報告可以用于各個領域，如科學研究、市場調研、教育評估等。在寫作報告的過程中，我們還要注重時間管理，合理安排時間，確保寫作的質量和進度。以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考學習。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇一
社區(qū)圖書館成立于2008年12月27日，圖書館位于__街道__社區(qū)___工作站內，由揚州市圖書館和__社區(qū)共同建設。社區(qū)分館下設圖書外借、報刊閱讀、電子閱覽等服務窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經濟、文化、少兒、生活、技術培訓等方面，采用計算機管理系統(tǒng)，實現了與市圖書館書目數據共享。
為了響應揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計劃：
一、指導思想：
為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗到在讀書中的快樂!
二、讀書口號：
品味書香文化社區(qū)。
三、活動措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，營造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進而擴大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進一步提高全社區(qū)居民的整體素質、推進社區(qū)文化建設，為和諧社區(qū)建設提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領最愛)，為建設創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎。
《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知識國民讀本》、《紅樓夢》、《西游記》、《馬文的戰(zhàn)爭》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《皮皮魯和紅桃老k》、《淘氣馬小跳系列》、《今天我是升旗手》、《儒家妙語》、《家常滋補湯粥》、《中老年長壽保健細節(jié)》、《媽媽寶寶營養(yǎng)素全書》、《家庭健康花草》、《淘寶網開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇二
活動背景：
1.社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學習計算機的基本操作技巧;。
2.社區(qū)中年在工作當中由于日常英語學習不足導致工作帶來很多不便利;。
3.社區(qū)中小學生由于學習方法的不恰當導致學習上走了很多彎路;。
4.社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力，導致心靈上受到很多創(chuàng)傷。
活動目的:。
為社區(qū)居民的需要提供相應的幫助，并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解，進入社區(qū)鍛煉社員處理實際問題的能力，語言表達(對部分社員的專業(yè)學習也能有相應的幫助)有我們所服務的社區(qū)提供力所能及的幫助，為社會公益事業(yè)貢獻自己的一份力量。
活動舉辦時間：
20_年1月29日。
活動地點:。
南昌市松柏巷社區(qū)。
活動參與人：
綠洲實踐社全體社員。
具體活動方案：
1.社團內計算機相關專業(yè)和計算機擅長者負責針對社區(qū)對計算機知識需求者進行解疑，部分需要進行進如家庭戶的將進行相關手續(xù)后方可進入接(設現場咨詢站點并附贈相關書籍)。
2.社團內部英語成績拔尖者針對社區(qū)英語學習者進行相應指導(設現場咨詢站點，并附贈相關書籍)。
3.將社團內學習成績拔尖者針對學習方法欠佳的學生或是學生家長進行相關的知識傳授(包括開講座，現場指導……)。
4.對于社區(qū)中，中小學生及老年的各種心理需求，將安排心理輔導小組的人做出心理調查問卷，并依據問卷填寫結果給出相應建議。心理輔導小組的成員還將根據不同年齡段的人特點設計參與度高的心理小游戲。(設現場咨詢站點和“心交心”咨詢室)。
活動流程：
1.請相關人員對社員工作進行相應培訓;。
2.由社團統(tǒng)一車輛進入社區(qū);。
3.由內務小組進行現場布置，宣傳小組進行現場宣傳;。
4.會員根據自己預先安排好進行組別分開，各小組正式進入活動;。
5.娛樂性表演―雙節(jié)棍協(xié)會進行現場表演;。
7.中午由社團統(tǒng)一發(fā)放工作餐;。
活動結束：
主體活動結束后，擇日召開會議，安排參與了活動的會員討論與交流，讓大家明白自己在活動中的優(yōu)點與不足，進而達到提高的目的，會后指定專人撰寫活動總結報告。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇三
為強化對居民“拒吸第一支煙”和“吸二手煙的危害”的宣傳教育，在“5?31”世界無煙日當天，為增強轄區(qū)居民的控煙意識和法規(guī)意識，進一步提高居民對吸煙危害的認識了解，營造一個健康、清潔、無煙的社區(qū)環(huán)境，我社區(qū)工作人員通過入戶宣傳、發(fā)放宣傳材料等形式開展禁煙控煙宣傳活動，向廣大居民宣傳吸煙危害健康的知識。
社區(qū)工作人員通過向居民發(fā)放宣傳單等方式向轄區(qū)內的居民宣傳在公共場所禁煙的必要性，提高居民群眾對煙草危害的認識、了解吸煙與慢性病的關系、戒煙的好處、戒煙的科學方法、如何克服吸煙渴望、怎樣防止戒煙后復吸等控煙戒煙常識，引導轄區(qū)居民群眾增強控煙戒煙意識，養(yǎng)成健康生活習慣。
宣傳和落實禁煙、控煙是一項長期的任務，更是一項艱巨的使命，我社區(qū)工作人員在今后的工作中將繼續(xù)努力做好禁煙宣傳工作，普及煙草煙霧知識、普及控煙禁煙法律知識，增強居民群眾的保健意識，營造一個健康科學的社區(qū)環(huán)境，為建設和諧家庭、和諧社會創(chuàng)造一個美好氛圍。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇四
為進一步提高社區(qū)居民整體素質，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍，社區(qū)讀書日活動方案。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨。
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質，促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間。
20__年4月23日—26日。
五、活動原則。
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發(fā)動：20__年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20__年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動)：20__年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向學生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20__年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20__年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20__年4月23日—26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇五
“悅讀·和諧”
二、活動組織單位。
主辦：開發(fā)區(qū)宣傳辦。
三、活動組委會。
名譽主任：
主任：
副主任：
成員：
三、活動時間。
20__年5月10日至7月30日。
四、活動內容。
(一)開幕式(活動啟動儀式)。
時間：5月15日上午10：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：區(qū)領導、活動組委會人員、各單位代表。
活動名譽主任就活動舉辦的意義進行簡要發(fā)言;。
活動主任宣布活動具體內容和參與形式等;。
活動名譽主任、主任、及市委宣傳部等相關領導共同啟動“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)20__年讀書月系列活動。
(二)活動具體內容。
1、“書香浸心靈”活動。
時間：5月15日—6月30日。
地點：全區(qū)各大、中、小學。
參加人員：學生、企事業(yè)單位人員。
組織全區(qū)小學、中學、大學學生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得;各校推薦2份優(yōu)秀心得體會、各集團公司推薦2份優(yōu)秀心得體會報活動組辦公室，在7月的頒獎儀式環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一表彰，并在《__》摘要刊發(fā)。
2、“茶文化交流”活動。
時間：6月21日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館二樓綜藝廳。
參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士。
舉辦茶文化交流會，邀請市、區(qū)愛茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進行交流探討，在放松的同時了解茶文化、知曉茶禮儀。
3、“留一縷書香”活動。
時間：5月15日—6月30日。
地點：各社區(qū)(小區(qū))書屋。
參加人員：小區(qū)居民。
組織各社區(qū)(小區(qū))居民共同參與“捐一本好書，留一縷書香”活動，充實和豐富本社區(qū)(小區(qū))書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力，獻一份愛心。各社區(qū)(小區(qū))于6月28日前將捐書名單報活動組辦公室，對受捐書目和數量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾。
4、“書香溢人生”活動。
時間：7月11日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館二樓(待定)。
參加人員：機關代表、集團公司(企業(yè))代表、社區(qū)代表等。
舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動，邀請愛書人士就讀書交流心得，并推薦自己認為好的書給大家。
(三)頒獎儀式。
時間：7月25日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：市、區(qū)領導，活動組委會人員，“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動全體人員。
總結讀書月活動，向“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金，向“書香書屋”小區(qū)授匾。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇六
這次讀書活動是市、區(qū)和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質、加強和諧社區(qū)建設，具有非常重要的作用。社區(qū)對這項工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會議，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領導小組，組長由社區(qū)書記田娟擔任，副組長由社區(qū)副書記林偉擔任，成員由社區(qū)干部組成。同時社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義，都愿意參加到讀書活動中來。
二、指導思想。
通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書、提素質、促和諧”為主題，讓讀書活動“進社區(qū)、進家庭、進大腦”為目標，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅實的基礎。
經過我們的認真思考，確立讀書活動的原則是：
1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。
2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、形式多樣、寓教于樂。針對社區(qū)內不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動，激發(fā)他們的讀書樂趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發(fā)展。
4、結合實際，注重實效。將讀書活動同社區(qū)各項實際工作緊密結合，促進社區(qū)各項工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎。
四、活動開展情況。
在活動中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務”六進社區(qū)相結合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結合，針對居民的讀書興趣，引導他們閱讀有關道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。
在活動中，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲。
總之，通過這次讀書活動，我們取得了豐碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項活動堅持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設成文明祥和的美好家園。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇七
今年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日。虞中社區(qū)聯合社區(qū)衛(wèi)生通過宣傳窗版面展、發(fā)放宣傳資料等形式向廣大居民群眾宣傳世界無煙日。今年無煙日的主題“減少煙草消費”，重點是揭穿及反擊煙草業(yè)企圖對《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》進行肆無忌憚并且不斷加強的破壞方面，原因是這些企圖對公眾健康具有嚴重危險。煙草使用是首要可預防死因之一。每年，全球煙草流行導致近600萬人死亡，其中60多萬人死于二手煙暴露。如果不采取行動，到2030年，將導致高達800萬人死亡，其中80%以上將居住在低收入和中等收入國家。
結合市全民健康生活方式行動示范社區(qū)創(chuàng)建活動，5月31日虞中社區(qū)工作人員以及青年志愿者共計10余人參加了控煙宣傳。宣傳了吸煙和被動吸煙對人類健康的嚴重危害，在公共場所和工作場所張貼禁止吸煙的標志，積極創(chuàng)建無煙環(huán)境，倡導講文明、講衛(wèi)生、革陋習、樹新風的良好社會風尚，以實際行動營造一個無煙、清潔、健康的公共環(huán)境.
通過本次宣傳活動對推動虞中社區(qū)控煙工作，創(chuàng)造無煙、潔凈、健康的生活工作環(huán)境，對維護廣大居民的健康起到積極的促進作用。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇八
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進招生。
二、原則。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;。
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;。
三、策略。
1、以讀書月活動為依托，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力;。
2、各中心區(qū)域內戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
四、時間。
__年11月4日—12月15日。
五、活動主題。
書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
(二)現場咨詢內容：
1、派發(fā)宣傳單頁。
2、展示青鳥風彩。
3、介紹課程體系。
4、收集咨詢者信息。
5、發(fā)放活動資料等。
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
14:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
09:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
1000-__戶居民，活動期限1天;。
__—3000戶，活動期限1。
天;。
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準備。
1、宣傳品準備。
a、易拉寶(中心可自定制作相關內容)。
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅，須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容。至少一幅。
e、物品內容準備(各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)。
2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)。
a、照相機。
b、筆記本電腦。
c、宣傳片。
d、太陽傘或帳篷。
e、咨詢臺。
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
(六)注意事項。
1、天氣預測與計劃調整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)。
2、人員配備(3人一組)。
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮;。
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者;。
活動前一天咨詢師確定人員出席情況;。
易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地。
兼職人員需在15：00到達中心;。
兼職人員檢查所需物品是否齊備;。
15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;。
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢臺兩側，烘托咨詢氣氛;。
工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置;。
兼職人員檢查懸掛。
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料。
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;。
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢;。
活動過程中如果發(fā)現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理;。
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(參見崗位培訓規(guī)范)。
5、撤出場地。
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;。
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管;。
七、社區(qū)資源申報及分配原則。
(一)社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：
1、申報程序：各中心先調查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;。
3、上報的社區(qū)經品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前;。
5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：
l申報社區(qū)必須明確，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無效申報。
l申報社區(qū)必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無效申報。
l申報的社區(qū)必須真實存在，否則視為無效申報;。
l申報內容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申報表見附件一)。
6、當出現兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時，以空間距離就近的原則進行分配;。
8、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部。
品牌部推廣小組人員監(jiān)控;。
1、各中心在開展社區(qū)活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關要求，在公共場所不得進行未經社區(qū)授權或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社區(qū)宣傳時，須符合以下規(guī)定：
l使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁。
l統(tǒng)一工裝。
l社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
l兼職人員須經過統(tǒng)一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板。
l社區(qū)宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求。
八、營銷事件。
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據活動思路形成細案。
(一)活動一：“購書有禮”
1、設計思路。
在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區(qū)之后，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內容：
(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯系方式，并贈送講座入場券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
(3)如果領獎者很多，我們將對此作出適當的限制，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。
(4)關于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
(二)活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社區(qū)內十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解，在學習期間咨詢師盡量轉化為學員。
2、活動內容：
(1)在社區(qū)開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”
(2)有意向的居民通過填寫定座單，可以獲得參加“it基礎知識免費學習班”的申請。
資格;。
(4)中心根據最終確定的人員數量，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進;。
(5)具體開課時間有各中心自行安排。
(三)活動三：“青鳥動感光盤”
1、活動思路：
制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關人群發(fā)放，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。
2、活動內容：
(2)動感光盤的內容包括。
a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片、產品介紹、常見慢性病的預防、保健操等;。
b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產品介紹、小游戲軟件、音樂等。
(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放;。
備注：
為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動，及時監(jiān)控活動效果，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時、有效做出調整，確?；顒淤|量，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報要求如下如下：
1、上報周期：11月4日—12月10日。
2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數據;。
3、上報形式：郵件形式。
4、上報對象：總部品牌管理部李宗平(13901357605)。
5、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇九
我校認真落實局工作要點，進一步深化教師讀書制度，伴隨著教師讀書熱潮的興起，我們的讀書活動已進入了自主研修和創(chuàng)新階段，在這一階段里，教師們的讀書熱情高漲，讀書研討活動熱烈，教師素質不斷提升，現將這一階段的讀書活動總結如下：
一、讀書已成為生活習慣、生活需要。
伴隨著一系列讀書活動的開展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習慣，把讀書當做一種生活樂趣，當作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時間，靜下心來，徜徉書中，汲取營養(yǎng)。各個教研組，每周至少都會抽出兩個小時的時間去閱覽室看書，學校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到教師們在交流讀書心得，在探討各自的不同見解。
二、廣泛閱讀，多方涉獵。
在與書為伴的日子里，教師們收獲了知識，享受到了讀書的樂趣，教師們的視野開闊了，興趣廣泛了。讀書的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評價》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關的教育教學理論書籍到現在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學理論書籍的基礎上開始走進古今中外名篇名著，汲取各種營養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進取。
三、認真讀書，反思深刻。
活動之初，為了鼓勵教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書熱情，我們把讀書活動與教師的考核成績相結合，對教師讀書提出嚴格的要求。學校規(guī)定每位教師每周認真做好讀書筆記。伴隨讀書活動的深入開展，教師們讀書興趣逐漸濃厚，并且對讀書也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點、教育名言、教學實例等，而是每次閱讀后都結合自己的教學實踐，針對書中的理論觀點寫下自己的讀書體會，發(fā)表自己的見解。對教育教學理論的深刻詮釋和闡述，也標志著教師們的讀書質量在不斷提升。
四、學以致用，提高課堂教學效率。
學習的最終目的是能夠理論聯系實際，學以致用。隨著讀書要求的提高，教師們已經自覺把讀書和教學結合起來，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導自己的教學工作。特級教師高萬祥說得好：“書籍是學校的學校，對一個教師而言，讀書就是最好的備課。”我們可以這樣理解，其實讀書與備課、上課同等重要。因為讀書，教師們掌握了先進的教學理念、先進的教學方式和先進的教學手段。因為讀書，教師們?yōu)榻虒W實踐找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，教師們開始認識并走進一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學機智，學習他們獨特的教學方式，借鑒他們非凡的教學藝術。在教育名家先進的教育理念引領下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學識的厚重豐富教學的內涵，將吸收的營養(yǎng)運用到教育教學工作中，我們的課堂實踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學效率在提高。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受著教育大師的風范，領悟著素質教育的真諦，提高了文化知識素養(yǎng)，教師們對自己的課堂教學也更加自信。五、開展各種形式的讀書交流活動，成果顯著。各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
1、以教研組為單位，開展研讀《新課程改革與課程評價》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動，每位教師結合自己的教學實踐寫出自己的心得體會，在組內交流研討，教師們在學習研討中，理論知識豐厚了，扎實了。
2、開展“讀書沙龍”，全校每位教師認真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結合自己的教學實踐寫出自己的心得體會，開展好書大家談活動?！督o教師的建議》中的許多內容，已成為教師課堂教學實踐和教育教學管理的重要借鑒和指南。
3、開展班主任讀書論壇活動。在活動中，各位班主任暢談班級管理經驗，各位主任積極點評，通過此次活動，教師們再次共享了讀書的快樂。
與書相伴的人生，一定有質量，有生機。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”在這個快節(jié)奏的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香，讓我們的生命更加厚重深沉。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十
成立社區(qū)內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內容豐富。
1、4月為讀書月，以“學習業(yè)務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質”為中心，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。
2、以中國共產黨成立xx周年為契機，在“七一”前后開展“紀念建黨多少周年”為主題的讀書征文活動，我社區(qū)各科室工作者積極學習黨史，踴躍投稿，其中不乏獲獎文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動。
3、“擴展文化知識面，提高精神文明素質”，4月至11月期間，各科室了領導帶頭，鼓勵工作人員豐富日間讀書文化，多讀文學作品，多學科技知識，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動收集全社區(qū)工作人員讀書心得體會優(yōu)秀文章共計60余篇，內容涉及各個領域，豐富了相關專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時，全社區(qū)職工積極響應號召，倡導健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結經驗，繼往開來。
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)職工通過讀書活動后無論是在業(yè)務水平還是在文化內涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學習，處處樹新風的望江西路社區(qū)工作站。
望江西路社區(qū)工作站。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十一
為了深入貫徹落實黨的十x屆__全會和省委x屆七次全會精神，以“新知識、新觀念、新發(fā)展”為主題，以農家（社區(qū)）書屋等公共閱讀服務場所為主要陣地，廣泛開展內容豐富、形式多樣、農民喜愛的閱讀活動，形成全社會關心幫助農民閱讀和支持參與書屋建設的濃厚氛圍，根據上級文件精神，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農民讀書活動。
一、開展關愛農村留守學生（兒童）活動。
推進農家（社區(qū)）書屋對農村留守學生（兒童）全面開放工作，有針對性地在光榮村、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動和讀書講座，使其成為農村留守學生（兒童）的第二課堂，讓書屋真正成為農村留守學生（兒童）的樂園。
二、落實示范農家書屋創(chuàng)建相關工作。
圍繞建立農家書屋長效發(fā)展機制，推動兼職書屋管理員選配、培訓和考核獎勵措施的落實，繼續(xù)做好市級示范農家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設工作。
三、組織開展了好書評選、送書下鄉(xiāng)活動。
開展農民喜愛的好書評選活動，本著農民需求，定期向農民推薦一批好書。在英明、安明、北平精準扶貧村開展了贈送圖書、報刊到農家書屋活動。
四、舉辦農民讀書征文評選活動。
開展了以“農家書屋·實現夢想”為主題的讀書征文，評選出了反映農家書屋給農民思想觀念、生產生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰。
五、開展了各類培訓活動。
我們開展了農業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動，舉辦了農業(yè)科技講座；開展了健康進農家活動，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓班、開展了創(chuàng)“學習型家庭”讀書活動，提升家庭成員的綜合素質和文明素養(yǎng)。向農民傳授新知識、新技術、新理念，培養(yǎng)新型農民，全力打造社會主義新農村。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十二
開學之初，我校根據市教科局、河溪教育督導辦“全員讀書活動”的工作安排，大力開展以“品書香之氣，悟幸福人生”為主題的讀書活動。結合本校實際，我校精心設計了可行的讀書活動方案，讓師生在活動中體驗讀書的樂趣。通過活動的開展，激發(fā)師生的讀書熱情、增長師生知識、陶冶師生情操、提升師生的文化素養(yǎng)?，F將我校開展讀書活動的情況匯報如下：
開展讀書活動不是一項急功近利的工作，也不是一早一夕的事情。讀書的意義師生都能理解，但要個人能去做，堅持做，做得好，就必須建章立制，保障有力。這既是一項基礎性工程，又是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
(一)、確立“一個”主題。
學校根據實際情況，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。提出了“品書香之氣、悟幸福人生”的活動主題。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書活動深入有序地開展。
(二)、實現“兩個”轉變。
1、思想觀念的轉變。我校地處偏遠山鄉(xiāng)，很多人思想觀念落后，“讀書活動”一開始，許多人認為讀書是自己的事，想讀就讀，況且教學工作那么重，哪有時間去讀書。學校下任務、硬要求，師生反而有逆反心理。針對這種情況，學校專門召開了讀書活動宣傳動員會，并利用政治業(yè)務學習時間宣講讀書的重要性。加深了師生對這項工作的理解，增強大家參加活動的積極性和自覺性。
2、學習觀念的轉變。隨著時代發(fā)展，教育改革不斷深入，人們的學習觀念也應隨之轉變。在“讀書活動”中，全校師生必須樹立“人人學習，時時學習，終身學習”的思想，以適應學習型社會的需要。
(三)、做到“三個”結合。
1、讀書活動與師德師風建設結合。在讀書活動中，我們組織教師學習教育法律法規(guī)，并要求教師閱讀有關新課改的理論書籍，讓教師在讀書中反思、在讀書中自省、理解和體會最新的教育理念，并內化為提高師德的自覺行為。
2、讀書活動與教育教學相結合。第一，要求教師精讀三類書籍：一類教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法;另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，增強教學的本領。第二，開展教學反思，讓老師們不斷形成“工作反思改進”的工作習慣。第三，專家引領。我們十分重視專家引領的重要作用，采用“走出去，請進來”的辦法，3月份，我校由教學副校長帶隊，派出4位教師去成都武侯實驗學校參觀學習，讓青年教師有機會與專家對話，感受名校的文化，并將學習考察所得向全體師生交流，這起到了以學促改、以悟促進的巨大作用。
3、讀書活動與教育科研相結合。教育科研是學校工作的重要方面，把讀書活動與教育科研有機結合，不僅能提高讀書活動的實效性，同時也能提高教師的科研能力。我們以課程改革為重點，提倡人人有經驗，集中搞科研，借助教研活動推動教師學習鉆研，自我提高，促進教師由經驗型向研究型、專家型發(fā)展。鼓勵教師堅持撰寫教育隨筆、撰寫高質量的教學論文。
(四)、加強“四項管理”
1、抓好組織管理。為使讀書活動扎實有效，必須加強對活動的管理，學校成立了以校長為組長的讀書領導小組，形成了在校長領導下，以辦公室、教務處、團隊為工作重心的讀書活動的管理體系。
2、抓好計劃管理。為切實落實讀書活動，我們根據上級有關文件制定了《教師讀書計劃》、《學生讀書計劃》、《讀書筆記暨讀書心得展評活動計劃》、《讀書征文活動計劃》等。同時，全體師生要根據學校要求，結合自己工作、學習實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
3、抓好制度管理。讀書活動的落實，既要靠大家的自覺性，通過提高師生的自我認識來實現，更要靠完善的學習制度的保障。為此，我們制訂了讀書活動的各項制度，建立了全新的讀書學習管理運行機制。概括起來說是：以“查筆記”引導讀、以“高效課”促進讀、以“評先進”激勵讀等。
4、抓好經費管理。經費是落實各項讀書活動的物質保證。我校在讀書活動中的投入已有數萬元，其中包括圖書室閱覽室以及開放書架的建修、教師外出參加教學觀摩活動、書籍以及筆記本的購買、教師的學歷提高等。
二、搭建讀書平臺，多渠道為師生提供優(yōu)良圖書。
1、圖書室、閱覽室的建設。
我校今年開學后重新改造了圖書室、閱覽室，新購書籍1千多套，并將學校圖書、報刊進行科學分類，結合實際情況制定借書制度、閱覽制度，為師生讀書創(chuàng)造良好條件。我們向師生印發(fā)了《讀書活動推薦書目清單》，每天定時對學校師生開放圖書室、閱覽室，這使師生的閱讀時間和書目得到了有力的保障。
2、班級圖書角的建設。
由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，并倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動，豐富每個班級的讀書角。在保證一定圖書量的基礎上，我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調換閱讀;班班互動，各班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
3、積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍。
閱讀能力是一個人終生學習的基礎和最大的本錢。學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地，各自起著舉足輕重的作用。二者結合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會，通過班會、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，介紹親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個重要內容”。
三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書活動。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。在師生大會上我們號召全體師生讀書八大行動：家家有書屋;室室有圖書;個個會閱讀;人人有目標;天天有隨筆;周周有進步;月月有交流;時時有幸福。在這樣的倡導下，我們開展了以下活動：
1、舉辦經常性的讀書征文活動。
學校要求全體師生每月寫一篇讀書征文?？芍v述自己有趣或生動感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦，并將這些文章向各類報刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經常性的讀書演講活動。
學校團、隊結合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀念活動，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經常性的展評活動。
學校制定了讀書筆記、心得展評活動計劃，各班每周三下午舉行一次展評活動。學校每月最后一周三下午舉行一次展評活動，建立長效機制，形成常態(tài)。特別倡導各班學習小組舉辦經常化的讀書沙龍活動。
4、開展讀書用書競賽活動。
我們學校堅持每月開展讀書心得交流、手抄報比賽、讀書論壇等活動，引導師生自覺讀書用書?！皶橇α康脑慈?，書是知識的寶庫?！敝腔郏瑏碓从谥R，知識來源于讀書。學校每月對師生所讀書目進行統(tǒng)計，看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評比活動。
學校每月對班級讀書氛圍好、讀書活動開展優(yōu)秀的班級，評為“書香班級”記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導老師，給予表彰。
四、書香校園建設的初步成效和展望。
通過活動有序、有效地開展，學校行政的大力推進，全體師生的積極參與。我校的讀書活動取得了可喜的成績：
1、在活動的開展中，每位教師寫了大量的讀書筆記、經常性交流讀書心得，并積極在各類報刊上發(fā)表有關讀書活動的文章或論文。
2、學生讀書情況也有可喜的變化。同學們良好的讀書習慣正在逐漸養(yǎng)成，喜愛讀書的、買書的同學漸漸多了起來。課余時間，學?；▓@中、書架前、教室里經常能看到學生手不釋卷。
3、全校性的讀書競賽活動開展以來，評出了優(yōu)秀讀書筆記、書香教室、手抄報比賽的各類獎項12人次。
4、校園的書香氛圍越來越濃厚。辦公室里，老師們交流讀書心得、分享讀書的樂趣;教室里，孩子們誦讀經典、吟唱精品;家庭中，親子共讀，家長孩子齊用功。讀書已經成為了雙廟人工作學習中的一個良好的習慣。
不讀書，無以知窗外的精彩;不讀書，無以知世界的寬廣;不讀書，無以曉知識的力量。湯局長在《素質教育突圍》一書中談到：“素質教育要靠教師的專業(yè)成長，而教師的專業(yè)成長最重要的途徑就是要不停地讀書?！痹谏钊胪七M素質教育的今天，作為教師就更應該多讀書、讀好書、不停的讀書。“讓經典走入校園，讓讀書成為習慣”必將成為我們雙廟中心學校全體師生堅定的信念和永恒的追求。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十三
福城社區(qū)圍繞“書香潤心靈，閱讀促成長”為主題，在轄區(qū)內開展全民讀書節(jié)活動，在社區(qū)形成了全民參與、全民學習的濃厚氛圍。
讀書節(jié)活動，福城社區(qū)以市民學校為平臺，組織社區(qū)居民開展多種形式的讀書交流活動，以培養(yǎng)人人愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。同時社區(qū)把讀書活動與黨員的先進性教育、創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，以十八大會議精神、社區(qū)建設做為學習討論的主要內容;在青少年中開展題為“讀一本好書”、“找尋身邊的好人好事”等閱讀征文活動，不斷增強學生愛祖國、愛社會、愛社區(qū)的責任感，促進他們的全面發(fā)展。
全民閱讀日活動的開展，旨在營造濃厚的社區(qū)學習氛圍，激發(fā)大家在業(yè)余時間多讀書、多看報，不斷更新知識結構，追趕信息時代的步伐。此外，福城社區(qū)將進一步發(fā)揮社區(qū)圖書室、電子閱覽室等作用，為居民的學習提供更加優(yōu)質的服務。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十四
為進一步傳承中華經典文化，豐富師生校園生活，加快推進“悅讀經典”青少年讀書活動和“書香校園”品牌特色建設，以建設社會主義核心價值體系為根本要求，以“悅讀經典感受書香”為主題，以素質教育思想和新課程理念為行動指南，激發(fā)師生讀書熱情，強化師生讀書意識，培養(yǎng)師生讀書興趣，養(yǎng)成師生讀書習慣，增強師生閱讀下載能力，促進師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動領導小組。
組長。
副組長。
組員各班班主任。
三、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動、氛圍營造。
1、舉行“讀書改變人生”國旗下講話活動;。
2、“沙中之聲”廣播站開設“名文品鑒”、“新書推薦”專欄;。
3、舉行“讀書改變人生”主題班會活動;。
4、圖書館開設“經典文化”閱讀下載區(qū)，推薦經典閱讀下載材料;。
5、各班級設立班級圖書角，每周安排閱讀下載課2節(jié)，給學生一定的`閱讀下載經典名著的時間。語文教師和班主任要加強青少年學生閱讀下載方法指導和閱讀下載能力培養(yǎng)。
(二)開展教師讀書活動。
學校每學期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
1、開展讀書論壇，每學期舉行2次讀書沙龍活動。
2、開展讀教育名著寫讀書心得評比活動，每學期暑、寒假落實青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書心得體會文章，開學初進行評比公示。
1、舉行學生優(yōu)秀讀書筆記展覽活動;。
2、“荷風”文學社開展讀書征文活動;。
4、語文組策劃舉辦20__年校園經典誦讀選拔大賽;。
5、語文組組織開展“中華頌?經典誦讀行動”20__全國中小學生作文大賽;。
7、校團委舉行“十佳書香班級”評比、“閱讀下載之星”評比活動。
四、具體時間見后附通知。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十五
1、是加強內部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領導小組的基礎上，督促各處室規(guī)范內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防范，尤其是節(jié)假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩(wěn)定因素化解在內部和萌芽狀態(tài)；另一方面開展征求意見活動，對群眾反映強烈的問題，耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保無____案件發(fā)生。
3、做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網絡管理員每周進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，并做好備份工作；同時密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網絡系統(tǒng)的侵入和攻擊；安裝防火墻和網絡入侵監(jiān)測系統(tǒng)，防止人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“三聯共建”工作結合起來，不斷協(xié)助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩(wěn)定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩(wěn)定，實現零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的決心。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十六
20xx年4月23日9：30——11:30。
籍田街道xx社區(qū)會議室。
籍田街道xx社區(qū)居民。
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現場；
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十七
全民閱讀水平是衡量一個國家一個地區(qū)社會文明程度的重要標志，讀書活動是一項社會性、群眾性、公益性活動。根據市委宣傳部的要求，經街道黨工委研究，決定在開展以“點燃讀書激情,書香溢滿草鋪”為主題的全民讀書月活動，持續(xù)提升我街道全民閱讀熱情，確保讀書活動“進機關、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進村組、進家庭”取得實效，在全街道形成多讀書、讀好書的文明風尚。為保障此次活動順利開展，現結合我街道實際，制訂本實施方案。
一、活動宗旨。
通過開展“全民讀書月”活動，充分利用圖書館及農家書屋等作為讀書活動的主要陣地，抓住學習空間構建、學習活動開展、學習機制健全三個環(huán)節(jié)，倡導全民讀書，不斷完善學習設施，創(chuàng)造獲取知識、信息的便利條件。匯聚各方力量，整合社會資源，優(yōu)化讀書環(huán)境，形成人人讀書、人人學習的文化氛圍，拓展文化內涵。
二、活動主題。
點燃讀書激情,書香溢滿草鋪。
三、活動內容。
全民閱讀活動將以形式多樣、內容豐富的各項具體活動貫穿全年，每年3—4月集中倡導街道全民閱讀。
1.讀一本好書分享一份快樂活動。
“讀書”已經成為當代中國最響亮的聲音之一。為加強機關干部學風建設，積極推動學習型黨組織建設，進一步優(yōu)化黨員干部的知識結構，增強創(chuàng)新能力，提升精神境界，草鋪街道在全街道機關干部職工、村(社區(qū))干部、街道企事業(yè)單位干部職工中開展讀一本好書分享一份快樂活動，讀一本好書，撰寫心得體會，分享閱讀的快樂。
牽頭單位及責任人：黨工委辦李春榮。
各黨總支(支部)書記。
2.舉行“我的夢中國夢”讀書征文大賽。
開展以“中國夢我的夢”為主題的讀書征文大賽。參賽作品要求內容積極健康、中文原創(chuàng)，采用專家評比的方式，評選出若干獎項。
牽頭單位及責任人：街道工會朱紹宏。
團工委曹志泠。
婦聯陳玉萍。
3.開展“閱讀伴我成長”讀書系列活動。
在草鋪小學組織開展“閱讀伴我成長”讀書活動?；顒右砸龑W生自主讀書為主要形式。閱讀書目包括個人自選書目和團支部推薦書目。做到至少通讀一本書，要精讀、細讀，誦經典、品名著，讀好書、好讀書。舉行一次讀書交流會、推薦一本“對我影響最大”的好書、舉辦讀書心得比賽等形式，將此次讀書活動與創(chuàng)建學習型團組織結合起來，提升學習氛圍，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習熱情，進一步加強未成年人的思想道德建設，從而促進綜合素質的提高。
牽頭單位及責任人：草鋪小學武金友。
團工委曹志泠。
(二)學習型黨組織建設活動。
1.理論下基層宣講活動。深入各村(社區(qū))、街道企事業(yè)單位開展以重大時政、傳統(tǒng)文化為主的集中宣講活動，重點宣講黨的、十八屆三中全會、市委全會等重要精神以及傳統(tǒng)文化進機關、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校、進企業(yè)。
牽頭單位及責任人：黨工委辦李春榮。
各黨總支(支部)書記。
2.開展“微型課堂”活動。通過開展微型課堂活動，發(fā)揮黨員主體作用，提高黨員教育效果，展示黨員理論素養(yǎng)、業(yè)務工作、語言表達等綜合能力。各黨組織要結合各階段理論學習教育的內容，讓每一個黨員都能夠上講臺、當教員、講黨課。
責任單位及責任人：街道各黨總支(支部)書記。
(三)捐一本好書充實書香昆明閱讀點書籍。
發(fā)動街道機關干部職工、各村(社區(qū))干部、各企事業(yè)單位職工捐贈一本好書，充實草鋪街道書香昆明閱讀點書籍，吸引更多群眾閱讀。
牽頭單位及責任人：黨工委辦李春榮。
街道工會朱紹宏。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強領導。各部門、各單位要從貫徹落實科學發(fā)展觀、推進和諧社會建設的高度，從滿足人民群眾讀書求知的文化權利，提高群眾素質，推動文明城市創(chuàng)建的角度，充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，主要領導親自過問，舉辦好各項活動，著力提高群眾的思想道德和科學文化素質。
(二)精心組織，積極落實。涉及工作任務的單位及部門必須充分發(fā)動廣大干部群眾、按總體要求精心制定細化活動方案，并認真組織實施。
(三)注重總結，不斷創(chuàng)新。讀書活動是一項綜合性社會工程，涉及面廣，持續(xù)時間長。要在活動中積極探索，不斷總結經驗，開拓創(chuàng)新載體。堅持學以致用，增強學習的針對性和實效性，把學習成果轉化為實踐成果。要廣泛開發(fā)社會資源，努力形成群眾自覺參與、全社會齊抓共管的良好態(tài)勢，深入持久地開展全面閱讀活動。
(四)宣傳報道，營造氛圍。注重發(fā)揮先進典型的示范導向作用，通過挖掘、樹立和宣傳讀書活動先進集體、個人典型和先進事跡，為讀書月活動營造良好的輿論氛圍。
(五)及時上報活動材料。各責任單位、各黨總支(支部)于203月31日前上報開展活動的簡報、信息及工作總結，并挑選上報不少于10份讀書心得體會到街道黨工委辦公室。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十八
推進學習型黨組織建設，不斷提高社區(qū)居民的思想道德水平和科技文化素質，進一步在全社區(qū)形成“創(chuàng)學習型組織、做學習型人才”的良好氛圍和文明風尚，決定在全社區(qū)組織開展全民讀書活動。具體實施方案如下：
20xx年4月23日—20xx年10月30日。
開卷有益書香社區(qū)。
與書香作伴與文明同行。
為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。
組長：
副組長：
成員：
1.4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))。
2.5月4日，結合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)。
3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)。
4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內容為讀一本書的點滴體會，或對一本書的生動解讀，或與一本書的`不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過2000字?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報紙和網站上刊登。(黨委辦)。
5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)。
(一)考核項目：
1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃。
2.參加活動次數和質量。
3.參加活動效果及總結。
(二)考核內容：
2.考核是否積極參加各項讀書或學習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數量和質量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結等。
(三)、考核結果。
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據考核結果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
六、活動要求：
全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設，提升居民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。
4.領導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十九
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質，促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的`覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的.動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學生、家長活動）：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向學生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（20xx年4月23日—26日。
），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇二十
4月20日，為推動建設“書香花園”，河北張家口市下花園區(qū)城鎮(zhèn)街道新花園社區(qū)聯合區(qū)圖書館于第26個世界讀書日到來之際，結合學習黨史教育，舉辦“溫百年黨史建書香花園”世界讀書日系列活動，推動居民形成愛讀書、讀好書、善讀書的新風尚。
活動中，新花園社區(qū)組織誦讀社活動人員和居民共同探討日常讀書經驗，一起分享自身的讀書故事，相互學習進步，從書本談論到實際，從篇章談論到生活，分享著各自讀書的'樂趣。區(qū)圖書館工作人員分享紅色書籍《紅色的起點》，帶領大家重溫紅色經典，提高黨員居民的學習革命精神的積極性，增強年輕一輩的愛國熱情。區(qū)圖書館工作人員為現場居民贈書，并為參會人員介紹新花園社區(qū)圖書館作為下花園區(qū)圖書館分館，承接居民借閱圖書工作，就如何辦理借閱圖書業(yè)務、電子借閱器的普及使用與居民互動交流，鼓勵廣大居民多閱讀，讀好書。
活動結束后，參會居民在“溫百年黨史建書香花園”條幅上簽字，以實際行動踐行閱讀好習慣，形成全面閱讀的良好風尚。
此次讀書日宣傳活動，在社區(qū)中掀起“多讀書”“讀好書”“善讀書”的濃厚文化氛圍。號召大家從自身做起，為進一步提高居民文化修養(yǎng)，打造書香社區(qū)打下了堅實的基礎。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇二十一
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進招生。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點；
1、以讀書月活動為依托，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力；
2、各中心區(qū)域內戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
20xx年11月4日—12月15日。
書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
(二)現場咨詢內容：
1、派發(fā)宣傳單頁。
2、展示青鳥風彩。
3、介紹課程體系。
4、收集咨詢者信息。
5、發(fā)放活動資料等。
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
14:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
09:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
(四)社區(qū)活動開展天數選擇原則。
1000-xx戶居民，活動期限1天；
xx—3000戶，活動期限1天；
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準備。
1、宣傳品準備。
a、易拉寶(中心可自定制作相關內容)。
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅，須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容。至少一幅。
e、物品內容準備(各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)。
2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)。
a、照相機。
b、筆記本電腦。
c、宣傳片。
d、太陽傘或帳篷。
e、咨詢臺。
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
(六)注意事項。
1、天氣預測與計劃調整；(參見戶外咨詢流程規(guī)范)。
2、人員配備(3人一組)。
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地。
兼職人員需在15：00到達中心；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方；
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢臺兩側，烘托咨詢氣氛；
工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置；
兼職人員檢查懸掛。
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料。
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作；
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢；
活動過程中如果發(fā)現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理；
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(參見崗位培訓規(guī)范)。
5、撤出場地。
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管；
(一)社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：
1、申報程序：各中心先調查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定；
3、上報的社區(qū)經品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前；
5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：
申報社區(qū)必須明確，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無效申報。
申報社區(qū)必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無效申報。
申報的社區(qū)必須真實存在，否則視為無效申報；
申報內容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申報表見附件一)。
6、當出現兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時，以空間距離就近的原則進行分配；
8、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部。
品牌部推廣小組人員監(jiān)控；
1、各中心在開展社區(qū)活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關要求，在公共場所不得進行未經社區(qū)授權或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社區(qū)宣傳時，須符合以下規(guī)定：
使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁。
統(tǒng)一工裝。
社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
兼職人員須經過統(tǒng)一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板。
社區(qū)宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求。
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據活動思路形成細案。
(一)活動一：“購書有禮”
1、設計思路。
在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區(qū)之后，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內容：
(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯系方式，并贈送講座入場券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
(3)如果領獎者很多，我們將對此作出適當的限制，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。
(4)關于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
(二)活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社區(qū)內十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的.了解，在學習期間咨詢師盡量轉化為學員。
2、活動內容：
(1)在社區(qū)開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”
(4)中心根據最終確定的人員數量，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進；
(5)具體開課時間有各中心自行安排。
(三)活動三：“青鳥動感光盤”
1、活動思路：
制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關人群發(fā)放，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。
2、活動內容：
(2)動感光盤的內容包括。
a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片、產品介紹、常見慢性病的預防、保健操等；
b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產品介紹、小游戲軟件、音樂等。
(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放；
備注：
為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動，及時監(jiān)控活動效果，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時、有效做出調整，確?；顒淤|量，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報要求如下如下：
1、上報周期：11月4日—12月10日。
2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數據；
3、上報形式：郵件形式。
4、上報對象：總部品牌管理部李宗平(xxxxxxx)。
5、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇一
社區(qū)圖書館成立于2008年12月27日，圖書館位于__街道__社區(qū)___工作站內，由揚州市圖書館和__社區(qū)共同建設。社區(qū)分館下設圖書外借、報刊閱讀、電子閱覽等服務窗口，館舍面積200平方米，擁有藏書2600冊，報刊20種，閱覽座位50個，涉及圖書總類有政治、經濟、文化、少兒、生活、技術培訓等方面，采用計算機管理系統(tǒng)，實現了與市圖書館書目數據共享。
為了響應揚州市創(chuàng)“書香社區(qū)”的號召，社區(qū)制定了如下計劃：
一、指導思想：
為營造積極向上，健康文明的社區(qū)文化氛圍，加強“做文化人，建和諧社區(qū)”文化建設，樹立“以人為本”為宗旨，開展讀書活動，豐富他們的知識，活躍他們的思維，真正使他們體驗到在讀書中的快樂!
二、讀書口號：
品味書香文化社區(qū)。
三、活動措施：
1、做好宣傳發(fā)動工作，使社區(qū)居民認識讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務。
2、營造書香環(huán)境：利用圖書館布置，布置一些讀書的名言，讀書小報，營造圖書館的書香氛圍。
3、配有專門的圖書管理人員，免費為小區(qū)居民辦理圖書借閱證，并記錄借書情況。
4、開展圖書交換活動，每次交換由圖書管理員作好記錄。
5、鼓勵居民將書中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵居民多寫讀后感日記。
6、開展家庭讀書樂活動，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，評選書香家庭，讓家長引領孩子選擇合適的讀物，家長和孩子一起讀書，進而擴大閱讀范圍。
7、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書心得評比、讀書分享會、好書推薦會等活動，激發(fā)居民的讀書興趣，體驗讀書的快樂。此次活動將會進一步提高全社區(qū)居民的整體素質、推進社區(qū)文化建設，為和諧社區(qū)建設提供了文化保障，讓更多的居民充分享受知識，享受文化，享受閱讀的快樂(好玩的游戲，白領最愛)，為建設創(chuàng)建文明城市打下堅實的基礎。
《家國天下》、《道德先鋒》、《熱血軍魂》、《雪山女兵》、乾隆皇帝》、《雍正皇帝》、《人大代表》、《金融知識國民讀本》、《紅樓夢》、《西游記》、《馬文的戰(zhàn)爭》、《哈利波特》、《一千零一夜》、《男生賈里》、《女生賈梅》、《皮皮魯和紅桃老k》、《淘氣馬小跳系列》、《今天我是升旗手》、《儒家妙語》、《家常滋補湯粥》、《中老年長壽保健細節(jié)》、《媽媽寶寶營養(yǎng)素全書》、《家庭健康花草》、《淘寶網開店做贏家》、《電動自行車檢修問答》、《觀賞魚飼養(yǎng)400答》、《茄果類蔬菜病蟲害診斷與防治原色圖譜》。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇二
活動背景：
1.社區(qū)中年人和社區(qū)工作人員都渴望學習計算機的基本操作技巧;。
2.社區(qū)中年在工作當中由于日常英語學習不足導致工作帶來很多不便利;。
3.社區(qū)中小學生由于學習方法的不恰當導致學習上走了很多彎路;。
4.社區(qū)部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力，導致心靈上受到很多創(chuàng)傷。
活動目的:。
為社區(qū)居民的需要提供相應的幫助，并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協(xié)作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解，進入社區(qū)鍛煉社員處理實際問題的能力，語言表達(對部分社員的專業(yè)學習也能有相應的幫助)有我們所服務的社區(qū)提供力所能及的幫助，為社會公益事業(yè)貢獻自己的一份力量。
活動舉辦時間：
20_年1月29日。
活動地點:。
南昌市松柏巷社區(qū)。
活動參與人：
綠洲實踐社全體社員。
具體活動方案：
1.社團內計算機相關專業(yè)和計算機擅長者負責針對社區(qū)對計算機知識需求者進行解疑，部分需要進行進如家庭戶的將進行相關手續(xù)后方可進入接(設現場咨詢站點并附贈相關書籍)。
2.社團內部英語成績拔尖者針對社區(qū)英語學習者進行相應指導(設現場咨詢站點，并附贈相關書籍)。
3.將社團內學習成績拔尖者針對學習方法欠佳的學生或是學生家長進行相關的知識傳授(包括開講座，現場指導……)。
4.對于社區(qū)中，中小學生及老年的各種心理需求，將安排心理輔導小組的人做出心理調查問卷，并依據問卷填寫結果給出相應建議。心理輔導小組的成員還將根據不同年齡段的人特點設計參與度高的心理小游戲。(設現場咨詢站點和“心交心”咨詢室)。
活動流程：
1.請相關人員對社員工作進行相應培訓;。
2.由社團統(tǒng)一車輛進入社區(qū);。
3.由內務小組進行現場布置，宣傳小組進行現場宣傳;。
4.會員根據自己預先安排好進行組別分開，各小組正式進入活動;。
5.娛樂性表演―雙節(jié)棍協(xié)會進行現場表演;。
7.中午由社團統(tǒng)一發(fā)放工作餐;。
活動結束：
主體活動結束后，擇日召開會議，安排參與了活動的會員討論與交流，讓大家明白自己在活動中的優(yōu)點與不足，進而達到提高的目的，會后指定專人撰寫活動總結報告。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇三
為強化對居民“拒吸第一支煙”和“吸二手煙的危害”的宣傳教育，在“5?31”世界無煙日當天，為增強轄區(qū)居民的控煙意識和法規(guī)意識，進一步提高居民對吸煙危害的認識了解，營造一個健康、清潔、無煙的社區(qū)環(huán)境，我社區(qū)工作人員通過入戶宣傳、發(fā)放宣傳材料等形式開展禁煙控煙宣傳活動，向廣大居民宣傳吸煙危害健康的知識。
社區(qū)工作人員通過向居民發(fā)放宣傳單等方式向轄區(qū)內的居民宣傳在公共場所禁煙的必要性，提高居民群眾對煙草危害的認識、了解吸煙與慢性病的關系、戒煙的好處、戒煙的科學方法、如何克服吸煙渴望、怎樣防止戒煙后復吸等控煙戒煙常識，引導轄區(qū)居民群眾增強控煙戒煙意識，養(yǎng)成健康生活習慣。
宣傳和落實禁煙、控煙是一項長期的任務，更是一項艱巨的使命，我社區(qū)工作人員在今后的工作中將繼續(xù)努力做好禁煙宣傳工作，普及煙草煙霧知識、普及控煙禁煙法律知識，增強居民群眾的保健意識，營造一個健康科學的社區(qū)環(huán)境，為建設和諧家庭、和諧社會創(chuàng)造一個美好氛圍。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇四
為進一步提高社區(qū)居民整體素質，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍，社區(qū)讀書日活動方案。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨。
為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質，促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
三、活動對象。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間。
20__年4月23日—26日。
五、活動原則。
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發(fā)動：20__年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20__年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動)：20__年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向學生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20__年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20__年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20__年4月23日—26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇五
“悅讀·和諧”
二、活動組織單位。
主辦：開發(fā)區(qū)宣傳辦。
三、活動組委會。
名譽主任：
主任：
副主任：
成員：
三、活動時間。
20__年5月10日至7月30日。
四、活動內容。
(一)開幕式(活動啟動儀式)。
時間：5月15日上午10：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：區(qū)領導、活動組委會人員、各單位代表。
活動名譽主任就活動舉辦的意義進行簡要發(fā)言;。
活動主任宣布活動具體內容和參與形式等;。
活動名譽主任、主任、及市委宣傳部等相關領導共同啟動“悅讀·和諧”開發(fā)區(qū)20__年讀書月系列活動。
(二)活動具體內容。
1、“書香浸心靈”活動。
時間：5月15日—6月30日。
地點：全區(qū)各大、中、小學。
參加人員：學生、企事業(yè)單位人員。
組織全區(qū)小學、中學、大學學生及各集體公司下屬企業(yè)人員讀一本自己喜歡的書，并撰寫讀書心得;各校推薦2份優(yōu)秀心得體會、各集團公司推薦2份優(yōu)秀心得體會報活動組辦公室，在7月的頒獎儀式環(huán)節(jié)進行統(tǒng)一表彰，并在《__》摘要刊發(fā)。
2、“茶文化交流”活動。
時間：6月21日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館二樓綜藝廳。
參加人員：茶文化專業(yè)人士或熱心人士。
舉辦茶文化交流會，邀請市、區(qū)愛茶、品茶、研究茶文化的專業(yè)人士或熱心人士共同就如何識茶、如何品茶、以及茶道的基本禮儀等方面進行交流探討，在放松的同時了解茶文化、知曉茶禮儀。
3、“留一縷書香”活動。
時間：5月15日—6月30日。
地點：各社區(qū)(小區(qū))書屋。
參加人員：小區(qū)居民。
組織各社區(qū)(小區(qū))居民共同參與“捐一本好書，留一縷書香”活動，充實和豐富本社區(qū)(小區(qū))書屋圖書，為小區(qū)居民共同的文化之家出一份力，獻一份愛心。各社區(qū)(小區(qū))于6月28日前將捐書名單報活動組辦公室，對受捐書目和數量最多的小區(qū)授予“書香書屋”牌匾。
4、“書香溢人生”活動。
時間：7月11日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館二樓(待定)。
參加人員：機關代表、集團公司(企業(yè))代表、社區(qū)代表等。
舉辦“書香溢人生”讀書簽名與讀書沙龍活動，邀請愛書人士就讀書交流心得，并推薦自己認為好的書給大家。
(三)頒獎儀式。
時間：7月25日下午3：00。
地點：區(qū)圖書館一樓。
參加人員：市、區(qū)領導，活動組委會人員，“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者，授予“書香書屋”小區(qū)牌匾的單位，活動全體人員。
總結讀書月活動，向“書香浸心靈”活動優(yōu)秀作者頒發(fā)獎金，向“書香書屋”小區(qū)授匾。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇六
這次讀書活動是市、區(qū)和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質、加強和諧社區(qū)建設，具有非常重要的作用。社區(qū)對這項工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會議，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領導小組，組長由社區(qū)書記田娟擔任，副組長由社區(qū)副書記林偉擔任，成員由社區(qū)干部組成。同時社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義，都愿意參加到讀書活動中來。
二、指導思想。
通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書、提素質、促和諧”為主題，讓讀書活動“進社區(qū)、進家庭、進大腦”為目標，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的整體素質，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅實的基礎。
經過我們的認真思考，確立讀書活動的原則是：
1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。
2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。
3、形式多樣、寓教于樂。針對社區(qū)內不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動，激發(fā)他們的讀書樂趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學習的良好習慣，推動讀書活動的發(fā)展。
4、結合實際，注重實效。將讀書活動同社區(qū)各項實際工作緊密結合，促進社區(qū)各項工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎。
四、活動開展情況。
在活動中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務”六進社區(qū)相結合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結合，針對居民的讀書興趣，引導他們閱讀有關道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。
在活動中，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲。
總之，通過這次讀書活動，我們取得了豐碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項活動堅持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設成文明祥和的美好家園。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇七
今年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日。虞中社區(qū)聯合社區(qū)衛(wèi)生通過宣傳窗版面展、發(fā)放宣傳資料等形式向廣大居民群眾宣傳世界無煙日。今年無煙日的主題“減少煙草消費”，重點是揭穿及反擊煙草業(yè)企圖對《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》進行肆無忌憚并且不斷加強的破壞方面，原因是這些企圖對公眾健康具有嚴重危險。煙草使用是首要可預防死因之一。每年，全球煙草流行導致近600萬人死亡，其中60多萬人死于二手煙暴露。如果不采取行動，到2030年，將導致高達800萬人死亡，其中80%以上將居住在低收入和中等收入國家。
結合市全民健康生活方式行動示范社區(qū)創(chuàng)建活動，5月31日虞中社區(qū)工作人員以及青年志愿者共計10余人參加了控煙宣傳。宣傳了吸煙和被動吸煙對人類健康的嚴重危害，在公共場所和工作場所張貼禁止吸煙的標志，積極創(chuàng)建無煙環(huán)境，倡導講文明、講衛(wèi)生、革陋習、樹新風的良好社會風尚，以實際行動營造一個無煙、清潔、健康的公共環(huán)境.
通過本次宣傳活動對推動虞中社區(qū)控煙工作，創(chuàng)造無煙、潔凈、健康的生活工作環(huán)境，對維護廣大居民的健康起到積極的促進作用。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇八
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進招生。
二、原則。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;。
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點;。
三、策略。
1、以讀書月活動為依托，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力;。
2、各中心區(qū)域內戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
四、時間。
__年11月4日—12月15日。
五、活動主題。
書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
(二)現場咨詢內容：
1、派發(fā)宣傳單頁。
2、展示青鳥風彩。
3、介紹課程體系。
4、收集咨詢者信息。
5、發(fā)放活動資料等。
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
14:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
09:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
1000-__戶居民，活動期限1天;。
__—3000戶，活動期限1。
天;。
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準備。
1、宣傳品準備。
a、易拉寶(中心可自定制作相關內容)。
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅，須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容。至少一幅。
e、物品內容準備(各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)。
2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)。
a、照相機。
b、筆記本電腦。
c、宣傳片。
d、太陽傘或帳篷。
e、咨詢臺。
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
(六)注意事項。
1、天氣預測與計劃調整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)。
2、人員配備(3人一組)。
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮;。
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者;。
活動前一天咨詢師確定人員出席情況;。
易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地。
兼職人員需在15：00到達中心;。
兼職人員檢查所需物品是否齊備;。
15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;。
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢臺兩側，烘托咨詢氣氛;。
工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置;。
兼職人員檢查懸掛。
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料。
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作;。
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢;。
活動過程中如果發(fā)現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理;。
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(參見崗位培訓規(guī)范)。
5、撤出場地。
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心;。
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管;。
七、社區(qū)資源申報及分配原則。
(一)社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：
1、申報程序：各中心先調查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;。
3、上報的社區(qū)經品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前;。
5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：
l申報社區(qū)必須明確，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無效申報。
l申報社區(qū)必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無效申報。
l申報的社區(qū)必須真實存在，否則視為無效申報;。
l申報內容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申報表見附件一)。
6、當出現兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時，以空間距離就近的原則進行分配;。
8、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部。
品牌部推廣小組人員監(jiān)控;。
1、各中心在開展社區(qū)活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關要求，在公共場所不得進行未經社區(qū)授權或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社區(qū)宣傳時，須符合以下規(guī)定：
l使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁。
l統(tǒng)一工裝。
l社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
l兼職人員須經過統(tǒng)一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板。
l社區(qū)宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求。
八、營銷事件。
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據活動思路形成細案。
(一)活動一：“購書有禮”
1、設計思路。
在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區(qū)之后，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內容：
(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯系方式，并贈送講座入場券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
(3)如果領獎者很多，我們將對此作出適當的限制，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。
(4)關于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
(二)活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社區(qū)內十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的了解，在學習期間咨詢師盡量轉化為學員。
2、活動內容：
(1)在社區(qū)開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”
(2)有意向的居民通過填寫定座單，可以獲得參加“it基礎知識免費學習班”的申請。
資格;。
(4)中心根據最終確定的人員數量，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進;。
(5)具體開課時間有各中心自行安排。
(三)活動三：“青鳥動感光盤”
1、活動思路：
制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關人群發(fā)放，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。
2、活動內容：
(2)動感光盤的內容包括。
a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片、產品介紹、常見慢性病的預防、保健操等;。
b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產品介紹、小游戲軟件、音樂等。
(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放;。
備注：
為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動，及時監(jiān)控活動效果，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時、有效做出調整，確?；顒淤|量，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報要求如下如下：
1、上報周期：11月4日—12月10日。
2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數據;。
3、上報形式：郵件形式。
4、上報對象：總部品牌管理部李宗平(13901357605)。
5、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇九
我校認真落實局工作要點，進一步深化教師讀書制度，伴隨著教師讀書熱潮的興起，我們的讀書活動已進入了自主研修和創(chuàng)新階段，在這一階段里，教師們的讀書熱情高漲，讀書研討活動熱烈，教師素質不斷提升，現將這一階段的讀書活動總結如下：
一、讀書已成為生活習慣、生活需要。
伴隨著一系列讀書活動的開展，教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習慣，把讀書當做一種生活樂趣，當作一種生活需要。每天不論多忙，每位教師總要抽出時間，靜下心來，徜徉書中，汲取營養(yǎng)。各個教研組，每周至少都會抽出兩個小時的時間去閱覽室看書，學校的圖書室里總有教師們潛心閱讀的身影，辦公室里總是能聽到教師們在交流讀書心得，在探討各自的不同見解。
二、廣泛閱讀，多方涉獵。
在與書為伴的日子里，教師們收獲了知識，享受到了讀書的樂趣，教師們的視野開闊了，興趣廣泛了。讀書的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評價》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關的教育教學理論書籍到現在的多方涉獵，每位教師在閱讀教育教學理論書籍的基礎上開始走進古今中外名篇名著，汲取各種營養(yǎng)，不斷豐富自己的文化底蘊，努力提升自身的文化修養(yǎng)，為把自己打造成智慧型教師不斷努力，積極進取。
三、認真讀書，反思深刻。
活動之初，為了鼓勵教師們積極閱讀，激發(fā)教師的讀書熱情，我們把讀書活動與教師的考核成績相結合，對教師讀書提出嚴格的要求。學校規(guī)定每位教師每周認真做好讀書筆記。伴隨讀書活動的深入開展，教師們讀書興趣逐漸濃厚，并且對讀書也有了更高的要求，他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點、教育名言、教學實例等，而是每次閱讀后都結合自己的教學實踐，針對書中的理論觀點寫下自己的讀書體會，發(fā)表自己的見解。對教育教學理論的深刻詮釋和闡述，也標志著教師們的讀書質量在不斷提升。
四、學以致用，提高課堂教學效率。
學習的最終目的是能夠理論聯系實際，學以致用。隨著讀書要求的提高，教師們已經自覺把讀書和教學結合起來，做到博覽、熟讀、精思，并用以指導自己的教學工作。特級教師高萬祥說得好：“書籍是學校的學校，對一個教師而言，讀書就是最好的備課。”我們可以這樣理解，其實讀書與備課、上課同等重要。因為讀書，教師們掌握了先進的教學理念、先進的教學方式和先進的教學手段。因為讀書，教師們?yōu)榻虒W實踐找到了理論支撐，借助書籍，透過文字，教師們開始認識并走進一些教育名家，分享他們智慧的課堂教學機智，學習他們獨特的教學方式，借鑒他們非凡的教學藝術。在教育名家先進的教育理念引領下，教師們從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻，用學識的厚重豐富教學的內涵，將吸收的營養(yǎng)運用到教育教學工作中，我們的課堂實踐也發(fā)生了變化，教師們把握教材的能力在提升，課堂教學效率在提高。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受著教育大師的風范，領悟著素質教育的真諦，提高了文化知識素養(yǎng)，教師們對自己的課堂教學也更加自信。五、開展各種形式的讀書交流活動，成果顯著。各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高了教師的科研能力。
1、以教研組為單位，開展研讀《新課程改革與課程評價》、《新課程的深化與反思》的專題討論活動，每位教師結合自己的教學實踐寫出自己的心得體會，在組內交流研討，教師們在學習研討中，理論知識豐厚了，扎實了。
2、開展“讀書沙龍”，全校每位教師認真閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，每位教師結合自己的教學實踐寫出自己的心得體會，開展好書大家談活動?！督o教師的建議》中的許多內容，已成為教師課堂教學實踐和教育教學管理的重要借鑒和指南。
3、開展班主任讀書論壇活動。在活動中，各位班主任暢談班級管理經驗，各位主任積極點評，通過此次活動，教師們再次共享了讀書的快樂。
與書相伴的人生，一定有質量，有生機。蘇霍姆林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”在這個快節(jié)奏的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。我校教師將會繼續(xù)與書同行，繼續(xù)教育生涯的心靈之旅。讓我們的教育一路書香，讓我們的生命更加厚重深沉。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十
成立社區(qū)內全民閱讀活動領導小組，辦公室負責方案的制定、督促及全社區(qū)性活動的組織工作，由各部門別牽頭負責相應部門的閱讀組織工作。
二、主題鮮明，內容豐富。
1、4月為讀書月，以“學習業(yè)務知識，提高服務人民水平，增強個人文化素質”為中心，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動。
2、以中國共產黨成立xx周年為契機，在“七一”前后開展“紀念建黨多少周年”為主題的讀書征文活動，我社區(qū)各科室工作者積極學習黨史，踴躍投稿，其中不乏獲獎文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動。
3、“擴展文化知識面，提高精神文明素質”，4月至11月期間，各科室了領導帶頭，鼓勵工作人員豐富日間讀書文化，多讀文學作品，多學科技知識，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。
三、碩果累累，成效顯著。
1、本次閱讀活動收集全社區(qū)工作人員讀書心得體會優(yōu)秀文章共計60余篇，內容涉及各個領域，豐富了相關專業(yè)知識，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務。
2、在工作學習的同時，全社區(qū)職工積極響應號召，倡導健康業(yè)余生活，多讀書、讀好書，通過閱讀優(yōu)秀文學作品，提高了個人思想道德水平和文化素養(yǎng)。
四、總結經驗，繼往開來。
此次全民閱讀活動，有明確的指導思想，有鮮明的讀書主題，有保障有力的領導組織，更有全民參與的活動熱情。在我社區(qū)讀書領導小組的組織領導下，此次活動圓滿開展，收獲喜人，全社區(qū)職工通過讀書活動后無論是在業(yè)務水平還是在文化內涵方面都有了大大的提高。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個人人愛學習，處處樹新風的望江西路社區(qū)工作站。
望江西路社區(qū)工作站。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十一
為了深入貫徹落實黨的十x屆__全會和省委x屆七次全會精神，以“新知識、新觀念、新發(fā)展”為主題，以農家（社區(qū)）書屋等公共閱讀服務場所為主要陣地，廣泛開展內容豐富、形式多樣、農民喜愛的閱讀活動，形成全社會關心幫助農民閱讀和支持參與書屋建設的濃厚氛圍，根據上級文件精神，我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農民讀書活動。
一、開展關愛農村留守學生（兒童）活動。
推進農家（社區(qū)）書屋對農村留守學生（兒童）全面開放工作，有針對性地在光榮村、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動和讀書講座，使其成為農村留守學生（兒童）的第二課堂，讓書屋真正成為農村留守學生（兒童）的樂園。
二、落實示范農家書屋創(chuàng)建相關工作。
圍繞建立農家書屋長效發(fā)展機制，推動兼職書屋管理員選配、培訓和考核獎勵措施的落實，繼續(xù)做好市級示范農家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設工作。
三、組織開展了好書評選、送書下鄉(xiāng)活動。
開展農民喜愛的好書評選活動，本著農民需求，定期向農民推薦一批好書。在英明、安明、北平精準扶貧村開展了贈送圖書、報刊到農家書屋活動。
四、舉辦農民讀書征文評選活動。
開展了以“農家書屋·實現夢想”為主題的讀書征文，評選出了反映農家書屋給農民思想觀念、生產生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰。
五、開展了各類培訓活動。
我們開展了農業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動，舉辦了農業(yè)科技講座；開展了健康進農家活動，以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓班、開展了創(chuàng)“學習型家庭”讀書活動，提升家庭成員的綜合素質和文明素養(yǎng)。向農民傳授新知識、新技術、新理念，培養(yǎng)新型農民，全力打造社會主義新農村。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十二
開學之初，我校根據市教科局、河溪教育督導辦“全員讀書活動”的工作安排，大力開展以“品書香之氣，悟幸福人生”為主題的讀書活動。結合本校實際，我校精心設計了可行的讀書活動方案，讓師生在活動中體驗讀書的樂趣。通過活動的開展，激發(fā)師生的讀書熱情、增長師生知識、陶冶師生情操、提升師生的文化素養(yǎng)?，F將我校開展讀書活動的情況匯報如下：
開展讀書活動不是一項急功近利的工作，也不是一早一夕的事情。讀書的意義師生都能理解，但要個人能去做，堅持做，做得好，就必須建章立制，保障有力。這既是一項基礎性工程，又是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
(一)、確立“一個”主題。
學校根據實際情況，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。提出了“品書香之氣、悟幸福人生”的活動主題。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書活動深入有序地開展。
(二)、實現“兩個”轉變。
1、思想觀念的轉變。我校地處偏遠山鄉(xiāng)，很多人思想觀念落后，“讀書活動”一開始，許多人認為讀書是自己的事，想讀就讀，況且教學工作那么重，哪有時間去讀書。學校下任務、硬要求，師生反而有逆反心理。針對這種情況，學校專門召開了讀書活動宣傳動員會，并利用政治業(yè)務學習時間宣講讀書的重要性。加深了師生對這項工作的理解，增強大家參加活動的積極性和自覺性。
2、學習觀念的轉變。隨著時代發(fā)展，教育改革不斷深入，人們的學習觀念也應隨之轉變。在“讀書活動”中，全校師生必須樹立“人人學習，時時學習，終身學習”的思想，以適應學習型社會的需要。
(三)、做到“三個”結合。
1、讀書活動與師德師風建設結合。在讀書活動中，我們組織教師學習教育法律法規(guī)，并要求教師閱讀有關新課改的理論書籍，讓教師在讀書中反思、在讀書中自省、理解和體會最新的教育理念，并內化為提高師德的自覺行為。
2、讀書活動與教育教學相結合。第一，要求教師精讀三類書籍：一類教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法;另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，增強教學的本領。第二，開展教學反思，讓老師們不斷形成“工作反思改進”的工作習慣。第三，專家引領。我們十分重視專家引領的重要作用，采用“走出去，請進來”的辦法，3月份，我校由教學副校長帶隊，派出4位教師去成都武侯實驗學校參觀學習，讓青年教師有機會與專家對話，感受名校的文化，并將學習考察所得向全體師生交流，這起到了以學促改、以悟促進的巨大作用。
3、讀書活動與教育科研相結合。教育科研是學校工作的重要方面，把讀書活動與教育科研有機結合，不僅能提高讀書活動的實效性，同時也能提高教師的科研能力。我們以課程改革為重點，提倡人人有經驗，集中搞科研，借助教研活動推動教師學習鉆研，自我提高，促進教師由經驗型向研究型、專家型發(fā)展。鼓勵教師堅持撰寫教育隨筆、撰寫高質量的教學論文。
(四)、加強“四項管理”
1、抓好組織管理。為使讀書活動扎實有效，必須加強對活動的管理，學校成立了以校長為組長的讀書領導小組，形成了在校長領導下，以辦公室、教務處、團隊為工作重心的讀書活動的管理體系。
2、抓好計劃管理。為切實落實讀書活動，我們根據上級有關文件制定了《教師讀書計劃》、《學生讀書計劃》、《讀書筆記暨讀書心得展評活動計劃》、《讀書征文活動計劃》等。同時，全體師生要根據學校要求，結合自己工作、學習實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
3、抓好制度管理。讀書活動的落實，既要靠大家的自覺性，通過提高師生的自我認識來實現，更要靠完善的學習制度的保障。為此，我們制訂了讀書活動的各項制度，建立了全新的讀書學習管理運行機制。概括起來說是：以“查筆記”引導讀、以“高效課”促進讀、以“評先進”激勵讀等。
4、抓好經費管理。經費是落實各項讀書活動的物質保證。我校在讀書活動中的投入已有數萬元，其中包括圖書室閱覽室以及開放書架的建修、教師外出參加教學觀摩活動、書籍以及筆記本的購買、教師的學歷提高等。
二、搭建讀書平臺，多渠道為師生提供優(yōu)良圖書。
1、圖書室、閱覽室的建設。
我校今年開學后重新改造了圖書室、閱覽室，新購書籍1千多套，并將學校圖書、報刊進行科學分類，結合實際情況制定借書制度、閱覽制度，為師生讀書創(chuàng)造良好條件。我們向師生印發(fā)了《讀書活動推薦書目清單》，每天定時對學校師生開放圖書室、閱覽室，這使師生的閱讀時間和書目得到了有力的保障。
2、班級圖書角的建設。
由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍，我們在各班級都建立了一個較為完善的圖書角，并倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動，豐富每個班級的讀書角。在保證一定圖書量的基礎上，我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調換閱讀;班班互動，各班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資源共享。
3、積極宣傳營造良好的家庭讀書氛圍。
閱讀能力是一個人終生學習的基礎和最大的本錢。學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地，各自起著舉足輕重的作用。二者結合起來，相輔相成，將對孩子一生的成長，發(fā)揮不可估量的作用。我們利用家長會，通過班會、國旗下的講話、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長倡議書,征求家長的意見，尋求家長的配合，形成家校讀書合力，提倡親子閱讀的理念，介紹親子閱讀的方法，引導家長為孩子營造一個書香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個重要內容”。
三、激發(fā)讀書熱情，開展豐富多彩的讀書活動。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。在師生大會上我們號召全體師生讀書八大行動：家家有書屋;室室有圖書;個個會閱讀;人人有目標;天天有隨筆;周周有進步;月月有交流;時時有幸福。在這樣的倡導下，我們開展了以下活動：
1、舉辦經常性的讀書征文活動。
學校要求全體師生每月寫一篇讀書征文?？芍v述自己有趣或生動感人的讀書故事，也可談閱讀好書的體會、感想感悟、啟迪教益，還可以交流有效的讀書方法等。我們在紅領巾廣播站里專門開辟“讀書征文”欄目，選取優(yōu)秀的文章配樂朗誦，并將這些文章向各類報刊、雜志投稿。以此激發(fā)師生興趣。
2、舉辦經常性的讀書演講活動。
學校團、隊結合六一兒童節(jié)、五四節(jié)、十一國慶節(jié)等重要紀念活動，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發(fā)孩子們的讀書熱情，培養(yǎng)愛國主義情感。
3、舉辦經常性的展評活動。
學校制定了讀書筆記、心得展評活動計劃，各班每周三下午舉行一次展評活動。學校每月最后一周三下午舉行一次展評活動，建立長效機制，形成常態(tài)。特別倡導各班學習小組舉辦經常化的讀書沙龍活動。
4、開展讀書用書競賽活動。
我們學校堅持每月開展讀書心得交流、手抄報比賽、讀書論壇等活動，引導師生自覺讀書用書?！皶橇α康脑慈?，書是知識的寶庫?！敝腔郏瑏碓从谥R，知識來源于讀書。學校每月對師生所讀書目進行統(tǒng)計，看誰讀得多、讀得好。
5、開展“讀書之星”評比活動。
學校每月對班級讀書氛圍好、讀書活動開展優(yōu)秀的班級，評為“書香班級”記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀“讀書之星”和優(yōu)秀指導老師，給予表彰。
四、書香校園建設的初步成效和展望。
通過活動有序、有效地開展，學校行政的大力推進，全體師生的積極參與。我校的讀書活動取得了可喜的成績：
1、在活動的開展中，每位教師寫了大量的讀書筆記、經常性交流讀書心得，并積極在各類報刊上發(fā)表有關讀書活動的文章或論文。
2、學生讀書情況也有可喜的變化。同學們良好的讀書習慣正在逐漸養(yǎng)成，喜愛讀書的、買書的同學漸漸多了起來。課余時間，學?；▓@中、書架前、教室里經常能看到學生手不釋卷。
3、全校性的讀書競賽活動開展以來，評出了優(yōu)秀讀書筆記、書香教室、手抄報比賽的各類獎項12人次。
4、校園的書香氛圍越來越濃厚。辦公室里，老師們交流讀書心得、分享讀書的樂趣;教室里，孩子們誦讀經典、吟唱精品;家庭中，親子共讀，家長孩子齊用功。讀書已經成為了雙廟人工作學習中的一個良好的習慣。
不讀書，無以知窗外的精彩;不讀書，無以知世界的寬廣;不讀書，無以曉知識的力量。湯局長在《素質教育突圍》一書中談到：“素質教育要靠教師的專業(yè)成長，而教師的專業(yè)成長最重要的途徑就是要不停地讀書?！痹谏钊胪七M素質教育的今天，作為教師就更應該多讀書、讀好書、不停的讀書。“讓經典走入校園，讓讀書成為習慣”必將成為我們雙廟中心學校全體師生堅定的信念和永恒的追求。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十三
福城社區(qū)圍繞“書香潤心靈，閱讀促成長”為主題，在轄區(qū)內開展全民讀書節(jié)活動，在社區(qū)形成了全民參與、全民學習的濃厚氛圍。
讀書節(jié)活動，福城社區(qū)以市民學校為平臺，組織社區(qū)居民開展多種形式的讀書交流活動，以培養(yǎng)人人愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。同時社區(qū)把讀書活動與黨員的先進性教育、創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，以十八大會議精神、社區(qū)建設做為學習討論的主要內容;在青少年中開展題為“讀一本好書”、“找尋身邊的好人好事”等閱讀征文活動，不斷增強學生愛祖國、愛社會、愛社區(qū)的責任感，促進他們的全面發(fā)展。
全民閱讀日活動的開展，旨在營造濃厚的社區(qū)學習氛圍，激發(fā)大家在業(yè)余時間多讀書、多看報，不斷更新知識結構，追趕信息時代的步伐。此外，福城社區(qū)將進一步發(fā)揮社區(qū)圖書室、電子閱覽室等作用，為居民的學習提供更加優(yōu)質的服務。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十四
為進一步傳承中華經典文化，豐富師生校園生活，加快推進“悅讀經典”青少年讀書活動和“書香校園”品牌特色建設，以建設社會主義核心價值體系為根本要求，以“悅讀經典感受書香”為主題，以素質教育思想和新課程理念為行動指南，激發(fā)師生讀書熱情，強化師生讀書意識，培養(yǎng)師生讀書興趣，養(yǎng)成師生讀書習慣，增強師生閱讀下載能力，促進師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動領導小組。
組長。
副組長。
組員各班班主任。
三、活動安排。
(一)宣傳發(fā)動、氛圍營造。
1、舉行“讀書改變人生”國旗下講話活動;。
2、“沙中之聲”廣播站開設“名文品鑒”、“新書推薦”專欄;。
3、舉行“讀書改變人生”主題班會活動;。
4、圖書館開設“經典文化”閱讀下載區(qū)，推薦經典閱讀下載材料;。
5、各班級設立班級圖書角，每周安排閱讀下載課2節(jié)，給學生一定的`閱讀下載經典名著的時間。語文教師和班主任要加強青少年學生閱讀下載方法指導和閱讀下載能力培養(yǎng)。
(二)開展教師讀書活動。
學校每學期給青年教師配發(fā)一定量的教育專著和訂閱雜志。
1、開展讀書論壇，每學期舉行2次讀書沙龍活動。
2、開展讀教育名著寫讀書心得評比活動，每學期暑、寒假落實青年教師讀一遍教育名著，寫一篇讀書心得體會文章，開學初進行評比公示。
1、舉行學生優(yōu)秀讀書筆記展覽活動;。
2、“荷風”文學社開展讀書征文活動;。
4、語文組策劃舉辦20__年校園經典誦讀選拔大賽;。
5、語文組組織開展“中華頌?經典誦讀行動”20__全國中小學生作文大賽;。
7、校團委舉行“十佳書香班級”評比、“閱讀下載之星”評比活動。
四、具體時間見后附通知。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十五
1、是加強內部安全管理。在成立平安創(chuàng)建領導小組的基礎上，督促各處室規(guī)范內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防范，尤其是節(jié)假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發(fā)生。
2、及時排查和消除不穩(wěn)定因素。一方面通過各種方式，努力從源頭上預防和化解矛盾糾紛，把不穩(wěn)定因素化解在內部和萌芽狀態(tài)；另一方面開展征求意見活動，對群眾反映強烈的問題，耐心細致地做好宣傳教育和導化解工作，對群眾的正當要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保無____案件發(fā)生。
3、做好網絡安全體系建設。加強計算機安全的管理，制定出計算機使用管理辦法，網絡管理員每周進行日常病毒檢測，對防病毒軟件做到及時更新，并做好備份工作；同時密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集，嚴防計算機各種病毒對網絡系統(tǒng)的侵入和攻擊；安裝防火墻和網絡入侵監(jiān)測系統(tǒng)，防止人為破壞，做好數據備份，確保信息不丟失。
4、把平安創(chuàng)建工作與“三聯共建”工作結合起來，不斷協(xié)助包建村加強治安防范工作和日常矛盾排查調處工作，化解社會矛盾，把各種不穩(wěn)定因素及時消滅在萌芽中，維護社會穩(wěn)定，實現零上訪目標，確保一方平安。
通過開展平安建設活動，提高了全體黨員教職工的安全感，進一步激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的決心。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十六
20xx年4月23日9：30——11:30。
籍田街道xx社區(qū)會議室。
籍田街道xx社區(qū)居民。
圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。
1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現場；
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。
3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十七
全民閱讀水平是衡量一個國家一個地區(qū)社會文明程度的重要標志，讀書活動是一項社會性、群眾性、公益性活動。根據市委宣傳部的要求，經街道黨工委研究，決定在開展以“點燃讀書激情,書香溢滿草鋪”為主題的全民讀書月活動，持續(xù)提升我街道全民閱讀熱情，確保讀書活動“進機關、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進村組、進家庭”取得實效，在全街道形成多讀書、讀好書的文明風尚。為保障此次活動順利開展，現結合我街道實際，制訂本實施方案。
一、活動宗旨。
通過開展“全民讀書月”活動，充分利用圖書館及農家書屋等作為讀書活動的主要陣地，抓住學習空間構建、學習活動開展、學習機制健全三個環(huán)節(jié)，倡導全民讀書，不斷完善學習設施，創(chuàng)造獲取知識、信息的便利條件。匯聚各方力量，整合社會資源，優(yōu)化讀書環(huán)境，形成人人讀書、人人學習的文化氛圍，拓展文化內涵。
二、活動主題。
點燃讀書激情,書香溢滿草鋪。
三、活動內容。
全民閱讀活動將以形式多樣、內容豐富的各項具體活動貫穿全年，每年3—4月集中倡導街道全民閱讀。
1.讀一本好書分享一份快樂活動。
“讀書”已經成為當代中國最響亮的聲音之一。為加強機關干部學風建設，積極推動學習型黨組織建設，進一步優(yōu)化黨員干部的知識結構，增強創(chuàng)新能力，提升精神境界，草鋪街道在全街道機關干部職工、村(社區(qū))干部、街道企事業(yè)單位干部職工中開展讀一本好書分享一份快樂活動，讀一本好書，撰寫心得體會，分享閱讀的快樂。
牽頭單位及責任人：黨工委辦李春榮。
各黨總支(支部)書記。
2.舉行“我的夢中國夢”讀書征文大賽。
開展以“中國夢我的夢”為主題的讀書征文大賽。參賽作品要求內容積極健康、中文原創(chuàng)，采用專家評比的方式，評選出若干獎項。
牽頭單位及責任人：街道工會朱紹宏。
團工委曹志泠。
婦聯陳玉萍。
3.開展“閱讀伴我成長”讀書系列活動。
在草鋪小學組織開展“閱讀伴我成長”讀書活動?；顒右砸龑W生自主讀書為主要形式。閱讀書目包括個人自選書目和團支部推薦書目。做到至少通讀一本書，要精讀、細讀，誦經典、品名著，讀好書、好讀書。舉行一次讀書交流會、推薦一本“對我影響最大”的好書、舉辦讀書心得比賽等形式，將此次讀書活動與創(chuàng)建學習型團組織結合起來，提升學習氛圍，培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習熱情，進一步加強未成年人的思想道德建設，從而促進綜合素質的提高。
牽頭單位及責任人：草鋪小學武金友。
團工委曹志泠。
(二)學習型黨組織建設活動。
1.理論下基層宣講活動。深入各村(社區(qū))、街道企事業(yè)單位開展以重大時政、傳統(tǒng)文化為主的集中宣講活動，重點宣講黨的、十八屆三中全會、市委全會等重要精神以及傳統(tǒng)文化進機關、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進學校、進企業(yè)。
牽頭單位及責任人：黨工委辦李春榮。
各黨總支(支部)書記。
2.開展“微型課堂”活動。通過開展微型課堂活動，發(fā)揮黨員主體作用，提高黨員教育效果，展示黨員理論素養(yǎng)、業(yè)務工作、語言表達等綜合能力。各黨組織要結合各階段理論學習教育的內容，讓每一個黨員都能夠上講臺、當教員、講黨課。
責任單位及責任人：街道各黨總支(支部)書記。
(三)捐一本好書充實書香昆明閱讀點書籍。
發(fā)動街道機關干部職工、各村(社區(qū))干部、各企事業(yè)單位職工捐贈一本好書，充實草鋪街道書香昆明閱讀點書籍，吸引更多群眾閱讀。
牽頭單位及責任人：黨工委辦李春榮。
街道工會朱紹宏。
四、工作要求。
(一)高度重視，加強領導。各部門、各單位要從貫徹落實科學發(fā)展觀、推進和諧社會建設的高度，從滿足人民群眾讀書求知的文化權利，提高群眾素質，推動文明城市創(chuàng)建的角度，充分認識活動的重要意義，切實加強組織領導，主要領導親自過問，舉辦好各項活動，著力提高群眾的思想道德和科學文化素質。
(二)精心組織，積極落實。涉及工作任務的單位及部門必須充分發(fā)動廣大干部群眾、按總體要求精心制定細化活動方案，并認真組織實施。
(三)注重總結，不斷創(chuàng)新。讀書活動是一項綜合性社會工程，涉及面廣，持續(xù)時間長。要在活動中積極探索，不斷總結經驗，開拓創(chuàng)新載體。堅持學以致用，增強學習的針對性和實效性，把學習成果轉化為實踐成果。要廣泛開發(fā)社會資源，努力形成群眾自覺參與、全社會齊抓共管的良好態(tài)勢，深入持久地開展全面閱讀活動。
(四)宣傳報道，營造氛圍。注重發(fā)揮先進典型的示范導向作用，通過挖掘、樹立和宣傳讀書活動先進集體、個人典型和先進事跡，為讀書月活動營造良好的輿論氛圍。
(五)及時上報活動材料。各責任單位、各黨總支(支部)于203月31日前上報開展活動的簡報、信息及工作總結，并挑選上報不少于10份讀書心得體會到街道黨工委辦公室。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十八
推進學習型黨組織建設，不斷提高社區(qū)居民的思想道德水平和科技文化素質，進一步在全社區(qū)形成“創(chuàng)學習型組織、做學習型人才”的良好氛圍和文明風尚，決定在全社區(qū)組織開展全民讀書活動。具體實施方案如下：
20xx年4月23日—20xx年10月30日。
開卷有益書香社區(qū)。
與書香作伴與文明同行。
為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。
組長：
副組長：
成員：
1.4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))。
2.5月4日，結合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)。
3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)。
4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內容為讀一本書的點滴體會，或對一本書的生動解讀，或與一本書的`不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過2000字?；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報紙和網站上刊登。(黨委辦)。
5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)。
(一)考核項目：
1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃。
2.參加活動次數和質量。
3.參加活動效果及總結。
(二)考核內容：
2.考核是否積極參加各項讀書或學習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數量和質量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。
3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結等。
(三)、考核結果。
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據考核結果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結果納入年終評優(yōu)樹先考評中。
六、活動要求：
全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設，提升居民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。
2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。
3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。
4.領導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇十九
以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質，促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”
鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位。
20xx年4月23日—26日。
（一）以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的`覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
（二）資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日-4月20日。
在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的.動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日。
屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民。
針對人群：社區(qū)書畫愛好者。
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動（學生、家長活動）：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民，
針對人群：在校中小學生、家長。
活動安排：向學生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。
5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日。
參加對象：社區(qū)內居民。
針對人群：閱讀愛好者。
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日。
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間（20xx年4月23日—26日。
），居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇二十
4月20日，為推動建設“書香花園”，河北張家口市下花園區(qū)城鎮(zhèn)街道新花園社區(qū)聯合區(qū)圖書館于第26個世界讀書日到來之際，結合學習黨史教育，舉辦“溫百年黨史建書香花園”世界讀書日系列活動，推動居民形成愛讀書、讀好書、善讀書的新風尚。
活動中，新花園社區(qū)組織誦讀社活動人員和居民共同探討日常讀書經驗，一起分享自身的讀書故事，相互學習進步，從書本談論到實際，從篇章談論到生活，分享著各自讀書的'樂趣。區(qū)圖書館工作人員分享紅色書籍《紅色的起點》，帶領大家重溫紅色經典，提高黨員居民的學習革命精神的積極性，增強年輕一輩的愛國熱情。區(qū)圖書館工作人員為現場居民贈書，并為參會人員介紹新花園社區(qū)圖書館作為下花園區(qū)圖書館分館，承接居民借閱圖書工作，就如何辦理借閱圖書業(yè)務、電子借閱器的普及使用與居民互動交流，鼓勵廣大居民多閱讀，讀好書。
活動結束后，參會居民在“溫百年黨史建書香花園”條幅上簽字，以實際行動踐行閱讀好習慣，形成全面閱讀的良好風尚。
此次讀書日宣傳活動，在社區(qū)中掀起“多讀書”“讀好書”“善讀書”的濃厚文化氛圍。號召大家從自身做起，為進一步提高居民文化修養(yǎng)，打造書香社區(qū)打下了堅實的基礎。
社區(qū)開展讀書活動總結報告篇二十一
2、通過社區(qū)活動，提升口碑，促進招生。
1、圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳；
2、戶外定點咨詢活動主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點；
1、以讀書月活動為依托，降低進入社區(qū)的門檻，提高北大青鳥的公信力；
2、各中心區(qū)域內戶外點定咨詢與社區(qū)活動相結合，主要以社區(qū)活動為主要宣傳重點。
3、每進入一個社區(qū)，堅持做深、做透的原則。
20xx年11月4日—12月15日。
書山有路青鳥領航——深圳讀書月特別活動。
周一至周五：15：30—20：00。
周六至周日：10：00—20：00。
(二)現場咨詢內容：
1、派發(fā)宣傳單頁。
2、展示青鳥風彩。
3、介紹課程體系。
4、收集咨詢者信息。
5、發(fā)放活動資料等。
周一至周五：14:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
14:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
15:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
周六、日：09:00參與人員到中心集合，準備活動相關事宜。
09:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:30—20:00活動宣傳、收集人員信息。
(四)社區(qū)活動開展天數選擇原則。
1000-xx戶居民，活動期限1天；
xx—3000戶，活動期限1天；
3000戶以上，活動期限2天。
(五)物資準備。
1、宣傳品準備。
a、易拉寶(中心可自定制作相關內容)。
b、宣傳單頁：(參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁模板)。
c、宣傳報紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實施制作。
d、橫幅：定點宣傳需有與讀書月內容相關橫幅，須體現“北大青鳥深圳讀書月”內容。至少一幅。
e、物品內容準備(各中心自定，但應注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動為主。)。
2、活動用品準備(活動用品在定點咨詢活動前1天準備完畢)。
a、照相機。
b、筆記本電腦。
c、宣傳片。
d、太陽傘或帳篷。
e、咨詢臺。
f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)。
(六)注意事項。
1、天氣預測與計劃調整；(參見戶外咨詢流程規(guī)范)。
2、人員配備(3人一組)。
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地。
兼職人員需在15：00到達中心；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
15：30分，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內居民活動廣嘗主要通道或其他人流量大的地方；
展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢臺兩側，烘托咨詢氣氛；
工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置；
兼職人員檢查懸掛。
和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料。
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作；
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢；
活動過程中如果發(fā)現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理；
兼職人員活動行為規(guī)范培訓(參見崗位培訓規(guī)范)。
5、撤出場地。
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管；
(一)社區(qū)資源申報及分配規(guī)則：
1、申報程序：各中心先調查選取，后報總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定；
3、上報的社區(qū)經品牌推廣部小組確認后，各中心須在10個工作日內提交明確的運作時間表及運作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無效，由品牌部推廣小組從新分配。
4、各中心上報社區(qū)名單截止時間為10月26日中午12：00之前；
5、各中心在本次會議上申報的社區(qū)要求堅持以下原則：
申報社區(qū)必須明確，不得申報同時包含多個具體小區(qū)的名稱的社區(qū)，否則視為無效申報。
申報社區(qū)必須概念準確，不得申報如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱，否則視為無效申報。
申報的社區(qū)必須真實存在，否則視為無效申報；
申報內容包括但不限于：社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房價水平、地理位置、目標咨詢量(申報表見附件一)。
6、當出現兩家以上中心同時申報同一個社區(qū)時，以空間距離就近的原則進行分配；
8、各中心開展社區(qū)活動的監(jiān)控由總部。
品牌部推廣小組人員監(jiān)控；
1、各中心在開展社區(qū)活動時，須嚴格遵循總部品牌管理及vi相關要求，在公共場所不得進行未經社區(qū)授權或讀書月組委會同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。
2、各中心進行社區(qū)宣傳時，須符合以下規(guī)定：
使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁。
統(tǒng)一工裝。
社區(qū)宣傳單頁、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。
兼職人員須經過統(tǒng)一的培訓，培訓使用總部標準的培訓模板。
社區(qū)宣傳內容須符合深圳各中心11月整體市場宣傳方案平面及深圳讀書月活動主題要求。
說明：以下提供三個營銷事件設計思路，供各中心在開展戶外活動時自行選擇。中心在實施時候，依據活動思路形成細案。
(一)活動一：“購書有禮”
1、設計思路。
在深圳讀書月社區(qū)活動中，由讀書月組委會組織的精品圖書展，各中心在開展社區(qū)定點咨詢活動時，舉辦“購書有禮”的活動，在進入社區(qū)之后，社區(qū)活動與精品圖書展并行開展，借此機會可實施“購書有禮”活動。
2、活動內容：
(1)在精品圖書展購書者至咨詢點前領取講座入場券，由咨詢師再約其到中心領取禮品，以此吸引更多人來中心。
(2)買書者憑售貨小票至咨詢點領禮品，并由咨詢師留下對方的姓名和聯系方式，并贈送講座入場券，由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。
(3)如果領獎者很多，我們將對此作出適當的限制，如：禮品可按照成本劃分為幾個檔次，按照現場實際情況贈送，前三十名有獎或買計算機相關書籍者才送禮品。
(4)關于禮品：分為不同檔次，但單個禮物的價格最上限不超過200元。
(二)活動二：“深圳讀書月，青鳥進萬家”
1、活動思路：
此活動針對社區(qū)內十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎it知識學習，以開班的形式讓這些年輕人免費學習，以此加大這些潛在人群對北大青鳥的.了解，在學習期間咨詢師盡量轉化為學員。
2、活動內容：
(1)在社區(qū)開展活動時，通過海報、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎知識免費學習班”
(4)中心根據最終確定的人員數量，決定開課計劃，并有中心咨詢師跟進；
(5)具體開課時間有各中心自行安排。
(三)活動三：“青鳥動感光盤”
1、活動思路：
制作北大青鳥宣傳光盤，向社區(qū)相關人群發(fā)放，將社區(qū)活動的影響力進一步滲透，使北大青鳥品牌的影響力延伸。
2、活動內容：
(2)動感光盤的內容包括。
a、針對老年人：北大青鳥的宣傳片、產品介紹、常見慢性病的預防、保健操等；
b、針對年輕人：北大青鳥宣傳片、產品介紹、小游戲軟件、音樂等。
(3)動感光盤以讀書月名義發(fā)放；
備注：
為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動，及時監(jiān)控活動效果，做到在執(zhí)行過程中針對實際情況及時、有效做出調整，確?；顒淤|量，自11月4日起，各中心須每日上報(中心市場宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。
上報要求如下如下：
1、上報周期：11月4日—12月10日。
2、上報時間：每天下午14：00之前上報前兩天數據；
3、上報形式：郵件形式。
4、上報對象：總部品牌管理部李宗平(xxxxxxx)。
5、處罰規(guī)則：如各中心無故不按要求上報，每次罰款200元。