總結(jié)可以幫助我們保持積極的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我們應(yīng)該把握好篇幅和層次，避免內(nèi)容過(guò)于零散或者雜亂無(wú)章。總結(jié)是一種重要的寫(xiě)作技巧，值得我們花時(shí)間去學(xué)習(xí)和掌握。
我的想象三年級(jí)篇一
假如我是一棵樹(shù)，我要長(zhǎng)在大戈壁沙漠中，而我的目標(biāo)就是要讓大戈壁沙漠住滿我的同胞，讓這里成為一片綠洲。
假如我是一棵大樹(shù)，我要把根深人地下，找到水源，在戈壁拼命的生長(zhǎng);假如我是一棵大樹(shù)，我要讓我的孩子們懂得大自然的規(guī)律，讓它們也能在這片荒漠中扎根生長(zhǎng)。
假如我真的是一棵大樹(shù)，就算遇到狂風(fēng)暴雨也決不退縮，即使龍卷風(fēng)來(lái)騷擾我，也吹不倒我堅(jiān)定的意志。我要給孩子們做一個(gè)好榜樣。下雨天，我要給它們遮風(fēng)擋雨;大晴天，我要給它們擋曬避暑。我是這片大地的守護(hù)者，更是這神圣土地的創(chuàng)建者。
可能我就是一棵大樹(shù)，我要讓那些亂砍濫伐的人知道，砍伐樹(shù)木是錯(cuò)誤的行為，還要讓他們成為我的志愿者，為我的夢(mèng)想播下一顆五彩的種子。我要屹立在沙漠中央，成為那里的“東方明珠”。每天看著蜥蜴玩耍，和它們一起開(kāi)懷大笑。夜晚，我要望著無(wú)邊無(wú)際的夜空，數(shù)著天上眨著眼睛的星星，仿佛做了一次夜空旅行。我在每顆星星的眼中都看到了崇拜，贊楊的目光，那時(shí)我該多高興，多自豪呀!
我希望我是大戈壁的一棵大樹(shù)，更希望自己是每個(gè)同學(xué)心中的大樹(shù)，扎根在他們的心底，開(kāi)出希望的花。
假如我是一只小鳥(niǎo)。
望著空中的鳥(niǎo)兒，我不禁羨慕起來(lái)。我想：今天老師讓寫(xiě)一篇有關(guān)“假如我……”或“xxx，我想對(duì)你說(shuō)”的作文，那就讓我發(fā)揮一下吧!
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要展開(kāi)自己的雙翅自由飛翔，飛遍青山綠水，飛遍四面八方，飛遍我要去的每一個(gè)地方。
我要飛到南海上的一群島嶼——西沙群島去。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。我要親眼目睹島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)和建設(shè)祖國(guó)的南大門(mén)的情景。隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島將變得更加美麗，更加富饒。
飛呀飛，我飛過(guò)重重的山巒，飛過(guò)清清的小溪，來(lái)到祖國(guó)的希望小學(xué)。我要看一看那里的孩子是怎樣學(xué)習(xí)和生活的，聽(tīng)一聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲。我還要邀請(qǐng)他們到我的家鄉(xiāng)做客，嘗一嘗我們的菊花茶和菊花米酒。
我要去的地方很多很多，可是我知道我的羽毛還不夠豐滿?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”我相信只要我今天勤奮學(xué)習(xí)，磨練自己，將來(lái)就一定能飛到我想去的每一個(gè)地方。
假如我是孫悟空。
我渴望我是會(huì)七十二變的孫悟空。他神通廣大、他精通七十二變，他會(huì)很多法術(shù)。連玉皇大帝也得讓他三分。如果我是孫悟空我會(huì)做以下幾點(diǎn)。
我如果是孫悟空，當(dāng)我看到沙漠里恣意飛揚(yáng)的風(fēng)沙時(shí)，我的心情無(wú)法形容。因?yàn)?，我為人類而羞愧，因?yàn)樗麄儊y砍濫伐，使我們的生活環(huán)境惡劣無(wú)比。這時(shí)，我會(huì)用克隆術(shù)，克隆出許多樹(shù)木，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
假如我是孫悟空，我會(huì)用無(wú)所不能的法術(shù):火眼金睛來(lái)藐視一下全世界，哪里有垃圾，我會(huì)一一把它們“請(qǐng)”到垃圾桶里“長(zhǎng)眠”。
假如我是孫悟空，我會(huì)使用法術(shù)幫助那些貧困地區(qū)的人，克隆出許多高達(dá)的房屋，生活在良好的生活環(huán)境里;我還會(huì)克隆出許多食物讓她們吃飽喝足。如果他們沒(méi)有衣服，我會(huì)克隆出許多服裝給他們。如果他們被洪水沖的妻離子散，我會(huì)打造一個(gè)3d家人給他們，讓他們感受到幸福。
如果我是孫悟空，我會(huì)為因生病而自卑的人治病。并且我會(huì)百依百順的為他們服務(wù)。
如我是孫悟空，我會(huì)幫助福利院的老爺爺、老奶奶們制作一位無(wú)所不能的機(jī)器人，讓他們安心度過(guò)自己的晚年。
假如我是孫悟空，那該多好啊……。
我的想象三年級(jí)篇二
我是一只鋼筆，一只實(shí)用的鋼筆。我有著細(xì)長(zhǎng)的身體，黃色的外衣，不銹鋼的頭部。我經(jīng)久耐用，小主人都用幾年了，也沒(méi)有什么大問(wèn)題。我還有許多墨囊同伴，他們肚子里全是墨水，我倆接在一起，讓墨水流過(guò)我的全身，再?gòu)念^上流出，就能在紙上書(shū)寫(xiě)文字，這是多么快樂(lè)呀!
記得有一次，小主人去考試，我也很緊張。要知道，小主人可是“手殘黨”，上次摔壞了我的一位兄弟，最后用它那殘破的筆尖勉強(qiáng)完成試卷，我可不想悲劇重演!小主人開(kāi)始答題了，可一上來(lái)就遇到了難題，他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)著筆，一不小心沒(méi)抓穩(wěn)，我飛了出去!還有一大半的題沒(méi)做呀!小主人豈不是要考低分了?我面對(duì)那迎面而來(lái)的大地，毫無(wú)準(zhǔn)備，我的頭一定會(huì)和身體分家的，那下半輩子就是終生殘廢了!頭碰到地上的一瞬間，墨水全都摔了出去，我被摔了個(gè)“狗啃泥”，彈飛出去。讓我慶幸的是，我還沒(méi)有被摔壞，我沉浸在劫后余生的喜悅中，小主人也欣喜的撿起我，換了一個(gè)墨囊重新開(kāi)始做題，在我的幫助下，小主人完成了試卷。
我不得不為我的結(jié)實(shí)而驚嘆，我也許不是那么好看，但每到小主人需要我的時(shí)候，我一定會(huì)竭盡全力，小主人也承認(rèn)我是一只實(shí)用的鋼筆!
我的想象三年級(jí)篇三
我家有三只小金魚(yú)，第一只金魚(yú)全身是黑黑的，我就叫它“黑黑”，第二只全身雪白，我叫它“小白”，第三只火紅火紅，我叫它“吉祥”。
它們小家伙性格不同，“黑黑”武藝高超，“小白”愛(ài)美麗，“吉祥”很友好。它們經(jīng)常穿著漂亮的衣服，“衣服”上的鱗片一閃一閃，像無(wú)數(shù)顆小星星在它們身上眨眼睛。金魚(yú)有兩個(gè)秘密武器，一個(gè)是魚(yú)鰭，可以讓它們?cè)谟蔚臅r(shí)候加快速度，另一個(gè)是尾巴，獨(dú)特而美麗，像一把大扇子。
“黑黑”“小白”“吉祥”吃起食物來(lái)誰(shuí)也不讓，記得有一天，到吃飯的時(shí)間了。我拿起魚(yú)食向它們?nèi)尤ィ也幌肟催@一幕，因?yàn)閯傦L(fēng)平浪靜的水，馬上就要翻騰起來(lái)了?！昂诤凇毕衲昧藙λ频臎_向“小白”、“吉祥”，小白卻不以為然的在走秀，它走起來(lái)優(yōu)美極了，好像在說(shuō)：“我是世界上最美的魚(yú)，你應(yīng)該把食物讓給我?！庇押玫摹凹椤币膊桓适救跗饋?lái)，叫道：“我才是最美麗最吉祥的魚(yú)，你們太不講理了！”“黑黑”不甘示弱揮舞大刀，向小白沖過(guò)去，用尾巴扇向小白的臉，“啊”小白尖叫道，“你毀了我最愛(ài)的容貌?！焙诤谝换仡^，看吉祥正向食物游去，飛快的沖了過(guò)去，它尾巴一甩，濺起了浪花，黑黑用它那強(qiáng)壯有力的魚(yú)鰭，一下子把吉祥揮倒在了一旁，不一會(huì)兒，吉祥只好認(rèn)輸，它已經(jīng)精疲力盡的躺在了地上，眼巴巴地看著黑黑享受著勝利的果實(shí)。
我想讓它們和睦相處，哎，可是你們每次吃飯都要來(lái)一場(chǎng)大“比武”，你們幾個(gè)要學(xué)會(huì)分享啊！
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我的想象三年級(jí)篇四
我有一個(gè)漂亮的文具盒——變形金剛5擎天柱、大黃蜂。
這個(gè)文具盒是一次我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽特意給我買的。文具盒上有一個(gè)我最喜歡的卡通大明星——擎天柱和大黃蜂。文具盒有兩層，上面一層和底下一層。上面一層有5個(gè)按鈕。一個(gè)按鈕出來(lái)是一個(gè)小盒子，里面是放橡皮的；一個(gè)按鈕按出來(lái)是一個(gè)小小的放大鏡；一個(gè)按鈕按出來(lái)是卷筆刀；一個(gè)按鈕是先打開(kāi)空文具盒的蓋子，然后按按鈕，文具盒上面的一層，就會(huì)像大炮一樣抬起來(lái)。最后一個(gè)按鈕是一個(gè)好玩的玩意兒，按一下，蓋子就會(huì)打開(kāi)，里面可以轉(zhuǎn)動(dòng)有三個(gè)面：第一個(gè)面是：努力；第二面是：一個(gè)迷你沙漏，超級(jí)小，超級(jí)??；第三個(gè)面是一個(gè)可以測(cè)量天氣氣候溫度的溫度計(jì)。下面的一層有一個(gè)按鈕，里面是放水筆的。上面的一層是放鉛筆的。
我喜歡這個(gè)有我最喜歡的卡通明星的鉛筆盒。
我的想象三年級(jí)篇五
我的文具盒是布的，拉條開(kāi)關(guān)，十分方便，文具盒背上的圖案：是一個(gè)可愛(ài)的熊頭，嘴巴在笑，好像不由自主的在說(shuō)：“歡迎使用文具盒?！?BR> 文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，圓珠筆的，和橡皮，第二層是放尺子的。夜深人靜了，圓珠筆，鉛筆睡在房間里，尺子睡在過(guò)道上，橡皮睡在小小的臥室里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，圓珠筆就跳了出來(lái)，祝我一臂之力。每次都得優(yōu)。我要畫(huà)平行線時(shí)，尺子就跑了出來(lái)幫忙我畫(huà)平行線。
我很喜愛(ài)我得文具盒，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙，并伴隨我在知識(shí)的海洋遨游！
我的想象三年級(jí)篇六
一個(gè)炎熱的夏天，兩只可愛(ài)的小青蛙在池塘里唱歌。
大大的眼睛，白白的肚皮，它們唱啊，跳啊，玩得很高興。
玩著玩著一只青蛙說(shuō)：“我們?nèi)ニ锿姘?！”另一只青蛙說(shuō)：“好呀?！?BR> 它們跳進(jìn)了水里，在水里它們遇見(jiàn)了一群蝌蚪，蝌蚪問(wèn)：“我們的媽媽在哪里？”青蛙說(shuō)：“我們就是你們的媽媽。”
我的想象三年級(jí)篇七
編者按：《我的嘴巴終于回來(lái)了》講述的是貪吃小豬的故事，它遭受了什么后果?下面我們來(lái)看看吧!
從前，有一只小豬它很貪吃，它的名字叫凱凱。
一天，凱凱出來(lái)散步，肚子叫個(gè)不停。凱凱突然碰上了它最好的朋友文文，文文是一只狗。它們天生就是好朋友。凱凱問(wèn)：“你去哪里呀!”“有一個(gè)好事情?！蔽奈纳衩氐卣f(shuō)。凱凱好奇地問(wèn)：“是什么好事情，是吃東西嗎?帶上我。”“好，其實(shí)我?guī)Я艘话僭?，可以買零食?！闭f(shuō)著從口袋拿出來(lái)百元大鈔。凱凱說(shuō)：“太棒了，走去商店?！币徽f(shuō)一跳三尺高，連忙拉著文文跑去商店，買了糖、薯片、牛奶、雞翅……買的只剩下十元錢了。
文文和凱凱帶著零食去了一片空地，凱凱大口大口地吃著，文文說(shuō)：“吃太多垃圾食品對(duì)身體不好?！眲P凱說(shuō)：“沒(méi)事的?！比缓笥珠_(kāi)始狼吞虎咽地把剩下的零食全部吃掉。文文一看“凱凱你的嘴巴變大了?！眲P凱照了一下鏡子“啊!”
文文馬上把剩下的十元買縮小膏抹在凱凱的嘴巴上。凱凱的嘴巴又變了回來(lái)?！疤袅?，謝謝你，文文?！?BR> 老師。
評(píng)語(yǔ)。
：你的故事，既接地氣，又有教育意義，為你的妙想點(diǎn)贊!更為你生動(dòng)的語(yǔ)言喝彩!
作者|外國(guó)語(yǔ)三（2）班葉鋮瑤。
我的想象三年級(jí)篇八
世界上的變化有許多，府南河以前十分渾濁，而現(xiàn)在卻變成了人們釣魚(yú)的好去處，以前的成都，只有一座座的平房，而現(xiàn)在，高樓鱗次秸比，正如它們一樣，我的房間也發(fā)生過(guò)巨大變化。
我的第一間房間只有12平米，當(dāng)時(shí)我們一家住在青石橋那兒，我在我的房間里十分難受，文具、玩具、cd、錄音機(jī)、外加一張小床，這些物品幾乎堆滿了我的房間，我能活動(dòng)的地方很小，我多次向爸爸提問(wèn)什么時(shí)候可以買一個(gè)大一點(diǎn)的家，可他總是說(shuō)：“等等，等一等，以后的事情以后說(shuō)?！?BR> 過(guò)了兩年后，因?yàn)閶寢屔毩?，工資提高了很多，于是我們搬家了，住進(jìn)了新南門(mén)一個(gè)名叫“南岸一家”的小區(qū)里，那時(shí)的家比第一個(gè)家大了一點(diǎn)，于是我的房間也變大了一點(diǎn)點(diǎn)，有20平米。我進(jìn)了新房間后，開(kāi)心極了，因?yàn)榉块g大了許多，我十分滿意。后來(lái)我們又搬家了，我十分興奮。
第三次搬家，我們搬到了萬(wàn)科的小區(qū)，我走進(jìn)房間，不得不驚呼起來(lái)，房間足足有30平米，墻壁上的水泡、小魚(yú)、水草、大石頭、海燕把我的房間裝扮成了一個(gè)海底世界，而我呢，就象一只在大海中嬉戲的小丑魚(yú)，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒。房門(mén)旁邊有一張大床，被子雪白，仿佛我是躺在雪地上，床的前面是一個(gè)大書(shū)架，我最喜歡的書(shū)全部都放在上面，我還在窗臺(tái)上放了一只一臉奸笑的流氓兔，在書(shū)桌上擺著一只一打就停不下來(lái)的大苯熊，我坐在椅子上，想著以前的家和現(xiàn)在的家，不禁感慨：“變化真大呀?！?BR> 是呀，現(xiàn)在人們的生活水平不斷地提高，生活得越來(lái)越好，這些都是人們努力工作所得到的回報(bào)呀。
我的想象三年級(jí)篇九
我希望我的房間是一座彩色的糖果屋。我可以每天品嘗世界上最美味的糖果，并且和伙伴們一起分享。
我希望我的房間是一座游樂(lè)場(chǎng)。里面有過(guò)山車，滑梯和海盜船以及許多的游樂(lè)項(xiàng)目。周末時(shí)，我可以盡情的玩耍。
我更希望我的房間是一座透明的陽(yáng)光房。當(dāng)我低下頭來(lái)，可以欣賞到各種海洋魚(yú)類在我腳下游來(lái)游去，翩翩起舞；到了晚上一抬頭就可以看見(jiàn)美麗的星空，小星星就在我眼前，一閃一閃的和我說(shuō)著悄悄話。
隨著科學(xué)的發(fā)展和人類的進(jìn)步，我美好的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！
三年級(jí):方昕悅。
我的想象三年級(jí)篇十
咦？和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì)出現(xiàn)在我眼前？我心里充滿著一千個(gè)疑問(wèn)，后來(lái)我才驚覺(jué)，自己竟然變成大雄了！在發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后，我開(kāi)始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機(jī)，沒(méi)想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應(yīng)了，讓我不費(fèi)吹灰之力就得到了可以透視未來(lái)的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的墜落；大海嘯讓每一戶人家都家破人亡，以前國(guó)泰民安的生活已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤?！巴?！哇！……”新生兒那異常洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來(lái)臨！看到這種情景，讓我不覺(jué)全身毛骨悚然！
“鈴！鈴！鈴！”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒，我閉著眼睛回想著在時(shí)光機(jī)看到的種種景象，下定決心要好好的愛(ài)護(hù)地球，絕不讓悲劇發(fā)生。
我的想象三年級(jí)篇十一
一個(gè)夏天的午后，我在一棵茂盛的樹(shù)下乘涼。望著美麗的夕陽(yáng)，不知為什么我感覺(jué)我越來(lái)越輕，原來(lái)我變成了一只蝴蝶呀！
突然，一個(gè)小朋友大聲喊道：“我要蝴蝶！我要蝴蝶！”這時(shí)我的心慌了，我極力鼓動(dòng)著翅膀，可是弱小的我怎敵得過(guò)那些勢(shì)在必得的人們呀！他們有的拿手抓，有的用衣服撲我?；艁y中，我東躲西閃，終于把他們給甩掉了。
我停在一朵花上呼呼喘著大氣，這下我放松了。正在我放松警惕時(shí)，一只大手把我抓住了，我在那只手里撲著翅膀，用盡全力呼救著：“救命呀！救命呀……”可是他絲毫沒(méi)有理會(huì)我。
就在這時(shí)，我被嚇醒了，原來(lái)我在大樹(shù)底下睡著了，剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀！回想剛剛發(fā)生的一切，我明白了一個(gè)道理——?jiǎng)游镆彩怯猩模?qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物！
我的想象三年級(jí)篇十二
假如我是一個(gè)神仙，我會(huì)做許多好事。
如果有一戶人家很窮，我就會(huì)給他們變出一碗碗香噴噴的米飯和一些豐盛的菜。再變出一些錢給他們。
我會(huì)幫警察叔叔抓小偷，我只要飛在天空上面，見(jiàn)到了那個(gè)小偷，用一個(gè)定身法將小偷定住，讓警察叔叔把他抓走。
我如果看到一個(gè)村莊里面一滴水也沒(méi)了，村民們都焦渴而死，我只要說(shuō)“下雨！”天上就會(huì)下起傾盆大雨，讓井里的水漸漸升高，快要渴死的村民喝到干凈新鮮的水后，就能生存下去。
誰(shuí)家要是想養(yǎng)小動(dòng)物，我只要用手一轉(zhuǎn)，說(shuō)聲“變！”一只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物就會(huì)展現(xiàn)在眼前，讓人目不轉(zhuǎn)睛。
如果有人干活非常累，再加上太陽(yáng)的照射，會(huì)中暑的，我只要讓云把太陽(yáng)遮住一半，留下一半，干活的人們就不太會(huì)中暑。
我真希望自己變成神仙，能助人為樂(lè)！
我的想象三年級(jí)篇十三
一天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包，它的顏色和普通的書(shū)包不是特別的地方，只是有點(diǎn)臟。我?guī)貋?lái)洗了他，準(zhǔn)備第二天早上帶他去學(xué)校。
第二天我們一早，我吃完飯就風(fēng)馳電掣地往外跑，走到學(xué)校門(mén)口，我突然飛了學(xué)生起來(lái)，“咦，怎么不是回事呢？”我驚奇地說(shuō)。我用手摸了摸自己書(shū)包，“??！怎……怎么沒(méi)有那么燙啊！”我驚叫起來(lái)。我回頭的人看了看，原來(lái)，是這書(shū)包在噴火，我才飛起來(lái)的！原來(lái)我啟動(dòng)進(jìn)行飛行控制功能！這書(shū)包好很多神奇?。∥议_(kāi)開(kāi)心心地工作上學(xué)時(shí)間去了，放學(xué)了，我又啟動(dòng)一個(gè)飛行管理功能，開(kāi)開(kāi)心心地飛回家了。晚上，老師可以布置的作業(yè)內(nèi)容太多，我做不完，突然，我那神奇的書(shū)包變成了建設(shè)一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫(xiě)了發(fā)展起來(lái)，不用通過(guò)幾分鐘，作業(yè)就寫(xiě)完了。
過(guò)了幾天，放學(xué)后突然下雨，壞了，我忘了帶傘，結(jié)束了，這一次真的會(huì)變成“滴湯雞”！我太沮喪了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，包突然從傘里蹦出來(lái)，我掃了掃沮喪的表情，用傘分散回來(lái)跑。
到了家里，雨傘變成了一個(gè)書(shū)包。我摸著我的包，包里竟然沒(méi)有濕？
這個(gè)學(xué)生書(shū)包對(duì)我有很大的幫助，它不但是僅在我們學(xué)習(xí)中幫助我，而且在生活中對(duì)我也有一個(gè)很大的幫助！
我的想象三年級(jí)篇十四
我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個(gè)崇高的職業(yè)。
假如我是一名醫(yī)生，我要學(xué)會(huì)各種不同病癥的醫(yī)術(shù)，而且，我會(huì)比別的醫(yī)生更加認(rèn)真，更加細(xì)心的。醫(yī)生可以救死扶傷，在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無(wú)私的。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，凡是來(lái)找我看病的，我都會(huì)一視同仁，決不有貧富之分。對(duì)于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì)免費(fèi)義謲。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥，如癌癥，先天性心臟病，老人癡呆癥，中風(fēng)等等。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)把自己所攻克病癥的秘方，象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，把研究成果毫無(wú)保留地公諸于眾。不會(huì)象一些醫(yī)學(xué)家仗著自己的秘方申請(qǐng)專利權(quán)，從而使自己富裕。
如果我是醫(yī)生，那該多好啊！
我的想象三年級(jí)篇十五
一天，小狗、小貓、小公雞和小馬它們幾個(gè)在草地上玩耍。忽然，小馬隊(duì)小狗說(shuō)“小狗，我能讓主人騎在我背上來(lái)回走，你能嗎？小狗說(shuō)“我也能呀！”之后小狗就回了家。小馬不信小狗說(shuō)的`話，就跟在小狗的后面。
小狗到家以后，就找它的主人對(duì)主人說(shuō)“主人你騎到我的背上來(lái)吧！”主人說(shuō)“你行不行??？”小狗說(shuō)“你就坐上來(lái)吧”主人就坐了上來(lái)，主人還沒(méi)有坐穩(wěn)，小狗就被壓的趴了下來(lái)。主人說(shuō)“看吧，我說(shuō)你不行，你還非得讓我坐上來(lái)."小狗很后悔。小馬看見(jiàn)了剛才發(fā)生的一切事情，就跑來(lái)草地上把事情給大家說(shuō)了說(shuō)，讓大家都知道小狗撒謊的事情。
第2天，小狗又來(lái)到了草地上和它們幾個(gè)玩，它們一起對(duì)小狗說(shuō)：”小狗你背動(dòng)你主人了嗎？"小狗說(shuō)“我背動(dòng)我主人了，而且還背著在院子里轉(zhuǎn)了好幾圈呢.”小馬說(shuō)“你就別裝了，昨天發(fā)生的事情我們大家都知道了?！毙」窇M愧的走了。
我的想象三年級(jí)篇十六
走在街道上的路上，陽(yáng)光灑在衣服里，感覺(jué)好極了。走到了自家的店門(mén)前，發(fā)現(xiàn)旁邊搬來(lái)了一個(gè)神秘的家族。
傍晚，我去那一家去拜訪，結(jié)果是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人開(kāi)了門(mén)，用那張幾乎掉光牙齒的嘴，結(jié)結(jié)巴巴地跟我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，孩子，這里有你想不到的東西呢。”我懷著好奇心進(jìn)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面只有一間房間。老人看著我吃驚的表情，笑著說(shuō)：“這是時(shí)空隧道?！闭f(shuō)著，有氣無(wú)力地把我推了進(jìn)去，門(mén)立即關(guān)上。
我有一點(diǎn)抱怨老人不問(wèn)問(wèn)我的想法就把我推進(jìn)去，心里還是有一點(diǎn)感激之情。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有一把鑰匙插在墻壁里，也許轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙就是線索吧。我向左轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)鑰匙，門(mén)開(kāi)了，門(mén)外是白花花的一片。
我走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我上下有一些平行的五顏六色的方塊。我趴下去扒開(kāi)它，結(jié)果它只往上飄了一厘米就消失在空氣里了。“這就是穿越嗎？空空時(shí)代呢，說(shuō)不定人類已經(jīng)滅絕了呢，這些平行方塊就是新的生命物種嗎？”
這時(shí)，從我的腳底下浮出來(lái)了一個(gè)平行方塊，把我襯托起來(lái)?！拔抑懒?！”我突然大叫道，把我自己也嚇了一跳，“這些方塊是有生命的，而且在一定時(shí)間會(huì)產(chǎn)生方塊！哎，這里太奇異了呢?！?BR> 回到了房間里面，把要是一轉(zhuǎn)，我回到了現(xiàn)實(shí)：“還是家里好?！?BR> 我的想象三年級(jí)篇十七
一天，我正在放學(xué)的路上，忽然踩到了一個(gè)金燦燦的葫蘆。
我心里想：咦？這是什么東西，正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，那葫蘆竟開(kāi)口說(shuō)話了：“是哪個(gè)踩了，我一腳疼死我了！”我拿起它，看了看，不在乎地說(shuō)：“反正是個(gè)破葫蘆，會(huì)說(shuō)話又有哪些用?！闭f(shuō)著，隨手把它扔進(jìn)了垃圾箱。
回到家之后，那個(gè)葫蘆又出目前了我的桌上，我害怕地想：完了完了，不會(huì)遇見(jiàn)什么幽靈了吧。過(guò)了一會(huì)兒，我看葫蘆沒(méi)什么動(dòng)靜，膽子便大了起來(lái)，但還是小心翼翼地問(wèn)道：“你到底是什么東西，為何會(huì)出目前我的家？”只見(jiàn)它的金光又冒起來(lái)了，它輕輕地說(shuō)：“別害怕我是能助你達(dá)成愿望的寶葫蘆！”“寶葫蘆？”我不由得重復(fù)著這個(gè)詞?！澳阏娴氖菍毢J？”我有點(diǎn)不相信?！笆堑模瑳](méi)錯(cuò)，你想要什么我都能助你變出來(lái)?！薄澳恰蚁胍懔⒖滔А！薄昂簟钡囊宦?，寶葫蘆立馬消失了。耶，我是世界上1、個(gè)擁有寶葫蘆的人了。
從此我不停地讓寶葫蘆給我變這變那，終于有一天，寶葫蘆忍不住了，尖叫著對(duì)我說(shuō)：“你一直讓我變這變那，你就不可以用我們的勞動(dòng)來(lái)獲得嗎？”說(shuō)完，寶葫蘆被我氣跑了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，如果寶葫蘆真的存在就好了，我了解了要靠我們的努力來(lái)獲得成功。
我的想象三年級(jí)篇十八
我躺在床上，開(kāi)始想象我夢(mèng)中的房間，它可漂亮了！
那個(gè)房間的墻壁是藍(lán)色的，是碧波蕩漾，浪花起舞的大海，還有許多漂亮的魚(yú)兒游來(lái)游去。雖然只是墻上的，但真的給人一種在大海附近的感覺(jué)。
那個(gè)房間里還擺著一張藍(lán)色的書(shū)桌和椅子，桌子上放著藍(lán)色的筆記本電腦，用來(lái)給我查資料。在電腦的旁邊，有一個(gè)柜子，上邊放著一個(gè)嶄新的錄音機(jī)，我還特地錄了大海的聲音，用來(lái)當(dāng)我的催眠曲。
我喜歡這個(gè)房間，真希望它變成現(xiàn)實(shí)。
我的想象三年級(jí)篇十九
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我前幾天讀到的“沙漠里的景象”，我在夢(mèng)中旅游。
嗚，嗚，嗚……一陣大風(fēng)吹過(guò)，一眼望不到邊的黃沙，起起伏伏，就好像漲洪水時(shí)翻騰的黃色波浪，把本來(lái)藍(lán)色的天空也覆蓋成金燦燦的“皇宮”，就好像人生活在黃色的世界里面。
咩，咩，咩……我好像聽(tīng)見(jiàn)了羊的叫喚聲，尋聲而去，看見(jiàn)了沙漠里的牧場(chǎng)，一群群牛，羊在悠閑地吃著草，清清的水里有一條條肥肥的魚(yú)兒在歡快的游著，好像在歡迎我們的到來(lái)。
嘟，嘟，嘟……好像又聽(tīng)見(jiàn)了汽車的嗚笛聲，突然，眼前出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的.帳篷，鐵架，還要許許多多的勘探隊(duì)員，他們?cè)诿ＣＩ衬餅樽鎳?guó)尋找著無(wú)數(shù)的寶藏。
嘀，嘀，嘀……早上的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，夢(mèng)游沙漠真有趣?。?BR> 我的想象三年級(jí)篇二十
假如我會(huì)變，我想變成一條神奇的小魚(yú)，一條會(huì)吃垃圾和臟東西的小魚(yú)兒，暢游在祖國(guó)的江河湖泊里。
我變成的小魚(yú)不需要太大，但是速度一定會(huì)很快。我有神奇的嗅覺(jué)系統(tǒng)，哪條河里的水污染了，我都會(huì)第一時(shí)間游過(guò)去，用盡全身的能量去改善它的環(huán)境。我張開(kāi)大嘴，將水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新變成清澈見(jiàn)底。
我變成的小魚(yú)不需要太漂亮，但是我的心靈會(huì)很美麗。我敢于向一切污染挑戰(zhàn)，不論是化工廠，還是養(yǎng)殖場(chǎng)。我吞下它們排出來(lái)的垃圾，然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來(lái)，通過(guò)聲波傳遞給我的朋友，讓他們盡早報(bào)警處理。我要將它們的污染一次性曝光，永遠(yuǎn)不再對(duì)河里排污。
我變成的小魚(yú)要有很多好朋友，我會(huì)將自己的本領(lǐng)都教會(huì)他們。我要讓更多更多的小魚(yú)都學(xué)會(huì)這一技術(shù)，我們一起行動(dòng)，把祖國(guó)的每一條江河湖泊都保護(hù)起來(lái)。我們讓臟東西和垃圾永遠(yuǎn)離開(kāi)河水，讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。
假如我會(huì)變，我一定要變成一條小魚(yú)，一條熱愛(ài)環(huán)保的小魚(yú)。
我的想象三年級(jí)篇二十一
未來(lái)的家是個(gè)舒適、節(jié)能、漂亮的家，不信的話，我們一起去看看吧！
到了家門(mén)口，一道耀眼的紅光射出來(lái)，原來(lái)，這是具有瞳孔識(shí)別功能的智能大門(mén)，除了家人誰(shuí)也別想進(jìn)，當(dāng)然不包括你允許進(jìn)的人。
不止這些，就連客廳里的沙發(fā)都是高科技的，只要你一坐上去，就像回到媽媽的懷抱里一樣。它的墻上的裝飾也不一般，可以根據(jù)心情的變化來(lái)改變。我想，你一見(jiàn)到這么高科技的房子，心情一定非常不錯(cuò)，而那幅裝飾畫(huà)也就一定是色彩鮮艷熱烈的凡。高名畫(huà)《向日葵》。
上學(xué)了，你又得照常背著沉重的書(shū)包而損壞身體，而現(xiàn)在，你只要使用小巧的電腦書(shū)包，學(xué)習(xí)將變得更輕松、快樂(lè)，進(jìn)步更快！
到了假期，你一定會(huì)愁沒(méi)地方去，沒(méi)地方好玩吧?，F(xiàn)在，一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)可以讓你可以讓你解開(kāi)所有煩惱，它可以帶你去三國(guó)時(shí)期、宋朝、唐朝……總而言之，它可以帶你去任何時(shí)代，這樣你就可以去看看古代人的生活，還可以和他們一起做游戲呢！
如果你住進(jìn)了這個(gè)住宅，一定會(huì)愛(ài)不釋手！
我的想象三年級(jí)篇二十二
從前，在一座大森林里，有一只總是被欺負(fù)的小灰兔。小動(dòng)物們都不喜歡它。但是，它很勤勞。
一天，小灰兔到大街上來(lái)溜達(dá)。忽然，它看到了一個(gè)海報(bào)，上面寫(xiě)著：有一個(gè)學(xué)校，在那里，就能交到許多的好朋友。那里的動(dòng)物還既勤勞又友好，都可以成為的朋友。看到這里，小灰兔就拿起那張海報(bào)，急匆匆地往家跑，它要去干什么呢？“媽媽媽媽！您看您看！在那學(xué)?？梢越坏秸嫘呐笥?！”小灰兔都急得喘不過(guò)氣了。哦，原來(lái)是想媽媽讓它去學(xué)校呢！媽媽聽(tīng)了小灰兔的'解釋，說(shuō)：“哦?！笨梢宦?tīng)到“可以交到真心朋友”這幾個(gè)字，也馬上興奮起來(lái)，：“什么！你說(shuō)什么！在那可以交到真心朋友？我立刻就去給你報(bào)名！”“謝謝媽媽！”小灰兔開(kāi)心得要命啦！因?yàn)檎l(shuí)都知道小灰兔沒(méi)有真心朋友?，F(xiàn)在，小灰兔只要有交朋友的機(jī)會(huì)，都會(huì)開(kāi)心得睡不著覺(jué)。
小灰兔等啊等啊，終于等到正式上學(xué)的日子了。它戴著一頂?shù)S色的帽子，穿著一條天藍(lán)色的短裙，還穿著一雙草綠色的鞋子，然后再戴上了一個(gè)漂亮的小發(fā)夾。接著去浴室洗了手、臉，再吃了幾根胡蘿卜。就去上學(xué)了。到了學(xué)校，媽媽說(shuō)小灰兔是一（3）班的。它就朝一（3）班的教室走去。還沒(méi)跨進(jìn)門(mén)，教室里就傳來(lái)一聲聲的吵鬧聲。等小灰兔剛走進(jìn)去，忽然，有一只小貓撲了過(guò)來(lái)?！皩?duì)不起對(duì)不起！我不是故意的！”小貓?zhí)痤^來(lái)?！皼](méi)關(guān)系！反正你不是故意的！”小灰兔站起來(lái)，拍了拍身上的灰，看了看小貓，驚訝地說(shuō)，：“你是，你是小貓咪咪！”咪咪聽(tīng)了，仔細(xì)看了看小灰兔，說(shuō)：“呀！我想你怎么是灰不溜秋的！原來(lái)你是灰灰??！”
大家聽(tīng)了小白兔的話，立刻鴉雀無(wú)聲。”我，我，我是來(lái)這里找朋友的。“灰灰擦了擦眼淚，說(shuō)?！迸?，其實(shí)我也是來(lái)找朋友的，誰(shuí)知就當(dāng)上了班長(zhǎng)。我做你的朋友吧！這樣就沒(méi)人敢欺負(fù)你了！我叫白白?！鞍装咨斐鍪?，開(kāi)心地說(shuō)?！鞍嚅L(zhǎng)怎么幫新生？”“就是就是！應(yīng)該幫我們！”“對(duì)??！我們好歹也和班長(zhǎng)相處了幾個(gè)星期！”“嗯！我叫灰灰！”灰灰也伸出手，和白白握手。白白說(shuō)：“好了，從今以后我們就是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥牙?！還有哦，我還沒(méi)有同桌呢！你做我的同桌吧！”灰灰說(shuō)：“恩！”
有一天的美術(shù)課上，白白忘記帶彩色鉛筆了，灰灰說(shuō)：“我們一起用吧！”“恩！”白白說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，它們兩個(gè)正好都要用綠色的鉛筆。“你先用吧！”灰灰說(shuō)?！澳阆扔冒?！這是你的！”白白說(shuō)?！澳阆扔?！”灰灰說(shuō)。“這樣下去也不是辦法，我們石頭剪刀布吧！你贊成嗎？”白白說(shuō)?！百澇少澇桑 被一艺f(shuō)。“石頭剪刀布！”“耶！你贏了！灰灰你先用！”白白說(shuō)?！昂冒??！被一覠o(wú)可奈何地把樹(shù)涂完，遞給白白。
還有一次，舉行蹦跳比賽，灰灰和白白分到了一組。“灰灰！我們真有緣！接下來(lái)聽(tīng)我的吧，我會(huì)說(shuō)“一二”的，我先解釋一下，我說(shuō)一時(shí)，我們就準(zhǔn)備跳，我說(shuō)二時(shí)，我們就跳，如果敢不上的話我會(huì)加快速度。”“白白你真聰明！”灰灰開(kāi)心地說(shuō)。主持人說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：一.必須一致。二.哪組快哪組就贏。好了，預(yù)備，開(kāi)始！”“一二，一二，一二，一二……”白白說(shuō)。白白看了看對(duì)方，說(shuō)，“我要加快速度了！”“哦！”灰灰說(shuō)。主持人說(shuō)：“哇！白白和灰灰扳回了局勢(shì)！好！灰灰和白白勝出！讓我們恭喜它們獲得了冠軍！讓它們說(shuō)獲獎(jiǎng)感言吧！”灰灰說(shuō)：“這次比賽不是我贏了，而是白白贏了，因?yàn)槭前装鬃屛覀儓F(tuán)結(jié)一致！所以獲獎(jiǎng)的是白白！”白白說(shuō)：“不！這次比賽如果灰灰不聽(tīng)我的話，我們就不會(huì)得到冠軍！所以該得獎(jiǎng)的不是我！而是我們！”灰灰說(shuō)：“白白說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！這次不是我一個(gè)人贏了！而是我們贏了！”
經(jīng)過(guò)這一次的比賽，白白和灰灰變得更加團(tuán)結(jié)了。沒(méi)錯(cuò)，如果是一個(gè)人，就沒(méi)有力量，也沒(méi)有冠軍；如果是兩個(gè)人，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，才會(huì)得到冠軍！
我的想象三年級(jí)篇一
假如我是一棵樹(shù)，我要長(zhǎng)在大戈壁沙漠中，而我的目標(biāo)就是要讓大戈壁沙漠住滿我的同胞，讓這里成為一片綠洲。
假如我是一棵大樹(shù)，我要把根深人地下，找到水源，在戈壁拼命的生長(zhǎng);假如我是一棵大樹(shù)，我要讓我的孩子們懂得大自然的規(guī)律，讓它們也能在這片荒漠中扎根生長(zhǎng)。
假如我真的是一棵大樹(shù)，就算遇到狂風(fēng)暴雨也決不退縮，即使龍卷風(fēng)來(lái)騷擾我，也吹不倒我堅(jiān)定的意志。我要給孩子們做一個(gè)好榜樣。下雨天，我要給它們遮風(fēng)擋雨;大晴天，我要給它們擋曬避暑。我是這片大地的守護(hù)者，更是這神圣土地的創(chuàng)建者。
可能我就是一棵大樹(shù)，我要讓那些亂砍濫伐的人知道，砍伐樹(shù)木是錯(cuò)誤的行為，還要讓他們成為我的志愿者，為我的夢(mèng)想播下一顆五彩的種子。我要屹立在沙漠中央，成為那里的“東方明珠”。每天看著蜥蜴玩耍，和它們一起開(kāi)懷大笑。夜晚，我要望著無(wú)邊無(wú)際的夜空，數(shù)著天上眨著眼睛的星星，仿佛做了一次夜空旅行。我在每顆星星的眼中都看到了崇拜，贊楊的目光，那時(shí)我該多高興，多自豪呀!
我希望我是大戈壁的一棵大樹(shù)，更希望自己是每個(gè)同學(xué)心中的大樹(shù)，扎根在他們的心底，開(kāi)出希望的花。
假如我是一只小鳥(niǎo)。
望著空中的鳥(niǎo)兒，我不禁羨慕起來(lái)。我想：今天老師讓寫(xiě)一篇有關(guān)“假如我……”或“xxx，我想對(duì)你說(shuō)”的作文，那就讓我發(fā)揮一下吧!
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要展開(kāi)自己的雙翅自由飛翔，飛遍青山綠水，飛遍四面八方，飛遍我要去的每一個(gè)地方。
我要飛到南海上的一群島嶼——西沙群島去。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。我要親眼目睹島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)和建設(shè)祖國(guó)的南大門(mén)的情景。隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島將變得更加美麗，更加富饒。
飛呀飛，我飛過(guò)重重的山巒，飛過(guò)清清的小溪，來(lái)到祖國(guó)的希望小學(xué)。我要看一看那里的孩子是怎樣學(xué)習(xí)和生活的，聽(tīng)一聽(tīng)他們朗朗的讀書(shū)聲。我還要邀請(qǐng)他們到我的家鄉(xiāng)做客，嘗一嘗我們的菊花茶和菊花米酒。
我要去的地方很多很多，可是我知道我的羽毛還不夠豐滿?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”我相信只要我今天勤奮學(xué)習(xí)，磨練自己，將來(lái)就一定能飛到我想去的每一個(gè)地方。
假如我是孫悟空。
我渴望我是會(huì)七十二變的孫悟空。他神通廣大、他精通七十二變，他會(huì)很多法術(shù)。連玉皇大帝也得讓他三分。如果我是孫悟空我會(huì)做以下幾點(diǎn)。
我如果是孫悟空，當(dāng)我看到沙漠里恣意飛揚(yáng)的風(fēng)沙時(shí)，我的心情無(wú)法形容。因?yàn)?，我為人類而羞愧，因?yàn)樗麄儊y砍濫伐，使我們的生活環(huán)境惡劣無(wú)比。這時(shí)，我會(huì)用克隆術(shù)，克隆出許多樹(shù)木，為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。
假如我是孫悟空，我會(huì)用無(wú)所不能的法術(shù):火眼金睛來(lái)藐視一下全世界，哪里有垃圾，我會(huì)一一把它們“請(qǐng)”到垃圾桶里“長(zhǎng)眠”。
假如我是孫悟空，我會(huì)使用法術(shù)幫助那些貧困地區(qū)的人，克隆出許多高達(dá)的房屋，生活在良好的生活環(huán)境里;我還會(huì)克隆出許多食物讓她們吃飽喝足。如果他們沒(méi)有衣服，我會(huì)克隆出許多服裝給他們。如果他們被洪水沖的妻離子散，我會(huì)打造一個(gè)3d家人給他們，讓他們感受到幸福。
如果我是孫悟空，我會(huì)為因生病而自卑的人治病。并且我會(huì)百依百順的為他們服務(wù)。
如我是孫悟空，我會(huì)幫助福利院的老爺爺、老奶奶們制作一位無(wú)所不能的機(jī)器人，讓他們安心度過(guò)自己的晚年。
假如我是孫悟空，那該多好啊……。
我的想象三年級(jí)篇二
我是一只鋼筆，一只實(shí)用的鋼筆。我有著細(xì)長(zhǎng)的身體，黃色的外衣，不銹鋼的頭部。我經(jīng)久耐用，小主人都用幾年了，也沒(méi)有什么大問(wèn)題。我還有許多墨囊同伴，他們肚子里全是墨水，我倆接在一起，讓墨水流過(guò)我的全身，再?gòu)念^上流出，就能在紙上書(shū)寫(xiě)文字，這是多么快樂(lè)呀!
記得有一次，小主人去考試，我也很緊張。要知道，小主人可是“手殘黨”，上次摔壞了我的一位兄弟，最后用它那殘破的筆尖勉強(qiáng)完成試卷，我可不想悲劇重演!小主人開(kāi)始答題了，可一上來(lái)就遇到了難題，他習(xí)慣性地轉(zhuǎn)著筆，一不小心沒(méi)抓穩(wěn)，我飛了出去!還有一大半的題沒(méi)做呀!小主人豈不是要考低分了?我面對(duì)那迎面而來(lái)的大地，毫無(wú)準(zhǔn)備，我的頭一定會(huì)和身體分家的，那下半輩子就是終生殘廢了!頭碰到地上的一瞬間，墨水全都摔了出去，我被摔了個(gè)“狗啃泥”，彈飛出去。讓我慶幸的是，我還沒(méi)有被摔壞，我沉浸在劫后余生的喜悅中，小主人也欣喜的撿起我，換了一個(gè)墨囊重新開(kāi)始做題，在我的幫助下，小主人完成了試卷。
我不得不為我的結(jié)實(shí)而驚嘆，我也許不是那么好看，但每到小主人需要我的時(shí)候，我一定會(huì)竭盡全力，小主人也承認(rèn)我是一只實(shí)用的鋼筆!
我的想象三年級(jí)篇三
我家有三只小金魚(yú)，第一只金魚(yú)全身是黑黑的，我就叫它“黑黑”，第二只全身雪白，我叫它“小白”，第三只火紅火紅，我叫它“吉祥”。
它們小家伙性格不同，“黑黑”武藝高超，“小白”愛(ài)美麗，“吉祥”很友好。它們經(jīng)常穿著漂亮的衣服，“衣服”上的鱗片一閃一閃，像無(wú)數(shù)顆小星星在它們身上眨眼睛。金魚(yú)有兩個(gè)秘密武器，一個(gè)是魚(yú)鰭，可以讓它們?cè)谟蔚臅r(shí)候加快速度，另一個(gè)是尾巴，獨(dú)特而美麗，像一把大扇子。
“黑黑”“小白”“吉祥”吃起食物來(lái)誰(shuí)也不讓，記得有一天，到吃飯的時(shí)間了。我拿起魚(yú)食向它們?nèi)尤ィ也幌肟催@一幕，因?yàn)閯傦L(fēng)平浪靜的水，馬上就要翻騰起來(lái)了?！昂诤凇毕衲昧藙λ频臎_向“小白”、“吉祥”，小白卻不以為然的在走秀，它走起來(lái)優(yōu)美極了，好像在說(shuō)：“我是世界上最美的魚(yú)，你應(yīng)該把食物讓給我?！庇押玫摹凹椤币膊桓适救跗饋?lái)，叫道：“我才是最美麗最吉祥的魚(yú)，你們太不講理了！”“黑黑”不甘示弱揮舞大刀，向小白沖過(guò)去，用尾巴扇向小白的臉，“啊”小白尖叫道，“你毀了我最愛(ài)的容貌?！焙诤谝换仡^，看吉祥正向食物游去，飛快的沖了過(guò)去，它尾巴一甩，濺起了浪花，黑黑用它那強(qiáng)壯有力的魚(yú)鰭，一下子把吉祥揮倒在了一旁，不一會(huì)兒，吉祥只好認(rèn)輸，它已經(jīng)精疲力盡的躺在了地上，眼巴巴地看著黑黑享受著勝利的果實(shí)。
我想讓它們和睦相處，哎，可是你們每次吃飯都要來(lái)一場(chǎng)大“比武”，你們幾個(gè)要學(xué)會(huì)分享啊！
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我的想象三年級(jí)篇四
我有一個(gè)漂亮的文具盒——變形金剛5擎天柱、大黃蜂。
這個(gè)文具盒是一次我過(guò)8歲生日的時(shí)候，媽媽特意給我買的。文具盒上有一個(gè)我最喜歡的卡通大明星——擎天柱和大黃蜂。文具盒有兩層，上面一層和底下一層。上面一層有5個(gè)按鈕。一個(gè)按鈕出來(lái)是一個(gè)小盒子，里面是放橡皮的；一個(gè)按鈕按出來(lái)是一個(gè)小小的放大鏡；一個(gè)按鈕按出來(lái)是卷筆刀；一個(gè)按鈕是先打開(kāi)空文具盒的蓋子，然后按按鈕，文具盒上面的一層，就會(huì)像大炮一樣抬起來(lái)。最后一個(gè)按鈕是一個(gè)好玩的玩意兒，按一下，蓋子就會(huì)打開(kāi)，里面可以轉(zhuǎn)動(dòng)有三個(gè)面：第一個(gè)面是：努力；第二面是：一個(gè)迷你沙漏，超級(jí)小，超級(jí)??；第三個(gè)面是一個(gè)可以測(cè)量天氣氣候溫度的溫度計(jì)。下面的一層有一個(gè)按鈕，里面是放水筆的。上面的一層是放鉛筆的。
我喜歡這個(gè)有我最喜歡的卡通明星的鉛筆盒。
我的想象三年級(jí)篇五
我的文具盒是布的，拉條開(kāi)關(guān)，十分方便，文具盒背上的圖案：是一個(gè)可愛(ài)的熊頭，嘴巴在笑，好像不由自主的在說(shuō)：“歡迎使用文具盒?！?BR> 文具盒是兩層的，第一層我是放鉛筆的，圓珠筆的，和橡皮，第二層是放尺子的。夜深人靜了，圓珠筆，鉛筆睡在房間里，尺子睡在過(guò)道上，橡皮睡在小小的臥室里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí)，圓珠筆就跳了出來(lái)，祝我一臂之力。每次都得優(yōu)。我要畫(huà)平行線時(shí)，尺子就跑了出來(lái)幫忙我畫(huà)平行線。
我很喜愛(ài)我得文具盒，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)有很大的幫忙，并伴隨我在知識(shí)的海洋遨游！
我的想象三年級(jí)篇六
一個(gè)炎熱的夏天，兩只可愛(ài)的小青蛙在池塘里唱歌。
大大的眼睛，白白的肚皮，它們唱啊，跳啊，玩得很高興。
玩著玩著一只青蛙說(shuō)：“我們?nèi)ニ锿姘?！”另一只青蛙說(shuō)：“好呀?！?BR> 它們跳進(jìn)了水里，在水里它們遇見(jiàn)了一群蝌蚪，蝌蚪問(wèn)：“我們的媽媽在哪里？”青蛙說(shuō)：“我們就是你們的媽媽。”
我的想象三年級(jí)篇七
編者按：《我的嘴巴終于回來(lái)了》講述的是貪吃小豬的故事，它遭受了什么后果?下面我們來(lái)看看吧!
從前，有一只小豬它很貪吃，它的名字叫凱凱。
一天，凱凱出來(lái)散步，肚子叫個(gè)不停。凱凱突然碰上了它最好的朋友文文，文文是一只狗。它們天生就是好朋友。凱凱問(wèn)：“你去哪里呀!”“有一個(gè)好事情?！蔽奈纳衩氐卣f(shuō)。凱凱好奇地問(wèn)：“是什么好事情，是吃東西嗎?帶上我。”“好，其實(shí)我?guī)Я艘话僭?，可以買零食?！闭f(shuō)著從口袋拿出來(lái)百元大鈔。凱凱說(shuō)：“太棒了，走去商店?！币徽f(shuō)一跳三尺高，連忙拉著文文跑去商店，買了糖、薯片、牛奶、雞翅……買的只剩下十元錢了。
文文和凱凱帶著零食去了一片空地，凱凱大口大口地吃著，文文說(shuō)：“吃太多垃圾食品對(duì)身體不好?！眲P凱說(shuō)：“沒(méi)事的?！比缓笥珠_(kāi)始狼吞虎咽地把剩下的零食全部吃掉。文文一看“凱凱你的嘴巴變大了?！眲P凱照了一下鏡子“啊!”
文文馬上把剩下的十元買縮小膏抹在凱凱的嘴巴上。凱凱的嘴巴又變了回來(lái)?！疤袅?，謝謝你，文文?！?BR> 老師。
評(píng)語(yǔ)。
：你的故事，既接地氣，又有教育意義，為你的妙想點(diǎn)贊!更為你生動(dòng)的語(yǔ)言喝彩!
作者|外國(guó)語(yǔ)三（2）班葉鋮瑤。
我的想象三年級(jí)篇八
世界上的變化有許多，府南河以前十分渾濁，而現(xiàn)在卻變成了人們釣魚(yú)的好去處，以前的成都，只有一座座的平房，而現(xiàn)在，高樓鱗次秸比，正如它們一樣，我的房間也發(fā)生過(guò)巨大變化。
我的第一間房間只有12平米，當(dāng)時(shí)我們一家住在青石橋那兒，我在我的房間里十分難受，文具、玩具、cd、錄音機(jī)、外加一張小床，這些物品幾乎堆滿了我的房間，我能活動(dòng)的地方很小，我多次向爸爸提問(wèn)什么時(shí)候可以買一個(gè)大一點(diǎn)的家，可他總是說(shuō)：“等等，等一等，以后的事情以后說(shuō)?！?BR> 過(guò)了兩年后，因?yàn)閶寢屔毩?，工資提高了很多，于是我們搬家了，住進(jìn)了新南門(mén)一個(gè)名叫“南岸一家”的小區(qū)里，那時(shí)的家比第一個(gè)家大了一點(diǎn)，于是我的房間也變大了一點(diǎn)點(diǎn)，有20平米。我進(jìn)了新房間后，開(kāi)心極了，因?yàn)榉块g大了許多，我十分滿意。后來(lái)我們又搬家了，我十分興奮。
第三次搬家，我們搬到了萬(wàn)科的小區(qū)，我走進(jìn)房間，不得不驚呼起來(lái)，房間足足有30平米，墻壁上的水泡、小魚(yú)、水草、大石頭、海燕把我的房間裝扮成了一個(gè)海底世界，而我呢，就象一只在大海中嬉戲的小丑魚(yú)，一會(huì)兒游到這兒，一會(huì)兒游到那兒。房門(mén)旁邊有一張大床，被子雪白，仿佛我是躺在雪地上，床的前面是一個(gè)大書(shū)架，我最喜歡的書(shū)全部都放在上面，我還在窗臺(tái)上放了一只一臉奸笑的流氓兔，在書(shū)桌上擺著一只一打就停不下來(lái)的大苯熊，我坐在椅子上，想著以前的家和現(xiàn)在的家，不禁感慨：“變化真大呀?！?BR> 是呀，現(xiàn)在人們的生活水平不斷地提高，生活得越來(lái)越好，這些都是人們努力工作所得到的回報(bào)呀。
我的想象三年級(jí)篇九
我希望我的房間是一座彩色的糖果屋。我可以每天品嘗世界上最美味的糖果，并且和伙伴們一起分享。
我希望我的房間是一座游樂(lè)場(chǎng)。里面有過(guò)山車，滑梯和海盜船以及許多的游樂(lè)項(xiàng)目。周末時(shí)，我可以盡情的玩耍。
我更希望我的房間是一座透明的陽(yáng)光房。當(dāng)我低下頭來(lái)，可以欣賞到各種海洋魚(yú)類在我腳下游來(lái)游去，翩翩起舞；到了晚上一抬頭就可以看見(jiàn)美麗的星空，小星星就在我眼前，一閃一閃的和我說(shuō)著悄悄話。
隨著科學(xué)的發(fā)展和人類的進(jìn)步，我美好的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)的！
三年級(jí):方昕悅。
我的想象三年級(jí)篇十
咦？和藹可親的哆啦a夢(mèng)怎么會(huì)出現(xiàn)在我眼前？我心里充滿著一千個(gè)疑問(wèn)，后來(lái)我才驚覺(jué)，自己竟然變成大雄了！在發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密之后，我開(kāi)始央求哆啦a夢(mèng)借我時(shí)光機(jī)，沒(méi)想到哆啦a夢(mèng)竟毫不猶豫就答應(yīng)了，讓我不費(fèi)吹灰之力就得到了可以透視未來(lái)的法寶。哇！人民四處竄逃；隕石一顆顆的墜落；大海嘯讓每一戶人家都家破人亡，以前國(guó)泰民安的生活已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤?！巴?！哇！……”新生兒那異常洪亮的哭聲，彷彿要向全世界宣告世界末日的來(lái)臨！看到這種情景，讓我不覺(jué)全身毛骨悚然！
“鈴！鈴！鈴！”吵雜的鬧鐘聲催我從惡夢(mèng)中驚醒，我閉著眼睛回想著在時(shí)光機(jī)看到的種種景象，下定決心要好好的愛(ài)護(hù)地球，絕不讓悲劇發(fā)生。
我的想象三年級(jí)篇十一
一個(gè)夏天的午后，我在一棵茂盛的樹(shù)下乘涼。望著美麗的夕陽(yáng)，不知為什么我感覺(jué)我越來(lái)越輕，原來(lái)我變成了一只蝴蝶呀！
突然，一個(gè)小朋友大聲喊道：“我要蝴蝶！我要蝴蝶！”這時(shí)我的心慌了，我極力鼓動(dòng)著翅膀，可是弱小的我怎敵得過(guò)那些勢(shì)在必得的人們呀！他們有的拿手抓，有的用衣服撲我?；艁y中，我東躲西閃，終于把他們給甩掉了。
我停在一朵花上呼呼喘著大氣，這下我放松了。正在我放松警惕時(shí)，一只大手把我抓住了，我在那只手里撲著翅膀，用盡全力呼救著：“救命呀！救命呀……”可是他絲毫沒(méi)有理會(huì)我。
就在這時(shí)，我被嚇醒了，原來(lái)我在大樹(shù)底下睡著了，剛才的一切都是一場(chǎng)夢(mèng)呀！回想剛剛發(fā)生的一切，我明白了一個(gè)道理——?jiǎng)游镆彩怯猩模?qǐng)大家不要傷害小動(dòng)物！
我的想象三年級(jí)篇十二
假如我是一個(gè)神仙，我會(huì)做許多好事。
如果有一戶人家很窮，我就會(huì)給他們變出一碗碗香噴噴的米飯和一些豐盛的菜。再變出一些錢給他們。
我會(huì)幫警察叔叔抓小偷，我只要飛在天空上面，見(jiàn)到了那個(gè)小偷，用一個(gè)定身法將小偷定住，讓警察叔叔把他抓走。
我如果看到一個(gè)村莊里面一滴水也沒(méi)了，村民們都焦渴而死，我只要說(shuō)“下雨！”天上就會(huì)下起傾盆大雨，讓井里的水漸漸升高，快要渴死的村民喝到干凈新鮮的水后，就能生存下去。
誰(shuí)家要是想養(yǎng)小動(dòng)物，我只要用手一轉(zhuǎn)，說(shuō)聲“變！”一只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物就會(huì)展現(xiàn)在眼前，讓人目不轉(zhuǎn)睛。
如果有人干活非常累，再加上太陽(yáng)的照射，會(huì)中暑的，我只要讓云把太陽(yáng)遮住一半，留下一半，干活的人們就不太會(huì)中暑。
我真希望自己變成神仙，能助人為樂(lè)！
我的想象三年級(jí)篇十三
一天，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包，它的顏色和普通的書(shū)包不是特別的地方，只是有點(diǎn)臟。我?guī)貋?lái)洗了他，準(zhǔn)備第二天早上帶他去學(xué)校。
第二天我們一早，我吃完飯就風(fēng)馳電掣地往外跑，走到學(xué)校門(mén)口，我突然飛了學(xué)生起來(lái)，“咦，怎么不是回事呢？”我驚奇地說(shuō)。我用手摸了摸自己書(shū)包，“??！怎……怎么沒(méi)有那么燙啊！”我驚叫起來(lái)。我回頭的人看了看，原來(lái)，是這書(shū)包在噴火，我才飛起來(lái)的！原來(lái)我啟動(dòng)進(jìn)行飛行控制功能！這書(shū)包好很多神奇?。∥议_(kāi)開(kāi)心心地工作上學(xué)時(shí)間去了，放學(xué)了，我又啟動(dòng)一個(gè)飛行管理功能，開(kāi)開(kāi)心心地飛回家了。晚上，老師可以布置的作業(yè)內(nèi)容太多，我做不完，突然，我那神奇的書(shū)包變成了建設(shè)一支神筆，我拿著神筆“唰唰唰”的寫(xiě)了發(fā)展起來(lái)，不用通過(guò)幾分鐘，作業(yè)就寫(xiě)完了。
過(guò)了幾天，放學(xué)后突然下雨，壞了，我忘了帶傘，結(jié)束了，這一次真的會(huì)變成“滴湯雞”！我太沮喪了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，包突然從傘里蹦出來(lái)，我掃了掃沮喪的表情，用傘分散回來(lái)跑。
到了家里，雨傘變成了一個(gè)書(shū)包。我摸著我的包，包里竟然沒(méi)有濕？
這個(gè)學(xué)生書(shū)包對(duì)我有很大的幫助，它不但是僅在我們學(xué)習(xí)中幫助我，而且在生活中對(duì)我也有一個(gè)很大的幫助！
我的想象三年級(jí)篇十四
我的愿望是長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能為病人解除痛苦，救死扶傷，是個(gè)崇高的職業(yè)。
假如我是一名醫(yī)生，我要學(xué)會(huì)各種不同病癥的醫(yī)術(shù)，而且，我會(huì)比別的醫(yī)生更加認(rèn)真，更加細(xì)心的。醫(yī)生可以救死扶傷，在我的心目中，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是偉大的，是無(wú)私的。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，凡是來(lái)找我看病的，我都會(huì)一視同仁，決不有貧富之分。對(duì)于一些家境比較貧寒的人，我還會(huì)免費(fèi)義謲。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)全力以赴地攻克世界所存在的種種疑難病癥，如癌癥，先天性心臟病，老人癡呆癥，中風(fēng)等等。
如果我是一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)把自己所攻克病癥的秘方，象居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，把研究成果毫無(wú)保留地公諸于眾。不會(huì)象一些醫(yī)學(xué)家仗著自己的秘方申請(qǐng)專利權(quán)，從而使自己富裕。
如果我是醫(yī)生，那該多好啊！
我的想象三年級(jí)篇十五
一天，小狗、小貓、小公雞和小馬它們幾個(gè)在草地上玩耍。忽然，小馬隊(duì)小狗說(shuō)“小狗，我能讓主人騎在我背上來(lái)回走，你能嗎？小狗說(shuō)“我也能呀！”之后小狗就回了家。小馬不信小狗說(shuō)的`話，就跟在小狗的后面。
小狗到家以后，就找它的主人對(duì)主人說(shuō)“主人你騎到我的背上來(lái)吧！”主人說(shuō)“你行不行??？”小狗說(shuō)“你就坐上來(lái)吧”主人就坐了上來(lái)，主人還沒(méi)有坐穩(wěn)，小狗就被壓的趴了下來(lái)。主人說(shuō)“看吧，我說(shuō)你不行，你還非得讓我坐上來(lái)."小狗很后悔。小馬看見(jiàn)了剛才發(fā)生的一切事情，就跑來(lái)草地上把事情給大家說(shuō)了說(shuō)，讓大家都知道小狗撒謊的事情。
第2天，小狗又來(lái)到了草地上和它們幾個(gè)玩，它們一起對(duì)小狗說(shuō)：”小狗你背動(dòng)你主人了嗎？"小狗說(shuō)“我背動(dòng)我主人了，而且還背著在院子里轉(zhuǎn)了好幾圈呢.”小馬說(shuō)“你就別裝了，昨天發(fā)生的事情我們大家都知道了?！毙」窇M愧的走了。
我的想象三年級(jí)篇十六
走在街道上的路上，陽(yáng)光灑在衣服里，感覺(jué)好極了。走到了自家的店門(mén)前，發(fā)現(xiàn)旁邊搬來(lái)了一個(gè)神秘的家族。
傍晚，我去那一家去拜訪，結(jié)果是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人開(kāi)了門(mén)，用那張幾乎掉光牙齒的嘴，結(jié)結(jié)巴巴地跟我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，孩子，這里有你想不到的東西呢。”我懷著好奇心進(jìn)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面只有一間房間。老人看著我吃驚的表情，笑著說(shuō)：“這是時(shí)空隧道?！闭f(shuō)著，有氣無(wú)力地把我推了進(jìn)去，門(mén)立即關(guān)上。
我有一點(diǎn)抱怨老人不問(wèn)問(wèn)我的想法就把我推進(jìn)去，心里還是有一點(diǎn)感激之情。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，有一把鑰匙插在墻壁里，也許轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙就是線索吧。我向左轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)鑰匙，門(mén)開(kāi)了，門(mén)外是白花花的一片。
我走了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)我上下有一些平行的五顏六色的方塊。我趴下去扒開(kāi)它，結(jié)果它只往上飄了一厘米就消失在空氣里了。“這就是穿越嗎？空空時(shí)代呢，說(shuō)不定人類已經(jīng)滅絕了呢，這些平行方塊就是新的生命物種嗎？”
這時(shí)，從我的腳底下浮出來(lái)了一個(gè)平行方塊，把我襯托起來(lái)?！拔抑懒?！”我突然大叫道，把我自己也嚇了一跳，“這些方塊是有生命的，而且在一定時(shí)間會(huì)產(chǎn)生方塊！哎，這里太奇異了呢?！?BR> 回到了房間里面，把要是一轉(zhuǎn)，我回到了現(xiàn)實(shí)：“還是家里好?！?BR> 我的想象三年級(jí)篇十七
一天，我正在放學(xué)的路上，忽然踩到了一個(gè)金燦燦的葫蘆。
我心里想：咦？這是什么東西，正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，那葫蘆竟開(kāi)口說(shuō)話了：“是哪個(gè)踩了，我一腳疼死我了！”我拿起它，看了看，不在乎地說(shuō)：“反正是個(gè)破葫蘆，會(huì)說(shuō)話又有哪些用?！闭f(shuō)著，隨手把它扔進(jìn)了垃圾箱。
回到家之后，那個(gè)葫蘆又出目前了我的桌上，我害怕地想：完了完了，不會(huì)遇見(jiàn)什么幽靈了吧。過(guò)了一會(huì)兒，我看葫蘆沒(méi)什么動(dòng)靜，膽子便大了起來(lái)，但還是小心翼翼地問(wèn)道：“你到底是什么東西，為何會(huì)出目前我的家？”只見(jiàn)它的金光又冒起來(lái)了，它輕輕地說(shuō)：“別害怕我是能助你達(dá)成愿望的寶葫蘆！”“寶葫蘆？”我不由得重復(fù)著這個(gè)詞?！澳阏娴氖菍毢J？”我有點(diǎn)不相信?！笆堑模瑳](méi)錯(cuò)，你想要什么我都能助你變出來(lái)?！薄澳恰蚁胍懔⒖滔А！薄昂簟钡囊宦?，寶葫蘆立馬消失了。耶，我是世界上1、個(gè)擁有寶葫蘆的人了。
從此我不停地讓寶葫蘆給我變這變那，終于有一天，寶葫蘆忍不住了，尖叫著對(duì)我說(shuō)：“你一直讓我變這變那，你就不可以用我們的勞動(dòng)來(lái)獲得嗎？”說(shuō)完，寶葫蘆被我氣跑了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起我醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊，如果寶葫蘆真的存在就好了，我了解了要靠我們的努力來(lái)獲得成功。
我的想象三年級(jí)篇十八
我躺在床上，開(kāi)始想象我夢(mèng)中的房間，它可漂亮了！
那個(gè)房間的墻壁是藍(lán)色的，是碧波蕩漾，浪花起舞的大海，還有許多漂亮的魚(yú)兒游來(lái)游去。雖然只是墻上的，但真的給人一種在大海附近的感覺(jué)。
那個(gè)房間里還擺著一張藍(lán)色的書(shū)桌和椅子，桌子上放著藍(lán)色的筆記本電腦，用來(lái)給我查資料。在電腦的旁邊，有一個(gè)柜子，上邊放著一個(gè)嶄新的錄音機(jī)，我還特地錄了大海的聲音，用來(lái)當(dāng)我的催眠曲。
我喜歡這個(gè)房間，真希望它變成現(xiàn)實(shí)。
我的想象三年級(jí)篇十九
昨晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我前幾天讀到的“沙漠里的景象”，我在夢(mèng)中旅游。
嗚，嗚，嗚……一陣大風(fēng)吹過(guò)，一眼望不到邊的黃沙，起起伏伏，就好像漲洪水時(shí)翻騰的黃色波浪，把本來(lái)藍(lán)色的天空也覆蓋成金燦燦的“皇宮”，就好像人生活在黃色的世界里面。
咩，咩，咩……我好像聽(tīng)見(jiàn)了羊的叫喚聲，尋聲而去，看見(jiàn)了沙漠里的牧場(chǎng)，一群群牛，羊在悠閑地吃著草，清清的水里有一條條肥肥的魚(yú)兒在歡快的游著，好像在歡迎我們的到來(lái)。
嘟，嘟，嘟……好像又聽(tīng)見(jiàn)了汽車的嗚笛聲，突然，眼前出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的.帳篷，鐵架，還要許許多多的勘探隊(duì)員，他們?cè)诿ＣＩ衬餅樽鎳?guó)尋找著無(wú)數(shù)的寶藏。
嘀，嘀，嘀……早上的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，夢(mèng)游沙漠真有趣?。?BR> 我的想象三年級(jí)篇二十
假如我會(huì)變，我想變成一條神奇的小魚(yú)，一條會(huì)吃垃圾和臟東西的小魚(yú)兒，暢游在祖國(guó)的江河湖泊里。
我變成的小魚(yú)不需要太大，但是速度一定會(huì)很快。我有神奇的嗅覺(jué)系統(tǒng)，哪條河里的水污染了，我都會(huì)第一時(shí)間游過(guò)去，用盡全身的能量去改善它的環(huán)境。我張開(kāi)大嘴，將水面上漂浮的垃圾一口吞下，把河水重新變成清澈見(jiàn)底。
我變成的小魚(yú)不需要太漂亮，但是我的心靈會(huì)很美麗。我敢于向一切污染挑戰(zhàn)，不論是化工廠，還是養(yǎng)殖場(chǎng)。我吞下它們排出來(lái)的垃圾，然后毫不猶豫的將它們的位置和行為記錄下來(lái)，通過(guò)聲波傳遞給我的朋友，讓他們盡早報(bào)警處理。我要將它們的污染一次性曝光，永遠(yuǎn)不再對(duì)河里排污。
我變成的小魚(yú)要有很多好朋友，我會(huì)將自己的本領(lǐng)都教會(huì)他們。我要讓更多更多的小魚(yú)都學(xué)會(huì)這一技術(shù)，我們一起行動(dòng)，把祖國(guó)的每一條江河湖泊都保護(hù)起來(lái)。我們讓臟東西和垃圾永遠(yuǎn)離開(kāi)河水，讓我們小朋友都能夠在清清的河水里嬉戲。
假如我會(huì)變，我一定要變成一條小魚(yú)，一條熱愛(ài)環(huán)保的小魚(yú)。
我的想象三年級(jí)篇二十一
未來(lái)的家是個(gè)舒適、節(jié)能、漂亮的家，不信的話，我們一起去看看吧！
到了家門(mén)口，一道耀眼的紅光射出來(lái)，原來(lái)，這是具有瞳孔識(shí)別功能的智能大門(mén)，除了家人誰(shuí)也別想進(jìn)，當(dāng)然不包括你允許進(jìn)的人。
不止這些，就連客廳里的沙發(fā)都是高科技的，只要你一坐上去，就像回到媽媽的懷抱里一樣。它的墻上的裝飾也不一般，可以根據(jù)心情的變化來(lái)改變。我想，你一見(jiàn)到這么高科技的房子，心情一定非常不錯(cuò)，而那幅裝飾畫(huà)也就一定是色彩鮮艷熱烈的凡。高名畫(huà)《向日葵》。
上學(xué)了，你又得照常背著沉重的書(shū)包而損壞身體，而現(xiàn)在，你只要使用小巧的電腦書(shū)包，學(xué)習(xí)將變得更輕松、快樂(lè)，進(jìn)步更快！
到了假期，你一定會(huì)愁沒(méi)地方去，沒(méi)地方好玩吧?，F(xiàn)在，一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)可以讓你可以讓你解開(kāi)所有煩惱，它可以帶你去三國(guó)時(shí)期、宋朝、唐朝……總而言之，它可以帶你去任何時(shí)代，這樣你就可以去看看古代人的生活，還可以和他們一起做游戲呢！
如果你住進(jìn)了這個(gè)住宅，一定會(huì)愛(ài)不釋手！
我的想象三年級(jí)篇二十二
從前，在一座大森林里，有一只總是被欺負(fù)的小灰兔。小動(dòng)物們都不喜歡它。但是，它很勤勞。
一天，小灰兔到大街上來(lái)溜達(dá)。忽然，它看到了一個(gè)海報(bào)，上面寫(xiě)著：有一個(gè)學(xué)校，在那里，就能交到許多的好朋友。那里的動(dòng)物還既勤勞又友好，都可以成為的朋友。看到這里，小灰兔就拿起那張海報(bào)，急匆匆地往家跑，它要去干什么呢？“媽媽媽媽！您看您看！在那學(xué)?？梢越坏秸嫘呐笥?！”小灰兔都急得喘不過(guò)氣了。哦，原來(lái)是想媽媽讓它去學(xué)校呢！媽媽聽(tīng)了小灰兔的'解釋，說(shuō)：“哦?！笨梢宦?tīng)到“可以交到真心朋友”這幾個(gè)字，也馬上興奮起來(lái)，：“什么！你說(shuō)什么！在那可以交到真心朋友？我立刻就去給你報(bào)名！”“謝謝媽媽！”小灰兔開(kāi)心得要命啦！因?yàn)檎l(shuí)都知道小灰兔沒(méi)有真心朋友?，F(xiàn)在，小灰兔只要有交朋友的機(jī)會(huì)，都會(huì)開(kāi)心得睡不著覺(jué)。
小灰兔等啊等啊，終于等到正式上學(xué)的日子了。它戴著一頂?shù)S色的帽子，穿著一條天藍(lán)色的短裙，還穿著一雙草綠色的鞋子，然后再戴上了一個(gè)漂亮的小發(fā)夾。接著去浴室洗了手、臉，再吃了幾根胡蘿卜。就去上學(xué)了。到了學(xué)校，媽媽說(shuō)小灰兔是一（3）班的。它就朝一（3）班的教室走去。還沒(méi)跨進(jìn)門(mén)，教室里就傳來(lái)一聲聲的吵鬧聲。等小灰兔剛走進(jìn)去，忽然，有一只小貓撲了過(guò)來(lái)?！皩?duì)不起對(duì)不起！我不是故意的！”小貓?zhí)痤^來(lái)?！皼](méi)關(guān)系！反正你不是故意的！”小灰兔站起來(lái)，拍了拍身上的灰，看了看小貓，驚訝地說(shuō)，：“你是，你是小貓咪咪！”咪咪聽(tīng)了，仔細(xì)看了看小灰兔，說(shuō)：“呀！我想你怎么是灰不溜秋的！原來(lái)你是灰灰??！”
大家聽(tīng)了小白兔的話，立刻鴉雀無(wú)聲。”我，我，我是來(lái)這里找朋友的。“灰灰擦了擦眼淚，說(shuō)?！迸?，其實(shí)我也是來(lái)找朋友的，誰(shuí)知就當(dāng)上了班長(zhǎng)。我做你的朋友吧！這樣就沒(méi)人敢欺負(fù)你了！我叫白白?！鞍装咨斐鍪?，開(kāi)心地說(shuō)?！鞍嚅L(zhǎng)怎么幫新生？”“就是就是！應(yīng)該幫我們！”“對(duì)??！我們好歹也和班長(zhǎng)相處了幾個(gè)星期！”“嗯！我叫灰灰！”灰灰也伸出手，和白白握手。白白說(shuō)：“好了，從今以后我們就是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥牙?！還有哦，我還沒(méi)有同桌呢！你做我的同桌吧！”灰灰說(shuō)：“恩！”
有一天的美術(shù)課上，白白忘記帶彩色鉛筆了，灰灰說(shuō)：“我們一起用吧！”“恩！”白白說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，它們兩個(gè)正好都要用綠色的鉛筆。“你先用吧！”灰灰說(shuō)?！澳阆扔冒?！這是你的！”白白說(shuō)?！澳阆扔?！”灰灰說(shuō)。“這樣下去也不是辦法，我們石頭剪刀布吧！你贊成嗎？”白白說(shuō)?！百澇少澇桑 被一艺f(shuō)。“石頭剪刀布！”“耶！你贏了！灰灰你先用！”白白說(shuō)?！昂冒??！被一覠o(wú)可奈何地把樹(shù)涂完，遞給白白。
還有一次，舉行蹦跳比賽，灰灰和白白分到了一組。“灰灰！我們真有緣！接下來(lái)聽(tīng)我的吧，我會(huì)說(shuō)“一二”的，我先解釋一下，我說(shuō)一時(shí)，我們就準(zhǔn)備跳，我說(shuō)二時(shí)，我們就跳，如果敢不上的話我會(huì)加快速度。”“白白你真聰明！”灰灰開(kāi)心地說(shuō)。主持人說(shuō)：“規(guī)則是這樣的：一.必須一致。二.哪組快哪組就贏。好了，預(yù)備，開(kāi)始！”“一二，一二，一二，一二……”白白說(shuō)。白白看了看對(duì)方，說(shuō)，“我要加快速度了！”“哦！”灰灰說(shuō)。主持人說(shuō)：“哇！白白和灰灰扳回了局勢(shì)！好！灰灰和白白勝出！讓我們恭喜它們獲得了冠軍！讓它們說(shuō)獲獎(jiǎng)感言吧！”灰灰說(shuō)：“這次比賽不是我贏了，而是白白贏了，因?yàn)槭前装鬃屛覀儓F(tuán)結(jié)一致！所以獲獎(jiǎng)的是白白！”白白說(shuō)：“不！這次比賽如果灰灰不聽(tīng)我的話，我們就不會(huì)得到冠軍！所以該得獎(jiǎng)的不是我！而是我們！”灰灰說(shuō)：“白白說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！這次不是我一個(gè)人贏了！而是我們贏了！”
經(jīng)過(guò)這一次的比賽，白白和灰灰變得更加團(tuán)結(jié)了。沒(méi)錯(cuò)，如果是一個(gè)人，就沒(méi)有力量，也沒(méi)有冠軍；如果是兩個(gè)人，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，才會(huì)得到冠軍！