自我反思是不斷進步的關鍵，我們應該及時檢視自己的行為和決策?？偨Y是對過去所學所做進行提煉和歸納的過程。在總結范文中，我們可以找到不同領域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
學校三亂治理講話篇一
為了凈化育人環(huán)境，鞏固我校教育建設成果，辦人民滿意的教育，結合我校實際，中心校的要求，在全校集中開展自查亂收費，亂定教輔材料，亂辦班、三亂進行自查，并作以下報告。
本次專項自查行動范圍是古家疃完全小學及在職教師。治理重點為教師亂收費，亂辦班，亂補課，等三亂行為，主要針對以下行為開展治理工作：
1、在職教師私自組織辦班收費的。
3、教師違反規(guī)定亂收費的。
此項專項治理行動分五個階段進行。
（一）自查階段。
本校要組織教師按照方案要求進行自查、自評、自糾，按照邊查、邊評、邊改原則，查找本校亂補課方面仍然存在的問題，深入分析，突出重點，研究制定整改措施，認真解決存在問題。
1、召開全體教師會議，傳達文件、制定方案、全面部署。
2、建立組織，明確分工，落實教師責任。
3、學校向學生進行調查問卷，掌握每位教師情況，是否有亂補課、亂收費、亂訂教輔資料行為。
4、教師自評，以前是否有亂補課、亂收費、亂訂教輔資料行為，今后如何杜絕。
5、學校通過調研了解掌握亂收費，亂定教材的教師進行不良登記。
（二）總結驗收。
1、本校對教師前三階段工作情況進行檢查匯總，檢查不達標的教師進行處理。
2、本校對三亂自查工作進行認真總結。針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全長效治理機制，確保各項整改措施落實到位。
學校三亂治理講話篇二
為了維護教育行業(yè)的良好形象、切實減輕學生負擔、糾正行業(yè)不正之風、凈化育人環(huán)境、促進教育健康發(fā)展，我校加強對教師亂收費、亂補課、亂訂資料行為的管理力度，落實責任，規(guī)范管理，特制訂本責任書。
一、學校由一位校級領導專門負責“三亂”治理工作，負責對全校教職工亂收費、亂訂資料、亂辦補習班的管理和監(jiān)督，中心校與二級學校簽訂治理“三亂”責任書，各校與每位教師簽訂責任書。
1、及時向全體教師傳達，并對上級規(guī)定的收費項目進行全程監(jiān)督。
2、定期不定期對各班、的收費、資料、補課進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止。
3、負責向學生、家長了解與三亂有關的情況，防患于未然。
4、協(xié)助上級有關部門對社會上舉報學校、教師的問題進行調查、澄清、處理。
三、教師職責。
1、凡是收費項目和標準必須向學生、家長、社會公開，接受廣泛監(jiān)督。
2、收費必須統(tǒng)一使用省財政廳統(tǒng)一印制的.票據，統(tǒng)一規(guī)范填寫票據，票據金額與實收金額一致。
3、不準私立項目，擅自收費或提高收費標準，不準向學生攤派勤工儉學費和其他費用。
4、不準預收課本費、不準收取借讀費。
(二)治理亂訂教輔資料。
1、不得私自變相為學生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學具。
2、嚴禁收取學生費用亂編濫印輔導資料。
(三)治理亂辦班補課。
1、嚴禁擅自舉辦面向在校學生的各種收費補習班。
2、嚴禁教師延長學生在校時間收費補課，嚴禁教師以任何名義利用學生的寒暑期、節(jié)假日和雙休日辦班集體補課或強迫學生參加有償家教。
3、嚴禁任何個人利用學校教室組織任何形式的補課。
四、處理。
對違規(guī)違紀行為，一經舉報查實，按縣教育局治理中小學三亂行為的規(guī)定嚴肅處理，該教師年度考核不合格。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
學校三亂治理講話篇三
為了更好地執(zhí)行省、市、縣關于教師有償補課、亂收費、亂訂資料的規(guī)定，解決家長和社會反響強烈的教育“三亂”問題，加強教師師德師風建設，重塑教師的.新形象，經學校領導班子研究，特制定制止“三亂”責任書，內容如下：
一、本責任書由校長與各位教師簽定。
二、責任期限為20xx年9月1日至20xx年1月15日。
三、禁止學校在職教師違規(guī)參與社會有償補課，不為社會力量辦學機構舉辦面向學生的文化補習班提供場所和召集生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向學生的文化補習班授課;禁止學校在職教師違規(guī)組織學生在校外有償補課;禁止向學生出售學習資料。
四、如有亂補課、亂辦班、亂訂資料，一經舉報，學校將對被舉報教師視情節(jié)輕重做如下處罰：
1、取消教師三年內各類評優(yōu)先資格。
2、沒收非法所得并進行適當罰款。
3、寫出書面檢查或保證書，存入教師個人檔案。
4、情節(jié)特別嚴重者，學校報請上級主管部門，給予該教師行政警告、記過、記大過、解除聘任合同、取消教師資格等處罰。
學校三亂治理講話篇四
為了端正教育行風，樹立良好的教育形象，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制不正之風，真正的減輕學生課業(yè)負擔，使亂征訂、亂補課、亂收費的“三亂”現(xiàn)象得到有效遏制，根據教育局有關文件的'精神，經中心校研究決定，要求各位教師積極參與到此項活動中來，堅決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。具體治理內容如下：
一、禁止亂征訂行為。堅決杜絕在校內外向學生統(tǒng)一兜售練習冊、作業(yè)本，或指定書目材料名稱、指定購買地點或購買價格的強買強賣、變相收費，以達到中飽私囊為目的的不法行為。
二、禁止亂補課行為。為了規(guī)范辦學和減輕學生課業(yè)負擔，禁止在職教師在職期間(含假期)進行有償家教或舉辦各種大小規(guī)模的舊課補習班。
三、禁止亂收費行為。禁止在職教師，未經許可，以各種形式，各種名目擅自向學生收取各種費用。
為了使此項工作真正的落到實處，明確責任，提高認識，強化管理。學校在進行認真的教育宣傳工作的同時，堅決要求各位教師不得從事以上違禁行為。并與各位教師簽署目標管理責任狀如下：
1、不以任何名義利用節(jié)假日和課余時間組織學生補課、做家教。不強迫或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。
2、不為社會力量辦學機構舉辦面向小學生、幼兒園的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦的文化補習班授課。
3、不強迫推銷課外教輔材料和報刊雜志、或自行編印學習材料組織學生購買。
4、不參與各種商販、書屋或企業(yè)等舉行的面向學生的有償推銷活動。
5、不接受家長主動或被動發(fā)出的為子女有償補課的邀請。對有違反上述規(guī)定行為，一經查實，將根據事實情節(jié)，報請教育局批準給予以下處罰：
1、給予責任者相應的紀律處分，永遠記入教師本人檔案。
2、本年度考核不合格。在下一輪應聘時不得參加應聘。
3、三年內不得參加各種評比和晉職、晉級或提干。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
學校三亂治理講話篇五
為了端正教育行風，樹立良好的教育形象，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制不正之風，真正的減輕學生課業(yè)負擔，使亂征訂、亂補課、亂收費的“三亂”現(xiàn)象得到有效遏制，根據教育局有關文件的精神，經中心校研究決定，要求各位教師積極參與到此項活動中來，堅決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。具體治理內容如下：
堅決杜絕在校內外向學生統(tǒng)一兜售練習冊、作業(yè)本，或指定書目材料名稱、指定購買地點或購買價格的強買強賣、變相收費，以達到中飽私囊為目的的`不法行為。
為了規(guī)范辦學和減輕學生課業(yè)負擔，禁止在職教師在職期間（含假期）進行有償家教或舉辦各種大小規(guī)模的舊課補習班。
禁止在職教師，未經許可，以各種形式，各種名目擅自向學生收取各種費用。
為了使此項工作真正的落到實處，明確責任，提高認識，強化管理。學校在進行認真的教育宣傳工作的同時，堅決要求各位教師不得從事以上違禁行為。并與各位教師簽署目標管理責任狀如下：
1、不以任何名義利用節(jié)假日和課余時間組織學生補課、做家教。不強迫或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。
2、不為社會力量辦學機構舉辦面向小學生、幼兒園的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦的文化補習班授課。
3、不強迫推銷課外教輔材料和報刊雜志、或自行編印學習材料組織學生購買。
4、不參與各種商販、書屋或企業(yè)等舉行的面向學生的有償推銷活動。
5、不接受家長主動或被動發(fā)出的為子女有償補課的邀請。對有違反上述規(guī)定行為，一經查實，將根據事實情節(jié)，報請教育局批準給予以下處罰：
1、給予責任者相應的紀律處分，永遠記入教師本人檔案。
2、本年度考核不合格。在下一輪應聘時不得參加應聘。
3、三年內不得參加各種評比和晉職、晉級或提干。
學校三亂治理講話篇六
為了認真落實好上級關于治理教育亂收費、亂發(fā)教輔、亂辦班等“三亂”的有關政策規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為，切實維護教育部門形象，結合南陽市治理辦函[2013]21號《關于開展2013年全市秋季教育收費檢查工作的通知》精神，現(xiàn)將我校有關治理教育“三亂”工作情況匯報如下：
本期我校成立了以xxx校長為組長，xxx為副組長，各下伸點負責人和各班主任為成員的治理“三亂”工作領導小組。學校十分重視治理“三亂”工作，將治理“三亂”納入學校日程工作，做到常抓不懈，力爭抓出成效。
上級領導多次要求我們深刻認識其危害性，在治理教育“三亂”上，不能有絲毫含糊，不能有絲毫懈怠，而應站在政治和全局的高度，站在對教育負責、對群眾負責、對學生負責的高度，周密部署，全面治理，堅決打壓不良苗頭，切實規(guī)范辦學行為，推動教育良性發(fā)展。根據領導的'講話精神，我校及時召開了教師會，傳達上級有關精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，制定學校治理“三亂”的具體措施。
本期開學以來，學校沒有向學生推銷教輔資料，但根據“一主一輔”的原則，由縣書店向在校的各年級學生每人都下發(fā)了一套同步練習冊，具體名稱及單價如下：一年級語文同步練習冊7.00元，數學同步練習冊7.00元；二年級語文同步練習冊7.00元，數學同步練習冊7.00元；三年級語文同步練習冊6.69元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；四年級語文同步練習冊6.99元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；五年級語文同步練習冊6.69元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.07元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；六年級語文同步練習冊7.27元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊6.72元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；另外訂閱的《小學生學習報》情況如下：《小學生學習報》低年級版15份，315元；中年級版10份，210元；高年級版4份，84元。以上教輔目前我校尚未向學生收取，我校打算將上述所有教輔收費項目張貼在公示欄中公示。并設立咨詢和舉報電話，派有關人員向家長進行宣傳和解釋工作。同時將收費標準印發(fā)給每位學生家長，人手一份，真正做到收費公開、透明，自覺接收社會監(jiān)督。
學校堅持“誰主管、誰負責”的原則，本期學校與教師簽訂承諾書。哪一個部門、哪一年級出現(xiàn)問題就追究當事人責任，在全校形成了校長負總責，全體教師密切配合，各司其職，各負其責，上下聯(lián)動，齊抓共管做好治理三亂工作。
為有效制止在職教師亂補課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象，學校根據上級治理“三亂”有關精神，結合實際，制定了《xxx小學治理“三亂”管理制度》，與教師簽訂《xxx小學治理教育亂收費工作責任書》，用制度來規(guī)范、約束教師的行為。這些制度的制定和違規(guī)處罰要求，增強了廣大教師貫徹執(zhí)行上級教育行政部門有關治理“三亂”的自覺性，對個別想違規(guī)的老師起到警示和威懾作用。
學校在醒目處張貼“致學生家長的公開信”并設立了治理“三亂”舉報電話。
我校始終把師德建設作為一項系統(tǒng)工程來抓，從源頭規(guī)范教育收費，改善辦學行為。本期我校教師沒有出現(xiàn)以教謀私、有償家教的問題。在這次“治理三亂”自查自糾活動中，我們也認識到過去學校在收費過程中還存在著越俎代庖的問題，建議今后涉及縣書店下發(fā)的教輔讀物應由縣書店派遣專職人員到學校收費或指定相應的銀行，由家長自己到銀行交納各種費用，學校做好宣傳，發(fā)放工作，以規(guī)避亂收費問題。目前檢查中沒有出現(xiàn)“三亂”問題。我校將以對黨和人民高度負責的態(tài)度，按照“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學校、做人民滿意教師”要求，進一步建立健全各項規(guī)章制度，不斷完善治理教育“三亂”長效機制，下更大的決心、花更大的精力，堅定不移、堅持不懈抓好學校治理“三亂”工作，以實實在在的成效贏得家長的理解、信任和支持，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
學校三亂治理講話篇七
為進一步推進花園鎮(zhèn)小學糾風治亂工作，特別是治理“亂收費、亂補課、亂征訂”問題，實現(xiàn)“樹教師良好形象、辦人民滿意教育”的工作目標，特制定此責任狀。
1.不許辦家庭補課班，不許參與社會學生補課班，不許為學生指定。
參加校外學習輔導班，不許招住宿生。
2.不巧設名目亂收費和搭車收費不經學校允許不定資料。
3.不許參加各種形式的，不傷風敗俗，破壞家庭與學校名譽形。
象的事。
4.不為其他團體、高等職業(yè)學校等招生，吃回扣。
5.不違反《教師行為十不準》。不違反教師先優(yōu)模的管理辦法。
若有上述情況視情節(jié)輕重給予相應處罰。
教師簽字：
校長簽字：
前進小學。
學校三亂治理講話篇八
為了維護教育行業(yè)的良好形象、切實減輕學生負擔、糾正行業(yè)不正之風、凈化育人環(huán)境、促進教育健康發(fā)展，我校加強對教師亂收費、亂補課、亂訂資料行為的管理力度，落實責任，規(guī)范管理，特制訂本責任書。
一、學校由一位校級領導專門負責“三亂”治理工作，負責對全校教職工亂收費、亂訂資料、亂辦補習班的管理和監(jiān)督，中心校與二級學校簽訂治理“三亂”責任書，各校與每位教師簽訂責任書。
1、及時向全體教師傳達，并對上級規(guī)定的收費項目進行全程監(jiān)督。
2、定期不定期對各班、的收費、資料、補課進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止。
3、負責向學生、家長了解與三亂有關的情況，防患于未然。
4、協(xié)助上級有關部門對社會上舉報學校、教師的問題進行調查、澄清、處理。
三、教師職責。
1、凡是收費項目和標準必須向學生、家長、社會公開，接受廣泛監(jiān)督。
2、收費必須統(tǒng)一使用省財政廳統(tǒng)一印制的票據，統(tǒng)一規(guī)范填寫票據，票據金額與實收金額一致。
3、不準私立項目，擅自收費或提高收費標準，不準向學生攤派勤工儉學費和其他費用。
4、不準預收課本費、不準收取借讀費。
（二）治理亂訂教輔資料。
1、不得私自變相為學生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學具。
2、嚴禁收取學生費用亂編濫印輔導資料。
（三）治理亂辦班補課。
1、嚴禁擅自舉辦面向在校學生的各種收費補習班。
2、嚴禁教師延長學生在校時間收費補課，嚴禁教師以任何名義利用學生的寒暑期、節(jié)假日和雙休日辦班集體補課或強迫學生參加有償家教。
3、嚴禁任何個人利用學校教室組織任何形式的補課。
四、處理。
對違規(guī)違紀行為，一經舉報查實，按縣教育局治理中小學三亂行為的規(guī)定嚴肅處理，該教師年度考核不合格。
責任人：
日期：
學校三亂治理講話篇九
為了更好地執(zhí)行省、市、縣關于教師有償補課、亂收費、亂訂資料的規(guī)定，解決家長和社會反響強烈的教育“三亂”問題，加強教師師德師風建設，重塑教師的新形象，經學校領導班子研究，特制定制止“三亂”責任書，內容如下：
一、本責任書由校長與各位教師簽定。
二、責任期限為20xx年9月1日至20xx年1月15日。
三、禁止學校在職教師違規(guī)參與社會有償補課，不為社會力量辦學機構舉辦面向學生的文化補習班提供場所和召集生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向學生的文化補習班授課；禁止學校在職教師違規(guī)組織學生在校外有償補課；禁止向學生出售學習資料。
四、如有亂補課、亂辦班、亂訂資料，一經舉報，學校將對被舉報教師視情節(jié)輕重做如下處罰：
1、取消教師三年內各類評優(yōu)先資格。
2、沒收非法所得并進行適當罰款。
3、寫出書面檢查或保證書，存入教師個人檔案。
4、情節(jié)特別嚴重者，學校報請上級主管部門，給予該教師行政警告、記過、記大過、解除聘任合同、取消教師資格等處罰。
責任人：
日期：
學校三亂治理講話篇十
同志們：
今天我們召開這次全市學校暨周邊環(huán)境綜合治理工作會議，主要任務是傳達貫徹全國綜治維穩(wěn)工作會議精神，動員全市教育干部和教職員工，認清形勢，統(tǒng)一思想，以高度的政治責任感和強有力的工作措施，把我市各級各類學校、幼兒園安全防范工作抓緊、抓好，確保我市教育系統(tǒng)不發(fā)生任何安全責任事故。下面我根據局長辦公會的意見講以下幾點：
一、當前學校安全形勢通報。
近期連續(xù)發(fā)生的針對小學生和幼兒的行兇案件，引起了黨中央、國務院領導的高度重視，在五一放假期間5月3日上午召開了全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會，中央政治局常委***、政治局委員王樂泉、劉云山、劉延東及國務委員孟建柱等黨和國家領導人出席了會議，***同志在會上做了重要講話。要求各地區(qū)各部門要提高認識，切實肩負起維穩(wěn)、安全的政治責任，要加強組織領導，強化督導檢查，嚴格責任追究，夯實基層基礎，立即行動起來，狠抓安全工作。特別強調教育部門各學校要加強內部安全管理，制定應急預案，健全校園巡邏、檢查等制度，認真查找隱患，爭取不發(fā)案，確保校園安全。凡學校內部制度不落實的，要追究教育行政部門和校長的責任。在隨后召開的省市綜治維穩(wěn)電視電話會議上，省委副書記車俊和邢臺市政法委書記柴冠景也就綜治維穩(wěn)工作做了重要講話。
五一期間，中央召開如此高規(guī)格的綜治維穩(wěn)會議，多名國家領導人出席并做重要講話，足以顯示出當前安全穩(wěn)定工作的嚴峻形勢，這就要求我們教育系統(tǒng)各級校長要始終做到警鐘長鳴，切實把學校安全工作作為當前各項工作的第一任務來抓，要認識上再提高，領導上再加強，責任上再落實，制度上再嚴格，措施上再完善，確保我市教育系統(tǒng)平安無事。
二、認真開展安全隱患排查。
各單位會后要對本單位、本學校存在的安全隱患進行全面、徹底的排查、梳理，切實做到底數清，情況明。要特別注意以下幾個方面：
一是學校周邊環(huán)境。學校及周邊是否有肇事肇禍精神病人、有暴力傾向人員、刑滿釋放人員和對社會不滿人員等特殊人群，學校是否有應對防范措施。二是學校值班。學校上學、放學是否有專人值班，門衛(wèi)管理制度是否落實，特別是有住宿的學校，校園是否做到了24小時專人值班。三是學校是否有特異體質的學生，學生是否有心理疾患和不良行為問題，德育教育、法制安全教育是否扎實有效，防范學生被侵害的治安措施是否得到落實。四是校風校紀。從嚴治校，嚴肅校風校紀，維護學校正常的教學秩序，是促進學生健康成長的前提。校風不正、校紀不嚴，受不良影視影響，學生打假斗毆現(xiàn)象較多，往往為學生安全、校園穩(wěn)定帶來很大隱患。要檢查學生之間、校外人員與本校學生之間是否存在矛盾糾紛和打架斗毆隱患，檢查學生是否有夜間外出進網吧等違紀事件。五是教育教學設施。學校消防設施是否達標，樓道、走廊及其它通道是否安全通暢，樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施等是否符合安全要求，有無存在安全隱患的校舍，學校接送車輛是否有安全保障等。學生食堂是否做到了清潔、衛(wèi)生、防疫“三到位”，衛(wèi)生許可證、健康證、培訓證“三齊全”。六是制度建設。是否層層簽定安全責任書，有無嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班巡邏制度，學生集中上下樓時，有無專人負責疏導的指揮機制，有無嚴格的電視接送制度，有無安全檢查和責任追究制度。
三、全面落實各項安全防范措施。
為認真貫徹國家、省、市維護穩(wěn)定電視電話會議精神，有效防止各類安全事件發(fā)生，保護廣大師生生命財產安全，教育局決定從5月4日至31日，在全市教育系統(tǒng)開展學校安全及周邊專項整治行動，并印發(fā)了《學校安全及周邊整治實施方案》。希望各單位認真學習，全面落實各項安全防范措施。
一是加強校園安全保衛(wèi)。各學校要加強值班工作。校領導要親自帶班、24小時在崗，寄宿制學校要嚴格落實“四同”管理制度，即每天有一名學校領導與學生同吃食堂，同睡公寓，同時跟班聽課，同時參與學生集體活動。加強安全技防建設，充分發(fā)揮校園視頻監(jiān)控的作用，學校大門口、財務室、微機室等重要部位要安裝紅外線探頭，并安排人員在后臺值守，及時發(fā)現(xiàn)、快速處置異常情況，要確保校園內及校門口所設監(jiān)控探頭運行正常。加強門衛(wèi)管理，有條件的學校和幼兒園要聘用專業(yè)保安，暫無條件的必需聘用50歲以下的男性擔任門衛(wèi)。學校要配合公安機關聯(lián)合建立警務室，設置警務標志，并配備必要的防范器械。各學校要嚴格實行封閉教學和來客登記制度，上課期間學校大門要關閉上鎖，嚴防不法分子和不明身份的人員進入學校，把牢第一道關口。各學校和幼兒園要組織青年教師和學生家長志愿者成立護校隊，在學生上下學時段擔任臨時安全員，特別是在上課前半小時和放學后半小時內這一重點時段，值班人員要確實負起責任，確保學生進校和離校時的安全,在此特別強調，各學校要嚴格按照教育局規(guī)定的作息時間安排教學，不得隨意更改上課和放學時間。同時，要制定應對校園暴力犯罪的應急預案，一旦發(fā)生突發(fā)暴力犯罪案件，能有效應對。
二是開展學校周邊環(huán)境排查。各單位要立即組織開展一次校園及周邊環(huán)境安全隱患集中排查整治http://活動，并結合學校綜治辦和校外法制副校長采取有力措施，徹底清除各種隱患。對學校周邊地區(qū)的肇事肇禍精神病人、有暴力傾向人員、刑滿釋放人員和對社會不滿人員等特殊人群、高危人員要進行明察暗訪，及時掌握動態(tài)，并會同公安、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）、村委會等部門落實穩(wěn)控措施，防止發(fā)生危害學校和社會的極端行為。今天的會議，趙市長和政法委謝書記親臨會議，充分體現(xiàn)了市委、市政府對學校安全工作的重視，我們一定要主動、積極地與當地公安部門和鄉(xiāng)村聯(lián)系，為學校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
三是開展矛盾糾紛和特異體質學生排查。各單位要把矛盾糾紛排查調處工作與安全隱患、治安隱患和師生思想動態(tài)調查有機結合起來，搞清底數，明了情況，及時采取防范與控制措施。要建立問題學生檔案，采取有針對性措施，實行跟蹤幫教，把矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。另外各學校要加強對特異體質學生的排查，對這部分學生在上體育課和從事其它活動時要特別予以注意，避免發(fā)生意外事故。
四要確保校舍安全。目前，我市校舍經過多年的危房改造，危房基本消除。但仍有部分危險平房和樓房還在繼續(xù)使用，各單位對這部分校舍要嚴密關注，定期對墻體、屋頂房架進行全面檢查，確保不發(fā)生校舍安全事故。要加強學生上下樓道安全管理，拓寬學生比較集中的校舍場所的樓道空間，加固走廊和樓道護欄，防止擁擠踩踏事件發(fā)生。要定期進行各種應急疏散演練，確保一旦發(fā)生緊急事故學生能夠及時安全疏散。要加大對學生宿舍安全檢查力度，建立健全宿舍管理制度，嚴格執(zhí)行領導帶班、值班制度，關鍵崗位要安排專人負責，實行晝夜值班。
六是消防安全。各單位要對校園內的危舊建筑、電網線路、違章用電、危險品處理等進行重點排查，發(fā)現(xiàn)問題要立即處理，要做到不留“死角”，不留隱患。對于人員密集的重點防火場所要配齊、配足合格的消防器材，教學樓和公寓內要按規(guī)定安裝應急燈，保證安全疏散通道的暢通，嚴禁消防通道上鎖和學生宿舍無人管理的失職現(xiàn)象發(fā)生。
七要確保交通安全。市區(qū)寄宿制學校要錯開周末放假時間，并積極與交通運管部門聯(lián)系接送學生的車輛，同時各學校要教育學生遵守交通規(guī)則，主動乘坐證照齊全、符合安全標準的車輛，避免重大交通事故的發(fā)生。加強學生上下學管理，特別是對寄宿制學校和路途較遠的學生，要教育學生結伴而行，互相幫助照應。
八要加強安全法制教育，提高學生自救自護能力。各學校要在上好法制課的基礎上，結合校外法制副校長開展各種安全法制講座，努力提高師生的法制觀念和安全防范能力。當前各學校要針對外地發(fā)生的校園傷害事故的特點，采取各種形式和渠道，切實加強對師生的安全教育和自防自救教育。同時，要開展正校風、嚴校紀活動，有效控制學生進網吧、打架、曠課等違紀現(xiàn)象，維護學校正常的教育教學秩序。
四、加強督查，嚴格責任追究。
各單位會后要立即行動起來，嚴格按照今天會議的要求落實各項安全防范措施。今天下午，教育局各位局長將帶隊深入分包學校檢查會議精神的落實情況，凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在措施不到位、排查不力，隱患突出的學校，將嚴肅追究有關責任人的責任。
同志們，當前中高考即將來臨，各單位工作任務都十分繁重，但越是在這樣的情況下，越要加倍珍惜安全穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，加倍重視安全穩(wěn)定工作。學校、幼兒園安全工作事關全局，責任重大，我們要以高度的歷史使命感和政治責任感，在各級黨委和政府的正確領導下，團結務實，真抓實干，努力為青少年電視創(chuàng)造寬松、良好、安全的育人環(huán)境。
學校三亂治理講話篇十一
為了維護教育行業(yè)的良好形象、切實減輕學生負擔、糾正行業(yè)不正之風、凈化育人環(huán)境、促進教育健康發(fā)展，我校加強對教師亂收費、亂補課、亂訂資料行為的管理力度，落實責任，規(guī)范管理，特制訂本責任書。
一、學校由一位校級領導專門負責“三亂”治理工作，負責對全校教職工亂收費、亂訂資料、亂辦補習班的管理和監(jiān)督，中心校與二級學校簽訂治理“三亂”責任書，各校與每位教師簽訂責任書。
1、及時向全體教師傳達，并對上級規(guī)定的收費項目進行全程監(jiān)督。
2、定期不定期對各班、的收費、資料、補課進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止。
3、負責向學生、家長了解與三亂有關的情況，防患于未然。
4、協(xié)助上級有關部門對社會上舉報學校、教師的問題進行調查、澄清、處理。
三、教師職責。
1、凡是收費項目和標準必須向學生、家長、社會公開，接受廣泛監(jiān)督。
2、收費必須統(tǒng)一使用省財政廳統(tǒng)一印制的票據，統(tǒng)一規(guī)范填寫票據，票據金額與實收金額一致。
3、不準私立項目，擅自收費或提高收費標準，不準向學生攤派勤工儉學費和其他費用。
4、不準預收課本費、不準收取借讀費。
(二)治理亂訂教輔資料。
1、不得私自變相為學生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學具。
2、嚴禁收取學生費用亂編濫印輔導資料。
(三)治理亂辦班補課。
1、嚴禁擅自舉辦面向在校學生的各種收費補習班。
2、嚴禁教師延長學生在校時間收費補課，嚴禁教師以任何名義利用學生的寒暑期、節(jié)假日和雙休日辦班集體補課或強迫學生參加有償家教。
3、嚴禁任何個人利用學校教室組織任何形式的補課。
四、處理。
對違規(guī)違紀行為，一經舉報查實，按縣教育局治理中小學三亂行為的規(guī)定嚴肅處理，該教師年度考核不合格。
責任人：xuexila。
日期：20xx月xx日
學校三亂治理講話篇十二
為了端正教育行風，樹立良好的教育形象，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制不正之風，真正的減輕學生課業(yè)負擔，使亂征訂、亂補課、亂收費的“三亂”現(xiàn)象得到有效遏制，根據教育局有關文件的精神，經中心校研究決定，要求各位教師積極參與到此項活動中來，堅決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。具體治理內容如下：
一、禁止亂征訂行為。堅決杜絕在校內外向學生統(tǒng)一兜售練習冊、作業(yè)本，或指定書目材料名稱、指定購買地點或購買價格的強買強賣、變相收費，以達到中飽私囊為目的的不法行為。
二、禁止亂補課行為。為了規(guī)范辦學和減輕學生課業(yè)負擔，禁止在職教師在職期間(含假期)進行有償家教或舉辦各種大小規(guī)模的舊課補習班。
三、禁止亂收費行為。禁止在職教師，未經許可，以各種形式，各種名目擅自向學生收取各種費用。
為了使此項工作真正的落到實處，明確責任，提高認識，強化管理。學校在進行認真的教育宣傳工作的同時，堅決要求各位教師不得從事以上違禁行為。并與各位教師簽署目標管理責任狀如下：
1、不以任何名義利用節(jié)假日和課余時間組織學生補課、做家教。不強迫或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。
2、不為社會力量辦學機構舉辦面向小學生、幼兒園的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦的文化補習班授課。
3、不強迫推銷課外教輔材料和報刊雜志、或自行編印學習材料組織學生購買。
4、不參與各種商販、書屋或企業(yè)等舉行的面向學生的有償推銷活動。
5、不接受家長主動或被動發(fā)出的為子女有償補課的邀請。對有違反上述規(guī)定行為，一經查實，將根據事實情節(jié)，報請教育局批準給予以下處罰：
1、給予責任者相應的紀律處分，永遠記入教師本人檔案。
2、本年度考核不合格。在下一輪應聘時不得參加應聘。
3、三年內不得參加各種評比和晉職、晉級或提干。
責任人：xuexila。
日期：xx月xx日
學校三亂治理講話篇十三
加強行風建設，樹立良好教育形象，堅持不懈做好學?！叭齺y”治理工作。
為加強學校精神文明建設，糾正行業(yè)不正之風，弘揚正氣，規(guī)范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據上級文件指示精神，始終重視“三亂”治理工作，堅決制止學?！叭齺y”，具體實施方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持依法治校、依法治教的原則，堅持“源頭防范”和“標本兼治”的原則，狠抓行風治亂工作的落實，以化解社會熱點問題，促進社會穩(wěn)定為宗旨，加大治理“三亂”的工作力度，使學校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學校教育改革發(fā)展的順利進行。
二、總體目標。
加強行風建設，樹立良好教育形象，讓學校成為一片真正的凈土。努力為下一代創(chuàng)建一個和諧、平安的教育教學環(huán)境，辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質。
三、主要措施。
2、規(guī)范收費行為。堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、教育法規(guī)及有關教育收費政策，嚴格堅持物價局規(guī)定的收費項目及標準，不擅自增加收費項目及提高收費標準，不擴大收費范圍。學校憑《收費通知單》收費，家長憑通知單繳費。堅持“一次性、兩公開”的原則，實行公示、公開制度，加大工作的透明度，真正做到“學校明明白白收費，學生家長明明白白繳費”。
3、加強評估，落實責任。層層簽訂責任狀，是糾風治亂工作順利進行的保證。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到總校長與局長簽訂責任狀，校長與各校校長、各學區(qū)主任簽訂責任狀，各校校長、學區(qū)主任與教師簽訂責任狀。
4、堅決制止教師舉辦收費補習班或給社會辦班提供生源和場地，提倡教師義務為學困生補課，發(fā)揚無私奉獻精神。
5、堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品和保健用品等。
6、加強監(jiān)督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“校長接待日”，每月最后一周周四做為校長接待日，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反“三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，不留后患。
7、常規(guī)管理工作：
（1）各種會議上進行宣講教育：學校月工作會議集中宣講教育；中層校務會上宣講教育；年組民主管理會上相互教育。
（2）召開座談會進行教育落實調查等工作。包括學生座談會、家長座談會、教師座談會。
（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施，同時成立家長委員會，取得家長們的監(jiān)督與配合。定期、不定期地以《致學生家長一封信》的形式與之溝通、反饋信息。（4）成立行風監(jiān)督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監(jiān)督員，共同治理“三亂”現(xiàn)象構建和諧社會。
（5）加強個別教師談話，對重點人物加強管理。如班主任教師、英語教師等。（6）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到學生課堂檢查書包，到教師家里進行實地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。（7）拓寬溝通渠道，公開舉報電話、電子郵箱等。
四、處理辦法：
如有上述情況，一經查實，報上級有關部門批準，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關處分：
1、給予點名通報批評、警告、行政記過處分等（黨員要受到黨內相關處分）。
2、個人和年組的評優(yōu)、評先等一票否決；
3、根據情節(jié)輕重與績效工資考核發(fā)放掛鉤；
4、學校“兩考”按末位處理；
5、職稱低聘一級、三年內取消晉級資格；
6、調離原工作崗位；
7、開除公職。注：
此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。
在領導的高度重視下，通過得力的組織，得當的措施，一直以來，我總校從末出現(xiàn)過“三亂”現(xiàn)象，樹立了教育的良好形象，得到社會各界的認可和好評。
學校三亂治理講話篇十四
2014年11月10日。
《吉林省教育廳重申六條嚴禁》、《關于進一步規(guī)范辦學行為治理和糾正教育亂收費等問題的意見》印發(fā)以來，九臺市教育局狠抓教育“三亂”問題查處，我校認真貫徹落實上級文件精神，成立領導組織積極自查自糾，將一切問題封殺在萌芽之中，有效地遏制了本校教師有償補課行為。下面將我校治理教育“三亂”問題取得的成果報告如下：
一、建立層層包保責任制，簽訂包保責任書。
學校領導班子成員，率先垂范，齊抓共管，狠抓治理教育“三亂”問題，成立了以李超校長為組長的領導組織，建立了層層包保責任制。李超校長負總責，副校長抓主任，主任分管年級組和教師。各級責任人簽訂責任書，層層落實，責任到人。
二、學習傳達有關治理教育“三亂”文件，貫徹落實上級文件精神。
凡是上級有關治理三亂的文件，我校首先在班子會上貫徹，然后在全體教師大會上傳達。暑假里，在學校領導班子會上，先后傳達了吉教辦字[2014]60號文件——關于五起亂辦班、亂收費、亂補課問題的通報，吉教辦字[2014]84號文件——關于近期五起“三亂”問題的通報，開學后及時在全體教師大會上傳達，給每位教師敲響警鐘。8月末，先后在班子會和教師大會上傳達了吉教辦[2014]96號文件——關于四起亂辦班亂補課亂收費等典型問題查處情況的通報，給全體教師再度警示。
三、召開家長委員會代表會議，加大治理教育“三亂”監(jiān)督力度。設治理“三亂”舉報箱和舉報電話，讓家長參與管理，讓社會加入監(jiān)督。
四、進一步修改和完善學校相關規(guī)章制度，用“制度”對“三亂”問題進行有效約束。完善全校教職工考核方案，增加師德建設和治理“三亂”內容，用師德典型輻射帶動全體教工。將治理“三亂”工作與全體教工評先創(chuàng)優(yōu)、評職晉級相掛鉤，實行“一票否決”。
五、對照文件精神，落實包保責任書，認真進行自糾自查。要求領導班子做以身作責，在教師自查自糾過程中做好幫查工作。在自查和幫查中，我們通過下發(fā)自查表、幫查表形式開展了教工互相測評，向學生及家長進行問卷調查工作，還給全校家長發(fā)出了致家長一封信，征求家長對教師、對學校領導、對整個學校在師德建設及“治理三亂”問題上的意見和建設。
通過對照檢查，我校領導班子成員及教職工在思想上能夠和教育局保持一致，堅決執(zhí)行上級領導部門提出的有關師德建設的要求，沒有亂收費、亂辦班、亂罰款現(xiàn)象的發(fā)生。但對一些教師中存在的紀律觀念松懈、對自身行為要求不嚴的現(xiàn)象，還要引起足夠重視并在今后學校管理中加以克服。
九臺市西營城中心學校2014年11月10日。
學校三亂治理講話篇十五
教育三亂問題是廣大學生、家長和社會反應強烈的熱點問題，也是各級領導高度關注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在上級教育行政部門的精心指導下，我校規(guī)范管理，嚴格要求，結合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
（一）認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識。學校始終把堅持糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作為工作重點，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學習，提高認識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標上來。
（二）加強領導，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，學校成立了領導小組，加強對三亂治理工作的領導，對學生家長進行調查問卷，調查教師的住址，進行隨機抽查，調查小組給學生家長打電話詢問，同時結合我校工作實際，制定了治理三亂包保責任書，層層包保，做到“事事有人抓、件件能落實”。
（三）突出重點，抓住關鍵，完善制度。從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉變教師作風和加強師德師風建設。治理教育三亂的成效：
1.教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務教育階段公辦學?！耙毁M制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度。設立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執(zhí)行教育收費“一費制”標準，學生滿意家長滿意，社會反響好。
2.在治理教育“三亂”問題上，經過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，節(jié)假日無一例教師亂補課、亂辦班現(xiàn)象發(fā)生。
學校三亂治理講話篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
去年的3月18日，習近平總書記主持召開了學校思想政治理論課教師座談會，并發(fā)表了重要講話。剛才，聽了相關同志對自己一年半來學習貫徹總書記重要講話精神的工作匯報，我深受鼓舞。學校在這方面做了很多工作，也取得了很好的效果，但在繼續(xù)深入學習貫徹好總書記重要講話精神的道路上，依然任重道遠。我既是學校黨委的主要負責人，也是馬院的一名思政課教師。今天，我是以雙重身份來參加這個座談會的。首先，我代表學校黨委講三點意見。
一是全力支持馬克思主義學科建設。具體來說，就是要全力支持馬克思主義學科一級博士點的申報工作。在博士點申報的過程中，需要學校層面以及哪個校領導參與的工作，我們都會大力支持。大家一定要認識到，積極推進博士點申報工作，將會有力地促進馬克思主義理論學科的人才引進工作，加強馬克思主義學科整體的師資隊伍建設，推動馬克思主義學科建設水平的不斷提升，為學校的思政課程建設打牢更加堅實的基礎。
二是切實加強思政課教師隊伍建設。當前，學校的思政課教師隊伍是由思政課專職教師和以輔導員為主體的兼職教師，共同組成的大思政課教師隊伍。關于輔導員隊伍建設，最近，學校在研究制定輔導員入編辦法，逐步解決輔導員的編制問題，這其實也是在為實現(xiàn)輔導員隊伍的專業(yè)化職業(yè)化鋪平道路。
與此同時，也能夠進一步加強同輔導員隊伍的融合，用專業(yè)優(yōu)勢促進輔導員隊伍的專業(yè)化建設。
馬院要深化教育教學改革，聚焦博士點申報，加強馬克思主義理論學科建設，鼓勵教師堅持問題導向，加強同學生的緊密聯(lián)系，從學生學習生活的實際中尋找課題、發(fā)現(xiàn)問題，避免思政理論課遠離學生思想生活實際。
接下來，我以一名思政課教師的身份，結合學習總書記講話，進一步與大家作以交流。
總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，我也一直在認真學習領會?？倳泴λ颊n教師素養(yǎng)提出的“六點要求”，對推動思政課改革創(chuàng)新提出的“八個相統(tǒng)一”，讓我感到常學常新，愈發(fā)感覺內容深刻、意義深遠。在談到思政課建設時，總書記明確指出，“講好思政課不僅有‘術’，也有‘學’，更有‘道’。思政課的政治性、思想性、學術性、專業(yè)性是緊密聯(lián)系在一起的，其學術深度廣度和學術含金量不亞于任何一門哲學社會科學”，為我們辦好思政課指明了方向。
一、不斷加強黨性修養(yǎng)，切實提高政治自覺。
一是深刻認識：持續(xù)增強黨性修養(yǎng)是思政課教師的基本功。總書記在講話中指出，“要讓有信仰的人講信仰”。思政課教師都是共產黨員，都有對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，解決學生的理想信念問題也是我們的光榮職責。只有自身黨性修養(yǎng)強、信仰堅定，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，才有能力在破中立，做到建設性與批判性相統(tǒng)一，才能完成自己的職責。這就需要我們不斷對照黨章，經常性地進行自我教育、自我改造、自我完善，按照周恩來同志“活到老，學到老，改造到老”的座右銘，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)。只有不斷學習、不斷自省，才能確保在有生之年，都信仰堅定，不走偏、不犯錯，才能保證讓有信仰的人來講信仰，才能保證講好思政課。
二是深刻認識：加強黨性修養(yǎng)最關鍵、最核心的是要堅決做到“兩個維護”。加強政治建設，必須旗幟鮮明講政治，說到底就是做到“兩個維護”。要堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。只有堅定“四個自信”、樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”，才能完成好對學生的價值塑造、價值引領的任務，才能擁有批判假丑惡、弘揚真善美的底氣，才能掌握辨別和批判錯誤價值觀點的有力武器。
三是深刻認識：只要真正做到“兩個維護”，就能直面問題、解決問題，切實提升思政課的有效性。有一些教師思政課講得不好，學生不愛聽，關鍵是我們有的老師講課時擔心“禍從口出”，不敢講矛盾、不敢碰問題、不敢亮觀點，總是繞開問題講、避開難點講，照本宣科，講套話、不走心。這樣的思政課又怎么能和學生交心，怎么才能打動學生，提高思想政治教育有效性呢？要講好思政課，必須要明學生所想，結合學生真正的思想實際，放開講、大膽講。魯迅先生曾經講過，“從噴泉里出來的都是水,從血管里出來的都是血”，只要有真信仰、忠于黨，堅決做到“兩個維護”不逾矩，就不怕講錯，也一定不會講錯。只要切實加強了政治建設、提高了黨性修養(yǎng)，就一定能做到“隨心所欲不逾矩”，真正講好思政課。
當然，學校一定也會貫徹總書記講話精神，給教師以充分信任，不揪辮子、不扣帽子、不打板子。
二、努力拓寬知識視野，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)。
總書記在講話中指出，“講好思政課不容易，因為這個課要求高”。之所以不容易的一個重要原因，就是思政課教學涉及的知識面非常廣?？倳洀娬{，“思政課教學涉及馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，涉及經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，涉及黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，涉及世界史、國際共運史，涉及世情、國情、黨情、民情，等等”。這樣的特殊性對教師綜合素質要求很高，同時，還要求我們能及時跟上國內外、黨和國家工作任務快速發(fā)展的變化形勢?？倳浭煮w諒我們思政課教師，想要達到這個要求確實不容易。怎樣有效解決這個問題呢？從思政課教師的角度出發(fā)，我覺得可以從三個方面下功夫。
一是堅持創(chuàng)新理論統(tǒng)領。首先，要深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義，它把握了當代中國的時代問題，回答并解決了當代中國的發(fā)展問題，為我們提供了發(fā)展中國的藍圖，提供了凝聚人心的強大思想武器。其次，要深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是21世紀的馬克思主義，是構成21世紀世界馬克思主義的主流、主體、主干，是國際共運史、世界社會主義史的最新理論成果。只要我們能夠深刻理解、牢牢掌握這一創(chuàng)新理論，就能回答學生中存在的問題。
二是讓“四史”學習融入思政課堂。總書記強調，“歷史是最好的老師。思政課教師的歷史視野中，要有5000多年中華文明史，要有500多年世界社會主義史，要有中國人民近代以來170多年斗爭史，要有中國共產黨近100年的奮斗史，要有中華人民共和國70年的發(fā)展史，要有改革開放40多年的實踐史，要有新時代中國特色社會主義取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚”。
學習新中國史，深刻認識中國特色社會主義來之不易；
學習改革開放史，深刻認識中華民族富起來強起來的重大意義；
學習社會主義發(fā)展史，深刻認識中國特色社會主義對世界社會主義運動的重大貢獻。這一觀點值得大家參考學習。
我們學校的必修課、選修課課程開得還不夠豐富，這其中思政課教師還是可以發(fā)揮更大作用的。我們完全可以將“四史”開成選修課，更可以將“四史”中的很多專題開成選修課，結合思政教師個人的研究專長開設一系列必修課選修課課程，為學生提供更多琳瑯滿目的課程供給，引導更多的學生從“四史”中汲取信仰、信念、信心的精神力量。
三是充分掌握“三大規(guī)律”。思政課教師要深入理解并充分掌握思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律。概括起來講，就是要做到：一方面，在加強理論學習、夯實專業(yè)基礎的同時，要及時廣泛學習掌握講話精神、重要文件，聚焦工作重點、拓寬視野。只有這樣，思政課所講的才不是空中樓閣、無本之木、無源之水。另一方面，要注意研究方向的聚焦。想要讓思政課教師成為全才是不可能的，但若能聚焦一個方向持續(xù)深入地研究下去，日積月累、久久為功，成為專家完全是有可能的。因此，思政課要專題化的講，專題化的研究，把思政課辦專辦精。
三、正確區(qū)分不同體系，著力聚焦學科建設。
才能將思政課講得“新”，跟上新的形勢前沿、貼合學生實際；
才能將思政課講得“精”，深刻生動、引人入勝。
一要加強學科體系建設。馬院目前在學科建設中存在的最主要問題是教師隊伍建設問題。馬克思主義專業(yè)的博士生供不應求，為了加強隊伍建設，前幾年引進的人大多數都是非馬克思主義專業(yè)的教師，這對學校凝練學科方向、博士點申報等工作，造成了一定的影響。另一方面，一些非馬克思主義科班出身的教師對原來的專業(yè)抱有幻想，舍不得丟，學術研究和課程要求不銜接，研究方向和馬克思主義學科不沾邊。這樣一來，我們的學科方向過于散亂，沒有形成有效的合力，看著表面上也不是一點成果沒有，但由于沒有聚焦到馬克思主義學科方向上來，一個好的學科方向也培育凝練不出來。我們現(xiàn)在的任務，就是及時把研究方向聚焦到馬克思主義學科方向上面來。接下來，馬院在學術成果獎勵上，要往馬克思主義學科建設上集中，與馬克思主義學科建設沒有關系的一概不獎。用這樣的方式，通過幾年時間的積累，切實把學科研究方向凝練出來。
二要掌握科學研究方法。我最近了解到有的馬院教師，發(fā)現(xiàn)他們是以教材研究、課程研究代替了學科學術研究。其實，科學研究的維度，遠遠要比教材課程這個面廣得多、也深得多。研究方法更需要更新，要跟上時代的步伐，除了我們熟悉的文獻研究，還包括田野調查、社會調查，這都是需要我們掌握的。研究類型除了基礎理論研究外，還包含社會科學研究、統(tǒng)計學研究等應用型研究，像我們的輔導員這樣的兼職思政課教師，即使沒有專業(yè)學科背景，搞純理論研究有困難，但也完全可以結合實際工作開展一些應用性研究。只要選題準確、科學，也一定都能取得豐碩的科研成果。陜西紅色文化資源豐富，黨史研究、現(xiàn)代史研究要注重同八路軍辦事處、延安革命舊址等相關革命教育基地加強聯(lián)系合作，這些遺址遺跡每一處都蘊含著豐富的思政內涵，有大量我們不掌握的史料，是我們開展學術研究的寶藏。通過與這些單位合作，完全可以從塵封的史料中挖掘出大量鮮活的研究素材，將會對我們的研究起到較大地促進作用，進而形成自己的學科研究特色。所以，一定要重視學科建設，拿學科建設的最新成果，反哺教學實踐、提升教學質量。
三要正確區(qū)分學術體系、教材體系、課程體系。我聽過一些老師講思政課，很多都是在照本宣科，這其實就是沒有搞清楚教材體系和課程體系的區(qū)別。其實，教材為了體系的完整性，很多內容都比較書面化。我們拿書面的語言去給學生授課，就會出現(xiàn)內容過于概念性而導致學生很難聽懂，更談不上感興趣的問題。因此，思政課教師必須要做好教材體系向課程體系的轉變，轉變話語體系，用平實生動的話語將理論概念演繹好、解釋清，讓學生真正能聽懂、更要感興趣。
當然，說到話語體系，大家一定要區(qū)分學科話語體系、教材話語體系和課程話語體系的異同。我們很多教師學術研究能力差，就是沒有掌握一套精準的馬克思主義理論的基礎概念和學術話語體系，大白話是搞不成學術研究的。但如果照搬學術話語體系講課，學生也會丈二和尚摸不著頭腦。所以，大家一定要正確區(qū)分學術體系、教材體系、課程體系的不同，充分掌握不同話語在不同體系中正確應用的基本規(guī)律。只有這樣，才能真正搞好學科建設，辦好、講好思政理論課。
辦好、講好思政課，責任重大、任重道遠。作為思政課教師，一方面，要自信。傳道者首先要明道信道，講信仰的人首先要有信仰。思政課教師要以堅定的信仰增強職業(yè)歸屬感，并轉化為強大的精神力量和工作熱情。另一方面，也要自省。上好思政課很不容易，需要我們不斷開拓視野、持續(xù)加強學習、深入開展研究，我們的鉆研精神、努力程度一定不能比其他學科的專業(yè)課教師差。只有這樣，大家才能變得更強更優(yōu)秀，才能對得起自己的身份，對得起黨和國家賦予我們的光環(huán)、使命和地位。
我就講這么多，謝謝大家！
學校三亂治理講話篇十七
為加強學校精神文明建設，糾正行業(yè)不正之風，弘揚正氣，規(guī)范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據《縣教育局進一步開展治理教育“三亂”行為工作實施方案》的精神，結合我校實際，特制定本方案：
指導思想。
認真貫切落實《在全縣教育系統(tǒng)深入開展“四風”突出問題專項整治工作的實施方案》的總體部署，以切實解決損害學生及家長切身利益的問題為目標，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，采取“從嚴查處、從重處罰”的策略，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，狠抓行風治亂工作的落實，以化解社會熱點問題，促進社會穩(wěn)定為宗旨，加大治理“三亂”的工作力度，使學校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學校教育改革發(fā)展的順利進行。
二、總體目標。
加強行風建設，樹立良好教育形象，讓學校成為一片真正的凈土。努力為下一代創(chuàng)建一個和諧、平安的教育教學環(huán)境，辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質。
三、主要措施。
1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。
2、規(guī)范收費行為。堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、教育法規(guī)及有關教育收費政策，嚴格堅持上級規(guī)定的收費項目及標準，不擅自增加收費項目及提高收費標準，不擴大收費范圍。學校憑縣教育局統(tǒng)一制定的《收費公示欄》收費。堅持“一次性、兩公開”的原則，實行公示、公開制度，加大工作的透明度，真正做到“學校明明白白收費，學生家長明明白白繳費”。
3、加強評估，落實責任。跟相關教師簽訂責任狀，是糾風治亂工作順利進行的保證。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到教師與校長簽訂責任狀。
4、堅決制止教師舉辦收費補習班或向學生訂購教輔資料，提倡教師義務為學困生補課，發(fā)揚無私奉獻精神。
5、堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品和保健用品等。
6、加強監(jiān)督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“校長接待日”，每月最后一周周四做為校長接待日，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反“三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，不留后患。
7、常規(guī)管理工作：（1）召開學校行政會，學校教職工大會及學生和家長座談會，傳達會議精神，學習上級文件及治理方案。
（2）成立行風監(jiān)督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監(jiān)督員，共同治理“三亂”現(xiàn)象構建和諧社會。
（3）加強個別教師談話，對重點人物加強管理。如班主任教師、英語教師等。
（4）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師家里進行實地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
（5）拓寬溝通渠道，公開舉報電話等。
xxxx舉報電話：
四、處理辦法：
如有上述情況，一經查實，報上級有關部門批準，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關處分：
1、給予點名通報批評、警告、行政記過處分等（黨員要受到黨內相關處分）。
2、個人和年組的評優(yōu)、評先等一票否決；
3、根據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及《教育局關于違規(guī)補課和違規(guī)購買教輔資料責任追究的暫行辦法》等規(guī)定從嚴處理。
2017.9。
學校三亂治理講話篇一
為了凈化育人環(huán)境，鞏固我校教育建設成果，辦人民滿意的教育，結合我校實際，中心校的要求，在全校集中開展自查亂收費，亂定教輔材料，亂辦班、三亂進行自查，并作以下報告。
本次專項自查行動范圍是古家疃完全小學及在職教師。治理重點為教師亂收費，亂辦班，亂補課，等三亂行為，主要針對以下行為開展治理工作：
1、在職教師私自組織辦班收費的。
3、教師違反規(guī)定亂收費的。
此項專項治理行動分五個階段進行。
（一）自查階段。
本校要組織教師按照方案要求進行自查、自評、自糾，按照邊查、邊評、邊改原則，查找本校亂補課方面仍然存在的問題，深入分析，突出重點，研究制定整改措施，認真解決存在問題。
1、召開全體教師會議，傳達文件、制定方案、全面部署。
2、建立組織，明確分工，落實教師責任。
3、學校向學生進行調查問卷，掌握每位教師情況，是否有亂補課、亂收費、亂訂教輔資料行為。
4、教師自評，以前是否有亂補課、亂收費、亂訂教輔資料行為，今后如何杜絕。
5、學校通過調研了解掌握亂收費，亂定教材的教師進行不良登記。
（二）總結驗收。
1、本校對教師前三階段工作情況進行檢查匯總，檢查不達標的教師進行處理。
2、本校對三亂自查工作進行認真總結。針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全長效治理機制，確保各項整改措施落實到位。
學校三亂治理講話篇二
為了維護教育行業(yè)的良好形象、切實減輕學生負擔、糾正行業(yè)不正之風、凈化育人環(huán)境、促進教育健康發(fā)展，我校加強對教師亂收費、亂補課、亂訂資料行為的管理力度，落實責任，規(guī)范管理，特制訂本責任書。
一、學校由一位校級領導專門負責“三亂”治理工作，負責對全校教職工亂收費、亂訂資料、亂辦補習班的管理和監(jiān)督，中心校與二級學校簽訂治理“三亂”責任書，各校與每位教師簽訂責任書。
1、及時向全體教師傳達，并對上級規(guī)定的收費項目進行全程監(jiān)督。
2、定期不定期對各班、的收費、資料、補課進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止。
3、負責向學生、家長了解與三亂有關的情況，防患于未然。
4、協(xié)助上級有關部門對社會上舉報學校、教師的問題進行調查、澄清、處理。
三、教師職責。
1、凡是收費項目和標準必須向學生、家長、社會公開，接受廣泛監(jiān)督。
2、收費必須統(tǒng)一使用省財政廳統(tǒng)一印制的.票據，統(tǒng)一規(guī)范填寫票據，票據金額與實收金額一致。
3、不準私立項目，擅自收費或提高收費標準，不準向學生攤派勤工儉學費和其他費用。
4、不準預收課本費、不準收取借讀費。
(二)治理亂訂教輔資料。
1、不得私自變相為學生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學具。
2、嚴禁收取學生費用亂編濫印輔導資料。
(三)治理亂辦班補課。
1、嚴禁擅自舉辦面向在校學生的各種收費補習班。
2、嚴禁教師延長學生在校時間收費補課，嚴禁教師以任何名義利用學生的寒暑期、節(jié)假日和雙休日辦班集體補課或強迫學生參加有償家教。
3、嚴禁任何個人利用學校教室組織任何形式的補課。
四、處理。
對違規(guī)違紀行為，一經舉報查實，按縣教育局治理中小學三亂行為的規(guī)定嚴肅處理，該教師年度考核不合格。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
學校三亂治理講話篇三
為了更好地執(zhí)行省、市、縣關于教師有償補課、亂收費、亂訂資料的規(guī)定，解決家長和社會反響強烈的教育“三亂”問題，加強教師師德師風建設，重塑教師的.新形象，經學校領導班子研究，特制定制止“三亂”責任書，內容如下：
一、本責任書由校長與各位教師簽定。
二、責任期限為20xx年9月1日至20xx年1月15日。
三、禁止學校在職教師違規(guī)參與社會有償補課，不為社會力量辦學機構舉辦面向學生的文化補習班提供場所和召集生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向學生的文化補習班授課;禁止學校在職教師違規(guī)組織學生在校外有償補課;禁止向學生出售學習資料。
四、如有亂補課、亂辦班、亂訂資料，一經舉報，學校將對被舉報教師視情節(jié)輕重做如下處罰：
1、取消教師三年內各類評優(yōu)先資格。
2、沒收非法所得并進行適當罰款。
3、寫出書面檢查或保證書，存入教師個人檔案。
4、情節(jié)特別嚴重者，學校報請上級主管部門，給予該教師行政警告、記過、記大過、解除聘任合同、取消教師資格等處罰。
學校三亂治理講話篇四
為了端正教育行風，樹立良好的教育形象，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制不正之風，真正的減輕學生課業(yè)負擔，使亂征訂、亂補課、亂收費的“三亂”現(xiàn)象得到有效遏制，根據教育局有關文件的'精神，經中心校研究決定，要求各位教師積極參與到此項活動中來，堅決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。具體治理內容如下：
一、禁止亂征訂行為。堅決杜絕在校內外向學生統(tǒng)一兜售練習冊、作業(yè)本，或指定書目材料名稱、指定購買地點或購買價格的強買強賣、變相收費，以達到中飽私囊為目的的不法行為。
二、禁止亂補課行為。為了規(guī)范辦學和減輕學生課業(yè)負擔，禁止在職教師在職期間(含假期)進行有償家教或舉辦各種大小規(guī)模的舊課補習班。
三、禁止亂收費行為。禁止在職教師，未經許可，以各種形式，各種名目擅自向學生收取各種費用。
為了使此項工作真正的落到實處，明確責任，提高認識，強化管理。學校在進行認真的教育宣傳工作的同時，堅決要求各位教師不得從事以上違禁行為。并與各位教師簽署目標管理責任狀如下：
1、不以任何名義利用節(jié)假日和課余時間組織學生補課、做家教。不強迫或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。
2、不為社會力量辦學機構舉辦面向小學生、幼兒園的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦的文化補習班授課。
3、不強迫推銷課外教輔材料和報刊雜志、或自行編印學習材料組織學生購買。
4、不參與各種商販、書屋或企業(yè)等舉行的面向學生的有償推銷活動。
5、不接受家長主動或被動發(fā)出的為子女有償補課的邀請。對有違反上述規(guī)定行為，一經查實，將根據事實情節(jié)，報請教育局批準給予以下處罰：
1、給予責任者相應的紀律處分，永遠記入教師本人檔案。
2、本年度考核不合格。在下一輪應聘時不得參加應聘。
3、三年內不得參加各種評比和晉職、晉級或提干。
責任人：
日期：20xx年xx月xx日
學校三亂治理講話篇五
為了端正教育行風，樹立良好的教育形象，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制不正之風，真正的減輕學生課業(yè)負擔，使亂征訂、亂補課、亂收費的“三亂”現(xiàn)象得到有效遏制，根據教育局有關文件的精神，經中心校研究決定，要求各位教師積極參與到此項活動中來，堅決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。具體治理內容如下：
堅決杜絕在校內外向學生統(tǒng)一兜售練習冊、作業(yè)本，或指定書目材料名稱、指定購買地點或購買價格的強買強賣、變相收費，以達到中飽私囊為目的的`不法行為。
為了規(guī)范辦學和減輕學生課業(yè)負擔，禁止在職教師在職期間（含假期）進行有償家教或舉辦各種大小規(guī)模的舊課補習班。
禁止在職教師，未經許可，以各種形式，各種名目擅自向學生收取各種費用。
為了使此項工作真正的落到實處，明確責任，提高認識，強化管理。學校在進行認真的教育宣傳工作的同時，堅決要求各位教師不得從事以上違禁行為。并與各位教師簽署目標管理責任狀如下：
1、不以任何名義利用節(jié)假日和課余時間組織學生補課、做家教。不強迫或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。
2、不為社會力量辦學機構舉辦面向小學生、幼兒園的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦的文化補習班授課。
3、不強迫推銷課外教輔材料和報刊雜志、或自行編印學習材料組織學生購買。
4、不參與各種商販、書屋或企業(yè)等舉行的面向學生的有償推銷活動。
5、不接受家長主動或被動發(fā)出的為子女有償補課的邀請。對有違反上述規(guī)定行為，一經查實，將根據事實情節(jié)，報請教育局批準給予以下處罰：
1、給予責任者相應的紀律處分，永遠記入教師本人檔案。
2、本年度考核不合格。在下一輪應聘時不得參加應聘。
3、三年內不得參加各種評比和晉職、晉級或提干。
學校三亂治理講話篇六
為了認真落實好上級關于治理教育亂收費、亂發(fā)教輔、亂辦班等“三亂”的有關政策規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為，切實維護教育部門形象，結合南陽市治理辦函[2013]21號《關于開展2013年全市秋季教育收費檢查工作的通知》精神，現(xiàn)將我校有關治理教育“三亂”工作情況匯報如下：
本期我校成立了以xxx校長為組長，xxx為副組長，各下伸點負責人和各班主任為成員的治理“三亂”工作領導小組。學校十分重視治理“三亂”工作，將治理“三亂”納入學校日程工作，做到常抓不懈，力爭抓出成效。
上級領導多次要求我們深刻認識其危害性，在治理教育“三亂”上，不能有絲毫含糊，不能有絲毫懈怠，而應站在政治和全局的高度，站在對教育負責、對群眾負責、對學生負責的高度，周密部署，全面治理，堅決打壓不良苗頭，切實規(guī)范辦學行為，推動教育良性發(fā)展。根據領導的'講話精神，我校及時召開了教師會，傳達上級有關精神，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，制定學校治理“三亂”的具體措施。
本期開學以來，學校沒有向學生推銷教輔資料，但根據“一主一輔”的原則，由縣書店向在校的各年級學生每人都下發(fā)了一套同步練習冊，具體名稱及單價如下：一年級語文同步練習冊7.00元，數學同步練習冊7.00元；二年級語文同步練習冊7.00元，數學同步練習冊7.00元；三年級語文同步練習冊6.69元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；四年級語文同步練習冊6.99元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.42元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；五年級語文同步練習冊6.69元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊7.07元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；六年級語文同步練習冊7.27元，數學同步練習冊8.30元，英語練習冊10.21元，科學練習冊6.72元，品德新課堂6.00元，同步作文8.00元；另外訂閱的《小學生學習報》情況如下：《小學生學習報》低年級版15份，315元；中年級版10份，210元；高年級版4份，84元。以上教輔目前我校尚未向學生收取，我校打算將上述所有教輔收費項目張貼在公示欄中公示。并設立咨詢和舉報電話，派有關人員向家長進行宣傳和解釋工作。同時將收費標準印發(fā)給每位學生家長，人手一份，真正做到收費公開、透明，自覺接收社會監(jiān)督。
學校堅持“誰主管、誰負責”的原則，本期學校與教師簽訂承諾書。哪一個部門、哪一年級出現(xiàn)問題就追究當事人責任，在全校形成了校長負總責，全體教師密切配合，各司其職，各負其責，上下聯(lián)動，齊抓共管做好治理三亂工作。
為有效制止在職教師亂補課、亂訂教輔資料的現(xiàn)象，學校根據上級治理“三亂”有關精神，結合實際，制定了《xxx小學治理“三亂”管理制度》，與教師簽訂《xxx小學治理教育亂收費工作責任書》，用制度來規(guī)范、約束教師的行為。這些制度的制定和違規(guī)處罰要求，增強了廣大教師貫徹執(zhí)行上級教育行政部門有關治理“三亂”的自覺性，對個別想違規(guī)的老師起到警示和威懾作用。
學校在醒目處張貼“致學生家長的公開信”并設立了治理“三亂”舉報電話。
我校始終把師德建設作為一項系統(tǒng)工程來抓，從源頭規(guī)范教育收費，改善辦學行為。本期我校教師沒有出現(xiàn)以教謀私、有償家教的問題。在這次“治理三亂”自查自糾活動中，我們也認識到過去學校在收費過程中還存在著越俎代庖的問題，建議今后涉及縣書店下發(fā)的教輔讀物應由縣書店派遣專職人員到學校收費或指定相應的銀行，由家長自己到銀行交納各種費用，學校做好宣傳，發(fā)放工作，以規(guī)避亂收費問題。目前檢查中沒有出現(xiàn)“三亂”問題。我校將以對黨和人民高度負責的態(tài)度，按照“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學校、做人民滿意教師”要求，進一步建立健全各項規(guī)章制度，不斷完善治理教育“三亂”長效機制，下更大的決心、花更大的精力，堅定不移、堅持不懈抓好學校治理“三亂”工作，以實實在在的成效贏得家長的理解、信任和支持，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。
學校三亂治理講話篇七
為進一步推進花園鎮(zhèn)小學糾風治亂工作，特別是治理“亂收費、亂補課、亂征訂”問題，實現(xiàn)“樹教師良好形象、辦人民滿意教育”的工作目標，特制定此責任狀。
1.不許辦家庭補課班，不許參與社會學生補課班，不許為學生指定。
參加校外學習輔導班，不許招住宿生。
2.不巧設名目亂收費和搭車收費不經學校允許不定資料。
3.不許參加各種形式的，不傷風敗俗，破壞家庭與學校名譽形。
象的事。
4.不為其他團體、高等職業(yè)學校等招生，吃回扣。
5.不違反《教師行為十不準》。不違反教師先優(yōu)模的管理辦法。
若有上述情況視情節(jié)輕重給予相應處罰。
教師簽字：
校長簽字：
前進小學。
學校三亂治理講話篇八
為了維護教育行業(yè)的良好形象、切實減輕學生負擔、糾正行業(yè)不正之風、凈化育人環(huán)境、促進教育健康發(fā)展，我校加強對教師亂收費、亂補課、亂訂資料行為的管理力度，落實責任，規(guī)范管理，特制訂本責任書。
一、學校由一位校級領導專門負責“三亂”治理工作，負責對全校教職工亂收費、亂訂資料、亂辦補習班的管理和監(jiān)督，中心校與二級學校簽訂治理“三亂”責任書，各校與每位教師簽訂責任書。
1、及時向全體教師傳達，并對上級規(guī)定的收費項目進行全程監(jiān)督。
2、定期不定期對各班、的收費、資料、補課進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止。
3、負責向學生、家長了解與三亂有關的情況，防患于未然。
4、協(xié)助上級有關部門對社會上舉報學校、教師的問題進行調查、澄清、處理。
三、教師職責。
1、凡是收費項目和標準必須向學生、家長、社會公開，接受廣泛監(jiān)督。
2、收費必須統(tǒng)一使用省財政廳統(tǒng)一印制的票據，統(tǒng)一規(guī)范填寫票據，票據金額與實收金額一致。
3、不準私立項目，擅自收費或提高收費標準，不準向學生攤派勤工儉學費和其他費用。
4、不準預收課本費、不準收取借讀費。
（二）治理亂訂教輔資料。
1、不得私自變相為學生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學具。
2、嚴禁收取學生費用亂編濫印輔導資料。
（三）治理亂辦班補課。
1、嚴禁擅自舉辦面向在校學生的各種收費補習班。
2、嚴禁教師延長學生在校時間收費補課，嚴禁教師以任何名義利用學生的寒暑期、節(jié)假日和雙休日辦班集體補課或強迫學生參加有償家教。
3、嚴禁任何個人利用學校教室組織任何形式的補課。
四、處理。
對違規(guī)違紀行為，一經舉報查實，按縣教育局治理中小學三亂行為的規(guī)定嚴肅處理，該教師年度考核不合格。
責任人：
日期：
學校三亂治理講話篇九
為了更好地執(zhí)行省、市、縣關于教師有償補課、亂收費、亂訂資料的規(guī)定，解決家長和社會反響強烈的教育“三亂”問題，加強教師師德師風建設，重塑教師的新形象，經學校領導班子研究，特制定制止“三亂”責任書，內容如下：
一、本責任書由校長與各位教師簽定。
二、責任期限為20xx年9月1日至20xx年1月15日。
三、禁止學校在職教師違規(guī)參與社會有償補課，不為社會力量辦學機構舉辦面向學生的文化補習班提供場所和召集生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向學生的文化補習班授課；禁止學校在職教師違規(guī)組織學生在校外有償補課；禁止向學生出售學習資料。
四、如有亂補課、亂辦班、亂訂資料，一經舉報，學校將對被舉報教師視情節(jié)輕重做如下處罰：
1、取消教師三年內各類評優(yōu)先資格。
2、沒收非法所得并進行適當罰款。
3、寫出書面檢查或保證書，存入教師個人檔案。
4、情節(jié)特別嚴重者，學校報請上級主管部門，給予該教師行政警告、記過、記大過、解除聘任合同、取消教師資格等處罰。
責任人：
日期：
學校三亂治理講話篇十
同志們：
今天我們召開這次全市學校暨周邊環(huán)境綜合治理工作會議，主要任務是傳達貫徹全國綜治維穩(wěn)工作會議精神，動員全市教育干部和教職員工，認清形勢，統(tǒng)一思想，以高度的政治責任感和強有力的工作措施，把我市各級各類學校、幼兒園安全防范工作抓緊、抓好，確保我市教育系統(tǒng)不發(fā)生任何安全責任事故。下面我根據局長辦公會的意見講以下幾點：
一、當前學校安全形勢通報。
近期連續(xù)發(fā)生的針對小學生和幼兒的行兇案件，引起了黨中央、國務院領導的高度重視，在五一放假期間5月3日上午召開了全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會，中央政治局常委***、政治局委員王樂泉、劉云山、劉延東及國務委員孟建柱等黨和國家領導人出席了會議，***同志在會上做了重要講話。要求各地區(qū)各部門要提高認識，切實肩負起維穩(wěn)、安全的政治責任，要加強組織領導，強化督導檢查，嚴格責任追究，夯實基層基礎，立即行動起來，狠抓安全工作。特別強調教育部門各學校要加強內部安全管理，制定應急預案，健全校園巡邏、檢查等制度，認真查找隱患，爭取不發(fā)案，確保校園安全。凡學校內部制度不落實的，要追究教育行政部門和校長的責任。在隨后召開的省市綜治維穩(wěn)電視電話會議上，省委副書記車俊和邢臺市政法委書記柴冠景也就綜治維穩(wěn)工作做了重要講話。
五一期間，中央召開如此高規(guī)格的綜治維穩(wěn)會議，多名國家領導人出席并做重要講話，足以顯示出當前安全穩(wěn)定工作的嚴峻形勢，這就要求我們教育系統(tǒng)各級校長要始終做到警鐘長鳴，切實把學校安全工作作為當前各項工作的第一任務來抓，要認識上再提高，領導上再加強，責任上再落實，制度上再嚴格，措施上再完善，確保我市教育系統(tǒng)平安無事。
二、認真開展安全隱患排查。
各單位會后要對本單位、本學校存在的安全隱患進行全面、徹底的排查、梳理，切實做到底數清，情況明。要特別注意以下幾個方面：
一是學校周邊環(huán)境。學校及周邊是否有肇事肇禍精神病人、有暴力傾向人員、刑滿釋放人員和對社會不滿人員等特殊人群，學校是否有應對防范措施。二是學校值班。學校上學、放學是否有專人值班，門衛(wèi)管理制度是否落實，特別是有住宿的學校，校園是否做到了24小時專人值班。三是學校是否有特異體質的學生，學生是否有心理疾患和不良行為問題，德育教育、法制安全教育是否扎實有效，防范學生被侵害的治安措施是否得到落實。四是校風校紀。從嚴治校，嚴肅校風校紀，維護學校正常的教學秩序，是促進學生健康成長的前提。校風不正、校紀不嚴，受不良影視影響，學生打假斗毆現(xiàn)象較多，往往為學生安全、校園穩(wěn)定帶來很大隱患。要檢查學生之間、校外人員與本校學生之間是否存在矛盾糾紛和打架斗毆隱患，檢查學生是否有夜間外出進網吧等違紀事件。五是教育教學設施。學校消防設施是否達標，樓道、走廊及其它通道是否安全通暢，樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施等是否符合安全要求，有無存在安全隱患的校舍，學校接送車輛是否有安全保障等。學生食堂是否做到了清潔、衛(wèi)生、防疫“三到位”，衛(wèi)生許可證、健康證、培訓證“三齊全”。六是制度建設。是否層層簽定安全責任書，有無嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班巡邏制度，學生集中上下樓時，有無專人負責疏導的指揮機制，有無嚴格的電視接送制度，有無安全檢查和責任追究制度。
三、全面落實各項安全防范措施。
為認真貫徹國家、省、市維護穩(wěn)定電視電話會議精神，有效防止各類安全事件發(fā)生，保護廣大師生生命財產安全，教育局決定從5月4日至31日，在全市教育系統(tǒng)開展學校安全及周邊專項整治行動，并印發(fā)了《學校安全及周邊整治實施方案》。希望各單位認真學習，全面落實各項安全防范措施。
一是加強校園安全保衛(wèi)。各學校要加強值班工作。校領導要親自帶班、24小時在崗，寄宿制學校要嚴格落實“四同”管理制度，即每天有一名學校領導與學生同吃食堂，同睡公寓，同時跟班聽課，同時參與學生集體活動。加強安全技防建設，充分發(fā)揮校園視頻監(jiān)控的作用，學校大門口、財務室、微機室等重要部位要安裝紅外線探頭，并安排人員在后臺值守，及時發(fā)現(xiàn)、快速處置異常情況，要確保校園內及校門口所設監(jiān)控探頭運行正常。加強門衛(wèi)管理，有條件的學校和幼兒園要聘用專業(yè)保安，暫無條件的必需聘用50歲以下的男性擔任門衛(wèi)。學校要配合公安機關聯(lián)合建立警務室，設置警務標志，并配備必要的防范器械。各學校要嚴格實行封閉教學和來客登記制度，上課期間學校大門要關閉上鎖，嚴防不法分子和不明身份的人員進入學校，把牢第一道關口。各學校和幼兒園要組織青年教師和學生家長志愿者成立護校隊，在學生上下學時段擔任臨時安全員，特別是在上課前半小時和放學后半小時內這一重點時段，值班人員要確實負起責任，確保學生進校和離校時的安全,在此特別強調，各學校要嚴格按照教育局規(guī)定的作息時間安排教學，不得隨意更改上課和放學時間。同時，要制定應對校園暴力犯罪的應急預案，一旦發(fā)生突發(fā)暴力犯罪案件，能有效應對。
二是開展學校周邊環(huán)境排查。各單位要立即組織開展一次校園及周邊環(huán)境安全隱患集中排查整治http://活動，并結合學校綜治辦和校外法制副校長采取有力措施，徹底清除各種隱患。對學校周邊地區(qū)的肇事肇禍精神病人、有暴力傾向人員、刑滿釋放人員和對社會不滿人員等特殊人群、高危人員要進行明察暗訪，及時掌握動態(tài)，并會同公安、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦）、村委會等部門落實穩(wěn)控措施，防止發(fā)生危害學校和社會的極端行為。今天的會議，趙市長和政法委謝書記親臨會議，充分體現(xiàn)了市委、市政府對學校安全工作的重視，我們一定要主動、積極地與當地公安部門和鄉(xiāng)村聯(lián)系，為學校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
三是開展矛盾糾紛和特異體質學生排查。各單位要把矛盾糾紛排查調處工作與安全隱患、治安隱患和師生思想動態(tài)調查有機結合起來，搞清底數，明了情況，及時采取防范與控制措施。要建立問題學生檔案，采取有針對性措施，實行跟蹤幫教，把矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。另外各學校要加強對特異體質學生的排查，對這部分學生在上體育課和從事其它活動時要特別予以注意，避免發(fā)生意外事故。
四要確保校舍安全。目前，我市校舍經過多年的危房改造，危房基本消除。但仍有部分危險平房和樓房還在繼續(xù)使用，各單位對這部分校舍要嚴密關注，定期對墻體、屋頂房架進行全面檢查，確保不發(fā)生校舍安全事故。要加強學生上下樓道安全管理，拓寬學生比較集中的校舍場所的樓道空間，加固走廊和樓道護欄，防止擁擠踩踏事件發(fā)生。要定期進行各種應急疏散演練，確保一旦發(fā)生緊急事故學生能夠及時安全疏散。要加大對學生宿舍安全檢查力度，建立健全宿舍管理制度，嚴格執(zhí)行領導帶班、值班制度，關鍵崗位要安排專人負責，實行晝夜值班。
六是消防安全。各單位要對校園內的危舊建筑、電網線路、違章用電、危險品處理等進行重點排查，發(fā)現(xiàn)問題要立即處理，要做到不留“死角”，不留隱患。對于人員密集的重點防火場所要配齊、配足合格的消防器材，教學樓和公寓內要按規(guī)定安裝應急燈，保證安全疏散通道的暢通，嚴禁消防通道上鎖和學生宿舍無人管理的失職現(xiàn)象發(fā)生。
七要確保交通安全。市區(qū)寄宿制學校要錯開周末放假時間，并積極與交通運管部門聯(lián)系接送學生的車輛，同時各學校要教育學生遵守交通規(guī)則，主動乘坐證照齊全、符合安全標準的車輛，避免重大交通事故的發(fā)生。加強學生上下學管理，特別是對寄宿制學校和路途較遠的學生，要教育學生結伴而行，互相幫助照應。
八要加強安全法制教育，提高學生自救自護能力。各學校要在上好法制課的基礎上，結合校外法制副校長開展各種安全法制講座，努力提高師生的法制觀念和安全防范能力。當前各學校要針對外地發(fā)生的校園傷害事故的特點，采取各種形式和渠道，切實加強對師生的安全教育和自防自救教育。同時，要開展正校風、嚴校紀活動，有效控制學生進網吧、打架、曠課等違紀現(xiàn)象，維護學校正常的教育教學秩序。
四、加強督查，嚴格責任追究。
各單位會后要立即行動起來，嚴格按照今天會議的要求落實各項安全防范措施。今天下午，教育局各位局長將帶隊深入分包學校檢查會議精神的落實情況，凡檢查中發(fā)現(xiàn)存在措施不到位、排查不力，隱患突出的學校，將嚴肅追究有關責任人的責任。
同志們，當前中高考即將來臨，各單位工作任務都十分繁重，但越是在這樣的情況下，越要加倍珍惜安全穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，加倍重視安全穩(wěn)定工作。學校、幼兒園安全工作事關全局，責任重大，我們要以高度的歷史使命感和政治責任感，在各級黨委和政府的正確領導下，團結務實，真抓實干，努力為青少年電視創(chuàng)造寬松、良好、安全的育人環(huán)境。
學校三亂治理講話篇十一
為了維護教育行業(yè)的良好形象、切實減輕學生負擔、糾正行業(yè)不正之風、凈化育人環(huán)境、促進教育健康發(fā)展，我校加強對教師亂收費、亂補課、亂訂資料行為的管理力度，落實責任，規(guī)范管理，特制訂本責任書。
一、學校由一位校級領導專門負責“三亂”治理工作，負責對全校教職工亂收費、亂訂資料、亂辦補習班的管理和監(jiān)督，中心校與二級學校簽訂治理“三亂”責任書，各校與每位教師簽訂責任書。
1、及時向全體教師傳達，并對上級規(guī)定的收費項目進行全程監(jiān)督。
2、定期不定期對各班、的收費、資料、補課進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制止。
3、負責向學生、家長了解與三亂有關的情況，防患于未然。
4、協(xié)助上級有關部門對社會上舉報學校、教師的問題進行調查、澄清、處理。
三、教師職責。
1、凡是收費項目和標準必須向學生、家長、社會公開，接受廣泛監(jiān)督。
2、收費必須統(tǒng)一使用省財政廳統(tǒng)一印制的票據，統(tǒng)一規(guī)范填寫票據，票據金額與實收金額一致。
3、不準私立項目，擅自收費或提高收費標準，不準向學生攤派勤工儉學費和其他費用。
4、不準預收課本費、不準收取借讀費。
(二)治理亂訂教輔資料。
1、不得私自變相為學生征訂和推銷規(guī)定以外的教材和教輔材料以及學具。
2、嚴禁收取學生費用亂編濫印輔導資料。
(三)治理亂辦班補課。
1、嚴禁擅自舉辦面向在校學生的各種收費補習班。
2、嚴禁教師延長學生在校時間收費補課，嚴禁教師以任何名義利用學生的寒暑期、節(jié)假日和雙休日辦班集體補課或強迫學生參加有償家教。
3、嚴禁任何個人利用學校教室組織任何形式的補課。
四、處理。
對違規(guī)違紀行為，一經舉報查實，按縣教育局治理中小學三亂行為的規(guī)定嚴肅處理，該教師年度考核不合格。
責任人：xuexila。
日期：20xx月xx日
學校三亂治理講話篇十二
為了端正教育行風，樹立良好的教育形象，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺抵制不正之風，真正的減輕學生課業(yè)負擔，使亂征訂、亂補課、亂收費的“三亂”現(xiàn)象得到有效遏制，根據教育局有關文件的精神，經中心校研究決定，要求各位教師積極參與到此項活動中來，堅決同“三亂”行為劃清界限，做一位合格的人民教師。具體治理內容如下：
一、禁止亂征訂行為。堅決杜絕在校內外向學生統(tǒng)一兜售練習冊、作業(yè)本，或指定書目材料名稱、指定購買地點或購買價格的強買強賣、變相收費，以達到中飽私囊為目的的不法行為。
二、禁止亂補課行為。為了規(guī)范辦學和減輕學生課業(yè)負擔，禁止在職教師在職期間(含假期)進行有償家教或舉辦各種大小規(guī)模的舊課補習班。
三、禁止亂收費行為。禁止在職教師，未經許可，以各種形式，各種名目擅自向學生收取各種費用。
為了使此項工作真正的落到實處，明確責任，提高認識，強化管理。學校在進行認真的教育宣傳工作的同時，堅決要求各位教師不得從事以上違禁行為。并與各位教師簽署目標管理責任狀如下：
1、不以任何名義利用節(jié)假日和課余時間組織學生補課、做家教。不強迫或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。
2、不為社會力量辦學機構舉辦面向小學生、幼兒園的文化補習班提供場所和生源，不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦的文化補習班授課。
3、不強迫推銷課外教輔材料和報刊雜志、或自行編印學習材料組織學生購買。
4、不參與各種商販、書屋或企業(yè)等舉行的面向學生的有償推銷活動。
5、不接受家長主動或被動發(fā)出的為子女有償補課的邀請。對有違反上述規(guī)定行為，一經查實，將根據事實情節(jié)，報請教育局批準給予以下處罰：
1、給予責任者相應的紀律處分，永遠記入教師本人檔案。
2、本年度考核不合格。在下一輪應聘時不得參加應聘。
3、三年內不得參加各種評比和晉職、晉級或提干。
責任人：xuexila。
日期：xx月xx日
學校三亂治理講話篇十三
加強行風建設，樹立良好教育形象，堅持不懈做好學?！叭齺y”治理工作。
為加強學校精神文明建設，糾正行業(yè)不正之風，弘揚正氣，規(guī)范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據上級文件指示精神，始終重視“三亂”治理工作，堅決制止學?！叭齺y”，具體實施方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持依法治校、依法治教的原則，堅持“源頭防范”和“標本兼治”的原則，狠抓行風治亂工作的落實，以化解社會熱點問題，促進社會穩(wěn)定為宗旨，加大治理“三亂”的工作力度，使學校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學校教育改革發(fā)展的順利進行。
二、總體目標。
加強行風建設，樹立良好教育形象，讓學校成為一片真正的凈土。努力為下一代創(chuàng)建一個和諧、平安的教育教學環(huán)境，辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質。
三、主要措施。
2、規(guī)范收費行為。堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、教育法規(guī)及有關教育收費政策，嚴格堅持物價局規(guī)定的收費項目及標準，不擅自增加收費項目及提高收費標準，不擴大收費范圍。學校憑《收費通知單》收費，家長憑通知單繳費。堅持“一次性、兩公開”的原則，實行公示、公開制度，加大工作的透明度，真正做到“學校明明白白收費，學生家長明明白白繳費”。
3、加強評估，落實責任。層層簽訂責任狀，是糾風治亂工作順利進行的保證。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到總校長與局長簽訂責任狀，校長與各校校長、各學區(qū)主任簽訂責任狀，各校校長、學區(qū)主任與教師簽訂責任狀。
4、堅決制止教師舉辦收費補習班或給社會辦班提供生源和場地，提倡教師義務為學困生補課，發(fā)揚無私奉獻精神。
5、堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品和保健用品等。
6、加強監(jiān)督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“校長接待日”，每月最后一周周四做為校長接待日，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反“三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，不留后患。
7、常規(guī)管理工作：
（1）各種會議上進行宣講教育：學校月工作會議集中宣講教育；中層校務會上宣講教育；年組民主管理會上相互教育。
（2）召開座談會進行教育落實調查等工作。包括學生座談會、家長座談會、教師座談會。
（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施，同時成立家長委員會，取得家長們的監(jiān)督與配合。定期、不定期地以《致學生家長一封信》的形式與之溝通、反饋信息。（4）成立行風監(jiān)督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監(jiān)督員，共同治理“三亂”現(xiàn)象構建和諧社會。
（5）加強個別教師談話，對重點人物加強管理。如班主任教師、英語教師等。（6）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到學生課堂檢查書包，到教師家里進行實地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。（7）拓寬溝通渠道，公開舉報電話、電子郵箱等。
四、處理辦法：
如有上述情況，一經查實，報上級有關部門批準，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關處分：
1、給予點名通報批評、警告、行政記過處分等（黨員要受到黨內相關處分）。
2、個人和年組的評優(yōu)、評先等一票否決；
3、根據情節(jié)輕重與績效工資考核發(fā)放掛鉤；
4、學校“兩考”按末位處理；
5、職稱低聘一級、三年內取消晉級資格；
6、調離原工作崗位；
7、開除公職。注：
此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。
在領導的高度重視下，通過得力的組織，得當的措施，一直以來，我總校從末出現(xiàn)過“三亂”現(xiàn)象，樹立了教育的良好形象，得到社會各界的認可和好評。
學校三亂治理講話篇十四
2014年11月10日。
《吉林省教育廳重申六條嚴禁》、《關于進一步規(guī)范辦學行為治理和糾正教育亂收費等問題的意見》印發(fā)以來，九臺市教育局狠抓教育“三亂”問題查處，我校認真貫徹落實上級文件精神，成立領導組織積極自查自糾，將一切問題封殺在萌芽之中，有效地遏制了本校教師有償補課行為。下面將我校治理教育“三亂”問題取得的成果報告如下：
一、建立層層包保責任制，簽訂包保責任書。
學校領導班子成員，率先垂范，齊抓共管，狠抓治理教育“三亂”問題，成立了以李超校長為組長的領導組織，建立了層層包保責任制。李超校長負總責，副校長抓主任，主任分管年級組和教師。各級責任人簽訂責任書，層層落實，責任到人。
二、學習傳達有關治理教育“三亂”文件，貫徹落實上級文件精神。
凡是上級有關治理三亂的文件，我校首先在班子會上貫徹，然后在全體教師大會上傳達。暑假里，在學校領導班子會上，先后傳達了吉教辦字[2014]60號文件——關于五起亂辦班、亂收費、亂補課問題的通報，吉教辦字[2014]84號文件——關于近期五起“三亂”問題的通報，開學后及時在全體教師大會上傳達，給每位教師敲響警鐘。8月末，先后在班子會和教師大會上傳達了吉教辦[2014]96號文件——關于四起亂辦班亂補課亂收費等典型問題查處情況的通報，給全體教師再度警示。
三、召開家長委員會代表會議，加大治理教育“三亂”監(jiān)督力度。設治理“三亂”舉報箱和舉報電話，讓家長參與管理，讓社會加入監(jiān)督。
四、進一步修改和完善學校相關規(guī)章制度，用“制度”對“三亂”問題進行有效約束。完善全校教職工考核方案，增加師德建設和治理“三亂”內容，用師德典型輻射帶動全體教工。將治理“三亂”工作與全體教工評先創(chuàng)優(yōu)、評職晉級相掛鉤，實行“一票否決”。
五、對照文件精神，落實包保責任書，認真進行自糾自查。要求領導班子做以身作責，在教師自查自糾過程中做好幫查工作。在自查和幫查中，我們通過下發(fā)自查表、幫查表形式開展了教工互相測評，向學生及家長進行問卷調查工作，還給全校家長發(fā)出了致家長一封信，征求家長對教師、對學校領導、對整個學校在師德建設及“治理三亂”問題上的意見和建設。
通過對照檢查，我校領導班子成員及教職工在思想上能夠和教育局保持一致，堅決執(zhí)行上級領導部門提出的有關師德建設的要求，沒有亂收費、亂辦班、亂罰款現(xiàn)象的發(fā)生。但對一些教師中存在的紀律觀念松懈、對自身行為要求不嚴的現(xiàn)象，還要引起足夠重視并在今后學校管理中加以克服。
九臺市西營城中心學校2014年11月10日。
學校三亂治理講話篇十五
教育三亂問題是廣大學生、家長和社會反應強烈的熱點問題，也是各級領導高度關注及我校自身始終堅持重點整治的問題。在上級教育行政部門的精心指導下，我校規(guī)范管理，嚴格要求，結合自身教育工作中的實際情況，通過廣泛開展治理教育三亂活動，教育教學環(huán)境得到進一步優(yōu)化，取得了較好的成效。
（一）認真學習，統(tǒng)一思想，提高認識。學校始終把堅持糾正教師的不正之風擺在教育工作的重要位置，特別是堅持把治理亂收費和師德師風建設作為工作重點，加大了查處力度。同時，通過例會等多種形式加強學習，提高認識，把思想統(tǒng)一到以評促糾、以評促教的目標上來。
（二）加強領導，擬定措施，組織落實。為深入開展治理工作，學校成立了領導小組，加強對三亂治理工作的領導，對學生家長進行調查問卷，調查教師的住址，進行隨機抽查，調查小組給學生家長打電話詢問，同時結合我校工作實際，制定了治理三亂包保責任書，層層包保，做到“事事有人抓、件件能落實”。
（三）突出重點，抓住關鍵，完善制度。從制度上約束，從管理上下功夫，努力轉變教師作風和加強師德師風建設。治理教育三亂的成效：
1.教育收費“一費制”得到較好落實。積極落實義務教育階段公辦學?！耙毁M制”收費辦法，推行收費公示制度，增強收費工作透明度。設立公示板，對收費標準、項目、金額向社會進行公示，嚴格執(zhí)行教育收費“一費制”標準，學生滿意家長滿意，社會反響好。
2.在治理教育“三亂”問題上，經過不懈的努力，我們在教育收費工作上，沒有出現(xiàn)一絲紕漏，節(jié)假日無一例教師亂補課、亂辦班現(xiàn)象發(fā)生。
學校三亂治理講話篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
同志們：
去年的3月18日，習近平總書記主持召開了學校思想政治理論課教師座談會，并發(fā)表了重要講話。剛才，聽了相關同志對自己一年半來學習貫徹總書記重要講話精神的工作匯報，我深受鼓舞。學校在這方面做了很多工作，也取得了很好的效果，但在繼續(xù)深入學習貫徹好總書記重要講話精神的道路上，依然任重道遠。我既是學校黨委的主要負責人，也是馬院的一名思政課教師。今天，我是以雙重身份來參加這個座談會的。首先，我代表學校黨委講三點意見。
一是全力支持馬克思主義學科建設。具體來說，就是要全力支持馬克思主義學科一級博士點的申報工作。在博士點申報的過程中，需要學校層面以及哪個校領導參與的工作，我們都會大力支持。大家一定要認識到，積極推進博士點申報工作，將會有力地促進馬克思主義理論學科的人才引進工作，加強馬克思主義學科整體的師資隊伍建設，推動馬克思主義學科建設水平的不斷提升，為學校的思政課程建設打牢更加堅實的基礎。
二是切實加強思政課教師隊伍建設。當前，學校的思政課教師隊伍是由思政課專職教師和以輔導員為主體的兼職教師，共同組成的大思政課教師隊伍。關于輔導員隊伍建設，最近，學校在研究制定輔導員入編辦法，逐步解決輔導員的編制問題，這其實也是在為實現(xiàn)輔導員隊伍的專業(yè)化職業(yè)化鋪平道路。
與此同時，也能夠進一步加強同輔導員隊伍的融合，用專業(yè)優(yōu)勢促進輔導員隊伍的專業(yè)化建設。
馬院要深化教育教學改革，聚焦博士點申報，加強馬克思主義理論學科建設，鼓勵教師堅持問題導向，加強同學生的緊密聯(lián)系，從學生學習生活的實際中尋找課題、發(fā)現(xiàn)問題，避免思政理論課遠離學生思想生活實際。
接下來，我以一名思政課教師的身份，結合學習總書記講話，進一步與大家作以交流。
總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，我也一直在認真學習領會?？倳泴λ颊n教師素養(yǎng)提出的“六點要求”，對推動思政課改革創(chuàng)新提出的“八個相統(tǒng)一”，讓我感到常學常新，愈發(fā)感覺內容深刻、意義深遠。在談到思政課建設時，總書記明確指出，“講好思政課不僅有‘術’，也有‘學’，更有‘道’。思政課的政治性、思想性、學術性、專業(yè)性是緊密聯(lián)系在一起的，其學術深度廣度和學術含金量不亞于任何一門哲學社會科學”，為我們辦好思政課指明了方向。
一、不斷加強黨性修養(yǎng)，切實提高政治自覺。
一是深刻認識：持續(xù)增強黨性修養(yǎng)是思政課教師的基本功。總書記在講話中指出，“要讓有信仰的人講信仰”。思政課教師都是共產黨員，都有對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，解決學生的理想信念問題也是我們的光榮職責。只有自身黨性修養(yǎng)強、信仰堅定，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，才有能力在破中立，做到建設性與批判性相統(tǒng)一，才能完成自己的職責。這就需要我們不斷對照黨章，經常性地進行自我教育、自我改造、自我完善，按照周恩來同志“活到老，學到老，改造到老”的座右銘，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)。只有不斷學習、不斷自省，才能確保在有生之年，都信仰堅定，不走偏、不犯錯，才能保證讓有信仰的人來講信仰，才能保證講好思政課。
二是深刻認識：加強黨性修養(yǎng)最關鍵、最核心的是要堅決做到“兩個維護”。加強政治建設，必須旗幟鮮明講政治，說到底就是做到“兩個維護”。要堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。只有堅定“四個自信”、樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”，才能完成好對學生的價值塑造、價值引領的任務，才能擁有批判假丑惡、弘揚真善美的底氣，才能掌握辨別和批判錯誤價值觀點的有力武器。
三是深刻認識：只要真正做到“兩個維護”，就能直面問題、解決問題，切實提升思政課的有效性。有一些教師思政課講得不好，學生不愛聽，關鍵是我們有的老師講課時擔心“禍從口出”，不敢講矛盾、不敢碰問題、不敢亮觀點，總是繞開問題講、避開難點講，照本宣科，講套話、不走心。這樣的思政課又怎么能和學生交心，怎么才能打動學生，提高思想政治教育有效性呢？要講好思政課，必須要明學生所想，結合學生真正的思想實際，放開講、大膽講。魯迅先生曾經講過，“從噴泉里出來的都是水,從血管里出來的都是血”，只要有真信仰、忠于黨，堅決做到“兩個維護”不逾矩，就不怕講錯，也一定不會講錯。只要切實加強了政治建設、提高了黨性修養(yǎng)，就一定能做到“隨心所欲不逾矩”，真正講好思政課。
當然，學校一定也會貫徹總書記講話精神，給教師以充分信任，不揪辮子、不扣帽子、不打板子。
二、努力拓寬知識視野，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)。
總書記在講話中指出，“講好思政課不容易，因為這個課要求高”。之所以不容易的一個重要原因，就是思政課教學涉及的知識面非常廣?？倳洀娬{，“思政課教學涉及馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義，涉及經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍，涉及黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，涉及世界史、國際共運史，涉及世情、國情、黨情、民情，等等”。這樣的特殊性對教師綜合素質要求很高，同時，還要求我們能及時跟上國內外、黨和國家工作任務快速發(fā)展的變化形勢?？倳浭煮w諒我們思政課教師，想要達到這個要求確實不容易。怎樣有效解決這個問題呢？從思政課教師的角度出發(fā)，我覺得可以從三個方面下功夫。
一是堅持創(chuàng)新理論統(tǒng)領。首先，要深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義，它把握了當代中國的時代問題，回答并解決了當代中國的發(fā)展問題，為我們提供了發(fā)展中國的藍圖，提供了凝聚人心的強大思想武器。其次，要深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是21世紀的馬克思主義，是構成21世紀世界馬克思主義的主流、主體、主干，是國際共運史、世界社會主義史的最新理論成果。只要我們能夠深刻理解、牢牢掌握這一創(chuàng)新理論，就能回答學生中存在的問題。
二是讓“四史”學習融入思政課堂。總書記強調，“歷史是最好的老師。思政課教師的歷史視野中，要有5000多年中華文明史，要有500多年世界社會主義史，要有中國人民近代以來170多年斗爭史，要有中國共產黨近100年的奮斗史，要有中華人民共和國70年的發(fā)展史，要有改革開放40多年的實踐史，要有新時代中國特色社會主義取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，通過生動、深入、具體的縱橫比較，把一些道理講明白、講清楚”。
學習新中國史，深刻認識中國特色社會主義來之不易；
學習改革開放史，深刻認識中華民族富起來強起來的重大意義；
學習社會主義發(fā)展史，深刻認識中國特色社會主義對世界社會主義運動的重大貢獻。這一觀點值得大家參考學習。
我們學校的必修課、選修課課程開得還不夠豐富，這其中思政課教師還是可以發(fā)揮更大作用的。我們完全可以將“四史”開成選修課，更可以將“四史”中的很多專題開成選修課，結合思政教師個人的研究專長開設一系列必修課選修課課程，為學生提供更多琳瑯滿目的課程供給，引導更多的學生從“四史”中汲取信仰、信念、信心的精神力量。
三是充分掌握“三大規(guī)律”。思政課教師要深入理解并充分掌握思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學生成長規(guī)律。概括起來講，就是要做到：一方面，在加強理論學習、夯實專業(yè)基礎的同時，要及時廣泛學習掌握講話精神、重要文件，聚焦工作重點、拓寬視野。只有這樣，思政課所講的才不是空中樓閣、無本之木、無源之水。另一方面，要注意研究方向的聚焦。想要讓思政課教師成為全才是不可能的，但若能聚焦一個方向持續(xù)深入地研究下去，日積月累、久久為功，成為專家完全是有可能的。因此，思政課要專題化的講，專題化的研究，把思政課辦專辦精。
三、正確區(qū)分不同體系，著力聚焦學科建設。
才能將思政課講得“新”，跟上新的形勢前沿、貼合學生實際；
才能將思政課講得“精”，深刻生動、引人入勝。
一要加強學科體系建設。馬院目前在學科建設中存在的最主要問題是教師隊伍建設問題。馬克思主義專業(yè)的博士生供不應求，為了加強隊伍建設，前幾年引進的人大多數都是非馬克思主義專業(yè)的教師，這對學校凝練學科方向、博士點申報等工作，造成了一定的影響。另一方面，一些非馬克思主義科班出身的教師對原來的專業(yè)抱有幻想，舍不得丟，學術研究和課程要求不銜接，研究方向和馬克思主義學科不沾邊。這樣一來，我們的學科方向過于散亂，沒有形成有效的合力，看著表面上也不是一點成果沒有，但由于沒有聚焦到馬克思主義學科方向上來，一個好的學科方向也培育凝練不出來。我們現(xiàn)在的任務，就是及時把研究方向聚焦到馬克思主義學科方向上面來。接下來，馬院在學術成果獎勵上，要往馬克思主義學科建設上集中，與馬克思主義學科建設沒有關系的一概不獎。用這樣的方式，通過幾年時間的積累，切實把學科研究方向凝練出來。
二要掌握科學研究方法。我最近了解到有的馬院教師，發(fā)現(xiàn)他們是以教材研究、課程研究代替了學科學術研究。其實，科學研究的維度，遠遠要比教材課程這個面廣得多、也深得多。研究方法更需要更新，要跟上時代的步伐，除了我們熟悉的文獻研究，還包括田野調查、社會調查，這都是需要我們掌握的。研究類型除了基礎理論研究外，還包含社會科學研究、統(tǒng)計學研究等應用型研究，像我們的輔導員這樣的兼職思政課教師，即使沒有專業(yè)學科背景，搞純理論研究有困難，但也完全可以結合實際工作開展一些應用性研究。只要選題準確、科學，也一定都能取得豐碩的科研成果。陜西紅色文化資源豐富，黨史研究、現(xiàn)代史研究要注重同八路軍辦事處、延安革命舊址等相關革命教育基地加強聯(lián)系合作，這些遺址遺跡每一處都蘊含著豐富的思政內涵，有大量我們不掌握的史料，是我們開展學術研究的寶藏。通過與這些單位合作，完全可以從塵封的史料中挖掘出大量鮮活的研究素材，將會對我們的研究起到較大地促進作用，進而形成自己的學科研究特色。所以，一定要重視學科建設，拿學科建設的最新成果，反哺教學實踐、提升教學質量。
三要正確區(qū)分學術體系、教材體系、課程體系。我聽過一些老師講思政課，很多都是在照本宣科，這其實就是沒有搞清楚教材體系和課程體系的區(qū)別。其實，教材為了體系的完整性，很多內容都比較書面化。我們拿書面的語言去給學生授課，就會出現(xiàn)內容過于概念性而導致學生很難聽懂，更談不上感興趣的問題。因此，思政課教師必須要做好教材體系向課程體系的轉變，轉變話語體系，用平實生動的話語將理論概念演繹好、解釋清，讓學生真正能聽懂、更要感興趣。
當然，說到話語體系，大家一定要區(qū)分學科話語體系、教材話語體系和課程話語體系的異同。我們很多教師學術研究能力差，就是沒有掌握一套精準的馬克思主義理論的基礎概念和學術話語體系，大白話是搞不成學術研究的。但如果照搬學術話語體系講課，學生也會丈二和尚摸不著頭腦。所以，大家一定要正確區(qū)分學術體系、教材體系、課程體系的不同，充分掌握不同話語在不同體系中正確應用的基本規(guī)律。只有這樣，才能真正搞好學科建設，辦好、講好思政理論課。
辦好、講好思政課，責任重大、任重道遠。作為思政課教師，一方面，要自信。傳道者首先要明道信道，講信仰的人首先要有信仰。思政課教師要以堅定的信仰增強職業(yè)歸屬感，并轉化為強大的精神力量和工作熱情。另一方面，也要自省。上好思政課很不容易，需要我們不斷開拓視野、持續(xù)加強學習、深入開展研究，我們的鉆研精神、努力程度一定不能比其他學科的專業(yè)課教師差。只有這樣，大家才能變得更強更優(yōu)秀，才能對得起自己的身份，對得起黨和國家賦予我們的光環(huán)、使命和地位。
我就講這么多，謝謝大家！
學校三亂治理講話篇十七
為加強學校精神文明建設，糾正行業(yè)不正之風，弘揚正氣，規(guī)范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據《縣教育局進一步開展治理教育“三亂”行為工作實施方案》的精神，結合我校實際，特制定本方案：
指導思想。
認真貫切落實《在全縣教育系統(tǒng)深入開展“四風”突出問題專項整治工作的實施方案》的總體部署，以切實解決損害學生及家長切身利益的問題為目標，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，按照“誰主管、誰負責”的原則，采取“從嚴查處、從重處罰”的策略，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，狠抓行風治亂工作的落實，以化解社會熱點問題，促進社會穩(wěn)定為宗旨，加大治理“三亂”的工作力度，使學校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學校教育改革發(fā)展的順利進行。
二、總體目標。
加強行風建設，樹立良好教育形象，讓學校成為一片真正的凈土。努力為下一代創(chuàng)建一個和諧、平安的教育教學環(huán)境，辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質。
三、主要措施。
1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。
2、規(guī)范收費行為。堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、教育法規(guī)及有關教育收費政策，嚴格堅持上級規(guī)定的收費項目及標準，不擅自增加收費項目及提高收費標準，不擴大收費范圍。學校憑縣教育局統(tǒng)一制定的《收費公示欄》收費。堅持“一次性、兩公開”的原則，實行公示、公開制度，加大工作的透明度，真正做到“學校明明白白收費，學生家長明明白白繳費”。
3、加強評估，落實責任。跟相關教師簽訂責任狀，是糾風治亂工作順利進行的保證。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到教師與校長簽訂責任狀。
4、堅決制止教師舉辦收費補習班或向學生訂購教輔資料，提倡教師義務為學困生補課，發(fā)揚無私奉獻精神。
5、堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品、生活用品和保健用品等。
6、加強監(jiān)督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“校長接待日”，每月最后一周周四做為校長接待日，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反“三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，不留后患。
7、常規(guī)管理工作：（1）召開學校行政會，學校教職工大會及學生和家長座談會，傳達會議精神，學習上級文件及治理方案。
（2）成立行風監(jiān)督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監(jiān)督員，共同治理“三亂”現(xiàn)象構建和諧社會。
（3）加強個別教師談話，對重點人物加強管理。如班主任教師、英語教師等。
（4）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師家里進行實地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
（5）拓寬溝通渠道，公開舉報電話等。
xxxx舉報電話：
四、處理辦法：
如有上述情況，一經查實，報上級有關部門批準，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關處分：
1、給予點名通報批評、警告、行政記過處分等（黨員要受到黨內相關處分）。
2、個人和年組的評優(yōu)、評先等一票否決；
3、根據《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》及《教育局關于違規(guī)補課和違規(guī)購買教輔資料責任追究的暫行辦法》等規(guī)定從嚴處理。
2017.9。