總結是對過去經(jīng)驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。在寫一篇較為完美的總結時，我們要注意語言的精煉和表達的準確性。以下是一些總結范文的精華部分，供大家觀摩學習。
學校領導講話感想體會篇一
學校跳蚤市場，是校園文化中的一種獨特體驗，它讓我們從百忙之中走入了清新自然的校園草坪，與周圍的綠草、花朵相輔相成，感受著校園文化的濃重氛圍，共同分享著學術之余的歡樂和快樂。
第二段：內(nèi)容。
到了現(xiàn)場，我們可以看到整個草坪上分布著各種各樣的小攤位，有的攤位堆滿了各種文具用品和書籍，有的則展示了舊衣物和手機等二手物品，還有的則銷售可口的食品和飲料。這些物品匯聚在一起，形成一個豐富多彩的跳蚤市場。這些物品雖然是早已被使用過的，但彰顯著它們的歷史和價值，讓它們成為極具觀賞性的擺件。
第三段：心得。
在這里，我們除了可以尋找早已停售或難以買到的物品，還能以極低的價格購得所的所需物品。此外，還能認識許多志同道合的人，聽聽他們與物品的故事，交流著對校園文化的感受和看法。這種經(jīng)歷也增強了我們的社交能力，拓寬了我們的視野，啟示我們要珍惜人與人之間的關系和物品的價值。
第四段：思考。
同時，我們也應該提醒自己，跳蚤市場所售物品是經(jīng)過一定程度的使用的，有些可能攜帶著病毒、細菌，或含有危險的物質(zhì)。因此，在購買物品時，我們要注意其品質(zhì)和衛(wèi)生情況，謹防受到傷害。我們也要緊急宣傳衛(wèi)生知識，提高學生的安全意識，保障大家的健康和安全。
第五段：結尾。
總之，校園中的跳蚤市場，雖然是小小的，但卻承載著我們對文化生活的向往和憧憬，也是我們了解校園文化和參與社交互動的好去處。無論是從中獲取到什么寶貴的物品，還是只是在草坪上漫步，這個體驗都將成為我們校園生活中的一筆珍貴的回憶。
學校領導講話感想體會篇二
首段：作為一個學生，我在校園中度過了許多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的學校感想，心得和體會。學校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學習環(huán)境，也讓我懂得了團結合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學習環(huán)境和資源。在學校里，我得到了知識的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機會。我能夠參加各種課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學校也為我們提供了先進的教學設備和圖書館資源，讓我們可以更好地學習和提升自己。感謝這一切，我在學業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習慣。
第三段：在學校里，我學到的不僅是知識，更是團結合作和努力奮斗的重要性。學校是一個集體，每個學生都是團隊的一份子。在學校的日子里，我深深地體會到團結合作的力量。學校里的每一次合作和團隊活動都鍛煉了我的團隊精神和溝通能力。通過和同學們一起合作學習，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我在學校的生活有著積極的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學校給我?guī)淼牟粌H是知識和團結合作的經(jīng)驗，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學校鼓勵我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應對和取得成功。
結尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學校給予我的寶貴財富。它不僅教會了我學習知識，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會把學校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟為動力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗！
學校領導講話感想體會篇三
第一段：引言（開篇引入主題）。
學校是每個人成長的搖籃，亦是汲取知識的殿堂?；仡櫸以趯W校度過的歲月，不禁讓我對學校生活產(chǎn)生了許多感想與體會。無論是課堂上燦爛的笑容，還是操場上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點點滴滴。通過這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識到學校對于我成長的重要性，并從中領悟到了許多人生的真理和智慧。
第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關系）。
學校是人生中最重要的社交場所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學校里，我結識了許多同學，有的性格開朗活潑，有的思維敏捷靈動。不同的個性和背景讓我們能夠互相交流和學習，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時，學校也教會了我尊重他人，關心他人，班級內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂和成長。
第三段：努力與堅持（塑造自己的人生態(tài)度）。
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學習中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅持，我深刻體會到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學校的教育教會了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時，也能堅持追求自己的理想。
第四段：培養(yǎng)興趣與愛好（豐富多彩的課外活動）。
除了學業(yè)之外，學校還為我們提供了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)了我們的興趣與愛好。我曾參加學校的文學社、科技創(chuàng)新團隊等活動，通過這些活動我不僅結識了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對文學和科技的熱愛。學校為我們提供了施展才華的舞臺，讓我們能夠展示自己的特長和能力，這為我們的未來奠定了堅實的基礎。
第五段：回憶與感恩（學校教育的珍貴性）。
回首學校時光，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運和幸福。學校是培養(yǎng)我們成長的搖籃，也是一個收獲智慧和力量的地方。我要感謝學校為我提供的良好學習環(huán)境和平臺，感謝老師對我的教導與關愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學校讓我明白了人生是一場無盡的奮斗，也讓我明白了團隊合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠成為我成長不可或缺的一部分。
總結：學校是我生命中極為重要的一部分，無論是學習還是人際關系，它都深刻影響了我的成長。在學校生活中，我學會了寬容與友善，明白了努力與堅持的價值，培養(yǎng)了興趣與愛好。我將永遠懷念學校時光，并感恩學校為我?guī)淼膶氋F收獲。通過學校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來鋪就了堅實的基礎。學校讓我感到無限的溫暖和力量，它永遠在我心中占據(jù)著重要的地位。
學校領導講話感想體會篇四
在現(xiàn)今社會中，由于人們生活水平不斷提高，學校跳蚤市場越來越受到歡迎。學校跳蚤市場一般指類似于二手交易市場的校內(nèi)活動，通過學校組織，讓學生以低廉的價格購買到自己需要的東西。參與學校跳蚤市場不僅可以節(jié)省開支，還可以減少物品浪費，讓我們一起來分享這次參與學校跳蚤市場的感想和體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗。
在學校跳蚤市場上，我發(fā)現(xiàn)了很多好物，價格也都十分便宜。尤其是一些車友們出售的自行車，價格實惠且質(zhì)量上乘，讓我深受啟發(fā)。此外，一些小飾品，如手鏈、項鏈等也很受歡迎。這些東西雖然不值錢，但是讓大家感到開心，同時也解決了很多人的使用需求。這些經(jīng)驗讓我明白，不能忽視很多物品的二次利用價值，同時也需對自己不再使用的物品加以重視，選擇合適的途徑來處理它們。
第三段：收獲感想。
在學校跳蚤市場上，我收獲了很多。首先是物質(zhì)的收獲，我購買到了很多有用的東西，幫助自己解決生活中的很多問題。其次，我學習到了一些識別商品質(zhì)量的技巧，讓自己產(chǎn)生了防范二手市場上的假貨的意識。最重要的是，我對于物品的二次利用有了更深的認識，讓自己體會到保護環(huán)境和節(jié)約資源在現(xiàn)代社會中的非常重要性。這些感想讓自己不再將舊物品隨意扔掉，而是把它們放在角落，等待某一個時刻翻出來，給它們一個新的生命。
第四段：思考問題。
在學校跳蚤市場的背后，也存在很多問題。有些賣方借著名義的學?；顒映鍪鄣唾|(zhì)量或損壞商品，這會讓參與者受到一些損失。同時，由于活動需求的人數(shù)增多，一些銷售者也可能會漲價。我們該如何克服這些問題呢？需要組織者有更好的監(jiān)管和篩選機制，防止賣方的惡意行為，此外也需要參與者們有更好的辨別能力，不要輕易相信標榜低價的商品。
第五段：總結。
總而言之，學校跳蚤市場是一個很好的創(chuàng)意，能夠讓學生們更便捷地購買到自己所需的物品，也同時讓我們認識到物品的二次利用價值。然而在參與過程中，也需要更多的考慮到問題和風險，避免損失。希望學校跳蚤市場越來越完善，帶給學生們更多的便利和幫助。
學校領導講話感想體會篇五
尊敬的各位領導，各位教官，老師、同學們：
經(jīng)過認真地籌備，在充滿激情與暢想的八月我們迎來了20xx年軍訓開營儀式。
首先我代表學校向前來幫助我校軍訓工作的區(qū)武裝部的官兵們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!同時，對剛升入我校初一年級的新生表示熱烈地歡迎，祝賀你們成為通州三中的新成員!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學期伊始，學校安排了4天的軍訓，目的在于培養(yǎng)同學們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)和彰顯你們的集體意識和團隊精神，使你們更好地感受集體生活的真諦，領悟到一切行動聽指揮、團結就是力量的意義，使自己的思想覺悟和行為方式都達到一個新的境界，從而以昂揚的斗志和煥然一新的精神風貌投入緊張而又充實的初中生活。
同學們，軍訓對于初一新生來說它是邁入初中的第一課。對于全體同學它既是一次接受軍事訓練、強化紀律意識的極好機會，也是對你們意志力的一次磨練，對你們自信力的一次洗禮，它將成為你們成長歷程中的一段寶貴經(jīng)歷。為確保本次軍訓活動的順利開展，我對大家提出以下幾點希望和要求：
1.思想上要高度重視，行動上要雷厲風行，聽從命令，服從管理，以一名軍人的標準嚴格要求自己，嚴守紀律，出色完成這次軍訓任務。
2.尊敬教官，遵從號令，在軍訓活動中發(fā)揚人民軍隊的良好作風，學習教官們的良好品德，苦練本領，強心強身，把自己鍛煉成學習生活中的“堅強戰(zhàn)士”。
3.要有吃苦的思想準備，有戰(zhàn)勝困難的堅強信心，做到“流汗不流淚，再累不掉隊”。要在軍訓中磨練意志，練就本領，增長才干。
4.訓練時，要著裝整齊，振作精神。凡事要從嚴要求，從小事做起，形成一個良好的開端，為你們的初中生活打下堅實的基礎。
5.要有團隊精神和集體榮譽感，樹立團結奮斗的觀念，培養(yǎng)為集體增光添彩的意識。遇到困難，同學們要互相幫助，互相關心，共同克服。在訓練中，同學們要注意安全，互相學習，互相勉勵，努力體現(xiàn)出通州三中學生全新的精神風貌。
最后，預祝本次軍訓取得圓滿成功!
尊敬的各位領導、教官、老師們、同學們：
大家上午好!
正當全世界人民激情關注北京第二十九屆奧運會，舉國上下大力弘揚奧運理念，學習奧運健兒拼搏向上精神的重要時期，我們迎來了我校20xx級高一新生軍訓的開營典禮。在這莊嚴而神圣的時刻，請允許我代表校黨委、校長室，向各位新同學表示熱烈的歡迎!并向承訓部隊的全體官兵表示衷心的感謝!向即將披掛上陣接受艱苦軍訓生活錘煉與考驗的同學們，致以誠摯的祝愿!
同學們，走進海中的門，就是海中的人。我知道，在座的同學有一部分是不得已才選擇了海中的。不管你們當初出于一種什么樣的心態(tài)，今天你們來了。我相信，通過看海中的校容校貌、通過跟你的老師接觸，用不了多長時間，事實就會向你證明：選擇海中你就不會后悔;選擇海中，你就是明智的!
江蘇省海州高級中學始建于1920xx年，前身為清朝的石室書院，經(jīng)歷了以“忠君、尊孔、尚實”為教育宗旨的舊學到“中學為體，西學為用”的新學的傳承與變革，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育的百年跨越，歷史悠久，人才輩出。1990年被確認為首批省合格重點中學，20xx年被確認為國家級示范高中。20xx年6月合并原連云港市薔薇中學，同年9月開始初高中分離，成立海州中學分校，后更名為連云港市海州實驗中學。20xx年3月經(jīng)省教育廳批準，連云港市海州中學更名為“江蘇省海州高級中學”。20xx年底順利轉(zhuǎn)評為省四星級名校。20xx年9月被連云港市人民政府評為市首批名校。20xx年10月19日成功舉辦了百年華誕盛典。20xx年9月被評為連云港市全面育人先進學校。20xx年3月被評為省精神文明建設工作先進單位，20xx年4月榮獲市“五一勞動獎狀”，20xx年5月被授予“五四紅旗團委”光榮稱號，20xx年6月被評為江蘇省中小學先進基層黨組織，20xx年7月“全國百個青少年黨史教育基地”創(chuàng)建工作圓滿成功并獲授牌。
海州高中位于古城名郡，發(fā)端于古海州學地石室書院，浸潤千年海屬文化，崇儒尚善，底蘊深厚。集“錦屏山之剛毅，薔薇河之靈動”于一身，區(qū)域自然環(huán)境十分優(yōu)美。歷來是眾多學子求學的理想之地。校園里，花圃草坪，綺亭回廊，景物宜人;古木參天，樓宇恢宏，布局有致。教學設施及設備先進齊全，管理科學規(guī)范，營造了和諧、健康、積極向上的文化氛圍，我國著名的版畫家、35屆校友彥涵教授題名的“盛德亭”矗立校園中，為百年名校烙上了深深的文化印記。
學校秉承“盛德厚學”校訓，牢固樹立“教師發(fā)展學校，學生成就學校”的核心理念，大力弘揚“愛國愛校、興學育人、敬業(yè)樂群、和合共進、求真務實、追求卓越”的海中精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持“為學生終身發(fā)展和健康幸福奠基”的辦學理念，堅持“自主學習，深化改革，科學管理，內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量，特色立?！钡霓k學思路，堅持“德識兼?zhèn)?、文理相融、身心健康、誠信寬容，具有責任意識、國際視野、團隊精神，自信思辯、競爭力強的現(xiàn)代公民”的培養(yǎng)目標，全力推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮省新課改實驗樣本校的示范、引領和輻射功能。底蘊深厚、特色鮮明。優(yōu)良的校風、教風、學風百年來廣受社會贊譽，辦學備受地方政府、教育部門、社會各界和海內(nèi)外校友的重視關懷和大力支持。
今天的海中，匯聚了一大批優(yōu)秀的教職員工，他們團結拼搏，兢兢業(yè)業(yè)，努力把教學質(zhì)量提升到更高的水平。他們中有省“333”工程培養(yǎng)對象1人，教授級高級教師1人，市“521”工程培養(yǎng)對象8人，特級教師2人，市首批名師2人，市首席學科研究員10人，市級學科帶頭人共10人，市學科專家組成員4人，省奧賽高級教練員6人，省市教師教學基本功技能大賽一等獎獲得者49人。另有碩士5人，120人通過了研究生課程班學習，研究生在讀12人。教師出國培訓34人。近五年來，在各類刊物雜志發(fā)表的教學論文和各種評比獲獎論文1100余篇。科研興校已成為學校領導和廣大教職工的共識，形成了一支理論水平、教學水平和研究水平較高的教科研隊伍，成為提高我校辦學水平和綜合實力的強勁動力。學校每年都有一大批學子進入國家“985工程”名牌大學深造。學科奧賽在省市級乃至國家級獲獎數(shù)不勝數(shù)。素質(zhì)教育在校園里結出累累碩果，教育改革之花朵朵盛開。
建校一百年來，海州中學培養(yǎng)了數(shù)以萬計的畢業(yè)生，遍布海內(nèi)外，他們從海中的校園走出，將海中的精神傳播，他們榮耀著故園的山和水，為民族獨立、祖國建設和人類文明的進步做出了應有的貢獻。僅1992年以來，已先后有10人摘取了全市高考狀元桂冠。20xx屆高考，楊義繁保送清華大學，被譽為高考無冕之王;完成本二提升率53.5%，藝術類本科錄取提升率為77.8%。20xx屆龔曉萌被山東大學提前錄取，王非凡保送西安交大;有近20人取得重點院校自主招生資格;本科一次性達線404人，其中普通類336人，藝體類67人，飛行員1人。第一階段填報志愿資格線上620人，各方面指標均再創(chuàng)歷史新高。
學科奧賽，盆景戰(zhàn)略成績顯著，在數(shù)學、物理兩個學科實現(xiàn)零的突破的基礎上，其他三科的獲獎層次和人數(shù)有了明顯提高和增加，隨著學校奧賽教練組的組建和優(yōu)化，奧賽成績更加優(yōu)異：20xx年，獲全國一等獎1人，省一等獎3人，省二等獎19人，省三等獎49人，市級一二三等獎若干;20xx年，化學、數(shù)學、生物學科競賽省二等獎3人，省三等獎17人，市一等獎26人;全國繪畫書法比賽一等獎1人，二等獎4人，三等獎4人，全國攝影比賽三等獎1人;省機器人競賽團體三等獎。特別是藝術類本科的層次和人數(shù)均有大幅提升。
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英才輩出的百年名校透露著特有的深沉和大氣。目前已被多所重點高校命名為優(yōu)質(zhì)生源基地。先后獲得了全國群體工作先進集體、教育部“”科研先進學校、中央教科所德育實驗先進學校、江蘇省文明單位、省綠色學校、省中小學黨建工作先進集體、省依法治校先進基層單位、省電教技術裝備工作先進集體、省青少年科技教育特色學校、省培養(yǎng)足球后備人才重點學校、省中學一級圖書館、省標準化實驗室、市教學優(yōu)秀質(zhì)量獎、市教學管理進步獎、市教學特色獎、市目標考核管理獎、市綠色學校、市首批名校、市全面育人先進校、市常規(guī)管理示范校等眾多榮譽稱號。贏得了社會的廣泛贊譽和普遍認可。
實施新課標以來，學校大力推進課程改革，積極提升課堂效益;逐步形成了課程齊全、交叉融合、治學嚴謹、勤奮樸實、開拓創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)與特色;學校一向以“文理并重、提優(yōu)拔尖品質(zhì)高”著稱。體育節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等校本特色課程，打造了教師團隊，優(yōu)化了學生團隊，精彩了生命課堂，構建了多彩的陽光校園。新同學的激情加盟，必將給百年名校注入新的生機和活力!
眾所周知，國防是國家長治久安的根本保證，沒有強大的國防，就沒有國家和民族的獨立。當今國際局勢動蕩不安，戰(zhàn)爭的潛在因素依然存在著，天下并不太平。從阿富汗、伊拉克兩國人民飽受戰(zhàn)爭炮火的痛苦與災難，到日本軍國主義右翼勢力的狂妄叫囂，再到中國臺灣某些領導人甚囂塵上的言論，所有這一切無不在時刻提醒著我們，當今世界形勢下，如果高枕無憂、麻痹松懈，放松國防教育和國防建設，那是極其很危險的?！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必?！痹诮裉烊匀皇侵晾砻?。
學校是對青少年進行國防教育的最主要也是最重要的場所，也是培養(yǎng)和儲備國防后備力量的重要基地。國防教育是思想政治教育的一個重要組成部分，也是全面推進素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。軍訓，是同學們邁入高中教育的第一課。它既是一次初步接受軍事訓練、加強紀律，向解放軍學習的極好機會，同時又是一次高強度的身體與思想的訓練與錘煉。通過軍訓，你們要提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學習、生活打下了一個堅實的基礎，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。你們一定要聽從指揮，遵守紀律，克服困難，虛心向官兵學習，勝利完成軍訓任務，上好進入高中的第一課。
本次軍訓將通過列隊訓練，軍事知識講座等活動，增長同學們的軍事和國防知識，提高宿舍內(nèi)務管理水平，增強紀律觀念與國防意識，培養(yǎng)愛國主義和集體主義觀念，進一步磨礪不怕困難、不怕犧牲的頑強意志以及步調(diào)一致、雷厲風行的優(yōu)良作風，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促進全面發(fā)展，為今后成長打下堅實的基礎。在此，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：
(1)尊重領導,尊敬教官,一切行動聽指揮，在軍訓過程中要時時處處體現(xiàn)我們海中學生應有的文明形象和良好素質(zhì)。
(2)團結協(xié)作,克服困難,不怕吃苦,刻苦頑強，加強組織紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的作風，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
(3)嚴格訓練，嚴格要求，以軍人的意志，軍人的作風和軍人的紀律嚴格要求自己，練就基本的軍事素質(zhì)與本領。讓中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)在今后三年的高中學習和生活中發(fā)揚光大。
最后，預祝這次軍訓取得圓滿成功。
學校領導講話感想體會篇六
美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創(chuàng)造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，到達教育成功的彼岸。堅定信念。
做為黨員教師，給自己一個永不停歇的追求，愛崗敬業(yè)，教書育人，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于教育、無愧于學生的一流工作業(yè)績。立足本職工作，發(fā)揚奉獻精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學生，為了學生一切”，使群眾真正感受到先進性教育活動帶來的實實在在的效果，要把真誠、無私的愛，全部奉獻給所有的學生，用黨員人格的魅力去感染學生、影響學生成長。
作為黨員在和諧校園的建設中應該從我做起，建立和諧的人際關系。因為：和諧的校園需要自律。建設和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個人都有責任、有義務嚴格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個人高尚的道德情操，嚴于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀，不斷強化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領導之間的協(xié)調(diào)、融洽的關系，自覺維護校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量，保證學校的各項工作順利進行。
和諧的校園需要奉獻。建設和諧校園也需要這種精神。因為奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻社會。校園就是我們的家，是我們共同學習生活的場所，需要我們發(fā)自內(nèi)心的關懷與呵護。
黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護學校的穩(wěn)定，保證教育教學的質(zhì)量不受影響，我們要無愧于人民教師的稱號，保證讓社會、家長、學生都滿意。針對目前有些學生、家長以及社會上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學校的優(yōu)良作風，和全體教師，愛崗、敬業(yè)、奉獻，本著對學校負責，對學生負責，對自己負責的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
建設和諧校園，既要注重遠大理想和目標，又要注重腳踏實地，從小事做起，從細節(jié)做起。
和諧，就是當你走進校園時，著裝和儀表就應該是學生的楷模;和諧，就是當你備課和處理作業(yè)時，左手是良心，右手是責任;和諧，就是當你走進教室時，你的眼睛傳達了對每一位學生的尊重和信任;和諧，就是當你向?qū)W生提問時，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當同學從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑;和諧，就是當你看到家長時，你多一點理解和尊重的心;和諧，就是當你看見同學遇到挫折時，多一點鼓勵和支持;和諧，就是當你看見同學有不得體行為時，多一點耐心;和諧，就是當你在對待犯錯誤同學時，多一點寬容和愛心;和諧，就是當你上課學生沒擦黑板時，你把黑板擦干凈;和諧，就是當你看見地面有垃圾時，彎腰拾起;和諧，就是當你與同事談話時，有學生在場注意你的談話內(nèi)容;和諧，就是當自己在工作時，想到的是責任和義務;和諧，就是當你在工作時，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當你埋怨地面不整潔時，你拿起工具動手打掃;和諧，就是當你要責備別人時，先問問自己是不是也有過錯。等等。這些你能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構成和諧校園的的要素。
細節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛校愛生、時刻保持先進模范作用的心。別小看細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)一個人的品格;細節(jié)反映一個人的情操、細節(jié)決定一個人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關鍵時刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時細微之處見行動。雷鋒精神值得我們學習，雷鋒就是時時處處在一點一滴的小細節(jié)體現(xiàn)自己的價值。
校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。中學生的人生價值觀都具很強的可塑性，如何引導學生形成良好的人生價值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是人際關系的調(diào)劑，令我們的關系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營造了良好的人際關系。又為學生做出了楷模。在以身作則的基礎上，再對學生進行理論指導才能有說服力。
其次，構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當代教師已經(jīng)不是簡單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長效性和復雜性的特點。而我們的工作對象主要是學生，如何跟學生保持良好和諧的師生關系，是值得我們每一位教師深思的問題。我想我們首先應該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單的一日為師終身為父的時代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時代。
如何讓學生理解我們，從而認同我們的勞動。除了對學生進行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認識，我們應該站在一切為學生服務的立場開展教育教學工作，不能打著為學生好就可以采用學生不理解不認同的教育教學手段，我們應該耐心解釋，不斷引導，努力爭取學生的理解，師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。另外，構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
構建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。
學校領導講話感想體會篇七
老師們、同志們：
大家晚上好!
不平凡的x年即將過去，x年就要到來。值此元旦將要來臨之際，我謹代表x中學和x高中校長室向你們，并通過你們向你們的家人致以節(jié)日誠摯的問候和新年美好的祝福!同時，我也請大家在這x年末最后一個夜晚用熱烈的掌聲送給下半年生日的退休老師以生日祝?！Ｋ麄兩湛鞓?
x年也是我們x人、x人極具挑戰(zhàn)的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了太多太多，一切都似乎突如其來又似乎是可以預見的。在去年的元旦致辭中，我曾經(jīng)講過這樣一段話：“物價持續(xù)上漲，房價居高不下，工資停滯不前，我們苦惱至極?？墒侨兆又荒芴ぬ崒嵉囟冗^，不會因我們的喜悅而多增一分，也不會因我們的苦惱而少過一時!所以，我們不必著急，困難總會過去，太陽總會升起?！爆F(xiàn)在看來，雖然太陽一天天東升西落，但我們的困難并沒有過去。
“一簞食一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，這是圣人的境界。當下，當教師成為了一種被標榜的苛責，道德被推到高尚的頂峰，老師們的訴求，是那么合理但又顯得那么無奈。在我縣公務員工資整體落后、老師待遇普遍低下的大環(huán)境中，這種訴求的實現(xiàn)，又顯得舉步維艱!但是，作為校長，我非常理解并會盡自己最大的努力。
老師們，教師的確是一種職業(yè)，但又不僅僅只是一種職業(yè)，它需要我們特別具有社會責任感和使命感，特別擁有一種公眾情懷。當我們被動或主動地選擇了這份職業(yè)時，就注定成不了富翁。但是，當我們在教師節(jié)、生日來臨之際收到學生小小的一份禮物時，當我們?nèi)ネ鈫挝晦k事遇到參加工作的學生親熱地呼喚一聲“老師”時，是不是感到其他職業(yè)無法得到的一種自豪與滿足呢?孟子曾講過“君子有三樂”，其中“得天下英才而教育之”即是一“樂”，也乃人生之“極樂”。所以，教師最大的幸福就是看到自己的學生學有所成了。
老師們、同志們，和為貴，諧為美。和諧寬容，是我校一直以來的良好傳統(tǒng)與氛圍。我們只有以“自強不息”為樹根，以“信任寬容”為枝葉，這棵“和諧寬容”之樹才能深深扎根于“大”，并且枝葉茂盛。
x老師曾在教師論壇上這樣講：和諧寬松的人際關系，親如一家的語文組，循循善誘的師長，隨和親切的領導——沒有比這里更適合我生長的土壤，這里的一切造就了今日的我。
這句話著實讓我感動。x年的朝陽明天再一次升起。老師們、同志們，不管以后走到哪里，請記?。涸?、這塊并不十分肥沃的土地上，我們曾經(jīng)那么真切地耕耘過、生活過，曾經(jīng)為著一個個共同的目標流過汗、灑過淚。記住，我們是x人、x人，我們都是“大x人”。
最后，祝大家元旦快樂!x年，請相信我們的生活會越來越好!
學校領導講話感想體會篇八
作為教師進行了為期兩天的拓展訓練。雖然是短短的兩天，但是在這兩天里，我們有歡樂，有感動，我們得到了很大的收獲。
第一、無論做什么事情之前都要有明確的目標。
拓展訓練的每個項目都有明確的目標，團隊所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標也許并不具體，“成功”的標準也是眾說不一，但是我相信只要目標是積極的，可以使自己進步成長，我們就可以并且應該為了這個目標傾盡全力。
第二、做事要有周詳?shù)挠媱澓驼_的方法。
在做七巧板活動時，我們在教練講清楚規(guī)則后，沒能在一塊很好的商量怎樣做，所以這一個活動我們組沒能及時完成。所以我們要吸取教訓。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進行，因此在進行任何一項工作前，我覺得只要條件允許都應該對該工作的實施計劃進行論證，以減少在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過程中，必不可少是團隊成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團隊每個人在工作中都能按計劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。
第三、有力的領導。
就我上面提到的活動，就是隊員各抒己見，沒能及時統(tǒng)一意見。在制定計劃和實施的過程中，團隊中成員為了目標的完成各抒己見，群策群力。但是也會出現(xiàn)為了堅持自己的觀點而爭執(zhí)不下，這時候就需要團隊的領導來決策，他的決策能使團隊以一個聲音說話，以相同步調(diào)行動，團隊合作的過程中必須只能有一個指令來調(diào)配。所以有力領導也是任務能夠貫徹落實的有力保障。
第四、相信集體，學會溝通。
在第二個項目――孤島求生中我深深的體會到一個人的力量是如此的渺小，但有如此的偉大;一個人的智慧是如此的有限，但集體的智慧又如此的不凡。一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是海闊天空!同時我深深的體會到有效的溝通對于我們來說是如此的重要，原來人沒有溝通就好比一個人在一個孤島上孤立無援，沒有了希望!如果一個企業(yè)沒有了有效的溝通，那它將會是一團散沙，離“死亡”也不遠了!我們遇到問題時應該盡量將問題簡單化，把所有無關的干擾排除。同時我們也應該學會體諒，學會寬恕他人!大家應該團結一致，要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的，但是如果能夠團結大家的力量那就能夠創(chuàng)造奇跡。
第五、信任同伴，相信集體的力量。
每一個項目都體現(xiàn)了“信任”和“合作”的意義。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎。是他們給我勇氣和自信，使我能夠突破自我，接受挑戰(zhàn)，完成訓練項目。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。生活中、工作中沒有一帆風順的路，正如我們此次拓展培訓一樣，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。在活動中，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力量，原來產(chǎn)生默契的過程并不漫長，就要看你用何種心態(tài)去積極參與。這次拓展培訓讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，成功屬于團隊的每一個成員。如果沒有團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。
拓展訓練是結束了，正如教練所講的一樣，拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，使我們的學生管理工作再上一個新的臺階;能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，我想這應該是我們這次拓展訓練的初衷。
近日，我有幸的參加了由學校團支部組織的主題為“崗位角色再認識，加強執(zhí)行力，提高團隊意識”為主題的拓展訓練活動。通過本次拓展，不僅讓我對自己有了更深刻的認識，同時也考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團隊破冰”儀式的順利進行，團隊素質(zhì)拓展訓練營在重渡溝拓展訓練基地拉開了序幕 。全體學員在基地的會議室里，聆聽了基地老師對相關情況的簡要說明和對此次活動的期望后，我們就開始了培訓前的`熱身。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設計隊徽、隊訓、創(chuàng)作隊歌。
下面?zhèn)鱽黻犛褌児膭盥?，我絕對不能給這個團隊丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會飛翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的桿子。有風吹過，單杠微微地擺動，像是召喚。終于抓住了目標!
當我重新站在地面上時，依然有些不敢相信，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在輕輕地搖擺。從這個單項訓練的整個過程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——勝利的過程，成功了后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認識自己、認識生命的活動，你會發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個訓練項目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè) 。無論是從2米高倒摔在學員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地體會到了信賴與團結的重要性——用對別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時也做一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團結起來共同完成心中的目標。
還是全體學員蒙上眼睛通過一根繩子各自準確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗了學員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成 “走出雷區(qū)”的任務，這個項目讓我們深刻體會到強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務是多么的重要一個團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體目標和利益為首要的情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。
成功取決于堅持到底、決不放棄，人創(chuàng)造奇跡往往就在一瞬間?！爱厴I(yè)墻”上我們這支優(yōu)秀團隊，我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經(jīng)不是一個個獨立的人，而是由許多個人組成的一個堅不可摧的團隊，真真切切體會到了“團隊可以創(chuàng)造奇跡”。
我們沒有時間顧及他們是否痛，把他們無情的踩在腳下;先上去的，一上去后馬上回頭將同伴一個一個的往上拽、往后拉……最后當看到我們的組長抓住上一人的腳腕奮力向上蹬的場面時，呼吸瞬間暫停了，緊接著就是狂熱的歡呼，我們勝利了，這就是團隊的生命力充分的發(fā)揮，是人性自然的要求。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能，主動的超越自我，才能不斷的超越不同方位的自我，使自己從平凡變?yōu)椴黄椒?，不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望，也都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。
阻力越大、動力就越大。因為只有把抱怨環(huán)境的心情化為上進的力量，才是成功的保證。當我看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊友們踩著自己的身體翻越障礙時，當我聽到項目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時，我為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個角度考慮，一項工作任務的完成，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應用的精神，也是一個單位發(fā)展壯大的根本。
在這次為期兩天的拓展訓練活動中，我們作為一個團隊共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新認識，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結的優(yōu)秀團隊，相信很多體會一定會對我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。
這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結起來，有以下幾點：
1、 分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2、應學會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
3、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務。
4、這是我從教練的講解里領會的一種精神。作為領導，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
5、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。
學校領導講話感想體會篇九
一年來，后勤服務總公司在院黨委和主管院長的領導下，經(jīng)過后勤全體職工的共同努力，比較圓滿地完成了院黨委和院行政賦予后勤的工作任務，現(xiàn)總結以下：
一、基本上完成了后勤服務總公司作為學校辦學的職能部門應有的工作任務。
后勤服務總公司是學校的職能部門，擔負著辦好學校的后勤保障工作，它關系著全校師生的吃、注行以及與此相聯(lián)系的管理和服務。在吃的方面，后勤為18000余名就餐者，提供著一日三餐的可口飯菜，在食品安全隱患重重、市場原材料價格飛漲的這一年里，我們保證了我?；锸彻ぷ鞯陌踩头€(wěn)定。在住的方面，我們不僅克服了學校辦學空間狹小的不足，比較圓滿地安排了全校15000余名在校生的住宿，而且，還義無反顧地承擔了我院家屬區(qū)的牧業(yè)管理任務和與住有關的延伸服務等。在行的方面，全年安全行車54萬余公里，基本上保證了學校的各類公務用車和應急用車。同時，還擔負了接送教職工小孩上學、入托等的其它服務，最大限度地解決了廣大教職員工的后顧之憂。在通信服務方面，后勤擔負著全校3000余門內(nèi)外線電話的安裝和維護服務，動用了后勤優(yōu)勢的人際關系資源，保證了高質(zhì)量的通訊線路暢通。在環(huán)境衛(wèi)生、水、電、氣、暖等的管理和后勤維修方面，我們基本上做到了人人有事干、事事有人干，目標任務明確，崗位責任落實的規(guī)范互動狀態(tài)和______發(fā)展局面，最大限度地為學校的教學、科研和廣大教職工生的生活、學習提供了優(yōu)美干凈的校園環(huán)境和強有力的后勤保障服務。比較圓滿地完成了學校賦予后勤的職能任務。
二、克服急、難、險、重，完成了學校交辦的涉及校園穩(wěn)定發(fā)展的大事。
1、西校區(qū)學生的回遷安置工作。我們大家都知道，隨著學校的連年擴招，校本部的住宿條件已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，但__年9月，從滎陽校區(qū)回遷的4386名新生和190名碩士生，又必須在校本部妥善安置，這真是又急又難的大問題。但是，后勤并沒有在急難問題上退縮，而是急流勇進，迎難而上，最終在院領導的關心和學生部門的配合下，內(nèi)補空缺，外找房源源，不僅妥善安置了回遷學生的住宿，而且，還經(jīng)過艱苦的努力和b區(qū)住宿樓的`業(yè)主、__區(qū)機電學校校方和農(nóng)培中心簽訂了繼續(xù)承租合同，最大限度地保證了校園的安全和穩(wěn)定。
2、南院家屬住房的房產(chǎn)證辦理工作。97年房改以后，南院140套家屬住房均以房改價出售給了教職工，但是，由于歷史遺留問題無法解決，所以南院房產(chǎn)證始終未能辦理成功。對此，南院教職工一直無法穩(wěn)定，并多次找校領導、教育廳領導和省直房改辦，要求妥善解決問題，但近十年里始終未果?？删驮赺_年里，__市出臺了遺留問題解決方案，我們后勤及時抓住這一時機，采取非常措施，繞過有關環(huán)節(jié)，動用非常關系，快速推進房改房產(chǎn)證的辦理工作。
3、博士樓的天燃氣安裝工作。學校為引進人才需要，新建了一棟家屬住宅樓，即博士樓，但是，天燃氣安裝工程和基建工作是分開的。樓房竣工后，由于天燃氣不通，所以，遲遲無法投入使用。直至今年9月，在有關領導的協(xié)調(diào)下，后勤接管該項工作，并通過多次和天燃氣公司連絡，最終使天燃氣公司在總量不足的情況下，發(fā)展了博士樓天燃氣用戶，為學校引進人才起到了后勤應有的作用。
學校領導講話感想體會篇十
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目。
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
學校領導講話感想體會篇十一
我校安全保衛(wèi)工作認真貫徹上級的有關指示精神，在區(qū)教委、公安局的指導下，在校黨委堅強領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出黨委、校長全面抓，分管校長督促抓，部門領導親自抓，保衛(wèi)部門重點抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將xx年學校保衛(wèi)科上半年工作總結如下：
一、健全組織，明確分工，抓好基礎性安全工作。
認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，成立了安全領導小組：由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的安全領導小組，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組，負責本處室、本年級的安全管理工作;設各班班主任為本班安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學校的安全監(jiān)管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。
二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊。
安全工作重在預防，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作：
1、堅持教育先行，落實宣傳教育制度。
一是常規(guī)教育。開學前，保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計劃，在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育，并指定專人進行幫帶。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。
2、堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預防。
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來，由于我們預防工作做得扎實有效，避免了多起群毆事件的發(fā)生。
3、堅持事故處置制度，及時處理突發(fā)事件。
當學生發(fā)生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調(diào)查事情經(jīng)過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發(fā)生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯(lián)系。向?qū)W生家長講明學生違紀的經(jīng)過、原因、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉(zhuǎn)變工作。使處理結果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。
4、堅持24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控。
學校每天由校領導、中層干部、各年級老師輪流擔任值班。保衛(wèi)部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查，隨時處理各種突發(fā)事件，確保了我校安全工作不失控。
學校領導講話感想體會篇十二
一學期來，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級教育主管部門的領導下，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)和學有優(yōu)教新期待，扎實推進“真教育行動計劃”，走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，積極推動教育改革創(chuàng)新，全面加強教師隊伍建設，全面實施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化各項工作，提高教育質(zhì)量，圓滿地完成各項工作任務。現(xiàn)將工作總結如下：
一、探成功教育，育博雅學子。
1.探索成功教育。踐行《學校章程》，在實踐過程注重精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設，踐行“厚德博學，奠基成功”的辦學理念，與廈門“行之”教育機構進行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學校文化，進一步開發(fā)以“成功文化”為主線的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地。以鄭成功能文習武的精神陶冶學生，以鄭成功的精神內(nèi)涵滋養(yǎng)學子，深挖鄭成功精神的精髓，將鄭成功文化與辦學理念深度結合，打造一支正德厚生、篤學敏行的教師隊伍，培養(yǎng)厚德博學、自強不息的成功學子，形成厚德致遠、博學敦行的優(yōu)良校風，培養(yǎng)師生的家國情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習慣與文明禮儀，愛國、愛鄉(xiāng)，先愛校、愛班、愛家、愛親人、愛同學、愛老師。
2.規(guī)范學校常規(guī)管理。落實學校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫《學校周工作安排表》，每周一教師工作例會上進行布置，下周一工作例會反饋上周工作情況，將學校管理工作落到實處。
3.推進爭先創(chuàng)優(yōu)。對照學?！端哪臧l(fā)展規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)不足和差距，有序推進，爭先創(chuàng)優(yōu)，逐步實現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術教育特色學?！狈Q號;20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進校”“20xx年晉江市綜治安全目標管理責任考評先進單位”。
4.推進“真教育”。繼續(xù)推進“真教育”活動。11月份，以“四課提質(zhì)”為抓手，分析實施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，在教育教學中逐步落實，加快實現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展之路，走學校教育現(xiàn)代化之路”目標。
5.落實校務公開。繼續(xù)實行陽光操作，公開透明校務、政務管理。不斷改進校務公開工作的措施，進一步研究利用好校園網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段開展校務公開工作，讓校務、政務公開更加及時、透明。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，進一步健全反“四風”、優(yōu)作風的各項規(guī)章制度，形成長效機制，強化系統(tǒng)政風行風建設。
6.豐富成功文化。繼續(xù)建設鄭成功文化廣場和鄭成功紀念館，完善愛國主義教育基地，做到與原有的校園景觀融為一體，豐富鄭成功文化，彰顯學校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價值，在時機成熟時，可開展“鄭成功文化節(jié)”促進校內(nèi)外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動，讓鄭成功文化活起來，踐行落地。
7.完善小片區(qū)管理。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式，探索更加靈活主動利于發(fā)展的工作機制。推進“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點校、龍頭校的輻射、引領作用，深化校際共同發(fā)展機制。
二、養(yǎng)教師隊伍，顯師者風采。
一所學校的發(fā)展，主體在學生，關鍵在教師。我校求真務實，重視并不斷完善教師隊伍建設。
1.培訓學習，加強培養(yǎng)。
12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學學科教師培訓深圳高級研修班學習。
全校教師參加鎮(zhèn)級及以上各學科的教研、培訓學習達到300多人次。
2.三級教研，奠定基礎。
三級教研指：以年段為單位，進行年段研討活動;全校性教師坐莊課展示;教學點主題研討活動。在教導處的牽頭下，本學期，開設的年段教研課共50節(jié)，其中一年級8節(jié)，二年級4節(jié)，三年級7節(jié)，四年級14節(jié)，五年級5節(jié)，六年級12節(jié)。校級研討課5節(jié)，其中語文4節(jié)，英語1節(jié)。教學點6節(jié)，分別是語文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動許琳;英語科顏詩琪。
3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領。
10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學研討活動。來自上海、廈門、泉州、晉江的小學語文學科專家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長》，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》。這是一場教學的盛宴，這是一回智慧的碰撞。來自三地的五位名師精湛的教學技藝，精巧的教學設計，精彩的教學生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專家們畫龍點睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專業(yè)引領。
11月16日舉辦“在數(shù)學活動中感悟數(shù)學思想”鎮(zhèn)級研討活動中，楊麗言老師執(zhí)教五年級數(shù)學《平行四邊行的面積》，進修學校蔡福山老師作《數(shù)學思想與數(shù)學生長》專題講座。
11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學語文低段“繪本與寫話”的教學策略主題研討活動，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請泉州市小學語文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤老師助力教研，教研活動由王蘭蘭副校長主持。
11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學數(shù)學“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”專項培訓，邀請泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強能力考查發(fā)揮評價導向功能》主題講座。活動由陳鴻莉老師主持，安海鎮(zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學老師、成功中心小學聯(lián)動校的骨干教師共300多人參與。此次培訓有利進一步加強教師命題能力，增強教學的針對性，對教師的發(fā)展起到了很好的引領和推動作用。
12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學數(shù)學教材研訓暨“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動。參加本次活動的有北京師范大學新世紀小學數(shù)學教材編委——胡琴竹，北京師范大學基礎教育課程中心數(shù)學工作室研究員——王明明，北京師范大學碩士研究生、國家教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學項目成員——周達，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進修學校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市推薦的20名參賽選手，各縣市進修學校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學老師等1200多人次參與。兩天的培訓，以賽促研，以研促思，讓老師們體會到質(zhì)量監(jiān)測的指揮導向作用，今后將以此為依據(jù)，改進教學提高教育教學質(zhì)量。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
4.展示交流，發(fā)揮輻射。
8月9日，王蘭蘭副校長參加泉州市第九屆校長讀書班暨泉州市凱輝校長論壇，作《讓“美”行走于學?！方涣髦v座，效果良好。
10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動，所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》獲一等獎，并在總結大會上進行交流講座。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
12月6日，在泉州市“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動，黃慧蕓老師獲二等獎。
12月7日，王蘭蘭副校長在泉州市教科研開放日活動中，執(zhí)教《讀童書寫對話》，效果良好，深受好評，發(fā)揮了學科帶頭人的輻射作用。
12月15日，王蘭蘭副校長在泉州市20xx年秋小學語文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教現(xiàn)場示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領作用。
5.課題實驗，科研引領。
第二、三批鎮(zhèn)級小課題順利結題。王清美老師負責的鎮(zhèn)第二批小課題《小學數(shù)學課堂有效提問的教學行為改進研究》于20xx年12月順利結題，等級優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級小課題研究于20xx年元月順利結題，蔡雅蓉《中年級群文閱讀課堂教學策略的研究》，等級優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩眼”，有效品讀詩歌的教學研究》，等級良好;吳碧珠老師負責《以繪本閱讀為載體豐富學生寫話素材的研究》，等級優(yōu)秀。開展泉州市級“十三五”(第一批)課題實驗。王蘭蘭老師負責的泉州市級語文課題——《主題讀寫，提升小學生語文素養(yǎng)的實踐與研究》正扎實常態(tài)開展研究。
6.撰寫論文，提煉經(jīng)驗。
本學期學校教師積極撰寫論文，提升經(jīng)驗，在各級評選中屢屢獲獎，并發(fā)表在各級刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會的有3篇，泉州市級的有2篇，晉江市級的有3篇，鎮(zhèn)級12篇。具體如下：
王蘭蘭副校長撰寫的《讓“美”行走于學?！?，評為“泉州市凱輝校長論壇優(yōu)秀論文”。
王蘭蘭副校長撰寫的《開展成功教育培養(yǎng)博雅學子》，在晉江市“學在安海——教育發(fā)展和文化傳承”論壇論文評選中榮獲二等獎。
王蘭蘭副校長撰寫的《讀寫互促整體發(fā)展提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導學》20xx年11期。
陳鴻莉老師所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。
黃丹瑜老師撰寫的《淺談一年級學生數(shù)學解決問題能力的培養(yǎng)》在省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨教育部課程教材研究所立項課題研討會論文評選中，榮獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《如何夯實計算基礎，培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。
吳美娜撰寫的《精彩預設，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
蔡雅蓉老師撰寫的《做兒童閱讀的點燈人——淺淡小學群文閱讀的意義和教學策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學論文匯編等。
三、重立德樹人，提教育質(zhì)量。
全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。
(一)開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著。
1.持續(xù)開展“日行一善”活動。通過周五國旗下的“揚善”活動，讓學生從小樹立崇善向善意識，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)。同時，學生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可，積極響應，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。
2.組建新的文明督導隊。本學期德育處從三到六年級中選拔一些比較優(yōu)秀的學生干部，進行培訓，成立新一批的文明督導隊，并安排輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門口、刷卡處、操場、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象及時勸阻，同時安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導學生進行垃圾分類。
3.10月26日開展“環(huán)保感恩”愛灑活動。通過活動教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號召大家都自覺行動起來，做環(huán)境保護的宣傳者和實踐者。同時結合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個孩子心里。
4.11月10日開展“愛惜身邊物惜福且知足”活動。本學期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進行實踐活動。學生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識。
5.開展《弟子規(guī)》誦讀展示活動。從12月開展，每周一個年段進行《弟子規(guī)》誦讀展示活動。周一例會由校長抽取一個章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進行誦讀展示。
(二)(二)學校積極開展豐富多彩的少先隊活動。
1.依托星塔開展特色活動。每學期開學初，學校都會開展一系列愛國主義教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀，使基地成為學生緬懷英雄和樹立理想的“第二課堂”。本學期舉行“開筆啟智慧弘揚禮文化”新生開筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙壭∨笥雅e行了“星塔之畔，夢想起航”創(chuàng)意入學禮等活動。
2.常規(guī)活動。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開展教育系列活動。開展“美德少年”、“校園之星”評選等活動，對學生進行感恩教育和愛校教育。12月16日下午全校師生及家長三千多人感受全國道德模范無臂天使李志華感人的故事，聆聽《生命的力量》演講活動，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。公益巴士來到了成功中心小學，12月22日下午晉江青年志愿者流動驛站載著團市委愛心格子鋪一行人來到我校，開展第十七期“小微公益，情滿校園”校園義賣義捐活動。師生們發(fā)揚助人精神，通過義賣籌集愛心款13144.4元，這些善款用來幫助愛心格子鋪12月幫扶對象。幫助他人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香。這次獻愛心活動只是一個起點，我們將以自己的實際行動將愛心延續(xù)!讓校園里愛心流動，讓校園里真情傳遞，讓校園到處充滿感恩的氣息。
3.“星語少年宮”興趣活動。我們將周三下午定為“星語少年宮活動日”，實現(xiàn)周三無作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學校“星語”少年宮開展了文學社、經(jīng)典誦讀、書法、講故事、燈謎、機器人等30個項目，68個興趣班，培養(yǎng)隊員動手動腦的能力，更加豐富了學生的業(yè)余生活，為學生的自身素質(zhì)打下了扎實的基礎。少年宮學員在各級各類比賽中榮獲佳績，星語少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學習的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂中秋》向大家演繹了博餅的風俗以及樂趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們在一首首童謠的吟唱里，對安海的風俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級好評。
4.小記者在行動。我校小記者積極行動、活潑開朗，本學期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學期小記者活動在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級語文老師的帶領下，學生的報道經(jīng)常在《晉江經(jīng)濟報》上發(fā)表。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實踐基地，多次組織小記者和學生參觀盆景展、學習盆景文化藝術、動手種植體驗等活動。四年級小記者組隊表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學生“愛與奉獻”課本劇、情景劇展演活動二等獎;活動量化總分排安海鎮(zhèn)第二名。褚曉蕓老師評為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。
5.“千人書法”活動。本學期第13周為學校的“書畫周”，開展豐富多彩的活動，最具震撼的是全體學生參加的“千人書法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學子脫穎而出，共評出一、二、三等獎700多人次，并在省市各級比賽中獲獎。
(三)體藝活動精彩紛呈。
2.體育活動豐富多彩，成績斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實現(xiàn)“三連冠”。學生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學生運動會榮獲小學男子組跳高第一名，學生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚在晉江市第54屆中小學生運動會成績優(yōu)秀。
3.藝術特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術教育特色校的稱號，特色為閩南紅磚，下學期，我校將繼續(xù)開展《閩南“紅磚”文化資源在小學美術學科上開發(fā)與應用的研究》主題活動，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、積極向上的、正面反映生活的民間藝術內(nèi)容融入學校教育，倡導“弘揚閩南紅磚文化，振奮民族精神”，讓孩子們進一步感受到自己生活的社會環(huán)境和人文景觀，促進孩子的健康成長。繼續(xù)開展“閩南文化周”展示活動，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚情操。
四、抓安全工作，護師生平安。
學校重視并加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及學校安全工作的常規(guī)部署、落實、檢查、評比、總結工作，不斷完善各項規(guī)章制度和管理機制，在管理和實施上做精、做實、做細。在20xx年安海鎮(zhèn)小學、幼兒園綜治安全目標管理責任制考評量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學校還被晉江市公安局嘉獎為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。
(一)消防安全。認真組織開展“11.9”消防宣傳月活動，通過班隊會、早會、板報、手抄報等形式，扎實開展活動，并做好以下幾項工作：嚴禁學生帶火種進入校園;嚴禁燃放煙花爆竹;嚴禁學生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、安全出口的暢通，對學校的電源電路進行全面的檢查，該更換的應及時更換。
(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學中，并結合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識競賽(手抄報、網(wǎng)絡競賽，現(xiàn)場競賽)榮獲第二名的好成績，若干名同學榮獲手抄報二、三等獎，嚴禁十二周歲以下的學生騎自行車上學;嚴禁小學生駕駛機動車;嚴禁學生乘坐無牌無證的車輛。加強放學校門口的管理工作，要有教師值崗。建立值日教師責任制，做好“臺風”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學生的護送工作。
(三)游泳安全。學校嚴禁學生私自到河、溪、池塘、水庫等戲水、劃船、游泳;加強教育，認真與學生及家長簽定游泳安全責任狀。
(四)食堂安全。食品生產(chǎn)、加工、貯存、運輸、銷售的場所及周圍環(huán)境必須干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學應講究個人衛(wèi)生，注意用餐禮儀，愛護餐具，保持食堂的安靜。
(五)安全教育登記工作。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過經(jīng)常性抽查促使教師及時做好學生的安全教育及登記。
(六)晨檢制度。本學期學校認真執(zhí)行晨檢制度，每天堅持在班級檢查家校聯(lián)系冊，堅持學校晨檢匯總并上報，通過層層把關把“流感”拒于校外。
五、提后勤服務，讓管理落地。
1.完善各項規(guī)章制度，強化工作人員常規(guī)管理，強化各項服務的過程管理，不斷提高服務意識、服務質(zhì)量和服務水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。
2.加強校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對學校財產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強固定資產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行購物申請、審批、采購、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對各班級、各部門、各專用功能室實行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時經(jīng)常巡視、檢查，做好學校設施、設備的維護和保養(yǎng)工作，使學校資產(chǎn)的使用率保持良好。
3.做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，進行每日的巡視，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。對學校師生提出的維修問題應給予及時解決：一般維修在24小時內(nèi)解決;因故不能及時修繕的要及時進行解釋，給出解決的時限并盡快解決;涉及學校和學生安全的問題應當場解決，不得拖拉。
4.嚴格按照市物資采購和學校工程建設管理的規(guī)定進行各項招投標工作。本學期共進行17個項目的招投標采購，共計投入資金83萬多元.
5.對學校水電氣等消耗資源的管理，嚴格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強對水電氣等基礎設施的管理與維護，牢記樹立安全意識，及時消除各種安全隱患。
6.加強午托的管理，及時同配餐公司聯(lián)系做到保證質(zhì)量，保證服務。
7.加強清潔工管理工作，對校園進行網(wǎng)格化劃分，分配責任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無死角。給全體師生提供一個舒適、清潔的環(huán)境。
總之，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后，將繼續(xù)圍繞辦學目標，不斷完善辦學條件，提升隊伍建設，促進均衡發(fā)展，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
六、20xx年春季工作思路。
1.完善辦學思路，構建理念、文化體系。豐富“成功文化”，探索“成功教育”，從細節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省義務教育管理標準化學?！?。
2.深化“一校制”管理，走出去請進來，通過到教育發(fā)達地區(qū)考察和學習，結合學校、區(qū)域?qū)嶋H，努力完善“一校制”管理機制，提高管理水平。
3.根據(jù)市鎮(zhèn)兩級出臺的教師輪崗交流方案，根據(jù)學校實際及隊伍建設情況，制定合理科學的輪崗考核管理方案，組織教師進行輪崗交流，助推有效交流，促進兩個校區(qū)的共同發(fā)展。
4.做好足球特色發(fā)展，加強足球項目建設與管理。力爭在上級主管部門的支持下，聘請專職的足球教練，提升師資隊伍建設，提高足球項目的教育教學質(zhì)量。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省體育傳統(tǒng)項目(足球)學校”。
5.深入挖掘書法特色品牌活動，通過抓教師書法的提升，來帶動學生書法的提升，讓師生寫一手好字，成為學校的一張名片。
6.學校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場，全力打造鄭成功少年讀書處;計劃于20xx年，力爭在上級主管部門的支持下，在泉州市鄭成功學術研究會的幫助下，科學規(guī)劃籌建鄭成功紀念館，豐富泉州市愛國主義教育基地內(nèi)涵。
7.擬承辦由福建省普通教育教學研究室組織的《小學德育質(zhì)量監(jiān)測工具的實踐與研究》第一次成果交流研討會;邀請北京知名專家蒞臨學校指導。
學校領導講話感想體會篇十三
五星紅旗迎風飄揚，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺上整隊。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請全體少先隊員進隊禮其他同學行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊員有力而堅定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊員一起舉起手時發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊禮，都令我期待，同時也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對國旗的熾愛，她的心中有國，有著對國的深愛。隨著國旗班的一個同學有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個大地在校園里隨風飄動像一個舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場。
每周一的升旗儀式結束了。但每一次都讓我心生對祖國的敬佩和驕傲。
學校領導講話感想體會篇一
學校跳蚤市場，是校園文化中的一種獨特體驗，它讓我們從百忙之中走入了清新自然的校園草坪，與周圍的綠草、花朵相輔相成，感受著校園文化的濃重氛圍，共同分享著學術之余的歡樂和快樂。
第二段：內(nèi)容。
到了現(xiàn)場，我們可以看到整個草坪上分布著各種各樣的小攤位，有的攤位堆滿了各種文具用品和書籍，有的則展示了舊衣物和手機等二手物品，還有的則銷售可口的食品和飲料。這些物品匯聚在一起，形成一個豐富多彩的跳蚤市場。這些物品雖然是早已被使用過的，但彰顯著它們的歷史和價值，讓它們成為極具觀賞性的擺件。
第三段：心得。
在這里，我們除了可以尋找早已停售或難以買到的物品，還能以極低的價格購得所的所需物品。此外，還能認識許多志同道合的人，聽聽他們與物品的故事，交流著對校園文化的感受和看法。這種經(jīng)歷也增強了我們的社交能力，拓寬了我們的視野，啟示我們要珍惜人與人之間的關系和物品的價值。
第四段：思考。
同時，我們也應該提醒自己，跳蚤市場所售物品是經(jīng)過一定程度的使用的，有些可能攜帶著病毒、細菌，或含有危險的物質(zhì)。因此，在購買物品時，我們要注意其品質(zhì)和衛(wèi)生情況，謹防受到傷害。我們也要緊急宣傳衛(wèi)生知識，提高學生的安全意識，保障大家的健康和安全。
第五段：結尾。
總之，校園中的跳蚤市場，雖然是小小的，但卻承載著我們對文化生活的向往和憧憬，也是我們了解校園文化和參與社交互動的好去處。無論是從中獲取到什么寶貴的物品，還是只是在草坪上漫步，這個體驗都將成為我們校園生活中的一筆珍貴的回憶。
學校領導講話感想體會篇二
首段：作為一個學生，我在校園中度過了許多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的學校感想，心得和體會。學校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學習環(huán)境，也讓我懂得了團結合作和努力奮斗的重要性。
第二段：學校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學習環(huán)境和資源。在學校里，我得到了知識的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機會。我能夠參加各種課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學校也為我們提供了先進的教學設備和圖書館資源，讓我們可以更好地學習和提升自己。感謝這一切，我在學業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習慣。
第三段：在學校里，我學到的不僅是知識，更是團結合作和努力奮斗的重要性。學校是一個集體，每個學生都是團隊的一份子。在學校的日子里，我深深地體會到團結合作的力量。學校里的每一次合作和團隊活動都鍛煉了我的團隊精神和溝通能力。通過和同學們一起合作學習，我學會了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我在學校的生活有著積極的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。
第四段：學校給我?guī)淼牟粌H是知識和團結合作的經(jīng)驗，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學校鼓勵我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應對和取得成功。
結尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學校給予我的寶貴財富。它不僅教會了我學習知識，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會把學校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟為動力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗！
學校領導講話感想體會篇三
第一段：引言（開篇引入主題）。
學校是每個人成長的搖籃，亦是汲取知識的殿堂?；仡櫸以趯W校度過的歲月，不禁讓我對學校生活產(chǎn)生了許多感想與體會。無論是課堂上燦爛的笑容，還是操場上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點點滴滴。通過這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識到學校對于我成長的重要性，并從中領悟到了許多人生的真理和智慧。
第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關系）。
學校是人生中最重要的社交場所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學校里，我結識了許多同學，有的性格開朗活潑，有的思維敏捷靈動。不同的個性和背景讓我們能夠互相交流和學習，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時，學校也教會了我尊重他人，關心他人，班級內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂和成長。
第三段：努力與堅持（塑造自己的人生態(tài)度）。
學校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學習中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅持，我深刻體會到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學校的教育教會了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時，也能堅持追求自己的理想。
第四段：培養(yǎng)興趣與愛好（豐富多彩的課外活動）。
除了學業(yè)之外，學校還為我們提供了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)了我們的興趣與愛好。我曾參加學校的文學社、科技創(chuàng)新團隊等活動，通過這些活動我不僅結識了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對文學和科技的熱愛。學校為我們提供了施展才華的舞臺，讓我們能夠展示自己的特長和能力，這為我們的未來奠定了堅實的基礎。
第五段：回憶與感恩（學校教育的珍貴性）。
回首學校時光，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運和幸福。學校是培養(yǎng)我們成長的搖籃，也是一個收獲智慧和力量的地方。我要感謝學校為我提供的良好學習環(huán)境和平臺，感謝老師對我的教導與關愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學校讓我明白了人生是一場無盡的奮斗，也讓我明白了團隊合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠成為我成長不可或缺的一部分。
總結：學校是我生命中極為重要的一部分，無論是學習還是人際關系，它都深刻影響了我的成長。在學校生活中，我學會了寬容與友善，明白了努力與堅持的價值，培養(yǎng)了興趣與愛好。我將永遠懷念學校時光，并感恩學校為我?guī)淼膶氋F收獲。通過學校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來鋪就了堅實的基礎。學校讓我感到無限的溫暖和力量，它永遠在我心中占據(jù)著重要的地位。
學校領導講話感想體會篇四
在現(xiàn)今社會中，由于人們生活水平不斷提高，學校跳蚤市場越來越受到歡迎。學校跳蚤市場一般指類似于二手交易市場的校內(nèi)活動，通過學校組織，讓學生以低廉的價格購買到自己需要的東西。參與學校跳蚤市場不僅可以節(jié)省開支，還可以減少物品浪費，讓我們一起來分享這次參與學校跳蚤市場的感想和體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗。
在學校跳蚤市場上，我發(fā)現(xiàn)了很多好物，價格也都十分便宜。尤其是一些車友們出售的自行車，價格實惠且質(zhì)量上乘，讓我深受啟發(fā)。此外，一些小飾品，如手鏈、項鏈等也很受歡迎。這些東西雖然不值錢，但是讓大家感到開心，同時也解決了很多人的使用需求。這些經(jīng)驗讓我明白，不能忽視很多物品的二次利用價值，同時也需對自己不再使用的物品加以重視，選擇合適的途徑來處理它們。
第三段：收獲感想。
在學校跳蚤市場上，我收獲了很多。首先是物質(zhì)的收獲，我購買到了很多有用的東西，幫助自己解決生活中的很多問題。其次，我學習到了一些識別商品質(zhì)量的技巧，讓自己產(chǎn)生了防范二手市場上的假貨的意識。最重要的是，我對于物品的二次利用有了更深的認識，讓自己體會到保護環(huán)境和節(jié)約資源在現(xiàn)代社會中的非常重要性。這些感想讓自己不再將舊物品隨意扔掉，而是把它們放在角落，等待某一個時刻翻出來，給它們一個新的生命。
第四段：思考問題。
在學校跳蚤市場的背后，也存在很多問題。有些賣方借著名義的學?；顒映鍪鄣唾|(zhì)量或損壞商品，這會讓參與者受到一些損失。同時，由于活動需求的人數(shù)增多，一些銷售者也可能會漲價。我們該如何克服這些問題呢？需要組織者有更好的監(jiān)管和篩選機制，防止賣方的惡意行為，此外也需要參與者們有更好的辨別能力，不要輕易相信標榜低價的商品。
第五段：總結。
總而言之，學校跳蚤市場是一個很好的創(chuàng)意，能夠讓學生們更便捷地購買到自己所需的物品，也同時讓我們認識到物品的二次利用價值。然而在參與過程中，也需要更多的考慮到問題和風險，避免損失。希望學校跳蚤市場越來越完善，帶給學生們更多的便利和幫助。
學校領導講話感想體會篇五
尊敬的各位領導，各位教官，老師、同學們：
經(jīng)過認真地籌備，在充滿激情與暢想的八月我們迎來了20xx年軍訓開營儀式。
首先我代表學校向前來幫助我校軍訓工作的區(qū)武裝部的官兵們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝!同時，對剛升入我校初一年級的新生表示熱烈地歡迎，祝賀你們成為通州三中的新成員!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。學期伊始，學校安排了4天的軍訓，目的在于培養(yǎng)同學們艱苦奮斗和吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)和彰顯你們的集體意識和團隊精神，使你們更好地感受集體生活的真諦，領悟到一切行動聽指揮、團結就是力量的意義，使自己的思想覺悟和行為方式都達到一個新的境界，從而以昂揚的斗志和煥然一新的精神風貌投入緊張而又充實的初中生活。
同學們，軍訓對于初一新生來說它是邁入初中的第一課。對于全體同學它既是一次接受軍事訓練、強化紀律意識的極好機會，也是對你們意志力的一次磨練，對你們自信力的一次洗禮，它將成為你們成長歷程中的一段寶貴經(jīng)歷。為確保本次軍訓活動的順利開展，我對大家提出以下幾點希望和要求：
1.思想上要高度重視，行動上要雷厲風行，聽從命令，服從管理，以一名軍人的標準嚴格要求自己，嚴守紀律，出色完成這次軍訓任務。
2.尊敬教官，遵從號令，在軍訓活動中發(fā)揚人民軍隊的良好作風，學習教官們的良好品德，苦練本領，強心強身，把自己鍛煉成學習生活中的“堅強戰(zhàn)士”。
3.要有吃苦的思想準備，有戰(zhàn)勝困難的堅強信心，做到“流汗不流淚，再累不掉隊”。要在軍訓中磨練意志，練就本領，增長才干。
4.訓練時，要著裝整齊，振作精神。凡事要從嚴要求，從小事做起，形成一個良好的開端，為你們的初中生活打下堅實的基礎。
5.要有團隊精神和集體榮譽感，樹立團結奮斗的觀念，培養(yǎng)為集體增光添彩的意識。遇到困難，同學們要互相幫助，互相關心，共同克服。在訓練中，同學們要注意安全，互相學習，互相勉勵，努力體現(xiàn)出通州三中學生全新的精神風貌。
最后，預祝本次軍訓取得圓滿成功!
尊敬的各位領導、教官、老師們、同學們：
大家上午好!
正當全世界人民激情關注北京第二十九屆奧運會，舉國上下大力弘揚奧運理念，學習奧運健兒拼搏向上精神的重要時期，我們迎來了我校20xx級高一新生軍訓的開營典禮。在這莊嚴而神圣的時刻，請允許我代表校黨委、校長室，向各位新同學表示熱烈的歡迎!并向承訓部隊的全體官兵表示衷心的感謝!向即將披掛上陣接受艱苦軍訓生活錘煉與考驗的同學們，致以誠摯的祝愿!
同學們，走進海中的門，就是海中的人。我知道，在座的同學有一部分是不得已才選擇了海中的。不管你們當初出于一種什么樣的心態(tài)，今天你們來了。我相信，通過看海中的校容校貌、通過跟你的老師接觸，用不了多長時間，事實就會向你證明：選擇海中你就不會后悔;選擇海中，你就是明智的!
江蘇省海州高級中學始建于1920xx年，前身為清朝的石室書院，經(jīng)歷了以“忠君、尊孔、尚實”為教育宗旨的舊學到“中學為體，西學為用”的新學的傳承與變革，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)教育到現(xiàn)代教育的百年跨越，歷史悠久，人才輩出。1990年被確認為首批省合格重點中學，20xx年被確認為國家級示范高中。20xx年6月合并原連云港市薔薇中學，同年9月開始初高中分離，成立海州中學分校，后更名為連云港市海州實驗中學。20xx年3月經(jīng)省教育廳批準，連云港市海州中學更名為“江蘇省海州高級中學”。20xx年底順利轉(zhuǎn)評為省四星級名校。20xx年9月被連云港市人民政府評為市首批名校。20xx年10月19日成功舉辦了百年華誕盛典。20xx年9月被評為連云港市全面育人先進學校。20xx年3月被評為省精神文明建設工作先進單位，20xx年4月榮獲市“五一勞動獎狀”，20xx年5月被授予“五四紅旗團委”光榮稱號，20xx年6月被評為江蘇省中小學先進基層黨組織，20xx年7月“全國百個青少年黨史教育基地”創(chuàng)建工作圓滿成功并獲授牌。
海州高中位于古城名郡，發(fā)端于古海州學地石室書院，浸潤千年海屬文化，崇儒尚善，底蘊深厚。集“錦屏山之剛毅，薔薇河之靈動”于一身，區(qū)域自然環(huán)境十分優(yōu)美。歷來是眾多學子求學的理想之地。校園里，花圃草坪，綺亭回廊，景物宜人;古木參天，樓宇恢宏，布局有致。教學設施及設備先進齊全，管理科學規(guī)范，營造了和諧、健康、積極向上的文化氛圍，我國著名的版畫家、35屆校友彥涵教授題名的“盛德亭”矗立校園中，為百年名校烙上了深深的文化印記。
學校秉承“盛德厚學”校訓，牢固樹立“教師發(fā)展學校，學生成就學校”的核心理念，大力弘揚“愛國愛校、興學育人、敬業(yè)樂群、和合共進、求真務實、追求卓越”的海中精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持“為學生終身發(fā)展和健康幸福奠基”的辦學理念，堅持“自主學習，深化改革，科學管理，內(nèi)涵發(fā)展，提高質(zhì)量，特色立?！钡霓k學思路，堅持“德識兼?zhèn)?、文理相融、身心健康、誠信寬容，具有責任意識、國際視野、團隊精神，自信思辯、競爭力強的現(xiàn)代公民”的培養(yǎng)目標，全力推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮省新課改實驗樣本校的示范、引領和輻射功能。底蘊深厚、特色鮮明。優(yōu)良的校風、教風、學風百年來廣受社會贊譽，辦學備受地方政府、教育部門、社會各界和海內(nèi)外校友的重視關懷和大力支持。
今天的海中，匯聚了一大批優(yōu)秀的教職員工，他們團結拼搏，兢兢業(yè)業(yè)，努力把教學質(zhì)量提升到更高的水平。他們中有省“333”工程培養(yǎng)對象1人，教授級高級教師1人，市“521”工程培養(yǎng)對象8人，特級教師2人，市首批名師2人，市首席學科研究員10人，市級學科帶頭人共10人，市學科專家組成員4人，省奧賽高級教練員6人，省市教師教學基本功技能大賽一等獎獲得者49人。另有碩士5人，120人通過了研究生課程班學習，研究生在讀12人。教師出國培訓34人。近五年來，在各類刊物雜志發(fā)表的教學論文和各種評比獲獎論文1100余篇。科研興校已成為學校領導和廣大教職工的共識，形成了一支理論水平、教學水平和研究水平較高的教科研隊伍，成為提高我校辦學水平和綜合實力的強勁動力。學校每年都有一大批學子進入國家“985工程”名牌大學深造。學科奧賽在省市級乃至國家級獲獎數(shù)不勝數(shù)。素質(zhì)教育在校園里結出累累碩果，教育改革之花朵朵盛開。
建校一百年來，海州中學培養(yǎng)了數(shù)以萬計的畢業(yè)生，遍布海內(nèi)外，他們從海中的校園走出，將海中的精神傳播，他們榮耀著故園的山和水，為民族獨立、祖國建設和人類文明的進步做出了應有的貢獻。僅1992年以來，已先后有10人摘取了全市高考狀元桂冠。20xx屆高考，楊義繁保送清華大學，被譽為高考無冕之王;完成本二提升率53.5%，藝術類本科錄取提升率為77.8%。20xx屆龔曉萌被山東大學提前錄取，王非凡保送西安交大;有近20人取得重點院校自主招生資格;本科一次性達線404人，其中普通類336人，藝體類67人，飛行員1人。第一階段填報志愿資格線上620人，各方面指標均再創(chuàng)歷史新高。
學科奧賽，盆景戰(zhàn)略成績顯著，在數(shù)學、物理兩個學科實現(xiàn)零的突破的基礎上，其他三科的獲獎層次和人數(shù)有了明顯提高和增加，隨著學校奧賽教練組的組建和優(yōu)化，奧賽成績更加優(yōu)異：20xx年，獲全國一等獎1人，省一等獎3人，省二等獎19人，省三等獎49人，市級一二三等獎若干;20xx年，化學、數(shù)學、生物學科競賽省二等獎3人，省三等獎17人，市一等獎26人;全國繪畫書法比賽一等獎1人，二等獎4人，三等獎4人，全國攝影比賽三等獎1人;省機器人競賽團體三等獎。特別是藝術類本科的層次和人數(shù)均有大幅提升。
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英才輩出的百年名校透露著特有的深沉和大氣。目前已被多所重點高校命名為優(yōu)質(zhì)生源基地。先后獲得了全國群體工作先進集體、教育部“”科研先進學校、中央教科所德育實驗先進學校、江蘇省文明單位、省綠色學校、省中小學黨建工作先進集體、省依法治校先進基層單位、省電教技術裝備工作先進集體、省青少年科技教育特色學校、省培養(yǎng)足球后備人才重點學校、省中學一級圖書館、省標準化實驗室、市教學優(yōu)秀質(zhì)量獎、市教學管理進步獎、市教學特色獎、市目標考核管理獎、市綠色學校、市首批名校、市全面育人先進校、市常規(guī)管理示范校等眾多榮譽稱號。贏得了社會的廣泛贊譽和普遍認可。
實施新課標以來，學校大力推進課程改革，積極提升課堂效益;逐步形成了課程齊全、交叉融合、治學嚴謹、勤奮樸實、開拓創(chuàng)新的辦學傳統(tǒng)與特色;學校一向以“文理并重、提優(yōu)拔尖品質(zhì)高”著稱。體育節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等校本特色課程，打造了教師團隊，優(yōu)化了學生團隊，精彩了生命課堂，構建了多彩的陽光校園。新同學的激情加盟，必將給百年名校注入新的生機和活力!
眾所周知，國防是國家長治久安的根本保證，沒有強大的國防，就沒有國家和民族的獨立。當今國際局勢動蕩不安，戰(zhàn)爭的潛在因素依然存在著，天下并不太平。從阿富汗、伊拉克兩國人民飽受戰(zhàn)爭炮火的痛苦與災難，到日本軍國主義右翼勢力的狂妄叫囂，再到中國臺灣某些領導人甚囂塵上的言論，所有這一切無不在時刻提醒著我們，當今世界形勢下，如果高枕無憂、麻痹松懈，放松國防教育和國防建設，那是極其很危險的?！疤煜码m安，忘戰(zhàn)必?！痹诮裉烊匀皇侵晾砻?。
學校是對青少年進行國防教育的最主要也是最重要的場所，也是培養(yǎng)和儲備國防后備力量的重要基地。國防教育是思想政治教育的一個重要組成部分，也是全面推進素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。軍訓，是同學們邁入高中教育的第一課。它既是一次初步接受軍事訓練、加強紀律，向解放軍學習的極好機會，同時又是一次高強度的身體與思想的訓練與錘煉。通過軍訓，你們要提高政治思想覺悟，增強集體主義精神和組織紀律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強國防觀念，掌握一定的軍事知識和技能。這不僅為今后三年的學習、生活打下了一個堅實的基礎，對你們今后的人生道路也將是一段寶貴的經(jīng)歷。你們一定要聽從指揮，遵守紀律，克服困難，虛心向官兵學習，勝利完成軍訓任務，上好進入高中的第一課。
本次軍訓將通過列隊訓練，軍事知識講座等活動，增長同學們的軍事和國防知識，提高宿舍內(nèi)務管理水平，增強紀律觀念與國防意識，培養(yǎng)愛國主義和集體主義觀念，進一步磨礪不怕困難、不怕犧牲的頑強意志以及步調(diào)一致、雷厲風行的優(yōu)良作風，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，促進全面發(fā)展，為今后成長打下堅實的基礎。在此，我代表學校向同學們提幾點希望和要求：
(1)尊重領導,尊敬教官,一切行動聽指揮，在軍訓過程中要時時處處體現(xiàn)我們海中學生應有的文明形象和良好素質(zhì)。
(2)團結協(xié)作,克服困難,不怕吃苦,刻苦頑強，加強組織紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦樸素的作風，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
(3)嚴格訓練，嚴格要求，以軍人的意志，軍人的作風和軍人的紀律嚴格要求自己，練就基本的軍事素質(zhì)與本領。讓中國人民解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)在今后三年的高中學習和生活中發(fā)揚光大。
最后，預祝這次軍訓取得圓滿成功。
學校領導講話感想體會篇六
美之靈魂，點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”，教師本身不但要有語言美，心靈美，而且要有藝術美，創(chuàng)造美。面對學生一雙雙求知若渴的眼神，黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，要憑借美之靈魂去點燃智慧之光，到達教育成功的彼岸。堅定信念。
做為黨員教師，給自己一個永不停歇的追求，愛崗敬業(yè)，教書育人，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于教育、無愧于學生的一流工作業(yè)績。立足本職工作，發(fā)揚奉獻精神，積極投身到以“共產(chǎn)黨員為人民，一切為了學生，為了學生一切”，使群眾真正感受到先進性教育活動帶來的實實在在的效果，要把真誠、無私的愛，全部奉獻給所有的學生，用黨員人格的魅力去感染學生、影響學生成長。
作為黨員在和諧校園的建設中應該從我做起，建立和諧的人際關系。因為：和諧的校園需要自律。建設和諧的校園生活需要全體教職員工的共同參與，我們每一個人都有責任、有義務嚴格要求自己，我們身為共產(chǎn)黨員，更要致力于培養(yǎng)個人高尚的道德情操，嚴于律己、自尊自重，注重修養(yǎng)，遵規(guī)守紀，不斷強化自身的文明素質(zhì)，帶頭搞好師生之間、教師與教師之間、教師與領導之間的協(xié)調(diào)、融洽的關系，自覺維護校園和諧穩(wěn)定，不斷提高學校的教育教學質(zhì)量，保證學校的各項工作順利進行。
和諧的校園需要奉獻。建設和諧校園也需要這種精神。因為奉獻是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界，而生命的意義在于以自己力所能及的方式奉獻社會。校園就是我們的家，是我們共同學習生活的場所，需要我們發(fā)自內(nèi)心的關懷與呵護。
黨員要起帶頭作用。黨員要帶頭維護學校的穩(wěn)定，保證教育教學的質(zhì)量不受影響，我們要無愧于人民教師的稱號，保證讓社會、家長、學生都滿意。針對目前有些學生、家長以及社會上有些人難免產(chǎn)生一些心理上的不平衡，我們身為共產(chǎn)黨員，更應以大局為重，以穩(wěn)定為重，比平時更加努力，做好我們的本職工作。發(fā)揮我們學校的優(yōu)良作風，和全體教師，愛崗、敬業(yè)、奉獻，本著對學校負責，對學生負責，對自己負責的精神，努力做好自己的本職工作，在這里作為一名黨員要起骨干核心作用，。
建設和諧校園，既要注重遠大理想和目標，又要注重腳踏實地，從小事做起，從細節(jié)做起。
和諧，就是當你走進校園時，著裝和儀表就應該是學生的楷模;和諧，就是當你備課和處理作業(yè)時，左手是良心，右手是責任;和諧，就是當你走進教室時，你的眼睛傳達了對每一位學生的尊重和信任;和諧，就是當你向?qū)W生提問時，你面容親切，即使他不能回答;和諧，就是當同學從你身邊經(jīng)過時，你點頭致以微笑;和諧，就是當你看到家長時，你多一點理解和尊重的心;和諧，就是當你看見同學遇到挫折時，多一點鼓勵和支持;和諧，就是當你看見同學有不得體行為時，多一點耐心;和諧，就是當你在對待犯錯誤同學時，多一點寬容和愛心;和諧，就是當你上課學生沒擦黑板時，你把黑板擦干凈;和諧，就是當你看見地面有垃圾時，彎腰拾起;和諧，就是當你與同事談話時，有學生在場注意你的談話內(nèi)容;和諧，就是當自己在工作時，想到的是責任和義務;和諧，就是當你在工作時，多一些勤奮，少一些抱怨;和諧，就是當你埋怨地面不整潔時，你拿起工具動手打掃;和諧，就是當你要責備別人時，先問問自己是不是也有過錯。等等。這些你能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構成和諧校園的的要素。
細節(jié)，體現(xiàn)在我們的一舉一動中，體現(xiàn)在我們的一言一行中。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，就是你要有心，有一顆為人師表、愛校愛生、時刻保持先進模范作用的心。別小看細節(jié)，細節(jié)體現(xiàn)一個人的品格;細節(jié)反映一個人的情操、細節(jié)決定一個人的成敗!黨員的先鋒模范作用，既表現(xiàn)在關鍵時刻拋頭顱灑熱血，沖上去，更需要平時細微之處見行動。雷鋒精神值得我們學習，雷鋒就是時時處處在一點一滴的小細節(jié)體現(xiàn)自己的價值。
校園中存在兩種重要的人際關系。首先是同學間的關系。中學生的人生價值觀都具很強的可塑性，如何引導學生形成良好的人生價值觀就顯得尤為重要。因此在教育教學工作中，我們要以身作則，做到寬以待人，除了包容，與人相處還需要真誠、關愛。生病時的一杯熱茶、傷心時的一雙肩膀、失落時的一句安慰都是人際關系的調(diào)劑，令我們的關系更融洽和諧，令友情升溫。如此既營造了良好的人際關系。又為學生做出了楷模。在以身作則的基礎上，再對學生進行理論指導才能有說服力。
其次，構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也。當代教師已經(jīng)不是簡單的傳道授業(yè)了，我們的工作具有長效性和復雜性的特點。而我們的工作對象主要是學生，如何跟學生保持良好和諧的師生關系，是值得我們每一位教師深思的問題。我想我們首先應該轉(zhuǎn)變觀念，現(xiàn)在已經(jīng)不是簡單的一日為師終身為父的時代。已經(jīng)不是教師二字就可以享受尊敬的時代。
如何讓學生理解我們，從而認同我們的勞動。除了對學生進行感恩教育以外，我們也要轉(zhuǎn)變認識，我們應該站在一切為學生服務的立場開展教育教學工作，不能打著為學生好就可以采用學生不理解不認同的教育教學手段，我們應該耐心解釋，不斷引導，努力爭取學生的理解，師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。另外，構建和諧校園還需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。而誠信、文明正是這方面最重要的。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。作風嚴謹、行為文明，從而打造和諧的校園文化。
構建和諧校園，從我做起。茫茫學海中，我們每個人都要做勇敢的水手，以智慧做漿，自信做舵，揚起理想的風帆，乘長風破萬里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖漿，定會奏響和諧的樂章。
學校領導講話感想體會篇七
老師們、同志們：
大家晚上好!
不平凡的x年即將過去，x年就要到來。值此元旦將要來臨之際，我謹代表x中學和x高中校長室向你們，并通過你們向你們的家人致以節(jié)日誠摯的問候和新年美好的祝福!同時，我也請大家在這x年末最后一個夜晚用熱烈的掌聲送給下半年生日的退休老師以生日祝?！Ｋ麄兩湛鞓?
x年也是我們x人、x人極具挑戰(zhàn)的一年，在這一年里，我們經(jīng)歷了太多太多，一切都似乎突如其來又似乎是可以預見的。在去年的元旦致辭中，我曾經(jīng)講過這樣一段話：“物價持續(xù)上漲，房價居高不下，工資停滯不前，我們苦惱至極?？墒侨兆又荒芴ぬ崒嵉囟冗^，不會因我們的喜悅而多增一分，也不會因我們的苦惱而少過一時!所以，我們不必著急，困難總會過去，太陽總會升起?！爆F(xiàn)在看來，雖然太陽一天天東升西落，但我們的困難并沒有過去。
“一簞食一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，這是圣人的境界。當下，當教師成為了一種被標榜的苛責，道德被推到高尚的頂峰，老師們的訴求，是那么合理但又顯得那么無奈。在我縣公務員工資整體落后、老師待遇普遍低下的大環(huán)境中，這種訴求的實現(xiàn)，又顯得舉步維艱!但是，作為校長，我非常理解并會盡自己最大的努力。
老師們，教師的確是一種職業(yè)，但又不僅僅只是一種職業(yè)，它需要我們特別具有社會責任感和使命感，特別擁有一種公眾情懷。當我們被動或主動地選擇了這份職業(yè)時，就注定成不了富翁。但是，當我們在教師節(jié)、生日來臨之際收到學生小小的一份禮物時，當我們?nèi)ネ鈫挝晦k事遇到參加工作的學生親熱地呼喚一聲“老師”時，是不是感到其他職業(yè)無法得到的一種自豪與滿足呢?孟子曾講過“君子有三樂”，其中“得天下英才而教育之”即是一“樂”，也乃人生之“極樂”。所以，教師最大的幸福就是看到自己的學生學有所成了。
老師們、同志們，和為貴，諧為美。和諧寬容，是我校一直以來的良好傳統(tǒng)與氛圍。我們只有以“自強不息”為樹根，以“信任寬容”為枝葉，這棵“和諧寬容”之樹才能深深扎根于“大”，并且枝葉茂盛。
x老師曾在教師論壇上這樣講：和諧寬松的人際關系，親如一家的語文組，循循善誘的師長，隨和親切的領導——沒有比這里更適合我生長的土壤，這里的一切造就了今日的我。
這句話著實讓我感動。x年的朝陽明天再一次升起。老師們、同志們，不管以后走到哪里，請記?。涸?、這塊并不十分肥沃的土地上，我們曾經(jīng)那么真切地耕耘過、生活過，曾經(jīng)為著一個個共同的目標流過汗、灑過淚。記住，我們是x人、x人，我們都是“大x人”。
最后，祝大家元旦快樂!x年，請相信我們的生活會越來越好!
學校領導講話感想體會篇八
作為教師進行了為期兩天的拓展訓練。雖然是短短的兩天，但是在這兩天里，我們有歡樂，有感動，我們得到了很大的收獲。
第一、無論做什么事情之前都要有明確的目標。
拓展訓練的每個項目都有明確的目標，團隊所有的策劃和執(zhí)行都是為了完成目標。在以后的工作和生活中，我們遇到的目標也許并不具體，“成功”的標準也是眾說不一，但是我相信只要目標是積極的，可以使自己進步成長，我們就可以并且應該為了這個目標傾盡全力。
第二、做事要有周詳?shù)挠媱澓驼_的方法。
在做七巧板活動時，我們在教練講清楚規(guī)則后，沒能在一塊很好的商量怎樣做，所以這一個活動我們組沒能及時完成。所以我們要吸取教訓。一個好的計劃和決策可以使工作實施起來事半功倍，也可以使工作有步驟的進行，因此在進行任何一項工作前，我覺得只要條件允許都應該對該工作的實施計劃進行論證，以減少在實施過程中出現(xiàn)的偏差和失誤。而在這一論證過程中，必不可少是團隊成員的群策群力，鼎力相助。這樣最終成型的方案是集體智慧的結晶，是大家共同努力的成果，這樣制定出的方案才能使團隊每個人在工作中都能按計劃辦事，工作才能順利圓滿的完成。
第三、有力的領導。
就我上面提到的活動，就是隊員各抒己見，沒能及時統(tǒng)一意見。在制定計劃和實施的過程中，團隊中成員為了目標的完成各抒己見，群策群力。但是也會出現(xiàn)為了堅持自己的觀點而爭執(zhí)不下，這時候就需要團隊的領導來決策，他的決策能使團隊以一個聲音說話，以相同步調(diào)行動，團隊合作的過程中必須只能有一個指令來調(diào)配。所以有力領導也是任務能夠貫徹落實的有力保障。
第四、相信集體，學會溝通。
在第二個項目――孤島求生中我深深的體會到一個人的力量是如此的渺小，但有如此的偉大;一個人的智慧是如此的有限，但集體的智慧又如此的不凡。一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是海闊天空!同時我深深的體會到有效的溝通對于我們來說是如此的重要，原來人沒有溝通就好比一個人在一個孤島上孤立無援，沒有了希望!如果一個企業(yè)沒有了有效的溝通，那它將會是一團散沙，離“死亡”也不遠了!我們遇到問題時應該盡量將問題簡單化，把所有無關的干擾排除。同時我們也應該學會體諒，學會寬恕他人!大家應該團結一致，要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的，但是如果能夠團結大家的力量那就能夠創(chuàng)造奇跡。
第五、信任同伴，相信集體的力量。
每一個項目都體現(xiàn)了“信任”和“合作”的意義。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開展工作的基礎。是他們給我勇氣和自信，使我能夠突破自我，接受挑戰(zhàn)，完成訓練項目。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。生活中、工作中沒有一帆風順的路，正如我們此次拓展培訓一樣，充滿挑戰(zhàn)、充滿艱辛。在活動中，我們卻表現(xiàn)出了前所未有的集體力量，原來產(chǎn)生默契的過程并不漫長，就要看你用何種心態(tài)去積極參與。這次拓展培訓讓我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，成功屬于團隊的每一個成員。如果沒有團隊里每一個成員相互協(xié)作、共同努力，很多事情是難以完成的。
拓展訓練是結束了，正如教練所講的一樣，拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，使我們的學生管理工作再上一個新的臺階;能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，我想這應該是我們這次拓展訓練的初衷。
近日，我有幸的參加了由學校團支部組織的主題為“崗位角色再認識，加強執(zhí)行力，提高團隊意識”為主題的拓展訓練活動。通過本次拓展，不僅讓我對自己有了更深刻的認識，同時也考驗了自己不言放棄的精神及團隊精神。這次的拓展訓練中的各個項目也給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺，感想頗多。
9月27日晚隨著“團隊破冰”儀式的順利進行，團隊素質(zhì)拓展訓練營在重渡溝拓展訓練基地拉開了序幕 。全體學員在基地的會議室里，聆聽了基地老師對相關情況的簡要說明和對此次活動的期望后，我們就開始了培訓前的`熱身。熱身的內(nèi)容是分小組，給所在的小組命名、設計隊徽、隊訓、創(chuàng)作隊歌。
下面?zhèn)鱽黻犛褌児膭盥?，我絕對不能給這個團隊丟臉呀，我集中了全身的力量，飛躍了，瞬間，我像會飛翔的鳥兒，撲向了那個給予我希望的桿子。有風吹過，單杠微微地擺動，像是召喚。終于抓住了目標!
當我重新站在地面上時，依然有些不敢相信，自己真的做到了嗎?高高的空中，單杠依然在輕輕地搖擺。從這個單項訓練的整個過程，我經(jīng)歷了恐慌——勇敢——勝利的過程，成功了后心里有說不出的高興。從此也可以看出，人的潛能是需要挖掘的，要創(chuàng)造條件，尋找機會，拓展訓練的項目對人的體能的要求并不高，更多的是對人的心理的挑戰(zhàn)，而且也會感悟到、體驗到它是一項讓每個人在心靈和精神上都有一個新的超越，重新認識自己、認識生命的活動，你會發(fā)現(xiàn)人的潛能真的是巨大的。這個訓練項目告訴我們：挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”，要重新認識自我，超越自我。
同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè) 。無論是從2米高倒摔在學員們用自己身體所搭成的人床上的“信任背摔”，讓學員深深地體會到了信賴與團結的重要性——用對別人的信賴克服自己的恐懼心理，在信賴別人的同時也做一個值得別人信賴的人，這樣才能在彼此信賴中團結起來共同完成心中的目標。
還是全體學員蒙上眼睛通過一根繩子各自準確找到自己定位的“盲人方陣”，都充分考驗了學員的溝通能力以及如何充分發(fā)揮自己角色作用的能力。我們組完成 “走出雷區(qū)”的任務，這個項目讓我們深刻體會到強有力的領導、合理計劃、嚴密組織、團結協(xié)作、嚴格執(zhí)行對我們完成集體任務是多么的重要一個團隊每個人都充當了不同的角色，有決策者，有參謀者，有執(zhí)行者。但每個角色都是團隊中不可或缺的一員。這就需要在以團隊的整體目標和利益為首要的情況下，要充分發(fā)揮自己的才智與作用，使團隊實現(xiàn)“更高、更快、更強”。
成功取決于堅持到底、決不放棄，人創(chuàng)造奇跡往往就在一瞬間?！爱厴I(yè)墻”上我們這支優(yōu)秀團隊，我們已經(jīng)沒有了組別界限、沒有了男女界限，已經(jīng)不是一個個獨立的人，而是由許多個人組成的一個堅不可摧的團隊，真真切切體會到了“團隊可以創(chuàng)造奇跡”。
我們沒有時間顧及他們是否痛，把他們無情的踩在腳下;先上去的，一上去后馬上回頭將同伴一個一個的往上拽、往后拉……最后當看到我們的組長抓住上一人的腳腕奮力向上蹬的場面時，呼吸瞬間暫停了，緊接著就是狂熱的歡呼，我們勝利了，這就是團隊的生命力充分的發(fā)揮，是人性自然的要求。人生旅途中，唯有遇到逆境才能激發(fā)自己身上潛在的能量，充分利用自己生命中那些優(yōu)秀的潛能，主動的超越自我，才能不斷的超越不同方位的自我，使自己從平凡變?yōu)椴黄椒?，不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。人先天都有改善環(huán)境的愿望，也都有表現(xiàn)自己才華的愿望與欲望。
阻力越大、動力就越大。因為只有把抱怨環(huán)境的心情化為上進的力量，才是成功的保證。當我看到大家搭起人梯做好支撐，讓隊友們踩著自己的身體翻越障礙時，當我聽到項目完成后我們發(fā)自內(nèi)心的歡呼時，我為能身處這樣的團隊而驕傲，一種強烈的集體歸屬感深深影響著我。換一個角度考慮，一項工作任務的完成，如果沒有眾人的支持配合，鼎力相助，也許自己根本無法完成。鮮花和掌聲的背后是集體智慧的結晶，是眾人的臂膀和齊心協(xié)力完成任務的決心。團隊精神，不僅是我們工作中必須發(fā)揚和應用的精神，也是一個單位發(fā)展壯大的根本。
在這次為期兩天的拓展訓練活動中，我們作為一個團隊共同經(jīng)歷了克服恐懼的一霎那、分享了成功一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新認識，我們戰(zhàn)勝了心魔，由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標，更熔煉了一只堅強、團結的優(yōu)秀團隊，相信很多體會一定會對我們以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。
這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結起來，有以下幾點：
1、 分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發(fā)揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項目時，每個人開始尚能聽著隊長安排，僅說些意見，時間稍長，便按耐不住，跳將出來，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。
2、應學會遇到問題換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過組織、協(xié)調(diào)達到目標，通過溝通交流，才能建立多贏的局面。
3、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務。
4、這是我從教練的講解里領會的一種精神。作為領導，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長補短，在差異中塑造一個完美的集體、完美的團隊。
5、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運用的力量。
學校領導講話感想體會篇九
一年來，后勤服務總公司在院黨委和主管院長的領導下，經(jīng)過后勤全體職工的共同努力，比較圓滿地完成了院黨委和院行政賦予后勤的工作任務，現(xiàn)總結以下：
一、基本上完成了后勤服務總公司作為學校辦學的職能部門應有的工作任務。
后勤服務總公司是學校的職能部門，擔負著辦好學校的后勤保障工作，它關系著全校師生的吃、注行以及與此相聯(lián)系的管理和服務。在吃的方面，后勤為18000余名就餐者，提供著一日三餐的可口飯菜，在食品安全隱患重重、市場原材料價格飛漲的這一年里，我們保證了我?；锸彻ぷ鞯陌踩头€(wěn)定。在住的方面，我們不僅克服了學校辦學空間狹小的不足，比較圓滿地安排了全校15000余名在校生的住宿，而且，還義無反顧地承擔了我院家屬區(qū)的牧業(yè)管理任務和與住有關的延伸服務等。在行的方面，全年安全行車54萬余公里，基本上保證了學校的各類公務用車和應急用車。同時，還擔負了接送教職工小孩上學、入托等的其它服務，最大限度地解決了廣大教職員工的后顧之憂。在通信服務方面，后勤擔負著全校3000余門內(nèi)外線電話的安裝和維護服務，動用了后勤優(yōu)勢的人際關系資源，保證了高質(zhì)量的通訊線路暢通。在環(huán)境衛(wèi)生、水、電、氣、暖等的管理和后勤維修方面，我們基本上做到了人人有事干、事事有人干，目標任務明確，崗位責任落實的規(guī)范互動狀態(tài)和______發(fā)展局面，最大限度地為學校的教學、科研和廣大教職工生的生活、學習提供了優(yōu)美干凈的校園環(huán)境和強有力的后勤保障服務。比較圓滿地完成了學校賦予后勤的職能任務。
二、克服急、難、險、重，完成了學校交辦的涉及校園穩(wěn)定發(fā)展的大事。
1、西校區(qū)學生的回遷安置工作。我們大家都知道，隨著學校的連年擴招，校本部的住宿條件已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，但__年9月，從滎陽校區(qū)回遷的4386名新生和190名碩士生，又必須在校本部妥善安置，這真是又急又難的大問題。但是，后勤并沒有在急難問題上退縮，而是急流勇進，迎難而上，最終在院領導的關心和學生部門的配合下，內(nèi)補空缺，外找房源源，不僅妥善安置了回遷學生的住宿，而且，還經(jīng)過艱苦的努力和b區(qū)住宿樓的`業(yè)主、__區(qū)機電學校校方和農(nóng)培中心簽訂了繼續(xù)承租合同，最大限度地保證了校園的安全和穩(wěn)定。
2、南院家屬住房的房產(chǎn)證辦理工作。97年房改以后，南院140套家屬住房均以房改價出售給了教職工，但是，由于歷史遺留問題無法解決，所以南院房產(chǎn)證始終未能辦理成功。對此，南院教職工一直無法穩(wěn)定，并多次找校領導、教育廳領導和省直房改辦，要求妥善解決問題，但近十年里始終未果?？删驮赺_年里，__市出臺了遺留問題解決方案，我們后勤及時抓住這一時機，采取非常措施，繞過有關環(huán)節(jié)，動用非常關系，快速推進房改房產(chǎn)證的辦理工作。
3、博士樓的天燃氣安裝工作。學校為引進人才需要，新建了一棟家屬住宅樓，即博士樓，但是，天燃氣安裝工程和基建工作是分開的。樓房竣工后，由于天燃氣不通，所以，遲遲無法投入使用。直至今年9月，在有關領導的協(xié)調(diào)下，后勤接管該項工作，并通過多次和天燃氣公司連絡，最終使天燃氣公司在總量不足的情況下，發(fā)展了博士樓天燃氣用戶，為學校引進人才起到了后勤應有的作用。
學校領導講話感想體會篇十
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。并希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目。
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流。
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睘榱私o師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環(huán)境，作為圖書館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑒于新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，并學習更多“示范性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關系。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發(fā)成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每周二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高級中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高級中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
學校領導講話感想體會篇十一
我校安全保衛(wèi)工作認真貫徹上級的有關指示精神，在區(qū)教委、公安局的指導下，在校黨委堅強領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過建章立制、責任到人，使學校的安全工作營造出黨委、校長全面抓，分管校長督促抓，部門領導親自抓，保衛(wèi)部門重點抓，各班主任天天抓的良好氛圍，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將xx年學校保衛(wèi)科上半年工作總結如下：
一、健全組織，明確分工，抓好基礎性安全工作。
認真貫徹學校年初的安全工作會議精神，成立了安全領導小組：由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的安全領導小組，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室、年級成立安全小組，負責本處室、本年級的安全管理工作;設各班班主任為本班安全員，負責對本班學生的安全教育和管理工作。保衛(wèi)科為學校的安全監(jiān)管部門，負責全校的安全教育計劃、安全檢查及巡查，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項安全工作的貫徹落實。
二、落實制度，責任到人，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊。
安全工作重在預防，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點做了以下幾個方面的工作：
1、堅持教育先行，落實宣傳教育制度。
一是常規(guī)教育。開學前，保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計劃，在開學后逐步進行落實。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育、安全常識教育等。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識。二是個別教育。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則。主要是查找違紀的原因，糾正思想上的偏差。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育，本著處理與教育并存的原則。發(fā)動年級、班主任、任課老師和家長的力量，共同對其進行教育，并指定專人進行幫帶。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況，直到轉(zhuǎn)化為止，對預防學生違紀起到了積極作用。
2、堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預防。
預防學生違紀是加強對學生管理的積極手段，是消除安全隱患的重要措施。為此，我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關學生的活動信息，及時掌握重點學生的思想動態(tài)。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時，采取積極手段進行預防，控制事態(tài)的發(fā)展。三是查明事實真相，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)。今年以來，由于我們預防工作做得扎實有效，避免了多起群毆事件的發(fā)生。
3、堅持事故處置制度，及時處理突發(fā)事件。
當學生發(fā)生違紀時，我們本著“教育為主，處理為輔”的原則，做到“三不放過”，達到“三個滿意”，不留隱患。一是原因不明不放過。認真調(diào)查事情經(jīng)過，弄清事實真相，分清責任。二是當事人不受到教育不放過。做好耐心細致的思想工作，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評。三是大家不受到教育不放過。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育，預防類似事件的再次發(fā)生。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯(lián)系。向?qū)W生家長講明學生違紀的經(jīng)過、原因、危害以及應受到的處理和今后撤銷處分的條件。使家長配合學校共同做好學生的轉(zhuǎn)變工作。使處理結果讓當事人滿意，家長滿意，廣大師生滿意，不留隱患。
4、堅持24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控。
學校每天由校領導、中層干部、各年級老師輪流擔任值班。保衛(wèi)部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查，隨時處理各種突發(fā)事件，確保了我校安全工作不失控。
學校領導講話感想體會篇十二
一學期來，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級教育主管部門的領導下，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領，主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)和學有優(yōu)教新期待，扎實推進“真教育行動計劃”，走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，積極推動教育改革創(chuàng)新，全面加強教師隊伍建設，全面實施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化各項工作，提高教育質(zhì)量，圓滿地完成各項工作任務。現(xiàn)將工作總結如下：
一、探成功教育，育博雅學子。
1.探索成功教育。踐行《學校章程》，在實踐過程注重精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設，踐行“厚德博學，奠基成功”的辦學理念，與廈門“行之”教育機構進行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學校文化，進一步開發(fā)以“成功文化”為主線的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地。以鄭成功能文習武的精神陶冶學生，以鄭成功的精神內(nèi)涵滋養(yǎng)學子，深挖鄭成功精神的精髓，將鄭成功文化與辦學理念深度結合，打造一支正德厚生、篤學敏行的教師隊伍，培養(yǎng)厚德博學、自強不息的成功學子，形成厚德致遠、博學敦行的優(yōu)良校風，培養(yǎng)師生的家國情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習慣與文明禮儀，愛國、愛鄉(xiāng)，先愛校、愛班、愛家、愛親人、愛同學、愛老師。
2.規(guī)范學校常規(guī)管理。落實學校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫《學校周工作安排表》，每周一教師工作例會上進行布置，下周一工作例會反饋上周工作情況，將學校管理工作落到實處。
3.推進爭先創(chuàng)優(yōu)。對照學?！端哪臧l(fā)展規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)不足和差距，有序推進，爭先創(chuàng)優(yōu)，逐步實現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術教育特色學?！狈Q號;20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進校”“20xx年晉江市綜治安全目標管理責任考評先進單位”。
4.推進“真教育”。繼續(xù)推進“真教育”活動。11月份，以“四課提質(zhì)”為抓手，分析實施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，在教育教學中逐步落實，加快實現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展之路，走學校教育現(xiàn)代化之路”目標。
5.落實校務公開。繼續(xù)實行陽光操作，公開透明校務、政務管理。不斷改進校務公開工作的措施，進一步研究利用好校園網(wǎng)絡等現(xiàn)代化手段開展校務公開工作，讓校務、政務公開更加及時、透明。嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”，進一步健全反“四風”、優(yōu)作風的各項規(guī)章制度，形成長效機制，強化系統(tǒng)政風行風建設。
6.豐富成功文化。繼續(xù)建設鄭成功文化廣場和鄭成功紀念館，完善愛國主義教育基地，做到與原有的校園景觀融為一體，豐富鄭成功文化，彰顯學校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價值，在時機成熟時，可開展“鄭成功文化節(jié)”促進校內(nèi)外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動，讓鄭成功文化活起來，踐行落地。
7.完善小片區(qū)管理。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式，探索更加靈活主動利于發(fā)展的工作機制。推進“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點校、龍頭校的輻射、引領作用，深化校際共同發(fā)展機制。
二、養(yǎng)教師隊伍，顯師者風采。
一所學校的發(fā)展，主體在學生，關鍵在教師。我校求真務實，重視并不斷完善教師隊伍建設。
1.培訓學習，加強培養(yǎng)。
12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學學科教師培訓深圳高級研修班學習。
全校教師參加鎮(zhèn)級及以上各學科的教研、培訓學習達到300多人次。
2.三級教研，奠定基礎。
三級教研指：以年段為單位，進行年段研討活動;全校性教師坐莊課展示;教學點主題研討活動。在教導處的牽頭下，本學期，開設的年段教研課共50節(jié)，其中一年級8節(jié)，二年級4節(jié)，三年級7節(jié)，四年級14節(jié)，五年級5節(jié)，六年級12節(jié)。校級研討課5節(jié)，其中語文4節(jié)，英語1節(jié)。教學點6節(jié)，分別是語文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動許琳;英語科顏詩琪。
3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領。
10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學研討活動。來自上海、廈門、泉州、晉江的小學語文學科專家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長》，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》。這是一場教學的盛宴，這是一回智慧的碰撞。來自三地的五位名師精湛的教學技藝，精巧的教學設計，精彩的教學生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專家們畫龍點睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專業(yè)引領。
11月16日舉辦“在數(shù)學活動中感悟數(shù)學思想”鎮(zhèn)級研討活動中，楊麗言老師執(zhí)教五年級數(shù)學《平行四邊行的面積》，進修學校蔡福山老師作《數(shù)學思想與數(shù)學生長》專題講座。
11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學語文低段“繪本與寫話”的教學策略主題研討活動，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請泉州市小學語文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤老師助力教研，教研活動由王蘭蘭副校長主持。
11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學數(shù)學“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”專項培訓，邀請泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強能力考查發(fā)揮評價導向功能》主題講座。活動由陳鴻莉老師主持，安海鎮(zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學老師、成功中心小學聯(lián)動校的骨干教師共300多人參與。此次培訓有利進一步加強教師命題能力，增強教學的針對性，對教師的發(fā)展起到了很好的引領和推動作用。
12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學數(shù)學教材研訓暨“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動。參加本次活動的有北京師范大學新世紀小學數(shù)學教材編委——胡琴竹，北京師范大學基礎教育課程中心數(shù)學工作室研究員——王明明，北京師范大學碩士研究生、國家教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學項目成員——周達，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進修學校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市推薦的20名參賽選手，各縣市進修學校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學老師等1200多人次參與。兩天的培訓，以賽促研，以研促思，讓老師們體會到質(zhì)量監(jiān)測的指揮導向作用，今后將以此為依據(jù)，改進教學提高教育教學質(zhì)量。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
4.展示交流，發(fā)揮輻射。
8月9日，王蘭蘭副校長參加泉州市第九屆校長讀書班暨泉州市凱輝校長論壇，作《讓“美”行走于學?！方涣髦v座，效果良好。
10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動，所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》獲一等獎，并在總結大會上進行交流講座。
11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學語文學科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。
12月6日，在泉州市“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動，黃慧蕓老師獲二等獎。
12月7日，王蘭蘭副校長在泉州市教科研開放日活動中，執(zhí)教《讀童書寫對話》，效果良好，深受好評，發(fā)揮了學科帶頭人的輻射作用。
12月15日，王蘭蘭副校長在泉州市20xx年秋小學語文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教現(xiàn)場示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領作用。
5.課題實驗，科研引領。
第二、三批鎮(zhèn)級小課題順利結題。王清美老師負責的鎮(zhèn)第二批小課題《小學數(shù)學課堂有效提問的教學行為改進研究》于20xx年12月順利結題，等級優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級小課題研究于20xx年元月順利結題，蔡雅蓉《中年級群文閱讀課堂教學策略的研究》，等級優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩眼”，有效品讀詩歌的教學研究》，等級良好;吳碧珠老師負責《以繪本閱讀為載體豐富學生寫話素材的研究》，等級優(yōu)秀。開展泉州市級“十三五”(第一批)課題實驗。王蘭蘭老師負責的泉州市級語文課題——《主題讀寫，提升小學生語文素養(yǎng)的實踐與研究》正扎實常態(tài)開展研究。
6.撰寫論文，提煉經(jīng)驗。
本學期學校教師積極撰寫論文，提升經(jīng)驗，在各級評選中屢屢獲獎，并發(fā)表在各級刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會的有3篇，泉州市級的有2篇，晉江市級的有3篇，鎮(zhèn)級12篇。具體如下：
王蘭蘭副校長撰寫的《讓“美”行走于學?！?，評為“泉州市凱輝校長論壇優(yōu)秀論文”。
王蘭蘭副校長撰寫的《開展成功教育培養(yǎng)博雅學子》，在晉江市“學在安海——教育發(fā)展和文化傳承”論壇論文評選中榮獲二等獎。
王蘭蘭副校長撰寫的《讀寫互促整體發(fā)展提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導學》20xx年11期。
陳鴻莉老師所撰寫的論文《淺淡小學數(shù)學測評工具的開發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結交流活動獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。
黃丹瑜老師撰寫的《淺談一年級學生數(shù)學解決問題能力的培養(yǎng)》在省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨教育部課程教材研究所立項課題研討會論文評選中，榮獲一等獎。
陳婷婷撰寫的《如何夯實計算基礎，培養(yǎng)數(shù)學核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。
吳美娜撰寫的《精彩預設，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。
蔡雅蓉老師撰寫的《做兒童閱讀的點燈人——淺淡小學群文閱讀的意義和教學策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學論文匯編等。
三、重立德樹人，提教育質(zhì)量。
全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學校工作的基本點，也是最關鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學工作。
(一)開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著。
1.持續(xù)開展“日行一善”活動。通過周五國旗下的“揚善”活動，讓學生從小樹立崇善向善意識，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂的良好習慣和優(yōu)秀品質(zhì)。同時，學生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認可，積極響應，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。
2.組建新的文明督導隊。本學期德育處從三到六年級中選拔一些比較優(yōu)秀的學生干部，進行培訓，成立新一批的文明督導隊，并安排輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門口、刷卡處、操場、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象及時勸阻，同時安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導學生進行垃圾分類。
3.10月26日開展“環(huán)保感恩”愛灑活動。通過活動教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，保護環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號召大家都自覺行動起來，做環(huán)境保護的宣傳者和實踐者。同時結合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個孩子心里。
4.11月10日開展“愛惜身邊物惜福且知足”活動。本學期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進行實踐活動。學生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識。
5.開展《弟子規(guī)》誦讀展示活動。從12月開展，每周一個年段進行《弟子規(guī)》誦讀展示活動。周一例會由校長抽取一個章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進行誦讀展示。
(二)(二)學校積極開展豐富多彩的少先隊活動。
1.依托星塔開展特色活動。每學期開學初，學校都會開展一系列愛國主義教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀，使基地成為學生緬懷英雄和樹立理想的“第二課堂”。本學期舉行“開筆啟智慧弘揚禮文化”新生開筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙壭∨笥雅e行了“星塔之畔，夢想起航”創(chuàng)意入學禮等活動。
2.常規(guī)活動。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開展教育系列活動。開展“美德少年”、“校園之星”評選等活動，對學生進行感恩教育和愛校教育。12月16日下午全校師生及家長三千多人感受全國道德模范無臂天使李志華感人的故事，聆聽《生命的力量》演講活動，讓學生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。公益巴士來到了成功中心小學，12月22日下午晉江青年志愿者流動驛站載著團市委愛心格子鋪一行人來到我校，開展第十七期“小微公益，情滿校園”校園義賣義捐活動。師生們發(fā)揚助人精神，通過義賣籌集愛心款13144.4元，這些善款用來幫助愛心格子鋪12月幫扶對象。幫助他人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香。這次獻愛心活動只是一個起點，我們將以自己的實際行動將愛心延續(xù)!讓校園里愛心流動，讓校園里真情傳遞，讓校園到處充滿感恩的氣息。
3.“星語少年宮”興趣活動。我們將周三下午定為“星語少年宮活動日”，實現(xiàn)周三無作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學校“星語”少年宮開展了文學社、經(jīng)典誦讀、書法、講故事、燈謎、機器人等30個項目，68個興趣班，培養(yǎng)隊員動手動腦的能力，更加豐富了學生的業(yè)余生活，為學生的自身素質(zhì)打下了扎實的基礎。少年宮學員在各級各類比賽中榮獲佳績，星語少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學習的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂中秋》向大家演繹了博餅的風俗以及樂趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們在一首首童謠的吟唱里，對安海的風俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級好評。
4.小記者在行動。我校小記者積極行動、活潑開朗，本學期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學期小記者活動在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級語文老師的帶領下，學生的報道經(jīng)常在《晉江經(jīng)濟報》上發(fā)表。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實踐基地，多次組織小記者和學生參觀盆景展、學習盆景文化藝術、動手種植體驗等活動。四年級小記者組隊表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學生“愛與奉獻”課本劇、情景劇展演活動二等獎;活動量化總分排安海鎮(zhèn)第二名。褚曉蕓老師評為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。
5.“千人書法”活動。本學期第13周為學校的“書畫周”，開展豐富多彩的活動，最具震撼的是全體學生參加的“千人書法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學子脫穎而出，共評出一、二、三等獎700多人次，并在省市各級比賽中獲獎。
(三)體藝活動精彩紛呈。
2.體育活動豐富多彩，成績斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實現(xiàn)“三連冠”。學生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學生運動會榮獲小學男子組跳高第一名，學生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚在晉江市第54屆中小學生運動會成績優(yōu)秀。
3.藝術特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術教育特色校的稱號，特色為閩南紅磚，下學期，我校將繼續(xù)開展《閩南“紅磚”文化資源在小學美術學科上開發(fā)與應用的研究》主題活動，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、積極向上的、正面反映生活的民間藝術內(nèi)容融入學校教育，倡導“弘揚閩南紅磚文化，振奮民族精神”，讓孩子們進一步感受到自己生活的社會環(huán)境和人文景觀，促進孩子的健康成長。繼續(xù)開展“閩南文化周”展示活動，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚情操。
四、抓安全工作，護師生平安。
學校重視并加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及學校安全工作的常規(guī)部署、落實、檢查、評比、總結工作，不斷完善各項規(guī)章制度和管理機制，在管理和實施上做精、做實、做細。在20xx年安海鎮(zhèn)小學、幼兒園綜治安全目標管理責任制考評量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學校還被晉江市公安局嘉獎為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。
(一)消防安全。認真組織開展“11.9”消防宣傳月活動，通過班隊會、早會、板報、手抄報等形式，扎實開展活動，并做好以下幾項工作：嚴禁學生帶火種進入校園;嚴禁燃放煙花爆竹;嚴禁學生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、安全出口的暢通，對學校的電源電路進行全面的檢查，該更換的應及時更換。
(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學中，并結合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識競賽(手抄報、網(wǎng)絡競賽，現(xiàn)場競賽)榮獲第二名的好成績，若干名同學榮獲手抄報二、三等獎，嚴禁十二周歲以下的學生騎自行車上學;嚴禁小學生駕駛機動車;嚴禁學生乘坐無牌無證的車輛。加強放學校門口的管理工作，要有教師值崗。建立值日教師責任制，做好“臺風”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學生的護送工作。
(三)游泳安全。學校嚴禁學生私自到河、溪、池塘、水庫等戲水、劃船、游泳;加強教育，認真與學生及家長簽定游泳安全責任狀。
(四)食堂安全。食品生產(chǎn)、加工、貯存、運輸、銷售的場所及周圍環(huán)境必須干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學應講究個人衛(wèi)生，注意用餐禮儀，愛護餐具，保持食堂的安靜。
(五)安全教育登記工作。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過經(jīng)常性抽查促使教師及時做好學生的安全教育及登記。
(六)晨檢制度。本學期學校認真執(zhí)行晨檢制度，每天堅持在班級檢查家校聯(lián)系冊，堅持學校晨檢匯總并上報，通過層層把關把“流感”拒于校外。
五、提后勤服務，讓管理落地。
1.完善各項規(guī)章制度，強化工作人員常規(guī)管理，強化各項服務的過程管理，不斷提高服務意識、服務質(zhì)量和服務水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。
2.加強校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對學校財產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強固定資產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行購物申請、審批、采購、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對各班級、各部門、各專用功能室實行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時經(jīng)常巡視、檢查，做好學校設施、設備的維護和保養(yǎng)工作，使學校資產(chǎn)的使用率保持良好。
3.做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，進行每日的巡視，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。對學校師生提出的維修問題應給予及時解決：一般維修在24小時內(nèi)解決;因故不能及時修繕的要及時進行解釋，給出解決的時限并盡快解決;涉及學校和學生安全的問題應當場解決，不得拖拉。
4.嚴格按照市物資采購和學校工程建設管理的規(guī)定進行各項招投標工作。本學期共進行17個項目的招投標采購，共計投入資金83萬多元.
5.對學校水電氣等消耗資源的管理，嚴格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強對水電氣等基礎設施的管理與維護，牢記樹立安全意識，及時消除各種安全隱患。
6.加強午托的管理，及時同配餐公司聯(lián)系做到保證質(zhì)量，保證服務。
7.加強清潔工管理工作，對校園進行網(wǎng)格化劃分，分配責任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無死角。給全體師生提供一個舒適、清潔的環(huán)境。
總之，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后，將繼續(xù)圍繞辦學目標，不斷完善辦學條件，提升隊伍建設，促進均衡發(fā)展，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
六、20xx年春季工作思路。
1.完善辦學思路，構建理念、文化體系。豐富“成功文化”，探索“成功教育”，從細節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省義務教育管理標準化學?！?。
2.深化“一校制”管理，走出去請進來，通過到教育發(fā)達地區(qū)考察和學習，結合學校、區(qū)域?qū)嶋H，努力完善“一校制”管理機制，提高管理水平。
3.根據(jù)市鎮(zhèn)兩級出臺的教師輪崗交流方案，根據(jù)學校實際及隊伍建設情況，制定合理科學的輪崗考核管理方案，組織教師進行輪崗交流，助推有效交流，促進兩個校區(qū)的共同發(fā)展。
4.做好足球特色發(fā)展，加強足球項目建設與管理。力爭在上級主管部門的支持下，聘請專職的足球教練，提升師資隊伍建設，提高足球項目的教育教學質(zhì)量。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省體育傳統(tǒng)項目(足球)學校”。
5.深入挖掘書法特色品牌活動，通過抓教師書法的提升，來帶動學生書法的提升，讓師生寫一手好字，成為學校的一張名片。
6.學校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場，全力打造鄭成功少年讀書處;計劃于20xx年，力爭在上級主管部門的支持下，在泉州市鄭成功學術研究會的幫助下，科學規(guī)劃籌建鄭成功紀念館，豐富泉州市愛國主義教育基地內(nèi)涵。
7.擬承辦由福建省普通教育教學研究室組織的《小學德育質(zhì)量監(jiān)測工具的實踐與研究》第一次成果交流研討會;邀請北京知名專家蒞臨學校指導。
學校領導講話感想體會篇十三
五星紅旗迎風飄揚，隨著陣陣悅耳的歌聲傳來。各班陸續(xù)走到了自己的位置上升旗儀式就此開始。
首先，那老師站在主席臺上整隊。后面跟上來的是我們的小小主持人，主持人簡單的話語便開始了升旗儀式：“請全體少先隊員進隊禮其他同學行注目禮”。隨著主持人的一聲令下。少先隊員有力而堅定地舉起了他們的右手。突然發(fā)出一只響聲，是什么聲音呢?那是少先隊員一起舉起手時發(fā)出清脆而又明亮的響聲。每一次升旗儀式的敬隊禮，都令我期待，同時也令我震撼。這一次，也不例外。
接著國歌緩緩奏起。少先隊員們瞻仰著國旗，豎立在國旗下，眼神中透露出的是一種尊敬與莊重。一個小女孩露出一抹微笑，那笑容透露的是對國旗的自豪與驕傲。她的眼神是如此的堅定，她的目光是那樣的有神、真摯。那是對國旗的熾愛，她的心中有國，有著對國的深愛。隨著國旗班的一個同學有力的甩出國旗，國旗伴隨著國歌冉冉升上天空。如那初升的太陽照耀著我們大家照耀著整個大地在校園里隨風飄動像一個舞者那樣，優(yōu)雅而又不失風采。我們的目光不約而同地緊隨國旗，頭也緩緩的昂起，隨著國歌的旋律而逐漸熱血沸騰。放眼望去，竟無一人隨意擺動，站直了身軀，仿佛定格了一般。
然后等國旗身上旗桿頂端。中老師講完話后。我們便按照次序一一退場。
每周一的升旗儀式結束了。但每一次都讓我心生對祖國的敬佩和驕傲。