總結是讓我們更好地認識自己、改進自己、完善自己的途徑之一。寫一篇完美的總結要注意結構的合理性和邏輯的嚴密性。面對寫總結這一任務，我們可以參考這些范文的結構和寫作思路，從而寫出更具有說服力和價值的總結。
月度輔導員個人工作總結篇一
020年的工作即將結束，我今年也作為__屆的輔導員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本，為學生服務，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設”（班風、學風、舍風）為抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入了解了學生的思想狀況與學習、實習、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
優(yōu)良的學風、班風、舍風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必須點名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主、積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
學風作為外顯的"風氣"，其表現(xiàn)可包括：學習的自覺性好不好、主動性高不高，學習的情緒飽滿不飽滿，學習的勁頭大不大，學習的毅力頑強不頑強，學習的態(tài)度認真不認真，學習的興趣濃厚不濃厚，學習的作為踏實不踏實，學習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關學習精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學習風氣，就常常會產(chǎn)生良好的學習效果，就能學有所得，得有所用，用有所獲。學風作為內(nèi)蘊的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學風最本質最核心的內(nèi)涵。堅持有效的學習，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學風。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進行科學抽象，根據(jù)實際提煉、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎，就必然具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導實踐活動，做到有"的"放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。
學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發(fā)努力，健康成長。
學風的直觀反映是學生對知識、能力的渴求和在學習中是否勤奮刻苦、學習紀律是否嚴明等，是學生在對待學習這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價是圍繞著學生的學習需要、學習動機、學習目標、學習態(tài)度、學習行為等多項內(nèi)容綜合進行的。學生是學校的主體，所以學生的學風恰是學校方方面面作風的集中體現(xiàn)。學校的培養(yǎng)目標，指導著學生的學習方向；教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，嚴格的治學要求，對學生的學習具有榜樣和示范作用；良好的校園學術風氣，可以提高學生的學習興趣；嚴格的管理措施，規(guī)范了學生的學習行為，養(yǎng)成學生良好的學習習慣等等。因此，學風建設應該是多方面的，但歸根到底要立足于學生、見效于學生，并以學生的學風變化為根本的檢驗標準。優(yōu)良學風一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力量，使學生在學習上精益求精，奮發(fā)向上。
當今，學風建設不應該只是中小學強調(diào)的重點，時下的大學，學風建設仍必須擺上議事日程。大學生的知識得到了擴充，但與此同時，學風方面則有著嚴重的不足，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師、家長以及學生們注意。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學質量的不斷提高。因此，一場關于學風建設的討論由此而展開。
總而言之思想政治教育大學生，行為的規(guī)范化管理，學生班級建設，大學生的實踐活動為學生服務是我們高校輔導員工作的基本任務。做好服務工作的基本要求是深刻認識服務工作的政策性強，利害關系突出的特點；努力增強服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務能力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結合起來，既要熱情細致周到，又要堅持原則性和政策性。高校輔導員的工作任務和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、思想政治性等特點。我們作為高校輔導員要努力通過自己的工作，對大學生的思想政治發(fā)揮引導作用，對大學生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學生的學習發(fā)揮促進作用，對大學生的班團組織發(fā)揮領導作用。我們要充分認識到高校輔導員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質為進一步做好輔導員的本職工作而學習學習再學習！
月度輔導員個人工作總結篇二
時光飛逝，擔任x班級助理輔導員已將近x天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過將近x天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
具體的做法和成績。
大學一年級，是大學生活中最基礎的一年;大學一年級，是高中向大學過渡的一年;大學一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持!”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規(guī)劃都有至關重要的一面。
大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核計劃，規(guī)劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當?shù)膱龊蠈⑦m當?shù)脑挘鲞m當?shù)男袨?，理智的去看待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。具體操作如下：
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持;雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我;雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想!
月度輔導員個人工作總結篇三
20xx―20xx學年接近了尾聲，在這一年中，能夠按照學院的要求，堅守工作，努力學習，勤奮工作。雖然是，但是積極努力的完成了各項工作，特別是本學期，在第一學期工作的基礎上，各方面都有了一定的提高，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：
對于xx級計算機專業(yè)的學生來說，這一學期是大學生活的第四個學期，再經(jīng)過一個學年就面臨找工作的問題。所以在專業(yè)認知方面，依照學院的安排，組織學生進行專業(yè)認知學習，分為三個步驟，一：召開專業(yè)會，為大家介紹考研、找工作的相關信息、資料，二：指導學生準備專業(yè)認知報告，三：和09級計算機專業(yè)學生一起舉行專業(yè)認知報告會。通過這次報告會，同學們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景，明確了自己將來的就業(yè)方向。
在學習方面，在這一學期，本人兼任專業(yè)課老師。在平時的課堂上，時時加強學風教育，課后加強和同學的交流，及時了解各門課程的上課情況。在講課的課余時間，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時和各科老師交流，解決學生的各種學習問題，對于曠課的學生進行思想教育，了解原因，幫助其解決具體問題。
在生活方面，完成了兩項主要工作，一是家庭經(jīng)濟困難學生資格認定；二是學院運動會。
依照學院文件，對于家庭經(jīng)濟困難的學生進行資格認證。期間，對于學生的家庭經(jīng)濟情況進行深入了解，掌握了一些資料，為以后的其他工作積累了資料。通過此項工作，和家庭經(jīng)濟狀況不好的學生進行訪談，幫助他們擺脫自卑心理，提升他們的自信度，讓他們把這種不利的條件轉化為學習的動力。
平時，不定期的進行宿舍檢查，了解學生思想動態(tài)，檢查學生遲到、曠課、夜不歸宿等情況，了解學生的生活困難，積極幫助他們解決問題，為學習掃清障礙。在五月份，組織學生參加了學院的運動會。積極參與本專業(yè)的方隊，在比賽期間，組織大家觀看比賽，文明加油。在這次運動會中，取得了團體第七名的成績，以及各項運動的個人、團體名次。以這次這次運動會為契機，號召學生積極參與各種體育運動，鍛煉身體，提升個人身體素質，為學習創(chuàng)造良好的條件。通過學院運動會，教育和引導學生熱愛集體，關心集體，增強對集體的義務感、責任感、榮譽感；在集體生活中，發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神，維護集體的整體利益。同時，提倡集體榮譽感和歸屬感，使得廣大學生更加緊密的團結在一起。
在思想方面，組織、指導學生參加了學院的各項活動，包括團日活動、推優(yōu)入黨、考風考紀建設等。在20xx年4月，指導、參與了各個班級的團日活動，取得很好的效果。在推優(yōu)入黨工作中，為黨支部提供建議，推薦本專業(yè)優(yōu)異學生加入黨。
在平時的工作中，不定期開各班的班委會民主會議，了解近期每班的學習、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題，當面給予指導，傳達近期學院里的有關精神，進行學習，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學生學習、生活。
在平時的生活中，通過各種方式提醒提示學生加強安全意識。在放假起時，開展假期外出教育，提高大家的安全意識，假期結束及時了解返校情況，對于沒有按時返校的學生進行跟蹤、了解情況。
在平時查訪宿舍時，關注使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為，對于被學院查收電器的同學進行安全教育，提高他們的安全意識。
配合學院，按照學院的要求，積極完成各項推優(yōu)工作。
為了給廣大學生提供一個更好的學習和深造的發(fā)展平臺，學院從20xx級學生中選出部分學生赴交大交流學習，在專業(yè)內(nèi)部，組織專業(yè)負責人和其他老師，對有申請資格的學生進行面試，考察學生各方面的綜合素質，把較為優(yōu)秀的學生推薦到學院。同時，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示，以此為契機提升學生學習的積極性，創(chuàng)建良好的學習氛圍。
在學期末，配合學生工作部，完成各班的班委考核工作，客觀、公正的對每個班委這一學年的工作做出評定。
為了下學期迎接新同學的到來，學院在20xx級和20xx級學生中選聘20xx級輔導員助理和軍訓教官。在此項工作中，先是參與到班級評議中，對申請的學生進行第一次考察，繼而從整個專業(yè)的角度對所有申請同學進行面試或面談，把通過的同學推薦到學生工作部，為全院的選拔做好準備工作。
作為一名高校輔導員，對于輔導員的職責問題一直都在思考。大學階段是人生的一個重要階段，是人生觀、價值觀形成的關鍵時期，各種生活習慣、學習習慣對于以后的工作學習都會產(chǎn)生巨大的影響。有人曾說，輔導員就是學生的“保姆”。但是，通過這一個學年的輔導員工作，我覺得輔導員不僅僅是一個“保姆”。輔導員應該站在一個更高的角度、更高的層次，對學生進行指導，引導學生積極生活，認真學習。從這個角度來說，輔導員更像是一個學長、一個朋友，一個長輩，在各個方面能夠指導學生，能夠作為他們的榜樣，值得他們信賴。
輔導員工作是一項長期的工作，只有經(jīng)過長時間的了解與溝通，才能和學生建立起穩(wěn)定的關系和互相的信任感。下一個學期，是xx級計算機的大三生活，對于即將開始找工作的他們來說，壓力很大，怎樣指導和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃，為下一步的走向做好準備，是下學期的工作重心。
在這一個學期的工作中，認真努力的完成各項工作。但是，由于時間、精力的關系，工作中還存在著一些問題：
1、在平日的工作中，事務性工作較多，缺少系統(tǒng)的理論學習；
2、由于是兼職輔導員，同時有教學任務，所以用于輔導員工作的時間相對較少。
3、由于是第一年參與輔導員工作，缺乏工作經(jīng)驗。對學生的引導作用還不夠大，學生中存在的厭學、不團結等現(xiàn)象不能夠完全杜絕。
4、由于自身年齡與學生差距不大，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗，工作能力有待進一步提高。對于一些第一次接觸的工作，沒有經(jīng)驗，只能一步一步的摸索前進。
這一學期以來，在學院領導和上機主管部門的領導下，認真的完成了各項工作，但我認為自己離上級的要求還有一段距離。今后我將更加積極主動的開展工作，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學習，提高自身的工作能力，以輔導員的職責嚴格要求自己，處處為學生著想，努力成為一名優(yōu)秀的輔導員。
月度輔導員個人工作總結篇四
自從我擔任班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作，結合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結如下：
1。組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
2。繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負責維持教室內(nèi)外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。
3。積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學期，為響應學?！盃幃斘拿鲗W生，爭創(chuàng)特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”，制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4。深化班級文化建設，彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓，設計了窗簾，還有學生評價欄、展示欄，旨在弘揚“激流勇進奮發(fā)向前”的龍舟精神，時刻鼓舞和激勵學生。通過學習，在學生中涌現(xiàn)了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結互助的先進模范，班級的凝聚力增強了，出現(xiàn)了團結協(xié)作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學生中得到了很好的體現(xiàn)。
5。積極參加“走進學生家庭，走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念，我遍訪了我班全體學生家庭，與家長進行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。
6。帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學?！叭烁卸黧w會征文”、“濱小校徵設計大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動中心標志設計”、“迎奧運宣傳牌制作”、“濱小校報征稿”、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質量優(yōu)良?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學生習作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。
7。安全教育時刻不放松。為提高學生自我保護意識，我利用夕會、班隊會、衛(wèi)生與健康課，加強學生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預防手足口病及四川地震災害等，我及時向學生宣傳了有關預防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。
8。積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學習成績普遍欠佳。針對這一情況，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優(yōu)的“學習對子”。在老師和同學們的關心愛護下，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步。
“5？12”四川地震發(fā)生后，我除了及時給學生講解避災知識外，重點把了解到的災情向學生進行通報，引導學生關心國家大事，激發(fā)對災區(qū)人民的關切之情，學生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學校號召捐款之前，就有不少學生主動來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學校舉行的捐款儀式上，我班學生慷慨解囊，共捐款318。20元，為年級之首。
我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一門藝術，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
月度輔導員個人工作總結篇五
在這個暑假里，我有幸承擔了xx輔導員這一工作任務。這項工作讓我從x月x日到x月x日，變得忙碌充實。同時，使自己有機會在第一時間學習到了新課標，自己的專業(yè)水平也有了大幅度的提高。
上學期，在參加其它培訓的時候，就知道了從下學期開始要執(zhí)行新的課程標準了。但是，新課標的廬山真面目始終也沒有全面展現(xiàn)出來。此時，接受了此次xx輔導員的工作，里面的“課程學習”單元，真是讓我受益匪淺。關于師德方面的課程，讓我真正的感受到教師職業(yè)道德的重要性。作為一名教師是否具備良好的.職業(yè)道德，不僅關系到老師的自身的成長，更重要的是關系到學生的身心健康成長，有時甚至會影響到孩子一生的發(fā)展。通過新課標的學習，知道了新課標對各個年段各個方面的具體要求。更重要的是通過專家的解讀，不僅明確了新版課標和老版課標的區(qū)別，而且也清醒地發(fā)現(xiàn)了自己在以往的教學實踐中的不足之處及今后的改進方向。同時，專家的解讀也從細微之處描述了我們在平時的教學中不容易把握的課型的實際操作的方法，即具體又實際。
1、根據(jù)上級部門對輔導員的要求，我首先在學員之前就認真學習了整個過程，重點學習了關于新課程標準的專家的講座和解讀，以更好地對學員的學習進行輔導和評價。
2、根據(jù)要求，我在開班的前5天時間里，每天都去關注學員的注冊情況。對于沒有及時注冊的學員，我先是電話與他們?nèi)〉寐?lián)系，督促他們及時注冊。但是有的學員留下的電話號碼卻聯(lián)系不上，就請同校的老師幫助通知。仍然聯(lián)系不上的我就與他所在學校的領導取得聯(lián)系，請他們幫助督促?？傊?，通過多方努力，所有的學員都能按時注冊。
3、作業(yè)的批改情況。對學員作業(yè)的批改我完全是按要求進行的，我對每一位學員的作業(yè)都能認真的閱讀。然后，在百度中進行搜索，以防止學員原文復制。對于學員的作業(yè)不符合要求的，我都能給以詳細的指導和建議，有的學員的作業(yè)我甚至要反復批改三、四次才合格。
學員的“創(chuàng)新性成果”真的是讓我頗費腦筋了。開始，絕大多數(shù)學員對這項作業(yè)的要求理解的都不太準確，交上來的作業(yè)多數(shù)都不對。于是，我就在“班級學習簡報”上，刊出了此項作業(yè)的寫法及具體的格式。之后有的學員的作業(yè)已經(jīng)符合要求了。但是，讓然有一些學員不能按要求修改作業(yè)。于是，我又利用一期“簡報”刊出了班級中寫得好的同學的作業(yè)作為范本，供其他學員參考。就這樣，最后，所有學員的作業(yè)都能按要求完成。
4、關于班級論壇。在這里我基本上能認真閱讀，班級論壇中出現(xiàn)的每一篇發(fā)帖和跟帖。而且，能積極地參與學員的討論。
我的班級中共有x名學員，在做輔導員期間，我和學員共同學習、共同討論。此項工作不僅讓我有機會結識這么多優(yōu)秀的老師，而且，在與他們的學習與交流中也讓我從中學到了很多的東西，接觸到了很多新鮮的觀點和信息。更重要的在這里與他們結下了深厚的友誼，對我們以后的工作必將會大有益處。
月度輔導員個人工作總結篇六
本學期開始擔任20xx級高職學前教育1班輔導員，本學期工作即將結束，在教育科學系領導與同事的指導、幫助下，班級各方面的工作完成得比較順利?，F(xiàn)將本學期的班級狀況及工作狀況作如下總結：
1.學習情況
由于這個班級的學生是學院招的第一批本科生，學生整體學風好，學風正，在所學的學科當中，受到了所有學科老師的表揚。學生更加重視知識與技能的掌握，能夠端正態(tài)度、刻苦勤奮。
2.紀律情況
課堂：課堂秩序井然，無說話、玩手機、睡覺、不聽課等違紀現(xiàn)象。
自習和晚自習自覺遵守學校的校紀校規(guī)，學生都在認真的做作業(yè)或者看書學習。早操、間操狀況非常好，口號整齊，步伐統(tǒng)一，出操率100%，無曠操現(xiàn)象。
3.出勤狀況
本學期無遲到和晚出寢現(xiàn)象；無早退和無故晚歸寢現(xiàn)象。間操：班級留1人值日，和學生會工作及走操的同學以外沒有缺席現(xiàn)象，由體育委員配合管理。院系活動：無無故缺席現(xiàn)象。
4.衛(wèi)生狀況
班級：為徹底根除教室遺留垃圾現(xiàn)象，垃圾桶停止使用，個人垃圾自行帶出班級；班級工具齊全、擺放整齊；班級文化建設完整、無殘缺。班級物擺整齊，室內(nèi)、室外衛(wèi)生狀況良好。
5.寢室狀況
6個女生寢室:601、602、603、604、605、606；本學期無違紀違規(guī)現(xiàn)象，寢室物擺整齊、衛(wèi)生干凈，沒有違反寢室管理規(guī)定，學生的自覺性很強，扣分比較少，扣分均因個人物品整理不當造成。
1.個別學生學習動力不足，需要加強教育和引導，明確學習目的，樹立學習目標。加強室內(nèi)外衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，教育學生以校為家。
2.臨近期末時學生進入復習狀態(tài)，杜絕自習課玩手機現(xiàn)象。對此采取的辦法分為以下幾部分：及時談話、以身作則、抽查練琴情況及課本背誦情況。另外，學生有偏科現(xiàn)象，對此，我將繼續(xù)深入功能室，加強針對性的指導。
3.日后還會增加集體活動，為學生創(chuàng)造多交流、相互了解的平臺和機會，為班集體注入青春、健康與活力。
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20xx年1月5日
月度輔導員個人工作總結篇七
輔導員個人述職報告，由收集，希望有關于輔導員個人述職報告的這篇文章輔導員個人述職報告能對您有所幫助！
20xx年夏天因工作需要，我從附屬衛(wèi)校團委書記崗位調(diào)到醫(yī)學應用技術學院任學生科科長，并擔任20xx級康復治療技術1—4班和20xx級臨床醫(yī)學（3+2）專業(yè)1—4班的輔導員?，F(xiàn)將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結向今天負責對我本人考核的領導、老師以及全體在座的學生做以匯報。
工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長式作風，對待學生盡量避免俯視的管教式教育，而采取平等對待，努力幫助學生形成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務于學生，因為我認為現(xiàn)今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫助消除或減輕種種心理擔憂，讓學生們認識到自己的價值。輔導員工作的意義和價值更在于“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。同時，還要主動創(chuàng)造條件和機會讓這些學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。
從xx年參加工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由于20xx年12月由于爺爺過世才請的。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上；20xx年5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無法旋轉，二四二醫(yī)院建議住院治療，但即使這樣我仍然每天上午上班，處理完工作下午兩點鐘后去醫(yī)院進行治療……為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的校園中；又有多少個晚上，甚至是節(jié)假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現(xiàn)著對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，但是我在盡自己的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。
以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見，我會認真加以考慮。
月度輔導員個人工作總結篇八
時間飛逝，轉眼間20__年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作。
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
日常工作完成以下：
1、20__年共12名同學參加黨校培訓，12名同學獲得黨校畢業(yè)證，其中5人發(fā)展為預備黨員。
2、順利完成畢業(yè)生圖像采集。
3、組織學生完成誠信檔案的建設。
4、由于我系大三學生還在校未實習，堅持學生考勤，每周至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作。
5、在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學生參加，并在賽前進行了認真的排練，最終獲得優(yōu)秀獎。
6、在第五屆貴州職業(yè)技術學院春季運動會中，獲得道德風尚獎。
7、每學期至少組織兩次安全教育相關班會，20__年通風、地質、機電班無安全事故發(fā)生。
8、完成畢業(yè)生信息收集和審核。
9、組織3期40多名學生參加syb培訓，并且90%以上得到合格證書。
10、順利配合學校完成20__年征兵工作，動員學生積極入伍響應國家號召。
11、完善貧困檔案，與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經(jīng)濟困難學生在校內(nèi)尋找勤工助學崗位。
12、組織學生參加“弘揚憲法精神。建設法治中國”的網(wǎng)絡知識競賽。
13、完成學生獎學金、助學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部等等的評定。
14、承辦了5月輔導員沙龍活動，取得圓滿成功。
15、開展關于就業(yè)主題班會2次，引導學生先就業(yè)再擇業(yè)。
學生獲獎情況：(略)。
月度輔導員個人工作總結篇九
雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外，在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作，比如對國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：
1、加強學習。學習是終生的事情，從一個學校畢業(yè)到另一個學校就業(yè)，雖然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個永遠無法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的`素養(yǎng)，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內(nèi)心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，尤其是領導多次強調(diào)的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的自身價值。
3、做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，達到學生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。
以上是我10月以來，對自己工作的簡單總結和深刻反省，因為閱歷和資質有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂!
月度輔導員個人工作總結篇十
我自20__年2月進入來到工程學院學習至今，成為了技術學員工作部門的輔導員之一。時至之日，一年時間悄悄過去了。
擔任輔導員工作期間，我堅持以人為本的服務宗旨，注重抓學生的思想教育，學風建設工作。始終將自身定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自己，改進工作方法與工作思路?，F(xiàn)在將我的具體工作，總結如下：
一，加強自身的理論研究學習。
高校輔導員的自身思想和理論水平，是從事輔導員這項工作的基礎。
二，在工作當中堅持以學生為本，改善環(huán)境，重點抓好學生的思想政治教育。
思想是行動的先導，思想又來源于環(huán)境的形成。所以我把學生的思想教育工作作為第一要務來抓。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為中心的思想教育目的就是要加強思想教育工作的針對性和有效性，更多地體現(xiàn)學生的地位和價值，使學生得到尊重和重視。
三，學風，班風與舍風建設。
學風，班風與舍風設就是一種無形的建設工作。在培養(yǎng)高素質的學生，形成優(yōu)良的學風，班風與舍風不是一件容易的事情，更加不是一觸而就的事情。需要通過長期的文化慢慢積累形成。在20__年，我們部門已經(jīng)著手進行這方面優(yōu)良學風，班風與舍風的塑造與積累。
四，關心貧困學生。
我所帶的電氣工程08級共有17名家庭經(jīng)濟困難的學生，七名學生成功獲得了國家助學貸款。這些學生經(jīng)過評定以后，進行了初評、復評、最后公示，在確保公平，公開、公正的情況下，學校將每名學生的補貼有效地發(fā)放到了每個貧困學生手中。
五，加強安全教育。
通過班會與主題教育活動，消防安全，交通安全，財產(chǎn)安全，人身安全，以及其他專業(yè)教育進一步加強了學生的安全意識。
這個學期結束后，我們根據(jù)學生的考試成績，每班學生均召開了主題班會。要求班主任老師對每一名掛科同學進行談話，督促他們完成成績補考。
總的來說，20__年在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我做出了一點成績，但也存在很多工作不足的方面。面對20__年新一年的工作，我必須要找到優(yōu)化工作方法，提高工作效率，并努力做好學生工作，為學校發(fā)展貢獻力量。
月度輔導員個人工作總結篇十一
20xx年9月伊始，我進入學校，承擔16級xx班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗；和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
一、端正思想，堅持學習。
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，服從各項工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自己；積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動，認真學習xx屆五中全會會議精神。在業(yè)務知識學習方面，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的基本情況，熟悉輔導員的業(yè)務知識；大量閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。
1、認真做好xx級xx班200名新生的日常管理工作。
(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
（2）迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄；其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。
（3）做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。與學生溝通，耐心傾聽與指導。首先，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應集體住宿，不適應大學老師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質，提高與社會的對接能力。
（4）組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委，充分信任她們，并加強考察和督促，適時地做出指導，引導他們更好地工作。
（5）組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
（6）做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作，按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
2.配合完成部分團總支學生會的指導工作。
組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學生會20xx年工作總結以及20xx年工作計劃。
1.不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預判性；做事情的計劃性、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng)；做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位；加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界。
月度輔導員個人工作總結篇十二
本人這半年學年擔任20_級學生輔導員。對于剛剛入校的新生，本著指導和幫助學生盡快適應大學生活，學會自立，形成正確的人生觀、價值觀的基本原則，工作中本著教育為先，管理從嚴的思想，努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路。這半學年來的主要工作情況如下：
一.迎新及軍訓。
20_年9月上旬和學工辦老師們一起籌備和組織20_級迎新工作。做好學生軍訓期間的生活、學習、思想、紀律及后勤保障等各項工作。在軍訓期間加強學生愛國主義、集體主義的思想政治教育，幫助學生認識到軍訓的目的和意義。成績：新生軍訓獲“先進連隊”、“軍事技能”、“內(nèi)務衛(wèi)生”三項獎。
二.思想及日常教育管理工作。
(1)日常思想政治教育工作。
在這半年中加強對20_級新生的思想政治教育，深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、疑惑。
(2)助課工作。
全力配合任課老師，做到多聽課，多思考。較好的完成教學資料收集、備課、講課、組織實踐教學、批改作業(yè)、輔導答疑等助課任務。此外在助課的過程當中，通過參與課前設問、課堂討論、對話等環(huán)節(jié)加強同學生間的溝通，了解學生間存在的問題，總結歸納學生在學習過程所遇到的一些問題并對此作出快速反應。積極調(diào)動學生的學習興趣、積極性和主動性。同時加強學生出勤的考核力度，掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。
(3)心理健康教育工作。
宣傳普及大學生心理健康教育知識，普遍性地指導大學生增強心理保健意識和能力。配合學院心理輔導工作站完成心理健康教育培訓講座內(nèi)容，主講課程“大學生情緒管理”“大學生人際關系”。配合并完成校心理健康教育中心交辦的其他工作任務，積極排演心里話劇以及舉辦“心理演講比賽”。學?！靶睦斫】到逃禄顒印痹u比中獲三等獎。
存在的不足和建議。
三.存在的不足與建議。
(1)不足的方面。
明顯覺得理論高度不夠。已有的經(jīng)驗和經(jīng)歷不能應付日益變化的學生“多元”的思想政治。在事務繁多的情況下，沒能更好的做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。
(2)建議。
及時做好總結和反思，把實際工作中的經(jīng)驗和靈感上升到理性的高度，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鑒。要求自己創(chuàng)新思路，嘗試用新的方法處理日常事務和教育管理學生。
月度輔導員個人工作總結篇十三
在學院_院長、學生處_處長、__系_主任等學院領導的指導和關懷以及__系團總支___老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：
一、班級情況。
___系_個專業(yè)，共招收新生___人。其中__專業(yè)分為_個班，分別為__和__班;__分__個班，分別是__和__班。我所負責的學生宿舍分布在_號樓(男生，__人)、_號樓(女生，__人)。
二、抓內(nèi)務、創(chuàng)文明，強化班風學風建設。
對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風。
班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤耄繝柌蝗?，學無止境，行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開，做好獎貸困補工作。
學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，__系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應內(nèi)容，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
感謝_院長、_處長、_主任及_老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來的一學期里，必將不辜負所有人的期望，將__系學生管理工作做的更好，使學生在__系的學習生活更加愉快幸福。
月度輔導員個人工作總結篇一
020年的工作即將結束，我今年也作為__屆的輔導員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本，為學生服務，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設”（班風、學風、舍風）為抓手大力推進學生的思想整治教育工作，深入了解了學生的思想狀況與學習、實習、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導員工作時間不長，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
優(yōu)良的學風、班風、舍風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必須點名，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成績的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前學風建設已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主、積極的學習。在班風建設方面我一直將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。
學風作為外顯的"風氣"，其表現(xiàn)可包括：學習的自覺性好不好、主動性高不高，學習的情緒飽滿不飽滿，學習的勁頭大不大，學習的毅力頑強不頑強，學習的態(tài)度認真不認真，學習的興趣濃厚不濃厚，學習的作為踏實不踏實，學習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關學習精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學習風氣，就常常會產(chǎn)生良好的學習效果，就能學有所得，得有所用，用有所獲。學風作為內(nèi)蘊的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學風最本質最核心的內(nèi)涵。堅持有效的學習，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學風。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進行科學抽象，根據(jù)實際提煉、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎，就必然具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導實踐活動，做到有"的"放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。
學風建設是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標志。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學生奮發(fā)努力，健康成長。
學風的直觀反映是學生對知識、能力的渴求和在學習中是否勤奮刻苦、學習紀律是否嚴明等，是學生在對待學習這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價是圍繞著學生的學習需要、學習動機、學習目標、學習態(tài)度、學習行為等多項內(nèi)容綜合進行的。學生是學校的主體，所以學生的學風恰是學校方方面面作風的集中體現(xiàn)。學校的培養(yǎng)目標，指導著學生的學習方向；教師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，嚴格的治學要求，對學生的學習具有榜樣和示范作用；良好的校園學術風氣，可以提高學生的學習興趣；嚴格的管理措施，規(guī)范了學生的學習行為，養(yǎng)成學生良好的學習習慣等等。因此，學風建設應該是多方面的，但歸根到底要立足于學生、見效于學生，并以學生的學風變化為根本的檢驗標準。優(yōu)良學風一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力量，使學生在學習上精益求精，奮發(fā)向上。
當今，學風建設不應該只是中小學強調(diào)的重點，時下的大學，學風建設仍必須擺上議事日程。大學生的知識得到了擴充，但與此同時，學風方面則有著嚴重的不足，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師、家長以及學生們注意。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學質量的不斷提高。因此，一場關于學風建設的討論由此而展開。
總而言之思想政治教育大學生，行為的規(guī)范化管理，學生班級建設，大學生的實踐活動為學生服務是我們高校輔導員工作的基本任務。做好服務工作的基本要求是深刻認識服務工作的政策性強，利害關系突出的特點；努力增強服務意識，端正服務態(tài)度，提高服務能力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結合起來，既要熱情細致周到，又要堅持原則性和政策性。高校輔導員的工作任務和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、思想政治性等特點。我們作為高校輔導員要努力通過自己的工作，對大學生的思想政治發(fā)揮引導作用，對大學生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學生的學習發(fā)揮促進作用，對大學生的班團組織發(fā)揮領導作用。我們要充分認識到高校輔導員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質為進一步做好輔導員的本職工作而學習學習再學習！
月度輔導員個人工作總結篇二
時光飛逝，擔任x班級助理輔導員已將近x天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過將近x天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
具體的做法和成績。
大學一年級，是大學生活中最基礎的一年;大學一年級，是高中向大學過渡的一年;大學一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持!”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規(guī)劃都有至關重要的一面。
大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核計劃，規(guī)劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當?shù)膱龊蠈⑦m當?shù)脑挘鲞m當?shù)男袨?，理智的去看待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。具體操作如下：
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持;雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我;雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想!
月度輔導員個人工作總結篇三
20xx―20xx學年接近了尾聲，在這一年中，能夠按照學院的要求，堅守工作，努力學習，勤奮工作。雖然是，但是積極努力的完成了各項工作，特別是本學期，在第一學期工作的基礎上，各方面都有了一定的提高，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：
對于xx級計算機專業(yè)的學生來說，這一學期是大學生活的第四個學期，再經(jīng)過一個學年就面臨找工作的問題。所以在專業(yè)認知方面，依照學院的安排，組織學生進行專業(yè)認知學習，分為三個步驟，一：召開專業(yè)會，為大家介紹考研、找工作的相關信息、資料，二：指導學生準備專業(yè)認知報告，三：和09級計算機專業(yè)學生一起舉行專業(yè)認知報告會。通過這次報告會，同學們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景，明確了自己將來的就業(yè)方向。
在學習方面，在這一學期，本人兼任專業(yè)課老師。在平時的課堂上，時時加強學風教育，課后加強和同學的交流，及時了解各門課程的上課情況。在講課的課余時間，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時和各科老師交流，解決學生的各種學習問題，對于曠課的學生進行思想教育，了解原因，幫助其解決具體問題。
在生活方面，完成了兩項主要工作，一是家庭經(jīng)濟困難學生資格認定；二是學院運動會。
依照學院文件，對于家庭經(jīng)濟困難的學生進行資格認證。期間，對于學生的家庭經(jīng)濟情況進行深入了解，掌握了一些資料，為以后的其他工作積累了資料。通過此項工作，和家庭經(jīng)濟狀況不好的學生進行訪談，幫助他們擺脫自卑心理，提升他們的自信度，讓他們把這種不利的條件轉化為學習的動力。
平時，不定期的進行宿舍檢查，了解學生思想動態(tài)，檢查學生遲到、曠課、夜不歸宿等情況，了解學生的生活困難，積極幫助他們解決問題，為學習掃清障礙。在五月份，組織學生參加了學院的運動會。積極參與本專業(yè)的方隊，在比賽期間，組織大家觀看比賽，文明加油。在這次運動會中，取得了團體第七名的成績，以及各項運動的個人、團體名次。以這次這次運動會為契機，號召學生積極參與各種體育運動，鍛煉身體，提升個人身體素質，為學習創(chuàng)造良好的條件。通過學院運動會，教育和引導學生熱愛集體，關心集體，增強對集體的義務感、責任感、榮譽感；在集體生活中，發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神，維護集體的整體利益。同時，提倡集體榮譽感和歸屬感，使得廣大學生更加緊密的團結在一起。
在思想方面，組織、指導學生參加了學院的各項活動，包括團日活動、推優(yōu)入黨、考風考紀建設等。在20xx年4月，指導、參與了各個班級的團日活動，取得很好的效果。在推優(yōu)入黨工作中，為黨支部提供建議，推薦本專業(yè)優(yōu)異學生加入黨。
在平時的工作中，不定期開各班的班委會民主會議，了解近期每班的學習、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題，當面給予指導，傳達近期學院里的有關精神，進行學習，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學生學習、生活。
在平時的生活中，通過各種方式提醒提示學生加強安全意識。在放假起時，開展假期外出教育，提高大家的安全意識，假期結束及時了解返校情況，對于沒有按時返校的學生進行跟蹤、了解情況。
在平時查訪宿舍時，關注使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為，對于被學院查收電器的同學進行安全教育，提高他們的安全意識。
配合學院，按照學院的要求，積極完成各項推優(yōu)工作。
為了給廣大學生提供一個更好的學習和深造的發(fā)展平臺，學院從20xx級學生中選出部分學生赴交大交流學習，在專業(yè)內(nèi)部，組織專業(yè)負責人和其他老師，對有申請資格的學生進行面試，考察學生各方面的綜合素質，把較為優(yōu)秀的學生推薦到學院。同時，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示，以此為契機提升學生學習的積極性，創(chuàng)建良好的學習氛圍。
在學期末，配合學生工作部，完成各班的班委考核工作，客觀、公正的對每個班委這一學年的工作做出評定。
為了下學期迎接新同學的到來，學院在20xx級和20xx級學生中選聘20xx級輔導員助理和軍訓教官。在此項工作中，先是參與到班級評議中，對申請的學生進行第一次考察，繼而從整個專業(yè)的角度對所有申請同學進行面試或面談，把通過的同學推薦到學生工作部，為全院的選拔做好準備工作。
作為一名高校輔導員，對于輔導員的職責問題一直都在思考。大學階段是人生的一個重要階段，是人生觀、價值觀形成的關鍵時期，各種生活習慣、學習習慣對于以后的工作學習都會產(chǎn)生巨大的影響。有人曾說，輔導員就是學生的“保姆”。但是，通過這一個學年的輔導員工作，我覺得輔導員不僅僅是一個“保姆”。輔導員應該站在一個更高的角度、更高的層次，對學生進行指導，引導學生積極生活，認真學習。從這個角度來說，輔導員更像是一個學長、一個朋友，一個長輩，在各個方面能夠指導學生，能夠作為他們的榜樣，值得他們信賴。
輔導員工作是一項長期的工作，只有經(jīng)過長時間的了解與溝通，才能和學生建立起穩(wěn)定的關系和互相的信任感。下一個學期，是xx級計算機的大三生活，對于即將開始找工作的他們來說，壓力很大，怎樣指導和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃，為下一步的走向做好準備，是下學期的工作重心。
在這一個學期的工作中，認真努力的完成各項工作。但是，由于時間、精力的關系，工作中還存在著一些問題：
1、在平日的工作中，事務性工作較多，缺少系統(tǒng)的理論學習；
2、由于是兼職輔導員，同時有教學任務，所以用于輔導員工作的時間相對較少。
3、由于是第一年參與輔導員工作，缺乏工作經(jīng)驗。對學生的引導作用還不夠大，學生中存在的厭學、不團結等現(xiàn)象不能夠完全杜絕。
4、由于自身年齡與學生差距不大，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗，工作能力有待進一步提高。對于一些第一次接觸的工作，沒有經(jīng)驗，只能一步一步的摸索前進。
這一學期以來，在學院領導和上機主管部門的領導下，認真的完成了各項工作，但我認為自己離上級的要求還有一段距離。今后我將更加積極主動的開展工作，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學習，提高自身的工作能力，以輔導員的職責嚴格要求自己，處處為學生著想，努力成為一名優(yōu)秀的輔導員。
月度輔導員個人工作總結篇四
自從我擔任班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作，結合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結如下：
1。組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。
2。繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負責維持教室內(nèi)外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。
3。積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學期，為響應學?！盃幃斘拿鲗W生，爭創(chuàng)特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”，制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。
4。深化班級文化建設，彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓，設計了窗簾，還有學生評價欄、展示欄，旨在弘揚“激流勇進奮發(fā)向前”的龍舟精神，時刻鼓舞和激勵學生。通過學習，在學生中涌現(xiàn)了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結互助的先進模范，班級的凝聚力增強了，出現(xiàn)了團結協(xié)作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學生中得到了很好的體現(xiàn)。
5。積極參加“走進學生家庭，走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念，我遍訪了我班全體學生家庭，與家長進行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。
6。帶領學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實到位，我班各項活動成績斐然。如參加學?！叭烁卸黧w會征文”、“濱小校徵設計大賽”、“濱小校歌歌詞征集”、“宜昌市青少年校外活動中心標志設計”、“迎奧運宣傳牌制作”、“濱小校報征稿”、“長江我的家手抄報比賽”、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質量優(yōu)良?；顒幽苠憻捜?，造就人，如今，我班學生的寫作、繪畫、表達、審美等能力得到了提高，已有數(shù)十篇學生習作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名學生獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。
7。安全教育時刻不放松。為提高學生自我保護意識，我利用夕會、班隊會、衛(wèi)生與健康課，加強學生的安全教育、衛(wèi)生教育、法制教育，教育學生要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結合“三城聯(lián)創(chuàng)”、預防手足口病及四川地震災害等，我及時向學生宣傳了有關預防知識，重點知識刊登在黑板報上，有的還專門做了筆記，讓安全意識深深植根在學生的心中。
8。積極開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)督，學習成績普遍欠佳。針對這一情況，我組織班隊委在全班發(fā)起了“一幫一”活動，為這幾名學生每人挑選了一位品學兼優(yōu)的“學習對子”。在老師和同學們的關心愛護下，這些同學的學習勁頭足了，成績也向前邁開了大步。
“5？12”四川地震發(fā)生后，我除了及時給學生講解避災知識外，重點把了解到的災情向學生進行通報，引導學生關心國家大事，激發(fā)對災區(qū)人民的關切之情，學生幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學校號召捐款之前，就有不少學生主動來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學校舉行的捐款儀式上，我班學生慷慨解囊，共捐款318。20元，為年級之首。
我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲；同時，輔導員工作是一門藝術，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂成長。
月度輔導員個人工作總結篇五
在這個暑假里，我有幸承擔了xx輔導員這一工作任務。這項工作讓我從x月x日到x月x日，變得忙碌充實。同時，使自己有機會在第一時間學習到了新課標，自己的專業(yè)水平也有了大幅度的提高。
上學期，在參加其它培訓的時候，就知道了從下學期開始要執(zhí)行新的課程標準了。但是，新課標的廬山真面目始終也沒有全面展現(xiàn)出來。此時，接受了此次xx輔導員的工作，里面的“課程學習”單元，真是讓我受益匪淺。關于師德方面的課程，讓我真正的感受到教師職業(yè)道德的重要性。作為一名教師是否具備良好的.職業(yè)道德，不僅關系到老師的自身的成長，更重要的是關系到學生的身心健康成長，有時甚至會影響到孩子一生的發(fā)展。通過新課標的學習，知道了新課標對各個年段各個方面的具體要求。更重要的是通過專家的解讀，不僅明確了新版課標和老版課標的區(qū)別，而且也清醒地發(fā)現(xiàn)了自己在以往的教學實踐中的不足之處及今后的改進方向。同時，專家的解讀也從細微之處描述了我們在平時的教學中不容易把握的課型的實際操作的方法，即具體又實際。
1、根據(jù)上級部門對輔導員的要求，我首先在學員之前就認真學習了整個過程，重點學習了關于新課程標準的專家的講座和解讀，以更好地對學員的學習進行輔導和評價。
2、根據(jù)要求，我在開班的前5天時間里，每天都去關注學員的注冊情況。對于沒有及時注冊的學員，我先是電話與他們?nèi)〉寐?lián)系，督促他們及時注冊。但是有的學員留下的電話號碼卻聯(lián)系不上，就請同校的老師幫助通知。仍然聯(lián)系不上的我就與他所在學校的領導取得聯(lián)系，請他們幫助督促?？傊?，通過多方努力，所有的學員都能按時注冊。
3、作業(yè)的批改情況。對學員作業(yè)的批改我完全是按要求進行的，我對每一位學員的作業(yè)都能認真的閱讀。然后，在百度中進行搜索，以防止學員原文復制。對于學員的作業(yè)不符合要求的，我都能給以詳細的指導和建議，有的學員的作業(yè)我甚至要反復批改三、四次才合格。
學員的“創(chuàng)新性成果”真的是讓我頗費腦筋了。開始，絕大多數(shù)學員對這項作業(yè)的要求理解的都不太準確，交上來的作業(yè)多數(shù)都不對。于是，我就在“班級學習簡報”上，刊出了此項作業(yè)的寫法及具體的格式。之后有的學員的作業(yè)已經(jīng)符合要求了。但是，讓然有一些學員不能按要求修改作業(yè)。于是，我又利用一期“簡報”刊出了班級中寫得好的同學的作業(yè)作為范本，供其他學員參考。就這樣，最后，所有學員的作業(yè)都能按要求完成。
4、關于班級論壇。在這里我基本上能認真閱讀，班級論壇中出現(xiàn)的每一篇發(fā)帖和跟帖。而且，能積極地參與學員的討論。
我的班級中共有x名學員，在做輔導員期間，我和學員共同學習、共同討論。此項工作不僅讓我有機會結識這么多優(yōu)秀的老師，而且，在與他們的學習與交流中也讓我從中學到了很多的東西，接觸到了很多新鮮的觀點和信息。更重要的在這里與他們結下了深厚的友誼，對我們以后的工作必將會大有益處。
月度輔導員個人工作總結篇六
本學期開始擔任20xx級高職學前教育1班輔導員，本學期工作即將結束，在教育科學系領導與同事的指導、幫助下，班級各方面的工作完成得比較順利?，F(xiàn)將本學期的班級狀況及工作狀況作如下總結：
1.學習情況
由于這個班級的學生是學院招的第一批本科生，學生整體學風好，學風正，在所學的學科當中，受到了所有學科老師的表揚。學生更加重視知識與技能的掌握，能夠端正態(tài)度、刻苦勤奮。
2.紀律情況
課堂：課堂秩序井然，無說話、玩手機、睡覺、不聽課等違紀現(xiàn)象。
自習和晚自習自覺遵守學校的校紀校規(guī)，學生都在認真的做作業(yè)或者看書學習。早操、間操狀況非常好，口號整齊，步伐統(tǒng)一，出操率100%，無曠操現(xiàn)象。
3.出勤狀況
本學期無遲到和晚出寢現(xiàn)象；無早退和無故晚歸寢現(xiàn)象。間操：班級留1人值日，和學生會工作及走操的同學以外沒有缺席現(xiàn)象，由體育委員配合管理。院系活動：無無故缺席現(xiàn)象。
4.衛(wèi)生狀況
班級：為徹底根除教室遺留垃圾現(xiàn)象，垃圾桶停止使用，個人垃圾自行帶出班級；班級工具齊全、擺放整齊；班級文化建設完整、無殘缺。班級物擺整齊，室內(nèi)、室外衛(wèi)生狀況良好。
5.寢室狀況
6個女生寢室:601、602、603、604、605、606；本學期無違紀違規(guī)現(xiàn)象，寢室物擺整齊、衛(wèi)生干凈，沒有違反寢室管理規(guī)定，學生的自覺性很強，扣分比較少，扣分均因個人物品整理不當造成。
1.個別學生學習動力不足，需要加強教育和引導，明確學習目的，樹立學習目標。加強室內(nèi)外衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查，教育學生以校為家。
2.臨近期末時學生進入復習狀態(tài)，杜絕自習課玩手機現(xiàn)象。對此采取的辦法分為以下幾部分：及時談話、以身作則、抽查練琴情況及課本背誦情況。另外，學生有偏科現(xiàn)象，對此，我將繼續(xù)深入功能室，加強針對性的指導。
3.日后還會增加集體活動，為學生創(chuàng)造多交流、相互了解的平臺和機會，為班集體注入青春、健康與活力。
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20xx年1月5日
月度輔導員個人工作總結篇七
輔導員個人述職報告，由收集，希望有關于輔導員個人述職報告的這篇文章輔導員個人述職報告能對您有所幫助！
20xx年夏天因工作需要，我從附屬衛(wèi)校團委書記崗位調(diào)到醫(yī)學應用技術學院任學生科科長，并擔任20xx級康復治療技術1—4班和20xx級臨床醫(yī)學（3+2）專業(yè)1—4班的輔導員?，F(xiàn)將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結向今天負責對我本人考核的領導、老師以及全體在座的學生做以匯報。
工作中我始終注意改變以往輔導員老師的家長式作風，對待學生盡量避免俯視的管教式教育，而采取平等對待，努力幫助學生形成自己正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務于學生，因為我認為現(xiàn)今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫助消除或減輕種種心理擔憂，讓學生們認識到自己的價值。輔導員工作的意義和價值更在于“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才，“員”學生和家長們的成功之夢。同時，還要主動創(chuàng)造條件和機會讓這些學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人。
從xx年參加工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假，僅有的兩天事假是由于20xx年12月由于爺爺過世才請的。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上；20xx年5月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，疼痛導致頭部無法旋轉，二四二醫(yī)院建議住院治療，但即使這樣我仍然每天上午上班，處理完工作下午兩點鐘后去醫(yī)院進行治療……為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的校園中；又有多少個晚上，甚至是節(jié)假日，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現(xiàn)著這樣的一句話“為了學生的一切，為了一切學生，一切為了學生”，我所做的這些更體現(xiàn)著對學生的一種愛，這種愛是潛移默化的，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，但是我在盡自己的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘老師’，你自己更要配得起‘老師’這兩個字”。
以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領導、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見，我會認真加以考慮。
月度輔導員個人工作總結篇八
時間飛逝，轉眼間20__年即將過去，13級學生即將畢業(yè)，學生即將離校，作為輔導員本著“思想教育，學到實處”為重點展開我的各項工作，我回首這一年的工作，做出以下工作總結：
一、抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定。
思想政治教育指在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育。工作中注意集體教育與個別教育相結合。通過主題理想信念教育、主題班會的形式等等，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動，對全體團員進行思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
由于本學期教學計劃改變，大三學生不再到煤礦實習，所以安撫學生、解釋工作原因也是一項艱巨的工作，對待學生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學生進行正常的學習。保證到課率。并且進行學生個別進行談話，有計劃、有目的地調(diào)查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。在校期間保證開展各項活動保證學生思想健康，貼近學生的學習和生活。
二、日常教育和管理。
在班級的日常管理中，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應該及時了解學生心理動態(tài)，平時經(jīng)常深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，解決學生困難、疑惑。努力幫助學生克服生活和學習上的困難。加強學生學涯規(guī)劃意識，培養(yǎng)學生養(yǎng)成定計劃定目標的習慣。
三、緊抓學生安全教育。
不斷加強學生的安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生的人身安全放在第一位，使學生在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學校的各種規(guī)定。學校組織各種安全教育活動，讓同學們了解到了學安全的重要性和必要性，同時也提高了學生的安全意識。
四、抓掛科。
大一大二還有部分名學生有不同程度的掛科，需要進行清考，對有掛科學生的情況進行全面匯總，通知各個各科的同學，進行復習并做好清考準備。同時與學生家長取得聯(lián)系，從學校和家庭兩方面著手。督促學生，保證學生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。
五、評獎助學金。
嚴格按照標準，評出獎學金、助學金。及時進行公示，有特殊情況的學生要具體情況具體分析，做到以人為本，人性化管理。讓同學們能得到相應的獎勵和幫助。
六、加強畢業(yè)生就業(yè)指導，幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作，廣泛收集就業(yè)需求信息，在招生就業(yè)處的指導下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作，并極力推薦學生積極參加各類學院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學都及時了解就業(yè)信息。在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。
1、廣泛收集就業(yè)需求信息。
2、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉變工作。
在學生擇業(yè)期，重點是引導學生合理定位自己的就業(yè)方向。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置。向學生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當年市場需求，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差，導致高不成低不就，最終導致失去所有機會。樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學生到基層工作。
七、開展畢業(yè)生離校教育。
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，各學院結合各自實際，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會、舉辦專題講座等多種形式，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育、民族團結教育、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學校走上工作崗位的同學們提出建議和忠告，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍。
日常工作完成以下：
1、20__年共12名同學參加黨校培訓，12名同學獲得黨校畢業(yè)證，其中5人發(fā)展為預備黨員。
2、順利完成畢業(yè)生圖像采集。
3、組織學生完成誠信檔案的建設。
4、由于我系大三學生還在校未實習，堅持學生考勤，每周至少2次查課。每月至少一次班會等日常管理工作。
5、在4月的廣播操比賽中，能源工程系積極組織學生參加，并在賽前進行了認真的排練，最終獲得優(yōu)秀獎。
6、在第五屆貴州職業(yè)技術學院春季運動會中，獲得道德風尚獎。
7、每學期至少組織兩次安全教育相關班會，20__年通風、地質、機電班無安全事故發(fā)生。
8、完成畢業(yè)生信息收集和審核。
9、組織3期40多名學生參加syb培訓，并且90%以上得到合格證書。
10、順利配合學校完成20__年征兵工作，動員學生積極入伍響應國家號召。
11、完善貧困檔案，與后勤處、物業(yè)管理處聯(lián)系幫助經(jīng)濟困難學生在校內(nèi)尋找勤工助學崗位。
12、組織學生參加“弘揚憲法精神。建設法治中國”的網(wǎng)絡知識競賽。
13、完成學生獎學金、助學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部等等的評定。
14、承辦了5月輔導員沙龍活動，取得圓滿成功。
15、開展關于就業(yè)主題班會2次，引導學生先就業(yè)再擇業(yè)。
學生獲獎情況：(略)。
月度輔導員個人工作總結篇九
雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外，在工作中也會出現(xiàn)事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作，比如對國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn)，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：
1、加強學習。學習是終生的事情，從一個學校畢業(yè)到另一個學校就業(yè)，雖然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高能力?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個永遠無法畢業(yè)的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的`素養(yǎng)，以學而不厭的態(tài)度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內(nèi)心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，尤其是領導多次強調(diào)的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現(xiàn)了我作為輔導員的自身價值。
3、做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，達到學生今后的就業(yè)規(guī)劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務工作能力上爭取有更大的進步。
以上是我10月以來，對自己工作的簡單總結和深刻反省，因為閱歷和資質有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養(yǎng)，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂!
月度輔導員個人工作總結篇十
我自20__年2月進入來到工程學院學習至今，成為了技術學員工作部門的輔導員之一。時至之日，一年時間悄悄過去了。
擔任輔導員工作期間，我堅持以人為本的服務宗旨，注重抓學生的思想教育，學風建設工作。始終將自身定位為學生的“人生導師”，嚴格要求自己，改進工作方法與工作思路?，F(xiàn)在將我的具體工作，總結如下：
一，加強自身的理論研究學習。
高校輔導員的自身思想和理論水平，是從事輔導員這項工作的基礎。
二，在工作當中堅持以學生為本，改善環(huán)境，重點抓好學生的思想政治教育。
思想是行動的先導，思想又來源于環(huán)境的形成。所以我把學生的思想教育工作作為第一要務來抓。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為中心的思想教育目的就是要加強思想教育工作的針對性和有效性，更多地體現(xiàn)學生的地位和價值，使學生得到尊重和重視。
三，學風，班風與舍風建設。
學風，班風與舍風設就是一種無形的建設工作。在培養(yǎng)高素質的學生，形成優(yōu)良的學風，班風與舍風不是一件容易的事情，更加不是一觸而就的事情。需要通過長期的文化慢慢積累形成。在20__年，我們部門已經(jīng)著手進行這方面優(yōu)良學風，班風與舍風的塑造與積累。
四，關心貧困學生。
我所帶的電氣工程08級共有17名家庭經(jīng)濟困難的學生，七名學生成功獲得了國家助學貸款。這些學生經(jīng)過評定以后，進行了初評、復評、最后公示，在確保公平，公開、公正的情況下，學校將每名學生的補貼有效地發(fā)放到了每個貧困學生手中。
五，加強安全教育。
通過班會與主題教育活動，消防安全，交通安全，財產(chǎn)安全，人身安全，以及其他專業(yè)教育進一步加強了學生的安全意識。
這個學期結束后，我們根據(jù)學生的考試成績，每班學生均召開了主題班會。要求班主任老師對每一名掛科同學進行談話，督促他們完成成績補考。
總的來說，20__年在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我做出了一點成績，但也存在很多工作不足的方面。面對20__年新一年的工作，我必須要找到優(yōu)化工作方法，提高工作效率，并努力做好學生工作，為學校發(fā)展貢獻力量。
月度輔導員個人工作總結篇十一
20xx年9月伊始，我進入學校，承擔16級xx班200名新生的日常管理工作，不知不覺間，已經(jīng)接近學期末。在這半年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗；和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應熟悉，以下就是我對這半年來的各個方面的總結。
一、端正思想，堅持學習。
作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風正派，服從各項工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。工作中，能以一名黨員的標準嚴格要求自己；積極參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動，認真學習xx屆五中全會會議精神。在業(yè)務知識學習方面，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊、學校、系部的各種規(guī)章制度、輔導員工作指南等，全面深入了解學校和學部的基本情況，熟悉輔導員的業(yè)務知識；大量閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。
1、認真做好xx級xx班200名新生的日常管理工作。
(1)充分做好迎新前的準備工作。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過學生圈與學生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長、興趣愛好，便于今后對學生管理做到心中有數(shù)。
（2）迎接新生。首先是見好“第一”面，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止，及時做好了記錄；其次是“第一”時間走訪學生宿舍。報道結束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中一定要注意人、財、物的安全。最后是召開“第一次”班會，告知開學初期的一些事宜。
（3）做好軍訓和入學教育工作。遵照學生處安排，執(zhí)行軍訓期間，新生輔導員值班工作，做好新生軍訓期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學教育系列講座，并隨班聽課。與學生溝通，耐心傾聽與指導。首先，在學習和生活上加以指導。這一點在低年級顯得尤其重要，因為大部分學生都是第一次遠離父母、遠離家鄉(xiāng)，在生活習慣上、學習上會遇到不少困難，如：很多學生不適應集體住宿，不適應大學老師的授課方式，不知道該如何去處理同學之間的矛盾，這些都可能會給他們帶來困擾。其次，在社會實踐上加以指導。大學階段，作為從學校到社會的一個過度階段，學生除了要學習必要的科學文化知識，還應當參加一些社會實踐活動，以此提高自身綜合素質，提高與社會的對接能力。
（4）組建好第一屆班委會。在前期觀察以及民主投票的基礎上選好班委，充分信任她們，并加強考察和督促，適時地做出指導，引導他們更好地工作。
（5）組織有意義的集體活動。大家從四面八方匯聚到一個班級，組成了一個大家庭，這是一種緣分。我通過組織各種形式的主題班會增強班級的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學生相互認識，相互了解，增進彼此之間的友誼。
（6）做好特殊學生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟狀況，做好學生資助工作，按時完成本學年的國家助學金評比、公示、網(wǎng)上錄入等相關工作。此外，針對貧困生、單親家庭以及性格孤僻學生做好溝通交流，使他們及時的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對大學生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。
2.配合完成部分團總支學生會的指導工作。
組織指導學生完成護理禮儀大賽、元旦晚會等活動，并做好團總支學生會20xx年工作總結以及20xx年工作計劃。
1.不足：工作經(jīng)驗不足，缺乏前瞻預判性；做事情的計劃性、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會的過程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。
2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗，多向前輩們學習，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng)；做好工作計劃，把每一件事做細致，做到位；加強與學生的溝通交流，努力走進學生的內(nèi)心世界。
月度輔導員個人工作總結篇十二
本人這半年學年擔任20_級學生輔導員。對于剛剛入校的新生，本著指導和幫助學生盡快適應大學生活，學會自立，形成正確的人生觀、價值觀的基本原則，工作中本著教育為先，管理從嚴的思想，努力摸索具有個人特色的工作方法和工作思路。這半學年來的主要工作情況如下：
一.迎新及軍訓。
20_年9月上旬和學工辦老師們一起籌備和組織20_級迎新工作。做好學生軍訓期間的生活、學習、思想、紀律及后勤保障等各項工作。在軍訓期間加強學生愛國主義、集體主義的思想政治教育，幫助學生認識到軍訓的目的和意義。成績：新生軍訓獲“先進連隊”、“軍事技能”、“內(nèi)務衛(wèi)生”三項獎。
二.思想及日常教育管理工作。
(1)日常思想政治教育工作。
在這半年中加強對20_級新生的思想政治教育，深入學生中了解情況，找學生談心，掌握學生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關心學生的政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、疑惑。
(2)助課工作。
全力配合任課老師，做到多聽課，多思考。較好的完成教學資料收集、備課、講課、組織實踐教學、批改作業(yè)、輔導答疑等助課任務。此外在助課的過程當中，通過參與課前設問、課堂討論、對話等環(huán)節(jié)加強同學生間的溝通，了解學生間存在的問題，總結歸納學生在學習過程所遇到的一些問題并對此作出快速反應。積極調(diào)動學生的學習興趣、積極性和主動性。同時加強學生出勤的考核力度，掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。
(3)心理健康教育工作。
宣傳普及大學生心理健康教育知識，普遍性地指導大學生增強心理保健意識和能力。配合學院心理輔導工作站完成心理健康教育培訓講座內(nèi)容，主講課程“大學生情緒管理”“大學生人際關系”。配合并完成校心理健康教育中心交辦的其他工作任務，積極排演心里話劇以及舉辦“心理演講比賽”。學?！靶睦斫】到逃禄顒印痹u比中獲三等獎。
存在的不足和建議。
三.存在的不足與建議。
(1)不足的方面。
明顯覺得理論高度不夠。已有的經(jīng)驗和經(jīng)歷不能應付日益變化的學生“多元”的思想政治。在事務繁多的情況下，沒能更好的做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。
(2)建議。
及時做好總結和反思，把實際工作中的經(jīng)驗和靈感上升到理性的高度，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鑒。要求自己創(chuàng)新思路，嘗試用新的方法處理日常事務和教育管理學生。
月度輔導員個人工作總結篇十三
在學院_院長、學生處_處長、__系_主任等學院領導的指導和關懷以及__系團總支___老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：
一、班級情況。
___系_個專業(yè)，共招收新生___人。其中__專業(yè)分為_個班，分別為__和__班;__分__個班，分別是__和__班。我所負責的學生宿舍分布在_號樓(男生，__人)、_號樓(女生，__人)。
二、抓內(nèi)務、創(chuàng)文明，強化班風學風建設。
對學生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，每周定期進行學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。
三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風。
班風學風的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤耄繝柌蝗?，學無止境，行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深入每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進行檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進行聽課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建設、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛入大學的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開，做好獎貸困補工作。
學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，__系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應內(nèi)容，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進行各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
感謝_院長、_處長、_主任及_老師這一學期來給我的指導與關懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來的一學期里，必將不辜負所有人的期望，將__系學生管理工作做的更好，使學生在__系的學習生活更加愉快幸福。