總結可以讓我們更好地利用已經學到的知識和經驗，進一步拓展我們的學習和工作成果?？偨Y的寫作可以采用自上而下的方式，逐步展開主題內容。小編精心整理了一些總結的寫作技巧和方法，供大家參考學習。
期末個人工作總結匯報篇一
朔風凜冽、歲暮天寒，不知不覺2013年已接近尾聲。忙忙碌碌中一個學期的教學工作已經結束，回頭看自己走過的路，從事教師工作已經七年多，我取得了一些成績、積累了一些教學經驗、形成了自己的教育理念，本學期圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，認真完成本學期的各項工作任務。在這個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望未來的時刻，為總結經驗，找出不足、吸取教訓，便于更好地完成今后的工作，現(xiàn)將這一學期的工作總結如下：
一、師德方面。
作為一名教師，師德非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。在工作中我始終嚴格要求自己，對工作認真負責，勤勤懇懇，能夠主動配合學院，做好學校安排的各項工作。在教學中做到為人師表，以身作則，熱愛學生、尊重學生，時時做到教書育人、言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、教育教學方面。
（一）認真教學，育人為本。
本學期我?guī)У氖切姓芾?11班《企業(yè)文化》、行政管理121班《品牌戰(zhàn)略管理》和體育系三個班的《大學語文》這三門課程，前面兩門課程是我的專業(yè)課，教學過程自然是輕車熟路，而《大學語文》對我來說是一個新課程，所以在教學過程中我特別重視也格外用心，從備課、上課、聽課到批改作業(yè)、講評作業(yè)，每一步都認真完成，為了上好課，課余時間還廣泛涉獵各種知識增加自己的知識儲備，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。具體有以下幾點的教學經驗及體會：
1、認真?zhèn)浜谜n，保證課堂質量。每次課我在課前都做了充分的準備工作，熟悉教學內容，并參閱各種教學資料，制作教學課件和教學視頻資料，運用適當?shù)慕虒W方法，課前設計相關案例或者話題，引導學生。
2、精心組織課堂教學。五年制學生基礎理論知識比較薄弱，又不愛學習，為了調動學生的積極性，我在教學中都將課本理論知識跟現(xiàn)實生活和學生實際結合起來，每講一個知識點都會找一些相關的實例或者視頻資料，在教學生掌握基礎知識的同時，注重學生能力的培養(yǎng)，素質的提高，并結合學科特點，向學生進行思想教育，真正使學生們學有所得，學有所獲。例如，行管111班學生本學期即將實習，我在講課中就會重點講授大學生素質素養(yǎng)以及求職與面試方面的知識、技巧；而行管121學生不愛聽講，態(tài)度又不認真，總喜歡聽一些有趣的東西，所以講課中就盡量搞一些相關的課堂活動或者像品牌知識競猜這樣的小游戲；還有《大學語文》課，每次課都花費好長時間準備，而且課堂上都會加入一些課外知識或者一些人生小故事，激勵學生學習，不僅交給學生理論知識，還培養(yǎng)學生健全的人格、品格。這樣做一方面幫助學生理解抽象的理論知識，另一方面讓學生了解理論的實際應用，這樣學生既易于接收知識，也有了學習興趣。
3、善于學習，不斷提高。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期共聽課10次，每次聽課都認真記錄聽課內容，并作出相應的評價，認真布置作業(yè)，及時批改并填寫作業(yè)批改記錄。
4、課余時間抓緊充電。利用課余時間在網絡上學習本專業(yè)前沿知識，學習教學改革的經驗，認真鉆研新的教學方法、教學手段與教學形式，不斷擴寬知識面，積極改進和創(chuàng)新，為教學內容注入新鮮血液。
（二）樂觀教學，塑造人格魅力。
在教學中，我以嚴謹治學的態(tài)度對待每一項工作，同時也用樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生，既做學生學業(yè)上的嚴師，又做生活中的益友，積極幫助學生解決力所能及的問題，行動上接近學生，心理上貼近學生，讓學生感受教師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。
三、科研方面。
科研也是提供教學水平的一個重要途徑，本學期自己沒有參加學校的校級科研課題，8月份在《湖北函授大學學報》上發(fā)表了一篇論文，12月份已出版。但自己深深感到在科研方面自己還需要多多努力，迎頭趕上，自身的科研能力也有待提高。
四、教研室工作。
1、做好教研室的常規(guī)教學檢查工作，定期檢查教師的教案、教師日志、教學進度、教學大綱、作業(yè)批改記錄和聽課記錄，配合系部做好教學初期、中期和期末教學檢查。
2、配合學院申本工作，組織秘書實務實訓室的建設。
3、定期召開教學教研會議，組織老師們討論教學方法、教學改革。
4、完成下學期教材征訂工作。
5、組織老師們期末出試卷以及收繳工作。
五、不足之處和改進措施。
回顧一學期以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有很多不足之處需要提高，主要有：
1、教學方法的把握、運用還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在科研方面時間投入不足，科研能力較低，還需要繼續(xù)努力，提高科研水平。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好調動學生積極性，這方面還需要認真鉆研或向其他老師學習，尤其是向楊小彥老師學習她調節(jié)課堂氣氛的技巧，向王方老師學習她知識面廣，深入淺出，啟發(fā)學生的技巧和講課的激情。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足，今后還要多閱讀本專業(yè)的一些相關書籍，學習專業(yè)學科的前沿知識，了解專業(yè)形勢，掌握目前社會中本專業(yè)的發(fā)展趨勢。
在新的一年里我一定要抓緊時間，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎,戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經驗，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,全身心地投入到教學科研工作中,努力提高自身素質和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
文化傳播系。
周華2013年12月16日。
期末個人工作總結匯報篇二
我能夠嚴格要求自己，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課念，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。同時能經常抽出時間堅持政治和業(yè)務的自學，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務水平。工作中能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，每天是早來晚走，一心撲在教育教學工作上，沒有遲到早退現(xiàn)象。能認真帶領學生上好眼保健操和廣播體操，并帶頭組織學生參加冬季長跑，起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神，能與同事和睦相處，教育目的明確，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務，班主任工作認真負責，關心愛護學生，有奉獻精神。
為了圓滿地完成了教學任務，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，我能認真、深入、細致地備課，平時認真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，能根據(jù)教學內容及本班學生的實際情況，擬定采用的教學方法，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下功夫。根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的`探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，并且注重自己的教學語言生動，風趣，富有感染力，吸引學生，提高他們的注意力。采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生踴躍發(fā)言，以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現(xiàn)在本班學生課堂上聽講精力集中，學習興趣比較濃厚。
知識在于日積月累，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，不僅班級設立了圖書角，號召學生把家中的圖書拿到學校，同學們相互交換著閱讀，還鼓勵學生到校圖書室借閱，在學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。為調動學生閱讀的積極性，還開展了搜尋優(yōu)秀文段，積累好詞佳句的活動，在不斷收集整理的過程中，學生的積累有了明顯的增多，使學生們學習語文的興趣得到了極大的提高。
期末個人工作總結匯報篇三
這一學期組織部所做的工作，總體說來還是比較成功的。從團勤整理到學生干部培訓班的圓滿成功，我們組織部的所有人，都認真進取地參與了各項工作活動，做到了內部緊密團結，互相幫忙，聽從學院的工作安排。
一、本學期參加的各項工作活動。
1、本職工作。
組織部的本職工作更多的多功能廳五樓的會場布置工作，因本學期活動比較多，所以布置會場的次數(shù)也比較多。經過兩個學期的學習和摸索，基本掌握了布置會場的工作本事(包括：打印及粘貼標簽、會場場地劃分等);布置會場時干事間配合默契不斷提高，提高了工作效率。但會場座位編排本事還有待提高，今后需要多加注意。
2、“十佳團員”、“十佳團支部”評比。
這也是我們部門的本職工作之一。團員評比分數(shù)統(tǒng)計很考驗我們工作的是否嚴謹、細致，因為這不僅僅關系參評同學的切身利益，更關系到院團委形象、組織部的工作本事問題。本次工作，采取了按學部分組、交叉統(tǒng)計的方法，但評比之前沒有對干事進行系統(tǒng)的培訓工作，以至于評分時，因工作不夠細致嚴謹、對評分細解讀出現(xiàn)偏差，分數(shù)落差大。后經四位部長從新認真統(tǒng)計才避免了出現(xiàn)分數(shù)錯誤的嚴重工作事件。這一工作險情極大的考驗了我們的工作本事更是給我們敲響了警鐘：今后的工作必須要更加細致嚴謹，既然身為學生干部，就應當時刻把學生利益牢記于心。
3、學生干部培訓班。
這是我們部門最重要的本職工作。學生干部培訓班主要是對學院、學部副部級以上干部進行系統(tǒng)的學生工作講學。組織部作為干訓班的承辦單位，主要負責座位安排、考勤、打印學員證及相應的后勤工作。我在本次干訓班(四期講座，一期結業(yè)典禮)的工作中主要完成了引導員、考勤員的工作。打印學員證的工作因與個人上課時間沖突，所以就沒有能參加?？傮w而言，雖然在第三期講座的時候出現(xiàn)了開門不及時的問題，但總的來說本次干訓班的工作是十分成功的。
4、協(xié)助參與其他部門的各項工作。
本學期，組織部參與配合其他部門的工作次數(shù)比較多，例如“書香學?！?、“學校十大歌手晚會”等，都能夠以部門嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和過硬的工作技能完成好，工作過程中，進取與其他部門交流合作，有力地促進了部門間的友好關系。
二、工作中不足的方面。
1、重復性的工作過多，工作本事提高單一，干事普遍沒有進取性。譬如“布置會場”工作。能夠研究與其他部門合作，多進行部門間工作的交流學習，既有利于加強部門間交流學習，更有利于我們提高不一樣方面的工作技能。
2、組織部既然是學生干部培訓班的承辦者，那就不應當只是工作的主動者、開班后的旁觀者!我們干事辛苦完成了開班需要的各項工作，開班時只能在院辦候場，等著結束后撕除標簽。既然組織部的工作章程上有“負責學生干部考核”一項，那我們就更加需要一同參加干訓班的學習。
3、我們干事的工作進取性有待提高，許多工作雖然總體是好的，但卻體現(xiàn)出了不夠細致、不夠嚴謹，例如在布置會場時，不注意三區(qū)對齊;團員評比工作時的統(tǒng)分失誤。
4、因為缺乏足夠的部門歸宿感，包括我自我在內普遍存在著“為了工作而工作”的思想。(因學期前半段個人存在輕度的焦慮癥，工作目的十分不明確;學期后半段經心理健康咨詢中心教師分享交流了，工作目的開始變得明確，即為了提高個人的工作本事，為今后的就業(yè)奠定必須的素養(yǎng)和基礎。)。
5、與其他部門關系還不夠和諧，突出表此刻“十大歌手”會場布置工作中，當時我們干事的抵觸和不滿情緒很嚴重。個人認為院會部門較多，各部門間除了工作時有互動外，其它時間缺乏足夠的交流互動，所以不可避免的出現(xiàn)了這類問題。
2、增強時間觀念，出來好工作與學習的關系，時刻牢記學習第一的重要性;。
3、對于掌握的工作技能，要精益求精;未掌握的工作技能，要多學習，培養(yǎng)超前的眼光;。
4、加深部門同事間的友誼，養(yǎng)團隊精神;滿懷豪情，以自信進取的態(tài)度應對每一項工作。對過去的總結是為了以后更好的發(fā)展，我相信在大家的共同下，組織部的明天會更加輝煌!
期末個人工作總結匯報篇四
激烈和全面戰(zhàn)斗的學年就這樣結束了?；仡檶W年的工作，我想說的太多了。這個學年，我一直在兩個班教語文。感覺自己責任重大，不敢放松自己。而且今年的學生是我們學校這幾年學生比較差的一個，有很多東西需要補的很差，教學任務很重。但是通過一個學年的師生共同努力，我和學生的關系處理的很好，提高了學生學習語文的興趣，取得了很好的學習效果。你可以完全完成教學任務?？偨Y如下：
作為一名教師，我可以注重自己的道德修養(yǎng)。平時積極參加各種學習和會議，經常注意閱讀報刊雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和信息，學以致用，隨時調整自己的方向，讓自己隨時跟上時代的發(fā)展，符合素質教育的要求。在以身作則方面，要嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德”，言行謹慎，不忘以德育人，堅信教師無細節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教學經驗的增長，我們越來越符合老教師，敬業(yè)愛崗，不知疲倦地教人。能愛學生，關心學生，對學生要求嚴格，有說服力，努力使其成為具有綜合素質的新型人才。本人教育目的明確，態(tài)度端正，學習業(yè)務積極上進；工作認真負責，關心學生，關心學生，為人師表，有事業(yè)心。
在過去的一個學年里，我認真?zhèn)湔n、聽課、評課，及時批改和批改作業(yè)，做好課后輔導，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，讓學生在學習中有所收獲，不斷提高，從而不斷提高教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務。以下是我的教學經驗和教訓。
1.提高教學質量，關鍵是上好課。
為了好好上課，我做了以下工作：
(1)課前準備：備課。
(1)認真學習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，知道要加什么材料，才能教好。
了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。
(3)考慮教學方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
(2)上課情況。
組織課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，調動學生注意力保持相對穩(wěn)定，激發(fā)學生情緒，讓學生心情愉快，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，課堂教學與實踐相結合，布置作業(yè)，越來越少，越來越精，減輕學生負擔。
(3)提高教學質量，還應做好課后輔導工作。
雖然我沒有做過班主任，但我沒有忘記“以身作則”，把德育滲透到語文教學中，積極做好從語文角度教育學生的工作。以身作則，真誠對待學生，做師生，做學生的朋友，和學生一起努力做好教與學，積極上進，讓學生不僅學，至少做個好人。這是我在語文課上一直在做的事情。當今語文教學必須有大語文觀，積極與其他學科結合，聯(lián)系實際，才能從根本上達到理想的效果，才能適應教育發(fā)展的新形勢。特別重視對古典文學和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，使學生能夠欣賞祖國悠久的古代文化，同時有助于作為中國人健全人格的無形塑造。
2.根據(jù)學生的知識和能力，采取具體措施，使每個學生都取得很大進步。多和學生交流，深入學生內心，發(fā)現(xiàn)問題，讓他們在各方面都有更大的進步。
3.在教學上下功夫，在原有成績的基礎上，在班級學生成績上有大的進步。用各種方法訓練學生提高，集中注意力。
4.充分發(fā)揮自身知識水平優(yōu)勢，與同事共同學習進步。
期末個人工作總結匯報篇五
時間過的飛快，轉眼一個學期已經結束了?；仡櫛緦W期的工作，有一點思考，也有一點遺憾。下面我就具體匯報。
我思想積極要求上進，聽從組織的安排。完成上級交辦的任務。團結同事，和睦相處。本學期我主要負責的是紅領巾電視臺和一些視頻的制作工作。在10月份，在教科室的領導下，拍攝了一個電視短片。雖然花費了很多時間，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平時的研究不夠，與外界的聯(lián)系不多，交流不夠有很大的關系，加上硬件的因素，沒有達到預期的效果。這不能不說是一個遺憾。在今后的工作中，我將對這些不足加以補足，在下次的活動中爭取拿出好的作品。
除了電教工作以外，教育教學是我們工作的重點。如何上好課，教好學生是我要思考的內容。一周的課程量是比較大的，如何讓學生在課堂中學到更多的知識，能夠掌握學到的知識。我每一堂課抓起，把知識點分解開來講解、讓學生組成學習小組、讓學生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果，學生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問題：比如，學生之間的差異很大，如何讓他們都能學好電腦，跟上大家的學習進度?針對這個問題，我讓同組較好的同學一對一進行幫助，兩人都有提高，效果不錯。
除此之外，我也有許多要努力的地方，要多鉆研業(yè)務，提高自己的理論水平，多寫反思，爭取論文多發(fā)表幾篇。
總之，在來年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去，力爭有新的進步。
期末個人工作總結匯報篇六
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值！
軍訓期間，我學到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學習中，我將盡力去學習，借鑒別人的經驗，取長補短和同學互敬互愛，做一名真正合格的中學生。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下，經過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學校這半年的時間里，早已經習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的很慶幸我來到了__中學。同時，我很幸運我來到了我們_屆_班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學習和生活當中，一定團結同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相愛護。整個學期內我在學習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分；在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽；在生活方面：經過一個學期的時間，我已經完全融入這個學校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今后的學習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
初中不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己！
期末個人工作總結匯報篇七
“快樂托一班，天天好心情”打響我們的口號，快樂是屬于我們的。在這一張張的小臉前，有一半在我們班生活了一年的寶寶，也有一些這學期剛來的寶寶，這個學期以來，我們班的寶寶較上學期有了一些變動，而留在我們班的寶寶能力方面比較強，而新來的寶寶剛到托班的年齡都偏小，這給我們的教養(yǎng)工作帶來了許多困難，在以穩(wěn)定新來孩子的同時，我們也要讓能力強一點的寶寶發(fā)揮他們的作用，讓他們在原有水平上也得到了提高，短短的一個學期，我們班的寶寶的確都“長大了不少”
回顧本學期的工作，我是從一下幾個方面進行的：
一．用老生帶新生的方法，培養(yǎng)和鞏固寶寶的生活常規(guī)和衛(wèi)生習慣四歲前的孩子能力水平和知識經驗都很缺乏，他們來到這個世界僅僅三年多，一切對他們來說都是未知數(shù)，因此我們保教結合，給予最富愛心的生活聯(lián)系和幫助。我們把培養(yǎng)和建立新入園的孩子的生活衛(wèi)生習慣是貫穿在本學期中的，我們班有大約20個孩子是上學期就在我們生活，學習的，而新寶寶們都沒有經歷過集體生活，一切都得從頭開始。通過這個學期的努力，我們班的寶寶能在早晨來園時自己把書包放好，寶寶能自己穿脫褲子和鞋子，能自己入廁，能在外出時聽老師的口令排好隊，大部分寶寶能自己用小勺吃飯?，F(xiàn)在有的寶寶還會自己把衣服塞到褲子里，，雖然他們的動作還很笨拙，雖然他們的能力還很有限，雖然他們有時要費好大的勁才能完成，雖然這些對于大孩子說，不算什么，但對這些只有4歲的孩子來說，是一個質的飛躍。為了讓寶寶們增強體質，我們?yōu)閷殞殏儼才帕素S富多彩的體育游戲和戶外活動，每天的晨間活動和早操是他們的必修課。根據(jù)我園的優(yōu)勢，能夠很好的進行這些活動。足夠的戶外活動時間，充足的日照，是保證寶寶健康生活的必要條件。
二.多彩環(huán)境的創(chuàng)設，給寶寶帶來新的體驗和感受游戲一直是孩子最喜歡的'，每天寶寶都在游戲里增長著本領，環(huán)境創(chuàng)設不應是一成不變的，要隨著幼兒的發(fā)長不斷向他們提供必要的物質材料，從而滿足他們游戲學習的需要。本學期為配合寶寶生活，學習，游戲等的需要，我們結合主題“春天來了”“我長大了”“天熱了”“方的和圓的”在區(qū)域活動中，提供各類源于生活的具有情趣的材料，鼓勵幼兒積極探索，讓寶寶在大膽談素。除了區(qū)角游戲活動，貫穿在一日生活中的中小游戲都是寶寶所喜歡的，“咕嚕咕嚕one咕嚕咕嚕two”“你拍上，我拍下””石頭尖刀布”“手指操”看到寶寶們開心地參與游戲活動的那種神情，我們真正體會到游戲是孩子發(fā)展的需要。
/謝謝您的支持和鼓勵?。?！
三、以培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點，開展各類活動本學期我們小小一班的寶寶參加了多次有意義的集體活動，給寶寶留下了深刻的印象。有些寶寶跟我們一起參加了春游活動----去臺州金泉農莊；六一的文藝匯演，每月一次的精彩寶寶風采大賽，給寶寶看到，聽到，想到，說到的機會。
四.家園緊密結合的教育才會取得一定的效果每半個月一次的教學內容上，我們都留下了聯(lián)系方法，方便家長與我們老師取得及時聯(lián)系。而且每天都會對那些沒能來園的幼兒進行電話訪問，對那些生病的或長期不來幼兒園的幼兒進行家訪。做好家長工作，也是我們幼教工作必不可缺的事情。本學期家長工作的重點是讓家長能了解家庭教育對孩子的重要性，這主要來源于家長對我們幼兒園教育的誤會，我們班有許多家長認為孩子送到幼兒園，孩子的教育就靠老師了，家長發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題，只是一味的告訴老師，要求老師給想辦法解決，雖然這是家長對老師的信任，但光靠老師是無法讓學校教育在家里產生延續(xù)性，反而會造成孩子不把家長的話當一回事，所以，針對這一情況我們首先向家長介紹一些方法，碰到一些事情該如何解決，我們還查閱了一些資料，在理論上幫助家長，當家長們看到通過了他們在家里的一些努力，取得了一些效果時他們也認識到了家庭教育的重要性，并主動去看一些家庭教育的文章，漫漫地，家長不再一味的和老師提要求的，我們的交流跟默契了，孩子的教育取得了非常明顯的效果。
很快的，這學期已經接近尾聲，看著自己一手帶大的孩子們，倍感欣慰。如果說過個學期，我及我們整個小小一班的老師和孩子們都取得了一點點的進步，那么，這一點點成績也只是屬于過去的，這一點點的成績更是遠遠不夠的。我意識到自己身上還有很多缺點，比如：雖然我是年輕老師，但有時不能嚴格要求自己，對自己缺乏高要求；性格還是比較急躁，有時也會因為孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)；在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀，還缺乏主動性。希望在各位老師的支持和幫助下，我將再接再勵，力求在下個學期里，求創(chuàng)新、求實際，將工作開展得更好，讓孩子開心、家長放心、園長寬心!
小小一班潘一偉。
期末個人工作總結匯報篇八
耳邊仿佛還是孩子們剛入學的吵鬧聲，但是一學期就要這樣結束了。整理一下自己的思緒，總結一下一個學期自己的工作，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從德、能、勤、績、四方面對本學期工作進行總結：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。作為教師，我在思想上高標準的嚴格要求自己。以身作則，嚴格要求自己，在日常的言行舉止中潛移默化、影響著幼兒。在日常生活中，做好孩子的榜樣。時刻對幼兒進行德育方面的教育，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的個人行為習慣，做個講文明、有禮貌的棒小孩。
一個人的能力很重要，你的能力直接影響到你工作的質量與效率。在本學期中，我從各方面努力，認真做好每一項工作。此外，不段提高自身的技能，讓自己進步更快、更多。在平時的教育教學中，盡量發(fā)揮自己的所能，綜各能力于一身，把自己所知道的傳授給孩子，看到孩子的各方面的能力都得到提高，心里也為孩子們感到高興。
一個學期下來，既忙碌又充實。在本學期中，本人兢兢業(yè)業(yè)、積極認真地參與園內開展的各項活動。在平時的上班中，做到不遲到、不早退，上班不翹班，沒有重要的事情不隨便請假，認真堅守崗位，自覺遵守園內的一切規(guī)章制度。
在整個學期的工作中，我盡心盡職得到了大家的肯定。園內的開展的教師教玩具制作評比也取得了較好的成績；其他各項活動也取得了一定的成績。作為大班的配班老師，積極認真配合班上老師的工作；在平時的教育教學中，認真鉆研，使班上的幼兒能得到更好的教育，變得越來越出色。我知道取得這樣的成績，這與自己的努力和班內老師的辛勤努力、還有家長、幼兒的積極配合是分不開的。
人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，進行認真的學習，研究以便提高自己的教學水平，在工作中我積極探索、虛心接受領導及有經驗老師意見。家長的肯定、園領導的認可、孩子的成長是我工作的動力，也是我努力的方向。
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
希望今學期的工作總結可以作為下學期的一個很好的指導。在以后的工作中做得更好。
期末個人工作總結匯報篇九
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護黨的正確領導，立志獻身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結三大點:
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平:
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。
可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;雖工作幾經周折，我依然毫無怨言。
有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買了一打又一打。為了提到寫作能力，我在1990年參加了中國人民大學文學寫作培訓，并以《企業(yè)家報》.《詩刊》等為練筆場所。為了擴大自己的知識面，我在1992年參加了《企業(yè)家報》書友會。為了提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進修學校安排的電化教學.教學技能。基本功等各類培訓。20xx.6取得了計算機培訓合格證書，為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了《球形教學法》.《讀寫結合法》.《課堂教學模式探討》.《于永正的讀式教學》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍?？傊遗Τ业脑捜プ?一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻：
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。
十幾年來，我連續(xù)擔任1—5年級語文兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。十幾年來，我一直都擔任中高年級的班主任。輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風，學風。
光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我十幾年從事高年級語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前農村學生接觸媒體的實際情況，主張教材應以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學到效化，課外閱讀大量化，讓學生在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經驗，提升理論。
三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展：
平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。
通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病，得知情況，我班的學生積極捐款，其中有位同學捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血。
以上這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內開展了豐富我彩、積極向上的有益活動。如：經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
期末個人工作總結匯報篇十
作為一名剛來的生活教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經驗不足的情景下，帶著校領導的信任和家長的期待投入工作，深感慚愧！回顧在南城中學這兩個月來的工作，應當是收獲和遺憾并存。在這個過程中有過失敗，也有過埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自我的那份心得。
首先，“學生安全”對于我們生活教師來說是最為關鍵的問題。所以學生每一天中午跟晚上回宿舍都由宿舍長簽到，宿舍長必須如實填寫簽到表，不能弄虛作假。只要學生在宿舍，我們生活教師都必須明白學生的去向，確保學生的安全。同時也要加強對學生自我保護等方面的教育。例如：我們要鄭重讓學生明白有些設備、物品可能會對他們的身體造成傷害，教育學生不應帶危險銳利的器具回宿舍。也認識到：加強對學生自身的安全教育和安全措施，是我們義不容辭的職責。
其次，學生的“身體健康”。作為生活教師，有職責讓家長放心、安心、省心。季節(jié)變更、溫差變化，我們要及時提醒、檢查了解學生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有學生身體欠佳，都能在第一時間送去治療。
再者，“學生紀律”是每一天巡視重點之一，不允許有絲毫馬虎。異常在學生下晚休回宿舍后，要不停巡視，走到每個房間，接近他們，和他們談心；要深入了解當日有“情緒不正?！钡膶W生，發(fā)現(xiàn)心理問題就及時解決；要在熄燈前五分鐘溫馨提示，好讓學生睡覺前做好準備工作。到大部分都安靜下來之后，還要逐個巡視，如聽到講話聲，就要問清情景，給予正面教育，以便問題能得到及時解決。晚間切忌興師動眾大聲喧嘩。所以，加強溝通是有效消除師生意見和隔閡的良藥。
最終，我認為，最簡單但又最繁瑣的常規(guī)工作要算“內務衛(wèi)生管理”。做好一天不算難，但要每一天做好就不容易了。我的工作思路是“作好宿舍長的思想工作，讓宿舍長帶領宿舍的人做好宿舍的內務衛(wèi)生”，平時不定時地召集每間宿舍的宿舍長會議，鼓勵他們想辦法把宿舍內務沒有做好的地方做好；早晨生活教師檢查各宿舍衛(wèi)生情景，對好的宿舍予以通報表揚，不足的宿舍則予以批評指正，每一天在黑板公布情景。另外，在管理學生過程中，我認識到要讓他們遵守學校住宿規(guī)定，就要用人性化教育手段去感化他們，讓他們從心底感到你是真心對他們好。有時候提醒學生，天氣好了叫他們把衣服拿出去曬；天氣冷了提醒及時添加衣服；學生病了，提醒按時吃藥……這些不經意的小事會拉近了我與學生之間的距離，看到他們感激的目光，我真的感到很欣慰。我相信我是成功的！
隨著社會的提高，學校的發(fā)展，學校對我們的工作也會不斷更新，我將在今后的工作中，時刻注重學習，吸取先進的教育管理方法，細心地指導教育學生，讓學生學會做人，學會學習和生活，讓家長放心滿意。
期末個人工作總結匯報篇十一
今年根據(jù)學校安排，本學期我擔任六年級一班班主任工作。實行素質教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。本學期我對班主任管理工作總結如下：
在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自開學的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學生，這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我自己為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學生的斗志。一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。
培養(yǎng)一支高效率的`班干部隊伍使得班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關鍵是要教育和指導學生學會自己管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。
從根本上說，兒童能否受到良好的教育，有內外兩個方面因素的影響。而引導小學生自己管理正是其內部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學生在更好的環(huán)境中接受教育，班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應該善于引導學生進行自己管理?？梢哉f，班集體教學的順利進行離不開學生的自己管理。幾十名學生組成的一個班級，光靠班主任、科任教師幾個人的力量，是無法取得較好的管理效果的。引導全班的每一位同學，發(fā)揚主人翁精神，個個都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方可能成為健康完整的有機體。一方面，我們要對學生進行生活學習的獨立性教育。我在班會、少先隊活動中宣傳"自己的事自己做"，并舉行各類小競賽激趣，強化意識。課外，我又主動與家長聯(lián)系，使學生獲得更多的培養(yǎng)獨立性的機會，保證了學校、家庭、社會影響的一致性。另一方面，我又愛護學生自己管理的積極性，經常進行成就強化。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者。那么究竟該如何調動積極性呢？基本的途徑是給予正面強化。例如我實行了每周兩天的"無批評日"制度，使學生不斷體驗到成功的快樂，鞏固了進行自己管理的意識。
綜上所述，作為一名班主任，應該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自己管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調者的角色。
期末個人工作總結匯報篇十二
這學期，我的學習成績不如前幾學期了，雖然也考過第一名，但總結起來，卻是那么差。
半期考試，我的數(shù)學才考了六十幾分，班上只有四個同學及格。我認為我的學習成績已經可以了，畢竟我的歲數(shù)還有點小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學期。
期末考試，我考得不是很理想，數(shù)學八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是因為我有驕傲思想，學習不努力，沒有以前勤奮。所以，從現(xiàn)在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經考過的九十幾分的成績找回來。
今后，我再也不會像這學期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、不多寫、練、看。在新的一學期里，我一定要改正這些缺點。如果我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚和獎勵。
現(xiàn)在，我已經知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經?？措娨暤膲拿?。我相信，今年，我的學習成績一定會有明顯提高。
期末個人工作總結匯報篇十三
一個學期以來，我能認真地做好本身的本職工作，積極投入新一輪課程革新試驗中，將進步教授教化程度與思想理論程度結合起來，從而賡續(xù)的完善本身，同時，酷愛學生，盡力為學生的成長提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求本身，使教授教化工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教授教化工作進行回首與思考，以匆匆進往后的工作更上一層樓。
嚴格執(zhí)行教導方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，酷愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，本身首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束本身的言行，認真的參加政治學習，賡續(xù)的進步自身的政治素質。增強學習，賡續(xù)更新教授教化理念.。作為新課程試驗的教師，我深知學習的緊張性。所以，在實踐中，我盡力學習《課程標準》等教授教化理論，從而富厚更新本身的頭腦。牢牢環(huán)抱學習新課程，構建新課程，考試測驗新教法的目標，賡續(xù)更新教授教化看念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教授教化工作中，解放思想，更新看念.。確立了"一切為了人的成長"的教授教化理念。建立"以人為本，育人為本"的思想。
不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上放工，從不因為個人問題耽擱上課，給學生做了極好的楷模。
本人積極認真學習新綱目、新課本，將課本、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分施展講堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)包袱，同時積極學習鉆研名師、專家的教導、教授教化理論，探索得當班級的教導措施、教導模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課運動，盡力進步本身的教導理論程度;同時在業(yè)務上千錘百煉，積極探索多媒體、網絡教授教化，拓寬教授教化新思路;與此同時，采納機動多變的措施，例如演講朗誦會、念書運動等運動，調動學生學習積極性，進步學生的學習造詣。具體做法如下：
1、深入鉆研課本，備好每一堂課。能依據(jù)課本內容及學生的實際，擬定教授教化措施，創(chuàng)造性地使用課本，編寫對照實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。
2、盡力轉變教授教化方法，進步教授教化質量。在講堂上，勇敢革新傳統(tǒng)的教授教化措施，把自主學習、互助學習引入講堂，注意調動學生的積極性，增強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得開心。同時，在每一堂課上都充分斟酌每一個條理的學生學習需求和學習才能，讓各個條理的學生都獲得進步。
4、做勤學科培優(yōu)轉差工作，全面進步教授教化質量。對付學習才能相對好的學生注重他們在更深條理上的學習和探究;對付學習才能相對艱苦的學生，從根基知識方面動手對其進行再一次針對性的教導教授教化，匆匆使他們可以漸漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不合條理的學生進行相應的指點，以滿足不合條理的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了落后生的指點力度。通過一學期的不懈盡力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、辦理問題等方面有了較大的進步，在數(shù)學角逐中趙暢、蔡少男等同學得到一等獎;落后生學習積極性也有所進步，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。
5、認真做好教授教化反思工作，賡續(xù)進步自身的業(yè)務素養(yǎng)。講課后實時紀錄本課教授教化的勝利和失誤，可以或許對照真實地從教法的選擇、教師的備課、教授教化目標的要求與學生的認知程度及課本的編寫等方面加以闡發(fā)，尋找問題出在哪里，并能提出往后的革新步伐。從而賡續(xù)總結經驗，汲取教訓，改進教法，進步自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研運動，盡力進步本身的理論程度。在備課組教研中積極談話，在教授教化目標，課本處置懲罰，籌劃教授教化流程，創(chuàng)設問題情境，化解教授教化疑問，匆匆進學生心智成長上，善于提出本身的看法與建議。在學校的教研中，敢于提出本身不合的意見和頒發(fā)本身的看法。
本身除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各類教科研運動，訂定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好陳訴請示課、公開課，撰寫教授教化反思、教授教化案例、教授教化論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、材料。一句話，用科學的措施、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的風格搞好校本教研，搞好教授教化科研。
其次抓勤學習措施的改變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹優(yōu)越形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選運動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各種班級文化娛樂運動，活潑班級氛圍，融洽師生情感。五是積極會同各學科教師積極備勤學生，探討教導學生的措施，同時積極同家長聯(lián)系，實時了解、控制學生環(huán)境，配合治理教導學生。
新一輪課程革新帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的發(fā)展帶來了機遇。回首一學期的工作，發(fā)明也存在一些問題與利誘。如，班級的學困生還對照多;平時的學習還不敷，自身的教授教化理論還對照短缺;在教授教化經驗論文的撰寫方面對照少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。還如，講堂上：
1、教師在講堂中如何處置懲罰好放與收的關系?
3、教師對講堂教授教化中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在往后的工作盡力進。
1、建立先進、正確的教導看。要建立今世學生看，學會以成長的眼光看待每一個學生。相信學生的宏大潛能，并盡力去探索挖掘;在教導教授教化運動中發(fā)揚學生的主體精神，匆匆進學生的主體成長，盡力做到因材施教。
期末個人工作總結匯報篇一
朔風凜冽、歲暮天寒，不知不覺2013年已接近尾聲。忙忙碌碌中一個學期的教學工作已經結束，回頭看自己走過的路，從事教師工作已經七年多，我取得了一些成績、積累了一些教學經驗、形成了自己的教育理念，本學期圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，認真完成本學期的各項工作任務。在這個辭舊迎新的時刻，更是一個總結過去、展望未來的時刻，為總結經驗，找出不足、吸取教訓，便于更好地完成今后的工作，現(xiàn)將這一學期的工作總結如下：
一、師德方面。
作為一名教師，師德非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。在工作中我始終嚴格要求自己，對工作認真負責，勤勤懇懇，能夠主動配合學院，做好學校安排的各項工作。在教學中做到為人師表，以身作則，熱愛學生、尊重學生，時時做到教書育人、言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、教育教學方面。
（一）認真教學，育人為本。
本學期我?guī)У氖切姓芾?11班《企業(yè)文化》、行政管理121班《品牌戰(zhàn)略管理》和體育系三個班的《大學語文》這三門課程，前面兩門課程是我的專業(yè)課，教學過程自然是輕車熟路，而《大學語文》對我來說是一個新課程，所以在教學過程中我特別重視也格外用心，從備課、上課、聽課到批改作業(yè)、講評作業(yè)，每一步都認真完成，為了上好課，課余時間還廣泛涉獵各種知識增加自己的知識儲備，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。具體有以下幾點的教學經驗及體會：
1、認真?zhèn)浜谜n，保證課堂質量。每次課我在課前都做了充分的準備工作，熟悉教學內容，并參閱各種教學資料，制作教學課件和教學視頻資料，運用適當?shù)慕虒W方法，課前設計相關案例或者話題，引導學生。
2、精心組織課堂教學。五年制學生基礎理論知識比較薄弱，又不愛學習，為了調動學生的積極性，我在教學中都將課本理論知識跟現(xiàn)實生活和學生實際結合起來，每講一個知識點都會找一些相關的實例或者視頻資料，在教學生掌握基礎知識的同時，注重學生能力的培養(yǎng)，素質的提高，并結合學科特點，向學生進行思想教育，真正使學生們學有所得，學有所獲。例如，行管111班學生本學期即將實習，我在講課中就會重點講授大學生素質素養(yǎng)以及求職與面試方面的知識、技巧；而行管121學生不愛聽講，態(tài)度又不認真，總喜歡聽一些有趣的東西，所以講課中就盡量搞一些相關的課堂活動或者像品牌知識競猜這樣的小游戲；還有《大學語文》課，每次課都花費好長時間準備，而且課堂上都會加入一些課外知識或者一些人生小故事，激勵學生學習，不僅交給學生理論知識，還培養(yǎng)學生健全的人格、品格。這樣做一方面幫助學生理解抽象的理論知識，另一方面讓學生了解理論的實際應用，這樣學生既易于接收知識，也有了學習興趣。
3、善于學習，不斷提高。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期共聽課10次，每次聽課都認真記錄聽課內容，并作出相應的評價，認真布置作業(yè)，及時批改并填寫作業(yè)批改記錄。
4、課余時間抓緊充電。利用課余時間在網絡上學習本專業(yè)前沿知識，學習教學改革的經驗，認真鉆研新的教學方法、教學手段與教學形式，不斷擴寬知識面，積極改進和創(chuàng)新，為教學內容注入新鮮血液。
（二）樂觀教學，塑造人格魅力。
在教學中，我以嚴謹治學的態(tài)度對待每一項工作，同時也用樂觀的生活態(tài)度、飽滿的精神狀態(tài)去感染學生，既做學生學業(yè)上的嚴師，又做生活中的益友，積極幫助學生解決力所能及的問題，行動上接近學生，心理上貼近學生，讓學生感受教師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業(yè)素質、主動的創(chuàng)新精神、樂觀的教學態(tài)度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。
三、科研方面。
科研也是提供教學水平的一個重要途徑，本學期自己沒有參加學校的校級科研課題，8月份在《湖北函授大學學報》上發(fā)表了一篇論文，12月份已出版。但自己深深感到在科研方面自己還需要多多努力，迎頭趕上，自身的科研能力也有待提高。
四、教研室工作。
1、做好教研室的常規(guī)教學檢查工作，定期檢查教師的教案、教師日志、教學進度、教學大綱、作業(yè)批改記錄和聽課記錄，配合系部做好教學初期、中期和期末教學檢查。
2、配合學院申本工作，組織秘書實務實訓室的建設。
3、定期召開教學教研會議，組織老師們討論教學方法、教學改革。
4、完成下學期教材征訂工作。
5、組織老師們期末出試卷以及收繳工作。
五、不足之處和改進措施。
回顧一學期以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有很多不足之處需要提高，主要有：
1、教學方法的把握、運用還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在科研方面時間投入不足，科研能力較低，還需要繼續(xù)努力，提高科研水平。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好調動學生積極性，這方面還需要認真鉆研或向其他老師學習，尤其是向楊小彥老師學習她調節(jié)課堂氣氛的技巧，向王方老師學習她知識面廣，深入淺出，啟發(fā)學生的技巧和講課的激情。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足，今后還要多閱讀本專業(yè)的一些相關書籍，學習專業(yè)學科的前沿知識，了解專業(yè)形勢，掌握目前社會中本專業(yè)的發(fā)展趨勢。
在新的一年里我一定要抓緊時間，在工作中要更加嚴格地要求自己，謙虛謹慎,戒驕戒躁，虛心學習同事的先進教學經驗，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點,全身心地投入到教學科研工作中,努力提高自身素質和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
文化傳播系。
周華2013年12月16日。
期末個人工作總結匯報篇二
我能夠嚴格要求自己，堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課念，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。同時能經常抽出時間堅持政治和業(yè)務的自學，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務水平。工作中能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，每天是早來晚走，一心撲在教育教學工作上，沒有遲到早退現(xiàn)象。能認真帶領學生上好眼保健操和廣播體操，并帶頭組織學生參加冬季長跑，起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神，能與同事和睦相處，教育目的明確，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務，班主任工作認真負責，關心愛護學生，有奉獻精神。
為了圓滿地完成了教學任務，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展，我能認真、深入、細致地備課，平時認真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，能根據(jù)教學內容及本班學生的實際情況，擬定采用的教學方法，教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下功夫。根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據(jù)學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的`探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，教師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，并且注重自己的教學語言生動，風趣，富有感染力，吸引學生，提高他們的注意力。采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生踴躍發(fā)言，以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現(xiàn)在本班學生課堂上聽講精力集中，學習興趣比較濃厚。
知識在于日積月累，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學生的知識視野，不僅班級設立了圖書角，號召學生把家中的圖書拿到學校，同學們相互交換著閱讀，還鼓勵學生到校圖書室借閱，在學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。為調動學生閱讀的積極性，還開展了搜尋優(yōu)秀文段，積累好詞佳句的活動，在不斷收集整理的過程中，學生的積累有了明顯的增多，使學生們學習語文的興趣得到了極大的提高。
期末個人工作總結匯報篇三
這一學期組織部所做的工作，總體說來還是比較成功的。從團勤整理到學生干部培訓班的圓滿成功，我們組織部的所有人，都認真進取地參與了各項工作活動，做到了內部緊密團結，互相幫忙，聽從學院的工作安排。
一、本學期參加的各項工作活動。
1、本職工作。
組織部的本職工作更多的多功能廳五樓的會場布置工作，因本學期活動比較多，所以布置會場的次數(shù)也比較多。經過兩個學期的學習和摸索，基本掌握了布置會場的工作本事(包括：打印及粘貼標簽、會場場地劃分等);布置會場時干事間配合默契不斷提高，提高了工作效率。但會場座位編排本事還有待提高，今后需要多加注意。
2、“十佳團員”、“十佳團支部”評比。
這也是我們部門的本職工作之一。團員評比分數(shù)統(tǒng)計很考驗我們工作的是否嚴謹、細致，因為這不僅僅關系參評同學的切身利益，更關系到院團委形象、組織部的工作本事問題。本次工作，采取了按學部分組、交叉統(tǒng)計的方法，但評比之前沒有對干事進行系統(tǒng)的培訓工作，以至于評分時，因工作不夠細致嚴謹、對評分細解讀出現(xiàn)偏差，分數(shù)落差大。后經四位部長從新認真統(tǒng)計才避免了出現(xiàn)分數(shù)錯誤的嚴重工作事件。這一工作險情極大的考驗了我們的工作本事更是給我們敲響了警鐘：今后的工作必須要更加細致嚴謹，既然身為學生干部，就應當時刻把學生利益牢記于心。
3、學生干部培訓班。
這是我們部門最重要的本職工作。學生干部培訓班主要是對學院、學部副部級以上干部進行系統(tǒng)的學生工作講學。組織部作為干訓班的承辦單位，主要負責座位安排、考勤、打印學員證及相應的后勤工作。我在本次干訓班(四期講座，一期結業(yè)典禮)的工作中主要完成了引導員、考勤員的工作。打印學員證的工作因與個人上課時間沖突，所以就沒有能參加?？傮w而言，雖然在第三期講座的時候出現(xiàn)了開門不及時的問題，但總的來說本次干訓班的工作是十分成功的。
4、協(xié)助參與其他部門的各項工作。
本學期，組織部參與配合其他部門的工作次數(shù)比較多，例如“書香學?！?、“學校十大歌手晚會”等，都能夠以部門嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和過硬的工作技能完成好，工作過程中，進取與其他部門交流合作，有力地促進了部門間的友好關系。
二、工作中不足的方面。
1、重復性的工作過多，工作本事提高單一，干事普遍沒有進取性。譬如“布置會場”工作。能夠研究與其他部門合作，多進行部門間工作的交流學習，既有利于加強部門間交流學習，更有利于我們提高不一樣方面的工作技能。
2、組織部既然是學生干部培訓班的承辦者，那就不應當只是工作的主動者、開班后的旁觀者!我們干事辛苦完成了開班需要的各項工作，開班時只能在院辦候場，等著結束后撕除標簽。既然組織部的工作章程上有“負責學生干部考核”一項，那我們就更加需要一同參加干訓班的學習。
3、我們干事的工作進取性有待提高，許多工作雖然總體是好的，但卻體現(xiàn)出了不夠細致、不夠嚴謹，例如在布置會場時，不注意三區(qū)對齊;團員評比工作時的統(tǒng)分失誤。
4、因為缺乏足夠的部門歸宿感，包括我自我在內普遍存在著“為了工作而工作”的思想。(因學期前半段個人存在輕度的焦慮癥，工作目的十分不明確;學期后半段經心理健康咨詢中心教師分享交流了，工作目的開始變得明確，即為了提高個人的工作本事，為今后的就業(yè)奠定必須的素養(yǎng)和基礎。)。
5、與其他部門關系還不夠和諧，突出表此刻“十大歌手”會場布置工作中，當時我們干事的抵觸和不滿情緒很嚴重。個人認為院會部門較多，各部門間除了工作時有互動外，其它時間缺乏足夠的交流互動，所以不可避免的出現(xiàn)了這類問題。
2、增強時間觀念，出來好工作與學習的關系，時刻牢記學習第一的重要性;。
3、對于掌握的工作技能，要精益求精;未掌握的工作技能，要多學習，培養(yǎng)超前的眼光;。
4、加深部門同事間的友誼，養(yǎng)團隊精神;滿懷豪情，以自信進取的態(tài)度應對每一項工作。對過去的總結是為了以后更好的發(fā)展，我相信在大家的共同下，組織部的明天會更加輝煌!
期末個人工作總結匯報篇四
激烈和全面戰(zhàn)斗的學年就這樣結束了?；仡檶W年的工作，我想說的太多了。這個學年，我一直在兩個班教語文。感覺自己責任重大，不敢放松自己。而且今年的學生是我們學校這幾年學生比較差的一個，有很多東西需要補的很差，教學任務很重。但是通過一個學年的師生共同努力，我和學生的關系處理的很好，提高了學生學習語文的興趣，取得了很好的學習效果。你可以完全完成教學任務?？偨Y如下：
作為一名教師，我可以注重自己的道德修養(yǎng)。平時積極參加各種學習和會議，經常注意閱讀報刊雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和信息，學以致用，隨時調整自己的方向，讓自己隨時跟上時代的發(fā)展，符合素質教育的要求。在以身作則方面，要嚴格遵守“中學教師職業(yè)道德”，言行謹慎，不忘以德育人，堅信教師無細節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教學經驗的增長，我們越來越符合老教師，敬業(yè)愛崗，不知疲倦地教人。能愛學生，關心學生，對學生要求嚴格，有說服力，努力使其成為具有綜合素質的新型人才。本人教育目的明確，態(tài)度端正，學習業(yè)務積極上進；工作認真負責，關心學生，關心學生，為人師表，有事業(yè)心。
在過去的一個學年里，我認真?zhèn)湔n、聽課、評課，及時批改和批改作業(yè)，做好課后輔導，廣泛涉獵各種知識，形成了比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，讓學生在學習中有所收獲，不斷提高，從而不斷提高教學水平和思想覺悟，順利完成教育教學任務。以下是我的教學經驗和教訓。
1.提高教學質量，關鍵是上好課。
為了好好上課，我做了以下工作：
(1)課前準備：備課。
(1)認真學習教材，明確教材的基本思路、基本概念、字字句句，了解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠自如運用，知道要加什么材料，才能教好。
了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。
(3)考慮教學方法，要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
(2)上課情況。
組織課堂教學，關注全體學生，注重信息反饋，調動學生注意力保持相對穩(wěn)定，激發(fā)學生情緒，讓學生心情愉快，營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注重激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，課堂教學與實踐相結合，布置作業(yè)，越來越少，越來越精，減輕學生負擔。
(3)提高教學質量，還應做好課后輔導工作。
雖然我沒有做過班主任，但我沒有忘記“以身作則”，把德育滲透到語文教學中，積極做好從語文角度教育學生的工作。以身作則，真誠對待學生，做師生，做學生的朋友，和學生一起努力做好教與學，積極上進，讓學生不僅學，至少做個好人。這是我在語文課上一直在做的事情。當今語文教學必須有大語文觀，積極與其他學科結合，聯(lián)系實際，才能從根本上達到理想的效果，才能適應教育發(fā)展的新形勢。特別重視對古典文學和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，使學生能夠欣賞祖國悠久的古代文化，同時有助于作為中國人健全人格的無形塑造。
2.根據(jù)學生的知識和能力，采取具體措施，使每個學生都取得很大進步。多和學生交流，深入學生內心，發(fā)現(xiàn)問題，讓他們在各方面都有更大的進步。
3.在教學上下功夫，在原有成績的基礎上，在班級學生成績上有大的進步。用各種方法訓練學生提高，集中注意力。
4.充分發(fā)揮自身知識水平優(yōu)勢，與同事共同學習進步。
期末個人工作總結匯報篇五
時間過的飛快，轉眼一個學期已經結束了?；仡櫛緦W期的工作，有一點思考，也有一點遺憾。下面我就具體匯報。
我思想積極要求上進，聽從組織的安排。完成上級交辦的任務。團結同事，和睦相處。本學期我主要負責的是紅領巾電視臺和一些視頻的制作工作。在10月份，在教科室的領導下，拍攝了一個電視短片。雖然花費了很多時間，但是由于本人的水平有限，作品的效果不是太好。平時的研究不夠，與外界的聯(lián)系不多，交流不夠有很大的關系，加上硬件的因素，沒有達到預期的效果。這不能不說是一個遺憾。在今后的工作中，我將對這些不足加以補足，在下次的活動中爭取拿出好的作品。
除了電教工作以外，教育教學是我們工作的重點。如何上好課，教好學生是我要思考的內容。一周的課程量是比較大的，如何讓學生在課堂中學到更多的知識，能夠掌握學到的知識。我每一堂課抓起，把知識點分解開來講解、讓學生組成學習小組、讓學生做小老師講課等等嘗試。取得了一定的效果，學生的積極性有所提高。但是還是遇到一些問題：比如，學生之間的差異很大，如何讓他們都能學好電腦，跟上大家的學習進度?針對這個問題，我讓同組較好的同學一對一進行幫助，兩人都有提高，效果不錯。
除此之外，我也有許多要努力的地方，要多鉆研業(yè)務，提高自己的理論水平，多寫反思，爭取論文多發(fā)表幾篇。
總之，在來年的工作以新的狀態(tài)投入到工作中去，力爭有新的進步。
期末個人工作總結匯報篇六
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值！
軍訓期間，我學到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學習中，我將盡力去學習，借鑒別人的經驗，取長補短和同學互敬互愛，做一名真正合格的中學生。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下，經過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學校這半年的時間里，早已經習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的很慶幸我來到了__中學。同時，我很幸運我來到了我們_屆_班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學習和生活當中，一定團結同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相愛護。整個學期內我在學習方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分；在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的榮譽；在生活方面：經過一個學期的時間，我已經完全融入這個學校、這個氛圍，習慣這個生活方式。在今后的學習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
初中不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己！
期末個人工作總結匯報篇七
“快樂托一班，天天好心情”打響我們的口號，快樂是屬于我們的。在這一張張的小臉前，有一半在我們班生活了一年的寶寶，也有一些這學期剛來的寶寶，這個學期以來，我們班的寶寶較上學期有了一些變動，而留在我們班的寶寶能力方面比較強，而新來的寶寶剛到托班的年齡都偏小，這給我們的教養(yǎng)工作帶來了許多困難，在以穩(wěn)定新來孩子的同時，我們也要讓能力強一點的寶寶發(fā)揮他們的作用，讓他們在原有水平上也得到了提高，短短的一個學期，我們班的寶寶的確都“長大了不少”
回顧本學期的工作，我是從一下幾個方面進行的：
一．用老生帶新生的方法，培養(yǎng)和鞏固寶寶的生活常規(guī)和衛(wèi)生習慣四歲前的孩子能力水平和知識經驗都很缺乏，他們來到這個世界僅僅三年多，一切對他們來說都是未知數(shù)，因此我們保教結合，給予最富愛心的生活聯(lián)系和幫助。我們把培養(yǎng)和建立新入園的孩子的生活衛(wèi)生習慣是貫穿在本學期中的，我們班有大約20個孩子是上學期就在我們生活，學習的，而新寶寶們都沒有經歷過集體生活，一切都得從頭開始。通過這個學期的努力，我們班的寶寶能在早晨來園時自己把書包放好，寶寶能自己穿脫褲子和鞋子，能自己入廁，能在外出時聽老師的口令排好隊，大部分寶寶能自己用小勺吃飯?，F(xiàn)在有的寶寶還會自己把衣服塞到褲子里，，雖然他們的動作還很笨拙，雖然他們的能力還很有限，雖然他們有時要費好大的勁才能完成，雖然這些對于大孩子說，不算什么，但對這些只有4歲的孩子來說，是一個質的飛躍。為了讓寶寶們增強體質，我們?yōu)閷殞殏儼才帕素S富多彩的體育游戲和戶外活動，每天的晨間活動和早操是他們的必修課。根據(jù)我園的優(yōu)勢，能夠很好的進行這些活動。足夠的戶外活動時間，充足的日照，是保證寶寶健康生活的必要條件。
二.多彩環(huán)境的創(chuàng)設，給寶寶帶來新的體驗和感受游戲一直是孩子最喜歡的'，每天寶寶都在游戲里增長著本領，環(huán)境創(chuàng)設不應是一成不變的，要隨著幼兒的發(fā)長不斷向他們提供必要的物質材料，從而滿足他們游戲學習的需要。本學期為配合寶寶生活，學習，游戲等的需要，我們結合主題“春天來了”“我長大了”“天熱了”“方的和圓的”在區(qū)域活動中，提供各類源于生活的具有情趣的材料，鼓勵幼兒積極探索，讓寶寶在大膽談素。除了區(qū)角游戲活動，貫穿在一日生活中的中小游戲都是寶寶所喜歡的，“咕嚕咕嚕one咕嚕咕嚕two”“你拍上，我拍下””石頭尖刀布”“手指操”看到寶寶們開心地參與游戲活動的那種神情，我們真正體會到游戲是孩子發(fā)展的需要。
/謝謝您的支持和鼓勵?。?！
三、以培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點，開展各類活動本學期我們小小一班的寶寶參加了多次有意義的集體活動，給寶寶留下了深刻的印象。有些寶寶跟我們一起參加了春游活動----去臺州金泉農莊；六一的文藝匯演，每月一次的精彩寶寶風采大賽，給寶寶看到，聽到，想到，說到的機會。
四.家園緊密結合的教育才會取得一定的效果每半個月一次的教學內容上，我們都留下了聯(lián)系方法，方便家長與我們老師取得及時聯(lián)系。而且每天都會對那些沒能來園的幼兒進行電話訪問，對那些生病的或長期不來幼兒園的幼兒進行家訪。做好家長工作，也是我們幼教工作必不可缺的事情。本學期家長工作的重點是讓家長能了解家庭教育對孩子的重要性，這主要來源于家長對我們幼兒園教育的誤會，我們班有許多家長認為孩子送到幼兒園，孩子的教育就靠老師了，家長發(fā)現(xiàn)孩子有什么問題，只是一味的告訴老師，要求老師給想辦法解決，雖然這是家長對老師的信任，但光靠老師是無法讓學校教育在家里產生延續(xù)性，反而會造成孩子不把家長的話當一回事，所以，針對這一情況我們首先向家長介紹一些方法，碰到一些事情該如何解決，我們還查閱了一些資料，在理論上幫助家長，當家長們看到通過了他們在家里的一些努力，取得了一些效果時他們也認識到了家庭教育的重要性，并主動去看一些家庭教育的文章，漫漫地，家長不再一味的和老師提要求的，我們的交流跟默契了，孩子的教育取得了非常明顯的效果。
很快的，這學期已經接近尾聲，看著自己一手帶大的孩子們，倍感欣慰。如果說過個學期，我及我們整個小小一班的老師和孩子們都取得了一點點的進步，那么，這一點點成績也只是屬于過去的，這一點點的成績更是遠遠不夠的。我意識到自己身上還有很多缺點，比如：雖然我是年輕老師，但有時不能嚴格要求自己，對自己缺乏高要求；性格還是比較急躁，有時也會因為孩子的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)；在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現(xiàn)狀，還缺乏主動性。希望在各位老師的支持和幫助下，我將再接再勵，力求在下個學期里，求創(chuàng)新、求實際，將工作開展得更好，讓孩子開心、家長放心、園長寬心!
小小一班潘一偉。
期末個人工作總結匯報篇八
耳邊仿佛還是孩子們剛入學的吵鬧聲，但是一學期就要這樣結束了。整理一下自己的思緒，總結一下一個學期自己的工作，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從德、能、勤、績、四方面對本學期工作進行總結：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。作為教師，我在思想上高標準的嚴格要求自己。以身作則，嚴格要求自己，在日常的言行舉止中潛移默化、影響著幼兒。在日常生活中，做好孩子的榜樣。時刻對幼兒進行德育方面的教育，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的個人行為習慣，做個講文明、有禮貌的棒小孩。
一個人的能力很重要，你的能力直接影響到你工作的質量與效率。在本學期中，我從各方面努力，認真做好每一項工作。此外，不段提高自身的技能，讓自己進步更快、更多。在平時的教育教學中，盡量發(fā)揮自己的所能，綜各能力于一身，把自己所知道的傳授給孩子，看到孩子的各方面的能力都得到提高，心里也為孩子們感到高興。
一個學期下來，既忙碌又充實。在本學期中，本人兢兢業(yè)業(yè)、積極認真地參與園內開展的各項活動。在平時的上班中，做到不遲到、不早退，上班不翹班，沒有重要的事情不隨便請假，認真堅守崗位，自覺遵守園內的一切規(guī)章制度。
在整個學期的工作中，我盡心盡職得到了大家的肯定。園內的開展的教師教玩具制作評比也取得了較好的成績；其他各項活動也取得了一定的成績。作為大班的配班老師，積極認真配合班上老師的工作；在平時的教育教學中，認真鉆研，使班上的幼兒能得到更好的教育，變得越來越出色。我知道取得這樣的成績，這與自己的努力和班內老師的辛勤努力、還有家長、幼兒的積極配合是分不開的。
人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素質，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，進行認真的學習，研究以便提高自己的教學水平，在工作中我積極探索、虛心接受領導及有經驗老師意見。家長的肯定、園領導的認可、孩子的成長是我工作的動力，也是我努力的方向。
1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
希望今學期的工作總結可以作為下學期的一個很好的指導。在以后的工作中做得更好。
期末個人工作總結匯報篇九
時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如下：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
首先，能認真把握教材——把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，堅決擁護黨的正確領導，立志獻身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結三大點:
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平:
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。
可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒，我依然操起教鞭;雖工作幾經周折，我依然毫無怨言。
有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才，磁帶買了一打又一打。為了提到寫作能力，我在1990年參加了中國人民大學文學寫作培訓，并以《企業(yè)家報》.《詩刊》等為練筆場所。為了擴大自己的知識面，我在1992年參加了《企業(yè)家報》書友會。為了提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進修學校安排的電化教學.教學技能。基本功等各類培訓。20xx.6取得了計算機培訓合格證書，為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了《球形教學法》.《讀寫結合法》.《課堂教學模式探討》.《于永正的讀式教學》以及《支玉恒理論》等數(shù)十本理論書籍?？傊遗Τ业脑捜プ?一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻：
一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我十幾年的教育生涯是最好的注解和補充。
十幾年來，我連續(xù)擔任1—5年級語文兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些一年級剛進學校的學生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)剛入學的學生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調動學生的積極性，我經常鼓勵他們，給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學生的熱愛，才能教好書，管好班級。十幾年來，我一直都擔任中高年級的班主任。輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生，深入到學生中間，做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學習，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風，學風。
光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我十幾年從事高年級語文教學，在教學中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前農村學生接觸媒體的實際情況，主張教材應以教科書為主，以大量課外讀物為輔的大語文觀，提出“課堂教學到效化，課外閱讀大量化，讓學生在讀中開發(fā)潛能，在讀中自我教育”的做法。主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導實踐，在實踐中總結經驗，提升理論。
三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展：
平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。
通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容。我市有位小孩得了敗血病，得知情況，我班的學生積極捐款，其中有位同學捐出了101元零用錢來援助這位病孩換血。
以上這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內開展了豐富我彩、積極向上的有益活動。如：經常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
期末個人工作總結匯報篇十
作為一名剛來的生活教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經驗不足的情景下，帶著校領導的信任和家長的期待投入工作，深感慚愧！回顧在南城中學這兩個月來的工作，應當是收獲和遺憾并存。在這個過程中有過失敗，也有過埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自我的那份心得。
首先，“學生安全”對于我們生活教師來說是最為關鍵的問題。所以學生每一天中午跟晚上回宿舍都由宿舍長簽到，宿舍長必須如實填寫簽到表，不能弄虛作假。只要學生在宿舍，我們生活教師都必須明白學生的去向，確保學生的安全。同時也要加強對學生自我保護等方面的教育。例如：我們要鄭重讓學生明白有些設備、物品可能會對他們的身體造成傷害，教育學生不應帶危險銳利的器具回宿舍。也認識到：加強對學生自身的安全教育和安全措施，是我們義不容辭的職責。
其次，學生的“身體健康”。作為生活教師，有職責讓家長放心、安心、省心。季節(jié)變更、溫差變化，我們要及時提醒、檢查了解學生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有學生身體欠佳，都能在第一時間送去治療。
再者，“學生紀律”是每一天巡視重點之一，不允許有絲毫馬虎。異常在學生下晚休回宿舍后，要不停巡視，走到每個房間，接近他們，和他們談心；要深入了解當日有“情緒不正?！钡膶W生，發(fā)現(xiàn)心理問題就及時解決；要在熄燈前五分鐘溫馨提示，好讓學生睡覺前做好準備工作。到大部分都安靜下來之后，還要逐個巡視，如聽到講話聲，就要問清情景，給予正面教育，以便問題能得到及時解決。晚間切忌興師動眾大聲喧嘩。所以，加強溝通是有效消除師生意見和隔閡的良藥。
最終，我認為，最簡單但又最繁瑣的常規(guī)工作要算“內務衛(wèi)生管理”。做好一天不算難，但要每一天做好就不容易了。我的工作思路是“作好宿舍長的思想工作，讓宿舍長帶領宿舍的人做好宿舍的內務衛(wèi)生”，平時不定時地召集每間宿舍的宿舍長會議，鼓勵他們想辦法把宿舍內務沒有做好的地方做好；早晨生活教師檢查各宿舍衛(wèi)生情景，對好的宿舍予以通報表揚，不足的宿舍則予以批評指正，每一天在黑板公布情景。另外，在管理學生過程中，我認識到要讓他們遵守學校住宿規(guī)定，就要用人性化教育手段去感化他們，讓他們從心底感到你是真心對他們好。有時候提醒學生，天氣好了叫他們把衣服拿出去曬；天氣冷了提醒及時添加衣服；學生病了，提醒按時吃藥……這些不經意的小事會拉近了我與學生之間的距離，看到他們感激的目光，我真的感到很欣慰。我相信我是成功的！
隨著社會的提高，學校的發(fā)展，學校對我們的工作也會不斷更新，我將在今后的工作中，時刻注重學習，吸取先進的教育管理方法，細心地指導教育學生，讓學生學會做人，學會學習和生活，讓家長放心滿意。
期末個人工作總結匯報篇十一
今年根據(jù)學校安排，本學期我擔任六年級一班班主任工作。實行素質教育，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。本學期我對班主任管理工作總結如下：
在班級理念上，我積極主張這樣一個理念：積極的人象太陽，照到哪里哪里亮；消極的人象月亮，初一十五不一樣。而且自開學的第一天我就把這樣一個理念教給了全班學生，這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程中。為了配合這個理念，我自己為班級設計了兩套獨特的掌聲，一套是用來鼓勵自己的，一套是用來鼓勵他人的，通過這些理念和掌聲，激發(fā)學生的斗志。一個班級必須要有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則，那么你將變成一個沒有原則的人。
培養(yǎng)一支高效率的`班干部隊伍使得班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。我認為，班主任在有效地進行班級管理的過程中，不能僅靠一個或幾個教師嚴格管理，關鍵是要教育和指導學生學會自己管理，使每個小學生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達到"管，是為了不管"的目的。
從根本上說，兒童能否受到良好的教育，有內外兩個方面因素的影響。而引導小學生自己管理正是其內部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學生在更好的環(huán)境中接受教育，班主任除了要鍛煉自己的班級管理能力外，還應該善于引導學生進行自己管理?？梢哉f，班集體教學的順利進行離不開學生的自己管理。幾十名學生組成的一個班級，光靠班主任、科任教師幾個人的力量，是無法取得較好的管理效果的。引導全班的每一位同學，發(fā)揚主人翁精神，個個都成為班集體管理工作的積極參與者，班集體方可能成為健康完整的有機體。一方面，我們要對學生進行生活學習的獨立性教育。我在班會、少先隊活動中宣傳"自己的事自己做"，并舉行各類小競賽激趣，強化意識。課外，我又主動與家長聯(lián)系，使學生獲得更多的培養(yǎng)獨立性的機會，保證了學校、家庭、社會影響的一致性。另一方面，我又愛護學生自己管理的積極性，經常進行成就強化。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的，他們樂于遵守紀律，樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務。只要教育得法，每個孩子都會成為班級管理的積極參與者。那么究竟該如何調動積極性呢？基本的途徑是給予正面強化。例如我實行了每周兩天的"無批評日"制度，使學生不斷體驗到成功的快樂，鞏固了進行自己管理的意識。
綜上所述，作為一名班主任，應該認真抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們獨立自主的精神和自己管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調者的角色。
期末個人工作總結匯報篇十二
這學期，我的學習成績不如前幾學期了，雖然也考過第一名，但總結起來，卻是那么差。
半期考試，我的數(shù)學才考了六十幾分，班上只有四個同學及格。我認為我的學習成績已經可以了，畢竟我的歲數(shù)還有點小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學期。
期末考試，我考得不是很理想，數(shù)學八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是因為我有驕傲思想，學習不努力，沒有以前勤奮。所以，從現(xiàn)在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經考過的九十幾分的成績找回來。
今后，我再也不會像這學期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、不多寫、練、看。在新的一學期里，我一定要改正這些缺點。如果我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚和獎勵。
現(xiàn)在，我已經知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經?？措娨暤膲拿?。我相信，今年，我的學習成績一定會有明顯提高。
期末個人工作總結匯報篇十三
一個學期以來，我能認真地做好本身的本職工作，積極投入新一輪課程革新試驗中，將進步教授教化程度與思想理論程度結合起來，從而賡續(xù)的完善本身，同時，酷愛學生，盡力為學生的成長提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求本身，使教授教化工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教授教化工作進行回首與思考，以匆匆進往后的工作更上一層樓。
嚴格執(zhí)行教導方針，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生，酷愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學生做到的，本身首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束本身的言行，認真的參加政治學習，賡續(xù)的進步自身的政治素質。增強學習，賡續(xù)更新教授教化理念.。作為新課程試驗的教師，我深知學習的緊張性。所以，在實踐中，我盡力學習《課程標準》等教授教化理論，從而富厚更新本身的頭腦。牢牢環(huán)抱學習新課程，構建新課程，考試測驗新教法的目標，賡續(xù)更新教授教化看念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教授教化工作中，解放思想，更新看念.。確立了"一切為了人的成長"的教授教化理念。建立"以人為本，育人為本"的思想。
不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上放工，從不因為個人問題耽擱上課，給學生做了極好的楷模。
本人積極認真學習新綱目、新課本，將課本、教法、學法進可能完美的結合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分施展講堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)包袱，同時積極學習鉆研名師、專家的教導、教授教化理論，探索得當班級的教導措施、教導模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課運動，盡力進步本身的教導理論程度;同時在業(yè)務上千錘百煉，積極探索多媒體、網絡教授教化，拓寬教授教化新思路;與此同時，采納機動多變的措施，例如演講朗誦會、念書運動等運動，調動學生學習積極性，進步學生的學習造詣。具體做法如下：
1、深入鉆研課本，備好每一堂課。能依據(jù)課本內容及學生的實際，擬定教授教化措施，創(chuàng)造性地使用課本，編寫對照實用性的教案，教案中體現(xiàn)學法的指導。
2、盡力轉變教授教化方法，進步教授教化質量。在講堂上，勇敢革新傳統(tǒng)的教授教化措施，把自主學習、互助學習引入講堂，注意調動學生的積極性，增強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容易，學得輕松，學得開心。同時，在每一堂課上都充分斟酌每一個條理的學生學習需求和學習才能，讓各個條理的學生都獲得進步。
4、做勤學科培優(yōu)轉差工作，全面進步教授教化質量。對付學習才能相對好的學生注重他們在更深條理上的學習和探究;對付學習才能相對艱苦的學生，從根基知識方面動手對其進行再一次針對性的教導教授教化，匆匆使他們可以漸漸跟上其他同學的腳步。
在課后，為不合條理的學生進行相應的指點，以滿足不合條理的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了落后生的指點力度。通過一學期的不懈盡力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、辦理問題等方面有了較大的進步，在數(shù)學角逐中趙暢、蔡少男等同學得到一等獎;落后生學習積極性也有所進步，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也漸漸削減。
5、認真做好教授教化反思工作，賡續(xù)進步自身的業(yè)務素養(yǎng)。講課后實時紀錄本課教授教化的勝利和失誤，可以或許對照真實地從教法的選擇、教師的備課、教授教化目標的要求與學生的認知程度及課本的編寫等方面加以闡發(fā)，尋找問題出在哪里，并能提出往后的革新步伐。從而賡續(xù)總結經驗，汲取教訓，改進教法，進步自身的業(yè)務素養(yǎng)。
6、積極參加教研運動，盡力進步本身的理論程度。在備課組教研中積極談話，在教授教化目標，課本處置懲罰，籌劃教授教化流程，創(chuàng)設問題情境，化解教授教化疑問，匆匆進學生心智成長上，善于提出本身的看法與建議。在學校的教研中，敢于提出本身不合的意見和頒發(fā)本身的看法。
本身除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各類教科研運動，訂定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好陳訴請示課、公開課，撰寫教授教化反思、教授教化案例、教授教化論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、材料。一句話，用科學的措施、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的風格搞好校本教研，搞好教授教化科研。
其次抓勤學習措施的改變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹優(yōu)越形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選運動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各種班級文化娛樂運動，活潑班級氛圍，融洽師生情感。五是積極會同各學科教師積極備勤學生，探討教導學生的措施，同時積極同家長聯(lián)系，實時了解、控制學生環(huán)境，配合治理教導學生。
新一輪課程革新帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的發(fā)展帶來了機遇。回首一學期的工作，發(fā)明也存在一些問題與利誘。如，班級的學困生還對照多;平時的學習還不敷，自身的教授教化理論還對照短缺;在教授教化經驗論文的撰寫方面對照少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。還如，講堂上：
1、教師在講堂中如何處置懲罰好放與收的關系?
3、教師對講堂教授教化中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在往后的工作盡力進。
1、建立先進、正確的教導看。要建立今世學生看，學會以成長的眼光看待每一個學生。相信學生的宏大潛能，并盡力去探索挖掘;在教導教授教化運動中發(fā)揚學生的主體精神，匆匆進學生的主體成長，盡力做到因材施教。