)社區(qū)大力宣傳崇尚文明，倡導(dǎo)德孝的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3.開(kāi)展生態(tài)環(huán)保教育。重點(diǎn)開(kāi)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保法規(guī)知識(shí)、節(jié)約型社會(huì)知識(shí)等教育，以世界環(huán)境日、世界清潔地球日等為契機(jī)開(kāi)展專(zhuān)題講座，解決部分居民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、節(jié)約意識(shí)欠缺的問(wèn)題，形成重環(huán)境、愛(ài)清潔、厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣。
4.開(kāi)展健康知識(shí)教育。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)的老年人和育齡新婚婦女，指導(dǎo)開(kāi)展了夏季保健養(yǎng)生知識(shí)講座、優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)講座等針對(duì)性的講座，貼近生活、貼近需要、貼近實(shí)際，結(jié)合身邊事例，倡導(dǎo)健康生活、健康理念。
5.開(kāi)展科學(xué)文化教育。積極開(kāi)展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療健康知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、要進(jìn)步的氛圍。
6.開(kāi)展各類(lèi)特色主題教育。緊緊圍繞黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，指導(dǎo)社區(qū)黨員、入黨積極分子社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)。特別是在疫情期間，專(zhuān)門(mén)組織黨員開(kāi)展了“一個(gè)黨一面旗，黨員奉獻(xiàn)在社區(qū)”專(zhuān)項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí)，利用脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的契機(jī)，在舊村改造、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等工作實(shí)踐中開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)授課，現(xiàn)場(chǎng)宣講，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，大力宣傳“社區(qū)（村寨）是我家，我愛(ài)我的家”和睦鄰文化，積極宣傳走出家門(mén)、鄰里相牽的鄰里文化，讓居民感受到鄰里親情的同時(shí)，更進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)（村寨）是我家的主人翁意識(shí)，凝聚了居民為大家庭團(tuán)結(jié)一致、齊心合力、共同參與的決心，有力地促進(jìn)了社區(qū)和諧建設(shè)。
由于我校指導(dǎo)各社區(qū)學(xué)校的社區(qū)教育活動(dòng)與社區(qū)各項(xiàng)工作相結(jié)合，各種資源在開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，使每個(gè)社區(qū)成員人人、時(shí)時(shí)、處處、事事都能受到教育，基本上滿(mǎn)足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，群眾參與的程度、深度、和自覺(jué)性不斷提高，形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)了社區(qū)居民素質(zhì)的提高。
三、
存在的問(wèn)題及建議。
1.經(jīng)費(fèi)投入不足。社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題一直是制約社區(qū)教育發(fā)展最關(guān)鍵的問(wèn)題。德江縣的社區(qū)教育剛剛起步，社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)投入還比較單一，主要來(lái)源于地方財(cái)政收入和上級(jí)下達(dá)?！督逃筷P(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》（教職成司函[2012]165號(hào)）文件明確了“各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)將終身教育經(jīng)費(fèi)列入本級(jí)政府的教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算”，2016年7月，教育部等九個(gè)部門(mén)頒布的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》文件中再次明確“全國(guó)各地區(qū)要不斷完善各地政府投入、社會(huì)企業(yè)捐贈(zèng)、學(xué)習(xí)者本人合理分擔(dān)等多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)的社區(qū)教育投入機(jī)制，不斷拓寬社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，加大對(duì)社區(qū)教育的支持力度。同時(shí)，要積極探索政府購(gòu)買(mǎi)、項(xiàng)目外包、委托管理等形式，逐步形成行業(yè)、專(zhuān)業(yè)性社會(huì)組織和民辦社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)參與社區(qū)教育服務(wù)的局面?！北M管如此，政策的頒布并無(wú)法解決現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，經(jīng)費(fèi)不足、設(shè)備陳舊、資源短缺等問(wèn)題仍然存在。
2.社區(qū)教育人群覆蓋率低。在社區(qū)教育推進(jìn)的過(guò)程中，很多人沒(méi)有參與社區(qū)教育活動(dòng)的觀念。具體表現(xiàn)在大部分居民不知道為什么要參加社區(qū)教育活動(dòng)，還有些居民認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行社區(qū)教育，加之很多居民仍然對(duì)何謂社區(qū)教育了解甚少，因此，參與學(xué)習(xí)的積極性不高。例如：縣城的青龍街道向光輝社區(qū)和玉水街道的楠木園社區(qū)，社區(qū)教育的條件已比較成熟，人們已經(jīng)有條件到社區(qū)學(xué)校接受社區(qū)教育，并且能享受較多的免費(fèi)學(xué)習(xí)資源。然而，許多居民表示他們不愿意接受這種類(lèi)型的教育服務(wù)，或者沒(méi)有時(shí)間到社區(qū)學(xué)校去閱讀或?qū)W習(xí)。由此可見(jiàn)，這些問(wèn)題的存在，對(duì)社區(qū)教育的發(fā)展極為不利，成了急需解決的問(wèn)題。
3.政府、企業(yè)、學(xué)校及社區(qū)成員對(duì)社區(qū)教育的重要性認(rèn)識(shí)不足。主要是政府缺乏對(duì)社區(qū)教育的重要性認(rèn)識(shí)，沒(méi)有較好地發(fā)揮統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)作用。一些企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行在崗培訓(xùn)、脫產(chǎn)進(jìn)修、下崗人員再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)落實(shí)不到位，企業(yè)內(nèi)部缺少必要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，如：圖書(shū)室、微機(jī)室等。學(xué)校與社區(qū)發(fā)展相脫節(jié)，學(xué)校沒(méi)有較好地為社區(qū)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)。部分社區(qū)工作人員對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)更是處于矇眬狀態(tài)，認(rèn)為社區(qū)教育就是教育領(lǐng)域內(nèi)的社區(qū)參與、是社區(qū)開(kāi)展的教育娛樂(lè)活動(dòng)等。
4.社區(qū)教育師資薄弱。在當(dāng)前的社區(qū)教育發(fā)展過(guò)程中，很多教師在自己的編制、待遇和職稱(chēng)評(píng)定上都存在實(shí)際問(wèn)題，這讓社區(qū)教育的師資隊(duì)伍存在不穩(wěn)定因素，進(jìn)而出現(xiàn)教育效果良莠不齊的情況，最終導(dǎo)致社區(qū)教育無(wú)法走向社會(huì)化、科學(xué)化和系統(tǒng)化。明顯表現(xiàn)在社區(qū)教育師資隊(duì)伍“老、弱、病、殘”，職稱(chēng)偏低，工作積極性偏差，工作能力偏弱。
5.普及力度不夠。主要原因是缺少有力的宣傳力度，當(dāng)前社區(qū)教育的環(huán)境并不是很好，居民一般不會(huì)主動(dòng)接受社區(qū)教育，個(gè)別居民甚至是在觀看社區(qū)教育開(kāi)展的活動(dòng)中自己是否能從中獲得利益。大部分居民存在無(wú)所謂或者觀望的心理，常常覺(jué)得自己已經(jīng)過(guò)了學(xué)習(xí)的年齡，學(xué)不學(xué)習(xí)改變不了什么，基本的情況是“從業(yè)時(shí)無(wú)意學(xué)習(xí)、失業(yè)時(shí)無(wú)心學(xué)習(xí)、享受時(shí)不愿學(xué)習(xí)”，這樣，社區(qū)的教育資源根本無(wú)法有效發(fā)揮。
6.特色項(xiàng)目開(kāi)發(fā)不夠。民族的才是世界的，不少教育中心沒(méi)有自己的特色項(xiàng)目、拳頭產(chǎn)品，有些即使有，但因?yàn)椴皇莵?lái)自于草根，所以很難引起地方政府和領(lǐng)導(dǎo)的重視，很難引起居民的共鳴和參與，很難具有持久和旺盛的生命力。
7.社區(qū)教育理論研究隊(duì)伍薄弱且理論研究相對(duì)滯后。從事社區(qū)教育研究的人員主要有兩類(lèi)。一類(lèi)是社區(qū)管理部門(mén)的工作人員。雖然有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但缺乏系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)化程度不高，因此，對(duì)社區(qū)教育的研究只能停留在膚淺的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)。
層面上，對(duì)一些深層次、理論性較強(qiáng)的研究就無(wú)能為力；另一類(lèi)是在校的社區(qū)理論研究人員，理論素質(zhì)較高，但數(shù)量不多，而且在將理論運(yùn)用到實(shí)踐方面還有待進(jìn)一步提高。另外，在理論研究方面，更多的是從社區(qū)教育的概念、特征、目標(biāo)與功能方面進(jìn)行研究，而社區(qū)教育的平等性、公益性、自由性，以及課程開(kāi)發(fā)等理念或意識(shí)方面較為薄弱。
匯報(bào)完畢，謝謝大家。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好！
首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎。能在百忙之中參加我們的元旦演出讓我們非常的感動(dòng)，我要特別感謝玄武區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)莉女士親自為我們主持這場(chǎng)演出，謝謝。
紅山街道社區(qū)學(xué)校成立于xx年，旨在滿(mǎn)足社區(qū)居民及流動(dòng)人口學(xué)習(xí)文化、提升素質(zhì)，培訓(xùn)技能的需求，是全國(guó)社區(qū)教育示范基地，辦學(xué)八年以來(lái)堅(jiān)持合理收費(fèi)，堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)到真本事，得到全面發(fā)展，堅(jiān)持創(chuàng)新，優(yōu)化學(xué)生服務(wù)。經(jīng)過(guò)8年的苦心經(jīng)營(yíng)，辦學(xué)條件不斷改善。目前我們街道社區(qū)學(xué)校已發(fā)展成為文化、藝術(shù)為一體的綜合社區(qū)學(xué)校。幾年來(lái)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)600余期，培訓(xùn)各類(lèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才三萬(wàn)余人，會(huì)計(jì)證上崗人員7000余人，累計(jì)為家庭貧困的學(xué)生減免學(xué)費(fèi)xx余人次。先后為政府免費(fèi)培訓(xùn)下崗失業(yè)人員4000余人，為人事、醫(yī)療、公安、銀行、超市、通信等行業(yè)十多個(gè)單位培訓(xùn)員工3000余人，社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)雅、服務(wù)周到，學(xué)員期滿(mǎn)，計(jì)算機(jī)經(jīng)考試合格者由中華人民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)《國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)》，會(huì)計(jì)班經(jīng)考試合格由南京市財(cái)政局頒布發(fā)《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證》、《會(huì)計(jì)職稱(chēng)證》等。除此我們社區(qū)學(xué)校還與南京審計(jì)學(xué)院、南京信息工程大學(xué)、南京鐵道技術(shù)學(xué)院、南京政治學(xué)院等高校合作辦學(xué)，幾年來(lái)參加成人高考、遠(yuǎn)程教育取得大專(zhuān)、本科學(xué)歷的約600余人次。大大的提高了居民及流動(dòng)人口的文化素質(zhì)，通過(guò)技能和學(xué)歷培訓(xùn)，讓他們掌握了一技之長(zhǎng)，在各個(gè)崗位發(fā)揮了重要的作用。
xx年是紅山街道社區(qū)學(xué)校不平凡的一年，在這一年里，我們有幸請(qǐng)到了書(shū)法界久負(fù)盛名的鄧榮峰老師，金陵書(shū)畫(huà)院的李祥林、吳東林老師，以及南京藝術(shù)學(xué)院的秦夢(mèng)、楊旭和邵軍老師，南京師范大學(xué)的卜丹老師，加上一直堅(jiān)持在我們紅山教育崗位八年的韓留紅、張嫻、王俊老師，在這個(gè)精英團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，培訓(xùn)項(xiàng)目從計(jì)算機(jī)、會(huì)計(jì)證、成人學(xué)歷教育增加到舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等培訓(xùn)，服務(wù)對(duì)象為4到70歲。培訓(xùn)的課程專(zhuān)業(yè)化、多元化、內(nèi)容精辟、可滿(mǎn)足不同年齡段人士的需求。教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。各個(gè)項(xiàng)目，都取得了圓滿(mǎn)的成績(jī)。今年我們?cè)谛鋮^(qū)教育局、玄武區(qū)婦聯(lián)、玄武區(qū)人民政府紅山辦事處的大力支持下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心下，順利并超額完成了指標(biāo)任務(wù)，另外我們藝術(shù)類(lèi)得到了來(lái)自家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在市舉行的漫畫(huà)比賽中我們的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，總共43人獲獎(jiǎng)，本中心就占13名，xx年經(jīng)過(guò)我們社區(qū)學(xué)校的推薦，聞云霞、童茂蓮、王燕麗等15名家長(zhǎng)、經(jīng)過(guò)各級(jí)部門(mén)的認(rèn)真審核被玄武區(qū)婦聯(lián)評(píng)為了“十佳家長(zhǎng)”，的光榮稱(chēng)號(hào)。讓我們倍感榮幸是xx還獲得了南京市教育局的表彰等等，這些都是對(duì)我們努力地莫大肯定，也是督促我們進(jìn)步的動(dòng)力。
借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表紅山街道社區(qū)學(xué)校，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝。感謝你們的大力支持，讓我們從最初的起步到現(xiàn)在的茁壯成長(zhǎng)。同時(shí)，也向工作在教育教學(xué)崗位上的教師們表示衷心的感謝，是你們的優(yōu)秀讓我們的社區(qū)學(xué)校大放異彩！
今年的匯演，讓我體會(huì)最深的就是感動(dòng)。我被同學(xué)們感動(dòng)著，被老師們感動(dòng)著，被一件件小事感動(dòng)著。為了今天的聯(lián)歡會(huì)，許多老師和同學(xué)都付出了辛勤的汗水，我作為一個(gè)80后的年輕人，有著一種初生牛犢不怕虎的創(chuàng)業(yè)激情和追求卓越的完美主義精神，在我看來(lái)，社區(qū)教育事業(yè)是我們每個(gè)人騰飛的夢(mèng)想，投資在教育，回報(bào)是無(wú)價(jià)的。責(zé)任在身，道路還很長(zhǎng)，我們學(xué)校，不管是老師還是學(xué)員，都是彼此真誠(chéng)的依靠。我們一定會(huì)堅(jiān)持自己的辦學(xué)宗旨，一定會(huì)遵守相關(guān)的法律法規(guī)、正規(guī)辦學(xué)、堅(jiān)持合理收費(fèi)、不打虛假?gòu)V告，在以后的發(fā)展中會(huì)給學(xué)生們提供更多的舞臺(tái)展示機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)把社區(qū)教育事業(yè)當(dāng)做一項(xiàng)終身事業(yè)來(lái)追求！
xx，我們努力了一年，拼搏了一年，在今天這個(gè)特別的舞臺(tái)，一定會(huì)把最精彩的一面展現(xiàn)給大家，希望家長(zhǎng)們多給孩子們一些鼓勵(lì)。在此，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇四
__社區(qū)社區(qū)教育工作以_為指導(dǎo)，以"深化內(nèi)涵、提升層次、打造品牌"為抓手，在上級(jí)黨委政府的的配合支持下，積極構(gòu)建社區(qū)教育體系，成功達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo)，切實(shí)提高了社區(qū)教育對(duì)全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。
一、全年工作。
社區(qū)教育專(zhuān)干全年圍繞上級(jí)黨委政府的工作方向與工作任務(wù)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際在社區(qū)開(kāi)展社區(qū)教育工作。全年開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng)，以社區(qū)活動(dòng)與講座兩種形式相結(jié)合，做到社區(qū)文化娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展與科學(xué)教育知識(shí)的普及，較大地加深了社區(qū)居民對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)與了解。
講座結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際需求，邀請(qǐng)著名專(zhuān)家學(xué)者到我社區(qū)為居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座，為居民解答相關(guān)疑惑問(wèn)題，加深居民對(duì)身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環(huán)保等教育知識(shí)了解和認(rèn)知，開(kāi)辦系列的講座也贏得了居民對(duì)此好評(píng)。社區(qū)活動(dòng)緊緊結(jié)合居民的實(shí)際文娛需求，通過(guò)如社工活動(dòng)、娛樂(lè)游戲、派發(fā)宣傳折紙、張貼海報(bào)等形式開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，一方面加深了居民對(duì)工作站與工作人員的了解，形成了良好的互動(dòng)關(guān)系局面，另一方面較大地滿(mǎn)足了居民對(duì)社區(qū)娛樂(lè)活動(dòng)的需求，豐富了居民的日常生活情趣，提升了居民的文化素質(zhì)，加強(qiáng)了社區(qū)文化建設(shè)。
二、工作存在的不足及改進(jìn)方法。
(一)、宣傳、組織力度不夠，參與社區(qū)教育活動(dòng)人群較為單一、人數(shù)不多。在講座活動(dòng)中，大部分參與講座活動(dòng)人員較為集中在社區(qū)老年人群，社區(qū)青年人群與小孩參與度較低，所以講座授眾面較小。因此在接下來(lái)的社區(qū)教育講座活動(dòng)中，一方面專(zhuān)干努力做好宣傳與人員組織，另一方面盡可能將講座時(shí)間安排得當(dāng)，讓更多的人特別是社區(qū)青年人群參與到活動(dòng)中來(lái)。
(二)、社區(qū)教育活動(dòng)特色不明顯。在社區(qū)教育活動(dòng)活動(dòng)中，融入的新元素不多，創(chuàng)意不明顯，達(dá)不到的活動(dòng)預(yù)期。一面局限于自己的能力，另一方面對(duì)社區(qū)實(shí)際情況掌握不夠。所以在今后的工作中，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收他人創(chuàng)新之處，同時(shí)立足于社區(qū)實(shí)際情況，開(kāi)創(chuàng)有特色的社區(qū)教育工作。
三、工作思路。
以建設(shè)"和諧社區(qū)"為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民建設(shè)和諧家園熱情，增強(qiáng)家庭成員關(guān)系造幸福家庭。在工作中，繼續(xù)根據(jù)上級(jí)黨委政府安排，做好社區(qū)教育工作。
(一)制定明年社區(qū)教育工作年度計(jì)劃。會(huì)結(jié)合過(guò)去社區(qū)教育開(kāi)展情況，制定適合本社區(qū)實(shí)際的社區(qū)教育計(jì)劃。
(二)社區(qū)教育片區(qū)化發(fā)展，打造片區(qū)特色。組長(zhǎng)統(tǒng)籌，組員參與與配合形式做好每月社區(qū)教育工作。宣傳員、調(diào)查員、招募員各司其職認(rèn)真切實(shí)制定社區(qū)教育工作方案并其他專(zhuān)干協(xié)同開(kāi)展。
(三)重點(diǎn)開(kāi)展"關(guān)愛(ài)老人""親子活動(dòng)"等系列社區(qū)活動(dòng)。在"婦女節(jié)""敬老月""母親節(jié)""父親節(jié)""讀書(shū)月"等時(shí)期深入宣傳與開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，通過(guò)講座與社區(qū)活動(dòng)的形式，普及社區(qū)教育相關(guān)知識(shí)。
總之，會(huì)繼續(xù)努力做好自己本職工作，更大程度地促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)，做好社區(qū)教育工作，為構(gòu)建宜居文明和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇五
20xx年，路街道辦事處的社區(qū)教育工作緊密?chē)@區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，在上級(jí)社區(qū)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，以建設(shè)和諧為目標(biāo)，積極整合教育資源，縱向銜接、橫向溝通，建立和健全開(kāi)放的社區(qū)教育系統(tǒng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)全體居民及青少年的教育，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)教育工作新局面，現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
辦事處成立了路地區(qū)社區(qū)教育委員會(huì)，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)轄區(qū)9個(gè)社區(qū)的社區(qū)教育工作，委員會(huì)成員定期召開(kāi)會(huì)議，討論通過(guò)每年社區(qū)教育工作的意見(jiàn)和總結(jié)，并把社區(qū)教育工作納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，列入社區(qū)目標(biāo)考核。為順利推進(jìn)社區(qū)教育，完善了社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，在社區(qū)教育委員會(huì)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，下設(shè)社區(qū)教育中心辦公室，統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)各社區(qū)市民學(xué)校、路老年人大學(xué)和石榴花愛(ài)心驛站開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)。
辦事處逐步把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容納入了本單位經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，建立健全了社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了各有關(guān)部門(mén)的工作職責(zé)和考核，并確定了社區(qū)教育工作的檔案工作要求，成立了社區(qū)教育工作制度，并制訂了相應(yīng)的規(guī)章制度和活動(dòng)計(jì)劃。全轄區(qū)已初步形成了黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)密切配合、社會(huì)積極支持、社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與的社區(qū)教育工作管理體系和運(yùn)行機(jī)制。
辦事處高度重視社區(qū)教育硬件設(shè)施建設(shè)，20xx年以來(lái)，辦事處多方籌集資金，積極加大投入，使路地區(qū)社區(qū)教育工作得到了有力保障。
一是改造路社區(qū)大家樂(lè)舞臺(tái)。上半年，辦事處投入資金5萬(wàn)元，對(duì)路社區(qū)大家樂(lè)舞臺(tái)進(jìn)行了全面的改造升級(jí)，改造后的大家樂(lè)舞臺(tái)兼文藝表演、青少年活動(dòng)等多項(xiàng)功能于一身，成為一個(gè)綜合性的活動(dòng)平臺(tái)。6月份，路社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)在大家樂(lè)舞臺(tái)拉開(kāi)帷幕，連續(xù)四天的文藝匯演共吸引了4000余人次的社區(qū)居民前來(lái)觀看，使社區(qū)中形成了濃厚的文化氛圍。
二是升級(jí)舜繡社區(qū)居委會(huì)。今年1月辦事處投資50余萬(wàn)元，對(duì)原城管委用房360余平方米進(jìn)行改造升級(jí)，打造出一個(gè)全新的舜繡社區(qū)居委會(huì)，核心主題就是充分利用社區(qū)的資源共享，著重圍繞“十分鐘生活服務(wù)圈”，打造新亮點(diǎn)，目前，居民活動(dòng)室、心理咨詢(xún)室、殘疾人康復(fù)室、電子閱覽室和讀書(shū)室一應(yīng)俱全，居民可以在社區(qū)居委會(huì)得到科普講座、黨課學(xué)習(xí)、心理咨詢(xún)、電子閱覽和圖書(shū)借閱等多項(xiàng)教育服務(wù)，今年7月，舜繡社區(qū)被中國(guó)社工協(xié)會(huì)社區(qū)服務(wù)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)社區(qū)服務(wù)先進(jìn)社區(qū)”。
三是打造廉政文化主題公園。辦事處在抓好黨員干部宣傳教育工作的同時(shí)，結(jié)合社區(qū)文化氛圍濃厚的特點(diǎn)，投資近5萬(wàn)元，在公園原有規(guī)劃布局的基礎(chǔ)上，以“展大舜文化揚(yáng)時(shí)代正氣促社區(qū)和諧”為主題，利用社區(qū)大家樂(lè)舞臺(tái)、公園綠化帶，將廉政故事、格言警句、廉吏故事以文化墻、宣傳欄的形式呈現(xiàn)在居民群眾面前，倡導(dǎo)“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚，促進(jìn)了社區(qū)廉政教育建設(shè)的深入發(fā)展。
四是開(kāi)展道路文化墻建設(shè)。辦事處啟動(dòng)了濟(jì)大路等六條道路的綜合整治，積極協(xié)調(diào)道路沿線(xiàn)單位做好配合工作，涉及資金達(dá)到100余萬(wàn)元。其中，被確定為市中區(qū)道路整治示范路的濟(jì)大路以“自然·人文·和諧”的主題創(chuàng)新將自然景觀同齊魯文化傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合在一起，儒家經(jīng)典、名言警句、先賢風(fēng)范等教育內(nèi)容引起了新聞媒體和社會(huì)各界的關(guān)注，省、市領(lǐng)導(dǎo)多次到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)視察指導(dǎo)工作并給予了充分肯定。
辦事處通過(guò)多方組織各界力量，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，使路地區(qū)社區(qū)教育工作取得了良好的效果。
一是配合區(qū)社教辦開(kāi)展全民學(xué)習(xí)周活動(dòng)。通過(guò)電影放映、社區(qū)辯論會(huì)、防震減災(zāi)宣傳、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng)，活躍了社區(qū)居民的學(xué)習(xí)氛圍，取得了積極效果。
二是全面推進(jìn)路泉城文明市民學(xué)校的各項(xiàng)工作。通過(guò)開(kāi)展齊亞珍先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、社區(qū)辯論會(huì)、居民運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種方式豐富授課形式，獲得了社區(qū)居民和社會(huì)各界的好評(píng)，今年6月，大眾日?qǐng)?bào)專(zhuān)門(mén)就路泉城文明市民學(xué)校的情況做了專(zhuān)題報(bào)道。
三是積極整合轄區(qū)教育資源。與小學(xué)簽訂《教育資源向社區(qū)開(kāi)放協(xié)議》，為67位居民辦理健身證，帶動(dòng)了全民健身的良好風(fēng)氣。
四是動(dòng)員社會(huì)力量參與社區(qū)教育活動(dòng)。通過(guò)聯(lián)合電視臺(tái)、人民廣播電臺(tái)、商報(bào)、生活日?qǐng)?bào)、電視臺(tái)、人民廣播電臺(tái)、時(shí)報(bào)等新聞媒體組織近30場(chǎng)活動(dòng)，引起了廣大居民的參與熱情，有力促進(jìn)了社區(qū)中全民學(xué)習(xí)氛圍的形成。
下一步，路街道辦事處將在上級(jí)社區(qū)教育部門(mén)的指導(dǎo)下，全面開(kāi)展社區(qū)教育工作，積極推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇六
一、明確宣傳教育的思路。我們通過(guò)堅(jiān)持“三不變”、落實(shí)“三為主”、實(shí)行“三結(jié)合”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)來(lái)不斷加強(qiáng)、深化和改革全區(qū)計(jì)劃生育宣傳教育工作。幫助廣大計(jì)生干部進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，提高了他們領(lǐng)導(dǎo)人口與計(jì)劃生育工作的水平。同時(shí)，還面向基層，面向家庭，面向群眾，把宣傳教育與綜合服務(wù)、科學(xué)管理結(jié)合起來(lái)，真正滿(mǎn)足了廣大群眾對(duì)計(jì)劃生育的需求，促使他們婚育觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
二、深化宣傳教育的內(nèi)容。進(jìn)行基本國(guó)情（包括省情、區(qū)情、鄉(xiāng)情）、基本國(guó)策的教育仍然是我們最基本的宣傳內(nèi)容，但是只進(jìn)行這方面的宣傳教育卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。過(guò)去，我們?cè)趯?duì)群眾的宣傳教育中，講國(guó)家需要控制人口的.道理多，講公民義務(wù)和對(duì)計(jì)劃外生育的限制、處罰多，而講計(jì)劃生育對(duì)家庭、個(gè)人帶來(lái)的好處少，對(duì)群眾的切身利益關(guān)心不夠，對(duì)幫助群眾解決實(shí)行計(jì)劃生育遇到的實(shí)際困難注意不夠，甚至采取簡(jiǎn)單粗暴的做法，這樣做不旦難以調(diào)動(dòng)群眾的積極性，還增強(qiáng)了工作的阻力。現(xiàn)在，我們將宣傳教育與“三結(jié)合”、扶貧開(kāi)發(fā)結(jié)合起來(lái)，受到了廣大群眾的歡迎和擁護(hù)。在開(kāi)展這項(xiàng)工作的過(guò)程中，我們著重引導(dǎo)群眾樹(shù)立起新的婚育觀念，鞏固和發(fā)展計(jì)劃生育的成果。與此同時(shí)，我們還大力普及晚婚晚育、少生優(yōu)生、避孕節(jié)育、生殖保健等科學(xué)知識(shí)，使他們?cè)谡莆湛茖W(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上戰(zhàn)勝愚昧，消除疑慮，改變陳規(guī)陋習(xí)，增強(qiáng)自我保健的意識(shí)與能力，提高健康水平，從而更加自覺(jué)地實(shí)行計(jì)劃生育。
三、改革宣傳教育的方法。我們不僅強(qiáng)調(diào)講結(jié)合、講滲透，更著力在擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)滲透力上做文章。一是與綜合服務(wù)、科學(xué)管理相結(jié)合，寓宣傳教育于管理與服務(wù)之中。二是與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，把計(jì)劃生育納入創(chuàng)建文明家庭、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)和軍民共建等活動(dòng)之中，還在送科技、文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng)的同時(shí)，進(jìn)行人口與計(jì)劃生育的宣傳，普及有關(guān)的科學(xué)知識(shí)。三是充分發(fā)揮協(xié)會(huì)作用，依靠社會(huì)團(tuán)體和廣大會(huì)員，組織群眾進(jìn)行自我教育，用自己身邊的事教育身邊的人，形成多數(shù)人做少數(shù)人工作的局面。四是根據(jù)不同對(duì)象因地制宜，采取不同方式，因人施教，在育齡群眾中開(kāi)展“五期”教育，在青少年中開(kāi)展人口教育和青春期教育等。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇七
20xx年鳳湖社區(qū)教育是以社區(qū)為范圍，以社區(qū)居民為對(duì)象，根據(jù)社區(qū)居民的利益與需要，以及社區(qū)發(fā)展的利益與需要貳整合、利用社區(qū)各種資源，組織、調(diào)動(dòng)社區(qū)各種力量，為社區(qū)居民提供了教育服務(wù)活動(dòng)。推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)就20xx年社區(qū)教育工作總結(jié)如下：
一、社區(qū)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校、市民學(xué)校、道德講堂高度重視社區(qū)學(xué)校建設(shè)，把社區(qū)學(xué)校建設(shè)擺在重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，組建了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員、共同商議工作事項(xiàng)、制定教學(xué)計(jì)劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時(shí)聘請(qǐng)專(zhuān)、兼職教師定期來(lái)社區(qū)為學(xué)院上課，保證學(xué)校的師資力量充分發(fā)揮作用，從而使社區(qū)教育工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為社區(qū)教育共走正常開(kāi)展打下了扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。
2、廣泛宣傳、增強(qiáng)居民參與意識(shí)，利用各種節(jié)日、紀(jì)念日在社區(qū)進(jìn)行了社會(huì)公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、文明行為等項(xiàng)教育活動(dòng)的教育宣傳。教育社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng)意識(shí)，以青少年和老年人為重點(diǎn)，多參加戶(hù)外活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)全民健身，達(dá)到濃烈的健康向上的社區(qū)文化氛圍。
3、加強(qiáng)青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發(fā)放了宣傳手冊(cè)，大力宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》等法規(guī)，提高青少年的法律意識(shí)，凈化育人環(huán)境，維護(hù)青少年合法權(quán)益。
4、開(kāi)展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了全社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)的形式，組織開(kāi)展了基層黨員培訓(xùn)活動(dòng)。社區(qū)充分利用了教育陣地，開(kāi)展了以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個(gè)性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。
本著"政府拔一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)"的辦法解決社區(qū)教育的投入問(wèn)題。政府應(yīng)安排必要的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，并做到專(zhuān)款專(zhuān)用，鼓勵(lì)社會(huì)各方面捐資支持社區(qū)教育，()對(duì)一些熱門(mén)內(nèi)容的輔導(dǎo)和培訓(xùn)可以收取適當(dāng)費(fèi)用。通過(guò)多種形式和渠道籌集資金，進(jìn)一步加大硬件設(shè)施建設(shè)和資源整合的力度，使各級(jí)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)有能基本滿(mǎn)足需要的教育場(chǎng)所和設(shè)施，為社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展打好物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí)規(guī)范資金管理，維護(hù)廣大群眾的利益，樹(shù)立社區(qū)教育的良好形象。
1、開(kāi)展各類(lèi)與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的教育培訓(xùn)，通過(guò)整合社區(qū)內(nèi)各類(lèi)教育資源、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教學(xué)站建設(shè)。整合社區(qū)教育功能，提高社區(qū)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮社區(qū)教育培訓(xùn)與再培訓(xùn)功能，圍繞和諧社區(qū)建設(shè)，大力開(kāi)展了各種形式不一的教育培訓(xùn)，如"青少年保護(hù)法"、"安全用電，用氣知識(shí)講座"、農(nóng)業(yè)科技、普法教育、健康教育、文明禮儀、家庭教育、婦女教育和嬰幼兒教育等，以貼近群眾實(shí)際生活為主的內(nèi)容，使學(xué)員易學(xué)易懂，提高她們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，組織群眾開(kāi)展健身、慈善活動(dòng)，進(jìn)行法制宣傳教育，大力普及科學(xué)、文明知識(shí)，在社區(qū)教育的開(kāi)展中形成互幫互助、相互學(xué)習(xí)的工作氛圍。同時(shí)注重對(duì)社區(qū)各類(lèi)人員的心理健康教育和疏導(dǎo)，建立互相之間和睦相處的融洽氛圍。
2、社區(qū)發(fā)動(dòng)了廣大居民積極主動(dòng)參與取得了顯著成效。我們充分利用了社區(qū)宣傳欄、橫幅等陣地大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法治、生態(tài)環(huán)境、創(chuàng)業(yè)技能等知識(shí)，宣傳學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時(shí)組織開(kāi)展形式多樣、寓教于樂(lè)的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民的參與意識(shí)和積極性，利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢(shì)資源舉辦了各類(lèi)知識(shí)講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會(huì)知識(shí)。利用圖書(shū)館社區(qū)活動(dòng)中心開(kāi)展教育等，把社區(qū)教育活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的基地，把社區(qū)培訓(xùn)作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。
3、全面教育、切實(shí)提高居民素質(zhì)。
（1）開(kāi)展思想政治教育。重點(diǎn)開(kāi)展社中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、黨的路線(xiàn)方針政策、時(shí)代精神、社區(qū)政策等教育，使廣大居民建立起社會(huì)主義核心價(jià)值體系，組織社區(qū)黨員、居民集中收看"十八大開(kāi)幕式".
（2）開(kāi)展道德文明教育。利用社區(qū)道德講堂重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文敏禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開(kāi)展"和諧家庭"、"和諧鄰里"評(píng)創(chuàng)活動(dòng)，制定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，積極動(dòng)員居民投身于和諧社區(qū)創(chuàng)建。
（3）開(kāi)展民主法制教育。開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會(huì)正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時(shí)掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益。
（4）開(kāi)展科學(xué)文化教育。積極開(kāi)展科學(xué)思想教育和科普知識(shí)、醫(yī)療保健知識(shí)、安全知識(shí)等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進(jìn)步的氛圍，開(kāi)展健康教育，如同時(shí)，開(kāi)展科普教育，通過(guò)科學(xué)文化教育，進(jìn)一步提高了居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。
一年來(lái)，我們竭誠(chéng)為社區(qū)居民服務(wù)，為社區(qū)閑散勞動(dòng)者提供多次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的、使社區(qū)居民素質(zhì)不斷提高。情系民心、心懷社區(qū)、求真務(wù)實(shí)，抓緊抓好社區(qū)教育工作。為居民帶來(lái)了方便；為老人帶來(lái)了歡樂(lè)；為居民們帶來(lái)了知識(shí)；社區(qū)成員綜合素質(zhì)得到極大的提升。為和諧社區(qū)建設(shè)增磚添瓦，深化了社區(qū)教育內(nèi)涵，強(qiáng)化了社區(qū)教育活動(dòng)的時(shí)效性，努力使社區(qū)教育工作再上新臺(tái)階。（鼓樓區(qū)鳳湖社區(qū)）。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇八
黨的十七屆五中全會(huì)指出：“十二五時(shí)期是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期?！蹦壳埃堰M(jìn)入以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)發(fā)展的新階段。而農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，要想加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式步伐，必須不斷提高農(nóng)民的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變農(nóng)民的觀念。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校作為實(shí)施農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)和建設(shè)、提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)，拓寬農(nóng)民致富門(mén)路，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)小康社會(huì)的主要陣地，在全面提高農(nóng)民素質(zhì)方面起著至關(guān)重要的作用。膠南市六汪鎮(zhèn)成人教育中心校在開(kāi)辦新農(nóng)村大學(xué)堂、創(chuàng)建農(nóng)民教育服務(wù)超市基礎(chǔ)上，根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的決策部署，進(jìn)一步整合資源，完善職能，把學(xué)校辦成開(kāi)展農(nóng)民教育、培養(yǎng)新型農(nóng)民的主陣地，建成集社區(qū)教育、文化傳播、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、科技推廣和信息服務(wù)為一體的服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的教育綜合體。主要做法如下：
鎮(zhèn)黨委、政府為實(shí)施“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，滿(mǎn)足農(nóng)村勞動(dòng)者對(duì)接受教育的多樣化需求，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)多層次、多領(lǐng)域技能型人才的培養(yǎng)需求，提高勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的質(zhì)量和層次，通過(guò)資源整合，組建了我鎮(zhèn)“新農(nóng)村大學(xué)堂”。近年來(lái)先后投資70余萬(wàn)元，改建了校舍。投資15萬(wàn)余元，先后購(gòu)置電動(dòng)縫紉機(jī)72臺(tái)，電氣焊設(shè)施12臺(tái)套，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)縫紉和電氣焊實(shí)訓(xùn)基地。取得市文化局的支持，為我校配置30萬(wàn)元的文體設(shè)施，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的多功能理論教室和農(nóng)民文體活動(dòng)室，我校的陣地建設(shè)得到了很大的改善。我們堅(jiān)持把農(nóng)民技能培訓(xùn)與教育農(nóng)民、引導(dǎo)農(nóng)民、組織農(nóng)民相結(jié)合，讓其集農(nóng)村剩余勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)與推廣、農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)、信息交流服務(wù)和農(nóng)村文化娛樂(lè)活動(dòng)于一身，使“新農(nóng)村大學(xué)堂”成為傳播知識(shí)的講臺(tái)、練就技能的平臺(tái)、構(gòu)建和諧的舞臺(tái)。
成人教育學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)，決定了成人學(xué)校的教師（特別是專(zhuān)業(yè)教師）不僅要有必要的理論知識(shí)，而且要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這就需要一支“雙師型”教師隊(duì)伍。
我校師資主要來(lái)自中小學(xué)文化課教師，他們文化課理論基礎(chǔ)扎實(shí)，但是，他們專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們的做法是：
第一是每學(xué)期安排一名教師到鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。
到企業(yè)參加實(shí)踐的教師要求完成一下任務(wù)：
（3）加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化的教學(xué)格局。
第二是提高教師實(shí)踐教學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能。把教師的技能培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)理論和實(shí)踐的互相轉(zhuǎn)化。學(xué)校為每一位教師制定學(xué)歷、業(yè)務(wù)、實(shí)踐、技能培養(yǎng)計(jì)劃。同時(shí)積極穩(wěn)妥地做好專(zhuān)業(yè)骨干教師的選拔和引進(jìn)工作。
第三是采取激勵(lì)措施，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。學(xué)校逐步完善了“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的制度規(guī)定，從制度上、政策上向“雙師型”教師傾斜，鼓勵(lì)和支持40歲以下的教師參加職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)。在組織農(nóng)民電氣焊培訓(xùn)和縫紉培訓(xùn)時(shí)鼓勵(lì)教師參加培訓(xùn)，并且制定相應(yīng)的激勵(lì)政策，取得合格證者在教師年度考核加大加分比重，并附有一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。調(diào)動(dòng)廣大教師自覺(jué)參與實(shí)踐，成為“雙師型”人才的積極性。目前，我校80%的教師獲已得職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。我們充分發(fā)揮教師已有的技能，讓這些教師擔(dān)當(dāng)后期培訓(xùn)的指導(dǎo)教師，如：20xx年我校組織的第一期電氣焊培訓(xùn)班，教員是由黃海學(xué)院派來(lái)的，我們想：以后的培訓(xùn)不可能完全依靠黃海學(xué)院，那么培訓(xùn)指導(dǎo)教師怎么解決？我們就鼓勵(lì)教師同學(xué)員一同參加培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)大部分教師掌握了扎實(shí)的電氣焊技術(shù)，從第二期培訓(xùn)班開(kāi)始，就由這些教師擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)指導(dǎo)教師，這樣一來(lái)，既節(jié)省了外聘教師的費(fèi)用，又提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
近年來(lái)，在“雙師型”教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上，學(xué)校堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，多種形式、多條腿走路的方針，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)實(shí)踐能力的顯著提高，走出了一條既重視校內(nèi)專(zhuān)職教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，又重視校外兼職教師隊(duì)伍使用的新路子，這樣“以老帶新”、“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，為全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐教學(xué)“課題化，一體化”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、產(chǎn)教結(jié)合育人。探索形成縱向溝通、橫向聯(lián)合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的成人教育辦學(xué)體系。上學(xué)期我們了解到天成玩具廠急需大量的電動(dòng)縫紉工，社會(huì)上雖然有大量的剩余女勞動(dòng)力，她們又因沒(méi)有技術(shù)無(wú)從就業(yè)而苦惱，我們就與天成玩具廠取得聯(lián)系，由學(xué)校負(fù)責(zé)組織人員，籌備培訓(xùn)設(shè)施，由玩具廠選派技術(shù)人員，負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。消息一傳開(kāi)，就有近300名年輕婦女前來(lái)報(bào)名，通過(guò)培訓(xùn)，有203名學(xué)員取得電動(dòng)縫紉機(jī)技能證書(shū)。技術(shù)合格者全部由玩具廠聘用，平均月收入8００元左右。這樣既解決了廠方的用工需求，又為有轉(zhuǎn)移意向的女勞動(dòng)力提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，增加了她們的家庭收入?，F(xiàn)在帥美服裝廠又落戶(hù)我校，為我校電動(dòng)機(jī)縫紉工培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。
2、校校合作培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以聯(lián)合辦學(xué)為基礎(chǔ)，以服務(wù)地方為宗旨”的精神，充分利用黃海職業(yè)學(xué)院的教育資源與其聯(lián)合辦學(xué)，貴校為我們無(wú)償提供學(xué)員電氣焊實(shí)踐器材與材料，并派來(lái)理論與實(shí)踐教師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。今年開(kāi)展農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)六期，培訓(xùn)學(xué)員472人次，其中培訓(xùn)電氣焊工91名、瓦工50名、電動(dòng)縫紉工102名、果樹(shù)技術(shù)員150、農(nóng)機(jī)駕駛員49人，均獲得由市勞動(dòng)和社會(huì)保障局鑒定的初級(jí)合格證書(shū)。開(kāi)展引導(dǎo)性培訓(xùn)7期，培訓(xùn)學(xué)員382人。舉辦高效農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班9期，培訓(xùn)農(nóng)民502人。開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)100余次。指導(dǎo)本鎮(zhèn)社區(qū)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)期次，培訓(xùn)農(nóng)民4529人次。發(fā)放科技小報(bào)、實(shí)用技術(shù)明白紙等資料6000余份。為我鎮(zhèn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)就業(yè)轉(zhuǎn)移創(chuàng)造了條件，為農(nóng)民脫貧致富架起了橋梁。
力，節(jié)省大量經(jīng)費(fèi)；建立起“教學(xué)型”校內(nèi)學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。與此同時(shí)，門(mén)窗廠將創(chuàng)收利潤(rùn)與學(xué)校按照一定比例分紅，這樣將教學(xué)、培訓(xùn)、服務(wù)、盈利等多種資源整合在一起，形成前校后廠、校企合一的辦學(xué)實(shí)體。在該實(shí)體的帶動(dòng)下，通過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員在六汪、大村、寶山、膠河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立鋁塑門(mén)窗服務(wù)部20多家。這樣既拓寬了農(nóng)民就業(yè)渠道，又提高了學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。
4、基地帶動(dòng)。喊破嗓子不如做出樣子，農(nóng)民追求的是實(shí)惠。他們渴望發(fā)家致富，但有相當(dāng)一部分農(nóng)民苦于生財(cái)無(wú)道，致富無(wú)門(mén)，他們想上項(xiàng)目，但他們“拿不準(zhǔn)”，經(jīng)不起“輸”。我們的做法是先由學(xué)校建起基地，做給農(nóng)民看，教會(huì)農(nóng)民干，帶領(lǐng)農(nóng)民賺，把風(fēng)險(xiǎn)留給學(xué)校，把實(shí)惠交給農(nóng)民。如：20xx年，我校建起了兩個(gè)香菇棚養(yǎng)殖香菇，積累了豐富的香菇栽培經(jīng)驗(yàn)。但由于沒(méi)有形成規(guī)模，示范作用不大。20xx年，我們幫助原前六汪村村主任樊建山在他承包的山林里建起了林菇示范基地，去濰坊引進(jìn)優(yōu)良菌種，當(dāng)年就收到了12萬(wàn)的經(jīng)濟(jì)效益。xx年毛收入70多萬(wàn)元，除去工本費(fèi)用，年創(chuàng)利潤(rùn)28萬(wàn)元，在自己增收的同時(shí)，他還安置本村富余勞動(dòng)力20多人。消息傳開(kāi)，十村八店的農(nóng)民紛紛前來(lái)取經(jīng)。我們不失時(shí)機(jī)地大講林菇間作經(jīng)，鼓勵(lì)他們跟著學(xué)。到目前，由基地帶起的規(guī)模不等的林菇種植戶(hù)已達(dá)到30多戶(hù)。目前，除樊建山的林菇示范基地外，孫家溝的西紅柿、找字莊村蛋肉雞養(yǎng)殖、小溝村花生芋頭、也潴的茶葉、抬頭的黃煙、夏家莊的大棗、店子的奶牛、豐臺(tái)的西瓜等高效農(nóng)業(yè)科技示范基地，在周?chē)粠Ф碱H有影響。
我們認(rèn)為大學(xué)堂的功能不僅僅是農(nóng)民技能培訓(xùn)的場(chǎng)所，還應(yīng)該是傳播知識(shí)的講臺(tái)，倡導(dǎo)文明構(gòu)建和諧的舞臺(tái)，我們把新農(nóng)村大學(xué)堂作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的有效載體，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)技能、崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗，使新農(nóng)村大學(xué)堂成為我鎮(zhèn)建設(shè)富裕、文明新農(nóng)村道路上的一道亮麗風(fēng)景。
當(dāng)?shù)攸h員、村干部、村民，從上午9：00到下午5：00；我們的大門(mén)全天敞開(kāi)，村民在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)自己的實(shí)際需求，提前申報(bào)培訓(xùn)科目，再由學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)和課程。課程采取鄉(xiāng)土化教學(xué)，授課教師，除了鎮(zhèn)里的黨政領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、聘請(qǐng)的專(zhuān)家外，大部分為當(dāng)?shù)氐摹巴翆?zhuān)家”、“田秀才”、“水產(chǎn)精”，他們的致富經(jīng)與村民的生產(chǎn)生活接近，授課易于接受。
組建農(nóng)民文體娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，定期組織開(kāi)展文化活動(dòng)，以豐富多彩、富有民間特色的秧歌為載體，農(nóng)民自編、自導(dǎo)、自演各種形式的節(jié)目，豐富了農(nóng)民群眾勞動(dòng)之余的文化生活，提升了群眾的文化精神境界，提高了群眾的生活品位。為豐富農(nóng)民的文化生活，我們修建了籃球、羽毛球活動(dòng)場(chǎng)地，購(gòu)置了象棋、麻將、撲克牌、鑼鼓、乒乓球、多媒體等娛樂(lè)健身器具，具有完備的娛樂(lè)室，建立了圖書(shū)閱覽室。目的就是讓群眾在勞作了一天后有個(gè)好的休閑場(chǎng)所，每當(dāng)夜幕降臨，大學(xué)堂里總是熱鬧非凡，這邊下象棋的喊“將軍”，那邊籃球場(chǎng)地上的小伙生龍活虎。大學(xué)堂極大地豐富了農(nóng)民們的業(yè)余生活，群眾的生活質(zhì)量有了明顯提高。
河北村村民趙傳瑞原先喜歡打牌賭錢(qián)，妻子反對(duì)，夫妻倆天天吵得不可開(kāi)交。大學(xué)堂開(kāi)放后，趙傳瑞成了這里的常客，從賭錢(qián)轉(zhuǎn)而迷上了看書(shū)，吵鬧不休的家庭也因此恢復(fù)了平靜。前不久鎮(zhèn)婦聯(lián)在這里召開(kāi)了一場(chǎng)由200多名婦女參加的別開(kāi)生面的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，將年前評(píng)選出來(lái)的“好媳婦”、“好婆婆”們請(qǐng)上臺(tái)給大伙兒“傳經(jīng)”。通過(guò)在全鎮(zhèn)開(kāi)展評(píng)選好媳婦、好婆婆等活動(dòng)，正了村風(fēng)民風(fēng)，家庭和睦了，鄰里關(guān)系也融洽了，群眾的生活觀念、婚育觀念正在發(fā)生著可喜的變化。目前，全鎮(zhèn)有近50支業(yè)余文藝演出隊(duì)活躍在鎮(zhèn)村各個(gè)社區(qū)，觀看演出的村民近2萬(wàn)人次。
今年舉辦了“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村”文藝演出10多場(chǎng)，放映各類(lèi)電影150多場(chǎng)。圍繞“建設(shè)健康社區(qū)，營(yíng)造和諧社會(huì)”這一工作目標(biāo)，采用小品、歌唱、評(píng)彈等多種藝術(shù)形式，向居民宣傳建設(shè)健康社區(qū)理念。利用老年活動(dòng)中心平臺(tái)，社區(qū)成立了老年活動(dòng)中心，成立了老年門(mén)球隊(duì)、秧歌隊(duì)、戲曲隊(duì)等，組織了門(mén)球比賽、秧歌比賽、戲曲表演和書(shū)畫(huà)展等，豐富了老年人的生活，老年人接受教育比例達(dá)93.6%以上。不僅唱響了時(shí)代主旋律，占領(lǐng)了文化主陣地，而且為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮創(chuàng)設(shè)了良好的文化環(huán)境。物質(zhì)上富裕起來(lái)的六汪鎮(zhèn)人民同時(shí)感受著精神生活的充足和富有。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，是農(nóng)村成人教育發(fā)展的根本保證。如果沒(méi)有市教體局的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的大力支持，我校成人教育就不會(huì)有今天這樣的局面。
2、配備得力人員，是成人教育發(fā)展的關(guān)鍵。我們有一支熱愛(ài)成教、吃苦耐勞、開(kāi)拓奉獻(xiàn)的成教干部教師隊(duì)伍，在辦學(xué)過(guò)程中，大膽改革，積極探索發(fā)展新路子，使得我鎮(zhèn)成人教育的發(fā)展日新月異。
3、提高辦學(xué)效益，是成人教育發(fā)展的根本。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，效益越來(lái)越引起我們的重視，沒(méi)有效益就沒(méi)有生命，更談不上發(fā)展，我們既注重社會(huì)效益，更追求經(jīng)濟(jì)效益，效益是我們生存和發(fā)展壯大的源泉。
4、瞄準(zhǔn)市場(chǎng)辦學(xué)，是成人教育發(fā)展的方向。當(dāng)今社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀念已經(jīng)深入人心，作為與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系最緊密的農(nóng)村成人教育必須有計(jì)劃地運(yùn)用市場(chǎng)規(guī)律，面向市場(chǎng)的需求辦學(xué)，一切辦學(xué)行為都圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)。只有這樣，我們培養(yǎng)培訓(xùn)的人才、推廣的技術(shù)才能“適銷(xiāo)對(duì)路”。
5、努力辦出特色，是成人教育發(fā)展的生機(jī)和活力。不斷完善我?！靶Ｆ舐?lián)合辦學(xué)，校校合作培訓(xùn)、產(chǎn)教結(jié)合育人、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色。形成“品牌”，靠“品牌效應(yīng)”來(lái)永葆學(xué)校的生機(jī)和活力。
近年來(lái)，我們?cè)诜?wù)新農(nóng)村，培訓(xùn)新農(nóng)民等方面做了一些有益的嘗試和深入的探索，取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)對(duì)我們的要求，與兄弟學(xué)校相比還有很大的差距。我們將不斷總結(jié)和探索農(nóng)村成人教育的新途徑和新方法。使農(nóng)民思想觀念實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的小農(nóng)意識(shí)向現(xiàn)代大農(nóng)業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，成為“有先進(jìn)思想觀念、有高尚道德情操、有科學(xué)致富本領(lǐng)”的新型農(nóng)民。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇九
1、xxx年檔案歸檔。
2、制定寒假工作計(jì)劃，組織開(kāi)展青少年寒假活動(dòng)。
3、做好居民需求調(diào)查報(bào)告，制定社區(qū)教育工作計(jì)劃、青少年教育保護(hù)工作、預(yù)防青少年違法犯罪工作計(jì)劃及社區(qū)上半年教育培訓(xùn)課程表。
3-4
1、籌備召開(kāi)xxx年本社區(qū)教育工作會(huì)議，調(diào)整教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員，明確成員單位職責(zé)。
2、做好轄區(qū)居民數(shù)字化普及工作。
5-6
1、組織開(kāi)展第七屆社區(qū)學(xué)習(xí)節(jié)宣傳、教育活動(dòng)。制定學(xué)習(xí)節(jié)方案，做好社區(qū)籌備工作。
2、做好社區(qū)教育半年工作總結(jié) 。(重點(diǎn)是課程培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決并更改課表)
3、開(kāi)展“六一”相關(guān)活動(dòng)及親子教育。
7-8
1、制定下半年教育培訓(xùn)課表。
2、制定暑假工作計(jì)劃，組織開(kāi)展暑假活動(dòng)，做好暑期期刊。
3、積極申報(bào)第二批全國(guó)特色課程。
9-10
1、深入樓院調(diào)查研究，進(jìn)行志愿者培訓(xùn)。
2、調(diào)整志愿者隊(duì)伍，制定及調(diào)整各種制度
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十
雙橋子街道辦事處，區(qū)域面積1.50平方公里，下設(shè)4個(gè)社區(qū)和3個(gè)居委會(huì)，常住居民29078戶(hù)，常住人口8萬(wàn)余人，流動(dòng)人口2萬(wàn)余人。獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)及濃厚的文化底蘊(yùn)為社區(qū)教育的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。深入貫徹落實(shí)_。
以安民、惠民、便民、富民、樂(lè)民為著力點(diǎn)立足社區(qū)、面向社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)努力提高社區(qū)教育工作的創(chuàng)造力、凝聚力不斷完善適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和社區(qū)成員學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和教育培訓(xùn)模式更好地促進(jìn)社區(qū)教育為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社區(qū)服務(wù)。
依托區(qū)社區(qū)教育學(xué)院、街道社區(qū)教育學(xué)校、社區(qū)教育工作站三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，完善自上而下的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步明確各自工作職責(zé)，共同推動(dòng)了社區(qū)教育的深入發(fā)展。
二、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)教師、專(zhuān)家、公務(wù)員、大學(xué)生等專(zhuān)業(yè)人員的資源優(yōu)勢(shì)，建立了一支專(zhuān)兼結(jié)合的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍。及時(shí)調(diào)整社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，充實(shí)基層社區(qū)教育師資隊(duì)伍，不斷完善組織網(wǎng)絡(luò)，為開(kāi)展社區(qū)教育提供了有力的組織保障。
三、改善各街道社區(qū)教育點(diǎn)辦學(xué)條件。
加大與區(qū)級(jí)有關(guān)部門(mén)合作，整合街道社區(qū)文化、教育資源，切實(shí)改善了各社區(qū)教育工作站辦學(xué)條件，以特色亮點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)展?fàn)幦「嗟慕?jīng)費(fèi)支持。在每個(gè)社區(qū)教育工作站添置一臺(tái)電腦，專(zhuān)門(mén)用于社區(qū)教育工作，建立數(shù)字化學(xué)習(xí)港，進(jìn)一步提升社區(qū)教育工作站的學(xué)習(xí)硬件及環(huán)境。
四、建立工作制度。
一是社區(qū)教育工作例會(huì)制度。全年召開(kāi)3次（年初、年中、年末）社區(qū)教育工作例會(huì)，在總結(jié)、部署整個(gè)社區(qū)教育工作的同時(shí)，專(zhuān)題對(duì)社區(qū)教育開(kāi)展情況進(jìn)行"回頭看",研究落實(shí)下階段的社區(qū)教育工作，并作出具體安排。二是下訪聯(lián)系調(diào)研制度。社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員執(zhí)行每月下訪制度，到社區(qū)深入單位、學(xué)校、居民小組，調(diào)查研究，及時(shí)解決社區(qū)教育工作中的問(wèn)題和矛盾。三是召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議制度。每季度召開(kāi)相關(guān)企事業(yè)單位和社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)議，研究和探索教育的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)建立這些行之有效的工作制度，保證了社區(qū)教育工作正常有序地開(kāi)展。
五、整合協(xié)調(diào)，優(yōu)化配置，社區(qū)教育資源共享。
拓展社區(qū)教育基地。按照"分級(jí)設(shè)置、職能互補(bǔ)"的原則，建立了以社區(qū)教育學(xué)校為龍頭，社區(qū)單位、社區(qū)市民學(xué)校為支撐。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)文化、科研、體育等基地的開(kāi)發(fā)利用，努力發(fā)揮其教育功能，使其成為社區(qū)教育基地的有益延伸。
實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育資源共享。一是最大限度地促進(jìn)學(xué)校教育資源有序地向社區(qū)成員開(kāi)放。社區(qū)中小學(xué)、幼兒園都相應(yīng)建立了具有各自個(gè)性和特色的家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展多方位、多層次的家庭教育活動(dòng)，幫助學(xué)生家長(zhǎng)提高家教水平。二是社區(qū)各企業(yè)、單位向?qū)W校開(kāi)放，成為學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)所。三是努力開(kāi)發(fā)人文歷史資源。通過(guò)挖掘利用，讓文保員對(duì)社區(qū)中的青少年進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義教育。此外，社區(qū)文體站、文化活動(dòng)室、圖書(shū)室、宣傳欄和畫(huà)廊都向社區(qū)居民開(kāi)放，成為開(kāi)展社區(qū)教育的有效載體。
六、拓寬思路，形式多樣，社區(qū)教育扎實(shí)推進(jìn)。
重視指導(dǎo)基層工作。社區(qū)教育學(xué)校除了扎扎實(shí)實(shí)做好社區(qū)教育工作外，還努力協(xié)調(diào)、指導(dǎo)好全社區(qū)教育工作站、企業(yè)的社區(qū)教育工作。平時(shí)加強(qiáng)和各單位、企業(yè)社區(qū)教育點(diǎn)的聯(lián)系，及時(shí)了解社區(qū)教育的進(jìn)程和工作中出現(xiàn)的情況、問(wèn)題，及時(shí)向社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，并積極協(xié)同解決。重視對(duì)社區(qū)學(xué)校的干部和管理人員的輔導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)學(xué)校社區(qū)教育工作的有效開(kāi)展。
廣泛開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)。按企業(yè)的需求，對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)員工素質(zhì)教育和技術(shù)技能、文化學(xué)歷培訓(xùn)，并逐步在企業(yè)中建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的典型。教育的對(duì)象是本社區(qū)的黨員、干部、企事業(yè)工作人員、居民、下崗工人等的基礎(chǔ)上擴(kuò)展到外來(lái)打工人員。一年來(lái)舉辦了三十余次各種培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮了社區(qū)教育學(xué)校和市民學(xué)校在社區(qū)教育中的重要作用。
七、積極開(kāi)展各種活動(dòng)。
為了滿(mǎn)足社區(qū)居民的需要，社區(qū)教育學(xué)校每月都開(kāi)展了主題活動(dòng)。其中暑期教師進(jìn)社區(qū)、關(guān)愛(ài)朝陽(yáng)心理質(zhì)詢(xún)、關(guān)愛(ài)園丁、幫孤寡老人做家務(wù)、大學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)服務(wù)、到汶川參加建黨九十周年文藝演出、醫(yī)療衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)、全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、"六五"普法宣傳等活動(dòng)都受到了社區(qū)居民好評(píng)和肯定。其中"太極推手"作為雙橋子街道社區(qū)教育學(xué)校的特色活動(dòng)自今年四月開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)形成每周兩次室外練習(xí)，兩周一次理論學(xué)習(xí)的固定學(xué)習(xí)時(shí)間，而且活動(dòng)還有相應(yīng)的制度、教材和考勤，參加人數(shù)也由開(kāi)始的十多人發(fā)展到現(xiàn)在六七十人。太極推手活動(dòng)每年還舉行兩次聯(lián)誼會(huì)，以促進(jìn)社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，促進(jìn)了社區(qū)和諧發(fā)展。
社區(qū)教育工作是一個(gè)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的系統(tǒng)工程。我街道社區(qū)教育方面的實(shí)踐仍處于起步階段，還有待于今后工作中不斷探索，不斷深化，加強(qiáng)研究，加快發(fā)展。在原有工作的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)并借鑒兄弟社區(qū)教育工作的好經(jīng)驗(yàn)，從本街道實(shí)際出發(fā)，把握好社區(qū)教育的概念內(nèi)涵，努力做到"全員、全程、全面、多樣化";做到教育與社區(qū)雙向參與、雙向服務(wù)；做到充分盤(pán)活社區(qū)內(nèi)的教育資源，使我社區(qū)教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十一
我校社區(qū)教育工作根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃，已經(jīng)順利的實(shí)施，現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。
社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念，開(kāi)展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開(kāi)展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開(kāi)展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)，健全管理體制。
在實(shí)施社區(qū)教育的過(guò)程中，我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
三、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)。
開(kāi)展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)積極開(kāi)展社區(qū)教育、家庭教育，組織教師、家長(zhǎng)進(jìn)行階段性交流。為社區(qū)教育、家庭教育營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益。
四、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
第一，鄉(xiāng)政府積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過(guò)程。家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地、教育基地和青少年活動(dòng)場(chǎng)所，供學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛(ài)生”活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開(kāi)展校外社區(qū)閱讀，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著，深受家長(zhǎng)歡迎。
第二，學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開(kāi)放設(shè)施和場(chǎng)地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開(kāi)展文化體育活動(dòng)。
五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng)，促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來(lái)開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。
一是開(kāi)展思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門(mén)服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹(shù)造林等社會(huì)公益活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)調(diào)查。產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
二是與社區(qū)共同開(kāi)展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂(lè)園活動(dòng)，開(kāi)放學(xué)校場(chǎng)地，開(kāi)展興趣活動(dòng)，組織學(xué)生南韓椒種植大戶(hù)、養(yǎng)羊大戶(hù)、苗木生產(chǎn)大戶(hù)參觀和參加勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。
三是聘請(qǐng)勞動(dòng)模到學(xué)校進(jìn)行種植、養(yǎng)殖等知識(shí)講座，讓學(xué)生了解他們的辛苦和享受勞動(dòng)成果的樂(lè)趣。對(duì)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)起到了很大的促動(dòng)作用。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十二
我校社區(qū)教育堅(jiān)持以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)活動(dòng)要求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合社區(qū)和學(xué)校實(shí)際，以開(kāi)展社區(qū)教育為核心，開(kāi)展了系列教育、宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將總結(jié)如下：
開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，離不開(kāi)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視，更離不開(kāi)學(xué)校的積極參與，建立了保障機(jī)構(gòu)和激勵(lì)機(jī)構(gòu)，使社區(qū)教育工作與學(xué)校整體工作相結(jié)合。與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)考評(píng)制度相結(jié)合，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、人人參與的良好氛圍。
1、“換個(gè)角色我還行”居委會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)
在全社會(huì)提倡素質(zhì)教育的今天，充分挖掘社區(qū)資源，以社區(qū)為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)服務(wù)，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)是德育工作的有效途徑。為此，我們團(tuán)委利用暑期，組織團(tuán)隊(duì)干部走進(jìn)社區(qū)、了解社區(qū)、深入社區(qū)，開(kāi)展“換個(gè)角色我還行”居委會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。隊(duì)干部們分發(fā)、張貼宣傳資料，冒著高溫酷暑每家每戶(hù)送戶(hù)口本；為社區(qū)填寫(xiě)各種資料表格；參加衛(wèi)生勞動(dòng)……活動(dòng)增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)干部為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)和鍛煉機(jī)會(huì)，為他們今后走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、深入開(kāi)展“體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境、從小做起，爭(zhēng)當(dāng)模范小市民”主題系列活動(dòng)。學(xué)校政教處、團(tuán)委向全體同學(xué)發(fā)出“愛(ài)我家園，保護(hù)環(huán)境，從我做起”的倡議書(shū)。同時(shí)學(xué)校組織師生深入社區(qū)開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。分別去了北疆、興盛、新興等社區(qū)開(kāi)展環(huán)境整治活動(dòng)。同學(xué)們認(rèn)真地將小區(qū)草坪、花壇中的垃圾撿拾掉。學(xué)校希望通過(guò)環(huán)境整治活動(dòng)，使我校每個(gè)同學(xué)樹(shù)立起奉獻(xiàn)社區(qū)的責(zé)任意識(shí)，也促使每個(gè)團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的環(huán)保意識(shí)和行為，努力使他們成為熱愛(ài)家鄉(xiāng)、投身于先進(jìn)衛(wèi)生區(qū)建設(shè)的高質(zhì)量、高素質(zhì)人才。
3、社會(huì)實(shí)踐基地
為了讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、克服驕嬌二氣；同時(shí)通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛，從而自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，根據(jù)德育工作的總體規(guī)劃，于5月26、27、28日在初二年級(jí)中開(kāi)展了“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的活動(dòng)。每天二個(gè)班學(xué)生從5：45——6：30打掃學(xué)校門(mén)前一條街道。整個(gè)一條街都能看到學(xué)生們背著書(shū)包打掃的身影。
在大街上高聲喧嘩。同時(shí)在勞動(dòng)的過(guò)程中注意交通安全。勞動(dòng)結(jié)束后，各班還組織學(xué)生利用班會(huì)課交流勞動(dòng)體會(huì)，同時(shí)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好心得體會(huì)并挑選具有代表性的五篇體驗(yàn)文章交學(xué)校德育處進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
雖然只有短短的一周，每個(gè)同學(xué)也只有一個(gè)早晨的體驗(yàn)，但在寒冷的冬天學(xué)生的體驗(yàn)感受還是很深，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中寫(xiě)道：一天二天能早起，可能還能堅(jiān)持，但一年365天每天都這樣，這真是難能可貴，所以我們要學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)強(qiáng)的意志；通過(guò)自己打掃馬路，才深刻認(rèn)識(shí)隨意亂扔垃圾，造成的危害，因此在平時(shí)的日常生活中，從小事做起，使我們的校園、家園干凈整潔。
4、慰問(wèn)光榮的解放軍叔叔
在八一建軍節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校都要組織師生上共建單位消防九中隊(duì)進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。同學(xué)們帶去了自制的慰問(wèn)品、游戲、文藝演出，讓官兵們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。同時(shí)雙方還進(jìn)行了親切的座談。座談中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)回顧了我校與消防九中隊(duì)近年來(lái)“雙擁”工作情況及軍民共建情況，對(duì)部隊(duì)過(guò)去在協(xié)助我校國(guó)防教育、學(xué)生軍訓(xùn)、安全等項(xiàng)工作中給予的大力支持表示感謝，同時(shí)，學(xué)校代表校黨政表示今后將進(jìn)一步做好擁軍的優(yōu)屬工作，一如既往地支持部隊(duì)建設(shè)，共同促進(jìn)軍政軍民團(tuán)結(jié)，把我校“雙擁”工作和精神文明建設(shè)不斷推向新的高度。
5、社、校聯(lián)動(dòng)，共育實(shí)中人
每年寒暑假，學(xué)校都要組織我校學(xué)生所在的居委、村婦女干部召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，共同商討寒暑假學(xué)生工作，特別是對(duì)行為偏差生及貧困生的教育、關(guān)注達(dá)成了共識(shí)，居委干部們表示愿與學(xué)校共同教育幫助我們的學(xué)生，寒假期間關(guān)心好貧困生家庭的生活，關(guān)注好行為偏差生的活動(dòng)，及時(shí)與學(xué)校取得聯(lián)系，使我們的學(xué)生度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
6、把“愛(ài)”留給社區(qū)需要幫助的人
（1）、為進(jìn)一步貫徹“三個(gè)代表”重要思想，永葆共青團(tuán)員先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)要求，有效推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。在學(xué)期初，校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年積極行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)參加幫困助學(xué)，參與結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生活動(dòng)，特困生籌集學(xué)習(xí)和生活經(jīng)費(fèi)，一年來(lái)，全校師生捐款捐物合計(jì)五千余元，主動(dòng)為他們排憂(yōu)解難，促進(jìn)他們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
（2）、在敬老日來(lái)臨之際，團(tuán)員青年上敬老院、孤寡老人家、為自己爺爺奶奶服務(wù)共500多人次。
7、豐富有益的暑期活動(dòng)
看、實(shí)踐、體驗(yàn)，受到了很好的教育。特別是“感恩社區(qū)行”活動(dòng)，結(jié)合工我校開(kāi)展的感恩活動(dòng)，讓我校的學(xué)生體會(huì)更深，學(xué)生們表示在今后的學(xué)習(xí)、生活中如何用一顆感恩的心，用一份真摯的情去學(xué)會(huì)感恩。從感恩父母、感恩老師到感恩恩社會(huì)，積極爭(zhēng)做社區(qū)優(yōu)秀小公民，小手牽大手，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、示范小區(qū)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，學(xué)校教師積極配合社區(qū)工作，派專(zhuān)門(mén)教師到社區(qū)進(jìn)行文化輔助、知識(shí)講座，專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)等?？傊逃x不開(kāi)家庭、學(xué)校、社會(huì)，學(xué)校在今后的工作中，會(huì)加強(qiáng)社區(qū)教育，把學(xué)校、家庭、社會(huì)三者緊密的聯(lián)系起來(lái)、互相滲透，互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)一致，形成統(tǒng)一的教育網(wǎng)絡(luò)，教育好孩子們“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民”。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十三
遵照xx：
“弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法”的指示精神，根據(jù)中央文明委關(guān)于在全國(guó)組織開(kāi)展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的要求，使社區(qū)居民進(jìn)一步了解科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，引導(dǎo)社區(qū)居民增強(qiáng)科學(xué)意識(shí)和鑒別能力，讓科學(xué)思想在社區(qū)廣為傳播，科學(xué)思想在群眾中深深扎根。我們特制定科普教育工作計(jì)劃如下：
1、建立由居委會(huì)主任任組長(zhǎng)的科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任制，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
2、社區(qū)擁有一支科普教育志愿者服務(wù)隊(duì)伍。
3、每月利用樓門(mén)組長(zhǎng)例會(huì)，開(kāi)展豐富多彩、內(nèi)容多樣的科普教育活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)社區(qū)中有一定專(zhuān)業(yè)技能的技工師傅給社區(qū)居民進(jìn)行系列的科普知識(shí)講課。
5、組織居民積極參加崇文區(qū)圖書(shū)館、文化館、文化宮、學(xué)校舉辦的各類(lèi)科普教育圖片展示和講座活動(dòng)。
6、每季度進(jìn)行一次科普領(lǐng)導(dǎo)工作例會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，制定工作方案。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十四
我校社區(qū)教育工作根據(jù)國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的教育部《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出的“開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，逐步建立和完善終身教育體系，努力提高全民素質(zhì)”的要求和教育部職成教司《關(guān)于在部分地區(qū)開(kāi)展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的通知》，努力搞好學(xué)校社區(qū)教育工作。
現(xiàn)將20xx年社區(qū)教育工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念，開(kāi)展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。為此，我校很重視作好宣傳工作，并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到：社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源，開(kāi)展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ)，這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡，發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo)，也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開(kāi)展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置，提高教育效益的需要；是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。
在實(shí)施社區(qū)教育的過(guò)程中，我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。
開(kāi)展社區(qū)教育，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)積極開(kāi)展社區(qū)教育、家庭教育，把研究論文刊登在“繽紛元甲”?？?，派發(fā)、張貼、交流，工作總結(jié)《學(xué)校社區(qū)教育工作總結(jié)》。為社區(qū)教育、家庭教育營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益。
在社區(qū)教育體系中，學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ)，學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào)，是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：
第一，社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育，優(yōu)化育人環(huán)境和育人過(guò)程。家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、關(guān)工委等，參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地和青少年之家，供學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項(xiàng)目，堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛(ài)生”活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況，組織社區(qū)力量，開(kāi)展校外社區(qū)托管，組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著，深受家長(zhǎng)歡迎。
第二，學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開(kāi)放設(shè)施和場(chǎng)地，用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開(kāi)展文化體育活動(dòng)。
學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心，是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育，教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與，共同管理，互相幫助等形式來(lái)開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際，組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。
一是開(kāi)展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門(mén)服務(wù)，參加打掃衛(wèi)生、植樹(shù)造林等社會(huì)公益活動(dòng)。組織學(xué)生與高明千禧小學(xué)建立了“手拉手”互助關(guān)系，先后有600多人參加，結(jié)成“手拉手”對(duì)子320多對(duì)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。
二是與社區(qū)共同開(kāi)展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末樂(lè)園活動(dòng)，開(kāi)放學(xué)校場(chǎng)地，開(kāi)展興趣活動(dòng)，派出學(xué)生擔(dān)任小***，共同維持街道的交通秩序，組織學(xué)生到大型企業(yè)參觀和參加勞動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。去年“六一”與祖廟社區(qū)和化纖幼兒園歡聚一堂，共同舉行了“慶六一”老少同樂(lè)聯(lián)歡會(huì)。
社區(qū)教育工作匯報(bào)篇十五
為了提高未成年人思想道德建設(shè)工作水平，提高全民素質(zhì)，加大社區(qū)家庭教育工作力度，擴(kuò)大家長(zhǎng)受教育的.覆蓋面，廣泛開(kāi)展社區(qū)家庭教育指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)等一系列工作，努力開(kāi)創(chuàng)我社區(qū)家庭教育工作的新局面，特制定如下計(jì)劃：
首先建立社區(qū)家庭教育服務(wù)中心組織一支社區(qū)家庭教育工作隊(duì)伍。
教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考問(wèn)題的能力和習(xí)慣，對(duì)孩子進(jìn)行科學(xué)啟蒙、科學(xué)教育，開(kāi)展心理健康教育和法制教育，向家長(zhǎng)們宣傳科學(xué)知識(shí)，教育廣大家長(zhǎng)做到：知法、懂法、守法、相信科學(xué)、反對(duì)迷信，全面提高家長(zhǎng)的素質(zhì)，讓他們用科學(xué)的家庭氣氛，從而優(yōu)化孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，使孩子從小樹(shù)立起正確的人生觀、世界觀，學(xué)會(huì)做事、做人。
傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn)普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識(shí)。
宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高家長(zhǎng)自身的道德素質(zhì)，切實(shí)依法承擔(dān)教育子女的責(zé)任，依法施行家庭教育。
創(chuàng)造家長(zhǎng)與孩子交流、溝通的環(huán)境達(dá)到社區(qū)家庭二者配合共同教育好孩子。
使各家長(zhǎng)們意識(shí)到教育子女要從0歲開(kāi)始要從小做起。
（如殘疾兒童、問(wèn)題兒童等）、特殊家庭（如單親家庭、特困家庭等）和流動(dòng)人口子女的家庭教育，做到情況明，數(shù)字清，有名冊(cè)、有統(tǒng)計(jì)。
xx社區(qū)居委會(huì)。
20xx年2月20日。