總結是前進的動力，讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。如何寫一篇思維敏捷的總結呢？探究別人的總結，可以幫助我們更好地寫出自己的總結。
二級建造師實務考試的心得篇一
2020年二級建造師考試實務有哪些專業(yè)?這些考試科目都有哪些特點，二級建造師考試學習哪一科比較好呢?網校為您整理發(fā)布2020年二級建造師考試專業(yè)實務科目特點，希望對您報考二級建造師有幫助。
建筑工程管理與實務科目屬于考查應試人員的專業(yè)基礎和綜合能力的一門科目。包括“建筑工程技術要求”、“建筑工程項目施工管理”、“建筑工程項目施工相關法規(guī)與標準”三部分，共計24節(jié)，約400個知識點。其中包含絕大部分的技術要求和標準，以及相關管理中的要求條例。
涉及學科：理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。包括“建筑工程施工技術”、“建筑工程項目施工管理”、“建筑工程項目施工相關法規(guī)與標準”三部分共25節(jié)，約400來個知識點。
市政實務主要介紹道路、橋梁、軌道交通、水處理場站、管道等相關工程的施工技術及管理。包括市政公用工程施工技術、市政公用工程項目施工管理和市政工程施工相關法規(guī)與標準共三部分，43節(jié)，約530個知識點，其中包含大量的施工工序和現(xiàn)場管理的內容，要求考生在學習時形成一個系統(tǒng)的框架。考試中案例分析題所占比重達67%，記憶性內容較多。根據(jù)歷年統(tǒng)計，市政實務的通過率較低，主要原因有兩方面：一方面市政實務涉及的附屬工程較多，知識點雜亂，難于記憶;另一方面，建造師考試中市政實務對于現(xiàn)場知識的考查越來越多，每年都會有20%左右的超綱題目，要求考生在學習教材的同時還要適當進行現(xiàn)場知識的擴充。
機電實務包括工程技術、施工管理、相關法規(guī)和標準共3部分42節(jié)。約600個知識點。涉及學科：機械制圖，工程力學，機械設計、液壓傳動、機械制造、電工與電子技術、計算機應用、單片機應用、電機拖動與控制、工廠供電、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。涉及學科：機械制圖，工程力學，機械設計、液壓傳動、機械制造、電工與電子技術、計算機應用、單片機應用、電機拖動與控制、工廠供電、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。
二建機電實務的通過率相對來說偏高，原因在于機電實務考查的內容比較基礎，考生如果能認真吃透教材，便可通過考試。
公路實務主要介紹公路路基、路面、橋涵、隧道等工程的結構類型及相關施工技術。包括公路工程施工技術、公路工程項目施工管理和公路工程施工相關法規(guī)與標準共三部分，其中包含大量的施工工序和現(xiàn)場管理的內容，要求考生在學習時形成一個系統(tǒng)的框架?？荚囍邪咐治鲱}所占比重為67%，記憶性內容較多。根據(jù)歷年統(tǒng)計，公路實務的考試難度較大，主要原因有兩方面：一方面公路實務涉及的工程較多，知識點雜亂，難于記憶;另一方面，建造師考試中公路實務對于現(xiàn)場知識的考查越來越多，每年都會有20%左右的超綱題目，要求考生在學習教材的同時還要適當進行現(xiàn)場知識的擴充。
《水利水電工程管理與實務》主要是由技術、管理、法規(guī)三大部分構成。技術部分是本學科學習的基礎：包括第一章水工建筑物、建材的知識講解，為主體工程做鋪墊;第二章施工導流的介紹，引入了水利中獨有的工程;第三章主體工程的內容，講解了土石壩、混凝土壩等主要工程施工特點。管理部分是本學科學習的難點、重點：包括十節(jié)的內容，主要介紹了建設工程程序、招投標、合同管理、質量與安全管理、成本管理、竣工驗收以及在施工過程中的監(jiān)理。法規(guī)部分是本學科學習的保障：包括第一章水利中常見的三種法律法規(guī)，第二章是針對水利工程中的強制性標準，第三章注冊建造師的相關知識。
礦業(yè)工程管理與實務科目的考試，施工技術知識涉及工程測量、工程材料、工程地質與水文地質、工程穩(wěn)定、爆破工程、礦業(yè)建筑工程、井巷工程，施工管理知識涉及工程項目的建設程序、項目的施工組織、工程建設質量控制、進度控制、成本控制、合同管理、安全管理、現(xiàn)場管理等，法律法規(guī)知識包括《中華人民共和國礦山安全法》、《礦山安全條例》、《民用爆炸物品管理條例》以及工程建設強制性條文和各種施工安全規(guī)程，特別是主導礦山工程建設的原《礦山井巷工程施工及驗收規(guī)范》gbj213—1990和新的《煤礦井巷工程施工規(guī)范》gb505112010、《煤礦井巷工程質量驗收規(guī)范》gb502132010，這些內容在每年的考試中都得到了體現(xiàn)。礦業(yè)工程建造師執(zhí)業(yè)范圍可涉及煤炭礦山、冶金礦山、有色礦山、建材工業(yè)、核工業(yè)、化學工業(yè)、黃金開采等七大礦山建設工程項目。
二級建造師實務考試的心得篇二
二級建造師考試報考人數(shù)很多，但是通過率很小，其難度自然是不容小覷的，下面整理了一些實務科目考試技巧，希望對大家有所幫助！
首先大家對于做單選題要始終秉持一個原則，就是單選選最優(yōu)，有些時候某些選項的描述確實是正確的，但是一定要判斷出來跟題干內容是否保持一致。除此之外，對于單選題比較常用的.就是排除法，如果其他選項都非常肯定的能判斷正確或者錯誤，那么即使對正確選項的描述不確定，這個題目的分數(shù)也妥妥的收入囊中了。
何謂保守選擇?大家首先要知道多選題的給分原則：多選題每題滿分是兩分，每題有2-4個正確選項，多選、錯選不得分，少選每選對一個選項可以得0.5分，甚至只選一個，如果對了也是可以得0.5分的哦。那么這樣以來，對于沒有把握的選項還是盡量不要選，要知道萬一選了就失去兩分，如果不選或許還可以多得一分半分，在建造師的考場上千萬不要小看這一分半分。
那么重頭戲來了!案例題可謂是決定建造師考試通過與否的決定性因素。小編想告訴大家的是案例題是按關鍵點來給分，多答甚至多答的部分有錯誤也不扣分。所以在案例題作答的時候一定要有條理，分條按點來一一寫在答題卡上。
另外一方面需要強調的是：有問必答。給大家舉個例子：
某市政工程公司承建一道路工程，基層為180mm水泥穩(wěn)定碎石，面層為瀝青混凝土。項目經理親自參加了技術準備會議，并強調：項目技術負責人作為工程質量的第一負責人，必須盡快主持編制項目質量計劃，親自做好技術交底工作。
問題：
項目經理強調內容中是否有不妥之處?說明理由。
如果是你該怎么作答?小編想說的是對于這個問題，“不妥當”三個字寫出來就可以得到1-2分。所以有問必答，盡最大程度拿分。
有考生說“案例題答題的時候有時候抄寫案例背景也會的一部分分數(shù)”，小編也有所贊同，但是可不能盲目的抄寫案例背景哦。針對具體問題，可以在案例背景中找到相應的內容，比如案例題經常會涉及到的錯項問題：指出項目部溝槽開挖和槽底處理做法的不妥之并給出正確做法。對于這樣的問題就可以用案例背景中項目部的做法來答題。
二級建造師實務考試的心得篇三
1.下列不屬于特殊土的是()。
a.砂土b.紅黏土。
c.膨脹土d.凍土。
2.黏性土按照()可分為堅硬黏土、硬塑黏土、可塑黏土、軟塑黏土和流塑黏土。
a.塑性指數(shù)b.液性指數(shù)。
c.液限d.塑限。
3.下列關于黏性土的塑性指數(shù)的說法錯誤的是()。
a.土的塑性指數(shù)是土體液限和塑限的差值。
b.塑性指數(shù)越大，表示土處于塑性狀態(tài)的含水量范圍越大。
c.土顆粒能結合的水越多(如細顆粒黏土成分多)，塑性指數(shù)越小。
d.土的塑性指數(shù)用無百分符號的百分數(shù)表示。
4.下列不屬于土的工程性質的是()。
a.可松性b.壓縮性。
c.休止角d.含水量。
5.下列關于土的抗剪強度的說法錯誤的是()。
a.土的抗剪強度是指土在外力作用下抵抗剪切破壞的能力。
b.土的抗剪強度是評價地基承載力、邊坡穩(wěn)定性、計算土壓力的重要指標。
c.黏性土和粉土的抗剪強度不僅與摩擦阻力有關，還包括土顆粒間的黏聚力。
d.無黏性土的抗剪強度和剪切面上的正壓力(即摩擦阻力)成反比。
6.按照堅硬程度巖石可分為()。
a.硬質巖、軟質巖、極軟巖。
b.硬質巖、較破碎巖體、破碎巖體。
c.硬質巖、軟質巖、極破碎巖體。
d.硬質巖、極軟巖、破碎巖體。
7.下列不屬于巖石的吸水性的是()。
a.自然吸水率b.飽和吸水率。
c.吸水量d.飽和系數(shù)。
8.巖石的軟化系數(shù)是指()。
a.水飽和狀態(tài)下的試件與干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)單向抗壓強度之比。
b.干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)與水飽和狀態(tài)下的試件單向抗壓強度之比。
c.水飽和狀態(tài)下的試件與干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)單向抗拉強度之比。
d.干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)與水飽和狀態(tài)下的試件單向抗拉強度之比。
9.下列關于巖石變形破壞特點的說法中錯誤的是()。
a.變形過程中有體擴容現(xiàn)象。
b.在斷裂的瞬間能量會突然釋放，造成巖爆和沖擊荷載。
c.圍壓提高，巖石的脆性減小、峰值強度和殘余強度降低。
d.充分利用巖石承載能力是地下巖石工程的重要原則。
10.下列關于巖體節(jié)理面的說法錯誤的是()。
a.節(jié)理面是巖體的弱結構，一般會使巖石的強度降低，變形模量降低。
b.節(jié)理面還會導致巖體的變形和強度具有各向異性的特性。
c.節(jié)理面的抗剪強度不能決定巖體的強度。
d.節(jié)理面的抗剪強度可以用庫侖準則表示。
11.表示巖層在空間延伸的方向時，巖層層面與水平面交線的方位角，稱為巖層的()。
a.傾向b.傾角。
c.方位d.走向。
12.下列關于構造應力場的說法中正確的是()。
a.構造應力場中，最大主應力方向表示拉應力方向，它與構造作用力的方向一致。
c.最小主應力方向表示張應力方向，它與構造作用力的方向平行。
d.最大剪應力與構造作用力方向斜交，理論上呈60°夾角。
13.國際上統(tǒng)一使用的地層單位是()。
a.界、紀、統(tǒng)b.代、系、世。
c.代、紀、統(tǒng)d.界、系、統(tǒng)。
14.下列不屬于井巷地下水的是()。
a.松散層孔隙水b.老窯水。
c.基巖裂隙水d.巖溶水。
15.下列不屬于井巷涌水量預測基本方法的是()。
a.水文地質比擬法b.地下水動力學法。
c.涌水量與水位降深曲線法d.容積法。
16.礦井建設和生產過程中的水文地質工作，是在勘探工作的基礎上進行的。其主要任務并不包括()。
a.井筒施工、巷道掘進、回采工作面的水文地質觀測工作。
b.進一步查明影響礦井充水的因素，對礦井突水、涌水量的預測。
c.提供礦井防水、探水及疏水方案和措施的有關水文地質資料。
d.制定礦井施工的防治水方案及措施。
17.煤系地層是典型的沉積巖層，下列關于其基本特點的說法錯誤的是()。
a.常見巖石為砂巖、泥巖、灰?guī)r等。
b.煤系地層在形成過程中易形成褶曲、斷層等構造和構造破壞。
c.地層的分布和受力狀態(tài)很少會受到構造作用和構造破壞的影響。
d.地層以層狀分布形式為主。
18.巖漿巖一般被視為均質、各向同性體(除部分噴出巖)，物理力學指標比較高，下列關于其基本特點的說法錯誤的是()。
a.深成巖-淺成巖-噴出巖之間的強度和抗風化能力形成高到低排列。
c.巖漿巖根據(jù)成因分為火山巖和噴出巖。
d.巖漿巖的侵入常使周圍巖性變壞，成為重要的軟弱結構。
19.下列屬于變質巖的是()。
a.砂巖b.石英巖。
c.黏土巖d.石灰?guī)r。
20.下列屬于國際上通用的地質年代名稱的是()。
a.石炭紀b.太原組。
c.第三系d.寒武系。
21.下列不屬于主要地質構造形式的是()。
a.單斜構造b.褶皺構造。
c.斷裂構造d.層面構造。
22.下列屬于根據(jù)斷層走向與巖層走向的關系劃分的類型的是()。
a.正斷層b.逆斷層。
c.傾向斷層d.平推斷層。
23.下列有關巖層走向的敘述不正確的是()。
a.巖層的走向有兩個數(shù)值，且兩數(shù)值相差180°。
b.巖層的走向只有一個數(shù)值。
c.巖層的走向可由走向線的方位角表示。
d.巖層走向方位角與傾向方位角相差90°。
24.下列不屬于斷層要素的是()。
a.斷層面b.走向、傾向和傾角。
c.高度與長度d.交面線。
25.下列斷層分類中，不是按斷層上下盤相對移動的方向分類的是()。
a.正斷層b.逆斷層。
c.走向斷層d.平推斷層。
二級建造師實務考試的心得篇四
關鍵詞：職業(yè)道德項目管理安全管理綠色環(huán)保質量管理工程項目管理是管理學的一大類，其管理的對象主要是建設工程。經過幾周的學習，我對工程項目管理有了更加深刻的認識。在此我對工程管理進行簡單闡述，談談我對工程管理的心得。
首先談到工程管理，什么是工程管理，它需要管理什么，如何做到有效合理的管理，采取什么方法，目標是什么等，這都是我們需要清楚了解的。
工程項目管理是指自項目開始至項目完成，通過項目策劃和控制，使項目的費用目標、進度目標和質量目標得以實現(xiàn)?？山忉屓缦拢骸白皂椖块_始至項目完成”指的是項目的實施期；“項目策劃”指的是目標控制前的一系列籌劃和準備工作；“費用目標”對業(yè)主而言是投資目標，對施工方而言是成本目標。工程項目管理的核心任務是項目的目標控制。
我們需要管理些什么？我針對再教育培訓中所學到的知識，結合實際建筑工程可持續(xù)發(fā)展要求和施工中所涉及到的幾個方面，淺談一下自己對項目管理的認識與體會。
首先我認為首當其沖的是安全管理，安全是建筑企業(yè)不得小覷的關鍵部分，沒有安全的保證，一切項目施工可以說是無法正常進行的。當今建筑結構形式的變化，直接影響到了建筑施工方法的改變和所使用機械設備的的多樣性，對項目的安全管理提出了更高的要求，需要有新的安全管理技術去應對新增加的各種危險源。同時，現(xiàn)代建筑承包形式和建筑從業(yè)人員的變化，使得建筑安全管理同以往也有了很大的不同。
通過再教育的學習，讓我更清楚的認識到搞好項目工程安全管理，主要應從以下幾個方面進行。
1、樹立“以人為本”的安全生產觀念。
安全工作貫穿于項目施工的始末，貫穿于工期、質量和技術的任一要素之中，在任何一項要素的組成過程中，若忽視了安全，將極有可能導致安全事故的發(fā)生。安全管理是一種預防管理，安全事故是一種不可逆轉的過程，事故的發(fā)生，嚴重者將可能影響公司和企業(yè)的形象，會給事故當事人造成終身遺憾。因此，安全管理工作必須作為工程施工最主要的工作來抓。
2、提高企業(yè)領導對建筑安全生產的認識。
之深人了解和認識安全生產的方針、政策和法律、法規(guī)。樹立起只有做到真正的安全生產，才能為企業(yè)帶來長久的經濟效益的思想，從而更加深刻理解安全生產的重要性和必要性，并使之落實到行動中。其次切實行使安全生產“一票否決制”，安全生產與企業(yè)資質、安全資質、項目經理資質、工程招投標及企業(yè)業(yè)績和領導者的政績掛鉤。最后加大對安全事故有關責任者的處罰力度，迫使企業(yè)領導者把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實樹立起“安全第一”的觀念，做到行動上時時處處重視安全生產。3、加強施工隊伍的安全教育與培訓。
安全管理首先是人的管理，要強化安全教育培訓，不斷提高安全業(yè)務素質，增強人的安全防范意識，同時采取有效措施規(guī)范人的行為，實行規(guī)范化作業(yè)，杜絕工作憑感覺、靠經驗，使施工人員形成一種程序化、標準化的工作習慣。通過強化安全生產法律、法規(guī)和安全技術標準、規(guī)范的教育培訓，提高人員素質。從而強化安全意識，提高安全管理人員素質。
3、加強施工隊伍的安全教育與培訓。安全管理首先是人的管理，要強化安全教育培訓，不斷提高安全業(yè)務素質，增強人的安全防范意識，同時采取有效措施規(guī)范人的行為，實行規(guī)范化作業(yè)，杜絕工作憑感覺、靠經驗，使施工人員形成一種程序化、標準化的工作習慣。通過強化安全生產法律、法規(guī)和安全技術標準、規(guī)范的教育培訓，提高人員素質。從而強化安全意識，提高安全管理人員素質。
首先采取各種方式和途徑不斷提高員工的專業(yè)技術素質，保證施工生產程序化、標準化、規(guī)范化，加強工序管理，推行超前防范，杜絕施工中的盲目性。
其次要重視員工的安全培訓工作。培訓教育要突出重點，有針對性，防止搞形式走過場，不斷提高全員安全素質。為此要做到：抓好骨干的安全培訓工作，重點對班組長專兼職安全管理人員和工程項目負責人進行培訓。強化生產工人安全工作的技術培訓，開展群眾性的安全技術練兵和技術比武活動，逐步提高員工的技術操作水平。再就是努力營造豐富多彩的安全文化。通過開展各種形式的安全文化活動，采取正面教育和寓教于樂相結合的方式，普及安全知識，強化安全意識。
最后抓好特殊工種和臨時工的安全教育。特殊工種必須經過嚴格培訓考核，持證上崗。臨時工必須經過崗前培訓，考核合格后才能進入施工現(xiàn)場。用人單位和安全管理部門必須重視臨時工的安全教育，提高臨時工的安全素質。
施工一般涉及人員、材料、機械等較大的范圍，是一個比較復雜的過程，因此影響建筑成品質量的因素較多，在施工過程中對施工質量的控制就顯得極其重要。
通過在教育學習，讓我清楚的認識到搞好項目工程質量管理，主要應從以下幾個方面進行。
1、樹立質量意識，重視質量管理。樹立質量意識是搞好工程質量管理的首要條件，它在項目管理中起著主導和支配的作用。要樹立“百年大計，質量第一”，“質量是企業(yè)的生命”的思想，要有高度的責任心，保證和提高工程質量是企業(yè)生存和發(fā)展的大事，優(yōu)良的工程有利于提高本企業(yè)的信譽和競爭能力。管理層是企業(yè)的核心，管理層的管理理念決定了企業(yè)文化。管理層的工程質量意識和工程質量重視程度，往往決定了整個企業(yè)對工程質量的意識和重視程度。因此，企業(yè)管理層應該樹立質量意識，重視質量管理。
2、增強項目工人的素質培訓。工人是建筑工程的制造者，他們的素質和工作質量直接決定著建筑產品的質量。因此，必須努力提高建設隊伍的素質，加強建設隊伍的業(yè)務技術培訓，提高建設者的技術水平和操作熟練程度。提高建設隊伍的工作質量。建設隊伍的工作質量是搞好工程質量管理的重要條件。工程質量是由每個部門、每個環(huán)節(jié)和每個人員的工作質量來保證的。只有群策群力，上下一心，提高所有部門和人員的工作質量，才能搞好工程質量。
二級建造師實務考試的心得篇五
二級建造師，是建筑類的一種職業(yè)資格。下面是小編分享的2018年二級建造師工程考試實務備考必備技能，歡迎大家閱讀！
選擇題40分，雖分值不高，但我們一定不能忽略選擇題在實務科目中的地位。縱觀所有實務高分通過的考生，選擇題得分一定是至少30分。選擇題從20-30分檔到30-40分檔，相比案例提高10分是要輕松很多的。小編教你兩招最實用的幫你應對選擇題：
1.題目、選項和案例背景相互利用。遇到不熟悉或不會做的，不要浪費時間，先放棄，等全部試題都過一遍，再回來做。因為有時候后面的題干會幫你回憶起這個知識點，給你一些提示;或是知識點直接就會出現(xiàn)在后面的題干中或是案例背景中。
2.對于多選題答題策略：如果已經確定了2個(或以上)正確選項，則對只略有把握的選項，最好不選;如果已經確定的正確選項只有l(wèi)個，則對略有把握的選項，可以選擇。如果對每個選項的正誤均無把握，至少可以隨機猜選一個，最好也只猜一個，得0.5分的概率會很高。
案例題是考核考生運用所學的或積累的知識和相關法規(guī)，解決工程建設中的實際問題的能力。該題型的特點是綜合性比較強，有很大的靈活性，要求考生有比較強的歸納、推理、分析能力。所以得分不易，如何保證會答的不失分，不會答的，多拿分，一起看小編帶給你的答題技巧：
2.對于一個小題出現(xiàn)兩問的情況，必須一問一答。例：建設單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎?為什么?答案：不合法(1分)，在承重墻上開門洞違反了有關法規(guī)(2分)。不能省略“不合法”直接答原因。不注意的話，白白丟掉1-2分。
3.多用題中給出的專業(yè)術語，不要用你想當然的術語去替換。有些題中只提到建設單位，你的答案中卻只字未提建設單位，全篇用甲方代替，明顯是有很大失分風險的`。遇到閱卷嚴格的老師，或許丟掉的就是4-5分了。
5.選擇筆跡較細的筆答題。答題紙上一定要注意筆跡清楚，工整。如果你的筆筆跡粗，再加上字不美觀，很容易造成試卷黑壓壓一片，混亂難看，要想閱卷老師從這里面去給你找得分點很難。相反，如果你答得很工整，分條列出，老師還可能會酌情多給一分。這里面的分值就是人情分了，1-2分的人情分你想要的話就記住了!
二級建造師實務考試的心得篇六
1、合格分數(shù)線：一級建造師按總分60%劃定，專業(yè)實務96分(滿分160);二級建造師具體分數(shù)線由各省控制，各專業(yè)分數(shù)線也不同，分數(shù)線為45-72不等(滿分120)。
2、考試科目：一級建造師比二級建造師的難很多，一級建造師考試科目四門，二級建造師考試科目三門。
1、一建、二建考試及教材設置側重點略有不同。
2、一建重在廣，而不太注重施工細節(jié)，而二建更貼近實際施工。
3、就法規(guī)和管理，兩者差別并不很大，比如一建法規(guī)教材三百多頁，二建只有二百多頁，內容多了30%左右。
4、而最為關鍵的實務考試，一建教材頁數(shù)也明顯多于二建，但在施工細節(jié)方面卻略有不足。比如建筑中鋼筋下料一級是不講的，畢竟一建培養(yǎng)的大型工程項目經理，不是具體的施工員。而二建中對鋼筋下料及公式換算有一定的篇幅，介紹也比較詳細。
二級建造師實務考試的心得篇七
水泥在水化過程中產生了大量的熱量，因而使混凝土內部的溫度升高，當混凝土內部與表面溫差過大時，就會產生溫度應力和溫度變形。溫度應力與溫差成正比，溫差越大，溫度應力越大，當溫度應力超過混凝土內外的約束力時，就會產生裂縫?；炷羶炔康臏囟扰c混凝土的厚度及水泥用量有關，混凝土越厚，水泥用量越大，內部溫度越高。
2.內外約束條件的影響。
3.外界氣溫變化的影響。
大體積混凝土在施工階段，常受外界氣溫的影響?；炷羶炔繙囟仁怯伤嗨療嵋鸬慕^熱溫度、澆筑溫度和散熱溫度三者的疊加。當氣溫下降，特別是氣溫驟降，會大大增加外層混凝土與混凝土內部的溫度梯度，產生溫差和溫度應力，使混凝土產生裂縫。
4.混凝土的收縮變形。
5.混凝土的沉陷裂縫。
支架、支撐變形下沉會引發(fā)結構裂縫，過早拆除模板支架易使未達到強度的混凝土結構發(fā)生裂縫和破損。
二級建造師實務考試的心得篇八
（1）當實際支座安裝溫度與設計要求不同時，應通過計算設置支座順橋方向的預偏量。
（2）支座安裝平面位置和頂面高程必須正確，不得偏斜、脫空、不均勻受力。
（3）支座滑動面上的聚四氟乙烯滑板和不銹鋼板位置應正確，不得有劃痕、碰傷。
（4）活動支座安裝前應采用丙酮或酒精解體清洗其各相對滑移面，擦凈后在聚四氟乙烯板頂面凹槽內滿注硅脂。重新組裝時應保持精度。
（5）墩臺帽、蓋梁上的支座墊石和擋塊宜二次澆筑，確保其髙程和位置的準確。墊石混凝土的強度必須符合設計要求。
2.板式橡膠支座。
（1）支座安裝前應將墊石頂面清理干凈，采用干硬性水泥砂漿抹平，頂面標高應符合設計要求。
（2）梁、板安放時應位置準確，且與支座密貼。如就位不準或與支座不密貼時，必須重新起吊，采取墊鋼板等措施，并應使支座位置控制在允許偏差內，不得用撬棍移動梁、板。
3.盆式橡膠支座。
（1）現(xiàn)澆梁盆式支座安裝：
1）支座安裝前檢查支座連接狀況是否正常，不得松動上下鋼板連接螺栓。
2）支座就位部位的墊石鑿毛，清除預留錨栓孔中的雜物和積水，安裝灌漿用模板，檢查支座中心位置及標高后，采用重力方式灌漿。
3）灌漿材料終凝后，拆除模板，檢查是否有漏漿，待箱梁澆筑完混凝土后，及時拆除各支座的上下鋼板連接螺栓。
（2）預制梁盆式支座安裝：
1）預制梁在生產過程中按照設計位置預先將支座上鋼板預埋至梁體內。
2）在施工現(xiàn)場吊裝前，將支座固定在預埋鋼板上并用螺栓擰緊。
3）預制梁緩慢吊起，將支座下錨桿對準蓋梁上預留孔，緩慢地落梁至臨時支撐上，安裝支座的同時，蓋梁上安裝支座灌漿模板，進行支座灌漿作業(yè)。
4）支座安裝結束，檢查是否有漏漿處，并拆除各支座上、下連接鋼板及螺栓。
4.支座安裝后，支座與墩臺頂鋼墊板間應密貼。
二級建造師實務考試的心得篇九
4）施工組織設計及專項施工方案；
5）施工記錄及施工單位自查評定報告；
6）監(jiān)測資料；
7）隱蔽工程驗收資料；
8）檢測與檢驗報告；
9）竣工圖。
（2）地基基礎工程必須進行驗槽。
（3）地基基礎標準試件強度評定不滿足要求或對試件的代表性有懷疑時，應對實體進行強度檢測，當檢測結果符合設計要求時，可按合格驗收。
二級建造師實務考試的心得篇十
1.主控項目：
（1）支座應進行進場檢驗。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：檢查合格證、出廠性能試驗報告。
（2）支座安裝前，應檢查跨距、支座栓孔位置和支座墊石頂面高程、平整度、坡度、坡向，確認符合設計要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：用經緯儀、水準儀與鋼尺量測。
（3）支座與梁底及墊石之間必須密貼，間隙不得大于0.3mm。墊石材料和強度應符合設計要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：觀察或用塞尺檢查、檢查墊層材料產品合格證。
（4）支座錨栓的埋置深度和外露長度應符合設計要求。支座錨栓應在其位置調整準確后固結，錨栓與孔之間隙必須填搗密實。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：觀察。
（5）支座的粘結灌漿和潤滑材料應符合設計要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：檢查粘結灌漿材料的配合比通知單、檢查潤滑材料的產品合格證、進場驗收記錄。
2.一般項目：
支座安裝允許偏差應符合下表的規(guī)定。
二級建造師實務考試的心得篇十一
（1）為保證基坑支護結構及鄰近建（構）筑物等安全，必須控制基坑的變形以保證鄰近建（構）筑物的安全。
（2）控制基坑變形的主要方法有：
1）增加圍護結構和支撐的剛度；
2）增加圍護結構的入土深度；
3）加固基坑內被動土壓區(qū)土體。加固方法有抽條加固、裙邊加固及二者相結合的形式；
4）減小每次開挖圍護結構處土體的尺寸和開挖后未及時支撐的暴露時間，這一點在軟土地區(qū)施工時尤其有效。
5）通過調整圍護結構或隔水帷幕深度和降水井布置來控制降水對環(huán)境變形的影響。增加隔水帷幕深度甚至隔斷透水層、提高管井濾頭底高度、降水井布置在基坑內均可減少降水對環(huán)境的影響。
二級建造師實務考試的心得篇十二
在職考生的二級建造師備考時間相對較少，但是可以將復習時間拉長，可以以一年的時間為單位，做出一整年的復習計劃，再根據(jù)每個階段，有目的地復習。比如在大綱出來之前，主要是看教材、掃除教材上的疑難雜癥等。每天也要合理利用時間，早晨可以提前半個小時起床看教材，晚上半個小時在路上在腦中過一遍，重復一下一整天的復習內容，或者安排第二天的計劃和重點完成的內容。
如果家離單位遠，可以在單位附近租房，盡量減少路上時間，這樣不僅有利于增加看書時間，還能減少體力，將更多的精力投入工作和學習。很多在職考生在選擇二級建造師備考環(huán)境的時候，都認為在學校、圖書館附近租房比較好，可以方便上自習，在家里要做家務，和家人聊天，時間不知不覺地就會過去。復習環(huán)境是影響復習效率和心情的重要因素。
提高效率的前提是休息好，二級建造師備考的好與壞不在于復習用了多久，而在于在一定時間內獲得多少知識。搶到了時間不合理利用也會得不償失的，最重要的是效率，復習的時候一定要專注，白天的工作都按時完成，下班之后選擇一個安靜的環(huán)境，關閉手機，找到適合自己的學習方法有效復習。
二級建造師實務考試的心得篇十三
（一）準備工作：大型沉井混凝土強度達到設計的100%，小型沉井達到70%時，可以進行拆除墊木。
（二）下沉方法：人工或風動工具挖土法、抓斗挖土法、水槍沖土法。
（三）排水開挖下沉。
適用條件：穩(wěn)定土層、滲水量不大。
開挖必須對稱、均勻進行。
（四）不排水開挖下沉。
（五）沉井輔助措施。
二級建造師實務考試的心得篇十四
（1）組合時汽缸找中心的基準可以用激光、拉鋼絲、假軸、轉子等，目前多采用拉鋼絲法。即在低壓外下缸后段（電機側）與低壓外下缸前段（汽側）分別就位，以及調整水平、標高后，可拉縱向鋼絲調整汽封洼窩或軸承油擋洼窩，測量洼窩與鋼絲左、右、下三方向尺寸，應符合要求。
（2）低壓外上缸組合包括：先試組合，以檢查水平、垂直結合面間隙，符合要求后正式組合。
（3）低壓內缸組合包括：當?shù)蛪簝雀拙臀徽艺?、隔板調整完成后，低壓轉子吊入汽缸中并定位后，再進行通流間隙調整。
2.軸系對輪中心的找正。
（1）軸系對輪中心找正主要是對高中壓對輪中心、中低壓對輪中心、低壓對輪中心和低壓轉子——電轉子對輪中心的找正。
（2）在軸系對輪中心找正時，首先要以低壓轉子為基準；其次對輪找中心通常都以全實缸、凝汽器灌水至模擬運行狀態(tài)進行調整；再次各對輪找中時的開口和高低差要有預留值；最后一般在各不同階段要進行多次對輪中心的復查和找正。
二級建造師實務考試的心得篇十五
（1）現(xiàn)場拌制的砂漿應隨拌隨用，拌制的砂漿應在3h內使用完畢；當施工期間最高氣溫超過30℃時，應在2h內使用完畢。預拌砂漿及蒸壓加氣混凝土砌塊專用砂漿的使用時間應按照廠家提供的說明書確定。
（2）砌筑砂漿應按要求隨機取樣，留置試塊送試驗室做抗壓強度試驗。每一檢驗批且不超過250m3砌體的各類、各強度等級的普通砌筑砂漿，每臺攪拌機應至少抽檢一次。試塊標養(yǎng)28d后作強度試驗。預拌砂漿中的濕拌砂漿稠度應在進場時取樣檢驗。
（3）施工采用的小砌塊的產品齡期不應小于28d。砌筑小砌塊時，應清除表面污物，剔除外觀質量不合格的小砌塊。承重墻體使用的小砌塊應完整、無破損、無裂縫。
（4）磚砌體的灰縫應橫平豎直，厚薄均勻。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度宜為10mm，但不應小于8mm，也不應大于12mm。砌筑方法宜采用“三一”砌磚法，即“一鏟灰、一塊磚、一揉擠”的操作方法。豎向灰縫宜采用擠漿法或加漿法，使其砂漿飽滿，嚴禁用水沖漿灌縫。如采用鋪漿法砌筑，鋪漿長度不得超過750mm。施工氣溫超過30℃時，鋪漿長度不得超過500mm。
（5）填充墻砌體砌筑，應待承重主體結構檢驗批驗收合格后進行。填充墻與承重主體結構間的空（縫）隙部位施工，應在填充墻砌筑14d后進行。
（6）在廚房、衛(wèi)生間、浴室等處，當采用輕骨料混凝土小型空心砌塊或蒸壓加氣混凝土砌塊砌筑填充墻時，墻底部宜現(xiàn)澆混凝土坎臺，其高度宜為150mm。
（7）在散熱器、廚房和衛(wèi)生間等設置的卡具安裝處砌筑的小砌塊，宜在施工前用強度等級不低于c20（或cb20）的混凝土將其孔洞灌實。
二級建造師實務考試的心得篇十六
制定學習計劃特別要注意合理分配各科目的學習時間。二級建造師建設工程施工管理是最基礎的科目，且與專業(yè)實務科目聯(lián)系緊密，優(yōu)先學習施工管理可以全面把握二級建造師考試的知識體系和框架結構，對未來專業(yè)實務科目的學習幫助極大。法規(guī)科目作為唯一的純理論性科目切記不要死記硬背，近年來對于法規(guī)科目的考查愈加注重各章節(jié)間融會貫通的能力。公共科目總的復習時間原則上不應超過30%，剩余的時間和精力要全部投入到專業(yè)實務科目中，精讀細讀，加強記憶，勤于練習，專業(yè)實務科目才是通過建造師考試最大的攔路虎。
二級建造師的考試并不適宜題海戰(zhàn)術，對于習題的選擇非常重要，切勿盲目做題。一方面要注重習題的準確度，另一方面也要注重習題的精華程度。一套高質量的習題有助于幫助考生理解相關知識點，把握命題規(guī)律?？忌嗫筛鶕?jù)歷年真題的命題思路，選擇與真題相近的，有價值的習題加以練習。此外，對于重難點知識點，有針對性的進行系統(tǒng)練習同樣非常重要。近三年的考試真題必須做，真題代表了命題者的思路和方向，通過真題演練，以實戰(zhàn)的狀態(tài)檢驗知識點的掌握情況。
二級建造師屬于通過型考試，且考查的知識點繁雜眾多，分布范圍極廣，細分知識點甚至達上千個，很難在短時間內完全掌握所有的知識點，因此，要把握重點知識點，抓大放小。以建筑工程管理與實務為例，進度控制、質量控制、安全管理、合同管理為歷年考試的絕對重點，進度包括網絡圖和流水施工每年必考其一，對于此類知識點必須投入精力完全理解和掌握，確保不失分。如結構力學的計算，裝飾裝修工程施工技術等知識點，題目難度較大，考查頻率較低，且投入的復習精力與考試得分的性價比太低，在精力有限的情況下，可根據(jù)實際情況選擇性放棄，將精力投入到重點知識點上面，提高復習效率。
會學習的人通常善于總結。二級建造師考試所涉及的知識點既多又廣，分散在不同章節(jié)，細節(jié)性、數(shù)字性、理論性知識點極多，且科目與科目之間在語言表達上的偏差，很容易造成記憶混亂。因此，在精讀教材和系統(tǒng)練習的過程中，要有意識的進行知識點同類匯總，建立錯題集，形成便于自身理解和記憶的知識框架和知識體系。以“過篩法”的形式對知識點的掌握情況進行逐一排查，通過積累逐漸消除知識盲區(qū)。
二級建造師實務考試的心得篇十七
公共課只考選擇題，但是《建筑工程管理與實務》不同，有選擇題(比重不大、分值不高)，主要考案例題。
其中：單選題20分，多選題20分，案例題80分，當然復習思路與方法也就不一樣。
公共課只需要理解就可以了(只考選擇題)，但是《建筑工程管理與實務》理解只是第一步，針對案例中的問答題，還需要記憶，這是第二步;針對案例中的計算題，還要不斷練習刷題，要融會貫通，這是第三步。
為什么要“背”?
理由：案例題是主觀題，要考生寫出來，若不注意知識點的積累，在考試時就感覺到江郎才盡，感覺到無話可說，或者只是按照自己的語言來寫，和標準答案相差甚遠，直接影響得分。
公共課考點相對固定，基本不變，總結近三到五年的真題，基本可以把握考點脈絡，理解到位的話，保證考試通過。
但是《建筑工程管理與實務》課程，最近三年中重復考點很少了這就要求考生在復習過程中不要受到真題的限制，要全面把握教材內容，特別是第一輪精講班的學習，更是如此。在復習過程中要做真題，目的在于總結答題方法與思路，但又不能拘泥于真題。在實務考試中，偶爾還會出現(xiàn)超教材內容，如2016年案例中出現(xiàn)的后澆帶快易收口網，2017年案例中出現(xiàn)的混凝土蜂窩孔洞修補程序等。
體現(xiàn)在教材內容與施工實踐的結合，技術與管理的結合，多門課程的交叉融合問題。如2017年案例中出現(xiàn)的前鋒線問題等。
選擇題：
(1)相信第一感覺;。
(2)不會做的題，一定不能放過，蒙也是有概率的;。
(3)多選題寧缺毋濫，沒有把握的一定不要選，適當結合排除法做題。
案例題：
應對策略。
(1)問答題主要靠“背”，心底無墨乾坤小。
(3)計算題要“刷題”。
(4)勤于練筆，熟能生巧。
應試技巧。
得案例者得實務，得實務者得證書。
(1)注意答題思路清晰、條理清楚、分層次答題。
(2)在回答問題時，內容解答要緊扣題意，有問必答，嚴格按提問方式作答。例：“事件中索賠是否成立”，回答時只說“成立”或“不成立”即可，其它一概不寫，切不可借題發(fā)揮。
(3)答案要符合相關知識要點，觀點正確，運用關鍵詞、術語、規(guī)范用語等(可參照題干中用詞作答)，切不可根據(jù)實際經驗隨意發(fā)揮，或套用當?shù)噩F(xiàn)場施工中習慣用語或說法。
(4)案例題中有關計算的題，一定列出計算過程。
(5)合理分配時間，切勿趕工作答，偷工減料。
二級建造師實務考試的心得篇一
2020年二級建造師考試實務有哪些專業(yè)?這些考試科目都有哪些特點，二級建造師考試學習哪一科比較好呢?網校為您整理發(fā)布2020年二級建造師考試專業(yè)實務科目特點，希望對您報考二級建造師有幫助。
建筑工程管理與實務科目屬于考查應試人員的專業(yè)基礎和綜合能力的一門科目。包括“建筑工程技術要求”、“建筑工程項目施工管理”、“建筑工程項目施工相關法規(guī)與標準”三部分，共計24節(jié)，約400個知識點。其中包含絕大部分的技術要求和標準，以及相關管理中的要求條例。
涉及學科：理論力學、材料力學、結構力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質、基礎工程、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。包括“建筑工程施工技術”、“建筑工程項目施工管理”、“建筑工程項目施工相關法規(guī)與標準”三部分共25節(jié)，約400來個知識點。
市政實務主要介紹道路、橋梁、軌道交通、水處理場站、管道等相關工程的施工技術及管理。包括市政公用工程施工技術、市政公用工程項目施工管理和市政工程施工相關法規(guī)與標準共三部分，43節(jié)，約530個知識點，其中包含大量的施工工序和現(xiàn)場管理的內容，要求考生在學習時形成一個系統(tǒng)的框架。考試中案例分析題所占比重達67%，記憶性內容較多。根據(jù)歷年統(tǒng)計，市政實務的通過率較低，主要原因有兩方面：一方面市政實務涉及的附屬工程較多，知識點雜亂，難于記憶;另一方面，建造師考試中市政實務對于現(xiàn)場知識的考查越來越多，每年都會有20%左右的超綱題目，要求考生在學習教材的同時還要適當進行現(xiàn)場知識的擴充。
機電實務包括工程技術、施工管理、相關法規(guī)和標準共3部分42節(jié)。約600個知識點。涉及學科：機械制圖，工程力學，機械設計、液壓傳動、機械制造、電工與電子技術、計算機應用、單片機應用、電機拖動與控制、工廠供電、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。涉及學科：機械制圖，工程力學，機械設計、液壓傳動、機械制造、電工與電子技術、計算機應用、單片機應用、電機拖動與控制、工廠供電、機床數(shù)控技術、機電設備故障分析與維修等。
二建機電實務的通過率相對來說偏高，原因在于機電實務考查的內容比較基礎，考生如果能認真吃透教材，便可通過考試。
公路實務主要介紹公路路基、路面、橋涵、隧道等工程的結構類型及相關施工技術。包括公路工程施工技術、公路工程項目施工管理和公路工程施工相關法規(guī)與標準共三部分，其中包含大量的施工工序和現(xiàn)場管理的內容，要求考生在學習時形成一個系統(tǒng)的框架?？荚囍邪咐治鲱}所占比重為67%，記憶性內容較多。根據(jù)歷年統(tǒng)計，公路實務的考試難度較大，主要原因有兩方面：一方面公路實務涉及的工程較多，知識點雜亂，難于記憶;另一方面，建造師考試中公路實務對于現(xiàn)場知識的考查越來越多，每年都會有20%左右的超綱題目，要求考生在學習教材的同時還要適當進行現(xiàn)場知識的擴充。
《水利水電工程管理與實務》主要是由技術、管理、法規(guī)三大部分構成。技術部分是本學科學習的基礎：包括第一章水工建筑物、建材的知識講解，為主體工程做鋪墊;第二章施工導流的介紹，引入了水利中獨有的工程;第三章主體工程的內容，講解了土石壩、混凝土壩等主要工程施工特點。管理部分是本學科學習的難點、重點：包括十節(jié)的內容，主要介紹了建設工程程序、招投標、合同管理、質量與安全管理、成本管理、竣工驗收以及在施工過程中的監(jiān)理。法規(guī)部分是本學科學習的保障：包括第一章水利中常見的三種法律法規(guī)，第二章是針對水利工程中的強制性標準，第三章注冊建造師的相關知識。
礦業(yè)工程管理與實務科目的考試，施工技術知識涉及工程測量、工程材料、工程地質與水文地質、工程穩(wěn)定、爆破工程、礦業(yè)建筑工程、井巷工程，施工管理知識涉及工程項目的建設程序、項目的施工組織、工程建設質量控制、進度控制、成本控制、合同管理、安全管理、現(xiàn)場管理等，法律法規(guī)知識包括《中華人民共和國礦山安全法》、《礦山安全條例》、《民用爆炸物品管理條例》以及工程建設強制性條文和各種施工安全規(guī)程，特別是主導礦山工程建設的原《礦山井巷工程施工及驗收規(guī)范》gbj213—1990和新的《煤礦井巷工程施工規(guī)范》gb505112010、《煤礦井巷工程質量驗收規(guī)范》gb502132010，這些內容在每年的考試中都得到了體現(xiàn)。礦業(yè)工程建造師執(zhí)業(yè)范圍可涉及煤炭礦山、冶金礦山、有色礦山、建材工業(yè)、核工業(yè)、化學工業(yè)、黃金開采等七大礦山建設工程項目。
二級建造師實務考試的心得篇二
二級建造師考試報考人數(shù)很多，但是通過率很小，其難度自然是不容小覷的，下面整理了一些實務科目考試技巧，希望對大家有所幫助！
首先大家對于做單選題要始終秉持一個原則，就是單選選最優(yōu)，有些時候某些選項的描述確實是正確的，但是一定要判斷出來跟題干內容是否保持一致。除此之外，對于單選題比較常用的.就是排除法，如果其他選項都非常肯定的能判斷正確或者錯誤，那么即使對正確選項的描述不確定，這個題目的分數(shù)也妥妥的收入囊中了。
何謂保守選擇?大家首先要知道多選題的給分原則：多選題每題滿分是兩分，每題有2-4個正確選項，多選、錯選不得分，少選每選對一個選項可以得0.5分，甚至只選一個，如果對了也是可以得0.5分的哦。那么這樣以來，對于沒有把握的選項還是盡量不要選，要知道萬一選了就失去兩分，如果不選或許還可以多得一分半分，在建造師的考場上千萬不要小看這一分半分。
那么重頭戲來了!案例題可謂是決定建造師考試通過與否的決定性因素。小編想告訴大家的是案例題是按關鍵點來給分，多答甚至多答的部分有錯誤也不扣分。所以在案例題作答的時候一定要有條理，分條按點來一一寫在答題卡上。
另外一方面需要強調的是：有問必答。給大家舉個例子：
某市政工程公司承建一道路工程，基層為180mm水泥穩(wěn)定碎石，面層為瀝青混凝土。項目經理親自參加了技術準備會議，并強調：項目技術負責人作為工程質量的第一負責人，必須盡快主持編制項目質量計劃，親自做好技術交底工作。
問題：
項目經理強調內容中是否有不妥之處?說明理由。
如果是你該怎么作答?小編想說的是對于這個問題，“不妥當”三個字寫出來就可以得到1-2分。所以有問必答，盡最大程度拿分。
有考生說“案例題答題的時候有時候抄寫案例背景也會的一部分分數(shù)”，小編也有所贊同，但是可不能盲目的抄寫案例背景哦。針對具體問題，可以在案例背景中找到相應的內容，比如案例題經常會涉及到的錯項問題：指出項目部溝槽開挖和槽底處理做法的不妥之并給出正確做法。對于這樣的問題就可以用案例背景中項目部的做法來答題。
二級建造師實務考試的心得篇三
1.下列不屬于特殊土的是()。
a.砂土b.紅黏土。
c.膨脹土d.凍土。
2.黏性土按照()可分為堅硬黏土、硬塑黏土、可塑黏土、軟塑黏土和流塑黏土。
a.塑性指數(shù)b.液性指數(shù)。
c.液限d.塑限。
3.下列關于黏性土的塑性指數(shù)的說法錯誤的是()。
a.土的塑性指數(shù)是土體液限和塑限的差值。
b.塑性指數(shù)越大，表示土處于塑性狀態(tài)的含水量范圍越大。
c.土顆粒能結合的水越多(如細顆粒黏土成分多)，塑性指數(shù)越小。
d.土的塑性指數(shù)用無百分符號的百分數(shù)表示。
4.下列不屬于土的工程性質的是()。
a.可松性b.壓縮性。
c.休止角d.含水量。
5.下列關于土的抗剪強度的說法錯誤的是()。
a.土的抗剪強度是指土在外力作用下抵抗剪切破壞的能力。
b.土的抗剪強度是評價地基承載力、邊坡穩(wěn)定性、計算土壓力的重要指標。
c.黏性土和粉土的抗剪強度不僅與摩擦阻力有關，還包括土顆粒間的黏聚力。
d.無黏性土的抗剪強度和剪切面上的正壓力(即摩擦阻力)成反比。
6.按照堅硬程度巖石可分為()。
a.硬質巖、軟質巖、極軟巖。
b.硬質巖、較破碎巖體、破碎巖體。
c.硬質巖、軟質巖、極破碎巖體。
d.硬質巖、極軟巖、破碎巖體。
7.下列不屬于巖石的吸水性的是()。
a.自然吸水率b.飽和吸水率。
c.吸水量d.飽和系數(shù)。
8.巖石的軟化系數(shù)是指()。
a.水飽和狀態(tài)下的試件與干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)單向抗壓強度之比。
b.干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)與水飽和狀態(tài)下的試件單向抗壓強度之比。
c.水飽和狀態(tài)下的試件與干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)單向抗拉強度之比。
d.干燥狀態(tài)下的試件(或自然含水狀態(tài)下)與水飽和狀態(tài)下的試件單向抗拉強度之比。
9.下列關于巖石變形破壞特點的說法中錯誤的是()。
a.變形過程中有體擴容現(xiàn)象。
b.在斷裂的瞬間能量會突然釋放，造成巖爆和沖擊荷載。
c.圍壓提高，巖石的脆性減小、峰值強度和殘余強度降低。
d.充分利用巖石承載能力是地下巖石工程的重要原則。
10.下列關于巖體節(jié)理面的說法錯誤的是()。
a.節(jié)理面是巖體的弱結構，一般會使巖石的強度降低，變形模量降低。
b.節(jié)理面還會導致巖體的變形和強度具有各向異性的特性。
c.節(jié)理面的抗剪強度不能決定巖體的強度。
d.節(jié)理面的抗剪強度可以用庫侖準則表示。
11.表示巖層在空間延伸的方向時，巖層層面與水平面交線的方位角，稱為巖層的()。
a.傾向b.傾角。
c.方位d.走向。
12.下列關于構造應力場的說法中正確的是()。
a.構造應力場中，最大主應力方向表示拉應力方向，它與構造作用力的方向一致。
c.最小主應力方向表示張應力方向，它與構造作用力的方向平行。
d.最大剪應力與構造作用力方向斜交，理論上呈60°夾角。
13.國際上統(tǒng)一使用的地層單位是()。
a.界、紀、統(tǒng)b.代、系、世。
c.代、紀、統(tǒng)d.界、系、統(tǒng)。
14.下列不屬于井巷地下水的是()。
a.松散層孔隙水b.老窯水。
c.基巖裂隙水d.巖溶水。
15.下列不屬于井巷涌水量預測基本方法的是()。
a.水文地質比擬法b.地下水動力學法。
c.涌水量與水位降深曲線法d.容積法。
16.礦井建設和生產過程中的水文地質工作，是在勘探工作的基礎上進行的。其主要任務并不包括()。
a.井筒施工、巷道掘進、回采工作面的水文地質觀測工作。
b.進一步查明影響礦井充水的因素，對礦井突水、涌水量的預測。
c.提供礦井防水、探水及疏水方案和措施的有關水文地質資料。
d.制定礦井施工的防治水方案及措施。
17.煤系地層是典型的沉積巖層，下列關于其基本特點的說法錯誤的是()。
a.常見巖石為砂巖、泥巖、灰?guī)r等。
b.煤系地層在形成過程中易形成褶曲、斷層等構造和構造破壞。
c.地層的分布和受力狀態(tài)很少會受到構造作用和構造破壞的影響。
d.地層以層狀分布形式為主。
18.巖漿巖一般被視為均質、各向同性體(除部分噴出巖)，物理力學指標比較高，下列關于其基本特點的說法錯誤的是()。
a.深成巖-淺成巖-噴出巖之間的強度和抗風化能力形成高到低排列。
c.巖漿巖根據(jù)成因分為火山巖和噴出巖。
d.巖漿巖的侵入常使周圍巖性變壞，成為重要的軟弱結構。
19.下列屬于變質巖的是()。
a.砂巖b.石英巖。
c.黏土巖d.石灰?guī)r。
20.下列屬于國際上通用的地質年代名稱的是()。
a.石炭紀b.太原組。
c.第三系d.寒武系。
21.下列不屬于主要地質構造形式的是()。
a.單斜構造b.褶皺構造。
c.斷裂構造d.層面構造。
22.下列屬于根據(jù)斷層走向與巖層走向的關系劃分的類型的是()。
a.正斷層b.逆斷層。
c.傾向斷層d.平推斷層。
23.下列有關巖層走向的敘述不正確的是()。
a.巖層的走向有兩個數(shù)值，且兩數(shù)值相差180°。
b.巖層的走向只有一個數(shù)值。
c.巖層的走向可由走向線的方位角表示。
d.巖層走向方位角與傾向方位角相差90°。
24.下列不屬于斷層要素的是()。
a.斷層面b.走向、傾向和傾角。
c.高度與長度d.交面線。
25.下列斷層分類中，不是按斷層上下盤相對移動的方向分類的是()。
a.正斷層b.逆斷層。
c.走向斷層d.平推斷層。
二級建造師實務考試的心得篇四
關鍵詞：職業(yè)道德項目管理安全管理綠色環(huán)保質量管理工程項目管理是管理學的一大類，其管理的對象主要是建設工程。經過幾周的學習，我對工程項目管理有了更加深刻的認識。在此我對工程管理進行簡單闡述，談談我對工程管理的心得。
首先談到工程管理，什么是工程管理，它需要管理什么，如何做到有效合理的管理，采取什么方法，目標是什么等，這都是我們需要清楚了解的。
工程項目管理是指自項目開始至項目完成，通過項目策劃和控制，使項目的費用目標、進度目標和質量目標得以實現(xiàn)?？山忉屓缦拢骸白皂椖块_始至項目完成”指的是項目的實施期；“項目策劃”指的是目標控制前的一系列籌劃和準備工作；“費用目標”對業(yè)主而言是投資目標，對施工方而言是成本目標。工程項目管理的核心任務是項目的目標控制。
我們需要管理些什么？我針對再教育培訓中所學到的知識，結合實際建筑工程可持續(xù)發(fā)展要求和施工中所涉及到的幾個方面，淺談一下自己對項目管理的認識與體會。
首先我認為首當其沖的是安全管理，安全是建筑企業(yè)不得小覷的關鍵部分，沒有安全的保證，一切項目施工可以說是無法正常進行的。當今建筑結構形式的變化，直接影響到了建筑施工方法的改變和所使用機械設備的的多樣性，對項目的安全管理提出了更高的要求，需要有新的安全管理技術去應對新增加的各種危險源。同時，現(xiàn)代建筑承包形式和建筑從業(yè)人員的變化，使得建筑安全管理同以往也有了很大的不同。
通過再教育的學習，讓我更清楚的認識到搞好項目工程安全管理，主要應從以下幾個方面進行。
1、樹立“以人為本”的安全生產觀念。
安全工作貫穿于項目施工的始末，貫穿于工期、質量和技術的任一要素之中，在任何一項要素的組成過程中，若忽視了安全，將極有可能導致安全事故的發(fā)生。安全管理是一種預防管理，安全事故是一種不可逆轉的過程，事故的發(fā)生，嚴重者將可能影響公司和企業(yè)的形象，會給事故當事人造成終身遺憾。因此，安全管理工作必須作為工程施工最主要的工作來抓。
2、提高企業(yè)領導對建筑安全生產的認識。
之深人了解和認識安全生產的方針、政策和法律、法規(guī)。樹立起只有做到真正的安全生產，才能為企業(yè)帶來長久的經濟效益的思想，從而更加深刻理解安全生產的重要性和必要性，并使之落實到行動中。其次切實行使安全生產“一票否決制”，安全生產與企業(yè)資質、安全資質、項目經理資質、工程招投標及企業(yè)業(yè)績和領導者的政績掛鉤。最后加大對安全事故有關責任者的處罰力度，迫使企業(yè)領導者把安全工作真正擺到重要的議事日程，切實樹立起“安全第一”的觀念，做到行動上時時處處重視安全生產。3、加強施工隊伍的安全教育與培訓。
安全管理首先是人的管理，要強化安全教育培訓，不斷提高安全業(yè)務素質，增強人的安全防范意識，同時采取有效措施規(guī)范人的行為，實行規(guī)范化作業(yè)，杜絕工作憑感覺、靠經驗，使施工人員形成一種程序化、標準化的工作習慣。通過強化安全生產法律、法規(guī)和安全技術標準、規(guī)范的教育培訓，提高人員素質。從而強化安全意識，提高安全管理人員素質。
3、加強施工隊伍的安全教育與培訓。安全管理首先是人的管理，要強化安全教育培訓，不斷提高安全業(yè)務素質，增強人的安全防范意識，同時采取有效措施規(guī)范人的行為，實行規(guī)范化作業(yè)，杜絕工作憑感覺、靠經驗，使施工人員形成一種程序化、標準化的工作習慣。通過強化安全生產法律、法規(guī)和安全技術標準、規(guī)范的教育培訓，提高人員素質。從而強化安全意識，提高安全管理人員素質。
首先采取各種方式和途徑不斷提高員工的專業(yè)技術素質，保證施工生產程序化、標準化、規(guī)范化，加強工序管理，推行超前防范，杜絕施工中的盲目性。
其次要重視員工的安全培訓工作。培訓教育要突出重點，有針對性，防止搞形式走過場，不斷提高全員安全素質。為此要做到：抓好骨干的安全培訓工作，重點對班組長專兼職安全管理人員和工程項目負責人進行培訓。強化生產工人安全工作的技術培訓，開展群眾性的安全技術練兵和技術比武活動，逐步提高員工的技術操作水平。再就是努力營造豐富多彩的安全文化。通過開展各種形式的安全文化活動，采取正面教育和寓教于樂相結合的方式，普及安全知識，強化安全意識。
最后抓好特殊工種和臨時工的安全教育。特殊工種必須經過嚴格培訓考核，持證上崗。臨時工必須經過崗前培訓，考核合格后才能進入施工現(xiàn)場。用人單位和安全管理部門必須重視臨時工的安全教育，提高臨時工的安全素質。
施工一般涉及人員、材料、機械等較大的范圍，是一個比較復雜的過程，因此影響建筑成品質量的因素較多，在施工過程中對施工質量的控制就顯得極其重要。
通過在教育學習，讓我清楚的認識到搞好項目工程質量管理，主要應從以下幾個方面進行。
1、樹立質量意識，重視質量管理。樹立質量意識是搞好工程質量管理的首要條件，它在項目管理中起著主導和支配的作用。要樹立“百年大計，質量第一”，“質量是企業(yè)的生命”的思想，要有高度的責任心，保證和提高工程質量是企業(yè)生存和發(fā)展的大事，優(yōu)良的工程有利于提高本企業(yè)的信譽和競爭能力。管理層是企業(yè)的核心，管理層的管理理念決定了企業(yè)文化。管理層的工程質量意識和工程質量重視程度，往往決定了整個企業(yè)對工程質量的意識和重視程度。因此，企業(yè)管理層應該樹立質量意識，重視質量管理。
2、增強項目工人的素質培訓。工人是建筑工程的制造者，他們的素質和工作質量直接決定著建筑產品的質量。因此，必須努力提高建設隊伍的素質，加強建設隊伍的業(yè)務技術培訓，提高建設者的技術水平和操作熟練程度。提高建設隊伍的工作質量。建設隊伍的工作質量是搞好工程質量管理的重要條件。工程質量是由每個部門、每個環(huán)節(jié)和每個人員的工作質量來保證的。只有群策群力，上下一心，提高所有部門和人員的工作質量，才能搞好工程質量。
二級建造師實務考試的心得篇五
二級建造師，是建筑類的一種職業(yè)資格。下面是小編分享的2018年二級建造師工程考試實務備考必備技能，歡迎大家閱讀！
選擇題40分，雖分值不高，但我們一定不能忽略選擇題在實務科目中的地位。縱觀所有實務高分通過的考生，選擇題得分一定是至少30分。選擇題從20-30分檔到30-40分檔，相比案例提高10分是要輕松很多的。小編教你兩招最實用的幫你應對選擇題：
1.題目、選項和案例背景相互利用。遇到不熟悉或不會做的，不要浪費時間，先放棄，等全部試題都過一遍，再回來做。因為有時候后面的題干會幫你回憶起這個知識點，給你一些提示;或是知識點直接就會出現(xiàn)在后面的題干中或是案例背景中。
2.對于多選題答題策略：如果已經確定了2個(或以上)正確選項，則對只略有把握的選項，最好不選;如果已經確定的正確選項只有l(wèi)個，則對略有把握的選項，可以選擇。如果對每個選項的正誤均無把握，至少可以隨機猜選一個，最好也只猜一個，得0.5分的概率會很高。
案例題是考核考生運用所學的或積累的知識和相關法規(guī)，解決工程建設中的實際問題的能力。該題型的特點是綜合性比較強，有很大的靈活性，要求考生有比較強的歸納、推理、分析能力。所以得分不易，如何保證會答的不失分，不會答的，多拿分，一起看小編帶給你的答題技巧：
2.對于一個小題出現(xiàn)兩問的情況，必須一問一答。例：建設單位要求施工單位在承重墻上開門洞，合法嗎?為什么?答案：不合法(1分)，在承重墻上開門洞違反了有關法規(guī)(2分)。不能省略“不合法”直接答原因。不注意的話，白白丟掉1-2分。
3.多用題中給出的專業(yè)術語，不要用你想當然的術語去替換。有些題中只提到建設單位，你的答案中卻只字未提建設單位，全篇用甲方代替，明顯是有很大失分風險的`。遇到閱卷嚴格的老師，或許丟掉的就是4-5分了。
5.選擇筆跡較細的筆答題。答題紙上一定要注意筆跡清楚，工整。如果你的筆筆跡粗，再加上字不美觀，很容易造成試卷黑壓壓一片，混亂難看，要想閱卷老師從這里面去給你找得分點很難。相反，如果你答得很工整，分條列出，老師還可能會酌情多給一分。這里面的分值就是人情分了，1-2分的人情分你想要的話就記住了!
二級建造師實務考試的心得篇六
1、合格分數(shù)線：一級建造師按總分60%劃定，專業(yè)實務96分(滿分160);二級建造師具體分數(shù)線由各省控制，各專業(yè)分數(shù)線也不同，分數(shù)線為45-72不等(滿分120)。
2、考試科目：一級建造師比二級建造師的難很多，一級建造師考試科目四門，二級建造師考試科目三門。
1、一建、二建考試及教材設置側重點略有不同。
2、一建重在廣，而不太注重施工細節(jié)，而二建更貼近實際施工。
3、就法規(guī)和管理，兩者差別并不很大，比如一建法規(guī)教材三百多頁，二建只有二百多頁，內容多了30%左右。
4、而最為關鍵的實務考試，一建教材頁數(shù)也明顯多于二建，但在施工細節(jié)方面卻略有不足。比如建筑中鋼筋下料一級是不講的，畢竟一建培養(yǎng)的大型工程項目經理，不是具體的施工員。而二建中對鋼筋下料及公式換算有一定的篇幅，介紹也比較詳細。
二級建造師實務考試的心得篇七
水泥在水化過程中產生了大量的熱量，因而使混凝土內部的溫度升高，當混凝土內部與表面溫差過大時，就會產生溫度應力和溫度變形。溫度應力與溫差成正比，溫差越大，溫度應力越大，當溫度應力超過混凝土內外的約束力時，就會產生裂縫?；炷羶炔康臏囟扰c混凝土的厚度及水泥用量有關，混凝土越厚，水泥用量越大，內部溫度越高。
2.內外約束條件的影響。
3.外界氣溫變化的影響。
大體積混凝土在施工階段，常受外界氣溫的影響?；炷羶炔繙囟仁怯伤嗨療嵋鸬慕^熱溫度、澆筑溫度和散熱溫度三者的疊加。當氣溫下降，特別是氣溫驟降，會大大增加外層混凝土與混凝土內部的溫度梯度，產生溫差和溫度應力，使混凝土產生裂縫。
4.混凝土的收縮變形。
5.混凝土的沉陷裂縫。
支架、支撐變形下沉會引發(fā)結構裂縫，過早拆除模板支架易使未達到強度的混凝土結構發(fā)生裂縫和破損。
二級建造師實務考試的心得篇八
（1）當實際支座安裝溫度與設計要求不同時，應通過計算設置支座順橋方向的預偏量。
（2）支座安裝平面位置和頂面高程必須正確，不得偏斜、脫空、不均勻受力。
（3）支座滑動面上的聚四氟乙烯滑板和不銹鋼板位置應正確，不得有劃痕、碰傷。
（4）活動支座安裝前應采用丙酮或酒精解體清洗其各相對滑移面，擦凈后在聚四氟乙烯板頂面凹槽內滿注硅脂。重新組裝時應保持精度。
（5）墩臺帽、蓋梁上的支座墊石和擋塊宜二次澆筑，確保其髙程和位置的準確。墊石混凝土的強度必須符合設計要求。
2.板式橡膠支座。
（1）支座安裝前應將墊石頂面清理干凈，采用干硬性水泥砂漿抹平，頂面標高應符合設計要求。
（2）梁、板安放時應位置準確，且與支座密貼。如就位不準或與支座不密貼時，必須重新起吊，采取墊鋼板等措施，并應使支座位置控制在允許偏差內，不得用撬棍移動梁、板。
3.盆式橡膠支座。
（1）現(xiàn)澆梁盆式支座安裝：
1）支座安裝前檢查支座連接狀況是否正常，不得松動上下鋼板連接螺栓。
2）支座就位部位的墊石鑿毛，清除預留錨栓孔中的雜物和積水，安裝灌漿用模板，檢查支座中心位置及標高后，采用重力方式灌漿。
3）灌漿材料終凝后，拆除模板，檢查是否有漏漿，待箱梁澆筑完混凝土后，及時拆除各支座的上下鋼板連接螺栓。
（2）預制梁盆式支座安裝：
1）預制梁在生產過程中按照設計位置預先將支座上鋼板預埋至梁體內。
2）在施工現(xiàn)場吊裝前，將支座固定在預埋鋼板上并用螺栓擰緊。
3）預制梁緩慢吊起，將支座下錨桿對準蓋梁上預留孔，緩慢地落梁至臨時支撐上，安裝支座的同時，蓋梁上安裝支座灌漿模板，進行支座灌漿作業(yè)。
4）支座安裝結束，檢查是否有漏漿處，并拆除各支座上、下連接鋼板及螺栓。
4.支座安裝后，支座與墩臺頂鋼墊板間應密貼。
二級建造師實務考試的心得篇九
4）施工組織設計及專項施工方案；
5）施工記錄及施工單位自查評定報告；
6）監(jiān)測資料；
7）隱蔽工程驗收資料；
8）檢測與檢驗報告；
9）竣工圖。
（2）地基基礎工程必須進行驗槽。
（3）地基基礎標準試件強度評定不滿足要求或對試件的代表性有懷疑時，應對實體進行強度檢測，當檢測結果符合設計要求時，可按合格驗收。
二級建造師實務考試的心得篇十
1.主控項目：
（1）支座應進行進場檢驗。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：檢查合格證、出廠性能試驗報告。
（2）支座安裝前，應檢查跨距、支座栓孔位置和支座墊石頂面高程、平整度、坡度、坡向，確認符合設計要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：用經緯儀、水準儀與鋼尺量測。
（3）支座與梁底及墊石之間必須密貼，間隙不得大于0.3mm。墊石材料和強度應符合設計要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：觀察或用塞尺檢查、檢查墊層材料產品合格證。
（4）支座錨栓的埋置深度和外露長度應符合設計要求。支座錨栓應在其位置調整準確后固結，錨栓與孔之間隙必須填搗密實。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：觀察。
（5）支座的粘結灌漿和潤滑材料應符合設計要求。
檢查數(shù)量：全數(shù)檢查。
檢驗方法：檢查粘結灌漿材料的配合比通知單、檢查潤滑材料的產品合格證、進場驗收記錄。
2.一般項目：
支座安裝允許偏差應符合下表的規(guī)定。
二級建造師實務考試的心得篇十一
（1）為保證基坑支護結構及鄰近建（構）筑物等安全，必須控制基坑的變形以保證鄰近建（構）筑物的安全。
（2）控制基坑變形的主要方法有：
1）增加圍護結構和支撐的剛度；
2）增加圍護結構的入土深度；
3）加固基坑內被動土壓區(qū)土體。加固方法有抽條加固、裙邊加固及二者相結合的形式；
4）減小每次開挖圍護結構處土體的尺寸和開挖后未及時支撐的暴露時間，這一點在軟土地區(qū)施工時尤其有效。
5）通過調整圍護結構或隔水帷幕深度和降水井布置來控制降水對環(huán)境變形的影響。增加隔水帷幕深度甚至隔斷透水層、提高管井濾頭底高度、降水井布置在基坑內均可減少降水對環(huán)境的影響。
二級建造師實務考試的心得篇十二
在職考生的二級建造師備考時間相對較少，但是可以將復習時間拉長，可以以一年的時間為單位，做出一整年的復習計劃，再根據(jù)每個階段，有目的地復習。比如在大綱出來之前，主要是看教材、掃除教材上的疑難雜癥等。每天也要合理利用時間，早晨可以提前半個小時起床看教材，晚上半個小時在路上在腦中過一遍，重復一下一整天的復習內容，或者安排第二天的計劃和重點完成的內容。
如果家離單位遠，可以在單位附近租房，盡量減少路上時間，這樣不僅有利于增加看書時間，還能減少體力，將更多的精力投入工作和學習。很多在職考生在選擇二級建造師備考環(huán)境的時候，都認為在學校、圖書館附近租房比較好，可以方便上自習，在家里要做家務，和家人聊天，時間不知不覺地就會過去。復習環(huán)境是影響復習效率和心情的重要因素。
提高效率的前提是休息好，二級建造師備考的好與壞不在于復習用了多久，而在于在一定時間內獲得多少知識。搶到了時間不合理利用也會得不償失的，最重要的是效率，復習的時候一定要專注，白天的工作都按時完成，下班之后選擇一個安靜的環(huán)境，關閉手機，找到適合自己的學習方法有效復習。
二級建造師實務考試的心得篇十三
（一）準備工作：大型沉井混凝土強度達到設計的100%，小型沉井達到70%時，可以進行拆除墊木。
（二）下沉方法：人工或風動工具挖土法、抓斗挖土法、水槍沖土法。
（三）排水開挖下沉。
適用條件：穩(wěn)定土層、滲水量不大。
開挖必須對稱、均勻進行。
（四）不排水開挖下沉。
（五）沉井輔助措施。
二級建造師實務考試的心得篇十四
（1）組合時汽缸找中心的基準可以用激光、拉鋼絲、假軸、轉子等，目前多采用拉鋼絲法。即在低壓外下缸后段（電機側）與低壓外下缸前段（汽側）分別就位，以及調整水平、標高后，可拉縱向鋼絲調整汽封洼窩或軸承油擋洼窩，測量洼窩與鋼絲左、右、下三方向尺寸，應符合要求。
（2）低壓外上缸組合包括：先試組合，以檢查水平、垂直結合面間隙，符合要求后正式組合。
（3）低壓內缸組合包括：當?shù)蛪簝雀拙臀徽艺?、隔板調整完成后，低壓轉子吊入汽缸中并定位后，再進行通流間隙調整。
2.軸系對輪中心的找正。
（1）軸系對輪中心找正主要是對高中壓對輪中心、中低壓對輪中心、低壓對輪中心和低壓轉子——電轉子對輪中心的找正。
（2）在軸系對輪中心找正時，首先要以低壓轉子為基準；其次對輪找中心通常都以全實缸、凝汽器灌水至模擬運行狀態(tài)進行調整；再次各對輪找中時的開口和高低差要有預留值；最后一般在各不同階段要進行多次對輪中心的復查和找正。
二級建造師實務考試的心得篇十五
（1）現(xiàn)場拌制的砂漿應隨拌隨用，拌制的砂漿應在3h內使用完畢；當施工期間最高氣溫超過30℃時，應在2h內使用完畢。預拌砂漿及蒸壓加氣混凝土砌塊專用砂漿的使用時間應按照廠家提供的說明書確定。
（2）砌筑砂漿應按要求隨機取樣，留置試塊送試驗室做抗壓強度試驗。每一檢驗批且不超過250m3砌體的各類、各強度等級的普通砌筑砂漿，每臺攪拌機應至少抽檢一次。試塊標養(yǎng)28d后作強度試驗。預拌砂漿中的濕拌砂漿稠度應在進場時取樣檢驗。
（3）施工采用的小砌塊的產品齡期不應小于28d。砌筑小砌塊時，應清除表面污物，剔除外觀質量不合格的小砌塊。承重墻體使用的小砌塊應完整、無破損、無裂縫。
（4）磚砌體的灰縫應橫平豎直，厚薄均勻。水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度宜為10mm，但不應小于8mm，也不應大于12mm。砌筑方法宜采用“三一”砌磚法，即“一鏟灰、一塊磚、一揉擠”的操作方法。豎向灰縫宜采用擠漿法或加漿法，使其砂漿飽滿，嚴禁用水沖漿灌縫。如采用鋪漿法砌筑，鋪漿長度不得超過750mm。施工氣溫超過30℃時，鋪漿長度不得超過500mm。
（5）填充墻砌體砌筑，應待承重主體結構檢驗批驗收合格后進行。填充墻與承重主體結構間的空（縫）隙部位施工，應在填充墻砌筑14d后進行。
（6）在廚房、衛(wèi)生間、浴室等處，當采用輕骨料混凝土小型空心砌塊或蒸壓加氣混凝土砌塊砌筑填充墻時，墻底部宜現(xiàn)澆混凝土坎臺，其高度宜為150mm。
（7）在散熱器、廚房和衛(wèi)生間等設置的卡具安裝處砌筑的小砌塊，宜在施工前用強度等級不低于c20（或cb20）的混凝土將其孔洞灌實。
二級建造師實務考試的心得篇十六
制定學習計劃特別要注意合理分配各科目的學習時間。二級建造師建設工程施工管理是最基礎的科目，且與專業(yè)實務科目聯(lián)系緊密，優(yōu)先學習施工管理可以全面把握二級建造師考試的知識體系和框架結構，對未來專業(yè)實務科目的學習幫助極大。法規(guī)科目作為唯一的純理論性科目切記不要死記硬背，近年來對于法規(guī)科目的考查愈加注重各章節(jié)間融會貫通的能力。公共科目總的復習時間原則上不應超過30%，剩余的時間和精力要全部投入到專業(yè)實務科目中，精讀細讀，加強記憶，勤于練習，專業(yè)實務科目才是通過建造師考試最大的攔路虎。
二級建造師的考試并不適宜題海戰(zhàn)術，對于習題的選擇非常重要，切勿盲目做題。一方面要注重習題的準確度，另一方面也要注重習題的精華程度。一套高質量的習題有助于幫助考生理解相關知識點，把握命題規(guī)律?？忌嗫筛鶕?jù)歷年真題的命題思路，選擇與真題相近的，有價值的習題加以練習。此外，對于重難點知識點，有針對性的進行系統(tǒng)練習同樣非常重要。近三年的考試真題必須做，真題代表了命題者的思路和方向，通過真題演練，以實戰(zhàn)的狀態(tài)檢驗知識點的掌握情況。
二級建造師屬于通過型考試，且考查的知識點繁雜眾多，分布范圍極廣，細分知識點甚至達上千個，很難在短時間內完全掌握所有的知識點，因此，要把握重點知識點，抓大放小。以建筑工程管理與實務為例，進度控制、質量控制、安全管理、合同管理為歷年考試的絕對重點，進度包括網絡圖和流水施工每年必考其一，對于此類知識點必須投入精力完全理解和掌握，確保不失分。如結構力學的計算，裝飾裝修工程施工技術等知識點，題目難度較大，考查頻率較低，且投入的復習精力與考試得分的性價比太低，在精力有限的情況下，可根據(jù)實際情況選擇性放棄，將精力投入到重點知識點上面，提高復習效率。
會學習的人通常善于總結。二級建造師考試所涉及的知識點既多又廣，分散在不同章節(jié)，細節(jié)性、數(shù)字性、理論性知識點極多，且科目與科目之間在語言表達上的偏差，很容易造成記憶混亂。因此，在精讀教材和系統(tǒng)練習的過程中，要有意識的進行知識點同類匯總，建立錯題集，形成便于自身理解和記憶的知識框架和知識體系。以“過篩法”的形式對知識點的掌握情況進行逐一排查，通過積累逐漸消除知識盲區(qū)。
二級建造師實務考試的心得篇十七
公共課只考選擇題，但是《建筑工程管理與實務》不同，有選擇題(比重不大、分值不高)，主要考案例題。
其中：單選題20分，多選題20分，案例題80分，當然復習思路與方法也就不一樣。
公共課只需要理解就可以了(只考選擇題)，但是《建筑工程管理與實務》理解只是第一步，針對案例中的問答題，還需要記憶，這是第二步;針對案例中的計算題，還要不斷練習刷題，要融會貫通，這是第三步。
為什么要“背”?
理由：案例題是主觀題，要考生寫出來，若不注意知識點的積累，在考試時就感覺到江郎才盡，感覺到無話可說，或者只是按照自己的語言來寫，和標準答案相差甚遠，直接影響得分。
公共課考點相對固定，基本不變，總結近三到五年的真題，基本可以把握考點脈絡，理解到位的話，保證考試通過。
但是《建筑工程管理與實務》課程，最近三年中重復考點很少了這就要求考生在復習過程中不要受到真題的限制，要全面把握教材內容，特別是第一輪精講班的學習，更是如此。在復習過程中要做真題，目的在于總結答題方法與思路，但又不能拘泥于真題。在實務考試中，偶爾還會出現(xiàn)超教材內容，如2016年案例中出現(xiàn)的后澆帶快易收口網，2017年案例中出現(xiàn)的混凝土蜂窩孔洞修補程序等。
體現(xiàn)在教材內容與施工實踐的結合，技術與管理的結合，多門課程的交叉融合問題。如2017年案例中出現(xiàn)的前鋒線問題等。
選擇題：
(1)相信第一感覺;。
(2)不會做的題，一定不能放過，蒙也是有概率的;。
(3)多選題寧缺毋濫，沒有把握的一定不要選，適當結合排除法做題。
案例題：
應對策略。
(1)問答題主要靠“背”，心底無墨乾坤小。
(3)計算題要“刷題”。
(4)勤于練筆，熟能生巧。
應試技巧。
得案例者得實務，得實務者得證書。
(1)注意答題思路清晰、條理清楚、分層次答題。
(2)在回答問題時，內容解答要緊扣題意，有問必答，嚴格按提問方式作答。例：“事件中索賠是否成立”，回答時只說“成立”或“不成立”即可，其它一概不寫，切不可借題發(fā)揮。
(3)答案要符合相關知識要點，觀點正確，運用關鍵詞、術語、規(guī)范用語等(可參照題干中用詞作答)，切不可根據(jù)實際經驗隨意發(fā)揮，或套用當?shù)噩F(xiàn)場施工中習慣用語或說法。
(4)案例題中有關計算的題，一定列出計算過程。
(5)合理分配時間，切勿趕工作答，偷工減料。