通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
心理委員的工作匯報(bào)篇一
1.認(rèn)真負(fù)責(zé)地協(xié)調(diào)配合文娛部的安排和基本工作：轉(zhuǎn)達(dá)文娛部通知信息。本月共開(kāi)展了兩次例會(huì)，會(huì)議主要內(nèi)容是關(guān)于x月需籌備的外院迎新晚會(huì)節(jié)目的選拔。
2.本職工作之余，需發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文娛社團(tuán)、興趣班，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提升自我。
3.配合文娛部，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作。如x月開(kāi)始開(kāi)展的院級(jí)大型迎新晚會(huì)。
二、工作體會(huì)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作時(shí)間，我真正的認(rèn)識(shí)到文委工作的豐富性，綜合性，這份職務(wù)很能鍛煉我的工作能力。并且我也見(jiàn)識(shí)到了咱們外院文娛部的高端大氣上檔次，相信在以后的工作中還會(huì)開(kāi)展更多的活動(dòng)，為我們提供更多的展示平臺(tái)，豐富我們的文娛生活。我們也將在文娛部的帶領(lǐng)下得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)帶來(lái)的無(wú)疑是更大的挑戰(zhàn)，但我相信以我對(duì)工作的熱情和責(zé)任心，一定向?qū)W姐們多多學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。
三、本月成果。
本月的文委工作都在圍繞著迎新晚會(huì)的節(jié)目安排來(lái)開(kāi)展，我們班在這方面付出了一定的努力后最終榮幸地入選了迎新晚會(huì)。
四、不足與教訓(xùn)。
1.接收信息不夠及時(shí)導(dǎo)致向班上同學(xué)傳達(dá)不到位，耽誤了工作。
2.工作效率還有待提高，按時(shí)完成安排下來(lái)的工作或上交文娛部布置的材料任務(wù)等。
3.還需多多加強(qiáng)與文娛部的溝通交流，及時(shí)解決工作上遇到的問(wèn)題，以便于文娛部更好的開(kāi)展工作。
五、下月規(guī)劃。
不僅是下個(gè)月，更是在今后的工作中都要多多反省自己，汲取上個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)改正工作上的不足。爭(zhēng)取在完成本職工作的同時(shí)，更多的要支持配合文娛部其他方面工作的開(kāi)展，用具體的行動(dòng)為咱們外院貢獻(xiàn)一份微薄的力量！
總結(jié)人：xxx班xxx。
心理委員的工作匯報(bào)篇二
本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時(shí)，也認(rèn)真做好例行工作，總結(jié)如下：
1、課前整理同學(xué)的請(qǐng)假條，處理請(qǐng)假事宜，并清查上課人數(shù)。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報(bào)。
3、就考試形式等問(wèn)題向老師咨詢，并告知同學(xué)。
4、及時(shí)收發(fā)作業(yè)、清點(diǎn)人數(shù)監(jiān)督學(xué)習(xí)。這是個(gè)基礎(chǔ)而由繁重的工作，大學(xué)里個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè)，而且我也沒(méi)有這個(gè)權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來(lái)就不辛苦。
一個(gè)月的工作又過(guò)去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進(jìn)并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評(píng)指正。
公管學(xué)院171122班學(xué)習(xí)委員沈明敏。
心理委員的工作匯報(bào)篇三
按照市教體工委的要求，現(xiàn)將我支部黨建工作開(kāi)展情況進(jìn)行匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
今年以來(lái)，我校黨支部在市教體工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部職工的共同努力下，嚴(yán)格按黨建工作部署和總體要求，以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九大、習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，以服務(wù)型黨組織為主線，加強(qiáng)班子建設(shè)、組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，較好的完成了市教體工委安排的各項(xiàng)工作。下面，我就履行黨建工作情況匯報(bào)如下：
(一)抓理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
我支部始終注重全體黨員的理論學(xué)習(xí)，建立黨員學(xué)習(xí)制度，用制度管理黨員的學(xué)習(xí)行為。堅(jiān)持做到每月不少于一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)確定一個(gè)學(xué)習(xí)主題。今年我們結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織全體黨員集中學(xué)習(xí)了十九大相關(guān)材料。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)制度，全體黨員干部都能按要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，理論水平和素質(zhì)有了明顯的提高。
(二)抓組織建設(shè)，提升工作水平。
組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進(jìn)一步理順黨、政、工、青等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作有序開(kāi)展。三是按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子3名，發(fā)展了1名預(yù)備黨員。(三)抓班子建設(shè)，提升堡壘作用。
一個(gè)好的班子，可以帶出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。群眾看黨員，黨員看支部。為培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，我支部首先從班子抓起，堅(jiān)持抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，班子成員從自身做起，帶頭執(zhí)行并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭加強(qiáng)黨建理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，有效的提高班子成員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、執(zhí)行政策水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而提高了班子成員的整體素質(zhì)，以班子的良好形象、良好作風(fēng)影響和帶動(dòng)了職工隊(duì)伍。(四)抓精神文明建設(shè)，提升活動(dòng)效果。
我支部把精神文明建設(shè)列入到重要議事日程，狠抓落實(shí)注重實(shí)效。一是黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，堅(jiān)持例會(huì)制度，不斷落實(shí)和完善制定的規(guī)劃和措施。二是為了規(guī)范職工的言行舉止，先后完善了各崗位道德規(guī)范、工作崗位道德標(biāo)準(zhǔn)。三是堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，加大了宣傳力度，大力宣傳好人好事，及時(shí)向新聞媒體和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳報(bào)道。四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，結(jié)合單位實(shí)際，先后舉辦政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)及普法學(xué)習(xí)班，做到學(xué)習(xí)有記錄、職工有筆記、學(xué)后有心得。五是各項(xiàng)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，先后開(kāi)展了道德講堂、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等活動(dòng)。(五)抓黨風(fēng)廉政，提高反腐倡廉建設(shè)。
一是簽訂了責(zé)任書(shū)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到每位班子成員。二是建立監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立了舉報(bào)信箱、公布了舉報(bào)電話。三是加強(qiáng)黨員和干部的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，要求全體黨員干部自覺(jué)遵守中央《八項(xiàng)規(guī)定》，堅(jiān)持廉潔自律，做到清正廉潔。四是劃分了黨員責(zé)任區(qū)，設(shè)立黨員服務(wù)群眾“聯(lián)系卡”，積極做好黨員為群眾服務(wù)工作，真正做到了為職工群眾辦實(shí)事、解難事，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范組織管理，對(duì)黨員進(jìn)行詳實(shí)的登記造冊(cè)，并按照新的黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)收繳黨費(fèi)，做到黨費(fèi)繳納及時(shí)，賬目清楚。
(六)抓群團(tuán)建設(shè)，提升組織活力。
一是加強(qiáng)民主管理工作，按時(shí)召開(kāi)了職工代表大會(huì)，組織職工積極參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，嚴(yán)格履行民主推薦程序，暢通了民主監(jiān)督渠道。二是深化校務(wù)公開(kāi)工作，完善了校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專欄、意見(jiàn)箱，將職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)公開(kāi)。三是關(guān)注職工群眾生活，做好幫扶救助工作，深入開(kāi)展了“大走訪”活動(dòng)，了解困難職工的需求，在重要節(jié)日對(duì)困難職工進(jìn)行走訪慰問(wèn)，幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到組織的溫暖。四是開(kāi)展文娛活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活，開(kāi)展了“迎新春”長(zhǎng)跑活動(dòng)，收到了很好的效果，營(yíng)造了和諧的文化活動(dòng)氛圍。(七)抓綜治維穩(wěn)，提高綜合治理水平。
我支部按照綜治、維穩(wěn)、信訪、防范以及消防安全等工作要求，以維護(hù)和諧穩(wěn)定為主題，將綜合治理、維護(hù)穩(wěn)定、保障安全等工作放在重要位置，要求全體黨員干部要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，樹(shù)立大局意識(shí)，履職盡責(zé)、遵紀(jì)守法、勇于擔(dān)當(dāng)，做好單位維護(hù)穩(wěn)定工作。一是明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)源頭預(yù)防，認(rèn)真排查化解矛盾糾紛。二是依法辦事，暢通渠道，在政策執(zhí)行和依法辦事上做到公開(kāi)、透明、公正，要暢通群眾利益訴求渠道，傾聽(tīng)群眾呼聲，依法、依規(guī)為他們辦實(shí)事、解憂愁。三是發(fā)揮作用，扎實(shí)推進(jìn)，黨員干部結(jié)合服務(wù)型黨組織建設(shè)，深入職工群眾中、轉(zhuǎn)作風(fēng)、接地氣，認(rèn)真梳理和解決職工群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)做好疏導(dǎo)，將群眾反映的問(wèn)題和矛盾解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。(八)抓廉潔自律，筑牢思想道德防線。
在支部中努力做廉政勤政的表率，努力做到讓組織放心、讓群眾滿意，講廉潔，做勤政，堅(jiān)定理想信念，廉潔從政。始終加強(qiáng)黨的各項(xiàng)廉政規(guī)定的學(xué)習(xí)，時(shí)刻用反面典型警示自己，保持清醒頭腦，筑起拒腐防變的防線，始終教育身邊親人和身邊的同事，穩(wěn)住心神，管住手腳，抗住誘惑。始終把德與理、言與行完美地結(jié)合起來(lái)，著重在立德、自律、修身上下功夫，始終做到守信、公道、律已，進(jìn)一步提高品行修養(yǎng)，保持高尚人格，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人道德觀和社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做一個(gè)德高理正，以德服人的黨員干部。
二、工作中存在的不足。
今年在我支部黨建工作中，雖然我們做了大量工作，取得的一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要體現(xiàn)在一是學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策在內(nèi)容上不夠豐富，對(duì)黨建工作的探索和創(chuàng)新上有待加強(qiáng);二是黨員教育管理有待加強(qiáng)。黨員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，發(fā)揮作用不力，黨員隊(duì)伍素質(zhì)與廣大群眾要求還有一段距離。三是個(gè)別黨員只注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治學(xué)習(xí)、思想教育重視程度不夠。
三、下一步工作打算。
今后，我將扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，繼續(xù)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)班子成員，糾四風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍管理，加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)力度，真正發(fā)揮好黨支部的職能作用，落實(shí)并完成好市教體工委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)使我支部黨建工作再上新臺(tái)階。
心理委員的工作匯報(bào)篇四
由于心理委員擔(dān)任著整個(gè)班級(jí)同學(xué)心理的觀察和簡(jiǎn)單的疏導(dǎo)，所以心理委員一定要明確自己的職責(zé)所在：
2)了解本校的心理健康教育資源。
班級(jí)心理委員只是學(xué)生心理工作的一個(gè)必不可少的基礎(chǔ)部分，對(duì)于發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的心理問(wèn)題有著重要的作用，但他們畢竟不是專業(yè)心理人員，特別是發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題后，就需要班級(jí)心理委員能夠及時(shí)向?qū)W校的心理咨詢室反饋。這就需要班級(jí)心理委員能夠了解學(xué)校心理健康教育的資源情況，專職或兼職老師的聯(lián)系方法。
心理委員的工作匯報(bào)篇五
紀(jì)檢委員在大隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本大的黨支部的紀(jì)律檢查工作。
主要工作職責(zé)是：
1、黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作職責(zé)。如對(duì)黨員進(jìn)行遵守黨紀(jì)國(guó)法的教育，不斷提高黨員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
2、調(diào)查、考察工作職責(zé)。協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門調(diào)查黨員違反黨紀(jì)問(wèn)題。考察了解受處分黨員改正錯(cuò)誤的情況，幫助、教育他們改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們積極工作。
3、監(jiān)督檢查工作職責(zé)。組織開(kāi)展對(duì)本大隊(duì)有關(guān)事務(wù)監(jiān)督檢查工作監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容：村（居）黨務(wù)、村（居）務(wù)公開(kāi)（包括村財(cái)公開(kāi)）情況；“三資”集體資金、資產(chǎn)、資源管理使用情況；重大事項(xiàng)決策、重大建設(shè)項(xiàng)目安排建設(shè)、大額資金使用的決策和執(zhí)行情況；便民報(bào)務(wù)工作開(kāi)展情況；強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況；征地補(bǔ)償費(fèi)用和救災(zāi)、扶貧款物發(fā)放、低保戶評(píng)議情況；事關(guān)群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)情況；兩委班子履職和廉潔自律情況；黨員遵紀(jì)守法情況以及其他需要進(jìn)行監(jiān)督檢查的事項(xiàng)。
監(jiān)督檢查可根據(jù)實(shí)際情況，采取明察與暗訪、全面檢查與重點(diǎn)抽查、專項(xiàng)監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結(jié)合等方式，定期或不定期進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督檢查工作不得少于兩人。
檢查結(jié)束后要及時(shí)收集整理監(jiān)督檢查工作相關(guān)資料，歸檔備查。４、請(qǐng)示報(bào)告工作職責(zé)。
做好向大隊(duì)黨支部和上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織請(qǐng)示報(bào)告工作。
請(qǐng)示報(bào)告事項(xiàng)的內(nèi)容包括：監(jiān)督檢查情況；群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)及傾向性、苗頭性問(wèn)題；其他重大事項(xiàng)、突發(fā)事件及緊急情況。
請(qǐng)示報(bào)告采取書(shū)面或口頭請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)重大事項(xiàng)、突發(fā)事件等緊急情況，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要當(dāng)面匯報(bào)，無(wú)法當(dāng)面匯報(bào)的，也可用電話請(qǐng)示匯報(bào)。
建立工作月報(bào)告制度，一般情況大隊(duì)紀(jì)檢委員日常工作實(shí)行“一月一報(bào)告”制，對(duì)知情應(yīng)報(bào)不報(bào)的村（社區(qū)）紀(jì)檢委員將追究相關(guān)責(zé)任。
５、受理信訪舉報(bào)工作職責(zé)。負(fù)責(zé)做好大隊(duì)及涉及本大隊(duì)黨組織以及黨員干部違紀(jì)違法問(wèn)題的來(lái)信來(lái)訪工作。對(duì)信訪舉報(bào)信訪信息應(yīng)認(rèn)真整理登記，認(rèn)真研究信訪信息。對(duì)信訪中的重要問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)報(bào)告村黨支部，并向東荊街街道紀(jì)工委報(bào)告。
接待來(lái)訪和接聽(tīng)來(lái)電要熱情，耐心聽(tīng)取陳述，認(rèn)真做好記錄，并將記錄內(nèi)容向其復(fù)述，進(jìn)行核對(duì)，在政策規(guī)定范圍內(nèi)，向來(lái)訪來(lái)電者作答復(fù)和解釋。
對(duì)信訪舉報(bào)人的身份和信訪舉報(bào)內(nèi)容按有關(guān)規(guī)定做好保，切實(shí)維護(hù)信訪舉報(bào)人的權(quán)益。
6、接受村民詢問(wèn)質(zhì)詢工作職責(zé)。
詢問(wèn)和質(zhì)詢內(nèi)容主要包括：紀(jì)檢委員個(gè)人履職及廉潔從業(yè)情況，救災(zāi)款物發(fā)放、低保戶評(píng)議等惠農(nóng)政策落實(shí)情況、集體資產(chǎn)、資源、資金監(jiān)管情況；大隊(duì)黨務(wù)公開(kāi)、為民服務(wù)全程代理落實(shí)情況等；紀(jì)檢委員個(gè)人履行監(jiān)督職責(zé)和廉潔從政情況。
對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的問(wèn)題，能解決和答復(fù)的，要現(xiàn)場(chǎng)反饋辦理；對(duì)一時(shí)不能解答和處理的，要向群眾做出解釋，對(duì)存在的問(wèn)題，要制定整改措施和辦法，抓好落實(shí)。
對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)外的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)遞給相關(guān)負(fù)責(zé)人答復(fù)辦理，并做好跟蹤督促工作，涉及群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，應(yīng)通過(guò)村務(wù)公開(kāi)欄予以公布。
每次詢問(wèn)質(zhì)詢意見(jiàn)和建議完結(jié)后，應(yīng)對(duì)有關(guān)意見(jiàn)和建議內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，報(bào)大隊(duì)黨組織，并抄報(bào)上級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)備案。
7、維護(hù)黨員民主權(quán)利和廉政提醒、廉政短信工作職責(zé)。維護(hù)《黨章》規(guī)定的黨員民主權(quán)利，經(jīng)常性或?qū)τ忻珙^性問(wèn)題的黨員干部，通過(guò)口頭、短信進(jìn)行廉政提醒。
8、信息報(bào)道工作職責(zé)。每月上報(bào)一條黨風(fēng)廉政建設(shè)工作信息。
8、完成大隊(duì)黨支部和上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織安排的其他任務(wù)。
9、做好內(nèi)業(yè)資料收集、整理、歸案工作；兩委成員廉潔自律報(bào)告公示、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告（包括紀(jì)檢委員個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告）。
心理委員的工作匯報(bào)篇六
第一、定期報(bào)告。每周向班主任、心理輔導(dǎo)中心報(bào)送“班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”，分別從學(xué)習(xí)、生活、交往、情感、危機(jī)事件、綜合評(píng)價(jià)等多個(gè)維度對(duì)本班學(xué)生的一周心理狀態(tài)進(jìn)行報(bào)告。
第二、危機(jī)事件及時(shí)反饋制度。對(duì)班級(jí)中可能或即將發(fā)生的危機(jī)事件，及時(shí)向心理輔導(dǎo)室、年級(jí)部、政教處或者班主任反饋，避免惡性事件的發(fā)生。
第三、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)的“心理園地”墻報(bào)、主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)本班學(xué)生的心理健康水平的提高。
第四、結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀開(kāi)展調(diào)查研究，促進(jìn)改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，解決本班學(xué)生的心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高。
第五、在參加心理委員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)并經(jīng)考核合格的基礎(chǔ)上，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)工作。
3、繼續(xù)培訓(xùn)內(nèi)容。
班級(jí)心理委員的培訓(xùn)不是一次完成的，班級(jí)心理委員作為一個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)的管理者角色，需要不斷地進(jìn)行繼續(xù)培訓(xùn)。
心理委員的繼續(xù)培訓(xùn)從總體上可以分為三類：第一類：按年級(jí)進(jìn)行的繼續(xù)培訓(xùn);。
第二類：按問(wèn)題進(jìn)行的繼續(xù)培訓(xùn)：人際關(guān)系問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題、情緒情感問(wèn)題等;。
第三類：按深度進(jìn)行的繼續(xù)培訓(xùn)：包括心理委員的初級(jí)咨詢技能、高級(jí)咨詢技能。
心理委員的日常事務(wù)主要是宣傳普及心理健康知識(shí)，同時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)中表現(xiàn)出的一些基本心理問(wèn)題癥狀進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)并適當(dāng)干預(yù)。具體內(nèi)容可以從兩方面闡述：一是以“綜合項(xiàng)目”為體系的日常事務(wù)內(nèi)容;二是以“心理問(wèn)題”為中心日常事內(nèi)容。
一、以“綜合項(xiàng)目”微體系的日常事務(wù)內(nèi)容。
(一)自助和自我教育。
班級(jí)心理委員必須能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，參加心理輔導(dǎo)室舉辦的各類培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)(如心理委員大會(huì)、心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)、新老干部交流等)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，掌握常見(jiàn)心理問(wèn)題和緊急干預(yù)的常識(shí)，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)技術(shù)，同時(shí)心理委員還應(yīng)該提高自我心理素質(zhì)，不斷地提高和完善自我。
(二)觀察和反饋班級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)保持與班級(jí)同學(xué)的良好溝通，觀察同學(xué)的情緒和行為舉止，積極關(guān)注班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。心理委員作為班委的一員，與班主任、班委、寢室長(zhǎng)保持信息交流和溝通，在學(xué)生工作與心理輔導(dǎo)室工作中架起“橋梁”，對(duì)防止心理問(wèn)題加重和防止惡性事件的發(fā)生起到重大作用，成為學(xué)校整體心理衛(wèi)生工作的重要一環(huán)，有效地加固心理衛(wèi)生防御系統(tǒng)。
心理委員應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的心理問(wèn)題，并及時(shí)反饋給心理輔導(dǎo)老師，尋求確認(rèn)途徑。在不能及時(shí)與老師取得聯(lián)系的情況下尋求其他方法，以免事情惡化。問(wèn)題得到初步解決后在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)關(guān)注同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)。
媒介：電話、網(wǎng)絡(luò)郵件、qq等形式。這種方法往往比較及時(shí)，便于較快處理同學(xué)的問(wèn)題。
直接聯(lián)絡(luò)：心理委員直接向心理輔導(dǎo)老師面談班級(jí)事宜，也可以按每個(gè)月固定時(shí)間來(lái)聯(lián)絡(luò)心理咨詢室老師。
(四)助人工作。
1、為同學(xué)提供學(xué)校心理服務(wù)的信息。如，學(xué)校心理服務(wù)部門、心理咨詢工作對(duì)象和內(nèi)容，轉(zhuǎn)變同學(xué)對(duì)心理咨詢的偏見(jiàn)。咨詢室的具體位置咨詢電話、預(yù)約時(shí)間、咨詢老師的基本情況、心理測(cè)試內(nèi)容、團(tuán)體培訓(xùn)的項(xiàng)目、學(xué)校心理活動(dòng)計(jì)劃、心理網(wǎng)站及網(wǎng)上留言、宣傳窗與宣傳欄等。
2、運(yùn)用自己學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)幫助身邊的同學(xué)解決問(wèn)題。心理委員要跟班級(jí)同學(xué)們保持良好的交往和交流，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)到的心理學(xué)知識(shí)和觀念運(yùn)用到問(wèn)題解決之中去。如果需要心理老師的幫助，可以幫助預(yù)約或者陪同到咨詢室。
3、如碰到特殊心理問(wèn)題學(xué)生，而心理老師又不在學(xué)?；?qū)W生拒絕見(jiàn)任何老師，心理委員可以根據(jù)心理咨詢老師的手機(jī)等媒介物質(zhì)對(duì)問(wèn)題同學(xué)進(jìn)行有效的開(kāi)導(dǎo)。
(五)參與全校性的心理健康系列活動(dòng)在每學(xué)期舉辦的宣傳周或大型活動(dòng)中，班級(jí)心理委員更要積極參加并發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)參加到各項(xiàng)活動(dòng)中去。心理委員需將活動(dòng)內(nèi)容傳達(dá)給班級(jí)。對(duì)活動(dòng)有新的創(chuàng)意和建議可及時(shí)提供給相關(guān)的負(fù)責(zé)人，并主動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)配合活動(dòng)的展開(kāi)。
需要以寢室或班級(jí)為單位參加活動(dòng)的，心理委員需組織班級(jí)同學(xué)參加并協(xié)助活動(dòng)組織者維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(六)配合學(xué)校組織班級(jí)心理衛(wèi)生活動(dòng)心理委員應(yīng)該在班級(jí)宣傳心理知識(shí)。積極向本班同學(xué)宣傳心理健康和心理衛(wèi)生方面的知識(shí)，使同學(xué)們了解心理發(fā)展的規(guī)律，能對(duì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和自我保健?；顒?dòng)重要求保留照片、活動(dòng)文字記錄、活動(dòng)原始資料、總結(jié)等，經(jīng)整理后交學(xué)校心理輔導(dǎo)室進(jìn)行統(tǒng)一管理和保存。
心理咨詢室每年會(huì)組織進(jìn)行學(xué)生心理健康調(diào)查，心理委員一方面在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行心理問(wèn)卷調(diào)查、問(wèn)卷發(fā)放和數(shù)據(jù)錄入，也可以自己做實(shí)踐調(diào)查或?qū)W習(xí)性研究;另一方面，對(duì)學(xué)校bbs論壇話題進(jìn)行調(diào)查，在組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行座談或問(wèn)卷發(fā)放全面了解情況。還可以參加教師課題，成為教師科研助手。
二、以“常見(jiàn)心理問(wèn)題”為中心的日常事務(wù)內(nèi)容面對(duì)同學(xué)產(chǎn)生的“常見(jiàn)心理問(wèn)題”，心理委員應(yīng)選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)及時(shí)建議有關(guān)同學(xué)接受校心理咨詢室專業(yè)老師的咨詢與治療?！俺Ｒ?jiàn)心理問(wèn)題”主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
(一)軀體化。
軀體化，通常是指無(wú)病因的軀體疼痛或疲勞癥狀，又稱為“軀體化障礙”。內(nèi)心存在情緒障礙時(shí)，會(huì)因此備感焦愁不安而難以解脫。這種內(nèi)在的壓力長(zhǎng)期得不到適當(dāng)?shù)尼尫?，就很有可能轉(zhuǎn)化為外在的軀體癥狀表現(xiàn)出來(lái)，出現(xiàn)一系列的病痛與不適。這種焦躁和壓抑越重，身體上的反應(yīng)也就越明顯，而一旦在精神上得以解脫，身體上的不適也就不治而愈了。
(二)焦慮。
焦慮，即焦慮性神經(jīng)癥，它是以焦慮為主要特征的神經(jīng)癥。表現(xiàn)為沒(méi)事事實(shí)根據(jù)也無(wú)明確客觀對(duì)象和具體觀念內(nèi)容的提心吊膽和恐懼不安的心情，同時(shí)還有植物神經(jīng)癥狀肌肉緊張以及運(yùn)動(dòng)性不安。
焦慮分為廣泛性焦慮和驚恐障礙兩種形式。廣泛性焦慮癥狀特點(diǎn)：經(jīng)常或持續(xù)的、無(wú)明確對(duì)象或固定內(nèi)容的緊張不安，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題過(guò)分擔(dān)心或煩惱，而且這種緊張不安、擔(dān)心或煩惱與現(xiàn)實(shí)不相稱，常伴有植物神經(jīng)功能亢進(jìn)(如心跳加快、頭暈、多汗等)、運(yùn)動(dòng)性緊張(如搓手頓足、不能靜坐、面肌或手指震顫)和過(guò)分警惕。廣泛性焦慮癥又稱為慢焦慮。
恐懼發(fā)作的癥狀特征點(diǎn)：反應(yīng)出現(xiàn)強(qiáng)烈的驚恐狀態(tài)，伴瀕死感或失控感，并嚴(yán)重的植物神經(jīng)癥狀。
(三)抑郁。
抑郁是一類以心境(情緒)利落為主要表現(xiàn)的心理障礙。抑郁的特點(diǎn):“五d征”，“懶、呆、變、憂、慮”
懶——無(wú)故疲泛無(wú)力，自覺(jué)懶散無(wú)能，日常生活、工作、學(xué)習(xí)、作業(yè)或家務(wù)亦懶于應(yīng)付;。
變——性格明顯改變，前后判若兩人，自我感覺(jué)很差，精力、體力和腦力大不如以前。
憂——情緒底下，憂郁悲觀，意志消沉，無(wú)信心，無(wú)活力，無(wú)愉快感，心情壓抑，沮喪，對(duì)一切事物都缺乏興趣。
慮——多思多慮、焦慮不安、一籌莫展、自責(zé)自卑，坐立不安等。
抑郁的特點(diǎn)有一定程度上表現(xiàn)在生理變化方面，如胃口不好、體重下降、失眠或睡眠過(guò)度、腰酸悲痛等身體不適。
(四)自卑。
自卑是一種因過(guò)多地自我否定而產(chǎn)生自慚形穢的情緒體驗(yàn)。主要表現(xiàn)：對(duì)自己的能力、品質(zhì)等自我因素評(píng)價(jià)過(guò)低;心理承受能力脆弱、經(jīng)不起較強(qiáng)的刺激、謹(jǐn)小慎微、多愁善感、常產(chǎn)生疑忌心理;行為畏縮、瞻前顧后。
(五)社交退縮社交退縮：主要指?jìng)€(gè)體在社會(huì)交往過(guò)程中對(duì)社交對(duì)象或社交場(chǎng)合的恐懼畏縮，不敢與他人接觸交往，并由此使自己正常的日常社會(huì)交往活動(dòng)都不能順利進(jìn)行，屬于社會(huì)交往方面的障礙之一。
(六)社交攻擊。
社交攻擊：主要指?jìng)€(gè)體在社會(huì)交往過(guò)程中對(duì)他人進(jìn)行語(yǔ)言方面的詆毀或行為上的傷害，同時(shí)使自己與周圍人群的人際關(guān)系惡化。
(七)性心理。
性心理障礙包括：一是性別認(rèn)同障礙或性身份障礙，即性別轉(zhuǎn)換癥。二是性取向障礙，即同性戀。三是性偏好障礙，也就是性欲倒錯(cuò)，主要表現(xiàn)為性對(duì)象異常和性滿足方式異常。包括露陰癖、窺淫癥、挨擦癥、戀物癥等十余種變態(tài)行為。
(八)偏執(zhí)。
偏執(zhí)，常指偏執(zhí)型人格或妄想型人格。
其行為特征：極度的感覺(jué)過(guò)敏，對(duì)侮辱和傷害耿耿于懷;思想行為固執(zhí)死板，敏感多疑、心胸狹窄，愛(ài)妒忌，對(duì)別人獲得成就或榮譽(yù)感到緊張不安，妒火中燒，愛(ài)說(shuō)人家的風(fēng)涼話，或公開(kāi)抱怨和指責(zé)別人;自以為是、自命不凡，對(duì)自己的能力評(píng)估過(guò)高。慣于把失敗和責(zé)任歸咎于他人。在工作和學(xué)習(xí)上往往言過(guò)于實(shí)，同時(shí)有很自卑，總是過(guò)多過(guò)高地要求別人，但從來(lái)不信任別人的動(dòng)機(jī)和愿望認(rèn)為別人存心不良;不能正確、客觀地分析形勢(shì)，遇到問(wèn)題從個(gè)人感情出發(fā)，主觀片面性大。
(九)強(qiáng)迫強(qiáng)迫，它是以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念或強(qiáng)迫行為為基礎(chǔ)特征的一類比較常見(jiàn)的心理疾病強(qiáng)迫癥患者往往還存在社會(huì)功能損害，學(xué)習(xí)和職業(yè)能力受到影響，生活質(zhì)量下降。這些都使患者痛苦不堪。
強(qiáng)迫觀念是指反復(fù)進(jìn)入患者意識(shí)領(lǐng)域的而且是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的、不需要的或多余的思想、表現(xiàn)、情緒或意象，患者很想擺脫，但又為能為力，因而感到十分苦惱。主要表現(xiàn)為強(qiáng)迫基數(shù)、強(qiáng)迫懷疑、強(qiáng)迫回憶、強(qiáng)迫聯(lián)想等。
強(qiáng)迫行為反復(fù)出現(xiàn)的、刻板的儀式動(dòng)作，患者明知不合理，但又不得不做，以強(qiáng)迫檢查、強(qiáng)迫清洗等最為常見(jiàn)。
強(qiáng)迫癥有三個(gè)最主要的特點(diǎn)：一是主觀上有強(qiáng)迫的體驗(yàn);二是患者認(rèn)為自己的強(qiáng)迫思維或強(qiáng)迫行為沒(méi)有意義，主觀上感到必須加以有意識(shí)的抵抗并實(shí)施抵抗行為;三是有癥狀自知力，因強(qiáng)迫與抵抗強(qiáng)迫之間的強(qiáng)烈沖突而痛苦，所以尋求治療。概括起來(lái)就是自我強(qiáng)迫與反強(qiáng)迫同時(shí)存在，沖突導(dǎo)致焦慮和痛苦而求醫(yī)。
(十)依賴。
依賴主要包括藥物依賴、酒精依賴、情感依賴、互聯(lián)網(wǎng)依賴等。
(十一)沖動(dòng)。
沖動(dòng)障礙又稱為沖動(dòng)控制障礙。它是一類不受自我控制而要進(jìn)行某些行為的心理障，這些行為通常為社會(huì)規(guī)范所不允許或?qū)ψ约号c他人造成傷害時(shí)快樂(lè)的人，在行為之前常會(huì)感到壓力、激動(dòng)與亢奮，在行為時(shí)會(huì)感到快樂(lè)、滿足與輕松，而事后多少有罪惡感與抑郁情緒。
(十二)精神病傾向精神病分很多種，其中精神分裂是一種較常見(jiàn)的精神疾病，常有特殊的思維、知覺(jué)、情感和行為等多方面的障礙和精神活動(dòng)，與環(huán)境不協(xié)調(diào)。該病臨床癥狀復(fù)雜和多樣，常見(jiàn)的如思維怪異、情感淡漠、活動(dòng)減少、退縮、幻覺(jué)、妄想等，病人大多數(shù)自知力缺乏(不承認(rèn)自己有病)。
第二節(jié)應(yīng)急事務(wù)心理委員對(duì)應(yīng)急事務(wù)注主要是對(duì)危機(jī)事件的發(fā)現(xiàn)與干預(yù)。心理委員面對(duì)“應(yīng)急心理問(wèn)題”比處理“應(yīng)急心理問(wèn)題”更重要。發(fā)現(xiàn)應(yīng)急心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)幾時(shí)向所在學(xué)院的心理輔導(dǎo)員或?qū)W校心理咨詢中心的危機(jī)干預(yù)熱線匯報(bào)。
應(yīng)急心理問(wèn)題的主要類型：自殺行為、暴力行為和其他心理疾病的急性發(fā)作。
一、自殺行為的特點(diǎn)。
自殺按嚴(yán)重程度的分類：一是自殺意識(shí)，指尋死的愿望，但沒(méi)有采取任何行動(dòng);二是自殺未遂，有自殺尋死的愿望，并采取了行動(dòng)，但沒(méi)有死亡;三是自殺死亡。指采取了有意自我毀滅的行為，并導(dǎo)致死亡。自殺是有一個(gè)過(guò)程的，從產(chǎn)生厭世心理到有自殺的念頭，再到自殺的計(jì)劃安排，最后才是自殺的事實(shí)。
自殺者的心理特點(diǎn)：(1)對(duì)社會(huì)特別是對(duì)周圍人群抱有深刻的敵意，習(xí)慣于從陰暗面看問(wèn)題;(2)缺乏判斷力，猶豫不決，毫無(wú)主見(jiàn);(3)從思維和情感上與社會(huì)隔離開(kāi)，社會(huì)交往極少;(4)認(rèn)識(shí)偏激，采取非此即彼和以偏概全的思維方式，看不到解決問(wèn)題的多種途徑;(5)行為具有沖動(dòng)性，情緒不成熟、神經(jīng)質(zhì)。
二、暴力行為的特點(diǎn)。
高中生行為暴力的主要表現(xiàn)：出口悔言、羞辱或謾罵同學(xué);用言語(yǔ)威脅、恐嚇同學(xué)或師長(zhǎng);經(jīng)常欺負(fù)弱勢(shì)同學(xué);用暴力解決問(wèn)題;徒手或持械打人;故意破壞他人物品或破壞學(xué)校公物等。
高中生暴力行為的主要原因?yàn)椋盒共粷M的情緒;惡意的報(bào)復(fù);崇拜暴力拒絕權(quán)威的心理等;患者諸如偏執(zhí)型精神分裂癥、反社會(huì)人格障礙等心理疾病的個(gè)體也容易出現(xiàn)暴力行為。
三、其他心理疾病急性發(fā)作的特點(diǎn)。
(一)幻覺(jué)。
外界不存在某事物兒感知到這種事物，這種虛幻的知覺(jué)叫做幻覺(jué)?；糜X(jué)在各個(gè)感官都可以出現(xiàn)，如幻聽(tīng)、環(huán)視、幻嗅、幻味、幻觸及沒(méi)感受器幻覺(jué)等。在精神分裂癥中，幻聽(tīng)較多見(jiàn)。遇到這種情況心理委員立即向校心理咨詢中心的匯報(bào)。
(二)妄想。
妄想是一種在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是病態(tài)推理和判斷的結(jié)果。
妄想的分類：關(guān)系妄想、被害妄想和影響妄想等。妄想的具體特點(diǎn)：(1)所產(chǎn)生的信念無(wú)事實(shí)依據(jù)，但患者堅(jiān)信不疑，不能以親身經(jīng)歷所糾正，也不能為事實(shí)所說(shuō)服;(2)妄想內(nèi)容與切身利益、個(gè)人需要和安全密切關(guān)系;(3)妄想具有個(gè)人特征，不同于集體所共有的信念;(4)妄想內(nèi)容受個(gè)人經(jīng)歷和時(shí)代背景的影響，患者的妄想內(nèi)容帶有濃厚的文化背景和時(shí)代色彩。
(三)躁狂。
躁狂，屬于心境障礙的一種。躁狂癥的主要變現(xiàn)特點(diǎn)：心境高漲、思維奔逸、精神運(yùn)動(dòng)性興奮，即所謂的三高癥狀，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)易激惹，自負(fù)自傲、行為莽撞，這些癥狀表現(xiàn)持續(xù)一周以上，考慮為躁狂發(fā)作。
(四)精神分裂。
精神分裂癥是以基本人格改變，思維、情感、行為各行其是，精神活動(dòng)與環(huán)境不協(xié)調(diào)為主要特征的一類常見(jiàn)的精神病，一般無(wú)意識(shí)障礙和智能障礙。
精神分裂癥的臨床表現(xiàn)：早期表現(xiàn)為生活懶散、孤僻、學(xué)習(xí)和工作效率降低或伴有頭痛、頭暈、乏力、失眠等，常被誤認(rèn)為是思想問(wèn)題而不予以重視。中晚期出現(xiàn)表情淡漠，思維聯(lián)想、邏輯性障礙，思維和言論前后矛盾，妄想、自我、固執(zhí)、妒忌、情感淡漠、無(wú)動(dòng)于衷、不言不動(dòng)、不吃不喝或急躁、喜怒無(wú)常、胡言亂語(yǔ)、幻覺(jué)、幻聽(tīng)、幻想甚至六親不認(rèn)，做出不知羞恥或違法行為等。
緩慢起病，早期癥狀多為性格改變及類似神經(jīng)癥癥狀，如性格反常、生活懶散、不守紀(jì)律、好無(wú)端發(fā)脾氣、敏感、多疑、自語(yǔ)、自笑或無(wú)故恐懼。部分病人表現(xiàn)為頭痛、失眠、情緒不穩(wěn)、學(xué)習(xí)工作能力下降等。
急性發(fā)作時(shí)還會(huì)突然表現(xiàn)出怪異行為，如隨地大小便、自言自語(yǔ)、懷疑他人陷害自己、對(duì)他人破口大罵甚至以過(guò)分手段打擊報(bào)復(fù)同學(xué)等。
當(dāng)出現(xiàn)類似以上述表現(xiàn)時(shí)，心理委員應(yīng)及時(shí)按規(guī)定上報(bào)，以便幾時(shí)進(jìn)行干預(yù)。
(五)驚恐障礙。
驚恐障礙是一種精神疾病，表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)且無(wú)法預(yù)料的驚恐發(fā)作。發(fā)作時(shí)病人體驗(yàn)強(qiáng)烈的恐懼和身體的極度難受。
(3)震顫或發(fā)抖。
(8)頭暈，感到站不穩(wěn)或坐不穩(wěn)，頭部發(fā)飄，暈倒。(9)有不真實(shí)感或害怕會(huì)發(fā)瘋。(10)感到自我失控或害怕發(fā)瘋。
(11)身體各處感覺(jué)異常，如發(fā)麻、螞蟻爬、針刺感等。(12)寒戰(zhàn)或潮熱感。
驚恐發(fā)作可以發(fā)生在任何焦慮障礙，因此又可稱為急性焦慮癥。心理委員在對(duì)同學(xué)應(yīng)急心理問(wèn)題進(jìn)行觀察時(shí)，可以從上述高中生常見(jiàn)突發(fā)性心理障礙的一些主要癥狀表現(xiàn)入手，上面簡(jiǎn)要列舉了“幻覺(jué)”、“妄想”、“精神分裂癥”與“驚恐障礙”等的癥狀表現(xiàn)，這些癥狀表現(xiàn)僅供心理委員在正確人別“應(yīng)急心理問(wèn)題”時(shí)參考。
第三節(jié)、其他選擇性事務(wù)。
為班級(jí)同學(xué)過(guò)生日。設(shè)班級(jí)心理圖書(shū)角。
開(kāi)展心理健康小知識(shí)競(jìng)賽。組織同學(xué)表演心理劇。舉辦班級(jí)心理沙龍。
請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)在本班做經(jīng)驗(yàn)交流。鼓勵(lì)同學(xué)寫心情故事。
組織同學(xué)看有關(guān)心理健康或與心理咨詢有關(guān)的影片。創(chuàng)建班級(jí)心理博客，并且大家共同建設(shè)。組織同學(xué)去慈善場(chǎng)所，做公益事業(yè)。
組織班級(jí)團(tuán)體心理培訓(xùn)，如“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”。鼓勵(lì)同學(xué)寫完善自我的個(gè)人計(jì)劃并堅(jiān)持實(shí)施。開(kāi)節(jié)日party，增進(jìn)同學(xué)之間的了解、鼓勵(lì)交往。
定期做心理熱點(diǎn)研討會(huì)，如愛(ài)情、友誼與就業(yè)等專題。定期在班級(jí)介紹社會(huì)有志青年奮發(fā)圖強(qiáng)的成功實(shí)例。開(kāi)展科學(xué)用腦健康生活的知識(shí)展覽。聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)和學(xué)生共同座談等。
拍攝自己同學(xué)制作的如“心理訪談?lì)悺眃v作品或排練心理劇，并在班級(jí)中播放。
積累音樂(lè)素材，引導(dǎo)不同個(gè)性或處在不同心境中的同學(xué)欣賞對(duì)他們有幫助的音樂(lè)。
心理委員的可選擇性事務(wù)是靈活多樣的，也是因心理委員個(gè)人風(fēng)格而異的，同時(shí)與心理委員的積極性、精力情況等密切相關(guān)。
從心理委員的實(shí)際工作情況來(lái)看，心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，如果用心去做，就能做得出色，不僅可以獲取人心，收獲友誼，而且助人助己，達(dá)到促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。因此，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色，對(duì)學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性、應(yīng)變性都能得到最大限度的錘煉。
第五部分、班級(jí)心理委員的評(píng)價(jià)、考核與激勵(lì)為了促進(jìn)與提高心理委員的工作水平，在實(shí)際工作中，對(duì)心理委員所做的工作開(kāi)展評(píng)價(jià)是十分必要的。
第一節(jié)心理委員個(gè)人發(fā)展的評(píng)價(jià)。
心理委員作為班委成員，必須接受考核，而考核是建立在評(píng)價(jià)基礎(chǔ)之上的。具體包括心理委員個(gè)人發(fā)展的評(píng)價(jià)、心理委員班級(jí)工作的評(píng)價(jià)和優(yōu)秀心理委員的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
一、心理委員個(gè)人發(fā)展的含義心理委員個(gè)人的發(fā)展是指從擔(dān)任心理委員開(kāi)始后，在完成自己的工作職責(zé)過(guò)程中的身心成長(zhǎng)和變化，包括心理知識(shí)、能力、人格等方面的發(fā)展。
心理委員的發(fā)展有著重要意義，這是由心理委員的工作特點(diǎn)決定的。第一，因?yàn)樾睦砦瘑T從事的是心理工作，是心靈使者，要想幫助別人，首先要能夠自助，要有心理健康，具備良好的心理素質(zhì);第二，心理委員要有凝聚力，要有人格魅力，要有積極樂(lè)觀的心理素質(zhì);第三，心理委員是心理危機(jī)干預(yù)和心理健康宣傳的基礎(chǔ)骨干力量。
心理委員發(fā)展的內(nèi)容主要包括心理知識(shí)的發(fā)展、能力的發(fā)展和人格的發(fā)展。
心理知識(shí)的發(fā)展：危機(jī)干預(yù)的知識(shí)、心理健康的知識(shí)、心理咨詢的知識(shí)、團(tuán)隊(duì)管理的知識(shí)等方面的發(fā)展。
能力的發(fā)展：組織能力、宣傳能力、人際溝通能力、自我探索能力、自我提升能力、咨詢能力等方面的發(fā)展。
人格發(fā)展：心理健康水平，樂(lè)觀、善于控制情緒、助人、奉獻(xiàn)、悅納自己、善待他人、良好的心理素質(zhì)等方面的發(fā)展。
針對(duì)高中生不同階段的特點(diǎn)，對(duì)心理委員在不同階段有不同的發(fā)展要求。
(一)心理知識(shí)發(fā)展的評(píng)價(jià)。
高一掌握的心理知識(shí)：學(xué)校的心理健康教育資源、心理咨詢的初步知識(shí)、常見(jiàn)心理問(wèn)題和應(yīng)急心理問(wèn)題的知識(shí)、危機(jī)干預(yù)的程序、心理委員的工作職責(zé)、環(huán)境適應(yīng)應(yīng)對(duì)知識(shí)。
心理委員的工作匯報(bào)篇七
20××年，我村紀(jì)檢委在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略方針，按照鎮(zhèn)紀(jì)委的部署和要求，突出工作重點(diǎn)，加大治本力度，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開(kāi)展，各項(xiàng)工作取得明顯成效，現(xiàn)將總結(jié)20xx年度我村紀(jì)檢工作。
村紀(jì)檢委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》。組織村領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)民主生活會(huì)、聯(lián)系工作實(shí)際，開(kāi)展自查自糾工作。每名村領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期向鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)面匯報(bào)近期黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實(shí)情況，對(duì)一般干部嚴(yán)格督查，在公款吃喝，涉農(nóng)收費(fèi)，行風(fēng)建設(shè)等專項(xiàng)治理工作中，集中力量大力整頓，確保了黨員干部廉潔勤政。設(shè)立了村級(jí)黨員干部廉潔工作臺(tái)帳，按工作實(shí)際，確定廉潔自律目標(biāo)，從而強(qiáng)化了對(duì)村級(jí)干部的管理。建立并完善村理財(cái)組織，切實(shí)加強(qiáng)了村務(wù)公開(kāi)。到目前為止全村未發(fā)生一起違紀(jì)案件。樹(shù)立了黨員干部的良好形象。
村紀(jì)委認(rèn)真堅(jiān)持糾建并舉，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，著重解決了群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
圍繞優(yōu)化我村經(jīng)濟(jì)環(huán)境，糾正行業(yè)不正之風(fēng)的問(wèn)題，進(jìn)行了大討。
論使大家明確了職責(zé)，堅(jiān)定了治理行業(yè)不正之風(fēng)的信心，村紀(jì)檢委分別制定出了糾風(fēng)工作實(shí)施方案，狠抓落實(shí)。村紀(jì)檢委組織人大代表、老干部代表開(kāi)展了行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，合格率達(dá)到xx%，優(yōu)良率達(dá)到xx%以上。
村紀(jì)委重點(diǎn)從權(quán)、錢、人的管理方面入手著眼于抓根本、抓源頭、抓體制改革，從而努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度管理。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)出臺(tái)了財(cái)政管理制度，將部門所有收入納入財(cái)政綜合預(yù)算管理，規(guī)范財(cái)物審批程序，進(jìn)一步規(guī)范行政收費(fèi)行為，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。對(duì)在村級(jí)財(cái)務(wù)繼續(xù)實(shí)行“村財(cái)鄉(xiāng)管”，從而杜絕了“帳外帳”和“小金庫(kù)”現(xiàn)象。
村紀(jì)委把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育，做為廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，從三個(gè)方面入手，不斷加大宣傳力度。一是反腐敗形勢(shì)教育，宣傳中央關(guān)于反腐敗的方針、政策和重大成果，開(kāi)展以成克杰、胡長(zhǎng)清、李真等典型案件為反面教材的警示教育；二是廉潔自律教育，定期組織干部開(kāi)展廉潔自律座談會(huì)，強(qiáng)化了黨員干部的廉潔自律意識(shí)。三是宗旨和理想信念教育。緊密結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展黨政廉風(fēng)建設(shè)大討論，使廣大干部樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、增強(qiáng)了拒腐防變的能力。
回顧20××年的工作，我村黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)是好的，但是我們也清醒認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制抓得還不深入，對(duì)此，我們決在今后的工作中以堅(jiān)決的態(tài)度，過(guò)硬的措施，認(rèn)真克服，堅(jiān)定不移地把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底，不斷取得新的成效。
20××年將著力抓好七方面工作：一是加強(qiáng)對(duì)各級(jí)重大決策貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，確保政令暢通；二是扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，著力解決黨員干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題；三是加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律；四是繼續(xù)加大查辦案件的工作力度，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法案件；五是加強(qiáng)糾紛及專項(xiàng)治理工作，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；六是加強(qiáng)反腐倡廉制度創(chuàng)新和落實(shí)工作，推進(jìn)從源制腐工作；七是繼續(xù)加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題。
（一）、創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作的思想觀念和方法。
一是樹(shù)立改革意識(shí)。要擺脫那些束縛我們工作的不合時(shí)宜的思想觀念和工作方法，針對(duì)形勢(shì)的發(fā)展和變化，研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)新工作思路。要引入廉政文化新理念，通過(guò)感恩廉政歌曲、廉政書(shū)畫攝影、廉政競(jìng)賽等活動(dòng)，充分發(fā)揮廉政文化教育的滲透、教育、感染和激勵(lì)作和，以增強(qiáng)廉政文化建設(shè)的思想性、教育性和實(shí)效性，深入推動(dòng)了鎮(zhèn)村兩級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開(kāi)展，營(yíng)造了良好的反腐倡廉氛圍。
從目前紀(jì)檢監(jiān)察干部總體狀況來(lái)看，廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部的戰(zhàn)斗力是比較強(qiáng)的，工作素質(zhì)與工作作風(fēng)是比較高的，是能夠經(jīng)得起各方面考驗(yàn)的隊(duì)伍。但是，以與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，無(wú)論是在人員素質(zhì)方面，還是在工作作風(fēng)方面，都存在著一些差距。因此，這就要求我們?cè)谛碌男蝿?shì)下，按照“政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍自身建設(shè)，不斷提高廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣大紀(jì)檢監(jiān)察工作干部要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹十*大精神，要遵守紀(jì)律、保密紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律特別是辦案紀(jì)律。要耐得住寂寞，守得住清貧，頂?shù)米≌T惑，抗得住干擾，要時(shí)時(shí)處處以黨和人民的利益為重，無(wú)私無(wú)畏，不徇私情。
一年來(lái)，鄉(xiāng)紀(jì)委在區(qū)紀(jì)委和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆x中、x中全會(huì)精神，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的方針，認(rèn)真做好紀(jì)檢隊(duì)伍自身規(guī)范化建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督職能，狠抓黨風(fēng)廉政教育和預(yù)防，加大案件查辦力度，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)根本性扭轉(zhuǎn)，現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：
（一）推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)“十有”，打造過(guò)硬的紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。
認(rèn)真貫徹省、縣關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委規(guī)范化建設(shè)工作部署，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街紀(jì)委硬件、軟件建設(shè)“十有”目標(biāo)，做好全面摸底自查和查漏補(bǔ)缺工作，目前已基本按照上級(jí)要求完成好各項(xiàng)工作。
1、推進(jìn)硬件建設(shè)、軟件“十有”。鄉(xiāng)紀(jì)委在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的大力支持，在原有基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)紀(jì)委專門制作了各類規(guī)范的紀(jì)檢工作職責(zé)牌上墻。今年x月份鄉(xiāng)紀(jì)委申請(qǐng)并購(gòu)置配備了手提電腦筆記本1臺(tái)、碎紙機(jī)1臺(tái)、便捷式打印機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)1部、錄音筆1支，落實(shí)了紀(jì)檢干部及鄉(xiāng)紀(jì)委委員每月的辦案補(bǔ)貼。
2、推進(jìn)軟件建設(shè)“六有”。一是明確崗位職責(zé)。制定鄉(xiāng)紀(jì)委班子成員《個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)和自我防范表》放置于個(gè)人辦公臺(tái)，明確崗位職責(zé)；二是規(guī)范辦案規(guī)程。收錄匯編了近150頁(yè)的《××鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察工作法規(guī)制度匯編》，規(guī)范了信訪和紀(jì)檢監(jiān)察工作各項(xiàng)制度和工作流程；三是完善工作臺(tái)賬。按照“一事一檔”的原則，對(duì)信訪和紀(jì)檢案件以及其他重大事項(xiàng)能分門別類、分類細(xì)化、建立各類工作臺(tái)賬；五是樹(shù)立紀(jì)檢干部個(gè)人良好形象。鎮(zhèn)紀(jì)檢干部能嚴(yán)守紀(jì)律，正人先正己，做到了辦案零事故、工作零差錯(cuò)、干部零違紀(jì)，樹(shù)立了自身良好形象。
二是扎實(shí)開(kāi)展黨員干部法紀(jì)教育。結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)踐行活動(dòng)開(kāi)展和廉潔鄉(xiāng)村建設(shè)，組織全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員干部，村“兩委”全體干部和小組長(zhǎng)共100余人觀看《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》等警示教育片，開(kāi)展警示教育活動(dòng)?；顒?dòng)中鄉(xiāng)黨委統(tǒng)籌安排，鄉(xiāng)紀(jì)委具體組織，鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)和全體班子成員全程參與。黨員干部通過(guò)實(shí)地參觀，觀看教育片等凈化心靈，起到了很好地警示教育效果。
認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府二十條規(guī)定、縣委縣政府二十一條辦法及糾“四風(fēng)”活動(dòng)中，通過(guò)專項(xiàng)檢查和明查暗訪的方式，狠剎慵懶散奢等不良風(fēng)氣，用“細(xì)節(jié)”撬動(dòng)全鎮(zhèn)黨風(fēng)政風(fēng)，從點(diǎn)滴潛移默化改變隊(duì)伍面貌，抓好作風(fēng)系統(tǒng)工程建設(shè)。
關(guān)作風(fēng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，始終保持全鄉(xiāng)上下昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
二是開(kāi)展干部廉政談話。結(jié)合機(jī)關(guān)中層干部調(diào)整，組織召開(kāi)廉政談話，教育廣大任職干部要愛(ài)崗敬業(yè)，筑牢思想防線，永葆清廉本色，履行好“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)拒腐防變能力，正確看待監(jiān)督，主動(dòng)接受監(jiān)督，切實(shí)經(jīng)得起監(jiān)督，做勤政廉潔的表率。對(duì)村（居）“兩委”負(fù)責(zé)人開(kāi)展廉政教育座談會(huì)。要求黨員干部要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”班子，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)以律已、廉潔自律，并簽署了《廉政承諾書(shū)》23份。
一是加強(qiáng)“三務(wù)”公開(kāi)工作。把深入推進(jìn)農(nóng)村基層黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)“三公開(kāi)”工作作為加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，按照求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的要求，不斷提高基層“三務(wù)”公開(kāi)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。為推進(jìn)“三務(wù)”公開(kāi)上臺(tái)階，吸收兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)在在集體固定資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)處置、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)村新型合作醫(yī)療、涉農(nóng)補(bǔ)貼發(fā)放等方面成功經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村“三務(wù)”公開(kāi)工作，讓群眾充分享有村務(wù)工作的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)，促進(jìn)廉潔鎮(zhèn)村建設(shè)。
化安裝工程和紅星環(huán)村村建設(shè)工作。在建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行，有效堵塞了以往農(nóng)村大宗工程建設(shè)和物資采購(gòu)中存在的各種漏洞，有效防止了腐敗行為的發(fā)生。
三是認(rèn)真履行農(nóng)村“三資”監(jiān)督職能。認(rèn)真貫徹好自20××年起開(kāi)展的農(nóng)村“三資”監(jiān)管各項(xiàng)部署和要求，抓好我鄉(xiāng)村“三資”數(shù)據(jù)的定期導(dǎo)入工作，同時(shí)對(duì)各村組上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行審核和監(jiān)督。指定鄉(xiāng)財(cái)政所專職工作人員負(fù)責(zé)農(nóng)村上報(bào)的“三資”數(shù)據(jù)審核和導(dǎo)入工作，指定鄉(xiāng)紀(jì)檢辦負(fù)責(zé)“三資”數(shù)據(jù)上報(bào)的監(jiān)督工作，實(shí)現(xiàn)“三資”數(shù)據(jù)采集、核實(shí)、導(dǎo)入、監(jiān)督有機(jī)統(tǒng)一。截至目前，該項(xiàng)工作落實(shí)監(jiān)督到位，保持平穩(wěn)推進(jìn)，未出現(xiàn)違規(guī)操作、亮燈警告等情況。
此外，鄉(xiāng)紀(jì)委還突出監(jiān)督重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)惠農(nóng)政策落實(shí)，農(nóng)村集體土地征收和拆遷等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，堵塞各類腐敗漏洞。
一年來(lái)，鎮(zhèn)紀(jì)委積極拓寬信訪舉報(bào)渠道，圍繞有信必查，有查必果的原則，對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，做到態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、程序合法、執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明。嚴(yán)肅處理黨員干部違反“八項(xiàng)規(guī)定”行為，重點(diǎn)查處違法違紀(jì)侵害群眾利益的行為以及貪污腐敗的窩案、要案。同時(shí)對(duì)一些不實(shí)的信訪舉報(bào)，及時(shí)予以澄清，消除影響，彌合黨群干群關(guān)系。今年截至目前共受理各類信訪件1宗，初步核實(shí)1件，信訪了結(jié)1件。
20××年我鄉(xiāng)紀(jì)委各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，但依然存在諸多不足：
1.思想認(rèn)識(shí)不到位。鄉(xiāng)、村個(gè)別黨員干部對(duì)形勢(shì)下的對(duì)黨的執(zhí)紀(jì)認(rèn)識(shí)不位，工作方法按老一套方法開(kāi)展，放松對(duì)《黨章》、《紀(jì)律處分條例》、《準(zhǔn)則》等規(guī)章制度的自學(xué)。
2.實(shí)踐層面上有障礙。少數(shù)基層領(lǐng)導(dǎo)干部在口頭上接受監(jiān)督，思想和行為上卻規(guī)避監(jiān)督，如少數(shù)基層部門，班子成員與紀(jì)檢專職副書(shū)記之間產(chǎn)生一種“防備”心理，工作聯(lián)系少、思想交流少、生活交往少，形成一道無(wú)形的墻，產(chǎn)生少數(shù)派紀(jì)檢干部“邊緣化”、坐“冷板凳”現(xiàn)象，制約著基層同級(jí)監(jiān)督職能作用發(fā)揮。
3.是鄉(xiāng)紀(jì)委工作人員業(yè)務(wù)能力素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全，工作積極性需進(jìn)一步調(diào)動(dòng)。
20××年，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委決策部署，突出主業(yè)、敢于創(chuàng)新，突出抓好以下工作:。
1.加快推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)。進(jìn)一步落實(shí)《中共白沙黎族自治縣關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見(jiàn)》。采取黨委中心組學(xué)習(xí)、講黨課的形式，由黨委書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記帶頭宣講，開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄，厘清責(zé)任、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。
2.強(qiáng)化宣傳教育。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆x中全會(huì)精神以及十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神及有關(guān)部署和要求。
心理委員的工作匯報(bào)篇八
作為班級(jí)的宣傳委員，我的職責(zé)是受班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé),受其監(jiān)督，并向其匯報(bào)工作，我有信心做好我的本職工作。下面簡(jiǎn)單陳述一下我這學(xué)期的工作計(jì)劃。
首先，協(xié)助團(tuán)支書(shū)搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次，做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院、校的各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。
在我看來(lái),宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛,溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳，使同學(xué)在班會(huì)上積極發(fā)表自己的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了班級(jí)宣傳委員的工作，就應(yīng)該多付出，少回報(bào)，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
作為班委為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵，作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。在新的一年里我要做到以下幾點(diǎn)：
1、積極配合組織委員,團(tuán)支部書(shū)記,做好團(tuán)支部工作,搞好宣傳報(bào)道.
2、及時(shí)學(xué)習(xí),表彰先進(jìn),樹(shù)立正氣,積極宣傳共青團(tuán)員中涌現(xiàn)懂得好人好事。
3、完成其他日常性工作,積極參加社團(tuán)各種活動(dòng).
心理委員的工作匯報(bào)篇九
本人一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)干部職工的幫助下，認(rèn)真貫徹
學(xué)習(xí)
黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以此作為工作和學(xué)習(xí)的指南，在思想政治上時(shí)刻與上級(jí)黨委保持高度一致，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下幾個(gè)方面：
一、思想政治建設(shè)方面
第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神和國(guó)家的路線、方針、政策、法律法規(guī)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政策水平。
第二、學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《計(jì)劃生育法》、《衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《五五普法》、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》等，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論水平。
二、主要工作方面
（一）、業(yè)務(wù)工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加市縣新聞理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)2期，舉辦全鄉(xiāng)新聞培訓(xùn)1期，收到了很好的社會(huì)輿-論效果。2015年上稿情況：廣西日?qǐng)?bào)3篇，右江日?qǐng)?bào)33篇，百色電視臺(tái)30篇，凌云電視臺(tái)52篇。全面宣傳了我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和典型事例。如阮文憑教師獲全區(qū)勞動(dòng)模范、全國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。平懷村建成了理論學(xué)習(xí)基地，中央國(guó)家機(jī)關(guān)黨校組織第十、十一期青干班兩次到平懷開(kāi)展“三同四情”教育活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，今年全市優(yōu)秀村級(jí)黨支部書(shū)記也到平懷進(jìn)行了一個(gè)周的培訓(xùn)教育活動(dòng)。
2、廣電文體工作。共發(fā)放廣播電視小鍋蓋1968套，覆蓋率達(dá)98％
以上。與上級(jí)主管部門溝通協(xié)調(diào)，建成了總投資45萬(wàn)元的文化辦公樓和河洲村文化綜合樓。同時(shí)建成了隴鳳、九洞、弄興等村級(jí)體育活動(dòng)籃球場(chǎng)，豐富了全鄉(xiāng)各村的文化體育活動(dòng)。并加大對(duì)文化市場(chǎng)的整頓，檢查網(wǎng)吧和市場(chǎng)影像等，我鄉(xiāng)沒(méi)有非法銷售影像光碟和黑網(wǎng)吧，有效凈化了我鄉(xiāng)的文化市場(chǎng)。
（二）分管工作
1、人口和計(jì)劃生育工作。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和帶領(lǐng)計(jì)生辦全體工作人員和村兩委干部，深入村屯、農(nóng)戶宣傳計(jì)生政策、法律法規(guī)，提高-干部群眾對(duì)計(jì)生政策、法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，完成宣傳資料發(fā)放5600多份，結(jié)扎136例，放環(huán)156例，簽訂誠(chéng)信計(jì)生413對(duì)，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)35萬(wàn)元，獨(dú)生子女84戶，發(fā)放一孩服務(wù)手冊(cè)437本，二孩生育證37本，通過(guò)“計(jì)生三下鄉(xiāng)”宣傳和開(kāi)展計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，全鄉(xiāng)放棄或推遲生育指標(biāo)36對(duì)，為我鄉(xiāng)穩(wěn)定低生育水平打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)并為我鄉(xiāng)創(chuàng)造了良好的生育環(huán)境。同時(shí)與技術(shù)主管部門匯報(bào)溝通，建好了總投資45萬(wàn)元的服務(wù)所辦公樓和2萬(wàn)元的辦公網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。有效提高了全鄉(xiāng)計(jì)生工作效率。從2月份開(kāi)展計(jì)生月量化以來(lái)，我鄉(xiāng)多項(xiàng)硬性指標(biāo)的完成情況都排在在全縣的前列，得到了鄉(xiāng)黨委政府的肯定和業(yè)務(wù)主管部門的好評(píng)。
次，推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生設(shè)施工作，全鄉(xiāng)完成農(nóng)村衛(wèi)生廁所改造53座任務(wù)的100％。
3、新農(nóng)合工作。組織鄉(xiāng)、村干部深入各村進(jìn)行宣傳、解讀新農(nóng)合給低收入群體有病能醫(yī)、大病救助的道理，征收任務(wù)達(dá)95％,以上，按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
（三）聯(lián)系村工作。
1、指導(dǎo)村兩委按鄉(xiāng)黨委的要求，組織村黨員干部學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)的精神，全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)工作作為首要任務(wù)，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。年內(nèi)完成屯級(jí)道路維修3條9.5千米，沼氣池建設(shè)30座，地頭水柜29座，發(fā)放林權(quán)證396本。同時(shí)調(diào)處各類糾紛，化解社會(huì)矛盾，盡可能把問(wèn)題留在村里，化解基層矛盾。
2、抗旱、抗洪救災(zāi)工作。在抗旱工作中，與包村干部一起深入村屯、農(nóng)戶進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)、部署生產(chǎn)，主要是掌握森林防火常識(shí)，做到森林防火和抗旱工作兩不誤，
安全
度過(guò)了抗旱期、火險(xiǎn)期。特別是在抗洪期間，我聯(lián)系的峰洋村是全鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害受災(zāi)最嚴(yán)重的村之一，在此期間，共組織群眾安全轉(zhuǎn)移53戶259人，選點(diǎn)安置救災(zāi)帳篷53頂，在第一時(shí)間保證了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，并與包村干部、村干蹲點(diǎn)值班，與群眾同吃同住，對(duì)災(zāi)害點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)，及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保萬(wàn)無(wú)一失，所做的工作得到了縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和干部群眾的好評(píng)，被縣委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
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心理委員的工作匯報(bào)篇十
各黨支部紀(jì)檢委員在黨委和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)黨支部的紀(jì)律檢查工作。具體職責(zé)是：
1、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，提請(qǐng)黨支部定期研究本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)問(wèn)題。
2、做好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作，加強(qiáng)對(duì)黨員進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。
3、協(xié)助黨支部制定有關(guān)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件和規(guī)章制度。
4、參加黨政聯(lián)席會(huì)，對(duì)本所屬科（所）議事決策過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
5、監(jiān)督、檢查本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí)情況以及黨員干部在紀(jì)律作風(fēng)和廉潔自律方面的情況。
6、協(xié)助辦理案件。協(xié)助上級(jí)黨組織和紀(jì)檢部門查處黨員違紀(jì)案件、根據(jù)組織決定辦理對(duì)黨員處分的具體工作，并考察了解受處分黨員改正錯(cuò)誤的情況。
7、協(xié)助黨支部受理對(duì)黨員的檢舉、控告和黨員的申訴，認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)向中心紀(jì)委反映情況。
心理委員的工作匯報(bào)篇十一
經(jīng)過(guò)9月下旬的招新工作，體育部形成了以xx為部長(zhǎng)xx為副部長(zhǎng)的新一屆班子。大家懷著為同學(xué)們腳踏實(shí)地服務(wù)的熱情和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，投入到本學(xué)期的工作中。
體育部的工作，平心而論，是既要能做大又要能做小的。什么意思呢？能做大，是指每學(xué)期要有一兩次大型、規(guī)范、形式新穎、同時(shí)花銷較大的活動(dòng)，可以是較為正規(guī)的內(nèi)部比賽，可以是一次集體遠(yuǎn)足，總之，是能夠深深印刻在同學(xué)們記憶中的活動(dòng)；能做小，是針對(duì)許多北大學(xué)生休息日足不出戶、沉迷于電腦或過(guò)分書(shū)呆子的現(xiàn)象，定期組織符合同學(xué)們興趣和需求的運(yùn)動(dòng)，它應(yīng)是簡(jiǎn)便而易于開(kāi)展的，也是腳踏實(shí)地、真正能使大家得到鍛煉的活動(dòng)。
本著上述的工作思路，我們?cè)诒緦W(xué)期的計(jì)劃是：
（1）、組織好新生杯羽毛球賽和北大杯足球賽、籃球賽的報(bào)名、參賽和后勤工作。
（2）、組織一次大型的定向越野活動(dòng)。
（3）、嘗試組織系內(nèi)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。通過(guò)調(diào)查，按照同學(xué)們各自的興趣愛(ài)好成立多個(gè)小型社團(tuán)、協(xié)會(huì)，如足協(xié)、羽協(xié)等，由體育部為各協(xié)會(huì)聯(lián)系協(xié)調(diào)活動(dòng)時(shí)間，提供活動(dòng)場(chǎng)地、器械等，并適時(shí)組織協(xié)會(huì)內(nèi)不同年級(jí)之間的小型競(jìng)賽，有針對(duì)性地豐富同學(xué)們的課余生活。
心理委員的工作匯報(bào)篇十二
在大學(xué)，生活和學(xué)習(xí)并重，生活委員也不同于念大學(xué)以前，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。
在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn)，而想當(dāng)然的覺(jué)得大學(xué)里的生活委員做起來(lái)也不難，后來(lái)隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗，避免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時(shí)積極協(xié)助班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng)，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí)，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等。
同時(shí)我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力，能和來(lái)自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我經(jīng)常閱讀，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過(guò)程中參考自己查閱的案例，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級(jí)活動(dòng)中，及日常生活中，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助，使他們能更好，更快的融入班集體。
總體來(lái)說(shuō)，即將過(guò)去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。
第二，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第三，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
此外，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序。
同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來(lái)對(duì)我的信任，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。
在接下來(lái)的三年同窗時(shí)光中，如果同學(xué)們有什么問(wèn)題，我會(huì)盡力去幫助解決，讓我們一起品過(guò)最后的青澀。
心理委員的工作匯報(bào)篇十三
學(xué)期工作總結(jié) 在這一學(xué)期中，我擔(dān)任班級(jí)的心理委員，在為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是，還存在著許多不足，仍需要自己努力改進(jìn)。
還記得當(dāng)初我決定擔(dān)任心理委員的情境還記憶猶新，我對(duì)心理工作特別地感興趣，我也很喜歡為同學(xué)服務(wù)。很榮幸，我順利地當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的耐心，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。這個(gè)職位看似輕松，實(shí)則責(zé)任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。 在這學(xué)期的工作中，我為班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了2兩次團(tuán)訓(xùn)，做了4次的常規(guī)材料。通過(guò)自己工作的進(jìn)行，和同學(xué)的接觸我學(xué)到了很多。首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)團(tuán)訓(xùn)帶給我的一些感受。團(tuán)訓(xùn)工作的開(kāi)展并不像我原來(lái)所認(rèn)為的那么簡(jiǎn)單，需要組織者提前選定主題去精心的策劃，活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置如何讓同學(xué)感興趣使他們更樂(lè)意參與這種集體的活動(dòng)，最重要的是要注意活動(dòng)的安排和設(shè)計(jì)要能達(dá)到目的，起到團(tuán)結(jié)同學(xué)積極上進(jìn)的作用，這樣的團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)才是一場(chǎng)成功的活動(dòng)。除了團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，作為心理委員還要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，起到一個(gè)聯(lián)絡(luò)員的作用，是老師的第三只眼睛和橋梁，通過(guò)平時(shí)的關(guān)注，在月末通常是每月24號(hào)的時(shí)候把班級(jí)同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)及時(shí)地發(fā)給學(xué)院的心理部，而做好這項(xiàng)工作的前提是需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的耐心，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感。
在我擔(dān)任心理委員的這一學(xué)期，班級(jí)同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡，保持著積極的態(tài)度，沒(méi)有出現(xiàn)重大事件。但是，在部分時(shí)期，個(gè)別同學(xué)的`心理還是有所變化，比如：假期綜合癥、考前焦慮癥、想家心情低落。班級(jí)同學(xué)有個(gè)別宿舍成員之間有一些矛盾，但是好在有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，班長(zhǎng)團(tuán)支也很注意，我們經(jīng)常找這些同學(xué)聊天，所以情況有所好轉(zhuǎn)。
還有，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問(wèn)題，只靠心理委員一個(gè)人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問(wèn)題，有重大事情的苗頭時(shí)，也好上報(bào)。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是必要的。
這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我雖有認(rèn)真完成任務(wù)，但是工作中還是存在著不足，因此，我希望下學(xué)期能夠彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，做到更好，并歡迎老師同學(xué)們的監(jiān)督。
黃xx 二〇一三年十二月二十二日
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的第一個(gè)年頭快要結(jié)束了…其間有許多值得我們?nèi)フ湎Ш突貞浀臅r(shí)光，尤其擔(dān)任班級(jí)心理委員讓我從中學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的東西，而且在自助和助人的過(guò)程當(dāng)中獲得了快樂(lè)！
在心理健康部的組織下，我們多次開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，各班級(jí)心理委員相聚在一起，暢談心扉，做各種很有趣又能促進(jìn)各成員間互相交流和了解的游戲，取得了很突出的效果。不僅各班級(jí)心理委員之間有一個(gè)很容洽的友誼關(guān)系，而且還增進(jìn)了兄弟班級(jí)之間的情感，更有助于我們?cè)诖髮W(xué)期間的生活和學(xué)習(xí)，能時(shí)常保持一種樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)。 除此之外，我們還在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行了團(tuán)體心理輔導(dǎo)，促進(jìn)了班級(jí)內(nèi)部各成員之間的友好關(guān)系，有利于班級(jí)凝聚力的建設(shè)。在此期間，我們還和班級(jí)大多成員進(jìn)行過(guò)一對(duì)一的交流，給他們普及了許多有關(guān)心理健康的知識(shí)，這讓我們都獲益非淺。同時(shí)，我們?cè)谛值馨嗉?jí)之間也聯(lián)誼過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)，獲得了較大成果，也得到了他們的肯定。
大鍛煉（諸如在帶團(tuán)體心理輔導(dǎo)時(shí)）。
在這將近一年的時(shí)間里，我們的這項(xiàng)工作總體上還是做的比較好的，但是也難免有一些不足和需要改進(jìn)的地方，經(jīng)過(guò)每次團(tuán)輔后的反思和總結(jié)，我覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：首先，在我們自己身上存在著不少細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，諸如準(zhǔn)備不夠充分，帶團(tuán)輔時(shí)會(huì)或多或少出現(xiàn)一些失誤；其次，團(tuán)體成員不夠活躍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小冷場(chǎng)的局面；再次，在班級(jí)開(kāi)展團(tuán)輔時(shí)，他們把團(tuán)輔和團(tuán)組織生活混為一談，不夠重視等等。就以上問(wèn)題的原因我認(rèn)為主要還是他們的思想認(rèn)識(shí)不夠清晰，成員對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，因而會(huì)出現(xiàn)以上的問(wèn)題。
心理委員這個(gè)職務(wù)要伴隨我們大學(xué)的四年，現(xiàn)在才過(guò)了不到一年，因此在以后的相關(guān)工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中我們還需進(jìn)一步完善和改進(jìn)，努力把這個(gè)工作做好！相信我們會(huì)在以后的心理委員任職中獲得更多，做得更好！
2011級(jí)歷史學(xué)(文化遺產(chǎn)方向) 王保云
2012年4月15日
作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過(guò)三年的工作經(jīng)歷，我由開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
在這剛過(guò)去的一年，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng)，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人。在工作的過(guò)程中，我有了一些想法和體會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：
一、鼓勵(lì)參加心理講座，凈化心靈
二、多了解，多溝通
員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
三、積極組織參與班級(jí)活動(dòng)
作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作，以往舉行過(guò)的班級(jí)春游、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功。 在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。
四、自我批評(píng)
一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，懂得自我批評(píng)，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。這一年來(lái)，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
1、做事有時(shí)會(huì)魯莽，計(jì)劃不精細(xì)，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏；
2、偶爾辦事會(huì)急于求成，不能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳??；
3、想問(wèn)題有時(shí)有過(guò)于理想化的傾向，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。 面對(duì)以上不足，我會(huì)盡最大的努力予以克服，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來(lái)班級(jí)心理委員工作，希望經(jīng)過(guò)自己的努力，能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍，讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
大一生活即將結(jié)束，而我作為心理委員，本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我盡力做好每件事．如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。
作為心理委員， 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已有了一定的了解，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)： 定期向同學(xué)發(fā)放有關(guān)心理健康的宣傳資料，積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢。和班干部積極配合， 加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
而作為班內(nèi)的一位班干，我覺(jué)得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：
1. 沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
2. 有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
3. 沒(méi)有做到定期地開(kāi)寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見(jiàn)
4. 缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。
我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。
心理委員的工作匯報(bào)篇一
1.認(rèn)真負(fù)責(zé)地協(xié)調(diào)配合文娛部的安排和基本工作：轉(zhuǎn)達(dá)文娛部通知信息。本月共開(kāi)展了兩次例會(huì)，會(huì)議主要內(nèi)容是關(guān)于x月需籌備的外院迎新晚會(huì)節(jié)目的選拔。
2.本職工作之余，需發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文娛社團(tuán)、興趣班，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提升自我。
3.配合文娛部，做好重大節(jié)目文藝活動(dòng)的組織工作。如x月開(kāi)始開(kāi)展的院級(jí)大型迎新晚會(huì)。
二、工作體會(huì)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作時(shí)間，我真正的認(rèn)識(shí)到文委工作的豐富性，綜合性，這份職務(wù)很能鍛煉我的工作能力。并且我也見(jiàn)識(shí)到了咱們外院文娛部的高端大氣上檔次，相信在以后的工作中還會(huì)開(kāi)展更多的活動(dòng)，為我們提供更多的展示平臺(tái)，豐富我們的文娛生活。我們也將在文娛部的帶領(lǐng)下得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)帶來(lái)的無(wú)疑是更大的挑戰(zhàn)，但我相信以我對(duì)工作的熱情和責(zé)任心，一定向?qū)W姐們多多學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。
三、本月成果。
本月的文委工作都在圍繞著迎新晚會(huì)的節(jié)目安排來(lái)開(kāi)展，我們班在這方面付出了一定的努力后最終榮幸地入選了迎新晚會(huì)。
四、不足與教訓(xùn)。
1.接收信息不夠及時(shí)導(dǎo)致向班上同學(xué)傳達(dá)不到位，耽誤了工作。
2.工作效率還有待提高，按時(shí)完成安排下來(lái)的工作或上交文娛部布置的材料任務(wù)等。
3.還需多多加強(qiáng)與文娛部的溝通交流，及時(shí)解決工作上遇到的問(wèn)題，以便于文娛部更好的開(kāi)展工作。
五、下月規(guī)劃。
不僅是下個(gè)月，更是在今后的工作中都要多多反省自己，汲取上個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)改正工作上的不足。爭(zhēng)取在完成本職工作的同時(shí)，更多的要支持配合文娛部其他方面工作的開(kāi)展，用具體的行動(dòng)為咱們外院貢獻(xiàn)一份微薄的力量！
總結(jié)人：xxx班xxx。
心理委員的工作匯報(bào)篇二
本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時(shí)，也認(rèn)真做好例行工作，總結(jié)如下：
1、課前整理同學(xué)的請(qǐng)假條，處理請(qǐng)假事宜，并清查上課人數(shù)。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報(bào)。
3、就考試形式等問(wèn)題向老師咨詢，并告知同學(xué)。
4、及時(shí)收發(fā)作業(yè)、清點(diǎn)人數(shù)監(jiān)督學(xué)習(xí)。這是個(gè)基礎(chǔ)而由繁重的工作，大學(xué)里個(gè)人的活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對(duì)作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強(qiáng)制他們做作業(yè)，而且我也沒(méi)有這個(gè)權(quán)力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認(rèn)為，基礎(chǔ)的工作，只要用心，做起來(lái)就不辛苦。
一個(gè)月的工作又過(guò)去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進(jìn)并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評(píng)指正。
公管學(xué)院171122班學(xué)習(xí)委員沈明敏。
心理委員的工作匯報(bào)篇三
按照市教體工委的要求，現(xiàn)將我支部黨建工作開(kāi)展情況進(jìn)行匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
今年以來(lái)，我校黨支部在市教體工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部職工的共同努力下，嚴(yán)格按黨建工作部署和總體要求，以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十九大、習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，以服務(wù)型黨組織為主線，加強(qiáng)班子建設(shè)、組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，較好的完成了市教體工委安排的各項(xiàng)工作。下面，我就履行黨建工作情況匯報(bào)如下：
(一)抓理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
我支部始終注重全體黨員的理論學(xué)習(xí)，建立黨員學(xué)習(xí)制度，用制度管理黨員的學(xué)習(xí)行為。堅(jiān)持做到每月不少于一次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)確定一個(gè)學(xué)習(xí)主題。今年我們結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織全體黨員集中學(xué)習(xí)了十九大相關(guān)材料。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)制度，全體黨員干部都能按要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，理論水平和素質(zhì)有了明顯的提高。
(二)抓組織建設(shè)，提升工作水平。
組織建設(shè)上一是按照“黨要管黨”的要求，堅(jiān)持把黨建工作擺在重要位置，精心組織、周密安排，做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進(jìn)一步理順黨、政、工、青等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作有序開(kāi)展。三是按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子3名，發(fā)展了1名預(yù)備黨員。(三)抓班子建設(shè)，提升堡壘作用。
一個(gè)好的班子，可以帶出一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。群眾看黨員，黨員看支部。為培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍，我支部首先從班子抓起，堅(jiān)持抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，班子成員從自身做起，帶頭執(zhí)行并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭加強(qiáng)黨建理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，有效的提高班子成員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、執(zhí)行政策水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而提高了班子成員的整體素質(zhì)，以班子的良好形象、良好作風(fēng)影響和帶動(dòng)了職工隊(duì)伍。(四)抓精神文明建設(shè)，提升活動(dòng)效果。
我支部把精神文明建設(shè)列入到重要議事日程，狠抓落實(shí)注重實(shí)效。一是黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，堅(jiān)持例會(huì)制度，不斷落實(shí)和完善制定的規(guī)劃和措施。二是為了規(guī)范職工的言行舉止，先后完善了各崗位道德規(guī)范、工作崗位道德標(biāo)準(zhǔn)。三是堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，加大了宣傳力度，大力宣傳好人好事，及時(shí)向新聞媒體和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳報(bào)道。四是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，結(jié)合單位實(shí)際，先后舉辦政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)及普法學(xué)習(xí)班，做到學(xué)習(xí)有記錄、職工有筆記、學(xué)后有心得。五是各項(xiàng)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，先后開(kāi)展了道德講堂、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等活動(dòng)。(五)抓黨風(fēng)廉政，提高反腐倡廉建設(shè)。
一是簽訂了責(zé)任書(shū)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任落實(shí)到每位班子成員。二是建立監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立了舉報(bào)信箱、公布了舉報(bào)電話。三是加強(qiáng)黨員和干部的作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，要求全體黨員干部自覺(jué)遵守中央《八項(xiàng)規(guī)定》，堅(jiān)持廉潔自律，做到清正廉潔。四是劃分了黨員責(zé)任區(qū)，設(shè)立黨員服務(wù)群眾“聯(lián)系卡”，積極做好黨員為群眾服務(wù)工作，真正做到了為職工群眾辦實(shí)事、解難事，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范組織管理，對(duì)黨員進(jìn)行詳實(shí)的登記造冊(cè)，并按照新的黨費(fèi)收繳標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)收繳黨費(fèi)，做到黨費(fèi)繳納及時(shí)，賬目清楚。
(六)抓群團(tuán)建設(shè)，提升組織活力。
一是加強(qiáng)民主管理工作，按時(shí)召開(kāi)了職工代表大會(huì)，組織職工積極參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，嚴(yán)格履行民主推薦程序，暢通了民主監(jiān)督渠道。二是深化校務(wù)公開(kāi)工作，完善了校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專欄、意見(jiàn)箱，將職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)公開(kāi)。三是關(guān)注職工群眾生活，做好幫扶救助工作，深入開(kāi)展了“大走訪”活動(dòng)，了解困難職工的需求，在重要節(jié)日對(duì)困難職工進(jìn)行走訪慰問(wèn)，幫助他們解決實(shí)際困難，讓他們感受到組織的溫暖。四是開(kāi)展文娛活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活，開(kāi)展了“迎新春”長(zhǎng)跑活動(dòng)，收到了很好的效果，營(yíng)造了和諧的文化活動(dòng)氛圍。(七)抓綜治維穩(wěn)，提高綜合治理水平。
我支部按照綜治、維穩(wěn)、信訪、防范以及消防安全等工作要求，以維護(hù)和諧穩(wěn)定為主題，將綜合治理、維護(hù)穩(wěn)定、保障安全等工作放在重要位置，要求全體黨員干部要嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，樹(shù)立大局意識(shí)，履職盡責(zé)、遵紀(jì)守法、勇于擔(dān)當(dāng)，做好單位維護(hù)穩(wěn)定工作。一是明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，發(fā)揮密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)源頭預(yù)防，認(rèn)真排查化解矛盾糾紛。二是依法辦事，暢通渠道，在政策執(zhí)行和依法辦事上做到公開(kāi)、透明、公正，要暢通群眾利益訴求渠道，傾聽(tīng)群眾呼聲，依法、依規(guī)為他們辦實(shí)事、解憂愁。三是發(fā)揮作用，扎實(shí)推進(jìn)，黨員干部結(jié)合服務(wù)型黨組織建設(shè)，深入職工群眾中、轉(zhuǎn)作風(fēng)、接地氣，認(rèn)真梳理和解決職工群眾反映的問(wèn)題，及時(shí)做好疏導(dǎo)，將群眾反映的問(wèn)題和矛盾解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。(八)抓廉潔自律，筑牢思想道德防線。
在支部中努力做廉政勤政的表率，努力做到讓組織放心、讓群眾滿意，講廉潔，做勤政，堅(jiān)定理想信念，廉潔從政。始終加強(qiáng)黨的各項(xiàng)廉政規(guī)定的學(xué)習(xí)，時(shí)刻用反面典型警示自己，保持清醒頭腦，筑起拒腐防變的防線，始終教育身邊親人和身邊的同事，穩(wěn)住心神，管住手腳，抗住誘惑。始終把德與理、言與行完美地結(jié)合起來(lái)，著重在立德、自律、修身上下功夫，始終做到守信、公道、律已，進(jìn)一步提高品行修養(yǎng)，保持高尚人格，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，自覺(jué)踐行共產(chǎn)黨人道德觀和社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做一個(gè)德高理正，以德服人的黨員干部。
二、工作中存在的不足。
今年在我支部黨建工作中，雖然我們做了大量工作，取得的一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要體現(xiàn)在一是學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策在內(nèi)容上不夠豐富，對(duì)黨建工作的探索和創(chuàng)新上有待加強(qiáng);二是黨員教育管理有待加強(qiáng)。黨員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，發(fā)揮作用不力，黨員隊(duì)伍素質(zhì)與廣大群眾要求還有一段距離。三是個(gè)別黨員只注重業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政治學(xué)習(xí)、思想教育重視程度不夠。
三、下一步工作打算。
今后，我將扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，繼續(xù)深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)班子成員，糾四風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，攻堅(jiān)克難，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，不斷加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍管理，加強(qiáng)宣傳教育培訓(xùn)力度，真正發(fā)揮好黨支部的職能作用，落實(shí)并完成好市教體工委安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)使我支部黨建工作再上新臺(tái)階。
心理委員的工作匯報(bào)篇四
由于心理委員擔(dān)任著整個(gè)班級(jí)同學(xué)心理的觀察和簡(jiǎn)單的疏導(dǎo)，所以心理委員一定要明確自己的職責(zé)所在：
2)了解本校的心理健康教育資源。
班級(jí)心理委員只是學(xué)生心理工作的一個(gè)必不可少的基礎(chǔ)部分，對(duì)于發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的心理問(wèn)題有著重要的作用，但他們畢竟不是專業(yè)心理人員，特別是發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題后，就需要班級(jí)心理委員能夠及時(shí)向?qū)W校的心理咨詢室反饋。這就需要班級(jí)心理委員能夠了解學(xué)校心理健康教育的資源情況，專職或兼職老師的聯(lián)系方法。
心理委員的工作匯報(bào)篇五
紀(jì)檢委員在大隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本大的黨支部的紀(jì)律檢查工作。
主要工作職責(zé)是：
1、黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作職責(zé)。如對(duì)黨員進(jìn)行遵守黨紀(jì)國(guó)法的教育，不斷提高黨員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。
2、調(diào)查、考察工作職責(zé)。協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門調(diào)查黨員違反黨紀(jì)問(wèn)題。考察了解受處分黨員改正錯(cuò)誤的情況，幫助、教育他們改正錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們積極工作。
3、監(jiān)督檢查工作職責(zé)。組織開(kāi)展對(duì)本大隊(duì)有關(guān)事務(wù)監(jiān)督檢查工作監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容：村（居）黨務(wù)、村（居）務(wù)公開(kāi)（包括村財(cái)公開(kāi)）情況；“三資”集體資金、資產(chǎn)、資源管理使用情況；重大事項(xiàng)決策、重大建設(shè)項(xiàng)目安排建設(shè)、大額資金使用的決策和執(zhí)行情況；便民報(bào)務(wù)工作開(kāi)展情況；強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況；征地補(bǔ)償費(fèi)用和救災(zāi)、扶貧款物發(fā)放、低保戶評(píng)議情況；事關(guān)群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)情況；兩委班子履職和廉潔自律情況；黨員遵紀(jì)守法情況以及其他需要進(jìn)行監(jiān)督檢查的事項(xiàng)。
監(jiān)督檢查可根據(jù)實(shí)際情況，采取明察與暗訪、全面檢查與重點(diǎn)抽查、專項(xiàng)監(jiān)督檢查與日常監(jiān)督檢查相結(jié)合等方式，定期或不定期進(jìn)行監(jiān)督檢查。監(jiān)督檢查工作不得少于兩人。
檢查結(jié)束后要及時(shí)收集整理監(jiān)督檢查工作相關(guān)資料，歸檔備查。４、請(qǐng)示報(bào)告工作職責(zé)。
做好向大隊(duì)黨支部和上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織請(qǐng)示報(bào)告工作。
請(qǐng)示報(bào)告事項(xiàng)的內(nèi)容包括：監(jiān)督檢查情況；群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)及傾向性、苗頭性問(wèn)題；其他重大事項(xiàng)、突發(fā)事件及緊急情況。
請(qǐng)示報(bào)告采取書(shū)面或口頭請(qǐng)示匯報(bào)，對(duì)重大事項(xiàng)、突發(fā)事件等緊急情況，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要當(dāng)面匯報(bào)，無(wú)法當(dāng)面匯報(bào)的，也可用電話請(qǐng)示匯報(bào)。
建立工作月報(bào)告制度，一般情況大隊(duì)紀(jì)檢委員日常工作實(shí)行“一月一報(bào)告”制，對(duì)知情應(yīng)報(bào)不報(bào)的村（社區(qū)）紀(jì)檢委員將追究相關(guān)責(zé)任。
５、受理信訪舉報(bào)工作職責(zé)。負(fù)責(zé)做好大隊(duì)及涉及本大隊(duì)黨組織以及黨員干部違紀(jì)違法問(wèn)題的來(lái)信來(lái)訪工作。對(duì)信訪舉報(bào)信訪信息應(yīng)認(rèn)真整理登記，認(rèn)真研究信訪信息。對(duì)信訪中的重要問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)報(bào)告村黨支部，并向東荊街街道紀(jì)工委報(bào)告。
接待來(lái)訪和接聽(tīng)來(lái)電要熱情，耐心聽(tīng)取陳述，認(rèn)真做好記錄，并將記錄內(nèi)容向其復(fù)述，進(jìn)行核對(duì)，在政策規(guī)定范圍內(nèi)，向來(lái)訪來(lái)電者作答復(fù)和解釋。
對(duì)信訪舉報(bào)人的身份和信訪舉報(bào)內(nèi)容按有關(guān)規(guī)定做好保，切實(shí)維護(hù)信訪舉報(bào)人的權(quán)益。
6、接受村民詢問(wèn)質(zhì)詢工作職責(zé)。
詢問(wèn)和質(zhì)詢內(nèi)容主要包括：紀(jì)檢委員個(gè)人履職及廉潔從業(yè)情況，救災(zāi)款物發(fā)放、低保戶評(píng)議等惠農(nóng)政策落實(shí)情況、集體資產(chǎn)、資源、資金監(jiān)管情況；大隊(duì)黨務(wù)公開(kāi)、為民服務(wù)全程代理落實(shí)情況等；紀(jì)檢委員個(gè)人履行監(jiān)督職責(zé)和廉潔從政情況。
對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的問(wèn)題，能解決和答復(fù)的，要現(xiàn)場(chǎng)反饋辦理；對(duì)一時(shí)不能解答和處理的，要向群眾做出解釋，對(duì)存在的問(wèn)題，要制定整改措施和辦法，抓好落實(shí)。
對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)外的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)遞給相關(guān)負(fù)責(zé)人答復(fù)辦理，并做好跟蹤督促工作，涉及群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，應(yīng)通過(guò)村務(wù)公開(kāi)欄予以公布。
每次詢問(wèn)質(zhì)詢意見(jiàn)和建議完結(jié)后，應(yīng)對(duì)有關(guān)意見(jiàn)和建議內(nèi)容進(jìn)行歸納整理，報(bào)大隊(duì)黨組織，并抄報(bào)上級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)備案。
7、維護(hù)黨員民主權(quán)利和廉政提醒、廉政短信工作職責(zé)。維護(hù)《黨章》規(guī)定的黨員民主權(quán)利，經(jīng)常性或?qū)τ忻珙^性問(wèn)題的黨員干部，通過(guò)口頭、短信進(jìn)行廉政提醒。
8、信息報(bào)道工作職責(zé)。每月上報(bào)一條黨風(fēng)廉政建設(shè)工作信息。
8、完成大隊(duì)黨支部和上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織安排的其他任務(wù)。
9、做好內(nèi)業(yè)資料收集、整理、歸案工作；兩委成員廉潔自律報(bào)告公示、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告（包括紀(jì)檢委員個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告）。
心理委員的工作匯報(bào)篇六
第一、定期報(bào)告。每周向班主任、心理輔導(dǎo)中心報(bào)送“班級(jí)學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表”，分別從學(xué)習(xí)、生活、交往、情感、危機(jī)事件、綜合評(píng)價(jià)等多個(gè)維度對(duì)本班學(xué)生的一周心理狀態(tài)進(jìn)行報(bào)告。
第二、危機(jī)事件及時(shí)反饋制度。對(duì)班級(jí)中可能或即將發(fā)生的危機(jī)事件，及時(shí)向心理輔導(dǎo)室、年級(jí)部、政教處或者班主任反饋，避免惡性事件的發(fā)生。
第三、開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)的“心理園地”墻報(bào)、主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)本班學(xué)生的心理健康水平的提高。
第四、結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀開(kāi)展調(diào)查研究，促進(jìn)改善班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，解決本班學(xué)生的心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提高。
第五、在參加心理委員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)并經(jīng)考核合格的基礎(chǔ)上，對(duì)有需求的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體心理輔導(dǎo)工作。
3、繼續(xù)培訓(xùn)內(nèi)容。
班級(jí)心理委員的培訓(xùn)不是一次完成的，班級(jí)心理委員作為一個(gè)專業(yè)性較強(qiáng)的管理者角色，需要不斷地進(jìn)行繼續(xù)培訓(xùn)。
心理委員的繼續(xù)培訓(xùn)從總體上可以分為三類：第一類：按年級(jí)進(jìn)行的繼續(xù)培訓(xùn);。
第二類：按問(wèn)題進(jìn)行的繼續(xù)培訓(xùn)：人際關(guān)系問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題、情緒情感問(wèn)題等;。
第三類：按深度進(jìn)行的繼續(xù)培訓(xùn)：包括心理委員的初級(jí)咨詢技能、高級(jí)咨詢技能。
心理委員的日常事務(wù)主要是宣傳普及心理健康知識(shí)，同時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)中表現(xiàn)出的一些基本心理問(wèn)題癥狀進(jìn)行觀察、發(fā)現(xiàn)并適當(dāng)干預(yù)。具體內(nèi)容可以從兩方面闡述：一是以“綜合項(xiàng)目”為體系的日常事務(wù)內(nèi)容;二是以“心理問(wèn)題”為中心日常事內(nèi)容。
一、以“綜合項(xiàng)目”微體系的日常事務(wù)內(nèi)容。
(一)自助和自我教育。
班級(jí)心理委員必須能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，參加心理輔導(dǎo)室舉辦的各類培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)(如心理委員大會(huì)、心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)、新老干部交流等)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后，掌握常見(jiàn)心理問(wèn)題和緊急干預(yù)的常識(shí)，學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)技術(shù)，同時(shí)心理委員還應(yīng)該提高自我心理素質(zhì)，不斷地提高和完善自我。
(二)觀察和反饋班級(jí)學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)保持與班級(jí)同學(xué)的良好溝通，觀察同學(xué)的情緒和行為舉止，積極關(guān)注班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。心理委員作為班委的一員，與班主任、班委、寢室長(zhǎng)保持信息交流和溝通，在學(xué)生工作與心理輔導(dǎo)室工作中架起“橋梁”，對(duì)防止心理問(wèn)題加重和防止惡性事件的發(fā)生起到重大作用，成為學(xué)校整體心理衛(wèi)生工作的重要一環(huán)，有效地加固心理衛(wèi)生防御系統(tǒng)。
心理委員應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)同學(xué)中存在的心理問(wèn)題，并及時(shí)反饋給心理輔導(dǎo)老師，尋求確認(rèn)途徑。在不能及時(shí)與老師取得聯(lián)系的情況下尋求其他方法，以免事情惡化。問(wèn)題得到初步解決后在老師的指導(dǎo)下繼續(xù)關(guān)注同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)。
媒介：電話、網(wǎng)絡(luò)郵件、qq等形式。這種方法往往比較及時(shí)，便于較快處理同學(xué)的問(wèn)題。
直接聯(lián)絡(luò)：心理委員直接向心理輔導(dǎo)老師面談班級(jí)事宜，也可以按每個(gè)月固定時(shí)間來(lái)聯(lián)絡(luò)心理咨詢室老師。
(四)助人工作。
1、為同學(xué)提供學(xué)校心理服務(wù)的信息。如，學(xué)校心理服務(wù)部門、心理咨詢工作對(duì)象和內(nèi)容，轉(zhuǎn)變同學(xué)對(duì)心理咨詢的偏見(jiàn)。咨詢室的具體位置咨詢電話、預(yù)約時(shí)間、咨詢老師的基本情況、心理測(cè)試內(nèi)容、團(tuán)體培訓(xùn)的項(xiàng)目、學(xué)校心理活動(dòng)計(jì)劃、心理網(wǎng)站及網(wǎng)上留言、宣傳窗與宣傳欄等。
2、運(yùn)用自己學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)幫助身邊的同學(xué)解決問(wèn)題。心理委員要跟班級(jí)同學(xué)們保持良好的交往和交流，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)到的心理學(xué)知識(shí)和觀念運(yùn)用到問(wèn)題解決之中去。如果需要心理老師的幫助，可以幫助預(yù)約或者陪同到咨詢室。
3、如碰到特殊心理問(wèn)題學(xué)生，而心理老師又不在學(xué)?；?qū)W生拒絕見(jiàn)任何老師，心理委員可以根據(jù)心理咨詢老師的手機(jī)等媒介物質(zhì)對(duì)問(wèn)題同學(xué)進(jìn)行有效的開(kāi)導(dǎo)。
(五)參與全校性的心理健康系列活動(dòng)在每學(xué)期舉辦的宣傳周或大型活動(dòng)中，班級(jí)心理委員更要積極參加并發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué)參加到各項(xiàng)活動(dòng)中去。心理委員需將活動(dòng)內(nèi)容傳達(dá)給班級(jí)。對(duì)活動(dòng)有新的創(chuàng)意和建議可及時(shí)提供給相關(guān)的負(fù)責(zé)人，并主動(dòng)到現(xiàn)場(chǎng)配合活動(dòng)的展開(kāi)。
需要以寢室或班級(jí)為單位參加活動(dòng)的，心理委員需組織班級(jí)同學(xué)參加并協(xié)助活動(dòng)組織者維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(六)配合學(xué)校組織班級(jí)心理衛(wèi)生活動(dòng)心理委員應(yīng)該在班級(jí)宣傳心理知識(shí)。積極向本班同學(xué)宣傳心理健康和心理衛(wèi)生方面的知識(shí)，使同學(xué)們了解心理發(fā)展的規(guī)律，能對(duì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和自我保健?；顒?dòng)重要求保留照片、活動(dòng)文字記錄、活動(dòng)原始資料、總結(jié)等，經(jīng)整理后交學(xué)校心理輔導(dǎo)室進(jìn)行統(tǒng)一管理和保存。
心理咨詢室每年會(huì)組織進(jìn)行學(xué)生心理健康調(diào)查，心理委員一方面在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行心理問(wèn)卷調(diào)查、問(wèn)卷發(fā)放和數(shù)據(jù)錄入，也可以自己做實(shí)踐調(diào)查或?qū)W習(xí)性研究;另一方面，對(duì)學(xué)校bbs論壇話題進(jìn)行調(diào)查，在組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行座談或問(wèn)卷發(fā)放全面了解情況。還可以參加教師課題，成為教師科研助手。
二、以“常見(jiàn)心理問(wèn)題”為中心的日常事務(wù)內(nèi)容面對(duì)同學(xué)產(chǎn)生的“常見(jiàn)心理問(wèn)題”，心理委員應(yīng)選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)及時(shí)建議有關(guān)同學(xué)接受校心理咨詢室專業(yè)老師的咨詢與治療?！俺Ｒ?jiàn)心理問(wèn)題”主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
(一)軀體化。
軀體化，通常是指無(wú)病因的軀體疼痛或疲勞癥狀，又稱為“軀體化障礙”。內(nèi)心存在情緒障礙時(shí)，會(huì)因此備感焦愁不安而難以解脫。這種內(nèi)在的壓力長(zhǎng)期得不到適當(dāng)?shù)尼尫?，就很有可能轉(zhuǎn)化為外在的軀體癥狀表現(xiàn)出來(lái)，出現(xiàn)一系列的病痛與不適。這種焦躁和壓抑越重，身體上的反應(yīng)也就越明顯，而一旦在精神上得以解脫，身體上的不適也就不治而愈了。
(二)焦慮。
焦慮，即焦慮性神經(jīng)癥，它是以焦慮為主要特征的神經(jīng)癥。表現(xiàn)為沒(méi)事事實(shí)根據(jù)也無(wú)明確客觀對(duì)象和具體觀念內(nèi)容的提心吊膽和恐懼不安的心情，同時(shí)還有植物神經(jīng)癥狀肌肉緊張以及運(yùn)動(dòng)性不安。
焦慮分為廣泛性焦慮和驚恐障礙兩種形式。廣泛性焦慮癥狀特點(diǎn)：經(jīng)常或持續(xù)的、無(wú)明確對(duì)象或固定內(nèi)容的緊張不安，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某些問(wèn)題過(guò)分擔(dān)心或煩惱，而且這種緊張不安、擔(dān)心或煩惱與現(xiàn)實(shí)不相稱，常伴有植物神經(jīng)功能亢進(jìn)(如心跳加快、頭暈、多汗等)、運(yùn)動(dòng)性緊張(如搓手頓足、不能靜坐、面肌或手指震顫)和過(guò)分警惕。廣泛性焦慮癥又稱為慢焦慮。
恐懼發(fā)作的癥狀特征點(diǎn)：反應(yīng)出現(xiàn)強(qiáng)烈的驚恐狀態(tài)，伴瀕死感或失控感，并嚴(yán)重的植物神經(jīng)癥狀。
(三)抑郁。
抑郁是一類以心境(情緒)利落為主要表現(xiàn)的心理障礙。抑郁的特點(diǎn):“五d征”，“懶、呆、變、憂、慮”
懶——無(wú)故疲泛無(wú)力，自覺(jué)懶散無(wú)能，日常生活、工作、學(xué)習(xí)、作業(yè)或家務(wù)亦懶于應(yīng)付;。
變——性格明顯改變，前后判若兩人，自我感覺(jué)很差，精力、體力和腦力大不如以前。
憂——情緒底下，憂郁悲觀，意志消沉，無(wú)信心，無(wú)活力，無(wú)愉快感，心情壓抑，沮喪，對(duì)一切事物都缺乏興趣。
慮——多思多慮、焦慮不安、一籌莫展、自責(zé)自卑，坐立不安等。
抑郁的特點(diǎn)有一定程度上表現(xiàn)在生理變化方面，如胃口不好、體重下降、失眠或睡眠過(guò)度、腰酸悲痛等身體不適。
(四)自卑。
自卑是一種因過(guò)多地自我否定而產(chǎn)生自慚形穢的情緒體驗(yàn)。主要表現(xiàn)：對(duì)自己的能力、品質(zhì)等自我因素評(píng)價(jià)過(guò)低;心理承受能力脆弱、經(jīng)不起較強(qiáng)的刺激、謹(jǐn)小慎微、多愁善感、常產(chǎn)生疑忌心理;行為畏縮、瞻前顧后。
(五)社交退縮社交退縮：主要指?jìng)€(gè)體在社會(huì)交往過(guò)程中對(duì)社交對(duì)象或社交場(chǎng)合的恐懼畏縮，不敢與他人接觸交往，并由此使自己正常的日常社會(huì)交往活動(dòng)都不能順利進(jìn)行，屬于社會(huì)交往方面的障礙之一。
(六)社交攻擊。
社交攻擊：主要指?jìng)€(gè)體在社會(huì)交往過(guò)程中對(duì)他人進(jìn)行語(yǔ)言方面的詆毀或行為上的傷害，同時(shí)使自己與周圍人群的人際關(guān)系惡化。
(七)性心理。
性心理障礙包括：一是性別認(rèn)同障礙或性身份障礙，即性別轉(zhuǎn)換癥。二是性取向障礙，即同性戀。三是性偏好障礙，也就是性欲倒錯(cuò)，主要表現(xiàn)為性對(duì)象異常和性滿足方式異常。包括露陰癖、窺淫癥、挨擦癥、戀物癥等十余種變態(tài)行為。
(八)偏執(zhí)。
偏執(zhí)，常指偏執(zhí)型人格或妄想型人格。
其行為特征：極度的感覺(jué)過(guò)敏，對(duì)侮辱和傷害耿耿于懷;思想行為固執(zhí)死板，敏感多疑、心胸狹窄，愛(ài)妒忌，對(duì)別人獲得成就或榮譽(yù)感到緊張不安，妒火中燒，愛(ài)說(shuō)人家的風(fēng)涼話，或公開(kāi)抱怨和指責(zé)別人;自以為是、自命不凡，對(duì)自己的能力評(píng)估過(guò)高。慣于把失敗和責(zé)任歸咎于他人。在工作和學(xué)習(xí)上往往言過(guò)于實(shí)，同時(shí)有很自卑，總是過(guò)多過(guò)高地要求別人，但從來(lái)不信任別人的動(dòng)機(jī)和愿望認(rèn)為別人存心不良;不能正確、客觀地分析形勢(shì)，遇到問(wèn)題從個(gè)人感情出發(fā)，主觀片面性大。
(九)強(qiáng)迫強(qiáng)迫，它是以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念或強(qiáng)迫行為為基礎(chǔ)特征的一類比較常見(jiàn)的心理疾病強(qiáng)迫癥患者往往還存在社會(huì)功能損害，學(xué)習(xí)和職業(yè)能力受到影響，生活質(zhì)量下降。這些都使患者痛苦不堪。
強(qiáng)迫觀念是指反復(fù)進(jìn)入患者意識(shí)領(lǐng)域的而且是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的、不需要的或多余的思想、表現(xiàn)、情緒或意象，患者很想擺脫，但又為能為力，因而感到十分苦惱。主要表現(xiàn)為強(qiáng)迫基數(shù)、強(qiáng)迫懷疑、強(qiáng)迫回憶、強(qiáng)迫聯(lián)想等。
強(qiáng)迫行為反復(fù)出現(xiàn)的、刻板的儀式動(dòng)作，患者明知不合理，但又不得不做，以強(qiáng)迫檢查、強(qiáng)迫清洗等最為常見(jiàn)。
強(qiáng)迫癥有三個(gè)最主要的特點(diǎn)：一是主觀上有強(qiáng)迫的體驗(yàn);二是患者認(rèn)為自己的強(qiáng)迫思維或強(qiáng)迫行為沒(méi)有意義，主觀上感到必須加以有意識(shí)的抵抗并實(shí)施抵抗行為;三是有癥狀自知力，因強(qiáng)迫與抵抗強(qiáng)迫之間的強(qiáng)烈沖突而痛苦，所以尋求治療。概括起來(lái)就是自我強(qiáng)迫與反強(qiáng)迫同時(shí)存在，沖突導(dǎo)致焦慮和痛苦而求醫(yī)。
(十)依賴。
依賴主要包括藥物依賴、酒精依賴、情感依賴、互聯(lián)網(wǎng)依賴等。
(十一)沖動(dòng)。
沖動(dòng)障礙又稱為沖動(dòng)控制障礙。它是一類不受自我控制而要進(jìn)行某些行為的心理障，這些行為通常為社會(huì)規(guī)范所不允許或?qū)ψ约号c他人造成傷害時(shí)快樂(lè)的人，在行為之前常會(huì)感到壓力、激動(dòng)與亢奮，在行為時(shí)會(huì)感到快樂(lè)、滿足與輕松，而事后多少有罪惡感與抑郁情緒。
(十二)精神病傾向精神病分很多種，其中精神分裂是一種較常見(jiàn)的精神疾病，常有特殊的思維、知覺(jué)、情感和行為等多方面的障礙和精神活動(dòng)，與環(huán)境不協(xié)調(diào)。該病臨床癥狀復(fù)雜和多樣，常見(jiàn)的如思維怪異、情感淡漠、活動(dòng)減少、退縮、幻覺(jué)、妄想等，病人大多數(shù)自知力缺乏(不承認(rèn)自己有病)。
第二節(jié)應(yīng)急事務(wù)心理委員對(duì)應(yīng)急事務(wù)注主要是對(duì)危機(jī)事件的發(fā)現(xiàn)與干預(yù)。心理委員面對(duì)“應(yīng)急心理問(wèn)題”比處理“應(yīng)急心理問(wèn)題”更重要。發(fā)現(xiàn)應(yīng)急心理問(wèn)題時(shí)應(yīng)幾時(shí)向所在學(xué)院的心理輔導(dǎo)員或?qū)W校心理咨詢中心的危機(jī)干預(yù)熱線匯報(bào)。
應(yīng)急心理問(wèn)題的主要類型：自殺行為、暴力行為和其他心理疾病的急性發(fā)作。
一、自殺行為的特點(diǎn)。
自殺按嚴(yán)重程度的分類：一是自殺意識(shí)，指尋死的愿望，但沒(méi)有采取任何行動(dòng);二是自殺未遂，有自殺尋死的愿望，并采取了行動(dòng)，但沒(méi)有死亡;三是自殺死亡。指采取了有意自我毀滅的行為，并導(dǎo)致死亡。自殺是有一個(gè)過(guò)程的，從產(chǎn)生厭世心理到有自殺的念頭，再到自殺的計(jì)劃安排，最后才是自殺的事實(shí)。
自殺者的心理特點(diǎn)：(1)對(duì)社會(huì)特別是對(duì)周圍人群抱有深刻的敵意，習(xí)慣于從陰暗面看問(wèn)題;(2)缺乏判斷力，猶豫不決，毫無(wú)主見(jiàn);(3)從思維和情感上與社會(huì)隔離開(kāi)，社會(huì)交往極少;(4)認(rèn)識(shí)偏激，采取非此即彼和以偏概全的思維方式，看不到解決問(wèn)題的多種途徑;(5)行為具有沖動(dòng)性，情緒不成熟、神經(jīng)質(zhì)。
二、暴力行為的特點(diǎn)。
高中生行為暴力的主要表現(xiàn)：出口悔言、羞辱或謾罵同學(xué);用言語(yǔ)威脅、恐嚇同學(xué)或師長(zhǎng);經(jīng)常欺負(fù)弱勢(shì)同學(xué);用暴力解決問(wèn)題;徒手或持械打人;故意破壞他人物品或破壞學(xué)校公物等。
高中生暴力行為的主要原因?yàn)椋盒共粷M的情緒;惡意的報(bào)復(fù);崇拜暴力拒絕權(quán)威的心理等;患者諸如偏執(zhí)型精神分裂癥、反社會(huì)人格障礙等心理疾病的個(gè)體也容易出現(xiàn)暴力行為。
三、其他心理疾病急性發(fā)作的特點(diǎn)。
(一)幻覺(jué)。
外界不存在某事物兒感知到這種事物，這種虛幻的知覺(jué)叫做幻覺(jué)?；糜X(jué)在各個(gè)感官都可以出現(xiàn)，如幻聽(tīng)、環(huán)視、幻嗅、幻味、幻觸及沒(méi)感受器幻覺(jué)等。在精神分裂癥中，幻聽(tīng)較多見(jiàn)。遇到這種情況心理委員立即向校心理咨詢中心的匯報(bào)。
(二)妄想。
妄想是一種在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念，發(fā)生在意識(shí)清晰的情況下，是病態(tài)推理和判斷的結(jié)果。
妄想的分類：關(guān)系妄想、被害妄想和影響妄想等。妄想的具體特點(diǎn)：(1)所產(chǎn)生的信念無(wú)事實(shí)依據(jù)，但患者堅(jiān)信不疑，不能以親身經(jīng)歷所糾正，也不能為事實(shí)所說(shuō)服;(2)妄想內(nèi)容與切身利益、個(gè)人需要和安全密切關(guān)系;(3)妄想具有個(gè)人特征，不同于集體所共有的信念;(4)妄想內(nèi)容受個(gè)人經(jīng)歷和時(shí)代背景的影響，患者的妄想內(nèi)容帶有濃厚的文化背景和時(shí)代色彩。
(三)躁狂。
躁狂，屬于心境障礙的一種。躁狂癥的主要變現(xiàn)特點(diǎn)：心境高漲、思維奔逸、精神運(yùn)動(dòng)性興奮，即所謂的三高癥狀，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)易激惹，自負(fù)自傲、行為莽撞，這些癥狀表現(xiàn)持續(xù)一周以上，考慮為躁狂發(fā)作。
(四)精神分裂。
精神分裂癥是以基本人格改變，思維、情感、行為各行其是，精神活動(dòng)與環(huán)境不協(xié)調(diào)為主要特征的一類常見(jiàn)的精神病，一般無(wú)意識(shí)障礙和智能障礙。
精神分裂癥的臨床表現(xiàn)：早期表現(xiàn)為生活懶散、孤僻、學(xué)習(xí)和工作效率降低或伴有頭痛、頭暈、乏力、失眠等，常被誤認(rèn)為是思想問(wèn)題而不予以重視。中晚期出現(xiàn)表情淡漠，思維聯(lián)想、邏輯性障礙，思維和言論前后矛盾，妄想、自我、固執(zhí)、妒忌、情感淡漠、無(wú)動(dòng)于衷、不言不動(dòng)、不吃不喝或急躁、喜怒無(wú)常、胡言亂語(yǔ)、幻覺(jué)、幻聽(tīng)、幻想甚至六親不認(rèn)，做出不知羞恥或違法行為等。
緩慢起病，早期癥狀多為性格改變及類似神經(jīng)癥癥狀，如性格反常、生活懶散、不守紀(jì)律、好無(wú)端發(fā)脾氣、敏感、多疑、自語(yǔ)、自笑或無(wú)故恐懼。部分病人表現(xiàn)為頭痛、失眠、情緒不穩(wěn)、學(xué)習(xí)工作能力下降等。
急性發(fā)作時(shí)還會(huì)突然表現(xiàn)出怪異行為，如隨地大小便、自言自語(yǔ)、懷疑他人陷害自己、對(duì)他人破口大罵甚至以過(guò)分手段打擊報(bào)復(fù)同學(xué)等。
當(dāng)出現(xiàn)類似以上述表現(xiàn)時(shí)，心理委員應(yīng)及時(shí)按規(guī)定上報(bào)，以便幾時(shí)進(jìn)行干預(yù)。
(五)驚恐障礙。
驚恐障礙是一種精神疾病，表現(xiàn)為反復(fù)出現(xiàn)且無(wú)法預(yù)料的驚恐發(fā)作。發(fā)作時(shí)病人體驗(yàn)強(qiáng)烈的恐懼和身體的極度難受。
(3)震顫或發(fā)抖。
(8)頭暈，感到站不穩(wěn)或坐不穩(wěn)，頭部發(fā)飄，暈倒。(9)有不真實(shí)感或害怕會(huì)發(fā)瘋。(10)感到自我失控或害怕發(fā)瘋。
(11)身體各處感覺(jué)異常，如發(fā)麻、螞蟻爬、針刺感等。(12)寒戰(zhàn)或潮熱感。
驚恐發(fā)作可以發(fā)生在任何焦慮障礙，因此又可稱為急性焦慮癥。心理委員在對(duì)同學(xué)應(yīng)急心理問(wèn)題進(jìn)行觀察時(shí)，可以從上述高中生常見(jiàn)突發(fā)性心理障礙的一些主要癥狀表現(xiàn)入手，上面簡(jiǎn)要列舉了“幻覺(jué)”、“妄想”、“精神分裂癥”與“驚恐障礙”等的癥狀表現(xiàn)，這些癥狀表現(xiàn)僅供心理委員在正確人別“應(yīng)急心理問(wèn)題”時(shí)參考。
第三節(jié)、其他選擇性事務(wù)。
為班級(jí)同學(xué)過(guò)生日。設(shè)班級(jí)心理圖書(shū)角。
開(kāi)展心理健康小知識(shí)競(jìng)賽。組織同學(xué)表演心理劇。舉辦班級(jí)心理沙龍。
請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)在本班做經(jīng)驗(yàn)交流。鼓勵(lì)同學(xué)寫心情故事。
組織同學(xué)看有關(guān)心理健康或與心理咨詢有關(guān)的影片。創(chuàng)建班級(jí)心理博客，并且大家共同建設(shè)。組織同學(xué)去慈善場(chǎng)所，做公益事業(yè)。
組織班級(jí)團(tuán)體心理培訓(xùn)，如“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”。鼓勵(lì)同學(xué)寫完善自我的個(gè)人計(jì)劃并堅(jiān)持實(shí)施。開(kāi)節(jié)日party，增進(jìn)同學(xué)之間的了解、鼓勵(lì)交往。
定期做心理熱點(diǎn)研討會(huì)，如愛(ài)情、友誼與就業(yè)等專題。定期在班級(jí)介紹社會(huì)有志青年奮發(fā)圖強(qiáng)的成功實(shí)例。開(kāi)展科學(xué)用腦健康生活的知識(shí)展覽。聘請(qǐng)部分家長(zhǎng)和學(xué)生共同座談等。
拍攝自己同學(xué)制作的如“心理訪談?lì)悺眃v作品或排練心理劇，并在班級(jí)中播放。
積累音樂(lè)素材，引導(dǎo)不同個(gè)性或處在不同心境中的同學(xué)欣賞對(duì)他們有幫助的音樂(lè)。
心理委員的可選擇性事務(wù)是靈活多樣的，也是因心理委員個(gè)人風(fēng)格而異的，同時(shí)與心理委員的積極性、精力情況等密切相關(guān)。
從心理委員的實(shí)際工作情況來(lái)看，心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位，如果用心去做，就能做得出色，不僅可以獲取人心，收獲友誼，而且助人助己，達(dá)到促進(jìn)自己終生成長(zhǎng)。因此，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色，對(duì)學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性、應(yīng)變性都能得到最大限度的錘煉。
第五部分、班級(jí)心理委員的評(píng)價(jià)、考核與激勵(lì)為了促進(jìn)與提高心理委員的工作水平，在實(shí)際工作中，對(duì)心理委員所做的工作開(kāi)展評(píng)價(jià)是十分必要的。
第一節(jié)心理委員個(gè)人發(fā)展的評(píng)價(jià)。
心理委員作為班委成員，必須接受考核，而考核是建立在評(píng)價(jià)基礎(chǔ)之上的。具體包括心理委員個(gè)人發(fā)展的評(píng)價(jià)、心理委員班級(jí)工作的評(píng)價(jià)和優(yōu)秀心理委員的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
一、心理委員個(gè)人發(fā)展的含義心理委員個(gè)人的發(fā)展是指從擔(dān)任心理委員開(kāi)始后，在完成自己的工作職責(zé)過(guò)程中的身心成長(zhǎng)和變化，包括心理知識(shí)、能力、人格等方面的發(fā)展。
心理委員的發(fā)展有著重要意義，這是由心理委員的工作特點(diǎn)決定的。第一，因?yàn)樾睦砦瘑T從事的是心理工作，是心靈使者，要想幫助別人，首先要能夠自助，要有心理健康，具備良好的心理素質(zhì);第二，心理委員要有凝聚力，要有人格魅力，要有積極樂(lè)觀的心理素質(zhì);第三，心理委員是心理危機(jī)干預(yù)和心理健康宣傳的基礎(chǔ)骨干力量。
心理委員發(fā)展的內(nèi)容主要包括心理知識(shí)的發(fā)展、能力的發(fā)展和人格的發(fā)展。
心理知識(shí)的發(fā)展：危機(jī)干預(yù)的知識(shí)、心理健康的知識(shí)、心理咨詢的知識(shí)、團(tuán)隊(duì)管理的知識(shí)等方面的發(fā)展。
能力的發(fā)展：組織能力、宣傳能力、人際溝通能力、自我探索能力、自我提升能力、咨詢能力等方面的發(fā)展。
人格發(fā)展：心理健康水平，樂(lè)觀、善于控制情緒、助人、奉獻(xiàn)、悅納自己、善待他人、良好的心理素質(zhì)等方面的發(fā)展。
針對(duì)高中生不同階段的特點(diǎn)，對(duì)心理委員在不同階段有不同的發(fā)展要求。
(一)心理知識(shí)發(fā)展的評(píng)價(jià)。
高一掌握的心理知識(shí)：學(xué)校的心理健康教育資源、心理咨詢的初步知識(shí)、常見(jiàn)心理問(wèn)題和應(yīng)急心理問(wèn)題的知識(shí)、危機(jī)干預(yù)的程序、心理委員的工作職責(zé)、環(huán)境適應(yīng)應(yīng)對(duì)知識(shí)。
心理委員的工作匯報(bào)篇七
20××年，我村紀(jì)檢委在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略方針，按照鎮(zhèn)紀(jì)委的部署和要求，突出工作重點(diǎn)，加大治本力度，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)深入開(kāi)展，各項(xiàng)工作取得明顯成效，現(xiàn)將總結(jié)20xx年度我村紀(jì)檢工作。
村紀(jì)檢委以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》。組織村領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)民主生活會(huì)、聯(lián)系工作實(shí)際，開(kāi)展自查自糾工作。每名村領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期向鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)面匯報(bào)近期黨風(fēng)廉政責(zé)任制落實(shí)情況，對(duì)一般干部嚴(yán)格督查，在公款吃喝，涉農(nóng)收費(fèi)，行風(fēng)建設(shè)等專項(xiàng)治理工作中，集中力量大力整頓，確保了黨員干部廉潔勤政。設(shè)立了村級(jí)黨員干部廉潔工作臺(tái)帳，按工作實(shí)際，確定廉潔自律目標(biāo)，從而強(qiáng)化了對(duì)村級(jí)干部的管理。建立并完善村理財(cái)組織，切實(shí)加強(qiáng)了村務(wù)公開(kāi)。到目前為止全村未發(fā)生一起違紀(jì)案件。樹(shù)立了黨員干部的良好形象。
村紀(jì)委認(rèn)真堅(jiān)持糾建并舉，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，著重解決了群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
圍繞優(yōu)化我村經(jīng)濟(jì)環(huán)境，糾正行業(yè)不正之風(fēng)的問(wèn)題，進(jìn)行了大討。
論使大家明確了職責(zé)，堅(jiān)定了治理行業(yè)不正之風(fēng)的信心，村紀(jì)檢委分別制定出了糾風(fēng)工作實(shí)施方案，狠抓落實(shí)。村紀(jì)檢委組織人大代表、老干部代表開(kāi)展了行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，合格率達(dá)到xx%，優(yōu)良率達(dá)到xx%以上。
村紀(jì)委重點(diǎn)從權(quán)、錢、人的管理方面入手著眼于抓根本、抓源頭、抓體制改革，從而努力從源頭上預(yù)防和治理腐敗。
加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度管理。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)出臺(tái)了財(cái)政管理制度，將部門所有收入納入財(cái)政綜合預(yù)算管理，規(guī)范財(cái)物審批程序，進(jìn)一步規(guī)范行政收費(fèi)行為，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。對(duì)在村級(jí)財(cái)務(wù)繼續(xù)實(shí)行“村財(cái)鄉(xiāng)管”，從而杜絕了“帳外帳”和“小金庫(kù)”現(xiàn)象。
村紀(jì)委把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政宣傳教育，做為廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，從三個(gè)方面入手，不斷加大宣傳力度。一是反腐敗形勢(shì)教育，宣傳中央關(guān)于反腐敗的方針、政策和重大成果，開(kāi)展以成克杰、胡長(zhǎng)清、李真等典型案件為反面教材的警示教育；二是廉潔自律教育，定期組織干部開(kāi)展廉潔自律座談會(huì)，強(qiáng)化了黨員干部的廉潔自律意識(shí)。三是宗旨和理想信念教育。緊密結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開(kāi)展黨政廉風(fēng)建設(shè)大討論，使廣大干部樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、增強(qiáng)了拒腐防變的能力。
回顧20××年的工作，我村黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)是好的，但是我們也清醒認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制抓得還不深入，對(duì)此，我們決在今后的工作中以堅(jiān)決的態(tài)度，過(guò)硬的措施，認(rèn)真克服，堅(jiān)定不移地把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底，不斷取得新的成效。
20××年將著力抓好七方面工作：一是加強(qiáng)對(duì)各級(jí)重大決策貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，確保政令暢通；二是扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，著力解決黨員干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題；三是加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育和監(jiān)督，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律；四是繼續(xù)加大查辦案件的工作力度，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法案件；五是加強(qiáng)糾紛及專項(xiàng)治理工作，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；六是加強(qiáng)反腐倡廉制度創(chuàng)新和落實(shí)工作，推進(jìn)從源制腐工作；七是繼續(xù)加強(qiáng)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題。
（一）、創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作的思想觀念和方法。
一是樹(shù)立改革意識(shí)。要擺脫那些束縛我們工作的不合時(shí)宜的思想觀念和工作方法，針對(duì)形勢(shì)的發(fā)展和變化，研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)新工作思路。要引入廉政文化新理念，通過(guò)感恩廉政歌曲、廉政書(shū)畫攝影、廉政競(jìng)賽等活動(dòng)，充分發(fā)揮廉政文化教育的滲透、教育、感染和激勵(lì)作和，以增強(qiáng)廉政文化建設(shè)的思想性、教育性和實(shí)效性，深入推動(dòng)了鎮(zhèn)村兩級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開(kāi)展，營(yíng)造了良好的反腐倡廉氛圍。
從目前紀(jì)檢監(jiān)察干部總體狀況來(lái)看，廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部的戰(zhàn)斗力是比較強(qiáng)的，工作素質(zhì)與工作作風(fēng)是比較高的，是能夠經(jīng)得起各方面考驗(yàn)的隊(duì)伍。但是，以與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，無(wú)論是在人員素質(zhì)方面，還是在工作作風(fēng)方面，都存在著一些差距。因此，這就要求我們?cè)谛碌男蝿?shì)下，按照“政治堅(jiān)強(qiáng)、公正清廉、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍自身建設(shè)，不斷提高廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣大紀(jì)檢監(jiān)察工作干部要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹十*大精神，要遵守紀(jì)律、保密紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律特別是辦案紀(jì)律。要耐得住寂寞，守得住清貧，頂?shù)米≌T惑，抗得住干擾，要時(shí)時(shí)處處以黨和人民的利益為重，無(wú)私無(wú)畏，不徇私情。
一年來(lái)，鄉(xiāng)紀(jì)委在區(qū)紀(jì)委和鄉(xiāng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆x中、x中全會(huì)精神，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政的方針，認(rèn)真做好紀(jì)檢隊(duì)伍自身規(guī)范化建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督職能，狠抓黨風(fēng)廉政教育和預(yù)防，加大案件查辦力度，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)根本性扭轉(zhuǎn)，現(xiàn)將一年來(lái)工作情況總結(jié)如下：
（一）推進(jìn)規(guī)范化建設(shè)“十有”，打造過(guò)硬的紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍。
認(rèn)真貫徹省、縣關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委規(guī)范化建設(shè)工作部署，落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街紀(jì)委硬件、軟件建設(shè)“十有”目標(biāo)，做好全面摸底自查和查漏補(bǔ)缺工作，目前已基本按照上級(jí)要求完成好各項(xiàng)工作。
1、推進(jìn)硬件建設(shè)、軟件“十有”。鄉(xiāng)紀(jì)委在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的大力支持，在原有基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)紀(jì)委專門制作了各類規(guī)范的紀(jì)檢工作職責(zé)牌上墻。今年x月份鄉(xiāng)紀(jì)委申請(qǐng)并購(gòu)置配備了手提電腦筆記本1臺(tái)、碎紙機(jī)1臺(tái)、便捷式打印機(jī)1臺(tái)、數(shù)碼相機(jī)1部、錄音筆1支，落實(shí)了紀(jì)檢干部及鄉(xiāng)紀(jì)委委員每月的辦案補(bǔ)貼。
2、推進(jìn)軟件建設(shè)“六有”。一是明確崗位職責(zé)。制定鄉(xiāng)紀(jì)委班子成員《個(gè)人廉政風(fēng)險(xiǎn)和自我防范表》放置于個(gè)人辦公臺(tái)，明確崗位職責(zé)；二是規(guī)范辦案規(guī)程。收錄匯編了近150頁(yè)的《××鄉(xiāng)紀(jì)檢監(jiān)察工作法規(guī)制度匯編》，規(guī)范了信訪和紀(jì)檢監(jiān)察工作各項(xiàng)制度和工作流程；三是完善工作臺(tái)賬。按照“一事一檔”的原則，對(duì)信訪和紀(jì)檢案件以及其他重大事項(xiàng)能分門別類、分類細(xì)化、建立各類工作臺(tái)賬；五是樹(shù)立紀(jì)檢干部個(gè)人良好形象。鎮(zhèn)紀(jì)檢干部能嚴(yán)守紀(jì)律，正人先正己，做到了辦案零事故、工作零差錯(cuò)、干部零違紀(jì)，樹(shù)立了自身良好形象。
二是扎實(shí)開(kāi)展黨員干部法紀(jì)教育。結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)踐行活動(dòng)開(kāi)展和廉潔鄉(xiāng)村建設(shè)，組織全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員干部，村“兩委”全體干部和小組長(zhǎng)共100余人觀看《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》等警示教育片，開(kāi)展警示教育活動(dòng)?；顒?dòng)中鄉(xiāng)黨委統(tǒng)籌安排，鄉(xiāng)紀(jì)委具體組織，鄉(xiāng)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)和全體班子成員全程參與。黨員干部通過(guò)實(shí)地參觀，觀看教育片等凈化心靈，起到了很好地警示教育效果。
認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府二十條規(guī)定、縣委縣政府二十一條辦法及糾“四風(fēng)”活動(dòng)中，通過(guò)專項(xiàng)檢查和明查暗訪的方式，狠剎慵懶散奢等不良風(fēng)氣，用“細(xì)節(jié)”撬動(dòng)全鎮(zhèn)黨風(fēng)政風(fēng)，從點(diǎn)滴潛移默化改變隊(duì)伍面貌，抓好作風(fēng)系統(tǒng)工程建設(shè)。
關(guān)作風(fēng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，始終保持全鄉(xiāng)上下昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
二是開(kāi)展干部廉政談話。結(jié)合機(jī)關(guān)中層干部調(diào)整，組織召開(kāi)廉政談話，教育廣大任職干部要愛(ài)崗敬業(yè)，筑牢思想防線，永葆清廉本色，履行好“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)拒腐防變能力，正確看待監(jiān)督，主動(dòng)接受監(jiān)督，切實(shí)經(jīng)得起監(jiān)督，做勤政廉潔的表率。對(duì)村（居）“兩委”負(fù)責(zé)人開(kāi)展廉政教育座談會(huì)。要求黨員干部要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)村“兩委”班子，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)以律已、廉潔自律，并簽署了《廉政承諾書(shū)》23份。
一是加強(qiáng)“三務(wù)”公開(kāi)工作。把深入推進(jìn)農(nóng)村基層黨務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)“三公開(kāi)”工作作為加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，按照求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的要求，不斷提高基層“三務(wù)”公開(kāi)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。為推進(jìn)“三務(wù)”公開(kāi)上臺(tái)階，吸收兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)在在集體固定資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)處置、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)、農(nóng)村新型合作醫(yī)療、涉農(nóng)補(bǔ)貼發(fā)放等方面成功經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村“三務(wù)”公開(kāi)工作，讓群眾充分享有村務(wù)工作的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)和參與權(quán)，促進(jìn)廉潔鎮(zhèn)村建設(shè)。
化安裝工程和紅星環(huán)村村建設(shè)工作。在建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行，有效堵塞了以往農(nóng)村大宗工程建設(shè)和物資采購(gòu)中存在的各種漏洞，有效防止了腐敗行為的發(fā)生。
三是認(rèn)真履行農(nóng)村“三資”監(jiān)督職能。認(rèn)真貫徹好自20××年起開(kāi)展的農(nóng)村“三資”監(jiān)管各項(xiàng)部署和要求，抓好我鄉(xiāng)村“三資”數(shù)據(jù)的定期導(dǎo)入工作，同時(shí)對(duì)各村組上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行審核和監(jiān)督。指定鄉(xiāng)財(cái)政所專職工作人員負(fù)責(zé)農(nóng)村上報(bào)的“三資”數(shù)據(jù)審核和導(dǎo)入工作，指定鄉(xiāng)紀(jì)檢辦負(fù)責(zé)“三資”數(shù)據(jù)上報(bào)的監(jiān)督工作，實(shí)現(xiàn)“三資”數(shù)據(jù)采集、核實(shí)、導(dǎo)入、監(jiān)督有機(jī)統(tǒng)一。截至目前，該項(xiàng)工作落實(shí)監(jiān)督到位，保持平穩(wěn)推進(jìn)，未出現(xiàn)違規(guī)操作、亮燈警告等情況。
此外，鄉(xiāng)紀(jì)委還突出監(jiān)督重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)惠農(nóng)政策落實(shí)，農(nóng)村集體土地征收和拆遷等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，堵塞各類腐敗漏洞。
一年來(lái)，鎮(zhèn)紀(jì)委積極拓寬信訪舉報(bào)渠道，圍繞有信必查，有查必果的原則，對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，做到態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、程序合法、執(zhí)紀(jì)嚴(yán)明。嚴(yán)肅處理黨員干部違反“八項(xiàng)規(guī)定”行為，重點(diǎn)查處違法違紀(jì)侵害群眾利益的行為以及貪污腐敗的窩案、要案。同時(shí)對(duì)一些不實(shí)的信訪舉報(bào)，及時(shí)予以澄清，消除影響，彌合黨群干群關(guān)系。今年截至目前共受理各類信訪件1宗，初步核實(shí)1件，信訪了結(jié)1件。
20××年我鄉(xiāng)紀(jì)委各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，但依然存在諸多不足：
1.思想認(rèn)識(shí)不到位。鄉(xiāng)、村個(gè)別黨員干部對(duì)形勢(shì)下的對(duì)黨的執(zhí)紀(jì)認(rèn)識(shí)不位，工作方法按老一套方法開(kāi)展，放松對(duì)《黨章》、《紀(jì)律處分條例》、《準(zhǔn)則》等規(guī)章制度的自學(xué)。
2.實(shí)踐層面上有障礙。少數(shù)基層領(lǐng)導(dǎo)干部在口頭上接受監(jiān)督，思想和行為上卻規(guī)避監(jiān)督，如少數(shù)基層部門，班子成員與紀(jì)檢專職副書(shū)記之間產(chǎn)生一種“防備”心理，工作聯(lián)系少、思想交流少、生活交往少，形成一道無(wú)形的墻，產(chǎn)生少數(shù)派紀(jì)檢干部“邊緣化”、坐“冷板凳”現(xiàn)象，制約著基層同級(jí)監(jiān)督職能作用發(fā)揮。
3.是鄉(xiāng)紀(jì)委工作人員業(yè)務(wù)能力素質(zhì)還需進(jìn)一步提高，獎(jiǎng)懲機(jī)制不健全，工作積極性需進(jìn)一步調(diào)動(dòng)。
20××年，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委決策部署，突出主業(yè)、敢于創(chuàng)新，突出抓好以下工作:。
1.加快推動(dòng)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)。進(jìn)一步落實(shí)《中共白沙黎族自治縣關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施意見(jiàn)》。采取黨委中心組學(xué)習(xí)、講黨課的形式，由黨委書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記帶頭宣講，開(kāi)辟學(xué)習(xí)專欄，厘清責(zé)任、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍。
2.強(qiáng)化宣傳教育。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆x中全會(huì)精神以及十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)工作會(huì)議精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神及有關(guān)部署和要求。
心理委員的工作匯報(bào)篇八
作為班級(jí)的宣傳委員，我的職責(zé)是受班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé),受其監(jiān)督，并向其匯報(bào)工作，我有信心做好我的本職工作。下面簡(jiǎn)單陳述一下我這學(xué)期的工作計(jì)劃。
首先，協(xié)助團(tuán)支書(shū)搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次，做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有序的組織宣傳，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院、校的各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院，校里的各種活動(dòng)通知，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。
在我看來(lái),宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛,溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳，使同學(xué)在班會(huì)上積極發(fā)表自己的看法及意見(jiàn)，讓大家暢所欲言。既然擔(dān)任了班級(jí)宣傳委員的工作，就應(yīng)該多付出，少回報(bào)，明白了這一點(diǎn)，我有信心去完成我本能的職責(zé)任務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員，我認(rèn)為對(duì)自己的本能工作更有了進(jìn)一步的了解。也從中明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地總結(jié)工作中的一點(diǎn)一滴，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
作為班委為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)是關(guān)鍵，作為宣傳委員做好每一次宣傳工作更是關(guān)鍵。在新的一年里我要做到以下幾點(diǎn)：
1、積極配合組織委員,團(tuán)支部書(shū)記,做好團(tuán)支部工作,搞好宣傳報(bào)道.
2、及時(shí)學(xué)習(xí),表彰先進(jìn),樹(shù)立正氣,積極宣傳共青團(tuán)員中涌現(xiàn)懂得好人好事。
3、完成其他日常性工作,積極參加社團(tuán)各種活動(dòng).
心理委員的工作匯報(bào)篇九
本人一年來(lái)，在鄉(xiāng)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)干部職工的幫助下，認(rèn)真貫徹
學(xué)習(xí)
黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以此作為工作和學(xué)習(xí)的指南，在思想政治上時(shí)刻與上級(jí)黨委保持高度一致，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下幾個(gè)方面：
一、思想政治建設(shè)方面
第一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神和國(guó)家的路線、方針、政策、法律法規(guī)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的政策水平。
第二、學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《計(jì)劃生育法》、《衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《五五普法》、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》等，豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論水平。
二、主要工作方面
（一）、業(yè)務(wù)工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加市縣新聞理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)2期，舉辦全鄉(xiāng)新聞培訓(xùn)1期，收到了很好的社會(huì)輿-論效果。2015年上稿情況：廣西日?qǐng)?bào)3篇，右江日?qǐng)?bào)33篇，百色電視臺(tái)30篇，凌云電視臺(tái)52篇。全面宣傳了我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和典型事例。如阮文憑教師獲全區(qū)勞動(dòng)模范、全國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)稱號(hào)。平懷村建成了理論學(xué)習(xí)基地，中央國(guó)家機(jī)關(guān)黨校組織第十、十一期青干班兩次到平懷開(kāi)展“三同四情”教育活動(dòng)，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，今年全市優(yōu)秀村級(jí)黨支部書(shū)記也到平懷進(jìn)行了一個(gè)周的培訓(xùn)教育活動(dòng)。
2、廣電文體工作。共發(fā)放廣播電視小鍋蓋1968套，覆蓋率達(dá)98％
以上。與上級(jí)主管部門溝通協(xié)調(diào)，建成了總投資45萬(wàn)元的文化辦公樓和河洲村文化綜合樓。同時(shí)建成了隴鳳、九洞、弄興等村級(jí)體育活動(dòng)籃球場(chǎng)，豐富了全鄉(xiāng)各村的文化體育活動(dòng)。并加大對(duì)文化市場(chǎng)的整頓，檢查網(wǎng)吧和市場(chǎng)影像等，我鄉(xiāng)沒(méi)有非法銷售影像光碟和黑網(wǎng)吧，有效凈化了我鄉(xiāng)的文化市場(chǎng)。
（二）分管工作
1、人口和計(jì)劃生育工作。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和帶領(lǐng)計(jì)生辦全體工作人員和村兩委干部，深入村屯、農(nóng)戶宣傳計(jì)生政策、法律法規(guī)，提高-干部群眾對(duì)計(jì)生政策、法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，完成宣傳資料發(fā)放5600多份，結(jié)扎136例，放環(huán)156例，簽訂誠(chéng)信計(jì)生413對(duì)，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)35萬(wàn)元，獨(dú)生子女84戶，發(fā)放一孩服務(wù)手冊(cè)437本，二孩生育證37本，通過(guò)“計(jì)生三下鄉(xiāng)”宣傳和開(kāi)展計(jì)生優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，全鄉(xiāng)放棄或推遲生育指標(biāo)36對(duì)，為我鄉(xiāng)穩(wěn)定低生育水平打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)并為我鄉(xiāng)創(chuàng)造了良好的生育環(huán)境。同時(shí)與技術(shù)主管部門匯報(bào)溝通，建好了總投資45萬(wàn)元的服務(wù)所辦公樓和2萬(wàn)元的辦公網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。有效提高了全鄉(xiāng)計(jì)生工作效率。從2月份開(kāi)展計(jì)生月量化以來(lái)，我鄉(xiāng)多項(xiàng)硬性指標(biāo)的完成情況都排在在全縣的前列，得到了鄉(xiāng)黨委政府的肯定和業(yè)務(wù)主管部門的好評(píng)。
次，推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生設(shè)施工作，全鄉(xiāng)完成農(nóng)村衛(wèi)生廁所改造53座任務(wù)的100％。
3、新農(nóng)合工作。組織鄉(xiāng)、村干部深入各村進(jìn)行宣傳、解讀新農(nóng)合給低收入群體有病能醫(yī)、大病救助的道理，征收任務(wù)達(dá)95％,以上，按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
（三）聯(lián)系村工作。
1、指導(dǎo)村兩委按鄉(xiāng)黨委的要求，組織村黨員干部學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)的精神，全面深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)工作作為首要任務(wù)，推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。年內(nèi)完成屯級(jí)道路維修3條9.5千米，沼氣池建設(shè)30座，地頭水柜29座，發(fā)放林權(quán)證396本。同時(shí)調(diào)處各類糾紛，化解社會(huì)矛盾，盡可能把問(wèn)題留在村里，化解基層矛盾。
2、抗旱、抗洪救災(zāi)工作。在抗旱工作中，與包村干部一起深入村屯、農(nóng)戶進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)、部署生產(chǎn)，主要是掌握森林防火常識(shí)，做到森林防火和抗旱工作兩不誤，
安全
度過(guò)了抗旱期、火險(xiǎn)期。特別是在抗洪期間，我聯(lián)系的峰洋村是全鄉(xiāng)地質(zhì)災(zāi)害受災(zāi)最嚴(yán)重的村之一，在此期間，共組織群眾安全轉(zhuǎn)移53戶259人，選點(diǎn)安置救災(zāi)帳篷53頂，在第一時(shí)間保證了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，并與包村干部、村干蹲點(diǎn)值班，與群眾同吃同住，對(duì)災(zāi)害點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)監(jiān)測(cè)，及時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，確保萬(wàn)無(wú)一失，所做的工作得到了縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和干部群眾的好評(píng)，被縣委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
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心理委員的工作匯報(bào)篇十
各黨支部紀(jì)檢委員在黨委和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)黨支部的紀(jì)律檢查工作。具體職責(zé)是：
1、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，提請(qǐng)黨支部定期研究本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)問(wèn)題。
2、做好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育工作，加強(qiáng)對(duì)黨員進(jìn)行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。
3、協(xié)助黨支部制定有關(guān)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件和規(guī)章制度。
4、參加黨政聯(lián)席會(huì)，對(duì)本所屬科（所）議事決策過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
5、監(jiān)督、檢查本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的落實(shí)情況以及黨員干部在紀(jì)律作風(fēng)和廉潔自律方面的情況。
6、協(xié)助辦理案件。協(xié)助上級(jí)黨組織和紀(jì)檢部門查處黨員違紀(jì)案件、根據(jù)組織決定辦理對(duì)黨員處分的具體工作，并考察了解受處分黨員改正錯(cuò)誤的情況。
7、協(xié)助黨支部受理對(duì)黨員的檢舉、控告和黨員的申訴，認(rèn)真做好記錄，并及時(shí)向中心紀(jì)委反映情況。
心理委員的工作匯報(bào)篇十一
經(jīng)過(guò)9月下旬的招新工作，體育部形成了以xx為部長(zhǎng)xx為副部長(zhǎng)的新一屆班子。大家懷著為同學(xué)們腳踏實(shí)地服務(wù)的熱情和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，投入到本學(xué)期的工作中。
體育部的工作，平心而論，是既要能做大又要能做小的。什么意思呢？能做大，是指每學(xué)期要有一兩次大型、規(guī)范、形式新穎、同時(shí)花銷較大的活動(dòng)，可以是較為正規(guī)的內(nèi)部比賽，可以是一次集體遠(yuǎn)足，總之，是能夠深深印刻在同學(xué)們記憶中的活動(dòng)；能做小，是針對(duì)許多北大學(xué)生休息日足不出戶、沉迷于電腦或過(guò)分書(shū)呆子的現(xiàn)象，定期組織符合同學(xué)們興趣和需求的運(yùn)動(dòng)，它應(yīng)是簡(jiǎn)便而易于開(kāi)展的，也是腳踏實(shí)地、真正能使大家得到鍛煉的活動(dòng)。
本著上述的工作思路，我們?cè)诒緦W(xué)期的計(jì)劃是：
（1）、組織好新生杯羽毛球賽和北大杯足球賽、籃球賽的報(bào)名、參賽和后勤工作。
（2）、組織一次大型的定向越野活動(dòng)。
（3）、嘗試組織系內(nèi)運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)。通過(guò)調(diào)查，按照同學(xué)們各自的興趣愛(ài)好成立多個(gè)小型社團(tuán)、協(xié)會(huì)，如足協(xié)、羽協(xié)等，由體育部為各協(xié)會(huì)聯(lián)系協(xié)調(diào)活動(dòng)時(shí)間，提供活動(dòng)場(chǎng)地、器械等，并適時(shí)組織協(xié)會(huì)內(nèi)不同年級(jí)之間的小型競(jìng)賽，有針對(duì)性地豐富同學(xué)們的課余生活。
心理委員的工作匯報(bào)篇十二
在大學(xué)，生活和學(xué)習(xí)并重，生活委員也不同于念大學(xué)以前，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。
在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn)，而想當(dāng)然的覺(jué)得大學(xué)里的生活委員做起來(lái)也不難，后來(lái)隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗，避免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時(shí)積極協(xié)助班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng)，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí)，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等。
同時(shí)我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力，能和來(lái)自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我經(jīng)常閱讀，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過(guò)程中參考自己查閱的案例，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級(jí)活動(dòng)中，及日常生活中，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助，使他們能更好，更快的融入班集體。
總體來(lái)說(shuō)，即將過(guò)去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。
第二，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
第三，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
此外，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序。
同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來(lái)對(duì)我的信任，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。
在接下來(lái)的三年同窗時(shí)光中，如果同學(xué)們有什么問(wèn)題，我會(huì)盡力去幫助解決，讓我們一起品過(guò)最后的青澀。
心理委員的工作匯報(bào)篇十三
學(xué)期工作總結(jié) 在這一學(xué)期中，我擔(dān)任班級(jí)的心理委員，在為同學(xué)們的心理工作做了一些貢獻(xiàn)，但是，還存在著許多不足，仍需要自己努力改進(jìn)。
還記得當(dāng)初我決定擔(dān)任心理委員的情境還記憶猶新，我對(duì)心理工作特別地感興趣，我也很喜歡為同學(xué)服務(wù)。很榮幸，我順利地當(dāng)選了。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的耐心，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感，需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。這個(gè)職位看似輕松，實(shí)則責(zé)任重大。我也努力在自己的崗位上把工作做好。 在這學(xué)期的工作中，我為班級(jí)同學(xué)開(kāi)展了2兩次團(tuán)訓(xùn)，做了4次的常規(guī)材料。通過(guò)自己工作的進(jìn)行，和同學(xué)的接觸我學(xué)到了很多。首先，我來(lái)說(shuō)說(shuō)團(tuán)訓(xùn)帶給我的一些感受。團(tuán)訓(xùn)工作的開(kāi)展并不像我原來(lái)所認(rèn)為的那么簡(jiǎn)單，需要組織者提前選定主題去精心的策劃，活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置如何讓同學(xué)感興趣使他們更樂(lè)意參與這種集體的活動(dòng)，最重要的是要注意活動(dòng)的安排和設(shè)計(jì)要能達(dá)到目的，起到團(tuán)結(jié)同學(xué)積極上進(jìn)的作用，這樣的團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)才是一場(chǎng)成功的活動(dòng)。除了團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)，作為心理委員還要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，起到一個(gè)聯(lián)絡(luò)員的作用，是老師的第三只眼睛和橋梁，通過(guò)平時(shí)的關(guān)注，在月末通常是每月24號(hào)的時(shí)候把班級(jí)同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)及時(shí)地發(fā)給學(xué)院的心理部，而做好這項(xiàng)工作的前提是需要在保持自己樂(lè)觀積極向上的前提下，想方設(shè)法幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面存在的問(wèn)題，同時(shí)，還要向同學(xué)們宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)。在一學(xué)期的工作中，我深刻感受到，心理委員也不是個(gè)輕松的職位。它需要足夠的耐心，需要保持對(duì)身邊環(huán)境變化的敏感。
在我擔(dān)任心理委員的這一學(xué)期，班級(jí)同學(xué)們的心理狀態(tài)相對(duì)比較平衡，保持著積極的態(tài)度，沒(méi)有出現(xiàn)重大事件。但是，在部分時(shí)期，個(gè)別同學(xué)的`心理還是有所變化，比如：假期綜合癥、考前焦慮癥、想家心情低落。班級(jí)同學(xué)有個(gè)別宿舍成員之間有一些矛盾，但是好在有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，班長(zhǎng)團(tuán)支也很注意，我們經(jīng)常找這些同學(xué)聊天，所以情況有所好轉(zhuǎn)。
還有，下學(xué)期需要加強(qiáng)宿舍心理氣象員的作用。同學(xué)們的心理問(wèn)題，只靠心理委員一個(gè)人，是不能周全地解決的，因此，宿舍長(zhǎng)們將成為心理委員強(qiáng)有力的助手。他們能夠直接并深入地解決舍友們的心理問(wèn)題，有重大事情的苗頭時(shí)，也好上報(bào)。因此，與心理氣象員保持聯(lián)系，做好溝通工作是必要的。
這學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我雖有認(rèn)真完成任務(wù)，但是工作中還是存在著不足，因此，我希望下學(xué)期能夠彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，做到更好，并歡迎老師同學(xué)們的監(jiān)督。
黃xx 二〇一三年十二月二十二日
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的第一個(gè)年頭快要結(jié)束了…其間有許多值得我們?nèi)フ湎Ш突貞浀臅r(shí)光，尤其擔(dān)任班級(jí)心理委員讓我從中學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸過(guò)的東西，而且在自助和助人的過(guò)程當(dāng)中獲得了快樂(lè)！
在心理健康部的組織下，我們多次開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)，各班級(jí)心理委員相聚在一起，暢談心扉，做各種很有趣又能促進(jìn)各成員間互相交流和了解的游戲，取得了很突出的效果。不僅各班級(jí)心理委員之間有一個(gè)很容洽的友誼關(guān)系，而且還增進(jìn)了兄弟班級(jí)之間的情感，更有助于我們?cè)诖髮W(xué)期間的生活和學(xué)習(xí)，能時(shí)常保持一種樂(lè)觀、積極、向上的心態(tài)。 除此之外，我們還在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行了團(tuán)體心理輔導(dǎo)，促進(jìn)了班級(jí)內(nèi)部各成員之間的友好關(guān)系，有利于班級(jí)凝聚力的建設(shè)。在此期間，我們還和班級(jí)大多成員進(jìn)行過(guò)一對(duì)一的交流，給他們普及了許多有關(guān)心理健康的知識(shí)，這讓我們都獲益非淺。同時(shí)，我們?cè)谛值馨嗉?jí)之間也聯(lián)誼過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)，獲得了較大成果，也得到了他們的肯定。
大鍛煉（諸如在帶團(tuán)體心理輔導(dǎo)時(shí)）。
在這將近一年的時(shí)間里，我們的這項(xiàng)工作總體上還是做的比較好的，但是也難免有一些不足和需要改進(jìn)的地方，經(jīng)過(guò)每次團(tuán)輔后的反思和總結(jié)，我覺(jué)得主要有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：首先，在我們自己身上存在著不少細(xì)節(jié)上的問(wèn)題，諸如準(zhǔn)備不夠充分，帶團(tuán)輔時(shí)會(huì)或多或少出現(xiàn)一些失誤；其次，團(tuán)體成員不夠活躍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小冷場(chǎng)的局面；再次，在班級(jí)開(kāi)展團(tuán)輔時(shí)，他們把團(tuán)輔和團(tuán)組織生活混為一談，不夠重視等等。就以上問(wèn)題的原因我認(rèn)為主要還是他們的思想認(rèn)識(shí)不夠清晰，成員對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，因而會(huì)出現(xiàn)以上的問(wèn)題。
心理委員這個(gè)職務(wù)要伴隨我們大學(xué)的四年，現(xiàn)在才過(guò)了不到一年，因此在以后的相關(guān)工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中我們還需進(jìn)一步完善和改進(jìn)，努力把這個(gè)工作做好！相信我們會(huì)在以后的心理委員任職中獲得更多，做得更好！
2011級(jí)歷史學(xué)(文化遺產(chǎn)方向) 王保云
2012年4月15日
作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過(guò)三年的工作經(jīng)歷，我由開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。
在這剛過(guò)去的一年，我們班級(jí)的心理工作取得了較好的成績(jī)。班級(jí)同學(xué)對(duì)心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的每一位同學(xué)都在成長(zhǎng)，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去感染他人。在工作的過(guò)程中，我有了一些想法和體會(huì)，下面請(qǐng)?jiān)试S我把自己的工作感受和大家一起分享：
一、鼓勵(lì)參加心理講座，凈化心靈
二、多了解，多溝通
員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。
三、積極組織參與班級(jí)活動(dòng)
作為班級(jí)的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級(jí)工作，以往舉行過(guò)的班級(jí)春游、班級(jí)捐款等活動(dòng)都很成功。 在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí)，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。
四、自我批評(píng)
一個(gè)人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，懂得自我批評(píng)，只有不斷的改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)有進(jìn)步。這一年來(lái)，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：
1、做事有時(shí)會(huì)魯莽，計(jì)劃不精細(xì)，有的時(shí)候在工作中會(huì)出現(xiàn)疏漏；
2、偶爾辦事會(huì)急于求成，不能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳??；
3、想問(wèn)題有時(shí)有過(guò)于理想化的傾向，會(huì)和現(xiàn)實(shí)有較大的差距。 面對(duì)以上不足，我會(huì)盡最大的努力予以克服，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來(lái)班級(jí)心理委員工作，希望經(jīng)過(guò)自己的努力，能夠在班級(jí)里形成更健康的心理氛圍，讓同學(xué)們?cè)诜e極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
大一生活即將結(jié)束，而我作為心理委員，本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我盡力做好每件事．如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。
作為心理委員， 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已有了一定的了解，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)： 定期向同學(xué)發(fā)放有關(guān)心理健康的宣傳資料，積極參加心理委員培訓(xùn)，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢。和班干部積極配合， 加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
而作為班內(nèi)的一位班干，我覺(jué)得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。
總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：
1. 沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。
2. 有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。
3. 沒(méi)有做到定期地開(kāi)寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見(jiàn)
4. 缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。
我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。