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沒有任何借口讀書報告篇一
該書的核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行本事。正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫忙要求，從不找任何借口推諉或延遲?！?BR> 什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學(xué)的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美?？墒?，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。
沒有任何借口體現(xiàn)了一個人進取對待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和歡樂。就算屈辱和責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。
從另一方面說，沒有任何借口其實是一本上司教訓(xùn)下屬的書，是領(lǐng)導(dǎo)征服員工的手冊。表面上看，它是教導(dǎo)在職場上打拼的人們?nèi)绾沃苿?，如何在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，如何賦予職業(yè)主角以意義；而實際上，其宣揚的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學(xué)。這本書所透露的是一種話語霸權(quán)的傾向——只要求下屬原封不動地執(zhí)行，卻忽視了人的需求和局限。
強調(diào)的是人對環(huán)境的順應(yīng)甚至投機。他們不追問時代本質(zhì)，不反思社會事件；只關(guān)心如何應(yīng)對眼前的生存危機，如何占有更多的資源，如何獲取更多的機會。更細(xì)一點，他們會研究如何贏得上司的好感，如何博得客戶的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強的問題。
其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平棱角、學(xué)會忍耐、告別憤怒，似乎這些是對人生最大的歷練。書中所塑造的偶像無一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人；它絕不會垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無所獲的“失敗者”——失敗者注定無發(fā)言資格——無論他們的精神和行為如何令人欽佩。
總之，人在社會中就是社會的人，不能逃避社會，只能去適應(yīng)。要有一種上進的、進取的、平常的心態(tài)。
沒有任何借口讀書報告篇二
“沒有任何借口”是美國西點軍校最重要的行為準(zhǔn)則，其核心是敬業(yè)，責(zé)任，服從，誠實。執(zhí)行就是不為自己設(shè)立任何理由，不為自己尋找一切借口，要做就一定要做成，無論如何100%完成任務(wù)，這是一種偉大的奉獻(xiàn)精神，也是一種強調(diào)主動、創(chuàng)造、執(zhí)行的新時代精神。
那么如何做到“沒有任何借口”呢，書中格蘭特將軍唯一的借口就是：沒有任何借口!故事反復(fù)強調(diào)了格蘭特將軍的絕對服從和絕對完成任務(wù)的決心，不管任何代價、不管任何困難，格蘭特將軍只有一個信念，那就是沒有任何借口的完成林肯總統(tǒng)交給的任務(wù)。
要對誰負(fù)責(zé)?
這個問題實際上是林肯總統(tǒng)尋找人才的過程，尋找能夠統(tǒng)帥部隊取勝的人才。放到現(xiàn)在的企業(yè)公司來說，就是尋找沒有借口，不推卸責(zé)任，完美執(zhí)行任務(wù)的人才。林肯在尋找人才的時候，一開始使用一些元老級的人物，后來發(fā)現(xiàn)不合適，這不是他需要的人才，不過，林肯并沒有馬上撤換元老，而是把權(quán)利分給一位新人，通過對新人進行考核，不斷地有新人被推選出來，直至找到合適的人才。
在現(xiàn)實工作環(huán)境中，像林肯這樣的老板很多，因為每個老板都希望自己的員工義無反顧、好不推卸的為自己謀取利益，一個人想要出人頭地，需要有像林肯這樣的老板，更需要我們自己的表現(xiàn)，那就是義無反顧、好不推卸責(zé)任的心態(tài)，沒有這份心態(tài)，老板不會欣賞你，更不會把權(quán)利分給你，而你也只能抱怨沒有機遇，平凡的干著小職員的工作，還一味的埋怨老板不賞識你，其實是你自己埋沒了你自己。
找到能完成任務(wù)的人，是每一個組織的目標(biāo)，成為能完成任務(wù)的人，使每一個人的目標(biāo)。任何人的成功都是來源于自覺自愿的去尋找機會、發(fā)揮創(chuàng)造力，那些甘于平庸的人，甘于沉淪的人，缺少的正是主動執(zhí)行、善于創(chuàng)造機會的能力，他們不會利用自身改變處境。自覺自愿是一種美德，它能驅(qū)使一個人在不被吩咐的情況下，主動地去做應(yīng)該做的事情，這個世界元對一件事情贈予大獎，包括金錢和榮譽，那就是自覺自愿。有些人只有被人催促，才會勉強的去做該做的事情，這種人大半輩子都在辛苦工作，但是一生都在責(zé)怨機遇不光臨，其實，他自己才是機遇的創(chuàng)造者。還有種人，即使你催促他也不會去做，這種人，命運會用一種我們都想象得到的情況等待他，這只是時間問題，命運之神是很有耐心和時間的。
克服被動工作的習(xí)慣，每天從事一件明確的工作，而且不必別人的指示、督促就能主動完成;每天至少尋找一件與自己無關(guān)的事，并把它做好;每天堅持這種做法，并直到把它變成習(xí)慣。任何老板都需要那些主動尋找任務(wù)、主動完成任務(wù)、主動創(chuàng)造財富的員工。主動就是隨時把握機會，展示超乎他們要求的工作表現(xiàn)，以及擁有為了完成任務(wù)，必要時不惜打破成規(guī)的智慧和判斷力。
責(zé)任到此，不能再推，一個人負(fù)責(zé)任的唯一方法就是去積極工作，那些把責(zé)任放在嘴邊，只說不干的人，他們內(nèi)心沒有責(zé)任感、不是負(fù)責(zé)人的人。在工作中，每一位員工都要明確自己的職責(zé)，而真正能做到自己完全負(fù)責(zé)的卻少之又少，這就是為什么幸運之神老和你擦肩而過的原因。只要你擔(dān)起了責(zé)任，你就是老板最需要的員工。很多人只把工作看成一種謀取生存的手段，忽略了事業(yè)心，只看到金錢、地位，忽略了自己的責(zé)任，這些人永遠(yuǎn)都是被動的，在命運的車輪下，他們必定被拉遠(yuǎn)。
沒有任何借口讀書報告篇三
近日，利用工作閑暇之余，將《沒有任何借口》一書認(rèn)真進行了閱讀，掩卷沉思，該書以其精辟論述、翔實案例、深刻哲理打動了我的心扉，讓人感慨頗多，是對自己心靈的一次全面洗禮。“沒有任何借口”尊崇的是不講任何條件、不折不扣落實到位的完美執(zhí)行力，人的一生不可能總是掌聲、鮮花和坦途，會遇到許多困難、挑戰(zhàn)和坎坷，這時候，就要憑借自己必勝的信念、堅強的意志、頑強的毅力朝著目標(biāo)奮勇跋涉，要讓“沒有任何借口”成為自己的生活習(xí)慣、人生常態(tài)，能時時享受到點滴成功的喜悅，在推進企業(yè)快速發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。
在湖南兵器集團各子公司數(shù)十載的奮斗歷程中，許許多多的優(yōu)秀員工為了企業(yè)的興旺強盛，恪盡職守、忠誠奉獻(xiàn)、殫精竭慮，在他們身上體現(xiàn)出了極強的執(zhí)行力。但我們也要看到，有那么極少數(shù)員工表現(xiàn)不盡人意，工作松懈、拖拉、敷衍，一旦出現(xiàn)差錯就習(xí)慣尋找借口。有的人不思進取，工作敷衍塞責(zé)、得過且過，只要工作任務(wù)能完成、能交差就萬事大吉，全然不顧工作質(zhì)量和工作效果;有的人思想懈怠、紀(jì)律松弛，缺乏工作銳氣和激情，干工作做事情提不起勁頭，工作遲緩、拖拉是常事;有的人眼高手低，不愿也不屑于干一些自認(rèn)為是不起眼的小事，總是嗟嘆自己時運不濟、抱怨組織埋沒人才;有的人整日里沉湎于酒場牌桌，精神萎靡不振，工作無精打采，難免時常發(fā)生差池，尋找各種理由來為自己開脫就成為了習(xí)慣……。凡此種種，不一而足。長此以往，不但影響到自己的成長進步和切身利益，而且對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展極為不利。
人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，在企業(yè)興衰成敗中起著決定性作用。人進則企興，人退則企衰。作為軍工戰(zhàn)士和企業(yè)一員，我們都應(yīng)樹立和強化這樣一種意識：企業(yè)是我們每一個人的企業(yè)，是我們安身立命、休戚與共的命運共同體，企業(yè)的發(fā)展壯大是我們所期盼的，也是需要我們付出千百倍努力、進行不懈奮斗才能達(dá)成的目標(biāo)。因此，我們要將“沒有任何借口”奉為自己的人生圭臬，樹立積極樂觀心態(tài)，勇敢面對人生挑戰(zhàn)，主動迎接各種考驗，勇?lián)?zé)任、拒絕借口、強化執(zhí)行，在推進企業(yè)發(fā)展進步中演繹人生精彩。
良好的精神狀態(tài)是干好工作、完成任務(wù)的前提。一要銳意進取。當(dāng)前，改革建設(shè)步伐加速推進，尤其是信息化、制度化、規(guī)范化建設(shè)步伐不斷加快，對人的素質(zhì)提出了新的更高要求，對每一位企業(yè)員工都是新挑戰(zhàn)。我們必須把握大勢、審時度勢，始終保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣，始終做到精神振奮、活力充沛，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、創(chuàng)新的思路，主動作為，乘勢而上，不斷開創(chuàng)工作新局面。二要勤奮敬業(yè)。要保持強烈的事業(yè)心責(zé)任感，不斷提高能力素質(zhì)，正確對待名利得失，確保組織交給的各項工作任務(wù)都能圓滿完成。
責(zé)任勝于能力。能不能、敢不敢主動承擔(dān)責(zé)任，不僅體現(xiàn)出一個人的品格，更是胸襟、氣度和膽略的寫照。我們，要將崗位職責(zé)視為神圣使命，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一項工作、完成每一次任務(wù)。當(dāng)然，我們雖有盡善盡美做好事情的想法，但工作過程中難免不發(fā)生偏差、不出現(xiàn)錯誤，這時，不僅要勇于認(rèn)可、敢于承擔(dān)，而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)問題和錯誤的原因、改正的辦法和措施，使每次犯錯都成為自我改進、自我提高的機會，使工作日臻完善。
作風(fēng)務(wù)實才能事業(yè)興旺。上面千條線，下面一根針，企業(yè)各項任務(wù)和各方面工作最終都要落實到基層、落實到末端、落實到每一個人。我們要牢固樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，精心謀劃，嚴(yán)密組織，跟蹤問效，以“不解決問題不撒手、不見成效不收兵”的狠勁和韌勁，踏踏實實、扎扎實實抓好各項工作落實，確保工作成效明顯。
學(xué)習(xí)能力就是競爭力。不學(xué)習(xí)、吃老本，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會被時代和事業(yè)所淘汰。我們應(yīng)把學(xué)習(xí)作為一種人生追求，不動搖;把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度，不放棄;把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任，不懈怠。要擠出時間學(xué)，養(yǎng)成良好習(xí)慣;持之以恒學(xué)，提升思想境界;靜下心來學(xué)，減少不必要的應(yīng)酬;帶著興趣學(xué)，陶冶高尚情操;結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)，提高工作本領(lǐng)。真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新也無處不在?？蒲屑几氖莿?chuàng)新，工藝工裝、設(shè)備設(shè)施小改小革是創(chuàng)新，工作方法改善是創(chuàng)新，思路思維拓展是創(chuàng)新，工作效率提升也是創(chuàng)新。只要我們隨時用心、留心、專心，就會尋找到創(chuàng)新點，就會使我們的工作不斷有新的創(chuàng)意、新的突破、新的成就，終究會發(fā)生質(zhì)的飛躍。
沒有任何借口讀書報告篇四
今年以來，按照礦黨委的統(tǒng)一部署和要求，我認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》、《自動自發(fā)》、《服從》三本書。通過精讀、細(xì)學(xué)，對我觸動很大，使我感受頗深，受益匪淺。
《沒有任何借口》是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。被譽為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本?！蹲詣幼园l(fā)》是阿爾伯特。哈伯德商業(yè)思想的完美集合。它強調(diào)的是要以主動的姿態(tài)面對人生，面對工作。它推崇的勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信的理念影響了一代又一代人、一個又一個國家，發(fā)揮了巨大作用?！斗摹逢U述了紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造力、和團隊精神的基礎(chǔ)，服從是成就杰出員工的第一步的理念。大到一個國家、軍隊，小到一個企業(yè)、部門，其成敗很大程度上取決于是否完美的貫徹了服從的觀念。
讓我們一起向借口宣戰(zhàn)，拒絕一切尋找借口的理由，做一個誠實的人、一個勇于負(fù)責(zé)任的人、一個積極向上的人、一個對事業(yè)、工作有益的人。
借口是拖延的溫床，借口的實質(zhì)是推卸責(zé)任。一個人對待生活、工作的態(tài)度決定其能否做好事情、干好工作。當(dāng)出現(xiàn)一件事情的時候，是勇于承擔(dān)責(zé)任還是尋找借口，反應(yīng)了一個人的態(tài)度。勇于承擔(dān)責(zé)任的人起碼誠實，能夠認(rèn)識到自身問題的存在，對將來問題的改正提供了機會。尋找借口的人對自身的失誤遮遮掩掩，對自身的問題羞于見人，這樣不利于自問題的改正，失誤的彌補，不利于工作的更好開展，不能擔(dān)當(dāng)大任，長此以往，必將對我們的事業(yè)造成巨大影響。
一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡力，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。在任何一個崗位上，無論管理崗位，還是普通人員，都要不斷的學(xué)習(xí)，做本行業(yè)、本單位的行家里手。這樣才能更好的開展工作，促進工作。對本專業(yè)知識，要全面涉獵，全面掌握，不能一知半解。我是一名剛從生產(chǎn)一線走出來的機關(guān)普通人員，需要學(xué)習(xí)的東西很多。雖然自己能夠認(rèn)識到這一點，但是在實際學(xué)習(xí)過程中，有時因為出發(fā)或者工作忙，就放棄當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃。其實，如果真想學(xué)，是能夠完成當(dāng)天計劃的。這就是借口的影響。長此以往，必將影響學(xué)習(xí)，甚至影響工作和個人的長遠(yuǎn)發(fā)展。
沒有任何借口“體現(xiàn)了一個人積極對待工作的態(tài)度。既然我們選擇了一個職業(yè)，選擇了某個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給我們帶來的益處和快樂。就算屈辱和辱罵，那也是這個工作的一部分。“工作不是為我們謀生才做的事情。而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力?！岸F(xiàn)實生活工作中，我們有時卻恰恰相反，我們常常喜歡從外部環(huán)境為自己尋找借口和理由，不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境，就是抱怨領(lǐng)導(dǎo)、同事，而很少問問自己：我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應(yīng)該捫心自問：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所設(shè)定的工作目標(biāo)？工作就意味著責(zé)任，對我們而言，無論做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。正如書中所說：“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度?！八援?dāng)我們有了問題，特別是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，那就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的辦法，是最有效的工作原則。如此，個人可以進步，事業(yè)能夠發(fā)展。
有時我抱怨工作量大，業(yè)務(wù)繁多，因而對工作積極性不高。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，充分調(diào)動我們的智慧，那無論工作再復(fù)雜繁多、工作再辛苦艱難， 我們也能夠從容應(yīng)對。這就是自動自發(fā)的魅力所在。我們在抱怨的時候，其實就是在逃避，就是在尋找借口，不愿意承擔(dān)艱巨的任務(wù)。我們在抱怨、逃避的同時，也正在喪失機會，因為艱苦復(fù)雜的工作是對我們的鍛煉和考驗，只有經(jīng)歷了艱難困苦的磨煉，我們才能從實踐中積累經(jīng)驗，不斷走向成熟，不斷提高自身能力，不斷創(chuàng)造輝煌。機會來自于苦干。機會不會不會垂青于那些浪費時間、懶惰的人。偉大的成功永遠(yuǎn)屬于那些富有奮斗精神的人。
讓我們拒絕一切尋找借口的理由，重塑自我良好形象，在企業(yè)跨越發(fā)展的偉大進程中建功立業(yè)！
沒有任何借口讀書報告篇五
在以前教學(xué)中，雖然自己勤勤懇懇，但是總事不出成績。靜下心來，認(rèn)真地反思自己，我找到了答案。以前在工作中自己總是不自覺的把較困難的事情推給別人或不斷的拖延，使自己進步的機會從手中滑落，直接造成了工作的平庸。一次偶然的機會，看到了《沒有任何借口》這本書，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了以下幾點：
一、要做到端正態(tài)度，直面責(zé)任。在今后的教學(xué)工作中，我將以平常心態(tài)工作，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以優(yōu)點、成功而自豪，以扎實的教風(fēng)、平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對待每一個學(xué)生，對待每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。選擇了教師工作，就是選擇了一種責(zé)任，一種教書育人的責(zé)任，所以我們必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ虒W(xué)工作。教書育人意味著責(zé)任，而責(zé)任會使教學(xué)工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和責(zé)任始終捆綁在一起，工作越好，責(zé)任越大。
以前，在工作中往往遇到分解或分配工作目標(biāo)時，尤其是在挑戰(zhàn)性比較大的工作面前，往往看到同事或領(lǐng)導(dǎo)搖頭說自己不行，同時推出不少這樣或那樣的借口來推脫。試想，你做都沒有做，你又怎么能知道自己不行呢?你壓根就沒有很好的以積極的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)，在很多所謂的借口面前你首先自己敗給自己了，那結(jié)果當(dāng)然是不行了。這也就反映出了一個人做事的心態(tài)，如果沒有敬業(yè)、積極、主動、負(fù)責(zé)、主人翁的心態(tài)來做事，那么這個人注定一輩子過的很消極和平庸。
還有就是在工作進行過程中如果一有問題出現(xiàn)，有人就找很多借口將責(zé)任推給別人，這種人比上面的人更可惡，每當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，也是事情出現(xiàn)危機的時候，這種人沒有很好的把控局面和積極面對問題，卻在各種借口中來推委出現(xiàn)問題的原因，將問題的發(fā)生根源和責(zé)任推給別人，光找借口不找解決問題的方法和途徑，沒有想到現(xiàn)在是問題最關(guān)鍵的時刻。而沒有考慮到現(xiàn)在大家需要做的應(yīng)該是團結(jié)一致，如何將面臨的問題和危機盡快找出解決的途徑，將問題和危機造成的影響及損失降低到最小程度，而在借口中眼睜睜看著問題或危機進一步惡化和蔓延，白白浪費調(diào)整和修改的最佳機會，讓企業(yè)遭受更大損失。
尤其是怎么做人、怎么做事，在巨大的壓力和挑戰(zhàn)面前我們也曾想找很多的借口來進行推委，因為很多的事情我們幾乎從來沒有經(jīng)歷過，很多人我從來沒有接觸過，很多復(fù)雜的問題幾乎沒有自己面對過，大家團結(jié)一致，攜手共同經(jīng)歷陽光風(fēng)雨，積極主動的面對問題和挑戰(zhàn)，靈活變通的尋找解決途徑，最終基本上都能將問題和挑戰(zhàn)解決，而最終沒有讓借口成為羈袢我們前進腳步障礙。
不要讓任何的借口成為羈袢你的理由，因此在做事的時候我們自己首先不找任何借口，自己做好表率，那么員工也會將這種做法作為規(guī)則來潛移默化的遵守。
我們正是年富力強的時候，也是怎么更好的學(xué)會做人和做事的時候，不管將來身在何處，前程是否似錦，現(xiàn)在積累的每筆人生經(jīng)驗財富都會對我們的人生和事業(yè)產(chǎn)生久遠(yuǎn)的影響，好的做事方法，積極地人生態(tài)度都是我們必備的人生法寶，要想讓自己今后的人生之路走得更精彩，更輝煌，那就莫讓借口成為你的羈袢。
沒有任何借口讀書報告篇六
“沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。它強化的是每一個人都應(yīng)該想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
無論是在工作中還是日常生活中，我們很多人都會習(xí)慣性的找各種各樣的理由來為自己的過失或錯誤辯解，其實這些都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的態(tài)度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本原則可用，而且永遠(yuǎn)使用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不為自己找借口。
記得在第二批新員工的崗前培訓(xùn)的拓展訓(xùn)練中，我們隊有個女生特別畏高，她每次爬到高空就緊張得兩腿發(fā)抖。在跨越空中斷橋的項目中，她站在半空中的斷橋一側(cè)顫抖了許久，始終猶豫著不敢往前跨一步。后來在教練的耐心鼓勵和勸導(dǎo)下，她終于選擇了不放棄，繼而勇敢的縱身一躍，完美的完成了任務(wù)，也跨出了自己人生的一大步。其實當(dāng)初是她一直在為自己找借口，“我天生就畏高，我不能在高空做任何事情”，她以這樣的方式來掩飾自己的膽怯，以求心安理得。但值得慶幸，她最終意識到自己的錯誤，不再為自己找借口，從而克服了自己的心理障礙，我真的為有這樣的隊友感到驕傲。
阿爾伯特·哈伯德的不朽名作《致加西亞的信》傳達(dá)著同樣的信息：工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。我想每個企業(yè)都需要羅文這樣的員工。如果不是秉持著“沒有任何借口”這一最重要的行為準(zhǔn)則，把信送給加西亞將軍是不可想象的。對于參加慶祝院慶二十周年的舞蹈表演的所有同事來說，現(xiàn)在正是大家詮釋這一準(zhǔn)則的關(guān)鍵時期。在長達(dá)近一個月的訓(xùn)練當(dāng)中，我們的同事們克服了工作、生活和身體上的種種困難，全心全意投入到這項艱苦而重要的任務(wù)中。工作再忙，在保證訓(xùn)練時間之外，用晚上、周末的時間補上；身體不舒服，稍作休息，又是一副意氣風(fēng)發(fā)的帥姿態(tài)。我雖然只是一個“替補”，但是在其他同事的感染下，我絲毫不敢放松，我也沒有任何借口來使得自己放松訓(xùn)練。離正式表演的時間越來越近，我相信，憑借這種精神，同事們一定會出色的完成這次任務(wù)，為設(shè)計院的生日獻(xiàn)上一份精彩的賀禮。
讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。無論你是誰，在人生中，失敗了也罷，做錯了也罷，再妙的借口對于事情本身也沒有絲毫的用處。許多人生中的失敗，就是因為那些一直麻醉著我們的借口。
“沒有任何借口”，就是要求我們，對待工作要勤奮，對待公司要敬業(yè)，對待老板要忠誠，對待自己要自信。讓我們把這種精神切切實實運用到工作當(dāng)中，讓設(shè)計院在激烈的競爭中立于不敗之地。
沒有任何借口讀書報告篇七
《沒有任何借口》一書，以精湛客觀的理論為中心，以真實易懂的事例為論據(jù)，精辟地論述了一名有責(zé)任感、誠實敬業(yè)的員工所必須具備的行為準(zhǔn)則和理念，“沒有任何借口”從思想上、行為上闡述了負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神、服從誠實的態(tài)度和完美的執(zhí)行能力。“沒有任何借口”督導(dǎo)我們在日常工作中要想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。只有沒有任何借口的去出色的完成工作任務(wù)才能體現(xiàn)員工的誠實、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、服從。
正如《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)生在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責(zé)任心、榮譽感和紀(jì)律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄。“有效執(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
只有誠實敬業(yè)，以企業(yè)的振興為己業(yè)，才有創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)未來。作為一名企業(yè)員工只有愛崗敬業(yè)，勤奮工作，無怨無悔，精益求精的要求自己，用生命、用信心、用理念去做好工作，把工作作為自己的信念，視工作為快樂，并要全身心的投入，要始終保持對工作的激情，才能成為出色的員工。任何借口都是怠工的表現(xiàn)，玩忽職守的表現(xiàn)，是推卸責(zé)任的表現(xiàn)。愛崗敬業(yè)，實事求是，求真務(wù)實，誠實守信是一種寶貴的品德和為人做事的準(zhǔn)則。不找任何借口，就是對說謊和欺騙的否定和排斥。說謊的人是不誠實的人，不誠實的人是很危險的。任何借口都是說謊的表現(xiàn)。
切實服從工作安排，樹立工作責(zé)任感、榮譽感。令行禁止，不折不扣，政令暢通是一個普普通通的員工所必備的素質(zhì)，只有做到一切行動聽指揮，上下同欲，從大局出發(fā)，全局一盤棋來做事業(yè)。首先服從是貫徹實施的前提，只有服從才能使政令貫徹到底。否則，各行其是，就會形成一盤散沙的局面。任何借口都是在拖延、在違抗指令。樹立責(zé)任意識，就是要勇于承擔(dān)責(zé)任，恪盡職守，盡職盡責(zé)。無論做什么事情，都要把握自己的言行，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的言行工作負(fù)責(zé)。做任何事情都要想到企業(yè)的榮譽，時刻想著為企業(yè)爭取榮譽的信念工作，以敬業(yè)、服責(zé)任、為企業(yè)取得榮譽而努力工作，無論是在本職崗位還是參加其他的一些活動，作為企業(yè)的一名員工要時刻記住自己的言行代表一個企業(yè)，企業(yè)的榮譽就是你的榮譽，你要為企業(yè)的榮譽保持自己的良好品德，不找任何借口地去推卸責(zé)任，去做有損企業(yè)形象的事情，而是用我們的責(zé)任感、敬業(yè)精神、為企業(yè)爭得榮譽得團隊精神去創(chuàng)造，用自信、毅力去體現(xiàn)我們企業(yè)的文化和勃勃生機。
誠實敬業(yè)、全力以赴、盡職盡責(zé)的做好自己的工作，在自己平凡的工作中體現(xiàn)自己的價值，那就是要用盡所有的辦法把自己的工作做的更好、更具體、更完美。我們要記住本書作者費拉爾·凱普的一句話：“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周遭人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，讓自己能有向前走的力量。即使終究還是失敗了，也能汲取教訓(xùn)，把這次的失敗視為朝向目標(biāo)前進的踏腳石，而不要讓借口成為你成功路上的絆腳石!”
正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。”我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術(shù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
沒有任何借口讀書報告篇八
當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到辦公室時，桌上放著一本厚厚的書。我明白，這是學(xué)校要求教師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒有任何借口》幾個字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒有任何借口，說得好輕巧，你們來教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎?我隨意翻開了第一頁，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿自信，滿懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個人成長和做事中，明白如下一點很重要：任何你允許阻礙你實現(xiàn)目標(biāo)的東西都是借口。”這一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們?nèi)松慕O腳石。
在我們現(xiàn)實生活中，“借口”能夠說無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒有到達(dá)自我想要的結(jié)果，沒有完成一個任務(wù)……都會順理成章的給自我找一個借口，并且絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種找借口作為一種習(xí)慣，一種理所當(dāng)然的習(xí)慣?？伤麉s不明白這種給自我開脫的理所當(dāng)然的習(xí)慣會使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個崗位上拼搏已三十年了，細(xì)細(xì)回想，在這三十年里，我為自我也找過無數(shù)次借口，并且有些還是年復(fù)一年，日復(fù)一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無成而自我卻沒有意識到。學(xué)生考試成績不夢想時，會在學(xué)生身上找原因，在家長身上找原因，工作不順心時，會在領(lǐng)導(dǎo)身上找原因，會在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個一個他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個教師們公認(rèn)的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績搞上去，他對班上的每個學(xué)生進行了摸底，了解學(xué)生的實際情景，然后對癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，他利用小黑板，利用油印機為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，這個教師們公認(rèn)的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無難事，只要肯登攀，十個指頭有長短，對那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動腦筋，想辦法，我想鐵杵也會磨成針的。
《沒有任何借口》告訴我：作為教師要有職責(zé)心，對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，最終就是對自我負(fù)責(zé)。成績不夢想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔(dān)職責(zé)，不要去尋求任何借口。工作就意味著職責(zé)，對我們而言，無論做什么事情都要記住自我的職責(zé)，不要有任何借口為自我開脫，完美的執(zhí)行是沒有任何借口的。正像書中所說：”任何借口都是推卸職責(zé)，在職責(zé)和借口之間選擇職責(zé)還是借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。“所以，當(dāng)我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，并且永遠(yuǎn)適用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自我開脫，解決問題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復(fù)復(fù)的勞動操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會使自我煩悶，最終將會被工作生活所遺棄，一事無成。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾。凱普所說：”一個團結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀(jì)律的團隊“，一個單位，一個團體何嘗不是這樣呢?嚴(yán)格的紀(jì)律，能夠構(gòu)成堅強的戰(zhàn)斗力;能夠取得令人驕傲的成績。可見”紀(jì)律“二字對一個團體，一個團隊的重要。紀(jì)律同樣是一個人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個人只要生活在人群中，就應(yīng)當(dāng)有約束，這個約束就是紀(jì)律，最簡單的紀(jì)律就是規(guī)章制度。服從是有效執(zhí)行的第一步，小時要服從于父母，上學(xué)時要服從于教師，上班時要服從于領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成服從的習(xí)慣，沒有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應(yīng)當(dāng)建立在立即工作和立即行動上，僅有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個人都能如愿以償，我們要更多地審視自我，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，職責(zé)，服從，誠實這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，沒有任何借口的合格的人民教師。
”沒有任何借口“是獻(xiàn)給那些想改變自我和他人生活的人的。
沒有任何借口讀書報告篇九
生命的好處在于奮斗，奮斗的價值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業(yè)。
正如《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛力。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)生在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作潛力。由于它們具有強烈的職責(zé)心、榮譽感和紀(jì)律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的潛力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和用心性、我們的職責(zé)感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個群眾的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄?！坝行?zhí)行”是一種包內(nèi)含豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，務(wù)必用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于群眾中的每一名成員心中，透過長期的努力去實現(xiàn)。
透過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫忙要求，從不找任何借口推諉或延遲?！边@本書對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何去對待我的工作？在對我的上司問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案？找借口是不是已經(jīng)也成為了習(xí)慣？也正是讀過了這本書，才讓我們能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么？從思維方式、工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，同時也是一個難得的糾正錯誤的機會。
作為聯(lián)通的一員，我們要明確自己肩負(fù)的職責(zé)和使命，要懷著一顆感恩的心，一種用心的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中構(gòu)成動力，把工作變成一種藝術(shù)，為聯(lián)通的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
沒有任何借口讀書報告篇十
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強化的是每一個學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最最寶貴的諍言。從這個好處上講，局領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實在是太重要，太及時了！
夜深人靜的時候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時時對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，個性是擔(dān)任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
第一，牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。今年，局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機構(gòu)，如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。因此，自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當(dāng)好配角，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。我認(rèn)為，“忠誠”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。這天的社會，勞動或工作對于每一個人，不僅僅是謀生的手段，更是實現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并透過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨有的樂趣。
第四，學(xué)會感恩，自動自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實意地做出回報。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時時感謝組織給予的工作機會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實際行動，自動自發(fā)真心回報。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這是我就應(yīng)時時捫心自問的事情。
沒有任何借口讀書報告篇十一
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種忠誠服務(wù)的信念，一種規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一種開拓創(chuàng)新的精神，一種完美的執(zhí)行本事。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)員的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)員在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作本事。由于它們具有強烈的職責(zé)心，榮譽感和紀(jì)律意識，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人。
讀過《沒有任何借口》后，對自我的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自我，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何對待自我工作的?在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式，工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，也是一個難得的糾正錯誤的機會。
遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信，我們的熱情和進取性，我們的職責(zé)感和危機意識?！稕]有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自我的內(nèi)在價值和潛能，并且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實誰也沒把你打-倒，能打-倒你的僅有你自我，人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀，只要有勇氣應(yīng)對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情景下，即使身處絕境也千萬不要說自我不行，要相信自我的，最終才能超越自我。
“有效執(zhí)行”是一種包包含豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于團體中的每一名成員心中，經(jīng)過長期的努力去實現(xiàn)。
“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種執(zhí)行本事的鍛煉和培養(yǎng)，同時也是對執(zhí)行本事大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到對執(zhí)行本事大小的確定，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實現(xiàn)。
毛澤東說：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，...就最講認(rèn)真。”作為一名合格的機關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)在工作中不找借口，發(fā)揚郵差羅文精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。正像書中所說的那樣“我們要在工作中超越雇傭關(guān)系，懷著一顆感恩的心，肩負(fù)著團隊的職責(zé)感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自我的力量”！
沒有任何借口讀書報告篇十二
在參加此次btc班培訓(xùn)時明白了“沒有任何借口”是美國西點軍校最重要的行為準(zhǔn)則，隨后又欣然的拜讀了《沒有任何借口》這本書，而在此書中我更喜歡“榮譽感――團隊的靈魂”這一篇，這篇中提到“一個沒有榮譽感的團隊是沒有期望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工”，就像作者費拉爾·凱普一樣對此我也深信不疑。
書中提到“如果一個員工沒有榮譽感，即使有千萬種規(guī)章制度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認(rèn)為是剩余而覺得厭倦、麻煩”，平常我們更多的是將工作看作謀生的手段，而忘了工作就是我們的生活，所以我們總是將職業(yè)與我們的生活分開，與我們的喜怒哀樂分開，我們不善于在工作中去體會自己的生命滋味，從而使本來是生活一部分的工作成了生活的負(fù)擔(dān)。其實，無論是為了謀生還是為了實現(xiàn)自己的一生，人都需要工作。工作既是我們謀生所必需的手段，也是我們實現(xiàn)自我并進入生活的一種方式。也許，有人會說，如果我有一個好的工作，我當(dāng)然會有自豪感，會為榮譽而工作，可我此刻的工作很糟糕，工作環(huán)境很差，我當(dāng)然只能得過且過，敷衍塞責(zé)，沒精打采。那么，我要告訴你，你如果不喜歡某個職業(yè)，你能夠另外選擇，但在你離開這個工作崗位之前，你也要對這個工作負(fù)有職責(zé)。因為，你當(dāng)初選擇這個工作時，就表示你認(rèn)同了它，也就是說你要對自己的選擇作出了承諾，一個真正的人必須信守自己的諾言。
“如果不能認(rèn)識到榮譽的重要性，不能認(rèn)識到榮譽對你自我、對你的工作、對你的公司意味著什么，又怎樣能指望這樣的員工去爭取榮譽、創(chuàng)造榮譽呢？”努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也樹立了你自己的榮譽，你就會受到人們的尊敬，同時人們也會把最高的.榮譽給你。對崇高事業(yè)的不懈追求能夠激發(fā)人內(nèi)心深處的榮譽感，這種榮譽感正是一種永恒而強大的動力。同時它也能夠規(guī)范人的行為，使顧客真正成為上帝，使你的工作效率大為提高，使你創(chuàng)造出具有優(yōu)良品質(zhì)的產(chǎn)品和良好的經(jīng)營業(yè)績，此時此刻，榮譽感就演變成了“創(chuàng)一番事業(yè)”的雄心壯志。
為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的職責(zé)。職責(zé)是一種精神，職責(zé)即榮譽。職責(zé)來自哪里？職責(zé)來自于對團體的珍惜和熱愛，來自于對團體每個成員的負(fù)責(zé)，來自于對自己的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求――職責(zé)是人性的升華。
為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。一個理解任務(wù)的人，他最終的目的是要完成任務(wù)，而不是找尋各種完不成任務(wù)的理由，無論是作為部隊的軍人還是企業(yè)的員工，任務(wù)象征著榮譽和尊嚴(yán)。
為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給老板減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫忙。
為榮譽而工作，就是替他人著想，為客戶著想，把自我最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給社會。
為榮譽而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象。
榮譽感是一個團隊的靈魂，如果一個團隊的成員都能為自己的團隊而自豪，那么這個團隊肯定是充滿生機，蓬勃發(fā)展的。
沒有任何借口讀書報告篇十三
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強化的是每一個學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作水文工作“立身之本”，不僅僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最最寶貴的諍言。從這個好處上講，漢江局領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實在是太重要，太及時了！
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實這就是一種逃避困難的借口。
夜深人靜的時候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時時對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？在襄陽分局谷城站干了15年了，自我感覺是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
一要牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
二要勤奮敬業(yè)，永不言敗。巡測以后，工作壓力越來越大，加上國家地表水常規(guī)取樣常態(tài)化，人少事多。自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
三要懷抱忠誠，用心工作?！爸艺\”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。當(dāng)代的社會，勞動或工作對于每一個人，不僅僅是謀生的手段，更是實現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并透過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨有的樂趣。
四要學(xué)會感恩，自動自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實意地做出回報。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時時感謝組織給予的工作機會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實際行動，自動自發(fā)真心回報。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這是我應(yīng)時時捫心自問的事情。
沒有任何借口讀書報告篇十四
聽到“沒有任何借口”，聯(lián)想到高一時班主任說的兩句話：一是我說的就是對的;第二條是如有疑問，請遵從上一條。話末，當(dāng)時當(dāng)一個玩笑就過去了?；蛟S是由于當(dāng)時年輕，心智還不太健全，沒有明白其中的深層含義。而隨著年齡的不斷的增長，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。
沒有任何借口，我首先想到的是“服從”。只有先學(xué)會服從，才能開展接下來的工作。其次是“執(zhí)行”。工作講究的是及時性和有效性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你工作的時候，不要總是嘗試去找借口，是怎樣避開不利條件，同時也應(yīng)去創(chuàng)造完成任務(wù)的有利條件。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成，不要先去進行推脫，不要在心理上給自己打下一個深深的烙印，我完成不了這個任5務(wù)。此時你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。同時，給自己建立強大的自信心，學(xué)會自己去鼓舞自己。因為有可能領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉(zhuǎn)折點。只有在不斷的實踐過程中，我們才會不斷提升自身的能力，更好地做好自己本職的`工作。但是，沒有任何借口并不意味著一味的盲從，記住你不是一臺被人控制的機器，要善于分辨好與壞，有一定的推斷意識，不斷地去潤色才能出類拔萃，不斷地充實自己。
唯物主義辯證法認(rèn)為;物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。所以一個人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著至關(guān)重要的影響。一個人工作的執(zhí)行力是受其思想而支配的，假如喜愛自己的本職工作，就會全身心的投入;反之，對這份工作充滿了厭倦，則會效率低下，影響整體的工作進程。假如一個人是積極向上的精神狀態(tài)，在面對困難得時候選擇“逆流而上”，努力的去克服困難，度過難關(guān)，這說明這個員工有足夠的抗壓能力，有著一顆不屈服的心;而在面對困難時選擇躲避，生怕殃及池魚，這種員工則會平平凡庸。所以我們在工作中應(yīng)以飽滿的精神狀態(tài)去對待每一份工作，對于新入職的我們更應(yīng)該對工作投入極大的熱情，主動地去做一些力所能及的事情，以一種求知的心態(tài)去工作，在工作中總結(jié)經(jīng)驗，從而更好地融入工作，提高工作的效率。還有不可輕視的一點是員工的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的。假如領(lǐng)導(dǎo)是一個行動派，我相信員工的執(zhí)行力也會特別高，反之亦然。因此，營造一個良好的氣氛是必要的?，F(xiàn)在的人們越來越追求精神滿足，所以員工參加公司在一定程度上與公司的經(jīng)營理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。
效率與公平是一對矛盾體。要想做到公平，應(yīng)去提高效率。只有不斷地提高辦事效率，自己的收獲也會越來越多。假如一個員工只在乎自己的回報，卻不努力付出，這種人必定會在劇烈的競爭環(huán)境中被淘汰。
因此，對于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)要及時的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進步，才會收獲勝利的果實。在服務(wù)行業(yè)中，我們更應(yīng)以禮待人，以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。喜愛一句話：今天種下助人的種子，總有一天會結(jié)出甜美的果實，最終受益的還是你自己。
沒有任何借口讀書報告篇十五
在以前教學(xué)中，雖然自己勤勤懇懇，但是總事不出成績。靜下心來，認(rèn)真地反思自己，我找到了答案。以前在工作中自己總是不自覺的把較困難的事情推給別人或不斷的拖延，使自己進步的機會從手中滑落，直接造成了工作的平庸。一次偶然的機會，看到了《沒有任何借口》這本書，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了以下幾點：
一、要做到端正態(tài)度，直面責(zé)任。在今后的教學(xué)工作中，我將以平常心態(tài)工作，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以優(yōu)點、成功而自豪，以扎實的教風(fēng)、平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對待每一個學(xué)生，對待每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。選擇了教師工作，就是選擇了一種責(zé)任，一種教書育人的責(zé)任，所以我們必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ虒W(xué)工作。教書育人意味著責(zé)任，而責(zé)任會使教學(xué)工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和責(zé)任始終捆綁在一起，工作越好，責(zé)任越大。
二、要做到超越平庸，選擇完美。人可以平凡，但絕不能平庸。一個人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習(xí)慣，以及對工作敷衍塞責(zé)的態(tài)度。要想超越平庸，必須要改變工作態(tài)度，以服從、誠實的態(tài)度，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，積極、扎實的執(zhí)行能力去工作才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選擇完美，就要把熱情和責(zé)任完美的結(jié)合，就要把責(zé)任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點作為我的工作最終的目標(biāo)。因為完美意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。
三、要做到勤奮忠誠，自發(fā)主動。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作，忠誠于教學(xué)才能更好的服務(wù)于教學(xué)。從做好每一件事情上，體現(xiàn)出忠誠和勤奮的價值。這就要求我在教學(xué)中努力工作，積極地認(rèn)真地備課，以高度的責(zé)任感對待每一名學(xué)生。并且要有高度的榮譽感，要有勤奮的精神，只有這樣，我們的工作才會有生命力，我們的工作才有成績。
四、要做到?jīng)]有任何借口，立即行動。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應(yīng)的時間里，實現(xiàn)最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選擇、我們的態(tài)度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點和立足點，是成為優(yōu)秀員工的切入點。
總之，學(xué)習(xí)了這本書，對我啟發(fā)很大。在今后的工作中，我將努力提高自己的思想認(rèn)識，改變以前工作中的諸多不良習(xí)慣，面對困難，不找任何借口，扎扎實實地做好自己的工作。真誠對待每一個學(xué)生，認(rèn)真對待教學(xué)工作中的每一件事情，使自己盡快成為一名合格的教師，一名優(yōu)秀的教師。
沒有任何借口讀書報告篇十六
tg對《沒有任何借口》的學(xué)習(xí)后，從中深受啟發(fā)。它不僅僅闡述了"成功的秘決"，同時也指出了邁向成功的方法和途徑，以及工作中可能遇到的問題——"怎樣工作、為誰工作"等。
總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題，用心配合同事的工作，以一個用心的態(tài)度應(yīng)對每一天。
無論在什么樣的環(huán)境，遇到什么樣的狀況，我們都務(wù)必學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)，這也是做人的一項基本要求。有很多時候，我們都曾對眼前的一些事情抱怨，甚至不可理解，特別是對不公平時或應(yīng)對得與失的時候，不能持續(xù)清醒的頭腦，把持不住前進的風(fēng)帆。這時如果我們能正確分析事情做出正確的抉擇，那么我們眼前將是一片開闊，如果一味地鉆牛角尖，而做出一些不理智的事情，那么我們也會為自己的行為而付出沉重的代價。俗話說"有錢難買回頭望"，我們平時對一天的工作有沒有總結(jié)，對一些棘手的問題有沒有去正視，有沒有找借口推諉。對出現(xiàn)的問題不是用心主動地加以解決，而是千方百計地尋找借口，致使工作無績效。借口變成了一面擋箭牌，一旦事情變化就能找出一些冠冕堂皇的借口，以換取他人的理解、原諒，找借口的好處就是能夠掩飾自己的過失，正是因為有各種各樣的借口可找，人就會疏于努力，不把精力放在工作上，而把超多的時間花費在尋找逃避的借口上。
不管是在軍隊，還是一個企業(yè)，服從命令、服從上級的安排，都是第一位，服從是行動的前提，一個團隊，如果下屬不能無條件地服從上司的命令，那么在達(dá)成共同目標(biāo)時，則可能產(chǎn)生障礙；反之，則能發(fā)揮出超強的執(zhí)行潛力，使團隊勝人一籌。從某種好處上講"服從命令"也是一種美德，它能夠反映出一個人的思想境界，同時也反映出一個人的文化修養(yǎng)。軍隊沒有服從就沒有戰(zhàn)斗力，同樣的，企業(yè)沒有服從也就沒有生命力。正因為如此，西點軍校將"不管叫你做什么都照做不誤"這樣的觀念，統(tǒng)稱為"服從"的觀念。
服從是行動的第一步，只有無條件地服從，才可能無條件的去做工作。處在服從者的位置上，就是要遵照指示做事，服從的人務(wù)必放下個人的獨立自主，盡一切可能去做好事情。當(dāng)企業(yè)和員工都具有強烈的服從意識，在不允許講條件的地方絕不講條件，在不需要借口時絕不找借口，只有這樣，我們就會忽然發(fā)現(xiàn)，工作因此會有一個嶄新的局面。紀(jì)律則是服從的延伸，兩者是相輔相承，是個有機的組成。一個團結(jié)協(xié)作，有紀(jì)律和進取心的團隊，必定是一個富有極有戰(zhàn)斗力的團隊，同樣，一個用心主動、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個具有強烈紀(jì)律觀念的員工，對企業(yè)而言，沒有紀(jì)律便沒有了一切。在此我也深刻體會到對于企業(yè)和員工而言，敬業(yè)、服從、協(xié)作等精神永遠(yuǎn)都比任何東西重要。但我相信，這些品質(zhì)不是我們與生俱來的，而是需要在今后的工作中慢慢積累的，不斷總結(jié)的。
沒有職責(zé)感的軍人不是合格的軍人，沒有職責(zé)感的員工也不是優(yōu)秀的員工。工作就意味著職責(zé)，因此我們要認(rèn)清職責(zé)，樹立良好的公司形象，牢記自己的使命，從小事做起，不斷的總結(jié)，不斷的完善，多問自己"我做的如何"——是一般，還是很好或是優(yōu)秀，有沒有更好的方法，可不能夠做得更完美一些，每一個人都肩負(fù)著職責(zé)，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有必須的職責(zé)。正因為存在這樣或那樣的職責(zé)，才能對自己的行動有所約束，才能不斷地進步，相反，尋找借口，就將本應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，而一旦有了尋找借口的習(xí)慣，那么我們的職責(zé)心也將隨風(fēng)而去，煙消云散，那么我們的業(yè)績也將如逆水行舟，不進則退。
懷抱一顆感恩的心，正如文章所說："一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠。"感恩也是我們中華民族的美德，古時就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"，同時也是一個人之所以為人的基本條件，不要忘了感謝周圍的人，你的上司、同事，感謝給我們帶給機會的公司，這樣我們的工作也就會有聲有色，心胸也會越來越廣闊。想想每一天相處的老板的種種恩惠，將所需要完成的工作、任務(wù)都視之為自己就應(yīng)做的。如果我們能設(shè)身處地為老板著想，換位思考，懷抱一顆感恩的心，最起碼我們能做到內(nèi)心的寬慰。
同樣重要和不可忽略的是培養(yǎng)自己的團隊精神，對自己的公司引以為榮，對自己的工作充滿信心，這樣必定會煥發(fā)無比的工作熱情。我們的工作不僅僅僅是為了工作而工作，而是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高自身的素質(zhì)，遠(yuǎn)離一切有損于公司和工作的行為，而最終的受益者還是我們自己。
沒有任何借口讀書報告篇十七
最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠實，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的.行為準(zhǔn)則，西點學(xué)子在任何一個團體里都表現(xiàn)出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責(zé)任心，榮譽感和紀(jì)律意識，自信，誠實，主動，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著。“太忙了”、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語，我們習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。
我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時候我們真正靜下心來想過，其實這就是一種逃避困難的借口。
可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進步、自己價值的實現(xiàn)，還是得過且過的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個需要層次理論：人的需要可以分為五個層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自己實現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自己實現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實現(xiàn)了哪個層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實現(xiàn)自己價值還有很遠(yuǎn)距離的原因。
沒有任何借口讀書報告篇十八
3月5日下午，學(xué)校的多功能室里座無虛席，老師們圍坐一起，正在起勁地進行著讀書沙龍活動。
原來早在寒假前，學(xué)校為了繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;為了進一步扎實創(chuàng)建“書香校園”;為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍;為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習(xí)慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學(xué)交流。
開學(xué)兩周，交流活動如期開始，活動中，老師們各抒己見、暢所欲言，紛紛發(fā)表著自己的觀點。二年級組的老師們更絕，她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設(shè)想成了一次別開生面的招聘會。只見她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者，而當(dāng)這些胸佩應(yīng)聘標(biāo)志的老師們魚貫走上講臺時，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。同時，大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書交流活動感到佩服。待應(yīng)聘者坐定，組長便根據(jù)《沒有任何借口》一書的觀點，聯(lián)系教學(xué)中的相關(guān)問題向組員們提出了問題，如：作為班主任，你是如何理解書中：“工作無小事”這一觀點的?作為數(shù)學(xué)老師你是如何理解沒有責(zé)任感的老師不是合格的老師呢?請結(jié)合實際說說你是如何理解“帶著熱情去工作”這個觀點?等等。
在老師們熱烈的交流中，活動結(jié)束了，正如王校長的總結(jié)：水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)國師俊俏少年?？釔坫@研，醉心讀書，喜看國師教師“人追名優(yōu)”;改革創(chuàng)新，家園文化，展望國師校園“校競一流”。
是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學(xué)校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結(jié)出累累碩果!
沒有任何借口讀書報告篇十九
暑假在家，酷暑難耐，叫人心煩意亂，坐臥不安，整理書柜時，無意翻到了過去買的一本書《沒有任何借口》，耐著性子讀下去，越讀越感覺不好意思，越讀越感覺汗顏.......
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種服從誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)生在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責(zé)任心、榮譽感和紀(jì)律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何去對待我的工作?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念。
的確，有了借口，就有了干不好事情的理由，有了借口，就有了惰性，有了借口，就有了推脫責(zé)任的理由，干任何事情，只要有了借口，就一定干不好這件事......借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢地蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄。
《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到何種困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它使我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的.經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實誰也沒把你打倒，能打倒你的只有你自己，人活著就不應(yīng)該悲觀，只要有勇氣面對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情況下，即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
沒有任何借口讀書報告篇二十
何謂沒有任何借口?這是我們部長一直強調(diào)的一句話，以下是我個人的幾點拙見。
首先這是心態(tài)問題，更是一種自我負(fù)責(zé)的精神。只有對自我負(fù)責(zé)的人才能對工作、對家庭、對社會負(fù)責(zé)。沒有任何借口對于任何領(lǐng)域都是沒有界限而言，無論是生活中還是工作中，大事還是小事，只要是你自己做的其后果好與壞都要你自己去承當(dāng)。這句話尤其適用于工作之中，領(lǐng)導(dǎo)委派給我們工作是對我們的信賴，我們沒有任何借口推脫，事情沒有做好更沒有任何借口躲避責(zé)任。只有我們對待事情、任務(wù)沒有任何借口的去執(zhí)行，同時在完成過程中做到保質(zhì)保量，才會防止不好的結(jié)果發(fā)生。
從小到大，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作無不存在于困難與矛盾當(dāng)中，比方上學(xué)的時候，每次成績考不好，就會找各種理由來躲避家長老師的責(zé)罰，“我忘了背這道題;我復(fù)習(xí)的題目這次都沒考;這套題出得老師說比較難;老師卷子判錯了”還有我們熟知的典故“明天我再去做”等等。說到底還是自己沒有把功課做到位，推延找借口不做或者被逼的不行了再著手去做。其實自己對自己負(fù)責(zé)，自然就不會找這么多理由了也不會這么痛苦了。
其實世界本身就是矛盾的，沒有什么事物是不包含矛盾的`，沒有矛盾就沒有世界，所以我們要正視它們。遇到困難很正常不應(yīng)該選擇躲避，制造和接受借口本身也不易于我們的身心健康，會產(chǎn)生一系列問題，從抱怨、推諉、卸責(zé)的消沉情緒，到推延開展成為局部或全部失敗的惡性循環(huán)。這樣不但對自身不好，對與領(lǐng)導(dǎo)、身邊同事來說對你這個人的信任也會大打折扣。長此以往，便會意識不到自己正在找借口，因為這已經(jīng)成為一種無知的、下意識的習(xí)慣，這是件非?？膳碌氖?，最終只會被別人貼上“常有理”的標(biāo)簽。從外表看起來找個借口給自己找了個臺階下，聽起來并不是很糟糕，但這些個借口正不知不覺的吞噬著我們的激情和斗志，漸漸地使自己變成一個得過且過的人，對工作學(xué)習(xí)不再抱有積極性，工作損失、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罰是一局部，最重要的是毒害了自己。年輕人嘛，就應(yīng)自帶正能量，做事情主動積極一些。
我想只要我們做到態(tài)度認(rèn)真，自我負(fù)責(zé)、勤學(xué)肯干、足踏實地，沒有什么事情完成不了的。領(lǐng)導(dǎo)也不會給我們出難題，即使做的不十分出彩，至少我們7盡力了，平平淡淡也是真嘛~這和找借口不做，糊弄蒙人是不能比擬的。
我始終相信沒有比人更高的山?jīng)]有比足更長的路，關(guān)鍵在于——走心就對了。
沒有任何借口讀書報告篇二十一
在課余時間，抽空讀了《沒有任何借口》這一本書，其中印象最深的一句話就是：“人最大的敵人就是自己，一個人如果能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝惰性，戰(zhàn)勝欲望，戰(zhàn)勝私心雜念，就是一個偉大的人?！笔前 Ｆ鋵嵳l也沒把你打倒，能打倒你的僅有你自己，人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀，只要有勇氣應(yīng)對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情景下，即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的`環(huán)境和團隊中，我是如何對待自己工作的？在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案？也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么？從思維方式，工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，也是一個難得的糾正錯誤的機會。
遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信，我們的熱情和進取性，我們的職責(zé)感和危機意識?！稕]有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價值和潛能，并且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時也是對執(zhí)行能力大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到對執(zhí)行能力大小的確定，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實現(xiàn)。
沒有任何借口讀書報告篇一
該書的核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行本事。正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫忙要求，從不找任何借口推諉或延遲?！?BR> 什么是完美的人生？有沒有完美的人生？從哲學(xué)的觀點講，世界上決不會有百分之百的完美?？墒?，如果沒有一個正確的人生觀，沒有始終如一、頑強不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無所追求，那么，在自我的人生軌跡上，就連一點“完美”的痕跡也找不到了。這樣的人生，無疑是懦弱的人生、失敗的人生。
沒有任何借口體現(xiàn)了一個人進取對待工作的態(tài)度。既然我選擇了這個職業(yè)，選擇了這個崗位，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處和歡樂。就算屈辱和責(zé)罵，那也是這個工作的一部分。
從另一方面說，沒有任何借口其實是一本上司教訓(xùn)下屬的書，是領(lǐng)導(dǎo)征服員工的手冊。表面上看，它是教導(dǎo)在職場上打拼的人們?nèi)绾沃苿?，如何在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，如何賦予職業(yè)主角以意義；而實際上，其宣揚的卻是“人在屋檐下，不得不低頭”的奴才哲學(xué)。這本書所透露的是一種話語霸權(quán)的傾向——只要求下屬原封不動地執(zhí)行，卻忽視了人的需求和局限。
強調(diào)的是人對環(huán)境的順應(yīng)甚至投機。他們不追問時代本質(zhì)，不反思社會事件；只關(guān)心如何應(yīng)對眼前的生存危機，如何占有更多的資源，如何獲取更多的機會。更細(xì)一點，他們會研究如何贏得上司的好感，如何博得客戶的信任、如何逃避嫉妒者的攻擊等等可操作性很強的問題。
其所遵循的邏輯是“勝者為王，敗者為寇”，只是磨平棱角、學(xué)會忍耐、告別憤怒，似乎這些是對人生最大的歷練。書中所塑造的偶像無一例外是經(jīng)歷磨難之后獲得“成功”的人；它絕不會垂青于那些幾經(jīng)努力卻一無所獲的“失敗者”——失敗者注定無發(fā)言資格——無論他們的精神和行為如何令人欽佩。
總之，人在社會中就是社會的人，不能逃避社會，只能去適應(yīng)。要有一種上進的、進取的、平常的心態(tài)。
沒有任何借口讀書報告篇二
“沒有任何借口”是美國西點軍校最重要的行為準(zhǔn)則，其核心是敬業(yè)，責(zé)任，服從，誠實。執(zhí)行就是不為自己設(shè)立任何理由，不為自己尋找一切借口，要做就一定要做成，無論如何100%完成任務(wù)，這是一種偉大的奉獻(xiàn)精神，也是一種強調(diào)主動、創(chuàng)造、執(zhí)行的新時代精神。
那么如何做到“沒有任何借口”呢，書中格蘭特將軍唯一的借口就是：沒有任何借口!故事反復(fù)強調(diào)了格蘭特將軍的絕對服從和絕對完成任務(wù)的決心，不管任何代價、不管任何困難，格蘭特將軍只有一個信念，那就是沒有任何借口的完成林肯總統(tǒng)交給的任務(wù)。
要對誰負(fù)責(zé)?
這個問題實際上是林肯總統(tǒng)尋找人才的過程，尋找能夠統(tǒng)帥部隊取勝的人才。放到現(xiàn)在的企業(yè)公司來說，就是尋找沒有借口，不推卸責(zé)任，完美執(zhí)行任務(wù)的人才。林肯在尋找人才的時候，一開始使用一些元老級的人物，后來發(fā)現(xiàn)不合適，這不是他需要的人才，不過，林肯并沒有馬上撤換元老，而是把權(quán)利分給一位新人，通過對新人進行考核，不斷地有新人被推選出來，直至找到合適的人才。
在現(xiàn)實工作環(huán)境中，像林肯這樣的老板很多，因為每個老板都希望自己的員工義無反顧、好不推卸的為自己謀取利益，一個人想要出人頭地，需要有像林肯這樣的老板，更需要我們自己的表現(xiàn)，那就是義無反顧、好不推卸責(zé)任的心態(tài)，沒有這份心態(tài)，老板不會欣賞你，更不會把權(quán)利分給你，而你也只能抱怨沒有機遇，平凡的干著小職員的工作，還一味的埋怨老板不賞識你，其實是你自己埋沒了你自己。
找到能完成任務(wù)的人，是每一個組織的目標(biāo)，成為能完成任務(wù)的人，使每一個人的目標(biāo)。任何人的成功都是來源于自覺自愿的去尋找機會、發(fā)揮創(chuàng)造力，那些甘于平庸的人，甘于沉淪的人，缺少的正是主動執(zhí)行、善于創(chuàng)造機會的能力，他們不會利用自身改變處境。自覺自愿是一種美德，它能驅(qū)使一個人在不被吩咐的情況下，主動地去做應(yīng)該做的事情，這個世界元對一件事情贈予大獎，包括金錢和榮譽，那就是自覺自愿。有些人只有被人催促，才會勉強的去做該做的事情，這種人大半輩子都在辛苦工作，但是一生都在責(zé)怨機遇不光臨，其實，他自己才是機遇的創(chuàng)造者。還有種人，即使你催促他也不會去做，這種人，命運會用一種我們都想象得到的情況等待他，這只是時間問題，命運之神是很有耐心和時間的。
克服被動工作的習(xí)慣，每天從事一件明確的工作，而且不必別人的指示、督促就能主動完成;每天至少尋找一件與自己無關(guān)的事，并把它做好;每天堅持這種做法，并直到把它變成習(xí)慣。任何老板都需要那些主動尋找任務(wù)、主動完成任務(wù)、主動創(chuàng)造財富的員工。主動就是隨時把握機會，展示超乎他們要求的工作表現(xiàn)，以及擁有為了完成任務(wù)，必要時不惜打破成規(guī)的智慧和判斷力。
責(zé)任到此，不能再推，一個人負(fù)責(zé)任的唯一方法就是去積極工作，那些把責(zé)任放在嘴邊，只說不干的人，他們內(nèi)心沒有責(zé)任感、不是負(fù)責(zé)人的人。在工作中，每一位員工都要明確自己的職責(zé)，而真正能做到自己完全負(fù)責(zé)的卻少之又少，這就是為什么幸運之神老和你擦肩而過的原因。只要你擔(dān)起了責(zé)任，你就是老板最需要的員工。很多人只把工作看成一種謀取生存的手段，忽略了事業(yè)心，只看到金錢、地位，忽略了自己的責(zé)任，這些人永遠(yuǎn)都是被動的，在命運的車輪下，他們必定被拉遠(yuǎn)。
沒有任何借口讀書報告篇三
近日，利用工作閑暇之余，將《沒有任何借口》一書認(rèn)真進行了閱讀，掩卷沉思，該書以其精辟論述、翔實案例、深刻哲理打動了我的心扉，讓人感慨頗多，是對自己心靈的一次全面洗禮。“沒有任何借口”尊崇的是不講任何條件、不折不扣落實到位的完美執(zhí)行力，人的一生不可能總是掌聲、鮮花和坦途，會遇到許多困難、挑戰(zhàn)和坎坷，這時候，就要憑借自己必勝的信念、堅強的意志、頑強的毅力朝著目標(biāo)奮勇跋涉，要讓“沒有任何借口”成為自己的生活習(xí)慣、人生常態(tài)，能時時享受到點滴成功的喜悅，在推進企業(yè)快速發(fā)展中實現(xiàn)自己的人生價值。
在湖南兵器集團各子公司數(shù)十載的奮斗歷程中，許許多多的優(yōu)秀員工為了企業(yè)的興旺強盛，恪盡職守、忠誠奉獻(xiàn)、殫精竭慮，在他們身上體現(xiàn)出了極強的執(zhí)行力。但我們也要看到，有那么極少數(shù)員工表現(xiàn)不盡人意，工作松懈、拖拉、敷衍，一旦出現(xiàn)差錯就習(xí)慣尋找借口。有的人不思進取，工作敷衍塞責(zé)、得過且過，只要工作任務(wù)能完成、能交差就萬事大吉，全然不顧工作質(zhì)量和工作效果;有的人思想懈怠、紀(jì)律松弛，缺乏工作銳氣和激情，干工作做事情提不起勁頭，工作遲緩、拖拉是常事;有的人眼高手低，不愿也不屑于干一些自認(rèn)為是不起眼的小事，總是嗟嘆自己時運不濟、抱怨組織埋沒人才;有的人整日里沉湎于酒場牌桌，精神萎靡不振，工作無精打采，難免時常發(fā)生差池，尋找各種理由來為自己開脫就成為了習(xí)慣……。凡此種種，不一而足。長此以往，不但影響到自己的成長進步和切身利益，而且對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展極為不利。
人是生產(chǎn)力中最活躍的因素，在企業(yè)興衰成敗中起著決定性作用。人進則企興，人退則企衰。作為軍工戰(zhàn)士和企業(yè)一員，我們都應(yīng)樹立和強化這樣一種意識：企業(yè)是我們每一個人的企業(yè)，是我們安身立命、休戚與共的命運共同體，企業(yè)的發(fā)展壯大是我們所期盼的，也是需要我們付出千百倍努力、進行不懈奮斗才能達(dá)成的目標(biāo)。因此，我們要將“沒有任何借口”奉為自己的人生圭臬，樹立積極樂觀心態(tài)，勇敢面對人生挑戰(zhàn)，主動迎接各種考驗，勇?lián)?zé)任、拒絕借口、強化執(zhí)行，在推進企業(yè)發(fā)展進步中演繹人生精彩。
良好的精神狀態(tài)是干好工作、完成任務(wù)的前提。一要銳意進取。當(dāng)前，改革建設(shè)步伐加速推進，尤其是信息化、制度化、規(guī)范化建設(shè)步伐不斷加快，對人的素質(zhì)提出了新的更高要求，對每一位企業(yè)員工都是新挑戰(zhàn)。我們必須把握大勢、審時度勢，始終保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣，始終做到精神振奮、活力充沛，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、創(chuàng)新的思路，主動作為，乘勢而上，不斷開創(chuàng)工作新局面。二要勤奮敬業(yè)。要保持強烈的事業(yè)心責(zé)任感，不斷提高能力素質(zhì)，正確對待名利得失，確保組織交給的各項工作任務(wù)都能圓滿完成。
責(zé)任勝于能力。能不能、敢不敢主動承擔(dān)責(zé)任，不僅體現(xiàn)出一個人的品格，更是胸襟、氣度和膽略的寫照。我們，要將崗位職責(zé)視為神圣使命，一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一項工作、完成每一次任務(wù)。當(dāng)然，我們雖有盡善盡美做好事情的想法，但工作過程中難免不發(fā)生偏差、不出現(xiàn)錯誤，這時，不僅要勇于認(rèn)可、敢于承擔(dān)，而且要認(rèn)真分析出現(xiàn)問題和錯誤的原因、改正的辦法和措施，使每次犯錯都成為自我改進、自我提高的機會，使工作日臻完善。
作風(fēng)務(wù)實才能事業(yè)興旺。上面千條線，下面一根針，企業(yè)各項任務(wù)和各方面工作最終都要落實到基層、落實到末端、落實到每一個人。我們要牢固樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)，精心謀劃，嚴(yán)密組織，跟蹤問效，以“不解決問題不撒手、不見成效不收兵”的狠勁和韌勁，踏踏實實、扎扎實實抓好各項工作落實，確保工作成效明顯。
學(xué)習(xí)能力就是競爭力。不學(xué)習(xí)、吃老本，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會被時代和事業(yè)所淘汰。我們應(yīng)把學(xué)習(xí)作為一種人生追求，不動搖;把學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度，不放棄;把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任，不懈怠。要擠出時間學(xué)，養(yǎng)成良好習(xí)慣;持之以恒學(xué)，提升思想境界;靜下心來學(xué)，減少不必要的應(yīng)酬;帶著興趣學(xué)，陶冶高尚情操;結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)，提高工作本領(lǐng)。真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動力，創(chuàng)新無止境，創(chuàng)新也無處不在?？蒲屑几氖莿?chuàng)新，工藝工裝、設(shè)備設(shè)施小改小革是創(chuàng)新，工作方法改善是創(chuàng)新，思路思維拓展是創(chuàng)新，工作效率提升也是創(chuàng)新。只要我們隨時用心、留心、專心，就會尋找到創(chuàng)新點，就會使我們的工作不斷有新的創(chuàng)意、新的突破、新的成就，終究會發(fā)生質(zhì)的飛躍。
沒有任何借口讀書報告篇四
今年以來，按照礦黨委的統(tǒng)一部署和要求，我認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》、《自動自發(fā)》、《服從》三本書。通過精讀、細(xì)學(xué)，對我觸動很大，使我感受頗深，受益匪淺。
《沒有任何借口》是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從、誠實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。被譽為最完美的企業(yè)員工培訓(xùn)讀本?！蹲詣幼园l(fā)》是阿爾伯特。哈伯德商業(yè)思想的完美集合。它強調(diào)的是要以主動的姿態(tài)面對人生，面對工作。它推崇的勤奮、敬業(yè)、忠誠、自信的理念影響了一代又一代人、一個又一個國家，發(fā)揮了巨大作用?！斗摹逢U述了紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造力、和團隊精神的基礎(chǔ)，服從是成就杰出員工的第一步的理念。大到一個國家、軍隊，小到一個企業(yè)、部門，其成敗很大程度上取決于是否完美的貫徹了服從的觀念。
讓我們一起向借口宣戰(zhàn)，拒絕一切尋找借口的理由，做一個誠實的人、一個勇于負(fù)責(zé)任的人、一個積極向上的人、一個對事業(yè)、工作有益的人。
借口是拖延的溫床，借口的實質(zhì)是推卸責(zé)任。一個人對待生活、工作的態(tài)度決定其能否做好事情、干好工作。當(dāng)出現(xiàn)一件事情的時候，是勇于承擔(dān)責(zé)任還是尋找借口，反應(yīng)了一個人的態(tài)度。勇于承擔(dān)責(zé)任的人起碼誠實，能夠認(rèn)識到自身問題的存在，對將來問題的改正提供了機會。尋找借口的人對自身的失誤遮遮掩掩，對自身的問題羞于見人，這樣不利于自問題的改正，失誤的彌補，不利于工作的更好開展，不能擔(dān)當(dāng)大任，長此以往，必將對我們的事業(yè)造成巨大影響。
一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡力，盡自己最大的努力，求得不斷的進步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。在任何一個崗位上，無論管理崗位，還是普通人員，都要不斷的學(xué)習(xí)，做本行業(yè)、本單位的行家里手。這樣才能更好的開展工作，促進工作。對本專業(yè)知識，要全面涉獵，全面掌握，不能一知半解。我是一名剛從生產(chǎn)一線走出來的機關(guān)普通人員，需要學(xué)習(xí)的東西很多。雖然自己能夠認(rèn)識到這一點，但是在實際學(xué)習(xí)過程中，有時因為出發(fā)或者工作忙，就放棄當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃。其實，如果真想學(xué)，是能夠完成當(dāng)天計劃的。這就是借口的影響。長此以往，必將影響學(xué)習(xí)，甚至影響工作和個人的長遠(yuǎn)發(fā)展。
沒有任何借口“體現(xiàn)了一個人積極對待工作的態(tài)度。既然我們選擇了一個職業(yè)，選擇了某個崗位，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給我們帶來的益處和快樂。就算屈辱和辱罵，那也是這個工作的一部分。“工作不是為我們謀生才做的事情。而是我們要用生命去做的事。工作就是付出努力?！岸F(xiàn)實生活工作中，我們有時卻恰恰相反，我們常常喜歡從外部環(huán)境為自己尋找借口和理由，不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境，就是抱怨領(lǐng)導(dǎo)、同事，而很少問問自己：我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？回顧一天的工作，我們應(yīng)該捫心自問：“我是否付出了全部的精力和智慧？是否完成了自己所設(shè)定的工作目標(biāo)？工作就意味著責(zé)任，對我們而言，無論做任何事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。正如書中所說：“任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度?！八援?dāng)我們有了問題，特別是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，而且永遠(yuǎn)適用，那就是永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自己開脫。尋找解決問題的辦法，是最有效的工作原則。如此，個人可以進步，事業(yè)能夠發(fā)展。
有時我抱怨工作量大，業(yè)務(wù)繁多，因而對工作積極性不高。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，充分調(diào)動我們的智慧，那無論工作再復(fù)雜繁多、工作再辛苦艱難， 我們也能夠從容應(yīng)對。這就是自動自發(fā)的魅力所在。我們在抱怨的時候，其實就是在逃避，就是在尋找借口，不愿意承擔(dān)艱巨的任務(wù)。我們在抱怨、逃避的同時，也正在喪失機會，因為艱苦復(fù)雜的工作是對我們的鍛煉和考驗，只有經(jīng)歷了艱難困苦的磨煉，我們才能從實踐中積累經(jīng)驗，不斷走向成熟，不斷提高自身能力，不斷創(chuàng)造輝煌。機會來自于苦干。機會不會不會垂青于那些浪費時間、懶惰的人。偉大的成功永遠(yuǎn)屬于那些富有奮斗精神的人。
讓我們拒絕一切尋找借口的理由，重塑自我良好形象，在企業(yè)跨越發(fā)展的偉大進程中建功立業(yè)！
沒有任何借口讀書報告篇五
在以前教學(xué)中，雖然自己勤勤懇懇，但是總事不出成績。靜下心來，認(rèn)真地反思自己，我找到了答案。以前在工作中自己總是不自覺的把較困難的事情推給別人或不斷的拖延，使自己進步的機會從手中滑落，直接造成了工作的平庸。一次偶然的機會，看到了《沒有任何借口》這本書，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了以下幾點：
一、要做到端正態(tài)度，直面責(zé)任。在今后的教學(xué)工作中，我將以平常心態(tài)工作，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以優(yōu)點、成功而自豪，以扎實的教風(fēng)、平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對待每一個學(xué)生，對待每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。選擇了教師工作，就是選擇了一種責(zé)任，一種教書育人的責(zé)任，所以我們必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ虒W(xué)工作。教書育人意味著責(zé)任，而責(zé)任會使教學(xué)工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和責(zé)任始終捆綁在一起，工作越好，責(zé)任越大。
以前，在工作中往往遇到分解或分配工作目標(biāo)時，尤其是在挑戰(zhàn)性比較大的工作面前，往往看到同事或領(lǐng)導(dǎo)搖頭說自己不行，同時推出不少這樣或那樣的借口來推脫。試想，你做都沒有做，你又怎么能知道自己不行呢?你壓根就沒有很好的以積極的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)，在很多所謂的借口面前你首先自己敗給自己了，那結(jié)果當(dāng)然是不行了。這也就反映出了一個人做事的心態(tài)，如果沒有敬業(yè)、積極、主動、負(fù)責(zé)、主人翁的心態(tài)來做事，那么這個人注定一輩子過的很消極和平庸。
還有就是在工作進行過程中如果一有問題出現(xiàn)，有人就找很多借口將責(zé)任推給別人，這種人比上面的人更可惡，每當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，也是事情出現(xiàn)危機的時候，這種人沒有很好的把控局面和積極面對問題，卻在各種借口中來推委出現(xiàn)問題的原因，將問題的發(fā)生根源和責(zé)任推給別人，光找借口不找解決問題的方法和途徑，沒有想到現(xiàn)在是問題最關(guān)鍵的時刻。而沒有考慮到現(xiàn)在大家需要做的應(yīng)該是團結(jié)一致，如何將面臨的問題和危機盡快找出解決的途徑，將問題和危機造成的影響及損失降低到最小程度，而在借口中眼睜睜看著問題或危機進一步惡化和蔓延，白白浪費調(diào)整和修改的最佳機會，讓企業(yè)遭受更大損失。
尤其是怎么做人、怎么做事，在巨大的壓力和挑戰(zhàn)面前我們也曾想找很多的借口來進行推委，因為很多的事情我們幾乎從來沒有經(jīng)歷過，很多人我從來沒有接觸過，很多復(fù)雜的問題幾乎沒有自己面對過，大家團結(jié)一致，攜手共同經(jīng)歷陽光風(fēng)雨，積極主動的面對問題和挑戰(zhàn)，靈活變通的尋找解決途徑，最終基本上都能將問題和挑戰(zhàn)解決，而最終沒有讓借口成為羈袢我們前進腳步障礙。
不要讓任何的借口成為羈袢你的理由，因此在做事的時候我們自己首先不找任何借口，自己做好表率，那么員工也會將這種做法作為規(guī)則來潛移默化的遵守。
我們正是年富力強的時候，也是怎么更好的學(xué)會做人和做事的時候，不管將來身在何處，前程是否似錦，現(xiàn)在積累的每筆人生經(jīng)驗財富都會對我們的人生和事業(yè)產(chǎn)生久遠(yuǎn)的影響，好的做事方法，積極地人生態(tài)度都是我們必備的人生法寶，要想讓自己今后的人生之路走得更精彩，更輝煌，那就莫讓借口成為你的羈袢。
沒有任何借口讀書報告篇六
“沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。它強化的是每一個人都應(yīng)該想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
無論是在工作中還是日常生活中，我們很多人都會習(xí)慣性的找各種各樣的理由來為自己的過失或錯誤辯解，其實這些都是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。任何借口都是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個人的態(tài)度。有了問題，特別是難以解決的問題，可能讓你懊惱萬分。這時候，有一個基本原則可用，而且永遠(yuǎn)使用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不為自己找借口。
記得在第二批新員工的崗前培訓(xùn)的拓展訓(xùn)練中，我們隊有個女生特別畏高，她每次爬到高空就緊張得兩腿發(fā)抖。在跨越空中斷橋的項目中，她站在半空中的斷橋一側(cè)顫抖了許久，始終猶豫著不敢往前跨一步。后來在教練的耐心鼓勵和勸導(dǎo)下，她終于選擇了不放棄，繼而勇敢的縱身一躍，完美的完成了任務(wù)，也跨出了自己人生的一大步。其實當(dāng)初是她一直在為自己找借口，“我天生就畏高，我不能在高空做任何事情”，她以這樣的方式來掩飾自己的膽怯，以求心安理得。但值得慶幸，她最終意識到自己的錯誤，不再為自己找借口，從而克服了自己的心理障礙，我真的為有這樣的隊友感到驕傲。
阿爾伯特·哈伯德的不朽名作《致加西亞的信》傳達(dá)著同樣的信息：工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。我想每個企業(yè)都需要羅文這樣的員工。如果不是秉持著“沒有任何借口”這一最重要的行為準(zhǔn)則，把信送給加西亞將軍是不可想象的。對于參加慶祝院慶二十周年的舞蹈表演的所有同事來說，現(xiàn)在正是大家詮釋這一準(zhǔn)則的關(guān)鍵時期。在長達(dá)近一個月的訓(xùn)練當(dāng)中，我們的同事們克服了工作、生活和身體上的種種困難，全心全意投入到這項艱苦而重要的任務(wù)中。工作再忙，在保證訓(xùn)練時間之外，用晚上、周末的時間補上；身體不舒服，稍作休息，又是一副意氣風(fēng)發(fā)的帥姿態(tài)。我雖然只是一個“替補”，但是在其他同事的感染下，我絲毫不敢放松，我也沒有任何借口來使得自己放松訓(xùn)練。離正式表演的時間越來越近，我相信，憑借這種精神，同事們一定會出色的完成這次任務(wù)，為設(shè)計院的生日獻(xiàn)上一份精彩的賀禮。
讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。無論你是誰，在人生中，失敗了也罷，做錯了也罷，再妙的借口對于事情本身也沒有絲毫的用處。許多人生中的失敗，就是因為那些一直麻醉著我們的借口。
“沒有任何借口”，就是要求我們，對待工作要勤奮，對待公司要敬業(yè)，對待老板要忠誠，對待自己要自信。讓我們把這種精神切切實實運用到工作當(dāng)中，讓設(shè)計院在激烈的競爭中立于不敗之地。
沒有任何借口讀書報告篇七
《沒有任何借口》一書，以精湛客觀的理論為中心，以真實易懂的事例為論據(jù)，精辟地論述了一名有責(zé)任感、誠實敬業(yè)的員工所必須具備的行為準(zhǔn)則和理念，“沒有任何借口”從思想上、行為上闡述了負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神、服從誠實的態(tài)度和完美的執(zhí)行能力。“沒有任何借口”督導(dǎo)我們在日常工作中要想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。只有沒有任何借口的去出色的完成工作任務(wù)才能體現(xiàn)員工的誠實、敬業(yè)、負(fù)責(zé)、服從。
正如《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)生在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責(zé)任心、榮譽感和紀(jì)律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄。“有效執(zhí)行”是一種包含有豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
只有誠實敬業(yè)，以企業(yè)的振興為己業(yè)，才有創(chuàng)新發(fā)展的企業(yè)未來。作為一名企業(yè)員工只有愛崗敬業(yè)，勤奮工作，無怨無悔，精益求精的要求自己，用生命、用信心、用理念去做好工作，把工作作為自己的信念，視工作為快樂，并要全身心的投入，要始終保持對工作的激情，才能成為出色的員工。任何借口都是怠工的表現(xiàn)，玩忽職守的表現(xiàn)，是推卸責(zé)任的表現(xiàn)。愛崗敬業(yè)，實事求是，求真務(wù)實，誠實守信是一種寶貴的品德和為人做事的準(zhǔn)則。不找任何借口，就是對說謊和欺騙的否定和排斥。說謊的人是不誠實的人，不誠實的人是很危險的。任何借口都是說謊的表現(xiàn)。
切實服從工作安排，樹立工作責(zé)任感、榮譽感。令行禁止，不折不扣，政令暢通是一個普普通通的員工所必備的素質(zhì)，只有做到一切行動聽指揮，上下同欲，從大局出發(fā)，全局一盤棋來做事業(yè)。首先服從是貫徹實施的前提，只有服從才能使政令貫徹到底。否則，各行其是，就會形成一盤散沙的局面。任何借口都是在拖延、在違抗指令。樹立責(zé)任意識，就是要勇于承擔(dān)責(zé)任，恪盡職守，盡職盡責(zé)。無論做什么事情，都要把握自己的言行，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的言行工作負(fù)責(zé)。做任何事情都要想到企業(yè)的榮譽，時刻想著為企業(yè)爭取榮譽的信念工作，以敬業(yè)、服責(zé)任、為企業(yè)取得榮譽而努力工作，無論是在本職崗位還是參加其他的一些活動，作為企業(yè)的一名員工要時刻記住自己的言行代表一個企業(yè)，企業(yè)的榮譽就是你的榮譽，你要為企業(yè)的榮譽保持自己的良好品德，不找任何借口地去推卸責(zé)任，去做有損企業(yè)形象的事情，而是用我們的責(zé)任感、敬業(yè)精神、為企業(yè)爭得榮譽得團隊精神去創(chuàng)造，用自信、毅力去體現(xiàn)我們企業(yè)的文化和勃勃生機。
誠實敬業(yè)、全力以赴、盡職盡責(zé)的做好自己的工作，在自己平凡的工作中體現(xiàn)自己的價值，那就是要用盡所有的辦法把自己的工作做的更好、更具體、更完美。我們要記住本書作者費拉爾·凱普的一句話：“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周遭人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，讓自己能有向前走的力量。即使終究還是失敗了，也能汲取教訓(xùn)，把這次的失敗視為朝向目標(biāo)前進的踏腳石，而不要讓借口成為你成功路上的絆腳石!”
正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。”我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術(shù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
沒有任何借口讀書報告篇八
當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到辦公室時，桌上放著一本厚厚的書。我明白，這是學(xué)校要求教師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒有任何借口》幾個字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒有任何借口，說得好輕巧，你們來教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎?我隨意翻開了第一頁，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿自信，滿懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個人成長和做事中，明白如下一點很重要：任何你允許阻礙你實現(xiàn)目標(biāo)的東西都是借口。”這一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們?nèi)松慕O腳石。
在我們現(xiàn)實生活中，“借口”能夠說無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒有到達(dá)自我想要的結(jié)果，沒有完成一個任務(wù)……都會順理成章的給自我找一個借口，并且絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種找借口作為一種習(xí)慣，一種理所當(dāng)然的習(xí)慣?？伤麉s不明白這種給自我開脫的理所當(dāng)然的習(xí)慣會使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個崗位上拼搏已三十年了，細(xì)細(xì)回想，在這三十年里，我為自我也找過無數(shù)次借口，并且有些還是年復(fù)一年，日復(fù)一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無成而自我卻沒有意識到。學(xué)生考試成績不夢想時，會在學(xué)生身上找原因，在家長身上找原因，工作不順心時，會在領(lǐng)導(dǎo)身上找原因，會在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個一個他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個教師們公認(rèn)的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績搞上去，他對班上的每個學(xué)生進行了摸底，了解學(xué)生的實際情景，然后對癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，他利用小黑板，利用油印機為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，這個教師們公認(rèn)的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無難事，只要肯登攀，十個指頭有長短，對那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動腦筋，想辦法，我想鐵杵也會磨成針的。
《沒有任何借口》告訴我：作為教師要有職責(zé)心，對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，最終就是對自我負(fù)責(zé)。成績不夢想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔(dān)職責(zé)，不要去尋求任何借口。工作就意味著職責(zé)，對我們而言，無論做什么事情都要記住自我的職責(zé)，不要有任何借口為自我開脫，完美的執(zhí)行是沒有任何借口的。正像書中所說：”任何借口都是推卸職責(zé)，在職責(zé)和借口之間選擇職責(zé)還是借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。“所以，當(dāng)我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，并且永遠(yuǎn)適用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自我開脫，解決問題是最有效的工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復(fù)復(fù)的勞動操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會使自我煩悶，最終將會被工作生活所遺棄，一事無成。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾。凱普所說：”一個團結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀(jì)律的團隊“，一個單位，一個團體何嘗不是這樣呢?嚴(yán)格的紀(jì)律，能夠構(gòu)成堅強的戰(zhàn)斗力;能夠取得令人驕傲的成績。可見”紀(jì)律“二字對一個團體，一個團隊的重要。紀(jì)律同樣是一個人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個人只要生活在人群中，就應(yīng)當(dāng)有約束，這個約束就是紀(jì)律，最簡單的紀(jì)律就是規(guī)章制度。服從是有效執(zhí)行的第一步，小時要服從于父母，上學(xué)時要服從于教師，上班時要服從于領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成服從的習(xí)慣，沒有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應(yīng)當(dāng)建立在立即工作和立即行動上，僅有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個人都能如愿以償，我們要更多地審視自我，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，職責(zé)，服從，誠實這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，沒有任何借口的合格的人民教師。
”沒有任何借口“是獻(xiàn)給那些想改變自我和他人生活的人的。
沒有任何借口讀書報告篇九
生命的好處在于奮斗，奮斗的價值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業(yè)。
正如《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛力。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)生在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作潛力。由于它們具有強烈的職責(zé)心、榮譽感和紀(jì)律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的潛力，你就有上天摘星的機會！讓我們改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和用心性、我們的職責(zé)感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個群眾的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄?！坝行?zhí)行”是一種包內(nèi)含豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，務(wù)必用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于群眾中的每一名成員心中，透過長期的努力去實現(xiàn)。
透過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫忙要求，從不找任何借口推諉或延遲?！边@本書對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何去對待我的工作？在對我的上司問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案？找借口是不是已經(jīng)也成為了習(xí)慣？也正是讀過了這本書，才讓我們能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么？從思維方式、工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，同時也是一個難得的糾正錯誤的機會。
作為聯(lián)通的一員，我們要明確自己肩負(fù)的職責(zé)和使命，要懷著一顆感恩的心，一種用心的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中構(gòu)成動力，把工作變成一種藝術(shù)，為聯(lián)通的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
沒有任何借口讀書報告篇十
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強化的是每一個學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作“立身之本”，不僅僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最最寶貴的諍言。從這個好處上講，局領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實在是太重要，太及時了！
夜深人靜的時候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時時對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？自來局工作，個性是擔(dān)任辦公室副職以后，自我感覺是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
第一，牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
第二，勤奮敬業(yè)，永不言敗。今年，局領(lǐng)導(dǎo)給辦公室提出了“沒有不管的事，沒有不知道的事”的要求，辦公室是全局的中樞機構(gòu)，如果在任何一件小事上出現(xiàn)紕漏，在任何一件棘手事情上半途而廢，都有可能釀成大的失誤，給全局工作造成不良影響。因此，自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，當(dāng)好配角，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
第三，懷抱忠誠，用心工作。我認(rèn)為，“忠誠”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。這天的社會，勞動或工作對于每一個人，不僅僅是謀生的手段，更是實現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并透過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨有的樂趣。
第四，學(xué)會感恩，自動自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實意地做出回報。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時時感謝組織給予的工作機會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實際行動，自動自發(fā)真心回報。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這是我就應(yīng)時時捫心自問的事情。
沒有任何借口讀書報告篇十一
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種忠誠服務(wù)的信念，一種規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，一種開拓創(chuàng)新的精神，一種完美的執(zhí)行本事。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)員的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)員在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作本事。由于它們具有強烈的職責(zé)心，榮譽感和紀(jì)律意識，從而成為可信賴和承擔(dān)職責(zé)的人。
讀過《沒有任何借口》后，對自我的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自我，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何對待自我工作的?在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自我平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么?從思維方式，工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，也是一個難得的糾正錯誤的機會。
遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信，我們的熱情和進取性，我們的職責(zé)感和危機意識?！稕]有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自我的內(nèi)在價值和潛能，并且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實誰也沒把你打-倒，能打-倒你的僅有你自我，人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀，只要有勇氣應(yīng)對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情景下，即使身處絕境也千萬不要說自我不行，要相信自我的，最終才能超越自我。
“有效執(zhí)行”是一種包包含豐富內(nèi)涵的文化，是用于指導(dǎo)我們能夠?qū)崿F(xiàn)各項工作戰(zhàn)略和目標(biāo)的行為規(guī)范和價值觀念，而要確立“有效執(zhí)行”，必須用這種文化作為一種引導(dǎo)，并把這種理念深深植根于團體中的每一名成員心中，經(jīng)過長期的努力去實現(xiàn)。
“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種執(zhí)行本事的鍛煉和培養(yǎng)，同時也是對執(zhí)行本事大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到對執(zhí)行本事大小的確定，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實現(xiàn)。
毛澤東說：“世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字，...就最講認(rèn)真。”作為一名合格的機關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)在工作中不找借口，發(fā)揚郵差羅文精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。正像書中所說的那樣“我們要在工作中超越雇傭關(guān)系，懷著一顆感恩的心，肩負(fù)著團隊的職責(zé)感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自我的力量”！
沒有任何借口讀書報告篇十二
在參加此次btc班培訓(xùn)時明白了“沒有任何借口”是美國西點軍校最重要的行為準(zhǔn)則，隨后又欣然的拜讀了《沒有任何借口》這本書，而在此書中我更喜歡“榮譽感――團隊的靈魂”這一篇，這篇中提到“一個沒有榮譽感的團隊是沒有期望的團隊，一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工”，就像作者費拉爾·凱普一樣對此我也深信不疑。
書中提到“如果一個員工沒有榮譽感，即使有千萬種規(guī)章制度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認(rèn)為是剩余而覺得厭倦、麻煩”，平常我們更多的是將工作看作謀生的手段，而忘了工作就是我們的生活，所以我們總是將職業(yè)與我們的生活分開，與我們的喜怒哀樂分開，我們不善于在工作中去體會自己的生命滋味，從而使本來是生活一部分的工作成了生活的負(fù)擔(dān)。其實，無論是為了謀生還是為了實現(xiàn)自己的一生，人都需要工作。工作既是我們謀生所必需的手段，也是我們實現(xiàn)自我并進入生活的一種方式。也許，有人會說，如果我有一個好的工作，我當(dāng)然會有自豪感，會為榮譽而工作，可我此刻的工作很糟糕，工作環(huán)境很差，我當(dāng)然只能得過且過，敷衍塞責(zé)，沒精打采。那么，我要告訴你，你如果不喜歡某個職業(yè)，你能夠另外選擇，但在你離開這個工作崗位之前，你也要對這個工作負(fù)有職責(zé)。因為，你當(dāng)初選擇這個工作時，就表示你認(rèn)同了它，也就是說你要對自己的選擇作出了承諾，一個真正的人必須信守自己的諾言。
“如果不能認(rèn)識到榮譽的重要性，不能認(rèn)識到榮譽對你自我、對你的工作、對你的公司意味著什么，又怎樣能指望這樣的員工去爭取榮譽、創(chuàng)造榮譽呢？”努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也樹立了你自己的榮譽，你就會受到人們的尊敬，同時人們也會把最高的.榮譽給你。對崇高事業(yè)的不懈追求能夠激發(fā)人內(nèi)心深處的榮譽感，這種榮譽感正是一種永恒而強大的動力。同時它也能夠規(guī)范人的行為，使顧客真正成為上帝，使你的工作效率大為提高，使你創(chuàng)造出具有優(yōu)良品質(zhì)的產(chǎn)品和良好的經(jīng)營業(yè)績，此時此刻，榮譽感就演變成了“創(chuàng)一番事業(yè)”的雄心壯志。
為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的職責(zé)。職責(zé)是一種精神，職責(zé)即榮譽。職責(zé)來自哪里？職責(zé)來自于對團體的珍惜和熱愛，來自于對團體每個成員的負(fù)責(zé)，來自于對自己的一種認(rèn)定，來自于生命對自身不斷超越的渴求――職責(zé)是人性的升華。
為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。一個理解任務(wù)的人，他最終的目的是要完成任務(wù)，而不是找尋各種完不成任務(wù)的理由，無論是作為部隊的軍人還是企業(yè)的員工，任務(wù)象征著榮譽和尊嚴(yán)。
為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事。為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給老板減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫忙。
為榮譽而工作，就是替他人著想，為客戶著想，把自我最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給社會。
為榮譽而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象。
榮譽感是一個團隊的靈魂，如果一個團隊的成員都能為自己的團隊而自豪，那么這個團隊肯定是充滿生機，蓬勃發(fā)展的。
沒有任何借口讀書報告篇十三
“沒有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強化的是每一個學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。認(rèn)認(rèn)真真地秉承這一理念，踐行這一理念，當(dāng)作水文工作“立身之本”，不僅僅對于自己的工作，甚至對于自己的整個人生，都是最最寶貴的諍言。從這個好處上講，漢江局領(lǐng)導(dǎo)贈送給我們的《沒有任何借口》一書，實在是太重要，太及時了！
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種用心的心態(tài)，其實這就是一種逃避困難的借口。
夜深人靜的時候，翻開書細(xì)細(xì)揣摩字字句句，時時對照自己的一言一行，心中一遍遍地自問：我做到了多少？又有多少差距？在襄陽分局谷城站干了15年了，自我感覺是勤勉的、發(fā)奮的，可工作的效果如何？是不是圓滿完成了交給的任務(wù)，把“信送給了加西亞”？實際答案是“沒有”。在許多工作上，缺少勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級，開脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執(zhí)行潛質(zhì)方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
一要牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或為人子、為人夫、為人父，或為從事一種職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無返顧地承擔(dān)起這個主角所需要的一切職責(zé)，不找借口，拒絕拖延。尤其對組織分配的工作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒有拖延和商量的余地。
二要勤奮敬業(yè)，永不言敗。巡測以后，工作壓力越來越大，加上國家地表水常規(guī)取樣常態(tài)化，人少事多。自己務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤奮扎實做好每一件“小事”；想方設(shè)法完成每一件“難事”，勤奮敬業(yè)，在不斷的發(fā)奮和創(chuàng)新中走好自己的每一步。
三要懷抱忠誠，用心工作?！爸艺\”是比“潛質(zhì)”更為可貴的素養(yǎng)。當(dāng)代的社會，勞動或工作對于每一個人，不僅僅是謀生的手段，更是實現(xiàn)自身理想與抱負(fù)、體現(xiàn)自我價值的載體。懷抱忠誠，不僅僅是對國家、對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就務(wù)必把工作作為生命的重要組成，用心去感悟、去呵護，與之同喜同悲、形影不離，并透過完成一件件工作任務(wù)，去享受獨有的樂趣。
四要學(xué)會感恩，自動自發(fā)。西方有一種節(jié)日叫“感恩節(jié)”，目的是讓每個人感恩上帝、感恩自然、感恩社會，珍惜此刻擁有的一切，并真心實意地做出回報。對我們來說，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無不伴隨左右，這些“恩惠”讓我們體驗到了人間的真情，增強了我們戰(zhàn)勝困難的信心。但是，我們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會殘缺、難以站立。對于工作同樣如此，我們應(yīng)時時感謝組織給予的工作機會，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實際行動，自動自發(fā)真心回報。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這是我應(yīng)時時捫心自問的事情。
沒有任何借口讀書報告篇十四
聽到“沒有任何借口”，聯(lián)想到高一時班主任說的兩句話：一是我說的就是對的;第二條是如有疑問，請遵從上一條。話末，當(dāng)時當(dāng)一個玩笑就過去了?；蛟S是由于當(dāng)時年輕，心智還不太健全，沒有明白其中的深層含義。而隨著年齡的不斷的增長，閱歷的不斷豐富，慢慢悟出了其中的道理。
沒有任何借口，我首先想到的是“服從”。只有先學(xué)會服從，才能開展接下來的工作。其次是“執(zhí)行”。工作講究的是及時性和有效性。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你工作的時候，不要總是嘗試去找借口，是怎樣避開不利條件，同時也應(yīng)去創(chuàng)造完成任務(wù)的有利條件。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)你不能保證能夠完成，不要先去進行推脫，不要在心理上給自己打下一個深深的烙印，我完成不了這個任5務(wù)。此時你要做的是你要逾越自己畏懼困難的鴻溝。同時，給自己建立強大的自信心，學(xué)會自己去鼓舞自己。因為有可能領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)是你職業(yè)生涯中的轉(zhuǎn)折點。只有在不斷的實踐過程中，我們才會不斷提升自身的能力，更好地做好自己本職的`工作。但是，沒有任何借口并不意味著一味的盲從，記住你不是一臺被人控制的機器，要善于分辨好與壞，有一定的推斷意識，不斷地去潤色才能出類拔萃，不斷地充實自己。
唯物主義辯證法認(rèn)為;物質(zhì)決定意識，意識反作用于物質(zhì)。所以一個人的心態(tài)和思維方式在自己的職業(yè)生涯中有著至關(guān)重要的影響。一個人工作的執(zhí)行力是受其思想而支配的，假如喜愛自己的本職工作，就會全身心的投入;反之，對這份工作充滿了厭倦，則會效率低下，影響整體的工作進程。假如一個人是積極向上的精神狀態(tài)，在面對困難得時候選擇“逆流而上”，努力的去克服困難，度過難關(guān)，這說明這個員工有足夠的抗壓能力，有著一顆不屈服的心;而在面對困難時選擇躲避，生怕殃及池魚，這種員工則會平平凡庸。所以我們在工作中應(yīng)以飽滿的精神狀態(tài)去對待每一份工作，對于新入職的我們更應(yīng)該對工作投入極大的熱情，主動地去做一些力所能及的事情，以一種求知的心態(tài)去工作，在工作中總結(jié)經(jīng)驗，從而更好地融入工作，提高工作的效率。還有不可輕視的一點是員工的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力、企業(yè)文化息息相關(guān)，這種影響是潛移默化的。假如領(lǐng)導(dǎo)是一個行動派，我相信員工的執(zhí)行力也會特別高，反之亦然。因此，營造一個良好的氣氛是必要的?，F(xiàn)在的人們越來越追求精神滿足，所以員工參加公司在一定程度上與公司的經(jīng)營理念和企業(yè)文化是存在一定的關(guān)系的。
效率與公平是一對矛盾體。要想做到公平，應(yīng)去提高效率。只有不斷地提高辦事效率，自己的收獲也會越來越多。假如一個員工只在乎自己的回報，卻不努力付出，這種人必定會在劇烈的競爭環(huán)境中被淘汰。
因此，對于領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)要及時的、保質(zhì)保量的完成，保持積極向上的心態(tài)和一顆不斷求知的心，人只有不斷的進步，才會收獲勝利的果實。在服務(wù)行業(yè)中，我們更應(yīng)以禮待人，以一顆謙卑的心去對待周邊的人、事、物。喜愛一句話：今天種下助人的種子，總有一天會結(jié)出甜美的果實，最終受益的還是你自己。
沒有任何借口讀書報告篇十五
在以前教學(xué)中，雖然自己勤勤懇懇，但是總事不出成績。靜下心來，認(rèn)真地反思自己，我找到了答案。以前在工作中自己總是不自覺的把較困難的事情推給別人或不斷的拖延，使自己進步的機會從手中滑落，直接造成了工作的平庸。一次偶然的機會，看到了《沒有任何借口》這本書，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了以下幾點：
一、要做到端正態(tài)度，直面責(zé)任。在今后的教學(xué)工作中，我將以平常心態(tài)工作，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以優(yōu)點、成功而自豪，以扎實的教風(fēng)、平和的心態(tài)盡職盡責(zé)地對待每一個學(xué)生，對待每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。選擇了教師工作，就是選擇了一種責(zé)任，一種教書育人的責(zé)任，所以我們必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發(fā)的責(zé)任心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ虒W(xué)工作。教書育人意味著責(zé)任，而責(zé)任會使教學(xué)工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和責(zé)任始終捆綁在一起，工作越好，責(zé)任越大。
二、要做到超越平庸，選擇完美。人可以平凡，但絕不能平庸。一個人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養(yǎng)成了輕視工作、馬虎拖延的習(xí)慣，以及對工作敷衍塞責(zé)的態(tài)度。要想超越平庸，必須要改變工作態(tài)度，以服從、誠實的態(tài)度，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，積極、扎實的執(zhí)行能力去工作才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選擇完美，就要把熱情和責(zé)任完美的結(jié)合，就要把責(zé)任和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點作為我的工作最終的目標(biāo)。因為完美意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。
三、要做到勤奮忠誠，自發(fā)主動。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作，忠誠于教學(xué)才能更好的服務(wù)于教學(xué)。從做好每一件事情上，體現(xiàn)出忠誠和勤奮的價值。這就要求我在教學(xué)中努力工作，積極地認(rèn)真地備課，以高度的責(zé)任感對待每一名學(xué)生。并且要有高度的榮譽感，要有勤奮的精神，只有這樣，我們的工作才會有生命力，我們的工作才有成績。
四、要做到?jīng)]有任何借口，立即行動。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應(yīng)的時間里，實現(xiàn)最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選擇、我們的態(tài)度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是我們一切工作的出發(fā)點和立足點，是成為優(yōu)秀員工的切入點。
總之，學(xué)習(xí)了這本書，對我啟發(fā)很大。在今后的工作中，我將努力提高自己的思想認(rèn)識，改變以前工作中的諸多不良習(xí)慣，面對困難，不找任何借口，扎扎實實地做好自己的工作。真誠對待每一個學(xué)生，認(rèn)真對待教學(xué)工作中的每一件事情，使自己盡快成為一名合格的教師，一名優(yōu)秀的教師。
沒有任何借口讀書報告篇十六
tg對《沒有任何借口》的學(xué)習(xí)后，從中深受啟發(fā)。它不僅僅闡述了"成功的秘決"，同時也指出了邁向成功的方法和途徑，以及工作中可能遇到的問題——"怎樣工作、為誰工作"等。
總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題，用心配合同事的工作，以一個用心的態(tài)度應(yīng)對每一天。
無論在什么樣的環(huán)境，遇到什么樣的狀況，我們都務(wù)必學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)，這也是做人的一項基本要求。有很多時候，我們都曾對眼前的一些事情抱怨，甚至不可理解，特別是對不公平時或應(yīng)對得與失的時候，不能持續(xù)清醒的頭腦，把持不住前進的風(fēng)帆。這時如果我們能正確分析事情做出正確的抉擇，那么我們眼前將是一片開闊，如果一味地鉆牛角尖，而做出一些不理智的事情，那么我們也會為自己的行為而付出沉重的代價。俗話說"有錢難買回頭望"，我們平時對一天的工作有沒有總結(jié)，對一些棘手的問題有沒有去正視，有沒有找借口推諉。對出現(xiàn)的問題不是用心主動地加以解決，而是千方百計地尋找借口，致使工作無績效。借口變成了一面擋箭牌，一旦事情變化就能找出一些冠冕堂皇的借口，以換取他人的理解、原諒，找借口的好處就是能夠掩飾自己的過失，正是因為有各種各樣的借口可找，人就會疏于努力，不把精力放在工作上，而把超多的時間花費在尋找逃避的借口上。
不管是在軍隊，還是一個企業(yè)，服從命令、服從上級的安排，都是第一位，服從是行動的前提，一個團隊，如果下屬不能無條件地服從上司的命令，那么在達(dá)成共同目標(biāo)時，則可能產(chǎn)生障礙；反之，則能發(fā)揮出超強的執(zhí)行潛力，使團隊勝人一籌。從某種好處上講"服從命令"也是一種美德，它能夠反映出一個人的思想境界，同時也反映出一個人的文化修養(yǎng)。軍隊沒有服從就沒有戰(zhàn)斗力，同樣的，企業(yè)沒有服從也就沒有生命力。正因為如此，西點軍校將"不管叫你做什么都照做不誤"這樣的觀念，統(tǒng)稱為"服從"的觀念。
服從是行動的第一步，只有無條件地服從，才可能無條件的去做工作。處在服從者的位置上，就是要遵照指示做事，服從的人務(wù)必放下個人的獨立自主，盡一切可能去做好事情。當(dāng)企業(yè)和員工都具有強烈的服從意識，在不允許講條件的地方絕不講條件，在不需要借口時絕不找借口，只有這樣，我們就會忽然發(fā)現(xiàn)，工作因此會有一個嶄新的局面。紀(jì)律則是服從的延伸，兩者是相輔相承，是個有機的組成。一個團結(jié)協(xié)作，有紀(jì)律和進取心的團隊，必定是一個富有極有戰(zhàn)斗力的團隊，同樣，一個用心主動、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個具有強烈紀(jì)律觀念的員工，對企業(yè)而言，沒有紀(jì)律便沒有了一切。在此我也深刻體會到對于企業(yè)和員工而言，敬業(yè)、服從、協(xié)作等精神永遠(yuǎn)都比任何東西重要。但我相信，這些品質(zhì)不是我們與生俱來的，而是需要在今后的工作中慢慢積累的，不斷總結(jié)的。
沒有職責(zé)感的軍人不是合格的軍人，沒有職責(zé)感的員工也不是優(yōu)秀的員工。工作就意味著職責(zé)，因此我們要認(rèn)清職責(zé)，樹立良好的公司形象，牢記自己的使命，從小事做起，不斷的總結(jié)，不斷的完善，多問自己"我做的如何"——是一般，還是很好或是優(yōu)秀，有沒有更好的方法，可不能夠做得更完美一些，每一個人都肩負(fù)著職責(zé)，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有必須的職責(zé)。正因為存在這樣或那樣的職責(zé)，才能對自己的行動有所約束，才能不斷地進步，相反，尋找借口，就將本應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，而一旦有了尋找借口的習(xí)慣，那么我們的職責(zé)心也將隨風(fēng)而去，煙消云散，那么我們的業(yè)績也將如逆水行舟，不進則退。
懷抱一顆感恩的心，正如文章所說："一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠。"感恩也是我們中華民族的美德，古時就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"，同時也是一個人之所以為人的基本條件，不要忘了感謝周圍的人，你的上司、同事，感謝給我們帶給機會的公司，這樣我們的工作也就會有聲有色，心胸也會越來越廣闊。想想每一天相處的老板的種種恩惠，將所需要完成的工作、任務(wù)都視之為自己就應(yīng)做的。如果我們能設(shè)身處地為老板著想，換位思考，懷抱一顆感恩的心，最起碼我們能做到內(nèi)心的寬慰。
同樣重要和不可忽略的是培養(yǎng)自己的團隊精神，對自己的公司引以為榮，對自己的工作充滿信心，這樣必定會煥發(fā)無比的工作熱情。我們的工作不僅僅僅是為了工作而工作，而是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高自身的素質(zhì)，遠(yuǎn)離一切有損于公司和工作的行為，而最終的受益者還是我們自己。
沒有任何借口讀書報告篇十七
最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠實，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的.行為準(zhǔn)則，西點學(xué)子在任何一個團體里都表現(xiàn)出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責(zé)任心，榮譽感和紀(jì)律意識，自信，誠實，主動，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著。“太忙了”、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語，我們習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。
我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時候我們真正靜下心來想過，其實這就是一種逃避困難的借口。
可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進步、自己價值的實現(xiàn)，還是得過且過的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個需要層次理論：人的需要可以分為五個層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自己實現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自己實現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實現(xiàn)了哪個層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實現(xiàn)自己價值還有很遠(yuǎn)距離的原因。
沒有任何借口讀書報告篇十八
3月5日下午，學(xué)校的多功能室里座無虛席，老師們圍坐一起，正在起勁地進行著讀書沙龍活動。
原來早在寒假前，學(xué)校為了繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;為了進一步扎實創(chuàng)建“書香校園”;為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍;為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習(xí)慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學(xué)交流。
開學(xué)兩周，交流活動如期開始，活動中，老師們各抒己見、暢所欲言，紛紛發(fā)表著自己的觀點。二年級組的老師們更絕，她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設(shè)想成了一次別開生面的招聘會。只見她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者，而當(dāng)這些胸佩應(yīng)聘標(biāo)志的老師們魚貫走上講臺時，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。同時，大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書交流活動感到佩服。待應(yīng)聘者坐定，組長便根據(jù)《沒有任何借口》一書的觀點，聯(lián)系教學(xué)中的相關(guān)問題向組員們提出了問題，如：作為班主任，你是如何理解書中：“工作無小事”這一觀點的?作為數(shù)學(xué)老師你是如何理解沒有責(zé)任感的老師不是合格的老師呢?請結(jié)合實際說說你是如何理解“帶著熱情去工作”這個觀點?等等。
在老師們熱烈的交流中，活動結(jié)束了，正如王校長的總結(jié)：水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)國師俊俏少年?？釔坫@研，醉心讀書，喜看國師教師“人追名優(yōu)”;改革創(chuàng)新，家園文化，展望國師校園“校競一流”。
是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學(xué)校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結(jié)出累累碩果!
沒有任何借口讀書報告篇十九
暑假在家，酷暑難耐，叫人心煩意亂，坐臥不安，整理書柜時，無意翻到了過去買的一本書《沒有任何借口》，耐著性子讀下去，越讀越感覺不好意思，越讀越感覺汗顏.......
“沒有任何借口”所體現(xiàn)出的是一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，一種服從誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)生在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責(zé)任心、榮譽感和紀(jì)律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的環(huán)境和團隊中，我是如何去對待我的工作?也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念。
的確，有了借口，就有了干不好事情的理由，有了借口，就有了惰性，有了借口，就有了推脫責(zé)任的理由，干任何事情，只要有了借口，就一定干不好這件事......借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢地蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄。
《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到何種困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它使我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的.經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
其實誰也沒把你打倒，能打倒你的只有你自己，人活著就不應(yīng)該悲觀，只要有勇氣面對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情況下，即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
沒有任何借口讀書報告篇二十
何謂沒有任何借口?這是我們部長一直強調(diào)的一句話，以下是我個人的幾點拙見。
首先這是心態(tài)問題，更是一種自我負(fù)責(zé)的精神。只有對自我負(fù)責(zé)的人才能對工作、對家庭、對社會負(fù)責(zé)。沒有任何借口對于任何領(lǐng)域都是沒有界限而言，無論是生活中還是工作中，大事還是小事，只要是你自己做的其后果好與壞都要你自己去承當(dāng)。這句話尤其適用于工作之中，領(lǐng)導(dǎo)委派給我們工作是對我們的信賴，我們沒有任何借口推脫，事情沒有做好更沒有任何借口躲避責(zé)任。只有我們對待事情、任務(wù)沒有任何借口的去執(zhí)行，同時在完成過程中做到保質(zhì)保量，才會防止不好的結(jié)果發(fā)生。
從小到大，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作無不存在于困難與矛盾當(dāng)中，比方上學(xué)的時候，每次成績考不好，就會找各種理由來躲避家長老師的責(zé)罰，“我忘了背這道題;我復(fù)習(xí)的題目這次都沒考;這套題出得老師說比較難;老師卷子判錯了”還有我們熟知的典故“明天我再去做”等等。說到底還是自己沒有把功課做到位，推延找借口不做或者被逼的不行了再著手去做。其實自己對自己負(fù)責(zé)，自然就不會找這么多理由了也不會這么痛苦了。
其實世界本身就是矛盾的，沒有什么事物是不包含矛盾的`，沒有矛盾就沒有世界，所以我們要正視它們。遇到困難很正常不應(yīng)該選擇躲避，制造和接受借口本身也不易于我們的身心健康，會產(chǎn)生一系列問題，從抱怨、推諉、卸責(zé)的消沉情緒，到推延開展成為局部或全部失敗的惡性循環(huán)。這樣不但對自身不好，對與領(lǐng)導(dǎo)、身邊同事來說對你這個人的信任也會大打折扣。長此以往，便會意識不到自己正在找借口，因為這已經(jīng)成為一種無知的、下意識的習(xí)慣，這是件非?？膳碌氖?，最終只會被別人貼上“常有理”的標(biāo)簽。從外表看起來找個借口給自己找了個臺階下，聽起來并不是很糟糕，但這些個借口正不知不覺的吞噬著我們的激情和斗志，漸漸地使自己變成一個得過且過的人，對工作學(xué)習(xí)不再抱有積極性，工作損失、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罰是一局部，最重要的是毒害了自己。年輕人嘛，就應(yīng)自帶正能量，做事情主動積極一些。
我想只要我們做到態(tài)度認(rèn)真，自我負(fù)責(zé)、勤學(xué)肯干、足踏實地，沒有什么事情完成不了的。領(lǐng)導(dǎo)也不會給我們出難題，即使做的不十分出彩，至少我們7盡力了，平平淡淡也是真嘛~這和找借口不做，糊弄蒙人是不能比擬的。
我始終相信沒有比人更高的山?jīng)]有比足更長的路，關(guān)鍵在于——走心就對了。
沒有任何借口讀書報告篇二十一
在課余時間，抽空讀了《沒有任何借口》這一本書，其中印象最深的一句話就是：“人最大的敵人就是自己，一個人如果能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝惰性，戰(zhàn)勝欲望，戰(zhàn)勝私心雜念，就是一個偉大的人?！笔前 Ｆ鋵嵳l也沒把你打倒，能打倒你的僅有你自己，人活著就不應(yīng)當(dāng)悲觀，只要有勇氣應(yīng)對，人生便沒有過不去的坎，無論在什么情景下，即使身處絕境也千萬不要說自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。
讀過《沒有任何借口》后，對自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在所處的`環(huán)境和團隊中，我是如何對待自己工作的？在回答領(lǐng)導(dǎo)問話時，我的答案是不是還有四種以外的答案？也正是讀過了這本書，才讓我能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么？從思維方式，工作方式到具體的工作資料，我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，也是一個難得的糾正錯誤的機會。
遇到問題先找借口似乎已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信，我們的熱情和進取性，我們的職責(zé)感和危機意識?！稕]有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，并且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務(wù)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務(wù)后的成就感。這些工作的經(jīng)歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發(fā)了自己的內(nèi)在價值和潛能，并且還使得這種價值和潛能不斷的得到鍛煉和提升。
“不為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口”。想盡辦法去完成任何任務(wù)，不達(dá)目的不罷休的這一過程，既是一種執(zhí)行能力的鍛煉和培養(yǎng)，同時也是對執(zhí)行能力大小的評估和了解的過程。如果我們不能勇敢的理解任務(wù)，不能盡一切努力去完成，而去尋找借口，勢必影響到對執(zhí)行能力大小的確定，從而影響到執(zhí)行目標(biāo)的實現(xiàn)。