小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案（優(yōu)秀20篇）

    在執(zhí)行方案的過程中，我們還需要進(jìn)行跟蹤和評估，及時調(diào)整方案以適應(yīng)實際情況的變化。制定方案時要考慮各種可能的情況和風(fēng)險，做好充分的準(zhǔn)備和預(yù)案。方案范文的內(nèi)容豐富多樣，可供參考的角度也不盡相同。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇一
    隨著教育體制改革的不斷完善，小學(xué)的信息化教學(xué)的配置日趨合理。作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，為了該如何有效地處理和應(yīng)對信息化教學(xué)中出現(xiàn)的各種繁雜的事務(wù)，為了如何提高信息化教學(xué)的效率和效果解決以上問題，一個很重要的的手段，就是靠先進(jìn)的信息化管理系統(tǒng)。教育信息化包括：教育教學(xué)信息化和校園管理信息化。其主要內(nèi)容包括：校園管理信息系統(tǒng)（校園教學(xué)基礎(chǔ)教育平臺）、辦公自動化、課務(wù)數(shù)據(jù)處理、教學(xué)資源共享、電子郵件、internet的使用等功能。那么如何進(jìn)行小學(xué)校園信息化規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)呢？我將結(jié)合本人所在學(xué)校的情況做一些分析。
    一、硬件建設(shè)。
    （一）配合學(xué)校教育基礎(chǔ)教育平臺，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源，家長網(wǎng)校等資源，預(yù)期給每個辦公室配發(fā)一臺電腦。
    1、開放性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是學(xué)校信息化所必需的基礎(chǔ)平臺。
    為了實現(xiàn)整個學(xué)校的計算機(jī)互連和資源共享，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須采用基于internet開放式體系結(jié)構(gòu)。開放性好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以讓學(xué)校自由選擇網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，能保證系統(tǒng)之間的可連接性、相互可操作性，保證系統(tǒng)的可擴(kuò)充性和設(shè)備的互換性，使得學(xué)校在應(yīng)用和設(shè)備上的投資得到最大程度的保護(hù)。
    2、先進(jìn)性和可靠性原則。
    為了及時、迅速地處理網(wǎng)絡(luò)上傳送的各類數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須具備數(shù)據(jù)高速傳輸和處理能力，提供足夠的帶寬，保證較高的吞吐量，因此網(wǎng)絡(luò)必須具有一定的先進(jìn)性。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。這里有一個非常形象的比喻：網(wǎng)絡(luò)就象路，而應(yīng)用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。這必須跟據(jù)學(xué)校的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。
    學(xué)校的教育教學(xué)中數(shù)據(jù)信息的發(fā)生是不定時的，要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須長時間的運行。強調(diào)培訓(xùn)：老師是校園網(wǎng)的使用者，老師的計算機(jī)應(yīng)用水平直接決定了校園網(wǎng)使用情況。培訓(xùn)一定注重實效，而不能走過場。培訓(xùn)計劃要科學(xué)合理，注意老師的反饋。
    3、安全性和可擴(kuò)充原則。
    在校園網(wǎng)絡(luò)中，因為有大量學(xué)生的'學(xué)籍信息和家長情況，所以，網(wǎng)絡(luò)的安全性尤其重要。為了確保網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?、正確，必須采用多種方式，提供多個層次的訪問控制。
    4、標(biāo)準(zhǔn)化原則。
    關(guān)于教師辦公室電腦使用與管理的規(guī)定為滿足。
    （1）電腦是學(xué)校貴重的教育教學(xué)設(shè)備，辦公室的每位教師都有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)其良好的工作狀態(tài)，各辦公室的負(fù)責(zé)人是本辦公室電腦的第一責(zé)任人，要全面負(fù)責(zé)。每天早上要及時瀏覽學(xué)校主頁，重點關(guān)注“本周工作”和“學(xué)校公告”欄目。
    （2）計算機(jī)內(nèi)不得裝有游戲程序，電腦主要用于教育教學(xué)工作，工作時間內(nèi)使用電腦不準(zhǔn)做與此無關(guān)的事情。禁止上網(wǎng)聊天，禁止訪問黃色、反動等不良網(wǎng)站，禁止玩電腦游戲，禁止觀看與教育教學(xué)工作無關(guān)的光盤影視和網(wǎng)上影視，禁止教師子女使用學(xué)校電腦。以上情況，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元，并納入考核之中，違反法律法規(guī)的要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
    （3）教師使用電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行。不準(zhǔn)刪除、改名、移動系統(tǒng)文件和他人有用的文件，不準(zhǔn)使用帶有病毒的軟盤、光盤、u盤，不準(zhǔn)私自對計算機(jī)進(jìn)行開箱拆裝。堅決禁止使用中熱插拔內(nèi)外設(shè)備（包括插拔電源開關(guān)機(jī)）。凡違反操作規(guī)程，不按規(guī)定要求操作，造成硬、軟件損壞，給學(xué)校、教師造成損失的，除照價賠償外，視情節(jié)輕重給予必要的處罰。
    （4）各辦公室電腦管理員（室長）應(yīng)做好查、殺毒工作，每個星期至少查毒一次，電腦使用中如發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，應(yīng)及時向站長反映，以便及時解決問題。
    （5）需保存的信息，保存在c盤外的其他硬盤，重要信息還應(yīng)進(jìn)行備份，以免電腦壞時所有的資料都丟失。同一辦公室的教師應(yīng)互相協(xié)作、互相幫助，既充分使用好電腦，又共同提高電腦應(yīng)用操作水平。
    （6）原則上禁止教師使用他人辦公室的電腦，有特殊情況，必須征得他人辦公室負(fù)責(zé)人的同意。對我校重要的數(shù)據(jù)資料、軟件及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等做好保密工作，禁止外泄。未經(jīng)校長室同意，外來人員不得使用本單位的電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
    （7）教師下班離開辦公室，應(yīng)將電腦的電源關(guān)閉、門窗關(guān)好。如因管理不善，導(dǎo)致電腦零配件、電腦整機(jī)丟失的，責(zé)任由使用、管理電腦的辦公室承擔(dān)，承擔(dān)的賠償費由校長室決定，由辦公室負(fù)責(zé)人與本辦公室的教師協(xié)商解決。
    （8）網(wǎng)管人員應(yīng)經(jīng)常檢查辦公室的電腦使用情況，負(fù)責(zé)電腦的安全使用、電子郵件管理、防病毒管理、上網(wǎng)管理、軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)等，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
    （9）總務(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)校所有電腦、設(shè)備進(jìn)行登記、造冊備案和維修。
    （10）各部門應(yīng)定期對計算機(jī)及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行清潔，并做好防曬、防水、防塵和防震工作。
    （三）學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦管理方案和教學(xué)軟件的更新方案，使機(jī)房信息教學(xué)更完善和有序化。
    （1）更換學(xué)生機(jī)房多媒體教學(xué)管理軟件（用聯(lián)想傳奇軟件進(jìn)行課務(wù)教學(xué)）。
    （2）學(xué)校計算機(jī)機(jī)房學(xué)生使用管理制度。
    1、學(xué)生上機(jī)必須穿鞋套有秩序地進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁大聲喧嘩、跑動，以保證安靜良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2.為了保證機(jī)房的安全和衛(wèi)生，學(xué)生上機(jī)不得將食品、飲料、水杯等帶入機(jī)房。
    3、上機(jī)需按指定位置入座。使用前先檢查設(shè)備完好情況，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時向老師報告情況。
    4、正確開關(guān)機(jī)。在操作過程中不得隨便或頻繁開關(guān)機(jī)。如遇死機(jī)可采用熱啟動或系統(tǒng)復(fù)位方式重新啟動系統(tǒng)。迫不得已關(guān)機(jī)后需至少半分鐘后才可開機(jī)。
    5、文明操作，嚴(yán)禁隨便拔插各類插頭；嚴(yán)禁用力擊打鍵盤；嚴(yán)禁在驅(qū)動器紅燈亮?xí)r作插取盤操作；學(xué)生上機(jī)應(yīng)使用學(xué)校提供統(tǒng)一管理的軟盤，嚴(yán)禁私自攜帶各種磁盤及u盤、mp3等移動存儲設(shè)備進(jìn)入機(jī)房并上機(jī)操作，以防病毒侵入。對違反操作規(guī)程引起的設(shè)備損壞，要按原價賠償。
    6、操作完成后應(yīng)正常退出所使用的軟件，正確關(guān)閉計算機(jī)。將耳機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、椅子等放置歸位，認(rèn)真填寫設(shè)備記錄后，方可離開。
    7。愛護(hù)機(jī)房設(shè)備，不得亂涂亂寫亂畫或故意損壞。
    8、對違法上述規(guī)定者，進(jìn)行批評教育，責(zé)令作書面檢查，屢教不改者學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。
    （四）創(chuàng)建數(shù)碼互動多媒體教室。為了加快教學(xué)信息化的建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)的互動性，將引入電子白板的進(jìn)行教學(xué)。
    以電子互動白板產(chǎn)品為核心將計算機(jī)、投影機(jī)、影碟機(jī)、音響等系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合起來，利用圖形、影像、文字、聲音、肢體等語言方式，實現(xiàn)動態(tài)過程教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生的領(lǐng)會理解，教師可利用課件講解，任意圈點重點，可以事先準(zhǔn)備課程，節(jié)省備課和板書時間；隨時調(diào)用圖片，演示，使講課內(nèi)容更形象化，理精彩，透過肢體語言強調(diào)講解，教師在板面上直接控制電腦，白板在中間位置，兼顧兩側(cè)同學(xué)的觀看，復(fù)習(xí)時，可當(dāng)天講課內(nèi)容任意翻回、記錄、拷貝。提高老師的課堂教學(xué)效率。
    1.數(shù)字化：通過電子白板全部在計算機(jī)上進(jìn)行教學(xué)，實現(xiàn)對教學(xué)信息最有效的組織與管理，使信息技術(shù)成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具，利與知識的獲取與保持！
    二、軟件建設(shè)。
    （一）學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺資源要不停的更新和補充，讓每個辦公室利用學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺（學(xué)校網(wǎng)內(nèi)）辦公效率化。
    1.教學(xué)資源要由站長更新，建立學(xué)校數(shù)字圖書館，方便老師在校內(nèi)網(wǎng)中找到教學(xué)資料。
    2.學(xué)生的學(xué)籍管理更新權(quán)限要下發(fā)各班主任那里。
    3.老師的檔案管理權(quán)限下發(fā)到校長室那里進(jìn)行更新和管理。
    （二）校園網(wǎng)站管理和建設(shè)。
    校園網(wǎng)站管理：
    1.學(xué)校通告，學(xué)校新聞，學(xué)校簡介，榮譽看臺欄目的資源更新權(quán)限是由校長室和站長來進(jìn)行。
    2.光榮升旗手和雛鷹展翅欄目更新權(quán)限是由大隊部負(fù)責(zé)。
    3.教育科研欄目的權(quán)限是由教務(wù)處進(jìn)行更新負(fù)責(zé)。
    4.教海探航的是由學(xué)校每個老師來更新和上傳自己的教學(xué)體會，教學(xué)論文，備課教案，試卷共享等資源。
    5.教學(xué)資源是分各個科室來負(fù)責(zé)：數(shù)學(xué)組，語文組，英語組，和綜合組教研組長來負(fù)責(zé)。
    6.所有后臺技術(shù)支持和維護(hù)由站長來負(fù)責(zé)。
    校園網(wǎng)站要進(jìn)一步建設(shè)和完善：
    1.在3月底開通個班級主頁和班級論壇。班級主頁的維護(hù)由班主任和班級信息課代表來支持負(fù)責(zé)。
    2.校園bolg：教師bolg在三月底進(jìn)行實驗開通，每個老師建立自己的bolg，進(jìn)行網(wǎng)上資源共享。技術(shù)支持培訓(xùn)由站長來負(fù)責(zé)。學(xué)生的bole是由自己來建立。所有的bolg的內(nèi)容是由校長和站長審查才可以通過。
    三、在三月底向家長進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站公布，讓家長利用學(xué)校的門戶網(wǎng)站及時了解學(xué)校的教學(xué)教務(wù)等活動。將學(xué)校的網(wǎng)站和家長互動起來。
    四、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和建設(shè)都由校長總負(fù)責(zé)和審核通過。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇二
    近年來，xx集團(tuán)以每年40％左右的增長速度快速發(fā)展，為了不斷的提升企業(yè)的核心競爭能力，配合集團(tuán)規(guī)?；目焖侔l(fā)展，集團(tuán)引進(jìn)了信息化的管理，其中集團(tuán)生產(chǎn)公司使用xxu8總賬報表，商貿(mào)公司使用xxnc3.0總賬、報表；銷售業(yè)務(wù)使用維濤進(jìn)銷存系統(tǒng)，物流倉儲使用實達(dá)倉庫管理軟件系統(tǒng)進(jìn)行管理，同時培養(yǎng)了一批信息化管理和技術(shù)人才。
    但是由于缺乏合理的集團(tuán)信息化整體部署規(guī)劃，集團(tuán)的信息化存在嚴(yán)重的“集團(tuán)信息孤島”現(xiàn)象，快速的業(yè)務(wù)發(fā)展與信息化管理不相適應(yīng)，這一矛盾隨著集團(tuán)業(yè)務(wù)規(guī)模化的發(fā)展，越來越明顯的凸現(xiàn)出來。
    目前各核算單位雖說都使用了財務(wù)軟件，但應(yīng)用層次普遍不深；現(xiàn)有銷售業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，很多是照搬或模擬手工的核算和管理模式，缺乏對業(yè)務(wù)的關(guān)鍵節(jié)點進(jìn)行有效的管理和控制；財務(wù)總帳、報表不能與進(jìn)、銷、存業(yè)務(wù)系統(tǒng)一體化結(jié)合，業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)無法達(dá)到真實性、及時性、完整性的要求，銷售計劃與供應(yīng)鏈計劃、生產(chǎn)計劃無法整體協(xié)同，現(xiàn)有的分銷物流系統(tǒng)急需優(yōu)化，更沒有形成從上游供應(yīng)商到下游客戶整體產(chǎn)業(yè)鏈的完整供應(yīng)鏈計劃協(xié)同管理。
    此外xx集團(tuán)的組織龐大，急需建立一套適應(yīng)集團(tuán)整體管理和監(jiān)控、決策分析的管理平臺，真正實現(xiàn)集團(tuán)和下屬機(jī)構(gòu)之間的統(tǒng)一規(guī)范化的管理和協(xié)同管理。
    集團(tuán)信息化的軟件應(yīng)用現(xiàn)狀，造成了信息的分散、失真和嚴(yán)重滯后，從集團(tuán)全面管理的角度來看，集團(tuán)信息化的發(fā)展落后于集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐，已經(jīng)無法與集團(tuán)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展相匹配。
    二、企業(yè)信息化整體規(guī)劃的必要性
    隨著集團(tuán)業(yè)務(wù)的快速發(fā)展，市場競爭日益激烈，集團(tuán)對內(nèi)部的精細(xì)化、規(guī)范化、信息化管理的需求日趨強烈，整合集團(tuán)資源，提升集團(tuán)的核心競爭力，重新構(gòu)建一套適應(yīng)和促進(jìn)集團(tuán)發(fā)展需要的信息化管理系統(tǒng)已經(jīng)迫在眉睫。
    集團(tuán)內(nèi)信息流、資金流、物流資源的整合、集團(tuán)加強對各分公司的關(guān)鍵業(yè)務(wù)控制力度以快速響應(yīng)外部市場的變化，都需要借助最先進(jìn)的技術(shù)和集團(tuán)管理理念，對集團(tuán)信息化建設(shè)未來5年進(jìn)行整體的部署和規(guī)劃，來建設(shè)一個能夠及時、準(zhǔn)確、全面地反映整個xx集團(tuán)的經(jīng)營信息，實現(xiàn)事前預(yù)警、事中控制、事后分析評價，由結(jié)果控制轉(zhuǎn)變?yōu)檫^程監(jiān)控；具有功能強大的分析、查詢體系，充分適應(yīng)集團(tuán)公司發(fā)展需要的完整的信息化管理平臺，實現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)，全面提升xx集團(tuán)的核心競爭力，為打造"百年xx"奠定基礎(chǔ)。
    三、xx集團(tuán)信息化建設(shè)規(guī)劃
    （一）信息化指導(dǎo)原則
    的全過程，也是今后集團(tuán)信息化規(guī)劃實施的指導(dǎo)方針和政策依據(jù)。
    （1）集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理、組織保障
    對全集團(tuán)現(xiàn)有的信息技術(shù)力量進(jìn)行整合，成立集團(tuán)信息中心，作為整個集團(tuán)的信息技術(shù)歸口管理部門。負(fù)責(zé)整個集團(tuán)信息化建設(shè)規(guī)劃的具體實施、運行維護(hù)和技術(shù)服務(wù)工作。
    xx集團(tuán)的erp項目組織如下圖所示：
    領(lǐng)導(dǎo)小組由集團(tuán)coo擔(dān)任組長，小組組員由主要管理部門和業(yè)務(wù)部門的總監(jiān)組成。信息化委員會成員由系統(tǒng)分部、主要管理部門和業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理組成。
    各信息化項目小組由相關(guān)部門的關(guān)鍵用戶組成，設(shè)小組長或項目經(jīng)理一名，小組長或項目經(jīng)理由主要相關(guān)業(yè)務(wù)部門的總監(jiān)以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，在集團(tuán)信息化委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，和xx軟件的子項目經(jīng)理對口，負(fù)責(zé)本子項目的項目管理和協(xié)調(diào)、參與本子項目計劃中規(guī)定的具體工作等。
    建議xx集團(tuán)建立erp項目激勵和考核體系，以更好地推動erp項目和管理提升工作。
    xx軟件公司在xx集團(tuán)的項目組織和xx集團(tuán)內(nèi)部的項目組織類似，設(shè)項目領(lǐng)導(dǎo)小組和項目總體協(xié)調(diào)人，并根據(jù)不同子項目和項目階段設(shè)具體的子項目項目經(jīng)理和相應(yīng)的顧問團(tuán)隊、客戶化開發(fā)經(jīng)理等，項目領(lǐng)導(dǎo)小組和項目總體協(xié)調(diào)人負(fù)責(zé)分別和xx集團(tuán)的項目領(lǐng)導(dǎo)小組和信息化委員會對口溝通協(xié)調(diào)，xx軟件項目組織結(jié)構(gòu)如下圖所示：
    xx軟件項目領(lǐng)導(dǎo)小組由事業(yè)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、分公司總經(jīng)理等共同組成，負(fù)責(zé)項目高層溝通和高層協(xié)調(diào)，項目關(guān)鍵決策等。
    《公司信息化建設(shè)規(guī)劃及實施方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇三
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的登記、報表的統(tǒng)計匯總，監(jiān)督考核的各項管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進(jìn)的計算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實行網(wǎng)絡(luò)管理已勢在必行。
    1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)各接種點的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。
    2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點）：及時錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時上傳數(shù)據(jù)。
    3、由專業(yè)軟件公司提供《全國兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的本地化修改、提升、升級、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。
    1、20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預(yù)防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。
    2、各接種門診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。
    因為免疫金卡的使用需要系統(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護(hù)工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費，按照物價部門審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇四
    近年來醫(yī)院醫(yī)療業(yè)務(wù)逐年迅速增長，大部分基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備（包括網(wǎng)絡(luò)與信息設(shè)施、設(shè)備）、人才資源的使用相繼接近滿負(fù)荷甚至超負(fù)荷。隨著衛(wèi)生改革不斷深化，醫(yī)療市場競爭日趨激烈，醫(yī)院面臨的內(nèi)、外環(huán)境發(fā)生了根本變化，生存發(fā)展面臨著前所未有的巨大壓力。信息化技術(shù)能促進(jìn)醫(yī)院各項改革措施的落實，推動醫(yī)院改革的深化，信息技術(shù)已日益成為提高醫(yī)院科學(xué)管理水平、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療工作效率的有力手段，加快信息化建設(shè)是深化醫(yī)院改革、促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的必然要求。為保障醫(yī)院信息化建設(shè)特制定本制度。
    名單如下：組長：副組長：成員：
    領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：負(fù)責(zé)我院信息化建設(shè)工作的籌劃部署；指導(dǎo)各科室開展信息化建設(shè)工作；檢查信息化建設(shè)實施情況，并督促落實整改；對信息化建設(shè)工作中的重大問題進(jìn)行決策。
    第一條。
    信息化經(jīng)費是指日常信息人員培訓(xùn)經(jīng)費和設(shè)備購置經(jīng)費，具體包括：培訓(xùn)業(yè)務(wù)費、培訓(xùn)差旅費、設(shè)備維修費及設(shè)備購置費、信息化資料購置費等。
    第二條。
    經(jīng)費預(yù)算管理的原則。
    1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、指標(biāo)控制的原則。在醫(yī)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)醫(yī)院信息化工作的需要統(tǒng)籌安排和使用各項經(jīng)費。
    2、保證總量、逐年增長的原則。為保證醫(yī)院信息化的不斷提高，每年信息化投入的經(jīng)費應(yīng)不少于當(dāng)年醫(yī)院收入總額的10%。
    加大信息化設(shè)備的投入，保證用于信息化設(shè)備購置的經(jīng)費；增加信息化資料的購置經(jīng)費；同時，根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展逐年增加文獻(xiàn)信息資源購置經(jīng)費。
    第三條。
    教學(xué)經(jīng)費預(yù)算的核定依據(jù)。
    專項信息經(jīng)費根據(jù)醫(yī)院各年信息化計劃的需要，考慮醫(yī)院的財力分項核定。
    第四條。
    經(jīng)費使用監(jiān)督。
    為確保經(jīng)費足額投入到信息化工作中，醫(yī)院將加大信息化經(jīng)費的監(jiān)督力度，建立完善的監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)禁擠占、挪用。具體做法是：
    （一）醫(yī)院監(jiān)督。醫(yī)院分管信息化建設(shè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)于每年底向醫(yī)院匯報經(jīng)費的使用情況。
    （二）財務(wù)監(jiān)督。會計人員應(yīng)提高業(yè)務(wù)水平和責(zé)任意識，對每筆支出認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕不合理，不合規(guī)的支出。
    （三）審計監(jiān)督。醫(yī)院審計處每年應(yīng)定期對信息化經(jīng)費投入使用情況進(jìn)行專項的監(jiān)督、檢查，并公布檢查結(jié)果。
    信息化管理制度包括信息保密制度、信息安全制度、信息網(wǎng)絡(luò)安全制度、計算機(jī)防毒制度、數(shù)據(jù)備份制度等各項制度，醫(yī)院各科室應(yīng)嚴(yán)格按照信息化建設(shè)管理制度執(zhí)行，如出現(xiàn)違規(guī)操作情況將進(jìn)行處罰以保證信息化安全。
    1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃由信息科根據(jù)工作計劃作出安排。
    2、成立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)小組，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
    3、工作人員每年必須參加不少于20個課時的專業(yè)培訓(xùn)。
    4、工作人員必須完成布置的學(xué)習(xí)計劃安排，積極主動地參加信息部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。
    5、有選擇地參加其它行業(yè)和部門舉辦的專業(yè)培訓(xùn)，鼓勵參加其它業(yè)務(wù)交流和學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    6、支持、鼓勵工作人員結(jié)合業(yè)務(wù)工作自學(xué)。
    加強信息科人員技術(shù)培訓(xùn)與安全教育，強化安全意識和法制觀念，提升職業(yè)道德掌握安全技術(shù)，確保責(zé)任落實到位，責(zé)任到人，更好的保障醫(yī)院信息化建設(shè)。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇五
    通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促使教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。打造技術(shù)創(chuàng)新課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，提高課堂信息化教學(xué)實踐能力和教學(xué)效益；促使教師盡快掌握信息時代的理論，信息技術(shù)應(yīng)用的方法以及教育科研基礎(chǔ)知識，積極營造全員參與應(yīng)用信息技術(shù)的良好氛圍。建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)信息時代教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊伍。
    根據(jù)上級要求，學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃制定具有科學(xué)性和有效組建管理團(tuán)隊，瞄準(zhǔn)新時期人才培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)校辦學(xué)特色，科學(xué)制定學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃，確定相應(yīng)的信息化教學(xué)校本研修主題及教師校本研修計劃，建立健全有利于教師應(yīng)用信息技術(shù)的各項制度。
    （一）根據(jù)本校信息化教學(xué)發(fā)展實際和規(guī)劃目標(biāo)，制定校本礦修規(guī)劃，從《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核規(guī)范》中選取8項微能力作為校本研修主要內(nèi)容，使教師的信息化教學(xué)能力都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。
    (二)校本研修活動組織的有效性和創(chuàng)新性。
    組織開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的常態(tài)化和普遍化的校本教研活動。
    (三)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核情況。
    教師根據(jù)所選的微能力，參加三項微能力(至少覆蓋三個維度)考核。
    (四)教研示范引領(lǐng)和互幫互學(xué)情況。
    以學(xué)校教研活動為契機(jī)，以微能力提升為重點，每學(xué)期開展“互聯(lián)網(wǎng)+小班化”研討課、展示課等活動，從而達(dá)到教師間幅射帶動和學(xué)習(xí)借鑒。
    (五)教師的微能力合格率等情況。
    通過學(xué)校審核、互學(xué)互評、專家認(rèn)證達(dá)成線上線下50學(xué)時培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
    研修環(huán)節(jié)。
    考核任務(wù)內(nèi)容。
    占考核百分比。
    學(xué)校集中培訓(xùn)。
    1、按時參加學(xué)校集中培訓(xùn)。
    2、個人研修方案。
    15%。
    線上自主學(xué)習(xí)。
    完成線上培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到規(guī)劃學(xué)時數(shù)。
    30%。
    校本研修活動。
    2、互動式課件/微課。
    3、課堂實錄片段，3-10分鐘，可用手機(jī)錄制。
    4、與微能力點“提交指南”對應(yīng)的任務(wù)及評價標(biāo)準(zhǔn)。
    30%。
    成果打磨展示。
    1、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例。
    2、教學(xué)設(shè)計、說案、課件、微課、實錄等資源包。
    3、教學(xué)模式/校本研修創(chuàng)新方式。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇六
    為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
    一、指導(dǎo)思想
    學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
    二、主要任務(wù)
    1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。
    2、加強信息報送組織
    （一）向局信息科報送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。
    1
    （二）建立信息采編、審核、報送機(jī)制，報送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。
    （三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報送工作。
    3、健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度。
    4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。
    5、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
    三、基本目標(biāo)
    1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。
    2、加強軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
    3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
    四、網(wǎng)絡(luò)管理
    2
    1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
    2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。
    五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)?，F(xiàn)有網(wǎng)站
    學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。
    六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
    協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的`整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
    3
    學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長：于會榮
    副組長：宋旭秋 高繼杰
    成 員：史耀武王孝君
    趙旭紅
    李春青
    王曉萍
    李 玲
    于丹洋
    徐宏鳳 朱 丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗
    柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)
    4
    為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020年）》關(guān)于不斷提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，我校將有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，特制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實現(xiàn)教育信息化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,辦好讓人民滿意的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。
    二、總體目標(biāo)
    到2018年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常運行，進(jìn)一步提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實現(xiàn)學(xué)校的全面信息化。
    《學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
    三、主要任務(wù)與措施
    （一）加大投入數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。
    1.進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
    2.資源建設(shè)數(shù)字化：（1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學(xué)信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生個別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境；（2）建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學(xué)資源庫、視頻點播等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助；（3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲方式對資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲存，師生快速查詢、訪問、下載；（4）優(yōu)化組合學(xué)校教育教學(xué)資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。
    3.管理系統(tǒng)自動化。對學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評價實行全方位的信息化管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)，教職工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評價信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。
    4.網(wǎng)站建設(shè)多元化。（1)不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能；（2）展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采；（3）開辟骨干教師個人主頁，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項交流。
    5.網(wǎng)絡(luò)管理制度化。（1）強化管理、規(guī)范制度，修訂部門和人員崗位職責(zé), 結(jié)合學(xué)校實際健全各項管理規(guī)章制度；（2)加強校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮；（3）制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理條例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。
    （二）以課程改革為契機(jī)，加速多元化課程的實踐研究與探索。 開展課程與信息技術(shù)整合的研究。（1）實行網(wǎng)絡(luò)電子備課；（2）靈活運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題實際能力的方法與途徑；（3）合理運用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；（4）運用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評價。
    （三）加強對教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高教師應(yīng)用素質(zhì) 在教育信息化實施的過程中，廣大教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過走出去，請進(jìn)來的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，大部分教師能進(jìn)行課件制作、微課制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。逐步實現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運用校園網(wǎng)管理平臺、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研。
    究課，通過觀摩教師能更具體體會信息技術(shù)與課程整合的方法；（4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)交流和討論。
    2.開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率、效能。（1）采用音頻、視頻會議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；（2）開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動。
    3.科研先導(dǎo)，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)新模式，啟動以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動教育新模式的研究，積極開展運用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動、生生互動、學(xué)校與社區(qū)互動的試點研究。
    （四）培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識的學(xué)生。
    1.興趣活動，發(fā)展特長。（1）提供良好的信息環(huán)境；（2）組織各類興趣活動小組，開展各項實踐活動；（3）舉辦電腦繪畫、電子小報制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作等學(xué)習(xí)班。
    2.主題研究，形成特色。（1）圍繞一個感興趣的問題，進(jìn)行電子作品創(chuàng)作；（2）開展主題式探究性活動；（3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和交流；（4）開辟網(wǎng)上大展臺，舉行研究成果展示。
    3. 結(jié)合上級的評比活動，鼓勵學(xué)生積極制作電腦作品，并選送部分優(yōu)秀的作品到省市參評。
    （五）不斷加大硬件投入
    配有多媒體教學(xué)設(shè)備。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇七
    人民法院的信息化建設(shè)是在信息技術(shù)飛速發(fā)展，審判工作的價值追求發(fā)生深刻變化，法院作為司法機(jī)關(guān)，應(yīng)全面開展信息化建設(shè)，不斷提高審判效率。
    一、提高重視，成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組
    為深入貫徹落實黨的xx屆x中、x中全會精神，根據(jù)中央政法委等國家九部門《
    關(guān)于
    推進(jìn)政法部門網(wǎng)絡(luò)設(shè)施共建和信息資源共享的意見》的要求及xx-x在全國政法工作會議上的講話精神，充分發(fā)揮信息化在執(zhí)法工作中的重要作用，切實提高執(zhí)法工作質(zhì)量和效率，推動全市政法工作科學(xué)發(fā)展、全面進(jìn)步，我院專門成立“訥河市人民法院信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”作為該項活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    組 長：
    副組長：
    成 員：
    下設(shè)辦公室：
    主 任：
    副主任：
    成 員：
    二、加大投入，構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)信息工作平臺：
    我院在20xx年為四個基層法庭接通了光線，并完成了和法院的局域網(wǎng)連接，為審判工作構(gòu)建了高標(biāo)準(zhǔn)的信息化工作平臺。近年來，訥河法院對信息化建設(shè)加大投入，從人力、物力、資金等方面全力保障，自籌資金40萬元，用于公判庭建設(shè)，一個數(shù)字法庭建設(shè)，整體改造機(jī)房，辦公樓綜合布線，
    安全
    監(jiān)控，審委會系統(tǒng)建設(shè)，多功能會議室(含視頻會議室)建設(shè)。院內(nèi)建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)專線，與法庭、上級法院間實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，建立了訥河法院網(wǎng)站，保證了全院的信息化工作的高效運轉(zhuǎn)。
    三、強化落實，全面推進(jìn)信息化建設(shè)工作
    一是加強
    學(xué)習(xí)
    ，轉(zhuǎn)變觀念，高度重視信息化建設(shè)。通過各種辦法，切實提高法院審判人員、行政工作人員對信息化工作的必要性和必然性的認(rèn)識，解決思想上存在的誤區(qū)，清除思想障礙，更新觀念，制定并落實建設(shè)規(guī)劃和實施方案，及時解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的實際問題，健全信息化管理機(jī)構(gòu)，開展信息化建設(shè)與應(yīng)用工作。在日常工作，要按照“公正與效率”的工作主題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高辦公、辦案效率，認(rèn)真履行法院審判職能，切實維護(hù)國家法律尊嚴(yán)和權(quán)威。
    二是加大對信息化建設(shè)工作的投入。信息化建設(shè)是一項高技術(shù)、高投入的現(xiàn)代化基礎(chǔ)建設(shè)，購置大量硬件設(shè)備、開發(fā)軟件系統(tǒng)，必須要有足額的經(jīng)費保障。我院將通過制定信息化建設(shè)專項經(jīng)費保障制度，爭取財政撥一點，辦公辦案經(jīng)費擠一點，千方百計，力爭信息化建設(shè)資金及時、到位。20xx年，該院共購置了新電腦45臺，庭長以上人員全部實現(xiàn)手提電腦辦公，實現(xiàn)了人手一臺電腦的目標(biāo)。
    三是引進(jìn)
    專業(yè)
    技術(shù)人才，切實加強干警技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。為了加快信息化建設(shè)進(jìn)程，一方面招聘和培養(yǎng)信息技術(shù)專業(yè)人才，把技術(shù)精通、有責(zé)任心和熱
    愛
    法院事業(yè)的信息技術(shù)人才充實到法院中來，努力營造一個適合技術(shù)人員發(fā)展的空間，保證信息技術(shù)人才進(jìn)得來、留得注用得好、有發(fā)展;另一方面加強培訓(xùn)，努力提高全體法院干警的信息化素質(zhì)。另外，通過定期不定期由專業(yè)技術(shù)人員給全院干警授課，使全院干警熟練掌握局域網(wǎng)操作的基本技能、軟件使用，切實提高-干警的綜合素質(zhì)。
    四是加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用，建立網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。在日常辦公、辦案工作中，要求干警統(tǒng)一運用電子化設(shè)備，特別是庭審速錄、立案錄入和檔案管理。除此之外，網(wǎng)絡(luò)的安全性是法院計算機(jī)局域網(wǎng)的生命性，安全的網(wǎng)絡(luò)是我們進(jìn)行應(yīng)用的基矗為此還要求加強保密工作，通過對法院審判業(yè)務(wù)案件內(nèi)容數(shù)據(jù)庫進(jìn)行加密處理，保證審判信息數(shù)據(jù)的安全，并指定專門的人員負(fù)責(zé)管理。
    五是加強各類應(yīng)用系統(tǒng)軟件的開發(fā)和完善。目前，我院已經(jīng)使用了審判業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、干警考勤系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，正在開發(fā)和完善局域網(wǎng)、立案錄入系統(tǒng)、庭審速錄系統(tǒng)等等，逐步改變了以往資產(chǎn)管理混亂，資產(chǎn)不明，資料不全，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的現(xiàn)象，切實提高了政務(wù)管理的效率與質(zhì)量。
    四、放眼長遠(yuǎn)，做好信息化建設(shè)前景規(guī)劃
    首先，繼續(xù)加強法庭建設(shè)，自籌資金40萬元，為四個基層法庭的審判庭購買審判臺及旁聽桌椅，并設(shè)計背景墻，鋪設(shè)地板。
    其次，完成機(jī)房、審委會以及多功能會議室的改造。進(jìn)行樓體綜合布線，并且完成四個基層法庭和本院的監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，并對接。實現(xiàn)四級語音聯(lián)網(wǎng)。
    再次，狠抓制度建設(shè)，落實獎懲措施。制度是管理的基礎(chǔ)，也是管理流程的制定依據(jù)。要把現(xiàn)行管理規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)運行程序有機(jī)結(jié)合起來，建章立制，對信息化建設(shè)運用規(guī)范化，從制度層面對操作運用提出明確要求，為確保當(dāng)前信息化建設(shè)的順利推進(jìn)，把各部門和干警支持、協(xié)助法院信息化建設(shè)作為重要的考核指標(biāo)，納入各庭室的年終目標(biāo)考核，并實行“一票否決”。信息化網(wǎng)絡(luò)建成后，將建立完善案件立案、審理、執(zhí)行期限和審判監(jiān)督，后勤管理、車輛管理、人事管理、業(yè)務(wù)協(xié)作、社會服務(wù)等各項具體考核指標(biāo)，按照平常個人業(yè)績錄入的基本數(shù)據(jù)，從流程管理中考核、考評干警中的
    成績
    或錯誤等數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化考核，并記錄到個人檔案。
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    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇八
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、認(rèn)識11個生字，認(rèn)識兩個偏旁“蟲”“目”。
    2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
    3、明白小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪蹄子的不一樣形狀以及青蛙冬眠的特點。
    教學(xué)重點：
    識字及朗讀。
    教學(xué)難點：
    四種動物爪蹄子的不一樣形狀以及青蛙冬眠的特點。
    教具：
    小雞圖、小鴨圖、小狗圖、小馬圖、多媒體課件。
    教學(xué)過程：
    一、游戲激趣。
    生：展示自我的畫畫作品。教師邊收集，邊肯定。并提議自主送給后面的教師。
    師：大家畫得真棒!你們真是小畫家。(邊說邊板書課題：小畫家)。
    請大家讀出來：并自豪的說：“我是小畫家!”
    師：(過渡句)孩子們，又一個魔術(shù)師來啦!請看大屏幕。
    二、初讀課文，解決生字詞。
    1、配樂范讀課文。
    雪地里的小畫家們給我們帶來了一份禮物——一首好聽的兒歌你們聽。
    (課件出示)。
    2、我們也想讀讀它是嗎請用自我喜歡的方式讀課文吧。注意要讀準(zhǔn)字音哦。
    3、檢查生字詞掌握情景。
    a小雞給我們送來了一些字詞卡呢。我們一齊試著認(rèn)認(rèn)它們好嗎。
    課件出示：字詞卡。
    b小狗說：這樣還不算識字大王呢，要把生字娃娃單獨認(rèn)清就送給你神秘的禮物呢。想不想試試好!
    課件：帶拼音的生字蘋果樹(讀拼音，想記法。)。
    小鴨說：要把生字寶寶送回去，蘋果就給你吃啦!
    課件出示：沒有拼音的生字蘋果樹(指名讀，開火車讀。齊讀)。
    小馬說：大家讀得多認(rèn)真啊，這樣吧，我就請你們這些小畫家們一齊去欣賞欣賞我們小動物們雪地作畫吧!愿意去嗎那好。咱們出發(fā)吧!
    三、學(xué)習(xí)課文。
    1、過渡句：這天我們在動物們的家推開窗戶一看：呀----下雪啦!下雪啦!
    課件出示：“下雪啦!下雪啦!”這句話(抓住朗讀指導(dǎo)、感嘆號的認(rèn)識來教學(xué))。
    學(xué)習(xí)第二句(出示課件)抓住一群來講。引出成語“三五成群”
    口頭練習(xí)：教師一人站在講臺上。
    后面有一()聽課的教師。
    3、學(xué)習(xí)第三、四句他們都是誰呀畫了什么畫呢課件出示四種動物在雪地走過的圖。
    4、學(xué)習(xí)第五句這些小畫家是怎樣畫畫的。
    5、學(xué)習(xí)第六、七句。
    師：呀!突然小狗想起來了：咦!好朋友青蛙去哪了。
    課件出示六、七句大屏幕青蛙為什么沒參加(它在洞里睡著啦!)。
    我們?nèi)ソ行阉?，讓它和小畫家們一齊畫畫好嗎生：(不好)。
    師：為什么呢(了解冬眠)課件出示冬眠的兩幅圖。
    四、小結(jié)全文。
    課件出示全文的資料。要求齊讀，小組讀。男女生讀。
    五、復(fù)習(xí)鞏固：幫小畫家找作品。
    1、小畫家們回家了。它們的作品還在呢。可教師忘了誰畫什么了。誰愿意上臺來幫幫教師啊(生上臺貼畫)。
    2、大屏幕檢查是否正確。
    3、為什么它們能畫那些畫呢誰最聰明來告訴大家。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇九
    以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實教委和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，積極推進(jìn)教師研修網(wǎng)的使用，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。
    二、總體思路。
    以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。信息技術(shù)與課程整合的重點在于考察五個方面：
    （一）建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境；
    （二）信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度；
    （三）促進(jìn)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式形成；
    （四）學(xué)生參與度；
    （五）重視學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。
    三、主要工作。
    （一）加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁建成展示學(xué)校的一個網(wǎng)絡(luò)窗口。
    1.加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到網(wǎng)頁，真正落實建網(wǎng)就是建學(xué)校的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，對校內(nèi)所有師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。
    2.定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息。要將本校的教育教學(xué)、隊伍建設(shè)、兩基工作、實驗室建設(shè)、信息教育、繼續(xù)教育等信息及時傳到網(wǎng)上。
    3.建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。
    （二）加強教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。
    1.進(jìn)一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng)，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。結(jié)合課題研究，大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。
    2.加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。逐步實現(xiàn)無紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。
    3.繼續(xù)開展以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的的課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗，輻射滾動。
    4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。
    每學(xué)期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。
    5.做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理、教學(xué)評價等方面，組織研究活動，鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動。
    6.以競賽為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，形成鮮明的整合特色。
    （三）加強五認(rèn)真工作。
    信息技術(shù)課開設(shè)年級為三到五年級。
    1.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。加強學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時，保證學(xué)生的課時數(shù)。
    2.耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量。
    3.正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動，活動有計劃、有內(nèi)容、重實效。
    （四）開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
    組織好教師信息技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁制作和維護(hù)方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)校網(wǎng)頁制作任務(wù)外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中，制作一批交互性較強的網(wǎng)絡(luò)課件，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
    （五）加強設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。
    1.經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。
    2.對教師使用電腦實行包教、包會、包修服務(wù)，做到熱情、細(xì)致、周到，服務(wù)要有反饋。
    3.加強對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。
    四、重點工作。
    積極配合區(qū)信息中心開展各項工作：
    1.積極進(jìn)行課題《基于交互白板的教師專業(yè)發(fā)展》的研究。
    2.在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動，加強使用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動，及時更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校教育科研工作水平。
    3.做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。
    4.學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能。
    5.建設(shè)班級網(wǎng)站，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。營造特色班建設(shè)，促進(jìn)班級文化發(fā)展，積淀班級文化。
    6.繼續(xù)開展家?；訕I(yè)務(wù)，為家長教師協(xié)會搭建一個相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
    7.加強對未成年人的網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè)，教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
    8.加強教師信息化教育，對教師進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
    9.繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作，在教育資源網(wǎng)上使用資源點卡，下載教育資源，拓展知識，開闊眼界，提高專業(yè)化水平。
    10.倡導(dǎo)我使用我建設(shè)，我建設(shè)我使用的思想，在使用中建設(shè)，在建設(shè)中充實我校資源庫，為教師教育教學(xué)提供便利。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時存檔。
    11.大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，提高課堂效益，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動，加強信息技術(shù)課教研活動，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
    12.以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學(xué)模式的研究。
    13.組織師生積極參加市中小學(xué)師生電腦作品評選活動。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十
    為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設(shè)三年行動計劃》文件精神，為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在2017年中有新的發(fā)展，新的跨越。結(jié)我校實際,特制定本實施方案：
    一、指導(dǎo)思想
    學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受
    學(xué)習(xí)
    仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)
    生活
    動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
    二、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
    組 長：劉建軍
    副組長：陳 鵬 賀 東
    成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華
    三、建設(shè)目標(biāo)
    1、加大硬件投入。2017年完善
    校園
    網(wǎng)、班班通，2017年更新添置師生計算機(jī) 。
    2、加強軟件建設(shè)。爭取2017年建好學(xué)校網(wǎng)站并配備專人定期更
    新，使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。2017年我校要建成縣級數(shù)字校園示范學(xué)校，力爭2017年我校要建設(shè)成市級數(shù)字校園示范學(xué)校的目標(biāo)。
    3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
    4、 加強校園網(wǎng)建設(shè)。
    （1） 宣傳了解。
    讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對教育教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其誘惑，享其便捷。
    （2） 加強管理。
    制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持為教學(xué)服務(wù)的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。（如軟件的升級等），確保校園網(wǎng)暢通。
    （3） 實踐應(yīng)用。
    5、對全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。
    在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。
    四、建設(shè)任務(wù)
    1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)
    安全
    和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
    2、學(xué)校將成立一個信息室，為學(xué)校的信息建設(shè)提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度，納入我?？冃？己斯芾碇?。
    3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實現(xiàn)三維四步教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)模式的整合。根據(jù)課改推進(jìn)的需要，完成學(xué)校網(wǎng)吧的建設(shè)，為學(xué)生提供便利的網(wǎng)絡(luò)資源。同時，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館、數(shù)字實驗室、遠(yuǎn)程教育實驗室。
    4、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源，形成師生共建。能和校本研修有機(jī)的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。
    5、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站、德育特色網(wǎng)站的同時，再建設(shè)幾個主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和
    班級
    主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接（以市、縣學(xué)科帶頭人為主的學(xué)科網(wǎng)站）。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。
    自動化，提高協(xié)作效率。
    7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站我的空間，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。
    8、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
    五、網(wǎng)絡(luò)管理
    1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
    2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。
    六、加強信息技術(shù)與德育的整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用
    《中
    小學(xué)
    信息化建設(shè)方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十一
    根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及三年建設(shè)規(guī)劃，我校提出以下整改方案。
    一、加大資金投入，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境。
    1、校積極推進(jìn)信息化建設(shè)，加大資金投入，全面深入開展信息化建設(shè)工作。全校共有8個班級，有學(xué)生253人，目前學(xué)生機(jī)僅有22臺，生機(jī)比例嚴(yán)重不達(dá)標(biāo)，，我校教職工24人,計算機(jī)11臺，師機(jī)比例達(dá)不到1：1.學(xué)校為了推進(jìn)信息化工作進(jìn)程，保證信息技術(shù)課程的正常進(jìn)行，學(xué)校將積極申請各項資助，籌備資金，進(jìn)行購買計算機(jī)，保證學(xué)生上課人人有機(jī)。
    2、校園網(wǎng)。高速教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋到每個教室，“班班通”覆蓋每一個班級，但是，利用率較低，設(shè)立各項激勵制度，鼓勵大量應(yīng)用多媒體教學(xué)。
    3、計算機(jī)教室。使用的多媒體教學(xué)軟件運行較慢，無法實現(xiàn)教師主控、電子登錄、文件服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)控制等功能，死機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重，需要盡快進(jìn)行系統(tǒng)更新。
    4、學(xué)校進(jìn)一步建立健全資源庫，每一學(xué)科每學(xué)年上傳資源不少50次。方便老師們查閱資料、在學(xué)校局域網(wǎng)內(nèi)的資源共享。
    5、“人人通”平臺及一課一名師，一師一優(yōu)課活動大力推進(jìn)，保證每學(xué)年曬課每學(xué)科不少于50節(jié)，資源上傳沒人不少于20節(jié)。
    二、加強軟件建設(shè)，提高信息化技術(shù)的應(yīng)用水平。
    1、強化信息技術(shù)課程。
    我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，每個年級每班每周一課時。我們著力培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能。
    2、構(gòu)建信息化平臺。
    三、狠抓師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊伍。
    1、加大對教師進(jìn)行全員信息技術(shù)校本培訓(xùn)，所有在職的教師，均參加現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)。
    2、我校在職教師90%以上要使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源與教育教學(xué)相整合，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)相結(jié)合提供了有力的師資保證。
    3、正確認(rèn)識信息技術(shù)在學(xué)科整合中的作用，切忌喧賓奪主。
    信息技術(shù)無論多么優(yōu)越，都是為教學(xué)服務(wù)的，即課堂中學(xué)生應(yīng)永遠(yuǎn)是主體，教師是主導(dǎo)者，信息技術(shù)只能是起了輔助教學(xué)的作用。信息技術(shù)與學(xué)科的整合，他們之間是互相協(xié)作的關(guān)系，而不能相互替代。信息技術(shù)與學(xué)科的整合的課堂教學(xué)，應(yīng)該在教師的主導(dǎo)下，各種教學(xué)方法互相協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，絕不能濫用，絕不能喧賓奪主，取代學(xué)科教學(xué)。
    4、圍繞信息技術(shù)與學(xué)科整合的目標(biāo)制作教學(xué)課件，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。我校教師基本實現(xiàn)了備課時，圍繞學(xué)習(xí)主題展開，篩選信息，巧妙安排，運用信息技術(shù)提供給學(xué)生有利于完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法和資源，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。
    5、加強信息技術(shù)與學(xué)科整合，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。
    信息技術(shù)與學(xué)科整合的過程中，師生是共同的學(xué)習(xí)伙伴。針對部分教師及學(xué)生計算機(jī)知識相對貧乏的問題，我們從學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)思想觀念、加強信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí)、要求學(xué)生重視信息技術(shù)課程這三個方面提高自身的信息素養(yǎng)。
    四、強化機(jī)制，確保信息化工作的順利進(jìn)行。
    為確保教育信息化工作長期、有效、健康地開展，學(xué)校將制定信息化工作長期規(guī)劃和近期計劃，形成信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、落實專人負(fù)責(zé)，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確職責(zé)、權(quán)限，學(xué)校落實信息化建設(shè)專項資金，加大軟硬件設(shè)施的投入資金，將教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學(xué)改革情況跟教師的評優(yōu)評先、職稱晉升掛鉤。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十二
    對于小學(xué)教育而言，加強信息化建設(shè)，實現(xiàn)資源共享,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍，可以提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的綜合全面發(fā)展。下面是有20xx小學(xué)教育信息化實施方案，歡迎參閱。
    為了全面推進(jìn)我校教育教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和技能，展示學(xué)校信息化辦學(xué)特色,在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展，新的跨越。結(jié)我校實際特制定本實施方案：
    一、指導(dǎo)思想。
    學(xué)校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
    二、建設(shè)目標(biāo)。
    1、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng)、班班通，20xx年更新添置師生計算機(jī)。
    2、加強軟件建設(shè)。使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。完成本學(xué)年數(shù)字校園復(fù)驗，做好省信息化校園試點申請工作。
    3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
    4、加強校園網(wǎng)建設(shè)。
    (1)宣傳了解。
    讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對教育教學(xué)、
    課件。
    制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。
    (2)加強管理。
    制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持為教學(xué)服務(wù)的原則，做到定期維護(hù)、不斷完善。(如軟件的升級等)，確保校園網(wǎng)暢通。
    (3)實踐應(yīng)用。
    以云平臺使用和多媒體教室使用為抓手，使信息化工作再上一新臺階。
    5、對全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn)。
    在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。
    三、建設(shè)任務(wù)。
    1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
    2、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實驗。
    規(guī)章制度。
    納入我?？冃？己斯芾碇?。
    3、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館、數(shù)字實驗室。
    4、建立一個學(xué)校的教育資源平臺，把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理，逐步充實教學(xué)資源，形成師生共建。能和校本研修有機(jī)的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。
    5、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站、德育特色網(wǎng)站的同時，再建設(shè)幾個主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級主頁。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。
    6、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師空間，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺，使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。
    8、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
    四、網(wǎng)絡(luò)管理。
    1、加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
    2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。
    五、加強信息技術(shù)與德育的整合，促進(jìn)信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用。
    學(xué)校網(wǎng)站建成后，專門成立德育專網(wǎng)，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò)，整合了學(xué)校少年隊、政教處、學(xué)校法制專題，同時在網(wǎng)上也開展了一系列活動，通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，以網(wǎng)絡(luò)電視臺的形式來糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平，并借此提升學(xué)校的整體形象。
    六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程。
    協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個性發(fā)展的整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
    根據(jù)《農(nóng)村中小學(xué)教育信息化應(yīng)用推進(jìn)實施方案》，結(jié)合我校信息化應(yīng)用實際情況，為進(jìn)一步提升我校教育信息化應(yīng)用水平，促進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化和計算機(jī)輔助教育的應(yīng)用，提高教師課堂教學(xué)效率，改變教與學(xué)的方式，并逐步將教育、教學(xué)和管理架構(gòu)到信息化的平臺上，打造數(shù)字化的教育環(huán)境，切實提升我校信息化的發(fā)展內(nèi)涵，以信息技術(shù)的運用促進(jìn)教育管理的現(xiàn)代化，從而整體提升學(xué)校管理水平，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校向現(xiàn)代化教育的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建新型的農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。
    一、學(xué)校簡介。
    我校是一所遠(yuǎn)離市區(qū)的公辦農(nóng)村小學(xué)，全校共有21個教學(xué)班，教職工總?cè)藬?shù)62人，在校學(xué)生1032人。
    二、學(xué)?，F(xiàn)狀分析。
    首先從信息化基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源應(yīng)用情況、師資水平、學(xué)生信息化應(yīng)用情況等四個方面進(jìn)行簡要分析，在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上明確項目具體解決問題。
    硬件建設(shè)：學(xué)?？偣灿?5個普通教室，現(xiàn)有教學(xué)班21個，其中有四個教室分別安裝了1臺計算機(jī)和1臺電子投影儀，有1個計算機(jī)房，共50臺電腦，學(xué)校有信息兼職教師一名，負(fù)責(zé)硬件設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)維護(hù);學(xué)校教師家中基本都有電腦，且已上網(wǎng)。在校學(xué)生中10%左右家中配置電腦，基本都能上網(wǎng)。
    2、數(shù)字資源應(yīng)用情況。
    教育資源方面學(xué)校已有投入，購買部分教學(xué)光盤資源。總體而言，資源不豐富、與實際需要脫節(jié);校外的資源庫使用比較少，教師之間缺乏教育資源的交流與共享，目前相當(dāng)部分的教師都是依靠自己搜索或制作資源，數(shù)字資源缺失是阻礙信息化教學(xué)很大障礙。
    3、師資水平。
    學(xué)校共有教師62人，中老年教師居多。學(xué)校大多數(shù)教師缺乏信息技術(shù)的應(yīng)用能力;小部分教師能在自己教學(xué)中嘗試過信息技術(shù)與課程整合活動，并認(rèn)識到其重要性，但由于缺乏專業(yè)、團(tuán)隊的支持，整合活動零星進(jìn)行，難以持續(xù)產(chǎn)生實質(zhì)效果;教師基本未參與過教育信息化應(yīng)用的課題研究。
    由于學(xué)校的設(shè)備還不能滿足學(xué)生的教學(xué)需要，學(xué)生信息化應(yīng)用技能較差。
    三、二年內(nèi)的工作目標(biāo)。
    1、加強校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師信息技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，提高教師信息化應(yīng)用能力。積極開展教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展及教師專業(yè)發(fā)展需求，開展分層、分項、分類的專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到提升學(xué)校信息化管理水平、提高教師信息化教學(xué)能力、促進(jìn)信息技術(shù)管理人員技能的目的。
    2、開發(fā)校本資源，服務(wù)課堂教學(xué)。聚集課堂，開發(fā)和應(yīng)用校本教育教學(xué)資源，既要有教的資源，又要有學(xué)的資源;形成一套各年級各學(xué)科的電子。
    教案。
    和課件;通過信息技術(shù)的應(yīng)用和整合，各學(xué)科都要有相當(dāng)數(shù)量的課堂實錄作為教研的素材，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計后的診斷，為教師的網(wǎng)上教研提供資源，拓寬教研的組織形式，優(yōu)化教研的質(zhì)量。
    3、完善校園信息化環(huán)境，打造數(shù)字化校園。利用學(xué)校各職能部門的力量，提升學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施的水平，做到信息技術(shù)設(shè)備隨處都有、隨手可用;整合學(xué)校教育資源，初步建成能為全體師生提供綜合服務(wù)的數(shù)字化平臺。
    4、開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。繼續(xù)完善已有的信息科技校本課程，利用業(yè)余時間增加學(xué)生接受計算機(jī)教育的機(jī)會，鞏固和提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力;積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生有更多的時間和空間使用學(xué)校的信息技術(shù)裝備。
    5.完善管理平臺，提升學(xué)校信息化管理水平。組建信息技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé)和分工。充實和完善相關(guān)的管理制度，改進(jìn)教學(xué)管理流程與運作方式。
    三、工作推進(jìn)策略。
    1、整體推進(jìn)，分步實施。
    結(jié)合學(xué)校實際情況，進(jìn)一步完善學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)，搭建信息平臺，添置一些必要的設(shè)備，為教師專業(yè)化發(fā)展提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。使全體教師和學(xué)校管理人員的現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力不斷提高，實現(xiàn)學(xué)校各項工作過程和結(jié)果的信息化管理。
    2、培訓(xùn)實踐，表彰獎勵。
    調(diào)查分析學(xué)校各年齡段教師信息技術(shù)應(yīng)用的能力，組織開展有針對性的校本培訓(xùn)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修、以及多種形式的教師信息技術(shù)能力的展示和評比活動，對優(yōu)秀教師給予獎勵。
    3、骨干帶頭，管理跟進(jìn)。
    要充分利用那些具有較好信息技術(shù)應(yīng)用能力的老師的作用，讓其在校本培訓(xùn)、教學(xué)實踐、網(wǎng)絡(luò)使用等方面對需要幫助的老師進(jìn)行輔導(dǎo)、示范、指導(dǎo)，建立起互幫互助的一對一共同體;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組要充分履行自己的管理職責(zé)，部署好、指導(dǎo)好、管理好學(xué)校教育信息化應(yīng)用的推進(jìn)工作。
    四、主要工作項目。
    1、加強學(xué)校教職員工的信息化專題培訓(xùn)，積極組織教師參與上海教育資源網(wǎng)應(yīng)用培訓(xùn);課堂攝錄、基本編輯技能培訓(xùn);教學(xué)管理平臺使用培訓(xùn)積極組織參與教學(xué)設(shè)計、教學(xué)理論、課程整合、教育技術(shù)、信息能力等各項專項培訓(xùn)活動，提高學(xué)校管理者信息化的領(lǐng)導(dǎo)力，提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)專業(yè)人員的管理能力、技術(shù)水平和信息化的服務(wù)能力。
    2、做好數(shù)字化資源的校本建設(shè)，積聚校本教育資源?；跀?shù)字化的教育資源的開發(fā)利用是優(yōu)化、提高課堂教學(xué)的一個重要措施。一方面要利用好教育資源庫和課程研修網(wǎng)提供的優(yōu)質(zhì)資源，另一方面要立足本校學(xué)科主題的校本資源建設(shè)，著重梳理優(yōu)化，形成共享機(jī)制，提高資源的應(yīng)用效益。建立獎勵機(jī)制，鼓勵大家在教育信息化工作中取得的成績、貢獻(xiàn)。
    3、進(jìn)一步完善學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的管理和使用效率，全面規(guī)劃學(xué)校信息化管理平臺，實現(xiàn)學(xué)籍管理、教師人事檔案管理、財務(wù)資產(chǎn)、圖書管理、校務(wù)管理的信息化。并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提高教學(xué)效率和管理效能。
    4、逐步搭建、充實和完善學(xué)校資源庫，要分學(xué)科、分學(xué)段建立充實學(xué)校教學(xué)資源，本校教師能制作的教案、課件等資料要及時上傳到服務(wù)器，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對全校師生開放，做到辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。
    5、聚集課堂，探索各項信息設(shè)備和應(yīng)用軟件在課堂教學(xué)中的應(yīng)用實踐，提高課堂教學(xué)的有效性。通過開展教研組活動，聽課、評課、探討等形式探索出利用信息技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計的途徑。
    教師要根據(jù)信息技術(shù)的特點、功能，學(xué)科教學(xué)特點以及教師的個人實踐，努力探索出符合各班教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計模式。利用與更新中心小學(xué)、長春嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)組團(tuán)式發(fā)展學(xué)校的合作關(guān)系以及臨近小學(xué)的友誼學(xué)校資源，依托信息技術(shù)，相互學(xué)習(xí)，進(jìn)行信息交換、經(jīng)驗交流、專題研討和互相對話等活動，不斷完善課堂教學(xué)設(shè)計的途徑。組織開展信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)評優(yōu)、課件評比等活動。
    6、加強信息科技學(xué)科校本拓展型課程開發(fā)與教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生信息素養(yǎng)。通過信息技術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)技術(shù)、用技術(shù)的能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決實際問題的能力，養(yǎng)成基本的信息素養(yǎng)。教師、學(xué)生共同營造和諧發(fā)展的校園信息化環(huán)境。
    五、保障措施。
    (一)組織保障。
    確定學(xué)校教育信息化應(yīng)用實驗項目推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)本部門對項目推進(jìn)各項工作的安排、指導(dǎo)、支持與協(xié)調(diào)。
    (二)制度保障：學(xué)校每學(xué)年舉行一次教育信息化先進(jìn)教師的評比活動、每學(xué)年開展一次教育信息化專題活動的競賽，對活動中優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎勵。
    (三)經(jīng)費保障：根據(jù)學(xué)校的項目開展需求預(yù)算，確保信息技術(shù)裝備的維護(hù)和更新需要。
    為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，推動教育現(xiàn)代化，切實發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動計劃》、《沁陽市教育局20xx年工作要點》(沁教文?20xx?1號)和《20xx年實驗小學(xué)工作思路》，結(jié)合我校實際，特制定我校教育信息化應(yīng)用實施方案。
    一、工作目標(biāo)。
    1、構(gòu)建學(xué)?！叭▋善脚_”(實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺)，營造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育。
    2、實現(xiàn)“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。
    3、教育管理在線平臺應(yīng)用常態(tài)化。
    4、提高校園電視臺節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點。
    5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學(xué)校對外宣傳的主陣地。
    二、具體措施。
    (一)加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    1、建立ftp服務(wù)器(校級資源庫)，班班通同年級、同學(xué)科及跨年級資源共享。
    2、實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
    3、裝修校園電視臺，提高錄播質(zhì)量。
    4、對網(wǎng)站進(jìn)行升級改造，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個板塊。
    (二)推進(jìn)“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。
    全體教師積極參與“四個一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。重點做好以下幾項工作：1、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣。2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)?！八膫€一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組，對全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運用到教學(xué)過程中。3、全員進(jìn)行賽課，教師人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。4、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評價標(biāo)準(zhǔn)，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備，凡是上課時不能正確運用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評為達(dá)標(biāo)課。5、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺上進(jìn)行展示。
    (三)大力建設(shè)學(xué)校資源庫及平臺。
    建設(shè)一個資源充足、種類齊全，使用方便的樣本資源庫，鼓勵師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。師生人人會登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館，師生能夠在線閱讀，在線交流。2、開展班級資源庫評選活動。分優(yōu)秀、合格和差三個等級，并在晨會上進(jìn)行優(yōu)秀班級資源庫命名，實行動態(tài)管理，每兩周評選一次。3、征集20xx年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動，充實學(xué)校資源庫。4、建立實驗小學(xué)微信平臺，人人參加微信，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。5、開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。
    (四)全面推進(jìn)教育管理在線的運用。
    1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運轉(zhuǎn)。2、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。3、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺優(yōu)秀日志、教育反思評選活動。4、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評選活動。5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺展示。
    (五)提高校園電視臺辦臺質(zhì)量。
    1、結(jié)合學(xué)校中心工作，每周確定一個主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實現(xiàn)周周有節(jié)目。2、在教育臺指導(dǎo)下，增加師生dv校園、才藝秀和感動實小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺的興趣，豐富師生的課余生活。3、邀請知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺節(jié)目制作，提高校園電視臺辦臺質(zhì)量和影響力。4、圍繞重大節(jié)日，開展主題教育實踐活動。5、堅持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級以上新聞媒體推薦，提高學(xué)校知名度。6、每周將校園電視臺節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上，并在班會時間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺節(jié)目制作的積極性。
    (六)創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站。
    建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺。1、對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級改造。美化學(xué)校網(wǎng)頁，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運用(網(wǎng)頁制作)版塊。2、增加手機(jī)客戶端，實現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽。3、實現(xiàn)教育管理在線平臺與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。4、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度，重要活動、新聞時效性強的工作要當(dāng)天活動、當(dāng)天更新。5、每周確定一個主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
    三、保障措施。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立實驗小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。
    2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對加強對教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)，確保教師熟練掌握各項教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報五條信息。
    3、加強監(jiān)督，嚴(yán)格考核。成立信息工作專項督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對在規(guī)定時間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十三
    為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會議”的精神，結(jié)合我校實際，制定我校開展教育信息化的實施方案。
    組長：呂宙垣。
    副組長：伍國興劉美環(huán)黎漢清。
    ：任何一項工作的實施首先要從的思想認(rèn)識上做起，所以我們在具體實施階段過程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識，要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識。
    1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書。
    2、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼。
    3、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫建設(shè)。4、做好課件競賽工作。
    5、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作。
    6、與區(qū)電教中心聯(lián)系，做好學(xué)校光纖升級。
    7、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間召開全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績效評估細(xì)則》文件精神。8、召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議討論研究實施方案《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實施方案》，為我校順利開展教育信息化工作打下了堅實的鋪路石。
    1、做好各班電教平臺設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。
    2、每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作。
    3、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作。
    4、加強教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作。
    教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式，是言傳身教的有益補充，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性。開展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐?；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計算機(jī)中、高級水平，推動新型教育信息化多媒體教學(xué)。因此，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù)，要求全校教師齊齊參與，各科組長要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實施方案》滲透到科組教研會議中討論、制訂有關(guān)實施方案進(jìn)行落實，不要形式化，過渡化。使我校開展教育信息化技術(shù)工作做好實處。
    我校開展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開展的一項基于技術(shù)的校本教研工作，通過試參與實踐、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對實施過程中的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查，對每個階段的開展情況進(jìn)行考核評價，期末各科組長根據(jù)《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實施方案》本科組開展實施方案寫一份總結(jié)交學(xué)校存檔。
    明確分工及職責(zé)，落實（本學(xué)期）的具體實施細(xì)則：
    1、十月份：
    （1）、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書的簽定協(xié)議。（呂校長）。
    （2）、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼。（黎漢清）。
    （3）、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。（黎漢清）。
    （4）、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu)。（劉美環(huán)主任）。
    為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運行機(jī)制，力爭使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué)。成立沖鶴小記者隊伍，各班任和各班小記者每周要定時定量向?qū)W校投稿，統(tǒng)一交劉主任審核，凡是能在本校發(fā)表，劉主任做好登記，作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀教師、信息骨干教師的評選的重要依據(jù)。（劉主任審稿，清報道）。
    2、十一月份：
    （1）、做好課件、教學(xué)反思錄、教案、論文等收集負(fù)責(zé)人落實。各科組長要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作，分類別存放工作，為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。責(zé)任人：陳佩如（語文）黃兆強（數(shù)學(xué)）鐘國?。ㄓ⒄Z）（2）、做好課件競賽評選工作。
    開展優(yōu)秀課件競賽評比活動，有關(guān)競賽標(biāo)準(zhǔn)和要求，校務(wù)工作會議討論，然后本校網(wǎng)站公布，），課件競賽時間：xx年11月。
    負(fù)責(zé)人：呂校長、伍校長、劉主任、黎漢清。
    3、十二月份：
    （1）、加強順德區(qū)電教中心，完成學(xué)校光纖升級。（黎漢清）。
    4、xx年一月份：（自查）評價階段。
    各科組根據(jù)本科組開展實施方案過程中，存在的問題、以及下學(xué)期開展繼續(xù)開展本方案計劃寫一份書面總結(jié)交學(xué)校。
    負(fù)責(zé)人：呂校長。
    1、每年度至少有3件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎的教。
    師才能參加勒流街道學(xué)科骨干、勒流街道學(xué)科帶頭人、勒流街道教壇新秀的評選。
    2、每年度至有10件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎的學(xué)。
    科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評選。
    3、每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎的學(xué)校才能參。
    加街道先進(jìn)學(xué)校的評選。
    4、每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費。
    獎勵。（語文、數(shù)學(xué)各獎前五名，英語科組獎前兩名）。
    5、能積極向?qū)W校宣傳組投稿，并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文、有。
    關(guān)新聞素材的教師、學(xué)生個人，數(shù)量多者為基準(zhǔn)，學(xué)校給予經(jīng)費獎勵前五名。
    6、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評比工作，數(shù)量多、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者，期末學(xué)校給予表彰。
    為了確保我校電教平臺硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使用我校教學(xué)能夠順利開展，學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理。
    只要全體教師齊齊參與，遵照《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實施方案》做好每一個環(huán)節(jié)，相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會得到空前的提高；只要我們共同努力，不怕困難，相信教師制作課件水平、撰寫教育教學(xué)論文水平一定會更上一個新的臺階；只要我們把教育信息化運用到日常教育教學(xué)中去，多些積累、多一點嘗試、多一點總結(jié)，相信我們也會擁有自己最喜歡、最實用的教學(xué)資源庫。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十四
    （討論稿）。
    信息化管理中心。
    2015年1月。
    目錄。
    我局從2008年開始全面開展了信息化建設(shè)，主管部門為綜合辦公室。2011年5月成立了信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局總經(jīng)理任組長，局分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員包括了局機(jī)關(guān)各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。2011年7月和8月，在信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，局分別成立了信息化管理中心和信息化實施工作小組，信息化工作常設(shè)機(jī)構(gòu)成立，主要實施人員得到了明確和固定。2012年5月，信息化管理中心由綜合辦公室調(diào)整到局工程管理部。
    2013年7月，信息化管理中心成為獨立部門，負(fù)責(zé)全局信息化工作的規(guī)劃、實施、推廣、評級、信息安全等相關(guān)工作。目前局信息化管理中心在編5人，主任1名，副主任1名，下設(shè)兩個科室，軟件管理科2人，運維保障科1人，隨著業(yè)務(wù)工作量的增加，還將增加軟件及運維工程師。
    各子分公司也相應(yīng)成立了信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職或兼職工作人員，但力量十分薄弱，要求成立獨立信息中心，配備主任一名，軟件工程師和運維工程師各一名。
    1.2.2基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    目前的基礎(chǔ)設(shè)施主要包括網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、服務(wù)器、數(shù)據(jù)存儲、備份設(shè)備、安全等級保護(hù)等五部分內(nèi)容。
    1．中心機(jī)房。
    我局現(xiàn)有1個35平方米的機(jī)房。配備有空調(diào)、ups、氣體滅火系統(tǒng)、溫度感應(yīng)等設(shè)備，具有防靜電、防雷等措施及完善的供電系統(tǒng)。目前正在籌備新辦公樓的一體化機(jī)房建設(shè)，面積將擴(kuò)至100米，按需要擴(kuò)充相關(guān)機(jī)房硬件設(shè)備和管理系統(tǒng)，達(dá)到集團(tuán)所要求b級硬件標(biāo)準(zhǔn)。
    2．網(wǎng)絡(luò)平臺。
    包括外部互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)部局域網(wǎng)，采用星型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，一條50m電信通線路和一條10m聯(lián)通線路。采用支持ipv4的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)配備防火墻加路由器。建立了視頻會議系統(tǒng)，采用專線和集團(tuán)及子分公司視頻會議系統(tǒng)連接。
    3．硬件平臺。
    機(jī)房各個信息系統(tǒng)的服務(wù)器、磁盤陣列、路由器、交換機(jī)、防火墻、行為管理等設(shè)備共40余臺。建立了安全的數(shù)據(jù)備份機(jī)制，具有雙機(jī)熱備、定時備份措施。服務(wù)器按功能分為應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、備份服務(wù)器，其他服務(wù)器等。存儲網(wǎng)絡(luò)采用支持fcp、iscsi、nas的存儲網(wǎng)絡(luò)，fcp主要用于總部重要的系統(tǒng)如財務(wù)管理系統(tǒng)的存儲和傳輸，nas主要用于項目部。數(shù)據(jù)存儲和備份設(shè)備主要用于存儲正在運行的系統(tǒng)數(shù)據(jù)，本地備份存儲用于本地定期備份數(shù)據(jù)，當(dāng)運行存儲發(fā)生故障后用于數(shù)據(jù)的快速恢復(fù)。
    4．安全設(shè)備。
    配備了深信服的ad1800負(fù)載均衡、af1520防火墻、ac1600上網(wǎng)行為管理、火星數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)等設(shè)備，安裝了防病毒軟件，較好地保證網(wǎng)絡(luò)的安全運行。
    中交隧道局總體網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。
    中交隧道局機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。
    1.2.3應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。
    目前建立和運行的系統(tǒng)有：綜合項目管理系統(tǒng)，辦公自動化系統(tǒng)，人力資源管理系統(tǒng)，檔案管理系統(tǒng)，視頻會議系統(tǒng)。應(yīng)用集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建的系統(tǒng)有：財務(wù)管理系統(tǒng)，物資設(shè)備招標(biāo)采購系統(tǒng)，生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)，審計系統(tǒng)，生產(chǎn)經(jīng)營及數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、科技管理系統(tǒng)；下步還將開發(fā)推廣應(yīng)用資金管理系統(tǒng)，黨務(wù)工作系統(tǒng)，法律事務(wù)系統(tǒng)、職稱評定系統(tǒng)等。
    綜合項目管理系統(tǒng)，除海外項目、3000萬以下項目和電務(wù)拆遷工程項目外，其余項目全部應(yīng)用。辦公自動化、人力資源、財務(wù)管理、檔案管理系統(tǒng)已在全局推廣運用。視頻會議系統(tǒng)目前實現(xiàn)了局和中國交建、建設(shè)單位之間，局與各子分公司及所屬項目之間的正常連通。海外工程待條件成熟時納入系統(tǒng)管理。
    1.3當(dāng)前信息化存在主要問題。
    目前全局信息化建設(shè)的主要短板為：1．信息化意識薄弱與執(zhí)行力有待提高。
    需進(jìn)一步強化各級管理者的信息化意識，提高各業(yè)務(wù)部門參與信息化工作的主動性，進(jìn)一步提高信息化管理水平，提高信息化工作的整體性，落實信息化工作的執(zhí)行力。主要表現(xiàn)在各級領(lǐng)導(dǎo)重視程度有待提高，機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備不到位，專職人員少，兼職人員多，軟件工程師嚴(yán)重短缺。2．信息化建設(shè)和應(yīng)用水平不高需進(jìn)一步加強信息化建設(shè)與公司管控和主營業(yè)務(wù)的融合度，解決系統(tǒng)應(yīng)用“窄、淺、散”的問題，使信息系統(tǒng)覆蓋公司主要管理領(lǐng)域和業(yè)務(wù)流程，提高系統(tǒng)設(shè)計模式與實際業(yè)務(wù)管理需求的匹配度，強化系統(tǒng)間相互集成，消除“信息孤島”。
    3．信息化保障能力不足。
    需進(jìn)一步加強信息化組織制度保障、資金保障、基礎(chǔ)設(shè)施保障與信息安全保障，要進(jìn)一步重視信息技術(shù)人才的引進(jìn)和儲備，培養(yǎng)復(fù)合型人才，為信息化長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的人力資源保障。
    4、信息化系統(tǒng)功能欠缺。
    綜合項目管理系統(tǒng)功能不完整，應(yīng)用深度不夠，真實應(yīng)用水平有待提高，無紙化辦公實施條件與應(yīng)用意識均有待提高，需求與工作流程有待進(jìn)一步梳理；更換或深度開發(fā)軟件，以提高效率，切實提高實用性。
    5、信息化評級與考核工作相對落后。
    我局信息化建設(shè)規(guī)劃，以集團(tuán)信息化頂層設(shè)計為指導(dǎo)，遵循以“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，歸口管理、組織保障；統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施；統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，互連共享”為原則，貫穿于全局信息化規(guī)劃的全過程，也是今后信息化規(guī)劃實施的指導(dǎo)方針和政策依據(jù)。
    我局信息化建設(shè)總體目標(biāo)以項目管理為核心，以成本管理為主線，實現(xiàn)工作流程系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化為目標(biāo)，提高全局各子分公司及項目部綜合管理能力，提高經(jīng)濟(jì)效益，通過企業(yè)信息資產(chǎn)的管理與開發(fā)為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供良好的支撐作用。
    通過信息化系統(tǒng)建設(shè)，切實提高工作效率，提升協(xié)同工作能力和管理水平，支撐企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
    1、建立高效、可靠、穩(wěn)定、安全的信息數(shù)據(jù)傳遞和共享網(wǎng)絡(luò)，采用同城/廣域?qū)＞€，互聯(lián)網(wǎng)vpn，3g/4g無線通信網(wǎng)絡(luò)，海外信息網(wǎng)絡(luò)等多種方式，共同構(gòu)成公司信息骨干網(wǎng)，覆蓋全局各所屬單位。
    2、建立滿足公司信息化發(fā)展需要的一體化機(jī)房，相關(guān)硬件設(shè)施滿足中國交建頂層設(shè)計需求及安全等級保護(hù)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。非駐京單位需要建立機(jī)房，配備服務(wù)器，滿足分布式布置自動化辦公設(shè)備及其他應(yīng)用軟件類所需要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；同時要確?；鶎禹椖坎烤W(wǎng)絡(luò)環(huán)境的適用性。
    3、建立企業(yè)內(nèi)部門戶和移動端辦公系統(tǒng)，集成全局各類應(yīng)用系統(tǒng)，形成統(tǒng)一的訪問入口和信息服務(wù)，作為企業(yè)內(nèi)部信息共享、消息提醒、流程辦理為一體的一站式協(xié)同辦公平臺，實現(xiàn)日常辦公無紙化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。
    4、實現(xiàn)市場經(jīng)營管理、人事管理、工程管理、物資設(shè)備管理、合同成本管理、安全質(zhì)量管理、財務(wù)管理等核心業(yè)務(wù)的網(wǎng)上流轉(zhuǎn)，逐步實現(xiàn)對項目全過程信息化管理，促進(jìn)企業(yè)規(guī)范化管理，提高業(yè)務(wù)管理效率，業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)覆蓋各子分公司和所有的項目部。
    5、制訂公司信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，建立數(shù)據(jù)中心、主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)交換平臺，保證企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)一數(shù)一源、一源多用，形成完善的業(yè)務(wù)管理體系，實現(xiàn)全局信息集中管理，分級、分權(quán)共享使用，減少重復(fù)勞動，提升工作效率和質(zhì)量。
    6、建立綜合統(tǒng)計、全面風(fēng)險系統(tǒng)、管控考核系統(tǒng)，構(gòu)成各級管理運營的決策平臺，全面支撐局屬各單位決策過程。
    7、在統(tǒng)一平臺和數(shù)據(jù)中心的基礎(chǔ)上，逐步完善和建立專業(yè)類管理系統(tǒng)和工具軟件，保證全局協(xié)同工作、協(xié)同管理，實現(xiàn)管理集約化，提升核心競爭力。
    8、在發(fā)展完善本級單位信息化系統(tǒng)建設(shè)的同時，做好與集團(tuán)各類應(yīng)用信息系統(tǒng)的對接、集成工作，支持集團(tuán)信息化總體戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
    第3章軟件系統(tǒng)建設(shè)架構(gòu)。
    3.1總體功能框架。
    全局軟件系統(tǒng)建設(shè)將重點建設(shè)一個中心、兩類系統(tǒng)。
    1、一個中心：即一個包括主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)交換平臺和主題數(shù)據(jù)庫在內(nèi)的數(shù)據(jù)中心。
    2、兩類系統(tǒng)：即綜合管理類系統(tǒng)和專業(yè)應(yīng)用類系統(tǒng)，系統(tǒng)功能將全面覆蓋局屬各子分公司和所有項目部，同時覆蓋主要管理運營業(yè)務(wù)。
    綜合管理類系統(tǒng)主要以提升全局生產(chǎn)經(jīng)營管控能力和水平為目的，總體分為三個層級：業(yè)務(wù)級系統(tǒng)主要是支撐項目單元動作的信息管理系統(tǒng)；管理級系統(tǒng)為針對全局運營核心資源管控的信息系統(tǒng)；決策級系統(tǒng)為支撐全局各級管理者進(jìn)行總體管控、科學(xué)決策的信息系統(tǒng)。
    專業(yè)應(yīng)用類系統(tǒng)主要以提高各類專業(yè)工作效率和工作質(zhì)量為目標(biāo)的各種應(yīng)用系統(tǒng)。
    3.2數(shù)據(jù)中心。
    數(shù)據(jù)中心將在集團(tuán)總部數(shù)據(jù)中心“集中與分布”相結(jié)合的原則指導(dǎo)下建設(shè)，主要管理和存儲本單位開展運營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展所需要的所有數(shù)據(jù)資源。主要包括本單位管理運營相關(guān)基礎(chǔ)信息、動態(tài)信息和過程信息，并實現(xiàn)與集團(tuán)數(shù)據(jù)中心及下屬單位數(shù)據(jù)庫的交換與同步。
    在集團(tuán)總部統(tǒng)一建立的主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)支持下，數(shù)據(jù)中心將通過數(shù)據(jù)交換平臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的交換。根據(jù)我局自身數(shù)據(jù)需求，一方面與集團(tuán)信息中心對外提供的數(shù)據(jù)信息服務(wù)對接，另一方面對全局核心決策數(shù)據(jù)資源以及分散在各類管理系統(tǒng)、各級機(jī)構(gòu)、辦事處及項目部的數(shù)據(jù)信息資源進(jìn)行集中、統(tǒng)一的災(zāi)備與管理。
    建立本單位主數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，以支持與全局運營管理和業(yè)務(wù)發(fā)展相關(guān)的各類生產(chǎn)經(jīng)營、人力資源、財務(wù)資金、設(shè)備資產(chǎn)、黨務(wù)工作、法律事務(wù)及綜合管理等相關(guān)管理對象的信息資源能夠在各級機(jī)構(gòu)、各業(yè)務(wù)板塊、各單位和部門之間實現(xiàn)高效共享。
    數(shù)據(jù)資源架構(gòu)圖。
    3.3綜合管理類系統(tǒng)3.3.1業(yè)務(wù)級系統(tǒng)。
    綜合項目管理系統(tǒng)。
    綜合項目管理系統(tǒng)是全局信息化系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)。作為以建筑施工為主營業(yè)務(wù)的企業(yè)，各基層項目部是全局整體管理運營活動的基礎(chǔ)，也是歸結(jié)點，綜合項目管理系統(tǒng)是運行在各具體項目業(yè)務(wù)層面，保障項目運行程序精細(xì)化和規(guī)范化的應(yīng)用系統(tǒng)，實現(xiàn)對于項目的全過程管理，其功能主要包括項目招投標(biāo)、合同、人事、財務(wù)、進(jìn)度計劃與產(chǎn)值、設(shè)備、物資、質(zhì)量、安全、環(huán)境（節(jié)能減排）、風(fēng)險、分包管理、成本核算等過程的管理。
    綜合項目管理系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。局信息中心將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范（已下發(fā)文件），在集團(tuán)信息部指導(dǎo)下開展系統(tǒng)建設(shè)。
    3.3.2管理級系統(tǒng)。
    3.3.2.1生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)。
    1、市場經(jīng)營系統(tǒng)。
    市場經(jīng)營系統(tǒng)主要為局屬各單位提供市場經(jīng)營信息的統(tǒng)一管理和分析工作，其功能主要包括客戶資源及相關(guān)方管理、項目基本信息管理、投標(biāo)過程管理、合同評審管理、合同交底管理，其中合同交底管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳遞給生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)。
    市場經(jīng)營系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范開展系統(tǒng)建設(shè)，相關(guān)信息與集團(tuán)總部系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)對接，滿足集團(tuán)生成報表的需求。
    2、生產(chǎn)調(diào)度指揮系統(tǒng)。
    生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)主要目的是加強上級和下級單位對各項目、各專業(yè)的整體管控和協(xié)調(diào)，增強各公司的項目指揮調(diào)度能力，以及跨板塊的項目資源協(xié)調(diào)能力，規(guī)范業(yè)務(wù)操作流程，提高作業(yè)效率，降低生產(chǎn)成本，提高項目生產(chǎn)的管理水平。該系統(tǒng)將主要實現(xiàn)生產(chǎn)過程指標(biāo)下達(dá)與監(jiān)督管控、生產(chǎn)管理信息共享、施工現(xiàn)場監(jiān)控、生產(chǎn)資源調(diào)配管理等。生產(chǎn)指揮調(diào)度系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。公司將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范開展系統(tǒng)建設(shè)。其建設(shè)將與業(yè)務(wù)級的項目管理系統(tǒng)實現(xiàn)集成，并且實現(xiàn)與集團(tuán)和下級單位的上下對接。
    3.3.2.2資源管理系統(tǒng)。
    1、人力資源管理系統(tǒng)。
    人力資源管理系統(tǒng)主要用于實現(xiàn)局屬各單位的組織機(jī)構(gòu)和人員相關(guān)過程管理及信息管理。主要實現(xiàn)：組織機(jī)構(gòu)管理、人事基本信息管理、招聘管理、人員合同管理、人員異動管理、人員績效管理、人員培訓(xùn)管理、人員薪酬管理、考勤管理、人員檔案管理。
    人力資源系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位將使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對接工作。
    2、財務(wù)/預(yù)算/資金管理系統(tǒng)。
    財務(wù)/預(yù)算/資金管理系統(tǒng)主要用于實現(xiàn)全局財務(wù)資源類過程管理及相關(guān)信息管理。其中財務(wù)管理系統(tǒng)主要將實現(xiàn)財務(wù)會計、管理會計和財務(wù)商業(yè)智能等功能；預(yù)算管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)預(yù)算制訂、執(zhí)行、控制、調(diào)整、分析等過程的管理功能；資金管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)資金使用過程、資金使用效益的管理功能。
    財務(wù)/預(yù)算管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我局使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對接工作。資金管理系統(tǒng)為統(tǒng)管分建，由業(yè)務(wù)主管部門牽頭，信息中心配合建設(shè)。
    3、設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
    設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要用于實現(xiàn)局屬各單位的設(shè)備和資產(chǎn)等進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度和管理。主要功能包括實現(xiàn)設(shè)備資產(chǎn)基本信息管理、設(shè)備分類編碼管理、設(shè)備供方管理、設(shè)備合同管理、設(shè)備異動（轉(zhuǎn)讓調(diào)撥、進(jìn)退場調(diào)配、租賃、出售、報廢）及工作履歷管理、維修管理、設(shè)備資產(chǎn)賬務(wù)管理（原值、凈值、折舊、大修費及其它費用）、資產(chǎn)安全及風(fēng)險管理等功能。
    設(shè)備資產(chǎn)管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對接工作。
    4、采購管理系統(tǒng)。
    采購管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)對全局各類物資、裝備、資產(chǎn)、服務(wù)、項目協(xié)作（工程分包、勞務(wù)分包）等的采購過程管理。主要功能包括采購計劃管理、采購合同管理、電子采購管理和商情信息管理等。
    采購管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對接工作。
    3.3.2.3綜合管理系統(tǒng)。
    1、知識管理系統(tǒng)。
    知識管理系統(tǒng)通過將企業(yè)運作過程中的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行沉淀和積累逐步形成統(tǒng)一的知識庫，能夠?qū)崿F(xiàn)海量信息的快速、精確查詢。并同時實現(xiàn)科技項目的立項、審批、上報等方面的管理，可進(jìn)行網(wǎng)上申報、監(jiān)督、轉(zhuǎn)發(fā)和信息發(fā)布等工作。主要功能包括：科技項目及成果管理、知識分類管理、知識地圖管理、知識搜索、知識互動和知識共享管理等功能，各單位各部門上傳相應(yīng)知識庫資料，如典型施工組織設(shè)計類、科技成果類、專項方案類等資料供需要者共享，以及各項專業(yè)類交流工作經(jīng)驗。
    知識管理系統(tǒng)為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下開展系統(tǒng)建設(shè)，相關(guān)成果信息在內(nèi)部提供查詢和調(diào)閱服務(wù)。
    2、黨務(wù)工作系統(tǒng)。
    黨務(wù)工作系統(tǒng)為局屬各單位開展全方位黨組織及紀(jì)委工作，黨的方針政策學(xué)習(xí)與教育，組織宣傳工作部署與檢查，黨委、黨支部建設(shè)，黨員隊伍建設(shè)與考核等功能。
    黨務(wù)工作系統(tǒng)為統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下，由需求部門提供相關(guān)需求開展系統(tǒng)建設(shè)。
    3、法律事務(wù)系統(tǒng)。
    法律事務(wù)系統(tǒng)為局屬各單位開展法律事務(wù)工作創(chuàng)建平臺，國家法律法規(guī)的宣傳教育，工作部署檢查、案件報送與審理，業(yè)務(wù)臺帳建立與查詢等業(yè)務(wù)功能。
    法律事務(wù)系統(tǒng)為統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)，局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下，由需求部門提供相關(guān)需求開展系統(tǒng)建設(shè)。
    3.3.3決策級系統(tǒng)。
    1、綜合統(tǒng)計分析與輔助決策系統(tǒng)。
    綜合統(tǒng)計分析及輔助決策系統(tǒng)將依托全局管理運營報表統(tǒng)計體系，實現(xiàn)各級管理決策所需各類統(tǒng)計要素信息的“統(tǒng)一采集、分級填報、一數(shù)一源、一源多用”，實現(xiàn)統(tǒng)計報表的自動生產(chǎn)、動態(tài)分析，并為各級開展管理運營決策提供直接的手段支撐和數(shù)據(jù)依據(jù)。系統(tǒng)功能主要包括生產(chǎn)經(jīng)營統(tǒng)計、財務(wù)/資金/預(yù)算統(tǒng)計、人力資源統(tǒng)計、物資資產(chǎn)統(tǒng)計、綜合管理統(tǒng)計、組合及定制統(tǒng)計，統(tǒng)計成果匯總分析、商務(wù)智能綜合分析（管理駕駛艙）等。
    綜合統(tǒng)計分析及輔助決策系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對接工作。集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)將分兩階段進(jìn)行，第一階段（2015年2月-2017年2月）集團(tuán)將組織二級單位統(tǒng)一填報，我單位主要配合集團(tuán)做好填報工作。第二階段（2017年3月-2020年12月）集團(tuán)將實現(xiàn)二級單位系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對接，我單位將依據(jù)自身情況提出管理需求，由集團(tuán)統(tǒng)一建設(shè)。
    2、全面風(fēng)險管理系統(tǒng)。
    全面風(fēng)險管理系統(tǒng)是為了提升企業(yè)防范和控制風(fēng)險的能力，通過在管理的各個環(huán)節(jié)和經(jīng)營過程中執(zhí)行風(fēng)險管理的基本流程，通過風(fēng)險管控、審計管理、安全監(jiān)督管理、環(huán)境保護(hù)管理、節(jié)能減排管理和預(yù)防腐敗管理等功能，實現(xiàn)對于企業(yè)風(fēng)險的管控，審計管理和安全監(jiān)督管理。
    全面風(fēng)險管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我單位將使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對接工作。具體風(fēng)險管理體系根據(jù)我局管理要求提出定制需求，由集團(tuán)統(tǒng)一組織開發(fā)。
    3、管控考核管理系統(tǒng)。
    管控考核管理系統(tǒng)是圍繞公司管控考核體系，針對管控考核科目、指標(biāo)等，建立電子化、網(wǎng)絡(luò)化的指標(biāo)管理、實時監(jiān)控、動態(tài)分析的管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)根據(jù)指標(biāo)體系利用自動化方式匯總處理各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)產(chǎn)生管控監(jiān)督和考核分析，為職能部門提供全面的數(shù)據(jù)監(jiān)督，提高企業(yè)業(yè)務(wù)的執(zhí)行力和經(jīng)濟(jì)效益，并可協(xié)助管理層進(jìn)行分析和評估。
    管控考核管理系統(tǒng)為集團(tuán)統(tǒng)管統(tǒng)建系統(tǒng)，我局將使用集團(tuán)統(tǒng)一開發(fā)的系統(tǒng)，做好系統(tǒng)的應(yīng)用推廣與集成對接工作。具體管控考核體系根據(jù)我局管理要求提出定制需求，由集團(tuán)統(tǒng)一組織開發(fā)。
    3.4專業(yè)應(yīng)用類系統(tǒng)。
    為進(jìn)一步提高公司項目盈利能力，公司將充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和手段，開發(fā)建設(shè)相應(yīng)的專業(yè)支持信息系統(tǒng)，有效的提高各類業(yè)務(wù)及項目實施的效率和質(zhì)量，降低和控制成本。
    4.1實施策略。
    我局將在集團(tuán)“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌建設(shè)”原則之下，依據(jù)集團(tuán)頂層設(shè)計安排，按照“急用先行、基礎(chǔ)先行”的總體要求，跟據(jù)現(xiàn)有系統(tǒng)建設(shè)情況，參照信息化項目建設(shè)的一般規(guī)律，開展一個中心、兩類系統(tǒng)的建設(shè)。
    1、內(nèi)網(wǎng)門戶、oa辦公系統(tǒng)是員工日常工作的常規(guī)入口，辦公自動化、企業(yè)文化管理、檔案管理、郵件系統(tǒng)和即時通信等是員工獲取信息、辦公交流的主要工具，將優(yōu)先安排建設(shè)任務(wù)。
    2、綜合項目管理系統(tǒng)建設(shè)是整體信息化建設(shè)項目的核心和重點，其他各類信息化支持性建設(shè)任務(wù)將圍繞業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)序列進(jìn)行適應(yīng)性安排和調(diào)整。
    3、數(shù)據(jù)中心建設(shè)應(yīng)優(yōu)先結(jié)合集團(tuán)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系，完成主數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)；其次，結(jié)合業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，逐步完成主題數(shù)據(jù)庫建設(shè)；第三，根據(jù)業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)需要，協(xié)同推進(jìn)數(shù)據(jù)交換平臺和應(yīng)用集成平臺建設(shè)。
    推進(jìn)計劃如下表所示第5章門戶平臺建設(shè)。
    5.1、內(nèi)網(wǎng)門戶。
    內(nèi)網(wǎng)門戶是一個綜合性的管理平臺，是員工日常工作的常規(guī)入口，具體包括辦公自動化、企業(yè)文化管理、法律法規(guī)管理及檔案管理、郵件系統(tǒng)和即時通信等功能。
    內(nèi)網(wǎng)門戶將依托oa辦公系統(tǒng)和綜合管理系統(tǒng)開展建設(shè)，并實現(xiàn)緊密的功能和數(shù)據(jù)集成，同時，依托無線通信網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)移動門戶，支持移動辦公、移動信息查詢等功能。
    內(nèi)網(wǎng)門戶為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)。我局將按照集團(tuán)統(tǒng)一制訂的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和功能規(guī)范，在集團(tuán)指導(dǎo)下開展系統(tǒng)建設(shè)，并與集團(tuán)對接，第一階段（2015年2月-2015年5月）實現(xiàn)數(shù)據(jù)對接，第二階段（2015年6月-2016年2月）實現(xiàn)功能對接。
    5.2、外網(wǎng)門戶。
    外網(wǎng)門戶是各類與局屬各單位有業(yè)務(wù)或信息關(guān)聯(lián)用戶的統(tǒng)一入口，將面向業(yè)主、投資者、客戶業(yè)主、社會公眾、上下游供貨商等提供信息發(fā)布、業(yè)績資質(zhì)查詢、電子商務(wù)業(yè)務(wù)辦理等綜合信息服務(wù)。
    外網(wǎng)門戶為集團(tuán)以統(tǒng)管分建方式建設(shè)的系統(tǒng)，我局將在集團(tuán)統(tǒng)一的風(fēng)格、標(biāo)識下，在現(xiàn)有外網(wǎng)門戶基礎(chǔ)上升級改造以滿足相關(guān)要求。
    系統(tǒng)關(guān)系示意圖。
    減少單點故障，確保運行的安全、穩(wěn)定、可靠。線路冗余，主干網(wǎng)采用雙鏈路，從負(fù)載均衡進(jìn)入數(shù)據(jù)中心機(jī)房。從應(yīng)用服務(wù)器到網(wǎng)絡(luò)出口所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備全部冗余熱備配置，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器設(shè)備配置雙電源、雙核心交換機(jī)、雙網(wǎng)絡(luò)防火墻、雙行為管理、雙負(fù)載均衡器、一體化機(jī)房內(nèi)2臺精密空調(diào)、n+1模塊化ups。外部用2臺普通空調(diào)保證室溫，備份系統(tǒng)采用火星倉進(jìn)行備份，磁帶庫進(jìn)行冗余備份，結(jié)合集團(tuán)數(shù)據(jù)中心的異地備份，確保數(shù)據(jù)存儲安全。
    6.1.2層次化。
    局機(jī)關(guān)及各子分公司oa系統(tǒng)首先將采用層級分布式部署，即每個子分公司都上一套o(hù)a系統(tǒng)和服務(wù)器（駐京單位局機(jī)關(guān)統(tǒng)一布置）子分公司及其項目上的數(shù)據(jù)在其服務(wù)器內(nèi)部進(jìn)行流轉(zhuǎn)，少量數(shù)據(jù)與局機(jī)關(guān)的服務(wù)器進(jìn)行交換，這樣雖然投資高于集中式部署，但數(shù)據(jù)的安全性、系統(tǒng)運行速度都會高于集中式部署，參照oa系統(tǒng)的運行情況可以將綜合項目管理系統(tǒng)等其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)也采用分布式部署。分層部署還可以加強子分公司信息化人員素質(zhì)，促進(jìn)信息化軟硬件系統(tǒng)建設(shè)，推進(jìn)子分公司信息化發(fā)展。
    6.1.3互聯(lián)化。
    我局現(xiàn)擁有四條專線用于天津、南京、成都、西安四個分公司的視頻會議系統(tǒng)，專線的利用率不高，加之互聯(lián)網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)存在安全性問題和跨網(wǎng)絡(luò)運營商存在的時延，局、公司可以復(fù)用這些視頻專線，與子分公司的內(nèi)部局域網(wǎng)相連，組成一個城市間的內(nèi)部局域網(wǎng)，利用專線傳輸財務(wù)系統(tǒng)、oa系統(tǒng)、綜合項目管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，即解決了時延問題又保證了數(shù)據(jù)的安全性和網(wǎng)絡(luò)速度。
    6.1.4集約化。
    我局現(xiàn)有機(jī)房已經(jīng)擁擠不堪，服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備30余臺，已經(jīng)裝滿了4個機(jī)柜。2015年搬遷后機(jī)房將擴(kuò)大到100平米，采用一體化機(jī)房對現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行轉(zhuǎn)移，但按照現(xiàn)有速度發(fā)展，一體化機(jī)房也將在幾年內(nèi)裝滿，所以需要集成化的設(shè)備來解決這個問題，信息中心將采用刀片服務(wù)器和虛擬化技術(shù)來承載以后上線的各應(yīng)用系統(tǒng)。一體化標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房和刀片服務(wù)器都可以降低運行管理費用并且有著節(jié)省空間、低能耗、高可靠性等優(yōu)點，為信息化各系統(tǒng)奠定堅實的硬件基礎(chǔ)，同時達(dá)到集團(tuán)評級要求b級的硬性標(biāo)準(zhǔn)。
    硬件設(shè)備系統(tǒng)完善性建設(shè)，將在2015-2016年進(jìn)行，根據(jù)測評改進(jìn)方案分次分批采購網(wǎng)絡(luò)冗余設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全檢測設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)防攻擊設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)安全檢測設(shè)備及相關(guān)審計等設(shè)備。
    6.2.2信息安全管理制度建設(shè)。
    根據(jù)測評整改方案完善各種規(guī)章制度并落實：
    （1）落實人員安全管理制度。制定人員錄用、離崗、考核、教育培訓(xùn)等管理制度，落實管理的具體措施。對安全崗位人員要進(jìn)行安全審查，提高安全崗位人員的專業(yè)水平。
    （2）落實系統(tǒng)建設(shè)管理制度。建立信息系統(tǒng)定級備案、方案設(shè)計、產(chǎn)品采購使用、密碼使用、軟件開發(fā)、工程實施、驗收交付、等級測評、安全服務(wù)等管理制度，明確工作內(nèi)容、工作方法、工作流程和工作要求。
    （3）落實系統(tǒng)運維管理制度。建立機(jī)房環(huán)境安全、存儲介質(zhì)安全、設(shè)備設(shè)施安全、安全監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、惡意代碼防范、密碼保護(hù)、備份與恢復(fù)、事件處置等管理制度，制定應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練，采取相應(yīng)的管理技術(shù)措施和手段。
    （4）各種信息安全管理制度制定后，要確保各項管理制度能夠有效落實才能最大的保障信息安全工作。2016-2018年在做好硬件設(shè)備運維工作的同時，要花大力氣落實各種規(guī)章制度的執(zhí)行，工作做到有章可循，有章必循。
    （備注：我局2015年通過各級信息化軟硬件全面建設(shè)，落實機(jī)構(gòu)人員，強化應(yīng)用，認(rèn)真組織內(nèi)部基礎(chǔ)工作考評，實現(xiàn)集團(tuán)評級b級標(biāo)準(zhǔn)；本次職代會討論后的修改意見，于3月10日前完成。
    3、局領(lǐng)導(dǎo)、局副總師的修改意見由信息管理中心負(fù)責(zé)收集；
    4、根據(jù)各單位提交的修改意見書，局信息化領(lǐng)導(dǎo)小組例會研究后下發(fā)文件執(zhí)行）。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十五
    （2015年4月）。
    我單位成立3年來，已自建機(jī)房1處，位于三樓辦公室內(nèi)，機(jī)房占地總面積110平米，硬件系統(tǒng)包括機(jī)柜5臺，服務(wù)器8臺，交換機(jī)3臺，路由器1臺，防火墻1臺，ups1套，kvm2臺，數(shù)據(jù)存儲總?cè)萘?0t，電信100兆獨立光纖接入，為內(nèi)部提供互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用并支撐網(wǎng)站服務(wù)器訪問。為保障計算機(jī)信息系統(tǒng)的安全，已配備上網(wǎng)行為管理器1臺、網(wǎng)頁防篡改1臺、安全網(wǎng)關(guān)網(wǎng)絡(luò)防火墻1臺。大樓內(nèi)通過嫁接電信的chinanet無線基礎(chǔ)設(shè)施實現(xiàn)低成本wifi覆蓋，供移動設(shè)備連接互聯(lián)網(wǎng)使用。
    商務(wù)中心目前有簡易機(jī)房一處，主要是中國電信的電話和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)接入為兩條50m的光纖，分為兩個物理隔離的局域網(wǎng)運行。
    基于自建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境運行的軟件系統(tǒng)主要是用友財務(wù)軟件、金蝶財務(wù)軟件、官方網(wǎng)站群管理系統(tǒng)、政務(wù)信息公開系統(tǒng)、政務(wù)微博發(fā)布系統(tǒng)、文稿采編系統(tǒng)、郵件服務(wù)系統(tǒng)、統(tǒng)一認(rèn)證平臺（單點登錄）、oa辦公系統(tǒng)、即時通訊系統(tǒng)及其/16他支撐應(yīng)用的服務(wù)軟件，目前搭建的信息化系統(tǒng)已基本滿足當(dāng)前的應(yīng)用需求。
    為了保證應(yīng)用系統(tǒng)的安全性，按照安全管理要求，近期將采購正版windows服務(wù)器操作系統(tǒng)、sqlserver數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、國產(chǎn)服務(wù)器殺毒軟件，遷移財政局財務(wù)軟件服務(wù)器端和數(shù)據(jù)，搭建下屬各局單位網(wǎng)站群運行環(huán)境，為各系統(tǒng)的應(yīng)用提供安全、穩(wěn)定的運行支撐。
    1、商務(wù)中心：1）機(jī)房：商務(wù)中心建設(shè)之初沒有考慮眾多入駐單位的信息化建設(shè)需求，機(jī)房的設(shè)計和建設(shè)很難滿足將來的各類需要和管理要求，問題包括防火、防塵、安全、防潮、承重、用電、恒溫等無法滿足將來需求和要求。2）網(wǎng)絡(luò)運營商：由于只簽署了中國電信為通訊服務(wù)商，無法達(dá)到某些入住單位的雙線和專線要求。目前電信接入的兩條50m光纖屬于嚴(yán)重浪費帶寬資源。3）樓宇有線網(wǎng)絡(luò)：樓宇網(wǎng)絡(luò)設(shè)計為單線接入桌面，無法達(dá)到某些入駐單位的內(nèi)、外網(wǎng)同時使用的需求。4）5）無線網(wǎng)絡(luò)：沒有預(yù)先規(guī)劃和建設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)劃分：由于中國電信接入服務(wù)時，進(jìn)行了物理劃分，設(shè)備和信息管理上無法統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)控，將來會/16遇到應(yīng)用系統(tǒng)管理和使用上的很多問題。
    2、辦公室：
    1）機(jī)房：目前辦公室三樓的機(jī)房非常簡易，達(dá)不到機(jī)房的標(biāo)準(zhǔn)，放臵機(jī)柜的辦公室內(nèi)還有工作人員辦公，設(shè)備環(huán)境很不好，溫度、濕度、防塵、安全、消防、用電等條件都無法滿足，尤其是溫度和灰塵對網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器設(shè)備損害很大，目前各類設(shè)備的灰塵已經(jīng)影響設(shè)備正常運行，再加上溫度不能保證，設(shè)備壽命將大幅縮短。各類設(shè)備放臵在公開辦公區(qū)域，毫無安全管理，當(dāng)設(shè)備和線路出現(xiàn)故障時，無從追責(zé)。
    2）網(wǎng)絡(luò)：局域網(wǎng)目前運行穩(wěn)定，但是樓層ip分配沒有監(jiān)控和分配管理，用戶區(qū)與服務(wù)器區(qū)沒有使用安全網(wǎng)關(guān)隔離。無線網(wǎng)絡(luò)由于嫁接中國電信設(shè)備使用，經(jīng)常出現(xiàn)無法使用的現(xiàn)象。
    3）業(yè)務(wù)軟件：目前處于各部門根據(jù)自身需要自行選購業(yè)務(wù)系統(tǒng)，由于沒有專業(yè)it人員統(tǒng)籌指引，軟件選擇問題較多，且各部門的業(yè)務(wù)軟件運行形成了信息孤島，不能有效匯集，發(fā)揮最大效用。oa系統(tǒng)目前還沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
    4）安全：目前沒有對員工計算機(jī)進(jìn)行安全管理，尚未安裝桌面監(jiān)控、病毒防護(hù)和監(jiān)控、移動介質(zhì)管理等，無法配合計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密管理規(guī)定落實安全管/16理，沒有定期開展計算機(jī)安全審計，不能及時發(fā)現(xiàn)和整改管理漏洞。
    5）數(shù)據(jù)：oa系統(tǒng)沒有使用正版操作系統(tǒng)，沒有搭建熱備份系統(tǒng)。由于沒有云存儲服務(wù)器，所有的電子資料都存儲在個人計算機(jī)上，很少有備份，互相無法查閱，工作交接也很不便，一旦電腦損壞，重要資料都無法找回，有些數(shù)據(jù)量很大的資料也無處存放，主要是拷貝在多個移動硬盤中，也無備份。
    6）用電：隨著設(shè)備的增多，三樓辦公室的用電無法再支持新增設(shè)備用電，目前還有兩臺服務(wù)器無法啟用，ups電池組也已使用3年，未更換電池組，不能保證斷電后的設(shè)備安全和緊急用電。
    7）運維：部分設(shè)備已經(jīng)超出廠商免費維護(hù)期，設(shè)備無人維護(hù)，設(shè)備種類較多，出現(xiàn)問題時很難及時查找出原因并找到對應(yīng)工程師進(jìn)行維護(hù)，設(shè)備沒有備機(jī)，再加之大廈距離市區(qū)較遠(yuǎn)，在出現(xiàn)故障時，不能及時替換設(shè)備保證正常使用。服務(wù)器軟件應(yīng)用由多家公司提供，個人計算機(jī)系統(tǒng)大多數(shù)由辦公室員工兼職安裝維護(hù)，沒有專業(yè)的it維護(hù)服務(wù)商進(jìn)行運維，隨著計算機(jī)數(shù)量的增加，勢必?zé)o法滿足運維需求。
    8）制度管理：2014年信息中心對信息化建設(shè)進(jìn)行了多次情況采集，目前正在制定相關(guān)的細(xì)則要求，國家也成/16立了信息安全工作組，對信息化管理的要求提到很高的層次，而目前我們只有一個計算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密管理辦法的相關(guān)制度，在信息化建設(shè)方面的開發(fā)、應(yīng)用、管理、維護(hù)、安全等方面全部都沒有形成相關(guān)管理體系，在上級單位提出要求時較被動，達(dá)不到精細(xì)化管理的要求。網(wǎng)上政務(wù)公開工作也沒有相應(yīng)的部門專門進(jìn)行管理。9）人員：我單位目前沒有配臵信息化建設(shè)方面的崗位編制，更缺乏相對經(jīng)驗豐富、具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)的工作人員，未明確職能的管理部門負(fù)責(zé)信息化建設(shè)，隨著業(yè)務(wù)和職能的擴(kuò)充，這類問題更為突出。
    1、內(nèi)部需求。
    合理建設(shè)和虛擬劃分內(nèi)部局域網(wǎng)/16長期信息化規(guī)劃建設(shè)。
    信息化建設(shè)的日常工作及內(nèi)外聯(lián)系等智慧城市整體規(guī)劃的專業(yè)性指導(dǎo)和管理。
    入駐企業(yè)的信息化應(yīng)用需求（機(jī)柜、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、用電、安全管理、運維服務(wù)等）。
    我單位的信息化建設(shè)作為配套的基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容，已成為機(jī)構(gòu)運轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分。信息化建設(shè)的目標(biāo)是通過計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等形式滿足日常辦公、業(yè)務(wù)的應(yīng)用，為業(yè)務(wù)的開展和辦理提供保障支撐，減少差錯率，提高工作效率。
    我單位當(dāng)前已建設(shè)完成了滿足基本應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)、硬件環(huán)/16境和門戶網(wǎng)站服務(wù)等信息化系統(tǒng)，已基本滿足當(dāng)前的辦公應(yīng)用和宣傳推進(jìn)作用。隨著部門分工的明確，管理職能的細(xì)化，信息化需求也不斷增加，初步按照五年制訂信息化建設(shè)目標(biāo)：
    （一）、經(jīng)過持續(xù)信息化建設(shè)，打造省區(qū)先進(jìn)、智能的“數(shù)字化城區(qū)”。
    （二）、通過階段信息化建設(shè)，滿足新城內(nèi)企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)機(jī)構(gòu)、居民群眾開展業(yè)務(wù)辦理事項的正常運轉(zhuǎn)，為業(yè)務(wù)運行提供信息化支撐與保障，全面提高工作效率。
    （三）、通過信息化平臺建設(shè)，建設(shè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)信息庫、數(shù)據(jù)中心、服務(wù)中心，避免形成信息孤島、應(yīng)用孤島，通過統(tǒng)一、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)平臺建設(shè)，各業(yè)務(wù)職能單位、各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、信息實現(xiàn)互通、共享、協(xié)同、協(xié)作。
    （四）、通過透明、公開的信息化舉措，促進(jìn)政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，拓寬群眾監(jiān)督渠道，提升政府公信力，增強互動渠道，更好的聽取民意反饋，為改善政府職能工作提供反饋依據(jù)。
    五、階段性規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
    信息化建設(shè)應(yīng)遵循“目標(biāo)明確、總體規(guī)劃，重點突出、講求實效，分步實施、逐步完善”的總體原則，分階段建設(shè)，建設(shè)過程應(yīng)明確建設(shè)用戶單位、建設(shè)承擔(dān)單位、協(xié)作單位，做好跨部門協(xié)調(diào)，各單位部門應(yīng)做到責(zé)任明確、分工清晰。
    信息化基礎(chǔ)建設(shè)是支撐后期業(yè)務(wù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，主要包括機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)、pc計算機(jī)、基礎(chǔ)軟件支撐環(huán)境，目前，辦公大樓與商務(wù)中心大樓的基礎(chǔ)設(shè)施已基本建設(shè)完畢，近期仍需進(jìn)一步完成以下建設(shè)內(nèi)容：
    （一）完善商務(wù)中心機(jī)房設(shè)施。
    （1）于商務(wù)中心選擇合適的位臵作為機(jī)房，要充分考慮安全、防塵、防潮、線路、用電、承重、消防等。
    （2）在機(jī)房部署ups不間斷電源，保證停電后重要系統(tǒng)能夠至少支撐運行30分鐘。
    （3）為支撐今后大容量數(shù)據(jù)的存儲和備份，并確保各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全，根據(jù)實際需求用量增加網(wǎng)絡(luò)存儲軟件和設(shè)備。
    （4）根據(jù)實際需求增加購臵服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備，并保證系統(tǒng)不間斷運行。
    （5）為滿足商務(wù)中心大樓入駐的各職能單位、企業(yè)的/16應(yīng)用，根據(jù)實際需求改建基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加機(jī)房服務(wù)器、交換機(jī)設(shè)備，滿足各單位的基礎(chǔ)信息化需求。
    （二）實現(xiàn)商務(wù)中心全面無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。
    單位主樓已局部覆蓋智能無線網(wǎng)絡(luò)，隨著移動應(yīng)用的增加，應(yīng)進(jìn)一步增加無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，包括主樓全部樓層，以及商務(wù)中心大樓全面覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)。
    隨著工作計算機(jī)終端與無線網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備（包括手機(jī)、ipad）的增加，目前的接入帶寬可能會面臨壓力，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)負(fù)載情況，實時分配網(wǎng)絡(luò)帶寬，以保證業(yè)務(wù)系統(tǒng)運行與工作的正常開展。
    同時應(yīng)通過網(wǎng)管設(shè)備軟件實現(xiàn)對無線網(wǎng)絡(luò)接入的監(jiān)測與控制。
    （三）滿足業(yè)務(wù)應(yīng)用軟、硬件支撐環(huán)境。
    根據(jù)政府單位正版化要求，應(yīng)根據(jù)實際業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用需求和服務(wù)器梳理采購操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，以支撐業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全、合法的運行。
    （四）業(yè)務(wù)職能部門信息化系統(tǒng)建設(shè)。
    1、基礎(chǔ)資源服務(wù)與共享平臺建設(shè)。
    基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺應(yīng)以政務(wù)信息資源數(shù)據(jù)/16以完成多庫合一為核心，基礎(chǔ)信息資源包括地區(qū)、組織、機(jī)構(gòu)、用戶、代碼、標(biāo)識等公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為政務(wù)大廳工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、城管等各職能業(yè)務(wù)單位建立政務(wù)應(yīng)用提供基礎(chǔ)共享數(shù)據(jù)與公共資源服務(wù)。
    隨著信息化的不斷發(fā)展，信息安全問題日益嚴(yán)峻，采用基于身份管理的安全授權(quán)管理平臺，實現(xiàn)用戶身份統(tǒng)一認(rèn)證，可同時為網(wǎng)站門戶、oa辦公等多業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一登錄和訪問控制功能。
    基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺在未來將作為區(qū)內(nèi)整體信息化系統(tǒng)提供公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)互通共享，平臺提供統(tǒng)一的用戶認(rèn)證和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，為所有信息系統(tǒng)提供總線型服務(wù)，從而滿足各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的開放性、靈活性的要求。
    搭建基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺應(yīng)制訂并遵循以下標(biāo)準(zhǔn)：
    （1）電子政務(wù)總體標(biāo)準(zhǔn)。
    電子政務(wù)總體標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)于電子政務(wù)發(fā)展的總體性標(biāo)準(zhǔn)，主要包括電子政務(wù)基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)、總體規(guī)范及技術(shù)框架等，在整個電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系中具有全局性、指導(dǎo)性的地位。
    （2）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。
    網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)提供基礎(chǔ)通信平臺的標(biāo)準(zhǔn)，它包括基礎(chǔ)通信平臺工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商互聯(lián)/16互通標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)等各個方面。
    （3）應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)。
    應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)提供支撐和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，包括信息交換平臺、電子公文交換、電子記錄管理、日志管理、數(shù)據(jù)庫等方面的標(biāo)準(zhǔn)，是電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系中基本的組成部分。應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)主要針對部門級的電子政務(wù)應(yīng)用，在規(guī)范部門電子政務(wù)應(yīng)用方面有著重要的作用。
    （4）應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。
    應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)是為規(guī)范電子政務(wù)應(yīng)用開發(fā)設(shè)計而制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，包括基礎(chǔ)信息、數(shù)據(jù)元及其代碼、電子公文格式、流程控制等標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)是為承擔(dān)電子政務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的軟件廠商提供的，對規(guī)范系統(tǒng)開發(fā)，提高系統(tǒng)開發(fā)的兼容性和通用性有著很大的指導(dǎo)意義。
    （5）信息安全標(biāo)準(zhǔn)。
    信息安全標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)實施提供安全服務(wù)所需的各類標(biāo)準(zhǔn)，包括安全級別管理、身份鑒別、訪問控制管理、加密算法、數(shù)字簽名、數(shù)字證書格式等標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。信息安全標(biāo)準(zhǔn)對維護(hù)電子政務(wù)系統(tǒng)的安全，保障公眾的隱私權(quán)、保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性都有著密切的關(guān)系。
    （6）電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)。
    電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)主要是為確保電子政務(wù)工程建設(shè)質(zhì)量所需的標(biāo)準(zhǔn)，它包括電子政務(wù)軟件工程、電子政務(wù)項目驗/16收與監(jiān)理、電子政務(wù)系統(tǒng)測試和評估，以及電子政務(wù)信息資源評價體系等涉及到工程建設(shè)管理的標(biāo)準(zhǔn)。電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)為實施電子政務(wù)監(jiān)理和評估提供了基本的依據(jù)，有利于保障電子政務(wù)的實施質(zhì)量和水平。
    2、智慧城市。
    在智慧城市的大框架下，應(yīng)引入智慧城市管理理念，通過建設(shè)數(shù)字化智能城市管理，實現(xiàn)城市管理由被動管理型向主動服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由粗放定性型向集約定量型轉(zhuǎn)變，由單一封閉管理向多元開放互動管理轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城市“科學(xué)、嚴(yán)格、精細(xì)、長效”的管理。
    通過建設(shè)智慧城管公共服務(wù)平臺，擴(kuò)大城市管理可視、可控范圍，增強平臺的服務(wù)能力，通過移動應(yīng)用技術(shù)，增強民眾互動參與程度，進(jìn)一步理順我區(qū)及各職能部門的城市管理職責(zé)，將城市管理重心下移，真正實現(xiàn)從管理到服務(wù)、從治理到運營，從相對獨立的局面發(fā)展到協(xié)同一體的智能化、移動化公眾服務(wù)。
    通過智慧城市管理公共服務(wù)平臺，建立動態(tài)巡查機(jī)制，實現(xiàn)移動智能化取證、多媒體實拍場景、定位軌跡、綜合考核的自動巡查措施?？梢杂行鋵崍?zhí)行“限時辦結(jié)”、“首問負(fù)責(zé)”、“社會承諾”等相關(guān)工作制度，提高辦事效率，加大督察督辦力度。有力推進(jìn)城區(qū)的城市管理水平，提升公共服/16務(wù)的質(zhì)量和水平，為提升區(qū)內(nèi)企業(yè)民眾的幸福指數(shù)提供多方位服務(wù)。
    3、各部門業(yè)務(wù)管理應(yīng)用系統(tǒng)。
    應(yīng)積極采集我單位下屬各業(yè)務(wù)職能單位（部門）的業(yè)務(wù)需求和建設(shè)需求，協(xié)助使用部門做好技術(shù)支撐，協(xié)助采購、開發(fā)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。并根據(jù)已有資源，對系統(tǒng)運行的軟硬件環(huán)境提供支撐與運維保障。各部門選用系統(tǒng)或開發(fā)系統(tǒng)時，應(yīng)盡量遵循數(shù)據(jù)互通性為基礎(chǔ)，最好選用整套的基礎(chǔ)應(yīng)用系統(tǒng)，根據(jù)各部門需求掛接相關(guān)功能模塊，保持內(nèi)部業(yè)務(wù)系統(tǒng)的整體性，數(shù)據(jù)的集中性，有利于整體規(guī)劃管理，降低成本、提高效率。
    （五）信息安全體系建設(shè)。
    我單位信息化應(yīng)用覆蓋互聯(lián)網(wǎng)范圍的眾多網(wǎng)絡(luò)用戶，承擔(dān)著為政府和企業(yè)提供服務(wù)的功能，其業(yè)務(wù)性質(zhì)的重要性和敏感性，導(dǎo)致它不可避免要承受來自各個方面的攻擊，如黑客攻擊、內(nèi)部人員違規(guī)操作等；從技術(shù)角度，各系統(tǒng)由網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點、應(yīng)用系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等構(gòu)成，這些要素自身都存在各種可被攻擊的弱點。因此，必須高度重視并認(rèn)真對待安全性問題，才能確保整體信息系統(tǒng)安全可靠、穩(wěn)定的運行。/16信息安全是具有廣泛性的，涉及到各系統(tǒng)的帳戶信息、公共資源共享與交換等等，這些應(yīng)用都必須解決全網(wǎng)統(tǒng)一的身份鑒別，解決數(shù)據(jù)的完整性、資源的訪問控制和授權(quán)、敏感信息傳輸與存儲的機(jī)密性，以及建立有效的責(zé)任機(jī)制。
    信息安全的管理方面要考慮安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建立、規(guī)章管理制度的完善、安全策略的制定、系統(tǒng)人員的安全培訓(xùn)等，與技術(shù)保障緊密結(jié)合，形成一套比較完備的安全管理及維護(hù)體系。
    安全保障體系應(yīng)遵循“整體防護(hù)、務(wù)求實效”的原則設(shè)計建立。根據(jù)風(fēng)險的不同層次，對信息安全防范要重視以下幾點：
    （1）機(jī)房的物理風(fēng)險：如防盜、防火、防水、防斷電等等。
    （2）設(shè)備的物理風(fēng)險：惡劣環(huán)境、意外故障、斷電、超負(fù)荷運行或者不當(dāng)?shù)木S修管理都可能導(dǎo)致設(shè)備不能正常運行或重要信息丟失。
    （3）數(shù)據(jù)的物理風(fēng)險：儲存場所的安全和不良室內(nèi)環(huán)境可能導(dǎo)致信息丟失或物理介質(zhì)永久損壞。
    （4）網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險：攻擊者利用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的弱點，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)聽，竊取網(wǎng)上的機(jī)密信息或用戶信息，不合理的局域網(wǎng)設(shè)臵導(dǎo)致訪問權(quán)限的開放和病毒的影響。
    （5）系統(tǒng)風(fēng)險：系統(tǒng)層的安全風(fēng)險主要是操作系統(tǒng)系/16統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)自身缺陷帶來的安全威脅和病毒攻擊帶來的系統(tǒng)異常。
    （6）病毒攻擊：一直是系統(tǒng)安全的很大威脅，尤其由于本系統(tǒng)信息交換頻繁，如果受到病毒攻擊往往會造成大面積病毒發(fā)作。
    （7）信息篡改：門戶網(wǎng)站、行政審批等業(yè)務(wù)系統(tǒng)運行在公網(wǎng)，信息在處理、傳輸過程中，可能會遭到攻擊者對信息進(jìn)行惡意修改、刪除，極大威脅業(yè)務(wù)的開展。
    （8）管理風(fēng)險：規(guī)章制度不嚴(yán)，使惡意攻擊者可以鉆安全管理的空子，發(fā)動網(wǎng)絡(luò)攻擊；技術(shù)措施不力，使系統(tǒng)安全維護(hù)得不到足夠的技術(shù)保障；人員培訓(xùn)不夠，使系統(tǒng)面臨更多的誤操作，從而削弱系統(tǒng)的安全性。沒有定期開展安全審計工作，對于各類漏洞不能及時發(fā)現(xiàn)和整改。
    （六）運行維護(hù)保障體系建設(shè)。
    信息化運行維護(hù)保障的目標(biāo)是為我單位以及入駐單位提供全面的技術(shù)支撐與服務(wù)，全面保障信息系統(tǒng)正常運行，及時發(fā)現(xiàn)故障，及時處理故障，保障日常辦公應(yīng)用。在信息化系統(tǒng)運行過程過程中對發(fā)生的問題、解決方式、處理結(jié)果、規(guī)范規(guī)章等方面進(jìn)行規(guī)范化管理。
    以省內(nèi)外兄弟單位現(xiàn)有運維規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)為參考依據(jù)，根據(jù)信息化系統(tǒng)的運行維護(hù)要求，制訂行之有效的運維規(guī)范與/16管理制度。規(guī)范的運維管理制度的內(nèi)容包括運維服務(wù)中的運維工作記錄、運維流程管理、運維考核制度。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十六
    為進(jìn)一步加快學(xué)校教育信息化建設(shè)進(jìn)程，推動教育現(xiàn)代化，切實發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學(xué)和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《焦作市教育信息化三年行動計劃》、《沁陽市教育局20xx年工作要點》（沁教文?20xx?1號）和《20xx年實驗小學(xué)工作思路》，結(jié)合我校實際，特制定我校教育信息化應(yīng)用實施方案。
    一、工作目標(biāo)。
    1、構(gòu)建學(xué)?！叭▋善脚_”（實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺），營造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育。
    2、實現(xiàn)“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。
    3、教育管理在線平臺應(yīng)用常態(tài)化。
    4、提高校園電視臺節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點。
    5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學(xué)校對外宣傳的主陣地。
    二、具體措施。
    （一）加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    1、建立ftp服務(wù)器（校級資源庫），班班通同年級、同學(xué)科及跨年級資源共享。
    2、實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
    3、裝修校園電視臺，提高錄播質(zhì)量。
    4、對網(wǎng)站進(jìn)行升級改造，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個板塊。
    （二）推進(jìn)“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。
    全體教師積極參與“四個一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。重點做好以下幾項工作：
    1、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣。
    2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)?！八膫€一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組，對全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運用到教學(xué)過程中。
    3、全員進(jìn)行賽課，教師人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。
    4、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評價標(biāo)準(zhǔn)，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備，凡是上課時不能正確運用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評為達(dá)標(biāo)課。
    5、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺上進(jìn)行展示。
    （三）大力建設(shè)學(xué)校資源庫及平臺。
    建設(shè)一個資源充足、種類齊全，使用方便的樣本資源庫，鼓勵師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。
    1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。師生人人會登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館，師生能夠在線閱讀，在線交流。
    2、開展班級資源庫評選活動。分優(yōu)秀、合格和差三個等級，并在晨會上進(jìn)行優(yōu)秀班級資源庫命名，實行動態(tài)管理，每兩周評選一次。
    3、征集20xx年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動，充實學(xué)校資源庫。
    4、建立實驗小學(xué)微信平臺，人人參加微信，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。
    5、開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。
    （四）全面推進(jìn)教育管理在線的運用。
    1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運轉(zhuǎn)。
    2、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。
    3、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺優(yōu)秀日志、教育反思評選活動。
    4、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評選活動。
    5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺展示。
    （五）提高校園電視臺辦臺質(zhì)量。
    1、結(jié)合學(xué)校中心工作，每周確定一個主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實現(xiàn)周周有節(jié)目。
    2、在教育臺指導(dǎo)下，增加師生dv校園、才藝秀和感動實小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺的興趣，豐富師生的課余生活。
    3、邀請知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺節(jié)目制作，提高校園電視臺辦臺質(zhì)量和影響力。
    4、圍繞重大節(jié)日，開展主題教育實踐活動。
    5、堅持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級以上新聞媒體推薦，提高學(xué)校知名度。
    6、每周將校園電視臺節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上，并在班會時間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺節(jié)目制作的積極性。
    （六）創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站。
    建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺。
    1、對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級改造。美化學(xué)校網(wǎng)頁，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運用（網(wǎng)頁制作）版塊。
    2、增加手機(jī)客戶端，實現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽。
    3、實現(xiàn)教育管理在線平臺與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。
    4、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度，重要活動、新聞時效性強的工作要當(dāng)天活動、當(dāng)天更新。
    5、每周確定一個主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。
    三、保障措施。
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立實驗小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。
    2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對加強對教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)，確保教師熟練掌握各項教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報五條信息。
    3、加強監(jiān)督，嚴(yán)格考核。成立信息工作專項督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對在規(guī)定時間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效。
    xxxx小學(xué)。
    20xx年2月22日。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十七
    1、構(gòu)建學(xué)?！叭▋善脚_”（實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)班班通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)人人通、教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺），營造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，共享優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)智慧教育。
    2、實現(xiàn)“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。全體教師人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。
    3、教育管理在線平臺應(yīng)用常態(tài)化。
    4、提高校園電視臺節(jié)目質(zhì)量，每周更新一期節(jié)目，成為學(xué)校教育信息化工作的亮點。
    5、學(xué)校網(wǎng)站能正常訪問，定期更新，成為學(xué)校對外宣傳的主陣地。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十八
    副組長：伍國興、潘興帶、劉美環(huán)、陳志英。
    總負(fù)責(zé)人：黎漢清潘紅亮。
    成、員：張朝英、楊麗彩、鐘國健、曾健波、馮廣云、黃愛環(huán)。
    潘卿妹、盧淑蕓、莫丹、潘財朝、潘思雅、陳炳釗。
    黎惠恒、連笑梅、蔡燕萍、周桂泉、朱燕婷、劉煥卿。
    賴思娟、盧慧嫻、吳麗芬、盧慧芳、潘淑萍。
    2、開展校本培訓(xùn)（呂校長、潘興帶黎漢清、）xx年11月8日—10日；
    4、資源庫收集。
    語文科組：由黃愛環(huán)、江健英負(fù)責(zé)。
    數(shù)學(xué)科組：由黃秀玲、郭慶江負(fù)責(zé)。
    英語科組：由鐘國健、潘紅亮負(fù)責(zé)。
    7、開展教師博客評比工作。要求每位教師的博客數(shù)量達(dá)到5頁以上，（xx年11月15日）。
    8、檢查教師登錄順德教育oa、使用順德教育oa收發(fā)文件的操作情況，要求每位教師每天所發(fā)送的數(shù)量要達(dá)到4條以上。
    9、協(xié)助校長做好校長的博客的更新工作。xx年11月7日—15日；
    10、課件制作競賽評比：
    11、做好電腦室硬件維修工作。xx年11月20日前。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十九
    1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立實驗小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時研究解決工作中遇到的困難和問題。
    2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對加強對教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)，確保教師熟練掌握各項教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報五條信息。
    3、加強監(jiān)督，嚴(yán)格考核。成立信息工作專項督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對在規(guī)定時間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效。
    xxxx小學(xué)。
    20xx年2月22日。
    小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇二十
    1、建立ftp服務(wù)器（校級資源庫），班班通同年級、同學(xué)科及跨年級資源共享。
    2、實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。
    3、裝修校園電視臺，提高錄播質(zhì)量。
    4、對網(wǎng)站進(jìn)行升級改造，添加手機(jī)客戶端功能，增加《實小風(fēng)景線》電子版和《網(wǎng)絡(luò)咨詢》兩個板塊。
    （二）推進(jìn)“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合。
    全體教師積極參與“四個一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的探討，人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合的達(dá)標(biāo)課，推出50節(jié)精品課。重點做好以下幾項工作：
    1、在市信息中心和教研室的指導(dǎo)下，通過骨干教師賽課，語數(shù)外各推出1至2節(jié)精品課，作為樣板課，在全校進(jìn)行推廣。
    2、發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，組建學(xué)校“四個一”教學(xué)模式與教育信息化深度融合專家指導(dǎo)組，對全校教師分學(xué)科進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)教師如何將微課程運用到教學(xué)過程中。
    3、全員進(jìn)行賽課，教師人人能上“四個一”教學(xué)模式與教育信息化的深度融合的精品課。
    4、將ppt課件、微課應(yīng)用和英語網(wǎng)絡(luò)教材的使用作為學(xué)校賽課的重要評價標(biāo)準(zhǔn)，教師上課能夠正確使用班班通設(shè)備，凡是上課時不能正確運用教育信息化技術(shù)提高課堂效率的，不能評為達(dá)標(biāo)課。
    5、每學(xué)期至少開展兩次微課制作大賽，并將優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、微信等平臺上進(jìn)行展示。
    （三）大力建設(shè)學(xué)校資源庫及平臺。
    建設(shè)一個資源充足、種類齊全，使用方便的樣本資源庫，鼓勵師生積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新和師生信息化成果展示。
    1、用好學(xué)校數(shù)字化圖書館。師生人人會登陸學(xué)校數(shù)字化圖書館，師生能夠在線閱讀，在線交流。
    2、開展班級資源庫評選活動。分優(yōu)秀、合格和差三個等級，并在晨會上進(jìn)行優(yōu)秀班級資源庫命名，實行動態(tài)管理，每兩周評選一次。
    3、征集20xx年以來教育教學(xué)優(yōu)秀資源活動，充實學(xué)校資源庫。
    4、建立實驗小學(xué)微信平臺，人人參加微信，教師每周在微信上最少進(jìn)行一次教育教學(xué)交流。
    5、開展學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽，篩選優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)頁作品在學(xué)校網(wǎng)站展示。
    （四）全面推進(jìn)教育管理在線的運用。
    1、規(guī)范公文流轉(zhuǎn)。上級和學(xué)校文件、通知等必須在教育管理在線上進(jìn)行運轉(zhuǎn)。
    2、撰寫教學(xué)反思。教師和行管人員堅持每天寫好教學(xué)反思、工作日志。
    3、每學(xué)期最少開展兩次教育管理在線平臺優(yōu)秀日志、教育反思評選活動。
    4、每學(xué)期開展一次信息化優(yōu)秀科室評選活動。
    5、優(yōu)秀微課作品在教育管理在線平臺展示。
    （五）提高校園電視臺辦臺質(zhì)量。
    1、結(jié)合學(xué)校中心工作，每周確定一個主題，根據(jù)主題制作節(jié)目，實現(xiàn)周周有節(jié)目。
    2、在教育臺指導(dǎo)下，增加師生dv校園、才藝秀和感動實小人物事跡展等版塊，提高師生參與校園電視臺的興趣，豐富師生的`課余生活。
    3、邀請知名節(jié)目主持人到校與家長、師生代表參與校園電視臺節(jié)目制作，提高校園電視臺辦臺質(zhì)量和影響力。
    4、圍繞重大節(jié)日，開展主題教育實踐活動。
    5、堅持每月將好的節(jié)目和新聞線索向市級以上新聞媒體推薦，提高學(xué)校知名度。
    6、每周將校園電視臺節(jié)目鏈接到學(xué)校網(wǎng)站上，并在班會時間組織全體教師觀看，提高師生參與校園電視臺節(jié)目制作的積極性。
    （六）創(chuàng)焦作一流校園網(wǎng)站。
    建成集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺。
    1、對學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行升級改造。美化學(xué)校網(wǎng)頁，在現(xiàn)有版塊的基礎(chǔ)上，增加《實小風(fēng)景線》電子版塊和師生各類信息運用（網(wǎng)頁制作）版塊。
    2、增加手機(jī)客戶端，實現(xiàn)手機(jī)快速瀏覽。
    3、實現(xiàn)教育管理在線平臺與學(xué)校網(wǎng)站鏈接，所有教師撰寫教學(xué)反思或行管撰寫工作日志時，必須通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行登陸。
    4、規(guī)范網(wǎng)站管理，定期更新網(wǎng)站內(nèi)容，嚴(yán)格網(wǎng)站工作審批程序，建立科室信息員工作制度，重要活動、新聞時效性強的工作要當(dāng)天活動、當(dāng)天更新。
    5、每周確定一個主題，選擇優(yōu)秀微視頻在學(xué)校網(wǎng)站上展示。