總結(jié)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，從中吸取教訓(xùn)，提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效果。在總結(jié)中，我們可以結(jié)合實(shí)際例子來(lái)具體描述自己的工作和學(xué)習(xí)情況。總結(jié)是對(duì)自己的一種反思和梳理，以下是一些總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇一
一份耕耘一份收獲。你愿意流下一滴汗水，將收獲大海;你愿意栽培一株鮮花，將收獲世外桃源;你愿意撒下一顆種子，將收獲五谷豐登。
我也曾有過(guò)小小的收獲。小學(xué)，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——培育小幼苗。我對(duì)這個(gè)新奇的作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，全神貫注地聽著，老師講的重點(diǎn)要點(diǎn)都一一記下，字跡比任何時(shí)候都工整。老師把種子放到我手上時(shí)，我竟產(chǎn)生了一種神圣的使命感，小心翼翼地捧著它，如同捧著晶瑩剔透的寶石，愛(ài)不釋手。最后科學(xué)老師一句“它是一個(gè)生命哦”，更讓我熱血沸騰，下定決心要保護(hù)好這個(gè)小生命。
我把種子埋在花盆里，每天給它澆水。它吮吸著，享受這從天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵護(hù)著它，盼望它快點(diǎn)破土發(fā)芽，茁壯長(zhǎng)大，就像父母盼望孩子長(zhǎng)大成人，有所作為。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上，陽(yáng)光照耀它，露水滋養(yǎng)它，我守護(hù)它。
一次放學(xué)時(shí)下起了小雨，想起陽(yáng)臺(tái)外的種子，我心急如焚，匆匆乘上公交車急趕著回家。誰(shuí)知，路上車水馬龍，堵得水泄不通。我果斷的提前幾站下了車，迎著風(fēng)雨向前沖。風(fēng)雨絲毫不為我的誠(chéng)心感動(dòng)，反而更加肆虐，越下越大，只有幾里的路程，我卻跋山涉水般艱難。到了家，鞋也顧不上換，我直沖到陽(yáng)臺(tái)。一抹嬌小的綠出現(xiàn)在眼前：種子發(fā)芽了，破土而出，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)因?yàn)檫@棵幼苗變得生動(dòng)明麗。原來(lái)種子發(fā)芽也需要風(fēng)雨的洗禮，磨難讓生命更加燦爛。我的種子因我的細(xì)心照顧發(fā)芽了，我用汗水和精力煥發(fā)了它的生命，它也捍衛(wèi)了自己生命的尊嚴(yán)。雖然沒(méi)有收獲五谷豐登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹綠色擺放在陽(yáng)臺(tái)上，映照著日月，蔥蘢了歲月。
啊，幼苗，我照顧你成長(zhǎng)，你啟迪我心智：一分耕耘，一份收獲;每顆種子都會(huì)發(fā)芽，每個(gè)生命都值得敬畏。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇二
在制作紙橋時(shí)，先將報(bào)紙卷成雙圓管，圓管在各個(gè)方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點(diǎn)，再利用波浪形來(lái)減少重物的壓力。最后就在最后一步，我竟然下錯(cuò)了棋，走錯(cuò)了路，令橋墩橫著放，竟忘了橋墩是該豎著放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。
望著這個(gè)費(fèi)了無(wú)數(shù)心血而造成的“橋”，來(lái)到了講臺(tái)。老師一句話驚醒了我，“子豪一個(gè)人單槍匹馬，來(lái)到講臺(tái)?！边@一句話令我猛然醒來(lái)，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！
我津津有味的訴說(shuō)著這座橋造成的經(jīng)過(guò)，卻忘了一個(gè)缺點(diǎn)……同學(xué)們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當(dāng)頭一棒，我硬著頭皮說(shuō)道：“是多用了一點(diǎn)紙……”
測(cè)量結(jié)果出來(lái)了，我們所做的橋只承受了三個(gè)鉤碼，也許正是“一分耕耘，一分收獲”吧！以一人之力難敵團(tuán)結(jié)之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因?yàn)槌惺芰Γ保担翱?。望著這座承受力１５０克的橋，我又想起來(lái)那每天下課中是我孤獨(dú)的身影。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇三
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，一分耕耘，一分希望，那次遇見(jiàn)，那次耕耘，那次收獲，心底的那根弦也被觸動(dòng)了幾分。
耕耘嘆花意。
少年時(shí)，總有無(wú)盡的煩惱。窗外的雨，滴滴答答，屋內(nèi)的我，郁悶煩躁，心無(wú)處安放，所幸跑出家門，任雨滴肆意吹打，沖掉我心中重重的陰霾。秋風(fēng)卷起一地黃葉，浸染了我獨(dú)行的身影，烙在灰色的天空下。那一抹鮮艷的紅，撞進(jìn)我的眼球，使我不禁震驚，我?guī)缀醣枷蚯叭ィ虐l(fā)現(xiàn)那是一簇烈焰般的花朵，它生長(zhǎng)在一棵早已枯死的老樹旁。雨還在下著，但那簇烈焰般的花卻越發(fā)倔強(qiáng)驚艷，帶著幾分朝氣，幾分生機(jī)與毅力，使人窒息，我靜靜地欣賞著她，雖不知她的名字，也不知她的命運(yùn)，但這一刻，我覺(jué)得她很美，美得使人肅然起敬。但是命運(yùn)卻對(duì)她不公，風(fēng)雨更加猛烈摧殘著她未開放的花骨朵，我滿懷擔(dān)憂地望著她，卻也無(wú)能為力。
第二天，我再次去那棵老樹旁尋找她的痕跡，但卻無(wú)果，就在悲痛惋惜間，一陣沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)在那土壤的深處還存有她的根和昨夜盛開的幾片殘花，花已殘，但根還在，希望就還在，她經(jīng)歷風(fēng)雨，通過(guò)自己的努力收獲了新的開始！
收獲奮拼搏。
孔子說(shuō)：耕也，餒在其中矣，學(xué)也，祿在其中矣。學(xué)習(xí)如耕田一般，一滴汗水，是一次耕耘，一次豐收，是一分收獲。所以，努力，奮斗，拼搏，正是少年時(shí)代的我們?cè)撚械木?。俗話說(shuō)的好：年輕不肯拼搏，到老了想拼也拼不動(dòng)了，是啊，年輕不拼，何時(shí)再拼呢？我，奮之中考，黑白世界，一筆一卷一書，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一張張黑體白卷，一遍遍紅筆著重，眼皮下的幾層黑袋，是多少個(gè)深夜棲居在黑白世界中奮筆疾書。一次小小的全對(duì)，若萬(wàn)歲枝枯藤昭示著無(wú)限尊嚴(yán)；一次表?yè)P(yáng)，似潺潺流水，折射著律動(dòng)的絢麗；一次高分，如秋日的碩實(shí)，收獲金黃的麥穗黎明在即，臺(tái)燈下，書寫的是一個(gè)個(gè)少年的夢(mèng)想。
一分耕耘，一分收獲，一路奮斗，一路果香，少年，你別著急，在你拼搏奮斗的路上，將會(huì)有你從未見(jiàn)過(guò)的人，從未見(jiàn)過(guò)的世界，在路的盡頭等著你。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇四
自從我上小學(xué)起，我的成績(jī)一直在90分以上，但是，有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)竟考了“0”分。
記得那時(shí)我上三年級(jí)，雖然時(shí)間過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。那是一個(gè)陰沉的下午，下了第二節(jié)課，我被老師叫進(jìn)了辦公室，我心里不停地在想：什么事呢？是我做作業(yè)錯(cuò)題了，是我上課灌墨水被老師發(fā)現(xiàn)了，還是……但我從老師的眼神中，看得出老師非常生氣，就在我不知所措時(shí)，老師把試卷塞進(jìn)我手里，我習(xí)慣性的看了一下分?jǐn)?shù)，天哪，我差點(diǎn)暈過(guò)去。在成績(jī)欄上只出現(xiàn)了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字——“0”。
我在放學(xué)回家的路上，心里盤算著如何向爸媽交待：要不就說(shuō)這次偶爾，一不小心或者粗心大意考了“0”分。不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門口，頭腦似乎清醒了許多，但不知怎么的，兩條腿像灌了鉛似的，特別的重，怎么也挪不動(dòng)。
我站在門外，靜了靜神，鼓足勇氣終于踏進(jìn)了家門，懷里像揣著一只兔子，怦怦跳個(gè)不停，爸媽問(wèn)我怎么了，由于緊張，先前編好的理由忘得一干二凈，我只好把事情的前因后果，如實(shí)告訴了爸媽，出乎預(yù)料的是，他們并沒(méi)有責(zé)罵我，而是心平氣和地看了試卷并對(duì)我說(shuō)：“你這次的成績(jī)，是因?yàn)槟愦中拇笠?，錯(cuò)了不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題造成的。以后可不要再這樣了?！蔽逸p聲說(shuō)：“嗯”。
事后我想，這是老師對(duì)我們的愛(ài)，她為了我們的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是用心良苦，她是在用這種方法鞭策我們。同時(shí)我也明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像蓋高樓一樣，必須從基礎(chǔ)做起，搭好每塊磚，如果中間某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，后面的努力也將白費(fèi)。老師也是恨鐵不成鋼。我永遠(yuǎn)忘不了我在辦公室時(shí)，老師那既生氣又企望的眼神，這使我下定了決心：從今往后，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，永遠(yuǎn)記住那個(gè)特殊的數(shù)字——“0”。決不讓他再單獨(dú)出現(xiàn)在我的成績(jī)單上！
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇五
古人云：“一分耕耘，一分收獲。”不經(jīng)一番努力，怎會(huì)有碩果？眼見(jiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近，我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了！
操場(chǎng)上，我和隊(duì)員們開著玩笑，時(shí)不時(shí)打鬧，忽聞背后腳步聲逼近，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭，沉穩(wěn)大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了，站好隊(duì)形。
“比賽臨近了，你們還嬉皮笑臉！小a出列檢討！”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。
隊(duì)長(zhǎng)圍著小a走了一圈又一圈，手已握成拳頭，手臂上的青筋縱橫交叉，似小河一般分布著?！斑恕钡囊宦?，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，小a已經(jīng)單膝下跪，兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng)，像極了求婚，態(tài)度誠(chéng)懇。隊(duì)長(zhǎng)也見(jiàn)多了小a各種手段，又好氣又好笑，手一擺，罷了罷了，開工訓(xùn)練！
小a是第一棒，雖人比較皮，但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢！他手掌用力地?fù)卧诘厣?，眼睛緊緊地盯著前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄斷了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小a雙腿一蹬，手臂奮力地?cái)[動(dòng)，整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著，豆大的汗珠從額頭上留下，右手用力地把接力棒“打”在小b手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出，小b如離弦之箭飛快地向前沖去。
第三棒，最后一棒！隊(duì)長(zhǎng)沖過(guò)終點(diǎn)線，整個(gè)人直接撲在了地上，高舉著接力棒，來(lái)回?fù)]動(dòng)。
計(jì)時(shí)的同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面，滿臉失落，輕嘆一聲：“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)臉色大變，變得鐵青，一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開了花，真如孫悟空的臉一般，說(shuō)變就變，丟出了一句：“破紀(jì)錄了哦！”
隊(duì)長(zhǎng)本來(lái)躺在地上，突然抽搐了一下，整個(gè)人蹦了起來(lái)，一把用力地?fù)屵^(guò)計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器，嘴巴張得老大，我們連忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)，他一把抱住我們，口中還念念有詞：“破紀(jì)錄啦！破紀(jì)錄啦！”
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五分鐘不到的比賽，訓(xùn)練了半個(gè)多月，我們的努力終于開花結(jié)果了。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇六
我三歲的時(shí)候開始接觸電子琴，當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娮忧倌馨l(fā)出美妙的聲音，看老師彈得那么流暢我也躍躍欲試。老師很愿意教我彈琴，從最簡(jiǎn)單的識(shí)譜，1234567一個(gè)一個(gè)音學(xué)前，我勁頭十足，可是隨著知識(shí)的加深，難度越來(lái)越大，我可以彈簡(jiǎn)單的段子，可是彈曲子困難太大了，我打退堂了，哭鬧著要放棄。老師只好把我父母找過(guò)來(lái)，把我?guī)Щ丶伊?。不管父母怎么勸我，我就是不彈?BR> 到后來(lái)父母想了好多辦法誘惑我才讓我得以克服學(xué)琴的第一次瓶頸期。這之后我每次聽到自己彈出的高山流水般的琴音都增添不少學(xué)琴的動(dòng)力，繼續(xù)學(xué)到二年級(jí)，琴越彈越好之后老師也越換越高級(jí)，二年級(jí)那年在老師的指導(dǎo)下我參加了大連市蒲公英杯青少年藝術(shù)大賽，還取得電子琴二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我知道這和我的努力是分不開的，我的耕耘有了小小的收獲。三年級(jí)遇到的王老師是國(guó)家級(jí)優(yōu)秀音樂(lè)教師，她指導(dǎo)我彈琴的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我很有彈鋼琴的潛質(zhì)，就有意識(shí)地讓我接觸鋼琴，剛開始我也喜歡鋼琴，因?yàn)樗穆曇羟宕鄲偠?，可是彈鋼琴要求手指力度大、活?dòng)靈活，我怎么練都不協(xié)調(diào)，每節(jié)課老師都強(qiáng)調(diào)“手抬高再落”、“力度力度”，在老師的責(zé)罵聲中我煩透了，告訴媽媽我不想練鋼琴了，這是學(xué)琴的第二次瓶頸期。媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，有自己的思想了，我不能逼你彈琴，你可以放棄。可事實(shí)上你并不了解鋼琴，它不僅會(huì)成為你的朋友，它還會(huì)帶領(lǐng)你走向健康和快樂(lè)，能開發(fā)你的智力，這些是潛在的價(jià)值，會(huì)讓你受用一生的?！甭犃藡寢尩脑?，我忽然沒(méi)了包袱，原來(lái)只要彈就行。我靜下心來(lái)就能彈好，我規(guī)定自己每天彈30分鐘，試驗(yàn)一個(gè)月，一定行！才過(guò)去兩周老師就表?yè)P(yáng)我突飛猛進(jìn)，我心里那個(gè)美呀！
就這樣我一直堅(jiān)持每天彈琴，多則2小時(shí)，少則10分鐘，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能堅(jiān)持練琴，3年了，我終于考過(guò)了鋼琴10級(jí)，還多次參加比賽并取得較好的成績(jī)，我慶幸我沒(méi)放棄，我不但學(xué)會(huì)了鋼琴，還很會(huì)拿調(diào)子、連吉他、笛子等樂(lè)器也是一點(diǎn)就透，無(wú)師自通了，更重要的是每天我都過(guò)得健康快樂(lè)！從學(xué)琴的過(guò)程中我悟出了一個(gè)道理“”，只要勤勞就一定會(huì)有收獲，但愿大家都能明白這一道理，早日成功。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇七
古人云：“?！辈唤?jīng)一番努力，怎會(huì)有碩果？眼見(jiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近，我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了！
操場(chǎng)上，我和隊(duì)員們開著玩笑，時(shí)不時(shí)打鬧，忽聞背后腳步聲逼近，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭，沉穩(wěn)大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了，站好隊(duì)形。
“比賽臨近了，你們還嬉皮笑臉！小a出列檢討！”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。
隊(duì)長(zhǎng)圍著小a走了一圈又一圈，手已握成拳頭，手臂上的青筋縱橫交叉，似小河一般分布著?！斑恕钡腵一聲，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，小a已經(jīng)單膝下跪，兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng)，像極了求婚，態(tài)度誠(chéng)懇。隊(duì)長(zhǎng)也見(jiàn)多了小a各種手段，又好氣又好笑，手一擺，罷了罷了，開工訓(xùn)練！
小a是第一棒，雖人比較皮，但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢！他手掌用力地?fù)卧诘厣?，眼睛緊緊地盯著前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄斷了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小a雙腿一蹬，手臂奮力地?cái)[動(dòng)，整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著，豆大的汗珠從額頭上留下，右手用力地把接力棒“打”在小b手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出，小b如離弦之箭飛快地向前沖去。
第三棒，最后一棒！隊(duì)長(zhǎng)沖過(guò)終點(diǎn)線，整個(gè)人直接撲在了地上，高舉著接力棒，來(lái)回?fù)]動(dòng)。
計(jì)時(shí)的同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面，滿臉失落，輕嘆一聲：“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)臉色大變，變得鐵青，一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開了花，真如孫悟空的臉一般，說(shuō)變就變，丟出了一句：“破紀(jì)錄了哦！”
隊(duì)長(zhǎng)本來(lái)躺在地上，突然抽搐了一下，整個(gè)人蹦了起來(lái)，一把用力地?fù)屵^(guò)計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器，嘴巴張得老大，我們連忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)，他一把抱住我們，口中還念念有詞：“破紀(jì)錄啦！破紀(jì)錄啦！”
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五分鐘不到的比賽，訓(xùn)練了半個(gè)多月，我們的努力終于開花結(jié)果了。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇八
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來(lái)，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇九
今天，我和媽媽去上英語(yǔ)課，老師昨天說(shuō)，今天要考英語(yǔ)單詞，所以我今天早走了幾分鐘，到了那里，老師還沒(méi)來(lái)，所以我先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師今天要考的英語(yǔ)單詞，由于今天是要用卷紙考單詞，而不是念單詞讓我們聽寫，所以增加了許多難度，我一刻也不敢怠慢，趕快背單詞。
上課了，老師只是草草地說(shuō)了幾句，就發(fā)卷紙考單詞了，由于昨天晚上我背了三遍單詞，所以今天我很有把握，便開始奮筆疾書起來(lái)，當(dāng)寫到一半的時(shí)候，偷眼一瞧，昨天沒(méi)有背單詞的同學(xué)個(gè)個(gè)抓耳撓腮，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，再一看，背了的同學(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書，我一看，不由得加快速度，心想：我一定要第一個(gè)寫完。結(jié)果，寫完了抬頭一看，真的沒(méi)有人比我寫的快，我也沒(méi)檢查，匆匆看了一遍，寫上名字，交上去了，剛交完，陸續(xù)的同學(xué)都交上去了，有的愁眉苦臉，有的談笑風(fēng)生，還有人做出無(wú)所謂的樣子……今天，我有種莫名的歡快感，一種喜悅迎面而來(lái)，真想放聲歌唱，表示我滿心的愉悅，我悟出一個(gè)道理：只要付出努力，才會(huì)有回報(bào)。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十
真高興，這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步，得到許多人的稱贊，老師表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步；同學(xué)們羨慕我成績(jī)?cè)絹?lái)越好了；家長(zhǎng)說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)。回想公布成績(jī)那一刻：今天早上，我一聽說(shuō)要公布成績(jī)，我就沒(méi)有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室?？粗蠋熯@樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑肋@次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。莫佳麗，95分。沈國(guó)正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問(wèn)同桌：“老師報(bào)的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊?！薄吧驀?guó)正，83分。”老師又把分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺(tái)拿考卷。我看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知道當(dāng)時(shí)的心情是什么。老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后，向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當(dāng)場(chǎng)就大笑一場(chǎng)，可是當(dāng)著同學(xué)的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認(rèn)識(shí)到，只要努力，成功就在你面前。。只有付出，才有結(jié)果。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十一
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。人生于世，想要有所收獲就一定要付出辛勞，正所謂：。
“算了，不要難過(guò)了，回家再努力背一背就能背上了?！蓖勒f(shuō)道。也是，我便吸取了教訓(xùn)，拿起書來(lái)繼續(xù)背，下課背，回家背，上學(xué)路上背，終于，功夫不負(fù)有心人，終于背上了。第二天，老師檢查時(shí)，我一字沒(méi)錯(cuò)，那么長(zhǎng)的一段全都背上了，老師還為我加了背書分1分呢。
通過(guò)這件事，讓我深信不疑地相信了一句話：。一個(gè)人的努力，也許不會(huì)馬上見(jiàn)效，但是，只要你付出了，終有一天會(huì)使你走向成功。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十二
記得我五歲那年，我還在家鄉(xiāng)。媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。
每次放學(xué)回到家，媽媽都讓我練習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，我很生氣，心想＂剛剛上完學(xué)，好累呀！又要讀書，真是?。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開始，我讀繞口令時(shí)，都快把自己繞暈了！我很生氣把書向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂(lè)趣。主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)了，有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽！我練的更加認(rèn)真了。
到了演出的時(shí)間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀?。寢屗坪蹩赐噶宋业男乃颊f(shuō)：＂不要急，深吸一口氣，沉著冷靜，你已經(jīng)練了這么多長(zhǎng)時(shí)間了，一定能行！＂我忐忑不安地走上舞臺(tái)，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開始加速，但又想起了媽媽的話，使深吸一口氣，心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺(tái)下的人連連叫好，評(píng)委問(wèn)我還會(huì)什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說(shuō)了。突然聽到媽媽在一旁小聲說(shuō)＂兒子，快板?。⑽疫B忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔(dān)》臺(tái)下的掌聲更熱烈了，評(píng)委們也向我連連點(diǎn)頭，我自信的走下臺(tái)。
最后獲得了二等獎(jiǎng)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我非常高興，想想平時(shí)勤奮練習(xí)，才取得了這樣的成績(jī)。這真是＂＂呀！
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十三
3月7日，春回大地，風(fēng)和日麗，在這個(gè)春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中，我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲獎(jiǎng)名單是硬筆作品一等獎(jiǎng)；劉熙蕾，丁羿；二等獎(jiǎng)：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎(jiǎng)：趙鐘書，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎(jiǎng)分別是：丁羿，陶智慧；二等獎(jiǎng)：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎(jiǎng)：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)，希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的.同學(xué)可以?shī)^起直追，獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)保持，再接再厲。
陶行知說(shuō)：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)?！笨鬃诱f(shuō)：“逝者如斯夫”。唐人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。華羅庚說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作，便會(huì)有豐收的希望，便會(huì)在豐收的季節(jié)獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果！
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十四
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。但是仔細(xì)想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢?難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后收獲陽(yáng)光的溫暖。
回顧這半個(gè)學(xué)期，雖然時(shí)間并不多，但卻讓人感覺(jué)過(guò)了很久很久。
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，也從他們身上學(xué)到了不少。
從《一夜的工作》這篇課文中，我看到了周總理繁忙的一夜，也看見(jiàn)了他夜以繼日、盡心盡力為民操勞的一生。這樣一個(gè)簡(jiǎn)樸而不辭勞苦的總理帶給我的不只是敬佩和愛(ài)戴，他還用行動(dòng)給我以啟迪：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用這種忘我的精神來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，從而使自己的人生更有意義。
《十五從軍征》這首古詩(shī)帶給我的感觸極深。戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，無(wú)論是平民百姓，還是戍邊將士，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的只有無(wú)盡的悲傷，無(wú)盡的凄涼。我們生活在和平發(fā)展的年代，應(yīng)該珍惜眼前來(lái)之不易的安定和平和幸福美好的生活，學(xué)會(huì)與不同國(guó)家、民族的人民友好相處，擁有理解和寬容之心，立志肩負(fù)起維護(hù)和平的偉大使命。
《窮人》中的漁夫夫婦并沒(méi)有因?yàn)樯畹呢毟F而讓自己的精神貧窮。在家里五個(gè)孩子衣食難保的窘?jīng)r下，桑娜和丈夫毅然承擔(dān)起撫養(yǎng)鄰居兩個(gè)孤兒的責(zé)任。這種淳樸、善良的美好心靈是多么可貴啊!這金子般的心靈給我們以感動(dòng)，更給我們以感召。我相信，在生活中嫁人之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)幸福的家庭;同學(xué)之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)融洽的班級(jí);對(duì)身邊人多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)美好的世界。
……。
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，讓我最難忘的還是那場(chǎng)考試。
考試前一天，老師就把許多題目露給我們，讓我們回去找答案，甚至連作文題目都告訴我們了。
我聽了下這些題目，覺(jué)得都是小菜一碟，并沒(méi)有放在心上，回家也沒(méi)有去查找。
直到考試那一天，我才知道我錯(cuò)了。
考卷一發(fā)下來(lái)，我便信心滿滿地準(zhǔn)備答題，剛殺過(guò)第一題，才到第二題，我就被迫停下筆來(lái)。糟糕，這些怎么都這么難呢!我在心里為自己捏了把汗。卷上的小字們好像在歡快地舞蹈，“嘿嘿……嘿嘿，你不認(rèn)識(shí)我吧。”我可真急死了，再看看其他同學(xué)，第一面都快要做完了。我心一橫，算了，管他的，老師也說(shuō)考試的時(shí)候不要老揪著一道題不放，這樣后面懂的就做不完了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，語(yǔ)基考試終于結(jié)束了，接著，迎面而來(lái)的是作文考試。
兩天后，老師把試卷分下來(lái)，我看著試卷上的大紅字，欲哭無(wú)淚。但我知道這是我自找的結(jié)果。
回顧這半個(gè)學(xué)期，雖然時(shí)間并不多，但卻讓人感覺(jué)過(guò)了很久很久。
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，也從他們身上學(xué)到了不少。
從《一夜的工作》這篇課文中，我看到了周總理繁忙的一夜，也看見(jiàn)了他夜以繼日、盡心盡力為民操勞的一生。這樣一個(gè)簡(jiǎn)樸而不辭勞苦的總理帶給我的不只是敬佩和愛(ài)戴，他還用行動(dòng)給我以啟迪：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用這種忘我的精神來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，從而使自己的人生更有意義。
《十五從軍征》這首古詩(shī)帶給我的.感觸極深。戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，無(wú)論是平民百姓，還是戍邊將士，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的只有無(wú)盡的悲傷，無(wú)盡的凄涼。我們生活在和平發(fā)展的年代，應(yīng)該珍惜眼前來(lái)之不易的安定和平和幸福美好的生活，學(xué)會(huì)與不同國(guó)家、民族的人民友好相處，擁有理解和寬容之心，立志肩負(fù)起維護(hù)和平的偉大使命。
《窮人》中的漁夫夫婦并沒(méi)有因?yàn)樯畹呢毟F而讓自己的精神貧窮。在家里五個(gè)孩子衣食難保的窘?jīng)r下，桑娜和丈夫毅然承擔(dān)起撫養(yǎng)鄰居兩個(gè)孤兒的責(zé)任。這種淳樸、善良的美好心靈是多么可貴啊!這金子般的心靈給我們以感動(dòng)，更給我們以感召。我相信，在生活中嫁人之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)幸福的家庭;同學(xué)之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)融洽的班級(jí);對(duì)身邊人多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)美好的世界。
……。
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，讓我最難忘的還是那場(chǎng)考試。
考試前一天，老師就把許多題目露給我們，讓我們回去找答案，甚至連作文題目都告訴我們了。
我聽了下這些題目，覺(jué)得都是小菜一碟，并沒(méi)有放在心上，回家也沒(méi)有去查找。
直到考試那一天，我才知道我錯(cuò)了。
考卷一發(fā)下來(lái)，我便信心滿滿地準(zhǔn)備答題，剛殺過(guò)第一題，才到第二題，我就被迫停下筆來(lái)。糟糕，這些怎么都這么難呢!我在心里為自己捏了把汗。卷上的小字們好像在歡快地舞蹈，“嘿嘿……嘿嘿，你不認(rèn)識(shí)我吧?！蔽铱烧婕彼懒耍倏纯雌渌瑢W(xué)，第一面都快要做完了。我心一橫，算了，管他的，老師也說(shuō)考試的時(shí)候不要老揪著一道題不放，這樣后面懂的就做不完了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，語(yǔ)基考試終于結(jié)束了，接著，迎面而來(lái)的是作文考試。
兩天后，老師把試卷分下來(lái)，我看著試卷上的大紅字，欲哭無(wú)淚。但我知道這是我自找的結(jié)果。
這四年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽快了，小猴心想這一次的動(dòng)物特長(zhǎng)大賽我絕對(duì)要贏，不能輸。它走著走著看見(jiàn)小白兔在寫作文，它也要寫，學(xué)者學(xué)著他的手好痛啊!累死我了，不學(xué)了。它走開了，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，真好聽!還是學(xué)吹喇叭吧，吹著吹著它覺(jué)的嘴巴很不舒服，就說(shuō)不學(xué)了吹喇叭太難了，它又離開了。它走著走著又看見(jiàn)了小鹿在奔跑真快啊!還是像小鹿學(xué)跑步吧，學(xué)著學(xué)著它像一團(tuán)爛棉似的，坐在地上不學(xué)了。從此，它像別人學(xué)習(xí)一遇到困難就不學(xué)了。
比賽開始了，小猴還是什么事情都不會(huì)，看著小白兔、小熊、小鹿都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，它知道了做事不能半途而廢。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十五
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來(lái)，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的'優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇一
一份耕耘一份收獲。你愿意流下一滴汗水，將收獲大海;你愿意栽培一株鮮花，將收獲世外桃源;你愿意撒下一顆種子，將收獲五谷豐登。
我也曾有過(guò)小小的收獲。小學(xué)，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——培育小幼苗。我對(duì)這個(gè)新奇的作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，全神貫注地聽著，老師講的重點(diǎn)要點(diǎn)都一一記下，字跡比任何時(shí)候都工整。老師把種子放到我手上時(shí)，我竟產(chǎn)生了一種神圣的使命感，小心翼翼地捧著它，如同捧著晶瑩剔透的寶石，愛(ài)不釋手。最后科學(xué)老師一句“它是一個(gè)生命哦”，更讓我熱血沸騰，下定決心要保護(hù)好這個(gè)小生命。
我把種子埋在花盆里，每天給它澆水。它吮吸著，享受這從天而降的甘霖。我孜孜不倦地呵護(hù)著它，盼望它快點(diǎn)破土發(fā)芽，茁壯長(zhǎng)大，就像父母盼望孩子長(zhǎng)大成人，有所作為。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上，陽(yáng)光照耀它，露水滋養(yǎng)它，我守護(hù)它。
一次放學(xué)時(shí)下起了小雨，想起陽(yáng)臺(tái)外的種子，我心急如焚，匆匆乘上公交車急趕著回家。誰(shuí)知，路上車水馬龍，堵得水泄不通。我果斷的提前幾站下了車，迎著風(fēng)雨向前沖。風(fēng)雨絲毫不為我的誠(chéng)心感動(dòng)，反而更加肆虐，越下越大，只有幾里的路程，我卻跋山涉水般艱難。到了家，鞋也顧不上換，我直沖到陽(yáng)臺(tái)。一抹嬌小的綠出現(xiàn)在眼前：種子發(fā)芽了，破土而出，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)因?yàn)檫@棵幼苗變得生動(dòng)明麗。原來(lái)種子發(fā)芽也需要風(fēng)雨的洗禮，磨難讓生命更加燦爛。我的種子因我的細(xì)心照顧發(fā)芽了，我用汗水和精力煥發(fā)了它的生命，它也捍衛(wèi)了自己生命的尊嚴(yán)。雖然沒(méi)有收獲五谷豐登，但我仍欣喜若狂，成就感油然而生。
那一抹綠色擺放在陽(yáng)臺(tái)上，映照著日月，蔥蘢了歲月。
啊，幼苗，我照顧你成長(zhǎng)，你啟迪我心智：一分耕耘，一份收獲;每顆種子都會(huì)發(fā)芽，每個(gè)生命都值得敬畏。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇二
在制作紙橋時(shí)，先將報(bào)紙卷成雙圓管，圓管在各個(gè)方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點(diǎn)，再利用波浪形來(lái)減少重物的壓力。最后就在最后一步，我竟然下錯(cuò)了棋，走錯(cuò)了路，令橋墩橫著放，竟忘了橋墩是該豎著放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。
望著這個(gè)費(fèi)了無(wú)數(shù)心血而造成的“橋”，來(lái)到了講臺(tái)。老師一句話驚醒了我，“子豪一個(gè)人單槍匹馬，來(lái)到講臺(tái)?！边@一句話令我猛然醒來(lái)，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！
我津津有味的訴說(shuō)著這座橋造成的經(jīng)過(guò)，卻忘了一個(gè)缺點(diǎn)……同學(xué)們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當(dāng)頭一棒，我硬著頭皮說(shuō)道：“是多用了一點(diǎn)紙……”
測(cè)量結(jié)果出來(lái)了，我們所做的橋只承受了三個(gè)鉤碼，也許正是“一分耕耘，一分收獲”吧！以一人之力難敵團(tuán)結(jié)之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因?yàn)槌惺芰Γ保担翱?。望著這座承受力１５０克的橋，我又想起來(lái)那每天下課中是我孤獨(dú)的身影。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇三
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，一分耕耘，一分希望，那次遇見(jiàn)，那次耕耘，那次收獲，心底的那根弦也被觸動(dòng)了幾分。
耕耘嘆花意。
少年時(shí)，總有無(wú)盡的煩惱。窗外的雨，滴滴答答，屋內(nèi)的我，郁悶煩躁，心無(wú)處安放，所幸跑出家門，任雨滴肆意吹打，沖掉我心中重重的陰霾。秋風(fēng)卷起一地黃葉，浸染了我獨(dú)行的身影，烙在灰色的天空下。那一抹鮮艷的紅，撞進(jìn)我的眼球，使我不禁震驚，我?guī)缀醣枷蚯叭ィ虐l(fā)現(xiàn)那是一簇烈焰般的花朵，它生長(zhǎng)在一棵早已枯死的老樹旁。雨還在下著，但那簇烈焰般的花卻越發(fā)倔強(qiáng)驚艷，帶著幾分朝氣，幾分生機(jī)與毅力，使人窒息，我靜靜地欣賞著她，雖不知她的名字，也不知她的命運(yùn)，但這一刻，我覺(jué)得她很美，美得使人肅然起敬。但是命運(yùn)卻對(duì)她不公，風(fēng)雨更加猛烈摧殘著她未開放的花骨朵，我滿懷擔(dān)憂地望著她，卻也無(wú)能為力。
第二天，我再次去那棵老樹旁尋找她的痕跡，但卻無(wú)果，就在悲痛惋惜間，一陣沁人心脾的芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)在那土壤的深處還存有她的根和昨夜盛開的幾片殘花，花已殘，但根還在，希望就還在，她經(jīng)歷風(fēng)雨，通過(guò)自己的努力收獲了新的開始！
收獲奮拼搏。
孔子說(shuō)：耕也，餒在其中矣，學(xué)也，祿在其中矣。學(xué)習(xí)如耕田一般，一滴汗水，是一次耕耘，一次豐收，是一分收獲。所以，努力，奮斗，拼搏，正是少年時(shí)代的我們?cè)撚械木?。俗話說(shuō)的好：年輕不肯拼搏，到老了想拼也拼不動(dòng)了，是啊，年輕不拼，何時(shí)再拼呢？我，奮之中考，黑白世界，一筆一卷一書，伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，一張張黑體白卷，一遍遍紅筆著重，眼皮下的幾層黑袋，是多少個(gè)深夜棲居在黑白世界中奮筆疾書。一次小小的全對(duì)，若萬(wàn)歲枝枯藤昭示著無(wú)限尊嚴(yán)；一次表?yè)P(yáng)，似潺潺流水，折射著律動(dòng)的絢麗；一次高分，如秋日的碩實(shí)，收獲金黃的麥穗黎明在即，臺(tái)燈下，書寫的是一個(gè)個(gè)少年的夢(mèng)想。
一分耕耘，一分收獲，一路奮斗，一路果香，少年，你別著急，在你拼搏奮斗的路上，將會(huì)有你從未見(jiàn)過(guò)的人，從未見(jiàn)過(guò)的世界，在路的盡頭等著你。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇四
自從我上小學(xué)起，我的成績(jī)一直在90分以上，但是，有一次，我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)竟考了“0”分。
記得那時(shí)我上三年級(jí)，雖然時(shí)間過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。那是一個(gè)陰沉的下午，下了第二節(jié)課，我被老師叫進(jìn)了辦公室，我心里不停地在想：什么事呢？是我做作業(yè)錯(cuò)題了，是我上課灌墨水被老師發(fā)現(xiàn)了，還是……但我從老師的眼神中，看得出老師非常生氣，就在我不知所措時(shí)，老師把試卷塞進(jìn)我手里，我習(xí)慣性的看了一下分?jǐn)?shù)，天哪，我差點(diǎn)暈過(guò)去。在成績(jī)欄上只出現(xiàn)了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字——“0”。
我在放學(xué)回家的路上，心里盤算著如何向爸媽交待：要不就說(shuō)這次偶爾，一不小心或者粗心大意考了“0”分。不知不覺(jué)已經(jīng)到了家門口，頭腦似乎清醒了許多，但不知怎么的，兩條腿像灌了鉛似的，特別的重，怎么也挪不動(dòng)。
我站在門外，靜了靜神，鼓足勇氣終于踏進(jìn)了家門，懷里像揣著一只兔子，怦怦跳個(gè)不停，爸媽問(wèn)我怎么了，由于緊張，先前編好的理由忘得一干二凈，我只好把事情的前因后果，如實(shí)告訴了爸媽，出乎預(yù)料的是，他們并沒(méi)有責(zé)罵我，而是心平氣和地看了試卷并對(duì)我說(shuō)：“你這次的成績(jī)，是因?yàn)槟愦中拇笠?，錯(cuò)了不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題造成的。以后可不要再這樣了?！蔽逸p聲說(shuō)：“嗯”。
事后我想，這是老師對(duì)我們的愛(ài)，她為了我們的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是用心良苦，她是在用這種方法鞭策我們。同時(shí)我也明白一個(gè)道理：學(xué)習(xí)就像蓋高樓一樣，必須從基礎(chǔ)做起，搭好每塊磚，如果中間某一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，后面的努力也將白費(fèi)。老師也是恨鐵不成鋼。我永遠(yuǎn)忘不了我在辦公室時(shí)，老師那既生氣又企望的眼神，這使我下定了決心：從今往后，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，永遠(yuǎn)記住那個(gè)特殊的數(shù)字——“0”。決不讓他再單獨(dú)出現(xiàn)在我的成績(jī)單上！
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇五
古人云：“一分耕耘，一分收獲。”不經(jīng)一番努力，怎會(huì)有碩果？眼見(jiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近，我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了！
操場(chǎng)上，我和隊(duì)員們開著玩笑，時(shí)不時(shí)打鬧，忽聞背后腳步聲逼近，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭，沉穩(wěn)大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了，站好隊(duì)形。
“比賽臨近了，你們還嬉皮笑臉！小a出列檢討！”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。
隊(duì)長(zhǎng)圍著小a走了一圈又一圈，手已握成拳頭，手臂上的青筋縱橫交叉，似小河一般分布著?！斑恕钡囊宦?，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，小a已經(jīng)單膝下跪，兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng)，像極了求婚，態(tài)度誠(chéng)懇。隊(duì)長(zhǎng)也見(jiàn)多了小a各種手段，又好氣又好笑，手一擺，罷了罷了，開工訓(xùn)練！
小a是第一棒，雖人比較皮，但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢！他手掌用力地?fù)卧诘厣?，眼睛緊緊地盯著前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄斷了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小a雙腿一蹬，手臂奮力地?cái)[動(dòng)，整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著，豆大的汗珠從額頭上留下，右手用力地把接力棒“打”在小b手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出，小b如離弦之箭飛快地向前沖去。
第三棒，最后一棒！隊(duì)長(zhǎng)沖過(guò)終點(diǎn)線，整個(gè)人直接撲在了地上，高舉著接力棒，來(lái)回?fù)]動(dòng)。
計(jì)時(shí)的同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面，滿臉失落，輕嘆一聲：“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)臉色大變，變得鐵青，一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開了花，真如孫悟空的臉一般，說(shuō)變就變，丟出了一句：“破紀(jì)錄了哦！”
隊(duì)長(zhǎng)本來(lái)躺在地上，突然抽搐了一下，整個(gè)人蹦了起來(lái)，一把用力地?fù)屵^(guò)計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器，嘴巴張得老大，我們連忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)，他一把抱住我們，口中還念念有詞：“破紀(jì)錄啦！破紀(jì)錄啦！”
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五分鐘不到的比賽，訓(xùn)練了半個(gè)多月，我們的努力終于開花結(jié)果了。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇六
我三歲的時(shí)候開始接觸電子琴，當(dāng)時(shí)因?yàn)殡娮忧倌馨l(fā)出美妙的聲音，看老師彈得那么流暢我也躍躍欲試。老師很愿意教我彈琴，從最簡(jiǎn)單的識(shí)譜，1234567一個(gè)一個(gè)音學(xué)前，我勁頭十足，可是隨著知識(shí)的加深，難度越來(lái)越大，我可以彈簡(jiǎn)單的段子，可是彈曲子困難太大了，我打退堂了，哭鬧著要放棄。老師只好把我父母找過(guò)來(lái)，把我?guī)Щ丶伊?。不管父母怎么勸我，我就是不彈?BR> 到后來(lái)父母想了好多辦法誘惑我才讓我得以克服學(xué)琴的第一次瓶頸期。這之后我每次聽到自己彈出的高山流水般的琴音都增添不少學(xué)琴的動(dòng)力，繼續(xù)學(xué)到二年級(jí)，琴越彈越好之后老師也越換越高級(jí)，二年級(jí)那年在老師的指導(dǎo)下我參加了大連市蒲公英杯青少年藝術(shù)大賽，還取得電子琴二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我知道這和我的努力是分不開的，我的耕耘有了小小的收獲。三年級(jí)遇到的王老師是國(guó)家級(jí)優(yōu)秀音樂(lè)教師，她指導(dǎo)我彈琴的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我很有彈鋼琴的潛質(zhì)，就有意識(shí)地讓我接觸鋼琴，剛開始我也喜歡鋼琴，因?yàn)樗穆曇羟宕鄲偠?，可是彈鋼琴要求手指力度大、活?dòng)靈活，我怎么練都不協(xié)調(diào)，每節(jié)課老師都強(qiáng)調(diào)“手抬高再落”、“力度力度”，在老師的責(zé)罵聲中我煩透了，告訴媽媽我不想練鋼琴了，這是學(xué)琴的第二次瓶頸期。媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，有自己的思想了，我不能逼你彈琴，你可以放棄。可事實(shí)上你并不了解鋼琴，它不僅會(huì)成為你的朋友，它還會(huì)帶領(lǐng)你走向健康和快樂(lè)，能開發(fā)你的智力，這些是潛在的價(jià)值，會(huì)讓你受用一生的?！甭犃藡寢尩脑?，我忽然沒(méi)了包袱，原來(lái)只要彈就行。我靜下心來(lái)就能彈好，我規(guī)定自己每天彈30分鐘，試驗(yàn)一個(gè)月，一定行！才過(guò)去兩周老師就表?yè)P(yáng)我突飛猛進(jìn)，我心里那個(gè)美呀！
就這樣我一直堅(jiān)持每天彈琴，多則2小時(shí)，少則10分鐘，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)，又能堅(jiān)持練琴，3年了，我終于考過(guò)了鋼琴10級(jí)，還多次參加比賽并取得較好的成績(jī)，我慶幸我沒(méi)放棄，我不但學(xué)會(huì)了鋼琴，還很會(huì)拿調(diào)子、連吉他、笛子等樂(lè)器也是一點(diǎn)就透，無(wú)師自通了，更重要的是每天我都過(guò)得健康快樂(lè)！從學(xué)琴的過(guò)程中我悟出了一個(gè)道理“”，只要勤勞就一定會(huì)有收獲，但愿大家都能明白這一道理，早日成功。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇七
古人云：“?！辈唤?jīng)一番努力，怎會(huì)有碩果？眼見(jiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天逼近，我們接力隊(duì)400米跑步組也得加緊訓(xùn)練了！
操場(chǎng)上，我和隊(duì)員們開著玩笑，時(shí)不時(shí)打鬧，忽聞背后腳步聲逼近，原來(lái)是隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了。只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)皺緊了眉頭，沉穩(wěn)大步地向前走來(lái)。我們立刻收斂了，站好隊(duì)形。
“比賽臨近了，你們還嬉皮笑臉！小a出列檢討！”隊(duì)長(zhǎng)厲聲教訓(xùn)道。
隊(duì)長(zhǎng)圍著小a走了一圈又一圈，手已握成拳頭，手臂上的青筋縱橫交叉，似小河一般分布著?！斑恕钡腵一聲，還未等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，小a已經(jīng)單膝下跪，兩眼淚汪汪地望著隊(duì)長(zhǎng)，像極了求婚，態(tài)度誠(chéng)懇。隊(duì)長(zhǎng)也見(jiàn)多了小a各種手段，又好氣又好笑，手一擺，罷了罷了，開工訓(xùn)練！
小a是第一棒，雖人比較皮，但關(guān)鍵時(shí)刻比任何人還認(rèn)真呢！他手掌用力地?fù)卧诘厣?，眼睛緊緊地盯著前方，另一只手牢牢地抓住接力棒，棒子似要被弄斷了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小a雙腿一蹬，手臂奮力地?cái)[動(dòng)，整個(gè)人如豹子一樣沖了出去。他雙腿肌肉顫抖著，豆大的汗珠從額頭上留下，右手用力地把接力棒“打”在小b手上。清脆的“啪”聲如發(fā)令槍打出，小b如離弦之箭飛快地向前沖去。
第三棒，最后一棒！隊(duì)長(zhǎng)沖過(guò)終點(diǎn)線，整個(gè)人直接撲在了地上，高舉著接力棒，來(lái)回?fù)]動(dòng)。
計(jì)時(shí)的同學(xué)沖到隊(duì)長(zhǎng)前面，滿臉失落，輕嘆一聲：“你們這次……”還未等同學(xué)說(shuō)完，隊(duì)長(zhǎng)臉色大變，變得鐵青，一下子將接力棒丟出去了。哪知這同學(xué)立刻笑開了花，真如孫悟空的臉一般，說(shuō)變就變，丟出了一句：“破紀(jì)錄了哦！”
隊(duì)長(zhǎng)本來(lái)躺在地上，突然抽搐了一下，整個(gè)人蹦了起來(lái)，一把用力地?fù)屵^(guò)計(jì)時(shí)器。他死死地盯著計(jì)時(shí)器，嘴巴張得老大，我們連忙跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)，他一把抱住我們，口中還念念有詞：“破紀(jì)錄啦！破紀(jì)錄啦！”
一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五分鐘不到的比賽，訓(xùn)練了半個(gè)多月，我們的努力終于開花結(jié)果了。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇八
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來(lái)，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇九
今天，我和媽媽去上英語(yǔ)課，老師昨天說(shuō)，今天要考英語(yǔ)單詞，所以我今天早走了幾分鐘，到了那里，老師還沒(méi)來(lái)，所以我先復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師今天要考的英語(yǔ)單詞，由于今天是要用卷紙考單詞，而不是念單詞讓我們聽寫，所以增加了許多難度，我一刻也不敢怠慢，趕快背單詞。
上課了，老師只是草草地說(shuō)了幾句，就發(fā)卷紙考單詞了，由于昨天晚上我背了三遍單詞，所以今天我很有把握，便開始奮筆疾書起來(lái)，當(dāng)寫到一半的時(shí)候，偷眼一瞧，昨天沒(méi)有背單詞的同學(xué)個(gè)個(gè)抓耳撓腮，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，再一看，背了的同學(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書，我一看，不由得加快速度，心想：我一定要第一個(gè)寫完。結(jié)果，寫完了抬頭一看，真的沒(méi)有人比我寫的快，我也沒(méi)檢查，匆匆看了一遍，寫上名字，交上去了，剛交完，陸續(xù)的同學(xué)都交上去了，有的愁眉苦臉，有的談笑風(fēng)生，還有人做出無(wú)所謂的樣子……今天，我有種莫名的歡快感，一種喜悅迎面而來(lái)，真想放聲歌唱，表示我滿心的愉悅，我悟出一個(gè)道理：只要付出努力，才會(huì)有回報(bào)。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十
真高興，這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步，得到許多人的稱贊，老師表?yè)P(yáng)我有很大的進(jìn)步；同學(xué)們羨慕我成績(jī)?cè)絹?lái)越好了；家長(zhǎng)說(shuō)要給我獎(jiǎng)勵(lì)。回想公布成績(jī)那一刻：今天早上，我一聽說(shuō)要公布成績(jī)，我就沒(méi)有心情再玩了。上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師拿著一捆考卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室?？粗蠋熯@樣子，我恨不得底下裂開一條縫，鉆進(jìn)去。因?yàn)槲抑肋@次考試不是及格就是不及格的。李老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了。莫佳麗，95分。沈國(guó)正，83分，我聽了，先是抬起頭，再是一愣，然后問(wèn)同桌：“老師報(bào)的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊?！薄吧驀?guó)正，83分。”老師又把分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺(tái)拿考卷。我看著這鮮紅的分?jǐn)?shù)，不知道當(dāng)時(shí)的心情是什么。老師把分?jǐn)?shù)報(bào)完后，向同學(xué)們表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當(dāng)場(chǎng)就大笑一場(chǎng)，可是當(dāng)著同學(xué)的面，我不敢。總之，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認(rèn)識(shí)到，只要努力，成功就在你面前。。只有付出，才有結(jié)果。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十一
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。人生于世，想要有所收獲就一定要付出辛勞，正所謂：。
“算了，不要難過(guò)了，回家再努力背一背就能背上了?！蓖勒f(shuō)道。也是，我便吸取了教訓(xùn)，拿起書來(lái)繼續(xù)背，下課背，回家背，上學(xué)路上背，終于，功夫不負(fù)有心人，終于背上了。第二天，老師檢查時(shí)，我一字沒(méi)錯(cuò)，那么長(zhǎng)的一段全都背上了，老師還為我加了背書分1分呢。
通過(guò)這件事，讓我深信不疑地相信了一句話：。一個(gè)人的努力，也許不會(huì)馬上見(jiàn)效，但是，只要你付出了，終有一天會(huì)使你走向成功。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十二
記得我五歲那年，我還在家鄉(xiāng)。媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。
每次放學(xué)回到家，媽媽都讓我練習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，我很生氣，心想＂剛剛上完學(xué)，好累呀！又要讀書，真是?。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開始，我讀繞口令時(shí)，都快把自己繞暈了！我很生氣把書向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂(lè)趣。主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)了，有一天媽媽收到通知說(shuō)下周要去比賽！我練的更加認(rèn)真了。
到了演出的時(shí)間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀?。寢屗坪蹩赐噶宋业男乃颊f(shuō)：＂不要急，深吸一口氣，沉著冷靜，你已經(jīng)練了這么多長(zhǎng)時(shí)間了，一定能行！＂我忐忑不安地走上舞臺(tái)，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開始加速，但又想起了媽媽的話，使深吸一口氣，心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺(tái)下的人連連叫好，評(píng)委問(wèn)我還會(huì)什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說(shuō)了。突然聽到媽媽在一旁小聲說(shuō)＂兒子，快板?。⑽疫B忙取過(guò)快板表演了一首《板凳與扁擔(dān)》臺(tái)下的掌聲更熱烈了，評(píng)委們也向我連連點(diǎn)頭，我自信的走下臺(tái)。
最后獲得了二等獎(jiǎng)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我非常高興，想想平時(shí)勤奮練習(xí)，才取得了這樣的成績(jī)。這真是＂＂呀！
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十三
3月7日，春回大地，風(fēng)和日麗，在這個(gè)春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評(píng)比活動(dòng)中，我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
獲獎(jiǎng)名單是硬筆作品一等獎(jiǎng)；劉熙蕾，丁羿；二等獎(jiǎng)：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎(jiǎng)：趙鐘書，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎(jiǎng)分別是：丁羿，陶智慧；二等獎(jiǎng)：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎(jiǎng)：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)，希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的.同學(xué)可以?shī)^起直追，獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)保持，再接再厲。
陶行知說(shuō)：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)?！笨鬃诱f(shuō)：“逝者如斯夫”。唐人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。華羅庚說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作，便會(huì)有豐收的希望，便會(huì)在豐收的季節(jié)獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果！
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十四
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。但是仔細(xì)想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢?難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎?粉紅色的春天我們收獲著候鳥的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快;銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后收獲陽(yáng)光的溫暖。
回顧這半個(gè)學(xué)期，雖然時(shí)間并不多，但卻讓人感覺(jué)過(guò)了很久很久。
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，也從他們身上學(xué)到了不少。
從《一夜的工作》這篇課文中，我看到了周總理繁忙的一夜，也看見(jiàn)了他夜以繼日、盡心盡力為民操勞的一生。這樣一個(gè)簡(jiǎn)樸而不辭勞苦的總理帶給我的不只是敬佩和愛(ài)戴，他還用行動(dòng)給我以啟迪：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用這種忘我的精神來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，從而使自己的人生更有意義。
《十五從軍征》這首古詩(shī)帶給我的感觸極深。戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，無(wú)論是平民百姓，還是戍邊將士，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的只有無(wú)盡的悲傷，無(wú)盡的凄涼。我們生活在和平發(fā)展的年代，應(yīng)該珍惜眼前來(lái)之不易的安定和平和幸福美好的生活，學(xué)會(huì)與不同國(guó)家、民族的人民友好相處，擁有理解和寬容之心，立志肩負(fù)起維護(hù)和平的偉大使命。
《窮人》中的漁夫夫婦并沒(méi)有因?yàn)樯畹呢毟F而讓自己的精神貧窮。在家里五個(gè)孩子衣食難保的窘?jīng)r下，桑娜和丈夫毅然承擔(dān)起撫養(yǎng)鄰居兩個(gè)孤兒的責(zé)任。這種淳樸、善良的美好心靈是多么可貴啊!這金子般的心靈給我們以感動(dòng)，更給我們以感召。我相信，在生活中嫁人之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)幸福的家庭;同學(xué)之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)融洽的班級(jí);對(duì)身邊人多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)美好的世界。
……。
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，讓我最難忘的還是那場(chǎng)考試。
考試前一天，老師就把許多題目露給我們，讓我們回去找答案，甚至連作文題目都告訴我們了。
我聽了下這些題目，覺(jué)得都是小菜一碟，并沒(méi)有放在心上，回家也沒(méi)有去查找。
直到考試那一天，我才知道我錯(cuò)了。
考卷一發(fā)下來(lái)，我便信心滿滿地準(zhǔn)備答題，剛殺過(guò)第一題，才到第二題，我就被迫停下筆來(lái)。糟糕，這些怎么都這么難呢!我在心里為自己捏了把汗。卷上的小字們好像在歡快地舞蹈，“嘿嘿……嘿嘿，你不認(rèn)識(shí)我吧。”我可真急死了，再看看其他同學(xué)，第一面都快要做完了。我心一橫，算了，管他的，老師也說(shuō)考試的時(shí)候不要老揪著一道題不放，這樣后面懂的就做不完了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，語(yǔ)基考試終于結(jié)束了，接著，迎面而來(lái)的是作文考試。
兩天后，老師把試卷分下來(lái)，我看著試卷上的大紅字，欲哭無(wú)淚。但我知道這是我自找的結(jié)果。
回顧這半個(gè)學(xué)期，雖然時(shí)間并不多，但卻讓人感覺(jué)過(guò)了很久很久。
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多令我敬佩的人，也從他們身上學(xué)到了不少。
從《一夜的工作》這篇課文中，我看到了周總理繁忙的一夜，也看見(jiàn)了他夜以繼日、盡心盡力為民操勞的一生。這樣一個(gè)簡(jiǎn)樸而不辭勞苦的總理帶給我的不只是敬佩和愛(ài)戴，他還用行動(dòng)給我以啟迪：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用這種忘我的精神來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)和工作，勤勤懇懇使自己發(fā)揮出最大的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，從而使自己的人生更有意義。
《十五從軍征》這首古詩(shī)帶給我的.感觸極深。戰(zhàn)爭(zhēng)總是殘酷的，無(wú)論是平民百姓，還是戍邊將士，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的只有無(wú)盡的悲傷，無(wú)盡的凄涼。我們生活在和平發(fā)展的年代，應(yīng)該珍惜眼前來(lái)之不易的安定和平和幸福美好的生活，學(xué)會(huì)與不同國(guó)家、民族的人民友好相處，擁有理解和寬容之心，立志肩負(fù)起維護(hù)和平的偉大使命。
《窮人》中的漁夫夫婦并沒(méi)有因?yàn)樯畹呢毟F而讓自己的精神貧窮。在家里五個(gè)孩子衣食難保的窘?jīng)r下，桑娜和丈夫毅然承擔(dān)起撫養(yǎng)鄰居兩個(gè)孤兒的責(zé)任。這種淳樸、善良的美好心靈是多么可貴啊!這金子般的心靈給我們以感動(dòng)，更給我們以感召。我相信，在生活中嫁人之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)幸福的家庭;同學(xué)之間多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)融洽的班級(jí);對(duì)身邊人多一些關(guān)愛(ài)，那便是一個(gè)美好的世界。
……。
這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，讓我最難忘的還是那場(chǎng)考試。
考試前一天，老師就把許多題目露給我們，讓我們回去找答案，甚至連作文題目都告訴我們了。
我聽了下這些題目，覺(jué)得都是小菜一碟，并沒(méi)有放在心上，回家也沒(méi)有去查找。
直到考試那一天，我才知道我錯(cuò)了。
考卷一發(fā)下來(lái)，我便信心滿滿地準(zhǔn)備答題，剛殺過(guò)第一題，才到第二題，我就被迫停下筆來(lái)。糟糕，這些怎么都這么難呢!我在心里為自己捏了把汗。卷上的小字們好像在歡快地舞蹈，“嘿嘿……嘿嘿，你不認(rèn)識(shí)我吧?！蔽铱烧婕彼懒耍倏纯雌渌瑢W(xué)，第一面都快要做完了。我心一橫，算了，管他的，老師也說(shuō)考試的時(shí)候不要老揪著一道題不放，這樣后面懂的就做不完了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，語(yǔ)基考試終于結(jié)束了，接著，迎面而來(lái)的是作文考試。
兩天后，老師把試卷分下來(lái)，我看著試卷上的大紅字，欲哭無(wú)淚。但我知道這是我自找的結(jié)果。
這四年一度的動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽快了，小猴心想這一次的動(dòng)物特長(zhǎng)大賽我絕對(duì)要贏，不能輸。它走著走著看見(jiàn)小白兔在寫作文，它也要寫，學(xué)者學(xué)著他的手好痛啊!累死我了，不學(xué)了。它走開了，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，真好聽!還是學(xué)吹喇叭吧，吹著吹著它覺(jué)的嘴巴很不舒服，就說(shuō)不學(xué)了吹喇叭太難了，它又離開了。它走著走著又看見(jiàn)了小鹿在奔跑真快啊!還是像小鹿學(xué)跑步吧，學(xué)著學(xué)著它像一團(tuán)爛棉似的，坐在地上不學(xué)了。從此，它像別人學(xué)習(xí)一遇到困難就不學(xué)了。
比賽開始了，小猴還是什么事情都不會(huì)，看著小白兔、小熊、小鹿都掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌，它知道了做事不能半途而廢。
一分耕耘一分收獲優(yōu)選篇十五
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說(shuō)我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來(lái)，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說(shuō)白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。
又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過(guò)上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的'優(yōu)五角星。
種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問(wèn)題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)常考九十分及以上的人了。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。