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幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇一
甲方（幫扶園）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶園）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
本著“全力幫扶、共同提高”原則，結(jié)合結(jié)對(duì)幫扶園的需要，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶園在教育管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行全面指導(dǎo)。經(jīng)雙方幼兒園充分協(xié)商，制訂如下協(xié)議:。
（一）幼兒園管理水平幫扶。
1.甲方要充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射作用,在園務(wù)管理、教育教學(xué)、保教隊(duì)伍建設(shè)等方面有計(jì)劃地指導(dǎo)和幫助乙方。
2.甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)。
（二）教育教學(xué)工作幫扶。
1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，有計(jì)劃地為乙方開(kāi)展各種活動(dòng)，以利乙方學(xué)習(xí)、仿效。
2.甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流。
3.甲方負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方參加全市的等級(jí)評(píng)估和各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2.甲方每年實(shí)行送課上門(mén)，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動(dòng)專(zhuān)題講座不少于1次。
3.乙方每學(xué)期要安排保教人員到甲方進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1
（四）其他。
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方和教育局各執(zhí)一份。
3.本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表（園長(zhǎng)）：乙方代表（園長(zhǎng)）：
（幼兒園蓋章）。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇二
甲方（幫扶學(xué)校）：長(zhǎng)樂(lè)市湖南中心幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶學(xué)校）：長(zhǎng)樂(lè)市湖南培英幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
為加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流和開(kāi)展德育、團(tuán)隊(duì)互幫活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)、利用、享用兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
（一）學(xué)校管理水平幫扶。
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開(kāi)展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。
2、甲方教學(xué)、安全領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作等。
（二）、教育教學(xué)工作幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)幼教課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流。
3、每學(xué)期開(kāi)展共同備課、教改研討等活動(dòng)。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、甲方組織送課上門(mén)，乙方選派主要學(xué)科老師到甲方聽(tīng)課研修。
（四）乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)收集、整理幫扶工作相關(guān)資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽訂之日生效，幫扶期限為2012年10月至2013年9月。
甲方代表：（園長(zhǎng)）：乙方代表（園長(zhǎng)）：
（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）。
二0—二年月日。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇三
甲方：綏芬河市第三中學(xué)（城區(qū)學(xué)校）。
乙方：綏芬河市北寒小學(xué)（被幫扶學(xué)校）。
為了貫徹農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng)，課題雙方共同確定，地點(diǎn)輪流設(shè)定。
2、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
1．積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
甲方：乙方：
代表：代表：
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇四
甲方：
乙方：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)民辦幼兒園規(guī)范管理，加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度，提高民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。根據(jù)廈海教【20__】1號(hào)文件要求，我園和生活片區(qū)民辦幼兒園結(jié)對(duì)子，進(jìn)行對(duì)口幫扶，時(shí)間定為年月至年月，特制定如下協(xié)議：
一、根據(jù)本園的實(shí)際情況，從人力、物力、財(cái)力上給予幫助，改善被幫扶園的辦學(xué)條件。
二、充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)公辦園與民辦園在教育教學(xué)、常規(guī)管理、教研教改、師資培訓(xùn)、新課程改革等方面的交流和探討。
1.每學(xué)期的期初相互交流園工作計(jì)劃，探索提高辦園水平和教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，幫助民辦幼兒園制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度。
2.送教下鄉(xiāng)、專(zhuān)題講座。每學(xué)期選派2-3名具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的教師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，上教學(xué)觀摩課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷提高被幫扶園教師的.教育教學(xué)水平。
3.根據(jù)民辦幼兒園園舍環(huán)境實(shí)際需要，及時(shí)給予指導(dǎo)，幫助其創(chuàng)設(shè)童真、童趣、富有時(shí)代氣息的幼兒園教育教學(xué)環(huán)境。
4.邀請(qǐng)并隨時(shí)接受被幫扶園教師到我園參加教學(xué)觀摩、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日，教學(xué)教研等活動(dòng)，參觀幼兒園的環(huán)境布置、班級(jí)區(qū)角設(shè)置及教玩具制作。
5.開(kāi)展園本教研課題研討，利用我園在開(kāi)展課題活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)被幫扶園立足本園實(shí)際，從課程內(nèi)容、設(shè)置、實(shí)施、評(píng)價(jià)方面進(jìn)行改革，開(kāi)展課題工作。
本協(xié)議如有不盡之處，經(jīng)雙方協(xié)商可以另訂補(bǔ)充，本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，教育局存檔一份。
甲方：（蓋章）。
乙方：（蓋章）。
____年_____月_____日。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇五
甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
為加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流和開(kāi)展德育、團(tuán)隊(duì)互幫活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)、利用、享用兩校的.教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
（一）學(xué)校管理水平幫扶。
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開(kāi)展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。
2、甲方教學(xué)、安全領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作等。
（二）、教育教學(xué)工作幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)幼教課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流。
3、每學(xué)期開(kāi)展共同備課、教改研討等活動(dòng)。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、甲方組織送課上門(mén)，乙方選派主要學(xué)科老師到甲方聽(tīng)課研修。
（四）乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)收集、整理幫扶工作相關(guān)資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽訂之日生效，幫扶期限為xx年10月至xx年9月。
甲方代表：（園長(zhǎng)）：乙方代表（園長(zhǎng)）：
（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇六
甲方（幫扶園）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶園）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
為加大我縣學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，根據(jù)教育局的安排，經(jīng)過(guò)共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦園思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平；開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的'學(xué)習(xí)與交流。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)。
3、甲方副園長(zhǎng)每學(xué)期到乙方參加幼兒園管理活動(dòng)、教育教研工作2次以上。
（二）教育活動(dòng)工作幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教育活動(dòng)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育活動(dòng)研究，更新教育活動(dòng)觀念，改革教育活動(dòng)方法，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
2、甲方幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)各部室建設(shè)和使用，開(kāi)展好教育技術(shù)能力的運(yùn)用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
3、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件相互交流。
4、甲乙雙方每學(xué)期共同制訂現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)方案，每學(xué)期組織教師實(shí)行共同備課。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、甲方每年實(shí)行送課上門(mén)，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動(dòng)專(zhuān)題講座不少于1次。
3、乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽(tīng)課研修。
（四）其他。
1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表（園長(zhǎng)）：乙方代表（園長(zhǎng)）：
5
甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
為加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流和開(kāi)展德育、團(tuán)隊(duì)互幫活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)、利用、享用兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
（一）學(xué)校管理水平幫扶。
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開(kāi)展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。
2、甲方教學(xué)、安全領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作等。
（二）、教育教學(xué)工作幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)幼教課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流。
3、每學(xué)期開(kāi)展共同備課、教改研討等活動(dòng)。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、甲方組織送課上門(mén)，乙方選派主要學(xué)科老師到甲方聽(tīng)課研修。
（四）乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)收集、整理幫扶工作相關(guān)資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽訂之日生效，幫扶期限為xx年10月至xx年9月。
甲方代表：（園長(zhǎng)）：
乙方代表（園長(zhǎng)）：
____年_____月_____日。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇七
乙方：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)民辦幼兒園規(guī)范管理，加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度，提高民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。根據(jù)廈海教【20__】1號(hào)文件要求，我園和生活片區(qū)民辦幼兒園結(jié)對(duì)子，進(jìn)行對(duì)口幫扶，時(shí)間定為年月至年月，特制定如下協(xié)議：
一、根據(jù)本園的實(shí)際情況，從人力、物力、財(cái)力上給予幫助，改善被幫扶園的辦學(xué)條件。
二、充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)公辦園與民辦園在教育教學(xué)、常規(guī)管理、教研教改、師資培訓(xùn)、新課程改革等方面的交流和探討。
1.每學(xué)期的期初相互交流園工作計(jì)劃，探索提高辦園水平和教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，幫助民辦幼兒園制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度。
2.送教下鄉(xiāng)、專(zhuān)題講座。每學(xué)期選派2-3名具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的教師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，上教學(xué)觀摩課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷提高被幫扶園教師的教育教學(xué)水平。
3.根據(jù)民辦幼兒園園舍環(huán)境實(shí)際需要，及時(shí)給予指導(dǎo)，幫助其創(chuàng)設(shè)童真、童趣、富有時(shí)代氣息的幼兒園教育教學(xué)環(huán)境。
4.邀請(qǐng)并隨時(shí)接受被幫扶園教師到我園參加教學(xué)觀摩、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日，教學(xué)教研等活動(dòng)，參觀幼兒園的環(huán)境布置、班級(jí)區(qū)角設(shè)置及教玩具制作。
5.開(kāi)展園本教研課題研討，利用我園在開(kāi)展課題活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)被幫扶園立足本園實(shí)際，從課程內(nèi)容、設(shè)置、實(shí)施、評(píng)價(jià)方面進(jìn)行改革，開(kāi)展課題工作。
本協(xié)議如有不盡之處，經(jīng)雙方協(xié)商可以另訂補(bǔ)充，本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，教育局存檔一份。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）。
負(fù)責(zé)人：（簽字）負(fù)責(zé)人：（簽字）年月日。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇八
結(jié)對(duì)幫扶單位（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方） 結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象: （簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
為積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的影響，全面貫徹落實(shí)市委市政府“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署，推動(dòng)各級(jí)各部門(mén)扶持困難企業(yè)有關(guān)政策措施的落實(shí)，支持困難企業(yè)化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，促進(jìn)困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議:
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間
結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，至20xx年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對(duì)幫扶的原則
建立政府部門(mén)推動(dòng)困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機(jī)制，以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標(biāo)，以困難企業(yè)動(dòng)態(tài)管理為基礎(chǔ)，以政府相關(guān)部門(mén)與困難企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶為平臺(tái)，以落實(shí)援企穩(wěn)崗政策為手段，幫助困難企業(yè)樹(shù)立信心，度過(guò)難關(guān)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容
按照威勞發(fā)〔20xx〕13號(hào)規(guī)定，從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，結(jié)對(duì)幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)。
（一）緩繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。允許幫助暫時(shí)無(wú)力繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的困難企業(yè)落實(shí)在20xx年之內(nèi)緩繳不超過(guò)6個(gè)月期限的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)工作。緩繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)期間，各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)待遇不受影響。緩繳的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)不計(jì)收滯納金。
（二）幫助困難企業(yè)落實(shí)穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼工作。對(duì)承諾不裁員并采取在崗培訓(xùn)、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊(duì)伍的，在20xx年之內(nèi)給予最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼。
（三）鼓勵(lì)困難企業(yè)通過(guò)在職培訓(xùn)穩(wěn)定職工隊(duì)伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓(xùn)、適當(dāng)降薪等措施穩(wěn)定職工隊(duì)伍，培訓(xùn)合格率達(dá)到要求的，所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支，不足部分經(jīng)審核后，可從就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金或上級(jí)培訓(xùn)補(bǔ)助資金中給予適當(dāng)支持。
（四）落實(shí)待遇，做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的，要嚴(yán)格按照《勞動(dòng)合同法》和《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定，做好職工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金支付、失業(yè)保險(xiǎn)待遇落實(shí)、社會(huì)保險(xiǎn)接續(xù)等各項(xiàng)工作，保障職工合法權(quán)益。同時(shí)，雙方還要積極采取措施，及時(shí)提供有針對(duì)性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。
四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)
（一）甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神，與乙方實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶；乙方要做職工的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。
（二）甲方要針對(duì)乙方的突出困難，尤其是職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（三）甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃，按照工作要求完成幫扶項(xiàng)目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。
（四）雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議匯報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的`情況。
（五）本協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)市備案一份。
甲方： 乙方
二〇xx年 月 日
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇九
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，援助他們完成學(xué)業(yè)，為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛(ài)心活動(dòng)，為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去，并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益，特簽訂此幫扶協(xié)議書(shū)，望幫扶雙方共同遵守：
幫扶人的責(zé)任和權(quán)利：
1、懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心，自愿付出！
2、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書(shū)面申請(qǐng),并說(shuō)明原因.3、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年(九年義務(wù)教育期間），高中1200元/年，款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開(kāi)具收款收據(jù)。
5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。
6、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。
2、自立自強(qiáng)，不能被動(dòng)接受捐助，積極參加勤工儉學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)。
3、勤儉節(jié)約，不亂花來(lái)之不易的捐助款，要把每一分錢(qián)用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比，不驕傲，學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。
4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。
5、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢(qián)和其它物品，如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的，而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的，要通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)，通過(guò)學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。
7、有一顆報(bào)恩的心，捐助者并不要求任何回報(bào)，但是要有這種報(bào)恩的思想，在今后自己長(zhǎng)大有能力后，用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。
8、堅(jiān)持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。
幫扶者（簽名）：年月日。
被幫扶者（簽名）：年月日。
被幫扶者學(xué)校（蓋章）：
x花公益聯(lián)盟（蓋章）。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，援助他們完成學(xué)業(yè)，為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛(ài)心活動(dòng)，為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去，并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益，特簽訂此幫扶協(xié)議書(shū)，望幫扶雙方共同遵守：
1、懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心，自愿付出!
2、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書(shū)面申請(qǐng),并說(shuō)明原因.
3、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年(九年義務(wù)教育期間)，高中1200元/年，款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開(kāi)具收款收據(jù)。
5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。
6、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。
2、自立自強(qiáng)，不能被動(dòng)接受捐助，積極參加勤工儉學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)。
3、勤儉節(jié)約，不亂花來(lái)之不易的捐助款，要把每一分錢(qián)用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比，不驕傲，學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。
4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。
5、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢(qián)和其它物品，如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的，而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的，要通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)，通過(guò)學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。
7、有一顆報(bào)恩的心，捐助者并不要求任何回報(bào)，但是要有這種報(bào)恩的思想，在今后自己長(zhǎng)大有能力后，用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。
8、堅(jiān)持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。
幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者學(xué)校(蓋章)：
x花公益聯(lián)盟(蓋章。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十一
為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長(zhǎng)，阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師 與學(xué)生 自愿建立互助幫扶關(guān)系，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
1、 幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)，定期與被幫扶對(duì)象展開(kāi)談心、交流。解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待困難，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。要求每月與被幫扶對(duì)象談心1次以上。
2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。每月與被幫扶對(duì)象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學(xué)生家長(zhǎng)以電話(huà)或登門(mén)拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。
4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、發(fā)揚(yáng)吃苦精神和頑強(qiáng)毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。
2、被幫扶對(duì)象要定期與幫扶對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系，以書(shū)信、電話(huà)等方式向幫扶人匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑，自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導(dǎo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
3、被幫扶對(duì)象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀(jì)念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話(huà)、制卡片、寫(xiě)小紙條等，向幫扶人表示慰問(wèn)，表達(dá)心意。
本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對(duì)象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。
幫扶人： 被幫扶對(duì)象：
xx中學(xué)
年 月 日
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十二
為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長(zhǎng)，阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師與學(xué)生自愿建立互助幫扶關(guān)系，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
1、幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)，定期與被幫扶對(duì)象展開(kāi)談心、交流。解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待困難，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。要求每月與被幫扶對(duì)象談心1次以上。
2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。每月與被幫扶對(duì)象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學(xué)生家長(zhǎng)以電話(huà)或登門(mén)拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。
4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、發(fā)揚(yáng)吃苦精神和頑強(qiáng)毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。
2、被幫扶對(duì)象要定期與幫扶對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系，以書(shū)信、電話(huà)等方式向幫扶人匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑，自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導(dǎo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
3、被幫扶對(duì)象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀(jì)念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話(huà)、制卡片、寫(xiě)小紙條等，向幫扶人表示慰問(wèn)，表達(dá)心意。
本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對(duì)象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。
幫扶人：被幫扶對(duì)象：
xx中學(xué)。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十三
結(jié)對(duì)幫扶單位：中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)支部委員會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方） 結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象: 中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺村支部委員會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，充分利用學(xué)校教育資源引領(lǐng)作用，帶動(dòng)薄弱支部，努力擴(kuò)大教育資源在推動(dòng)基層黨組織建設(shè)中的積極作用，結(jié)合我支部工作的實(shí)際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議:
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間
結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，至20xx年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對(duì)幫扶的原則
1、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。
2、創(chuàng)新形式，講求實(shí)效。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，注重總結(jié)。
三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容
從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)。
1、互相交流、切磋、推進(jìn)基層黨組織建設(shè)
依托學(xué)校教育資源，結(jié)合結(jié)對(duì)黨支部的實(shí)際情況，幫助其完善黨支部各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的方針、路線(xiàn)、政策；警示傳統(tǒng)教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，及村黨組織民主生活會(huì)，城鄉(xiāng)黨組織黨員“開(kāi)放式”組織生活會(huì)等形式提高支部的引領(lǐng)作用，從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。
2、開(kāi)展多種形式的幫扶工作
（1）制度建設(shè)的幫扶。
（2）人員素質(zhì)提升幫扶。
（3）教學(xué)資源的支持幫扶。
四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)
（一）甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神；乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。
（二）甲方要針對(duì)乙方的突出困難，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（三）甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。
（四）雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向各自上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的情況。
（五）本協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方： 乙方：
20xx年5月28日
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十四
幫扶單位：豐澤區(qū)委××(以下稱(chēng)甲方)。
被幫扶對(duì)象所在社區(qū)：豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居委會(huì)(以下稱(chēng)乙方)。
被幫扶對(duì)象：豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居民(以下稱(chēng)丙方)。
根據(jù)《關(guān)于新一屆全國(guó)和省級(jí)文明單位開(kāi)展愛(ài)心公益活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)的通知》(閩委文明辦〔20xx〕25號(hào))精神，經(jīng)乙方推薦，甲方審定，結(jié)合丙方家庭實(shí)際和所需幫扶的生活、生產(chǎn)困難問(wèn)題，經(jīng)三方協(xié)商同意，簽定如下協(xié)議：
1.甲方在三年內(nèi)(20xx年9月至20xx年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。
2.甲方、乙方在力所能及的情況下，積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。
3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時(shí)了解丙方的生產(chǎn)生活情況。乙方要負(fù)責(zé)跟蹤丙方的生活、生產(chǎn)情況，并向甲方匯報(bào);甲方要跟蹤調(diào)研指導(dǎo)丙方，以便丙方早日脫貧。
4.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)。
乙方(蓋章)。
丙方(簽字)。
20xx年9月xx日。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇一
甲方（幫扶園）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶園）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
本著“全力幫扶、共同提高”原則，結(jié)合結(jié)對(duì)幫扶園的需要，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶園在教育管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行全面指導(dǎo)。經(jīng)雙方幼兒園充分協(xié)商，制訂如下協(xié)議:。
（一）幼兒園管理水平幫扶。
1.甲方要充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射作用,在園務(wù)管理、教育教學(xué)、保教隊(duì)伍建設(shè)等方面有計(jì)劃地指導(dǎo)和幫助乙方。
2.甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)。
（二）教育教學(xué)工作幫扶。
1.甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，有計(jì)劃地為乙方開(kāi)展各種活動(dòng)，以利乙方學(xué)習(xí)、仿效。
2.甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流。
3.甲方負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方參加全市的等級(jí)評(píng)估和各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1.甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2.甲方每年實(shí)行送課上門(mén)，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動(dòng)專(zhuān)題講座不少于1次。
3.乙方每學(xué)期要安排保教人員到甲方進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1
（四）其他。
1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方和教育局各執(zhí)一份。
3.本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表（園長(zhǎng)）：乙方代表（園長(zhǎng)）：
（幼兒園蓋章）。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇二
甲方（幫扶學(xué)校）：長(zhǎng)樂(lè)市湖南中心幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶學(xué)校）：長(zhǎng)樂(lè)市湖南培英幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
為加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流和開(kāi)展德育、團(tuán)隊(duì)互幫活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)、利用、享用兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
（一）學(xué)校管理水平幫扶。
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開(kāi)展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。
2、甲方教學(xué)、安全領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作等。
（二）、教育教學(xué)工作幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)幼教課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流。
3、每學(xué)期開(kāi)展共同備課、教改研討等活動(dòng)。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、甲方組織送課上門(mén)，乙方選派主要學(xué)科老師到甲方聽(tīng)課研修。
（四）乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)收集、整理幫扶工作相關(guān)資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽訂之日生效，幫扶期限為2012年10月至2013年9月。
甲方代表：（園長(zhǎng)）：乙方代表（園長(zhǎng)）：
（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）。
二0—二年月日。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇三
甲方：綏芬河市第三中學(xué)（城區(qū)學(xué)校）。
乙方：綏芬河市北寒小學(xué)（被幫扶學(xué)校）。
為了貫徹農(nóng)村教育工作會(huì)議精神，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的支持和幫助。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
1、不定期舉辦教學(xué)研討活動(dòng)，課題雙方共同確定，地點(diǎn)輪流設(shè)定。
2、每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到乙方學(xué)校進(jìn)行對(duì)口指導(dǎo)不少于一次。
3、協(xié)助乙方制訂學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。
4、確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
1．積極、主動(dòng)配合甲方做好結(jié)對(duì)幫扶工作。
2.每學(xué)期組織處室負(fù)責(zé)同志及圖書(shū)、閱覽、電教、儀器、檔案等崗位管理人員到甲方學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)不少于一次。
3.配合甲方舉辦培訓(xùn)講座等。
4．制訂本校的發(fā)展規(guī)劃。
5．確定一名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為結(jié)對(duì)幫扶工作的聯(lián)系人。
甲方：乙方：
代表：代表：
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇四
甲方：
乙方：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)民辦幼兒園規(guī)范管理，加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度，提高民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。根據(jù)廈海教【20__】1號(hào)文件要求，我園和生活片區(qū)民辦幼兒園結(jié)對(duì)子，進(jìn)行對(duì)口幫扶，時(shí)間定為年月至年月，特制定如下協(xié)議：
一、根據(jù)本園的實(shí)際情況，從人力、物力、財(cái)力上給予幫助，改善被幫扶園的辦學(xué)條件。
二、充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)公辦園與民辦園在教育教學(xué)、常規(guī)管理、教研教改、師資培訓(xùn)、新課程改革等方面的交流和探討。
1.每學(xué)期的期初相互交流園工作計(jì)劃，探索提高辦園水平和教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，幫助民辦幼兒園制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度。
2.送教下鄉(xiāng)、專(zhuān)題講座。每學(xué)期選派2-3名具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的教師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，上教學(xué)觀摩課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷提高被幫扶園教師的.教育教學(xué)水平。
3.根據(jù)民辦幼兒園園舍環(huán)境實(shí)際需要，及時(shí)給予指導(dǎo)，幫助其創(chuàng)設(shè)童真、童趣、富有時(shí)代氣息的幼兒園教育教學(xué)環(huán)境。
4.邀請(qǐng)并隨時(shí)接受被幫扶園教師到我園參加教學(xué)觀摩、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日，教學(xué)教研等活動(dòng)，參觀幼兒園的環(huán)境布置、班級(jí)區(qū)角設(shè)置及教玩具制作。
5.開(kāi)展園本教研課題研討，利用我園在開(kāi)展課題活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)被幫扶園立足本園實(shí)際，從課程內(nèi)容、設(shè)置、實(shí)施、評(píng)價(jià)方面進(jìn)行改革，開(kāi)展課題工作。
本協(xié)議如有不盡之處，經(jīng)雙方協(xié)商可以另訂補(bǔ)充，本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，教育局存檔一份。
甲方：（蓋章）。
乙方：（蓋章）。
____年_____月_____日。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇五
甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
為加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流和開(kāi)展德育、團(tuán)隊(duì)互幫活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)、利用、享用兩校的.教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
（一）學(xué)校管理水平幫扶。
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開(kāi)展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。
2、甲方教學(xué)、安全領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作等。
（二）、教育教學(xué)工作幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)幼教課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流。
3、每學(xué)期開(kāi)展共同備課、教改研討等活動(dòng)。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、甲方組織送課上門(mén)，乙方選派主要學(xué)科老師到甲方聽(tīng)課研修。
（四）乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)收集、整理幫扶工作相關(guān)資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽訂之日生效，幫扶期限為xx年10月至xx年9月。
甲方代表：（園長(zhǎng)）：乙方代表（園長(zhǎng)）：
（學(xué)校蓋章）（學(xué)校蓋章）。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇六
甲方（幫扶園）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶園）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
為加大我縣學(xué)前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育整體水平，根據(jù)教育局的安排，經(jīng)過(guò)共同協(xié)商，甲、乙雙方特簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議如下：
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦園思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平；開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)等方面的'學(xué)習(xí)與交流。
2、甲乙雙方園長(zhǎng)每學(xué)期共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)。
3、甲方副園長(zhǎng)每學(xué)期到乙方參加幼兒園管理活動(dòng)、教育教研工作2次以上。
（二）教育活動(dòng)工作幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教育活動(dòng)工作常規(guī)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革和教育活動(dòng)研究，更新教育活動(dòng)觀念，改革教育活動(dòng)方法，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
2、甲方幫助和指導(dǎo)乙方加強(qiáng)各部室建設(shè)和使用，開(kāi)展好教育技術(shù)能力的運(yùn)用，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
3、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件相互交流。
4、甲乙雙方每學(xué)期共同制訂現(xiàn)代教育技術(shù)活動(dòng)方案，每學(xué)期組織教師實(shí)行共同備課。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、甲方每年實(shí)行送課上門(mén)，每學(xué)期組織各學(xué)科到乙方上示范課1節(jié)以上，舉行教育活動(dòng)專(zhuān)題講座不少于1次。
3、乙方定期組織主要學(xué)科教師到甲方聽(tīng)課研修。
（四）其他。
1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。
2、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)一份教育局。本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表（園長(zhǎng)）：乙方代表（園長(zhǎng)）：
5
甲方（幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）。
乙方（受幫扶學(xué)校）：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）。
為加強(qiáng)學(xué)校管理優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、教師定期交流培訓(xùn)、聯(lián)合舉辦教學(xué)研討活動(dòng)、教育教學(xué)信息交流和開(kāi)展德育、團(tuán)隊(duì)互幫活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)、利用、享用兩校的教育資源，推動(dòng)兩校共同發(fā)展。經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：
（一）學(xué)校管理水平幫扶。
1、甲方幫助乙方樹(shù)立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級(jí)管理，開(kāi)展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。
2、甲方教學(xué)、安全領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期到乙方指導(dǎo)相關(guān)工作等。
（二）、教育教學(xué)工作幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方規(guī)范和落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)，加強(qiáng)幼教課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、甲乙雙方公開(kāi)課、示范課和教研活動(dòng)等相互開(kāi)放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流。
3、每學(xué)期開(kāi)展共同備課、教改研討等活動(dòng)。
（三）教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)幫扶。
1、甲方幫助和指導(dǎo)乙方制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。
2、甲方每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過(guò)參與集體備課、隨班聽(tīng)課、評(píng)課、上示范課、專(zhuān)題講座和“結(jié)對(duì)子”等形式，對(duì)乙方教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
3、甲方組織送課上門(mén)，乙方選派主要學(xué)科老師到甲方聽(tīng)課研修。
（四）乙方負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄雙方幫扶活動(dòng)情況，及時(shí)收集、整理幫扶工作相關(guān)資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。
本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自簽訂之日生效，幫扶期限為xx年10月至xx年9月。
甲方代表：（園長(zhǎng)）：
乙方代表（園長(zhǎng)）：
____年_____月_____日。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇七
乙方：
為了進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)民辦幼兒園規(guī)范管理，加大公、民辦幼兒園幫扶帶教工作力度，提高民辦幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。根據(jù)廈海教【20__】1號(hào)文件要求，我園和生活片區(qū)民辦幼兒園結(jié)對(duì)子，進(jìn)行對(duì)口幫扶，時(shí)間定為年月至年月，特制定如下協(xié)議：
一、根據(jù)本園的實(shí)際情況，從人力、物力、財(cái)力上給予幫助，改善被幫扶園的辦學(xué)條件。
二、充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)公辦園與民辦園在教育教學(xué)、常規(guī)管理、教研教改、師資培訓(xùn)、新課程改革等方面的交流和探討。
1.每學(xué)期的期初相互交流園工作計(jì)劃，探索提高辦園水平和教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，幫助民辦幼兒園制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃及各項(xiàng)制度。
2.送教下鄉(xiāng)、專(zhuān)題講座。每學(xué)期選派2-3名具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的教師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，上教學(xué)觀摩課、聽(tīng)課、評(píng)課，不斷提高被幫扶園教師的教育教學(xué)水平。
3.根據(jù)民辦幼兒園園舍環(huán)境實(shí)際需要，及時(shí)給予指導(dǎo)，幫助其創(chuàng)設(shè)童真、童趣、富有時(shí)代氣息的幼兒園教育教學(xué)環(huán)境。
4.邀請(qǐng)并隨時(shí)接受被幫扶園教師到我園參加教學(xué)觀摩、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日，教學(xué)教研等活動(dòng)，參觀幼兒園的環(huán)境布置、班級(jí)區(qū)角設(shè)置及教玩具制作。
5.開(kāi)展園本教研課題研討，利用我園在開(kāi)展課題活動(dòng)中積累的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)被幫扶園立足本園實(shí)際，從課程內(nèi)容、設(shè)置、實(shí)施、評(píng)價(jià)方面進(jìn)行改革，開(kāi)展課題工作。
本協(xié)議如有不盡之處，經(jīng)雙方協(xié)商可以另訂補(bǔ)充，本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，教育局存檔一份。
甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）。
負(fù)責(zé)人：（簽字）負(fù)責(zé)人：（簽字）年月日。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇八
結(jié)對(duì)幫扶單位（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方） 結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象: （簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
為積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的影響，全面貫徹落實(shí)市委市政府“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的一系列決策部署，推動(dòng)各級(jí)各部門(mén)扶持困難企業(yè)有關(guān)政策措施的落實(shí)，支持困難企業(yè)化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，促進(jìn)困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議:
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間
結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，至20xx年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對(duì)幫扶的原則
建立政府部門(mén)推動(dòng)困難企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)的協(xié)作機(jī)制，以穩(wěn)定現(xiàn)有就業(yè)崗位為目標(biāo)，以困難企業(yè)動(dòng)態(tài)管理為基礎(chǔ)，以政府相關(guān)部門(mén)與困難企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶為平臺(tái)，以落實(shí)援企穩(wěn)崗政策為手段，幫助困難企業(yè)樹(shù)立信心，度過(guò)難關(guān)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容
按照威勞發(fā)〔20xx〕13號(hào)規(guī)定，從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，結(jié)對(duì)幫扶主要圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)。
（一）緩繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。允許幫助暫時(shí)無(wú)力繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的困難企業(yè)落實(shí)在20xx年之內(nèi)緩繳不超過(guò)6個(gè)月期限的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)工作。緩繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)期間，各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)待遇不受影響。緩繳的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)不計(jì)收滯納金。
（二）幫助困難企業(yè)落實(shí)穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼工作。對(duì)承諾不裁員并采取在崗培訓(xùn)、輪班工作、協(xié)商薪酬等辦法穩(wěn)定員工隊(duì)伍的，在20xx年之內(nèi)給予最長(zhǎng)不超過(guò)6個(gè)月的穩(wěn)定就業(yè)崗位補(bǔ)貼。
（三）鼓勵(lì)困難企業(yè)通過(guò)在職培訓(xùn)穩(wěn)定職工隊(duì)伍。困難企業(yè)采取輪崗作業(yè)、待崗培訓(xùn)、適當(dāng)降薪等措施穩(wěn)定職工隊(duì)伍，培訓(xùn)合格率達(dá)到要求的，所需資金按規(guī)定從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支，不足部分經(jīng)審核后，可從就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)資金或上級(jí)培訓(xùn)補(bǔ)助資金中給予適當(dāng)支持。
（四）落實(shí)待遇，做好職工安置分流。困難企業(yè)采取多種措施仍需裁員的，要嚴(yán)格按照《勞動(dòng)合同法》和《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定，做好職工經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金支付、失業(yè)保險(xiǎn)待遇落實(shí)、社會(huì)保險(xiǎn)接續(xù)等各項(xiàng)工作，保障職工合法權(quán)益。同時(shí)，雙方還要積極采取措施，及時(shí)提供有針對(duì)性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。
四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)
（一）甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神，與乙方實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶；乙方要做職工的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。
（二）甲方要針對(duì)乙方的突出困難，尤其是職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（三）甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃，按照工作要求完成幫扶項(xiàng)目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。
（四）雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向就業(yè)工作聯(lián)席會(huì)議匯報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的`情況。
（五）本協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)市備案一份。
甲方： 乙方
二〇xx年 月 日
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇九
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，援助他們完成學(xué)業(yè)，為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛(ài)心活動(dòng)，為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去，并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益，特簽訂此幫扶協(xié)議書(shū)，望幫扶雙方共同遵守：
幫扶人的責(zé)任和權(quán)利：
1、懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心，自愿付出！
2、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書(shū)面申請(qǐng),并說(shuō)明原因.3、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年(九年義務(wù)教育期間），高中1200元/年，款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開(kāi)具收款收據(jù)。
5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。
6、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。
2、自立自強(qiáng)，不能被動(dòng)接受捐助，積極參加勤工儉學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)。
3、勤儉節(jié)約，不亂花來(lái)之不易的捐助款，要把每一分錢(qián)用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比，不驕傲，學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。
4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。
5、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢(qián)和其它物品，如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的，而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的，要通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)，通過(guò)學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。
7、有一顆報(bào)恩的心，捐助者并不要求任何回報(bào)，但是要有這種報(bào)恩的思想，在今后自己長(zhǎng)大有能力后，用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。
8、堅(jiān)持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。
幫扶者（簽名）：年月日。
被幫扶者（簽名）：年月日。
被幫扶者學(xué)校（蓋章）：
x花公益聯(lián)盟（蓋章）。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻(xiàn)出一片愛(ài)心，援助他們完成學(xué)業(yè)，為他們的健康成長(zhǎng)提供必要的條件是社會(huì)每名成員應(yīng)盡的職責(zé)。為此，xx花公益聯(lián)盟牽頭組織“一對(duì)一幫扶貧困學(xué)生”愛(ài)心活動(dòng)，為了更好的將該活動(dòng)堅(jiān)持下去，并保護(hù)幫扶雙方的權(quán)益，特簽訂此幫扶協(xié)議書(shū)，望幫扶雙方共同遵守：
1、懷有一顆不圖回報(bào)的愛(ài)心，自愿付出!
2、愿意資助被幫扶人就學(xué)，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學(xué)生,應(yīng)提前三個(gè)月向公益聯(lián)盟提出書(shū)面申請(qǐng),并說(shuō)明原因.
3、資助項(xiàng)目為每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)。
4、每年以現(xiàn)金方式資助被幫扶人學(xué)雜費(fèi)1000元/年(九年義務(wù)教育期間)，高中1200元/年，款項(xiàng)委托xx花公益聯(lián)盟代管理，并開(kāi)具收款收據(jù)。
5、與幫扶對(duì)象保持聯(lián)系，關(guān)心其生活、學(xué)習(xí)情況。
6、可適時(shí)邀請(qǐng)被幫扶人參加各種公益聯(lián)盟活動(dòng)。
被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：
1、要有一顆感激的心，把捐助者的愛(ài)心化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，珍惜機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向捐助者匯報(bào)。
2、自立自強(qiáng)，不能被動(dòng)接受捐助，積極參加勤工儉學(xué)和熱愛(ài)勞動(dòng)。
3、勤儉節(jié)約，不亂花來(lái)之不易的捐助款，要把每一分錢(qián)用在關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上。不攀比，不驕傲，學(xué)習(xí)和生活上都要多幫助其他同學(xué)。
4、如實(shí)向幫扶者匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況。
5、不準(zhǔn)直接或者暗示向幫扶者索要金錢(qián)和其它物品，如果確實(shí)是特殊困難或者學(xué)習(xí)必須品的，而且捐助的款項(xiàng)不夠解決的，要通過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)匯報(bào)，通過(guò)學(xué)校落實(shí)后與xx花公益聯(lián)盟或者幫扶者協(xié)商后解決。
6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無(wú)法繼續(xù)資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛(ài)心。
7、有一顆報(bào)恩的心，捐助者并不要求任何回報(bào)，但是要有這種報(bào)恩的思想，在今后自己長(zhǎng)大有能力后，用這種知恩圖報(bào)的思想再去幫助這個(gè)世界上仍然需要幫助的人。
8、堅(jiān)持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益聯(lián)盟對(duì)該協(xié)議保留解釋權(quán)。
幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者(簽名)：年月日。
被幫扶者學(xué)校(蓋章)：
x花公益聯(lián)盟(蓋章。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十一
為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長(zhǎng)，阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師 與學(xué)生 自愿建立互助幫扶關(guān)系，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
1、 幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)，定期與被幫扶對(duì)象展開(kāi)談心、交流。解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待困難，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。要求每月與被幫扶對(duì)象談心1次以上。
2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。每月與被幫扶對(duì)象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學(xué)生家長(zhǎng)以電話(huà)或登門(mén)拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。
4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、發(fā)揚(yáng)吃苦精神和頑強(qiáng)毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。
2、被幫扶對(duì)象要定期與幫扶對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系，以書(shū)信、電話(huà)等方式向幫扶人匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑，自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導(dǎo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
3、被幫扶對(duì)象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀(jì)念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話(huà)、制卡片、寫(xiě)小紙條等，向幫扶人表示慰問(wèn)，表達(dá)心意。
本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對(duì)象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。
幫扶人： 被幫扶對(duì)象：
xx中學(xué)
年 月 日
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十二
為了促進(jìn)教師群體作用發(fā)揮，更好地幫助學(xué)困生走珠困境，健康成長(zhǎng)，阿陽(yáng)中學(xué)黨員教師與學(xué)生自愿建立互助幫扶關(guān)系，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：
1、幫扶人要切實(shí)關(guān)心被幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)和思想成長(zhǎng)，定期與被幫扶對(duì)象展開(kāi)談心、交流。解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的思想困惑，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，教育他們以積極、樂(lè)觀、向上的態(tài)度對(duì)待困難，引導(dǎo)他們樹(shù)立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。要求每月與被幫扶對(duì)象談心1次以上。
2、幫扶人要主動(dòng)了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，使他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。每月與被幫扶對(duì)象的班主任或科任教師交流1次以上。
3、幫扶人定期與學(xué)生家長(zhǎng)以電話(huà)或登門(mén)拜訪的形式溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)家教，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。
4、幫扶人要深入關(guān)心被幫扶對(duì)象的生活狀況，及時(shí)幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質(zhì)幫助，讓他們能夠安心學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
1、發(fā)揚(yáng)吃苦精神和頑強(qiáng)毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的希望。
2、被幫扶對(duì)象要定期與幫扶對(duì)象主動(dòng)聯(lián)系，以書(shū)信、電話(huà)等方式向幫扶人匯報(bào)自己的生活學(xué)習(xí)情況及遇到的困難或困惑，自覺(jué)接受幫扶人的教育、引導(dǎo)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，保持健康向上的心態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
3、被幫扶對(duì)象要有感恩之心，逢重大節(jié)日或有紀(jì)念意義的節(jié)日，要有健康、有意義的方式，諸如發(fā)短信、打電話(huà)、制卡片、寫(xiě)小紙條等，向幫扶人表示慰問(wèn)，表達(dá)心意。
本協(xié)議一式三份，幫扶人、被幫扶對(duì)象、學(xué)校關(guān)工委各執(zhí)一份。
幫扶人：被幫扶對(duì)象：
xx中學(xué)。
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十三
結(jié)對(duì)幫扶單位：中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)支部委員會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)甲方） 結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象: 中共梁平縣聚奎鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺村支部委員會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，充分利用學(xué)校教育資源引領(lǐng)作用，帶動(dòng)薄弱支部，努力擴(kuò)大教育資源在推動(dòng)基層黨組織建設(shè)中的積極作用，結(jié)合我支部工作的實(shí)際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議:
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間
結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，至20xx年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對(duì)幫扶的原則
1、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。
2、創(chuàng)新形式，講求實(shí)效。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，注重總結(jié)。
三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容
從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)。
1、互相交流、切磋、推進(jìn)基層黨組織建設(shè)
依托學(xué)校教育資源，結(jié)合結(jié)對(duì)黨支部的實(shí)際情況，幫助其完善黨支部各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)支部與支部之間、黨員與黨員之間的交流，提高黨員的黨性和先鋒模范作用，宣傳黨的方針、路線(xiàn)、政策；警示傳統(tǒng)教育、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，及村黨組織民主生活會(huì)，城鄉(xiāng)黨組織黨員“開(kāi)放式”組織生活會(huì)等形式提高支部的引領(lǐng)作用，從而使支部的戰(zhàn)斗力和保壘作用得到充分發(fā)揮，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中推進(jìn)基層黨組織建設(shè)。
2、開(kāi)展多種形式的幫扶工作
（1）制度建設(shè)的幫扶。
（2）人員素質(zhì)提升幫扶。
（3）教學(xué)資源的支持幫扶。
四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)
（一）甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神；乙方要做好本支部黨員的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。
（二）甲方要針對(duì)乙方的突出困難，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
（三）甲方要認(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。
（四）雙方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向各自上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的情況。
（五）本協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方： 乙方：
20xx年5月28日
幼兒園幫扶協(xié)議書(shū)篇十四
幫扶單位：豐澤區(qū)委××(以下稱(chēng)甲方)。
被幫扶對(duì)象所在社區(qū)：豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居委會(huì)(以下稱(chēng)乙方)。
被幫扶對(duì)象：豐澤區(qū)××街道××社區(qū)居民(以下稱(chēng)丙方)。
根據(jù)《關(guān)于新一屆全國(guó)和省級(jí)文明單位開(kāi)展愛(ài)心公益活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)的通知》(閩委文明辦〔20xx〕25號(hào))精神，經(jīng)乙方推薦，甲方審定，結(jié)合丙方家庭實(shí)際和所需幫扶的生活、生產(chǎn)困難問(wèn)題，經(jīng)三方協(xié)商同意，簽定如下協(xié)議：
1.甲方在三年內(nèi)(20xx年9月至20xx年12月)每年為丙方提供不少于3000元(含物資)的幫扶資金。丙方須正當(dāng)合理使用幫扶資金，將資金用于發(fā)展生產(chǎn)、改善生活和子女就學(xué)等家庭生活。
2.甲方、乙方在力所能及的情況下，積極為丙方家庭成員就業(yè)、就學(xué)提供幫助。
3.甲方、乙方每年至少安排兩次走訪丙方家庭，及時(shí)了解丙方的生產(chǎn)生活情況。乙方要負(fù)責(zé)跟蹤丙方的生活、生產(chǎn)情況，并向甲方匯報(bào);甲方要跟蹤調(diào)研指導(dǎo)丙方，以便丙方早日脫貧。
4.本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、丙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)。
乙方(蓋章)。
丙方(簽字)。
20xx年9月xx日。