讀后感不僅是對作品的評價，更是對自身思考與成長的反思。寫讀后感時，可以體現(xiàn)出自己的獨立思考和對作品的個人感悟，不拘泥于他人的觀點。來看看下面這些讀后感范文，或許有助于你寫出一篇好的讀后感。
彼得·潘讀后感篇一
這個假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險，所以只能將這種對探險的渴望寫在了這本書里。當然這種渴望是每個孩子都擁有的。
其中我最喜愛的人物就是主人公“彼得·潘”。他機智勇敢，但任性自大的缺點也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因為“彼得·潘”知道海盜領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚，所以盡管鱷魚肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進了船艙，裝成怪物殺死了三個海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。
當“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進了抽屜里。他第二次探望時，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因為影子粘不上去而大哭，所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說“溫迪”幫了一點點忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險玩耍。
彼得·潘讀后感篇二
這本書，講述了在一個夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個弟弟飛向夢幻島，開始了奇妙的冒險旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長霍克展開了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的故事。
我覺得彼得潘是一個勇于探索的小飛俠。書中講到溫迪還有她的兩個弟弟聽了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢幻島看彼得。而彼得滿足了他們的心愿，帶著他們飛到夢幻島探險。過程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險旅程。在現(xiàn)實中，我也要向小飛俠學習，探索各種未知事物，不怕困難和危險，開拓自已的“夢幻島”，體會當中的刺激與精彩。
我覺得彼得潘是一個勇敢的小飛俠。書中講到海盜船長霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨當一面，不怕困難，把海盜們一個一個消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機智地與壞人作斗爭，不但保護自已也保護我的朋友。
我覺得彼得潘是一個善良的小飛俠。書中說到海盜船長霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結(jié)果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個世界上有小精靈，最后終于達到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實中，我也要像小飛俠一樣做一個善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂于助人的品德。
彼得·潘讀后感篇三
彼得·潘會飛理所當然，但是三個普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當然是彼得·潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來。但是，仙子“小叮當”在看見了彼得·潘給了溫迪一個“頂針”后。妒忌之心就已經(jīng)在她心中萌芽了，后來，妒忌已經(jīng)占據(jù)了她的意識，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得·潘，她幫彼得·潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。
許多在夢幻島的人都非常害怕長虎克船長。但是虎克船長也有自己的天敵：那只吃過虎克船長的右手的鬧鐘鱷魚。說起虎克船長，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風喪膽的罪名。這足以證明他的'實力。可滑稽的是，在海上綁架“老虎莉莉”時彼得·潘模仿虎克船長聲音，而虎克船長自己居然認為那個假虎克船長就是虎克船長。很明顯，虎克船長已經(jīng)喪失了信心，完全相信了“虎克船長”。彼得·潘成功的讓虎克認為自己是一條“鱈魚”。到這里，足以證明虎克船長根本喪失了信心。
而接下來呢，彼得·潘因為太自信才被識破，露出了馬腳。兩個人物呈現(xiàn)出了鮮明的對比：一個太自信，一個太自卑。
溫迪這個副主人公是個沒心沒肺的人，文中也提到了一年多沒回家。居然還做了母親。
彼得·潘在最后知道了溫迪已經(jīng)到了二十多歲，既結(jié)婚了，又有孩子了。他會一直和溫迪的后代去夢幻島。
彼得·潘讀后感篇四
再翻這本書時，書頁已蒙上厚厚的灰。許久未見，又出現(xiàn)在自己的視線里，依舊被觸動，一如當初買他時，只因那淺白色的一行字——一個永遠長不大的孩子?！坝肋h長不大”是一個怎樣的字眼，又蘊含怎樣的情感，對我而言顯得如此有誘惑力。
希望尋到一座永無島，隔絕這塵世，只是島如其名，在世間永無。曾無數(shù)次幻想彼得該是個怎樣可愛的男孩呢，圓圓的娃娃臉，天真無邪的眼睛，帶些桀驁的微笑，可又無數(shù)次同時出現(xiàn)那落寞，寂寥，失神的背影，孤獨的走向遠方。又怎能不傷心，一身孑然如他，仍被記憶所縛。才明白彼得不是記不住，而是不愿去記住，可有些東西由不得自己選擇，就如溫迪。而我選擇在記住后，嘗試著遺忘，記憶卻愈加深刻。才發(fā)現(xiàn)可以被你忘記的東西，對你來說只是些無所謂的笑談。
永無島的別過，變成了永久的距離。溫迪承諾了永不長大，卻不知這是她永遠無法兌現(xiàn)的誓言。想來，不是溫迪食言，而是沒有一個孩子逃脫得了成長，沒有一個人能真正忘記過去。他們不得不隨著記憶的積累而將自己走丟，將自己弄得傷痕累累?？v然彼得是個沒有記憶的孩子，可他卻記住了溫迪的名字，記住了那瞬間心靈的觸動，便注定了多年后再見溫迪時，會有無以言明的傷痛，一如最后的最后他拿著小短劍，失神的坐在地上。是的，他無法下決心去傷害溫迪的孩子，他也沒有勇氣去面對，于是他離開，選擇一種逃避，像曾經(jīng)一樣將記憶拋掉。盡管如此，那一刻，彼得還是感受到了痛苦，一種被拋棄的孤獨，所有人都已離開，他還癡癡的等在原地。而溫迪無法給他安慰，因為他還是孩子，而她已經(jīng)長大，他們相隔了太長太長的距離。
彼得·潘讀后感篇五
我看過這樣一本書，這本書的名字叫《彼得·潘》，這本書里面有神奇的夢幻島，有一個會飛但不會長大的男孩，和一個可愛的小精靈。
這本書講的是一個叫溫迪的小女孩兒和她兩個弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢幻島探險的故事。在夢幻島里，有許多不可思議的事情，有許多美麗好玩的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾流連忘返，不愿回到家里，可是卻被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求，但是，美麗的地方也一定埋藏著許多危機，這個危機就是小飛俠的死對頭胡克船長和他們的海盜們。
這些海盜總是想方設(shè)法對付小飛俠。這一次，他設(shè)下了一個陷阱，就是把定時炸彈放在了禮包里，這時是晚上11：50，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領(lǐng)著孩子們賭氣出去了，胡克船長悄悄地將禮包放在了小飛俠的桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫著：“送給你的禮物，不過要在12：00才能打開。溫迪。”就在小飛俠還在欣賞禮品盒時，外面的孩子們已經(jīng)被胡克船長的海盜們抓住了，把他們帶到了她們的海盜船上，溫迪現(xiàn)在還自信滿滿的想著彼得潘來救他們，可是胡克把這一消息之后，溫迪和那些孩子們都大驚失色，但是，彼得潘的小精靈小叮當發(fā)現(xiàn)了這個陰謀，然后快速的飛到彼得潘家里，她不顧一切的.把彼得潘手里的定時炸彈搶了過去，這時剛好12：00點鐘，只聽“砰”的一聲巨響，船上的孩子們的眼淚嘩嘩的流了下來。就在這時，彼得潘飛了過來，把他們救了出來，她們把胡克船長及他們的海盜全部打敗了。
我雙手合上這本書，托著腮，想著這本書的故事情節(jié)，幻想著自己就是彼得潘，不管面對的是什么樣的艱難困苦，都要平靜的思考，樂觀向上，總有解決的辦法。并能像彼得潘一樣，永遠不會長大，永遠擁有一顆童心。
彼得·潘讀后感篇六
利用假期閑余時間，我讀完了英國著名小說家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個不愿長大也不會長大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永無島。
一天，彼得帶回來個小女孩溫迪和她的兩個弟弟。島上的孩子們把溫迪當作自己的母親，因為溫迪每天給他們講故事、補襪子。一天，溫迪發(fā)現(xiàn)兩個弟弟已經(jīng)開始遺忘他們的父母了，她很擔心，決定立刻回家，孩子們也想和他們一起離開永無島?？墒撬麄兊挠媱澅粔娜撕税l(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進行了生死決斗，最終彼得戰(zhàn)勝了胡克，溫迪他們也順利回到了家。
彼得選擇回到永無島，臨走時答應(yīng)溫迪每年來接他去島上打掃衛(wèi)生，可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。
文中的“愛”是各種各樣的，有達林太太與達林先生對溫迪和弟弟們的愛；有叮叮鈴對彼得的愛；有溫迪對孩子們的愛……達林太太和達林先生團為弄丟了孩子而很自責；叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無論哪一位，都不希望對方不快樂。文中那個神秘又奇妙的永無島令我向往；叮叮鈴奮不顧身喝下毒藥救了彼得，讓我感到惋惜；彼得沒心沒肺忘記誓言使我氣惱，這一切的一切只因我喜歡讀達本書。
彼得·潘這個半仙半人的小男孩，他有著普通孩子的可愛和小毛病，他的驕傲，跋窟，不謙虛，還有一點兒健忘。他象征著永恒的童年，是人們對童年的懷念。溫迪雖然不樂意長大但也必定會長大，作者用書中孩子的說法、做法表達現(xiàn)實人們對童趣的懷念和回味。表達了孩子們對于長大的不同態(tài)度，影響著廣大讀者的心態(tài)。
相信，只要你永懷童心，相信彼此，堅守承諾、心懷善良，永無島與仙子們就會一直存在，他們永遠都在你的心中。
彼得·潘讀后感篇七
這本書講的是一個叫溫迪的小女孩兒和她兩個弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢幻島探險的故事。彼得潘這本書很好，我很喜歡!彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做”夢幻島“這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的.影子縫了上去。后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的”夢幻島“。
彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
彼得·潘讀后感篇八
寒假期間，我最后把《彼得潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個這樣的小男孩：永遠長不大，永遠開心快樂，他頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣，住在一個叫做“永無島”的可愛小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自我的影子，結(jié)識了小女孩溫迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個弟弟約翰與邁克爾飛向永無島后，開始了冒險的旅途。
他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的.海盜船上的船長胡克……在永無島上彼得潘與朋友們一齊與胡克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無島”。看了這本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠長不大永遠開心啊，但是仔細想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙?。?BR> 彼得·潘讀后感篇九
寒假期間，我最終把《彼得潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個這樣的小男孩：永遠長不大，永遠開心歡樂，他頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣，住在一個叫做“永無島”的可愛小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自我的影子，結(jié)識了小女孩溫迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向永無島后，開始了冒險的`旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長胡克……在永無島上彼得潘和朋友們一齊和胡克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無島”?？戳诉@本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠長不大永遠開心啊，可是仔細想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，可是把完美的回憶也忘記了，這可不妙啊！
彼得·潘讀后感篇十
所有的孩子都曾經(jīng)生出過這樣的一個愿望——不想長大，巴里筆下的彼得·潘也有這個愿望，但只有他真的沒有長大，而我們都在慢慢長大。
在他還是滿口乳牙的時候就因害怕長大、討厭學校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無鄉(xiāng)，與那兒的人魚、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過上了無憂無慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的'孩子不用上學，整天都在玩耍中度過。這樣的生活快樂嗎？當然快樂。但這世上還有另一種快樂——去接觸知識。
這是我在小學的學習過程中明白的，記得我剛進小學，第一次在學習上遇到困難時，我無精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動，早知不進小學了。我本來能在幼兒園自由自在地玩耍，多開心?。∫俏也婚L大，永遠是幼兒園的小朋友該多好啊！但現(xiàn)實不容我，我必須在小學學習，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“??！對了！”當我解決了困難時，我才感覺小學學習是那么重要。從這以后，我就愛上了小學，并且更加認真地走進學習的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學習也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會見識懂得更多世間的事，生活才會多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開學習的門，這不就是在逃避一切嗎？學習雖刻苦，但換來的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠都悟不出的。正所以，他永遠長不大，這不是年齡上的不增長，而是心靈上未脫的稚氣，他面對胡克現(xiàn)實的勸告“你可愛的溫迪最終還是會離開你”也聽不進去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長大成人，溫迪也當了母親。雖然他們當年答應(yīng)了彼得·潘不長大，但現(xiàn)實不像彼得·潘想得那么簡單，當他去找他以往的朋友時，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長大了，童年的一起的快樂終會成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無鄉(xiāng)重復著同樣的故事，而彼得·潘的永遠是幼兒時代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
彼得·潘讀后感篇十一
暑假里，我讀了詹姆斯巴里寫的一本書《彼得潘》。
主人公彼得潘是一個住在永無島，會飛行的一個小男孩，他不想長大，也長不大，故事講的是一個夜里，彼得潘來到了溫迪和她兩個弟弟的兒童室里，一不細心叫醒了他們，便教他們飛行，并帶他們到了夢里才能去的地方--永無島。在那里溫迪成了他們的媽媽，他們和那些從童車里爬出來的男孩一齊生活了一段時間，之后他們一齊回家了，在故事的最終溫迪成了一位真正的母親。
在這本書中，我最喜歡的就是第14章《與胡克決戰(zhàn)》了，在永遠無島上，所有人都有一個共同的敵人--海盜胡克，胡克也恨透了彼得·潘，因為彼得·潘砍斷了他的右手，并把他的右手扔給了一只鱷魚吃，從此，他的`右手就用一個鐵鉤代替，而鱷魚也經(jīng)常追著他，想把它吃掉。這一章中，彼得潘要去拯救被胡克抓到船上的孩子們，你是彼得，潘來到了船上，和孩子們一齊解決海盜。海盜胡克什么都不怕，唯一害怕的東西就是自我的血，他的血很濃，他受不了自我血的顏色，當彼得·潘和胡克決斗的時候，用劍一下子刺中了胡克的肋骨，他看到了自我的血，手里的劍掉到了地上，他縱身躍入大海，殊不知，鱷魚正在水里靜候他，最終，胡克掉到了鱷魚的口中，詹姆斯·胡克就這樣被消滅了。
讀完這本書后，我的心中感慨萬千，這本書的主人公身上有上，有許多需要我學習的品質(zhì)，學習溫迪的善良，彼得·潘的勇敢，除非之外，我還明白了一個道理：善有善報，惡有惡報，不要像胡克船長那樣陰狠。
彼得·潘讀后感篇十二
每個星期，我都要讀一本課外書。這次我選擇了讀《彼得.潘》。彼得。潘是一個不愿意長大的孩子，當其他孩子睡覺的時候，他喜歡吹起悅耳的竹笛哄他們睡覺。
一天，他來到小女孩文蒂的窗戶邊上，帶著她飛走了。彼得。潘把文蒂帶到一個叫永無島的地方，讓她給島上的'孩子當媽媽。就這樣，日子一天天地過去了，文蒂長成了大女孩，由于她在島上呆的時間太久了，想回家了。彼得。潘依依不舍地把她送回了家。以后，每年春天，彼得。潘都會去看文蒂，一直到文蒂長大。
讀完《彼得。潘》這本書，我覺得我們要多交新朋友，而且要交誠實、善良、好學、上進、樂于助人、能歌善舞的朋友。但也不能忘記老朋友，要經(jīng)常來看看老朋友，就像彼得。潘一樣。我們還要多幫助別人，人家才會愿意和你交朋友，正如彼得。潘為其他孩子吹竹笛一樣。這樣我們就能成為人見人愛的孩子，長大為國家做許多事情。
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彼得·潘讀后感篇十三
在這個漫長而又帶著有趣的暑假里，我讀了好多好書，有《做個好孩子并不難》、《綠野仙蹤》、《笑貓日記》等。其中我最喜歡《彼得·潘》這本書。
小姑娘溫迪，生活在一個不富裕的家庭里，就在那一天，家里又多了兩個新成員，那就是他的兩個弟弟——約翰、邁克爾玩海盜游戲，也喜歡給他們講故事。就在一個漆黑的夜晚，一個會飛的男孩兒彼得·潘，飛到了他們的窗前，說要帶他們?nèi)ヒ粋€神奇的地方。溫迪、約翰和邁克爾都很高興，于是，他們跟著彼得·潘學會了飛翔，并跟著他飛到了一個美麗的海島——永無島。彼得·潘是永無島上永遠長不大的男孩兒，他和一群迷失的男孩兒一起生活在這個島上。那里有茂密的叢林、高大的樹木，還有野蠻的印第安人，以及橫行海上的鐵鉤子船長胡克及其同伙。從此，孩子們在彼得·潘的帶領(lǐng)下開始了他們的冒險，開始了與胡克船長的周旋，幾經(jīng)生死……但是，多年以后，問題還是帶著弟弟們飛回了自己的家，盡管這是最小的弟弟邁克爾都不記得自己有爸爸媽媽了?？墒牵说谩づ?，盡管他是那樣喜歡溫迪，溫迪的父母也愿意收留他，他還是飛回了永無島，因為他拒絕長大。在和胡克拼命時，我們碰到了一些事比如我們的一只耳朵聾了，可我們不知道聾了多長時間那天晚上，彼得就遇到了這樣的事情。我們上次看到她的時候，他正悄悄的穿過海島，一只手按在嘴唇上，手握短刀做好了準備。他看到鱷魚從他身邊爬過去時，沒注意到有什么異樣。不久他就想起來了，鱷魚沒有發(fā)出滴答聲。開始他覺得有些蹊蹺，但馬上就明白過來了，鐘已經(jīng)停了?！€有許多奇怪的`事情。
讀完這本書，我覺得不管怎樣彼得·潘都不會接受長大她非常希望自己永遠生活在這樣的生活中，所以他不想長大，只想停留在這樣的時光里，可以每天飛翔在天空中看著美景。在生活中我是希望長大的，恰恰和彼得·潘相反，因為我特別期望長大以后的自己是什么樣子，自己的工作是什么樣子，自己是什么工作，還有我許多許多長大以后的理想。但我也希望時光很漫長，因為如果長大了就進不到自己的老師了，除了自己的父母和家人，老師是我們一生中最敬佩的一個人最要感謝的一個人，老師有許多老師，我的幼兒園老師，我的小學老師，我的初中老師，我的大學老師現(xiàn)在雖然我只有小學老師和幼兒園老師，那以后會見到我的初中老師，和大學老師，還有高中老師。我們的知識都是老師教的，我們得道德也是老師教的，有了今天的自己也是老師給我們的。沒有啊老師也沒有了今天的我們。老師該有多么重要啊，我希望時光可以慢長的原因還有很多很多，比如：加人，我的同學，這都是我希望時光可以慢長的原因。
彼得·潘讀后感篇十四
自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾。“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說過，那是去永無島的`路，原來他們?nèi)齻€都不會飛。彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺的飛了起來。飛過高山、田野、教堂、溪流和森林。到了永無島，他們聽見各種野獸和人類的聲音。“我們”到“地下世界”去玩了一會兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈?，F(xiàn)在正在讀書的我也不想長大，因為我可以和小朋友快快樂樂地玩，過著無憂無慮的生活。
彼得·潘讀后感篇十五
昨天，我看了一部小說《彼得潘》。小說里的無憂島太神奇了。如果有孩子被遺棄了一個月，他就會被送到無憂島。生活在無憂島的孩子永遠也不會長大。無憂島上有一群孩子：小精靈、美人魚、印第安人，還有虎克船長和他的海盜們。彼得就是其中的一個孩子，他是一個不想長大的男孩。彼得在無憂島玩了幾個月，回到家時，他看到媽媽已經(jīng)有了新的孩子，一點也看不出來她想念彼得。彼得傷心極了，然后又回到了無憂島，再也沒有回家。
無憂島的日子真快活呀！可以和小精靈玩耍，可以坐在美人魚的尾巴上，還可以在云層中和小鳥捉迷藏。比起無憂島的'生活，我們的生活太單調(diào)了！每天上學、放學要在學校和家之間來回奔跑，并面對一大堆作業(yè)。晚上和雙休日還要參加語文、數(shù)學、英語輔導班和其他各種興趣班。然而，生活在無憂島雖然快活，可我并不想住在無憂島。因為，首先我沒有被遺棄。更重要的是，我還要上學，長大了還要工作。等爸爸媽媽到了老年，我還要照顧他們。況且，爸爸媽媽只有我一個孩子，如果我去了無憂島，爸爸媽媽該多想我呀！
看了這部小說，我領(lǐng)悟到了：一個人要有自己的夢想，同時也要面對現(xiàn)實生活，要看到自己的責任，要為精心養(yǎng)育自己的爸爸媽媽考慮，回報父母恩。
彼得·潘讀后感篇一
這個假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險，所以只能將這種對探險的渴望寫在了這本書里。當然這種渴望是每個孩子都擁有的。
其中我最喜愛的人物就是主人公“彼得·潘”。他機智勇敢，但任性自大的缺點也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因為“彼得·潘”知道海盜領(lǐng)頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚，所以盡管鱷魚肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進了船艙，裝成怪物殺死了三個海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。
當“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進了抽屜里。他第二次探望時，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因為影子粘不上去而大哭，所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說“溫迪”幫了一點點忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險玩耍。
彼得·潘讀后感篇二
這本書，講述了在一個夏夜里，彼得帶著善良的溫迪，還有她的兩個弟弟飛向夢幻島，開始了奇妙的冒險旅程……最后彼得和朋友們一起與海盜船長霍克展開了戰(zhàn)斗，并且最終戰(zhàn)勝了他們的故事。
我覺得彼得潘是一個勇于探索的小飛俠。書中講到溫迪還有她的兩個弟弟聽了媽媽講了小飛俠的故事后也想去夢幻島看彼得。而彼得滿足了他們的心愿，帶著他們飛到夢幻島探險。過程十分地精彩刺激。我很羨慕他們的冒險旅程。在現(xiàn)實中，我也要向小飛俠學習，探索各種未知事物，不怕困難和危險，開拓自已的“夢幻島”，體會當中的刺激與精彩。
我覺得彼得潘是一個勇敢的小飛俠。書中講到海盜船長霍克綁架了小朋友們，只剩下小飛俠與海盜們戰(zhàn)斗。但是小飛俠獨當一面，不怕困難，把海盜們一個一個消滅，救出了所有人。在現(xiàn)實中有許多壞從，我們很有可能受到他們的危害，我也要像小飛俠一樣勇敢機智地與壞人作斗爭，不但保護自已也保護我的朋友。
我覺得彼得潘是一個善良的小飛俠。書中說到海盜船長霍克把一杯有毒的水給了小飛俠喝，小精靈為了救小飛俠，自已把毒水喝了，結(jié)果死掉了。小飛俠很傷心，為了救活小精靈，他讓所有小孩子都相信這個世界上有小精靈，最后終于達到目的并且救活了小精靈。在現(xiàn)實中，我也要像小飛俠一樣做一個善良的人，幫助各種有需要幫助的人。
我愿成為像小飛俠一樣的人。擁有勇敢、勇于探索的精神，擁有善良、樂于助人的品德。
彼得·潘讀后感篇三
彼得·潘會飛理所當然，但是三個普通小孩子在天空中飛行，就奇怪了。當然是彼得·潘的功勞了。他在溫迪，約翰，邁克爾家，撒了一點仙塵，讓溫迪，約翰，邁克爾三人飛了起來。但是，仙子“小叮當”在看見了彼得·潘給了溫迪一個“頂針”后。妒忌之心就已經(jīng)在她心中萌芽了，后來，妒忌已經(jīng)占據(jù)了她的意識，甚至殺了溫迪。但她又如此喜歡彼得·潘，她幫彼得·潘喝完了毒藥，犧牲自己。這種精神可貴。
許多在夢幻島的人都非常害怕長虎克船長。但是虎克船長也有自己的天敵：那只吃過虎克船長的右手的鬧鐘鱷魚。說起虎克船長，他雖然可怕，但也不是很完美，他雖然有著令人望而生畏的鐵鉤子，還有他那聞風喪膽的罪名。這足以證明他的'實力。可滑稽的是，在海上綁架“老虎莉莉”時彼得·潘模仿虎克船長聲音，而虎克船長自己居然認為那個假虎克船長就是虎克船長。很明顯，虎克船長已經(jīng)喪失了信心，完全相信了“虎克船長”。彼得·潘成功的讓虎克認為自己是一條“鱈魚”。到這里，足以證明虎克船長根本喪失了信心。
而接下來呢，彼得·潘因為太自信才被識破，露出了馬腳。兩個人物呈現(xiàn)出了鮮明的對比：一個太自信，一個太自卑。
溫迪這個副主人公是個沒心沒肺的人，文中也提到了一年多沒回家。居然還做了母親。
彼得·潘在最后知道了溫迪已經(jīng)到了二十多歲，既結(jié)婚了，又有孩子了。他會一直和溫迪的后代去夢幻島。
彼得·潘讀后感篇四
再翻這本書時，書頁已蒙上厚厚的灰。許久未見，又出現(xiàn)在自己的視線里，依舊被觸動，一如當初買他時，只因那淺白色的一行字——一個永遠長不大的孩子?！坝肋h長不大”是一個怎樣的字眼，又蘊含怎樣的情感，對我而言顯得如此有誘惑力。
希望尋到一座永無島，隔絕這塵世，只是島如其名，在世間永無。曾無數(shù)次幻想彼得該是個怎樣可愛的男孩呢，圓圓的娃娃臉，天真無邪的眼睛，帶些桀驁的微笑，可又無數(shù)次同時出現(xiàn)那落寞，寂寥，失神的背影，孤獨的走向遠方。又怎能不傷心，一身孑然如他，仍被記憶所縛。才明白彼得不是記不住，而是不愿去記住，可有些東西由不得自己選擇，就如溫迪。而我選擇在記住后，嘗試著遺忘，記憶卻愈加深刻。才發(fā)現(xiàn)可以被你忘記的東西，對你來說只是些無所謂的笑談。
永無島的別過，變成了永久的距離。溫迪承諾了永不長大，卻不知這是她永遠無法兌現(xiàn)的誓言。想來，不是溫迪食言，而是沒有一個孩子逃脫得了成長，沒有一個人能真正忘記過去。他們不得不隨著記憶的積累而將自己走丟，將自己弄得傷痕累累?？v然彼得是個沒有記憶的孩子，可他卻記住了溫迪的名字，記住了那瞬間心靈的觸動，便注定了多年后再見溫迪時，會有無以言明的傷痛，一如最后的最后他拿著小短劍，失神的坐在地上。是的，他無法下決心去傷害溫迪的孩子，他也沒有勇氣去面對，于是他離開，選擇一種逃避，像曾經(jīng)一樣將記憶拋掉。盡管如此，那一刻，彼得還是感受到了痛苦，一種被拋棄的孤獨，所有人都已離開，他還癡癡的等在原地。而溫迪無法給他安慰，因為他還是孩子，而她已經(jīng)長大，他們相隔了太長太長的距離。
彼得·潘讀后感篇五
我看過這樣一本書，這本書的名字叫《彼得·潘》，這本書里面有神奇的夢幻島，有一個會飛但不會長大的男孩，和一個可愛的小精靈。
這本書講的是一個叫溫迪的小女孩兒和她兩個弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢幻島探險的故事。在夢幻島里，有許多不可思議的事情，有許多美麗好玩的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾流連忘返，不愿回到家里，可是卻被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求，但是，美麗的地方也一定埋藏著許多危機，這個危機就是小飛俠的死對頭胡克船長和他們的海盜們。
這些海盜總是想方設(shè)法對付小飛俠。這一次，他設(shè)下了一個陷阱，就是把定時炸彈放在了禮包里，這時是晚上11：50，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領(lǐng)著孩子們賭氣出去了，胡克船長悄悄地將禮包放在了小飛俠的桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫著：“送給你的禮物，不過要在12：00才能打開。溫迪。”就在小飛俠還在欣賞禮品盒時，外面的孩子們已經(jīng)被胡克船長的海盜們抓住了，把他們帶到了她們的海盜船上，溫迪現(xiàn)在還自信滿滿的想著彼得潘來救他們，可是胡克把這一消息之后，溫迪和那些孩子們都大驚失色，但是，彼得潘的小精靈小叮當發(fā)現(xiàn)了這個陰謀，然后快速的飛到彼得潘家里，她不顧一切的.把彼得潘手里的定時炸彈搶了過去，這時剛好12：00點鐘，只聽“砰”的一聲巨響，船上的孩子們的眼淚嘩嘩的流了下來。就在這時，彼得潘飛了過來，把他們救了出來，她們把胡克船長及他們的海盜全部打敗了。
我雙手合上這本書，托著腮，想著這本書的故事情節(jié)，幻想著自己就是彼得潘，不管面對的是什么樣的艱難困苦，都要平靜的思考，樂觀向上，總有解決的辦法。并能像彼得潘一樣，永遠不會長大，永遠擁有一顆童心。
彼得·潘讀后感篇六
利用假期閑余時間，我讀完了英國著名小說家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一個不愿長大也不會長大的孩了，他和很多走失的孩子一起住在永無島。
一天，彼得帶回來個小女孩溫迪和她的兩個弟弟。島上的孩子們把溫迪當作自己的母親，因為溫迪每天給他們講故事、補襪子。一天，溫迪發(fā)現(xiàn)兩個弟弟已經(jīng)開始遺忘他們的父母了，她很擔心，決定立刻回家，孩子們也想和他們一起離開永無島?？墒撬麄兊挠媱澅粔娜撕税l(fā)現(xiàn)了并抓住了他們。兇狠的胡克還想殺害彼得，并且給他下了毒藥。幸好叮叮鈴發(fā)現(xiàn)了胡克的陰謀救下了彼得。最后彼得追蹤到海盜船并和胡克進行了生死決斗，最終彼得戰(zhàn)勝了胡克，溫迪他們也順利回到了家。
彼得選擇回到永無島，臨走時答應(yīng)溫迪每年來接他去島上打掃衛(wèi)生，可是健忘的彼得總是忘記他們之間的約定。但只有溫迪一直堅守者諾言并讓自己的女兒代替她繼續(xù)履行約定。
文中的“愛”是各種各樣的，有達林太太與達林先生對溫迪和弟弟們的愛；有叮叮鈴對彼得的愛；有溫迪對孩子們的愛……達林太太和達林先生團為弄丟了孩子而很自責；叮叮鈴為了救彼得搶先喝了那碗有毒的藥……無論哪一位，都不希望對方不快樂。文中那個神秘又奇妙的永無島令我向往；叮叮鈴奮不顧身喝下毒藥救了彼得，讓我感到惋惜；彼得沒心沒肺忘記誓言使我氣惱，這一切的一切只因我喜歡讀達本書。
彼得·潘這個半仙半人的小男孩，他有著普通孩子的可愛和小毛病，他的驕傲，跋窟，不謙虛，還有一點兒健忘。他象征著永恒的童年，是人們對童年的懷念。溫迪雖然不樂意長大但也必定會長大，作者用書中孩子的說法、做法表達現(xiàn)實人們對童趣的懷念和回味。表達了孩子們對于長大的不同態(tài)度，影響著廣大讀者的心態(tài)。
相信，只要你永懷童心，相信彼此，堅守承諾、心懷善良，永無島與仙子們就會一直存在，他們永遠都在你的心中。
彼得·潘讀后感篇七
這本書講的是一個叫溫迪的小女孩兒和她兩個弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢幻島探險的故事。彼得潘這本書很好，我很喜歡!彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做”夢幻島“這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的”狗保姆“娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設(shè)法地把影子粘上，就哭了起來?？蘼暟褱氐铣承蚜?，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的.影子縫了上去。后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的”夢幻島“。
彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。
彼得·潘讀后感篇八
寒假期間，我最后把《彼得潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個這樣的小男孩：永遠長不大，永遠開心快樂，他頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣，住在一個叫做“永無島”的可愛小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自我的影子，結(jié)識了小女孩溫迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個弟弟約翰與邁克爾飛向永無島后，開始了冒險的旅途。
他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的.海盜船上的船長胡克……在永無島上彼得潘與朋友們一齊與胡克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無島”。看了這本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠長不大永遠開心啊，但是仔細想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，但是把完美的回憶也忘記了，這可不妙?。?BR> 彼得·潘讀后感篇九
寒假期間，我最終把《彼得潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個這樣的小男孩：永遠長不大，永遠開心歡樂，他頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣，住在一個叫做“永無島”的可愛小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自我的影子，結(jié)識了小女孩溫迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向永無島后，開始了冒險的`旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長胡克……在永無島上彼得潘和朋友們一齊和胡克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個孩子都想飛翔，也幻想著自我的“永無島”?？戳诉@本書后，我就一遍一遍地在想象中描繪著自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠長不大永遠開心啊，可是仔細想想這樣也不好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了很多煩惱，可是把完美的回憶也忘記了，這可不妙啊！
彼得·潘讀后感篇十
所有的孩子都曾經(jīng)生出過這樣的一個愿望——不想長大，巴里筆下的彼得·潘也有這個愿望，但只有他真的沒有長大，而我們都在慢慢長大。
在他還是滿口乳牙的時候就因害怕長大、討厭學校里那些正兒八經(jīng)的東西而逃出了家，和小仙子們一起飛到了永無鄉(xiāng)，與那兒的人魚、野獸、印第安人和由他帶領(lǐng)的一群被父母丟失的孩子過上了無憂無慮的生活，雖然島上也有兇狠的海盜頭子胡克，彼得·潘還是要和他發(fā)生爭斗，但總體還算快活。
彼得·潘和那群他帶領(lǐng)的'孩子不用上學，整天都在玩耍中度過。這樣的生活快樂嗎？當然快樂。但這世上還有另一種快樂——去接觸知識。
這是我在小學的學習過程中明白的，記得我剛進小學，第一次在學習上遇到困難時，我無精打采地癱坐在椅子上，后悔地想：這兒整天都要面對沉重的書包和一堆作業(yè)，不活潑，不生動，早知不進小學了。我本來能在幼兒園自由自在地玩耍，多開心?。∫俏也婚L大，永遠是幼兒園的小朋友該多好啊！但現(xiàn)實不容我，我必須在小學學習，只好鼓足了勇氣和信心，奮力用腦解決困難，“??！對了！”當我解決了困難時，我才感覺小學學習是那么重要。從這以后，我就愛上了小學，并且更加認真地走進學習的空間里。漸漸地，我明白了：在生活中，玩也需要，但學習也不可缺少，它并不是束縛人的包袱，有了它才會見識懂得更多世間的事，生活才會多姿多彩，靈魂也不再是幼稚天真的了。
而彼得·潘不敢打開學習的門，這不就是在逃避一切嗎？學習雖刻苦，但換來的是一顆黑白分明、成熟懂事的心靈，這是彼得·潘永遠都悟不出的。正所以，他永遠長不大，這不是年齡上的不增長，而是心靈上未脫的稚氣，他面對胡克現(xiàn)實的勸告“你可愛的溫迪最終還是會離開你”也聽不進去，但溫迪和其他孩子最后還是回到了家，長大成人，溫迪也當了母親。雖然他們當年答應(yīng)了彼得·潘不長大，但現(xiàn)實不像彼得·潘想得那么簡單，當他去找他以往的朋友時，大家都在假假地應(yīng)付他，回避他，甚至遺忘他，大家都長大了，童年的一起的快樂終會成泡影，最后他只有孤身哭泣的能力。
還好，溫迪的女兒同情他，與他一起飛到了永無鄉(xiāng)……溫迪的一代一代與彼得·潘在永無鄉(xiāng)重復著同樣的故事，而彼得·潘的永遠是幼兒時代的思想，他也只能跟小孩一起玩，這也就是最好的結(jié)局了吧！
彼得·潘讀后感篇十一
暑假里，我讀了詹姆斯巴里寫的一本書《彼得潘》。
主人公彼得潘是一個住在永無島，會飛行的一個小男孩，他不想長大，也長不大，故事講的是一個夜里，彼得潘來到了溫迪和她兩個弟弟的兒童室里，一不細心叫醒了他們，便教他們飛行，并帶他們到了夢里才能去的地方--永無島。在那里溫迪成了他們的媽媽，他們和那些從童車里爬出來的男孩一齊生活了一段時間，之后他們一齊回家了，在故事的最終溫迪成了一位真正的母親。
在這本書中，我最喜歡的就是第14章《與胡克決戰(zhàn)》了，在永遠無島上，所有人都有一個共同的敵人--海盜胡克，胡克也恨透了彼得·潘，因為彼得·潘砍斷了他的右手，并把他的右手扔給了一只鱷魚吃，從此，他的`右手就用一個鐵鉤代替，而鱷魚也經(jīng)常追著他，想把它吃掉。這一章中，彼得潘要去拯救被胡克抓到船上的孩子們，你是彼得，潘來到了船上，和孩子們一齊解決海盜。海盜胡克什么都不怕，唯一害怕的東西就是自我的血，他的血很濃，他受不了自我血的顏色，當彼得·潘和胡克決斗的時候，用劍一下子刺中了胡克的肋骨，他看到了自我的血，手里的劍掉到了地上，他縱身躍入大海，殊不知，鱷魚正在水里靜候他，最終，胡克掉到了鱷魚的口中，詹姆斯·胡克就這樣被消滅了。
讀完這本書后，我的心中感慨萬千，這本書的主人公身上有上，有許多需要我學習的品質(zhì)，學習溫迪的善良，彼得·潘的勇敢，除非之外，我還明白了一個道理：善有善報，惡有惡報，不要像胡克船長那樣陰狠。
彼得·潘讀后感篇十二
每個星期，我都要讀一本課外書。這次我選擇了讀《彼得.潘》。彼得。潘是一個不愿意長大的孩子，當其他孩子睡覺的時候，他喜歡吹起悅耳的竹笛哄他們睡覺。
一天，他來到小女孩文蒂的窗戶邊上，帶著她飛走了。彼得。潘把文蒂帶到一個叫永無島的地方，讓她給島上的'孩子當媽媽。就這樣，日子一天天地過去了，文蒂長成了大女孩，由于她在島上呆的時間太久了，想回家了。彼得。潘依依不舍地把她送回了家。以后，每年春天，彼得。潘都會去看文蒂，一直到文蒂長大。
讀完《彼得。潘》這本書，我覺得我們要多交新朋友，而且要交誠實、善良、好學、上進、樂于助人、能歌善舞的朋友。但也不能忘記老朋友，要經(jīng)常來看看老朋友，就像彼得。潘一樣。我們還要多幫助別人，人家才會愿意和你交朋友，正如彼得。潘為其他孩子吹竹笛一樣。這樣我們就能成為人見人愛的孩子，長大為國家做許多事情。
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彼得·潘讀后感篇十三
在這個漫長而又帶著有趣的暑假里，我讀了好多好書，有《做個好孩子并不難》、《綠野仙蹤》、《笑貓日記》等。其中我最喜歡《彼得·潘》這本書。
小姑娘溫迪，生活在一個不富裕的家庭里，就在那一天，家里又多了兩個新成員，那就是他的兩個弟弟——約翰、邁克爾玩海盜游戲，也喜歡給他們講故事。就在一個漆黑的夜晚，一個會飛的男孩兒彼得·潘，飛到了他們的窗前，說要帶他們?nèi)ヒ粋€神奇的地方。溫迪、約翰和邁克爾都很高興，于是，他們跟著彼得·潘學會了飛翔，并跟著他飛到了一個美麗的海島——永無島。彼得·潘是永無島上永遠長不大的男孩兒，他和一群迷失的男孩兒一起生活在這個島上。那里有茂密的叢林、高大的樹木，還有野蠻的印第安人，以及橫行海上的鐵鉤子船長胡克及其同伙。從此，孩子們在彼得·潘的帶領(lǐng)下開始了他們的冒險，開始了與胡克船長的周旋，幾經(jīng)生死……但是，多年以后，問題還是帶著弟弟們飛回了自己的家，盡管這是最小的弟弟邁克爾都不記得自己有爸爸媽媽了?？墒牵说谩づ?，盡管他是那樣喜歡溫迪，溫迪的父母也愿意收留他，他還是飛回了永無島，因為他拒絕長大。在和胡克拼命時，我們碰到了一些事比如我們的一只耳朵聾了，可我們不知道聾了多長時間那天晚上，彼得就遇到了這樣的事情。我們上次看到她的時候，他正悄悄的穿過海島，一只手按在嘴唇上，手握短刀做好了準備。他看到鱷魚從他身邊爬過去時，沒注意到有什么異樣。不久他就想起來了，鱷魚沒有發(fā)出滴答聲。開始他覺得有些蹊蹺，但馬上就明白過來了，鐘已經(jīng)停了?！€有許多奇怪的`事情。
讀完這本書，我覺得不管怎樣彼得·潘都不會接受長大她非常希望自己永遠生活在這樣的生活中，所以他不想長大，只想停留在這樣的時光里，可以每天飛翔在天空中看著美景。在生活中我是希望長大的，恰恰和彼得·潘相反，因為我特別期望長大以后的自己是什么樣子，自己的工作是什么樣子，自己是什么工作，還有我許多許多長大以后的理想。但我也希望時光很漫長，因為如果長大了就進不到自己的老師了，除了自己的父母和家人，老師是我們一生中最敬佩的一個人最要感謝的一個人，老師有許多老師，我的幼兒園老師，我的小學老師，我的初中老師，我的大學老師現(xiàn)在雖然我只有小學老師和幼兒園老師，那以后會見到我的初中老師，和大學老師，還有高中老師。我們的知識都是老師教的，我們得道德也是老師教的，有了今天的自己也是老師給我們的。沒有啊老師也沒有了今天的我們。老師該有多么重要啊，我希望時光可以慢長的原因還有很多很多，比如：加人，我的同學，這都是我希望時光可以慢長的原因。
彼得·潘讀后感篇十四
自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾。“右邊第二條路，一直往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說過，那是去永無島的`路，原來他們?nèi)齻€都不會飛。彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺的飛了起來。飛過高山、田野、教堂、溪流和森林。到了永無島，他們聽見各種野獸和人類的聲音。“我們”到“地下世界”去玩了一會兒，為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，上面蓋了一個大蘑菇。彼得要向海盜挑戰(zhàn)，最終彼得打敗了敵人。彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。
彼得不想長大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈?，F(xiàn)在正在讀書的我也不想長大，因為我可以和小朋友快快樂樂地玩，過著無憂無慮的生活。
彼得·潘讀后感篇十五
昨天，我看了一部小說《彼得潘》。小說里的無憂島太神奇了。如果有孩子被遺棄了一個月，他就會被送到無憂島。生活在無憂島的孩子永遠也不會長大。無憂島上有一群孩子：小精靈、美人魚、印第安人，還有虎克船長和他的海盜們。彼得就是其中的一個孩子，他是一個不想長大的男孩。彼得在無憂島玩了幾個月，回到家時，他看到媽媽已經(jīng)有了新的孩子，一點也看不出來她想念彼得。彼得傷心極了，然后又回到了無憂島，再也沒有回家。
無憂島的日子真快活呀！可以和小精靈玩耍，可以坐在美人魚的尾巴上，還可以在云層中和小鳥捉迷藏。比起無憂島的'生活，我們的生活太單調(diào)了！每天上學、放學要在學校和家之間來回奔跑，并面對一大堆作業(yè)。晚上和雙休日還要參加語文、數(shù)學、英語輔導班和其他各種興趣班。然而，生活在無憂島雖然快活，可我并不想住在無憂島。因為，首先我沒有被遺棄。更重要的是，我還要上學，長大了還要工作。等爸爸媽媽到了老年，我還要照顧他們。況且，爸爸媽媽只有我一個孩子，如果我去了無憂島，爸爸媽媽該多想我呀！
看了這部小說，我領(lǐng)悟到了：一個人要有自己的夢想，同時也要面對現(xiàn)實生活，要看到自己的責任，要為精心養(yǎng)育自己的爸爸媽媽考慮，回報父母恩。